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        魔法師的帽子讀書(shū)心得體會(huì)(模板19篇)

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            - 通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。寫(xiě)心得體會(huì)的同時(shí),可以參考他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),進(jìn)行思想碰撞和啟發(fā),提高自己的個(gè)人素養(yǎng)。以下是小編整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
            魔法師的帽子讀書(shū)心得體會(huì)篇一
            書(shū),這個(gè)簡(jiǎn)單的字眼兒,它是智慧的來(lái)源,它是一種人與人之間的溝通。
            書(shū)的世界,是無(wú)限的,只有一直地探索;就是老人也還是去發(fā)現(xiàn)書(shū)籍的奧妙;書(shū)沒(méi)有邊緣,但你只要努力的去探索,你的層次就比別人的要高。在古代,一般讀書(shū)的人都窮,但志不窮,他們就比滿(mǎn)嘴粗話(huà)的人層次高了好多好多……別看原來(lái)在有錢(qián)人家出身的人身穿華麗的長(zhǎng)袍,很有氣質(zhì);但看他的人品以及才學(xué)了嗎?現(xiàn)在很多公司招人都招有品格的,就算出身世家或者擁有博學(xué),沒(méi)有品格的人都不招。品格也可以從書(shū)中悟出,從書(shū)中懂得。
            是啊!有了書(shū)籍你的生活就增添了不少色彩,使生活更有活力!愛(ài)上讀書(shū)吧,它將讓你去探尋另一個(gè)世界!
            魔法師的帽子讀書(shū)心得體會(huì)篇二
            接著,我看了第一章,第一章主要講姆咪特羅爾、小嗅嗅和小吸吸找到了魔法師的帽子,講五朵白云怎么突然出現(xiàn),講赫木倫迷上了一種新花樣。然后我繼續(xù)往下看,第二章就讓我知道了魔法師的帽子有什么作用,至于到底有什么作用,我不告訴你,自己慢慢去看吧!第三章和第四章講姆咪一家來(lái)到一個(gè)神秘的島嶼旅游,發(fā)生了一個(gè)接著一個(gè)的精彩故事。第五章講姆咪一家成了一座森林。第六章,某甲和某乙?guī)е粋€(gè)手提箱來(lái)到姆咪一家,這個(gè)手提箱中有一個(gè)非常珍貴的東西,會(huì)亮瞎你的眼哦!第七章講魔法師來(lái)到了姆米谷,想要得到某甲和某乙手提箱中的東西。
            這本書(shū)極具幻想,是由世界著名作家托芙揚(yáng)松創(chuàng)作的。托芙揚(yáng)松還因這本書(shū)榮獲了國(guó)際安徒生兒童文學(xué)作家獎(jiǎng)。
            魔法師的帽子讀書(shū)心得體會(huì)篇三
            魔法師的帽子》這本書(shū)給了我深刻的印象。其中特羅爾、小嗅嗅和小吸吸找到了魔法師的帽子,這神奇的帽子給他們帶來(lái)了許多快樂(lè),同時(shí)也帶來(lái)了磨難。赫木倫也迷上了新的植物標(biāo)本,某甲和某乙來(lái)到了這個(gè)大家庭,同時(shí)也帶來(lái)了一個(gè)手提包,某甲和某乙看到大家對(duì)他這么好,他們決定讓大家看看手提包里的東西,一顆寶石之王。魔法師來(lái)到這,讓每個(gè)動(dòng)物都許個(gè)愿望,輪到某甲和某乙許愿時(shí),他們替魔法師許了一個(gè)愿望,魔法師笑了。
            這是一個(gè)充滿(mǎn)真誠(chéng),善良和美麗的故事,書(shū)中的人物向人們展示出了他們真誠(chéng)、善良的本性,也展示了他們幸福美滿(mǎn)的生活,真令人羨慕!
            記得有一次,我的一個(gè)同學(xué)坐公交車(chē)回家,車(chē)上人很多,售貨員也沒(méi)有注意到他。就這樣,他選擇了逃票,裝作若無(wú)其事,好像已經(jīng)付過(guò)錢(qián)了一樣。到了家門(mén)口的那個(gè)站臺(tái),他又隨著人群擁擠而下。我真為他感到難過(guò)。同學(xué)們可不能學(xué)他!
            我們從小就要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,不能貪圖眼前的利益,要做到光明正大,善良,不要存有小人之心!不要像我的朋友一樣。別忘了,“一失足”也會(huì)成“千古恨”啊!
            書(shū)中講的是小木民矮子精、小嗅嗅、小吸吸冬眠結(jié)束后在山坡上撿到了一頂帽子——魔法師的帽子。所有進(jìn)入帽子里的東西都會(huì)在下一刻變成你意想不到的,和原來(lái)完全不一樣的東西。雞蛋殼進(jìn)入帽子后變成了五朵可以駕駛的小彩云,蟻獅變成全世界最小的刺猬,幾株植物標(biāo)本變成大森林。
            木民家后來(lái)又遇到了兩個(gè)不速之客——某甲和某乙,他們總是帶著一只大大的手提箱。在八月來(lái)臨的時(shí)候,木民媽媽舉辦的晚會(huì)也開(kāi)始了。某甲和某乙覺(jué)得木民一家對(duì)他們實(shí)在太好了,為了報(bào)答他們,就在晚會(huì)的最后時(shí)刻,打開(kāi)了手提箱。這個(gè)手提箱里的東西,竟然是魔法師夢(mèng)寐以求的,尋找了百年的紅寶石之王!此時(shí)在月球上的魔法師一眼就看見(jiàn)了紅寶石之王,騎著黑豹飛向了木民家的花園,魔法師想用兩座紅寶石山和一座珍珠山來(lái)?yè)Q紅寶石之王,可某甲和某乙拒絕了。魔法師雖然心情很沮喪,但還是給木民谷所有的居民都實(shí)現(xiàn)了一個(gè)愿望,雖然他有這么多的法力,但卻不能夠滿(mǎn)足自己的愿望。最后某乙不忍心看著魔法師沮喪的樣子,便許愿:希望世界上能夠出現(xiàn)第二顆紅寶石之王,然后把第二顆紅寶石之王送給了魔法師。晚會(huì)繼續(xù)歡樂(lè)地舉行了!
            這本書(shū)讓我明白了許多道理,比如:小木民矮子精、小嗅嗅、小吸吸他們?nèi)烁矣趧?dòng)手實(shí)踐,冒著危險(xiǎn)去抓蟻獅。在晚會(huì)上,魔法師擁有那么多的法力,卻沒(méi)有搶紅寶石之王,而是打算與某甲某乙交易,以德服人。而最終,好人有好報(bào),某乙把第二顆紅寶石之王送給了魔法師。而且我非常喜歡木民家人的熱情好客,在見(jiàn)到某甲和某乙的時(shí)候還讓木民爸爸多準(zhǔn)備了兩張床,還讓小吸吸端了一大盤(pán)食物送給某甲和某乙。我想:如果所有人都能夠這樣熱情好客,人們走到哪里都有免費(fèi)的賓館住,那么,家,也不會(huì)遙遠(yuǎn)了吧。
            如果我們都能像故事中的人物一樣,那,這個(gè)世界將充滿(mǎn)真誠(chéng)和愛(ài),這個(gè)世界將會(huì)更加和諧、美好。
            魔法師的帽子讀書(shū)心得體會(huì)篇四
            《魔法師的帽子》是由世界兒童文學(xué)大師托芙·揚(yáng)松創(chuàng)作,他以詼諧的語(yǔ)調(diào)和精美的圖畫(huà)來(lái)表現(xiàn)姆咪們?cè)谀愤涔扔崎e自在,幸福的生活。
            這本書(shū)是托芙·楊松老師1948年創(chuàng)作的童話(huà)故事,它受到了世界各國(guó)兒童的歡迎,同時(shí)也像一個(gè)美味的食物似的,吊著我的胃口。閱讀托芙·揚(yáng)松老師的作品《魔法師的帽子》用心去體會(huì)那每一個(gè)文字的道理,慢慢地嚼你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)和我們生活中不一樣的世界,那個(gè)世界反襯著現(xiàn)實(shí)世界,現(xiàn)實(shí)世界丑惡,復(fù)雜。這個(gè)世界善良,簡(jiǎn)單。
            擁有創(chuàng)造性思維的爸爸,笨手笨腳的小吸吸,孤獨(dú)的'小嗅嗅,哲學(xué)家麝鼠,女人味十足的斯諾爾克小妞,姆咪特羅爾,還有偉大的植物學(xué)家—赫木倫。
            他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)不一樣的世界觀,寫(xiě)到這里我仿佛又回到了書(shū)中與姆咪們一起找到了魔法師的帽子,騎著云朵遨游姆米谷,與赫木倫一起集郵,采摘新奇的植物。和姆咪特羅爾一起捉迷藏,鉆進(jìn)魔法師的帽子,感受變形之苦。捉住蟻獅塞進(jìn)帽子里讓他也嘗嘗變形的苦楚。和姆咪一家人去探險(xiǎn)報(bào)復(fù)以多欺少的哈蒂法特人。吃掉個(gè)大味鮮的馬梅盧克魚(yú)。一起玩森林游戲—猿人泰山。睹一睹紅寶石之王的風(fēng)采,與森林的朋友們一起慶祝姆咪媽媽的手提包成功找到,讓魔法師給自己許一個(gè)愿望。
            多么美好的生活,多么精彩的語(yǔ)調(diào)。我太喜歡托芙·揚(yáng)松老師的書(shū)了,因?yàn)樗軉拘讶藘?nèi)心的真諦。
            魔法師的帽子讀書(shū)心得體會(huì)篇五
            在我的生活中我就想得到一些東西,比如說(shuō)飛機(jī)、寶石、寵物等等,可就是不能如愿。我多渴望實(shí)現(xiàn)愿望呀!可是在《魔法師的帽子》這本書(shū)中,我發(fā)現(xiàn)了可以將一種物體扔進(jìn)帽子就能變成任何意想不到的其他東西的神奇事情。這誘惑著我,讓我繼續(xù)讀下去。
            我還想和他們一樣在自己的房間里玩人猿泰山。在家里吃著各種各樣不用花錢(qián)的水果,我想那些水果一定非??煽?,非常令人回味。咬一口,汁水噴涌而出。要是在夏天吃一定非常的涼快!
            我還想和他們一樣有一顆“寶石之王”。因?yàn)檫@樣可以把魔法師引來(lái),實(shí)現(xiàn)我的愿望。
            我讀了這本書(shū),一心想著魔法師那神奇的帽子,如果我能擁有它,那真是太好了!因?yàn)橛辛怂?,就等于擁有了云彩、木莓汁、紅寶石……有了它,就有了一切。
            魔法師的帽子讀書(shū)心得體會(huì)篇六
            暑假期間,我讀完了《魔法師的帽子》這本書(shū)。它是“安徒生兒童文學(xué)獎(jiǎng)”得主托夫。揚(yáng)松寫(xiě)的,寫(xiě)得真是好極了。文里一家住在森林里的,像直立的微型小河馬,胖胖的羞澀的姆咪,我好喜歡這一家子,也讓我心馳神往那個(gè)世界!
            當(dāng)姆咪媽媽、姆咪爸爸、姆咪特羅爾、小嗅嗅、小吸吸等人物出來(lái)后,我就不由自主地被這個(gè)有趣的故事深深地吸引住了。書(shū)里主要講小嗅嗅、小吸吸和姆咪特羅爾尋找魔法師的帽子時(shí),所發(fā)生的一系列奇怪的故事,讓人既啼笑皆非,也受益匪淺。
            我最喜歡的段落是,姆咪一家駕船去一個(gè)小島上游玩,姆咪媽媽把一罐奶油藏在沙堆里,打算明天和著面包一起吃??墒?,晚上海上突發(fā)的一場(chǎng)暴雨將那罐奶油沖走了。大家都很難過(guò),沒(méi)有了奶油還怎么吃得下面包哩!姆咪爸爸卻沒(méi)有那么失望,他對(duì)家人說(shuō):“看看大海帶走了什么,會(huì)不會(huì)又帶來(lái)了什么?”于是大家便分頭去尋找大海給自己的禮物。斯洛爾克這小子竟淘到了金幣呢!
            這個(gè)故事告訴我們,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小的挫折或失敗而喪失信心,現(xiàn)實(shí)中往往是老天爺讓我們失去了一扇門(mén),卻又會(huì)給我們開(kāi)一扇窗。所以在困難面前一定不要?dú)怵H,而是要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)!
            相較于我們學(xué)過(guò)的課文《漁夫和魔鬼》里的漁夫和公主們的善良美麗,我覺(jué)得這些姆咪更可愛(ài),更善良,更天真,可以說(shuō)這是孩子們耳熟能詳?shù)膭?dòng)畫(huà)形象,也是大人們童年時(shí)的回憶。
            哦!可愛(ài)善良的姆咪一家子,我愛(ài)你們!
            魔法師的帽子讀書(shū)心得體會(huì)篇七
            這個(gè)暑假我讀了托芙——揚(yáng)松奶奶寫(xiě)的《魔法師的帽子》。
            這個(gè)故事里有許許多多生動(dòng)形象的人物,有姆咪、姆咪媽媽、姆咪爸爸、小嗅嗅、小吸吸、樂(lè)于助人的魔法師等一系列人物,他們都各有各的特點(diǎn)。
            《魔法師的帽子》這本書(shū)每一章故事都有特別多類(lèi)型的詞語(yǔ),有aabb、abac、abb、abab這些類(lèi)型,每一章我看的都津津有味,特別好看,看的都入迷了。
            看到魔法師拯救姆咪谷那驚險(xiǎn)的瞬間,看到姆咪家里長(zhǎng)出樹(shù)了,那奇怪的事件,真的太有趣了。
            偉大的女畫(huà)家托芙——揚(yáng)松寫(xiě)了那些鮮活可愛(ài)的姆咪們住在森林里,樣子像直立的微型小河馬,胖胖的,很羞澀,熱愛(ài)陽(yáng)光。他們同自己生活的森林環(huán)境形成了一個(gè)統(tǒng)一和諧的世界。這些都是托芙——揚(yáng)松的作品。
            我愛(ài)看《魔法師的帽子》,我也愛(ài)看托芙——揚(yáng)松奶奶寫(xiě)出來(lái)的所有作品,所有的書(shū)。
            魔法師的帽子讀書(shū)心得體會(huì)篇八
            我讀了《魔法師的帽子》這本書(shū)后,給我留下的最深印象是:書(shū)中的人物懂得相互幫助,很團(tuán)結(jié)。我很佩服他們的這種互相幫助、團(tuán)結(jié)的精神。我知道,這種精神對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是很重要的`,只要團(tuán)結(jié),就能聚集力量,正所謂“團(tuán)結(jié)就是力量!”
            同學(xué)之間如果能夠互相幫助的話(huà),我會(huì)很高興的,大家你幫我,我?guī)湍愕?,相處得非常融洽。這樣,同學(xué)之間就不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露鵂?zhēng)吵,甚至是打架了。不管是爭(zhēng)吵或是打架,這都有損同學(xué)間的友誼。我想,在日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,同學(xué)之間能夠做到互相幫助、團(tuán)結(jié)一致,就不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露[矛盾了。
            看了這本書(shū),再對(duì)我的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行了一翻回顧,我深深感受到互相幫助和團(tuán)結(jié)這些精神對(duì)同學(xué)的和諧相處的巨大的作用。如果在遇到困難時(shí),大家都能主動(dòng)向有困難的同學(xué)伸出援手,那么,我們收獲的不僅是把困難克服掉,還有同學(xué)間的能共患難的友情。
            魔法師的帽子讀書(shū)心得體會(huì)篇九
            今天,我讀了世界著名兒童文學(xué)大師托芙·揚(yáng)松的著名作品——《魔法師的帽子》。
            托芙·揚(yáng)松出生于1914年。她創(chuàng)作的“姆咪谷”系列故事向讀者展示了一個(gè)充滿(mǎn)真實(shí),善良、美麗的奇妙世界,她作品里的那些鮮活可愛(ài)的姆咪們住在魔法森林里,樣子像微型的小河馬,胖胖的、很羞澀,熱愛(ài)陽(yáng)光。他們同自己生活的森林環(huán)境行成了一個(gè)統(tǒng)一和諧的世界。揚(yáng)松筆下的這些故事現(xiàn)在已拍成了卡通片在世界各國(guó)上映因此,姆咪特羅爾也成為了孩子們耳熟能詳?shù)男蜗罅恕?BR>    這本書(shū)共有七章,每一章都有那些淘氣可愛(ài)的姆咪特羅爾和它的`伙伴們一起玩樂(lè)的事情。
            一個(gè)春天的早晨,姆咪特羅爾從夢(mèng)中醒來(lái),他和小吸吸、小嗅嗅在一起,從山頂上發(fā)現(xiàn)了一頂帽子——魔法師的帽子!這頂帽子可以把雞蛋殼變成五朵小云,可以把姆咪家變成森林……后來(lái),姆咪們?yōu)榱瞬蛔尭嗟钠婀质掳l(fā)生,把魔法師的帽子藏到了一個(gè)秘密山洞里。再后來(lái),姆咪們釣到了一條很大很大的馬梅盧克魚(yú),大家把它烤著吃了。盛夏八月的夜晚,小嗅嗅離家遠(yuǎn)行,姆咪一家正與小動(dòng)物們?cè)谏掷锱e行盛大的慶祝晚會(huì),神秘的魔法師降臨姆咪谷。
            這本書(shū)中活潑可愛(ài)的姆咪們讓我知道了什么是真正的友誼,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
            魔法師的帽子讀書(shū)心得體會(huì)篇十
            這個(gè)故事里有許許多多生動(dòng)形象的人物,有姆咪、姆咪媽媽、姆咪爸爸、小嗅嗅、小吸吸、樂(lè)于助人的魔法師等一系列人物,他們都各有各的特點(diǎn)。
            《魔法師的帽子》這本書(shū)每一章故事都有特別多類(lèi)型的詞語(yǔ),有aabb、abac、abb、abab這些類(lèi)型,每一章我看的都津津有味,特別好看,看的都入迷了。
            看到魔法師拯救姆咪谷那驚險(xiǎn)的瞬間,看到姆咪家里長(zhǎng)出樹(shù)了,那奇怪的事件,真的太有趣了。
            偉大的女畫(huà)家托芙——揚(yáng)松寫(xiě)了那些鮮活可愛(ài)的姆咪們住在森林里,樣子像直立的微型小河馬,胖胖的,很羞澀,熱愛(ài)陽(yáng)光。他們同自己生活的森林環(huán)境形成了一個(gè)統(tǒng)一和諧的世界。這些都是托芙——揚(yáng)松的'作品。
            我愛(ài)看《魔法師的帽子》,我也愛(ài)看托芙——揚(yáng)松奶奶寫(xiě)出來(lái)的所有作品,所有的書(shū)。
            魔法師的帽子讀書(shū)心得體會(huì)篇十一
            這個(gè)寒假,我讀了一本有趣的書(shū),就是《魔法師的帽子》。這本書(shū)太吸引我了,我用了幾天時(shí)間就把它讀完了。
            故事從一個(gè)春天的早晨開(kāi)始,姆咪特羅爾從冬眠中醒來(lái),他和小吸吸、小嗅嗅一起在山上找到了一頂神奇的帽子,那就是魔法師的帽子。這頂帽子非常神奇,它能變出許多東西……而令人驚奇的事頻頻發(fā)生。
            在八月的一個(gè)晚上,動(dòng)物們?cè)谂e行盛大的晚會(huì),這時(shí),魔法師來(lái)找紅寶石,最終他找到了,給了每個(gè)人一個(gè)愿望。
            這頂神奇的帽子把雞蛋變成五朵蓬蓬的小云,把海水變成甜甜的樹(shù)莓汁。
            讀著這本書(shū)的時(shí)候,我都好像沉浸在這本書(shū)的故事里,和他們一同玩耍,一同快樂(lè),感受到了一個(gè)充滿(mǎn)真誠(chéng)、善良和美麗的神奇世界。讀完這本書(shū),書(shū)中的故事帶給我很多快樂(lè),很多啟示,不覺(jué)什么事都有好的一面,只要你堅(jiān)持,不要輕言放棄,夢(mèng)想終究實(shí)現(xiàn)。
            魔法師的帽子讀書(shū)心得體會(huì)篇十二
            最精采的要數(shù)結(jié)尾,魔法師在月亮上發(fā)現(xiàn)了寶石之王,于是黑豹便馱著主人來(lái)到木民谷,他們成了黑貓和白鼠,來(lái)到木民媽媽為工人開(kāi)個(gè)晚會(huì)上,魔法師說(shuō)明來(lái)意,但某甲、某乙不同意交換寶石之王。魔法師答應(yīng)為在坐的每一個(gè)人變出想得的東西。某乙希望得到和寶石之王一樣的寶石。魔法師變出了寶石之后,某乙便把寶石之王送給了魔法師,魔法師拿著寶石走了。從此木民谷的谷民都過(guò)著快樂(lè)的生活。
            這個(gè)故事里魔法師有能力得到寶石,但他沒(méi)有利用魔法奪取寶石之王。他采用滿(mǎn)足大家愿望的方法,最后每個(gè)人都得到了滿(mǎn)足。同時(shí),魔法師也得到了想得到的東西。讀了這個(gè)故事,我懂得了不管做什么事情都要以理服人,不能專(zhuān)橫武斷,應(yīng)該克服自私自利的壞思想,從小培養(yǎng)人與人之間相互合作的好思想。一定要做到“己所不欲,勿施于人,”也就是說(shuō)自己不愿別人對(duì)自己做的事情,自己首先應(yīng)該不對(duì)別人做這種事。
            魔法師的帽子讀書(shū)心得體會(huì)篇十三
            揚(yáng)松寫(xiě)的《魔法師的帽子》。是一個(gè)嶄新的世界。童話(huà)里的人物的心靈都很童真呢!性格都是獨(dú)一無(wú)二的,每一個(gè)人物的模樣也很特別。
            《魔法師的帽子》這本書(shū)的人物很有創(chuàng)意,是一種叫做“姆咪”的物種,而故事卻恰好發(fā)生在這一個(gè)個(gè)像人卻又不是人的身上。讀完這本書(shū)以后,在我的潛意識(shí)里,好像真的有一個(gè)“姆咪谷”,在“姆咪谷”里面,有一個(gè)“姆咪”們住的大房子,打開(kāi)門(mén)來(lái)的是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小“姆咪”,在房子里住著快樂(lè)而可愛(ài)的“姆咪”們過(guò)著屬于他們的幸福生活。其實(shí)整個(gè)故事想要向我們大家表達(dá)的事情很少,也很簡(jiǎn)單,就是:“姆咪”們撿到了魔法師的帽子,后來(lái),“姆咪”們用魔法師的帽子換得了一個(gè)名叫“寶石之王”的東西,最后,魔法師騎著他的黑豹,到“姆咪谷”,拿走了“寶石之王”。
            在整個(gè)故事中,有些人物和事情給我留下了非常深刻的印象。
            小吸吸平時(shí)很自傲,他以為他什么事自己都會(huì),都能做得很好很好。但是,當(dāng)他給大家?guī)兔Φ臅r(shí)候,他卻把事情弄得一團(tuán)糟。所以,我們決不能學(xué)小吸吸這樣自以為是,到處亂逞能!到最后發(fā)現(xiàn)自己一無(wú)是處。我們應(yīng)該謙虛,友善,不要總是以我為中心,要勇于接受別人的建議和批評(píng),在成長(zhǎng)中不斷學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中慢慢成長(zhǎng)。
            還有一件事就是某甲和某乙為魔法師許下了一個(gè)讓魔法師開(kāi)心的愿望。在這件事中某甲和某乙對(duì)魔法師很有同情心,我們也要學(xué)習(xí)他們,要多幫助多關(guān)心他人,但是,千萬(wàn)要記住,不要把同情心放在那些面部看似善良內(nèi)心卻十分險(xiǎn)惡的人身上,防止自己上當(dāng)受騙。
            魔法師的帽子讀書(shū)心得體會(huì)篇十四
            揚(yáng)松寫(xiě)的《魔法師的'帽子》。是一個(gè)嶄新的世界。童話(huà)里的人物的心靈都很童真呢!性格都是獨(dú)一無(wú)二的,每一個(gè)人物的模樣也很特別。
            《魔法師的帽子》這本書(shū)的人物很有創(chuàng)意,是一種叫做“姆咪”的物種,而故事卻恰好發(fā)生在這一個(gè)個(gè)像人卻又不是人的身上。讀完這本書(shū)以后,在我的潛意識(shí)里,好像真的有一個(gè)“姆咪谷”,在“姆咪谷”里面,有一個(gè)“姆咪”們住的大房子,打開(kāi)門(mén)來(lái)的是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小“姆咪”,在房子里住著快樂(lè)而可愛(ài)的“姆咪”們過(guò)著屬于他們的幸福生活。其實(shí)整個(gè)故事想要向我們大家表達(dá)的事情很少,也很簡(jiǎn)單,就是:“姆咪”們撿到了魔法師的帽子,后來(lái),“姆咪”們用魔法師的帽子換得了一個(gè)名叫“寶石之王”的東西,最后,魔法師騎著他的黑豹,到“姆咪谷”,拿走了“寶石之王”。
            在整個(gè)故事中,有些人物和事情給我留下了非常深刻的印象。
            小吸吸平時(shí)很自傲,他以為他什么事自己都會(huì),都能做得很好很好。但是,當(dāng)他給大家?guī)兔Φ臅r(shí)候,他卻把事情弄得一團(tuán)糟。所以,我們決不能學(xué)小吸吸這樣自以為是,到處亂逞能!到最后發(fā)現(xiàn)自己一無(wú)是處。我們應(yīng)該謙虛,友善,不要總是以我為中心,要勇于接受別人的建議和批評(píng),在成長(zhǎng)中不斷學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中慢慢成長(zhǎng)。
            還有一件事就是某甲和某乙為魔法師許下了一個(gè)讓魔法師開(kāi)心的愿望。在這件事中某甲和某乙對(duì)魔法師很有同情心,我們也要學(xué)習(xí)他們,要多幫助多關(guān)心他人,但是,千萬(wàn)要記住,不要把同情心放在那些面部看似善良內(nèi)心卻十分險(xiǎn)惡的人身上,防止自己上當(dāng)受騙。
            《魔法師的帽子》這本書(shū)給了我們很大的啟示,我希望有更多的人去閱讀它,宣傳它。
            魔法師的帽子讀書(shū)心得體會(huì)篇十五
            暑假里,老師給我們推薦了一些好書(shū)。其中《魔術(shù)師的帽子》非常有趣,我連續(xù)讀了兩遍。它是由芬蘭著名女作家托芙。揚(yáng)松創(chuàng)作的作品,是一本老少皆宜的好書(shū)。
            我喜歡這些木民,他們真誠(chéng)、勇敢、善良,他們團(tuán)結(jié)互助、熱愛(ài)生活、勇于探索生活中的奧秘,對(duì)世界充滿(mǎn)著好奇心。
            最后,我想對(duì)魔法師說(shuō):如果我也可以許愿的話(huà),我要讓全世界都變成木民谷,這樣我們天天都會(huì)過(guò)著不一樣的快樂(lè)生活。
            魔法師的帽子讀書(shū)心得體會(huì)篇十六
            《魔法師的'帽子》是一本有趣的童話(huà)書(shū),里面的一個(gè)個(gè)像人卻不是人的“童話(huà)人”——姆咪,他們之間發(fā)生了很多事,有的叫人捧腹,有的讓熱心驚膽戰(zhàn),有的又叫人揪心。
            這本書(shū)里,講了許許多多的有趣故事,都發(fā)生在姆咪一家身上,偶爾還出現(xiàn)某甲、某乙,故事也風(fēng)趣、幽默。
            我最喜歡最后一章,它主要講述了:小嗅嗅離家遠(yuǎn)行,要去很遠(yuǎn)的地方待到明年春天,使姆咪特羅爾很不快活。姆咪媽媽丟了手提袋,是被某甲、某乙拿去當(dāng)臥室了,最后找了回來(lái),因此,舉行了盛大的宴會(huì),整個(gè)姆咪谷的動(dòng)物都參加了,大家開(kāi)心極了,把吃的吃光,把喝的喝完,跳舞跳的把腿都快跳斷了!又講了某甲和某乙的神秘手提箱里到底裝了什么,魔法師就正在找這樣?xùn)|西,就來(lái)到了姆咪谷,送給了每個(gè)人一個(gè)禮物。
            這一章好看極了,當(dāng)魔法師來(lái)到姆咪谷時(shí),叫人提心吊膽,魔法師送禮物時(shí)我們又放寬心情,開(kāi)心極了。我喜歡這樣讓情緒變來(lái)變?nèi)ァ?BR>    魔法師的帽子讀書(shū)心得體會(huì)篇十七
            這本書(shū)是芬蘭著名女作家圖韋楊松1948年創(chuàng)作的童話(huà)故事,也是她的被國(guó)外譯得最多的代表作之一,受到世界各國(guó)兒童的歡迎。翻開(kāi)這本書(shū),我仿佛進(jìn)入了童話(huà)世界,小木民矮子精一家人和住在他家的其他人的友愛(ài)、互助和樂(lè)天的性格、愛(ài)冒險(xiǎn)的精神,像磁鐵一樣深深地吸引著我,使我留下了深刻的印象。
            最精采的一章要數(shù)第七章了。第七章講,由于某甲、某乙把手提包還給了木民媽媽?zhuān)久駤寢尡銣?zhǔn)備為工人開(kāi)個(gè)晚會(huì),某甲、某乙手提包內(nèi)的寶石之王終于在晚會(huì)上同大家見(jiàn)面了。魔法師在月亮上發(fā)現(xiàn)了寶石之王,于是黑豹便馱著主人來(lái)到木民谷,他們成了黑貓和白鼠,來(lái)到晚會(huì)上,魔法師說(shuō)明來(lái)意,但某甲、某乙不同意交換寶石之王。魔法師答應(yīng)為在坐的'每一個(gè)人變出想得的東西。某乙希望得到和寶石之王一樣的寶石。魔法師變出了寶石之后,某乙便把寶石之王送給了魔法師,魔法師拿著寶石走了。從此木民谷的谷民都過(guò)著快樂(lè)的生活。
            看了這個(gè)故事以后,我想:魔法師有能力得到寶石,但他沒(méi)有利用魔法奪取寶石之王。魔法師說(shuō)過(guò):不能把寶石硬拿走,要不然就是搶了。不過(guò)你們不能跟我交換嗎?比方說(shuō)我用兩個(gè)鉆石山和一個(gè)山谷的珍珠跟你交換。他采用滿(mǎn)足大家愿望的方法,最后每個(gè)人都得到了滿(mǎn)足。同時(shí),魔法師也得到了想得到的東西。讀了這個(gè)故事,我懂得了不管做什么事情都要以理服人,不能專(zhuān)橫武斷,應(yīng)該克服自私自利的壞思想,從小培養(yǎng)人與人之間相互合作的好思想。一定要做到己所不欲,勿施于人,也就是說(shuō)自己不愿別人對(duì)自己做的事情,自己首先應(yīng)該不對(duì)別人做這種事。
            魔法師的帽子讀書(shū)心得體會(huì)篇十八
            《魔法師的帽子》是托芙楊松最出色的童話(huà)作品,創(chuàng)作于1948年。作者以生活在自由天地里的矮子精木民為主人公,創(chuàng)作了一系列的童話(huà),這是其中最著名的一部,除此之外還有《彗星來(lái)到木民山谷》等,我個(gè)人也喜歡這本書(shū)的作者。
            這些奇特的童話(huà)想象所構(gòu)成的生機(jī)蓬勃的世界,給愛(ài)熱鬧、愛(ài)冒險(xiǎn)的木民們以一個(gè)表現(xiàn)樂(lè)天性格和歷險(xiǎn)精神的天地。
            我喜歡他們這個(gè)家庭,你知道為什么嗎?因?yàn)樗麄兌没ハ鄮椭?、是個(gè)十分喜歡熱鬧的家庭、他們的幽默和他們的愛(ài)心。在童話(huà)里有一句話(huà)叫:讓我們把尾巴纏在一起吧!這句話(huà)顯示出了他們團(tuán)結(jié)互助、熱愛(ài)生活、關(guān)心別人的精神。我們以前的社會(huì),打日本鬼子時(shí),日本鬼子在我們的八路軍中安排了許多奸細(xì)。就像有眼睛在監(jiān)視我們的一舉一動(dòng),在八路軍中一點(diǎn)都不團(tuán)結(jié),怎么能打好仗呢?要是我們不學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)互助的精神,要不連家里人你可能都團(tuán)結(jié)不了呢!所一我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)互助、熱愛(ài)生活、關(guān)心別人的精神。
            魔法師的帽子讀書(shū)心得體會(huì)篇十九
            就在這個(gè)寒假里,我讀了一本好書(shū),名字叫做《魔法師的帽子》,這本書(shū)的作者是托芙·楊松。這本書(shū)的人物被作者刻畫(huà)的栩栩如生,如姆咪特羅爾、小吸吸等等。
            這本書(shū)的主要內(nèi)容是姆咪特羅爾家的人發(fā)現(xiàn)了一個(gè)魔法師的帽子,這個(gè)帽子很奇妙,可以把雞蛋殼變成五朵小云。還講述了他們?nèi)页鋈ヂ眯?,?lái)到了一個(gè)孤島,他們?nèi)以獾焦俜ㄌ丶{人的襲擊,死里逃生。但他們因禍得福,找到了許多好東西。他們還結(jié)識(shí)了許多朋友。魔法師發(fā)現(xiàn)了姆咪谷里有寶石王,最后他得到了紅色的寶石之王。
            這本書(shū)告訴了我們做人一定要敢于冒險(xiǎn)。
            讀完這本書(shū)令我想起了一句名言:“讀書(shū)對(duì)于智慧就像營(yíng)養(yǎng)促進(jìn)成長(zhǎng)一樣。”所以我們以后一定要多讀書(shū),來(lái)拓展我們的知識(shí)。