通過總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)，我們可以為未來做好更好的準(zhǔn)備?？偨Y(jié)寫作要注重提煉和歸納，做到簡(jiǎn)練明了，突出主題和要點(diǎn)。透過范文，我們可以了解到總結(jié)的不同風(fēng)格和差異化的寫作技巧。
想象中的森林優(yōu)選篇一
我是大自然中最*凡的一員，我的生命短暫卻有意義，我*凡的一生中活出了自己的精彩，因?yàn)槲抑皇且黄⌒〉臉淙~。
一年四季中，我變幻著自己的色彩。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，大家都睜開了惺忪的睡眼，伸著懶腰，享受著陽(yáng)光的沐浴。我探出小腦袋，睜大雙眼，好奇地望著大千世界，伸著小手向大地媽媽問好，向樹干哥哥打著招呼……“沙沙沙、沙沙沙”下雨，春雨姐姐用細(xì)細(xì)雨絲滋潤(rùn)著我，愛撫著我，讓我和兄弟姐妹們一起茁壯成長(zhǎng)。
冬天，冰雪交加，好冷?。∥冶缓窈竦姆e雪蓋住，身體一點(diǎn)一點(diǎn)地被浸濕，慢慢地滲入土中。呀，我的身體怎么越來越小了？原來我已化作了養(yǎng)料，繼續(xù)滋養(yǎng)新的生命去了。但是，我的生命卻結(jié)束了。
生命雖然短暫，可我化作養(yǎng)料滋潤(rùn)大地。我沒有蝴蝶美麗，沒有瓜果香甜，因?yàn)槲抑皇且黄⌒〉臉淙~。
想象中的森林優(yōu)選篇二
大自然中的事物無奇不有，而我就是大自然中的一員——風(fēng)。在大自然界中，風(fēng)是一抹無形的色彩，有和煦的春風(fēng)，有溫暖的夏風(fēng)，有清爽的秋風(fēng)，有凜冽的冬風(fēng)。而且風(fēng)還是自由自在，無憂無慮的象征。我愿化作一陣風(fēng)，來感受大自然的美，吹拂著世界的每一個(gè)角落。
春天，溫柔的我將花粉吹向遠(yuǎn)方，所到之處，就會(huì)誕生新的希望。我輕柔地?fù)崦』ǘ?，輕輕地說著悄悄話，讓它們爭(zhēng)相開放，比比誰(shuí)才是最美的花朵。調(diào)皮的我?guī)е肋吇被ǖ那宸?，輕輕的吹拂著路人的面頰與發(fā)鬢，吹拂著人們的胸膛，溫柔地慰撫，告訴人們，春天來了！
夏天，生氣的我鼓著腮幫子將烏云吹向久旱的地方，讓久旱的地方享受露水的芬芳?？蓯鄣奈覍⒃贫浯迪蛘诒巫√?yáng)的地方，使酷暑下的人們得到暫時(shí)的清涼。夜晚，淘氣的我搖晃著窗邊的大樹，給睡眠中的人們送去清涼。
秋天，涼爽的我吹落了樹葉，吹黃了小草，吹謝了花朵，也吹熟了園子里果實(shí)和農(nóng)田里的莊稼。頑皮的我跟高高聳立的風(fēng)車嬉戲著，把電力源源不斷的送向遠(yuǎn)方，給人們送去希望。
冬天，倔將的我嗚嗚的吹著號(hào)角，把大地變成灰茫茫的，我大聲的告訴人們，冬天來了！搗蛋的我舞弄玩耍著，把紛飛的雪花卷起來吹向人們。樂于助人的我把雪白的大被子輕輕地給農(nóng)田蓋上，讓它們?cè)诙旌煤玫乃挥X。
看，變成風(fēng)的感覺，好棒；親近大自然的感覺，真美好！
想象中的森林優(yōu)選篇三
我走進(jìn)大森林，有一只高大的老虎來接我，它的頭上有一個(gè)大大的“王”字，它看起來很兇猛，但是我不怕它，因?yàn)槲乙彩且恢弧袄匣ⅰ薄?BR> 我跟著這只老虎向森林走去，這個(gè)森林可真奇怪，有的樹上什么水果都有，有蘋果、有芒果、有香蕉、有鴨梨，如果有人在樹干或樹枝上一檫，就會(huì)有你最喜歡的飲料流出來，樹下的花兒四季開放，五顏六色的花兒隨處可見，草兒也是五顏六色的，可美麗了。
突然，遠(yuǎn)處傳來動(dòng)聽的音樂，我和老虎走到了那里，一打聽才知道是森林動(dòng)物音樂會(huì)。我和動(dòng)物們一起欣賞美妙的音樂，突然我發(fā)現(xiàn)所有動(dòng)物都不怕老虎，原來這是一個(gè)和平的森林，所有動(dòng)物都和睦相處，獅子和老虎就吃樹上掉下來的果子。
我真舍不得離開這個(gè)人間仙境。可是天黑了，我要回家了，只得戀戀不舍地離開了，老虎歡迎我下次再來。
這雖然只是一個(gè)夢(mèng)，但我希望夢(mèng)里的一切都成為現(xiàn)實(shí)。
想象中的森林優(yōu)選篇四
大家好，我是一片森林。
一天，我正在森林里玩，不小心被一個(gè)小男孩給砍倒了，我的伙伴們?nèi)凰车沽?，我的伙伴們都被他砍倒了。我很悲哀，因?yàn)槲冶豢车沽恕?BR> 突然，一陣風(fēng)吹過，一只啄木鳥飛了過來，把我從我的身上啄了一下，我痛苦地了一聲，接著一只小鳥飛來了，他說：“大家不要再這樣了，要保護(hù)樹木，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們美好的家園?！毙▲B嘰嘰地說著，飛走了，他們把樹林里的垃圾全都吸進(jìn)了樹林里的每一口空氣，樹林里變得清新了許多。
我們又回到了森林，我看見一群小猴子正在樹林里玩耍，我說：“小猴子們，我來幫你們吧！”他們說：“好的。”他們一起玩游戲，一起吃樹葉，一起在草地玩游戲，我看得入了迷，他們也玩得很開心。
這時(shí)，小猴子說：“小朋友們，快點(diǎn)過來吧！我們要去游樂園玩呢！”
小猴子們一起說：“我們要去游樂場(chǎng)玩！”
我和小猴子們一起來到游樂園，小猴子們說：“你們?nèi)ネ媸裁从螒?？”我說：去劃船吧?！?BR> 我們坐上了船，小猴子們說：“我和小猴子們一起去游樂場(chǎng)玩吧，”我說：“好的，我們一起去玩吧。”小猴子們開開心心地劃過船來到游樂場(chǎng)。我看見游樂園的游樂設(shè)施真大，他們玩的游戲真多，我玩了蹦蹦床，旋轉(zhuǎn)木馬，碰碰車。小猴子們玩得非常快樂。
我們又來到游樂場(chǎng)，玩了碰碰車，碰碰車，海盜船，摩天輪。他們都玩得很快樂。我們要走了，大樹說：“我要走了，我要休息一個(gè)下午?！?BR> 大樹說：“我要去大森林里玩，因?yàn)槲乙菹⒁幌?，我要休息一下。?BR> 我們就走了。
小猴說：“我要回到原來的大森林，和小朋友們一起玩游戲?！?BR> 我說：“我們一起去森林里玩?！?BR> 我和小猴一起玩，開心極了。
我是一只小動(dòng)物，我有一個(gè)可愛的小主人。
我們是一對(duì)形影不離的好兄弟，一起生活，一起嬉戲。有一天，我們突然間不知不覺的分開了。小主人對(duì)我說：“你的生活很好，我們就分開吧！”我說：“好的，我不會(huì)離開你的?！毙≈魅苏f：“好吧！我們分開吧！”“好吧！”說完，我就飛快的逃走了。
我們飛快的飛到了一座城市。小主人見我們不愿意離開便問我們：“你的生活怎么樣呀？”“還好?！蔽艺f：“我們可以回家看看?！毙≈魅苏f：“好吧！”我們飛快的飛回了家。小主人說：“這一段時(shí)間我的心情很是好！但這段時(shí)間，你要好好的照顧我?！蔽艺f：“好吧！”小主人說：“那我們回家休息吧！”于是，我們就回家休息了。我說：“小主人不要走，要回家?！薄昂冒?！”小主人說。
小主人回家以后我說：“好吧！你一定要照。
想象中的森林優(yōu)選篇五
在萬(wàn)里長(zhǎng)空漂泊的太陽(yáng)，今天依然照耀著大地，在那茂密的森林里，今天依然有那往日的喧鬧。
午睡后的松鼠、野*、小兔、山羊它們商量著來到了清澈見底的河邊，叫大象哥哥給它們洗澡。它們站在一個(gè)又大又平的石頭上，大象用鼻子一次次吸水給它們洗澡，小鳥都紛紛飛來，站在大象的背上不停地用那歌喉唱著動(dòng)聽的歌曲。它們又蹦又跳高興得不亦樂乎。
不一會(huì)兒，老虎哼著歌曲大搖大擺的經(jīng)過河邊，突然聽到有嬉鬧聲，就跑了過來，嫉妒地說：“哼，你們每次做什么事都不叫上我，你們太自私了對(duì)你們恨之入骨?！闭f完就橫沖直撞地跑回了家。
洗完澡后，松鼠、野*、小兔、山羊都來到了老虎的家，正準(zhǔn)備給老虎道歉，老虎卻說：“我不歡迎你們，你們請(qǐng)去吧！”說完就轉(zhuǎn)過身去了。于是，松鼠它們見老虎的態(tài)度不好就故意炫耀著說：“老虎兄弟你不愛干凈，你看我們身上多么干凈呀，一塵不染?！崩匣⑧秽坏卮蠼辛艘宦曊f：“有什么了不起，不就洗了個(gè)澡嗎！哼！”然后轉(zhuǎn)身把門一關(guān)就走了。
想象中的森林優(yōu)選篇六
我是大自然中一片樹葉，一片*凡的樹葉。雖然沒有花朵那樣鮮艷芬芳，也沒有果實(shí)那樣香甜可口。但我能讓自己*凡的生命可以活出不*凡的精彩。
春天，春雨姐姐來了。喚醒了所有的動(dòng)植物，將它們從寒冷的冬天拉出來，帶到了這個(gè)多姿多彩的春天。我經(jīng)過春雨的洗禮，變得嫩綠，長(zhǎng)出小芽。雨改變了山林的顏色，那種水淋淋的綠，綠得耀眼，綠的透明。給人一種清爽的感覺。
夏天，太陽(yáng)烘烤著地板。一片葉子很渺小，但是如果每片葉子連接起來，就是一個(gè)小天地。人們可以站在樹下，靠著樹葉乘著涼，愜意的交談著。臉上露出幸福的笑容。
秋天，葉子漸漸變黃了。雖然我短暫的生命即將結(jié)束，但我可以讓生命更加的有價(jià)值，給人們充分利用。人們將葉子摘下來，做成掃把，做成帽子，做成一把把小巧玲瓏的扇子……使我的生命充滿價(jià)值。
冬天來臨了，我變成了綠肥。哺育了樹木，希望明年樹木會(huì)變得更高！雖然我不再是樹葉了，但我為自己感到自豪，我的存在可以有很多價(jià)值，給別人帶來很多的快樂和用處。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！泵恳黄瑯淙~都有自己的價(jià)值，人也是一樣。做人應(yīng)該以樂于助人為快樂之本，充分利用自己的價(jià)值來幫助人他人！讓*凡的生命活出不*凡的精彩！
想象中的森林優(yōu)選篇七
新的一天又來到了。
清晨，太陽(yáng)從東方緩緩地升起來。森林里，太陽(yáng)把所有的樹木都叫醒了，樹王睜開眼睛說：“我們現(xiàn)在可以活動(dòng)活動(dòng)筋骨了。”樹民們都說了話，有一棵小幼苗說了一聲：“我們要阻止人類對(duì)樹木的砍伐?！边@句話剛說完，森林里鴉雀無聲了，過了一會(huì)兒，樹木們又開始爭(zhēng)吵起來，他們你說我，我說你，吵得不可開交。森林之神對(duì)森林之王說：“這樣下去可不行啦?！鄙种踅K于開口了，說：“安靜，安靜……”森林里馬上安靜下來，森林之王又說：“剛才小幼苗說的對(duì)，人類不該砍伐我們，因?yàn)槲覀兘o人類提供了新鮮的空氣，優(yōu)美的環(huán)境……可人類不要綠*的家園，卻偏偏要污染環(huán)境，這還能行嗎？”森林之王的話剛說完，樹民們異口同聲地說：“不行！”
吵鬧的聲音把我們?nèi)祟惓承蚜?，我也從睡?mèng)中驚醒過來，覺得樹林之王的話說得很對(duì)。
這時(shí)，森林里傳出了共同的聲音：“我們需要一個(gè)綠*、美好的家園！”
在一個(gè)炎熱的夏天，知了熱的在樹上吱吱的叫個(gè)不停，小*伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭直喘氣，連馬路都直冒熱氣??！
“我的作用大！”“不對(duì)，我的作用大！”
想象中的森林優(yōu)選篇八
在一個(gè)安靜的小樹林里，生活著許多小動(dòng)物。上完夜班的貓頭鷹開始休息，小鳥站在樹枝上唱著動(dòng)聽的歌；小鹿在樹林中歡快地奔跑……大家都忙著自己該做的事情。突然，一陣爭(zhēng)吵聲打破了這片寧?kù)o。
“你看看你，身上的羽毛都是烏黑*的，一點(diǎn)**也沒有，唱起歌來跟破鑼似的，還敢和我媲美！”百靈鳥傲慢地展開她的翅膀，翹起她的尾巴說。
“對(duì)，我承認(rèn)你是長(zhǎng)得很美，可是光外表和聲音好事不夠的，要像我一樣有聰明的頭腦，明白嗎？”烏鴉慢悠悠地說道。
“你這只烏鴉，你倒是說說你到底哪里聰明？百靈鳥問道。
“好。那就告訴你吧：從前，我的祖先……”
“停！你到底想說什么？我建議你最好長(zhǎng)話短說！”百靈鳥不耐煩的打斷了烏鴉的話。
“好的，你聽說過‘烏鴉喝水’的故事嗎？這個(gè)故事就是贊美我們?yōu)貘f的智慧的！”烏鴉驕傲地昂起頭對(duì)百靈鳥說。
“你……你”百靈鳥都快急得說不出話來，“這只是贊美你的祖先，又不是贊美你！”
烏鴉聽了百靈鳥的話，頓時(shí)怒火朝天：“總而言之，我們?yōu)貘f才是人類最喜歡的動(dòng)物！”
“不許你胡說，明明是我們百靈鳥！”
它們誰(shuí)也不相信對(duì)方，越吵越厲害。這時(shí)被吵醒的貓頭鷹慢悠悠地飛了過來，半夢(mèng)半醒地說問它們：“你們吵什么吵？還讓不讓我睡覺了！”
“貓頭鷹伯伯，”百靈鳥有禮貌地問，“您知識(shí)淵博，一定知道我們倆誰(shuí)更聰明，誰(shuí)更受人類喜愛吧？”
貓頭鷹聽了。
想象中的森林優(yōu)選篇九
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和小伙伴們約好了去玩，我們來到了森林，一陣陣歡呼聲響了起來，我們順著歡呼聲，走著來到一片草地上，我們開始打雪仗了，我把雪團(tuán)團(tuán)團(tuán)團(tuán)扔向?qū)Ψ?，?duì)方也不甘落后，我趁機(jī)一扔，雪球就像一只蝴蝶一樣飛到了他們身旁，我們打開手機(jī)一看，他們已經(jīng)被雪球打中，我們高興的又蹦又跳，我們玩的非常開心，玩著玩著，我感到口渴了，我們就喝水，這樣玩來玩去，玩得很開心。
森林里住著一只小兔和一只老虎，他們都叫小熊，小熊非常貪吃，一次，他把一只老鼠放進(jìn)樹洞里，老虎來追他了，小熊跑得氣喘吁吁，小熊氣喘吁吁，就說：“你不要再追了，這里太危險(xiǎn)了?！毙⌒苷f：“我不能追，我要跑，跑的太快就被老虎發(fā)現(xiàn)了，你追不到我。”小熊說：“我能不能跑？”于是，小熊就跟著小熊跑，跑著就累了，小熊說：“我能不能跑？”小熊就跑了。小熊就跑到了樹洞里，他說：“這里太危險(xiǎn)了，小熊，我能不能把你救出來。”小熊就跑了，小熊就跑到了樹洞的最上方，他們跑到最后，他們就回家了，回家的時(shí)候，小熊看到了一個(gè)大洞，小熊就說：“我去把那個(gè)洞補(bǔ)上。”小熊就去補(bǔ)洞了。
在一片茂密的森林中，住著一只小白兔，它的名字叫小白。
有一天，小白兔來到森林中，看見一棵很大的樹，上面有很多的小白兔，小白兔高興得又蹦又跳。它又看見一只大灰狼，正在追它的小白兔，小白兔就跑，大灰狼就追著小白兔跑，就是追不上小白兔。
這時(shí)，它們看見了一只小兔正在樹旁，就趕快跑了過來。小白兔說：“大灰狼，你跑的很累了，我?guī)湍惆?！”大灰狼說：“我不累。”小白兔說：“大灰狼，你不能幫我，我還是去幫你把小兔救出來?！贝蠡依蔷痛饝?yīng)了。
過了一段時(shí)間，小白兔看見大灰狼在樹上休息，就說：“大灰狼，你不能幫我，你的家人該受多大的傷??！”大灰狼說：“小白兔，你別去了，我去吧！”小白兔說：“大灰狼，你不能幫我，幫我吧?！贝蠡依钦f：“好吧，你去吧！”
想象中的森林優(yōu)選篇十
2060年的一天，在一個(gè)萬(wàn)里晴空的早晨，我坐著心愛的飛毯來到了美麗的大森林游玩。
飛進(jìn)了大森林，我看見了那亮晶晶的泉水從巖石縫里涌出來，長(zhǎng)毛兔的鼻子一動(dòng)一動(dòng)，正在用它靈敏的嗅覺尋找美味的食物，還有泉水里的丹頂鶴，那身姿秀麗，修頸長(zhǎng)腳，展姿作舞，引吭高歌。
忽然，一個(gè)黑影向森林逼近，呀！是風(fēng)怪，帶著他的兄弟姐妹們一起逼近，動(dòng)物們四處逃跑，這時(shí)我從包里拿出了“泡泡魔法水”，給每只小動(dòng)物都吹出一個(gè)大泡泡。泡泡里的小動(dòng)物在玩臺(tái)風(fēng)過山車，我也坐著飛毯飛上了云層，可是風(fēng)怪把森林刮倒了。看見森林全倒了，高興的走了。小動(dòng)物落了下來，我也隨著泡泡從天空飛了下來。聽到小動(dòng)物的哭聲，我心軟了，于是又拿出從世界上收集的海市蜃樓，一下子森林又恢復(fù)了原樣，小動(dòng)物為了感謝我，請(qǐng)我吃木莓，葡萄。臨走前，我把“泡泡魔法水”全澆了下去，森林再也不會(huì)被妖魔鬼怪破壞了！
大森林恢復(fù)了往日的平靜，變的比以前更美麗了！
想象中的森林優(yōu)選篇十一
從未真真切切感受過大自然的力量，聽到新聞播報(bào)的自然災(zāi)難，我心中只是一抹的*淡，然而那一晚，我沉默了。
傍晚，雖說是仲夏，天色卻早已暗了下來，沒有了群星璀璨，沒有了月色皎潔，留下的盡是一望無際的灰色。烏云籠罩著天空，茫茫無盡。一切是多么淪喪。
風(fēng)開始行動(dòng)了，然而最初確是驚鴻一瞥，它過路著與街邊的大樹招手，與沉寂的河水邂逅，也許這就是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o吧。
我打開電視，奢侈的享受著這寶貴時(shí)光。然而一陣長(zhǎng)鳴卻打破了我的消遣。它莊重嚴(yán)肅的向千家萬(wàn)戶發(fā)出告誡，千叮嚀萬(wàn)囑咐地，在人們的哀怨聲中愈之強(qiáng)烈，最終，它與清風(fēng)擦肩，消失在人海。那是臺(tái)風(fēng)警報(bào)聲，我可是第一次聽到！
原本我毫無波瀾的心開始不安起來，如臨大危機(jī)的緊張感布滿全身，要知道，大自然的力量不可估量?。∥掖掖业爻酝炅孙垼指Z上樓緊關(guān)門窗，做好十足的準(zhǔn)備，再而，躺床上，等著它來臨。
天色愈晚，我迷糊糊地入了睡，本以為是無關(guān)緊要地警示，迎來的卻是無眠之夜。晚上10點(diǎn)多，它來了，伴隨著暴雨傾盆，一股氣降臨到了我們的小縣城上。好似猝不及防，寂寥的夜被粗暴的雨聲打破，連珠似的狂飆在窗戶上，失去了以往的溫柔。我的窗戶承受著大自然的洗禮，雨聲驚破了我的夢(mèng)，然而這時(shí)，風(fēng)又開始躁動(dòng)了。她不再結(jié)交過路的玩伴，又如帶著它那暴脾氣，或是為了一洗以往的柔情，它變得硬朗起來。她在嘶吼，在狂嘯，向大地發(fā)出歇斯底里的吼叫，那不屈服的沖勁，又想掙脫束縛已久的枷鎖，在萬(wàn)物上打下了印記。大自然的力量是多么驚撼！
一種不安遍布了我全身，從未有過。這樣驚心動(dòng)魄的夜，如此狂飆，大自然前，我們真的僅如螻蟻般渺小。風(fēng)依舊發(fā)狂了般怒號(hào)著，雨不通人情地痛擊著我的窗戶，它承受著前所未有的攻擊，似乎也忍受到了極限，像是守住最后一道防線，盡管已經(jīng)有些動(dòng)搖，發(fā)出振動(dòng)的響?！芭椋恕钡穆曇舨唤^于耳，我聽到了大樹在捍衛(wèi)它至死的尊嚴(yán)的莎莎聲，聽到了木桶左右滾動(dòng)的咚咚混響，聽到了垃圾漫天飛舞的嗖嗖低吟。
無法想象外面是作何一片，我只知道狂風(fēng)在肆虐萬(wàn)物。
大自然，這個(gè)神奇的東西。它給了我們豐富的自然資源，卻嘗遭我們的肆意糟踐，也許原本我們能夠和睦相處，到底是什么才會(huì)有了如今的諸多災(zāi)難。泥石流，山體滑坡…明明我們能夠避免的，卻是人類用自己的手毀了這寶貴的家園！
它，終于咆哮了。我們生活在舒適圈里，以為享受的一切都是大自然所需提供的理所當(dāng)然，卻忘記了它終有一日也會(huì)發(fā)火。
想象中的森林優(yōu)選篇十二
在自然中，雨，是一抹美麗的色彩。有蒙蒙的細(xì)雨，有狂風(fēng)吼叫的暴雨，而我，卻是淅淅瀝瀝的秋雨。我，悄悄地來了。嘩啦嘩啦，嘩啦嘩啦，猶如一根根線條似的雨絲向大地灑去，我給大地披上了一件薄薄的紗衣。
你們看，小樹正在貪婪的吸收著雨露，花朵們放開了裙尾，在盡情地舞動(dòng)著，松鼠躲在樹枝下，時(shí)不時(shí)伸出小手接著雨珠，仿佛在說下雨了！下雨了。此時(shí)，放眼望去，整片大地?zé)ㄈ灰恍隆?BR> 不知不覺的，我來到了稻田里，我微笑地望著稻田，使盡全身的力氣，向稻田灑去，因?yàn)槲抑?，這場(chǎng)雨過后，便是農(nóng)民豐收的快樂時(shí)光。云，漸漸地散開。我，也在漸漸地變小，我抬頭仰望天空，心里想：應(yīng)該是彩虹姐姐來接班了吧，我也該走了，再見，這一片稻田，再見了，花兒樹木。
我溫柔地離開，飛去那熙熙攘攘的城市。雨停了，空氣變得清新起來。人們收起手中的雨傘；小松鼠也從樹上跳下來；花朵們也綻放出美麗的笑容；農(nóng)民也在稻田里收獲著自己辛辛苦苦種出來的果實(shí)。啊，大地變得多么美好。我既是溫柔的秋雨，也是暴躁的暴雨；我既能做好事，也能做壞事。
只要人類能好好的愛護(hù)你們的家園，相信地球會(huì)變得更加美好，變得更加美麗。
想象中的森林優(yōu)選篇十三
我國(guó)東北的大森林那里樹木非常多，幾百里連成一片，就像綠色的世界，我非常想去那里，有一次，我一邊吃瓜子，一邊進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
那里的春天非常美麗，樹木長(zhǎng)出了新的枝條，嫩綠的葉子長(zhǎng)出來，像一位美麗的姑娘在梳頭，小河里的水清澈透明，你只要一看就能看到河底。河里漲滿了春水，一根根原木順?biāo)?，想一支軍?duì)在前進(jìn)。
夏天，樹木的枝條把大森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，擋住了人們的視線，遮住了瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，這時(shí)候，太陽(yáng)從西邊落下去，陽(yáng)光剛好照射在山谷，千萬(wàn)縷金光把森林記在燦爛的陽(yáng)光里，五顏六色的野花開放了，真像個(gè)花的世界。
秋天，楓葉在林中飛舞，櫟樹的葉子變黃了，這時(shí)候，森林向人們送出鮮嫩的蘑菇和黑色的木耳，還有人參等名貴藥材小松鼠為了過冬有實(shí)物所以開始收集食物了。
冬天，雪花在空中飛舞，西北風(fēng)呼呼吹過樹梢，大黑熊不得不躲進(jìn)東洞里，松鼠靠松子過日子，有時(shí)候還到樹梢散散步。
突然，媽媽開始叫我，讓我吃飯，我真希望剛才做的夢(mèng)是真的。
想象中的森林優(yōu)選篇十四
時(shí)光老人還是急性子，趁我不注意，又把我的小學(xué)生活裝到他的時(shí)光口袋里了。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，馬上就要進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)了。
我想：“我向往這樣一所中學(xué)！”
校園里有成千上萬(wàn)棵樹，花草遍地，那里的地是用草坪鋪成的。而且操場(chǎng)也都是用高智能滑毯鋪成的。人在操場(chǎng)玩必須穿滑板鞋，當(dāng)開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們比賽的800米賽跑就改革了，變成了800米滑板大賽。操場(chǎng)改革，食堂見了不高興，嚷著也要改革，校長(zhǎng)無奈，只好給他變了一下身，現(xiàn)在的食堂吃的可是牛排、西餐、、中餐，應(yīng)有盡有。最有趣兒的是吃東西不要錢，你這次考試多少分，你就可以不要錢，在那消費(fèi)你的分?jǐn)?shù)那么多錢。這些必須用自己的成績(jī)來?yè)Q，不然你考“0”分，那你就沒有中午飯可以吃了。學(xué)校這樣做為的就是提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
想象中的森林優(yōu)選篇十五
假如我是老師，我會(huì)讓同學(xué)們愛上學(xué)習(xí)，因?yàn)槲业恼n可都是游戲、競(jìng)賽活動(dòng)哦!不信?那就一起來看看吧。
假如我是老師，我會(huì)每天抽出一節(jié)課變著法讓學(xué)生們玩各種游戲，為寫作積累素材，不然每天寫作文挺辛苦的，讓他們感受到學(xué)中玩，玩中學(xué)的樂趣。
假如我是老師，我會(huì)將語(yǔ)文課變成討論會(huì)。先讓他們熟讀課文，提出問題后，讓全班同學(xué)一起解答，發(fā)表自己的意見，根據(jù)自己的理解來作筆記，這樣答案不唯一，大家就有更大的信心在課上舉手發(fā)言了。
假如我是老師，我會(huì)把數(shù)學(xué)課變成一場(chǎng)知識(shí)大競(jìng)賽，每四個(gè)人分成一組，每個(gè)小組自己討論，哪組又快又對(duì)，就加分。到最后，哪組加分最多就有豐厚的獎(jiǎng)品。這樣一來嘛，數(shù)學(xué)不再是死讀公式，而是可以提高同字們上課的興致與積極性，讓同學(xué)們不再討厭枯燥的數(shù)學(xué)課。
假如我是老師，我就把英語(yǔ)課變成單詞游戲或者句子競(jìng)賽，讓同學(xué)們用學(xué)過的語(yǔ)句回答問題，這樣，英語(yǔ)不再是一味的死記硬背，這多有意思啊!
假如我是老師，我還會(huì)在教室里放一個(gè)“心事箱”，同學(xué)們有什么心事就寫在紙上，放進(jìn)這個(gè)箱子里，任何同學(xué)都可以讀箱子里的紙條，幫寫紙條的同學(xué)分擔(dān)他的煩惱。
假如我是老師……。
想象中的森林優(yōu)選篇十六
親愛的池老師：
您好！我現(xiàn)在真的要離開您了，雖然我這個(gè)學(xué)期沒有以最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您，請(qǐng)您相信我我一定不會(huì)失去信心，我一定會(huì)加油的，請(qǐng)不要討厭我！老師我現(xiàn)在以不會(huì)輕易放棄對(duì)英語(yǔ)的熱愛，您放心，我會(huì)永遠(yuǎn)愛英語(yǔ)的。在您剛教我們那一個(gè)學(xué)期期末考試我考了72分，我也沒放棄，也許您會(huì)覺的我那時(shí)不喜歡英語(yǔ)不會(huì)太難過，不，老師那時(shí)我是還不是太喜歡英語(yǔ)，但老師您知道嗎？那是我英語(yǔ)考得最差的一次，我也很難過，考72分已經(jīng)出乎我的意料，因?yàn)槟菑堅(jiān)嚲硎俏蚁棺龅?，我根本沒思考，做完我就玩，因?yàn)槲矣X的試卷太難了我不可能考好，我也就懶得檢查了。老師我照樣沒放棄，老師您放心我不會(huì)1，2次考的不好而放棄的。請(qǐng)相信我。
老師我知道我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很喜歡您，我覺的王達(dá)威最喜歡您，他是上次您來是第一個(gè)來看您的，但老師您知道嗎？我也很喜歡您，我并不是不想來看您，我在您沒來是我就想來看您了，甚至寒假天天都在想您，在您沒來時(shí)我還問過祁老師您什么時(shí)候來，而是我上次打電話給您您說您身體不舒服，我知道您肯定是剛好就來給我們上課了，我知道您還需要休息，我不想打擾您，也不想傷害您。
老師快樂時(shí)光永遠(yuǎn)是那么短暫。再見，我親愛的老師。
永遠(yuǎn)愛您的朋友，
2009年6月。
想象中的森林優(yōu)選篇十七
大家好，我是克隆老師公司的經(jīng)理?，F(xiàn)在，那些優(yōu)秀教師一天20小時(shí)工作，實(shí)在辛苦。雖然人們不大歡迎克隆技術(shù)，但如果我克隆些老師，這對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生都有益處。所以我的公司很快就開業(yè)了。
克隆目標(biāo)一號(hào)：劍橋英語(yǔ)張老師。
張老師一位優(yōu)秀的英語(yǔ)教師，好多班級(jí)都想爭(zhēng)奪她的時(shí)間。我把整天疲勞過度，正在昏迷狀態(tài)的她扶進(jìn)了克隆機(jī)，進(jìn)行細(xì)胞復(fù)制。過了幾個(gè)星期，三個(gè)一模一樣的張老師跨出克隆室。她們都激動(dòng)萬(wàn)分，連聲道謝。我仔細(xì)看了看，就連自己也分辨不出是真是假。弄得我眼花繚亂，這，這個(gè)是真的？還是那一個(gè)是本體？三位老師昂頭挺胸，大步流星的走出公司，回學(xué)校了。
克隆目標(biāo)二號(hào)：班主任楚老師。
楚老師總是碰到麻煩事。比如她要上課，但又要去聽講座。沒辦法，楚老師只能把課讓給別的老師，和別的科目調(diào)換。我把楚老師請(qǐng)來，固定好克隆儀器，一摁按鈕，兩個(gè)楚老師沖我咪咪笑。因?yàn)榭寺C(jī)有著超強(qiáng)的記憶功能，所以第一次運(yùn)行很慢，再啟動(dòng)時(shí)，一摁按鈕就ok了。往后，兩個(gè)楚老師，一個(gè)去聽講座，而另一個(gè)站在講臺(tái)上上課。
克隆目標(biāo)三號(hào)：教數(shù)學(xué)的張老師。
想象中的森林優(yōu)選篇十八
學(xué)習(xí)了，那就是中學(xué)了。
我想：我的中學(xué)老師，應(yīng)該是一位女老師，她的年齡大約在40~50歲之間，中等個(gè)兒，水汪汪的眼睛，每當(dāng)上課時(shí)，也和我現(xiàn)在的王老師一樣，戴著一副老花眼鏡，講話很幽默，還是一個(gè)善解人意、和藹可親的園丁。
幻想，我中學(xué)的第一堂課是語(yǔ)文，老師剛進(jìn)教室，同學(xué)們立刻沸騰了起來，都拍手熱烈的歡迎這位新老師的到來。于是，老師謝過了大家，開始用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言來介紹她自己，接著，就叫我們?nèi)嗤瑢W(xué)逐一站起來做自我介紹，然后再用部分同學(xué)的名字來編成一首首藏頭詩(shī)，逗得大家開懷大笑。于是，又讓同學(xué)們把自己新交到的好朋友的名字與自己的名字串聯(lián)起來，編成一段繞口令什么的，可開心了。課堂中途，老師讓我們拿出一張紙，在紙上寫下自己對(duì)中學(xué)生活的感想……然后，微笑著告訴我們，什么是中學(xué)，什么是生活！就這樣，我中學(xué)的第一堂課就上完了，由于老師的課上的深入人心，同學(xué)們反而不想下課。
下課了，我們便以飛一樣的速度跑到操場(chǎng)，玩游戲。驀然回首一望，原來，在中學(xué)時(shí)候的我們，依舊像一個(gè)頑皮的孩子，玩的游戲也還是那么幼稚，什么拉火車呀，捉迷藏呀，還都在玩。女生們，還是老樣子，到操場(chǎng)上踢毽子、跳皮筋。男生們也一樣，一群群聚在一起，玩“捉人”游戲，還有的顯得稍微比我們成熟點(diǎn)，都去籃球場(chǎng)打籃球。一切，似乎一點(diǎn)都沒變，我們，還是當(dāng)年那群調(diào)皮蛋！
要做早操了，因?yàn)槲覀兪沁M(jìn)校新生，對(duì)新學(xué)校的早操還是一點(diǎn)都不知，那些比我們高一級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們就主動(dòng)過來教我們，怎樣規(guī)范的做操，若是我們還是做不來，他們便更認(rèn)真的一步一步教，直到我們學(xué)會(huì)為止。
想象中的森林優(yōu)選篇十九
那天，我坐在沙發(fā)看書。不知不覺中，我竟走上了一節(jié)奇怪的列車，只聽見有個(gè)聲音說：“歡迎乘坐前往20xx年森林城市列車?！彪S著列車的加速，一道閃光閃得我無法睜開眼睛。
當(dāng)我再睜開眼時(shí)，我驚呆了。道路上有著各式各樣的車，可每輛車卻沒有輪子和排氣管。“很奇怪吧?”旁邊突然躥出一個(gè)跟我長(zhǎng)得一模一樣卻比我高的大人。我嚇了一跳，支支吾吾地說：“你……你是誰(shuí)!”“我是未來的你，”他平靜地回答，“讓我?guī)銋⒂^參吧!”說著，便拉著我走上大街。
“這里的汽車都是零排放的‘懸浮太陽(yáng)能車’，路面安有太陽(yáng)能懸浮器，車走在上面非常平坦，路面只要太陽(yáng)一照就可以用24小時(shí)，如果用不完可以吸進(jìn)路旁的懸浮路燈……”我一邊津津有味地聽他講解一邊參觀著這個(gè)新奇的城市。
這里沒有高樓大廈，只有一幢幢小別墅，陽(yáng)臺(tái)都種滿了綠色植物。未來的“我”還告訴我，這里的每一間房子都安裝了污水凈化器，只要污水流進(jìn)水管，經(jīng)過污水凈化器就可以變成植物所需的營(yíng)養(yǎng)水，用來澆灌花草樹木?！斑?，怎么沒有學(xué)校呢?”我疑惑不解，“我”說：“你看前面!”我往前一看，一個(gè)大操場(chǎng),用的是純天然的草坪，原來那就是學(xué)校。我走進(jìn)教室，同學(xué)們的桌上并沒有書本，只見從他們桌上彈出一個(gè)透明的屏幕，可以直接用手放大縮小，還可以用電子筆寫字。“我”介紹道：“為了保護(hù)樹木，我們不用紙張了，而是用科技產(chǎn)品。比如說這臺(tái)智能書桌就是書本，又不傷眼，也不用學(xué)生整天背著書包來上學(xué)，兩全其美!”
一道閃光在我面前劃過，我醒了，還坐在沙發(fā)上。原來，那只是一個(gè)夢(mèng)，但如果我努力，就有可能變成現(xiàn)實(shí)。
想象中的森林優(yōu)選篇二十
這是在5201年3月14日，我坐著長(zhǎng)途飛船到了月球上的一個(gè)度假村——月上之夢(mèng)。
月上之夢(mèng)里，有幾個(gè)部落：人妖帝國(guó)、變異人王國(guó)和法師王國(guó)。我走到了人妖帝國(guó)里，只看見里面有地球上已經(jīng)絕種的人妖，有得像老虎的人妖、長(zhǎng)得像大象的人妖，還有長(zhǎng)得像恐龍的人妖。“這些人妖為什么能在這里出現(xiàn)而且生活在這里呢？”我問人妖帝國(guó)的看守者?？词卣f：“我們把這些人妖在地球上的遺體或者殘留物帶到地球上來，指揮變異人用能量給他們進(jìn)行‘治療’，他們就誕生了，而且適應(yīng)了這里的環(huán)境，能在這里生活了?！?BR> 這了一會(huì)兒，我穿越在時(shí)光隧道到了法師王國(guó)。里面種種東西都和我們地球上的很不一樣。有飛天船，它可以在天空和海上行駛。有木盒床，它可以從木盒大小變成一張舒適的大床讓人們睡覺……各種新奇的東西讓我眼花繚亂。
月上之夢(mèng)之旅真讓人著迷。其他星球上有很多不同的東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。讓我們長(zhǎng)大后去尋找吧！
想象之中。
在古代沒有高樓大廈，沒有電燈、電視機(jī)、電腦，有許許多多的東西在古代是沒有的，可是現(xiàn)在它們又為什么會(huì)出現(xiàn)在我們的眼前呢？因?yàn)橛腥藙?chuàng)造出了它們，因?yàn)闀r(shí)代在進(jìn)步，因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)達(dá)。
可是在這些之前，人們?cè)趧?chuàng)造時(shí)為什么會(huì)創(chuàng)造出它們呢？難道是因?yàn)闇惽?，亦或是無意間創(chuàng)造出了它們，這一切都不是真的，人么在創(chuàng)造之前都會(huì)先確定目標(biāo)，知道要往哪個(gè)方向去探索，可是人們有是如何知道的呢？因?yàn)槿藗冇兄浅ＸS富的想象。
電燈為什么會(huì)出現(xiàn)呢？那是因?yàn)槿藗冊(cè)谄岷诘囊雇砜吹教焐系脑铝粒肫鸢兹盏奶?yáng)，他們會(huì)想為什么太陽(yáng)會(huì)那么亮呢？那我們能不能夠創(chuàng)造出一個(gè)在夜晚也如太陽(yáng)一般亮的東西呢？隨著人們的想象，他們會(huì)不斷地向那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，在失敗中探索，在成功中喜悅。
在古代沒有高樓大廈，沒有電燈、電視機(jī)、電腦，有許許多多的東西在古代是沒有的，可是現(xiàn)在它們又為什么會(huì)出現(xiàn)在我們的眼前呢？因?yàn)橛腥藙?chuàng)造出了它們，因?yàn)闀r(shí)代在進(jìn)步，因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)達(dá)。
可是在這些之前，人們?cè)趧?chuàng)造時(shí)為什么會(huì)創(chuàng)造出它們呢？難道是因?yàn)闇惽?，亦或是無意間創(chuàng)造出了它們，這一切都不是真的，人么在創(chuàng)造之前都會(huì)先確定目標(biāo)，知道要往哪個(gè)方向去探索，可是人們有是如何知道的呢？因?yàn)槿藗冇兄浅ＸS富的想象。
電燈為什么會(huì)出現(xiàn)呢？那是因?yàn)槿藗冊(cè)谄岷诘囊雇砜吹教焐系脑铝?，想起白日的太?yáng)，他們會(huì)想為什么太陽(yáng)會(huì)那么亮呢？那我們能不能夠創(chuàng)造出一個(gè)在夜晚也如太陽(yáng)一般亮的東西呢？隨著人們的想象，他們會(huì)不斷地向那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，在失敗中探索，在成功中喜悅。
想象中的森林優(yōu)選篇二十一
2035年時(shí)，我發(fā)明的機(jī)器人老師“閃亮登場(chǎng)“了。瞧！它來到了三（11）班。
語(yǔ)文課時(shí)，我們正上到關(guān)于雪的文章，機(jī)器人老師按了一下白色的按鈕：“呼——呼——”教室里下起了鵝毛大雪。同學(xué)們一邊欣賞雪景，一邊聽著老師上課，這身臨其境的滋味好極了！連一個(gè)小差、打瞌睡的同學(xué)都沒有。
該上科學(xué)課了，以前老師只能請(qǐng)一兩個(gè)同學(xué)上來，我們只有羨慕的份兒。而這次機(jī)器人老師把我們帶到了實(shí)驗(yàn)室，又按了一下藍(lán)色的按鈕，“哐當(dāng)”，每個(gè)小朋友面前都出現(xiàn)了一套實(shí)驗(yàn)工具。同學(xué)們躍躍欲試，當(dāng)聽到“可以開始了”的時(shí)候，就立刻拿好工具，興致勃勃地做起了實(shí)驗(yàn)，我們做得不亦樂乎，連下課鈴響了也沒聽見。
還有英語(yǔ)課，機(jī)器人老師按下了紅色的按鈕，轉(zhuǎn)眼間，我們的耳畔響起了一聲聲英語(yǔ)：hi，whatsyourname……原來我們來到了英國(guó)，被一大群英國(guó)孩子圍著，讓我們和他們聊天呢！
瞧！我發(fā)明的機(jī)器人老師多么神奇啊！
想象中的森林優(yōu)選篇二十二
我想象中的初中生活輕松愉快的小學(xué)生活像一抹彩云已飄然遠(yuǎn)去，在向往和懵懂中走進(jìn)了初中生活。
沒想到初一生活竟然與原來預(yù)想的大相徑庭。我想象中的初中生活應(yīng)該是緊張而充滿長(zhǎng)大的快樂的。
應(yīng)該是充滿了奇麗的幻想和自由的快樂，再?zèng)]有人像對(duì)待乳臭未干的毛孩子那樣對(duì)我們不屑一顧，有了自己的思想，也可以和大人那樣思考和做事。但是，盡管這樣，還是有許多動(dòng)人的畫面會(huì)永遠(yuǎn)留在我們記憶的底片上。
一、老師說我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再像以前那樣思想和說話了。比如我們叫太陽(yáng)是太陽(yáng)公公，現(xiàn)在叫大哥更好，當(dāng)然月亮婆婆就叫大姐了，呵呵。
男孩子的嗓音變得粗嘎了，我們女孩子出挑得水靈靈的，正是女大十八變嘛！太陽(yáng)大哥還沒有起床，月亮大姐還在用她輕柔的光梳梳理著世界，我們就被一陣急促的鬧鐘聲驚醒了。順手把它扔到床里面，但是，唉，還得起床，總不能天天當(dāng)“懶蟲”吧。
我的那只襪子呢？上下幾個(gè)回合總算在沙發(fā)的后面找到了，也許是小貓咪做的好事吧。趕緊洗涮，一陣手忙腳亂基本就緒，總覺得還有一件事沒做，是什么呢？哦，還有門面沒修飾呢，梳子在哪？哇，離上早操還有十分鐘，還是用“五齒梳”隨便耙一下吧！然后就是把書包往肩上一抗，駕上我的“捷馬”飛馳而去。
二、小學(xué)時(shí)只有兩份作業(yè)，語(yǔ)文和算術(shù)，只能是過水洼。現(xiàn)在是作業(yè)的高山大海，我們必須每天跋山涉水，披荊斬棘，而且必須全力以赴，才可能達(dá)到老師指定的目的地。
這不，歷史老師引導(dǎo)我們剛剛從山頂洞人的山洞里轉(zhuǎn)出來，語(yǔ)文老師又把我們帶進(jìn)了唐朝，隨孟浩然去拜訪他的好友，去感悟“開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻”的清麗意境；英語(yǔ)老師文質(zhì)彬彬，那副厚厚的鏡片后是一雙攝人心魂的眼睛，我們趕緊把自己從古代走回來，努力做出紳士狀，“l(fā)adyfirst,please.”,“studyworkhard”，鸚鵡學(xué)舌般學(xué)鳥語(yǔ)，一邊在腦海里做著翻譯，讓舌頭在嘴里彎彎曲曲快速的攪和；數(shù)學(xué)老師很“狡猾”的問我們“1+1=？”，我們驚詫莫名，沒有人回答等于“2”，結(jié)果老師大笑，說：“幼兒園的孩子也知道等于2，你們?cè)趺丛綄W(xué)越聰明了？”我們哄然。然后從背后拿出一疊試卷，說今天的題目很簡(jiǎn)單，很好做。
我們?nèi)w暈菜！三、不過也有一些以前不曾有過的感覺和情緒。仿佛突然之間我們長(zhǎng)大了。
以前喜歡和男生打打鬧鬧的我，現(xiàn)在就很淑女了，不再像以前那樣張狂，連笑都是小家碧玉型的了。而且也懂得了家長(zhǎng)的一些心思。
而自己的一些心思是再也不愿意和爸爸媽媽說了，更喜歡在日記本上傾訴。還要用鎖鎖起屬于自己的小秘密。
原來初中生活就是這樣的呀！為滿意回答。
想象中的森林優(yōu)選篇二十三
晚上，我做了一個(gè)很有趣的夢(mèng)，夢(mèng)見自己在一個(gè)美麗的森林里。
森林中住著一群小動(dòng)物，其中有一只小猴子名叫桃桃。桃桃在學(xué)校里聽老師說要舉行一個(gè)表演，要自己選擇一個(gè)喜歡的表演，每天練習(xí)，等到開學(xué)的時(shí)候就在講臺(tái)上表演。
桃桃不知道要表演什么，就問花小貓，說:“花小貓，你選擇表演什么？”花小貓回答:“我在練習(xí)跳繩。”
桃桃心想，如果我也練習(xí)跳繩的話，老師肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的，其他同學(xué)肯定會(huì)崇拜我的。
桃桃買了一根跳繩，跳一下，摔了一跤，跳一下，摔了一跤……桃桃生氣地說:“怎么這么難？我不練這個(gè)東西了，但是如果不練跳繩，我練什么呢?”
桃桃把跳繩扔到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，來到灰兔家。它看見灰兔在練書法，桃桃問灰兔說:“灰兔你是在練書法嗎？”灰兔回答說:“是的，我寫的字太難看了，所以我就要把字練好。”
桃桃也買了一本練字本和一支鋼筆。桃桃用了一下，肚子餓了就吃飯去了。沒想到回到桌面前，鋼筆卻掉到地上去了，桃桃趕緊撿趕緊把鋼筆撿起來，卻發(fā)現(xiàn)鋼筆壞了。它生氣極了，就把所有練習(xí)字的東西全部丟進(jìn)了垃圾桶。
想象中的森林優(yōu)選篇二十四
老師，工作非常負(fù)責(zé)，對(duì)我們卻很寬容，她象媽媽一樣“扶養(yǎng)”了我們四年，我有著說不完的心里話，我要用筆把一些感動(dòng)的事記錄下來，將來我離開余老師后看到這篇文章，就能想起那美好的、令我感動(dòng)的回憶。
首先就說去年元宵節(jié)那一次吧。那是一個(gè)狂風(fēng)大作的日子，天下著蒙蒙的細(xì)雨。學(xué)校的老師們都回自己的家里去了，我們是住讀生仍留在學(xué)校上晚自習(xí)。余老師在家里煮好圓圓的湯圓，用不銹鋼鍋裝好，冒著刺骨的寒風(fēng)，踏著潮濕的小路，頂著蒙蒙的細(xì)雨，歷盡艱難地將熱氣騰騰的湯圓端到了教室。同學(xué)們發(fā)出了高興的歡呼聲。我吃著吃著，眼淚不由自主地掉了下來。這湯圓太好吃了，雖然不多，但其它班卻根本沒有。我知道這小小的湯圓代表了余老師深厚的情感。像余老師這種不管在哪里都想著我們的老師，才算得上是一個(gè)好老師。
其次，是這周的抽獎(jiǎng)活動(dòng)。余老師為了鼓舞我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，自己買好了我們喜歡吃的食品，給我們現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)。雖然這些食物并不貴，但我覺得這一份小小的食品比什么都珍貴。因?yàn)槟鞘澄锢锇嗬蠋煂?duì)我們的期望；包含著余老師那純真、深厚的感情。其它班級(jí)都沒有抽獎(jiǎng)活動(dòng)，可以看出，余老師是多么喜歡、關(guān)心和愛我們呀！
力。下課了，本來她應(yīng)該趕到醫(yī)院去輸液，但是，她沒有這樣做，她把輸液的事拋在一邊，還在不停的給我們改作業(yè)，幾乎沒停一分一秒。直到中午，余老師才滿懷疲憊地趕到醫(yī)院。余老師多么負(fù)責(zé)?。?BR> 余老師，我最偉大的老師，你的一言一行都令我感動(dòng)。余老師，我深深的愛您！我一定要用我的成績(jī)和表現(xiàn)來報(bào)答您對(duì)我們的教育、慈愛之恩。
想象中的森林優(yōu)選篇一
我是大自然中最*凡的一員，我的生命短暫卻有意義，我*凡的一生中活出了自己的精彩，因?yàn)槲抑皇且黄⌒〉臉淙~。
一年四季中，我變幻著自己的色彩。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，大家都睜開了惺忪的睡眼，伸著懶腰，享受著陽(yáng)光的沐浴。我探出小腦袋，睜大雙眼，好奇地望著大千世界，伸著小手向大地媽媽問好，向樹干哥哥打著招呼……“沙沙沙、沙沙沙”下雨，春雨姐姐用細(xì)細(xì)雨絲滋潤(rùn)著我，愛撫著我，讓我和兄弟姐妹們一起茁壯成長(zhǎng)。
冬天，冰雪交加，好冷?。∥冶缓窈竦姆e雪蓋住，身體一點(diǎn)一點(diǎn)地被浸濕，慢慢地滲入土中。呀，我的身體怎么越來越小了？原來我已化作了養(yǎng)料，繼續(xù)滋養(yǎng)新的生命去了。但是，我的生命卻結(jié)束了。
生命雖然短暫，可我化作養(yǎng)料滋潤(rùn)大地。我沒有蝴蝶美麗，沒有瓜果香甜，因?yàn)槲抑皇且黄⌒〉臉淙~。
想象中的森林優(yōu)選篇二
大自然中的事物無奇不有，而我就是大自然中的一員——風(fēng)。在大自然界中，風(fēng)是一抹無形的色彩，有和煦的春風(fēng)，有溫暖的夏風(fēng)，有清爽的秋風(fēng)，有凜冽的冬風(fēng)。而且風(fēng)還是自由自在，無憂無慮的象征。我愿化作一陣風(fēng)，來感受大自然的美，吹拂著世界的每一個(gè)角落。
春天，溫柔的我將花粉吹向遠(yuǎn)方，所到之處，就會(huì)誕生新的希望。我輕柔地?fù)崦』ǘ?，輕輕地說著悄悄話，讓它們爭(zhēng)相開放，比比誰(shuí)才是最美的花朵。調(diào)皮的我?guī)е肋吇被ǖ那宸?，輕輕的吹拂著路人的面頰與發(fā)鬢，吹拂著人們的胸膛，溫柔地慰撫，告訴人們，春天來了！
夏天，生氣的我鼓著腮幫子將烏云吹向久旱的地方，讓久旱的地方享受露水的芬芳?？蓯鄣奈覍⒃贫浯迪蛘诒巫√?yáng)的地方，使酷暑下的人們得到暫時(shí)的清涼。夜晚，淘氣的我搖晃著窗邊的大樹，給睡眠中的人們送去清涼。
秋天，涼爽的我吹落了樹葉，吹黃了小草，吹謝了花朵，也吹熟了園子里果實(shí)和農(nóng)田里的莊稼。頑皮的我跟高高聳立的風(fēng)車嬉戲著，把電力源源不斷的送向遠(yuǎn)方，給人們送去希望。
冬天，倔將的我嗚嗚的吹著號(hào)角，把大地變成灰茫茫的，我大聲的告訴人們，冬天來了！搗蛋的我舞弄玩耍著，把紛飛的雪花卷起來吹向人們。樂于助人的我把雪白的大被子輕輕地給農(nóng)田蓋上，讓它們?cè)诙旌煤玫乃挥X。
看，變成風(fēng)的感覺，好棒；親近大自然的感覺，真美好！
想象中的森林優(yōu)選篇三
我走進(jìn)大森林，有一只高大的老虎來接我，它的頭上有一個(gè)大大的“王”字，它看起來很兇猛，但是我不怕它，因?yàn)槲乙彩且恢弧袄匣ⅰ薄?BR> 我跟著這只老虎向森林走去，這個(gè)森林可真奇怪，有的樹上什么水果都有，有蘋果、有芒果、有香蕉、有鴨梨，如果有人在樹干或樹枝上一檫，就會(huì)有你最喜歡的飲料流出來，樹下的花兒四季開放，五顏六色的花兒隨處可見，草兒也是五顏六色的，可美麗了。
突然，遠(yuǎn)處傳來動(dòng)聽的音樂，我和老虎走到了那里，一打聽才知道是森林動(dòng)物音樂會(huì)。我和動(dòng)物們一起欣賞美妙的音樂，突然我發(fā)現(xiàn)所有動(dòng)物都不怕老虎，原來這是一個(gè)和平的森林，所有動(dòng)物都和睦相處，獅子和老虎就吃樹上掉下來的果子。
我真舍不得離開這個(gè)人間仙境。可是天黑了，我要回家了，只得戀戀不舍地離開了，老虎歡迎我下次再來。
這雖然只是一個(gè)夢(mèng)，但我希望夢(mèng)里的一切都成為現(xiàn)實(shí)。
想象中的森林優(yōu)選篇四
大家好，我是一片森林。
一天，我正在森林里玩，不小心被一個(gè)小男孩給砍倒了，我的伙伴們?nèi)凰车沽?，我的伙伴們都被他砍倒了。我很悲哀，因?yàn)槲冶豢车沽恕?BR> 突然，一陣風(fēng)吹過，一只啄木鳥飛了過來，把我從我的身上啄了一下，我痛苦地了一聲，接著一只小鳥飛來了，他說：“大家不要再這樣了，要保護(hù)樹木，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們美好的家園?！毙▲B嘰嘰地說著，飛走了，他們把樹林里的垃圾全都吸進(jìn)了樹林里的每一口空氣，樹林里變得清新了許多。
我們又回到了森林，我看見一群小猴子正在樹林里玩耍，我說：“小猴子們，我來幫你們吧！”他們說：“好的。”他們一起玩游戲，一起吃樹葉，一起在草地玩游戲，我看得入了迷，他們也玩得很開心。
這時(shí)，小猴子說：“小朋友們，快點(diǎn)過來吧！我們要去游樂園玩呢！”
小猴子們一起說：“我們要去游樂場(chǎng)玩！”
我和小猴子們一起來到游樂園，小猴子們說：“你們?nèi)ネ媸裁从螒?？”我說：去劃船吧?！?BR> 我們坐上了船，小猴子們說：“我和小猴子們一起去游樂場(chǎng)玩吧，”我說：“好的，我們一起去玩吧。”小猴子們開開心心地劃過船來到游樂場(chǎng)。我看見游樂園的游樂設(shè)施真大，他們玩的游戲真多，我玩了蹦蹦床，旋轉(zhuǎn)木馬，碰碰車。小猴子們玩得非常快樂。
我們又來到游樂場(chǎng)，玩了碰碰車，碰碰車，海盜船，摩天輪。他們都玩得很快樂。我們要走了，大樹說：“我要走了，我要休息一個(gè)下午?！?BR> 大樹說：“我要去大森林里玩，因?yàn)槲乙菹⒁幌?，我要休息一下。?BR> 我們就走了。
小猴說：“我要回到原來的大森林，和小朋友們一起玩游戲?！?BR> 我說：“我們一起去森林里玩?！?BR> 我和小猴一起玩，開心極了。
我是一只小動(dòng)物，我有一個(gè)可愛的小主人。
我們是一對(duì)形影不離的好兄弟，一起生活，一起嬉戲。有一天，我們突然間不知不覺的分開了。小主人對(duì)我說：“你的生活很好，我們就分開吧！”我說：“好的，我不會(huì)離開你的?！毙≈魅苏f：“好吧！我們分開吧！”“好吧！”說完，我就飛快的逃走了。
我們飛快的飛到了一座城市。小主人見我們不愿意離開便問我們：“你的生活怎么樣呀？”“還好?！蔽艺f：“我們可以回家看看?！毙≈魅苏f：“好吧！”我們飛快的飛回了家。小主人說：“這一段時(shí)間我的心情很是好！但這段時(shí)間，你要好好的照顧我?！蔽艺f：“好吧！”小主人說：“那我們回家休息吧！”于是，我們就回家休息了。我說：“小主人不要走，要回家?！薄昂冒?！”小主人說。
小主人回家以后我說：“好吧！你一定要照。
想象中的森林優(yōu)選篇五
在萬(wàn)里長(zhǎng)空漂泊的太陽(yáng)，今天依然照耀著大地，在那茂密的森林里，今天依然有那往日的喧鬧。
午睡后的松鼠、野*、小兔、山羊它們商量著來到了清澈見底的河邊，叫大象哥哥給它們洗澡。它們站在一個(gè)又大又平的石頭上，大象用鼻子一次次吸水給它們洗澡，小鳥都紛紛飛來，站在大象的背上不停地用那歌喉唱著動(dòng)聽的歌曲。它們又蹦又跳高興得不亦樂乎。
不一會(huì)兒，老虎哼著歌曲大搖大擺的經(jīng)過河邊，突然聽到有嬉鬧聲，就跑了過來，嫉妒地說：“哼，你們每次做什么事都不叫上我，你們太自私了對(duì)你們恨之入骨?！闭f完就橫沖直撞地跑回了家。
洗完澡后，松鼠、野*、小兔、山羊都來到了老虎的家，正準(zhǔn)備給老虎道歉，老虎卻說：“我不歡迎你們，你們請(qǐng)去吧！”說完就轉(zhuǎn)過身去了。于是，松鼠它們見老虎的態(tài)度不好就故意炫耀著說：“老虎兄弟你不愛干凈，你看我們身上多么干凈呀，一塵不染?！崩匣⑧秽坏卮蠼辛艘宦曊f：“有什么了不起，不就洗了個(gè)澡嗎！哼！”然后轉(zhuǎn)身把門一關(guān)就走了。
想象中的森林優(yōu)選篇六
我是大自然中一片樹葉，一片*凡的樹葉。雖然沒有花朵那樣鮮艷芬芳，也沒有果實(shí)那樣香甜可口。但我能讓自己*凡的生命可以活出不*凡的精彩。
春天，春雨姐姐來了。喚醒了所有的動(dòng)植物，將它們從寒冷的冬天拉出來，帶到了這個(gè)多姿多彩的春天。我經(jīng)過春雨的洗禮，變得嫩綠，長(zhǎng)出小芽。雨改變了山林的顏色，那種水淋淋的綠，綠得耀眼，綠的透明。給人一種清爽的感覺。
夏天，太陽(yáng)烘烤著地板。一片葉子很渺小，但是如果每片葉子連接起來，就是一個(gè)小天地。人們可以站在樹下，靠著樹葉乘著涼，愜意的交談著。臉上露出幸福的笑容。
秋天，葉子漸漸變黃了。雖然我短暫的生命即將結(jié)束，但我可以讓生命更加的有價(jià)值，給人們充分利用。人們將葉子摘下來，做成掃把，做成帽子，做成一把把小巧玲瓏的扇子……使我的生命充滿價(jià)值。
冬天來臨了，我變成了綠肥。哺育了樹木，希望明年樹木會(huì)變得更高！雖然我不再是樹葉了，但我為自己感到自豪，我的存在可以有很多價(jià)值，給別人帶來很多的快樂和用處。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！泵恳黄瑯淙~都有自己的價(jià)值，人也是一樣。做人應(yīng)該以樂于助人為快樂之本，充分利用自己的價(jià)值來幫助人他人！讓*凡的生命活出不*凡的精彩！
想象中的森林優(yōu)選篇七
新的一天又來到了。
清晨，太陽(yáng)從東方緩緩地升起來。森林里，太陽(yáng)把所有的樹木都叫醒了，樹王睜開眼睛說：“我們現(xiàn)在可以活動(dòng)活動(dòng)筋骨了。”樹民們都說了話，有一棵小幼苗說了一聲：“我們要阻止人類對(duì)樹木的砍伐?！边@句話剛說完，森林里鴉雀無聲了，過了一會(huì)兒，樹木們又開始爭(zhēng)吵起來，他們你說我，我說你，吵得不可開交。森林之神對(duì)森林之王說：“這樣下去可不行啦?！鄙种踅K于開口了，說：“安靜，安靜……”森林里馬上安靜下來，森林之王又說：“剛才小幼苗說的對(duì)，人類不該砍伐我們，因?yàn)槲覀兘o人類提供了新鮮的空氣，優(yōu)美的環(huán)境……可人類不要綠*的家園，卻偏偏要污染環(huán)境，這還能行嗎？”森林之王的話剛說完，樹民們異口同聲地說：“不行！”
吵鬧的聲音把我們?nèi)祟惓承蚜?，我也從睡?mèng)中驚醒過來，覺得樹林之王的話說得很對(duì)。
這時(shí)，森林里傳出了共同的聲音：“我們需要一個(gè)綠*、美好的家園！”
在一個(gè)炎熱的夏天，知了熱的在樹上吱吱的叫個(gè)不停，小*伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭直喘氣，連馬路都直冒熱氣??！
“我的作用大！”“不對(duì)，我的作用大！”
想象中的森林優(yōu)選篇八
在一個(gè)安靜的小樹林里，生活著許多小動(dòng)物。上完夜班的貓頭鷹開始休息，小鳥站在樹枝上唱著動(dòng)聽的歌；小鹿在樹林中歡快地奔跑……大家都忙著自己該做的事情。突然，一陣爭(zhēng)吵聲打破了這片寧?kù)o。
“你看看你，身上的羽毛都是烏黑*的，一點(diǎn)**也沒有，唱起歌來跟破鑼似的，還敢和我媲美！”百靈鳥傲慢地展開她的翅膀，翹起她的尾巴說。
“對(duì)，我承認(rèn)你是長(zhǎng)得很美，可是光外表和聲音好事不夠的，要像我一樣有聰明的頭腦，明白嗎？”烏鴉慢悠悠地說道。
“你這只烏鴉，你倒是說說你到底哪里聰明？百靈鳥問道。
“好。那就告訴你吧：從前，我的祖先……”
“停！你到底想說什么？我建議你最好長(zhǎng)話短說！”百靈鳥不耐煩的打斷了烏鴉的話。
“好的，你聽說過‘烏鴉喝水’的故事嗎？這個(gè)故事就是贊美我們?yōu)貘f的智慧的！”烏鴉驕傲地昂起頭對(duì)百靈鳥說。
“你……你”百靈鳥都快急得說不出話來，“這只是贊美你的祖先，又不是贊美你！”
烏鴉聽了百靈鳥的話，頓時(shí)怒火朝天：“總而言之，我們?yōu)貘f才是人類最喜歡的動(dòng)物！”
“不許你胡說，明明是我們百靈鳥！”
它們誰(shuí)也不相信對(duì)方，越吵越厲害。這時(shí)被吵醒的貓頭鷹慢悠悠地飛了過來，半夢(mèng)半醒地說問它們：“你們吵什么吵？還讓不讓我睡覺了！”
“貓頭鷹伯伯，”百靈鳥有禮貌地問，“您知識(shí)淵博，一定知道我們倆誰(shuí)更聰明，誰(shuí)更受人類喜愛吧？”
貓頭鷹聽了。
想象中的森林優(yōu)選篇九
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和小伙伴們約好了去玩，我們來到了森林，一陣陣歡呼聲響了起來，我們順著歡呼聲，走著來到一片草地上，我們開始打雪仗了，我把雪團(tuán)團(tuán)團(tuán)團(tuán)扔向?qū)Ψ?，?duì)方也不甘落后，我趁機(jī)一扔，雪球就像一只蝴蝶一樣飛到了他們身旁，我們打開手機(jī)一看，他們已經(jīng)被雪球打中，我們高興的又蹦又跳，我們玩的非常開心，玩著玩著，我感到口渴了，我們就喝水，這樣玩來玩去，玩得很開心。
森林里住著一只小兔和一只老虎，他們都叫小熊，小熊非常貪吃，一次，他把一只老鼠放進(jìn)樹洞里，老虎來追他了，小熊跑得氣喘吁吁，小熊氣喘吁吁，就說：“你不要再追了，這里太危險(xiǎn)了?！毙⌒苷f：“我不能追，我要跑，跑的太快就被老虎發(fā)現(xiàn)了，你追不到我。”小熊說：“我能不能跑？”于是，小熊就跟著小熊跑，跑著就累了，小熊說：“我能不能跑？”小熊就跑了。小熊就跑到了樹洞里，他說：“這里太危險(xiǎn)了，小熊，我能不能把你救出來。”小熊就跑了，小熊就跑到了樹洞的最上方，他們跑到最后，他們就回家了，回家的時(shí)候，小熊看到了一個(gè)大洞，小熊就說：“我去把那個(gè)洞補(bǔ)上。”小熊就去補(bǔ)洞了。
在一片茂密的森林中，住著一只小白兔，它的名字叫小白。
有一天，小白兔來到森林中，看見一棵很大的樹，上面有很多的小白兔，小白兔高興得又蹦又跳。它又看見一只大灰狼，正在追它的小白兔，小白兔就跑，大灰狼就追著小白兔跑，就是追不上小白兔。
這時(shí)，它們看見了一只小兔正在樹旁，就趕快跑了過來。小白兔說：“大灰狼，你跑的很累了，我?guī)湍惆?！”大灰狼說：“我不累。”小白兔說：“大灰狼，你不能幫我，我還是去幫你把小兔救出來?！贝蠡依蔷痛饝?yīng)了。
過了一段時(shí)間，小白兔看見大灰狼在樹上休息，就說：“大灰狼，你不能幫我，你的家人該受多大的傷??！”大灰狼說：“小白兔，你別去了，我去吧！”小白兔說：“大灰狼，你不能幫我，幫我吧?！贝蠡依钦f：“好吧，你去吧！”
想象中的森林優(yōu)選篇十
2060年的一天，在一個(gè)萬(wàn)里晴空的早晨，我坐著心愛的飛毯來到了美麗的大森林游玩。
飛進(jìn)了大森林，我看見了那亮晶晶的泉水從巖石縫里涌出來，長(zhǎng)毛兔的鼻子一動(dòng)一動(dòng)，正在用它靈敏的嗅覺尋找美味的食物，還有泉水里的丹頂鶴，那身姿秀麗，修頸長(zhǎng)腳，展姿作舞，引吭高歌。
忽然，一個(gè)黑影向森林逼近，呀！是風(fēng)怪，帶著他的兄弟姐妹們一起逼近，動(dòng)物們四處逃跑，這時(shí)我從包里拿出了“泡泡魔法水”，給每只小動(dòng)物都吹出一個(gè)大泡泡。泡泡里的小動(dòng)物在玩臺(tái)風(fēng)過山車，我也坐著飛毯飛上了云層，可是風(fēng)怪把森林刮倒了。看見森林全倒了，高興的走了。小動(dòng)物落了下來，我也隨著泡泡從天空飛了下來。聽到小動(dòng)物的哭聲，我心軟了，于是又拿出從世界上收集的海市蜃樓，一下子森林又恢復(fù)了原樣，小動(dòng)物為了感謝我，請(qǐng)我吃木莓，葡萄。臨走前，我把“泡泡魔法水”全澆了下去，森林再也不會(huì)被妖魔鬼怪破壞了！
大森林恢復(fù)了往日的平靜，變的比以前更美麗了！
想象中的森林優(yōu)選篇十一
從未真真切切感受過大自然的力量，聽到新聞播報(bào)的自然災(zāi)難，我心中只是一抹的*淡，然而那一晚，我沉默了。
傍晚，雖說是仲夏，天色卻早已暗了下來，沒有了群星璀璨，沒有了月色皎潔，留下的盡是一望無際的灰色。烏云籠罩著天空，茫茫無盡。一切是多么淪喪。
風(fēng)開始行動(dòng)了，然而最初確是驚鴻一瞥，它過路著與街邊的大樹招手，與沉寂的河水邂逅，也許這就是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o吧。
我打開電視，奢侈的享受著這寶貴時(shí)光。然而一陣長(zhǎng)鳴卻打破了我的消遣。它莊重嚴(yán)肅的向千家萬(wàn)戶發(fā)出告誡，千叮嚀萬(wàn)囑咐地，在人們的哀怨聲中愈之強(qiáng)烈，最終，它與清風(fēng)擦肩，消失在人海。那是臺(tái)風(fēng)警報(bào)聲，我可是第一次聽到！
原本我毫無波瀾的心開始不安起來，如臨大危機(jī)的緊張感布滿全身，要知道，大自然的力量不可估量?。∥掖掖业爻酝炅孙垼指Z上樓緊關(guān)門窗，做好十足的準(zhǔn)備，再而，躺床上，等著它來臨。
天色愈晚，我迷糊糊地入了睡，本以為是無關(guān)緊要地警示，迎來的卻是無眠之夜。晚上10點(diǎn)多，它來了，伴隨著暴雨傾盆，一股氣降臨到了我們的小縣城上。好似猝不及防，寂寥的夜被粗暴的雨聲打破，連珠似的狂飆在窗戶上，失去了以往的溫柔。我的窗戶承受著大自然的洗禮，雨聲驚破了我的夢(mèng)，然而這時(shí)，風(fēng)又開始躁動(dòng)了。她不再結(jié)交過路的玩伴，又如帶著它那暴脾氣，或是為了一洗以往的柔情，它變得硬朗起來。她在嘶吼，在狂嘯，向大地發(fā)出歇斯底里的吼叫，那不屈服的沖勁，又想掙脫束縛已久的枷鎖，在萬(wàn)物上打下了印記。大自然的力量是多么驚撼！
一種不安遍布了我全身，從未有過。這樣驚心動(dòng)魄的夜，如此狂飆，大自然前，我們真的僅如螻蟻般渺小。風(fēng)依舊發(fā)狂了般怒號(hào)著，雨不通人情地痛擊著我的窗戶，它承受著前所未有的攻擊，似乎也忍受到了極限，像是守住最后一道防線，盡管已經(jīng)有些動(dòng)搖，發(fā)出振動(dòng)的響?！芭椋恕钡穆曇舨唤^于耳，我聽到了大樹在捍衛(wèi)它至死的尊嚴(yán)的莎莎聲，聽到了木桶左右滾動(dòng)的咚咚混響，聽到了垃圾漫天飛舞的嗖嗖低吟。
無法想象外面是作何一片，我只知道狂風(fēng)在肆虐萬(wàn)物。
大自然，這個(gè)神奇的東西。它給了我們豐富的自然資源，卻嘗遭我們的肆意糟踐，也許原本我們能夠和睦相處，到底是什么才會(huì)有了如今的諸多災(zāi)難。泥石流，山體滑坡…明明我們能夠避免的，卻是人類用自己的手毀了這寶貴的家園！
它，終于咆哮了。我們生活在舒適圈里，以為享受的一切都是大自然所需提供的理所當(dāng)然，卻忘記了它終有一日也會(huì)發(fā)火。
想象中的森林優(yōu)選篇十二
在自然中，雨，是一抹美麗的色彩。有蒙蒙的細(xì)雨，有狂風(fēng)吼叫的暴雨，而我，卻是淅淅瀝瀝的秋雨。我，悄悄地來了。嘩啦嘩啦，嘩啦嘩啦，猶如一根根線條似的雨絲向大地灑去，我給大地披上了一件薄薄的紗衣。
你們看，小樹正在貪婪的吸收著雨露，花朵們放開了裙尾，在盡情地舞動(dòng)著，松鼠躲在樹枝下，時(shí)不時(shí)伸出小手接著雨珠，仿佛在說下雨了！下雨了。此時(shí)，放眼望去，整片大地?zé)ㄈ灰恍隆?BR> 不知不覺的，我來到了稻田里，我微笑地望著稻田，使盡全身的力氣，向稻田灑去，因?yàn)槲抑?，這場(chǎng)雨過后，便是農(nóng)民豐收的快樂時(shí)光。云，漸漸地散開。我，也在漸漸地變小，我抬頭仰望天空，心里想：應(yīng)該是彩虹姐姐來接班了吧，我也該走了，再見，這一片稻田，再見了，花兒樹木。
我溫柔地離開，飛去那熙熙攘攘的城市。雨停了，空氣變得清新起來。人們收起手中的雨傘；小松鼠也從樹上跳下來；花朵們也綻放出美麗的笑容；農(nóng)民也在稻田里收獲著自己辛辛苦苦種出來的果實(shí)。啊，大地變得多么美好。我既是溫柔的秋雨，也是暴躁的暴雨；我既能做好事，也能做壞事。
只要人類能好好的愛護(hù)你們的家園，相信地球會(huì)變得更加美好，變得更加美麗。
想象中的森林優(yōu)選篇十三
我國(guó)東北的大森林那里樹木非常多，幾百里連成一片，就像綠色的世界，我非常想去那里，有一次，我一邊吃瓜子，一邊進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
那里的春天非常美麗，樹木長(zhǎng)出了新的枝條，嫩綠的葉子長(zhǎng)出來，像一位美麗的姑娘在梳頭，小河里的水清澈透明，你只要一看就能看到河底。河里漲滿了春水，一根根原木順?biāo)?，想一支軍?duì)在前進(jìn)。
夏天，樹木的枝條把大森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，擋住了人們的視線，遮住了瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，這時(shí)候，太陽(yáng)從西邊落下去，陽(yáng)光剛好照射在山谷，千萬(wàn)縷金光把森林記在燦爛的陽(yáng)光里，五顏六色的野花開放了，真像個(gè)花的世界。
秋天，楓葉在林中飛舞，櫟樹的葉子變黃了，這時(shí)候，森林向人們送出鮮嫩的蘑菇和黑色的木耳，還有人參等名貴藥材小松鼠為了過冬有實(shí)物所以開始收集食物了。
冬天，雪花在空中飛舞，西北風(fēng)呼呼吹過樹梢，大黑熊不得不躲進(jìn)東洞里，松鼠靠松子過日子，有時(shí)候還到樹梢散散步。
突然，媽媽開始叫我，讓我吃飯，我真希望剛才做的夢(mèng)是真的。
想象中的森林優(yōu)選篇十四
時(shí)光老人還是急性子，趁我不注意，又把我的小學(xué)生活裝到他的時(shí)光口袋里了。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，馬上就要進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)了。
我想：“我向往這樣一所中學(xué)！”
校園里有成千上萬(wàn)棵樹，花草遍地，那里的地是用草坪鋪成的。而且操場(chǎng)也都是用高智能滑毯鋪成的。人在操場(chǎng)玩必須穿滑板鞋，當(dāng)開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們比賽的800米賽跑就改革了，變成了800米滑板大賽。操場(chǎng)改革，食堂見了不高興，嚷著也要改革，校長(zhǎng)無奈，只好給他變了一下身，現(xiàn)在的食堂吃的可是牛排、西餐、、中餐，應(yīng)有盡有。最有趣兒的是吃東西不要錢，你這次考試多少分，你就可以不要錢，在那消費(fèi)你的分?jǐn)?shù)那么多錢。這些必須用自己的成績(jī)來?yè)Q，不然你考“0”分，那你就沒有中午飯可以吃了。學(xué)校這樣做為的就是提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
想象中的森林優(yōu)選篇十五
假如我是老師，我會(huì)讓同學(xué)們愛上學(xué)習(xí)，因?yàn)槲业恼n可都是游戲、競(jìng)賽活動(dòng)哦!不信?那就一起來看看吧。
假如我是老師，我會(huì)每天抽出一節(jié)課變著法讓學(xué)生們玩各種游戲，為寫作積累素材，不然每天寫作文挺辛苦的，讓他們感受到學(xué)中玩，玩中學(xué)的樂趣。
假如我是老師，我會(huì)將語(yǔ)文課變成討論會(huì)。先讓他們熟讀課文，提出問題后，讓全班同學(xué)一起解答，發(fā)表自己的意見，根據(jù)自己的理解來作筆記，這樣答案不唯一，大家就有更大的信心在課上舉手發(fā)言了。
假如我是老師，我會(huì)把數(shù)學(xué)課變成一場(chǎng)知識(shí)大競(jìng)賽，每四個(gè)人分成一組，每個(gè)小組自己討論，哪組又快又對(duì)，就加分。到最后，哪組加分最多就有豐厚的獎(jiǎng)品。這樣一來嘛，數(shù)學(xué)不再是死讀公式，而是可以提高同字們上課的興致與積極性，讓同學(xué)們不再討厭枯燥的數(shù)學(xué)課。
假如我是老師，我就把英語(yǔ)課變成單詞游戲或者句子競(jìng)賽，讓同學(xué)們用學(xué)過的語(yǔ)句回答問題，這樣，英語(yǔ)不再是一味的死記硬背，這多有意思啊!
假如我是老師，我還會(huì)在教室里放一個(gè)“心事箱”，同學(xué)們有什么心事就寫在紙上，放進(jìn)這個(gè)箱子里，任何同學(xué)都可以讀箱子里的紙條，幫寫紙條的同學(xué)分擔(dān)他的煩惱。
假如我是老師……。
想象中的森林優(yōu)選篇十六
親愛的池老師：
您好！我現(xiàn)在真的要離開您了，雖然我這個(gè)學(xué)期沒有以最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您，請(qǐng)您相信我我一定不會(huì)失去信心，我一定會(huì)加油的，請(qǐng)不要討厭我！老師我現(xiàn)在以不會(huì)輕易放棄對(duì)英語(yǔ)的熱愛，您放心，我會(huì)永遠(yuǎn)愛英語(yǔ)的。在您剛教我們那一個(gè)學(xué)期期末考試我考了72分，我也沒放棄，也許您會(huì)覺的我那時(shí)不喜歡英語(yǔ)不會(huì)太難過，不，老師那時(shí)我是還不是太喜歡英語(yǔ)，但老師您知道嗎？那是我英語(yǔ)考得最差的一次，我也很難過，考72分已經(jīng)出乎我的意料，因?yàn)槟菑堅(jiān)嚲硎俏蚁棺龅?，我根本沒思考，做完我就玩，因?yàn)槲矣X的試卷太難了我不可能考好，我也就懶得檢查了。老師我照樣沒放棄，老師您放心我不會(huì)1，2次考的不好而放棄的。請(qǐng)相信我。
老師我知道我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很喜歡您，我覺的王達(dá)威最喜歡您，他是上次您來是第一個(gè)來看您的，但老師您知道嗎？我也很喜歡您，我并不是不想來看您，我在您沒來是我就想來看您了，甚至寒假天天都在想您，在您沒來時(shí)我還問過祁老師您什么時(shí)候來，而是我上次打電話給您您說您身體不舒服，我知道您肯定是剛好就來給我們上課了，我知道您還需要休息，我不想打擾您，也不想傷害您。
老師快樂時(shí)光永遠(yuǎn)是那么短暫。再見，我親愛的老師。
永遠(yuǎn)愛您的朋友，
2009年6月。
想象中的森林優(yōu)選篇十七
大家好，我是克隆老師公司的經(jīng)理?，F(xiàn)在，那些優(yōu)秀教師一天20小時(shí)工作，實(shí)在辛苦。雖然人們不大歡迎克隆技術(shù)，但如果我克隆些老師，這對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生都有益處。所以我的公司很快就開業(yè)了。
克隆目標(biāo)一號(hào)：劍橋英語(yǔ)張老師。
張老師一位優(yōu)秀的英語(yǔ)教師，好多班級(jí)都想爭(zhēng)奪她的時(shí)間。我把整天疲勞過度，正在昏迷狀態(tài)的她扶進(jìn)了克隆機(jī)，進(jìn)行細(xì)胞復(fù)制。過了幾個(gè)星期，三個(gè)一模一樣的張老師跨出克隆室。她們都激動(dòng)萬(wàn)分，連聲道謝。我仔細(xì)看了看，就連自己也分辨不出是真是假。弄得我眼花繚亂，這，這個(gè)是真的？還是那一個(gè)是本體？三位老師昂頭挺胸，大步流星的走出公司，回學(xué)校了。
克隆目標(biāo)二號(hào)：班主任楚老師。
楚老師總是碰到麻煩事。比如她要上課，但又要去聽講座。沒辦法，楚老師只能把課讓給別的老師，和別的科目調(diào)換。我把楚老師請(qǐng)來，固定好克隆儀器，一摁按鈕，兩個(gè)楚老師沖我咪咪笑。因?yàn)榭寺C(jī)有著超強(qiáng)的記憶功能，所以第一次運(yùn)行很慢，再啟動(dòng)時(shí)，一摁按鈕就ok了。往后，兩個(gè)楚老師，一個(gè)去聽講座，而另一個(gè)站在講臺(tái)上上課。
克隆目標(biāo)三號(hào)：教數(shù)學(xué)的張老師。
想象中的森林優(yōu)選篇十八
學(xué)習(xí)了，那就是中學(xué)了。
我想：我的中學(xué)老師，應(yīng)該是一位女老師，她的年齡大約在40~50歲之間，中等個(gè)兒，水汪汪的眼睛，每當(dāng)上課時(shí)，也和我現(xiàn)在的王老師一樣，戴著一副老花眼鏡，講話很幽默，還是一個(gè)善解人意、和藹可親的園丁。
幻想，我中學(xué)的第一堂課是語(yǔ)文，老師剛進(jìn)教室，同學(xué)們立刻沸騰了起來，都拍手熱烈的歡迎這位新老師的到來。于是，老師謝過了大家，開始用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言來介紹她自己，接著，就叫我們?nèi)嗤瑢W(xué)逐一站起來做自我介紹，然后再用部分同學(xué)的名字來編成一首首藏頭詩(shī)，逗得大家開懷大笑。于是，又讓同學(xué)們把自己新交到的好朋友的名字與自己的名字串聯(lián)起來，編成一段繞口令什么的，可開心了。課堂中途，老師讓我們拿出一張紙，在紙上寫下自己對(duì)中學(xué)生活的感想……然后，微笑著告訴我們，什么是中學(xué)，什么是生活！就這樣，我中學(xué)的第一堂課就上完了，由于老師的課上的深入人心，同學(xué)們反而不想下課。
下課了，我們便以飛一樣的速度跑到操場(chǎng)，玩游戲。驀然回首一望，原來，在中學(xué)時(shí)候的我們，依舊像一個(gè)頑皮的孩子，玩的游戲也還是那么幼稚，什么拉火車呀，捉迷藏呀，還都在玩。女生們，還是老樣子，到操場(chǎng)上踢毽子、跳皮筋。男生們也一樣，一群群聚在一起，玩“捉人”游戲，還有的顯得稍微比我們成熟點(diǎn)，都去籃球場(chǎng)打籃球。一切，似乎一點(diǎn)都沒變，我們，還是當(dāng)年那群調(diào)皮蛋！
要做早操了，因?yàn)槲覀兪沁M(jìn)校新生，對(duì)新學(xué)校的早操還是一點(diǎn)都不知，那些比我們高一級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們就主動(dòng)過來教我們，怎樣規(guī)范的做操，若是我們還是做不來，他們便更認(rèn)真的一步一步教，直到我們學(xué)會(huì)為止。
想象中的森林優(yōu)選篇十九
那天，我坐在沙發(fā)看書。不知不覺中，我竟走上了一節(jié)奇怪的列車，只聽見有個(gè)聲音說：“歡迎乘坐前往20xx年森林城市列車?！彪S著列車的加速，一道閃光閃得我無法睜開眼睛。
當(dāng)我再睜開眼時(shí)，我驚呆了。道路上有著各式各樣的車，可每輛車卻沒有輪子和排氣管。“很奇怪吧?”旁邊突然躥出一個(gè)跟我長(zhǎng)得一模一樣卻比我高的大人。我嚇了一跳，支支吾吾地說：“你……你是誰(shuí)!”“我是未來的你，”他平靜地回答，“讓我?guī)銋⒂^參吧!”說著，便拉著我走上大街。
“這里的汽車都是零排放的‘懸浮太陽(yáng)能車’，路面安有太陽(yáng)能懸浮器，車走在上面非常平坦，路面只要太陽(yáng)一照就可以用24小時(shí)，如果用不完可以吸進(jìn)路旁的懸浮路燈……”我一邊津津有味地聽他講解一邊參觀著這個(gè)新奇的城市。
這里沒有高樓大廈，只有一幢幢小別墅，陽(yáng)臺(tái)都種滿了綠色植物。未來的“我”還告訴我，這里的每一間房子都安裝了污水凈化器，只要污水流進(jìn)水管，經(jīng)過污水凈化器就可以變成植物所需的營(yíng)養(yǎng)水，用來澆灌花草樹木?！斑?，怎么沒有學(xué)校呢?”我疑惑不解，“我”說：“你看前面!”我往前一看，一個(gè)大操場(chǎng),用的是純天然的草坪，原來那就是學(xué)校。我走進(jìn)教室，同學(xué)們的桌上并沒有書本，只見從他們桌上彈出一個(gè)透明的屏幕，可以直接用手放大縮小，還可以用電子筆寫字。“我”介紹道：“為了保護(hù)樹木，我們不用紙張了，而是用科技產(chǎn)品。比如說這臺(tái)智能書桌就是書本，又不傷眼，也不用學(xué)生整天背著書包來上學(xué)，兩全其美!”
一道閃光在我面前劃過，我醒了，還坐在沙發(fā)上。原來，那只是一個(gè)夢(mèng)，但如果我努力，就有可能變成現(xiàn)實(shí)。
想象中的森林優(yōu)選篇二十
這是在5201年3月14日，我坐著長(zhǎng)途飛船到了月球上的一個(gè)度假村——月上之夢(mèng)。
月上之夢(mèng)里，有幾個(gè)部落：人妖帝國(guó)、變異人王國(guó)和法師王國(guó)。我走到了人妖帝國(guó)里，只看見里面有地球上已經(jīng)絕種的人妖，有得像老虎的人妖、長(zhǎng)得像大象的人妖，還有長(zhǎng)得像恐龍的人妖。“這些人妖為什么能在這里出現(xiàn)而且生活在這里呢？”我問人妖帝國(guó)的看守者?？词卣f：“我們把這些人妖在地球上的遺體或者殘留物帶到地球上來，指揮變異人用能量給他們進(jìn)行‘治療’，他們就誕生了，而且適應(yīng)了這里的環(huán)境，能在這里生活了?！?BR> 這了一會(huì)兒，我穿越在時(shí)光隧道到了法師王國(guó)。里面種種東西都和我們地球上的很不一樣。有飛天船，它可以在天空和海上行駛。有木盒床，它可以從木盒大小變成一張舒適的大床讓人們睡覺……各種新奇的東西讓我眼花繚亂。
月上之夢(mèng)之旅真讓人著迷。其他星球上有很多不同的東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。讓我們長(zhǎng)大后去尋找吧！
想象之中。
在古代沒有高樓大廈，沒有電燈、電視機(jī)、電腦，有許許多多的東西在古代是沒有的，可是現(xiàn)在它們又為什么會(huì)出現(xiàn)在我們的眼前呢？因?yàn)橛腥藙?chuàng)造出了它們，因?yàn)闀r(shí)代在進(jìn)步，因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)達(dá)。
可是在這些之前，人們?cè)趧?chuàng)造時(shí)為什么會(huì)創(chuàng)造出它們呢？難道是因?yàn)闇惽?，亦或是無意間創(chuàng)造出了它們，這一切都不是真的，人么在創(chuàng)造之前都會(huì)先確定目標(biāo)，知道要往哪個(gè)方向去探索，可是人們有是如何知道的呢？因?yàn)槿藗冇兄浅ＸS富的想象。
電燈為什么會(huì)出現(xiàn)呢？那是因?yàn)槿藗冊(cè)谄岷诘囊雇砜吹教焐系脑铝粒肫鸢兹盏奶?yáng)，他們會(huì)想為什么太陽(yáng)會(huì)那么亮呢？那我們能不能夠創(chuàng)造出一個(gè)在夜晚也如太陽(yáng)一般亮的東西呢？隨著人們的想象，他們會(huì)不斷地向那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，在失敗中探索，在成功中喜悅。
在古代沒有高樓大廈，沒有電燈、電視機(jī)、電腦，有許許多多的東西在古代是沒有的，可是現(xiàn)在它們又為什么會(huì)出現(xiàn)在我們的眼前呢？因?yàn)橛腥藙?chuàng)造出了它們，因?yàn)闀r(shí)代在進(jìn)步，因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)達(dá)。
可是在這些之前，人們?cè)趧?chuàng)造時(shí)為什么會(huì)創(chuàng)造出它們呢？難道是因?yàn)闇惽?，亦或是無意間創(chuàng)造出了它們，這一切都不是真的，人么在創(chuàng)造之前都會(huì)先確定目標(biāo)，知道要往哪個(gè)方向去探索，可是人們有是如何知道的呢？因?yàn)槿藗冇兄浅ＸS富的想象。
電燈為什么會(huì)出現(xiàn)呢？那是因?yàn)槿藗冊(cè)谄岷诘囊雇砜吹教焐系脑铝?，想起白日的太?yáng)，他們會(huì)想為什么太陽(yáng)會(huì)那么亮呢？那我們能不能夠創(chuàng)造出一個(gè)在夜晚也如太陽(yáng)一般亮的東西呢？隨著人們的想象，他們會(huì)不斷地向那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，在失敗中探索，在成功中喜悅。
想象中的森林優(yōu)選篇二十一
2035年時(shí)，我發(fā)明的機(jī)器人老師“閃亮登場(chǎng)“了。瞧！它來到了三（11）班。
語(yǔ)文課時(shí)，我們正上到關(guān)于雪的文章，機(jī)器人老師按了一下白色的按鈕：“呼——呼——”教室里下起了鵝毛大雪。同學(xué)們一邊欣賞雪景，一邊聽著老師上課，這身臨其境的滋味好極了！連一個(gè)小差、打瞌睡的同學(xué)都沒有。
該上科學(xué)課了，以前老師只能請(qǐng)一兩個(gè)同學(xué)上來，我們只有羨慕的份兒。而這次機(jī)器人老師把我們帶到了實(shí)驗(yàn)室，又按了一下藍(lán)色的按鈕，“哐當(dāng)”，每個(gè)小朋友面前都出現(xiàn)了一套實(shí)驗(yàn)工具。同學(xué)們躍躍欲試，當(dāng)聽到“可以開始了”的時(shí)候，就立刻拿好工具，興致勃勃地做起了實(shí)驗(yàn)，我們做得不亦樂乎，連下課鈴響了也沒聽見。
還有英語(yǔ)課，機(jī)器人老師按下了紅色的按鈕，轉(zhuǎn)眼間，我們的耳畔響起了一聲聲英語(yǔ)：hi，whatsyourname……原來我們來到了英國(guó)，被一大群英國(guó)孩子圍著，讓我們和他們聊天呢！
瞧！我發(fā)明的機(jī)器人老師多么神奇啊！
想象中的森林優(yōu)選篇二十二
我想象中的初中生活輕松愉快的小學(xué)生活像一抹彩云已飄然遠(yuǎn)去，在向往和懵懂中走進(jìn)了初中生活。
沒想到初一生活竟然與原來預(yù)想的大相徑庭。我想象中的初中生活應(yīng)該是緊張而充滿長(zhǎng)大的快樂的。
應(yīng)該是充滿了奇麗的幻想和自由的快樂，再?zèng)]有人像對(duì)待乳臭未干的毛孩子那樣對(duì)我們不屑一顧，有了自己的思想，也可以和大人那樣思考和做事。但是，盡管這樣，還是有許多動(dòng)人的畫面會(huì)永遠(yuǎn)留在我們記憶的底片上。
一、老師說我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再像以前那樣思想和說話了。比如我們叫太陽(yáng)是太陽(yáng)公公，現(xiàn)在叫大哥更好，當(dāng)然月亮婆婆就叫大姐了，呵呵。
男孩子的嗓音變得粗嘎了，我們女孩子出挑得水靈靈的，正是女大十八變嘛！太陽(yáng)大哥還沒有起床，月亮大姐還在用她輕柔的光梳梳理著世界，我們就被一陣急促的鬧鐘聲驚醒了。順手把它扔到床里面，但是，唉，還得起床，總不能天天當(dāng)“懶蟲”吧。
我的那只襪子呢？上下幾個(gè)回合總算在沙發(fā)的后面找到了，也許是小貓咪做的好事吧。趕緊洗涮，一陣手忙腳亂基本就緒，總覺得還有一件事沒做，是什么呢？哦，還有門面沒修飾呢，梳子在哪？哇，離上早操還有十分鐘，還是用“五齒梳”隨便耙一下吧！然后就是把書包往肩上一抗，駕上我的“捷馬”飛馳而去。
二、小學(xué)時(shí)只有兩份作業(yè)，語(yǔ)文和算術(shù)，只能是過水洼。現(xiàn)在是作業(yè)的高山大海，我們必須每天跋山涉水，披荊斬棘，而且必須全力以赴，才可能達(dá)到老師指定的目的地。
這不，歷史老師引導(dǎo)我們剛剛從山頂洞人的山洞里轉(zhuǎn)出來，語(yǔ)文老師又把我們帶進(jìn)了唐朝，隨孟浩然去拜訪他的好友，去感悟“開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻”的清麗意境；英語(yǔ)老師文質(zhì)彬彬，那副厚厚的鏡片后是一雙攝人心魂的眼睛，我們趕緊把自己從古代走回來，努力做出紳士狀，“l(fā)adyfirst,please.”,“studyworkhard”，鸚鵡學(xué)舌般學(xué)鳥語(yǔ)，一邊在腦海里做著翻譯，讓舌頭在嘴里彎彎曲曲快速的攪和；數(shù)學(xué)老師很“狡猾”的問我們“1+1=？”，我們驚詫莫名，沒有人回答等于“2”，結(jié)果老師大笑，說：“幼兒園的孩子也知道等于2，你們?cè)趺丛綄W(xué)越聰明了？”我們哄然。然后從背后拿出一疊試卷，說今天的題目很簡(jiǎn)單，很好做。
我們?nèi)w暈菜！三、不過也有一些以前不曾有過的感覺和情緒。仿佛突然之間我們長(zhǎng)大了。
以前喜歡和男生打打鬧鬧的我，現(xiàn)在就很淑女了，不再像以前那樣張狂，連笑都是小家碧玉型的了。而且也懂得了家長(zhǎng)的一些心思。
而自己的一些心思是再也不愿意和爸爸媽媽說了，更喜歡在日記本上傾訴。還要用鎖鎖起屬于自己的小秘密。
原來初中生活就是這樣的呀！為滿意回答。
想象中的森林優(yōu)選篇二十三
晚上，我做了一個(gè)很有趣的夢(mèng)，夢(mèng)見自己在一個(gè)美麗的森林里。
森林中住著一群小動(dòng)物，其中有一只小猴子名叫桃桃。桃桃在學(xué)校里聽老師說要舉行一個(gè)表演，要自己選擇一個(gè)喜歡的表演，每天練習(xí)，等到開學(xué)的時(shí)候就在講臺(tái)上表演。
桃桃不知道要表演什么，就問花小貓，說:“花小貓，你選擇表演什么？”花小貓回答:“我在練習(xí)跳繩。”
桃桃心想，如果我也練習(xí)跳繩的話，老師肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的，其他同學(xué)肯定會(huì)崇拜我的。
桃桃買了一根跳繩，跳一下，摔了一跤，跳一下，摔了一跤……桃桃生氣地說:“怎么這么難？我不練這個(gè)東西了，但是如果不練跳繩，我練什么呢?”
桃桃把跳繩扔到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，來到灰兔家。它看見灰兔在練書法，桃桃問灰兔說:“灰兔你是在練書法嗎？”灰兔回答說:“是的，我寫的字太難看了，所以我就要把字練好。”
桃桃也買了一本練字本和一支鋼筆。桃桃用了一下，肚子餓了就吃飯去了。沒想到回到桌面前，鋼筆卻掉到地上去了，桃桃趕緊撿趕緊把鋼筆撿起來，卻發(fā)現(xiàn)鋼筆壞了。它生氣極了，就把所有練習(xí)字的東西全部丟進(jìn)了垃圾桶。
想象中的森林優(yōu)選篇二十四
老師，工作非常負(fù)責(zé)，對(duì)我們卻很寬容，她象媽媽一樣“扶養(yǎng)”了我們四年，我有著說不完的心里話，我要用筆把一些感動(dòng)的事記錄下來，將來我離開余老師后看到這篇文章，就能想起那美好的、令我感動(dòng)的回憶。
首先就說去年元宵節(jié)那一次吧。那是一個(gè)狂風(fēng)大作的日子，天下著蒙蒙的細(xì)雨。學(xué)校的老師們都回自己的家里去了，我們是住讀生仍留在學(xué)校上晚自習(xí)。余老師在家里煮好圓圓的湯圓，用不銹鋼鍋裝好，冒著刺骨的寒風(fēng)，踏著潮濕的小路，頂著蒙蒙的細(xì)雨，歷盡艱難地將熱氣騰騰的湯圓端到了教室。同學(xué)們發(fā)出了高興的歡呼聲。我吃著吃著，眼淚不由自主地掉了下來。這湯圓太好吃了，雖然不多，但其它班卻根本沒有。我知道這小小的湯圓代表了余老師深厚的情感。像余老師這種不管在哪里都想著我們的老師，才算得上是一個(gè)好老師。
其次，是這周的抽獎(jiǎng)活動(dòng)。余老師為了鼓舞我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，自己買好了我們喜歡吃的食品，給我們現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)。雖然這些食物并不貴，但我覺得這一份小小的食品比什么都珍貴。因?yàn)槟鞘澄锢锇嗬蠋煂?duì)我們的期望；包含著余老師那純真、深厚的感情。其它班級(jí)都沒有抽獎(jiǎng)活動(dòng)，可以看出，余老師是多么喜歡、關(guān)心和愛我們呀！
力。下課了，本來她應(yīng)該趕到醫(yī)院去輸液，但是，她沒有這樣做，她把輸液的事拋在一邊，還在不停的給我們改作業(yè)，幾乎沒停一分一秒。直到中午，余老師才滿懷疲憊地趕到醫(yī)院。余老師多么負(fù)責(zé)?。?BR> 余老師，我最偉大的老師，你的一言一行都令我感動(dòng)。余老師，我深深的愛您！我一定要用我的成績(jī)和表現(xiàn)來報(bào)答您對(duì)我們的教育、慈愛之恩。