在方案實施前，應進行充分的溝通和協(xié)調(diào)，確保各方的理解和支持。制定方案需要團隊成員的共同參與和意見交流。下面是一些成功案例，可以供我們參考和借鑒。
征求意見座談會工作方案篇一
座談會應該大部分人都參加過，可是你知道該怎么寫座談會的方案嗎?不如下面和小編一起來學習一下吧。
系 統(tǒng)總結(jié)推廣 xx 試點 經(jīng)驗，圍繞創(chuàng)建全國扶貧開發(fā)攻堅示范區(qū)的戰(zhàn) 略目標，進一步完善和調(diào)整我省扶貧開發(fā)工作思路，研究部署當前和 今后一個時期全省扶貧攻堅工作。
四、參會人員 3、省扶貧開發(fā)工作領導小組部分成員(20 人，見附件1); 4、各市(州)黨委或政 府主要負責同志和扶貧部門主要負責同志(18 5、50個重點 縣黨委或政府及扶貧部門主要負責同志(100 人，附件2); 6、100 個一類貧困鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委或政府主要負責同志(100 人，附件3)。
2、其余參會人員(210 月15日下午18:00 前到縣城報到(9 個市州扶貧部門、50 個重點縣黨委或 政府及扶貧部門主要負責同志到朗玉尼斯度假酒店報到，100 個一類 貧困鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委或政府主要負責同志在草海大酒店報到)。
重點縣(市、區(qū)、特區(qū))黨委或政府及扶貧部門主要負責同志、100個重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委或政府主要負責同志(約210 人)現(xiàn)場參觀。
路線 08:30前往西海碼頭(車程10 分鐘) 08:40 考察西海碼頭(時 間30 分鐘) 09:10 前往樂義現(xiàn)代百家農(nóng)業(yè)示范基地(車程20 分鐘) 09:30 考察樂義現(xiàn)代百家農(nóng)業(yè)示范基地(時間30 分鐘) 10:00 前往 奧體中心(車程20 分鐘) 10:20 考察奧體中心(時間20 分鐘) 10:40 前往第九中學(車程5 分鐘)
10:45 考察第九中學(時間20 分鐘) 11:05 前往草海泰豐現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園(車程10 分鐘) 11:15 察草海泰豐現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園(時間30分鐘) 11:45 返回朗玉尼 斯度假酒店、草海大酒店午餐(車程5 分鐘) 14:30 前往迤那鎮(zhèn)(車 小時30分鐘) 16:00 前往中心新村(車程5 分鐘)
16:05 察中心新村(時間20分鐘) 16:25 前往五星村(車程15 分鐘)(車 上參觀芙蓉新村) 16:40 考察利民中藥材專業(yè)合作社(時間20 分鐘) 17:00 返回xx 縣城 18:30 在朗玉尼斯度假酒店、草海大酒店晚餐、 休息。
50個重點縣黨委或政府主要負責同志下午由吳坦同志 組織考察百草坪風電場、板底鄉(xiāng)特色小城鎮(zhèn)建設及鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)，晚 餐后乘車前往迤那鎮(zhèn)住宿 月17日,省領導率隊參觀、召開 座談會。
1、上午， 8:00 ，50 個重點縣黨委或政府主要負責同志 (7:30 早餐)與省領導在迤那鎮(zhèn)新集鎮(zhèn)街道會合后開始參觀。
分省扶貧開發(fā)領導小組成員單位負責同志、各市(州)黨委或政府主要負責同志，50 個重點縣黨委或政府主要負責同志參加。
參觀線路 08:10前往中心新村(車程5 分鐘) 08:15 考察中心新村(時 間20 分鐘) 08:35 前往五星村(車程15 分鐘，車上參觀芙蓉新村) 08:50 考察利民中藥材專業(yè)合作社(時間20 分鐘) 09:10 前往xx 經(jīng)濟開發(fā)區(qū)(車程1小時40 分鐘)
【車上介紹馬先種養(yǎng)殖專業(yè)合作社、 參觀青村生態(tài)移民搬遷項目】 10:50 抵達xx 經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，考察玖圣 淀粉加工有限責任公司(時間15 分鐘) 11:05 前往草海農(nóng)機產(chǎn)業(yè)園 (車程5 分鐘)
朗玉尼斯度假酒店早餐 08:30 從草海大酒店、朗玉尼斯度假酒店出 發(fā)前往前往xx 職業(yè)學院(車程5 分鐘) 08:35 考察xx 職業(yè)學院(時 間10 分鐘) 08:45 前往xx 經(jīng)濟開發(fā)區(qū)(車程10 分鐘) 08:55 察玖圣淀粉加工有限責任公司(時間15分鐘) 09:10 前往草海農(nóng)機 產(chǎn)業(yè)園(車程5 分鐘)
【車上參觀愛心培食品有限責任公司、標準化 廠房、風電產(chǎn)業(yè)園】 09:15 考察草海農(nóng)機產(chǎn)業(yè)園(時間15 分鐘) 09:30 前往百草坪(車程40 分鐘) 10:10 考察百草坪風電場(時間 20 分鐘) 10:30 前往板底鄉(xiāng)(車程20 分鐘) 10:50 考察板底鄉(xiāng)特 色小城鎮(zhèn)建設及鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)(時間20 分鐘)
11:10 前往xx 縣城 (車程1 小時) 12:10 在草海大酒店、朗玉尼斯度假酒店午餐午休 下午，召開大會(會議地點:朗玉尼斯度假酒店一樓會議室)14:00 乘車前往朗玉尼斯度假酒店 14:30 議程為: 1、縣圍繞 xx 試點 發(fā)言(20 分鐘)。
2、國務院扶貧 辦負責同志講話(20 分鐘)。
3、陳敏爾同志講話。
(講話初步考慮 側(cè)重于總結(jié) xx 試點 成績，提煉 xx 試點 經(jīng)驗，號召全省積極推廣 xx 試點 經(jīng)驗，因地制宜抓好扶貧開發(fā)工作) 4、趙***講話。
(講 話初步考慮側(cè)重于有關(guān)扶貧開 發(fā)工作的重要講話精神，總結(jié) xx 試點 經(jīng)驗，分析我省扶貧開發(fā)工 作新形勢、新任務、新要求，積極調(diào)整和完善全省扶貧開發(fā)工作思路， 部署全省扶貧開發(fā)工作) 18:00 與會人員在住宿酒店晚餐 月17日19:00 左右乘火車返回貴陽。
其余參會人員宿xx， 月18日上午早餐后返程。
六、會議籌備 1、省委辦公廳以 義印發(fā)會議通知，通知由省扶貧辦代擬并按程序送審。
2、國務院扶 貧辦參會領導同志由省扶貧辦邀請并做好在黔期間的服務工作。
趙***、陳敏爾同志講話稿由省委政研室負責統(tǒng)籌，省扶貧辦協(xié)助。
縣發(fā)言稿由省扶貧 辦審核。
4、會務工作由省委辦公廳、省扶貧辦、xx 市負責，縣具 體承辦(其中，葉韜、吳坦同志率隊的參觀活動由省扶貧辦牽頭負責， 省領導率隊的參觀活動和座談會由省委辦公廳牽頭負責)。
5、參會 人員以市(州)為單位統(tǒng)一組織前往縣，貴陽市、六盤水市、安順市 輛中巴車，其余市(州)限帶2輛中巴車。
參觀車輛由縣組織。
同志們:
為了全面貫徹落實州委十一屆八次全委擴大會議暨全州精準扶貧精準脫貧工作會議精神，進一步加強對縣市的督促指導，促進精準扶貧工作抓實見效，州委成立了8個精準扶貧工作督查指導組，由我和州人大楊主任、州政府茍州長、州政協(xié)沈主席、州法院x院長負責督查指導xx縣精準扶貧工作。
按照州委的部署要求，我們督查指導的任務主要有5項:一是督促到村到戶扶貧措施落實;二是協(xié)調(diào)解決困難問題;三是了解縣鄉(xiāng)黨政主要負責人履職盡責、各部門配合聯(lián)動、駐村工作隊開展工作及政策措施宣傳培訓情況;四是經(jīng)常深入農(nóng)村和群眾開展調(diào)研;五是協(xié)調(diào)督促州直相關(guān)部門做好保障和幫扶工作。
今天上午，我們督查指導組一行先后深入xx縣坪溝鄉(xiāng)祁山村、小嶺鄉(xiāng)大路村、楊塔鄉(xiāng)松樹灣村，實地察看了精準扶貧工作開展情況，詳細了解了扶貧政策落實、項目實施、駐村工作隊發(fā)揮作用、基層干部群眾政策知曉等情況，看到了xx縣精準扶貧的有效做法、喜人變化和工作成效，聽到了基層群眾的愿望心聲和意見建議。
下午我們召開匯報座談會，主要是了解掌握全縣精準扶貧工作面上的進展情況，聽取鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村和駐村干部的意見建議，與縣上的同志共同研究下一階段的工作。
剛才尹書記匯報了xx縣精準扶貧工作，4名鄉(xiāng)村和駐村干部分別作了很好的發(fā)言，提出的意見建議非常實在;茍州長和沈主席進行了點評，充分肯定了成績成效，對下一步的工作提出了明確要求，很有指導性和針對性。
希望大家認真學習領會，切實抓好貫徹落實。
下面，我就抓好xx縣精準扶貧工作再講三個方面的意見。
一、行動迅速、措施得力，精準扶貧工作取得明顯成效
從平時掌握和今天現(xiàn)場察看、匯報發(fā)言的情況來看，全州精準扶貧工作全面啟動以來，xx縣將精準扶貧工作作為一項重大政治任務來抓，認真貫徹落實省委和州委的決策部署，緊盯與全國全省同步全面建成小康社會這一目標，以“1+17”精準扶貧方案為統(tǒng)攬，立足自身實際，理清扶貧思路，創(chuàng)新工作載體，完善保障機制，全縣精準扶貧工作進展順利，成效明顯。
總的來看，有這樣幾個特點:一是思路清。
縣上把4個貧困片帶、61個貧困村、8490戶、3.27萬貧困群眾整體脫貧作為主攻重點，確定了“吃讀書飯、種科技田、發(fā)養(yǎng)殖財、謀加工利、掙勞務錢、往好處搬”的扶貧開發(fā)路子，堅持吃透政策與尊重實際相結(jié)合、重點突破與典型帶動相結(jié)合、統(tǒng)籌全局與精準施策相結(jié)合，理清了工作思路，明確了目標任務。
二是標準高。
嚴格落實“六個精準”要求，把精準識別作為前提和基礎，先后組織6000名干部進村入戶開展摸底調(diào)查，堅持“四優(yōu)先、七不準”的原則，嚴格5道程序，通過3輪反復甄別貧困戶，做到了對象精準，群眾認可度比較高。
對新農(nóng)村建設堅持高標準、全方位，包括村級活動場所、幼兒園、小學等都整合在一起推進，搞得比較好。
三是方式活。
突出富民導向，堅持做到產(chǎn)業(yè)扶持、扶持資金、技能培訓、結(jié)對幫扶到村到戶，量身定制扶持項目，差異化扶持貧困戶，精準定向施策，實現(xiàn)了由“大水漫灌”向“精準滴灌”的轉(zhuǎn)變，確保了扶貧扶到關(guān)鍵處、幫到點子上。
這方面有很多創(chuàng)新，比如在危舊房改造的同時，還推出了危舊墻的改造。
四是措施實。
實施以項目到村改善發(fā)展條件、資金到戶增加群眾收入、幫扶到人確保扶貧實效為主的系列“組合拳”，統(tǒng)籌用好扶貧專項資金和部門涉農(nóng)資金，財政扶貧項目帶動群眾籌資籌勞近1.5億元，提高了資金使用效益。
突出抓好12個整村推進及綜合扶貧開發(fā)項目，制定落實《xx縣財政專項扶貧資金到戶扶持項目菜單》，加大金融扶貧力度，發(fā)放“雙聯(lián)”惠農(nóng)貸款xx萬元、互助金借款xx萬元、精準扶貧貸款xx萬元，有效破解了貧困群眾發(fā)展資金不足的難題。
實施“雨露計劃”、“陽光工程”和“勞動力轉(zhuǎn)移培訓計劃”等項目，培訓“兩后生”180人，完成農(nóng)村勞動力技能培訓xx人。
五是保障強。
先后選派17名干部到貧困村擔任村黨組織書記，對軟弱渙散的33個村黨組織進行了調(diào)整，將62名農(nóng)村致富能手、典型大戶發(fā)展為黨員，充實到村“兩委”班子，提升了村班子致富帶富的能力。
建立縣鄉(xiāng)兩級精準扶貧工作考核驗收機制。
六是成效好。
經(jīng)過縣鄉(xiāng)村三級和各部門的共同努力，全縣扶貧開發(fā)工作取得了顯著成效，貧困片區(qū)農(nóng)民人均純收入穩(wěn)步提高，農(nóng)村基礎設施條件明顯改善，貧困人口不斷減少。
二、找準差距、精準發(fā)力，著力解決存在的困難和不足
盡管全州精準扶貧工作取得了階段性成效，但貧困現(xiàn)狀仍然沒有徹底改變，扶貧攻堅的任務仍然十分艱巨，7縣1市均屬六盤山扶貧攻堅特困片區(qū)，貧困人口42萬人、貧困面24%，是貧困中的特貧、困難中的特困，今年10.5萬人的脫貧任務非常繁重。
征求意見座談會工作方案篇二
為了進一步宣傳，推廣心理健康知識，增進學生的心理保健意識，引導學生應用的心理健康知識解決日常生活中遇到的心理問題，同時也提高大學生識別分析和判斷心理知識相關(guān)問題的能力，茂名職業(yè)技術(shù)學院心理協(xié)會將會舉辦以“舒展心靈”為主題的心理健康知識活動。
二活動目的。
通過心理健康知識這個活動使學生擁有積極向上的生活心態(tài)，了解更多的心理健康方面的知識，同時也為了豐富校園文化，提高同學們的心理素質(zhì)，增強同學們的健康意識，樹立其健康的積極的人生態(tài)度，已達到自我調(diào)整，自我完善。
三活動內(nèi)容。
活動主題：舒展心靈。
b、咨詢部干事需要準備充分心理健康方面的資料。
c、活動當天穿著需得體大方，不可以穿拖鞋。
主辦單位：茂名職業(yè)技術(shù)學院心理協(xié)會。
活動時間：20__年_月_日。
活動地點：一棟教學樓。
四、宣傳計劃。
宣傳單：在校宣傳欄上和公寓欄或人口流動較多的地方張貼協(xié)會簡介。
網(wǎng)上消息發(fā)送：利用q群及qq校友發(fā)送短信作為宣傳活動。
宣傳部宣傳：由心理協(xié)會的宣傳部成員做宣傳。
五經(jīng)費預算。
復制a4紙每人4份共預計：19元。
復制協(xié)會的簡介30張共預計：6元。
彩色打印5份共預計：5元。
買水預計：10元。
共預計：40元。
六活動當天應注意細節(jié)。
主要責任應帶動當晚活動的氣氛，避免冷場情況。
題目多準備幾套，以便不時之需。
在活動前應該有幾個暖場節(jié)目帶動氣氛。
活動結(jié)束后留下部分干事清理現(xiàn)場，并把相關(guān)物品給與及時歸還。
征求意見座談會工作方案篇三
金秋送爽，一個收獲的季節(jié)，管理科學與工程管理學院迎來了20xx級的新生。經(jīng)歷了六月高考，他們開始了人生中一段新的征程，在這10多天中，他們堅持不懈，給自己的軍訓生涯畫上了一個圓滿的句號。接下來，他們將真正開始大學新的學習和生活，他們滿懷憧憬與希望，但同時也面臨著很多未知的困惑。為了表示對12級新生的熱烈歡迎，同時讓他們盡早適應環(huán)境，投入大學的學習和生活，我們管理科學與工程管理學院團總支決定舉行此次新生座談會。
活動主題：給我一雙翅膀，我可以飛得更高。
活動時間：9月23日(周二)下午14：30——17：00。
活動地方：第二教學樓教室(具體教室待定)。
活動對象：分院老師;學生會干部;11級全體新生;10、11、09各班班長、團支書;另外11、10各班制定一名成績優(yōu)秀或者工作能力強的學生。
準備工作：1、活動宣傳：pop海報8張，于活動前一天貼出;橫幅一條(內(nèi)容為：給我一雙翅膀，我可以飛得更高——管科與工程學院新生座談會)，懸掛于三角花園，于活動前一天掛出(海報、橫幅制作工作由宣傳部高芳、周晶負責，懸掛工作由生活部王增凱、羅國勇負責)。
活動流程：此次活動分專業(yè)在小教室內(nèi)進行，每個教室由一名分院老師帶隊，一名主持人(從09.10.11同專業(yè)學生中選擇)，09.10.11級嘉賓也是分專業(yè)入席。其具體流程如下：
1、參與人員提前入場。
2、由主持人宣布活動開始。
3、主持人對到場嘉賓做簡短介紹。
4、嘉賓按附錄6分配的任務進行陳述。
5、自由問答，由12級新生對嘉賓提問。
6、自由問答中間由主持人適當選擇時機進行放松互動(成語接龍，由主持人指定一個成語，然后按主持人指定的順序來接，所接成語的第一個字應和前一個成語的最后一個字!
征求意見座談會工作方案篇四
金秋送爽，一個收獲的季節(jié)，管理科學與工程管理學院迎來了2012級的新生。經(jīng)歷了六月高考，他們開始了人生中一段新的征程，在這10多天中，他們堅持不懈，給自己的軍訓生涯畫上了一個圓滿的句號。接下來，他們將真正開始大學新的學習和生活，他們滿懷憧憬與希望，但同時也面臨著很多未知的困惑。為了表示對12級新生的熱烈歡迎，同時讓他們盡早適應環(huán)境，投入大學的學習和生活，我們管理科學與工程管理學院團總支決定舉行此次新生座談會。
活動主題：給我一雙翅膀，我可以飛得更高。
活動時間：9月23日(周二)下午14：30——17：00。
活動地方：第二教學樓教室(具體教室待定)。
活動對象：分院老師;學生會干部;11級全體新生;10、11、09各班班長、團支書;另外11、10各班制定一名成績優(yōu)秀或者工作能力強的學生。
準備工作：1、活動宣傳：pop海報8張，于活動前一天貼出;橫幅一條(內(nèi)容為：給我一雙翅膀，我可以飛得更高——管科與工程學院新生座談會)，懸掛于三角花園，于活動前一天掛出(海報、橫幅制作工作由宣傳部高芳、周晶負責，懸掛工作由生活部王增凱、羅國勇負責)。
活動流程：此次活動分專業(yè)在小教室內(nèi)進行，每個教室由一名分院老師帶隊，一名主持人(從09.10.11同專業(yè)學生中選擇)，09.10.11級嘉賓也是分專業(yè)入席。其具體流程如下：
1、參與人員提前入場。
2、由主持人宣布活動開始。
3、主持人對到場嘉賓做簡短介紹。
4、嘉賓按附錄6分配的任務進行陳述。
5、自由問答，由12級新生對嘉賓提問。
6、自由問答中間由主持人適當選擇時機進行放松互動(成語接龍，由主持人指定一個成語，然后按主持人指定的順序來接，所接成語的第一個字應和前一個成語的最后一個字!
征求意見座談會工作方案篇五
時間：3月31日上午10:00——11:00參加人員：
教育局教育活動督導組：王蘇蘭（教育局紀檢書記）。
王愛民、董長熙。
干部代表：蔡晨闊（西井鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長）王彥青（源莊村原書記）老教師代表：郭長田、郭香奇。
源莊中心校。
二〇一四年三月二十六日。
征求意見座談會工作方案篇六
開展以為民、務實、清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，是當前我區(qū)各級黨組織黨建工作的重點。此次教育實踐活動，是保持黨的先進性純潔性、加強黨的作風建設的重大舉措。
為加強與我區(qū)各行各業(yè)的溝通，更加深入地了解群眾需求，傾聽群眾心聲，了解大家的意見和想法，以便及時發(fā)現(xiàn)學校教育教學管理和服務過程中存在的問題，不斷提升學校教育教學管理服務水平，使學校工作再上新臺階，我校黨支部經(jīng)研究決定于2014年4月2日召開教育實踐活動征求意見座談。
一、活動時間：2014年4月2日下午3點30分。
二、活動主題：教育實踐活動征求意見。
三、活動地點：校長辦會議室。
四、參加人員：區(qū)人大、政協(xié)代表、河西社區(qū)代表、學生家長代表、學生代表、教師代表及學校班子成員（共14人）。
五、活動內(nèi)容：
1、書記、校長朱政輝同志介紹學?，F(xiàn)狀及教育實踐活動情況；
2、代表發(fā)言，進行討論（對學校班子及班子成員各方面工作的意見和建議。）。
3、督導組領導做總結(jié)講話。
六、活動安排：
（一）活動籌備期：
1、擬定邀請人員。（書面和電話兩種形式進行聯(lián)系）。
2、提前了解群眾對學校的意見和建議問題，收集有關(guān)問題并對收集的問題進行歸類整理，做好提問準備。
3、通知照相、記錄人員，為這次活動做宣傳報道。
4、提前布置好場地，準備座談會服務用品。
（二）活動后期：
1、活動結(jié)束后，及時對座談征求意見內(nèi)容進行梳理，為下一步工作奠定基礎；
2、將本次活動信息及時上報。
西林區(qū)第四中學黨支部2014年3月20日。
時間：2014年4月2日下午3點30分。
地點：校長辦會議室主持人：朱振生。
議程：
一、書記、校長朱政輝同志介紹學校現(xiàn)狀及教育實踐活動開展情況；
二、制定代表發(fā)言；
三、與會代表隨意發(fā)言討論；
四、督導組領導總結(jié)指導。
西林區(qū)第四中學黨支部2014年3月24日。
征求意見座談會工作方案篇七
(一)招生計劃編制。各普通高中學校嚴格按標準班額所能提供學位數(shù)申報招生計劃，并于3月15日前經(jīng)各縣市區(qū)教育局審核后，報市教育局基礎教育科審批。普通中專和中職學校招生計劃由職成教科審批，3月底共同發(fā)布。招生計劃一經(jīng)審定，不得擅自變更?！?+4”對口貫通分段培養(yǎng)、三二連讀高職、五年制高職高師的招生計劃，待教育廳下達后，由市招考辦另行公布。
(二)招生志愿填報。
1.學校類別。招生學校分為三類：即，普通高中學校;中等專業(yè)學校(含職業(yè)中專、技工學校);高職類學校(含“3+4”和“2+3”、“3+2”、五年一貫制等)。
2.志愿填報?？h市區(qū)教育局、學校為學生提供考生中考報名表，并集中組織報名。報名表設置普通高中學校、中等專業(yè)學校(含職業(yè)中專、技工學校)兩類學校。考生在每類學?？煞謩e填報1-2個志愿，考生注意分類填寫?？忌凹议L必須在報名表的規(guī)定位置簽字，并認真填寫優(yōu)先錄取類別代碼(普通高中學校代碼：1;中等專業(yè)學校代碼：2)，確定普通高中和中等專業(yè)兩類學校的優(yōu)先錄取順序。高職類學校(含“3+4”和“2+3”、“3+2”、五年一貫制等)，將根據(jù)市招生考試辦公室通知，組織志愿填報。
(三)招生錄取辦法。高中階段學校實行全市統(tǒng)一考試、分類錄取。根據(jù)考生報名志愿的優(yōu)先類別進行錄取;普通高中學校由基教科負責錄取，中等專業(yè)學校(含職業(yè)中專、技工學校)由職成教科負責錄取;高職類學校由市招考辦錄取。優(yōu)先類別未被錄取的可參加中等專業(yè)學校或高職學校的二次錄取;招生計劃未完成的學校，可根據(jù)學生志愿和錄取條件進行二次錄取。
1.普通高中錄取。初中學業(yè)水平考試、考查成績和綜合素質(zhì)評價結(jié)果作為高中階段學校招生錄取的重要依據(jù)。
普通高中招生采取“分數(shù)+等級”方式錄取新生。即，各普通高中學校根據(jù)自身辦學特色，對初中學生學業(yè)水平考試物理、化學、道德與法治、歷史、地理、生物、信息技術(shù)、實驗操作等8個科目中的若干學科提出錄取的等級要求，并報市教育局批準后，向社會公布。在錄取過程中，先結(jié)合普通高中學校所提科目等級要求將符合條件的考生納入錄取范圍，再按照語文(含傳統(tǒng)文化)、數(shù)學、英語(含聽力測試)、體育四科總成績從高分到低分，擇優(yōu)錄取。如錄取分數(shù)線上同分人數(shù)超出招生計劃，再按照剩余科目等級組合高低確定錄取人選。
充分發(fā)揮招生指標分配對促進初中學校均衡發(fā)展的積極作用，公辦優(yōu)質(zhì)普通高中招生計劃指標的分配比例不低于學校年度招生計劃的60%并向農(nóng)村薄弱學校傾斜。對初中教育鞏固率低或違反規(guī)范辦學行為規(guī)定并造成不良影響的學校,視情調(diào)減其指標生分配名額,直至完全取消其分配指標的資格。往屆畢業(yè)生、學籍學校與就讀學校不一致的考生，不享受指標生名額。指標生分配方案由各縣市區(qū)教育局確定，在各初中學校及社會公示時間不少于5天，無異議后，于4月20日前上報市教育局。優(yōu)質(zhì)高中錄取時，先按審定的指標分配方案分校擇優(yōu)錄取，再對未錄取考生統(tǒng)一錄取(招生計劃的其余40%)。指標生的中考成績?nèi)舻陀谒鶊罂几咧蟹謹?shù)線30分以上，將取消其指標生資格，其名額轉(zhuǎn)入非指標生。
(1)綜合錄?。涸谝?guī)定時間內(nèi)，由市教育局按考生志愿和學校招生計劃，根據(jù)各高中學校提交的錄取方案要求組織錄取。
(2)特長錄取：有音、體、美等特長生招收計劃的高中學校，均應制定招生簡章和工作方案經(jīng)主管教育部門同意后，在3月15日前報市教育局審定，并將招生計劃、報名與專業(yè)考試要求和錄取原則等通過招生簡章向社會公開，逾期視為無招生計劃。原則上，特長生招收計劃不得超過招生總計劃的5%。6月14—15日，考生可持準考證到報考的第一志愿高中學校報名，并按其要求參加專業(yè)考試。各招生學校必須于6月20日前將特長生考試結(jié)果和錄取方案報市教育局審定。鼓勵各縣市區(qū)在當?shù)卣惺兆闱蛱亻L生，每年招生總數(shù)由各學校自行確定。其中，德州一中、德州二中、齊河一中、禹城一中，可面向全市招收足球特長生，原招生范圍外錄取人數(shù)不得多于10人，其資格審查工作由市教育局統(tǒng)一組織。特長生由高中學校組織專業(yè)考試，市教育局按照招生計劃，根據(jù)中考成績和專業(yè)考試成績進行錄取。特長生文化課設定最低分數(shù)控制線，低于分數(shù)線的不具備錄取資格。
(3)試點開展自主招生。普通高中學校可以在招生總計劃2%的比例內(nèi)，面向轄區(qū)內(nèi)初中學校實行自主招生;綜合素質(zhì)評價為a且有突出表現(xiàn)或特殊才能的初中畢業(yè)生可由初中學校校長向高中學校實名推薦，高中招生學校制定自主招生方案需經(jīng)當?shù)貐^(qū)縣教育局審核確定后以縣區(qū)教育局正式文件方式，于5月底前報市教育局。
2.職業(yè)院校錄取?！?+4”和“2+3”及五年一貫制等高職高師類學校錄取，將根據(jù)省教育廳要求設定最低分數(shù)線。報考德州市內(nèi)師范學校招收的“2+3”考生，需參加招生學校的面試，面試不合格或未參加面試的不予錄取。具體報名錄取工作另行發(fā)文通知。
3.職普融通互轉(zhuǎn)工作?？h域內(nèi)職普融通互轉(zhuǎn)工作由縣市區(qū)自行組織;市屬高中學校與三區(qū)(德城、經(jīng)濟、運河)范圍普融通互轉(zhuǎn)工作由市教育局、市屬高中學校組織。各縣市區(qū)內(nèi)職普融通招生計劃及錄取方案由各縣市區(qū)普通高中學校、中職學校報當?shù)亟逃謱徍撕?，以縣區(qū)教育局正式文件方式于7月10日前報市教育局基教科、職成教科審定。(縣市區(qū)和學校未按期上報職普融通招生計劃及錄取方案的視為本年度不開展職普融通互轉(zhuǎn)工作。)。
(四)特殊考生政策。依據(jù)國家有關(guān)政策及省教育行政部門文件精神，取消國家或省教育行政部門明確規(guī)定以外的所有加分項目。
1.加分條件。
2.申請免英語聽力測試。對于500hz、1000hz、2000hz、4000hz的純音聽力檢測結(jié)果為每側(cè)耳的平均聽力損失都等于或大于40分貝(hl)的考生，憑我市市級或市級以上醫(yī)院出具的聽力檢測證明(報告)，可以申請免英語聽力測試。免英語聽力測試的考生，其英語聽力測試的成績按下列公式換算：聽力測試成績=英語筆試成績×30/120。
3.申報審查。凡符合規(guī)定條件的特殊考生(包括聽力殘疾學生)，報名時須將證件原件和復印件交學校，學校指導考生如實填寫《德州市2018年中考特殊考生登記表》一式兩份;班主任和學校負責人審查無誤后，將名單在學校內(nèi)顯要位置公示不少于5天，無異議后校長簽字，加蓋學校公章;學校持登記表、證明材料原件及復印件集體辦理審查手續(xù);縣市區(qū)教育局查驗證明材料并簽字，填寫《特殊考生名單》，匯總結(jié)束后在媒體或網(wǎng)站公示不少于5天，無異議后，在名單上加蓋單位公章，連同《登記表》、證明材料復印件于4月15日前報市教育局審核。市教育局將全市特殊考生名單在網(wǎng)站上公示5天，對有異議者將予調(diào)查核實。
(五)報到與注冊。各普通高中學校通知被錄取的學生于7月20日前到校報到并辦理注冊等手續(xù);7月31日前須將學生信息上報市教育局基礎教育科。職業(yè)學校辦理注冊手續(xù)的時間由學校按照上級相關(guān)要求確定。
征求意見座談會工作方案篇八
本次座談會上黨員干部帶頭做了批評與自我批評，全體教職工也紛紛就自身的教學和科研工作進行了自我檢討并提出了提升自我修養(yǎng)、提高教學水平等要求。教師們對于學校整體發(fā)展，校風、師風、學風建設等問題各抒己見、暢所欲言，大家結(jié)合自己的工作實際，為學校的發(fā)展提出許多合理化的建議。
現(xiàn)將征求到的意見和建議進行梳理匯總?cè)缦拢?BR> 一、現(xiàn)存的工作情況。
1.幾年來，學校領導班子在黨的十八大精神指導下，精誠團結(jié)，求真務實，密切聯(lián)系群眾，心系全校師生。
2.學校加大了辦學資金投入力度，近幾年設備陸續(xù)更新。3.工會活動多姿多彩，教師業(yè)余生活特別豐富。
4.工會工作更實際，切實貼近群眾。如：登山、體檢、體育器材的投入和各種協(xié)會的成立等。
5.學校領導平易近人，和普通老師接觸較多。
二、提出的建議。
1.由于計算機教學內(nèi)容更新迅速，現(xiàn)有的實驗設備更新速度還是不能滿足共同課教學軟件更新的速度，希望能進一步加快更新實驗設備的力度。
2.多給教師提供一些出去學習交流的機會，以便開拓視野、學習先進的理念和方法。
3.希望能有獨立的教工食堂和教工浴池，方便教師用餐和洗浴。4.除課堂外，希望學校能多提供一些和學生交流情感的活動。5.網(wǎng)絡維護受自身技術(shù)條件限制，希望能多參加一些技術(shù)培訓。6.黨員活動方面希望能增加一些公益性質(zhì)的活動。
7.經(jīng)費報銷問題一定程度上不利于教師教改和科研立項的積極性。
8.在校園中設置一些簡單的健身器材，方便廣大師生課余時間運動。
征求意見座談會工作方案篇九
(一)考試對象。
(1)我市常住戶口的初中畢業(yè)生，可報考戶籍所在縣市區(qū)或?qū)W籍學校所在縣市區(qū)的普通高中。在我市接受完義務教育的非德州戶籍學生(含隨遷子女)，可報考學籍所在縣市區(qū)的普通高中。
(2)已在高中階段學校注冊學籍的初中畢業(yè)生嚴禁報名參加中考(縣市區(qū)教育局負責審核把關(guān)工作);初中應屆畢業(yè)生方可報考“3+4”院校;報考中等專業(yè)學校和職業(yè)學校的考生可根據(jù)招生專業(yè)跨縣市區(qū)報名。
(3)我市在校生可由畢業(yè)學校集體辦理報名手續(xù);其他符合條件的考生，可在就讀地報考戶籍所在地的縣市區(qū)普通高中(在戶籍所在地參加考試)。報名時須提供戶口簿、身份證等證件(及個人申請書)，所用姓名、身份證號必須與戶籍一致?；卦畢⒓涌荚嚾藛T，需由區(qū)縣教育局審核把關(guān)后，匯總造冊報市教育局基礎教育科備案。戶口簿與身份證信息不一致的，須到派出所確認出標準信息，并由派出所出具證明。涉嫌偽造報考材料的，一經(jīng)查實，取消考生報名及錄取資格，并依法依規(guī)追究相關(guān)人員責任。
(4)無普通初中學籍或非在校在讀學生(學籍為休學狀態(tài))不得報考。
(二)考試科目及要求。初中學業(yè)水平考試(以下簡稱“中考”)分為考試科目和考查科目。
1.考試科目。2015級(初三)考試科目包括語文(含傳統(tǒng)文化)、數(shù)學、外語(含聽力)、物理、化學、道德與法治(含安全常識)、歷史、體育、信息技術(shù)、理化實驗操作技能10科。2016級(初二)考試科目為地理、生物、生物實驗操作技能(2015級考生可申請參加地理、生物學科重考，取最好等級計入中考)。
其中，語文、數(shù)學、英語(含聽力)滿分各150分，體育滿分為30分，其他學科滿分各100分。
我市2015級已參加生物、地理考試的跨縣市轉(zhuǎn)學學生，其生物、地理學科成績等級納入當?shù)乜h市區(qū)考生進行核算(轉(zhuǎn)入中心城區(qū)學校的在德城、運河、經(jīng)濟三區(qū)考生中核算)。市外考生轉(zhuǎn)入我市，需隨轉(zhuǎn)入學校考生參加當年生物、地理考試并核定等級，原轉(zhuǎn)出學?？荚嚦煽?等級)不予認定。
自2018年開始，凡轉(zhuǎn)學學生(含市外轉(zhuǎn)入)需隨轉(zhuǎn)入學校初二考生參加當年生物、地理考試，原轉(zhuǎn)出學?？荚嚦煽?等級)不予認定。
2.考查科目：考查科目包括綜合素質(zhì)評價、音樂、美術(shù)、社會實踐，考查采用過程性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合的方式。
(三)考試時間。
1.文化課考試。市教育局統(tǒng)一組織命題和閱卷，縣市區(qū)教育局具體組織考試。
2.非文化課考試。體育、信息技術(shù)、理化生實驗操作由市教育局統(tǒng)一制定政策、標準，縣市區(qū)教育局具體組織實施。信息技術(shù)考試時間由市招考辦確定;體育考試于2018年5月中下旬完成，2015級(初三)理化實驗技能測試于2018年5月中下旬完成，2016級(初二)生物實驗技能測試于2018年6月底前完成?？荚嚂r間具體另文下達。
(五)考試成績。
1.考試科目。語文、數(shù)學、英語、體育學科成績使用原始分數(shù)呈現(xiàn)，以原始分數(shù)形式計入中考;物理、化學、生物、道德與法治(含安全常識)、歷史、地理、信息技術(shù)、理化生實驗操作技能學科采用分數(shù)表達，等級呈現(xiàn)，按既定等級劃分原則確定等級計入中考。
等級劃分原則。物理、化學、生物、道德與法治(含安全常識)、歷史、地理、信息技術(shù)、理化生實驗操作技能學科等各科均設a、b、c、d、e五個等級，得分為滿分的90%(含)以上為a等，90%以下至80%(含)之間為b等，80%以下至70%(含)之間為c等，70%以下至60%(含)之間為d等，不足60%為e等。
如果按分數(shù)劃定，使得a等不足考生總量的15%、b等不足考生總量的20%、c等不足考生總量的30%、d等不足考生總量的20%時，則分別按考試總?cè)藬?shù)的15%、20%、30%、20%的比例劃定;如超過上述比例則按實際人數(shù)劃定，超出的部分從e等中扣減，但a等最多不超過20%，b等最多不超過25%。
考生可通過網(wǎng)上查詢系統(tǒng)或報考學校免費查詢本人學業(yè)考試成績(語數(shù)外體學科查詢結(jié)果為分數(shù)，其他學科查詢結(jié)果為等級)，其他任何單位和個人不得以任何形式，根據(jù)考試成績給學校、教師和學生編排名次或公布名次。
2.考查科目。音樂、美術(shù)、社會實踐分為“合格”“不合格”。
(六)考試工作安排。
1.報名工作安排。3月中旬，市教育局從基礎教育管理平臺導出信息，由各縣市區(qū)教育局組織初中學校填報考生志愿等信息(自2018年起，全市學籍管理平臺于每年7月1日后停止初三年級轉(zhuǎn)學審批，特殊情況由縣區(qū)教育局按照學籍管理規(guī)定申報市教育局)。對學生信息存在問題的，各初中學校必須及時報縣市區(qū)教育局通過平臺予以更正，以免影響高中學籍注冊。
2.考點考場安排?？h市區(qū)教育局將報名庫匯總、審核后，于4月1日前將報名庫與考場編排要求報市教育局;編排結(jié)束后，由縣市區(qū)制作準考證，分發(fā)到各初中學校。文化課考試考點應設在縣市區(qū)政府所在地條件較好的高、初中學校，有條件的設在標準化考場，做到考試全程錄像。每考場安排30名考生，2名監(jiān)考員(盡量安排高中教師，不足時應優(yōu)先考慮安排小學教師);各考點根據(jù)情況安排若干流動監(jiān)考員和工作人員。不得安排初中教師為本校學生監(jiān)考，也不得安排考生在原就讀學?？荚嚒Ｃ靠h市區(qū)考點主考必須為報考學校的高中校長或副校長，副主考由縣市區(qū)教育局安排。
(七)經(jīng)費保障。初中學業(yè)水平考試所需費用要全額納入各級財政預算，不得向?qū)W生收取任何費用。
征求意見座談會工作方案篇十
(二)加強分工合作。辦公室負責后勤服務協(xié)調(diào)工作;計財科負責經(jīng)費的申請與管理;基礎教育科負責方案制定、報名與編場、信息管理、考試組織(招考辦協(xié)助)、成績合成、錄取、成績發(fā)布、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等;教科院負責命題、試題印刷、收發(fā)與保密(基教科協(xié)助)、試卷掃描、網(wǎng)上閱卷、查錯、教學質(zhì)量分析;體衛(wèi)藝科負責組織體育考試及成績最終匯總;職成教科負責中等專業(yè)類學校招生錄取;招考辦負責組織信息技術(shù)考試(電教館協(xié)助)及成績等級劃分，高職類學校招生錄取;儀器站負責安排實驗技能考試及成績等級劃分。加強考試期間試卷試題與信息保密工作，按照既定責任分工，承擔任務分工的科室負責人是直接責任人，分管局長負領導責任。
(三)嚴格各項制度。市教育局相關(guān)科室、縣市區(qū)教育局和初、高中學校要建立嚴格的公示制度，將中考方案、學生綜合素質(zhì)評價方案及評定結(jié)果、高中段學校招生計劃、錄取標準和辦法等及時向社會公示、公布。加強培訓，提高工作人員職業(yè)道德和業(yè)務水平，確?？荚囋u價和招生錄取的準確、客觀、公平、公正。
(四)加強工作監(jiān)督。加強中考工作全程監(jiān)督，確保良好的考試評價和招生錄取秩序。任何單位和個人不得根據(jù)考試成績給學校和學生排隊或公布名次。招生學校不得對學生做出違反政策或錯誤解讀政策的承諾，錄取前不得與學生簽訂任何形式的錄取協(xié)議，干擾招生秩序。不得影響初中學校正常教學秩序和學生的學習生活。各級教育行政部門和中考工作人員，要嚴格執(zhí)行各項政策規(guī)定，規(guī)范操作，嚴密組織，確保中考工作安全進行。建立中考工作的誠信機制，對參加命題、閱卷、綜合素質(zhì)評價、招生錄取的工作人員，要建立誠信檔案。對違反紀律的單位和個人，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴肅查處。
(五)規(guī)范辦學行為?？h市區(qū)教育局要加強初中學校管理;初中學校應尊重學生及家長的選擇權(quán)，引導學生合理分流，不得限制學生填報或不填報某一學校，不得在報名期間扣留學生報名所需證件材料，更不得強迫或變相強迫學生提前離校。能堅持在學校正常就讀的殘疾考生，應與其他考生同樣對待，錄取學校不得拒絕接收。普通高中嚴格落實高中收費政策，不得在核定指標計劃外招收自費生。
(六)規(guī)范宣傳報道。堅決禁止虛假宣傳;宣傳報道時不得損害他人利益;根據(jù)《關(guān)于進一步加強各類學校招生廣告(簡章)備案管理的通知》(魯教職字〔2007〕8號)要求，各縣市區(qū)教育局要對高中階段學校(含民辦)發(fā)布的招生廣告(簡章)進行審核;市屬高中招生簡章經(jīng)市教育局審批后，對外宣傳和發(fā)布。
(七)嚴格招生計劃。市教育局將按照審定的招生計劃進行錄取，高一新生學籍也將以此為據(jù)進行注冊，不得超出計劃總數(shù)。各學校不得錄取被其他學校正常錄取的學生;嚴禁自行錄取未參加德州市中考的學生;民辦學校招收市外學生，需將錄取方案經(jīng)當?shù)乜h市區(qū)教育局審核報市教育局批準后方可實施。違反上述要求的不予注冊學籍，由此引發(fā)的社會問題由招生學校負責。
(八)實施科學評價。市、縣等教育主管部門對縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校教育工作實施評價時，要明確義務教育階段處在為學生一生發(fā)展打基礎，為學生參加高考做知識、能力、身體和心理等各項準備的重要階段，科學使用中考成績對教育工作進行診斷和指導，不得過度看重學科成績，忽視學生全面發(fā)展，影響我市素質(zhì)教育的全面推進。
(九)推進高中學校多元錄取。探索實行綜合錄取、推薦錄取、特長錄取等多種錄取方式。積極引導高中學校依據(jù)有關(guān)招生考試政策實施綜合錄取，提高學生綜合素質(zhì)評價在招生錄取中的地位;對辦學水平高、有特色、在當?shù)啬芷鹗痉蹲饔玫膬?yōu)質(zhì)高中,擴大其招生自主權(quán)，允許其在規(guī)定的招生范圍、標準和計劃內(nèi)按照擇優(yōu)、公開、公平、公正的原則自主錄取學生。
(十)加強職業(yè)教育宣傳。各縣市區(qū)教育局要樹立全局意識和統(tǒng)籌意識，認真落實職普比相當?shù)脑瓌t。報名前，要組織初中學校畢業(yè)年級召開一次高中階段招生政策宣傳會，引導學生家長、學生科學報名，理性報名。各初中學校校長、班主任要按照實事求是的原則，強化招生宣傳，加強對中職招生、資助、春季高考、中高職銜接等政策宣傳，積極引導和鼓勵初中畢業(yè)生報考職業(yè)學校，尤其是加大對“3+4”對口貫通培養(yǎng)招生的宣傳，積極動員初中優(yōu)質(zhì)畢業(yè)生報考。中職學校要積極主動進入初中學校，開展中職政策和招生政策宣傳。中職學校要在以招收應屆初中畢業(yè)生為重點的同時，積極拓寬招生渠道，面向歷屆初中畢業(yè)生、未升學普通高中畢業(yè)生及退役士兵、農(nóng)民工、農(nóng)村青年、下崗失業(yè)人員和在職職工等非應屆初中畢業(yè)生群體招生。對本市中考落榜考生，有意愿到中職學校就讀且招生學校仍缺額的，可采取注冊入學或集中錄取、多次補錄等靈活多樣的招生辦法。加大教育扶貧力度，積極動員未升入普通高中建檔立卡貧困家庭的應屆初中畢業(yè)生報考中等職業(yè)學校，各縣市區(qū)教育局、各中等職業(yè)學校要為本區(qū)域建檔立卡貧困家庭的應屆初中畢業(yè)生預留中職招生計劃，建檔立卡貧困家庭的應屆初中畢業(yè)生報考中職學校實行注冊制。
征求意見座談會工作方案篇十一
1、主持人引出話題，回顧三八節(jié)的由來，回顧世界婦女為爭取自己的權(quán)利和地位進行斗爭的歷史，闡述婦女在社會進步中所發(fā)揮的重要作用，充分肯定我集團女同胞們在各個崗位做出的突出貢獻。
2、園長致詞：總園長代表蓓蕾教育集團向全體女教師致以節(jié)日的問候和祝賀。對我們的老師在教育教學工作中取得的成績給與了充分肯定，并對全體女教師對促進蓓蕾發(fā)展所作出的貢獻表示感謝。贊揚我們的老師在社會和家庭中所占的重要位置和發(fā)揮的重要作用。
3、老師暢談：主持人拋出相關(guān)觀點與大家進行探討（預約每園1位老師談談預約主題的感受，每個人的發(fā)言時間不超過3分鐘；預約2名園長談談關(guān)于“成功女性”的話題，每個人發(fā)言時間不超過5分鐘）：如：談談在蓓蕾的幸福感、如何做精品女人、如何消除職業(yè)倦怠等。另外，也可以就老師提出的問題、困惑，請現(xiàn)場老師說說她們的觀點和看法。
4、模范佳侶“比翼雙飛、撼動人心”，邀請一對模范夫妻，講述他們的動人故事，比如：與蓓蕾一起成長的事跡，簡要闡述在蓓蕾深刻的情結(jié)。（各園園長推薦一對模范夫妻，現(xiàn)場邀請一名代表發(fā)言。推薦所在的園提前做好配樂ppt）。
5、感恩送祝福：向我園辛勤的女老師各送一束康乃馨、一份精美禮品表示祝福感激。（由現(xiàn)場督導負責，播放背景音樂）。
6、男嘉賓送祝福：說祝福的話，可以準備一些小節(jié)目，比如唱歌等。
7、配樂詩朗誦：從三月里款款走來的女子（主持人）。
有一首詩這樣寫道：“因為有了陽光，世界變得溫暖；因為有了鮮花，生活變得浪漫；因為有了女性，一切變得豐富多彩?！薄笆澜缫蛭叶利?，蓓蕾因我而精彩！”
征求意見座談會工作方案篇十二
為了活躍集團文化氛圍，迎接國際婦女節(jié)以及引導集團女同胞不斷增強自身的道德修養(yǎng)、文化內(nèi)涵、健康心理、獨立意識等綜合素質(zhì)；彰顯蓓蕾人的風采，協(xié)助教師們走成長、成才、成功之路，讓女同胞的魅力在三月的春風里隨夢想一起放飛，讓蓓蕾人成為蓓蕾教育的一道靚麗的風景線。
主題：提升品位，締造優(yōu)雅，透出知性，活得幸福。
關(guān)鍵詞：優(yōu)雅、內(nèi)涵、知性、品位，幸福、快樂、豁達、從容。
參加人員：四個園分別邀請部分婦女代表。
活動形式：以座談會、自助餐的形式進行，以勵志、溫馨的女性話題為主線，共勉、共享。
時間：20xx年3月8日下午15：00―20：00。
地點：鳳凰小禮堂。
征求意見座談會工作方案篇十三
各園做好活動宣傳工作：引導、鼓勵各個班級老師學習“三八節(jié)”的由來及意義所在，結(jié)合教學活動，通過老師的習得，由老師講給孩子聽，孩子講給媽媽聽，從而將活動的內(nèi)涵得到推廣和升華。
1、人員通知：各園園長負責本園與會人員的選定（選定原則：為蓓蕾教育做出突出貢獻，教學成果優(yōu)秀、具有團隊影響力、思想態(tài)度積極、要著重培養(yǎng)的員工或者有問題需要解答的員工等）。
2、各園根據(jù)分工各自負責自助餐的菜式（不浪費為前提，以西點、水果沙拉、蔬菜沙拉、自制飲品、鹵味、涼拌菜為主，廚房準備適量揚州炒飯）（蘇小芬、羅小琴）。
3、場地布置（溫馨、優(yōu)雅）、會后清理。
4、桌上安排：果盤、茶水、西餐餐具。
5、簽到表、現(xiàn)場拍攝、音響、ppt開場標題設計。
6、主持人：負責主持等工作（主持稿撰寫，下載各階段溫馨的背景音樂，如：風雨彩虹、鏗鏘玫瑰）（圍繞主題“提升品位，締造優(yōu)雅，透出知性，活得幸?！闭归_主持內(nèi)容，突出以下關(guān)鍵詞：優(yōu)雅、內(nèi)涵、知性、品位，幸福、快樂、豁達、從容）。
7、鮮花：蘇老師。
8、社交、禮儀視頻蘇老師。
9、現(xiàn)場督導：陳老師。
10、應急小組：陳蘇老師為組長，組員：
11、落實方案需各園長配合、協(xié)助，工作會議安排時間待定。
溫馨提示：
請各園預先妥善安排好與會人員座談會當天下午的相關(guān)工作。
征求意見座談會工作方案篇一
座談會應該大部分人都參加過，可是你知道該怎么寫座談會的方案嗎?不如下面和小編一起來學習一下吧。
系 統(tǒng)總結(jié)推廣 xx 試點 經(jīng)驗，圍繞創(chuàng)建全國扶貧開發(fā)攻堅示范區(qū)的戰(zhàn) 略目標，進一步完善和調(diào)整我省扶貧開發(fā)工作思路，研究部署當前和 今后一個時期全省扶貧攻堅工作。
四、參會人員 3、省扶貧開發(fā)工作領導小組部分成員(20 人，見附件1); 4、各市(州)黨委或政 府主要負責同志和扶貧部門主要負責同志(18 5、50個重點 縣黨委或政府及扶貧部門主要負責同志(100 人，附件2); 6、100 個一類貧困鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委或政府主要負責同志(100 人，附件3)。
2、其余參會人員(210 月15日下午18:00 前到縣城報到(9 個市州扶貧部門、50 個重點縣黨委或 政府及扶貧部門主要負責同志到朗玉尼斯度假酒店報到，100 個一類 貧困鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委或政府主要負責同志在草海大酒店報到)。
重點縣(市、區(qū)、特區(qū))黨委或政府及扶貧部門主要負責同志、100個重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委或政府主要負責同志(約210 人)現(xiàn)場參觀。
路線 08:30前往西海碼頭(車程10 分鐘) 08:40 考察西海碼頭(時 間30 分鐘) 09:10 前往樂義現(xiàn)代百家農(nóng)業(yè)示范基地(車程20 分鐘) 09:30 考察樂義現(xiàn)代百家農(nóng)業(yè)示范基地(時間30 分鐘) 10:00 前往 奧體中心(車程20 分鐘) 10:20 考察奧體中心(時間20 分鐘) 10:40 前往第九中學(車程5 分鐘)
10:45 考察第九中學(時間20 分鐘) 11:05 前往草海泰豐現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園(車程10 分鐘) 11:15 察草海泰豐現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園(時間30分鐘) 11:45 返回朗玉尼 斯度假酒店、草海大酒店午餐(車程5 分鐘) 14:30 前往迤那鎮(zhèn)(車 小時30分鐘) 16:00 前往中心新村(車程5 分鐘)
16:05 察中心新村(時間20分鐘) 16:25 前往五星村(車程15 分鐘)(車 上參觀芙蓉新村) 16:40 考察利民中藥材專業(yè)合作社(時間20 分鐘) 17:00 返回xx 縣城 18:30 在朗玉尼斯度假酒店、草海大酒店晚餐、 休息。
50個重點縣黨委或政府主要負責同志下午由吳坦同志 組織考察百草坪風電場、板底鄉(xiāng)特色小城鎮(zhèn)建設及鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)，晚 餐后乘車前往迤那鎮(zhèn)住宿 月17日,省領導率隊參觀、召開 座談會。
1、上午， 8:00 ，50 個重點縣黨委或政府主要負責同志 (7:30 早餐)與省領導在迤那鎮(zhèn)新集鎮(zhèn)街道會合后開始參觀。
分省扶貧開發(fā)領導小組成員單位負責同志、各市(州)黨委或政府主要負責同志，50 個重點縣黨委或政府主要負責同志參加。
參觀線路 08:10前往中心新村(車程5 分鐘) 08:15 考察中心新村(時 間20 分鐘) 08:35 前往五星村(車程15 分鐘，車上參觀芙蓉新村) 08:50 考察利民中藥材專業(yè)合作社(時間20 分鐘) 09:10 前往xx 經(jīng)濟開發(fā)區(qū)(車程1小時40 分鐘)
【車上介紹馬先種養(yǎng)殖專業(yè)合作社、 參觀青村生態(tài)移民搬遷項目】 10:50 抵達xx 經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，考察玖圣 淀粉加工有限責任公司(時間15 分鐘) 11:05 前往草海農(nóng)機產(chǎn)業(yè)園 (車程5 分鐘)
朗玉尼斯度假酒店早餐 08:30 從草海大酒店、朗玉尼斯度假酒店出 發(fā)前往前往xx 職業(yè)學院(車程5 分鐘) 08:35 考察xx 職業(yè)學院(時 間10 分鐘) 08:45 前往xx 經(jīng)濟開發(fā)區(qū)(車程10 分鐘) 08:55 察玖圣淀粉加工有限責任公司(時間15分鐘) 09:10 前往草海農(nóng)機 產(chǎn)業(yè)園(車程5 分鐘)
【車上參觀愛心培食品有限責任公司、標準化 廠房、風電產(chǎn)業(yè)園】 09:15 考察草海農(nóng)機產(chǎn)業(yè)園(時間15 分鐘) 09:30 前往百草坪(車程40 分鐘) 10:10 考察百草坪風電場(時間 20 分鐘) 10:30 前往板底鄉(xiāng)(車程20 分鐘) 10:50 考察板底鄉(xiāng)特 色小城鎮(zhèn)建設及鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)(時間20 分鐘)
11:10 前往xx 縣城 (車程1 小時) 12:10 在草海大酒店、朗玉尼斯度假酒店午餐午休 下午，召開大會(會議地點:朗玉尼斯度假酒店一樓會議室)14:00 乘車前往朗玉尼斯度假酒店 14:30 議程為: 1、縣圍繞 xx 試點 發(fā)言(20 分鐘)。
2、國務院扶貧 辦負責同志講話(20 分鐘)。
3、陳敏爾同志講話。
(講話初步考慮 側(cè)重于總結(jié) xx 試點 成績，提煉 xx 試點 經(jīng)驗，號召全省積極推廣 xx 試點 經(jīng)驗，因地制宜抓好扶貧開發(fā)工作) 4、趙***講話。
(講 話初步考慮側(cè)重于有關(guān)扶貧開 發(fā)工作的重要講話精神，總結(jié) xx 試點 經(jīng)驗，分析我省扶貧開發(fā)工 作新形勢、新任務、新要求，積極調(diào)整和完善全省扶貧開發(fā)工作思路， 部署全省扶貧開發(fā)工作) 18:00 與會人員在住宿酒店晚餐 月17日19:00 左右乘火車返回貴陽。
其余參會人員宿xx， 月18日上午早餐后返程。
六、會議籌備 1、省委辦公廳以 義印發(fā)會議通知，通知由省扶貧辦代擬并按程序送審。
2、國務院扶 貧辦參會領導同志由省扶貧辦邀請并做好在黔期間的服務工作。
趙***、陳敏爾同志講話稿由省委政研室負責統(tǒng)籌，省扶貧辦協(xié)助。
縣發(fā)言稿由省扶貧 辦審核。
4、會務工作由省委辦公廳、省扶貧辦、xx 市負責，縣具 體承辦(其中，葉韜、吳坦同志率隊的參觀活動由省扶貧辦牽頭負責， 省領導率隊的參觀活動和座談會由省委辦公廳牽頭負責)。
5、參會 人員以市(州)為單位統(tǒng)一組織前往縣，貴陽市、六盤水市、安順市 輛中巴車，其余市(州)限帶2輛中巴車。
參觀車輛由縣組織。
同志們:
為了全面貫徹落實州委十一屆八次全委擴大會議暨全州精準扶貧精準脫貧工作會議精神，進一步加強對縣市的督促指導，促進精準扶貧工作抓實見效，州委成立了8個精準扶貧工作督查指導組，由我和州人大楊主任、州政府茍州長、州政協(xié)沈主席、州法院x院長負責督查指導xx縣精準扶貧工作。
按照州委的部署要求，我們督查指導的任務主要有5項:一是督促到村到戶扶貧措施落實;二是協(xié)調(diào)解決困難問題;三是了解縣鄉(xiāng)黨政主要負責人履職盡責、各部門配合聯(lián)動、駐村工作隊開展工作及政策措施宣傳培訓情況;四是經(jīng)常深入農(nóng)村和群眾開展調(diào)研;五是協(xié)調(diào)督促州直相關(guān)部門做好保障和幫扶工作。
今天上午，我們督查指導組一行先后深入xx縣坪溝鄉(xiāng)祁山村、小嶺鄉(xiāng)大路村、楊塔鄉(xiāng)松樹灣村，實地察看了精準扶貧工作開展情況，詳細了解了扶貧政策落實、項目實施、駐村工作隊發(fā)揮作用、基層干部群眾政策知曉等情況，看到了xx縣精準扶貧的有效做法、喜人變化和工作成效，聽到了基層群眾的愿望心聲和意見建議。
下午我們召開匯報座談會，主要是了解掌握全縣精準扶貧工作面上的進展情況，聽取鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村和駐村干部的意見建議，與縣上的同志共同研究下一階段的工作。
剛才尹書記匯報了xx縣精準扶貧工作，4名鄉(xiāng)村和駐村干部分別作了很好的發(fā)言，提出的意見建議非常實在;茍州長和沈主席進行了點評，充分肯定了成績成效，對下一步的工作提出了明確要求，很有指導性和針對性。
希望大家認真學習領會，切實抓好貫徹落實。
下面，我就抓好xx縣精準扶貧工作再講三個方面的意見。
一、行動迅速、措施得力，精準扶貧工作取得明顯成效
從平時掌握和今天現(xiàn)場察看、匯報發(fā)言的情況來看，全州精準扶貧工作全面啟動以來，xx縣將精準扶貧工作作為一項重大政治任務來抓，認真貫徹落實省委和州委的決策部署，緊盯與全國全省同步全面建成小康社會這一目標，以“1+17”精準扶貧方案為統(tǒng)攬，立足自身實際，理清扶貧思路，創(chuàng)新工作載體，完善保障機制，全縣精準扶貧工作進展順利，成效明顯。
總的來看，有這樣幾個特點:一是思路清。
縣上把4個貧困片帶、61個貧困村、8490戶、3.27萬貧困群眾整體脫貧作為主攻重點，確定了“吃讀書飯、種科技田、發(fā)養(yǎng)殖財、謀加工利、掙勞務錢、往好處搬”的扶貧開發(fā)路子，堅持吃透政策與尊重實際相結(jié)合、重點突破與典型帶動相結(jié)合、統(tǒng)籌全局與精準施策相結(jié)合，理清了工作思路，明確了目標任務。
二是標準高。
嚴格落實“六個精準”要求，把精準識別作為前提和基礎，先后組織6000名干部進村入戶開展摸底調(diào)查，堅持“四優(yōu)先、七不準”的原則，嚴格5道程序，通過3輪反復甄別貧困戶，做到了對象精準，群眾認可度比較高。
對新農(nóng)村建設堅持高標準、全方位，包括村級活動場所、幼兒園、小學等都整合在一起推進，搞得比較好。
三是方式活。
突出富民導向，堅持做到產(chǎn)業(yè)扶持、扶持資金、技能培訓、結(jié)對幫扶到村到戶，量身定制扶持項目，差異化扶持貧困戶，精準定向施策，實現(xiàn)了由“大水漫灌”向“精準滴灌”的轉(zhuǎn)變，確保了扶貧扶到關(guān)鍵處、幫到點子上。
這方面有很多創(chuàng)新，比如在危舊房改造的同時，還推出了危舊墻的改造。
四是措施實。
實施以項目到村改善發(fā)展條件、資金到戶增加群眾收入、幫扶到人確保扶貧實效為主的系列“組合拳”，統(tǒng)籌用好扶貧專項資金和部門涉農(nóng)資金，財政扶貧項目帶動群眾籌資籌勞近1.5億元，提高了資金使用效益。
突出抓好12個整村推進及綜合扶貧開發(fā)項目，制定落實《xx縣財政專項扶貧資金到戶扶持項目菜單》，加大金融扶貧力度，發(fā)放“雙聯(lián)”惠農(nóng)貸款xx萬元、互助金借款xx萬元、精準扶貧貸款xx萬元，有效破解了貧困群眾發(fā)展資金不足的難題。
實施“雨露計劃”、“陽光工程”和“勞動力轉(zhuǎn)移培訓計劃”等項目，培訓“兩后生”180人，完成農(nóng)村勞動力技能培訓xx人。
五是保障強。
先后選派17名干部到貧困村擔任村黨組織書記，對軟弱渙散的33個村黨組織進行了調(diào)整，將62名農(nóng)村致富能手、典型大戶發(fā)展為黨員，充實到村“兩委”班子，提升了村班子致富帶富的能力。
建立縣鄉(xiāng)兩級精準扶貧工作考核驗收機制。
六是成效好。
經(jīng)過縣鄉(xiāng)村三級和各部門的共同努力，全縣扶貧開發(fā)工作取得了顯著成效，貧困片區(qū)農(nóng)民人均純收入穩(wěn)步提高，農(nóng)村基礎設施條件明顯改善，貧困人口不斷減少。
二、找準差距、精準發(fā)力，著力解決存在的困難和不足
盡管全州精準扶貧工作取得了階段性成效，但貧困現(xiàn)狀仍然沒有徹底改變，扶貧攻堅的任務仍然十分艱巨，7縣1市均屬六盤山扶貧攻堅特困片區(qū)，貧困人口42萬人、貧困面24%，是貧困中的特貧、困難中的特困，今年10.5萬人的脫貧任務非常繁重。
征求意見座談會工作方案篇二
為了進一步宣傳，推廣心理健康知識，增進學生的心理保健意識，引導學生應用的心理健康知識解決日常生活中遇到的心理問題，同時也提高大學生識別分析和判斷心理知識相關(guān)問題的能力，茂名職業(yè)技術(shù)學院心理協(xié)會將會舉辦以“舒展心靈”為主題的心理健康知識活動。
二活動目的。
通過心理健康知識這個活動使學生擁有積極向上的生活心態(tài)，了解更多的心理健康方面的知識，同時也為了豐富校園文化，提高同學們的心理素質(zhì)，增強同學們的健康意識，樹立其健康的積極的人生態(tài)度，已達到自我調(diào)整，自我完善。
三活動內(nèi)容。
活動主題：舒展心靈。
b、咨詢部干事需要準備充分心理健康方面的資料。
c、活動當天穿著需得體大方，不可以穿拖鞋。
主辦單位：茂名職業(yè)技術(shù)學院心理協(xié)會。
活動時間：20__年_月_日。
活動地點：一棟教學樓。
四、宣傳計劃。
宣傳單：在校宣傳欄上和公寓欄或人口流動較多的地方張貼協(xié)會簡介。
網(wǎng)上消息發(fā)送：利用q群及qq校友發(fā)送短信作為宣傳活動。
宣傳部宣傳：由心理協(xié)會的宣傳部成員做宣傳。
五經(jīng)費預算。
復制a4紙每人4份共預計：19元。
復制協(xié)會的簡介30張共預計：6元。
彩色打印5份共預計：5元。
買水預計：10元。
共預計：40元。
六活動當天應注意細節(jié)。
主要責任應帶動當晚活動的氣氛，避免冷場情況。
題目多準備幾套，以便不時之需。
在活動前應該有幾個暖場節(jié)目帶動氣氛。
活動結(jié)束后留下部分干事清理現(xiàn)場，并把相關(guān)物品給與及時歸還。
征求意見座談會工作方案篇三
金秋送爽，一個收獲的季節(jié)，管理科學與工程管理學院迎來了20xx級的新生。經(jīng)歷了六月高考，他們開始了人生中一段新的征程，在這10多天中，他們堅持不懈，給自己的軍訓生涯畫上了一個圓滿的句號。接下來，他們將真正開始大學新的學習和生活，他們滿懷憧憬與希望，但同時也面臨著很多未知的困惑。為了表示對12級新生的熱烈歡迎，同時讓他們盡早適應環(huán)境，投入大學的學習和生活，我們管理科學與工程管理學院團總支決定舉行此次新生座談會。
活動主題：給我一雙翅膀，我可以飛得更高。
活動時間：9月23日(周二)下午14：30——17：00。
活動地方：第二教學樓教室(具體教室待定)。
活動對象：分院老師;學生會干部;11級全體新生;10、11、09各班班長、團支書;另外11、10各班制定一名成績優(yōu)秀或者工作能力強的學生。
準備工作：1、活動宣傳：pop海報8張，于活動前一天貼出;橫幅一條(內(nèi)容為：給我一雙翅膀，我可以飛得更高——管科與工程學院新生座談會)，懸掛于三角花園，于活動前一天掛出(海報、橫幅制作工作由宣傳部高芳、周晶負責，懸掛工作由生活部王增凱、羅國勇負責)。
活動流程：此次活動分專業(yè)在小教室內(nèi)進行，每個教室由一名分院老師帶隊，一名主持人(從09.10.11同專業(yè)學生中選擇)，09.10.11級嘉賓也是分專業(yè)入席。其具體流程如下：
1、參與人員提前入場。
2、由主持人宣布活動開始。
3、主持人對到場嘉賓做簡短介紹。
4、嘉賓按附錄6分配的任務進行陳述。
5、自由問答，由12級新生對嘉賓提問。
6、自由問答中間由主持人適當選擇時機進行放松互動(成語接龍，由主持人指定一個成語，然后按主持人指定的順序來接，所接成語的第一個字應和前一個成語的最后一個字!
征求意見座談會工作方案篇四
金秋送爽，一個收獲的季節(jié)，管理科學與工程管理學院迎來了2012級的新生。經(jīng)歷了六月高考，他們開始了人生中一段新的征程，在這10多天中，他們堅持不懈，給自己的軍訓生涯畫上了一個圓滿的句號。接下來，他們將真正開始大學新的學習和生活，他們滿懷憧憬與希望，但同時也面臨著很多未知的困惑。為了表示對12級新生的熱烈歡迎，同時讓他們盡早適應環(huán)境，投入大學的學習和生活，我們管理科學與工程管理學院團總支決定舉行此次新生座談會。
活動主題：給我一雙翅膀，我可以飛得更高。
活動時間：9月23日(周二)下午14：30——17：00。
活動地方：第二教學樓教室(具體教室待定)。
活動對象：分院老師;學生會干部;11級全體新生;10、11、09各班班長、團支書;另外11、10各班制定一名成績優(yōu)秀或者工作能力強的學生。
準備工作：1、活動宣傳：pop海報8張，于活動前一天貼出;橫幅一條(內(nèi)容為：給我一雙翅膀，我可以飛得更高——管科與工程學院新生座談會)，懸掛于三角花園，于活動前一天掛出(海報、橫幅制作工作由宣傳部高芳、周晶負責，懸掛工作由生活部王增凱、羅國勇負責)。
活動流程：此次活動分專業(yè)在小教室內(nèi)進行，每個教室由一名分院老師帶隊，一名主持人(從09.10.11同專業(yè)學生中選擇)，09.10.11級嘉賓也是分專業(yè)入席。其具體流程如下：
1、參與人員提前入場。
2、由主持人宣布活動開始。
3、主持人對到場嘉賓做簡短介紹。
4、嘉賓按附錄6分配的任務進行陳述。
5、自由問答，由12級新生對嘉賓提問。
6、自由問答中間由主持人適當選擇時機進行放松互動(成語接龍，由主持人指定一個成語，然后按主持人指定的順序來接，所接成語的第一個字應和前一個成語的最后一個字!
征求意見座談會工作方案篇五
時間：3月31日上午10:00——11:00參加人員：
教育局教育活動督導組：王蘇蘭（教育局紀檢書記）。
王愛民、董長熙。
干部代表：蔡晨闊（西井鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長）王彥青（源莊村原書記）老教師代表：郭長田、郭香奇。
源莊中心校。
二〇一四年三月二十六日。
征求意見座談會工作方案篇六
開展以為民、務實、清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，是當前我區(qū)各級黨組織黨建工作的重點。此次教育實踐活動，是保持黨的先進性純潔性、加強黨的作風建設的重大舉措。
為加強與我區(qū)各行各業(yè)的溝通，更加深入地了解群眾需求，傾聽群眾心聲，了解大家的意見和想法，以便及時發(fā)現(xiàn)學校教育教學管理和服務過程中存在的問題，不斷提升學校教育教學管理服務水平，使學校工作再上新臺階，我校黨支部經(jīng)研究決定于2014年4月2日召開教育實踐活動征求意見座談。
一、活動時間：2014年4月2日下午3點30分。
二、活動主題：教育實踐活動征求意見。
三、活動地點：校長辦會議室。
四、參加人員：區(qū)人大、政協(xié)代表、河西社區(qū)代表、學生家長代表、學生代表、教師代表及學校班子成員（共14人）。
五、活動內(nèi)容：
1、書記、校長朱政輝同志介紹學?，F(xiàn)狀及教育實踐活動情況；
2、代表發(fā)言，進行討論（對學校班子及班子成員各方面工作的意見和建議。）。
3、督導組領導做總結(jié)講話。
六、活動安排：
（一）活動籌備期：
1、擬定邀請人員。（書面和電話兩種形式進行聯(lián)系）。
2、提前了解群眾對學校的意見和建議問題，收集有關(guān)問題并對收集的問題進行歸類整理，做好提問準備。
3、通知照相、記錄人員，為這次活動做宣傳報道。
4、提前布置好場地，準備座談會服務用品。
（二）活動后期：
1、活動結(jié)束后，及時對座談征求意見內(nèi)容進行梳理，為下一步工作奠定基礎；
2、將本次活動信息及時上報。
西林區(qū)第四中學黨支部2014年3月20日。
時間：2014年4月2日下午3點30分。
地點：校長辦會議室主持人：朱振生。
議程：
一、書記、校長朱政輝同志介紹學校現(xiàn)狀及教育實踐活動開展情況；
二、制定代表發(fā)言；
三、與會代表隨意發(fā)言討論；
四、督導組領導總結(jié)指導。
西林區(qū)第四中學黨支部2014年3月24日。
征求意見座談會工作方案篇七
(一)招生計劃編制。各普通高中學校嚴格按標準班額所能提供學位數(shù)申報招生計劃，并于3月15日前經(jīng)各縣市區(qū)教育局審核后，報市教育局基礎教育科審批。普通中專和中職學校招生計劃由職成教科審批，3月底共同發(fā)布。招生計劃一經(jīng)審定，不得擅自變更?！?+4”對口貫通分段培養(yǎng)、三二連讀高職、五年制高職高師的招生計劃，待教育廳下達后，由市招考辦另行公布。
(二)招生志愿填報。
1.學校類別。招生學校分為三類：即，普通高中學校;中等專業(yè)學校(含職業(yè)中專、技工學校);高職類學校(含“3+4”和“2+3”、“3+2”、五年一貫制等)。
2.志愿填報?？h市區(qū)教育局、學校為學生提供考生中考報名表，并集中組織報名。報名表設置普通高中學校、中等專業(yè)學校(含職業(yè)中專、技工學校)兩類學校。考生在每類學?？煞謩e填報1-2個志愿，考生注意分類填寫?？忌凹议L必須在報名表的規(guī)定位置簽字，并認真填寫優(yōu)先錄取類別代碼(普通高中學校代碼：1;中等專業(yè)學校代碼：2)，確定普通高中和中等專業(yè)兩類學校的優(yōu)先錄取順序。高職類學校(含“3+4”和“2+3”、“3+2”、五年一貫制等)，將根據(jù)市招生考試辦公室通知，組織志愿填報。
(三)招生錄取辦法。高中階段學校實行全市統(tǒng)一考試、分類錄取。根據(jù)考生報名志愿的優(yōu)先類別進行錄取;普通高中學校由基教科負責錄取，中等專業(yè)學校(含職業(yè)中專、技工學校)由職成教科負責錄取;高職類學校由市招考辦錄取。優(yōu)先類別未被錄取的可參加中等專業(yè)學校或高職學校的二次錄取;招生計劃未完成的學校，可根據(jù)學生志愿和錄取條件進行二次錄取。
1.普通高中錄取。初中學業(yè)水平考試、考查成績和綜合素質(zhì)評價結(jié)果作為高中階段學校招生錄取的重要依據(jù)。
普通高中招生采取“分數(shù)+等級”方式錄取新生。即，各普通高中學校根據(jù)自身辦學特色，對初中學生學業(yè)水平考試物理、化學、道德與法治、歷史、地理、生物、信息技術(shù)、實驗操作等8個科目中的若干學科提出錄取的等級要求，并報市教育局批準后，向社會公布。在錄取過程中，先結(jié)合普通高中學校所提科目等級要求將符合條件的考生納入錄取范圍，再按照語文(含傳統(tǒng)文化)、數(shù)學、英語(含聽力測試)、體育四科總成績從高分到低分，擇優(yōu)錄取。如錄取分數(shù)線上同分人數(shù)超出招生計劃，再按照剩余科目等級組合高低確定錄取人選。
充分發(fā)揮招生指標分配對促進初中學校均衡發(fā)展的積極作用，公辦優(yōu)質(zhì)普通高中招生計劃指標的分配比例不低于學校年度招生計劃的60%并向農(nóng)村薄弱學校傾斜。對初中教育鞏固率低或違反規(guī)范辦學行為規(guī)定并造成不良影響的學校,視情調(diào)減其指標生分配名額,直至完全取消其分配指標的資格。往屆畢業(yè)生、學籍學校與就讀學校不一致的考生，不享受指標生名額。指標生分配方案由各縣市區(qū)教育局確定，在各初中學校及社會公示時間不少于5天，無異議后，于4月20日前上報市教育局。優(yōu)質(zhì)高中錄取時，先按審定的指標分配方案分校擇優(yōu)錄取，再對未錄取考生統(tǒng)一錄取(招生計劃的其余40%)。指標生的中考成績?nèi)舻陀谒鶊罂几咧蟹謹?shù)線30分以上，將取消其指標生資格，其名額轉(zhuǎn)入非指標生。
(1)綜合錄?。涸谝?guī)定時間內(nèi)，由市教育局按考生志愿和學校招生計劃，根據(jù)各高中學校提交的錄取方案要求組織錄取。
(2)特長錄取：有音、體、美等特長生招收計劃的高中學校，均應制定招生簡章和工作方案經(jīng)主管教育部門同意后，在3月15日前報市教育局審定，并將招生計劃、報名與專業(yè)考試要求和錄取原則等通過招生簡章向社會公開，逾期視為無招生計劃。原則上，特長生招收計劃不得超過招生總計劃的5%。6月14—15日，考生可持準考證到報考的第一志愿高中學校報名，并按其要求參加專業(yè)考試。各招生學校必須于6月20日前將特長生考試結(jié)果和錄取方案報市教育局審定。鼓勵各縣市區(qū)在當?shù)卣惺兆闱蛱亻L生，每年招生總數(shù)由各學校自行確定。其中，德州一中、德州二中、齊河一中、禹城一中，可面向全市招收足球特長生，原招生范圍外錄取人數(shù)不得多于10人，其資格審查工作由市教育局統(tǒng)一組織。特長生由高中學校組織專業(yè)考試，市教育局按照招生計劃，根據(jù)中考成績和專業(yè)考試成績進行錄取。特長生文化課設定最低分數(shù)控制線，低于分數(shù)線的不具備錄取資格。
(3)試點開展自主招生。普通高中學校可以在招生總計劃2%的比例內(nèi)，面向轄區(qū)內(nèi)初中學校實行自主招生;綜合素質(zhì)評價為a且有突出表現(xiàn)或特殊才能的初中畢業(yè)生可由初中學校校長向高中學校實名推薦，高中招生學校制定自主招生方案需經(jīng)當?shù)貐^(qū)縣教育局審核確定后以縣區(qū)教育局正式文件方式，于5月底前報市教育局。
2.職業(yè)院校錄取?！?+4”和“2+3”及五年一貫制等高職高師類學校錄取，將根據(jù)省教育廳要求設定最低分數(shù)線。報考德州市內(nèi)師范學校招收的“2+3”考生，需參加招生學校的面試，面試不合格或未參加面試的不予錄取。具體報名錄取工作另行發(fā)文通知。
3.職普融通互轉(zhuǎn)工作?？h域內(nèi)職普融通互轉(zhuǎn)工作由縣市區(qū)自行組織;市屬高中學校與三區(qū)(德城、經(jīng)濟、運河)范圍普融通互轉(zhuǎn)工作由市教育局、市屬高中學校組織。各縣市區(qū)內(nèi)職普融通招生計劃及錄取方案由各縣市區(qū)普通高中學校、中職學校報當?shù)亟逃謱徍撕?，以縣區(qū)教育局正式文件方式于7月10日前報市教育局基教科、職成教科審定。(縣市區(qū)和學校未按期上報職普融通招生計劃及錄取方案的視為本年度不開展職普融通互轉(zhuǎn)工作。)。
(四)特殊考生政策。依據(jù)國家有關(guān)政策及省教育行政部門文件精神，取消國家或省教育行政部門明確規(guī)定以外的所有加分項目。
1.加分條件。
2.申請免英語聽力測試。對于500hz、1000hz、2000hz、4000hz的純音聽力檢測結(jié)果為每側(cè)耳的平均聽力損失都等于或大于40分貝(hl)的考生，憑我市市級或市級以上醫(yī)院出具的聽力檢測證明(報告)，可以申請免英語聽力測試。免英語聽力測試的考生，其英語聽力測試的成績按下列公式換算：聽力測試成績=英語筆試成績×30/120。
3.申報審查。凡符合規(guī)定條件的特殊考生(包括聽力殘疾學生)，報名時須將證件原件和復印件交學校，學校指導考生如實填寫《德州市2018年中考特殊考生登記表》一式兩份;班主任和學校負責人審查無誤后，將名單在學校內(nèi)顯要位置公示不少于5天，無異議后校長簽字，加蓋學校公章;學校持登記表、證明材料原件及復印件集體辦理審查手續(xù);縣市區(qū)教育局查驗證明材料并簽字，填寫《特殊考生名單》，匯總結(jié)束后在媒體或網(wǎng)站公示不少于5天，無異議后，在名單上加蓋單位公章，連同《登記表》、證明材料復印件于4月15日前報市教育局審核。市教育局將全市特殊考生名單在網(wǎng)站上公示5天，對有異議者將予調(diào)查核實。
(五)報到與注冊。各普通高中學校通知被錄取的學生于7月20日前到校報到并辦理注冊等手續(xù);7月31日前須將學生信息上報市教育局基礎教育科。職業(yè)學校辦理注冊手續(xù)的時間由學校按照上級相關(guān)要求確定。
征求意見座談會工作方案篇八
本次座談會上黨員干部帶頭做了批評與自我批評，全體教職工也紛紛就自身的教學和科研工作進行了自我檢討并提出了提升自我修養(yǎng)、提高教學水平等要求。教師們對于學校整體發(fā)展，校風、師風、學風建設等問題各抒己見、暢所欲言，大家結(jié)合自己的工作實際，為學校的發(fā)展提出許多合理化的建議。
現(xiàn)將征求到的意見和建議進行梳理匯總?cè)缦拢?BR> 一、現(xiàn)存的工作情況。
1.幾年來，學校領導班子在黨的十八大精神指導下，精誠團結(jié)，求真務實，密切聯(lián)系群眾，心系全校師生。
2.學校加大了辦學資金投入力度，近幾年設備陸續(xù)更新。3.工會活動多姿多彩，教師業(yè)余生活特別豐富。
4.工會工作更實際，切實貼近群眾。如：登山、體檢、體育器材的投入和各種協(xié)會的成立等。
5.學校領導平易近人，和普通老師接觸較多。
二、提出的建議。
1.由于計算機教學內(nèi)容更新迅速，現(xiàn)有的實驗設備更新速度還是不能滿足共同課教學軟件更新的速度，希望能進一步加快更新實驗設備的力度。
2.多給教師提供一些出去學習交流的機會，以便開拓視野、學習先進的理念和方法。
3.希望能有獨立的教工食堂和教工浴池，方便教師用餐和洗浴。4.除課堂外，希望學校能多提供一些和學生交流情感的活動。5.網(wǎng)絡維護受自身技術(shù)條件限制，希望能多參加一些技術(shù)培訓。6.黨員活動方面希望能增加一些公益性質(zhì)的活動。
7.經(jīng)費報銷問題一定程度上不利于教師教改和科研立項的積極性。
8.在校園中設置一些簡單的健身器材，方便廣大師生課余時間運動。
征求意見座談會工作方案篇九
(一)考試對象。
(1)我市常住戶口的初中畢業(yè)生，可報考戶籍所在縣市區(qū)或?qū)W籍學校所在縣市區(qū)的普通高中。在我市接受完義務教育的非德州戶籍學生(含隨遷子女)，可報考學籍所在縣市區(qū)的普通高中。
(2)已在高中階段學校注冊學籍的初中畢業(yè)生嚴禁報名參加中考(縣市區(qū)教育局負責審核把關(guān)工作);初中應屆畢業(yè)生方可報考“3+4”院校;報考中等專業(yè)學校和職業(yè)學校的考生可根據(jù)招生專業(yè)跨縣市區(qū)報名。
(3)我市在校生可由畢業(yè)學校集體辦理報名手續(xù);其他符合條件的考生，可在就讀地報考戶籍所在地的縣市區(qū)普通高中(在戶籍所在地參加考試)。報名時須提供戶口簿、身份證等證件(及個人申請書)，所用姓名、身份證號必須與戶籍一致?；卦畢⒓涌荚嚾藛T，需由區(qū)縣教育局審核把關(guān)后，匯總造冊報市教育局基礎教育科備案。戶口簿與身份證信息不一致的，須到派出所確認出標準信息，并由派出所出具證明。涉嫌偽造報考材料的，一經(jīng)查實，取消考生報名及錄取資格，并依法依規(guī)追究相關(guān)人員責任。
(4)無普通初中學籍或非在校在讀學生(學籍為休學狀態(tài))不得報考。
(二)考試科目及要求。初中學業(yè)水平考試(以下簡稱“中考”)分為考試科目和考查科目。
1.考試科目。2015級(初三)考試科目包括語文(含傳統(tǒng)文化)、數(shù)學、外語(含聽力)、物理、化學、道德與法治(含安全常識)、歷史、體育、信息技術(shù)、理化實驗操作技能10科。2016級(初二)考試科目為地理、生物、生物實驗操作技能(2015級考生可申請參加地理、生物學科重考，取最好等級計入中考)。
其中，語文、數(shù)學、英語(含聽力)滿分各150分，體育滿分為30分，其他學科滿分各100分。
我市2015級已參加生物、地理考試的跨縣市轉(zhuǎn)學學生，其生物、地理學科成績等級納入當?shù)乜h市區(qū)考生進行核算(轉(zhuǎn)入中心城區(qū)學校的在德城、運河、經(jīng)濟三區(qū)考生中核算)。市外考生轉(zhuǎn)入我市，需隨轉(zhuǎn)入學校考生參加當年生物、地理考試并核定等級，原轉(zhuǎn)出學?？荚嚦煽?等級)不予認定。
自2018年開始，凡轉(zhuǎn)學學生(含市外轉(zhuǎn)入)需隨轉(zhuǎn)入學校初二考生參加當年生物、地理考試，原轉(zhuǎn)出學?？荚嚦煽?等級)不予認定。
2.考查科目：考查科目包括綜合素質(zhì)評價、音樂、美術(shù)、社會實踐，考查采用過程性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合的方式。
(三)考試時間。
1.文化課考試。市教育局統(tǒng)一組織命題和閱卷，縣市區(qū)教育局具體組織考試。
2.非文化課考試。體育、信息技術(shù)、理化生實驗操作由市教育局統(tǒng)一制定政策、標準，縣市區(qū)教育局具體組織實施。信息技術(shù)考試時間由市招考辦確定;體育考試于2018年5月中下旬完成，2015級(初三)理化實驗技能測試于2018年5月中下旬完成，2016級(初二)生物實驗技能測試于2018年6月底前完成?？荚嚂r間具體另文下達。
(五)考試成績。
1.考試科目。語文、數(shù)學、英語、體育學科成績使用原始分數(shù)呈現(xiàn)，以原始分數(shù)形式計入中考;物理、化學、生物、道德與法治(含安全常識)、歷史、地理、信息技術(shù)、理化生實驗操作技能學科采用分數(shù)表達，等級呈現(xiàn)，按既定等級劃分原則確定等級計入中考。
等級劃分原則。物理、化學、生物、道德與法治(含安全常識)、歷史、地理、信息技術(shù)、理化生實驗操作技能學科等各科均設a、b、c、d、e五個等級，得分為滿分的90%(含)以上為a等，90%以下至80%(含)之間為b等，80%以下至70%(含)之間為c等，70%以下至60%(含)之間為d等，不足60%為e等。
如果按分數(shù)劃定，使得a等不足考生總量的15%、b等不足考生總量的20%、c等不足考生總量的30%、d等不足考生總量的20%時，則分別按考試總?cè)藬?shù)的15%、20%、30%、20%的比例劃定;如超過上述比例則按實際人數(shù)劃定，超出的部分從e等中扣減，但a等最多不超過20%，b等最多不超過25%。
考生可通過網(wǎng)上查詢系統(tǒng)或報考學校免費查詢本人學業(yè)考試成績(語數(shù)外體學科查詢結(jié)果為分數(shù)，其他學科查詢結(jié)果為等級)，其他任何單位和個人不得以任何形式，根據(jù)考試成績給學校、教師和學生編排名次或公布名次。
2.考查科目。音樂、美術(shù)、社會實踐分為“合格”“不合格”。
(六)考試工作安排。
1.報名工作安排。3月中旬，市教育局從基礎教育管理平臺導出信息，由各縣市區(qū)教育局組織初中學校填報考生志愿等信息(自2018年起，全市學籍管理平臺于每年7月1日后停止初三年級轉(zhuǎn)學審批，特殊情況由縣區(qū)教育局按照學籍管理規(guī)定申報市教育局)。對學生信息存在問題的，各初中學校必須及時報縣市區(qū)教育局通過平臺予以更正，以免影響高中學籍注冊。
2.考點考場安排?？h市區(qū)教育局將報名庫匯總、審核后，于4月1日前將報名庫與考場編排要求報市教育局;編排結(jié)束后，由縣市區(qū)制作準考證，分發(fā)到各初中學校。文化課考試考點應設在縣市區(qū)政府所在地條件較好的高、初中學校，有條件的設在標準化考場，做到考試全程錄像。每考場安排30名考生，2名監(jiān)考員(盡量安排高中教師，不足時應優(yōu)先考慮安排小學教師);各考點根據(jù)情況安排若干流動監(jiān)考員和工作人員。不得安排初中教師為本校學生監(jiān)考，也不得安排考生在原就讀學?？荚嚒Ｃ靠h市區(qū)考點主考必須為報考學校的高中校長或副校長，副主考由縣市區(qū)教育局安排。
(七)經(jīng)費保障。初中學業(yè)水平考試所需費用要全額納入各級財政預算，不得向?qū)W生收取任何費用。
征求意見座談會工作方案篇十
(二)加強分工合作。辦公室負責后勤服務協(xié)調(diào)工作;計財科負責經(jīng)費的申請與管理;基礎教育科負責方案制定、報名與編場、信息管理、考試組織(招考辦協(xié)助)、成績合成、錄取、成績發(fā)布、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等;教科院負責命題、試題印刷、收發(fā)與保密(基教科協(xié)助)、試卷掃描、網(wǎng)上閱卷、查錯、教學質(zhì)量分析;體衛(wèi)藝科負責組織體育考試及成績最終匯總;職成教科負責中等專業(yè)類學校招生錄取;招考辦負責組織信息技術(shù)考試(電教館協(xié)助)及成績等級劃分，高職類學校招生錄取;儀器站負責安排實驗技能考試及成績等級劃分。加強考試期間試卷試題與信息保密工作，按照既定責任分工，承擔任務分工的科室負責人是直接責任人，分管局長負領導責任。
(三)嚴格各項制度。市教育局相關(guān)科室、縣市區(qū)教育局和初、高中學校要建立嚴格的公示制度，將中考方案、學生綜合素質(zhì)評價方案及評定結(jié)果、高中段學校招生計劃、錄取標準和辦法等及時向社會公示、公布。加強培訓，提高工作人員職業(yè)道德和業(yè)務水平，確?？荚囋u價和招生錄取的準確、客觀、公平、公正。
(四)加強工作監(jiān)督。加強中考工作全程監(jiān)督，確保良好的考試評價和招生錄取秩序。任何單位和個人不得根據(jù)考試成績給學校和學生排隊或公布名次。招生學校不得對學生做出違反政策或錯誤解讀政策的承諾，錄取前不得與學生簽訂任何形式的錄取協(xié)議，干擾招生秩序。不得影響初中學校正常教學秩序和學生的學習生活。各級教育行政部門和中考工作人員，要嚴格執(zhí)行各項政策規(guī)定，規(guī)范操作，嚴密組織，確保中考工作安全進行。建立中考工作的誠信機制，對參加命題、閱卷、綜合素質(zhì)評價、招生錄取的工作人員，要建立誠信檔案。對違反紀律的單位和個人，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴肅查處。
(五)規(guī)范辦學行為?？h市區(qū)教育局要加強初中學校管理;初中學校應尊重學生及家長的選擇權(quán)，引導學生合理分流，不得限制學生填報或不填報某一學校，不得在報名期間扣留學生報名所需證件材料，更不得強迫或變相強迫學生提前離校。能堅持在學校正常就讀的殘疾考生，應與其他考生同樣對待，錄取學校不得拒絕接收。普通高中嚴格落實高中收費政策，不得在核定指標計劃外招收自費生。
(六)規(guī)范宣傳報道。堅決禁止虛假宣傳;宣傳報道時不得損害他人利益;根據(jù)《關(guān)于進一步加強各類學校招生廣告(簡章)備案管理的通知》(魯教職字〔2007〕8號)要求，各縣市區(qū)教育局要對高中階段學校(含民辦)發(fā)布的招生廣告(簡章)進行審核;市屬高中招生簡章經(jīng)市教育局審批后，對外宣傳和發(fā)布。
(七)嚴格招生計劃。市教育局將按照審定的招生計劃進行錄取，高一新生學籍也將以此為據(jù)進行注冊，不得超出計劃總數(shù)。各學校不得錄取被其他學校正常錄取的學生;嚴禁自行錄取未參加德州市中考的學生;民辦學校招收市外學生，需將錄取方案經(jīng)當?shù)乜h市區(qū)教育局審核報市教育局批準后方可實施。違反上述要求的不予注冊學籍，由此引發(fā)的社會問題由招生學校負責。
(八)實施科學評價。市、縣等教育主管部門對縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校教育工作實施評價時，要明確義務教育階段處在為學生一生發(fā)展打基礎，為學生參加高考做知識、能力、身體和心理等各項準備的重要階段，科學使用中考成績對教育工作進行診斷和指導，不得過度看重學科成績，忽視學生全面發(fā)展，影響我市素質(zhì)教育的全面推進。
(九)推進高中學校多元錄取。探索實行綜合錄取、推薦錄取、特長錄取等多種錄取方式。積極引導高中學校依據(jù)有關(guān)招生考試政策實施綜合錄取，提高學生綜合素質(zhì)評價在招生錄取中的地位;對辦學水平高、有特色、在當?shù)啬芷鹗痉蹲饔玫膬?yōu)質(zhì)高中,擴大其招生自主權(quán)，允許其在規(guī)定的招生范圍、標準和計劃內(nèi)按照擇優(yōu)、公開、公平、公正的原則自主錄取學生。
(十)加強職業(yè)教育宣傳。各縣市區(qū)教育局要樹立全局意識和統(tǒng)籌意識，認真落實職普比相當?shù)脑瓌t。報名前，要組織初中學校畢業(yè)年級召開一次高中階段招生政策宣傳會，引導學生家長、學生科學報名，理性報名。各初中學校校長、班主任要按照實事求是的原則，強化招生宣傳，加強對中職招生、資助、春季高考、中高職銜接等政策宣傳，積極引導和鼓勵初中畢業(yè)生報考職業(yè)學校，尤其是加大對“3+4”對口貫通培養(yǎng)招生的宣傳，積極動員初中優(yōu)質(zhì)畢業(yè)生報考。中職學校要積極主動進入初中學校，開展中職政策和招生政策宣傳。中職學校要在以招收應屆初中畢業(yè)生為重點的同時，積極拓寬招生渠道，面向歷屆初中畢業(yè)生、未升學普通高中畢業(yè)生及退役士兵、農(nóng)民工、農(nóng)村青年、下崗失業(yè)人員和在職職工等非應屆初中畢業(yè)生群體招生。對本市中考落榜考生，有意愿到中職學校就讀且招生學校仍缺額的，可采取注冊入學或集中錄取、多次補錄等靈活多樣的招生辦法。加大教育扶貧力度，積極動員未升入普通高中建檔立卡貧困家庭的應屆初中畢業(yè)生報考中等職業(yè)學校，各縣市區(qū)教育局、各中等職業(yè)學校要為本區(qū)域建檔立卡貧困家庭的應屆初中畢業(yè)生預留中職招生計劃，建檔立卡貧困家庭的應屆初中畢業(yè)生報考中職學校實行注冊制。
征求意見座談會工作方案篇十一
1、主持人引出話題，回顧三八節(jié)的由來，回顧世界婦女為爭取自己的權(quán)利和地位進行斗爭的歷史，闡述婦女在社會進步中所發(fā)揮的重要作用，充分肯定我集團女同胞們在各個崗位做出的突出貢獻。
2、園長致詞：總園長代表蓓蕾教育集團向全體女教師致以節(jié)日的問候和祝賀。對我們的老師在教育教學工作中取得的成績給與了充分肯定，并對全體女教師對促進蓓蕾發(fā)展所作出的貢獻表示感謝。贊揚我們的老師在社會和家庭中所占的重要位置和發(fā)揮的重要作用。
3、老師暢談：主持人拋出相關(guān)觀點與大家進行探討（預約每園1位老師談談預約主題的感受，每個人的發(fā)言時間不超過3分鐘；預約2名園長談談關(guān)于“成功女性”的話題，每個人發(fā)言時間不超過5分鐘）：如：談談在蓓蕾的幸福感、如何做精品女人、如何消除職業(yè)倦怠等。另外，也可以就老師提出的問題、困惑，請現(xiàn)場老師說說她們的觀點和看法。
4、模范佳侶“比翼雙飛、撼動人心”，邀請一對模范夫妻，講述他們的動人故事，比如：與蓓蕾一起成長的事跡，簡要闡述在蓓蕾深刻的情結(jié)。（各園園長推薦一對模范夫妻，現(xiàn)場邀請一名代表發(fā)言。推薦所在的園提前做好配樂ppt）。
5、感恩送祝福：向我園辛勤的女老師各送一束康乃馨、一份精美禮品表示祝福感激。（由現(xiàn)場督導負責，播放背景音樂）。
6、男嘉賓送祝福：說祝福的話，可以準備一些小節(jié)目，比如唱歌等。
7、配樂詩朗誦：從三月里款款走來的女子（主持人）。
有一首詩這樣寫道：“因為有了陽光，世界變得溫暖；因為有了鮮花，生活變得浪漫；因為有了女性，一切變得豐富多彩?！薄笆澜缫蛭叶利?，蓓蕾因我而精彩！”
征求意見座談會工作方案篇十二
為了活躍集團文化氛圍，迎接國際婦女節(jié)以及引導集團女同胞不斷增強自身的道德修養(yǎng)、文化內(nèi)涵、健康心理、獨立意識等綜合素質(zhì)；彰顯蓓蕾人的風采，協(xié)助教師們走成長、成才、成功之路，讓女同胞的魅力在三月的春風里隨夢想一起放飛，讓蓓蕾人成為蓓蕾教育的一道靚麗的風景線。
主題：提升品位，締造優(yōu)雅，透出知性，活得幸福。
關(guān)鍵詞：優(yōu)雅、內(nèi)涵、知性、品位，幸福、快樂、豁達、從容。
參加人員：四個園分別邀請部分婦女代表。
活動形式：以座談會、自助餐的形式進行，以勵志、溫馨的女性話題為主線，共勉、共享。
時間：20xx年3月8日下午15：00―20：00。
地點：鳳凰小禮堂。
征求意見座談會工作方案篇十三
各園做好活動宣傳工作：引導、鼓勵各個班級老師學習“三八節(jié)”的由來及意義所在，結(jié)合教學活動，通過老師的習得，由老師講給孩子聽，孩子講給媽媽聽，從而將活動的內(nèi)涵得到推廣和升華。
1、人員通知：各園園長負責本園與會人員的選定（選定原則：為蓓蕾教育做出突出貢獻，教學成果優(yōu)秀、具有團隊影響力、思想態(tài)度積極、要著重培養(yǎng)的員工或者有問題需要解答的員工等）。
2、各園根據(jù)分工各自負責自助餐的菜式（不浪費為前提，以西點、水果沙拉、蔬菜沙拉、自制飲品、鹵味、涼拌菜為主，廚房準備適量揚州炒飯）（蘇小芬、羅小琴）。
3、場地布置（溫馨、優(yōu)雅）、會后清理。
4、桌上安排：果盤、茶水、西餐餐具。
5、簽到表、現(xiàn)場拍攝、音響、ppt開場標題設計。
6、主持人：負責主持等工作（主持稿撰寫，下載各階段溫馨的背景音樂，如：風雨彩虹、鏗鏘玫瑰）（圍繞主題“提升品位，締造優(yōu)雅，透出知性，活得幸?！闭归_主持內(nèi)容，突出以下關(guān)鍵詞：優(yōu)雅、內(nèi)涵、知性、品位，幸福、快樂、豁達、從容）。
7、鮮花：蘇老師。
8、社交、禮儀視頻蘇老師。
9、現(xiàn)場督導：陳老師。
10、應急小組：陳蘇老師為組長，組員：
11、落實方案需各園長配合、協(xié)助，工作會議安排時間待定。
溫馨提示：
請各園預先妥善安排好與會人員座談會當天下午的相關(guān)工作。