通過總結(jié)，我們可以更好地分析和評估工作和學習的成果。如何管理自己的時間，合理安排學習和生活？總結(jié)是一個不斷完善和提升的過程，希望這些范文能對你有所幫助。
暑假開學教師會上領(lǐng)導的講話篇一
尊敬的許院長，各位領(lǐng)導：
上午好!
新春伊始，我們非常榮幸地迎來了省高級人民法院許院長一行蒞臨xx檢查指導工作。在此，我謹代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)對許院長一行表示熱烈的歡迎!對長期以來關(guān)心支持幫助我縣工作的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝!
xx縣位于xx省中部，座落在xx西南岸，是現(xiàn)代xx南城、西城所在地，全縣轄4鎮(zhèn)2鄉(xiāng)1個街道辦事處，133個村(居)委會，人口28.5萬，總面積1336.37平方公里。xx是xxx的發(fā)祥地，xxx的故鄉(xiāng)，擁有xxx、xx恐龍化石群、xxx等一大批歷史文化遺跡、自然遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。境內(nèi)資源豐富，已發(fā)現(xiàn)磷、鐵、鉛鋅等18種礦產(chǎn)資源，被譽為世界四大磷都之一。
在歷屆縣委奠定的堅實基礎(chǔ)上，我們始終堅持“工業(yè)強縣”戰(zhàn)略不動搖，緊緊抓住國家支持云南省加快建設(shè)面向西南開放重要橋頭堡及建設(shè)滇中城市經(jīng)濟圈的重大機遇，把xx的發(fā)展置于現(xiàn)代新昆明建設(shè)的大局中來考量、謀劃，調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，增強綜合經(jīng)濟實力，提高人民生活水平，縣域經(jīng)濟呈現(xiàn)快速發(fā)展的良好態(tài)勢。剛剛過去的20xx年全縣預(yù)計實現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值67.37億元，同比增長14.5%;完成地方財政總收入14.2億元，增長42%，其中，地方一般預(yù)算收入8.43億元，增長35.1%;全社會固定資產(chǎn)投資86.91億元，增長56.9%;城鎮(zhèn)居民人均可支配收入20500元，增長17.6%;農(nóng)民人均純收入7522元，增長23.8%。在全市地區(qū)生產(chǎn)總值、一般預(yù)算收入、招商引資等15項重要經(jīng)濟指標排名中，xx有8項指標名列二板塊第一，連續(xù)四年榮獲云南省縣域經(jīng)濟發(fā)展先進縣稱號，在全省綜合排名第13位，成功創(chuàng)建“全國文明縣城”，“十二五”實現(xiàn)良好開局。
面對未來的發(fā)展，我們將緊緊圍繞縣域經(jīng)濟繁榮，加快縣城和園區(qū)建設(shè)，推進工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化“三化同步”、“三化聯(lián)動”，走出一條具有xx特色、符合xx實際的縣域經(jīng)濟發(fā)展路子。在發(fā)展思路上，以市場化為導向，一手抓對外開放，實施工業(yè)突破、園區(qū)建設(shè)、招商引資，堅持大招商、大投入、大建設(shè)投資拉動。一手抓全域城鎮(zhèn)化推進，按照三圈層發(fā)展格局要求，一圈層以昆陽和晉城為重點一步城市化，重點發(fā)展旅游文化休閑、養(yǎng)生養(yǎng)老、商貿(mào)物流會展等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，建成現(xiàn)代服務(wù)業(yè)聚集圈;二圈層依托“一園八基地”推進城鄉(xiāng)一體化，重點發(fā)展精細磷化工、裝備制造、軌道交通設(shè)備、光學儀器和光電子、生物及醫(yī)藥、新型家具六大產(chǎn)業(yè)，建成新型工業(yè)聚集圈;三圈層依托自然生態(tài)旅游資源統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，在山區(qū)、半山區(qū)重點發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)、無公害農(nóng)業(yè)、生態(tài)休閑觀光農(nóng)業(yè)，打造生態(tài)走廊，建設(shè)綠色屏障，建成現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)聚集圈。
發(fā)展是第一要務(wù)、穩(wěn)定是第一責任。在經(jīng)濟快速發(fā)展的同時，結(jié)合矛盾糾紛排查化解“五個一”的要求，落實包案調(diào)處責任制，開展大接訪活動00次，接待群眾來訪00批00人;辦理群眾來信00件，接待群眾上訪00批00人次。圍繞“調(diào)防結(jié)合，以防為主，各方聯(lián)動，協(xié)同作戰(zhàn)”的方針，完善“四位一體”的大調(diào)解格局，調(diào)處各類矛盾糾紛1140件，成功調(diào)處1114件，成功率達97.7%，調(diào)解協(xié)議率達100%。以區(qū)域性專項整治、打擊整治盜竊違法犯罪和清網(wǎng)行動為抓手，嚴厲打擊各種違法犯罪活動，命案立案12起、偵破11起，破案率91.6%;“兩搶”案件立案200起、偵破101起，破案率50.5%;打掉犯罪團伙46個，抓獲團伙成員218人。深入開展禁毒人民戰(zhàn)爭，始終保持對毒品違法犯罪活動的打擊整治力度。平安創(chuàng)建和社會治安綜合治理初顯成效，全縣社會大局總體穩(wěn)定?？h人民法院在上級法院的關(guān)心和幫助下，緊緊圍繞全縣發(fā)展大局，以平安xx建設(shè)為載體，以社會矛盾化解、社會管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法“三項重點工作”為抓手，認真履行工作職責，扎實推進各項工作，相互支持，密切配合，為全縣經(jīng)濟社會發(fā)展提供了有力保障，發(fā)揮了保駕護航的突出作用。
許院長和各位領(lǐng)導的到來，不僅是檢查指導工作，更為我們發(fā)現(xiàn)問題，尋找差距提供了難得的機會。懇請各位領(lǐng)導多提寶貴意見和建議，幫助我們進一步提高和改進法院工作。
最后，祝愿法院的各項工作蒸蒸日上，祝愿各位領(lǐng)導在新的一年身體健康，合家幸福。
謝謝大家!
暑假開學教師會上領(lǐng)導的講話篇二
各位老師：
大家好!
“健康、和諧，積極，向上的校風，已成為百年碧陽一以貫之的傳統(tǒng)”。這不僅是家長、社會對我校的評價，也是親臨我校巡視的上級領(lǐng)導對我們工作的肯定和鼓勵。所有這些成績?nèi)〉檬莵碇灰椎?，是廣大教職工辛勤勞動，團結(jié)拼搏取的結(jié)果，在此，我代表學校向你們表示衷心的感謝和崇高的謝意!在肯定成績的同時，我們更要十分清醒的看到我們存在的不足和差距，尤其要看到面臨的嚴峻形勢和挑戰(zhàn)。
盡管“狼”并沒有真的來，但有些年級的學科，必須引起學校教導處和任課教師的足夠重視;部分教師對學校安排的教學活動不能嚴格遵守，私自調(diào)課、擅自離開課堂;極個別教師不愛惜學校聲譽，參加教研活動無故離開;教師的鉆研精神還不夠?！蹲鲎詈玫睦蠋煛纷髡呃铈?zhèn)西，非常善于總結(jié)反思，鉆研業(yè)務(wù)和素質(zhì)，所以他能成為大家的楷模。我校有極個別現(xiàn)象(例如上班念著炒股，辦公室玩著游戲)的存在嚴重影響學校的聲譽，制約學校的發(fā)展。
從總體情況來看，實小的老師中絕大部分教師素質(zhì)較高，在困難時能夠始終與學校保持高度一致，從學校的大局出發(fā)，勤奮工作，無私奉獻，為學校生存和發(fā)展作出了積極的貢獻。近年來，教師隊伍在不斷擴大，不同單位的老師匯聚實小，在思想上一個磨合期，在工作和生活上也有一個適應(yīng)期，有些教師能較好地適應(yīng)學校工作的需要，也有個別教師不太適應(yīng)或不適應(yīng)我校的工作要求，同時，使得極個別要求不嚴的人有機可乘，或不顧學校大局，散播不利于學校工作，不利于內(nèi)部團結(jié)的言行，或工作散漫，什么工作都做不好，做不來，唯我獨尊，或不服從組織領(lǐng)導，稍不如個人所愿，便牢騷滿腹，指桑罵槐，所有這些都是思想素質(zhì)缺失，政治紀律渙散的表現(xiàn)，必須引起我們?nèi)＝處煹母叨戎匾?，學校的好壞，與我們在座每個教師的利益休戚相關(guān)，不能因為少數(shù)人，個別人影響到學校的整體工作。全校上下要切實加強思想政治建設(shè)，每位教師時刻把學校的大局放在首位，牢固確立大局意識，時刻記清政治紀律，這里要強調(diào)一點，絕不允許任何人游離于校長室外組織不利于學校形象和學校大局的活動，如有發(fā)生，必將嚴肅處理。這個時期迫切需要良好的發(fā)展環(huán)境，全體教師要把精神集中到學校發(fā)展的大事上來，把精力集中到自己的工作上來，以優(yōu)異的成績?yōu)閷W校的發(fā)展添磚加瓦。面對困難，我們要有百折不撓的勇氣，在困難面前搶機遇，在困境之中求發(fā)展，面對壓力，我們要化壓力為動力，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，我相信，只要精神不滑波，辦法總比困難多。各位老師，成績已成為過去，我們要正視自身的不足，做個最好的老師，我們還有很多工作要做;我們在教育學生學會學習的時候，我們自己更要學會總結(jié)，學會反思;只有自加壓力，自我發(fā)展，才能正確對待我們的不足，迎頭追趕。
一、咬定目標，把握關(guān)鍵，努力提升教育教學質(zhì)量。
成績來之不易，基礎(chǔ)已經(jīng)打好，面對激烈競爭的態(tài)勢，只要我們以頑強拼搏的精神和奮力爭先的姿態(tài)去沖一沖，我們一定能夠進一步拓展已取得的優(yōu)勢，新的學期，新的任務(wù)要求我們銳意進取，全校上下一定要以上學期取得的成績?yōu)榛A(chǔ)，精神更振奮，措施更得力，作風更扎實，認真做好每一天，扎實做好每件事，努力實現(xiàn)新學期各項工作的新跨越，奪取2011學年度各項工作的新輝煌。關(guān)于新學期的各項工作，根據(jù)校長辦公會研究的意見，新學期的教育教學重點工作一是強化有效教學，全面提升教學質(zhì)量，以畢業(yè)班的成績實現(xiàn)教學水平的新提高。二是抓教師隊伍建設(shè)，是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。三是抓學生的養(yǎng)成教育，為學生的終生幸福奠基。四是強勢推進校園文化建設(shè)，開展豐富多彩的校園活動。
二、加強管理，細化措施，全力保證目標順利完成。
“堅持以人為本，強化教育管理，努力實現(xiàn)學校教育更好更快發(fā)展”的要求，緊緊圍繞學校提出的五年奮斗目標“提升核心競爭力，實現(xiàn)學校新跨越”而奮斗，突出質(zhì)量立校這個重點，強化“四個管理”(目標、分層、規(guī)范、全員)，狠抓“四個依靠”(一靠制度影響人，二靠獎懲激勵人，三靠感情溫暖人，四靠事業(yè)凝聚人)，建設(shè)“四園”(書香校園、綠色校園、文明校園、和諧校園)，進一步加強教職工隊伍素質(zhì)培訓，加快教師專業(yè)化成長步伐，增強學校發(fā)展活力，力爭新學期新面貌新成果。
為完成本學期目標我們著力抓好以下幾項重點工作：
1、認清形勢，統(tǒng)一思想，迎頭趕上，再展百年碧陽雄風?？床坏絾栴}是最大的問題，感不到危機是最大的危機。我們要正視現(xiàn)實，展望未來，人無遠慮必有近憂。大家都要凝神聚力團結(jié)在一起，抓住學校快速提升的機遇期迎難而上。
2、理清思路，強化管理，在執(zhí)行力上狠下功夫。面對困難，我們要冷靜分析，重新定位，各處室、各年級要明確新的發(fā)展思路和策略。要進一步強化“四個管理”，形成政通人和、政令暢通的局面。要進一步完善考核制度，注重過程檢查考核，科學利用考核結(jié)果，建立起一套科學有序的考核運行機制。沒有規(guī)矩不成方圓，一個單位，不論大小，都靠規(guī)范的制度工作，但是在執(zhí)行沒有到位或執(zhí)行不到位的處罰沒有到位，形成制度在有些人頭腦中如虛設(shè)，嚴重影響了學校的內(nèi)在凝聚力，以至于一些層面上的教師沒有形成同心協(xié)力齊抓共管的良好局面，收效甚微。有些工作布置的多，落實的少，互相推諉，職責不明，影響到學校整體工作目標的達成。因此，需要有規(guī)范嚴明的紀律約束制度來保障學校各項工作的健康運轉(zhuǎn)。學校是文化和諧的單位，我們講人文管理，不是不要制度約束的管理，不是放縱。離開了制度的管理絕不是真正的人文管理。因此，新的學期，學校將進一步完善各項管理制度，加大管理力度，努力提高管理效益。一方面創(chuàng)造大同的制度體系，實現(xiàn)在制度約束下的人文管理體制。暑假期間，德領(lǐng)組、教導處、辦公室等各部門已修改了部分管理制度，待進一步細化后，組織學習，以達到人人知曉，人人遵照執(zhí)行。另一方面構(gòu)建有效制度落實體系，實現(xiàn)在公平規(guī)范的考核體系下的目標管理機制。制度制定得再好、不落實就是一紙空文。新學期我們將狠抓制度的落實。加大行政值周檢查力度，擬推行巡課制度，突出工作重心，抓大事，抓全局，發(fā)現(xiàn)問題當場解決。嚴格工作紀律制度，對一些違紀造成不良影響的行為，要建立必要的懲戒制度，在執(zhí)行管理制度方面，沒有特殊人，包括我們校長在內(nèi)。
3、嚴愛相濟，規(guī)范行為，努力使我校的養(yǎng)成教育成為亮點。新學期要組織學生特別是新生認真學習“進實小門，做實小人，守實小規(guī)矩”的有關(guān)制度規(guī)定。我們要通過多種渠道、各種方式把學生培養(yǎng)成為講文明、懂禮儀、會學習、會生活的一代新人。各班級要充分利用班會時間，認真組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，通過教育，使行為規(guī)范成為學生的自覺行為、自發(fā)行動。讓學生懂得要“有所為”、“有所不為”。班主任要深入學生，做學生的貼心人，與學生“交心”、“交情”，了解班級學生的一舉一動，掌握每一位學生的思想動態(tài)，教給學生學習的方式，教給學生做人的道理。整風肅紀，從嚴要求，開學第一天就要緊抓緊盯，學生工作實行全員抓，抓全員，注意發(fā)揮典型引路的作用，定期表彰激勵進步學生。時時處處育人，關(guān)愛每一個學生，讓每一個學生都學有所獲，人人都進步。嚴禁體罰，簡單粗暴的對待學生，要保護學生的自尊。
4、質(zhì)量立教，科研先行，抓實教學六認真的環(huán)節(jié)。質(zhì)量是學校發(fā)展永恒的生命線，各年級都要制定相應(yīng)的教學目標管理制度，加大考核力度。
5、進一步轉(zhuǎn)變作風，弘揚正氣，發(fā)揮領(lǐng)導班子中層干部和黨員的率先垂范作用。所有管理干部要注重實效，少說空話，多做實事，充分發(fā)揮智慧團的作用，實行集體決策，減少工作失誤。什么都可以重來，學校發(fā)展不能重來，什么都可以等待，學校發(fā)展不能等待，學校就是在不斷地解決困難中得以提升。全體教職工要振奮精神，明確目標，再創(chuàng)新的輝煌。事業(yè)成敗，關(guān)鍵在人。打造一支高素質(zhì)的教工隊伍是實小可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。實小是一個大家庭，你們中的每一位都代表著實小形象，每一個人都應(yīng)該對學校負責。全校上下要確立三種意識：一是學習提高意識。一個人的發(fā)展和進步離不開學習。只有不斷地學習，才能不斷地更新知識，豐富和完善自我，才能有所創(chuàng)新，才能保持教學的活力。所有教師要把學習當作一項工作，擠出時間來多讀一點書，多思考一些問題。向書本學、向同行學、向他人學、見賢思齊，不斷充實自己，提高自己、升華自己。在學習的基礎(chǔ)上不斷總結(jié)、創(chuàng)造，上升為理論，形成自己的經(jīng)驗和特色。二是團隊拼搏意識。學校的一切工作既需要每一位教師個體發(fā)揮主觀能動性、更需要一個團隊集體拼搏，無論大到學校整體團隊，還是年級組、教研組團隊，或小到備課組，班級的幾位任課老師，要有強烈的團隊意識，互相之間取長補短，密切配合，我們每一位教師都要善于發(fā)現(xiàn)和汲取別人的長處，克服或規(guī)避自己的不足，要切實打破文人相輕落后的作崇、胸襟開闊，為人要坦蕩，教師之間相處要互相幫助，共同提高。只要我校的群體智慧充分發(fā)揮出來，必將會創(chuàng)造令人矚目的業(yè)績。三是正己育人意識。育人是一項崇高的事業(yè)，育人者自己首先必須具備高尚的品德，淵博的學識，寬廣的胸懷。作為一名教育工作者，要為人師表，自己必須坐得端，行得正。每個教師都要明白什么事能做，什么是不能做，什么話能說，什么話不能說，時刻把師德建設(shè)放在首位，做一個談吐高雅、知識淵博、守理明事、公道正派的人類靈魂的工程師，以自己的模范作用給同事做表率，給學生當導師。
我相信，只要我們堅持務(wù)實苦干的優(yōu)良傳統(tǒng)，只要我們堅持以人為本的發(fā)展理念，只要我們堅持不甘落后的進取精神，和舟共濟，團結(jié)拼搏，我們就一定能夠迎來實小發(fā)展的又一個新時代，新的學年度一定會取得更加豐碩的成果。
暑假開學教師會上領(lǐng)導的講話篇三
xxx：
大家好，歡迎大家重新返回美麗的校園。在新的學期里，希望你們能夠健康、快樂地成長!在新的一學年里變得更懂事、更可愛!
開學啦，老師們很高興在你們成長的路上繼續(xù)陪在你們左右和你們共同學習共同進步。
首先，請你做到，相信自己!李白說:“天生我材必有用”。請你相信，你在這個世界上是獨一無二的，你有你的特長，你有能力成為一個對社會、對他人有用的人。所以當你面對任何學習上的困難時，請先不要害怕、退縮，給自己一個挑戰(zhàn)的機會，讓自己去嘗試，去為之努力!快樂來自相信自己，超越自己!
第二，請你做到，對自己負責!作為一個小學生，我們有自己的行為規(guī)范，我們有自己的道德要求，請你以此為標準要求自己。讓“講文明、講衛(wèi)生、守紀律、尊長輩”成為你的生活習慣，讓按時完成學習任務(wù)成為你的學習習慣，當你發(fā)現(xiàn)你做到了”對自己負責”這五個的時候，你一定會感受到格外的輕松!
第三，請你做到，與人合作!在班級中，在校園里，我們有很多同伴。不論是背書、做值日，還是課堂學習、課外活動，我們都需要學會與人合作，與人相處。假若你能在與人相處時做到將心比心，通情達理，就一定會在合作的過程中收獲知識，提高能力，感受到共同學習的快樂!
另外，告訴大家一個能讓自己變得快樂的小秘訣，那就是，常給自己制定一個個小目標，讓自己做自己的老師，對自己的學習、工作做出及時的評價。比如，在做作業(yè)之前，先定個目標:這次作業(yè)我要拿滿分!相信，對自己負責的你一定會為此努力，認真地去完成作業(yè)，也相信，你的付出一定會幫你達成這個小小的目標!所以，建議大家，從今天開始，學會給自己制定小目標，你會發(fā)現(xiàn)成功離你很近，快樂就在你身邊!
最后，我要強調(diào)的是快樂是辛勤汗水耕耘的甜美結(jié)果，快樂離不開你的勤奮。祝愿所有同學在本學年里能用心地把自己打造成一個快樂的小學生，讓我們的班級充滿快樂因子，讓我們的校園洋溢和諧氛圍，讓我們在快樂中不斷成長!
同學們：也許你們還沉浸在暑假的歡樂之中，新的學期卻悄悄地來到我們身邊。開學上六年級啦!是欣喜、是快慰、更是一種幸福和憧憬。
同學們，再有一年你們就結(jié)束了小學的學習生活，將面對自己的人生進行一次小小的選擇，為此我想你們每個人都有自己心中的理想與目標，并為實現(xiàn)這個目標制定好了計劃。新學期，我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。
暑假開學教師會上領(lǐng)導的講話篇四
各位領(lǐng)導、老師，大家好!
請允許我代表各位參訓教師對省廳、揚大的精心組織表示由衷謝意，對劉堅等五位專家的悉心指導表示由衷謝意，對這次會議的一切管理工作人員及石塔賓館五天來的熱心服務(wù)表示由衷謝意。我同時要感謝各位老師、專家舉薦我，給我這樣一個寶貴的機會與在座交流。我今天報告的題目是《心靈的力量》。
我的體會是“聰明的老師設(shè)法占據(jù)學生心靈，愚蠢的老師一味霸占學生時間?！北M管時下，在一些地區(qū)老師拖堂、搶占小科目是家常便飯，但我們不能卷入其中，這對提高你的教育素養(yǎng)沒好處。也許學生出于老師的權(quán)威而有所屈從，你不爭時間學生就會冷落你的科目。新教師這樣想不奇怪，在座都是來自全省各地的骨干精英，可不能如是想。
我讀初中時，就是因為喜歡語文老師板書時手腕的蛇行，便瘋狂地迷上了語文，樂此不疲。上師范我把自己寫的隨想錄給校長看，校長很是欣賞，還專門邀我長談，從此，我就迷上了他教的教育學，那成績好得一塌糊涂。各位一定也有過類似經(jīng)歷吧!有的時候，老師的一個教育細節(jié)也許一贊賞的話也許一個會心的微笑，也許一波柔善的眼神就足以開啟學生心扉，撥動學生心弦，震動學生心靈，入住學生心間，你獲得的不是十分鐘十個小時的講授補習，而是學生的整個心靈乃至一生，是學生對于你所教科目的持久不衰的興趣與日益旺盛的熱情。相比之下，孰優(yōu)孰劣?所以我說：“聰明的老師設(shè)法占據(jù)學生的心靈，愚蠢的老師一味霸占學生的時間。”
我喜歡說“心靈”而不用“心理”這個詞，因為心靈是立體的，心理是線性的;心靈是靈動的，心理是遲緩的;心靈是直覺的、悟性的，心理是理性的、直白的。不是說“心有靈犀一點通”嘛，心中有靈犀故名“心靈”，笑話了。不過心靈確實是挺神秘的，它更多的需要體悟而不是感知，是懷想而不是實證。
有人說，心靈真的有你說得那么神秘，那般潛力巨大么?舉個司空見慣的例子，你會信服的。大家都做過夢吧?有時一個小憩或打一個盹，你卻夢見自己經(jīng)歷了一場考試或一次長途旅行或人生沉浮數(shù)載。也就是說我們的心靈(大腦)這個奇異的夢工廠以極短的入夢時間(有資料說最長的夢不足三秒，我未考證過)釋放演繹著最漫長的人生故事。這一奇特的時間比，不讓你贊嘆心靈的奇妙么?我們這里無意談?wù)搲舻膬?nèi)容，那豈不是成了癡人說夢。我們只是驚訝夢的呈現(xiàn)方式對于時空組合的突破，并由此確信，心靈是一個巨大的存儲加工空間，其內(nèi)存不是100gb、1000gb，而是無等等gb，其運算頻率不是3ghz、30ghz，而是無限ghz。所以我說，一切成功的教育家、優(yōu)秀的特級教師絕不僅僅固囿著某一知識點或科目的教學設(shè)計，他們的共性是都非常地尊重學生的心靈，善于開掘?qū)W生的心靈，可以這樣說教育家的成功首先是心理學的成功。從這個意義上說，我們在座的都能成為成功的教育家、特級教師，關(guān)鍵看你對于學生心靈的關(guān)注是否足以吸引他們。
盡管時間戰(zhàn)消耗戰(zhàn)也能暫時占據(jù)學生心靈，能提高考績，但更多的是對學生心靈的摧殘、人性的踐踏。學生們是怨恨的，這種學習方式是沒有生長力的，是不具有可持續(xù)發(fā)展性的。我所在的學校是一所城郊中學，優(yōu)秀生源流失嚴重。可我歷次考績總在全區(qū)拔頭籌，中考均分居全市前三名，超市均分十多分。我任班主任的班級各科也都是全校第一。我們班的學生，學得輕松，贏得實在?？康氖鞘裁?靠的是師生的上下同欲，靠的是教者對于教育的無限熱忱，靠的是對學生心靈的持久的關(guān)注，靠的不是眠滅人性的疲勞戰(zhàn)、時間戰(zhàn)。我的教育信條是“聰明的老師設(shè)法占據(jù)學生心靈，愚蠢的老師一味霸占學生時間?！?BR> 有老師會問，那如何才能有效地占據(jù)學生心靈呢?占據(jù)學生心靈是包括教師的語言、身教、風格、態(tài)度、修養(yǎng)、愛好等多種因素渾然一體的綜合物(我稱之為教師心靈及其外化)對于學生心靈的浸染。因?qū)W生個性不同，也許只是教者心靈與其外化枝頭的一朵蓓蕾讓學生感受到春天的氣息與生命的活力。但正如煮水餃一樣，促使餃子漂起來的，雖然有水的功勞，但沒有火或電，水是不可能使餃子漂起來的。所以說，我們教師的某一個心靈因子或外化形態(tài)對于學生的心靈起了感染、引領(lǐng)，一定是多種因素或臺前或幕后共同作用的結(jié)果。所以，老師們首先要加強自我修養(yǎng)，使你的心靈與外化形態(tài)有這個能力感染、引領(lǐng)學生。
與新學生見面，不論您身材高矮，您的第一次站立就足以讓學生對你產(chǎn)生安全感、信賴感，您的第一個手勢就足以讓學生如看帥旗飄揚，您的第一句話語就足以讓學生倍感暖流流淌，心旌搖蕩。教師平時要多觀察學生生活、多揣摩學生心理，在其失敗時遞上一個鼓勵的眼神，在其遭受不公正待遇時送上一句安慰，在他茫然無助的時候奉上你的關(guān)切，在他生日的時候說一聲“祝你生日快樂”，在他想放棄努力時，告訴他“我在下一個路口等你”。讓你的教育生活，充滿人性播散人情凝聚人心。我的同事常不惑地問我，“你從不上班壓學生，他們?yōu)槭裁纯傁矚g看你的書做你的題?”因為我導而不壓，我只想占據(jù)學生的心靈，因而也幸運地贏得了時間。那些宣稱“學生這塊陣地，我不去占領(lǐng)，別科也去占領(lǐng)”的人，不惜師生俱苦，他們在霸占了時間的同時多半也失去了學生的心靈。不要忘了，學習本質(zhì)上是一種心靈的交流與運動，時間的流逝只是其外在形式。
好了，因為時間關(guān)系，我不能講得再多。我看見那么多老師表現(xiàn)出非常濃厚的興趣，心里很高興。我的電子郵件地址是：lgx1626@，有機會我們再聊。謝謝大家!
暑假開學教師會上領(lǐng)導的講話篇五
全體教職員工：
有位哲人說：“有理念才會成為現(xiàn)實，不安分才會有活力。”這些年來，我們?yōu)榻逃砟疃非螅瑸樘剿鞫话卜?。雖灑下了汗水，但也品味了拼搏的滋味。雖甘苦摻和，卻能怡然自樂。
一、捧著心去干事業(yè)。
現(xiàn)代教育理論告訴我們：正確的辦學思想、明確的辦學目標、完善的機構(gòu)體制，可以在管理區(qū)域內(nèi)發(fā)揮最大的效益，將人和物的因素得到最完美的體現(xiàn)。我們根據(jù)這一理念，進一步端正辦學思想，設(shè)立校務(wù)、教育、教學、少先隊等網(wǎng)絡(luò)式管理模式，管理人員分工明確，團結(jié)協(xié)作，作風民主，廉潔自律，建立和健全崗位責任及規(guī)章制度，依規(guī)依法治校，管理工作突出“嚴”，抓住“實”，制度面前，人人平等，建立有效、切實可行的評價機制，讓每位教師都站在同一起跑線上公平競爭，注入激勵因素，挖掘內(nèi)部潛力，更好地開展學校工作。
實行聘任制，盡力優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，選派教師參加各種培訓及業(yè)務(wù)學習活動，努力提高隊伍素質(zhì)。近年來，我們有四名教師取得大專學歷證書(其中一人自考本科畢業(yè))，八名專任教師取得了繼續(xù)教育結(jié)業(yè)證書。
學校雖然負債累累，困難重重，雖談不上福利的提高，卻保證了教師工作按時足額發(fā)放。困境中淡薄名利，安心工作，大家都能同甘共苦、同舟共濟，捧著一顆心干事業(yè)。教學中，能面向全體，因材施教，注重學生個性、特長的發(fā)展，有轉(zhuǎn)化后進生的計劃和措施，從不歧視后進生，在老師們心中，學生無貴賤，人人平等，不以考試論成敗。并努力做好常規(guī)工作，根據(jù)學生實際及教材特點合理安排教學內(nèi)容，講究教學方法，努力提高教學質(zhì)量，成績評價實行等級制，各年級各學科合格率達95%以上，畢業(yè)升學率達100%。
在促進學生全面發(fā)展的同時，我們還注重培養(yǎng)學生的基本技能。三、四年級開設(shè)了英語課，中高年級開設(shè)了信息技術(shù)課。同時，注重學生動手操作能力的'培養(yǎng)，實驗考查合格率達90%以上。注意培養(yǎng)學生的個性特長，近三年內(nèi)學生參加市級以上學科競賽有12人次獲獎，參加音體美比賽有46人次獲獎。獲獎學生總數(shù)占在校學生總數(shù)的11%，其中胡瑤、張雷、胡盼、劉銀芳、胡嬌、胡夢林等同學分別在縣、市級競賽中取得優(yōu)異成績。
我們能認真貫徹體衛(wèi)工作條例，堅持“兩課”、“兩操”及體育達標活動，成立了乒乓球、豎笛吹奏、聲樂等課外興趣小組，參與面達90%以上。每年度，我們都對學生進行了一次健康檢查，健康檔案比較完善齊全。我們還能經(jīng)常替學生健康著想，學校商店內(nèi)保證無“三無”產(chǎn)品上柜臺，食堂管理好，食具清潔，飯菜衛(wèi)生，學生有開水喝。
在學校經(jīng)費困難的情況下，我們還能多方設(shè)法，爭取外援，一方面消赤減債，另一方面有效地改善辦學條件，儀器、電教設(shè)備比較齊全，并有明細帳目，管理完善。圖書室各類圖書達15000多冊，生均達55冊。且建立領(lǐng)借制度，豐富了學生課外閱讀內(nèi)容，發(fā)揮了圖書的實效。
學校的工作雖紛繁復雜，但是，大家都能在自己鐘愛的崗位上用心去干事業(yè)，雖沒有驚人之舉，卻能如質(zhì)如量地完成各項工作任務(wù)。
二、唱響課改新歌。
說到課改，這是個熱門話題。我們并未一味地追趕時髦，因為我們深知，如果是這樣那只能是“自己撓癢癢自己笑”，除了自欺欺人，并無實際意義。再說，課程改革并不僅僅是課程標準和課程內(nèi)容問題，更重要的`是在于實施。我們始終認為：教材受教學時間限制，永遠是有限的;教材受編者的限制，永遠是“片面”的;教材受編寫周期的制約，永遠是滯后的，因而企求完美無缺的教材，既不可能，也沒有意義。我們的作法是在“教”字上下功夫，在“鉆”字上找文章。在業(yè)務(wù)學習活動中，我們強調(diào)最多的是：只會照本宣科的教師，再好的教材也會被糟蹋。我們提倡的是：在有限中展現(xiàn)無限，在“片面”中構(gòu)架完整，在滯后中開拓鮮活。在這種氛圍中老師們鉚足了勁，鉆研教材，積極開展教育科研活動，久而久之，教師本身也就成了一部鮮活的教材。在市級第七屆課堂教學競賽中，兩位老師分別獲得語文科第一、數(shù)學科第二的好成績。在市級相關(guān)的論文競賽中，等撰寫的論文獲得獎勵。不能不說這是課改成績的凸現(xiàn)。
限于主觀和客觀條件，對于校本課程的開發(fā)，我們雖不能鋪得太開，類別多樣，扎花架子，但是我們懂得它的重要性，我們更清楚：校本課程更不能與興趣小組活動等同。開發(fā)校本課程，我們的宗旨是：結(jié)合校本實際，選準項目走正路子，保障有效。因此，我們結(jié)合本校實際確立了“乒乓球”訓練為學校校本課程的開發(fā)。這一項目的確立，駕輕就熟，老師們并不因為研究水平的局限而勢單力薄，也不因為校本課程項目虛浮而各自為政、孤軍作戰(zhàn)，而是能人人參與，進而蔚然成風。在這種協(xié)同的工作狀態(tài)下，其開發(fā)的成果也初現(xiàn)端倪。三年來，在鄉(xiāng)、縣級乒乓球競賽活動中，有18人次獲得獎勵，在歷屆鄉(xiāng)級乒乓球競賽中，我們幾乎囊括了男女隊所有的名次。同時，自學校開設(shè)校本課程以來，學生的思維也較之以前活躍了。
三、做心靈的塑造者。
我們知道：人存在的價值，不惟知識的飽學，不惟智慧的增長，更在于人格的建樹，精神的培養(yǎng)。要讓學生心無塵滓、無污穢、無紛擾，惟一的方法就是用美德“占據(jù)”心靈的曠野，用心靈塑造心靈。因此，我們根植于學校德育陣地，以各種德育教育活動為契機，以少先隊為載體，與學生進行心與心的對話，做學生心靈的塑造者。
首先，我們抓好班子建設(shè)。校長親自抓這項工作，班主任及思品任課教師具體負責，管理機構(gòu)健全，教職工參與面達100%。其次是抓好“三結(jié)合”教育。建立了學校、家庭、社會三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)，成立了家長學校，有家長學校章程，聘請了校外輔導員，并有效地發(fā)揮了校外輔導員的作用。第三是扎扎實實抓好隊工作。大中隊機構(gòu)健全，工作有計劃，活動有陣地，隊工作有起色，20__年，學校少先隊大隊被評為市級紅旗大隊。第四，建立了德育教育基地，并分年級到德育教育基地開展切合實際的經(jīng)常性的教育活動。第五，積極開展德育教育活動。近年來，我們開展了文明禮儀、奉獻愛心、觀看愛教電影、“平安、健康、守法、向上”宣誓、祭掃烈士墓等活動，讓學生在德育活動中得到美的熏陶，提高辨別“真善美丑”的能力。第六，開展德育教育研究活動。我們的德育研究課題已揭題，__x撰寫的德育論文《談?wù)剱劢屉娪霸趯W生思想教育過程中的地位和作用》在國家級雜志上發(fā)表。
四、路無止境。
俗語云：“工作如同搏弈，能步步為贏，才是高手。”說實在的，我們雖然在捧著一顆心干事業(yè)，我們雖然也有一股子拼勁，但我們始終不敢言贏，更不可妄自稱為高手，因為我們懂得“路無止境”的道理。更何況我們還處于一個幼稚發(fā)展階段，我們的管理，我們的辦學水平仍處于起步階段，與先進比較，我們更是自愧落下了一段距離。但我們骨子里惟有的是信心和勇氣，我們堅信：有了對教育事業(yè)的執(zhí)著和真誠，有教育主管部門領(lǐng)導的關(guān)懷和幫助，我們一定能趟過前路的坎坎坷坷，更加順利地走向一個新的起點!
暑假開學教師會上領(lǐng)導的講話篇六
老師們：
下午好!
今天的例會，請假的是因公辦事的肖主任。
首先，請李校長安排最近的工作。
本周，我零距離的了解和感受到了各位老師們的工作，感觸很多，甚至可以說是接受了精神的洗禮，真實地領(lǐng)會了綠色西小，魅力西小的內(nèi)涵。內(nèi)心對學校今后的工作多了一份美好的期待和展望。
回顧本周的工作，說這樣幾點：一是教師值日比較整齊，到的時間比較早，尤其是做到了掛牌值日。這就是規(guī)范的體現(xiàn)，掛牌值日和不掛牌值日那還是不一樣的，起碼學生一看到值日牌子，心里就有了一個概念，有值日老師。同事們一看到值日牌子，就知道今天是哪幾個同事在值日履職：二是晨跑組織的比較好，無論是男老師還是女老師，無論是年輕的還是年長的，無論是前勤的還是后勤的，都積極參加，帶著學生跑，應(yīng)該說，這樣的晨跑，跑出了西齋小學老師的精神狀態(tài)和主人翁意識這也是綠色西小的體現(xiàn);三是老師們到崗情況好，有些老師還到得比較早，我們也不是說要大家蠻早到，但現(xiàn)在學生來得早，我們不來，怕出安全問題。課堂教學秩序正常，尤其是一些室外課，部分老師能至始至終組織學生上課;四是特長班的訓練扎實進行，各位都看得到，特長班訓練來的早，也組織的好，像這樣堅持下去，我想我們學生還是有一段美好的學習生活的，還是能夠得到全面的發(fā)展的;真正的教育，不是學語文、數(shù)學、英語，身體素質(zhì)的發(fā)展，藝術(shù)教育的啟蒙發(fā)展對于一個生命的成長來說也是十分重要的;五是教學研究活動正常有序進行，本周，我們語文、數(shù)學教研組各進行了一次課堂教學研究活動，我聽了課，遺憾的是因為開會的原因沒有參加昨天下午數(shù)學組的評課活動。從聽課來看，確實覺得老師們的態(tài)度值得我們肯定，兩位老師認真準備的態(tài)度令我尊敬，課堂教學水平比較高，學生學得比較快樂，扎實。當然課堂教學也值得也有值得提高的地方，老師評課也說到了，沒有最好，只有更好。再就是希望我們每一個老師都要自覺按時參加上述活動，把我們的傳統(tǒng)發(fā)揚下去;六是本周我看到了西小的核心精神人物陳繼芬老師，她拄著雙拐，堅守講臺，她的心里沒有傷痛，只有學生。這種堅持、敬業(yè)、奉獻，我想就是我們西小教師的精神內(nèi)涵。
昨天下午，班子成員都在中心學校參加了洈水鎮(zhèn)教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，大會就我鎮(zhèn)該項工作做了周密的部署和詳實的安排。我校也會在李校長的主持帶領(lǐng)下，以黨員教師為主，覆蓋全體教師，結(jié)合實際與具體安排，不打折扣不變樣子抓好這項工作，真正對組織負責，對社會負責，對學校負責，對我們的學生和家長負責。
今天早晨，集體研究和布置了學校最近的一些工作，剛才李校長統(tǒng)籌做了部署。我在這里強調(diào)這幾個方面的工作，一是迎接義務(wù)教育質(zhì)量評估的準備工作，這是我們工作的重中之重。我們要不能掉以輕心，要靜心準備，認真對待。下周，學校要制訂實施方案，成立工作專班，有條不紊開展各項工作。當然迎接評估的準備工作不完全是專班的責任，需要我們在座的每一位都拿出自己的工作智慧，付出自己的工作汗水才行。
其次是關(guān)于期中考試工作，教學內(nèi)容教務(wù)處鄭主任早就貼出來了，請老師們關(guān)注進度，按照進度完成教學內(nèi)容。期中考試雖然是本?？?，但我還是希望老師們認真教學，準備期中考試的檢閱。學校一貫有排名，對于先后，我們是可以理解的。但是我們?nèi)绻M力縮小了差距，這也是我們的教學成績啊。大家說，是不是。所以，我希望最近一段時間，一是按照進度上完新課，二是有復習的時間的話，一定安排好每節(jié)課復習什么，怎么復習，講一下復習的策略，提高一下復習的效率。期中考試是一個承前啟后的關(guān)節(jié)，對今后的教學是一個很好的促進，對學生是一個有效地激勵和鞭策。所以我們要重視期中考試的備考任務(wù)。
三是關(guān)于學校六一慶?；顒?，各班要及早做準備，在孩子們心中，這是比過年還要大的節(jié)日。
本周，我值周，也發(fā)現(xiàn)有些地方要和大家交流一下。最近樟樹葉飄落季節(jié)，樟樹葉飄落歷害，有些角落，還有果皮紙屑、盒子吸管、塑料袋之類，請班主任一定要強調(diào)不能亂丟，還要主動撿，當好環(huán)保小衛(wèi)士，學校衛(wèi)生也是文明的一面鏡子。二是春季，我們還要關(guān)心學生的身體健康。學生有病，及時就醫(yī)，及時聯(lián)系家長，如果學生到校有缺勤的話，要在每天早晨了解學生的情況。還要注意學生交通安全。通過觀察，我覺得我們學生出校50米左右的距離內(nèi)，學生學不怎么遵守規(guī)則，存在交通安全隱患。上下樓梯靠右行，不在扶手上滑，很危險，這需要我們慢慢來改變，我們班主任要加強這方面的教育。任何時候，安全都是我們學校工作的大事，不能麻痹，不能疏忽。三是如果沒有特殊情況，我們老師的辦公室在課間10分鐘時間里，最好不要關(guān)辦公室的門。為什么呢?因為我們只有打開門，我們才能關(guān)注到學生在外面干些什么，學生在外面瘋趕打鬧的時候才會擔心自己會不會被老師看到，甚至，萬一學生休息時不小心出了什么問題，我們才會在第一時間做出反應(yīng)，及時處理。老師們，這是跟大家的商量，也是跟大家的共勉，希望以后要注意一下。
最后，我還要跟大家溝通幾個問題，一是要按向校長既定的方向走好，四個不變：工作理念不變;管理模式不變;班子分工不變，福利待遇不變。二是學校今后的發(fā)展問題。我們前任校長向校長。李校長，班子成員和在座的老師們一起創(chuàng)造了了不起的成績。我們沒有理由不做得更好。對于今后的發(fā)展，我說一下幾個想法，一是把學校辦成一所有思想的學校。據(jù)我了解，學校多次組織過“做一個有思想的教師”這樣的論壇活動。我想我們現(xiàn)在要繼往開來，讓我們的學校成為一所有思想的學校;二是把學校辦成一所有細節(jié)的學校。任何一個單位，任何一項工作，都是細節(jié)決定成敗，做到極致就是成就。學校規(guī)?？梢哉f不小，學校的管理工作可以說繁雜。我們要事無巨細，抓好一些工作環(huán)節(jié)，抓實一些工作節(jié)點;三是把學校辦成一所高幸福指數(shù)的學校。要讓老師和學生在學校里感受到工作的幸福，成長的幸福。讓學校成為大家精神的家園，工作的樂園。增強大家對學校的歸宿感，對事業(yè)的成就感。
老師們，接下來的各項工作，就辛苦大家了，拜托大家了。
今天的例會就此結(jié)束。
暑假開學教師會上領(lǐng)導的講話篇七
尊敬的領(lǐng)導，各位老師：
大家好，首先我向全村老師們表示節(jié)日的問候和衷心的感謝。教師是人類文明的傳承者，百年大計教育為本;教育大計教師為本。教育事業(yè)發(fā)展興盛，是一個國家興旺發(fā)達的標志。知識為人類開辟了認識世界、通往宇宙之路，而教師則帶領(lǐng)我們打開了知識大門。教師是教育業(yè)最寶貴的資源，是辦好教育的希望所長。飲其流者思其源、學有成時念吾師。
人民教師是人類靈魂的工程師。要把愛國主義作為始終高揚的光輝旗幟，把教書育人作為奉獻社會的職責使命，把為人師表作為不懈追求的優(yōu)良品德，把終身學習作為人生進步的重要階梯，進一步明確肩負的時代責任和歷史使命。一句話，就是要繼續(xù)做到忠誠、敬業(yè)、負責。堅定信念，牢記使命，爭當人民滿意的教師。
忠誠就是對教育事業(yè)充滿大愛、對工作崗位充滿真愛、對學生充滿深愛。牢記自己是一名人民教師，牢記人民教師教書育人、為人師表的社會責任和神圣使命。努力做具有“人格魅力”、“學識魅力”、“工作魅力”的人民教師。
領(lǐng)導們、老師們，教育是一門科學，教育是一門藝術(shù)，教育是一種創(chuàng)造，豐碩的成果來自平日辛勤的耕耘，輝煌的勝利得自平常不斷的努力，新的一年開始,我們的工作任務(wù)將會更加艱巨，我們將面臨著教育改革與發(fā)展的更大的考驗。在開發(fā)區(qū)黨委各位領(lǐng)導和各村各位領(lǐng)導的大力關(guān)愛和支持下，我希望全區(qū)教師員工和集體再接再厲，戒驕戒躁，扎實工作，帶動一方教育教學質(zhì)量的提高。使我們村教育教學再上一個新的臺階。
在今后的工作中，我們進一步在全村弘揚尊師重教的良好風尚，把廣大教師的積極性、主動性創(chuàng)造性更好的發(fā)揮出來。會滿腔熱情關(guān)心教師，保障教師的社會地位，維護教師合法權(quán)益，努力改善教師的工作、學習、生活條件，為教師讀書育人創(chuàng)造良好條件。千方百計為老師排憂解難，讓每一位村民廣泛了解教師工作的重要性和特殊性，讓教師重教蔚然成風，讓老師成為全村最受尊重的人。讓我們攜起手來，共商教育大計，共謀我鄉(xiāng)教育之發(fā)展，為開創(chuàng)開發(fā)區(qū)教育事業(yè)的新輝煌，為譜寫開發(fā)區(qū)教育發(fā)展的新篇章，做出新的更大的貢獻!
最后，祝全村廣大教師身體健康，家庭幸福，工作順利，節(jié)日愉快。
暑假開學教師會上領(lǐng)導的講話篇八
老師們、同志們：
時光荏苒，歲月匆匆，轉(zhuǎn)瞬之間又是一年秋來到，在開學之即，我們集會在一起舉辦這次集訓班，其目的和意義就在于以繼承、發(fā)揚、貫徹和落實以人為本的大政方針，文秘資源網(wǎng) 努力創(chuàng)造建設(shè)一個和諧愉悅的工作環(huán)境，著力打造一支素質(zhì)優(yōu) 良的教師隊伍，來不斷推動金塔鎮(zhèn)教育事業(yè)的快速健康發(fā)展，從而提升我校的社會影響和金塔鎮(zhèn)學區(qū)每個教師的社會形象，基于這個目的和意義，借此機會，我對上學期工作做簡要總結(jié)，對本次集訓班做動員講話并對集體班進行的主要事宜做安排和布置。希望在座各位認真聽講，尤其是各校負責人及中學各年級組、教研組長要做好記載，以便在今后幾天的工作中統(tǒng)籌安排。
2005年上半年，我學區(qū)領(lǐng)導一班人同全體教職員工齊心協(xié)力、共同奮斗，立足實際，搶抓機遇，不斷深化教育改革，努力優(yōu)化育人環(huán)境，與時俱進，開拓創(chuàng)新，使學校各項工作呈現(xiàn)了良好的發(fā)展態(tài)勢。
1、為提高教育質(zhì)量，我們采取了多種革新措施，并取得了一些可以肯定的成就。一是加大了多媒體教學在課堂教學中的運用，激發(fā)了課堂結(jié)構(gòu)的初步變革。二是大膽改革了老師備課的形式和方法，老師備課正朝著無紙化方向邁進。三是有計劃、有目的地加強了對老師自身素質(zhì)的逐步提高，提升了我學區(qū)教師面臨新形勢所具有的最基本的素質(zhì)和能力。
2、為了深化內(nèi)部機制，抓管理，求質(zhì)量。我們加大了對教學管理工作的調(diào)研力度，摸索總結(jié)出了一些可喜的經(jīng)驗，也發(fā)現(xiàn)了工作中的許多的不足，這為我們今后更好的工作，提供了更多的教意和改進的思路。同時，在學生思想道德的教育途徑上和育人觀念上，在對師生評價機制上，我們也邁出了可喜的步伐，做了有益的探索。
3、為不斷優(yōu)化育人環(huán)境，改善辦學條件，我們在資金極其匱乏的情況下，積極向上爭取資金，為三所小學維修了校舍，改建了危房，中學平整了一個學生運動場，維修了校園南圍墻，粉刷了教學樓，添置了學生公寓樓的學生生活套柜，修建了高標準的養(yǎng)殖場，提高了學校農(nóng)田地的效益，探索建立了金塔縣農(nóng)村信息教育的三種模式。這些成績的取得受到了上級教育主管部門的'認可和社會的廣泛認同，同時也與我們廣大教職工的辛勤耕耘、努力工作是分不開的，值此，我向一學期來，在工作中付出辛勤努力并取得優(yōu)異成績的教職工表示真誠的謝意和深摯的祝福！
為了更好地做好今后的工作，我們回顧過去，瞻望未來。一年來，從學區(qū)整個老師隊伍現(xiàn)狀，教學管理運行等情況來看，我們這支隊伍在工作中還存在諸多的陋習和弊病，而這些陳舊的思想，落伍的行動，不合事宜的觀點，如果不予以揭擺，不予以根除，我們的事業(yè)將停滯不前，我們在時代前進的步伐中奏響的也將是一個不合諧的音符，我們的教師也將面臨被社會、被時代所拋棄的危險。因而，下面我想更多地談一談我們現(xiàn)在面臨的嚴峻的現(xiàn)實 和工作中存在的不容忽視的弊病。
暑假開學教師會上領(lǐng)導的講話篇九
老師們：
根據(jù)教育局統(tǒng)一安排部署，暑假教師集訓今天正式開始。本次集訓的目的是通過學習交流和反思討論，提升師德師風水平，增強法律法規(guī)意識，切實轉(zhuǎn)換思想，更新觀念，增強實施素質(zhì)教育和推行新課程改革的主動性和創(chuàng)造性，實現(xiàn)教育科學發(fā)展，使教育更加符合時代發(fā)展的潮流，更加符合建設(shè)中國特色社會主義對人才的需要，更加符合廣大人民群眾對教育的殷切期望。我講三句話。
第一，不斷提升我們的道德素養(yǎng)。當前，各種不良社會風氣正逐漸侵蝕我們的校園，也影響著教師隊伍，部分教師中出現(xiàn)利益當頭，金錢第一的思想，并為獲得利益而置道德法律于不顧。教師的形象在社會評價中正在下滑，這需要我們每一個教師警覺起來，用自己高尚的師德師風塑造教師的良好形象。當然，教師首先是人，人都是有自己的精神與物質(zhì)需求的，我不是禁欲主義者，但是我認為，我們每一個人在追物資、精神層面的利益時，都要遵循法律、道德的原則，都要腳踏實地。當前，教師隊伍中職業(yè)倦怠現(xiàn)象十分普遍，教師找不到職業(yè)成就感、歸宿感和幸福感，這與整個社會大氣候有關(guān)，在不斷的比較中我們失落了，也與部分同志不切實際的利益觀相關(guān)，把目標定的過高，對現(xiàn)實的期望太大，這些都需要我們實事求是的調(diào)整期望值。選擇了教師這個職業(yè)，我們多少是要有點奉獻精神和犧牲精神的.，假期我碰到幾個外校的教師，他們的談話讓我感到十分驚訝。其一是某職高專業(yè)課教師，他講，“你們這些初中的領(lǐng)導老師怎么要送這么多學生到我們學校，多幾個少幾個對我們學校都無所謂，多了我們的工作負擔重，工資又不漲，我們一周那么多課，還沒有校長書記的工資高”。當然他說的是玩笑話，我問他一周多少課，他說“六節(jié)課呀，搞死人啊”。試問，一周六節(jié)一年不到300節(jié)課，到底是負擔重了還是輕了，與那些臉朝黃土背朝天的人比比，是待遇多了還是少了？后來一所初中的一位教師和我辯論，他說，“書記市長不能兌現(xiàn)我們的待遇，我們就在工作中采取敷衍拖拉的辦法對付，誰叫他只給那么點待遇我呢”。我說你的觀點是錯的，為什么？因為你敷衍的是無辜的學生，敷衍的是無辜的學校。同志們，我們應(yīng)該有怎樣的襟懷，我們應(yīng)該具備怎樣的道德情操，我想，我們不是圣人，我也不可求大家都成為道德楷模，但是，我們應(yīng)該固守作為教師的道德底線，也就是我們常說的：“吃好這碗良心飯”。
暑假開學教師會上領(lǐng)導的講話篇十
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家下午好！
我是總裁高級助理、戰(zhàn)略研究中心負責人xx。
在這金雞納福、辭舊迎新的時候，我們闊達集團迎來了這次戰(zhàn)略啟動盛會。我的心情很激動，在這里我受集團委托，代表集團向各位同事做戰(zhàn)略發(fā)展報告。報告的題目是《繼往開來，百年闊達》。
今天向各位匯報的內(nèi)容共分二大部分：
第一大部分、介紹戰(zhàn)略、企業(yè)戰(zhàn)略以及實施企業(yè)戰(zhàn)略的意義；
第二大部分、《闊達集團發(fā)展戰(zhàn)略綱要》，《綱要》又分三部分。
一、集團總戰(zhàn)略，二、集團戰(zhàn)略目標，三、集團八大戰(zhàn)略。（營銷戰(zhàn)略、品牌戰(zhàn)略、產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、區(qū)域拓戰(zhàn)略、企業(yè)文化戰(zhàn)略、組織變革戰(zhàn)略、人力資源戰(zhàn)略、創(chuàng)新戰(zhàn)略）。
戰(zhàn)略：《辭?！分薪忉尀椤皯?zhàn)爭全局的籌劃和指揮”，在公元前360年，《孫子兵法》。strategy,古希臘語，“將軍指揮軍隊的藝術(shù)”，在克勞塞維茨的《戰(zhàn)爭論》中，是“為了達到戰(zhàn)爭目的而對戰(zhàn)斗的運用”。
企業(yè)戰(zhàn)略是以未來為基點，為尋求和維持持久競爭優(yōu)勢而做出的有關(guān)全局的籌劃和謀略。
有利于集團公司各個部門積極主動尋找高效率的配置的途徑；戰(zhàn)略的全局性可以使部門人員主動同其他人員進行決策協(xié)調(diào)；便于分配資源和監(jiān)督評價。
可以保證集團的組織的生命力，有利于改進集團的決策方法，優(yōu)化組織架構(gòu)，在各個方面資源上做到有效匹配，使公司員工更加具有凝聚力和向心力。
可以影響到市場環(huán)境的變化；可以影響行業(yè)的獲利水平；創(chuàng)新戰(zhàn)略的實施可以影響行業(yè)整體技術(shù)水平的提升，起到里程碑式的作用，在中國裝飾史畫上精彩的一筆！可以說，戰(zhàn)略是意味著公司生死存亡的頭等大事！
公司在深入調(diào)研過程中，發(fā)現(xiàn)在組織、管理、制度等方面存在一定問題，但公司已經(jīng)充分認識到了這些問題，公司決策層下定決心，堅決要改變公司現(xiàn)有局面，銳意進取，以人為本，真正做到培養(yǎng)人才和發(fā)展人才并舉，使我們闊達成為業(yè)內(nèi)同行敬仰、人人羨慕的并能匯聚精英的平臺。
公司在進行集團化的組織架構(gòu)拉伸，不日一個集團化的合理的新的組織架構(gòu)和系統(tǒng)流程將展現(xiàn)給大家，并且公司將采取層級管理和設(shè)計，職位設(shè)計和薪酬體系結(jié)合，讓人人都有上升空間，相信一個更加合理更加完善的闊達組織運行體系將把我們帶向成功，今后，公司會與員工榮辱與共，休戚相關(guān)，共同發(fā)展。
下面是我們的戰(zhàn)略發(fā)展綱要，發(fā)展戰(zhàn)略綱要分為三部分。
第一部分、集團總戰(zhàn)略：
服務(wù)領(lǐng)先，先強后大，引領(lǐng)中國家居產(chǎn)業(yè)。這句話作為整個核心戰(zhàn)略的核心定位，闊達整個戰(zhàn)略怎么走，就是要先作強，再做大，最終做到引領(lǐng)家居產(chǎn)業(yè)。
第二部分、集團戰(zhàn)略目標：
遠期目標：第一品牌，百年闊達，闊達要作一個長久的，百年的企業(yè)，第一品牌首先是我們要達到的。
中期目標：中國家裝行業(yè)的服務(wù)引導者。
第一階段（20xx-）闊達創(chuàng)新年集團改造、優(yōu)化流程、規(guī)范化運作、區(qū)域拓展；
第三階段（20xx-）闊達騰飛年。
擴張穩(wěn)健并成熟，產(chǎn)業(yè)鏈完整，上市、資本運作。
近期目標：
1、形成穩(wěn)健型的企業(yè)組織運行機制。在20xx，20xx年據(jù)此總領(lǐng)公司發(fā)展。
2、形成“真誠、勤奮、學習、創(chuàng)新”的企業(yè)文化。在這里，每句話公司都進行了細致推敲，在未來的兩年內(nèi)需要部門據(jù)此開展工作。
3、形成穩(wěn)定的中高層管理團隊，控制人才流動率在15%以內(nèi)，建立人才儲備、eva績效考核機制和科學的薪酬體系。
在以往，我們在對人才的培育、發(fā)展方面是薄弱的，今明兩年，打造忠誠的高層管理團隊已經(jīng)作為公司的重要戰(zhàn)略，控制人才流動率，建立人才儲備，eva績效考核機制，會針對相應(yīng)的業(yè)務(wù)部門，經(jīng)深入研究之后，逐漸進行推廣，達成公司所有者和公司員工、客戶三方共贏的局面。
暑假開學教師會上領(lǐng)導的講話篇十一
尊敬的各位老師、同志們：
今天，縣委、政府在這里隆重舉行慶祝第二十個教師節(jié)暨表彰大會，對全縣涌現(xiàn)出來的教書育人先進集體、尊師重教先進集體及先進個人、師德標兵、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師、模范班主任進行表彰獎勵。同時，結(jié)合新形勢、新任務(wù)對教育工作提出的新要求，進一步安排部署今后全縣教育工作。首先我代表中共平羅縣委、人大、政府、政協(xié)，向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和親切的問候;向即將受到表彰獎勵的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀，向所有關(guān)心和支持我縣教育事業(yè)的社會各界人士致以崇高的敬意!
大家知道，去年下半年，國家和自治區(qū)相繼召開了全國農(nóng)村教育工作會議和自治區(qū)教育大會，針對當前和今后一個時期教育發(fā)展中存在的突出問題，進一步明確了教育改革與發(fā)展的目標、任務(wù)和具體措施，勾畫了未來教育工作的藍圖，這對于指導我縣教育改革發(fā)展具有十分重要的意義。借此機會，我就如何貫徹落實全國農(nóng)村教育工作會議和全區(qū)教育大會精神，進一步加強我縣教育改革和發(fā)展講幾點意見。
一、認清形勢，明確目標，不斷增強做好教育工作的緊迫感和責任感。
去年以來，我縣全體教育工作者和廣大教師認真貫徹黨的教育方針政策，深入實踐“三個代表”的重要思想，立足實際，銳意進取，克服困難，深化改革，教育事業(yè)取得了令人滿意的成績。
一是對教育重要性的認識進一步明確?？h委、政府堅持把教育作為實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，實現(xiàn)平羅經(jīng)濟快速、健康發(fā)展的戰(zhàn)略重點。切實加強了對教育工作的領(lǐng)導，成立了平羅縣教育工作領(lǐng)導小組，先后制定了《關(guān)于加快教育改革與發(fā)展的實施意見》、《關(guān)于加快基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的實施意見》、《平羅縣中、小學校布局調(diào)整的實施意見》、《平羅縣爭創(chuàng)教育強縣、教育強鄉(xiāng)(鎮(zhèn))規(guī)劃》、《平羅縣普通高中課程改革實施方案》等政策措施，這些重大政策措施的出臺，加快了我縣教育改革與發(fā)展的步伐。
二是“兩基”工作成效顯著?？h委、政府始終堅持“教育優(yōu)先發(fā)展”的戰(zhàn)略思想不動搖，按照“四高兩化”標準。狠抓“兩基”工作的鞏固、提高，保證了“兩基”工作的不斷深入。我縣推進“兩基”實施素質(zhì)教育工作，順利通過了石嘴山市人民政府的評估驗收，并受到市委、市政府的高度評價。各學校、各有關(guān)部門、單位為“兩基”工作的鞏固提高做出了積極貢獻。
三是教育教學質(zhì)量顯著提高。大力推行了以素質(zhì)教育為核心的基礎(chǔ)教育運行機制，促使學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，涌現(xiàn)出一批素質(zhì)教育開展成效好的學校。高考升學率不斷提高。今年，全縣高考成績尤其喜人，本科院校錄取人，其中重點大學錄取人。與去年相比，均有大幅度增長，創(chuàng)歷史最好水平。清華大學、浙江大學、中國人民大學等名牌高校均有錄取。平羅中學本科和重點高校的錄取人數(shù)都比去年有所增長，綜合錄取成績在全區(qū)排位第名，重樹了重點中學的形象;陶樂一中教學質(zhì)量又上新臺階，兩名考生分別摘取了全縣文理科狀元桂冠，令人贊嘆;姚伏中學僅有16名考生，有兩名被本科院校錄取，改寫了近幾年無人錄取的歷史。初中升高中成績也大幅度提升，錄取率達到61%，較上年有大幅提高。
生均教育公用經(jīng)費小學生達元，中學生達元，分別高于上年水平。備受全縣人民關(guān)注的城關(guān)四小建設(shè)工程進展順利，有望年底交付使用。爭取國家扶持發(fā)展教育各類資金近一千多萬元。國債轉(zhuǎn)貸項目、百所回民中小學標化工程、危房改造工程的實施，使我縣教育基礎(chǔ)設(shè)施有了進一步改善。
五是教育改革取得重大突破。建立了基礎(chǔ)教育“以縣為主”的管理體制,為基礎(chǔ)教育,特別是農(nóng)村義務(wù)教育持續(xù)健康發(fā)展提供了體制保證。學校布局調(diào)整取得突破性進展，根據(jù)《平羅縣中小學校布局調(diào)整實施方案》，通過撤并、改制等形式使原有114所完全小學變?yōu)?4所;使原有的1所九年制學校增加為9所;全縣農(nóng)村初級中學由原來的15所變?yōu)?所。民辦教育發(fā)展實現(xiàn)了新突破。民辦公助性質(zhì)的平羅縣育才學校的成立，既充分利用了平羅中學的優(yōu)質(zhì)教育資源，開拓了一條辦學的新路子，又緩解了縣城初中上學難的矛盾，滿足了人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。學校內(nèi)部管理體制改革不斷深入。撤消了教委，減少了管理層次和管理人員，充實了教育教學一線師資力量。
六是校長、教師兩支隊伍建設(shè)進一步加強。按照“公開競爭，擇優(yōu)上崗”的原則，在全縣范圍內(nèi)對城關(guān)、頭閘等10個中心學校校長公開進行了競聘上崗，一批德才兼?zhèn)?、專業(yè)水平高、管理能力強的優(yōu)秀中青年教師脫穎而出，走上了領(lǐng)導崗位。積極推行校務(wù)公開，開展民主評議校長和評議校領(lǐng)導班子活動，調(diào)動了校長管理學校的積極性。教師聘用制度逐步深入，公開向社會招考了名高校畢業(yè)生充實了教師隊伍。教師繼續(xù)教育工作得到加強。全縣教師在職參加本科、專科進修達到1500余人，已取得研究生學歷的有12人，正在參加碩士研究生學習的有10多人，教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有了明顯提高。
成績是驕人的,但我們必須清醒地認識到,我縣基礎(chǔ)教育發(fā)展仍然面臨著許多突出的問題和困難。主要表現(xiàn)在：基礎(chǔ)教育發(fā)展不平衡,高中階段教育相對滯后,尤其是缺乏品牌學校和示范性學校;素質(zhì)教育尚未取得突破性進展,還不能適應(yīng)社會發(fā)展的需要;教育投入仍然欠缺，學校辦學經(jīng)費仍非常緊張;社會力量辦學和職業(yè)教育發(fā)展緩慢;不適應(yīng)縣域經(jīng)濟社會發(fā)展的需要;教師結(jié)構(gòu)不盡合理，部分學科人才緊缺，骨干教師隊伍不穩(wěn)定;信息技術(shù)教育還不能滿足教育的發(fā)展需求,仍有部分農(nóng)村小學沒有開設(shè)信息技術(shù)課程;基礎(chǔ)教育體系結(jié)構(gòu)、學校布局仍不盡合理等等。對此，我們必須認清形勢，正視不足，強化措施，加大力度，大力推進我縣教育改革與發(fā)展。
全面建設(shè)小康社會，實施西部大開發(fā)，實現(xiàn)我縣經(jīng)濟、社會各項事業(yè)的跨越式發(fā)展，都迫切需要顯著提高勞動者的素質(zhì)和加快培養(yǎng)大批人才。黨的xx大指出，教育是發(fā)展科學技術(shù)人才的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導性、全局性作用，必須擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。各級黨委、政府要充分認識教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的基礎(chǔ)性、先導性、全局性的作用。樹立“教育興則國興”的理念，深刻認識教育是增強我縣發(fā)展后勁，實現(xiàn)我縣經(jīng)濟、社會各項事業(yè)跨越式發(fā)展的關(guān)鍵所在，不斷創(chuàng)新教育觀念，采取各種切實有效的措施，千方百計加快我縣教育產(chǎn)業(yè)化步伐，推進我縣教育事業(yè)的快速健康發(fā)展。
根據(jù)我縣經(jīng)濟、社會發(fā)展的目標，今后我縣教育改革與發(fā)展的指導思想是：高舉鄧小平理論的偉大旗幟，認真踐行“三個代表”重要思想，深入貫徹xx大精神，堅持落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，全面推進素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量和辦學效益;不斷深化教育改革，加快我縣教育產(chǎn)業(yè)化步伐;?；A(chǔ)教育，抓高中教育，促民族教育，強職業(yè)教育，興信息技術(shù)教育，構(gòu)建全民教育體系、終身教育體系、優(yōu)質(zhì)教育體系，努力創(chuàng)建教育強縣。
到20xx年，我縣教育事業(yè)發(fā)展的主要目標是：
——按照“普及程度高、師資水平高、經(jīng)費投入高、教育質(zhì)量高和學校布局合理化、辦學條件標準化”的目標，高質(zhì)量、高水平地鞏固提高九年義務(wù)教育水平。初中階段入學率達到98%以上，人均受教育年限達到9年以上，學前“三年”教育分別達到95%、75%、50%。
——基本普及高中階段教育。到20xx年，初中畢業(yè)生升入高中階段的入學率達80%。建設(shè)2所在辦學條件、辦學水平、辦學效益方面突出的優(yōu)質(zhì)高中。
——促進民族教育發(fā)展。借助全區(qū)百所標化工程的實施，發(fā)揮標化學校的帶動作用，建設(shè)一批民族教育骨干窗口學校。不斷提高少數(shù)民族在校生比例，使之接近少數(shù)民族自然人口比例，實現(xiàn)民族教育與全縣教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
——大力加強職業(yè)教育。調(diào)整農(nóng)村普通初中的課程設(shè)置，增加職業(yè)教育的內(nèi)容。面向市場辦學，改革職業(yè)技術(shù)教育內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和辦學模式，職業(yè)教育與技能教育相結(jié)合，正規(guī)辦學與非正規(guī)辦學相結(jié)合，逐步建立起符合市場經(jīng)濟體制的職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展機制。
——普及信息技術(shù)教育。在全縣各中小學普及信息技術(shù)教育;加快信息技術(shù)教育硬件建設(shè)，實現(xiàn)校校通。充分利用平羅教育信息資源中心，實現(xiàn)教育資源共享，充分發(fā)揮信息技術(shù)教育的作用。
——建立以德育為核心，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育教學體系和健康的運行機制;建立符合我縣實際、符合教育發(fā)展規(guī)律的教育體制、運行機制和投資機制;形成義務(wù)教育與非義務(wù)教育、普通教育與職業(yè)教育及成人教育相互溝通銜接，比例結(jié)構(gòu)和布局合理，資源優(yōu)化配置的教育體系。
二、以改革創(chuàng)新的精神，推進我縣教育事業(yè)的持續(xù)快速健康發(fā)展。
(一)認真落實“以縣為主”的管理體制和教育投入保障機制。
《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》明確提出，要建立在國務(wù)院領(lǐng)導下，由地方政府負責，分級管理，以縣為主的農(nóng)村義務(wù)教育管理新體制。這是解決當前農(nóng)村義務(wù)教育的突出問題，保持農(nóng)村義務(wù)教育持續(xù)健康發(fā)展的治本之策。因此，我們必須正確處理好發(fā)展經(jīng)濟與發(fā)展教育的關(guān)系，農(nóng)村稅費改革與義務(wù)教育的關(guān)系，當前利益與長遠利益的關(guān)系，社會效益與經(jīng)濟效益的關(guān)系，認真落實“以縣為主”的管理體制和教育投入保障機制。一要因地制宜，抓好農(nóng)村中小學布局的調(diào)整優(yōu)化，要按照小學就近入學，初中相對集中，減少布點，優(yōu)化資源的原則，打破行政區(qū)域界限，在保證學生方便入學的前提下，因地制宜，合理規(guī)劃和調(diào)整學校布局，力爭將現(xiàn)有的126所小學減少到64所，15所農(nóng)村初級中學調(diào)整到8所，完小改制初小25所，組建8所九年一貫制學校，逐步形成布局合理、規(guī)模適度、資源優(yōu)化、辦學效率較高的基礎(chǔ)教育格局。二要堅持以政府投入為主，多渠道籌措經(jīng)費，建立和完善穩(wěn)定持續(xù)的農(nóng)村義務(wù)教育投入機制。特別實行農(nóng)村稅費改革后，對因改革而減少的教育經(jīng)費，財政部門要在轉(zhuǎn)移支付資金中優(yōu)先安排，保證教育經(jīng)費的“三個增長”。要嚴格落實“一保、二控、三監(jiān)管”措施，加大對教育經(jīng)費的管理力度?！氨！本褪潜ＷC教師工資按時足額發(fā)放,保證學校正常運轉(zhuǎn),加快中小學危房改造步伐;保證學校安全。應(yīng)該看到，我縣財力比較薄弱，要拿出一定的專項經(jīng)費來改善辦學條件，困難較大。為此，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)單位必須搶抓機遇，加大要項目、引資金工作力度，積極爭取區(qū)、市專項教育資金。加大教育投入。“控”就是要規(guī)范收費，控制亂收費。要通過設(shè)立收費公示牌、填寫收費卡等方式，增加學校收費透明度，堅決遏制中小學亂收費反彈現(xiàn)象，切實減輕農(nóng)民負擔?！氨O(jiān)管”就是要加強對教師工資的發(fā)放和學校收費情況的監(jiān)督、檢查和管理，堅決防止挪用、截留;不斷提高公用經(jīng)費的使用效益，確保農(nóng)村中小學的正常運轉(zhuǎn)。
這里需要強調(diào)的是：以縣為主并不意味著鄉(xiāng)村從此不再負有發(fā)展義務(wù)教育的責任，可以對本鄉(xiāng)、本村的義務(wù)教育撤手不管，而是恰恰相反。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村要繼續(xù)承擔相應(yīng)的農(nóng)村義務(wù)教育辦學責任和管理責任，積極籌措教育經(jīng)費，改善辦學條件，提高教師待遇;做好適齡兒童入學、勸學工作;組織村民通過投工投勞和集資，參與中小學危房改造;積極協(xié)調(diào)解決學校新建、擴建校舍中的用地、資金等實際困難和問題。尤其要抓好“兩基”鞏固提高工作，在這方面，鄉(xiāng)村的責任和作用并不能削弱。今后，縣委、政府將繼續(xù)實行“兩基”鞏固提高工作目標責任制和一票否決制，對“兩基”鞏固提高工作進行嚴格考核，從而形成縣、鄉(xiāng)、村、校四位一體的基礎(chǔ)教育發(fā)展網(wǎng)絡(luò)。
(二)要進一步加強校長、教師兩支隊伍建設(shè)。
校長是一所學校的靈魂。作為學校教育的直接領(lǐng)導者、組織者，其素質(zhì)的高低將直接影響著、甚至決定著學校的發(fā)展前途，因而要高度重視做好校長隊伍建設(shè)。今后教育行政部門要做好對校長提高培訓的工作，進一步提高校長素質(zhì)。雖然校長都普遍參加過崗位培訓或其他形式的培訓，但面對基礎(chǔ)教育的發(fā)展形勢，面對基礎(chǔ)教育課程改革的需要，面對教育的未來，校長必須要樹立“終身學習”、“終身接受教育”的觀念。要通過學習《教育法》、《教師法》、《行政許可法》等法律、法規(guī)，進一步增強依法治校、依法治教的自覺性，要不斷完善校長負責制，改進并規(guī)范校長的選拔任用和管理。今后，完全中學校長教育行政部門提名，按干部管理權(quán)限任用和聘任;其它中小學校長的選拔、任用、考核、交流，教育行政部門歸口管理。
教師的道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低對教育事業(yè)的發(fā)展是非常大的。經(jīng)過多年的工作，我縣教師的師德水平和業(yè)務(wù)水平有了很大的提高，但在部分教師中也存在著一些問題，主要表現(xiàn)在：個別教師敬業(yè)精神不夠，教育方法簡單、粗暴，還存在體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象，法制觀念淡薄，甚至違法犯罪。因此必須要將師德建設(shè)常抓不懈。一是建立教師行為規(guī)范督查制度。要依照《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《寧夏教師職業(yè)道德行為規(guī)范十不準》，并結(jié)合縣情制定出《平羅縣教師職業(yè)道德行為規(guī)范》，下發(fā)執(zhí)行并加強督查。二是要建立師德建設(shè)責任追究制度。對于師德建設(shè)抓得不力，導致師德師風不正，或出現(xiàn)重大違紀違法案件，造成惡劣影響的，要追究學校校長的領(lǐng)導責任。三是繼續(xù)實行師德重大問題“一票否決制”，要嚴肅處理那些體罰學生、歧視學困生和嚴重違紀的教師，逐步推行社會、家長、學生評價師德機制。
積極提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。一要繼續(xù)抓好教師的繼續(xù)教育和學歷提高工作。二是要結(jié)合新課程改革的實施，積極組織教師參加區(qū)、市舉辦的培訓，使廣大教師從教育思想、教育理念、教育方法等方面更加適應(yīng)基礎(chǔ)教育形勢的需要。三是要積極穩(wěn)妥地推行教師全員聘任制。校長要真正為教師排憂解難，尤其是為中青年骨干教師排憂解難，以真心、真誠、真情留住人才，留住骨干教師，穩(wěn)定教師隊伍。四是要建立城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村學校任教服務(wù)期和城鎮(zhèn)學校對口支援農(nóng)村學校制度，從城鎮(zhèn)學校超編學校教師中抽調(diào)人員到農(nóng)村學校支教，教師必須要有1—2年農(nóng)村學校任教經(jīng)歷方可聘任中高級職稱，要充分發(fā)揮縣城中小學教師資源優(yōu)勢，幫助邊遠農(nóng)村中小學改進教育教學工作。
(三)繼續(xù)加強民族基礎(chǔ)教育工作。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門要把提高民族教育的管理水平、教育教學質(zhì)量、辦學效益和少數(shù)民族學生成才率擺在突出位置，落實民族地區(qū)教育的優(yōu)惠政策，通過減免雜費、提供補助等辦法，多形式、多渠道解決貧困地區(qū)學生就學問題。結(jié)合“全區(qū)百所回民中小學標化建設(shè)工程”的實施，積極爭取上級部門的資金和項目支持，創(chuàng)建一批辦學條件、師資水平、教育質(zhì)量和學校管理等方面達到先進水平的回民中小學，努力提高民族基礎(chǔ)教育的管理水平、教育教學質(zhì)量和辦學效益。齊抓共管，做好“控輟”工作。我縣初中特別是民族地區(qū)初中“控輟”任務(wù)仍然艱巨，政府、社會、教育部門、學校、家庭要共同努力。一是要加大對貧困家庭學生的資助力度。二是要積極改革農(nóng)村初中課程，在初中階段逐步開設(shè)以農(nóng)村實用技術(shù)為主要內(nèi)容的勞動技術(shù)課程。三是要大力宣傳和貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》。四是要把控制輟學的任務(wù)落實到鄉(xiāng)、村，責任到人，建立健全復查制度，通過采取有效措施，切實鞏固“普九”成果。
(四)鼓勵社會力量辦學，積極發(fā)展非義務(wù)教育。
要認真貫徹《中華人民共和國民辦教育促進法》、《平羅縣實施(社會力量力學條例)規(guī)定》，按照“積極鼓勵，大力支持，正確引導，加強管理”的方針，加快辦學體制改革步伐，積極引導社會力量多形式、多層次興辦職業(yè)教育、成人教育、高級中等教育和學前教育，改變教育完全依賴國家辦學的單一辦學體制，向有利于形成多種所有制格局的方向發(fā)展。各有關(guān)部門要在學校建設(shè)用地、稅收、學校招生、收費、教師職務(wù)評聘等方面給予更加優(yōu)惠的政策，調(diào)動、挖掘蘊藏在廣大群眾中的辦學積極性和社會潛能，集中一切可以利用的人、財、物資源，促進民辦教育的更快發(fā)展，使我縣教育體制改革邁上一個新的臺階。
三、全面推進素質(zhì)教育，確保我縣教育教學質(zhì)量不斷提高。
建立適合學生全面發(fā)展的素質(zhì)教育體系，是當今社會發(fā)展的迫切需要。教研機構(gòu)、各中小學要積極加大對素質(zhì)教育的研究力度，盡快探索出一條符合我縣實際的素質(zhì)教育新路子。
(一)樹立以育人為本的教育思想，切實把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置。要認真貫徹《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強未成年人道德建設(shè)實施意見》、《平羅縣關(guān)于進一步加強和改進中小學德育工作的意見》，不斷加強德育工作的實效性、針對性和主動性。適應(yīng)新形勢的要求，針對不同年齡學生的特點，調(diào)整、充實德育內(nèi)容，改進德育工作方式方法，避免單純的說教。要把德育工作同豐富多彩的社會實踐結(jié)合起來，積極組織學生參加各種各樣的社會實踐活動。同時，要新建一些青少年活動的場所和社會實踐的基地。要充分利用文化館、體育公園、玉皇閣公園、圖書館等場所，加強中小學德育工作，這些場所要常年對中小學生開放，對有組織的參觀活動，要實行免費。
(二)深化課堂教學改革，努力提高教學質(zhì)量。
課程改革是基礎(chǔ)教育改革的核心內(nèi)容，集中體現(xiàn)了教育思想和教育觀念。今后一個時期，我們要積極推行新課程改革，實施新課程方案，按照優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、調(diào)整課程門類、更新課程內(nèi)容的要求，堅持小學加強綜合課程，初中分科課程和綜合課程相結(jié)合，高中以分科課程為主的原則，嚴格按照《平羅縣普通高中課程改革實施方案》的要求，實行普通高中新課程方案。在小學三年級以上逐步開設(shè)英語課。要結(jié)合課程改革工作的開展，全面實施中小學“課堂教學質(zhì)量工程”，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。各級各類學校要樹立正確的教育理念，科學把握全面推進素質(zhì)教育的時代要求，改革教學方法，實施“科研興教”、“科研興?！睉?zhàn)略，加大教研力度，積極推廣先進的教學方法和教改成果，促進教師從“經(jīng)驗型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，提高課堂效率，向科學要教學質(zhì)量。
(三)改革評價制度和考試制度，為全面推進素質(zhì)教育營造良好的社會氛圍。按照新的人才觀、質(zhì)量觀、評價觀，各級探索并逐步建立和完善符合素質(zhì)教育要求的新的評價制度和考試制度，堅持實行小學生免試就近升學，小學畢業(yè)由學校自行組織考試，初中畢業(yè)、高中招生實行“兩考合一”。全面推行“學生素質(zhì)水平發(fā)展報告書”制度和小學生成績評定等級制，要進一步建立健全獎懲激勵機制，鼓勵各學校特別是高級中學不斷提高教育教學質(zhì)量，多考重點、多考名牌、多出人才。
今后，縣委、政府將對高考成績突出，特別是考入重點大學和名牌大學學生多的學校實行重獎，對高考中成績突出的優(yōu)秀教師實行獎勵，并在職稱評定、評先評優(yōu)、晉級等方面予以優(yōu)先，以調(diào)動各學校和廣大教育工作者的積極性和創(chuàng)造性。既不能忽視素質(zhì)教育，也不能因?qū)嵤┧刭|(zhì)教育而放松教育教學質(zhì)量的提高。
四、大力普及信息技術(shù)教育，實現(xiàn)我縣教育工作的跨躍式發(fā)展。
21世紀是信息技術(shù)的時代，加快信息技術(shù)的普及是社會發(fā)展的迫切需要，是積極縮小與發(fā)達地區(qū)差距的需要，是為我縣經(jīng)濟迅速發(fā)展提供強大后勁的需要。要積極爭取項目和資金，加快信息技術(shù)教育硬件建設(shè)，力爭在20xx年完成“校校通”工程，切實提高我縣信息技術(shù)教育的普及率。各校要把實施信息技術(shù)教育作為實現(xiàn)我縣基礎(chǔ)教育跨躍式發(fā)展的突破口，通過引資、集資等多種形式，多渠道籌集資金，購置設(shè)備，積極創(chuàng)造條件開設(shè)信息技術(shù)課。要加強對教師計算機水平的培訓提高工作，特別是要狠抓計算機專業(yè)教師的業(yè)務(wù)技能，建設(shè)一支有較強實力的計算機師資隊伍。要充分利用已建成的平羅縣教育資源信息網(wǎng)，實現(xiàn)資源共享。要把信息技術(shù)同教學內(nèi)容結(jié)合起來，促進教學質(zhì)量的跨躍式發(fā)展。
[1]五、抓好平羅中學區(qū)級示范性高級中學創(chuàng)建工作。
平羅中學是寧夏回族自治區(qū)成立初期確定的全區(qū)四所重點中學之一，以后又成為自治區(qū)八所重點中學之一。多年來，平中始終秉承“嚴謹求實，勤奮刻苦”的校訓，歷經(jīng)58年的發(fā)展，積淀了深厚的文化底蘊，形成了優(yōu)良的教育教學傳統(tǒng)，以良好的教育教學質(zhì)量在全區(qū)享有很高的聲譽，培養(yǎng)了大批人才，已成為平羅縣的著名教育品牌。但由于近年來，隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展，受各地政府財政收入的影響，銀川一中、二中、九中、寧大附中、吳忠中學、中衛(wèi)中學等老牌區(qū)級重點中學和銀川唐徠回中、銀川高級中學、石嘴山市三中等一批新興學校發(fā)展速度明顯加快，尤其是在硬件方面已明顯超過平羅中學?？h委政府審時度勢，明確提出要將平羅中學創(chuàng)建成自治區(qū)級示范性高級中學，以加快平羅中學的發(fā)展步伐，帶動全縣教育事業(yè)的發(fā)展，確保平中的教育品牌地位，滿足全縣人民對優(yōu)質(zhì)高中教育的需求。
縣委、人大、政府、政協(xié)主要領(lǐng)導和分管領(lǐng)導對平中創(chuàng)建區(qū)級示范性高級中學工作高度重視，經(jīng)常深入到平羅中學實地察看，了解掌握爭創(chuàng)工作的進展情況，并多次召開現(xiàn)場辦公會議，及時解決爭創(chuàng)過程中存在的實際困難和問題。平羅中學對照區(qū)級示范性高級中學的認定標準，尋找差距和不足，采取各種措施，逐條加緊落實。創(chuàng)建工作正在實施之中。目前急需解決的問題是需要建設(shè)400米環(huán)形標準跑道。建設(shè)資金區(qū)教育廳領(lǐng)導已承諾撥付，但還需要從平中校墻西側(cè)進行征地，根據(jù)預(yù)算，僅征地拆遷補償就需要966萬元。今后，平羅中學、縣政府、教育體育局都要千方百計跑項目、引資金，加大對平羅中學的投入力度，力爭早日創(chuàng)建成功。
六、切實加強對教育工作的領(lǐng)導，努力爭創(chuàng)教育強縣。
教育是一項事關(guān)全局、影響深遠和涉及社會各方面的系統(tǒng)工程。發(fā)展教育是地方政府義不容辭的責任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門都要牢固樹立“教育優(yōu)先發(fā)展”的戰(zhàn)略思想，切實增強對發(fā)展教育重要性和迫切性的認識。要認真履行各自發(fā)展教育的責任，努力為教育的發(fā)展創(chuàng)造有利的條件，提供有力的支持。要強化依法治教、依法促教、依法行政的觀念，加強教育執(zhí)法，切實保護學校和師生的合法權(quán)益。各級領(lǐng)導要切實轉(zhuǎn)變工作作風，改進工作方法，經(jīng)常深入學校，了解教育改革和發(fā)展中出現(xiàn)的新情況，解決新問題。教育行政部門尤其要牢固樹立服務(wù)于教育的思想，加強對學校工作的協(xié)調(diào)、指導。不斷提高服務(wù)質(zhì)量，確保我縣教育工作取得更大的成績。教育督導部門要加強與完善教育督導制度。充分發(fā)揮教育督導的保障作用。積極開展對教育熱點、難點、重點問題的專項督導檢查，建立實施素質(zhì)教育的督導評估體系，組織對實施素質(zhì)教育的督導評估。
教育事業(yè)是全社會共同的事業(yè)，需要社會各界的共同支持。教育、計劃、財政、司法、衛(wèi)生、廣電等部門要認真履行自己的職責，努力為教育改革與發(fā)展創(chuàng)造有利條件，提供有力的支持。司法局、廣電局要通過多種形式，積極配合教育部門加強對公民及中小學生法律法規(guī)的宣傳教育活動，以增強全體公民、中小學生知法守法的自覺性。公安局要自覺為教育改革與發(fā)展保駕護航，依法嚴厲打擊擾亂學校教育教學秩序及危害師生人身安全的違法犯罪活動，集中整治校園周邊秩序和有害學生身心健康的公共娛樂場所，為教育改革與創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。工商局、人勞局要嚴厲查處非法招收童工的違法行為和事件，依法保證適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。財政局要積極優(yōu)先安排教育經(jīng)費，確保教育經(jīng)費的增長和教師工資的按時足額發(fā)放。
同志們，教育工作事關(guān)我縣經(jīng)濟、社會發(fā)展的大局。讓我們高舉鄧小平理論偉大旗幟，踐行“三個代表”重要思想，堅持教育創(chuàng)新，深化教育改革，以昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)扎實工作，為爭創(chuàng)教育強縣奮斗目標而努力奮斗。
最后，祝全縣教師和教育工作者節(jié)日愉快，身體健康，合家歡樂!
謝謝大家!
同志們，教育工作事關(guān)我縣經(jīng)濟、社會發(fā)展的大局。讓我們高舉鄧小平理論偉大旗幟，踐行“三個代表”重要思想，堅持教育創(chuàng)新，深化教育改革，以昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)扎實工作，為爭創(chuàng)教育強縣奮斗目標而努力奮斗。
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暑假開學教師會上領(lǐng)導的講話篇十二
親愛的同志們：
今天，廣西教育廳在這里隆重舉辦全國師德論壇廣西分論壇，熱烈慶祝第二十個教師節(jié)，深入探討師德建設(shè)的理論、方法和途徑，這是我區(qū)教育系統(tǒng)的一件大喜事。首先，我代表自治區(qū)高校工委、自治區(qū)教育廳向奮斗在教育教學第一線的全體老師致以節(jié)日的問候，祝愿辛勤的園丁節(jié)日快樂，身體健康！向在座的各位優(yōu)秀教師致以崇高的敬意！你們的率先垂范為全區(qū)教師做出了榜樣，為全區(qū)人民做出了榜樣，高校工委、教育廳感謝你們！同志們，前，為了弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，我國確立了第一個行業(yè)性節(jié)日——教師節(jié)；前，為了維護教師的合法權(quán)益，我國又頒布實施了第一個職業(yè)人群的法律——《中華人民共和國教師法》，史無前例地把尊師重教的傳統(tǒng)提升為國家的意志、法律的要求。
教師節(jié)設(shè)立以來，教師隊伍建設(shè)取得了長足進步，教師的社會地位和經(jīng)濟地位發(fā)生了翻天覆地的變化。具體表現(xiàn)在：
——教師隊伍數(shù)量穩(wěn)步增長。xx年，全區(qū)共有各級各類專任教師萬人，到20xx年底，全區(qū)各級各類專任教師達到了萬人。
——專任教師的學歷水平不斷提升。到底，小學、初中和高中專任教師學歷合格率分別比1985年提高了%、%和%；普通高校和成人高校教師中，具有博士學位者503人，占專任教師的%。
——教師待遇顯著提高。xx年，我區(qū)中小學教職工月平均工資為元，20xx年，中小學教職工月平均工資為元，離退休教職工月平均工資為元。目前，已經(jīng)沒有欠發(fā)工資的情況。高校教師工資收入水平已經(jīng)躋身國民經(jīng)濟各行業(yè)的前列，城鎮(zhèn)教師家庭人均住房面積超過了同期城鎮(zhèn)居民的平均增長水平。
——教師先進分子和先進群體不斷涌現(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計，20年來，我區(qū)共評選6批746名中小學特級教師，涌現(xiàn)了全國模范教師75名，全國優(yōu)秀教師1100名，全國教育系統(tǒng)勞動模范129名，全國優(yōu)秀教育工作者147名，全國教育系統(tǒng)先進工作者8名，自治區(qū)優(yōu)秀教師922名，自治區(qū)先進教育工作者410名，自治區(qū)優(yōu)秀教育工作者262名。這3800名優(yōu)秀教師成為我區(qū)近40萬教師的骨干和旗幟。在這批中堅力量的帶動下，全區(qū)教師隊伍師德師風建設(shè)取得了良好成績，贏得了廣泛的社會贊譽，尊師重教蔚然成風。教師職業(yè)的光榮感不再是停留在口頭上、文件上、會議上，而變成了教師們實實在在的感同身受。
在社會地位和經(jīng)濟地位提升的同時，人們對教師職業(yè)道德和職業(yè)技能的同步提高提出了更高的要求。
首先，教師應(yīng)當成為社會上受過最良好教育的人，才能提供人民群眾滿意的教育服務(wù)。教師應(yīng)當是和律師、醫(yī)生一樣，是一個專業(yè)，需要經(jīng)過專門的培養(yǎng)和訓練，具有不可替代的職業(yè)道德和專業(yè)技能。但是，目前我區(qū)教師專業(yè)化的水平還低于全國平均水平，部分教師學歷低、知識結(jié)構(gòu)陳舊、教育教學能力不強、教育觀念落后、職業(yè)道德意識淡漠、教師的終身學習能力不足，教師專業(yè)化道路依然漫長。
其次，我區(qū)教師隊伍存在結(jié)構(gòu)性失衡。高中階段師資總量不足；中小學教師學科結(jié)構(gòu)不合理，特別是小學外語教師和中小學信息技術(shù)教育教師、心理教育教師、綜合課教師嚴重缺乏；高校擴招以后，高校專任教師缺乏。
第三，全區(qū)農(nóng)村普遍存在合格教師短缺，教師待遇偏低等問題。農(nóng)村無法吸引合格人才或高層次人才去任教，導致一方面存在合格師范畢業(yè)生不能就業(yè)，而又存在大量農(nóng)村代課教師的現(xiàn)象。
教師不僅面臨挑戰(zhàn)，而且還要適應(yīng)新的形勢要求，教師發(fā)展顯得十分緊迫。
黨的十六大確立了全面建設(shè)小康社會的奮斗目標，對教師提出了的新要求。要實現(xiàn)我區(qū)富民興桂新跨越，建設(shè)現(xiàn)代國民教育體系，發(fā)展高等和高中階段教育，建設(shè)學習型社會，從數(shù)量和質(zhì)量上對教師提出了前所未有的高要求。
全面推進素質(zhì)教育要求實現(xiàn)每一個學生的全面、和諧、均衡的發(fā)展，需要一大批具有創(chuàng)造性的研究型、反思型的教師。目前正在實施的基礎(chǔ)教育課程改革是實施素質(zhì)教育的重大舉措，對教師提出了非常具體明確的新要求。
當前，中共中央、國務(wù)院提出加強和改進未成年人思想道德建設(shè)。教師是中小學德育工作的實施者、學生成長的引路人和思想道德品質(zhì)的塑造者。師德是教師最重要的素質(zhì)。教師的`思想道德品質(zhì)和人格對學生的成長具有重要而持久的影響。教師隊伍的職業(yè)道德水平在很大程度上決定著中小學生的思想品德和精神面貌。師德建設(shè)直接關(guān)系到中小學德育工作狀況，直接關(guān)系到億萬青少年的健康成長。中小學師德建設(shè)任務(wù)十分緊迫。
教師的不斷發(fā)展已經(jīng)成為時代的要求，這既是教師的光榮，也是教師的義務(wù)，更是教師的責任。
借此機會，我就如何以加強和改進未成年人思想道德建設(shè)為契機，加強和改進師德建設(shè)，提幾點建議和希望。
首先，要完善師德規(guī)范。
各個學校，各位老師要適應(yīng)新的形勢發(fā)展要求，進一步明確中小學教師職業(yè)道德行為規(guī)范和基本要求，因地因校制宜，制定切合實際、行之有效的規(guī)章制度，將師德建設(shè)的要求真正落到實處，使之更具有時代特征，更具有針對性、操作性和實效性。
第二，要強化師德教育。
在實施新一輪“中小學教師全員培訓五年計劃”中，要突出師德教育。特別要加強對教師的法制教育和心理健康教育，加強骨干教師的師德教育，探索分層次、多渠道和多種形式的師德教育，不斷創(chuàng)新，努力提高針對性和實效性，克服形式主義。
要建立班主任和輔導員的培訓制度。對中小學班主任、少先隊輔導員和高校學生輔導員等德育工作者要進行師德教育專題培訓。
要建立新教師崗前師德教育制度。參照基礎(chǔ)教育課程改革的提法，要“先培訓，后上崗；不培訓，不上崗”，對所有新任教師進行上崗前教師職業(yè)道德專題教育。校長的上崗培訓也要突出師德教育。
組織特級教師和優(yōu)秀教師巡回講學團。通過組織報告會、巡回演講、實行導師制等有效途徑，充分發(fā)揮特級教師“教育的專家、師德的表率，育人的模范”作用，影響和促進青年教師的成長。
在師范院校加強師德教育課程內(nèi)容，對師范生普遍進行師德觀念的教育，并在相關(guān)課程中滲透師德教育。
第三，要加大師德宣傳力度。
組織師德主題教育。各地可以以慶祝教師節(jié)和表彰優(yōu)秀教師為契機，表彰獎勵模范教師和教育工作者、師德標兵、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者和德育工作先進集體。每年圍繞一個主題集中開展師德宣傳教育活動，大力宣傳優(yōu)秀教師、師德標兵先進典型的模范事跡；開展向先進典型學習活動。大力宣傳和推廣師德建設(shè)新鮮經(jīng)驗，在全社會進一步形成尊師重教的良好風尚。
第四，要建立師德管理制度。
進一步完善并嚴格實施教師資格制度。依法管理教師隊伍，嚴把教師入口關(guān)。完善教師資格認定中思想道德素質(zhì)的考核辦法。各級教師資格認定機構(gòu)要按照法定要求，認真做好申請人員思想道德素質(zhì)的考查鑒定，保證取得教師資格人員具備基本的師德素質(zhì)。
建立師德考評制度，完善考核獎懲機制。各級各類學校要把每年一次師德考評與教師年度考核有機地結(jié)合起來，重點考評教師的師德行為表現(xiàn)和工作實績。將師德考評結(jié)果作為教師職務(wù)晉升、派出進修及評選先進等的重要依據(jù)，對師德行為表現(xiàn)優(yōu)秀的教師要給予褒獎和鼓勵。對師德表現(xiàn)不佳的教師要及時勸戒；對違反職業(yè)道德的教師要嚴肅處理；對于失德情節(jié)嚴重的教師，要依法解聘教師職務(wù)，調(diào)離教師崗位，給予處分直至清除出教師隊伍，保證教師隊伍的純潔性。
建立班主任、學生輔導員工作激勵機制。提高班主任、學生輔導員津貼，學校內(nèi)部分配應(yīng)向長期擔任班主任、學生輔導員工作的教師適當傾斜，教師擔任的第二課堂輔導工作，應(yīng)記入教學工作量。
暑假開學教師會上領(lǐng)導的講話篇十三
各位家長上午好!感謝你們抽出時間來參加我們班的家長會，同時也要感謝各位家長一直以來對我們工作的大力支持和配合，使我們順利地、愉快地完成了各項保教工作。您的到來是對我們工作的一種鞭策，使我們更有信心去做好明天的工作。
一、向各位家長介紹班級情況本學期還是由我、李欣老師和王老師擔任本班的保育、教育工作，我們會一如既往的用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養(yǎng)每一個幼兒，讓他們都在自己原有的基礎(chǔ)上有所進步和提高。這學期，我們班沒有進新生，都是上學期在園的孩子。
經(jīng)過一年多的幼兒園生活，每個孩子都有了很大的進步，有的孩子變得愛說話了，有的孩子上課積極舉手回答問題了，有的幼兒不再和小朋友鬧矛盾了“”總之在老師的眼中每個孩子都有了很大的進步。但是隨著孩子年齡的增長，我們的要求也會不一樣，我們做家長的也希望自己的孩子盡善盡美，希望我們一起努力，相互配合，讓孩子更健康更快樂的成長。
暑假開學教師會上領(lǐng)導的講話篇一
尊敬的許院長，各位領(lǐng)導：
上午好!
新春伊始，我們非常榮幸地迎來了省高級人民法院許院長一行蒞臨xx檢查指導工作。在此，我謹代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)對許院長一行表示熱烈的歡迎!對長期以來關(guān)心支持幫助我縣工作的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝!
xx縣位于xx省中部，座落在xx西南岸，是現(xiàn)代xx南城、西城所在地，全縣轄4鎮(zhèn)2鄉(xiāng)1個街道辦事處，133個村(居)委會，人口28.5萬，總面積1336.37平方公里。xx是xxx的發(fā)祥地，xxx的故鄉(xiāng)，擁有xxx、xx恐龍化石群、xxx等一大批歷史文化遺跡、自然遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。境內(nèi)資源豐富，已發(fā)現(xiàn)磷、鐵、鉛鋅等18種礦產(chǎn)資源，被譽為世界四大磷都之一。
在歷屆縣委奠定的堅實基礎(chǔ)上，我們始終堅持“工業(yè)強縣”戰(zhàn)略不動搖，緊緊抓住國家支持云南省加快建設(shè)面向西南開放重要橋頭堡及建設(shè)滇中城市經(jīng)濟圈的重大機遇，把xx的發(fā)展置于現(xiàn)代新昆明建設(shè)的大局中來考量、謀劃，調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，增強綜合經(jīng)濟實力，提高人民生活水平，縣域經(jīng)濟呈現(xiàn)快速發(fā)展的良好態(tài)勢。剛剛過去的20xx年全縣預(yù)計實現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值67.37億元，同比增長14.5%;完成地方財政總收入14.2億元，增長42%，其中，地方一般預(yù)算收入8.43億元，增長35.1%;全社會固定資產(chǎn)投資86.91億元，增長56.9%;城鎮(zhèn)居民人均可支配收入20500元，增長17.6%;農(nóng)民人均純收入7522元，增長23.8%。在全市地區(qū)生產(chǎn)總值、一般預(yù)算收入、招商引資等15項重要經(jīng)濟指標排名中，xx有8項指標名列二板塊第一，連續(xù)四年榮獲云南省縣域經(jīng)濟發(fā)展先進縣稱號，在全省綜合排名第13位，成功創(chuàng)建“全國文明縣城”，“十二五”實現(xiàn)良好開局。
面對未來的發(fā)展，我們將緊緊圍繞縣域經(jīng)濟繁榮，加快縣城和園區(qū)建設(shè)，推進工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化“三化同步”、“三化聯(lián)動”，走出一條具有xx特色、符合xx實際的縣域經(jīng)濟發(fā)展路子。在發(fā)展思路上，以市場化為導向，一手抓對外開放，實施工業(yè)突破、園區(qū)建設(shè)、招商引資，堅持大招商、大投入、大建設(shè)投資拉動。一手抓全域城鎮(zhèn)化推進，按照三圈層發(fā)展格局要求，一圈層以昆陽和晉城為重點一步城市化，重點發(fā)展旅游文化休閑、養(yǎng)生養(yǎng)老、商貿(mào)物流會展等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，建成現(xiàn)代服務(wù)業(yè)聚集圈;二圈層依托“一園八基地”推進城鄉(xiāng)一體化，重點發(fā)展精細磷化工、裝備制造、軌道交通設(shè)備、光學儀器和光電子、生物及醫(yī)藥、新型家具六大產(chǎn)業(yè)，建成新型工業(yè)聚集圈;三圈層依托自然生態(tài)旅游資源統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，在山區(qū)、半山區(qū)重點發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)、無公害農(nóng)業(yè)、生態(tài)休閑觀光農(nóng)業(yè)，打造生態(tài)走廊，建設(shè)綠色屏障，建成現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)聚集圈。
發(fā)展是第一要務(wù)、穩(wěn)定是第一責任。在經(jīng)濟快速發(fā)展的同時，結(jié)合矛盾糾紛排查化解“五個一”的要求，落實包案調(diào)處責任制，開展大接訪活動00次，接待群眾來訪00批00人;辦理群眾來信00件，接待群眾上訪00批00人次。圍繞“調(diào)防結(jié)合，以防為主，各方聯(lián)動，協(xié)同作戰(zhàn)”的方針，完善“四位一體”的大調(diào)解格局，調(diào)處各類矛盾糾紛1140件，成功調(diào)處1114件，成功率達97.7%，調(diào)解協(xié)議率達100%。以區(qū)域性專項整治、打擊整治盜竊違法犯罪和清網(wǎng)行動為抓手，嚴厲打擊各種違法犯罪活動，命案立案12起、偵破11起，破案率91.6%;“兩搶”案件立案200起、偵破101起，破案率50.5%;打掉犯罪團伙46個，抓獲團伙成員218人。深入開展禁毒人民戰(zhàn)爭，始終保持對毒品違法犯罪活動的打擊整治力度。平安創(chuàng)建和社會治安綜合治理初顯成效，全縣社會大局總體穩(wěn)定?？h人民法院在上級法院的關(guān)心和幫助下，緊緊圍繞全縣發(fā)展大局，以平安xx建設(shè)為載體，以社會矛盾化解、社會管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法“三項重點工作”為抓手，認真履行工作職責，扎實推進各項工作，相互支持，密切配合，為全縣經(jīng)濟社會發(fā)展提供了有力保障，發(fā)揮了保駕護航的突出作用。
許院長和各位領(lǐng)導的到來，不僅是檢查指導工作，更為我們發(fā)現(xiàn)問題，尋找差距提供了難得的機會。懇請各位領(lǐng)導多提寶貴意見和建議，幫助我們進一步提高和改進法院工作。
最后，祝愿法院的各項工作蒸蒸日上，祝愿各位領(lǐng)導在新的一年身體健康，合家幸福。
謝謝大家!
暑假開學教師會上領(lǐng)導的講話篇二
各位老師：
大家好!
“健康、和諧，積極，向上的校風，已成為百年碧陽一以貫之的傳統(tǒng)”。這不僅是家長、社會對我校的評價，也是親臨我校巡視的上級領(lǐng)導對我們工作的肯定和鼓勵。所有這些成績?nèi)〉檬莵碇灰椎?，是廣大教職工辛勤勞動，團結(jié)拼搏取的結(jié)果，在此，我代表學校向你們表示衷心的感謝和崇高的謝意!在肯定成績的同時，我們更要十分清醒的看到我們存在的不足和差距，尤其要看到面臨的嚴峻形勢和挑戰(zhàn)。
盡管“狼”并沒有真的來，但有些年級的學科，必須引起學校教導處和任課教師的足夠重視;部分教師對學校安排的教學活動不能嚴格遵守，私自調(diào)課、擅自離開課堂;極個別教師不愛惜學校聲譽，參加教研活動無故離開;教師的鉆研精神還不夠?！蹲鲎詈玫睦蠋煛纷髡呃铈?zhèn)西，非常善于總結(jié)反思，鉆研業(yè)務(wù)和素質(zhì)，所以他能成為大家的楷模。我校有極個別現(xiàn)象(例如上班念著炒股，辦公室玩著游戲)的存在嚴重影響學校的聲譽，制約學校的發(fā)展。
從總體情況來看，實小的老師中絕大部分教師素質(zhì)較高，在困難時能夠始終與學校保持高度一致，從學校的大局出發(fā)，勤奮工作，無私奉獻，為學校生存和發(fā)展作出了積極的貢獻。近年來，教師隊伍在不斷擴大，不同單位的老師匯聚實小，在思想上一個磨合期，在工作和生活上也有一個適應(yīng)期，有些教師能較好地適應(yīng)學校工作的需要，也有個別教師不太適應(yīng)或不適應(yīng)我校的工作要求，同時，使得極個別要求不嚴的人有機可乘，或不顧學校大局，散播不利于學校工作，不利于內(nèi)部團結(jié)的言行，或工作散漫，什么工作都做不好，做不來，唯我獨尊，或不服從組織領(lǐng)導，稍不如個人所愿，便牢騷滿腹，指桑罵槐，所有這些都是思想素質(zhì)缺失，政治紀律渙散的表現(xiàn)，必須引起我們?nèi)＝處煹母叨戎匾?，學校的好壞，與我們在座每個教師的利益休戚相關(guān)，不能因為少數(shù)人，個別人影響到學校的整體工作。全校上下要切實加強思想政治建設(shè)，每位教師時刻把學校的大局放在首位，牢固確立大局意識，時刻記清政治紀律，這里要強調(diào)一點，絕不允許任何人游離于校長室外組織不利于學校形象和學校大局的活動，如有發(fā)生，必將嚴肅處理。這個時期迫切需要良好的發(fā)展環(huán)境，全體教師要把精神集中到學校發(fā)展的大事上來，把精力集中到自己的工作上來，以優(yōu)異的成績?yōu)閷W校的發(fā)展添磚加瓦。面對困難，我們要有百折不撓的勇氣，在困難面前搶機遇，在困境之中求發(fā)展，面對壓力，我們要化壓力為動力，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，我相信，只要精神不滑波，辦法總比困難多。各位老師，成績已成為過去，我們要正視自身的不足，做個最好的老師，我們還有很多工作要做;我們在教育學生學會學習的時候，我們自己更要學會總結(jié)，學會反思;只有自加壓力，自我發(fā)展，才能正確對待我們的不足，迎頭追趕。
一、咬定目標，把握關(guān)鍵，努力提升教育教學質(zhì)量。
成績來之不易，基礎(chǔ)已經(jīng)打好，面對激烈競爭的態(tài)勢，只要我們以頑強拼搏的精神和奮力爭先的姿態(tài)去沖一沖，我們一定能夠進一步拓展已取得的優(yōu)勢，新的學期，新的任務(wù)要求我們銳意進取，全校上下一定要以上學期取得的成績?yōu)榛A(chǔ)，精神更振奮，措施更得力，作風更扎實，認真做好每一天，扎實做好每件事，努力實現(xiàn)新學期各項工作的新跨越，奪取2011學年度各項工作的新輝煌。關(guān)于新學期的各項工作，根據(jù)校長辦公會研究的意見，新學期的教育教學重點工作一是強化有效教學，全面提升教學質(zhì)量，以畢業(yè)班的成績實現(xiàn)教學水平的新提高。二是抓教師隊伍建設(shè)，是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。三是抓學生的養(yǎng)成教育，為學生的終生幸福奠基。四是強勢推進校園文化建設(shè)，開展豐富多彩的校園活動。
二、加強管理，細化措施，全力保證目標順利完成。
“堅持以人為本，強化教育管理，努力實現(xiàn)學校教育更好更快發(fā)展”的要求，緊緊圍繞學校提出的五年奮斗目標“提升核心競爭力，實現(xiàn)學校新跨越”而奮斗，突出質(zhì)量立校這個重點，強化“四個管理”(目標、分層、規(guī)范、全員)，狠抓“四個依靠”(一靠制度影響人，二靠獎懲激勵人，三靠感情溫暖人，四靠事業(yè)凝聚人)，建設(shè)“四園”(書香校園、綠色校園、文明校園、和諧校園)，進一步加強教職工隊伍素質(zhì)培訓，加快教師專業(yè)化成長步伐，增強學校發(fā)展活力，力爭新學期新面貌新成果。
為完成本學期目標我們著力抓好以下幾項重點工作：
1、認清形勢，統(tǒng)一思想，迎頭趕上，再展百年碧陽雄風?？床坏絾栴}是最大的問題，感不到危機是最大的危機。我們要正視現(xiàn)實，展望未來，人無遠慮必有近憂。大家都要凝神聚力團結(jié)在一起，抓住學校快速提升的機遇期迎難而上。
2、理清思路，強化管理，在執(zhí)行力上狠下功夫。面對困難，我們要冷靜分析，重新定位，各處室、各年級要明確新的發(fā)展思路和策略。要進一步強化“四個管理”，形成政通人和、政令暢通的局面。要進一步完善考核制度，注重過程檢查考核，科學利用考核結(jié)果，建立起一套科學有序的考核運行機制。沒有規(guī)矩不成方圓，一個單位，不論大小，都靠規(guī)范的制度工作，但是在執(zhí)行沒有到位或執(zhí)行不到位的處罰沒有到位，形成制度在有些人頭腦中如虛設(shè)，嚴重影響了學校的內(nèi)在凝聚力，以至于一些層面上的教師沒有形成同心協(xié)力齊抓共管的良好局面，收效甚微。有些工作布置的多，落實的少，互相推諉，職責不明，影響到學校整體工作目標的達成。因此，需要有規(guī)范嚴明的紀律約束制度來保障學校各項工作的健康運轉(zhuǎn)。學校是文化和諧的單位，我們講人文管理，不是不要制度約束的管理，不是放縱。離開了制度的管理絕不是真正的人文管理。因此，新的學期，學校將進一步完善各項管理制度，加大管理力度，努力提高管理效益。一方面創(chuàng)造大同的制度體系，實現(xiàn)在制度約束下的人文管理體制。暑假期間，德領(lǐng)組、教導處、辦公室等各部門已修改了部分管理制度，待進一步細化后，組織學習，以達到人人知曉，人人遵照執(zhí)行。另一方面構(gòu)建有效制度落實體系，實現(xiàn)在公平規(guī)范的考核體系下的目標管理機制。制度制定得再好、不落實就是一紙空文。新學期我們將狠抓制度的落實。加大行政值周檢查力度，擬推行巡課制度，突出工作重心，抓大事，抓全局，發(fā)現(xiàn)問題當場解決。嚴格工作紀律制度，對一些違紀造成不良影響的行為，要建立必要的懲戒制度，在執(zhí)行管理制度方面，沒有特殊人，包括我們校長在內(nèi)。
3、嚴愛相濟，規(guī)范行為，努力使我校的養(yǎng)成教育成為亮點。新學期要組織學生特別是新生認真學習“進實小門，做實小人，守實小規(guī)矩”的有關(guān)制度規(guī)定。我們要通過多種渠道、各種方式把學生培養(yǎng)成為講文明、懂禮儀、會學習、會生活的一代新人。各班級要充分利用班會時間，認真組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，通過教育，使行為規(guī)范成為學生的自覺行為、自發(fā)行動。讓學生懂得要“有所為”、“有所不為”。班主任要深入學生，做學生的貼心人，與學生“交心”、“交情”，了解班級學生的一舉一動，掌握每一位學生的思想動態(tài)，教給學生學習的方式，教給學生做人的道理。整風肅紀，從嚴要求，開學第一天就要緊抓緊盯，學生工作實行全員抓，抓全員，注意發(fā)揮典型引路的作用，定期表彰激勵進步學生。時時處處育人，關(guān)愛每一個學生，讓每一個學生都學有所獲，人人都進步。嚴禁體罰，簡單粗暴的對待學生，要保護學生的自尊。
4、質(zhì)量立教，科研先行，抓實教學六認真的環(huán)節(jié)。質(zhì)量是學校發(fā)展永恒的生命線，各年級都要制定相應(yīng)的教學目標管理制度，加大考核力度。
5、進一步轉(zhuǎn)變作風，弘揚正氣，發(fā)揮領(lǐng)導班子中層干部和黨員的率先垂范作用。所有管理干部要注重實效，少說空話，多做實事，充分發(fā)揮智慧團的作用，實行集體決策，減少工作失誤。什么都可以重來，學校發(fā)展不能重來，什么都可以等待，學校發(fā)展不能等待，學校就是在不斷地解決困難中得以提升。全體教職工要振奮精神，明確目標，再創(chuàng)新的輝煌。事業(yè)成敗，關(guān)鍵在人。打造一支高素質(zhì)的教工隊伍是實小可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。實小是一個大家庭，你們中的每一位都代表著實小形象，每一個人都應(yīng)該對學校負責。全校上下要確立三種意識：一是學習提高意識。一個人的發(fā)展和進步離不開學習。只有不斷地學習，才能不斷地更新知識，豐富和完善自我，才能有所創(chuàng)新，才能保持教學的活力。所有教師要把學習當作一項工作，擠出時間來多讀一點書，多思考一些問題。向書本學、向同行學、向他人學、見賢思齊，不斷充實自己，提高自己、升華自己。在學習的基礎(chǔ)上不斷總結(jié)、創(chuàng)造，上升為理論，形成自己的經(jīng)驗和特色。二是團隊拼搏意識。學校的一切工作既需要每一位教師個體發(fā)揮主觀能動性、更需要一個團隊集體拼搏，無論大到學校整體團隊，還是年級組、教研組團隊，或小到備課組，班級的幾位任課老師，要有強烈的團隊意識，互相之間取長補短，密切配合，我們每一位教師都要善于發(fā)現(xiàn)和汲取別人的長處，克服或規(guī)避自己的不足，要切實打破文人相輕落后的作崇、胸襟開闊，為人要坦蕩，教師之間相處要互相幫助，共同提高。只要我校的群體智慧充分發(fā)揮出來，必將會創(chuàng)造令人矚目的業(yè)績。三是正己育人意識。育人是一項崇高的事業(yè)，育人者自己首先必須具備高尚的品德，淵博的學識，寬廣的胸懷。作為一名教育工作者，要為人師表，自己必須坐得端，行得正。每個教師都要明白什么事能做，什么是不能做，什么話能說，什么話不能說，時刻把師德建設(shè)放在首位，做一個談吐高雅、知識淵博、守理明事、公道正派的人類靈魂的工程師，以自己的模范作用給同事做表率，給學生當導師。
我相信，只要我們堅持務(wù)實苦干的優(yōu)良傳統(tǒng)，只要我們堅持以人為本的發(fā)展理念，只要我們堅持不甘落后的進取精神，和舟共濟，團結(jié)拼搏，我們就一定能夠迎來實小發(fā)展的又一個新時代，新的學年度一定會取得更加豐碩的成果。
暑假開學教師會上領(lǐng)導的講話篇三
xxx：
大家好，歡迎大家重新返回美麗的校園。在新的學期里，希望你們能夠健康、快樂地成長!在新的一學年里變得更懂事、更可愛!
開學啦，老師們很高興在你們成長的路上繼續(xù)陪在你們左右和你們共同學習共同進步。
首先，請你做到，相信自己!李白說:“天生我材必有用”。請你相信，你在這個世界上是獨一無二的，你有你的特長，你有能力成為一個對社會、對他人有用的人。所以當你面對任何學習上的困難時，請先不要害怕、退縮，給自己一個挑戰(zhàn)的機會，讓自己去嘗試，去為之努力!快樂來自相信自己，超越自己!
第二，請你做到，對自己負責!作為一個小學生，我們有自己的行為規(guī)范，我們有自己的道德要求，請你以此為標準要求自己。讓“講文明、講衛(wèi)生、守紀律、尊長輩”成為你的生活習慣，讓按時完成學習任務(wù)成為你的學習習慣，當你發(fā)現(xiàn)你做到了”對自己負責”這五個的時候，你一定會感受到格外的輕松!
第三，請你做到，與人合作!在班級中，在校園里，我們有很多同伴。不論是背書、做值日，還是課堂學習、課外活動，我們都需要學會與人合作，與人相處。假若你能在與人相處時做到將心比心，通情達理，就一定會在合作的過程中收獲知識，提高能力，感受到共同學習的快樂!
另外，告訴大家一個能讓自己變得快樂的小秘訣，那就是，常給自己制定一個個小目標，讓自己做自己的老師，對自己的學習、工作做出及時的評價。比如，在做作業(yè)之前，先定個目標:這次作業(yè)我要拿滿分!相信，對自己負責的你一定會為此努力，認真地去完成作業(yè)，也相信，你的付出一定會幫你達成這個小小的目標!所以，建議大家，從今天開始，學會給自己制定小目標，你會發(fā)現(xiàn)成功離你很近，快樂就在你身邊!
最后，我要強調(diào)的是快樂是辛勤汗水耕耘的甜美結(jié)果，快樂離不開你的勤奮。祝愿所有同學在本學年里能用心地把自己打造成一個快樂的小學生，讓我們的班級充滿快樂因子，讓我們的校園洋溢和諧氛圍，讓我們在快樂中不斷成長!
同學們：也許你們還沉浸在暑假的歡樂之中，新的學期卻悄悄地來到我們身邊。開學上六年級啦!是欣喜、是快慰、更是一種幸福和憧憬。
同學們，再有一年你們就結(jié)束了小學的學習生活，將面對自己的人生進行一次小小的選擇，為此我想你們每個人都有自己心中的理想與目標，并為實現(xiàn)這個目標制定好了計劃。新學期，我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。
暑假開學教師會上領(lǐng)導的講話篇四
各位領(lǐng)導、老師，大家好!
請允許我代表各位參訓教師對省廳、揚大的精心組織表示由衷謝意，對劉堅等五位專家的悉心指導表示由衷謝意，對這次會議的一切管理工作人員及石塔賓館五天來的熱心服務(wù)表示由衷謝意。我同時要感謝各位老師、專家舉薦我，給我這樣一個寶貴的機會與在座交流。我今天報告的題目是《心靈的力量》。
我的體會是“聰明的老師設(shè)法占據(jù)學生心靈，愚蠢的老師一味霸占學生時間?！北M管時下，在一些地區(qū)老師拖堂、搶占小科目是家常便飯，但我們不能卷入其中，這對提高你的教育素養(yǎng)沒好處。也許學生出于老師的權(quán)威而有所屈從，你不爭時間學生就會冷落你的科目。新教師這樣想不奇怪，在座都是來自全省各地的骨干精英，可不能如是想。
我讀初中時，就是因為喜歡語文老師板書時手腕的蛇行，便瘋狂地迷上了語文，樂此不疲。上師范我把自己寫的隨想錄給校長看，校長很是欣賞，還專門邀我長談，從此，我就迷上了他教的教育學，那成績好得一塌糊涂。各位一定也有過類似經(jīng)歷吧!有的時候，老師的一個教育細節(jié)也許一贊賞的話也許一個會心的微笑，也許一波柔善的眼神就足以開啟學生心扉，撥動學生心弦，震動學生心靈，入住學生心間，你獲得的不是十分鐘十個小時的講授補習，而是學生的整個心靈乃至一生，是學生對于你所教科目的持久不衰的興趣與日益旺盛的熱情。相比之下，孰優(yōu)孰劣?所以我說：“聰明的老師設(shè)法占據(jù)學生的心靈，愚蠢的老師一味霸占學生的時間。”
我喜歡說“心靈”而不用“心理”這個詞，因為心靈是立體的，心理是線性的;心靈是靈動的，心理是遲緩的;心靈是直覺的、悟性的，心理是理性的、直白的。不是說“心有靈犀一點通”嘛，心中有靈犀故名“心靈”，笑話了。不過心靈確實是挺神秘的，它更多的需要體悟而不是感知，是懷想而不是實證。
有人說，心靈真的有你說得那么神秘，那般潛力巨大么?舉個司空見慣的例子，你會信服的。大家都做過夢吧?有時一個小憩或打一個盹，你卻夢見自己經(jīng)歷了一場考試或一次長途旅行或人生沉浮數(shù)載。也就是說我們的心靈(大腦)這個奇異的夢工廠以極短的入夢時間(有資料說最長的夢不足三秒，我未考證過)釋放演繹著最漫長的人生故事。這一奇特的時間比，不讓你贊嘆心靈的奇妙么?我們這里無意談?wù)搲舻膬?nèi)容，那豈不是成了癡人說夢。我們只是驚訝夢的呈現(xiàn)方式對于時空組合的突破，并由此確信，心靈是一個巨大的存儲加工空間，其內(nèi)存不是100gb、1000gb，而是無等等gb，其運算頻率不是3ghz、30ghz，而是無限ghz。所以我說，一切成功的教育家、優(yōu)秀的特級教師絕不僅僅固囿著某一知識點或科目的教學設(shè)計，他們的共性是都非常地尊重學生的心靈，善于開掘?qū)W生的心靈，可以這樣說教育家的成功首先是心理學的成功。從這個意義上說，我們在座的都能成為成功的教育家、特級教師，關(guān)鍵看你對于學生心靈的關(guān)注是否足以吸引他們。
盡管時間戰(zhàn)消耗戰(zhàn)也能暫時占據(jù)學生心靈，能提高考績，但更多的是對學生心靈的摧殘、人性的踐踏。學生們是怨恨的，這種學習方式是沒有生長力的，是不具有可持續(xù)發(fā)展性的。我所在的學校是一所城郊中學，優(yōu)秀生源流失嚴重。可我歷次考績總在全區(qū)拔頭籌，中考均分居全市前三名，超市均分十多分。我任班主任的班級各科也都是全校第一。我們班的學生，學得輕松，贏得實在?？康氖鞘裁?靠的是師生的上下同欲，靠的是教者對于教育的無限熱忱，靠的是對學生心靈的持久的關(guān)注，靠的不是眠滅人性的疲勞戰(zhàn)、時間戰(zhàn)。我的教育信條是“聰明的老師設(shè)法占據(jù)學生心靈，愚蠢的老師一味霸占學生時間?！?BR> 有老師會問，那如何才能有效地占據(jù)學生心靈呢?占據(jù)學生心靈是包括教師的語言、身教、風格、態(tài)度、修養(yǎng)、愛好等多種因素渾然一體的綜合物(我稱之為教師心靈及其外化)對于學生心靈的浸染。因?qū)W生個性不同，也許只是教者心靈與其外化枝頭的一朵蓓蕾讓學生感受到春天的氣息與生命的活力。但正如煮水餃一樣，促使餃子漂起來的，雖然有水的功勞，但沒有火或電，水是不可能使餃子漂起來的。所以說，我們教師的某一個心靈因子或外化形態(tài)對于學生的心靈起了感染、引領(lǐng)，一定是多種因素或臺前或幕后共同作用的結(jié)果。所以，老師們首先要加強自我修養(yǎng)，使你的心靈與外化形態(tài)有這個能力感染、引領(lǐng)學生。
與新學生見面，不論您身材高矮，您的第一次站立就足以讓學生對你產(chǎn)生安全感、信賴感，您的第一個手勢就足以讓學生如看帥旗飄揚，您的第一句話語就足以讓學生倍感暖流流淌，心旌搖蕩。教師平時要多觀察學生生活、多揣摩學生心理，在其失敗時遞上一個鼓勵的眼神，在其遭受不公正待遇時送上一句安慰，在他茫然無助的時候奉上你的關(guān)切，在他生日的時候說一聲“祝你生日快樂”，在他想放棄努力時，告訴他“我在下一個路口等你”。讓你的教育生活，充滿人性播散人情凝聚人心。我的同事常不惑地問我，“你從不上班壓學生，他們?yōu)槭裁纯傁矚g看你的書做你的題?”因為我導而不壓，我只想占據(jù)學生的心靈，因而也幸運地贏得了時間。那些宣稱“學生這塊陣地，我不去占領(lǐng)，別科也去占領(lǐng)”的人，不惜師生俱苦，他們在霸占了時間的同時多半也失去了學生的心靈。不要忘了，學習本質(zhì)上是一種心靈的交流與運動，時間的流逝只是其外在形式。
好了，因為時間關(guān)系，我不能講得再多。我看見那么多老師表現(xiàn)出非常濃厚的興趣，心里很高興。我的電子郵件地址是：lgx1626@，有機會我們再聊。謝謝大家!
暑假開學教師會上領(lǐng)導的講話篇五
全體教職員工：
有位哲人說：“有理念才會成為現(xiàn)實，不安分才會有活力。”這些年來，我們?yōu)榻逃砟疃非螅瑸樘剿鞫话卜?。雖灑下了汗水，但也品味了拼搏的滋味。雖甘苦摻和，卻能怡然自樂。
一、捧著心去干事業(yè)。
現(xiàn)代教育理論告訴我們：正確的辦學思想、明確的辦學目標、完善的機構(gòu)體制，可以在管理區(qū)域內(nèi)發(fā)揮最大的效益，將人和物的因素得到最完美的體現(xiàn)。我們根據(jù)這一理念，進一步端正辦學思想，設(shè)立校務(wù)、教育、教學、少先隊等網(wǎng)絡(luò)式管理模式，管理人員分工明確，團結(jié)協(xié)作，作風民主，廉潔自律，建立和健全崗位責任及規(guī)章制度，依規(guī)依法治校，管理工作突出“嚴”，抓住“實”，制度面前，人人平等，建立有效、切實可行的評價機制，讓每位教師都站在同一起跑線上公平競爭，注入激勵因素，挖掘內(nèi)部潛力，更好地開展學校工作。
實行聘任制，盡力優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，選派教師參加各種培訓及業(yè)務(wù)學習活動，努力提高隊伍素質(zhì)。近年來，我們有四名教師取得大專學歷證書(其中一人自考本科畢業(yè))，八名專任教師取得了繼續(xù)教育結(jié)業(yè)證書。
學校雖然負債累累，困難重重，雖談不上福利的提高，卻保證了教師工作按時足額發(fā)放。困境中淡薄名利，安心工作，大家都能同甘共苦、同舟共濟，捧著一顆心干事業(yè)。教學中，能面向全體，因材施教，注重學生個性、特長的發(fā)展，有轉(zhuǎn)化后進生的計劃和措施，從不歧視后進生，在老師們心中，學生無貴賤，人人平等，不以考試論成敗。并努力做好常規(guī)工作，根據(jù)學生實際及教材特點合理安排教學內(nèi)容，講究教學方法，努力提高教學質(zhì)量，成績評價實行等級制，各年級各學科合格率達95%以上，畢業(yè)升學率達100%。
在促進學生全面發(fā)展的同時，我們還注重培養(yǎng)學生的基本技能。三、四年級開設(shè)了英語課，中高年級開設(shè)了信息技術(shù)課。同時，注重學生動手操作能力的'培養(yǎng)，實驗考查合格率達90%以上。注意培養(yǎng)學生的個性特長，近三年內(nèi)學生參加市級以上學科競賽有12人次獲獎，參加音體美比賽有46人次獲獎。獲獎學生總數(shù)占在校學生總數(shù)的11%，其中胡瑤、張雷、胡盼、劉銀芳、胡嬌、胡夢林等同學分別在縣、市級競賽中取得優(yōu)異成績。
我們能認真貫徹體衛(wèi)工作條例，堅持“兩課”、“兩操”及體育達標活動，成立了乒乓球、豎笛吹奏、聲樂等課外興趣小組，參與面達90%以上。每年度，我們都對學生進行了一次健康檢查，健康檔案比較完善齊全。我們還能經(jīng)常替學生健康著想，學校商店內(nèi)保證無“三無”產(chǎn)品上柜臺，食堂管理好，食具清潔，飯菜衛(wèi)生，學生有開水喝。
在學校經(jīng)費困難的情況下，我們還能多方設(shè)法，爭取外援，一方面消赤減債，另一方面有效地改善辦學條件，儀器、電教設(shè)備比較齊全，并有明細帳目，管理完善。圖書室各類圖書達15000多冊，生均達55冊。且建立領(lǐng)借制度，豐富了學生課外閱讀內(nèi)容，發(fā)揮了圖書的實效。
學校的工作雖紛繁復雜，但是，大家都能在自己鐘愛的崗位上用心去干事業(yè)，雖沒有驚人之舉，卻能如質(zhì)如量地完成各項工作任務(wù)。
二、唱響課改新歌。
說到課改，這是個熱門話題。我們并未一味地追趕時髦，因為我們深知，如果是這樣那只能是“自己撓癢癢自己笑”，除了自欺欺人，并無實際意義。再說，課程改革并不僅僅是課程標準和課程內(nèi)容問題，更重要的`是在于實施。我們始終認為：教材受教學時間限制，永遠是有限的;教材受編者的限制，永遠是“片面”的;教材受編寫周期的制約，永遠是滯后的，因而企求完美無缺的教材，既不可能，也沒有意義。我們的作法是在“教”字上下功夫，在“鉆”字上找文章。在業(yè)務(wù)學習活動中，我們強調(diào)最多的是：只會照本宣科的教師，再好的教材也會被糟蹋。我們提倡的是：在有限中展現(xiàn)無限，在“片面”中構(gòu)架完整，在滯后中開拓鮮活。在這種氛圍中老師們鉚足了勁，鉆研教材，積極開展教育科研活動，久而久之，教師本身也就成了一部鮮活的教材。在市級第七屆課堂教學競賽中，兩位老師分別獲得語文科第一、數(shù)學科第二的好成績。在市級相關(guān)的論文競賽中，等撰寫的論文獲得獎勵。不能不說這是課改成績的凸現(xiàn)。
限于主觀和客觀條件，對于校本課程的開發(fā)，我們雖不能鋪得太開，類別多樣，扎花架子，但是我們懂得它的重要性，我們更清楚：校本課程更不能與興趣小組活動等同。開發(fā)校本課程，我們的宗旨是：結(jié)合校本實際，選準項目走正路子，保障有效。因此，我們結(jié)合本校實際確立了“乒乓球”訓練為學校校本課程的開發(fā)。這一項目的確立，駕輕就熟，老師們并不因為研究水平的局限而勢單力薄，也不因為校本課程項目虛浮而各自為政、孤軍作戰(zhàn)，而是能人人參與，進而蔚然成風。在這種協(xié)同的工作狀態(tài)下，其開發(fā)的成果也初現(xiàn)端倪。三年來，在鄉(xiāng)、縣級乒乓球競賽活動中，有18人次獲得獎勵，在歷屆鄉(xiāng)級乒乓球競賽中，我們幾乎囊括了男女隊所有的名次。同時，自學校開設(shè)校本課程以來，學生的思維也較之以前活躍了。
三、做心靈的塑造者。
我們知道：人存在的價值，不惟知識的飽學，不惟智慧的增長，更在于人格的建樹，精神的培養(yǎng)。要讓學生心無塵滓、無污穢、無紛擾，惟一的方法就是用美德“占據(jù)”心靈的曠野，用心靈塑造心靈。因此，我們根植于學校德育陣地，以各種德育教育活動為契機，以少先隊為載體，與學生進行心與心的對話，做學生心靈的塑造者。
首先，我們抓好班子建設(shè)。校長親自抓這項工作，班主任及思品任課教師具體負責，管理機構(gòu)健全，教職工參與面達100%。其次是抓好“三結(jié)合”教育。建立了學校、家庭、社會三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)，成立了家長學校，有家長學校章程，聘請了校外輔導員，并有效地發(fā)揮了校外輔導員的作用。第三是扎扎實實抓好隊工作。大中隊機構(gòu)健全，工作有計劃，活動有陣地，隊工作有起色，20__年，學校少先隊大隊被評為市級紅旗大隊。第四，建立了德育教育基地，并分年級到德育教育基地開展切合實際的經(jīng)常性的教育活動。第五，積極開展德育教育活動。近年來，我們開展了文明禮儀、奉獻愛心、觀看愛教電影、“平安、健康、守法、向上”宣誓、祭掃烈士墓等活動，讓學生在德育活動中得到美的熏陶，提高辨別“真善美丑”的能力。第六，開展德育教育研究活動。我們的德育研究課題已揭題，__x撰寫的德育論文《談?wù)剱劢屉娪霸趯W生思想教育過程中的地位和作用》在國家級雜志上發(fā)表。
四、路無止境。
俗語云：“工作如同搏弈，能步步為贏，才是高手。”說實在的，我們雖然在捧著一顆心干事業(yè)，我們雖然也有一股子拼勁，但我們始終不敢言贏，更不可妄自稱為高手，因為我們懂得“路無止境”的道理。更何況我們還處于一個幼稚發(fā)展階段，我們的管理，我們的辦學水平仍處于起步階段，與先進比較，我們更是自愧落下了一段距離。但我們骨子里惟有的是信心和勇氣，我們堅信：有了對教育事業(yè)的執(zhí)著和真誠，有教育主管部門領(lǐng)導的關(guān)懷和幫助，我們一定能趟過前路的坎坎坷坷，更加順利地走向一個新的起點!
暑假開學教師會上領(lǐng)導的講話篇六
老師們：
下午好!
今天的例會，請假的是因公辦事的肖主任。
首先，請李校長安排最近的工作。
本周，我零距離的了解和感受到了各位老師們的工作，感觸很多，甚至可以說是接受了精神的洗禮，真實地領(lǐng)會了綠色西小，魅力西小的內(nèi)涵。內(nèi)心對學校今后的工作多了一份美好的期待和展望。
回顧本周的工作，說這樣幾點：一是教師值日比較整齊，到的時間比較早，尤其是做到了掛牌值日。這就是規(guī)范的體現(xiàn)，掛牌值日和不掛牌值日那還是不一樣的，起碼學生一看到值日牌子，心里就有了一個概念，有值日老師。同事們一看到值日牌子，就知道今天是哪幾個同事在值日履職：二是晨跑組織的比較好，無論是男老師還是女老師，無論是年輕的還是年長的，無論是前勤的還是后勤的，都積極參加，帶著學生跑，應(yīng)該說，這樣的晨跑，跑出了西齋小學老師的精神狀態(tài)和主人翁意識這也是綠色西小的體現(xiàn);三是老師們到崗情況好，有些老師還到得比較早，我們也不是說要大家蠻早到，但現(xiàn)在學生來得早，我們不來，怕出安全問題。課堂教學秩序正常，尤其是一些室外課，部分老師能至始至終組織學生上課;四是特長班的訓練扎實進行，各位都看得到，特長班訓練來的早，也組織的好，像這樣堅持下去，我想我們學生還是有一段美好的學習生活的，還是能夠得到全面的發(fā)展的;真正的教育，不是學語文、數(shù)學、英語，身體素質(zhì)的發(fā)展，藝術(shù)教育的啟蒙發(fā)展對于一個生命的成長來說也是十分重要的;五是教學研究活動正常有序進行，本周，我們語文、數(shù)學教研組各進行了一次課堂教學研究活動，我聽了課，遺憾的是因為開會的原因沒有參加昨天下午數(shù)學組的評課活動。從聽課來看，確實覺得老師們的態(tài)度值得我們肯定，兩位老師認真準備的態(tài)度令我尊敬，課堂教學水平比較高，學生學得比較快樂，扎實。當然課堂教學也值得也有值得提高的地方，老師評課也說到了，沒有最好，只有更好。再就是希望我們每一個老師都要自覺按時參加上述活動，把我們的傳統(tǒng)發(fā)揚下去;六是本周我看到了西小的核心精神人物陳繼芬老師，她拄著雙拐，堅守講臺，她的心里沒有傷痛，只有學生。這種堅持、敬業(yè)、奉獻，我想就是我們西小教師的精神內(nèi)涵。
昨天下午，班子成員都在中心學校參加了洈水鎮(zhèn)教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，大會就我鎮(zhèn)該項工作做了周密的部署和詳實的安排。我校也會在李校長的主持帶領(lǐng)下，以黨員教師為主，覆蓋全體教師，結(jié)合實際與具體安排，不打折扣不變樣子抓好這項工作，真正對組織負責，對社會負責，對學校負責，對我們的學生和家長負責。
今天早晨，集體研究和布置了學校最近的一些工作，剛才李校長統(tǒng)籌做了部署。我在這里強調(diào)這幾個方面的工作，一是迎接義務(wù)教育質(zhì)量評估的準備工作，這是我們工作的重中之重。我們要不能掉以輕心，要靜心準備，認真對待。下周，學校要制訂實施方案，成立工作專班，有條不紊開展各項工作。當然迎接評估的準備工作不完全是專班的責任，需要我們在座的每一位都拿出自己的工作智慧，付出自己的工作汗水才行。
其次是關(guān)于期中考試工作，教學內(nèi)容教務(wù)處鄭主任早就貼出來了，請老師們關(guān)注進度，按照進度完成教學內(nèi)容。期中考試雖然是本?？?，但我還是希望老師們認真教學，準備期中考試的檢閱。學校一貫有排名，對于先后，我們是可以理解的。但是我們?nèi)绻M力縮小了差距，這也是我們的教學成績啊。大家說，是不是。所以，我希望最近一段時間，一是按照進度上完新課，二是有復習的時間的話，一定安排好每節(jié)課復習什么，怎么復習，講一下復習的策略，提高一下復習的效率。期中考試是一個承前啟后的關(guān)節(jié)，對今后的教學是一個很好的促進，對學生是一個有效地激勵和鞭策。所以我們要重視期中考試的備考任務(wù)。
三是關(guān)于學校六一慶?；顒?，各班要及早做準備，在孩子們心中，這是比過年還要大的節(jié)日。
本周，我值周，也發(fā)現(xiàn)有些地方要和大家交流一下。最近樟樹葉飄落季節(jié)，樟樹葉飄落歷害，有些角落，還有果皮紙屑、盒子吸管、塑料袋之類，請班主任一定要強調(diào)不能亂丟，還要主動撿，當好環(huán)保小衛(wèi)士，學校衛(wèi)生也是文明的一面鏡子。二是春季，我們還要關(guān)心學生的身體健康。學生有病，及時就醫(yī)，及時聯(lián)系家長，如果學生到校有缺勤的話，要在每天早晨了解學生的情況。還要注意學生交通安全。通過觀察，我覺得我們學生出校50米左右的距離內(nèi)，學生學不怎么遵守規(guī)則，存在交通安全隱患。上下樓梯靠右行，不在扶手上滑，很危險，這需要我們慢慢來改變，我們班主任要加強這方面的教育。任何時候，安全都是我們學校工作的大事，不能麻痹，不能疏忽。三是如果沒有特殊情況，我們老師的辦公室在課間10分鐘時間里，最好不要關(guān)辦公室的門。為什么呢?因為我們只有打開門，我們才能關(guān)注到學生在外面干些什么，學生在外面瘋趕打鬧的時候才會擔心自己會不會被老師看到，甚至，萬一學生休息時不小心出了什么問題，我們才會在第一時間做出反應(yīng)，及時處理。老師們，這是跟大家的商量，也是跟大家的共勉，希望以后要注意一下。
最后，我還要跟大家溝通幾個問題，一是要按向校長既定的方向走好，四個不變：工作理念不變;管理模式不變;班子分工不變，福利待遇不變。二是學校今后的發(fā)展問題。我們前任校長向校長。李校長，班子成員和在座的老師們一起創(chuàng)造了了不起的成績。我們沒有理由不做得更好。對于今后的發(fā)展，我說一下幾個想法，一是把學校辦成一所有思想的學校。據(jù)我了解，學校多次組織過“做一個有思想的教師”這樣的論壇活動。我想我們現(xiàn)在要繼往開來，讓我們的學校成為一所有思想的學校;二是把學校辦成一所有細節(jié)的學校。任何一個單位，任何一項工作，都是細節(jié)決定成敗，做到極致就是成就。學校規(guī)?？梢哉f不小，學校的管理工作可以說繁雜。我們要事無巨細，抓好一些工作環(huán)節(jié)，抓實一些工作節(jié)點;三是把學校辦成一所高幸福指數(shù)的學校。要讓老師和學生在學校里感受到工作的幸福，成長的幸福。讓學校成為大家精神的家園，工作的樂園。增強大家對學校的歸宿感，對事業(yè)的成就感。
老師們，接下來的各項工作，就辛苦大家了，拜托大家了。
今天的例會就此結(jié)束。
暑假開學教師會上領(lǐng)導的講話篇七
尊敬的領(lǐng)導，各位老師：
大家好，首先我向全村老師們表示節(jié)日的問候和衷心的感謝。教師是人類文明的傳承者，百年大計教育為本;教育大計教師為本。教育事業(yè)發(fā)展興盛，是一個國家興旺發(fā)達的標志。知識為人類開辟了認識世界、通往宇宙之路，而教師則帶領(lǐng)我們打開了知識大門。教師是教育業(yè)最寶貴的資源，是辦好教育的希望所長。飲其流者思其源、學有成時念吾師。
人民教師是人類靈魂的工程師。要把愛國主義作為始終高揚的光輝旗幟，把教書育人作為奉獻社會的職責使命，把為人師表作為不懈追求的優(yōu)良品德，把終身學習作為人生進步的重要階梯，進一步明確肩負的時代責任和歷史使命。一句話，就是要繼續(xù)做到忠誠、敬業(yè)、負責。堅定信念，牢記使命，爭當人民滿意的教師。
忠誠就是對教育事業(yè)充滿大愛、對工作崗位充滿真愛、對學生充滿深愛。牢記自己是一名人民教師，牢記人民教師教書育人、為人師表的社會責任和神圣使命。努力做具有“人格魅力”、“學識魅力”、“工作魅力”的人民教師。
領(lǐng)導們、老師們，教育是一門科學，教育是一門藝術(shù)，教育是一種創(chuàng)造，豐碩的成果來自平日辛勤的耕耘，輝煌的勝利得自平常不斷的努力，新的一年開始,我們的工作任務(wù)將會更加艱巨，我們將面臨著教育改革與發(fā)展的更大的考驗。在開發(fā)區(qū)黨委各位領(lǐng)導和各村各位領(lǐng)導的大力關(guān)愛和支持下，我希望全區(qū)教師員工和集體再接再厲，戒驕戒躁，扎實工作，帶動一方教育教學質(zhì)量的提高。使我們村教育教學再上一個新的臺階。
在今后的工作中，我們進一步在全村弘揚尊師重教的良好風尚，把廣大教師的積極性、主動性創(chuàng)造性更好的發(fā)揮出來。會滿腔熱情關(guān)心教師，保障教師的社會地位，維護教師合法權(quán)益，努力改善教師的工作、學習、生活條件，為教師讀書育人創(chuàng)造良好條件。千方百計為老師排憂解難，讓每一位村民廣泛了解教師工作的重要性和特殊性，讓教師重教蔚然成風，讓老師成為全村最受尊重的人。讓我們攜起手來，共商教育大計，共謀我鄉(xiāng)教育之發(fā)展，為開創(chuàng)開發(fā)區(qū)教育事業(yè)的新輝煌，為譜寫開發(fā)區(qū)教育發(fā)展的新篇章，做出新的更大的貢獻!
最后，祝全村廣大教師身體健康，家庭幸福，工作順利，節(jié)日愉快。
暑假開學教師會上領(lǐng)導的講話篇八
老師們、同志們：
時光荏苒，歲月匆匆，轉(zhuǎn)瞬之間又是一年秋來到，在開學之即，我們集會在一起舉辦這次集訓班，其目的和意義就在于以繼承、發(fā)揚、貫徹和落實以人為本的大政方針，文秘資源網(wǎng) 努力創(chuàng)造建設(shè)一個和諧愉悅的工作環(huán)境，著力打造一支素質(zhì)優(yōu) 良的教師隊伍，來不斷推動金塔鎮(zhèn)教育事業(yè)的快速健康發(fā)展，從而提升我校的社會影響和金塔鎮(zhèn)學區(qū)每個教師的社會形象，基于這個目的和意義，借此機會，我對上學期工作做簡要總結(jié)，對本次集訓班做動員講話并對集體班進行的主要事宜做安排和布置。希望在座各位認真聽講，尤其是各校負責人及中學各年級組、教研組長要做好記載，以便在今后幾天的工作中統(tǒng)籌安排。
2005年上半年，我學區(qū)領(lǐng)導一班人同全體教職員工齊心協(xié)力、共同奮斗，立足實際，搶抓機遇，不斷深化教育改革，努力優(yōu)化育人環(huán)境，與時俱進，開拓創(chuàng)新，使學校各項工作呈現(xiàn)了良好的發(fā)展態(tài)勢。
1、為提高教育質(zhì)量，我們采取了多種革新措施，并取得了一些可以肯定的成就。一是加大了多媒體教學在課堂教學中的運用，激發(fā)了課堂結(jié)構(gòu)的初步變革。二是大膽改革了老師備課的形式和方法，老師備課正朝著無紙化方向邁進。三是有計劃、有目的地加強了對老師自身素質(zhì)的逐步提高，提升了我學區(qū)教師面臨新形勢所具有的最基本的素質(zhì)和能力。
2、為了深化內(nèi)部機制，抓管理，求質(zhì)量。我們加大了對教學管理工作的調(diào)研力度，摸索總結(jié)出了一些可喜的經(jīng)驗，也發(fā)現(xiàn)了工作中的許多的不足，這為我們今后更好的工作，提供了更多的教意和改進的思路。同時，在學生思想道德的教育途徑上和育人觀念上，在對師生評價機制上，我們也邁出了可喜的步伐，做了有益的探索。
3、為不斷優(yōu)化育人環(huán)境，改善辦學條件，我們在資金極其匱乏的情況下，積極向上爭取資金，為三所小學維修了校舍，改建了危房，中學平整了一個學生運動場，維修了校園南圍墻，粉刷了教學樓，添置了學生公寓樓的學生生活套柜，修建了高標準的養(yǎng)殖場，提高了學校農(nóng)田地的效益，探索建立了金塔縣農(nóng)村信息教育的三種模式。這些成績的取得受到了上級教育主管部門的'認可和社會的廣泛認同，同時也與我們廣大教職工的辛勤耕耘、努力工作是分不開的，值此，我向一學期來，在工作中付出辛勤努力并取得優(yōu)異成績的教職工表示真誠的謝意和深摯的祝福！
為了更好地做好今后的工作，我們回顧過去，瞻望未來。一年來，從學區(qū)整個老師隊伍現(xiàn)狀，教學管理運行等情況來看，我們這支隊伍在工作中還存在諸多的陋習和弊病，而這些陳舊的思想，落伍的行動，不合事宜的觀點，如果不予以揭擺，不予以根除，我們的事業(yè)將停滯不前，我們在時代前進的步伐中奏響的也將是一個不合諧的音符，我們的教師也將面臨被社會、被時代所拋棄的危險。因而，下面我想更多地談一談我們現(xiàn)在面臨的嚴峻的現(xiàn)實 和工作中存在的不容忽視的弊病。
暑假開學教師會上領(lǐng)導的講話篇九
老師們：
根據(jù)教育局統(tǒng)一安排部署，暑假教師集訓今天正式開始。本次集訓的目的是通過學習交流和反思討論，提升師德師風水平，增強法律法規(guī)意識，切實轉(zhuǎn)換思想，更新觀念，增強實施素質(zhì)教育和推行新課程改革的主動性和創(chuàng)造性，實現(xiàn)教育科學發(fā)展，使教育更加符合時代發(fā)展的潮流，更加符合建設(shè)中國特色社會主義對人才的需要，更加符合廣大人民群眾對教育的殷切期望。我講三句話。
第一，不斷提升我們的道德素養(yǎng)。當前，各種不良社會風氣正逐漸侵蝕我們的校園，也影響著教師隊伍，部分教師中出現(xiàn)利益當頭，金錢第一的思想，并為獲得利益而置道德法律于不顧。教師的形象在社會評價中正在下滑，這需要我們每一個教師警覺起來，用自己高尚的師德師風塑造教師的良好形象。當然，教師首先是人，人都是有自己的精神與物質(zhì)需求的，我不是禁欲主義者，但是我認為，我們每一個人在追物資、精神層面的利益時，都要遵循法律、道德的原則，都要腳踏實地。當前，教師隊伍中職業(yè)倦怠現(xiàn)象十分普遍，教師找不到職業(yè)成就感、歸宿感和幸福感，這與整個社會大氣候有關(guān)，在不斷的比較中我們失落了，也與部分同志不切實際的利益觀相關(guān)，把目標定的過高，對現(xiàn)實的期望太大，這些都需要我們實事求是的調(diào)整期望值。選擇了教師這個職業(yè)，我們多少是要有點奉獻精神和犧牲精神的.，假期我碰到幾個外校的教師，他們的談話讓我感到十分驚訝。其一是某職高專業(yè)課教師，他講，“你們這些初中的領(lǐng)導老師怎么要送這么多學生到我們學校，多幾個少幾個對我們學校都無所謂，多了我們的工作負擔重，工資又不漲，我們一周那么多課，還沒有校長書記的工資高”。當然他說的是玩笑話，我問他一周多少課，他說“六節(jié)課呀，搞死人啊”。試問，一周六節(jié)一年不到300節(jié)課，到底是負擔重了還是輕了，與那些臉朝黃土背朝天的人比比，是待遇多了還是少了？后來一所初中的一位教師和我辯論，他說，“書記市長不能兌現(xiàn)我們的待遇，我們就在工作中采取敷衍拖拉的辦法對付，誰叫他只給那么點待遇我呢”。我說你的觀點是錯的，為什么？因為你敷衍的是無辜的學生，敷衍的是無辜的學校。同志們，我們應(yīng)該有怎樣的襟懷，我們應(yīng)該具備怎樣的道德情操，我想，我們不是圣人，我也不可求大家都成為道德楷模，但是，我們應(yīng)該固守作為教師的道德底線，也就是我們常說的：“吃好這碗良心飯”。
暑假開學教師會上領(lǐng)導的講話篇十
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家下午好！
我是總裁高級助理、戰(zhàn)略研究中心負責人xx。
在這金雞納福、辭舊迎新的時候，我們闊達集團迎來了這次戰(zhàn)略啟動盛會。我的心情很激動，在這里我受集團委托，代表集團向各位同事做戰(zhàn)略發(fā)展報告。報告的題目是《繼往開來，百年闊達》。
今天向各位匯報的內(nèi)容共分二大部分：
第一大部分、介紹戰(zhàn)略、企業(yè)戰(zhàn)略以及實施企業(yè)戰(zhàn)略的意義；
第二大部分、《闊達集團發(fā)展戰(zhàn)略綱要》，《綱要》又分三部分。
一、集團總戰(zhàn)略，二、集團戰(zhàn)略目標，三、集團八大戰(zhàn)略。（營銷戰(zhàn)略、品牌戰(zhàn)略、產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、區(qū)域拓戰(zhàn)略、企業(yè)文化戰(zhàn)略、組織變革戰(zhàn)略、人力資源戰(zhàn)略、創(chuàng)新戰(zhàn)略）。
戰(zhàn)略：《辭?！分薪忉尀椤皯?zhàn)爭全局的籌劃和指揮”，在公元前360年，《孫子兵法》。strategy,古希臘語，“將軍指揮軍隊的藝術(shù)”，在克勞塞維茨的《戰(zhàn)爭論》中，是“為了達到戰(zhàn)爭目的而對戰(zhàn)斗的運用”。
企業(yè)戰(zhàn)略是以未來為基點，為尋求和維持持久競爭優(yōu)勢而做出的有關(guān)全局的籌劃和謀略。
有利于集團公司各個部門積極主動尋找高效率的配置的途徑；戰(zhàn)略的全局性可以使部門人員主動同其他人員進行決策協(xié)調(diào)；便于分配資源和監(jiān)督評價。
可以保證集團的組織的生命力，有利于改進集團的決策方法，優(yōu)化組織架構(gòu)，在各個方面資源上做到有效匹配，使公司員工更加具有凝聚力和向心力。
可以影響到市場環(huán)境的變化；可以影響行業(yè)的獲利水平；創(chuàng)新戰(zhàn)略的實施可以影響行業(yè)整體技術(shù)水平的提升，起到里程碑式的作用，在中國裝飾史畫上精彩的一筆！可以說，戰(zhàn)略是意味著公司生死存亡的頭等大事！
公司在深入調(diào)研過程中，發(fā)現(xiàn)在組織、管理、制度等方面存在一定問題，但公司已經(jīng)充分認識到了這些問題，公司決策層下定決心，堅決要改變公司現(xiàn)有局面，銳意進取，以人為本，真正做到培養(yǎng)人才和發(fā)展人才并舉，使我們闊達成為業(yè)內(nèi)同行敬仰、人人羨慕的并能匯聚精英的平臺。
公司在進行集團化的組織架構(gòu)拉伸，不日一個集團化的合理的新的組織架構(gòu)和系統(tǒng)流程將展現(xiàn)給大家，并且公司將采取層級管理和設(shè)計，職位設(shè)計和薪酬體系結(jié)合，讓人人都有上升空間，相信一個更加合理更加完善的闊達組織運行體系將把我們帶向成功，今后，公司會與員工榮辱與共，休戚相關(guān)，共同發(fā)展。
下面是我們的戰(zhàn)略發(fā)展綱要，發(fā)展戰(zhàn)略綱要分為三部分。
第一部分、集團總戰(zhàn)略：
服務(wù)領(lǐng)先，先強后大，引領(lǐng)中國家居產(chǎn)業(yè)。這句話作為整個核心戰(zhàn)略的核心定位，闊達整個戰(zhàn)略怎么走，就是要先作強，再做大，最終做到引領(lǐng)家居產(chǎn)業(yè)。
第二部分、集團戰(zhàn)略目標：
遠期目標：第一品牌，百年闊達，闊達要作一個長久的，百年的企業(yè)，第一品牌首先是我們要達到的。
中期目標：中國家裝行業(yè)的服務(wù)引導者。
第一階段（20xx-）闊達創(chuàng)新年集團改造、優(yōu)化流程、規(guī)范化運作、區(qū)域拓展；
第三階段（20xx-）闊達騰飛年。
擴張穩(wěn)健并成熟，產(chǎn)業(yè)鏈完整，上市、資本運作。
近期目標：
1、形成穩(wěn)健型的企業(yè)組織運行機制。在20xx，20xx年據(jù)此總領(lǐng)公司發(fā)展。
2、形成“真誠、勤奮、學習、創(chuàng)新”的企業(yè)文化。在這里，每句話公司都進行了細致推敲，在未來的兩年內(nèi)需要部門據(jù)此開展工作。
3、形成穩(wěn)定的中高層管理團隊，控制人才流動率在15%以內(nèi)，建立人才儲備、eva績效考核機制和科學的薪酬體系。
在以往，我們在對人才的培育、發(fā)展方面是薄弱的，今明兩年，打造忠誠的高層管理團隊已經(jīng)作為公司的重要戰(zhàn)略，控制人才流動率，建立人才儲備，eva績效考核機制，會針對相應(yīng)的業(yè)務(wù)部門，經(jīng)深入研究之后，逐漸進行推廣，達成公司所有者和公司員工、客戶三方共贏的局面。
暑假開學教師會上領(lǐng)導的講話篇十一
尊敬的各位老師、同志們：
今天，縣委、政府在這里隆重舉行慶祝第二十個教師節(jié)暨表彰大會，對全縣涌現(xiàn)出來的教書育人先進集體、尊師重教先進集體及先進個人、師德標兵、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師、模范班主任進行表彰獎勵。同時，結(jié)合新形勢、新任務(wù)對教育工作提出的新要求，進一步安排部署今后全縣教育工作。首先我代表中共平羅縣委、人大、政府、政協(xié)，向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和親切的問候;向即將受到表彰獎勵的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀，向所有關(guān)心和支持我縣教育事業(yè)的社會各界人士致以崇高的敬意!
大家知道，去年下半年，國家和自治區(qū)相繼召開了全國農(nóng)村教育工作會議和自治區(qū)教育大會，針對當前和今后一個時期教育發(fā)展中存在的突出問題，進一步明確了教育改革與發(fā)展的目標、任務(wù)和具體措施，勾畫了未來教育工作的藍圖，這對于指導我縣教育改革發(fā)展具有十分重要的意義。借此機會，我就如何貫徹落實全國農(nóng)村教育工作會議和全區(qū)教育大會精神，進一步加強我縣教育改革和發(fā)展講幾點意見。
一、認清形勢，明確目標，不斷增強做好教育工作的緊迫感和責任感。
去年以來，我縣全體教育工作者和廣大教師認真貫徹黨的教育方針政策，深入實踐“三個代表”的重要思想，立足實際，銳意進取，克服困難，深化改革，教育事業(yè)取得了令人滿意的成績。
一是對教育重要性的認識進一步明確?？h委、政府堅持把教育作為實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，實現(xiàn)平羅經(jīng)濟快速、健康發(fā)展的戰(zhàn)略重點。切實加強了對教育工作的領(lǐng)導，成立了平羅縣教育工作領(lǐng)導小組，先后制定了《關(guān)于加快教育改革與發(fā)展的實施意見》、《關(guān)于加快基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的實施意見》、《平羅縣中、小學校布局調(diào)整的實施意見》、《平羅縣爭創(chuàng)教育強縣、教育強鄉(xiāng)(鎮(zhèn))規(guī)劃》、《平羅縣普通高中課程改革實施方案》等政策措施，這些重大政策措施的出臺，加快了我縣教育改革與發(fā)展的步伐。
二是“兩基”工作成效顯著?？h委、政府始終堅持“教育優(yōu)先發(fā)展”的戰(zhàn)略思想不動搖，按照“四高兩化”標準。狠抓“兩基”工作的鞏固、提高，保證了“兩基”工作的不斷深入。我縣推進“兩基”實施素質(zhì)教育工作，順利通過了石嘴山市人民政府的評估驗收，并受到市委、市政府的高度評價。各學校、各有關(guān)部門、單位為“兩基”工作的鞏固提高做出了積極貢獻。
三是教育教學質(zhì)量顯著提高。大力推行了以素質(zhì)教育為核心的基礎(chǔ)教育運行機制，促使學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，涌現(xiàn)出一批素質(zhì)教育開展成效好的學校。高考升學率不斷提高。今年，全縣高考成績尤其喜人，本科院校錄取人，其中重點大學錄取人。與去年相比，均有大幅度增長，創(chuàng)歷史最好水平。清華大學、浙江大學、中國人民大學等名牌高校均有錄取。平羅中學本科和重點高校的錄取人數(shù)都比去年有所增長，綜合錄取成績在全區(qū)排位第名，重樹了重點中學的形象;陶樂一中教學質(zhì)量又上新臺階，兩名考生分別摘取了全縣文理科狀元桂冠，令人贊嘆;姚伏中學僅有16名考生，有兩名被本科院校錄取，改寫了近幾年無人錄取的歷史。初中升高中成績也大幅度提升，錄取率達到61%，較上年有大幅提高。
生均教育公用經(jīng)費小學生達元，中學生達元，分別高于上年水平。備受全縣人民關(guān)注的城關(guān)四小建設(shè)工程進展順利，有望年底交付使用。爭取國家扶持發(fā)展教育各類資金近一千多萬元。國債轉(zhuǎn)貸項目、百所回民中小學標化工程、危房改造工程的實施，使我縣教育基礎(chǔ)設(shè)施有了進一步改善。
五是教育改革取得重大突破。建立了基礎(chǔ)教育“以縣為主”的管理體制,為基礎(chǔ)教育,特別是農(nóng)村義務(wù)教育持續(xù)健康發(fā)展提供了體制保證。學校布局調(diào)整取得突破性進展，根據(jù)《平羅縣中小學校布局調(diào)整實施方案》，通過撤并、改制等形式使原有114所完全小學變?yōu)?4所;使原有的1所九年制學校增加為9所;全縣農(nóng)村初級中學由原來的15所變?yōu)?所。民辦教育發(fā)展實現(xiàn)了新突破。民辦公助性質(zhì)的平羅縣育才學校的成立，既充分利用了平羅中學的優(yōu)質(zhì)教育資源，開拓了一條辦學的新路子，又緩解了縣城初中上學難的矛盾，滿足了人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。學校內(nèi)部管理體制改革不斷深入。撤消了教委，減少了管理層次和管理人員，充實了教育教學一線師資力量。
六是校長、教師兩支隊伍建設(shè)進一步加強。按照“公開競爭，擇優(yōu)上崗”的原則，在全縣范圍內(nèi)對城關(guān)、頭閘等10個中心學校校長公開進行了競聘上崗，一批德才兼?zhèn)?、專業(yè)水平高、管理能力強的優(yōu)秀中青年教師脫穎而出，走上了領(lǐng)導崗位。積極推行校務(wù)公開，開展民主評議校長和評議校領(lǐng)導班子活動，調(diào)動了校長管理學校的積極性。教師聘用制度逐步深入，公開向社會招考了名高校畢業(yè)生充實了教師隊伍。教師繼續(xù)教育工作得到加強。全縣教師在職參加本科、專科進修達到1500余人，已取得研究生學歷的有12人，正在參加碩士研究生學習的有10多人，教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有了明顯提高。
成績是驕人的,但我們必須清醒地認識到,我縣基礎(chǔ)教育發(fā)展仍然面臨著許多突出的問題和困難。主要表現(xiàn)在：基礎(chǔ)教育發(fā)展不平衡,高中階段教育相對滯后,尤其是缺乏品牌學校和示范性學校;素質(zhì)教育尚未取得突破性進展,還不能適應(yīng)社會發(fā)展的需要;教育投入仍然欠缺，學校辦學經(jīng)費仍非常緊張;社會力量辦學和職業(yè)教育發(fā)展緩慢;不適應(yīng)縣域經(jīng)濟社會發(fā)展的需要;教師結(jié)構(gòu)不盡合理，部分學科人才緊缺，骨干教師隊伍不穩(wěn)定;信息技術(shù)教育還不能滿足教育的發(fā)展需求,仍有部分農(nóng)村小學沒有開設(shè)信息技術(shù)課程;基礎(chǔ)教育體系結(jié)構(gòu)、學校布局仍不盡合理等等。對此，我們必須認清形勢，正視不足，強化措施，加大力度，大力推進我縣教育改革與發(fā)展。
全面建設(shè)小康社會，實施西部大開發(fā)，實現(xiàn)我縣經(jīng)濟、社會各項事業(yè)的跨越式發(fā)展，都迫切需要顯著提高勞動者的素質(zhì)和加快培養(yǎng)大批人才。黨的xx大指出，教育是發(fā)展科學技術(shù)人才的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導性、全局性作用，必須擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。各級黨委、政府要充分認識教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的基礎(chǔ)性、先導性、全局性的作用。樹立“教育興則國興”的理念，深刻認識教育是增強我縣發(fā)展后勁，實現(xiàn)我縣經(jīng)濟、社會各項事業(yè)跨越式發(fā)展的關(guān)鍵所在，不斷創(chuàng)新教育觀念，采取各種切實有效的措施，千方百計加快我縣教育產(chǎn)業(yè)化步伐，推進我縣教育事業(yè)的快速健康發(fā)展。
根據(jù)我縣經(jīng)濟、社會發(fā)展的目標，今后我縣教育改革與發(fā)展的指導思想是：高舉鄧小平理論的偉大旗幟，認真踐行“三個代表”重要思想，深入貫徹xx大精神，堅持落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，全面推進素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量和辦學效益;不斷深化教育改革，加快我縣教育產(chǎn)業(yè)化步伐;?；A(chǔ)教育，抓高中教育，促民族教育，強職業(yè)教育，興信息技術(shù)教育，構(gòu)建全民教育體系、終身教育體系、優(yōu)質(zhì)教育體系，努力創(chuàng)建教育強縣。
到20xx年，我縣教育事業(yè)發(fā)展的主要目標是：
——按照“普及程度高、師資水平高、經(jīng)費投入高、教育質(zhì)量高和學校布局合理化、辦學條件標準化”的目標，高質(zhì)量、高水平地鞏固提高九年義務(wù)教育水平。初中階段入學率達到98%以上，人均受教育年限達到9年以上，學前“三年”教育分別達到95%、75%、50%。
——基本普及高中階段教育。到20xx年，初中畢業(yè)生升入高中階段的入學率達80%。建設(shè)2所在辦學條件、辦學水平、辦學效益方面突出的優(yōu)質(zhì)高中。
——促進民族教育發(fā)展。借助全區(qū)百所標化工程的實施，發(fā)揮標化學校的帶動作用，建設(shè)一批民族教育骨干窗口學校。不斷提高少數(shù)民族在校生比例，使之接近少數(shù)民族自然人口比例，實現(xiàn)民族教育與全縣教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
——大力加強職業(yè)教育。調(diào)整農(nóng)村普通初中的課程設(shè)置，增加職業(yè)教育的內(nèi)容。面向市場辦學，改革職業(yè)技術(shù)教育內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和辦學模式，職業(yè)教育與技能教育相結(jié)合，正規(guī)辦學與非正規(guī)辦學相結(jié)合，逐步建立起符合市場經(jīng)濟體制的職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展機制。
——普及信息技術(shù)教育。在全縣各中小學普及信息技術(shù)教育;加快信息技術(shù)教育硬件建設(shè)，實現(xiàn)校校通。充分利用平羅教育信息資源中心，實現(xiàn)教育資源共享，充分發(fā)揮信息技術(shù)教育的作用。
——建立以德育為核心，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育教學體系和健康的運行機制;建立符合我縣實際、符合教育發(fā)展規(guī)律的教育體制、運行機制和投資機制;形成義務(wù)教育與非義務(wù)教育、普通教育與職業(yè)教育及成人教育相互溝通銜接，比例結(jié)構(gòu)和布局合理，資源優(yōu)化配置的教育體系。
二、以改革創(chuàng)新的精神，推進我縣教育事業(yè)的持續(xù)快速健康發(fā)展。
(一)認真落實“以縣為主”的管理體制和教育投入保障機制。
《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》明確提出，要建立在國務(wù)院領(lǐng)導下，由地方政府負責，分級管理，以縣為主的農(nóng)村義務(wù)教育管理新體制。這是解決當前農(nóng)村義務(wù)教育的突出問題，保持農(nóng)村義務(wù)教育持續(xù)健康發(fā)展的治本之策。因此，我們必須正確處理好發(fā)展經(jīng)濟與發(fā)展教育的關(guān)系，農(nóng)村稅費改革與義務(wù)教育的關(guān)系，當前利益與長遠利益的關(guān)系，社會效益與經(jīng)濟效益的關(guān)系，認真落實“以縣為主”的管理體制和教育投入保障機制。一要因地制宜，抓好農(nóng)村中小學布局的調(diào)整優(yōu)化，要按照小學就近入學，初中相對集中，減少布點，優(yōu)化資源的原則，打破行政區(qū)域界限，在保證學生方便入學的前提下，因地制宜，合理規(guī)劃和調(diào)整學校布局，力爭將現(xiàn)有的126所小學減少到64所，15所農(nóng)村初級中學調(diào)整到8所，完小改制初小25所，組建8所九年一貫制學校，逐步形成布局合理、規(guī)模適度、資源優(yōu)化、辦學效率較高的基礎(chǔ)教育格局。二要堅持以政府投入為主，多渠道籌措經(jīng)費，建立和完善穩(wěn)定持續(xù)的農(nóng)村義務(wù)教育投入機制。特別實行農(nóng)村稅費改革后，對因改革而減少的教育經(jīng)費，財政部門要在轉(zhuǎn)移支付資金中優(yōu)先安排，保證教育經(jīng)費的“三個增長”。要嚴格落實“一保、二控、三監(jiān)管”措施，加大對教育經(jīng)費的管理力度?！氨！本褪潜ＷC教師工資按時足額發(fā)放,保證學校正常運轉(zhuǎn),加快中小學危房改造步伐;保證學校安全。應(yīng)該看到，我縣財力比較薄弱，要拿出一定的專項經(jīng)費來改善辦學條件，困難較大。為此，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)單位必須搶抓機遇，加大要項目、引資金工作力度，積極爭取區(qū)、市專項教育資金。加大教育投入。“控”就是要規(guī)范收費，控制亂收費。要通過設(shè)立收費公示牌、填寫收費卡等方式，增加學校收費透明度，堅決遏制中小學亂收費反彈現(xiàn)象，切實減輕農(nóng)民負擔?！氨O(jiān)管”就是要加強對教師工資的發(fā)放和學校收費情況的監(jiān)督、檢查和管理，堅決防止挪用、截留;不斷提高公用經(jīng)費的使用效益，確保農(nóng)村中小學的正常運轉(zhuǎn)。
這里需要強調(diào)的是：以縣為主并不意味著鄉(xiāng)村從此不再負有發(fā)展義務(wù)教育的責任，可以對本鄉(xiāng)、本村的義務(wù)教育撤手不管，而是恰恰相反。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村要繼續(xù)承擔相應(yīng)的農(nóng)村義務(wù)教育辦學責任和管理責任，積極籌措教育經(jīng)費，改善辦學條件，提高教師待遇;做好適齡兒童入學、勸學工作;組織村民通過投工投勞和集資，參與中小學危房改造;積極協(xié)調(diào)解決學校新建、擴建校舍中的用地、資金等實際困難和問題。尤其要抓好“兩基”鞏固提高工作，在這方面，鄉(xiāng)村的責任和作用并不能削弱。今后，縣委、政府將繼續(xù)實行“兩基”鞏固提高工作目標責任制和一票否決制，對“兩基”鞏固提高工作進行嚴格考核，從而形成縣、鄉(xiāng)、村、校四位一體的基礎(chǔ)教育發(fā)展網(wǎng)絡(luò)。
(二)要進一步加強校長、教師兩支隊伍建設(shè)。
校長是一所學校的靈魂。作為學校教育的直接領(lǐng)導者、組織者，其素質(zhì)的高低將直接影響著、甚至決定著學校的發(fā)展前途，因而要高度重視做好校長隊伍建設(shè)。今后教育行政部門要做好對校長提高培訓的工作，進一步提高校長素質(zhì)。雖然校長都普遍參加過崗位培訓或其他形式的培訓，但面對基礎(chǔ)教育的發(fā)展形勢，面對基礎(chǔ)教育課程改革的需要，面對教育的未來，校長必須要樹立“終身學習”、“終身接受教育”的觀念。要通過學習《教育法》、《教師法》、《行政許可法》等法律、法規(guī)，進一步增強依法治校、依法治教的自覺性，要不斷完善校長負責制，改進并規(guī)范校長的選拔任用和管理。今后，完全中學校長教育行政部門提名，按干部管理權(quán)限任用和聘任;其它中小學校長的選拔、任用、考核、交流，教育行政部門歸口管理。
教師的道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低對教育事業(yè)的發(fā)展是非常大的。經(jīng)過多年的工作，我縣教師的師德水平和業(yè)務(wù)水平有了很大的提高，但在部分教師中也存在著一些問題，主要表現(xiàn)在：個別教師敬業(yè)精神不夠，教育方法簡單、粗暴，還存在體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象，法制觀念淡薄，甚至違法犯罪。因此必須要將師德建設(shè)常抓不懈。一是建立教師行為規(guī)范督查制度。要依照《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《寧夏教師職業(yè)道德行為規(guī)范十不準》，并結(jié)合縣情制定出《平羅縣教師職業(yè)道德行為規(guī)范》，下發(fā)執(zhí)行并加強督查。二是要建立師德建設(shè)責任追究制度。對于師德建設(shè)抓得不力，導致師德師風不正，或出現(xiàn)重大違紀違法案件，造成惡劣影響的，要追究學校校長的領(lǐng)導責任。三是繼續(xù)實行師德重大問題“一票否決制”，要嚴肅處理那些體罰學生、歧視學困生和嚴重違紀的教師，逐步推行社會、家長、學生評價師德機制。
積極提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。一要繼續(xù)抓好教師的繼續(xù)教育和學歷提高工作。二是要結(jié)合新課程改革的實施，積極組織教師參加區(qū)、市舉辦的培訓，使廣大教師從教育思想、教育理念、教育方法等方面更加適應(yīng)基礎(chǔ)教育形勢的需要。三是要積極穩(wěn)妥地推行教師全員聘任制。校長要真正為教師排憂解難，尤其是為中青年骨干教師排憂解難，以真心、真誠、真情留住人才，留住骨干教師，穩(wěn)定教師隊伍。四是要建立城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村學校任教服務(wù)期和城鎮(zhèn)學校對口支援農(nóng)村學校制度，從城鎮(zhèn)學校超編學校教師中抽調(diào)人員到農(nóng)村學校支教，教師必須要有1—2年農(nóng)村學校任教經(jīng)歷方可聘任中高級職稱，要充分發(fā)揮縣城中小學教師資源優(yōu)勢，幫助邊遠農(nóng)村中小學改進教育教學工作。
(三)繼續(xù)加強民族基礎(chǔ)教育工作。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門要把提高民族教育的管理水平、教育教學質(zhì)量、辦學效益和少數(shù)民族學生成才率擺在突出位置，落實民族地區(qū)教育的優(yōu)惠政策，通過減免雜費、提供補助等辦法，多形式、多渠道解決貧困地區(qū)學生就學問題。結(jié)合“全區(qū)百所回民中小學標化建設(shè)工程”的實施，積極爭取上級部門的資金和項目支持，創(chuàng)建一批辦學條件、師資水平、教育質(zhì)量和學校管理等方面達到先進水平的回民中小學，努力提高民族基礎(chǔ)教育的管理水平、教育教學質(zhì)量和辦學效益。齊抓共管，做好“控輟”工作。我縣初中特別是民族地區(qū)初中“控輟”任務(wù)仍然艱巨，政府、社會、教育部門、學校、家庭要共同努力。一是要加大對貧困家庭學生的資助力度。二是要積極改革農(nóng)村初中課程，在初中階段逐步開設(shè)以農(nóng)村實用技術(shù)為主要內(nèi)容的勞動技術(shù)課程。三是要大力宣傳和貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》。四是要把控制輟學的任務(wù)落實到鄉(xiāng)、村，責任到人，建立健全復查制度，通過采取有效措施，切實鞏固“普九”成果。
(四)鼓勵社會力量辦學，積極發(fā)展非義務(wù)教育。
要認真貫徹《中華人民共和國民辦教育促進法》、《平羅縣實施(社會力量力學條例)規(guī)定》，按照“積極鼓勵，大力支持，正確引導，加強管理”的方針，加快辦學體制改革步伐，積極引導社會力量多形式、多層次興辦職業(yè)教育、成人教育、高級中等教育和學前教育，改變教育完全依賴國家辦學的單一辦學體制，向有利于形成多種所有制格局的方向發(fā)展。各有關(guān)部門要在學校建設(shè)用地、稅收、學校招生、收費、教師職務(wù)評聘等方面給予更加優(yōu)惠的政策，調(diào)動、挖掘蘊藏在廣大群眾中的辦學積極性和社會潛能，集中一切可以利用的人、財、物資源，促進民辦教育的更快發(fā)展，使我縣教育體制改革邁上一個新的臺階。
三、全面推進素質(zhì)教育，確保我縣教育教學質(zhì)量不斷提高。
建立適合學生全面發(fā)展的素質(zhì)教育體系，是當今社會發(fā)展的迫切需要。教研機構(gòu)、各中小學要積極加大對素質(zhì)教育的研究力度，盡快探索出一條符合我縣實際的素質(zhì)教育新路子。
(一)樹立以育人為本的教育思想，切實把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置。要認真貫徹《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強未成年人道德建設(shè)實施意見》、《平羅縣關(guān)于進一步加強和改進中小學德育工作的意見》，不斷加強德育工作的實效性、針對性和主動性。適應(yīng)新形勢的要求，針對不同年齡學生的特點，調(diào)整、充實德育內(nèi)容，改進德育工作方式方法，避免單純的說教。要把德育工作同豐富多彩的社會實踐結(jié)合起來，積極組織學生參加各種各樣的社會實踐活動。同時，要新建一些青少年活動的場所和社會實踐的基地。要充分利用文化館、體育公園、玉皇閣公園、圖書館等場所，加強中小學德育工作，這些場所要常年對中小學生開放，對有組織的參觀活動，要實行免費。
(二)深化課堂教學改革，努力提高教學質(zhì)量。
課程改革是基礎(chǔ)教育改革的核心內(nèi)容，集中體現(xiàn)了教育思想和教育觀念。今后一個時期，我們要積極推行新課程改革，實施新課程方案，按照優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、調(diào)整課程門類、更新課程內(nèi)容的要求，堅持小學加強綜合課程，初中分科課程和綜合課程相結(jié)合，高中以分科課程為主的原則，嚴格按照《平羅縣普通高中課程改革實施方案》的要求，實行普通高中新課程方案。在小學三年級以上逐步開設(shè)英語課。要結(jié)合課程改革工作的開展，全面實施中小學“課堂教學質(zhì)量工程”，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。各級各類學校要樹立正確的教育理念，科學把握全面推進素質(zhì)教育的時代要求，改革教學方法，實施“科研興教”、“科研興?！睉?zhàn)略，加大教研力度，積極推廣先進的教學方法和教改成果，促進教師從“經(jīng)驗型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，提高課堂效率，向科學要教學質(zhì)量。
(三)改革評價制度和考試制度，為全面推進素質(zhì)教育營造良好的社會氛圍。按照新的人才觀、質(zhì)量觀、評價觀，各級探索并逐步建立和完善符合素質(zhì)教育要求的新的評價制度和考試制度，堅持實行小學生免試就近升學，小學畢業(yè)由學校自行組織考試，初中畢業(yè)、高中招生實行“兩考合一”。全面推行“學生素質(zhì)水平發(fā)展報告書”制度和小學生成績評定等級制，要進一步建立健全獎懲激勵機制，鼓勵各學校特別是高級中學不斷提高教育教學質(zhì)量，多考重點、多考名牌、多出人才。
今后，縣委、政府將對高考成績突出，特別是考入重點大學和名牌大學學生多的學校實行重獎，對高考中成績突出的優(yōu)秀教師實行獎勵，并在職稱評定、評先評優(yōu)、晉級等方面予以優(yōu)先，以調(diào)動各學校和廣大教育工作者的積極性和創(chuàng)造性。既不能忽視素質(zhì)教育，也不能因?qū)嵤┧刭|(zhì)教育而放松教育教學質(zhì)量的提高。
四、大力普及信息技術(shù)教育，實現(xiàn)我縣教育工作的跨躍式發(fā)展。
21世紀是信息技術(shù)的時代，加快信息技術(shù)的普及是社會發(fā)展的迫切需要，是積極縮小與發(fā)達地區(qū)差距的需要，是為我縣經(jīng)濟迅速發(fā)展提供強大后勁的需要。要積極爭取項目和資金，加快信息技術(shù)教育硬件建設(shè)，力爭在20xx年完成“校校通”工程，切實提高我縣信息技術(shù)教育的普及率。各校要把實施信息技術(shù)教育作為實現(xiàn)我縣基礎(chǔ)教育跨躍式發(fā)展的突破口，通過引資、集資等多種形式，多渠道籌集資金，購置設(shè)備，積極創(chuàng)造條件開設(shè)信息技術(shù)課。要加強對教師計算機水平的培訓提高工作，特別是要狠抓計算機專業(yè)教師的業(yè)務(wù)技能，建設(shè)一支有較強實力的計算機師資隊伍。要充分利用已建成的平羅縣教育資源信息網(wǎng)，實現(xiàn)資源共享。要把信息技術(shù)同教學內(nèi)容結(jié)合起來，促進教學質(zhì)量的跨躍式發(fā)展。
[1]五、抓好平羅中學區(qū)級示范性高級中學創(chuàng)建工作。
平羅中學是寧夏回族自治區(qū)成立初期確定的全區(qū)四所重點中學之一，以后又成為自治區(qū)八所重點中學之一。多年來，平中始終秉承“嚴謹求實，勤奮刻苦”的校訓，歷經(jīng)58年的發(fā)展，積淀了深厚的文化底蘊，形成了優(yōu)良的教育教學傳統(tǒng)，以良好的教育教學質(zhì)量在全區(qū)享有很高的聲譽，培養(yǎng)了大批人才，已成為平羅縣的著名教育品牌。但由于近年來，隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展，受各地政府財政收入的影響，銀川一中、二中、九中、寧大附中、吳忠中學、中衛(wèi)中學等老牌區(qū)級重點中學和銀川唐徠回中、銀川高級中學、石嘴山市三中等一批新興學校發(fā)展速度明顯加快，尤其是在硬件方面已明顯超過平羅中學?？h委政府審時度勢，明確提出要將平羅中學創(chuàng)建成自治區(qū)級示范性高級中學，以加快平羅中學的發(fā)展步伐，帶動全縣教育事業(yè)的發(fā)展，確保平中的教育品牌地位，滿足全縣人民對優(yōu)質(zhì)高中教育的需求。
縣委、人大、政府、政協(xié)主要領(lǐng)導和分管領(lǐng)導對平中創(chuàng)建區(qū)級示范性高級中學工作高度重視，經(jīng)常深入到平羅中學實地察看，了解掌握爭創(chuàng)工作的進展情況，并多次召開現(xiàn)場辦公會議，及時解決爭創(chuàng)過程中存在的實際困難和問題。平羅中學對照區(qū)級示范性高級中學的認定標準，尋找差距和不足，采取各種措施，逐條加緊落實。創(chuàng)建工作正在實施之中。目前急需解決的問題是需要建設(shè)400米環(huán)形標準跑道。建設(shè)資金區(qū)教育廳領(lǐng)導已承諾撥付，但還需要從平中校墻西側(cè)進行征地，根據(jù)預(yù)算，僅征地拆遷補償就需要966萬元。今后，平羅中學、縣政府、教育體育局都要千方百計跑項目、引資金，加大對平羅中學的投入力度，力爭早日創(chuàng)建成功。
六、切實加強對教育工作的領(lǐng)導，努力爭創(chuàng)教育強縣。
教育是一項事關(guān)全局、影響深遠和涉及社會各方面的系統(tǒng)工程。發(fā)展教育是地方政府義不容辭的責任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門都要牢固樹立“教育優(yōu)先發(fā)展”的戰(zhàn)略思想，切實增強對發(fā)展教育重要性和迫切性的認識。要認真履行各自發(fā)展教育的責任，努力為教育的發(fā)展創(chuàng)造有利的條件，提供有力的支持。要強化依法治教、依法促教、依法行政的觀念，加強教育執(zhí)法，切實保護學校和師生的合法權(quán)益。各級領(lǐng)導要切實轉(zhuǎn)變工作作風，改進工作方法，經(jīng)常深入學校，了解教育改革和發(fā)展中出現(xiàn)的新情況，解決新問題。教育行政部門尤其要牢固樹立服務(wù)于教育的思想，加強對學校工作的協(xié)調(diào)、指導。不斷提高服務(wù)質(zhì)量，確保我縣教育工作取得更大的成績。教育督導部門要加強與完善教育督導制度。充分發(fā)揮教育督導的保障作用。積極開展對教育熱點、難點、重點問題的專項督導檢查，建立實施素質(zhì)教育的督導評估體系，組織對實施素質(zhì)教育的督導評估。
教育事業(yè)是全社會共同的事業(yè)，需要社會各界的共同支持。教育、計劃、財政、司法、衛(wèi)生、廣電等部門要認真履行自己的職責，努力為教育改革與發(fā)展創(chuàng)造有利條件，提供有力的支持。司法局、廣電局要通過多種形式，積極配合教育部門加強對公民及中小學生法律法規(guī)的宣傳教育活動，以增強全體公民、中小學生知法守法的自覺性。公安局要自覺為教育改革與發(fā)展保駕護航，依法嚴厲打擊擾亂學校教育教學秩序及危害師生人身安全的違法犯罪活動，集中整治校園周邊秩序和有害學生身心健康的公共娛樂場所，為教育改革與創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。工商局、人勞局要嚴厲查處非法招收童工的違法行為和事件，依法保證適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。財政局要積極優(yōu)先安排教育經(jīng)費，確保教育經(jīng)費的增長和教師工資的按時足額發(fā)放。
同志們，教育工作事關(guān)我縣經(jīng)濟、社會發(fā)展的大局。讓我們高舉鄧小平理論偉大旗幟，踐行“三個代表”重要思想，堅持教育創(chuàng)新，深化教育改革，以昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)扎實工作，為爭創(chuàng)教育強縣奮斗目標而努力奮斗。
最后，祝全縣教師和教育工作者節(jié)日愉快，身體健康，合家歡樂!
謝謝大家!
同志們，教育工作事關(guān)我縣經(jīng)濟、社會發(fā)展的大局。讓我們高舉鄧小平理論偉大旗幟，踐行“三個代表”重要思想，堅持教育創(chuàng)新，深化教育改革，以昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)扎實工作，為爭創(chuàng)教育強縣奮斗目標而努力奮斗。
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暑假開學教師會上領(lǐng)導的講話篇十二
親愛的同志們：
今天，廣西教育廳在這里隆重舉辦全國師德論壇廣西分論壇，熱烈慶祝第二十個教師節(jié)，深入探討師德建設(shè)的理論、方法和途徑，這是我區(qū)教育系統(tǒng)的一件大喜事。首先，我代表自治區(qū)高校工委、自治區(qū)教育廳向奮斗在教育教學第一線的全體老師致以節(jié)日的問候，祝愿辛勤的園丁節(jié)日快樂，身體健康！向在座的各位優(yōu)秀教師致以崇高的敬意！你們的率先垂范為全區(qū)教師做出了榜樣，為全區(qū)人民做出了榜樣，高校工委、教育廳感謝你們！同志們，前，為了弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，我國確立了第一個行業(yè)性節(jié)日——教師節(jié)；前，為了維護教師的合法權(quán)益，我國又頒布實施了第一個職業(yè)人群的法律——《中華人民共和國教師法》，史無前例地把尊師重教的傳統(tǒng)提升為國家的意志、法律的要求。
教師節(jié)設(shè)立以來，教師隊伍建設(shè)取得了長足進步，教師的社會地位和經(jīng)濟地位發(fā)生了翻天覆地的變化。具體表現(xiàn)在：
——教師隊伍數(shù)量穩(wěn)步增長。xx年，全區(qū)共有各級各類專任教師萬人，到20xx年底，全區(qū)各級各類專任教師達到了萬人。
——專任教師的學歷水平不斷提升。到底，小學、初中和高中專任教師學歷合格率分別比1985年提高了%、%和%；普通高校和成人高校教師中，具有博士學位者503人，占專任教師的%。
——教師待遇顯著提高。xx年，我區(qū)中小學教職工月平均工資為元，20xx年，中小學教職工月平均工資為元，離退休教職工月平均工資為元。目前，已經(jīng)沒有欠發(fā)工資的情況。高校教師工資收入水平已經(jīng)躋身國民經(jīng)濟各行業(yè)的前列，城鎮(zhèn)教師家庭人均住房面積超過了同期城鎮(zhèn)居民的平均增長水平。
——教師先進分子和先進群體不斷涌現(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計，20年來，我區(qū)共評選6批746名中小學特級教師，涌現(xiàn)了全國模范教師75名，全國優(yōu)秀教師1100名，全國教育系統(tǒng)勞動模范129名，全國優(yōu)秀教育工作者147名，全國教育系統(tǒng)先進工作者8名，自治區(qū)優(yōu)秀教師922名，自治區(qū)先進教育工作者410名，自治區(qū)優(yōu)秀教育工作者262名。這3800名優(yōu)秀教師成為我區(qū)近40萬教師的骨干和旗幟。在這批中堅力量的帶動下，全區(qū)教師隊伍師德師風建設(shè)取得了良好成績，贏得了廣泛的社會贊譽，尊師重教蔚然成風。教師職業(yè)的光榮感不再是停留在口頭上、文件上、會議上，而變成了教師們實實在在的感同身受。
在社會地位和經(jīng)濟地位提升的同時，人們對教師職業(yè)道德和職業(yè)技能的同步提高提出了更高的要求。
首先，教師應(yīng)當成為社會上受過最良好教育的人，才能提供人民群眾滿意的教育服務(wù)。教師應(yīng)當是和律師、醫(yī)生一樣，是一個專業(yè)，需要經(jīng)過專門的培養(yǎng)和訓練，具有不可替代的職業(yè)道德和專業(yè)技能。但是，目前我區(qū)教師專業(yè)化的水平還低于全國平均水平，部分教師學歷低、知識結(jié)構(gòu)陳舊、教育教學能力不強、教育觀念落后、職業(yè)道德意識淡漠、教師的終身學習能力不足，教師專業(yè)化道路依然漫長。
其次，我區(qū)教師隊伍存在結(jié)構(gòu)性失衡。高中階段師資總量不足；中小學教師學科結(jié)構(gòu)不合理，特別是小學外語教師和中小學信息技術(shù)教育教師、心理教育教師、綜合課教師嚴重缺乏；高校擴招以后，高校專任教師缺乏。
第三，全區(qū)農(nóng)村普遍存在合格教師短缺，教師待遇偏低等問題。農(nóng)村無法吸引合格人才或高層次人才去任教，導致一方面存在合格師范畢業(yè)生不能就業(yè)，而又存在大量農(nóng)村代課教師的現(xiàn)象。
教師不僅面臨挑戰(zhàn)，而且還要適應(yīng)新的形勢要求，教師發(fā)展顯得十分緊迫。
黨的十六大確立了全面建設(shè)小康社會的奮斗目標，對教師提出了的新要求。要實現(xiàn)我區(qū)富民興桂新跨越，建設(shè)現(xiàn)代國民教育體系，發(fā)展高等和高中階段教育，建設(shè)學習型社會，從數(shù)量和質(zhì)量上對教師提出了前所未有的高要求。
全面推進素質(zhì)教育要求實現(xiàn)每一個學生的全面、和諧、均衡的發(fā)展，需要一大批具有創(chuàng)造性的研究型、反思型的教師。目前正在實施的基礎(chǔ)教育課程改革是實施素質(zhì)教育的重大舉措，對教師提出了非常具體明確的新要求。
當前，中共中央、國務(wù)院提出加強和改進未成年人思想道德建設(shè)。教師是中小學德育工作的實施者、學生成長的引路人和思想道德品質(zhì)的塑造者。師德是教師最重要的素質(zhì)。教師的`思想道德品質(zhì)和人格對學生的成長具有重要而持久的影響。教師隊伍的職業(yè)道德水平在很大程度上決定著中小學生的思想品德和精神面貌。師德建設(shè)直接關(guān)系到中小學德育工作狀況，直接關(guān)系到億萬青少年的健康成長。中小學師德建設(shè)任務(wù)十分緊迫。
教師的不斷發(fā)展已經(jīng)成為時代的要求，這既是教師的光榮，也是教師的義務(wù)，更是教師的責任。
借此機會，我就如何以加強和改進未成年人思想道德建設(shè)為契機，加強和改進師德建設(shè)，提幾點建議和希望。
首先，要完善師德規(guī)范。
各個學校，各位老師要適應(yīng)新的形勢發(fā)展要求，進一步明確中小學教師職業(yè)道德行為規(guī)范和基本要求，因地因校制宜，制定切合實際、行之有效的規(guī)章制度，將師德建設(shè)的要求真正落到實處，使之更具有時代特征，更具有針對性、操作性和實效性。
第二，要強化師德教育。
在實施新一輪“中小學教師全員培訓五年計劃”中，要突出師德教育。特別要加強對教師的法制教育和心理健康教育，加強骨干教師的師德教育，探索分層次、多渠道和多種形式的師德教育，不斷創(chuàng)新，努力提高針對性和實效性，克服形式主義。
要建立班主任和輔導員的培訓制度。對中小學班主任、少先隊輔導員和高校學生輔導員等德育工作者要進行師德教育專題培訓。
要建立新教師崗前師德教育制度。參照基礎(chǔ)教育課程改革的提法，要“先培訓，后上崗；不培訓，不上崗”，對所有新任教師進行上崗前教師職業(yè)道德專題教育。校長的上崗培訓也要突出師德教育。
組織特級教師和優(yōu)秀教師巡回講學團。通過組織報告會、巡回演講、實行導師制等有效途徑，充分發(fā)揮特級教師“教育的專家、師德的表率，育人的模范”作用，影響和促進青年教師的成長。
在師范院校加強師德教育課程內(nèi)容，對師范生普遍進行師德觀念的教育，并在相關(guān)課程中滲透師德教育。
第三，要加大師德宣傳力度。
組織師德主題教育。各地可以以慶祝教師節(jié)和表彰優(yōu)秀教師為契機，表彰獎勵模范教師和教育工作者、師德標兵、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者和德育工作先進集體。每年圍繞一個主題集中開展師德宣傳教育活動，大力宣傳優(yōu)秀教師、師德標兵先進典型的模范事跡；開展向先進典型學習活動。大力宣傳和推廣師德建設(shè)新鮮經(jīng)驗，在全社會進一步形成尊師重教的良好風尚。
第四，要建立師德管理制度。
進一步完善并嚴格實施教師資格制度。依法管理教師隊伍，嚴把教師入口關(guān)。完善教師資格認定中思想道德素質(zhì)的考核辦法。各級教師資格認定機構(gòu)要按照法定要求，認真做好申請人員思想道德素質(zhì)的考查鑒定，保證取得教師資格人員具備基本的師德素質(zhì)。
建立師德考評制度，完善考核獎懲機制。各級各類學校要把每年一次師德考評與教師年度考核有機地結(jié)合起來，重點考評教師的師德行為表現(xiàn)和工作實績。將師德考評結(jié)果作為教師職務(wù)晉升、派出進修及評選先進等的重要依據(jù)，對師德行為表現(xiàn)優(yōu)秀的教師要給予褒獎和鼓勵。對師德表現(xiàn)不佳的教師要及時勸戒；對違反職業(yè)道德的教師要嚴肅處理；對于失德情節(jié)嚴重的教師，要依法解聘教師職務(wù)，調(diào)離教師崗位，給予處分直至清除出教師隊伍，保證教師隊伍的純潔性。
建立班主任、學生輔導員工作激勵機制。提高班主任、學生輔導員津貼，學校內(nèi)部分配應(yīng)向長期擔任班主任、學生輔導員工作的教師適當傾斜，教師擔任的第二課堂輔導工作，應(yīng)記入教學工作量。
暑假開學教師會上領(lǐng)導的講話篇十三
各位家長上午好!感謝你們抽出時間來參加我們班的家長會，同時也要感謝各位家長一直以來對我們工作的大力支持和配合，使我們順利地、愉快地完成了各項保教工作。您的到來是對我們工作的一種鞭策，使我們更有信心去做好明天的工作。
一、向各位家長介紹班級情況本學期還是由我、李欣老師和王老師擔任本班的保育、教育工作，我們會一如既往的用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養(yǎng)每一個幼兒，讓他們都在自己原有的基礎(chǔ)上有所進步和提高。這學期，我們班沒有進新生，都是上學期在園的孩子。
經(jīng)過一年多的幼兒園生活，每個孩子都有了很大的進步，有的孩子變得愛說話了，有的孩子上課積極舉手回答問題了，有的幼兒不再和小朋友鬧矛盾了“”總之在老師的眼中每個孩子都有了很大的進步。但是隨著孩子年齡的增長，我們的要求也會不一樣，我們做家長的也希望自己的孩子盡善盡美，希望我們一起努力，相互配合，讓孩子更健康更快樂的成長。