觀察和思考是寫作的靈感來源，我們可以通過關(guān)注身邊的事物和思考其中的道理來提升自己的寫作能力。在撰寫總結(jié)時，要注意結(jié)構(gòu)的合理性，以及文字的準(zhǔn)確性和流暢性。今天小編給大家推薦幾篇優(yōu)秀的時間管理文章，希望對大家有所啟發(fā)。
給班主任的檢討書寫篇一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xxx，是小學(xué)三年級xx班的班主任。我是來向您報(bào)以歉意的，因?yàn)槲夜芾淼氖?，?dǎo)致了我的班級有點(diǎn)混亂，為此來檢討。
我作為他們的班主任，因?yàn)槲矣X得他們看起來很乖巧，所以對他們的管理也就沒有那么嚴(yán)格，很多時候我都是選擇寬容他們，因此這就助長了他們的調(diào)皮，我長期忙于自己的事情，就沒有太去關(guān)注班級情況，學(xué)生就以為我管的松，因此就很放肆，平時上課也不好好聽課，很多老師上課，他們都會很吵鬧，就算老師們想管也管不了，這樣他們的課也就上不好，而我又不去常關(guān)注這些事情，如此學(xué)生們就更加放肆了。其實(shí)其他的老師都有向我匯報(bào)過這樣的事情，但是我當(dāng)時不相信，因?yàn)槲以谏险n時，基本上他們都特別的乖，不會在課堂上吵鬧，也不會在課堂上做其他事，因此我覺得老師們對我的學(xué)生有偏見。實(shí)質(zhì)上是我不怎么在他們上課的時候去觀察他們的情況，因此也就不知道我的學(xué)生除了在我課上比較乖以外，在其他老師課上基本上都是調(diào)皮的，不怎么愛學(xué)習(xí)，甚至個別還跟老師頂嘴。
這些也是我后來特意去瞧了，才知道他們怎么小，就已經(jīng)學(xué)會了在我面前裝了，這主要就是我的責(zé)任，是我之前對他們太過信任了，總覺得他們可以自己管理好，卻沒有去想他們現(xiàn)在還小，如果我是他們的班主任，都不嚴(yán)管他們，那他們自然也就不怕其他人了，因?yàn)槭俏抑L了他們的脾氣和氣焰，是我對他們的管理太寬松了，對于他們做錯的事情，我通常就是說說，并沒有什么實(shí)際的措施去幫助他們改正，因此就余留下離開很多壞習(xí)慣。這導(dǎo)致了他們對其他老師上課不尊重，也不認(rèn)真，一直都是放松懶散的狀態(tài)。我現(xiàn)在回想我之前的作為，就是我自己在管理方面的失職，才會讓他們忘記了自己是個學(xué)生，對待長輩是要尊重和尊敬的，不然給人的印象也是極不好的，這對于他們的成長也是不好的。
我向您認(rèn)錯，是我失職，也是我對這個班級沒有去付出很多心力，一直就忙于自己的工作，才會有這樣的事情，因此我以后定會多花費(fèi)寫些時間去糾正這個錯誤，同時努力幫他們改正過來，對他們的管理在嚴(yán)格些，我也會去時不時的去觀察他們，以督促他們好好學(xué)習(xí)。望領(lǐng)導(dǎo)您此次能原諒我，我一定會給您一個好的結(jié)果的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
給班主任的檢討書寫篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
真對不起，我昨天欺騙了您，我對我這種行為感到十分的可恥，我現(xiàn)在是后悔莫及，都不知道如何面對您，心里滿是對您的愧疚，這件事全都是我的錯，沒有任何人配合我，主要是我連他們也一起騙了，你要罰就罰我一個人吧，我犯錯您罰我理所應(yīng)當(dāng)，可是不關(guān)他們什么事的，我現(xiàn)在還害他們一起跟我在這寫檢討書，心中不禁泛起一陣陣的自責(zé)。
作為一名接受過高等教育的高中生，誠實(shí)守信乃是基本原則，經(jīng)常撒謊的學(xué)生，那可不是一個好學(xué)生，人品都不怎么樣的人，怎么可能擁有一群真心可靠的朋友?？晌疫@次不禁欺騙了老師您，我還欺騙了我的同學(xué)們朋友們，我對不起大家，真心的希望大家原諒我，還請你們堅(jiān)信，這次欺騙你們完全是迫不得已，應(yīng)急想出來的辦法，無奈之舉。
我的女朋友昨天生日，然而昨天又是星期二，我們那時候又不放假，我就想盡辦法出去，在寢室的時候在想，吃飯的時候也在想，甚至上課的時候我也在想，但是好像任何辦法都行不通，或者是難度太大，最終還是定了這套方案。我上課的時候多次向老師請假上廁所，回來沒一會我又會去，就這樣讓全班的學(xué)生都認(rèn)為我拉肚子了，在經(jīng)歷三節(jié)課之后，我數(shù)了一下我一共累計(jì)去了廁所十二次，然后我在第四節(jié)課的時候，把自己表現(xiàn)的十分的虛弱，任課老師讓我趕緊寫請假條跟班主任請假，同學(xué)們也趕緊自告奮勇的要攙扶我去了教師辦公室找到了您，本來我是想跟您請半天假的，就說出去買藥。但是我好像演戲有點(diǎn)演過頭了，看著你們那焦急的表情，還有我呈現(xiàn)出的病態(tài)，我果斷的選擇了請一天的假，就說是出去打針的，然后您也沒來得及詳細(xì)的問太多，就簽字放我走了，我一出校門口，我就跟只歡呼雀躍的小鳥一樣，馬不停蹄直奔我女朋友那，然后我這一天都是在陪她過生日，那里還是那個病懨懨的樣子，我是玩的很開心了，卻不知道您和關(guān)心的的同學(xué)們，有多擔(dān)心。
就在一天即將結(jié)束之際，我把今天一天的開心總結(jié)起來，發(fā)了一條朋友圈，沒想到正好就被您看到了，這下您一下子就明白了一切，知道了我是騙你的，你認(rèn)為當(dāng)時攙扶著我去找您的那幾位同學(xué)，也是共犯，所以二話不說把我們叫到辦公室寫檢討書，他們都是冤枉的啊，真的我一人做事一人當(dāng)，就別把他們牽扯進(jìn)來了。
我對不起您，我不知道我在您那的信譽(yù)度還有多少，我也不知道你以后還會不會相信我，但是我還是想真誠的向您道個歉，老師我錯了！我以后再也不敢了。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
給班主任的檢討書寫篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
對于此前本人在您的會議上“玩”手機(jī)的事情，本人在此鄭重的向您道歉。本人在會議上既沒有尊重您也沒有尊重我自己，實(shí)在做得不對，經(jīng)您的批評，本人已經(jīng)知錯了，悔改了，保證再也不會如此不分場合地“玩”手機(jī)了！
這次本人在您的會議上玩起了手機(jī)，其實(shí)這件事情不是您想的那樣，但不管怎么樣，本人也的確沒有做好自己，在開會的時期拿著手機(jī)在那里，沒有認(rèn)真聽您開會時所說的一切。這次我在會議上拿著手機(jī)，不是在玩手機(jī)上的游戲什么的，也不是開會時與朋友在社交軟件上聊天扯淡。不是這樣的，當(dāng)時我其實(shí)是在處理家里的緊急時期，我老婆打來電話時，我正好在您那里開會，但是我老婆平時從來不在我上班的時間打電話來的，一般她打電話來一定是非常緊要的事情，于是我就在手機(jī)上發(fā)短信問她怎么了，沒想到她短信告訴我孩子發(fā)燒四十度，已經(jīng)被送進(jìn)醫(yī)院了。
一看到這個消息，我再怎么鎮(zhèn)定也沒辦法坐視不管了，我就在手機(jī)上和我老婆多交代了兩句，也就是這一會兒功夫，您就發(fā)現(xiàn)了我在“玩”手機(jī)了。如果您不相信的話，我可以把我和我老婆的聯(lián)系記錄給您看，時間和短信都還在，我孩子現(xiàn)在還在醫(yī)院里住院，我可以帶您去看。當(dāng)然，您肯定也不會如此不相信我這個班主任吧！一直以來我都是學(xué)校里的優(yōu)秀班主任，我做的事情，您向來是非常認(rèn)可與支持的，我相信您這一次也無論如何也不相信我是在開會的時候玩手機(jī)吧！
您當(dāng)時什么也沒有說，只是看了我一眼，也就是這一眼讓我覺得我必須要跟您主動寫一封檢討書，畢竟我在您的會議上是拿了手機(jī)使用了，不管當(dāng)時我是拿著手機(jī)在干嘛。總歸還是使用了，這就是對您的不尊重，也是對我自己的不尊重。領(lǐng)導(dǎo)，我認(rèn)識到錯誤了，以后如有這樣的事情再發(fā)生，我想我還是主動報(bào)告一下，去外面給我老婆回一個電話更合適。既尊重了正在給全校班主任召開班主任會議的您，也尊重了來開會的班主任我自己。
這一次的事情算是一個教訓(xùn)吧！本人會牢記在心，永不再犯的！請領(lǐng)導(dǎo)您繼續(xù)相信我，相信我這個帶了差不多十年學(xué)生，當(dāng)了十年班主任的老師吧！
此致
敬禮
檢討人：xx
20xx年x月x日
給班主任的檢討書寫篇四
您好！
我是高一（x）的班主任xx，我很抱歉，今天在學(xué)校班主任的上沒有認(rèn)真的聽您講話指導(dǎo)我們工作，反而在桌子底下玩，嚴(yán)重影響了會議的秩序，并且還被您發(fā)現(xiàn)了，在被您批評的，在各位同事的眼睛齊刷刷的望向我的時候，我簡直覺得像個小丑，對不起，我向您保證這種事情以后再也不會發(fā)生了。
我仔細(xì)的想了一下在開會的時候玩手機(jī)會造成的影響，我現(xiàn)在才自己的這種行為是多么的不合適，是多么的`不符合老師這個身份！
1、會沒辦法正確的理解您在會議上講的東西，并且這次會議開學(xué)以來的第一次會議，是用來總結(jié)上學(xué)期的教學(xué)工作以及各班級的一些情況的，并且還會給班主任安排一下本學(xué)期的一些工作方向以及工作任務(wù)，萬一有什么遺漏了，會造成的后果可想而知。
因此為了保全我個人的教師影響，為了給各位同事班主任一個交代，更是為了給學(xué)生們樹立榜樣，還請您按照學(xué)校的規(guī)定對我進(jìn)行處罰，這也是我理應(yīng)受到的處罰。經(jīng)過這件事我也是認(rèn)識到了自己的存在著不少的問題，對于會議這么重要且嚴(yán)肅的東西，我卻還能做出玩手機(jī)這樣的事，說實(shí)在話我覺得挺慚愧的。我本是沒有開會玩手機(jī)的習(xí)慣的，但是我也沒有專門的克制自己會議時間不要碰手機(jī)。今天開會開到一半我老婆給我打電話了，然后我知道這個時候接電話不好，我就在桌子底下給她回短信，后面就跟她聊了起來，后面的事領(lǐng)導(dǎo)您也就知道了，我在會議上被你點(diǎn)名批評。
對于此事，我一定引以為戒，做好為人師表的表率，以后一定端正自己的工作態(tài)度，此類的事情絕對不會再發(fā)生，這是我現(xiàn)在跟您做出的保證，還望您原諒我這次。
此致
敬禮
20xx年x月x日。
給班主任的檢討書寫篇五
尊敬的老師：
您好！
我真的很抱歉，因?yàn)槲以诼犎∧虒?dǎo)時的態(tài)度問題，給您帶來了非常不好的印象和感受，對此，我真的的感到十分的慚愧和抱歉，還望您能原諒我的錯誤行為，給您帶來的不好感受，我真的十分抱歉！
回顧這次的行為，連我自己都感到既驚訝又慚愧，作為一名學(xué)生，但我不僅不重視自己的學(xué)習(xí)責(zé)任，不遵守學(xué)校的紀(jì)律！更是對老師無理，對您不尊重！對此，我現(xiàn)在真的十分后悔！作為xx班的學(xué)生，我和大家一樣都是在您的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)的學(xué)子，但和認(rèn)真學(xué)習(xí)守紀(jì)的大家不同的是，我卻沒有重視自己的紀(jì)律和責(zé)任！沒有重視自己的行為和思想，會給班級帶來怎樣的影響！此次，我不僅僅是違反了紀(jì)律，更是在與您的溝通中表現(xiàn)出不耐煩和不在意的情緒?，F(xiàn)在仔細(xì)的回想，我真的十分的抱歉！這并非是我自身真正的想法的，只是因?yàn)樽陨砬榫w的激動加上思想的混亂，導(dǎo)致在交流中帶著憤怒和暴躁，給您留下了這樣的印象，真的十分抱歉。
回顧自己至今為止的情況，我真的十分的懊悔！至今為止，我也十分清楚自己在性格和思想上有不少的問題。總是和身邊的人發(fā)脾氣，經(jīng)常自我中心，而且十分暴躁。對此，我往往總是在沖動的時候十分不講理。但在事后又感到十分的慚愧。
這樣的性格和行為，影響的不緊急是我的自己，也同樣給我周圍的同學(xué)和朋友帶來了不少的影響。但在這次，我卻因?yàn)橐粫r的沖動向老師說了這樣的話，我真的個感到十分的對不起。您是我們的班主任，是我們這個班級學(xué)生們的“家長！”
無論是學(xué)習(xí)還是生活，您總是關(guān)心著我們教導(dǎo)我們正確的方向，學(xué)習(xí)正確的品德。雖然跟著您學(xué)習(xí)，但我卻沒能用您的教導(dǎo)分析自身的不足，改進(jìn)自己脾氣中的錯誤！這讓我的這些毛病漸漸成為了自己心中的“頑漬”，長期的居留在我的內(nèi)心。
如今，發(fā)生了這樣的事情，就算是我也終于清醒了過來！我清楚的認(rèn)識到，自己犯下了錯誤！犯下了十分嚴(yán)重的錯誤！這樣的反思讓我意識到了自己的毛病，意識自己絕不該這么做！
如今，我真的很慚愧，為此寫下了這份檢討書，望您能原諒我。我一定會改進(jìn)自己的毛病，讓自己和同學(xué)們在今后能友善的相處。認(rèn)真學(xué)習(xí)，為班級爭光！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
給班主任的檢討書寫篇六
我錯了!
于---年--月--日--課上玩手機(jī)被老師發(fā)現(xiàn)，手機(jī)被當(dāng)場沒收，教務(wù)處責(zé)令停課兩周，現(xiàn)在我很后悔，經(jīng)過認(rèn)真反思，我錯了，確實(shí)錯了。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和班主任的話放在心上，沒有重視班主任說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。
一個人只有安于本分，不做分外之想，才有人生坦途。劉備給后人留下的名言是：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我知道，造成如此大的損失，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。對不起,班主任!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。
一個人放縱自己時心就做不了主，一切受環(huán)境支配;心能當(dāng)家作主就不會迷失自己，人就不會活在悔恨之中。做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)。
我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，但受周圍環(huán)境的影響，禁不住誘惑才玩的，希望班主任給予我一個做好學(xué)生的一個機(jī)會，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。在這半月中，我每天都按時就起床,相信我，以后我一定以好學(xué)生為榜樣，與不遵守紀(jì)律的學(xué)生劃清界限，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，我會把握這次機(jī)會。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力。
我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。相信班主任看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，希望班主任可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請班主任相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望班主任能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
謝謝班主任對我的幫助。
檢討人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
給班主任的檢討書寫篇七
此時此刻我懷十萬分愧疚與懊悔的心情向您遞交這份檢討書，以深刻我在宿舍吵鬧的違紀(jì)違規(guī)行為。從開學(xué)以來，宿舍紀(jì)律是您一直跟我們強(qiáng)調(diào)的，您常常告誡我們要遵守宿舍紀(jì)律，宿舍紀(jì)律是確保同學(xué)們都能夠獲得良好就寢環(huán)境的規(guī)范準(zhǔn)則。然而，我卻沒有引起足夠的重視。
我犯了違反宿舍紀(jì)律的錯誤，仔細(xì)想來也是沒有足夠的思想覺悟?；仡欏e誤，當(dāng)時是因?yàn)樵谒奚岣鷰讉€同學(xué)混熟了以后，平時就談了很多校園生活當(dāng)中發(fā)生的事情，談?wù)劸蜎]有控制好情緒，聲調(diào)也在不知不覺當(dāng)中放高了?，F(xiàn)在想想真是不應(yīng)該，自己以為跟同學(xué)鬧玩的也不會出什么問題，誰知道這樣一鬧不僅打擾了隔壁同學(xué)就寢休息，而且還引來了正在宿舍巡查的紀(jì)檢老師。
如今犯了這么大的錯誤，我十分的后悔，我的錯誤不僅讓班級扣了紀(jì)律分，而且也連累同學(xué)一起受罰，更是搞得大家都不高興。我真是太不應(yīng)該了，這個錯誤責(zé)任是我必須承擔(dān)的。然而我又在萬般絕望與痛苦中掙扎，希望老師您能夠念在我年幼無知，原諒我這一回。我向您保證下次絕不再犯，我一定要從這次錯誤當(dāng)中充分得吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從今往后我一定要遵守宿舍紀(jì)律，就寢就老老實(shí)實(shí)休息，為自己也為身邊人想。此外，我還有遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章紀(jì)律，積極主動參加有益的校園活動，并且認(rèn)真讀書，提高成績，為班級增光，以此回報(bào)老師的厚恩栽培。
申請人：xxx。
20xx年x月xx日。
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給班主任的檢討書寫篇八
在我們宿舍我是講話比較多，那天茶瓶也沒放進(jìn)去，可那天也不止我一個啊。憑什么就說一個228??！
老師奉勸你不是所有同學(xué)講的話都是真的！還有我上課沒講話。對您要是指出我的不足，可以直接問我我可以給您合理的解釋，不要聽別人瞎講。您到底知不知道這樣會給我們當(dāng)事人帶來多大的傷害！
您要是和我媽媽講我交涉面比較廣呵呵！那我就告訴您吧！以我這種性格的人跟誰都聊的開我也可以和年長的人聊的開以為我們沒有介蹄，所以我們當(dāng)然可以做朋友。您要是看到我和其他班的xx聚在一起，走路或者怎樣。我們是朋友！而且這也屬于私事吧！
800字或許還不夠，當(dāng)然請老師原諒，因?yàn)槲乙呀?jīng)無話可說。我的性格就是這樣想讓我徹底改變，抱歉，我做不到，要是您發(fā)現(xiàn)我還有不自覺的時候您可以當(dāng)面指出，我絕對完全接收。
給班主任的檢討書寫篇九
鑒于周一主任找我，指出一系列的問題，并嚴(yán)重警告我：最近班內(nèi)家長的意見很大。現(xiàn)決定端正態(tài)度實(shí)事求是的還原問題。主任說：家長最近反應(yīng)我的脾氣很大。
我認(rèn)真的回想，因復(fù)習(xí)階段時間緊迫，我會留意觀察班內(nèi)學(xué)生聽課的效果，采取直接有效地方法來讓學(xué)生吸收、接受、理解所講知識。會有在課堂中：突然提高音量或直接指出學(xué)生沒聽講的問題情況。
按時間推測，家長是在上周六、日向?qū)W校的校級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行諂媚?；叵耄褐芪宸艑W(xué)在布置語文、數(shù)學(xué)作業(yè)時，當(dāng)時紀(jì)律太亂，曾向?qū)W生要求占時5分鐘，把作業(yè)詳細(xì)的講解下去。還有一個細(xì)節(jié)，曾向?qū)W生要求過：若家長在網(wǎng)上評價(jià)教師考評表的時候，不要拿這個撒氣，有事、有問題直接找老師來溝通。除此之外，在我意識之內(nèi)從來沒有發(fā)過火，只事實(shí)就是指出學(xué)生的毛病，除了控制自己脾氣還一直控制、避免自己的言語給學(xué)生帶來的語言暴力。還說：自己的近一個月沒有批改過作業(yè)，讓別人、學(xué)生批改作業(yè)。神呀，請賜給我力量讓我用最陰險(xiǎn)、最黑暗的語言詛咒這些誣陷者。
自省：自己也意識到自己在批改作業(yè)上，確實(shí)做的并不好：愛偷懶會在班里學(xué)生做的試卷中，抽幾個學(xué)生的作業(yè)看掌握知識的情況再針對性講解；有時候批改完作業(yè)，精力旺盛，心情大好，直接把試卷發(fā)下去讓學(xué)生改完錯，再收上來，沒有讓學(xué)生帶回家，沒有給家長了解自己孩子在數(shù)學(xué)掌握知識的情況的機(jī)會；自己在請假的那近一個月時間曾有老師幫助批改作業(yè)；我還真忘記了讓學(xué)生批改作業(yè)這回事，特想真誠的與家長見見面，開誠布公的談?wù)撓逻@個問題。
從一些話語，和班內(nèi)發(fā)生的情況來看，讓我不得不反思：自己比較隨意，讓家長隨意進(jìn)出教室；對一些晚接孩子的家長盡量包容；曾要求在教室寫作業(yè)的也進(jìn)行許可，導(dǎo)致有段時間教室像家長的茶話會；給本來就愛翻老師東西的家長有機(jī)可乘。
這也驗(yàn)證了一個道理：和你關(guān)系比較近、處于不同利益關(guān)系的人中，要想傷你可以將你傷的最深！同事雖提醒自己：不要把事弄大。自己還是忍不住在班里下達(dá)了一個死命令：有家長來接的不許在教室寫作業(yè)；不許亂翻老師東西，發(fā)現(xiàn)者第二天懲治家長的娃。記得同事說：和家長有些問題的矛盾是因?yàn)闇贤üぷ鳑]有做好。我知道我這個人，有時候會比較別扭：得理不饒人，得不到理更不饒人。昨放學(xué)家長問：老師今天測驗(yàn)了嗎？我說測驗(yàn)了。家長就問，自己孩子的情況。我說：時間緊沒改出來呢。沒事故意往槍口上撞！
20xx年x月xx日。
給班主任的檢討書寫篇十
事情是這樣的：昨天晚上我在家里同學(xué)聚會喝了一點(diǎn)酒，腦子迷迷糊糊的，于是上了一會兒網(wǎng)，這時候班級群里亂彈消息出來，我一時氣憤就點(diǎn)了幾下，實(shí)在不耐煩了就仗著自己是群主的特權(quán)踢了您。等到已經(jīng)踢了您，我才意識到事情的嚴(yán)重性質(zhì)，我酒勁發(fā)作倒頭昏睡過去了。
面對錯誤，我還有什么話可以說呢，我還要狡辯什么呢，我要編造什么借口呢。我踢您出群，根本原因就在于我年少沖動不懂事??！您說，哪一個學(xué)生會不對自己班主任老師有一股深深的“恐懼+崇敬”的糾結(jié)心情，一方面我敬重您的博學(xué)多才，人強(qiáng)馬壯；另一方面我也害怕您上課叫我發(fā)言，有事沒事地就緊盯著我。所以在學(xué)校生活期間，我多多少少對您還是有些介意的，可夠不上絕對的意見。
您看我一老實(shí)巴交的孩子，把您踢出群也是一時沖動，先前我也只是隨便點(diǎn)點(diǎn)，在個人號碼以前隨便的點(diǎn)點(diǎn)右鍵，結(jié)果不小心點(diǎn)了左鍵，真的就踢您出了群。
現(xiàn)如今，給您造成的這么多的困擾，讓您一夜白了頭，我感到無比的愧疚，為此我制定了彌補(bǔ)您損失的改正措施：
首先，我要第一時間將您邀請回群里，讓您做事第二把交椅，成為我群的二當(dāng)家。其次，我向您保證意見再也不踢您出群了。再有，網(wǎng)上的事情咱網(wǎng)上解決，我在群里發(fā)一封道歉信給您。
最后，我謹(jǐn)代表我個人向您表示最誠摯的道歉與慰問。
非常抱歉！
給班主任的檢討書寫篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
這次我們班級在晚自習(xí)期間，大吵大鬧嚴(yán)重的影響到了其他班級的同學(xué)和好事學(xué)習(xí)，是我管理不到位，對自己的班級管理不夠嚴(yán)格，是我們有盡到班主任的責(zé)任，我會努力彌補(bǔ)我的過失。
這次我們班在晚自習(xí)的時候沒有老師，來班級守候，讓學(xué)生們?nèi)狈苁?，缺乏紀(jì)律性，我雖然平時也有強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，顯然我這方面沒有做到位，也沒有把給做的事情做好，對于班級的紀(jì)律我教的還不夠好。
學(xué)生們來到學(xué)校不只是學(xué)習(xí)知識的，更是學(xué)習(xí)做人的，我作為班主任就必須要引導(dǎo)他們走上正軌，讓他們能夠不斷進(jìn)步成長，以前我管理班級沒有太過用心，我認(rèn)為學(xué)生來到學(xué)校學(xué)習(xí)已經(jīng)有了一定的自我管理的能力，能夠明辨是非，在晚自習(xí)期間鬧哄哄的行為是完全錯誤的行為，我應(yīng)該在班級里面樹立良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓他們在好的學(xué)習(xí)環(huán)境下學(xué)習(xí)。
這次時間發(fā)生后我調(diào)查了事發(fā)的經(jīng)過，知道是有一部分學(xué)生太調(diào)皮，沒有管理好，讓他們無法無天，并且也影響到了其他同學(xué)，對于這種擾亂整個班級的學(xué)生我會對他們進(jìn)行單獨(dú)的思想教育讓他們知道是非善惡知道哪些該做那些不該做，也會給予相應(yīng)的懲罰，讓他們知難而退。
這次班級晚自習(xí)吵鬧班干部沒有做好他們該做的事情，是我的錯，其他同學(xué)不聽班干部的話，我應(yīng)該幫助班干部樹立威信讓他們更好的管理班級。
以后我在工作的時候，不會一直呆在辦公室里了，一定會多到班級走一走，看看班級的情況，只有掌握清楚班級情況我才能做好判斷，做好決策，不能與學(xué)生相距太遠(yuǎn)，應(yīng)該離他們近一些，讓他們有時間與我溝通，保證班級的矛盾不在發(fā)生，了解所有班里學(xué)生的情況，做好班級管理，做好我自己的工作，才能夠把班級帶上正軌。
我是班主任，也是他們的指路人，我以后一定會花更多的時間在班級上，多與學(xué)生接觸，嚴(yán)格要求，對那些破壞班級學(xué)習(xí)氛圍的嚴(yán)懲不貸，對于學(xué)習(xí)積極向上的夸獎表揚(yáng)，給班里樹立良好的形象，讓所有的學(xué)生都遵循，都努力做好自該做的事情。
我一定會吸取這次的教訓(xùn)，以后一定多親手而為，不能所有事情都依靠班干部，管理班級的任務(wù)還是在我，班干部知識輔助，我應(yīng)該努力的完成自己的任務(wù)讓他們配合工作，做好班級管理。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
給班主任的檢討書寫篇十二
尊敬的老師：
你好首先我要為我的遲到的行為做一次深刻的檢討，我知道高三的學(xué)生在語文老師都到教室而我沒到的這樣事情的嚴(yán)重性，但是什么事情都是有兩面性的，這樣我的精神可以充足的投入到學(xué)習(xí)之中，所以遲到不僅僅是一件壞事反而是一件好事情的。因?yàn)閷W(xué)校的規(guī)定所以讓老師一直認(rèn)為遲到的人就是壞的學(xué)生，可是遺憾的事我在初一的時候就是班級的倒數(shù)第一進(jìn)班級的，所以這個習(xí)慣已經(jīng)形成好久，不是檢討書可以糾正的，所以我對老師的做法持一種很反對的態(tài)度，但是你是老師，是我的政治老師，政治老師是濃縮社會各種優(yōu)秀精神額載體，還是這種精神的傳播者，所以你的本事我是深刻的領(lǐng)教過的，我是心存十二分的畏懼寫這分檢討書，如有什么得罪之處的，請老師大人有大量，寬恕我這個在你眼中屬于壞學(xué)吧！那樣的話學(xué)生就感激不盡！
遲到就要受到懲罰，還好你沒有打電話通知家長，老師你真的很偉大呀，所以我在這里要真心的感謝你的善解人意，如果能不讓我寫檢討書就更善解人意，但是我明知道這是不可能的，但是不知道那個名家說一句：不抱著一顆等待奇跡出現(xiàn)的心就永遠(yuǎn)不會等到奇跡的到來！其實(shí)這句話我感覺很熟悉的啊。我費(fèi)九牛二虎之力才想起來是誰說的，其實(shí)就是學(xué)生說的，我知道老師有可能會我的高明見解深深地折服，但是真的折服你的程度不夠，因?yàn)橄氲木褪且鄯嚼蠋煵蛔屛覍憴z討書！可是我也知道這是不可能的，這也就驗(yàn)證我說的那句話！
其實(shí)說這句話的時候是一個風(fēng)雪交加的夜晚，天很冷的，宿舍的幾個舍友說好要去上網(wǎng)的，真的等到那個神圣的時刻到來的時候，我簡直是熱血沸騰比我的政治考滿分還要激動，激動的原因是因?yàn)槲覀兊乃奚崾窃诙堑?，所以直接跳下去是一種捷徑，也是最安全的！。當(dāng)我站在二樓的窗口的時候，我的心啊簡直不知道用什么樣的字眼組形容，因?yàn)槲液苄〉臅r候就怕高，所以面對這二樓的高度，我哪敢跳，于是乎，同學(xué)都個個跳下，而且也無大事，于是我的情緒一激動，就說：不抱著一顆等待奇跡出現(xiàn)的心就永遠(yuǎn)不會等到奇跡的到來！我就下去，結(jié)果和同學(xué)一樣無大事！所以我驕傲，因?yàn)閺哪强唐鹞铱朔赂叩拿?！同時也對學(xué)校提出幾點(diǎn)意見，希望宿舍樓可以拆重蓋高度再提高一點(diǎn)就好。那時體育成績可以提高哦一個前所未有的高度！
對于我的遲到我也沒話可說，其實(shí)我也后悔的，因?yàn)槠鸫驳臅r間真的不晚，但是我最起碼的清醒的時間要有吧，人家運(yùn)動員還有熱身的呢！何況我們學(xué)生呢！
老師我真的不應(yīng)該遲到。我為自己的行為像老師道歉，希望老師原諒！
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
給班主任的檢討書寫篇十三
尊敬的老師：
您好！
在今天開教師大會的時候，我身為班主任教師應(yīng)該帶頭做好示范，認(rèn)真聽取諸位領(lǐng)導(dǎo)、前輩們的會議內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)才對，可我卻沒有遵守好會議的制度，偷偷地在私底下玩起了手機(jī)，這一行為也被領(lǐng)導(dǎo)們給看見了，不僅造成了本次會議收到了影響，而且對于其他老師來言也是起了一個不好的頭，這件事情發(fā)生之后我一直都羞愧于心，會議結(jié)束后，我希望借著這份檢討能讓領(lǐng)導(dǎo)們明白我的認(rèn)錯決心。
開會的時候要把手機(jī)調(diào)成靜音狀態(tài)且不能去玩手機(jī)，這是學(xué)校里早就定下的一條規(guī)矩，這么多次的大會中，無論是老師還是學(xué)生都必須要遵守這個規(guī)則，這不僅是對會議的尊重，也是對所有人的尊重。我身為一名高中的班主任老師，自然也是明白這個道理的，在平日里面我對于班上的學(xué)生都是比較嚴(yán)厲的，不允許學(xué)生們在課堂上玩手機(jī)或者是在下課時公然玩手機(jī)游戲的，這是對于學(xué)風(fēng)的保護(hù)，可惜我身為老師卻也犯下了類似的錯誤，這如何不讓我感到自責(zé)和羞愧呀，我這一次在會議上玩手機(jī)看上去好像只是我一個人的事情，但是這件事絕對會給其他老師帶來一些心理上的影響，要是有更多的人效仿我的話，那么以后的`會議必然還會受到影響，而且從這件事情也可以看出我的思想和態(tài)度出現(xiàn)了一些問題，一名合格地老師是不應(yīng)該出現(xiàn)這樣的問題的，所以我在此也承認(rèn)自己的確在這一段時間里在思想上出現(xiàn)了松懈。
這次會議開始后，我原本也是把手機(jī)給調(diào)整為靜音并收了起來的，但是在開會的過程中，我突然收到了一些消息，為了不讓別人等待太久，我只好拿出手機(jī)給別人進(jìn)行了回復(fù)，可我的這一舉動也引起了領(lǐng)導(dǎo)們的注視，畢竟這樣的行為的確是在挑戰(zhàn)大會的秩序和規(guī)則，我也明白自己做的的確太唐突了，所以我注意到情況不對勁之后便趕緊結(jié)束了聊天。這次出現(xiàn)這樣的錯誤，讓我的心情都變得低落了起來，我沒有想到我的一個下意識舉動會破壞本次會議的氛圍。在這里，我要向領(lǐng)導(dǎo)們保證一次，我在以后的日子里一定不會再犯下如此的錯誤了，在以后的會議中，我不會再去破壞會議的氛圍了，我會做好筆記，認(rèn)真等待每一場會議的結(jié)束。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
給班主任的檢討書寫篇十四
尊敬的老師：
今天早上交班時，老師沒點(diǎn)名，我在科室；查房時，老師點(diǎn)名，我沒有在科室；查完房后，老師沒點(diǎn)名，我又在科室；老師對我進(jìn)行批評教育，我也覺得自己做的不對，古人云：亡羊補(bǔ)牢，為時不晚。為表示我對錯誤的深刻認(rèn)識，為避免以后的實(shí)習(xí)中再犯類似組織紀(jì)律性錯誤，我想幾條十分可行的方案，列出如下，肯望老師指正：
這樣相比起其他同學(xué)而言，我就顯得比較醒目，也容易被老師看到；從這點(diǎn)出發(fā)，我還可以嘗試自殘，譬如找架飛機(jī)對準(zhǔn)后腦勺直接穿梭至鼻梁外，就象拉登撞五角大樓那樣，能達(dá)到令老師慘不忍睹的效果最佳；或者還把我自己搞成某種奇形怪狀的形態(tài)，譬如半年不洗澡不刷牙譬如用耳朵剔牙縫或者用牙齒掏耳朵；或者我還可以每天在科室里面上演一部裸奔大戲，驚險(xiǎn)刺激，回頭率頗高……不過最近快冬至，天氣比較冷，我還是表演跳樓吧，因?yàn)槲覀兛剖以谝粯?，所以可以反?fù)表演，無任何隱患……通過我不懈的努力，定會給老師留下永不磨滅的印象，看一眼就不想再看第二眼——要第二眼也沒什么用，我只需要老師的這一眼就夠，證明我這天來過科室即可。
從小我就是一個熱愛勞動的學(xué)生，在提倡素質(zhì)教育的今天，我更有責(zé)任發(fā)揮主人翁意識。我將義無返顧的為各位老師義務(wù)調(diào)節(jié)手表，每天我睡醒來時設(shè)定為8點(diǎn)，每天我入睡時設(shè)定為22點(diǎn)，上班時，老師查房如果太慢，我就把大家的手表撥到下班時間，這樣我就可以每天都在崗在位。當(dāng)然，把手機(jī)當(dāng)手表用的老師，我也會義無返顧的給您調(diào)節(jié)手機(jī)，沒有手表的老師，我也會給您的胳膊上畫上手表，并不斷的更新時間……相信通過我的不斷實(shí)踐和親身經(jīng)歷，一部《如何調(diào)節(jié)手表時間》的宏幅理論巨著即將申請今年的全球科技發(fā)明獎。
病人全部治好，也就沒有必要住院，既然沒有病人，如此也就可以省去查房步驟，那么老師就不會在查房的時候點(diǎn)名，那我也就不會在查房的時候不在。但是“治愈全部病人”這個目標(biāo)要實(shí)現(xiàn)，定然是要花費(fèi)一番功夫的，對老師的心理和生理都是一場嚴(yán)峻的考驗(yàn)；而且最讓人生氣的是，每次好容易剛送走一個舊病人，結(jié)果又涌來幾個新病人，如此反復(fù)，總是沒有閑暇時間。因此，我提議不妨治死全部病人，這樣就病人就會放心的不來我們科室，我們也會放心的無所事事。
古有神農(nóng)嘗百草，正因?yàn)橛羞@么多人以自己的親身體驗(yàn)，才會有如今博大浩瀚的醫(yī)學(xué)理論。醫(yī)學(xué)的道路上，從來不乏流血拼搏的志士……如果以上方案都不能批準(zhǔn)，那么我將努力的使自己生病或者裝病，最好是長期病號，譬如與卡車鋼性碰撞，或者口服大量巴豆，如此便可以入住科室病房內(nèi)，做為典型病例，供人觀瞻，這樣就可以整天在老師眼皮底下，也不會再出現(xiàn)點(diǎn)名時我曠課的可能……不但可以給供老師當(dāng)實(shí)驗(yàn)動物用，而且我也會因自己的親身實(shí)踐，從而更加牢固的掌握醫(yī)學(xué)知識，最卓越的是可以改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，親臨現(xiàn)場，寓教于學(xué)，融融樂樂，其樂無窮。
以上是我的檢討書，說的不全面，肯望老師多多批評指正。
此致
敬禮！
學(xué)生xxx。
xxxx年x月xx日。
給班主任的檢討書寫篇十五
尊敬的老師：
您好！
學(xué)校組織的會議本應(yīng)是件莊重的事情卻因?yàn)樽约和媸謾C(jī)的行為造成了不良的影響，不得不說作為小學(xué)班主任卻造成這般后果的確需要反思自身的職業(yè)道德，作為教師卻在會議中帶頭違反紀(jì)律自然會令人懷疑自己是否能夠教導(dǎo)好學(xué)生，無論是否對會議的主題感興趣都不應(yīng)該以教師的身份在一旁玩手機(jī)，而且身為小學(xué)班主任的我應(yīng)當(dāng)明白這種做法是對校領(lǐng)導(dǎo)的極不尊重。
在工作中無法做到約束自己的教師很難有資格去教導(dǎo)學(xué)生這方面的道理，畢竟這次是自己玩手機(jī)在先便應(yīng)當(dāng)明白校領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)心的感受是多么失望，明明在工作中那般信任自己卻沒有想到在重大回憶中會出現(xiàn)這種不尊重人的情況，畢竟對于會議組織者而言這種玩手機(jī)的表現(xiàn)本就是對自身工作成果的不尊重，更何況教師本就需要以較高的要求約束自己又怎能做出這種不符合自己身份的事情，而且知道會議的相關(guān)規(guī)定卻故意不去遵守自然會令人感到唾棄罷了。
吸取相應(yīng)的教訓(xùn)以后我明白校領(lǐng)導(dǎo)的批評也是希望自己能夠盡快成為合格的小學(xué)班主任，畢竟若是自己開會玩手機(jī)的事情被學(xué)生以及家長知道以后自然很難再獲得他們的信任，歸根結(jié)底還是自己沒能履行好作為班主任的職責(zé)以至于開會期間做出這種令人失望的事情，再加上思想方面的錯誤導(dǎo)致自身形象因?yàn)橥媸謾C(jī)而受損，若不能夠盡快改正過來的話自然是沒有資格繼續(xù)擔(dān)任班主任職務(wù)的，更何況不對自身要求嚴(yán)格的話又怎能在教學(xué)工作中獲得家長和學(xué)生的認(rèn)可。
正因?yàn)樾W(xué)教學(xué)工作十分重要才不能夠允許任何疏忽之處出現(xiàn)，再加上學(xué)校開展的會議也是與教師的工作息息相關(guān)自然需要認(rèn)真對待才行，通過這次教訓(xùn)的確需要反思開會玩手機(jī)的問題并爭取通過自身的努力獲得校領(lǐng)導(dǎo)的原諒。
此致
敬禮!
姓名：
日期：年月日
給班主任的檢討書寫篇十六
尊敬的121班全體成員：
20xx年x月x日上午10時，我作為121班班主任，根據(jù)學(xué)校對違紀(jì)學(xué)生的處理辦法，受學(xué)校教導(dǎo)處、教學(xué)處委托，行使了班級行政管理權(quán)利，對李華承同學(xué)連續(xù)違紀(jì)做出了相關(guān)處理。作為班主任，我不能在第一時間對其進(jìn)行感化教育，使其違紀(jì)程度加深，我在此做出深刻的檢討，真誠接受同學(xué)們的批評和監(jiān)督。
李華承，學(xué)號xxxxxxx，自入校以來，對待同學(xué)熱情，積極參加班級活動，表現(xiàn)了良好的中學(xué)生風(fēng)貌。但是體質(zhì)較弱、自制力較差，常常出現(xiàn)犯困現(xiàn)象，并于班級課堂、自習(xí)多次出現(xiàn)睡覺現(xiàn)象。我對其做過三次思想工作，該生也表示會從嚴(yán)要求自己，但是收效欠佳。甚至在全班舉手作證他一定會改過自新的情況下，舊病復(fù)發(fā)，于20xx年x月x日15：47再次出現(xiàn)瞌睡狀況（已在其母的陪同下檢查校對監(jiān)控系統(tǒng)錄像，并備份保存）。
在這里我想做三點(diǎn)檢討：
第一：對于違紀(jì)學(xué)生，尤其是在班級出現(xiàn)各種不良苗頭的同學(xué)，我不應(yīng)該總是一味相信、姑息縱容，這只會讓該生自認(rèn)為“無所謂、不嚴(yán)重”而繼續(xù)犯錯，影響自己和周圍同學(xué)的正常學(xué)習(xí)生活。我一向信奉溫情教育，希望用柔和的方式跟同學(xué)們解決學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的種種問題，但是這次我認(rèn)識到了問題的嚴(yán)重性，因此，我保證，以后在紀(jì)律問題上要嚴(yán)肅處理、保質(zhì)保量，絕不手軟，更不會讓這種風(fēng)氣在班里形成，請同學(xué)們放心，請同學(xué)們監(jiān)督。
第二：該生出現(xiàn)違紀(jì)問題讓家長非常傷心，我沒有踐行好“讓家長放心”的承諾，對此，我表示深深的歉意。我不止一次的在家長會和校訊通等平臺跟家長承諾，孩子放在學(xué)校，我會跟對待自己的孩子一樣去管理和照顧，請他們放心。但是，我措施不得力，管理不到位，使該生的問題越積累越嚴(yán)重，最后導(dǎo)致讓其母甚至落淚的狀況，我內(nèi)心深處非常自責(zé)。我原本可以第一時間狠下心來教育該生，避免家長跟著受罪，但是我沒有“狠下心”，這是我優(yōu)柔寡斷的錯誤，我做出深刻的檢討。同時，在這里，請同學(xué)們相信，我一定能從嚴(yán)要求自己，合理管理好教育教學(xué)生活，不再讓父母傷心難過。
第三：在班級我沒有良好的調(diào)動班委干部做通該同學(xué)的工作，沒有積極發(fā)揮班干部的作用，導(dǎo)致班級問題擴(kuò)大化到學(xué)校層面，我為自己的執(zhí)行力深感歉意。121班是個團(tuán)結(jié)向上的班級，班委成員各盡其責(zé)、高度負(fù)責(zé)、自治管理，但我沒有做好協(xié)調(diào)工作。我本應(yīng)該讓班長和紀(jì)律委員去咨詢一下該生在班級和學(xué)校層面的違紀(jì)行為能否改進(jìn)，讓生活委員去咨詢一下犯困現(xiàn)象是由于生活狀況還是自身自制力狀況，讓該組的中心組組長找其進(jìn)行相關(guān)咨詢，甚至應(yīng)該讓值周班長去找其座談。但是，這些工作我都做得不到位，致使班級的工作沒有顯著效果，我做深刻的檢討。同時，我相信，從今以后，班委干部包括值周班長和組長，也會更加深刻的明確自己的職責(zé)，走到班主任之前，走到學(xué)校管理之前，提前高效在班級做好自治管理，帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)好、生活好！也請同學(xué)們相信我，相信班委干部！
這是我工作之后第一次寫檢討書，我也希望這是我最后一次寫檢討書。我希望自己接受這次班級管理的經(jīng)驗(yàn)，盡早糾正自己管理中的不足，做同學(xué)們的良師諍友！希望同學(xué)們在日常生活中考驗(yàn)我！謝謝大家！
最后，我也誠摯的懇請同學(xué)們：在日常生活中嚴(yán)于自律、說到做到、刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏，不要無視紀(jì)律的威力，更不要在學(xué)習(xí)上自我懈怠，否則，我們只會讓家人更失望。我相信，同學(xué)們都是重承諾守信用的人，一定可以以自己高度的自制、勤奮的學(xué)習(xí)贏得最優(yōu)秀的大學(xué)的青睞！
班級榮譽(yù)至高無上，追逐夢想無上光榮，我愛121班，絕不拖后腿、更不抹黑！我保證，我一定會做到！
20xx年x月x日。
給班主任的檢討書寫篇十七
尊敬的xx老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不曠課的決心。
見微知著，由小及大，我作為學(xué)生干部、共青團(tuán)員，有事沒請假給全班同學(xué)作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。
對于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
這樣有事沒請假，讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，也這樣對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高。如今，錯以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
思想覺悟不高，對錯誤的認(rèn)識不足，試想如果當(dāng)時我就認(rèn)識到事情的嚴(yán)重性，錯誤就不可能發(fā)生。這所有的問題都?xì)w結(jié)于我還未能達(dá)到一個現(xiàn)代大學(xué)生該具有的認(rèn)識問題的水平未能對老師的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來越清晰的感覺到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性為此在以后的幾年里我一定會嚴(yán)格要求自己在認(rèn)真完成學(xué)業(yè)的同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代大學(xué)生相符合。
望老師能在我初犯，認(rèn)識深刻，而且平時表現(xiàn)也不錯的份上~從輕處理，請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只這樣一份死物，改正錯誤不這樣靠寫檢討，而這樣靠實(shí)際行動！只有真真切切認(rèn)識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將這樣我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤！同時也感謝學(xué)院各位老師給我機(jī)會，我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負(fù)你們的一片苦心！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
給班主任的檢討書寫篇十八
您好！
我是初三某某班級的班主任，我叫xx。面對我此次在上玩的行為，我在這里向說一聲，對不起。我知道這次行為雖然算不上一次重大犯錯的行為，但是給學(xué)校團(tuán)隊(duì)老師帶來的影響也不小。因?yàn)榇舜螘h并不是尋常的會議，還是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視的和其他學(xué)校合作的會議。
在上學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就一直想要在某某項(xiàng)目儀式上，和某某學(xué)校建立友好的合作關(guān)系。所以這學(xué)期開始領(lǐng)導(dǎo)就展開了方案實(shí)施。而此次的會議只是為了和某某學(xué)校進(jìn)行談合作的會議。而我也很榮幸的被選中參與這次會議的交談之中，這既是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，也是領(lǐng)導(dǎo)給我的一次表現(xiàn)機(jī)會。但是我不僅在這次會議中表現(xiàn)很差，還在會議上其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話的期間，玩起了手機(jī)。這既是對其他學(xué)校的老師不尊重行為，也是有損我們學(xué)校形象的行為。所以對于此次玩手機(jī)的現(xiàn)象，我應(yīng)該做出檢討，應(yīng)該做出悔改。
本來這次會議是促進(jìn)我們學(xué)校一個向外發(fā)展的好機(jī)會，而且為了此次會議能夠順利進(jìn)行，學(xué)校老師做了很多的準(zhǔn)備和努力。會議還沒有開始之前，領(lǐng)導(dǎo)就對我們要去參加會議的老師，進(jìn)行了多次的強(qiáng)調(diào)和囑咐。希望我們能夠好好的表現(xiàn)，爭取拿到合作的機(jī)會。但就因?yàn)槲以跁h中玩手機(jī)的這個舉動，讓對方學(xué)校對我們學(xué)校產(chǎn)生了態(tài)度上的懷疑，而沒有拿下合作的機(jī)會，反而還把關(guān)系弄得更僵了。雖然我已經(jīng)跟對方學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)道了歉，但是他們依然不愿意選擇接受。為了緩和這次事情，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)還特意跑過去跟他們賠禮道歉。我沒有想到，我的這個小小的玩手機(jī)的舉動，會帶來如此大的影響。
通過這件事情，我已經(jīng)意識到了在會議上玩手機(jī)的嚴(yán)重性。在今后里我也一定保證做到以下幾點(diǎn)。
第一，認(rèn)真且嚴(yán)肅的對待每一場學(xué)校里安排的會議。不管是大型會議還是小型會議，我都要做到按時到達(dá)，認(rèn)真聽取各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的意見，認(rèn)真的做好會議中的記錄。
第二，在每場會議之前，我都要把手機(jī)做到靜音處理，最好是做到關(guān)機(jī)處理，保證自己不玩手機(jī)。
第三，在每一場會議的過程中，我都要保持高度集中的精神狀態(tài)。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
給班主任的檢討書寫篇一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xxx，是小學(xué)三年級xx班的班主任。我是來向您報(bào)以歉意的，因?yàn)槲夜芾淼氖?，?dǎo)致了我的班級有點(diǎn)混亂，為此來檢討。
我作為他們的班主任，因?yàn)槲矣X得他們看起來很乖巧，所以對他們的管理也就沒有那么嚴(yán)格，很多時候我都是選擇寬容他們，因此這就助長了他們的調(diào)皮，我長期忙于自己的事情，就沒有太去關(guān)注班級情況，學(xué)生就以為我管的松，因此就很放肆，平時上課也不好好聽課，很多老師上課，他們都會很吵鬧，就算老師們想管也管不了，這樣他們的課也就上不好，而我又不去常關(guān)注這些事情，如此學(xué)生們就更加放肆了。其實(shí)其他的老師都有向我匯報(bào)過這樣的事情，但是我當(dāng)時不相信，因?yàn)槲以谏险n時，基本上他們都特別的乖，不會在課堂上吵鬧，也不會在課堂上做其他事，因此我覺得老師們對我的學(xué)生有偏見。實(shí)質(zhì)上是我不怎么在他們上課的時候去觀察他們的情況，因此也就不知道我的學(xué)生除了在我課上比較乖以外，在其他老師課上基本上都是調(diào)皮的，不怎么愛學(xué)習(xí)，甚至個別還跟老師頂嘴。
這些也是我后來特意去瞧了，才知道他們怎么小，就已經(jīng)學(xué)會了在我面前裝了，這主要就是我的責(zé)任，是我之前對他們太過信任了，總覺得他們可以自己管理好，卻沒有去想他們現(xiàn)在還小，如果我是他們的班主任，都不嚴(yán)管他們，那他們自然也就不怕其他人了，因?yàn)槭俏抑L了他們的脾氣和氣焰，是我對他們的管理太寬松了，對于他們做錯的事情，我通常就是說說，并沒有什么實(shí)際的措施去幫助他們改正，因此就余留下離開很多壞習(xí)慣。這導(dǎo)致了他們對其他老師上課不尊重，也不認(rèn)真，一直都是放松懶散的狀態(tài)。我現(xiàn)在回想我之前的作為，就是我自己在管理方面的失職，才會讓他們忘記了自己是個學(xué)生，對待長輩是要尊重和尊敬的，不然給人的印象也是極不好的，這對于他們的成長也是不好的。
我向您認(rèn)錯，是我失職，也是我對這個班級沒有去付出很多心力，一直就忙于自己的工作，才會有這樣的事情，因此我以后定會多花費(fèi)寫些時間去糾正這個錯誤，同時努力幫他們改正過來，對他們的管理在嚴(yán)格些，我也會去時不時的去觀察他們，以督促他們好好學(xué)習(xí)。望領(lǐng)導(dǎo)您此次能原諒我，我一定會給您一個好的結(jié)果的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
給班主任的檢討書寫篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
真對不起，我昨天欺騙了您，我對我這種行為感到十分的可恥，我現(xiàn)在是后悔莫及，都不知道如何面對您，心里滿是對您的愧疚，這件事全都是我的錯，沒有任何人配合我，主要是我連他們也一起騙了，你要罰就罰我一個人吧，我犯錯您罰我理所應(yīng)當(dāng)，可是不關(guān)他們什么事的，我現(xiàn)在還害他們一起跟我在這寫檢討書，心中不禁泛起一陣陣的自責(zé)。
作為一名接受過高等教育的高中生，誠實(shí)守信乃是基本原則，經(jīng)常撒謊的學(xué)生，那可不是一個好學(xué)生，人品都不怎么樣的人，怎么可能擁有一群真心可靠的朋友?？晌疫@次不禁欺騙了老師您，我還欺騙了我的同學(xué)們朋友們，我對不起大家，真心的希望大家原諒我，還請你們堅(jiān)信，這次欺騙你們完全是迫不得已，應(yīng)急想出來的辦法，無奈之舉。
我的女朋友昨天生日，然而昨天又是星期二，我們那時候又不放假，我就想盡辦法出去，在寢室的時候在想，吃飯的時候也在想，甚至上課的時候我也在想，但是好像任何辦法都行不通，或者是難度太大，最終還是定了這套方案。我上課的時候多次向老師請假上廁所，回來沒一會我又會去，就這樣讓全班的學(xué)生都認(rèn)為我拉肚子了，在經(jīng)歷三節(jié)課之后，我數(shù)了一下我一共累計(jì)去了廁所十二次，然后我在第四節(jié)課的時候，把自己表現(xiàn)的十分的虛弱，任課老師讓我趕緊寫請假條跟班主任請假，同學(xué)們也趕緊自告奮勇的要攙扶我去了教師辦公室找到了您，本來我是想跟您請半天假的，就說出去買藥。但是我好像演戲有點(diǎn)演過頭了，看著你們那焦急的表情，還有我呈現(xiàn)出的病態(tài)，我果斷的選擇了請一天的假，就說是出去打針的，然后您也沒來得及詳細(xì)的問太多，就簽字放我走了，我一出校門口，我就跟只歡呼雀躍的小鳥一樣，馬不停蹄直奔我女朋友那，然后我這一天都是在陪她過生日，那里還是那個病懨懨的樣子，我是玩的很開心了，卻不知道您和關(guān)心的的同學(xué)們，有多擔(dān)心。
就在一天即將結(jié)束之際，我把今天一天的開心總結(jié)起來，發(fā)了一條朋友圈，沒想到正好就被您看到了，這下您一下子就明白了一切，知道了我是騙你的，你認(rèn)為當(dāng)時攙扶著我去找您的那幾位同學(xué)，也是共犯，所以二話不說把我們叫到辦公室寫檢討書，他們都是冤枉的啊，真的我一人做事一人當(dāng)，就別把他們牽扯進(jìn)來了。
我對不起您，我不知道我在您那的信譽(yù)度還有多少，我也不知道你以后還會不會相信我，但是我還是想真誠的向您道個歉，老師我錯了！我以后再也不敢了。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
給班主任的檢討書寫篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
對于此前本人在您的會議上“玩”手機(jī)的事情，本人在此鄭重的向您道歉。本人在會議上既沒有尊重您也沒有尊重我自己，實(shí)在做得不對，經(jīng)您的批評，本人已經(jīng)知錯了，悔改了，保證再也不會如此不分場合地“玩”手機(jī)了！
這次本人在您的會議上玩起了手機(jī)，其實(shí)這件事情不是您想的那樣，但不管怎么樣，本人也的確沒有做好自己，在開會的時期拿著手機(jī)在那里，沒有認(rèn)真聽您開會時所說的一切。這次我在會議上拿著手機(jī)，不是在玩手機(jī)上的游戲什么的，也不是開會時與朋友在社交軟件上聊天扯淡。不是這樣的，當(dāng)時我其實(shí)是在處理家里的緊急時期，我老婆打來電話時，我正好在您那里開會，但是我老婆平時從來不在我上班的時間打電話來的，一般她打電話來一定是非常緊要的事情，于是我就在手機(jī)上發(fā)短信問她怎么了，沒想到她短信告訴我孩子發(fā)燒四十度，已經(jīng)被送進(jìn)醫(yī)院了。
一看到這個消息，我再怎么鎮(zhèn)定也沒辦法坐視不管了，我就在手機(jī)上和我老婆多交代了兩句，也就是這一會兒功夫，您就發(fā)現(xiàn)了我在“玩”手機(jī)了。如果您不相信的話，我可以把我和我老婆的聯(lián)系記錄給您看，時間和短信都還在，我孩子現(xiàn)在還在醫(yī)院里住院，我可以帶您去看。當(dāng)然，您肯定也不會如此不相信我這個班主任吧！一直以來我都是學(xué)校里的優(yōu)秀班主任，我做的事情，您向來是非常認(rèn)可與支持的，我相信您這一次也無論如何也不相信我是在開會的時候玩手機(jī)吧！
您當(dāng)時什么也沒有說，只是看了我一眼，也就是這一眼讓我覺得我必須要跟您主動寫一封檢討書，畢竟我在您的會議上是拿了手機(jī)使用了，不管當(dāng)時我是拿著手機(jī)在干嘛。總歸還是使用了，這就是對您的不尊重，也是對我自己的不尊重。領(lǐng)導(dǎo)，我認(rèn)識到錯誤了，以后如有這樣的事情再發(fā)生，我想我還是主動報(bào)告一下，去外面給我老婆回一個電話更合適。既尊重了正在給全校班主任召開班主任會議的您，也尊重了來開會的班主任我自己。
這一次的事情算是一個教訓(xùn)吧！本人會牢記在心，永不再犯的！請領(lǐng)導(dǎo)您繼續(xù)相信我，相信我這個帶了差不多十年學(xué)生，當(dāng)了十年班主任的老師吧！
此致
敬禮
檢討人：xx
20xx年x月x日
給班主任的檢討書寫篇四
您好！
我是高一（x）的班主任xx，我很抱歉，今天在學(xué)校班主任的上沒有認(rèn)真的聽您講話指導(dǎo)我們工作，反而在桌子底下玩，嚴(yán)重影響了會議的秩序，并且還被您發(fā)現(xiàn)了，在被您批評的，在各位同事的眼睛齊刷刷的望向我的時候，我簡直覺得像個小丑，對不起，我向您保證這種事情以后再也不會發(fā)生了。
我仔細(xì)的想了一下在開會的時候玩手機(jī)會造成的影響，我現(xiàn)在才自己的這種行為是多么的不合適，是多么的`不符合老師這個身份！
1、會沒辦法正確的理解您在會議上講的東西，并且這次會議開學(xué)以來的第一次會議，是用來總結(jié)上學(xué)期的教學(xué)工作以及各班級的一些情況的，并且還會給班主任安排一下本學(xué)期的一些工作方向以及工作任務(wù)，萬一有什么遺漏了，會造成的后果可想而知。
因此為了保全我個人的教師影響，為了給各位同事班主任一個交代，更是為了給學(xué)生們樹立榜樣，還請您按照學(xué)校的規(guī)定對我進(jìn)行處罰，這也是我理應(yīng)受到的處罰。經(jīng)過這件事我也是認(rèn)識到了自己的存在著不少的問題，對于會議這么重要且嚴(yán)肅的東西，我卻還能做出玩手機(jī)這樣的事，說實(shí)在話我覺得挺慚愧的。我本是沒有開會玩手機(jī)的習(xí)慣的，但是我也沒有專門的克制自己會議時間不要碰手機(jī)。今天開會開到一半我老婆給我打電話了，然后我知道這個時候接電話不好，我就在桌子底下給她回短信，后面就跟她聊了起來，后面的事領(lǐng)導(dǎo)您也就知道了，我在會議上被你點(diǎn)名批評。
對于此事，我一定引以為戒，做好為人師表的表率，以后一定端正自己的工作態(tài)度，此類的事情絕對不會再發(fā)生，這是我現(xiàn)在跟您做出的保證，還望您原諒我這次。
此致
敬禮
20xx年x月x日。
給班主任的檢討書寫篇五
尊敬的老師：
您好！
我真的很抱歉，因?yàn)槲以诼犎∧虒?dǎo)時的態(tài)度問題，給您帶來了非常不好的印象和感受，對此，我真的的感到十分的慚愧和抱歉，還望您能原諒我的錯誤行為，給您帶來的不好感受，我真的十分抱歉！
回顧這次的行為，連我自己都感到既驚訝又慚愧，作為一名學(xué)生，但我不僅不重視自己的學(xué)習(xí)責(zé)任，不遵守學(xué)校的紀(jì)律！更是對老師無理，對您不尊重！對此，我現(xiàn)在真的十分后悔！作為xx班的學(xué)生，我和大家一樣都是在您的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)的學(xué)子，但和認(rèn)真學(xué)習(xí)守紀(jì)的大家不同的是，我卻沒有重視自己的紀(jì)律和責(zé)任！沒有重視自己的行為和思想，會給班級帶來怎樣的影響！此次，我不僅僅是違反了紀(jì)律，更是在與您的溝通中表現(xiàn)出不耐煩和不在意的情緒?，F(xiàn)在仔細(xì)的回想，我真的十分的抱歉！這并非是我自身真正的想法的，只是因?yàn)樽陨砬榫w的激動加上思想的混亂，導(dǎo)致在交流中帶著憤怒和暴躁，給您留下了這樣的印象，真的十分抱歉。
回顧自己至今為止的情況，我真的十分的懊悔！至今為止，我也十分清楚自己在性格和思想上有不少的問題。總是和身邊的人發(fā)脾氣，經(jīng)常自我中心，而且十分暴躁。對此，我往往總是在沖動的時候十分不講理。但在事后又感到十分的慚愧。
這樣的性格和行為，影響的不緊急是我的自己，也同樣給我周圍的同學(xué)和朋友帶來了不少的影響。但在這次，我卻因?yàn)橐粫r的沖動向老師說了這樣的話，我真的個感到十分的對不起。您是我們的班主任，是我們這個班級學(xué)生們的“家長！”
無論是學(xué)習(xí)還是生活，您總是關(guān)心著我們教導(dǎo)我們正確的方向，學(xué)習(xí)正確的品德。雖然跟著您學(xué)習(xí)，但我卻沒能用您的教導(dǎo)分析自身的不足，改進(jìn)自己脾氣中的錯誤！這讓我的這些毛病漸漸成為了自己心中的“頑漬”，長期的居留在我的內(nèi)心。
如今，發(fā)生了這樣的事情，就算是我也終于清醒了過來！我清楚的認(rèn)識到，自己犯下了錯誤！犯下了十分嚴(yán)重的錯誤！這樣的反思讓我意識到了自己的毛病，意識自己絕不該這么做！
如今，我真的很慚愧，為此寫下了這份檢討書，望您能原諒我。我一定會改進(jìn)自己的毛病，讓自己和同學(xué)們在今后能友善的相處。認(rèn)真學(xué)習(xí)，為班級爭光！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
給班主任的檢討書寫篇六
我錯了!
于---年--月--日--課上玩手機(jī)被老師發(fā)現(xiàn)，手機(jī)被當(dāng)場沒收，教務(wù)處責(zé)令停課兩周，現(xiàn)在我很后悔，經(jīng)過認(rèn)真反思，我錯了，確實(shí)錯了。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和班主任的話放在心上，沒有重視班主任說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。
一個人只有安于本分，不做分外之想，才有人生坦途。劉備給后人留下的名言是：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我知道，造成如此大的損失，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。對不起,班主任!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。
一個人放縱自己時心就做不了主，一切受環(huán)境支配;心能當(dāng)家作主就不會迷失自己，人就不會活在悔恨之中。做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)。
我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，但受周圍環(huán)境的影響，禁不住誘惑才玩的，希望班主任給予我一個做好學(xué)生的一個機(jī)會，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。在這半月中，我每天都按時就起床,相信我，以后我一定以好學(xué)生為榜樣，與不遵守紀(jì)律的學(xué)生劃清界限，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，我會把握這次機(jī)會。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力。
我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。相信班主任看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，希望班主任可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請班主任相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望班主任能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
謝謝班主任對我的幫助。
檢討人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
給班主任的檢討書寫篇七
此時此刻我懷十萬分愧疚與懊悔的心情向您遞交這份檢討書，以深刻我在宿舍吵鬧的違紀(jì)違規(guī)行為。從開學(xué)以來，宿舍紀(jì)律是您一直跟我們強(qiáng)調(diào)的，您常常告誡我們要遵守宿舍紀(jì)律，宿舍紀(jì)律是確保同學(xué)們都能夠獲得良好就寢環(huán)境的規(guī)范準(zhǔn)則。然而，我卻沒有引起足夠的重視。
我犯了違反宿舍紀(jì)律的錯誤，仔細(xì)想來也是沒有足夠的思想覺悟?；仡欏e誤，當(dāng)時是因?yàn)樵谒奚岣鷰讉€同學(xué)混熟了以后，平時就談了很多校園生活當(dāng)中發(fā)生的事情，談?wù)劸蜎]有控制好情緒，聲調(diào)也在不知不覺當(dāng)中放高了?，F(xiàn)在想想真是不應(yīng)該，自己以為跟同學(xué)鬧玩的也不會出什么問題，誰知道這樣一鬧不僅打擾了隔壁同學(xué)就寢休息，而且還引來了正在宿舍巡查的紀(jì)檢老師。
如今犯了這么大的錯誤，我十分的后悔，我的錯誤不僅讓班級扣了紀(jì)律分，而且也連累同學(xué)一起受罰，更是搞得大家都不高興。我真是太不應(yīng)該了，這個錯誤責(zé)任是我必須承擔(dān)的。然而我又在萬般絕望與痛苦中掙扎，希望老師您能夠念在我年幼無知，原諒我這一回。我向您保證下次絕不再犯，我一定要從這次錯誤當(dāng)中充分得吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從今往后我一定要遵守宿舍紀(jì)律，就寢就老老實(shí)實(shí)休息，為自己也為身邊人想。此外，我還有遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章紀(jì)律，積極主動參加有益的校園活動，并且認(rèn)真讀書，提高成績，為班級增光，以此回報(bào)老師的厚恩栽培。
申請人：xxx。
20xx年x月xx日。
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給班主任的檢討書寫篇八
在我們宿舍我是講話比較多，那天茶瓶也沒放進(jìn)去，可那天也不止我一個啊。憑什么就說一個228??！
老師奉勸你不是所有同學(xué)講的話都是真的！還有我上課沒講話。對您要是指出我的不足，可以直接問我我可以給您合理的解釋，不要聽別人瞎講。您到底知不知道這樣會給我們當(dāng)事人帶來多大的傷害！
您要是和我媽媽講我交涉面比較廣呵呵！那我就告訴您吧！以我這種性格的人跟誰都聊的開我也可以和年長的人聊的開以為我們沒有介蹄，所以我們當(dāng)然可以做朋友。您要是看到我和其他班的xx聚在一起，走路或者怎樣。我們是朋友！而且這也屬于私事吧！
800字或許還不夠，當(dāng)然請老師原諒，因?yàn)槲乙呀?jīng)無話可說。我的性格就是這樣想讓我徹底改變，抱歉，我做不到，要是您發(fā)現(xiàn)我還有不自覺的時候您可以當(dāng)面指出，我絕對完全接收。
給班主任的檢討書寫篇九
鑒于周一主任找我，指出一系列的問題，并嚴(yán)重警告我：最近班內(nèi)家長的意見很大。現(xiàn)決定端正態(tài)度實(shí)事求是的還原問題。主任說：家長最近反應(yīng)我的脾氣很大。
我認(rèn)真的回想，因復(fù)習(xí)階段時間緊迫，我會留意觀察班內(nèi)學(xué)生聽課的效果，采取直接有效地方法來讓學(xué)生吸收、接受、理解所講知識。會有在課堂中：突然提高音量或直接指出學(xué)生沒聽講的問題情況。
按時間推測，家長是在上周六、日向?qū)W校的校級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行諂媚?；叵耄褐芪宸艑W(xué)在布置語文、數(shù)學(xué)作業(yè)時，當(dāng)時紀(jì)律太亂，曾向?qū)W生要求占時5分鐘，把作業(yè)詳細(xì)的講解下去。還有一個細(xì)節(jié)，曾向?qū)W生要求過：若家長在網(wǎng)上評價(jià)教師考評表的時候，不要拿這個撒氣，有事、有問題直接找老師來溝通。除此之外，在我意識之內(nèi)從來沒有發(fā)過火，只事實(shí)就是指出學(xué)生的毛病，除了控制自己脾氣還一直控制、避免自己的言語給學(xué)生帶來的語言暴力。還說：自己的近一個月沒有批改過作業(yè)，讓別人、學(xué)生批改作業(yè)。神呀，請賜給我力量讓我用最陰險(xiǎn)、最黑暗的語言詛咒這些誣陷者。
自省：自己也意識到自己在批改作業(yè)上，確實(shí)做的并不好：愛偷懶會在班里學(xué)生做的試卷中，抽幾個學(xué)生的作業(yè)看掌握知識的情況再針對性講解；有時候批改完作業(yè)，精力旺盛，心情大好，直接把試卷發(fā)下去讓學(xué)生改完錯，再收上來，沒有讓學(xué)生帶回家，沒有給家長了解自己孩子在數(shù)學(xué)掌握知識的情況的機(jī)會；自己在請假的那近一個月時間曾有老師幫助批改作業(yè)；我還真忘記了讓學(xué)生批改作業(yè)這回事，特想真誠的與家長見見面，開誠布公的談?wù)撓逻@個問題。
從一些話語，和班內(nèi)發(fā)生的情況來看，讓我不得不反思：自己比較隨意，讓家長隨意進(jìn)出教室；對一些晚接孩子的家長盡量包容；曾要求在教室寫作業(yè)的也進(jìn)行許可，導(dǎo)致有段時間教室像家長的茶話會；給本來就愛翻老師東西的家長有機(jī)可乘。
這也驗(yàn)證了一個道理：和你關(guān)系比較近、處于不同利益關(guān)系的人中，要想傷你可以將你傷的最深！同事雖提醒自己：不要把事弄大。自己還是忍不住在班里下達(dá)了一個死命令：有家長來接的不許在教室寫作業(yè)；不許亂翻老師東西，發(fā)現(xiàn)者第二天懲治家長的娃。記得同事說：和家長有些問題的矛盾是因?yàn)闇贤üぷ鳑]有做好。我知道我這個人，有時候會比較別扭：得理不饒人，得不到理更不饒人。昨放學(xué)家長問：老師今天測驗(yàn)了嗎？我說測驗(yàn)了。家長就問，自己孩子的情況。我說：時間緊沒改出來呢。沒事故意往槍口上撞！
20xx年x月xx日。
給班主任的檢討書寫篇十
事情是這樣的：昨天晚上我在家里同學(xué)聚會喝了一點(diǎn)酒，腦子迷迷糊糊的，于是上了一會兒網(wǎng)，這時候班級群里亂彈消息出來，我一時氣憤就點(diǎn)了幾下，實(shí)在不耐煩了就仗著自己是群主的特權(quán)踢了您。等到已經(jīng)踢了您，我才意識到事情的嚴(yán)重性質(zhì)，我酒勁發(fā)作倒頭昏睡過去了。
面對錯誤，我還有什么話可以說呢，我還要狡辯什么呢，我要編造什么借口呢。我踢您出群，根本原因就在于我年少沖動不懂事??！您說，哪一個學(xué)生會不對自己班主任老師有一股深深的“恐懼+崇敬”的糾結(jié)心情，一方面我敬重您的博學(xué)多才，人強(qiáng)馬壯；另一方面我也害怕您上課叫我發(fā)言，有事沒事地就緊盯著我。所以在學(xué)校生活期間，我多多少少對您還是有些介意的，可夠不上絕對的意見。
您看我一老實(shí)巴交的孩子，把您踢出群也是一時沖動，先前我也只是隨便點(diǎn)點(diǎn)，在個人號碼以前隨便的點(diǎn)點(diǎn)右鍵，結(jié)果不小心點(diǎn)了左鍵，真的就踢您出了群。
現(xiàn)如今，給您造成的這么多的困擾，讓您一夜白了頭，我感到無比的愧疚，為此我制定了彌補(bǔ)您損失的改正措施：
首先，我要第一時間將您邀請回群里，讓您做事第二把交椅，成為我群的二當(dāng)家。其次，我向您保證意見再也不踢您出群了。再有，網(wǎng)上的事情咱網(wǎng)上解決，我在群里發(fā)一封道歉信給您。
最后，我謹(jǐn)代表我個人向您表示最誠摯的道歉與慰問。
非常抱歉！
給班主任的檢討書寫篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
這次我們班級在晚自習(xí)期間，大吵大鬧嚴(yán)重的影響到了其他班級的同學(xué)和好事學(xué)習(xí)，是我管理不到位，對自己的班級管理不夠嚴(yán)格，是我們有盡到班主任的責(zé)任，我會努力彌補(bǔ)我的過失。
這次我們班在晚自習(xí)的時候沒有老師，來班級守候，讓學(xué)生們?nèi)狈苁?，缺乏紀(jì)律性，我雖然平時也有強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，顯然我這方面沒有做到位，也沒有把給做的事情做好，對于班級的紀(jì)律我教的還不夠好。
學(xué)生們來到學(xué)校不只是學(xué)習(xí)知識的，更是學(xué)習(xí)做人的，我作為班主任就必須要引導(dǎo)他們走上正軌，讓他們能夠不斷進(jìn)步成長，以前我管理班級沒有太過用心，我認(rèn)為學(xué)生來到學(xué)校學(xué)習(xí)已經(jīng)有了一定的自我管理的能力，能夠明辨是非，在晚自習(xí)期間鬧哄哄的行為是完全錯誤的行為，我應(yīng)該在班級里面樹立良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓他們在好的學(xué)習(xí)環(huán)境下學(xué)習(xí)。
這次時間發(fā)生后我調(diào)查了事發(fā)的經(jīng)過，知道是有一部分學(xué)生太調(diào)皮，沒有管理好，讓他們無法無天，并且也影響到了其他同學(xué)，對于這種擾亂整個班級的學(xué)生我會對他們進(jìn)行單獨(dú)的思想教育讓他們知道是非善惡知道哪些該做那些不該做，也會給予相應(yīng)的懲罰，讓他們知難而退。
這次班級晚自習(xí)吵鬧班干部沒有做好他們該做的事情，是我的錯，其他同學(xué)不聽班干部的話，我應(yīng)該幫助班干部樹立威信讓他們更好的管理班級。
以后我在工作的時候，不會一直呆在辦公室里了，一定會多到班級走一走，看看班級的情況，只有掌握清楚班級情況我才能做好判斷，做好決策，不能與學(xué)生相距太遠(yuǎn)，應(yīng)該離他們近一些，讓他們有時間與我溝通，保證班級的矛盾不在發(fā)生，了解所有班里學(xué)生的情況，做好班級管理，做好我自己的工作，才能夠把班級帶上正軌。
我是班主任，也是他們的指路人，我以后一定會花更多的時間在班級上，多與學(xué)生接觸，嚴(yán)格要求，對那些破壞班級學(xué)習(xí)氛圍的嚴(yán)懲不貸，對于學(xué)習(xí)積極向上的夸獎表揚(yáng)，給班里樹立良好的形象，讓所有的學(xué)生都遵循，都努力做好自該做的事情。
我一定會吸取這次的教訓(xùn)，以后一定多親手而為，不能所有事情都依靠班干部，管理班級的任務(wù)還是在我，班干部知識輔助，我應(yīng)該努力的完成自己的任務(wù)讓他們配合工作，做好班級管理。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
給班主任的檢討書寫篇十二
尊敬的老師：
你好首先我要為我的遲到的行為做一次深刻的檢討，我知道高三的學(xué)生在語文老師都到教室而我沒到的這樣事情的嚴(yán)重性，但是什么事情都是有兩面性的，這樣我的精神可以充足的投入到學(xué)習(xí)之中，所以遲到不僅僅是一件壞事反而是一件好事情的。因?yàn)閷W(xué)校的規(guī)定所以讓老師一直認(rèn)為遲到的人就是壞的學(xué)生，可是遺憾的事我在初一的時候就是班級的倒數(shù)第一進(jìn)班級的，所以這個習(xí)慣已經(jīng)形成好久，不是檢討書可以糾正的，所以我對老師的做法持一種很反對的態(tài)度，但是你是老師，是我的政治老師，政治老師是濃縮社會各種優(yōu)秀精神額載體，還是這種精神的傳播者，所以你的本事我是深刻的領(lǐng)教過的，我是心存十二分的畏懼寫這分檢討書，如有什么得罪之處的，請老師大人有大量，寬恕我這個在你眼中屬于壞學(xué)吧！那樣的話學(xué)生就感激不盡！
遲到就要受到懲罰，還好你沒有打電話通知家長，老師你真的很偉大呀，所以我在這里要真心的感謝你的善解人意，如果能不讓我寫檢討書就更善解人意，但是我明知道這是不可能的，但是不知道那個名家說一句：不抱著一顆等待奇跡出現(xiàn)的心就永遠(yuǎn)不會等到奇跡的到來！其實(shí)這句話我感覺很熟悉的啊。我費(fèi)九牛二虎之力才想起來是誰說的，其實(shí)就是學(xué)生說的，我知道老師有可能會我的高明見解深深地折服，但是真的折服你的程度不夠，因?yàn)橄氲木褪且鄯嚼蠋煵蛔屛覍憴z討書！可是我也知道這是不可能的，這也就驗(yàn)證我說的那句話！
其實(shí)說這句話的時候是一個風(fēng)雪交加的夜晚，天很冷的，宿舍的幾個舍友說好要去上網(wǎng)的，真的等到那個神圣的時刻到來的時候，我簡直是熱血沸騰比我的政治考滿分還要激動，激動的原因是因?yàn)槲覀兊乃奚崾窃诙堑?，所以直接跳下去是一種捷徑，也是最安全的！。當(dāng)我站在二樓的窗口的時候，我的心啊簡直不知道用什么樣的字眼組形容，因?yàn)槲液苄〉臅r候就怕高，所以面對這二樓的高度，我哪敢跳，于是乎，同學(xué)都個個跳下，而且也無大事，于是我的情緒一激動，就說：不抱著一顆等待奇跡出現(xiàn)的心就永遠(yuǎn)不會等到奇跡的到來！我就下去，結(jié)果和同學(xué)一樣無大事！所以我驕傲，因?yàn)閺哪强唐鹞铱朔赂叩拿?！同時也對學(xué)校提出幾點(diǎn)意見，希望宿舍樓可以拆重蓋高度再提高一點(diǎn)就好。那時體育成績可以提高哦一個前所未有的高度！
對于我的遲到我也沒話可說，其實(shí)我也后悔的，因?yàn)槠鸫驳臅r間真的不晚，但是我最起碼的清醒的時間要有吧，人家運(yùn)動員還有熱身的呢！何況我們學(xué)生呢！
老師我真的不應(yīng)該遲到。我為自己的行為像老師道歉，希望老師原諒！
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
給班主任的檢討書寫篇十三
尊敬的老師：
您好！
在今天開教師大會的時候，我身為班主任教師應(yīng)該帶頭做好示范，認(rèn)真聽取諸位領(lǐng)導(dǎo)、前輩們的會議內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)才對，可我卻沒有遵守好會議的制度，偷偷地在私底下玩起了手機(jī)，這一行為也被領(lǐng)導(dǎo)們給看見了，不僅造成了本次會議收到了影響，而且對于其他老師來言也是起了一個不好的頭，這件事情發(fā)生之后我一直都羞愧于心，會議結(jié)束后，我希望借著這份檢討能讓領(lǐng)導(dǎo)們明白我的認(rèn)錯決心。
開會的時候要把手機(jī)調(diào)成靜音狀態(tài)且不能去玩手機(jī)，這是學(xué)校里早就定下的一條規(guī)矩，這么多次的大會中，無論是老師還是學(xué)生都必須要遵守這個規(guī)則，這不僅是對會議的尊重，也是對所有人的尊重。我身為一名高中的班主任老師，自然也是明白這個道理的，在平日里面我對于班上的學(xué)生都是比較嚴(yán)厲的，不允許學(xué)生們在課堂上玩手機(jī)或者是在下課時公然玩手機(jī)游戲的，這是對于學(xué)風(fēng)的保護(hù)，可惜我身為老師卻也犯下了類似的錯誤，這如何不讓我感到自責(zé)和羞愧呀，我這一次在會議上玩手機(jī)看上去好像只是我一個人的事情，但是這件事絕對會給其他老師帶來一些心理上的影響，要是有更多的人效仿我的話，那么以后的`會議必然還會受到影響，而且從這件事情也可以看出我的思想和態(tài)度出現(xiàn)了一些問題，一名合格地老師是不應(yīng)該出現(xiàn)這樣的問題的，所以我在此也承認(rèn)自己的確在這一段時間里在思想上出現(xiàn)了松懈。
這次會議開始后，我原本也是把手機(jī)給調(diào)整為靜音并收了起來的，但是在開會的過程中，我突然收到了一些消息，為了不讓別人等待太久，我只好拿出手機(jī)給別人進(jìn)行了回復(fù)，可我的這一舉動也引起了領(lǐng)導(dǎo)們的注視，畢竟這樣的行為的確是在挑戰(zhàn)大會的秩序和規(guī)則，我也明白自己做的的確太唐突了，所以我注意到情況不對勁之后便趕緊結(jié)束了聊天。這次出現(xiàn)這樣的錯誤，讓我的心情都變得低落了起來，我沒有想到我的一個下意識舉動會破壞本次會議的氛圍。在這里，我要向領(lǐng)導(dǎo)們保證一次，我在以后的日子里一定不會再犯下如此的錯誤了，在以后的會議中，我不會再去破壞會議的氛圍了，我會做好筆記，認(rèn)真等待每一場會議的結(jié)束。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
給班主任的檢討書寫篇十四
尊敬的老師：
今天早上交班時，老師沒點(diǎn)名，我在科室；查房時，老師點(diǎn)名，我沒有在科室；查完房后，老師沒點(diǎn)名，我又在科室；老師對我進(jìn)行批評教育，我也覺得自己做的不對，古人云：亡羊補(bǔ)牢，為時不晚。為表示我對錯誤的深刻認(rèn)識，為避免以后的實(shí)習(xí)中再犯類似組織紀(jì)律性錯誤，我想幾條十分可行的方案，列出如下，肯望老師指正：
這樣相比起其他同學(xué)而言，我就顯得比較醒目，也容易被老師看到；從這點(diǎn)出發(fā)，我還可以嘗試自殘，譬如找架飛機(jī)對準(zhǔn)后腦勺直接穿梭至鼻梁外，就象拉登撞五角大樓那樣，能達(dá)到令老師慘不忍睹的效果最佳；或者還把我自己搞成某種奇形怪狀的形態(tài)，譬如半年不洗澡不刷牙譬如用耳朵剔牙縫或者用牙齒掏耳朵；或者我還可以每天在科室里面上演一部裸奔大戲，驚險(xiǎn)刺激，回頭率頗高……不過最近快冬至，天氣比較冷，我還是表演跳樓吧，因?yàn)槲覀兛剖以谝粯?，所以可以反?fù)表演，無任何隱患……通過我不懈的努力，定會給老師留下永不磨滅的印象，看一眼就不想再看第二眼——要第二眼也沒什么用，我只需要老師的這一眼就夠，證明我這天來過科室即可。
從小我就是一個熱愛勞動的學(xué)生，在提倡素質(zhì)教育的今天，我更有責(zé)任發(fā)揮主人翁意識。我將義無返顧的為各位老師義務(wù)調(diào)節(jié)手表，每天我睡醒來時設(shè)定為8點(diǎn)，每天我入睡時設(shè)定為22點(diǎn)，上班時，老師查房如果太慢，我就把大家的手表撥到下班時間，這樣我就可以每天都在崗在位。當(dāng)然，把手機(jī)當(dāng)手表用的老師，我也會義無返顧的給您調(diào)節(jié)手機(jī)，沒有手表的老師，我也會給您的胳膊上畫上手表，并不斷的更新時間……相信通過我的不斷實(shí)踐和親身經(jīng)歷，一部《如何調(diào)節(jié)手表時間》的宏幅理論巨著即將申請今年的全球科技發(fā)明獎。
病人全部治好，也就沒有必要住院，既然沒有病人，如此也就可以省去查房步驟，那么老師就不會在查房的時候點(diǎn)名，那我也就不會在查房的時候不在。但是“治愈全部病人”這個目標(biāo)要實(shí)現(xiàn)，定然是要花費(fèi)一番功夫的，對老師的心理和生理都是一場嚴(yán)峻的考驗(yàn)；而且最讓人生氣的是，每次好容易剛送走一個舊病人，結(jié)果又涌來幾個新病人，如此反復(fù)，總是沒有閑暇時間。因此，我提議不妨治死全部病人，這樣就病人就會放心的不來我們科室，我們也會放心的無所事事。
古有神農(nóng)嘗百草，正因?yàn)橛羞@么多人以自己的親身體驗(yàn)，才會有如今博大浩瀚的醫(yī)學(xué)理論。醫(yī)學(xué)的道路上，從來不乏流血拼搏的志士……如果以上方案都不能批準(zhǔn)，那么我將努力的使自己生病或者裝病，最好是長期病號，譬如與卡車鋼性碰撞，或者口服大量巴豆，如此便可以入住科室病房內(nèi)，做為典型病例，供人觀瞻，這樣就可以整天在老師眼皮底下，也不會再出現(xiàn)點(diǎn)名時我曠課的可能……不但可以給供老師當(dāng)實(shí)驗(yàn)動物用，而且我也會因自己的親身實(shí)踐，從而更加牢固的掌握醫(yī)學(xué)知識，最卓越的是可以改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，親臨現(xiàn)場，寓教于學(xué)，融融樂樂，其樂無窮。
以上是我的檢討書，說的不全面，肯望老師多多批評指正。
此致
敬禮！
學(xué)生xxx。
xxxx年x月xx日。
給班主任的檢討書寫篇十五
尊敬的老師：
您好！
學(xué)校組織的會議本應(yīng)是件莊重的事情卻因?yàn)樽约和媸謾C(jī)的行為造成了不良的影響，不得不說作為小學(xué)班主任卻造成這般后果的確需要反思自身的職業(yè)道德，作為教師卻在會議中帶頭違反紀(jì)律自然會令人懷疑自己是否能夠教導(dǎo)好學(xué)生，無論是否對會議的主題感興趣都不應(yīng)該以教師的身份在一旁玩手機(jī)，而且身為小學(xué)班主任的我應(yīng)當(dāng)明白這種做法是對校領(lǐng)導(dǎo)的極不尊重。
在工作中無法做到約束自己的教師很難有資格去教導(dǎo)學(xué)生這方面的道理，畢竟這次是自己玩手機(jī)在先便應(yīng)當(dāng)明白校領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)心的感受是多么失望，明明在工作中那般信任自己卻沒有想到在重大回憶中會出現(xiàn)這種不尊重人的情況，畢竟對于會議組織者而言這種玩手機(jī)的表現(xiàn)本就是對自身工作成果的不尊重，更何況教師本就需要以較高的要求約束自己又怎能做出這種不符合自己身份的事情，而且知道會議的相關(guān)規(guī)定卻故意不去遵守自然會令人感到唾棄罷了。
吸取相應(yīng)的教訓(xùn)以后我明白校領(lǐng)導(dǎo)的批評也是希望自己能夠盡快成為合格的小學(xué)班主任，畢竟若是自己開會玩手機(jī)的事情被學(xué)生以及家長知道以后自然很難再獲得他們的信任，歸根結(jié)底還是自己沒能履行好作為班主任的職責(zé)以至于開會期間做出這種令人失望的事情，再加上思想方面的錯誤導(dǎo)致自身形象因?yàn)橥媸謾C(jī)而受損，若不能夠盡快改正過來的話自然是沒有資格繼續(xù)擔(dān)任班主任職務(wù)的，更何況不對自身要求嚴(yán)格的話又怎能在教學(xué)工作中獲得家長和學(xué)生的認(rèn)可。
正因?yàn)樾W(xué)教學(xué)工作十分重要才不能夠允許任何疏忽之處出現(xiàn)，再加上學(xué)校開展的會議也是與教師的工作息息相關(guān)自然需要認(rèn)真對待才行，通過這次教訓(xùn)的確需要反思開會玩手機(jī)的問題并爭取通過自身的努力獲得校領(lǐng)導(dǎo)的原諒。
此致
敬禮!
姓名：
日期：年月日
給班主任的檢討書寫篇十六
尊敬的121班全體成員：
20xx年x月x日上午10時，我作為121班班主任，根據(jù)學(xué)校對違紀(jì)學(xué)生的處理辦法，受學(xué)校教導(dǎo)處、教學(xué)處委托，行使了班級行政管理權(quán)利，對李華承同學(xué)連續(xù)違紀(jì)做出了相關(guān)處理。作為班主任，我不能在第一時間對其進(jìn)行感化教育，使其違紀(jì)程度加深，我在此做出深刻的檢討，真誠接受同學(xué)們的批評和監(jiān)督。
李華承，學(xué)號xxxxxxx，自入校以來，對待同學(xué)熱情，積極參加班級活動，表現(xiàn)了良好的中學(xué)生風(fēng)貌。但是體質(zhì)較弱、自制力較差，常常出現(xiàn)犯困現(xiàn)象，并于班級課堂、自習(xí)多次出現(xiàn)睡覺現(xiàn)象。我對其做過三次思想工作，該生也表示會從嚴(yán)要求自己，但是收效欠佳。甚至在全班舉手作證他一定會改過自新的情況下，舊病復(fù)發(fā)，于20xx年x月x日15：47再次出現(xiàn)瞌睡狀況（已在其母的陪同下檢查校對監(jiān)控系統(tǒng)錄像，并備份保存）。
在這里我想做三點(diǎn)檢討：
第一：對于違紀(jì)學(xué)生，尤其是在班級出現(xiàn)各種不良苗頭的同學(xué)，我不應(yīng)該總是一味相信、姑息縱容，這只會讓該生自認(rèn)為“無所謂、不嚴(yán)重”而繼續(xù)犯錯，影響自己和周圍同學(xué)的正常學(xué)習(xí)生活。我一向信奉溫情教育，希望用柔和的方式跟同學(xué)們解決學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的種種問題，但是這次我認(rèn)識到了問題的嚴(yán)重性，因此，我保證，以后在紀(jì)律問題上要嚴(yán)肅處理、保質(zhì)保量，絕不手軟，更不會讓這種風(fēng)氣在班里形成，請同學(xué)們放心，請同學(xué)們監(jiān)督。
第二：該生出現(xiàn)違紀(jì)問題讓家長非常傷心，我沒有踐行好“讓家長放心”的承諾，對此，我表示深深的歉意。我不止一次的在家長會和校訊通等平臺跟家長承諾，孩子放在學(xué)校，我會跟對待自己的孩子一樣去管理和照顧，請他們放心。但是，我措施不得力，管理不到位，使該生的問題越積累越嚴(yán)重，最后導(dǎo)致讓其母甚至落淚的狀況，我內(nèi)心深處非常自責(zé)。我原本可以第一時間狠下心來教育該生，避免家長跟著受罪，但是我沒有“狠下心”，這是我優(yōu)柔寡斷的錯誤，我做出深刻的檢討。同時，在這里，請同學(xué)們相信，我一定能從嚴(yán)要求自己，合理管理好教育教學(xué)生活，不再讓父母傷心難過。
第三：在班級我沒有良好的調(diào)動班委干部做通該同學(xué)的工作，沒有積極發(fā)揮班干部的作用，導(dǎo)致班級問題擴(kuò)大化到學(xué)校層面，我為自己的執(zhí)行力深感歉意。121班是個團(tuán)結(jié)向上的班級，班委成員各盡其責(zé)、高度負(fù)責(zé)、自治管理，但我沒有做好協(xié)調(diào)工作。我本應(yīng)該讓班長和紀(jì)律委員去咨詢一下該生在班級和學(xué)校層面的違紀(jì)行為能否改進(jìn)，讓生活委員去咨詢一下犯困現(xiàn)象是由于生活狀況還是自身自制力狀況，讓該組的中心組組長找其進(jìn)行相關(guān)咨詢，甚至應(yīng)該讓值周班長去找其座談。但是，這些工作我都做得不到位，致使班級的工作沒有顯著效果，我做深刻的檢討。同時，我相信，從今以后，班委干部包括值周班長和組長，也會更加深刻的明確自己的職責(zé)，走到班主任之前，走到學(xué)校管理之前，提前高效在班級做好自治管理，帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)好、生活好！也請同學(xué)們相信我，相信班委干部！
這是我工作之后第一次寫檢討書，我也希望這是我最后一次寫檢討書。我希望自己接受這次班級管理的經(jīng)驗(yàn)，盡早糾正自己管理中的不足，做同學(xué)們的良師諍友！希望同學(xué)們在日常生活中考驗(yàn)我！謝謝大家！
最后，我也誠摯的懇請同學(xué)們：在日常生活中嚴(yán)于自律、說到做到、刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏，不要無視紀(jì)律的威力，更不要在學(xué)習(xí)上自我懈怠，否則，我們只會讓家人更失望。我相信，同學(xué)們都是重承諾守信用的人，一定可以以自己高度的自制、勤奮的學(xué)習(xí)贏得最優(yōu)秀的大學(xué)的青睞！
班級榮譽(yù)至高無上，追逐夢想無上光榮，我愛121班，絕不拖后腿、更不抹黑！我保證，我一定會做到！
20xx年x月x日。
給班主任的檢討書寫篇十七
尊敬的xx老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不曠課的決心。
見微知著，由小及大，我作為學(xué)生干部、共青團(tuán)員，有事沒請假給全班同學(xué)作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。
對于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
這樣有事沒請假，讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，也這樣對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高。如今，錯以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
思想覺悟不高，對錯誤的認(rèn)識不足，試想如果當(dāng)時我就認(rèn)識到事情的嚴(yán)重性，錯誤就不可能發(fā)生。這所有的問題都?xì)w結(jié)于我還未能達(dá)到一個現(xiàn)代大學(xué)生該具有的認(rèn)識問題的水平未能對老師的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來越清晰的感覺到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性為此在以后的幾年里我一定會嚴(yán)格要求自己在認(rèn)真完成學(xué)業(yè)的同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代大學(xué)生相符合。
望老師能在我初犯，認(rèn)識深刻，而且平時表現(xiàn)也不錯的份上~從輕處理，請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只這樣一份死物，改正錯誤不這樣靠寫檢討，而這樣靠實(shí)際行動！只有真真切切認(rèn)識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將這樣我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤！同時也感謝學(xué)院各位老師給我機(jī)會，我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負(fù)你們的一片苦心！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
給班主任的檢討書寫篇十八
您好！
我是初三某某班級的班主任，我叫xx。面對我此次在上玩的行為，我在這里向說一聲，對不起。我知道這次行為雖然算不上一次重大犯錯的行為，但是給學(xué)校團(tuán)隊(duì)老師帶來的影響也不小。因?yàn)榇舜螘h并不是尋常的會議，還是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視的和其他學(xué)校合作的會議。
在上學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就一直想要在某某項(xiàng)目儀式上，和某某學(xué)校建立友好的合作關(guān)系。所以這學(xué)期開始領(lǐng)導(dǎo)就展開了方案實(shí)施。而此次的會議只是為了和某某學(xué)校進(jìn)行談合作的會議。而我也很榮幸的被選中參與這次會議的交談之中，這既是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，也是領(lǐng)導(dǎo)給我的一次表現(xiàn)機(jī)會。但是我不僅在這次會議中表現(xiàn)很差，還在會議上其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話的期間，玩起了手機(jī)。這既是對其他學(xué)校的老師不尊重行為，也是有損我們學(xué)校形象的行為。所以對于此次玩手機(jī)的現(xiàn)象，我應(yīng)該做出檢討，應(yīng)該做出悔改。
本來這次會議是促進(jìn)我們學(xué)校一個向外發(fā)展的好機(jī)會，而且為了此次會議能夠順利進(jìn)行，學(xué)校老師做了很多的準(zhǔn)備和努力。會議還沒有開始之前，領(lǐng)導(dǎo)就對我們要去參加會議的老師，進(jìn)行了多次的強(qiáng)調(diào)和囑咐。希望我們能夠好好的表現(xiàn)，爭取拿到合作的機(jī)會。但就因?yàn)槲以跁h中玩手機(jī)的這個舉動，讓對方學(xué)校對我們學(xué)校產(chǎn)生了態(tài)度上的懷疑，而沒有拿下合作的機(jī)會，反而還把關(guān)系弄得更僵了。雖然我已經(jīng)跟對方學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)道了歉，但是他們依然不愿意選擇接受。為了緩和這次事情，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)還特意跑過去跟他們賠禮道歉。我沒有想到，我的這個小小的玩手機(jī)的舉動，會帶來如此大的影響。
通過這件事情，我已經(jīng)意識到了在會議上玩手機(jī)的嚴(yán)重性。在今后里我也一定保證做到以下幾點(diǎn)。
第一，認(rèn)真且嚴(yán)肅的對待每一場學(xué)校里安排的會議。不管是大型會議還是小型會議，我都要做到按時到達(dá)，認(rèn)真聽取各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的意見，認(rèn)真的做好會議中的記錄。
第二，在每場會議之前，我都要把手機(jī)做到靜音處理，最好是做到關(guān)機(jī)處理，保證自己不玩手機(jī)。
第三，在每一場會議的過程中，我都要保持高度集中的精神狀態(tài)。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。