十年樹木，百年樹人，總結(jié)是記錄成長過程中的點滴收獲?？偨Y(jié)時要注重邏輯性，將事物的發(fā)展脈絡(luò)展現(xiàn)清楚?？偨Y(jié)是對過去的一種總結(jié)和概括，以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能夠給大家一些寫作的靈感和啟示。
班會感恩母親篇一
尊敬的各位：
今天，是一個令xx人激動人心的日子;今天又是一個令xx人自豪的日子。因為今天是我們中國交通進出口總公司25周歲的生日。
25歲，無論對于一個人來說，還是對于一個企業(yè)來說，都是彩虹般的年華，擁有著無限的激情和無盡的夢想。我想，所有xx人對于今天來說，都深有感觸。因為在這25年里，我們的青春在這里洋溢，我們的夢想在這里實現(xiàn)，我們的努力在這里被社會認肯。
在這喜慶的日子里，所有xx人都不會忘記25年前的今天，1981年8月8日，中國交通進出口總公司正式注冊成立;我們更不會忘記公司創(chuàng)業(yè)的每一個發(fā)展歷程：1993年增加了路面油漆、瀝青、木制品的進出口和對外修船業(yè)務(wù);1995年增加了國際金融組織貸款項下有關(guān)項目的國際招標采購業(yè)務(wù)，到后來又增加了承擔(dān)500萬美金以下外國政府款項目下的采購業(yè)務(wù);1998年，公司成建制加入招商局集團，經(jīng)營范圍逐步擴大為自營和代理除國家組織統(tǒng)一聯(lián)合經(jīng)營的16種出口商品和國家實行核定公司經(jīng)營的14種進口商品以外的商品及技術(shù)的進出口業(yè)務(wù)，開展“三來一補”、進料加工業(yè)務(wù)，經(jīng)營對銷貿(mào)易和轉(zhuǎn)口貿(mào)易，同年還增加了進料加工進口鋼材經(jīng)營業(yè)務(wù)等等。
我們?yōu)樗院?，我們?yōu)樗龤g呼。因為在這25年里，我們xx人用辛勤的汗水和孜孜不倦的奉獻，換來了公司今天的輝煌;我們xx人的團結(jié)與努力得到了社會的肯定。
隨著新世紀的到來，xx人以更加先進的管理模式、更加穩(wěn)健的發(fā)展思路緊跟市場的節(jié)拍，逐浪于自由競爭的經(jīng)濟社會里，市場業(yè)務(wù)不但沒有退縮，反而更加發(fā)展壯大了，反而更加成熟穩(wěn)健了：順利通過iso9002質(zhì)量體系認證;業(yè)務(wù)經(jīng)營范圍進一步擴大;20xx年被商務(wù)部賦予公司預(yù)乙級國際招標機構(gòu)資格;20xx年被國家人事部、國務(wù)院國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會授予“中央企業(yè)先進集體”榮譽稱號;連續(xù)多年被評為全國500強外貿(mào)企業(yè)之一;員工的收入也逐年穩(wěn)步提高等等。
面對一個又一個的成績，我們xx人并沒有停足不前，也沒有滿足于現(xiàn)狀，而是仍然堅持不懈地探索著新的發(fā)展道路，而是依然如故地圍繞著輝煌的明天一如既往!這個“明天”是我們所有xx人的夢想，夢想成為世界一流的企業(yè)，夢想成為引領(lǐng)中華民族企業(yè)發(fā)展的脊梁。有人說：夢想是裝點生活的彩虹，不僅因為夢想和彩虹一樣絢麗美好，更因為在實現(xiàn)夢想道路上的荊棘如同擋在彩虹前面肆虐的風(fēng)雨更能體現(xiàn)人的精神和企業(yè)的內(nèi)涵。
公司成長到今天，25年來，歷經(jīng)了許許多多的困難和艱辛。我們是靠什么來戰(zhàn)勝這些困難的呢?靠的是我們xx企業(yè)高層正確的領(lǐng)導(dǎo)，靠的是我們所有xx人堅忍不拔的毅力?！皥猿帧边@兩個字說起來容易，做起來卻很難。比如說今天，大家在這里演個講、表個態(tài)很容易，可是像我們出口一部那樣擺脫幾年前收支持平，實現(xiàn)連續(xù)幾年實際出口額達到一千多萬美金的那份堅持是何其的艱難!我記得有則寓言故事，一位橫渡印度洋的挑戰(zhàn)者，在海上堅持了幾十天之后的一個晚上，再也堅持不下去了，于是放棄了挑戰(zhàn)。很快，天亮了，挑戰(zhàn)者發(fā)現(xiàn)他放棄的地方離岸邊已經(jīng)很近了，按照他正常的速度，再有半天就足以到達，可是他卻遺憾地結(jié)束了挑戰(zhàn)。其實，在我們?yōu)槟繕硕Φ臅r候，最難以堅持的往往就是成功前的那一刻。所以在失去了信心，看不到希望的時候，我們所要做的就是堅持到底!就拿我們出口一部來說吧，我們憑著那份執(zhí)著，那份堅持，創(chuàng)造了一個個令人世人難以信服的事實：從單一汽車零配件的出口，到六必居醬菜的故事;從對農(nóng)藥的一無所知到主動嘗試，最后連續(xù)幾年成為部門出口利潤50%的項目;從小額建筑材料的出口到現(xiàn)在至少700萬美金的出口額等等。正是我們憑借著自身的優(yōu)勢和對風(fēng)險的理性把握，堅持著，探索著，才取得了公司立足南美和東歐、開拓國際市場的今天。當(dāng)然，這只是我們xx公司奮斗故事里的冰山一角。
xx公司創(chuàng)業(yè)的歷程如同一位歷史的老人，告訴著年青一代的xx人：人生的道路總是充滿著坎坷，面對著坎坷我們不能輕言放棄，只有在低谷中仍然堅持的人才是真堅持，只有在失敗中爬起來繼續(xù)向前的英雄才是真英雄。中國交通進出口總公司25年來的創(chuàng)業(yè)歷程和xx人25年來的奮足跡便是市場經(jīng)濟發(fā)展中最好的教科書。
在xx公司工作的8個月里，我看到了一個永不滿足、時刻與市場保持競爭意識的弄潮兒;看到了一個不畏艱難、奮發(fā)向上、求實創(chuàng)新的生力軍;看到了一個充滿朝氣、團結(jié)奮斗、永不言敗的大群體;更看到了公司領(lǐng)導(dǎo)層高瞻遠矚的大智慧。這樣的企業(yè)、這樣的領(lǐng)導(dǎo)、這樣的員工，沒有理由不走向成功，也沒有理由不讓我們?yōu)橹畩^斗!
在這特殊的日子里，最后，我們衷心地祝愿xx人的明天會更加美好，xx公司的明天會更加輝煌，我們愿與您——xx公司一并奮斗，堅持到夢想實現(xiàn)再實現(xiàn)的那一刻!
班會感恩母親篇二
通過本次班會，學(xué)生深刻地認識到母愛的無私偉大，培養(yǎng)學(xué)生熱愛母親情懷，并且培養(yǎng)學(xué)生如何表達情感、展現(xiàn)自我、感恩母愛，進行生活實踐的能力。
班會重點 教育學(xué)生熱愛母親，回報母親。
班會難點 如何用實際行動來回報自己的母親
1、布置學(xué)生準備詩朗誦的材料，演講材料及配音器材
2、布置學(xué)生準備歌頌?zāi)赣H的素材
3、布置制作課件
4、準備計算機
5、布置學(xué)生畫黑板及布置會場
同學(xué)們好!現(xiàn)在社會中存在著一種現(xiàn)象，許多中學(xué)生都是獨生子女，所以父母對他們都寄予了殷切的期望，但是許多同學(xué)都沒有注意到父母的用心良苦，忽略了母親的那份無微不至的愛，做為初中生，同學(xué)們已經(jīng)開始步入了成熟，但不知大家是否感受到了母親所寄予的那份偉大、無私的愛，由此我們舉行這次以《感恩的心》為主題的班會，希望同學(xué)們以此為契機，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進取，來回報偉大的母愛，下面請主持人男某和女某。
男主持人：伴隨著陣陣啼哭，我們來到人世
女主持人：第一次睜開眼睛，看到了母親欣喜的表情
男主持人：隨著時間的推移，一天天的長大
女主持人：我們開始認識世界，認識到愛
男主持人：母親的關(guān)懷像一把傘，為我們遮風(fēng)蔽雨
女主持人：母親的教悔像盞燈，為我們照亮前程
男主持人：光陰流逝，永不褪色的是母親默默的關(guān)懷
女主持人：天涯海角，無窮無盡的是母親對兒女的摯愛
主持人合：親愛的母親，我們理解了您溫馨的愛意，今天就讓我們共唱一首母親的贊歌。
男主持人：五年級三班《感恩的心》主題班會現(xiàn)在開始!
1.六名同學(xué)手捧蠟燭緩緩上臺演唱《燭光里的媽媽》 (播放課件)
女主持人：看著溫馨閃耀的燭光，默默的燃盡自己放出光和熱，更容易讓我們想到母親無私而偉大的愛 。
男主持人：講述母親的故事母愛，猶如陽光和空氣，我們沐浴其中而常常不知不覺。
女主持人：回首往事，我們才幡然醒悟母親那尋常的小事卻蘊涵著深愛。
男主持人：不要吝嗇你與母親間最真摯的情，最純真的愛。
女主持人：帶著你和媽媽的故事走來，讓我們共同分享那份感人的情懷。
2.兩名同學(xué)講述與母親發(fā)生的故事(錄音機配樂)
男主持人：母愛是一種最無私的感情，它像春天的甘霖，灑落在我們心田。雖然悄無聲息，卻滋潤著一棵棵生命的幼苗。
女主持人：母愛是偉大的，忘我的;雖然我們離開了母親的腹，離開了母親的懷，離開了母親的身，然而永遠沒有離開的，是和母親息息相關(guān)的心。
3.歌伴舞〈懂你〉 (課件播放《懂你》歌曲畫面)
女主持人：動物也罷，人類也好，惟有父母之愛是默默奉獻，不求回報的。
男主持人：生死攸關(guān)的時候，他們總是義無返顧的舍棄自我，把生的希望留給后代。
女主持人：奉獻和犧牲是母愛這兩個字眼豐富內(nèi)涵中最動情和閃光的部分。
男主持人：正是這種博大深厚的力量，繁衍傳承了生生不息的人類社會和萬物生靈，譜寫出永恒不朽、傳誦不衰的愛的詩篇和情的樂章。
4.小品〈媽媽，我一定改〉(課件打出字幕)
男主持人：慈母情，是拍著嬰兒入睡的悠悠搖籃曲，是燈下為子女飛針走線的不眠之夜。
女主持人：慈母情，是期盼兒女成長的憂郁的眼神，是兒女遠行時的句句叮嚀。
男主持人：慈母情，是“三春暉”，是任何“寸草心”也難以回報的恩情。
主持人合：慈母情，是人間最圣潔、最偉大、最無私、最珍貴的親情。
5.配樂詩朗誦《母愛之聲》(配樂)
女主持人：親愛的同學(xué)們，母親為我們付出了這么多的愛而我們應(yīng)該怎樣對待母親哪?男主持人：為了報答母親的養(yǎng)育之恩，你們以后打算怎么做?請同學(xué)們發(fā)言。
6.學(xué)生自由發(fā)言(課件出現(xiàn)多幅畫面)
男主持人：同學(xué)們說得都非常好。紀伯倫說過：人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親;最美好的呼喚，就是媽媽。
女主持人：那就讓我們的嘴唇發(fā)出這最甜美的聲音，把感恩的心送給他們：
7.全體合唱《感恩的心》(課件播放《感恩的心》歌曲畫面)
男主持人：母愛猶如月亮，給予我溫情與詩意
女主持人：母親猶如陽光，給予我剛強與熱情
男主持人：雖然我們每個人的成長經(jīng)歷不盡相同，但誰也不能否認，我們成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。
女主持人：在母親的懷抱中，我們得到更多的溫暖是呵護
男主持人：今天，我們也要以我們自己的方式來表達對母親最真摯的愛
主持人合：點燃你手中的蠟燭，燭光中送去我們對母親的祝福。七年九班明理篇《感恩的心》主題班會到此結(jié)束，最后請班主任老師做班會總結(jié)。
8.班主任總結(jié)……
(課件播放《感恩的心》歌曲畫面)
附班會材料
與母親發(fā)生的故事
事情發(fā)生在我小學(xué)的時候，有一次，爸爸有事外出了，只好我和媽媽到魚塘喂魚，媽媽告訴我要把魚食扔到魚網(wǎng)上，并叮囑我千萬要小心不要滑入水中，然后媽媽就去取另一份魚食了，我無意中發(fā)現(xiàn)落到池邊的魚食引來一條大魚，于是我小心翼翼地走到池邊想去抓住它，可大魚似乎發(fā)現(xiàn)了我，慢慢地向深水處游去，不知不覺我的腳已踩入水中，正當(dāng)我想抓住它時，我的腳一滑一下子滑入水中，不知所措的我亂拍打著池水，可離岸邊越來越遠，我害怕了，大喊著“救命”這時岸邊出現(xiàn)了一個身影，媽媽的身影，媽媽跳入水中，抓住我的胳膊，開始時媽媽的力氣還很大，、可后來我感覺到媽媽的力氣越來越小，我意識到如果再這樣下去我和媽媽的生命都可能有危險，我哭喊著：“媽媽不要管我了”“傻孩子有媽媽在，你不會有事的，媽媽的聲音在顫抖著，上氣不接下氣?；鞚岬某厮粫r的灌入我和媽媽的口中，可離岸邊還是那么遙遠，我感覺到媽媽的手已經(jīng)無力，在發(fā)軟，“孩子你要忍住，岸邊就快到了聲音已經(jīng)小到極點，那時的我再也沒有掙扎的力氣了，不知過了多久似乎一股巨大的能量把蕈推到岸邊，以后發(fā)生的事我已全然不知。
班會感恩母親篇三
教育家蘇霍姆林斯基曾說：“人的文明最精細的表現(xiàn)在情感里。”認知的發(fā)展不能代替情感的發(fā)展，因為人對某種價值的認同，不僅是認知所及，而且是情感所致。并且只有源于兒童實際生活的教育活動才能引發(fā)他們內(nèi)心的道德情感、真實的道德體驗和道德認識。老師應(yīng)努力使教學(xué)走進生活，貼近學(xué)生，創(chuàng)設(shè)開放、互動、活潑的教學(xué)情境，營造自由、民主、愉悅的課堂氣氛，給學(xué)生充分參與的機會。在豐富的實踐體驗中，讓學(xué)生的情感得以激發(fā)，把教學(xué)的需求轉(zhuǎn)化為自己的需求。
班會感恩母親篇四
針對現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生以自我為中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和愛心，不懂得體諒、孝敬父母的現(xiàn)狀而設(shè)計的。懂得回報、有孝心也是中國傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內(nèi)容之一。
1、讓學(xué)生通過活動了解父母為自己付出的艱辛，深刻地認識到母愛的無私偉大，培養(yǎng)學(xué)生熱愛母親情懷，懂得感激和報答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)。并且培養(yǎng)學(xué)生如何表達情感、展現(xiàn)自我、感恩母愛，進行生活實踐的能力。
2．讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵，弘揚民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會如何愛自己的父母，進而把這種愛上升到對集體、對祖國的愛，使學(xué)生有一種博愛的胸襟。
3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。
師：人間最美是真情，人間最真是親情，人間最值得珍惜的愛莫過于父母對子女的愛，人間最無私的情感莫過于父母對子女的情感。
1.名字的故事：你的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來的曙光。你的名字是父母理想的編織，同學(xué)們，你們知道自己名字的含義嗎？（提問學(xué)生，生自由說）。
2.有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開您——親愛的媽媽。下面請同學(xué)們講述媽媽呵護我成長的一個個難忘的細節(jié)。生自由說（生甲：一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。生乙：一個很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。生丙：每次周五放學(xué)回家，媽媽精心準備豐盛的晚飯等我吃，讓我補充營養(yǎng)。生?。河幸惶?，我忍不住進了網(wǎng)吧，對媽媽又說了謊，媽媽說要我看著她的眼睛，我不敢抬頭看她的眼睛。）……師總結(jié)我們慢慢地長大了，母親的皺紋也越來越多了，那是母親操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償?shù)难堇[。你了解自己的母親嗎？你關(guān)注過母親的變化嗎？（提示同學(xué)們，母親和你生活那么久，你發(fā)現(xiàn)你母親有什么變化嗎？她的精神好嗎?她的額頭上的皺紋深嗎？等等。然后提問幾個同學(xué)，請他們說說此刻心里的感受。最后，師總結(jié)同學(xué)們的發(fā)言：是母親和父親的無私的奉獻讓我們過上幸福的生活，快樂的成長。媽媽給了我很多很多，媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭，媽媽為我流過不少淚，媽媽有一顆慈祥溫暖的心，媽媽注視我的目光總是充滿著愛，媽媽從不欺騙我們,為我們指出正確的道路.親情，有一種奇妙無比的力量，世間的每一個人無不對親情深深在意。師講故事，生體驗親情、贊美母親。汶川地震中的母親：搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。救援隊長費力的把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊"有人，有個孩子，還活著"。經(jīng)過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過來解開被子準備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機塞在被子里，醫(yī)生下意識的看了下手機屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信"親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你！"，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每一個看完短信的人口里默默的念著："親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你！
3.感恩母親，平時幫母親做家務(wù)，讓同學(xué)說一說你在家會幫母親做哪些家務(wù)？以后要多幫母親做哪些家務(wù)？母親的生日，提問同學(xué)，知不知道母親的生日？母親生日的時候你會做什么事讓母親開心？母親節(jié)，除了母親的生日，還是一個很重要的節(jié)日可以表達我們對母親的愛，那是什么？每年5月的第二個星期天為母親節(jié)。今年母親節(jié)為2014.5.11，在母親節(jié)你會做什么事來表達你對他們的愛呢？（老師提示：送花、送巧克力、敬茶、獻上你的祝福、先想好一段話，在母親節(jié)時很有感情的對母親說、制作一張母親節(jié)賀卡、將你寫給母親的詩念給母親聽、做家務(wù)、做一份愛心早餐、做一頓可口的飯菜……）。
我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長，常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的，學(xué)會感激--感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命，學(xué)會感激--感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識，學(xué)會感激--感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量，學(xué)會感激--感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間，不要忘記說聲--"謝謝"，在我們的成長道路上，要感激的人太多太多。我們現(xiàn)在是一名學(xué)生，我們最大的任務(wù)是學(xué)習(xí)，在學(xué)校我們學(xué)好文化知識，強化專業(yè)技能，將來成為一名有用的人，有良好的經(jīng)濟基礎(chǔ)，這樣我們的母親年紀大了，沒有工作能力的時候才能更好的照顧她。同學(xué)們，我們這節(jié)班會開得很成功，大家滿懷激情地贊揚了母愛，真誠地說出了心里話，抒發(fā)了如何回母親的情感，但是我們還要銘記，我們十三億華夏兒女還擁有一個共同的母親——偉大的祖國，那么，我們?nèi)绾位貓笞鎳赣H呢？我們應(yīng)當(dāng)提高自身素質(zhì)，肩負起歷史賦予我們的重任，努力學(xué)習(xí)，頑強拼搏，回報母親，報效祖國，同學(xué)們，讓我們共同努力，在祖國建設(shè)大業(yè)中，搏擊中流，再創(chuàng)新的輝煌。
五、全班合唱《感恩的心》、《燭光里的媽媽》，在深情的歌聲中結(jié)束本節(jié)班會。
班會感恩母親篇五
3月23日下午，巴中市第五中學(xué)政教處組織全體班主任觀摩了初二(五)舉行的`以“孝道教育”為主題的班會公開課活動。
班主任譚覓秘老師從普及《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》等法律常識，引出我國實行“依法治國與傳統(tǒng)美德”相結(jié)合的“儒法并舉”治國方略，提出“孝道”教育為本節(jié)課的重點。
然后，學(xué)生爭先恐后上講臺講述古今孝道故事，對比自己生活中的點滴找出差距。接著，以問答的形式讓學(xué)生寫出父母的生日、父母最喜歡的東西、自己做的最使父母感動的事情、父親節(jié)、母親節(jié)的時間等內(nèi)容，從而總結(jié)出自己今后應(yīng)該怎樣孝敬父母。班會活動總共對學(xué)生提出了十條建議，并以激情的全體宣誓結(jié)束。
班會感恩母親篇六
1、學(xué)會感受母愛，感謝母親，學(xué)會感恩。
2、通過漫畫《來一斤母愛》讓學(xué)生明白感謝母親、孝敬母親要及時，不要出現(xiàn)“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾。
3、讓學(xué)生明白感恩母親、孝敬父母要行動起來，同時在生活中也應(yīng)尊重其他老人。
班會過程：
1、說一說媽媽為你做過的最讓你感動難忘的事情，也可以是你看過的關(guān)于母愛的故事。(過渡)其實母親為我們做的更多的是一些看似微不足道的小事，母愛的偉大更多的體現(xiàn)在生活中的'點滴小事中，下面讓我們一起觀看一段視頻。
2、視頻播放(過渡)媽媽為我們做了這么多，而我們有對媽媽了解多少呢?下面我們進行一個小調(diào)查。
(1)你知道媽媽的生日嗎?(2)你知道媽媽最喜愛的顏色是什么?
(3)你知道媽媽最喜歡吃的菜是什么?(4)你覺得媽媽最希望自己做的事是什么?
(5)你自認為為父母做的最重要也最難忘的一件事是什么?(規(guī)則：第(1)(2)(3)題媽媽與孩子同時在黑板上寫出答案，看是否一致，后面2題主持人先悄悄問媽媽答案，再讓孩子說，看答案是否一致)。
1、說出你所知道的關(guān)于孝敬父母的故事。
2、說說你在家都是如何孝敬父母的?
3、漫畫《來一斤母愛》(由一個學(xué)生上臺朗誦)——讓孩子體會到孝敬父母應(yīng)及時。
你打算今后的生活中如何孝敬自己的父母?你為這個母親節(jié)做了怎樣的準備?
結(jié)束語：感恩，是一個詞——從我們呱呱墜地的那一刻起就必須懂得的動詞;感恩，是一句話——從我們蹣跚學(xué)步的那一瞬間就必須明白的語言;感恩，是一種心態(tài)——從我們咬文嚼字的那一剎那就必須知曉的原則;感恩，還是一種處世哲學(xué)——從我們學(xué)而不厭的那一霎時就必須推悟的道理。讓我們從現(xiàn)在開始，學(xué)會感恩，感謝母親，今天的主題班會到此結(jié)束，謝謝大家!
班會感恩母親篇七
活動目標：
1．初步感受歌曲優(yōu)美的旋律，學(xué)習(xí)用連貫、柔和的聲音演唱歌曲。
2．在理解歌詞內(nèi)容的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)創(chuàng)編合適的動作。
3．初步嘗試分角色合作表演。
活動準備：
1．音樂磁帶一盒。
2．請一位大班學(xué)生做好情景表演的準備。
3．簡單的場景布置（小桌一張，上面放一只茶杯；小椅子一張）。
活動過程：
1．師：媽媽工作了一天，辛苦嗎？回到家，我們應(yīng)該怎樣關(guān)心、照顧媽媽？
2．老師今天請了一位大班的哥哥來我們班表演節(jié)目給小朋友們看（觀看大班學(xué)生和教師一起的情景表演）。
3．學(xué)習(xí)歌曲《好媽媽》。
（1）聽音樂一遍，聽教師隨音樂朗誦歌詞。
（2）隨音樂的伴奏，學(xué)念歌詞。
（3）在教師哼唱旋律聲中，學(xué)唱歌曲。
4．根據(jù)歌詞內(nèi)容學(xué)習(xí)創(chuàng)編動作。
（1）大膽學(xué)習(xí)創(chuàng)編動作，并請創(chuàng)編好的學(xué)生帶領(lǐng)其他學(xué)生表演。
（2）師生合作表演。
（3）兩兩結(jié)伴，自由表演。
5．完整的隨音樂表演。
（1）學(xué)生扮孩子，老師扮媽媽，邊唱邊表演。
（2）一半學(xué)生扮做媽媽、一半學(xué)生扮做孩子，邊唱邊表演。
教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)已有經(jīng)驗表述生活中對媽媽的關(guān)愛，學(xué)生表述的還是挺好的。學(xué)生的生活經(jīng)驗比較豐富，家長也比較重視引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)關(guān)愛長輩。希望學(xué)生能夠?qū)鄣那楦幸恢毖永m(xù)。
班會感恩母親篇八
母親是我們?nèi)松飞系谝蝗卫蠋?，她給了我們生命，教我們學(xué)說話，她的愛似大山般高大，似大海樣深沉，我們盡一生之力也報答不了母親的養(yǎng)育之恩。
本周日是母親節(jié)，在母親節(jié)來臨之際，我們應(yīng)該以實際行動回報母親對我們的愛。
1、讓學(xué)生理解母親，理解母愛的偉大無私，讓學(xué)生懂得要感恩母親。
2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解母親、尊敬母親、以實際行動來回報母親。
3、激發(fā)學(xué)生從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。
1.確定主持人(錢、戴)。
2、準備節(jié)目。
3、排練節(jié)目(詩朗誦、歌曲、講故事)。
4、黑板設(shè)計，渲染環(huán)境，奠定情感基調(diào)。
全班一起背誦孟郊的《游子吟》。
游子吟(孟郊)。
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉!
是啊，寸草心永遠報答不了三春暉。6.1班感恩母親主題班會現(xiàn)在開始。
1、感受母愛：
說說你看到、聽到或者感受到的生活中的母愛故事。
《孟母三遷》《岳母刺字》等。
老師讀一篇《劉君婷家長來信》。
歌曲、
名言。
或者朗誦，歌頌?zāi)赣H。
播放《懂你》歌曲。
詩朗誦：母親的頌歌(配音：克萊德曼鋼琴曲：秋日私語)。
(女)當(dāng)青春在我們臉上綻放光彩。
歲月也霜染了母親的雙鬢。
我們在母親的大樹下遮風(fēng)避雨，
卻淡漠了對大樹的關(guān)懷和情誼，
而母親卻用慈愛包容著我們的偏激，用溫情撫慰我們的焦慮。
(男)親愛的母親呀，讓您的兒女為您做些什么吧。
也許，一句話，一杯水，一個擁抱，
一支康乃馨。
就會讓您欣慰不已，笑容綻放。
因為母親的心總是那么容易滿足。
(女)親愛的母親，今天是您的節(jié)日。
您的兒女用世界上最真摯的語言。
祝福全天下的母親：
(合)幸福安康、美麗永遠。
你想對母親說什么：
“媽媽，我想對你說”活動。
你想做什么：
你想為媽媽做一件什么事。
4、班主任總結(jié)：
同學(xué)們，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，有句話叫“百事孝為先”，下井父母是做人的最基本道理。其實父母并不需要我們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，一句暖心的話語，一個真誠的祝福、一句溫馨的問候、一朵普通的鮮花、一個貼身的擁抱，一個舒心的微笑，就足以讓他們感到幸福。讓我們從身邊小事做起，以實際行動愛你的母親，做一個令母親驕傲的孩子。
5、結(jié)束語：
讓我們在《世上只有媽媽好》的歌曲聲中結(jié)束我們這次班會。
班會感恩母親篇九
在家里，學(xué)生都是父母的掌上明珠，百般呵護，可現(xiàn)在他們踏出了家門，走向了學(xué)校，成為了一名小學(xué)生。他們不能與媽媽總是在一塊，所以要培養(yǎng)學(xué)生獨立自主的能力，不讓媽媽擔(dān)心;培養(yǎng)責(zé)任心，懂得用優(yōu)異的成績，懂事明禮，回報媽媽。(適合年級：低年級)。
1.培養(yǎng)學(xué)生的獨立自主能力，為媽媽減輕負擔(dān)。
2.培養(yǎng)健康高尚的感情和健康快樂的心理，懂得媽媽對我們的愛。
3.培養(yǎng)責(zé)任心，懂得用優(yōu)異的成績，懂事明理，回報媽媽。
錄音帶參與活動人員。
1.導(dǎo)入：同學(xué)們，你們喜歡做游戲嗎?現(xiàn)在老師和你們一塊兒做游戲好不好?(老師同學(xué)一起做老鷹捉小雞的游戲，老師當(dāng)老母雞。)。
2、分小組討論：
(1)、你認為在這個游戲中“老母雞”起什么作用?
(2)、在你的生活中有誰向游戲中的老母雞?她是怎么愛護你的?
(3)、教師引導(dǎo)學(xué)生討論：
同學(xué)們，請回想一下，在你成長的道路上，你與母親之間是否曾經(jīng)發(fā)生過令你刻骨銘心、難以忘懷的事情?歡迎同學(xué)們上臺來，說一說你的故事。把你享受到的母愛，與大家一起分享!(部分學(xué)生上臺說說)。
(5)請同學(xué)們自由發(fā)言。
1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際行動來回報父母。
1、準備班會相關(guān)資料，搜集相關(guān)的文章、小品、電視紀錄片、歌曲，自制錄像片、
課件。
主持人準備串聯(lián)詞。
2、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。
3、開展“爸爸、媽媽給孩子一封信”活動。
4、邀請部分學(xué)生家長參加班會。
(一)創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題。
(班會正式開始前輕聲播放音樂《母親》，兩主持人在音樂聲中入場。)。
甲:你入學(xué)的新書包有人給你拿，雨中的花雨傘有人給你打。
乙:你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。
甲:這個人就是娘呀!
乙:這個人就是媽。
甲:這個人給予了我生命，給我一個家。
乙:不管你走多遠，
甲:無論你在干啥。
乙：為什么到啥時候也離不開咱的媽?
甲：那是因為自從我們來到這個世界上，
乙：父母為我們付出了無私的愛!
甲：所以我們要感恩父母雙親。
(二)感受親恩，體會親情。
a:初步感受，了解親情。
(1)真實故事《地震中的母親》。
甲：在生活中，父親永遠給我們擋風(fēng)雨，
乙：母親永遠牽著我們的手;。
甲：父母的愛是寒冬里的一把火，
乙：父母的愛是黑暗里的一束光明,。
合：父母的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空!
甲：請大家聽一個真實的故事-----《地震中的母親》(。
(2)聽后隨感，暢所欲言。
甲：聽了這個故事，同學(xué)們有哪些感受呢?
甲：同學(xué)們，在我們的生活中，父母為我們做過許多事，為我們付出很多。
乙：那誰能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆拥囊患率鞘裁词聠?你又為父母做過什么事呢?
(采擷生活中美麗感人的生活細節(jié)，同學(xué)們講述自己的親情故事，去感悟親情。)。
(三)辨別是非，自我反思。
乙：可是也有一些孩子，不懂事、不明事理，他們做事讓父母很無奈、很傷心。
甲：看一看以下同學(xué)的做法對嗎?如果不對，你認為應(yīng)該怎樣做?
乙：大家很有辨別能力，我想以后這些事再也不會發(fā)生在我們身上。
(四)親子互動，體會親恩。
2、知道父母(孩子)最愛吃什么呢?
3、知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎?兒童節(jié)是哪一天?
4、周末你為父母(孩子)做哪些事情?
甲：同學(xué)們，看來我們對父母的關(guān)心真是太少了，請記住這兩個日子吧!(主持人以手指示屏幕的顯示：父親節(jié)是六月份的第三個星期日，母親節(jié)是五月份的第二個星期日)。
乙：同學(xué)們，母親節(jié)已經(jīng)過去了，你送給母親什么禮物?
(五)學(xué)會感恩，及時回報。
甲：至此婦女節(jié)之際，你想為你的媽媽做點什么?
(六)情感升華，感恩一切。
乙：同學(xué)們，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。
甲：老師、同學(xué)、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵我們!
乙：無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧!
1、感謝生育你的人，因為他們使你體驗生命。
2、感謝撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。
3、感謝幫助你的人，因為他們使你度過難關(guān)。
4、感謝關(guān)懷你的人，因為他們給了你溫暖。
5、感謝鼓勵你的人，因為他們給了你力量。
6、感謝教育你的人，因為他們開化了你的蒙昧。
7、感謝絆倒你的人，因為他們強化了你的雙腿。
8、感謝欺騙你的人，因為他們增進了你的智慧。
9、感謝藐視你的人，因為他們覺醒了你的自尊。
10、感謝傷害你的人，因為他們磨煉了你的心志。
甲：同學(xué)們，讓我們用手語表演表達出我們內(nèi)心的感謝吧!
(放歌曲《感恩的心》表演手語。)。
乙：請班主任蘇老師為我們此次班會做總結(jié)。
班主任老師講話:。
剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起，感恩回報。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛，一個家庭才能美滿;大家都能獻出愛，國家才能興旺;只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!
甲：學(xué)會感恩，就要學(xué)會尊重他人。
乙：學(xué)會感恩，就要有奉獻精神。
甲：學(xué)會感恩，就要擁有一顆感恩的心。
乙：一顆感恩的心，一粒和平的種子。
甲：是一種責(zé)任、自立、自尊。
乙：感恩是一種生活智慧，更是學(xué)會做人。
合：我宣布二年一班主題班會到此結(jié)束!
班會感恩母親篇十
母親節(jié)即將來臨，教育學(xué)生要珍惜母親對自己的愛，并要愛母親，在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生。
1、班隊會活動儀式（略）
2、中隊長（班長）：
同學(xué)們，老師們：在母親節(jié)來臨的前夕，我們向全天下的母親，向你們致以節(jié)日最親切的問候和最崇高的敬禮！忠心祝愿全天下的母親節(jié)日愉快！萬事如意！
母親！這是人間最美好的語言，母親是我們最親的人，是她給了我們生命，是她給了我們知識，是她給了我們力量，是她給了我們深深的愛，讓我們用最熱烈的詩，最優(yōu)美的歌聲贊美她吧！
3、向母親祝福（每人說一句心里話）
4、夸母親
串詞：有了泥土，嫩芽才會長大，有了陽光，花兒才能盛開，孩子的成長離不開祖國，也離不開母親的培養(yǎng)。
學(xué)生一夸她母親怎樣含辛茹苦把她哺育大。
學(xué)生二夸她母親怎樣關(guān)心他的學(xué)習(xí)和進步。
學(xué)生三夸她母親怎樣培養(yǎng)她的興趣愛好。
串詞：我們的母親肩負著工作和培育孩子的兩付重擔(dān)，她們在家里是好母親，在工作單位又是先進工作者。
主持人1：你瞧，這是我母親的“五好工人”證書。
主持人2：這是我母親的“天馬杯”技能操作比賽獎杯。
合：我們都有一個好母親，我們?yōu)橛羞@樣的母親感到自豪，我們決心現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，長大了像母親那樣為祖國建設(shè)貢獻出力量。
6、串詞：母親的胸懷最寬廣，母親的愛最無私，母親的愛是最偉大的，讓我們用最羙的詩贊美她吧！
集體詩朗誦《獻給母親的歌》
7、獨唱《燭光里的媽媽》、《我的媽媽》、《祝媽媽長壽》
8、詩朗誦《不用猜》，我在媽媽眼里，媽媽在我們心里。
9、舞蹈《媽媽的吻》，今天我來跳個《媽媽的吻》，獻給我的母親和全天下的母親，祝愿母親節(jié)日快樂。
10、小組表演唱《我的好媽媽》
我們都有一個好媽媽、好母親，讓我們用最優(yōu)美、最動聽的歌聲贊美她吧！
11、老師
班會感恩母親篇十一
各位同學(xué)：
大家好！
今天我演講的題目是《母愛》。
母愛是一個永恒的話題，即便是在重男輕女的古代，這個詞也以其不滅的光芒吸引著文人的筆墨。臨行密密縫，意恐遲遲歸是母愛，兒行千里母擔(dān)憂是母愛，孟母三遷，擇鄰而處還是母愛，于是這種感情被古人推向了神圣的更好。
同學(xué)們，然而今天，對我們來說，母愛的地位何在呀？各位在座的，當(dāng)我們一回家就吃上可口飯菜的時候，當(dāng)房間總是被默默整理的時候，當(dāng)我們穿著干凈衣服上學(xué)的時候，我們是否像習(xí)慣于陽光的撫養(yǎng)一樣習(xí)慣了母愛的滋潤？在心安理得地接收的同時，又有多少人想到應(yīng)當(dāng)去回應(yīng)那一份親情？沒想到本日的母愛，地位竟如此難堪。這正是由于我們的眼光都聚焦于校園，聚焦于游戲，聚焦于娛樂界，以至忘記了報答近在身邊的母愛。但是，我相信你們一定沒忘吧！
提到感動中國，很多人都會想起姚明，但有一個名字也同樣應(yīng)當(dāng)記住，那就是田世國。為了讓母親不再受病痛的折磨，他竟毅然捐出了自己的腎。在忍受龐大痛楚的同時，他這么說道：只要母親活著就是我的動力。若是他的.母親聽到了這句話，想必會熱淚盈眶吧。田世國這一壯舉，足可與古人的殺身成仁相比美，而反觀并不需要以腎救母的我們，又運用什么方式來報答母愛呢？也許我們可以從小處做起。放學(xué)后的一句問候，能使母親感到暖和；熱乎乎的一杯清茶，能清涼母親的心；面對面的一次閑談，能夠化解母親的勞累；生日里的一張賀卡，能讓母親露出笑臉。你可能認為這些都太微不足道了，根本不能表達什么。沒錯，這些都是微不足道的小事，但如果持之以恒，這涓涓小流終將匯成愛的汪洋大海。
其實，就算我們?nèi)σ愿皝韴蟠鹉笎鄱疾贿^分。要知道，小烏鴉長大后尚能對喪失覓食能力的父母全力供給，這被稱為烏鴉反哺，那么作為有萬物之靈之稱的人，難道我們在對父母盡孝方面還不該做的強過烏鴉百倍千倍嗎？我們應(yīng)當(dāng)好好檢討。
親愛的同學(xué)們，讓我們一起珍愛父母在身邊的日子吧！由于在我們心中母親應(yīng)當(dāng)都是我們的奇跡！不要等到我們失去他們的那一天才發(fā)覺我們不曾做的還有很多很多讓我們從現(xiàn)在開始學(xué)會感恩吧。真心的為母親做些事情，哪怕捶捶肩，洗洗碗，哪怕陪他們渙漫步聊談天，哪怕給他們唱段曲子，講個見笑！
讓我們一起將這份感恩之心延續(xù)，我想母親的冬天將不再冰冷，黑夜將不再漫長，幸?？鞓穼⒊３Ｅ阍谀赣H身旁！
班會感恩母親篇十二
你的黑發(fā)漸漸變成白發(fā)，你的眼角已經(jīng)失去了光滑，你的腰似乎不再直了，但我已經(jīng)長大了，很快就要進入初中的校園了。我知道這十幾年來，你吃苦耐勞，養(yǎng)育之恩深于大海，教導(dǎo)之情厚于大地，但我真的不知道該感謝你什么。
我還記得小時候，你用手帕擦我骯臟的鼻涕泡；是你把我的腳洗得滿是污垢，你擦干我的腳后，把我?guī)У綗峥簧希屛毅@進溫暖的被窩。是你在我睡著的時候緊緊握著我的小手，直到我睡著才睡著；是你吃完飯在大門口等了我半天放學(xué)回來，然后拿著我的書包進屋和我一起吃飯；是你在我思念遠方的父親時安慰我說他很快就要回家了。哦，是你，媽媽，讓我生活在愛的溫暖中。
記得每次考試。
取得好成績的時候，是您滿臉燦爛地說我真行，是您一臉驕傲的把這消息告訴叔嬸姨舅；每次我因為頑皮闖了小禍的時候，是您對我聲色俱厲，然后還是會去為我收拾爛攤子；每次我受了欺負哭著回家時，是您為我擦去眼角的淚水，是您安慰我直到臉上重現(xiàn)笑容；每一次生病的時候，是您的眉頭那樣緊鎖，神情那樣焦急；每一次打點滴的時候，是您為我端水喝，是您為我把水果削成一片片送到我嘴邊。哦，是您，媽媽，是您與我一同走過成長路上的喜怒和哀樂。
如今，我已長大了，您也該歇口氣了，可是您還是時時牽掛著我，處處想著我。真不知道該拿什么感謝你，我的媽媽！也許一切語言在您的愛面前都顯得那樣的蒼白和無力，也許一切承諾都不及行動更有說服力。相信我，孩兒已經(jīng)長大，未來的路上，就讓我為你撐起一把傘去遮風(fēng)擋雨吧！就讓我用自己的拼搏和努力換取你燦爛的笑容吧！
班會感恩母親篇十三
莫泊桑說：“人生最美的情景出現(xiàn)在我們懷念母親的時候?！敝皇且驗槊總€人都沐浴著母親給予的愛的陽光；只是因為“世界的一切光榮與驕傲，都來自母親；”只是因為我們的血液中流淌的，我們的言行舉止中流露的那份獨特而超凡的東西，都來自母親的辛勤哺育和言傳身教。
我們的出生之日，便是母親受難之時。即使如此，母親還是選擇生下我們，用自己一生的愛和精力哺育我們，無私奉獻，卻不求回報。社會中卻出現(xiàn)啃老族，這些人到底有沒有想到：是誰，辛勤勞作供你們生活；是誰，在風(fēng)雨交加的夜晚陪在你身邊，徹夜不眠地守護著你；是誰，在你犯錯的時候不留情地打你，轉(zhuǎn)身卻心疼得淚流滿面；又是誰……不用說，所有的答案只有兩個字--母親。
1、體會母親的養(yǎng)育之恩，學(xué)會感恩，學(xué)會關(guān)心他人
2、培養(yǎng)同學(xué)們自理精神，形成良好的勞動習(xí)慣
3、認識到學(xué)習(xí)機會的來之不易，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)報母恩
1、選好主持人，準備好發(fā)言稿
2、排練節(jié)目
3、布置班級，桌椅兩邊靠，留出場地
目標--任務(wù)--準備--行動--評估
1、主持人發(fā)言：
埃及的阿拉曼，有一座二戰(zhàn)陣亡將士紀念碑，上面寫著這樣一段話：對于統(tǒng)帥，他只是一名士兵；對于母親，他卻是整個世界！母愛是偉大的，也是光輝的，更是高尚的。所以我們要懂得"感恩母親"。
2、詩朗誦：《贊美母親》
3、講故事：汶川地震中的一位年輕母親
4、班級討論：我的媽媽
5、班主任發(fā)表感言
親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣你曾經(jīng)經(jīng)過，多少年默默承受無聞付出您從不問收獲。好想抹去你心底的傷痛，做兒女的好想撫平你臉上的皺褶。聽了今天的內(nèi)容，同學(xué)們定然有千言萬語想向母親訴說，現(xiàn)在請同學(xué)們將自己的心里話寫成一封信，在母親節(jié)這天送給母親！
6、合唱《感恩的心》
教育家蘇霍姆林斯基曾說：“人的文明最精細的表現(xiàn)在情感里?！闭J知的發(fā)展不能代替情感的發(fā)展，因為人對某種價值的認同，不僅是認知所及，而且是情感所致。并且只有源于兒童實際生活的教育活動才能引發(fā)他們內(nèi)心的道德情感、真實的道德體驗和道德認識。老師應(yīng)努力使教學(xué)走進生活，貼近學(xué)生，創(chuàng)設(shè)開放、互動、活潑的教學(xué)情境，營造自由、民主、愉悅的課堂氣氛，給學(xué)生充分參與的機會。在豐富的實踐體驗中，讓學(xué)生的情感得以激發(fā)，把教學(xué)的需求轉(zhuǎn)化為自己的需求。
班會感恩母親篇十四
親愛的母親大人：
您好！
曾幾何時，家中的一切我已不顧，只憧憬富裕；曾幾何時，我只是抱怨，從沒關(guān)心過您；曾幾何時，您臉上已爬滿歲月的痕跡，我卻還在叛逆。
那一年，讀四年級，馬上期末考試。您開始了慣有的嘮叼，嘮叼我學(xué)習(xí)不上進，復(fù)習(xí)不認真；嘮叼我不愛干凈，整天臟兮兮；嘮叼我吃飯?zhí)羧龗?；嘮叼我穿衣要名牌。我不甚其煩，看著您只有一個詞：討厭?？荚嚽耙煌恚隽瞬耍喊撞?、碗豆、三丁。我端起碗，心中開始抱怨，這么小氣，明天都考試了，還連個肉影都沒有。我舉著筷子，啃著白飯，怎么也咽不下一口。氣沖沖地跑回房間，把桌子上的書亂扔一氣，之后鉆進被窩，讓復(fù)習(xí)、考試統(tǒng)統(tǒng)見鬼去！
第二天，考試鈴響，我拿到試卷，沒做兩題，白旗幡然舉起，一個個題目瞪大了眼望著我，我卻不認識他們。鈴響，交卷，我頹然地坐在座位，沒了力氣。
拿成績單時，老師意味深長地望了我一眼。看著同學(xué)們高興的身影，我惟有沮喪，不敢看老師，不敢回家，不怕去看您。
回家的路漫長無盡頭，我艱難地邁開雙腿。突然明白了：原來您的嘮叼是種愛，您的叮囑是種情，您的一桌子菜已是貧困生活中最大的努力。我鼓起勇氣，回家，您沒責(zé)備，只是看著我，眼角還有一絲微笑。從此，我再不敢放縱，再不敢不努力。
今夜，我給您寫信，表達心中的那份愛，那份情，那份感恩。
祝
身體健康長命百歲。
您的女兒：江徽。
2019-3-18。
班會感恩母親篇十五
“世上只有母親是好的，有母親的孩子如寶……”每當(dāng)我聽到這首歌，我就會想起我媽媽。母親的愛就像冬日的太陽，帶給我溫暖；媽媽的愛就像夏天的冰淇淋，帶給我清涼。我媽很愛我：我生病的時候，她無微不至的照顧我；當(dāng)我遇到困難時，她會鼓勵我勇敢前行；當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難時，她會鼓勵我認真思考，說我一定能做到.有一件事讓我難忘。
我年輕的時候很矮，比同齡人矮半個頭。因為我媽和我外婆都不高，我媽怕我長得不像他們一樣高，所以很著急。特別是小學(xué)的時候，我媽發(fā)現(xiàn)很多比我小的同學(xué)都比我高很多，尤其是看到比我小兩歲的妹妹比我高了將近五厘米，我媽更擔(dān)心我長不高。
前必須上床，不能耽誤長個。媽媽的努力沒有白費，現(xiàn)在我已經(jīng)和同齡人一樣高了，并且在班里還算高的。媽媽說我還要繼續(xù)努力，爭取長到一米六五。
媽媽總是在我的成長中無微不至地關(guān)心我，我真想對媽媽說：“謝謝您，媽媽！我一定要用優(yōu)異的成績來報答您為我付出的一切?！?BR> 班會感恩母親篇十六
生活需要感恩，需要懂得珍惜，需要感恩自己的母親。
說到母親，想起了看過的一部電影。一個機器小男孩，想要找到童話中的藍仙子，希望她可以將它變成正真的小男孩，那樣他的媽媽就會喜歡他了。于是，他冒著死亡的危險，來到了海底一個被廢棄的游樂場，在那里，他看見了藍仙子的雕像。于是他一直一直祈禱，希望藍仙子將它變成人類?？墒堑裣裰粫⑿Γ渌裁匆膊粫€是在祈禱，直到寒冰封住了它。
兩千年過去了，它被外星人喚醒了，外星人深入它的記憶尋找關(guān)于人類的資料，同時想幫助它完成愿望。但機器人不可能變成人類，所以它們照著記憶給了它一個家，還將它的媽媽復(fù)活了?？芍挥幸惶斓臅r間。他們兩個人一起捉迷藏，做蛋糕，還幫它洗頭。但媽媽不知道這些讓這個機器小男孩感到了前所未有的幸福。到啦晚上，媽媽要睡覺了，她不知道她一睡就不會再起來了。男孩沒有告訴她，睡覺的時候依然緊緊的牽著她的手。電影結(jié)束了。
看完電影，我想：這些再平凡不過的事，在一個渴望得到母愛的人的心里，多么不容易啊。現(xiàn)在的我們，大多是獨生子女，所以對我們恩愛有加，如果我們對母親不去理解的話，是不是太不應(yīng)該了。平時母親給我們關(guān)愛，呵護，我們是不是要懂得感恩?不要說長大后，將來怎么怎么樣，從現(xiàn)在就開始行動，給她們捶捶背，洗洗碗，讓她們輕松輕松，并感受到我們也愛她們。等到她們退休了，給她們一個依靠，讓她們也感受到我們對母親的呵護。
我想，什么時候，也給我媽做一頓飯呢?
班會感恩母親篇十七
愛真是很奇妙的東西，像被施下了奇特的魔法，帶來無窮無盡的力量。
在風(fēng)中旅行的蒲公英，因為風(fēng)的愛，擁有了飛翔的力量，然后落地、生根、開花、繁衍了生命。
在一群人中行走的我們，因為家的愛，擁有了堅強的力量、行走、跌倒、站穩(wěn)、成功、莞爾一笑，蓮淚水都甜蜜起來。
對我來說，愛是我所有能量的源泉。
小時候，母愛融在血液里，吮著它，香甜甜；
上學(xué)后，母愛裝在書包里，背著它，沉甸甸；
長大后，母愛藏在枕頭里，枕著它，意綿綿。
愛讓地球365天不停轉(zhuǎn)動。
種下愛的種子，它們會綻放出最美的花蕾。
班會感恩母親篇十八
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸……”讀者這膾炙人口的詩句，我的思緒不禁飄散開來，飄向那辛勤為家的媽媽。
記得十四年前的那個冬天，我悄悄地來到這美麗的世界，從此，媽媽就開始無微不至的照顧著我。雖然，我已經(jīng)漸漸長大，可我還是喜歡依賴在媽媽的身邊。
媽媽，您知道嗎？您的嘮叨是溫暖的。有一次，我趁您不注意時，偷偷地跑出去玩，當(dāng)時并不知道會給您帶來這么大的傷害。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我不在時，趕緊放下手中的活，到處找我，您尋問了好幾個人，得來的卻是一次又一次的失望。當(dāng)您看見我回來了，而且正往家走，臉上的表情立馬放松很多，我知道，您想抱我，可是卻抓起了我的手，堅定的說：“走，跟我回家去！”我看到您的淚水被您硬生生的壓了回去。自此以后，您每次都會在我出去的時候說：“早點回來，注意點……”每次都是那幾句話，可我卻百聽不厭，因為我知道，這都是愛。
記得，媽媽每次都會在做飯時問我們：“今晚吃什么啊，你們喜歡吃什么，咱就做什么。”只要是我們不喜歡吃的，無論媽媽多喜歡吃這道菜，她都不會做，因為，媽媽說：“我的女兒不喜歡吃?！彼偸菓?yīng)著我們的需要來滿足我們，以至于她都不知道自己喜歡吃什么，而是說：“女兒喜歡吃的我也喜歡?！?BR> 媽媽為我們付出太多，但是她從不索取我們的回報。當(dāng)媽媽累了的時候，你的一句問候，一杯熱水也可以讓她開心，即使笑容中有皺紋，也要讓這些皺紋如花開一樣。
不知你可曾發(fā)現(xiàn)，那個昔日陪你一起玩耍的媽媽已經(jīng)慢慢地跑不動了。
不知你可曾發(fā)現(xiàn)，那個曾經(jīng)有著一頭烏黑亮麗的秀發(fā)的媽媽現(xiàn)已布滿了白發(fā)。
不知你可曾發(fā)現(xiàn)，媽媽愛你的心從未消失過……。
班會感恩母親篇十九
1、了解母親節(jié)的由來，通過活動，讓學(xué)生多角度地感受母愛，學(xué)會觀察生活、體味生活。
2、培養(yǎng)學(xué)生孝敬母親的心性，以及填平代溝的信念。
3、帶領(lǐng)學(xué)生走出感情粗糙、表達淺顯的低谷，從而達到細膩感悟、真情表達、理性升華的目的。
20xx年5月x日地點：三年級（1）班教室
班主任和全班同學(xué)
一、暢言母親，感受母愛
有一個人，她永遠占據(jù)在你心靈最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她，這個人，叫“母親”；有一種愛，它讓你肆意地索取，無止境的享用，卻不要你任何的回報，這種愛，叫“母愛”！
同學(xué)們，母親節(jié)馬上就要到了，今天我們的班會主題就是學(xué)會感恩。
二、了解母親節(jié)的由來。
三、小調(diào)查：知道母親生日的同學(xué)有多少？
四、回憶《洗腳》的公益廣告，說說你感受到了什么。
《洗腳》：一位婦女在房間里安頓好孩子以后，端著一盆熱水，為她母親洗腳……房間里的孩子看媽媽還沒來，就出去看看。當(dāng)小家伙看到媽媽是在給奶奶洗腳的時候，他也到廚房端來了一盆熱水，潑潑灑灑地走來，對著媽媽，說：“媽媽，洗腳?！?BR> 五、說說母親感動你的小事。
六、你誦我說，體驗?zāi)笎?BR> 朗誦有關(guān)母親的詩歌；介紹動物界中有關(guān)母愛的故事；介紹影視媒體中母親的感人事跡。
七、跨越“代溝”，和諧相處
1、說說自己與母親之間曾經(jīng)產(chǎn)生過什么矛盾。
2、四人小組討論，提出解除隔閡的“金點子”。
八、真情流露回報母愛
1、以“媽媽，我想對你說……”的句式對母親說一句話。
2、展示自己為母親精心制作的卡片，寫下對母親說的“真心話”。
3、集體合唱；《燭光里的媽媽》
九、拓展延伸，體味生活
1、記錄母親一天里做的事情，感受母親的辛勞。
2、觀察母親：母親的眼神，母親的頭發(fā)，母親的皮膚，母親的衣著……
班會感恩母親篇一
尊敬的各位：
今天，是一個令xx人激動人心的日子;今天又是一個令xx人自豪的日子。因為今天是我們中國交通進出口總公司25周歲的生日。
25歲，無論對于一個人來說，還是對于一個企業(yè)來說，都是彩虹般的年華，擁有著無限的激情和無盡的夢想。我想，所有xx人對于今天來說，都深有感觸。因為在這25年里，我們的青春在這里洋溢，我們的夢想在這里實現(xiàn)，我們的努力在這里被社會認肯。
在這喜慶的日子里，所有xx人都不會忘記25年前的今天，1981年8月8日，中國交通進出口總公司正式注冊成立;我們更不會忘記公司創(chuàng)業(yè)的每一個發(fā)展歷程：1993年增加了路面油漆、瀝青、木制品的進出口和對外修船業(yè)務(wù);1995年增加了國際金融組織貸款項下有關(guān)項目的國際招標采購業(yè)務(wù)，到后來又增加了承擔(dān)500萬美金以下外國政府款項目下的采購業(yè)務(wù);1998年，公司成建制加入招商局集團，經(jīng)營范圍逐步擴大為自營和代理除國家組織統(tǒng)一聯(lián)合經(jīng)營的16種出口商品和國家實行核定公司經(jīng)營的14種進口商品以外的商品及技術(shù)的進出口業(yè)務(wù)，開展“三來一補”、進料加工業(yè)務(wù)，經(jīng)營對銷貿(mào)易和轉(zhuǎn)口貿(mào)易，同年還增加了進料加工進口鋼材經(jīng)營業(yè)務(wù)等等。
我們?yōu)樗院?，我們?yōu)樗龤g呼。因為在這25年里，我們xx人用辛勤的汗水和孜孜不倦的奉獻，換來了公司今天的輝煌;我們xx人的團結(jié)與努力得到了社會的肯定。
隨著新世紀的到來，xx人以更加先進的管理模式、更加穩(wěn)健的發(fā)展思路緊跟市場的節(jié)拍，逐浪于自由競爭的經(jīng)濟社會里，市場業(yè)務(wù)不但沒有退縮，反而更加發(fā)展壯大了，反而更加成熟穩(wěn)健了：順利通過iso9002質(zhì)量體系認證;業(yè)務(wù)經(jīng)營范圍進一步擴大;20xx年被商務(wù)部賦予公司預(yù)乙級國際招標機構(gòu)資格;20xx年被國家人事部、國務(wù)院國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會授予“中央企業(yè)先進集體”榮譽稱號;連續(xù)多年被評為全國500強外貿(mào)企業(yè)之一;員工的收入也逐年穩(wěn)步提高等等。
面對一個又一個的成績，我們xx人并沒有停足不前，也沒有滿足于現(xiàn)狀，而是仍然堅持不懈地探索著新的發(fā)展道路，而是依然如故地圍繞著輝煌的明天一如既往!這個“明天”是我們所有xx人的夢想，夢想成為世界一流的企業(yè)，夢想成為引領(lǐng)中華民族企業(yè)發(fā)展的脊梁。有人說：夢想是裝點生活的彩虹，不僅因為夢想和彩虹一樣絢麗美好，更因為在實現(xiàn)夢想道路上的荊棘如同擋在彩虹前面肆虐的風(fēng)雨更能體現(xiàn)人的精神和企業(yè)的內(nèi)涵。
公司成長到今天，25年來，歷經(jīng)了許許多多的困難和艱辛。我們是靠什么來戰(zhàn)勝這些困難的呢?靠的是我們xx企業(yè)高層正確的領(lǐng)導(dǎo)，靠的是我們所有xx人堅忍不拔的毅力?！皥猿帧边@兩個字說起來容易，做起來卻很難。比如說今天，大家在這里演個講、表個態(tài)很容易，可是像我們出口一部那樣擺脫幾年前收支持平，實現(xiàn)連續(xù)幾年實際出口額達到一千多萬美金的那份堅持是何其的艱難!我記得有則寓言故事，一位橫渡印度洋的挑戰(zhàn)者，在海上堅持了幾十天之后的一個晚上，再也堅持不下去了，于是放棄了挑戰(zhàn)。很快，天亮了，挑戰(zhàn)者發(fā)現(xiàn)他放棄的地方離岸邊已經(jīng)很近了，按照他正常的速度，再有半天就足以到達，可是他卻遺憾地結(jié)束了挑戰(zhàn)。其實，在我們?yōu)槟繕硕Φ臅r候，最難以堅持的往往就是成功前的那一刻。所以在失去了信心，看不到希望的時候，我們所要做的就是堅持到底!就拿我們出口一部來說吧，我們憑著那份執(zhí)著，那份堅持，創(chuàng)造了一個個令人世人難以信服的事實：從單一汽車零配件的出口，到六必居醬菜的故事;從對農(nóng)藥的一無所知到主動嘗試，最后連續(xù)幾年成為部門出口利潤50%的項目;從小額建筑材料的出口到現(xiàn)在至少700萬美金的出口額等等。正是我們憑借著自身的優(yōu)勢和對風(fēng)險的理性把握，堅持著，探索著，才取得了公司立足南美和東歐、開拓國際市場的今天。當(dāng)然，這只是我們xx公司奮斗故事里的冰山一角。
xx公司創(chuàng)業(yè)的歷程如同一位歷史的老人，告訴著年青一代的xx人：人生的道路總是充滿著坎坷，面對著坎坷我們不能輕言放棄，只有在低谷中仍然堅持的人才是真堅持，只有在失敗中爬起來繼續(xù)向前的英雄才是真英雄。中國交通進出口總公司25年來的創(chuàng)業(yè)歷程和xx人25年來的奮足跡便是市場經(jīng)濟發(fā)展中最好的教科書。
在xx公司工作的8個月里，我看到了一個永不滿足、時刻與市場保持競爭意識的弄潮兒;看到了一個不畏艱難、奮發(fā)向上、求實創(chuàng)新的生力軍;看到了一個充滿朝氣、團結(jié)奮斗、永不言敗的大群體;更看到了公司領(lǐng)導(dǎo)層高瞻遠矚的大智慧。這樣的企業(yè)、這樣的領(lǐng)導(dǎo)、這樣的員工，沒有理由不走向成功，也沒有理由不讓我們?yōu)橹畩^斗!
在這特殊的日子里，最后，我們衷心地祝愿xx人的明天會更加美好，xx公司的明天會更加輝煌，我們愿與您——xx公司一并奮斗，堅持到夢想實現(xiàn)再實現(xiàn)的那一刻!
班會感恩母親篇二
通過本次班會，學(xué)生深刻地認識到母愛的無私偉大，培養(yǎng)學(xué)生熱愛母親情懷，并且培養(yǎng)學(xué)生如何表達情感、展現(xiàn)自我、感恩母愛，進行生活實踐的能力。
班會重點 教育學(xué)生熱愛母親，回報母親。
班會難點 如何用實際行動來回報自己的母親
1、布置學(xué)生準備詩朗誦的材料，演講材料及配音器材
2、布置學(xué)生準備歌頌?zāi)赣H的素材
3、布置制作課件
4、準備計算機
5、布置學(xué)生畫黑板及布置會場
同學(xué)們好!現(xiàn)在社會中存在著一種現(xiàn)象，許多中學(xué)生都是獨生子女，所以父母對他們都寄予了殷切的期望，但是許多同學(xué)都沒有注意到父母的用心良苦，忽略了母親的那份無微不至的愛，做為初中生，同學(xué)們已經(jīng)開始步入了成熟，但不知大家是否感受到了母親所寄予的那份偉大、無私的愛，由此我們舉行這次以《感恩的心》為主題的班會，希望同學(xué)們以此為契機，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進取，來回報偉大的母愛，下面請主持人男某和女某。
男主持人：伴隨著陣陣啼哭，我們來到人世
女主持人：第一次睜開眼睛，看到了母親欣喜的表情
男主持人：隨著時間的推移，一天天的長大
女主持人：我們開始認識世界，認識到愛
男主持人：母親的關(guān)懷像一把傘，為我們遮風(fēng)蔽雨
女主持人：母親的教悔像盞燈，為我們照亮前程
男主持人：光陰流逝，永不褪色的是母親默默的關(guān)懷
女主持人：天涯海角，無窮無盡的是母親對兒女的摯愛
主持人合：親愛的母親，我們理解了您溫馨的愛意，今天就讓我們共唱一首母親的贊歌。
男主持人：五年級三班《感恩的心》主題班會現(xiàn)在開始!
1.六名同學(xué)手捧蠟燭緩緩上臺演唱《燭光里的媽媽》 (播放課件)
女主持人：看著溫馨閃耀的燭光，默默的燃盡自己放出光和熱，更容易讓我們想到母親無私而偉大的愛 。
男主持人：講述母親的故事母愛，猶如陽光和空氣，我們沐浴其中而常常不知不覺。
女主持人：回首往事，我們才幡然醒悟母親那尋常的小事卻蘊涵著深愛。
男主持人：不要吝嗇你與母親間最真摯的情，最純真的愛。
女主持人：帶著你和媽媽的故事走來，讓我們共同分享那份感人的情懷。
2.兩名同學(xué)講述與母親發(fā)生的故事(錄音機配樂)
男主持人：母愛是一種最無私的感情，它像春天的甘霖，灑落在我們心田。雖然悄無聲息，卻滋潤著一棵棵生命的幼苗。
女主持人：母愛是偉大的，忘我的;雖然我們離開了母親的腹，離開了母親的懷，離開了母親的身，然而永遠沒有離開的，是和母親息息相關(guān)的心。
3.歌伴舞〈懂你〉 (課件播放《懂你》歌曲畫面)
女主持人：動物也罷，人類也好，惟有父母之愛是默默奉獻，不求回報的。
男主持人：生死攸關(guān)的時候，他們總是義無返顧的舍棄自我，把生的希望留給后代。
女主持人：奉獻和犧牲是母愛這兩個字眼豐富內(nèi)涵中最動情和閃光的部分。
男主持人：正是這種博大深厚的力量，繁衍傳承了生生不息的人類社會和萬物生靈，譜寫出永恒不朽、傳誦不衰的愛的詩篇和情的樂章。
4.小品〈媽媽，我一定改〉(課件打出字幕)
男主持人：慈母情，是拍著嬰兒入睡的悠悠搖籃曲，是燈下為子女飛針走線的不眠之夜。
女主持人：慈母情，是期盼兒女成長的憂郁的眼神，是兒女遠行時的句句叮嚀。
男主持人：慈母情，是“三春暉”，是任何“寸草心”也難以回報的恩情。
主持人合：慈母情，是人間最圣潔、最偉大、最無私、最珍貴的親情。
5.配樂詩朗誦《母愛之聲》(配樂)
女主持人：親愛的同學(xué)們，母親為我們付出了這么多的愛而我們應(yīng)該怎樣對待母親哪?男主持人：為了報答母親的養(yǎng)育之恩，你們以后打算怎么做?請同學(xué)們發(fā)言。
6.學(xué)生自由發(fā)言(課件出現(xiàn)多幅畫面)
男主持人：同學(xué)們說得都非常好。紀伯倫說過：人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親;最美好的呼喚，就是媽媽。
女主持人：那就讓我們的嘴唇發(fā)出這最甜美的聲音，把感恩的心送給他們：
7.全體合唱《感恩的心》(課件播放《感恩的心》歌曲畫面)
男主持人：母愛猶如月亮，給予我溫情與詩意
女主持人：母親猶如陽光，給予我剛強與熱情
男主持人：雖然我們每個人的成長經(jīng)歷不盡相同，但誰也不能否認，我們成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。
女主持人：在母親的懷抱中，我們得到更多的溫暖是呵護
男主持人：今天，我們也要以我們自己的方式來表達對母親最真摯的愛
主持人合：點燃你手中的蠟燭，燭光中送去我們對母親的祝福。七年九班明理篇《感恩的心》主題班會到此結(jié)束，最后請班主任老師做班會總結(jié)。
8.班主任總結(jié)……
(課件播放《感恩的心》歌曲畫面)
附班會材料
與母親發(fā)生的故事
事情發(fā)生在我小學(xué)的時候，有一次，爸爸有事外出了，只好我和媽媽到魚塘喂魚，媽媽告訴我要把魚食扔到魚網(wǎng)上，并叮囑我千萬要小心不要滑入水中，然后媽媽就去取另一份魚食了，我無意中發(fā)現(xiàn)落到池邊的魚食引來一條大魚，于是我小心翼翼地走到池邊想去抓住它，可大魚似乎發(fā)現(xiàn)了我，慢慢地向深水處游去，不知不覺我的腳已踩入水中，正當(dāng)我想抓住它時，我的腳一滑一下子滑入水中，不知所措的我亂拍打著池水，可離岸邊越來越遠，我害怕了，大喊著“救命”這時岸邊出現(xiàn)了一個身影，媽媽的身影，媽媽跳入水中，抓住我的胳膊，開始時媽媽的力氣還很大，、可后來我感覺到媽媽的力氣越來越小，我意識到如果再這樣下去我和媽媽的生命都可能有危險，我哭喊著：“媽媽不要管我了”“傻孩子有媽媽在，你不會有事的，媽媽的聲音在顫抖著，上氣不接下氣?；鞚岬某厮粫r的灌入我和媽媽的口中，可離岸邊還是那么遙遠，我感覺到媽媽的手已經(jīng)無力，在發(fā)軟，“孩子你要忍住，岸邊就快到了聲音已經(jīng)小到極點，那時的我再也沒有掙扎的力氣了，不知過了多久似乎一股巨大的能量把蕈推到岸邊，以后發(fā)生的事我已全然不知。
班會感恩母親篇三
教育家蘇霍姆林斯基曾說：“人的文明最精細的表現(xiàn)在情感里。”認知的發(fā)展不能代替情感的發(fā)展，因為人對某種價值的認同，不僅是認知所及，而且是情感所致。并且只有源于兒童實際生活的教育活動才能引發(fā)他們內(nèi)心的道德情感、真實的道德體驗和道德認識。老師應(yīng)努力使教學(xué)走進生活，貼近學(xué)生，創(chuàng)設(shè)開放、互動、活潑的教學(xué)情境，營造自由、民主、愉悅的課堂氣氛，給學(xué)生充分參與的機會。在豐富的實踐體驗中，讓學(xué)生的情感得以激發(fā)，把教學(xué)的需求轉(zhuǎn)化為自己的需求。
班會感恩母親篇四
針對現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生以自我為中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和愛心，不懂得體諒、孝敬父母的現(xiàn)狀而設(shè)計的。懂得回報、有孝心也是中國傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內(nèi)容之一。
1、讓學(xué)生通過活動了解父母為自己付出的艱辛，深刻地認識到母愛的無私偉大，培養(yǎng)學(xué)生熱愛母親情懷，懂得感激和報答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)。并且培養(yǎng)學(xué)生如何表達情感、展現(xiàn)自我、感恩母愛，進行生活實踐的能力。
2．讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵，弘揚民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會如何愛自己的父母，進而把這種愛上升到對集體、對祖國的愛，使學(xué)生有一種博愛的胸襟。
3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。
師：人間最美是真情，人間最真是親情，人間最值得珍惜的愛莫過于父母對子女的愛，人間最無私的情感莫過于父母對子女的情感。
1.名字的故事：你的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來的曙光。你的名字是父母理想的編織，同學(xué)們，你們知道自己名字的含義嗎？（提問學(xué)生，生自由說）。
2.有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開您——親愛的媽媽。下面請同學(xué)們講述媽媽呵護我成長的一個個難忘的細節(jié)。生自由說（生甲：一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。生乙：一個很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。生丙：每次周五放學(xué)回家，媽媽精心準備豐盛的晚飯等我吃，讓我補充營養(yǎng)。生?。河幸惶?，我忍不住進了網(wǎng)吧，對媽媽又說了謊，媽媽說要我看著她的眼睛，我不敢抬頭看她的眼睛。）……師總結(jié)我們慢慢地長大了，母親的皺紋也越來越多了，那是母親操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償?shù)难堇[。你了解自己的母親嗎？你關(guān)注過母親的變化嗎？（提示同學(xué)們，母親和你生活那么久，你發(fā)現(xiàn)你母親有什么變化嗎？她的精神好嗎?她的額頭上的皺紋深嗎？等等。然后提問幾個同學(xué)，請他們說說此刻心里的感受。最后，師總結(jié)同學(xué)們的發(fā)言：是母親和父親的無私的奉獻讓我們過上幸福的生活，快樂的成長。媽媽給了我很多很多，媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭，媽媽為我流過不少淚，媽媽有一顆慈祥溫暖的心，媽媽注視我的目光總是充滿著愛，媽媽從不欺騙我們,為我們指出正確的道路.親情，有一種奇妙無比的力量，世間的每一個人無不對親情深深在意。師講故事，生體驗親情、贊美母親。汶川地震中的母親：搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。救援隊長費力的把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊"有人，有個孩子，還活著"。經(jīng)過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過來解開被子準備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機塞在被子里，醫(yī)生下意識的看了下手機屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信"親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你！"，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每一個看完短信的人口里默默的念著："親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你！
3.感恩母親，平時幫母親做家務(wù)，讓同學(xué)說一說你在家會幫母親做哪些家務(wù)？以后要多幫母親做哪些家務(wù)？母親的生日，提問同學(xué)，知不知道母親的生日？母親生日的時候你會做什么事讓母親開心？母親節(jié)，除了母親的生日，還是一個很重要的節(jié)日可以表達我們對母親的愛，那是什么？每年5月的第二個星期天為母親節(jié)。今年母親節(jié)為2014.5.11，在母親節(jié)你會做什么事來表達你對他們的愛呢？（老師提示：送花、送巧克力、敬茶、獻上你的祝福、先想好一段話，在母親節(jié)時很有感情的對母親說、制作一張母親節(jié)賀卡、將你寫給母親的詩念給母親聽、做家務(wù)、做一份愛心早餐、做一頓可口的飯菜……）。
我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長，常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的，學(xué)會感激--感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命，學(xué)會感激--感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識，學(xué)會感激--感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量，學(xué)會感激--感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間，不要忘記說聲--"謝謝"，在我們的成長道路上，要感激的人太多太多。我們現(xiàn)在是一名學(xué)生，我們最大的任務(wù)是學(xué)習(xí)，在學(xué)校我們學(xué)好文化知識，強化專業(yè)技能，將來成為一名有用的人，有良好的經(jīng)濟基礎(chǔ)，這樣我們的母親年紀大了，沒有工作能力的時候才能更好的照顧她。同學(xué)們，我們這節(jié)班會開得很成功，大家滿懷激情地贊揚了母愛，真誠地說出了心里話，抒發(fā)了如何回母親的情感，但是我們還要銘記，我們十三億華夏兒女還擁有一個共同的母親——偉大的祖國，那么，我們?nèi)绾位貓笞鎳赣H呢？我們應(yīng)當(dāng)提高自身素質(zhì)，肩負起歷史賦予我們的重任，努力學(xué)習(xí)，頑強拼搏，回報母親，報效祖國，同學(xué)們，讓我們共同努力，在祖國建設(shè)大業(yè)中，搏擊中流，再創(chuàng)新的輝煌。
五、全班合唱《感恩的心》、《燭光里的媽媽》，在深情的歌聲中結(jié)束本節(jié)班會。
班會感恩母親篇五
3月23日下午，巴中市第五中學(xué)政教處組織全體班主任觀摩了初二(五)舉行的`以“孝道教育”為主題的班會公開課活動。
班主任譚覓秘老師從普及《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》等法律常識，引出我國實行“依法治國與傳統(tǒng)美德”相結(jié)合的“儒法并舉”治國方略，提出“孝道”教育為本節(jié)課的重點。
然后，學(xué)生爭先恐后上講臺講述古今孝道故事，對比自己生活中的點滴找出差距。接著，以問答的形式讓學(xué)生寫出父母的生日、父母最喜歡的東西、自己做的最使父母感動的事情、父親節(jié)、母親節(jié)的時間等內(nèi)容，從而總結(jié)出自己今后應(yīng)該怎樣孝敬父母。班會活動總共對學(xué)生提出了十條建議，并以激情的全體宣誓結(jié)束。
班會感恩母親篇六
1、學(xué)會感受母愛，感謝母親，學(xué)會感恩。
2、通過漫畫《來一斤母愛》讓學(xué)生明白感謝母親、孝敬母親要及時，不要出現(xiàn)“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾。
3、讓學(xué)生明白感恩母親、孝敬父母要行動起來，同時在生活中也應(yīng)尊重其他老人。
班會過程：
1、說一說媽媽為你做過的最讓你感動難忘的事情，也可以是你看過的關(guān)于母愛的故事。(過渡)其實母親為我們做的更多的是一些看似微不足道的小事，母愛的偉大更多的體現(xiàn)在生活中的'點滴小事中，下面讓我們一起觀看一段視頻。
2、視頻播放(過渡)媽媽為我們做了這么多，而我們有對媽媽了解多少呢?下面我們進行一個小調(diào)查。
(1)你知道媽媽的生日嗎?(2)你知道媽媽最喜愛的顏色是什么?
(3)你知道媽媽最喜歡吃的菜是什么?(4)你覺得媽媽最希望自己做的事是什么?
(5)你自認為為父母做的最重要也最難忘的一件事是什么?(規(guī)則：第(1)(2)(3)題媽媽與孩子同時在黑板上寫出答案，看是否一致，后面2題主持人先悄悄問媽媽答案，再讓孩子說，看答案是否一致)。
1、說出你所知道的關(guān)于孝敬父母的故事。
2、說說你在家都是如何孝敬父母的?
3、漫畫《來一斤母愛》(由一個學(xué)生上臺朗誦)——讓孩子體會到孝敬父母應(yīng)及時。
你打算今后的生活中如何孝敬自己的父母?你為這個母親節(jié)做了怎樣的準備?
結(jié)束語：感恩，是一個詞——從我們呱呱墜地的那一刻起就必須懂得的動詞;感恩，是一句話——從我們蹣跚學(xué)步的那一瞬間就必須明白的語言;感恩，是一種心態(tài)——從我們咬文嚼字的那一剎那就必須知曉的原則;感恩，還是一種處世哲學(xué)——從我們學(xué)而不厭的那一霎時就必須推悟的道理。讓我們從現(xiàn)在開始，學(xué)會感恩，感謝母親，今天的主題班會到此結(jié)束，謝謝大家!
班會感恩母親篇七
活動目標：
1．初步感受歌曲優(yōu)美的旋律，學(xué)習(xí)用連貫、柔和的聲音演唱歌曲。
2．在理解歌詞內(nèi)容的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)創(chuàng)編合適的動作。
3．初步嘗試分角色合作表演。
活動準備：
1．音樂磁帶一盒。
2．請一位大班學(xué)生做好情景表演的準備。
3．簡單的場景布置（小桌一張，上面放一只茶杯；小椅子一張）。
活動過程：
1．師：媽媽工作了一天，辛苦嗎？回到家，我們應(yīng)該怎樣關(guān)心、照顧媽媽？
2．老師今天請了一位大班的哥哥來我們班表演節(jié)目給小朋友們看（觀看大班學(xué)生和教師一起的情景表演）。
3．學(xué)習(xí)歌曲《好媽媽》。
（1）聽音樂一遍，聽教師隨音樂朗誦歌詞。
（2）隨音樂的伴奏，學(xué)念歌詞。
（3）在教師哼唱旋律聲中，學(xué)唱歌曲。
4．根據(jù)歌詞內(nèi)容學(xué)習(xí)創(chuàng)編動作。
（1）大膽學(xué)習(xí)創(chuàng)編動作，并請創(chuàng)編好的學(xué)生帶領(lǐng)其他學(xué)生表演。
（2）師生合作表演。
（3）兩兩結(jié)伴，自由表演。
5．完整的隨音樂表演。
（1）學(xué)生扮孩子，老師扮媽媽，邊唱邊表演。
（2）一半學(xué)生扮做媽媽、一半學(xué)生扮做孩子，邊唱邊表演。
教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)已有經(jīng)驗表述生活中對媽媽的關(guān)愛，學(xué)生表述的還是挺好的。學(xué)生的生活經(jīng)驗比較豐富，家長也比較重視引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)關(guān)愛長輩。希望學(xué)生能夠?qū)鄣那楦幸恢毖永m(xù)。
班會感恩母親篇八
母親是我們?nèi)松飞系谝蝗卫蠋?，她給了我們生命，教我們學(xué)說話，她的愛似大山般高大，似大海樣深沉，我們盡一生之力也報答不了母親的養(yǎng)育之恩。
本周日是母親節(jié)，在母親節(jié)來臨之際，我們應(yīng)該以實際行動回報母親對我們的愛。
1、讓學(xué)生理解母親，理解母愛的偉大無私，讓學(xué)生懂得要感恩母親。
2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解母親、尊敬母親、以實際行動來回報母親。
3、激發(fā)學(xué)生從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。
1.確定主持人(錢、戴)。
2、準備節(jié)目。
3、排練節(jié)目(詩朗誦、歌曲、講故事)。
4、黑板設(shè)計，渲染環(huán)境，奠定情感基調(diào)。
全班一起背誦孟郊的《游子吟》。
游子吟(孟郊)。
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉!
是啊，寸草心永遠報答不了三春暉。6.1班感恩母親主題班會現(xiàn)在開始。
1、感受母愛：
說說你看到、聽到或者感受到的生活中的母愛故事。
《孟母三遷》《岳母刺字》等。
老師讀一篇《劉君婷家長來信》。
歌曲、
名言。
或者朗誦，歌頌?zāi)赣H。
播放《懂你》歌曲。
詩朗誦：母親的頌歌(配音：克萊德曼鋼琴曲：秋日私語)。
(女)當(dāng)青春在我們臉上綻放光彩。
歲月也霜染了母親的雙鬢。
我們在母親的大樹下遮風(fēng)避雨，
卻淡漠了對大樹的關(guān)懷和情誼，
而母親卻用慈愛包容著我們的偏激，用溫情撫慰我們的焦慮。
(男)親愛的母親呀，讓您的兒女為您做些什么吧。
也許，一句話，一杯水，一個擁抱，
一支康乃馨。
就會讓您欣慰不已，笑容綻放。
因為母親的心總是那么容易滿足。
(女)親愛的母親，今天是您的節(jié)日。
您的兒女用世界上最真摯的語言。
祝福全天下的母親：
(合)幸福安康、美麗永遠。
你想對母親說什么：
“媽媽，我想對你說”活動。
你想做什么：
你想為媽媽做一件什么事。
4、班主任總結(jié)：
同學(xué)們，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，有句話叫“百事孝為先”，下井父母是做人的最基本道理。其實父母并不需要我們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，一句暖心的話語，一個真誠的祝福、一句溫馨的問候、一朵普通的鮮花、一個貼身的擁抱，一個舒心的微笑，就足以讓他們感到幸福。讓我們從身邊小事做起，以實際行動愛你的母親，做一個令母親驕傲的孩子。
5、結(jié)束語：
讓我們在《世上只有媽媽好》的歌曲聲中結(jié)束我們這次班會。
班會感恩母親篇九
在家里，學(xué)生都是父母的掌上明珠，百般呵護，可現(xiàn)在他們踏出了家門，走向了學(xué)校，成為了一名小學(xué)生。他們不能與媽媽總是在一塊，所以要培養(yǎng)學(xué)生獨立自主的能力，不讓媽媽擔(dān)心;培養(yǎng)責(zé)任心，懂得用優(yōu)異的成績，懂事明禮，回報媽媽。(適合年級：低年級)。
1.培養(yǎng)學(xué)生的獨立自主能力，為媽媽減輕負擔(dān)。
2.培養(yǎng)健康高尚的感情和健康快樂的心理，懂得媽媽對我們的愛。
3.培養(yǎng)責(zé)任心，懂得用優(yōu)異的成績，懂事明理，回報媽媽。
錄音帶參與活動人員。
1.導(dǎo)入：同學(xué)們，你們喜歡做游戲嗎?現(xiàn)在老師和你們一塊兒做游戲好不好?(老師同學(xué)一起做老鷹捉小雞的游戲，老師當(dāng)老母雞。)。
2、分小組討論：
(1)、你認為在這個游戲中“老母雞”起什么作用?
(2)、在你的生活中有誰向游戲中的老母雞?她是怎么愛護你的?
(3)、教師引導(dǎo)學(xué)生討論：
同學(xué)們，請回想一下，在你成長的道路上，你與母親之間是否曾經(jīng)發(fā)生過令你刻骨銘心、難以忘懷的事情?歡迎同學(xué)們上臺來，說一說你的故事。把你享受到的母愛，與大家一起分享!(部分學(xué)生上臺說說)。
(5)請同學(xué)們自由發(fā)言。
1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際行動來回報父母。
1、準備班會相關(guān)資料，搜集相關(guān)的文章、小品、電視紀錄片、歌曲，自制錄像片、
課件。
主持人準備串聯(lián)詞。
2、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。
3、開展“爸爸、媽媽給孩子一封信”活動。
4、邀請部分學(xué)生家長參加班會。
(一)創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題。
(班會正式開始前輕聲播放音樂《母親》，兩主持人在音樂聲中入場。)。
甲:你入學(xué)的新書包有人給你拿，雨中的花雨傘有人給你打。
乙:你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。
甲:這個人就是娘呀!
乙:這個人就是媽。
甲:這個人給予了我生命，給我一個家。
乙:不管你走多遠，
甲:無論你在干啥。
乙：為什么到啥時候也離不開咱的媽?
甲：那是因為自從我們來到這個世界上，
乙：父母為我們付出了無私的愛!
甲：所以我們要感恩父母雙親。
(二)感受親恩，體會親情。
a:初步感受，了解親情。
(1)真實故事《地震中的母親》。
甲：在生活中，父親永遠給我們擋風(fēng)雨，
乙：母親永遠牽著我們的手;。
甲：父母的愛是寒冬里的一把火，
乙：父母的愛是黑暗里的一束光明,。
合：父母的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空!
甲：請大家聽一個真實的故事-----《地震中的母親》(。
(2)聽后隨感，暢所欲言。
甲：聽了這個故事，同學(xué)們有哪些感受呢?
甲：同學(xué)們，在我們的生活中，父母為我們做過許多事，為我們付出很多。
乙：那誰能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆拥囊患率鞘裁词聠?你又為父母做過什么事呢?
(采擷生活中美麗感人的生活細節(jié)，同學(xué)們講述自己的親情故事，去感悟親情。)。
(三)辨別是非，自我反思。
乙：可是也有一些孩子，不懂事、不明事理，他們做事讓父母很無奈、很傷心。
甲：看一看以下同學(xué)的做法對嗎?如果不對，你認為應(yīng)該怎樣做?
乙：大家很有辨別能力，我想以后這些事再也不會發(fā)生在我們身上。
(四)親子互動，體會親恩。
2、知道父母(孩子)最愛吃什么呢?
3、知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎?兒童節(jié)是哪一天?
4、周末你為父母(孩子)做哪些事情?
甲：同學(xué)們，看來我們對父母的關(guān)心真是太少了，請記住這兩個日子吧!(主持人以手指示屏幕的顯示：父親節(jié)是六月份的第三個星期日，母親節(jié)是五月份的第二個星期日)。
乙：同學(xué)們，母親節(jié)已經(jīng)過去了，你送給母親什么禮物?
(五)學(xué)會感恩，及時回報。
甲：至此婦女節(jié)之際，你想為你的媽媽做點什么?
(六)情感升華，感恩一切。
乙：同學(xué)們，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。
甲：老師、同學(xué)、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵我們!
乙：無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧!
1、感謝生育你的人，因為他們使你體驗生命。
2、感謝撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。
3、感謝幫助你的人，因為他們使你度過難關(guān)。
4、感謝關(guān)懷你的人，因為他們給了你溫暖。
5、感謝鼓勵你的人，因為他們給了你力量。
6、感謝教育你的人，因為他們開化了你的蒙昧。
7、感謝絆倒你的人，因為他們強化了你的雙腿。
8、感謝欺騙你的人，因為他們增進了你的智慧。
9、感謝藐視你的人，因為他們覺醒了你的自尊。
10、感謝傷害你的人，因為他們磨煉了你的心志。
甲：同學(xué)們，讓我們用手語表演表達出我們內(nèi)心的感謝吧!
(放歌曲《感恩的心》表演手語。)。
乙：請班主任蘇老師為我們此次班會做總結(jié)。
班主任老師講話:。
剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起，感恩回報。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛，一個家庭才能美滿;大家都能獻出愛，國家才能興旺;只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!
甲：學(xué)會感恩，就要學(xué)會尊重他人。
乙：學(xué)會感恩，就要有奉獻精神。
甲：學(xué)會感恩，就要擁有一顆感恩的心。
乙：一顆感恩的心，一粒和平的種子。
甲：是一種責(zé)任、自立、自尊。
乙：感恩是一種生活智慧，更是學(xué)會做人。
合：我宣布二年一班主題班會到此結(jié)束!
班會感恩母親篇十
母親節(jié)即將來臨，教育學(xué)生要珍惜母親對自己的愛，并要愛母親，在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生。
1、班隊會活動儀式（略）
2、中隊長（班長）：
同學(xué)們，老師們：在母親節(jié)來臨的前夕，我們向全天下的母親，向你們致以節(jié)日最親切的問候和最崇高的敬禮！忠心祝愿全天下的母親節(jié)日愉快！萬事如意！
母親！這是人間最美好的語言，母親是我們最親的人，是她給了我們生命，是她給了我們知識，是她給了我們力量，是她給了我們深深的愛，讓我們用最熱烈的詩，最優(yōu)美的歌聲贊美她吧！
3、向母親祝福（每人說一句心里話）
4、夸母親
串詞：有了泥土，嫩芽才會長大，有了陽光，花兒才能盛開，孩子的成長離不開祖國，也離不開母親的培養(yǎng)。
學(xué)生一夸她母親怎樣含辛茹苦把她哺育大。
學(xué)生二夸她母親怎樣關(guān)心他的學(xué)習(xí)和進步。
學(xué)生三夸她母親怎樣培養(yǎng)她的興趣愛好。
串詞：我們的母親肩負著工作和培育孩子的兩付重擔(dān)，她們在家里是好母親，在工作單位又是先進工作者。
主持人1：你瞧，這是我母親的“五好工人”證書。
主持人2：這是我母親的“天馬杯”技能操作比賽獎杯。
合：我們都有一個好母親，我們?yōu)橛羞@樣的母親感到自豪，我們決心現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，長大了像母親那樣為祖國建設(shè)貢獻出力量。
6、串詞：母親的胸懷最寬廣，母親的愛最無私，母親的愛是最偉大的，讓我們用最羙的詩贊美她吧！
集體詩朗誦《獻給母親的歌》
7、獨唱《燭光里的媽媽》、《我的媽媽》、《祝媽媽長壽》
8、詩朗誦《不用猜》，我在媽媽眼里，媽媽在我們心里。
9、舞蹈《媽媽的吻》，今天我來跳個《媽媽的吻》，獻給我的母親和全天下的母親，祝愿母親節(jié)日快樂。
10、小組表演唱《我的好媽媽》
我們都有一個好媽媽、好母親，讓我們用最優(yōu)美、最動聽的歌聲贊美她吧！
11、老師
班會感恩母親篇十一
各位同學(xué)：
大家好！
今天我演講的題目是《母愛》。
母愛是一個永恒的話題，即便是在重男輕女的古代，這個詞也以其不滅的光芒吸引著文人的筆墨。臨行密密縫，意恐遲遲歸是母愛，兒行千里母擔(dān)憂是母愛，孟母三遷，擇鄰而處還是母愛，于是這種感情被古人推向了神圣的更好。
同學(xué)們，然而今天，對我們來說，母愛的地位何在呀？各位在座的，當(dāng)我們一回家就吃上可口飯菜的時候，當(dāng)房間總是被默默整理的時候，當(dāng)我們穿著干凈衣服上學(xué)的時候，我們是否像習(xí)慣于陽光的撫養(yǎng)一樣習(xí)慣了母愛的滋潤？在心安理得地接收的同時，又有多少人想到應(yīng)當(dāng)去回應(yīng)那一份親情？沒想到本日的母愛，地位竟如此難堪。這正是由于我們的眼光都聚焦于校園，聚焦于游戲，聚焦于娛樂界，以至忘記了報答近在身邊的母愛。但是，我相信你們一定沒忘吧！
提到感動中國，很多人都會想起姚明，但有一個名字也同樣應(yīng)當(dāng)記住，那就是田世國。為了讓母親不再受病痛的折磨，他竟毅然捐出了自己的腎。在忍受龐大痛楚的同時，他這么說道：只要母親活著就是我的動力。若是他的.母親聽到了這句話，想必會熱淚盈眶吧。田世國這一壯舉，足可與古人的殺身成仁相比美，而反觀并不需要以腎救母的我們，又運用什么方式來報答母愛呢？也許我們可以從小處做起。放學(xué)后的一句問候，能使母親感到暖和；熱乎乎的一杯清茶，能清涼母親的心；面對面的一次閑談，能夠化解母親的勞累；生日里的一張賀卡，能讓母親露出笑臉。你可能認為這些都太微不足道了，根本不能表達什么。沒錯，這些都是微不足道的小事，但如果持之以恒，這涓涓小流終將匯成愛的汪洋大海。
其實，就算我們?nèi)σ愿皝韴蟠鹉笎鄱疾贿^分。要知道，小烏鴉長大后尚能對喪失覓食能力的父母全力供給，這被稱為烏鴉反哺，那么作為有萬物之靈之稱的人，難道我們在對父母盡孝方面還不該做的強過烏鴉百倍千倍嗎？我們應(yīng)當(dāng)好好檢討。
親愛的同學(xué)們，讓我們一起珍愛父母在身邊的日子吧！由于在我們心中母親應(yīng)當(dāng)都是我們的奇跡！不要等到我們失去他們的那一天才發(fā)覺我們不曾做的還有很多很多讓我們從現(xiàn)在開始學(xué)會感恩吧。真心的為母親做些事情，哪怕捶捶肩，洗洗碗，哪怕陪他們渙漫步聊談天，哪怕給他們唱段曲子，講個見笑！
讓我們一起將這份感恩之心延續(xù)，我想母親的冬天將不再冰冷，黑夜將不再漫長，幸?？鞓穼⒊３Ｅ阍谀赣H身旁！
班會感恩母親篇十二
你的黑發(fā)漸漸變成白發(fā)，你的眼角已經(jīng)失去了光滑，你的腰似乎不再直了，但我已經(jīng)長大了，很快就要進入初中的校園了。我知道這十幾年來，你吃苦耐勞，養(yǎng)育之恩深于大海，教導(dǎo)之情厚于大地，但我真的不知道該感謝你什么。
我還記得小時候，你用手帕擦我骯臟的鼻涕泡；是你把我的腳洗得滿是污垢，你擦干我的腳后，把我?guī)У綗峥簧希屛毅@進溫暖的被窩。是你在我睡著的時候緊緊握著我的小手，直到我睡著才睡著；是你吃完飯在大門口等了我半天放學(xué)回來，然后拿著我的書包進屋和我一起吃飯；是你在我思念遠方的父親時安慰我說他很快就要回家了。哦，是你，媽媽，讓我生活在愛的溫暖中。
記得每次考試。
取得好成績的時候，是您滿臉燦爛地說我真行，是您一臉驕傲的把這消息告訴叔嬸姨舅；每次我因為頑皮闖了小禍的時候，是您對我聲色俱厲，然后還是會去為我收拾爛攤子；每次我受了欺負哭著回家時，是您為我擦去眼角的淚水，是您安慰我直到臉上重現(xiàn)笑容；每一次生病的時候，是您的眉頭那樣緊鎖，神情那樣焦急；每一次打點滴的時候，是您為我端水喝，是您為我把水果削成一片片送到我嘴邊。哦，是您，媽媽，是您與我一同走過成長路上的喜怒和哀樂。
如今，我已長大了，您也該歇口氣了，可是您還是時時牽掛著我，處處想著我。真不知道該拿什么感謝你，我的媽媽！也許一切語言在您的愛面前都顯得那樣的蒼白和無力，也許一切承諾都不及行動更有說服力。相信我，孩兒已經(jīng)長大，未來的路上，就讓我為你撐起一把傘去遮風(fēng)擋雨吧！就讓我用自己的拼搏和努力換取你燦爛的笑容吧！
班會感恩母親篇十三
莫泊桑說：“人生最美的情景出現(xiàn)在我們懷念母親的時候?！敝皇且驗槊總€人都沐浴著母親給予的愛的陽光；只是因為“世界的一切光榮與驕傲，都來自母親；”只是因為我們的血液中流淌的，我們的言行舉止中流露的那份獨特而超凡的東西，都來自母親的辛勤哺育和言傳身教。
我們的出生之日，便是母親受難之時。即使如此，母親還是選擇生下我們，用自己一生的愛和精力哺育我們，無私奉獻，卻不求回報。社會中卻出現(xiàn)啃老族，這些人到底有沒有想到：是誰，辛勤勞作供你們生活；是誰，在風(fēng)雨交加的夜晚陪在你身邊，徹夜不眠地守護著你；是誰，在你犯錯的時候不留情地打你，轉(zhuǎn)身卻心疼得淚流滿面；又是誰……不用說，所有的答案只有兩個字--母親。
1、體會母親的養(yǎng)育之恩，學(xué)會感恩，學(xué)會關(guān)心他人
2、培養(yǎng)同學(xué)們自理精神，形成良好的勞動習(xí)慣
3、認識到學(xué)習(xí)機會的來之不易，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)報母恩
1、選好主持人，準備好發(fā)言稿
2、排練節(jié)目
3、布置班級，桌椅兩邊靠，留出場地
目標--任務(wù)--準備--行動--評估
1、主持人發(fā)言：
埃及的阿拉曼，有一座二戰(zhàn)陣亡將士紀念碑，上面寫著這樣一段話：對于統(tǒng)帥，他只是一名士兵；對于母親，他卻是整個世界！母愛是偉大的，也是光輝的，更是高尚的。所以我們要懂得"感恩母親"。
2、詩朗誦：《贊美母親》
3、講故事：汶川地震中的一位年輕母親
4、班級討論：我的媽媽
5、班主任發(fā)表感言
親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣你曾經(jīng)經(jīng)過，多少年默默承受無聞付出您從不問收獲。好想抹去你心底的傷痛，做兒女的好想撫平你臉上的皺褶。聽了今天的內(nèi)容，同學(xué)們定然有千言萬語想向母親訴說，現(xiàn)在請同學(xué)們將自己的心里話寫成一封信，在母親節(jié)這天送給母親！
6、合唱《感恩的心》
教育家蘇霍姆林斯基曾說：“人的文明最精細的表現(xiàn)在情感里?！闭J知的發(fā)展不能代替情感的發(fā)展，因為人對某種價值的認同，不僅是認知所及，而且是情感所致。并且只有源于兒童實際生活的教育活動才能引發(fā)他們內(nèi)心的道德情感、真實的道德體驗和道德認識。老師應(yīng)努力使教學(xué)走進生活，貼近學(xué)生，創(chuàng)設(shè)開放、互動、活潑的教學(xué)情境，營造自由、民主、愉悅的課堂氣氛，給學(xué)生充分參與的機會。在豐富的實踐體驗中，讓學(xué)生的情感得以激發(fā)，把教學(xué)的需求轉(zhuǎn)化為自己的需求。
班會感恩母親篇十四
親愛的母親大人：
您好！
曾幾何時，家中的一切我已不顧，只憧憬富裕；曾幾何時，我只是抱怨，從沒關(guān)心過您；曾幾何時，您臉上已爬滿歲月的痕跡，我卻還在叛逆。
那一年，讀四年級，馬上期末考試。您開始了慣有的嘮叼，嘮叼我學(xué)習(xí)不上進，復(fù)習(xí)不認真；嘮叼我不愛干凈，整天臟兮兮；嘮叼我吃飯?zhí)羧龗?；嘮叼我穿衣要名牌。我不甚其煩，看著您只有一個詞：討厭?？荚嚽耙煌恚隽瞬耍喊撞?、碗豆、三丁。我端起碗，心中開始抱怨，這么小氣，明天都考試了，還連個肉影都沒有。我舉著筷子，啃著白飯，怎么也咽不下一口。氣沖沖地跑回房間，把桌子上的書亂扔一氣，之后鉆進被窩，讓復(fù)習(xí)、考試統(tǒng)統(tǒng)見鬼去！
第二天，考試鈴響，我拿到試卷，沒做兩題，白旗幡然舉起，一個個題目瞪大了眼望著我，我卻不認識他們。鈴響，交卷，我頹然地坐在座位，沒了力氣。
拿成績單時，老師意味深長地望了我一眼。看著同學(xué)們高興的身影，我惟有沮喪，不敢看老師，不敢回家，不怕去看您。
回家的路漫長無盡頭，我艱難地邁開雙腿。突然明白了：原來您的嘮叼是種愛，您的叮囑是種情，您的一桌子菜已是貧困生活中最大的努力。我鼓起勇氣，回家，您沒責(zé)備，只是看著我，眼角還有一絲微笑。從此，我再不敢放縱，再不敢不努力。
今夜，我給您寫信，表達心中的那份愛，那份情，那份感恩。
祝
身體健康長命百歲。
您的女兒：江徽。
2019-3-18。
班會感恩母親篇十五
“世上只有母親是好的，有母親的孩子如寶……”每當(dāng)我聽到這首歌，我就會想起我媽媽。母親的愛就像冬日的太陽，帶給我溫暖；媽媽的愛就像夏天的冰淇淋，帶給我清涼。我媽很愛我：我生病的時候，她無微不至的照顧我；當(dāng)我遇到困難時，她會鼓勵我勇敢前行；當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難時，她會鼓勵我認真思考，說我一定能做到.有一件事讓我難忘。
我年輕的時候很矮，比同齡人矮半個頭。因為我媽和我外婆都不高，我媽怕我長得不像他們一樣高，所以很著急。特別是小學(xué)的時候，我媽發(fā)現(xiàn)很多比我小的同學(xué)都比我高很多，尤其是看到比我小兩歲的妹妹比我高了將近五厘米，我媽更擔(dān)心我長不高。
前必須上床，不能耽誤長個。媽媽的努力沒有白費，現(xiàn)在我已經(jīng)和同齡人一樣高了，并且在班里還算高的。媽媽說我還要繼續(xù)努力，爭取長到一米六五。
媽媽總是在我的成長中無微不至地關(guān)心我，我真想對媽媽說：“謝謝您，媽媽！我一定要用優(yōu)異的成績來報答您為我付出的一切?！?BR> 班會感恩母親篇十六
生活需要感恩，需要懂得珍惜，需要感恩自己的母親。
說到母親，想起了看過的一部電影。一個機器小男孩，想要找到童話中的藍仙子，希望她可以將它變成正真的小男孩，那樣他的媽媽就會喜歡他了。于是，他冒著死亡的危險，來到了海底一個被廢棄的游樂場，在那里，他看見了藍仙子的雕像。于是他一直一直祈禱，希望藍仙子將它變成人類?？墒堑裣裰粫⑿Γ渌裁匆膊粫€是在祈禱，直到寒冰封住了它。
兩千年過去了，它被外星人喚醒了，外星人深入它的記憶尋找關(guān)于人類的資料，同時想幫助它完成愿望。但機器人不可能變成人類，所以它們照著記憶給了它一個家，還將它的媽媽復(fù)活了?？芍挥幸惶斓臅r間。他們兩個人一起捉迷藏，做蛋糕，還幫它洗頭。但媽媽不知道這些讓這個機器小男孩感到了前所未有的幸福。到啦晚上，媽媽要睡覺了，她不知道她一睡就不會再起來了。男孩沒有告訴她，睡覺的時候依然緊緊的牽著她的手。電影結(jié)束了。
看完電影，我想：這些再平凡不過的事，在一個渴望得到母愛的人的心里，多么不容易啊。現(xiàn)在的我們，大多是獨生子女，所以對我們恩愛有加，如果我們對母親不去理解的話，是不是太不應(yīng)該了。平時母親給我們關(guān)愛，呵護，我們是不是要懂得感恩?不要說長大后，將來怎么怎么樣，從現(xiàn)在就開始行動，給她們捶捶背，洗洗碗，讓她們輕松輕松，并感受到我們也愛她們。等到她們退休了，給她們一個依靠，讓她們也感受到我們對母親的呵護。
我想，什么時候，也給我媽做一頓飯呢?
班會感恩母親篇十七
愛真是很奇妙的東西，像被施下了奇特的魔法，帶來無窮無盡的力量。
在風(fēng)中旅行的蒲公英，因為風(fēng)的愛，擁有了飛翔的力量，然后落地、生根、開花、繁衍了生命。
在一群人中行走的我們，因為家的愛，擁有了堅強的力量、行走、跌倒、站穩(wěn)、成功、莞爾一笑，蓮淚水都甜蜜起來。
對我來說，愛是我所有能量的源泉。
小時候，母愛融在血液里，吮著它，香甜甜；
上學(xué)后，母愛裝在書包里，背著它，沉甸甸；
長大后，母愛藏在枕頭里，枕著它，意綿綿。
愛讓地球365天不停轉(zhuǎn)動。
種下愛的種子，它們會綻放出最美的花蕾。
班會感恩母親篇十八
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸……”讀者這膾炙人口的詩句，我的思緒不禁飄散開來，飄向那辛勤為家的媽媽。
記得十四年前的那個冬天，我悄悄地來到這美麗的世界，從此，媽媽就開始無微不至的照顧著我。雖然，我已經(jīng)漸漸長大，可我還是喜歡依賴在媽媽的身邊。
媽媽，您知道嗎？您的嘮叨是溫暖的。有一次，我趁您不注意時，偷偷地跑出去玩，當(dāng)時并不知道會給您帶來這么大的傷害。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我不在時，趕緊放下手中的活，到處找我，您尋問了好幾個人，得來的卻是一次又一次的失望。當(dāng)您看見我回來了，而且正往家走，臉上的表情立馬放松很多，我知道，您想抱我，可是卻抓起了我的手，堅定的說：“走，跟我回家去！”我看到您的淚水被您硬生生的壓了回去。自此以后，您每次都會在我出去的時候說：“早點回來，注意點……”每次都是那幾句話，可我卻百聽不厭，因為我知道，這都是愛。
記得，媽媽每次都會在做飯時問我們：“今晚吃什么啊，你們喜歡吃什么，咱就做什么。”只要是我們不喜歡吃的，無論媽媽多喜歡吃這道菜，她都不會做，因為，媽媽說：“我的女兒不喜歡吃?！彼偸菓?yīng)著我們的需要來滿足我們，以至于她都不知道自己喜歡吃什么，而是說：“女兒喜歡吃的我也喜歡?！?BR> 媽媽為我們付出太多，但是她從不索取我們的回報。當(dāng)媽媽累了的時候，你的一句問候，一杯熱水也可以讓她開心，即使笑容中有皺紋，也要讓這些皺紋如花開一樣。
不知你可曾發(fā)現(xiàn)，那個昔日陪你一起玩耍的媽媽已經(jīng)慢慢地跑不動了。
不知你可曾發(fā)現(xiàn)，那個曾經(jīng)有著一頭烏黑亮麗的秀發(fā)的媽媽現(xiàn)已布滿了白發(fā)。
不知你可曾發(fā)現(xiàn)，媽媽愛你的心從未消失過……。
班會感恩母親篇十九
1、了解母親節(jié)的由來，通過活動，讓學(xué)生多角度地感受母愛，學(xué)會觀察生活、體味生活。
2、培養(yǎng)學(xué)生孝敬母親的心性，以及填平代溝的信念。
3、帶領(lǐng)學(xué)生走出感情粗糙、表達淺顯的低谷，從而達到細膩感悟、真情表達、理性升華的目的。
20xx年5月x日地點：三年級（1）班教室
班主任和全班同學(xué)
一、暢言母親，感受母愛
有一個人，她永遠占據(jù)在你心靈最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她，這個人，叫“母親”；有一種愛，它讓你肆意地索取，無止境的享用，卻不要你任何的回報，這種愛，叫“母愛”！
同學(xué)們，母親節(jié)馬上就要到了，今天我們的班會主題就是學(xué)會感恩。
二、了解母親節(jié)的由來。
三、小調(diào)查：知道母親生日的同學(xué)有多少？
四、回憶《洗腳》的公益廣告，說說你感受到了什么。
《洗腳》：一位婦女在房間里安頓好孩子以后，端著一盆熱水，為她母親洗腳……房間里的孩子看媽媽還沒來，就出去看看。當(dāng)小家伙看到媽媽是在給奶奶洗腳的時候，他也到廚房端來了一盆熱水，潑潑灑灑地走來，對著媽媽，說：“媽媽，洗腳?！?BR> 五、說說母親感動你的小事。
六、你誦我說，體驗?zāi)笎?BR> 朗誦有關(guān)母親的詩歌；介紹動物界中有關(guān)母愛的故事；介紹影視媒體中母親的感人事跡。
七、跨越“代溝”，和諧相處
1、說說自己與母親之間曾經(jīng)產(chǎn)生過什么矛盾。
2、四人小組討論，提出解除隔閡的“金點子”。
八、真情流露回報母愛
1、以“媽媽，我想對你說……”的句式對母親說一句話。
2、展示自己為母親精心制作的卡片，寫下對母親說的“真心話”。
3、集體合唱；《燭光里的媽媽》
九、拓展延伸，體味生活
1、記錄母親一天里做的事情，感受母親的辛勞。
2、觀察母親：母親的眼神，母親的頭發(fā)，母親的皮膚，母親的衣著……