心得體會的意義與作用心得體會要注意書寫規(guī)范和格式要求，做到整潔美觀。小編為大家整理了一些寫心得體會的好的例子，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
一個小學(xué)生的心得體會篇一
原本，我雖然知道書里有很多知識，應(yīng)該多看書，但那時侯，我認為讀書很累、很煩、沒有意思，根本不會愿意去看書。爸爸媽媽總是叫我看書——“看一下書吧!”這句話已經(jīng)在我耳邊轉(zhuǎn)了幾回了，我只是點點頭，表面上順著他們的意思，其實我很不想看。
我家里有許多別人想看的書，什么名著啊、散文集之類的，別人都很羨慕我，但我很少去閱讀這些書。我總以為只要學(xué)好老師教的，上課積極回答問題就可以了。但事實根本沒有我想的那么完美，要不還買那么多書做什么?大部分的知識是從課外書里“吸”來的如果不去讀課外書。知識就差得多了。
后來，我嘗試著去讀書，根本不像我想象的'那樣。我現(xiàn)在覺得，讀書是一種快樂，是一種享受。我開始愛看書了，尤其是名著。一本《紅與黑》深受我的厚愛。里面的故事情節(jié)使我牽腸掛肚，當(dāng)我看完這本書后，心理卻還在細細品位著那些精彩的片段，使我難以忘懷。
一個小學(xué)生的心得體會篇二
人們生活節(jié)奏加快，我們的生活方式也發(fā)生了巨大的變化，互聯(lián)網(wǎng)的普及讓我們的生活更加豐富多彩。而小學(xué)生作為信息時代的寶貴資源，也逐漸接觸到了視頻這一新媒體形式。筆者一個月前啟動了“小學(xué)生一個月視頻心得體會”的調(diào)研項目，旨在了解小學(xué)生在觀看視頻過程中的感受和所獲得的收獲。
第二段：視頻世界的開啟。
小學(xué)生們對視頻的追捧是無可厚非的，視頻為他們提供了一個新的學(xué)習(xí)、娛樂和交流的平臺。在視頻的世界里，他們可以看到各種各樣的動畫片、紀錄片、教育節(jié)目，甚至是其他小學(xué)生們自己制作的內(nèi)容。這種多樣性使他們能夠拓寬自己的視野，了解到更多新鮮事物。
第三段：小學(xué)生的收貨。
小學(xué)生們通過觀看視頻獲得了很多知識和啟發(fā)。首先，他們從中學(xué)到了許多有趣的事實，例如，動物的生活習(xí)性、地理知識、歷史事件等。這些內(nèi)容通過視頻的生動形象，在小學(xué)生們的腦海中留下了深刻的印象。其次，通過觀看視頻，小學(xué)生們發(fā)現(xiàn)了自己的興趣愛好，例如喜愛繪畫、音樂或者某個體育項目。這種刺激對他們來說非常有益，有助于他們更好地發(fā)展自己的潛能。另外，小學(xué)生通過視頻還學(xué)會了如何表達自己的觀點和看法，通過評論、點贊或分享視頻，他們與其他小學(xué)生建立了更加緊密的聯(lián)系。
第四段：視頻時代的挑戰(zhàn)。
然而，小學(xué)生們觀看視頻也面臨著一些問題和挑戰(zhàn)。首先，由于缺乏監(jiān)管，小學(xué)生可能會接觸到不適合他們觀看的內(nèi)容，例如暴力、恐怖、低俗等。其次，頻繁的視頻觀看,也容易讓小學(xué)生過度沉迷于虛擬世界，從而忽略了現(xiàn)實生活中其他更有意義的活動。此外，由于視頻觀看的不受限制，小學(xué)生也有可能影響學(xué)習(xí)和身體健康，因為過長時間的視頻觀看會導(dǎo)致注意力不集中，眼睛疲勞等問題。
第五段：引導(dǎo)正確使用視頻。
針對視頻觀看中的問題和挑戰(zhàn)，關(guān)鍵是要引導(dǎo)小學(xué)生正確使用和利用視頻。首先，學(xué)校和家長應(yīng)該共同制定合理的觀看時間，避免小學(xué)生過度沉迷。其次，加強監(jiān)管和篩選，確保小學(xué)生接觸到適齡、正面、健康的內(nèi)容。此外，學(xué)校還可以引導(dǎo)小學(xué)生通過視頻創(chuàng)作，提升他們的創(chuàng)造力和表達能力。最后，家長和教師應(yīng)該與小學(xué)生進行溝通，了解他們在觀看視頻中的體會和收獲，并引導(dǎo)他們將觀看到的內(nèi)容與現(xiàn)實生活相結(jié)合，形成自己的獨立判斷。
通過一個月的調(diào)研，我們得出的結(jié)論是，視頻對小學(xué)生來說既是機遇也是挑戰(zhàn)。適度而有選擇地觀看視頻，能夠豐富他們的知識和視野，激發(fā)他們的興趣和潛能。但是，如果盲目沉迷于視頻世界，就可能帶來負面影響。因此，我們應(yīng)該積極引導(dǎo)小學(xué)生正確使用視頻，使其成為他們成長道路上的有益伙伴。
一個小學(xué)生的心得體會篇三
自制力是做人必備的品質(zhì)之一，它源于內(nèi)心強大的自我約束和自我管理能力。而在童年時期，我們培養(yǎng)起一定的自制力，有利于我們將來更好地面對生活中的挑戰(zhàn)。下面，我就以自己作為例子，來分享我的小學(xué)生自制力心得體會。
第二段：自我約束能力的培養(yǎng)。
有時候，我們很難避免要面對一些誘惑，比如吃零食、看電視等。在這些時刻，我們的自制力就派上用場了。為了鍛煉自己的自我約束能力，我常常利用周末的時間，按照老師的要求完成課外閱讀任務(wù)，或者是寫一篇好的作文。雖然看電視和玩游戲也很誘人，但是我選擇在任務(wù)完成后才會去享受這些樂趣。久而久之，我會覺得這些樂趣也許并不那么重要，更重要的是如何完成任務(wù)，讓自己變得更出色。
第三段：自我管理的重要性。
自我管理是指能夠有效地控制自己的情緒和行為。一個有自制力的小學(xué)生，通?？梢宰龅阶晕夜芾?，進而在生活中比別人更成功一些。我會將自己的計劃都記錄在筆記本上，每天早上起床時，我會先翻看一遍自己的計劃，然后按計劃完成每一項任務(wù)。盡管有時候會出現(xiàn)意外，我也會盡力去適應(yīng)，但是我并不會因此拋掉計劃。這種對計劃的堅持，培養(yǎng)了我很好的自我管理能力。
第四段：自制力對學(xué)習(xí)的影響。
我們都知道，小學(xué)生需要認真地學(xué)習(xí)，才能夠掌握各種基礎(chǔ)知識。然而，如果我們?nèi)狈ψ灾屏?，我們就不可能做到這些。因此，我覺得自制力對我們的學(xué)習(xí)非常重要。我會在每天的晚自習(xí)時，盡量集中注意力并全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，不會被周圍的環(huán)境干擾。我相信，只有我真正領(lǐng)悟了學(xué)習(xí)內(nèi)容，才能夠真正地做到學(xué)以致用。
第五段：結(jié)尾。
在以上的分享中，我通過自己利用周末時間完成閱讀和題目練習(xí)、自制力讓自己更出色、利用筆記本記錄計劃、每日晚自習(xí)學(xué)習(xí)等方面，告訴大家自制力的重要性和如何培養(yǎng)它。我們自己的成功是需要我們自己去爭取的，而自制力也正是我們擁有成功的重要條件之一。因此，我們都應(yīng)該從今天開始，努力培養(yǎng)自制力這一非常重要的能力。
一個小學(xué)生的心得體會篇四
自制力是一個人生活中必不可少的一項素質(zhì)。而在小學(xué)生中培養(yǎng)自制力更是至關(guān)重要。在這篇文章中，我將分享自己在自制力方面的一些心得和體會。希望能幫助更多的孩子養(yǎng)成好的自制能力。
第二段：制定計劃。
學(xué)生的自制力訓(xùn)練需要從日常生活的小事開始。首先，我會根據(jù)每天的學(xué)業(yè)和業(yè)余活動，制定一個詳細的計劃表。比如每天要完成多少作業(yè)、多少時間進行閱讀、多少時間進行戶外活動等等。在制定計劃時，我會特別注意要合理安排時間，不要過度緊張。但同時，也要讓計劃盡可能地充實、有挑戰(zhàn)性。這樣才能激發(fā)自己的成就感和積極性。
第三段：嚴格執(zhí)行。
制定計劃固然重要，但執(zhí)行計劃更加重要。為了養(yǎng)成自制力，我必須保持一個明確的目標(biāo)，時刻提醒自己堅持執(zhí)行計劃。其實，執(zhí)行計劃并不容易，因為常常會面臨各種各樣的誘惑和干擾，這些干擾往往會讓人喪失信心和失去目標(biāo)。但這時，區(qū)分出緊急與重要的是至關(guān)重要的。我們要始終堅定自己的目標(biāo)，并在不斷前行中加強自制力。
第四段：良好的習(xí)慣。
自制力的另一個重要要素是良好的習(xí)慣。只有培養(yǎng)好習(xí)慣，才能夠幫助我們更好地保持自制能力，因為習(xí)慣會潛移默化地引導(dǎo)我們的行為。我現(xiàn)在的習(xí)慣是每天早上六點半起床，六點四十五分開始閱讀，七點開始做早餐，七點三十分出門去學(xué)校。這樣規(guī)律的作息習(xí)慣讓我不會像其他同學(xué)那樣常常遲到、作業(yè)拖沓等等小毛病。良好的習(xí)慣會使人高效、追求卓越。
第五段：總結(jié)。
總之，自制力是一種珍貴的品質(zhì)，它能讓我們克服困難和挑戰(zhàn)，助我們實現(xiàn)心中的夢想。我認為，制定計劃、堅持執(zhí)行、養(yǎng)成良好習(xí)慣是培養(yǎng)自制力的三個關(guān)鍵。在生活中，我們每個人都可能遇到一些不順心的事，但如果我們養(yǎng)成了好的自制力，就能夠讓我們更好地面對生活中的各種挑戰(zhàn)，更加有信心地走向美好的未來。
一個小學(xué)生的心得體會篇五
《水滸傳》是人人皆知、家喻戶曉的一部經(jīng)典名著，雖然大家讀后的感受不一樣，收益也不一樣，可它全文灌輸一個思想：對國家要“忠”，對朋友要“義”，對父母要“孝”，更讓人懂得什么叫知恩圖報，什么叫忠孝兩全。
我在日夜啃讀這本書后，感受也非常深刻。印在我腦海里揮之不去的是：及時雨宋江和小旋風(fēng)柴進的仗義疏財，武松高大魁梧、單身決斗猛虎的勇猛和豪爽，吳用的足智多謀，更難得的是外表粗魯?shù)睦铄訁s有一顆非常善良孝順的心……。這些情節(jié)像電影一樣，一幕一幕的一直在我腦海里回放。
讀完這本書，我思緒萬千，我的心情久久不能平靜。我感謝我母親給了我生命，感謝老師無怨無悔的教我知識，更感謝我的祖國這么強大，有這么好的條件，讓我們無憂無慮、幸福的生活。
讀完這本書，我體會到一定要關(guān)心親人，關(guān)心同學(xué)，孝順父母，感恩老師，感恩祖國。我在暗暗發(fā)誓：以后一定要好好讀書，認認真真學(xué)習(xí)，明明白白做人，長大后做一個對國家有用的人，不辜負父母和老師的期望。
我非常喜歡《水滸傳》這本書!
我看過一本淘氣包馬小的書主要內(nèi)容寫；馬小跳、唐飛、毛超和張達一起去馬天笑先生那里打高爾夫球，打著打著馬小跳發(fā)現(xiàn)遠處一間像城堡一樣的房子在他眼前，他覺得很好奇，所以馬小跳他們準備明天出發(fā)到這座像城堡一樣的房子里去，到了明天，馬小跳，唐飛、毛超和張達果然一起向像城堡一樣的房子去，他們來到后，一位叔叔驚奇地問：“小朋友，這里是買車的地方，你們來這里干什么？”，唐飛說：“小朋友不可以買車嗎？”，這位叔叔只好讓他們進了里面，里面有很多各種各樣的車，他們終于找到這座城堡，他們把門打開，第一眼看見的人是巨人，嘩！好大的巨人?。●R小跳問巨人：“你有沒有交朋友”，巨人說：“我沒有朋友”，馬小跳說：“我們交個朋友吧！”“好”，馬小跳又問：“你叫什么名字？”，我叫：“阿空，”你們呢？我叫：“馬小跳，我叫：“唐飛”，我叫：“張達”，我叫：“毛超”，有一次夏林果給巨人做了土豆沙娜，巨人覺得很好吃，然后巨人建議大家種一些土豆。
一個小學(xué)生的心得體會篇六
最后，當(dāng)演員們一起上臺謝幕時，臺下響起了雷鳴般的掌聲。那一刻，我終于明白了“團結(jié)就是力量”這句話的含義。我堅信，團結(jié)就是力量，只有大家同心協(xié)力，才能把事情做到最好！
隨著社會的開展，人們的生活水平也有了很大的提高，因此也出現(xiàn)了不少這樣的說法：多讀書不如多看電視，多讀書不如多通，多讀書不如多上網(wǎng)……但在我看來，人們應(yīng)把讀書放在生活的首位，因為讀書使人成長。
奧斯特洛夫斯基說過：“光陰給我們經(jīng)歷，讀書給我們知識?！闭f的就是人的知識大多由讀書提供，讀書能使人的知識不斷更新，不斷增長，并使人通過知識增長而不斷成長進步。三國時的名將呂蒙就是一個很好的例子，他在讀書前只是一介莽夫，打仗只懂得以蠻力相拼，后來他在孫權(quán)的引導(dǎo)下開始讀書，漸漸成長，最終在江陵之戰(zhàn)中以智謀破敵，為吳國打了一場漂亮的勝仗，連魯肅也對他刮目相看。由此可見，讀書能使人增長知識，讀書能使人成長。
杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”又有民謠曰：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟?！边@里說的是讀書能增強人的文化素養(yǎng)，提高人的語言水平，并在文化素養(yǎng)的提高中不斷成長。試問哪位文化名人沒有讀過書，沒有在書中學(xué)習(xí)過?？纯粗腥A民族偉大的作家魯迅先生，少年時曾為讀書嚼辣椒驅(qū)寒，這樣的刻苦讀書使他飽覽群書，從而得以寫出一篇篇語言生動，飽含蘊味的佳作，為他成為偉大的文學(xué)家打下了堅實的根底。由此可見，讀書能豐富人的語言，提高人的文化素養(yǎng)，讀書能使人成長。
朱熹說過：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”這說的'是人要保持自己不退步，要豐富自己的思想，提高自己的水平，也要依靠讀書。反之如果不讀書，人就會走下坡路。王安石的《傷仲永》說的正是如此，神童仲永三歲就可指物作詩，但由于缺乏后天的閱讀與學(xué)習(xí)，最終退到了泯然眾人的地步。由此可見，不讀書的人會退步，讀書能使人進步。
綜上所述，讀書使人成長。讀書給我們知識，讀書豐富我們的語言，讀書還能給予我們開展的能力；忽略讀書那么會使我們思想陳舊、腐朽，也會使我們?nèi)狈ξ幕仞B(yǎng)，于別人?？傊?，人應(yīng)以讀書為本，讀書使人成長。
這是一曲悲歌。
一個小學(xué)生的心得體會篇七
自制力是指自我約束、自我控制和自我調(diào)節(jié)能力。對于學(xué)生而言，自制力是一種非常重要的品質(zhì)，它能夠幫助學(xué)生更好地完成學(xué)業(yè)和處理人際關(guān)系。作為一個小學(xué)生，我一直在努力鍛煉我的自制力。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會。
第二段：從小事開始。
自制力并不是一下子就能達到的，需要日復(fù)一日、年復(fù)一年的積累。我就是從一些小事情開始鍛煉自己的自制力的，比如每天早上起床的時間，每天刷牙洗臉的時間等等。通過堅持這些小規(guī)定，我逐漸培養(yǎng)了自己的習(xí)慣，也增強了自己的自制力。
第三段：學(xué)會克制自己。
除了堅持養(yǎng)成好習(xí)慣以外，我還學(xué)會了克制自己。我們學(xué)校旁邊有一家甜品店，我非常喜歡它家的甜品，但是每次只要走過那里，我就會不自覺地沖進去買點東西。后來我意識到，這樣會對我的身體和健康造成影響，于是我開始自我克制。每次走過甜品店時，我會告訴自己：“我不需要這些甜品，我不用再買了?！?BR> 第四段：處理困難。
在學(xué)習(xí)和生活中，我們難免會遇到一些困難和挑戰(zhàn)。但是自制力強的人會更懂得如何處理這些問題。當(dāng)我遇到一個難題時，我會冷靜下來，思考問題的解決方案，而不是急于求解、草率行事。這樣可以讓我更好地解決問題，也能避免可能的錯誤和后悔。
第五段：總結(jié)。
通過這些年的鍛煉，我意識到自制力是一種非常重要的品質(zhì)，它不僅能幫助我們更好地完成學(xué)業(yè)，還能幫助我們更好地處理人際關(guān)系和處理問題。所以我們每個人都應(yīng)該努力鍛煉自己的自制力，養(yǎng)成好習(xí)慣，克制自己，處理困難，做到自我調(diào)節(jié)和自我控制。這樣才能成為一個更加優(yōu)秀的人。
一個小學(xué)生的心得體會篇八
一部在黑暗中寫就的成長日記，帶著暖意和堅強。
通過日記中的字里行間，我似乎看到了那厭惡和平的戰(zhàn)爭狂，還有那不識人性的納粹分子;我似乎還看到了那血腥的年代，那骯臟的社會。但同時，我還看到了一個心地善良，活潑可愛，又多愁善感的小女孩。她有主見、有思想、愛思考、不會輕易受別人影響;她堅強、有毅力、在受到責(zé)備和委屈時，仍以微笑面對生活。
我會永遠記住安妮·弗蘭克，記住通過文字所能感受到的絲絲天真、甜美和堅強的笑容。它如黑暗中的光明，將會一直溫暖著我。
一個小學(xué)生的心得體會篇九
第一段：介紹背景和目的（150字）。
通過現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展，視頻已成為小學(xué)生生活中不可或缺的一部分。為了深入了解小學(xué)生在視頻時代中的感受和體會，我們于近期展開了一項調(diào)查。本文將總結(jié)這項調(diào)查的結(jié)果，并分享小學(xué)生們對于一個月視頻生活的心得體會。
第二段：視頻帶給小學(xué)生的樂趣和啟發(fā)（250字）。
調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)視頻為小學(xué)生們帶來了許多樂趣。他們可以通過視頻了解世界各地的風(fēng)景名勝，觀看一些生動有趣的動畫片，學(xué)習(xí)繪畫、音樂等各種文化藝術(shù)形式。視頻為他們的學(xué)習(xí)和娛樂帶來了無限可能。同時，視頻也給小學(xué)生提供了交流和分享的平臺，他們可以和同學(xué)們一起觀看有意義的節(jié)目，進行互動討論和分享。
第三段：注意力的分散和時間的浪費（300字）。
然而，調(diào)查也顯示出小學(xué)生在過度接觸視頻的同時，也存在一些問題。例如，他們往往難以自律，在視頻時代中，注意力很容易分散，影響了他們的學(xué)習(xí)效果。此外，長時間的沉迷于視頻也會導(dǎo)致時間的浪費，影響他們身心健康的發(fā)展。而且，不少小學(xué)生過度依賴視頻，缺乏與現(xiàn)實世界的互動，這也讓他們在社交和情感發(fā)展方面面臨挑戰(zhàn)。
第四段：培養(yǎng)正確的視頻使用意識（300字）。
面對小學(xué)生們在視頻時代中的困境，我們必須幫助他們培養(yǎng)正確的視頻使用意識。首先，學(xué)校和家庭應(yīng)明確規(guī)定小學(xué)生觀看視頻的時長和內(nèi)容。同時，教師和家長也應(yīng)開展一些有益的活動，引導(dǎo)小學(xué)生將視頻的內(nèi)容與現(xiàn)實生活聯(lián)系起來，增強他們的思考能力和創(chuàng)造力。此外，可以通過引導(dǎo)小學(xué)生閱讀、運動、參與社交等活動，幫助他們建立多元化的興趣和能力，減少對視頻的依賴。
第五段：結(jié)論和建議（200字）。
在小學(xué)生一個月的視頻心得體會中，我們既看到了視頻給小學(xué)生帶來的樂趣和啟發(fā)，也發(fā)現(xiàn)了視頻可能帶來的問題。因此，我們應(yīng)意識到視頻的重要性，同時也要注意辯證地看待它。我們應(yīng)引導(dǎo)小學(xué)生正確使用視頻，合理安排時間，從中獲取有益的信息和知識，不僅滿足他們的娛樂需求，還提升他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展的質(zhì)量。只有這樣，小學(xué)生才能真正從視頻時代中受益，實現(xiàn)身心全面發(fā)展。
總結(jié)：通過這次調(diào)查，我們更加深入地了解了小學(xué)生在視頻時代中的感受和體會。我們希望可以通過相關(guān)人士的關(guān)注和努力，幫助小學(xué)生正確使用視頻，使其成為他們學(xué)習(xí)和成長的助力，為他們打開更加廣闊的世界。
一個小學(xué)生的心得體會篇十
在如今數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化的時代，小學(xué)生們也逐漸接觸到各種視頻資源，滿足了他們對于一切新奇事物的好奇心。在過去的一個月里，我也擁有了觀看各種視頻的機會，并從中獲得了許多心得體會。
第二段：視頻開闊了視野。
視頻給了我一個廣闊的視野，使我能夠了解世界的不同角落以及多樣化的文化。通過觀看紀錄片，我了解到北極的冰雪世界、亞馬遜雨林的奇妙生態(tài)以及中國的豐富文化。視頻讓我能夠身臨其境地感受到這些景觀和文化的美妙。在這個過程中，我的好奇心得到了滿足，對世界充滿了更多的向往和探索欲望。
第三段：視頻培養(yǎng)了判斷力。
通過觀看視頻，我發(fā)現(xiàn)不是所有的視頻都是真實的。有些視頻可能是虛假的，或是為了吸引觀眾而夸大事實。因此，我學(xué)會了批判性地思考，對視頻中的內(nèi)容進行質(zhì)疑。我學(xué)會了辨別信息的真?zhèn)危瑢τ诳此撇豢伤甲h的事情，我會自己去查證，不輕易相信。通過這樣的鍛煉，我提升了自己的判斷力，避免了被誤導(dǎo)的可能。
第四段：視頻提高了學(xué)習(xí)效果。
在學(xué)習(xí)方面，視頻也對我產(chǎn)生了積極的影響。有些枯燥的知識點，在老師用生動有趣的圖像和動畫呈現(xiàn)之后，我更容易理解和記憶。視頻還可以幫助我更好地理解和學(xué)習(xí)實驗，比如通過觀看科學(xué)實驗視頻，我可以清楚地看到實驗操作和現(xiàn)象的過程，并更好地理解原理。通過視頻的輔助，我在學(xué)習(xí)中變得更加主動積極，提高了學(xué)習(xí)效果。
第五段：視頻引發(fā)了對思考和表達的興趣。
在觀看各種視頻的過程中，我漸漸對思考和表達產(chǎn)生了興趣。有些視頻通過講述故事、闡述思想或表達觀點引起了我的共鳴。我開始嘗試用自己的語言來描述自己的感受和看法，并逐漸運用到日常生活中。我也學(xué)會了用視頻記錄自己的所見所聞和分享給他人，讓更多的人了解到我所看到的精彩世界。通過這些嘗試，我更加深入地思考自己的觀點和想法，并逐漸提升了自己的表達能力。
總結(jié)：
通過一個月的視頻觀看，我不僅開闊了視野，培養(yǎng)了判斷力，提高了學(xué)習(xí)效果，還引發(fā)了對思考和表達的興趣。視頻給予小學(xué)生們更廣闊的世界觀和更多的學(xué)習(xí)方式。然而，我們也要注意合理使用視頻資源，避免沉迷其中，保持良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
一個小學(xué)生的心得體會篇十一
《窗邊的小豆豆》里的一個小故事《放回原處》帶給我驚喜確實不少。主要講了小豆豆最珍愛的錢包掉進了學(xué)校的廁所里。雖說錢包里一分錢也沒有，但這個錢包本身是小豆豆的心愛之物。小豆豆很是傷心，決定把錢包撈起來，拿來了灑水用的長把舀子，便挖起來了。一下，兩下五下豆大的汗珠從額頭滲出，從臉頰兩側(cè)滴落下來。地面邊堆起了一座小山，便池幾乎被挖空了，可是錢包被沖進了下水道。
此時，上課鈴聲響了。如果是您，您會怎么辦?如果是我，我一定會毫不猶豫地離開。小豆豆還是拿起長把舀子將東西還回便池。又是那豆大的汗珠，小豆豆直到把地面打理干凈才回去上課。
一個小小的一年級孩子，但她擁有了一般人卻不一定能夠擁有的公德心。
公德心在哪里?在日常生活中，我們經(jīng)?？梢钥吹接械娜藶榱艘粫r方便，把令人惡心的痰吐在地上;有的人為了少走幾步路，往整潔的街道上倒令人反胃的垃圾;有的人為了省事，把臭氣的污水往清澈的河水里倒。
這些人缺乏公德心!如果不是，為什么不在自己家里把令人惡心的痰吐在地上?為什么不在自己家里倒令人反胃的垃圾?為什么不在自己家里排放臭氣的污水?為什么不會，他們絕對不會，因為這是他們自己的家啊。他們?nèi)鄙俚恼枪滦摹?BR> 我們每一個人都應(yīng)該有公德心，這樣我們的大家庭才會更美好!今后的我一定要做一個和小豆豆一樣善良、可愛、有責(zé)任心、公德心的人，為我的陽光燦爛的童年再添一筆光彩。
親愛的小讀者們，如果擺在您面前的這本書正是《窗邊的小豆豆》的話，那么請您仔細閱讀：它雖不耀眼，甚至也不美麗，可是它清新、溫柔，使您讀了印象深刻，感想很多。當(dāng)您乘舟從它身邊掠過駛向書海深處的時候，稍做停留，好好品味一番吧!
一個小學(xué)生的心得體會篇十二
懶惰像生銹一樣，比操勞更能消耗身體；經(jīng)常用的鑰匙，總是亮閃閃的。學(xué)校為了讓我們成為一把亮晶晶的“鑰匙”，開開了許多關(guān)于家務(wù)勞動的活動，有鋤草，擦窗子，打掃操場。多種多樣。
而讓我最難忘的一次家務(wù)勞動則是每個星期五下午的全級大掃除。那是一個秋風(fēng)徐徐的下午，第四節(jié)課上課鈴一響，班主任大人就給我們布置任務(wù)了：“第一組打掃課室，第二組打掃操場，第三組打理花圃，第四組打掃草圃。馬上行動！”一身令下后，我們便井然有序地進雜物房拿清潔用具。我們第四組拍著整整齊齊的隊伍來到目的地后，看見草圃里垃圾滿地，野草叢生，便拉起衣袖，蹲下身子，干了起來。拔草的拔草，撿垃圾的撿垃圾，遵從組長的安排，埋頭各干各的事。撿垃圾的同學(xué)，不怕臟累，紛紛把牛奶盒，塑料袋和紙團撿進了垃圾桶，不一會兒，就撿了滿滿一桶；除草的的也不甘示弱，眼疾手快，使出自己的火眼金睛，把野草“揪”了出來，不讓它在青青綠草里“濫竽充數(shù)”。我們組越干越有勁，越干越得心應(yīng)手。雖有秋風(fēng)送爽，但是我們也大汗淋漓，筋疲力盡了，但誰也沒有一句怨言。半節(jié)課后，我們組就完成任務(wù)了，又去幫其他的同學(xué)。我們班的同學(xué)同心協(xié)力，團結(jié)互助，把工區(qū)和教室把掃得干干凈凈，得到了機組的一致好評。這可是我們班付出汗水和艱辛的回報哦！
這些家務(wù)勞動，即磨練了我們這些“小公主”，“小皇帝”，又讓我們在家務(wù)勞動中學(xué)會了團結(jié)，學(xué)會了紀律，還培養(yǎng)了勤奮，不怕苦不怕累的良好品格，讓我們終身受益匪淺。
人生猶如一本精美的相冊，記載著我們夢一般的童年。當(dāng)那個美麗的泡泡升入我心中，不禁勾起了我對那次辛酸和幸福的回憶。寒假的.一天，爸爸媽媽吃完飯，出門置辦年貨。于是，洗完的重任就交到了我的身上。記得那是生平第一次洗碗，也是第一次和廚房“打交道”。
我花了幾分鐘把所有的臟碗“緊急大集合”，洗碗可是個細活——懷著“初生牛犢不怕虎”的勇氣與自信，我小心翼翼地捧起一個碗，用胳膊“頂”開水龍頭。只可惜出師不利，“嘩嘩”一股急速的水流差點讓碗墜入水池，來個粉身碎骨。
無奈的我只好改變策略——先輕輕扭開水龍頭，再用手緊緊護好碗，拿出刷子在碗里搗藥似的“左搗搗右刷刷”，可油漬像張大花臉偏和我作對，“猙獰”地瞪著我。我只好請出媽媽的“必殺技”：鋼絲球，來對付它。
我手里緊緊握著鋼絲球，對著污漬使勁地“擦刷搗搓”，想盡各種辦法向污漬“進攻”。果不其然，經(jīng)過一番努力，碗干凈了許多。我既高興又激動，拿起鋼絲球拼命搓起來，本以為萬事大吉，以為自己掌握了洗碗的方法，至少是“洗遍天下無敵碗”了?？赏肷系娜笨趯ξ引b牙咧嘴，乘我不注意咬了我一口——頓時鮮血直流。怎么辦呢，不洗了吧，好疼??！
我有些氣餒，用創(chuàng)可貼包好，又更加小心地洗起了碗。輕輕搓起了鋼絲球。終于，一個個小碗變得那樣可愛，舒展開快樂的笑臉和一道道緊皺的“污漬眉”。我心里也樂開了花，心中的疲憊與委屈頓時一掃而光，滿心的喜悅讓我不禁咧開了嘴。顧不上開心，也顧不上手中的疼痛，我繼續(xù)洗碗——一滴滴汗水滴入碗里，透出雪亮的光澤，讓我心變得漸漸透明起來。一切換上了新裝，一些都充滿了快樂。我擦了擦臉上的汗，發(fā)自內(nèi)心的笑了。
爸爸媽媽回來后，聽了我的經(jīng)歷，欣慰的笑了。媽媽的笑好似溫暖的陽光照進了我的心，暖洋洋的。
這次經(jīng)歷給予了我難忘而美好的回憶，我懂得了：人在遇到困難的時候，一定不要放棄，要有信心，有勇氣，應(yīng)該積極想辦法解決，然后嘗試著自己獨立克服。即使失敗了也不要灰心氣餒，不是有句歌詞唱過“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。沒有人能隨隨便便成功！”同學(xué)們，加油！只要有勇氣，勇往直前不怕困難，你就一定會迎來成功的曙光！
一個小學(xué)生的心得體會篇十三
隨著現(xiàn)代生活方式的改變，越來越多的小學(xué)生也開始面臨著肥胖的問題。但在針對減肥的過程中，很多小學(xué)生都出現(xiàn)了一些偏差和錯誤的方法，從而導(dǎo)致了一些負面影響。鑒于此，本文將從小學(xué)生的角度，談一談減肥的心得體會。
第二段：規(guī)律的飲食。
減肥的首要之道便是控制飲食，對于小學(xué)生來說，最重要的是保證每日三餐的規(guī)律和健康。選擇新鮮的水果和蔬菜，少食高熱量食物如薯片餅干等，對控制身體的身材和健康都有極大的作用。
第三段：合理的運動量。
身體的肥胖問題主要就是因為一些已經(jīng)積累的脂肪，而這些脂肪只有通過運動才能消耗掉。對于小學(xué)生來說，有著合理的運動量是非常有必要的。可以輕松愉快地做一些小運動，比如坐班車不做的3個站下車走路，這些都對保持良好的身材和健康有著積極的幫助。
第四段：調(diào)整習(xí)慣。
很多小學(xué)生在這個年紀往往會牙齒不好或者時間安排會有些問題，受此影響，也難以控制自己的食量。解決的方法是找到一個適合的時間規(guī)律，然后嘗試去做出相應(yīng)的調(diào)整，比如定時吃飯，珍惜口腔健康是非常重要的。
第五段：注意心態(tài)。
減肥并不是一件輕松愉快的事情，這會讓一些小學(xué)生在減肥的過程中心態(tài)不穩(wěn)定，情緒波動起伏，進而間接加重了減肥的難度。所以，調(diào)整好心態(tài)，避免對自己過于苛求，保持積極樂觀的狀態(tài)對于獲得成功非常有幫助。
結(jié)尾：
對于小學(xué)生而言，減肥不是一個容易的過程。但是，只要掌握了正確的方法，堅持下去，就一定會收獲最好的結(jié)果。身體的健康與良好的形態(tài)不僅僅是運動減肥能夠解決的，也是要靠心中的那份堅持和信念，難易同行，加油！
一個小學(xué)生的心得體會篇十四
第一段：引言：心得體會是對過去經(jīng)驗和知識的總結(jié)和反思。它有助于我們了解自己的成長和發(fā)展，并提高學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量。作為一個小學(xué)生，寫心得體會可能看起來比較困難。然而，只要掌握一些方法和技巧，我們也可以寫出有價值的心得體會。以下是一些有用的建議。
第二段：了解寫心得體會的目的和重要性：首先，要了解寫心得體會的目的和重要性。心得體會可以幫助我們了解自己的長處和短處，制定更好的學(xué)習(xí)和生活計劃。同時，它還可以讓我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識，提高學(xué)習(xí)成績和能力。因此，寫心得體會是非常有意義的。
第三段：準備和收集資料：要寫好心得體會，需要準備和收集相關(guān)資料?？梢允占緦W(xué)期的作業(yè)，學(xué)習(xí)筆記和課程材料，并著重關(guān)注在學(xué)習(xí)中遇到的問題和解決方法。此外，還可以與老師，同學(xué)和家長交流，聽取不同的看法和建議。這些資料對寫出有用的心得體會至關(guān)重要。
第四段：寫作與反思：在寫心得體會之前，要確定寫作的主題和重點，并列出頭腦風(fēng)暴中得到的所有想法。然后，按照邏輯順序和結(jié)構(gòu)組織想法，撰寫出完整的心得體會。完成后，要對自己的寫作進行反思和修改。仔細查看打字或手寫錯誤，并調(diào)整語言，語句結(jié)構(gòu)和段落的流暢程度。
第五段：總結(jié)：寫好心得體會需要勤奮和毅力。我們應(yīng)該將其視為一個有價值的學(xué)習(xí)和成長機會，不斷反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗和知識。通過這個過程，我們將擁有更多的見解和思考，并取得更好的成績和進步?？傊?，寫好心得體會是一個有益的過程，也是一個展示自我和提高自信心的機會。
一個小學(xué)生的心得體會篇十五
我讀了《公民道德涵養(yǎng)》這本書后，使我懂得了一個道理：作為一個學(xué)生，要從小養(yǎng)成熱愛祖國，熱愛人民的好思惟。要尊敬父母，助人為樂，養(yǎng)成良好的品質(zhì)。
記得有一個難忘的夏天：那時我還沒上學(xué)，媽媽給我念了《家庭教育》中的一篇文章。報上寫的是：四川有個小男孩叫任綸武。固然他長得又黑又瘦，但是他的學(xué)習(xí)成績在班級里老是名列前茅。暑假里，他跟媽媽一起出來打工，他媽媽干的活又苦又累，他就幫著媽媽一起做。一會兒掃地，一會兒洗菜，一會兒幫媽媽到商店去買東西……攢了錢到新學(xué)期開學(xué)時去交膏火。我聽了非常打動，從此，我把媽媽給我的零花錢收集起來，把家里的廢舊物品賣掉的錢攢下來。開學(xué)后，我把節(jié)省下來的.錢捐給貧困地區(qū)的學(xué)生。
我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)前提比他們好多了，更應(yīng)該當(dāng)真學(xué)習(xí)，把握好各種科學(xué)文化知識，培養(yǎng)自己良好的思惟品質(zhì)，進步自己的文化素質(zhì)，使自己成為一個對國家、對人民有用的人。
一個小學(xué)生的心得體會篇十六
一、引言：談?wù)搨€人心得體會的重要性（200字）。
寫作不僅僅是一門技能，更是一種表達自我、記錄成長的方式。從小學(xué)到高中，我們都需要寫作。尤其是小學(xué)生，他們的寫作內(nèi)容更多的是自己的生活、成長感悟。寫作不僅可以全面開發(fā)我們的思維和表達能力，還能提高我們的文字素養(yǎng)、品位和文化修養(yǎng)。因此，每個小學(xué)生應(yīng)該認識到寫作對于自己成長的意義，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高自己的寫作水平。
二、從生活中獲取靈感（200字）。
小學(xué)生的生活并不復(fù)雜，但是也可以汲取很多靈感，比如旅游、親友交往、讀書等等。我們需要善于觀察生活，記錄生活。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)身邊發(fā)生了有趣、感人、難忘的事情時，就可以記下來，慢慢積累。將這些經(jīng)歷、感受、心得轉(zhuǎn)化為文字，可以打造平凡生活的動人畫面，展現(xiàn)小學(xué)生的文學(xué)才華。
三、如何提高寫作水平（200字）。
提高小學(xué)生的寫作水平并不是一蹴而就的，需要磨練。在寫作中，我們需要盡可能的去用文言文，通過觀察優(yōu)秀的作品和課文來提高自己的寫作品味。同時，我們需要增加閱讀量，不斷涉獵豐富的讀物，多讀書中的優(yōu)美的語句，學(xué)習(xí)他們的句式和場景描寫，將之貫徹自己的寫作中。
一些珍貴的、有意義的時刻需要被記錄下來。在記錄時，小學(xué)生們可以采用日記的形式，通過日記的方式記錄下自己生活中的點點滴滴，從而不斷發(fā)掘自己的優(yōu)點和不足，從錯誤中總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的文學(xué)修養(yǎng)和思維表達能力。
五、總結(jié)：表達自我，積極參與游戲（200字）。
寫作可以讓人表達自我的情感和思想，通過培養(yǎng)寫作的習(xí)慣，可以讓我們更加深刻地了解自己的內(nèi)心世界，鍛煉思考和表達能力。同時寫作也是一種游戲，玩的時候，需要在無數(shù)次失敗中積累成功的經(jīng)驗，需要越來越敢于嘗試。在寫作中，要敢于表達自己的獨特觀點，講述自己的故事，才能真正體會到寫作給我們帶來的無窮樂趣。
總之，小學(xué)生們寫作的過程不僅僅是寫出作品，更是通過記錄、思考、練習(xí)不斷提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，讓自己與世界、與語言更加相互貼近。
一個小學(xué)生的心得體會篇十七
隨著社會的不斷發(fā)展，學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力和生活壓力也越來越大。其中，問題小學(xué)生一直是教育工作者們關(guān)注的焦點。問題小學(xué)生是指在學(xué)校中存在學(xué)習(xí)、行為、情緒等方面問題的學(xué)生。作為一名問題小學(xué)生的我，深刻的體會到了自己的不足和問題所帶來的困擾。在這個過程中，我明白到了自己需要改進的地方，也積累了一些寶貴的經(jīng)驗。下文將就我作為一個問題小學(xué)生的心得體會進行探討。
首先，作為一個問題小學(xué)生，我認識到了學(xué)習(xí)上的差距。和其他同學(xué)相比，我的學(xué)習(xí)成績一直處于中下水平，嚴重影響了我的自信心。因此，我開始思考問題的根源，并采取了相應(yīng)的措施進行改變。我先找到了學(xué)習(xí)上存在的具體問題，例如我對數(shù)學(xué)題目理解較慢。接著，我請教了老師和同學(xué)，并在課下多加練習(xí)。通過不斷努力，我慢慢提高了自己的學(xué)習(xí)能力，逐漸彌補了與同學(xué)之間的差距。
其次，作為一個問題小學(xué)生，我也經(jīng)歷了行為上的突出問題。在課堂上，我常常無法保持專注，經(jīng)常走神或者與同學(xué)交談。這種行為不僅浪費了我的學(xué)習(xí)時間，也擾亂了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)秩序。因此，我通過反思自己的行為，明確了問題的不良影響。我開始時行為上的自我約束，制定了安靜聽講的規(guī)則，并遵守這些規(guī)則。隨著時間的推移，我逐漸培養(yǎng)了專注力，有效提升了自己的學(xué)習(xí)效果。
再次，作為一個問題小學(xué)生，我的情緒管理問題也受到了很多關(guān)注。由于課業(yè)負擔(dān)的增加和考試的壓力，我時常感到焦慮和緊張。這種負面情緒不僅影響了我的學(xué)習(xí)效果，也影響了與同學(xué)之間的交往。為此，我參加了學(xué)校組織的情緒管理培訓(xùn)，學(xué)會了一些有效的情緒調(diào)節(jié)方法，例如深呼吸和放松訓(xùn)練。同時，我也通過參加興趣班和與好友交流，積極放松自己，從而減少了負面情緒的困擾。
最后，身為一個問題小學(xué)生，我明白到了家庭的支持和關(guān)愛的重要性。家長的理解和鼓勵對我來說是無價之寶，也是我走出問題的關(guān)鍵。在面對困難和挫折的時候，家庭的支持給予了我很大的動力。同時，我也通過和家長的交流，尋找解決問題的途徑，不再孤立地面對困難。
總之，作為一個問題小學(xué)生，我體會到了很多不足和困擾。通過努力改變和積極治理，我逐漸擺脫了問題，取得了進步。這個過程中，我深刻認識到了自己的問題及其原因，并找到了解決問題的方法和路徑。同時，家人和老師的支持也是我走出問題的一大助力。我相信，只要我繼續(xù)堅持努力，我的未來將會更加光明。
一個小學(xué)生的心得體會篇十八
寫心得體會是小學(xué)生寫作的常見形式之一，通過對事物、活動、經(jīng)歷等的感受與思考，表達自己的見解和體驗。本文將探討如何讓小學(xué)生寫出一篇優(yōu)秀的心得體會。
第二段：分析題目。
寫好心得體會，首先要深入理解文章的主旨和意義。孩子們可以通過細讀文章、聽老師講解、討論與交流等方式，明確文章所探討的主題，了解作品的背景、主要內(nèi)容和旨意等要素，為寫作打下基礎(chǔ)。
第三段：豐富肢體語言。
小學(xué)生往往表達能力還比較單一，為了使文章更加生動有趣，我們可以讓他們在寫作時多運用描繪性的語言。比如通過形象、生動、具體的形容詞、動詞和各種修辭技巧，讓讀者感受到故事情節(jié)的跌宕起伏、感情隨波逐流。同時，可以運用口訣、歌謠等與學(xué)科相關(guān)聯(lián)的肢體語言，輕松鍛煉寫作能力。
第四段：多樣化寫作思路。
寫心得體會并不意味著大家的想法和感受都一模一樣。因此，家長和老師需要多樣化的寫作思路，讓孩子們在寫作時能夠盡情表達自己的真實感受。例如，可以采用說話、寫日記、拖延式故事、角色扮演等明智的寫作形式，讓孩子們得以充分展示自己的思維和語言能力。
第五段：提高語言素養(yǎng)。
寫好心得體會不僅要表達清晰、理性、語言生動、深入內(nèi)部，還要有一定的語言素養(yǎng)。如果孩子們表現(xiàn)出了一定的語言才能，那么他們可以在寫作過程中加入成語、俗語、警句、名人名言等優(yōu)美的語言。同時，還可以適當(dāng)運用連詞、標(biāo)點符號、段落等手法進行語言的整合和變化。
總結(jié)：
最后要提醒家長和老師，寫好心得體會需要閱讀、思考、歸納等多方面的能力和素質(zhì)。在培養(yǎng)孩子的寫作能力上，我們需要做到關(guān)注孩子的思想、感受和表現(xiàn)，幫助他們理解文本的含義、把握文本的文學(xué)特點、掌握表達方法和技巧，才能寫出真正優(yōu)秀的心得體會。
一個小學(xué)生的心得體會篇十九
作為一名小學(xué)生，我們經(jīng)歷了許多學(xué)習(xí)和生活中的問題，但正是這些問題塑造了我們的成長。在這篇文章中，我將分享一些我在成長過程中所體會到的心得和體驗。
第二段：問題意識的覺醒。
在小學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己并不總是能夠迅速地理解和掌握新知識。而這讓我產(chǎn)生了一種問題意識的覺醒。我開始主動尋求幫助和解決問題的方法，比如向老師請教、與同學(xué)一起學(xué)習(xí)。與此同時，我也明白了問題本身并沒有絕對的對與錯，它們更像是成長的過程中的路標(biāo)，讓我們能夠找到正確的方向。
第三段：問題的挑戰(zhàn)與解決。
時常面對問題，讓我學(xué)會了運用不同的思維方式和解決問題的技巧。比如，在遇到一道難解的數(shù)學(xué)題時，我可能會嘗試用不同的方法解答，甚至與同學(xué)們一起集思廣益。這種經(jīng)歷讓我逐漸明白，解決問題需要耐心和勇氣，同時也需要學(xué)會接受失敗和從失敗中汲取教訓(xùn)。每一次成功地解決問題，都讓我更加自信和堅定地面對未來的挑戰(zhàn)。
第四段：問題與人際關(guān)系的關(guān)聯(lián)。
問題不僅僅只存在于學(xué)習(xí)中，它們也會影響到我們的人際關(guān)系。有時候，我的問題可能會引起與同伴之間的沖突或誤解。與此同時，我也意識到問題的發(fā)生并不只是與我個人有關(guān)，更多時候是由于溝通不暢或是缺乏理解產(chǎn)生的。因此，在解決問題的同時，我也更加注重與他人的溝通和理解，學(xué)會傾聽和尊重他人的觀點。這些經(jīng)歷讓我逐漸成熟，也更好地建立了良好的人際關(guān)系。
第五段：問題的價值與成長的收獲。
問題是我們成長道路上不可或缺的一部分，正是它們讓我們能夠從困境中尋找突破，從錯誤中吸取教訓(xùn)。通過解決問題，我不僅僅學(xué)到了知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了自信和堅韌的品質(zhì)。我明白，成長需要勇于面對問題、主動解決問題的勇氣。而在經(jīng)歷了無數(shù)個問題的洗禮后，我真正體會到了成長的價值和收獲。
結(jié)尾：堅持并享受問題帶來的成長。
作為一個問題小學(xué)生，我深刻認識到問題是成長的催化劑。在經(jīng)歷了這些問題后，我成為了更加自信、勇于面對困難和有著良好人際關(guān)系的人。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會堅持并享受問題帶來的成長，并將吸收它們帶給我的寶貴經(jīng)驗。我相信，通過不斷解決問題，我將變得越來越強大，迎接未來的挑戰(zhàn)。
一個小學(xué)生的心得體會篇二十
在這個寒假我把那本厚厚的《西游記》看了個遍。很多人看《西游記》可能最欣賞的是孫悟空的正義、法力高超。而我不同，讀完《西游記》，吸引我的卻是唐僧身上的意志堅定、堅持不懈的意志。聽我慢慢說來。
在通天河這一章中，師徒四人到了通天河卻看到石碑上寫著：此條通天河有八百里寬。你想八百里相當(dāng)于從北京到太原的距離，這多遠啊。一般人可能馬上放棄了，可唐僧卻不怕被大風(fēng)刮到河里，不怕被旋渦卷到河里，意志堅定地坐上了無底船，無所畏懼地渡過了通天河。在女兒國那一章，唐僧被女兒國國王抓去，女兒國的國王用盡各種方法使唐僧留下來，唐僧仍義無反顧的踏上西天取經(jīng)之路。
唐僧雖然膽小軟弱，但他為了取回真經(jīng)，經(jīng)歷九九八十一難，克服層層困難，如果唐僧沒有這種意志堅定、堅持不懈的精神就不可能取得真經(jīng)。古今中外，也有像唐僧一樣意志堅定、堅持不懈的人，比如：居里夫人為了發(fā)明鐳元素，不知做了多少實驗經(jīng)歷了多少日夜才發(fā)現(xiàn)了鐳這種元素；還有愛迪生，他為了發(fā)明電燈做了無數(shù)次試驗都失敗了，但他沒有氣餒，繼續(xù)堅持下去，最終發(fā)明了電燈。在學(xué)習(xí)上何嘗不需要這種意志堅定、堅持不懈的精神。記得我開始在練習(xí)寫毛筆時，一筆一劃地寫感覺很枯燥很無聊，有時一個字要寫好幾張，每天重復(fù)地練，心想：這一筆一劃有啥好些寫，雖說是中華民族的精髓，但確實好無聊啊，有時真的不想寫，真想放棄?？擅慨?dāng)我想放棄的時候心里總有個聲音：“世上無難事，只怕有心人?！甭匚覉猿至讼聛?，開始覺得也沒那么無聊，自己能心平氣和，而且越寫越喜歡，字寫得越來越好。
看了《西游記》從唐僧身上，我學(xué)到了了平凡人身上的'偉大之處，那就是這種堅持不懈的精神。我明白了做一件事只要你意志堅定、堅持不懈地去做，就會有不一樣的收獲。
媽媽，我從這本書上學(xué)到了很多，領(lǐng)悟到了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。我也明白了你平時告訴我做事不能半途而廢，要有始有終，遇到困難要堅持不懈。所以我要做一個有志向的人，朝著這個目標(biāo)勇往直前。
一個小學(xué)生的心得體會篇一
原本，我雖然知道書里有很多知識，應(yīng)該多看書，但那時侯，我認為讀書很累、很煩、沒有意思，根本不會愿意去看書。爸爸媽媽總是叫我看書——“看一下書吧!”這句話已經(jīng)在我耳邊轉(zhuǎn)了幾回了，我只是點點頭，表面上順著他們的意思，其實我很不想看。
我家里有許多別人想看的書，什么名著啊、散文集之類的，別人都很羨慕我，但我很少去閱讀這些書。我總以為只要學(xué)好老師教的，上課積極回答問題就可以了。但事實根本沒有我想的那么完美，要不還買那么多書做什么?大部分的知識是從課外書里“吸”來的如果不去讀課外書。知識就差得多了。
后來，我嘗試著去讀書，根本不像我想象的'那樣。我現(xiàn)在覺得，讀書是一種快樂，是一種享受。我開始愛看書了，尤其是名著。一本《紅與黑》深受我的厚愛。里面的故事情節(jié)使我牽腸掛肚，當(dāng)我看完這本書后，心理卻還在細細品位著那些精彩的片段，使我難以忘懷。
一個小學(xué)生的心得體會篇二
人們生活節(jié)奏加快，我們的生活方式也發(fā)生了巨大的變化，互聯(lián)網(wǎng)的普及讓我們的生活更加豐富多彩。而小學(xué)生作為信息時代的寶貴資源，也逐漸接觸到了視頻這一新媒體形式。筆者一個月前啟動了“小學(xué)生一個月視頻心得體會”的調(diào)研項目，旨在了解小學(xué)生在觀看視頻過程中的感受和所獲得的收獲。
第二段：視頻世界的開啟。
小學(xué)生們對視頻的追捧是無可厚非的，視頻為他們提供了一個新的學(xué)習(xí)、娛樂和交流的平臺。在視頻的世界里，他們可以看到各種各樣的動畫片、紀錄片、教育節(jié)目，甚至是其他小學(xué)生們自己制作的內(nèi)容。這種多樣性使他們能夠拓寬自己的視野，了解到更多新鮮事物。
第三段：小學(xué)生的收貨。
小學(xué)生們通過觀看視頻獲得了很多知識和啟發(fā)。首先，他們從中學(xué)到了許多有趣的事實，例如，動物的生活習(xí)性、地理知識、歷史事件等。這些內(nèi)容通過視頻的生動形象，在小學(xué)生們的腦海中留下了深刻的印象。其次，通過觀看視頻，小學(xué)生們發(fā)現(xiàn)了自己的興趣愛好，例如喜愛繪畫、音樂或者某個體育項目。這種刺激對他們來說非常有益，有助于他們更好地發(fā)展自己的潛能。另外，小學(xué)生通過視頻還學(xué)會了如何表達自己的觀點和看法，通過評論、點贊或分享視頻，他們與其他小學(xué)生建立了更加緊密的聯(lián)系。
第四段：視頻時代的挑戰(zhàn)。
然而，小學(xué)生們觀看視頻也面臨著一些問題和挑戰(zhàn)。首先，由于缺乏監(jiān)管，小學(xué)生可能會接觸到不適合他們觀看的內(nèi)容，例如暴力、恐怖、低俗等。其次，頻繁的視頻觀看,也容易讓小學(xué)生過度沉迷于虛擬世界，從而忽略了現(xiàn)實生活中其他更有意義的活動。此外，由于視頻觀看的不受限制，小學(xué)生也有可能影響學(xué)習(xí)和身體健康，因為過長時間的視頻觀看會導(dǎo)致注意力不集中，眼睛疲勞等問題。
第五段：引導(dǎo)正確使用視頻。
針對視頻觀看中的問題和挑戰(zhàn)，關(guān)鍵是要引導(dǎo)小學(xué)生正確使用和利用視頻。首先，學(xué)校和家長應(yīng)該共同制定合理的觀看時間，避免小學(xué)生過度沉迷。其次，加強監(jiān)管和篩選，確保小學(xué)生接觸到適齡、正面、健康的內(nèi)容。此外，學(xué)校還可以引導(dǎo)小學(xué)生通過視頻創(chuàng)作，提升他們的創(chuàng)造力和表達能力。最后，家長和教師應(yīng)該與小學(xué)生進行溝通，了解他們在觀看視頻中的體會和收獲，并引導(dǎo)他們將觀看到的內(nèi)容與現(xiàn)實生活相結(jié)合，形成自己的獨立判斷。
通過一個月的調(diào)研，我們得出的結(jié)論是，視頻對小學(xué)生來說既是機遇也是挑戰(zhàn)。適度而有選擇地觀看視頻，能夠豐富他們的知識和視野，激發(fā)他們的興趣和潛能。但是，如果盲目沉迷于視頻世界，就可能帶來負面影響。因此，我們應(yīng)該積極引導(dǎo)小學(xué)生正確使用視頻，使其成為他們成長道路上的有益伙伴。
一個小學(xué)生的心得體會篇三
自制力是做人必備的品質(zhì)之一，它源于內(nèi)心強大的自我約束和自我管理能力。而在童年時期，我們培養(yǎng)起一定的自制力，有利于我們將來更好地面對生活中的挑戰(zhàn)。下面，我就以自己作為例子，來分享我的小學(xué)生自制力心得體會。
第二段：自我約束能力的培養(yǎng)。
有時候，我們很難避免要面對一些誘惑，比如吃零食、看電視等。在這些時刻，我們的自制力就派上用場了。為了鍛煉自己的自我約束能力，我常常利用周末的時間，按照老師的要求完成課外閱讀任務(wù)，或者是寫一篇好的作文。雖然看電視和玩游戲也很誘人，但是我選擇在任務(wù)完成后才會去享受這些樂趣。久而久之，我會覺得這些樂趣也許并不那么重要，更重要的是如何完成任務(wù)，讓自己變得更出色。
第三段：自我管理的重要性。
自我管理是指能夠有效地控制自己的情緒和行為。一個有自制力的小學(xué)生，通?？梢宰龅阶晕夜芾?，進而在生活中比別人更成功一些。我會將自己的計劃都記錄在筆記本上，每天早上起床時，我會先翻看一遍自己的計劃，然后按計劃完成每一項任務(wù)。盡管有時候會出現(xiàn)意外，我也會盡力去適應(yīng)，但是我并不會因此拋掉計劃。這種對計劃的堅持，培養(yǎng)了我很好的自我管理能力。
第四段：自制力對學(xué)習(xí)的影響。
我們都知道，小學(xué)生需要認真地學(xué)習(xí)，才能夠掌握各種基礎(chǔ)知識。然而，如果我們?nèi)狈ψ灾屏?，我們就不可能做到這些。因此，我覺得自制力對我們的學(xué)習(xí)非常重要。我會在每天的晚自習(xí)時，盡量集中注意力并全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，不會被周圍的環(huán)境干擾。我相信，只有我真正領(lǐng)悟了學(xué)習(xí)內(nèi)容，才能夠真正地做到學(xué)以致用。
第五段：結(jié)尾。
在以上的分享中，我通過自己利用周末時間完成閱讀和題目練習(xí)、自制力讓自己更出色、利用筆記本記錄計劃、每日晚自習(xí)學(xué)習(xí)等方面，告訴大家自制力的重要性和如何培養(yǎng)它。我們自己的成功是需要我們自己去爭取的，而自制力也正是我們擁有成功的重要條件之一。因此，我們都應(yīng)該從今天開始，努力培養(yǎng)自制力這一非常重要的能力。
一個小學(xué)生的心得體會篇四
自制力是一個人生活中必不可少的一項素質(zhì)。而在小學(xué)生中培養(yǎng)自制力更是至關(guān)重要。在這篇文章中，我將分享自己在自制力方面的一些心得和體會。希望能幫助更多的孩子養(yǎng)成好的自制能力。
第二段：制定計劃。
學(xué)生的自制力訓(xùn)練需要從日常生活的小事開始。首先，我會根據(jù)每天的學(xué)業(yè)和業(yè)余活動，制定一個詳細的計劃表。比如每天要完成多少作業(yè)、多少時間進行閱讀、多少時間進行戶外活動等等。在制定計劃時，我會特別注意要合理安排時間，不要過度緊張。但同時，也要讓計劃盡可能地充實、有挑戰(zhàn)性。這樣才能激發(fā)自己的成就感和積極性。
第三段：嚴格執(zhí)行。
制定計劃固然重要，但執(zhí)行計劃更加重要。為了養(yǎng)成自制力，我必須保持一個明確的目標(biāo)，時刻提醒自己堅持執(zhí)行計劃。其實，執(zhí)行計劃并不容易，因為常常會面臨各種各樣的誘惑和干擾，這些干擾往往會讓人喪失信心和失去目標(biāo)。但這時，區(qū)分出緊急與重要的是至關(guān)重要的。我們要始終堅定自己的目標(biāo)，并在不斷前行中加強自制力。
第四段：良好的習(xí)慣。
自制力的另一個重要要素是良好的習(xí)慣。只有培養(yǎng)好習(xí)慣，才能夠幫助我們更好地保持自制能力，因為習(xí)慣會潛移默化地引導(dǎo)我們的行為。我現(xiàn)在的習(xí)慣是每天早上六點半起床，六點四十五分開始閱讀，七點開始做早餐，七點三十分出門去學(xué)校。這樣規(guī)律的作息習(xí)慣讓我不會像其他同學(xué)那樣常常遲到、作業(yè)拖沓等等小毛病。良好的習(xí)慣會使人高效、追求卓越。
第五段：總結(jié)。
總之，自制力是一種珍貴的品質(zhì)，它能讓我們克服困難和挑戰(zhàn)，助我們實現(xiàn)心中的夢想。我認為，制定計劃、堅持執(zhí)行、養(yǎng)成良好習(xí)慣是培養(yǎng)自制力的三個關(guān)鍵。在生活中，我們每個人都可能遇到一些不順心的事，但如果我們養(yǎng)成了好的自制力，就能夠讓我們更好地面對生活中的各種挑戰(zhàn)，更加有信心地走向美好的未來。
一個小學(xué)生的心得體會篇五
《水滸傳》是人人皆知、家喻戶曉的一部經(jīng)典名著，雖然大家讀后的感受不一樣，收益也不一樣，可它全文灌輸一個思想：對國家要“忠”，對朋友要“義”，對父母要“孝”，更讓人懂得什么叫知恩圖報，什么叫忠孝兩全。
我在日夜啃讀這本書后，感受也非常深刻。印在我腦海里揮之不去的是：及時雨宋江和小旋風(fēng)柴進的仗義疏財，武松高大魁梧、單身決斗猛虎的勇猛和豪爽，吳用的足智多謀，更難得的是外表粗魯?shù)睦铄訁s有一顆非常善良孝順的心……。這些情節(jié)像電影一樣，一幕一幕的一直在我腦海里回放。
讀完這本書，我思緒萬千，我的心情久久不能平靜。我感謝我母親給了我生命，感謝老師無怨無悔的教我知識，更感謝我的祖國這么強大，有這么好的條件，讓我們無憂無慮、幸福的生活。
讀完這本書，我體會到一定要關(guān)心親人，關(guān)心同學(xué)，孝順父母，感恩老師，感恩祖國。我在暗暗發(fā)誓：以后一定要好好讀書，認認真真學(xué)習(xí)，明明白白做人，長大后做一個對國家有用的人，不辜負父母和老師的期望。
我非常喜歡《水滸傳》這本書!
我看過一本淘氣包馬小的書主要內(nèi)容寫；馬小跳、唐飛、毛超和張達一起去馬天笑先生那里打高爾夫球，打著打著馬小跳發(fā)現(xiàn)遠處一間像城堡一樣的房子在他眼前，他覺得很好奇，所以馬小跳他們準備明天出發(fā)到這座像城堡一樣的房子里去，到了明天，馬小跳，唐飛、毛超和張達果然一起向像城堡一樣的房子去，他們來到后，一位叔叔驚奇地問：“小朋友，這里是買車的地方，你們來這里干什么？”，唐飛說：“小朋友不可以買車嗎？”，這位叔叔只好讓他們進了里面，里面有很多各種各樣的車，他們終于找到這座城堡，他們把門打開，第一眼看見的人是巨人，嘩！好大的巨人?。●R小跳問巨人：“你有沒有交朋友”，巨人說：“我沒有朋友”，馬小跳說：“我們交個朋友吧！”“好”，馬小跳又問：“你叫什么名字？”，我叫：“阿空，”你們呢？我叫：“馬小跳，我叫：“唐飛”，我叫：“張達”，我叫：“毛超”，有一次夏林果給巨人做了土豆沙娜，巨人覺得很好吃，然后巨人建議大家種一些土豆。
一個小學(xué)生的心得體會篇六
最后，當(dāng)演員們一起上臺謝幕時，臺下響起了雷鳴般的掌聲。那一刻，我終于明白了“團結(jié)就是力量”這句話的含義。我堅信，團結(jié)就是力量，只有大家同心協(xié)力，才能把事情做到最好！
隨著社會的開展，人們的生活水平也有了很大的提高，因此也出現(xiàn)了不少這樣的說法：多讀書不如多看電視，多讀書不如多通，多讀書不如多上網(wǎng)……但在我看來，人們應(yīng)把讀書放在生活的首位，因為讀書使人成長。
奧斯特洛夫斯基說過：“光陰給我們經(jīng)歷，讀書給我們知識?！闭f的就是人的知識大多由讀書提供，讀書能使人的知識不斷更新，不斷增長，并使人通過知識增長而不斷成長進步。三國時的名將呂蒙就是一個很好的例子，他在讀書前只是一介莽夫，打仗只懂得以蠻力相拼，后來他在孫權(quán)的引導(dǎo)下開始讀書，漸漸成長，最終在江陵之戰(zhàn)中以智謀破敵，為吳國打了一場漂亮的勝仗，連魯肅也對他刮目相看。由此可見，讀書能使人增長知識，讀書能使人成長。
杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”又有民謠曰：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟?！边@里說的是讀書能增強人的文化素養(yǎng)，提高人的語言水平，并在文化素養(yǎng)的提高中不斷成長。試問哪位文化名人沒有讀過書，沒有在書中學(xué)習(xí)過?？纯粗腥A民族偉大的作家魯迅先生，少年時曾為讀書嚼辣椒驅(qū)寒，這樣的刻苦讀書使他飽覽群書，從而得以寫出一篇篇語言生動，飽含蘊味的佳作，為他成為偉大的文學(xué)家打下了堅實的根底。由此可見，讀書能豐富人的語言，提高人的文化素養(yǎng)，讀書能使人成長。
朱熹說過：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”這說的'是人要保持自己不退步，要豐富自己的思想，提高自己的水平，也要依靠讀書。反之如果不讀書，人就會走下坡路。王安石的《傷仲永》說的正是如此，神童仲永三歲就可指物作詩，但由于缺乏后天的閱讀與學(xué)習(xí)，最終退到了泯然眾人的地步。由此可見，不讀書的人會退步，讀書能使人進步。
綜上所述，讀書使人成長。讀書給我們知識，讀書豐富我們的語言，讀書還能給予我們開展的能力；忽略讀書那么會使我們思想陳舊、腐朽，也會使我們?nèi)狈ξ幕仞B(yǎng)，于別人?？傊?，人應(yīng)以讀書為本，讀書使人成長。
這是一曲悲歌。
一個小學(xué)生的心得體會篇七
自制力是指自我約束、自我控制和自我調(diào)節(jié)能力。對于學(xué)生而言，自制力是一種非常重要的品質(zhì)，它能夠幫助學(xué)生更好地完成學(xué)業(yè)和處理人際關(guān)系。作為一個小學(xué)生，我一直在努力鍛煉我的自制力。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會。
第二段：從小事開始。
自制力并不是一下子就能達到的，需要日復(fù)一日、年復(fù)一年的積累。我就是從一些小事情開始鍛煉自己的自制力的，比如每天早上起床的時間，每天刷牙洗臉的時間等等。通過堅持這些小規(guī)定，我逐漸培養(yǎng)了自己的習(xí)慣，也增強了自己的自制力。
第三段：學(xué)會克制自己。
除了堅持養(yǎng)成好習(xí)慣以外，我還學(xué)會了克制自己。我們學(xué)校旁邊有一家甜品店，我非常喜歡它家的甜品，但是每次只要走過那里，我就會不自覺地沖進去買點東西。后來我意識到，這樣會對我的身體和健康造成影響，于是我開始自我克制。每次走過甜品店時，我會告訴自己：“我不需要這些甜品，我不用再買了?！?BR> 第四段：處理困難。
在學(xué)習(xí)和生活中，我們難免會遇到一些困難和挑戰(zhàn)。但是自制力強的人會更懂得如何處理這些問題。當(dāng)我遇到一個難題時，我會冷靜下來，思考問題的解決方案，而不是急于求解、草率行事。這樣可以讓我更好地解決問題，也能避免可能的錯誤和后悔。
第五段：總結(jié)。
通過這些年的鍛煉，我意識到自制力是一種非常重要的品質(zhì)，它不僅能幫助我們更好地完成學(xué)業(yè)，還能幫助我們更好地處理人際關(guān)系和處理問題。所以我們每個人都應(yīng)該努力鍛煉自己的自制力，養(yǎng)成好習(xí)慣，克制自己，處理困難，做到自我調(diào)節(jié)和自我控制。這樣才能成為一個更加優(yōu)秀的人。
一個小學(xué)生的心得體會篇八
一部在黑暗中寫就的成長日記，帶著暖意和堅強。
通過日記中的字里行間，我似乎看到了那厭惡和平的戰(zhàn)爭狂，還有那不識人性的納粹分子;我似乎還看到了那血腥的年代，那骯臟的社會。但同時，我還看到了一個心地善良，活潑可愛，又多愁善感的小女孩。她有主見、有思想、愛思考、不會輕易受別人影響;她堅強、有毅力、在受到責(zé)備和委屈時，仍以微笑面對生活。
我會永遠記住安妮·弗蘭克，記住通過文字所能感受到的絲絲天真、甜美和堅強的笑容。它如黑暗中的光明，將會一直溫暖著我。
一個小學(xué)生的心得體會篇九
第一段：介紹背景和目的（150字）。
通過現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展，視頻已成為小學(xué)生生活中不可或缺的一部分。為了深入了解小學(xué)生在視頻時代中的感受和體會，我們于近期展開了一項調(diào)查。本文將總結(jié)這項調(diào)查的結(jié)果，并分享小學(xué)生們對于一個月視頻生活的心得體會。
第二段：視頻帶給小學(xué)生的樂趣和啟發(fā)（250字）。
調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)視頻為小學(xué)生們帶來了許多樂趣。他們可以通過視頻了解世界各地的風(fēng)景名勝，觀看一些生動有趣的動畫片，學(xué)習(xí)繪畫、音樂等各種文化藝術(shù)形式。視頻為他們的學(xué)習(xí)和娛樂帶來了無限可能。同時，視頻也給小學(xué)生提供了交流和分享的平臺，他們可以和同學(xué)們一起觀看有意義的節(jié)目，進行互動討論和分享。
第三段：注意力的分散和時間的浪費（300字）。
然而，調(diào)查也顯示出小學(xué)生在過度接觸視頻的同時，也存在一些問題。例如，他們往往難以自律，在視頻時代中，注意力很容易分散，影響了他們的學(xué)習(xí)效果。此外，長時間的沉迷于視頻也會導(dǎo)致時間的浪費，影響他們身心健康的發(fā)展。而且，不少小學(xué)生過度依賴視頻，缺乏與現(xiàn)實世界的互動，這也讓他們在社交和情感發(fā)展方面面臨挑戰(zhàn)。
第四段：培養(yǎng)正確的視頻使用意識（300字）。
面對小學(xué)生們在視頻時代中的困境，我們必須幫助他們培養(yǎng)正確的視頻使用意識。首先，學(xué)校和家庭應(yīng)明確規(guī)定小學(xué)生觀看視頻的時長和內(nèi)容。同時，教師和家長也應(yīng)開展一些有益的活動，引導(dǎo)小學(xué)生將視頻的內(nèi)容與現(xiàn)實生活聯(lián)系起來，增強他們的思考能力和創(chuàng)造力。此外，可以通過引導(dǎo)小學(xué)生閱讀、運動、參與社交等活動，幫助他們建立多元化的興趣和能力，減少對視頻的依賴。
第五段：結(jié)論和建議（200字）。
在小學(xué)生一個月的視頻心得體會中，我們既看到了視頻給小學(xué)生帶來的樂趣和啟發(fā)，也發(fā)現(xiàn)了視頻可能帶來的問題。因此，我們應(yīng)意識到視頻的重要性，同時也要注意辯證地看待它。我們應(yīng)引導(dǎo)小學(xué)生正確使用視頻，合理安排時間，從中獲取有益的信息和知識，不僅滿足他們的娛樂需求，還提升他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展的質(zhì)量。只有這樣，小學(xué)生才能真正從視頻時代中受益，實現(xiàn)身心全面發(fā)展。
總結(jié)：通過這次調(diào)查，我們更加深入地了解了小學(xué)生在視頻時代中的感受和體會。我們希望可以通過相關(guān)人士的關(guān)注和努力，幫助小學(xué)生正確使用視頻，使其成為他們學(xué)習(xí)和成長的助力，為他們打開更加廣闊的世界。
一個小學(xué)生的心得體會篇十
在如今數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化的時代，小學(xué)生們也逐漸接觸到各種視頻資源，滿足了他們對于一切新奇事物的好奇心。在過去的一個月里，我也擁有了觀看各種視頻的機會，并從中獲得了許多心得體會。
第二段：視頻開闊了視野。
視頻給了我一個廣闊的視野，使我能夠了解世界的不同角落以及多樣化的文化。通過觀看紀錄片，我了解到北極的冰雪世界、亞馬遜雨林的奇妙生態(tài)以及中國的豐富文化。視頻讓我能夠身臨其境地感受到這些景觀和文化的美妙。在這個過程中，我的好奇心得到了滿足，對世界充滿了更多的向往和探索欲望。
第三段：視頻培養(yǎng)了判斷力。
通過觀看視頻，我發(fā)現(xiàn)不是所有的視頻都是真實的。有些視頻可能是虛假的，或是為了吸引觀眾而夸大事實。因此，我學(xué)會了批判性地思考，對視頻中的內(nèi)容進行質(zhì)疑。我學(xué)會了辨別信息的真?zhèn)危瑢τ诳此撇豢伤甲h的事情，我會自己去查證，不輕易相信。通過這樣的鍛煉，我提升了自己的判斷力，避免了被誤導(dǎo)的可能。
第四段：視頻提高了學(xué)習(xí)效果。
在學(xué)習(xí)方面，視頻也對我產(chǎn)生了積極的影響。有些枯燥的知識點，在老師用生動有趣的圖像和動畫呈現(xiàn)之后，我更容易理解和記憶。視頻還可以幫助我更好地理解和學(xué)習(xí)實驗，比如通過觀看科學(xué)實驗視頻，我可以清楚地看到實驗操作和現(xiàn)象的過程，并更好地理解原理。通過視頻的輔助，我在學(xué)習(xí)中變得更加主動積極，提高了學(xué)習(xí)效果。
第五段：視頻引發(fā)了對思考和表達的興趣。
在觀看各種視頻的過程中，我漸漸對思考和表達產(chǎn)生了興趣。有些視頻通過講述故事、闡述思想或表達觀點引起了我的共鳴。我開始嘗試用自己的語言來描述自己的感受和看法，并逐漸運用到日常生活中。我也學(xué)會了用視頻記錄自己的所見所聞和分享給他人，讓更多的人了解到我所看到的精彩世界。通過這些嘗試，我更加深入地思考自己的觀點和想法，并逐漸提升了自己的表達能力。
總結(jié)：
通過一個月的視頻觀看，我不僅開闊了視野，培養(yǎng)了判斷力，提高了學(xué)習(xí)效果，還引發(fā)了對思考和表達的興趣。視頻給予小學(xué)生們更廣闊的世界觀和更多的學(xué)習(xí)方式。然而，我們也要注意合理使用視頻資源，避免沉迷其中，保持良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
一個小學(xué)生的心得體會篇十一
《窗邊的小豆豆》里的一個小故事《放回原處》帶給我驚喜確實不少。主要講了小豆豆最珍愛的錢包掉進了學(xué)校的廁所里。雖說錢包里一分錢也沒有，但這個錢包本身是小豆豆的心愛之物。小豆豆很是傷心，決定把錢包撈起來，拿來了灑水用的長把舀子，便挖起來了。一下，兩下五下豆大的汗珠從額頭滲出，從臉頰兩側(cè)滴落下來。地面邊堆起了一座小山，便池幾乎被挖空了，可是錢包被沖進了下水道。
此時，上課鈴聲響了。如果是您，您會怎么辦?如果是我，我一定會毫不猶豫地離開。小豆豆還是拿起長把舀子將東西還回便池。又是那豆大的汗珠，小豆豆直到把地面打理干凈才回去上課。
一個小小的一年級孩子，但她擁有了一般人卻不一定能夠擁有的公德心。
公德心在哪里?在日常生活中，我們經(jīng)?？梢钥吹接械娜藶榱艘粫r方便，把令人惡心的痰吐在地上;有的人為了少走幾步路，往整潔的街道上倒令人反胃的垃圾;有的人為了省事，把臭氣的污水往清澈的河水里倒。
這些人缺乏公德心!如果不是，為什么不在自己家里把令人惡心的痰吐在地上?為什么不在自己家里倒令人反胃的垃圾?為什么不在自己家里排放臭氣的污水?為什么不會，他們絕對不會，因為這是他們自己的家啊。他們?nèi)鄙俚恼枪滦摹?BR> 我們每一個人都應(yīng)該有公德心，這樣我們的大家庭才會更美好!今后的我一定要做一個和小豆豆一樣善良、可愛、有責(zé)任心、公德心的人，為我的陽光燦爛的童年再添一筆光彩。
親愛的小讀者們，如果擺在您面前的這本書正是《窗邊的小豆豆》的話，那么請您仔細閱讀：它雖不耀眼，甚至也不美麗，可是它清新、溫柔，使您讀了印象深刻，感想很多。當(dāng)您乘舟從它身邊掠過駛向書海深處的時候，稍做停留，好好品味一番吧!
一個小學(xué)生的心得體會篇十二
懶惰像生銹一樣，比操勞更能消耗身體；經(jīng)常用的鑰匙，總是亮閃閃的。學(xué)校為了讓我們成為一把亮晶晶的“鑰匙”，開開了許多關(guān)于家務(wù)勞動的活動，有鋤草，擦窗子，打掃操場。多種多樣。
而讓我最難忘的一次家務(wù)勞動則是每個星期五下午的全級大掃除。那是一個秋風(fēng)徐徐的下午，第四節(jié)課上課鈴一響，班主任大人就給我們布置任務(wù)了：“第一組打掃課室，第二組打掃操場，第三組打理花圃，第四組打掃草圃。馬上行動！”一身令下后，我們便井然有序地進雜物房拿清潔用具。我們第四組拍著整整齊齊的隊伍來到目的地后，看見草圃里垃圾滿地，野草叢生，便拉起衣袖，蹲下身子，干了起來。拔草的拔草，撿垃圾的撿垃圾，遵從組長的安排，埋頭各干各的事。撿垃圾的同學(xué)，不怕臟累，紛紛把牛奶盒，塑料袋和紙團撿進了垃圾桶，不一會兒，就撿了滿滿一桶；除草的的也不甘示弱，眼疾手快，使出自己的火眼金睛，把野草“揪”了出來，不讓它在青青綠草里“濫竽充數(shù)”。我們組越干越有勁，越干越得心應(yīng)手。雖有秋風(fēng)送爽，但是我們也大汗淋漓，筋疲力盡了，但誰也沒有一句怨言。半節(jié)課后，我們組就完成任務(wù)了，又去幫其他的同學(xué)。我們班的同學(xué)同心協(xié)力，團結(jié)互助，把工區(qū)和教室把掃得干干凈凈，得到了機組的一致好評。這可是我們班付出汗水和艱辛的回報哦！
這些家務(wù)勞動，即磨練了我們這些“小公主”，“小皇帝”，又讓我們在家務(wù)勞動中學(xué)會了團結(jié)，學(xué)會了紀律，還培養(yǎng)了勤奮，不怕苦不怕累的良好品格，讓我們終身受益匪淺。
人生猶如一本精美的相冊，記載著我們夢一般的童年。當(dāng)那個美麗的泡泡升入我心中，不禁勾起了我對那次辛酸和幸福的回憶。寒假的.一天，爸爸媽媽吃完飯，出門置辦年貨。于是，洗完的重任就交到了我的身上。記得那是生平第一次洗碗，也是第一次和廚房“打交道”。
我花了幾分鐘把所有的臟碗“緊急大集合”，洗碗可是個細活——懷著“初生牛犢不怕虎”的勇氣與自信，我小心翼翼地捧起一個碗，用胳膊“頂”開水龍頭。只可惜出師不利，“嘩嘩”一股急速的水流差點讓碗墜入水池，來個粉身碎骨。
無奈的我只好改變策略——先輕輕扭開水龍頭，再用手緊緊護好碗，拿出刷子在碗里搗藥似的“左搗搗右刷刷”，可油漬像張大花臉偏和我作對，“猙獰”地瞪著我。我只好請出媽媽的“必殺技”：鋼絲球，來對付它。
我手里緊緊握著鋼絲球，對著污漬使勁地“擦刷搗搓”，想盡各種辦法向污漬“進攻”。果不其然，經(jīng)過一番努力，碗干凈了許多。我既高興又激動，拿起鋼絲球拼命搓起來，本以為萬事大吉，以為自己掌握了洗碗的方法，至少是“洗遍天下無敵碗”了?？赏肷系娜笨趯ξ引b牙咧嘴，乘我不注意咬了我一口——頓時鮮血直流。怎么辦呢，不洗了吧，好疼??！
我有些氣餒，用創(chuàng)可貼包好，又更加小心地洗起了碗。輕輕搓起了鋼絲球。終于，一個個小碗變得那樣可愛，舒展開快樂的笑臉和一道道緊皺的“污漬眉”。我心里也樂開了花，心中的疲憊與委屈頓時一掃而光，滿心的喜悅讓我不禁咧開了嘴。顧不上開心，也顧不上手中的疼痛，我繼續(xù)洗碗——一滴滴汗水滴入碗里，透出雪亮的光澤，讓我心變得漸漸透明起來。一切換上了新裝，一些都充滿了快樂。我擦了擦臉上的汗，發(fā)自內(nèi)心的笑了。
爸爸媽媽回來后，聽了我的經(jīng)歷，欣慰的笑了。媽媽的笑好似溫暖的陽光照進了我的心，暖洋洋的。
這次經(jīng)歷給予了我難忘而美好的回憶，我懂得了：人在遇到困難的時候，一定不要放棄，要有信心，有勇氣，應(yīng)該積極想辦法解決，然后嘗試著自己獨立克服。即使失敗了也不要灰心氣餒，不是有句歌詞唱過“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。沒有人能隨隨便便成功！”同學(xué)們，加油！只要有勇氣，勇往直前不怕困難，你就一定會迎來成功的曙光！
一個小學(xué)生的心得體會篇十三
隨著現(xiàn)代生活方式的改變，越來越多的小學(xué)生也開始面臨著肥胖的問題。但在針對減肥的過程中，很多小學(xué)生都出現(xiàn)了一些偏差和錯誤的方法，從而導(dǎo)致了一些負面影響。鑒于此，本文將從小學(xué)生的角度，談一談減肥的心得體會。
第二段：規(guī)律的飲食。
減肥的首要之道便是控制飲食，對于小學(xué)生來說，最重要的是保證每日三餐的規(guī)律和健康。選擇新鮮的水果和蔬菜，少食高熱量食物如薯片餅干等，對控制身體的身材和健康都有極大的作用。
第三段：合理的運動量。
身體的肥胖問題主要就是因為一些已經(jīng)積累的脂肪，而這些脂肪只有通過運動才能消耗掉。對于小學(xué)生來說，有著合理的運動量是非常有必要的。可以輕松愉快地做一些小運動，比如坐班車不做的3個站下車走路，這些都對保持良好的身材和健康有著積極的幫助。
第四段：調(diào)整習(xí)慣。
很多小學(xué)生在這個年紀往往會牙齒不好或者時間安排會有些問題，受此影響，也難以控制自己的食量。解決的方法是找到一個適合的時間規(guī)律，然后嘗試去做出相應(yīng)的調(diào)整，比如定時吃飯，珍惜口腔健康是非常重要的。
第五段：注意心態(tài)。
減肥并不是一件輕松愉快的事情，這會讓一些小學(xué)生在減肥的過程中心態(tài)不穩(wěn)定，情緒波動起伏，進而間接加重了減肥的難度。所以，調(diào)整好心態(tài)，避免對自己過于苛求，保持積極樂觀的狀態(tài)對于獲得成功非常有幫助。
結(jié)尾：
對于小學(xué)生而言，減肥不是一個容易的過程。但是，只要掌握了正確的方法，堅持下去，就一定會收獲最好的結(jié)果。身體的健康與良好的形態(tài)不僅僅是運動減肥能夠解決的，也是要靠心中的那份堅持和信念，難易同行，加油！
一個小學(xué)生的心得體會篇十四
第一段：引言：心得體會是對過去經(jīng)驗和知識的總結(jié)和反思。它有助于我們了解自己的成長和發(fā)展，并提高學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量。作為一個小學(xué)生，寫心得體會可能看起來比較困難。然而，只要掌握一些方法和技巧，我們也可以寫出有價值的心得體會。以下是一些有用的建議。
第二段：了解寫心得體會的目的和重要性：首先，要了解寫心得體會的目的和重要性。心得體會可以幫助我們了解自己的長處和短處，制定更好的學(xué)習(xí)和生活計劃。同時，它還可以讓我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識，提高學(xué)習(xí)成績和能力。因此，寫心得體會是非常有意義的。
第三段：準備和收集資料：要寫好心得體會，需要準備和收集相關(guān)資料?？梢允占緦W(xué)期的作業(yè)，學(xué)習(xí)筆記和課程材料，并著重關(guān)注在學(xué)習(xí)中遇到的問題和解決方法。此外，還可以與老師，同學(xué)和家長交流，聽取不同的看法和建議。這些資料對寫出有用的心得體會至關(guān)重要。
第四段：寫作與反思：在寫心得體會之前，要確定寫作的主題和重點，并列出頭腦風(fēng)暴中得到的所有想法。然后，按照邏輯順序和結(jié)構(gòu)組織想法，撰寫出完整的心得體會。完成后，要對自己的寫作進行反思和修改。仔細查看打字或手寫錯誤，并調(diào)整語言，語句結(jié)構(gòu)和段落的流暢程度。
第五段：總結(jié)：寫好心得體會需要勤奮和毅力。我們應(yīng)該將其視為一個有價值的學(xué)習(xí)和成長機會，不斷反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗和知識。通過這個過程，我們將擁有更多的見解和思考，并取得更好的成績和進步?？傊?，寫好心得體會是一個有益的過程，也是一個展示自我和提高自信心的機會。
一個小學(xué)生的心得體會篇十五
我讀了《公民道德涵養(yǎng)》這本書后，使我懂得了一個道理：作為一個學(xué)生，要從小養(yǎng)成熱愛祖國，熱愛人民的好思惟。要尊敬父母，助人為樂，養(yǎng)成良好的品質(zhì)。
記得有一個難忘的夏天：那時我還沒上學(xué)，媽媽給我念了《家庭教育》中的一篇文章。報上寫的是：四川有個小男孩叫任綸武。固然他長得又黑又瘦，但是他的學(xué)習(xí)成績在班級里老是名列前茅。暑假里，他跟媽媽一起出來打工，他媽媽干的活又苦又累，他就幫著媽媽一起做。一會兒掃地，一會兒洗菜，一會兒幫媽媽到商店去買東西……攢了錢到新學(xué)期開學(xué)時去交膏火。我聽了非常打動，從此，我把媽媽給我的零花錢收集起來，把家里的廢舊物品賣掉的錢攢下來。開學(xué)后，我把節(jié)省下來的.錢捐給貧困地區(qū)的學(xué)生。
我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)前提比他們好多了，更應(yīng)該當(dāng)真學(xué)習(xí)，把握好各種科學(xué)文化知識，培養(yǎng)自己良好的思惟品質(zhì)，進步自己的文化素質(zhì)，使自己成為一個對國家、對人民有用的人。
一個小學(xué)生的心得體會篇十六
一、引言：談?wù)搨€人心得體會的重要性（200字）。
寫作不僅僅是一門技能，更是一種表達自我、記錄成長的方式。從小學(xué)到高中，我們都需要寫作。尤其是小學(xué)生，他們的寫作內(nèi)容更多的是自己的生活、成長感悟。寫作不僅可以全面開發(fā)我們的思維和表達能力，還能提高我們的文字素養(yǎng)、品位和文化修養(yǎng)。因此，每個小學(xué)生應(yīng)該認識到寫作對于自己成長的意義，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高自己的寫作水平。
二、從生活中獲取靈感（200字）。
小學(xué)生的生活并不復(fù)雜，但是也可以汲取很多靈感，比如旅游、親友交往、讀書等等。我們需要善于觀察生活，記錄生活。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)身邊發(fā)生了有趣、感人、難忘的事情時，就可以記下來，慢慢積累。將這些經(jīng)歷、感受、心得轉(zhuǎn)化為文字，可以打造平凡生活的動人畫面，展現(xiàn)小學(xué)生的文學(xué)才華。
三、如何提高寫作水平（200字）。
提高小學(xué)生的寫作水平并不是一蹴而就的，需要磨練。在寫作中，我們需要盡可能的去用文言文，通過觀察優(yōu)秀的作品和課文來提高自己的寫作品味。同時，我們需要增加閱讀量，不斷涉獵豐富的讀物，多讀書中的優(yōu)美的語句，學(xué)習(xí)他們的句式和場景描寫，將之貫徹自己的寫作中。
一些珍貴的、有意義的時刻需要被記錄下來。在記錄時，小學(xué)生們可以采用日記的形式，通過日記的方式記錄下自己生活中的點點滴滴，從而不斷發(fā)掘自己的優(yōu)點和不足，從錯誤中總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的文學(xué)修養(yǎng)和思維表達能力。
五、總結(jié)：表達自我，積極參與游戲（200字）。
寫作可以讓人表達自我的情感和思想，通過培養(yǎng)寫作的習(xí)慣，可以讓我們更加深刻地了解自己的內(nèi)心世界，鍛煉思考和表達能力。同時寫作也是一種游戲，玩的時候，需要在無數(shù)次失敗中積累成功的經(jīng)驗，需要越來越敢于嘗試。在寫作中，要敢于表達自己的獨特觀點，講述自己的故事，才能真正體會到寫作給我們帶來的無窮樂趣。
總之，小學(xué)生們寫作的過程不僅僅是寫出作品，更是通過記錄、思考、練習(xí)不斷提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，讓自己與世界、與語言更加相互貼近。
一個小學(xué)生的心得體會篇十七
隨著社會的不斷發(fā)展，學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力和生活壓力也越來越大。其中，問題小學(xué)生一直是教育工作者們關(guān)注的焦點。問題小學(xué)生是指在學(xué)校中存在學(xué)習(xí)、行為、情緒等方面問題的學(xué)生。作為一名問題小學(xué)生的我，深刻的體會到了自己的不足和問題所帶來的困擾。在這個過程中，我明白到了自己需要改進的地方，也積累了一些寶貴的經(jīng)驗。下文將就我作為一個問題小學(xué)生的心得體會進行探討。
首先，作為一個問題小學(xué)生，我認識到了學(xué)習(xí)上的差距。和其他同學(xué)相比，我的學(xué)習(xí)成績一直處于中下水平，嚴重影響了我的自信心。因此，我開始思考問題的根源，并采取了相應(yīng)的措施進行改變。我先找到了學(xué)習(xí)上存在的具體問題，例如我對數(shù)學(xué)題目理解較慢。接著，我請教了老師和同學(xué)，并在課下多加練習(xí)。通過不斷努力，我慢慢提高了自己的學(xué)習(xí)能力，逐漸彌補了與同學(xué)之間的差距。
其次，作為一個問題小學(xué)生，我也經(jīng)歷了行為上的突出問題。在課堂上，我常常無法保持專注，經(jīng)常走神或者與同學(xué)交談。這種行為不僅浪費了我的學(xué)習(xí)時間，也擾亂了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)秩序。因此，我通過反思自己的行為，明確了問題的不良影響。我開始時行為上的自我約束，制定了安靜聽講的規(guī)則，并遵守這些規(guī)則。隨著時間的推移，我逐漸培養(yǎng)了專注力，有效提升了自己的學(xué)習(xí)效果。
再次，作為一個問題小學(xué)生，我的情緒管理問題也受到了很多關(guān)注。由于課業(yè)負擔(dān)的增加和考試的壓力，我時常感到焦慮和緊張。這種負面情緒不僅影響了我的學(xué)習(xí)效果，也影響了與同學(xué)之間的交往。為此，我參加了學(xué)校組織的情緒管理培訓(xùn)，學(xué)會了一些有效的情緒調(diào)節(jié)方法，例如深呼吸和放松訓(xùn)練。同時，我也通過參加興趣班和與好友交流，積極放松自己，從而減少了負面情緒的困擾。
最后，身為一個問題小學(xué)生，我明白到了家庭的支持和關(guān)愛的重要性。家長的理解和鼓勵對我來說是無價之寶，也是我走出問題的關(guān)鍵。在面對困難和挫折的時候，家庭的支持給予了我很大的動力。同時，我也通過和家長的交流，尋找解決問題的途徑，不再孤立地面對困難。
總之，作為一個問題小學(xué)生，我體會到了很多不足和困擾。通過努力改變和積極治理，我逐漸擺脫了問題，取得了進步。這個過程中，我深刻認識到了自己的問題及其原因，并找到了解決問題的方法和路徑。同時，家人和老師的支持也是我走出問題的一大助力。我相信，只要我繼續(xù)堅持努力，我的未來將會更加光明。
一個小學(xué)生的心得體會篇十八
寫心得體會是小學(xué)生寫作的常見形式之一，通過對事物、活動、經(jīng)歷等的感受與思考，表達自己的見解和體驗。本文將探討如何讓小學(xué)生寫出一篇優(yōu)秀的心得體會。
第二段：分析題目。
寫好心得體會，首先要深入理解文章的主旨和意義。孩子們可以通過細讀文章、聽老師講解、討論與交流等方式，明確文章所探討的主題，了解作品的背景、主要內(nèi)容和旨意等要素，為寫作打下基礎(chǔ)。
第三段：豐富肢體語言。
小學(xué)生往往表達能力還比較單一，為了使文章更加生動有趣，我們可以讓他們在寫作時多運用描繪性的語言。比如通過形象、生動、具體的形容詞、動詞和各種修辭技巧，讓讀者感受到故事情節(jié)的跌宕起伏、感情隨波逐流。同時，可以運用口訣、歌謠等與學(xué)科相關(guān)聯(lián)的肢體語言，輕松鍛煉寫作能力。
第四段：多樣化寫作思路。
寫心得體會并不意味著大家的想法和感受都一模一樣。因此，家長和老師需要多樣化的寫作思路，讓孩子們在寫作時能夠盡情表達自己的真實感受。例如，可以采用說話、寫日記、拖延式故事、角色扮演等明智的寫作形式，讓孩子們得以充分展示自己的思維和語言能力。
第五段：提高語言素養(yǎng)。
寫好心得體會不僅要表達清晰、理性、語言生動、深入內(nèi)部，還要有一定的語言素養(yǎng)。如果孩子們表現(xiàn)出了一定的語言才能，那么他們可以在寫作過程中加入成語、俗語、警句、名人名言等優(yōu)美的語言。同時，還可以適當(dāng)運用連詞、標(biāo)點符號、段落等手法進行語言的整合和變化。
總結(jié)：
最后要提醒家長和老師，寫好心得體會需要閱讀、思考、歸納等多方面的能力和素質(zhì)。在培養(yǎng)孩子的寫作能力上，我們需要做到關(guān)注孩子的思想、感受和表現(xiàn)，幫助他們理解文本的含義、把握文本的文學(xué)特點、掌握表達方法和技巧，才能寫出真正優(yōu)秀的心得體會。
一個小學(xué)生的心得體會篇十九
作為一名小學(xué)生，我們經(jīng)歷了許多學(xué)習(xí)和生活中的問題，但正是這些問題塑造了我們的成長。在這篇文章中，我將分享一些我在成長過程中所體會到的心得和體驗。
第二段：問題意識的覺醒。
在小學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己并不總是能夠迅速地理解和掌握新知識。而這讓我產(chǎn)生了一種問題意識的覺醒。我開始主動尋求幫助和解決問題的方法，比如向老師請教、與同學(xué)一起學(xué)習(xí)。與此同時，我也明白了問題本身并沒有絕對的對與錯，它們更像是成長的過程中的路標(biāo)，讓我們能夠找到正確的方向。
第三段：問題的挑戰(zhàn)與解決。
時常面對問題，讓我學(xué)會了運用不同的思維方式和解決問題的技巧。比如，在遇到一道難解的數(shù)學(xué)題時，我可能會嘗試用不同的方法解答，甚至與同學(xué)們一起集思廣益。這種經(jīng)歷讓我逐漸明白，解決問題需要耐心和勇氣，同時也需要學(xué)會接受失敗和從失敗中汲取教訓(xùn)。每一次成功地解決問題，都讓我更加自信和堅定地面對未來的挑戰(zhàn)。
第四段：問題與人際關(guān)系的關(guān)聯(lián)。
問題不僅僅只存在于學(xué)習(xí)中，它們也會影響到我們的人際關(guān)系。有時候，我的問題可能會引起與同伴之間的沖突或誤解。與此同時，我也意識到問題的發(fā)生并不只是與我個人有關(guān)，更多時候是由于溝通不暢或是缺乏理解產(chǎn)生的。因此，在解決問題的同時，我也更加注重與他人的溝通和理解，學(xué)會傾聽和尊重他人的觀點。這些經(jīng)歷讓我逐漸成熟，也更好地建立了良好的人際關(guān)系。
第五段：問題的價值與成長的收獲。
問題是我們成長道路上不可或缺的一部分，正是它們讓我們能夠從困境中尋找突破，從錯誤中吸取教訓(xùn)。通過解決問題，我不僅僅學(xué)到了知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了自信和堅韌的品質(zhì)。我明白，成長需要勇于面對問題、主動解決問題的勇氣。而在經(jīng)歷了無數(shù)個問題的洗禮后，我真正體會到了成長的價值和收獲。
結(jié)尾：堅持并享受問題帶來的成長。
作為一個問題小學(xué)生，我深刻認識到問題是成長的催化劑。在經(jīng)歷了這些問題后，我成為了更加自信、勇于面對困難和有著良好人際關(guān)系的人。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會堅持并享受問題帶來的成長，并將吸收它們帶給我的寶貴經(jīng)驗。我相信，通過不斷解決問題，我將變得越來越強大，迎接未來的挑戰(zhàn)。
一個小學(xué)生的心得體會篇二十
在這個寒假我把那本厚厚的《西游記》看了個遍。很多人看《西游記》可能最欣賞的是孫悟空的正義、法力高超。而我不同，讀完《西游記》，吸引我的卻是唐僧身上的意志堅定、堅持不懈的意志。聽我慢慢說來。
在通天河這一章中，師徒四人到了通天河卻看到石碑上寫著：此條通天河有八百里寬。你想八百里相當(dāng)于從北京到太原的距離，這多遠啊。一般人可能馬上放棄了，可唐僧卻不怕被大風(fēng)刮到河里，不怕被旋渦卷到河里，意志堅定地坐上了無底船，無所畏懼地渡過了通天河。在女兒國那一章，唐僧被女兒國國王抓去，女兒國的國王用盡各種方法使唐僧留下來，唐僧仍義無反顧的踏上西天取經(jīng)之路。
唐僧雖然膽小軟弱，但他為了取回真經(jīng)，經(jīng)歷九九八十一難，克服層層困難，如果唐僧沒有這種意志堅定、堅持不懈的精神就不可能取得真經(jīng)。古今中外，也有像唐僧一樣意志堅定、堅持不懈的人，比如：居里夫人為了發(fā)明鐳元素，不知做了多少實驗經(jīng)歷了多少日夜才發(fā)現(xiàn)了鐳這種元素；還有愛迪生，他為了發(fā)明電燈做了無數(shù)次試驗都失敗了，但他沒有氣餒，繼續(xù)堅持下去，最終發(fā)明了電燈。在學(xué)習(xí)上何嘗不需要這種意志堅定、堅持不懈的精神。記得我開始在練習(xí)寫毛筆時，一筆一劃地寫感覺很枯燥很無聊，有時一個字要寫好幾張，每天重復(fù)地練，心想：這一筆一劃有啥好些寫，雖說是中華民族的精髓，但確實好無聊啊，有時真的不想寫，真想放棄?？擅慨?dāng)我想放棄的時候心里總有個聲音：“世上無難事，只怕有心人?！甭匚覉猿至讼聛?，開始覺得也沒那么無聊，自己能心平氣和，而且越寫越喜歡，字寫得越來越好。
看了《西游記》從唐僧身上，我學(xué)到了了平凡人身上的'偉大之處，那就是這種堅持不懈的精神。我明白了做一件事只要你意志堅定、堅持不懈地去做，就會有不一樣的收獲。
媽媽，我從這本書上學(xué)到了很多，領(lǐng)悟到了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。我也明白了你平時告訴我做事不能半途而廢，要有始有終，遇到困難要堅持不懈。所以我要做一個有志向的人，朝著這個目標(biāo)勇往直前。