總結(jié)是對自己成長的一種必要認(rèn)知，也是自我提升的一種方式。怎樣進(jìn)行邏輯推理，正確地解決問題？培養(yǎng)自己堅持的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能不斷進(jìn)步。
元旦教師座談會講話稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
歡迎各位到木中來，增添了我們新鮮血液，壯大了我們的力量，給我們注入了新的生機(jī)和活力!
各位新上崗的同志，有的剛剛踏上教學(xué)崗位，有的任教多年但剛剛從基層步入國中，無論處于那種情況，大家對學(xué)校都很陌生，今后在工作生活及各個方面如有什么為難之處，大家盡管說話，我們教導(dǎo)處將盡所能幫助大家，為同志們排憂解難，另外，從工作角度，我也就提出幾點希望：
1、木中是一個團(tuán)結(jié)的集體，戰(zhàn)斗的集體，進(jìn)入木中是我們的緣分，望大家隨緣惜緣，一切從大局出發(fā)，以大局為重，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從安排，工作上領(lǐng)導(dǎo)們率先垂范，同志們也別講價錢。
2、木中愛惜人才，尊重人才，不埋沒人才，也不將就人。希望大家從進(jìn)入木中的第一天起，嚴(yán)格自律刻苦學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高教育教學(xué)水平，盡快熟悉適應(yīng)勝任高中教學(xué)工作。當(dāng)我們開學(xué)初的一切準(zhǔn)備工作就緒之后，第一個中心工作就是轉(zhuǎn)入教學(xué)方面來，加強(qiáng)教研教改工作。我們工作的第一步就是組織全體教師聽課評課說課，舉辦公開課觀摩課，從高一到高四全面鋪開，首先就可能從新調(diào)入教師做起，希望大家做好充分準(zhǔn)備。
3、學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)是：一年上崗，三年成才，五年拔尖。這就要求同志們刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，勇于創(chuàng)造，自覺奉獻(xiàn)。
4、對學(xué)校的工作有什么好的建議和意見，大家及時溝通。我們的希望是：群策群力，集思廣益，共同努力，把我們的學(xué)校建設(shè)得更好。
元旦教師座談會講話稿篇二
各位新老師：
大家好，非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)為我們新教師提供了這樣一個學(xué)習(xí)和交流的平臺。以下是我工作四個月中的幾個場景，與同仁們一起分享我的幸福、困惑與收獲。
教師最大的幸福是學(xué)生的進(jìn)步和成功。記得學(xué)習(xí)《財產(chǎn)留給誰》這一課時，我把一個有關(guān)財產(chǎn)繼承的真實案例引入課堂，讓學(xué)生當(dāng)法官，自己斷案。應(yīng)該說那個案例非常復(fù)雜，它需要創(chuàng)造性地結(jié)合我們整節(jié)課的知識點才能解決。上課之前我心里沒底，預(yù)想學(xué)生未必會判斷準(zhǔn)確。但令我驚喜的是八年十班的孩子很快做出了正確的判斷，而且斷案依據(jù)非常精準(zhǔn)。我內(nèi)心非常激動，大聲為我的學(xué)生鼓掌。那一刻，做教師很幸福。
十九年的學(xué)生生涯使我一直把自己放在一個受引導(dǎo)者地位，只關(guān)注自身的發(fā)展。但我現(xiàn)在的角色是教師，自己學(xué)會不是目的，目的是讓學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)、學(xué)會。在我迷茫、困惑的時候，我的師傅給了我最大的信任與支持。我每次上課，師傅都在隨堂聽課，下課后一起討論不足與進(jìn)步，我的點點滴滴進(jìn)步都離不開師傅的教誨和指導(dǎo)，她就像一位大姐姐，讓身處異鄉(xiāng)的我感到家的溫暖。政治組的其他成員也給予我很多無私的幫助。記得公開課結(jié)束后，我向李老師請教，她給了很多中肯的建議，認(rèn)為我最大的問題在于不了解學(xué)生，課堂上教師的教學(xué)語言要豐富、要嚴(yán)謹(jǐn)，更要貼近學(xué)生的生活實際，要多結(jié)合學(xué)生身邊的例子，尤其是要注意提問的切入點，要讓學(xué)生有話可說。實在講，這些問題我現(xiàn)在解決的也不好，以后自己真正帶學(xué)生后，還需要不斷摸索。
這四個月我做了許多“雜”活，監(jiān)考、印刷室、代課、參加黨的先進(jìn)性知識競賽、四杯賽等等?？此齐s，但都在促進(jìn)我們成長，幫助我們快速的適應(yīng)教師崗位，完成由學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)化。這其中，聽四杯賽的課讓我收獲最大，我們學(xué)校教師的素質(zhì)真是太高了，不止一位老師的課令我熱血沸騰，腦子里就一個詞“perfect”——完美。后來我的聽課筆記變成了課堂實錄，針對我自己的不足之處，把她們的問題記錄下來，課下我再分析這些問題的切入點，受益匪淺。
四個月的時間里，我體會到做教師的幸福，有感于目前的困惑，我決心在下學(xué)期真正走上教師崗位后努力工作，收獲更大的進(jìn)步。最后，再次感謝校領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁對我的幫助和支持。下學(xué)期我們將在一起搭班，同志們在此互勉，共同努力，加油！
元旦教師座談會講話稿篇三
尊敬的各位老前輩、領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到了辭舊迎新的時刻。又是一片歡歌笑語，又是聲聲真情問候，我們的心情如同今日的溫暖陽光一樣燦爛。在這里，我們有一次有幸與在教育戰(zhàn)線默默奉獻(xiàn)一生的老前輩們集聚在一起，你們既是我們的啟蒙導(dǎo)師，又是我們踏上講臺走上工作崗位的師傅，更是我們走向成熟的指明燈。在歡慶佳節(jié)的日子里，借此機(jī)會，我謹(jǐn)代表試馬鎮(zhèn)全體師生向各位老教師致以崇高的敬意和真誠的祝福。
你們的辛勤奉獻(xiàn)，奠定了我鎮(zhèn)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的雄厚基礎(chǔ);你們的諄諄教誨，激勵著我鎮(zhèn)莘莘學(xué)子的健康成長;你們的含辛茹苦，造就了一批批棟梁之才;你們的愛崗敬業(yè)，深深地影響著我們年輕的教師。
你們推崇真誠與廉潔，因而你們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕;你們信奉付出與汗水，因而你們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實而厚重;你們播種希望與快樂，因而你們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人;你們打造歷史與未來，因而你們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而多彩。
和老教師相比，我們有太多差距，我們希望在老教師的帶領(lǐng)下，盡快成熟、盡快完善。首先，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老教師愛崗敬業(yè)的精神，學(xué)習(xí)他們教書育人、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)。學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，把試馬鎮(zhèn)小學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)落實到我們的工作中。像老教師一樣，把愛心和熱情投入到教學(xué)工作中去，將愛崗敬業(yè)的火炬緊握在手。
其次，我們要虛心地向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)業(yè)務(wù)，真誠地向老教師請教。老教師們在教壇上耕耘了十幾年甚至幾十年，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，有著精湛的業(yè)務(wù)水平，并形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，每一位老師身上都有許多值得我們借鑒學(xué)習(xí)的地方。在日常教學(xué)中我們一定會勤學(xué)多問，多聽老教師的課，多作總結(jié)，有問題及時向老教師請教，有困惑及時向老教師咨詢。聽好課的同時，做好聽課記錄，認(rèn)真分析總結(jié)。特別是對新教材，多聽老教師的意見，多學(xué)習(xí)老教師鉆研教材研究教法的精神，做到上一節(jié)課有一節(jié)課的收獲。
第三，在向老教師學(xué)習(xí)的同時，更加嚴(yán)格要求自己?！皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門，修行在個人”。在老教師的帶動影響下，我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，更加主動地鉆研教材、研究教法。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗的同時，與自身特點相結(jié)合，學(xué)以致用，多探索，多積累，力求在老教師的指導(dǎo)下，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。我們要做的是踏踏實實聽好每一節(jié)課，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，扎扎實實上好每一節(jié)課，仔仔細(xì)細(xì)反思好每一節(jié)課。
“百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。”我們欣喜地感受著學(xué)校教育事業(yè)的迅猛發(fā)展，我們的前景正預(yù)示著前所未有的光明。然而，面對黨和人民的重托，面對一雙雙渴求知識的眼睛，面對學(xué)生手中的錄取通知書，我們依然愧疚，依然激動難安。我校的硬件設(shè)施還較薄弱，我們的師資素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。憶往昔艱難跋涉，望前程任重道遠(yuǎn)!我們依然離不開你們的支持，我們?nèi)耘f需要你們的幫助!
我們用我們跳動的心向您們承諾，一定“志存高遠(yuǎn)、愛國敬業(yè);為人師表、教書育人;嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn)”，切實擔(dān)負(fù)起教書育人的神圣使命。在新的一年里，我將在各自的崗位上銳意進(jìn)取，貫徹落實教育規(guī)劃綱要，大力弘揚(yáng)新時期人民教師的高尚師德師風(fēng)，在全社會進(jìn)一步營造尊師重教的良好氛圍，用實際行動向試馬鎮(zhèn)人民交一份滿意的答卷。
我相信--我們一定不會辜負(fù)師傅們的希望與厚愛!
我相信--我們更不會辜負(fù)學(xué)校的要求與培養(yǎng)!
最后我代表我校全體師生對我們的導(dǎo)師、師傅們說聲“感謝”!謝謝大家!
元旦教師座談會講話稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
教師一個平凡的崗位，一份神圣的職業(yè)，他們是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；他們是石級，承受著學(xué)生一步步踏實！教師，在我們的人生路上為我們指引方向，猶如蠟燭，照亮前方的路，燃盡自己！20xx年9月10日，是全國第xx個教師節(jié)，教師節(jié)是一個感謝老師一年來教導(dǎo)的節(jié)日，在這個教師獨有的節(jié)日里我站推出“第xx個教師節(jié)感念師恩演講稿”寫作優(yōu)惠專題，與廣大教師生一起感念教師職位的平凡與偉大！
今天是第xx個教師節(jié)，我們在這里召開座談會，慶祝自己的節(jié)日，暢談學(xué)院改革發(fā)展取得的成就，描繪東港未來藍(lán)圖。首先，我代表學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)向大家并通過大家向全院教師、干部及管理服務(wù)人員表示忠心的感謝和節(jié)日的問候！
建院七年來，在xx工學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，通過全院教職工的共同努力，取得了廣泛公認(rèn)的辦學(xué)成績：首先，實現(xiàn)了辦學(xué)機(jī)制的轉(zhuǎn)換，完成了由中專辦學(xué)向大專直至本科層次的跨越；其次，學(xué)院管理水平得到了提高，教學(xué)質(zhì)量逐年攀升，學(xué)術(shù)科研水平不斷提高，招生工作取得了歷史性的突破；另外，學(xué)院硬件設(shè)施的投入加大，基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)、校容校貌等都發(fā)生了很大變化；教職工收入也有了大幅度提高和改善。這些都得到了社會、學(xué)生家長的普遍認(rèn)可。
成績的取得，得益于廣大教職工的開拓創(chuàng)新、辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)；得益于我們教師的愛校尊教的優(yōu)良傳統(tǒng)；得益于一批優(yōu)秀教師教研并重的現(xiàn)代科學(xué)理念、敢為人先的開拓意識、銳意進(jìn)取的艱苦創(chuàng)業(yè)精神；得益于廣大黨員教師獻(xiàn)身教學(xué)的師表風(fēng)范、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、誨人不倦的精神和高尚情懷。
去年的教師節(jié)，我有幸參加了市里組織的活動，市長xx在講話中說到“父母給了我生命，老師給了我知識，社會給了我生活的機(jī)會”，我深有感觸。在這三者中知識至為重要，而教師則起到了舉足輕重的作用。
今后的5—10年是東港學(xué)院又一戰(zhàn)略機(jī)遇期，我們面臨教育部獨立學(xué)院教學(xué)工作評估，面臨民辦高等教育的快速健康發(fā)展，形勢逼人、不進(jìn)則退、抓住機(jī)遇、加快發(fā)展，全力迎評是我們東港壓倒一切的中心工作，需要全院干部、職工只爭朝夕，持之以恒的艱苦努力。
學(xué)院要大力實施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，全面落實“百名教師建設(shè)工程”，積極做好教師培訓(xùn)提高工作，加大人才引進(jìn)力度，盡快建立一支個體素質(zhì)優(yōu)，整體實力強(qiáng)，結(jié)構(gòu)全理、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教學(xué)科研、黨政管理和技術(shù)支撐隊伍。
同時要進(jìn)一步深化人事分配制度改革，加強(qiáng)機(jī)制創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、措施創(chuàng)新，努力營造人才輩出、人盡其才、才盡其用的環(huán)境，為教師成才、育人、治學(xué)營造良好的氛圍。
希望全院師生員工要以主人翁精神積極投身學(xué)院建設(shè)和發(fā)展，齊心協(xié)力、集思廣益、振奮精神、求真務(wù)實，為學(xué)院的xx發(fā)展，為構(gòu)建“和諧東港”做出新的更大貢獻(xiàn)。
最后，祝全體教職員工節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！
元旦教師座談會講話稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、社會同仁、老師：
大家好!
金秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，更是喜慶的季節(jié)。今天，我們懷著愉悅的心情相聚在洞頭村城區(qū)政府招待會客廳共慶教師節(jié)。在此，我代表北石店中學(xué)全體師生，向長期以來關(guān)心和支持教育發(fā)展的區(qū)四大班子領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的老師們致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！
二是溫暖，一年來，區(qū)委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)教育局主管領(lǐng)導(dǎo)多次深入我校調(diào)研，指導(dǎo)教育教學(xué)工作。暑假里，市、區(qū)、鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)多次到我校督查校改工程，讓我們感到無比的溫暖。雖然我們是薄弱學(xué)校，但我們所受到的關(guān)懷并不薄弱。
三是感動，今年中考，我們的成績比去年有所進(jìn)步，區(qū)委、政府、區(qū)教育局主要領(lǐng)導(dǎo)來到我校，對初三教師進(jìn)行了慰問，對我們的成績作出了肯定，讓我們有了信心。四是努力，雖然，我校今、明年兩屆初三畢業(yè)班學(xué)生是最薄弱的兩屆，但老師們有信心，并且表決心要更加努力，下大功夫，明年的中考成績還會比今年更好！
最后，愿城區(qū)教育在區(qū)委、政府的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的努力下有更大的跨越。祝全區(qū)教育工作者節(jié)日快樂！萬事順意！
元旦教師座談會講話稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！我也好！
金秋九月，清風(fēng)吹拂，花香甜美，笑容綻放，我們迎來了第xx個教師節(jié)。在這喜迎教師佳節(jié)的美好時刻，我有幸站在這里講話，心情既激動又惶恐。此刻，請允許我向辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們真誠地說一聲：“辛勤的園丁們，教師節(jié)快樂！”
剛才，張校長的洋洋灑灑，蔡主席的熱情洋溢，云奎老師的氣定神閑，鄒麗老師的信手拈來……站在巨人的肩膀上我也來說幾句。兩年前，我來到了六中。盡管我已經(jīng)教書十多年了，但是在六中的兩年里，我學(xué)到了很多以前沒有學(xué)到的知識，六中的領(lǐng)導(dǎo)是可敬的，張校長登高望遠(yuǎn)的深邃，吳校長勇往直前的進(jìn)取，胡校長溫文儒雅的詩意。給我們留下了深刻的印象；六中的教師是可愛的；六中的學(xué)生是可塑的。教學(xué)工作中，我深深感受到六中教師的團(tuán)結(jié)互助和濃濃的人文氣息。記得來到六中，我常常處在猶豫困惑中，這時候，語文教研組長李曉顏老師，那親切的微笑，信任的目光，細(xì)心的指導(dǎo)，給了我鼓勵，給了我力量。從她的身上，我再一次感受到了“吾生雖有涯，而知也無涯”的道理。六中不僅是育人的沃土，也是培師的良田，為了指導(dǎo)教師講好課，領(lǐng)導(dǎo)們以身作則，名師們率先垂范，教研工作風(fēng)風(fēng)火火。
讓每一個教師都得到了長足的進(jìn)步。正是因為六中有一位位認(rèn)真做事，踏實做人的好領(lǐng)導(dǎo)，有一個個愛崗敬業(yè)樂于奉獻(xiàn)的好老師，才有了六中今天的意氣風(fēng)發(fā)。
選擇六中絕不后悔，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。彈指一揮間，只為教育來，張校長言猶在耳。
老師們，大河百代，眾浪齊奔，六中上下，團(tuán)結(jié)一心。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以張校長為首的領(lǐng)導(dǎo)周圍，去迎接六中更美好的明天吧！最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康，闔家歡樂！謝謝大家。
元旦教師座談會講話稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好，今天是元旦節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表村“兩委”向辛勤戰(zhàn)斗在教育戰(zhàn)線上的教師致以誠摯的慰問并祝大家節(jié)日快樂!
百年大計、教育為本、教育大計、教師為本。今天在這里，旨在總結(jié)過去，表彰先進(jìn)，樹立典型，傳播經(jīng)驗，抓住機(jī)遇，與時俱進(jìn)，為全面提高人口素質(zhì)、科教興村打下堅實基礎(chǔ)，從而為不斷發(fā)展壯大全村教育事業(yè)開創(chuàng)了新局面。確立這樣的主題，是時代賦予我們的歷史使命，是全村七千多人民寄予我們“子成龍，女成鳳”的殷切希望，是實現(xiàn)小康社會、富民強(qiáng)村的必要保證。下面，根據(jù)村“兩委”的意見，我講以下三個方面的問題：
一、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的戰(zhàn)略地位。
“百年大計，教育為本，教育大計，教師為本”。一年來，你們在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，忠于黨的教育事業(yè)，立足本職、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、傾心育人，使我村的教育事業(yè)有了較快的發(fā)展，為科教興村戰(zhàn)略的實施做出了積極的貢獻(xiàn)。在過去的一年里，我保寧小學(xué)全體教師認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，在各自的崗位上辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)，創(chuàng)造了我保寧小學(xué)教育的輝煌業(yè)績，令人矚目。這些成績的取得，凝聚了你們的辛勤勞動和智慧，村委會、父老鄉(xiāng)親感謝你們，你們無愧于人類靈魂的工程師!
二、提高質(zhì)量，全面推進(jìn)教育事業(yè)的健康快速發(fā)展。
做好下一步的教育工作，要堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加快教育現(xiàn)代化步伐，努力實現(xiàn)科教興村戰(zhàn)略。一要全面貫徹黨的教育方針。全面貫徹黨的教育方針是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證，你們要緊密結(jié)合我村的實際情況，不斷地深入實踐和探索，堅持以全面實施素質(zhì)教育為總綱，大力弘揚(yáng)“三苦兩樂”(領(lǐng)導(dǎo)苦抓、家長苦供、社會苦幫、教師樂教、學(xué)生樂學(xué))的教育精神，實現(xiàn)我村教育事業(yè)在規(guī)模、質(zhì)量、效益等方面的全面進(jìn)步。二要牢固確立以人為本的教育理念。要確立對學(xué)生終身負(fù)責(zé)的觀念，以學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，一切為了學(xué)生，一切服務(wù)于學(xué)生。三要切實加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。今天學(xué)生的思想道德決定著祖國明天建設(shè)者的風(fēng)貌，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家前途和民族命運。
三、嚴(yán)格要求，切實加強(qiáng)教師隊伍的素質(zhì)建設(shè)。
沒有高素質(zhì)的教師，就沒有高水平的教育;沒有教師的現(xiàn)代化，就沒有教育的現(xiàn)代化。建設(shè)一支思想政治過硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍，是加快教師事業(yè)發(fā)展的根本大計。為此，我向你們提出以下四點希望：一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。要在注重政治學(xué)習(xí)的同時，切實加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。在新一輪基礎(chǔ)課程改革中，教學(xué)的目標(biāo)、內(nèi)容、方法以及教與學(xué)的關(guān)系都發(fā)生了很大變化，傳統(tǒng)的教學(xué)模式已難以適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)任務(wù)，你們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，豐富知識內(nèi)涵，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。二要愛崗敬業(yè)。教師是人類靈魂的工程師，肩負(fù)著培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)建設(shè)者和接班人的歷史重任。你們要進(jìn)一步增強(qiáng)歷史責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感，牢記自己肩負(fù)的職責(zé)，忠誠于黨的教育事業(yè)，甘為人梯，愿為春蠶，辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)。三要銳意創(chuàng)新。要進(jìn)一步更新教育觀念，變革教育思想，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，始終把培養(yǎng)創(chuàng)新人才貫穿于教育、教學(xué)的全過程。要遵循最基本的教育規(guī)律，積極在教材教法上厲行改革和創(chuàng)新，優(yōu)化教育方法、改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容，徹底改變片面灌輸?shù)慕虒W(xué)模式，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性與創(chuàng)造性，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。四要為人師表?！皩W(xué)高為師，身正為范”。教師的道德、品質(zhì)和人格，對學(xué)生具有重要的影響，我們不僅要注重教書，更要注重育人;不僅要注重言傳，更要注重身教，堅持以德立身，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高師德水平，爭做社會公德、職業(yè)道德的維護(hù)者、力行者和傳承者。
同志們，讓我們以“志存高遠(yuǎn)、愛國敬業(yè)，為人師表、教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn)”為準(zhǔn)則,努力學(xué)習(xí),勤奮工作，率先垂范，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師，為我村的教育事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。
最后，祝你們在新的一年里工作順利，身體健康，萬事如意，合家歡樂!
謝謝大家!
元旦教師座談會講話稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
首先我深深地感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供了和大家一起交流的機(jī)會.
斗轉(zhuǎn)星移，時光飛逝，我成為一名教師將近一年了。剛來到學(xué)校時，承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與信任，讓我接手初一年級體育教學(xué)和初中體育訓(xùn)練隊?；仡欉@將近一年的工作，我感觸頗深。老教師們常說，體育工作是一門藝術(shù)，如果一味苦干，即使累個半死，也未必能取得良好的教育效果。下面我想結(jié)合這一年工作中的實際來談?wù)勎业母惺?，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評指正。
古人云：德乃做人之本，乃立業(yè)之基。作為一名體育教師，多年的教育生涯中我經(jīng)常感受著“德”帶給我的快樂與成功。我總是說：“我每天都在辛苦著并快樂著。”我快樂，因為我每天面對的是一個個活潑的孩子，面對的是一顆顆充滿天真心靈，面對的是一雙雙渴望從老師那里汲取教益的眼睛。在與他們相處中，我得到了純真的快樂。因而我更感覺高尚的愛心和機(jī)敏的智慧，對我是何等重要。只有具備這種良好的素養(yǎng)，學(xué)生才能沐浴在關(guān)愛與智慧中，才能讓這些幼小的心靈在呵護(hù)中健康地成長。
體育教學(xué)不僅是培養(yǎng)學(xué)生健康的身體，更重要的是培養(yǎng)積極樂觀的健康心態(tài)，而作為一位體育教師，我更應(yīng)該關(guān)注生命的價值，關(guān)注健康的意義，注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。只有這樣才能塑造出學(xué)生健全的人格。
在我的體育課堂中，處處體現(xiàn)著“口體同工，情禮融儀，體智結(jié)合，能技相長?！边@也是我的教學(xué)特色。教學(xué)中，我將一些深奧的知識編成淺顯的口訣，讓學(xué)生在練習(xí)中邊說邊做，這樣既加深了學(xué)生的印象，又培養(yǎng)了學(xué)生的無意注意的能力。而這些口訣除了是訓(xùn)練技術(shù)技能以外，更多的是滲透情感、禮儀與文明素養(yǎng)。使學(xué)生的身體與心智共發(fā)展，技術(shù)與能力共長進(jìn)。
在課上經(jīng)常會聽到我用啟發(fā)式的語言，來提示告誡學(xué)生。如當(dāng)想讓學(xué)生站的更精神時，我會說：“看看誰站的最有氣質(zhì)”。而這時學(xué)生都會把老師在平時課堂中訓(xùn)練的“挺胸，立頸，眼放光”的口訣付諸于行動中。當(dāng)我讓學(xué)生取送器材時，又會啟發(fā)學(xué)生說：“看看誰最有素養(yǎng)”，此時，學(xué)生會立即想起“不爭不搶，有素養(yǎng)”這句口訣。就在這種隱性的暗示下，讓他們會自覺的去做的更好。久而久之他們就養(yǎng)成了一種良好的習(xí)慣。這種無痕式的教育，對學(xué)生發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響，盡管學(xué)生目前還不能真正的讀懂素質(zhì)的真正涵義，但他們卻從中領(lǐng)悟到，一種文明，一種禮讓，一種寬容等素養(yǎng)。
其實氣質(zhì)更源于一種自信。在教學(xué)中，我非常側(cè)重對學(xué)生自信心的培養(yǎng)。為了樹立學(xué)生的自信心，我會用各種豐富的語言與手勢對學(xué)生進(jìn)行鼓勵。例如，為了調(diào)動學(xué)生練習(xí)的積極性時，我會召集學(xué)生，以發(fā)現(xiàn)各種運動人才為名，來贊賞某個同學(xué)的練習(xí)熱情與進(jìn)步。這種鼓勵不僅僅使得到贊揚(yáng)的學(xué)生樹立了自信心，更調(diào)動了其他學(xué)生練習(xí)的積極性，因為他們也想讓老師把他們當(dāng)做人才來發(fā)現(xiàn)。在教學(xué)實踐中，我深切的感受到，這種教育的雙贏效果。
曾有這么一個插曲，就在不久前的一堂體育課中，我想讓學(xué)生進(jìn)行下一個活動內(nèi)容，于是哨聲一響，學(xué)生迅速跑到我前面，睜大眼睛望著我，（這也是我體育課中形成的習(xí)慣，當(dāng)我講話時，學(xué)生要面帶微笑，睜大眼睛看著我，這樣他們就會得到我的語言鼓勵或是豎起拇指的手勢稱贊，而且學(xué)生都知道這是尊重與被尊重的關(guān)系，其實這更是我對學(xué)生習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)）。這時隊伍中發(fā)出了幾個同學(xué)悄聲且?guī)в信d奮的話語“孫老師又發(fā)現(xiàn)人才了！又發(fā)現(xiàn)人才了！”此時我被學(xué)生這天真的舉動逗笑了，順勢說，我是真的又發(fā)現(xiàn)人才了。這時所有學(xué)生立即又表現(xiàn)出了最佳的精神面貌，等待我“點將”。借機(jī)我幽默地說：“我發(fā)現(xiàn)了，我就是一個極佳的人才”此時學(xué)生哈哈大笑。然后我又問學(xué)生：“你們知道我為什么這么說嗎？”學(xué)生帶著可愛且不解神情搖著頭，我說：“因為我發(fā)現(xiàn)了你們都是人才”。又是一片笑聲，而這笑聲里面含有的更多的是自信。
在很多人眼中，體育課無非蹦蹦跳跳而已，對學(xué)生的思維要求不高。但我從來不這么認(rèn)為，肢體運動是一種無聲的語言，是大腦的一種高級運動，它是在思維的支配下才能展現(xiàn)出的肢體樂章。舞蹈就是一種最具有說服力的肢體語言。在這種肢體語言的表述中，學(xué)生會有更多的心里感受，更多的切身體驗；而體育競賽則能體現(xiàn)出的是一種團(tuán)隊精神，學(xué)生從中可以感受到成功的喜悅。因此我總是說，每一次體育課就是一次很好的綜合實踐課。
我覺得一位真正的好老師，不應(yīng)重復(fù)昨天的自我，而應(yīng)該不斷的超越自我，在超越中，使自己的教育教學(xué)方式、方法有所生成，有所改進(jìn)，有所提升，有所完善，從而在不斷的努力中修善自己的人格與心智，這樣才能使教育的天空中生成對傳統(tǒng)美德的彩虹，從而讓學(xué)生普照在彩虹的絢麗中，這就是我們追求的真教育。
總之，我將會用每一分、每一秒的行動和努力，用一顆永遠(yuǎn)年輕的心，來感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的鼓勵與肯定，感謝學(xué)生對我的信任與支持。因為有了這份年輕，再苦、再累、再遠(yuǎn)的道路，我也會一路放歌而行！
元旦教師座談會講話稿篇九
尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師、老同志：
今天是重陽節(jié)，借此之際，我們誠摯邀請在座的各位老同志聚一聚，共同慶祝這個光榮而美好的節(jié)日。首先，謹(jǐn)讓我代表學(xué)校黨總支、校長室向各位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師、老同志表示熱烈的歡迎和衷心的祝福!也通過你們向你們的家屬表示誠摯的問候!昨天，你們在這里播下了希望的種子，今天我們收獲了累累的碩果。學(xué)校今日所取得的成績，離不開你們過去的奮斗。遍布天下的校友每一次回到朝思夢想的母校，都會深情的回想起當(dāng)年你們的諄諄教誨。
你們留下的寶貴經(jīng)驗是學(xué)校巨大的精神財富。近年來，我們包場中學(xué)繼承和發(fā)揚(yáng)了優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，不論是在教育質(zhì)量方面，還是在學(xué)校環(huán)境面貌上，還是在社會的知名度和影響力上，都不斷的在實現(xiàn)新的發(fā)展、新的提升、新的突破。接下來，我就上一學(xué)年度我校所開展的主要工作作一個簡要匯報。
“以德促學(xué)”是我校最主要的教育特色。其主要目的就是要解決學(xué)生學(xué)習(xí)的動力問題，讓學(xué)生從內(nèi)心深處變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，從而從根本上解決學(xué)習(xí)的動力問題?？梢哉f，我們學(xué)校不論在教育教學(xué)上，還是學(xué)校環(huán)境、校風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)方面能取得重大突破，都與這項工作密切相關(guān)。比方說，我們每個月都確定一個德育主題，如三月份以學(xué)雷鋒為主題，我們用雷鋒的釘子精神培養(yǎng)學(xué)生的鉆研精神，四月份以感恩為主題，培養(yǎng)學(xué)生感恩父母之心，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)動力，五月份為用責(zé)任教育月，用責(zé)任意識提升學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，六月份為成果展示月，對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行大表彰，大宣傳，用榜樣的力量感召學(xué)生。我們借迎北京奧運之機(jī)，用奧運精神浸潤學(xué)生心靈，激發(fā)學(xué)生自信自強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)的精神，用課前宣誓和課間跑操活動，激發(fā)了學(xué)生的斗志。主題月的每一項活動都與學(xué)習(xí)緊密關(guān)聯(lián)，特別是到了高考及期末大考的沖刺階段，我們更加重視班會德育主題活動，這猶如強(qiáng)有力的助推器，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)狀態(tài)都有了明顯的提升。
在愛心教育方面，成績也非常突出，比如汶川地震發(fā)生后，我校發(fā)動全體師生向地震災(zāi)區(qū)捐款，師生捐款累計超過23萬元，在海門市名列前茅。另外，黨總支、校長室成員帶頭交納了1000元特殊黨費(副校長俞祝強(qiáng)捐獻(xiàn)了1200元特殊黨費)“特殊黨費”。所有在職黨員參與了交納“特殊黨費”，“特殊黨費”總計達(dá)12250元。
我校xx屆高三的奮斗歷程可以說極為驚險動魄。我們面臨生源不佳、新高考方案的實施等一系列困難，這樣的困難前所未有。我們一方面在德育上做好文章，在校園沖刺的氛圍上動足腦筋，不斷給高三教師和學(xué)生打氣，鼓干勁。另一方面，領(lǐng)導(dǎo)組對高考方案進(jìn)行了細(xì)致的研究，確立了“提升語數(shù)外，決戰(zhàn)選修科目”的戰(zhàn)略思想，各年級、各備課組都堅決貫徹了這一思路，對各學(xué)科及時作出調(diào)整，以達(dá)到最佳的匹配率。功夫不負(fù)有心人，(具體數(shù)據(jù)略)。
教師的動力從哪里來?我們校長室在這個問題上進(jìn)行了深入的思考。一方面，校長室想方設(shè)法，積極為教職工謀福利。我們克服了資金不足的困難，提高了教師雙休日補(bǔ)課金的標(biāo)準(zhǔn)，并且把xx屆高三教師考核獎及時發(fā)放到了教師手中。每逢節(jié)日，發(fā)放優(yōu)質(zhì)大米等生活必需品，力所能及的方便了教師的生活。另一方面，在教師管理中，我們更多的是實施“溫情”加“親情”管理。例如，考前三十天，召開了高三教師家屬茶話會，校長室成員與他們共進(jìn)晚餐，發(fā)放慰問金。高考結(jié)束后，不論成績好壞，馬上組織高三教師經(jīng)蘇通大橋、杭州灣大橋到普陀山和杭州西湖放松身心。暑假又組織高三教師到東北避暑，先后游玩了哈爾濱、大連、煙臺、威海。
今年5月份，投資3萬多元購置了健身器材，成立了教工第二俱樂部，教工俱樂部每天下午第三、四課正常開放，確保教職工每天活動時間不少于一小時。積極籌辦教工第二食堂，聘請了月薪2500元的廚師，對食堂工作人員采取獎金與教師打分掛鉤的管理舉措，對原有的教工餐廳，我們將開辟為高三學(xué)生專用食堂，為學(xué)生提供各色小炒，充分顯示學(xué)校對高三的學(xué)生的人文關(guān)懷。
為解決歷史遺留問題，我們多方協(xié)調(diào)、多方征求意見，做了大量工作，辦理好相關(guān)教職工住房補(bǔ)貼手續(xù)。在這項工作中，我們校長室只求把這項工作做好，坐實，做到位，盡可能讓更多的老師得到實惠，因此，在民-主表決中，所制定的房改方案也得到了教師的廣泛支持?，F(xiàn)在，補(bǔ)貼審批工作已順利完成，學(xué)校將按年初預(yù)算發(fā)放指標(biāo)逐一發(fā)放。部分教職工房產(chǎn)證的辦理工作也正在協(xié)調(diào)報批中。
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上一學(xué)年度，我校新建的3850平方米學(xué)生公寓樓和1188平方米的學(xué)生食堂相繼竣工，學(xué)生有了更為舒心的生活和學(xué)習(xí)條件。我們主動聯(lián)系校友季允石副部長，通過季部長，在學(xué)校塑膠操場的建設(shè)上獲得了南通市丁大衛(wèi)、海門書記曹斌等領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持，南通市人民政府專門給我校撥發(fā)了350萬元的塑膠操場建設(shè)費用，包括看臺、人工草皮、籃球場、網(wǎng)球場等，學(xué)校共投入500多萬，建成后將是整個海門標(biāo)準(zhǔn)最高的體育場。作為惠民實事工程之一，學(xué)校又重新開鑿了100噸級的深水井，全校師生用上了水壓更大、清澈而潔凈的優(yōu)質(zhì)深井水。
更值得一提的是，東北角保坍道路在校長室與鎮(zhèn)政府、群眾的積極溝通和協(xié)調(diào)后，已開始施工，整個工程預(yù)計投資投資70多萬，月底左右完工。這條路打通后，將成為教職工外出、上街的最便捷的通道?？傊?，這一系列工程都是實事工程，民心工程，都把實惠奉獻(xiàn)給了全體教職工，我們校長室的每一位同志，在每一項工作中都遇到了很大的困難，都付出了很多的精力，但只要符合學(xué)校大局，只要能凝聚人心，調(diào)動了教師積極性，我們就一定能做到不遺余力。
以上是學(xué)校一年來的工作情況。希望在今后的工作中能得到你們更多的關(guān)注和指導(dǎo)，給我們的工作多提寶貴意見。說句實在話，今天我們能有如此豐厚的回報，正是因為昨天你們辛勤的付出。
我們學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展，滲透了你們老一輩教育工作者的汗水和心血，學(xué)校的一磚一瓦都銘刻著你們獻(xiàn)身教育事業(yè)的功勞，學(xué)校的一草一木都浸潤著萬千桃李對你們的感激之情。包場中學(xué)是我們共同工作、耕耘的園地，也是我們共同的心靈家園。在你們身上，我們學(xué)到了“為伊消得人憔悴”的敬業(yè)精神，學(xué)到了真誠坦蕩、相互尊重的待人哲理，學(xué)到了治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的良好作風(fēng)。感謝你們多年來對我們的關(guān)心、鼓勵和幫助，感謝你們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展作出的突出貢獻(xiàn)。
尊敬的老領(lǐng)導(dǎo)、老教師們、同志們，當(dāng)前，辦學(xué)競爭日益激烈，學(xué)校在取得成績的同時，也面臨著各方面的壓力。教育是一項系統(tǒng)工程，需要你們的鼎力相助;教育是一項神圣的事業(yè)，需要你們更多的支持。我們真誠期待著各位老同志常回?？纯?，出謀劃策，共襄盛舉，再展宏圖!
今天你們的到來，是學(xué)校的光榮，也是在我們的榮幸。今天中午，我校將宴請在座的各位老同志，同時獻(xiàn)上我們的一點心意。最后，再次祝愿各位身體健康長壽，心情愉快，平安，幸福!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家上午好！
今天，我們大家在這里隆重集會，慶祝我們教師自己的節(jié)日第三十一屆教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表“兩部一園”的所有領(lǐng)導(dǎo)對全體教職員工致以節(jié)日的問候和熱烈的祝賀！向為**學(xué)校發(fā)展做出貢獻(xiàn)的老師們致以崇高的敬意，向給予我們教師關(guān)心和愛護(hù)的**集團(tuán)的董事們表示衷心的感謝！
老師們，**學(xué)校的不斷發(fā)展，是教育前輩精心設(shè)計，嚴(yán)格管理的結(jié)果；是一線的廣大教師，潛心教書、默默耕耘，苦干實干的結(jié)果。
從西安走進(jìn)甲子，走進(jìn)**學(xué)校，感慨頗多。首先是感謝，感謝廣大教師對我的信任和寄托，給我講述建校以及學(xué)校健康發(fā)展的感人的故事和崇高精神，使我不僅了解學(xué)校發(fā)展的歷史，也為你們曾具有的創(chuàng)業(yè)精神和辦學(xué)目標(biāo)震撼，更促使我要帶動學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子從一定高度和深度挖掘?qū)W校的辦學(xué)理念和辦學(xué)方向；其次是感動，進(jìn)入**，我親眼目睹眾多良好的品行：中學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)與教師的愛崗敬業(yè)，獻(xiàn)計獻(xiàn)策。購買器材，貨比三家；犧牲休息，鉆研教材；培優(yōu)補(bǔ)差，無償補(bǔ)課，這是一種精神！小學(xué)的教師，愛校如家，親力親為，打掃教室，擦洗電扇，清洗墻壁，為孩子創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)氛圍，這是一種奉獻(xiàn)！幼兒園老師，用心、用智、用愛去做每一件事。巧手美化教室，哄抱孩子，愛生如子，擦洗學(xué)生嘔吐含在自己身上的污漬，不辭辛苦，這是一種愛！
法國著名作家雨果說：“塑成一個雕像，把生命賦給這個雕像，這是美麗的；創(chuàng)造一個有智慧的人，把真理灌輸給他，這就更美麗”。教師，就是能給學(xué)生智慧并讓他們的人生更美麗的人。老師們，你們身上凝聚的這種美麗，給予我很多的感慨與感動，在此我向你們表示深深的敬意和祝福。
老師們，從剛才先進(jìn)教師代表的發(fā)言中我們看到了過去的一年，你們所取得的優(yōu)良成績，展望未來，大家更信心百倍。我相信，在集團(tuán)董事會的關(guān)心下，在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持下，在全體教師的不懈努力與拼搏下，學(xué)校高素質(zhì)高品位提升的目標(biāo)一定能夠到達(dá)。
老師們，前天陸豐市召開的“全國31個教師節(jié)慶祝暨表彰大會”上，市教育局局長和副的講話令人欣喜和鼓舞。局長號召我們?nèi)械慕處熞m應(yīng)社會發(fā)展，提高水平，做研究型教師，專家型教師，專心致志教好書，一心一意謀發(fā)展。楊副在發(fā)言中指出：要加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，體現(xiàn)教育優(yōu)先的策略，希望廣大教師，志存高遠(yuǎn)，做學(xué)生人生的引路人，做學(xué)生愛戴，家長滿意，學(xué)校喜歡的教師。
老師們，上級領(lǐng)導(dǎo)的講話，為我們金源教育的發(fā)展指明了方向，我們要以此為契機(jī)，不斷提高自身修養(yǎng)，強(qiáng)化質(zhì)量意識，提高教育教學(xué)水平，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立責(zé)任意識，安全意識，為孩子們健康成長，為金源實驗學(xué)校的發(fā)展，為我們自己賴以生存的家園做出自己應(yīng)有的努力。
為此，我向大家也一點要求與希望：
1、要求所有的“兩部一園”的領(lǐng)導(dǎo)及管理人員，緊扣時代的脈搏，加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)，了解國家教育動態(tài)，熟知教育綱要，在“二部一園”的分權(quán)自治下，各負(fù)其責(zé)，科學(xué)管理。做到大事統(tǒng)一，小事協(xié)調(diào)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互交流，相互補(bǔ)臺，凡事以身作則，做學(xué)校師生的表率，創(chuàng)造性地開展工作。
2、希望全體教職員工，把學(xué)校發(fā)展作為我們大家共同的追求。心存感恩，用心投入，愛生，愛校，愛自己。牢記“教書者必先強(qiáng)己，育人者必先律己”的古訓(xùn)，做一個受學(xué)生和家長歡迎的老師；做一個具有自信并不斷學(xué)習(xí)的人。做一個享受快樂并給人快樂的人，讓你的班級與眾不同，讓你的教學(xué)充滿情趣，讓你的學(xué)生成人成才。
老師們，請相信，“用制度約束人，用事業(yè)激勵人，用感情慰藉人，用待遇留住人”，是今后我們學(xué)?？茖W(xué)管理追求的目標(biāo)。要實現(xiàn)這一目標(biāo)，需要我們大家改變觀念，更新理念，銳意進(jìn)取。只要我們大家團(tuán)結(jié)一致，心往一處想，勁往一處使，只要我們具有“愛心、責(zé)任心、執(zhí)行力”，我們的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
請記住這樣一個公式：常規(guī)+細(xì)節(jié)+過程=奇跡！我期盼這樣的奇跡出現(xiàn)，期盼**學(xué)校的“二次創(chuàng)業(yè)”能夠?qū)崿F(xiàn)董事長陳永琴先生的“創(chuàng)辦高素質(zhì)學(xué)校，承載家庭重托，成就孩子未來”的美好愿景！
老師們，只要我們志存高遠(yuǎn)，奇跡就會出現(xiàn)！只要我們同舟共濟(jì)劃大船，幸福的彼岸就會出現(xiàn)！
最后，祝大家節(jié)日快樂、身體健康、家庭和睦，萬事如意！
謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教育同仁，大家好！
九月是收獲的季節(jié)，我們曾經(jīng)為此付出辛勤的耕耘；九月，也是播種的季節(jié)，我們?yōu)槲磥砹粝孪Ｍ姆N子。在這充滿豐收喜悅的季節(jié)，鄉(xiāng)黨委、政府召開這次高規(guī)格的教育工作暨表彰大會，這是我們的光榮和自豪。近年來，在各級黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在教育主管部門的精心指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，我校在各項工作中取得良好成績，托溪中心小學(xué)全體教師工作兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，連續(xù)三年畢業(yè)班成績在全縣質(zhì)量檢測中獲得農(nóng)村小學(xué)前三名，2015-2015學(xué)年獲得全縣第三名，2015-2015學(xué)年獲得全縣第一名，2015-2015學(xué)年獲得全縣第二名，共得獎金三萬余元，學(xué)校被評上縣級先進(jìn)集體，深得社會的認(rèn)可，群眾的好評，獲得縣政府與當(dāng)?shù)卣谋碚谩，F(xiàn)將我校近年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁做簡要匯報。
基本情況：
我校下轄中心園1所，完小2所，教學(xué)點7個，在校生473人，適齡兒童入學(xué)率100%，3—5周歲幼兒102人，入園率100%。鄉(xiāng)中心小學(xué)占地4187平方米，校舍面積3439平方米，有專用電腦室一間，學(xué)生電腦26臺，行政、教師辦公電腦12臺，遠(yuǎn)程收視室1間，專用設(shè)備圖書室藏書2萬多冊，各完小均有多功能教室，各小學(xué)均按二、三類要求配置農(nóng)村遠(yuǎn)程教育接收系統(tǒng)。全鄉(xiāng)共有教職工88人，本科2人，其中大專文憑22人，市級骨干教師13人，小中高職稱1人，小學(xué)高級教師63人。
主要做法：
德育是學(xué)校教育的靈魂，對青少年學(xué)生的健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向和保障作用，學(xué)校把德育工作擺在重要位置，樹立“教書育人，管理育人，服務(wù)育人”的思想，認(rèn)真落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及省、市、縣文件，以入學(xué)教育為起步，養(yǎng)成教育為主線，把德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的各個方面，采取有效措施，進(jìn)一步做好學(xué)生的思想道德建設(shè)工作。
1、建立健全德育管理系統(tǒng)工程，夯實和-諧向上的思想基礎(chǔ)。
我校高度重視德育工作的開展和落實，從調(diào)動全體教師的德育工作積極性、主動性和創(chuàng)造性入手，一是學(xué)習(xí)《德育管理制度》，進(jìn)一步明確德育的工作目標(biāo)和自己的職責(zé)。二是強(qiáng)化班級管理激勵機(jī)制。通過制定班主任、任課教師職責(zé)以及評選文明班級進(jìn)步生、優(yōu)秀生制度，極大地調(diào)動師生工作學(xué)習(xí)的積極性。三是將思想教育滲透于各個學(xué)科的課堂教學(xué)中，要求教師結(jié)合學(xué)科特點和教學(xué)內(nèi)容，以教材為載體，在教學(xué)中滲透德育。
2、加強(qiáng)德育陣地建設(shè)，發(fā)揮校園文化建設(shè)的德育效能。
德育陣地建設(shè)是學(xué)校文明的窗口，是學(xué)校德育工作的重要組成部分。我校立足實際，把整治校園環(huán)境，建設(shè)優(yōu)美校園作為工作重點，加大改造力度，一是常換常新的黑板報、宣傳欄，各班教室內(nèi)還張貼《小學(xué)生守則》及國旗、名人名言、科學(xué)家畫像等得體醒目的標(biāo)語布置，讓每個教職工和學(xué)生在不知不覺中接受美的教育，起到了潛移默化、潤物細(xì)無聲的作用。二是長期堅持開展升國旗制度和系列化的“國旗下講話”，同時還開辟“紅領(lǐng)巾廣播站”，為學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)提供了必要的條件。三是開展形式多樣的活動。我校德育工作十分注重多方面教育，利用校會、班會、隊會時間廣泛開展詩文朗誦、書畫、歌詠、廣播操比賽等豐富多彩的有益的教育活動，并成立豐富多彩的興趣小組活動，創(chuàng)造健康向上的德育氛圍，陶冶學(xué)生情操，促進(jìn)其健康人格化形成。
3、積極營造書香校園。學(xué)校以“書香潤澤童年，閱讀點亮心燈”為理念引領(lǐng)，進(jìn)一步做好“書香校園”的建設(shè)活動，引導(dǎo)大家選好書、讀好書，搞好讀書心得交流，撰寫好學(xué)習(xí)筆記，開展讀書成果評比。各班級充分挖掘圖書資源，利用好班級的圖書角和書柜，建好班級圖書資源庫，采取學(xué)生帶一點，學(xué)校購一點，開展讀書知識競賽、讀書征文、讀書筆記展覽等活動。教師經(jīng)常向?qū)W生推薦閱讀書籍，并張貼上墻，引導(dǎo)、指導(dǎo)學(xué)生好讀書、讀好書；學(xué)校在宣傳欄設(shè)讀書專版，其中一塊為“誦讀臺”，每周向?qū)W生推薦一首詩，要求全校同學(xué)要背誦，另一塊或介紹名家名作，或推出經(jīng)典兒童詩歌；還利用紅領(lǐng)巾廣播室做好讀書知識的宣傳，分板塊或介紹名人讀書故事，或誦讀古詩詞，或介紹成語故事等，同時積極開展“聆聽經(jīng)典——走進(jìn)童話故事”活動，每周一、周二下午校園廣播定時播放經(jīng)典童話故事，浸染學(xué)生的心靈、厚實學(xué)生的生命底色，積極營造人人讀書的氛圍。通過讀書活動的指導(dǎo)和督杳，目前師生共讀已逐步內(nèi)化為自覺的行動。
1、抓完小的管理，追求完小管理出實效
學(xué)校十分注重對各村小學(xué)的督查管理，一是規(guī)范了教職工工作紀(jì)律和工作時間；二是實行“行政人員掛點學(xué)?！敝贫?，加大行政人員下鄉(xiāng)監(jiān)督的力度；三是采用定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式進(jìn)行管理。
2、抓好教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率
課堂是實施教學(xué)的主陣地，課堂效率的高低直接影響著教學(xué)質(zhì)量的好壞。我校以“嚴(yán)要求，細(xì)管理，實過程”為主導(dǎo)，以落實“教學(xué)六認(rèn)真”為重點，開展了備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、質(zhì)量揣測及成績跟蹤等全面落實活動。實行教學(xué)常規(guī)月檢查制度，要求教師嚴(yán)格落實《壽寧縣小學(xué)教學(xué)工作評價表》的要求，做到“實時檢查、及時反饋、定期整改”，期末還依據(jù)《托溪中心小學(xué)專業(yè)技術(shù)人員量化考評細(xì)則》對教師一學(xué)期來的工作進(jìn)行全面公正的檢查與考核。加強(qiáng)了備課環(huán)節(jié)的管理力度，在教師教的得法，學(xué)生學(xué)的輕松上下苦功。創(chuàng)設(shè)資源優(yōu)化組合，充分發(fā)揮市級骨干教師的教學(xué)帶頭、示范與引領(lǐng)作用，提高全體教師的教育教學(xué)能力。開展學(xué)生分析、判斷、概括能力的培養(yǎng)，幫助他們形成自己特有的學(xué)習(xí)方法。抓好教學(xué)科研工作，以同課異構(gòu)為主要形式，致力于常態(tài)教研，做到每次教研“定時間、定主題、定中心發(fā)言人”，積極開展“集體備課、聽課、說課、評課”教研活動，鼓勵教師在新舊教材中運用新理念，逐步改變“穿新鞋走老路”的舊思想，著力做到合理運用教材、創(chuàng)生教材，著實提高課堂教學(xué)效益。
3、加強(qiáng)樣本培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
面對新課程，全體教師開展了自主探究、合作學(xué)習(xí)的`研討和嘗試，充分發(fā)揮校園網(wǎng)與農(nóng)村遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育資源的作用，我校老師均做到人手至少一份相關(guān)科目的教育刊物，積極主動學(xué)習(xí)新理念、新知識，鉆研和搜集典型案例，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記和讀書摘記，同時學(xué)校還征訂了四種教育教學(xué)期刊，以方便教師學(xué)習(xí)和開展教研工作。
我校教研活動的開展，采用同年段組安排一位教師執(zhí)教示范課或研討課，認(rèn)真做到：授課教師提前一周上交教案或是教學(xué)設(shè)計；學(xué)校教研組組織教師對執(zhí)教教師的課進(jìn)行集體備課、集體研讀教材；授課教師對教研組的意見進(jìn)行收集與整理后進(jìn)行再次的深度備課；聽課后組織教師進(jìn)行評議。
1、建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，健全完善各類安全制度，制定了《學(xué)校安全工作目標(biāo)責(zé)任書》、《學(xué)校班級安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書》等安全管理制度。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)了值日教師與行政職責(zé)的管理，實行行政帶班制度，做到每天上下午進(jìn)校前在校門口值勤負(fù)責(zé)學(xué)生秩序的維持；值日教師堅持教學(xué)樓樓道值勤，維持學(xué)生上下樓的秩序。班主任充分利用早會課和班隊課對學(xué)生進(jìn)行定期或不定期的安全教育，并做好安全教育記錄，并形成制度。幾年來，學(xué)校沒有出現(xiàn)違法違規(guī)現(xiàn)象，也沒有出現(xiàn)重大的安全事故。
幾年來，學(xué)校致力于改善辦學(xué)條件，多方籌措資金一百多萬元，進(jìn)一步優(yōu)化了育人環(huán)境。水泥硬化了操場，教學(xué)樓新加了一層，教學(xué)樓的門窗均更換為鋁合金，各班級均改為磁化黑板，全部更新了教學(xué)樓三、四兩層的電線線路，每位班子行政人員均有一臺專用電腦，語文組、數(shù)學(xué)組辦公室各配備了兩臺電腦，有專職的美術(shù)本科教師與英語教師。我校還被評為縣“文明學(xué)校”與“素質(zhì)教育先進(jìn)?！?。去年，我校還做為我縣小學(xué)里唯一的一所小學(xué)申報市級文明校。本學(xué)年我們積極籌備申報建設(shè)學(xué)生宿舍樓，現(xiàn)已立項，將于明年春、秋季動工。這樣對發(fā)展我鄉(xiāng)集中辦學(xué)發(fā)揮更大作用，同時也解決了學(xué)生分散難管理的現(xiàn)象。
幾年來，托溪中心小學(xué)工會積極配合學(xué)校黨政開展各項工作，當(dāng)好黨的助手、行政的幫手和教工的朋友，配合行政深入開展五必訪送溫暖工作，慰問受災(zāi)或生病住院教師等。加大對老師喪喜事的慰問，對于喪事學(xué)校均派行政參加并送上挽聯(lián)花圈。配合行政開展社會主義榮辱觀教育活動及學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神教育活動，增強(qiáng)了工會組織的凝聚力和活力。
認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)人口計劃生育工作穩(wěn)定低生育水平的決定》、《計劃生育技術(shù)服務(wù)管理條例》、《流動人口計劃生育工作管理辦法》，以及縣政府文件精神，確保完成各項工作指標(biāo)。進(jìn)一步完善了教職工的計生臺賬管理與“雙查”、上環(huán)等節(jié)育措施的落實。層層落實計生責(zé)任制，把任務(wù)落實到每個學(xué)校，把計生管理協(xié)議書簽訂到每一位育婦，確保各項計生任務(wù)完成。各校還開展“人口資源”講座，努力營造計劃生育的輿-論氛圍。
我校地處偏僻，生源不足，教育的設(shè)施設(shè)備難以跟上時代的步伐。學(xué)校師資嚴(yán)重不足，音樂、體育、科學(xué)、綜合實踐等都沒有真正的專職教師，除了完成必要的學(xué)科教學(xué)任務(wù)以外，學(xué)校在各種特長生的培養(yǎng)教育方面顯然已經(jīng)力不從心。但我們相信，在鄉(xiāng)黨委、政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在上級教育行政的支持幫助下，在全體教職員工的共同努力下，我們一定能夠克服困難，繼續(xù)譜寫新的篇章。
今天，我們在這里歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節(jié)日——教師節(jié)。我們有幸請到了我鄉(xiāng)礦業(yè)公司的領(lǐng)導(dǎo)、各村委會及黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和各知名企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)。讓我們以熱烈的掌聲，對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。
到場的各位領(lǐng)導(dǎo)，或者是我鄉(xiāng)政界要員、人民群眾的父母官，或者是尚界精英、致富的帶頭人，他們身上有著我們從其他地方想學(xué)而學(xué)不到的寶貴財富。他們的到來，使我們的小學(xué)校蓬薜生輝。我們由衷的感謝他們對家鄉(xiāng)的教育事業(yè)的支持，同時我們也相信，在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們家鄉(xiāng)的教育一定會日新月異，飛速發(fā)展。
很多領(lǐng)導(dǎo)大家可能不太熟悉，下面我給大家介紹一下——。讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示歡迎和感謝。
下面，我向各位領(lǐng)導(dǎo)就我校的工作情況作一下匯報：
我校始建于1981年，占地11978平方米，現(xiàn)有教學(xué)班11個，幼兒班5個，學(xué)生257人，教師28人。我校在搞好學(xué)生學(xué)習(xí)成績的同時也注重對學(xué)生音樂、體育、美術(shù)、手抄報等特長的培養(yǎng)。在這些方面學(xué)生都有不俗的表現(xiàn)。我們擁有高素質(zhì)的教師隊伍。幾年來，教師們在盛市、區(qū)各種比賽中獲得許多獎項。如李川主任分別在唐山市“小學(xué)學(xué)具應(yīng)用優(yōu)質(zhì)棵評比中獲一等獎”、“唐山市品德與社會教師素質(zhì)大賽中獲第一名”；孫向新老師的論文《從全面中看不足，從管理中談缺陷》獲省二等獎，教學(xué)設(shè)計《三克鐳》獲省三等獎；趙玉環(huán)老師的教學(xué)設(shè)計《年月日》獲省三等獎；付春啟老師輔導(dǎo)的學(xué)生鞠敬偉在市繪畫比賽中獲一等獎。還有許多老師不但在各項比賽中獲獎，而且因為工作突出，分別被區(qū)市評為“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“先進(jìn)工作者”等光榮稱號。隨著課程改革的大潮滾滾而來，我校將努力為廣大師生搭建展示自我、發(fā)展自我的平臺，讓廣大師生在學(xué)習(xí)、工作、生活中切身體驗到快樂、自信、成功。同時我們將著力開發(fā)校本課程，實現(xiàn)學(xué)校的特色發(fā)展。
我們?nèi)＝處熞欢ㄒo密團(tuán)結(jié)在一起，以飽滿的熱情、塌實的工作、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代，以不負(fù)家鄉(xiāng)父老的重托，不負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的期望。同時，我校也存在著校舍陳舊、設(shè)備落后等實際困難，還需得到各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。我們相信，明日家鄉(xiāng)教育事業(yè)美麗的畫卷上，定會有各位親自書寫的濃墨重彩的一筆。
最后，祝老師們節(jié)日快樂，笑口常開！
領(lǐng)導(dǎo)們財源廣進(jìn)，步步高升！
元旦教師座談會講話稿篇十
尊敬的各位老師、同志們：
在教師節(jié)來臨之際，能和各位教育界的同仁們歡聚一堂，同慶第37個教師節(jié)，我深感榮幸。此時此刻，我想到了教育家郭思樂教授在《生本教育隨感錄》中的一段語：“沒有人能夠知道春風(fēng)的顏色，只有當(dāng)他吹拂過山川和田野；沒有人能夠知道教育的發(fā)生，只有當(dāng)它們讓學(xué)習(xí)者的心靈揚(yáng)帆起航；沒有人知道孩子的靈慧，只有當(dāng)他們自由地思考和實踐?！敝荡思压?jié)，我想借用這三句話，代表xxx市x委、市人民政府向長期在墾區(qū)教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的廣大教育工作者們致以崇高的敬意和節(jié)日的問候！
為辦好這個座談會，教育局早在半個月前就開始著手準(zhǔn)備，做方案，寫材料，評“最美教師”，搞宣傳，可以說忙得不亦樂乎。這是因為我們想在教師節(jié)到來之際，傳遞師市x委、市人民政府對教育的關(guān)注，對教師的關(guān)愛，努力營造尊師重教的良好氛圍，讓教師在xxx市成為最受人尊敬、最值得羨慕的職業(yè)，增強(qiáng)廣大教師的職業(yè)幸福感！同時，我們還想進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師對教育主管部門的信任，對xxx市教育事業(yè)的信心及獻(xiàn)身教育的信念，進(jìn)一步構(gòu)筑描繪xxxx市由“教育大市”向“教育強(qiáng)市”跨越的美好愿望！
20xx年，是xxx市教育事業(yè)發(fā)展煥發(fā)生機(jī)、蓬蓬勃勃的一年：教育均衡走向深入，xx個學(xué)區(qū)試點揚(yáng)峰填谷、你追我趕，在探索實踐中穩(wěn)步前行；中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)高位推進(jìn)，44個教育工程項目如期開工，進(jìn)展順利；干部公選全面推行，10名中青年教師力拔頭籌走上了校級領(lǐng)導(dǎo)崗位，用人機(jī)制得到了進(jìn)一步完善；德育立校深入人心，9所德育示范校輻射引領(lǐng)，帶動墾區(qū)中小學(xué)德育發(fā)展新風(fēng)向。東風(fēng)送喜，捷報頻傳。在今年的高考中，xx市本科上線率高達(dá)57.07%，6名學(xué)子圓夢北大清華，又一次刷新了師市高考的新紀(jì)錄。兵團(tuán)義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)場會、兵團(tuán)中小學(xué)機(jī)器人大賽、兵團(tuán)中小學(xué)后勤管理工作現(xiàn)場會在xxxx市的相繼召開，更是有力地肯定了xxxv市教育事業(yè)近年來取得的驕人成績，進(jìn)一步奠定了xxx市教育在全兵團(tuán)領(lǐng)頭羊、排頭兵的地位。這些成績的取得，是全市上下，特別是墾區(qū)xxxx名教職員工嘔心瀝血、勤奮工作的結(jié)果！在此，請允許我代表xxx市x委、市人民政府和xxxv市xxx萬父老鄉(xiāng)親再次向你們表示衷心的感謝！向受到表彰的老師們表示最誠摯的祝賀！
剛才，我們通過視頻，了解了xxx位“綠洲最美教師”的感人事跡，他們在最基層的崗位上，用對學(xué)生的一份愛、對職業(yè)的一份責(zé)任、對教育的一份忠誠書寫出了一種人生大愛，他們是師市廣大教師隊伍中堅守“忠誠、責(zé)任、激情、奉獻(xiàn)”的杰出代表，是我們教育界“大愛才有大教育”的生動教材，是最值得我們尊敬、愛戴的人類靈魂的工程師。我們要結(jié)合此次評選“綠洲最美教師”活動，不斷鞏固、擴(kuò)大、發(fā)展主流，堅持用身邊的典型教育身邊人、用相同的崗位教育相同人、用時代人物教育時代人，形成“崇尚師德、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)最美”的濃厚氛圍。在今天的座談會上，我們還聆聽了xxx位代表的精彩發(fā)言，我也切切實實感受到了咱們市教育事業(yè)蓬勃強(qiáng)健的發(fā)展力度和爭先進(jìn)位的精神狀態(tài)，也從發(fā)言中領(lǐng)略到了廣大教育戰(zhàn)線的干部教師那種搶抓機(jī)遇的清醒意識和積極向上的工作熱情，令人感動、催人奮進(jìn)。
就我們市而言，教育不僅是一項事業(yè)，更是一種使命。推進(jìn)教育的改革和發(fā)展，不僅是增強(qiáng)教育服務(wù)xxx市“三化”建設(shè)能力的`迫切需要，更是xx市更好地履行屯墾戍邊歷史使命的根本要求。未來5至10年，是xxx市實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇期和關(guān)鍵期，迫切需要數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)勞動者、專門人才和拔尖創(chuàng)新人才作支撐。這必然會給師市教育事業(yè)發(fā)展帶來一系列新的課題和挑戰(zhàn)。特別是自治區(qū)、兵團(tuán)教育工作會議的召開，對自治區(qū)、兵團(tuán)“十四五”教育事業(yè)發(fā)展進(jìn)行了全面謀劃和前瞻性部署，提出了20xx年實現(xiàn)教育強(qiáng)區(qū)目標(biāo)，這也對市教育事業(yè)的發(fā)展提出了新的更高要求。因此，墾區(qū)各學(xué)校要全面貫徹x的教育方針，堅持以育人為本，德育為先，切實加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)思想道德建設(shè)，為xxx市培養(yǎng)更多屯墾戍邊事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
希望師市廣大教師始終將光榮存在心頭，將責(zé)任放在肩上，爭做銳意創(chuàng)新的實踐者、無私奉獻(xiàn)的模范者、為人師表的引領(lǐng)者，牢記使命，積極探索教育教學(xué)改革，勇于創(chuàng)新教學(xué)方法，不斷提高教書育人能力，為xxx市教育事業(yè)的改革發(fā)展創(chuàng)新再立新功。
尊敬的各位老師、同志們，“敬教勸學(xué)，建國之大本；興賢育才，為政之先務(wù)”。新的學(xué)年已經(jīng)開始了，xxx市x委將一如既往的關(guān)心教育、重視教育、支持教育，在全社會大力營造尊師重教的良好風(fēng)尚，為教育的快速發(fā)展創(chuàng)造條件。教育主管部門要把努力加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)作為今后一個時期教育工作中最重要的任務(wù)來抓，要從業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師，生活上關(guān)懷教師，著力培養(yǎng)一批堪擔(dān)新世紀(jì)教育重任的優(yōu)秀教師。把鮮花和掌聲送給那些師德高尚、努力工作、銳意創(chuàng)新、深受人民群眾和學(xué)生愛戴的好教師和優(yōu)秀的教育工作者，努力形成積極向上、競爭有序，有利于優(yōu)秀教育人才脫穎而出、充滿生機(jī)活力的教書育人的良好環(huán)境，共同譜寫教育事業(yè)更美好的明天！
元旦教師座談會講話稿篇十一
各位老師：
，各位老師的家屬以及在座的各位老師道一聲真誠的謝謝。感謝他們?yōu)槲覀儗W(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境，感謝他們安心工作做出的默默奉獻(xiàn)，感謝在座的各位老師，無怨無悔地忠誠于事業(yè)，兩袖清風(fēng)傳道，三尺講臺授業(yè)，為工作殫精竭慮，為學(xué)生嘔心瀝血，兩鬢斑白不悔，鞠躬盡瘁不已，工作艱苦不言苦，任務(wù)繁重不言累，堪稱師表。
我們是清苦的，因為我們屬于三無一族；我們是平凡的，因為我們從事著一輩子都不可能富貴的事業(yè)；我們是純潔的，因為面對孩子，我們擁有一顆無瑕的心靈，擁有寧靜致遠(yuǎn)淡泊明志的心態(tài)；我們是高尚的，因為我們擔(dān)負(fù)著塑造未來，民族復(fù)興的重任，在物欲橫流的今天，能夠經(jīng)得起誘惑，耐得住寂寞，面對孩子，依然一如既往，心靜如水；我們是幸福的，因為我們擁有學(xué)生真誠的愛，這是為師者享受不盡的財富。
的肯定，家長的贊揚(yáng)。為此，我禁不住向辛勤的各位老師道一聲，老師，你們辛苦了!
最后，我希望各位老師不負(fù)。
領(lǐng)導(dǎo)。
重托，家長厚望，以平平常常的心態(tài)，高高興興的心情，在平平凡凡的崗位上做實實在在的事情。專心致志教好書，全心全意育好人。
祝大家節(jié)日愉快，平安健康！
元旦教師座談會講話稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
作為一名教師，今天能夠參加由縣教育局主辦的第xx個教師節(jié)座談會，我感到非常榮幸。在這里，我謹(jǐn)代表我校一線教師，向在座的市、縣以及局里的各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心，支持和愛護(hù)表示衷心的感謝，并向各位同行致以最美好的節(jié)日祝福！
古往今來，有人把教師比作紅燭，比作春蠶，比作人梯、鋪路石、園丁、蜜蜂等等。這些都說明，教師是一種倍受全社會敬重的的職業(yè)，是一種需要淡泊名利、無私奉獻(xiàn)精神的職業(yè)。
當(dāng)今社會發(fā)展對教師提出了更高更新的要求，以前的觀念是教給學(xué)生一滴水，教師需要一桶水，現(xiàn)在的要求是，教給學(xué)生一滴水，教師必須是自來水。這就要求我們要不斷更新教育觀念，樹立先進(jìn)的教育觀、全面的質(zhì)量觀、正確的人才觀，要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)水平，以高度負(fù)責(zé)的精神，愛崗敬業(yè)、教書育人、誨人不倦、為人師表，無愧于人民教師的光榮稱號，以高尚的師德，精湛的業(yè)務(wù)，扎實的工作，豐碩的成果回報社會，讓家長更放心，讓學(xué)生更滿意。
從教26年來，我從一名普通的師專物理系畢業(yè)生成長為一名省特級教師，真真切切地體驗著黨和政府對教師的關(guān)懷與培養(yǎng)，也深深體會到自己肩負(fù)的責(zé)任。百年大計、教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。作為承擔(dān)著教育任務(wù)的我們，如果沒有強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，又怎么能擔(dān)當(dāng)起這份重任！春蠶到死，嘔心瀝血，我愿將自己的畢生精力獻(xiàn)給教育事業(yè)。寧都中學(xué)取得輝煌十連貫的時期有個盡人皆知的“三苦”：教師苦教，學(xué)生苦學(xué)，家長苦育。至今，我們?nèi)匀恍枰@三苦，需要無私奉獻(xiàn)，需要一顆對學(xué)生真誠的愛心、耐心和責(zé)任心。
xx的興衰榮辱我算是見證人之一，1979年，國家恢復(fù)高考的第三年，我從xx中學(xué)高中畢業(yè)踏入師專的大門，那一年高考之后，xx迎來了當(dāng)時的省長白棟材的親筆“嘉獎令”，并被列入江西省首批重點中學(xué)，之后，學(xué)校的老師們不負(fù)眾望，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，一年又一年的續(xù)寫著輝煌，并于1992年開始書寫著神話般的“十連貫”。那時的南康對初中部校長采用末位淘汰制的“殘酷”方式來提高初中生源質(zhì)量，我至今還記得市里某名校曾用大客車?yán)鴰状筌囈话俣嗝呷膶W(xué)生和老師們來我校參觀學(xué)習(xí)的場景。來我校聽課的兄弟學(xué)校教師更是絡(luò)繹不絕，來我校補(bǔ)習(xí)的學(xué)生來自贛南各縣甚至外地區(qū)。寧都中學(xué)成為寧都教育的一塊金字招牌。
但近年來，由于生源的不正當(dāng)競爭而導(dǎo)致一大批優(yōu)質(zhì)生源的流失，一批老三屆出身的骨干教師的退休和許多優(yōu)秀中青年教師的外調(diào)，以及近幾年新分進(jìn)學(xué)校的一大批青年教師還需要成長和磨礪，加上我校由于資金的緊張造成的學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)滯后（尤其是現(xiàn)代教育技術(shù)方面的設(shè)施），高考成績的不理想，導(dǎo)致社會上對xx有許多不當(dāng)?shù)脑u價和偏見，我們衷心希望縣委、縣政府和各級組織一如既往的支持、關(guān)心我校的發(fā)展和建設(shè)，為我校的發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍和環(huán)境，我自己也將在今后的工作中繼續(xù)盡心盡職盡力，培養(yǎng)好年輕教師，為xx的發(fā)展和xx的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
元旦教師座談會講話稿篇十三
親愛的老師和同事們：
中國第xx個教師節(jié)將至，衷心祝愿大家節(jié)日快樂!去年的今日，我寫到：“對某個群體或事件設(shè)立節(jié)日，無外乎幾種原因，因其脆弱而需要重視，因其特別而需要紀(jì)念，因其重要而需要期待，因其偉大而需要尊重，對于教師，我讀到的是尊重和期待?！?BR> 中國古代稱教書人為“師”，《尚書》云：“天降下民，作之君，作之師，”把“師”的地位與天、地、君、親并稱，供同一牌位朝拜，足見“師”的地位之高尊。唐代文豪韓愈《師說》云：“古之學(xué)者必有師，師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，對師之價值給予了精辟概括。歲月更替，師后來演化為教師，民間對教師的比喻非常豐富，從古老的“先生”，到革命時代的“人類靈魂工程師”;從很接地氣的“園丁”，到充滿贊美的“春蠶、蠟燭、孺子?！保俚斤柡瑵鉂馄谠S的“春雨”和“人梯”，充分展現(xiàn)人們對教師的仰止和期待。
面對這些挑戰(zhàn)，本學(xué)年西浦將研討和制定其下一階段的教學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略。西浦提倡“研究導(dǎo)向”的“教”與“學(xué)”，我們的“研究導(dǎo)向”并非簡單地在傳統(tǒng)“教”的過程中加入研究的要素，如講課介紹老師的相關(guān)研究、教學(xué)生一定研究方法、給學(xué)生一些研究機(jī)會;而是要徹底改變知識傳授的傳統(tǒng)模式，以問題探索刺激學(xué)生興趣和好奇心、訓(xùn)練其獨立思考和批判精神，以研究過程引導(dǎo)學(xué)習(xí)、整合、運用和創(chuàng)造知識，從而幫學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、培養(yǎng)能力、提升素養(yǎng)、形成造詣。我們需要深刻研討怎樣的“教”才能使“研究導(dǎo)向”教學(xué)落到實處。讓我們以西浦人勇于挑戰(zhàn)、敢于創(chuàng)新、智慧探索的精神，利用我們沒有歷史包袱、全球整合資源、國際化平臺、多元師資背景、跨文化融合的優(yōu)勢，全體師生一道探索，描繪出適應(yīng)這個時代的一個全新的、大大的“教”師之“教”，在人類教育巨大轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時刻，奉獻(xiàn)出我們西浦人的答案!
創(chuàng)新教育理念、教學(xué)方式、育人模式、辦學(xué)思路，提升課堂和大學(xué)之于學(xué)生、社會、人類的作用和價值，“教”是重要的一環(huán)，我們希望用西浦人的智慧探索，報答社會對教師的尊重、回應(yīng)人們對教育的殷切期待、踐行西交利物浦大學(xué)影響教育變革和進(jìn)步的神圣使命!
元旦教師座談會講話稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
在這個秋高氣爽，桃李金黃的九月，我們?nèi)w教師歡聚一堂，共同慶祝第xx個教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表全體教師向給與我們親切關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)們，表達(dá)最誠摯的感謝和最衷心的祝福！并向全鎮(zhèn)教師們致以最美好的節(jié)日祝福。
從1985年第一個教師節(jié)至今，二十五年的時光匆匆而過，也正是這二十五個由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，讓更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和學(xué)生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因為有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠(yuǎn)大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的'腳步；因為有了我們在教育的沃野上揮灑耕耘的汗水，xx鎮(zhèn)的教育事業(yè)才會生機(jī)勃勃，蒸蒸日上。每年教師節(jié)的熱鬧與隆重更讓我們感受到教育的重要性，感受到國家、各級政府對教育事業(yè)的重視，感受到教師社會地位學(xué)的習(xí)提網(wǎng)高。
十年前，懷著對教師職業(yè)的無限崇敬，我滿腔熱情的走上了三尺講臺。教育，是我從事的神圣的事業(yè)；教師，是我選擇的崇高職業(yè)；育人，是我承載的終身使命。作為人民教師，我將全心全意地投入到教書育人的工作之中，履行教的全部職責(zé)與義務(wù)，努力鉆研，不斷改善我的教育教學(xué)實踐，使學(xué)生在我的教導(dǎo)下不斷進(jìn)步，無論我的學(xué)生來自何處，無論我的學(xué)生貧窮與否，無論我的學(xué)生學(xué)習(xí)如何，我都會一視同仁，付出我的真愛，為學(xué)生的全面發(fā)展奠基，托起孩子們幸福的一生。相信今天在座的教師同仁們，們們也同我一樣從踏上講壇的第一天起，就無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌，沿著近十年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們溫暖，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺是神圣的。
作為一名教師這份職業(yè)是平凡、艱辛、清苦的，但我們既然選擇了教育，就應(yīng)該靜下心來，心無旁騖。為了下一代，我們無怨無悔，就像夜空中微弱的群星，始終在自己的軌道上運行。在我的身邊，許多教師始終堅守著自己的課堂，靜心守護(hù)著自己的每一個學(xué)生。許多老師因為家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù)一籌莫展，但當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)困難時，他們毫不猶豫，慷慨解襄。這一切的一切，使我更深的體會到了，盡管外面的世界很精彩，很燦爛，但教育的空氣更純更凈，教育的意義更重大更神圣，從事這樣的職業(yè)我無怨無悔，我甚至感到慶幸！在過去的日子里，我用自己的良心、責(zé)任來實踐自己的諾言，那就是：為人師表，愛崗敬業(yè)，努力成為一名好教師。
是啊，耕耘與收獲是并存的，憑著自己對教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著，換回了許多期待、信任和尊敬。家長會上一句句“孩子交給你我們放心”，來自遠(yuǎn)方的一封封學(xué)生書信，讀起來是那么親切。領(lǐng)導(dǎo)的評價、群眾的口碑、學(xué)生的敬重，如同一股股暖流融進(jìn)心田，我強(qiáng)烈地體會到教師這份職業(yè)帶給我的快樂和幸福，體會到自己當(dāng)教師是非常幸運的，自豪的。教師職業(yè)平凡而又偉大，人們把老師比做蠟燭，春蠶……這樣的贊譽(yù)數(shù)不勝數(shù)，但我們不能陶醉和沾沾自喜。面對新形勢下的教育改革，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。站在三尺講臺上，一枝粉筆，一塊黑板，一本教材，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不適應(yīng)教育的發(fā)展?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”在全面推進(jìn)課程改革的今天，教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定！我們在人生價值的坐標(biāo)系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、自主創(chuàng)新”的教育教學(xué)模式而奉獻(xiàn)自己的力量。
作為一名人民教師，我們必須加強(qiáng)師德修養(yǎng)，保持開放的心態(tài)，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，不斷學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷對自己的教育教學(xué)進(jìn)行總結(jié)反思，不斷學(xué)習(xí)吸收新的教育思想、教育理念、教育模式、教育方法和途徑，才能不斷充實自己，改進(jìn)自己的課堂教學(xué)，提高自己的教育教學(xué)水平?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來。今年“暑期農(nóng)村教師遠(yuǎn)程課堂培訓(xùn)”就使我們獲得一次非常寶貴的學(xué)xx臺?！芭踔活w心來，不帶半根草去”我們應(yīng)以身立教，育人育心，為托起明天的太陽，為譜寫xx鎮(zhèn)教育的新篇章，讓我們大家攜手努力，共創(chuàng)輝煌。最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們節(jié)日快樂，工作順利，身體健康，闔家幸福。
謝謝大家！
元旦教師座談會講話稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
歡迎各位到木中來，增添了我們新鮮血液，壯大了我們的力量，給我們注入了新的生機(jī)和活力!
各位新上崗的同志，有的剛剛踏上教學(xué)崗位，有的任教多年但剛剛從基層步入國中，無論處于那種情況，大家對學(xué)校都很陌生，今后在工作生活及各個方面如有什么為難之處，大家盡管說話，我們教導(dǎo)處將盡所能幫助大家，為同志們排憂解難，另外，從工作角度，我也就提出幾點希望：
1、木中是一個團(tuán)結(jié)的集體，戰(zhàn)斗的集體，進(jìn)入木中是我們的緣分，望大家隨緣惜緣，一切從大局出發(fā)，以大局為重，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從安排，工作上領(lǐng)導(dǎo)們率先垂范，同志們也別講價錢。
2、木中愛惜人才，尊重人才，不埋沒人才，也不將就人。希望大家從進(jìn)入木中的第一天起，嚴(yán)格自律刻苦學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高教育教學(xué)水平，盡快熟悉適應(yīng)勝任高中教學(xué)工作。當(dāng)我們開學(xué)初的一切準(zhǔn)備工作就緒之后，第一個中心工作就是轉(zhuǎn)入教學(xué)方面來，加強(qiáng)教研教改工作。我們工作的第一步就是組織全體教師聽課評課說課，舉辦公開課觀摩課，從高一到高四全面鋪開，首先就可能從新調(diào)入教師做起，希望大家做好充分準(zhǔn)備。
3、學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)是：一年上崗，三年成才，五年拔尖。這就要求同志們刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，勇于創(chuàng)造，自覺奉獻(xiàn)。
4、對學(xué)校的工作有什么好的建議和意見，大家及時溝通。我們的希望是：群策群力，集思廣益，共同努力，把我們的學(xué)校建設(shè)得更好。
元旦教師座談會講話稿篇二
各位新老師：
大家好，非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)為我們新教師提供了這樣一個學(xué)習(xí)和交流的平臺。以下是我工作四個月中的幾個場景，與同仁們一起分享我的幸福、困惑與收獲。
教師最大的幸福是學(xué)生的進(jìn)步和成功。記得學(xué)習(xí)《財產(chǎn)留給誰》這一課時，我把一個有關(guān)財產(chǎn)繼承的真實案例引入課堂，讓學(xué)生當(dāng)法官，自己斷案。應(yīng)該說那個案例非常復(fù)雜，它需要創(chuàng)造性地結(jié)合我們整節(jié)課的知識點才能解決。上課之前我心里沒底，預(yù)想學(xué)生未必會判斷準(zhǔn)確。但令我驚喜的是八年十班的孩子很快做出了正確的判斷，而且斷案依據(jù)非常精準(zhǔn)。我內(nèi)心非常激動，大聲為我的學(xué)生鼓掌。那一刻，做教師很幸福。
十九年的學(xué)生生涯使我一直把自己放在一個受引導(dǎo)者地位，只關(guān)注自身的發(fā)展。但我現(xiàn)在的角色是教師，自己學(xué)會不是目的，目的是讓學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)、學(xué)會。在我迷茫、困惑的時候，我的師傅給了我最大的信任與支持。我每次上課，師傅都在隨堂聽課，下課后一起討論不足與進(jìn)步，我的點點滴滴進(jìn)步都離不開師傅的教誨和指導(dǎo)，她就像一位大姐姐，讓身處異鄉(xiāng)的我感到家的溫暖。政治組的其他成員也給予我很多無私的幫助。記得公開課結(jié)束后，我向李老師請教，她給了很多中肯的建議，認(rèn)為我最大的問題在于不了解學(xué)生，課堂上教師的教學(xué)語言要豐富、要嚴(yán)謹(jǐn)，更要貼近學(xué)生的生活實際，要多結(jié)合學(xué)生身邊的例子，尤其是要注意提問的切入點，要讓學(xué)生有話可說。實在講，這些問題我現(xiàn)在解決的也不好，以后自己真正帶學(xué)生后，還需要不斷摸索。
這四個月我做了許多“雜”活，監(jiān)考、印刷室、代課、參加黨的先進(jìn)性知識競賽、四杯賽等等?？此齐s，但都在促進(jìn)我們成長，幫助我們快速的適應(yīng)教師崗位，完成由學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)化。這其中，聽四杯賽的課讓我收獲最大，我們學(xué)校教師的素質(zhì)真是太高了，不止一位老師的課令我熱血沸騰，腦子里就一個詞“perfect”——完美。后來我的聽課筆記變成了課堂實錄，針對我自己的不足之處，把她們的問題記錄下來，課下我再分析這些問題的切入點，受益匪淺。
四個月的時間里，我體會到做教師的幸福，有感于目前的困惑，我決心在下學(xué)期真正走上教師崗位后努力工作，收獲更大的進(jìn)步。最后，再次感謝校領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁對我的幫助和支持。下學(xué)期我們將在一起搭班，同志們在此互勉，共同努力，加油！
元旦教師座談會講話稿篇三
尊敬的各位老前輩、領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到了辭舊迎新的時刻。又是一片歡歌笑語，又是聲聲真情問候，我們的心情如同今日的溫暖陽光一樣燦爛。在這里，我們有一次有幸與在教育戰(zhàn)線默默奉獻(xiàn)一生的老前輩們集聚在一起，你們既是我們的啟蒙導(dǎo)師，又是我們踏上講臺走上工作崗位的師傅，更是我們走向成熟的指明燈。在歡慶佳節(jié)的日子里，借此機(jī)會，我謹(jǐn)代表試馬鎮(zhèn)全體師生向各位老教師致以崇高的敬意和真誠的祝福。
你們的辛勤奉獻(xiàn)，奠定了我鎮(zhèn)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的雄厚基礎(chǔ);你們的諄諄教誨，激勵著我鎮(zhèn)莘莘學(xué)子的健康成長;你們的含辛茹苦，造就了一批批棟梁之才;你們的愛崗敬業(yè)，深深地影響著我們年輕的教師。
你們推崇真誠與廉潔，因而你們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕;你們信奉付出與汗水，因而你們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實而厚重;你們播種希望與快樂，因而你們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人;你們打造歷史與未來，因而你們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而多彩。
和老教師相比，我們有太多差距，我們希望在老教師的帶領(lǐng)下，盡快成熟、盡快完善。首先，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老教師愛崗敬業(yè)的精神，學(xué)習(xí)他們教書育人、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)。學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，把試馬鎮(zhèn)小學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)落實到我們的工作中。像老教師一樣，把愛心和熱情投入到教學(xué)工作中去，將愛崗敬業(yè)的火炬緊握在手。
其次，我們要虛心地向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)業(yè)務(wù)，真誠地向老教師請教。老教師們在教壇上耕耘了十幾年甚至幾十年，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，有著精湛的業(yè)務(wù)水平，并形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，每一位老師身上都有許多值得我們借鑒學(xué)習(xí)的地方。在日常教學(xué)中我們一定會勤學(xué)多問，多聽老教師的課，多作總結(jié)，有問題及時向老教師請教，有困惑及時向老教師咨詢。聽好課的同時，做好聽課記錄，認(rèn)真分析總結(jié)。特別是對新教材，多聽老教師的意見，多學(xué)習(xí)老教師鉆研教材研究教法的精神，做到上一節(jié)課有一節(jié)課的收獲。
第三，在向老教師學(xué)習(xí)的同時，更加嚴(yán)格要求自己?！皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門，修行在個人”。在老教師的帶動影響下，我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，更加主動地鉆研教材、研究教法。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗的同時，與自身特點相結(jié)合，學(xué)以致用，多探索，多積累，力求在老教師的指導(dǎo)下，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。我們要做的是踏踏實實聽好每一節(jié)課，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，扎扎實實上好每一節(jié)課，仔仔細(xì)細(xì)反思好每一節(jié)課。
“百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。”我們欣喜地感受著學(xué)校教育事業(yè)的迅猛發(fā)展，我們的前景正預(yù)示著前所未有的光明。然而，面對黨和人民的重托，面對一雙雙渴求知識的眼睛，面對學(xué)生手中的錄取通知書，我們依然愧疚，依然激動難安。我校的硬件設(shè)施還較薄弱，我們的師資素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。憶往昔艱難跋涉，望前程任重道遠(yuǎn)!我們依然離不開你們的支持，我們?nèi)耘f需要你們的幫助!
我們用我們跳動的心向您們承諾，一定“志存高遠(yuǎn)、愛國敬業(yè);為人師表、教書育人;嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn)”，切實擔(dān)負(fù)起教書育人的神圣使命。在新的一年里，我將在各自的崗位上銳意進(jìn)取，貫徹落實教育規(guī)劃綱要，大力弘揚(yáng)新時期人民教師的高尚師德師風(fēng)，在全社會進(jìn)一步營造尊師重教的良好氛圍，用實際行動向試馬鎮(zhèn)人民交一份滿意的答卷。
我相信--我們一定不會辜負(fù)師傅們的希望與厚愛!
我相信--我們更不會辜負(fù)學(xué)校的要求與培養(yǎng)!
最后我代表我校全體師生對我們的導(dǎo)師、師傅們說聲“感謝”!謝謝大家!
元旦教師座談會講話稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
教師一個平凡的崗位，一份神圣的職業(yè)，他們是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；他們是石級，承受著學(xué)生一步步踏實！教師，在我們的人生路上為我們指引方向，猶如蠟燭，照亮前方的路，燃盡自己！20xx年9月10日，是全國第xx個教師節(jié)，教師節(jié)是一個感謝老師一年來教導(dǎo)的節(jié)日，在這個教師獨有的節(jié)日里我站推出“第xx個教師節(jié)感念師恩演講稿”寫作優(yōu)惠專題，與廣大教師生一起感念教師職位的平凡與偉大！
今天是第xx個教師節(jié)，我們在這里召開座談會，慶祝自己的節(jié)日，暢談學(xué)院改革發(fā)展取得的成就，描繪東港未來藍(lán)圖。首先，我代表學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)向大家并通過大家向全院教師、干部及管理服務(wù)人員表示忠心的感謝和節(jié)日的問候！
建院七年來，在xx工學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，通過全院教職工的共同努力，取得了廣泛公認(rèn)的辦學(xué)成績：首先，實現(xiàn)了辦學(xué)機(jī)制的轉(zhuǎn)換，完成了由中專辦學(xué)向大專直至本科層次的跨越；其次，學(xué)院管理水平得到了提高，教學(xué)質(zhì)量逐年攀升，學(xué)術(shù)科研水平不斷提高，招生工作取得了歷史性的突破；另外，學(xué)院硬件設(shè)施的投入加大，基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)、校容校貌等都發(fā)生了很大變化；教職工收入也有了大幅度提高和改善。這些都得到了社會、學(xué)生家長的普遍認(rèn)可。
成績的取得，得益于廣大教職工的開拓創(chuàng)新、辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)；得益于我們教師的愛校尊教的優(yōu)良傳統(tǒng)；得益于一批優(yōu)秀教師教研并重的現(xiàn)代科學(xué)理念、敢為人先的開拓意識、銳意進(jìn)取的艱苦創(chuàng)業(yè)精神；得益于廣大黨員教師獻(xiàn)身教學(xué)的師表風(fēng)范、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、誨人不倦的精神和高尚情懷。
去年的教師節(jié)，我有幸參加了市里組織的活動，市長xx在講話中說到“父母給了我生命，老師給了我知識，社會給了我生活的機(jī)會”，我深有感觸。在這三者中知識至為重要，而教師則起到了舉足輕重的作用。
今后的5—10年是東港學(xué)院又一戰(zhàn)略機(jī)遇期，我們面臨教育部獨立學(xué)院教學(xué)工作評估，面臨民辦高等教育的快速健康發(fā)展，形勢逼人、不進(jìn)則退、抓住機(jī)遇、加快發(fā)展，全力迎評是我們東港壓倒一切的中心工作，需要全院干部、職工只爭朝夕，持之以恒的艱苦努力。
學(xué)院要大力實施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，全面落實“百名教師建設(shè)工程”，積極做好教師培訓(xùn)提高工作，加大人才引進(jìn)力度，盡快建立一支個體素質(zhì)優(yōu)，整體實力強(qiáng)，結(jié)構(gòu)全理、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教學(xué)科研、黨政管理和技術(shù)支撐隊伍。
同時要進(jìn)一步深化人事分配制度改革，加強(qiáng)機(jī)制創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、措施創(chuàng)新，努力營造人才輩出、人盡其才、才盡其用的環(huán)境，為教師成才、育人、治學(xué)營造良好的氛圍。
希望全院師生員工要以主人翁精神積極投身學(xué)院建設(shè)和發(fā)展，齊心協(xié)力、集思廣益、振奮精神、求真務(wù)實，為學(xué)院的xx發(fā)展，為構(gòu)建“和諧東港”做出新的更大貢獻(xiàn)。
最后，祝全體教職員工節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！
元旦教師座談會講話稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、社會同仁、老師：
大家好!
金秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，更是喜慶的季節(jié)。今天，我們懷著愉悅的心情相聚在洞頭村城區(qū)政府招待會客廳共慶教師節(jié)。在此，我代表北石店中學(xué)全體師生，向長期以來關(guān)心和支持教育發(fā)展的區(qū)四大班子領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的老師們致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！
二是溫暖，一年來，區(qū)委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)教育局主管領(lǐng)導(dǎo)多次深入我校調(diào)研，指導(dǎo)教育教學(xué)工作。暑假里，市、區(qū)、鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)多次到我校督查校改工程，讓我們感到無比的溫暖。雖然我們是薄弱學(xué)校，但我們所受到的關(guān)懷并不薄弱。
三是感動，今年中考，我們的成績比去年有所進(jìn)步，區(qū)委、政府、區(qū)教育局主要領(lǐng)導(dǎo)來到我校，對初三教師進(jìn)行了慰問，對我們的成績作出了肯定，讓我們有了信心。四是努力，雖然，我校今、明年兩屆初三畢業(yè)班學(xué)生是最薄弱的兩屆，但老師們有信心，并且表決心要更加努力，下大功夫，明年的中考成績還會比今年更好！
最后，愿城區(qū)教育在區(qū)委、政府的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的努力下有更大的跨越。祝全區(qū)教育工作者節(jié)日快樂！萬事順意！
元旦教師座談會講話稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！我也好！
金秋九月，清風(fēng)吹拂，花香甜美，笑容綻放，我們迎來了第xx個教師節(jié)。在這喜迎教師佳節(jié)的美好時刻，我有幸站在這里講話，心情既激動又惶恐。此刻，請允許我向辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們真誠地說一聲：“辛勤的園丁們，教師節(jié)快樂！”
剛才，張校長的洋洋灑灑，蔡主席的熱情洋溢，云奎老師的氣定神閑，鄒麗老師的信手拈來……站在巨人的肩膀上我也來說幾句。兩年前，我來到了六中。盡管我已經(jīng)教書十多年了，但是在六中的兩年里，我學(xué)到了很多以前沒有學(xué)到的知識，六中的領(lǐng)導(dǎo)是可敬的，張校長登高望遠(yuǎn)的深邃，吳校長勇往直前的進(jìn)取，胡校長溫文儒雅的詩意。給我們留下了深刻的印象；六中的教師是可愛的；六中的學(xué)生是可塑的。教學(xué)工作中，我深深感受到六中教師的團(tuán)結(jié)互助和濃濃的人文氣息。記得來到六中，我常常處在猶豫困惑中，這時候，語文教研組長李曉顏老師，那親切的微笑，信任的目光，細(xì)心的指導(dǎo)，給了我鼓勵，給了我力量。從她的身上，我再一次感受到了“吾生雖有涯，而知也無涯”的道理。六中不僅是育人的沃土，也是培師的良田，為了指導(dǎo)教師講好課，領(lǐng)導(dǎo)們以身作則，名師們率先垂范，教研工作風(fēng)風(fēng)火火。
讓每一個教師都得到了長足的進(jìn)步。正是因為六中有一位位認(rèn)真做事，踏實做人的好領(lǐng)導(dǎo)，有一個個愛崗敬業(yè)樂于奉獻(xiàn)的好老師，才有了六中今天的意氣風(fēng)發(fā)。
選擇六中絕不后悔，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。彈指一揮間，只為教育來，張校長言猶在耳。
老師們，大河百代，眾浪齊奔，六中上下，團(tuán)結(jié)一心。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以張校長為首的領(lǐng)導(dǎo)周圍，去迎接六中更美好的明天吧！最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康，闔家歡樂！謝謝大家。
元旦教師座談會講話稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好，今天是元旦節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表村“兩委”向辛勤戰(zhàn)斗在教育戰(zhàn)線上的教師致以誠摯的慰問并祝大家節(jié)日快樂!
百年大計、教育為本、教育大計、教師為本。今天在這里，旨在總結(jié)過去，表彰先進(jìn)，樹立典型，傳播經(jīng)驗，抓住機(jī)遇，與時俱進(jìn)，為全面提高人口素質(zhì)、科教興村打下堅實基礎(chǔ)，從而為不斷發(fā)展壯大全村教育事業(yè)開創(chuàng)了新局面。確立這樣的主題，是時代賦予我們的歷史使命，是全村七千多人民寄予我們“子成龍，女成鳳”的殷切希望，是實現(xiàn)小康社會、富民強(qiáng)村的必要保證。下面，根據(jù)村“兩委”的意見，我講以下三個方面的問題：
一、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的戰(zhàn)略地位。
“百年大計，教育為本，教育大計，教師為本”。一年來，你們在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，忠于黨的教育事業(yè)，立足本職、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、傾心育人，使我村的教育事業(yè)有了較快的發(fā)展，為科教興村戰(zhàn)略的實施做出了積極的貢獻(xiàn)。在過去的一年里，我保寧小學(xué)全體教師認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，在各自的崗位上辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)，創(chuàng)造了我保寧小學(xué)教育的輝煌業(yè)績，令人矚目。這些成績的取得，凝聚了你們的辛勤勞動和智慧，村委會、父老鄉(xiāng)親感謝你們，你們無愧于人類靈魂的工程師!
二、提高質(zhì)量，全面推進(jìn)教育事業(yè)的健康快速發(fā)展。
做好下一步的教育工作，要堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加快教育現(xiàn)代化步伐，努力實現(xiàn)科教興村戰(zhàn)略。一要全面貫徹黨的教育方針。全面貫徹黨的教育方針是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證，你們要緊密結(jié)合我村的實際情況，不斷地深入實踐和探索，堅持以全面實施素質(zhì)教育為總綱，大力弘揚(yáng)“三苦兩樂”(領(lǐng)導(dǎo)苦抓、家長苦供、社會苦幫、教師樂教、學(xué)生樂學(xué))的教育精神，實現(xiàn)我村教育事業(yè)在規(guī)模、質(zhì)量、效益等方面的全面進(jìn)步。二要牢固確立以人為本的教育理念。要確立對學(xué)生終身負(fù)責(zé)的觀念，以學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，一切為了學(xué)生，一切服務(wù)于學(xué)生。三要切實加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。今天學(xué)生的思想道德決定著祖國明天建設(shè)者的風(fēng)貌，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家前途和民族命運。
三、嚴(yán)格要求，切實加強(qiáng)教師隊伍的素質(zhì)建設(shè)。
沒有高素質(zhì)的教師，就沒有高水平的教育;沒有教師的現(xiàn)代化，就沒有教育的現(xiàn)代化。建設(shè)一支思想政治過硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍，是加快教師事業(yè)發(fā)展的根本大計。為此，我向你們提出以下四點希望：一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。要在注重政治學(xué)習(xí)的同時，切實加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。在新一輪基礎(chǔ)課程改革中，教學(xué)的目標(biāo)、內(nèi)容、方法以及教與學(xué)的關(guān)系都發(fā)生了很大變化，傳統(tǒng)的教學(xué)模式已難以適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)任務(wù)，你們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，豐富知識內(nèi)涵，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。二要愛崗敬業(yè)。教師是人類靈魂的工程師，肩負(fù)著培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)建設(shè)者和接班人的歷史重任。你們要進(jìn)一步增強(qiáng)歷史責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感，牢記自己肩負(fù)的職責(zé)，忠誠于黨的教育事業(yè)，甘為人梯，愿為春蠶，辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)。三要銳意創(chuàng)新。要進(jìn)一步更新教育觀念，變革教育思想，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，始終把培養(yǎng)創(chuàng)新人才貫穿于教育、教學(xué)的全過程。要遵循最基本的教育規(guī)律，積極在教材教法上厲行改革和創(chuàng)新，優(yōu)化教育方法、改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容，徹底改變片面灌輸?shù)慕虒W(xué)模式，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性與創(chuàng)造性，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。四要為人師表?！皩W(xué)高為師，身正為范”。教師的道德、品質(zhì)和人格，對學(xué)生具有重要的影響，我們不僅要注重教書，更要注重育人;不僅要注重言傳，更要注重身教，堅持以德立身，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高師德水平，爭做社會公德、職業(yè)道德的維護(hù)者、力行者和傳承者。
同志們，讓我們以“志存高遠(yuǎn)、愛國敬業(yè)，為人師表、教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn)”為準(zhǔn)則,努力學(xué)習(xí),勤奮工作，率先垂范，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師，為我村的教育事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。
最后，祝你們在新的一年里工作順利，身體健康，萬事如意，合家歡樂!
謝謝大家!
元旦教師座談會講話稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
首先我深深地感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供了和大家一起交流的機(jī)會.
斗轉(zhuǎn)星移，時光飛逝，我成為一名教師將近一年了。剛來到學(xué)校時，承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與信任，讓我接手初一年級體育教學(xué)和初中體育訓(xùn)練隊?；仡欉@將近一年的工作，我感觸頗深。老教師們常說，體育工作是一門藝術(shù)，如果一味苦干，即使累個半死，也未必能取得良好的教育效果。下面我想結(jié)合這一年工作中的實際來談?wù)勎业母惺?，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評指正。
古人云：德乃做人之本，乃立業(yè)之基。作為一名體育教師，多年的教育生涯中我經(jīng)常感受著“德”帶給我的快樂與成功。我總是說：“我每天都在辛苦著并快樂著。”我快樂，因為我每天面對的是一個個活潑的孩子，面對的是一顆顆充滿天真心靈，面對的是一雙雙渴望從老師那里汲取教益的眼睛。在與他們相處中，我得到了純真的快樂。因而我更感覺高尚的愛心和機(jī)敏的智慧，對我是何等重要。只有具備這種良好的素養(yǎng)，學(xué)生才能沐浴在關(guān)愛與智慧中，才能讓這些幼小的心靈在呵護(hù)中健康地成長。
體育教學(xué)不僅是培養(yǎng)學(xué)生健康的身體，更重要的是培養(yǎng)積極樂觀的健康心態(tài)，而作為一位體育教師，我更應(yīng)該關(guān)注生命的價值，關(guān)注健康的意義，注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。只有這樣才能塑造出學(xué)生健全的人格。
在我的體育課堂中，處處體現(xiàn)著“口體同工，情禮融儀，體智結(jié)合，能技相長?！边@也是我的教學(xué)特色。教學(xué)中，我將一些深奧的知識編成淺顯的口訣，讓學(xué)生在練習(xí)中邊說邊做，這樣既加深了學(xué)生的印象，又培養(yǎng)了學(xué)生的無意注意的能力。而這些口訣除了是訓(xùn)練技術(shù)技能以外，更多的是滲透情感、禮儀與文明素養(yǎng)。使學(xué)生的身體與心智共發(fā)展，技術(shù)與能力共長進(jìn)。
在課上經(jīng)常會聽到我用啟發(fā)式的語言，來提示告誡學(xué)生。如當(dāng)想讓學(xué)生站的更精神時，我會說：“看看誰站的最有氣質(zhì)”。而這時學(xué)生都會把老師在平時課堂中訓(xùn)練的“挺胸，立頸，眼放光”的口訣付諸于行動中。當(dāng)我讓學(xué)生取送器材時，又會啟發(fā)學(xué)生說：“看看誰最有素養(yǎng)”，此時，學(xué)生會立即想起“不爭不搶，有素養(yǎng)”這句口訣。就在這種隱性的暗示下，讓他們會自覺的去做的更好。久而久之他們就養(yǎng)成了一種良好的習(xí)慣。這種無痕式的教育，對學(xué)生發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響，盡管學(xué)生目前還不能真正的讀懂素質(zhì)的真正涵義，但他們卻從中領(lǐng)悟到，一種文明，一種禮讓，一種寬容等素養(yǎng)。
其實氣質(zhì)更源于一種自信。在教學(xué)中，我非常側(cè)重對學(xué)生自信心的培養(yǎng)。為了樹立學(xué)生的自信心，我會用各種豐富的語言與手勢對學(xué)生進(jìn)行鼓勵。例如，為了調(diào)動學(xué)生練習(xí)的積極性時，我會召集學(xué)生，以發(fā)現(xiàn)各種運動人才為名，來贊賞某個同學(xué)的練習(xí)熱情與進(jìn)步。這種鼓勵不僅僅使得到贊揚(yáng)的學(xué)生樹立了自信心，更調(diào)動了其他學(xué)生練習(xí)的積極性，因為他們也想讓老師把他們當(dāng)做人才來發(fā)現(xiàn)。在教學(xué)實踐中，我深切的感受到，這種教育的雙贏效果。
曾有這么一個插曲，就在不久前的一堂體育課中，我想讓學(xué)生進(jìn)行下一個活動內(nèi)容，于是哨聲一響，學(xué)生迅速跑到我前面，睜大眼睛望著我，（這也是我體育課中形成的習(xí)慣，當(dāng)我講話時，學(xué)生要面帶微笑，睜大眼睛看著我，這樣他們就會得到我的語言鼓勵或是豎起拇指的手勢稱贊，而且學(xué)生都知道這是尊重與被尊重的關(guān)系，其實這更是我對學(xué)生習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)）。這時隊伍中發(fā)出了幾個同學(xué)悄聲且?guī)в信d奮的話語“孫老師又發(fā)現(xiàn)人才了！又發(fā)現(xiàn)人才了！”此時我被學(xué)生這天真的舉動逗笑了，順勢說，我是真的又發(fā)現(xiàn)人才了。這時所有學(xué)生立即又表現(xiàn)出了最佳的精神面貌，等待我“點將”。借機(jī)我幽默地說：“我發(fā)現(xiàn)了，我就是一個極佳的人才”此時學(xué)生哈哈大笑。然后我又問學(xué)生：“你們知道我為什么這么說嗎？”學(xué)生帶著可愛且不解神情搖著頭，我說：“因為我發(fā)現(xiàn)了你們都是人才”。又是一片笑聲，而這笑聲里面含有的更多的是自信。
在很多人眼中，體育課無非蹦蹦跳跳而已，對學(xué)生的思維要求不高。但我從來不這么認(rèn)為，肢體運動是一種無聲的語言，是大腦的一種高級運動，它是在思維的支配下才能展現(xiàn)出的肢體樂章。舞蹈就是一種最具有說服力的肢體語言。在這種肢體語言的表述中，學(xué)生會有更多的心里感受，更多的切身體驗；而體育競賽則能體現(xiàn)出的是一種團(tuán)隊精神，學(xué)生從中可以感受到成功的喜悅。因此我總是說，每一次體育課就是一次很好的綜合實踐課。
我覺得一位真正的好老師，不應(yīng)重復(fù)昨天的自我，而應(yīng)該不斷的超越自我，在超越中，使自己的教育教學(xué)方式、方法有所生成，有所改進(jìn)，有所提升，有所完善，從而在不斷的努力中修善自己的人格與心智，這樣才能使教育的天空中生成對傳統(tǒng)美德的彩虹，從而讓學(xué)生普照在彩虹的絢麗中，這就是我們追求的真教育。
總之，我將會用每一分、每一秒的行動和努力，用一顆永遠(yuǎn)年輕的心，來感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的鼓勵與肯定，感謝學(xué)生對我的信任與支持。因為有了這份年輕，再苦、再累、再遠(yuǎn)的道路，我也會一路放歌而行！
元旦教師座談會講話稿篇九
尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師、老同志：
今天是重陽節(jié)，借此之際，我們誠摯邀請在座的各位老同志聚一聚，共同慶祝這個光榮而美好的節(jié)日。首先，謹(jǐn)讓我代表學(xué)校黨總支、校長室向各位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師、老同志表示熱烈的歡迎和衷心的祝福!也通過你們向你們的家屬表示誠摯的問候!昨天，你們在這里播下了希望的種子，今天我們收獲了累累的碩果。學(xué)校今日所取得的成績，離不開你們過去的奮斗。遍布天下的校友每一次回到朝思夢想的母校，都會深情的回想起當(dāng)年你們的諄諄教誨。
你們留下的寶貴經(jīng)驗是學(xué)校巨大的精神財富。近年來，我們包場中學(xué)繼承和發(fā)揚(yáng)了優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，不論是在教育質(zhì)量方面，還是在學(xué)校環(huán)境面貌上，還是在社會的知名度和影響力上，都不斷的在實現(xiàn)新的發(fā)展、新的提升、新的突破。接下來，我就上一學(xué)年度我校所開展的主要工作作一個簡要匯報。
“以德促學(xué)”是我校最主要的教育特色。其主要目的就是要解決學(xué)生學(xué)習(xí)的動力問題，讓學(xué)生從內(nèi)心深處變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，從而從根本上解決學(xué)習(xí)的動力問題?？梢哉f，我們學(xué)校不論在教育教學(xué)上，還是學(xué)校環(huán)境、校風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)方面能取得重大突破，都與這項工作密切相關(guān)。比方說，我們每個月都確定一個德育主題，如三月份以學(xué)雷鋒為主題，我們用雷鋒的釘子精神培養(yǎng)學(xué)生的鉆研精神，四月份以感恩為主題，培養(yǎng)學(xué)生感恩父母之心，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)動力，五月份為用責(zé)任教育月，用責(zé)任意識提升學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，六月份為成果展示月，對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行大表彰，大宣傳，用榜樣的力量感召學(xué)生。我們借迎北京奧運之機(jī)，用奧運精神浸潤學(xué)生心靈，激發(fā)學(xué)生自信自強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)的精神，用課前宣誓和課間跑操活動，激發(fā)了學(xué)生的斗志。主題月的每一項活動都與學(xué)習(xí)緊密關(guān)聯(lián)，特別是到了高考及期末大考的沖刺階段，我們更加重視班會德育主題活動，這猶如強(qiáng)有力的助推器，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)狀態(tài)都有了明顯的提升。
在愛心教育方面，成績也非常突出，比如汶川地震發(fā)生后，我校發(fā)動全體師生向地震災(zāi)區(qū)捐款，師生捐款累計超過23萬元，在海門市名列前茅。另外，黨總支、校長室成員帶頭交納了1000元特殊黨費(副校長俞祝強(qiáng)捐獻(xiàn)了1200元特殊黨費)“特殊黨費”。所有在職黨員參與了交納“特殊黨費”，“特殊黨費”總計達(dá)12250元。
我校xx屆高三的奮斗歷程可以說極為驚險動魄。我們面臨生源不佳、新高考方案的實施等一系列困難，這樣的困難前所未有。我們一方面在德育上做好文章，在校園沖刺的氛圍上動足腦筋，不斷給高三教師和學(xué)生打氣，鼓干勁。另一方面，領(lǐng)導(dǎo)組對高考方案進(jìn)行了細(xì)致的研究，確立了“提升語數(shù)外，決戰(zhàn)選修科目”的戰(zhàn)略思想，各年級、各備課組都堅決貫徹了這一思路，對各學(xué)科及時作出調(diào)整，以達(dá)到最佳的匹配率。功夫不負(fù)有心人，(具體數(shù)據(jù)略)。
教師的動力從哪里來?我們校長室在這個問題上進(jìn)行了深入的思考。一方面，校長室想方設(shè)法，積極為教職工謀福利。我們克服了資金不足的困難，提高了教師雙休日補(bǔ)課金的標(biāo)準(zhǔn)，并且把xx屆高三教師考核獎及時發(fā)放到了教師手中。每逢節(jié)日，發(fā)放優(yōu)質(zhì)大米等生活必需品，力所能及的方便了教師的生活。另一方面，在教師管理中，我們更多的是實施“溫情”加“親情”管理。例如，考前三十天，召開了高三教師家屬茶話會，校長室成員與他們共進(jìn)晚餐，發(fā)放慰問金。高考結(jié)束后，不論成績好壞，馬上組織高三教師經(jīng)蘇通大橋、杭州灣大橋到普陀山和杭州西湖放松身心。暑假又組織高三教師到東北避暑，先后游玩了哈爾濱、大連、煙臺、威海。
今年5月份，投資3萬多元購置了健身器材，成立了教工第二俱樂部，教工俱樂部每天下午第三、四課正常開放，確保教職工每天活動時間不少于一小時。積極籌辦教工第二食堂，聘請了月薪2500元的廚師，對食堂工作人員采取獎金與教師打分掛鉤的管理舉措，對原有的教工餐廳，我們將開辟為高三學(xué)生專用食堂，為學(xué)生提供各色小炒，充分顯示學(xué)校對高三的學(xué)生的人文關(guān)懷。
為解決歷史遺留問題，我們多方協(xié)調(diào)、多方征求意見，做了大量工作，辦理好相關(guān)教職工住房補(bǔ)貼手續(xù)。在這項工作中，我們校長室只求把這項工作做好，坐實，做到位，盡可能讓更多的老師得到實惠，因此，在民-主表決中，所制定的房改方案也得到了教師的廣泛支持?，F(xiàn)在，補(bǔ)貼審批工作已順利完成，學(xué)校將按年初預(yù)算發(fā)放指標(biāo)逐一發(fā)放。部分教職工房產(chǎn)證的辦理工作也正在協(xié)調(diào)報批中。
。
上一學(xué)年度，我校新建的3850平方米學(xué)生公寓樓和1188平方米的學(xué)生食堂相繼竣工，學(xué)生有了更為舒心的生活和學(xué)習(xí)條件。我們主動聯(lián)系校友季允石副部長，通過季部長，在學(xué)校塑膠操場的建設(shè)上獲得了南通市丁大衛(wèi)、海門書記曹斌等領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持，南通市人民政府專門給我校撥發(fā)了350萬元的塑膠操場建設(shè)費用，包括看臺、人工草皮、籃球場、網(wǎng)球場等，學(xué)校共投入500多萬，建成后將是整個海門標(biāo)準(zhǔn)最高的體育場。作為惠民實事工程之一，學(xué)校又重新開鑿了100噸級的深水井，全校師生用上了水壓更大、清澈而潔凈的優(yōu)質(zhì)深井水。
更值得一提的是，東北角保坍道路在校長室與鎮(zhèn)政府、群眾的積極溝通和協(xié)調(diào)后，已開始施工，整個工程預(yù)計投資投資70多萬，月底左右完工。這條路打通后，將成為教職工外出、上街的最便捷的通道?？傊?，這一系列工程都是實事工程，民心工程，都把實惠奉獻(xiàn)給了全體教職工，我們校長室的每一位同志，在每一項工作中都遇到了很大的困難，都付出了很多的精力，但只要符合學(xué)校大局，只要能凝聚人心，調(diào)動了教師積極性，我們就一定能做到不遺余力。
以上是學(xué)校一年來的工作情況。希望在今后的工作中能得到你們更多的關(guān)注和指導(dǎo)，給我們的工作多提寶貴意見。說句實在話，今天我們能有如此豐厚的回報，正是因為昨天你們辛勤的付出。
我們學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展，滲透了你們老一輩教育工作者的汗水和心血，學(xué)校的一磚一瓦都銘刻著你們獻(xiàn)身教育事業(yè)的功勞，學(xué)校的一草一木都浸潤著萬千桃李對你們的感激之情。包場中學(xué)是我們共同工作、耕耘的園地，也是我們共同的心靈家園。在你們身上，我們學(xué)到了“為伊消得人憔悴”的敬業(yè)精神，學(xué)到了真誠坦蕩、相互尊重的待人哲理，學(xué)到了治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的良好作風(fēng)。感謝你們多年來對我們的關(guān)心、鼓勵和幫助，感謝你們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展作出的突出貢獻(xiàn)。
尊敬的老領(lǐng)導(dǎo)、老教師們、同志們，當(dāng)前，辦學(xué)競爭日益激烈，學(xué)校在取得成績的同時，也面臨著各方面的壓力。教育是一項系統(tǒng)工程，需要你們的鼎力相助;教育是一項神圣的事業(yè)，需要你們更多的支持。我們真誠期待著各位老同志常回?？纯?，出謀劃策，共襄盛舉，再展宏圖!
今天你們的到來，是學(xué)校的光榮，也是在我們的榮幸。今天中午，我校將宴請在座的各位老同志，同時獻(xiàn)上我們的一點心意。最后，再次祝愿各位身體健康長壽，心情愉快，平安，幸福!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家上午好！
今天，我們大家在這里隆重集會，慶祝我們教師自己的節(jié)日第三十一屆教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表“兩部一園”的所有領(lǐng)導(dǎo)對全體教職員工致以節(jié)日的問候和熱烈的祝賀！向為**學(xué)校發(fā)展做出貢獻(xiàn)的老師們致以崇高的敬意，向給予我們教師關(guān)心和愛護(hù)的**集團(tuán)的董事們表示衷心的感謝！
老師們，**學(xué)校的不斷發(fā)展，是教育前輩精心設(shè)計，嚴(yán)格管理的結(jié)果；是一線的廣大教師，潛心教書、默默耕耘，苦干實干的結(jié)果。
從西安走進(jìn)甲子，走進(jìn)**學(xué)校，感慨頗多。首先是感謝，感謝廣大教師對我的信任和寄托，給我講述建校以及學(xué)校健康發(fā)展的感人的故事和崇高精神，使我不僅了解學(xué)校發(fā)展的歷史，也為你們曾具有的創(chuàng)業(yè)精神和辦學(xué)目標(biāo)震撼，更促使我要帶動學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子從一定高度和深度挖掘?qū)W校的辦學(xué)理念和辦學(xué)方向；其次是感動，進(jìn)入**，我親眼目睹眾多良好的品行：中學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)與教師的愛崗敬業(yè)，獻(xiàn)計獻(xiàn)策。購買器材，貨比三家；犧牲休息，鉆研教材；培優(yōu)補(bǔ)差，無償補(bǔ)課，這是一種精神！小學(xué)的教師，愛校如家，親力親為，打掃教室，擦洗電扇，清洗墻壁，為孩子創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)氛圍，這是一種奉獻(xiàn)！幼兒園老師，用心、用智、用愛去做每一件事。巧手美化教室，哄抱孩子，愛生如子，擦洗學(xué)生嘔吐含在自己身上的污漬，不辭辛苦，這是一種愛！
法國著名作家雨果說：“塑成一個雕像，把生命賦給這個雕像，這是美麗的；創(chuàng)造一個有智慧的人，把真理灌輸給他，這就更美麗”。教師，就是能給學(xué)生智慧并讓他們的人生更美麗的人。老師們，你們身上凝聚的這種美麗，給予我很多的感慨與感動，在此我向你們表示深深的敬意和祝福。
老師們，從剛才先進(jìn)教師代表的發(fā)言中我們看到了過去的一年，你們所取得的優(yōu)良成績，展望未來，大家更信心百倍。我相信，在集團(tuán)董事會的關(guān)心下，在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持下，在全體教師的不懈努力與拼搏下，學(xué)校高素質(zhì)高品位提升的目標(biāo)一定能夠到達(dá)。
老師們，前天陸豐市召開的“全國31個教師節(jié)慶祝暨表彰大會”上，市教育局局長和副的講話令人欣喜和鼓舞。局長號召我們?nèi)械慕處熞m應(yīng)社會發(fā)展，提高水平，做研究型教師，專家型教師，專心致志教好書，一心一意謀發(fā)展。楊副在發(fā)言中指出：要加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，體現(xiàn)教育優(yōu)先的策略，希望廣大教師，志存高遠(yuǎn)，做學(xué)生人生的引路人，做學(xué)生愛戴，家長滿意，學(xué)校喜歡的教師。
老師們，上級領(lǐng)導(dǎo)的講話，為我們金源教育的發(fā)展指明了方向，我們要以此為契機(jī)，不斷提高自身修養(yǎng)，強(qiáng)化質(zhì)量意識，提高教育教學(xué)水平，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立責(zé)任意識，安全意識，為孩子們健康成長，為金源實驗學(xué)校的發(fā)展，為我們自己賴以生存的家園做出自己應(yīng)有的努力。
為此，我向大家也一點要求與希望：
1、要求所有的“兩部一園”的領(lǐng)導(dǎo)及管理人員，緊扣時代的脈搏，加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)，了解國家教育動態(tài)，熟知教育綱要，在“二部一園”的分權(quán)自治下，各負(fù)其責(zé)，科學(xué)管理。做到大事統(tǒng)一，小事協(xié)調(diào)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互交流，相互補(bǔ)臺，凡事以身作則，做學(xué)校師生的表率，創(chuàng)造性地開展工作。
2、希望全體教職員工，把學(xué)校發(fā)展作為我們大家共同的追求。心存感恩，用心投入，愛生，愛校，愛自己。牢記“教書者必先強(qiáng)己，育人者必先律己”的古訓(xùn)，做一個受學(xué)生和家長歡迎的老師；做一個具有自信并不斷學(xué)習(xí)的人。做一個享受快樂并給人快樂的人，讓你的班級與眾不同，讓你的教學(xué)充滿情趣，讓你的學(xué)生成人成才。
老師們，請相信，“用制度約束人，用事業(yè)激勵人，用感情慰藉人，用待遇留住人”，是今后我們學(xué)?？茖W(xué)管理追求的目標(biāo)。要實現(xiàn)這一目標(biāo)，需要我們大家改變觀念，更新理念，銳意進(jìn)取。只要我們大家團(tuán)結(jié)一致，心往一處想，勁往一處使，只要我們具有“愛心、責(zé)任心、執(zhí)行力”，我們的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
請記住這樣一個公式：常規(guī)+細(xì)節(jié)+過程=奇跡！我期盼這樣的奇跡出現(xiàn)，期盼**學(xué)校的“二次創(chuàng)業(yè)”能夠?qū)崿F(xiàn)董事長陳永琴先生的“創(chuàng)辦高素質(zhì)學(xué)校，承載家庭重托，成就孩子未來”的美好愿景！
老師們，只要我們志存高遠(yuǎn)，奇跡就會出現(xiàn)！只要我們同舟共濟(jì)劃大船，幸福的彼岸就會出現(xiàn)！
最后，祝大家節(jié)日快樂、身體健康、家庭和睦，萬事如意！
謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教育同仁，大家好！
九月是收獲的季節(jié)，我們曾經(jīng)為此付出辛勤的耕耘；九月，也是播種的季節(jié)，我們?yōu)槲磥砹粝孪Ｍ姆N子。在這充滿豐收喜悅的季節(jié)，鄉(xiāng)黨委、政府召開這次高規(guī)格的教育工作暨表彰大會，這是我們的光榮和自豪。近年來，在各級黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在教育主管部門的精心指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，我校在各項工作中取得良好成績，托溪中心小學(xué)全體教師工作兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，連續(xù)三年畢業(yè)班成績在全縣質(zhì)量檢測中獲得農(nóng)村小學(xué)前三名，2015-2015學(xué)年獲得全縣第三名，2015-2015學(xué)年獲得全縣第一名，2015-2015學(xué)年獲得全縣第二名，共得獎金三萬余元，學(xué)校被評上縣級先進(jìn)集體，深得社會的認(rèn)可，群眾的好評，獲得縣政府與當(dāng)?shù)卣谋碚谩，F(xiàn)將我校近年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁做簡要匯報。
基本情況：
我校下轄中心園1所，完小2所，教學(xué)點7個，在校生473人，適齡兒童入學(xué)率100%，3—5周歲幼兒102人，入園率100%。鄉(xiāng)中心小學(xué)占地4187平方米，校舍面積3439平方米，有專用電腦室一間，學(xué)生電腦26臺，行政、教師辦公電腦12臺，遠(yuǎn)程收視室1間，專用設(shè)備圖書室藏書2萬多冊，各完小均有多功能教室，各小學(xué)均按二、三類要求配置農(nóng)村遠(yuǎn)程教育接收系統(tǒng)。全鄉(xiāng)共有教職工88人，本科2人，其中大專文憑22人，市級骨干教師13人，小中高職稱1人，小學(xué)高級教師63人。
主要做法：
德育是學(xué)校教育的靈魂，對青少年學(xué)生的健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向和保障作用，學(xué)校把德育工作擺在重要位置，樹立“教書育人，管理育人，服務(wù)育人”的思想，認(rèn)真落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及省、市、縣文件，以入學(xué)教育為起步，養(yǎng)成教育為主線，把德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的各個方面，采取有效措施，進(jìn)一步做好學(xué)生的思想道德建設(shè)工作。
1、建立健全德育管理系統(tǒng)工程，夯實和-諧向上的思想基礎(chǔ)。
我校高度重視德育工作的開展和落實，從調(diào)動全體教師的德育工作積極性、主動性和創(chuàng)造性入手，一是學(xué)習(xí)《德育管理制度》，進(jìn)一步明確德育的工作目標(biāo)和自己的職責(zé)。二是強(qiáng)化班級管理激勵機(jī)制。通過制定班主任、任課教師職責(zé)以及評選文明班級進(jìn)步生、優(yōu)秀生制度，極大地調(diào)動師生工作學(xué)習(xí)的積極性。三是將思想教育滲透于各個學(xué)科的課堂教學(xué)中，要求教師結(jié)合學(xué)科特點和教學(xué)內(nèi)容，以教材為載體，在教學(xué)中滲透德育。
2、加強(qiáng)德育陣地建設(shè)，發(fā)揮校園文化建設(shè)的德育效能。
德育陣地建設(shè)是學(xué)校文明的窗口，是學(xué)校德育工作的重要組成部分。我校立足實際，把整治校園環(huán)境，建設(shè)優(yōu)美校園作為工作重點，加大改造力度，一是常換常新的黑板報、宣傳欄，各班教室內(nèi)還張貼《小學(xué)生守則》及國旗、名人名言、科學(xué)家畫像等得體醒目的標(biāo)語布置，讓每個教職工和學(xué)生在不知不覺中接受美的教育，起到了潛移默化、潤物細(xì)無聲的作用。二是長期堅持開展升國旗制度和系列化的“國旗下講話”，同時還開辟“紅領(lǐng)巾廣播站”，為學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)提供了必要的條件。三是開展形式多樣的活動。我校德育工作十分注重多方面教育，利用校會、班會、隊會時間廣泛開展詩文朗誦、書畫、歌詠、廣播操比賽等豐富多彩的有益的教育活動，并成立豐富多彩的興趣小組活動，創(chuàng)造健康向上的德育氛圍，陶冶學(xué)生情操，促進(jìn)其健康人格化形成。
3、積極營造書香校園。學(xué)校以“書香潤澤童年，閱讀點亮心燈”為理念引領(lǐng)，進(jìn)一步做好“書香校園”的建設(shè)活動，引導(dǎo)大家選好書、讀好書，搞好讀書心得交流，撰寫好學(xué)習(xí)筆記，開展讀書成果評比。各班級充分挖掘圖書資源，利用好班級的圖書角和書柜，建好班級圖書資源庫，采取學(xué)生帶一點，學(xué)校購一點，開展讀書知識競賽、讀書征文、讀書筆記展覽等活動。教師經(jīng)常向?qū)W生推薦閱讀書籍，并張貼上墻，引導(dǎo)、指導(dǎo)學(xué)生好讀書、讀好書；學(xué)校在宣傳欄設(shè)讀書專版，其中一塊為“誦讀臺”，每周向?qū)W生推薦一首詩，要求全校同學(xué)要背誦，另一塊或介紹名家名作，或推出經(jīng)典兒童詩歌；還利用紅領(lǐng)巾廣播室做好讀書知識的宣傳，分板塊或介紹名人讀書故事，或誦讀古詩詞，或介紹成語故事等，同時積極開展“聆聽經(jīng)典——走進(jìn)童話故事”活動，每周一、周二下午校園廣播定時播放經(jīng)典童話故事，浸染學(xué)生的心靈、厚實學(xué)生的生命底色，積極營造人人讀書的氛圍。通過讀書活動的指導(dǎo)和督杳，目前師生共讀已逐步內(nèi)化為自覺的行動。
1、抓完小的管理，追求完小管理出實效
學(xué)校十分注重對各村小學(xué)的督查管理，一是規(guī)范了教職工工作紀(jì)律和工作時間；二是實行“行政人員掛點學(xué)?！敝贫?，加大行政人員下鄉(xiāng)監(jiān)督的力度；三是采用定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式進(jìn)行管理。
2、抓好教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率
課堂是實施教學(xué)的主陣地，課堂效率的高低直接影響著教學(xué)質(zhì)量的好壞。我校以“嚴(yán)要求，細(xì)管理，實過程”為主導(dǎo)，以落實“教學(xué)六認(rèn)真”為重點，開展了備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、質(zhì)量揣測及成績跟蹤等全面落實活動。實行教學(xué)常規(guī)月檢查制度，要求教師嚴(yán)格落實《壽寧縣小學(xué)教學(xué)工作評價表》的要求，做到“實時檢查、及時反饋、定期整改”，期末還依據(jù)《托溪中心小學(xué)專業(yè)技術(shù)人員量化考評細(xì)則》對教師一學(xué)期來的工作進(jìn)行全面公正的檢查與考核。加強(qiáng)了備課環(huán)節(jié)的管理力度，在教師教的得法，學(xué)生學(xué)的輕松上下苦功。創(chuàng)設(shè)資源優(yōu)化組合，充分發(fā)揮市級骨干教師的教學(xué)帶頭、示范與引領(lǐng)作用，提高全體教師的教育教學(xué)能力。開展學(xué)生分析、判斷、概括能力的培養(yǎng)，幫助他們形成自己特有的學(xué)習(xí)方法。抓好教學(xué)科研工作，以同課異構(gòu)為主要形式，致力于常態(tài)教研，做到每次教研“定時間、定主題、定中心發(fā)言人”，積極開展“集體備課、聽課、說課、評課”教研活動，鼓勵教師在新舊教材中運用新理念，逐步改變“穿新鞋走老路”的舊思想，著力做到合理運用教材、創(chuàng)生教材，著實提高課堂教學(xué)效益。
3、加強(qiáng)樣本培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
面對新課程，全體教師開展了自主探究、合作學(xué)習(xí)的`研討和嘗試，充分發(fā)揮校園網(wǎng)與農(nóng)村遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育資源的作用，我校老師均做到人手至少一份相關(guān)科目的教育刊物，積極主動學(xué)習(xí)新理念、新知識，鉆研和搜集典型案例，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記和讀書摘記，同時學(xué)校還征訂了四種教育教學(xué)期刊，以方便教師學(xué)習(xí)和開展教研工作。
我校教研活動的開展，采用同年段組安排一位教師執(zhí)教示范課或研討課，認(rèn)真做到：授課教師提前一周上交教案或是教學(xué)設(shè)計；學(xué)校教研組組織教師對執(zhí)教教師的課進(jìn)行集體備課、集體研讀教材；授課教師對教研組的意見進(jìn)行收集與整理后進(jìn)行再次的深度備課；聽課后組織教師進(jìn)行評議。
1、建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，健全完善各類安全制度，制定了《學(xué)校安全工作目標(biāo)責(zé)任書》、《學(xué)校班級安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書》等安全管理制度。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)了值日教師與行政職責(zé)的管理，實行行政帶班制度，做到每天上下午進(jìn)校前在校門口值勤負(fù)責(zé)學(xué)生秩序的維持；值日教師堅持教學(xué)樓樓道值勤，維持學(xué)生上下樓的秩序。班主任充分利用早會課和班隊課對學(xué)生進(jìn)行定期或不定期的安全教育，并做好安全教育記錄，并形成制度。幾年來，學(xué)校沒有出現(xiàn)違法違規(guī)現(xiàn)象，也沒有出現(xiàn)重大的安全事故。
幾年來，學(xué)校致力于改善辦學(xué)條件，多方籌措資金一百多萬元，進(jìn)一步優(yōu)化了育人環(huán)境。水泥硬化了操場，教學(xué)樓新加了一層，教學(xué)樓的門窗均更換為鋁合金，各班級均改為磁化黑板，全部更新了教學(xué)樓三、四兩層的電線線路，每位班子行政人員均有一臺專用電腦，語文組、數(shù)學(xué)組辦公室各配備了兩臺電腦，有專職的美術(shù)本科教師與英語教師。我校還被評為縣“文明學(xué)校”與“素質(zhì)教育先進(jìn)?！?。去年，我校還做為我縣小學(xué)里唯一的一所小學(xué)申報市級文明校。本學(xué)年我們積極籌備申報建設(shè)學(xué)生宿舍樓，現(xiàn)已立項，將于明年春、秋季動工。這樣對發(fā)展我鄉(xiāng)集中辦學(xué)發(fā)揮更大作用，同時也解決了學(xué)生分散難管理的現(xiàn)象。
幾年來，托溪中心小學(xué)工會積極配合學(xué)校黨政開展各項工作，當(dāng)好黨的助手、行政的幫手和教工的朋友，配合行政深入開展五必訪送溫暖工作，慰問受災(zāi)或生病住院教師等。加大對老師喪喜事的慰問，對于喪事學(xué)校均派行政參加并送上挽聯(lián)花圈。配合行政開展社會主義榮辱觀教育活動及學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神教育活動，增強(qiáng)了工會組織的凝聚力和活力。
認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)人口計劃生育工作穩(wěn)定低生育水平的決定》、《計劃生育技術(shù)服務(wù)管理條例》、《流動人口計劃生育工作管理辦法》，以及縣政府文件精神，確保完成各項工作指標(biāo)。進(jìn)一步完善了教職工的計生臺賬管理與“雙查”、上環(huán)等節(jié)育措施的落實。層層落實計生責(zé)任制，把任務(wù)落實到每個學(xué)校，把計生管理協(xié)議書簽訂到每一位育婦，確保各項計生任務(wù)完成。各校還開展“人口資源”講座，努力營造計劃生育的輿-論氛圍。
我校地處偏僻，生源不足，教育的設(shè)施設(shè)備難以跟上時代的步伐。學(xué)校師資嚴(yán)重不足，音樂、體育、科學(xué)、綜合實踐等都沒有真正的專職教師，除了完成必要的學(xué)科教學(xué)任務(wù)以外，學(xué)校在各種特長生的培養(yǎng)教育方面顯然已經(jīng)力不從心。但我們相信，在鄉(xiāng)黨委、政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在上級教育行政的支持幫助下，在全體教職員工的共同努力下，我們一定能夠克服困難，繼續(xù)譜寫新的篇章。
今天，我們在這里歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節(jié)日——教師節(jié)。我們有幸請到了我鄉(xiāng)礦業(yè)公司的領(lǐng)導(dǎo)、各村委會及黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和各知名企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)。讓我們以熱烈的掌聲，對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。
到場的各位領(lǐng)導(dǎo)，或者是我鄉(xiāng)政界要員、人民群眾的父母官，或者是尚界精英、致富的帶頭人，他們身上有著我們從其他地方想學(xué)而學(xué)不到的寶貴財富。他們的到來，使我們的小學(xué)校蓬薜生輝。我們由衷的感謝他們對家鄉(xiāng)的教育事業(yè)的支持，同時我們也相信，在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們家鄉(xiāng)的教育一定會日新月異，飛速發(fā)展。
很多領(lǐng)導(dǎo)大家可能不太熟悉，下面我給大家介紹一下——。讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示歡迎和感謝。
下面，我向各位領(lǐng)導(dǎo)就我校的工作情況作一下匯報：
我校始建于1981年，占地11978平方米，現(xiàn)有教學(xué)班11個，幼兒班5個，學(xué)生257人，教師28人。我校在搞好學(xué)生學(xué)習(xí)成績的同時也注重對學(xué)生音樂、體育、美術(shù)、手抄報等特長的培養(yǎng)。在這些方面學(xué)生都有不俗的表現(xiàn)。我們擁有高素質(zhì)的教師隊伍。幾年來，教師們在盛市、區(qū)各種比賽中獲得許多獎項。如李川主任分別在唐山市“小學(xué)學(xué)具應(yīng)用優(yōu)質(zhì)棵評比中獲一等獎”、“唐山市品德與社會教師素質(zhì)大賽中獲第一名”；孫向新老師的論文《從全面中看不足，從管理中談缺陷》獲省二等獎，教學(xué)設(shè)計《三克鐳》獲省三等獎；趙玉環(huán)老師的教學(xué)設(shè)計《年月日》獲省三等獎；付春啟老師輔導(dǎo)的學(xué)生鞠敬偉在市繪畫比賽中獲一等獎。還有許多老師不但在各項比賽中獲獎，而且因為工作突出，分別被區(qū)市評為“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“先進(jìn)工作者”等光榮稱號。隨著課程改革的大潮滾滾而來，我校將努力為廣大師生搭建展示自我、發(fā)展自我的平臺，讓廣大師生在學(xué)習(xí)、工作、生活中切身體驗到快樂、自信、成功。同時我們將著力開發(fā)校本課程，實現(xiàn)學(xué)校的特色發(fā)展。
我們?nèi)＝處熞欢ㄒo密團(tuán)結(jié)在一起，以飽滿的熱情、塌實的工作、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代，以不負(fù)家鄉(xiāng)父老的重托，不負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的期望。同時，我校也存在著校舍陳舊、設(shè)備落后等實際困難，還需得到各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。我們相信，明日家鄉(xiāng)教育事業(yè)美麗的畫卷上，定會有各位親自書寫的濃墨重彩的一筆。
最后，祝老師們節(jié)日快樂，笑口常開！
領(lǐng)導(dǎo)們財源廣進(jìn)，步步高升！
元旦教師座談會講話稿篇十
尊敬的各位老師、同志們：
在教師節(jié)來臨之際，能和各位教育界的同仁們歡聚一堂，同慶第37個教師節(jié)，我深感榮幸。此時此刻，我想到了教育家郭思樂教授在《生本教育隨感錄》中的一段語：“沒有人能夠知道春風(fēng)的顏色，只有當(dāng)他吹拂過山川和田野；沒有人能夠知道教育的發(fā)生，只有當(dāng)它們讓學(xué)習(xí)者的心靈揚(yáng)帆起航；沒有人知道孩子的靈慧，只有當(dāng)他們自由地思考和實踐?！敝荡思压?jié)，我想借用這三句話，代表xxx市x委、市人民政府向長期在墾區(qū)教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的廣大教育工作者們致以崇高的敬意和節(jié)日的問候！
為辦好這個座談會，教育局早在半個月前就開始著手準(zhǔn)備，做方案，寫材料，評“最美教師”，搞宣傳，可以說忙得不亦樂乎。這是因為我們想在教師節(jié)到來之際，傳遞師市x委、市人民政府對教育的關(guān)注，對教師的關(guān)愛，努力營造尊師重教的良好氛圍，讓教師在xxx市成為最受人尊敬、最值得羨慕的職業(yè)，增強(qiáng)廣大教師的職業(yè)幸福感！同時，我們還想進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師對教育主管部門的信任，對xxx市教育事業(yè)的信心及獻(xiàn)身教育的信念，進(jìn)一步構(gòu)筑描繪xxxx市由“教育大市”向“教育強(qiáng)市”跨越的美好愿望！
20xx年，是xxx市教育事業(yè)發(fā)展煥發(fā)生機(jī)、蓬蓬勃勃的一年：教育均衡走向深入，xx個學(xué)區(qū)試點揚(yáng)峰填谷、你追我趕，在探索實踐中穩(wěn)步前行；中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)高位推進(jìn)，44個教育工程項目如期開工，進(jìn)展順利；干部公選全面推行，10名中青年教師力拔頭籌走上了校級領(lǐng)導(dǎo)崗位，用人機(jī)制得到了進(jìn)一步完善；德育立校深入人心，9所德育示范校輻射引領(lǐng)，帶動墾區(qū)中小學(xué)德育發(fā)展新風(fēng)向。東風(fēng)送喜，捷報頻傳。在今年的高考中，xx市本科上線率高達(dá)57.07%，6名學(xué)子圓夢北大清華，又一次刷新了師市高考的新紀(jì)錄。兵團(tuán)義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)場會、兵團(tuán)中小學(xué)機(jī)器人大賽、兵團(tuán)中小學(xué)后勤管理工作現(xiàn)場會在xxxx市的相繼召開，更是有力地肯定了xxxv市教育事業(yè)近年來取得的驕人成績，進(jìn)一步奠定了xxx市教育在全兵團(tuán)領(lǐng)頭羊、排頭兵的地位。這些成績的取得，是全市上下，特別是墾區(qū)xxxx名教職員工嘔心瀝血、勤奮工作的結(jié)果！在此，請允許我代表xxx市x委、市人民政府和xxxv市xxx萬父老鄉(xiāng)親再次向你們表示衷心的感謝！向受到表彰的老師們表示最誠摯的祝賀！
剛才，我們通過視頻，了解了xxx位“綠洲最美教師”的感人事跡，他們在最基層的崗位上，用對學(xué)生的一份愛、對職業(yè)的一份責(zé)任、對教育的一份忠誠書寫出了一種人生大愛，他們是師市廣大教師隊伍中堅守“忠誠、責(zé)任、激情、奉獻(xiàn)”的杰出代表，是我們教育界“大愛才有大教育”的生動教材，是最值得我們尊敬、愛戴的人類靈魂的工程師。我們要結(jié)合此次評選“綠洲最美教師”活動，不斷鞏固、擴(kuò)大、發(fā)展主流，堅持用身邊的典型教育身邊人、用相同的崗位教育相同人、用時代人物教育時代人，形成“崇尚師德、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)最美”的濃厚氛圍。在今天的座談會上，我們還聆聽了xxx位代表的精彩發(fā)言，我也切切實實感受到了咱們市教育事業(yè)蓬勃強(qiáng)健的發(fā)展力度和爭先進(jìn)位的精神狀態(tài)，也從發(fā)言中領(lǐng)略到了廣大教育戰(zhàn)線的干部教師那種搶抓機(jī)遇的清醒意識和積極向上的工作熱情，令人感動、催人奮進(jìn)。
就我們市而言，教育不僅是一項事業(yè)，更是一種使命。推進(jìn)教育的改革和發(fā)展，不僅是增強(qiáng)教育服務(wù)xxx市“三化”建設(shè)能力的`迫切需要，更是xx市更好地履行屯墾戍邊歷史使命的根本要求。未來5至10年，是xxx市實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇期和關(guān)鍵期，迫切需要數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)勞動者、專門人才和拔尖創(chuàng)新人才作支撐。這必然會給師市教育事業(yè)發(fā)展帶來一系列新的課題和挑戰(zhàn)。特別是自治區(qū)、兵團(tuán)教育工作會議的召開，對自治區(qū)、兵團(tuán)“十四五”教育事業(yè)發(fā)展進(jìn)行了全面謀劃和前瞻性部署，提出了20xx年實現(xiàn)教育強(qiáng)區(qū)目標(biāo)，這也對市教育事業(yè)的發(fā)展提出了新的更高要求。因此，墾區(qū)各學(xué)校要全面貫徹x的教育方針，堅持以育人為本，德育為先，切實加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)思想道德建設(shè)，為xxx市培養(yǎng)更多屯墾戍邊事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
希望師市廣大教師始終將光榮存在心頭，將責(zé)任放在肩上，爭做銳意創(chuàng)新的實踐者、無私奉獻(xiàn)的模范者、為人師表的引領(lǐng)者，牢記使命，積極探索教育教學(xué)改革，勇于創(chuàng)新教學(xué)方法，不斷提高教書育人能力，為xxx市教育事業(yè)的改革發(fā)展創(chuàng)新再立新功。
尊敬的各位老師、同志們，“敬教勸學(xué)，建國之大本；興賢育才，為政之先務(wù)”。新的學(xué)年已經(jīng)開始了，xxx市x委將一如既往的關(guān)心教育、重視教育、支持教育，在全社會大力營造尊師重教的良好風(fēng)尚，為教育的快速發(fā)展創(chuàng)造條件。教育主管部門要把努力加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)作為今后一個時期教育工作中最重要的任務(wù)來抓，要從業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師，生活上關(guān)懷教師，著力培養(yǎng)一批堪擔(dān)新世紀(jì)教育重任的優(yōu)秀教師。把鮮花和掌聲送給那些師德高尚、努力工作、銳意創(chuàng)新、深受人民群眾和學(xué)生愛戴的好教師和優(yōu)秀的教育工作者，努力形成積極向上、競爭有序，有利于優(yōu)秀教育人才脫穎而出、充滿生機(jī)活力的教書育人的良好環(huán)境，共同譜寫教育事業(yè)更美好的明天！
元旦教師座談會講話稿篇十一
各位老師：
，各位老師的家屬以及在座的各位老師道一聲真誠的謝謝。感謝他們?yōu)槲覀儗W(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境，感謝他們安心工作做出的默默奉獻(xiàn)，感謝在座的各位老師，無怨無悔地忠誠于事業(yè)，兩袖清風(fēng)傳道，三尺講臺授業(yè)，為工作殫精竭慮，為學(xué)生嘔心瀝血，兩鬢斑白不悔，鞠躬盡瘁不已，工作艱苦不言苦，任務(wù)繁重不言累，堪稱師表。
我們是清苦的，因為我們屬于三無一族；我們是平凡的，因為我們從事著一輩子都不可能富貴的事業(yè)；我們是純潔的，因為面對孩子，我們擁有一顆無瑕的心靈，擁有寧靜致遠(yuǎn)淡泊明志的心態(tài)；我們是高尚的，因為我們擔(dān)負(fù)著塑造未來，民族復(fù)興的重任，在物欲橫流的今天，能夠經(jīng)得起誘惑，耐得住寂寞，面對孩子，依然一如既往，心靜如水；我們是幸福的，因為我們擁有學(xué)生真誠的愛，這是為師者享受不盡的財富。
的肯定，家長的贊揚(yáng)。為此，我禁不住向辛勤的各位老師道一聲，老師，你們辛苦了!
最后，我希望各位老師不負(fù)。
領(lǐng)導(dǎo)。
重托，家長厚望，以平平常常的心態(tài)，高高興興的心情，在平平凡凡的崗位上做實實在在的事情。專心致志教好書，全心全意育好人。
祝大家節(jié)日愉快，平安健康！
元旦教師座談會講話稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
作為一名教師，今天能夠參加由縣教育局主辦的第xx個教師節(jié)座談會，我感到非常榮幸。在這里，我謹(jǐn)代表我校一線教師，向在座的市、縣以及局里的各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心，支持和愛護(hù)表示衷心的感謝，并向各位同行致以最美好的節(jié)日祝福！
古往今來，有人把教師比作紅燭，比作春蠶，比作人梯、鋪路石、園丁、蜜蜂等等。這些都說明，教師是一種倍受全社會敬重的的職業(yè)，是一種需要淡泊名利、無私奉獻(xiàn)精神的職業(yè)。
當(dāng)今社會發(fā)展對教師提出了更高更新的要求，以前的觀念是教給學(xué)生一滴水，教師需要一桶水，現(xiàn)在的要求是，教給學(xué)生一滴水，教師必須是自來水。這就要求我們要不斷更新教育觀念，樹立先進(jìn)的教育觀、全面的質(zhì)量觀、正確的人才觀，要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)水平，以高度負(fù)責(zé)的精神，愛崗敬業(yè)、教書育人、誨人不倦、為人師表，無愧于人民教師的光榮稱號，以高尚的師德，精湛的業(yè)務(wù)，扎實的工作，豐碩的成果回報社會，讓家長更放心，讓學(xué)生更滿意。
從教26年來，我從一名普通的師專物理系畢業(yè)生成長為一名省特級教師，真真切切地體驗著黨和政府對教師的關(guān)懷與培養(yǎng)，也深深體會到自己肩負(fù)的責(zé)任。百年大計、教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。作為承擔(dān)著教育任務(wù)的我們，如果沒有強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，又怎么能擔(dān)當(dāng)起這份重任！春蠶到死，嘔心瀝血，我愿將自己的畢生精力獻(xiàn)給教育事業(yè)。寧都中學(xué)取得輝煌十連貫的時期有個盡人皆知的“三苦”：教師苦教，學(xué)生苦學(xué)，家長苦育。至今，我們?nèi)匀恍枰@三苦，需要無私奉獻(xiàn)，需要一顆對學(xué)生真誠的愛心、耐心和責(zé)任心。
xx的興衰榮辱我算是見證人之一，1979年，國家恢復(fù)高考的第三年，我從xx中學(xué)高中畢業(yè)踏入師專的大門，那一年高考之后，xx迎來了當(dāng)時的省長白棟材的親筆“嘉獎令”，并被列入江西省首批重點中學(xué)，之后，學(xué)校的老師們不負(fù)眾望，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，一年又一年的續(xù)寫著輝煌，并于1992年開始書寫著神話般的“十連貫”。那時的南康對初中部校長采用末位淘汰制的“殘酷”方式來提高初中生源質(zhì)量，我至今還記得市里某名校曾用大客車?yán)鴰状筌囈话俣嗝呷膶W(xué)生和老師們來我校參觀學(xué)習(xí)的場景。來我校聽課的兄弟學(xué)校教師更是絡(luò)繹不絕，來我校補(bǔ)習(xí)的學(xué)生來自贛南各縣甚至外地區(qū)。寧都中學(xué)成為寧都教育的一塊金字招牌。
但近年來，由于生源的不正當(dāng)競爭而導(dǎo)致一大批優(yōu)質(zhì)生源的流失，一批老三屆出身的骨干教師的退休和許多優(yōu)秀中青年教師的外調(diào)，以及近幾年新分進(jìn)學(xué)校的一大批青年教師還需要成長和磨礪，加上我校由于資金的緊張造成的學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)滯后（尤其是現(xiàn)代教育技術(shù)方面的設(shè)施），高考成績的不理想，導(dǎo)致社會上對xx有許多不當(dāng)?shù)脑u價和偏見，我們衷心希望縣委、縣政府和各級組織一如既往的支持、關(guān)心我校的發(fā)展和建設(shè)，為我校的發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍和環(huán)境，我自己也將在今后的工作中繼續(xù)盡心盡職盡力，培養(yǎng)好年輕教師，為xx的發(fā)展和xx的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
元旦教師座談會講話稿篇十三
親愛的老師和同事們：
中國第xx個教師節(jié)將至，衷心祝愿大家節(jié)日快樂!去年的今日，我寫到：“對某個群體或事件設(shè)立節(jié)日，無外乎幾種原因，因其脆弱而需要重視，因其特別而需要紀(jì)念，因其重要而需要期待，因其偉大而需要尊重，對于教師，我讀到的是尊重和期待?！?BR> 中國古代稱教書人為“師”，《尚書》云：“天降下民，作之君，作之師，”把“師”的地位與天、地、君、親并稱，供同一牌位朝拜，足見“師”的地位之高尊。唐代文豪韓愈《師說》云：“古之學(xué)者必有師，師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，對師之價值給予了精辟概括。歲月更替，師后來演化為教師，民間對教師的比喻非常豐富，從古老的“先生”，到革命時代的“人類靈魂工程師”;從很接地氣的“園丁”，到充滿贊美的“春蠶、蠟燭、孺子?！保俚斤柡瑵鉂馄谠S的“春雨”和“人梯”，充分展現(xiàn)人們對教師的仰止和期待。
面對這些挑戰(zhàn)，本學(xué)年西浦將研討和制定其下一階段的教學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略。西浦提倡“研究導(dǎo)向”的“教”與“學(xué)”，我們的“研究導(dǎo)向”并非簡單地在傳統(tǒng)“教”的過程中加入研究的要素，如講課介紹老師的相關(guān)研究、教學(xué)生一定研究方法、給學(xué)生一些研究機(jī)會;而是要徹底改變知識傳授的傳統(tǒng)模式，以問題探索刺激學(xué)生興趣和好奇心、訓(xùn)練其獨立思考和批判精神，以研究過程引導(dǎo)學(xué)習(xí)、整合、運用和創(chuàng)造知識，從而幫學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、培養(yǎng)能力、提升素養(yǎng)、形成造詣。我們需要深刻研討怎樣的“教”才能使“研究導(dǎo)向”教學(xué)落到實處。讓我們以西浦人勇于挑戰(zhàn)、敢于創(chuàng)新、智慧探索的精神，利用我們沒有歷史包袱、全球整合資源、國際化平臺、多元師資背景、跨文化融合的優(yōu)勢，全體師生一道探索，描繪出適應(yīng)這個時代的一個全新的、大大的“教”師之“教”，在人類教育巨大轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時刻，奉獻(xiàn)出我們西浦人的答案!
創(chuàng)新教育理念、教學(xué)方式、育人模式、辦學(xué)思路，提升課堂和大學(xué)之于學(xué)生、社會、人類的作用和價值，“教”是重要的一環(huán)，我們希望用西浦人的智慧探索，報答社會對教師的尊重、回應(yīng)人們對教育的殷切期待、踐行西交利物浦大學(xué)影響教育變革和進(jìn)步的神圣使命!
元旦教師座談會講話稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
在這個秋高氣爽，桃李金黃的九月，我們?nèi)w教師歡聚一堂，共同慶祝第xx個教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表全體教師向給與我們親切關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)們，表達(dá)最誠摯的感謝和最衷心的祝福！并向全鎮(zhèn)教師們致以最美好的節(jié)日祝福。
從1985年第一個教師節(jié)至今，二十五年的時光匆匆而過，也正是這二十五個由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，讓更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和學(xué)生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因為有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠(yuǎn)大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的'腳步；因為有了我們在教育的沃野上揮灑耕耘的汗水，xx鎮(zhèn)的教育事業(yè)才會生機(jī)勃勃，蒸蒸日上。每年教師節(jié)的熱鬧與隆重更讓我們感受到教育的重要性，感受到國家、各級政府對教育事業(yè)的重視，感受到教師社會地位學(xué)的習(xí)提網(wǎng)高。
十年前，懷著對教師職業(yè)的無限崇敬，我滿腔熱情的走上了三尺講臺。教育，是我從事的神圣的事業(yè)；教師，是我選擇的崇高職業(yè)；育人，是我承載的終身使命。作為人民教師，我將全心全意地投入到教書育人的工作之中，履行教的全部職責(zé)與義務(wù)，努力鉆研，不斷改善我的教育教學(xué)實踐，使學(xué)生在我的教導(dǎo)下不斷進(jìn)步，無論我的學(xué)生來自何處，無論我的學(xué)生貧窮與否，無論我的學(xué)生學(xué)習(xí)如何，我都會一視同仁，付出我的真愛，為學(xué)生的全面發(fā)展奠基，托起孩子們幸福的一生。相信今天在座的教師同仁們，們們也同我一樣從踏上講壇的第一天起，就無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌，沿著近十年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們溫暖，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺是神圣的。
作為一名教師這份職業(yè)是平凡、艱辛、清苦的，但我們既然選擇了教育，就應(yīng)該靜下心來，心無旁騖。為了下一代，我們無怨無悔，就像夜空中微弱的群星，始終在自己的軌道上運行。在我的身邊，許多教師始終堅守著自己的課堂，靜心守護(hù)著自己的每一個學(xué)生。許多老師因為家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù)一籌莫展，但當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)困難時，他們毫不猶豫，慷慨解襄。這一切的一切，使我更深的體會到了，盡管外面的世界很精彩，很燦爛，但教育的空氣更純更凈，教育的意義更重大更神圣，從事這樣的職業(yè)我無怨無悔，我甚至感到慶幸！在過去的日子里，我用自己的良心、責(zé)任來實踐自己的諾言，那就是：為人師表，愛崗敬業(yè)，努力成為一名好教師。
是啊，耕耘與收獲是并存的，憑著自己對教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著，換回了許多期待、信任和尊敬。家長會上一句句“孩子交給你我們放心”，來自遠(yuǎn)方的一封封學(xué)生書信，讀起來是那么親切。領(lǐng)導(dǎo)的評價、群眾的口碑、學(xué)生的敬重，如同一股股暖流融進(jìn)心田，我強(qiáng)烈地體會到教師這份職業(yè)帶給我的快樂和幸福，體會到自己當(dāng)教師是非常幸運的，自豪的。教師職業(yè)平凡而又偉大，人們把老師比做蠟燭，春蠶……這樣的贊譽(yù)數(shù)不勝數(shù)，但我們不能陶醉和沾沾自喜。面對新形勢下的教育改革，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。站在三尺講臺上，一枝粉筆，一塊黑板，一本教材，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不適應(yīng)教育的發(fā)展?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”在全面推進(jìn)課程改革的今天，教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定！我們在人生價值的坐標(biāo)系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、自主創(chuàng)新”的教育教學(xué)模式而奉獻(xiàn)自己的力量。
作為一名人民教師，我們必須加強(qiáng)師德修養(yǎng)，保持開放的心態(tài)，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，不斷學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷對自己的教育教學(xué)進(jìn)行總結(jié)反思，不斷學(xué)習(xí)吸收新的教育思想、教育理念、教育模式、教育方法和途徑，才能不斷充實自己，改進(jìn)自己的課堂教學(xué)，提高自己的教育教學(xué)水平?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來。今年“暑期農(nóng)村教師遠(yuǎn)程課堂培訓(xùn)”就使我們獲得一次非常寶貴的學(xué)xx臺?！芭踔活w心來，不帶半根草去”我們應(yīng)以身立教，育人育心，為托起明天的太陽，為譜寫xx鎮(zhèn)教育的新篇章，讓我們大家攜手努力，共創(chuàng)輝煌。最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們節(jié)日快樂，工作順利，身體健康，闔家幸福。
謝謝大家！