在日常生活和工作中，我們都需要制定計劃來指導我們的行動，讓我們更有條理地去完成任務。制定計劃前，要進行充分的調(diào)研和信息收集。這些范文體現(xiàn)了不同人在不同階段制定計劃的理念和方法，希望對大家有所啟示。
    幼兒園度園務工作計劃篇一
    一.基本情況分析。
    我園在去年成功地創(chuàng)建了蘇州市基本現(xiàn)代化幼兒園，很大程度上改善了辦園條件。然而，在我們面前仍有許多問題亟待解決，比如教師方面存在觀念陳舊、手段落后等問題，管理方面缺乏有效持久的監(jiān)督工作，硬件方面存在生源增多而幼兒活動空間日益減少等問題。為了扭轉(zhuǎn)這樣的局面，踏上時代節(jié)拍，我們在鞏固以往創(chuàng)建成果的基礎上，特擬訂本學期園務工作計劃。
    二.指導思想。
    以《幼兒園教育指導綱要(試行)》為指導，以創(chuàng)建省示范園為目標，改善辦園條件，嘗試托幼一體化教育。強化軟件建設，加速教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，不斷提高保教質(zhì)量。
    三.隊伍建設。
    1.加強理論學習。繼續(xù)堅持每周一次的政治理論學習。強化教書育人、為人師表的規(guī)范意識，提高職工的政治覺悟，增強法律意識，樹立依法治教、依法治學的觀念。
    2.抓好培訓工作。組織新教師培訓，做好師帶徒工作。為教師創(chuàng)造各種短期培訓的機會，開闊教師視野，了解幼教發(fā)展的新理論、新觀念。要求未取得大專學歷的教師要認真參加進修，爭取學歷達標;鼓勵已取得大專學歷的青年教師參加本科進修及第二學歷的學習，不斷提高自身學歷層次。
    四.教學工作重點。
    1.加強日?；顒庸芾怼＿M一步優(yōu)化幼兒一日活動內(nèi)容，注重活動的整體性和系統(tǒng)性調(diào)整。開展好區(qū)角活動和創(chuàng)游活動，使活動安排充分體現(xiàn)幼兒的主體性、發(fā)展性和創(chuàng)造性。
    2.積極使用電教手段。積極采用計算機、投影儀等現(xiàn)代化教學手段，豐富教育教學活動，提高現(xiàn)代化教學水平。
    3.進行教育。
    活動改革。把新的教育思想融于教學，教師對幼兒新的需要、新的發(fā)現(xiàn)有接納的態(tài)度，根據(jù)幼兒興趣生成課程，使計劃的活動與非計劃的活動整合起來。加大創(chuàng)新教育的力度，改革教學組織形式，使之生活化、游戲化，以教改促進教師能力的提高。
    4.開展幼兒素質(zhì)教育。在日常生活中培養(yǎng)幼兒的文明禮貌習慣，萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感。培養(yǎng)幼兒的自理能力，開展自理能力的比賽活動。加強對幼兒的安全知識教育。教師在常規(guī)活動中多用普通話與幼兒進行交流，提高幼兒普通話的表達能力，要求中、大班幼兒能用普通話會話，小班幼兒能用普通話回答老師的問題。
    5.注意教學資料積累。規(guī)范資料收集工作，增補、修訂各項資料。建立完善幼兒個案，做好幼兒個體發(fā)展的評價、分析、統(tǒng)計工作，逐步形成幼兒個體發(fā)展記錄。
    長支持，不斷提高幼兒園的社會聲譽。
    五.保育工作。
    1.加強安全防范工作。全體教職工要牢固樹立“安全第一”的思想，努力為幼兒創(chuàng)設安全的環(huán)境，及時發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患，強化幼兒的自我保護意識，確保全年無事故。決不允許因失職而造成的傷亡事故(含食物中毒事故等)。
    2.抓好衛(wèi)生保健工作。堅持衛(wèi)生檢查制、消毒制，做好健康保健宣傳和疾病預防工作，控制流行性、傳染性疾病。通過早鍛和各種活動，提高幼兒的抗病能力。結(jié)合體育鍛煉，促進幼兒的食欲，提高幼兒的身體素質(zhì)。
    3.改善幼兒伙食工作。堅持做好伙食的營養(yǎng)搭配，做到中餐、點心兩周不重樣。加強炊事員業(yè)務培訓，提高伙食加工質(zhì)量，使幼兒吃飽吃好。
    4.規(guī)范日常保育工作。根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點明確保育目標。特別對托班幼兒要耐心細致地照顧，提倡保教一體化的教育。
    六.家長工作。
    1.樹立“一切為了孩子”的服務意識。積極轉(zhuǎn)變服務觀念，端正服務態(tài)度，全心全意為家長服務。
    2.加強家園聯(lián)系工作，采用各種機動靈活的方式與家長進行溝通。每班通過《家園互聯(lián)網(wǎng)》，向家長宣傳保教知識及教學進度;通過《家園聯(lián)系冊》，密切與家長的聯(lián)系，互相了解幼兒在園在家情況。
    3.發(fā)放家長意見征詢表，了解家長對幼兒園工作的意見和建議;組織幼兒家長學校，系統(tǒng)地有針對性地進行教育知識的講座，爭取家長的理解、關(guān)心和支持。
    七.主要工作安排。
    八月份：搞好環(huán)境衛(wèi)生。
    購買辦公用品、學習用品、幼兒生活用品，做好開學的各項準備工作。
    九月份：辦理幼兒報名注冊工作。
    園務會議。
    正常教育秩序，完成各類計劃。
    慶祝教師節(jié)。
    園內(nèi)五年以下青年教師評優(yōu)課。
    十月份：結(jié)合國慶節(jié)，開展愛國主義教育。
    傳達市園長會議精神。
    片科學領(lǐng)域。
    活動設計方案評比。
    組織秋游活動。
    參加五年以下青年教師市級評優(yōu)課初賽。
    十一月份：迎接上級領(lǐng)導對我園的驗收。
    積極參與“我們的幼兒園”主題繪畫比賽。
    鼓勵教師制作教學課件。
    全園實踐課活動。
    鎮(zhèn)半日活動。
    十二月份：開展冬鍛活動。
    選送教師課件參與市級評比。
    征集教師論文并選送參加年會。
    一月份：慶祝元旦。
    幼兒冬鍛比賽。
    填寫幼兒發(fā)展情況匯報單，結(jié)清幼兒各項費用。
    “六認真”檢查工作，教師考核。
    期末結(jié)束工作，整理有關(guān)資料。
    幼兒園度園務工作計劃篇二
    春天來了，新的學期開始了，隨著氣候的變化，人類機體也在發(fā)生著微妙的變化，但對于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來說，一些細菌、病毒便會趁虛而入，幼兒園本著“預防為主”的方針，認真組織學習保健保育知識，做好幼兒園各項保健保育工作，不斷健全幼兒園保教質(zhì)量，根據(jù)本學期園計劃目標和幼兒身心發(fā)育特點，特擬定以下學期保健計劃：
    一、工作目標。
    1、建立合理的生活制度，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，促進幼兒身心健康發(fā)展。
    2、為幼兒提供合理的膳食營養(yǎng)，每周制定適合幼兒的帶量食譜。要求搭配合理.營養(yǎng)充足，品種不斷更新，每月進行營養(yǎng)分析一次。保證幼兒營養(yǎng)均衡，并嚴格執(zhí)行“食品衛(wèi)生法”。
    3、做好衛(wèi)生消毒工作，各環(huán)境設施要安全整潔，美化，各類場所物品定期消毒。嚴格按照托幼機構(gòu)常用物品消毒常規(guī)執(zhí)行。
    4、做好兒童多發(fā)病，常見病，傳染病的防治工作，加強對體弱兒，肥胖兒的管理，做好個案跟蹤管理。體檢查出的疾病進行矯治，開展眼，口腔保健宣傳工作及其預防傳染病。
    5、根據(jù)不同年齡段開展體格鍛煉，制定幼兒戶外活動時間，增進兒童身心健康，增強機體抗病能力。
    6、加強對幼兒的安全教育，保護兒童安全，預防各種外傷及意外事故。
    7、建立兒童健康管理，定期進行健康檢查，堅持每日晨間檢查及全日觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時處理做好記錄。
    8、工作人員健康管理，教師、保育員，炊事人員必須到指定體檢單位進行年度體檢。體檢合格后，方可就職。
    二、具體措施。
    (一)晨檢工作。
    晨檢是幼兒園的第一關(guān)口，晨檢是為了了解幼兒的健康狀況，檢查幼兒的個人清潔衛(wèi)生，做到對疾病的早發(fā)現(xiàn)、早隔離和早治療。
    1、做好五大官的檢查(包括皮膚、眼神)。
    2、詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無異常。
    3、查幼兒是否攜帶不安全物品來園。
    4、做好藥物登記，了解班里傳染病情況。
    (二)做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。
    1、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期召開保育員工作例會，學習保育業(yè)務知識、衛(wèi)生保健常識，反饋工作情況，指出存在問題，總結(jié)經(jīng)驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務素質(zhì)。
    2、努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。加強保教人員的保育意識，認真學習“保育員工作職責”，明確保育工作目標。保教人員要做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。保教人員認真做好玩具、被褥活動室、午睡室的消毒工作等。平時做到一日一小掃，每周一大掃，園內(nèi)無紙屑、果殼，室內(nèi)物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，勤儉持園。
    3、在管理幼兒的午餐、午睡等保育工作中，要因班而異，因人而異采取一些行之有效的方式方法，要注重幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)。糾正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問題，要注重以飽為先的正面教育。幼兒進餐時，保教人員要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學會節(jié)約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣。開展幼兒之間的“大帶小”活動，采取大、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項任務的活動，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。
    (三)營養(yǎng)、膳食、衛(wèi)生。
    1、制定合理帶量食譜，根據(jù)幼兒飲食情況結(jié)合季節(jié)特點，增加時令蔬菜、水果，不斷更新食譜，并粗細，葷素，軟硬搭配合理。并每月進行一次營養(yǎng)分析，每月組織伙委會一次，聽取各位老師意見，發(fā)現(xiàn)不足及時改進，保證幼兒營養(yǎng)均衡。
    2、嚴格執(zhí)行“食品衛(wèi)生法”的要求，加強對食品采購，儲存，加工的衛(wèi)生檢查工作。
    3、按“食品衛(wèi)生法”要求做好飲食衛(wèi)生消毒指導工作。餐具、餐巾每餐消毒30分鐘，餐桌每餐‘84’消毒，再用清水擦一遍。
    4、外來人員不能進入食堂，食堂人員必須戴帽子，穿工作服。重點做好滅蚊蠅，保持整潔、干凈的食堂。
    (四)安全保護工作:。
    (五)加強幼兒健康教育，提高自我保護能力。
    各班要認真按計劃組織幼兒開展健康教育活動，使幼兒養(yǎng)成一些良好的個人衛(wèi)生習慣。如：不亂用別人的茶杯、毛巾，不吃別人吃剩下的食物，不吃掉在地上的東西，不將玩具、鉛筆等放在嘴里，不允手指，不咬指甲，會正確使用手帕，不隨地大小便等。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。并通過各種活動增強幼兒的自我保護意識，提高幼兒的自我保護能力。
    (六)家長聯(lián)系制度。
    采用多種方式，同家長加強聯(lián)系，爭取家長配合。定期召開家長會，經(jīng)常向家長宣傳幼兒衛(wèi)生保健知識，幼兒如無故缺勤，要及時和家長聯(lián)系，共同做好幼兒的培養(yǎng)工作。
    以上是對本學期保健工作計劃的擬定，希望本學期的保健工作在原來的基礎上做得更好更完善!
    幼兒園度園務工作計劃篇三
    1、圍繞規(guī)劃的預定目標和任務，繼續(xù)實施項目制，全面高質(zhì)量完成本輪規(guī)劃。
    *生活課程的精細化實施研究。
    創(chuàng)新實驗室課程開發(fā)(繼續(xù))。
    幼兒園大課程環(huán)境創(chuàng)設資源編制暨班級環(huán)境創(chuàng)設評優(yōu)活動。
    機器人活動室創(chuàng)建(科探方面)。
    幼兒安全與健康管理平臺園本化實施研究。
    *第五輪黨建課題深化研究。
    優(yōu)秀小教研組和教研組長評選活動。
    實幼第三屆科研年會。
    中英課程共建。
    招生工作。
    健康教育課程的班本化管理與評價研究。
    3)今年的重點項目不再總分園分開進行招標，所有項目兩個園共同招標，所有教工均有競標權(quán)、評議權(quán)和參與權(quán)。領(lǐng)銜人在考慮項目組時必須兼顧兩個園所均有人員參加，保證項目同步實施，質(zhì)量得到保證。
    4)項目招標和議標時間表：
    20xx.1.13～1.19公示項目，展開招標。
    20xx.1.20～1.23匯總招標情況，群眾公議。
    20xx.1.24～1.29園務委員會審議，公示中標情況。
    寒假過后即投入具體實施。
    2、加強對健康教育課程實施的新常態(tài)管理。注重以課程的班本化管理和實證分析助推質(zhì)量的均衡提高。
    1)領(lǐng)導班子要自覺加強自身專業(yè)能力和課程領(lǐng)導力的修煉和。
    提高。每周必須深入課堂進行兩個半天進行帶班、聽課(活動)、觀察、課程監(jiān)測和指導教研活動等保教業(yè)務，收集實證材料，學會分析問題，解讀教師的課堂行為和孩子的情況，做好自己參與保教業(yè)務管理工作的臺帳和紀錄，及時、有效地指導幼兒園的保教工作，在課程建設、實施和管理的具體過程中提升班子的專業(yè)合力，以保障兩個園所保教質(zhì)量的同步提升。
    2)加強教研組管理。從教研組計劃到具體實施，再到行動研。
    究和和情況反饋，均要樹立起整體的質(zhì)量意識。每一次教研活動前必須提前告示議題，做好準備;活動中必須有研究的過程和舉措;活動后要有具體的落實反饋和質(zhì)量監(jiān)測。更多地把教研的現(xiàn)場前移到老師們的帶班現(xiàn)場和幼兒活動現(xiàn)場，以嚴謹、客觀、專業(yè)的態(tài)度和能力全面提高日常教研活動的質(zhì)量。
    3)修訂優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長的標準，通過常態(tài)和專項的。
    考核開展優(yōu)秀評選活動，樹立榜樣，輻射全體。
    4)探索實施課程班本化管理與評價的研究。把課程的部分。
    管理權(quán)下放到班級，由班級自行進行管理和評價，同時通過各種評價方法、手段的應用，反觀班級課程管理的有效性和兒童發(fā)展狀況，以此倒逼教師的專業(yè)發(fā)展，促成自覺管理班級課程行為的養(yǎng)成。
    5)在課程的日常培訓和管理上，不滿足于每月的一統(tǒng)化培訓，
    而把對3～6歲兒童學習與發(fā)展的指南學習、市級層面的新增操作性教材學習、本園資源的充分利用等整合在培訓中，督促教師認真學習、領(lǐng)會、運用好這些資源，服務于自身的課程實施和操作。
    6)要求每個教研組根據(jù)主題活動實施的進程，一個一個主題。
    打磨具體的實施內(nèi)容和活動內(nèi)涵。把真正經(jīng)過多次實踐有效的課程操作文本確定下來，上好有價值的每一節(jié)課，做好每一個課程活動，以每天、每一次來堅守我們的質(zhì)量底線，積淀我們的質(zhì)量標值。
    7)全園今年課程研究的重點是：生活課程的精細化實施研究。因為，生活課程是健康教育的基礎之基，也是健康教育的重中之重。我們在生活課程實施過程中還存在著許多與健康教育課程理念、行為不相適應甚至于相悖的情況，所以，從關(guān)注生活課程的重要性到進一步精細化地實施生活課程，我們需要再一次地出發(fā)和沉淀。這個項目將在園長親自領(lǐng)銜下通過項目招標列出具體計劃全面實施，幼兒園所有教工均是參與者。
    8)強化保教質(zhì)量分析會的分析、改進的功能。摒棄經(jīng)過粉飾的課程監(jiān)測報告，注重監(jiān)測的實證材料和真正的監(jiān)測目的，注重監(jiān)測重點與園本教研的對應關(guān)系，注重分析問題的專業(yè)水平和含金量。把班本化課程管理數(shù)據(jù)、兒童發(fā)展數(shù)據(jù)和質(zhì)量監(jiān)測數(shù)據(jù)三者合一來實施績效評價。
    3、根據(jù)十三五規(guī)劃的要求，繼續(xù)加強健康教育課程的資源建設，充分發(fā)揮示范輻射作用。
    1)在10大課程資源已經(jīng)建立的基礎上，20xx年我們還要繼續(xù)加強資源建設，并把建設的重點放在應用上。所以將通過幼兒園大課程環(huán)境創(chuàng)設資源編制暨班級環(huán)境創(chuàng)設評優(yōu)活動等項目來進一步推進教工學習理解資源，拓展應用資源的意識和行為。
    2)繼續(xù)創(chuàng)新研修活動的形式，所有拓展性研修活動計劃每月由保教部統(tǒng)一發(fā)布，制訂好相關(guān)計劃，采用走出去、請進來的方式，以微型論壇、現(xiàn)場診斷、訪學互動、社會訓練等形式展開研修。并及時將研修成果用于實踐，提高實效。
    3)今年還將進行新一輪區(qū)級骨干序列的評審工作。在優(yōu)化的過程中進一步加強團隊的示范引領(lǐng)作用。
    4)我們還將推薦幼兒園和教師的經(jīng)驗、研究課題等參加不同層面的評優(yōu)評獎，擴大健康教育的影響力。配合區(qū)域健康教育行動研究，進一步打磨好我們的已有成果，為區(qū)域的健康教育課程做出貢獻。
    4、其它工作。
    1)強化法律法規(guī)的學習和執(zhí)行，全面加強師德建設。從根本上明確師德建設的法制意義和依法按規(guī)行事的公民意識。真正從思想到行為落實師德建設的各項規(guī)定和任務，堅決實行一票否決制。
    2)根據(jù)20xx年教育局的招生工作文件精神，制訂本園年度招。
    生工作計劃和實施辦法，依法合規(guī)開展招生工作，保障招生工作依法、有序、健康完成。
    3)繼續(xù)優(yōu)化幼兒園內(nèi)部管理系統(tǒng)。及時調(diào)整中層干部的任(免)使用。
    因總務主任4月份退休，故其任職至4月份終止。提任王雅萍同志為實驗幼兒園總務副主任，從三月份開始履職交接。試用期一年。
    為進一步提高保教管理人員的工作合力和效能，幼兒園設保教總管1人(李黎)、兩個園所大教研組長由劉靜芝和陳蕾兼任。小教研組長由保教部管理層商議后提名任用。
    以上提請教工大會審議通過。
    4)以普陀教育精神和實幼精神為引領(lǐng)，加強幼兒園精神文化建設。以普陀教育核心價值觀和實幼的辦園理念為主線，開展豐富多彩的文化活動，創(chuàng)成新一輪上海市文明單位。
    5)繼續(xù)設立每月生理假一天，由工會委員會修訂細則，加強自主管理，為女教工身心健康提供更好的保護和支持。
    6)繼續(xù)實施家長參與日常課程管理工作。進一步發(fā)揮家長的主體地位作用，用自身的體驗支持健康教育的課程實施和研究。
    7)與曹楊教育聯(lián)盟和桃浦教育共同體加強聯(lián)系，依托社區(qū)資源構(gòu)建大教育、大合作聯(lián)動機制。通過早教服務、教師聯(lián)聘、項目共建等載體更好地服務社區(qū)百姓，辦人民滿意的教育。
    8)更嚴格地執(zhí)行中央和地方以及本系統(tǒng)的廉政規(guī)定，嚴格執(zhí)行預算管理和財務紀律。令行禁止，自省明責。主動公開信息，接受群眾監(jiān)督。
    9)繼續(xù)開展陽光娃娃公益早教活動，做到覆蓋面100%。
    10)艷陽早教中心繼續(xù)實施協(xié)商式早教理念，積極開展區(qū)域性的指導和培訓。
    20xx年，實驗幼兒園將在新常態(tài)中開拓新思路，實施新舉措，踐行新行動，實現(xiàn)新發(fā)展。
    20xx年1月。
    幼兒園度園務工作計劃篇四
    xx年學年，我園以十八大精神為指導，認真貫徹《國務院關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見》，堅持以人為本的科學發(fā)展觀，以管理促規(guī)范，以質(zhì)量促提高，以創(chuàng)新促發(fā)展，努力實施素質(zhì)教育，促進幼兒發(fā)展，推進幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，提高保教質(zhì)量和辦園水平，真正使每一位師幼均健康、快樂地成長。
    1．文化建設。以園本教研、園本培訓為主要平臺，以檢查、監(jiān)督、指導為策略，規(guī)范教師行為，提升教師一日活動質(zhì)量，開創(chuàng)幼兒園文化建設的新局面。
    2．制度落實。堅持以人為本，管理育人的有效方法，加強對各崗位人員的檢查與指導，發(fā)揮各崗位人員的優(yōu)勢和潛能，集思廣益，吸取教工的意見，以制度管人，讓制度服人，朝著規(guī)范化，科學化的軌跡遠行。
    3．優(yōu)質(zhì)創(chuàng)建。以創(chuàng)建為抓手，積極爭創(chuàng)“福建省示范幼兒園”。組織全體教職工認真學習標準，理解貫徹標準，對照標準查漏補缺，根據(jù)現(xiàn)狀在隊伍建設上，提高教師執(zhí)行課程及教育科研的能力和水平，在辦園條件上爭取資源，在安全衛(wèi)生上做細做嚴，排查和消除安全隱患，各項制度落實到位，在保教水平上注重幼兒習慣、興趣、能力的培養(yǎng)，在臺帳資料上注重日常積累，真正把創(chuàng)建的過程變成學習提高、規(guī)范辦園的過程。
    4．規(guī)模辦園。將以幼教發(fā)展大好形勢為契機，高起點、高標準謀劃幼兒園發(fā)展，積極爭取資源，實現(xiàn)規(guī)模辦園，更多更好地服務社會。
    （一）扎實常規(guī)工作，提高園務管理質(zhì)量。
    1．強化內(nèi)部管理，嚴格各項管理制度的執(zhí)行與實施，結(jié)合上學期的執(zhí)行情況，不斷修改充實考核方案，進一步細化管理細則，明確責任，切實發(fā)揮考核方案的效能，做到有章可循，責任到人。
    2．依照考核標準，加強常規(guī)檢查，建立各種檢查性工作記錄表，詳細地布置工作，檢查各種工作完成情況，及時反饋意見，促使每項工作都能及時、高質(zhì)量地完成。繼續(xù)做好教師每月績效考核工作。
    3．進一步加強學園的環(huán)境建設和管理，開展環(huán)境創(chuàng)設活動，引導幼兒觀察、探究，豐富幼兒的知識，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。
    4.倡導以人為本，剛?cè)岵⒅氐墓芾矸绞剑蚤_放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。
    5.利用暑假對北教學樓進行整體裝修，保障新學期的各項服務設施的正常使用，如幼兒洗手間全面改裝、幼兒活動室、臥室的地面更換、保育員操作間的改裝、墻面和屋頂?shù)姆鬯?、電線和燈具的更換、嬉水池的更改、陽臺欄桿的整改等。
    6．繼續(xù)做好幼兒園信息上傳等工作，豐富學園網(wǎng)站，進行交流與資源共享，及時更新內(nèi)容，不斷提高網(wǎng)站信息的質(zhì)量，提高幼兒園的社會聲譽。
    7．繼續(xù)以示范結(jié)對為牽引，加強輻射力度，深入開展師徒結(jié)對活動，園園結(jié)對，按需幫扶，以點帶面，做到資源共享。了解結(jié)對園的狀態(tài)，按需要送教一次。
    （二）優(yōu)化師資隊伍，全面提升三支隊伍的綜合素質(zhì)。
    1．抓實培訓，打造高素質(zhì)教師。
    一是深入貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，強化師德培訓，通過多渠道、分層次開展各種形式的師德教育活動，強化教師職業(yè)理想、職業(yè)道德和行為規(guī)范教育，特別要關(guān)注教師的教育行為，組織開展教師心理健康教育活動，提高教師的心理調(diào)適能力和心理健康水平。二是優(yōu)化教師培訓模式，以教師專業(yè)發(fā)展為本，探索培訓模式，以業(yè)務園長為引領(lǐng)，充分發(fā)揮園內(nèi)教研組的主導作用，建立園本培訓體系，提高培訓的廣度與深度。讓教師學的更多、學的更活、學的更實，素質(zhì)提高更快。
    2．示范引領(lǐng)，打造骨干教師隊伍。
    堅持以價值引領(lǐng)、文化熏陶和制度建設為抓手，堅定中層干部樂于奉獻，追求卓越的價值追求，提升中層干部的領(lǐng)導力、學習力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力。繼續(xù)通過選送骨干教師外出培訓，外出參觀學習，提高干部隊伍理論素養(yǎng)和專業(yè)化水平，另一方面組織骨干教師進行活動展示、經(jīng)驗傳授、講座交流等活動，發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用。
    3．加強管理，提高后勤隊伍素質(zhì)。
    定期、定人、定時組織后勤人員培訓學習，并根據(jù)教育教學需要，開展技能練兵。要求后勤人員加強自身專業(yè)學習，樹立崗位意識、服務意識、責任意識，保育員要學習如何協(xié)助班主任做好教育教學工作，消毒、衛(wèi)生等工作要細致到位，操作規(guī)范，逐漸從雜務型向?qū)I(yè)型過渡。食堂人員要進一步提高思想認識，重視食品衛(wèi)生安全，嚴把食品進口關(guān)，加強伙食管理，規(guī)范操作，杜絕食物中毒發(fā)生，確保師生伙食質(zhì)量。
    （三）強化教育管理，努力提升保教質(zhì)量。
    1．依法執(zhí)教，強化常規(guī)管理。
    根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》的要求，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，強化園內(nèi)教育常規(guī)管理。全體教師要堅持保教并重，堅持以幼兒發(fā)展為本，以游戲為基本組織形式，合理組織幼兒一日活動，注重活動的生活性、游戲性、趣味性，滿足幼兒感知、體驗、探索需求，保護和培養(yǎng)幼兒的興趣和想象力。嚴禁違背幼兒成長規(guī)律的讀寫教學行為，杜絕“小學化”傾向，促進幼兒健康、快樂成長。
    2．以人為本，深化教學研究。
    一是進一步深化教科研一體化的工作策略，以研促教、以研促改，通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教研活動，關(guān)注課堂教學細節(jié)，重視常態(tài)課的研究，提高課堂教學質(zhì)量。二是進一步重視園本教研，探索轉(zhuǎn)變教研方式，研究提升教育教學質(zhì)量的新方法、新途徑，園本教研要強化教育實踐的反思，強化問題研究、實踐研究、案例研究，提高教師實施教育教學的實用性。三是進一步推進學園特色品牌建設，加強特色研究，重視特色活動的組織，加大特色品牌的宣傳與展示，提升辦園聲譽。四是根據(jù)不同教師的特點，有的放矢的開展不同層次的研討活動，組織好課評比、技能比賽，特別是要為老教師搭建學習展示的平臺，激發(fā)她們的工作熱情。
    3．科研引領(lǐng)，抓實課題研究。
    全體教師要進一步樹立科研興教的理念，樹立科研服務幼兒園發(fā)展，服務教師發(fā)展的意識，以“閩南文化資源在幼兒園的開發(fā)與利用”為主線，做好省級課題“民間手工藝教育資源在幼兒園的開發(fā)和實踐”，研究起始階段的工作，注重課題研究的過程。
    4.建好用好幼兒園網(wǎng)站，發(fā)揮網(wǎng)站的教育及宣傳功能，積極探索信息技術(shù)環(huán)境下的園本培訓、園本教研，拓展交流的平臺與空間，促進教師科研素養(yǎng)的提升。及時總結(jié)推廣研究經(jīng)驗，追求科研成果的靈動表達。
    （四）實施多措并舉，確保幼兒園和諧發(fā)展。
    1．群團管理要有新方法。
    針對幼兒教師這一特殊群體，我們要重視園內(nèi)工、團的管理，發(fā)揮其相應的作用，關(guān)心教工的工作及生活、反饋教工需要，組織相關(guān)活動。要結(jié)合“三八節(jié)”針對女性群體，關(guān)注女性身心健康，弘揚家庭美德，培養(yǎng)巾幗不讓須眉的精神，繼續(xù)保持省巾幗文明示范崗和泉州教工之家的榮譽。
    2．家長工作要有新舉措。
    在家長工作的方法上、實效上多探索，一是加大家園共育宣傳。放大教育資源，通過不同形式的講座、家長會宣傳科學育兒，幫助家長樹立正確的育兒觀。二是建立家長開放日活動。如家長咨詢?nèi)?、來園觀摩活動，親子共參與活動等。三是增進家園交流的廣度。通過多途徑、多形式的家園溝通，征得家長對教師工作的理解，從而提高滿意度。四是做好早教工作，加強社區(qū)服務，開展社區(qū)親子開放活動，逐步形成了幼兒園、社區(qū)、家庭教育三位一體的合力，潛移默化了優(yōu)生優(yōu)育、優(yōu)教的素質(zhì)教育大環(huán)境。
    3．安全管理要有新突破。
    首先是加強對幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。特別要重視幼兒一日活動中的看護，要正確對待幼兒的不良行為，注意正面引導，嚴禁體罰和變相體罰幼兒，杜絕責任事故的發(fā)生，確保幼兒人身安全。后勤部門要強化隱患排查，狠抓措施落實，特別是對園內(nèi)的水電、消防、活動器具及設施設備要定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修整改。要十分重視門衛(wèi)管理，嚴把門衛(wèi)進口關(guān)，嚴格執(zhí)行刷卡接送制，探討有效規(guī)范的家長接送制度。衛(wèi)生保健部門在做好常規(guī)性工作的同時，要嚴把食品安全關(guān)，要加大對體弱兒的管理，特別是對有特異體質(zhì)的幼兒要重點觀察，要加強對春季流行性疾病的預防，嚴禁傳染病的爆發(fā)和蔓延，不斷提高保育工作水平。
    4.以創(chuàng)建為抓手，積極爭創(chuàng)“福建省示范幼兒園”。組織全體教職工認真學習標準，理解貫徹標準，對照標準查漏補缺，通過展板、墻壁、發(fā)放宣傳資料等形式，積極向教職工、家長宣傳，創(chuàng)建要求，認真做好組織、發(fā)動和創(chuàng)建準備工作，在思想上高度重視，在組織上狠抓落實，在行動上扎實推進。
    1.保育員參加崗位培訓。
    2．對幼兒園安全、衛(wèi)生方面以及班級物品存在問題進行檢查、整改、落實。
    3．北教學樓全面改裝整修。
    4．各崗人員參加上崗前體檢。
    5．做好教育常規(guī)、環(huán)境創(chuàng)設、安全工作檢查。
    6．搞好招生、編班、收費等開學準備工作。
    7．教師暑期讀書心得交流評比活動。
    1．制定學園計劃及各部門條線計劃、各種考核、評價方案。
    2．做好新生接待工作，開好家長會，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助他們熟悉周圍環(huán)境。
    3．各班加強常規(guī)訓練，行政跟班檢查。
    4．建立在園幼兒電子學籍檔案。
    5．幼兒園各類統(tǒng)計報表的上報工作。
    6．各班家長會，與家長簽定“安海幼兒園xx-xx學年度家長安全責任書”。
    7．教師節(jié)活動。
    8．“推普周”活動（大段“制作宣傳旗”、中段“開心過暑假”、小段“學說禮貌用語”）。
    9．開展安全逃生演練活動。
    10．召開安海幼兒園第四屆第三次教代會。
    11.檢查環(huán)境創(chuàng)設活動。
    12．中秋家園博餅樂活動。
    1．各班開展“慶國慶”主題活動，對幼兒進行愛國主義教育。
    2．加強幼兒良好行為習慣養(yǎng)成教育。
    3．根據(jù)秋天的季節(jié)特點，開展幼兒秋游活動。
    4．抓好幼兒的常規(guī)教育，重點抓好一些生活習慣、行為習慣的培養(yǎng)。
    5．年段活動：大段—幼兒講故事比賽。
    中段—重陽節(jié)主題活動。
    6．召開家委會。
    1．“秋天真美麗”主題活動。
    2．家園活動--親子運動會。
    3．結(jié)合“119”組織幼兒進行逃生演練活動。
    4．班級常規(guī)觀摩。
    5．做好秋季傳染病、多發(fā)病的預防工作。
    6．家長學校講座。
    1．分年級向家長開放半日活動。
    2．開展好迎新年“我又長大一歲了”的教育活動。
    3．家長問卷調(diào)查，匯總調(diào)查情況。
    4．小段活動—歌表演。
    5．百米畫卷主題活動。
    1.課題資料的收集、小結(jié)。
    2.搞好幼兒發(fā)展評價及各項評價工作。
    3.收集論文、筆記，各類人員、各組小結(jié)工作。
    4．各部門做好期未總結(jié)、量化、評比工作。
    5．做好借書、教玩具、圖書資料的清還工作。
    6．安排好假期值班工作。
    1.幼兒入園前的各項準備工作，如：環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等；
    2.安全工作排查。
    3.各崗制定補充計劃。
    4.召開新學期家長委員會會議和家長會。
    5.開展慶“三.八”活動。
    6.加強春季消毒，防病工作，做好清潔、衛(wèi)生工作。
    1.加強安全常規(guī)教育、文明紀律養(yǎng)成教育，形成幼兒良好的行為習慣。
    2.家長學校講座。
    3．早教活動。
    4.祭掃革命烈士陵園。
    5.幼兒春游。
    6．年段活動：大段活動—幼兒唱歌比賽。
    中段—環(huán)保創(chuàng)意制作diy。
    小段—巧巧手。
    7.“六一”系列活動、大班畢業(yè)典禮活動的設計和籌劃安排工作。
    1．結(jié)合節(jié)日進行教育（“五一”勞動節(jié)、“五四”青年節(jié)、母親節(jié)），并開展相關(guān)的慶?；顒?。
    2．家長開放日活動。
    3．大班編排節(jié)目，為畢業(yè)典禮活動做準備。
    4．進行“六一”系列活動的準備工作，并進行評優(yōu)評先。
    1．慶?！傲弧眱和?jié)。
    2．大段參觀小學。
    3．大段畢業(yè)典禮。
    4．檢查期末各項常規(guī)工作；
    5．書寫并收集論文、筆記、工作總結(jié)等。
    6．教職工考核。
    7．清點財產(chǎn)、資產(chǎn)、資料歸檔。
    8．安排暑假工作。
    幼兒園度園務工作計劃篇五
    成功的五大步驟是：明確目標，詳細計劃，立即行動，修正行動，堅持到底。而計劃在成功的路上起到了很大的作用，那要開展一次活動怎么可以少得了。
    我園在學期即將結(jié)束時，采用多渠道聽取意見的方式，如:發(fā)放家長調(diào)查表、召開家長(家委會)座談會等，虛心聽取各種意見，不斷調(diào)整工作思路，努力辦家長滿意、幼兒喜歡、教師熱愛的學校。在調(diào)研的過程中，我們看到了一支積極向上、朝氣蓬勃、熱愛工作、凝聚力強的教師隊伍，大家為了幼兒園的長足發(fā)展，認真思考，出謀劃策，提出了很多寶貴意見，同時，在調(diào)研過程中我們也看到了自身的不足，如個別教師的服務意識不夠、工作責任心不強，不善于與家長溝通、教育教學觀念改革緩慢、保教配合不默契、部分家長的育兒和教育觀差、家長不良的行為習慣導致孩子習慣較差等等。
    繼續(xù)以科學發(fā)展觀為引領(lǐng)，以貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》為核心，以轉(zhuǎn)變觀念、科學管理、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點，以辦人民滿意的幼兒教育為中心，全面提高教職員工的基本素質(zhì)，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、務實創(chuàng)新、儉約融合的精神，將辦人民滿意的幼兒教育真正落實到行動上。
    (一)繼續(xù)抓好幼兒園等級園達標建設，努力發(fā)揮縣示范幼兒園的作用。
    1、認真落實分層管理，組織園務各部門擬定工作目標，從硬件軟件方面對各部門目標實施進行指導、監(jiān)控、評價、獎勵。開展園本管理培訓，打造積極合作的管理團隊，培育積極的組織氛圍。辦好家長學校，和社區(qū)建立良好的協(xié)作關(guān)系，積極利用社區(qū)資源豐富教育活動，積極爭取社會各界支持。努力打造“一校一品”工程，結(jié)合“五個校園”建設，一年內(nèi)創(chuàng)重慶市示范幼兒園。
    2、結(jié)合教委提升幼教質(zhì)量的工作要求，努力落實好“幫扶結(jié)隊工程”的任務，充分發(fā)揮示范園應有的作用。
    (二)抓好隊伍建設、教科研工作及游戲活動，突出辦園特色。
    1、通過各種形式強化教師培訓工作，提高教師專業(yè)化水平。繼續(xù)抓好“保教一日常規(guī)”和“分級閱讀”等教研工作，參加國家幼教協(xié)會的“幼兒園戶外體育活動器材投放的有效性研究”的健康課題研究，鼓勵指導教師積極參加縣各項競賽活動，不斷總結(jié)、提煉，逐漸形成園本特色。
    2、深入開展黨組織創(chuàng)先爭優(yōu)、學習型工會組織及五一巾幗標兵崗活動，抓緊抓好落實工作。
    3、狠抓師德師風建設，全園性開展“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”落實好縣教委xx年關(guān)于師德師風的1、2、3號文件。
    (三)安全工作常抓不懈，進一步加強軟硬件建設，實現(xiàn)安全事故零目標。
    (四)加強德育工作，注重師生和家長的文明行為教育，提高文明素質(zhì)，結(jié)合璧山縣創(chuàng)建文明縣城的契機，開展相關(guān)的活動。
    (一)重點工作。
    1、有效組織科研教研，構(gòu)建園本化課程，不斷完善游戲特色課程的設置，使建構(gòu)式的課程內(nèi)容真正適合我園幼兒的發(fā)展。領(lǐng)導人員全員參與教科研，分課題、分層次進行指導，過程中將內(nèi)容有機整合在主題中;將社會實踐活動有機結(jié)合到課程中去，關(guān)注孩子的需求、興趣，注重教師教和學生學的有效性。
    2、樹立服務意識，認真做好家長工作，在家長中樹立良好的口碑：端正自身的工作態(tài)度與作風，熱情耐心主動地與家長溝通，傾聽家長的需求，滿足他們的合理需求。以講座、家長會、網(wǎng)絡、宣傳櫥窗等形式積極宣傳育兒知識，更新育兒觀念;以半日活動、家訪、家園聯(lián)系條等形式密切與家長的聯(lián)系，增進與家長的溝通。開展如何做好家長工作的研討，請有經(jīng)驗的教師現(xiàn)身說法，或觀摩其組織的家長活動，學習與家長溝通的藝術(shù)。
    3、強調(diào)幼兒園活動以游戲為主要方式，讓幼兒在快樂的活動中學習，為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，區(qū)域內(nèi)投放的材料應根據(jù)教學需求及時更新，墻面的布置要求美觀、富有童趣，做到師幼合作。
    4、認真抓好幼兒的養(yǎng)成教育，結(jié)合《幼兒園一日保教常規(guī)細則》培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣、生活習慣、行為習慣、交往能力等，使她們逐步成為有禮貌、守規(guī)則、活潑開朗、健康自信、積極向上的孩子。
    5、制定科學合理的教師培訓計劃，加強教師隊伍建設,為全面提高教師的整體素質(zhì)搭建平臺：園內(nèi)開展讀書活動、基本功培訓、評課賽課等活動，園外通過“請進來走出去”的方式全面培訓管理人員和教師。今年派1名園長參加骨干培訓，派教師1名參加市級基本技能培訓，其余教師全部參加縣級培訓一輪，其余的交流式專題培訓隨機大量進行。
    (二)常規(guī)工作。
    定期檢查園內(nèi)各項設施，并做好記錄;加強班級安全管理，戶外活動、生活活動做到兩教一保全部到位，加強法制安全教育，增強安全意識。每兩周各班上一節(jié)安全教育課，每周升旗儀式上集中對幼兒進行安全教育，每月集中開展一次法制安全教育講座(教職工及家長)，對幼兒行走，乘車，玩水、火等方面作宣傳教育，避免意外事故發(fā)生。每天做好下班前的水、電、門、窗常規(guī)檢察，每月進行一次電器設備、戶外玩具的全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。加強門衛(wèi)職能意識、校園巡視管理和檢查等工作，嚴格遵守門衛(wèi)值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙(拐)、防意外事故等工作確保幼兒及財產(chǎn)安全，杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生。
    2、做好保健工作，確保幼兒健康成長。貫徹“以防為主，防治結(jié)合”的方針，落實各項衛(wèi)生保健工作，健全和實施各項有利幼兒健康的保健工作制度，采取多種形式加強對傳染病及季節(jié)流行病的防治工作，定期向家長進行疾病防治宣傳，針對季節(jié)流行病的特點，制定出臺防治措施細則、制度及。
    應急預案。
    晨檢嚴格把關(guān)，針對班級體弱兒、生病兒保育員要負責配合教師共同擔負起觀察、照料的職責。
    3、食品安全嚴格按照教委的要求落實各項措施。
    4、充分發(fā)揮后勤作用。進一步完善園財產(chǎn)管理制度，狠抓節(jié)電、節(jié)水、節(jié)約日常用品，愛護公物等，保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀,隨時清理垃圾堆物，做好綠化工作，保證園內(nèi)的景觀美觀整潔：春季植物的補種、修剪;夏季的除蟲、澆水等;深入各部門了解教師的需求，有計劃地添置幼兒玩具、活動器具與部分設備，不斷完善辦園條件，為方便教育教學工作提供有力保障。
    5、課程和一日常規(guī)工作，加強督導和檢查，努力形成教師自律。
    2、召開新學期各班家長會。
    3、召開新學期家委會會議。
    4、新學期收費工作。
    5、課題組活動—e課堂結(jié)對活動。
    6、市課程基地答辯會（市級）。
    1、課題組活動—e課堂磨課活動（一）。
    2、教師職稱評定工作。
    3、勤幼師德建設啟動月活動。
    4、主題游戲評比活動（區(qū)級）。
    5、微視頻展示活動（市級）。
    6、星空組活動——動物樂園平臺制作。
    7、召開教工大會。
    8、做好春季傳染病的預防。
    9、對大班幼兒進行視力測查。
    10、宣傳預防齲齒，配合做好氟保護和齲齒填充工作。
    1、教師職稱評定工作—材料區(qū)級審核。
    2、課題組活動—e課堂磨課活動（二）。
    3、省學前教育改革發(fā)展示范區(qū)現(xiàn)場評估（區(qū)級）。
    4、美文賞讀活動。
    5、星空組活動——動物樂園平臺制作。
    6、對中班幼兒進行視力測查。
    1、校園長聚集課堂活動（區(qū)級）。
    2、xx區(qū)第二屆“歡樂游戲節(jié)”——“爸爸去哪兒”主題親子游戲活動。（區(qū)級）。
    3、教師職稱評定工作—材料市級送審。
    4、課題組活動—e課堂磨課活動（三）。
    5、教師羽毛球比賽（區(qū)級）。
    6、星空組活動——動物樂園平臺制作。
    7、小班幼兒視力檢查。
    8、幼兒血色素檢查。
    1、六一慶?；顒?。
    2、大班畢業(yè)典禮。
    3、1-3年期青年教師匯報課活動。
    4、新教師初聘、轉(zhuǎn)正定級工作。（區(qū)級）。
    5、課題組活動—e課堂展示課活動。
    6、星空組活動——動物樂園平臺初步驗收工作。
    7、幼兒體檢。
    8、教工體檢工作。
    1、學期結(jié)束工作。
    2、教師暑期培訓工作。
    3、星空組活動——動物樂園平臺完善工作。
    1、做好開學前的準備工作，如：環(huán)境布置、打掃衛(wèi)生、備課兩周、幼兒生活學習物品配備等，為孩子入學做好充分準備;舉行開學典禮大會。
    2、完成各類計劃的制定：教研組完成各自工作計劃、專題計劃、特色計劃，教師完成班級計劃、周日計劃;做好教研組、班級間的溝通交流。
    3、教師對照各年齡培養(yǎng)目標，期初對幼兒發(fā)展進行定量分析。
    4、召開家長會、家教委員會。
    5、做好新生預防接種的統(tǒng)計、查漏、補種工作。
    6、開展教師節(jié)、中秋節(jié)慶?；顒?，各年齡班開展“迎國慶、愛祖國”主題教育活動。
    7、結(jié)合第14屆普通話宣傳周開展教師“經(jīng)典誦讀”、“硬筆書法”展示活動及專欄。
    8、開展緊急疏散逃生演練，進行安全大檢查，及時維修并記錄。
    9、更新“家園聯(lián)系橋”內(nèi)容。
    10、園本培訓活動：教育信息能力培訓、《幼兒園一日保教常規(guī)》。
    11、常規(guī)工作檢查：幼兒一日作息時間執(zhí)行情況、區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設。
    12、發(fā)放安全及文明工作致家長的一封信。
    1、各年齡班早操展示。
    2、國慶、重陽節(jié)主題教育活動。
    4、各年齡班收集并開展適合本年齡組幼兒開展的各類游戲活動。
    5、園本培訓活動：《幼兒園一日保教常規(guī)》。
    6、更新十月份的“家園聯(lián)系橋”
    1、開展區(qū)角及主題墻環(huán)境創(chuàng)設評比活動。
    2、做好秋季流行病的預防工作和保健知識宣傳工作，安全工作大檢查。
    4、各年齡班開展家長半日開放及教研課展示活動。
    5、常規(guī)工作檢查：戶外運動的開展、自主性游戲的開展、集體活動的組織。
    6、園本培訓：教育信息能力培訓、《幼兒園一日保教常規(guī)》。
    1、各年齡班開展“慶元旦”親子文藝表演活動。
    2、各年齡組開展冬季親子運動會，開展冬季教職工運動會。
    3、常規(guī)工作檢查：教師帶班一日操作規(guī)范、各類案頭記錄。
    4、園本培訓：教育信息能力培訓、《幼兒園一日保教常規(guī)》。
    xx年一月份。
    1、教師對照各年齡培養(yǎng)目標，期末對幼兒發(fā)展進行定量分析。
    2、各類資料匯總、整理并交流。
    3、撰寫各類。
    工作總結(jié)。
    幼兒園度園務工作計劃篇六
    一、指導思想：
    全面貫徹黨的十八屆四中全會精神，緊緊圍繞區(qū)教育局、區(qū)托幼辦年度工作重點，以及我園新一輪的《四年發(fā)展規(guī)劃》第二年工作目標任務，優(yōu)化引領(lǐng)機制，關(guān)注科學有效的管理，調(diào)整制度優(yōu)化評價，推動一園二址內(nèi)涵有序發(fā)展。
    二、工作目標：
    1、保教研究，完善幼兒園課程實施方案，初步形成保教管理機制，做到管理有序。
    2、保健管理，理順保教管理的責任網(wǎng)絡，確保規(guī)范操作有章可循，強化保教一體。
    3、隊伍建設，助推積分制分層培訓機制，激勵自主發(fā)展的積極性，嘗試捆綁績效。
    4、園務管理，重視提升干部項目執(zhí)行力，豐富工會多樣活動內(nèi)容，踐行三愛文化。
    三、主要工作與措施：
    （一）保育和教育工作：
    1、課程管理。
    （1）建立課程質(zhì)量管理的工作制度。
    （2）建立課程實施方案中特色項目內(nèi)容的框架。
    （3）繼續(xù)調(diào)整資源庫中學習活動、運動版塊的活動內(nèi)容。
    （4）初步嘗試課程監(jiān)控管理。
    2、保教研究。
    （1）大組教研以“自主性區(qū)域運動活動的實踐研究”為重點。
    （2）小組教研各年齡段在“自主性區(qū)域運動活動的實踐研究”大組教研的引領(lǐng)下。
    3、保教實踐。
    （1）自主性集體活動的研究實踐。
    （2）自主性運動園本實踐活動。
    （3）日常課程實施自主實踐。
    （4）美創(chuàng)室創(chuàng)建工作的啟動。著手打造新理想部的美創(chuàng)室的環(huán)境，由活動室負責人牽頭，加強點上美創(chuàng)室的研究與實踐。
    4、幼兒發(fā)展。
    （1）嘗試開展第三屆快樂學習節(jié)之自主運動活動。
    （2）繼續(xù)關(guān)注三位一體來園、離園、午餐、午睡對幼兒的關(guān)愛評價工作。
    （3）嘗試對幼兒日常發(fā)展情況進行評價管理。
    5、其他：
    （1）規(guī)范基地園輻射帶教工作。
    （2）結(jié)對園活動。
    （3）招生工作。
    （4）大班畢業(yè)典禮活動。
    （二）衛(wèi)生保健工作。
    1、三大員培訓指導。
    （1）建立保健老師項目自主認領(lǐng)和捆綁機制。
    （3）以評優(yōu)、展示等活動促三大員的業(yè)務提高。
    （4）加強二大員日常規(guī)范操作的主動性和自覺性。
    2、健康安全教育。
    （1）加強肥胖兒的管理。
    （2）健康教育活動。
    3、消毒隔離防病。
    （1）加強開窗通風制度的落實檢查評價。
    （2）傳染病預防。
    4、營養(yǎng)膳食管理。
    （1）創(chuàng)新菜譜工作。
    （2）幼兒周五自主點心（業(yè)務部配合做好幼兒點心牌）。
    （三）隊伍建設。
    1、人事管理工作。
    （1）做好園所缺額編制及新教師招聘工作。
    （2）通過議事聽證會議，制定20__年績效方案。
    2、隊伍培養(yǎng)工作。
    （1）干部隊伍建設。
    （2）教師梯隊培養(yǎng)。
    3、師資培訓工作。
    （1）全體教師項目快遞：
    （2）青年教師項目培訓：
    （3）骨干教師項目培訓：
    1、民主管理。
    （1）管理制度的修訂。
    （2）建立自主申報和認領(lǐng)機制。
    （3）修訂三重一大工作制度。
    2、文化建設。
    （1）干部執(zhí)行力落實調(diào)整。
    （2）組室文明評選。
    （3）“三愛”主題文化開展。
    （4）工會沙龍項目活動籌建。
    （5）推出黨員示范崗或師德典范標兵評選工作。
    3、嘗試家園合作特色研究。
    （1）繼續(xù)邀請家長共同保教工作的研討會或觀摩活動。
    （2）圍繞園所的自主發(fā)展項目嘗試開展一次主題式的家長辨析會。
    4、園舍管理。
    結(jié)合園情，改善教職工的辦公文化環(huán)境；爭取暑期綠化大修項目和幼兒室外野趣運動內(nèi)容的整合思考。
    5、財務管理：
    根據(jù)教育局三重一大的管理制度，再次調(diào)整幼兒園三重一大的各項制度和操作細則。
    6、信息化管理。
    （1）借助各級教師力量做好資源庫的再次梳理，確保教師一日課程實施減負增效。
    （2）參與信息化區(qū)級多媒體課件的評比工作。
    （3）初步建立信息化建設的制度文本。
    7、完善和規(guī)范檔案室的管理。
    （1）維護好區(qū)合格檔案室的日常管理工作。
    四、每月工作安排：
    幼兒園度園務工作計劃篇七
    一、指導思想：
    堅持科學發(fā)展觀，以學習黨的精神為指導，以學習落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為主線，關(guān)注幼兒學習的整體性，尊重幼兒的個體差異，理解幼兒學習方式與特點，重視幼兒的學習品質(zhì)。建好隊伍，抓好培訓，努力“做孩子愛戴的老師，創(chuàng)家長滿意的幼兒園，辦人民滿意的幼兒教育”。
    二、工作思路。
    20xx年我園繼續(xù)堅持’開心、啟智健體、敏行”的辦園理念，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，強師德，樹師風，創(chuàng)建文明校園;營氛圍，建團隊，創(chuàng)建書香校園;抓亮點，顯特色，創(chuàng)建品牌樂園;優(yōu)服務，辦實事，創(chuàng)建和諧校園。展示“敬業(yè)、愛崗、創(chuàng)造、奉獻”的優(yōu)良園風和“健康向上、團結(jié)高效、充滿活力”的校園文化氛圍;繼續(xù)貫徹“呵護每一位幼兒，讓幼兒快樂成長;尊重每一位家長，讓家長分享成果;賞識每一位教師，讓教師體驗成功”的指導思想;創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色”的高質(zhì)量幼兒園。
    三、主要工作目標。
    (一)依法辦園，強化素質(zhì)，優(yōu)化服務，從制度、觀念、方法上向現(xiàn)代化的要求邁進。樹立發(fā)展意識，示范意識，增強規(guī)范服務質(zhì)量，以科學高效的制度化管理，以廣而細的考核方案，不斷提高辦園水平，形成具有園本特色的先進管理模式。。
    (二)充分發(fā)揮黨、團組織的先鋒堡壘作用，圍繞中心工作開展黨、團工作。樹立“一心為公”的服務思想，形成“跟黨走、聽黨話、做表率”的良好氛圍。
    (三)加強師資隊伍建設，優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，建設一支師德高尚，觀念領(lǐng)先，業(yè)務精良、特色鮮明，善研能干的教師隊伍。形成良好的“趕”、“拼”、“超”工作氛圍。
    (四)在圍繞凸顯特色辦園，科研興園上下功夫。本著因地制宜、環(huán)境育人的原則，通過各類活動的開展，形成蓬勃活躍的文化氛圍。以教學融入教研、以教研推動課題、以課題改變教學，全面推動園本特色課程建設，努力把我園創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色”的高質(zhì)量幼兒園。
    (五)重視家長在幼兒教育中的重要作用，多渠道、多途徑讓家長參與到幼兒園的管理中，運用多種形式加強溝通。積極宣傳教育改革新動向，改變家長急功近利的教育想法，充分得認同幼兒園的教育理念，最優(yōu)化的利用家庭教育資源，形成教育合力。充分發(fā)揮社區(qū)及周邊環(huán)境的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。
    (六)加強后勤人員崗位培訓，不斷提高創(chuàng)新意識和自身的業(yè)務水平。樹立一切為了幼兒的思想，協(xié)助教師做好各項保教工作。規(guī)范一日常規(guī)，實施定時、定點、定崗工作制度，確保后勤工作安全性、程序性、整體性。確保安全無事故，幼兒健康快樂地成長。
    四、具體工作任務及措施。
    (一)依法辦園，深化內(nèi)部管理，提高辦園檔次。
    1.貫徹、學習《綱要》、《指南》精神，更新觀念，改變教育行為，積極爭取思想和行為與教育改革同步。樹立正確的“兒童觀”、“教育觀”、“發(fā)展觀”全園教工身先垂范、身體力行爭做教育能手、學習標兵。
    2.加大管理體制力度，重擬績效方案、優(yōu)化、細化考核內(nèi)容和項目。實施分層管理，實行園長值班和教保園長巡班制度，積極推進競爭機制實現(xiàn)“能者上、庸者下”的用人制度。協(xié)同促進，做到人盡其才，人盡其用。
    3.深入推進師德師風建設，創(chuàng)建黨、團教育陣地----道德講堂，發(fā)放教師禮儀手冊。積極開展“學為人師，行為示范”典型模范教師的學習宣傳活動。堅持以人為本的原則，積極營造平等合作、和諧溫馨的工作環(huán)境，充分激發(fā)每個職工的工作潛能。力求工作更細致，服務更熱情，作風更嚴謹，全園形成“敬業(yè)、愛崗、奉獻、創(chuàng)新”的校園文化。
    4.以創(chuàng)新發(fā)展的整體思路，為幼兒園找準定位。深層次的思考如何將傳統(tǒng)與創(chuàng)新發(fā)展更好的融合，在環(huán)境創(chuàng)設與課程教學中凸顯園本特色。為幼兒、教師、家長提供最佳的物質(zhì)環(huán)境、精神環(huán)境和心理環(huán)境，促進每個群體都有所收獲的發(fā)展。
    (二)優(yōu)化師資，狠抓內(nèi)涵建設，提升保教質(zhì)量。
    1.加強師資隊伍，提高他們職業(yè)道德水平，樹立我園教師的良好形象。組織教師學習《幼兒園教師專業(yè)標準》，規(guī)范教師行為，增強教師的人格魅力。樹立“師德標兵”新典型，弘揚師德新風尚，形成師范群體。
    2.加強教師專業(yè)培訓、培養(yǎng)，促進教師內(nèi)涵的發(fā)展。帶領(lǐng)教師學習和探索開展教科研工作的方法與途徑，深化課堂教學，研究課堂教學領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題。組織教師學習《指南》和《剛要》，掌握幼兒發(fā)展目標及教育教學指導要點，學習健康領(lǐng)域的相關(guān)理論，以期較好的指導教育教學。引導教師聚焦課堂，苦練內(nèi)功抓教學，圍繞教師崗位大練兵開展“學指南”、“用指南”、“將指南融入一日生活中”活動，達到將《指南》記于心，踐于行。
    3.建立健全實習生制度;完善師徒結(jié)對方案;豐富專業(yè)活動室種類與材料，實現(xiàn)專用室的實效性;不斷完善幼兒園網(wǎng)站建設，為家園之間搭建溝通交流的平臺，為教師創(chuàng)設互動學習、資源共享的網(wǎng)絡空間。
    4.嘗試“三課觀摩”教研形式，評出關(guān)于課題及五大領(lǐng)域兩節(jié)優(yōu)課。
    “三課觀摩”：即常態(tài)課展示、研究課改進、匯報課展評。常態(tài)課以班級組為單位，人人參與展示，個個參與評課。根據(jù)隨堂聽課的情況，通過集體備課，結(jié)合幼兒園評課標準，總結(jié)優(yōu)點與不足。研究課以學科組為單位，在常態(tài)課基礎上，班級組初步制定適合本年級的課堂教學模式，并推選出一名教師執(zhí)教。匯報課則面向全園開放。學科組經(jīng)過集體評議，確定出適合本學科的課堂教學形式，并推出優(yōu)秀教師面向全園教師執(zhí)教匯報課。最后評出的一節(jié)精品課可以面向全體家長開課，優(yōu)先推薦給區(qū)或市級優(yōu)質(zhì)課評比。
    5.加強園本培訓和外出培訓。堅持每周教師教研活動和集體備課制度。教研活動的形式將采取集中與小組的靈活機制。同時創(chuàng)造條件輪流安排教師外出學習，不斷加快教師專業(yè)成長的步伐。
    (三)挖掘特色，依托園本課程，提煉文化內(nèi)涵。
    1.繼續(xù)走健康特色辦園之路，我們將依托相關(guān)課題的實踐研究，健康課程基地的申辦。從園所文化形成，課程計劃的落實，從實踐的探索到理論的積累，增強幼兒園本土文化生生不息的活力。
    2.針對健康特色，形成具有園本特色的園本節(jié)日，將健康的理念提煉和融合到五大領(lǐng)域中，營造溫暖、安全、輕松的心理環(huán)境，以積極地、愉快的情緒影響幼兒。
    3.加強對健康文化教育課程的園本構(gòu)建，充分利用專業(yè)教師的個人特長，逐步形成有個性、有特點的人文資源，做到“人人有課題”、“人人有專長”。
    3.繼續(xù)重視開展各類豐富多彩的活動，鞏固成果，讓幼兒在活動中盡顯風采。拓展健康課題內(nèi)容(自主開發(fā)園本課程、一物多玩手冊的那個方面內(nèi)容)等。
    (四)家園共育，形成教育合力，構(gòu)筑發(fā)展優(yōu)勢。
    1.進一步貫徹執(zhí)行上級對幼兒園管理的精神，需要家長配合的內(nèi)容要向家長多宣傳，爭取贏得支持和理解。廣泛聽取家長建議，努力探索家教指導的途徑與方法，不斷提高家長工作的質(zhì)量，辦好家長學校。
    2.充分發(fā)揮家委會和家長開放日的作用，定期召家長會、家委會會議，一日開放活動等，向家長介紹幼兒園的發(fā)展現(xiàn)狀、年度主要工作及班級的工作目標和工作計劃，提請家長出謀劃策，充分發(fā)揮家長的參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。
    3.各班通過家長園地、家園聯(lián)系手冊、班級網(wǎng)站等途徑向家長宣傳課程內(nèi)容、周計劃、育兒知識等，讓家長了解課程實施進度，吸引家長能參與到課程中，同時幫助家長在參與過程中能獲取科學育兒的方法，提高家庭教育的水平。
    (五)后勤先行，保障保教工作，強化服務意識。
    1.建立健全并嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健制度，做到及時記錄各項資料。制定好每周點心，注意營養(yǎng)搭配，并根據(jù)季節(jié)特點和幼兒口味對點心進行科學、合理的調(diào)整。確保幼兒點心搭配多樣，營養(yǎng)均衡，促進身心健康成長。
    2.認真執(zhí)行安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的規(guī)律，建立各種安全規(guī)章制度，健全各層之間的安全工作組織機構(gòu)，按照“誰主管，誰負責”的原則，層層落實簽訂安全目標工作，責任書，做到各項到位，責任到位。嚴格執(zhí)行園內(nèi)安全衛(wèi)生管理制度，把安全工作放在首要位置，通過跟班指導和不定期檢查等形式，確保幼兒園保教工作正常有序地開展。
    3.經(jīng)常向家長、幼兒進行安全教育，教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發(fā)性事故為重點，加強法制教育。自防自救教育與防火防災教育，食品衛(wèi)生與健康教育等，增強廣大師生員工的防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。并將安全教育納入到幼兒園教育教學計劃中。定期開展各種安全演練。
    4.嚴格財務制度，做到帳面清楚，手續(xù)齊全，長期公示幼兒保育教育收費，每學期按時公布各類帳目。
    5.節(jié)能降耗、減少支出，減少浪費，強化教職工責任意識，做好節(jié)能、節(jié)電、節(jié)水，共同管好幼兒園的財產(chǎn)資源。
    6.加強幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生管理。分工到人，責任明確，對負責的包干區(qū)堅持一日一小掃，一周一大掃，保證幼兒園大環(huán)境整潔衛(wèi)生，窗明幾凈，室內(nèi)外無紙屑、無痰跡、無雜物，各種用具擺放整齊。
    幼兒園度園務工作計劃篇八
    幼兒園的基礎建設、文化建設是很多學齡前孩子父母關(guān)注的重點。幼兒園建設對教師的健康成長起著深刻的影響，對幼兒的茁壯成長起著潛移默化的作用。下面是本站小編整理的幼兒園年度園務。
    希望對大家有所幫助!
    一、指導思想：
    堅持科學發(fā)展觀，以學習黨的精神為指導，以學習落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為主線，關(guān)注幼兒學習的整體性，尊重幼兒的個體差異，理解幼兒學習方式與特點，重視幼兒的學習品質(zhì)。建好隊伍，抓好培訓，努力“做孩子愛戴的老師，創(chuàng)家長滿意的幼兒園，辦人民滿意的幼兒教育”。
    二、工作思路。
    20xx年我園繼續(xù)堅持’開心、啟智健體、敏行”的辦園理念，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，強師德，樹師風，創(chuàng)建文明校園;營氛圍，建團隊，創(chuàng)建書香校園;抓亮點，顯特色，創(chuàng)建品牌樂園;優(yōu)服務，辦實事，創(chuàng)建和諧校園。展示“敬業(yè)、愛崗、創(chuàng)造、奉獻”的優(yōu)良園風和“健康向上、團結(jié)高效、充滿活力”的校園文化氛圍;繼續(xù)貫徹“呵護每一位幼兒，讓幼兒快樂成長;尊重每一位家長，讓家長分享成果;賞識每一位教師，讓教師體驗成功”的指導思想;創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色”的高質(zhì)量幼兒園。
    三、主要工作目標。
    (一)依法辦園，強化素質(zhì)，優(yōu)化服務，從制度、觀念、方法上向現(xiàn)代化的要求邁進。樹立發(fā)展意識，示范意識，增強規(guī)范服務質(zhì)量，以科學高效的制度化管理，以廣而細的考核方案，不斷提高辦園水平，形成具有園本特色的先進管理模式。。
    (二)充分發(fā)揮黨、團組織的先鋒堡壘作用，圍繞中心工作開展黨、團工作。樹立“一心為公”的服務思想，形成“跟黨走、聽黨話、做表率”的良好氛圍。
    (三)加強師資隊伍建設，優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，建設一支師德高尚，觀念領(lǐng)先，業(yè)務精良、特色鮮明，善研能干的教師隊伍。形成良好的“趕”、“拼”、“超”工作氛圍。
    (四)在圍繞凸顯特色辦園，科研興園上下功夫。本著因地制宜、環(huán)境育人的原則，通過各類活動的開展，形成蓬勃活躍的文化氛圍。以教學融入教研、以教研推動課題、以課題改變教學，全面推動園本特色課程建設，努力把我園創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色”的高質(zhì)量幼兒園。
    (五)重視家長在幼兒教育中的重要作用，多渠道、多途徑讓家長參與到幼兒園的管理中，運用多種形式加強溝通。積極宣傳教育改革新動向，改變家長急功近利的教育想法，充分得認同幼兒園的教育理念，最優(yōu)化的利用家庭教育資源，形成教育合力。充分發(fā)揮社區(qū)及周邊環(huán)境的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。
    (六)加強后勤人員崗位培訓，不斷提高創(chuàng)新意識和自身的業(yè)務水平。樹立一切為了幼兒的思想，協(xié)助教師做好各項保教工作。規(guī)范一日常規(guī)，實施定時、定點、定崗工作制度，確保后勤工作安全性、程序性、整體性。確保安全無事故，幼兒健康快樂地成長。
    四、具體工作任務及措施。
    (一)依法辦園，深化內(nèi)部管理，提高辦園檔次。
    1.貫徹、學習《綱要》、《指南》精神，更新觀念，改變教育行為，積極爭取思想和行為與教育改革同步。樹立正確的“兒童觀”、“教育觀”、“發(fā)展觀”全園教工身先垂范、身體力行爭做教育能手、學習標兵。
    2.加大管理體制力度，重擬績效方案、優(yōu)化、細化考核內(nèi)容和項目。實施分層管理，實行園長值班和教保園長巡班制度，積極推進競爭機制實現(xiàn)“能者上、庸者下”的用人制度。協(xié)同促進，做到人盡其才，人盡其用。
    3.深入推進師德師風建設，創(chuàng)建黨、團教育陣地----道德講堂，發(fā)放教師禮儀手冊。積極開展“學為人師，行為示范”典型模范教師的學習宣傳活動。堅持以人為本的原則，積極營造平等合作、和諧溫馨的工作環(huán)境，充分激發(fā)每個職工的工作潛能。力求工作更細致，服務更熱情，作風更嚴謹，全園形成“敬業(yè)、愛崗、奉獻、創(chuàng)新”的校園文化。
    4.以創(chuàng)新發(fā)展的整體思路，為幼兒園找準定位。深層次的思考如何將傳統(tǒng)與創(chuàng)新發(fā)展更好的融合，在環(huán)境創(chuàng)設與課程教學中凸顯園本特色。為幼兒、教師、家長提供最佳的物質(zhì)環(huán)境、精神環(huán)境和心理環(huán)境，促進每個群體都有所收獲的發(fā)展。
    (二)優(yōu)化師資，狠抓內(nèi)涵建設，提升保教質(zhì)量。
    1.加強師資隊伍，提高他們職業(yè)道德水平，樹立我園教師的良好形象。組織教師學習《幼兒園教師專業(yè)標準》，規(guī)范教師行為，增強教師的人格魅力。樹立“師德標兵”新典型，弘揚師德新風尚，形成師范群體。
    2.加強教師專業(yè)培訓、培養(yǎng)，促進教師內(nèi)涵的發(fā)展。帶領(lǐng)教師學習和探索開展教科研工作的方法與途徑，深化課堂教學，研究課堂教學領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題。組織教師學習《指南》和《剛要》，掌握幼兒發(fā)展目標及教育教學指導要點，學習健康領(lǐng)域的相關(guān)理論，以期較好的指導教育教學。引導教師聚焦課堂，苦練內(nèi)功抓教學，圍繞教師崗位大練兵開展“學指南”、“用指南”、“將指南融入一日生活中”活動，達到將《指南》記于心，踐于行。
    3.建立健全實習生制度;完善師徒結(jié)對方案;豐富專業(yè)活動室種類與材料，實現(xiàn)專用室的實效性;不斷完善幼兒園網(wǎng)站建設，為家園之間搭建溝通交流的平臺，為教師創(chuàng)設互動學習、資源共享的網(wǎng)絡空間。
    4.嘗試“三課觀摩”教研形式，評出關(guān)于課題及五大領(lǐng)域兩節(jié)優(yōu)課。
    “三課觀摩”：即常態(tài)課展示、研究課改進、匯報課展評。常態(tài)課以班級組為單位，人人參與展示，個個參與評課。根據(jù)隨堂聽課的情況，通過集體備課，結(jié)合幼兒園評課標準，總結(jié)優(yōu)點與不足。研究課以學科組為單位，在常態(tài)課基礎上，班級組初步制定適合本年級的課堂教學模式，并推選出一名教師執(zhí)教。匯報課則面向全園開放。學科組經(jīng)過集體評議，確定出適合本學科的課堂教學形式，并推出優(yōu)秀教師面向全園教師執(zhí)教匯報課。最后評出的一節(jié)精品課可以面向全體家長開課，優(yōu)先推薦給區(qū)或市級優(yōu)質(zhì)課評比。
    5.加強園本培訓和外出培訓。堅持每周教師教研活動和集體備課制度。教研活動的形式將采取集中與小組的靈活機制。同時創(chuàng)造條件輪流安排教師外出學習，不斷加快教師專業(yè)成長的步伐。
    (三)挖掘特色，依托園本課程，提煉文化內(nèi)涵。
    1.繼續(xù)走健康特色辦園之路，我們將依托相關(guān)課題的實踐研究，健康課程基地的申辦。從園所文化形成，課程計劃的落實，從實踐的探索到理論的積累，增強幼兒園本土文化生生不息的活力。
    2.針對健康特色，形成具有園本特色的園本節(jié)日，將健康的理念提煉和融合到五大領(lǐng)域中，營造溫暖、安全、輕松的心理環(huán)境，以積極地、愉快的情緒影響幼兒。
    3.加強對健康文化教育課程的園本構(gòu)建，充分利用專業(yè)教師的個人特長，逐步形成有個性、有特點的人文資源，做到“人人有課題”、“人人有專長”。
    3.繼續(xù)重視開展各類豐富多彩的活動，鞏固成果，讓幼兒在活動中盡顯風采。拓展健康課題內(nèi)容(自主開發(fā)園本課程、一物多玩手冊的那個方面內(nèi)容)等。
    (四)家園共育，形成教育合力，構(gòu)筑發(fā)展優(yōu)勢。
    1.進一步貫徹執(zhí)行上級對幼兒園管理的精神，需要家長配合的內(nèi)容要向家長多宣傳，爭取贏得支持和理解。廣泛聽取家長建議，努力探索家教指導的途徑與方法，不斷提高家長工作的質(zhì)量，辦好家長學校。
    2.充分發(fā)揮家委會和家長開放日的作用，定期召家長會、家委會會議，一日開放活動等，向家長介紹幼兒園的發(fā)展現(xiàn)狀、年度主要工作及班級的工作目標和工作計劃，提請家長出謀劃策，充分發(fā)揮家長的參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。
    3.各班通過家長園地、家園聯(lián)系手冊、班級網(wǎng)站等途徑向家長宣傳課程內(nèi)容、周計劃、育兒知識等，讓家長了解課程實施進度，吸引家長能參與到課程中，同時幫助家長在參與過程中能獲取科學育兒的方法，提高家庭教育的水平。
    (五)后勤先行，保障保教工作，強化服務意識。
    1.建立健全并嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健制度，做到及時記錄各項資料。制定好每周點心，注意營養(yǎng)搭配，并根據(jù)季節(jié)特點和幼兒口味對點心進行科學、合理的調(diào)整。確保幼兒點心搭配多樣，營養(yǎng)均衡，促進身心健康成長。
    2.認真執(zhí)行安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的規(guī)律，建立各種安全。
    規(guī)章制度。
    健全各層之間的安全工作組織機構(gòu)按照“誰主管誰負責”的原則層層落實簽訂安全目標工作。
    責任書。
    做到各項到位責任到位。嚴格執(zhí)行園內(nèi)安全衛(wèi)生管理制度把安全工作放在首要位置通過跟班指導和不定期檢查等形式確保幼兒園保教工作正常有序地開展。
    3.經(jīng)常向家長、幼兒進行安全教育，教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發(fā)性事故為重點，加強法制教育。自防自救教育與防火防災教育，食品衛(wèi)生與健康教育等，增強廣大師生員工的防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。并將安全教育納入到幼兒園教育教學計劃中。定期開展各種安全演練。
    4.嚴格財務制度，做到帳面清楚，手續(xù)齊全，長期公示幼兒保育教育收費，每學期按時公布各類帳目。
    5.節(jié)能降耗、減少支出，減少浪費，強化教職工責任意識，做好節(jié)能、節(jié)電、節(jié)水，共同管好幼兒園的財產(chǎn)資源。
    6.加強幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生管理。分工到人，責任明確，對負責的包干區(qū)堅持一日一小掃，一周一大掃，保證幼兒園大環(huán)境整潔衛(wèi)生，窗明幾凈，室內(nèi)外無紙屑、無痰跡、無雜物，各種用具擺放整齊。
    一、指導思想。
    二、工作目標。
    (一)強化安全管理，創(chuàng)建平安校園。
    (二)依法優(yōu)質(zhì)辦園，規(guī)范辦園行為。
    (三)全面落實《指南》，促進孩子發(fā)展。
    (四)加強師資培訓，提升教師素質(zhì)。
    (五)開展結(jié)對幫扶，促進園際交流。
    (六)加大宣傳力度提升服務形象。
    三、具體措施。
    (一)強化安全管理，創(chuàng)建平安校園。
    1.嚴格制度落實。制定20xx年幼兒園安全工作計劃。嚴格落實“一崗雙責”認真落實《學校安全生產(chǎn)責任落實測評體系細則》，完善幼兒園安全機構(gòu)網(wǎng)絡圖，各項管理制度上墻，明確責任人，層層簽訂安全責任書。有計劃，有總結(jié)，有反饋。
    2嚴格責任落實。嚴格幼兒園每日領(lǐng)導帶班教師值班制度、嚴格門衛(wèi)管理制度、嚴格幼兒家長接送制度、嚴格疾病防控和食品衛(wèi)生安全制度、嚴格信息報送制度。
    3嚴格組織落實。做好每日安全巡查和一周安全檢查。認真記錄好園務日志，幼兒園安全日志，月排查記錄，排查整治臺帳，確保每月召開安全工作會議1次，每學期安全演練至少2次。
    4.嚴格經(jīng)費落實。確保為全園每位幼兒投保校方責任險，確保消防、安保、技防設施設備到位。
    (二)依法優(yōu)質(zhì)辦園，規(guī)范辦園行為。
    1.幼兒招生：、數(shù)量、條件、時間、招錄程序、收費標準、招生簡章公示一周。
    2幼兒收退費：不得另立項目收費，不得跨學期收費。
    3幼兒膳食費：每學期膳食收支盈虧不超過2%。
    4.幼兒寒暑假。
    5幼兒服裝：嚴禁以節(jié)日活動為名向幾張手誤費用。
    6教師職業(yè)道德：嚴禁體罰和變相體罰。
    7.用人：嚴格按照《勞動法》簽訂用工。
    合同。
    (三)全面落實指南，促進孩子發(fā)展。
    2開展幼兒園游戲觀摩研討活動。鞏固區(qū)域活動成績,繼續(xù)提高區(qū)域活動水平。
    3開展豐富多采的各種主題教育活動，利用“三八節(jié)”“六一”“中秋節(jié)”“教師節(jié)”“閱讀節(jié)”“國慶節(jié)”“新年”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。
    (四)加強師資培訓，提升教師素質(zhì)。
    1做好教師繼續(xù)教育工作，繼續(xù)鼓勵教師參加國培和幼兒教師繼續(xù)教育遠程培訓工作。
    2做好各類人員業(yè)務培訓。組織好食堂從業(yè)人員參加崗位培訓，保育員參加崗位培訓考核。努力提高教職工的業(yè)務素質(zhì)。
    3做好幼兒園園本培訓。即4次講座，2次教學觀摩，2次學習交流。
    (五)開展結(jié)對幫扶，促進園際交流。
    活動周期為三年(20xx年——20xx年)。通過采取教學觀摩、同課異構(gòu)、跟班學習、業(yè)務培訓、送教下鄉(xiāng)、師徒結(jié)對、網(wǎng)上交流等靈活多樣形式多樣的幫扶活動，共享資源，共同提高。
    1.制定一個幫扶。
    活動方案。
    2、完善一套制度。
    3、建立幫扶檔案。
    4、互派學習指導“五個一”活動。
    (1)一次綜合指導。(申)。
    (2)一次跟班式學習。(帶班老師)。
    (3)一次專題講座。王曉莉《指南》講座。
    (4)一次送教活動。省市區(qū)保教能手(王)。
    (5)一次觀摩學習。(幼兒園區(qū)角游戲活動)。
    (六)加大宣傳力度提升服務形象。
    2做好市文明單位簡報、黨辦簡報辦公室簡報、杏花教育信息等通訊報道。、
    3完成20xx年幼兒園行政、保教、后勤、衛(wèi)生保健、安全工作、特色亮點工作的專檔資料匯編。
    幼兒園度園務工作計劃篇九
    堅持科學發(fā)展觀，以學習落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展綱要》為主線，關(guān)注幼兒學習的整體性，尊重幼兒的個體差異，理解幼兒學習方式與特點，重視幼兒的學習品質(zhì)。建好隊伍，抓好培訓，主動開展保教工作，努力提高工作成效。
    1、鞏固已有的成果、經(jīng)驗，發(fā)展壯大父母和關(guān)心扶持我們的群體，打好情感牌、唱響名園牌。
    2、精細化管理，實行科學管理與人性化管理相結(jié)合的模式，逐步由人性化過渡到規(guī)范化、精細化。
    3、創(chuàng)新教學內(nèi)容和方法，將成語接龍、繪本閱讀等納入國學教學內(nèi)容，將感統(tǒng)訓練、幼兒體能訓練納入戶外活動內(nèi)容，豐富幼兒的戶外活動，提高幼兒的體智能力，改進五大領(lǐng)域?qū)W科的教學方式，把繪本閱讀、大量識字、口頭看圖作文作為語言活動的主要內(nèi)容，繼續(xù)抓好指心算教學。
    4、創(chuàng)新習慣養(yǎng)成教育活動單打一的模式，實現(xiàn)與一日活動相結(jié)合，與家庭教育相結(jié)合，與幼兒園各項考核相結(jié)合，把習慣養(yǎng)成做出明顯成效，繼續(xù)用好好習慣儲蓄卡，定期開展習慣養(yǎng)成禮儀童星的典范事例上榜表彰活動。
    5、創(chuàng)新影視影像播放，不定期更換微電影制作的mv、幼兒個性化才藝展示、口才秀表演。加強家園合作，繼續(xù)使用幼兒成長反饋表。
    6、提升品牌的內(nèi)涵發(fā)展，強化特色課程，讓更多的人知道我們的長處、亮點和獨特。
    7、提升教職工的素養(yǎng)，把服務基本功、教學基本功、團隊精神、心智模式、創(chuàng)新精神和能力作為主要提升內(nèi)容。
    8、提升服務水平。服務內(nèi)容上通過教職工梳理和建議以及征詢父母意見，看看我們還能為父母和孩子提供那些貼心服務;服務質(zhì)量和水平上認真總結(jié)和反思怎樣做到父母和孩子心里去。
    9、提升教職工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度，最大限度的調(diào)動教職工主動性，讓教職工在創(chuàng)建品牌的實踐中，隨著品牌價值的不斷提升，從中受益。
    10、提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展。在幼教品牌的帶動下，發(fā)展與幼教相關(guān)的一些產(chǎn)業(yè)來創(chuàng)造品牌的價值，提升品牌創(chuàng)造力和影響力。
    (一)、加強幼兒園的科學管理，切實提高管理水平。
    1、加強班子隊伍的管理。在繼續(xù)注重管理理論和管理經(jīng)驗學習的前提下，不斷完善幼兒園的管理機制，定期開展管理研討會，不斷總結(jié)幼兒園管理的經(jīng)驗和存在的不足，經(jīng)常聽取父母、教師、職工的意見和建議，及時調(diào)整管理策略，完善管理措施，切實提高管理水平。
    2、加強教育常規(guī)管理。一是認真建立和執(zhí)行教學管理制度。采用定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方法，全面了解教師教學工作情況，及時推廣教師的先進經(jīng)驗，限期整改存在問題。二是認真執(zhí)行一日活動管理制度。園領(lǐng)導要做到“四個堅持”，即：堅持每周看活動不少于2個，堅持每周匯總看活動情況，堅持每周進行集體點評，堅持定期深入教室分析保教質(zhì)量。三是認真執(zhí)行課程管理、教研活動管理制度。教務處、教科室每月開展一次專題研討活動，就某一方面的問題形成具有指導性的意見;教研組每周開展一次教研活動，研究解決教學工作中的實際問題;每周開展一次集體備課活動，進行集體研究。
    3、加強后勤、安全管理。一是健全后勤管理制度，細化后勤管理環(huán)節(jié)，規(guī)范后勤管理工作，保證后勤條線工作有條不紊。二是強化安全管理認識，加大安全管理力度，細化安全管理環(huán)節(jié)，做好安全管理工作，確保安全工作萬無一失。三是加強保教結(jié)合的研討活動，主動配合教師做好教育教學的服務工作，為幼兒在園健康、安全、愉快生活打好基礎。
    4、深化幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，注重培育校園文化，促進幼兒園辦園特色的形成。校園文化是建設學習型幼兒園的重要特征，我們要結(jié)合課題研究和責任教育課程實施，不斷提高教師責任認識和奉獻精神。通過開展文明班組、學習型團隊等評比活動，從而提高全園教職工文明認識和學習的主動性，促進幼兒園的文化建設。
    (二)、深化教育教學改革，不斷提高保教質(zhì)量。
    1、主動推進課程改革，構(gòu)建園本化課程實施體系。在選擇相關(guān)教材、篩選內(nèi)容、有機整合的基礎上，創(chuàng)造性實施富有園本特質(zhì)的教育課程;在課程實施過程中，要正視突出的問題，尋找解決的對策，重點把握以下六個方面的關(guān)系：顯性課程與隱性課程的關(guān)系，預成活動與生成活動的關(guān)系，教師主導與幼兒主體的關(guān)系，主題綜合與領(lǐng)域平衡的關(guān)系，集體教學與小組游戲的關(guān)系，時間空間與教育效益的關(guān)系。
    2、著力深化園本教研。要加強和落實幼兒園園本教研制度，建立幼兒園教師自培機制。努力構(gòu)建以課程改革為平臺，以課題研究為抓手，以活動為載體，通過實踐反思、伙伴合作、專業(yè)引領(lǐng)，促進教師教育行為跟進的操作系統(tǒng)。要改善傳統(tǒng)教研的不足，探索新課程背景下切實有效的教研活動模式，讓教研活動切實、有效地促進教師專業(yè)成長。
    要改變教研方法，變“要我學”為“我要學”，變“個體”為“群體”，變“被動”為主動，喚醒教師對自身教學行為中存在問題的警覺和剖析認識，形成教學行為問題化，促進教育理念向教育行為的真正內(nèi)化。要構(gòu)建平等、互動、合作、分享、反思的教研平臺，通過切實有效的園本教研，培育組織智慧，豐富個體素養(yǎng)。
    3、加強對課程的領(lǐng)導，不斷學習先進幼兒園課程領(lǐng)導的經(jīng)驗，不斷調(diào)整和完成課程方案，真正滿足不同幼兒的發(fā)展需要和父母的需要，使教育內(nèi)容生活化、經(jīng)驗化、綜合化，在促進幼兒身心健康、全面、和諧發(fā)展的同時，重點促進幼兒責任感的發(fā)展。
    (三)、重視隊伍建設，不斷提高師資素質(zhì)和專業(yè)水平。
    1.強化班子隊伍建設。注重理論學習，提高幼教專業(yè)理論水平;注重信息收集，了解國內(nèi)外幼教改革動態(tài);注重深入保教工作第一線，了解現(xiàn)狀并及時給予指導。本年度計劃開展班子隊伍建設系列活動。即：專題講座、主題論壇、沙龍研討等。
    2.強化教師隊伍建設。首先，注重師德師風教育。深入開展以“學為人師、行為世范”為主旨、以“熱愛本職工作、教書育人、為人師表”為要求的“師德師風”系列教育活動，切實提高教師的師德素養(yǎng)。其次，加大培養(yǎng)骨干教師的力度。
    創(chuàng)設條件，鼓勵教師主動參加各類的業(yè)務學習和才藝大比拼活動，通過名師帶教和園內(nèi)的培養(yǎng)，使青年教師的保教水平有一個突飛猛進的進步，按照“明確對象、制訂計劃、落實措施，注重實效”的要求，嘗試開展培養(yǎng)首席教師、教學能手、學科帶頭人活動，形成骨干教師培養(yǎng)梯隊。再次，做好青年教師的園本培訓，從適應期青年教師入手進行說課、評課等方面的培訓。幫助新上崗教師過好備課說課關(guān)、教室教學關(guān)和教室管理關(guān)，切實提高教師的業(yè)務水平。
    3、加強生教老師、炊事員的業(yè)務培訓和實踐指導。組織后勤人員，開展協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒責任心的研究與實踐活動，并幫助他們確立課題“樹立科學保育觀，努力提高幼兒責任認識”。
    4、加強幼兒園衛(wèi)生安全檢查工作，嚴格做好常規(guī)性的衛(wèi)生消毒和防病宣傳工作，保證幼兒健康成長。
    (四)、繼續(xù)做好保健和服務工作。
    1、繼續(xù)做好早上入園晨檢和教室復檢工作。
    2、不斷改進服務措施，提高服務質(zhì)量，創(chuàng)建服務品牌。
    3、保健工作要在原有基礎上有所創(chuàng)新,發(fā)揮示范園的作用。
    (五)、重視父母和社區(qū)工作，提高家教指導的質(zhì)量。
    1、加強父母委員會的工作。
    2、利用社區(qū)資源，開展豐富多彩的活動。
    3、繼續(xù)運用社區(qū)的人力資源，為幼兒園服務。
    (六)、產(chǎn)業(yè)的開發(fā)與實施工作。
    1、發(fā)展相鄰產(chǎn)業(yè)，壯大經(jīng)濟實體，為教師解決后顧之憂。
    2、以藝術(shù)教育為切入點，利用多種媒介、渠道實現(xiàn)藝術(shù)教育產(chǎn)業(yè)化，實現(xiàn)幼兒素質(zhì)增強、教師受益、幼兒園品牌提升三贏。
    (七)、其他工作。
    1、做好幼兒園的財產(chǎn)登記和物品保管工作，完善借用手續(xù)，確保財物的充分利用。
    2、做好幼兒園網(wǎng)站的豐富工作，使網(wǎng)站成為幼兒園的資料室;教師、父母學習討論和互動的平臺，指導教師建立教室網(wǎng)站、微信群、qq群。
    3、做好幼兒成長記錄工作和好習慣儲蓄工作。
    4、齊心協(xié)力開展好每月一次的專題活動。
    幼兒園度園務工作計劃篇十
    以黨的十x屆x中全會精神為指針，以《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園工作規(guī)程》為指導，努力創(chuàng)新幼兒園管理，實施科學保教，提高保教質(zhì)量和辦園質(zhì)量，為創(chuàng)“情感教育”辦園特色而努力工作。
    1、加強隊伍建設，不斷提升教師思想素質(zhì)和業(yè)務能力。
    2、加強常規(guī)管理，不斷提升保教質(zhì)量和辦園水平。
    3、加強安全、衛(wèi)生保健工作，確保幼兒園安全零事故。
    4、加強教學教研工作，努力創(chuàng)建“情感教育”辦園特色。
    5、加強家園聯(lián)系，辦家長滿意幼兒園。
    (一)基礎性工作。
    1、教師隊伍建設。嚴把教師招聘關(guān);堅持開展政治業(yè)務學習;堅持開展教師基本功培訓活動;堅持開展教師評價考核。
    2、常規(guī)管理。建立健全組織機構(gòu)和管理制度;實行值日值班制度;堅持園例會制度;加強財產(chǎn)和教玩管理;加強檔案資料管理。
    3、安全、衛(wèi)生保健工作。加強幼兒上下學管理、在園活動管理、食品安全衛(wèi)生管理、用電防火安全等管理;抓好“日周月查”工作，建立安全隱患排查臺帳，堅持參加學校月安全例會;加強幼兒安全教育;執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》，制定合理的保育工作計劃并落實;做好晨午檢和日常消毒工作;做好新生入園體檢和預防接種證查驗工作;師生每年一次的常規(guī)體檢;幼兒特殊體質(zhì)調(diào)查;保證幼兒合理膳食。
    4、教學教研?？茖W制定一日活動時間表和周教學活動計劃;綜合組織健康、語言、社會、科學、藝術(shù)各領(lǐng)域的教學內(nèi)容，滲透于各項活動之中;以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中，認真開展游戲活動，做好游戲活動的組織指導和評價工作;做好聽評課、教學比武、論文評比等工作;加強幼教理論的學習培訓;積極參加上級組織的各項教研活動。
    5、家園聯(lián)系。設置班級家園聯(lián)系欄，建立班級微信群;實行園長接待日和家長開放日制度;成立家長委員會，定期召開家長會。
    (二)研究性工作。
    1、班級主題活動。2月：“我愛爸媽”孝心活動;3月：“尋找春天”活動;4月：“我有好習慣”教育活動;5月：“六一我快樂”文藝匯演活動;6月：“我愛我園”畢業(yè)典禮;7、8月：“我是爸媽小幫手”實踐活動。
    2、園所文化建設。結(jié)合我園實際，精心設計布置園所文化，班級主題文化墻，形成文化氛圍;進一步完善室內(nèi)區(qū)角、室外區(qū)域，具體落實以“游戲為基本活動”的“指南”精神。
    3、形成辦園特色。以情感教育為主要特色，萌發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養(yǎng)誠實、自信、友愛、勇敢、勤學、好問、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好品質(zhì)行為和習慣，以及活潑開朗的性格。
    (三)精品活動。
    1、創(chuàng)“和雅教育”特色幼兒園。
    2、幼兒園宣傳報道。
    1、教師管理。根據(jù)教師基本功考評方案，選聘思想素質(zhì)好，業(yè)務能力強的教師任教。完善教職工工作職責，組織學習，明確職責，按職履責，做到“微笑上班，愛心服務”。堅持利用每周的例會組織教師開展政治和業(yè)務學習，樹立先進的教育觀念和理念，掌握先進的教育方法，每學期學習筆記達1萬字以上;積極參加上級組織的培訓;采取“走出去、請進來”的辦法開展學習。充分利用暑期集訓時間開展教師基本功培訓活動，每年6月開展教師基本功考評活動。每學期開展一次家長評教、教師期末綜合評價、期末評先表模等活動，增強教師的工作責任感和危機意識。
    2、常規(guī)管理。建立幼兒園組織機構(gòu)，做到分工明確，職責落實，事事有人管。修定完善各項管理制度，嚴格按規(guī)章制度辦事。嚴格值日和午睡值班制度，確保工作秩序良好。堅持每周召開例會，總結(jié)工作，布置任務。每學期開展一次教職工、家長評園活動，創(chuàng)“家長滿意幼兒園”。幼兒園財產(chǎn)和教玩具實行登記制度，簽訂班級財產(chǎn)管理責任書，誰損壞，誰賠償。資料檔案平時收集，期末整理裝訂成冊，妥善保存。
    3、安全、衛(wèi)生保健管理。修訂完善組織機構(gòu)和安全管理制度，簽訂各類安全責任書。加強門衛(wèi)、保安管理，園門實行封閉式管理，禁止閑雜人員入園，確保幼兒在園安全。定期檢查飲食飲水安全衛(wèi)生，確保幼兒飲食飲水安全。園舍、設施設備、教玩具體現(xiàn)“安全性”原則，每天由值日教師負責日查，并做好記錄;每周一次針對性的安全隱患排查;每月一次全面排查，用臺賬做好記錄，逐一整改落實到位。
    每班每月一次幼兒安全主題教育活動，并有記錄，定期給家長發(fā)放安全教育有關(guān)事宜?！氨＝　敝贫壬蠅?，保育工作每月一查。加強流行性疾病防控，杜絕園所傳染病發(fā)生。及時收繳新生入園體檢表和預防接種兒查驗報告，裝訂成檔。做好幼兒特殊體質(zhì)調(diào)查，保護好特殊體質(zhì)幼兒。幼兒膳食實行周食譜制度和公示制度。每學期對教職工進行一次安全履職考評。
    4、教學教研。嚴格執(zhí)行一日活動時間和周教學活動計劃，規(guī)范教育教學行為。嚴格按“指南”規(guī)定的課程設置組織教學，保教常規(guī)每月一查。教師每學期做5至10名幼兒的游戲活動觀察記錄。教師每學期上好一節(jié)公開課，聽課評課達12節(jié)以上。組織教師開展《幼兒園管理規(guī)程》、游戲活動的組織指導與評價等方面的培訓學習，提高業(yè)務能力。建立教學教研績效獎勵機制，獎勵教師出成績、出成果。
    5、家園聯(lián)系。利用家園聯(lián)系欄和微信群及時公示相關(guān)事宜，確保家園信息暢通，溝通交流。鼓勵家長參加園務管理、保教活動、保教質(zhì)量評價，提出合理化建議，促進幼兒園工作的不斷完善。定期召開家長會，對家長進行幼教指導，指導家長正確了解幼兒園保教的內(nèi)容、方法，改變教育觀念，更新教育方式，糾正“小學化”思想。
    6、加強研究性工作。完善班級主題活動序列，努力開展活動，扎實傳統(tǒng)活動項目。實施科學保教，提高保教質(zhì)量。堅持開展區(qū)域游戲活動和課間操活動，組織教師因地制宜地自制游戲玩教具，不斷充實，更換游戲活動器材。
    7、辦園特色研究。組織教師深入開展辦園特色的學習研討，逐步形成理論體系和實踐方案，教師人人撰寫“情感教育”案例、論文。
    8、抓好幼兒園宣傳報道。利用多種形式和途徑向家長、社會宣傳幼兒園活動，優(yōu)秀教師事跡，創(chuàng)特效果。每學期編制一期金號角報、兩次宣傳展板，力爭有報道上新聞媒體。
    幼兒園度園務工作計劃篇十一
    總指導思想：以解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點；以貫徹落實兩個《綱要》為核心，加強幼兒園管理，全面實施素質(zhì)教育；將20xx年確定為“保教質(zhì)量提高年”。
    圍繞一個主題：求質(zhì)量，突特色。
    樹立兩種理念：“以人為本、促進發(fā)展”的辦園理念，“服務于教師、幼兒、家長”的理念。
    構(gòu)建三高目標：思想覺悟高、業(yè)務水平高、教育質(zhì)量高。
    堅持四個到位：敬業(yè)愛崗、嚴謹治學、尊重幼兒、優(yōu)質(zhì)服務。
    做好五項工作：
    幼小銜接課題和十五規(guī)劃課題的研究工作。
    做好0-3歲與幼兒教育的銜接研究工作。
    0-3歲嬰幼兒早期教育探究與課程建構(gòu)的實施完善。
    加強課程管理，提高實踐反思(觀察記錄研究)。
    繼續(xù)探索課程評價與幼兒發(fā)展評價方法。
    1．完善幼兒園的量化考核評估細則。在上學期改革的基礎上再細化，將量化評估細則調(diào)整得更加便于操作，通過量化評估，真正達到提高教師工作積極性為目的。此項工作在學期初期完成。
    2、加強班級工作的管理力度。本學期各個班級對常規(guī)管理常抓不懈。幼兒園出臺班主任管理職責，對管理規(guī)范的班主任實施獎勵，強化班長的管理意識，提高班長的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務。
    3．努力辦出特色，推動辦園創(chuàng)新。幼兒園將組織家委會和伙委會議，聽取家長的建議，努力改進工作，擴大幼兒園各方面的影響力。幼兒園將按照分類標準進行自查，找出差距，調(diào)整不足，全園圍繞工作重心調(diào)整目標方向，達到分類標準的要求。
    4．發(fā)揮省示范園的輻射帶動作用。本學期，與新的合作伙伴繼續(xù)開展手拉手活動，爭取帶動一到兩所幼兒園逐步發(fā)展。
    5．加強安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度，幼兒園結(jié)合安全月加強安全防范措施，從園舍設備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng)。
    1．加強師德修養(yǎng)，樹立良好形象。
    結(jié)合師德月，幼兒園要求各班教師利用宣傳欄向家長、幼兒服務承諾，使教師的工作受到家長嚴格的監(jiān)督，以良好的師德形象服務于家長、幼兒，以良好的榜樣做出表率，辦出家長滿意的放心園。
    2．抓隊伍，促發(fā)展。
    （1）利用互動式培訓模式組織教師開展各類活動，采用“以人為本、促進發(fā)展”的理念進行參與式互動，切實提高培訓質(zhì)量。
    （2）扎實開展“三個一”（閱讀一本好書、樹立一種理念、嘗試一種方法）讀書學習活動。
    （3）營造良好的研究氛圍。班級、班與班、級部之間、全園之間的一種相互合作、交流、反思、進取，形成研究合力。
    3、強化培訓，加快發(fā)展。
    幼兒園度園務工作計劃篇十二
    1、自己穿脫衣服，折疊衣服。
    2、會正確使用筷子進餐，安靜進餐，保持桌面整潔，餐后會擦桌和擦嘴。
    3、多和開水，出汗時能自己換衣服，能保持衣服的整潔。能自己折疊被。
    4、不舒服能及時告訴老師。
    5、根據(jù)天氣變化指導幼兒穿脫衣服。
    6、做好預防秋冬兩季傳染病的工作。
    措施。
    幼兒園度園務工作計劃篇十三
    1、做好開學前的各項準備工作。
    2、請購本學期的辦公、生活、教學、保健用品工作。
    3、做好幼兒園、班級財產(chǎn)、申領(lǐng)、維修、報廢登記工作。
    4、“慶元宵佳節(jié)”大班小朋友開展包湯圓活動體驗元宵節(jié)特有的風俗民情。
    5、與各部門員工簽訂安全責任書。
    6、做好新舊生家訪工作。
    7、保育員崗前培訓。
    幼兒園度園務工作計劃篇十四
    加強幼兒園管理，突出特色，努力開創(chuàng)幼兒園教育教學管理新局面。
    統(tǒng)一要求與管理，提高教師的業(yè)務水平和思想素質(zhì)。以先進的教育思想和教育理念來指導幼兒園的教育教學工作。
    下基礎。
    全責任心，以保證幼兒身心健康地成長。
    五、以活動促進各項工作的發(fā)展，提高幼兒的素質(zhì)：
    1、為了突出滲透中國的經(jīng)典教育，3月底幼兒園將舉辦古詩文唱頌會，要求全園幼兒參加。
    2、為了加強家園聯(lián)系，體現(xiàn)家園共育，定于4月底舉行幼兒園家長兒童運動會，運動會要體現(xiàn)趣味性和娛樂性，以鍛煉身體、提高幼兒的綜合素質(zhì)為目標，要求幼兒人人有項目，全園參加。
    誤正常的上課時間，力爭不再出現(xiàn)鍛煉少部分，耽誤多數(shù)人的做法，還要保質(zhì)保量地完成匯報演出任務。
    4、美術(shù)班要舉辦慶“六一”畫展，期末要為每位孩子裝裱一幅國畫，突出專業(yè)特色，給幼兒收獲的快樂。
    孩子的樂園。
    另外，要積極參加學校的各項活動，學習其他年級組的優(yōu)秀管理經(jīng)驗，積極提高辦園效益和辦園成果。
    幼兒園度園務工作計劃篇十五
    一、情況分析：
    去年我園家長工作經(jīng)全體教師的努力，在全體家長的積極支持與配合下，多形式認真落實了各項工作。學期末家長問卷滿意率達99.98%。通過園家委會、年級組家委會和班級家委會的溝通，我們發(fā)現(xiàn)年輕的家長越來越重視早期教育，這是個好現(xiàn)象。不過，在我們幼兒園，相對其他幼兒園，也有一些特殊性，家長大多是做生意的人，比較多的忙碌于自己的生意，能給予孩子的時間相對較少，很多家庭孩子平時都是由保姆照顧，以及祖輩家長替代幼兒教育，也給教師的家庭指導教育帶來一定的煩惱。
    今年，我們幼兒園的園級家委會人員，仍然由12人組成，繼續(xù)發(fā)揮在家長中的引領(lǐng)作用，攜手做好各項工作。
    二、指導思想：
    以《上海市學前教育課程指南》、《上海市學前教育三年行動計劃》為工作指針，嚴格遵循“幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神，進一步樹立“服務第一、質(zhì)量至上”的觀念，本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，努力提高辦園聲譽，辦好家長滿意的幼兒教育。
    三、工作目標：
    溝通互動，合作共建，加強家園、社區(qū)聯(lián)手合作，創(chuàng)新開放式家教指導模式，進一步樹立服務思想，贏得家長與社會的認可。
    四、具體措施：
    1、發(fā)揮家委會的作用，提高參與管理的能力。
    充分發(fā)揮家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強教育合力。經(jīng)常聽取、了解家長、社區(qū)的需求，進一步樹立為幼兒、家長和社區(qū)服務的意識，完善服務舉措，提高家長、社會的滿意度。堅持家委會工作例會制度，每月下旬召開家委會的工作例會，總結(jié)本月各項工作的開展和落實情況，布置下月的工作內(nèi)容，并就有關(guān)事宜進行討論、分析，及時同園方進行溝通。
    2、進一步拓展多種形式的家庭教育指導模式。
    充分認識到家長和教師是共同教育和促進幼兒發(fā)展的主體，在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通。進一步拓展多種形式的家庭教育指導模式，豐富家長學校指導內(nèi)容，針對各年齡段家長的不同需求，開展“爸爸、媽媽育兒心得”交流、大班幼小銜接家長講座等活動，以專題討論、講座、材料發(fā)放等多種形式開展指導，吸引家長走進學校，提高家庭教育指導的有效性。根據(jù)我園實際情況，祖輩、保姆接送孩子較多，多數(shù)爸媽通過互聯(lián)網(wǎng)和老師聯(lián)系的現(xiàn)象，我園將依托班級博客的開展，鼓勵教師和家長利用班級主頁在網(wǎng)上與幼兒園交流。同時，將有家委會組織家長進行投票，評選出最佳班級博客。
    3、開展豐富多彩的親子活動。
    真正把家長工作看作是幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅決抓好落實。建立健全幼兒園家長工作制度，學期末將家長工作列入教師考核的重要內(nèi)容，真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；?。開展豐富多彩的親子活動，增進親子關(guān)系。根據(jù)教育活動需要，開展相適宜的親子活動，每學年為家長提供參與幼兒園活動的機會不少于5次。親子活動形式多樣（室內(nèi)親子游戲、戶外親子郊游、家長走進課堂、家長開放日等）。
    4．定期做好社區(qū)03早教指導工作。
    充分發(fā)揮持育嬰師證的教師、黨員教師的作用，園內(nèi)開展早教互幫互學，拓展早教指導服務形式，豐富活動內(nèi)容，提高早教指導服務質(zhì)量。繼續(xù)定期做好社區(qū)03早教指導工作，收集、整理0～3歲親子活動方案及游戲等，初步形成幼兒園早教指導的園本指導材料。
    五、具體工作安排：
    二、三月份：
    2、各班班級家長會。
    3、召開園級家委會會議。
    4、新生、個別幼兒家訪活動，了解班內(nèi)幼兒基本情況。
    5、檢查各班家園聯(lián)系欄情況。
    6、三八節(jié)“媽媽奶奶你們辛苦了”活動。
    7、早操律動爸媽評活動。
    8、家長自制體育器具賽事。
    9、大班幼小銜接系列活動（一）。
    10、0——3歲早教開班。
    11、家長學?；顒?。
    1、親子活動：課外實踐活動。
    2、召開年級組、班級家委會會議。
    3、邀請家委會來園觀摩骨干教師的展示活動。
    4、班級博客評比。
    5、大班家委會策劃大班畢業(yè)典禮計劃。
    6、大班幼小銜接系列活動（二）。
    7、家長學校活動。
    1、親近自然，親近社會活動（由年級組家委會負責）。
    2、大班幼小銜接系列活動（三）。
    3、“好家長”評選活動。
    4、家長學?；顒印?BR>    1、“六一節(jié)”慶?；顒?。
    2、大班畢業(yè)典禮。
    3、下發(fā)家長問卷并進行情況匯總。
    4、學期家長會。
    5、“好家長”表彰活動。
    6、家長學?；顒?。
    1、新生幼兒家訪活動，了解班內(nèi)幼兒基本情況。
    2、召開小班新生家長會、各班家長會。
    3、推薦落實好班級、年級、園級家委會名單，召開園級家委會會議。
    4、家長工作日啟動。
    5、家長學?；顒?。
    1、檢查各班家長園地情況。
    2、親子活動：課外實踐活動。
    3、各年級召開家委會會議。
    4、家長學校活動。
    1、班級韻律操評選活動。
    2、最默契親子賽活動。
    3、“育兒心得”交流活動。
    4、家委會進督學活動。
    1、評選“愛里舍幼兒園好家長”。
    2、下發(fā)家長問卷并進行情況匯總。
    3、撰寫家教心得，家園共育經(jīng)驗交流。
    4、祖輩家長沙龍活動。
    1、家長半日活動開放。
    2、征求家長意見建議活動。
    3、班級博客介紹活動。
    4、迎新親子活動。
    5、學期家長工作小結(jié)。
    幼兒園度園務工作計劃篇十六
    1、樂意和周圍的人交談，會使用普通話和禮貌語言進行交往。
    2、安靜、有禮貌地傾聽對方講話，能理解講話的內(nèi)容，并積極做出相應的應答。
    3、能清楚、連貫地表達自己的看法、想法、能大膽地回答問題。
    4、喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書、欣賞各種體裁的兒童文學作品，初步理解作品的主題，感受作品所表達的情感，并學習通過以復述、模仿、表演等形式來必須一些優(yōu)秀、有趣的文學作品。
    5、周圍生活中常見的簡單標記和文字符號感興趣，初步對書寫產(chǎn)生興趣。
    6、堅持一日生活中使用普通話，且發(fā)音和聲調(diào)基本準確。
    措施。
    幼兒園度園務工作計劃篇十七
    1.在全園教職工會議上，傳達教研計劃，明確本學期教研任務。
    2.各平行班組長制定本年齡班活動計劃。
    3.啟動園級教研活動：數(shù)學游戲、體育游戲和語言游戲。
    4.平行班組小教研活動。
    5.師徒結(jié)對儀式。
    6.教師主題沙龍活動。
    幼兒園度園務工作計劃篇十八
    深入學習《幼兒園教育指導綱要》，深刻把握《綱要》的本質(zhì)，遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，自覺創(chuàng)造與個體生活和諧一致的教育；牢固樹立以人為本的管理理念，將最科學的理念滲透到幼兒教育日常管理的方方面面，做到四個新：與時俱進，不斷更新教育理念；堅持素質(zhì)教育，在工作中不斷創(chuàng)新；深入探索實踐，課程改革取得新成果；促進教師專業(yè)成長，讓教師素質(zhì)煥然一新。
    加強園林化內(nèi)涵建設，大力提升教育實力。
    注重細節(jié)，講求實效，著眼長遠。
    務實靈活，求實創(chuàng)新，立足自身崗位，開拓進取，不斷創(chuàng)新。
    1、辦園理念：依法治園，嚴格按標準收費；依法治教，注重道德建設。一切幼兒園工作的出發(fā)點都是為了促進孩子、教師和幼兒園的發(fā)展。園林系提倡三性（創(chuàng)造性、主動性、開拓性）和三效（效率、效益、效益），兼顧工作成本（時間、精力、財力）與工作成果的關(guān)系。
    2、管理風格：以人為本，剛性與柔性并重，以開放靈活的管理和靈活務實的風格激發(fā)教職工的內(nèi)在動力。在統(tǒng)籌規(guī)劃的基礎上，領(lǐng)導參與到實踐教育教學的第一線。
    3、團隊建設：注重學習反思，提倡批評監(jiān)督，通過內(nèi)省和外力推動團隊建設。團隊成員在思想上強化“整合意識”、“開拓意識”和“服務意識”三種意識，形成“開放、團結(jié)、誠信、高效”的良好團隊，使整個幼兒園工作得到快速發(fā)展。
    4、師資建設：通過不斷完善競爭激勵機制，提升教師能力、素質(zhì)和知識結(jié)構(gòu)，更好地促進幼兒園內(nèi)涵發(fā)展，多方面促進青年教師快速成長。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師在傳播、幫助、引領(lǐng)、示范中的主導作用；二是搭建舞臺，在壓力下鍛煉；第三，園本培訓旨在促進成功；第四，加強對話交流，鼓勵優(yōu)勢互補、相互合作、共同提高。另外，這學期要重點增強教師的服務意識，倡導微笑服務，提高教師與家長的溝通能力。
    5、后勤團隊：充分挖掘我園護理團隊在理解教育、具備良好素質(zhì)方面的獨特優(yōu)勢，進一步強化教育與保護相統(tǒng)一的意識，增強崗位角色意識，強化責任感和服務意識，以園為家，視孩子為己有，為教育一線做好堅實保障。
    《彩虹報》、導師講座、兒童家庭閱讀項目一、二、三等。提高家長滿意度和社會公信力。
    從思想上講，教學與研究應該是一體的，研究要在教學中進行，研究離不開教學。一是教師要咀嚼消化相關(guān)理論，二是要夯實實踐基礎。教師要按照新的基礎教育理念審視和反思自己的工作，自覺規(guī)范自己的教育行為，理性建構(gòu)自己的教育理念。
    實踐中：在“存精、吸納、創(chuàng)新”的大原則下，教師要提高教育藝術(shù)，積累教育智慧、互動策略和技巧。工作不是流于形式、表面或任務意識。
    具體工作：
    這學期注重細節(jié)管理和分層改進，注重雙方教師的培訓和提高，進行更合理有效的分層管理。園林系“成長小組”的老師專注于課堂集體教學的研究，通過學科和分類的入學考試；“課題組”教師注重“研究與創(chuàng)新”，在不斷的研究實踐中培養(yǎng)名師；基層注重加強年級組的團隊工作效率，提高團隊合作效率。各年級組師徒配對，定向提高。要充分發(fā)揮年級組小群體的智慧，形成一批學習型、研究型教師，分工協(xié)作，優(yōu)勢互補，充分發(fā)揚1/12工作效率的創(chuàng)造性工作，打造教師成長的第一平臺。
    我們將繼續(xù)引進理論，舉辦專題講座，討論內(nèi)化，檢查和實施，培養(yǎng)個性化和特色化的教師，利用認可、激勵和激勵機制促進教師的成長，并要求青年教師根據(jù)實際情況進行自我定位，努力實現(xiàn)各級名師的目標。通過各種教學和科研活動，培養(yǎng)出一批教學技能強、教學特長突出的學者型和專家型人才，并在各級各類比賽中脫穎而出。計劃開展旨在提高教師集體教學活動水平的教學競賽，促進全體教師認真學習教學藝術(shù)，提高課堂教學質(zhì)量。建議進一步提高教師操作現(xiàn)代教育設備的能力，特別是提高多媒體教學水平和課件制作能力。
    幼兒園度園務工作計劃篇十九
    制定保健、安全計劃，系統(tǒng)開展保健衛(wèi)生安全是我們幼兒園首要的工作。工作計劃網(wǎng)后勤工作計劃為您提供《2018年市幼兒園后勤工作計劃》，歡迎大家前來參考。
    1、做好開學前的'各項準備工作。
    2、請購本學期的辦公、生活、教學、保健用品工作。
    3、做好幼兒園、班級財產(chǎn)、申領(lǐng)、維修、報廢登記工作。
    4、“慶元宵佳節(jié)”大班小朋友開展包湯圓活動體驗元宵節(jié)特有的風俗民情。
    5、與各部門員工簽訂安全責任書。
    6、做好新舊生家訪工作。
    7、保育員崗前培訓。
    1、制定保健、安全計劃，系統(tǒng)開展保健衛(wèi)生安全工作。
    2、對新入園小朋友進行自理能力、身體狀況摸底，制定培養(yǎng)孩子良好生活習慣和健康體質(zhì)。
    3、做好春季傳染病工作。
    4、配合社區(qū)醫(yī)院，做好舊生體檢工作。
    5、組織全園教職工學習《幼兒日常行為規(guī)范》，垃圾分類知識培訓。
    1、檢查各班戶外活動開展情況。
    2、幼兒體質(zhì)測評抽查。
    3、幼兒視力、聽力篩查工作。
    4、“預防春季傳染病”家長健康講座。
    5、根據(jù)調(diào)整后的食譜做好孩子營養(yǎng)分析的工作。
    1、檢查各班幼兒的日常行為習慣以及衛(wèi)生知識情況。
    2、根據(jù)檢查情況，組織教師、后勤人員學習相關(guān)的衛(wèi)生保健知識。
    3、、檢查各班幼兒心理保健工作的開展情況。
    4、檢查保育工作開展情況。
    5、幼兒“防地震安全自救演練”活動。
    6、配合教育教學做好慶“六.一”活動。
    7、做好預防“手足口傳染病”的措施。
    1、檢查各班幼兒衛(wèi)生知識情況。
    2、全園做好防暑降溫工作。
    3、檢查全園幼兒的身高、體重、視力增長情況。
    4、保育員技能技巧培訓及考核。
    5、檢查各項工作資料收集情況。
    1、進行“防溺水”全園教職工急救培訓工作。
    2、檢查各班開展“防溺水”教育工作。
    3、做好幼兒園、班級財產(chǎn)清點工作。
    4、向家長及幼兒宣傳暑期的安全知識。
    5、檢查各種資料歸檔工作情況。
    幼兒園度園務工作計劃篇二十
    1.嚴格執(zhí)行機構(gòu)各項財務制度和財產(chǎn)制度要求，做好財務賬目，做到賬物相符。
    2.堅持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，為幼兒園辦實事，辦好事。
    3.按照財務制度，辦理現(xiàn)金的收付業(yè)務，努力開源節(jié)流，使有限的經(jīng)費發(fā)揮真正的作用。
    5.在規(guī)定的日期做好財務結(jié)算，發(fā)票整理，核算每月財務報表，做到賬目清楚無誤。
    6.堅持每月上報結(jié)算報表，使園長能掌握資金情況，合理安排資金。
    幼兒園度園務工作計劃篇二十一
    一、指導思想：
    按照常州市教育局幼教工作的要求，在市教育局和上級教研部門的指導下,，對照優(yōu)質(zhì)園驗收時的各項標準、以貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》為核心，深化教學改革，優(yōu)化保教隊伍，強化服務意識，提高保教質(zhì)量，不斷豐富辦園內(nèi)涵，提升辦園品位。
    二、工作目標：
    1、加大硬件投入力度，不斷改善辦園條件，創(chuàng)設安全舒適的育人環(huán)境。
    2、強化師資隊伍建設，不斷提升教師綜合素質(zhì)。
    3、根據(jù)本園實際情況，結(jié)合市級課題《美術(shù)教學游戲化的研究》開展特色教育、樹立自身品牌，爭創(chuàng)特色幼兒園。
    4、模范執(zhí)行《管理規(guī)范》，配合學校創(chuàng)建江蘇省平安校園、常州市依法治校示范校園。
    5、以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務將幼兒園建設成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的幼兒園。
    二、主要措施：
    (一)、加大硬件設備的投入力度，創(chuàng)設良好育人環(huán)境。
    本學期，我園加大硬件設備的投入力度，各班都添置了空調(diào)、整個操場都更新成了塑膠場地，班級桌椅全部更新，另外還添置了一批鋼琴和大量的桌面玩具。辦公室內(nèi)添置了電腦及多媒體設備等，保證了幼兒園的活動能正常、豐富、優(yōu)質(zhì)優(yōu)量地開展，營造了更安全的游戲環(huán)境和游戲氛圍。
    (二)、規(guī)范辦學行為，實行科學管理。
    1、開學初，本著崗位公開、平等競爭、雙向選擇的原則，制定切實合理的全鎮(zhèn)幼師擇優(yōu)上崗方案，促進教師的優(yōu)化組合，提高崗位效能。
    2、完善考核制度，提高管理效能。
    4.加強常規(guī)管理，認真抓好月考工作。對教職工的每日工作進行定期、不定期的檢查、評比，獎懲分明，提高教師的工作積極性。通過每月“模范班”、“文明班”的評定鼓勵教師主動參與幼兒園的管理，提出合理的意見和建議，提高管理水平。
    三、加強園本培訓，優(yōu)化教師素質(zhì)。
    1、加強學習指導，提高師德修養(yǎng)。
    每周一中午為全體教師集體學習時間，教師間互相借閱教育書目，形成較為固定的讀書體系。鼓勵教師將所讀的精典片段或文章以小型沙龍形式介紹給大家，以幫助全體教師提升文化修養(yǎng)和專業(yè)品味。
    2、11月份開展《我愛竹幼》演講比賽，鼓勵教師結(jié)合自己的實際經(jīng)驗闡述對幼兒園的觀點和建議。
    3、重視青年教師的培養(yǎng)。
    本學期新來年輕教師較多，除了給青年教師與骨干教師簽訂師徒合同以外，還規(guī)定青年教師必須每月寫一份教學心得，在全體教師會議上談一談自己參加教學工作中的感受與困惑，通過面對面、心對心的交流，促使全體教師共同成長。
    4、鼓勵教師積極參加高一級學歷的函授或進修，爭取在20xx年我園大專率達85%，本科率達15%。
    5、積極組織教師參加園外組織的各項培訓活動，要求回園后向全體教師介紹學習內(nèi)容，并填寫好外出學習情況記錄。
    6、積極開展園內(nèi)培訓，組織骨干教師進行各類專題講座和沙龍活動。
    四、立足實際，大力提升教研工作。
    1、嚴格執(zhí)行課程計劃。開學初，制定科學合理的課程計劃，幼兒園將課堂巡視制度與月考核制度結(jié)合起來，確保課程計劃的規(guī)范實施。
    2、以年級組為單位有計劃地定期開展好集體備課活動，認真抓好備課、上課與課后反思三個環(huán)節(jié)，在教學過程中盡量多體現(xiàn)《綱要》理念，促進每個幼兒在原有基礎上富有個性的發(fā)展。同時，做好“一課三研”活動，鼓勵教師勤于探索、著力創(chuàng)新，促進教師間的互研互學，強化教研教改的意識。
    五、營造科研氛圍，提高科研實效。
    以“美術(shù)教學游戲化的研究”這一課題為切入口，推進教科研工作。隨著教育研究的進一步深入,許多新的問題會不斷涌現(xiàn)。我們要密切關(guān)注教研的發(fā)展動向，發(fā)現(xiàn)課題研究過程中的問題，進行必要的、切實有效的探究和創(chuàng)新。
    加強對美術(shù)班教師的考核力度，經(jīng)常深入課堂開展聽課、評課活動，促進美術(shù)教師專業(yè)水平的發(fā)展。定期開展美術(shù)班畫展，并組織幼兒外出寫生等活動，ji發(fā)幼兒的興趣。
    幼兒園度園務工作計劃篇二十二
    一、各領(lǐng)域設計目標：
    語言領(lǐng)域：1、學習用普通話念童謠。
    2、享受聆聽故事的樂趣。
    3、說出與手相關(guān)的工具的功能。
    四、學習運用手勢表達自己的想法。
    藝術(shù)領(lǐng)域：1、學習與身板相關(guān)的歌曲。
    2、運動四肢關(guān)節(jié)。
    3、初步學習創(chuàng)編歌詞和動作。
    四、領(lǐng)會旋律的上行和下行。
    5、唱準跳進音程1--5。
    6、學習制作拼圖。
    7、創(chuàng)編木梳刷畫。
    8、學習制作我的身板小書。
    9、感受身板創(chuàng)意造型的趣味。
    十、增進手眼協(xié)調(diào)的能力。
    科學領(lǐng)域：1、學習差別的測量身高的方法。
    2、嘗嘗試使用目測的體式格局選出身材較高者。
    3、初步學習分辨左右。
    四、察看身板部位的特征。
    5、認識與手相關(guān)的工具。
    6、察看動物的身板特征。
    健康領(lǐng)域：1、了解保健身板的重要性。
    2、了解健康查抄的體式格局。
    3、懂得運動對身板的好處。
    四、認識身板各部位的名稱。
    5、學習用身板做各類造型。
    6、增進大肌肉伸展能力。
    7、學習清潔身板的方法。
    8、懂得要安全游戲并掌握一定的技巧。
    社會領(lǐng)域：1、體驗認識他人合作的愉悅。
    2、了解擁抱是表達情感的體式格局。
    二、家園配合工作：
    1、10月9日小班召開家長會勾當,請家長到時候準時參加。
    2、請家長能經(jīng)常留意我們班級的黑板,很多報信是通過這個渠道告知于家長。
    3、本月我們的主題勾當都是與身板有關(guān)的。家長可以利用給孩子洗澡或游戲時間跟孩子討論有關(guān)身板方面的知識。如：手能做哪些工作；心臟在身板的哪一個位置；腸道的功能…一方面作為教學勾當?shù)难由?另一方面擴大孩子的知識面,并增進親子感情。
    四、天氣雖然逐漸轉(zhuǎn)涼,但希望家長能堅持送孩子來園。從而培養(yǎng)孩子堅韌的風致。
    5、天氣轉(zhuǎn)換期幼兒帶藥的人次有所增加,請家長務必按要求填寫好服藥單。
    三、主題勾當課程擺設：
    時間星期一。
    第一周。
    小水點的故事。
    溫習《好朋友》話說國慶節(jié)認讀游戲《幼兒園里真快樂》看圖講述《好朋友》。
    第二周。
    奇妙的圓圈認讀游戲《小手絹》我?guī)驼眍^穿花衣認讀游戲--溫習自助餐。
    第三周。
    社會：我們來抱抱藝術(shù)：猴子爬樹社會：手指變魔術(shù)體育游戲：落葉語言：大拇哥。
    大象演雜技蟲寶寶認讀游戲《洗手》認讀游戲《大老虎》“1”和“許多”
    第四周。
    生活勾當--自己走。
    認讀游戲《漱口》講衛(wèi)生每人夸認讀游戲《睡午覺》大公雞和漏嘴巴。
    四、主題勾當環(huán)境布置：
    主題墻飾。
    1、手的妙用。
    2、動物們的腳。
    3、秋天的樹。
    四、秋季的服裝。
    區(qū)域環(huán)境。
    1、展示區(qū)：
    (1)各類與手相關(guān)的工具,如：木梳、湯勺等。
    (2)指模畫或腳印畫作品。
    (3)各類運動圖片。
    (4)可轉(zhuǎn)動身板四肢的玩偶。
    2、語言區(qū)。
    (1)與身板有關(guān)的圖畫書。
    (2)有關(guān)運帶動、舞蹈家的海報、圖卡、掛歷、雜志。
    (3)海報、字卡、童謠掛圖、磁帶。
    3、美工區(qū)。
    白紙、圓形紙、方形紙、長方形紙；膠棒。
    五、主題勾當網(wǎng)絡圖：
    避免危險頭動作語言向常見動物學習健身器材全身游戲。
    保健體式格局五官手勢語言學猴子爬樹衣飾腳的游戲。
    健康查抄手腳臉部心情假裝成動物工具手的游戲。
    運動平衡飲食軀干運動學小丑清潔用品跳舞。
    衛(wèi)生習慣做事創(chuàng)造性肢體勾當。
    仿照體能競賽。
    周工作計劃。
    生活勾當：
    穩(wěn)定幼兒情緒。指導幼兒參加幼兒園的勾當。
    鞏固幼兒餐后刷牙、擦嘴環(huán)節(jié)。重點在于刷牙環(huán)節(jié)。
    提醒幼兒進餐時不措辭,身板坐正、胸貼桌子、低頭對著碗大口吃飯。
    區(qū)域勾當名稱：美勞區(qū)。
    區(qū)域勾當目標：
    學習正確的涂色方法,鼓勵幼兒想象自己的樹葉顏色。
    培養(yǎng)幼兒懂得衛(wèi)生安全,不將蠟筆放入嘴里或涂畫在手上或臉上。
    勾當籌辦材料：
    蠟筆；樹葉圖畫紙。
    勾當指導體式格局：
    指導幼兒回憶外出時看到的樹葉顏色。并察看采回來的樹葉。
    自己取畫紙,并根據(jù)自己需要選擇蠟筆進行涂色。
    重點指導幼兒一手扶紙一手涂色。不消力過大,往返進行涂色。鼓勵幼兒斗膽下筆。
    戶外勾當：
    1.團體游戲名稱：吃毛桃。
    團體游戲目標：
    1、初步掌握游戲規(guī)則和玩法。
    2、能和同伴愉快的進行游戲。
    2.分散勾當目標：
    1、穩(wěn)定幼兒情緒,指導幼兒能加入到勾當中。
    2、練習拍球。
    勾當籌辦材料：
    大型器械；球；拱形門；軟飛盤。
    家園共育：
    1、提議家長利用接送孩子時間,指導幼兒較仔細的察看幼兒園周圍樹木的變化,感知秋天的美好。
    2、提議家長為幼兒更換清洗拖鞋。
    3、與家長溝通堅持送幼兒來園。
    半日活動計劃。
    10月8日星期日。
    勾當名稱：我的身板。
    勾當目標：
    認識身板各部位的名稱。
    學習跟著音樂節(jié)拍及速度做動作。
    勾當籌辦：
    歌曲《一二三》；鼓。
    勾當歷程：
    和幼兒玩“老師我”的游戲：老師說“摸頭”,大家就要雙手摸頭?？勺儞Q差別的身板部位,讓幼兒熟悉身板各部位的位置和名稱。
    教師用鼓分別敲出××××及×××的節(jié)拍,并請幼兒跟著鼓聲的節(jié)拍拍手,再跟著鼓聲的節(jié)拍走和跑,讓幼兒感受差別的音長。
    教師用鼓敲出以下節(jié)奏型,并請幼兒跟著鼓聲節(jié)奏做走、跑、停動作,重復幾次,讓幼兒感受差別的速度。
    走走走跑跑跑跑跑跑停。
    請幼兒找一個好朋友邊唱歌邊按圖標做動作。
    一二三肩膀碰碰碰肩膀。
    (拍手拍手拍手與好朋友的肩膀互相碰一下)。
    一二三屁股碰碰碰屁股。
    (拍手拍手拍手與好朋友的屁股互相碰一下)。
    每次替換差別的身板部位。
    待幼兒熟悉節(jié)奏,也可以請幼兒每次和好朋友相碰后,兩人左右互換位置。
    請幼兒和好朋友面對面,邊唱邊按底下圖標做動作：
    一二三肩膀碰碰碰肩膀。
    (互拍互拍互拍與好朋友的肩膀互相碰一下)。
    一二三肩膀碰碰碰肩膀。
    (互拍互拍互拍找另一位好朋友的肩膀互相碰一下)。
    以此類推,可用其它身板部位替換肩膀。
    7、教師播放變速版的歌曲,領(lǐng)導幼兒跟著歌曲差別的速度接續(xù)游戲。節(jié)奏快的時辰動作就加快,慢的時辰動作就變慢。先讓幼兒跟著歌曲的前奏節(jié)拍點頭籌辦,熟悉每遍歌曲的速度后,幼兒就容易掌握速度的變換。
    勾當反思：
    勾當當天請假,勾當沒有進行。
    半日活動計劃。
    10月9日星期一。
    勾當名稱：捏攏放開。
    勾當目標：
    領(lǐng)會旋律的上行與下行。
    認識自己身板的各個部分。
    勾當籌辦：
    歌曲：《捏攏放開》；鋼琴。
    勾當歷程：
    跟著教師用仿照的`方法邊唱邊有節(jié)奏的按歌詞做動作。
    指導幼兒改變向上“爬”時手的動作。如用手掌、手違或大拇指、小拇指。
    指導幼兒改變向下“爬”時停留的身板部位。如眉毛、眼睛、鼻子、小嘴等。
    勾當反思：
    勾當當天請假,勾當未進行。
    半日活動計劃。
    10月10日星期二。
    勾當名稱：服裝和身板。
    勾當目標：
    懂得衣物與身板的關(guān)系。
    學習穿服裝的方法。
    勾當籌辦：
    收集差別種類的服裝,如：學生制服、醫(yī)生制服、禮服等,衣夾、綢帶,娃娃、娃娃服裝。
    勾當歷程：
    教師穿一套平時不穿的服裝,如：醫(yī)生制服,問問幼兒：有誰懂得老師身上穿的是啥子服裝?請幼兒自由回答。
    拿出收集的服裝,請幼兒猜猜這樣的服裝是誰穿的,并讓幼兒穿穿看,合不合身。
    和幼兒討論讓服裝變得合身的方法,如：用衣夾或綢帶調(diào)整,鼓勵幼兒發(fā)表自己的定見,并動手嘗嘗看。
    問問幼兒會不會自己穿服裝?并教給幼兒扣紐扣、拉拉鏈的方法。如：扣紐扣時,紐扣和扣眼要一一對好后再從上往下扣好；拉拉鏈時,先將拉鏈頭套好并握住,再將拉鏈往上拉。
    勾當反思：
    勾當當天請假,勾當未進行。
    半日活動計劃。
    10月11日星期三。
    勾當名稱：我愛秋天。
    勾當目標：
    讓幼兒初步懂得秋季樹木花草的變化及其顏色的多樣,感受秋天景致的美麗。
    是幼兒懂得秋季天氣涼爽,人們要穿厚點的服裝。
    勾當籌辦：
    秋天圖片；圖書角增加與秋天有關(guān)的書籍。
    勾當歷程：
    教師指導幼兒察看秋天的圖片,啟發(fā)幼兒認識秋天到了,花草樹木都有了變化。
    再指導幼兒寓目圖書角內(nèi)的圖書,進一步認識秋天,啟發(fā)幼兒懂得天氣涼了,應該換厚服裝了。
    組織幼兒到戶外,感受秋季的涼的感覺,啟發(fā)幼兒看看自己和小朋友們,都換上了秋裝。讓幼兒懂得人們穿著的服裝,要適應季節(jié)、氣候的變化。
    組織幼兒察看：地上的小草開始變黃了,樹上的葉子有些也變黃了,樹葉飄落下來了。最后,指導幼兒做“拾落葉”的游戲。
    勾當反思：
    幼兒對季節(jié)區(qū)分清楚不明顯,部分幼兒尚無季節(jié)的觀點。在勾當中我反復對孩子們說現(xiàn)在的季節(jié)是秋季,仍有大部分幼兒回答錯誤。想幫助幼兒形成季節(jié)的觀點,必需通過大量的什物來進行說明。如天氣變冷、樹葉掉落、服裝開始增厚…不是一次、兩次勾當就能說明的。
    半日活動計劃。
    10月12日星期四。
    勾當名稱：比比看。
    勾當目標：
    學習差別的測量可方法。
    嘗試以目測的體式格局選出身材較高者。
    勾當籌辦：
    認知游戲“比高矮”；墻壁；粉筆。
    勾當歷程：
    --請身高差未幾的兩位幼兒,面對面站好,再請其它幼兒看看,誰比力高。
    --請身高差未幾的兩位幼兒,違靠違站好,再請其它幼兒看看,誰比力高。
    請身高差未幾的兩位幼兒,分別違靠墻壁,并將幼兒的高度畫在墻壁上,看看事實誰比力高。
    3、與幼兒討論：這幾種差別的測量方法所產(chǎn)生的成果有何差別。
    勾當反思：
    幼兒相比較高矮的勾當特別喜歡,不僅喜歡到前邊來和其他人比高矮,在別人進行比力時,也愿意幫助別人進行判斷。
    幼兒園度園務工作計劃篇二十三
    1、快樂、主動地參加與幼兒園的各項活動，自信心強。
    2、主動、友好、禮貌地與同伴交往，會互助、合作、分享，謙讓，有同情心。
    3、學習解決交往中出現(xiàn)的問題。
    4、理解并自覺遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范。
    5、樂于接受任務，主動為集體、為他人做事，不怕困難，有始有終，有初步的責任感和集體意識。學習嘗試解決碰到的問題。
    6、能感受和體驗到別人對自己的關(guān)心和愛心，并能用各種方式表達自己對他人的感激和愛心;知道中國是個多民族的國家，喜愛中國的風景名勝，尊敬國旗，為自己是中國人而自豪。
    7、樂于使用學習文明禮貌用語。