通過(guò)讀后感的寫(xiě)作，我們還可以展示自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和批判思維能力。那么要寫(xiě)出一篇較為完美的讀后感，我們可以從以下幾個(gè)方面來(lái)入手。首先，要對(duì)所讀書(shū)籍的整體內(nèi)容進(jìn)行概括和總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上抓住自己最為感興趣的部分進(jìn)行深入的分析和論述。其次，要結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)、生活體驗(yàn)和觀(guān)點(diǎn)來(lái)展開(kāi)對(duì)書(shū)中思想和觀(guān)點(diǎn)的闡釋和評(píng)價(jià)。最后，在書(shū)評(píng)中要用清晰明了的語(yǔ)言、準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)脑~句來(lái)表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)和情感，讓讀者讀后有所收獲、有所感悟。以下是小編為大家收集的幾篇讀后感范文，供大家參考。在這些范文中，作者們通過(guò)自己深入的思考和獨(dú)特的觀(guān)點(diǎn)，向我們展示了對(duì)不同書(shū)籍的理解和感悟。閱讀這些范文，可以幫助我們擴(kuò)展思維，從不同角度看待和思考書(shū)中的故事和主題。讓我們一起來(lái)看看這些精彩的讀后感吧！
    寒假讀后感覺(jué)篇一
    這本書(shū)是李毓佩系列的又一本故事書(shū)，我覺(jué)得它是幻想和數(shù)學(xué)的結(jié)晶。
    這天他被時(shí)間大鷹抓走，去見(jiàn)畢達(dá)哥拉斯，這段故事里我明白了人體的黃金分割點(diǎn)0.618。
    離開(kāi)畢達(dá)哥拉斯，他又見(jiàn)了埃拉托塞尼。
    見(jiàn)阿基米德時(shí)我知道：
    圓柱里可以裝一個(gè)球體，球體的體積是圓柱體的三分之二，面積也一樣，而且半個(gè)球就是圓柱體的三分之一。
    這本書(shū)讓我感觸極深，有些數(shù)學(xué)家可以不顧一切鉆研數(shù)學(xué)。讓我敬佩呀!
    寒假讀后感覺(jué)篇二
    寒假中，我們還迎來(lái)了中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。今年是鼠年，也是我的本命年。大年初三那天，天氣晴朗，我們?nèi)液透蓩屢患胰ツ仙降慕z綢之路滑雪場(chǎng)去滑雪。到了滑雪場(chǎng)，我看到雪具大廳里人聲鼎沸，很多人穿著五顏六色的滑雪服在辦理滑雪登記。屋頂上掛著紅燈籠，墻上貼著春聯(lián)、福字。好一派新春佳節(jié)的熱鬧景象。我們領(lǐng)取各自的雪鞋，雪板，雪仗。我迫不及待地趕緊換上雪鞋，穿上雪板，拿上雪杖。坐上觀(guān)光纜車(chē)向初級(jí)道坡頂駛?cè)?。在纜車(chē)上，我遙望四周，藍(lán)天白云下的南山粉妝玉砌、白雪皚皚，空氣也十分新鮮。在城里哪能看到這樣的美景，呼吸到這樣新鮮的空氣。經(jīng)過(guò)一次又一次的練習(xí)我初步掌握了滑雪技巧。我那天玩的很開(kāi)心。
    寒假中，我也認(rèn)真地完成了老師給我布置的各項(xiàng)作業(yè)。還按照學(xué)校的要求，閱讀了很多好書(shū)如：《窗邊的小豆豆》、《少年科學(xué)畫(huà)報(bào)》等等。通過(guò)了閱讀這些書(shū)，我開(kāi)闊了視野，懂得了一些科學(xué)的道理，還知道了一些自然現(xiàn)象。我通過(guò)和二姑(數(shù)學(xué)老師)的一些交談我知道了做奧數(shù)的方法和解題的步驟。在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，我還幫助爸爸媽媽做了力所能及的家務(wù)事，比如：幫爸爸媽媽洗碗、掃地、疊被子、購(gòu)買(mǎi)年貨……每一次都做的很細(xì)心，很到位。
    再過(guò)幾天就要開(kāi)學(xué)了，這個(gè)寒假雖然短暫，但是我過(guò)的很充實(shí)，也很快樂(lè)。我會(huì)以一個(gè)新的面貌迎接新學(xué)期的開(kāi)始。
    考試結(jié)束，收起卷子，放下書(shū)包，拿著滿(mǎn)意的成績(jī)單，站在藍(lán)天白云之下像小朋友般的高呼一句:“我放假了?！本o張的一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，拋開(kāi)課業(yè)負(fù)擔(dān)，丟掉考試壓力，飛出籠子的鳥(niǎo)兒將要面對(duì)是一片蔚藍(lán)的自由天空!
    寒假讀后感覺(jué)篇三
    《水滸傳》是中國(guó)四大名著之一，它的內(nèi)容生動(dòng)情趣，形象地刻畫(huà)出每一個(gè)人的外貌與性格。例如宋江的正義，吳用的足智多謀，都淋漓盡致地為我們展現(xiàn)了出來(lái)。這本書(shū)主要寫(xiě)了以宋江為首的108個(gè)好漢聚義梁山泊，之后受到朝廷招安，再到大破遼兵，最后殺滅方臘卻又遭奸人謀害的英雄故事。
    其中，讓我印象最深刻的一個(gè)故事是武松打虎，因?yàn)檫@個(gè)故事讓我看出了武松面對(duì)老虎的勇敢，臨危不懼，要面子的性格。武松見(jiàn)到老虎并沒(méi)有逃跑，而是和老虎開(kāi)始了撕打，從這里可以看出，武松十分勇敢。當(dāng)然，梁山泊好漢與朝廷那一次大戰(zhàn)也令我十分難忘。梁山泊好漢讓人站在戰(zhàn)車(chē)下跑動(dòng)，利用車(chē)上的許多武器來(lái)殺敵人，最后贏(yíng)得了勝利。從這里可以看出以前的軍事條件多么不發(fā)達(dá)，武器是多么落后，取勝是多么艱難。
    這本書(shū)揭示了宋朝時(shí)期朝廷的腐敗、無(wú)能及懶惰。有一次，高太尉為了攻打宋江等好漢，上當(dāng)?shù)匕傩者B夜做漁船，而自己卻在外游玩。當(dāng)百姓做得精疲力竭，腰酸背疼的時(shí)候，太尉卻命令手下，誰(shuí)不做誰(shuí)就遭打。這時(shí)的百姓，有的輕則身體酸痛，受些小傷。有的重則累昏過(guò)去，甚至死亡。這讓我想到了張養(yǎng)浩所做的《山坡羊？潼關(guān)懷古》中的一句詩(shī)：“興，百姓苦。亡，百姓苦?！币虼耍荷讲春脻h幾乎所有人都反抗朝廷。他們一個(gè)個(gè)英勇頑強(qiáng)，無(wú)所懼畏，一個(gè)抵十個(gè)，可為什么到最后活下來(lái)的卻寥寥無(wú)幾呢？在我看來(lái)是因?yàn)楹脻h們的人數(shù)不夠，沒(méi)有足夠的能力反抗朝廷。就算他們?cè)僭趺磪柡?，每一回的拼打中，肯定?huì)有失誤，可這失誤代表著受傷，失敗，甚至死亡。這樣下來(lái)，一次戰(zhàn)斗就會(huì)失去幾個(gè)人，十幾個(gè)人，甚至幾十個(gè)人，日積月累，人數(shù)自然由多變少，梁山泊好漢就這樣化為一片灰燼。
    《水滸傳》，他告訴了我們?cè)S多做人的道理。
    寒假讀后感覺(jué)篇四
    活著這本書(shū)給予了我活著，這個(gè)單純的理由，無(wú)數(shù)理由中的一個(gè)。
    人是為活著本身而活著的，而不是為活著之外的任何事物所活著。
    寫(xiě)人對(duì)苦難的承受能力，對(duì)世界樂(lè)觀(guān)的態(tài)度。鮮明對(duì)比的使人發(fā)自?xún)?nèi)心痛心疾首，以前的人真苦啊！
    本文主人公福貴漫長(zhǎng)的一生中經(jīng)歷了一個(gè)從有到無(wú)的過(guò)程。他所有的家人從父親起始到他的外孫一個(gè)個(gè)死亡，而他的財(cái)產(chǎn)也隨著親人的死亡相對(duì)減少。開(kāi)始他是個(gè)富家公子可是卻因?yàn)橘€博被敗光，而后又經(jīng)歷了被拉壯丁、土改、三年自然災(zāi)害、以及文革等等。最后陪伴他的只有一頭老牛了。
    人只要活著，就有希望。福貴剛開(kāi)始還寄希望于白手起家，并相信這一切能夠被改變命運(yùn)，但一次又一次的磨難，使他對(duì)未來(lái)幸福生活的憧憬完全破滅。
    這就是命運(yùn)，有時(shí)候你根本無(wú)法改變的。
    以前我也什么都不在乎，現(xiàn)在當(dāng)經(jīng)歷了一些人，一些事后，悟出了一些道理。人活著，就要學(xué)會(huì)去珍惜，珍惜時(shí)間！珍惜情誼！珍惜身體，珍惜生命。
    寒假讀后感覺(jué)篇五
    寒假里，我閱讀了《讓我牽你的手》這本書(shū)。它讓我認(rèn)識(shí)了書(shū)里面的幾位書(shū)的作者，比如吳忠豪老師，李學(xué)斌老師……吳忠豪老師在書(shū)中說(shuō)：“同學(xué)們手中拿著這套精美的二十一世紀(jì)讀友“兒童文學(xué)拓展閱讀書(shū)系列”小學(xué)卷是專(zhuān)門(mén)為小學(xué)生編選的課外閱讀的兒童文學(xué)本。"里面的選文部分是兒童文學(xué)作品，可以配合現(xiàn)行各種版本《小學(xué)語(yǔ)文》課本使用。
    另外讓我認(rèn)識(shí)了一種鹿，身子還沒(méi)有筷子長(zhǎng)，頂多就三個(gè)蘋(píng)果這么重。它們長(zhǎng)著黑色的毛，亮晶晶的眼睛；像人的小手指般細(xì)長(zhǎng)的四肢；行動(dòng)十分警覺(jué)。它是世界上最小的鹿，卻也是世界上最勇敢的鹿，它的名字叫小鼷鹿。
    書(shū)中讓我感覺(jué)最深刻的一段要數(shù)講“誰(shuí)來(lái)幫助小白兔的故事?！毙⊥米用月妨?，多虧了燈光，迷路的小兔子不再害怕；有了小屋，飄搖的燈光少了驚嚇；一群魚(yú)兒，讓小屋能夠順利靠岸；無(wú)數(shù)小雨點(diǎn)，讓小魚(yú)兒回到了家……這個(gè)世界誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)；友愛(ài)和幫助匯聚在一起；就是一幅美麗的畫(huà)。(.)。
    這個(gè)故事讓我也受到深刻的啟發(fā)，我和同學(xué)之間也要友愛(ài)，團(tuán)結(jié)。在同學(xué)遇到困難的時(shí)候，應(yīng)該伸出友誼之手去幫助他們。
    寒假讀后感覺(jué)篇六
    這本《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》利用了《西游記》中兩個(gè)使槍而且身懷絕技的哪吒和紅孩兒之間發(fā)生的故事，使數(shù)學(xué)問(wèn)題變得有趣而且十分幽默。
    記得故事中講到當(dāng)哪吒第一次來(lái)時(shí)，門(mén)上粘著一個(gè)問(wèn)題等它回答：“劉德華喜吃什么零食?”哪吒不知如何回答，我也哈哈大笑;又有一次哪吒搖身一變，變成了牛魔王，引起紅孩兒的疑心，于是紅孩兒扔出個(gè)木板上寫(xiě)：“去做dna鑒定”，這些現(xiàn)代社會(huì)才有的人物和科技在作者的筆下與神話(huà)中的人物連在一起，讓我覺(jué)得非常有趣。
    看完這本書(shū)，在數(shù)學(xué)方面，我學(xué)會(huì)出題。這是一種文字加數(shù)字的`題例：
    有一種動(dòng)物十分厲害，它是~~~~?
    號(hào)碼：
    你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)字是偏旁和字組成，底下前兩個(gè)數(shù)表示偏旁，后兩個(gè)表示字。
    再看一會(huì)。
    答案：鯊魚(yú)。
    這本書(shū)讓我學(xué)到了很多，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讓我們多讀書(shū)吧!
    寒假讀后感覺(jué)篇七
    珍惜，是一個(gè)多么美好的字眼。但是很多人卻不知道珍惜，他們不滿(mǎn)足于自己所擁有的一切，可有一人，她珍惜著生活，她就是海蒂。
    海蒂是個(gè)非?？蓱z的孩子，她很小的時(shí)候便喪失雙親，奶奶沒(méi)有能力撫養(yǎng)她，于是姑姑帶她到了性格古怪的爺爺家，爺爺家條件簡(jiǎn)陋，連床都是稻草鋪的?？伤齾s從不抱怨，每日都與那些羊和放羊的彼得在山坡上玩耍。后來(lái)雖然姑姑把她帶走，她卻一心要放棄錦衣玉食的生活，為了回歸快樂(lè)，毅然回到了爺爺家。
    海蒂她是幸福的，因?yàn)樗朗裁词钦湎В趺凑湎?。同時(shí)，她也會(huì)感染他人，讓其他人從黑暗中走出來(lái)。這種感染是強(qiáng)大的。是為人所需要的'。
    其實(shí)，我原來(lái)也是不懂得什么叫做珍惜，認(rèn)為所有的一切都是理所當(dāng)然的?？墒?，當(dāng)我失去親愛(ài)的外公后，我才發(fā)現(xiàn)，我原來(lái)是多么幸福，但后悔也晚了。我能做的，就是珍惜，珍惜身邊的一切。
    海蒂，一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮善良天真的孩子，她感動(dòng)了身邊的人，包括她的讀者，她用她的實(shí)際行動(dòng)告訴了我們：要珍惜自己所擁有的，開(kāi)心快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活!
    寒假讀后感覺(jué)篇八
    寒假里，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，此書(shū)講述的是主人公魯濱遜去海上經(jīng)商，結(jié)果遇到海上風(fēng)暴，船上的水手和乘客都被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來(lái)，他被“飄”到了海島上，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)二十八年的孤島生活。魯濱遜克服了最初悲觀(guān)絕望的情緒，他憑借自己頑強(qiáng)的毅力以及自己的雙手和智慧，戰(zhàn)勝了重重困難，從一無(wú)所有到豐衣足食，他不僅擁有了自己的住所和家具，還有牧場(chǎng)和種植園，甚至還養(yǎng)了寵物，在如此艱難的情況下，能過(guò)上這樣的生活，是多么來(lái)之不易呀！我被這本書(shū)深深吸引，它讓我體會(huì)到魯濱遜有驚人的毅力和百折不撓的精神。
    魯濱遜有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，在荒無(wú)人煙的小島上，他孤身一人，他也曾經(jīng)很絕望，他說(shuō)：“沒(méi)有食物和水，我會(huì)餓死、渴死；沒(méi)有保暖的衣服，我會(huì)凍死；沒(méi)有武器，既不能捕殺獵物，也不能保護(hù)自己，獲救的希望很渺茫?！钡撬€是克服了許多困難，沒(méi)有房子，他自己搭建，沒(méi)有食物，他自己嘗試打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干、烘烤面包，他還摸索著做桌椅，做陶器，保證了自己的生活需要。雖然這樣，他一直沒(méi)有放棄尋找離開(kāi)孤島的辦法，他砍到一棵大樹(shù)，花六個(gè)月時(shí)間做成了一只獨(dú)木舟，但船實(shí)在太沉，無(wú)法拖下海去，他只好重新造一條小船，通過(guò)他堅(jiān)持不懈的努力，最終他在島上擁有了兩處住所以及種植園、牧場(chǎng)等。
    魯濱遜還是一個(gè)勇敢的人，他冒險(xiǎn)救出了一個(gè)差點(diǎn)被食人族殺死吃掉的俘虜，并給他取名“星期五”，此后，他們又一起齊心協(xié)力救出了一個(gè)西班牙人和“星期五”的父親。
    讀完這本書(shū)，我深受感動(dòng)，我想，以后不管遇到什么困難，都要像魯濱遜那樣勇敢地面對(duì)困境，只有堅(jiān)持不懈的努力，才能成功。
    寒假讀后感覺(jué)篇九
    每一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗，每一個(gè)扣人心弦的動(dòng)作…讓我對(duì)"狼"有著更加深刻的認(rèn)識(shí)，本書(shū)中的主角是有著野心、抱負(fù)，為了一個(gè)孩子成為狼王的母親--紫嵐。
    從一個(gè)風(fēng)華絕代、受無(wú)數(shù)公狼愛(ài)慕的紫嵐，到摔破了腳，完完全全放棄了自己的婚姻，幾顆門(mén)牙被弄斷…她完全犧牲了自己，她為了孩子們，變成了一只丑狼。權(quán)利主宰著她的心中，這何嘗不就是人類(lèi)母親那樣，望子成龍，望女成鳳的想法，不僅僅紫嵐失去了自己美麗的外貌，也讓自己的生命斷送在她心中的權(quán)利下。
    當(dāng)今的社會(huì)，能者多得，所有的`父母心中所念都是想兒女可以更好的學(xué)習(xí)，更好創(chuàng)造未來(lái)，而作家沈石溪更將這種想法擴(kuò)大，將這種想法套在了這種生性?xún)春莸睦亲迳砩?，使我不斷的感受到，無(wú)論是溫順的小羊；無(wú)論是兇殘的獅豹；還是詭計(jì)多端的狼…他們都視母愛(ài)為至高無(wú)上的愛(ài)。
    古往今來(lái)，有多少詩(shī)人、名人、首相…都為母親而稱(chēng)贊?；剡^(guò)頭看看眼前這只不管是不是被權(quán)力扭曲了心的母狼，紫嵐用自己獨(dú)特的母愛(ài)，維護(hù)一切，即使方法、目的過(guò)于的偏激，但這就足以見(jiàn)得，母愛(ài)，往往來(lái)自看不見(jiàn)的地方，往往展示出讓人想不到的方法，目的：為了兒女！
    寒假讀后感覺(jué)篇十
    在這本書(shū)中有兩個(gè)人物給我留下深刻印象，第一個(gè)當(dāng)然是小阿廖沙了，當(dāng)看到他的外祖父第1次打他時(shí)，他極力反抗，我不由得心升同情，恨不得上去幫他一把，讓他免遭皮肉之苦。當(dāng)看到他交到了知心朋友的那種快樂(lè)勁，不由得羨慕起他來(lái)，唉，我多么希望能交到知心朋友呀.當(dāng)看到小阿廖沙沒(méi)有書(shū)卻渴望讀書(shū)時(shí)，我被他那種我所不具有的精神所感動(dòng)。當(dāng)看到他所讀書(shū)所遭受的屈辱，而落淚。小阿廖沙對(duì)小市民惡習(xí)的痛恨，對(duì)自由的熱烈追求，對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往深深感染了我，也讓我更加珍惜現(xiàn)在我所擁有的一切。
    第二個(gè)人物則是小阿廖沙的知新朋友，＂好事兒＂，從他的語(yǔ)言中看出他是一個(gè)熱愛(ài)生活，樂(lè)觀(guān)，積極向上得人，把生活中的每一件事都看作是一件好事，你就不會(huì)抱怨生活了。
    讀完了童年，我似乎長(zhǎng)大了許多，書(shū)中每一個(gè)人物的身上我都找到了我所需要的東西，他們身上的'精神鼓勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)，鞭策著我永往直前。
    美好的生活必須有所付出，才會(huì)長(zhǎng)久，有所爭(zhēng)取，才會(huì)得到。只要還對(duì)光明充滿(mǎn)希望，那么，這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無(wú)限大，直至灑到每一處陰暗的角落！而我所要說(shuō)的就是不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心，難免會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但請(qǐng)你相信，黑暗過(guò)去之后，太陽(yáng)總會(huì)出來(lái)！只要你仍能保持不滅的信心，即就是你眼前可能還是黑暗，即就是你的生活還有悲傷，但你堅(jiān)持讓自己做一個(gè)善良、樂(lè)觀(guān)、富于同情心的人，那么，你一定會(huì)迎來(lái)生命的輝煌。
    寒假讀后感覺(jué)篇十一
    海底世界美麗多彩。
    1866年的一天，海里莫名其妙地發(fā)現(xiàn)了怪物，怪物襲擊了數(shù)百艘船，法國(guó)政府決定派出“林肯”號(hào)來(lái)追趕怪物。海洋動(dòng)物專(zhuān)家阿隆納克斯教授從“林肯”號(hào)開(kāi)始。結(jié)果，他在船上遇到了兩個(gè)好朋友，魚(yú)叉王尼德？蘭和孔賽依，他們跟隨所有船員出發(fā)遠(yuǎn)征。最后，他們遇到了怪物，但子彈、炮彈和魚(yú)叉對(duì)怪物毫無(wú)用處。怪物用強(qiáng)大的高壓水槍擊中了“林肯”。阿隆納克斯教授被強(qiáng)大的水流擊中。當(dāng)他即將絕望時(shí)，一只強(qiáng)壯有力的大手緊緊地握著他。他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看到是孔賽依。孔賽依告訴阿隆納克斯教授：“林肯號(hào)船上的舵、螺旋槳、木甲板、欄桿、桅桿和帆布都被怪物打碎了，似乎幾乎不可能回到林肯號(hào)。他們被一排巨浪沖向怪物，孔賽依和阿隆納克斯教授暈倒了。
    當(dāng)他們第二天醒來(lái)時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)尼德？蘭也在怪物的背上。尼德?蘭告訴他們，這不是我們想象中的章魚(yú)或獨(dú)角鯨，而是一艘真正的潛艇。他們想聯(lián)系里面的人，但一行鉚釘緊緊地“躺”在他們面前，孔賽緊急地咒罵和跺腳。突然，潛艇上的蓋板打開(kāi)了，一個(gè)人的頭從里面冒出來(lái)。他看到他們很驚訝，又消失了。過(guò)了一會(huì)兒，七八個(gè)蒙面人把他們押進(jìn)了又黑又神秘的潛艇，關(guān)進(jìn)了一個(gè)房間。當(dāng)一位船長(zhǎng)走進(jìn)他們的房間時(shí)，他們都非常生氣，從頭到尾用法語(yǔ)、英語(yǔ)、德語(yǔ)和拉丁語(yǔ)講述了他們的經(jīng)歷，但船長(zhǎng)說(shuō)了幾句他們聽(tīng)不懂的話(huà)，關(guān)上了門(mén)。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)奴役進(jìn)來(lái)了，尼德？蘭很生氣，緊緊地掐著奴役的脖子，死不放手。過(guò)了一會(huì)兒，船長(zhǎng)又進(jìn)來(lái)了。他用法語(yǔ)對(duì)尼德？蘭蘭說(shuō)：“尊敬的'尼德？蘭先生，請(qǐng)保持冷靜！他們都驚呆了。從那以后，船長(zhǎng)和他們成了好朋友。于是他們和神秘的船長(zhǎng)開(kāi)始了一次驚心動(dòng)魄的海底之旅。他們目睹了海底火山噴發(fā)的壯觀(guān)景象，登上了沒(méi)有人到達(dá)的南極洲，欣賞了美麗而危險(xiǎn)的海底世界。但是，為什么船長(zhǎng)要過(guò)著與世隔絕的生活呢？潛艇“鸚鵡螺”的最終命運(yùn)是什么？這一切都是個(gè)謎。
    《海底2萬(wàn)英里》是法國(guó)作家儒勒·凡爾納的杰作。讀完后，我明白了對(duì)鸚鵡螺潛艇船長(zhǎng)內(nèi)莫，當(dāng)面對(duì)比自己強(qiáng)大的吞沒(méi)成千上萬(wàn)艘船，仍然可以保持冷靜、直率、勇敢，用智慧和科學(xué)與無(wú)盡的大海，遇到困難有不屈不撓的心，內(nèi)莫船長(zhǎng)這種勇敢的精神值得我們學(xué)習(xí)。
    寒假讀后感覺(jué)篇十二
    鼠疫爆發(fā)前，里厄與妻子告別。他對(duì)她說(shuō)“你回家時(shí)，一切都會(huì)好些。我們需要從頭開(kāi)始?！爆F(xiàn)在鼠疫過(guò)去了，這正是從頭開(kāi)始的時(shí)候。但第二天他就收到了妻子的死訊。
    城門(mén)打開(kāi)時(shí)，無(wú)數(shù)離人瘋狂地?fù)肀вH吻彼此。人們總對(duì)重聚之后的情狀浮想聯(lián)翩，但當(dāng)風(fēng)波帶來(lái)的激情遠(yuǎn)走，他們迎來(lái)的不是重新開(kāi)始，而是復(fù)歸原狀。
    “真正體驗(yàn)愛(ài)情”的時(shí)刻或許并不存在于世。轟轟烈烈的重逢，瘟疫后感情迎來(lái)嶄新的開(kāi)端，可能只是言情小說(shuō)里泡沫般的幻想。血溶于水的情感總是默默的，也只是默默的，隨著時(shí)間而理所當(dāng)然地順延，直到某一方離開(kāi)人世，幸存的一方獲得默默回憶的權(quán)利。
    解放之夜，萬(wàn)人空巷，火樹(shù)銀花，狂歡一下子沖淡了故人逝去的悲傷，洗去了面對(duì)死亡的屈辱和流放感。歡呼聲經(jīng)久不息，好像人們只需把記錄歷史的職責(zé)推給一座紀(jì)念碑，自己的創(chuàng)口就能自動(dòng)復(fù)原。記憶被幸存的庸人美化成經(jīng)歷，作為茶余飯后的談資?！叭擞肋h(yuǎn)是一個(gè)樣，不變的是他們的精力和他們的無(wú)辜?！?BR>    里厄大夫正是在一刻下決心編寫(xiě)這個(gè)故事。
    鼠疫來(lái)臨時(shí)，即絕境和死亡逼近時(shí)，人們被迫直面生命的意義，無(wú)法不靠反抗荒謬來(lái)保存自身和他人的生命?；闹嚤旧硪约皩?duì)荒謬的思考是令人不適的，因此，當(dāng)鼠疫離去而人們被松綁后，他們立刻拒絕反思，選擇遺忘，選擇哲學(xué)自殺。他們所逃向的看似合理的平靜的生活，本質(zhì)上也還是荒謬的：人終有一死，就像鼠疫會(huì)再次喚醒它的鼠群，使人們?cè)俣阮倦y。
    因而，在死亡的脅迫過(guò)后遺忘和美化悲痛的記憶是愚蠢的，只有復(fù)盤(pán)和記錄，銘記，警覺(jué)，和思考，才能一貫保持自覺(jué)，一貫堅(jiān)持反抗，唯有此，鼠疫、死亡和荒謬才得以被征服。
    加繆憑借《鼠疫》榮獲1957年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，下面一段話(huà)摘自他的獲獎(jiǎng)演說(shuō)，表達(dá)了他對(duì)作家這一職業(yè)的認(rèn)識(shí)，不妨當(dāng)做里厄作為幸存者寫(xiě)作《鼠疫》的動(dòng)機(jī)。
    寫(xiě)作之所以光榮，是因?yàn)樗兴袚?dān)，它承擔(dān)的不僅僅是寫(xiě)作。它迫使我以自己的方式、憑自己的力量、和這個(gè)時(shí)代所有的人一起，承擔(dān)我們共有的不幸和希望。
    或許，每一代人都自負(fù)能重構(gòu)這個(gè)世界。而我們這一代人卻明白這是癡人說(shuō)夢(mèng)。但我們的使命也許更偉大，那就是要防止這個(gè)世界分崩離析。
    寒假讀后感覺(jué)篇十三
    馬小跳雖然很淘氣，但是他很愛(ài)幫助別人，也很有孝心。在媽媽的節(jié)日里他總能給媽媽驚喜：24層的三明治、一個(gè)木魚(yú)夾······在班上他常跟班長(zhǎng)斗嘴，但總能在班長(zhǎng)危險(xiǎn)的時(shí)候他總能出手相助，讓班長(zhǎng)化險(xiǎn)為夷。馬小跳老讓老師生氣，不過(guò)關(guān)鍵時(shí)刻他總能發(fā)揮特點(diǎn)，讓老師贊嘆。
    馬小跳真是淘氣又善良。
    寒假讀后感覺(jué)篇十四
    貝多芬的一生是悲慘的，也是多災(zāi)多難的，但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢?這引起了我的`深思。我認(rèn)為，貝多芬之所以成功，是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。面對(duì)困難，他絲毫無(wú)懼。這就是他成功的秘訣。
    在日常生活中，我們遇到困難時(shí)，經(jīng)常想到的就是請(qǐng)求他人的幫助，而不是直面困難，下定決心一定要解決。而貝多芬，因?yàn)槠夤殴?，沒(méi)有人愿意與他做朋友，所以，他面對(duì)困難，只能單槍匹馬，奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨(dú)，卻學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西：只要給自己無(wú)限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。
    最后，我希望全世界人都能夠記住貝多芬，并像貝多芬那樣活著。
    寒假讀后感覺(jué)篇十五
    今天，我讀了《小王子》這個(gè)故事，主要講的是一個(gè)神秘可愛(ài)的孩子。他住在被稱(chēng)為b-612小星球的地方，是那個(gè)小星球上唯一的居民。小王子離開(kāi)了他的`星球和他最喜歡的玫瑰，開(kāi)始了他的宇宙之旅，最后來(lái)到了地球。在撒哈拉沙漠，小王子遇到了飛行員，和他成了好朋友。小王子在沙漠中看到了狐貍。狐貍告訴小王子的秘密是：用心看清楚；愛(ài)是責(zé)任。
    用心去洞察事物的本質(zhì)，其實(shí)這也是小王子留給我們的啟示——愛(ài)的責(zé)任。
    從這本書(shū)中，我明白了只有用心去看世界，才能體會(huì)到什么是真正的友誼。
    寒假讀后感覺(jué)篇十六
    書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，而我最近又汲取了一些營(yíng)養(yǎng)——《豆豆花兒》。
    這本書(shū)是匯集了獲獎(jiǎng)作家的故事，他們寫(xiě)得栩栩如生，有悲傷的情節(jié)、開(kāi)心的孩子們，還有令人感動(dòng)的故事。其中有一篇叫《等待黃昏》深深地打動(dòng)了我的心。這篇故事寫(xiě)了一位老太太獨(dú)自住在小木屋里，沒(méi)有朋友、沒(méi)有家人。于是老太太脾氣變得很古怪，直到有一天，一只小老鼠來(lái)到了老太太家里，它發(fā)出”沙沙沙“的聲音，老太太以為是老鼠來(lái)偷東西了，沒(méi)想到它在看報(bào)紙。過(guò)了幾天，小老鼠照樣來(lái)了老太太家，于是他們就成為好朋友了。老太太給它取名小書(shū)鼠。小書(shū)鼠每天都來(lái)這看書(shū)，有一天，小書(shū)鼠沒(méi)有來(lái)，老太太著急了，可自己年紀(jì)大了，也不方便出去找。過(guò)了幾天，斷了尾巴的小書(shū)鼠突然出在在老太太的家，老太太一見(jiàn)就忙去拿醫(yī)藥箱，可等她回來(lái)時(shí)，小書(shū)鼠不見(jiàn)了。第二天，老太太去倒垃圾發(fā)現(xiàn)了小書(shū)鼠被鄰居弄死了。其實(shí)小書(shū)鼠并沒(méi)有打算偷鄰居家的東西吃，而是很好奇，想去看看那些書(shū)。
    讀完這篇故事后我怔住了，原來(lái)不僅是我們?nèi)祟?lèi)分好壞，老鼠也分好環(huán)呀!其實(shí)人與動(dòng)物之間可以互相相處的`，這位老太太雖然脾氣不好，但是對(duì)待小動(dòng)物也挺善良的。
    通過(guò)這個(gè)故事，我想起我身邊發(fā)生的一件事：有一只母貓生下了六個(gè)小嵬子，我看了看它們，一小團(tuán)，一小團(tuán)好可愛(ài)哦!第二天我目睹了一件可怕的事件，母貓叼著一只小貓給公貓吃，這讓我百思不得其解，天下怎么會(huì)有這么殘忍的母親啊!看來(lái)平時(shí)能抓老鼠的貓，并不一定全部都是好貓。