心得體會(huì)的總結(jié)過程，不僅是對(duì)過去經(jīng)歷的回顧，更是對(duì)未來成長(zhǎng)的規(guī)劃。寫心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該盡量用一些具體的例子來支撐自己的觀點(diǎn)。以下是一些個(gè)人獨(dú)特的心得體會(huì)，希望能給大家?guī)硇碌乃伎己蛦l(fā)。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇一
經(jīng)歷x個(gè)月的實(shí)習(xí)終于結(jié)束了，在xx公司工作的這段時(shí)間，我和公司的職工及領(lǐng)導(dǎo)都相處得非常融洽，大家對(duì)我也關(guān)心，時(shí)常給我鼓勵(lì)和幫助；我工作的時(shí)候也是認(rèn)真謹(jǐn)慎，不僅順利完成工作任務(wù)，工作之余還經(jīng)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高工作效率，雖說工作中我也會(huì)犯一些錯(cuò)誤，從而受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，但我認(rèn)為這些錯(cuò)誤和批評(píng)是能極大的促進(jìn)我的工作熱情，讓我能在以后的工作中更加的謹(jǐn)慎和小心，提高工作效率。在和大家工作的這段時(shí)間里，他們嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西。這次實(shí)習(xí)雖然有酸甜苦辣，卻讓我在社會(huì)中學(xué)到了很多學(xué)習(xí)期間無法了解的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我來說是最寶貴的東西。
這次實(shí)習(xí)我總結(jié)了以下幾條經(jīng)驗(yàn)，在以后的生活中如果能夠更好的總結(jié)和應(yīng)用這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，將會(huì)使我在以后的人生道路中受益匪淺。
第一：在與別人打交道時(shí)一定要積極主動(dòng)。我自己本身是個(gè)相對(duì)比較內(nèi)向的人，不擅長(zhǎng)主動(dòng)和別人交流打交道，在此次實(shí)習(xí)中我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和缺點(diǎn)。比如在剛開始實(shí)習(xí)的幾天內(nèi)，我比較怯生。起初和公司的幾位同事打過招呼后就沒在說什么了，下班后也是一個(gè)人玩手機(jī)，沒有主動(dòng)和大家進(jìn)行溝通。由于和他們年齡有較大差距，怕跟他們交流不來，也因?yàn)椴涣私夤ぷ鳝h(huán)境和工作流程不能很好的交流和溝通。我也認(rèn)識(shí)到了自己溝通上的不足，面對(duì)沉默不語的尷尬，自己有責(zé)任和義務(wù)去與別人主動(dòng)交流。在公司里一個(gè)新的職工到來時(shí)很平常的，老師傅們也沒有必要主動(dòng)和一個(gè)新職工主動(dòng)打交道，這時(shí)候你就應(yīng)該主動(dòng)去和別人交流，介紹介紹自己啊，拉拉家常，關(guān)心一下工作啊，都會(huì)讓大家認(rèn)識(shí)你，了解你，對(duì)你留下良好的印象。在后來的實(shí)習(xí)中慢慢的在一起時(shí)間久了，大家也就對(duì)彼此多少有些熟悉了，漸漸地能和大家一起愉快的交流，就是出于自己的積極主動(dòng)。
在工作的時(shí)候同樣也要積極主動(dòng)地和別人交流。在今后的社會(huì)工作中，工作不再是一個(gè)人所能完成的，那是幾個(gè)人或是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作，而且你還必須去幫助別人或是接受別人的幫助已完成工作，就是的團(tuán)隊(duì)合作的精神。因此你不能期望你自己一個(gè)人就能完成任務(wù)，或是看到別人有困難也不去幫助。雖然此次我是來實(shí)習(xí)的，由于開始對(duì)生產(chǎn)的不了解以及專業(yè)知識(shí)的不熟悉，只能夠在領(lǐng)導(dǎo)的安排下進(jìn)行一些相對(duì)簡(jiǎn)單的工作，但是我也很積極地去幫助別人完成自己力所能及的工作。就比如在實(shí)習(xí)中，在我提前完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)后，我就常主動(dòng)詢問周圍的員工有沒有需要幫忙的，有時(shí)候別人也不好意思麻煩我，我就主動(dòng)承擔(dān)他們的工作。這樣子不僅鍛煉了自己，幫助了他人，還融洽了你與別人之間的關(guān)系，在今后的工作中人家也更樂意與你交往了。
第二：工作時(shí)一定要一絲不茍，認(rèn)真仔細(xì)。一個(gè)職員在公司的大部分時(shí)間都是在工作的，這就要求他在這段時(shí)間內(nèi)一定要小心謹(jǐn)慎，一絲不茍，不能總是出錯(cuò)。有時(shí)候一個(gè)失誤不僅僅使你自己的工作進(jìn)程受阻，還會(huì)影響他人的工作，化工生產(chǎn)的任何一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)就會(huì)影響下面的工作，嚴(yán)重點(diǎn)就會(huì)造成很大的經(jīng)濟(jì)損失。老板也會(huì)批評(píng)責(zé)備甚至處罰，因此認(rèn)認(rèn)真真地做每一件事情就顯得尤其重要。為了不使自己的努力前功盡棄，我們?cè)趧傞_始工作的時(shí)候一定要慎之又慎，對(duì)自己的工作要十分重視，工作結(jié)束后一定要檢驗(yàn)自己的工作結(jié)果，以確保自己所做的萬無一失，時(shí)常應(yīng)該反省自己最近一段時(shí)間的工作情況。在你對(duì)工作開始了解并熟練后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已能不用檢驗(yàn)就能保證工作的質(zhì)量了。雖然如此，也不能驕傲，不能對(duì)自己有所懈怠，還是要對(duì)自己的工作認(rèn)真對(duì)待，以免造成失誤。
就像我在工作的時(shí)候，也犯下了不少錯(cuò)誤，雖然多數(shù)不是很嚴(yán)重的錯(cuò)誤。比如說領(lǐng)導(dǎo)交給我的生產(chǎn)任務(wù)，我在流程中添加固化劑時(shí)未等溫度降至60℃以下就加入，導(dǎo)致白乳膠濃度不足。領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了我，我也為自己的錯(cuò)誤懊悔不已。還有一次是將兩種原材料順序加反，還好是兩個(gè)輔助材料對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量影響不大，都是自己大意所造成的。這次的失誤又一次給我敲醒了警鐘，要是經(jīng)常不注意自己的工作，可能會(huì)造成更嚴(yán)重的損失。
第三：在工作崗位上一定要勤于思考，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率。公司的日常工作都會(huì)比較繁瑣，而且?guī)滋煜聛硪矔?huì)比較枯燥，就是需要你多動(dòng)腦筋，不斷地想方設(shè)法改進(jìn)自己的工作方法，尋找或是設(shè)計(jì)簡(jiǎn)捷的流程，提高工作效率，減少工作所需時(shí)間。實(shí)際上勤于思考在工作中是很重要的，在思考如何提高工作效率的同時(shí)，自己也能夠?qū)W到更多的知識(shí)，掌握更多的技能。當(dāng)你在較短的時(shí)間內(nèi)就完成了自己的工作，你將留下更多的時(shí)間去放松，去學(xué)習(xí)，去和別人打交道，這對(duì)你來說是百利而無一害的。
我個(gè)人是一個(gè)比較喜歡創(chuàng)新的人，在工作的時(shí)候不喜歡單調(diào)、枯燥、機(jī)械的處理任務(wù)，因?yàn)楸緛磉@類任務(wù)的處理是有規(guī)律的，完全不需要重復(fù)地做，如果動(dòng)一動(dòng)腦筋使用批處理或是其他方法就能大大減少處理的過程和步驟，從而減少工作時(shí)間，提高工作效率。就比如我在實(shí)習(xí)的時(shí)候，第二個(gè)反應(yīng)釜升溫時(shí)，以前做法是升溫鍋爐能加滿冷水重頭開始燒水至沸騰，再利用蒸汽加熱反應(yīng)釜。改進(jìn)方法是在第一個(gè)反應(yīng)釜加熱完畢后，加熱鍋爐內(nèi)分多次加入冷水，保持總有足夠的氣壓用。對(duì)加熱過程進(jìn)行了優(yōu)化，提高了工作效率，減少了工作時(shí)間。同時(shí)我也充分使用時(shí)間差來提高自己的工作效率，使工作進(jìn)程提高很多，減少近一個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間。
第四：要有豐富而扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，這會(huì)使你的工作更加得心應(yīng)手。一個(gè)人在自己的職位上有所作為，一定要對(duì)自己職業(yè)的專業(yè)知識(shí)非常熟悉，對(duì)自己業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要熟練的掌握，這樣你才算是一位合格的工作人員。在工作的時(shí)候，擁有豐富專業(yè)知識(shí)和較高業(yè)務(wù)水平的你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在工作時(shí)左右逢源，在處理各種難題和困難都能迎刃而解。
在經(jīng)歷了大學(xué)三年的學(xué)習(xí)后，我自信自己已掌握了一定化工專業(yè)的知識(shí)，可是到了公司實(shí)習(xí)后，我才發(fā)現(xiàn)自己離專業(yè)工作還有一些距離，且不說自己所學(xué)的都是些基礎(chǔ)、皮毛，就是在應(yīng)用方面，飛速發(fā)展的科技已經(jīng)把很早之前的理論給湮沒了。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)已不能做為自己的資本時(shí)，我更深刻體會(huì)到專業(yè)知識(shí)和技能在工作中的重要性。
同時(shí)在工作中公司還會(huì)經(jīng)常進(jìn)行操作技巧交流等，就像在我實(shí)習(xí)過程中就有客戶來公司提貨或者詢問一些困難的解決辦法?？蛻籼岢龅目此破胀ǖ膯栴}，實(shí)際上是操作人員經(jīng)常遇到而且很重要的內(nèi)容，甚至是一些日常工作的死角，必須掌握了業(yè)務(wù)知識(shí)才能順利回答這些問題。一個(gè)人的內(nèi)在素質(zhì)在工作中可是非常重要的。
在四個(gè)月的實(shí)習(xí)我還了解和總結(jié)了一些關(guān)于公司管理的小經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于小公司的類似家庭作坊的管理不是最重要的，重要的是給員工合理分配任務(wù)，而不是規(guī)定性的死任務(wù)。讓員工能夠靠團(tuán)隊(duì)合作完成生產(chǎn)。對(duì)于正規(guī)化的大公司管理就必須明確，規(guī)章制度要約束到每個(gè)員工，讓大家能在一個(gè)良好的環(huán)境下積極主動(dòng)的工作。對(duì)于一個(gè)企業(yè)來說員工是企業(yè)的靈魂，因?yàn)樗械漠a(chǎn)品都出自員工之手，所以作為管理者不要總是忽略了企業(yè)的靈魂。對(duì)員工要多獎(jiǎng)勵(lì)，少懲罰；多關(guān)心，少冷漠；多體諒，少埋怨，多鼓勵(lì)，少責(zé)罵。讓員工每天都一個(gè)良好的精神狀態(tài)去工作，這樣員工有才能更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的圓滿完成任務(wù)。
此次實(shí)習(xí)體會(huì)很深，不管是對(duì)專業(yè)知識(shí)、實(shí)際操作技能、人際交流、企業(yè)管理等等方面都學(xué)到了許多。從中了解了很多道理，也總結(jié)了很多小經(jīng)驗(yàn)，這些都是在學(xué)校無法學(xué)到、看到、體會(huì)到的。雖然實(shí)習(xí)結(jié)束了，但這僅僅是我的社會(huì)生涯的開始，我會(huì)從此次實(shí)習(xí)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，認(rèn)真規(guī)劃我的人生，讓我在將來的人生道路上越走越好。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二
社會(huì)工作是一項(xiàng)非常重要的工作，尤其是在學(xué)校環(huán)境下。在學(xué)校社會(huì)工作實(shí)習(xí)期間，我深刻認(rèn)識(shí)到了社會(huì)工作的意義和重要性。本文將介紹我在學(xué)校社會(huì)工作實(shí)習(xí)期間的心得體會(huì)。
第一段，介紹實(shí)習(xí)意義。
首先，學(xué)校社會(huì)工作是學(xué)校重要的一部分。學(xué)校里的社會(huì)工作者是參與學(xué)校教育、關(guān)懷學(xué)生、提供支持和資源給需要幫助的學(xué)生和家庭的人員。因此，參與學(xué)校社會(huì)工作實(shí)習(xí)，對(duì)于人們了解社會(huì)工作的意義和對(duì)需要幫助的個(gè)人和家庭的支持非常重要。
第二段，感受工作氛圍。
在學(xué)校社會(huì)工作實(shí)習(xí)期間，我意識(shí)到很多學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活以及與家庭和社會(huì)之間的關(guān)系中遇到了許多問題。而學(xué)校社會(huì)工作者表示，他們需要提供支持和幫助來解決這些問題。這種工作氛圍讓我感受到了社會(huì)工作的重要性，而我也感覺到了自己能夠?qū)W(xué)生的生活、學(xué)業(yè)和成長(zhǎng)進(jìn)行更好的支持。
第三段，學(xué)習(xí)知識(shí)技能。
除此之外，在學(xué)校社會(huì)工作實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)識(shí)到了該領(lǐng)域所需的知識(shí)和技能，這些知識(shí)和技能對(duì)于我作為一名社會(huì)工作者至關(guān)重要。在實(shí)習(xí)期間，我了解了一些與學(xué)生有關(guān)的法律、心理和福利問題，這些知識(shí)也讓我更加理解和針對(duì)不同學(xué)生的問題提供合適的支持。
第四段，鍛煉溝通能力。
學(xué)校社會(huì)工作實(shí)習(xí)期間，我還鍛煉了溝通能力。與家長(zhǎng)和學(xué)生溝通是非常重要的一部分，而學(xué)校社會(huì)工作者通常需要與其他專業(yè)人員和學(xué)校管理進(jìn)行溝通，以了解學(xué)生的情況并提供必要的幫助。因此，鍛煉溝通能力對(duì)于我未來的職業(yè)發(fā)展來說非常重要。
第五段，結(jié)語。
總之，在學(xué)校社會(huì)工作實(shí)習(xí)期間，我收獲頗豐。通過這次實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了社會(huì)工作的重要性，并學(xué)會(huì)了一些必要的知識(shí)和技能來幫助需要幫助的個(gè)人和家庭。在未來，我將繼續(xù)努力，成為一名更好的社會(huì)工作者。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇三
社會(huì)工作是一門關(guān)注社會(huì)公平和社會(huì)問題解決的專業(yè)，而社區(qū)實(shí)習(xí)是社會(huì)工作學(xué)生在校期間接觸社會(huì)實(shí)踐的重要環(huán)節(jié)。我作為一名社會(huì)工作專業(yè)的學(xué)生，在社區(qū)實(shí)習(xí)中有了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在社會(huì)工作社區(qū)實(shí)習(xí)中的五個(gè)主要體會(huì)。
第一段：意識(shí)到社工的重要性。
社會(huì)工作不僅僅是一份職業(yè)，更是一種關(guān)懷社會(huì)的責(zé)任。通過社區(qū)實(shí)習(xí)，我深刻意識(shí)到社工的重要性。在社區(qū)中，社工扮演著橋梁的角色，幫助社區(qū)居民解決生活中的問題，促進(jìn)社區(qū)的發(fā)展。面對(duì)各種社會(huì)問題，如貧困、家庭暴力和精神健康等，我參與了許多社工項(xiàng)目，了解到社工的工作影響著社會(huì)的改變和進(jìn)步。這個(gè)體會(huì)讓我更加堅(jiān)定了在社會(huì)工作領(lǐng)域發(fā)展的決心。
第二段：與社區(qū)居民的互動(dòng)。
社區(qū)實(shí)習(xí)是與社區(qū)居民親密接觸的寶貴機(jī)會(huì)。我意識(shí)到社工需要有良好的人際關(guān)系和溝通能力，因?yàn)樯绻け仨毰c不同背景和經(jīng)歷的人合作。在社區(qū)實(shí)習(xí)中，我與居民進(jìn)行了許多互動(dòng)，了解到不同個(gè)體的需求和問題。有時(shí)，一些居民可能在表達(dá)自己的需求上有困難，這要求社工有耐心和聆聽的能力。這個(gè)體會(huì)讓我意識(shí)到在社會(huì)工作中，尊重他人并且理解他們的需求是十分重要的。
第三段：感受社會(huì)工作的挑戰(zhàn)。
在社區(qū)實(shí)習(xí)中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。社工面對(duì)的問題往往復(fù)雜多樣，需要處理的事務(wù)繁雜。有時(shí)，社工需要同時(shí)處理多個(gè)案件，難以兼顧。此外，有些居民可能對(duì)社工的介入持懷疑態(tài)度，這給社工工作帶來了困難。經(jīng)歷了這些挑戰(zhàn)后，我意識(shí)到社會(huì)工作需要堅(jiān)定的意志和靈活的思維，以應(yīng)對(duì)各種情況。此外，持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的能力也是重要的，這樣才能更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
雖然社會(huì)工作中面臨著許多挑戰(zhàn)，但是其中的意義和價(jià)值也是不可忽視的。社會(huì)工作幫助社區(qū)居民解決問題、提高生活質(zhì)量，對(duì)于改善社會(huì)的發(fā)展起著重要作用。通過社區(qū)實(shí)習(xí)，我目睹了社工的工作如何改變和影響社會(huì)，這讓我感受到社會(huì)工作的有意義之處。社工可以幫助那些在困境中的人重新找到希望，重建自己的生活。這個(gè)體會(huì)讓我堅(jiān)信社會(huì)工作是我想要從事的職業(yè)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第五段：自省和未來發(fā)展。
通過社會(huì)工作社區(qū)實(shí)習(xí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。我意識(shí)到自己在溝通和協(xié)商方面還需要進(jìn)一步提高，并在團(tuán)隊(duì)合作中更好地發(fā)揮自己的作用。同時(shí)，我也清楚自己未來的發(fā)展需要不斷地學(xué)習(xí)和探索。社會(huì)工作是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的領(lǐng)域，為了更好地成為一名合格的社工，我將繼續(xù)努力改善自己的能力，并加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
總結(jié)起來，通過社會(huì)工作社區(qū)實(shí)習(xí)，我深刻意識(shí)到社工的重要性，并且親身感受到社會(huì)工作的挑戰(zhàn)和意義。我的社區(qū)實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我反思自己的不足，并對(duì)未來的發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。我期待著將來能夠以一名合格的社工為社會(huì)和社區(qū)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇四
作為一名社會(huì)工作專業(yè)的學(xué)生，我們不僅要在課堂上學(xué)習(xí)理論知識(shí)，更要在實(shí)踐中掌握技能。學(xué)校社會(huì)工作實(shí)習(xí)是一門非常重要的課程，能夠讓我們真正地走進(jìn)社會(huì)，去了解社會(huì)的痛點(diǎn)和需求，為我們今后的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這次的社會(huì)工作實(shí)習(xí)中，我深深感受到了社會(huì)工作的魅力和挑戰(zhàn)，下面我將從五個(gè)方面對(duì)這次實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)和感悟。
第一，重視實(shí)踐的重要性。
在這次的實(shí)習(xí)中，我意識(shí)到了理論與實(shí)踐的關(guān)系。每個(gè)人的智慧和才華都是有限的，而通過課程的學(xué)習(xí)，我們了解到的理論知識(shí)只是書本中的抽象模型。在面臨復(fù)雜多變的現(xiàn)實(shí)情況時(shí)，我們要能夠更加敏捷、果斷、有效地解決問題，這就需要我們通過實(shí)踐不斷積累經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐不僅是檢驗(yàn)知識(shí)水平的有效方式，更是補(bǔ)充和完善理論知識(shí)的必要途徑。因此，重視實(shí)踐的重要性，勇于嘗試，不斷實(shí)踐，將會(huì)是我們的必修課。
第二，需要具備高素質(zhì)職業(yè)人才的標(biāo)準(zhǔn)。
社會(huì)工作是一項(xiàng)需要很高素質(zhì)職業(yè)人才的社會(huì)工作行業(yè)。在這個(gè)行業(yè)中，需要的并不僅僅是理論的掌握和技能的運(yùn)用，更需要一種職業(yè)精神和職業(yè)素養(yǎng)。職業(yè)精神包括誠信、奉獻(xiàn)、責(zé)任、團(tuán)結(jié)和創(chuàng)新等，而職業(yè)素養(yǎng)則包括尊重職業(yè)道德、遵循職業(yè)規(guī)范、發(fā)揚(yáng)職業(yè)精神、做到崗位職責(zé)等。具備高素質(zhì)職業(yè)人才的標(biāo)準(zhǔn)包括專業(yè)能力的提高、職業(yè)意識(shí)的強(qiáng)化、工作質(zhì)量的提高，以及社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)和履行等。心中有責(zé)、手上有擔(dān)當(dāng)，做一名合格的社會(huì)工作者，需要把握好職業(yè)素養(yǎng)這個(gè)基礎(chǔ)。
第三，要了解和關(guān)注社會(huì)痛點(diǎn)。
社會(huì)工作是一項(xiàng)以解決社會(huì)問題為主要目標(biāo)的工作，需要敏銳地發(fā)現(xiàn)社會(huì)痛點(diǎn)和需求。社會(huì)工作者需要了解社會(huì)背景和社會(huì)環(huán)境，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，持續(xù)跟蹤社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解和關(guān)注社會(huì)痛點(diǎn)，從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)社會(huì)問題和需求。在這次實(shí)習(xí)中，我有幸參與志愿者活動(dòng)，為留守兒童提供幫助。通過與留守兒童互動(dòng)，我了解到他們的生活狀況和困難，感受到了他們的苦悶和無助。我們作為社會(huì)工作者，要深入了解這些社會(huì)痛點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)大公無私的精神，為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第四，要強(qiáng)化溝通和協(xié)作的能力。
在社會(huì)工作實(shí)習(xí)中，我們經(jīng)常需要與不同的人進(jìn)行溝通和協(xié)作。無論是與同事、團(tuán)隊(duì)成員、客戶等不同的人進(jìn)行溝通和協(xié)作，都需要一定的溝通能力和協(xié)作能力。溝通能力包括語言溝通能力、心理溝通能力、跨文化溝通能力等。協(xié)作能力包括領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、決策能力等。在工作中，如果我們具備了良好的溝通和協(xié)作能力，就能更容易化解經(jīng)常出現(xiàn)的問題，有效地提高工作效率。
第五，深化對(duì)社會(huì)工作的認(rèn)識(shí)和理解。
社會(huì)工作是一項(xiàng)具有非常深刻意義的工作，并且是一個(gè)具有變革能力的行業(yè)。通過這次社會(huì)工作實(shí)習(xí)，我更加深入地認(rèn)識(shí)了社會(huì)工作的意義和價(jià)值，并掌握了更多的專業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)。社會(huì)工作是使社會(huì)變得更充實(shí)、更和諧，更依法治理和更適應(yīng)市場(chǎng)和國(guó)際化發(fā)展的工作，這個(gè)意義遠(yuǎn)比僅僅學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)來得重要。社會(huì)工作不僅要求我們具備專業(yè)技能，更要求我們具備與生俱來的情感和責(zé)任，把他人的困境視為自己的困境，把他人的幸福視為自己的幸福。
總之，這次學(xué)校社會(huì)工作實(shí)習(xí)不僅讓我獲得了專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更讓我深深認(rèn)識(shí)到了社會(huì)工作行業(yè)的意義和價(jià)值。在今后的工作中，我將牢記母校培養(yǎng)我成為一名優(yōu)秀社會(huì)工作者的使命，把自己的力量貢獻(xiàn)給社會(huì)，繼續(xù)為建設(shè)和諧社會(huì)而努力。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇五
學(xué)校社會(huì)工作實(shí)習(xí)是我大學(xué)時(shí)期最有收獲的一段經(jīng)歷，通過與社會(huì)工作者的合作，我掌握了社會(huì)服務(wù)的基本技能，并學(xué)到了人與人之間的溝通技巧和解決問題的方法。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)校社會(huì)工作實(shí)習(xí)中所學(xué)到的東西，以及這些經(jīng)驗(yàn)如何影響我的職業(yè)和個(gè)人生活。
第二段：探索社會(huì)工作的基本技能。
在我的社會(huì)工作實(shí)習(xí)中，我受到了一些基本技能的訓(xùn)練，包括記錄、解決問題和人際溝通。其中，記錄是我認(rèn)為最受用的技能，因?yàn)樗屛夷軌蚋玫亟M織和處理為數(shù)眾多的信息。解決問題的確是個(gè)不錯(cuò)的技能，因?yàn)槲易铋_始不確定該如何處理某些事情。但是現(xiàn)在，我會(huì)更好地處理和解決各種問題。而最重要的是人際溝通技巧，這讓我更專注于傾聽他人的意見，并與他們建立密切的關(guān)系。這些技能不僅在學(xué)校社會(huì)工作實(shí)習(xí)期間對(duì)我產(chǎn)生了積極的影響，也對(duì)我的職業(yè)和個(gè)人生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
第三段：探索與社會(huì)工作者的合作。
在我的學(xué)校實(shí)習(xí)中，我與社會(huì)工作者密切合作，他們從經(jīng)驗(yàn)豐富的角度讓我了解了工作的方方面面。我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，我與社會(huì)工作者之間的合作和交流對(duì)我的影響是重大的。這些經(jīng)驗(yàn)改變了我的看法和風(fēng)格，讓我學(xué)會(huì)了更好地與他人合作。同時(shí)，這些交流還讓我意識(shí)到了社會(huì)工作者都是不為人知的英雄，他們自己的辛苦和豐富的經(jīng)驗(yàn)使我很敬佩他們。與社會(huì)工作者的合作和交流是我在學(xué)校社會(huì)工作實(shí)習(xí)中最難忘的經(jīng)驗(yàn)之一，也是對(duì)我職業(yè)和個(gè)人生活影響最大的經(jīng)驗(yàn)之一。
第四段：探索我在實(shí)習(xí)中的工作。
在我的實(shí)習(xí)中，我受到了很大的鼓勵(lì)和支持，讓我可以自主實(shí)習(xí)和掌握實(shí)習(xí)技能。在這個(gè)過程中，我積極參與學(xué)校社會(huì)工作的幾項(xiàng)重要工作，例如康復(fù)咨詢和社會(huì)服務(wù)。這些工作經(jīng)驗(yàn)讓我更了解實(shí)際的工作環(huán)境、工作人員執(zhí)行工作的情況和處理各種問題的方式。我的實(shí)習(xí)中，我也與同齡人互相分享想法，并組織了一些有益的活動(dòng)，這些成功的活動(dòng)讓我了解到更多的學(xué)生生活和社會(huì)活動(dòng)的方方面面。這些實(shí)習(xí)經(jīng)歷為我的職業(yè)生涯和個(gè)人生活的愿望奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：探索我的自我成長(zhǎng)。
在我的學(xué)校社會(huì)工作實(shí)習(xí)期間，我廣泛探討了人格的一些重要方面，例如忍耐、自律和配合等。我還練習(xí)了自我反省，讓我更加清晰地理解自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)，并將這些優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)應(yīng)用于不同的情況和環(huán)境中。學(xué)校社會(huì)工作實(shí)習(xí)對(duì)我產(chǎn)生的影響不僅擴(kuò)大了我的知識(shí)領(lǐng)域，還讓我獲得了廣泛的生活經(jīng)驗(yàn)，讓我成長(zhǎng)成為一個(gè)更多面向未來，更寬廣的心胸，以及更適應(yīng)于職業(yè)和生活的人。
結(jié)論:總結(jié)。
學(xué)校社會(huì)工作實(shí)習(xí)是我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)間。我通過實(shí)踐學(xué)習(xí)到了許多技能和知識(shí)，包括記錄，解決問題和人際溝通等。我與社會(huì)工作者的合作和交流也讓我了解他們工作的艱辛以及如何更好地與他人合作。我的學(xué)校實(shí)習(xí)中，受到大力鼓勵(lì)和支持，讓我可以自主實(shí)習(xí)和掌握實(shí)習(xí)技能。我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我對(duì)職業(yè)生涯和個(gè)人生活展開了更廣闊的想象和追求。我深切體會(huì)到實(shí)習(xí)對(duì)我的成長(zhǎng)和人生做出的重大貢獻(xiàn)。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇六
社會(huì)工作作為一門綜合性的學(xué)科，旨在通過理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，幫助人們解決各種社會(huì)問題，提高公眾福祉。而社會(huì)工作理論實(shí)習(xí)是社會(huì)工作學(xué)生學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，通過在實(shí)際工作中的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們得以將書本知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際情境中，全面提升自身的社會(huì)工作能力。在我進(jìn)行社會(huì)工作理論實(shí)習(xí)的過程中，我獲益匪淺，下面將就我的體會(huì)與感悟進(jìn)行歸納與總結(jié)。
首先，我深深體會(huì)到了社會(huì)工作的實(shí)踐性。在實(shí)習(xí)中，我親身參與了社會(huì)工作團(tuán)隊(duì)的工作，積極地與受助對(duì)象接觸，了解他們的需求和問題，與他們進(jìn)行交流和配合。通過與實(shí)踐對(duì)象的直接接觸，我更加真實(shí)地感受到了他們的困境和需求。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)社會(huì)工作實(shí)踐是一個(gè)需要不斷反思與調(diào)整的過程。在實(shí)踐過程中，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候我們提供的幫助并非真正解決了問題，甚至可能加重了受助對(duì)象的困境。這使我意識(shí)到，社會(huì)工作是一個(gè)需要靈活應(yīng)對(duì)的過程，我們需要不斷地反思自己的工作方式和方法，以保證我們所提供的幫助是真正符合受助對(duì)象的需求。
其次，我體會(huì)到了社會(huì)工作的系統(tǒng)性。社會(huì)工作不僅僅是一份單一的工作，而是一個(gè)系統(tǒng)性的工作。在實(shí)踐中，我接觸到了很多不同領(lǐng)域的知識(shí)，并將其應(yīng)用到實(shí)際工作中。例如，在與兒童保護(hù)機(jī)構(gòu)的合作中，我需要了解法律關(guān)于兒童保護(hù)的相關(guān)規(guī)定；在與精神健康機(jī)構(gòu)的合作中，我需要了解精神疾病的相關(guān)知識(shí)。這使我認(rèn)識(shí)到，社會(huì)工作需要綜合運(yùn)用各種知識(shí)與專業(yè)技能，才能更好地完成工作任務(wù)。
然后，我深刻理解了社會(huì)工作的人本性。社會(huì)工作的本質(zhì)是關(guān)注人類的需求和福祉，通過與受助對(duì)象進(jìn)行溝通和交流，幫助他們解決問題。在實(shí)習(xí)中，我時(shí)常與受助對(duì)象進(jìn)行深入的談心，與他們分享彼此的故事和感受。通過與他們的交流，我更加深刻地理解到每個(gè)人都有自己的困境和夢(mèng)想，每個(gè)人都值得被關(guān)心和幫助。這讓我感受到了社會(huì)工作的意義和價(jià)值，激發(fā)了我對(duì)社會(huì)工作的熱愛與責(zé)任感。
最后，我認(rèn)識(shí)到了自身的成長(zhǎng)和提升。通過社會(huì)工作理論實(shí)習(xí)，我不僅扎實(shí)了理論知識(shí)，還鍛煉了自身的實(shí)踐能力和專業(yè)素養(yǎng)。在實(shí)習(xí)中，我不斷地面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，在實(shí)踐中不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷地完善自己的工作能力和自我管理能力。通過與導(dǎo)師和同事的交流與互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了更好地與他人合作和溝通，也學(xué)會(huì)了更好地反思和調(diào)整自己的工作方式。這些經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更加成熟和專業(yè)的社會(huì)工作人員。
綜上所述，通過社會(huì)工作理論實(shí)習(xí)，我更加深入地了解了社會(huì)工作的實(shí)踐性和系統(tǒng)性，理解了社會(huì)工作的人本性，也認(rèn)識(shí)到了自身的成長(zhǎng)和提升。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我對(duì)社會(huì)工作有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)，也為我今后的社會(huì)工作之路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在未來的工作中，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揮自身的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，為更多的人提供幫助和支持，為社會(huì)福祉做出自己的貢獻(xiàn)。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇七
社會(huì)工作理論實(shí)習(xí)是社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生在實(shí)際工作場(chǎng)所進(jìn)行的一種實(shí)踐教學(xué)，旨在讓學(xué)生了解社會(huì)工作的實(shí)際操作，并提高其實(shí)踐能力和理論素養(yǎng)。在我進(jìn)行的社會(huì)工作理論實(shí)習(xí)期間，我積極參與工作，深入了解社會(huì)工作的實(shí)踐操作，并有一些心得體會(huì)。
社會(huì)工作理論實(shí)習(xí)是為了幫助學(xué)生將已學(xué)到的社會(huì)工作理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作能力。在實(shí)習(xí)中，我們主要關(guān)注兩方面。一方面，我們需要觀察和理解專業(yè)社會(huì)工作實(shí)踐，如工作場(chǎng)所的組織結(jié)構(gòu)、相關(guān)政策法規(guī)和工作流程等，以及與客戶/受助人的溝通和互動(dòng)。另一方面，我們還需要將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，如問題診斷、制定和實(shí)施干預(yù)計(jì)劃等。通過實(shí)踐，我們能夠鍛煉實(shí)際操作技能，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
第二段：開展實(shí)習(xí)工作的具體內(nèi)容和經(jīng)歷（200字）。
在實(shí)習(xí)期間，我參與了一個(gè)社會(huì)工作機(jī)構(gòu)的項(xiàng)目，負(fù)責(zé)與青少年進(jìn)行親子關(guān)系輔導(dǎo)。這項(xiàng)工作要求我與家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行溝通和傾聽，了解他們之間的問題，并提供相應(yīng)的咨詢和支持。通過實(shí)踐，我學(xué)到了很多溝通和傾聽的技巧，如傾聽技巧、非語言交流技巧等。同時(shí)，我還了解到了社會(huì)工作中相關(guān)的法律法規(guī)和社區(qū)資源，以便為客戶提供更全面的幫助。這個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到理論與實(shí)踐的結(jié)合是社會(huì)工作的核心。
第三段：實(shí)習(xí)過程中的困難和挑戰(zhàn)（200字）。
在實(shí)習(xí)期間，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，與客戶進(jìn)行有效溝通是一項(xiàng)很大的挑戰(zhàn)。因?yàn)槊總€(gè)人的個(gè)性和情況都不同，需要我們時(shí)刻保持開放和尊重，以便更好地理解他們的需求。此外，我們還要面對(duì)一些沒有解決之道的問題和復(fù)雜的家庭關(guān)系，這需要我們發(fā)揮自己的想象力和解決問題的能力。同時(shí)，我們還需要時(shí)刻保持專業(yè)性，遵守職業(yè)道德，確保工作的質(zhì)量和效果。
第四段：實(shí)習(xí)中的收獲和體會(huì)（300字）。
盡管實(shí)習(xí)期間遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但也給了我很多收獲和體會(huì)。首先，通過與客戶的互動(dòng)，我深刻體會(huì)到了傾聽和關(guān)注的重要性。關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，了解客戶的真實(shí)感受和需求，是我們進(jìn)行社會(huì)工作的基礎(chǔ)。其次，實(shí)習(xí)加強(qiáng)了我團(tuán)隊(duì)合作和組織協(xié)調(diào)的能力。在實(shí)習(xí)中，我不僅與同事緊密合作，還需要與其他相關(guān)機(jī)構(gòu)協(xié)調(diào)合作，以提供更好的服務(wù)。最后，實(shí)習(xí)過程中，我逐漸明確了自己未來職業(yè)方向，堅(jiān)定了從事社會(huì)工作的決心。
第五段：總結(jié)和展望（200字）。
通過社會(huì)工作理論實(shí)習(xí)，我深入了解了社會(huì)工作的實(shí)際操作，提高了自己的實(shí)踐能力和理論素養(yǎng)。我意識(shí)到理論與實(shí)踐之間的緊密聯(lián)系，只有在實(shí)際操作中才能真正理解和運(yùn)用理論知識(shí)。接下來，我希望繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，為社會(huì)工作事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
通過社會(huì)工作理論實(shí)習(xí)的實(shí)踐，我對(duì)社會(huì)工作有了更深入的了解，并獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷將成為我未來社會(huì)工作發(fā)展道路上的重要里程碑，指引我更好地服務(wù)社會(huì)，關(guān)愛他人的心靈。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇八
社會(huì)工作社區(qū)實(shí)習(xí)是大學(xué)社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生的一門必修課程，在這一學(xué)期的實(shí)踐中，我學(xué)到了很多理論知識(shí)的同時(shí)，也通過親身參與社區(qū)工作，深刻體會(huì)到了社會(huì)工作的意義和價(jià)值。以下是我在社會(huì)工作社區(qū)實(shí)習(xí)中的心得體會(huì)。
首先，社會(huì)工作需要耐心和細(xì)心。社區(qū)工作的對(duì)象多為老年人、兒童等特殊群體，他們往往面臨著各種問題和困難。作為社工實(shí)習(xí)生，我們需要耐心傾聽他們的困擾，關(guān)心他們的需求，并幫助他們解決問題。我曾經(jīng)遇到一位孤寡老人，她身體虛弱，生活上的困難讓她備受折磨。我每天去探望她，幫她打掃衛(wèi)生、買菜做飯，并陪伴她聊天。通過長(zhǎng)時(shí)間的陪伴，我發(fā)現(xiàn)她的狀態(tài)有了明顯改善，她的心情也越來越愉快。這段經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到，社會(huì)工作需要付出耐心和細(xì)心，才能真正幫助到他人。
其次，社會(huì)工作需要專業(yè)知識(shí)和技能。社會(huì)工作不僅僅是為他人提供物質(zhì)上的幫助，更重要的是幫助他們解決問題，提升他們的生活質(zhì)量。在實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了許多社會(huì)工作的理論知識(shí)和技能，例如疏導(dǎo)溝通、危機(jī)干預(yù)等。這些知識(shí)和技能讓我能夠更好地為社區(qū)居民提供幫助。在一次家訪中，我遇到了一位失業(yè)中年人，他面臨經(jīng)濟(jì)困難和心理壓力。通過與他的溝通和疏導(dǎo)，我?guī)椭J(rèn)識(shí)到問題的根源，并引導(dǎo)他重新找到自信和希望。憑借所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)和技能，我成功地為他提供了幫助，這讓我對(duì)社會(huì)工作的價(jià)值有了更深的認(rèn)識(shí)。
再次，社會(huì)工作需要團(tuán)隊(duì)合作能力。社工工作往往需要與不同領(lǐng)域的專業(yè)人士合作，共同為社會(huì)提供服務(wù)。在實(shí)習(xí)中，我和其他社工實(shí)習(xí)生一起參與了社區(qū)矯正工作，我們需要與法律顧問、心理咨詢師等專業(yè)人士密切合作。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠更好地分工合作，有效地解決矯正對(duì)象的問題。通過這次實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有團(tuán)隊(duì)緊密合作，才能更好地完成社工工作，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的共同進(jìn)步。
此外，社會(huì)工作需要不斷學(xué)習(xí)和提升。社工工作處于社會(huì)變革的前沿，隨時(shí)面臨著各種新的問題和挑戰(zhàn)。作為社工實(shí)習(xí)生，我們需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。通過實(shí)習(xí)，我意識(shí)到自己的知識(shí)儲(chǔ)備還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我需要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)社會(huì)工作的理論和實(shí)踐，不斷提升自己的專業(yè)水平。只有具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能，我們才能更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
最后，社會(huì)工作需要熱愛和責(zé)任心。社工工作并不是一份輕松的工作，它常常需要我們付出更多的時(shí)間和精力。但是，作為社會(huì)工作者，我們不能只看到工作的辛苦，更要熱愛這份工作，有責(zé)任感。在實(shí)習(xí)中，我曾經(jīng)遇到過許多困難和挫折，但是正是因?yàn)閷?duì)社會(huì)工作的熱愛和責(zé)任心，我能夠堅(jiān)持下來，并取得了一些成果。社會(huì)工作需要我們真正關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)，并為之付出努力。
總之，社會(huì)工作社區(qū)實(shí)習(xí)讓我更加深入地了解了社工工作的實(shí)際情況，并感受到了社會(huì)工作的困難和挑戰(zhàn)。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了很多理論知識(shí)和實(shí)踐技能，更重要的是，我體會(huì)到了社會(huì)工作的意義和價(jià)值。社會(huì)工作需要耐心和細(xì)心、專業(yè)知識(shí)和技能、團(tuán)隊(duì)合作能力、不斷學(xué)習(xí)和提升、熱愛和責(zé)任心。只有真正具備了這些素質(zhì)，我們才能成為優(yōu)秀的社會(huì)工作者，并為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇九
社會(huì)工作,是助人活動(dòng)，是一種藝術(shù)，是一個(gè)專業(yè)。以下本站小編為你帶來社會(huì)工作。
希望對(duì)你有所幫助!
8月13日至15日，開發(fā)區(qū)社會(huì)發(fā)展局組織為期三天的社工培訓(xùn)。我們社區(qū)共有5名社工作為第一批參訓(xùn)人員參加了本次培訓(xùn)。作為我本人也有一些小小心得，供大家參考。
在培訓(xùn)中，從一開始的動(dòng)員大會(huì)，到各位老師帶來的專業(yè)課程;從社區(qū)社會(huì)工作理論與方法到“智慧社區(qū)”綜合管理平臺(tái)……每一堂課都十分精彩，讓我記憶最深的是杭州師范大學(xué)王淑玲老師給我們帶來的社區(qū)工作與課程，王老師用幽默詼諧的語言講述了她在生活、工作中接觸的實(shí)例，她用的知識(shí)和方法解決問題的技巧讓我們得到很多啟發(fā)。通過她的講座，我們知道了社區(qū)居民的理解能力和表達(dá)能力因?yàn)榻?jīng)歷、年齡、學(xué)識(shí)等因素而大相徑庭，面對(duì)不同的人群要用不同的策略，要了解不同行為表現(xiàn)人群背后的心理因素，要善于站在居民的角度換位思考。因此在今后工作中，我們不能因?yàn)樽约菏稚嫌惺戮筒莶荽虬l(fā)來訪居民，要耐心傾聽居民訴說，讓居民把情緒發(fā)泄出來，把不滿訴說出來，從細(xì)微中洞察信息和居民訴求，了解事件背后的深層原因，才能更好的解決問題，為居民服務(wù)。
這次培訓(xùn)，內(nèi)容十分豐富，包含了在社區(qū)工作中所需要的各種理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓我們學(xué)到了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。我深刻的體會(huì)到，作為一名社工，不僅要有一顆服務(wù)居民的心，還應(yīng)具備社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)及心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合知識(shí)，要熟練掌握與社區(qū)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識(shí)及個(gè)案、小組、社區(qū)、社會(huì)工作行政等社會(huì)工作方法，連兵法36計(jì)都可以應(yīng)用到社區(qū)工作中去。
社區(qū)不僅僅是政府的一個(gè)窗口，更是一個(gè)聯(lián)系的紐帶，細(xì)小的一句話、一個(gè)舉動(dòng)就能感染居民的心，這需要我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗟募?xì)致完善、不斷的學(xué)習(xí)，努力提高服務(wù)居民、服務(wù)群眾的本領(lǐng)和水平。在日常工作中熟練運(yùn)用各種方法為居民排憂解難，為居民多辦實(shí)事，真正做到“民有所呼、我有所應(yīng);民有所求、我有所為”，才是一名合格的社工。這也是我個(gè)人理解的本次培訓(xùn)的意義所在!
總共六課時(shí)的培訓(xùn)課程在上周結(jié)束了，在整個(gè)培訓(xùn)中我學(xué)到了包括、團(tuán)隊(duì)精神、做好社區(qū)慈善等許多作為社區(qū)工作者應(yīng)具備的知識(shí)。
首先，在社交禮儀方面，原先我認(rèn)為在工作當(dāng)中只要問聲你好、謝謝、再見就可以，通過社交禮儀教育這一課，讓我明確言談、舉止、儀表和服飾能反映出一個(gè)人的思想修養(yǎng)、文明程度和精神面貌。然而每個(gè)人的文明程度不僅關(guān)系到自己的形象，同時(shí)也影響到整個(gè)社會(huì)的精神文明。在社區(qū)工作中良好的社交禮儀更是必不可少，所以應(yīng)該通過社交禮儀教育進(jìn)一步提高我們社區(qū)工作者的禮儀修養(yǎng)，培養(yǎng)我們應(yīng)對(duì)酬答的實(shí)際能力，養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，具備基本的文明教養(yǎng)。如果人人講禮儀，我們的社區(qū)將充滿與溫馨。
其次，是在團(tuán)隊(duì)精神方面。所謂團(tuán)隊(duì)精神，簡(jiǎn)單來說就是大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。核心是協(xié)同合作，是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。譬如，我們社區(qū)在采集人口信息的工作中，大家面臨人員少，時(shí)間緊，缺少辦公設(shè)備、任務(wù)重等諸多困難，但沒有一個(gè)人叫苦叫累，更多的是交流經(jīng)驗(yàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改進(jìn)，以期做到錄入的準(zhǔn)確、全面。經(jīng)過大家共同努力，保質(zhì)保量地完成了任務(wù)，也更好地扎實(shí)了社區(qū)基礎(chǔ)工作。可見，在社區(qū)工作中團(tuán)隊(duì)精神尤其重要。
最后，是如何做好社區(qū)慈善工作方面。社區(qū)有各種人才，蘊(yùn)藏著極大的創(chuàng)造力，對(duì)社區(qū)慈善事業(yè)、社區(qū)公益乃至社區(qū)建設(shè)，都是十分珍貴的資源。在社區(qū)要為百姓搭起一座愛心橋梁，方便人們隨時(shí)把不用的物資捐助給需要的人，讓公益成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠帧⒁环N習(xí)慣，營(yíng)造溫暖的社會(huì)氛圍。慈善不僅僅是出錢，還有志愿者也是慈善的行為，在這次北京奧運(yùn)會(huì)和汶川大中也迸發(fā)出志愿者的熱情，奧運(yùn)會(huì)志愿者超過了100萬，地震災(zāi)區(qū)救災(zāi)志愿者超過了300多萬。通過培訓(xùn)使我懂得了，捐贈(zèng)萬元是慈善，捐出零用的一分錢也是慈善，捐款捐物是慈善，獻(xiàn)智出力同樣是慈善。無論企業(yè)精英，還是社會(huì)公民，無論耄耋老人還是學(xué)齡兒童，“人人參與慈善，人人皆可慈善。”讓我們都來支持慈善，參與慈善，分享慈善帶來的快樂。
7月2日至4日，我參加了20xx年社區(qū)工作者培訓(xùn)班，雖只有短短的幾天時(shí)間，但課程內(nèi)容相當(dāng)豐富，有社會(huì)工作實(shí)務(wù)原則的介紹，社會(huì)工作和社區(qū)互助的關(guān)系，社會(huì)工作實(shí)務(wù)的交流，還有分組案例討論分析，十分切合社區(qū)工作實(shí)際。
培訓(xùn)中，每位老師帶來的專業(yè)報(bào)告都十分精彩。老師們生動(dòng)的講解，舉出一個(gè)個(gè)貼近生活的案例，結(jié)合具體事件，加以理論的運(yùn)用，把我認(rèn)為很繁瑣的問題變得有條有理，使我收獲頗多。
在所有課程中，讓我記憶最深的是上海大學(xué)社工系范教授給我們帶來的社區(qū)工作實(shí)務(wù)原則專題報(bào)告，范老師用幽默詼諧的語言講述了他在生活、工作中接觸的實(shí)例，他用心理學(xué)的知識(shí)和方法解決問題的技巧讓我們得到很多啟發(fā)。通過他的講座，是我們了解到面對(duì)不同的人群要用不同的策略，要了解不同行為表現(xiàn)人群背后的心理因素，要善于站在居民的角度換位思考。因此在今后工作中，我們要尊重每一位居民，耐心傾聽居民的訴說，讓居民把情緒發(fā)泄出來，把不滿訴說出來，從細(xì)微中洞察信息和居民訴求，了解事件背后的深層原因，才能更好的解決問題，為居民服務(wù)。
分組案例討論和集中點(diǎn)評(píng)，讓我們分享到社區(qū)同仁的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)交流和與老師共同解析案例，學(xué)會(huì)面對(duì)出現(xiàn)矛盾和問題，如何著手進(jìn)行處理解決，提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，使我受益匪淺。
這次培訓(xùn)，包含了在社區(qū)工作中所需要的各種理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓我們學(xué)到了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。我深刻的體會(huì)到，作為一名社工，不僅要有一顆服務(wù)居民的心，還應(yīng)具備社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)及心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等多學(xué)科綜合知識(shí)，要熟練掌握與社區(qū)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識(shí)及個(gè)案、小組、社區(qū)、社會(huì)工作行政等社會(huì)工作方法。作為新時(shí)期的社工，我們更應(yīng)該以創(chuàng)新的理念在社區(qū)這個(gè)基層崗位上發(fā)揮它應(yīng)有的作用，在日常工作中腳踏實(shí)地，勇挑重?fù)?dān)，努力提高服務(wù)居民的本領(lǐng)和水平，為民排憂解難，為民多辦實(shí)事，真正做到“民有所呼、我有所應(yīng);民有所求、我有所為”。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十
在大學(xué)期間，我選擇了社會(huì)工作專業(yè)，這是一門充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的學(xué)科。為了更好地將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，我參加了社會(huì)工作理論實(shí)習(xí)。通過這次實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了社會(huì)工作的重要性，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
首先，在理論實(shí)習(xí)的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)工作的目標(biāo)是提供幫助和支持，幫助社會(huì)上弱勢(shì)群體實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和自立發(fā)展。在我實(shí)習(xí)的機(jī)構(gòu)中，我接觸到了一位孤寡老人，他失去親人的陪伴，生活無依無靠。在與他的交流中，我意識(shí)到社會(huì)工作的重要性不僅在于提供物質(zhì)上的幫助，更重要的是給予他們心理上的支持和關(guān)懷。通過與老人的談話、陪伴和鼓勵(lì)，我的實(shí)習(xí)對(duì)象逐漸建立了對(duì)我的信任，并且重拾了生活的勇氣和幸福感。這讓我意識(shí)到，社會(huì)工作的目標(biāo)是全面地幫助個(gè)體，使他們?cè)谏硇慕】档幕A(chǔ)上實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。
其次，在實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)到了社會(huì)工作的方法和技巧。與實(shí)踐結(jié)合是社會(huì)工作理論的重要一環(huán)。通過實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何制定合理的目標(biāo)，如何進(jìn)行專業(yè)化的評(píng)估和介入，在實(shí)踐中靈活運(yùn)用相關(guān)方法和技巧，使服務(wù)對(duì)象能夠得到更好的幫助和支持。例如，當(dāng)我接觸到一位青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲無法自拔時(shí)，我使用了溝通技巧、傾聽和引導(dǎo)等方法，與他進(jìn)行了心理輔導(dǎo)。最終，他意識(shí)到游戲?qū)λ硇慕】档奈：?，并主?dòng)尋求幫助戒除了游戲成癮。通過這個(gè)案例，我深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)工作方法和技巧的重要性，只有通過專業(yè)的方法和技巧才能使服務(wù)對(duì)象真正受益。
第三，實(shí)習(xí)過程中我還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。社會(huì)工作往往需要多個(gè)人協(xié)同合作，共同為服務(wù)對(duì)象提供幫助。在我實(shí)習(xí)的機(jī)構(gòu)中，每天都會(huì)召開團(tuán)隊(duì)會(huì)議，討論并制定相應(yīng)的工作計(jì)劃。在這個(gè)過程中，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)的重要保障。只有通過團(tuán)隊(duì)的合作，才能更好地利用各種資源，提供更完善的服務(wù)。而個(gè)人的努力只是團(tuán)隊(duì)合作的一部分，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能達(dá)到更好、更有效的效果。
第四，實(shí)習(xí)過程中我還深刻感受到了社會(huì)工作的心理壓力。社會(huì)工作涉及個(gè)體的心理問題，工作的性質(zhì)本身就充滿了挑戰(zhàn)和壓力。與服務(wù)對(duì)象的溝通可能會(huì)面臨挑戰(zhàn)，與客戶的情緒化反應(yīng)、痛苦和絕望交織在一起。在這些情況下，對(duì)社會(huì)工作者的心理素質(zhì)提出了很高的要求。所以，提高自己的心理自律能力和適應(yīng)性是非常重要的。
最后，通過這次實(shí)習(xí)，我感受到了社會(huì)工作的價(jià)值和意義。社會(huì)工作是關(guān)愛與支持的職業(yè)，為那些需要幫助和關(guān)懷的人提供了溫暖和希望。我也意識(shí)到，作為一名社會(huì)工作者，需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力，為社會(huì)提供更好的服務(wù)。應(yīng)該積極參與社會(huì)工作的實(shí)踐，通過理論和實(shí)踐的相互結(jié)合，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
總而言之，通過這次社會(huì)工作理論實(shí)習(xí)，我對(duì)社會(huì)工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，學(xué)到了實(shí)際操作的方法和技巧，認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作和心理素質(zhì)的重要性，也更加體會(huì)到了社會(huì)工作的挑戰(zhàn)和意義。這次實(shí)習(xí)使我更加堅(jiān)定了從事社會(huì)工作的決心，并為以后的職業(yè)發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十一
社會(huì)工作是一項(xiàng)關(guān)乎人類福祉與社會(huì)正義的工作，社區(qū)實(shí)習(xí)是社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生接觸社會(huì)實(shí)踐的重要途徑。在這段時(shí)間的社會(huì)工作社區(qū)實(shí)習(xí)中，我結(jié)合自身的觀察和親身經(jīng)歷，深入思考了社會(huì)工作的意義和價(jià)值。以下是我對(duì)于社會(huì)工作社區(qū)實(shí)習(xí)的心得體會(huì)。
第一段：實(shí)踐是學(xué)習(xí)的最佳途徑。
社會(huì)工作社區(qū)實(shí)習(xí)是理論與實(shí)際結(jié)合的重要環(huán)節(jié)，只有親身經(jīng)歷過社會(huì)工作的實(shí)際工作環(huán)境，才能更好地理解社工的角色和責(zé)任。在實(shí)踐中，我從理論走向?qū)嶋H，不僅增加了對(duì)社會(huì)工作知識(shí)的理解和掌握，更重要的是培養(yǎng)了實(shí)際操作的能力和職業(yè)素養(yǎng)。實(shí)踐是學(xué)習(xí)的最佳途徑，我通過社會(huì)工作社區(qū)實(shí)習(xí)，更深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。
第二段：社會(huì)工作是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的工作。
社會(huì)工作社區(qū)實(shí)習(xí)中，我面臨了許多挑戰(zhàn)。首先是面對(duì)復(fù)雜多變的社會(huì)問題，如失業(yè)、貧困、家庭暴力等問題，這些問題需要社工具備專業(yè)知識(shí)和理論基礎(chǔ)，才能有效地進(jìn)行干預(yù)和解決。其次是與各種不同群體的溝通與互動(dòng)，社工需要具備良好的溝通能力和人際關(guān)系處理能力，才能更好地與社區(qū)居民建立起有效的聯(lián)系和信任。社會(huì)工作是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的工作，通過實(shí)習(xí)，我更加明白了這個(gè)道理。
第三段：社會(huì)工作是一項(xiàng)充滿成就感的工作。
社會(huì)工作的本質(zhì)是為了改善弱勢(shì)群體的生活狀況，為他們提供支援與幫助。社會(huì)工作社區(qū)實(shí)習(xí)中，我親身經(jīng)歷了為居民提供各種幫助和服務(wù)的過程，感受到了工作的實(shí)際成果和回報(bào)。當(dāng)我看到一個(gè)家庭通過社工的幫助逐漸走出困境，或者一個(gè)青少年通過社工的陪伴和引導(dǎo)找到了人生的方向，我感受到了社會(huì)工作的意義和價(jià)值，也深深感受到了自己的成就感。
第四段：社區(qū)實(shí)習(xí)是對(duì)自身能力和素質(zhì)的提升。
社會(huì)工作社區(qū)實(shí)習(xí)讓我全面提升了自身能力和素質(zhì)。首先是專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能的提升，通過實(shí)踐中的操作和應(yīng)對(duì)，我更加熟悉了社會(huì)工作的操作流程和實(shí)施方法，也提高了社工的技能水平。其次是人際關(guān)系和溝通能力的提升，通過與社區(qū)居民和其他工作人員的互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了與不同的人群進(jìn)行有效溝通和合作。此外，還有問題解決能力和反思能力的提升，在實(shí)踐中遇到問題和挑戰(zhàn)，我可以積極探索解決方案，并對(duì)實(shí)踐過程進(jìn)行反思總結(jié)，以提高工作效果和質(zhì)量。
社會(huì)工作社區(qū)實(shí)習(xí)是我職業(yè)生涯的重要一步，通過這段時(shí)間的實(shí)踐鍛煉，我在專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐技能、人際關(guān)系和問題解決能力等方面都得到了提升。雖然實(shí)習(xí)過程中也面臨了一些困難和挑戰(zhàn)，但這些都是寶貴的財(cái)富和經(jīng)驗(yàn)。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自身的素質(zhì)和能力，為社會(huì)工作事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，社會(huì)工作社區(qū)實(shí)習(xí)是一段寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，通過這段實(shí)踐，我更加深入地了解了社會(huì)工作的意義和價(jià)值，也提高了自身的能力和素質(zhì)。社會(huì)工作是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性和充滿成就感的工作，在未來的工作中，我將秉持著對(duì)社會(huì)和他人的關(guān)愛之心，為社會(huì)福祉和正義奉獻(xiàn)自己的力量。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十二
按照貴陽市民政局的統(tǒng)一安排，我于8月20日―26日參加了市民政局組織的浙江大學(xué)―貴陽市民政局科級(jí)干部社會(huì)工作專題研修班，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，對(duì)社會(huì)工作崗位開發(fā)和專業(yè)人才使用，轉(zhuǎn)型期的中國(guó)社會(huì)與社會(huì)問題、民生問題與和諧社會(huì)建設(shè)，當(dāng)前社會(huì)工作政策法規(guī)解讀以及社會(huì)工作中的危機(jī)管理等有更深一步的了解，對(duì)下步我區(qū)開展社會(huì)工作有了初步的構(gòu)想。
通過陳學(xué)軍教授、王曙光教授、朱曉明教授、熊衛(wèi)平教授給我們帶來的精彩講課，使我從對(duì)社會(huì)工作的初淺了解到對(duì)社會(huì)工作專業(yè)崗位開發(fā)和人才使用、社會(huì)工作專業(yè)崗位開發(fā)使用主要問題、中西方社會(huì)問題比較、我國(guó)社會(huì)工作特點(diǎn)社工能做什么、市場(chǎng)化配置、激勵(lì)機(jī)制以及今天的國(guó)際背景等社會(huì)工作發(fā)展的現(xiàn)狀以及我們機(jī)構(gòu)的組織架構(gòu)、規(guī)章制度等等，有了深層次的了解，為今后開展工作提供了一定的依據(jù)和指導(dǎo)。這次培訓(xùn)為我們構(gòu)建了一個(gè)相互認(rèn)識(shí)、溝通的平臺(tái)，我們?cè)谌谇⒌臍夥绽飳W(xué)習(xí)、游戲，為我們?nèi)蘸箝_展工作有巨大的幫助。
社會(huì)管理，說到底是對(duì)人的管理和服務(wù)涉及廣大人民群眾切身利益，必須始終堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，切實(shí)貫徹黨的全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大人民根本利益。社工雖是一項(xiàng)幫助人的職業(yè)，但是社工不是萬能的，該做的要做，不該做的堅(jiān)決不能做。社工作為一種職業(yè)，很多人都不了解，即使有困難，人們也沒有樹立起“有困難找社工的意識(shí)”，我們應(yīng)從個(gè)人、環(huán)境等角度出發(fā)，做好本職工作，提供實(shí)質(zhì)性的服務(wù)，讓用人單位體會(huì)到社工是能夠真正幫助到他們的，讓用人單位進(jìn)一步認(rèn)可、接受社工。社工的服務(wù)對(duì)象是來自不同領(lǐng)域的弱勢(shì)群體，要真心誠意的為他們提供服務(wù)，社工自身也要有較強(qiáng)的心理素質(zhì)，面對(duì)各種批判、評(píng)價(jià)要認(rèn)真反思。
社工在工作中也會(huì)有困惑，社區(qū)網(wǎng)絡(luò)弱，社工之間、社工和其他專業(yè)之間、與婦聯(lián)和其他部門欠合作。社工需要向三方交代，包括民政部門、服務(wù)對(duì)象、社工機(jī)構(gòu)（管理部門），如果溝通不足，協(xié)調(diào)工作困難大。但同時(shí)有來自不同方面的支持，有來自機(jī)構(gòu)的人文關(guān)懷，來自督導(dǎo)的悉心指導(dǎo)，來自服務(wù)對(duì)象的理解以及用人單位的支持，這是社工的優(yōu)勢(shì)，也是一筆不可多得的財(cái)富，應(yīng)當(dāng)好好利用這筆財(cái)富。
王曙光教授的曙光格言我很喜歡：如果你看到明天，你才能擁有今天；如果你看到今天，那你擁有的只是昨天。對(duì)照曙光格言，我的理解是我今后的工作要用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光去思考問題，面對(duì)前所未有的困難，前所未有的決策，前所未有的發(fā)展，前所未有的機(jī)遇，必須增強(qiáng)憂患意識(shí)、戒驕戒躁，必須增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，必須增強(qiáng)使命意識(shí)，求真務(wù)實(shí)，艱苦奮斗，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。要有堅(jiān)持和自信。為此，我還購買了王曙光教授推薦的《新加坡賴以生存的硬道理》及熊衛(wèi)平教授的《危機(jī)意識(shí)》兩本書認(rèn)真學(xué)習(xí)。
前途是光明的，道路是曲折的，在今后的工作中，我要好好努力，盡自己的所能，借鑒其它試點(diǎn)社區(qū)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)際，不斷摸索、勇于創(chuàng)新。社工是助人自助的職業(yè)，我堅(jiān)信在不久的將來，有困難找社工，人人需要社工的意識(shí)一定會(huì)深入人心，人們的生活因有社工的幫助而更加美好，社會(huì)因有社工而更加和和諧。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十三
轉(zhuǎn)眼間來xx中學(xué)已經(jīng)實(shí)習(xí)一個(gè)月了，沒想到時(shí)間過得這么快！回想剛來的那幾天，整天巴不得快點(diǎn)過好趕快回學(xué)校，現(xiàn)在想想真覺得不可思議，短短的兩周而已，就改變了自己的心態(tài)，現(xiàn)在真希望過得慢一些，好讓我和這群可愛的學(xué)生們?cè)俣啻粢欢螘r(shí)間。
剛來到學(xué)校的第一天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就對(duì)我們四個(gè)表示了歡迎，帶我們?nèi)ワ埖旰煤玫某粤艘活D。席間，他們親切地和我們交談，讓我們有什么困難，無論是生活上的，還是工作中的，都一定要跟他們說，他們能做到的一定都會(huì)盡量的滿足我們。知道我們幾個(gè)大都是南方的，能吃辣，還特意把辣的菜放在我們前面?？傊屛覀冇X得很溫馨，有種在家的感覺。飯后，管總務(wù)的孫老師就把灶具給我們準(zhǔn)備齊了，讓我們周末自己做飯。
這個(gè)學(xué)校實(shí)行寄宿制，學(xué)生周一到周五都在學(xué)校吃住。校長(zhǎng)安排我們周一到周五免費(fèi)在食堂吃飯，本來周末是讓我們自己做飯，可能考慮到我們剛到這里，對(duì)周圍的一切都不太熟悉，周末安排人給我們做飯。在生活上真是對(duì)我們照顧得無微不至了。
“后勤”有保障了，再來談?wù)劰ぷ髦械捏w會(huì)吧，還記得第一次去教室面對(duì)學(xué)生的情景，第一堂課雖然只是給他們作自我介紹而已，可在辦公室我就忐忑了好久，終于到了面對(duì)學(xué)生的時(shí)候，反而沒那么緊張了。學(xué)生們都一種好奇的眼光看著我，我就大大方方地說出了自己的名字，來自哪里，看得出，他們很興奮。
其實(shí)我又何嘗不是呢？第一次站在三尺講臺(tái)，那種緊張伴著難以名狀的`激動(dòng)的心情，我想這輩子都不會(huì)忘記！都說教師是天底下最光輝的職業(yè)，我想只有你真正的站在三尺講臺(tái)上為學(xué)生們傳授知識(shí)的時(shí)候你才能體會(huì)到為什么它這么神圣了?？吹揭浑p雙充滿求知欲的眼睛，你才會(huì)覺得教師有多重要，你給學(xué)生傳授的不僅是知識(shí)，還有做人的道理。所以老師的一言一行真的很重要。正因?yàn)槿绱?，所以我?huì)嚴(yán)格的要求自己，備課要做充分的準(zhǔn)備，行為舉止也要得當(dāng)。
總之他們真的很懂事，很貼心，讓我感受到家的溫暖，不再強(qiáng)烈地想回家、回師大了。
說到這里，我也得好好地作一下反思了。平時(shí)課下的時(shí)候?qū)W生跟我很熟，導(dǎo)致課上的紀(jì)律越來越不好了，這可能就是我平時(shí)對(duì)自己，對(duì)他們要求的太松懈，他們了解我了，也不怕我了，課堂紀(jì)律得不到很好的保證。新的一月開始了，我要著手解決這個(gè)問題才行。讓剛開始的課堂紀(jì)律重新回來！
這里的老師對(duì)我們都很友好，告訴我們?nèi)绷耸裁慈ニ麄兗夷?；幫助我們盡快地了解學(xué)校、了解學(xué)生。在工作上真的是幫了我們不少忙，理清了頭緒。校長(zhǎng)知道我們平常要查資料，還把校長(zhǎng)室的鑰匙給了我們，讓我們隨時(shí)地用電腦，這些都讓我們很感動(dòng)。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十四
8月份我有幸地參加了在浙江大學(xué)舉辦的貴陽市民政局科級(jí)干部社會(huì)工作專題研修班學(xué)習(xí)，在培訓(xùn)中，各位老師帶來的專業(yè)課程，老師們用幽默詼諧的語言講述了她在生活、工作中接觸的實(shí)例，她用心理學(xué)的知識(shí)和方法解決問題的技巧讓我們得到很多啟發(fā)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，知道社會(huì)工作者面對(duì)不同的人群要用不同的策略，需要了解不同行為表現(xiàn)人群背后的心理因素，要善于站在服務(wù)對(duì)象的角度換位思考。因此在今后工作中，我們要耐心傾聽服務(wù)對(duì)象訴說，讓服務(wù)對(duì)象把情緒發(fā)泄出來，把不滿訴說出來，從細(xì)微中洞察信息和服務(wù)對(duì)象訴求，了解事件背后的深層原因，才能更好的`解決問題，提升服務(wù)工作水平。
這次培訓(xùn)，內(nèi)容十分豐富，包含了在社會(huì)工作中所需要的各種理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓我們學(xué)到了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。我深刻的體會(huì)到，作為一名社工，不僅要有一顆服務(wù)的心，還應(yīng)具備社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)及心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合知識(shí)，要熟練掌握與相關(guān)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識(shí)及個(gè)案、小組、社會(huì)工作行政等社會(huì)工作方法。
作為養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的工作人員，自己細(xì)小的一句話、一個(gè)舉動(dòng)就能感染老人的心，這需要我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗟募?xì)致完善、不斷的學(xué)習(xí)，努力提高服務(wù)工作的本領(lǐng)和水平。在日常工作中熟練運(yùn)用各種方法為老人排憂解難，為服務(wù)對(duì)象多辦實(shí)事，就才是一名合格的社工，這也是我個(gè)人理解的本次培訓(xùn)的意義所在!
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十五
轉(zhuǎn)眼間,我們土木專業(yè)進(jìn)行的鉗工實(shí)習(xí)就要結(jié)束了，因?yàn)槭琼槕?yīng)性強(qiáng)，能完成某些加工所未便或難于進(jìn)行的工作，是以，今朝某些機(jī)械加工和修理工作中，鉗工仍是不成貧窶的主要工種。
鉗工的實(shí)習(xí)說實(shí)話是很枯燥的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時(shí)，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時(shí)，卻能看見老師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。
不停的轉(zhuǎn)動(dòng)橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一個(gè)下午，自以為差不多的時(shí)候，準(zhǔn)備在加以最后一刀，卻操之過急，把圓弧的直徑車小了！我痛心不已，慘啊！最難受的是站了一整天,小腿都疼起來.但當(dāng)把車好的零件交給老師時(shí)那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿.這種成功的喜悅只有通過親身參加實(shí)訓(xùn)才能感受得到.
身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當(dāng)真，也沒有機(jī)會(huì)來驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少。
會(huì)需要的是有能力的人才。我們新世紀(jì)的大學(xué)只有多參加實(shí)踐，才能保證在未來的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有自己的位置。雖然只有大約六個(gè)小時(shí)的實(shí)習(xí)，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過的感受。不管我們學(xué)的是不是很精，有沒有真的全部掌握，至少讓我們了解了什么是工人做的事情，對(duì)以后工作也會(huì)有很大幫助的。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十六
看似日常簡(jiǎn)單的早出晚歸、工作學(xué)習(xí)、打鬧嬉戲，不經(jīng)意間，卻已經(jīng)在附二院康復(fù)科待了一個(gè)多月。作為從學(xué)?？缛肷鐣?huì)的第一步和將所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合的開始，這個(gè)月注定是慌亂、忙碌、迷茫、不知所措?yún)s又飛速成長(zhǎng)的階段。
這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過程。
剛開始跟著自己的帶教老師去做病人，首先要去了解自己老師的病人，在看病歷過程中，會(huì)遇到一些自己不熟悉的疾病、評(píng)定量表、概念等，這便會(huì)記下來，然后回去自己翻書了解并記憶。有時(shí)，帶教老師還會(huì)在做病人途中提問，不僅可以將會(huì)的知識(shí)加深記憶而且還可以填補(bǔ)自己的空白。老師們還會(huì)常常組織講課，講解常見的疾病，常用的手法等，這使我們的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的更加牢固。
這段時(shí)間的`學(xué)習(xí)，是一個(gè)提升能力的階段。
通過自己對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與老師的教導(dǎo)，自己開始慢慢的接觸病人，老師在給病人做訓(xùn)練的過程中，會(huì)一邊講解一邊示范操作，并且教會(huì)我們訓(xùn)治療要個(gè)體化，這使我從一開始的畏首畏尾到現(xiàn)在可以自信的給病人做訓(xùn)練做評(píng)定，在動(dòng)手能力上提高了很多。對(duì)知識(shí)的掌握也不再是書本式的死記硬背，而是動(dòng)手操作來掌握。
這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，也是一個(gè)取長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
所有的老師都有扎實(shí)的理論知識(shí)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，并且各有各擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，這使我可以全方面的學(xué)習(xí)。我的帶教老師江老師具有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)，在他那里總能簡(jiǎn)單明了的了解到一個(gè)疾病的本質(zhì)，而且總會(huì)從他那里學(xué)到對(duì)一個(gè)問題或治療方法新的思考?！瓣P(guān)松小王子”鄭老師，從他那里學(xué)到了許多關(guān)節(jié)松動(dòng)的手法和一些小技巧，還有李老師的功能性貼扎技術(shù)，孟老師的整脊技術(shù)……對(duì)于同一個(gè)問題，不同的老師會(huì)有不同的治療方法，這不僅讓我學(xué)會(huì)了不同的治療方式還促使我對(duì)疾病治療手法的進(jìn)行思考與創(chuàng)新。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十七
只有備好課，才能上好課。備課要備教材，備教法，備學(xué)生，備學(xué)法。
備教材，熟悉教材，對(duì)教材每個(gè)知識(shí)點(diǎn)爛熟于心。首先通讀教材，理解教材編寫思路，框架結(jié)構(gòu)，知識(shí)體系，體味知識(shí)點(diǎn)如何過渡，如何承接，體會(huì)知識(shí)點(diǎn)如何延伸，如何拓展。精讀教材，分清哪些是重點(diǎn)，哪些是考點(diǎn)，哪些是熱點(diǎn)，哪些是難點(diǎn)，把握講解的深度。講解倒裝句時(shí)，應(yīng)該把大部分精力花在學(xué)習(xí)較難理解的部分倒裝，再分配更多時(shí)間學(xué)習(xí)“notonly，butalso,nosoonerthan,hardlywhen,only+狀語引導(dǎo)的部分倒裝。精讀教材，了解每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的來龍去脈，相關(guān)聯(lián)的知識(shí)點(diǎn)可以構(gòu)建知識(shí)體系，使講解時(shí)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的出現(xiàn)水到渠成，渾然天成。講解倒裝句時(shí)，我們講解倒裝的.定義，可以比較倒裝句語序與自然句語序，可以比較全部倒裝定義與部分倒裝定義，可以講解倒裝的意義。只有把思路理順，才能把知識(shí)點(diǎn)講清楚，講明白。
備教法，教學(xué)方法是如何引導(dǎo)學(xué)生，吸引學(xué)生的理論依據(jù)，是前輩實(shí)踐總結(jié)的寶典。我們每天的課堂都會(huì)時(shí)不時(shí)運(yùn)用教學(xué)策略去設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)和教學(xué)程序。閱讀課我們會(huì)整合教材，設(shè)計(jì)形式多樣的閱讀任務(wù)，給學(xué)生梳理教材，理清思路，這就是任務(wù)型教學(xué)法的運(yùn)用。新授課時(shí)英語老師習(xí)慣先展示知識(shí)點(diǎn)（presentation），講解知識(shí)點(diǎn)，通過練習(xí)鞏固知識(shí)點(diǎn)（practice），設(shè)計(jì)活動(dòng)檢測(cè)學(xué)生掌握情況（production），就是3p教學(xué)法的運(yùn)用。英語教學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)各種各樣的現(xiàn)實(shí)情境，學(xué)生扮演角色，進(jìn)入情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，這就是情景法的使用。我們根據(jù)課堂需要采納不同的教學(xué)方法達(dá)到教學(xué)目的。如果長(zhǎng)期使用統(tǒng)一教學(xué)方法，學(xué)生容易產(chǎn)生視覺疲勞。我們要及時(shí)了解學(xué)習(xí)各種新式教學(xué)方法，與時(shí)俱進(jìn)，結(jié)合學(xué)生的情趣點(diǎn)，知識(shí)基礎(chǔ)，進(jìn)行篩選，運(yùn)用。
備學(xué)生，我想每個(gè)師范生最頭疼的兩門課應(yīng)該是教育學(xué)和心理學(xué)吧。它們的作用不是應(yīng)付上崗考試，而應(yīng)該輔助我們的教育教學(xué)工作。我們要了解學(xué)生年齡階段的心理特點(diǎn)，興趣愛好，性格特征。當(dāng)然，知識(shí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)習(xí)慣，記憶規(guī)律這些也是備好課應(yīng)該了解的問題?；ㄙM(fèi)時(shí)間去了解這些東西，一點(diǎn)都不可惜。如果我們懂得這些，我們更能設(shè)身處地為學(xué)生量身打造教學(xué)程序。課堂上得到他們熱烈響應(yīng)，強(qiáng)烈認(rèn)可，情感共鳴，上起課來胸有成足，得心應(yīng)手。備學(xué)法，學(xué)生總覺得老師把內(nèi)容上的越簡(jiǎn)單越好。每次我看到綿德中學(xué)那些孩子，每天起早摸黑學(xué)習(xí)挺辛苦的。不過，高中生活就是這樣，沉甸甸的課業(yè)，沉甸甸的升學(xué)壓力。我們要想方設(shè)法，把知識(shí)弄得容易理解，輕松運(yùn)用。利用記憶規(guī)律，利用語言的交際性等等，讓學(xué)生當(dāng)堂理解知識(shí)，迅速消化，得以運(yùn)用。家鄉(xiāng)有句老話，齒痛才知齒痛人。知之深，感之切啊。
好好備課，好好上課，做個(gè)好老師。希望一直在路上，我們前進(jìn)吧。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十八
回顧20年上半年的工作，我經(jīng)歷了三個(gè)階段的工作變化，第一季度在煙草酒店工作，第二季度在直屬分局工作，20年3月借調(diào)分公司工作，在此期間得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助，無論在哪個(gè)崗位，都較好地完成了本職崗位的各項(xiàng)工作任務(wù);半年來，我從基層到機(jī)關(guān)，思想上得到了提高，工作能力也在不斷進(jìn)步，現(xiàn)將20年上半年的工作小結(jié)如下。
一、努力學(xué)習(xí)，提高個(gè)人素質(zhì)。
20年上半年是我們煙草行業(yè)改革深入推進(jìn)聯(lián)合重組的半年，煙草的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)穩(wěn)步發(fā)展，做為一名煙草企業(yè)的職工，無論在思想上、知識(shí)上、行動(dòng)上都必須跟上時(shí)代的發(fā)展要求，不然就會(huì)被淘汰，為了做一個(gè)合格的煙草人，我不斷告誡自己，“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，自覺養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、勤于思考的良好環(huán)境，在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高自己適應(yīng)改革發(fā)展的能力，增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)。在政治思想理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，還注意學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識(shí)、法律知識(shí)和科技知識(shí)，以達(dá)到盡快適應(yīng)業(yè)務(wù)工作的需要，今年3月份安排我到分局工作，由于工作涉及到部分相關(guān)法律、法規(guī)知識(shí)，才能干好本職工作，為此我利用下班和空余時(shí)間，盡快掌握了“專賣法”、“經(jīng)濟(jì)法”等相關(guān)法律法規(guī)，很快適應(yīng)了工作。積極參加市局(分公司)組織的“求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干”作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，切實(shí)把“敬業(yè)、愛崗、奉獻(xiàn)”的精神體現(xiàn)到實(shí)際工作中去;在實(shí)際工作中不計(jì)個(gè)人得失，使自己的思想得到了升華，個(gè)人的品質(zhì)得到了凈化，工作干勁也足了。
二、誠實(shí)做人，扎實(shí)做事，腳踏實(shí)地干好本職工作。
20年上半年，我的工作調(diào)整了2次，每次面對(duì)的都有許多新面孔、新工作，為了盡地熟悉身邊的人和事，盡快適應(yīng)新的工作崗位履行職責(zé)，首先注意糾正自己在工作中存在的不足;努力做到以誠待人、文明禮貌、尊重老同志，多請(qǐng)教、多請(qǐng)示，團(tuán)結(jié)同志，工作中努力做到不怕苦、不怕累，克服懶惰思想，遵守企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，扎扎實(shí)實(shí)干好領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作。今年3月份組織上安排我到分局工作;在此期間，干過專管員、稽查員及科室內(nèi)勤工作。每干一項(xiàng)工作，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)本職業(yè)務(wù)知識(shí)外，“誠實(shí)做人、扎實(shí)做事”是指導(dǎo)我干工作宗旨，干專管員和稽查員時(shí)，雖然工作艱苦又累，自己都能夠克服困難，力爭(zhēng)做到了干一行、愛一行，不講條件，服從領(lǐng)導(dǎo)，與商戶發(fā)生矛直的時(shí)候，做到了堅(jiān)持原則有耐心，嚴(yán)格遵守了專賣工作人員的“六條紀(jì)律”，不但較好地完成了工作任務(wù)，同時(shí)與同事、與商戶相處的很融洽。為誠信經(jīng)營(yíng)管理做出了努力。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十九
想起一個(gè)工件的制作在實(shí)際中可能需要經(jīng)過很多工序，并且由于其中某部分的形狀比較奇特很難制作而使制作出來的成品不合要求。而通過電腦的模擬程序，就會(huì)更容易更直觀地看到整個(gè)生產(chǎn)過程，同時(shí)對(duì)于工件在制作中可能遇到的情況都可以進(jìn)行模擬，人們就更容易掌握制作時(shí)要注意的情況，進(jìn)行相應(yīng)的修改，使最后的成品更盡善盡美。我就很為科技的發(fā)達(dá)帶來的好處而感嘆。因?yàn)閷?duì)這個(gè)軟件的使用很感興趣，下班后我還留在了電腦室里，請(qǐng)老師教我用軟件制作了一個(gè)巧克力常用的半球柱的形狀的模形?？吹阶约河H手設(shè)計(jì)的模形，我心里美滋滋的。
很快地兩周的金工實(shí)習(xí)就過去了，在這個(gè)實(shí)習(xí)過程里我還得到了一個(gè)小小的紀(jì)念品——我在注塑擠塑的.實(shí)習(xí)的時(shí)候制作的兩個(gè)小小的塑料杯。物體雖小，也不比得其他同學(xué)化學(xué)加工時(shí)得到的自己設(shè)計(jì)加工的小工藝板有趣，但畢竟是自己的勞動(dòng)結(jié)果，也算是可以給這次實(shí)習(xí)一個(gè)很好的回憶。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇一
經(jīng)歷x個(gè)月的實(shí)習(xí)終于結(jié)束了，在xx公司工作的這段時(shí)間，我和公司的職工及領(lǐng)導(dǎo)都相處得非常融洽，大家對(duì)我也關(guān)心，時(shí)常給我鼓勵(lì)和幫助；我工作的時(shí)候也是認(rèn)真謹(jǐn)慎，不僅順利完成工作任務(wù)，工作之余還經(jīng)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高工作效率，雖說工作中我也會(huì)犯一些錯(cuò)誤，從而受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，但我認(rèn)為這些錯(cuò)誤和批評(píng)是能極大的促進(jìn)我的工作熱情，讓我能在以后的工作中更加的謹(jǐn)慎和小心，提高工作效率。在和大家工作的這段時(shí)間里，他們嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西。這次實(shí)習(xí)雖然有酸甜苦辣，卻讓我在社會(huì)中學(xué)到了很多學(xué)習(xí)期間無法了解的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我來說是最寶貴的東西。
這次實(shí)習(xí)我總結(jié)了以下幾條經(jīng)驗(yàn)，在以后的生活中如果能夠更好的總結(jié)和應(yīng)用這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，將會(huì)使我在以后的人生道路中受益匪淺。
第一：在與別人打交道時(shí)一定要積極主動(dòng)。我自己本身是個(gè)相對(duì)比較內(nèi)向的人，不擅長(zhǎng)主動(dòng)和別人交流打交道，在此次實(shí)習(xí)中我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和缺點(diǎn)。比如在剛開始實(shí)習(xí)的幾天內(nèi)，我比較怯生。起初和公司的幾位同事打過招呼后就沒在說什么了，下班后也是一個(gè)人玩手機(jī)，沒有主動(dòng)和大家進(jìn)行溝通。由于和他們年齡有較大差距，怕跟他們交流不來，也因?yàn)椴涣私夤ぷ鳝h(huán)境和工作流程不能很好的交流和溝通。我也認(rèn)識(shí)到了自己溝通上的不足，面對(duì)沉默不語的尷尬，自己有責(zé)任和義務(wù)去與別人主動(dòng)交流。在公司里一個(gè)新的職工到來時(shí)很平常的，老師傅們也沒有必要主動(dòng)和一個(gè)新職工主動(dòng)打交道，這時(shí)候你就應(yīng)該主動(dòng)去和別人交流，介紹介紹自己啊，拉拉家常，關(guān)心一下工作啊，都會(huì)讓大家認(rèn)識(shí)你，了解你，對(duì)你留下良好的印象。在后來的實(shí)習(xí)中慢慢的在一起時(shí)間久了，大家也就對(duì)彼此多少有些熟悉了，漸漸地能和大家一起愉快的交流，就是出于自己的積極主動(dòng)。
在工作的時(shí)候同樣也要積極主動(dòng)地和別人交流。在今后的社會(huì)工作中，工作不再是一個(gè)人所能完成的，那是幾個(gè)人或是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作，而且你還必須去幫助別人或是接受別人的幫助已完成工作，就是的團(tuán)隊(duì)合作的精神。因此你不能期望你自己一個(gè)人就能完成任務(wù)，或是看到別人有困難也不去幫助。雖然此次我是來實(shí)習(xí)的，由于開始對(duì)生產(chǎn)的不了解以及專業(yè)知識(shí)的不熟悉，只能夠在領(lǐng)導(dǎo)的安排下進(jìn)行一些相對(duì)簡(jiǎn)單的工作，但是我也很積極地去幫助別人完成自己力所能及的工作。就比如在實(shí)習(xí)中，在我提前完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)后，我就常主動(dòng)詢問周圍的員工有沒有需要幫忙的，有時(shí)候別人也不好意思麻煩我，我就主動(dòng)承擔(dān)他們的工作。這樣子不僅鍛煉了自己，幫助了他人，還融洽了你與別人之間的關(guān)系，在今后的工作中人家也更樂意與你交往了。
第二：工作時(shí)一定要一絲不茍，認(rèn)真仔細(xì)。一個(gè)職員在公司的大部分時(shí)間都是在工作的，這就要求他在這段時(shí)間內(nèi)一定要小心謹(jǐn)慎，一絲不茍，不能總是出錯(cuò)。有時(shí)候一個(gè)失誤不僅僅使你自己的工作進(jìn)程受阻，還會(huì)影響他人的工作，化工生產(chǎn)的任何一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)就會(huì)影響下面的工作，嚴(yán)重點(diǎn)就會(huì)造成很大的經(jīng)濟(jì)損失。老板也會(huì)批評(píng)責(zé)備甚至處罰，因此認(rèn)認(rèn)真真地做每一件事情就顯得尤其重要。為了不使自己的努力前功盡棄，我們?cè)趧傞_始工作的時(shí)候一定要慎之又慎，對(duì)自己的工作要十分重視，工作結(jié)束后一定要檢驗(yàn)自己的工作結(jié)果，以確保自己所做的萬無一失，時(shí)常應(yīng)該反省自己最近一段時(shí)間的工作情況。在你對(duì)工作開始了解并熟練后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已能不用檢驗(yàn)就能保證工作的質(zhì)量了。雖然如此，也不能驕傲，不能對(duì)自己有所懈怠，還是要對(duì)自己的工作認(rèn)真對(duì)待，以免造成失誤。
就像我在工作的時(shí)候，也犯下了不少錯(cuò)誤，雖然多數(shù)不是很嚴(yán)重的錯(cuò)誤。比如說領(lǐng)導(dǎo)交給我的生產(chǎn)任務(wù)，我在流程中添加固化劑時(shí)未等溫度降至60℃以下就加入，導(dǎo)致白乳膠濃度不足。領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了我，我也為自己的錯(cuò)誤懊悔不已。還有一次是將兩種原材料順序加反，還好是兩個(gè)輔助材料對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量影響不大，都是自己大意所造成的。這次的失誤又一次給我敲醒了警鐘，要是經(jīng)常不注意自己的工作，可能會(huì)造成更嚴(yán)重的損失。
第三：在工作崗位上一定要勤于思考，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率。公司的日常工作都會(huì)比較繁瑣，而且?guī)滋煜聛硪矔?huì)比較枯燥，就是需要你多動(dòng)腦筋，不斷地想方設(shè)法改進(jìn)自己的工作方法，尋找或是設(shè)計(jì)簡(jiǎn)捷的流程，提高工作效率，減少工作所需時(shí)間。實(shí)際上勤于思考在工作中是很重要的，在思考如何提高工作效率的同時(shí)，自己也能夠?qū)W到更多的知識(shí)，掌握更多的技能。當(dāng)你在較短的時(shí)間內(nèi)就完成了自己的工作，你將留下更多的時(shí)間去放松，去學(xué)習(xí)，去和別人打交道，這對(duì)你來說是百利而無一害的。
我個(gè)人是一個(gè)比較喜歡創(chuàng)新的人，在工作的時(shí)候不喜歡單調(diào)、枯燥、機(jī)械的處理任務(wù)，因?yàn)楸緛磉@類任務(wù)的處理是有規(guī)律的，完全不需要重復(fù)地做，如果動(dòng)一動(dòng)腦筋使用批處理或是其他方法就能大大減少處理的過程和步驟，從而減少工作時(shí)間，提高工作效率。就比如我在實(shí)習(xí)的時(shí)候，第二個(gè)反應(yīng)釜升溫時(shí)，以前做法是升溫鍋爐能加滿冷水重頭開始燒水至沸騰，再利用蒸汽加熱反應(yīng)釜。改進(jìn)方法是在第一個(gè)反應(yīng)釜加熱完畢后，加熱鍋爐內(nèi)分多次加入冷水，保持總有足夠的氣壓用。對(duì)加熱過程進(jìn)行了優(yōu)化，提高了工作效率，減少了工作時(shí)間。同時(shí)我也充分使用時(shí)間差來提高自己的工作效率，使工作進(jìn)程提高很多，減少近一個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間。
第四：要有豐富而扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，這會(huì)使你的工作更加得心應(yīng)手。一個(gè)人在自己的職位上有所作為，一定要對(duì)自己職業(yè)的專業(yè)知識(shí)非常熟悉，對(duì)自己業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要熟練的掌握，這樣你才算是一位合格的工作人員。在工作的時(shí)候，擁有豐富專業(yè)知識(shí)和較高業(yè)務(wù)水平的你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在工作時(shí)左右逢源，在處理各種難題和困難都能迎刃而解。
在經(jīng)歷了大學(xué)三年的學(xué)習(xí)后，我自信自己已掌握了一定化工專業(yè)的知識(shí)，可是到了公司實(shí)習(xí)后，我才發(fā)現(xiàn)自己離專業(yè)工作還有一些距離，且不說自己所學(xué)的都是些基礎(chǔ)、皮毛，就是在應(yīng)用方面，飛速發(fā)展的科技已經(jīng)把很早之前的理論給湮沒了。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)已不能做為自己的資本時(shí)，我更深刻體會(huì)到專業(yè)知識(shí)和技能在工作中的重要性。
同時(shí)在工作中公司還會(huì)經(jīng)常進(jìn)行操作技巧交流等，就像在我實(shí)習(xí)過程中就有客戶來公司提貨或者詢問一些困難的解決辦法?？蛻籼岢龅目此破胀ǖ膯栴}，實(shí)際上是操作人員經(jīng)常遇到而且很重要的內(nèi)容，甚至是一些日常工作的死角，必須掌握了業(yè)務(wù)知識(shí)才能順利回答這些問題。一個(gè)人的內(nèi)在素質(zhì)在工作中可是非常重要的。
在四個(gè)月的實(shí)習(xí)我還了解和總結(jié)了一些關(guān)于公司管理的小經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于小公司的類似家庭作坊的管理不是最重要的，重要的是給員工合理分配任務(wù)，而不是規(guī)定性的死任務(wù)。讓員工能夠靠團(tuán)隊(duì)合作完成生產(chǎn)。對(duì)于正規(guī)化的大公司管理就必須明確，規(guī)章制度要約束到每個(gè)員工，讓大家能在一個(gè)良好的環(huán)境下積極主動(dòng)的工作。對(duì)于一個(gè)企業(yè)來說員工是企業(yè)的靈魂，因?yàn)樗械漠a(chǎn)品都出自員工之手，所以作為管理者不要總是忽略了企業(yè)的靈魂。對(duì)員工要多獎(jiǎng)勵(lì)，少懲罰；多關(guān)心，少冷漠；多體諒，少埋怨，多鼓勵(lì)，少責(zé)罵。讓員工每天都一個(gè)良好的精神狀態(tài)去工作，這樣員工有才能更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的圓滿完成任務(wù)。
此次實(shí)習(xí)體會(huì)很深，不管是對(duì)專業(yè)知識(shí)、實(shí)際操作技能、人際交流、企業(yè)管理等等方面都學(xué)到了許多。從中了解了很多道理，也總結(jié)了很多小經(jīng)驗(yàn)，這些都是在學(xué)校無法學(xué)到、看到、體會(huì)到的。雖然實(shí)習(xí)結(jié)束了，但這僅僅是我的社會(huì)生涯的開始，我會(huì)從此次實(shí)習(xí)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，認(rèn)真規(guī)劃我的人生，讓我在將來的人生道路上越走越好。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二
社會(huì)工作是一項(xiàng)非常重要的工作，尤其是在學(xué)校環(huán)境下。在學(xué)校社會(huì)工作實(shí)習(xí)期間，我深刻認(rèn)識(shí)到了社會(huì)工作的意義和重要性。本文將介紹我在學(xué)校社會(huì)工作實(shí)習(xí)期間的心得體會(huì)。
第一段，介紹實(shí)習(xí)意義。
首先，學(xué)校社會(huì)工作是學(xué)校重要的一部分。學(xué)校里的社會(huì)工作者是參與學(xué)校教育、關(guān)懷學(xué)生、提供支持和資源給需要幫助的學(xué)生和家庭的人員。因此，參與學(xué)校社會(huì)工作實(shí)習(xí)，對(duì)于人們了解社會(huì)工作的意義和對(duì)需要幫助的個(gè)人和家庭的支持非常重要。
第二段，感受工作氛圍。
在學(xué)校社會(huì)工作實(shí)習(xí)期間，我意識(shí)到很多學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活以及與家庭和社會(huì)之間的關(guān)系中遇到了許多問題。而學(xué)校社會(huì)工作者表示，他們需要提供支持和幫助來解決這些問題。這種工作氛圍讓我感受到了社會(huì)工作的重要性，而我也感覺到了自己能夠?qū)W(xué)生的生活、學(xué)業(yè)和成長(zhǎng)進(jìn)行更好的支持。
第三段，學(xué)習(xí)知識(shí)技能。
除此之外，在學(xué)校社會(huì)工作實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)識(shí)到了該領(lǐng)域所需的知識(shí)和技能，這些知識(shí)和技能對(duì)于我作為一名社會(huì)工作者至關(guān)重要。在實(shí)習(xí)期間，我了解了一些與學(xué)生有關(guān)的法律、心理和福利問題，這些知識(shí)也讓我更加理解和針對(duì)不同學(xué)生的問題提供合適的支持。
第四段，鍛煉溝通能力。
學(xué)校社會(huì)工作實(shí)習(xí)期間，我還鍛煉了溝通能力。與家長(zhǎng)和學(xué)生溝通是非常重要的一部分，而學(xué)校社會(huì)工作者通常需要與其他專業(yè)人員和學(xué)校管理進(jìn)行溝通，以了解學(xué)生的情況并提供必要的幫助。因此，鍛煉溝通能力對(duì)于我未來的職業(yè)發(fā)展來說非常重要。
第五段，結(jié)語。
總之，在學(xué)校社會(huì)工作實(shí)習(xí)期間，我收獲頗豐。通過這次實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了社會(huì)工作的重要性，并學(xué)會(huì)了一些必要的知識(shí)和技能來幫助需要幫助的個(gè)人和家庭。在未來，我將繼續(xù)努力，成為一名更好的社會(huì)工作者。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇三
社會(huì)工作是一門關(guān)注社會(huì)公平和社會(huì)問題解決的專業(yè)，而社區(qū)實(shí)習(xí)是社會(huì)工作學(xué)生在校期間接觸社會(huì)實(shí)踐的重要環(huán)節(jié)。我作為一名社會(huì)工作專業(yè)的學(xué)生，在社區(qū)實(shí)習(xí)中有了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在社會(huì)工作社區(qū)實(shí)習(xí)中的五個(gè)主要體會(huì)。
第一段：意識(shí)到社工的重要性。
社會(huì)工作不僅僅是一份職業(yè)，更是一種關(guān)懷社會(huì)的責(zé)任。通過社區(qū)實(shí)習(xí)，我深刻意識(shí)到社工的重要性。在社區(qū)中，社工扮演著橋梁的角色，幫助社區(qū)居民解決生活中的問題，促進(jìn)社區(qū)的發(fā)展。面對(duì)各種社會(huì)問題，如貧困、家庭暴力和精神健康等，我參與了許多社工項(xiàng)目，了解到社工的工作影響著社會(huì)的改變和進(jìn)步。這個(gè)體會(huì)讓我更加堅(jiān)定了在社會(huì)工作領(lǐng)域發(fā)展的決心。
第二段：與社區(qū)居民的互動(dòng)。
社區(qū)實(shí)習(xí)是與社區(qū)居民親密接觸的寶貴機(jī)會(huì)。我意識(shí)到社工需要有良好的人際關(guān)系和溝通能力，因?yàn)樯绻け仨毰c不同背景和經(jīng)歷的人合作。在社區(qū)實(shí)習(xí)中，我與居民進(jìn)行了許多互動(dòng)，了解到不同個(gè)體的需求和問題。有時(shí)，一些居民可能在表達(dá)自己的需求上有困難，這要求社工有耐心和聆聽的能力。這個(gè)體會(huì)讓我意識(shí)到在社會(huì)工作中，尊重他人并且理解他們的需求是十分重要的。
第三段：感受社會(huì)工作的挑戰(zhàn)。
在社區(qū)實(shí)習(xí)中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。社工面對(duì)的問題往往復(fù)雜多樣，需要處理的事務(wù)繁雜。有時(shí)，社工需要同時(shí)處理多個(gè)案件，難以兼顧。此外，有些居民可能對(duì)社工的介入持懷疑態(tài)度，這給社工工作帶來了困難。經(jīng)歷了這些挑戰(zhàn)后，我意識(shí)到社會(huì)工作需要堅(jiān)定的意志和靈活的思維，以應(yīng)對(duì)各種情況。此外，持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的能力也是重要的，這樣才能更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
雖然社會(huì)工作中面臨著許多挑戰(zhàn)，但是其中的意義和價(jià)值也是不可忽視的。社會(huì)工作幫助社區(qū)居民解決問題、提高生活質(zhì)量，對(duì)于改善社會(huì)的發(fā)展起著重要作用。通過社區(qū)實(shí)習(xí)，我目睹了社工的工作如何改變和影響社會(huì)，這讓我感受到社會(huì)工作的有意義之處。社工可以幫助那些在困境中的人重新找到希望，重建自己的生活。這個(gè)體會(huì)讓我堅(jiān)信社會(huì)工作是我想要從事的職業(yè)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第五段：自省和未來發(fā)展。
通過社會(huì)工作社區(qū)實(shí)習(xí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。我意識(shí)到自己在溝通和協(xié)商方面還需要進(jìn)一步提高，并在團(tuán)隊(duì)合作中更好地發(fā)揮自己的作用。同時(shí)，我也清楚自己未來的發(fā)展需要不斷地學(xué)習(xí)和探索。社會(huì)工作是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的領(lǐng)域，為了更好地成為一名合格的社工，我將繼續(xù)努力改善自己的能力，并加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
總結(jié)起來，通過社會(huì)工作社區(qū)實(shí)習(xí)，我深刻意識(shí)到社工的重要性，并且親身感受到社會(huì)工作的挑戰(zhàn)和意義。我的社區(qū)實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我反思自己的不足，并對(duì)未來的發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。我期待著將來能夠以一名合格的社工為社會(huì)和社區(qū)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇四
作為一名社會(huì)工作專業(yè)的學(xué)生，我們不僅要在課堂上學(xué)習(xí)理論知識(shí)，更要在實(shí)踐中掌握技能。學(xué)校社會(huì)工作實(shí)習(xí)是一門非常重要的課程，能夠讓我們真正地走進(jìn)社會(huì)，去了解社會(huì)的痛點(diǎn)和需求，為我們今后的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這次的社會(huì)工作實(shí)習(xí)中，我深深感受到了社會(huì)工作的魅力和挑戰(zhàn)，下面我將從五個(gè)方面對(duì)這次實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)和感悟。
第一，重視實(shí)踐的重要性。
在這次的實(shí)習(xí)中，我意識(shí)到了理論與實(shí)踐的關(guān)系。每個(gè)人的智慧和才華都是有限的，而通過課程的學(xué)習(xí)，我們了解到的理論知識(shí)只是書本中的抽象模型。在面臨復(fù)雜多變的現(xiàn)實(shí)情況時(shí)，我們要能夠更加敏捷、果斷、有效地解決問題，這就需要我們通過實(shí)踐不斷積累經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐不僅是檢驗(yàn)知識(shí)水平的有效方式，更是補(bǔ)充和完善理論知識(shí)的必要途徑。因此，重視實(shí)踐的重要性，勇于嘗試，不斷實(shí)踐，將會(huì)是我們的必修課。
第二，需要具備高素質(zhì)職業(yè)人才的標(biāo)準(zhǔn)。
社會(huì)工作是一項(xiàng)需要很高素質(zhì)職業(yè)人才的社會(huì)工作行業(yè)。在這個(gè)行業(yè)中，需要的并不僅僅是理論的掌握和技能的運(yùn)用，更需要一種職業(yè)精神和職業(yè)素養(yǎng)。職業(yè)精神包括誠信、奉獻(xiàn)、責(zé)任、團(tuán)結(jié)和創(chuàng)新等，而職業(yè)素養(yǎng)則包括尊重職業(yè)道德、遵循職業(yè)規(guī)范、發(fā)揚(yáng)職業(yè)精神、做到崗位職責(zé)等。具備高素質(zhì)職業(yè)人才的標(biāo)準(zhǔn)包括專業(yè)能力的提高、職業(yè)意識(shí)的強(qiáng)化、工作質(zhì)量的提高，以及社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)和履行等。心中有責(zé)、手上有擔(dān)當(dāng)，做一名合格的社會(huì)工作者，需要把握好職業(yè)素養(yǎng)這個(gè)基礎(chǔ)。
第三，要了解和關(guān)注社會(huì)痛點(diǎn)。
社會(huì)工作是一項(xiàng)以解決社會(huì)問題為主要目標(biāo)的工作，需要敏銳地發(fā)現(xiàn)社會(huì)痛點(diǎn)和需求。社會(huì)工作者需要了解社會(huì)背景和社會(huì)環(huán)境，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，持續(xù)跟蹤社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解和關(guān)注社會(huì)痛點(diǎn)，從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)社會(huì)問題和需求。在這次實(shí)習(xí)中，我有幸參與志愿者活動(dòng)，為留守兒童提供幫助。通過與留守兒童互動(dòng)，我了解到他們的生活狀況和困難，感受到了他們的苦悶和無助。我們作為社會(huì)工作者，要深入了解這些社會(huì)痛點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)大公無私的精神，為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第四，要強(qiáng)化溝通和協(xié)作的能力。
在社會(huì)工作實(shí)習(xí)中，我們經(jīng)常需要與不同的人進(jìn)行溝通和協(xié)作。無論是與同事、團(tuán)隊(duì)成員、客戶等不同的人進(jìn)行溝通和協(xié)作，都需要一定的溝通能力和協(xié)作能力。溝通能力包括語言溝通能力、心理溝通能力、跨文化溝通能力等。協(xié)作能力包括領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、決策能力等。在工作中，如果我們具備了良好的溝通和協(xié)作能力，就能更容易化解經(jīng)常出現(xiàn)的問題，有效地提高工作效率。
第五，深化對(duì)社會(huì)工作的認(rèn)識(shí)和理解。
社會(huì)工作是一項(xiàng)具有非常深刻意義的工作，并且是一個(gè)具有變革能力的行業(yè)。通過這次社會(huì)工作實(shí)習(xí)，我更加深入地認(rèn)識(shí)了社會(huì)工作的意義和價(jià)值，并掌握了更多的專業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)。社會(huì)工作是使社會(huì)變得更充實(shí)、更和諧，更依法治理和更適應(yīng)市場(chǎng)和國(guó)際化發(fā)展的工作，這個(gè)意義遠(yuǎn)比僅僅學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)來得重要。社會(huì)工作不僅要求我們具備專業(yè)技能，更要求我們具備與生俱來的情感和責(zé)任，把他人的困境視為自己的困境，把他人的幸福視為自己的幸福。
總之，這次學(xué)校社會(huì)工作實(shí)習(xí)不僅讓我獲得了專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更讓我深深認(rèn)識(shí)到了社會(huì)工作行業(yè)的意義和價(jià)值。在今后的工作中，我將牢記母校培養(yǎng)我成為一名優(yōu)秀社會(huì)工作者的使命，把自己的力量貢獻(xiàn)給社會(huì)，繼續(xù)為建設(shè)和諧社會(huì)而努力。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇五
學(xué)校社會(huì)工作實(shí)習(xí)是我大學(xué)時(shí)期最有收獲的一段經(jīng)歷，通過與社會(huì)工作者的合作，我掌握了社會(huì)服務(wù)的基本技能，并學(xué)到了人與人之間的溝通技巧和解決問題的方法。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)校社會(huì)工作實(shí)習(xí)中所學(xué)到的東西，以及這些經(jīng)驗(yàn)如何影響我的職業(yè)和個(gè)人生活。
第二段：探索社會(huì)工作的基本技能。
在我的社會(huì)工作實(shí)習(xí)中，我受到了一些基本技能的訓(xùn)練，包括記錄、解決問題和人際溝通。其中，記錄是我認(rèn)為最受用的技能，因?yàn)樗屛夷軌蚋玫亟M織和處理為數(shù)眾多的信息。解決問題的確是個(gè)不錯(cuò)的技能，因?yàn)槲易铋_始不確定該如何處理某些事情。但是現(xiàn)在，我會(huì)更好地處理和解決各種問題。而最重要的是人際溝通技巧，這讓我更專注于傾聽他人的意見，并與他們建立密切的關(guān)系。這些技能不僅在學(xué)校社會(huì)工作實(shí)習(xí)期間對(duì)我產(chǎn)生了積極的影響，也對(duì)我的職業(yè)和個(gè)人生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
第三段：探索與社會(huì)工作者的合作。
在我的學(xué)校實(shí)習(xí)中，我與社會(huì)工作者密切合作，他們從經(jīng)驗(yàn)豐富的角度讓我了解了工作的方方面面。我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，我與社會(huì)工作者之間的合作和交流對(duì)我的影響是重大的。這些經(jīng)驗(yàn)改變了我的看法和風(fēng)格，讓我學(xué)會(huì)了更好地與他人合作。同時(shí)，這些交流還讓我意識(shí)到了社會(huì)工作者都是不為人知的英雄，他們自己的辛苦和豐富的經(jīng)驗(yàn)使我很敬佩他們。與社會(huì)工作者的合作和交流是我在學(xué)校社會(huì)工作實(shí)習(xí)中最難忘的經(jīng)驗(yàn)之一，也是對(duì)我職業(yè)和個(gè)人生活影響最大的經(jīng)驗(yàn)之一。
第四段：探索我在實(shí)習(xí)中的工作。
在我的實(shí)習(xí)中，我受到了很大的鼓勵(lì)和支持，讓我可以自主實(shí)習(xí)和掌握實(shí)習(xí)技能。在這個(gè)過程中，我積極參與學(xué)校社會(huì)工作的幾項(xiàng)重要工作，例如康復(fù)咨詢和社會(huì)服務(wù)。這些工作經(jīng)驗(yàn)讓我更了解實(shí)際的工作環(huán)境、工作人員執(zhí)行工作的情況和處理各種問題的方式。我的實(shí)習(xí)中，我也與同齡人互相分享想法，并組織了一些有益的活動(dòng)，這些成功的活動(dòng)讓我了解到更多的學(xué)生生活和社會(huì)活動(dòng)的方方面面。這些實(shí)習(xí)經(jīng)歷為我的職業(yè)生涯和個(gè)人生活的愿望奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：探索我的自我成長(zhǎng)。
在我的學(xué)校社會(huì)工作實(shí)習(xí)期間，我廣泛探討了人格的一些重要方面，例如忍耐、自律和配合等。我還練習(xí)了自我反省，讓我更加清晰地理解自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)，并將這些優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)應(yīng)用于不同的情況和環(huán)境中。學(xué)校社會(huì)工作實(shí)習(xí)對(duì)我產(chǎn)生的影響不僅擴(kuò)大了我的知識(shí)領(lǐng)域，還讓我獲得了廣泛的生活經(jīng)驗(yàn)，讓我成長(zhǎng)成為一個(gè)更多面向未來，更寬廣的心胸，以及更適應(yīng)于職業(yè)和生活的人。
結(jié)論:總結(jié)。
學(xué)校社會(huì)工作實(shí)習(xí)是我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)間。我通過實(shí)踐學(xué)習(xí)到了許多技能和知識(shí)，包括記錄，解決問題和人際溝通等。我與社會(huì)工作者的合作和交流也讓我了解他們工作的艱辛以及如何更好地與他人合作。我的學(xué)校實(shí)習(xí)中，受到大力鼓勵(lì)和支持，讓我可以自主實(shí)習(xí)和掌握實(shí)習(xí)技能。我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我對(duì)職業(yè)生涯和個(gè)人生活展開了更廣闊的想象和追求。我深切體會(huì)到實(shí)習(xí)對(duì)我的成長(zhǎng)和人生做出的重大貢獻(xiàn)。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇六
社會(huì)工作作為一門綜合性的學(xué)科，旨在通過理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，幫助人們解決各種社會(huì)問題，提高公眾福祉。而社會(huì)工作理論實(shí)習(xí)是社會(huì)工作學(xué)生學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，通過在實(shí)際工作中的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們得以將書本知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際情境中，全面提升自身的社會(huì)工作能力。在我進(jìn)行社會(huì)工作理論實(shí)習(xí)的過程中，我獲益匪淺，下面將就我的體會(huì)與感悟進(jìn)行歸納與總結(jié)。
首先，我深深體會(huì)到了社會(huì)工作的實(shí)踐性。在實(shí)習(xí)中，我親身參與了社會(huì)工作團(tuán)隊(duì)的工作，積極地與受助對(duì)象接觸，了解他們的需求和問題，與他們進(jìn)行交流和配合。通過與實(shí)踐對(duì)象的直接接觸，我更加真實(shí)地感受到了他們的困境和需求。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)社會(huì)工作實(shí)踐是一個(gè)需要不斷反思與調(diào)整的過程。在實(shí)踐過程中，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候我們提供的幫助并非真正解決了問題，甚至可能加重了受助對(duì)象的困境。這使我意識(shí)到，社會(huì)工作是一個(gè)需要靈活應(yīng)對(duì)的過程，我們需要不斷地反思自己的工作方式和方法，以保證我們所提供的幫助是真正符合受助對(duì)象的需求。
其次，我體會(huì)到了社會(huì)工作的系統(tǒng)性。社會(huì)工作不僅僅是一份單一的工作，而是一個(gè)系統(tǒng)性的工作。在實(shí)踐中，我接觸到了很多不同領(lǐng)域的知識(shí)，并將其應(yīng)用到實(shí)際工作中。例如，在與兒童保護(hù)機(jī)構(gòu)的合作中，我需要了解法律關(guān)于兒童保護(hù)的相關(guān)規(guī)定；在與精神健康機(jī)構(gòu)的合作中，我需要了解精神疾病的相關(guān)知識(shí)。這使我認(rèn)識(shí)到，社會(huì)工作需要綜合運(yùn)用各種知識(shí)與專業(yè)技能，才能更好地完成工作任務(wù)。
然后，我深刻理解了社會(huì)工作的人本性。社會(huì)工作的本質(zhì)是關(guān)注人類的需求和福祉，通過與受助對(duì)象進(jìn)行溝通和交流，幫助他們解決問題。在實(shí)習(xí)中，我時(shí)常與受助對(duì)象進(jìn)行深入的談心，與他們分享彼此的故事和感受。通過與他們的交流，我更加深刻地理解到每個(gè)人都有自己的困境和夢(mèng)想，每個(gè)人都值得被關(guān)心和幫助。這讓我感受到了社會(huì)工作的意義和價(jià)值，激發(fā)了我對(duì)社會(huì)工作的熱愛與責(zé)任感。
最后，我認(rèn)識(shí)到了自身的成長(zhǎng)和提升。通過社會(huì)工作理論實(shí)習(xí)，我不僅扎實(shí)了理論知識(shí)，還鍛煉了自身的實(shí)踐能力和專業(yè)素養(yǎng)。在實(shí)習(xí)中，我不斷地面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，在實(shí)踐中不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷地完善自己的工作能力和自我管理能力。通過與導(dǎo)師和同事的交流與互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了更好地與他人合作和溝通，也學(xué)會(huì)了更好地反思和調(diào)整自己的工作方式。這些經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更加成熟和專業(yè)的社會(huì)工作人員。
綜上所述，通過社會(huì)工作理論實(shí)習(xí)，我更加深入地了解了社會(huì)工作的實(shí)踐性和系統(tǒng)性，理解了社會(huì)工作的人本性，也認(rèn)識(shí)到了自身的成長(zhǎng)和提升。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我對(duì)社會(huì)工作有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)，也為我今后的社會(huì)工作之路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在未來的工作中，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揮自身的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，為更多的人提供幫助和支持，為社會(huì)福祉做出自己的貢獻(xiàn)。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇七
社會(huì)工作理論實(shí)習(xí)是社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生在實(shí)際工作場(chǎng)所進(jìn)行的一種實(shí)踐教學(xué)，旨在讓學(xué)生了解社會(huì)工作的實(shí)際操作，并提高其實(shí)踐能力和理論素養(yǎng)。在我進(jìn)行的社會(huì)工作理論實(shí)習(xí)期間，我積極參與工作，深入了解社會(huì)工作的實(shí)踐操作，并有一些心得體會(huì)。
社會(huì)工作理論實(shí)習(xí)是為了幫助學(xué)生將已學(xué)到的社會(huì)工作理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作能力。在實(shí)習(xí)中，我們主要關(guān)注兩方面。一方面，我們需要觀察和理解專業(yè)社會(huì)工作實(shí)踐，如工作場(chǎng)所的組織結(jié)構(gòu)、相關(guān)政策法規(guī)和工作流程等，以及與客戶/受助人的溝通和互動(dòng)。另一方面，我們還需要將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，如問題診斷、制定和實(shí)施干預(yù)計(jì)劃等。通過實(shí)踐，我們能夠鍛煉實(shí)際操作技能，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
第二段：開展實(shí)習(xí)工作的具體內(nèi)容和經(jīng)歷（200字）。
在實(shí)習(xí)期間，我參與了一個(gè)社會(huì)工作機(jī)構(gòu)的項(xiàng)目，負(fù)責(zé)與青少年進(jìn)行親子關(guān)系輔導(dǎo)。這項(xiàng)工作要求我與家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行溝通和傾聽，了解他們之間的問題，并提供相應(yīng)的咨詢和支持。通過實(shí)踐，我學(xué)到了很多溝通和傾聽的技巧，如傾聽技巧、非語言交流技巧等。同時(shí)，我還了解到了社會(huì)工作中相關(guān)的法律法規(guī)和社區(qū)資源，以便為客戶提供更全面的幫助。這個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到理論與實(shí)踐的結(jié)合是社會(huì)工作的核心。
第三段：實(shí)習(xí)過程中的困難和挑戰(zhàn)（200字）。
在實(shí)習(xí)期間，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，與客戶進(jìn)行有效溝通是一項(xiàng)很大的挑戰(zhàn)。因?yàn)槊總€(gè)人的個(gè)性和情況都不同，需要我們時(shí)刻保持開放和尊重，以便更好地理解他們的需求。此外，我們還要面對(duì)一些沒有解決之道的問題和復(fù)雜的家庭關(guān)系，這需要我們發(fā)揮自己的想象力和解決問題的能力。同時(shí)，我們還需要時(shí)刻保持專業(yè)性，遵守職業(yè)道德，確保工作的質(zhì)量和效果。
第四段：實(shí)習(xí)中的收獲和體會(huì)（300字）。
盡管實(shí)習(xí)期間遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但也給了我很多收獲和體會(huì)。首先，通過與客戶的互動(dòng)，我深刻體會(huì)到了傾聽和關(guān)注的重要性。關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，了解客戶的真實(shí)感受和需求，是我們進(jìn)行社會(huì)工作的基礎(chǔ)。其次，實(shí)習(xí)加強(qiáng)了我團(tuán)隊(duì)合作和組織協(xié)調(diào)的能力。在實(shí)習(xí)中，我不僅與同事緊密合作，還需要與其他相關(guān)機(jī)構(gòu)協(xié)調(diào)合作，以提供更好的服務(wù)。最后，實(shí)習(xí)過程中，我逐漸明確了自己未來職業(yè)方向，堅(jiān)定了從事社會(huì)工作的決心。
第五段：總結(jié)和展望（200字）。
通過社會(huì)工作理論實(shí)習(xí)，我深入了解了社會(huì)工作的實(shí)際操作，提高了自己的實(shí)踐能力和理論素養(yǎng)。我意識(shí)到理論與實(shí)踐之間的緊密聯(lián)系，只有在實(shí)際操作中才能真正理解和運(yùn)用理論知識(shí)。接下來，我希望繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，為社會(huì)工作事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
通過社會(huì)工作理論實(shí)習(xí)的實(shí)踐，我對(duì)社會(huì)工作有了更深入的了解，并獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷將成為我未來社會(huì)工作發(fā)展道路上的重要里程碑，指引我更好地服務(wù)社會(huì)，關(guān)愛他人的心靈。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇八
社會(huì)工作社區(qū)實(shí)習(xí)是大學(xué)社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生的一門必修課程，在這一學(xué)期的實(shí)踐中，我學(xué)到了很多理論知識(shí)的同時(shí)，也通過親身參與社區(qū)工作，深刻體會(huì)到了社會(huì)工作的意義和價(jià)值。以下是我在社會(huì)工作社區(qū)實(shí)習(xí)中的心得體會(huì)。
首先，社會(huì)工作需要耐心和細(xì)心。社區(qū)工作的對(duì)象多為老年人、兒童等特殊群體，他們往往面臨著各種問題和困難。作為社工實(shí)習(xí)生，我們需要耐心傾聽他們的困擾，關(guān)心他們的需求，并幫助他們解決問題。我曾經(jīng)遇到一位孤寡老人，她身體虛弱，生活上的困難讓她備受折磨。我每天去探望她，幫她打掃衛(wèi)生、買菜做飯，并陪伴她聊天。通過長(zhǎng)時(shí)間的陪伴，我發(fā)現(xiàn)她的狀態(tài)有了明顯改善，她的心情也越來越愉快。這段經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到，社會(huì)工作需要付出耐心和細(xì)心，才能真正幫助到他人。
其次，社會(huì)工作需要專業(yè)知識(shí)和技能。社會(huì)工作不僅僅是為他人提供物質(zhì)上的幫助，更重要的是幫助他們解決問題，提升他們的生活質(zhì)量。在實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了許多社會(huì)工作的理論知識(shí)和技能，例如疏導(dǎo)溝通、危機(jī)干預(yù)等。這些知識(shí)和技能讓我能夠更好地為社區(qū)居民提供幫助。在一次家訪中，我遇到了一位失業(yè)中年人，他面臨經(jīng)濟(jì)困難和心理壓力。通過與他的溝通和疏導(dǎo)，我?guī)椭J(rèn)識(shí)到問題的根源，并引導(dǎo)他重新找到自信和希望。憑借所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)和技能，我成功地為他提供了幫助，這讓我對(duì)社會(huì)工作的價(jià)值有了更深的認(rèn)識(shí)。
再次，社會(huì)工作需要團(tuán)隊(duì)合作能力。社工工作往往需要與不同領(lǐng)域的專業(yè)人士合作，共同為社會(huì)提供服務(wù)。在實(shí)習(xí)中，我和其他社工實(shí)習(xí)生一起參與了社區(qū)矯正工作，我們需要與法律顧問、心理咨詢師等專業(yè)人士密切合作。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠更好地分工合作，有效地解決矯正對(duì)象的問題。通過這次實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有團(tuán)隊(duì)緊密合作，才能更好地完成社工工作，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的共同進(jìn)步。
此外，社會(huì)工作需要不斷學(xué)習(xí)和提升。社工工作處于社會(huì)變革的前沿，隨時(shí)面臨著各種新的問題和挑戰(zhàn)。作為社工實(shí)習(xí)生，我們需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。通過實(shí)習(xí)，我意識(shí)到自己的知識(shí)儲(chǔ)備還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我需要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)社會(huì)工作的理論和實(shí)踐，不斷提升自己的專業(yè)水平。只有具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能，我們才能更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
最后，社會(huì)工作需要熱愛和責(zé)任心。社工工作并不是一份輕松的工作，它常常需要我們付出更多的時(shí)間和精力。但是，作為社會(huì)工作者，我們不能只看到工作的辛苦，更要熱愛這份工作，有責(zé)任感。在實(shí)習(xí)中，我曾經(jīng)遇到過許多困難和挫折，但是正是因?yàn)閷?duì)社會(huì)工作的熱愛和責(zé)任心，我能夠堅(jiān)持下來，并取得了一些成果。社會(huì)工作需要我們真正關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)，并為之付出努力。
總之，社會(huì)工作社區(qū)實(shí)習(xí)讓我更加深入地了解了社工工作的實(shí)際情況，并感受到了社會(huì)工作的困難和挑戰(zhàn)。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了很多理論知識(shí)和實(shí)踐技能，更重要的是，我體會(huì)到了社會(huì)工作的意義和價(jià)值。社會(huì)工作需要耐心和細(xì)心、專業(yè)知識(shí)和技能、團(tuán)隊(duì)合作能力、不斷學(xué)習(xí)和提升、熱愛和責(zé)任心。只有真正具備了這些素質(zhì)，我們才能成為優(yōu)秀的社會(huì)工作者，并為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇九
社會(huì)工作,是助人活動(dòng)，是一種藝術(shù)，是一個(gè)專業(yè)。以下本站小編為你帶來社會(huì)工作。
希望對(duì)你有所幫助!
8月13日至15日，開發(fā)區(qū)社會(huì)發(fā)展局組織為期三天的社工培訓(xùn)。我們社區(qū)共有5名社工作為第一批參訓(xùn)人員參加了本次培訓(xùn)。作為我本人也有一些小小心得，供大家參考。
在培訓(xùn)中，從一開始的動(dòng)員大會(huì)，到各位老師帶來的專業(yè)課程;從社區(qū)社會(huì)工作理論與方法到“智慧社區(qū)”綜合管理平臺(tái)……每一堂課都十分精彩，讓我記憶最深的是杭州師范大學(xué)王淑玲老師給我們帶來的社區(qū)工作與課程，王老師用幽默詼諧的語言講述了她在生活、工作中接觸的實(shí)例，她用的知識(shí)和方法解決問題的技巧讓我們得到很多啟發(fā)。通過她的講座，我們知道了社區(qū)居民的理解能力和表達(dá)能力因?yàn)榻?jīng)歷、年齡、學(xué)識(shí)等因素而大相徑庭，面對(duì)不同的人群要用不同的策略，要了解不同行為表現(xiàn)人群背后的心理因素，要善于站在居民的角度換位思考。因此在今后工作中，我們不能因?yàn)樽约菏稚嫌惺戮筒莶荽虬l(fā)來訪居民，要耐心傾聽居民訴說，讓居民把情緒發(fā)泄出來，把不滿訴說出來，從細(xì)微中洞察信息和居民訴求，了解事件背后的深層原因，才能更好的解決問題，為居民服務(wù)。
這次培訓(xùn)，內(nèi)容十分豐富，包含了在社區(qū)工作中所需要的各種理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓我們學(xué)到了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。我深刻的體會(huì)到，作為一名社工，不僅要有一顆服務(wù)居民的心，還應(yīng)具備社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)及心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合知識(shí)，要熟練掌握與社區(qū)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識(shí)及個(gè)案、小組、社區(qū)、社會(huì)工作行政等社會(huì)工作方法，連兵法36計(jì)都可以應(yīng)用到社區(qū)工作中去。
社區(qū)不僅僅是政府的一個(gè)窗口，更是一個(gè)聯(lián)系的紐帶，細(xì)小的一句話、一個(gè)舉動(dòng)就能感染居民的心，這需要我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗟募?xì)致完善、不斷的學(xué)習(xí)，努力提高服務(wù)居民、服務(wù)群眾的本領(lǐng)和水平。在日常工作中熟練運(yùn)用各種方法為居民排憂解難，為居民多辦實(shí)事，真正做到“民有所呼、我有所應(yīng);民有所求、我有所為”，才是一名合格的社工。這也是我個(gè)人理解的本次培訓(xùn)的意義所在!
總共六課時(shí)的培訓(xùn)課程在上周結(jié)束了，在整個(gè)培訓(xùn)中我學(xué)到了包括、團(tuán)隊(duì)精神、做好社區(qū)慈善等許多作為社區(qū)工作者應(yīng)具備的知識(shí)。
首先，在社交禮儀方面，原先我認(rèn)為在工作當(dāng)中只要問聲你好、謝謝、再見就可以，通過社交禮儀教育這一課，讓我明確言談、舉止、儀表和服飾能反映出一個(gè)人的思想修養(yǎng)、文明程度和精神面貌。然而每個(gè)人的文明程度不僅關(guān)系到自己的形象，同時(shí)也影響到整個(gè)社會(huì)的精神文明。在社區(qū)工作中良好的社交禮儀更是必不可少，所以應(yīng)該通過社交禮儀教育進(jìn)一步提高我們社區(qū)工作者的禮儀修養(yǎng)，培養(yǎng)我們應(yīng)對(duì)酬答的實(shí)際能力，養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，具備基本的文明教養(yǎng)。如果人人講禮儀，我們的社區(qū)將充滿與溫馨。
其次，是在團(tuán)隊(duì)精神方面。所謂團(tuán)隊(duì)精神，簡(jiǎn)單來說就是大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。核心是協(xié)同合作，是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。譬如，我們社區(qū)在采集人口信息的工作中，大家面臨人員少，時(shí)間緊，缺少辦公設(shè)備、任務(wù)重等諸多困難，但沒有一個(gè)人叫苦叫累，更多的是交流經(jīng)驗(yàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改進(jìn)，以期做到錄入的準(zhǔn)確、全面。經(jīng)過大家共同努力，保質(zhì)保量地完成了任務(wù)，也更好地扎實(shí)了社區(qū)基礎(chǔ)工作。可見，在社區(qū)工作中團(tuán)隊(duì)精神尤其重要。
最后，是如何做好社區(qū)慈善工作方面。社區(qū)有各種人才，蘊(yùn)藏著極大的創(chuàng)造力，對(duì)社區(qū)慈善事業(yè)、社區(qū)公益乃至社區(qū)建設(shè)，都是十分珍貴的資源。在社區(qū)要為百姓搭起一座愛心橋梁，方便人們隨時(shí)把不用的物資捐助給需要的人，讓公益成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠帧⒁环N習(xí)慣，營(yíng)造溫暖的社會(huì)氛圍。慈善不僅僅是出錢，還有志愿者也是慈善的行為，在這次北京奧運(yùn)會(huì)和汶川大中也迸發(fā)出志愿者的熱情，奧運(yùn)會(huì)志愿者超過了100萬，地震災(zāi)區(qū)救災(zāi)志愿者超過了300多萬。通過培訓(xùn)使我懂得了，捐贈(zèng)萬元是慈善，捐出零用的一分錢也是慈善，捐款捐物是慈善，獻(xiàn)智出力同樣是慈善。無論企業(yè)精英，還是社會(huì)公民，無論耄耋老人還是學(xué)齡兒童，“人人參與慈善，人人皆可慈善。”讓我們都來支持慈善，參與慈善，分享慈善帶來的快樂。
7月2日至4日，我參加了20xx年社區(qū)工作者培訓(xùn)班，雖只有短短的幾天時(shí)間，但課程內(nèi)容相當(dāng)豐富，有社會(huì)工作實(shí)務(wù)原則的介紹，社會(huì)工作和社區(qū)互助的關(guān)系，社會(huì)工作實(shí)務(wù)的交流，還有分組案例討論分析，十分切合社區(qū)工作實(shí)際。
培訓(xùn)中，每位老師帶來的專業(yè)報(bào)告都十分精彩。老師們生動(dòng)的講解，舉出一個(gè)個(gè)貼近生活的案例，結(jié)合具體事件，加以理論的運(yùn)用，把我認(rèn)為很繁瑣的問題變得有條有理，使我收獲頗多。
在所有課程中，讓我記憶最深的是上海大學(xué)社工系范教授給我們帶來的社區(qū)工作實(shí)務(wù)原則專題報(bào)告，范老師用幽默詼諧的語言講述了他在生活、工作中接觸的實(shí)例，他用心理學(xué)的知識(shí)和方法解決問題的技巧讓我們得到很多啟發(fā)。通過他的講座，是我們了解到面對(duì)不同的人群要用不同的策略，要了解不同行為表現(xiàn)人群背后的心理因素，要善于站在居民的角度換位思考。因此在今后工作中，我們要尊重每一位居民，耐心傾聽居民的訴說，讓居民把情緒發(fā)泄出來，把不滿訴說出來，從細(xì)微中洞察信息和居民訴求，了解事件背后的深層原因，才能更好的解決問題，為居民服務(wù)。
分組案例討論和集中點(diǎn)評(píng)，讓我們分享到社區(qū)同仁的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)交流和與老師共同解析案例，學(xué)會(huì)面對(duì)出現(xiàn)矛盾和問題，如何著手進(jìn)行處理解決，提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，使我受益匪淺。
這次培訓(xùn)，包含了在社區(qū)工作中所需要的各種理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓我們學(xué)到了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。我深刻的體會(huì)到，作為一名社工，不僅要有一顆服務(wù)居民的心，還應(yīng)具備社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)及心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等多學(xué)科綜合知識(shí)，要熟練掌握與社區(qū)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識(shí)及個(gè)案、小組、社區(qū)、社會(huì)工作行政等社會(huì)工作方法。作為新時(shí)期的社工，我們更應(yīng)該以創(chuàng)新的理念在社區(qū)這個(gè)基層崗位上發(fā)揮它應(yīng)有的作用，在日常工作中腳踏實(shí)地，勇挑重?fù)?dān)，努力提高服務(wù)居民的本領(lǐng)和水平，為民排憂解難，為民多辦實(shí)事，真正做到“民有所呼、我有所應(yīng);民有所求、我有所為”。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十
在大學(xué)期間，我選擇了社會(huì)工作專業(yè)，這是一門充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的學(xué)科。為了更好地將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，我參加了社會(huì)工作理論實(shí)習(xí)。通過這次實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了社會(huì)工作的重要性，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
首先，在理論實(shí)習(xí)的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)工作的目標(biāo)是提供幫助和支持，幫助社會(huì)上弱勢(shì)群體實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和自立發(fā)展。在我實(shí)習(xí)的機(jī)構(gòu)中，我接觸到了一位孤寡老人，他失去親人的陪伴，生活無依無靠。在與他的交流中，我意識(shí)到社會(huì)工作的重要性不僅在于提供物質(zhì)上的幫助，更重要的是給予他們心理上的支持和關(guān)懷。通過與老人的談話、陪伴和鼓勵(lì)，我的實(shí)習(xí)對(duì)象逐漸建立了對(duì)我的信任，并且重拾了生活的勇氣和幸福感。這讓我意識(shí)到，社會(huì)工作的目標(biāo)是全面地幫助個(gè)體，使他們?cè)谏硇慕】档幕A(chǔ)上實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。
其次，在實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)到了社會(huì)工作的方法和技巧。與實(shí)踐結(jié)合是社會(huì)工作理論的重要一環(huán)。通過實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何制定合理的目標(biāo)，如何進(jìn)行專業(yè)化的評(píng)估和介入，在實(shí)踐中靈活運(yùn)用相關(guān)方法和技巧，使服務(wù)對(duì)象能夠得到更好的幫助和支持。例如，當(dāng)我接觸到一位青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲無法自拔時(shí)，我使用了溝通技巧、傾聽和引導(dǎo)等方法，與他進(jìn)行了心理輔導(dǎo)。最終，他意識(shí)到游戲?qū)λ硇慕】档奈：?，并主?dòng)尋求幫助戒除了游戲成癮。通過這個(gè)案例，我深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)工作方法和技巧的重要性，只有通過專業(yè)的方法和技巧才能使服務(wù)對(duì)象真正受益。
第三，實(shí)習(xí)過程中我還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。社會(huì)工作往往需要多個(gè)人協(xié)同合作，共同為服務(wù)對(duì)象提供幫助。在我實(shí)習(xí)的機(jī)構(gòu)中，每天都會(huì)召開團(tuán)隊(duì)會(huì)議，討論并制定相應(yīng)的工作計(jì)劃。在這個(gè)過程中，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)的重要保障。只有通過團(tuán)隊(duì)的合作，才能更好地利用各種資源，提供更完善的服務(wù)。而個(gè)人的努力只是團(tuán)隊(duì)合作的一部分，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能達(dá)到更好、更有效的效果。
第四，實(shí)習(xí)過程中我還深刻感受到了社會(huì)工作的心理壓力。社會(huì)工作涉及個(gè)體的心理問題，工作的性質(zhì)本身就充滿了挑戰(zhàn)和壓力。與服務(wù)對(duì)象的溝通可能會(huì)面臨挑戰(zhàn)，與客戶的情緒化反應(yīng)、痛苦和絕望交織在一起。在這些情況下，對(duì)社會(huì)工作者的心理素質(zhì)提出了很高的要求。所以，提高自己的心理自律能力和適應(yīng)性是非常重要的。
最后，通過這次實(shí)習(xí)，我感受到了社會(huì)工作的價(jià)值和意義。社會(huì)工作是關(guān)愛與支持的職業(yè)，為那些需要幫助和關(guān)懷的人提供了溫暖和希望。我也意識(shí)到，作為一名社會(huì)工作者，需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力，為社會(huì)提供更好的服務(wù)。應(yīng)該積極參與社會(huì)工作的實(shí)踐，通過理論和實(shí)踐的相互結(jié)合，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
總而言之，通過這次社會(huì)工作理論實(shí)習(xí)，我對(duì)社會(huì)工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，學(xué)到了實(shí)際操作的方法和技巧，認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作和心理素質(zhì)的重要性，也更加體會(huì)到了社會(huì)工作的挑戰(zhàn)和意義。這次實(shí)習(xí)使我更加堅(jiān)定了從事社會(huì)工作的決心，并為以后的職業(yè)發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十一
社會(huì)工作是一項(xiàng)關(guān)乎人類福祉與社會(huì)正義的工作，社區(qū)實(shí)習(xí)是社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生接觸社會(huì)實(shí)踐的重要途徑。在這段時(shí)間的社會(huì)工作社區(qū)實(shí)習(xí)中，我結(jié)合自身的觀察和親身經(jīng)歷，深入思考了社會(huì)工作的意義和價(jià)值。以下是我對(duì)于社會(huì)工作社區(qū)實(shí)習(xí)的心得體會(huì)。
第一段：實(shí)踐是學(xué)習(xí)的最佳途徑。
社會(huì)工作社區(qū)實(shí)習(xí)是理論與實(shí)際結(jié)合的重要環(huán)節(jié)，只有親身經(jīng)歷過社會(huì)工作的實(shí)際工作環(huán)境，才能更好地理解社工的角色和責(zé)任。在實(shí)踐中，我從理論走向?qū)嶋H，不僅增加了對(duì)社會(huì)工作知識(shí)的理解和掌握，更重要的是培養(yǎng)了實(shí)際操作的能力和職業(yè)素養(yǎng)。實(shí)踐是學(xué)習(xí)的最佳途徑，我通過社會(huì)工作社區(qū)實(shí)習(xí)，更深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。
第二段：社會(huì)工作是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的工作。
社會(huì)工作社區(qū)實(shí)習(xí)中，我面臨了許多挑戰(zhàn)。首先是面對(duì)復(fù)雜多變的社會(huì)問題，如失業(yè)、貧困、家庭暴力等問題，這些問題需要社工具備專業(yè)知識(shí)和理論基礎(chǔ)，才能有效地進(jìn)行干預(yù)和解決。其次是與各種不同群體的溝通與互動(dòng)，社工需要具備良好的溝通能力和人際關(guān)系處理能力，才能更好地與社區(qū)居民建立起有效的聯(lián)系和信任。社會(huì)工作是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的工作，通過實(shí)習(xí)，我更加明白了這個(gè)道理。
第三段：社會(huì)工作是一項(xiàng)充滿成就感的工作。
社會(huì)工作的本質(zhì)是為了改善弱勢(shì)群體的生活狀況，為他們提供支援與幫助。社會(huì)工作社區(qū)實(shí)習(xí)中，我親身經(jīng)歷了為居民提供各種幫助和服務(wù)的過程，感受到了工作的實(shí)際成果和回報(bào)。當(dāng)我看到一個(gè)家庭通過社工的幫助逐漸走出困境，或者一個(gè)青少年通過社工的陪伴和引導(dǎo)找到了人生的方向，我感受到了社會(huì)工作的意義和價(jià)值，也深深感受到了自己的成就感。
第四段：社區(qū)實(shí)習(xí)是對(duì)自身能力和素質(zhì)的提升。
社會(huì)工作社區(qū)實(shí)習(xí)讓我全面提升了自身能力和素質(zhì)。首先是專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能的提升，通過實(shí)踐中的操作和應(yīng)對(duì)，我更加熟悉了社會(huì)工作的操作流程和實(shí)施方法，也提高了社工的技能水平。其次是人際關(guān)系和溝通能力的提升，通過與社區(qū)居民和其他工作人員的互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了與不同的人群進(jìn)行有效溝通和合作。此外，還有問題解決能力和反思能力的提升，在實(shí)踐中遇到問題和挑戰(zhàn)，我可以積極探索解決方案，并對(duì)實(shí)踐過程進(jìn)行反思總結(jié)，以提高工作效果和質(zhì)量。
社會(huì)工作社區(qū)實(shí)習(xí)是我職業(yè)生涯的重要一步，通過這段時(shí)間的實(shí)踐鍛煉，我在專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐技能、人際關(guān)系和問題解決能力等方面都得到了提升。雖然實(shí)習(xí)過程中也面臨了一些困難和挑戰(zhàn)，但這些都是寶貴的財(cái)富和經(jīng)驗(yàn)。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自身的素質(zhì)和能力，為社會(huì)工作事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，社會(huì)工作社區(qū)實(shí)習(xí)是一段寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，通過這段實(shí)踐，我更加深入地了解了社會(huì)工作的意義和價(jià)值，也提高了自身的能力和素質(zhì)。社會(huì)工作是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性和充滿成就感的工作，在未來的工作中，我將秉持著對(duì)社會(huì)和他人的關(guān)愛之心，為社會(huì)福祉和正義奉獻(xiàn)自己的力量。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十二
按照貴陽市民政局的統(tǒng)一安排，我于8月20日―26日參加了市民政局組織的浙江大學(xué)―貴陽市民政局科級(jí)干部社會(huì)工作專題研修班，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，對(duì)社會(huì)工作崗位開發(fā)和專業(yè)人才使用，轉(zhuǎn)型期的中國(guó)社會(huì)與社會(huì)問題、民生問題與和諧社會(huì)建設(shè)，當(dāng)前社會(huì)工作政策法規(guī)解讀以及社會(huì)工作中的危機(jī)管理等有更深一步的了解，對(duì)下步我區(qū)開展社會(huì)工作有了初步的構(gòu)想。
通過陳學(xué)軍教授、王曙光教授、朱曉明教授、熊衛(wèi)平教授給我們帶來的精彩講課，使我從對(duì)社會(huì)工作的初淺了解到對(duì)社會(huì)工作專業(yè)崗位開發(fā)和人才使用、社會(huì)工作專業(yè)崗位開發(fā)使用主要問題、中西方社會(huì)問題比較、我國(guó)社會(huì)工作特點(diǎn)社工能做什么、市場(chǎng)化配置、激勵(lì)機(jī)制以及今天的國(guó)際背景等社會(huì)工作發(fā)展的現(xiàn)狀以及我們機(jī)構(gòu)的組織架構(gòu)、規(guī)章制度等等，有了深層次的了解，為今后開展工作提供了一定的依據(jù)和指導(dǎo)。這次培訓(xùn)為我們構(gòu)建了一個(gè)相互認(rèn)識(shí)、溝通的平臺(tái)，我們?cè)谌谇⒌臍夥绽飳W(xué)習(xí)、游戲，為我們?nèi)蘸箝_展工作有巨大的幫助。
社會(huì)管理，說到底是對(duì)人的管理和服務(wù)涉及廣大人民群眾切身利益，必須始終堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，切實(shí)貫徹黨的全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大人民根本利益。社工雖是一項(xiàng)幫助人的職業(yè)，但是社工不是萬能的，該做的要做，不該做的堅(jiān)決不能做。社工作為一種職業(yè)，很多人都不了解，即使有困難，人們也沒有樹立起“有困難找社工的意識(shí)”，我們應(yīng)從個(gè)人、環(huán)境等角度出發(fā)，做好本職工作，提供實(shí)質(zhì)性的服務(wù)，讓用人單位體會(huì)到社工是能夠真正幫助到他們的，讓用人單位進(jìn)一步認(rèn)可、接受社工。社工的服務(wù)對(duì)象是來自不同領(lǐng)域的弱勢(shì)群體，要真心誠意的為他們提供服務(wù)，社工自身也要有較強(qiáng)的心理素質(zhì)，面對(duì)各種批判、評(píng)價(jià)要認(rèn)真反思。
社工在工作中也會(huì)有困惑，社區(qū)網(wǎng)絡(luò)弱，社工之間、社工和其他專業(yè)之間、與婦聯(lián)和其他部門欠合作。社工需要向三方交代，包括民政部門、服務(wù)對(duì)象、社工機(jī)構(gòu)（管理部門），如果溝通不足，協(xié)調(diào)工作困難大。但同時(shí)有來自不同方面的支持，有來自機(jī)構(gòu)的人文關(guān)懷，來自督導(dǎo)的悉心指導(dǎo)，來自服務(wù)對(duì)象的理解以及用人單位的支持，這是社工的優(yōu)勢(shì)，也是一筆不可多得的財(cái)富，應(yīng)當(dāng)好好利用這筆財(cái)富。
王曙光教授的曙光格言我很喜歡：如果你看到明天，你才能擁有今天；如果你看到今天，那你擁有的只是昨天。對(duì)照曙光格言，我的理解是我今后的工作要用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光去思考問題，面對(duì)前所未有的困難，前所未有的決策，前所未有的發(fā)展，前所未有的機(jī)遇，必須增強(qiáng)憂患意識(shí)、戒驕戒躁，必須增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，必須增強(qiáng)使命意識(shí)，求真務(wù)實(shí)，艱苦奮斗，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。要有堅(jiān)持和自信。為此，我還購買了王曙光教授推薦的《新加坡賴以生存的硬道理》及熊衛(wèi)平教授的《危機(jī)意識(shí)》兩本書認(rèn)真學(xué)習(xí)。
前途是光明的，道路是曲折的，在今后的工作中，我要好好努力，盡自己的所能，借鑒其它試點(diǎn)社區(qū)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)際，不斷摸索、勇于創(chuàng)新。社工是助人自助的職業(yè)，我堅(jiān)信在不久的將來，有困難找社工，人人需要社工的意識(shí)一定會(huì)深入人心，人們的生活因有社工的幫助而更加美好，社會(huì)因有社工而更加和和諧。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十三
轉(zhuǎn)眼間來xx中學(xué)已經(jīng)實(shí)習(xí)一個(gè)月了，沒想到時(shí)間過得這么快！回想剛來的那幾天，整天巴不得快點(diǎn)過好趕快回學(xué)校，現(xiàn)在想想真覺得不可思議，短短的兩周而已，就改變了自己的心態(tài)，現(xiàn)在真希望過得慢一些，好讓我和這群可愛的學(xué)生們?cè)俣啻粢欢螘r(shí)間。
剛來到學(xué)校的第一天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就對(duì)我們四個(gè)表示了歡迎，帶我們?nèi)ワ埖旰煤玫某粤艘活D。席間，他們親切地和我們交談，讓我們有什么困難，無論是生活上的，還是工作中的，都一定要跟他們說，他們能做到的一定都會(huì)盡量的滿足我們。知道我們幾個(gè)大都是南方的，能吃辣，還特意把辣的菜放在我們前面?？傊屛覀冇X得很溫馨，有種在家的感覺。飯后，管總務(wù)的孫老師就把灶具給我們準(zhǔn)備齊了，讓我們周末自己做飯。
這個(gè)學(xué)校實(shí)行寄宿制，學(xué)生周一到周五都在學(xué)校吃住。校長(zhǎng)安排我們周一到周五免費(fèi)在食堂吃飯，本來周末是讓我們自己做飯，可能考慮到我們剛到這里，對(duì)周圍的一切都不太熟悉，周末安排人給我們做飯。在生活上真是對(duì)我們照顧得無微不至了。
“后勤”有保障了，再來談?wù)劰ぷ髦械捏w會(huì)吧，還記得第一次去教室面對(duì)學(xué)生的情景，第一堂課雖然只是給他們作自我介紹而已，可在辦公室我就忐忑了好久，終于到了面對(duì)學(xué)生的時(shí)候，反而沒那么緊張了。學(xué)生們都一種好奇的眼光看著我，我就大大方方地說出了自己的名字，來自哪里，看得出，他們很興奮。
其實(shí)我又何嘗不是呢？第一次站在三尺講臺(tái)，那種緊張伴著難以名狀的`激動(dòng)的心情，我想這輩子都不會(huì)忘記！都說教師是天底下最光輝的職業(yè)，我想只有你真正的站在三尺講臺(tái)上為學(xué)生們傳授知識(shí)的時(shí)候你才能體會(huì)到為什么它這么神圣了?？吹揭浑p雙充滿求知欲的眼睛，你才會(huì)覺得教師有多重要，你給學(xué)生傳授的不僅是知識(shí)，還有做人的道理。所以老師的一言一行真的很重要。正因?yàn)槿绱?，所以我?huì)嚴(yán)格的要求自己，備課要做充分的準(zhǔn)備，行為舉止也要得當(dāng)。
總之他們真的很懂事，很貼心，讓我感受到家的溫暖，不再強(qiáng)烈地想回家、回師大了。
說到這里，我也得好好地作一下反思了。平時(shí)課下的時(shí)候?qū)W生跟我很熟，導(dǎo)致課上的紀(jì)律越來越不好了，這可能就是我平時(shí)對(duì)自己，對(duì)他們要求的太松懈，他們了解我了，也不怕我了，課堂紀(jì)律得不到很好的保證。新的一月開始了，我要著手解決這個(gè)問題才行。讓剛開始的課堂紀(jì)律重新回來！
這里的老師對(duì)我們都很友好，告訴我們?nèi)绷耸裁慈ニ麄兗夷?；幫助我們盡快地了解學(xué)校、了解學(xué)生。在工作上真的是幫了我們不少忙，理清了頭緒。校長(zhǎng)知道我們平常要查資料，還把校長(zhǎng)室的鑰匙給了我們，讓我們隨時(shí)地用電腦，這些都讓我們很感動(dòng)。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十四
8月份我有幸地參加了在浙江大學(xué)舉辦的貴陽市民政局科級(jí)干部社會(huì)工作專題研修班學(xué)習(xí)，在培訓(xùn)中，各位老師帶來的專業(yè)課程，老師們用幽默詼諧的語言講述了她在生活、工作中接觸的實(shí)例，她用心理學(xué)的知識(shí)和方法解決問題的技巧讓我們得到很多啟發(fā)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，知道社會(huì)工作者面對(duì)不同的人群要用不同的策略，需要了解不同行為表現(xiàn)人群背后的心理因素，要善于站在服務(wù)對(duì)象的角度換位思考。因此在今后工作中，我們要耐心傾聽服務(wù)對(duì)象訴說，讓服務(wù)對(duì)象把情緒發(fā)泄出來，把不滿訴說出來，從細(xì)微中洞察信息和服務(wù)對(duì)象訴求，了解事件背后的深層原因，才能更好的`解決問題，提升服務(wù)工作水平。
這次培訓(xùn)，內(nèi)容十分豐富，包含了在社會(huì)工作中所需要的各種理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓我們學(xué)到了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。我深刻的體會(huì)到，作為一名社工，不僅要有一顆服務(wù)的心，還應(yīng)具備社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)及心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合知識(shí)，要熟練掌握與相關(guān)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識(shí)及個(gè)案、小組、社會(huì)工作行政等社會(huì)工作方法。
作為養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的工作人員，自己細(xì)小的一句話、一個(gè)舉動(dòng)就能感染老人的心，這需要我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗟募?xì)致完善、不斷的學(xué)習(xí)，努力提高服務(wù)工作的本領(lǐng)和水平。在日常工作中熟練運(yùn)用各種方法為老人排憂解難，為服務(wù)對(duì)象多辦實(shí)事，就才是一名合格的社工，這也是我個(gè)人理解的本次培訓(xùn)的意義所在!
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十五
轉(zhuǎn)眼間,我們土木專業(yè)進(jìn)行的鉗工實(shí)習(xí)就要結(jié)束了，因?yàn)槭琼槕?yīng)性強(qiáng)，能完成某些加工所未便或難于進(jìn)行的工作，是以，今朝某些機(jī)械加工和修理工作中，鉗工仍是不成貧窶的主要工種。
鉗工的實(shí)習(xí)說實(shí)話是很枯燥的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時(shí)，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時(shí)，卻能看見老師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。
不停的轉(zhuǎn)動(dòng)橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一個(gè)下午，自以為差不多的時(shí)候，準(zhǔn)備在加以最后一刀，卻操之過急，把圓弧的直徑車小了！我痛心不已，慘啊！最難受的是站了一整天,小腿都疼起來.但當(dāng)把車好的零件交給老師時(shí)那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿.這種成功的喜悅只有通過親身參加實(shí)訓(xùn)才能感受得到.
身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當(dāng)真，也沒有機(jī)會(huì)來驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少。
會(huì)需要的是有能力的人才。我們新世紀(jì)的大學(xué)只有多參加實(shí)踐，才能保證在未來的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有自己的位置。雖然只有大約六個(gè)小時(shí)的實(shí)習(xí)，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過的感受。不管我們學(xué)的是不是很精，有沒有真的全部掌握，至少讓我們了解了什么是工人做的事情，對(duì)以后工作也會(huì)有很大幫助的。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十六
看似日常簡(jiǎn)單的早出晚歸、工作學(xué)習(xí)、打鬧嬉戲，不經(jīng)意間，卻已經(jīng)在附二院康復(fù)科待了一個(gè)多月。作為從學(xué)?？缛肷鐣?huì)的第一步和將所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合的開始，這個(gè)月注定是慌亂、忙碌、迷茫、不知所措?yún)s又飛速成長(zhǎng)的階段。
這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過程。
剛開始跟著自己的帶教老師去做病人，首先要去了解自己老師的病人，在看病歷過程中，會(huì)遇到一些自己不熟悉的疾病、評(píng)定量表、概念等，這便會(huì)記下來，然后回去自己翻書了解并記憶。有時(shí)，帶教老師還會(huì)在做病人途中提問，不僅可以將會(huì)的知識(shí)加深記憶而且還可以填補(bǔ)自己的空白。老師們還會(huì)常常組織講課，講解常見的疾病，常用的手法等，這使我們的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的更加牢固。
這段時(shí)間的`學(xué)習(xí)，是一個(gè)提升能力的階段。
通過自己對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與老師的教導(dǎo)，自己開始慢慢的接觸病人，老師在給病人做訓(xùn)練的過程中，會(huì)一邊講解一邊示范操作，并且教會(huì)我們訓(xùn)治療要個(gè)體化，這使我從一開始的畏首畏尾到現(xiàn)在可以自信的給病人做訓(xùn)練做評(píng)定，在動(dòng)手能力上提高了很多。對(duì)知識(shí)的掌握也不再是書本式的死記硬背，而是動(dòng)手操作來掌握。
這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，也是一個(gè)取長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
所有的老師都有扎實(shí)的理論知識(shí)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，并且各有各擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，這使我可以全方面的學(xué)習(xí)。我的帶教老師江老師具有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)，在他那里總能簡(jiǎn)單明了的了解到一個(gè)疾病的本質(zhì)，而且總會(huì)從他那里學(xué)到對(duì)一個(gè)問題或治療方法新的思考?！瓣P(guān)松小王子”鄭老師，從他那里學(xué)到了許多關(guān)節(jié)松動(dòng)的手法和一些小技巧，還有李老師的功能性貼扎技術(shù)，孟老師的整脊技術(shù)……對(duì)于同一個(gè)問題，不同的老師會(huì)有不同的治療方法，這不僅讓我學(xué)會(huì)了不同的治療方式還促使我對(duì)疾病治療手法的進(jìn)行思考與創(chuàng)新。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十七
只有備好課，才能上好課。備課要備教材，備教法，備學(xué)生，備學(xué)法。
備教材，熟悉教材，對(duì)教材每個(gè)知識(shí)點(diǎn)爛熟于心。首先通讀教材，理解教材編寫思路，框架結(jié)構(gòu)，知識(shí)體系，體味知識(shí)點(diǎn)如何過渡，如何承接，體會(huì)知識(shí)點(diǎn)如何延伸，如何拓展。精讀教材，分清哪些是重點(diǎn)，哪些是考點(diǎn)，哪些是熱點(diǎn)，哪些是難點(diǎn)，把握講解的深度。講解倒裝句時(shí)，應(yīng)該把大部分精力花在學(xué)習(xí)較難理解的部分倒裝，再分配更多時(shí)間學(xué)習(xí)“notonly，butalso,nosoonerthan,hardlywhen,only+狀語引導(dǎo)的部分倒裝。精讀教材，了解每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的來龍去脈，相關(guān)聯(lián)的知識(shí)點(diǎn)可以構(gòu)建知識(shí)體系，使講解時(shí)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的出現(xiàn)水到渠成，渾然天成。講解倒裝句時(shí)，我們講解倒裝的.定義，可以比較倒裝句語序與自然句語序，可以比較全部倒裝定義與部分倒裝定義，可以講解倒裝的意義。只有把思路理順，才能把知識(shí)點(diǎn)講清楚，講明白。
備教法，教學(xué)方法是如何引導(dǎo)學(xué)生，吸引學(xué)生的理論依據(jù)，是前輩實(shí)踐總結(jié)的寶典。我們每天的課堂都會(huì)時(shí)不時(shí)運(yùn)用教學(xué)策略去設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)和教學(xué)程序。閱讀課我們會(huì)整合教材，設(shè)計(jì)形式多樣的閱讀任務(wù)，給學(xué)生梳理教材，理清思路，這就是任務(wù)型教學(xué)法的運(yùn)用。新授課時(shí)英語老師習(xí)慣先展示知識(shí)點(diǎn)（presentation），講解知識(shí)點(diǎn)，通過練習(xí)鞏固知識(shí)點(diǎn)（practice），設(shè)計(jì)活動(dòng)檢測(cè)學(xué)生掌握情況（production），就是3p教學(xué)法的運(yùn)用。英語教學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)各種各樣的現(xiàn)實(shí)情境，學(xué)生扮演角色，進(jìn)入情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，這就是情景法的使用。我們根據(jù)課堂需要采納不同的教學(xué)方法達(dá)到教學(xué)目的。如果長(zhǎng)期使用統(tǒng)一教學(xué)方法，學(xué)生容易產(chǎn)生視覺疲勞。我們要及時(shí)了解學(xué)習(xí)各種新式教學(xué)方法，與時(shí)俱進(jìn)，結(jié)合學(xué)生的情趣點(diǎn)，知識(shí)基礎(chǔ)，進(jìn)行篩選，運(yùn)用。
備學(xué)生，我想每個(gè)師范生最頭疼的兩門課應(yīng)該是教育學(xué)和心理學(xué)吧。它們的作用不是應(yīng)付上崗考試，而應(yīng)該輔助我們的教育教學(xué)工作。我們要了解學(xué)生年齡階段的心理特點(diǎn)，興趣愛好，性格特征。當(dāng)然，知識(shí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)習(xí)慣，記憶規(guī)律這些也是備好課應(yīng)該了解的問題?；ㄙM(fèi)時(shí)間去了解這些東西，一點(diǎn)都不可惜。如果我們懂得這些，我們更能設(shè)身處地為學(xué)生量身打造教學(xué)程序。課堂上得到他們熱烈響應(yīng)，強(qiáng)烈認(rèn)可，情感共鳴，上起課來胸有成足，得心應(yīng)手。備學(xué)法，學(xué)生總覺得老師把內(nèi)容上的越簡(jiǎn)單越好。每次我看到綿德中學(xué)那些孩子，每天起早摸黑學(xué)習(xí)挺辛苦的。不過，高中生活就是這樣，沉甸甸的課業(yè)，沉甸甸的升學(xué)壓力。我們要想方設(shè)法，把知識(shí)弄得容易理解，輕松運(yùn)用。利用記憶規(guī)律，利用語言的交際性等等，讓學(xué)生當(dāng)堂理解知識(shí)，迅速消化，得以運(yùn)用。家鄉(xiāng)有句老話，齒痛才知齒痛人。知之深，感之切啊。
好好備課，好好上課，做個(gè)好老師。希望一直在路上，我們前進(jìn)吧。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十八
回顧20年上半年的工作，我經(jīng)歷了三個(gè)階段的工作變化，第一季度在煙草酒店工作，第二季度在直屬分局工作，20年3月借調(diào)分公司工作，在此期間得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助，無論在哪個(gè)崗位，都較好地完成了本職崗位的各項(xiàng)工作任務(wù);半年來，我從基層到機(jī)關(guān)，思想上得到了提高，工作能力也在不斷進(jìn)步，現(xiàn)將20年上半年的工作小結(jié)如下。
一、努力學(xué)習(xí)，提高個(gè)人素質(zhì)。
20年上半年是我們煙草行業(yè)改革深入推進(jìn)聯(lián)合重組的半年，煙草的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)穩(wěn)步發(fā)展，做為一名煙草企業(yè)的職工，無論在思想上、知識(shí)上、行動(dòng)上都必須跟上時(shí)代的發(fā)展要求，不然就會(huì)被淘汰，為了做一個(gè)合格的煙草人，我不斷告誡自己，“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，自覺養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、勤于思考的良好環(huán)境，在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高自己適應(yīng)改革發(fā)展的能力，增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)。在政治思想理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，還注意學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識(shí)、法律知識(shí)和科技知識(shí)，以達(dá)到盡快適應(yīng)業(yè)務(wù)工作的需要，今年3月份安排我到分局工作，由于工作涉及到部分相關(guān)法律、法規(guī)知識(shí)，才能干好本職工作，為此我利用下班和空余時(shí)間，盡快掌握了“專賣法”、“經(jīng)濟(jì)法”等相關(guān)法律法規(guī)，很快適應(yīng)了工作。積極參加市局(分公司)組織的“求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干”作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，切實(shí)把“敬業(yè)、愛崗、奉獻(xiàn)”的精神體現(xiàn)到實(shí)際工作中去;在實(shí)際工作中不計(jì)個(gè)人得失，使自己的思想得到了升華，個(gè)人的品質(zhì)得到了凈化，工作干勁也足了。
二、誠實(shí)做人，扎實(shí)做事，腳踏實(shí)地干好本職工作。
20年上半年，我的工作調(diào)整了2次，每次面對(duì)的都有許多新面孔、新工作，為了盡地熟悉身邊的人和事，盡快適應(yīng)新的工作崗位履行職責(zé)，首先注意糾正自己在工作中存在的不足;努力做到以誠待人、文明禮貌、尊重老同志，多請(qǐng)教、多請(qǐng)示，團(tuán)結(jié)同志，工作中努力做到不怕苦、不怕累，克服懶惰思想，遵守企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，扎扎實(shí)實(shí)干好領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作。今年3月份組織上安排我到分局工作;在此期間，干過專管員、稽查員及科室內(nèi)勤工作。每干一項(xiàng)工作，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)本職業(yè)務(wù)知識(shí)外，“誠實(shí)做人、扎實(shí)做事”是指導(dǎo)我干工作宗旨，干專管員和稽查員時(shí)，雖然工作艱苦又累，自己都能夠克服困難，力爭(zhēng)做到了干一行、愛一行，不講條件，服從領(lǐng)導(dǎo)，與商戶發(fā)生矛直的時(shí)候，做到了堅(jiān)持原則有耐心，嚴(yán)格遵守了專賣工作人員的“六條紀(jì)律”，不但較好地完成了工作任務(wù)，同時(shí)與同事、與商戶相處的很融洽。為誠信經(jīng)營(yíng)管理做出了努力。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十九
想起一個(gè)工件的制作在實(shí)際中可能需要經(jīng)過很多工序，并且由于其中某部分的形狀比較奇特很難制作而使制作出來的成品不合要求。而通過電腦的模擬程序，就會(huì)更容易更直觀地看到整個(gè)生產(chǎn)過程，同時(shí)對(duì)于工件在制作中可能遇到的情況都可以進(jìn)行模擬，人們就更容易掌握制作時(shí)要注意的情況，進(jìn)行相應(yīng)的修改，使最后的成品更盡善盡美。我就很為科技的發(fā)達(dá)帶來的好處而感嘆。因?yàn)閷?duì)這個(gè)軟件的使用很感興趣，下班后我還留在了電腦室里，請(qǐng)老師教我用軟件制作了一個(gè)巧克力常用的半球柱的形狀的模形?？吹阶约河H手設(shè)計(jì)的模形，我心里美滋滋的。
很快地兩周的金工實(shí)習(xí)就過去了，在這個(gè)實(shí)習(xí)過程里我還得到了一個(gè)小小的紀(jì)念品——我在注塑擠塑的.實(shí)習(xí)的時(shí)候制作的兩個(gè)小小的塑料杯。物體雖小，也不比得其他同學(xué)化學(xué)加工時(shí)得到的自己設(shè)計(jì)加工的小工藝板有趣，但畢竟是自己的勞動(dòng)結(jié)果，也算是可以給這次實(shí)習(xí)一個(gè)很好的回憶。