總結(jié)可以幫助我們思考自己的學(xué)習(xí)和工作方式，尋找改進的方向。寫總結(jié)時要注意邏輯清晰，語言流暢，以及語法、拼寫和標點等方面的準確性?？偨Y(jié)的過程中，可以選擇適合自己的總結(jié)方式，提高總結(jié)的質(zhì)量。
三風活動總結(jié)篇一
1、加大監(jiān)督檢查力度。學(xué)校制定制度，采取定期通報等方法，加強對個人的督促檢查，對整改措施不具體、目標要求不明確、解決問題不徹底、整改效果不明顯的個人，明確指出，即查即糾，嚴格督查，促其整改，確保整改活動取得實效。
2、抓好制度完善落實。通過這次整改，要從制度機制上查找漏洞、強化整改。對屬于制度不完善、落實不到位的，進一步健全制度，加大抓落實的力度;要建立健全嚴明的工作考核和獎懲制度，對違反制度的人和事及時糾正處理，嚴肅問責追究，做到權(quán)責統(tǒng)一，獎懲分明，使制度真正發(fā)揮應(yīng)有的作用。
學(xué)校的工作任務(wù)比較繁重，我校一定會把整頓“三風”活動作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的強大動力，把整頓“三風”活動與規(guī)范教師行為、學(xué)校辦學(xué)行為結(jié)合起來，與學(xué)校的各項工作任務(wù)結(jié)合起來，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”。
三風活動總結(jié)篇二
1、針對部分學(xué)生起床晚、上課遲到、到教室還在吃早點等陋習(xí)，輔導(dǎo)員每天早上都守在門口進行檢查點名。對上課還在吃點心的學(xué)生，任課老師和輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)后共同制止，形成合力。個別學(xué)生上課聽課不專心或有無故缺課不到的情況，任課老師也及時與輔導(dǎo)員溝通。通過查宿舍、電話追蹤等手段進行教育。給這些學(xué)生形成壓力，以糾正他們的不良行為。
2、在宿舍管理方面，與學(xué)生處、宿管處全力協(xié)作，對夜不歸宿或深夜歸宿者，發(fā)現(xiàn)一人追查一人，給予口頭警告或警示，闡明違規(guī)的后果，使發(fā)生過一次這種現(xiàn)象的學(xué)生基本上不再發(fā)生第二次。輔導(dǎo)員除配合學(xué)生處對宿舍進行常規(guī)的衛(wèi)生檢查外，也不定時對宿舍進行巡查或抽查。但這項工作的進行還不盡如人意，宿舍的臟、亂、差現(xiàn)象還較為嚴重。有些宿舍還不斷發(fā)現(xiàn)煙蒂等情況。存在著各種各樣的問題。要徹底杜絕這類現(xiàn)象，還需各方面共同努力下大力氣，尤其要形成管理上的長效機制。這是我們所面臨的挑戰(zhàn)。
三風活動總結(jié)篇三
“三風建設(shè)”是學(xué)校改革和發(fā)展的永恒主題。是學(xué)校文化建設(shè)的重要內(nèi)容，是促進學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，教師嚴謹治學(xué)，營造良好校風，提高教育質(zhì)量，加快校園建設(shè)，全面推進學(xué)校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的重要舉措。通過幾個周的“三風”建設(shè)活動，我校的學(xué)風、教風、校風都有了很大的改觀，現(xiàn)總結(jié)如下：
三風活動總結(jié)篇四
教育的實踐證明，校風建設(shè)應(yīng)從校園環(huán)境的美化、綠化、亮化、教育化抓起。優(yōu)化校園環(huán)境、培育校園精神，強化校園制度，塑造學(xué)生靈魂，提升教師素質(zhì)，構(gòu)建師德師風建設(shè)工程，努力創(chuàng)造教師新形象。打造師德師風健康向上的立體環(huán)境。
綠化，使校園呈一派綠色。讓人感到生機，感覺清新，感受幽靜，感覺這里是一個讀書的好地方。莊嚴神圣的升旗臺，規(guī)范、美觀的宣傳櫥窗。校園文化形成了自己的特色。教育性極強的設(shè)施象一位不說話的老師，時時向教師們傳遞一種信息：置身于學(xué)校，請按規(guī)范要求自己。
三風活動總結(jié)篇五
為了實現(xiàn)“樹學(xué)校良好形象，辦人民滿意的教育”的總體目標，學(xué)校特開展“端正教風，培養(yǎng)學(xué)風，整頓校風”為主題的教育活動，最終實現(xiàn)“學(xué)風濃，教風正，校風好”的目標。抓教風建設(shè)促進學(xué)風建設(shè)，以學(xué)風建設(shè)帶動校風建設(shè)，把學(xué)校建設(shè)成為“民主、團結(jié)、和諧、文明、創(chuàng)新”的戰(zhàn)斗集體，展示學(xué)校的良好精神風貌，使廣大學(xué)生“五會”，即學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會健身，學(xué)會共處，學(xué)會發(fā)展。本期來我們作出了不懈的努力，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：
三風活動總結(jié)篇六
王曄老師本學(xué)期剛擔任輔導(dǎo)員工作，但她熱愛工作、熱愛學(xué)生，不斷的把溫暖傳遞給學(xué)生，使班級（社會工作專業(yè)09級和老年服務(wù)與管理08級）形成了較強的凝聚力和學(xué)生們的團隊精神。她給過生日的學(xué)生舉行集體慶生，她每隔一天就給母親因病住院而回老家照料的劉承蓉同學(xué)電話聯(lián)系，詢問情況，給予安慰和鼓勵，穩(wěn)定學(xué)生的情緒，督促學(xué)生在家照顧好家人的情況下同時抓緊自學(xué)。她從食堂借來電飯鍋，自費買來紅棗、赤豆給報名義務(wù)獻血的同學(xué)們熬赤豆湯喝，學(xué)生獻完血后還自費帶他們到餐館補充營養(yǎng)，并買來營養(yǎng)品發(fā)給學(xué)生。以她特有的細膩和關(guān)愛把學(xué)生們緊緊的團結(jié)在輔導(dǎo)員周圍，形成了良好的師生關(guān)系，也給其他輔導(dǎo)員和任課老師起了良好的示范作用。
通過三風建設(shè)活動月的開展和評優(yōu)活動，全院共評出先進集體一個（社會工作09級）、先進輔導(dǎo)員一位（王曄）、文明寢室二個、先進學(xué)生六名，名單已報學(xué)生處審批。
“三風”建設(shè)活動月已告一段落，但“三風”建設(shè)是一個長久的話題和工作，很多已經(jīng)取得的成果甚至還有可能出現(xiàn)反復(fù)，對此我們有著清醒的認識，需要我們?nèi)w教育工作者共同努力，持之以恒地做下去，所以“三風”建設(shè)活動時沒有結(jié)束的。
三風活動總結(jié)篇七
成立了三風建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長負責，做到三落實：組織機構(gòu)落實。制度落實?；顒咏?jīng)費落實。全體教師參與，以德治校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，堅持“領(lǐng)導(dǎo)就是榜樣”、“領(lǐng)導(dǎo)就是旗幟”的這一觀念。事事處處給教職工做榜樣。保持良好的干群關(guān)系，發(fā)揮實干的工作作風。
工作中執(zhí)行從嚴治校的原則：
（1）嚴在明處。學(xué)校的每一項工作都努力使每位教職工明確意義、要求、方法、步驟、結(jié)果。既使教職工有條不紊地參與工作，又得到了教職工的廣泛支持和參與。
（2）嚴在細處。工作中將問題盡可能想得多，過程盡可能想得細，辦法盡可能想得實。既使教師工作按部就班，又使學(xué)校工作井然有序。
（3）大興三風。
一：團結(jié)風。學(xué)校在師德師風建設(shè)活動中引導(dǎo)教職工“講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣”。全校出現(xiàn)了“講溝通、講協(xié)作、講大局”的良好態(tài)勢。體現(xiàn)在教育教學(xué)實際中。
二：民主風。充分發(fā)揮教代會的職能。謀事求詳，監(jiān)督求廣，評議求實。確保學(xué)校各項工作的順利進行。擬定適時召開職工代表大會，搞好基層工會工作落實與校務(wù)公開，做到有條不紊。
三：關(guān)懷風。作為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)關(guān)懷下屬，及時了解群眾的疾苦，及時為群眾排憂解難,領(lǐng)導(dǎo)隨時深入特困教師家慰問，盡管拿的禮品不多，但把黨的溫暖送到教師心坎上，激發(fā)了教師極大的工作熱情。如，慰問住院的彭書貴老師等。
三風活動總結(jié)篇八
尤其以國慶六十周年和迎世博為主要內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校布置的有關(guān)活動，通過以主題班會形勢，宣講中華人民共和國建國六十年取得的偉大成就，組織國慶閱兵和游行的收看，組織學(xué)生撰寫心得體會。了解特別是改革開放六十年來的巨大變化。有些學(xué)生還結(jié)合專業(yè)學(xué)習(xí)特別制作了一些精美的宣傳海報和國慶閱兵觀后感的彩色小報，張貼于走廊及教室。在講文明迎世博活動中，學(xué)生紛紛報名應(yīng)征世博志愿者，20xx級姜磊同學(xué)還被錄用為市第一批大學(xué)生志愿者，為校爭了光。
三風活動總結(jié)篇九
1要求孩子牢記三個“不”：不嫌棄老人、不惹長輩生氣、不和長輩頂嘴。
2做到五個“一”：幫家中長輩洗一次腳、幫家中長輩做一次家務(wù)、陪家中長輩做一次運動、陪家中長輩參加一次娛樂活動、為老人送一份溫暖，并用照片和文字的形式記錄下來。
3通過發(fā)放《孝心少年大行動調(diào)查表》等，在家庭、社會中廣泛宣傳“孝心少年在行動”實踐活動，贏得家長的理解支持和社會的認同配合，形成教育合力，推動學(xué)生的道德成長。
三風活動總結(jié)篇十
彈去五月的浮塵，迎來六月的時光。六月是小朋友的節(jié)日，在這歡快的日子里，我們幼兒園舉行了"慶六一親子游園活動"。這次，我們把活動日提前定在五月二十九日，上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時光。
為了能讓寶寶度過一個愉快而有意義的節(jié)日，我園安排了一系列的活動來歡慶六·一，活動內(nèi)容包括親子游戲，幼兒及家長作品展，知識匯報展示，才藝展示等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節(jié)日的來臨，共同分享到節(jié)日的歡樂。
活動中，設(shè)計了八組親子游戲，在游戲過程中寶寶與家長之間，家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼兒園。同時，游戲中的獎品各種各樣，孩子們情緒高漲，家長感動萬分，他們又重溫了久違的親子關(guān)系。
我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外，也特意安排制訂了慶六一課程活動設(shè)計，想借此進一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認識，知道這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日。對于我們小班的小朋友來說，這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當與眾不同，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經(jīng)歷的第一個兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟。其二，樓頂?shù)挠螒蚝茇S富，但是因為"烈日炎炎"，家長們沒能踴躍參加。當然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態(tài)是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們樓下室內(nèi)的活動中來。其次，教師之間的銜接配合做的還不錯，充分體現(xiàn)了團結(jié)的凝聚力。同時我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗，學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的!
值此國慶、中秋兩個佳節(jié)來臨之際，為了讓孩子知道中華人民共以及國的國慶節(jié)是每年的十月一日;讓孩子知道本身是中國人;并通過有趣的游戲勾當，讓家長以及孩子增進彼此的了解以及信托，促進情感的交流，體驗家庭的溫暖，家人之間的圣潔，無私以及偉大。中班年級3個班(中一班、中二班、中三班)于xx年9月30日在小太陽幼兒園操場內(nèi)共同舉辦了以“慶國慶、迎中秋”為主題的親子勾當。本次親子勾當是小太陽幼兒園熬頭次以年級的名義舉辦的一次比較大型的親子勾當，這也是經(jīng)過咱們中班年級各位老師尋思熟慮研討后才決定的方案。這次勾當開展的很成功，固然這也離不開各位老師辛勞的付出及家長朋友們的`大力支持。
親子勾當開展了一系列有趣、快樂、康健、文明、向上等勾當，為了使此次勾當更加有活力以及意義，咱們準備了一些小節(jié)目、小獎品以及一些小食品。在勾當?shù)倪^程中，幼兒以及家長都非常積極地介入，孩子們都非常的開心，老師以及家長們看到孩子們燦爛的笑臉，心中也特別的高興。大家在歡樂的氛圍中，一路分享以及品嘗著小食品。通過親子勾當?shù)拈_展，老師、家長以及孩子們有了更進一步的了解。有玩的、有吃的、有獎品還可以學(xué)到很多的知識。真可以說一舉兩得。
但在勾當?shù)倪^程中也存在了一些不足，如勾當前的準備不夠充分，想的不夠周到;教師之間配合的不夠默契，分工不明確;班主控制場面的能力有所欠缺;勾當前家長以及幼兒的激情沒有調(diào)動起來等。
這是咱們中班年級熬頭次開展的大型親子勾當，雖有不足但也從中獲得了一些經(jīng)驗教訓(xùn)，信賴今后類似這種親子勾當會在咱們每一個人的共同努力下會越辦越好的，加油!
三風活動總結(jié)篇十一
甌江之濱，故名為“甌”,生于甌畔，故名“甌繡”。，一針一線滿是江南的精致與細膩，將心事付于細細的絲線，從唐宋的故事繡到當代的傳奇，從溫婉的江南繡到神秘的大洋彼岸?！爱T繡”，六大名繡之一，以其精湛的繡法和獨特的繡藝享譽古今，馳名中外。而作為中國優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，其發(fā)展面臨最大的問題就是傳承。因而參觀、了解、學(xué)習(xí)甌繡有著獨特的意義。那一次的親臨，感受了中國文化的博大精深，看江南繡針，貫通古今，聯(lián)合中外，在時代的洗滌下成為愈演愈烈的神話，永生難忘。
7月x日上午，天空飄著江南暖暖氣息的小雨。實踐隊一行六人前往溫州文化商品市場二樓——施成權(quán)工作室參觀甌繡。
實踐隊員首先參觀了工作室。剛步入工作室，映入眼簾的是幾幅大作——溫婉的李清照、寧靜的江心嶼、活靈活現(xiàn)的公雞還有令人驚悚的老虎，可以看出，甌繡的刺繡范圍包括了傳統(tǒng)的中國文化人物、江南風景、各種動物及臨摹西洋油畫。“那副李清照的刺繡有人出價17萬，我還是舍不得賣?！笔├蠋熣f道。看了看工作室甌繡的標價，基本都在千元以上，隊員不僅感嘆甌繡的藝術(shù)價值。
細致參觀后，發(fā)現(xiàn)出了甌繡作品外，工作室還成列了幾張與各領(lǐng)導(dǎo)人的合照。“那是幾年前國家領(lǐng)導(dǎo)參觀甌繡時拍的照，他們感嘆甌繡的逼真和精致，叮囑我好好發(fā)揚甌繡?！闭f到這里，施老師露出了自豪的笑容。
之后，施老師向我們介紹了工作室和宣傳單上的作品。“這是五德圖”，施老師指著宣傳單上的一副照片說道，“獲得過國家金獎，現(xiàn)在被國家博物館收藏，國家博物館共收藏了我兩幅作品，這是其中之一?！甭犃T，隊員對施老師的佩服又增添了幾分。“咦，這個刺繡有兩面的，一面是老虎，一面是豹子，真可愛”，隊員說。施老師解釋道：“這叫‘雙面繡’，其魅力就在于在一塊布上正反兩面都秀出效果，有一定的難度?！?BR> 參觀完作品后，施老師向隊員介紹了甌繡的材料及技法：“甌繡的材料基本一致，沒什么貴賤之分，看得就是技法。難點就是怎樣繡得整齊，現(xiàn)在甌繡的內(nèi)容隨著時代的發(fā)展也豐富了，我們引進了一些油畫。刺繡出來的效果非常逼真。不過就是太精致的，畢竟是線，顏色的變化也不那么自然，這也是甌繡最大的局限?！标爢T試著在一副未完成的作品上繡了幾針，效果大打折扣，方能理解老師說的“看得就是技法”的真諦。
最后，老師談到了甌繡的傳承問題：“我學(xué)習(xí)甌繡已有40多年，這也是家族傳統(tǒng)。甌繡其實是有市場的，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，會有越來越多的人回頭來看我們中國的傳統(tǒng)文化的。只是出師的時間太長，現(xiàn)在的年輕人都沒有學(xué)下去的耐心。我現(xiàn)在就沒有找到合適的傳人，學(xué)習(xí)時間最長的一個徒弟跟了我三年，最終還是走了。甌繡，基本技法學(xué)好就要十年，現(xiàn)在，傳承就是最大的問題?！?BR> 隊員也希望通過自己的參觀和宣傳讓更多的人了解甌繡，走進江南的精致與細膩，將這一文化傳承。
三風活動總結(jié)篇十二
以下內(nèi)容是本人自介入本項目至今，對整個策劃、銷售工作的個人意見的評估和總結(jié)，本著好的發(fā)揚，錯的改正，不夠的加強原則，為銷售工作和營銷推廣做個客觀的評估。以下內(nèi)容分為開盤日活動評估總結(jié)、后續(xù)工作安排和總體工作建議共三部分。
開盤當天回款230萬，全部為老客戶交納的，未有一新客戶成交。估計售樓部人流量在200左右，新客戶人數(shù)在100人左右。有二十多位領(lǐng)導(dǎo)出席開工奠基典禮，現(xiàn)場觀眾人數(shù)維持在70-80人，氛圍一般。
1、開盤成功之處。
a.眾多市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)出席，給客戶樹立了購買信息。
b.整個活動進展順利，環(huán)環(huán)相扣。
c.售樓部內(nèi)、外布置喜慶，氛圍熱烈。
d.成交播音通報及不間斷的收銀，營造了熱銷的狀況。e.售樓部人群稍擁擠，產(chǎn)生了良好氛圍。
f.給老客戶和新客戶樹立了信心，及時回收了老客戶的應(yīng)交款，達到了一定的宣傳效應(yīng)。
3、開盤不足之處。
a.售樓大廳管理比較混亂，沒有一個主要負責人。
而言之，要有個人集中分配、監(jiān)督和執(zhí)行整個工作。
b.彼此之間的溝通不夠。
現(xiàn)象：售樓員之間，售樓員與上層之間，策劃人員與銷售人員之間等等缺乏溝通，導(dǎo)致出現(xiàn)重復(fù)辦一件事或遺漏一件事，上層的決策未傳達到售樓員或出現(xiàn)理解錯誤，或者兩種不同的意見傳達到售樓員。
應(yīng)對策略：定期舉行討論交流，即售樓員之間的溝通，售樓員跟管理層的交流，管理層之間的溝通。
c.新客戶沒有接待好，也未記錄客戶資料。
因為當天讓老客戶到現(xiàn)場，一是可以增加人流量，提升現(xiàn)場氛圍，二是老客戶的交款可以給新客戶樹立信心。三是當天政府主要領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨也減少老客戶顧慮。
應(yīng)對策略：1、讓老客戶到售樓大廳的隔壁房間簽定合同，可以更大空出售樓大廳給新客戶。
2、臨時增加售樓員或把售樓副經(jīng)理及售樓主任從其他的非售樓工作的瑣事中空出來負責售樓大廳。
3、樹立新客戶資料重要性觀念，記錄客戶資料是評估售樓員工作業(yè)績的重要組成部分。
d.宣傳時間太短，開盤活動信息受眾不夠。
開盤準備不充分，只有兩天時間用于宣傳推廣，海報、報紙的設(shè)計、文案存在些問題，不夠細致，沒能很好的吸引潛在客戶。如果能在開盤前五天把準備工作做好，之后進入宣傳推廣階段，估計至少人流量會增大一倍。
說明：冰凍三尺，非一日之寒，出現(xiàn)的這些問題也并非在開盤當天才發(fā)生，很多細節(jié)問題只是在當天被放大了，更加顯露。銷售管理和營銷推廣工作做的不夠到位，才是這些問題的根源，在本報告的第三部分即工作建議中會針對主要問題做出可行性建議。
二、后續(xù)工作安排。
后續(xù)工作包括開盤期間（元月9號-元月18號）的持續(xù)保溫。
和開盤期結(jié)束到春節(jié)期間的推廣策略。
1、開盤期間（元月9號-元月18號）的持續(xù)保溫。
散發(fā)和電視專題片。
電話聯(lián)系：主要為老客戶應(yīng)繳款催收和新客戶的跟蹤。
海報散發(fā)：從元月9號至元月16號散發(fā)海報4000份，地點、時間、負責人都已安排好。
首播，下周一中午、晚上、周二中午重播。
2、開盤期結(jié)束到春節(jié)期間的推廣策略。
人們認識它，了解它，認同它，投資它。20xx年3月開始，將會有大量房產(chǎn)項目上市，勢必形成宣傳的高潮，因有一部分大盤，如華升、時間控股、兩個商業(yè)項目等，他們的宣傳都是大手筆立體化，將把我們的宣傳淹沒，那時的宣傳效果不會好。而這段時間幾乎只有我們在宣傳，客戶接受信息沒有干擾，傳遞效果很好，事半功倍；并且本項目投資人大部分是生意人，過年的時候他們才有空余時間看看電視，逛逛街，并且會考慮來年的投資發(fā)展計劃，所以是宣傳soho的好機會。
幾種推廣策略：
1、樓書。
以前的海報對樓盤介紹不夠詳細具體，并且有時效性，不利。
于長期宣傳。重新設(shè)計樓書，可以跟促銷海報結(jié)合使用也可。
以單獨使用。樓書內(nèi)容主要包括品牌宣傳、樓盤基本指標、
樓盤純商務(wù)寫字樓、商住公寓、住宅、商鋪的分別介紹、其他的一些內(nèi)容。樓書重點是放在品牌的宣傳、純商務(wù)寫字樓和商住公寓的宣傳。然后可以在春節(jié)期間在各大商場散發(fā)，雖然不能立即促進成交，但因產(chǎn)品具有一定的獨特性（純商務(wù)寫字樓和商住公寓），可以給客戶一定的印象，為以后的宣傳做好鋪墊。
2、戶外廣告牌更換。
現(xiàn)在的廣告牌樹立在黃河五路上，規(guī)格為15*6米，宣傳價值很大，但因設(shè)計不夠簡潔美觀，沒有重點，沒取到應(yīng)有的效果，所以有必要重新設(shè)計。內(nèi)容重點宣傳純商務(wù)寫字樓，以寫字樓的價值優(yōu)勢來提升整個樓盤的價值。黃河五路是濱州重要干道，春節(jié)期間的人流量巨大，如戶外廣告設(shè)計的好，將取得極好的宣傳效果，也能把純商務(wù)寫字樓推廣出去。
3、過街懸掛旗子。
在黃河五路上橫拉40條跨街廣告條，由倒三角的1米長的小旗串聯(lián)在上面，每條費用300元，共12000元?？梢詰覓?個月。主要作用為宣傳樓盤知名度，順帶宣傳下產(chǎn)品，如突出八樓純商務(wù)寫字樓，商住公寓。
三風活動總結(jié)篇十三
領(lǐng)導(dǎo)的工作作風，教師的教風，學(xué)生的學(xué)風共同構(gòu)成了一個學(xué)校的校風，校風是學(xué)校辦學(xué)的靈魂，一所學(xué)校沒有好的校風，就不會有好的教育教學(xué)質(zhì)量，因此，“三風”建設(shè)不僅是學(xué)校文化建設(shè)的重要內(nèi)容，更是學(xué)校德育教育的一項基礎(chǔ)性工程，是基礎(chǔ)，就一定得要抓實抓好，為了進一步加強我校的“三風”建設(shè)，促使學(xué)校良好校風迅速形成，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平教育理論，“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，全面貫徹黨的十七大精神和國家教育方針，以轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)的工作作風，端正教師的教風，濃厚年級的學(xué)風為著力點，以促進教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高為目標，通過一系列活動的開展，使我年級的“三風”建設(shè)邁上新臺階，取得新成果。
二、建設(shè)目標。
通過努力使我年級領(lǐng)導(dǎo)班子形成勤政、務(wù)實、廉潔、高效的工作作風，教師形成愛生、樂教、務(wù)實、創(chuàng)新的教風；學(xué)生形成樂學(xué)、博習(xí)、躬行的學(xué)風。通過年級三風建設(shè)的全面加強，促進教育教學(xué)質(zhì)量的全面大幅提高。
三、組織機構(gòu)。
（一）成立“三風”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：徐輝。
副組長：白李強王孝賢。
成員：各班班主任各學(xué)科教研組長。
（二）為便于分塊組織實施，特成立三個實施小組。
1、領(lǐng)導(dǎo)作風建設(shè)實施小組：組長：徐輝。
成員：白李強王孝賢。
2、教學(xué)建設(shè)實施小組：組長：王孝賢成員：各學(xué)科教研組長。
3、學(xué)風建設(shè)實施小組：組長：白李強成員：各班班主任。
（一）領(lǐng)導(dǎo)工作作風建設(shè)措施：主要是通過“三抓”“四講”來實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)工作作風的轉(zhuǎn)變；“三抓”即：
1、抓政治學(xué)習(xí)：一學(xué)政治理論，二學(xué)業(yè)務(wù)理論。要學(xué)習(xí)管理學(xué)，現(xiàn)代教育技術(shù)，新課程理論等內(nèi)容，更新觀念，創(chuàng)新思路，優(yōu)化方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭加強政治學(xué)習(xí)，每學(xué)期聯(lián)系思想實際和工作實際作總結(jié)。
2、抓作風建設(shè)：領(lǐng)導(dǎo)班子每期至少召開二次民主生活會，個人對照檢查，相互批評幫助，有針對性地解決工作低標準、作風漂浮，工作效率低和不能廉潔自律等方面的問題。
3、抓工作落實：走精細化管理之路。做到合理分工，勤檢查落實，實行周工作任務(wù)檢查匯報制。
“四講”即：
1、講原則，樹正氣。學(xué)校管理要制度化，對制度執(zhí)行要不打折扣，要不做老好人，不隨心所欲；不優(yōu)親厚友，不損公肥私，不貪污受賄，強化大局意識、服務(wù)意識，班子成員處處要率先垂范，高風亮節(jié)。
2、講團結(jié)，促和諧。領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互間精誠團結(jié)，互諒互解，互幫互助，不勾心斗角，不陽奉陰違，不口是心非，領(lǐng)導(dǎo)班子要努力形成團結(jié)有為的戰(zhàn)斗集體。
3、講務(wù)實，比貢獻。每人分管的工作，要精心謀劃。務(wù)求實效，努力干出好成績；工作不搞花架子，不擺虛樣子，不賣空嘴皮子，一律講求實際效果。
4、講主動，會創(chuàng)新。要求每位領(lǐng)導(dǎo)積極謀劃工作，主動干工作，克服懶散思想，打消被動應(yīng)付心理。在工作中，善于創(chuàng)新實踐，探索新路，善于發(fā)現(xiàn)和解決問題，要善于總結(jié)和積累經(jīng)驗，在改革創(chuàng)新中提高。
（二）教風、學(xué)風建設(shè)措施。
1、狠抓教職工政治學(xué)習(xí)和師德教育，通過學(xué)習(xí)政策法規(guī)，師德規(guī)范，師德先進個人模范事跡，把教師的思想統(tǒng)一到“教書育人、建功立業(yè)”這個要求上來。
2、不斷加強教學(xué)的常規(guī)管理，做實常規(guī)管理各個環(huán)節(jié)的工作。課堂采取不打招呼地隨時進班聽課制度，并不定時、不打招呼地抽查教案和作業(yè)，實行隨機抽查與定期檢查相結(jié)合管理，對有違反學(xué)校常規(guī)管理制度的教師要及時進行教育，嚴重者將予以行政處罰。
3、加大教師培訓(xùn)、培養(yǎng)力度，努力提高整體隊伍的施教水平，要通過多種途徑大力開展教師培訓(xùn)、培養(yǎng)，努力造就更多的骨干教師。
4、夯實每一次的教研活動，互相交流，達到教學(xué)相長的目的。
1、加強學(xué)生理想教育，激發(fā)熱愛學(xué)習(xí)的強烈動機。通過班會、個別談話、講名人故事等途徑，加強學(xué)生理想教育，使學(xué)生樹立為建設(shè)祖國而學(xué)習(xí)的志向。使“讀書改造命運，知識成就未來”的觀念牢牢根植于學(xué)生心靈之中，進而激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的恒心和決心。
2、引導(dǎo)教師狠抓學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生愛讀書、會讀書、讀好書、愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)、學(xué)得好。各科任教師要切實關(guān)愛一切學(xué)生，關(guān)心每個學(xué)生的學(xué)習(xí)，不厭其煩地引導(dǎo)每個孩子進步成長。
3、嚴格班級考核制度，杜絕學(xué)生遲到、早退、曠課現(xiàn)象，尤其是要及時消除學(xué)生的厭學(xué)情緒。
4、每月開展一次學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會（表彰大會），通過考試分析，讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)異者現(xiàn)身說法，介紹經(jīng)驗，讓全體同學(xué)從中受益，學(xué)到好的學(xué)習(xí)方法。
5、扎實開展好團隊主題活動，全面提高學(xué)生的思想素質(zhì)。
6、班主任要及時對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)，把學(xué)生的精力和注意力吸引到學(xué)習(xí)上來。
7、各班要加大學(xué)困生的幫扶轉(zhuǎn)化力度，實行“一幫一”活動，促使學(xué)困生盡快轉(zhuǎn)化。
五、幾項要求。
1、各班級及全體教職工高度重視并積極參與年級“三風”建設(shè)活動，要充分認識加強年級“三風”建設(shè)的意義，要通過活動的開展，確保年級“三風”建設(shè)達到預(yù)期目的。
2、圍繞“三風”建設(shè)任務(wù)，各分管領(lǐng)導(dǎo)要統(tǒng)籌規(guī)劃、精心安排，強化措施分步抓好落實。具體要抓好以下幾個階段的工作：一是宣傳發(fā)動工作，要通過召開各類會議，廣泛宣傳“三風”建設(shè)的意義。二是建設(shè)方案的實施工作，要嚴格落實“三風”建設(shè)的各項措施，認真查糾領(lǐng)導(dǎo)作風、教風、學(xué)風中存在的各種問題，整頓年級“三風”中的各種不良之風，大張旗鼓的弘揚正氣，積極倡導(dǎo)“愛國、求真、嚴謹、勤奮”的校風；三是要認真總結(jié)本次“三風”建設(shè)活動的經(jīng)驗和教訓(xùn)，大力表彰活動中成績突出的人和事，使活動收到最佳成效。
3、活動要遵循以下原則：一是要緊密聯(lián)系全體師生員工的思想實際、工作和學(xué)習(xí)實際來開展教育活動；二是要做到整頓不良作風與倡導(dǎo)樹立新作風相結(jié)合；最終達到形成好校風、教風、學(xué)風的目的。三是首先要搞好領(lǐng)導(dǎo)作風建設(shè)，以領(lǐng)導(dǎo)作風的轉(zhuǎn)變，帶動教風的轉(zhuǎn)變，以教風的轉(zhuǎn)變帶動學(xué)風的轉(zhuǎn)變，從而實現(xiàn)校風的根本轉(zhuǎn)變。
三風活動總結(jié)篇十四
學(xué)?！叭L”建設(shè)直接影響著學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)生的健康成長，是事關(guān)教育穩(wěn)定和發(fā)展的重要因素。結(jié)合我校教育實際，特制訂本方案。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：王關(guān)女。
副組長：石小民。
成員：楊維濤、劉選科、張金鋒許海生及各班主任。
三、方法步驟：
1、動員階段：2月10日——2月19日宣傳動員。
2、第二階段：2月20日——3月20日集中整頓。
（1）、整頓校風教風。
（2）、整頓班風學(xué)風。
3、第三階段：3月21日——3月30日總結(jié)應(yīng)用。
四、具體措施：
（一）、強化師德師風建設(shè)，形成良好的教風。
1、抓職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校要定期組織教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要起模范帶頭作用，重學(xué)習(xí)、立師德、樹正氣。政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每周不得少于一次。要積極開展立高尚師德、樹教育新風為主題的師德學(xué)習(xí)評比活動，切實提高教師的職業(yè)道德水平，增強教書育人的事業(yè)心和責任感。全面落實考核機制，堅持每學(xué)年對教師進行師德考核，并與年度考核、績效工資、教師職務(wù)聘任、評優(yōu)評先相掛鉤。
利調(diào)動教師積極性的競爭激勵機制。
3、抓班主任工作。學(xué)校要把班主任工作擺在重要位置，不斷創(chuàng)新工作思路和模式，切實加強班主任隊伍建設(shè)，定期開展班主任工作專題研討會，每學(xué)期不少于2次，積極探討新形勢下加強班級管理，增強工作實效的藝術(shù)和方法，動態(tài)掌握班級情況及時研究班級管理中出現(xiàn)的新情況新問題。
4、抓教學(xué)行為規(guī)范。學(xué)校積極實施素質(zhì)教育，嚴格執(zhí)行省頒課程標準，開齊課程、開足課時，嚴禁節(jié)假日補課和隨意調(diào)課，嚴禁教師體罰和變相體罰學(xué)生。學(xué)校要進一步加強對教師落實教學(xué)常規(guī)五大環(huán)節(jié)的檢查工作，按照《大河岸小學(xué)教學(xué)常規(guī)》要求，抓好教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考核工作環(huán)節(jié)。
5、抓工作作風。堅持教師坐班制度，健全教師辦公制度以保證教師辦公時間和辦公質(zhì)量，要實行教師集體辦公，即分年段或分科組辦公，空堂教師必須堅持在校辦公。要加強素養(yǎng)，以高尚人格魅力影響學(xué)生；要敬業(yè)愛生，用愛心激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)；要嚴謹治學(xué)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，認真上好每一堂課；要因材施教，注重教學(xué)反饋，提高教育教學(xué)質(zhì)量；要樂于奉獻，工作踏實肯干，努力提升育人水平。“六不準”為：不準在教室內(nèi)吸煙；不準在工作時間上網(wǎng)娛樂；不準在上課時間接聽或撥打手機；不準在工作日午間嚴飲酒；不準在校外組織有償輔導(dǎo)班，從事職業(yè)化家教；不準利用職務(wù)之便強行要求學(xué)生購買教輔資料。
（二）、強化學(xué)生管理，形成良好的學(xué)風。
好。
2、抓“三結(jié)合”教育。學(xué)校要成立家長委員會，每學(xué)期至少召開一次學(xué)生家長會。每學(xué)期組織教師對學(xué)生進行普訪，做好家訪記錄并由家長或?qū)W生簽名。加強學(xué)校與社區(qū)、村委會的溝通和聯(lián)系，增強教育合力。要不斷拓寬德育渠道，創(chuàng)新德育模式，整合學(xué)校、家庭、社會教育資源，形成教育合力，提高德育工作的實效性。
3、抓學(xué)生安全管理。切實抓好學(xué)生課堂考勤，科任教師必須親自負責學(xué)生課堂考勤，不得由學(xué)生代替。學(xué)生請假須由班主任批準并將請假條放在點名冊內(nèi)以供科任教師參閱。發(fā)現(xiàn)學(xué)生無故曠課時要第一時間向班主任匯報，班主任要第一時間與學(xué)生家長或監(jiān)護人聯(lián)系。
4、抓后進生轉(zhuǎn)化。學(xué)校要高度重視后進生轉(zhuǎn)化工作，采取切實有效的措施，耐心、細致地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。要切實加強對后進生的心理輔導(dǎo)和思想引導(dǎo)，特別要深入掌握學(xué)生的思想動態(tài)，加強思想引導(dǎo)和心理輔導(dǎo)。發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間有矛盾的，要采取有效措施及時化解，消除摩擦，并進行情況跟蹤，避免矛盾升級。
5、抓規(guī)范養(yǎng)成教育。學(xué)校應(yīng)對學(xué)生注重日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，針對我校薄弱環(huán)節(jié)，繼續(xù)倡導(dǎo)并落實“學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生、勞動、禮儀”五種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，切實做到縣府提出的“五要”和“六不要”。即“五要”為：要誠實守信，禮貌待人；要遵規(guī)守紀，文明健康上網(wǎng)；要刻苦學(xué)習(xí)，積極向上；要專心聽講，勤于思考；要注重學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，做到樂學(xué)善學(xué)?！傲灰睘椋翰灰斪查L輩言而無信；不要盲目攀比吃穿玩樂；不要抄襲作業(yè)考試作弊；不要攜帶手機進入校園；不要瀏覽不良網(wǎng)站信息；不要奇裝異服佩戴首飾。
書改造命運，知識成就未來”的觀念牢牢根植于學(xué)生心靈之中，進而激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的恒心和決心。
7、教導(dǎo)處要引導(dǎo)教師狠抓學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生愛讀書、會讀書、讀好書，愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)、學(xué)得好。各科任教師要切實關(guān)愛一切學(xué)生，關(guān)愛每個學(xué)生的學(xué)習(xí)，不厭其煩地引導(dǎo)每個孩子進步成長。
8、嚴格班級考勤制度，杜絕學(xué)生遲到、早退、曠課現(xiàn)象，尤其是要及時消除學(xué)生的厭學(xué)情緒。
9、定期召開班級情況、教學(xué)情況分析會、反饋會、教學(xué)與管理經(jīng)驗交流會，要通過期中考試分析，讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)異者現(xiàn)身說法，介紹經(jīng)驗，讓全體同學(xué)從中受益，學(xué)到好的學(xué)習(xí)方法。
10、少先隊要扎實開展好升旗儀式和各項主題活動，全面提高學(xué)生的思想素質(zhì)，豐富學(xué)生的校園文化生活，為全體同學(xué)的健康快樂成長搭建更多的平臺。少先隊值勤崗要積極配合學(xué)校教導(dǎo)處抓好“兩個常規(guī)”工作管理，堅持日檢查，周評比，周總結(jié)，把“班級常規(guī)管理流動紅旗”工作做細做實，促進各班的學(xué)風、班風不斷地向好的方向轉(zhuǎn)化。
（三）加強綜合管理，形成良好校風。
1、依法治校、依法治教。要全面貫徹落實黨的教育方針政策，自覺執(zhí)行《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，積極化解、及時處理好各種矛盾，大力維護正常的教育教學(xué)秩序，促進教育大局穩(wěn)定。
理機制，實行有效地層級管理，明確各部門工作職責，做到既分工又合作，形成人人有事做，事事有人做的新局面，避免人浮于事。要建立和落實學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班，師生值日制度，認真填寫校務(wù)日志，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要堅持每日查閱。
3、建設(shè)安全文明校園。學(xué)校要把建設(shè)安全文明校園作為常規(guī)工作來抓，要加強交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全，校舍安全、運動設(shè)施安全排查和整改。邀請消防官兵和交警官兵來校舉辦消防和交通安全常識講座，定期開展法紀安全專題教育和緊急疏散逃生演練，大力營造文明向上的校園文化氛圍，創(chuàng)建平安校園。
4、完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請假制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要堅守工作崗位，凡是中層以上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)外出（除參加上級會議外）半天以上的，須向校長請假，校長外出須向縣教育局局長請假。
5、做好學(xué)校周邊環(huán)境整治工作。學(xué)校要及時了解影響正常教育教學(xué)秩序的學(xué)校周邊環(huán)境，并主動爭取當?shù)攸h政、有關(guān)部門支持，加大對學(xué)校周邊網(wǎng)吧、游戲室的查處力度，消除不利教育教學(xué)的周邊因素，為師生營造一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
五、幾項要求。
1、希望全體教職工要高度重視并積極參與學(xué)?！叭L”建設(shè)活動，要充分認識加強學(xué)校“三風”建設(shè)的意義，要通過活動的開展，確保學(xué)?！叭L”建設(shè)達到預(yù)期目的。
2、圍繞“三風”建設(shè)任務(wù)，各分管領(lǐng)導(dǎo)要統(tǒng)籌規(guī)劃、精心安排，強化措施分步抓好落實。具體要抓好以下幾個階段的工作：一是宣傳發(fā)動工作，要通過召開各類會議，廣泛宣傳“三風”建設(shè)的意義，學(xué)?！叭L”建設(shè)的目標要求、指導(dǎo)思想和工作措施等，引起全體參與人員對學(xué)?！叭L”建設(shè)的高度重視；二是建設(shè)方案的實施工作，要嚴格落實“三風”建設(shè)的各項措施，認真查糾領(lǐng)導(dǎo)作風、教風、學(xué)風中存在的各種問題，整頓學(xué)?！叭L”中的各種不良之風，大張旗鼓地弘揚正氣；三是要認真總結(jié)本次“三風”建設(shè)活動的經(jīng)驗和教訓(xùn)，大力表彰活動中成績突出的人和事，使活動收到最佳成效。
3、活動要遵循以下原則：一是要緊密聯(lián)系全體師生員工的思想實際、工作和學(xué)習(xí)實際來開展教育活動；二是要做到整頓不良作風與倡導(dǎo)樹立新作風相結(jié)合；最終達到形成好校風、教風、學(xué)風的目的。三是首先要搞好領(lǐng)導(dǎo)作風建設(shè)，以領(lǐng)導(dǎo)作風的轉(zhuǎn)變，帶動教風的轉(zhuǎn)變，以教風的轉(zhuǎn)變帶動學(xué)風的轉(zhuǎn)變，從而實現(xiàn)校風的根本轉(zhuǎn)變。
二0一二年二月十日。
三風活動總結(jié)篇一
1、加大監(jiān)督檢查力度。學(xué)校制定制度，采取定期通報等方法，加強對個人的督促檢查，對整改措施不具體、目標要求不明確、解決問題不徹底、整改效果不明顯的個人，明確指出，即查即糾，嚴格督查，促其整改，確保整改活動取得實效。
2、抓好制度完善落實。通過這次整改，要從制度機制上查找漏洞、強化整改。對屬于制度不完善、落實不到位的，進一步健全制度，加大抓落實的力度;要建立健全嚴明的工作考核和獎懲制度，對違反制度的人和事及時糾正處理，嚴肅問責追究，做到權(quán)責統(tǒng)一，獎懲分明，使制度真正發(fā)揮應(yīng)有的作用。
學(xué)校的工作任務(wù)比較繁重，我校一定會把整頓“三風”活動作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的強大動力，把整頓“三風”活動與規(guī)范教師行為、學(xué)校辦學(xué)行為結(jié)合起來，與學(xué)校的各項工作任務(wù)結(jié)合起來，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”。
三風活動總結(jié)篇二
1、針對部分學(xué)生起床晚、上課遲到、到教室還在吃早點等陋習(xí)，輔導(dǎo)員每天早上都守在門口進行檢查點名。對上課還在吃點心的學(xué)生，任課老師和輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)后共同制止，形成合力。個別學(xué)生上課聽課不專心或有無故缺課不到的情況，任課老師也及時與輔導(dǎo)員溝通。通過查宿舍、電話追蹤等手段進行教育。給這些學(xué)生形成壓力，以糾正他們的不良行為。
2、在宿舍管理方面，與學(xué)生處、宿管處全力協(xié)作，對夜不歸宿或深夜歸宿者，發(fā)現(xiàn)一人追查一人，給予口頭警告或警示，闡明違規(guī)的后果，使發(fā)生過一次這種現(xiàn)象的學(xué)生基本上不再發(fā)生第二次。輔導(dǎo)員除配合學(xué)生處對宿舍進行常規(guī)的衛(wèi)生檢查外，也不定時對宿舍進行巡查或抽查。但這項工作的進行還不盡如人意，宿舍的臟、亂、差現(xiàn)象還較為嚴重。有些宿舍還不斷發(fā)現(xiàn)煙蒂等情況。存在著各種各樣的問題。要徹底杜絕這類現(xiàn)象，還需各方面共同努力下大力氣，尤其要形成管理上的長效機制。這是我們所面臨的挑戰(zhàn)。
三風活動總結(jié)篇三
“三風建設(shè)”是學(xué)校改革和發(fā)展的永恒主題。是學(xué)校文化建設(shè)的重要內(nèi)容，是促進學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，教師嚴謹治學(xué)，營造良好校風，提高教育質(zhì)量，加快校園建設(shè)，全面推進學(xué)校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的重要舉措。通過幾個周的“三風”建設(shè)活動，我校的學(xué)風、教風、校風都有了很大的改觀，現(xiàn)總結(jié)如下：
三風活動總結(jié)篇四
教育的實踐證明，校風建設(shè)應(yīng)從校園環(huán)境的美化、綠化、亮化、教育化抓起。優(yōu)化校園環(huán)境、培育校園精神，強化校園制度，塑造學(xué)生靈魂，提升教師素質(zhì)，構(gòu)建師德師風建設(shè)工程，努力創(chuàng)造教師新形象。打造師德師風健康向上的立體環(huán)境。
綠化，使校園呈一派綠色。讓人感到生機，感覺清新，感受幽靜，感覺這里是一個讀書的好地方。莊嚴神圣的升旗臺，規(guī)范、美觀的宣傳櫥窗。校園文化形成了自己的特色。教育性極強的設(shè)施象一位不說話的老師，時時向教師們傳遞一種信息：置身于學(xué)校，請按規(guī)范要求自己。
三風活動總結(jié)篇五
為了實現(xiàn)“樹學(xué)校良好形象，辦人民滿意的教育”的總體目標，學(xué)校特開展“端正教風，培養(yǎng)學(xué)風，整頓校風”為主題的教育活動，最終實現(xiàn)“學(xué)風濃，教風正，校風好”的目標。抓教風建設(shè)促進學(xué)風建設(shè)，以學(xué)風建設(shè)帶動校風建設(shè)，把學(xué)校建設(shè)成為“民主、團結(jié)、和諧、文明、創(chuàng)新”的戰(zhàn)斗集體，展示學(xué)校的良好精神風貌，使廣大學(xué)生“五會”，即學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會健身，學(xué)會共處，學(xué)會發(fā)展。本期來我們作出了不懈的努力，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：
三風活動總結(jié)篇六
王曄老師本學(xué)期剛擔任輔導(dǎo)員工作，但她熱愛工作、熱愛學(xué)生，不斷的把溫暖傳遞給學(xué)生，使班級（社會工作專業(yè)09級和老年服務(wù)與管理08級）形成了較強的凝聚力和學(xué)生們的團隊精神。她給過生日的學(xué)生舉行集體慶生，她每隔一天就給母親因病住院而回老家照料的劉承蓉同學(xué)電話聯(lián)系，詢問情況，給予安慰和鼓勵，穩(wěn)定學(xué)生的情緒，督促學(xué)生在家照顧好家人的情況下同時抓緊自學(xué)。她從食堂借來電飯鍋，自費買來紅棗、赤豆給報名義務(wù)獻血的同學(xué)們熬赤豆湯喝，學(xué)生獻完血后還自費帶他們到餐館補充營養(yǎng)，并買來營養(yǎng)品發(fā)給學(xué)生。以她特有的細膩和關(guān)愛把學(xué)生們緊緊的團結(jié)在輔導(dǎo)員周圍，形成了良好的師生關(guān)系，也給其他輔導(dǎo)員和任課老師起了良好的示范作用。
通過三風建設(shè)活動月的開展和評優(yōu)活動，全院共評出先進集體一個（社會工作09級）、先進輔導(dǎo)員一位（王曄）、文明寢室二個、先進學(xué)生六名，名單已報學(xué)生處審批。
“三風”建設(shè)活動月已告一段落，但“三風”建設(shè)是一個長久的話題和工作，很多已經(jīng)取得的成果甚至還有可能出現(xiàn)反復(fù)，對此我們有著清醒的認識，需要我們?nèi)w教育工作者共同努力，持之以恒地做下去，所以“三風”建設(shè)活動時沒有結(jié)束的。
三風活動總結(jié)篇七
成立了三風建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長負責，做到三落實：組織機構(gòu)落實。制度落實?；顒咏?jīng)費落實。全體教師參與，以德治校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，堅持“領(lǐng)導(dǎo)就是榜樣”、“領(lǐng)導(dǎo)就是旗幟”的這一觀念。事事處處給教職工做榜樣。保持良好的干群關(guān)系，發(fā)揮實干的工作作風。
工作中執(zhí)行從嚴治校的原則：
（1）嚴在明處。學(xué)校的每一項工作都努力使每位教職工明確意義、要求、方法、步驟、結(jié)果。既使教職工有條不紊地參與工作，又得到了教職工的廣泛支持和參與。
（2）嚴在細處。工作中將問題盡可能想得多，過程盡可能想得細，辦法盡可能想得實。既使教師工作按部就班，又使學(xué)校工作井然有序。
（3）大興三風。
一：團結(jié)風。學(xué)校在師德師風建設(shè)活動中引導(dǎo)教職工“講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣”。全校出現(xiàn)了“講溝通、講協(xié)作、講大局”的良好態(tài)勢。體現(xiàn)在教育教學(xué)實際中。
二：民主風。充分發(fā)揮教代會的職能。謀事求詳，監(jiān)督求廣，評議求實。確保學(xué)校各項工作的順利進行。擬定適時召開職工代表大會，搞好基層工會工作落實與校務(wù)公開，做到有條不紊。
三：關(guān)懷風。作為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)關(guān)懷下屬，及時了解群眾的疾苦，及時為群眾排憂解難,領(lǐng)導(dǎo)隨時深入特困教師家慰問，盡管拿的禮品不多，但把黨的溫暖送到教師心坎上，激發(fā)了教師極大的工作熱情。如，慰問住院的彭書貴老師等。
三風活動總結(jié)篇八
尤其以國慶六十周年和迎世博為主要內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校布置的有關(guān)活動，通過以主題班會形勢，宣講中華人民共和國建國六十年取得的偉大成就，組織國慶閱兵和游行的收看，組織學(xué)生撰寫心得體會。了解特別是改革開放六十年來的巨大變化。有些學(xué)生還結(jié)合專業(yè)學(xué)習(xí)特別制作了一些精美的宣傳海報和國慶閱兵觀后感的彩色小報，張貼于走廊及教室。在講文明迎世博活動中，學(xué)生紛紛報名應(yīng)征世博志愿者，20xx級姜磊同學(xué)還被錄用為市第一批大學(xué)生志愿者，為校爭了光。
三風活動總結(jié)篇九
1要求孩子牢記三個“不”：不嫌棄老人、不惹長輩生氣、不和長輩頂嘴。
2做到五個“一”：幫家中長輩洗一次腳、幫家中長輩做一次家務(wù)、陪家中長輩做一次運動、陪家中長輩參加一次娛樂活動、為老人送一份溫暖，并用照片和文字的形式記錄下來。
3通過發(fā)放《孝心少年大行動調(diào)查表》等，在家庭、社會中廣泛宣傳“孝心少年在行動”實踐活動，贏得家長的理解支持和社會的認同配合，形成教育合力，推動學(xué)生的道德成長。
三風活動總結(jié)篇十
彈去五月的浮塵，迎來六月的時光。六月是小朋友的節(jié)日，在這歡快的日子里，我們幼兒園舉行了"慶六一親子游園活動"。這次，我們把活動日提前定在五月二十九日，上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時光。
為了能讓寶寶度過一個愉快而有意義的節(jié)日，我園安排了一系列的活動來歡慶六·一，活動內(nèi)容包括親子游戲，幼兒及家長作品展，知識匯報展示，才藝展示等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節(jié)日的來臨，共同分享到節(jié)日的歡樂。
活動中，設(shè)計了八組親子游戲，在游戲過程中寶寶與家長之間，家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼兒園。同時，游戲中的獎品各種各樣，孩子們情緒高漲，家長感動萬分，他們又重溫了久違的親子關(guān)系。
我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外，也特意安排制訂了慶六一課程活動設(shè)計，想借此進一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認識，知道這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日。對于我們小班的小朋友來說，這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當與眾不同，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經(jīng)歷的第一個兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟。其二，樓頂?shù)挠螒蚝茇S富，但是因為"烈日炎炎"，家長們沒能踴躍參加。當然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態(tài)是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們樓下室內(nèi)的活動中來。其次，教師之間的銜接配合做的還不錯，充分體現(xiàn)了團結(jié)的凝聚力。同時我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗，學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的!
值此國慶、中秋兩個佳節(jié)來臨之際，為了讓孩子知道中華人民共以及國的國慶節(jié)是每年的十月一日;讓孩子知道本身是中國人;并通過有趣的游戲勾當，讓家長以及孩子增進彼此的了解以及信托，促進情感的交流，體驗家庭的溫暖，家人之間的圣潔，無私以及偉大。中班年級3個班(中一班、中二班、中三班)于xx年9月30日在小太陽幼兒園操場內(nèi)共同舉辦了以“慶國慶、迎中秋”為主題的親子勾當。本次親子勾當是小太陽幼兒園熬頭次以年級的名義舉辦的一次比較大型的親子勾當，這也是經(jīng)過咱們中班年級各位老師尋思熟慮研討后才決定的方案。這次勾當開展的很成功，固然這也離不開各位老師辛勞的付出及家長朋友們的`大力支持。
親子勾當開展了一系列有趣、快樂、康健、文明、向上等勾當，為了使此次勾當更加有活力以及意義，咱們準備了一些小節(jié)目、小獎品以及一些小食品。在勾當?shù)倪^程中，幼兒以及家長都非常積極地介入，孩子們都非常的開心，老師以及家長們看到孩子們燦爛的笑臉，心中也特別的高興。大家在歡樂的氛圍中，一路分享以及品嘗著小食品。通過親子勾當?shù)拈_展，老師、家長以及孩子們有了更進一步的了解。有玩的、有吃的、有獎品還可以學(xué)到很多的知識。真可以說一舉兩得。
但在勾當?shù)倪^程中也存在了一些不足，如勾當前的準備不夠充分，想的不夠周到;教師之間配合的不夠默契，分工不明確;班主控制場面的能力有所欠缺;勾當前家長以及幼兒的激情沒有調(diào)動起來等。
這是咱們中班年級熬頭次開展的大型親子勾當，雖有不足但也從中獲得了一些經(jīng)驗教訓(xùn)，信賴今后類似這種親子勾當會在咱們每一個人的共同努力下會越辦越好的，加油!
三風活動總結(jié)篇十一
甌江之濱，故名為“甌”,生于甌畔，故名“甌繡”。，一針一線滿是江南的精致與細膩，將心事付于細細的絲線，從唐宋的故事繡到當代的傳奇，從溫婉的江南繡到神秘的大洋彼岸?！爱T繡”，六大名繡之一，以其精湛的繡法和獨特的繡藝享譽古今，馳名中外。而作為中國優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，其發(fā)展面臨最大的問題就是傳承。因而參觀、了解、學(xué)習(xí)甌繡有著獨特的意義。那一次的親臨，感受了中國文化的博大精深，看江南繡針，貫通古今，聯(lián)合中外，在時代的洗滌下成為愈演愈烈的神話，永生難忘。
7月x日上午，天空飄著江南暖暖氣息的小雨。實踐隊一行六人前往溫州文化商品市場二樓——施成權(quán)工作室參觀甌繡。
實踐隊員首先參觀了工作室。剛步入工作室，映入眼簾的是幾幅大作——溫婉的李清照、寧靜的江心嶼、活靈活現(xiàn)的公雞還有令人驚悚的老虎，可以看出，甌繡的刺繡范圍包括了傳統(tǒng)的中國文化人物、江南風景、各種動物及臨摹西洋油畫。“那副李清照的刺繡有人出價17萬，我還是舍不得賣?！笔├蠋熣f道。看了看工作室甌繡的標價，基本都在千元以上，隊員不僅感嘆甌繡的藝術(shù)價值。
細致參觀后，發(fā)現(xiàn)出了甌繡作品外，工作室還成列了幾張與各領(lǐng)導(dǎo)人的合照。“那是幾年前國家領(lǐng)導(dǎo)參觀甌繡時拍的照，他們感嘆甌繡的逼真和精致，叮囑我好好發(fā)揚甌繡?！闭f到這里，施老師露出了自豪的笑容。
之后，施老師向我們介紹了工作室和宣傳單上的作品。“這是五德圖”，施老師指著宣傳單上的一副照片說道，“獲得過國家金獎，現(xiàn)在被國家博物館收藏，國家博物館共收藏了我兩幅作品，這是其中之一?！甭犃T，隊員對施老師的佩服又增添了幾分。“咦，這個刺繡有兩面的，一面是老虎，一面是豹子，真可愛”，隊員說。施老師解釋道：“這叫‘雙面繡’，其魅力就在于在一塊布上正反兩面都秀出效果，有一定的難度?！?BR> 參觀完作品后，施老師向隊員介紹了甌繡的材料及技法：“甌繡的材料基本一致，沒什么貴賤之分，看得就是技法。難點就是怎樣繡得整齊，現(xiàn)在甌繡的內(nèi)容隨著時代的發(fā)展也豐富了，我們引進了一些油畫。刺繡出來的效果非常逼真。不過就是太精致的，畢竟是線，顏色的變化也不那么自然，這也是甌繡最大的局限?！标爢T試著在一副未完成的作品上繡了幾針，效果大打折扣，方能理解老師說的“看得就是技法”的真諦。
最后，老師談到了甌繡的傳承問題：“我學(xué)習(xí)甌繡已有40多年，這也是家族傳統(tǒng)。甌繡其實是有市場的，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，會有越來越多的人回頭來看我們中國的傳統(tǒng)文化的。只是出師的時間太長，現(xiàn)在的年輕人都沒有學(xué)下去的耐心。我現(xiàn)在就沒有找到合適的傳人，學(xué)習(xí)時間最長的一個徒弟跟了我三年，最終還是走了。甌繡，基本技法學(xué)好就要十年，現(xiàn)在，傳承就是最大的問題?！?BR> 隊員也希望通過自己的參觀和宣傳讓更多的人了解甌繡，走進江南的精致與細膩，將這一文化傳承。
三風活動總結(jié)篇十二
以下內(nèi)容是本人自介入本項目至今，對整個策劃、銷售工作的個人意見的評估和總結(jié)，本著好的發(fā)揚，錯的改正，不夠的加強原則，為銷售工作和營銷推廣做個客觀的評估。以下內(nèi)容分為開盤日活動評估總結(jié)、后續(xù)工作安排和總體工作建議共三部分。
開盤當天回款230萬，全部為老客戶交納的，未有一新客戶成交。估計售樓部人流量在200左右，新客戶人數(shù)在100人左右。有二十多位領(lǐng)導(dǎo)出席開工奠基典禮，現(xiàn)場觀眾人數(shù)維持在70-80人，氛圍一般。
1、開盤成功之處。
a.眾多市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)出席，給客戶樹立了購買信息。
b.整個活動進展順利，環(huán)環(huán)相扣。
c.售樓部內(nèi)、外布置喜慶，氛圍熱烈。
d.成交播音通報及不間斷的收銀，營造了熱銷的狀況。e.售樓部人群稍擁擠，產(chǎn)生了良好氛圍。
f.給老客戶和新客戶樹立了信心，及時回收了老客戶的應(yīng)交款，達到了一定的宣傳效應(yīng)。
3、開盤不足之處。
a.售樓大廳管理比較混亂，沒有一個主要負責人。
而言之，要有個人集中分配、監(jiān)督和執(zhí)行整個工作。
b.彼此之間的溝通不夠。
現(xiàn)象：售樓員之間，售樓員與上層之間，策劃人員與銷售人員之間等等缺乏溝通，導(dǎo)致出現(xiàn)重復(fù)辦一件事或遺漏一件事，上層的決策未傳達到售樓員或出現(xiàn)理解錯誤，或者兩種不同的意見傳達到售樓員。
應(yīng)對策略：定期舉行討論交流，即售樓員之間的溝通，售樓員跟管理層的交流，管理層之間的溝通。
c.新客戶沒有接待好，也未記錄客戶資料。
因為當天讓老客戶到現(xiàn)場，一是可以增加人流量，提升現(xiàn)場氛圍，二是老客戶的交款可以給新客戶樹立信心。三是當天政府主要領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨也減少老客戶顧慮。
應(yīng)對策略：1、讓老客戶到售樓大廳的隔壁房間簽定合同，可以更大空出售樓大廳給新客戶。
2、臨時增加售樓員或把售樓副經(jīng)理及售樓主任從其他的非售樓工作的瑣事中空出來負責售樓大廳。
3、樹立新客戶資料重要性觀念，記錄客戶資料是評估售樓員工作業(yè)績的重要組成部分。
d.宣傳時間太短，開盤活動信息受眾不夠。
開盤準備不充分，只有兩天時間用于宣傳推廣，海報、報紙的設(shè)計、文案存在些問題，不夠細致，沒能很好的吸引潛在客戶。如果能在開盤前五天把準備工作做好，之后進入宣傳推廣階段，估計至少人流量會增大一倍。
說明：冰凍三尺，非一日之寒，出現(xiàn)的這些問題也并非在開盤當天才發(fā)生，很多細節(jié)問題只是在當天被放大了，更加顯露。銷售管理和營銷推廣工作做的不夠到位，才是這些問題的根源，在本報告的第三部分即工作建議中會針對主要問題做出可行性建議。
二、后續(xù)工作安排。
后續(xù)工作包括開盤期間（元月9號-元月18號）的持續(xù)保溫。
和開盤期結(jié)束到春節(jié)期間的推廣策略。
1、開盤期間（元月9號-元月18號）的持續(xù)保溫。
散發(fā)和電視專題片。
電話聯(lián)系：主要為老客戶應(yīng)繳款催收和新客戶的跟蹤。
海報散發(fā)：從元月9號至元月16號散發(fā)海報4000份，地點、時間、負責人都已安排好。
首播，下周一中午、晚上、周二中午重播。
2、開盤期結(jié)束到春節(jié)期間的推廣策略。
人們認識它，了解它，認同它，投資它。20xx年3月開始，將會有大量房產(chǎn)項目上市，勢必形成宣傳的高潮，因有一部分大盤，如華升、時間控股、兩個商業(yè)項目等，他們的宣傳都是大手筆立體化，將把我們的宣傳淹沒，那時的宣傳效果不會好。而這段時間幾乎只有我們在宣傳，客戶接受信息沒有干擾，傳遞效果很好，事半功倍；并且本項目投資人大部分是生意人，過年的時候他們才有空余時間看看電視，逛逛街，并且會考慮來年的投資發(fā)展計劃，所以是宣傳soho的好機會。
幾種推廣策略：
1、樓書。
以前的海報對樓盤介紹不夠詳細具體，并且有時效性，不利。
于長期宣傳。重新設(shè)計樓書，可以跟促銷海報結(jié)合使用也可。
以單獨使用。樓書內(nèi)容主要包括品牌宣傳、樓盤基本指標、
樓盤純商務(wù)寫字樓、商住公寓、住宅、商鋪的分別介紹、其他的一些內(nèi)容。樓書重點是放在品牌的宣傳、純商務(wù)寫字樓和商住公寓的宣傳。然后可以在春節(jié)期間在各大商場散發(fā)，雖然不能立即促進成交，但因產(chǎn)品具有一定的獨特性（純商務(wù)寫字樓和商住公寓），可以給客戶一定的印象，為以后的宣傳做好鋪墊。
2、戶外廣告牌更換。
現(xiàn)在的廣告牌樹立在黃河五路上，規(guī)格為15*6米，宣傳價值很大，但因設(shè)計不夠簡潔美觀，沒有重點，沒取到應(yīng)有的效果，所以有必要重新設(shè)計。內(nèi)容重點宣傳純商務(wù)寫字樓，以寫字樓的價值優(yōu)勢來提升整個樓盤的價值。黃河五路是濱州重要干道，春節(jié)期間的人流量巨大，如戶外廣告設(shè)計的好，將取得極好的宣傳效果，也能把純商務(wù)寫字樓推廣出去。
3、過街懸掛旗子。
在黃河五路上橫拉40條跨街廣告條，由倒三角的1米長的小旗串聯(lián)在上面，每條費用300元，共12000元?？梢詰覓?個月。主要作用為宣傳樓盤知名度，順帶宣傳下產(chǎn)品，如突出八樓純商務(wù)寫字樓，商住公寓。
三風活動總結(jié)篇十三
領(lǐng)導(dǎo)的工作作風，教師的教風，學(xué)生的學(xué)風共同構(gòu)成了一個學(xué)校的校風，校風是學(xué)校辦學(xué)的靈魂，一所學(xué)校沒有好的校風，就不會有好的教育教學(xué)質(zhì)量，因此，“三風”建設(shè)不僅是學(xué)校文化建設(shè)的重要內(nèi)容，更是學(xué)校德育教育的一項基礎(chǔ)性工程，是基礎(chǔ)，就一定得要抓實抓好，為了進一步加強我校的“三風”建設(shè)，促使學(xué)校良好校風迅速形成，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平教育理論，“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，全面貫徹黨的十七大精神和國家教育方針，以轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)的工作作風，端正教師的教風，濃厚年級的學(xué)風為著力點，以促進教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高為目標，通過一系列活動的開展，使我年級的“三風”建設(shè)邁上新臺階，取得新成果。
二、建設(shè)目標。
通過努力使我年級領(lǐng)導(dǎo)班子形成勤政、務(wù)實、廉潔、高效的工作作風，教師形成愛生、樂教、務(wù)實、創(chuàng)新的教風；學(xué)生形成樂學(xué)、博習(xí)、躬行的學(xué)風。通過年級三風建設(shè)的全面加強，促進教育教學(xué)質(zhì)量的全面大幅提高。
三、組織機構(gòu)。
（一）成立“三風”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：徐輝。
副組長：白李強王孝賢。
成員：各班班主任各學(xué)科教研組長。
（二）為便于分塊組織實施，特成立三個實施小組。
1、領(lǐng)導(dǎo)作風建設(shè)實施小組：組長：徐輝。
成員：白李強王孝賢。
2、教學(xué)建設(shè)實施小組：組長：王孝賢成員：各學(xué)科教研組長。
3、學(xué)風建設(shè)實施小組：組長：白李強成員：各班班主任。
（一）領(lǐng)導(dǎo)工作作風建設(shè)措施：主要是通過“三抓”“四講”來實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)工作作風的轉(zhuǎn)變；“三抓”即：
1、抓政治學(xué)習(xí)：一學(xué)政治理論，二學(xué)業(yè)務(wù)理論。要學(xué)習(xí)管理學(xué)，現(xiàn)代教育技術(shù)，新課程理論等內(nèi)容，更新觀念，創(chuàng)新思路，優(yōu)化方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭加強政治學(xué)習(xí)，每學(xué)期聯(lián)系思想實際和工作實際作總結(jié)。
2、抓作風建設(shè)：領(lǐng)導(dǎo)班子每期至少召開二次民主生活會，個人對照檢查，相互批評幫助，有針對性地解決工作低標準、作風漂浮，工作效率低和不能廉潔自律等方面的問題。
3、抓工作落實：走精細化管理之路。做到合理分工，勤檢查落實，實行周工作任務(wù)檢查匯報制。
“四講”即：
1、講原則，樹正氣。學(xué)校管理要制度化，對制度執(zhí)行要不打折扣，要不做老好人，不隨心所欲；不優(yōu)親厚友，不損公肥私，不貪污受賄，強化大局意識、服務(wù)意識，班子成員處處要率先垂范，高風亮節(jié)。
2、講團結(jié)，促和諧。領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互間精誠團結(jié)，互諒互解，互幫互助，不勾心斗角，不陽奉陰違，不口是心非，領(lǐng)導(dǎo)班子要努力形成團結(jié)有為的戰(zhàn)斗集體。
3、講務(wù)實，比貢獻。每人分管的工作，要精心謀劃。務(wù)求實效，努力干出好成績；工作不搞花架子，不擺虛樣子，不賣空嘴皮子，一律講求實際效果。
4、講主動，會創(chuàng)新。要求每位領(lǐng)導(dǎo)積極謀劃工作，主動干工作，克服懶散思想，打消被動應(yīng)付心理。在工作中，善于創(chuàng)新實踐，探索新路，善于發(fā)現(xiàn)和解決問題，要善于總結(jié)和積累經(jīng)驗，在改革創(chuàng)新中提高。
（二）教風、學(xué)風建設(shè)措施。
1、狠抓教職工政治學(xué)習(xí)和師德教育，通過學(xué)習(xí)政策法規(guī)，師德規(guī)范，師德先進個人模范事跡，把教師的思想統(tǒng)一到“教書育人、建功立業(yè)”這個要求上來。
2、不斷加強教學(xué)的常規(guī)管理，做實常規(guī)管理各個環(huán)節(jié)的工作。課堂采取不打招呼地隨時進班聽課制度，并不定時、不打招呼地抽查教案和作業(yè)，實行隨機抽查與定期檢查相結(jié)合管理，對有違反學(xué)校常規(guī)管理制度的教師要及時進行教育，嚴重者將予以行政處罰。
3、加大教師培訓(xùn)、培養(yǎng)力度，努力提高整體隊伍的施教水平，要通過多種途徑大力開展教師培訓(xùn)、培養(yǎng)，努力造就更多的骨干教師。
4、夯實每一次的教研活動，互相交流，達到教學(xué)相長的目的。
1、加強學(xué)生理想教育，激發(fā)熱愛學(xué)習(xí)的強烈動機。通過班會、個別談話、講名人故事等途徑，加強學(xué)生理想教育，使學(xué)生樹立為建設(shè)祖國而學(xué)習(xí)的志向。使“讀書改造命運，知識成就未來”的觀念牢牢根植于學(xué)生心靈之中，進而激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的恒心和決心。
2、引導(dǎo)教師狠抓學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生愛讀書、會讀書、讀好書、愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)、學(xué)得好。各科任教師要切實關(guān)愛一切學(xué)生，關(guān)心每個學(xué)生的學(xué)習(xí)，不厭其煩地引導(dǎo)每個孩子進步成長。
3、嚴格班級考核制度，杜絕學(xué)生遲到、早退、曠課現(xiàn)象，尤其是要及時消除學(xué)生的厭學(xué)情緒。
4、每月開展一次學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會（表彰大會），通過考試分析，讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)異者現(xiàn)身說法，介紹經(jīng)驗，讓全體同學(xué)從中受益，學(xué)到好的學(xué)習(xí)方法。
5、扎實開展好團隊主題活動，全面提高學(xué)生的思想素質(zhì)。
6、班主任要及時對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)，把學(xué)生的精力和注意力吸引到學(xué)習(xí)上來。
7、各班要加大學(xué)困生的幫扶轉(zhuǎn)化力度，實行“一幫一”活動，促使學(xué)困生盡快轉(zhuǎn)化。
五、幾項要求。
1、各班級及全體教職工高度重視并積極參與年級“三風”建設(shè)活動，要充分認識加強年級“三風”建設(shè)的意義，要通過活動的開展，確保年級“三風”建設(shè)達到預(yù)期目的。
2、圍繞“三風”建設(shè)任務(wù)，各分管領(lǐng)導(dǎo)要統(tǒng)籌規(guī)劃、精心安排，強化措施分步抓好落實。具體要抓好以下幾個階段的工作：一是宣傳發(fā)動工作，要通過召開各類會議，廣泛宣傳“三風”建設(shè)的意義。二是建設(shè)方案的實施工作，要嚴格落實“三風”建設(shè)的各項措施，認真查糾領(lǐng)導(dǎo)作風、教風、學(xué)風中存在的各種問題，整頓年級“三風”中的各種不良之風，大張旗鼓的弘揚正氣，積極倡導(dǎo)“愛國、求真、嚴謹、勤奮”的校風；三是要認真總結(jié)本次“三風”建設(shè)活動的經(jīng)驗和教訓(xùn)，大力表彰活動中成績突出的人和事，使活動收到最佳成效。
3、活動要遵循以下原則：一是要緊密聯(lián)系全體師生員工的思想實際、工作和學(xué)習(xí)實際來開展教育活動；二是要做到整頓不良作風與倡導(dǎo)樹立新作風相結(jié)合；最終達到形成好校風、教風、學(xué)風的目的。三是首先要搞好領(lǐng)導(dǎo)作風建設(shè)，以領(lǐng)導(dǎo)作風的轉(zhuǎn)變，帶動教風的轉(zhuǎn)變，以教風的轉(zhuǎn)變帶動學(xué)風的轉(zhuǎn)變，從而實現(xiàn)校風的根本轉(zhuǎn)變。
三風活動總結(jié)篇十四
學(xué)?！叭L”建設(shè)直接影響著學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)生的健康成長，是事關(guān)教育穩(wěn)定和發(fā)展的重要因素。結(jié)合我校教育實際，特制訂本方案。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：王關(guān)女。
副組長：石小民。
成員：楊維濤、劉選科、張金鋒許海生及各班主任。
三、方法步驟：
1、動員階段：2月10日——2月19日宣傳動員。
2、第二階段：2月20日——3月20日集中整頓。
（1）、整頓校風教風。
（2）、整頓班風學(xué)風。
3、第三階段：3月21日——3月30日總結(jié)應(yīng)用。
四、具體措施：
（一）、強化師德師風建設(shè)，形成良好的教風。
1、抓職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校要定期組織教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要起模范帶頭作用，重學(xué)習(xí)、立師德、樹正氣。政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每周不得少于一次。要積極開展立高尚師德、樹教育新風為主題的師德學(xué)習(xí)評比活動，切實提高教師的職業(yè)道德水平，增強教書育人的事業(yè)心和責任感。全面落實考核機制，堅持每學(xué)年對教師進行師德考核，并與年度考核、績效工資、教師職務(wù)聘任、評優(yōu)評先相掛鉤。
利調(diào)動教師積極性的競爭激勵機制。
3、抓班主任工作。學(xué)校要把班主任工作擺在重要位置，不斷創(chuàng)新工作思路和模式，切實加強班主任隊伍建設(shè)，定期開展班主任工作專題研討會，每學(xué)期不少于2次，積極探討新形勢下加強班級管理，增強工作實效的藝術(shù)和方法，動態(tài)掌握班級情況及時研究班級管理中出現(xiàn)的新情況新問題。
4、抓教學(xué)行為規(guī)范。學(xué)校積極實施素質(zhì)教育，嚴格執(zhí)行省頒課程標準，開齊課程、開足課時，嚴禁節(jié)假日補課和隨意調(diào)課，嚴禁教師體罰和變相體罰學(xué)生。學(xué)校要進一步加強對教師落實教學(xué)常規(guī)五大環(huán)節(jié)的檢查工作，按照《大河岸小學(xué)教學(xué)常規(guī)》要求，抓好教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考核工作環(huán)節(jié)。
5、抓工作作風。堅持教師坐班制度，健全教師辦公制度以保證教師辦公時間和辦公質(zhì)量，要實行教師集體辦公，即分年段或分科組辦公，空堂教師必須堅持在校辦公。要加強素養(yǎng)，以高尚人格魅力影響學(xué)生；要敬業(yè)愛生，用愛心激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)；要嚴謹治學(xué)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，認真上好每一堂課；要因材施教，注重教學(xué)反饋，提高教育教學(xué)質(zhì)量；要樂于奉獻，工作踏實肯干，努力提升育人水平。“六不準”為：不準在教室內(nèi)吸煙；不準在工作時間上網(wǎng)娛樂；不準在上課時間接聽或撥打手機；不準在工作日午間嚴飲酒；不準在校外組織有償輔導(dǎo)班，從事職業(yè)化家教；不準利用職務(wù)之便強行要求學(xué)生購買教輔資料。
（二）、強化學(xué)生管理，形成良好的學(xué)風。
好。
2、抓“三結(jié)合”教育。學(xué)校要成立家長委員會，每學(xué)期至少召開一次學(xué)生家長會。每學(xué)期組織教師對學(xué)生進行普訪，做好家訪記錄并由家長或?qū)W生簽名。加強學(xué)校與社區(qū)、村委會的溝通和聯(lián)系，增強教育合力。要不斷拓寬德育渠道，創(chuàng)新德育模式，整合學(xué)校、家庭、社會教育資源，形成教育合力，提高德育工作的實效性。
3、抓學(xué)生安全管理。切實抓好學(xué)生課堂考勤，科任教師必須親自負責學(xué)生課堂考勤，不得由學(xué)生代替。學(xué)生請假須由班主任批準并將請假條放在點名冊內(nèi)以供科任教師參閱。發(fā)現(xiàn)學(xué)生無故曠課時要第一時間向班主任匯報，班主任要第一時間與學(xué)生家長或監(jiān)護人聯(lián)系。
4、抓后進生轉(zhuǎn)化。學(xué)校要高度重視后進生轉(zhuǎn)化工作，采取切實有效的措施，耐心、細致地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。要切實加強對后進生的心理輔導(dǎo)和思想引導(dǎo)，特別要深入掌握學(xué)生的思想動態(tài)，加強思想引導(dǎo)和心理輔導(dǎo)。發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間有矛盾的，要采取有效措施及時化解，消除摩擦，并進行情況跟蹤，避免矛盾升級。
5、抓規(guī)范養(yǎng)成教育。學(xué)校應(yīng)對學(xué)生注重日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，針對我校薄弱環(huán)節(jié)，繼續(xù)倡導(dǎo)并落實“學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生、勞動、禮儀”五種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，切實做到縣府提出的“五要”和“六不要”。即“五要”為：要誠實守信，禮貌待人；要遵規(guī)守紀，文明健康上網(wǎng)；要刻苦學(xué)習(xí)，積極向上；要專心聽講，勤于思考；要注重學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，做到樂學(xué)善學(xué)?！傲灰睘椋翰灰斪查L輩言而無信；不要盲目攀比吃穿玩樂；不要抄襲作業(yè)考試作弊；不要攜帶手機進入校園；不要瀏覽不良網(wǎng)站信息；不要奇裝異服佩戴首飾。
書改造命運，知識成就未來”的觀念牢牢根植于學(xué)生心靈之中，進而激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的恒心和決心。
7、教導(dǎo)處要引導(dǎo)教師狠抓學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生愛讀書、會讀書、讀好書，愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)、學(xué)得好。各科任教師要切實關(guān)愛一切學(xué)生，關(guān)愛每個學(xué)生的學(xué)習(xí)，不厭其煩地引導(dǎo)每個孩子進步成長。
8、嚴格班級考勤制度，杜絕學(xué)生遲到、早退、曠課現(xiàn)象，尤其是要及時消除學(xué)生的厭學(xué)情緒。
9、定期召開班級情況、教學(xué)情況分析會、反饋會、教學(xué)與管理經(jīng)驗交流會，要通過期中考試分析，讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)異者現(xiàn)身說法，介紹經(jīng)驗，讓全體同學(xué)從中受益，學(xué)到好的學(xué)習(xí)方法。
10、少先隊要扎實開展好升旗儀式和各項主題活動，全面提高學(xué)生的思想素質(zhì)，豐富學(xué)生的校園文化生活，為全體同學(xué)的健康快樂成長搭建更多的平臺。少先隊值勤崗要積極配合學(xué)校教導(dǎo)處抓好“兩個常規(guī)”工作管理，堅持日檢查，周評比，周總結(jié)，把“班級常規(guī)管理流動紅旗”工作做細做實，促進各班的學(xué)風、班風不斷地向好的方向轉(zhuǎn)化。
（三）加強綜合管理，形成良好校風。
1、依法治校、依法治教。要全面貫徹落實黨的教育方針政策，自覺執(zhí)行《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，積極化解、及時處理好各種矛盾，大力維護正常的教育教學(xué)秩序，促進教育大局穩(wěn)定。
理機制，實行有效地層級管理，明確各部門工作職責，做到既分工又合作，形成人人有事做，事事有人做的新局面，避免人浮于事。要建立和落實學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班，師生值日制度，認真填寫校務(wù)日志，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要堅持每日查閱。
3、建設(shè)安全文明校園。學(xué)校要把建設(shè)安全文明校園作為常規(guī)工作來抓，要加強交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全，校舍安全、運動設(shè)施安全排查和整改。邀請消防官兵和交警官兵來校舉辦消防和交通安全常識講座，定期開展法紀安全專題教育和緊急疏散逃生演練，大力營造文明向上的校園文化氛圍，創(chuàng)建平安校園。
4、完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請假制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要堅守工作崗位，凡是中層以上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)外出（除參加上級會議外）半天以上的，須向校長請假，校長外出須向縣教育局局長請假。
5、做好學(xué)校周邊環(huán)境整治工作。學(xué)校要及時了解影響正常教育教學(xué)秩序的學(xué)校周邊環(huán)境，并主動爭取當?shù)攸h政、有關(guān)部門支持，加大對學(xué)校周邊網(wǎng)吧、游戲室的查處力度，消除不利教育教學(xué)的周邊因素，為師生營造一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
五、幾項要求。
1、希望全體教職工要高度重視并積極參與學(xué)?！叭L”建設(shè)活動，要充分認識加強學(xué)校“三風”建設(shè)的意義，要通過活動的開展，確保學(xué)?！叭L”建設(shè)達到預(yù)期目的。
2、圍繞“三風”建設(shè)任務(wù)，各分管領(lǐng)導(dǎo)要統(tǒng)籌規(guī)劃、精心安排，強化措施分步抓好落實。具體要抓好以下幾個階段的工作：一是宣傳發(fā)動工作，要通過召開各類會議，廣泛宣傳“三風”建設(shè)的意義，學(xué)?！叭L”建設(shè)的目標要求、指導(dǎo)思想和工作措施等，引起全體參與人員對學(xué)?！叭L”建設(shè)的高度重視；二是建設(shè)方案的實施工作，要嚴格落實“三風”建設(shè)的各項措施，認真查糾領(lǐng)導(dǎo)作風、教風、學(xué)風中存在的各種問題，整頓學(xué)?！叭L”中的各種不良之風，大張旗鼓地弘揚正氣；三是要認真總結(jié)本次“三風”建設(shè)活動的經(jīng)驗和教訓(xùn)，大力表彰活動中成績突出的人和事，使活動收到最佳成效。
3、活動要遵循以下原則：一是要緊密聯(lián)系全體師生員工的思想實際、工作和學(xué)習(xí)實際來開展教育活動；二是要做到整頓不良作風與倡導(dǎo)樹立新作風相結(jié)合；最終達到形成好校風、教風、學(xué)風的目的。三是首先要搞好領(lǐng)導(dǎo)作風建設(shè)，以領(lǐng)導(dǎo)作風的轉(zhuǎn)變，帶動教風的轉(zhuǎn)變，以教風的轉(zhuǎn)變帶動學(xué)風的轉(zhuǎn)變，從而實現(xiàn)校風的根本轉(zhuǎn)變。
二0一二年二月十日。