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        我小學(xué)生三年級(jí)范文(17篇)

        字號(hào):

            總結(jié)通常涉及回顧過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)關(guān)鍵問(wèn)題以及提出改進(jìn)和發(fā)展的建議。制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃,可以幫助我們更好地管理時(shí)間??偨Y(jié)是一種很好的總結(jié)和概括經(jīng)驗(yàn)的方式,以下是一些總結(jié)范文,供大家一起學(xué)習(xí)和參考。
            我小學(xué)生三年級(jí)篇一
            爸爸有個(gè)朋友的孩子叫彬彬,那天喝下午茶時(shí),彬彬說(shuō):“我們來(lái)玩木瓶游戲好嗎?”
            木瓶游戲?怎么玩?
            只見(jiàn)彬彬從盒子里拿出一個(gè)“木奶瓶”放在桌子上,又從盒子里倒出許多圓形小木片,他將小圓片放在瓶口說(shuō):“我們輪流把小圓片放上去,誰(shuí)放上去后倒下來(lái)誰(shuí)就輸了?!?BR>    我也放了一個(gè)小圓片,他再放上一個(gè)……。
            已經(jīng)好高了耶!
            彬彬很“精”哦,他故意把小圓片放歪,想讓我上當(dāng)。
            “叫我輸?沒(méi)那么容易!”我暗想。
            我把小圓片輕輕地放在另一頭,兩邊平衡就不會(huì)倒下了。
            就這樣你一片我一片,我倆緊張得不得了,把小圓片堆得像小山似的。
            越到高處越要小心輕放,越輕越好,——“嘩啦”,小山終于倒塌啦!
            “是你輸了!”我嚷嚷起來(lái),因?yàn)槭潜虮蜃詈蠓派闲A片的。
            “是你!是你!”彬彬想賴了。
            “姐姐讓讓弟弟?!蓖馄耪f(shuō),“再來(lái)一盤(pán)吧?!?BR>    讓就讓?zhuān)憬阕尩艿苈?,我?dāng)然樂(lè)意羅。
            我小學(xué)生三年級(jí)篇二
            1.你在作業(yè)中遇到了困難,我相信你不會(huì)退縮。
            2.你是班內(nèi)有希望的學(xué)生,我相信你會(huì)繼續(xù)努力的!
            3.你的作業(yè)正規(guī),書(shū)面整潔,可要繼續(xù)努力。
            4.你的作業(yè)書(shū)寫(xiě)正規(guī),認(rèn)真,在我們班真是獨(dú)一無(wú)二。
            5.終于又看到了你的進(jìn)步,老師真高興。
            6.在你作業(yè)遇到困難的時(shí)候,老師相信你不會(huì)退縮!
            7.你是班內(nèi)很有希望的學(xué)生,你會(huì)努力的。
            8.你的字體雖然不是很正規(guī),但我相信你會(huì)練好的。
            9.你的作業(yè)答案都很好,但今后要注意字體規(guī)范。
            10.你清新秀麗的書(shū)寫(xiě),令全班折服,望你再接再厲!
            11.失敗乃成功之母,別泄氣,從現(xiàn)在起努力吧!
            12.你的作業(yè)每次都能及時(shí)完成,如果能把字寫(xiě)得更工整一些,會(huì)更好!
            13.你真棒!你的字寫(xiě)得太漂亮了!
            14.我相信只要你繼續(xù)努力,你的作業(yè)本上一定會(huì)開(kāi)出美麗的花朵!
            15.我知道你一直都在努力追求進(jìn)步,從作業(yè)上我能感受到你那追求上進(jìn)的精神!
            16.你的作業(yè)一次比一次好,你進(jìn)步真快!
            17.我相信你一直在努力把字寫(xiě)好,再加把勁啊!
            18.我知道你是稍不留心才忘記寫(xiě)答案的,不要被同樣的'錯(cuò)誤絆倒兩次啊!
            19.你是班里的榜樣,可要繼續(xù)努力呀。
            20.書(shū)寫(xiě)比以前進(jìn)步多了,但有些字還不夠規(guī)范,努力呀!相信你的語(yǔ)文會(huì)越來(lái)越好。
            我小學(xué)生三年級(jí)篇三
            星期一下午第三節(jié)課,老師對(duì)我們說(shuō)“同學(xué)們,我們來(lái)做一個(gè)游戲吧”。我們一聽(tīng)“做游戲”這三個(gè)字,心里十分高興,都大聲的回答“好”。老師說(shuō)了一下游戲規(guī)則:1.每人一個(gè)生雞蛋。2.二十四小時(shí)不離身,保管七天,如果離開(kāi)身體就會(huì)被淘汰。每天早上,四人小組長(zhǎng)檢查,再把結(jié)果告訴大組長(zhǎng),然后大組長(zhǎng)再告訴老師。
            第一天,我用熟料袋把雞蛋裝起來(lái)。然后小心翼翼的放在口袋里,走到哪里,帶到哪里。有的同學(xué)沒(méi)帶,有的不小心破了,他們都被淘汰了。
            第二天,我的雞蛋還是好好的但又有好幾個(gè)同學(xué)的雞蛋都爛了。
            第三天,我就不那么幸運(yùn),雞蛋沒(méi)事,可是我忘了帶,所以我也被淘汰了。
            這個(gè)游戲告訴我們不管做什么事,都要持之以恒。就像一位名人說(shuō)的“只有強(qiáng)烈地堅(jiān)持不懈地追求,他就能達(dá)到目的”。
            我小學(xué)生三年級(jí)篇四
            冬天,天開(kāi)始下雪,沒(méi)有色彩,只有白色,萬(wàn)物開(kāi)始沉睡,寂靜無(wú)聲。夜晚,雪開(kāi)始飄落。
            踏著鋪滿雪的街道,一深一淺的腳印,前面只有無(wú)盡的白雪,后面的腳印也在雪花中不見(jiàn)??諘绲慕值溃澎o的城市。一人獨(dú)自徘徊在寒冷冬天的那個(gè)雪夜。冬夜,昏暗的燈光映照出這個(gè)城市的孤獨(dú)和冷清,秀麗的霓虹燈在雪夜里顯的單調(diào),沒(méi)有平常的艷麗,沒(méi)有平常的熱鬧,它無(wú)力的站在都市的角落里來(lái)證明這個(gè)寒冷雪夜下的都市沒(méi)有感情,沒(méi)有友情,只有夜的寒冷和冷清。
            樹(shù)開(kāi)始結(jié)冰,裝飾上白雪,使原本枯萎的樹(shù),更顯的頹廢,雪依舊紛飛在這座都市里,一次次的覆蓋在這個(gè)冰冷的大地上,一點(diǎn)點(diǎn)的加厚,一點(diǎn)點(diǎn)的加深,這座城市就這樣一點(diǎn)點(diǎn)的被吞噬,都市的一切都在掙扎,直到成為一座沒(méi)有思想,沒(méi)有靈魂的城市。
            窗外的雪依舊飄落著,手里的電話無(wú)力的垂倒在床邊,發(fā)出一陣陣的忙音,電話的故事還在延續(xù)著往事的記憶,沒(méi)有原因,沒(méi)有解釋?zhuān)皇敲つ康母S著記憶來(lái)詮釋冬天里的電話情緣,冬天的故事不斷的成為往事,而新的故事則不斷的被演繹,都市里冬天的故事開(kāi)始凍結(jié),等雪融化后,那依稀的故事又開(kāi)始被演繹。就這樣不斷的重復(fù),停止,開(kāi)始。直到冬天的消釋。
            雪后的人在寒冷中應(yīng)對(duì)著一片白茫茫的都市,似乎永久只有迷茫,都市已經(jīng)失去了故事,沒(méi)有人能在都市的雪后尋找到愛(ài),雪后的都市沒(méi)有友情,沒(méi)有感情。只有無(wú)盡的思愁。
            我小學(xué)生三年級(jí)篇五
            我五到七歲的時(shí)候,滿腦子都是些奇思怪想,所以常常做些出奇不意的事情來(lái)讓爸爸媽媽哭笑不得。
            記得我上學(xué)前班的時(shí)候,有回上美術(shù)課,老師讓我們畫(huà)春天,我畫(huà)了一幅很美的春景圖:火紅的太陽(yáng),高大的橡樹(shù),矮矮的房子,綠綠的草地,。但我這幅美麗的畫(huà)并沒(méi)有得到老師的贊賞。而是媽媽被老師請(qǐng)進(jìn)了辦公室,同時(shí)被爸爸痛罵了一頓。因?yàn)槲颐利惖拇壕皥D,不是畫(huà)在紙上,而是畫(huà)在同桌的白色的衣服上。我當(dāng)然也少不了被狠狠地訓(xùn)了一頓:“以后不管做什么事情,都得為他人想想。”我當(dāng)時(shí)還覺(jué)得很委屈呢:我畫(huà)了那么美麗的圖畫(huà),沒(méi)有得到表?yè)P(yáng),反被罵了一頓,真是的。
            咳!其實(shí)為他人著想也會(huì)犯錯(cuò)的。有一次,我有一件衣服領(lǐng)上的商標(biāo)老會(huì)刮脖子。于是,我就把商標(biāo)給剪了。嗯,對(duì)了,做事得為別人著想,爸爸媽媽衣服的商標(biāo)肯定也會(huì)刮人的,我?guī)桶职謰寢尩纳虡?biāo)也剪了吧。我拿起剪刀,把爸爸媽媽的衣服上的商標(biāo)全給剪了。
            呵呵,沒(méi)有了煩人的商標(biāo),爸爸媽媽穿上一定會(huì)覺(jué)得很舒服。我正沾沾自喜時(shí),爸爸媽媽回來(lái)了。我興奮地把我的勞動(dòng)成果告訴爸爸媽媽?zhuān)z憾的是爸爸媽媽并沒(méi)有我想像的那份喜悅,而是被我的創(chuàng)舉驚呆了。爸爸摸著我的頭笑著說(shuō):“兒子啊兒子你又闖禍了”;媽媽則生氣地拿著那一個(gè)個(gè)洞的衣服大叫道:“這就是你干的好事?”
            我小學(xué)生三年級(jí)篇六
            在我的童年中,有許多事情。有令人開(kāi)心的、令人難過(guò)的、令人氣憤的、令人感動(dòng)的……在這些事情中,有件事令我終生難忘。
            一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我的媽媽送我去上學(xué)。我坐在電動(dòng)車(chē)后面,欣賞著燦爛陽(yáng)光下五顏六色的花朵、郁郁蔥蔥的大樹(shù)、在枝頭歌唱的小鳥(niǎo),一切都是那么美好!
            可是,好景不長(zhǎng),老天爺不知從哪里拿了副墨鏡戴上,天地間頓時(shí)一片陰暗,烏云密布。不一會(huì)兒,豆大的雨點(diǎn)兒便像斷了線的珠子似的落了下來(lái)。我的媽媽趕緊停下車(chē)子,飛快地把車(chē)籃里唯一一件雨衣毫不猶豫地披在了我的身上,而自己卻被越來(lái)越密的雨滴淋著,我說(shuō):“我的媽媽?zhuān)延暌陆o您穿吧,我淋一小會(huì)兒沒(méi)事兒?!蔽业膵寢屗α怂︻^發(fā)上的水珠,說(shuō):“我不用,你穿吧!生病了怎么辦?!泵康嗡卧谖业膵寢屔砩隙枷竦卧诹宋业男纳?,我只好向天祈禱,讓雨快快停下來(lái)。但是,雨越下越大,雨水“霸占”了我的媽媽的眼鏡片,把我的媽媽的衣服淋成了半透明的,一陣風(fēng)吹來(lái),我的媽媽禁不住打了個(gè)冷戰(zhàn)。
            然而,這場(chǎng)突如其來(lái)的大雨并沒(méi)有使我遲到,我依然按時(shí)到了學(xué)校,在班上,我還在擔(dān)心著我的媽媽?zhuān)驗(yàn)樗層炅芰诉@么久,肯定要生病的。
            結(jié)果果然不出我所料,一回家我的媽媽就感冒發(fā)燒了。盡管臉燒得滾燙,身體沒(méi)有多大的力氣,我的媽媽還是照常照顧我的學(xué)習(xí)和生活。
            母親寧愿自己被淋生病,也不讓自己的孩子淋濕一點(diǎn)點(diǎn)。
            母愛(ài)是多么偉大??!我默默地流下了眼淚,我一定要加倍地回報(bào)她!
            我小學(xué)生三年級(jí)篇七
            記得是昨天,我隨口說(shuō)了一句:“奶奶,我好想吃黃桃?。 比缓缶妥鲎约旱氖虑槿チ恕?BR>    然后,今天,我再次跟奶奶說(shuō)想吃黃桃,讓奶奶散步時(shí)去買(mǎi)幾個(gè)。結(jié)果,不過(guò)一會(huì)功夫,幾聲水響,奶奶像變戲法似的從廚房里拿出一個(gè)黃桃來(lái)到我房間,笑著說(shuō):“買(mǎi)回來(lái)啦!”
            我十分感動(dòng),接過(guò)黃桃,大咬一口,一股香嫩的汁水流淌入嘴,香氣縈繞在舌頭間,不一會(huì)一個(gè)就被我風(fēng)卷殘?jiān)瓢愠缘袅?。雖然很硬,也不是那么甜(因?yàn)檫€不是黃桃盛產(chǎn)的季節(jié),這些都是大棚里的),但是,我覺(jué)得這是我有史以來(lái)吃過(guò)的最甜的黃桃!
            我愛(ài)我奶奶!
            我小學(xué)生三年級(jí)篇八
            我非常喜歡暑假,我希望天天都是暑假,雖然暑假里不能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,但是我非常喜歡。
            在暑假里我自由自在,比如想睡多久就睡多久,睡到中午也沒(méi)人叫你,在暑假里還可以和別的小朋友玩。
            如果在學(xué)校里,洗臉,刷牙,吃飯,這些事情都得在七點(diǎn)鐘以前做完,而且上午下午都得在教室里,我們就像是一只囚禁的小鳥(niǎo)。
            雖然暑假里我光被蚊蟲(chóng)叮咬,但是我還是希望天天都是暑假。
            我小學(xué)生三年級(jí)篇九
            我們?nèi)熒黄鹑?dòng)物園二期進(jìn)行春游活動(dòng)。
            我最喜歡的是可愛(ài)動(dòng)物區(qū),那里有許多可愛(ài)的小寵物:彩色的小雞、小鴨、小兔、小豬、小老鼠、小刺猬、小松鼠……,我拿了些蘿卜喂給他們吃,真想永遠(yuǎn)呆在這里,做一名小動(dòng)物飼養(yǎng)員,那該有多開(kāi)心啊!
            最精彩的是我們觀看的大象表演。你別看大象個(gè)頭大,可一點(diǎn)兒也不笨拙,不僅會(huì)踢足球,還會(huì)*立、搖呼啦圈,有的竟然還會(huì)按摩,真稀奇。
            最激動(dòng)人心的是觀看散養(yǎng)區(qū)的野生動(dòng)物,平時(shí)電視里才能看到的獅子、老虎、狗熊、野狗、狼、豹,這里都有。我很怕這些動(dòng)物,看到他們兇猛的樣子,真是讓人不寒而栗,不過(guò)看到他們不能馳騁在野外、草原,也為他們惋惜。
            動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的朋友,我希望人和動(dòng)物永遠(yuǎn)都能友好相處。今天的春游雖然很疲憊,但也是快樂(lè)、收獲的一天。
            我小學(xué)生三年級(jí)篇十
            走在兩旁楓葉樹(shù)旁,彷佛走上了婚禮的紅地毯?;鸺t的楓葉,如一張張喜帖,秋風(fēng)是最好的郵差,一張張的傳送出去。
            沁涼的秋風(fēng),如涼爽的冷氣,金黃的稻米,金風(fēng)一吹,如金黃色的稻浪,一波接著一波,吹送著農(nóng)民的喜悅。
            在楓葉樹(shù)林里,楓葉隨風(fēng)而去,我憂慮的心情,如同楓葉一起飄散。
            秋天的月亮,有時(shí)像根香蕉,有時(shí)像顆檸檬,有時(shí)跑得無(wú)影無(wú)蹤,真是幻化無(wú)常!引來(lái)騷人墨客,寫(xiě)下千古的絕唱?!般y燭秋光冷畫(huà)屏,輕羅小扇撲流螢,天階夜色涼如水,臥看牽牛織女星。”
            我愛(ài)秋天,愛(ài)它的浪漫,愛(ài)它的豐收,更愛(ài)它詩(shī)一般的美麗。
            我小學(xué)生三年級(jí)篇十一
            動(dòng)物園里有許多動(dòng)物,而我最喜歡的是國(guó)寶大熊貓!
            大熊貓四肢和肩膀都是黑色的,身子和頭都是白色的,好像一不小心掉進(jìn)了墨水池,剛剛?cè)境闪诉@種效果;橢圓形的黑眼圈,就像是一副黑眼睛,看起來(lái)真酷!
            大熊貓生活在野外的竹林里,它愛(ài)吃竹筍、春筍和竹葉。
            大熊貓行動(dòng)遲緩,像是一只小烏龜,可是野生大熊貓的速度可是十分的快,最快可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)劉翔。
            熊貓是國(guó)寶代表著我們偉大的祖國(guó)。
            我喜歡可愛(ài)的大熊貓。
            我小學(xué)生三年級(jí)篇十二
            秋姑娘不知不覺(jué)地來(lái)到人間,她一來(lái)就不停地忙起來(lái)。
            她給高粱抹紅了“臉蛋”;給玉米穿上了桔紅色的“裙子”;給稻谷穿上了金色的“西裝”。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái),稻谷連忙彎下了身子,像在給秋姑娘致謝。
            秋姑娘來(lái)到了森林里,一片片黃葉像一只只蝴蝶在空中飛舞。只有松樹(shù)和柏樹(shù)的葉子是綠的,他們挺直了身體,威武地站在山坡上。
            秋姑娘又來(lái)到了果園里。果園里的果子成熟了,葡萄架上掛滿了一串串紫里透紅的大葡萄,它們相互掩映著自己的身體,太陽(yáng)出來(lái)了,照射在葡萄上就像一顆顆透明的紫色寶石。桔樹(shù)上,一個(gè)個(gè)金黃色的桔子,讓人看了忍不住想咬一口。假如你剝開(kāi)桔皮,你就可以看見(jiàn)一瓣瓣桔子就像一彎彎虧月時(shí)的月亮,晶瑩剔透。
            遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,還有一些看似珍珠的圓圓的果子,其實(shí)就是龍眼和石榴。
            放眼秋天的山山水水,我的筆下寫(xiě)不盡秋天的迷人和絢麗。秋天,不僅給大自然換上了金秋十月的盛裝,更是給人們帶來(lái)了豐收的喜悅和舒心的笑容。
            秋天的景色真美啊,我愛(ài)秋天!
            秋天的景色。
            秋天,天高云淡,涼爽宜人,爸爸決定帶我去農(nóng)村游玩。在農(nóng)村我們看到一片黃燦燦的田野,上面長(zhǎng)滿了金黃的麥子,脫開(kāi)外殼,里面就是像雪花那樣的大米。田野還有挺拔的高粱,好象笑紅了臉?biāo)频?。成片的大豆搖動(dòng)著豆夾,像一個(gè)風(fēng)鈴在“沙沙”作響。你瞧,那軟綿綿的棉花,白像雪。你看,那紅中帶黃的小石榴齜牙咧嘴的笑著,有的竟然笑破了肚子。人們喜氣洋洋地忙著收割,一陣陣笑聲抖掉了臉上的汗珠。
            我和爸爸走在農(nóng)村小路上,頭頂上不時(shí)傳來(lái)嘎嘎嘎地叫聲,抬頭一看,原來(lái)是大雁排著人字形的隊(duì)伍向南方飛去。小路的旁邊有幾棵蘋(píng)果樹(shù),樹(shù)上又圓又大的蘋(píng)果,讒得我直流口水。蘋(píng)果樹(shù)的旁邊還有幾棵柿子樹(shù),樹(shù)上紅通通的柿子像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛滿了枝頭。
            啊,秋天的景色真美呀!
            我小學(xué)生三年級(jí)篇十三
            我想,我想,她們?cè)谛睦锏臅r(shí)候,從來(lái)都不會(huì)在意這些細(xì)枝末節(jié)的東西。
            只是這些東西,根本就不需要什么炫耀的資本,你要知道,你發(fā)一條朋友圈,有無(wú)數(shù)的好友都能夠看得到,盡管你一直都知道,她們有可能看得到。
            但是,那么多的情況,她們所說(shuō)的故事,也從來(lái)都不是那么天昏地暗。如果你一直都超過(guò)自己的額外付出,我想你若得到的收獲,也從來(lái)都不一樣。
            就這樣,你把人家扔在外面,這也是一件很可怕的事情。如果事情從來(lái)都不是那么容易,我想他們的所作所為,也可以有其他的途徑和方式。
            就好像無(wú)數(shù)次,你也都可以假裝,從來(lái)都不知道,這些事情出現(xiàn)的前因后果。
            等我回家,給你帶一些好吃的東西。
            可是我卻總是覺(jué)得,有些不一樣的東西,從來(lái)都不知道他們的存在,究竟意味著什么。我們現(xiàn)在所擁有的幸福,從來(lái)都不知道未來(lái)代表什么預(yù)測(cè),這幾天的時(shí)間,你都需要全力以赴。
            如此,才能夠讓自己也突然明白,原來(lái)這些故事,都是完全不一樣的情況。
            很多人,都是懂得了。
            但是卻和現(xiàn)在,有著天壤之別。
            因?yàn)檫@些東西,從來(lái)都不是那么簡(jiǎn)單的一部分。只要你愿意明白,都可以。
            我小學(xué)生三年級(jí)篇十四
            我的同桌叫楊柳輝。平時(shí)大家肯定都認(rèn)為他是一個(gè)安靜、乖巧的男生,其實(shí)不然,現(xiàn)在我就來(lái)揭開(kāi)他的“真面目"。
            楊柳輝也會(huì)耍小性子。沒(méi)想到吧!每次我在寫(xiě)作業(yè)時(shí),他都會(huì)來(lái)戲弄我說(shuō):“傻瓜是陳慶?!蔽艺肴プ崴麜r(shí)他又說(shuō):“是她的同學(xué)楊柳輝。”我平靜下來(lái)時(shí)他又說(shuō):“是楊柳輝的同學(xué)陳慶。”真是煩死了。不過(guò)后來(lái)我就慢慢習(xí)慣了。
            其實(shí)楊柳輝的把戲可多啦,大家可不要被他的外表所迷惑哦!不過(guò)說(shuō)句實(shí)話,我的同桌還是蠻可愛(ài)的喲!
            我小學(xué)生三年級(jí)篇十五
            我想發(fā)明一種多功能汽車(chē)。
            這種汽車(chē)是水晶做的,粉得勝霞,特別漂亮,特別豪華。進(jìn)入指紋門(mén),坐在松軟而舒適的高級(jí)沙發(fā)上,喝著機(jī)器人傳來(lái)的可樂(lè),欣賞著心形窗戶外面的田園風(fēng)光,聞著新鮮的空氣和鮮花的芬芳,就像在仙境一樣。
            這種汽車(chē)是全自動(dòng)的。按下一個(gè)白色的長(zhǎng)字,汽車(chē)就會(huì)變長(zhǎng),出現(xiàn)更多的座位。按下一個(gè)紫色的家字,車(chē)?yán)锞蜁?huì)擺滿家里的所有小東西,讓有需要的人使用。按下一個(gè)紅色的短字,汽車(chē)就會(huì)變短,雖然沙發(fā)小了一半,但是你如果去停車(chē)場(chǎng)停車(chē),就不用發(fā)愁找不到車(chē)位了。有些人一邊看書(shū),一邊開(kāi)車(chē),就樣容易發(fā)生危險(xiǎn)。不用擔(dān)心,你只要按下一個(gè)黃色的看書(shū)、玩手機(jī),就人會(huì)瞬時(shí)轉(zhuǎn)移到后排沙發(fā)拼湊成的大床上聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、看看書(shū)、休息,由一個(gè)機(jī)器人司機(jī)來(lái)幫你開(kāi)車(chē),這樣就不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)了。
            經(jīng)常發(fā)生酒后駕車(chē)事件?不用擔(dān)心,你只要按下一個(gè)綠色的睡字,就可以躺在一張絲綢小床上,由四周鮮艷的花兒彈著琴、唱著歌,陪伴你入睡。睡著了也不必操心,有機(jī)器人司機(jī)幫你開(kāi)車(chē)到家,再讓機(jī)器人大力士和機(jī)器人護(hù)衛(wèi)把你抬到你的床上,開(kāi)完窗戶透氣,關(guān)上房門(mén),才消失在五彩的云霧里。如果按下一個(gè)藍(lán)色的寫(xiě)心情,會(huì)在半空中出現(xiàn)一個(gè)小黑板,你可以在黑板上寫(xiě)上自己當(dāng)時(shí)的心情,車(chē)內(nèi)就會(huì)按你的心情來(lái)變適合你的顔色了。車(chē)內(nèi)還能冬暖夏涼,提示天氣、看電視、玩電腦,甚至還會(huì)出現(xiàn)卡拉ok呢!
            我決定,20年后,我一定要發(fā)明這種多功能汽車(chē),給人們帶來(lái)方便,讓人們過(guò)上超現(xiàn)代、便捷的舒適生活。
            我小學(xué)生三年級(jí)篇十六
            狼不想再爭(zhēng)辯了,就往小羊身上撲去。
            小羊害怕極了,撒腿就跑……眼看著就要被追上了,小羊突然停下來(lái)對(duì)狼說(shuō):“狼大哥,我不是在逃跑,而是在引路。我告訴你吧,我這么瘦小,還不夠你吃一頓呢!前面那個(gè)山洞里有好幾只又肥又壯的羊,我?guī)闳グ?!?BR>    狼心里想:世界上還有這么聽(tīng)話的羊呀!就急忙說(shuō):“好好好,你快點(diǎn)帶我去吧!”
            到了山洞,小羊說(shuō):“羊就在這里面,你進(jìn)去吧!”狼不放心,怕小羊跑掉就說(shuō):“你先進(jìn)去?!毙⊙蛘f(shuō):“那好吧!”小羊就先進(jìn)去了。
            進(jìn)去的時(shí)候,小羊心里想:主人挖的陷阱就在前面,我得小心別讓狼知道這里有陷阱。小羊偷偷避開(kāi)陷阱,說(shuō):“快來(lái)吧,羊就在里面?!?BR>    狼開(kāi)心極了,迫不及待地沖了進(jìn)去。狼掉進(jìn)了陷阱里。小羊靠自己的機(jī)智、勇敢戰(zhàn)勝了兇狠的大灰狼!
            我小學(xué)生三年級(jí)篇十七
            從背起書(shū)包踏入校門(mén)的第一天起,我就背負(fù)起了一個(gè)沉重的任務(wù),它占據(jù)了我的大部分時(shí)間,奪走了我的快樂(lè),如果今天沒(méi)有作業(yè)。它就是——作業(yè)。
            作業(yè)如同一只猛虎,令我望而生畏;作業(yè)如同一座大山,讓我無(wú)法翻身;作業(yè)如同一個(gè)通往宇宙的梯子,高不可攀;作業(yè)如同一朵烏云,遮住了我心中那片藍(lán)天......
            放學(xué)了,我背起沉甸甸的書(shū)包,心中在幻想:如果今天沒(méi)有作業(yè)該多好!
            如果今天沒(méi)有作業(yè),回到家里,我會(huì)一下子躺到那張久違了一天的小床上,徹底放松一下自己的身心?;蚴峭崎_(kāi)窗戶,認(rèn)真呼吸一下窗外的空氣,讓輕風(fēng)吹動(dòng)我每一根頭發(fā)。
            如果今天沒(méi)有作業(yè),回到家里,我會(huì)打開(kāi)我的書(shū)柜,拿出《中華上下五千年》、《安徒生童話》.......痛痛快快地看起來(lái),再也不用擔(dān)心姥姥闖進(jìn)來(lái),大喊:“快寫(xiě)作業(yè)去!”
            如果今天沒(méi)有作業(yè),我會(huì)和伙伴們?cè)跇窍赂吒吲d興地做著游戲。
            如果今天沒(méi)有作業(yè)......但我知道,這一切只能是遙不可及的幻想。
            到家了,我打開(kāi)書(shū)包,拿出了我今天的作業(yè)。