制定方案需要考慮到外部因素和風(fēng)險(xiǎn)，以及內(nèi)部因素和資源的充分利用。在制定方案時(shí)，我們需要對(duì)問(wèn)題和需求深入了解，并充分調(diào)研和分析。以下方案的有效性需要根據(jù)具體情況進(jìn)行評(píng)估。
發(fā)放校服方案篇一
為規(guī)范部門(mén)管理，提高工作積極性和工作效率，保證各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，逐步實(shí)現(xiàn)管理規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，真正做到公平、公正，按勞取酬，特制定本辦法。
本辦法適用于xx公司銷(xiāo)售部。
按照“各盡所職、按效分配”的原則，對(duì)員工所在崗位的工作業(yè)績(jī)進(jìn)行考核，并將考核與獎(jiǎng)金掛鉤，使獎(jiǎng)金分配真正發(fā)揮其在部門(mén)管理中的調(diào)節(jié)作用，使職工樹(shù)立奮發(fā)向上的進(jìn)取精神，切實(shí)調(diào)動(dòng)職工的積極性，發(fā)揮大家的創(chuàng)造性。
每月部門(mén)獎(jiǎng)金總額由礦業(yè)公司人力資源部門(mén)下達(dá)，本部門(mén)根據(jù)月度經(jīng)濟(jì)職責(zé)制考核結(jié)果，由部門(mén)負(fù)責(zé)人分配各專業(yè)的獎(jiǎng)金總額及專業(yè)負(fù)責(zé)人的獎(jiǎng)金，各專業(yè)負(fù)責(zé)人分配各專業(yè)人員的獎(jiǎng)金。
分配完成后，由部門(mén)負(fù)責(zé)人審核簽字，上報(bào)人力資源部門(mén)。
依據(jù)人力資源部門(mén)核定的獎(jiǎng)金，預(yù)留獎(jiǎng)金總額的30％進(jìn)行考核，其余作為基本獎(jiǎng)金。
所有人員到達(dá)要求出勤天數(shù)，無(wú)曠工、遲到、早退現(xiàn)象，無(wú)重大工作失誤的`，原則上可拿到基本獎(jiǎng)金。如出現(xiàn)重大工作失誤，另行考核。
在基本獎(jiǎng)金的基礎(chǔ)上，加上部門(mén)和專業(yè)的考核獎(jiǎng)金構(gòu)成每位員工的月獎(jiǎng)?；惊?jiǎng)金的計(jì)算方法參照公司人力資源部制定的有關(guān)制度條款。
1.月度工作計(jì)劃完成的及時(shí)性；
2.工作任務(wù)的完成質(zhì)量；
3.培訓(xùn)考核成績(jī)；
4.日常工作完成的及時(shí)性及完成質(zhì)量；
5.違反部門(mén)其他規(guī)定的；
1.部門(mén)或?qū)I(yè)嘉獎(jiǎng)：
2.工作業(yè)績(jī)突出的；
3.合理化推薦獎(jiǎng)；
按照《銷(xiāo)售部經(jīng)濟(jì)職責(zé)制考核辦法》所規(guī)定的資料，根據(jù)月度考核結(jié)果，對(duì)考核獎(jiǎng)金部分進(jìn)行二次分配。
1、本辦法經(jīng)銷(xiāo)售部全體員工討論透過(guò)后開(kāi)始執(zhí)行。
2、本分配辦法最終解釋歸銷(xiāo)售部，如有和公司考核制度相沖突，以公司制度為準(zhǔn)。
發(fā)放校服方案篇二
**縣總工會(huì)20xx年“兩節(jié)”期間送溫暖活動(dòng)方案根據(jù)省、州總工會(huì)“兩節(jié)”期間送溫暖活動(dòng)文件的精神，20xx年“兩節(jié)”期間繼續(xù)開(kāi)展向困難職工送溫暖活動(dòng).為扎實(shí)做好我縣“兩節(jié)”向困難職工送溫暖工作，切實(shí)安頓好困難職工的“兩節(jié)”生活，讓每個(gè)困難職工都能安度“兩節(jié)”，結(jié)合我縣實(shí)際,特制定此方案。
關(guān)于送溫暖幫扶工作的重要講話精神，積極參與以保障和改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)，推動(dòng)落實(shí)各項(xiàng)保障民生、改善民生的政策措施,進(jìn)一步找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)和著力點(diǎn),構(gòu)建救助、維權(quán)、服務(wù)三位一體工作格局.通過(guò)送溫暖活動(dòng)，繼續(xù)做好保障困難職工家庭基本生活，加大維權(quán)力度,努力滿足廣大職工多元化需求，團(tuán)結(jié)全縣職工為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)美好**而奮斗。
通過(guò)摸排核查,目前我縣有困難職工325戶，按照省總要求，結(jié)合我縣實(shí)際，每戶給予300元救助，共需資金97500元。資金籌措主渠道：工會(huì)自籌，財(cái)政配套資金。
按照貴州省總工會(huì)的通知要求，結(jié)合我縣實(shí)際，20xx年我縣送溫暖主要對(duì)象是：
1、生活困難的勞動(dòng)模范;。
2、低保戶和低保邊緣戶的困難職工;。
3、本人或家庭成員患大病的困難職工;。
4、家庭遭到意外災(zāi)害致困的職工;。
5、因子女上學(xué)家庭負(fù)擔(dān)過(guò)重的'困難職工等。對(duì)確定的送溫暖對(duì)象，每戶救助標(biāo)準(zhǔn)不低于300元。
1、送溫暖資金發(fā)放：20xx年12月底以前召開(kāi)送溫暖資金發(fā)放會(huì)議。
2、送溫暖資金發(fā)放要求：送溫暖資金發(fā)放要堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，規(guī)范程序，嚴(yán)格手續(xù)，加強(qiáng)監(jiān)督。送溫暖資金發(fā)放必須填簽《困難補(bǔ)助資金發(fā)放憑證》，確保送溫暖資金用于困難職工。同時(shí)，嚴(yán)格按照送溫暖資金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)、范圍進(jìn)行，不得違規(guī)操作。
1、20xx年1月5日前，分赴特別困難的職工家中開(kāi)展走訪慰問(wèn)活動(dòng)。
2、20xx年1月6日至10日，全縣各級(jí)工會(huì)要結(jié)合“雙走訪，三服務(wù)”活動(dòng)，廣泛開(kāi)展向困難職工送溫暖活動(dòng)。深入每個(gè)困難職工家中噓寒問(wèn)暖,妥善安頓好他們的“兩節(jié)”生活，真正讓困難職工感受到黨和政府的關(guān)懷和社會(huì)主義大家庭的溫暖。
各級(jí)工會(huì)要充分利用各種形式，大力宣傳送溫暖工作，讓困難職工群眾切實(shí)感受到黨和政府及社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)。
縣總工會(huì)將于“兩節(jié)”期間開(kāi)通特困職工熱線求助電話24小時(shí)值班。對(duì)“兩節(jié)”期間臨時(shí)發(fā)生重病的職工、遭受意外災(zāi)害的特困職工，在調(diào)查核實(shí)的基礎(chǔ)上給予救助。
發(fā)放校服方案篇三
各分工會(huì)、廣大教職工：
春節(jié)即將來(lái)臨，為貫徹落實(shí)上級(jí)相關(guān)規(guī)定精神堅(jiān)持工會(huì)經(jīng)費(fèi)為工會(huì)工作和會(huì)員服務(wù)的宗旨，學(xué)校決定，為每位教職工發(fā)放少量的慰問(wèn)品。
校工會(huì)將于1月9日(周二)上午安排人員將慰問(wèn)品發(fā)放至各分工會(huì)樓下(下沙校區(qū))，請(qǐng)及時(shí)安排人員接收。
預(yù)祝廣大教職工新年快樂(lè)、身體健康、闔家幸福!
校工會(huì)。
發(fā)放校服方案篇四
為激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意，充分發(fā)揮學(xué)生當(dāng)家作主的參與意識(shí)，奉獻(xiàn)智慧和力量，豐富學(xué)生校服的內(nèi)容與形式，推動(dòng)學(xué)生校服的革新，較大程度的符合同學(xué)們的意愿，開(kāi)展溫州市鞋蒲市小學(xué)“首屆學(xué)生校服設(shè)計(jì)大賽”。
校服作為一種特殊的服裝，即標(biāo)志了學(xué)生的特殊身份也襯托甚至影響著學(xué)生的精神風(fēng)貌。校服有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)化學(xué)校的整體形象，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。校服也反映著學(xué)生朝氣蓬勃的青春氣息。穿校服、戴校徽，能激發(fā)學(xué)生的文化意識(shí)，使大家受到濃烈的感情熏陶，產(chǎn)生歸屬感和自己的約束力。校服不僅成為學(xué)生校園生活中不可缺少的一部分，也演化成校園文化中一道亮麗的`風(fēng)景線。本次“首屆學(xué)生校服設(shè)計(jì)大賽”對(duì)引導(dǎo)學(xué)生積極發(fā)揮創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀，提高他們的審美能力及創(chuàng)造美的能力；增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力有重要意義。
1.方案落實(shí)：
鞋蒲市小學(xué)政教處，鞋蒲市小學(xué)校委會(huì)討論方案，并落實(shí)方案。
2.前期宣傳發(fā)動(dòng)：
鞋蒲市小學(xué)政教處。
3.服裝設(shè)計(jì)要求：
a、健康,向上，有新意，能鮮明體現(xiàn)出小學(xué)生的特色；
b、附帶說(shuō)明設(shè)計(jì)的用意或寓意；
c、經(jīng)濟(jì)性，謝絕過(guò)于昂貴的設(shè)計(jì)方案。
d、校服形式無(wú)具體要求；
e、可以由學(xué)生和家長(zhǎng)共同完成；
f、上交作品形式：電子設(shè)計(jì)稿和服裝照片發(fā)到郵箱z，手稿或者服裝成品則上交到本班班主任處。
4、作品最后統(tǒng)一提交評(píng)委會(huì)（由學(xué)生家長(zhǎng)代表、校方代表和專業(yè)人士組成）評(píng)比。評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)若干名，三等獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。
5月22日（周日）之前，以設(shè)計(jì)作品上交時(shí)間為準(zhǔn)。
發(fā)放校服方案篇五
為激勵(lì)、督促教師提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，認(rèn)真履行工作職責(zé)充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用，真正打破干與不干、干多干少、干好干壞一個(gè)樣，激勵(lì)職工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)。本著客觀公正，民主公開(kāi)的原則，并結(jié)合我校實(shí)際制定本考核細(xì)則：
本細(xì)則采用百分制，主要考核教師的德（20分）、能（30分）、勤（10分）、績(jī)（40分）四個(gè)方面。
（一）有下列情況之一者為不合格，此項(xiàng)不予記分，實(shí)行一票否決。
2、違紀(jì)違法受到治安處罰或黨紀(jì)政紀(jì)處分者；
3、對(duì)學(xué)校有建議，不積極與學(xué)校直接溝通，致使學(xué)校形象嚴(yán)重受損者。
4、由于失職給學(xué)校或師生造成嚴(yán)重?fù)p害或不良影響者；
5、搬弄是非，制造矛盾，影響團(tuán)結(jié)者；
6、嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)重?fù)p害學(xué)校形象者；
（二）有下列情況之一者不能評(píng)先選優(yōu)，扣除該項(xiàng)分值的1/3。
1、偶有體罰行為，或隨意停學(xué)生的課造成不良影響者；
2、有變相體罰或侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)現(xiàn)象，或歧視后進(jìn)生造成不良影響者；
3、在學(xué)生中亂收費(fèi)，造成不良影響者；
4、確有矛盾糾紛需逐級(jí)上報(bào)學(xué)校，如因私自解決方法不得當(dāng)，致使學(xué)校形象受損者；
6、無(wú)故曠課四節(jié)（含四節(jié)）以上，或其他有損教師形象者；
（三）下列工作實(shí)行量化積分。
1、服從分配，按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)；遇事不推諉，履行工作職責(zé)不存在有力不使的現(xiàn)象，否則一次扣2分。
2、有創(chuàng)新意識(shí)，如果有合理化建議要積極與學(xué)校直接溝通交流，如被采用每次（項(xiàng)）加0.2分，最高分值2分。
3、嚴(yán)禁上課時(shí)在教室內(nèi)打電話，如確有緊急或重要事情，請(qǐng)到教室外接聽(tīng)，違者每次扣1分。
1、思想工作細(xì)致，能根據(jù)具體情況不分班級(jí)，不分學(xué)校內(nèi)外隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，目睹學(xué)生違反紀(jì)律，沒(méi)有及時(shí)給予教育的行為。（以校內(nèi)外人士反映，經(jīng)查實(shí)為依據(jù)），一次扣除1分。
2、各教研組活動(dòng)每學(xué)期不少于2次，根據(jù)計(jì)劃合理組織，每少活動(dòng)一次，則從教研組長(zhǎng)該項(xiàng)分中扣除2分。
3、各教師參加教研組活動(dòng)無(wú)記錄一次扣除0.5分。
4、自愿承擔(dān)公開(kāi)課、示范課、研討課、學(xué)科教育講座等教研活動(dòng)一次校級(jí)記4分。若某次教研活動(dòng)無(wú)人自愿承擔(dān)，則由教研組長(zhǎng)指定人選，推委者從該項(xiàng)分中扣除1.5分，若是教研組指定的一次加2分。
5、計(jì)算方法：用教學(xué)常規(guī)目標(biāo)考核分值×30分得到該教師的業(yè)務(wù)能力得分。再?gòu)脑摰梅种锌蹨p1－4條的應(yīng)扣分，從而得到該教師的業(yè)務(wù)能力的最后得分。
1、嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度。不管哪位教師，因私事要離校外出，必須與領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，并寫(xiě)出請(qǐng)假條。經(jīng)批準(zhǔn)后方能離校，否則仍視為未請(qǐng)假。按曠課論處。
2、曠工一課時(shí)扣0.5分；病、事假每課時(shí)扣除0.1分（住院治療和規(guī)定的婚、喪、產(chǎn)假及公事除外）。
3、上班無(wú)故遲到一次扣0.2分，早退每一次扣除0.3分。
4、凡一學(xué)期全勤者另加5分。（全勤指一學(xué)期無(wú)調(diào)課、無(wú)請(qǐng)假、無(wú)遲到、無(wú)早退、無(wú)曠工等現(xiàn)象出現(xiàn)，公假除外）。
以學(xué)校的業(yè)務(wù)考核辦法中的教學(xué)效果計(jì)算方法進(jìn)行量分（鞏固率10分，合格率5分，平均分20分，優(yōu)良率5分。）具體的計(jì)算方法：
1、鞏固率：任課班級(jí)為所在學(xué)校最高鞏固率的計(jì)10分，低于最高鞏固率的以最高鞏固率為參照按比例量分。如某班鞏固率為100%，則計(jì)10分；鞏固率為97%，所得分為（×10）分。擔(dān)任多個(gè)班級(jí)課程的教師要按班計(jì)算，然后求出平均分作為此項(xiàng)分。
2、合格率、優(yōu)良率、平均分的比較在同級(jí)同科中進(jìn)行比較，計(jì)算方法與鞏固率的計(jì)算方法相同。若某學(xué)科不存在優(yōu)良率或合格率，合格率、優(yōu)良率分值與平均分分值合并計(jì)算。教師同時(shí)擔(dān)任多個(gè)學(xué)科課程的，要分別進(jìn)行計(jì)算，然后再按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)比例求出總平均分。
3、平均分即教學(xué)成績(jī)?cè)阪?zhèn)組織的綜合訓(xùn)練中，同學(xué)科同年級(jí)，第一名的為20分，第二名的計(jì)算辦法如下：個(gè)人得分除以第一名的成績(jī)的商乘以20分，就是第二名的成績(jī)。其它名次算法相同。
4、總和即個(gè)人工作績(jī)效得分。
學(xué)?？?jī)效工資總額除以全體教師績(jī)效總分得出分值。
教師個(gè)人績(jī)效得分乘以分值得出個(gè)人績(jī)效工資.
發(fā)放校服方案篇六
各分職工：
在20農(nóng)歷春節(jié)即將來(lái)臨之際，學(xué)院工會(huì)給每位在職會(huì)員準(zhǔn)備了一份應(yīng)節(jié)禮品，定于1月17日(周三)上午發(fā)放。具體領(lǐng)取地點(diǎn)及發(fā)放時(shí)間安排如下：
1、校本部：
(1)教研樓門(mén)口，發(fā)放時(shí)間：上午10：00分。
(2)8號(hào)樓門(mén)口，發(fā)放時(shí)間：上午10：30分。
2、海珠校區(qū)：
辦公樓門(mén)口，發(fā)放時(shí)間：上午10：30分。
請(qǐng)各工會(huì)小組適當(dāng)安排人力集中領(lǐng)取再發(fā)放給本組會(huì)員，并做好簽領(lǐng)登記交學(xué)院工會(huì)。
學(xué)校工會(huì)。
年1月12日。
發(fā)放校服方案篇七
1、1月福利：對(duì)20xx年12月31日(含)前入司員工，發(fā)放福利物品：蒙牛純甄酸奶200gx12;潘婷乳液修復(fù)洗護(hù)禮盒裝(400+170)ml。
2、年終獎(jiǎng)。發(fā)放時(shí)間：2月13日發(fā)放70%，5月份發(fā)30%。
3、元旦禮物：截止于20xx年12月31日(含)前入司員工、且2月11日仍在崗且未提出辭職的員工。標(biāo)準(zhǔn)：每人200元。
4、工會(huì)會(huì)員：屬工會(huì)會(huì)員，且14日仍在崗(smt段是13日仍在崗)且未提出辭職的員工。每位會(huì)員200元。
6、年終紅包：截止于20xx年12月31日前入司員工、且在公司規(guī)定的最后一天，仍在崗且未提出辭職的員工。每人200元。
8、開(kāi)工利是：截止于20xx年12月31日前入司員工。元旦后按時(shí)到崗的員工，每人200元。
9、旅游：20xx年上半年，公司將組織員工兩日游。
發(fā)放校服方案篇八
各位離退休老同志：
今年春節(jié)慰問(wèn)品已到，離退休工作處從即日起開(kāi)始發(fā)放，望相互轉(zhuǎn)告并及時(shí)前來(lái)領(lǐng)取。對(duì)于行動(dòng)不便又身邊無(wú)子女的老同志，請(qǐng)與我們聯(lián)系。
發(fā)放地點(diǎn)：離退休工作處辦公室后面老行政樓(立本樓)一樓101室。
發(fā)放時(shí)間：每周一至周五正常上班時(shí)間。
離退休工作處。
發(fā)放校服方案篇九
隨著元旦、春節(jié)的即將到來(lái)，為體現(xiàn)校黨委和新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)全體工會(huì)會(huì)員的關(guān)懷，根據(jù)有關(guān)文件規(guī)定，經(jīng)工會(huì)生活福利工作委員會(huì)討論并報(bào)請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)同意，將于元旦前向全體工會(huì)會(huì)員發(fā)放慰問(wèn)品。
為提高校工會(huì)的服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，更好地服務(wù)于全體會(huì)員，本次水果發(fā)放仍采用快遞統(tǒng)一配送，方式有以下兩種：
1、自愿提供家庭配送地址，由快遞配送至相應(yīng)地址；
2、不愿或不方便提供家庭地址的'，可配送到中國(guó)傳媒大學(xué)，需寫(xiě)清楚地址、樓號(hào)、房間號(hào)等信息（不要只寫(xiě)西門(mén)快遞自?。?BR> 請(qǐng)各單位、部門(mén)認(rèn)真統(tǒng)計(jì)本單位、部門(mén)會(huì)員信息，在指定日期內(nèi)將附件電子版發(fā)送至工會(huì)信息平臺(tái)，并與工會(huì)核準(zhǔn)會(huì)員信息后,將紙質(zhì)版簽字蓋章后送至工會(huì)簽字、備案。
（一）正式在編會(huì)員，以12月份財(cái)務(wù)處代扣會(huì)費(fèi)的在職人員名單為準(zhǔn)；
（二）非在編會(huì)員，本年度已經(jīng)辦理入會(huì)手續(xù)并完整繳納會(huì)費(fèi)的在職人員。
套餐1：干果禮盒（和田大棗、開(kāi)心果、葡萄干、紙皮核桃、巴旦木、碧根果各一袋）。
套餐2：干菜禮盒（秋木耳、銀耳、香菇各500克）。
套餐3：贛南臍橙1箱（約20斤）。
套餐4：愛(ài)媛38號(hào)果凍橙（約15斤）。
套餐5：棲霞蘋(píng)果1箱（15個(gè)左右）+琯溪蜜柚（4個(gè)）。
套餐6：小金桔1箱（約9斤）+琯溪蜜柚（4個(gè)）。
六種套餐,任選其一。
為了在節(jié)日前完成慰問(wèn)，本次信息統(tǒng)計(jì)截止到12月14日（周五）上午，請(qǐng)各單位在12月14號(hào)中午11：30前將全部信息統(tǒng)計(jì)完成上報(bào)，過(guò)時(shí)不候。
注意：請(qǐng)各位會(huì)員認(rèn)真填寫(xiě)會(huì)員信息，特別是手機(jī)號(hào)碼和地址，因信息錯(cuò)誤、未查看快遞信息導(dǎo)致無(wú)法及時(shí)配送者，責(zé)任自負(fù)。
發(fā)放校服方案篇十
按照有關(guān)績(jī)效工資發(fā)放的文件精神，結(jié)合我校的工作實(shí)際，廣泛采納全校教職員工的意見(jiàn)，現(xiàn)制定實(shí)驗(yàn)小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資（績(jī)效工資的30%部分）發(fā)放辦法：
1、六個(gè)年級(jí)的級(jí)長(zhǎng)、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、電教部部長(zhǎng)、青聯(lián)主席、安全保衛(wèi)部部長(zhǎng)、黨支部委員每人每月170元；大隊(duì)輔導(dǎo)員、青聯(lián)副主席、組長(zhǎng)每人每月150元（此數(shù)值的參考坐標(biāo)是副班主任費(fèi)為每月144.8元）。以上崗位人員的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資從我校30%的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量中列發(fā)。
2、電教、教務(wù)人員每人每月100元假日管理費(fèi)，體育教師每人每月訓(xùn)練管理費(fèi)100元（論貢獻(xiàn)大小組內(nèi)重新分配）。
3、按照文件規(guī)定并參考其他學(xué)校的實(shí)施辦法，我校四位領(lǐng)導(dǎo)的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按照烏魯木齊地區(qū)各校的最低值確定：
校長(zhǎng)按教師平均值的2.6倍發(fā)放；
副校長(zhǎng)按教師平均值的'2.3倍發(fā)放；
主任按教師平均值的2.1倍發(fā)放；
副主任按教師平均值的1.9倍發(fā)放；
按照文件規(guī)定，以上獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資應(yīng)從我校30%的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量中列發(fā)。
以上崗位人員的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放不得多崗多頭發(fā)放，發(fā)放時(shí)就高不就低。以上獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的發(fā)放不影響下列教職員工考核量化的獎(jiǎng)勵(lì)性工資發(fā)放（校領(lǐng)導(dǎo)不拿量化分值所得獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資）。
教職員工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的發(fā)放按年終教職員工考核量化的成績(jī)發(fā)放。用我校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量減去管理層獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資后的數(shù)字與我校教職員工量化總分相除，算出量化分每分的錢(qián)數(shù)，再用教職員工個(gè)人的量化分與這個(gè)數(shù)相乘既可得出教職員工個(gè)人的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資數(shù)值。
附：實(shí)驗(yàn)小學(xué)教職員工考核指標(biāo)體系及評(píng)分辦法。
按照上級(jí)的相關(guān)文件并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校實(shí)施副班主任制度已經(jīng)多年了，副班主任已成為班級(jí)管理的必要力量。正副班主任制度的實(shí)施對(duì)落實(shí)我校的辦學(xué)理念、提升我校的辦學(xué)水平起到了積極的促進(jìn)作用?？紤]到小學(xué)班主任的配置不同于中學(xué)，考慮到我校的班級(jí)管理為正副班主任共同管理，我校決定對(duì)班主任津貼實(shí)施二次分配（每月發(fā)放）：正班主任分配60%的班主任津貼，副班主任分配40%的班主任津貼。
為了進(jìn)一步激勵(lì)教職員工的積極性，經(jīng)學(xué)校教代會(huì)廣泛征求教職員工意見(jiàn)，大家一致認(rèn)同：教職員員工平時(shí)因病因事請(qǐng)假的，70%的扣減實(shí)行每月結(jié)清的方式，因考勤應(yīng)扣除的績(jī)效工資將從70%的基礎(chǔ)性績(jī)效工資當(dāng)月扣減，扣除下來(lái)的數(shù)額當(dāng)月發(fā)放給相應(yīng)代課人員。年終計(jì)算30%獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效時(shí)按量化考核表“教學(xué)工作量及教學(xué)效果”標(biāo)準(zhǔn)予以核算。
附：實(shí)驗(yàn)小學(xué)考勤獎(jiǎng)懲細(xì)則。
績(jī)效工資的發(fā)放關(guān)系到我校教職員工的切身利益。我校從xxxx年初開(kāi)始就將此問(wèn)題提交教職員工討論，并多次開(kāi)教代會(huì)進(jìn)行研究。以上方案就是在大家討論的基礎(chǔ)上形成的，并經(jīng)我校教代會(huì)審議通過(guò)，再報(bào)教育學(xué)院組織人事部審核批準(zhǔn)實(shí)施！
發(fā)放校服方案篇十一
波寧中學(xué)作為百年老校，奉行“孝心，愛(ài)心，責(zé)任心”的三心教育。他們說(shuō)，愛(ài)心社是個(gè)任重而道遠(yuǎn)的團(tuán)體。而在于現(xiàn)在這個(gè)甚至物質(zhì)精神有些主次不分的社會(huì)里，我們仿佛越發(fā)感受到了自己存在的重要性。而高中生又是一個(gè)特殊的團(tuán)體，我們正年輕。社團(tuán)節(jié)臨近，我們希望，能盡一己之力，溫暖這個(gè)冬季。
提供一個(gè)讓同學(xué)們奉獻(xiàn)愛(ài)心的平臺(tái)，幫助心中有愛(ài)的人將愛(ài)傳達(dá)出來(lái)。普及波寧中學(xué)的三心教育，貫徹“人人都是愛(ài)心社”理念，做力所能及的事去幫助他人，并感染身邊的人一同行動(dòng)。
幫助到xxxx學(xué)校的孩子們過(guò)一個(gè)溫暖的冬天，將我們的愛(ài)心傳遞出去，做出實(shí)事來(lái)，真真切切地幫助他人。把真誠(chéng)有愛(ài)的心，帶給身邊的每個(gè)人，生活的每一天。渲染一個(gè)溫暖的冬天。
希望這次活動(dòng)可以讓同學(xué)們學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。及時(shí)向需要幫助的人伸出援手，采取自己能力范圍內(nèi)的行為來(lái)幫助他們。讓愛(ài)心社的定義不僅是這二十幾個(gè)人的小團(tuán)體，而是所有人都是愛(ài)心依附著的個(gè)體。讓同學(xué)們都能意識(shí)到自己也有傳遞愛(ài)心的使命。
即日起至12月14日。
“冬日溫情，校服募捐”
一、舊校服(舊衣物)征集的海報(bào)設(shè)計(jì)及張貼。
1、將海報(bào)貼在各樓層。
2、在選修教室1收集同學(xué)們的衣物。
3、每位同學(xué)在捐贈(zèng)的衣物時(shí)在明信片上附上自己想說(shuō)的話。
二、將前來(lái)捐贈(zèng)衣物的同學(xué)的愛(ài)心定格下來(lái)。
讓同學(xué)們和自己的捐贈(zèng)物合影，將愛(ài)心定格記錄下來(lái)。
三、將衣物送至xxxx學(xué)校，幫助到需要它們的人。
四、在各社團(tuán)展示時(shí)將同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)心，匯聚起來(lái)，通過(guò)照片或平面展示等方式表現(xiàn)出來(lái)。
五、其余活動(dòng)待定，還需商榷。
發(fā)放校服方案篇十二
按照有關(guān)績(jī)效工資發(fā)放的文件精神，結(jié)合我校的工作實(shí)際，廣泛采納全校教職員工的意見(jiàn)，現(xiàn)制定實(shí)驗(yàn)小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資（績(jī)效工資的30%部分）發(fā)放辦法：
1、六個(gè)年級(jí)的級(jí)長(zhǎng)、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、電教部部長(zhǎng)、青聯(lián)主席、安全保衛(wèi)部部長(zhǎng)、黨支部委員每人每月170元；大隊(duì)輔導(dǎo)員、青聯(lián)副主席、組長(zhǎng)每人每月150元（此數(shù)值的參考坐標(biāo)是副班主任費(fèi)為每月144.8元）。以上崗位人員的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資從我校30%的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量中列發(fā)。
2、電教、教務(wù)人員每人每月100元假日管理費(fèi)，體育教師每人每月訓(xùn)練管理費(fèi)100元（論貢獻(xiàn)大小組內(nèi)重新分配）。
3、按照文件規(guī)定并參考其他學(xué)校的`實(shí)施辦法，我校四位領(lǐng)導(dǎo)的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按照烏魯木齊地區(qū)各校的最低值確定：
校長(zhǎng)按教師平均值的2.6倍發(fā)放；
副校長(zhǎng)按教師平均值的2.3倍發(fā)放；
主任按教師平均值的2.1倍發(fā)放；
副主任按教師平均值的1.9倍發(fā)放；
按照文件規(guī)定，以上獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資應(yīng)從我校30%的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量中列發(fā)。
以上崗位人員的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放不得多崗多頭發(fā)放，發(fā)放時(shí)就高不就低。以上獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的發(fā)放不影響下列教職員工考核量化的獎(jiǎng)勵(lì)性工資發(fā)放（校領(lǐng)導(dǎo)不拿量化分值所得獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資）。
教職員工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的發(fā)放按年終教職員工考核量化的成績(jī)發(fā)放。用我校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量減去管理層獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資后的數(shù)字與我校教職員工量化總分相除，算出量化分每分的錢(qián)數(shù)，再用教職員工個(gè)人的量化分與這個(gè)數(shù)相乘既可得出教職員工個(gè)人的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資數(shù)值。
附：實(shí)驗(yàn)小學(xué)教職員工考核指標(biāo)體系及評(píng)分辦法。
按照上級(jí)的相關(guān)文件并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校實(shí)施副班主任制度已經(jīng)多年了，副班主任已成為班級(jí)管理的必要力量。正副班主任制度的實(shí)施對(duì)落實(shí)我校的辦學(xué)理念、提升我校的辦學(xué)水平起到了積極的促進(jìn)作用?？紤]到小學(xué)班主任的配置不同于中學(xué)，考慮到我校的班級(jí)管理為正副班主任共同管理，我校決定對(duì)班主任津貼實(shí)施二次分配（每月發(fā)放）：正班主任分配60%的班主任津貼，副班主任分配40%的班主任津貼。
為了進(jìn)一步激勵(lì)教職員工的積極性，經(jīng)學(xué)校教代會(huì)廣泛征求教職員工意見(jiàn)，大家一致認(rèn)同：教職員員工平時(shí)因病因事請(qǐng)假的，70%的扣減實(shí)行每月結(jié)清的方式，因考勤應(yīng)扣除的績(jī)效工資將從70%的基礎(chǔ)性績(jī)效工資當(dāng)月扣減，扣除下來(lái)的數(shù)額當(dāng)月發(fā)放給相應(yīng)代課人員。年終計(jì)算30%獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效時(shí)按量化考核表“教學(xué)工作量及教學(xué)效果”標(biāo)準(zhǔn)予以核算。
發(fā)放校服方案篇十三
為進(jìn)一步激發(fā)專職招商人員工作動(dòng)力，強(qiáng)化考核，努力提高招商引資工作成效，加快推進(jìn)開(kāi)發(fā)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，根據(jù)我區(qū)實(shí)際情況，現(xiàn)制定招商引資績(jī)效掛鉤考核獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施辦法如下：
招商局全體工作人員。
招商人員拿出全年陽(yáng)光工資的30%、非公務(wù)員的拿出全年獎(jiǎng)金直接與招商引資實(shí)績(jī)掛鉤，招商費(fèi)用（交通費(fèi)、住宿費(fèi)、招待費(fèi)等）一律自理，按招商引資實(shí)績(jī)進(jìn)行考核獎(jiǎng)勵(lì)，具體按引進(jìn)項(xiàng)目實(shí)際投資規(guī)模、土地價(jià)格、高新技術(shù)、名牌產(chǎn)品和知名企業(yè)等分別獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)算。
1、投資規(guī)模獎(jiǎng)：按引進(jìn)項(xiàng)目實(shí)際投入固定資產(chǎn)總額（廠房、設(shè)備、土地等）進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，其中內(nèi)資項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)比例為0.7%，外資項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)比例為1%。
2、土地價(jià)格獎(jiǎng)：以引進(jìn)項(xiàng)目每畝土地價(jià)格為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行一次性獎(jiǎng)勵(lì)，零地價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為5000元。
3、高新技術(shù)、名牌產(chǎn)品、知名企業(yè)獎(jiǎng)：凡引進(jìn)項(xiàng)目屬省級(jí)高新技術(shù)企業(yè)的，獎(jiǎng)勵(lì)2萬(wàn)元。屬國(guó)家級(jí)高新技術(shù)企業(yè)的，獎(jiǎng)勵(lì)5萬(wàn)元；引進(jìn)項(xiàng)目產(chǎn)品為省著名商標(biāo)的'，獎(jiǎng)勵(lì)1萬(wàn)元。為國(guó)家馳名商標(biāo)的，獎(jiǎng)勵(lì)2萬(wàn)元。引進(jìn)全國(guó)同行業(yè)前10名企業(yè)的，獎(jiǎng)勵(lì)5萬(wàn)元。引進(jìn)世界500強(qiáng)企業(yè)的，獎(jiǎng)勵(lì)50萬(wàn)元。
4、引進(jìn)項(xiàng)目在簽約后因投資方因素6個(gè)月內(nèi)不開(kāi)工建設(shè)的，按項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)資金總額下浮10%；9個(gè)月內(nèi)不開(kāi)工建設(shè)的，按項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)資金總額下浮15%；1年內(nèi)不開(kāi)工建設(shè)的，按項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)資金總額下浮20%。
5、招商局人員每月暫按陽(yáng)光工資的70%發(fā)放報(bào)酬，非公務(wù)人員暫按基本工資標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，同時(shí)每人自籌招商啟動(dòng)資金伍萬(wàn)元，年終未完成考核目標(biāo)任務(wù)的按比例扣罰工資、獎(jiǎng)金。完成任務(wù)的按300%給予獎(jiǎng)勵(lì)。
引進(jìn)項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)資金由區(qū)考核領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法，按實(shí)際考核結(jié)果進(jìn)行結(jié)算兌付，具體結(jié)算兌付辦法如下：
1、投資規(guī)模獎(jiǎng)勵(lì)資金：從項(xiàng)目開(kāi)工建設(shè)之日起，每半年按項(xiàng)目建設(shè)形象進(jìn)度考核結(jié)算兌付一次。
2、土地價(jià)格獎(jiǎng)勵(lì)資金：項(xiàng)目洽談的土地價(jià)格經(jīng)集體討論確認(rèn)后，在繳清土地款后進(jìn)行一次性結(jié)算兌付。
3、高新技術(shù)、名牌產(chǎn)品、知名企業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)資金：在項(xiàng)目建成投產(chǎn)后，憑有權(quán)部門(mén)出具的證書(shū)進(jìn)行結(jié)算兌付。
4、本文自發(fā)文之日起執(zhí)行。
發(fā)放校服方案篇十四
為規(guī)范年終獎(jiǎng)發(fā)放，充分體現(xiàn)公平、公正、合理的分配原則，特制定本方案。
本分配方案適用于部長(zhǎng)級(jí)(含)以下員工;不包括總經(jīng)理等由董事會(huì)委派人員。
根據(jù)公司20xx年經(jīng)營(yíng)成果和運(yùn)行狀況，結(jié)合年度預(yù)算利潤(rùn)目標(biāo)，確定公司20xx年年終獎(jiǎng)分配總額。
1、員工的年終獎(jiǎng)數(shù)額分配是根據(jù)員工的職務(wù)級(jí)別核定標(biāo)準(zhǔn)基數(shù);。
2、員工的年終獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)基數(shù)影響系數(shù)有如下分類：當(dāng)年服務(wù)公司月數(shù)系數(shù)、全年月滿勤系數(shù)、安全質(zhì)量事故系數(shù)、績(jī)效評(píng)價(jià)系數(shù)等。
3、具體標(biāo)準(zhǔn)基數(shù)如下：
1、分類：
c.一線員工=標(biāo)準(zhǔn)基數(shù)*(當(dāng)年服務(wù)公司月數(shù)系數(shù)*20%+全年月滿勤系數(shù)*40%+質(zhì)量安全事故系數(shù)*10%)。
發(fā)放校服方案篇十五
（一）為了規(guī)范員工年終獎(jiǎng)金發(fā)放管理，確定年終獎(jiǎng)金發(fā)放的程序及額度，本著激勵(lì)員工的工作熱情和積極性，提高員工的忠誠(chéng)度和歸屬感及公平公正的`原則進(jìn)行獎(jiǎng)金發(fā)放。根據(jù)公司的經(jīng)營(yíng)狀況及發(fā)展規(guī)劃特制定本年度獎(jiǎng)金發(fā)放方案。
（二）本規(guī)定僅適用于長(zhǎng)沙先馳投資顧問(wèn)有限公司所有在職已轉(zhuǎn)正員工。
（三）考勤、績(jī)效考核時(shí)間為20xx年01月01日至20xx年01月28日。
發(fā)放校服方案篇十六
1、加強(qiáng)和提升員工的工作效率和公司績(jī)效，保證公司經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
2、檢查員工對(duì)工作崗位的適應(yīng)性和勝任性，公開(kāi)評(píng)價(jià)工作效果及其價(jià)值，為改進(jìn)工作和調(diào)整工作提供依據(jù)。
3、建立工作信息的反饋通道和與員工的溝通渠道。
4、為激勵(lì)員工的工作效率，發(fā)掘優(yōu)秀人才，以此作為獎(jiǎng)懲、提升的依據(jù)，促進(jìn)員工的升遷、賞罰的公平合理。
(二)原則。
1、一致性——在一段連續(xù)時(shí)間之內(nèi)，考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)不能有大的變化，至少應(yīng)保持一年內(nèi)考核的方法具有一致性。
2、客觀性——考核要客觀地反映員工的實(shí)際情況。
3、公平性——對(duì)于同一崗位的員工使用相同的考核標(biāo)準(zhǔn)。
4、公開(kāi)性——員工應(yīng)知道自己的詳細(xì)考核結(jié)果。
(一)考核內(nèi)容。
1、考核內(nèi)容分為三部分——工作態(tài)度、工作能力、工作表現(xiàn)。工作態(tài)度包括思想素質(zhì)、事業(yè)心、工作責(zé)任感、服務(wù)精神等;工作能力包括業(yè)務(wù)知識(shí)水平、表達(dá)能力、分析能力、組織協(xié)調(diào)能力，工作經(jīng)驗(yàn)等;工作表現(xiàn)包括工作數(shù)量、工作質(zhì)量、工作效率、工作效益等。
2、考核內(nèi)容的比例分配——匯總?cè)缦拢?BR> (二)考核表。
(建議：最好各部門(mén)根據(jù)考核內(nèi)容建立有針對(duì)性的考核表)。
2、考核關(guān)系和考核對(duì)象。
考核關(guān)系與工作中的管理關(guān)系保持一致。具體為：
3、下列人員不參加考核：
(1)試用期未滿者;。
(2)連續(xù)工作年限不滿半年者;。
(3)考核期間出勤天數(shù)小于缺勤天數(shù);。
(4)因特殊情況不能參加考核或無(wú)法進(jìn)行考核;。
(5)除以上條款外，所有員工均作為考核對(duì)象。
(6)在考核期間，被考核者如果因人事變動(dòng)而調(diào)離原部門(mén)，或調(diào)入新部門(mén)后考核期不滿一個(gè)月，由原部門(mén)進(jìn)行考核。
(7)在考核期間，考核者如果因人事調(diào)動(dòng)，而被調(diào)離現(xiàn)職務(wù)，則考核者擔(dān)當(dāng)?shù)目己斯ぷ鬟M(jìn)行到被調(diào)離時(shí)止，由后任者擔(dān)當(dāng)考核者，把考核工作繼續(xù)進(jìn)行下去。
(三)考核形式。
1、考核時(shí)，要按部門(mén)、按職務(wù)、按職責(zé)分類進(jìn)行考核，以達(dá)到良好的考核目的。
2、每個(gè)都有賬單，記錄每天工作的主要事件及數(shù)量，并以此作為考核的依據(jù)，清晰明了地反映工作表現(xiàn)。
3、考核時(shí)，考核者與被考核者要進(jìn)行面對(duì)面的溝通。面談時(shí)，考核者要總結(jié)被考核者在考核期內(nèi)的工作表現(xiàn)，被考核者要清楚他的總結(jié)與評(píng)價(jià)。面談結(jié)束時(shí)，雙方要制定改進(jìn)的方法和發(fā)展規(guī)劃等。
4、中層管理以下人員的考核，采取上級(jí)考核綜合評(píng)定的方法，并以此為基礎(chǔ)給出綜合評(píng)定。
5、高層管理人員的考核，采取自我述職報(bào)告和上級(jí)考核綜合評(píng)定的方法，并以此為基礎(chǔ)給出綜合評(píng)定。
(一)考核每半年進(jìn)行一次。
(二)原則上在每年的六月、十二月上旬進(jìn)行。
(一)員工的考核應(yīng)以其在被考核期間的工作為依據(jù)，考核者對(duì)所屬員工的平時(shí)工作成績(jī)應(yīng)隨時(shí)記錄和嚴(yán)密考核。
(二)考核者要對(duì)被考核者的平時(shí)工作表現(xiàn)要有充分了解，明確被考核者的責(zé)任內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)收集各種數(shù)據(jù)、資料及相關(guān)部門(mén)的日常反映等，確保考核結(jié)果的準(zhǔn)確性，使被考核者心服口服。
(三)考核者要以公平、公正的立場(chǎng)進(jìn)行考核?？己藭r(shí)要認(rèn)真、細(xì)致、事實(shí)求是，不可只憑主觀感覺(jué)或印象等方式來(lái)考核，確?？己私Y(jié)果的客觀性和公平性。
(四)考核面談時(shí)考核雙方都要注重坦誠(chéng)交談，立足于員工的長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)步及發(fā)展，彌補(bǔ)工作中的短處，發(fā)揚(yáng)工作中的長(zhǎng)處。
(五)主張員工個(gè)人能力提高的速度和幅度的考核思想，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性，提高工作效率。
(六)提倡設(shè)計(jì)“個(gè)性化考核指標(biāo)”進(jìn)行績(jī)效考核。
(七)可過(guò)分重視在考核前剛完成的特別成績(jī)。
(八)考核成績(jī)將直接影響到員工的待遇與職位，故考核時(shí)應(yīng)力求公平與客觀。考核評(píng)語(yǔ)要注意措詞及評(píng)價(jià)。
(九)在考核時(shí)，不要對(duì)同一人就全部的考核評(píng)分同時(shí)加以評(píng)分，而必須就同一項(xiàng)目對(duì)全體被考核人進(jìn)行評(píng)分，于全體被考核人評(píng)分完之后再進(jìn)行下一個(gè)項(xiàng)目的評(píng)分。同時(shí)，每一項(xiàng)目的成績(jī)分布情形，應(yīng)考慮考績(jī)正常分布比率，其比率相差太高時(shí)，請(qǐng)復(fù)核人員酌情加以調(diào)整。
(一)評(píng)分等級(jí)。
1、考核評(píng)分以100分為滿分，等級(jí)分為五等，即a、b、c、d、e共五等。
a等——表現(xiàn)杰出：能達(dá)到所有工作要求，工作成果優(yōu)于大多數(shù)同職級(jí)的人員。
e等——不勝任：勝任能力與知識(shí)顯然不足以勝任這項(xiàng)工作2、評(píng)分等級(jí)分?jǐn)?shù)及各等級(jí)所占百分比如下表：
注明：(1)各考績(jī)等級(jí)人數(shù)百分比比率不是一個(gè)明顯的分界線，可酌情在此線上下調(diào)整。
(2)考績(jī)?cè)u(píng)為特等或五等者屬特殊情形，其人數(shù)不為百分比比率所限制，但應(yīng)由考核者列出優(yōu)劣事實(shí)來(lái)核定。
(二)考核成績(jī)不能評(píng)為a等以上者。
1、曾受過(guò)懲戒處分者;。
2、遲到、早退達(dá)3次以上者;。
3、請(qǐng)假、病假超過(guò)3天以上者;。
4、項(xiàng)目工程部未完成工程進(jìn)度時(shí)間節(jié)點(diǎn)，發(fā)生安全事故;。
5、預(yù)算部結(jié)算工程未出現(xiàn)失誤。
(三)考核成績(jī)不能評(píng)為b等以上者。
1、在考核期間受過(guò)記過(guò)處分仍未撤消者;。
2、遲到、早退達(dá)5次以上者;。
3、請(qǐng)假、病假超過(guò)5天以上者;。
4、項(xiàng)目工程部完成工程進(jìn)度時(shí)間節(jié)點(diǎn)70%;。
(四)新進(jìn)人員第一次考核成績(jī)不得高于b等。
(五)考核成績(jī)的核定權(quán)限。
1、第d等及一般員工由各部門(mén)經(jīng)理核定，之后由人力資源部報(bào)呈董事長(zhǎng)核定。
1、年度綜合考核成績(jī)?yōu)椤癮”等以上者，每月績(jī)效為工資的30%;2、年度綜合考核成績(jī)?yōu)椤癰”者，每月績(jī)效為工資的25%;3、年度綜合考核成績(jī)?yōu)椤癱”者，每月績(jī)效為工資的20%;4、年度綜合考核成績(jī)?yōu)椤癲”者，每月績(jī)效為工資的10%;5、年度綜合考核成績(jī)?yōu)椤癳”者，相關(guān)部門(mén)及人力資源部將視情況給予降級(jí)、警告或辭退等處理。
6、考核成績(jī)與年終獎(jiǎng)勵(lì)的掛鉤。
(一)考核結(jié)果只對(duì)被考核者、考核者、人力資源部負(fù)責(zé)人、總經(jīng)理公開(kāi)。
(二)考核結(jié)果及考核資料交由人力資源部存檔。除董事長(zhǎng)及部門(mén)負(fù)責(zé)人之外，其他人員不得查閱。
(三)任何人不得將考核結(jié)果告訴無(wú)關(guān)人員。
(一)公司的績(jī)效考核具體工作由人力資源部統(tǒng)一組織。
(二)人力資源部要設(shè)計(jì)、改進(jìn)和完善考績(jī)管理實(shí)施方案。
(三)督促、檢查、幫助各部門(mén)執(zhí)行既定的考績(jī)管理實(shí)施方案。
(四)收集反饋信息，包括存在的問(wèn)題，難處.批評(píng)與建議，記錄和積累有關(guān)資料,提出改進(jìn)措施和方案。
(五)根據(jù)考績(jī)結(jié)果，制定相應(yīng)的人力資源開(kāi)發(fā)計(jì)劃和進(jìn)行相應(yīng)的人力資源管理決策。
發(fā)放校服方案篇十七
xx年3月1日前正式通過(guò)試用期考核的在職員工。
以提高員工的綜合能力為導(dǎo)向，由直屬領(lǐng)導(dǎo)考核，堅(jiān)持公平、公正、充分溝通的原則;。
1、綜合管理部：負(fù)責(zé)考核辦法的制定、通知、組織實(shí)施及考核結(jié)果的統(tǒng)計(jì);。
2、各部門(mén)。
2)評(píng)估人對(duì)考核結(jié)果的完整、公正、合理性負(fù)責(zé);間接領(lǐng)導(dǎo)對(duì)考核結(jié)果負(fù)有監(jiān)督責(zé)任。
根據(jù)不同層級(jí)、職別，結(jié)合個(gè)人工作目標(biāo)完成度與部門(mén)工作目標(biāo)完成度進(jìn)行考核，具體內(nèi)容見(jiàn)下表：
1、不同層級(jí)、不同職別員工的評(píng)價(jià)方法表。
2、注：每年年初在績(jī)效評(píng)價(jià)前，根據(jù)當(dāng)年的業(yè)務(wù)特點(diǎn)，對(duì)績(jī)效評(píng)價(jià)中的.關(guān)鍵指標(biāo)進(jìn)行調(diào)整和更新，在得到被評(píng)價(jià)者的認(rèn)可后執(zhí)行。
xxx。
1.被考核人的考核結(jié)果反饋由其直接主管負(fù)責(zé)，被考核人在考核表中簽名。
2.員工如對(duì)個(gè)人考核結(jié)果持異議，可在收到反饋意見(jiàn)信息的2個(gè)工作日內(nèi)向綜合管理部郵件或書(shū)面提出績(jī)效復(fù)議要求，綜合管理部需協(xié)同評(píng)分人于5個(gè)工作日內(nèi)與員工面對(duì)面溝通并得出最終考核得分，溝通內(nèi)容需做書(shū)面記錄。
1、考核方案、方法等屬于公司內(nèi)部信息，任何人不得外泄。
2、員工考核成績(jī)只在部門(mén)內(nèi)部公示，部門(mén)間不得隨意打探或者詢問(wèn)考核結(jié)果的實(shí)際運(yùn)用，直接領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對(duì)考核成績(jī)不理想的員工進(jìn)行鼓勵(lì)和改進(jìn)輔導(dǎo)。
3、考核結(jié)果及所有考核文檔全部由綜合管理部存檔備案。
發(fā)放校服方案篇十八
一、家庭醫(yī)用器材：現(xiàn)在的老年人都很注重身體健康，作為晚輩的，可以送給老人一些保健用品，比如電子血壓計(jì)，可以讓他們足不出戶即可自測(cè)血壓。;還有血糖儀，對(duì)于患有糖尿病的老人，擁有一臺(tái)操作方便的血糖儀，實(shí)在是再合適不過(guò)的了。
二、保健月餅：有人說(shuō)，老人就像孩子，老人對(duì)于零食還真是挺喜歡的，掌握了原則，送什么就好說(shuō)了。送給老人的月餅，口味要重一些，甜一些，有些老人牙齒不好，還最好要軟一些。這些月餅比較適合送給長(zhǎng)輩，保健月餅是前年才出現(xiàn)的功能月餅，有人參月餅、茶月餅、鈣質(zhì)月餅、藥膳月餅、含碘月餅等。廣式月餅普遍較軟較甜，很適合老人。
三、水果禮藍(lán)：選擇一個(gè)水果禮藍(lán)會(huì)比較合適，更能體現(xiàn)對(duì)長(zhǎng)輩的一片心意?；ɑ@內(nèi)有水果，旁邊插上些鮮花，如馬蹄蓮、百合或鶴望蘭等，就是一份既實(shí)惠有得體的禮物。
四、養(yǎng)生茶：是在茶葉中添加一些花草之類的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，針對(duì)老年人的身體特點(diǎn)，比較適合飲用紅茶及普洱茶。
五、浪漫禮物：無(wú)論時(shí)代怎么改變，無(wú)論社會(huì)怎么改變，無(wú)論歲月怎么流逝，化妝品永遠(yuǎn)是女人的最愛(ài)，最懂女人心的你，送上香水、頭飾、項(xiàng)鏈、手鐲等一些飾品，女人都是不會(huì)拒絕的，浪漫久久，真情久久!
六、送小白兔：嫦娥奔月的故事大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，為什么這個(gè)故事留傳至今，最關(guān)鍵是女主角嫦娥的愛(ài)情故事，更具傳奇色彩的是她有一只玉兔，每當(dāng)有一個(gè)美女抱著玉兔，我們就會(huì)想到嫦娥，每個(gè)女孩子都想擁有一段美麗傳奇色彩般的愛(ài)情，為何不成全她們這點(diǎn)小小的要求呀!送上你準(zhǔn)備已久的玉兔吧!她很期待收到這個(gè)特別的禮物!
七、數(shù)碼電子：男人最愛(ài)的就是有新奇的，莫過(guò)于物質(zhì)上的充實(shí)，給他添加一個(gè)數(shù)碼相機(jī)，特質(zhì)的小音響，他會(huì)如獲珍寶一樣，把你的禮物珍藏起來(lái)，把你的一份情埋藏在心底，永遠(yuǎn)不動(dòng)搖對(duì)你的愛(ài)!幸福不言而寓。
八、護(hù)膚禮品：明月當(dāng)空，秋高氣爽，可是伊人的皮膚卻也進(jìn)入了干燥的季節(jié)，借中秋的節(jié)日名義，送給她一套護(hù)膚品吧，幫她抵擋秋風(fēng)。
九、工藝品：如果你感覺(jué)送吃的太老套，可以送些更高雅的.工藝品，給領(lǐng)導(dǎo)留下更深刻的印象，例如：茶具、碳雕、筆筒等等有品味的工藝品。
十、紅酒：紅酒中沉淀了數(shù)千年的釀酒文化，為很多注重生活品位的人所喜愛(ài)。相信領(lǐng)導(dǎo)們也會(huì)對(duì)紅酒情有獨(dú)鐘的。
十一、辦公工藝品：一般來(lái)說(shuō)，同事之間的禮物都是比較實(shí)用的，可以送些辦公工藝品，不僅僅實(shí)用，而且還能給工作環(huán)境帶來(lái)生機(jī)。送桌歷、金筆、鋼筆禮盒。桌上型上玩具，例如，小型拼圖。造型逗趣的玩偶，例如，出氣娃娃等等。小相框，可以擺他家人的照片。擺飾，選擇有激勵(lì)、加油意味的玩偶，擺在他桌上，他會(huì)時(shí)時(shí)想起您。西裝袋，適合常出差洽公的同事!
十二、咖啡杯、咖啡壺：適合送給有喝咖啡習(xí)慣的同事。
十三、車(chē)上用品：周?chē)_(kāi)車(chē)的朋友越來(lái)越多了，可以送給他們一些車(chē)上用品，如轎車(chē)空氣凈化碳雕、車(chē)用吸塵器、冷熱箱、車(chē)上飾品等!
十四、溫馨禮物：與月亮相關(guān)的首飾，可以是項(xiàng)鏈、手鐲、耳環(huán)等等，送朋友首飾本身就是一件很浪漫的事，中秋禮物很難和月亮脫掉關(guān)系。不一樣的價(jià)格，卻一樣的浪漫。
十五、清涼月餅：中秋節(jié)，月餅當(dāng)然是最好的禮物。送朋友月餅，不需要太高檔，一般來(lái)說(shuō)，中檔月餅就可以了，主要是在品種上要有些新意，才不會(huì)顯得太普通。比如冰皮月餅，雪月餅等等，既新穎又好吃。
發(fā)放校服方案篇十九
我校根據(jù)實(shí)際情況，成立由學(xué)校、家委會(huì)、學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表、社會(huì)代表等多方參與的校服采購(gòu)工作小組。學(xué)校負(fù)責(zé)本校校服管理工作的組織及實(shí)施，對(duì)校服的選用、采購(gòu)、質(zhì)量等進(jìn)行管理和監(jiān)督。
組長(zhǎng)：崔麗珊（校長(zhǎng)）。
副組長(zhǎng)：陳綺云（總務(wù)主任）、羅宇（總務(wù)副主任）。
組員：盧曼麗（教導(dǎo)副主任）、徐莉玲（德育負(fù)責(zé)人）、莫紫婷（少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員）。
校服管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)學(xué)生校服的領(lǐng)導(dǎo)管理工作，組織校服采購(gòu)工作，給予指導(dǎo)意見(jiàn)，督促采購(gòu)小組按公平、公正、公開(kāi)的原則有序開(kāi)展校服采購(gòu)工作。
組長(zhǎng)：李偉娟。
組員：孔帶娣、何倩琳。
校服采購(gòu)工作監(jiān)督小組負(fù)責(zé)監(jiān)督校服招標(biāo)工作的全過(guò)程及廉政問(wèn)責(zé)工作。學(xué)校投訴電話：84832123。
組長(zhǎng)：羅宇。
副組長(zhǎng)：陳綺云。
教師代表：崔麗珊、陳綺云、李偉娟、羅宇、高洪丹。
家委代表：郭建軍、劉曉琪。
家長(zhǎng)代表：黃碧瑩、沈勇、況艾霖、饒龍優(yōu)、于秀波。
社會(huì)代表：陳杏森。
學(xué)生代表：符蕥雯、張若熙。
確定是否選用校服、確定校服的款式、確定校服采購(gòu)方案，并就校服選用、采購(gòu)及售后服務(wù)等制定具體細(xì)則并執(zhí)行實(shí)施。
1、堅(jiān)持“公開(kāi)透明”原則。與家長(zhǎng)委員會(huì)（家長(zhǎng)代表）共同制定我校學(xué)生校服采購(gòu)方案和管理辦法，規(guī)范操作，自覺(jué)接受社會(huì)、家長(zhǎng)的監(jiān)督，確保學(xué)生校服采購(gòu)工作。
2、堅(jiān)持“確保質(zhì)量安全”原則。我校要選擇質(zhì)量保障體系健全、產(chǎn)品質(zhì)量合格穩(wěn)定、社會(huì)信譽(yù)好的合法合規(guī)企業(yè)（供應(yīng)商）采購(gòu)校服，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)學(xué)生校服和床上用品生產(chǎn)要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，所采購(gòu)的校服的質(zhì)量必須符合gb/t31888—2015《中小學(xué)生校服》、db4401/t78—2020《中小學(xué)、幼兒園校（園）服質(zhì)量技術(shù)規(guī)范》等國(guó)家、省、市的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，強(qiáng)化學(xué)生校服質(zhì)量管理，建立和落實(shí)學(xué)生校服驗(yàn)收、“雙送檢”和“明標(biāo)識(shí)”制度，做好采購(gòu)前后的組織管理工作。
我校委托第三方機(jī)構(gòu)代為集中采購(gòu)的方式，并按照《中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法》《中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)實(shí)施條例》等相關(guān)法律法規(guī)開(kāi)展招投標(biāo)的具體工作。我校在確定校服企業(yè)之前，應(yīng)對(duì)有意向參與校服企業(yè)的生產(chǎn)能力、質(zhì)量保障能力、售后服務(wù)水平、社會(huì)信譽(yù)度作必要的調(diào)查、核實(shí)和比較，并選用質(zhì)量保障體系健全、質(zhì)優(yōu)價(jià)廉、售后服務(wù)完善、社會(huì)信譽(yù)好的校服企業(yè)。
1、供應(yīng)商必須把學(xué)生校服抽樣送檢，檢驗(yàn)合格后，才發(fā)放給學(xué)生使用。
2、我校校服質(zhì)量監(jiān)督小組還要督促中標(biāo)企業(yè)（供應(yīng)商）履行合同約定，嚴(yán)格標(biāo)后管理。
1、要嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開(kāi)制度，校服中標(biāo)價(jià)格在天譽(yù)小學(xué)網(wǎng)站校務(wù)公開(kāi)欄或天譽(yù)小學(xué)微信公眾號(hào)進(jìn)行公示，接受家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。
2、校服的費(fèi)用可以由校服供應(yīng)商直接向?qū)W生收取或由學(xué)校代為收取。
1、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)和學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，根據(jù)我實(shí)際情況制定校服采購(gòu)管理制度。成立天譽(yù)小學(xué)校服采購(gòu)工作小組，分析我校校服工作實(shí)際情況，初步擬定我校服采購(gòu)方案。與家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)代表等商定結(jié)果后應(yīng)形成會(huì)議紀(jì)要，并與會(huì)議簽到表一起留檔。（6月10日前）。
2、通過(guò)網(wǎng)站、微信公眾號(hào)或公告欄等渠道對(duì)是否穿著校服、選用校服款式、校服質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、校服采購(gòu)方案、校服工作會(huì)議紀(jì)要等做好征詢和公示工作，收集群眾意見(jiàn)，并對(duì)各方意見(jiàn)進(jìn)行答疑。（6月15日前）。
1、編寫(xiě)采購(gòu)需求書(shū)，按照有關(guān)程序選取委托招標(biāo)代理實(shí)施公開(kāi)招標(biāo)，并編制招標(biāo)文件。（6月30日前）。
2、校服采購(gòu)工作小組確定采購(gòu)方案和招標(biāo)文件，并將采購(gòu)方案和招標(biāo)文件送區(qū)校服管理工作辦公室報(bào)備。
3、掛網(wǎng)招標(biāo)。（掛網(wǎng)時(shí)間不少于21天）。
4、招標(biāo)結(jié)果公示。
5、確定資格商，簽訂合同（全區(qū)校服采購(gòu)統(tǒng)一合同格式），并將合同送區(qū)校服管理工作辦公室報(bào)備。
1、供應(yīng)商與學(xué)校對(duì)接，落實(shí)學(xué)校需求情況，做好供貨準(zhǔn)備。
2、實(shí)施供貨，爭(zhēng)取20xx年9月1日我校新生穿著新校服。
1、提高政治站位。校服是學(xué)校重要的文化標(biāo)識(shí)，是學(xué)校團(tuán)隊(duì)精神和學(xué)生精神風(fēng)貌的直接體現(xiàn)，統(tǒng)一校服管理對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展、開(kāi)展學(xué)校常規(guī)管理、維護(hù)師生的安全其有非常重要的意義，我們必須以辦好人民滿意的教育為出發(fā)點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)管理，端正教育行風(fēng)、樹(shù)立教育的良好形象。
2、工作責(zé)任，要牢固樹(shù)立大局意識(shí)，認(rèn)真履行職責(zé)，規(guī)范操作校服管理工作。
3、廉潔自律，加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控，相關(guān)人員在校服采購(gòu)過(guò)程中，未履行職責(zé)、存在違反程序、收取回扣、濫用職權(quán)，徇私舞弊等行為的，由相關(guān)職能部門(mén)依法處理；構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責(zé)任。
發(fā)放校服方案篇一
為規(guī)范部門(mén)管理，提高工作積極性和工作效率，保證各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，逐步實(shí)現(xiàn)管理規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，真正做到公平、公正，按勞取酬，特制定本辦法。
本辦法適用于xx公司銷(xiāo)售部。
按照“各盡所職、按效分配”的原則，對(duì)員工所在崗位的工作業(yè)績(jī)進(jìn)行考核，并將考核與獎(jiǎng)金掛鉤，使獎(jiǎng)金分配真正發(fā)揮其在部門(mén)管理中的調(diào)節(jié)作用，使職工樹(shù)立奮發(fā)向上的進(jìn)取精神，切實(shí)調(diào)動(dòng)職工的積極性，發(fā)揮大家的創(chuàng)造性。
每月部門(mén)獎(jiǎng)金總額由礦業(yè)公司人力資源部門(mén)下達(dá)，本部門(mén)根據(jù)月度經(jīng)濟(jì)職責(zé)制考核結(jié)果，由部門(mén)負(fù)責(zé)人分配各專業(yè)的獎(jiǎng)金總額及專業(yè)負(fù)責(zé)人的獎(jiǎng)金，各專業(yè)負(fù)責(zé)人分配各專業(yè)人員的獎(jiǎng)金。
分配完成后，由部門(mén)負(fù)責(zé)人審核簽字，上報(bào)人力資源部門(mén)。
依據(jù)人力資源部門(mén)核定的獎(jiǎng)金，預(yù)留獎(jiǎng)金總額的30％進(jìn)行考核，其余作為基本獎(jiǎng)金。
所有人員到達(dá)要求出勤天數(shù)，無(wú)曠工、遲到、早退現(xiàn)象，無(wú)重大工作失誤的`，原則上可拿到基本獎(jiǎng)金。如出現(xiàn)重大工作失誤，另行考核。
在基本獎(jiǎng)金的基礎(chǔ)上，加上部門(mén)和專業(yè)的考核獎(jiǎng)金構(gòu)成每位員工的月獎(jiǎng)?；惊?jiǎng)金的計(jì)算方法參照公司人力資源部制定的有關(guān)制度條款。
1.月度工作計(jì)劃完成的及時(shí)性；
2.工作任務(wù)的完成質(zhì)量；
3.培訓(xùn)考核成績(jī)；
4.日常工作完成的及時(shí)性及完成質(zhì)量；
5.違反部門(mén)其他規(guī)定的；
1.部門(mén)或?qū)I(yè)嘉獎(jiǎng)：
2.工作業(yè)績(jī)突出的；
3.合理化推薦獎(jiǎng)；
按照《銷(xiāo)售部經(jīng)濟(jì)職責(zé)制考核辦法》所規(guī)定的資料，根據(jù)月度考核結(jié)果，對(duì)考核獎(jiǎng)金部分進(jìn)行二次分配。
1、本辦法經(jīng)銷(xiāo)售部全體員工討論透過(guò)后開(kāi)始執(zhí)行。
2、本分配辦法最終解釋歸銷(xiāo)售部，如有和公司考核制度相沖突，以公司制度為準(zhǔn)。
發(fā)放校服方案篇二
**縣總工會(huì)20xx年“兩節(jié)”期間送溫暖活動(dòng)方案根據(jù)省、州總工會(huì)“兩節(jié)”期間送溫暖活動(dòng)文件的精神，20xx年“兩節(jié)”期間繼續(xù)開(kāi)展向困難職工送溫暖活動(dòng).為扎實(shí)做好我縣“兩節(jié)”向困難職工送溫暖工作，切實(shí)安頓好困難職工的“兩節(jié)”生活，讓每個(gè)困難職工都能安度“兩節(jié)”，結(jié)合我縣實(shí)際,特制定此方案。
關(guān)于送溫暖幫扶工作的重要講話精神，積極參與以保障和改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)，推動(dòng)落實(shí)各項(xiàng)保障民生、改善民生的政策措施,進(jìn)一步找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)和著力點(diǎn),構(gòu)建救助、維權(quán)、服務(wù)三位一體工作格局.通過(guò)送溫暖活動(dòng)，繼續(xù)做好保障困難職工家庭基本生活，加大維權(quán)力度,努力滿足廣大職工多元化需求，團(tuán)結(jié)全縣職工為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)美好**而奮斗。
通過(guò)摸排核查,目前我縣有困難職工325戶，按照省總要求，結(jié)合我縣實(shí)際，每戶給予300元救助，共需資金97500元。資金籌措主渠道：工會(huì)自籌，財(cái)政配套資金。
按照貴州省總工會(huì)的通知要求，結(jié)合我縣實(shí)際，20xx年我縣送溫暖主要對(duì)象是：
1、生活困難的勞動(dòng)模范;。
2、低保戶和低保邊緣戶的困難職工;。
3、本人或家庭成員患大病的困難職工;。
4、家庭遭到意外災(zāi)害致困的職工;。
5、因子女上學(xué)家庭負(fù)擔(dān)過(guò)重的'困難職工等。對(duì)確定的送溫暖對(duì)象，每戶救助標(biāo)準(zhǔn)不低于300元。
1、送溫暖資金發(fā)放：20xx年12月底以前召開(kāi)送溫暖資金發(fā)放會(huì)議。
2、送溫暖資金發(fā)放要求：送溫暖資金發(fā)放要堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，規(guī)范程序，嚴(yán)格手續(xù)，加強(qiáng)監(jiān)督。送溫暖資金發(fā)放必須填簽《困難補(bǔ)助資金發(fā)放憑證》，確保送溫暖資金用于困難職工。同時(shí)，嚴(yán)格按照送溫暖資金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)、范圍進(jìn)行，不得違規(guī)操作。
1、20xx年1月5日前，分赴特別困難的職工家中開(kāi)展走訪慰問(wèn)活動(dòng)。
2、20xx年1月6日至10日，全縣各級(jí)工會(huì)要結(jié)合“雙走訪，三服務(wù)”活動(dòng)，廣泛開(kāi)展向困難職工送溫暖活動(dòng)。深入每個(gè)困難職工家中噓寒問(wèn)暖,妥善安頓好他們的“兩節(jié)”生活，真正讓困難職工感受到黨和政府的關(guān)懷和社會(huì)主義大家庭的溫暖。
各級(jí)工會(huì)要充分利用各種形式，大力宣傳送溫暖工作，讓困難職工群眾切實(shí)感受到黨和政府及社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)。
縣總工會(huì)將于“兩節(jié)”期間開(kāi)通特困職工熱線求助電話24小時(shí)值班。對(duì)“兩節(jié)”期間臨時(shí)發(fā)生重病的職工、遭受意外災(zāi)害的特困職工，在調(diào)查核實(shí)的基礎(chǔ)上給予救助。
發(fā)放校服方案篇三
各分工會(huì)、廣大教職工：
春節(jié)即將來(lái)臨，為貫徹落實(shí)上級(jí)相關(guān)規(guī)定精神堅(jiān)持工會(huì)經(jīng)費(fèi)為工會(huì)工作和會(huì)員服務(wù)的宗旨，學(xué)校決定，為每位教職工發(fā)放少量的慰問(wèn)品。
校工會(huì)將于1月9日(周二)上午安排人員將慰問(wèn)品發(fā)放至各分工會(huì)樓下(下沙校區(qū))，請(qǐng)及時(shí)安排人員接收。
預(yù)祝廣大教職工新年快樂(lè)、身體健康、闔家幸福!
校工會(huì)。
發(fā)放校服方案篇四
為激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意，充分發(fā)揮學(xué)生當(dāng)家作主的參與意識(shí)，奉獻(xiàn)智慧和力量，豐富學(xué)生校服的內(nèi)容與形式，推動(dòng)學(xué)生校服的革新，較大程度的符合同學(xué)們的意愿，開(kāi)展溫州市鞋蒲市小學(xué)“首屆學(xué)生校服設(shè)計(jì)大賽”。
校服作為一種特殊的服裝，即標(biāo)志了學(xué)生的特殊身份也襯托甚至影響著學(xué)生的精神風(fēng)貌。校服有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)化學(xué)校的整體形象，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。校服也反映著學(xué)生朝氣蓬勃的青春氣息。穿校服、戴校徽，能激發(fā)學(xué)生的文化意識(shí)，使大家受到濃烈的感情熏陶，產(chǎn)生歸屬感和自己的約束力。校服不僅成為學(xué)生校園生活中不可缺少的一部分，也演化成校園文化中一道亮麗的`風(fēng)景線。本次“首屆學(xué)生校服設(shè)計(jì)大賽”對(duì)引導(dǎo)學(xué)生積極發(fā)揮創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀，提高他們的審美能力及創(chuàng)造美的能力；增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力有重要意義。
1.方案落實(shí)：
鞋蒲市小學(xué)政教處，鞋蒲市小學(xué)校委會(huì)討論方案，并落實(shí)方案。
2.前期宣傳發(fā)動(dòng)：
鞋蒲市小學(xué)政教處。
3.服裝設(shè)計(jì)要求：
a、健康,向上，有新意，能鮮明體現(xiàn)出小學(xué)生的特色；
b、附帶說(shuō)明設(shè)計(jì)的用意或寓意；
c、經(jīng)濟(jì)性，謝絕過(guò)于昂貴的設(shè)計(jì)方案。
d、校服形式無(wú)具體要求；
e、可以由學(xué)生和家長(zhǎng)共同完成；
f、上交作品形式：電子設(shè)計(jì)稿和服裝照片發(fā)到郵箱z，手稿或者服裝成品則上交到本班班主任處。
4、作品最后統(tǒng)一提交評(píng)委會(huì)（由學(xué)生家長(zhǎng)代表、校方代表和專業(yè)人士組成）評(píng)比。評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)若干名，三等獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。
5月22日（周日）之前，以設(shè)計(jì)作品上交時(shí)間為準(zhǔn)。
發(fā)放校服方案篇五
為激勵(lì)、督促教師提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，認(rèn)真履行工作職責(zé)充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用，真正打破干與不干、干多干少、干好干壞一個(gè)樣，激勵(lì)職工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)。本著客觀公正，民主公開(kāi)的原則，并結(jié)合我校實(shí)際制定本考核細(xì)則：
本細(xì)則采用百分制，主要考核教師的德（20分）、能（30分）、勤（10分）、績(jī)（40分）四個(gè)方面。
（一）有下列情況之一者為不合格，此項(xiàng)不予記分，實(shí)行一票否決。
2、違紀(jì)違法受到治安處罰或黨紀(jì)政紀(jì)處分者；
3、對(duì)學(xué)校有建議，不積極與學(xué)校直接溝通，致使學(xué)校形象嚴(yán)重受損者。
4、由于失職給學(xué)校或師生造成嚴(yán)重?fù)p害或不良影響者；
5、搬弄是非，制造矛盾，影響團(tuán)結(jié)者；
6、嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)重?fù)p害學(xué)校形象者；
（二）有下列情況之一者不能評(píng)先選優(yōu)，扣除該項(xiàng)分值的1/3。
1、偶有體罰行為，或隨意停學(xué)生的課造成不良影響者；
2、有變相體罰或侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)現(xiàn)象，或歧視后進(jìn)生造成不良影響者；
3、在學(xué)生中亂收費(fèi)，造成不良影響者；
4、確有矛盾糾紛需逐級(jí)上報(bào)學(xué)校，如因私自解決方法不得當(dāng)，致使學(xué)校形象受損者；
6、無(wú)故曠課四節(jié)（含四節(jié)）以上，或其他有損教師形象者；
（三）下列工作實(shí)行量化積分。
1、服從分配，按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)；遇事不推諉，履行工作職責(zé)不存在有力不使的現(xiàn)象，否則一次扣2分。
2、有創(chuàng)新意識(shí)，如果有合理化建議要積極與學(xué)校直接溝通交流，如被采用每次（項(xiàng)）加0.2分，最高分值2分。
3、嚴(yán)禁上課時(shí)在教室內(nèi)打電話，如確有緊急或重要事情，請(qǐng)到教室外接聽(tīng)，違者每次扣1分。
1、思想工作細(xì)致，能根據(jù)具體情況不分班級(jí)，不分學(xué)校內(nèi)外隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，目睹學(xué)生違反紀(jì)律，沒(méi)有及時(shí)給予教育的行為。（以校內(nèi)外人士反映，經(jīng)查實(shí)為依據(jù)），一次扣除1分。
2、各教研組活動(dòng)每學(xué)期不少于2次，根據(jù)計(jì)劃合理組織，每少活動(dòng)一次，則從教研組長(zhǎng)該項(xiàng)分中扣除2分。
3、各教師參加教研組活動(dòng)無(wú)記錄一次扣除0.5分。
4、自愿承擔(dān)公開(kāi)課、示范課、研討課、學(xué)科教育講座等教研活動(dòng)一次校級(jí)記4分。若某次教研活動(dòng)無(wú)人自愿承擔(dān)，則由教研組長(zhǎng)指定人選，推委者從該項(xiàng)分中扣除1.5分，若是教研組指定的一次加2分。
5、計(jì)算方法：用教學(xué)常規(guī)目標(biāo)考核分值×30分得到該教師的業(yè)務(wù)能力得分。再?gòu)脑摰梅种锌蹨p1－4條的應(yīng)扣分，從而得到該教師的業(yè)務(wù)能力的最后得分。
1、嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度。不管哪位教師，因私事要離校外出，必須與領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，并寫(xiě)出請(qǐng)假條。經(jīng)批準(zhǔn)后方能離校，否則仍視為未請(qǐng)假。按曠課論處。
2、曠工一課時(shí)扣0.5分；病、事假每課時(shí)扣除0.1分（住院治療和規(guī)定的婚、喪、產(chǎn)假及公事除外）。
3、上班無(wú)故遲到一次扣0.2分，早退每一次扣除0.3分。
4、凡一學(xué)期全勤者另加5分。（全勤指一學(xué)期無(wú)調(diào)課、無(wú)請(qǐng)假、無(wú)遲到、無(wú)早退、無(wú)曠工等現(xiàn)象出現(xiàn)，公假除外）。
以學(xué)校的業(yè)務(wù)考核辦法中的教學(xué)效果計(jì)算方法進(jìn)行量分（鞏固率10分，合格率5分，平均分20分，優(yōu)良率5分。）具體的計(jì)算方法：
1、鞏固率：任課班級(jí)為所在學(xué)校最高鞏固率的計(jì)10分，低于最高鞏固率的以最高鞏固率為參照按比例量分。如某班鞏固率為100%，則計(jì)10分；鞏固率為97%，所得分為（×10）分。擔(dān)任多個(gè)班級(jí)課程的教師要按班計(jì)算，然后求出平均分作為此項(xiàng)分。
2、合格率、優(yōu)良率、平均分的比較在同級(jí)同科中進(jìn)行比較，計(jì)算方法與鞏固率的計(jì)算方法相同。若某學(xué)科不存在優(yōu)良率或合格率，合格率、優(yōu)良率分值與平均分分值合并計(jì)算。教師同時(shí)擔(dān)任多個(gè)學(xué)科課程的，要分別進(jìn)行計(jì)算，然后再按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)比例求出總平均分。
3、平均分即教學(xué)成績(jī)?cè)阪?zhèn)組織的綜合訓(xùn)練中，同學(xué)科同年級(jí)，第一名的為20分，第二名的計(jì)算辦法如下：個(gè)人得分除以第一名的成績(jī)的商乘以20分，就是第二名的成績(jī)。其它名次算法相同。
4、總和即個(gè)人工作績(jī)效得分。
學(xué)?？?jī)效工資總額除以全體教師績(jī)效總分得出分值。
教師個(gè)人績(jī)效得分乘以分值得出個(gè)人績(jī)效工資.
發(fā)放校服方案篇六
各分職工：
在20農(nóng)歷春節(jié)即將來(lái)臨之際，學(xué)院工會(huì)給每位在職會(huì)員準(zhǔn)備了一份應(yīng)節(jié)禮品，定于1月17日(周三)上午發(fā)放。具體領(lǐng)取地點(diǎn)及發(fā)放時(shí)間安排如下：
1、校本部：
(1)教研樓門(mén)口，發(fā)放時(shí)間：上午10：00分。
(2)8號(hào)樓門(mén)口，發(fā)放時(shí)間：上午10：30分。
2、海珠校區(qū)：
辦公樓門(mén)口，發(fā)放時(shí)間：上午10：30分。
請(qǐng)各工會(huì)小組適當(dāng)安排人力集中領(lǐng)取再發(fā)放給本組會(huì)員，并做好簽領(lǐng)登記交學(xué)院工會(huì)。
學(xué)校工會(huì)。
年1月12日。
發(fā)放校服方案篇七
1、1月福利：對(duì)20xx年12月31日(含)前入司員工，發(fā)放福利物品：蒙牛純甄酸奶200gx12;潘婷乳液修復(fù)洗護(hù)禮盒裝(400+170)ml。
2、年終獎(jiǎng)。發(fā)放時(shí)間：2月13日發(fā)放70%，5月份發(fā)30%。
3、元旦禮物：截止于20xx年12月31日(含)前入司員工、且2月11日仍在崗且未提出辭職的員工。標(biāo)準(zhǔn)：每人200元。
4、工會(huì)會(huì)員：屬工會(huì)會(huì)員，且14日仍在崗(smt段是13日仍在崗)且未提出辭職的員工。每位會(huì)員200元。
6、年終紅包：截止于20xx年12月31日前入司員工、且在公司規(guī)定的最后一天，仍在崗且未提出辭職的員工。每人200元。
8、開(kāi)工利是：截止于20xx年12月31日前入司員工。元旦后按時(shí)到崗的員工，每人200元。
9、旅游：20xx年上半年，公司將組織員工兩日游。
發(fā)放校服方案篇八
各位離退休老同志：
今年春節(jié)慰問(wèn)品已到，離退休工作處從即日起開(kāi)始發(fā)放，望相互轉(zhuǎn)告并及時(shí)前來(lái)領(lǐng)取。對(duì)于行動(dòng)不便又身邊無(wú)子女的老同志，請(qǐng)與我們聯(lián)系。
發(fā)放地點(diǎn)：離退休工作處辦公室后面老行政樓(立本樓)一樓101室。
發(fā)放時(shí)間：每周一至周五正常上班時(shí)間。
離退休工作處。
發(fā)放校服方案篇九
隨著元旦、春節(jié)的即將到來(lái)，為體現(xiàn)校黨委和新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)全體工會(huì)會(huì)員的關(guān)懷，根據(jù)有關(guān)文件規(guī)定，經(jīng)工會(huì)生活福利工作委員會(huì)討論并報(bào)請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)同意，將于元旦前向全體工會(huì)會(huì)員發(fā)放慰問(wèn)品。
為提高校工會(huì)的服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，更好地服務(wù)于全體會(huì)員，本次水果發(fā)放仍采用快遞統(tǒng)一配送，方式有以下兩種：
1、自愿提供家庭配送地址，由快遞配送至相應(yīng)地址；
2、不愿或不方便提供家庭地址的'，可配送到中國(guó)傳媒大學(xué)，需寫(xiě)清楚地址、樓號(hào)、房間號(hào)等信息（不要只寫(xiě)西門(mén)快遞自?。?BR> 請(qǐng)各單位、部門(mén)認(rèn)真統(tǒng)計(jì)本單位、部門(mén)會(huì)員信息，在指定日期內(nèi)將附件電子版發(fā)送至工會(huì)信息平臺(tái)，并與工會(huì)核準(zhǔn)會(huì)員信息后,將紙質(zhì)版簽字蓋章后送至工會(huì)簽字、備案。
（一）正式在編會(huì)員，以12月份財(cái)務(wù)處代扣會(huì)費(fèi)的在職人員名單為準(zhǔn)；
（二）非在編會(huì)員，本年度已經(jīng)辦理入會(huì)手續(xù)并完整繳納會(huì)費(fèi)的在職人員。
套餐1：干果禮盒（和田大棗、開(kāi)心果、葡萄干、紙皮核桃、巴旦木、碧根果各一袋）。
套餐2：干菜禮盒（秋木耳、銀耳、香菇各500克）。
套餐3：贛南臍橙1箱（約20斤）。
套餐4：愛(ài)媛38號(hào)果凍橙（約15斤）。
套餐5：棲霞蘋(píng)果1箱（15個(gè)左右）+琯溪蜜柚（4個(gè)）。
套餐6：小金桔1箱（約9斤）+琯溪蜜柚（4個(gè)）。
六種套餐,任選其一。
為了在節(jié)日前完成慰問(wèn)，本次信息統(tǒng)計(jì)截止到12月14日（周五）上午，請(qǐng)各單位在12月14號(hào)中午11：30前將全部信息統(tǒng)計(jì)完成上報(bào)，過(guò)時(shí)不候。
注意：請(qǐng)各位會(huì)員認(rèn)真填寫(xiě)會(huì)員信息，特別是手機(jī)號(hào)碼和地址，因信息錯(cuò)誤、未查看快遞信息導(dǎo)致無(wú)法及時(shí)配送者，責(zé)任自負(fù)。
發(fā)放校服方案篇十
按照有關(guān)績(jī)效工資發(fā)放的文件精神，結(jié)合我校的工作實(shí)際，廣泛采納全校教職員工的意見(jiàn)，現(xiàn)制定實(shí)驗(yàn)小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資（績(jī)效工資的30%部分）發(fā)放辦法：
1、六個(gè)年級(jí)的級(jí)長(zhǎng)、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、電教部部長(zhǎng)、青聯(lián)主席、安全保衛(wèi)部部長(zhǎng)、黨支部委員每人每月170元；大隊(duì)輔導(dǎo)員、青聯(lián)副主席、組長(zhǎng)每人每月150元（此數(shù)值的參考坐標(biāo)是副班主任費(fèi)為每月144.8元）。以上崗位人員的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資從我校30%的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量中列發(fā)。
2、電教、教務(wù)人員每人每月100元假日管理費(fèi)，體育教師每人每月訓(xùn)練管理費(fèi)100元（論貢獻(xiàn)大小組內(nèi)重新分配）。
3、按照文件規(guī)定并參考其他學(xué)校的實(shí)施辦法，我校四位領(lǐng)導(dǎo)的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按照烏魯木齊地區(qū)各校的最低值確定：
校長(zhǎng)按教師平均值的2.6倍發(fā)放；
副校長(zhǎng)按教師平均值的'2.3倍發(fā)放；
主任按教師平均值的2.1倍發(fā)放；
副主任按教師平均值的1.9倍發(fā)放；
按照文件規(guī)定，以上獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資應(yīng)從我校30%的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量中列發(fā)。
以上崗位人員的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放不得多崗多頭發(fā)放，發(fā)放時(shí)就高不就低。以上獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的發(fā)放不影響下列教職員工考核量化的獎(jiǎng)勵(lì)性工資發(fā)放（校領(lǐng)導(dǎo)不拿量化分值所得獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資）。
教職員工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的發(fā)放按年終教職員工考核量化的成績(jī)發(fā)放。用我校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量減去管理層獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資后的數(shù)字與我校教職員工量化總分相除，算出量化分每分的錢(qián)數(shù)，再用教職員工個(gè)人的量化分與這個(gè)數(shù)相乘既可得出教職員工個(gè)人的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資數(shù)值。
附：實(shí)驗(yàn)小學(xué)教職員工考核指標(biāo)體系及評(píng)分辦法。
按照上級(jí)的相關(guān)文件并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校實(shí)施副班主任制度已經(jīng)多年了，副班主任已成為班級(jí)管理的必要力量。正副班主任制度的實(shí)施對(duì)落實(shí)我校的辦學(xué)理念、提升我校的辦學(xué)水平起到了積極的促進(jìn)作用?？紤]到小學(xué)班主任的配置不同于中學(xué)，考慮到我校的班級(jí)管理為正副班主任共同管理，我校決定對(duì)班主任津貼實(shí)施二次分配（每月發(fā)放）：正班主任分配60%的班主任津貼，副班主任分配40%的班主任津貼。
為了進(jìn)一步激勵(lì)教職員工的積極性，經(jīng)學(xué)校教代會(huì)廣泛征求教職員工意見(jiàn)，大家一致認(rèn)同：教職員員工平時(shí)因病因事請(qǐng)假的，70%的扣減實(shí)行每月結(jié)清的方式，因考勤應(yīng)扣除的績(jī)效工資將從70%的基礎(chǔ)性績(jī)效工資當(dāng)月扣減，扣除下來(lái)的數(shù)額當(dāng)月發(fā)放給相應(yīng)代課人員。年終計(jì)算30%獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效時(shí)按量化考核表“教學(xué)工作量及教學(xué)效果”標(biāo)準(zhǔn)予以核算。
附：實(shí)驗(yàn)小學(xué)考勤獎(jiǎng)懲細(xì)則。
績(jī)效工資的發(fā)放關(guān)系到我校教職員工的切身利益。我校從xxxx年初開(kāi)始就將此問(wèn)題提交教職員工討論，并多次開(kāi)教代會(huì)進(jìn)行研究。以上方案就是在大家討論的基礎(chǔ)上形成的，并經(jīng)我校教代會(huì)審議通過(guò)，再報(bào)教育學(xué)院組織人事部審核批準(zhǔn)實(shí)施！
發(fā)放校服方案篇十一
波寧中學(xué)作為百年老校，奉行“孝心，愛(ài)心，責(zé)任心”的三心教育。他們說(shuō)，愛(ài)心社是個(gè)任重而道遠(yuǎn)的團(tuán)體。而在于現(xiàn)在這個(gè)甚至物質(zhì)精神有些主次不分的社會(huì)里，我們仿佛越發(fā)感受到了自己存在的重要性。而高中生又是一個(gè)特殊的團(tuán)體，我們正年輕。社團(tuán)節(jié)臨近，我們希望，能盡一己之力，溫暖這個(gè)冬季。
提供一個(gè)讓同學(xué)們奉獻(xiàn)愛(ài)心的平臺(tái)，幫助心中有愛(ài)的人將愛(ài)傳達(dá)出來(lái)。普及波寧中學(xué)的三心教育，貫徹“人人都是愛(ài)心社”理念，做力所能及的事去幫助他人，并感染身邊的人一同行動(dòng)。
幫助到xxxx學(xué)校的孩子們過(guò)一個(gè)溫暖的冬天，將我們的愛(ài)心傳遞出去，做出實(shí)事來(lái)，真真切切地幫助他人。把真誠(chéng)有愛(ài)的心，帶給身邊的每個(gè)人，生活的每一天。渲染一個(gè)溫暖的冬天。
希望這次活動(dòng)可以讓同學(xué)們學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。及時(shí)向需要幫助的人伸出援手，采取自己能力范圍內(nèi)的行為來(lái)幫助他們。讓愛(ài)心社的定義不僅是這二十幾個(gè)人的小團(tuán)體，而是所有人都是愛(ài)心依附著的個(gè)體。讓同學(xué)們都能意識(shí)到自己也有傳遞愛(ài)心的使命。
即日起至12月14日。
“冬日溫情，校服募捐”
一、舊校服(舊衣物)征集的海報(bào)設(shè)計(jì)及張貼。
1、將海報(bào)貼在各樓層。
2、在選修教室1收集同學(xué)們的衣物。
3、每位同學(xué)在捐贈(zèng)的衣物時(shí)在明信片上附上自己想說(shuō)的話。
二、將前來(lái)捐贈(zèng)衣物的同學(xué)的愛(ài)心定格下來(lái)。
讓同學(xué)們和自己的捐贈(zèng)物合影，將愛(ài)心定格記錄下來(lái)。
三、將衣物送至xxxx學(xué)校，幫助到需要它們的人。
四、在各社團(tuán)展示時(shí)將同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)心，匯聚起來(lái)，通過(guò)照片或平面展示等方式表現(xiàn)出來(lái)。
五、其余活動(dòng)待定，還需商榷。
發(fā)放校服方案篇十二
按照有關(guān)績(jī)效工資發(fā)放的文件精神，結(jié)合我校的工作實(shí)際，廣泛采納全校教職員工的意見(jiàn)，現(xiàn)制定實(shí)驗(yàn)小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資（績(jī)效工資的30%部分）發(fā)放辦法：
1、六個(gè)年級(jí)的級(jí)長(zhǎng)、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、電教部部長(zhǎng)、青聯(lián)主席、安全保衛(wèi)部部長(zhǎng)、黨支部委員每人每月170元；大隊(duì)輔導(dǎo)員、青聯(lián)副主席、組長(zhǎng)每人每月150元（此數(shù)值的參考坐標(biāo)是副班主任費(fèi)為每月144.8元）。以上崗位人員的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資從我校30%的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量中列發(fā)。
2、電教、教務(wù)人員每人每月100元假日管理費(fèi)，體育教師每人每月訓(xùn)練管理費(fèi)100元（論貢獻(xiàn)大小組內(nèi)重新分配）。
3、按照文件規(guī)定并參考其他學(xué)校的`實(shí)施辦法，我校四位領(lǐng)導(dǎo)的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按照烏魯木齊地區(qū)各校的最低值確定：
校長(zhǎng)按教師平均值的2.6倍發(fā)放；
副校長(zhǎng)按教師平均值的2.3倍發(fā)放；
主任按教師平均值的2.1倍發(fā)放；
副主任按教師平均值的1.9倍發(fā)放；
按照文件規(guī)定，以上獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資應(yīng)從我校30%的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量中列發(fā)。
以上崗位人員的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放不得多崗多頭發(fā)放，發(fā)放時(shí)就高不就低。以上獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的發(fā)放不影響下列教職員工考核量化的獎(jiǎng)勵(lì)性工資發(fā)放（校領(lǐng)導(dǎo)不拿量化分值所得獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資）。
教職員工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的發(fā)放按年終教職員工考核量化的成績(jī)發(fā)放。用我校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量減去管理層獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資后的數(shù)字與我校教職員工量化總分相除，算出量化分每分的錢(qián)數(shù)，再用教職員工個(gè)人的量化分與這個(gè)數(shù)相乘既可得出教職員工個(gè)人的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資數(shù)值。
附：實(shí)驗(yàn)小學(xué)教職員工考核指標(biāo)體系及評(píng)分辦法。
按照上級(jí)的相關(guān)文件并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校實(shí)施副班主任制度已經(jīng)多年了，副班主任已成為班級(jí)管理的必要力量。正副班主任制度的實(shí)施對(duì)落實(shí)我校的辦學(xué)理念、提升我校的辦學(xué)水平起到了積極的促進(jìn)作用?？紤]到小學(xué)班主任的配置不同于中學(xué)，考慮到我校的班級(jí)管理為正副班主任共同管理，我校決定對(duì)班主任津貼實(shí)施二次分配（每月發(fā)放）：正班主任分配60%的班主任津貼，副班主任分配40%的班主任津貼。
為了進(jìn)一步激勵(lì)教職員工的積極性，經(jīng)學(xué)校教代會(huì)廣泛征求教職員工意見(jiàn)，大家一致認(rèn)同：教職員員工平時(shí)因病因事請(qǐng)假的，70%的扣減實(shí)行每月結(jié)清的方式，因考勤應(yīng)扣除的績(jī)效工資將從70%的基礎(chǔ)性績(jī)效工資當(dāng)月扣減，扣除下來(lái)的數(shù)額當(dāng)月發(fā)放給相應(yīng)代課人員。年終計(jì)算30%獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效時(shí)按量化考核表“教學(xué)工作量及教學(xué)效果”標(biāo)準(zhǔn)予以核算。
發(fā)放校服方案篇十三
為進(jìn)一步激發(fā)專職招商人員工作動(dòng)力，強(qiáng)化考核，努力提高招商引資工作成效，加快推進(jìn)開(kāi)發(fā)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，根據(jù)我區(qū)實(shí)際情況，現(xiàn)制定招商引資績(jī)效掛鉤考核獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施辦法如下：
招商局全體工作人員。
招商人員拿出全年陽(yáng)光工資的30%、非公務(wù)員的拿出全年獎(jiǎng)金直接與招商引資實(shí)績(jī)掛鉤，招商費(fèi)用（交通費(fèi)、住宿費(fèi)、招待費(fèi)等）一律自理，按招商引資實(shí)績(jī)進(jìn)行考核獎(jiǎng)勵(lì)，具體按引進(jìn)項(xiàng)目實(shí)際投資規(guī)模、土地價(jià)格、高新技術(shù)、名牌產(chǎn)品和知名企業(yè)等分別獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)算。
1、投資規(guī)模獎(jiǎng)：按引進(jìn)項(xiàng)目實(shí)際投入固定資產(chǎn)總額（廠房、設(shè)備、土地等）進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，其中內(nèi)資項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)比例為0.7%，外資項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)比例為1%。
2、土地價(jià)格獎(jiǎng)：以引進(jìn)項(xiàng)目每畝土地價(jià)格為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行一次性獎(jiǎng)勵(lì)，零地價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為5000元。
3、高新技術(shù)、名牌產(chǎn)品、知名企業(yè)獎(jiǎng)：凡引進(jìn)項(xiàng)目屬省級(jí)高新技術(shù)企業(yè)的，獎(jiǎng)勵(lì)2萬(wàn)元。屬國(guó)家級(jí)高新技術(shù)企業(yè)的，獎(jiǎng)勵(lì)5萬(wàn)元；引進(jìn)項(xiàng)目產(chǎn)品為省著名商標(biāo)的'，獎(jiǎng)勵(lì)1萬(wàn)元。為國(guó)家馳名商標(biāo)的，獎(jiǎng)勵(lì)2萬(wàn)元。引進(jìn)全國(guó)同行業(yè)前10名企業(yè)的，獎(jiǎng)勵(lì)5萬(wàn)元。引進(jìn)世界500強(qiáng)企業(yè)的，獎(jiǎng)勵(lì)50萬(wàn)元。
4、引進(jìn)項(xiàng)目在簽約后因投資方因素6個(gè)月內(nèi)不開(kāi)工建設(shè)的，按項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)資金總額下浮10%；9個(gè)月內(nèi)不開(kāi)工建設(shè)的，按項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)資金總額下浮15%；1年內(nèi)不開(kāi)工建設(shè)的，按項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)資金總額下浮20%。
5、招商局人員每月暫按陽(yáng)光工資的70%發(fā)放報(bào)酬，非公務(wù)人員暫按基本工資標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，同時(shí)每人自籌招商啟動(dòng)資金伍萬(wàn)元，年終未完成考核目標(biāo)任務(wù)的按比例扣罰工資、獎(jiǎng)金。完成任務(wù)的按300%給予獎(jiǎng)勵(lì)。
引進(jìn)項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)資金由區(qū)考核領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法，按實(shí)際考核結(jié)果進(jìn)行結(jié)算兌付，具體結(jié)算兌付辦法如下：
1、投資規(guī)模獎(jiǎng)勵(lì)資金：從項(xiàng)目開(kāi)工建設(shè)之日起，每半年按項(xiàng)目建設(shè)形象進(jìn)度考核結(jié)算兌付一次。
2、土地價(jià)格獎(jiǎng)勵(lì)資金：項(xiàng)目洽談的土地價(jià)格經(jīng)集體討論確認(rèn)后，在繳清土地款后進(jìn)行一次性結(jié)算兌付。
3、高新技術(shù)、名牌產(chǎn)品、知名企業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)資金：在項(xiàng)目建成投產(chǎn)后，憑有權(quán)部門(mén)出具的證書(shū)進(jìn)行結(jié)算兌付。
4、本文自發(fā)文之日起執(zhí)行。
發(fā)放校服方案篇十四
為規(guī)范年終獎(jiǎng)發(fā)放，充分體現(xiàn)公平、公正、合理的分配原則，特制定本方案。
本分配方案適用于部長(zhǎng)級(jí)(含)以下員工;不包括總經(jīng)理等由董事會(huì)委派人員。
根據(jù)公司20xx年經(jīng)營(yíng)成果和運(yùn)行狀況，結(jié)合年度預(yù)算利潤(rùn)目標(biāo)，確定公司20xx年年終獎(jiǎng)分配總額。
1、員工的年終獎(jiǎng)數(shù)額分配是根據(jù)員工的職務(wù)級(jí)別核定標(biāo)準(zhǔn)基數(shù);。
2、員工的年終獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)基數(shù)影響系數(shù)有如下分類：當(dāng)年服務(wù)公司月數(shù)系數(shù)、全年月滿勤系數(shù)、安全質(zhì)量事故系數(shù)、績(jī)效評(píng)價(jià)系數(shù)等。
3、具體標(biāo)準(zhǔn)基數(shù)如下：
1、分類：
c.一線員工=標(biāo)準(zhǔn)基數(shù)*(當(dāng)年服務(wù)公司月數(shù)系數(shù)*20%+全年月滿勤系數(shù)*40%+質(zhì)量安全事故系數(shù)*10%)。
發(fā)放校服方案篇十五
（一）為了規(guī)范員工年終獎(jiǎng)金發(fā)放管理，確定年終獎(jiǎng)金發(fā)放的程序及額度，本著激勵(lì)員工的工作熱情和積極性，提高員工的忠誠(chéng)度和歸屬感及公平公正的`原則進(jìn)行獎(jiǎng)金發(fā)放。根據(jù)公司的經(jīng)營(yíng)狀況及發(fā)展規(guī)劃特制定本年度獎(jiǎng)金發(fā)放方案。
（二）本規(guī)定僅適用于長(zhǎng)沙先馳投資顧問(wèn)有限公司所有在職已轉(zhuǎn)正員工。
（三）考勤、績(jī)效考核時(shí)間為20xx年01月01日至20xx年01月28日。
發(fā)放校服方案篇十六
1、加強(qiáng)和提升員工的工作效率和公司績(jī)效，保證公司經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
2、檢查員工對(duì)工作崗位的適應(yīng)性和勝任性，公開(kāi)評(píng)價(jià)工作效果及其價(jià)值，為改進(jìn)工作和調(diào)整工作提供依據(jù)。
3、建立工作信息的反饋通道和與員工的溝通渠道。
4、為激勵(lì)員工的工作效率，發(fā)掘優(yōu)秀人才，以此作為獎(jiǎng)懲、提升的依據(jù)，促進(jìn)員工的升遷、賞罰的公平合理。
(二)原則。
1、一致性——在一段連續(xù)時(shí)間之內(nèi)，考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)不能有大的變化，至少應(yīng)保持一年內(nèi)考核的方法具有一致性。
2、客觀性——考核要客觀地反映員工的實(shí)際情況。
3、公平性——對(duì)于同一崗位的員工使用相同的考核標(biāo)準(zhǔn)。
4、公開(kāi)性——員工應(yīng)知道自己的詳細(xì)考核結(jié)果。
(一)考核內(nèi)容。
1、考核內(nèi)容分為三部分——工作態(tài)度、工作能力、工作表現(xiàn)。工作態(tài)度包括思想素質(zhì)、事業(yè)心、工作責(zé)任感、服務(wù)精神等;工作能力包括業(yè)務(wù)知識(shí)水平、表達(dá)能力、分析能力、組織協(xié)調(diào)能力，工作經(jīng)驗(yàn)等;工作表現(xiàn)包括工作數(shù)量、工作質(zhì)量、工作效率、工作效益等。
2、考核內(nèi)容的比例分配——匯總?cè)缦拢?BR> (二)考核表。
(建議：最好各部門(mén)根據(jù)考核內(nèi)容建立有針對(duì)性的考核表)。
2、考核關(guān)系和考核對(duì)象。
考核關(guān)系與工作中的管理關(guān)系保持一致。具體為：
3、下列人員不參加考核：
(1)試用期未滿者;。
(2)連續(xù)工作年限不滿半年者;。
(3)考核期間出勤天數(shù)小于缺勤天數(shù);。
(4)因特殊情況不能參加考核或無(wú)法進(jìn)行考核;。
(5)除以上條款外，所有員工均作為考核對(duì)象。
(6)在考核期間，被考核者如果因人事變動(dòng)而調(diào)離原部門(mén)，或調(diào)入新部門(mén)后考核期不滿一個(gè)月，由原部門(mén)進(jìn)行考核。
(7)在考核期間，考核者如果因人事調(diào)動(dòng)，而被調(diào)離現(xiàn)職務(wù)，則考核者擔(dān)當(dāng)?shù)目己斯ぷ鬟M(jìn)行到被調(diào)離時(shí)止，由后任者擔(dān)當(dāng)考核者，把考核工作繼續(xù)進(jìn)行下去。
(三)考核形式。
1、考核時(shí)，要按部門(mén)、按職務(wù)、按職責(zé)分類進(jìn)行考核，以達(dá)到良好的考核目的。
2、每個(gè)都有賬單，記錄每天工作的主要事件及數(shù)量，并以此作為考核的依據(jù)，清晰明了地反映工作表現(xiàn)。
3、考核時(shí)，考核者與被考核者要進(jìn)行面對(duì)面的溝通。面談時(shí)，考核者要總結(jié)被考核者在考核期內(nèi)的工作表現(xiàn)，被考核者要清楚他的總結(jié)與評(píng)價(jià)。面談結(jié)束時(shí)，雙方要制定改進(jìn)的方法和發(fā)展規(guī)劃等。
4、中層管理以下人員的考核，采取上級(jí)考核綜合評(píng)定的方法，并以此為基礎(chǔ)給出綜合評(píng)定。
5、高層管理人員的考核，采取自我述職報(bào)告和上級(jí)考核綜合評(píng)定的方法，并以此為基礎(chǔ)給出綜合評(píng)定。
(一)考核每半年進(jìn)行一次。
(二)原則上在每年的六月、十二月上旬進(jìn)行。
(一)員工的考核應(yīng)以其在被考核期間的工作為依據(jù)，考核者對(duì)所屬員工的平時(shí)工作成績(jī)應(yīng)隨時(shí)記錄和嚴(yán)密考核。
(二)考核者要對(duì)被考核者的平時(shí)工作表現(xiàn)要有充分了解，明確被考核者的責(zé)任內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)收集各種數(shù)據(jù)、資料及相關(guān)部門(mén)的日常反映等，確保考核結(jié)果的準(zhǔn)確性，使被考核者心服口服。
(三)考核者要以公平、公正的立場(chǎng)進(jìn)行考核?？己藭r(shí)要認(rèn)真、細(xì)致、事實(shí)求是，不可只憑主觀感覺(jué)或印象等方式來(lái)考核，確?？己私Y(jié)果的客觀性和公平性。
(四)考核面談時(shí)考核雙方都要注重坦誠(chéng)交談，立足于員工的長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)步及發(fā)展，彌補(bǔ)工作中的短處，發(fā)揚(yáng)工作中的長(zhǎng)處。
(五)主張員工個(gè)人能力提高的速度和幅度的考核思想，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性，提高工作效率。
(六)提倡設(shè)計(jì)“個(gè)性化考核指標(biāo)”進(jìn)行績(jī)效考核。
(七)可過(guò)分重視在考核前剛完成的特別成績(jī)。
(八)考核成績(jī)將直接影響到員工的待遇與職位，故考核時(shí)應(yīng)力求公平與客觀。考核評(píng)語(yǔ)要注意措詞及評(píng)價(jià)。
(九)在考核時(shí)，不要對(duì)同一人就全部的考核評(píng)分同時(shí)加以評(píng)分，而必須就同一項(xiàng)目對(duì)全體被考核人進(jìn)行評(píng)分，于全體被考核人評(píng)分完之后再進(jìn)行下一個(gè)項(xiàng)目的評(píng)分。同時(shí)，每一項(xiàng)目的成績(jī)分布情形，應(yīng)考慮考績(jī)正常分布比率，其比率相差太高時(shí)，請(qǐng)復(fù)核人員酌情加以調(diào)整。
(一)評(píng)分等級(jí)。
1、考核評(píng)分以100分為滿分，等級(jí)分為五等，即a、b、c、d、e共五等。
a等——表現(xiàn)杰出：能達(dá)到所有工作要求，工作成果優(yōu)于大多數(shù)同職級(jí)的人員。
e等——不勝任：勝任能力與知識(shí)顯然不足以勝任這項(xiàng)工作2、評(píng)分等級(jí)分?jǐn)?shù)及各等級(jí)所占百分比如下表：
注明：(1)各考績(jī)等級(jí)人數(shù)百分比比率不是一個(gè)明顯的分界線，可酌情在此線上下調(diào)整。
(2)考績(jī)?cè)u(píng)為特等或五等者屬特殊情形，其人數(shù)不為百分比比率所限制，但應(yīng)由考核者列出優(yōu)劣事實(shí)來(lái)核定。
(二)考核成績(jī)不能評(píng)為a等以上者。
1、曾受過(guò)懲戒處分者;。
2、遲到、早退達(dá)3次以上者;。
3、請(qǐng)假、病假超過(guò)3天以上者;。
4、項(xiàng)目工程部未完成工程進(jìn)度時(shí)間節(jié)點(diǎn)，發(fā)生安全事故;。
5、預(yù)算部結(jié)算工程未出現(xiàn)失誤。
(三)考核成績(jī)不能評(píng)為b等以上者。
1、在考核期間受過(guò)記過(guò)處分仍未撤消者;。
2、遲到、早退達(dá)5次以上者;。
3、請(qǐng)假、病假超過(guò)5天以上者;。
4、項(xiàng)目工程部完成工程進(jìn)度時(shí)間節(jié)點(diǎn)70%;。
(四)新進(jìn)人員第一次考核成績(jī)不得高于b等。
(五)考核成績(jī)的核定權(quán)限。
1、第d等及一般員工由各部門(mén)經(jīng)理核定，之后由人力資源部報(bào)呈董事長(zhǎng)核定。
1、年度綜合考核成績(jī)?yōu)椤癮”等以上者，每月績(jī)效為工資的30%;2、年度綜合考核成績(jī)?yōu)椤癰”者，每月績(jī)效為工資的25%;3、年度綜合考核成績(jī)?yōu)椤癱”者，每月績(jī)效為工資的20%;4、年度綜合考核成績(jī)?yōu)椤癲”者，每月績(jī)效為工資的10%;5、年度綜合考核成績(jī)?yōu)椤癳”者，相關(guān)部門(mén)及人力資源部將視情況給予降級(jí)、警告或辭退等處理。
6、考核成績(jī)與年終獎(jiǎng)勵(lì)的掛鉤。
(一)考核結(jié)果只對(duì)被考核者、考核者、人力資源部負(fù)責(zé)人、總經(jīng)理公開(kāi)。
(二)考核結(jié)果及考核資料交由人力資源部存檔。除董事長(zhǎng)及部門(mén)負(fù)責(zé)人之外，其他人員不得查閱。
(三)任何人不得將考核結(jié)果告訴無(wú)關(guān)人員。
(一)公司的績(jī)效考核具體工作由人力資源部統(tǒng)一組織。
(二)人力資源部要設(shè)計(jì)、改進(jìn)和完善考績(jī)管理實(shí)施方案。
(三)督促、檢查、幫助各部門(mén)執(zhí)行既定的考績(jī)管理實(shí)施方案。
(四)收集反饋信息，包括存在的問(wèn)題，難處.批評(píng)與建議，記錄和積累有關(guān)資料,提出改進(jìn)措施和方案。
(五)根據(jù)考績(jī)結(jié)果，制定相應(yīng)的人力資源開(kāi)發(fā)計(jì)劃和進(jìn)行相應(yīng)的人力資源管理決策。
發(fā)放校服方案篇十七
xx年3月1日前正式通過(guò)試用期考核的在職員工。
以提高員工的綜合能力為導(dǎo)向，由直屬領(lǐng)導(dǎo)考核，堅(jiān)持公平、公正、充分溝通的原則;。
1、綜合管理部：負(fù)責(zé)考核辦法的制定、通知、組織實(shí)施及考核結(jié)果的統(tǒng)計(jì);。
2、各部門(mén)。
2)評(píng)估人對(duì)考核結(jié)果的完整、公正、合理性負(fù)責(zé);間接領(lǐng)導(dǎo)對(duì)考核結(jié)果負(fù)有監(jiān)督責(zé)任。
根據(jù)不同層級(jí)、職別，結(jié)合個(gè)人工作目標(biāo)完成度與部門(mén)工作目標(biāo)完成度進(jìn)行考核，具體內(nèi)容見(jiàn)下表：
1、不同層級(jí)、不同職別員工的評(píng)價(jià)方法表。
2、注：每年年初在績(jī)效評(píng)價(jià)前，根據(jù)當(dāng)年的業(yè)務(wù)特點(diǎn)，對(duì)績(jī)效評(píng)價(jià)中的.關(guān)鍵指標(biāo)進(jìn)行調(diào)整和更新，在得到被評(píng)價(jià)者的認(rèn)可后執(zhí)行。
xxx。
1.被考核人的考核結(jié)果反饋由其直接主管負(fù)責(zé)，被考核人在考核表中簽名。
2.員工如對(duì)個(gè)人考核結(jié)果持異議，可在收到反饋意見(jiàn)信息的2個(gè)工作日內(nèi)向綜合管理部郵件或書(shū)面提出績(jī)效復(fù)議要求，綜合管理部需協(xié)同評(píng)分人于5個(gè)工作日內(nèi)與員工面對(duì)面溝通并得出最終考核得分，溝通內(nèi)容需做書(shū)面記錄。
1、考核方案、方法等屬于公司內(nèi)部信息，任何人不得外泄。
2、員工考核成績(jī)只在部門(mén)內(nèi)部公示，部門(mén)間不得隨意打探或者詢問(wèn)考核結(jié)果的實(shí)際運(yùn)用，直接領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對(duì)考核成績(jī)不理想的員工進(jìn)行鼓勵(lì)和改進(jìn)輔導(dǎo)。
3、考核結(jié)果及所有考核文檔全部由綜合管理部存檔備案。
發(fā)放校服方案篇十八
一、家庭醫(yī)用器材：現(xiàn)在的老年人都很注重身體健康，作為晚輩的，可以送給老人一些保健用品，比如電子血壓計(jì)，可以讓他們足不出戶即可自測(cè)血壓。;還有血糖儀，對(duì)于患有糖尿病的老人，擁有一臺(tái)操作方便的血糖儀，實(shí)在是再合適不過(guò)的了。
二、保健月餅：有人說(shuō)，老人就像孩子，老人對(duì)于零食還真是挺喜歡的，掌握了原則，送什么就好說(shuō)了。送給老人的月餅，口味要重一些，甜一些，有些老人牙齒不好，還最好要軟一些。這些月餅比較適合送給長(zhǎng)輩，保健月餅是前年才出現(xiàn)的功能月餅，有人參月餅、茶月餅、鈣質(zhì)月餅、藥膳月餅、含碘月餅等。廣式月餅普遍較軟較甜，很適合老人。
三、水果禮藍(lán)：選擇一個(gè)水果禮藍(lán)會(huì)比較合適，更能體現(xiàn)對(duì)長(zhǎng)輩的一片心意?；ɑ@內(nèi)有水果，旁邊插上些鮮花，如馬蹄蓮、百合或鶴望蘭等，就是一份既實(shí)惠有得體的禮物。
四、養(yǎng)生茶：是在茶葉中添加一些花草之類的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，針對(duì)老年人的身體特點(diǎn)，比較適合飲用紅茶及普洱茶。
五、浪漫禮物：無(wú)論時(shí)代怎么改變，無(wú)論社會(huì)怎么改變，無(wú)論歲月怎么流逝，化妝品永遠(yuǎn)是女人的最愛(ài)，最懂女人心的你，送上香水、頭飾、項(xiàng)鏈、手鐲等一些飾品，女人都是不會(huì)拒絕的，浪漫久久，真情久久!
六、送小白兔：嫦娥奔月的故事大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，為什么這個(gè)故事留傳至今，最關(guān)鍵是女主角嫦娥的愛(ài)情故事，更具傳奇色彩的是她有一只玉兔，每當(dāng)有一個(gè)美女抱著玉兔，我們就會(huì)想到嫦娥，每個(gè)女孩子都想擁有一段美麗傳奇色彩般的愛(ài)情，為何不成全她們這點(diǎn)小小的要求呀!送上你準(zhǔn)備已久的玉兔吧!她很期待收到這個(gè)特別的禮物!
七、數(shù)碼電子：男人最愛(ài)的就是有新奇的，莫過(guò)于物質(zhì)上的充實(shí)，給他添加一個(gè)數(shù)碼相機(jī)，特質(zhì)的小音響，他會(huì)如獲珍寶一樣，把你的禮物珍藏起來(lái)，把你的一份情埋藏在心底，永遠(yuǎn)不動(dòng)搖對(duì)你的愛(ài)!幸福不言而寓。
八、護(hù)膚禮品：明月當(dāng)空，秋高氣爽，可是伊人的皮膚卻也進(jìn)入了干燥的季節(jié)，借中秋的節(jié)日名義，送給她一套護(hù)膚品吧，幫她抵擋秋風(fēng)。
九、工藝品：如果你感覺(jué)送吃的太老套，可以送些更高雅的.工藝品，給領(lǐng)導(dǎo)留下更深刻的印象，例如：茶具、碳雕、筆筒等等有品味的工藝品。
十、紅酒：紅酒中沉淀了數(shù)千年的釀酒文化，為很多注重生活品位的人所喜愛(ài)。相信領(lǐng)導(dǎo)們也會(huì)對(duì)紅酒情有獨(dú)鐘的。
十一、辦公工藝品：一般來(lái)說(shuō)，同事之間的禮物都是比較實(shí)用的，可以送些辦公工藝品，不僅僅實(shí)用，而且還能給工作環(huán)境帶來(lái)生機(jī)。送桌歷、金筆、鋼筆禮盒。桌上型上玩具，例如，小型拼圖。造型逗趣的玩偶，例如，出氣娃娃等等。小相框，可以擺他家人的照片。擺飾，選擇有激勵(lì)、加油意味的玩偶，擺在他桌上，他會(huì)時(shí)時(shí)想起您。西裝袋，適合常出差洽公的同事!
十二、咖啡杯、咖啡壺：適合送給有喝咖啡習(xí)慣的同事。
十三、車(chē)上用品：周?chē)_(kāi)車(chē)的朋友越來(lái)越多了，可以送給他們一些車(chē)上用品，如轎車(chē)空氣凈化碳雕、車(chē)用吸塵器、冷熱箱、車(chē)上飾品等!
十四、溫馨禮物：與月亮相關(guān)的首飾，可以是項(xiàng)鏈、手鐲、耳環(huán)等等，送朋友首飾本身就是一件很浪漫的事，中秋禮物很難和月亮脫掉關(guān)系。不一樣的價(jià)格，卻一樣的浪漫。
十五、清涼月餅：中秋節(jié)，月餅當(dāng)然是最好的禮物。送朋友月餅，不需要太高檔，一般來(lái)說(shuō)，中檔月餅就可以了，主要是在品種上要有些新意，才不會(huì)顯得太普通。比如冰皮月餅，雪月餅等等，既新穎又好吃。
發(fā)放校服方案篇十九
我校根據(jù)實(shí)際情況，成立由學(xué)校、家委會(huì)、學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表、社會(huì)代表等多方參與的校服采購(gòu)工作小組。學(xué)校負(fù)責(zé)本校校服管理工作的組織及實(shí)施，對(duì)校服的選用、采購(gòu)、質(zhì)量等進(jìn)行管理和監(jiān)督。
組長(zhǎng)：崔麗珊（校長(zhǎng)）。
副組長(zhǎng)：陳綺云（總務(wù)主任）、羅宇（總務(wù)副主任）。
組員：盧曼麗（教導(dǎo)副主任）、徐莉玲（德育負(fù)責(zé)人）、莫紫婷（少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員）。
校服管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)學(xué)生校服的領(lǐng)導(dǎo)管理工作，組織校服采購(gòu)工作，給予指導(dǎo)意見(jiàn)，督促采購(gòu)小組按公平、公正、公開(kāi)的原則有序開(kāi)展校服采購(gòu)工作。
組長(zhǎng)：李偉娟。
組員：孔帶娣、何倩琳。
校服采購(gòu)工作監(jiān)督小組負(fù)責(zé)監(jiān)督校服招標(biāo)工作的全過(guò)程及廉政問(wèn)責(zé)工作。學(xué)校投訴電話：84832123。
組長(zhǎng)：羅宇。
副組長(zhǎng)：陳綺云。
教師代表：崔麗珊、陳綺云、李偉娟、羅宇、高洪丹。
家委代表：郭建軍、劉曉琪。
家長(zhǎng)代表：黃碧瑩、沈勇、況艾霖、饒龍優(yōu)、于秀波。
社會(huì)代表：陳杏森。
學(xué)生代表：符蕥雯、張若熙。
確定是否選用校服、確定校服的款式、確定校服采購(gòu)方案，并就校服選用、采購(gòu)及售后服務(wù)等制定具體細(xì)則并執(zhí)行實(shí)施。
1、堅(jiān)持“公開(kāi)透明”原則。與家長(zhǎng)委員會(huì)（家長(zhǎng)代表）共同制定我校學(xué)生校服采購(gòu)方案和管理辦法，規(guī)范操作，自覺(jué)接受社會(huì)、家長(zhǎng)的監(jiān)督，確保學(xué)生校服采購(gòu)工作。
2、堅(jiān)持“確保質(zhì)量安全”原則。我校要選擇質(zhì)量保障體系健全、產(chǎn)品質(zhì)量合格穩(wěn)定、社會(huì)信譽(yù)好的合法合規(guī)企業(yè)（供應(yīng)商）采購(gòu)校服，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)學(xué)生校服和床上用品生產(chǎn)要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，所采購(gòu)的校服的質(zhì)量必須符合gb/t31888—2015《中小學(xué)生校服》、db4401/t78—2020《中小學(xué)、幼兒園校（園）服質(zhì)量技術(shù)規(guī)范》等國(guó)家、省、市的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，強(qiáng)化學(xué)生校服質(zhì)量管理，建立和落實(shí)學(xué)生校服驗(yàn)收、“雙送檢”和“明標(biāo)識(shí)”制度，做好采購(gòu)前后的組織管理工作。
我校委托第三方機(jī)構(gòu)代為集中采購(gòu)的方式，并按照《中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法》《中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)實(shí)施條例》等相關(guān)法律法規(guī)開(kāi)展招投標(biāo)的具體工作。我校在確定校服企業(yè)之前，應(yīng)對(duì)有意向參與校服企業(yè)的生產(chǎn)能力、質(zhì)量保障能力、售后服務(wù)水平、社會(huì)信譽(yù)度作必要的調(diào)查、核實(shí)和比較，并選用質(zhì)量保障體系健全、質(zhì)優(yōu)價(jià)廉、售后服務(wù)完善、社會(huì)信譽(yù)好的校服企業(yè)。
1、供應(yīng)商必須把學(xué)生校服抽樣送檢，檢驗(yàn)合格后，才發(fā)放給學(xué)生使用。
2、我校校服質(zhì)量監(jiān)督小組還要督促中標(biāo)企業(yè)（供應(yīng)商）履行合同約定，嚴(yán)格標(biāo)后管理。
1、要嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開(kāi)制度，校服中標(biāo)價(jià)格在天譽(yù)小學(xué)網(wǎng)站校務(wù)公開(kāi)欄或天譽(yù)小學(xué)微信公眾號(hào)進(jìn)行公示，接受家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。
2、校服的費(fèi)用可以由校服供應(yīng)商直接向?qū)W生收取或由學(xué)校代為收取。
1、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)和學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，根據(jù)我實(shí)際情況制定校服采購(gòu)管理制度。成立天譽(yù)小學(xué)校服采購(gòu)工作小組，分析我校校服工作實(shí)際情況，初步擬定我校服采購(gòu)方案。與家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)代表等商定結(jié)果后應(yīng)形成會(huì)議紀(jì)要，并與會(huì)議簽到表一起留檔。（6月10日前）。
2、通過(guò)網(wǎng)站、微信公眾號(hào)或公告欄等渠道對(duì)是否穿著校服、選用校服款式、校服質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、校服采購(gòu)方案、校服工作會(huì)議紀(jì)要等做好征詢和公示工作，收集群眾意見(jiàn)，并對(duì)各方意見(jiàn)進(jìn)行答疑。（6月15日前）。
1、編寫(xiě)采購(gòu)需求書(shū)，按照有關(guān)程序選取委托招標(biāo)代理實(shí)施公開(kāi)招標(biāo)，并編制招標(biāo)文件。（6月30日前）。
2、校服采購(gòu)工作小組確定采購(gòu)方案和招標(biāo)文件，并將采購(gòu)方案和招標(biāo)文件送區(qū)校服管理工作辦公室報(bào)備。
3、掛網(wǎng)招標(biāo)。（掛網(wǎng)時(shí)間不少于21天）。
4、招標(biāo)結(jié)果公示。
5、確定資格商，簽訂合同（全區(qū)校服采購(gòu)統(tǒng)一合同格式），并將合同送區(qū)校服管理工作辦公室報(bào)備。
1、供應(yīng)商與學(xué)校對(duì)接，落實(shí)學(xué)校需求情況，做好供貨準(zhǔn)備。
2、實(shí)施供貨，爭(zhēng)取20xx年9月1日我校新生穿著新校服。
1、提高政治站位。校服是學(xué)校重要的文化標(biāo)識(shí)，是學(xué)校團(tuán)隊(duì)精神和學(xué)生精神風(fēng)貌的直接體現(xiàn)，統(tǒng)一校服管理對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展、開(kāi)展學(xué)校常規(guī)管理、維護(hù)師生的安全其有非常重要的意義，我們必須以辦好人民滿意的教育為出發(fā)點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)管理，端正教育行風(fēng)、樹(shù)立教育的良好形象。
2、工作責(zé)任，要牢固樹(shù)立大局意識(shí)，認(rèn)真履行職責(zé)，規(guī)范操作校服管理工作。
3、廉潔自律，加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控，相關(guān)人員在校服采購(gòu)過(guò)程中，未履行職責(zé)、存在違反程序、收取回扣、濫用職權(quán)，徇私舞弊等行為的，由相關(guān)職能部門(mén)依法處理；構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責(zé)任。