報(bào)告是一種通過(guò)文字、圖表等形式向他人詳細(xì)說(shuō)明某一情況或解決某個(gè)問(wèn)題的書(shū)面材料。注意報(bào)告的邏輯連貫性和條理性，避免出現(xiàn)跳躍和重復(fù)的問(wèn)題。這些報(bào)告范文包含了實(shí)驗(yàn)報(bào)告、市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告、工作總結(jié)報(bào)告等多個(gè)領(lǐng)域和主題。
    個(gè)人經(jīng)驗(yàn)報(bào)告篇一
    漫長(zhǎng)的20__年在不知不覺(jué)中走向了尾聲，20__的新年已經(jīng)近在眼前!我是在20__年_月的時(shí)候加入公司，從今年_月至12月的這幾個(gè)月期間一直在領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指點(diǎn)下適應(yīng)著__部門(mén)的工作和生活，并在今年的工作中取得了一定的成績(jī)。
    回顧這幾個(gè)月來(lái)的情況，在這份工作中，我作為一名新人員工，在工作中通過(guò)積極的學(xué)習(xí)和鍛煉，較好的完成了工作的任務(wù)和要求，并還了解了公司目前情況提升了個(gè)人的認(rèn)識(shí)。在此，我在這里對(duì)個(gè)人的工作做如下總結(jié)。
    一、20__年個(gè)人的工作情況。
    回想這一年，我在工作上的經(jīng)歷也并非是一帆風(fēng)順的。還記得_月的時(shí)候，那時(shí)我在___公司的工作才剛剛開(kāi)始，對(duì)于公司和工作都還有很多不熟悉的地方。因此在工作中也有很多的麻煩。但很快，我也在工作中意識(shí)到了這一點(diǎn)。
    為了能改進(jìn)這些問(wèn)題，我在工作中也進(jìn)行的了反思和努力，但卻沒(méi)能收獲什么成果。但好在在，領(lǐng)導(dǎo)也及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題，在領(lǐng)導(dǎo)的開(kāi)導(dǎo)和指點(diǎn)下，我積極的面對(duì)了自己的不足，并在工作中積極的調(diào)整和改進(jìn)。
    在哪之后，我在工作也有了很多的改進(jìn)，在工作上能?chē)?yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)的要求完成任務(wù)，并在工作的中加強(qiáng)了與同事之間的交流和討論，收獲了許多工作上的經(jīng)驗(yàn)，并順利的融入了工作的團(tuán)隊(duì)之中。
    二、個(gè)人的思想上。
    因?yàn)閷?duì)工作的改進(jìn)，我在思想方面也同樣得到了不錯(cuò)的改進(jìn)。
    在思想上，我嚴(yán)格提高了自身的責(zé)任感，并能保持良好的熱情態(tài)度，積極跟隨領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真對(duì)公司的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。
    此外，我還認(rèn)真參加每次的晨會(huì)，在會(huì)議上認(rèn)真學(xué)習(xí)部門(mén)的發(fā)展計(jì)劃，在工作中認(rèn)真的調(diào)整自己，改進(jìn)自己，較好的適應(yīng)了團(tuán)隊(duì)的發(fā)展計(jì)劃。
    三、日常方面。
    在進(jìn)入公司之后，我慢慢的適應(yīng)了公司的規(guī)律。通過(guò)在部門(mén)中認(rèn)識(shí)了許多同事，讓我很好的融入了__部門(mén)這個(gè)團(tuán)隊(duì)，還在大家的教導(dǎo)下更好的認(rèn)識(shí)了工作。此外，我還利用空閑時(shí)間主動(dòng)的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高個(gè)人的工作能力。
    如今，回顧今年的整體情況，盡管我自己的成績(jī)并不能算是做出了多大的貢獻(xiàn)。但在這一年里我收獲了很多，并學(xué)會(huì)了主動(dòng)學(xué)習(xí)，更好的完善自我。20__年的工作中，我一定會(huì)有更好的表現(xiàn)!
    個(gè)人經(jīng)驗(yàn)報(bào)告篇二
    本人20__年春季報(bào)告就讀黔南電大行管本科班以來(lái)，一邊學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)的所有課程，一邊在貴州省羅甸縣平巖中心校參與學(xué)校行政管理工作，在此，我將學(xué)校管理工作歸結(jié)為以下七個(gè)方面：
    一、確保學(xué)校平安，在做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上。
    1、成立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)分管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
    2、強(qiáng)化學(xué)生掌握安全常識(shí)。
    3、及時(shí)消除安全隱患。
    4、完善應(yīng)急預(yù)案。
    5、組織安全演練。
    二、推進(jìn)改革，在學(xué)校各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)下，推進(jìn)管理體制改革。以提高管理質(zhì)量為核心的管理體制改革。實(shí)行年級(jí)分治，以年級(jí)為單位，由副校長(zhǎng)包年級(jí)，在原有年級(jí)主任管理的基礎(chǔ)上，配備副班主任，負(fù)責(zé)德育管理。學(xué)校制定統(tǒng)一的質(zhì)量管理評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的質(zhì)量督導(dǎo)評(píng)價(jià)小組，定期督導(dǎo)評(píng)價(jià)工作，持續(xù)改進(jìn)，提高工作質(zhì)量，從根本上解決責(zé)任歸屬不明，管理重心偏高，管理大而不實(shí)，實(shí)效差的弊端。
    三、努力提高隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化水平。
    展?jié)摿Φ慕處煹矫Ｅ嘤?xùn)。
    四、穩(wěn)步提高德育管理的實(shí)效。
    1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高管理班級(jí)的能力水平。著力提高班主任工作的務(wù)實(shí)性和規(guī)范性。加強(qiáng)優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)交流與推廣。
    2、加強(qiáng)各年級(jí)對(duì)學(xué)生管理的日常檢查，評(píng)比做到及時(shí)、公開(kāi)、公正，提高班主任工作的積極性和實(shí)效性。
    3、政教處和各年級(jí)要加強(qiáng)“三結(jié)合”教育，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，建立暢通的學(xué)校溝通渠道。
    五、努力提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
    1、嚴(yán)格落實(shí)體育工作條例。加強(qiáng)“三操一課”，努力達(dá)到學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)，開(kāi)好學(xué)校計(jì)劃進(jìn)行的各項(xiàng)文體活動(dòng)。
    2、開(kāi)展好學(xué)校成立的興趣小組。
    3、開(kāi)展心理咨詢室，全天候開(kāi)展心理咨詢，及時(shí)解決學(xué)生心理問(wèn)題，完善學(xué)生心理健康檔案。
    六、穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。
    1、加強(qiáng)考勤和辦公秩序管理，將教師的精力引導(dǎo)到身心投入教學(xué)上來(lái)。
    2、要進(jìn)一步落實(shí)督導(dǎo)檢查備、講、批、輔、考五個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)情況，特別加大隨機(jī)聽(tīng)課，引導(dǎo)教師關(guān)注學(xué)生，盯住學(xué)生，形成合力。多研究學(xué)生，教學(xué)質(zhì)量自然而會(huì)逐步上升。
    3、抓好日常教研，集體備課要內(nèi)明確，計(jì)劃周密，準(zhǔn)備充分，注重實(shí)效，引導(dǎo)教師研討案例，互相聽(tīng)課學(xué)習(xí)、指導(dǎo)，向教科研要效益。
    4、下大力抓好初三學(xué)生的中考成績(jī)完成每年的既定目標(biāo)500分5至10人，600分1至2人。
    七、確保學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
    1、加強(qiáng)各部門(mén)、各處室之間的協(xié)調(diào)配合，確保各項(xiàng)工作高效、有序進(jìn)行。
    2、強(qiáng)化財(cái)經(jīng)管理，嚴(yán)格收費(fèi)制度，完善季度內(nèi)審，堅(jiān)持民主理財(cái)。3、壓縮支出，經(jīng)費(fèi)以保障正常運(yùn)轉(zhuǎn)為主。
    總之，我在實(shí)習(xí)中感受到學(xué)校管理是一門(mén)藝術(shù)，讓我們?cè)趯?shí)踐中慢慢去感悟他的真理。
    個(gè)人經(jīng)驗(yàn)報(bào)告篇三
    我圍繞鎮(zhèn)黨委、政府中心工作，以年初制定的重點(diǎn)工作為框架，層層分解任務(wù)、明確責(zé)任、落實(shí)措施、強(qiáng)化考核，克服班子調(diào)整和換屆選舉帶來(lái)的困難，克難攻堅(jiān)，真抓實(shí)干，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)事業(yè)各項(xiàng)工作的開(kāi)展，為安定鎮(zhèn)全面建設(shè)小康社會(huì)，推進(jìn)全鎮(zhèn)的各項(xiàng)工作順利開(kāi)展而努力奮斗?，F(xiàn)將今年總體工作情況作自我總結(jié)如下：
    一、思想政治學(xué)習(xí)情況。
    半年來(lái)，我始終能同黨中央和地方黨委保持思想上和政治上的高度一致，時(shí)刻按中央和地方黨委的指示辦事，自覺(jué)維護(hù)黨委和政府的良好形象，不斷加強(qiáng)黨政理論學(xué)習(xí)。古人云：“是非明于學(xué)習(xí)，境界升于內(nèi)省”.為適應(yīng)好新環(huán)境、新工作、新角色，應(yīng)對(duì)好新挑戰(zhàn)、新要求，不管在工作中，還是在日常生活中，我努力做到“三學(xué)三對(duì)接”,來(lái)不斷提升自己的綜合能力與水平。一是學(xué)政策，努力做到思想與理論對(duì)接。剛步出學(xué)校大門(mén)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，黨政部門(mén)的許多政策知識(shí)相對(duì)貧乏陌生，為了盡快進(jìn)入角色，我每天晚上回到家后，都要抽出一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，專(zhuān)門(mén)學(xué)xxx省、市、縣下發(fā)的文件及我縣印發(fā)的各類(lèi)內(nèi)參文件，深入分析其思想內(nèi)涵，力求弄得懂，吃得透，用得好。為了拓寬信息渠道，我堅(jiān)持做到中央、省、市、縣新聞每天必看，并充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體資源，盡可能多的搜集重要信息，盡可能準(zhǔn)的掌握最新的方針、政策。二是學(xué)業(yè)務(wù)，努力做到工作與實(shí)踐對(duì)接。
    我認(rèn)為農(nóng)村工作的特點(diǎn)就是“思路要清、重點(diǎn)要明、點(diǎn)子要新、動(dòng)作要快”,為了很好的把握住這個(gè)特點(diǎn)，我經(jīng)常向同事們請(qǐng)教并進(jìn)行研討，還主動(dòng)要求和領(lǐng)導(dǎo)、同事們深入到部門(mén)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)、村莊進(jìn)行調(diào)研，努力使自己所撰寫(xiě)出的調(diào)研報(bào)告貼近縣委中心工作、貼近一線實(shí)際，貼近熱點(diǎn)焦點(diǎn)。三是學(xué)用腦，努力做到發(fā)展與創(chuàng)新對(duì)接。“思路決定出路”、“不發(fā)展就等于退步”,為了使自己不斷的發(fā)展與超越，我并不滿足于目前能夠應(yīng)對(duì)短篇上報(bào)論文的撰寫(xiě)，還經(jīng)常主動(dòng)要求加班，要求參與大型調(diào)研材料的研究、撰寫(xiě)，努力培養(yǎng)自己在日常工作、生活中分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，努力縮小自己與他人的差距，努力開(kāi)拓更新的領(lǐng)域進(jìn)行嘗試、探索。
    二、今年總體工作情況。
    1、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。今年我片的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有了很大的改善。一是道路建設(shè)得到很大的改善。_水庫(kù)至白楊樹(shù)坪的'四級(jí)環(huán)山公路全線貫通，沿線4個(gè)村427戶群眾出路難的問(wèn)題得到了徹底解決;白楊樹(shù)坪至石畔四級(jí)柏油路的路面平整已經(jīng)到位，今年9月底將徹底完工。二是高標(biāo)準(zhǔn)完成農(nóng)田水利建設(shè)。片上補(bǔ)修壩一座;補(bǔ)修高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田196畝。三是養(yǎng)殖業(yè)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。在石畔村白杰綜合養(yǎng)殖場(chǎng)的帶動(dòng)下，通過(guò)廣泛宣傳動(dòng)員片上相繼建立了六家規(guī)模在15頭以上的養(yǎng)殖大戶，受市場(chǎng)前景的影響，養(yǎng)殖戶的養(yǎng)殖熱情和勢(shì)頭一片高漲。四是退耕還林成果得到很好的鞏固。今年春季，集中片上所有干部配合縣林業(yè)局的技術(shù)員對(duì)片上5個(gè)村的6376畝林地進(jìn)行了徹底的普查，利用墑情及時(shí)補(bǔ)植，管護(hù)措施一步到位，封山禁牧常抓不懈，真正使退耕還林工作不留死角。五是人畜飲水得到全部解決。今年年初，通過(guò)多方協(xié)調(diào)，村上籌資，共集資24萬(wàn)元拉通了前石畔、椿樹(shù)砭、塌崖溝3個(gè)自然村的自來(lái)水，解決了134戶391人的飲水問(wèn)題。截至目前，片上所有村莊都用上了干凈衛(wèi)生的自來(lái)水。
    2、信訪工作。_上片五個(gè)行政村全部是石油開(kāi)發(fā)重點(diǎn)村，可以說(shuō)涉油信訪層出不窮。“分紅”更是每個(gè)村上的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。鑒于這種情況，我一邊向老同志請(qǐng)教，一邊帶著片上的干部，以穩(wěn)定為大局，變“上訪”為“下訪”,及時(shí)發(fā)現(xiàn)矛盾的苗頭，第一時(shí)間尋求解決辦法，力爭(zhēng)把問(wèn)題消除在萌芽狀態(tài)。到目前為止共處理矛盾糾紛14起，極大地維護(hù)了片上工作的穩(wěn)定，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展提供了一個(gè)良好的環(huán)境。
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    個(gè)人經(jīng)驗(yàn)報(bào)告篇四
    __年初，我被招錄為國(guó)家公務(wù)員分配到了天保鎮(zhèn)人民政府工作，懷著滿腔的熱情和美好的憧憬，我來(lái)到基層已幾近一年時(shí)間。這一年是我人生旅程中的重要一程，期間在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)幫助、同志們的關(guān)心支持下我逐步完成著從校園到政府機(jī)關(guān)、從社會(huì)新鮮人到國(guó)家公務(wù)員這種環(huán)境和角色的雙重轉(zhuǎn)變和適應(yīng)。靜心回顧這一年來(lái)的工作生活，收獲頗豐，現(xiàn)將我這一年來(lái)的學(xué)習(xí)工作情況總結(jié)如下：
    一、自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人素質(zhì)。
    作為一名剛踏入社會(huì)參加工作的大學(xué)畢業(yè)生，工作經(jīng)驗(yàn)相對(duì)缺乏，在新的工作崗位我以強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為首位，一年來(lái)，我進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想，并參加了科學(xué)發(fā)展觀等學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十八大精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針、政策、法律、法規(guī)，特別是著重學(xué)習(xí)惠民政策、方針，了解黨中央關(guān)心解決三農(nóng)問(wèn)題的各種政策方法，掌握基層黨建工作的方法、理論。通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了自己的責(zé)任感和使命感，堅(jiān)定了理想信念、清晰了工作思路、鼓足了干事的勁頭，極大的提高了理論水平。
    其次認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。參加工作以后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了與鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村工作相關(guān)的各種資料，了解、加強(qiáng)了基層各種知識(shí)、技能的學(xué)習(xí)，基本掌握了黨政辦公室的工作程序和方式。同時(shí)，始終保持虛心好學(xué)的態(tài)度對(duì)待業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。平時(shí)，多看、多問(wèn)、多想，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、向群眾請(qǐng)教問(wèn)題，機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)會(huì)、各種工作會(huì)議都是我學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。
    二、立足本職，努力完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。
    一年來(lái)，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力作好本職工作。
    一是堅(jiān)持做好辦公室各項(xiàng)工作，服務(wù)大局，發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)參謀助手和上傳下達(dá)的紐帶作用。受上級(jí)安排，在辦公室事物之余，我具體負(fù)責(zé)的是檔案、民生、收發(fā)文件、接待等方面的工作，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，基層工作雖然復(fù)雜、艱苦，但是內(nèi)容豐富生動(dòng)，是真正提升自身理論素質(zhì)、工作能力的大課堂。在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的指導(dǎo)幫助下，我熟悉了工作，并很快進(jìn)入了工作角色。在日常工作中以高度細(xì)心、負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真抓好各項(xiàng)材料撰寫(xiě)及其他相關(guān)的文件程序處理工作，按照辦公室工作及時(shí)、準(zhǔn)確、高效的要求，及時(shí)做到上情下傳、下情上報(bào)，認(rèn)真完成鎮(zhèn)里、黨政辦安排的值班工作，保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)。
    二是堅(jiān)持按時(shí)值班，在值班期間積極協(xié)同相關(guān)部門(mén)做好日常接待服務(wù)，搞好后勤工作，為黨委政府正常開(kāi)展工作提供了有效保證。
    三是堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，合理安排，圍繞中心，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)性工作任務(wù)?；鶎诱ぷ魃婕懊鎻V，經(jīng)常有一些臨時(shí)性的工作需要突擊，我服從領(lǐng)導(dǎo)安排，盡力發(fā)揮自己力所能及的作用，為領(lǐng)導(dǎo)分憂，為群眾服務(wù)，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，也從中鍛煉了自己分析處理問(wèn)題及應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力。
    三、存在的不足及打算。
    一年來(lái)，自己在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老同志的幫助下，取得一定成績(jī)，但我深知自己還存在一定的缺點(diǎn)和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
    1、政治理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合有待進(jìn)一步提高;。
    2、與領(lǐng)導(dǎo)和同志們思想和工作業(yè)務(wù)交流不夠;。
    3、自己的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待進(jìn)一步提高。
    在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我將努力做到以下幾點(diǎn)：
    1、自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向理論學(xué)習(xí)，向?qū)I(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，向身邊的同事學(xué)習(xí)，向自己的工作生活實(shí)踐學(xué)習(xí)，逐步提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力。
    2、克服年輕氣燥，做到腳踏實(shí)地，提高工作主動(dòng)性，不怕多做事，不怕做小事，在點(diǎn)滴實(shí)踐中完善提高自己。
    個(gè)人經(jīng)驗(yàn)報(bào)告篇五
    vb是什么？visualbasic是一種由微軟公司開(kāi)發(fā)的包含協(xié)助開(kāi)發(fā)環(huán)境的事件驅(qū)動(dòng)編程語(yǔ)言，vb實(shí)訓(xùn)是信息時(shí)代必須參加的一門(mén)培訓(xùn)課。下面是本站帶來(lái)的vb實(shí)訓(xùn)報(bào)告。
    心得體會(huì)。
    僅供參考。
    為期兩周的實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束，通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)使我們學(xué)到了很多，同時(shí)也讓我們意識(shí)到我們要學(xué)的更多。本次實(shí)訓(xùn)的項(xiàng)目是“雛鷹”學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)，以小組的形式進(jìn)行分工合作，我組共9個(gè)人，任務(wù)是用戶模塊的程序設(shè)計(jì)。從程序的需求分析、可行性分析、設(shè)計(jì)到編寫(xiě)、調(diào)試、修改、完善、到最后的實(shí)訓(xùn)報(bào)告，每個(gè)人都付出了時(shí)間和精力去做好自己的任務(wù)并努力地去完善它。
    實(shí)訓(xùn)的第一天接到任務(wù)時(shí)我們都覺(jué)得有點(diǎn)難度，很有挑戰(zhàn)性，畢竟學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)是一個(gè)比較系統(tǒng)、完善、功能相對(duì)較齊全的管理系統(tǒng)，即使是用戶模塊也可以完成各種操作，如對(duì)用戶的查詢、添加.刪除以及修改等。因此程序編寫(xiě)也十分復(fù)雜，工作量較大，編寫(xiě)一定要認(rèn)真。一個(gè)小小的失誤都可能使程序出現(xiàn)大的漏洞。而我們只是學(xué)了點(diǎn)簡(jiǎn)單的vb程序編寫(xiě)，沒(méi)有嘗試過(guò)這種相對(duì)來(lái)說(shuō)比較系統(tǒng)完善的系統(tǒng)。所以在做項(xiàng)目的時(shí)候我們倍感壓力、更加的團(tuán)結(jié)協(xié)作，可即使如此我們還是出現(xiàn)了錯(cuò)誤，我們的程序在編寫(xiě)上存在一些漏洞，導(dǎo)致調(diào)試時(shí)不能正常運(yùn)行，后經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)、我們的調(diào)整，終于可以完美的運(yùn)行，這里也耽誤了我們很多寶貴的時(shí)間，直接導(dǎo)致了我們?cè)陧?xiàng)目調(diào)試上速度不夠快。
    本人很榮幸地?fù)?dān)任組長(zhǎng)一職，和另一位組長(zhǎng)一起進(jìn)行本小組成員的任務(wù)分配以及協(xié)調(diào)等。我組要做的用戶模塊分為用戶管理和修改密碼兩塊內(nèi)容。用戶管理中又包括用戶的查詢、添加、修改以及刪除功能，它是只有具有管理員權(quán)限的情況下才能進(jìn)入操作、而普通用戶就只能修改自己的登錄密碼。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我們也認(rèn)識(shí)了一些新的老師，他們對(duì)我們親切認(rèn)真負(fù)責(zé)，很有耐心地對(duì)我們進(jìn)行講解并指導(dǎo)我們解決遇到的難題。老師們交會(huì)了我們很多簡(jiǎn)單實(shí)用的技巧。也讓我們意識(shí)到了要想全面完整地完成一個(gè)模塊，首先要進(jìn)行程序的設(shè)計(jì)，全面分析會(huì)用到的東西以及考慮可能會(huì)出現(xiàn)的情況，理清思緒、寫(xiě)出大致的要點(diǎn)后再上機(jī)編寫(xiě)程序以及操作。否則像一開(kāi)始的我們馬上上機(jī)編寫(xiě)、想到什么就補(bǔ)什么，不僅浪費(fèi)時(shí)間也亂了之前寫(xiě)好的一些程序。系統(tǒng)分析越準(zhǔn)確，設(shè)計(jì)的系統(tǒng)越精確，可以大大減少后期的修改、維護(hù)工作。當(dāng)然做好做對(duì)一個(gè)項(xiàng)目固然重要，同時(shí)美觀程度也是必不可少的，無(wú)論是從參觀者的角度還是自己看的角度都很重要。
    總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)訓(xùn)還是比較成功的。最后出來(lái)的系統(tǒng)，大家都很有成就感，這是我們一步步設(shè)計(jì)、一步步完善、辛苦付出后得到的成果。小組合作、幫助隊(duì)友，無(wú)論是團(tuán)隊(duì)合作這方面還是個(gè)人動(dòng)手這方面，我們都得到了很好的鍛煉。當(dāng)然實(shí)訓(xùn)不僅使我們學(xué)到了知識(shí)，也幫助我們縮小了實(shí)踐和理論的差距，通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)讓我們更深一步的對(duì)vb這門(mén)課程的知識(shí)有更進(jìn)一步的渴望，同時(shí)對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)，對(duì)自己的能力，對(duì)自己所學(xué)的有正確的認(rèn)識(shí)，并且能在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷提高和完善自己。
    今年的4月份學(xué)校根據(jù)我們所學(xué)專(zhuān)業(yè)eda技術(shù)的需求與我們另一門(mén)課電子產(chǎn)品裝接相結(jié)合進(jìn)行了fpga實(shí)訓(xùn)板的組裝，實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)選在s12-201，主要實(shí)訓(xùn)流程有兩大部分，一部分是smt表面貼裝元件的裝配，一部分是tht元件的焊接，在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我學(xué)習(xí)到許多以前不了解的經(jīng)驗(yàn)，也更加的了解書(shū)上的一些難以理解的知識(shí)點(diǎn)。
    剛開(kāi)始老師先把tht元件發(fā)個(gè)了我們，要求我們先自己檢查元件是否存在問(wèn)題，剛開(kāi)始的時(shí)候我沒(méi)有掌握檢測(cè)元件的要點(diǎn)，拿萬(wàn)用表一頓亂測(cè)，根本就測(cè)不出到底有沒(méi)有問(wèn)題，但是后來(lái)通過(guò)請(qǐng)教同學(xué)以及老師的指點(diǎn)，我總算學(xué)會(huì)了基本的元件檢測(cè)，檢測(cè)完元件為接下來(lái)的焊接省了不少時(shí)間和心力，我們就可以避免出現(xiàn)因?yàn)樵旧淼膯?wèn)題而從新焊接。檢測(cè)完元件，老師說(shuō)為了讓我們更加了解流水線作業(yè)，smt元件的貼裝就采用流水線作業(yè)，我負(fù)責(zé)的就是貼片的11工位，本來(lái)我以為會(huì)很容易，也沒(méi)太在意，真正到流水作業(yè)到我這里的時(shí)候，我那鑷子夾住電阻卻手抖個(gè)不停，但是后來(lái)我記起老師說(shuō)的要要點(diǎn)，沉著下來(lái)，經(jīng)過(guò)幾次貼裝下來(lái)就慢慢熟習(xí)了，也就不再緊張了，整個(gè)工序下來(lái)雖然大家都很認(rèn)真卻還是出現(xiàn)許多問(wèn)題，但是經(jīng)過(guò)后來(lái)的補(bǔ)焊，基本上還是算成功了，這一部分完成后，后面的基本就是自己小組成員自己進(jìn)行組裝，我和胡靜分別焊了一部分，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的努力，我們的板子終于成功的組裝好了。
    經(jīng)過(guò)這幾周的不懈努力，終于的完成了這次的實(shí)訓(xùn)任務(wù)，看著手邊的板子，我感觸很多，記得一開(kāi)始的完全茫然，到后面慢慢的得心應(yīng)手，我學(xué)到很多，在檢測(cè)中我學(xué)會(huì)了怎樣去熟練的檢測(cè)基本元件，在tht貼裝中我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在焊接中我學(xué)會(huì)了細(xì)心……更重要的是，在組裝fpga板的過(guò)程中，我熟悉了板子的原理圖，相信在學(xué)習(xí)eda技術(shù)中會(huì)起到很大的作用，與此同時(shí)，我也了解到我還有許多東西需要去學(xué)習(xí)，需要更嚴(yán)格的要求自己對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。我也期待有更多的機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。最后非常感謝蘇老師在這次實(shí)訓(xùn)中對(duì)我們的指導(dǎo)。
    我對(duì)于visualbasic的學(xué)習(xí)，是從初中開(kāi)始的。當(dāng)時(shí)舟山市的中考政策有考級(jí)加分制度，考出全國(guó)二級(jí)能加10分。在此誘惑下報(bào)名參加培訓(xùn)班，考了兩次，第一次筆試未通過(guò)，第二次才全通過(guò)。雖然考了兩次，但是那時(shí)候已經(jīng)能夠編出幾個(gè)沒(méi)有什么邏輯性可言的小小游戲了。
    所以這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)難度并不大。然而由于選課上面的原因，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)和電子實(shí)習(xí)沖突，導(dǎo)致我沒(méi)有上過(guò)一節(jié)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)課。所以我的vb水平基本沒(méi)有什么進(jìn)步，這個(gè)五子棋，也是建立在初中的經(jīng)驗(yàn)上的。
    vb本身也不是很難。尤其在gui編程上能夠體現(xiàn)出來(lái)。我接觸過(guò)幾種gui的編程，桌面應(yīng)用里面有swing、qt庫(kù)的編程，另外還有android和j2me的編程。這些程序在gui開(kāi)發(fā)上面雖然不能說(shuō)難，但代碼量也是很大的(qt和android有可視化輔助設(shè)計(jì)，稍微好一點(diǎn))。而微軟確實(shí)對(duì)程序員比較照顧，出了很多的編程方式都比較簡(jiǎn)易，比如windowsform式的編程，這在vb和c#上體現(xiàn)的非常到位，大大降低了程序員的門(mén)檻。值得一提的是，我初中的學(xué)校，超過(guò)三分之一的人通過(guò)了全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)vb，可見(jiàn)vb的簡(jiǎn)單程度。
    雖然vb很簡(jiǎn)單，但說(shuō)實(shí)話我不太喜歡vb。一方面是長(zhǎng)期接觸類(lèi)c語(yǔ)法，讓我對(duì)于類(lèi)c語(yǔ)法的語(yǔ)言比較偏愛(ài)(java、c++、php等)。另一方面是vb是一種windowsonly的語(yǔ)言，可移植性比較差。
    而從業(yè)界發(fā)展的視角來(lái)看，隨著蘋(píng)果煥發(fā)第二春以及google的崛起，微軟的勢(shì)力開(kāi)始萎縮。在終端方面，高端智能手機(jī)以及平板電腦正悄悄取代個(gè)人pc機(jī)的地位。而互聯(lián)網(wǎng)云計(jì)算的概念更加使得這些終端設(shè)備能夠替代傳統(tǒng)pc。而微軟在這方面幾乎可以被稱(chēng)作是慘敗的。所以，開(kāi)發(fā)windows桌面應(yīng)用漸漸顯得不入時(shí)，況且是用可移植性非常差的vb6來(lái)開(kāi)發(fā)。
    如果要我選擇桌面應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)工具的話，我恐怕會(huì)選擇c#。它既有windowsform的編程方式，的幾乎所有的便利特性，而且是類(lèi)java語(yǔ)法，使得程序員能夠非常快的適應(yīng)。另外，.net的可移植性比較強(qiáng)。c#平臺(tái)上，理論上可以像java那樣易于移植，而且在linux上也出現(xiàn)了mono這樣的開(kāi)源版本。而vb6則不行。
    當(dāng)然，語(yǔ)言的問(wèn)題總是微乎其微的。這一次實(shí)習(xí)最大的收獲應(yīng)該是大致了解了五子棋程序的原理。比如說(shuō)怎么判斷五子連珠等等。雖然沒(méi)有更上一層樓編出ai，但是總的來(lái)說(shuō)，這是我第一次用vb開(kāi)發(fā)出一個(gè)像樣點(diǎn)的游戲了。
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    個(gè)人經(jīng)驗(yàn)報(bào)告篇六
    實(shí)習(xí)時(shí)間：
    20__年1月21日至20__年3月31日。
    實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
    ________超市。
    實(shí)習(xí)目的：
    1、鍛煉自己的工作能力，豐富自己的工作經(jīng)歷；
    2、檢驗(yàn)自己適應(yīng)社會(huì)的能力和自我管理能力；
    3、堅(jiān)定自己的職業(yè)素養(yǎng)和態(tài)度。
    公司簡(jiǎn)介：
    ____超市9月27日盛裝開(kāi)業(yè)，位于縣開(kāi)發(fā)區(qū)辦公樓旁。環(huán)境一流，典雅裝修。超市產(chǎn)品多樣，種類(lèi)齊全；上千種家庭生活用品應(yīng)有盡有。物美價(jià)廉，質(zhì)量，講究誠(chéng)信，__超市給你家一般的感覺(jué)！
    ____超市是____超市連鎖店中的一家。____超市是一家大型連鎖超市機(jī)構(gòu)，企業(yè)自20__年創(chuàng)辦以來(lái)，先后開(kāi)辦了__市____商行、__市__貿(mào)易商行、__市__貿(mào)易商行、____超市、____超市等8家連鎖超市，先后被__市相關(guān)部門(mén)評(píng)為“優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境測(cè)評(píng)點(diǎn)”、“食品安全示范店”、“質(zhì)量誠(chéng)信單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。企業(yè)永遠(yuǎn)秉承“賽馬不相馬”、“你有多大能，就給你多大舞臺(tái)”的用人機(jī)制，為員工提供施展的平臺(tái)。
    實(shí)習(xí)內(nèi)容：
    1賣(mài)場(chǎng)部分。
    賣(mài)場(chǎng)是整個(gè)超市的核心，其經(jīng)營(yíng)模式與文化理念在這里體現(xiàn)無(wú)遺。
    1.1賣(mài)場(chǎng)巡察。
    超市賣(mài)場(chǎng)面積有近一千平方米，商品種類(lèi)繁多，營(yíng)業(yè)員數(shù)量不夠，因此，防損員的防損工作尤顯重要。尤其是在早購(gòu)和晚上的銷(xiāo)售黃金時(shí)間段，賣(mài)場(chǎng)顧客眾多，商品的安全以及部分貨架上商品排面的整潔就需要我們防損員盡職盡責(zé)的工作。敏銳的觀察、踏實(shí)的作風(fēng)、靈活的應(yīng)變這些都是必不可少的。
    我在超市賣(mài)場(chǎng)主要是負(fù)責(zé)調(diào)味品、方便面、膨化食品、百貨等區(qū)域的貨物安全與整理，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)小挑戰(zhàn)。調(diào)味品，盡是些瓶瓶罐罐，需要輕拿輕放；方便面和膨化食品，是銷(xiāo)售速度極快的，需及時(shí)上貨；百貨，種類(lèi)、貨品繁多，不易打理。這些問(wèn)題是我在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作后總結(jié)發(fā)現(xiàn)的，不過(guò)，只要腳踏實(shí)地的用心去做，是用不了多少功夫的。
    1.2打堆頭。
    堆頭是指超市中商品單獨(dú)陳列所形成的商品陳列，有時(shí)是一個(gè)品牌產(chǎn)品單獨(dú)陳列，有時(shí)會(huì)是幾個(gè)品牌的組合堆頭。一般都需要放在打底物上，或箱式產(chǎn)品直接堆碼在地上。
    打堆頭需要注意兩個(gè)方面的細(xì)節(jié),一是堆頭的高度，一是堆頭的打底物。以我的身高為標(biāo)準(zhǔn)的話，堆頭的'高度以在我大腿根部為宜，方便顧客選購(gòu)。堆頭打底物的選擇非常重要，它決定了打出來(lái)的堆關(guān)是否美觀、是否整齊，不管是什么打底物，最主要都是要夠結(jié)實(shí)、夠牢靠。
    在超市，堆頭的位置、堆頭擺放的貨物都是要隨時(shí)更換的，以保證提供給顧客最新的信息，并給顧客煥然一新的感覺(jué)。
    1.3營(yíng)業(yè)和收銀。
    因?yàn)槌械臓I(yíng)業(yè)員較少的緣故，加之又正值春節(jié)時(shí)間段；所以，在賣(mài)場(chǎng)人滿為患的時(shí)候，我們防損員除了做好本職工作之外還要兼做營(yíng)業(yè)員。也就是為顧客提供面對(duì)面的服務(wù)：推薦商品，講解商品，推銷(xiāo)商品。我發(fā)現(xiàn)，在推銷(xiāo)講解商品的時(shí)候除了口才、態(tài)度要好外，好需要對(duì)商品有一個(gè)大概的了解，這又為倉(cāng)庫(kù)的工作積累了知識(shí)。
    說(shuō)到收銀，也還蠻巧的，這主要是因?yàn)槲业暮闷婧秃脤W(xué)吧。收銀其實(shí)是一份挺無(wú)聊又是挺壓抑的工作。每天做著同樣的事，但又必須要隨時(shí)都保持著一份緊張。我對(duì)收銀這事純粹是覺(jué)得好玩，在收銀員忙不過(guò)來(lái)的時(shí)候，或者是有收銀員休假的時(shí)候才會(huì)讓我去幫忙。這工作考驗(yàn)細(xì)心，但這東西我恰好又有。
    2倉(cāng)庫(kù)部分。
    倉(cāng)庫(kù)是在計(jì)劃好的空間環(huán)境里供貯存物品之用的建筑。對(duì)于一個(gè)超市來(lái)說(shuō)，倉(cāng)庫(kù)相當(dāng)于是靈魂。有了倉(cāng)庫(kù)，超市才可以正常運(yùn)轉(zhuǎn)；有了倉(cāng)庫(kù)，超市的供需體系才會(huì)平衡。
    2.1理貨/倉(cāng)管。
    理貨，說(shuō)得難聽(tīng)一點(diǎn)就是搬貨。但是，這又是一門(mén)藝術(shù)。怎么樣讓一個(gè)倉(cāng)庫(kù)的空間得到最大化的利用，這就需要貨物的合理有規(guī)劃的擺放。在我們那個(gè)超市沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的倉(cāng)管，倉(cāng)庫(kù)的商品整理與安排就得靠我們這些個(gè)防損員了。為了提高尋找商品的效率，我們需要把關(guān)聯(lián)商品放在相鄰位置上，這就需要對(duì)商品有一定的了解，之前的營(yíng)業(yè)員工作就幫到大忙了。
    2.2收/退貨。
    隨著工作能力的提升，經(jīng)驗(yàn)的積累，主管會(huì)開(kāi)始也讓我去收個(gè)貨。收貨的時(shí)候最主要的還是考驗(yàn)細(xì)心，貨物的數(shù)量、條碼、價(jià)格等重要信息的核對(duì)決不容半點(diǎn)含糊。
    退貨主要退的是那些有質(zhì)量問(wèn)題，或者是接近保質(zhì)期的商品。把每個(gè)供應(yīng)商的商品歸類(lèi)放到一起，在同一供應(yīng)商中，相同種類(lèi)或者同種價(jià)格的商品計(jì)算好數(shù)量和價(jià)格，等到有一定數(shù)量的庫(kù)存再一次性退貨。填寫(xiě)退貨單時(shí)，條碼一定要抄寫(xiě)做到100%的正確率。
    實(shí)習(xí)心得：
    通過(guò)這次在__超市的實(shí)習(xí)，我對(duì)零售業(yè)有了一個(gè)初步的大概的了解，同時(shí)，也進(jìn)一步加深了對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的理解，讓理論在實(shí)習(xí)中得到了運(yùn)用。
    我之前一直都很擔(dān)心，不曉得怎樣去與同事進(jìn)行溝通，并成為朋友?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這與同學(xué)之間的關(guān)系處理也是差不多的，畢竟船到了橋頭自然會(huì)直的，不用刻意去安排演練。
    作為一名物流管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，也讓我更加堅(jiān)信物流在國(guó)內(nèi)的發(fā)展。因?yàn)閺母鱾€(gè)方面來(lái)看，現(xiàn)在的各行各業(yè)都離不開(kāi)物流，并且物流也是越來(lái)越被重視。
    學(xué)習(xí)是無(wú)止境的。我們永遠(yuǎn)都要帶著一顆求知的心，在社會(huì)闖蕩；一直用踏實(shí)的腳步，走自己的人生。
    個(gè)人經(jīng)驗(yàn)報(bào)告篇七
    述職報(bào)告是向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)陳述工作情況，包括履行崗位職責(zé)，完成工作任務(wù)的成績(jī)、缺點(diǎn)、問(wèn)題、設(shè)想，從而進(jìn)行自我回顧、評(píng)估、鑒定的書(shū)面報(bào)告。以下是小編收集整理的數(shù)學(xué)教師個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)述職報(bào)告，歡迎大家前來(lái)閱讀。
    我是成都雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校數(shù)學(xué)教師翟甫。我20__年7月參加教學(xué)工作，20__年14月取得中學(xué)二級(jí)教師資格。在工作中，我堅(jiān)持“正面教育為主”的原則，勤勤懇懇，盡職盡責(zé)，言傳身教，為人師表，教書(shū)育人。任現(xiàn)職以來(lái)，我一直擔(dān)任數(shù)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)教育工作中取得了可喜的成績(jī)，多次受到各類(lèi)表彰獎(jiǎng)勵(lì)，以下是我在中學(xué)二級(jí)職聘任期間的述職報(bào)告。
    一、政治思想素質(zhì)。
    身為教師，我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”的重要性和艱巨性。多年來(lái)，始終堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書(shū)育人的思想，積極實(shí)踐“”重要思想。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。在教學(xué)中結(jié)合本學(xué)科自身的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀及愛(ài)國(guó)主義情感教育。把德育滲透很好的融進(jìn)課堂的教學(xué)中。嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作；在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的形象。
    二、業(yè)務(wù)能力。
    在教學(xué)方面我能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然。首先，作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討；備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生；考——不超綱、不離本、考題靈活、開(kāi)發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過(guò)程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高。
    其次，與同行共同制訂并實(shí)施各種教學(xué)計(jì)劃，共同探討各種教學(xué)問(wèn)題及解決問(wèn)題的方法，提高教學(xué)管理水平。努力提高業(yè)務(wù)水平，真正做到“學(xué)高為師”。將傳統(tǒng)教育理論與新時(shí)期教育教學(xué)理念結(jié)合起來(lái)，在新形勢(shì)下研究新學(xué)生、新教材、新教法和學(xué)法。
    三、努力做好班主任工作。
    歷年來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作，無(wú)論接手的是差班還是好班，都是一如既往地做好工作。我積極深入學(xué)生中去，與學(xué)生交朋友，全面了解學(xué)生情況及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，并普遍進(jìn)行家訪，有的放矢地進(jìn)行思想品德教育。在擔(dān)任班主任期間，在工作中，我能貫徹教書(shū)育人的原則，針對(duì)班級(jí)的實(shí)際情況，采取切實(shí)有效的措施進(jìn)行管理。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)待學(xué)生一視同仁，強(qiáng)化學(xué)生的思想教育，注重個(gè)別教育。在培養(yǎng)優(yōu)秀生的同時(shí)，不放松后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
    四、積極參與教研教改，堅(jiān)持課題研究。
    20__年底，作為教研組長(zhǎng)，我組織組內(nèi)教師開(kāi)展“概念課上法研究的主題研討”積極積極確定觀察點(diǎn)，并多次研討，和大家轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的概念課上課方式，促進(jìn)老師走上專(zhuān)業(yè)化的授課道路。
    五、其他方面。
    作為數(shù)學(xué)教師，我不僅注意做好自己的本職工作，還主動(dòng)協(xié)作兩位班主任老師進(jìn)行班級(jí)管理。對(duì)于本年級(jí)組內(nèi)的活動(dòng)和任務(wù)，我本著積極參與互助團(tuán)結(jié)的態(tài)度，為團(tuán)隊(duì)的共贏做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。本學(xué)年出全勤。
    總而言之，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。
    在這一學(xué)年以來(lái)，本人在數(shù)學(xué)教育過(guò)程中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全年級(jí)的學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，并且還重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視對(duì)學(xué)生創(chuàng)造力的激勵(lì)。此外，還做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
    下面是本人的教學(xué)過(guò)程中所得的一些體會(huì)：
    1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。
    為了上好課，我做了下面的工作：在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際，發(fā)展學(xué)生心理；創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí)；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。
    端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進(jìn)行課外活動(dòng)，活動(dòng)講究實(shí)效；重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。
    2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。
    部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，在課堂上我有意識(shí)地通過(guò)一些淺顯易懂的問(wèn)題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì)，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，同時(shí)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步，我都給以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，使他們逐步樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來(lái)他們也體會(huì)到成功感，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高。
    3、積極參加教研組的活動(dòng)，活動(dòng)中積極發(fā)言、共同探討問(wèn)題。
    參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，，提高教學(xué)水平。
    4、與班主任、家長(zhǎng)密切配合。
    常與班主任互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活情況，共同管理好學(xué)生；積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過(guò)家訪、電訪了解學(xué)生在家里、在社會(huì)、在假日的情況，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問(wèn)題時(shí)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。
    一份耕耘，一份收獲，通過(guò)一學(xué)年的教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大，中差生較多，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想。今后，我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)對(duì)中下生的輔導(dǎo)，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
    寒來(lái)暑往，一學(xué)期的辛勞耕耘將要完畢?；赝@學(xué)期，我忠于黨的學(xué)校教育，恪守學(xué)校的工作制度，聽(tīng)從上級(jí)部門(mén)合理安排，熱愛(ài)、關(guān)懷學(xué)生，以身作則，保證有教無(wú)類(lèi)。同時(shí)不停加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)水準(zhǔn)，刻苦鉆研教材內(nèi)容，全面提高課堂教學(xué)水準(zhǔn)，且多聽(tīng)取意見(jiàn)，向有成就的老師討教，力求不斷進(jìn)取。在收獲的6月里，不論是成績(jī)還是教訓(xùn)，粒粒皆辛苦。
    一、思想素質(zhì)方面：
    自己喜愛(ài)學(xué)校教育，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)做好本職工作，盡職盡責(zé)，嚴(yán)于律已。堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體人員、立德樹(shù)人。普遍的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)、學(xué)科基礎(chǔ)理論，豐富自身，樹(shù)立大教育觀，為學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。尊敬學(xué)生家長(zhǎng)，積極主動(dòng)傳播科學(xué)家教方法，主動(dòng)杜絕有損孩子身心發(fā)展的言行。
    二、教育教學(xué)方面：
    在長(zhǎng)時(shí)間的教育實(shí)踐工作中，我確立了自主創(chuàng)新、博學(xué)篤行、樂(lè)學(xué)樂(lè)教的教學(xué)理念。課堂氣氛民主化，學(xué)生興趣濃厚，人才培養(yǎng)質(zhì)量?jī)?yōu)良。我的課堂教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)親昵、風(fēng)趣充滿聰慧，以春風(fēng)化的細(xì)致滋養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的心扉。講課前，專(zhuān)心精讀課本，找準(zhǔn)知識(shí)的本質(zhì)構(gòu)造和外在關(guān)聯(lián)，類(lèi)比遷移，由點(diǎn)及線、由線及面，教會(huì)方法，為學(xué)生搭建系統(tǒng)的知識(shí)體系。善于發(fā)覺(jué)問(wèn)題，運(yùn)用問(wèn)題的積極面，對(duì)典型題型全方位、多層面的刨析詳解，塑造學(xué)生多方位多角度的做題思路，體現(xiàn)了新課標(biāo)對(duì)學(xué)生邏輯思維敏捷性和層次性的需求。在一連串活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中，激勵(lì)學(xué)生交流、分享、聆聽(tīng)、互助、反思，充實(shí)了他們的情感體會(huì)，激起興趣，堅(jiān)定信心，進(jìn)而最能體現(xiàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值。
    鑒于數(shù)學(xué)課程的特性，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深，學(xué)困生會(huì)增多。對(duì)于這些學(xué)生，我不強(qiáng)調(diào)、不放棄，不制造緊張氛圍，讓他們和大伙兒有平等自由的學(xué)習(xí)空間。設(shè)計(jì)游戲增強(qiáng)愛(ài)好、利用直觀教具拆分難易度，師生、生生1對(duì)1講解。最后，聯(lián)絡(luò)學(xué)生家長(zhǎng)，為其牢固樹(shù)立端端正正的育兒教育宗旨，詳細(xì)介紹有效的方法，用老師的優(yōu)良人格特質(zhì)影響學(xué)生、家長(zhǎng)。
    三、別的方面：
    作為數(shù)學(xué)老師，我不但特別注意做好自己的工作任務(wù)，還積極協(xié)同二位班主任老師做好班級(jí)管理。針對(duì)本年級(jí)組內(nèi)的主題活動(dòng)和日常任務(wù)，我秉承積極參與互助團(tuán)結(jié)的觀念，為團(tuán)隊(duì)的共贏做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。本學(xué)年出全勤。
    __年是休養(yǎng)生息的1年，也是迎接挑戰(zhàn)的1年。做好本職工作，嚴(yán)守職業(yè)操守，和同事協(xié)作共進(jìn)，共同維系老師的精神風(fēng)貌，不負(fù)社會(huì)對(duì)這一團(tuán)隊(duì)的期望，是我最大的夢(mèng)想。
    時(shí)光如梭，匆匆忙忙一學(xué)期又結(jié)束了。回顧一學(xué)期來(lái)的教學(xué)工作，可謂有條不紊，腳踏實(shí)地，在平凡中有創(chuàng)新，在忙碌中有收獲?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
    一、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)、準(zhǔn)確傳授知識(shí)。
    這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三年級(jí)45班和46班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在教學(xué)中我還是首先認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，認(rèn)真鉆研教材，為了準(zhǔn)確的傳授知識(shí)和找出知識(shí)傳授的捷徑，我經(jīng)常請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。說(shuō)實(shí)在的這學(xué)期三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)比上學(xué)期教學(xué)難度增大多了，有些難題教師也需要認(rèn)真想一想，讓學(xué)生會(huì)做那就更難，又加之這個(gè)年級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)薄，為了學(xué)生更好的使用教材利用課余時(shí)間給學(xué)困生補(bǔ)課。這樣在教學(xué)中經(jīng)常遇到知識(shí)的`不銜接，那只好查缺補(bǔ)漏。
    二、嚴(yán)格要求學(xué)生、不讓一人掉隊(duì)。
    針對(duì)本班的知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)生情況，在平時(shí)教學(xué)中我采取書(shū)上的題學(xué)生做完后教師挨看，我認(rèn)為這樣能準(zhǔn)確掌握學(xué)生學(xué)得怎么樣，學(xué)生做的思考題每題必看，這樣能防止學(xué)生偷懶不做，學(xué)生課余作業(yè)每人必看。學(xué)完一個(gè)單元就進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，測(cè)驗(yàn)試卷同家長(zhǎng)見(jiàn)面，以便家長(zhǎng)了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況。復(fù)習(xí)階段，首先對(duì)課本進(jìn)行詳細(xì)復(fù)習(xí)，然后采取復(fù)習(xí)與測(cè)驗(yàn)相結(jié)合的方法，復(fù)習(xí)期間共做練習(xí)題九份，考試八次，不管是練習(xí)題還是考試題，做到每人每題都看。
    三、致力于數(shù)學(xué)教學(xué)的優(yōu)化。
    1、注重課堂氣氛的活躍。沉悶的課堂氣氛只會(huì)讓學(xué)生昏昏欲睡，為此在課堂教學(xué)中我十分注重創(chuàng)設(shè)良好的課堂教學(xué)氛圍，盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)喜聞樂(lè)見(jiàn)的學(xué)習(xí)情景，使學(xué)生能比較直觀形象地理解知識(shí)。
    2、注重作業(yè)的開(kāi)放性。開(kāi)放性的問(wèn)題能活躍學(xué)生解決問(wèn)題的思維，提高學(xué)生思維的發(fā)散性、求異性、深刻性。
    3、注重學(xué)科的多元整合。如教學(xué)列式解文字題時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用語(yǔ)文里縮句的方法進(jìn)行審題，從而使學(xué)生能較好地理解題意，正確地列式解答。
    4、注重與學(xué)生的交流?！袄斫狻笔墙熒楦械募~帶與橋梁。理解學(xué)生就是要以飽滿的熱情和充沛的精力投入來(lái)感染學(xué)生，給他們一張笑臉、一顆誠(chéng)心、一份真情。當(dāng)學(xué)生取得好成績(jī)，獲得成功時(shí)，要給以祝賀和鼓勵(lì)，當(dāng)學(xué)生遇到困難，遭受挫折時(shí)，要給以安慰和支持。讓學(xué)生感受到老師在與他們同甘共苦，使之明了老師的一片真誠(chéng)與苦心。
    四、對(duì)目標(biāo)完成的效果。
    三年級(jí)這一學(xué)期，我也算滿意。尤其是數(shù)學(xué)這學(xué)科，從及格率到優(yōu)秀率次次達(dá)標(biāo)，班與班的差距越來(lái)越小，我想這得益于我們的集體備課，只要我們一個(gè)人想到的題型其他人也一定能受益，每次考試后我們都會(huì)不自覺(jué)的算出學(xué)年的成績(jī)。看似平常，可這正體現(xiàn)了我們的團(tuán)體意識(shí)，個(gè)人的能力是有限的，集體的智慧是無(wú)窮無(wú)盡的。盡管有平衡的比較與競(jìng)爭(zhēng)，可我們相濡以沫，坦誠(chéng)相待，這還不值得一笑嗎？真想笑笑，真想！課堂上學(xué)生的思維漸趨活躍，邏輯性、層次性逐漸明顯。如果說(shuō)語(yǔ)文課賦予孩子們的是靈性，那么數(shù)學(xué)課賦予她們的則是理性；在文理交匯中，在激情、感性與思考、探究的碰撞中，學(xué)生們逐漸進(jìn)入了少年期，他們的人生觀，世界觀、價(jià)值觀開(kāi)始形成。每每談到學(xué)生們的優(yōu)異表現(xiàn)，我們的眉梢都忍不住飛挑。是啊，真想自豪、張揚(yáng)的大笑！但趕快收住，路漫漫起修遠(yuǎn)兮，孩子們還需要更深層次的指導(dǎo)！
    五、存在不足及努力方向。
    數(shù)學(xué)教學(xué)方法還需要進(jìn)一步探討，多閱讀有關(guān)數(shù)學(xué)方面的書(shū)籍，探討學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持，力爭(zhēng)取得較好成績(jī)。
    回顧一學(xué)期，心中如秋水般清澈平和，精誠(chéng)合作是我們的行為準(zhǔn)則，溝通信任是我們處事的方式，我們用真誠(chéng)的努力去實(shí)踐著我們共同的誓言：為了孩子的明天，我們甘做人梯，甘為儒牛。落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花。
    各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
    首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)，向大家匯報(bào)自己本學(xué)期的思想和工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作述職如下：
    一、我的教學(xué)工作、收獲與成長(zhǎng)。
    本學(xué)期，我擔(dān)任二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，由于二年級(jí)是知識(shí)積累和能力培養(yǎng)的關(guān)鍵階段，也是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，因此，我針對(duì)本班學(xué)生好動(dòng)、計(jì)算能力和理解能力、行為習(xí)慣差等實(shí)際情況和好勝心強(qiáng)的特點(diǎn)，對(duì)癥下藥，采取多鼓勵(lì)，常激勵(lì)的教學(xué)手段，以此促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    思想認(rèn)識(shí)方面，這學(xué)期我在思想上嚴(yán)于律己，對(duì)自己要求更為嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上有所提升，在同事、學(xué)生的心目中留下好的印象。嚴(yán)格遵守教師師德標(biāo)準(zhǔn)的要求，不體罰學(xué)生，不歧視或侮辱學(xué)生，把愛(ài)灌注在平常的教育教學(xué)工作中，與家長(zhǎng)親切交流，以誠(chéng)待人。始終把教師形象和學(xué)校利益放在首位，努力做一名學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意的教師。
    教學(xué)工作方面，我積極參加學(xué)校組織的集體學(xué)習(xí)、集體備課和聽(tīng)評(píng)課等活動(dòng)。在集體學(xué)習(xí)這項(xiàng)活動(dòng)中我學(xué)到了許多的教育理念與教育思想，還有一些有助于我們實(shí)際教學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。集體備課和聽(tīng)評(píng)課等活動(dòng)，看到了教師們不同的授課風(fēng)格，增長(zhǎng)了授課的技巧與方法，自己的授課水平也有了極大的提高。在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真、按時(shí)完成學(xué)校需要上交的各種材料以及各項(xiàng)任務(wù)。整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)很重，但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持在網(wǎng)絡(luò)上看一些課堂實(shí)錄，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，學(xué)習(xí)她們的教學(xué)方法。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。作為一個(gè)有五年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，我在運(yùn)用以前積累的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，努力結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)理念創(chuàng)新課堂，充分利用多媒體，設(shè)計(jì)恰當(dāng)、合理的課件，把現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學(xué)課有機(jī)整合。堅(jiān)持每節(jié)課后認(rèn)真反思，同時(shí)與有經(jīng)驗(yàn)的老師積極探討教學(xué)方法，避免閉門(mén)造車(chē)、固執(zhí)己見(jiàn)。
    二、自身存在的問(wèn)題。
    在本學(xué)期的教學(xué)工作中，既有收獲的喜悅，也有很多不足之處。
    1、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，比如，教材處理的不是很好，沒(méi)有做到從學(xué)生的角度出發(fā)來(lái)備課，常常高估了學(xué)生的認(rèn)知水平，對(duì)所有的學(xué)生要求太過(guò)完美，新課的設(shè)計(jì)通常以中上的學(xué)生為主，沒(méi)有照顧到中等以下的學(xué)生的接受能力和學(xué)習(xí)能力，講解不夠深入透徹，引導(dǎo)啟發(fā)不能讓所有學(xué)生都參與到其中。還包括與學(xué)生的談心不夠多，還不善于做學(xué)生的思想工作，教育語(yǔ)言還不夠豐富，不夠精煉。對(duì)課堂違紀(jì)的處理能力明顯不足。
    2、自身各方面的素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。盡管平時(shí)也學(xué)習(xí)了，但學(xué)得不深，學(xué)得不透，學(xué)習(xí)的層次不高。尤其是教學(xué)理念、教學(xué)方法、課堂組織能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺。
    3、鋼筆字練習(xí)不能堅(jiān)持，練字時(shí)間總被其他教學(xué)工作占用，導(dǎo)致書(shū)寫(xiě)上沒(méi)有明顯進(jìn)步。
    三、改進(jìn)措施。
    1、創(chuàng)設(shè)和諧活躍的課堂氣氛，做好學(xué)生的思想工作。
    在課堂上我會(huì)特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。加強(qiáng)課堂上師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展，增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。針對(duì)全班參差不齊的學(xué)生，我會(huì)努力把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)揮他們的積極作用，讓他們都有所作為，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程。
    2、認(rèn)真?zhèn)湔n，精講精練向課堂40分鐘要質(zhì)量。
    認(rèn)真做好課前的準(zhǔn)備，每一節(jié)課都是經(jīng)過(guò)認(rèn)真構(gòu)思和計(jì)劃的。教師的一言一行直接影響著孩子，因此在上課前，我認(rèn)真鉆研教材，全面掌握本冊(cè)的教學(xué)目標(biāo)，了解教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯。了解學(xué)生原有的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，以及他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣等，預(yù)想學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)可能會(huì)有哪些困難，預(yù)設(shè)采取相應(yīng)的教學(xué)措施。
    3、抓好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。
    從基礎(chǔ)抓起，平時(shí)就要盯牢。取得進(jìn)步就要表?yè)P(yáng)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)我將加大對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的枯燥的、強(qiáng)制性的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)地求知上來(lái)。
    4、教學(xué)手段上。
    抓住二年級(jí)孩子好動(dòng)的特點(diǎn)，課堂上設(shè)計(jì)很多游戲、活動(dòng)、動(dòng)手操作、合作學(xué)習(xí)等，面向每一個(gè)學(xué)生，不但教數(shù)學(xué)，更培養(yǎng)孩子說(shuō)的能力，還要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這樣，學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)有了興趣，更喜歡上數(shù)學(xué)課。作業(yè)盡量做到面批面改，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的作業(yè)有錯(cuò)誤時(shí)要及時(shí)指出以便改正。工作之余多和家長(zhǎng)溝通交流，和家長(zhǎng)談話時(shí)要大方、自信，不但指出孩子的優(yōu)點(diǎn)，也要指出孩子的不足，使家長(zhǎng)和老師共同配合把孩子教育好。
    一份耕耘，會(huì)有一份收獲的！本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，我打算在今后工作中，一如既往地帶好自己所教班級(jí)的學(xué)生，在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作中吸取別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足，不論是哪一項(xiàng)工作，我都會(huì)配合同事把工作做好。
    此致
    敬禮！
    述職人：__。
    20__年x月x日。
    本人是旦八初級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)教師，本學(xué)期擔(dān)任七年級(jí)（3、4）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作及七年級(jí)（4）班班主任工作。一學(xué)期來(lái)，我不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治理論和業(yè)務(wù)水平，不斷的充實(shí)自己。教學(xué)中，我做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、及時(shí)反思，積極參加聽(tīng)課、評(píng)課，課余時(shí)間及時(shí)批改、講評(píng)作業(yè)，并做好課后輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求每一位學(xué)生，使他們把學(xué)習(xí)落到實(shí)處，做到細(xì)處，學(xué)在明處。順利完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)具體匯報(bào)如下：
    一、思想政治。
    本學(xué)期，我認(rèn)真將理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，應(yīng)用到教學(xué)中，在推進(jìn)素質(zhì)化教育及新課改的同時(shí)進(jìn)一步的更新了教育教學(xué)理念，對(duì)教學(xué)起到了促進(jìn)作用。
    二、教學(xué)工作。
    a、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情形和學(xué)生具體情況，制定有效的教學(xué)計(jì)劃，并付諸于實(shí)踐；備課時(shí)抓住教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，并結(jié)合新課程理念，確定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式。同時(shí)，在集體備課活動(dòng)中，積極征求其他3位任科教師的意見(jiàn)，提出個(gè)人不同的見(jiàn)解，進(jìn)行討論、分析，采納合理的意見(jiàn)和好的、有效的教學(xué)方法。在課堂教學(xué)中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，充分體現(xiàn)學(xué)生主體性。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中充分發(fā)揮個(gè)人的潛力和創(chuàng)造力，在熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
    b、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真寫(xiě)好教案，努力上好每一節(jié)課。除此外，我還查閱各種資料，上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，數(shù)學(xué)故事等，把它們和我所帶的科目結(jié)合起來(lái)，更好的促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生理解。
    c、完成本學(xué)期的第二課堂活動(dòng)。
    1、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)取賀基旭老師的《數(shù)學(xué)史專(zhuān)題講座——中國(guó)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)史介紹》，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，擴(kuò)展學(xué)生的數(shù)學(xué)視野。
    2、學(xué)生動(dòng)手做幾何體——為自己的商品設(shè)計(jì)一個(gè)漂亮的包裝盒，鍛煉學(xué)生的操作能力的同時(shí)為自己樹(shù)立一個(gè)理想。
    3、講數(shù)學(xué)小故事。
    利用課前1—2分鐘給他們講一個(gè)關(guān)于數(shù)學(xué)的趣事，調(diào)動(dòng)他們上課的情緒。
    三、班務(wù)管理。
    a、營(yíng)造氛圍，促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)的形成，狠抓日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，做到“抓反復(fù)、反復(fù)抓”。一開(kāi)學(xué)我就組織學(xué)生重新學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，在此基礎(chǔ)上，訂出切實(shí)可行的、為絕大部分學(xué)生所能遵守的《班級(jí)制度》，盡可能貼近學(xué)生的生活，所出臺(tái)的懲罰條例更有人情味，容易為學(xué)生接受。比如有學(xué)生違反課堂紀(jì)律，除了寫(xiě)說(shuō)明書(shū)和批評(píng)扣分外，還要提水打掃衛(wèi)生，讓違者明白做錯(cuò)事要付出一定代價(jià)的。我嚴(yán)格落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，特別是課堂紀(jì)律、儀容儀表、早操、升旗儀式、衛(wèi)生值日等方面。早在報(bào)名期間，我密切關(guān)注學(xué)生的頭發(fā)，如果有某個(gè)男生留長(zhǎng)發(fā)或染發(fā)，我暫時(shí)不給他報(bào)名，直到他聽(tīng)從勸告把頭發(fā)理短或染黑。我一向注重儀容儀表，不允許學(xué)生穿短褲、拖鞋來(lái)學(xué)校。由于本地人文化素質(zhì)低，我們的學(xué)生口不遮攔，滿嘴粗話。于是我著手整治和養(yǎng)成教育。首先，我廣泛調(diào)查愛(ài)講粗話的學(xué)生的家庭背景以及相關(guān)情況；其次，我廣泛向全班同學(xué)征求民主意見(jiàn)以及整改措施；然后制定具體實(shí)施方案，下放權(quán)利給學(xué)生干部自己管理，班干和團(tuán)員充分發(fā)揮監(jiān)督作用。經(jīng)過(guò)一番整改，我班學(xué)生的日常用語(yǔ)文明多了。
    b、改革班級(jí)制度，大膽任用人才，放手學(xué)生管理。
    開(kāi)學(xué)初期我結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況先任命了班干部通過(guò)一個(gè)月的表現(xiàn)，以及通過(guò)各種渠道了解他們的詳細(xì)的成長(zhǎng)變化情況，本著用人唯賢，選出了新的、得力班干，組成班委。我本著“用人不疑，疑人不用”的原則，選好班干，安排好職務(wù)，下放權(quán)力，大膽放手他們?nèi)ス芾戆嗉?jí)，效果不錯(cuò)。
    c、團(tuán)結(jié)老師，精誠(chéng)合作。
    教師的治學(xué)作風(fēng)極大地影響著班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。為此，班主任有責(zé)任團(tuán)結(jié)任課教師參與班級(jí)建設(shè)。
    d、自我嚴(yán)格要求，做學(xué)生的表率。
    四、存在問(wèn)題。
    a、班務(wù)工作。
    我脾氣有些急。對(duì)待那些不守紀(jì)律的學(xué)生不夠耐心，對(duì)那些不吭不聲的學(xué)生不夠細(xì)心。我希望下學(xué)期能改進(jìn)其他方法與他們交流，努力做一位“我愛(ài)學(xué)生，學(xué)生愛(ài)我”的班主任。
    b、教學(xué)工作。
    主要體現(xiàn)在：學(xué)生學(xué)習(xí)中團(tuán)隊(duì)意識(shí)有待加強(qiáng)；學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力有待提高；樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣制度的完善。
    五、教學(xué)打算。
    a、教學(xué)方式方法打算：抓好基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)注重培優(yōu)、促中、補(bǔ)差。
    1、培優(yōu)：通過(guò)第十三周的數(shù)學(xué)競(jìng)賽帶動(dòng)優(yōu)等生學(xué)習(xí)的積極性。
    2、促中：利用考試增差分促進(jìn)中等生進(jìn)步。
    3、補(bǔ)差：優(yōu)生是逼出來(lái)的。教師作單個(gè)輔導(dǎo)，優(yōu)生強(qiáng)化為主。
    b、更加深入的了解學(xué)生，為培養(yǎng)良好的班集體打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，注重學(xué)生的全面發(fā)展。
    本人__x，于20__年畢業(yè)于巢湖學(xué)院數(shù)學(xué)教育專(zhuān)業(yè)，20__年參加特崗教師考試分配到無(wú)為縣大有中學(xué)工作，20__年參加全椒縣教師招聘考試來(lái)到古城小學(xué)工作至今，在我的潛意識(shí)里，一直認(rèn)為自己只是一名普通而平凡的數(shù)學(xué)教師，沒(méi)有顯赫的戰(zhàn)功，沒(méi)有驕人的業(yè)績(jī)，只是在小學(xué)這塊沃土上默默地耕耘著。如果說(shuō)有什么目標(biāo)與方向的話，那就是努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”?；趯?duì)自身的這種定位，多年來(lái)，我一直堅(jiān)持以“勤學(xué)、善思、求實(shí)”為指南，認(rèn)真、務(wù)實(shí)地走過(guò)每一天。因此，今天用文字記錄下來(lái)的也不是什么報(bào)告，而是自己辛勤工作多年來(lái)的一些想法與做法。
    一、完善自身建設(shè)，提高師德修養(yǎng)。
    我在師德上首先嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的_精神?！皭?ài)校、愛(ài)生、愛(ài)自己”是我多年來(lái)堅(jiān)持的信念。而“對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)”，并與學(xué)生建立良好的師生情感，更是我作為教師的基本準(zhǔn)則。我用自己的實(shí)際行動(dòng)與正直的為人去感染他們、影響他們，讓他們不僅學(xué)會(huì)知識(shí)，更學(xué)會(huì)做人。對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，我都傾盡全力，盡我所能。我深深懂得“哪里需要我就到哪里”的道理。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人，言傳身教以自己的人格、行為去感染學(xué)生。
    二、不斷努力奮進(jìn)，提升業(yè)務(wù)水平。
    不斷增強(qiáng)自身能力，多干實(shí)事，是我努力追求的目標(biāo)。工作中我持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標(biāo)》的理念，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的書(shū)籍，堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得，努力使自己的教育教學(xué)理念走在前列，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。我把課本知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)上，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開(kāi)展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源不只是老師，更多的是來(lái)自對(duì)書(shū)本的理解和與同伴的交流。促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，豐富自己的人生閱歷和工作經(jīng)驗(yàn)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力提高自己的教學(xué)水平。
    三、與班主任、家長(zhǎng)密切配合。
    常與培班主任互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活情況，共同管理好學(xué)生;積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過(guò)家訪、電訪了解學(xué)生在家里、在社會(huì)、在假日的情況，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問(wèn)題時(shí)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。
    通過(guò)一學(xué)年的教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大，中差生較多，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想。今后，我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)對(duì)中下生的輔導(dǎo)，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
    個(gè)人經(jīng)驗(yàn)報(bào)告篇八
    在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我逐漸對(duì)管理溝通的重要性，有了更深的了解和認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)如今，各個(gè)企業(yè)面臨著許多越來(lái)越多復(fù)雜的內(nèi)外部環(huán)境。先從外部環(huán)境來(lái)說(shuō)，隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的到來(lái)，整個(gè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制是日趨激烈，市場(chǎng)的變化使得企業(yè)越來(lái)越難以把握；而在內(nèi)部環(huán)境環(huán)境方面，企業(yè)規(guī)模逐漸增大，內(nèi)部人員逐漸增多和結(jié)構(gòu)逐漸復(fù)雜，各種利益糾紛、沖突矛盾也會(huì)隨著時(shí)間日益增加。種種因素使得企業(yè)對(duì)控制好自身溝通的關(guān)注度也更高來(lái)了。
    溝通在管理活動(dòng)中就像人的血管，如果溝通不順暢，血管便會(huì)堵塞，后果危如累卵?？梢?jiàn)管理溝通是任何組織有效運(yùn)作所不可缺少的部分，它是組織的潤(rùn)滑劑，組織內(nèi)的員工有著不同的個(gè)性、想法、價(jià)值觀等，有差異必然就會(huì)產(chǎn)生一些矛盾和沖突，通過(guò)管理溝通便能使員工之間相互了解尊重，建立良好的工作關(guān)系，提高信任度，是內(nèi)部工作時(shí)更加的和諧順暢。管理溝通也是組織的粘合劑，通過(guò)恰當(dāng)?shù)臏贤梢允勾蠹夷墼谝黄?，將個(gè)體和組織粘合，相輔相成，既促使了組織的發(fā)展，也可以實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。通過(guò)管理溝通還可以激發(fā)組織員工的斗志、士氣，引導(dǎo)員工去大膽的是施展自己的才華，激發(fā)出員工的潛能，可見(jiàn)管理溝通也是組織的催化劑。所以我們需十分重視管理溝通，而要學(xué)好溝通，就要一定懂得其途徑。它有時(shí)不只僅僅是語(yǔ)言，還包括肢體動(dòng)作、眼神、表情等等。有時(shí)一個(gè)鼓勵(lì)眼神，一句關(guān)心的話語(yǔ)，抱一下同事的肩膀，對(duì)彼此微笑一下......都會(huì)有很大的作用,會(huì)讓我們工作的更開(kāi)心、事業(yè)有成。
    良好的管理溝通可以通過(guò)上下級(jí)的上下行溝通以及員工之間橫向的溝通和交流是我們管理溝通最日常需要面對(duì)的，去增進(jìn)彼此之間的了解、對(duì)組織目標(biāo)愿景的理解，從而激發(fā)員工們的潛能和潛力，會(huì)讓大家凝聚在一起團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，共同實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。
    3.1那么上行溝通它的重要性到底在哪里呢:如果你沒(méi)有和你的上司有良好的溝通，那么你的上司會(huì)對(duì)你有一種不相信的心態(tài)，就算你做好了，他可能也不怎么喜歡你。具體說(shuō)有我以下五個(gè)作用：
    1、提供參與管理的機(jī)會(huì)。
    2、上行溝通可以減少員工因傳達(dá)命令失真而造成失誤。
    3、這樣可以營(yíng)造出開(kāi)放式的氛圍。
    4、同時(shí)能提高企業(yè)的創(chuàng)新能力。
    5、同時(shí)能稍緩解工作的壓力。
    3.2下行溝通的重要性：在工作中接觸最多的一定是你的同事、組織內(nèi)其他人員，如果你沒(méi)有和對(duì)方、同事、上司、下屬之間建立良好的溝通，婦姑勃溪，慢慢的關(guān)系也會(huì)變得如履薄冰，工作很難開(kāi)展的順利。在下行溝通時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)最怕遇到的就是情況就是向下屬傳達(dá)負(fù)面信息了，又或者向他們提出一些他們不希望聽(tīng)到的信息。具體的說(shuō)，為了解決問(wèn)題，減少抵觸心情和怨恨態(tài)度是全面的傳達(dá)正確信息的關(guān)鍵。我們不妨可以試試這幾個(gè)法則：
    3.3平行溝通的重要性：平行溝通也就是人際關(guān)系，人際技能是對(duì)組織中各個(gè)基層都需要把握的技能，如果人際關(guān)系處理不好、溝通不暢，工作就會(huì)多一些障礙，難以順心。因?yàn)榇蠹叶疾幌Ｍc不懂溝通的人合作。
    個(gè)人經(jīng)驗(yàn)報(bào)告篇九
    同志們：
    這次全縣審計(jì)工作和經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)工作會(huì)議的主要任務(wù)是傳達(dá)貫徹全國(guó)、全省、全市審計(jì)工作會(huì)議精神，總結(jié)去年我縣審計(jì)工作，安排部署今年審計(jì)工作任務(wù)?？h委、縣政府對(duì)這次會(huì)議十分重視，會(huì)前趙書(shū)記、袁書(shū)記等領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)門(mén)聽(tīng)取了匯報(bào)，下面還將作重要講話，并對(duì)加強(qiáng)新形勢(shì)下的審計(jì)監(jiān)督提出要求，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，并切實(shí)抓好落實(shí)。我就去年工作情況和今年的工作安排講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
    一、去年審計(jì)工作主要情況。
    xx年，審計(jì)局在縣委、縣政府和上級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞縣委、縣政府工作中心和全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真履行職責(zé)，在促進(jìn)加強(qiáng)宏觀調(diào)控、推進(jìn)依法行政、維護(hù)群眾利益、促進(jìn)廉政建設(shè)等方面發(fā)揮了積極作用，審計(jì)工作取得了明顯成效。
    （一）審計(jì)業(yè)務(wù)工作成效顯著。
    緊緊圍繞黨委政府工作中心，突出對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)部門(mén)、重點(diǎn)資金的審計(jì)監(jiān)督，xx年，共審計(jì)單位或項(xiàng)目45個(gè)，完成年度審計(jì)計(jì)劃的128%，查出各類(lèi)違規(guī)金額4911萬(wàn)元，應(yīng)繳財(cái)政115萬(wàn)元,實(shí)際上繳財(cái)政95萬(wàn)元，減少財(cái)政撥款296萬(wàn)元，歸還原資金渠道861萬(wàn)元，審減公益工程造價(jià)35萬(wàn)元，提出合理化建議156條，被采納89條，上報(bào)審計(jì)信息58篇、綜合報(bào)告3篇、專(zhuān)項(xiàng)報(bào)告4篇、審計(jì)科研論文1篇，被上級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)和新聞單位采用35篇，完成招商引資任務(wù)110萬(wàn)元，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。xx年縣審計(jì)局獲得聊城市審計(jì)機(jī)關(guān)綜合考核第二名，全縣綜合目標(biāo)考核第三名，黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)單位,全縣文明單位，基層黨建先進(jìn)工作組和文明單位。
    一是財(cái)政預(yù)決算審計(jì)工作水平顯著提高。縣審計(jì)局突出財(cái)政審計(jì)的龍頭地位，在本級(jí)預(yù)算執(zhí)行審計(jì)中，創(chuàng)新審計(jì)思路，改進(jìn)審計(jì)方法，加大審計(jì)力度，不斷擴(kuò)展審計(jì)監(jiān)督覆蓋面，突出了對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)部門(mén)、重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)資金的審計(jì)，突出反映了部門(mén)預(yù)算編制、項(xiàng)目預(yù)算管理、財(cái)政資金使用效益等方面的問(wèn)題，并從機(jī)制和制度上提出了加強(qiáng)預(yù)算管理監(jiān)督力度、提高稅收征管質(zhì)量、規(guī)范部門(mén)財(cái)政財(cái)務(wù)收支行為的意見(jiàn)和建議,取得了較好成績(jī)。通過(guò)對(duì)財(cái)政局、地方金庫(kù)、地稅局、建設(shè)局、水務(wù)局、民政局、交通局、教育局等8個(gè)預(yù)算執(zhí)行單位的審計(jì)，基本摸清了財(cái)政家底，揭露漏征少征各項(xiàng)預(yù)算收入、違規(guī)分配使用預(yù)算資金和轉(zhuǎn)移支付資金、國(guó)庫(kù)支付制度不規(guī)范、收支兩條線票款分離規(guī)定執(zhí)行不嚴(yán)格等問(wèn)題。向縣政府提交了審計(jì)結(jié)果報(bào)告，并受政府委托向縣人大提交了工作報(bào)告。從宏觀角度提出了糾正建議，為推動(dòng)依法行政、加強(qiáng)廉政建設(shè)、深化財(cái)政體制改革、規(guī)范財(cái)政行為提供了服務(wù)。受到人大和政府的好評(píng)。王勇縣長(zhǎng)對(duì)縣級(jí)預(yù)算執(zhí)行審計(jì)工作給予了充分肯定，并明確要求，以后每年都要向人大報(bào)告預(yù)算執(zhí)行審計(jì)決定整改落實(shí)情況，形成制度。通過(guò)對(duì)古云、大張等九個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的財(cái)政決算審計(jì)。核實(shí)了財(cái)政收支情況，摸清了鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政家底，找出了鄉(xiāng)鎮(zhèn)預(yù)算不規(guī)范、違規(guī)向非預(yù)算單位撥款、擠占挪用共同性生產(chǎn)費(fèi)用、招待費(fèi)超支等問(wèn)題及癥結(jié)，提出了針對(duì)性建議，促進(jìn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政管理，提高了財(cái)政資金使用效益。
    二、強(qiáng)化專(zhuān)項(xiàng)資金審計(jì)。根據(jù)我縣實(shí)際，選擇了與人民群眾生活密切相關(guān)、關(guān)系經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重點(diǎn)資金進(jìn)行了審計(jì)，完成了對(duì)農(nóng)水建設(shè)資金、計(jì)生專(zhuān)項(xiàng)資金、醫(yī)保基金、低?；?、等專(zhuān)項(xiàng)資金的審計(jì)。重點(diǎn)審計(jì)各類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)資金的立項(xiàng)，資金投入規(guī)范性、使用真實(shí)合規(guī)性，以及擠占挪用專(zhuān)項(xiàng)資金等問(wèn)題。通過(guò)審計(jì)，查出擠占專(zhuān)項(xiàng)資金110萬(wàn)元，未按時(shí)足額撥付資金165萬(wàn)元，管理不規(guī)范資金2800萬(wàn)元，促進(jìn)規(guī)范了資金管理，提高了資金使用效益。我們針對(duì)審計(jì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，逐一剖析了原因，提出審計(jì)建議4條，被采納3條，提交專(zhuān)項(xiàng)審計(jì)報(bào)告4篇，王勇縣長(zhǎng)、袁炳臣副書(shū)記分別在審計(jì)報(bào)告上作出重要批示，對(duì)發(fā)現(xiàn)的項(xiàng)目管理、資金管理及工程造價(jià)方面存在的問(wèn)題作了嚴(yán)肅處理，減少了建設(shè)資金的跑冒滴漏。
    三、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)取得了顯著成效。以“摸清家底、查清問(wèn)題、界定責(zé)任、促進(jìn)管理”為目標(biāo)，加強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)。通過(guò)審計(jì)，明晰了領(lǐng)導(dǎo)干部任期內(nèi)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任，界定了資產(chǎn)狀況，真實(shí)反映了干部業(yè)績(jī)，在管干部、正黨風(fēng)、促廉政方面發(fā)揮了審計(jì)應(yīng)有的作用。其主要成效反映在以下三方面：
    （1）摸清了被審計(jì)領(lǐng)導(dǎo)干部所在單位家底。通過(guò)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)，核實(shí)了被審計(jì)領(lǐng)導(dǎo)干部所在部門(mén)、單位和縣、鄉(xiāng)的財(cái)政財(cái)務(wù)收入、支出及政府債務(wù)情況，摸清了財(cái)政財(cái)務(wù)家底，使離任的領(lǐng)導(dǎo)干部交一個(gè)清楚底，接任的'領(lǐng)導(dǎo)干部接一個(gè)明白帳。特別是對(duì)一些領(lǐng)導(dǎo)干部任期較長(zhǎng)、資產(chǎn)較多而財(cái)務(wù)管理又比較薄弱的部門(mén)和單位，經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的作用更加顯著，經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)也更受歡迎。對(duì)審計(jì)核實(shí)的資產(chǎn)及債權(quán)債務(wù)等家底情況，由財(cái)務(wù)人員簽字認(rèn)可，離任、接任雙方簽字的方式，取得較好的效果。
    （2）揭露查處了違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題，明確了責(zé)任。自xx年莘縣經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)辦公室成立以來(lái)，全縣共對(duì)45名黨政領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)，共查出違規(guī)金額6721.17萬(wàn)元，管理不規(guī)范金額2100萬(wàn)元。通過(guò)對(duì)違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題的查處，維護(hù)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，促進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)。通過(guò)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任的評(píng)價(jià)和認(rèn)定，以客觀事實(shí)明確了領(lǐng)導(dǎo)干部履行經(jīng)濟(jì)職責(zé)、遵紀(jì)守法等情況，為全面了解和正確使用領(lǐng)導(dǎo)干部，提供了真實(shí)可靠的依據(jù)。幾年來(lái)，干部管理部門(mén)參考審計(jì)結(jié)果，共提拔領(lǐng)導(dǎo)干部9名，平調(diào)17名,免職2人，離退休人員19名。
    （3）促進(jìn)了整改和依法行政。各級(jí)黨委政府對(duì)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)揭露的問(wèn)題高度重視，及時(shí)研究整改措施，制定和完善管理制度，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)干部的法紀(jì)教育，增強(qiáng)其法紀(jì)意識(shí)，較好地發(fā)揮了經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的懲治和防范作用。
    四、圓滿完成了行政事業(yè)單位財(cái)務(wù)收支審計(jì)。xx年對(duì)勞動(dòng)局、技校、職工中專(zhuān)、體委、體校、多辦、農(nóng)業(yè)局、防疫站等8個(gè)行政事業(yè)單位進(jìn)行了審計(jì)。重點(diǎn)檢查財(cái)政預(yù)算內(nèi)外資金，行政性收費(fèi)以及罰沒(méi)收入的管理和解繳情況，對(duì)那些擅自擴(kuò)大范圍提高標(biāo)準(zhǔn)亂收費(fèi)以及擠占、坐支、挪用等財(cái)經(jīng)法紀(jì)問(wèn)題進(jìn)行了嚴(yán)肅查處。
    （二）完成領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)，服務(wù)發(fā)展大局。
    (1)根據(jù)全省統(tǒng)一安排，對(duì)國(guó)有糧食購(gòu)銷(xiāo)企業(yè)財(cái)務(wù)掛賬進(jìn)行了清理審計(jì)。審計(jì)和其他部門(mén)配合協(xié)作，努力工作，較好地完成了清理審計(jì)任務(wù)，利用清理審計(jì)數(shù)據(jù)，深刻分析了糧食財(cái)務(wù)掛賬形成的一些深層次的原因，提出了針對(duì)性較強(qiáng)的對(duì)策建議，為國(guó)有糧食企業(yè)改革提供了重要依據(jù)。幾位書(shū)記專(zhuān)門(mén)聽(tīng)取了清理審計(jì)結(jié)果的匯報(bào)，給予了充分肯定。同時(shí)按照年初計(jì)劃和上級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)的統(tǒng)一部署，還圓滿完成了縣技術(shù)監(jiān)督局財(cái)務(wù)收支審計(jì)事項(xiàng)。
    (2)對(duì)北環(huán)路下水道改造工程項(xiàng)目進(jìn)行了審計(jì)。重點(diǎn)檢查了資金到位和使用情況，以及高估冒算、偷工減料、設(shè)計(jì)變更、損失浪費(fèi)等問(wèn)題，審計(jì)核減工程造價(jià)35萬(wàn)元。
    (3)重視了對(duì)內(nèi)部審計(jì)工作的指導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，有效推動(dòng)了內(nèi)部審計(jì)工作的全面發(fā)展。
    (4)積極響應(yīng)縣委、政府的號(hào)召，“爭(zhēng)創(chuàng)競(jìng)賽”活動(dòng)成績(jī)突出。去年，我們抽調(diào)了3名政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)全面的審計(jì)人員，參加了基層黨建“爭(zhēng)創(chuàng)競(jìng)賽”活動(dòng)。通過(guò)包村工作組扎實(shí)有效的工作，理清了矛盾關(guān)系，基本解決了該村的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，圓滿完成包村任務(wù)，工作組被縣委評(píng)為基層黨建先進(jìn)工作組。
    (5)在縣政府領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)同財(cái)政、物價(jià)、監(jiān)察等部門(mén)，牽頭組織了對(duì)縣直62個(gè)單位預(yù)算外資金的綜合清理檢查工作，共查處違紀(jì)違規(guī)資金523萬(wàn)元，上交財(cái)政罰沒(méi)款20多萬(wàn)元。
    (6)貫徹落實(shí)縣委、縣政府關(guān)于招商引資的戰(zhàn)略部署，全局上下進(jìn)一步分解責(zé)任，量化管理，自我加壓，解放思想，群策群力，完成招商引資任務(wù)110萬(wàn)元，占任務(wù)的110%，為振興莘縣經(jīng)濟(jì)做出了貢獻(xiàn)。
    (7)組織業(yè)務(wù)骨干，參與了熱電廠、化工廠、桐木拼板廠、國(guó)棉廠等企業(yè)的改制工作，努力做好調(diào)查核實(shí)和政策解釋工作，為緩解矛盾，穩(wěn)定社會(huì)局勢(shì)發(fā)揮了有效作用。
    (8)緊抓有利機(jī)遇，抽派精干力量，全方位為省審計(jì)廳掛包莘縣、市局幫扶十八里鋪鎮(zhèn)和大王寨鄉(xiāng)工作提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)，開(kāi)展內(nèi)部爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，促進(jìn)我局各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。
    (9)圓滿完成了對(duì)全縣中、小學(xué)教育收費(fèi)的專(zhuān)項(xiàng)清理檢查和人事工資清理工作。
    （三）進(jìn)一步強(qiáng)化措施，保證審計(jì)工作成效。
    一是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深化提高，不斷推進(jìn)審計(jì)事業(yè)。去年是審計(jì)機(jī)關(guān)成立20周年，我們開(kāi)展了形式多樣的紀(jì)念活動(dòng)。在《聊城日?qǐng)?bào)》發(fā)表“聊城審計(jì)二十年”征文，召開(kāi)了各種座談會(huì)。審計(jì)工作的實(shí)踐，使我們加深了對(duì)審計(jì)工作規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，積累了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)和精神財(cái)富，為今后審計(jì)事業(yè)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    二是客觀公正，實(shí)事求是，審計(jì)執(zhí)法水平不斷提高。圍繞提高審計(jì)質(zhì)量，改進(jìn)審計(jì)質(zhì)量控制辦法，努力嘗試對(duì)審計(jì)全過(guò)程的質(zhì)量控制，審計(jì)執(zhí)法水平得到較大提高。在具體工作中落實(shí)準(zhǔn)則，依法審計(jì)，依法處理，嚴(yán)格按法定程序?qū)嵤┟總€(gè)審計(jì)事項(xiàng)，努力把情況和問(wèn)題查深查透查實(shí)，并如實(shí)揭露和反映。加強(qiáng)復(fù)核工作，堅(jiān)持集體審定審計(jì)報(bào)告制度，堅(jiān)持“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)查出的問(wèn)題依法作出實(shí)事求是的處理。
    三是切實(shí)加強(qiáng)審計(jì)干部隊(duì)伍建設(shè)，提高隊(duì)伍整體素質(zhì)。加強(qiáng)了對(duì)“三個(gè)代表”、十六屆三中、四中全會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，審計(jì)人員的政策理論水平、依法審計(jì)能力明顯提高。舉辦了審計(jì)署6號(hào)令、計(jì)算機(jī)知識(shí)、信息宣傳等培訓(xùn)班，參訓(xùn)80余人次，提高了審計(jì)人員的業(yè)務(wù)知識(shí)水平和技術(shù)技能。加大了信息化基礎(chǔ)建設(shè)力度。審計(jì)局加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了與聊城市審計(jì)局、縣政府的網(wǎng)絡(luò)連接，為逐步實(shí)現(xiàn)審計(jì)工作現(xiàn)代化奠定了良好基礎(chǔ)。另外，廉政建設(shè)常抓不懈。在嚴(yán)格執(zhí)行廉政情況反饋卡、述職述廉、審計(jì)人員“六不準(zhǔn)”的同時(shí)，采取了廉政新舉措，建立了廉政責(zé)任書(shū)制度，實(shí)行廉政建設(shè)一票否決，被評(píng)為縣黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)單位。
    去年的工作取得了一定的成績(jī)，但仍然存在一些差距和不足。一是自覺(jué)運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)審計(jì)工作，主動(dòng)有效的服務(wù)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展還不夠。二是人員少、任務(wù)重的矛盾比較突出，審計(jì)隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)和思想業(yè)務(wù)素質(zhì)與工作發(fā)展要求不盡適應(yīng)。三是尚未形成有效的審計(jì)質(zhì)量控制機(jī)制，審計(jì)項(xiàng)目質(zhì)量存在一些問(wèn)題，有的項(xiàng)目查得不夠深透。四是審計(jì)決定執(zhí)行難的問(wèn)題依然存在。五是先進(jìn)的審計(jì)技術(shù)方法的應(yīng)用仍然滯后。這些問(wèn)題在今后的工作中要認(rèn)真加以克服和解決。
    二、今年審計(jì)工作的主要任務(wù)和措施。
    今年我縣審計(jì)工作的總體思路是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹十六大、十六屆三中、四中全會(huì)，中央、省、市、縣經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議和全國(guó)、全省、全市審計(jì)工作會(huì)議精神，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹溫總理“嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，提高質(zhì)量”的要求和審計(jì)工作“二十字”方針，堅(jiān)持“全面審計(jì)，突出重點(diǎn)”的原則和“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、樹(shù)形象、爭(zhēng)一流”的工作思路，緊緊圍繞縣委、縣政府工作中心和全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，強(qiáng)化審計(jì)監(jiān)督，突出對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)部門(mén)、重點(diǎn)資金和重點(diǎn)項(xiàng)目的監(jiān)督，加強(qiáng)“人、法、技”建設(shè)，努力提高依法審計(jì)能力和審計(jì)工作質(zhì)量，為推進(jìn)依法行政，加強(qiáng)宏觀調(diào)控，保障我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展發(fā)揮更大的作用。
    一是進(jìn)一步深化財(cái)政審計(jì)。首先開(kāi)展好預(yù)算執(zhí)行審計(jì)，這是審計(jì)機(jī)關(guān)的法定職責(zé)和首要任務(wù)。要以“揭露問(wèn)題、規(guī)范管理、促進(jìn)改革、制約權(quán)利、提高效益”為目標(biāo)，在全面審計(jì)財(cái)政收支真實(shí)合法效益的基礎(chǔ)上，突出對(duì)財(cái)政收支的管理，以及部門(mén)單位行政成本和財(cái)政財(cái)務(wù)管理情況的監(jiān)督檢查，加大對(duì)二三級(jí)單位的延伸審計(jì)力度，檢查資金的使用情況，促進(jìn)規(guī)范管理，提高財(cái)政資金效益。要進(jìn)一步重視“兩個(gè)報(bào)告”的撰寫(xiě)，保證工作成果。要加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，創(chuàng)新工作思路和方法，切實(shí)把今年的預(yù)算執(zhí)行審計(jì)工作提高到新水平。
    要繼續(xù)加強(qiáng)財(cái)政決算審計(jì)。根據(jù)省廳要求，將對(duì)8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的財(cái)政決算情況進(jìn)行審計(jì)，重點(diǎn)查處收支不實(shí)、專(zhuān)項(xiàng)資金管理不嚴(yán)等問(wèn)題，促進(jìn)規(guī)范部門(mén)預(yù)算編制。重點(diǎn)關(guān)注各項(xiàng)財(cái)政改革措施的落實(shí)情況，督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和財(cái)稅部門(mén)依法規(guī)范財(cái)政管理，提高財(cái)政資金使用效益，保證財(cái)政預(yù)決算的嚴(yán)肅性、真實(shí)性和可靠性。重點(diǎn)檢查揭露隱瞞截留、漏征少征各項(xiàng)預(yù)算收入，違規(guī)分配使用預(yù)算資金和轉(zhuǎn)移支付資金，擠占挪用專(zhuān)項(xiàng)資金，決策失誤造成浪費(fèi)、國(guó)有資產(chǎn)流失以及資金使用效益不高等問(wèn)題。通過(guò)審計(jì)，向黨委、政府反映鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政真實(shí)狀況，為黨委、政府指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作提供可靠依據(jù)。
    二是行政事業(yè)收支審計(jì)。對(duì)縣委黨校、莘縣第二中學(xué)、莘縣實(shí)驗(yàn)初中、莘縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、莘縣國(guó)棉學(xué)校、科技局、司法局、農(nóng)機(jī)局、油區(qū)辦、住房辦等行政事業(yè)單位進(jìn)行審計(jì)。重點(diǎn)審計(jì)預(yù)算內(nèi)外資金、行政性收費(fèi)、罰沒(méi)收入的收支管理和解繳，財(cái)務(wù)收支的真實(shí)性、合法性，揭露擅自擴(kuò)大范圍提高標(biāo)準(zhǔn)亂收費(fèi)、亂罰款及擠占挪用、坐支、浪費(fèi)等問(wèn)題。
    三是加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)資金的審計(jì)。按照縣政府和省廳的要求，統(tǒng)一組織對(duì)衛(wèi)生系統(tǒng)醫(yī)藥收費(fèi)情況、農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)和扶貧資金、土地出讓金、住房公積金、救災(zāi)撫恤金、計(jì)生資金、水資源費(fèi)等專(zhuān)項(xiàng)資金進(jìn)行審計(jì)。要關(guān)注專(zhuān)項(xiàng)資金從籌集、撥付到使用的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)部位，有重點(diǎn)的延伸審計(jì)到用款單位和項(xiàng)目，嚴(yán)肅查處撥付不及時(shí)、不到位、擠占挪用專(zhuān)項(xiàng)資金的行為，并提出具有針對(duì)性和可操作性的建議，防止擠占挪用和損失浪費(fèi)，保證專(zhuān)款專(zhuān)用，提高使用效益。要積極運(yùn)用審計(jì)調(diào)查的方式，擴(kuò)大審計(jì)覆蓋面，注意發(fā)現(xiàn)總結(jié)帶有體制性的深層次問(wèn)題，從體制、政策、法規(guī)、管理等多方面分析原因，提高審計(jì)成果層次，增強(qiáng)審計(jì)效應(yīng)，服務(wù)黨委、政府宏觀決策，確保社會(huì)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。
    四是以促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部依法履行職責(zé)為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)。要認(rèn)真貫徹“積極穩(wěn)妥、量力而行、提高質(zhì)量、防范風(fēng)險(xiǎn)”十六字方針，根據(jù)全國(guó)、全省、全市經(jīng)濟(jì)責(zé)任會(huì)議的精神，按照“摸清家底、查處問(wèn)題、明確責(zé)任、促進(jìn)管理”的要求，開(kāi)展好經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)工作，全面客觀的反映領(lǐng)導(dǎo)干部的經(jīng)濟(jì)責(zé)任。進(jìn)一步加強(qiáng)任中審計(jì)，擴(kuò)大任中審計(jì)覆蓋面，強(qiáng)化對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性監(jiān)督。在經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步發(fā)揮五部門(mén)聯(lián)席會(huì)議的作用，加大與其他部門(mén)協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)力度，及時(shí)協(xié)調(diào)解決經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)中遇到的困難和問(wèn)題。要進(jìn)一步加大審計(jì)成果綜合分析力度，提高審計(jì)質(zhì)量，搞好成果利用，全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)工作。
    五是強(qiáng)化重點(diǎn)工程項(xiàng)目審計(jì)。隨著我縣經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，政府投資的力度越來(lái)越大，今年要特別加強(qiáng)對(duì)政府投資建設(shè)項(xiàng)目的審計(jì)。全縣審計(jì)機(jī)關(guān)要結(jié)合實(shí)際，選擇財(cái)政資金投入較大的重點(diǎn)工程項(xiàng)目進(jìn)行審計(jì)，要審計(jì)項(xiàng)目法人制、招投標(biāo)制、合同制和工程監(jiān)理制的落實(shí)情況，查清項(xiàng)目資金是否合規(guī)，核實(shí)工程成本是否真實(shí)準(zhǔn)確、資金支出內(nèi)容是否真實(shí)合法，分析資金支出結(jié)構(gòu)是否合理，同時(shí)要注重加強(qiáng)項(xiàng)目全過(guò)程審計(jì)，并將事前、事中、事后監(jiān)督有機(jī)結(jié)合起來(lái)，揭露項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中的違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題，嚴(yán)肅查處擠占挪用、高估冒算等問(wèn)題，規(guī)范投資程序，切實(shí)提高財(cái)政資金投資效益。
    個(gè)人經(jīng)驗(yàn)報(bào)告篇十
    人與人之間要經(jīng)常溝通才會(huì)有感情、友情，甚至親情也需要經(jīng)常溝通，不然的話日子久了，漸漸地會(huì)產(chǎn)生一點(diǎn)生疏的感覺(jué)，心理上覺(jué)得好像有些事不方便講，不好意思講等。下面是本站帶來(lái)的溝通心得報(bào)告范文篇，歡迎查看。
    通過(guò)了為期一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)，我不但從中懂得了很多溝通的技巧，也懂得了很多做人的道理。真的是聽(tīng)君一席話，甚讀十年書(shū)啊。
    與人交流要求我們巧妙地運(yùn)用聽(tīng)和說(shuō),而不是無(wú)所顧忌地談話。交流技巧再高的人也是一點(diǎn)一點(diǎn)磨練出來(lái)的，以前只是學(xué)習(xí)書(shū)面知識(shí)的我，對(duì)溝通不是非常的了解，但上了許老師的溝通技巧實(shí)訓(xùn)課，我有了很大的收獲。
    第一堂課老師教我們學(xué)習(xí)能力，它包括書(shū)本學(xué)習(xí)的能力、向別人學(xué)習(xí)的能力與自我學(xué)習(xí)的能力。目前，我只具備了基本的學(xué)習(xí)能力，還需通過(guò)各項(xiàng)努力來(lái)提高自己的各項(xiàng)能力。這樣才能成為更好的溝通者。
    這個(gè)社會(huì)是一個(gè)以貌取人的社會(huì)，愛(ài)美之心，人皆有之!對(duì)于大多數(shù)女性來(lái)說(shuō)，在當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)時(shí)代，美麗的外表常常是工作的籌碼。美好的外表和良好的氣質(zhì)能夠提升我們的魅力，它能幫助我們更好地找到工作。穿衣服不僅為了漂亮，而且也是為了自己的人生和事業(yè)。在當(dāng)今這個(gè)以貌取人的社會(huì)，我們只能用這樣的形式來(lái)創(chuàng)造自己的未來(lái)。許老師在課堂上講了每個(gè)人都有其自身所匹配的著裝風(fēng)格，我的著裝風(fēng)格是古典型和自然型，所以在以后的工作場(chǎng)合中，應(yīng)該穿比較端莊、高貴、經(jīng)典和自然的服飾。
    不過(guò)有了這些還是不夠的，更重要的是，我們需要良好的溝通能力。良好的溝通能力能夠提升我們個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)力，獲得生活和事業(yè)的雙豐收。溝通是無(wú)處不在的。
    人與人之間要經(jīng)常溝通才會(huì)有感情、友情，甚至親情也需要經(jīng)常溝通，不然的話日子久了，漸漸地會(huì)產(chǎn)生一點(diǎn)生疏的感覺(jué)，心理上覺(jué)得好像有些事不方便講，不好意思講等。就把這份本來(lái)可以維系并發(fā)展下去的友情給淡化了。在職場(chǎng)上，我們通常看到一些管理者恃才自傲，在與別的部門(mén)有工作上的交涉時(shí)一概文字化，規(guī)范化，文件來(lái)往，文字冷戰(zhàn)。各部門(mén)之間也談不上配合。好像在他們的管理理念中處理事情根本不需要溝通與協(xié)調(diào)，于是便造成各部門(mén)之間各司其政，各部門(mén)間處理工作上的事務(wù)的時(shí)候各有心事，層層關(guān)系如履薄冰。如果一個(gè)人不與人溝通，在整個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)程中，會(huì)顯得勢(shì)單力薄，俗話說(shuō)：一個(gè)好漢三個(gè)幫，經(jīng)常不與人家溝通，別人很少會(huì)主動(dòng)湊過(guò)來(lái)，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)自然而然地被淘汰出局，成為孤家寡人了。沒(méi)有溝通的團(tuán)隊(duì)，是不會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步的，因?yàn)樗麄儾慌c人交流，不借鑒別人的好的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)不到新的方法、新的知識(shí)，無(wú)法實(shí)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活、工作中所需要的知識(shí)技術(shù)等方面的知識(shí)的更新，固步自封，久而久之，漸漸地落后，漸漸地被淘汰。所以我們要學(xué)習(xí)溝通課，通過(guò)溝通課我們能夠得到更多的關(guān)于溝通的知識(shí)和技能，更好的幫助我們學(xué)習(xí)與工作。
    老師教我們內(nèi)在與外在的形象，與人溝通之外，還教我們要有一顆“感恩”的心。感恩之心，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心。感恩之心是一種美好的感情，沒(méi)有一顆感恩的心，我們這樣的孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人。人的一生中，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，還有朋友的幫助之情。他們都是我們一生中最重要的人。在課堂上，同學(xué)們都講了自己或身邊的親情、友情和愛(ài)情。很多的故事都很感人，同學(xué)們聽(tīng)了之后都流眼淚了，真的是超感人的?？偠灾窃S老師讓我重新認(rèn)識(shí)了很多事物，非常感謝!
    在公司廣泛開(kāi)展的“爭(zhēng)做優(yōu)秀部(室)主任”的活動(dòng)中，我認(rèn)真觀看了余世維博士的《有效溝通》學(xué)習(xí)光盤(pán)，聆聽(tīng)了余博士關(guān)于溝通藝術(shù)的精彩詮釋。有效溝通管理藝術(shù)為我們公司管理工作者提供了一個(gè)學(xué)習(xí)提升的機(jī)會(huì)，這將對(duì)以后管理工作有很大的啟迪與幫助。
    正如余博士所講的，21世紀(jì)是一個(gè)充滿激烈競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)，作為一名成功的管理者，不僅要有應(yīng)對(duì)問(wèn)題、困難和挫折的能力，還要與客戶、同事、合作伙伴和供應(yīng)商建立良好的人際關(guān)系，因此，提升個(gè)人的溝通藝術(shù)，運(yùn)作好人際關(guān)系，就成為事業(yè)成功的重要環(huán)節(jié)。我們公司目前處在發(fā)展的關(guān)鍵階段，如何正確實(shí)施公司的發(fā)展戰(zhàn)略，抓住千載難逢的發(fā)展機(jī)遇，這就要求我們這些管理人員，切實(shí)提高自身素質(zhì)，利用一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，豐富提升自己的溝通藝術(shù)水平，創(chuàng)造性的完成公司交給的各項(xiàng)工作，有力推動(dòng)公司的各項(xiàng)事業(yè)順利進(jìn)行。
    余世維博士首先講述了溝通的目的，一是溝通是為了控制成員的行為，看看員工是否按照你的意思去做，如果不經(jīng)過(guò)溝通是不會(huì)知道的。二是激勵(lì)員工，改善績(jī)效。三是表達(dá)情感，分享挫折與滿足。四是流通信息，強(qiáng)化你的信息，不讓信息斷裂。這就要求我們?cè)谄綍r(shí)的工作中，加強(qiáng)與員工的交流，切實(shí)指引員工的行為，是有利于公司的發(fā)展，不斷激勵(lì)員工有效的提高工作效率，與員工共享挫折的教訓(xùn)與成功的喜悅，把握我們的工作持續(xù)、良性的發(fā)展方向。
    溝通的基本問(wèn)題是心態(tài)，這要求我們管理者要端正溝通的態(tài)度，從如何提高工作效能出發(fā)，加強(qiáng)與員工的交流。溝通的基本原理是關(guān)心，這要求我們要時(shí)刻關(guān)系員工的成長(zhǎng)，鼓勵(lì)員工把實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與為公司創(chuàng)造價(jià)值相結(jié)合，在努力工作的工程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展與公司壯大的雙贏。溝通的基本要求是主動(dòng)，這要求我們管理者要主動(dòng)的和員工進(jìn)行交流，當(dāng)員工出現(xiàn)困難要主動(dòng)支援和主動(dòng)反饋，使整個(gè)溝通管理處于積極的暢通的狀態(tài)。在進(jìn)行溝通時(shí)要注重溝通的方法，考慮溝通對(duì)象的態(tài)度、知識(shí)、社會(huì)文化背景，正確使用溝通的藝術(shù)，排除各種障礙。溝通還要注意上下左右溝通的問(wèn)題，與別人溝通的時(shí)候，應(yīng)該是多聽(tīng)少講，至少是聽(tīng)在前面講在后面，要掌握傾聽(tīng)的技巧。
    我們的企業(yè)是從煤礦做起的，發(fā)展到以煤炭為主業(yè)、跨行業(yè)多業(yè)并舉的集團(tuán)公司，這既是一個(gè)機(jī)遇，又是一個(gè)挑戰(zhàn)。原有的管理方法、觀念遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足蓬勃發(fā)展的需求。這就要求我們管理者，以企業(yè)發(fā)展為己任，不斷的學(xué)習(xí)研究，把所學(xué)的溝通藝術(shù)與實(shí)際的管理工作相結(jié)合，在實(shí)踐中進(jìn)行吸收、提升、創(chuàng)新，適應(yīng)企業(yè)發(fā)展對(duì)管理水平日益提高的這種需求。
    溝通是建立良好關(guān)系的開(kāi)始，醫(yī)生良好的溝通可能是最有效的藥，醫(yī)生的溝通技巧可以給患者及其家屬安心，保持平和的心態(tài)。
    在這次的人文技能培訓(xùn)中深深體會(huì)到了溝通的重要性，現(xiàn)今國(guó)內(nèi)社會(huì)醫(yī)患關(guān)系緊張，有很大一部分原因是由于醫(yī)生不能與患者做到良好的溝通。在這次的人文技能培訓(xùn)中的角色扮演的練習(xí)中體會(huì)到了病人在患病時(shí)作為弱勢(shì)群體情緒易波動(dòng)，如果醫(yī)生沒(méi)有良好的溝通技巧與耐心的解答很容易引起患者及其家屬的不滿，甚至?xí)?dǎo)致醫(yī)療糾紛，如果醫(yī)生能夠運(yùn)用人文的技巧與病人溝通，即使醫(yī)生犯了一些小錯(cuò)誤都可以得到病人的理解。
    這次培訓(xùn)通過(guò)溝通醫(yī)德、與患者及其家屬的建立和諧關(guān)系、病史采集、解釋問(wèn)題制定雙方同意的治療方案、病情告知這五個(gè)模塊的理論學(xué)習(xí)，同時(shí)進(jìn)行了各部分的角色扮演來(lái)對(duì)理論學(xué)習(xí)內(nèi)容的進(jìn)一步理解和運(yùn)用。在角色扮演過(guò)程中，不論是扮演醫(yī)生或者是病人都有很深的體會(huì)和很大的收獲。
    以前一直以為醫(yī)生擁有精湛的專(zhuān)業(yè)知識(shí)就足夠?yàn)椴∪酥魏貌《湍軌虺蔀橐幻麅?yōu)秀的醫(yī)生，經(jīng)過(guò)這次的學(xué)習(xí)，讓我理解到了一個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)生不僅要有精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)而且也應(yīng)該擁有正確的科學(xué)價(jià)值觀，職業(yè)化的服務(wù)態(tài)度，與人溝通的能力，醫(yī)療工作的管理能力及醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的合作精神和心理適應(yīng)能力。醫(yī)生給患者看病不僅要了解病情，也要了解患者，希波格拉底說(shuō)過(guò)：“了解什么樣的人生病比了解人生什么樣的病更重要”。醫(yī)生看的不僅是病，而是一個(gè)整體有感情的人，醫(yī)生通過(guò)人文的技巧溝通與關(guān)懷，了解病人所患的病也也了解病人各方面，與病人一起商討制定更好的治療方案，病人需要的不僅僅是藥物或器械的治療，優(yōu)秀的醫(yī)生能給予更好的人文治療方案——有時(shí)去治療，常常去關(guān)懷，總是去安慰。這樣的治療才能更好的給予病人幫助，能讓病人的病情更快的好起來(lái)，醫(yī)生也會(huì)贏得病人的信任與尊敬，成功的達(dá)到醫(yī)患雙方雙贏。
    培訓(xùn)中最具特色的就是角色扮演環(huán)節(jié)，在這個(gè)項(xiàng)目中讓還是醫(yī)學(xué)生的我從以前學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的醫(yī)患溝通方式學(xué)到了人文的共同技巧，通過(guò)病史采集，病情告知等方面都學(xué)到了很多與病人溝通的技巧，通過(guò)扮演病人也了解到了病人的所思所想，更好的理解到了病人需要什么，運(yùn)用人文的技巧探討病情如“您還有什么其他問(wèn)題”?您還想了解什么?等話語(yǔ)能讓病人說(shuō)出更多有關(guān)與病情的信息，也有助于醫(yī)生對(duì)病情做出正確的診斷，而且也很贏得病人的尊重。也體會(huì)到良好的溝通可以避免許多問(wèn)題，不至于鬧成醫(yī)療糾紛。
    醫(yī)生是病人的醫(yī)生，病人是醫(yī)生的病人，兩者是有密切的關(guān)系，只有雙方通過(guò)更好的溝通，醫(yī)生才能更好的了解病人及其所患的病，同時(shí)制定出更好的方案，病人也在醫(yī)生的幫助下治療疾病，醫(yī)生也能完成自己神圣的職責(zé)，雙方達(dá)到共贏。
    個(gè)人經(jīng)驗(yàn)報(bào)告篇十一
    回到單位后，在局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷幫助下，圍繞局黨組的總體工作思路，牢記職責(zé)、認(rèn)真工作，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。主要有以下幾個(gè)方面：
    一、刻苦學(xué)習(xí)政治理論，不斷提高思想政治素質(zhì)。
    二、認(rèn)真學(xué)習(xí)法律、法規(guī)，努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)。
    在警院期間我雖然比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了各項(xiàng)法律課程，回到單位后我又結(jié)合工作實(shí)際，全面學(xué)習(xí)了憲法、刑法、刑訴法、行政法、森林法、人民法、公安機(jī)關(guān)辦理刑事案件程序規(guī)定等一系列法律法規(guī)。在學(xué)習(xí)中能夠突出重點(diǎn)，結(jié)合我局的實(shí)際工作有針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。用法律規(guī)范自己的一言一行，做到知法守法。
    工作中，我努力學(xué)習(xí)刑偵相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，如：偵查學(xué)、犯罪現(xiàn)場(chǎng)勘查學(xué)、法醫(yī)學(xué)、刑事偵查技術(shù)等理論知識(shí)。并通過(guò)各種途徑來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)熱情，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中我堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法,做到相互促進(jìn)，互有提高，心得體會(huì)《個(gè)人年度工作心得體會(huì)》。我經(jīng)常與單位業(yè)務(wù)強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富的同志交流工作體會(huì)。并堅(jiān)持記工作筆記，不斷總結(jié)工作中的成敗得失。
    三、以高度的熱情和責(zé)任感完成了各項(xiàng)工作任務(wù)在大練兵訓(xùn)練時(shí)，能夠嚴(yán)格要求自己認(rèn)真訓(xùn)練。面對(duì)天氣炎熱、訓(xùn)練場(chǎng)地面積不足等不利條件，不怕苦、不怕累，節(jié)假日不休息，細(xì)摳每一個(gè)隊(duì)列動(dòng)作，使“班隊(duì)列”“擒敵拳”二科目在短時(shí)間內(nèi)就由不會(huì)到會(huì)，并達(dá)到了較高的水準(zhǔn)。
    在沾河林業(yè)局10.20手機(jī)店被盜案的偵查過(guò)程中，我與基層局同志反復(fù)深入到案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)周邊進(jìn)行摸排，查找嫌疑對(duì)象。期間還參與基層局成功完成一次與石家莊警方的警務(wù)合作。12月份，我還參加了通北林業(yè)局幾起殺人案件的偵查。
    通過(guò)這些工作，自己得到了鍛煉，獲得了經(jīng)驗(yàn)，還與基層局的同志結(jié)下了深厚的友誼。
    四、能夠服從領(lǐng)導(dǎo)、尊重同志、顧全大局工作中能夠服從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排，不講客觀條件、不消極怠工，有問(wèn)題能與領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)勾通。我本著老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)做事的原則，工作中不計(jì)較份內(nèi)份外，不計(jì)較個(gè)人得失，尊重同志，樂(lè)于助人，努力營(yíng)造工作環(huán)境。一切工作能夠以大局為重、以全局利益為重，堅(jiān)決貫徹個(gè)人利益服從于集體利益的原則，不等、不靠，以高度的責(zé)任感高標(biāo)準(zhǔn)地完成好自己的本職工作。
    五、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)工作紀(jì)律。
    平時(shí)堅(jiān)持按點(diǎn)上下班，嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷(xiāo)假制度，按要求規(guī)范著裝。嚴(yán)格遵守公安部的“五條禁令”，從沒(méi)做過(guò)任何違規(guī)違紀(jì)的事情。值班備勤時(shí)，熱情接待來(lái)訪人員，認(rèn)真做好電話、傳真等各項(xiàng)記錄。工作中存在的主要問(wèn)題有：
    1、工作作風(fēng)有時(shí)急躁，工作方法有待改進(jìn)。
    2、從事業(yè)務(wù)工作時(shí)間短，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還不多。
    回顧今年的工作，取得了很大的成績(jī)。這些成績(jī)的取得，是在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下取得的。在這年終歲尾之季，我僅向局領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝，感謝大家在這一年里對(duì)我的關(guān)懷和幫助。同時(shí)我還將正視自己工作中存在的問(wèn)題，并在今后加以改正。衷心希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們繼續(xù)給予關(guān)心和幫助。
    個(gè)人經(jīng)驗(yàn)報(bào)告篇十二
    8月26日青年教師培訓(xùn)班在91小開(kāi)展了假期讀書(shū)交流沙龍，各個(gè)學(xué)校的老師都展示和推薦了自己在假期中讀的一本好書(shū)，有的向我們展示了書(shū)的內(nèi)容，有的向我們講解了這本書(shū)給自己的啟示和解決的疑惑，整個(gè)活動(dòng)精彩紛呈，讓人沉浸其中不能自拔。
    8月26日早晨我們有幸聆聽(tīng)了來(lái)自新疆師范大學(xué)很有權(quán)威的程良宏教授的講座，很接地氣向我們介紹了新疆現(xiàn)在的教育趨勢(shì)，和我們作為老師要怎樣提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，怎樣才能一步一步的邁向卓越。在講座的最后還向我們推薦了許多對(duì)老師很有幫助的教育期刊和優(yōu)秀教師、學(xué)者。讓我們?cè)诮窈蟮某砷L(zhǎng)過(guò)程中不會(huì)覺(jué)得乏味，在遇到專(zhuān)業(yè)發(fā)展的瓶頸時(shí)期就能夠很好的在網(wǎng)站上查詢相關(guān)資料。為我們今后的發(fā)展奠定了很好的基礎(chǔ)。
    下午的讀書(shū)沙龍也讓我受益匪淺。尤其是最后一名出場(chǎng)的81小王婷婷老師，她臨場(chǎng)應(yīng)變的機(jī)智，和繪聲繪色的講述特別吸引我。其實(shí)在讀書(shū)和班主任常規(guī)工作之間切換也不是那么困難。還有兩位漢語(yǔ)老師對(duì)讀書(shū)之后的體會(huì)講解的也十分生動(dòng)深刻。
    在聽(tīng)完整個(gè)讀書(shū)匯報(bào)交流后我有以下幾點(diǎn)感觸：
    1.其中有一位老師說(shuō)的我雖力不從心，但我仍在堅(jiān)持。我覺(jué)得在現(xiàn)在的工作中越來(lái)越難做到的就是堅(jiān)持，能夠堅(jiān)持的去做一件事情我覺(jué)得很不容易，我在今后的教學(xué)工作中也要注意培養(yǎng)自己的堅(jiān)持性，不斷進(jìn)取。
    2.視線專(zhuān)注，要看到自己首先先要解決的問(wèn)題。讀書(shū)交流會(huì)上只有一本書(shū)籍是和語(yǔ)文相關(guān)的，剩下的書(shū)籍雖然可以閱讀，但是不能夠體現(xiàn)語(yǔ)文教師的專(zhuān)業(yè)性。我們?cè)诮虒W(xué)中或者在班主任工作中遇到什么問(wèn)題及應(yīng)該專(zhuān)注于它不斷探索。
    在交流會(huì)后趙新翠主任還針對(duì)此次交流會(huì)提出了一下幾點(diǎn)建議值得我思考：
    1.讓閱讀后的課堂實(shí)踐成為課堂教學(xué)的關(guān)鍵。不能光去讀書(shū)而不去應(yīng)用。
    2.而且語(yǔ)文教師應(yīng)該具備的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)應(yīng)該體現(xiàn)在我們的課堂中。
    以上是我對(duì)此次讀書(shū)交流的心得。希望我能不斷閱讀，堅(jiān)持去做一件事情，不斷向前進(jìn)!
    個(gè)人經(jīng)驗(yàn)報(bào)告篇十三
    天寒地凍，北風(fēng)呼呼，轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的工作已盡了尾聲?；仡欉^(guò)去的幾個(gè)月，我擔(dān)任大{2}班的保教工作。在各項(xiàng)工作中積極主動(dòng)、求真務(wù)實(shí)、態(tài)度端正、隨時(shí)隨地嚴(yán)格要求自己。虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，根據(jù)整合課程的內(nèi)容及要求，不斷進(jìn)行研究和探索，改進(jìn)新的教學(xué)方法。一切以幼兒服務(wù)為主，嚴(yán)抓完全及常規(guī)教育，本學(xué)期在順利中安全度過(guò)。在課堂教學(xué)中，我將五大領(lǐng)域：健康、社會(huì)、科學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)進(jìn)行有機(jī)組合，以備好課是上好課的關(guān)鍵著手，根據(jù)新大綱、新教材、新課程進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，以照顧全體、注重個(gè)別為基本點(diǎn)，把游戲穿插于教學(xué)之中。激發(fā)幼兒的興趣，使每個(gè)幼兒成為教學(xué)活動(dòng)的主體。比如：在給幼兒講故事《五兄弟》時(shí)，我先讓幼兒按順序看圖片，引導(dǎo)幼兒用英、漢雙重語(yǔ)言說(shuō)出五兄弟眼、耳、口、鼻、手。
    然后啟發(fā)幼兒說(shuō)出五兄弟是長(zhǎng)在我們身體里、工作時(shí)需要的五個(gè)器官。最后講故事《五兄弟》，讓幼兒思考討論，并回答：故事中講了五兄弟各自的作用是什么?為了使幼兒興趣不減，做找一找游戲，要求個(gè)別的、小組的、集體的分別進(jìn)行?；顒?dòng)結(jié)束后，彈唱歌曲，《五指歌》，這樣既活動(dòng)了各個(gè)手指，又認(rèn)識(shí)了大拇指、食指、中指、無(wú)名指以及小拇指。整節(jié)課將語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)等有機(jī)的結(jié)合在一起，使每個(gè)幼兒在教學(xué)活動(dòng)中變得積極主動(dòng)，不但輕松的學(xué)到了五兄弟的英文說(shuō)法，而且還認(rèn)識(shí)了五兄弟的重要作用及手指名稱(chēng)，收到了良好的效果。在課程內(nèi)容方面，嚴(yán)格按照每月主題活動(dòng)，以主題內(nèi)容為脈搏，延伸內(nèi)容為網(wǎng)絡(luò)，將知識(shí)由點(diǎn)及面，由面到點(diǎn)的向幼兒進(jìn)行傳授。
    九月的主題活動(dòng)是秋天，我在各種活動(dòng)中先讓幼兒知道什么是秋天?秋天有哪些景色特點(diǎn)?再?gòu)那锾斓木吧由斓阶層變赫J(rèn)識(shí)常綠樹(shù)和落葉樹(shù)，并用葉子的啟發(fā)教幼兒學(xué)數(shù)50以類(lèi)的數(shù)，3以內(nèi)的分解與組合，認(rèn)識(shí)了各種顏色，物體的形狀等。還通過(guò)秋天讓幼兒知道是收獲的季節(jié)，認(rèn)識(shí)了水稻、玉米等糧食作物，從而使幼兒知道糧食是農(nóng)民伯伯種的，懂得了節(jié)約不浪費(fèi)的重要性。十月的主題活動(dòng)是我愛(ài)祖國(guó)，我首先讓幼兒看一些關(guān)于國(guó)慶大典、風(fēng)景名勝的碟片，讓幼兒了解到我國(guó)是一個(gè)地大物博、風(fēng)景秀麗、物產(chǎn)豐富的國(guó)家。用歌曲《國(guó)旗多美麗》引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)了北京天安門(mén)、國(guó)旗、國(guó)徽和國(guó)歌。還用歌曲《我們的祖國(guó)是花園》向幼兒簡(jiǎn)單介紹我國(guó)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，風(fēng)土人情，使幼兒知道我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，全國(guó)人民團(tuán)結(jié)，生活幸福。用圖片讓幼兒認(rèn)識(shí)軍隊(duì)，并在活動(dòng)中讓幼兒學(xué)扮解放軍，使他們初步了解解放軍是保衛(wèi)祖國(guó)的衛(wèi)士，有了他們，人民才能安居樂(lè)業(yè)，我們才能安心讀書(shū)。
    了解我國(guó)的一些建設(shè)成就，激發(fā)幼兒具有熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)父母、熱愛(ài)他人的社會(huì)主義情感。十一月的主題活動(dòng)是路，在活動(dòng)中我把路一種分為我們腳下走的路，另一種分為成長(zhǎng)之路來(lái)教學(xué)。我先讓幼兒認(rèn)識(shí)各種路：公路、小路、人行道等，并延伸到路上的標(biāo)志：斑馬線、指示燈、交通工具等，再通過(guò)交通工具教幼兒認(rèn)識(shí)汽車(chē)、火車(chē)、卡車(chē)等各種車(chē)輛，以及飛機(jī)、輪船、軍艦，使幼兒認(rèn)識(shí)了交通安全標(biāo)志，了解了海、陸、空三種交通工具。另外，還讓幼兒知道自己在成長(zhǎng)過(guò)程中是要遇到很多困難的，應(yīng)從小懂得保護(hù)自己，不怕困難，勤勞勇敢，養(yǎng)成自己的事自己做的習(xí)慣。十二月的主題活動(dòng)是冬天，我讓幼兒在活動(dòng)中先觀察冬天的景色特點(diǎn)，再用戶外游戲活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)冬天的寒冷，課堂教學(xué)洗一洗使幼兒對(duì)比出冬天的水比平時(shí)冰冷得多。
    用游戲《冬爺爺和小冰凍》，以及故事《下雪了》使幼兒了解雪與冰的形成，知道雪花是白色、無(wú)味、一片一片的，并且與冰凍怕太陽(yáng)公公，溫度高時(shí)會(huì)化成水。用看圖說(shuō)話《美麗的手套》和《動(dòng)物怎樣過(guò)冬》，讓幼兒多方面了解人們?cè)诙炖锏幕顒?dòng)及防寒保暖的方式，知道不同種動(dòng)物過(guò)冬的方式是不一樣的。在元旦節(jié)教唱《新年好》，并要求幼兒將歌曲帶給他的爸爸媽媽和他的好伙伴。俗話說(shuō)看百遍，不如手動(dòng)一遍，幼兒雖小，但他們已具備了一定的動(dòng)手能力，，在各種活動(dòng)中讓幼兒多動(dòng)手，不但可以訓(xùn)練其身體各部分的協(xié)調(diào)性，而且還可以開(kāi)發(fā)他們的智力和想象能力?？梢哉f(shuō)，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力不可小視。
    因此，我在教學(xué)活動(dòng)中根據(jù)幼兒的興趣讓他們寫(xiě)簡(jiǎn)單的數(shù)字，畫(huà)自己喜歡的作品，用紙折自己喜愛(ài)的飛機(jī)、輪船、扇子等，教師在幼兒動(dòng)手的過(guò)程中只作指導(dǎo)或參考，且激勵(lì)為主，讓幼兒自己開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)揮想象，以此使他們手指及手腕的肌肉得到訓(xùn)練，為以后達(dá)到靈活運(yùn)用打下基礎(chǔ)。在活動(dòng)中，我盡量讓每一個(gè)幼兒都動(dòng)起來(lái)，并多訓(xùn)練那些性格內(nèi)向、不善表達(dá)、動(dòng)手極差的幼兒，揚(yáng)長(zhǎng)避短，培養(yǎng)他們的自信心，使她們?cè)诨顒?dòng)中不斷體驗(yàn)成功，讓他們每個(gè)幼兒主動(dòng)成為活動(dòng)的積極參與者。
    在安全衛(wèi)生教育與管理中，以安全第一，責(zé)任重于泰山為準(zhǔn)則，重抓安全與衛(wèi)生管理。以警匪110、火警119，教育幼兒不玩火，向幼兒講述用火知識(shí)及防護(hù)方法。教育幼兒分辨好壞，怎樣保護(hù)自己，知道愛(ài)打架的人、偷搶的人都是壞蛋，是警察管制的對(duì)象。用生活中的實(shí)際事例教育幼兒不與別人爭(zhēng)搶打鬧，不玩電器，不翻爬桌椅門(mén)窗等，及時(shí)排除安全隱患。要求幼兒不亂倒水，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)，隨時(shí)洗手，自己學(xué)穿戴，做力所能及的事。使幼兒從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    在保育工作中，我隨時(shí)拖掃教室、睡房、水房、大廳等活動(dòng)場(chǎng)所，每天保證幼兒有一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境。對(duì)幼兒的吃喝工具進(jìn)行高溫與藥物的雙重消毒。每天檢查幼兒的穿戴，起床后扎好幼兒的衣褲，時(shí)刻關(guān)心每個(gè)幼兒的變化和吃喝情況。做好防寒保暖、防暑降溫的工作，盡量做到一切讓家長(zhǎng)放心，幼兒開(kāi)心，保證幼兒的身體得到健康發(fā)展。
    在本學(xué)期的工作中，我與本班老師配合協(xié)調(diào)，主動(dòng)做好班上的一些工作，經(jīng)常與家長(zhǎng)交流幼兒在園的發(fā)展情況。為了使家長(zhǎng)了解幼兒在園的所學(xué)內(nèi)容，隨時(shí)將幼兒的手工作品展示在誰(shuí)最乖，我最乖的欄目里，并與班主任一起寫(xiě)好每月的幼兒發(fā)展情況，以及每周周工作計(jì)劃。本學(xué)期幼兒各方面的情況良好，學(xué)到了很多知識(shí)和技能，在以往的基礎(chǔ)上，自理能力有所提高，變得更講文明、懂禮貌，絕大多數(shù)還是老師的好助手。但某些工作中也有不盡人意之處，以后我會(huì)更加努力，時(shí)刻反省和檢討自己盡量彌補(bǔ)一切不足，以良好的形象為人師表。
    個(gè)人經(jīng)驗(yàn)報(bào)告篇十四
    教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。下面是本站小編整理教師個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的范文，歡迎閱讀!
    這一學(xué)期在黨委領(lǐng)導(dǎo)的支持和有關(guān)同志的配合下，經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，順利圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，在政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進(jìn)步，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。20xx年所得的工作成績(jī)主要有以下幾項(xiàng)：
    一、思想品德方面。
    在工作和學(xué)習(xí)中認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)具有中國(guó)特色社會(huì)主義的理論和“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨和國(guó)家制定的各項(xiàng)方針、政策。在“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)“回訪復(fù)查”和立黨為公、執(zhí)政為民“的活動(dòng)中，自己能夠以積極的態(tài)度認(rèn)真參加了機(jī)關(guān)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，按照”三個(gè)代表“重要思想對(duì)照檢查了自己的工作并寫(xiě)出了學(xué)習(xí)心得。特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)了xx大精神，讓我深深地明白，做為一名黨員進(jìn)一步明確了我們黨的下一步工作目標(biāo)和任務(wù)，很有收獲，同時(shí)，進(jìn)一步堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念。
    在工作中能夠堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，熱情接待各方面的人民群眾，耐心宣傳各項(xiàng)政策和辦法、程序，堅(jiān)持為基層多辦事、辦實(shí)事。對(duì)于個(gè)別的提出要辦一些違反政策法規(guī)的現(xiàn)象給予了堅(jiān)決的抵制，自覺(jué)地維護(hù)了國(guó)家機(jī)關(guān)餓工作形象，具備了工作崗位及社會(huì)活動(dòng)中應(yīng)有的職業(yè)道德和社會(huì)公德。
    二、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力。
    自己在目前的工作崗位上已工作了20幾年，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，具備了比較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語(yǔ)表達(dá)能力等方面，經(jīng)過(guò)多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，在實(shí)施上述各項(xiàng)工作的過(guò)程中，沒(méi)出現(xiàn)過(guò)明顯失誤。
    三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家制定的各項(xiàng)方針、政策并努力貫徹到實(shí)際工作中去。積極參加市、區(qū)各歸口單位組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高自身各項(xiàng)業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭(zhēng)取工作的主動(dòng)性，具備較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)心，責(zé)任心。認(rèn)真遵守科委機(jī)關(guān)制定的各項(xiàng)。
    規(guī)章制度。
    努力提高機(jī)關(guān)工作效率和工作質(zhì)量基本上保證了全科工作的正常開(kāi)展。四、工作數(shù)量、質(zhì)量及貢獻(xiàn)按照年初制定的各項(xiàng)。
    工作計(jì)劃。
    經(jīng)過(guò)一年的努力全面完成了各項(xiàng)工作任務(wù)基本上達(dá)到了預(yù)期效果。在文件起草提供調(diào)研資料科技培訓(xùn)等方面的數(shù)量都要高于往年為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)決策提供一些有益的資料數(shù)據(jù)。同時(shí)也使自己受到了很好的鍛煉從面向全區(qū)的高度上進(jìn)一步理解了科學(xué)技術(shù)對(duì)于推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展所起到的重要作用。
    回顧一年來(lái)的工作學(xué)習(xí)雖然說(shuō)取得了一定的成績(jī)，但也總結(jié)出一定的不足。比如講，開(kāi)創(chuàng)性的工作開(kāi)展的不多，個(gè)別的有些工作協(xié)調(diào)的不是十分到位，這些問(wèn)題都有待于在今后的工作中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時(shí)改進(jìn)。在新的一年里，自己有決心認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神，認(rèn)真貫徹實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，努力提高思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)工作水平，為實(shí)現(xiàn)我區(qū)的經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展，貢獻(xiàn)自己應(yīng)該貢獻(xiàn)的力量。四、工作數(shù)量、質(zhì)量及貢獻(xiàn)。
    按照年初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃，經(jīng)過(guò)一年的努力，全面完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，基本上達(dá)到了預(yù)期效果。在文件起草，提供調(diào)研資料，科技培訓(xùn)等方面的數(shù)量都要高于往年，為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)決策提供一些有益的資料，數(shù)據(jù)。同時(shí)也使自己受到了很好的鍛煉，從面向全區(qū)的高度上，進(jìn)一步理解了科學(xué)技術(shù)對(duì)于推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展所起到的重要作用。
    從事教育教學(xué)數(shù)年之多，的的確確還沒(méi)對(duì)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)做過(guò)完完整整的總結(jié)，正好借此機(jī)會(huì)對(duì)自己做做總結(jié)。我想結(jié)合今年暑期培訓(xùn)(聯(lián)合兒基會(huì)移動(dòng)教育資源與培訓(xùn)中心項(xiàng)目)時(shí)，原蘭州一中白校長(zhǎng)就《新課改背景下學(xué)校管理的實(shí)踐與思考》進(jìn)行闡述及朱局長(zhǎng)的講話精神跟大家交流一下我的一些想法和看法:。
    一、以精研課標(biāo)來(lái)教學(xué)。
    我們每一位老師都要好好學(xué)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，才不會(huì)使自己的教學(xué)偏離正確的方向。我也是在今年暑假剛剛從網(wǎng)上下載的課程標(biāo)準(zhǔn)，也只是大體讀了一遍，我發(fā)現(xiàn)里面的很多要求與我在平時(shí)教學(xué)中的要求是不一樣的，使我學(xué)到了很多，如果我們熟練地掌握了課標(biāo)的內(nèi)容我們就能把握方向，從而對(duì)我的教學(xué)工作也能起到事半功倍的效果。大家可以到人教網(wǎng)上去下載，上面還有課標(biāo)解讀，我相信大家看了以后一定會(huì)有收獲的，特別是我們新老師他可以告訴我們教學(xué)中的重難點(diǎn)，有利于我們盡快的適應(yīng)新的崗位。
    二、鉆研教材，確立目標(biāo)。
    教材是老師教、學(xué)生學(xué)的依據(jù)，每學(xué)期教材發(fā)到手之后我都會(huì)盡快把教材翻翻，這樣做可以使我們盡快的熟悉適應(yīng)教材，即使是老教材也很有這個(gè)必要，對(duì)于新?lián)Q的教材或你剛接手的教材那就更有這個(gè)必要了。老師要用好教材，學(xué)生要學(xué)好教材，老師是用教材教而不是教教材，學(xué)生是用教材學(xué)也不僅僅局限于學(xué)教材。我們?cè)谑褂媒滩臅r(shí)更應(yīng)該是有創(chuàng)造性的使用，充分利用好教材上的每一個(gè)細(xì)節(jié)，結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)提出合適的三維目標(biāo)也是我們應(yīng)給十分注意得一個(gè)問(wèn)題，自從前幾年國(guó)家實(shí)行課程改革以來(lái)就提出了這個(gè)概念，即：知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀這一三維目標(biāo)，現(xiàn)在我們?yōu)H坊市提倡老師在課前編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案，也就是。
    教案。
    學(xué)案練案三案合一，由于種種客觀原因吧導(dǎo)學(xué)案在我們學(xué)校還沒(méi)有實(shí)行。導(dǎo)學(xué)案中的第一項(xiàng)內(nèi)容就是老師要給出本堂課的三維目標(biāo)，現(xiàn)在我在上課特別是講新課時(shí)我都會(huì)向?qū)W生當(dāng)堂的的目標(biāo)，使學(xué)生對(duì)本堂課的內(nèi)容有一大概了解，也是學(xué)生在學(xué)完后好對(duì)自己作出評(píng)價(jià)。
    三、培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
    我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的學(xué)生不愛(ài)回答問(wèn)題，可能越是高年級(jí)這一現(xiàn)象越明顯，這也導(dǎo)致了學(xué)生的組織能力和語(yǔ)言表達(dá)能力不強(qiáng)，直接導(dǎo)致了有的科目或有些問(wèn)題學(xué)生頻頻丟分，有的老師也發(fā)現(xiàn)了有些學(xué)生的求知欲不強(qiáng)，產(chǎn)生學(xué)習(xí)愿望的根本是問(wèn)題。問(wèn)題的存在本身就能激發(fā)學(xué)生的求知欲和探索精神。所以沒(méi)有問(wèn)題很難激發(fā)人的求知欲;沒(méi)有問(wèn)題，學(xué)生的學(xué)習(xí)停留在表面和形式上;沒(méi)有問(wèn)題，難以引發(fā)學(xué)生的深入思考。所以，問(wèn)題意識(shí)形成后，一方面通過(guò)問(wèn)題來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望，使學(xué)生注意力高度集中，積極投入到學(xué)習(xí)中;另一方面，通過(guò)學(xué)習(xí)過(guò)程來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，使學(xué)生學(xué)習(xí)的能動(dòng)性和主體性得到充分的發(fā)揮，而且問(wèn)題解決過(guò)程往往也是一個(gè)探索過(guò)程、發(fā)現(xiàn)過(guò)程，學(xué)生思維的獨(dú)立性、靈活性和廣闊性得到了發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。那么，我們應(yīng)該如何培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)呢?著名物理學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。以我熟悉的物理課來(lái)說(shuō)，物理課程改革的基本理念是改變過(guò)去過(guò)分強(qiáng)調(diào)知識(shí)傳承的傾向，讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究基本過(guò)程，讓學(xué)生從被動(dòng)接受知識(shí)向主動(dòng)獲取知識(shí)轉(zhuǎn)化，從而培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力和敢于創(chuàng)新的探索精神?？茖W(xué)探究過(guò)程被分為七個(gè)環(huán)節(jié)，其中第一環(huán)節(jié)就是“提出問(wèn)題”。
    首先，我們要鼓勵(lì)學(xué)生敢于提問(wèn)，學(xué)會(huì)提問(wèn)。新課標(biāo)要求我們老師要從學(xué)生的幫助者和指導(dǎo)者轉(zhuǎn)變?yōu)榻M織者和引導(dǎo)者，在教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)該充分發(fā)揚(yáng)民主，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，盡量讓更多學(xué)生提出問(wèn)題，不管他們提出的問(wèn)題是否合理，教師都要給予肯定的態(tài)度并給予積極的評(píng)價(jià)。其次，我們要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。現(xiàn)在的教材在編排上都緊密聯(lián)系生活實(shí)際，在內(nèi)容上更貼近學(xué)生生活，我們?cè)谑谡n時(shí)更要注意聯(lián)系學(xué)生的生活，比如我們?cè)趧倢W(xué)了物態(tài)變化時(shí)，我就跟學(xué)生提到了不久即將發(fā)射的“神舟七號(hào)”飛船，每當(dāng)這時(shí)我就發(fā)現(xiàn)學(xué)生特感興趣，然后我適時(shí)的提出問(wèn)題：為什么在用火箭發(fā)射飛船時(shí)要在火箭的身上涂一層特殊的耐高溫材料?發(fā)射臺(tái)下的大水池有什么用?發(fā)射時(shí)我們看到的“白霧”實(shí)際是什么?這時(shí)學(xué)生就會(huì)積極的去思考、小組探討，我會(huì)給與一定的引導(dǎo)，學(xué)生很快就能得出正確答案，我想這樣的答案學(xué)生也會(huì)記得非常牢固。第三，就是要引導(dǎo)學(xué)生再生問(wèn)題。新的知識(shí)點(diǎn)形成后，它還可以繼續(xù)發(fā)散、深化，使知識(shí)得以遷移、發(fā)展，從而對(duì)學(xué)生的能力提出較高的要求：產(chǎn)生并解決新的問(wèn)題。教師要在認(rèn)真研究教材和課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，選定合適的遷移點(diǎn)和發(fā)散點(diǎn)，設(shè)計(jì)開(kāi)放性的練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)知識(shí)深層次的方法和思路或產(chǎn)生新的問(wèn)題。
    四、使用“自主、互助、學(xué)習(xí)型”課堂，設(shè)計(jì)探究活動(dòng)近幾年，課改中提出了“自主、互助、學(xué)習(xí)型”課堂模式，提倡小組互助，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，我在實(shí)行這種課堂模式一年來(lái)怎樣引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和實(shí)踐能力也是我一直在思索的問(wèn)題。實(shí)行這種課堂模式一年來(lái)還是收到了一定的效果，學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)有所增強(qiáng)，雖沒(méi)有達(dá)到理想的效果但已有所提高。我也會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去。課堂上我們要針對(duì)不同學(xué)生的能力設(shè)計(jì)一些探究活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生都能?chē)L到成功的喜悅，認(rèn)為自己能學(xué)。在講課時(shí)我會(huì)不時(shí)的提出一些問(wèn)題，開(kāi)展小組活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的合作性，使學(xué)生學(xué)會(huì)協(xié)作學(xué)習(xí)。
    五、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)，注重過(guò)程管理。
    凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。過(guò)程決定成敗，為此，要想提高成績(jī)，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，注重過(guò)程管理，這一點(diǎn)顯的尤為重要。
    第一，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，不僅備教材，重在備學(xué)生。第二，要認(rèn)真上課，一是要優(yōu)化課內(nèi)的時(shí)間管理策略，提高課時(shí)效率和效益，要合理安排并從嚴(yán)把握“學(xué)”、“教”、“練”的時(shí)間結(jié)構(gòu)。要善于精講，講在點(diǎn)子上，針對(duì)性強(qiáng)。二是要優(yōu)化課內(nèi)的導(dǎo)學(xué)策略，促進(jìn)學(xué)生有效地思考，鞏固和提高。三是要優(yōu)化課內(nèi)的解惑策略，促進(jìn)學(xué)生有效地質(zhì)疑和釋關(guān)系。四是要優(yōu)化課內(nèi)的訓(xùn)練策略，促進(jìn)學(xué)生有效的鞏固和應(yīng)用，當(dāng)堂訓(xùn)練的目標(biāo)是努力化知識(shí)為能力。在訓(xùn)練的時(shí)間上要有保證，內(nèi)容上要有針對(duì)性，量力性和典型性，要注重“面向全體，重心下移”，力求學(xué)生做到獨(dú)立和按時(shí)。第三，要認(rèn)真布置和批改作業(yè)，作業(yè)要力求次數(shù)適當(dāng)，分量適當(dāng)，難度適當(dāng)，靈活多樣，批改及時(shí)認(rèn)真。事實(shí)上，正當(dāng)?shù)臅?shū)面作業(yè)，可以規(guī)范學(xué)生解題，及時(shí)認(rèn)真的批改和合適的批語(yǔ)對(duì)學(xué)生對(duì)知識(shí)的鞏固起到很大的促進(jìn)作用，同時(shí)也是師生交流的一種方式。例如，我在要求學(xué)生做練習(xí)題時(shí)，把每題所考察的知識(shí)點(diǎn)寫(xiě)在題的周?chē)?，?duì)于一些填空、選擇類(lèi)型的題，我要求他們不光寫(xiě)出答案，還要在邊上簡(jiǎn)單寫(xiě)明理由，他們自己能看懂就可以?？傊?，要想出成績(jī)，就必須抓好常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，只有這樣才會(huì)相得益彰，才會(huì)收到良好的教學(xué)效果。
    六、要善于學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。
    作為教師除了熟練掌握課本上的知識(shí)之外，還要掌握一些必備的其他知識(shí)，除了提高自身的政治素質(zhì)之外，還要不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    1、充分了解相關(guān)的課外知識(shí)，不斷提高自己的育人水平。
    我們光具備課本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生的求知欲的，我們必須通過(guò)多種渠道來(lái)豐富自己的課外知識(shí)，要給學(xué)生一碗水，老師要有一桶水，而且我認(rèn)為還應(yīng)該是一桶“純凈水”、“環(huán)保水”、“營(yíng)養(yǎng)豐富的水”。
    2、必要的信息技術(shù)知識(shí)。當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)信息時(shí)代，作為老師更應(yīng)該掌握一些必備的微機(jī)知識(shí)，有時(shí)可以用它來(lái)解決一些抽象的、學(xué)生難理解的問(wèn)題。
    3、必要的心理學(xué)知識(shí)。我們與學(xué)生的年齡差距雖不是很大，但畢竟不同，學(xué)生他們有自己的年齡心理特點(diǎn)，這些特點(diǎn)直接導(dǎo)致他們的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，我們只有較好的掌握他們這一年齡段的心理特點(diǎn)才能更好的有助于我們教學(xué)，因此我建議我們應(yīng)該讀一本教育學(xué)的書(shū)，我認(rèn)為我們省每年組織的教師資格認(rèn)證考試中所用的教材《教育學(xué)》和《教育心理學(xué)》就很好。
    學(xué)校整體發(fā)展了，每個(gè)教師才能在這個(gè)新的平臺(tái)上更好的發(fā)展，學(xué)校的發(fā)展也離不開(kāi)我們每個(gè)教師的自身發(fā)展，站在高臺(tái)上的每一個(gè)人最終都會(huì)高出站在地面上的高個(gè)子。
    在教育教學(xué)工作中，本人始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
    一、政治思想。
    從教以來(lái)，我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨和社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策，特別是“全教會(huì)”精神和“實(shí)施素質(zhì)教育決定”，積極參加政治學(xué)習(xí)和校內(nèi)各項(xiàng)政治活動(dòng)，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)報(bào)刊、雜志，了解我國(guó)改革開(kāi)放的大好形勢(shì)和輝煌成就，立足于本職，無(wú)私奉獻(xiàn)，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀，不斷提高自己的政治思想覺(jué)悟。特別是在“三個(gè)代表”的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的“十六”大精神，深刻認(rèn)識(shí)，并在教學(xué)工作中踐行，努力改進(jìn)工作作風(fēng)，認(rèn)真履行教師職責(zé)，自覺(jué)遵守職業(yè)道德，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，教書(shū)育人，為人師表。通過(guò)政治學(xué)習(xí)，在歷年的教學(xué)工作中取得了顯著成績(jī)，多次受到上級(jí)的表彰、獎(jiǎng)勵(lì)，深受家長(zhǎng)學(xué)生的好評(píng)。
    二、教學(xué)方面。
    1、備課。
    積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在師校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱。因此我虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
    為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找。
    課件。
    制作課件準(zhǔn)備、制作教具。復(fù)習(xí)階段我把每一單元重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打印出來(lái)為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象。每次當(dāng)我工作完的時(shí)候脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡時(shí)鐘已悄然滑過(guò)深夜十一時(shí)、十二時(shí)有時(shí)已經(jīng)凌晨一時(shí)多了。
    2、上課。
    上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。
    3、輔導(dǎo)。
    根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
    三、教研教改。
    要提高教學(xué)質(zhì)量，積極參加教研活動(dòng)，才能看到山外有山，集思廣議，揚(yáng)長(zhǎng)避短。積極參與教研活動(dòng)。在活動(dòng)中，既學(xué)習(xí)了他人的經(jīng)驗(yàn)，又發(fā)現(xiàn)了自己的不足。
    要進(jìn)行素質(zhì)教育，教學(xué)改革勢(shì)在必行，以前的“填鴨式”、“滿堂灌”嚴(yán)重阻礙了學(xué)生自主發(fā)展。因此，我在教學(xué)中、管理上都進(jìn)行了一些教改。堅(jiān)持以學(xué)生為主體，進(jìn)行“情知”、“嚴(yán)愛(ài)”教育，尊重學(xué)生，視學(xué)生為朋友，經(jīng)常和學(xué)生交心談心，具體做法是：民主選舉班委會(huì)成員，明確責(zé)任分工，各司其職。抓優(yōu)生、嚴(yán)要求，充分發(fā)揮其長(zhǎng)處;促中間、多鼓勵(lì)，使其他們學(xué)優(yōu)帶差;幫差生、勤輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，樹(shù)立自信，達(dá)到轉(zhuǎn)化。在教學(xué)上實(shí)行“水桶理論”，在小組間開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。因地制宜，以各種形式開(kāi)展適合兒童特點(diǎn)的有益活動(dòng)，讓其發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，特別是給差生表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。
    實(shí)踐證明，通過(guò)一系列的教改、辛勤的教與學(xué)，我所教的幾屆小學(xué)畢業(yè)生都取得了令人滿意的效果。
    四、個(gè)人學(xué)習(xí)：
    積極學(xué)習(xí)各種教育理論，政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自己充電，為進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)做好準(zhǔn)備。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。
    五、努力方向：
    1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。
    2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
    3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。
    4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。
    5、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
    教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
    人生的道路漫長(zhǎng)而曲折，教育的終極目標(biāo)至高無(wú)上，個(gè)人的奮斗將永無(wú)止境。希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點(diǎn)及幫助，自己爭(zhēng)取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的責(zé)任，也爭(zhēng)取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步!以求無(wú)愧于心、無(wú)愧于學(xué)生和無(wú)愧于學(xué)校。將用我的一生去追求、去挑戰(zhàn)、去創(chuàng)造更美的明天!
    個(gè)人經(jīng)驗(yàn)報(bào)告篇十五
    小河，男，1980年參加工作，一直工作在教育的第一線，任班主任，執(zhí)教小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科。十多年來(lái)，我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，為人師表，謙虛謹(jǐn)慎，誠(chéng)實(shí)正直;精研業(yè)務(wù)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);改革求實(shí)，一絲不茍。我本著敬業(yè)有恒，勤業(yè)愛(ài)崗，開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，在班主任這個(gè)平凡的工作崗位上默默的耕耘了幾十年，把全部的愛(ài)都獻(xiàn)給了我所摯愛(ài)的教育事業(yè)，都獻(xiàn)給了我所熱愛(ài)的學(xué)生。作為學(xué)校的一名班主任，我是學(xué)生的貼心人，關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生;作為教師我勤奮好學(xué)是學(xué)校的教學(xué)骨干、科研骨干，被評(píng)為縣級(jí)骨干教師。在平凡的崗位上我培養(yǎng)了一批批合格加特長(zhǎng)的優(yōu)秀畢業(yè)生，贏得家長(zhǎng)的愛(ài)戴。
    從我參加工作以來(lái)，我一直擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文課的教學(xué)工作，它雖然是一門(mén)小學(xué)科，但我從來(lái)都是認(rèn)真對(duì)待教學(xué)，每一節(jié)課都做到充分準(zhǔn)備，認(rèn)真研究教材，分析學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，以前教學(xué)條件有限，我就自制教具，自己繪圖，自己制作投影片，充分發(fā)揮掛圖和投影片的直觀性的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)?，F(xiàn)在我校配備了多媒體教室，又給我們語(yǔ)文教學(xué)提供了有利的教學(xué)條件，每節(jié)課我充分搜集網(wǎng)上資源，盡可能制作課件，讓學(xué)生更快、更多地了解文學(xué)信息，更直觀地看圖片、動(dòng)畫(huà)，在輕松愉快的課堂氛圍中掌握知識(shí)、增長(zhǎng)技能、培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀、資源觀。
    教師這個(gè)職業(yè)意味著犧牲和奉獻(xiàn)，教師是無(wú)私的，所以他是天底下最崇高的職業(yè)。為了愛(ài)的事業(yè)，愛(ài)的傳遞，我作為一名農(nóng)村小學(xué)教師，為適應(yīng)現(xiàn)代化教育教學(xué)的要求，注重了自身素質(zhì)的提高，我除了參加學(xué)校統(tǒng)一組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)外，還精心鉆研各種教育書(shū)籍，及時(shí)了解教育的新動(dòng)態(tài)，教學(xué)新思想。在教育教學(xué)實(shí)踐中，我大膽進(jìn)行新教材新教法的實(shí)驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦中培養(yǎng)自己的求知欲和創(chuàng)新實(shí)踐能力。學(xué)生在愉快的氛圍中自然求得新知，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的探索，我逐步形成了自己的一套教學(xué)風(fēng)格。作為教師，這個(gè)職業(yè)還賦予了我學(xué)無(wú)止境的思想和機(jī)會(huì)。在教學(xué)中我總感覺(jué)到自己知識(shí)不夠用，迫使我不斷進(jìn)行緊張的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己。
    注重“言傳身教”對(duì)教師來(lái)說(shuō)是搞好工作的關(guān)鍵所在。因?yàn)榻處熓菍W(xué)生眾目睽睽的焦點(diǎn)，其行為有表率性、示范性和道義性。作為教師既要重視言傳，又要重視身教。身教重于言教，教師的主陣地在課堂，課堂是實(shí)施教學(xué)目標(biāo)的主渠道，教學(xué)方法是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的主要手段，教師準(zhǔn)確流利的普通話、規(guī)范優(yōu)美的板書(shū)、端莊良好的體態(tài)，對(duì)學(xué)生有潛移默化的身教作用。遵循教學(xué)規(guī)律，依據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)、采用科學(xué)先進(jìn)的電教手段和教學(xué)方法，又可使學(xué)生耳濡目染產(chǎn)生興趣，由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。為此，我苦練教學(xué)基本功，勤學(xué)教育前輩的教學(xué)理論，取其精華，為我所用。實(shí)現(xiàn)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象。在課堂教學(xué)時(shí)，我利用學(xué)校豐富的電教資源，適時(shí)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用多媒體，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，收到了事半功倍的效果。
    了更快地熟悉和了解每一個(gè)學(xué)生，真正走進(jìn)他們的心靈，作他們的知心朋友。我讓學(xué)生準(zhǔn)備了一個(gè)日記本，每周收一次，讓學(xué)生把自己的喜悅，痛苦，矛盾，煩惱，困惑都寫(xiě)在這里。在這里，我和學(xué)生分享喜悅，為他們分擔(dān)憂愁，出謀劃策解決一些矛盾和困惑，傳授和交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，給每個(gè)學(xué)生提出合理化建議，更多的是鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生相信自己是最棒的，在自信中去追求更大的進(jìn)步。在日記本里，我和學(xué)生很快的熟悉了，他們把我當(dāng)成了無(wú)話不談的知心朋友，我也把他們當(dāng)成了自己的孩子，時(shí)時(shí)刻刻的為他們的一切操心牽掛。
    愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。我把“愛(ài)”作為貫穿教學(xué)和管理的一條主線，讓學(xué)生從教師的關(guān)心與尊重中體會(huì)溫暖與期望，從教師的愛(ài)護(hù)和信任中體會(huì)激勵(lì)和鼓舞，始終為學(xué)生營(yíng)造一種民主、寬松、充滿愛(ài)的教育教學(xué)氛圍。我知道“好學(xué)生人見(jiàn)人愛(ài)，但差學(xué)生更需要愛(ài)?！蔽覍?duì)那些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生堅(jiān)持“多激勵(lì)，少指責(zé);多幫助，少埋怨;寬容學(xué)生的錯(cuò)誤，允許學(xué)生犯錯(cuò)誤”。尤其面對(duì)那些特殊的學(xué)生，我班一名女生個(gè)性鮮明，敢說(shuō)敢做，但有時(shí)容易走極端，表現(xiàn)任性，一次班會(huì)上，她當(dāng)著全班學(xué)生的面頂撞我，我壓下火氣，只說(shuō)了一句：“我倆的問(wèn)題下課來(lái)解決，先上課不要影響大家學(xué)習(xí)?！苯Y(jié)果她課后給了我一封信：“老師，感謝你給了我默默的寬容，無(wú)言的關(guān)愛(ài)，如果你當(dāng)時(shí)毫不留情，當(dāng)眾訓(xùn)斥我一頓，我一定會(huì)無(wú)地自容，但我也不會(huì)怪罪于你，因?yàn)槲业拇_錯(cuò)了?？墒悄愕暮宦?，更令我信服。同學(xué)們也批評(píng)我，我應(yīng)該做自我批評(píng)??”我的寬容不僅保護(hù)了她率真的個(gè)性，又使她學(xué)會(huì)了自我教育。
    我所做的都是微不足道的事，但我認(rèn)為在細(xì)節(jié)處見(jiàn)真情，于細(xì)微處現(xiàn)功夫。人生的道路漫長(zhǎng)而曲折，教育的終極目標(biāo)至高無(wú)上，個(gè)人的奮斗永無(wú)止境。不管我付出多少，我都義無(wú)反顧。我將用我最真誠(chéng)的心，去換取至善至美的情;我將把自己的青春與所有，傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)，傾注到每一個(gè)學(xué)生身上;我將用一生去追求，去挑戰(zhàn)，去創(chuàng)造!
    個(gè)人經(jīng)驗(yàn)報(bào)告篇十六
    1月18日至1月23日，副市長(zhǎng)xx率市人大社會(huì)事業(yè)委、市府辦、市衛(wèi)生局有關(guān)負(fù)責(zé)同志一行6人，赴遼寧海城、吉林蛟河學(xué)習(xí)考察醫(yī)療單位體制改革和農(nóng)村社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)改革工作，感觸頗深，收獲不少。
    一、基本概況。
    （一）海城市進(jìn)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院產(chǎn)權(quán)制度改革的有關(guān)情況。
    海城市地處遼寧南部、遼東半島北端，是全國(guó)縣級(jí)綜合體制改革試點(diǎn)單位，全市現(xiàn)轄4個(gè)管理區(qū)、1個(gè)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、27個(gè)鎮(zhèn)、576個(gè)行政村，總面積2732平方公里，總?cè)丝?11萬(wàn)。改革開(kāi)放以來(lái)，海城充分發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢(shì)，以勇于實(shí)踐、敢為人先的膽識(shí)和氣魄，進(jìn)行了全方位的改革，使經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)煥發(fā)出新的生機(jī)和活力。實(shí)行綜合體制改革前，由于整個(gè)醫(yī)療衛(wèi)生都是由政府包辦，機(jī)制僵化，經(jīng)營(yíng)管理不善，人浮于事，效率低下，有的衛(wèi)生院甚至連工資都無(wú)法保證。為此，從1996年開(kāi)始，該市本著"提高市一級(jí)、搞活鎮(zhèn)一級(jí)、強(qiáng)化村一級(jí)"的原則，對(duì)20家鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進(jìn)行了產(chǎn)權(quán)制度改革，改制面達(dá)70。該市的做法是：
    1、深入調(diào)查研究，堅(jiān)持因院施策。改制前，該市首先進(jìn)行了深入的調(diào)查研究，通過(guò)召開(kāi)職工座談會(huì)、專(zhuān)家論證會(huì)等形式廣泛征求意見(jiàn)，摸清底數(shù)，掌握實(shí)情，制訂詳細(xì)的實(shí)施方案，并公布于眾。在改制過(guò)程中，由市資產(chǎn)評(píng)估事務(wù)所對(duì)衛(wèi)生院進(jìn)行清產(chǎn)核資與資產(chǎn)評(píng)估，對(duì)購(gòu)買(mǎi)者進(jìn)行資質(zhì)和能力審查，確保改制的順利進(jìn)行。在改制形式上，該市堅(jiān)持因地制宜、因院施策，改制的20家醫(yī)療單位，競(jìng)價(jià)出售12家，定向出售7家，兼并1家。
    2、采取多種方式，妥善安置人員。該市對(duì)改制前已退休的職工主要采取三種安置方法：一是鎮(zhèn)政府用原衛(wèi)生院事業(yè)費(fèi)繼續(xù)支付其退休費(fèi)用；二是衛(wèi)生院及退休職工共同投保，參加社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)；三是在退休職工自愿申請(qǐng)的情況下，發(fā)放一次性安置費(fèi)。對(duì)在職職工的安置采取雙向選擇的方式：一是繼續(xù)在醫(yī)院工作；二是自己開(kāi)診所；三是自謀職業(yè)。醫(yī)院改制后，有關(guān)善后工作及債權(quán)債務(wù)由所在鎮(zhèn)政府統(tǒng)一處理。出售衛(wèi)生院所得資金主要用于職工安置、為職工交納養(yǎng)老保險(xiǎn)、支付退休費(fèi)和償還衛(wèi)生院所欠債務(wù)。
    3、組建管理機(jī)構(gòu)，實(shí)行醫(yī)防分設(shè)。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院改制前，該市就實(shí)行了醫(yī)防分離，鎮(zhèn)政府成立了衛(wèi)生管理辦公室，負(fù)責(zé)管理原來(lái)由醫(yī)療單位代管的各鎮(zhèn)預(yù)防保健，理順了農(nóng)村預(yù)防保健的管理體制。
    4、切實(shí)采取措施，強(qiáng)化管理服務(wù)。在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系上，該市要求改制后的衛(wèi)生院必須接受當(dāng)?shù)攸h委、政府的領(lǐng)導(dǎo)，服從市衛(wèi)生行政部門(mén)的監(jiān)督管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)；醫(yī)院的院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)必須同當(dāng)?shù)卣褪行l(wèi)生局協(xié)商后任命，報(bào)衛(wèi)生局備案。在服務(wù)功能上，要求改制后的衛(wèi)生院承擔(dān)支援農(nóng)村、指導(dǎo)基層醫(yī)療衛(wèi)生工作等任務(wù)，在發(fā)生重大災(zāi)害、事故、疾病流行或其他意外情況時(shí)必須服從衛(wèi)生行政部門(mén)的調(diào)遣。在人員使用上，要求不得使用非衛(wèi)生技術(shù)人員從事衛(wèi)生技術(shù)工作，外聘衛(wèi)生技術(shù)人員必須具備中級(jí)以上職稱(chēng)。在醫(yī)院基本醫(yī)療保證上，要求按等級(jí)醫(yī)院基本標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置科室和人員。同時(shí)，該市衛(wèi)生局還成立了衛(wèi)生執(zhí)法大隊(duì)，對(duì)全市的醫(yī)療市場(chǎng)進(jìn)行集中管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)查處，問(wèn)題嚴(yán)重的吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執(zhí)照，真正做到了從"辦醫(yī)"向"管醫(yī)"的轉(zhuǎn)變。
    經(jīng)過(guò)改制，該市衛(wèi)生事業(yè)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，取得了明顯的成效，具體體現(xiàn)在以下五個(gè)方面：
    一是衛(wèi)生事業(yè)的社會(huì)化投入明顯增加。據(jù)統(tǒng)計(jì)，改制前三年，20所衛(wèi)生院的專(zhuān)項(xiàng)投資不足100萬(wàn)元，改制后僅一年，經(jīng)營(yíng)者就投入923.5萬(wàn)元，是改制前三年的9倍多。截止到2000年末，20所衛(wèi)生院固定資產(chǎn)總額為2739萬(wàn)元，比改制前的622萬(wàn)元增加了2117萬(wàn)元，增幅達(dá)340。
    二是衛(wèi)生技術(shù)人員素質(zhì)明顯增強(qiáng)。2000年底，20所衛(wèi)生院具有中高級(jí)技術(shù)職稱(chēng)的人才達(dá)87人，比改制前增加了60人。新引進(jìn)的高中級(jí)人才主要來(lái)自鞍山和沈陽(yáng)市的大醫(yī)院。在引進(jìn)人才的同時(shí)，為增強(qiáng)衛(wèi)生院發(fā)展后勁，投資者還注重培養(yǎng)人才，有的送到醫(yī)學(xué)院深造，有的送到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修。
    三是醫(yī)療條件明顯改善。改制前20所衛(wèi)生院基本上是大內(nèi)科，外科只搞處置、縫合，不開(kāi)展手術(shù)。其中，15所衛(wèi)生院沒(méi)有搶救室，也沒(méi)有必要的搶救器材。改制后，各衛(wèi)生院在加強(qiáng)內(nèi)科的同時(shí)，還健全了外科、婦產(chǎn)科、兒科、中醫(yī)科、正骨醫(yī)科等，開(kāi)設(shè)臨床科室由原來(lái)的3個(gè)增加到11個(gè)。改制衛(wèi)生院普遍設(shè)置了搶救室，配備了必要的設(shè)備和藥品，裝備了x光機(jī)、b超機(jī)、心電圖機(jī)，有的還裝備了動(dòng)態(tài)心電圖機(jī)、腦電圖機(jī)等設(shè)備。
    四是醫(yī)療收費(fèi)水平明顯降低。各改制醫(yī)院為贏得市場(chǎng)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，紛紛降低醫(yī)療收費(fèi)水平，許多衛(wèi)生院明碼標(biāo)價(jià)或在患者入院時(shí)就承諾費(fèi)用總額，使患者的醫(yī)療費(fèi)用大大降低。據(jù)調(diào)查，改制前，闌尾炎手術(shù)住院費(fèi)用為1500元左右，改制后，絕大多數(shù)衛(wèi)生院的收費(fèi)水平在700-900元之間。
    （二）關(guān)于蛟河市推進(jìn)農(nóng)村社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)改革的有關(guān)情況。
    蛟河市地處吉林省東部，屬半山區(qū)。全市轄20個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、258個(gè)行政村，總?cè)丝?7萬(wàn)，其中，農(nóng)村人口29.9萬(wàn)。2001年實(shí)現(xiàn)財(cái)政收入1.17億元，農(nóng)民人均純收入3180元，略高于全省平均水平。近年來(lái)，該市針對(duì)農(nóng)村三級(jí)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)關(guān)系松散，鄉(xiāng)村醫(yī)生服務(wù)水平較低，農(nóng)民看病貴、看病難等問(wèn)題，積極推進(jìn)農(nóng)村社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)改革，取得了很好的效果，得到了國(guó)務(wù)院的充分肯定，李嵐清副總理作了重要批示："蛟河市黨委、政府積極開(kāi)展農(nóng)村社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)改革，探索出了一條適合當(dāng)?shù)貤l件發(fā)展農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)的可行之路"。該市的主要做法是：
    1、調(diào)整農(nóng)村衛(wèi)生機(jī)構(gòu)布局。打破"一村一室"的傳統(tǒng)格局，對(duì)原有鄉(xiāng)、村衛(wèi)生資源重新進(jìn)行合理配置，將265個(gè)村衛(wèi)生室和個(gè)體診所調(diào)整為218個(gè)村級(jí)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站（以下簡(jiǎn)稱(chēng)服務(wù)站），均衡設(shè)置在農(nóng)村人口相對(duì)集中地區(qū)，每站覆蓋人口1000-3000人。服務(wù)站受鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院（以下簡(jiǎn)稱(chēng)衛(wèi)生院）領(lǐng)導(dǎo)，承擔(dān)對(duì)農(nóng)民的健康教育、疾病控制、婦幼保健、常見(jiàn)疾病和損傷的治療、康復(fù)等工作。
    2、改革用人制度。由衛(wèi)生院擇優(yōu)錄用、統(tǒng)一調(diào)配進(jìn)入服務(wù)站的人員，并實(shí)行全員聘任制和末位待崗制。全市先后有26名衛(wèi)生院醫(yī)生充實(shí)到服務(wù)站工作，有17名業(yè)務(wù)素質(zhì)不合格的鄉(xiāng)村醫(yī)生被解聘。
    3、加強(qiáng)市、鄉(xiāng)、村三級(jí)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)間的縱向合作。對(duì)鄉(xiāng)、村衛(wèi)生機(jī)構(gòu)實(shí)施衛(wèi)生服務(wù)一體化管理，由衛(wèi)生院全面負(fù)責(zé)服務(wù)站的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、監(jiān)督與管理，實(shí)行對(duì)口幫扶、以強(qiáng)帶弱、強(qiáng)弱聯(lián)合。衛(wèi)生院還拿出部分資金，為服務(wù)站統(tǒng)一采購(gòu)藥品和一次性注射器等，對(duì)服務(wù)站給予資金支持。在政府的組織下，服務(wù)站每月提取毛收入7的資金，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院配套相應(yīng)資金，作為農(nóng)村社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)發(fā)展基金，主要用于服務(wù)站的設(shè)備購(gòu)置以及農(nóng)村社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)監(jiān)督、管理和人員培訓(xùn)等。
    4、轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念和服務(wù)模式。變坐堂行醫(yī)為上門(mén)服務(wù)，變單純醫(yī)療為預(yù)防保健與醫(yī)療相結(jié)合。服務(wù)站按照立足社區(qū)、服務(wù)農(nóng)民、滿足需求、強(qiáng)化管理的基本要求，開(kāi)展入戶調(diào)查，為12.3萬(wàn)農(nóng)民建立健康檔案；實(shí)行家庭訪視制度，對(duì)老年人、慢性病患者定期訪視，對(duì)孕產(chǎn)婦、雙向轉(zhuǎn)診轉(zhuǎn)回的患者和臨終病人隨時(shí)訪視，實(shí)行全天侯待診、電話叫診和巡診，及時(shí)對(duì)患者進(jìn)行診斷與治療；開(kāi)展雙向轉(zhuǎn)診服務(wù)，服務(wù)站及時(shí)將其不能診斷與治療的患者轉(zhuǎn)到衛(wèi)生院，患者病情好轉(zhuǎn)后轉(zhuǎn)回服務(wù)站繼續(xù)進(jìn)行治療，衛(wèi)生院從醫(yī)療收入中給予服務(wù)站一定比例的提成費(fèi)，真正做到便民利民。
    蛟河市推行農(nóng)村社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)以來(lái)，取得了較好的成效，主要表現(xiàn)在：
    1、通過(guò)對(duì)農(nóng)村衛(wèi)生資源合理調(diào)配，形成了覆蓋全市的功能合理、便民利民的農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化了衛(wèi)生院的技術(shù)指導(dǎo)與管理能力，拓展了鄉(xiāng)、村衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的服務(wù)功能，增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激發(fā)了經(jīng)營(yíng)活力，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)與初級(jí)衛(wèi)生保健的有機(jī)結(jié)合，保證了預(yù)防保健工作的落實(shí)。
    2、通過(guò)加強(qiáng)服務(wù)站的基本建設(shè)、充實(shí)技術(shù)人員和24小時(shí)待診等手段，提高了服務(wù)質(zhì)量，方便了農(nóng)民就醫(yī)。自改革以來(lái)，該市衛(wèi)生院和服務(wù)站患者就診量平均增加了近10個(gè)百分點(diǎn)，衛(wèi)生院業(yè)務(wù)收入逐年增長(zhǎng)，服務(wù)站直接增收達(dá)16萬(wàn)元，每名鄉(xiāng)村醫(yī)生年收入平均增長(zhǎng)近400元，不僅提高了社會(huì)效益，而且增加了經(jīng)濟(jì)效益，穩(wěn)定了鄉(xiāng)、村兩級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生隊(duì)伍。
    3、通過(guò)實(shí)行入戶訪視、雙向轉(zhuǎn)診、健康體驗(yàn)等措施，不僅使農(nóng)民在家中即可享受到便利的醫(yī)療衛(wèi)生保健服務(wù)，而且較大幅度地降低了農(nóng)民的醫(yī)療費(fèi)用負(fù)擔(dān)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，自開(kāi)展雙向轉(zhuǎn)診和多次降低藥品價(jià)格以來(lái)，農(nóng)民患者大病和手術(shù)醫(yī)療費(fèi)用人均每次減少150元左右，藥品費(fèi)用減少20左右。同時(shí)，由于服務(wù)站的藥品由衛(wèi)生院統(tǒng)一采購(gòu)，較好地保證了藥品質(zhì)量。
    二、啟示與建議。
    借鑒兩地經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合江都實(shí)際，我們建議，今后一個(gè)時(shí)期要著力抓好以下兩個(gè)方面的工作。
    1、學(xué)海城，在醫(yī)療衛(wèi)生體制改革上求突破。進(jìn)一步確立市場(chǎng)化的觀念，真正把醫(yī)療作為企業(yè)來(lái)搞、項(xiàng)目來(lái)抓、產(chǎn)業(yè)來(lái)辦，加快改制轉(zhuǎn)軌的步伐。一是力度要大。要認(rèn)真貫徹落實(shí)全市醫(yī)療單位體制改革動(dòng)員大會(huì)的精神，在總結(jié)楊莊、塘頭衛(wèi)生院試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，逐步向面上推開(kāi)，力爭(zhēng)3月份所有鎮(zhèn)衛(wèi)生院都拿出改制方案，年底前完成8-10家非鎮(zhèn)政府所在地衛(wèi)生院和部分鎮(zhèn)政府所在地衛(wèi)生院的改制任務(wù)。其他醫(yī)療單位也要全面實(shí)行經(jīng)營(yíng)權(quán)與所有權(quán)分離。醫(yī)防分設(shè)工作在一季度要全部結(jié)束。二是形式要活。堅(jiān)持因地制宜，因院施策，根據(jù)醫(yī)院實(shí)際和醫(yī)院干部職工的意愿，宜股則股、宜租則租、宜賣(mài)則賣(mài)，不搞一風(fēng)吹、一刀切，只要是有利于醫(yī)療事業(yè)發(fā)展、有利于醫(yī)療服務(wù)水平的提高、有利于保障職工利益的改制形式，都可以大膽地搞，大膽地試。三是措施要實(shí)。在改制過(guò)程中，要一手抓擴(kuò)面工作，一手抓醫(yī)院股權(quán)的優(yōu)化和監(jiān)管工作，把好院長(zhǎng)的資格認(rèn)定關(guān)和醫(yī)技人員的進(jìn)口關(guān)，確保改制醫(yī)院管理的規(guī)范化。四是市場(chǎng)要放。在堅(jiān)持《江都市醫(yī)療機(jī)構(gòu)改革設(shè)置規(guī)劃》和從業(yè)人員、醫(yī)療技術(shù)應(yīng)用等準(zhǔn)入條件的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)社會(huì)力量舉辦口腔、眼、五官、針灸、醫(yī)療美容、急慢性病、康復(fù)等專(zhuān)科醫(yī)院，促進(jìn)多種所有制醫(yī)療機(jī)構(gòu)公平競(jìng)爭(zhēng)，共同發(fā)展。
    2、學(xué)蛟河，在農(nóng)村社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)改革上求突破。一是立足現(xiàn)有基礎(chǔ)抓鞏固。以農(nóng)村初級(jí)衛(wèi)生保健工作為龍頭，認(rèn)真貫徹落實(shí)《江蘇省農(nóng)村初級(jí)衛(wèi)生保健條例》，不斷提高衛(wèi)生防病、婦幼保健、健康教育、改水改廁和農(nóng)村合作醫(yī)療工作水平，使農(nóng)村衛(wèi)生工作的基礎(chǔ)更加堅(jiān)實(shí)牢固。二是緊扣關(guān)鍵環(huán)節(jié)抓管理。要抓緊制定區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃，科學(xué)構(gòu)建農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。農(nóng)村衛(wèi)生室可以與鎮(zhèn)衛(wèi)生院緊密掛鉤，也可直接作為鎮(zhèn)衛(wèi)生院的下伸點(diǎn)，實(shí)行一體化管理。要加強(qiáng)培訓(xùn)，提高素質(zhì)。衛(wèi)生行政部門(mén)和相關(guān)部門(mén)配合，統(tǒng)籌規(guī)劃，統(tǒng)一安排，加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村醫(yī)生的學(xué)歷教育，力爭(zhēng)用5-8年的時(shí)間完成鄉(xiāng)村醫(yī)生向執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的轉(zhuǎn)化。采取農(nóng)民群眾民主測(cè)評(píng)和工作目標(biāo)任務(wù)考核的辦法，對(duì)村衛(wèi)生室工作人員實(shí)行末位淘汰制，淘汰比例每年應(yīng)達(dá)到5-10。支持與鼓勵(lì)城鎮(zhèn)衛(wèi)生技術(shù)人員到農(nóng)村工作。市、鎮(zhèn)兩級(jí)衛(wèi)生技術(shù)人員需晉升高、中級(jí)職稱(chēng)的，必須分別在鎮(zhèn)、村衛(wèi)生機(jī)構(gòu)累計(jì)工作一年以上。要加強(qiáng)藥品供應(yīng)與使用的管理。村衛(wèi)生室的藥品采購(gòu)由所在鎮(zhèn)衛(wèi)生院或防保所集中代購(gòu)，允許鎮(zhèn)衛(wèi)生院或防保所收取一定的費(fèi)用，但加價(jià)率不得超過(guò)購(gòu)入價(jià)的10。要加大農(nóng)村社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)投入。各鎮(zhèn)、各相關(guān)部門(mén)要拿出一定比例的資金投入到農(nóng)村社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中去，鎮(zhèn)衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室每年要拿出毛收入的7作為農(nóng)村社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)發(fā)展基金，主要用于農(nóng)村社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和設(shè)備購(gòu)置等。市財(cái)政每年在預(yù)算內(nèi)安排一定比例的定額補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)，用于啟動(dòng)和發(fā)展農(nóng)村社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)。三是優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)求實(shí)效。今年可選擇1-2個(gè)鎮(zhèn)進(jìn)行社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)試點(diǎn)。在試點(diǎn)鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)建立農(nóng)村居民健康檔案，指導(dǎo)慢性病患者、急性病康復(fù)期患者進(jìn)行功能康復(fù)鍛煉，并開(kāi)展定期隨訪、雙向轉(zhuǎn)診等，力爭(zhēng)以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得患者，贏得市場(chǎng)，贏得發(fā)展的機(jī)遇和空間。