寫心得體會(huì)可以幫助我們保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和思考習(xí)慣，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步。對(duì)于一篇心得體會(huì)，要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考，盡量避免泛泛而談。心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)或工作中所得到的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份心得體會(huì)了吧。如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)？首先，我們可以明確心得體會(huì)的目的和主題。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會(huì)篇一
勞模的榮譽(yù)并不是憑空得來(lái)的，而是要通過(guò)自身的不斷努力來(lái)創(chuàng)建的。只有在實(shí)際工作中真正付出了辛苦和汗水，才能對(duì)得起勞模的稱號(hào)。怕苦怕累當(dāng)不了勞模，面對(duì)困難時(shí)畏縮不前也同樣當(dāng)不了勞模。那么究竟要怎么樣才能成為工作中的模范呢？答案很簡(jiǎn)潔，就是要在實(shí)際工作中不怕困難、迎難而上，認(rèn)仔細(xì)真地想問(wèn)題，踏踏實(shí)實(shí)地干事情。而且，“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”靠的肯定不是哪一個(gè)人的力氣，而是要大家一起團(tuán)結(jié)協(xié)作，體現(xiàn)團(tuán)體力氣和價(jià)值才能夠創(chuàng)建出模范和業(yè)績(jī)。作為我們基層的員工來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)要堅(jiān)持以下幾點(diǎn)：要真正酷愛(ài)本職崗位，熟識(shí)本職業(yè)務(wù)，融會(huì)貫穿，增加業(yè)務(wù)實(shí)力。工作的任務(wù)越來(lái)越重，新的.形勢(shì)對(duì)工作的要求越來(lái)越高，現(xiàn)有的工作實(shí)力和水平還存在很多不相適應(yīng)的地方，所以我們要堅(jiān)持學(xué)習(xí)不斷的進(jìn)步才能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，更好地服務(wù)于本職工作，真正做到干一行、愛(ài)一行，做一行、精一行。
要主動(dòng)親切工作和服務(wù)對(duì)象，不要因?yàn)閯e人對(duì)自身工作高看一眼而自我感覺(jué)良好，把自己封閉和孤立起來(lái)，而要多上一線服務(wù)群眾，真心實(shí)意地幫助群眾解難題、辦實(shí)事、做好事，把自身工作的良好氛圍造濃一些。
要提升境界，提倡奉獻(xiàn)情懷?！昂＜{百川，有容乃大”要胸襟寬廣，甘為人梯，時(shí)時(shí)到處以企業(yè)發(fā)展為重，以他人的成長(zhǎng)和進(jìn)步為榮，努力在愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)中體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
要有吃苦精神，甘舍小家為大家，發(fā)揚(yáng)不怕辛苦、連續(xù)作戰(zhàn)、追求完備的優(yōu)良傳統(tǒng)，保質(zhì)保量的完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作。
我信任，只要以勞模精神為指路的明燈，在平凡的崗位上真正做到踏踏實(shí)實(shí)、勤學(xué)肯干，就肯定能贏得他人敬重，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會(huì)篇二
“堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)!”這是黨中央向全國(guó)人民群眾作出的莊嚴(yán)承諾，也是對(duì)所有扶貧工作者吹響的進(jìn)攻號(hào)角。脫貧攻堅(jiān)這場(chǎng)硬仗已經(jīng)進(jìn)入攻堅(jiān)拔寨的沖刺階段，我們需要更多的“朱有勇”。
朱有勇，中國(guó)工程院院士、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)、云南省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主席，我國(guó)著名的植物病理學(xué)專家。他致力農(nóng)業(yè)科學(xué)研究，積極投身脫貧攻堅(jiān)事業(yè)，他把自己變成了一個(gè)“會(huì)種莊家的農(nóng)民”，是精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧基本方略的忠誠(chéng)踐行者，是打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，成為人民群眾心中最美的“農(nóng)民院士”。
為民謀福，他有著強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)精神。他始終牢記共產(chǎn)黨人要有擔(dān)當(dāng)，他說(shuō)：“既然是扶貧，當(dāng)然要到最窮的地方去?！敝鲃?dòng)來(lái)到深度貧困的“民族直過(guò)區(qū)”承擔(dān)扶貧任務(wù)，帶領(lǐng)村民發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。作為一名科技工作者，他把所有的精力都用在了科技扶貧上，在大山深處“最窮的地方”灑下一名老黨員的血汗。敢于擔(dān)當(dāng)是中國(guó)共產(chǎn)黨人的優(yōu)良傳統(tǒng)和精神特質(zhì)，也是我們黨能夠改變中華民族命運(yùn)的重要原因。一代人有一代人的使命，一代人也必須有一代人的擔(dān)當(dāng)。當(dāng)前，脫貧攻堅(jiān)決勝時(shí)期，更是呼喚著共產(chǎn)黨人的擔(dān)當(dāng)。我們要積極學(xué)習(xí)朱有勇院士的擔(dān)當(dāng)精神，切實(shí)扛起屬于我們這一代人的責(zé)任。
脫貧攻堅(jiān)，他有著強(qiáng)烈的實(shí)干精神。面對(duì)貧困，朱有勇并沒(méi)有絲毫猶豫，以實(shí)際行動(dòng)開展科技扶貧。他立足貧區(qū)實(shí)際推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化，創(chuàng)辦院士科技扶貧指導(dǎo)班，為云南少數(shù)民族貧困地區(qū)培養(yǎng)了1000余位科技致富帶頭人。他扎根邊疆，深入村村寨寨，跑遍田間地頭，與少數(shù)民族群眾同吃同住同勞動(dòng)，把科研論文寫在了大地上。幸福是奮斗出來(lái)的，只有實(shí)干才能給夢(mèng)想插上騰飛的翅膀。實(shí)干精神是共產(chǎn)黨人的實(shí)踐品質(zhì)和先進(jìn)本色，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴財(cái)富。我們要積極學(xué)習(xí)朱有勇院士的實(shí)干精神，把所有對(duì)未來(lái)的希冀凝練在雙手之間。
作為奮進(jìn)新時(shí)代的一份子，我們都要積極學(xué)習(xí)朱有勇院士先進(jìn)事跡和擔(dān)當(dāng)實(shí)干的崇高精神，投身建設(shè)國(guó)家的偉大事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
朱有勇，男，漢族，中共黨員，1955年11月出生，云南個(gè)舊人，中國(guó)工程院院士，云南農(nóng)業(yè)大學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)、云南省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主席。作為一名農(nóng)業(yè)專家，他扎根云嶺大地，奉獻(xiàn)三農(nóng)事業(yè)，始終恪守中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，用科學(xué)技術(shù)改變深度貧困的“民族直過(guò)區(qū)”落后面貌。
近5年，朱有勇在云南普洱瀾滄拉祜族自治縣躬耕山野科技扶貧，讓上千農(nóng)民學(xué)會(huì)冬季馬鈴薯、林下三七等種植技能，帶動(dòng)了一批深度貧困中的拉祜族群眾脫貧致富。，中國(guó)工程院積極響應(yīng)黨中央、國(guó)務(wù)院的號(hào)召，開始結(jié)對(duì)幫扶瀾滄縣。年富力強(qiáng)的“60后”院士朱有勇選擇到距昆明近600公里的瀾滄縣竹塘鄉(xiāng)蒿枝壩科技扶貧，他和團(tuán)隊(duì)利用科技創(chuàng)新的“利器”，確定了“科技引領(lǐng)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”的脫貧致富模式：構(gòu)建冬季馬鈴薯優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)新技術(shù)，院士、專家和公司抱團(tuán)幫助農(nóng)戶解決技術(shù)、物資及銷售方面的問(wèn)題，農(nóng)戶專心學(xué)技術(shù)搞種植，為每戶增加收入2500元到7000元;堅(jiān)持“不準(zhǔn)施用一?；剩粶?zhǔn)使用一滴農(nóng)藥”的品質(zhì)控制標(biāo)準(zhǔn)種植林下有機(jī)三七，探索出一條依托科技向綠水青山要金山銀山的綠色發(fā)展之路，促進(jìn)農(nóng)戶大幅增收……實(shí)現(xiàn)了從深度貧困的“民族直過(guò)區(qū)”到“云南省科技扶貧示范縣”的跨越。
“看到科研成果在千萬(wàn)戶農(nóng)民家里開花結(jié)果，比拿多高的獎(jiǎng)金、發(fā)表多重要的文章都更高興”，朱有勇是打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，是奮斗在脫貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)場(chǎng)的“農(nóng)民院士”。作為扶貧干部，我們要向脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，始終不忘初心和使命，把榜樣的力量轉(zhuǎn)化為決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、決勝全面小康的生動(dòng)實(shí)踐，確保如期打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會(huì)篇三
朱有勇同志作為中國(guó)工程院院士，可以選擇在科研院所工作，但是他卻主動(dòng)投身到脫貧攻堅(jiān)中來(lái)，用科技為脫貧攻堅(jiān)“助力”，幫助更多的困難群眾迅速的走出貧困。他堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的奮斗底色，手把手地教當(dāng)?shù)卮迕穹N地，不怕苦和累，全身心的投入到脫貧事業(yè)上，他長(zhǎng)期駐扎在脫貧一線，只要是群眾需要的技術(shù)和指導(dǎo)，他都是一一作答，通過(guò)幾年的努力，每畝地收入可達(dá)到近萬(wàn)元，讓當(dāng)?shù)氐娜罕婍樌麑?shí)現(xiàn)了脫貧，也走上了致富的道路。
他是全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，更是脫貧戰(zhàn)場(chǎng)上的“沖鋒者”，面對(duì)困難，他百折不撓、屢次在田間地頭開展科研工作，就是想找到貧困地區(qū)最適合種植的植物，幾年里，他幾乎沒(méi)有休息過(guò)，都是同群眾一起，勤于耕種。他是群眾心目中的“農(nóng)民院士”，更是他們心中最值得信賴的人。朱有勇同志用科技改變了貧瘠的山村，甘于奉獻(xiàn)、忠誠(chéng)為民，用實(shí)際行動(dòng)點(diǎn)亮初心，踐行使命，為脫貧事業(yè)奉獻(xiàn)自己的畢生所學(xué)，堅(jiān)持因地制宜、精準(zhǔn)開方，是名副其實(shí)的“時(shí)代楷?！薄?BR> 情系“三農(nóng)”，扎根邊疆，服務(wù)人民，這是他的真實(shí)寫照。朱有勇同志致力于深度貧困地區(qū)的脫貧，他深知科技的力量是強(qiáng)大的，只要找準(zhǔn)病癥，就能實(shí)現(xiàn)有效的增收。他用科技改了困難群眾的生活，他被群眾親切的譽(yù)為“教書匠”，群眾對(duì)朱有勇同志心懷感激，他是我們?nèi)w黨員干部的榜樣，我們要堅(jiān)定的向朱有勇同志學(xué)習(xí)，成為移民有擔(dān)當(dāng)、有膽識(shí)、有作為的共產(chǎn)黨員，為脫貧事業(yè)注入活力源泉。
朱有勇同志雖然已經(jīng)65歲了，本可以頤養(yǎng)天年，但是他卻放心不下在水深火熱中的困難群眾，他堅(jiān)持免費(fèi)給老百姓使用種植技術(shù)，也把自己獲得的科學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金捐獻(xiàn)，只為讓困難群眾或者更多的技術(shù)，他用科技為脫貧“助力”，他的大愛(ài)必將激勵(lì)更多的脫貧攻堅(jiān)干部在一線埋頭苦干，讓脫貧成效經(jīng)得起考驗(yàn)。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會(huì)篇四
“那段時(shí)間，朱院士白天在田間觀察記錄，晚上召集大家討論研究，目的就一個(gè)，找準(zhǔn)當(dāng)?shù)刈钸m合的種植項(xiàng)目?！敝袊?guó)工程院定點(diǎn)扶貧項(xiàng)目組成員、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)植保學(xué)院教授朱書生說(shuō)，每天清晨，植被還掛著露珠，朱有勇和團(tuán)隊(duì)成員便拿著儀器下田了。
經(jīng)過(guò)對(duì)瀾滄縣氣候、土壤、降雨等自然條件的分析后，朱有勇院士和大伙一致認(rèn)為，這里具備發(fā)展冬季馬鈴薯和冬早蔬菜產(chǎn)業(yè)的條件?！岸抉R鈴薯在11、12月播種，翌年3、4月收獲，瀾滄可成為全國(guó)最早上市的鮮薯產(chǎn)區(qū)之一?！眻F(tuán)隊(duì)成員、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)植保學(xué)院博士黃惠川說(shuō)，由于氣候條件要求嚴(yán)格，可種植產(chǎn)地較少，因此冬季馬鈴薯鮮薯價(jià)位高，訂單收購(gòu)價(jià)可以達(dá)到每公斤3元，是正季價(jià)格的5倍左右。于是，10月，在蒿枝壩完成了冬季馬鈴薯百畝示范和冬早蔬菜50畝示范。
同時(shí)，朱有勇院士團(tuán)隊(duì)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，瀾滄縣境內(nèi)有大面積退耕還林的思茅松，林下經(jīng)濟(jì)本來(lái)大有文章可做，可是卻未得到有效開發(fā)利用。他們發(fā)現(xiàn)，松樹的揮發(fā)物具有很好的驅(qū)蟲防病作用，在瀾滄發(fā)展林下優(yōu)質(zhì)中藥材種植具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，是“發(fā)財(cái)”的好路子?！暗?0，云南省三七種植面積約為40萬(wàn)畝，總產(chǎn)值達(dá)800億元，如果能在瀾滄順利開展林下三七種植，對(duì)百姓脫貧致富將起到非常積極的推動(dòng)作用?！敝鞎f(shuō)，通過(guò)多次實(shí)地調(diào)研，他們還發(fā)現(xiàn)瀾滄縣的松林氣候環(huán)境適宜三七生長(zhǎng)，于是決定在竹塘鄉(xiāng)海拔1500米至1900米的思茅松林下開展具有高經(jīng)濟(jì)價(jià)值的林下三七種植試驗(yàn)，建立林下三七種植技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，輻射瀾滄乃至整個(gè)普洱市林下經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
兩年多來(lái)，中國(guó)工程院定點(diǎn)扶貧項(xiàng)目組經(jīng)過(guò)多次實(shí)地調(diào)研，決定在瀾滄縣竹塘鄉(xiāng)東主村和云山村蒿枝壩村民小組開展林下三七、冬季馬鈴薯、冬早蔬菜、早熟葡萄種植和禽畜養(yǎng)殖等項(xiàng)目示范點(diǎn)建設(shè)。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會(huì)篇五
學(xué)習(xí)院士是我國(guó)科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的頂尖人才，他們?cè)谧约旱膶I(yè)領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就。學(xué)習(xí)院士不僅具備卓越的學(xué)術(shù)能力，更重要的是他們的精神品質(zhì)和思維方式。在與一位學(xué)習(xí)院士的交流中，我深深地感受到了他們的學(xué)習(xí)精神，這對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種寶貴的精神財(cái)富。以下是我對(duì)學(xué)習(xí)院士精神的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)院士精神體現(xiàn)在他們對(duì)知識(shí)的執(zhí)著追求。在與學(xué)習(xí)院士的對(duì)話中，我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)于自己的專業(yè)領(lǐng)域有著極其深刻的理解，總是保持著對(duì)知識(shí)的渴望和探索的態(tài)度。他們從不停止學(xué)習(xí)的步伐，通過(guò)閱讀大量的文獻(xiàn)，參與學(xué)術(shù)研討會(huì)和與同行交流，不斷地充實(shí)自己的知識(shí)庫(kù)。對(duì)于那些遇到困難或不確定的問(wèn)題，學(xué)習(xí)院士們也會(huì)積極主動(dòng)地去尋找答案。正是這種對(duì)知識(shí)的執(zhí)著追求，使學(xué)習(xí)院士們能夠在學(xué)術(shù)領(lǐng)域中站穩(wěn)腳跟，成為真正的專家。
其次，學(xué)習(xí)院士精神表現(xiàn)在他們對(duì)于科學(xué)探索的勇氣和創(chuàng)新精神。在與學(xué)習(xí)院士聊天時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)诳茖W(xué)研究中敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷探索新的思路和方法。他們不懼怕失敗，不畏懼艱難，勇于提出新的假設(shè)，并不斷驗(yàn)證和修正。這種勇于創(chuàng)新的精神，使他們?cè)诳茖W(xué)的征程中能夠突破舊有的思維模式，推動(dòng)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的不斷進(jìn)步。正是這種勇氣和創(chuàng)新精神，使學(xué)習(xí)院士的研究成果屢屢創(chuàng)造出驚人的突破。
再次，學(xué)習(xí)院士精神體現(xiàn)在他們對(duì)社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。學(xué)習(xí)院士不僅關(guān)注自己的科研工作，更關(guān)心社會(huì)的發(fā)展和人民的福祉。他們常常將自己的研究成果應(yīng)用于社會(huì)實(shí)踐中，解決實(shí)際問(wèn)題，改善人們的生活質(zhì)量。此外，學(xué)習(xí)院士也積極投身公益事業(yè)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。他們活躍在各類學(xué)術(shù)會(huì)議和公眾演講中，向大眾普及科學(xué)知識(shí)，鼓勵(lì)青年人參與科研工作。通過(guò)這樣的實(shí)踐，學(xué)習(xí)院士們傳遞了一種社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，激勵(lì)著更多的人積極追求科學(xué)的發(fā)展。
另外，學(xué)習(xí)院士精神還展現(xiàn)在他們的謙遜和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)上。盡管學(xué)習(xí)院士在自己的領(lǐng)域取得了巨大的成就，但他們始終保持著謙卑的態(tài)度，對(duì)自己的能力有著客觀的認(rèn)識(shí)。他們知道自己的知識(shí)和技能還有許多不足之處，常常通過(guò)交流和學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)自己。同時(shí)，學(xué)習(xí)院士們也懂得堅(jiān)持不懈的重要性。他們清楚知識(shí)的儲(chǔ)備和研究的成果需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累和實(shí)踐才能取得。正是因?yàn)樗麄兊闹t遜和堅(jiān)持，才使他們?cè)谧约旱念I(lǐng)域中脫穎而出，成為學(xué)術(shù)界的權(quán)威人物。
最后，學(xué)習(xí)院士精神給予了我許多啟示。面對(duì)知識(shí)的浩瀚和社會(huì)的快速變化，我深刻認(rèn)識(shí)到了自我學(xué)習(xí)的重要性和不斷追求進(jìn)步的必要性。我要積極主動(dòng)地主動(dòng)探索和學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷提高自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。同時(shí)，我也要勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，敢于提出新的ideas，并堅(jiān)持不懈地努力實(shí)踐，不斷追求創(chuàng)新和突破。同時(shí)，我要牢記自己的社會(huì)責(zé)任，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，積極參與公共事務(wù)，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
綜上所述，學(xué)習(xí)院士精神是我國(guó)科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的寶貴財(cái)富，它們對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)具有重要的啟示作用。學(xué)習(xí)院士精神的核心是對(duì)知識(shí)的執(zhí)著追求、科學(xué)探索的勇氣和創(chuàng)新精神、對(duì)社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)、謙遜和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。只有我們以學(xué)習(xí)院士為榜樣，不斷追求進(jìn)步，我們才能在自己的領(lǐng)域中取得優(yōu)異的成果，為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會(huì)篇六
學(xué)習(xí)院士精神是指對(duì)于學(xué)習(xí)的高度重視和追求，是一種品質(zhì)和態(tài)度。當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)爆炸、信息涌現(xiàn)，對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，要想在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立足，必須具備學(xué)習(xí)院士的精神。以下是我對(duì)學(xué)習(xí)院士精神的心得體會(huì)。
學(xué)習(xí)院士精神的第一點(diǎn)就是學(xué)習(xí)的堅(jiān)持。學(xué)習(xí)的人無(wú)須懼怕困難，學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的事情。只有堅(jiān)持下去，才能真正成為學(xué)習(xí)院士。我始終堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，不論是在學(xué)習(xí)氣氛很好的環(huán)境下還是學(xué)習(xí)氛圍不好的環(huán)境下，我都保持同樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)，以求得更好的成績(jī)。
其次是學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。學(xué)習(xí)院士精神不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)的堅(jiān)持上，還體現(xiàn)在學(xué)習(xí)的熱愛(ài)上。只有熱愛(ài)學(xué)習(xí)，才能真正投入其中，享受其中的樂(lè)趣，激發(fā)出更好的學(xué)習(xí)效果。我熱愛(ài)知識(shí)，總能找到學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)，讓自己更好地沉浸其中。
學(xué)習(xí)院士精神的第三點(diǎn)是學(xué)習(xí)的方法。學(xué)習(xí)必須有方法，才能事半功倍。學(xué)習(xí)院士精神要求我們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，善于總結(jié)和歸納，善于思考和創(chuàng)新。我善于總結(jié)，善于思考，善于利用各種資源來(lái)提高學(xué)習(xí)效果。通過(guò)科學(xué)的方法，我能夠更好地理解和掌握知識(shí)。
學(xué)習(xí)院士精神的第四點(diǎn)是學(xué)習(xí)的時(shí)間管理。學(xué)習(xí)院士要有良好的時(shí)間管理能力，有效地安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，合理利用碎片時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。我總是在課余時(shí)間、假期等空閑時(shí)間里學(xué)習(xí)，有效利用時(shí)間，充分提升自己。
最后，學(xué)習(xí)院士精神的最重要的一點(diǎn)是學(xué)習(xí)的堅(jiān)持和自律。學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程，要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)才能取得良好的成績(jī)。同時(shí)，學(xué)習(xí)需有自律精神，牢記自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計(jì)劃，保持穩(wěn)定的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我時(shí)刻保持對(duì)自己的要求，自律自省，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。
學(xué)習(xí)院士精神是我學(xué)習(xí)生涯中最寶貴的財(cái)富。正是有了學(xué)習(xí)院士精神的指引，我才能夠追求更高的學(xué)術(shù)成就，積累更多的知識(shí)，不斷充實(shí)自己，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化。學(xué)習(xí)院士精神是我未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)，是我堅(jiān)持不懈的動(dòng)力，更是我生活的座右銘。
總而言之，學(xué)習(xí)院士精神的體現(xiàn)包括學(xué)習(xí)的堅(jiān)持、學(xué)習(xí)的熱愛(ài)、學(xué)習(xí)的方法、學(xué)習(xí)的時(shí)間管理以及學(xué)習(xí)的堅(jiān)持和自律。這些都是我在學(xué)習(xí)過(guò)程中體會(huì)到的重要要素，也是我不斷努力追求的目標(biāo)。希望每個(gè)年輕人都能以學(xué)習(xí)院士為榜樣，秉持學(xué)習(xí)的精神，不斷努力學(xué)習(xí)，為自己的未來(lái)鋪就一條成功之路。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會(huì)篇七
人活著是要有點(diǎn)精神。勞動(dòng)模范是民族的精英、人民的楷模、時(shí)代的先鋒。長(zhǎng)期以來(lái)，廣闊勞模以平凡的勞動(dòng)創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)，鑄就了“愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)〞的勞模精神，豐富了民族精神和時(shí)代精神的內(nèi)涵，是我們極為珍貴的精神財(cái)富。全國(guó)各族人民都要向勞模學(xué)習(xí)，以勞模為典范，發(fā)揮只爭(zhēng)朝夕的'奮斗精神，共同投身實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉事業(yè)。黨的干部，作為從工農(nóng)群眾成長(zhǎng)起來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)核心，肩負(fù)著團(tuán)結(jié)帶著廣闊人民群眾全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的神圣職責(zé)和榮耀使命。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部更加需要帶頭發(fā)揚(yáng)勞模精神，帶頭踐行勞模精神。
勞模精神，說(shuō)到底，就是真抓實(shí)干精神。真抓才能攻堅(jiān)克難，實(shí)干才能夢(mèng)想成真。我們要在全社會(huì)大力弘揚(yáng)真抓實(shí)干、埋頭苦干的良好風(fēng)氣。黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，尤其應(yīng)該在真抓實(shí)干上領(lǐng)先鋒、做表率，要出實(shí)策、鼓實(shí)勁、辦實(shí)事，不圖虛名，不務(wù)虛功。然而令人遺憾的是，少數(shù)干部為官一任，不是腳踏實(shí)地、老實(shí)肯干，而是作風(fēng)漂浮、工作不實(shí)，不會(huì)出實(shí)策，不想鼓實(shí)勁，不能辦實(shí)事，滿足于吹吹打打，搞形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，不但敗壞了黨風(fēng)政風(fēng)，還令老百姓深惡痛絕，反映強(qiáng)烈，影響極壞。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭發(fā)揚(yáng)勞模精神，就是要能夠靜下心來(lái)、沉下身子、彎下腰來(lái)，真抓實(shí)干，踏實(shí)肯干，立足本職、干好本職，在真抓實(shí)干中效勞人民、造福人民、取信于民。
弘揚(yáng)勞模精神，尊重勞動(dòng)創(chuàng)造，不是一句口號(hào)，也不是只在五一勞動(dòng)節(jié)的時(shí)候，才提起、才強(qiáng)調(diào)。它必須表達(dá)在每一天、落實(shí)在每一項(xiàng)工作中。這就要求我們各級(jí)各地黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，要時(shí)時(shí)刻刻崇尚勞動(dòng)、造福勞動(dòng)者和勞動(dòng)模范，讓辛勤勞動(dòng)、老實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)成為每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)和終生追求。各級(jí)黨委、政府和工會(huì)組織要高度重視勞模、關(guān)心保護(hù)勞模，支持勞模發(fā)揮骨干帶頭作用，幫助勞模解決生產(chǎn)生活中的問(wèn)題，廣泛宣傳勞模先進(jìn)事跡，使勞模精神不斷發(fā)揚(yáng)光大，使真抓實(shí)干精神落地生根。
弘揚(yáng)勞模精神，爭(zhēng)做時(shí)代楷模。每個(gè)人不一定都成為勞模，但人人都能學(xué)習(xí)和踐行勞模精神。勞模精神沒(méi)有“光環(huán)〞的預(yù)期，更多的是職業(yè)的喜愛(ài)，發(fā)現(xiàn)的喜悅，勞動(dòng)的樂(lè)趣，結(jié)果卻實(shí)至名歸。我們不妨帶著“問(wèn)題〞、“感情〞、“鏡子〞去學(xué)，或許，我們更容易學(xué)到勞模精神的實(shí)質(zhì)。
勤問(wèn)好學(xué)，帶著“問(wèn)題〞去學(xué)。我們學(xué)習(xí)勞模，就是要帶著問(wèn)題去學(xué)，學(xué)習(xí)勞模如何在本職崗位上做好本職工作。勞模都是在我們身邊的楷模，我們就是要學(xué)習(xí)勞模在處理問(wèn)題時(shí)，多問(wèn)幾個(gè)為什么，要帶著自己的思考，帶著自己的問(wèn)題去學(xué)，有學(xué)習(xí)才有進(jìn)步，有問(wèn)題才有進(jìn)步。
尊師重教，帶著“感情〞去學(xué)。勞模的閃光點(diǎn)就在于他們把工作當(dāng)事業(yè)，把付出當(dāng)追求，在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱。學(xué)習(xí)勞模精神，首先就要尊敬、尊重勞模，帶著一種深厚的感情去學(xué)，帶著真誠(chéng)地心去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)勞模如何在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。要想學(xué)到真本領(lǐng)，腿就要跑勤一點(diǎn)，或許一些不起眼的事情，就在潛移默化中教會(huì)我們?nèi)绾翁幚韱?wèn)題，如何將事情做得更好。
取長(zhǎng)補(bǔ)短，帶著“鏡子〞去學(xué)。勞模就是我們身邊的一面鏡子，值得大家經(jīng)常照一照，這樣就能找到差距、發(fā)現(xiàn)缺乏，激發(fā)見(jiàn)賢思齊的內(nèi)在動(dòng)力。常照照“勞模〞這面鏡子，就是要認(rèn)真地分析自己存在差距的原因，做到既知其然也知其所以然，下功夫逐步標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，奮起直追，不斷向勞?？繑n看齊；常照照“勞模〞這面鏡子，就是要持之以恒向勞模學(xué)習(xí)，做到常態(tài)化，不斷克服“小勝即滿〞的淺薄認(rèn)識(shí)，防止三分鐘熱度；常照照“勞模〞這面鏡子，就是要選擇正確的方式方法，不偏離角度對(duì)照，做到務(wù)實(shí)、求真；常照照“勞模〞這面鏡子，不斷給自己加油、鼓勁，方能百尺竿頭、更進(jìn)一步。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會(huì)篇八
xx是位老師，工作30多年來(lái)，堅(jiān)持修改教化之路，向45分鐘要質(zhì)量，變備教案為備學(xué)生，讓“死教材”變活，讓學(xué)生主動(dòng)參加。
xx對(duì)待學(xué)生就像對(duì)待自己的女兒一樣，她的班上有人父母雙亡，她便在學(xué)習(xí)上幫助，在生活上也關(guān)懷照看，使學(xué)生感到了濃濃的母愛(ài)。在1985年冬天，xx去彬縣賽教時(shí)，熟識(shí)了一個(gè)叫王昭的十一二歲的小姑娘，兩個(gè)月后，xx得知這個(gè)女孩的父親不幸去世了，便馬上寫了一封長(zhǎng)信勸慰她，激勵(lì)她好好學(xué)習(xí)，從今，她們倆便結(jié)下了不解之緣，常常寫信激勵(lì)她發(fā)奮學(xué)習(xí)，走上自強(qiáng)之路，一轉(zhuǎn)瞬十年便過(guò)去了，王昭去意大利進(jìn)修時(shí)探望呼老師，盡管十年未見(jiàn)，但呼老師還是一眼就認(rèn)出來(lái)了，并歡樂(lè)地告知大家：“這是我彬縣的女兒王昭。”……xx家里并不富有，沒(méi)有幾件像樣的家具，一臺(tái)14寸黑白電視機(jī)，幾件陳舊家具，然而在月工資只有32元時(shí)且在有兩個(gè)孩子的重?fù)?dān)下，捐了40元給x災(zāi)區(qū)，34年來(lái)，他把別人的'艱難當(dāng)成自己的，捐了多少線，她自己也說(shuō)不清了。
“教書育人德為本，德的核心是愛(ài)字，”這是xx說(shuō)的，他也這樣做了，桃李滿天下，把更多的母愛(ài)給了學(xué)生。呼老師做了那么多‘奉獻(xiàn)’的事，是個(gè)多么宏大的人?。?BR> 學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會(huì)篇九
余旭，美麗的四川姑娘。20xx年，她曾上央視春晚，表演小品《我心飛翔》。
“請(qǐng)祖國(guó)檢閱、請(qǐng)人民放心!”在20xx年央視春晚上，以國(guó)慶60周年首都大閱兵為背景的小品《我心飛翔》，藝術(shù)地反映了人民空軍崇尚榮譽(yù)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，16名首批殲擊機(jī)女飛行員以颯爽英姿、鏗鏘誓言，向全國(guó)觀眾展示了新一代空軍官兵的藍(lán)天情懷。
《我心飛翔》講述了一個(gè)關(guān)于“備份”女飛行員的故事。在參加國(guó)慶60周年首都大閱兵前夕，為確保閱兵任務(wù)萬(wàn)無(wú)一失，必須要在參加閱兵的首批殲擊機(jī)女飛行員中，確定一名素質(zhì)全面，飛行技術(shù)過(guò)硬，在緊急情況下能夠替補(bǔ)到所需機(jī)位的“備份”飛行員。為此，飛行大隊(duì)長(zhǎng)(閆妮飾)前往動(dòng)員，01號(hào)飛行員(殷桃飾)主動(dòng)幫助做其他隊(duì)員的思想工作，其間發(fā)生了一系列感人至深的故事……最后，隨著舞臺(tái)升降機(jī)緩緩升起，16名殲擊機(jī)女飛行員列陣舞臺(tái)展現(xiàn)在億萬(wàn)觀眾面前，此時(shí)大屏幕上再現(xiàn)閱兵時(shí)人民空軍戰(zhàn)機(jī)飛過(guò)天安門上空的宏偉畫面，為作品畫上了震撼人心的感嘆號(hào)。
“我們都沒(méi)想到，亮相春晚就1分鐘，會(huì)引起全國(guó)那么多人對(duì)我們的關(guān)注!”當(dāng)時(shí)，回到成都休假的余旭談及這次上春晚，高興地說(shuō)：“真的，我為我們空軍感到驕傲，我為四川四個(gè)女飛行員感到驕傲。”
余旭說(shuō)，20xx年4月2日，16位女飛行員從全國(guó)25萬(wàn)報(bào)名者中挑選出來(lái)，譽(yù)為“空中寶貝”，“我和陶佳莉、鐘芹、何曉莉等四川女孩，都是1986年生的，我們4個(gè)人都屬虎，一起參軍，一起上學(xué)，一起參加閱兵，這次一起上春晚。自從入伍后，我們親如姐妹，互相學(xué)習(xí)，表現(xiàn)都很好?！?BR> 我們作為年輕的飛行員，有很多需要做好的事情，在工作學(xué)習(xí)方面要做好自己的思想穩(wěn)定工作，加強(qiáng)飛行員的職業(yè)道德，崇尚敬業(yè)精神，提高綜合素質(zhì)，嚴(yán)謹(jǐn)飛行作風(fēng)，刻苦鉆研飛行技術(shù)，尊章守紀(jì)，做一名手冊(cè)飛行員，確保飛行安全，勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)，在自己的崗位上充分發(fā)揮青年人的聰明才智，用自己的實(shí)際行動(dòng)為航空事業(yè)的壯麗起航獻(xiàn)出自己的力量。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會(huì)篇十
“勞?！笔枪と穗A級(jí)的優(yōu)秀代表，“勞?！笔菚r(shí)代的恒久領(lǐng)跑者。社會(huì)學(xué)家艾君認(rèn)為：勞模精神，實(shí)際它折射出一個(gè)時(shí)代的人文精神，反映出一個(gè)民族在某一個(gè)時(shí)代的人生價(jià)值和思維道德取向。它簡(jiǎn)潔而深刻地展示著一個(gè)時(shí)代的人之精神的演進(jìn)與發(fā)展；它凝重而浪漫地體現(xiàn)著一個(gè)民族的時(shí)代的思想與情愫。
信仰和志向是一個(gè)人生觀和價(jià)值觀的體現(xiàn)。事物或道理是有多面性的，從“廣義”和“狹義”來(lái)理解，“狹義”是事物或道理的一個(gè)面，“廣義”是事物或道理的全面。人生是個(gè)經(jīng)驗(yàn)，是個(gè)過(guò)程，從不斷的經(jīng)驗(yàn)中得到閱歷總結(jié)出正確的道理，這與每個(gè)人的性格、經(jīng)驗(yàn)、環(huán)境有關(guān)?；孟胧且屝叛龅母叨鹊靡詫?shí)現(xiàn)，也就是說(shuō)，希望在信仰中達(dá)到什么程度，好比金錢上要掙到多少錢，子女要培育成什么樣，這就是高度，這就是志向。但人的幻想往往都是很高的，難以實(shí)現(xiàn)或是不行能實(shí)現(xiàn)的。信仰和志向，同于對(duì)與錯(cuò)，黑與白，有相成也有相對(duì)，有志向肯定會(huì)有信仰，有信仰肯定會(huì)有志向。勞動(dòng)模范是對(duì)從事生產(chǎn)勞動(dòng)相關(guān)工作表現(xiàn)優(yōu)異、做出突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者授予的榮譽(yù)稱號(hào)。在各位勞模的發(fā)言中，我認(rèn)為：學(xué)勞模還是從“狹義”的學(xué)勞模做起，即：學(xué)習(xí)她們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧?，靜默無(wú)聞、兢兢業(yè)業(yè)做出平凡而又宏大的事業(yè)。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)才能致富。每當(dāng)我們提到公司的勞模，會(huì)讓人不由得想到任西和、王平、趙南、黃占洪等等，他們?cè)诓煌膷徫簧献龀隽送怀龅呢暙I(xiàn)，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。特殊是學(xué)習(xí)她們對(duì)待工作的看法，當(dāng)出現(xiàn)可做可不做時(shí)，她們選擇做，甚至做的更好；有利益誘惑，可取可不取時(shí)，她們選擇不取。
弘揚(yáng)勞模精神從我做起。我是一名進(jìn)公司近十年的職工，對(duì)集團(tuán)各位勞模都產(chǎn)生了仰慕之情，他們都使我感受到成中集團(tuán)發(fā)展成為宜賓市品牌的龍頭企業(yè)，這與他們付出的辛苦勤分不開的。我們要自覺(jué)向勞?？待R，學(xué)習(xí)他們無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們忘我工作的優(yōu)良作風(fēng)，立足本職，崗位奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)勞模，爭(zhēng)當(dāng)勞模。如學(xué)習(xí)趙南同志在出納崗位上20余年未發(fā)生業(yè)務(wù)差錯(cuò)的仔細(xì)負(fù)責(zé)、一絲不茍的精神；學(xué)習(xí)王平同志為了促進(jìn)公司房產(chǎn)營(yíng)銷不惜帶客戶重復(fù)走在幾十層高的階梯上還始終充溢著飽滿熱忱的精神；學(xué)習(xí)黃占洪同志為了業(yè)主的利益不怕臟、不怕累修理下水管道那種吃苦耐勞的精神等……在今后工作中努力學(xué)習(xí)、努力工作，真正做到“干一行，愛(ài)一行，精一行?！逼床M(jìn)取，為集團(tuán)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展而不懈努力。
穿越時(shí)代變遷，每一個(gè)時(shí)期的'英模都具有不同的內(nèi)容和特點(diǎn)，成中集團(tuán)各位勞模他們的共同點(diǎn)，就是主子翁責(zé)任感和艱苦奮斗的精神，忘我的勞動(dòng)熱忱和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，良好的職業(yè)道德和愛(ài)崗敬業(yè)精神。成中集團(tuán)走過(guò)的23年風(fēng)風(fēng)雨雨，各位勞模所體現(xiàn)出來(lái)的時(shí)代精神，都代表著一個(gè)成中人的價(jià)值觀、道德觀和精神風(fēng)貌，展示了成中人堅(jiān)韌拼搏、自強(qiáng)不息的崇高品行，體現(xiàn)了成中集團(tuán)能夠與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。他們體現(xiàn)出了成中集團(tuán)發(fā)展歷程中恒久不變的勞模精神的本質(zhì)。
蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：世界上最歡樂(lè)的事，莫過(guò)于為志向而奮斗。我們信任：為幻想只要經(jīng)過(guò)奮斗，就可能變成現(xiàn)實(shí)。哪怕沒(méi)有勝利，我們也不懊悔，因?yàn)槲覀冎辽賷^斗、努力過(guò)。每個(gè)人，都可以有一個(gè)“成中夢(mèng)”，就似乎每個(gè)人都可以仰視星空，星光灑在每個(gè)人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加絢麗的成中。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會(huì)篇十一
引言：學(xué)習(xí)院士精神是當(dāng)代中國(guó)科學(xué)家為國(guó)家科技事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)的反映，他們敢于創(chuàng)新、勇于擔(dān)當(dāng)、追求卓越，為我們塑造了一個(gè)勤學(xué)苦思、精益求精的學(xué)習(xí)氛圍。我親自參觀了一位學(xué)院院士的實(shí)驗(yàn)室，深深地感受到了學(xué)習(xí)院士精神的力量，下面我將通過(guò)自己的觀察和思考，與大家分享一下對(duì)學(xué)習(xí)院士精神的體會(huì)和心得。
學(xué)習(xí)院士是在科學(xué)領(lǐng)域具有權(quán)威地位的學(xué)者，他們具備扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)和出色的科研能力。在實(shí)驗(yàn)室中，我看到學(xué)習(xí)院士時(shí)刻都專注于自己的科研工作，他們用心鉆研，對(duì)待每一個(gè)科學(xué)問(wèn)題都非常嚴(yán)謹(jǐn)，力求做到全面、深入地研究。他們會(huì)鉆研到底，不斷嘗試，在解決一個(gè)科學(xué)難題時(shí)，始終保持持之以恒的堅(jiān)持精神。
學(xué)習(xí)院士具備很強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，他們時(shí)刻關(guān)注科技領(lǐng)域的最新進(jìn)展，勇于思考、挑戰(zhàn)疑問(wèn)，尋找新的科研路徑。在與學(xué)習(xí)院士交流中，我得知他們注重跨學(xué)科的融合，積極吸取其他領(lǐng)域的先進(jìn)理念和技術(shù)手段，從而促使科研領(lǐng)域的發(fā)展。學(xué)習(xí)院士通過(guò)對(duì)科學(xué)問(wèn)題的深入思考，創(chuàng)新性地提出新的科研方法和理論，為科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)了許多重要的成果。
學(xué)習(xí)院士在科研中，往往需要與共事的科研團(tuán)隊(duì)緊密合作。盡管他們具備高超的科研能力，但他們都深知只有集思廣益、共同攻堅(jiān)，才能取得更加重大的科學(xué)突破。在實(shí)驗(yàn)室中，我目睹了學(xué)習(xí)院士和他的團(tuán)隊(duì)們密切合作的場(chǎng)景，他們相互交流、互相啟發(fā)，不斷討論、研究問(wèn)題，只為了探索更深層次的科學(xué)真理。學(xué)習(xí)院士的合作精神為我們樹立了很好的榜樣，也鼓舞著團(tuán)隊(duì)成員們相互合作，共同前進(jìn)。
作為科學(xué)家的代表，學(xué)習(xí)院士們始終將科學(xué)事業(yè)和國(guó)家、社會(huì)的發(fā)展聯(lián)系在一起。他們將心系祖國(guó)、關(guān)注人民福祉的情懷融入到科研的每個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中。他們?cè)诳蒲谐晒矫妫瑥牟粚⒐跉w功于個(gè)人，而是毫不吝嗇地將成果公開與學(xué)術(shù)界共享，為學(xué)界提供寶貴的科研參考。此外，學(xué)習(xí)院士們也積極參與國(guó)家重大科技項(xiàng)目，為國(guó)家的創(chuàng)新發(fā)展貢獻(xiàn)力量，他們?cè)谏鐣?huì)責(zé)任方面樹立了良好的榜樣。
第五段：自我反思和未來(lái)展望。
通過(guò)參觀學(xué)習(xí)院士實(shí)驗(yàn)室，我深深感受到了學(xué)習(xí)院士精神的重要性和價(jià)值。作為一名學(xué)生，我應(yīng)當(dāng)以學(xué)習(xí)院士為榜樣，勤奮學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的學(xué)科知識(shí)，提高自己的科研能力。同時(shí)，我也應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，勇于探索和嘗試。學(xué)習(xí)院士的合作精神和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，也是我應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)和培養(yǎng)的品質(zhì)。相信只要我們秉持學(xué)習(xí)院士精神，并且融入到自己日常學(xué)習(xí)和科研之中，才能在未來(lái)的科研道路上不斷進(jìn)步和取得更加顯著的成果。
結(jié)尾：學(xué)習(xí)院士精神無(wú)愧為時(shí)代楷模，他們的鉆研精神、創(chuàng)新意識(shí)、合作精神和責(zé)任擔(dān)當(dāng)都給我們提供了寶貴的指導(dǎo)。我們應(yīng)當(dāng)傳承和發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)院士精神，從自身做起，努力成為具有高尚品質(zhì)的科學(xué)家，為國(guó)家的科技進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會(huì)篇十二
勞模就是一面顯明的旗幟。勞模的模范事跡對(duì)廣闊職工群眾是一種特別現(xiàn)實(shí)、特別直觀的教化和引導(dǎo)，是形象、生動(dòng)的學(xué)習(xí)教材。學(xué)校抓住區(qū)黨委關(guān)于開展向身邊勞模學(xué)習(xí)活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，大張旗鼓地學(xué)習(xí)先進(jìn)人物、宣揚(yáng)模范事跡、推廣典型閱歷，努力營(yíng)造學(xué)勞模、趕勞模、當(dāng)勞模的深厚氛圍，旗幟顯明地激勵(lì)和支持職工爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)模范、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良業(yè)績(jī)，為事業(yè)又好又快發(fā)展作貢獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)勞模中，我留意做好“四個(gè)結(jié)合”。
一、結(jié)合實(shí)際狀況學(xué)。不同的工作狀況不同，任務(wù)不同、特點(diǎn)也不相同；即使相同的工作，在不同的形勢(shì)和環(huán)境不盡相同，目標(biāo)和任務(wù)也各有側(cè)重。因此，在學(xué)習(xí)勞?；顒?dòng)中，我針對(duì)工作的不同特點(diǎn)和實(shí)際狀況開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。在學(xué)習(xí)中突出產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，抓住當(dāng)前工作發(fā)展中的突出問(wèn)題和難點(diǎn)，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)勞模的有益做法，學(xué)習(xí)技術(shù)能手、行業(yè)標(biāo)兵的典型事跡和先進(jìn)閱歷，為郵政事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力氣。——腹有詩(shī)書氣自華。面對(duì)新?tīng)顩r新問(wèn)題的不斷出現(xiàn)，我要象勞模那樣，在學(xué)習(xí)中開闊眼界、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，在學(xué)習(xí)中更新學(xué)問(wèn)、提高素養(yǎng)，才能使自己站得更高一些、看得更遠(yuǎn)一些，從而不斷提升自己剛好發(fā)覺(jué)問(wèn)題、透徹分析問(wèn)題和科學(xué)解決問(wèn)題的水平，才能成為敢干事、會(huì)干事、干成事、不惹事。通過(guò)學(xué)習(xí)培育深厚深重的文化底蘊(yùn)和崇高的人格魅力，從而肩負(fù)起歷史給予我們的神圣使命，為郵政企業(yè)又好又快發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
二、結(jié)合工作重點(diǎn)學(xué)。各個(gè)工作在不同時(shí)期任務(wù)不同、工作也各有側(cè)重。在學(xué)習(xí)勞?；顒?dòng)中，緊密結(jié)合科室近期工作重點(diǎn)，學(xué)習(xí)勞模人物立足本職、建功立業(yè)的奉獻(xiàn)精神和不畏困難、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神，總結(jié)勞模在工作中創(chuàng)建出來(lái)的鮮活閱歷和勝利做法。通過(guò)學(xué)習(xí)勞模，進(jìn)一步煥發(fā)了我的勞動(dòng)熱忱，激發(fā)創(chuàng)建活力，集中聰慧才智，在實(shí)際工作中充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，確保工作任務(wù)的圓滿完成。
三、結(jié)合自身實(shí)際學(xué)。在向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)過(guò)程中，選擇有代表性的典型事跡結(jié)合自身特點(diǎn)和工作實(shí)際開展學(xué)習(xí)，用勞模的精神激勵(lì)自己，用勞模的事跡鼓舞自己，激昂精神，進(jìn)一步強(qiáng)化工作事業(yè)心責(zé)任感，增加提高自身素養(yǎng)的緊迫感，真正在學(xué)習(xí)先進(jìn)中有所啟迪、有所收益。針對(duì)工作的詳細(xì)狀況，仔細(xì)分析自己的優(yōu)長(zhǎng)和不足，比照勞模人物的先進(jìn)事跡，查找差距和問(wèn)題，確定學(xué)習(xí)榜樣，制定學(xué)習(xí)安排和措施。本著“如何立足崗位學(xué)勞模、趕先進(jìn)、講奉獻(xiàn)、見(jiàn)行動(dòng)”學(xué)用結(jié)合。用勞模的事跡增加信念，用典型的閱歷提高素養(yǎng)，用典型的業(yè)績(jī)激昂精神，把學(xué)習(xí)典型的過(guò)程轉(zhuǎn)化為做好本職工作的詳細(xì)行動(dòng)，從而把學(xué)習(xí)與實(shí)踐有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)。四是結(jié)合崗位職責(zé)學(xué)。從事的`工作不盡相同，詳細(xì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任也不一樣，努力的方向和目標(biāo)也千差萬(wàn)別。要增加學(xué)習(xí)效果，就要在普遍學(xué)習(xí)勞模精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合詳細(xì)崗位職責(zé)搞好學(xué)習(xí)。相同行業(yè)、相同崗位上的先進(jìn)典型的模范事跡，特殊是自己身邊的典型，學(xué)習(xí)起來(lái)更加感到生動(dòng)和親切，具有很強(qiáng)的直觀性，也有很強(qiáng)的勸服力和吸引力。因此，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我立足行業(yè)特色，把學(xué)習(xí)全國(guó)勞模同學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)人物結(jié)合起來(lái)，使我學(xué)有方向、趕有目標(biāo)，增加學(xué)習(xí)的實(shí)效性。仔細(xì)學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)悟勞模言論的精神實(shí)質(zhì)，并用于工作生活的實(shí)踐，始終堅(jiān)持不畏艱難、勇于進(jìn)取的精神，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅(jiān)忍不拔，迎難而上，化壓力為動(dòng)力、變挑戰(zhàn)為機(jī)遇，繪就人生最美妙的畫卷。
學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用。因此，我既注意搞好學(xué)習(xí)，更做好學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步提高自身素養(yǎng)、工作實(shí)力。學(xué)習(xí)中，堅(jiān)持“高標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)一流、有新意、無(wú)止境”的工作理念，弘揚(yáng)“艱苦奮斗，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，求嚴(yán)創(chuàng)新”的精神和“腳踏實(shí)地、大張旗鼓、堅(jiān)韌拼搏、優(yōu)質(zhì)高效”的工作作風(fēng)。堅(jiān)決克服重形式、輕內(nèi)容，重布置、輕落實(shí)，重學(xué)習(xí)、輕轉(zhuǎn)化的形式主義，緊密結(jié)合工作實(shí)際、工作重點(diǎn)、自身實(shí)際、崗位職責(zé)開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)習(xí)更加緊貼實(shí)際、緊貼工作，提高自身主動(dòng)性、主動(dòng)性和創(chuàng)建性，使自己在學(xué)習(xí)活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。為又好又快發(fā)展教化事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會(huì)篇十三
云南省學(xué)習(xí)“時(shí)代楷?！敝煊杏孪冗M(jìn)事跡座談會(huì)7日在昆明舉行。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要深入廣泛開展向朱有勇同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的濃厚氛圍。朱有勇同志是初心使命的忠誠(chéng)踐行者，是打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，是奮斗在脫貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)場(chǎng)的“農(nóng)民院士”，他的先進(jìn)事跡和崇高精神集中體現(xiàn)了新時(shí)代廣大科技工作者的報(bào)國(guó)之心和為民情懷，具有鮮明的時(shí)代性、典型性和代表性。
據(jù)了解，朱有勇院士是云南農(nóng)業(yè)大學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)、云南省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主席，我國(guó)著名植物病理學(xué)家。朱有勇牢記共產(chǎn)黨人的初心使命，主動(dòng)投身脫貧攻堅(jiān)事業(yè)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)扎根深度貧困的瀾滄拉祜族自治縣，用科技成果帶動(dòng)村民發(fā)展冬季土豆、林下三七等產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)了1400名科技致富帶頭人，被譽(yù)為奮斗在脫貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)場(chǎng)的“農(nóng)民院士”。近日，中央宣傳部向全社會(huì)宣傳發(fā)布朱有勇同志的先進(jìn)事跡，授予朱有勇同志“時(shí)代楷?！狈Q號(hào)。
“朱有勇同志是云嶺大地涌現(xiàn)出的時(shí)代楷模，是我們身邊最直接、最現(xiàn)實(shí)、最生動(dòng)的學(xué)習(xí)榜樣?！敝泄苍颇鲜∥瘯涥惡涝谧剷?huì)上表示，我們要向朱有勇同志學(xué)習(xí)，模范踐行共產(chǎn)黨人的初心使命，自覺(jué)為實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往而奮斗，始終同人民想在一起、干在一起，真心實(shí)意為老百姓辦實(shí)事、做好事、解難事。要向朱有勇同志學(xué)習(xí)，把論文寫在祖國(guó)的大地上，繼承和弘揚(yáng)科技戰(zhàn)線的優(yōu)良傳統(tǒng)，爭(zhēng)做黨的“三農(nóng)”政策的宣傳員、農(nóng)業(yè)科技的傳播者、科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“領(lǐng)頭羊”、鄉(xiāng)村脫貧致富的帶頭人，以科學(xué)技術(shù)助力脫貧攻堅(jiān)、促進(jìn)鄉(xiāng)村振興。要向朱有勇同志學(xué)習(xí)，滿腔熱情地致力于科學(xué)研究，激勵(lì)廣大科技工作者增強(qiáng)國(guó)家擔(dān)當(dāng)和社會(huì)責(zé)任，提高自身創(chuàng)新能力和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平，深入研究云南省經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展亟需解決的科技問(wèn)題，為加快創(chuàng)新型云南建設(shè)貢獻(xiàn)聰明才智。要向朱有勇同志學(xué)習(xí)，忠實(shí)于黨和人民的教育事業(yè)，加快發(fā)展現(xiàn)代化教育，弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，引導(dǎo)廣大教師努力成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者、學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，培養(yǎng)更多創(chuàng)新型人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會(huì)篇十四
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來(lái)了“五四”運(yùn)動(dòng)__周年。
1919年爆發(fā)的五四是一個(gè)劃時(shí)代的歷史事件是中華民族偉大復(fù)興的起點(diǎn)。五四精神在__年后的今天依舊閃爍著耀眼的光芒，凝聚著新一代的青年。五四運(yùn)動(dòng)樹立了不朽的歷史豐碑。然而更為彌足珍貴的是它留下的寶貴的精神財(cái)富。
五四文化是理想的高揚(yáng)，是創(chuàng)造的噴薄，是情感的自然，是青春的激情和幻想。青春的憂郁和苦悶，青春的直感和率真，青春是繼往開來(lái)的偉大力量。
彈指一揮間，人類已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì)，在這漫長(zhǎng)的歲月里，中國(guó)戰(zhàn)勝了衰落，走向振興;掙脫了屈辱，走向奮起。中國(guó)正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著巨龍的力量。然而，人們不會(huì)忘記那跨時(shí)代的民族救亡的“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，更不會(huì)忘記那舉起民族幟、開創(chuàng)民族獨(dú)立和民族振興新紀(jì)元的先驅(qū)者，不會(huì)忘記革命戰(zhàn)爭(zhēng)的烽火硝煙，更不會(huì)忘記為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天，我們的祖國(guó)已進(jìn)入了新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們肩上?！拔逅摹被鹁嬉压鈽s的傳到了我們手中，我們的肩膀雖然稚嫩，但我們的心中，卻有一枚輝煌的太陽(yáng)!
生命，不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情;青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首雄壯的贊歌。
當(dāng)我踏入這所學(xué)校的第一步起，我就在自己的人生道路上確立了新的目標(biāo)，加今的理想已不再是兒時(shí)的幻想，年輕的翅膀，漸漸學(xué)會(huì)在風(fēng)中飛翔，沒(méi)有蝶兒翅膀的美麗，也內(nèi)有雄鷹翅膀的堅(jiān)強(qiáng)，遨游遼闊蒼穹，已不再是妄想穿越暴風(fēng)驟雨，也許有一天，我會(huì)受傷，但對(duì)遠(yuǎn)方的向往，我永遠(yuǎn)不會(huì)彷徨。
在工作崗位上，等待我的將是各種挑戰(zhàn)。我英勇攀事業(yè)高峰，親身經(jīng)歷實(shí)現(xiàn)中華民族全面振興的偉大進(jìn)程。這是我的光榮與責(zé)任，充分發(fā)揮敢闖，敢昌，敢于創(chuàng)新的優(yōu)勢(shì)，立足本職，開拓進(jìn)取，使自己成為各行各業(yè)的生力軍。
在校我更應(yīng)遵紀(jì)守法，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，在社會(huì)主義建設(shè)中，站在風(fēng)口浪頭，使自己成為時(shí)代的弄潮兒。
我清楚地認(rèn)識(shí)到只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)才能更好地適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的客觀要求，做到與時(shí)俱進(jìn)，充分發(fā)揮好學(xué)，能思，敢為的特點(diǎn)，把自己的人生價(jià)值同黨的事業(yè)，祖國(guó)的命運(yùn)，人民的意愿有機(jī)結(jié)合起來(lái)，不斷改造世界觀，人生觀。使自己成為"四有"新人，邱結(jié)爾用他一生的成功經(jīng)年告訴我們，成功根本沒(méi)有什么秘訣可言。如果真是有的話，就是"堅(jiān)持到底，永不放棄。"。
青年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，中華民族偉大復(fù)興要靠我們來(lái)表現(xiàn)，我們一定要扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，決不辜負(fù)黨和人民的一切希望，決不辜負(fù)時(shí)代的重托。
五四精神在，光焰萬(wàn)丈長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會(huì)篇十五
陳溫福，一個(gè)農(nóng)家子弟，沈農(nóng)“土生土長(zhǎng)”的第一位博士，用他對(duì)農(nóng)業(yè)科學(xué)的熱愛(ài)、執(zhí)著、鉆研和創(chuàng)新，在自己學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的沃土上育成了“中國(guó)超級(jí)稻”，他踩著幾代耕耘者的足跡，描繪出了一幅“稻花香里說(shuō)豐年”的動(dòng)人畫卷。
底，陳溫福教授光榮地當(dāng)選為中國(guó)工程院院士，躍升為我國(guó)頂端的農(nóng)業(yè)科學(xué)家。這是沈農(nóng)廣大師生長(zhǎng)久以來(lái)的熱切期盼，也圓了沈農(nóng)人半個(gè)多世紀(jì)的夢(mèng)想。身為沈農(nóng)人，我深感自豪。
“三農(nóng)”?志。
陳溫福教授作為一名全國(guó)人大代表，他的心里一直裝著老百姓的吃飯問(wèn)題，裝著國(guó)家的糧食安全問(wèn)題。他的目光穿透稻花飄香的田壟，盯在了農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展的最前沿。“國(guó)家近年高度重視‘三農(nóng)’問(wèn)題，連續(xù)出臺(tái)一系列惠農(nóng)政策，中國(guó)的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)在不斷得到加強(qiáng)?！薄白鳛槿舜蟠?，國(guó)家和人民把這么重要的工作交給我，我不能有半點(diǎn)馬虎?！彼B夜完成了“關(guān)于進(jìn)一步增加農(nóng)業(yè)特別是糧食生產(chǎn)投入，建立國(guó)家糧食安全長(zhǎng)效機(jī)制的建議”，提出保護(hù)糧價(jià)，控制農(nóng)資漲價(jià)，為農(nóng)民減負(fù)，防止“谷賤傷農(nóng)”等建議。作為一名當(dāng)代農(nóng)業(yè)院校的研究生，“三農(nóng)”問(wèn)題既是我們的人生機(jī)遇，也是我們的歷史使命。在院士心系國(guó)計(jì)民生、立志奉獻(xiàn)“三農(nóng)”的愛(ài)國(guó)精神的深深感召下，作為沈農(nóng)學(xué)子的我們更應(yīng)該從思想上堅(jiān)定、行動(dòng)上促進(jìn)，時(shí)刻關(guān)注“三農(nóng)”，并為研究三農(nóng)、解決三農(nóng)問(wèn)題獻(xiàn)上一己之力。
科研?篤。
在陳溫福的日歷表上，沒(méi)有節(jié)假日，沒(méi)有星期天，他的心思一年到頭都用在了科研上。他的勤懇執(zhí)著、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的鉆研精神，正是一位農(nóng)家娃成長(zhǎng)為農(nóng)業(yè)頂端科學(xué)家的核心因素。
研究生入學(xué)后不久，楊守仁先生就對(duì)陳溫福“約法三章”：一是立即改學(xué)并學(xué)好英語(yǔ)，因?yàn)閲?guó)際上的科學(xué)文獻(xiàn)大多數(shù)是用英文撰寫的；二是作物栽培和作物育種兩個(gè)專業(yè)的課程都要學(xué)，因?yàn)橹挥胁?，才能專；三是必須學(xué)會(huì)種稻，因?yàn)椴粫?huì)種稻，就做不好稻作科學(xué)研究。
這給了我很大的啟發(fā)，同樣身為一名研究生，我也應(yīng)該學(xué)好英語(yǔ)，陳溫福教授后期才改學(xué)英語(yǔ)都能學(xué)好，何況我本身就是學(xué)英語(yǔ)的，更沒(méi)理由不好好學(xué)了；作為一名跨專業(yè)的學(xué)生，我更應(yīng)該補(bǔ)充相關(guān)專業(yè)課程，比如育種學(xué)、分類學(xué)、遺傳學(xué)、中藥學(xué)等，充分發(fā)揮藥用植物專業(yè)的特長(zhǎng)，為進(jìn)一步科研打好堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)；學(xué)會(huì)種蒲公英，觀察蒲公英的生物學(xué)特性，觀察種與種之間的差異，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。
創(chuàng)新?勇。
盡管已經(jīng)成為院士，陳溫福依然奔忙于水稻研究的第一線，關(guān)注著超級(jí)稻的優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)。這位農(nóng)業(yè)科學(xué)家不斷地開始去構(gòu)思水稻王國(guó)中新的宏偉藍(lán)圖。每一顆種子都來(lái)之不易，這種子的背后是幾代科學(xué)家的夢(mèng)想。一粒種子是可以改變一個(gè)世界，懷揣著在這種銳意創(chuàng)新、勇攀高峰的進(jìn)取精神，他創(chuàng)造了北方粳稻超高產(chǎn)理論，在20多年的時(shí)間中育出的4個(gè)超級(jí)稻品種，他率領(lǐng)的北方超級(jí)稻協(xié)作組育出了16個(gè)超級(jí)稻品種，這些品種在百畝連片甚至千畝連片的種植上產(chǎn)量已經(jīng)達(dá)到750到800公斤，并且在不到的.時(shí)間使東北稻區(qū)水稻增產(chǎn)了15%。這讓我深刻地意識(shí)到，科研是需要?jiǎng)?chuàng)新的，創(chuàng)新正是科研的價(jià)值所在。（本文出自范文.先.生.網(wǎng)）創(chuàng)新就如新鮮的血液，保持著科研的活力?？蒲胁荒艹u、不是模仿，我們要敢想、敢嘗試，不怕挫折和失敗，付出必將收獲成果。
團(tuán)隊(duì)?情。
“一個(gè)人即使渾身是鐵也打不出幾顆釘子，不站在前輩的肩膀上，沒(méi)有研究所同仁的通力協(xié)作，可能什么事情也干不出來(lái)。”
育人以“德”為先。這句話，陳溫福身體力行。每年新生入學(xué)第一課，陳溫福不論多忙都回校主講。他告誡學(xué)生，要“先修德、次修身、再修業(yè)”。所謂修德，就是要懂得知足、感恩和禮讓。他堅(jiān)信好行為是“修”出來(lái)的，告訴學(xué)生要時(shí)刻注意小節(jié)，隨手關(guān)燈、節(jié)約用水，做完實(shí)驗(yàn)用具要收拾整潔，“拖鞋不進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，高跟鞋不進(jìn)試驗(yàn)田”。久而久之，這些都成了讓學(xué)生們終身受益的好習(xí)慣。
這讓我回想起了剛?cè)雽W(xué)時(shí)陳院士給我們研一新生做的報(bào)告，“知足、感恩、先做人后做事”，這些都讓我銘記于今。我想，課題組是我的科研支柱，然而更像是我的家，只有團(tuán)隊(duì)協(xié)作，才會(huì)擁有更偉大的科研成果。
沈農(nóng)?根。
陳溫福沈農(nóng)“土生土長(zhǎng)”的院士的，一生都奉獻(xiàn)在超級(jí)稻的研究上。他扎根沈農(nóng)，這一串串閃光的成就屬于沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)，他愛(ài)沈農(nóng)如家，多年來(lái)，他為沈農(nóng)培養(yǎng)出博士后8名、博士30名、碩士58名。
作為沈農(nóng)的一員，我們要有主人翁精神，沈農(nóng)的發(fā)展壯大是我們身體力行的責(zé)任。轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)在沈農(nóng)校園生活了5年，還將再度過(guò)2年多，這所承載我青春與努力的象牙塔，更像是我的精神的家園、夢(mèng)想的殿堂，我的根注定深深扎于此，相信每個(gè)沈農(nóng)學(xué)子皆如此。櫛風(fēng)沐雨，甲子之慶，在母校60年校慶即將到來(lái)之際，作為一名入黨積極分子，我會(huì)盡自己最大努力為她的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，獻(xiàn)一份綿薄之力，讓沈農(nóng)精神薪火相傳！
郭小嬌。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會(huì)篇十六
來(lái)，毛卓云用心管理教育艾滋病在押人員，為打擊犯罪活動(dòng)，維護(hù)社會(huì)治安穩(wěn)定做出了特殊貢獻(xiàn)。他先后獲得浙江省優(yōu)秀人民警察、全省政法系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人等殊榮。
時(shí)隔兩年，妻子才知他在做什么。
在今年6月的一場(chǎng)家屬座談會(huì)上，毛卓云露出了笑容，因?yàn)樗诂F(xiàn)場(chǎng)得到了妻子的肯定。
手寫了七八張講話稿，上面用紅筆修改后，再在重點(diǎn)處反復(fù)標(biāo)記，但迫于時(shí)間關(guān)系，毛卓云當(dāng)著眾人只讀了其中一張。坐在他身邊的妻子徐愛(ài)英最后一個(gè)發(fā)言：“他做這份工作兩年后的某天，我通過(guò)報(bào)紙照片上一個(gè)小小的背影認(rèn)出了他，才知道他在干‘傻’事。這些年老毛真的不容易?！?BR> 寧波市看守所設(shè)立艾滋病監(jiān)區(qū)承擔(dān)著全市艾滋病在押人員的羈押任務(wù)。這些羈押人員多因犯罪而感染艾滋雙重打擊下的人生“淪陷”讓他們脾氣異常暴躁抵抗心理強(qiáng)烈。
在那個(gè)“談艾色變”的年代，面對(duì)職業(yè)暴露的高風(fēng)險(xiǎn)，很多人顧慮重重。誰(shuí)來(lái)接手這個(gè)“燙手山芋”?看守所領(lǐng)導(dǎo)犯了難?！敖o我半年時(shí)間，管得好，讓我干;管不好，我主動(dòng)退下來(lái)?！泵吭浦鲃?dòng)站了出來(lái)?！袄蠈?shí)說(shuō)，沒(méi)有思想斗爭(zhēng)，那是不可能的?！钡谝淮未蜷_監(jiān)區(qū)的鐵門，手碰到門框時(shí)，毛卓云心里還是有些發(fā)怵，因?yàn)楹ε卤桓腥荆３Ｗ再M(fèi)去做hiv檢測(cè)，卻連檢驗(yàn)報(bào)告都不敢去拿。可他又覺(jué)得“風(fēng)險(xiǎn)再大，也總得有人干啊，更何況我是黨員，要沖在前面?！?BR> 學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會(huì)篇十七
徐愛(ài)英已記不清是秋天還是冬天只記得是個(gè)再尋常不過(guò)的傍晚。
一家人吃完晚飯，正圍坐在桌邊，她隨手翻開當(dāng)天的《寧波晚報(bào)》，看到一則新聞。講的是寧波市看守所有一個(gè)特殊的艾滋病監(jiān)區(qū)，里面的在押人員，有的殺過(guò)人，有的搶過(guò)劫，有的被判無(wú)期或者死刑。除了患有艾滋病，他們還具有攻擊性，若想要你的命，不需要任何武器，只需要咬你一口，抓你一下。而一位普通的民警已經(jīng)專職看守這個(gè)特殊的監(jiān)區(qū)整整兩年。
彼時(shí)的徐愛(ài)英已在寧波某監(jiān)獄做了好些年的獄警，卻是頭一回知道丈夫所在的單位居然有這樣一個(gè)特殊的監(jiān)室。身為同行，她自然知道其中的不易，更對(duì)報(bào)道里的“同事”心生敬意。
余光掃到角落里的照片，她突然頓住了。雖然只是一個(gè)模糊的側(cè)影，但她還是一眼就認(rèn)出了，然后，有些不敢置信地望向身側(cè)喝茶的丈夫。她沒(méi)法相信這個(gè)新聞里已經(jīng)專職看守艾滋病犯整整兩年的民警，居然會(huì)是自己朝夕相處的丈夫——毛卓云。
那一年，老毛家的氣氛低到了冰點(diǎn)，爭(zhēng)吵冷戰(zhàn)，最后，以妻子的默許告終。
那一年，對(duì)于全國(guó)看守所一線民警來(lái)說(shuō)，也格外艱難。2月，云南省晉寧縣看守所發(fā)生“躲貓貓”致死事件，一時(shí)間輿論沸騰。人們對(duì)“看守所”的偏見(jiàn)日深，而老毛面對(duì)的還是死亡率極高的艾滋病在押人員?！扒f(wàn)不要死人”成了壓在他肩膀上最重的一座山。毛卓云清楚地知道，哪怕只是病情惡化后的自然死亡，也會(huì)把看守所推上輿論的風(fēng)口浪尖。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會(huì)篇十八
看完了《攀登者》，這是一部好電影，它讓我對(duì)吳京和張譯的喜愛(ài)達(dá)到了一個(gè)新高，因?yàn)樗麅扇嗽陔娪袄锾貏e好地展現(xiàn)出革命年代中國(guó)赤子身上的那種韌性和狠勁兒，用四個(gè)字來(lái)形容就是“不服就干”。
這是一部不怕被劇透的故事，因?yàn)橛捌具€原了歷史的真實(shí)情況，1960年，出于維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)，中國(guó)登山隊(duì)在隊(duì)長(zhǎng)陣亡的情況下堅(jiān)持作戰(zhàn)，一名隊(duì)員甚至不惜以廢掉自己十根腳趾為代價(jià)，幫助全隊(duì)成功登上了珠穆朗瑪峰，但在登山過(guò)程中，由于遭遇雪崩，攝像機(jī)遺失了，沒(méi)能留下登頂?shù)淖C據(jù)，這件事讓中國(guó)在國(guó)際登山界十幾年抬不起頭，而之前生死與共的登山隊(duì)員們也因?yàn)檫@事互生齟齬，漸行漸遠(yuǎn)。
20xx年后，中國(guó)登山隊(duì)終于等來(lái)了雪恥的機(jī)會(huì)，三個(gè)曾經(jīng)托付生死而又不能原諒彼此的老隊(duì)員們和一群熱血激昂的新人一起抵達(dá)了珠峰大本營(yíng)，他們要為祖國(guó)洗刷冤屈，重新登頂，這就是《攀登者》要講的故事。
吳京和張譯在演員里并不以英俊著稱，但他們身上始終有股實(shí)干家那種樸實(shí)親和的氣質(zhì)，影片中兩人表現(xiàn)張弛有度，舉重若輕，張譯飾演的角色拖著隊(duì)友尸體回營(yíng)大哭時(shí)，我聽(tīng)我身后有人小聲哽咽說(shuō)：“給我張紙...”
特別值得一提的是吳京，很多年前，吳京給我留下的印象還是那個(gè)在陰暗的小巷里被甄子丹亂棍打死的黃毛殺手，現(xiàn)在一轉(zhuǎn)眼，他已經(jīng)是家喻戶曉的百億影帝，當(dāng)我在熒幕中看著吳京一步步登頂時(shí)，我覺(jué)得那不僅僅是他飾演的角色在凜冽的逆風(fēng)中前行，更是他本人在一步一步地頑強(qiáng)向上。
片尾字幕升起時(shí)，全場(chǎng)響起熱烈掌聲，這就是這部影片的素質(zhì)。
我一邊跟著鼓掌一邊就想起電影里引用的那句名言，有人問(wèn)英國(guó)登山家馬洛里，為什么要登珠峰，馬洛里說(shuō)：“因?yàn)樗谀?。”然后他就踏上了登頂之路并永眠于群山?BR> 有未經(jīng)證實(shí)的傳言聲稱馬洛里一定登上了珠峰，因?yàn)樗霸S諾，如果登頂成功，他就把自己深愛(ài)的妻子照片留在那里，幾十年后，當(dāng)馬洛里的尸體被發(fā)現(xiàn)時(shí)，人們并沒(méi)有在其身上發(fā)現(xiàn)妻子的照片，因此有人據(jù)此認(rèn)為馬洛里之前一定是成功登頂了。
馬洛里是否成功地把自己的摯愛(ài)留在珠峰之巔目前依然是個(gè)謎，然而，中國(guó)的攀登者們卻毫無(wú)疑問(wèn)地在珠峰上留下了他們的摯愛(ài)，那是他們勇氣與犧牲的回報(bào)，一面飄揚(yáng)于世界之巔的五星紅旗。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會(huì)篇十九
1952年，研究生還未畢業(yè)的童秉綱開始在蘇聯(lián)專家克雷洛夫的指導(dǎo)下開展教學(xué)工作。他擔(dān)任教研室代理主任，講授理論力學(xué)課程。
中國(guó)早期的工科教育中有一門課程叫應(yīng)用力學(xué)，主要講授與工程有關(guān)的基礎(chǔ)應(yīng)用。然而功課要學(xué)得深，只講應(yīng)用是不夠的，還要講理論、講道理、講基礎(chǔ)，理論力學(xué)便是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，不能深入掌握這個(gè)基礎(chǔ)，就很難有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。
為了將理論力學(xué)課教好，童秉綱在讀研時(shí)便下苦功研究教學(xué)法，編寫了《理論力學(xué)教學(xué)方法指導(dǎo)書》，解決了理論力學(xué)授課中“理論容易習(xí)題難”的問(wèn)題，受到了學(xué)生的廣泛歡迎。
1953年，童秉綱研究生畢業(yè)，被任命為哈工大理論力學(xué)教研室主任，這一年，他僅26歲！
1958年，在教了五年理論力學(xué)之后，童秉綱主編了《理論力學(xué)》講義，這本講義總結(jié)了教學(xué)中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，完全從蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)中脫胎出來(lái)，是我們中國(guó)自己的教學(xué)研究成果。
《理論力學(xué)》自1961年第一次出版以來(lái)，已再版7次，其中第1-4版獲得了1987年度“全國(guó)優(yōu)秀教材獎(jiǎng)”，2003年還被評(píng)選為高等教育出版社“百部精品教材”之一。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會(huì)篇二十
電影《攀登者》講述的是兩代中國(guó)早期登山者的故事。1960年5月25日，中國(guó)登山隊(duì)的貢布、王富洲、屈銀華三人，在隊(duì)友劉連滿“搭人梯”的幫助下越過(guò)了珠峰北坡最艱難的“第二臺(tái)階”，首次實(shí)現(xiàn)人類從北坡登頂珠峰，也是人類第一次夜間無(wú)氧登頂珠峰。然而這次登頂由于沒(méi)有影像記錄，不被國(guó)際登山界所承認(rèn)。
十五年后，在國(guó)務(wù)院、組織下，中國(guó)再次展開了攀登珠峰行動(dòng)。七個(gè)民族的隊(duì)員共四百三十四人參加了登山隊(duì)，除了一百二十五位運(yùn)動(dòng)員外，還有科考、氣象、通訊、新聞、醫(yī)務(wù)等其他后勤人員。5月27日，索南羅布、羅則、侯生福、桑珠、大平措、貢嘎巴桑、次仁多吉、阿布飲、潘多從北坡登頂珠峰。而且中國(guó)隊(duì)為攀越“第二臺(tái)階”準(zhǔn)備的金屬梯，在下山時(shí)將其永遠(yuǎn)安放在“第二臺(tái)階”下，此后許多國(guó)家的登山家都是蹬著這個(gè)梯子攀上珠峰的，也被稱為“中國(guó)梯”，而插入峰頂?shù)募t色乩標(biāo)一直屹立到1982年。
試問(wèn)這是什么樣的精神，讓這群年輕人在最美好的年華，來(lái)到這片終年積雪，空氣稀薄，平均海拔8500米以上的“極端環(huán)境“?正面接下大自然的挑戰(zhàn)，背頂著外界的質(zhì)疑，抗下巨大的壓力，二度登上珠峰，他們是一群真正的戰(zhàn)士，這是攀登精神。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。攀登是一件很痛苦的事情，獨(dú)自一人攀登，需要耐受孤獨(dú)和寂寞;結(jié)伴而行，需要目標(biāo)一致，登上山頂，如果只要有人中途退怯，不愿往前走，可能攀登就只能作罷。如果一直堅(jiān)持往前攀登，跨過(guò)重重險(xiǎn)阻，把所遇到的困難當(dāng)做動(dòng)力，心懷目標(biāo)，奮發(fā)向上，勇往直前讓自己走的更快更遠(yuǎn)更高直至山頂，攀登所受的苦難，頓時(shí)化為烏有。此刻，欣賞峰巒之美景，享受苦難之甜果，感悟人生之美好。
蟬噪林逾靜，高山人更優(yōu)。高山路遠(yuǎn)，能夠堅(jiān)持到最后很孤獨(dú)，也很優(yōu)秀。曾經(jīng)和自己同行的人，到現(xiàn)在為止，逐漸減少甚至只有自己走在路上，備受孤獨(dú)煎熬和考驗(yàn)，如王勃所言：“煢煢孑立，形影相吊”。但那又怎樣，往回看，已經(jīng)走的很遠(yuǎn)，往回走，一切都白費(fèi)，或許只要在走一點(diǎn)點(diǎn)，就能遇到不同的人，看到很美的風(fēng)景，就能得償所愿，實(shí)現(xiàn)自我目標(biāo)和價(jià)值，這樣不斷“欺騙”自己，讓自己繼續(xù)攀登，不愿放棄，磨煉出堅(jiān)持不懈，敢戰(zhàn)敢勝的精神。
會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。岱宗之巔，可望也可及。對(duì)于攀登者而言，努力的目標(biāo)明確，明白為什么努力，努力是想攀山頂，享受戰(zhàn)勝重重困難，享受喜悅的那一刻。站在岱宗之巔很容易，戰(zhàn)勝自己心中的那座山，需要戰(zhàn)勝自己，錘煉出堅(jiān)毅不拔、敢于斗爭(zhēng)的精神，努力把握方向，不懈奮斗，勇往直前，披荊斬棘，踏上岱宗之巔，感受心中喜悅，無(wú)限美好。
泰山之巔，總有盡頭，心中峰巒，漫長(zhǎng)且險(xiǎn)阻，沒(méi)有邊際，只能越過(guò)座座山峰，不斷堅(jiān)持和努力，終有收獲和進(jìn)步。黨與國(guó)家亦如是，唯有不懈努力和堅(jiān)持，經(jīng)受無(wú)數(shù)考驗(yàn)，堅(jiān)守初心，牢記使命，始終把為中華民族偉大復(fù)興和中國(guó)人民謀幸福放在心上，最終將被載入中國(guó)史冊(cè)，永載輝煌。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會(huì)篇二十一
近一段時(shí)間，朱有勇的先進(jìn)事跡被中央媒體集中宣傳報(bào)道后，在全社會(huì)引起熱烈反響。朱有勇是中國(guó)工程院院士、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)、云南省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主席，我國(guó)著名的植物病理學(xué)專家。他學(xué)農(nóng)愛(ài)農(nóng)為農(nóng)，四十年如一日潛心研究，把論文寫在大地上，以“抓鐵有痕，踏石留印”的態(tài)度致力于科技示范扶貧、教育培訓(xùn)扶智等，帶領(lǐng)瀾滄直過(guò)民族“拉祜族”農(nóng)民走上生態(tài)脫貧致富之路、綠色發(fā)展之路。
蒿枝壩村是一個(gè)以拉祜族為主的邊境“直過(guò)民族”小村寨，那里地處熱帶雨林區(qū)，溫度高、日照長(zhǎng)、水資源豐富，人均可利用土地多、種植條件好。但因?yàn)闆](méi)有技術(shù)、沒(méi)有產(chǎn)業(yè)，當(dāng)?shù)厝罕娝刭|(zhì)型貧困問(wèn)題突出，良好的自然條件并沒(méi)有利用起來(lái)。，中國(guó)工程院結(jié)對(duì)幫扶瀾滄縣，60歲的朱有勇到這兒長(zhǎng)期駐村，他和團(tuán)隊(duì)在當(dāng)?shù)赝茝V冬季馬鈴薯無(wú)公害超高產(chǎn)技術(shù)，手把手教村民如何種、如何賣;帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)根據(jù)三七的生長(zhǎng)發(fā)育自然規(guī)律，模仿三七生長(zhǎng)的環(huán)境創(chuàng)立仿生技術(shù)，最終克服了連作障礙;開設(shè)馬鈴薯種植、林下三七種植、畜禽養(yǎng)殖、中草藥材種植等培訓(xùn)班，用群眾聽(tīng)得懂的語(yǔ)言講理論、教生產(chǎn)，手把手地在田間地頭指導(dǎo)農(nóng)戶種植……5年來(lái)，朱有勇帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)用科技力量改變當(dāng)?shù)刎毨婷?，成為全?guó)科技扶貧的典范。
朱有勇說(shuō)，“我不過(guò)是一名農(nóng)民院士，農(nóng)民在前，院士在后”。我們要學(xué)習(xí)朱有勇科技扶貧的先進(jìn)事跡和忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)?shù)某绺呔?，積極投身攻克深度貧困堡壘，把工作干在貧困群眾的心坎上，用切實(shí)的行動(dòng)幫助困難群眾脫貧增收，早日讓各族人民群眾過(guò)上更加幸福美好的生活。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會(huì)篇二十二
他主動(dòng)將自己的辦公室搬進(jìn)了與艾滋病犯僅一墻之隔的監(jiān)室把自己關(guān)在鐵門里辦公。
他不僅關(guān)心曾看管過(guò)的艾滋病犯進(jìn)入監(jiān)獄的狀況，甚至還為出獄的他們建立微信群，介紹工作，安排住處。有一次，還接到了一個(gè)相熟的房東電話，說(shuō)租客不光沒(méi)付房租就跑了，還偷走了家里的筆記本電腦。老毛只能連連道歉，可幫扶卻還在繼續(xù)。
“我總覺(jué)得，只要他們走上社會(huì)，真心改過(guò)，未來(lái)，做我們這行的民警，壓力也不用像我這么大?！?BR> 妻子覺(jué)得他傻，同事們覺(jué)得他瘋，就連曾經(jīng)的在押人員、如今在監(jiān)獄服刑的罪犯郭佳樂(lè)也寫信勸他：“你年紀(jì)也大了，要注意身體，該馬虎的就馬虎下，還有兩三年工夫就退休了，不要太執(zhí)著了?！?BR> 可老毛就這樣，在一點(diǎn)一滴中，走進(jìn)了在押人員的心。不少人在離開看守所后，還時(shí)常給他寫信，曾經(jīng)的在押人員趙磊在信中寫道“沒(méi)事的時(shí)候想想我在看守所的日子，真的挺想你……我想著等我年底出去后，一定去找您喝酒!”
然而，走訪結(jié)束前，就是這樣一個(gè)所有人眼中的“英雄”，卻偷偷告訴我：間的每一天，自己都是在提心吊膽中度過(guò)的。他已經(jīng)數(shù)不清偷偷去過(guò)多少次醫(yī)院。檢查報(bào)告每每都要推遲好幾天才敢去取。這些年，他頭發(fā)白了又染，染了又白。
還有四年，這個(gè)寧波市唯一的男性艾滋病犯專職管教民警，就要退休了，希望新的民警也能如他一般，堅(jiān)守崗位，成為迷途者的光。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會(huì)篇二十三
“讓農(nóng)民過(guò)好一點(diǎn)”是朱有勇的初心，而“農(nóng)民院士”是各族群眾和社會(huì)各界給朱有勇最親切、最貼切的“昵稱”。朱有勇22歲考入云南農(nóng)業(yè)大學(xué)植物保護(hù)專業(yè)，從此便與“三農(nóng)”結(jié)下情緣;朱有勇27歲加入中國(guó)共產(chǎn)黨，從此便烙上了共產(chǎn)黨員的初心和使命。留學(xué)澳大利亞，任國(guó)家農(nóng)業(yè)生物多樣性工程中心主任、博導(dǎo)，任國(guó)家973計(jì)劃項(xiàng)目首席科學(xué)家……獲得國(guó)際農(nóng)業(yè)磋商組織優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、云南省自然科學(xué)研究一等獎(jiǎng)等國(guó)際、國(guó)家和省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)14項(xiàng)，主持完成863、國(guó)家攻關(guān)、國(guó)家自然科學(xué)基金、聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織、亞洲發(fā)展銀行及省部級(jí)項(xiàng)目20余項(xiàng)，研發(fā)技術(shù)累計(jì)推廣面積1億余畝……太多學(xué)術(shù)和科研貢獻(xiàn)，太多頭銜與榮譽(yù)光環(huán)，但朱有勇沒(méi)有躺在功勞簿上，他選擇脫貧攻堅(jiān)最前線作為他的新戰(zhàn)場(chǎng)。
“烈士暮年壯心不已”，60歲之前的朱有勇已經(jīng)在科研上取得了卓越的成就，60歲之后的他主動(dòng)請(qǐng)纓到云南省瀾滄拉祜族自治縣扶貧。為了交流，他從頭學(xué)習(xí)拉祜話;為了“扶志”，他進(jìn)村入戶去動(dòng)員;為了“授漁”，他他挽起褲腳，直接跪在田地里示范種植;為了“扶智”，他先后收了1500個(gè)農(nóng)民學(xué)生。蒿枝壩組寨子是他的“工作站”，迷彩服是他的“作戰(zhàn)服”。五斤重的“神奇土豆”，藥企搶買的“有機(jī)三七”，“冬閑田”變“致富田”，深度貧困的“民族直過(guò)區(qū)”有了自己的特色產(chǎn)業(yè)，改變貧困落后的面貌，他把自己的科研成果播撒到祖國(guó)的邊疆，讓科技扶貧的花朵在千家萬(wàn)戶里綻放，“農(nóng)民過(guò)得好一點(diǎn)”的初心碩果累累。
“會(huì)種莊稼的農(nóng)民”是朱有勇對(duì)自己的定位，“農(nóng)民院士”是群眾對(duì)朱有勇的褒獎(jiǎng)。“時(shí)代楷?！敝煊杏率蔷珳?zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧基本方略的忠誠(chéng)踐行者，是打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中涌現(xiàn)出的先鋒兵，是奮斗在脫貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)場(chǎng)、心系“三農(nóng)”的“農(nóng)民院士”。打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，已經(jīng)到了啃最后硬骨頭的決戰(zhàn)階段，這個(gè)時(shí)候，我們需要朱有勇這樣的榜樣，讓他們崇高的愛(ài)國(guó)精神、堅(jiān)定的理想信仰、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神、踏實(shí)的工作作風(fēng)、堅(jiān)定的人民立場(chǎng)、真摯的愛(ài)民情懷，把汗水和血水揮灑在攻克深度貧困堡壘的戰(zhàn)場(chǎng)上，把初心和使命踐行在全心全意為民服務(wù)的舞臺(tái)上，為奪取全面建成小康社會(huì)新勝利作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會(huì)篇一
勞模的榮譽(yù)并不是憑空得來(lái)的，而是要通過(guò)自身的不斷努力來(lái)創(chuàng)建的。只有在實(shí)際工作中真正付出了辛苦和汗水，才能對(duì)得起勞模的稱號(hào)。怕苦怕累當(dāng)不了勞模，面對(duì)困難時(shí)畏縮不前也同樣當(dāng)不了勞模。那么究竟要怎么樣才能成為工作中的模范呢？答案很簡(jiǎn)潔，就是要在實(shí)際工作中不怕困難、迎難而上，認(rèn)仔細(xì)真地想問(wèn)題，踏踏實(shí)實(shí)地干事情。而且，“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”靠的肯定不是哪一個(gè)人的力氣，而是要大家一起團(tuán)結(jié)協(xié)作，體現(xiàn)團(tuán)體力氣和價(jià)值才能夠創(chuàng)建出模范和業(yè)績(jī)。作為我們基層的員工來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)要堅(jiān)持以下幾點(diǎn)：要真正酷愛(ài)本職崗位，熟識(shí)本職業(yè)務(wù)，融會(huì)貫穿，增加業(yè)務(wù)實(shí)力。工作的任務(wù)越來(lái)越重，新的.形勢(shì)對(duì)工作的要求越來(lái)越高，現(xiàn)有的工作實(shí)力和水平還存在很多不相適應(yīng)的地方，所以我們要堅(jiān)持學(xué)習(xí)不斷的進(jìn)步才能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，更好地服務(wù)于本職工作，真正做到干一行、愛(ài)一行，做一行、精一行。
要主動(dòng)親切工作和服務(wù)對(duì)象，不要因?yàn)閯e人對(duì)自身工作高看一眼而自我感覺(jué)良好，把自己封閉和孤立起來(lái)，而要多上一線服務(wù)群眾，真心實(shí)意地幫助群眾解難題、辦實(shí)事、做好事，把自身工作的良好氛圍造濃一些。
要提升境界，提倡奉獻(xiàn)情懷?！昂＜{百川，有容乃大”要胸襟寬廣，甘為人梯，時(shí)時(shí)到處以企業(yè)發(fā)展為重，以他人的成長(zhǎng)和進(jìn)步為榮，努力在愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)中體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
要有吃苦精神，甘舍小家為大家，發(fā)揚(yáng)不怕辛苦、連續(xù)作戰(zhàn)、追求完備的優(yōu)良傳統(tǒng)，保質(zhì)保量的完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作。
我信任，只要以勞模精神為指路的明燈，在平凡的崗位上真正做到踏踏實(shí)實(shí)、勤學(xué)肯干，就肯定能贏得他人敬重，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會(huì)篇二
“堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)!”這是黨中央向全國(guó)人民群眾作出的莊嚴(yán)承諾，也是對(duì)所有扶貧工作者吹響的進(jìn)攻號(hào)角。脫貧攻堅(jiān)這場(chǎng)硬仗已經(jīng)進(jìn)入攻堅(jiān)拔寨的沖刺階段，我們需要更多的“朱有勇”。
朱有勇，中國(guó)工程院院士、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)、云南省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主席，我國(guó)著名的植物病理學(xué)專家。他致力農(nóng)業(yè)科學(xué)研究，積極投身脫貧攻堅(jiān)事業(yè)，他把自己變成了一個(gè)“會(huì)種莊家的農(nóng)民”，是精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧基本方略的忠誠(chéng)踐行者，是打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，成為人民群眾心中最美的“農(nóng)民院士”。
為民謀福，他有著強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)精神。他始終牢記共產(chǎn)黨人要有擔(dān)當(dāng)，他說(shuō)：“既然是扶貧，當(dāng)然要到最窮的地方去?！敝鲃?dòng)來(lái)到深度貧困的“民族直過(guò)區(qū)”承擔(dān)扶貧任務(wù)，帶領(lǐng)村民發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。作為一名科技工作者，他把所有的精力都用在了科技扶貧上，在大山深處“最窮的地方”灑下一名老黨員的血汗。敢于擔(dān)當(dāng)是中國(guó)共產(chǎn)黨人的優(yōu)良傳統(tǒng)和精神特質(zhì)，也是我們黨能夠改變中華民族命運(yùn)的重要原因。一代人有一代人的使命，一代人也必須有一代人的擔(dān)當(dāng)。當(dāng)前，脫貧攻堅(jiān)決勝時(shí)期，更是呼喚著共產(chǎn)黨人的擔(dān)當(dāng)。我們要積極學(xué)習(xí)朱有勇院士的擔(dān)當(dāng)精神，切實(shí)扛起屬于我們這一代人的責(zé)任。
脫貧攻堅(jiān)，他有著強(qiáng)烈的實(shí)干精神。面對(duì)貧困，朱有勇并沒(méi)有絲毫猶豫，以實(shí)際行動(dòng)開展科技扶貧。他立足貧區(qū)實(shí)際推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化，創(chuàng)辦院士科技扶貧指導(dǎo)班，為云南少數(shù)民族貧困地區(qū)培養(yǎng)了1000余位科技致富帶頭人。他扎根邊疆，深入村村寨寨，跑遍田間地頭，與少數(shù)民族群眾同吃同住同勞動(dòng)，把科研論文寫在了大地上。幸福是奮斗出來(lái)的，只有實(shí)干才能給夢(mèng)想插上騰飛的翅膀。實(shí)干精神是共產(chǎn)黨人的實(shí)踐品質(zhì)和先進(jìn)本色，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴財(cái)富。我們要積極學(xué)習(xí)朱有勇院士的實(shí)干精神，把所有對(duì)未來(lái)的希冀凝練在雙手之間。
作為奮進(jìn)新時(shí)代的一份子，我們都要積極學(xué)習(xí)朱有勇院士先進(jìn)事跡和擔(dān)當(dāng)實(shí)干的崇高精神，投身建設(shè)國(guó)家的偉大事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
朱有勇，男，漢族，中共黨員，1955年11月出生，云南個(gè)舊人，中國(guó)工程院院士，云南農(nóng)業(yè)大學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)、云南省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主席。作為一名農(nóng)業(yè)專家，他扎根云嶺大地，奉獻(xiàn)三農(nóng)事業(yè)，始終恪守中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，用科學(xué)技術(shù)改變深度貧困的“民族直過(guò)區(qū)”落后面貌。
近5年，朱有勇在云南普洱瀾滄拉祜族自治縣躬耕山野科技扶貧，讓上千農(nóng)民學(xué)會(huì)冬季馬鈴薯、林下三七等種植技能，帶動(dòng)了一批深度貧困中的拉祜族群眾脫貧致富。，中國(guó)工程院積極響應(yīng)黨中央、國(guó)務(wù)院的號(hào)召，開始結(jié)對(duì)幫扶瀾滄縣。年富力強(qiáng)的“60后”院士朱有勇選擇到距昆明近600公里的瀾滄縣竹塘鄉(xiāng)蒿枝壩科技扶貧，他和團(tuán)隊(duì)利用科技創(chuàng)新的“利器”，確定了“科技引領(lǐng)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”的脫貧致富模式：構(gòu)建冬季馬鈴薯優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)新技術(shù)，院士、專家和公司抱團(tuán)幫助農(nóng)戶解決技術(shù)、物資及銷售方面的問(wèn)題，農(nóng)戶專心學(xué)技術(shù)搞種植，為每戶增加收入2500元到7000元;堅(jiān)持“不準(zhǔn)施用一?；剩粶?zhǔn)使用一滴農(nóng)藥”的品質(zhì)控制標(biāo)準(zhǔn)種植林下有機(jī)三七，探索出一條依托科技向綠水青山要金山銀山的綠色發(fā)展之路，促進(jìn)農(nóng)戶大幅增收……實(shí)現(xiàn)了從深度貧困的“民族直過(guò)區(qū)”到“云南省科技扶貧示范縣”的跨越。
“看到科研成果在千萬(wàn)戶農(nóng)民家里開花結(jié)果，比拿多高的獎(jiǎng)金、發(fā)表多重要的文章都更高興”，朱有勇是打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，是奮斗在脫貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)場(chǎng)的“農(nóng)民院士”。作為扶貧干部，我們要向脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，始終不忘初心和使命，把榜樣的力量轉(zhuǎn)化為決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、決勝全面小康的生動(dòng)實(shí)踐，確保如期打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會(huì)篇三
朱有勇同志作為中國(guó)工程院院士，可以選擇在科研院所工作，但是他卻主動(dòng)投身到脫貧攻堅(jiān)中來(lái)，用科技為脫貧攻堅(jiān)“助力”，幫助更多的困難群眾迅速的走出貧困。他堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的奮斗底色，手把手地教當(dāng)?shù)卮迕穹N地，不怕苦和累，全身心的投入到脫貧事業(yè)上，他長(zhǎng)期駐扎在脫貧一線，只要是群眾需要的技術(shù)和指導(dǎo)，他都是一一作答，通過(guò)幾年的努力，每畝地收入可達(dá)到近萬(wàn)元，讓當(dāng)?shù)氐娜罕婍樌麑?shí)現(xiàn)了脫貧，也走上了致富的道路。
他是全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，更是脫貧戰(zhàn)場(chǎng)上的“沖鋒者”，面對(duì)困難，他百折不撓、屢次在田間地頭開展科研工作，就是想找到貧困地區(qū)最適合種植的植物，幾年里，他幾乎沒(méi)有休息過(guò)，都是同群眾一起，勤于耕種。他是群眾心目中的“農(nóng)民院士”，更是他們心中最值得信賴的人。朱有勇同志用科技改變了貧瘠的山村，甘于奉獻(xiàn)、忠誠(chéng)為民，用實(shí)際行動(dòng)點(diǎn)亮初心，踐行使命，為脫貧事業(yè)奉獻(xiàn)自己的畢生所學(xué)，堅(jiān)持因地制宜、精準(zhǔn)開方，是名副其實(shí)的“時(shí)代楷?！薄?BR> 情系“三農(nóng)”，扎根邊疆，服務(wù)人民，這是他的真實(shí)寫照。朱有勇同志致力于深度貧困地區(qū)的脫貧，他深知科技的力量是強(qiáng)大的，只要找準(zhǔn)病癥，就能實(shí)現(xiàn)有效的增收。他用科技改了困難群眾的生活，他被群眾親切的譽(yù)為“教書匠”，群眾對(duì)朱有勇同志心懷感激，他是我們?nèi)w黨員干部的榜樣，我們要堅(jiān)定的向朱有勇同志學(xué)習(xí)，成為移民有擔(dān)當(dāng)、有膽識(shí)、有作為的共產(chǎn)黨員，為脫貧事業(yè)注入活力源泉。
朱有勇同志雖然已經(jīng)65歲了，本可以頤養(yǎng)天年，但是他卻放心不下在水深火熱中的困難群眾，他堅(jiān)持免費(fèi)給老百姓使用種植技術(shù)，也把自己獲得的科學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金捐獻(xiàn)，只為讓困難群眾或者更多的技術(shù)，他用科技為脫貧“助力”，他的大愛(ài)必將激勵(lì)更多的脫貧攻堅(jiān)干部在一線埋頭苦干，讓脫貧成效經(jīng)得起考驗(yàn)。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會(huì)篇四
“那段時(shí)間，朱院士白天在田間觀察記錄，晚上召集大家討論研究，目的就一個(gè)，找準(zhǔn)當(dāng)?shù)刈钸m合的種植項(xiàng)目?！敝袊?guó)工程院定點(diǎn)扶貧項(xiàng)目組成員、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)植保學(xué)院教授朱書生說(shuō)，每天清晨，植被還掛著露珠，朱有勇和團(tuán)隊(duì)成員便拿著儀器下田了。
經(jīng)過(guò)對(duì)瀾滄縣氣候、土壤、降雨等自然條件的分析后，朱有勇院士和大伙一致認(rèn)為，這里具備發(fā)展冬季馬鈴薯和冬早蔬菜產(chǎn)業(yè)的條件?！岸抉R鈴薯在11、12月播種，翌年3、4月收獲，瀾滄可成為全國(guó)最早上市的鮮薯產(chǎn)區(qū)之一?！眻F(tuán)隊(duì)成員、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)植保學(xué)院博士黃惠川說(shuō)，由于氣候條件要求嚴(yán)格，可種植產(chǎn)地較少，因此冬季馬鈴薯鮮薯價(jià)位高，訂單收購(gòu)價(jià)可以達(dá)到每公斤3元，是正季價(jià)格的5倍左右。于是，10月，在蒿枝壩完成了冬季馬鈴薯百畝示范和冬早蔬菜50畝示范。
同時(shí)，朱有勇院士團(tuán)隊(duì)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，瀾滄縣境內(nèi)有大面積退耕還林的思茅松，林下經(jīng)濟(jì)本來(lái)大有文章可做，可是卻未得到有效開發(fā)利用。他們發(fā)現(xiàn)，松樹的揮發(fā)物具有很好的驅(qū)蟲防病作用，在瀾滄發(fā)展林下優(yōu)質(zhì)中藥材種植具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，是“發(fā)財(cái)”的好路子?！暗?0，云南省三七種植面積約為40萬(wàn)畝，總產(chǎn)值達(dá)800億元，如果能在瀾滄順利開展林下三七種植，對(duì)百姓脫貧致富將起到非常積極的推動(dòng)作用?！敝鞎f(shuō)，通過(guò)多次實(shí)地調(diào)研，他們還發(fā)現(xiàn)瀾滄縣的松林氣候環(huán)境適宜三七生長(zhǎng)，于是決定在竹塘鄉(xiāng)海拔1500米至1900米的思茅松林下開展具有高經(jīng)濟(jì)價(jià)值的林下三七種植試驗(yàn)，建立林下三七種植技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，輻射瀾滄乃至整個(gè)普洱市林下經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
兩年多來(lái)，中國(guó)工程院定點(diǎn)扶貧項(xiàng)目組經(jīng)過(guò)多次實(shí)地調(diào)研，決定在瀾滄縣竹塘鄉(xiāng)東主村和云山村蒿枝壩村民小組開展林下三七、冬季馬鈴薯、冬早蔬菜、早熟葡萄種植和禽畜養(yǎng)殖等項(xiàng)目示范點(diǎn)建設(shè)。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會(huì)篇五
學(xué)習(xí)院士是我國(guó)科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的頂尖人才，他們?cè)谧约旱膶I(yè)領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就。學(xué)習(xí)院士不僅具備卓越的學(xué)術(shù)能力，更重要的是他們的精神品質(zhì)和思維方式。在與一位學(xué)習(xí)院士的交流中，我深深地感受到了他們的學(xué)習(xí)精神，這對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種寶貴的精神財(cái)富。以下是我對(duì)學(xué)習(xí)院士精神的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)院士精神體現(xiàn)在他們對(duì)知識(shí)的執(zhí)著追求。在與學(xué)習(xí)院士的對(duì)話中，我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)于自己的專業(yè)領(lǐng)域有著極其深刻的理解，總是保持著對(duì)知識(shí)的渴望和探索的態(tài)度。他們從不停止學(xué)習(xí)的步伐，通過(guò)閱讀大量的文獻(xiàn)，參與學(xué)術(shù)研討會(huì)和與同行交流，不斷地充實(shí)自己的知識(shí)庫(kù)。對(duì)于那些遇到困難或不確定的問(wèn)題，學(xué)習(xí)院士們也會(huì)積極主動(dòng)地去尋找答案。正是這種對(duì)知識(shí)的執(zhí)著追求，使學(xué)習(xí)院士們能夠在學(xué)術(shù)領(lǐng)域中站穩(wěn)腳跟，成為真正的專家。
其次，學(xué)習(xí)院士精神表現(xiàn)在他們對(duì)于科學(xué)探索的勇氣和創(chuàng)新精神。在與學(xué)習(xí)院士聊天時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)诳茖W(xué)研究中敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷探索新的思路和方法。他們不懼怕失敗，不畏懼艱難，勇于提出新的假設(shè)，并不斷驗(yàn)證和修正。這種勇于創(chuàng)新的精神，使他們?cè)诳茖W(xué)的征程中能夠突破舊有的思維模式，推動(dòng)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的不斷進(jìn)步。正是這種勇氣和創(chuàng)新精神，使學(xué)習(xí)院士的研究成果屢屢創(chuàng)造出驚人的突破。
再次，學(xué)習(xí)院士精神體現(xiàn)在他們對(duì)社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。學(xué)習(xí)院士不僅關(guān)注自己的科研工作，更關(guān)心社會(huì)的發(fā)展和人民的福祉。他們常常將自己的研究成果應(yīng)用于社會(huì)實(shí)踐中，解決實(shí)際問(wèn)題，改善人們的生活質(zhì)量。此外，學(xué)習(xí)院士也積極投身公益事業(yè)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。他們活躍在各類學(xué)術(shù)會(huì)議和公眾演講中，向大眾普及科學(xué)知識(shí)，鼓勵(lì)青年人參與科研工作。通過(guò)這樣的實(shí)踐，學(xué)習(xí)院士們傳遞了一種社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，激勵(lì)著更多的人積極追求科學(xué)的發(fā)展。
另外，學(xué)習(xí)院士精神還展現(xiàn)在他們的謙遜和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)上。盡管學(xué)習(xí)院士在自己的領(lǐng)域取得了巨大的成就，但他們始終保持著謙卑的態(tài)度，對(duì)自己的能力有著客觀的認(rèn)識(shí)。他們知道自己的知識(shí)和技能還有許多不足之處，常常通過(guò)交流和學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)自己。同時(shí)，學(xué)習(xí)院士們也懂得堅(jiān)持不懈的重要性。他們清楚知識(shí)的儲(chǔ)備和研究的成果需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累和實(shí)踐才能取得。正是因?yàn)樗麄兊闹t遜和堅(jiān)持，才使他們?cè)谧约旱念I(lǐng)域中脫穎而出，成為學(xué)術(shù)界的權(quán)威人物。
最后，學(xué)習(xí)院士精神給予了我許多啟示。面對(duì)知識(shí)的浩瀚和社會(huì)的快速變化，我深刻認(rèn)識(shí)到了自我學(xué)習(xí)的重要性和不斷追求進(jìn)步的必要性。我要積極主動(dòng)地主動(dòng)探索和學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷提高自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。同時(shí)，我也要勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，敢于提出新的ideas，并堅(jiān)持不懈地努力實(shí)踐，不斷追求創(chuàng)新和突破。同時(shí)，我要牢記自己的社會(huì)責(zé)任，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，積極參與公共事務(wù)，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
綜上所述，學(xué)習(xí)院士精神是我國(guó)科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的寶貴財(cái)富，它們對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)具有重要的啟示作用。學(xué)習(xí)院士精神的核心是對(duì)知識(shí)的執(zhí)著追求、科學(xué)探索的勇氣和創(chuàng)新精神、對(duì)社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)、謙遜和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。只有我們以學(xué)習(xí)院士為榜樣，不斷追求進(jìn)步，我們才能在自己的領(lǐng)域中取得優(yōu)異的成果，為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會(huì)篇六
學(xué)習(xí)院士精神是指對(duì)于學(xué)習(xí)的高度重視和追求，是一種品質(zhì)和態(tài)度。當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)爆炸、信息涌現(xiàn)，對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，要想在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立足，必須具備學(xué)習(xí)院士的精神。以下是我對(duì)學(xué)習(xí)院士精神的心得體會(huì)。
學(xué)習(xí)院士精神的第一點(diǎn)就是學(xué)習(xí)的堅(jiān)持。學(xué)習(xí)的人無(wú)須懼怕困難，學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的事情。只有堅(jiān)持下去，才能真正成為學(xué)習(xí)院士。我始終堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，不論是在學(xué)習(xí)氣氛很好的環(huán)境下還是學(xué)習(xí)氛圍不好的環(huán)境下，我都保持同樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)，以求得更好的成績(jī)。
其次是學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。學(xué)習(xí)院士精神不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)的堅(jiān)持上，還體現(xiàn)在學(xué)習(xí)的熱愛(ài)上。只有熱愛(ài)學(xué)習(xí)，才能真正投入其中，享受其中的樂(lè)趣，激發(fā)出更好的學(xué)習(xí)效果。我熱愛(ài)知識(shí)，總能找到學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)，讓自己更好地沉浸其中。
學(xué)習(xí)院士精神的第三點(diǎn)是學(xué)習(xí)的方法。學(xué)習(xí)必須有方法，才能事半功倍。學(xué)習(xí)院士精神要求我們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，善于總結(jié)和歸納，善于思考和創(chuàng)新。我善于總結(jié)，善于思考，善于利用各種資源來(lái)提高學(xué)習(xí)效果。通過(guò)科學(xué)的方法，我能夠更好地理解和掌握知識(shí)。
學(xué)習(xí)院士精神的第四點(diǎn)是學(xué)習(xí)的時(shí)間管理。學(xué)習(xí)院士要有良好的時(shí)間管理能力，有效地安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，合理利用碎片時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。我總是在課余時(shí)間、假期等空閑時(shí)間里學(xué)習(xí)，有效利用時(shí)間，充分提升自己。
最后，學(xué)習(xí)院士精神的最重要的一點(diǎn)是學(xué)習(xí)的堅(jiān)持和自律。學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程，要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)才能取得良好的成績(jī)。同時(shí)，學(xué)習(xí)需有自律精神，牢記自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計(jì)劃，保持穩(wěn)定的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我時(shí)刻保持對(duì)自己的要求，自律自省，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。
學(xué)習(xí)院士精神是我學(xué)習(xí)生涯中最寶貴的財(cái)富。正是有了學(xué)習(xí)院士精神的指引，我才能夠追求更高的學(xué)術(shù)成就，積累更多的知識(shí)，不斷充實(shí)自己，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化。學(xué)習(xí)院士精神是我未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)，是我堅(jiān)持不懈的動(dòng)力，更是我生活的座右銘。
總而言之，學(xué)習(xí)院士精神的體現(xiàn)包括學(xué)習(xí)的堅(jiān)持、學(xué)習(xí)的熱愛(ài)、學(xué)習(xí)的方法、學(xué)習(xí)的時(shí)間管理以及學(xué)習(xí)的堅(jiān)持和自律。這些都是我在學(xué)習(xí)過(guò)程中體會(huì)到的重要要素，也是我不斷努力追求的目標(biāo)。希望每個(gè)年輕人都能以學(xué)習(xí)院士為榜樣，秉持學(xué)習(xí)的精神，不斷努力學(xué)習(xí)，為自己的未來(lái)鋪就一條成功之路。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會(huì)篇七
人活著是要有點(diǎn)精神。勞動(dòng)模范是民族的精英、人民的楷模、時(shí)代的先鋒。長(zhǎng)期以來(lái)，廣闊勞模以平凡的勞動(dòng)創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)，鑄就了“愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)〞的勞模精神，豐富了民族精神和時(shí)代精神的內(nèi)涵，是我們極為珍貴的精神財(cái)富。全國(guó)各族人民都要向勞模學(xué)習(xí)，以勞模為典范，發(fā)揮只爭(zhēng)朝夕的'奮斗精神，共同投身實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉事業(yè)。黨的干部，作為從工農(nóng)群眾成長(zhǎng)起來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)核心，肩負(fù)著團(tuán)結(jié)帶著廣闊人民群眾全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的神圣職責(zé)和榮耀使命。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部更加需要帶頭發(fā)揚(yáng)勞模精神，帶頭踐行勞模精神。
勞模精神，說(shuō)到底，就是真抓實(shí)干精神。真抓才能攻堅(jiān)克難，實(shí)干才能夢(mèng)想成真。我們要在全社會(huì)大力弘揚(yáng)真抓實(shí)干、埋頭苦干的良好風(fēng)氣。黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，尤其應(yīng)該在真抓實(shí)干上領(lǐng)先鋒、做表率，要出實(shí)策、鼓實(shí)勁、辦實(shí)事，不圖虛名，不務(wù)虛功。然而令人遺憾的是，少數(shù)干部為官一任，不是腳踏實(shí)地、老實(shí)肯干，而是作風(fēng)漂浮、工作不實(shí)，不會(huì)出實(shí)策，不想鼓實(shí)勁，不能辦實(shí)事，滿足于吹吹打打，搞形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，不但敗壞了黨風(fēng)政風(fēng)，還令老百姓深惡痛絕，反映強(qiáng)烈，影響極壞。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭發(fā)揚(yáng)勞模精神，就是要能夠靜下心來(lái)、沉下身子、彎下腰來(lái)，真抓實(shí)干，踏實(shí)肯干，立足本職、干好本職，在真抓實(shí)干中效勞人民、造福人民、取信于民。
弘揚(yáng)勞模精神，尊重勞動(dòng)創(chuàng)造，不是一句口號(hào)，也不是只在五一勞動(dòng)節(jié)的時(shí)候，才提起、才強(qiáng)調(diào)。它必須表達(dá)在每一天、落實(shí)在每一項(xiàng)工作中。這就要求我們各級(jí)各地黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，要時(shí)時(shí)刻刻崇尚勞動(dòng)、造福勞動(dòng)者和勞動(dòng)模范，讓辛勤勞動(dòng)、老實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)成為每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)和終生追求。各級(jí)黨委、政府和工會(huì)組織要高度重視勞模、關(guān)心保護(hù)勞模，支持勞模發(fā)揮骨干帶頭作用，幫助勞模解決生產(chǎn)生活中的問(wèn)題，廣泛宣傳勞模先進(jìn)事跡，使勞模精神不斷發(fā)揚(yáng)光大，使真抓實(shí)干精神落地生根。
弘揚(yáng)勞模精神，爭(zhēng)做時(shí)代楷模。每個(gè)人不一定都成為勞模，但人人都能學(xué)習(xí)和踐行勞模精神。勞模精神沒(méi)有“光環(huán)〞的預(yù)期，更多的是職業(yè)的喜愛(ài)，發(fā)現(xiàn)的喜悅，勞動(dòng)的樂(lè)趣，結(jié)果卻實(shí)至名歸。我們不妨帶著“問(wèn)題〞、“感情〞、“鏡子〞去學(xué)，或許，我們更容易學(xué)到勞模精神的實(shí)質(zhì)。
勤問(wèn)好學(xué)，帶著“問(wèn)題〞去學(xué)。我們學(xué)習(xí)勞模，就是要帶著問(wèn)題去學(xué)，學(xué)習(xí)勞模如何在本職崗位上做好本職工作。勞模都是在我們身邊的楷模，我們就是要學(xué)習(xí)勞模在處理問(wèn)題時(shí)，多問(wèn)幾個(gè)為什么，要帶著自己的思考，帶著自己的問(wèn)題去學(xué)，有學(xué)習(xí)才有進(jìn)步，有問(wèn)題才有進(jìn)步。
尊師重教，帶著“感情〞去學(xué)。勞模的閃光點(diǎn)就在于他們把工作當(dāng)事業(yè)，把付出當(dāng)追求，在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱。學(xué)習(xí)勞模精神，首先就要尊敬、尊重勞模，帶著一種深厚的感情去學(xué)，帶著真誠(chéng)地心去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)勞模如何在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。要想學(xué)到真本領(lǐng)，腿就要跑勤一點(diǎn)，或許一些不起眼的事情，就在潛移默化中教會(huì)我們?nèi)绾翁幚韱?wèn)題，如何將事情做得更好。
取長(zhǎng)補(bǔ)短，帶著“鏡子〞去學(xué)。勞模就是我們身邊的一面鏡子，值得大家經(jīng)常照一照，這樣就能找到差距、發(fā)現(xiàn)缺乏，激發(fā)見(jiàn)賢思齊的內(nèi)在動(dòng)力。常照照“勞模〞這面鏡子，就是要認(rèn)真地分析自己存在差距的原因，做到既知其然也知其所以然，下功夫逐步標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，奮起直追，不斷向勞?？繑n看齊；常照照“勞模〞這面鏡子，就是要持之以恒向勞模學(xué)習(xí)，做到常態(tài)化，不斷克服“小勝即滿〞的淺薄認(rèn)識(shí)，防止三分鐘熱度；常照照“勞模〞這面鏡子，就是要選擇正確的方式方法，不偏離角度對(duì)照，做到務(wù)實(shí)、求真；常照照“勞模〞這面鏡子，不斷給自己加油、鼓勁，方能百尺竿頭、更進(jìn)一步。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會(huì)篇八
xx是位老師，工作30多年來(lái)，堅(jiān)持修改教化之路，向45分鐘要質(zhì)量，變備教案為備學(xué)生，讓“死教材”變活，讓學(xué)生主動(dòng)參加。
xx對(duì)待學(xué)生就像對(duì)待自己的女兒一樣，她的班上有人父母雙亡，她便在學(xué)習(xí)上幫助，在生活上也關(guān)懷照看，使學(xué)生感到了濃濃的母愛(ài)。在1985年冬天，xx去彬縣賽教時(shí)，熟識(shí)了一個(gè)叫王昭的十一二歲的小姑娘，兩個(gè)月后，xx得知這個(gè)女孩的父親不幸去世了，便馬上寫了一封長(zhǎng)信勸慰她，激勵(lì)她好好學(xué)習(xí)，從今，她們倆便結(jié)下了不解之緣，常常寫信激勵(lì)她發(fā)奮學(xué)習(xí)，走上自強(qiáng)之路，一轉(zhuǎn)瞬十年便過(guò)去了，王昭去意大利進(jìn)修時(shí)探望呼老師，盡管十年未見(jiàn)，但呼老師還是一眼就認(rèn)出來(lái)了，并歡樂(lè)地告知大家：“這是我彬縣的女兒王昭。”……xx家里并不富有，沒(méi)有幾件像樣的家具，一臺(tái)14寸黑白電視機(jī)，幾件陳舊家具，然而在月工資只有32元時(shí)且在有兩個(gè)孩子的重?fù)?dān)下，捐了40元給x災(zāi)區(qū)，34年來(lái)，他把別人的'艱難當(dāng)成自己的，捐了多少線，她自己也說(shuō)不清了。
“教書育人德為本，德的核心是愛(ài)字，”這是xx說(shuō)的，他也這樣做了，桃李滿天下，把更多的母愛(ài)給了學(xué)生。呼老師做了那么多‘奉獻(xiàn)’的事，是個(gè)多么宏大的人?。?BR> 學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會(huì)篇九
余旭，美麗的四川姑娘。20xx年，她曾上央視春晚，表演小品《我心飛翔》。
“請(qǐng)祖國(guó)檢閱、請(qǐng)人民放心!”在20xx年央視春晚上，以國(guó)慶60周年首都大閱兵為背景的小品《我心飛翔》，藝術(shù)地反映了人民空軍崇尚榮譽(yù)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，16名首批殲擊機(jī)女飛行員以颯爽英姿、鏗鏘誓言，向全國(guó)觀眾展示了新一代空軍官兵的藍(lán)天情懷。
《我心飛翔》講述了一個(gè)關(guān)于“備份”女飛行員的故事。在參加國(guó)慶60周年首都大閱兵前夕，為確保閱兵任務(wù)萬(wàn)無(wú)一失，必須要在參加閱兵的首批殲擊機(jī)女飛行員中，確定一名素質(zhì)全面，飛行技術(shù)過(guò)硬，在緊急情況下能夠替補(bǔ)到所需機(jī)位的“備份”飛行員。為此，飛行大隊(duì)長(zhǎng)(閆妮飾)前往動(dòng)員，01號(hào)飛行員(殷桃飾)主動(dòng)幫助做其他隊(duì)員的思想工作，其間發(fā)生了一系列感人至深的故事……最后，隨著舞臺(tái)升降機(jī)緩緩升起，16名殲擊機(jī)女飛行員列陣舞臺(tái)展現(xiàn)在億萬(wàn)觀眾面前，此時(shí)大屏幕上再現(xiàn)閱兵時(shí)人民空軍戰(zhàn)機(jī)飛過(guò)天安門上空的宏偉畫面，為作品畫上了震撼人心的感嘆號(hào)。
“我們都沒(méi)想到，亮相春晚就1分鐘，會(huì)引起全國(guó)那么多人對(duì)我們的關(guān)注!”當(dāng)時(shí)，回到成都休假的余旭談及這次上春晚，高興地說(shuō)：“真的，我為我們空軍感到驕傲，我為四川四個(gè)女飛行員感到驕傲。”
余旭說(shuō)，20xx年4月2日，16位女飛行員從全國(guó)25萬(wàn)報(bào)名者中挑選出來(lái)，譽(yù)為“空中寶貝”，“我和陶佳莉、鐘芹、何曉莉等四川女孩，都是1986年生的，我們4個(gè)人都屬虎，一起參軍，一起上學(xué)，一起參加閱兵，這次一起上春晚。自從入伍后，我們親如姐妹，互相學(xué)習(xí)，表現(xiàn)都很好?！?BR> 我們作為年輕的飛行員，有很多需要做好的事情，在工作學(xué)習(xí)方面要做好自己的思想穩(wěn)定工作，加強(qiáng)飛行員的職業(yè)道德，崇尚敬業(yè)精神，提高綜合素質(zhì)，嚴(yán)謹(jǐn)飛行作風(fēng)，刻苦鉆研飛行技術(shù)，尊章守紀(jì)，做一名手冊(cè)飛行員，確保飛行安全，勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)，在自己的崗位上充分發(fā)揮青年人的聰明才智，用自己的實(shí)際行動(dòng)為航空事業(yè)的壯麗起航獻(xiàn)出自己的力量。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會(huì)篇十
“勞?！笔枪と穗A級(jí)的優(yōu)秀代表，“勞?！笔菚r(shí)代的恒久領(lǐng)跑者。社會(huì)學(xué)家艾君認(rèn)為：勞模精神，實(shí)際它折射出一個(gè)時(shí)代的人文精神，反映出一個(gè)民族在某一個(gè)時(shí)代的人生價(jià)值和思維道德取向。它簡(jiǎn)潔而深刻地展示著一個(gè)時(shí)代的人之精神的演進(jìn)與發(fā)展；它凝重而浪漫地體現(xiàn)著一個(gè)民族的時(shí)代的思想與情愫。
信仰和志向是一個(gè)人生觀和價(jià)值觀的體現(xiàn)。事物或道理是有多面性的，從“廣義”和“狹義”來(lái)理解，“狹義”是事物或道理的一個(gè)面，“廣義”是事物或道理的全面。人生是個(gè)經(jīng)驗(yàn)，是個(gè)過(guò)程，從不斷的經(jīng)驗(yàn)中得到閱歷總結(jié)出正確的道理，這與每個(gè)人的性格、經(jīng)驗(yàn)、環(huán)境有關(guān)?；孟胧且屝叛龅母叨鹊靡詫?shí)現(xiàn)，也就是說(shuō)，希望在信仰中達(dá)到什么程度，好比金錢上要掙到多少錢，子女要培育成什么樣，這就是高度，這就是志向。但人的幻想往往都是很高的，難以實(shí)現(xiàn)或是不行能實(shí)現(xiàn)的。信仰和志向，同于對(duì)與錯(cuò)，黑與白，有相成也有相對(duì)，有志向肯定會(huì)有信仰，有信仰肯定會(huì)有志向。勞動(dòng)模范是對(duì)從事生產(chǎn)勞動(dòng)相關(guān)工作表現(xiàn)優(yōu)異、做出突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者授予的榮譽(yù)稱號(hào)。在各位勞模的發(fā)言中，我認(rèn)為：學(xué)勞模還是從“狹義”的學(xué)勞模做起，即：學(xué)習(xí)她們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧?，靜默無(wú)聞、兢兢業(yè)業(yè)做出平凡而又宏大的事業(yè)。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)才能致富。每當(dāng)我們提到公司的勞模，會(huì)讓人不由得想到任西和、王平、趙南、黃占洪等等，他們?cè)诓煌膷徫簧献龀隽送怀龅呢暙I(xiàn)，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。特殊是學(xué)習(xí)她們對(duì)待工作的看法，當(dāng)出現(xiàn)可做可不做時(shí)，她們選擇做，甚至做的更好；有利益誘惑，可取可不取時(shí)，她們選擇不取。
弘揚(yáng)勞模精神從我做起。我是一名進(jìn)公司近十年的職工，對(duì)集團(tuán)各位勞模都產(chǎn)生了仰慕之情，他們都使我感受到成中集團(tuán)發(fā)展成為宜賓市品牌的龍頭企業(yè)，這與他們付出的辛苦勤分不開的。我們要自覺(jué)向勞?？待R，學(xué)習(xí)他們無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們忘我工作的優(yōu)良作風(fēng)，立足本職，崗位奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)勞模，爭(zhēng)當(dāng)勞模。如學(xué)習(xí)趙南同志在出納崗位上20余年未發(fā)生業(yè)務(wù)差錯(cuò)的仔細(xì)負(fù)責(zé)、一絲不茍的精神；學(xué)習(xí)王平同志為了促進(jìn)公司房產(chǎn)營(yíng)銷不惜帶客戶重復(fù)走在幾十層高的階梯上還始終充溢著飽滿熱忱的精神；學(xué)習(xí)黃占洪同志為了業(yè)主的利益不怕臟、不怕累修理下水管道那種吃苦耐勞的精神等……在今后工作中努力學(xué)習(xí)、努力工作，真正做到“干一行，愛(ài)一行，精一行?！逼床M(jìn)取，為集團(tuán)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展而不懈努力。
穿越時(shí)代變遷，每一個(gè)時(shí)期的'英模都具有不同的內(nèi)容和特點(diǎn)，成中集團(tuán)各位勞模他們的共同點(diǎn)，就是主子翁責(zé)任感和艱苦奮斗的精神，忘我的勞動(dòng)熱忱和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，良好的職業(yè)道德和愛(ài)崗敬業(yè)精神。成中集團(tuán)走過(guò)的23年風(fēng)風(fēng)雨雨，各位勞模所體現(xiàn)出來(lái)的時(shí)代精神，都代表著一個(gè)成中人的價(jià)值觀、道德觀和精神風(fēng)貌，展示了成中人堅(jiān)韌拼搏、自強(qiáng)不息的崇高品行，體現(xiàn)了成中集團(tuán)能夠與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。他們體現(xiàn)出了成中集團(tuán)發(fā)展歷程中恒久不變的勞模精神的本質(zhì)。
蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：世界上最歡樂(lè)的事，莫過(guò)于為志向而奮斗。我們信任：為幻想只要經(jīng)過(guò)奮斗，就可能變成現(xiàn)實(shí)。哪怕沒(méi)有勝利，我們也不懊悔，因?yàn)槲覀冎辽賷^斗、努力過(guò)。每個(gè)人，都可以有一個(gè)“成中夢(mèng)”，就似乎每個(gè)人都可以仰視星空，星光灑在每個(gè)人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加絢麗的成中。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會(huì)篇十一
引言：學(xué)習(xí)院士精神是當(dāng)代中國(guó)科學(xué)家為國(guó)家科技事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)的反映，他們敢于創(chuàng)新、勇于擔(dān)當(dāng)、追求卓越，為我們塑造了一個(gè)勤學(xué)苦思、精益求精的學(xué)習(xí)氛圍。我親自參觀了一位學(xué)院院士的實(shí)驗(yàn)室，深深地感受到了學(xué)習(xí)院士精神的力量，下面我將通過(guò)自己的觀察和思考，與大家分享一下對(duì)學(xué)習(xí)院士精神的體會(huì)和心得。
學(xué)習(xí)院士是在科學(xué)領(lǐng)域具有權(quán)威地位的學(xué)者，他們具備扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)和出色的科研能力。在實(shí)驗(yàn)室中，我看到學(xué)習(xí)院士時(shí)刻都專注于自己的科研工作，他們用心鉆研，對(duì)待每一個(gè)科學(xué)問(wèn)題都非常嚴(yán)謹(jǐn)，力求做到全面、深入地研究。他們會(huì)鉆研到底，不斷嘗試，在解決一個(gè)科學(xué)難題時(shí)，始終保持持之以恒的堅(jiān)持精神。
學(xué)習(xí)院士具備很強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，他們時(shí)刻關(guān)注科技領(lǐng)域的最新進(jìn)展，勇于思考、挑戰(zhàn)疑問(wèn)，尋找新的科研路徑。在與學(xué)習(xí)院士交流中，我得知他們注重跨學(xué)科的融合，積極吸取其他領(lǐng)域的先進(jìn)理念和技術(shù)手段，從而促使科研領(lǐng)域的發(fā)展。學(xué)習(xí)院士通過(guò)對(duì)科學(xué)問(wèn)題的深入思考，創(chuàng)新性地提出新的科研方法和理論，為科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)了許多重要的成果。
學(xué)習(xí)院士在科研中，往往需要與共事的科研團(tuán)隊(duì)緊密合作。盡管他們具備高超的科研能力，但他們都深知只有集思廣益、共同攻堅(jiān)，才能取得更加重大的科學(xué)突破。在實(shí)驗(yàn)室中，我目睹了學(xué)習(xí)院士和他的團(tuán)隊(duì)們密切合作的場(chǎng)景，他們相互交流、互相啟發(fā)，不斷討論、研究問(wèn)題，只為了探索更深層次的科學(xué)真理。學(xué)習(xí)院士的合作精神為我們樹立了很好的榜樣，也鼓舞著團(tuán)隊(duì)成員們相互合作，共同前進(jìn)。
作為科學(xué)家的代表，學(xué)習(xí)院士們始終將科學(xué)事業(yè)和國(guó)家、社會(huì)的發(fā)展聯(lián)系在一起。他們將心系祖國(guó)、關(guān)注人民福祉的情懷融入到科研的每個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中。他們?cè)诳蒲谐晒矫妫瑥牟粚⒐跉w功于個(gè)人，而是毫不吝嗇地將成果公開與學(xué)術(shù)界共享，為學(xué)界提供寶貴的科研參考。此外，學(xué)習(xí)院士們也積極參與國(guó)家重大科技項(xiàng)目，為國(guó)家的創(chuàng)新發(fā)展貢獻(xiàn)力量，他們?cè)谏鐣?huì)責(zé)任方面樹立了良好的榜樣。
第五段：自我反思和未來(lái)展望。
通過(guò)參觀學(xué)習(xí)院士實(shí)驗(yàn)室，我深深感受到了學(xué)習(xí)院士精神的重要性和價(jià)值。作為一名學(xué)生，我應(yīng)當(dāng)以學(xué)習(xí)院士為榜樣，勤奮學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的學(xué)科知識(shí)，提高自己的科研能力。同時(shí)，我也應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，勇于探索和嘗試。學(xué)習(xí)院士的合作精神和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，也是我應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)和培養(yǎng)的品質(zhì)。相信只要我們秉持學(xué)習(xí)院士精神，并且融入到自己日常學(xué)習(xí)和科研之中，才能在未來(lái)的科研道路上不斷進(jìn)步和取得更加顯著的成果。
結(jié)尾：學(xué)習(xí)院士精神無(wú)愧為時(shí)代楷模，他們的鉆研精神、創(chuàng)新意識(shí)、合作精神和責(zé)任擔(dān)當(dāng)都給我們提供了寶貴的指導(dǎo)。我們應(yīng)當(dāng)傳承和發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)院士精神，從自身做起，努力成為具有高尚品質(zhì)的科學(xué)家，為國(guó)家的科技進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會(huì)篇十二
勞模就是一面顯明的旗幟。勞模的模范事跡對(duì)廣闊職工群眾是一種特別現(xiàn)實(shí)、特別直觀的教化和引導(dǎo)，是形象、生動(dòng)的學(xué)習(xí)教材。學(xué)校抓住區(qū)黨委關(guān)于開展向身邊勞模學(xué)習(xí)活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，大張旗鼓地學(xué)習(xí)先進(jìn)人物、宣揚(yáng)模范事跡、推廣典型閱歷，努力營(yíng)造學(xué)勞模、趕勞模、當(dāng)勞模的深厚氛圍，旗幟顯明地激勵(lì)和支持職工爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)模范、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良業(yè)績(jī)，為事業(yè)又好又快發(fā)展作貢獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)勞模中，我留意做好“四個(gè)結(jié)合”。
一、結(jié)合實(shí)際狀況學(xué)。不同的工作狀況不同，任務(wù)不同、特點(diǎn)也不相同；即使相同的工作，在不同的形勢(shì)和環(huán)境不盡相同，目標(biāo)和任務(wù)也各有側(cè)重。因此，在學(xué)習(xí)勞?；顒?dòng)中，我針對(duì)工作的不同特點(diǎn)和實(shí)際狀況開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。在學(xué)習(xí)中突出產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，抓住當(dāng)前工作發(fā)展中的突出問(wèn)題和難點(diǎn)，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)勞模的有益做法，學(xué)習(xí)技術(shù)能手、行業(yè)標(biāo)兵的典型事跡和先進(jìn)閱歷，為郵政事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力氣。——腹有詩(shī)書氣自華。面對(duì)新?tīng)顩r新問(wèn)題的不斷出現(xiàn)，我要象勞模那樣，在學(xué)習(xí)中開闊眼界、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，在學(xué)習(xí)中更新學(xué)問(wèn)、提高素養(yǎng)，才能使自己站得更高一些、看得更遠(yuǎn)一些，從而不斷提升自己剛好發(fā)覺(jué)問(wèn)題、透徹分析問(wèn)題和科學(xué)解決問(wèn)題的水平，才能成為敢干事、會(huì)干事、干成事、不惹事。通過(guò)學(xué)習(xí)培育深厚深重的文化底蘊(yùn)和崇高的人格魅力，從而肩負(fù)起歷史給予我們的神圣使命，為郵政企業(yè)又好又快發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
二、結(jié)合工作重點(diǎn)學(xué)。各個(gè)工作在不同時(shí)期任務(wù)不同、工作也各有側(cè)重。在學(xué)習(xí)勞?；顒?dòng)中，緊密結(jié)合科室近期工作重點(diǎn)，學(xué)習(xí)勞模人物立足本職、建功立業(yè)的奉獻(xiàn)精神和不畏困難、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神，總結(jié)勞模在工作中創(chuàng)建出來(lái)的鮮活閱歷和勝利做法。通過(guò)學(xué)習(xí)勞模，進(jìn)一步煥發(fā)了我的勞動(dòng)熱忱，激發(fā)創(chuàng)建活力，集中聰慧才智，在實(shí)際工作中充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，確保工作任務(wù)的圓滿完成。
三、結(jié)合自身實(shí)際學(xué)。在向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)過(guò)程中，選擇有代表性的典型事跡結(jié)合自身特點(diǎn)和工作實(shí)際開展學(xué)習(xí)，用勞模的精神激勵(lì)自己，用勞模的事跡鼓舞自己，激昂精神，進(jìn)一步強(qiáng)化工作事業(yè)心責(zé)任感，增加提高自身素養(yǎng)的緊迫感，真正在學(xué)習(xí)先進(jìn)中有所啟迪、有所收益。針對(duì)工作的詳細(xì)狀況，仔細(xì)分析自己的優(yōu)長(zhǎng)和不足，比照勞模人物的先進(jìn)事跡，查找差距和問(wèn)題，確定學(xué)習(xí)榜樣，制定學(xué)習(xí)安排和措施。本著“如何立足崗位學(xué)勞模、趕先進(jìn)、講奉獻(xiàn)、見(jiàn)行動(dòng)”學(xué)用結(jié)合。用勞模的事跡增加信念，用典型的閱歷提高素養(yǎng)，用典型的業(yè)績(jī)激昂精神，把學(xué)習(xí)典型的過(guò)程轉(zhuǎn)化為做好本職工作的詳細(xì)行動(dòng)，從而把學(xué)習(xí)與實(shí)踐有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)。四是結(jié)合崗位職責(zé)學(xué)。從事的`工作不盡相同，詳細(xì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任也不一樣，努力的方向和目標(biāo)也千差萬(wàn)別。要增加學(xué)習(xí)效果，就要在普遍學(xué)習(xí)勞模精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合詳細(xì)崗位職責(zé)搞好學(xué)習(xí)。相同行業(yè)、相同崗位上的先進(jìn)典型的模范事跡，特殊是自己身邊的典型，學(xué)習(xí)起來(lái)更加感到生動(dòng)和親切，具有很強(qiáng)的直觀性，也有很強(qiáng)的勸服力和吸引力。因此，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我立足行業(yè)特色，把學(xué)習(xí)全國(guó)勞模同學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)人物結(jié)合起來(lái)，使我學(xué)有方向、趕有目標(biāo)，增加學(xué)習(xí)的實(shí)效性。仔細(xì)學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)悟勞模言論的精神實(shí)質(zhì)，并用于工作生活的實(shí)踐，始終堅(jiān)持不畏艱難、勇于進(jìn)取的精神，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅(jiān)忍不拔，迎難而上，化壓力為動(dòng)力、變挑戰(zhàn)為機(jī)遇，繪就人生最美妙的畫卷。
學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用。因此，我既注意搞好學(xué)習(xí)，更做好學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步提高自身素養(yǎng)、工作實(shí)力。學(xué)習(xí)中，堅(jiān)持“高標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)一流、有新意、無(wú)止境”的工作理念，弘揚(yáng)“艱苦奮斗，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，求嚴(yán)創(chuàng)新”的精神和“腳踏實(shí)地、大張旗鼓、堅(jiān)韌拼搏、優(yōu)質(zhì)高效”的工作作風(fēng)。堅(jiān)決克服重形式、輕內(nèi)容，重布置、輕落實(shí)，重學(xué)習(xí)、輕轉(zhuǎn)化的形式主義，緊密結(jié)合工作實(shí)際、工作重點(diǎn)、自身實(shí)際、崗位職責(zé)開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)習(xí)更加緊貼實(shí)際、緊貼工作，提高自身主動(dòng)性、主動(dòng)性和創(chuàng)建性，使自己在學(xué)習(xí)活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。為又好又快發(fā)展教化事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會(huì)篇十三
云南省學(xué)習(xí)“時(shí)代楷?！敝煊杏孪冗M(jìn)事跡座談會(huì)7日在昆明舉行。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要深入廣泛開展向朱有勇同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的濃厚氛圍。朱有勇同志是初心使命的忠誠(chéng)踐行者，是打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，是奮斗在脫貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)場(chǎng)的“農(nóng)民院士”，他的先進(jìn)事跡和崇高精神集中體現(xiàn)了新時(shí)代廣大科技工作者的報(bào)國(guó)之心和為民情懷，具有鮮明的時(shí)代性、典型性和代表性。
據(jù)了解，朱有勇院士是云南農(nóng)業(yè)大學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)、云南省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主席，我國(guó)著名植物病理學(xué)家。朱有勇牢記共產(chǎn)黨人的初心使命，主動(dòng)投身脫貧攻堅(jiān)事業(yè)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)扎根深度貧困的瀾滄拉祜族自治縣，用科技成果帶動(dòng)村民發(fā)展冬季土豆、林下三七等產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)了1400名科技致富帶頭人，被譽(yù)為奮斗在脫貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)場(chǎng)的“農(nóng)民院士”。近日，中央宣傳部向全社會(huì)宣傳發(fā)布朱有勇同志的先進(jìn)事跡，授予朱有勇同志“時(shí)代楷?！狈Q號(hào)。
“朱有勇同志是云嶺大地涌現(xiàn)出的時(shí)代楷模，是我們身邊最直接、最現(xiàn)實(shí)、最生動(dòng)的學(xué)習(xí)榜樣?！敝泄苍颇鲜∥瘯涥惡涝谧剷?huì)上表示，我們要向朱有勇同志學(xué)習(xí)，模范踐行共產(chǎn)黨人的初心使命，自覺(jué)為實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往而奮斗，始終同人民想在一起、干在一起，真心實(shí)意為老百姓辦實(shí)事、做好事、解難事。要向朱有勇同志學(xué)習(xí)，把論文寫在祖國(guó)的大地上，繼承和弘揚(yáng)科技戰(zhàn)線的優(yōu)良傳統(tǒng)，爭(zhēng)做黨的“三農(nóng)”政策的宣傳員、農(nóng)業(yè)科技的傳播者、科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“領(lǐng)頭羊”、鄉(xiāng)村脫貧致富的帶頭人，以科學(xué)技術(shù)助力脫貧攻堅(jiān)、促進(jìn)鄉(xiāng)村振興。要向朱有勇同志學(xué)習(xí)，滿腔熱情地致力于科學(xué)研究，激勵(lì)廣大科技工作者增強(qiáng)國(guó)家擔(dān)當(dāng)和社會(huì)責(zé)任，提高自身創(chuàng)新能力和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平，深入研究云南省經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展亟需解決的科技問(wèn)題，為加快創(chuàng)新型云南建設(shè)貢獻(xiàn)聰明才智。要向朱有勇同志學(xué)習(xí)，忠實(shí)于黨和人民的教育事業(yè)，加快發(fā)展現(xiàn)代化教育，弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，引導(dǎo)廣大教師努力成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者、學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，培養(yǎng)更多創(chuàng)新型人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會(huì)篇十四
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來(lái)了“五四”運(yùn)動(dòng)__周年。
1919年爆發(fā)的五四是一個(gè)劃時(shí)代的歷史事件是中華民族偉大復(fù)興的起點(diǎn)。五四精神在__年后的今天依舊閃爍著耀眼的光芒，凝聚著新一代的青年。五四運(yùn)動(dòng)樹立了不朽的歷史豐碑。然而更為彌足珍貴的是它留下的寶貴的精神財(cái)富。
五四文化是理想的高揚(yáng)，是創(chuàng)造的噴薄，是情感的自然，是青春的激情和幻想。青春的憂郁和苦悶，青春的直感和率真，青春是繼往開來(lái)的偉大力量。
彈指一揮間，人類已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì)，在這漫長(zhǎng)的歲月里，中國(guó)戰(zhàn)勝了衰落，走向振興;掙脫了屈辱，走向奮起。中國(guó)正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著巨龍的力量。然而，人們不會(huì)忘記那跨時(shí)代的民族救亡的“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，更不會(huì)忘記那舉起民族幟、開創(chuàng)民族獨(dú)立和民族振興新紀(jì)元的先驅(qū)者，不會(huì)忘記革命戰(zhàn)爭(zhēng)的烽火硝煙，更不會(huì)忘記為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天，我們的祖國(guó)已進(jìn)入了新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們肩上?！拔逅摹被鹁嬉压鈽s的傳到了我們手中，我們的肩膀雖然稚嫩，但我們的心中，卻有一枚輝煌的太陽(yáng)!
生命，不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情;青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首雄壯的贊歌。
當(dāng)我踏入這所學(xué)校的第一步起，我就在自己的人生道路上確立了新的目標(biāo)，加今的理想已不再是兒時(shí)的幻想，年輕的翅膀，漸漸學(xué)會(huì)在風(fēng)中飛翔，沒(méi)有蝶兒翅膀的美麗，也內(nèi)有雄鷹翅膀的堅(jiān)強(qiáng)，遨游遼闊蒼穹，已不再是妄想穿越暴風(fēng)驟雨，也許有一天，我會(huì)受傷，但對(duì)遠(yuǎn)方的向往，我永遠(yuǎn)不會(huì)彷徨。
在工作崗位上，等待我的將是各種挑戰(zhàn)。我英勇攀事業(yè)高峰，親身經(jīng)歷實(shí)現(xiàn)中華民族全面振興的偉大進(jìn)程。這是我的光榮與責(zé)任，充分發(fā)揮敢闖，敢昌，敢于創(chuàng)新的優(yōu)勢(shì)，立足本職，開拓進(jìn)取，使自己成為各行各業(yè)的生力軍。
在校我更應(yīng)遵紀(jì)守法，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，在社會(huì)主義建設(shè)中，站在風(fēng)口浪頭，使自己成為時(shí)代的弄潮兒。
我清楚地認(rèn)識(shí)到只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)才能更好地適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的客觀要求，做到與時(shí)俱進(jìn)，充分發(fā)揮好學(xué)，能思，敢為的特點(diǎn)，把自己的人生價(jià)值同黨的事業(yè)，祖國(guó)的命運(yùn)，人民的意愿有機(jī)結(jié)合起來(lái)，不斷改造世界觀，人生觀。使自己成為"四有"新人，邱結(jié)爾用他一生的成功經(jīng)年告訴我們，成功根本沒(méi)有什么秘訣可言。如果真是有的話，就是"堅(jiān)持到底，永不放棄。"。
青年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，中華民族偉大復(fù)興要靠我們來(lái)表現(xiàn)，我們一定要扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，決不辜負(fù)黨和人民的一切希望，決不辜負(fù)時(shí)代的重托。
五四精神在，光焰萬(wàn)丈長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會(huì)篇十五
陳溫福，一個(gè)農(nóng)家子弟，沈農(nóng)“土生土長(zhǎng)”的第一位博士，用他對(duì)農(nóng)業(yè)科學(xué)的熱愛(ài)、執(zhí)著、鉆研和創(chuàng)新，在自己學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的沃土上育成了“中國(guó)超級(jí)稻”，他踩著幾代耕耘者的足跡，描繪出了一幅“稻花香里說(shuō)豐年”的動(dòng)人畫卷。
底，陳溫福教授光榮地當(dāng)選為中國(guó)工程院院士，躍升為我國(guó)頂端的農(nóng)業(yè)科學(xué)家。這是沈農(nóng)廣大師生長(zhǎng)久以來(lái)的熱切期盼，也圓了沈農(nóng)人半個(gè)多世紀(jì)的夢(mèng)想。身為沈農(nóng)人，我深感自豪。
“三農(nóng)”?志。
陳溫福教授作為一名全國(guó)人大代表，他的心里一直裝著老百姓的吃飯問(wèn)題，裝著國(guó)家的糧食安全問(wèn)題。他的目光穿透稻花飄香的田壟，盯在了農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展的最前沿。“國(guó)家近年高度重視‘三農(nóng)’問(wèn)題，連續(xù)出臺(tái)一系列惠農(nóng)政策，中國(guó)的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)在不斷得到加強(qiáng)?！薄白鳛槿舜蟠?，國(guó)家和人民把這么重要的工作交給我，我不能有半點(diǎn)馬虎?！彼B夜完成了“關(guān)于進(jìn)一步增加農(nóng)業(yè)特別是糧食生產(chǎn)投入，建立國(guó)家糧食安全長(zhǎng)效機(jī)制的建議”，提出保護(hù)糧價(jià)，控制農(nóng)資漲價(jià)，為農(nóng)民減負(fù)，防止“谷賤傷農(nóng)”等建議。作為一名當(dāng)代農(nóng)業(yè)院校的研究生，“三農(nóng)”問(wèn)題既是我們的人生機(jī)遇，也是我們的歷史使命。在院士心系國(guó)計(jì)民生、立志奉獻(xiàn)“三農(nóng)”的愛(ài)國(guó)精神的深深感召下，作為沈農(nóng)學(xué)子的我們更應(yīng)該從思想上堅(jiān)定、行動(dòng)上促進(jìn)，時(shí)刻關(guān)注“三農(nóng)”，并為研究三農(nóng)、解決三農(nóng)問(wèn)題獻(xiàn)上一己之力。
科研?篤。
在陳溫福的日歷表上，沒(méi)有節(jié)假日，沒(méi)有星期天，他的心思一年到頭都用在了科研上。他的勤懇執(zhí)著、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的鉆研精神，正是一位農(nóng)家娃成長(zhǎng)為農(nóng)業(yè)頂端科學(xué)家的核心因素。
研究生入學(xué)后不久，楊守仁先生就對(duì)陳溫福“約法三章”：一是立即改學(xué)并學(xué)好英語(yǔ)，因?yàn)閲?guó)際上的科學(xué)文獻(xiàn)大多數(shù)是用英文撰寫的；二是作物栽培和作物育種兩個(gè)專業(yè)的課程都要學(xué)，因?yàn)橹挥胁?，才能專；三是必須學(xué)會(huì)種稻，因?yàn)椴粫?huì)種稻，就做不好稻作科學(xué)研究。
這給了我很大的啟發(fā)，同樣身為一名研究生，我也應(yīng)該學(xué)好英語(yǔ)，陳溫福教授后期才改學(xué)英語(yǔ)都能學(xué)好，何況我本身就是學(xué)英語(yǔ)的，更沒(méi)理由不好好學(xué)了；作為一名跨專業(yè)的學(xué)生，我更應(yīng)該補(bǔ)充相關(guān)專業(yè)課程，比如育種學(xué)、分類學(xué)、遺傳學(xué)、中藥學(xué)等，充分發(fā)揮藥用植物專業(yè)的特長(zhǎng)，為進(jìn)一步科研打好堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)；學(xué)會(huì)種蒲公英，觀察蒲公英的生物學(xué)特性，觀察種與種之間的差異，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。
創(chuàng)新?勇。
盡管已經(jīng)成為院士，陳溫福依然奔忙于水稻研究的第一線，關(guān)注著超級(jí)稻的優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)。這位農(nóng)業(yè)科學(xué)家不斷地開始去構(gòu)思水稻王國(guó)中新的宏偉藍(lán)圖。每一顆種子都來(lái)之不易，這種子的背后是幾代科學(xué)家的夢(mèng)想。一粒種子是可以改變一個(gè)世界，懷揣著在這種銳意創(chuàng)新、勇攀高峰的進(jìn)取精神，他創(chuàng)造了北方粳稻超高產(chǎn)理論，在20多年的時(shí)間中育出的4個(gè)超級(jí)稻品種，他率領(lǐng)的北方超級(jí)稻協(xié)作組育出了16個(gè)超級(jí)稻品種，這些品種在百畝連片甚至千畝連片的種植上產(chǎn)量已經(jīng)達(dá)到750到800公斤，并且在不到的.時(shí)間使東北稻區(qū)水稻增產(chǎn)了15%。這讓我深刻地意識(shí)到，科研是需要?jiǎng)?chuàng)新的，創(chuàng)新正是科研的價(jià)值所在。（本文出自范文.先.生.網(wǎng)）創(chuàng)新就如新鮮的血液，保持著科研的活力?？蒲胁荒艹u、不是模仿，我們要敢想、敢嘗試，不怕挫折和失敗，付出必將收獲成果。
團(tuán)隊(duì)?情。
“一個(gè)人即使渾身是鐵也打不出幾顆釘子，不站在前輩的肩膀上，沒(méi)有研究所同仁的通力協(xié)作，可能什么事情也干不出來(lái)。”
育人以“德”為先。這句話，陳溫福身體力行。每年新生入學(xué)第一課，陳溫福不論多忙都回校主講。他告誡學(xué)生，要“先修德、次修身、再修業(yè)”。所謂修德，就是要懂得知足、感恩和禮讓。他堅(jiān)信好行為是“修”出來(lái)的，告訴學(xué)生要時(shí)刻注意小節(jié)，隨手關(guān)燈、節(jié)約用水，做完實(shí)驗(yàn)用具要收拾整潔，“拖鞋不進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，高跟鞋不進(jìn)試驗(yàn)田”。久而久之，這些都成了讓學(xué)生們終身受益的好習(xí)慣。
這讓我回想起了剛?cè)雽W(xué)時(shí)陳院士給我們研一新生做的報(bào)告，“知足、感恩、先做人后做事”，這些都讓我銘記于今。我想，課題組是我的科研支柱，然而更像是我的家，只有團(tuán)隊(duì)協(xié)作，才會(huì)擁有更偉大的科研成果。
沈農(nóng)?根。
陳溫福沈農(nóng)“土生土長(zhǎng)”的院士的，一生都奉獻(xiàn)在超級(jí)稻的研究上。他扎根沈農(nóng)，這一串串閃光的成就屬于沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)，他愛(ài)沈農(nóng)如家，多年來(lái)，他為沈農(nóng)培養(yǎng)出博士后8名、博士30名、碩士58名。
作為沈農(nóng)的一員，我們要有主人翁精神，沈農(nóng)的發(fā)展壯大是我們身體力行的責(zé)任。轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)在沈農(nóng)校園生活了5年，還將再度過(guò)2年多，這所承載我青春與努力的象牙塔，更像是我的精神的家園、夢(mèng)想的殿堂，我的根注定深深扎于此，相信每個(gè)沈農(nóng)學(xué)子皆如此。櫛風(fēng)沐雨，甲子之慶，在母校60年校慶即將到來(lái)之際，作為一名入黨積極分子，我會(huì)盡自己最大努力為她的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，獻(xiàn)一份綿薄之力，讓沈農(nóng)精神薪火相傳！
郭小嬌。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會(huì)篇十六
來(lái)，毛卓云用心管理教育艾滋病在押人員，為打擊犯罪活動(dòng)，維護(hù)社會(huì)治安穩(wěn)定做出了特殊貢獻(xiàn)。他先后獲得浙江省優(yōu)秀人民警察、全省政法系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人等殊榮。
時(shí)隔兩年，妻子才知他在做什么。
在今年6月的一場(chǎng)家屬座談會(huì)上，毛卓云露出了笑容，因?yàn)樗诂F(xiàn)場(chǎng)得到了妻子的肯定。
手寫了七八張講話稿，上面用紅筆修改后，再在重點(diǎn)處反復(fù)標(biāo)記，但迫于時(shí)間關(guān)系，毛卓云當(dāng)著眾人只讀了其中一張。坐在他身邊的妻子徐愛(ài)英最后一個(gè)發(fā)言：“他做這份工作兩年后的某天，我通過(guò)報(bào)紙照片上一個(gè)小小的背影認(rèn)出了他，才知道他在干‘傻’事。這些年老毛真的不容易?！?BR> 寧波市看守所設(shè)立艾滋病監(jiān)區(qū)承擔(dān)著全市艾滋病在押人員的羈押任務(wù)。這些羈押人員多因犯罪而感染艾滋雙重打擊下的人生“淪陷”讓他們脾氣異常暴躁抵抗心理強(qiáng)烈。
在那個(gè)“談艾色變”的年代，面對(duì)職業(yè)暴露的高風(fēng)險(xiǎn)，很多人顧慮重重。誰(shuí)來(lái)接手這個(gè)“燙手山芋”?看守所領(lǐng)導(dǎo)犯了難?！敖o我半年時(shí)間，管得好，讓我干;管不好，我主動(dòng)退下來(lái)?！泵吭浦鲃?dòng)站了出來(lái)?！袄蠈?shí)說(shuō)，沒(méi)有思想斗爭(zhēng)，那是不可能的?！钡谝淮未蜷_監(jiān)區(qū)的鐵門，手碰到門框時(shí)，毛卓云心里還是有些發(fā)怵，因?yàn)楹ε卤桓腥荆３Ｗ再M(fèi)去做hiv檢測(cè)，卻連檢驗(yàn)報(bào)告都不敢去拿。可他又覺(jué)得“風(fēng)險(xiǎn)再大，也總得有人干啊，更何況我是黨員，要沖在前面?！?BR> 學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會(huì)篇十七
徐愛(ài)英已記不清是秋天還是冬天只記得是個(gè)再尋常不過(guò)的傍晚。
一家人吃完晚飯，正圍坐在桌邊，她隨手翻開當(dāng)天的《寧波晚報(bào)》，看到一則新聞。講的是寧波市看守所有一個(gè)特殊的艾滋病監(jiān)區(qū)，里面的在押人員，有的殺過(guò)人，有的搶過(guò)劫，有的被判無(wú)期或者死刑。除了患有艾滋病，他們還具有攻擊性，若想要你的命，不需要任何武器，只需要咬你一口，抓你一下。而一位普通的民警已經(jīng)專職看守這個(gè)特殊的監(jiān)區(qū)整整兩年。
彼時(shí)的徐愛(ài)英已在寧波某監(jiān)獄做了好些年的獄警，卻是頭一回知道丈夫所在的單位居然有這樣一個(gè)特殊的監(jiān)室。身為同行，她自然知道其中的不易，更對(duì)報(bào)道里的“同事”心生敬意。
余光掃到角落里的照片，她突然頓住了。雖然只是一個(gè)模糊的側(cè)影，但她還是一眼就認(rèn)出了，然后，有些不敢置信地望向身側(cè)喝茶的丈夫。她沒(méi)法相信這個(gè)新聞里已經(jīng)專職看守艾滋病犯整整兩年的民警，居然會(huì)是自己朝夕相處的丈夫——毛卓云。
那一年，老毛家的氣氛低到了冰點(diǎn)，爭(zhēng)吵冷戰(zhàn)，最后，以妻子的默許告終。
那一年，對(duì)于全國(guó)看守所一線民警來(lái)說(shuō)，也格外艱難。2月，云南省晉寧縣看守所發(fā)生“躲貓貓”致死事件，一時(shí)間輿論沸騰。人們對(duì)“看守所”的偏見(jiàn)日深，而老毛面對(duì)的還是死亡率極高的艾滋病在押人員?！扒f(wàn)不要死人”成了壓在他肩膀上最重的一座山。毛卓云清楚地知道，哪怕只是病情惡化后的自然死亡，也會(huì)把看守所推上輿論的風(fēng)口浪尖。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會(huì)篇十八
看完了《攀登者》，這是一部好電影，它讓我對(duì)吳京和張譯的喜愛(ài)達(dá)到了一個(gè)新高，因?yàn)樗麅扇嗽陔娪袄锾貏e好地展現(xiàn)出革命年代中國(guó)赤子身上的那種韌性和狠勁兒，用四個(gè)字來(lái)形容就是“不服就干”。
這是一部不怕被劇透的故事，因?yàn)橛捌具€原了歷史的真實(shí)情況，1960年，出于維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)，中國(guó)登山隊(duì)在隊(duì)長(zhǎng)陣亡的情況下堅(jiān)持作戰(zhàn)，一名隊(duì)員甚至不惜以廢掉自己十根腳趾為代價(jià)，幫助全隊(duì)成功登上了珠穆朗瑪峰，但在登山過(guò)程中，由于遭遇雪崩，攝像機(jī)遺失了，沒(méi)能留下登頂?shù)淖C據(jù)，這件事讓中國(guó)在國(guó)際登山界十幾年抬不起頭，而之前生死與共的登山隊(duì)員們也因?yàn)檫@事互生齟齬，漸行漸遠(yuǎn)。
20xx年后，中國(guó)登山隊(duì)終于等來(lái)了雪恥的機(jī)會(huì)，三個(gè)曾經(jīng)托付生死而又不能原諒彼此的老隊(duì)員們和一群熱血激昂的新人一起抵達(dá)了珠峰大本營(yíng)，他們要為祖國(guó)洗刷冤屈，重新登頂，這就是《攀登者》要講的故事。
吳京和張譯在演員里并不以英俊著稱，但他們身上始終有股實(shí)干家那種樸實(shí)親和的氣質(zhì)，影片中兩人表現(xiàn)張弛有度，舉重若輕，張譯飾演的角色拖著隊(duì)友尸體回營(yíng)大哭時(shí)，我聽(tīng)我身后有人小聲哽咽說(shuō)：“給我張紙...”
特別值得一提的是吳京，很多年前，吳京給我留下的印象還是那個(gè)在陰暗的小巷里被甄子丹亂棍打死的黃毛殺手，現(xiàn)在一轉(zhuǎn)眼，他已經(jīng)是家喻戶曉的百億影帝，當(dāng)我在熒幕中看著吳京一步步登頂時(shí)，我覺(jué)得那不僅僅是他飾演的角色在凜冽的逆風(fēng)中前行，更是他本人在一步一步地頑強(qiáng)向上。
片尾字幕升起時(shí)，全場(chǎng)響起熱烈掌聲，這就是這部影片的素質(zhì)。
我一邊跟著鼓掌一邊就想起電影里引用的那句名言，有人問(wèn)英國(guó)登山家馬洛里，為什么要登珠峰，馬洛里說(shuō)：“因?yàn)樗谀?。”然后他就踏上了登頂之路并永眠于群山?BR> 有未經(jīng)證實(shí)的傳言聲稱馬洛里一定登上了珠峰，因?yàn)樗霸S諾，如果登頂成功，他就把自己深愛(ài)的妻子照片留在那里，幾十年后，當(dāng)馬洛里的尸體被發(fā)現(xiàn)時(shí)，人們并沒(méi)有在其身上發(fā)現(xiàn)妻子的照片，因此有人據(jù)此認(rèn)為馬洛里之前一定是成功登頂了。
馬洛里是否成功地把自己的摯愛(ài)留在珠峰之巔目前依然是個(gè)謎，然而，中國(guó)的攀登者們卻毫無(wú)疑問(wèn)地在珠峰上留下了他們的摯愛(ài)，那是他們勇氣與犧牲的回報(bào)，一面飄揚(yáng)于世界之巔的五星紅旗。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會(huì)篇十九
1952年，研究生還未畢業(yè)的童秉綱開始在蘇聯(lián)專家克雷洛夫的指導(dǎo)下開展教學(xué)工作。他擔(dān)任教研室代理主任，講授理論力學(xué)課程。
中國(guó)早期的工科教育中有一門課程叫應(yīng)用力學(xué)，主要講授與工程有關(guān)的基礎(chǔ)應(yīng)用。然而功課要學(xué)得深，只講應(yīng)用是不夠的，還要講理論、講道理、講基礎(chǔ)，理論力學(xué)便是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，不能深入掌握這個(gè)基礎(chǔ)，就很難有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。
為了將理論力學(xué)課教好，童秉綱在讀研時(shí)便下苦功研究教學(xué)法，編寫了《理論力學(xué)教學(xué)方法指導(dǎo)書》，解決了理論力學(xué)授課中“理論容易習(xí)題難”的問(wèn)題，受到了學(xué)生的廣泛歡迎。
1953年，童秉綱研究生畢業(yè)，被任命為哈工大理論力學(xué)教研室主任，這一年，他僅26歲！
1958年，在教了五年理論力學(xué)之后，童秉綱主編了《理論力學(xué)》講義，這本講義總結(jié)了教學(xué)中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，完全從蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)中脫胎出來(lái)，是我們中國(guó)自己的教學(xué)研究成果。
《理論力學(xué)》自1961年第一次出版以來(lái)，已再版7次，其中第1-4版獲得了1987年度“全國(guó)優(yōu)秀教材獎(jiǎng)”，2003年還被評(píng)選為高等教育出版社“百部精品教材”之一。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會(huì)篇二十
電影《攀登者》講述的是兩代中國(guó)早期登山者的故事。1960年5月25日，中國(guó)登山隊(duì)的貢布、王富洲、屈銀華三人，在隊(duì)友劉連滿“搭人梯”的幫助下越過(guò)了珠峰北坡最艱難的“第二臺(tái)階”，首次實(shí)現(xiàn)人類從北坡登頂珠峰，也是人類第一次夜間無(wú)氧登頂珠峰。然而這次登頂由于沒(méi)有影像記錄，不被國(guó)際登山界所承認(rèn)。
十五年后，在國(guó)務(wù)院、組織下，中國(guó)再次展開了攀登珠峰行動(dòng)。七個(gè)民族的隊(duì)員共四百三十四人參加了登山隊(duì)，除了一百二十五位運(yùn)動(dòng)員外，還有科考、氣象、通訊、新聞、醫(yī)務(wù)等其他后勤人員。5月27日，索南羅布、羅則、侯生福、桑珠、大平措、貢嘎巴桑、次仁多吉、阿布飲、潘多從北坡登頂珠峰。而且中國(guó)隊(duì)為攀越“第二臺(tái)階”準(zhǔn)備的金屬梯，在下山時(shí)將其永遠(yuǎn)安放在“第二臺(tái)階”下，此后許多國(guó)家的登山家都是蹬著這個(gè)梯子攀上珠峰的，也被稱為“中國(guó)梯”，而插入峰頂?shù)募t色乩標(biāo)一直屹立到1982年。
試問(wèn)這是什么樣的精神，讓這群年輕人在最美好的年華，來(lái)到這片終年積雪，空氣稀薄，平均海拔8500米以上的“極端環(huán)境“?正面接下大自然的挑戰(zhàn)，背頂著外界的質(zhì)疑，抗下巨大的壓力，二度登上珠峰，他們是一群真正的戰(zhàn)士，這是攀登精神。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。攀登是一件很痛苦的事情，獨(dú)自一人攀登，需要耐受孤獨(dú)和寂寞;結(jié)伴而行，需要目標(biāo)一致，登上山頂，如果只要有人中途退怯，不愿往前走，可能攀登就只能作罷。如果一直堅(jiān)持往前攀登，跨過(guò)重重險(xiǎn)阻，把所遇到的困難當(dāng)做動(dòng)力，心懷目標(biāo)，奮發(fā)向上，勇往直前讓自己走的更快更遠(yuǎn)更高直至山頂，攀登所受的苦難，頓時(shí)化為烏有。此刻，欣賞峰巒之美景，享受苦難之甜果，感悟人生之美好。
蟬噪林逾靜，高山人更優(yōu)。高山路遠(yuǎn)，能夠堅(jiān)持到最后很孤獨(dú)，也很優(yōu)秀。曾經(jīng)和自己同行的人，到現(xiàn)在為止，逐漸減少甚至只有自己走在路上，備受孤獨(dú)煎熬和考驗(yàn)，如王勃所言：“煢煢孑立，形影相吊”。但那又怎樣，往回看，已經(jīng)走的很遠(yuǎn)，往回走，一切都白費(fèi)，或許只要在走一點(diǎn)點(diǎn)，就能遇到不同的人，看到很美的風(fēng)景，就能得償所愿，實(shí)現(xiàn)自我目標(biāo)和價(jià)值，這樣不斷“欺騙”自己，讓自己繼續(xù)攀登，不愿放棄，磨煉出堅(jiān)持不懈，敢戰(zhàn)敢勝的精神。
會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。岱宗之巔，可望也可及。對(duì)于攀登者而言，努力的目標(biāo)明確，明白為什么努力，努力是想攀山頂，享受戰(zhàn)勝重重困難，享受喜悅的那一刻。站在岱宗之巔很容易，戰(zhàn)勝自己心中的那座山，需要戰(zhàn)勝自己，錘煉出堅(jiān)毅不拔、敢于斗爭(zhēng)的精神，努力把握方向，不懈奮斗，勇往直前，披荊斬棘，踏上岱宗之巔，感受心中喜悅，無(wú)限美好。
泰山之巔，總有盡頭，心中峰巒，漫長(zhǎng)且險(xiǎn)阻，沒(méi)有邊際，只能越過(guò)座座山峰，不斷堅(jiān)持和努力，終有收獲和進(jìn)步。黨與國(guó)家亦如是，唯有不懈努力和堅(jiān)持，經(jīng)受無(wú)數(shù)考驗(yàn)，堅(jiān)守初心，牢記使命，始終把為中華民族偉大復(fù)興和中國(guó)人民謀幸福放在心上，最終將被載入中國(guó)史冊(cè)，永載輝煌。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會(huì)篇二十一
近一段時(shí)間，朱有勇的先進(jìn)事跡被中央媒體集中宣傳報(bào)道后，在全社會(huì)引起熱烈反響。朱有勇是中國(guó)工程院院士、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)、云南省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主席，我國(guó)著名的植物病理學(xué)專家。他學(xué)農(nóng)愛(ài)農(nóng)為農(nóng)，四十年如一日潛心研究，把論文寫在大地上，以“抓鐵有痕，踏石留印”的態(tài)度致力于科技示范扶貧、教育培訓(xùn)扶智等，帶領(lǐng)瀾滄直過(guò)民族“拉祜族”農(nóng)民走上生態(tài)脫貧致富之路、綠色發(fā)展之路。
蒿枝壩村是一個(gè)以拉祜族為主的邊境“直過(guò)民族”小村寨，那里地處熱帶雨林區(qū)，溫度高、日照長(zhǎng)、水資源豐富，人均可利用土地多、種植條件好。但因?yàn)闆](méi)有技術(shù)、沒(méi)有產(chǎn)業(yè)，當(dāng)?shù)厝罕娝刭|(zhì)型貧困問(wèn)題突出，良好的自然條件并沒(méi)有利用起來(lái)。，中國(guó)工程院結(jié)對(duì)幫扶瀾滄縣，60歲的朱有勇到這兒長(zhǎng)期駐村，他和團(tuán)隊(duì)在當(dāng)?shù)赝茝V冬季馬鈴薯無(wú)公害超高產(chǎn)技術(shù)，手把手教村民如何種、如何賣;帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)根據(jù)三七的生長(zhǎng)發(fā)育自然規(guī)律，模仿三七生長(zhǎng)的環(huán)境創(chuàng)立仿生技術(shù)，最終克服了連作障礙;開設(shè)馬鈴薯種植、林下三七種植、畜禽養(yǎng)殖、中草藥材種植等培訓(xùn)班，用群眾聽(tīng)得懂的語(yǔ)言講理論、教生產(chǎn)，手把手地在田間地頭指導(dǎo)農(nóng)戶種植……5年來(lái)，朱有勇帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)用科技力量改變當(dāng)?shù)刎毨婷?，成為全?guó)科技扶貧的典范。
朱有勇說(shuō)，“我不過(guò)是一名農(nóng)民院士，農(nóng)民在前，院士在后”。我們要學(xué)習(xí)朱有勇科技扶貧的先進(jìn)事跡和忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)?shù)某绺呔?，積極投身攻克深度貧困堡壘，把工作干在貧困群眾的心坎上，用切實(shí)的行動(dòng)幫助困難群眾脫貧增收，早日讓各族人民群眾過(guò)上更加幸福美好的生活。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會(huì)篇二十二
他主動(dòng)將自己的辦公室搬進(jìn)了與艾滋病犯僅一墻之隔的監(jiān)室把自己關(guān)在鐵門里辦公。
他不僅關(guān)心曾看管過(guò)的艾滋病犯進(jìn)入監(jiān)獄的狀況，甚至還為出獄的他們建立微信群，介紹工作，安排住處。有一次，還接到了一個(gè)相熟的房東電話，說(shuō)租客不光沒(méi)付房租就跑了，還偷走了家里的筆記本電腦。老毛只能連連道歉，可幫扶卻還在繼續(xù)。
“我總覺(jué)得，只要他們走上社會(huì)，真心改過(guò)，未來(lái)，做我們這行的民警，壓力也不用像我這么大?！?BR> 妻子覺(jué)得他傻，同事們覺(jué)得他瘋，就連曾經(jīng)的在押人員、如今在監(jiān)獄服刑的罪犯郭佳樂(lè)也寫信勸他：“你年紀(jì)也大了，要注意身體，該馬虎的就馬虎下，還有兩三年工夫就退休了，不要太執(zhí)著了?！?BR> 可老毛就這樣，在一點(diǎn)一滴中，走進(jìn)了在押人員的心。不少人在離開看守所后，還時(shí)常給他寫信，曾經(jīng)的在押人員趙磊在信中寫道“沒(méi)事的時(shí)候想想我在看守所的日子，真的挺想你……我想著等我年底出去后，一定去找您喝酒!”
然而，走訪結(jié)束前，就是這樣一個(gè)所有人眼中的“英雄”，卻偷偷告訴我：間的每一天，自己都是在提心吊膽中度過(guò)的。他已經(jīng)數(shù)不清偷偷去過(guò)多少次醫(yī)院。檢查報(bào)告每每都要推遲好幾天才敢去取。這些年，他頭發(fā)白了又染，染了又白。
還有四年，這個(gè)寧波市唯一的男性艾滋病犯專職管教民警，就要退休了，希望新的民警也能如他一般，堅(jiān)守崗位，成為迷途者的光。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會(huì)篇二十三
“讓農(nóng)民過(guò)好一點(diǎn)”是朱有勇的初心，而“農(nóng)民院士”是各族群眾和社會(huì)各界給朱有勇最親切、最貼切的“昵稱”。朱有勇22歲考入云南農(nóng)業(yè)大學(xué)植物保護(hù)專業(yè)，從此便與“三農(nóng)”結(jié)下情緣;朱有勇27歲加入中國(guó)共產(chǎn)黨，從此便烙上了共產(chǎn)黨員的初心和使命。留學(xué)澳大利亞，任國(guó)家農(nóng)業(yè)生物多樣性工程中心主任、博導(dǎo)，任國(guó)家973計(jì)劃項(xiàng)目首席科學(xué)家……獲得國(guó)際農(nóng)業(yè)磋商組織優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、云南省自然科學(xué)研究一等獎(jiǎng)等國(guó)際、國(guó)家和省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)14項(xiàng)，主持完成863、國(guó)家攻關(guān)、國(guó)家自然科學(xué)基金、聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織、亞洲發(fā)展銀行及省部級(jí)項(xiàng)目20余項(xiàng)，研發(fā)技術(shù)累計(jì)推廣面積1億余畝……太多學(xué)術(shù)和科研貢獻(xiàn)，太多頭銜與榮譽(yù)光環(huán)，但朱有勇沒(méi)有躺在功勞簿上，他選擇脫貧攻堅(jiān)最前線作為他的新戰(zhàn)場(chǎng)。
“烈士暮年壯心不已”，60歲之前的朱有勇已經(jīng)在科研上取得了卓越的成就，60歲之后的他主動(dòng)請(qǐng)纓到云南省瀾滄拉祜族自治縣扶貧。為了交流，他從頭學(xué)習(xí)拉祜話;為了“扶志”，他進(jìn)村入戶去動(dòng)員;為了“授漁”，他他挽起褲腳，直接跪在田地里示范種植;為了“扶智”，他先后收了1500個(gè)農(nóng)民學(xué)生。蒿枝壩組寨子是他的“工作站”，迷彩服是他的“作戰(zhàn)服”。五斤重的“神奇土豆”，藥企搶買的“有機(jī)三七”，“冬閑田”變“致富田”，深度貧困的“民族直過(guò)區(qū)”有了自己的特色產(chǎn)業(yè)，改變貧困落后的面貌，他把自己的科研成果播撒到祖國(guó)的邊疆，讓科技扶貧的花朵在千家萬(wàn)戶里綻放，“農(nóng)民過(guò)得好一點(diǎn)”的初心碩果累累。
“會(huì)種莊稼的農(nóng)民”是朱有勇對(duì)自己的定位，“農(nóng)民院士”是群眾對(duì)朱有勇的褒獎(jiǎng)。“時(shí)代楷?！敝煊杏率蔷珳?zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧基本方略的忠誠(chéng)踐行者，是打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中涌現(xiàn)出的先鋒兵，是奮斗在脫貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)場(chǎng)、心系“三農(nóng)”的“農(nóng)民院士”。打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，已經(jīng)到了啃最后硬骨頭的決戰(zhàn)階段，這個(gè)時(shí)候，我們需要朱有勇這樣的榜樣，讓他們崇高的愛(ài)國(guó)精神、堅(jiān)定的理想信仰、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神、踏實(shí)的工作作風(fēng)、堅(jiān)定的人民立場(chǎng)、真摯的愛(ài)民情懷，把汗水和血水揮灑在攻克深度貧困堡壘的戰(zhàn)場(chǎng)上，把初心和使命踐行在全心全意為民服務(wù)的舞臺(tái)上，為奪取全面建成小康社會(huì)新勝利作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。