在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
感恩老師國旗下發(fā)言稿篇一
育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：
下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;
放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩;
只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，生活才會在我們的感恩中變得更加溫馨。當(dāng)然，感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動、去銘刻、去永記，才能真正對得起給你恩惠的老師。
同學(xué)們，縱使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育，因為，老師是我們心中最可親、最可敬的人!
我的講話完畢，謝謝大家!
感恩老師國旗下發(fā)言稿篇二
“一粥一飯當(dāng)思來之不易;半絲半縷恒念物力維艱”，讓我們深知美好生活的彌足珍貴;“慈母手中線，游子身上衣”，讓我們銘記父母的養(yǎng)育之恩;“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，讓我們勿忘老師的無私奉獻(xiàn);光陰可以流逝，時代可以變遷，讓我們永遠(yuǎn)揮之不去的是同窗和摯友那份深深的思念之情、那相互幫助相互激勵的美好日子。古人云“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”、為此，學(xué)校倡導(dǎo)在全校廣泛開展感恩教育，讓我們都來以行動感恩。
感恩，是我國傳統(tǒng)道德教育主流思想——性善論的具體反映。感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德、一種責(zé)任。常懷感恩之心，人與人，人與自然、人與社會就會變得更加和諧，更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生活將得到滋潤。
懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個人的美德。
學(xué)會感恩，我們應(yīng)該學(xué)會感激社會對我們的關(guān)愛、感激祖國對我們的呵護(hù)、感激大自然對我們的恩賜——感時代之恩;我們應(yīng)該學(xué)會感激老師為我們導(dǎo)航、感激學(xué)校對我們的辛勤教育——感學(xué)校之恩;我們應(yīng)該學(xué)會感激父母給我們生命、感激父母對我們的養(yǎng)育——感父母之恩;我們應(yīng)該學(xué)會感激與同學(xué)朝夕相處的日子、感激同學(xué)對我們的幫助——感同學(xué)之恩。
行動感恩，就是希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件事情做起，來珍惜生命給予我們的一切。因此，我們倡議：
1、作為學(xué)生，首先要勤奮刻苦，學(xué)業(yè)有成，從而有能力報答父母，社會和國家。
2、提倡節(jié)儉。學(xué)生是依靠父母給予經(jīng)濟(jì)來源的消費階層，應(yīng)體諒父母的艱辛，尊重父母的勞動，要培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，做到不浪費，不亂花錢。
3、關(guān)心體貼父母，并試著主動理解父母。生活中難免與父母有一定的代溝，當(dāng)意見有分歧時，要學(xué)會換位思考。要常說感恩的話、常讀感恩的書、勤做孝敬的事、積極宣傳感恩的美德。
4、珍愛老師的勞動成果，專心聽課，認(rèn)真作業(yè)，用優(yōu)異的成績回報老師的諄諄教導(dǎo)。
5、珍惜自己和同學(xué)相處的每分每秒，不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害。
6、關(guān)注弱勢群體、關(guān)心社會公益事業(yè)，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來回報社會，感恩時代。
當(dāng)然，我們能做的不僅僅是這些，我們只是想通過這個方式來喚醒大家的愛心、善良和社會責(zé)任感。讓我們行動起來吧，把感恩這一美德發(fā)揚光大!
感恩老師國旗下發(fā)言稿篇三
當(dāng)旭日越出地平線時，鮮艷的五星紅旗再一次冉冉升起，這預(yù)示著新的一天的來臨。在新的一天里，我們多了一份關(guān)愛，多了一份體貼，也多了一份感恩的心。今天，我在國旗下講話的主題是“感恩的心”
感恩作為中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)今具有時代意義的熱門話題。今天人們生活在幸福之中，奔波于忙碌之中，往往忽視了自己所承受過的`恩情。俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，“籬笆修筑豎三樁，暖流涌動感心房”。感恩從來都不是無緣無故存在的，我們感恩是因為曾經(jīng)獲得和索取d父母的愛，朋友的情，尊師的教導(dǎo)!
縱觀歷史，從古至今。感恩于朋友，梁山好漢兩肋插刀;感恩于他人，武子岳父草銜環(huán);感恩于人民，鞠躬盡瘁，死而后已。他們以行動感恩，青史留美名。而我們作為新時代的接班人，也應(yīng)時刻心存感恩。感恩自然，給我陽光，使我一生沐浴光明;感恩父母，給我生命，助我踏上人一旅途;感恩朋友，給我友誼，成為我沒有血緣的親人。所謂“投之以桃，報之以李”。在座的同學(xué)們，我們身為尤溪七中的莘莘學(xué)子，固然也要感恩于學(xué)校。感恩學(xué)校為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件，感恩老師對我們的辛勤培育?！罢効词朗氯ト鐭煟懹浂髑榇嫒缪！苯裉?，在國旗的見證下，希望我們所有的同學(xué)都能將恩情銘記于心，學(xué)會感恩。同學(xué)們，讓我們用一顆感恩的心面對生活，面對人生，面對一切!
感恩老師國旗下發(fā)言稿篇四
“滴水之恩，涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的諄諄教誨。人要懂得感恩，感恩給你生命的父母，感恩教育過你的師長，感恩曾經(jīng)幫助過你的人.我們要感謝的人太多太多了。
其次我們要感謝我們的老師，是他們帶我們走進(jìn)了知識的海洋。在學(xué)校里，面對老師辛勤勞動，你是否學(xué)會了感恩呢?老師們不管有多累，只要看到我們哪怕只有一點進(jìn)步，他們都會為我們感到高興、為我們的一點成功感到自豪。當(dāng)看到我們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時候，對我們提出了警告或批評，也許有的同學(xué)會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利于行!我們應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評，正是這些批評，我們的人生才會減少遺憾和后悔。所以，我都應(yīng)當(dāng)以實際的行動來回報老師對我們的教育!讓老師看到了自己的進(jìn)步，才能讓他們感覺到，自己一切的付出，是值得的!
我們還要感謝我們的朋友，是他們真誠的關(guān)心與陪伴，讓我們不再孤單，懂得了友情的可貴。在我們傷心的時候，他們勸慰我。在我們痛苦的時候，他們幫助我。在我們受傷的時候，他們攙扶我。在我們孤獨的時候，他們陪伴我。因此，感謝他們就顯得同等重要。
讓我們學(xué)會感恩，感謝父母，是他們給予我們生命;感謝老師，是他們賜予我們知識;感謝身邊的朋友，是他們增加了我們的信心。送父母一份孝心，送朋友一片誠心，送老師一聲親切的`問候和一份滿意的答卷。我們相信，只要我們都懷著一顆感恩的心，我們的生活就會充滿陽光，我們的世界會變得更加美好!
謝謝大家!
感恩老師國旗下發(fā)言稿篇五
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。下面是本站小編給大家整理的感恩教育老師
國旗下講話稿
，僅供參考。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《懷揣一顆感恩的心》。
11月28日是美國一個古老的節(jié)日——“感恩節(jié)”。每逢“感恩節(jié)”，美國舉國上下熱鬧非凡;按照習(xí)俗，人們前往教堂做感恩祈禱，舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽，品嘗美味的“感恩火雞”，借此感謝已經(jīng)擁有的和即將得到的。
“感恩節(jié)”是美國的，但“感恩”卻不分國度。
全身癱瘓的著名物理學(xué)家霍金之所以能克服常人難以想象的困難，創(chuàng)造出一段生命奇跡，源于他懷有一顆感恩的心;被譽為中國的跳馬王的著名體操運動員桑蘭，能夠重新微笑著面對公眾，這也源于她對給予她關(guān)懷和照顧的人們心存感激。
讓我們對所擁有的一切時刻懷有一顆感恩的心吧!
讓我們大家通過“感恩節(jié)”學(xué)會感激生育你的人，因為他們使你體驗生命;學(xué)會感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。學(xué)會感激幫助你的人，因為他們使你度過難關(guān);學(xué)會感激關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖;學(xué)會感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志;學(xué)會感激欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧。凡事感激，就能生出一份感恩之心。多一份感恩，就少一份貪婪與抱怨。感恩讓人更加友善，讓人更加平和。
讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧。 讓我們感謝父母：主動承擔(dān)一些家務(wù)，體驗父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，尊重父母的勞動，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，做到不浪費、不亂花錢。努力做讓父母放心的好孩子。讓我們感謝老師：珍愛老師的勞動成果，專心聽課，認(rèn)真作業(yè)，用優(yōu)異的成績回報老師的諄諄教導(dǎo)。勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，插上創(chuàng)新的翅膀，在知識的海洋里遨游。讓我們感謝學(xué)校：愛護(hù)校園中的一草一物，不隨地亂扔果皮紙屑，努力創(chuàng)建一個整潔、和諧的校園。讓我們感謝同學(xué)：珍惜自己和同學(xué)相處的每分每秒，不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害。讓我們感謝社會：遵守社會公德，遵守交通規(guī)則。關(guān)注弱勢群體、關(guān)心社會公益事業(yè)，夜深人靜時把電視的聲音開得小些，給鄰里一個安靜的夜晚。
當(dāng)然，我們能做的不僅僅是這些，我們只是想通過這些做法來喚醒大家的愛心、善良與社會責(zé)任感。讓我們行動起來吧，懷揣一顆感恩的心，把感恩這一美德發(fā)揚光大!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天我講話的題目是：心存一顆感恩之心。俗話說“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們?！案卸髦摹笨梢砸圆煌姆绞交癁椤案卸髦小?，作出一些我們的回報。我們可以主動承擔(dān)一些家務(wù)，體驗父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環(huán)境，回報學(xué)校對我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的世界!我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國母親。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所;沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴(yán);沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!
高山感恩于土壤，方能成其雄偉;大海感恩于細(xì)流，方能就其博大。老師們，同學(xué)們，請在我們的心中培植感恩的思想吧，因為心存感恩，我們能夠擁有快樂，能夠享受到美好的人生!
謝謝大家!
老師們、同學(xué)們：
當(dāng)旭日越出地平線時，鮮艷的五星紅旗再一次冉冉升起，這預(yù)示著新的一天的來臨。在新的一天里，我們多了一份關(guān)愛，多了一份體貼，也多了一份感恩的心。今天，我在國旗下講話的主題是"感恩的心"
首先，我要為大家講一個真實的故事。在一個偏遠(yuǎn)的小山村，曾經(jīng)有一位女孩因家庭經(jīng)濟(jì)困難而被迫退學(xué)。然而這絲毫沒有影響到她求學(xué)的欲望，每天，她就站在教室外，趴在窗臺上靜靜地聽老師講課。后來，經(jīng)一些社會熱心人的幫助，才得以使她重返校園。如今，這位女孩經(jīng)過自己的努力奮斗已是一名北京大學(xué)的在校生，她的名字叫劉默函，身為名牌大學(xué)的大學(xué)生，劉默函卻放棄了許多高薪工作，毅然的投入到慈善事業(yè)中，并且自創(chuàng)成立了"默函助學(xué)基金會"，她將自己所有的勞動報酬全都投入到基金會中，用來幫助那些貧困失學(xué)的兒童。當(dāng)她接受采訪時，記者問她為什么不用這些錢改善自己窘迫的家庭情況，而成立助學(xué)基金會呢 這位北大女孩只是說："因為我要感恩，我要感謝那些曾經(jīng)幫助過我的社會熱心人，我要回報社會。"這就是感恩的心。
感恩作為中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)今具有時代意義的熱門話題。今天人們生活在幸福之中，奔波于忙碌之中，往往忽視了自己所承受過的恩情。俗話說："滴水之恩，當(dāng)涌泉相報"，"籬笆修筑豎三樁，暖流涌動感心房"。感恩從來都不是無緣無故存在的，我們感恩是因為曾經(jīng)獲得和索取―父母的愛，朋友的情，尊師的教導(dǎo)!
縱觀歷史，從古至今。感恩于朋友，梁山好漢兩肋插刀;感恩于他人，武子岳父草銜環(huán);感恩于人民，周鞠躬盡瘁，死而后已。他們以行動感恩，青史留美名。而我們作為新時代的接班人，也應(yīng)時刻心存感恩。感恩自然，給我陽光，使我一生沐浴光明;感恩父母，給我生命，助我踏上人一旅途;感恩朋友，給我友誼，成為我沒有血緣的親人。所謂"投之以桃，報之以李"。在座的同學(xué)們，我們身為尤溪七中的莘莘學(xué)子，固然也要感恩于學(xué)校。感恩學(xué)校為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件，感恩老師對我們的辛勤培育。
"談看世事去如煙，銘記恩情存如血。"今天，在國旗的見證下，希望我們所有的同學(xué)都能將恩情銘記于心，學(xué)會感恩。同學(xué)們，讓我們用一顆感恩的心面對生活，面對人生，面對一切!
感恩老師國旗下發(fā)言稿篇六
老師們、同學(xué)們：
早上好!
大家一定聽說過烏鴉反哺的故事，因為小烏鴉心存感恩，外表丑陋的小生靈竟然煥發(fā)出無與倫比的光輝。
大家或許還聽說過一飯千金的故事，因為韓信心存感恩，這一段千古流傳的佳話竟然百讀不厭，常讀常新。
的確是這樣，無論是動物還是人類，無論是歷史還是當(dāng)今，只要心存感恩，無論多么普普通通的故事，也會變得美麗動人。只要心存感恩，一粒干癟的種子也能萌發(fā)，最終生長成一片茂密的森林;只要心存感恩，一條涓涓的細(xì)流也能不斷壯大，最終匯集成一片蔚藍(lán)的大海;只要心存感恩，一道觸目驚心的傷痕也能愈合，最終淡化成一塊光滑細(xì)膩的肌膚;只要心存感激，一顆冷如冰山的心竅也能融化，最終蕩漾成一絲吹綠柳梢的春風(fēng)。
這一切，都緣于兩個字——感恩。
只有心存感恩，我們才能胸懷廣闊，壯志凌云。為了回報父母和祖國的哺育之恩，短道速滑女子選手周洋在冰天雪地里刻苦訓(xùn)練，立志在奧運賽場拿到金牌。18歲的她在20xx年溫哥華冬奧會短道速滑女子 1500米和3000米接力跑道上，奮力沖擊，以傳奇般的爆發(fā)力戰(zhàn)勝對手，為中國隊奪得兩枚金牌，實現(xiàn)了感恩父母，報答祖國的夙愿，創(chuàng)造了冬奧會上的傳奇。
只有心存感恩，我們才能戰(zhàn)勝磨難，創(chuàng)造奇跡。為了能當(dāng)面對所有幫助過他的人說聲"謝謝"，從20xx年開始，15歲黃舸和父親用一輛三輪摩托車踏上了"感恩之旅"，在全國尋訪素未謀面的恩人。到20xx年11月他離開這個世界，父子倆已經(jīng)走過了82個城市，行程1.3萬多公里，向30多位當(dāng)年給他們寄過錢的恩人當(dāng)面道謝。黃舸，一個先天性進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良的患者，一個被醫(yī)生診斷只能活到18歲少年，正是懷著一顆感恩之心，比醫(yī)學(xué)專家預(yù)計多活了三年，創(chuàng)造了一個生命奇跡。
只有心存感恩，我們才能勇往直前，完美自己。為了報答在唐山在地震時全國人民對他們的深情援助， 20xx年特大雨雪冰凍災(zāi)害襲擊南方之時，宋志志等唐山玉田縣13位農(nóng)民，在大年三十下午，租一輛中巴車奔赴湖南郴州，組成一支編外"搬運隊"，扛器材、搬材料、抬電桿，一干就是半個多月。 20xx年5月12日四川汶川了大地震后，"唐山十三位義士"又主動來到災(zāi)情最重的四川北川縣城，成為最早進(jìn)入北川抗震救災(zāi)的志愿者之一。中學(xué)國旗下講話——心存感恩 完美自己文章中學(xué)國旗下講話——心存感恩 完美自己出自，此鏈接!。他們用他們的感恩之心，溫暖著全中國十三億人的心靈。
這一切的一切，都緣于兩個字——感恩。
懷著感恩之心，讓我們感謝父母的養(yǎng)育之恩。從只會在襁褓中哇哇啼哭，到喃喃學(xué)語叫出第一聲爸媽，再到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路;從第一次背著書包走向?qū)W校，到第一次拿回考試成績......在這漫長的成長道路上，父母付出了多少心血，傾注了多少關(guān)愛。我們的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯誤父母都會牢牢記在心頭。
懷著感恩之心，讓我們感謝老師的淳淳教誨。從入學(xué)那天起，老師就成了我們依靠和期待的領(lǐng)路人，老師的眼睛如三月的湖水滌蕩著我們成長的心靈，老師的語言如春天的花瓣，裝點著我們多彩的人生;畏懼時，是老師給了我們前進(jìn)的勇氣;迷茫時，是老師給我們指明了人生的航向;老師的教誨，讓我們成熟和成長，老師的點撥，讓我們懂得了正義與邪惡的較量。老師的愛，像茉莉花香沁人心脾，蕩氣回腸;老師的指引，像標(biāo)識燈光芒四射，讓我們在黑暗中前行，在逆流中起航。
懷著感恩之心，讓我們感謝朋友的真誠關(guān)心。中學(xué)國旗下講話——心存感恩 完美自己國旗下講話。朋友是燈，幫助我們驅(qū)散寂寞，照亮期盼;朋友是茶，幫助我們過濾浮躁，儲存寧靜;朋友是水，幫助我們滋潤一時，保鮮一世。悲傷時，朋友會用溫情把你暖化;高興時，朋友會和你共同分享著喜悅;無助時，朋友會伸出援助之手把你的力量壯大;感恩朋友，讓我們體味了生活的充實，讓我們的世界變的多姿多彩;感恩朋友，用關(guān)懷傳遞著友誼，用真誠呼喚著未來。
同學(xué)們，因為心存感恩，我們小小的心靈才能蘊涵如此豐富的內(nèi)涵，我們單調(diào)的生活才能煥發(fā)出如此絢麗的色彩，我們匱乏的精神才能飽滿得一條波濤洶涌的長河。擁有感恩之心，我們便擁有了促使我們前行的不竭動力;擁有感恩之心，我們便擁有了快樂，擁有了幸福。我們才不會在生活中輕言放棄，才會勇往直前，做一個完美的自己!
感恩老師國旗下發(fā)言稿篇七
三月份，我們班開展了“學(xué)會感恩，感知職責(zé)”的主題活動，經(jīng)過活動我們有許多感觸和收獲。
當(dāng)我們還是襁褓中的嬰兒時，我們是極易夭折的;當(dāng)我們青春年少不諳世事時，我們也極易誤入歧途。今日，我們能強(qiáng)健而正直的生活著，我們應(yīng)當(dāng)對那些在我們生命歷程中用關(guān)愛扶持我們的人，用智慧啟迪我們的人，用美德陶冶我們的人，用真情沐浴我們的人，心存感激。心存感激，是一種朗朗的心境，一種人性的光輝，天空所以而變得湛藍(lán)，空氣所以而變得濕潤，完美的事物所以而變得離我們很近很近。感恩就是對自我擁有的一切要心懷感念，并應(yīng)當(dāng)從內(nèi)心自覺以自我的實際行動來回報社會。感恩是道德養(yǎng)成的過程，最終生成一種道德自覺。
同學(xué)們，我們在父母的厚愛中成長，我們是否有一顆感恩的心對待周圍的同學(xué)，你有沒有心中僅有自我，沒有他人的現(xiàn)象期望我們能從活動中找到答案!
同學(xué)們，如今的我們是家庭的寶貝，我們在父母的溺愛中生長，有許多孩子，心中僅有自我，沒有他人。平時同學(xué)之間的相處，學(xué)會與人合作、互相支持、互相諒解，需要付出、或者可能要做出某種犧牲。我們應(yīng)當(dāng)有一顆感恩的心對待周圍的人，在班團(tuán)體中，懷著一顆感恩的心，處理好同學(xué)之間的關(guān)系，懷著一顆感恩的心，愛同學(xué)愛團(tuán)體。大愛無邊!擁有一顆感恩的心，不僅僅是感激愛過我們和幫忙過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。
在學(xué)習(xí)中，在生活上，我們每個人都可能遇到困難，必須都需要別人幫忙?！叭诵凝R，泰山移”。我們?yōu)楹尾荒苌斐鲇褠壑?，幫忙別人一把呢!生活需要我們幫忙別人，需要我們感激幫忙我們的人!你在感激別人的時候，把這種力量用到其他需要幫忙的人身上吧，用一顆感恩的心對待我們身邊的人，多好啊!我們回報幫忙我們的人，我想還能夠把這種感恩的心用在別的地方不使我們的光陰虛度，來回報關(guān)心我們的人。
一個經(jīng)常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會自覺自愿地給人以幫忙，助人為樂。而那些不會感恩的人，血是涼的，心是冷的，帶給社會的只能是冷漠和殘酷，這樣的人如果多了，社會就會變成冷酷而毫無期望的沙漠。我們鄙視他們，不屑與他們?yōu)槲椤?BR> 感恩，自古以來就是中華民族傳統(tǒng)美德，我們有“知恩圖報”、“投我以桃，報之以李”的說法，也有不少感人肺腑的關(guān)于“感恩”的傳說故事。儒家文化的仁義禮智信、溫良恭儉讓，也包含著感恩情結(jié)。這些優(yōu)秀的道德文化，以往熏陶和感染了一代又一代人。
我們生活在先輩們用智慧和汗水改變了的世界中，我們遠(yuǎn)離了蒙昧和野蠻，遠(yuǎn)離了茹毛飲血、風(fēng)餐露宿的時代。我們應(yīng)當(dāng)對我們的先輩，心存感激。
我們不必去捕魚狩獵，卻能品嘗到美味佳肴;我們不必去采?？棽迹瑓s能享受到錦衣華服。我們應(yīng)當(dāng)對我們的同輩，心存感激。
多一份感激，就少一份貪婪與抱怨;多一份感激，就少一份自大與冷漠;多一份感激，就少一份苛刻與虛榮;多一份感激，就少一份索取，多一份奉獻(xiàn)。
對我們擁有的一切，我們應(yīng)當(dāng)心存感激，同時，我們還應(yīng)當(dāng)明白自我所肩負(fù)的職責(zé)。
感恩老師國旗下發(fā)言稿篇八
大家好!
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，讓我們孤獨的心靈找到了回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有美麗的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場!
師生情，是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯誤時教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，讓我渾身都能感受到濃濃的親情!
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩;
下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!
感恩老師，您給我前進(jìn)的動力;
感恩老師，您給我飛翔的翅膀;
感恩老師，您給我指明人生的方向;
感恩老師，您給我放眼世界的慧眼……
鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兂缮Ｌ?。但我們感恩的心永遠(yuǎn)不會變，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，從一點一滴做起，感恩我的老師!
謝謝大家!
感恩老師國旗下發(fā)言稿篇九
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在我們這個地區(qū)以孝出名，也因孝得名，所以叫做孝感市。之所以出名是因為曾經(jīng)在這里出現(xiàn)了一個孝子，名叫董永，他的孝心曾經(jīng)感動了天地。我們這里流傳一個這樣的故事，他感動了天地，天生的七仙女都想嫁給他。
而我們應(yīng)該傳承和發(fā)揚這種傳統(tǒng)美德，而現(xiàn)在，有許多人都已經(jīng)遺忘了這種思想。父母和孩子之間的代溝越來越大，特別是處于青春期的孩子。曾經(jīng)的我和他們一樣是個不懂事的孩子，但是因為那一次讓我改變了。
那是一個烈日炎炎的夏天，當(dāng)時我是心態(tài)極差，連續(xù)兩次沒有考好，面對這次的期末考試，我非常焦慮，我想考好給父母一個驚喜但又怕考不好迎來的是父母的失望。我內(nèi)心忐忑不安，非常煩躁。那是一個寧靜的夜晚，我正在房間里備考，我努力做題提高自己。不一會兒，媽媽便輕輕的推開門走到我旁邊放了一杯牛奶，她用溫柔的聲音對我說：“天色不早了，早點睡吧!”就是因為這一句話，打斷了我的思路，那道數(shù)學(xué)題便不會做了。媽媽的這句話猶如火苗，點燃了我這顆蓄力已久的炸彈，一觸即發(fā)。接下來可想而知，我瞬間大吼：“誰讓你進(jìn)來的，打擾到我寫作業(yè)了。睡什么睡，考試怎么辦!”這幾句話猶如一把刀刺進(jìn)她的心頭，她想反駁但她沒有，她只好含著淚水慢慢的走出去輕輕的帶上門。我好像一只泄了氣的皮球，我冷靜下來，我望向窗外，看見了許多美麗的星星。
它們讓我回憶起小時候，那也是一個夏天，那天是七夕。我們母子倆一起去看星星，媽媽還給我講了牛郎和織女的故事。據(jù)說在這一天，天上的鳥會形成一座橋，使牛郎和織女在天上相逢。他們一年只能見一次，那時的我說：“媽媽，你看天上的星星好美啊!”媽媽摸了摸我的頭，溫柔的對我說：“我希望你以后能做一顆閃耀的星星，即照亮自己也照亮別人?！蔽壹拥恼f：“我一定會成為那顆最亮的星星的!”
想到這里的我眼淚早已滴濕整張試卷，是我錯了。我看著桌上的牛奶喝了一大口，好甜好香。媽媽為我付出了這么多，我還那樣對她，甚是后悔。我想去找媽媽道歉，我打開房門，看見媽媽坐在客廳手里好像拿著什么東西，我走上前去，仔細(xì)一看原來是我小時候玩過的玩具。她低聲細(xì)語的說：“你小時候是多么的聽話啊!”我猛的沖上去抱住了她，一邊哭一邊說：“我錯了!您原諒我好嗎?我保證以后決不讓您傷心?！彼徫伊耍乙矁冬F(xiàn)了我的承諾。
百善孝為先，孝心是善良之根本。一個人如果對父母都不孝，這種人肯定不是國家的棟梁，也不是國家想要的人。孝應(yīng)是一個人必備的品質(zhì)。我希望青少年多與父母進(jìn)行溝通，與父母建立良好的關(guān)系。多多孝敬父母，讓父母開心。成為一個有道德素質(zhì)的人才。
感恩老師國旗下發(fā)言稿篇十
愛的老師、同學(xué)們：
讀一本好書，就像交了一個益友。書籍是人類進(jìn)步的階梯，沒有書，就像沒有了知識，如果沒有了知識，就像小鳥沒有了羽毛，不能自由的飛翔，書籍讓我從牙牙學(xué)語的小孩，變成了有知識的四好少年。
當(dāng)我還在幼兒園時，我就非常喜歡聽爸爸媽媽講故事，或是聽錄音機(jī)。我最喜歡《黑貓警長》、《獅子王》、《西游記》等故事，在故事的陪伴中，讓我愛上了讀書。等我再大一點兒，上了二年級的時候，趙老師帶著我們讀繪本，并引導(dǎo)我們寫繪本作業(yè)。三年級的時候，我開始自己讀一些童話故事、寓言故事，科幻偵探故事，比如《笑貓日記》、《福爾摩斯探案集》、《中古寓言故事》等等。我最喜歡《笑貓日記能聞出孩子味的烏龜》這本書，是這本書讓我知道孩子的'一生是很快樂的，但是有的媽媽給孩子增加很多的課外負(fù)擔(dān)，把孩子的心都變老了，沒有一點孩子味。
我愛上了讀書，每讀完一本書，我都要寫一篇讀后感。書讓我收獲了很多的知識，所以我們應(yīng)該多讀書，讀好書，書讓我們變得更聰明、更快樂。
感恩老師國旗下發(fā)言稿篇十一
親愛的老師們、同學(xué)們：
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個收獲的季節(jié)菊桂飄香。老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺燈前，又一個教師節(jié)將悄然而至。同學(xué)，在你躁動的音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長的里程中，又一個期待的九月祝福滿堂。在這個令人敬慕的節(jié)日里，請允許我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠的祝?！H愛的老師們，您們辛苦了！祝您們節(jié)日快樂！
同學(xué)們，我想我們每個人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀；是親愛的老師們，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗，用摯愛 如小溪，流向每個人心房，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅強(qiáng)。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說：老師您辛苦了！老師謝謝您！
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴
我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；
我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定。
老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，用愛心點亮童心，用汗水澆灌知識，用人格塑造靈魂，用希望去點燃心中不滅的夢想。
老師們、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽。
最后，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂！工作順利！身體健康！
感恩老師國旗下發(fā)言稿篇十二
教師們、同學(xué)們：
早上好!
今日我講話的題目是：心存一顆感恩之心。俗話說“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，我們要懂得感恩。我們要感謝父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建歡樂成長的舞臺。我們要感謝教師，感謝他們傳授我們學(xué)問，讓我們擁有才智、擁有克制困難的力氣和奮勉圖強(qiáng)的信念。我們也要感謝在我們成長道路上循循善誘的長輩，感謝陪伴我們成長的朋友們?！案卸髦摹笨梢砸圆煌姆绞交癁椤案卸髦小保鞒鲆恍┪覀兊幕貓?。我們可以主動擔(dān)當(dāng)一些家務(wù)，體驗父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽肯定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績，讓教師快樂。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個干凈的.環(huán)境，回報學(xué)校對我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種安康的心態(tài)。讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永久綻放出最絢爛的笑容，回報這個五彩的世界!我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國母親。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所;沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴(yán);沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!
高山感恩于土壤，方能成其宏偉;大海感恩于細(xì)流，方能就其博大。教師們，同學(xué)們，請在我們的心中培植感恩的思想吧，由于心存感恩，我們能夠擁有歡樂，能夠享受到美妙的人生!
感謝大家!
感恩老師國旗下發(fā)言稿篇十三
我是xx級的音樂老師王老師，很榮幸今天能在旗下講話。光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期已經(jīng)過了一大半了。我看著一年級的孩子們從剛?cè)雽W(xué)毫無約束的小朋友到現(xiàn)在有禮貌有紀(jì)律的小學(xué)生，王老師很欣喜能看到你們這些變化?？吹侥銈兠看紊弦魳氛n前興奮的表情，還有熱情地和老師打招呼，老師心里也很開心。但是老師覺得課前和老師最有禮貌地打招呼的方式是做好靜息。保持教師的安靜。在這一點上我覺得~(3)班、~(4)班還有~(8)班做到比較好。每次上音樂課前我都能看到他們伴著鈴聲靜息，就算偶爾有幾個同學(xué)忘記了，班上的小干部也會及時提醒他們，老師希望你們能一直保持這個好習(xí)慣。
在一年級的這個年紀(jì)有著一些讓人難忘的獨有的特點。有些讓人忍俊不禁，有些讓人感動。在音樂課上那些有趣大膽地表演，帶著你們毫無顧忌的歡笑，在課后那些驚奇的聊天，帶著你們童言無忌的天真。讓我印象很深刻的是~(4)班一個叫羅~~的.孩子，他的成績不是班上最拔尖的，紀(jì)律也不是班上就聽話的，但是他上音樂課是最認(rèn)真的。不管是唱歌還是跳舞，他都希望自己能上前來表演。每次下課鈴聲一響，他會馬上走到我旁邊，幫我收拾樂器，輕輕地說：”王老師，我來幫你拿。"這份熱情一直從開學(xué)維持到現(xiàn)在。我在這里并不是希望你們你們每個人都像他一樣幫老師拿東西，而是想和你們分享這份感動。有些品質(zhì)可能會隨著年齡的增長有所收斂，但是老師相信這一定不會消失。老師希望你們能一直保持這份簡單與純真，健康快樂地成長。
有同學(xué)可能知道王老師還是一位舞蹈老師，教學(xué)校舞蹈隊的孩子們跳舞。校舞蹈隊由全校愛好跳舞的不同班級的同學(xué)組成的。她們代表咱們區(qū)實小參加各種比賽。每次比賽臨近，她們都要頂著學(xué)習(xí)與比賽的雙重壓力，付出比別人多倍的汗水，為了自己的夢想也為了學(xué)校的榮譽堅持不懈地努力著。當(dāng)然，你們每次都能載譽而歸，這里也少不了班主任的支持，更重要的是你們自己努力換來的成果。王老師想在全校師生面前表揚你們，謝謝你們的堅持與付出，老師相信，你們的人生也會因為這些精神而閃耀光芒!
我今天的旗下講話就到這里，謝謝你們耐心的聆聽，謝謝!
感恩老師國旗下發(fā)言稿篇一
育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：
下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;
放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩;
只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，生活才會在我們的感恩中變得更加溫馨。當(dāng)然，感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動、去銘刻、去永記，才能真正對得起給你恩惠的老師。
同學(xué)們，縱使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育，因為，老師是我們心中最可親、最可敬的人!
我的講話完畢，謝謝大家!
感恩老師國旗下發(fā)言稿篇二
“一粥一飯當(dāng)思來之不易;半絲半縷恒念物力維艱”，讓我們深知美好生活的彌足珍貴;“慈母手中線，游子身上衣”，讓我們銘記父母的養(yǎng)育之恩;“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，讓我們勿忘老師的無私奉獻(xiàn);光陰可以流逝，時代可以變遷，讓我們永遠(yuǎn)揮之不去的是同窗和摯友那份深深的思念之情、那相互幫助相互激勵的美好日子。古人云“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”、為此，學(xué)校倡導(dǎo)在全校廣泛開展感恩教育，讓我們都來以行動感恩。
感恩，是我國傳統(tǒng)道德教育主流思想——性善論的具體反映。感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德、一種責(zé)任。常懷感恩之心，人與人，人與自然、人與社會就會變得更加和諧，更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生活將得到滋潤。
懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個人的美德。
學(xué)會感恩，我們應(yīng)該學(xué)會感激社會對我們的關(guān)愛、感激祖國對我們的呵護(hù)、感激大自然對我們的恩賜——感時代之恩;我們應(yīng)該學(xué)會感激老師為我們導(dǎo)航、感激學(xué)校對我們的辛勤教育——感學(xué)校之恩;我們應(yīng)該學(xué)會感激父母給我們生命、感激父母對我們的養(yǎng)育——感父母之恩;我們應(yīng)該學(xué)會感激與同學(xué)朝夕相處的日子、感激同學(xué)對我們的幫助——感同學(xué)之恩。
行動感恩，就是希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件事情做起，來珍惜生命給予我們的一切。因此，我們倡議：
1、作為學(xué)生，首先要勤奮刻苦，學(xué)業(yè)有成，從而有能力報答父母，社會和國家。
2、提倡節(jié)儉。學(xué)生是依靠父母給予經(jīng)濟(jì)來源的消費階層，應(yīng)體諒父母的艱辛，尊重父母的勞動，要培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，做到不浪費，不亂花錢。
3、關(guān)心體貼父母，并試著主動理解父母。生活中難免與父母有一定的代溝，當(dāng)意見有分歧時，要學(xué)會換位思考。要常說感恩的話、常讀感恩的書、勤做孝敬的事、積極宣傳感恩的美德。
4、珍愛老師的勞動成果，專心聽課，認(rèn)真作業(yè)，用優(yōu)異的成績回報老師的諄諄教導(dǎo)。
5、珍惜自己和同學(xué)相處的每分每秒，不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害。
6、關(guān)注弱勢群體、關(guān)心社會公益事業(yè)，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來回報社會，感恩時代。
當(dāng)然，我們能做的不僅僅是這些，我們只是想通過這個方式來喚醒大家的愛心、善良和社會責(zé)任感。讓我們行動起來吧，把感恩這一美德發(fā)揚光大!
感恩老師國旗下發(fā)言稿篇三
當(dāng)旭日越出地平線時，鮮艷的五星紅旗再一次冉冉升起，這預(yù)示著新的一天的來臨。在新的一天里，我們多了一份關(guān)愛，多了一份體貼，也多了一份感恩的心。今天，我在國旗下講話的主題是“感恩的心”
感恩作為中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)今具有時代意義的熱門話題。今天人們生活在幸福之中，奔波于忙碌之中，往往忽視了自己所承受過的`恩情。俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，“籬笆修筑豎三樁，暖流涌動感心房”。感恩從來都不是無緣無故存在的，我們感恩是因為曾經(jīng)獲得和索取d父母的愛，朋友的情，尊師的教導(dǎo)!
縱觀歷史，從古至今。感恩于朋友，梁山好漢兩肋插刀;感恩于他人，武子岳父草銜環(huán);感恩于人民，鞠躬盡瘁，死而后已。他們以行動感恩，青史留美名。而我們作為新時代的接班人，也應(yīng)時刻心存感恩。感恩自然，給我陽光，使我一生沐浴光明;感恩父母，給我生命，助我踏上人一旅途;感恩朋友，給我友誼，成為我沒有血緣的親人。所謂“投之以桃，報之以李”。在座的同學(xué)們，我們身為尤溪七中的莘莘學(xué)子，固然也要感恩于學(xué)校。感恩學(xué)校為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件，感恩老師對我們的辛勤培育?！罢効词朗氯ト鐭煟懹浂髑榇嫒缪！苯裉?，在國旗的見證下，希望我們所有的同學(xué)都能將恩情銘記于心，學(xué)會感恩。同學(xué)們，讓我們用一顆感恩的心面對生活，面對人生，面對一切!
感恩老師國旗下發(fā)言稿篇四
“滴水之恩，涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的諄諄教誨。人要懂得感恩，感恩給你生命的父母，感恩教育過你的師長，感恩曾經(jīng)幫助過你的人.我們要感謝的人太多太多了。
其次我們要感謝我們的老師，是他們帶我們走進(jìn)了知識的海洋。在學(xué)校里，面對老師辛勤勞動，你是否學(xué)會了感恩呢?老師們不管有多累，只要看到我們哪怕只有一點進(jìn)步，他們都會為我們感到高興、為我們的一點成功感到自豪。當(dāng)看到我們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時候，對我們提出了警告或批評，也許有的同學(xué)會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利于行!我們應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評，正是這些批評，我們的人生才會減少遺憾和后悔。所以，我都應(yīng)當(dāng)以實際的行動來回報老師對我們的教育!讓老師看到了自己的進(jìn)步，才能讓他們感覺到，自己一切的付出，是值得的!
我們還要感謝我們的朋友，是他們真誠的關(guān)心與陪伴，讓我們不再孤單，懂得了友情的可貴。在我們傷心的時候，他們勸慰我。在我們痛苦的時候，他們幫助我。在我們受傷的時候，他們攙扶我。在我們孤獨的時候，他們陪伴我。因此，感謝他們就顯得同等重要。
讓我們學(xué)會感恩，感謝父母，是他們給予我們生命;感謝老師，是他們賜予我們知識;感謝身邊的朋友，是他們增加了我們的信心。送父母一份孝心，送朋友一片誠心，送老師一聲親切的`問候和一份滿意的答卷。我們相信，只要我們都懷著一顆感恩的心，我們的生活就會充滿陽光，我們的世界會變得更加美好!
謝謝大家!
感恩老師國旗下發(fā)言稿篇五
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。下面是本站小編給大家整理的感恩教育老師
國旗下講話稿
，僅供參考。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《懷揣一顆感恩的心》。
11月28日是美國一個古老的節(jié)日——“感恩節(jié)”。每逢“感恩節(jié)”，美國舉國上下熱鬧非凡;按照習(xí)俗，人們前往教堂做感恩祈禱，舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽，品嘗美味的“感恩火雞”，借此感謝已經(jīng)擁有的和即將得到的。
“感恩節(jié)”是美國的，但“感恩”卻不分國度。
全身癱瘓的著名物理學(xué)家霍金之所以能克服常人難以想象的困難，創(chuàng)造出一段生命奇跡，源于他懷有一顆感恩的心;被譽為中國的跳馬王的著名體操運動員桑蘭，能夠重新微笑著面對公眾，這也源于她對給予她關(guān)懷和照顧的人們心存感激。
讓我們對所擁有的一切時刻懷有一顆感恩的心吧!
讓我們大家通過“感恩節(jié)”學(xué)會感激生育你的人，因為他們使你體驗生命;學(xué)會感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。學(xué)會感激幫助你的人，因為他們使你度過難關(guān);學(xué)會感激關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖;學(xué)會感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志;學(xué)會感激欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧。凡事感激，就能生出一份感恩之心。多一份感恩，就少一份貪婪與抱怨。感恩讓人更加友善，讓人更加平和。
讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧。 讓我們感謝父母：主動承擔(dān)一些家務(wù)，體驗父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，尊重父母的勞動，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，做到不浪費、不亂花錢。努力做讓父母放心的好孩子。讓我們感謝老師：珍愛老師的勞動成果，專心聽課，認(rèn)真作業(yè)，用優(yōu)異的成績回報老師的諄諄教導(dǎo)。勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，插上創(chuàng)新的翅膀，在知識的海洋里遨游。讓我們感謝學(xué)校：愛護(hù)校園中的一草一物，不隨地亂扔果皮紙屑，努力創(chuàng)建一個整潔、和諧的校園。讓我們感謝同學(xué)：珍惜自己和同學(xué)相處的每分每秒，不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害。讓我們感謝社會：遵守社會公德，遵守交通規(guī)則。關(guān)注弱勢群體、關(guān)心社會公益事業(yè)，夜深人靜時把電視的聲音開得小些，給鄰里一個安靜的夜晚。
當(dāng)然，我們能做的不僅僅是這些，我們只是想通過這些做法來喚醒大家的愛心、善良與社會責(zé)任感。讓我們行動起來吧，懷揣一顆感恩的心，把感恩這一美德發(fā)揚光大!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天我講話的題目是：心存一顆感恩之心。俗話說“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們?！案卸髦摹笨梢砸圆煌姆绞交癁椤案卸髦小?，作出一些我們的回報。我們可以主動承擔(dān)一些家務(wù)，體驗父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環(huán)境，回報學(xué)校對我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的世界!我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國母親。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所;沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴(yán);沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!
高山感恩于土壤，方能成其雄偉;大海感恩于細(xì)流，方能就其博大。老師們，同學(xué)們，請在我們的心中培植感恩的思想吧，因為心存感恩，我們能夠擁有快樂，能夠享受到美好的人生!
謝謝大家!
老師們、同學(xué)們：
當(dāng)旭日越出地平線時，鮮艷的五星紅旗再一次冉冉升起，這預(yù)示著新的一天的來臨。在新的一天里，我們多了一份關(guān)愛，多了一份體貼，也多了一份感恩的心。今天，我在國旗下講話的主題是"感恩的心"
首先，我要為大家講一個真實的故事。在一個偏遠(yuǎn)的小山村，曾經(jīng)有一位女孩因家庭經(jīng)濟(jì)困難而被迫退學(xué)。然而這絲毫沒有影響到她求學(xué)的欲望，每天，她就站在教室外，趴在窗臺上靜靜地聽老師講課。后來，經(jīng)一些社會熱心人的幫助，才得以使她重返校園。如今，這位女孩經(jīng)過自己的努力奮斗已是一名北京大學(xué)的在校生，她的名字叫劉默函，身為名牌大學(xué)的大學(xué)生，劉默函卻放棄了許多高薪工作，毅然的投入到慈善事業(yè)中，并且自創(chuàng)成立了"默函助學(xué)基金會"，她將自己所有的勞動報酬全都投入到基金會中，用來幫助那些貧困失學(xué)的兒童。當(dāng)她接受采訪時，記者問她為什么不用這些錢改善自己窘迫的家庭情況，而成立助學(xué)基金會呢 這位北大女孩只是說："因為我要感恩，我要感謝那些曾經(jīng)幫助過我的社會熱心人，我要回報社會。"這就是感恩的心。
感恩作為中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)今具有時代意義的熱門話題。今天人們生活在幸福之中，奔波于忙碌之中，往往忽視了自己所承受過的恩情。俗話說："滴水之恩，當(dāng)涌泉相報"，"籬笆修筑豎三樁，暖流涌動感心房"。感恩從來都不是無緣無故存在的，我們感恩是因為曾經(jīng)獲得和索取―父母的愛，朋友的情，尊師的教導(dǎo)!
縱觀歷史，從古至今。感恩于朋友，梁山好漢兩肋插刀;感恩于他人，武子岳父草銜環(huán);感恩于人民，周鞠躬盡瘁，死而后已。他們以行動感恩，青史留美名。而我們作為新時代的接班人，也應(yīng)時刻心存感恩。感恩自然，給我陽光，使我一生沐浴光明;感恩父母，給我生命，助我踏上人一旅途;感恩朋友，給我友誼，成為我沒有血緣的親人。所謂"投之以桃，報之以李"。在座的同學(xué)們，我們身為尤溪七中的莘莘學(xué)子，固然也要感恩于學(xué)校。感恩學(xué)校為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件，感恩老師對我們的辛勤培育。
"談看世事去如煙，銘記恩情存如血。"今天，在國旗的見證下，希望我們所有的同學(xué)都能將恩情銘記于心，學(xué)會感恩。同學(xué)們，讓我們用一顆感恩的心面對生活，面對人生，面對一切!
感恩老師國旗下發(fā)言稿篇六
老師們、同學(xué)們：
早上好!
大家一定聽說過烏鴉反哺的故事，因為小烏鴉心存感恩，外表丑陋的小生靈竟然煥發(fā)出無與倫比的光輝。
大家或許還聽說過一飯千金的故事，因為韓信心存感恩，這一段千古流傳的佳話竟然百讀不厭，常讀常新。
的確是這樣，無論是動物還是人類，無論是歷史還是當(dāng)今，只要心存感恩，無論多么普普通通的故事，也會變得美麗動人。只要心存感恩，一粒干癟的種子也能萌發(fā)，最終生長成一片茂密的森林;只要心存感恩，一條涓涓的細(xì)流也能不斷壯大，最終匯集成一片蔚藍(lán)的大海;只要心存感恩，一道觸目驚心的傷痕也能愈合，最終淡化成一塊光滑細(xì)膩的肌膚;只要心存感激，一顆冷如冰山的心竅也能融化，最終蕩漾成一絲吹綠柳梢的春風(fēng)。
這一切，都緣于兩個字——感恩。
只有心存感恩，我們才能胸懷廣闊，壯志凌云。為了回報父母和祖國的哺育之恩，短道速滑女子選手周洋在冰天雪地里刻苦訓(xùn)練，立志在奧運賽場拿到金牌。18歲的她在20xx年溫哥華冬奧會短道速滑女子 1500米和3000米接力跑道上，奮力沖擊，以傳奇般的爆發(fā)力戰(zhàn)勝對手，為中國隊奪得兩枚金牌，實現(xiàn)了感恩父母，報答祖國的夙愿，創(chuàng)造了冬奧會上的傳奇。
只有心存感恩，我們才能戰(zhàn)勝磨難，創(chuàng)造奇跡。為了能當(dāng)面對所有幫助過他的人說聲"謝謝"，從20xx年開始，15歲黃舸和父親用一輛三輪摩托車踏上了"感恩之旅"，在全國尋訪素未謀面的恩人。到20xx年11月他離開這個世界，父子倆已經(jīng)走過了82個城市，行程1.3萬多公里，向30多位當(dāng)年給他們寄過錢的恩人當(dāng)面道謝。黃舸，一個先天性進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良的患者，一個被醫(yī)生診斷只能活到18歲少年，正是懷著一顆感恩之心，比醫(yī)學(xué)專家預(yù)計多活了三年，創(chuàng)造了一個生命奇跡。
只有心存感恩，我們才能勇往直前，完美自己。為了報答在唐山在地震時全國人民對他們的深情援助， 20xx年特大雨雪冰凍災(zāi)害襲擊南方之時，宋志志等唐山玉田縣13位農(nóng)民，在大年三十下午，租一輛中巴車奔赴湖南郴州，組成一支編外"搬運隊"，扛器材、搬材料、抬電桿，一干就是半個多月。 20xx年5月12日四川汶川了大地震后，"唐山十三位義士"又主動來到災(zāi)情最重的四川北川縣城，成為最早進(jìn)入北川抗震救災(zāi)的志愿者之一。中學(xué)國旗下講話——心存感恩 完美自己文章中學(xué)國旗下講話——心存感恩 完美自己出自，此鏈接!。他們用他們的感恩之心，溫暖著全中國十三億人的心靈。
這一切的一切，都緣于兩個字——感恩。
懷著感恩之心，讓我們感謝父母的養(yǎng)育之恩。從只會在襁褓中哇哇啼哭，到喃喃學(xué)語叫出第一聲爸媽，再到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路;從第一次背著書包走向?qū)W校，到第一次拿回考試成績......在這漫長的成長道路上，父母付出了多少心血，傾注了多少關(guān)愛。我們的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯誤父母都會牢牢記在心頭。
懷著感恩之心，讓我們感謝老師的淳淳教誨。從入學(xué)那天起，老師就成了我們依靠和期待的領(lǐng)路人，老師的眼睛如三月的湖水滌蕩著我們成長的心靈，老師的語言如春天的花瓣，裝點著我們多彩的人生;畏懼時，是老師給了我們前進(jìn)的勇氣;迷茫時，是老師給我們指明了人生的航向;老師的教誨，讓我們成熟和成長，老師的點撥，讓我們懂得了正義與邪惡的較量。老師的愛，像茉莉花香沁人心脾，蕩氣回腸;老師的指引，像標(biāo)識燈光芒四射，讓我們在黑暗中前行，在逆流中起航。
懷著感恩之心，讓我們感謝朋友的真誠關(guān)心。中學(xué)國旗下講話——心存感恩 完美自己國旗下講話。朋友是燈，幫助我們驅(qū)散寂寞，照亮期盼;朋友是茶，幫助我們過濾浮躁，儲存寧靜;朋友是水，幫助我們滋潤一時，保鮮一世。悲傷時，朋友會用溫情把你暖化;高興時，朋友會和你共同分享著喜悅;無助時，朋友會伸出援助之手把你的力量壯大;感恩朋友，讓我們體味了生活的充實，讓我們的世界變的多姿多彩;感恩朋友，用關(guān)懷傳遞著友誼，用真誠呼喚著未來。
同學(xué)們，因為心存感恩，我們小小的心靈才能蘊涵如此豐富的內(nèi)涵，我們單調(diào)的生活才能煥發(fā)出如此絢麗的色彩，我們匱乏的精神才能飽滿得一條波濤洶涌的長河。擁有感恩之心，我們便擁有了促使我們前行的不竭動力;擁有感恩之心，我們便擁有了快樂，擁有了幸福。我們才不會在生活中輕言放棄，才會勇往直前，做一個完美的自己!
感恩老師國旗下發(fā)言稿篇七
三月份，我們班開展了“學(xué)會感恩，感知職責(zé)”的主題活動，經(jīng)過活動我們有許多感觸和收獲。
當(dāng)我們還是襁褓中的嬰兒時，我們是極易夭折的;當(dāng)我們青春年少不諳世事時，我們也極易誤入歧途。今日，我們能強(qiáng)健而正直的生活著，我們應(yīng)當(dāng)對那些在我們生命歷程中用關(guān)愛扶持我們的人，用智慧啟迪我們的人，用美德陶冶我們的人，用真情沐浴我們的人，心存感激。心存感激，是一種朗朗的心境，一種人性的光輝，天空所以而變得湛藍(lán)，空氣所以而變得濕潤，完美的事物所以而變得離我們很近很近。感恩就是對自我擁有的一切要心懷感念，并應(yīng)當(dāng)從內(nèi)心自覺以自我的實際行動來回報社會。感恩是道德養(yǎng)成的過程，最終生成一種道德自覺。
同學(xué)們，我們在父母的厚愛中成長，我們是否有一顆感恩的心對待周圍的同學(xué)，你有沒有心中僅有自我，沒有他人的現(xiàn)象期望我們能從活動中找到答案!
同學(xué)們，如今的我們是家庭的寶貝，我們在父母的溺愛中生長，有許多孩子，心中僅有自我，沒有他人。平時同學(xué)之間的相處，學(xué)會與人合作、互相支持、互相諒解，需要付出、或者可能要做出某種犧牲。我們應(yīng)當(dāng)有一顆感恩的心對待周圍的人，在班團(tuán)體中，懷著一顆感恩的心，處理好同學(xué)之間的關(guān)系，懷著一顆感恩的心，愛同學(xué)愛團(tuán)體。大愛無邊!擁有一顆感恩的心，不僅僅是感激愛過我們和幫忙過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。
在學(xué)習(xí)中，在生活上，我們每個人都可能遇到困難，必須都需要別人幫忙?！叭诵凝R，泰山移”。我們?yōu)楹尾荒苌斐鲇褠壑?，幫忙別人一把呢!生活需要我們幫忙別人，需要我們感激幫忙我們的人!你在感激別人的時候，把這種力量用到其他需要幫忙的人身上吧，用一顆感恩的心對待我們身邊的人，多好啊!我們回報幫忙我們的人，我想還能夠把這種感恩的心用在別的地方不使我們的光陰虛度，來回報關(guān)心我們的人。
一個經(jīng)常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會自覺自愿地給人以幫忙，助人為樂。而那些不會感恩的人，血是涼的，心是冷的，帶給社會的只能是冷漠和殘酷，這樣的人如果多了，社會就會變成冷酷而毫無期望的沙漠。我們鄙視他們，不屑與他們?yōu)槲椤?BR> 感恩，自古以來就是中華民族傳統(tǒng)美德，我們有“知恩圖報”、“投我以桃，報之以李”的說法，也有不少感人肺腑的關(guān)于“感恩”的傳說故事。儒家文化的仁義禮智信、溫良恭儉讓，也包含著感恩情結(jié)。這些優(yōu)秀的道德文化，以往熏陶和感染了一代又一代人。
我們生活在先輩們用智慧和汗水改變了的世界中，我們遠(yuǎn)離了蒙昧和野蠻，遠(yuǎn)離了茹毛飲血、風(fēng)餐露宿的時代。我們應(yīng)當(dāng)對我們的先輩，心存感激。
我們不必去捕魚狩獵，卻能品嘗到美味佳肴;我們不必去采?？棽迹瑓s能享受到錦衣華服。我們應(yīng)當(dāng)對我們的同輩，心存感激。
多一份感激，就少一份貪婪與抱怨;多一份感激，就少一份自大與冷漠;多一份感激，就少一份苛刻與虛榮;多一份感激，就少一份索取，多一份奉獻(xiàn)。
對我們擁有的一切，我們應(yīng)當(dāng)心存感激，同時，我們還應(yīng)當(dāng)明白自我所肩負(fù)的職責(zé)。
感恩老師國旗下發(fā)言稿篇八
大家好!
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，讓我們孤獨的心靈找到了回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有美麗的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場!
師生情，是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯誤時教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，讓我渾身都能感受到濃濃的親情!
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩;
下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!
感恩老師，您給我前進(jìn)的動力;
感恩老師，您給我飛翔的翅膀;
感恩老師，您給我指明人生的方向;
感恩老師，您給我放眼世界的慧眼……
鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兂缮Ｌ?。但我們感恩的心永遠(yuǎn)不會變，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，從一點一滴做起，感恩我的老師!
謝謝大家!
感恩老師國旗下發(fā)言稿篇九
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在我們這個地區(qū)以孝出名，也因孝得名，所以叫做孝感市。之所以出名是因為曾經(jīng)在這里出現(xiàn)了一個孝子，名叫董永，他的孝心曾經(jīng)感動了天地。我們這里流傳一個這樣的故事，他感動了天地，天生的七仙女都想嫁給他。
而我們應(yīng)該傳承和發(fā)揚這種傳統(tǒng)美德，而現(xiàn)在，有許多人都已經(jīng)遺忘了這種思想。父母和孩子之間的代溝越來越大，特別是處于青春期的孩子。曾經(jīng)的我和他們一樣是個不懂事的孩子，但是因為那一次讓我改變了。
那是一個烈日炎炎的夏天，當(dāng)時我是心態(tài)極差，連續(xù)兩次沒有考好，面對這次的期末考試，我非常焦慮，我想考好給父母一個驚喜但又怕考不好迎來的是父母的失望。我內(nèi)心忐忑不安，非常煩躁。那是一個寧靜的夜晚，我正在房間里備考，我努力做題提高自己。不一會兒，媽媽便輕輕的推開門走到我旁邊放了一杯牛奶，她用溫柔的聲音對我說：“天色不早了，早點睡吧!”就是因為這一句話，打斷了我的思路，那道數(shù)學(xué)題便不會做了。媽媽的這句話猶如火苗，點燃了我這顆蓄力已久的炸彈，一觸即發(fā)。接下來可想而知，我瞬間大吼：“誰讓你進(jìn)來的，打擾到我寫作業(yè)了。睡什么睡，考試怎么辦!”這幾句話猶如一把刀刺進(jìn)她的心頭，她想反駁但她沒有，她只好含著淚水慢慢的走出去輕輕的帶上門。我好像一只泄了氣的皮球，我冷靜下來，我望向窗外，看見了許多美麗的星星。
它們讓我回憶起小時候，那也是一個夏天，那天是七夕。我們母子倆一起去看星星，媽媽還給我講了牛郎和織女的故事。據(jù)說在這一天，天上的鳥會形成一座橋，使牛郎和織女在天上相逢。他們一年只能見一次，那時的我說：“媽媽，你看天上的星星好美啊!”媽媽摸了摸我的頭，溫柔的對我說：“我希望你以后能做一顆閃耀的星星，即照亮自己也照亮別人?！蔽壹拥恼f：“我一定會成為那顆最亮的星星的!”
想到這里的我眼淚早已滴濕整張試卷，是我錯了。我看著桌上的牛奶喝了一大口，好甜好香。媽媽為我付出了這么多，我還那樣對她，甚是后悔。我想去找媽媽道歉，我打開房門，看見媽媽坐在客廳手里好像拿著什么東西，我走上前去，仔細(xì)一看原來是我小時候玩過的玩具。她低聲細(xì)語的說：“你小時候是多么的聽話啊!”我猛的沖上去抱住了她，一邊哭一邊說：“我錯了!您原諒我好嗎?我保證以后決不讓您傷心?！彼徫伊耍乙矁冬F(xiàn)了我的承諾。
百善孝為先，孝心是善良之根本。一個人如果對父母都不孝，這種人肯定不是國家的棟梁，也不是國家想要的人。孝應(yīng)是一個人必備的品質(zhì)。我希望青少年多與父母進(jìn)行溝通，與父母建立良好的關(guān)系。多多孝敬父母，讓父母開心。成為一個有道德素質(zhì)的人才。
感恩老師國旗下發(fā)言稿篇十
愛的老師、同學(xué)們：
讀一本好書，就像交了一個益友。書籍是人類進(jìn)步的階梯，沒有書，就像沒有了知識，如果沒有了知識，就像小鳥沒有了羽毛，不能自由的飛翔，書籍讓我從牙牙學(xué)語的小孩，變成了有知識的四好少年。
當(dāng)我還在幼兒園時，我就非常喜歡聽爸爸媽媽講故事，或是聽錄音機(jī)。我最喜歡《黑貓警長》、《獅子王》、《西游記》等故事，在故事的陪伴中，讓我愛上了讀書。等我再大一點兒，上了二年級的時候，趙老師帶著我們讀繪本，并引導(dǎo)我們寫繪本作業(yè)。三年級的時候，我開始自己讀一些童話故事、寓言故事，科幻偵探故事，比如《笑貓日記》、《福爾摩斯探案集》、《中古寓言故事》等等。我最喜歡《笑貓日記能聞出孩子味的烏龜》這本書，是這本書讓我知道孩子的'一生是很快樂的，但是有的媽媽給孩子增加很多的課外負(fù)擔(dān)，把孩子的心都變老了，沒有一點孩子味。
我愛上了讀書，每讀完一本書，我都要寫一篇讀后感。書讓我收獲了很多的知識，所以我們應(yīng)該多讀書，讀好書，書讓我們變得更聰明、更快樂。
感恩老師國旗下發(fā)言稿篇十一
親愛的老師們、同學(xué)們：
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個收獲的季節(jié)菊桂飄香。老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺燈前，又一個教師節(jié)將悄然而至。同學(xué)，在你躁動的音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長的里程中，又一個期待的九月祝福滿堂。在這個令人敬慕的節(jié)日里，請允許我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠的祝?！H愛的老師們，您們辛苦了！祝您們節(jié)日快樂！
同學(xué)們，我想我們每個人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀；是親愛的老師們，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗，用摯愛 如小溪，流向每個人心房，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅強(qiáng)。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說：老師您辛苦了！老師謝謝您！
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴
我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；
我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定。
老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，用愛心點亮童心，用汗水澆灌知識，用人格塑造靈魂，用希望去點燃心中不滅的夢想。
老師們、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽。
最后，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂！工作順利！身體健康！
感恩老師國旗下發(fā)言稿篇十二
教師們、同學(xué)們：
早上好!
今日我講話的題目是：心存一顆感恩之心。俗話說“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，我們要懂得感恩。我們要感謝父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建歡樂成長的舞臺。我們要感謝教師，感謝他們傳授我們學(xué)問，讓我們擁有才智、擁有克制困難的力氣和奮勉圖強(qiáng)的信念。我們也要感謝在我們成長道路上循循善誘的長輩，感謝陪伴我們成長的朋友們?！案卸髦摹笨梢砸圆煌姆绞交癁椤案卸髦小保鞒鲆恍┪覀兊幕貓?。我們可以主動擔(dān)當(dāng)一些家務(wù)，體驗父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽肯定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績，讓教師快樂。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個干凈的.環(huán)境，回報學(xué)校對我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種安康的心態(tài)。讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永久綻放出最絢爛的笑容，回報這個五彩的世界!我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國母親。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所;沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴(yán);沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!
高山感恩于土壤，方能成其宏偉;大海感恩于細(xì)流，方能就其博大。教師們，同學(xué)們，請在我們的心中培植感恩的思想吧，由于心存感恩，我們能夠擁有歡樂，能夠享受到美妙的人生!
感謝大家!
感恩老師國旗下發(fā)言稿篇十三
我是xx級的音樂老師王老師，很榮幸今天能在旗下講話。光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期已經(jīng)過了一大半了。我看著一年級的孩子們從剛?cè)雽W(xué)毫無約束的小朋友到現(xiàn)在有禮貌有紀(jì)律的小學(xué)生，王老師很欣喜能看到你們這些變化?？吹侥銈兠看紊弦魳氛n前興奮的表情，還有熱情地和老師打招呼，老師心里也很開心。但是老師覺得課前和老師最有禮貌地打招呼的方式是做好靜息。保持教師的安靜。在這一點上我覺得~(3)班、~(4)班還有~(8)班做到比較好。每次上音樂課前我都能看到他們伴著鈴聲靜息，就算偶爾有幾個同學(xué)忘記了，班上的小干部也會及時提醒他們，老師希望你們能一直保持這個好習(xí)慣。
在一年級的這個年紀(jì)有著一些讓人難忘的獨有的特點。有些讓人忍俊不禁，有些讓人感動。在音樂課上那些有趣大膽地表演，帶著你們毫無顧忌的歡笑，在課后那些驚奇的聊天，帶著你們童言無忌的天真。讓我印象很深刻的是~(4)班一個叫羅~~的.孩子，他的成績不是班上最拔尖的，紀(jì)律也不是班上就聽話的，但是他上音樂課是最認(rèn)真的。不管是唱歌還是跳舞，他都希望自己能上前來表演。每次下課鈴聲一響，他會馬上走到我旁邊，幫我收拾樂器，輕輕地說：”王老師，我來幫你拿。"這份熱情一直從開學(xué)維持到現(xiàn)在。我在這里并不是希望你們你們每個人都像他一樣幫老師拿東西，而是想和你們分享這份感動。有些品質(zhì)可能會隨著年齡的增長有所收斂，但是老師相信這一定不會消失。老師希望你們能一直保持這份簡單與純真，健康快樂地成長。
有同學(xué)可能知道王老師還是一位舞蹈老師，教學(xué)校舞蹈隊的孩子們跳舞。校舞蹈隊由全校愛好跳舞的不同班級的同學(xué)組成的。她們代表咱們區(qū)實小參加各種比賽。每次比賽臨近，她們都要頂著學(xué)習(xí)與比賽的雙重壓力，付出比別人多倍的汗水，為了自己的夢想也為了學(xué)校的榮譽堅持不懈地努力著。當(dāng)然，你們每次都能載譽而歸，這里也少不了班主任的支持，更重要的是你們自己努力換來的成果。王老師想在全校師生面前表揚你們，謝謝你們的堅持與付出，老師相信，你們的人生也會因為這些精神而閃耀光芒!
我今天的旗下講話就到這里，謝謝你們耐心的聆聽，謝謝!