讀后感是在閱讀過(guò)程中形成的獨(dú)特理解與觀點(diǎn)，可以展示讀者對(duì)作品的理解與感悟。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的讀后感呢？首先，我們應(yīng)該從整體上把握作品的主題和思想，通過(guò)分析故事情節(jié)、人物塑造和語(yǔ)言表達(dá)等方面，深入挖掘作者想要表達(dá)的意義和內(nèi)涵。其次，我們需要圍繞主題展開自己的思考和分析，結(jié)合作品中的細(xì)節(jié)和情節(jié)進(jìn)行論述，以個(gè)人的觀點(diǎn)和見解為支撐，形成獨(dú)特的觀點(diǎn)。最后，在寫作過(guò)程中，要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性，同時(shí)也要注意結(jié)構(gòu)的合理性，使讀后感具有邏輯性和可讀性。小編搜集了一些典型的讀后感，與大家分享，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和思路。
初三老人與海讀后感篇一
自從讀了這本書之后，我知道了自己的不足，學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌バ判?，而是越考不好，就越要努力。在期末考試的那一天，上午的兩門功課成績(jī)沒有班里的某一個(gè)同學(xué)好，但是我并不服輸，反而信心倍增，決心打一個(gè)翻身仗。下午的語(yǔ)文考試，我做每一道題都格外仔細(xì)。果然，我語(yǔ)文考試是班里的第一名，總成績(jī)也是第一名。
《老人與?！愤@本書使我深深地懂得了：做人不應(yīng)該被任何困難所壓倒，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。今后，不管遇到什么困難，我都要信心十足地去面對(duì)，堅(jiān)持到底，決不退縮。我要感謝書，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí);感謝它讓我懂得了那么多道理;感謝它讓我知道自己的不足。激勵(lì)我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
初三老人與海讀后感篇二
“簡(jiǎn)直是太恐怖了!我會(huì)徹底崩潰的!”也許，你會(huì)這樣喊。對(duì)于我們而言，這的確不可思議。但是，就有這么一個(gè)人，遇上了這件恐怖的事。
老人在海上遇到了極具戰(zhàn)斗力的登多索鯊魚，它能游得像海里最快的魚一樣。
前來(lái)襲擊的不僅僅是第一條鯊魚，緊接著第二條、第三條、第四條、第五條……老人能用的工具都體無(wú)完膚了……你一定想知道后面的故事吧，就趕快翻開《老人與?！钒?
當(dāng)你真正讀《老人與?！窌r(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它不僅僅是一個(gè)故事。單純的故事不會(huì)如此強(qiáng)烈地震撼著你的心。
初三老人與海讀后感篇三
依然還是這樣的.感嘆，在9.11之后和之前，布什也許從來(lái)沒看過(guò)他故鄉(xiāng)的老人，給他的忠告;老人與海的挑戰(zhàn)，進(jìn)行了不屈不饒征服，但是你是不是想過(guò)，人是不是在不屈不饒的制造問題，然后再去解決他，到底這世界最后誰(shuí)征服誰(shuí)，征服了之后做什么，為什么要征服而不是……中國(guó)古代文化的內(nèi)涵，在與親和力，而不是征服的力量，海明威參加過(guò)美國(guó)人的英雄思維，就是強(qiáng)調(diào)征服的力量，但是失明后的他，開始思考征服的意義，所以才有老人和海;美國(guó)在越戰(zhàn)里的結(jié)果，海明威是越戰(zhàn)里的老人，人類的生存意識(shí)是海，如果盲目的強(qiáng)調(diào)一個(gè)生命對(duì)另個(gè)生命的征服和占有，即使進(jìn)行著不屈不饒的過(guò)程，結(jié)果只有海明威所寫的，老人空著手回航：“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，但永遠(yuǎn)不會(huì)打敗他”，人如此，其他的生命呢?作品是沒有局限的，作家卻有局限的，作家的精神是沒有局限的，作家的人卻是有局限的，海明威留下思考的同時(shí)，他也留下了耐人尋味的話：我試圖塑造一位真正的老人、一個(gè)真正的孩子、一片真正的海、一條真正的魚和真正的鯊魚。如果我能將他們塑造得十分出色和真實(shí)，他們將意味許多東西。很多東西，在名著里都是留下很多東西的，思考思索是所有作家的天性和責(zé)任，我愛作家和文人，愛一切在生存的壓力下不放棄思考的人們。一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。也許沒有大海，就沒有魚;沒有魚，也就沒有漁夫，同樣也就沒有折斷不平凡的經(jīng)歷了。正因?yàn)橛辛舜蠛?，才讓漁夫釣上了一條大馬林魚，但卻在海上拖了三天三夜才把魚殺死，但又遭到了鯊魚的襲擊，賊后的結(jié)局可想而知，這條大馬林魚只剩下了魚頭魚尾和一條脊骨。一切的肉體都不復(fù)存在了，剩下的只是一個(gè)軀殼，一個(gè)沒有靈魂的軀殼，任人擺布，但是誰(shuí)又愿意去操控它呢?它只不過(guò)是一堆毫無(wú)利用價(jià)值的骨架。然而，一個(gè)悲劇性的故事里，卻折射出一個(gè)“英雄人物”——老人圣地亞哥。連續(xù)八十四天沒有捕到魚，在別人眼中他是一個(gè)失敗者。因?yàn)樽鳛闈O夫，捕不到魚，還能算是真正的漁夫嗎?而可貴的還是他卻能在第八十五天決心駛向遠(yuǎn)方的大海去釣魚，那種“知其不可為而為之”的勇氣，難道不令我們佩服嗎?不論是魚叉，小刀，短棍。一次次被鯊魚帶走，但他始終用盡一切手段進(jìn)行反擊，什么也無(wú)法摧殘它英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”，夾雜在大海的咆哮聲中，回響在我耳旁。
一個(gè)人把生命都?jí)毫松先ィc敵人做殊死的博斗，能不算英勇嗎?我想鯊魚正是宇宙間一切破壞性力量的化身，而老人正是正義的使者。在人的一生中隨時(shí)隨地都存在這股破壞力量，人生是不停地循環(huán)著的，喜劇的落幕，不就是悲劇的上演;悲劇的落幕，也就意味著喜劇的再度登場(chǎng)。老人將大馬林魚殺死看似是完美的結(jié)果，但同時(shí)他還在“醞釀”這自己的悲劇。鯊魚的襲擊，就是應(yīng)得的報(bào)應(yīng)。一個(gè)人生活在世上總是有所追求的，無(wú)論追求的東西是好，是壞，追求的手段是正義，還是卑劣;也許能夠得到就是最好的結(jié)果吧。在充滿悲劇色彩的全文中仍有一絲亮點(diǎn)，那就是孩子。孩子帶回了老人失去的青春，使他找回了自我。如果每一個(gè)人都擁有一分童心，一分天真，那么世界不再總是灰色，就算當(dāng)時(shí)你享有的是最后的晚餐，也不會(huì)忘記在飯前洗手，飯后漱口了。
回想起文中老人的話“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗”不正道出了本文的主題嗎?人真的是很奇怪的動(dòng)物，為何有勇氣面對(duì)死亡，卻沒有勇氣面對(duì)失敗呢?難道失敗真的如此可怕嗎?冷冷的海風(fēng)里夾雜著一股血腥，也許人真正害怕的可能是這些吧!
更多。
初三老人與海讀后感篇四
“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與?！返?。
《老人與海》這個(gè)故事很簡(jiǎn)單，寫的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，但這魚實(shí)在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡。他殺死了魚綁在小船的一邊，在歸程中一再遇到鯊魚的襲擊，于是老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，但最后回港時(shí)只剩下一條魚骨了。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。
看了這本書，我的心久久不能平靜。正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。所以，老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。
以前，我去學(xué)自行車。我開始很興奮，先看著人家怎么騎，然后我拿著哥哥的自行車也試著騎了起來(lái)。我先爬上去坐好，爸爸在后面幫我扶牢。我肩膀一上一下的，整個(gè)身體歪歪扭扭的，還摔了幾跤。騎了好長(zhǎng)一段時(shí)間一點(diǎn)都沒有進(jìn)步，而且腳上都擦破皮了，我有點(diǎn)泄氣了,不想學(xué)了。于是就坐在一旁休息。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸過(guò)來(lái)耐心地跟我說(shuō):‘‘不要急，慢慢來(lái)，把整個(gè)人放輕松，眼睛看著前面，我給你在后面扶牢。”我還是有些害怕，但我看著別的小朋友甚至比我小的都會(huì)騎，我想他們都會(huì)騎我也應(yīng)該學(xué)得會(huì)吧。世上無(wú)難事，只怕有心人。于是我又鼓起了勇氣，跨上了自行車?yán)^續(xù)練騎。我一邊騎，爸爸在后面一邊給我指導(dǎo)，幾圈騎下來(lái)好多了。有時(shí)候爸爸趁我不注意放掉我也會(huì)騎一段路了，我有點(diǎn)暗暗自喜了。
后來(lái)我又練了幾天，終于學(xué)會(huì)了。在這些天里，我摔了無(wú)數(shù)次，摔倒后又扶起自行車再繼續(xù)，手上腳上都摔破了，青一塊，紫一塊的，但是學(xué)會(huì)后心里樂滋滋的，可開心了。
我要感謝這本書，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí)，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道了自己的不足。
一個(gè)真正的強(qiáng)者，只能被摧毀而不能被擊敗!
初三老人與海讀后感篇五
前幾天我讀了《老人與?！愤@本書，讀完后，我感受到了人類意志的強(qiáng)大。
這本書講了老漁夫桑提亞哥連續(xù)84天沒捕到魚，決定第85天出海。經(jīng)過(guò)三天兩夜的搏斗中，老人捕到了大魚。在返航中，老人遭到了鯊魚的圍攻，盡管老人奮力拼搏，但到了海岸，大魚只剩下殘骸了。
合上書本，我心中總會(huì)泛起一層層漣漪，腦海中浮現(xiàn)出無(wú)限美好的畫面：孩子在老人失敗時(shí)鼓勵(lì)他;老人與大魚拼搏;老人捕到了大魚……等這些畫面放映完后，我也越發(fā)敬佩老人。老人身上具有許多美好的品格：他自信，在失敗的時(shí)候還對(duì)自己有信心;他樂觀，在大魚被吃光時(shí)還保持著樂觀的心態(tài);他堅(jiān)強(qiáng)，手受傷了還忍著痛拉著繩子……這些美好的品格，偏偏是我做不到的。
我以后要發(fā)奮圖強(qiáng)，學(xué)習(xí)老人那可貴的品格，戰(zhàn)勝人生路上的鯊魚，捕到屬于自己的大魚，獲得真正的勝利。這本書使我終生受益!
初三老人與海讀后感篇六
一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。
這句話來(lái)自海明威的《老人與?！?。這本書主要講述了一個(gè)經(jīng)常去海上打魚的老人，有一次去海上打魚時(shí)打到了一條比船還大的魚，后來(lái)一群鯊魚跟了過(guò)來(lái)，老人想盡方法與鯊魚搏斗，搏斗的結(jié)果魚肉被鯊魚吃了，魚骨架歸老人所有。
讀了《老人與?！愤@本書，我感受到了老人勇于跟鯊魚斗爭(zhēng)堅(jiān)持不懈的精神，他讓我想到了歷史上著名的地理學(xué)家徐霞客。徐霞客走遍了我國(guó)的大江南北，堅(jiān)持不懈地寫成了《徐霞客游記》這本書，全書六十萬(wàn)余字，被稱為“千古奇書”。他真是一個(gè)十分有毅力的人啊!那時(shí)雖只有馬車和驢車這幾種牲畜交通工具，但徐霞客大部分時(shí)間都是步行的。他盤纏不寬裕，為了節(jié)省開支，他只能風(fēng)餐露宿，天為被，地為床。無(wú)論是上雪山，還是下盆地，他基本上都是靠自己的腳。既使是在這樣惡劣的條件下，他還在旅途中寫出了一本六十余萬(wàn)字的書。
我們都應(yīng)向徐霞客和打漁老人圣地亞哥學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈勇于拼搏的精神。我們作為少先隊(duì)員，人人都應(yīng)積極參加各種比賽活動(dòng)，努力拼搏的同時(shí)為學(xué)校增光添彩，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好隊(duì)員。學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西一定要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。拿我自己來(lái)說(shuō)，在學(xué)校里，我也會(huì)遇到一些困難。比如：爸爸、媽媽、老師都說(shuō)我字寫得不好，要我練字。于是，我堅(jiān)持每天練字，努力把字寫的更工整，更好，一遍不行就兩遍。我正在向老人與徐霞客學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈、勇于與困難作斗爭(zhēng)的精神，每天堅(jiān)持練字，使字寫得更好、更端正、更清楚，讓自己更優(yōu)秀。
初三老人與海讀后感篇七
海明威的《老人與海》，我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。下面是小編為大家整理的《老人與?！纷x后感初三優(yōu)秀。
作文。
“在路那頭的窩棚里老頭兒又睡著了。他仍然趴著睡，孩子坐在旁邊守著他，這會(huì)兒，老頭兒又夢(mèng)見了那些獅子?！?BR> 前幾天我剛讀完，這本名叫《老人與海》的書。當(dāng)我合上這本書時(shí)，心中卻久久不能平靜。
故事講的是一位老人常年獨(dú)自在海上打漁。有一次他乘小船去打漁，釣到了一條大魚——是條大馬林魚。老人在海上拖了三天三夜才把魚殺死，但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉全部吃完了。結(jié)果老人拖回的只是一副大魚的骨架。
以前，每當(dāng)我做事遇到困難與挫折時(shí)，總會(huì)氣餒，會(huì)退縮，想要輕易放棄;在學(xué)習(xí)上，只要是遇到不順心的或者考試不理想的時(shí)候，就會(huì)失去信心。但是在讀了《老人與?！愤@本書以后，讓我懂得了許多：一個(gè)老人在遇到困難時(shí)都有著頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)持不懈，不向困難低頭的精神，更何況我們呢?所以從今天起，不管遇到什么困難，我們都不能輕言放棄，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，要有恒心，絕不退縮。
做一個(gè)有韌勁的人。
《老人與海》是美國(guó)作家海明威的作品。他敘述的是漁民桑迪亞哥出海捕魚的故事。老人接連84天沒有捕到魚，但他并不灰心喪氣，照樣出海，終于捕到一條大馬林魚。卻又因?yàn)檫@條大馬林魚與一群鯊魚搏斗了兩天兩夜。桑迪亞哥是一位老漁夫，更是一條硬漢。他孤獨(dú)、背運(yùn)、貧窮、年老，但他樂觀、自信、勇敢、堅(jiān)韌。在與馬林魚、鯊魚的搏斗中，他忍受著饑餓、傷痛，竭盡全力。從他身上，我看到了不屈不撓的硬漢精神。
小說(shuō)中，我最喜歡的一句話就是老人說(shuō)的話：“可是一個(gè)人不是生來(lái)就要給打敗的。你盡可以消滅一個(gè)人，可就是打不垮他。”
這句話使我不由得想起了我自己。
一連串的問題使我的心越來(lái)越焦慮不安。有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)她給我找了一本書，我急忙拿來(lái)一看，是《老人與海》。我一口氣讀完后，終于明白了媽媽的苦心。我缺少的，就是老人身上那股不屈不撓的韌勁。不管遇到什么樣的困難挫折，都要堅(jiān)持下去，決不放棄。我的改變從里到外，我不再于課下與同學(xué)瘋跑打鬧，也不再與搞怪的同學(xué)結(jié)伴游玩，我開始靜下心來(lái)，專注的做作業(yè)，認(rèn)真的思考問題，積極的閱讀課外名著，做筆記。
老人的這句話，促使我不斷進(jìn)取，不斷進(jìn)步。
對(duì)于這本書，我更感興趣的是它的作者——海明威先生，真讓人摸不透。明明前文的主人公尼克是海明威半自傳性質(zhì)的人物，是其筆下硬漢的雛形，內(nèi)心卻充滿了壓抑和迷惘，自己也因此成為了“迷惘的一代”的代言人?？墒窃诤笪闹?，我又明顯體會(huì)到海明威的硬漢之風(fēng)，而海明威正是以“文壇硬漢”著稱。好奇怪的人。
海明威下筆以簡(jiǎn)潔著稱。據(jù)說(shuō)他每天晚上都單腳站立寫作。有人問他為什么，他回答說(shuō)這樣可以少寫些文字，這很可能是戲謔之言。但海明威提出了文學(xué)創(chuàng)作上的一種新理論：冰山原則。即人的語(yǔ)言對(duì)于人的思想的表達(dá)就好像冰山一樣，只有八分之一在水上面，有八分之七在水下。意思是說(shuō)，人的語(yǔ)言是不足以完全表達(dá)思想的，對(duì)于作者而言，也沒有必要寫得太直露，可以給讀者留下足夠的想象空間。
倘若有些人已經(jīng)習(xí)慣了快餐式閱讀，那么，海明威的作品也許并不適合他們閱讀。讀海明威的文章，必須得沉下心來(lái)，慢慢口味。雖只有寥寥數(shù)語(yǔ)，卻藏有無(wú)數(shù)場(chǎng)景與細(xì)節(jié)，在閱讀過(guò)程中，可以憑借經(jīng)驗(yàn)與想象，讓那“藏在水下的八分之七”浮現(xiàn)在腦海中。這是海明威賦予文字的神奇的力量。
海明威是20世紀(jì)文壇不可多得的人物。他一生追求成為強(qiáng)者，并將這種追求融入到他的作品當(dāng)中。在他的故事中有諸多的“硬漢”形象，他的“硬漢”形象，他們擁有堅(jiān)毅的品質(zhì)和決不妥協(xié)的斗爭(zhēng)精神，即便是面對(duì)死亡，也要表現(xiàn)出無(wú)畏的魄力和優(yōu)雅的風(fēng)度!硬漢形象體現(xiàn)出悲壯的美感，也蘊(yùn)藏著海明威一生的寫照!
海明威他以獨(dú)樹一幟的眼光審視世界，創(chuàng)造出了一個(gè)硬漢世界。他們?nèi)怏w上和精神上的潛能在與最險(xiǎn)惡的事物的對(duì)抗中被激發(fā)出來(lái)，讓人們體會(huì)到極強(qiáng)的生命力量!
可是最后……真令人惋惜啊。在1961年7月2日，蜚聲世界文壇的海明威用獵槍結(jié)束了生命。整個(gè)世界都為此震驚，人們紛紛嘆息這位文壇巨人的悲劇。
我無(wú)法說(shuō)清楚海明威這頭老獅子的自殺行為究竟是迷惘還是硬漢的體現(xiàn)，抑或兼而有之。但可以肯定的是，他所留下來(lái)的作品依然會(huì)讓我們深深迷戀，而他的至理。
名言。
——“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是不打敗他”——仍然是無(wú)數(shù)人心中充滿力量的壯志豪言!
"一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以消滅，他可就是打不垮他"。這句簡(jiǎn)單樸實(shí)的話語(yǔ)點(diǎn)名一本小說(shuō)的核心精神。而正是這一簡(jiǎn)單的話，深深地拔動(dòng)了我的心弦。
這本書講述了一位連續(xù)84天都沒有捕到魚的老漁夫在第85天出海捕魚時(shí)，遇到了一位前所未有的"對(duì)手"。他們都是一位堅(jiān)持不懈的人，就這樣，再斗了近乎兩天兩夜的情況下。老人以超出凡人的毅力戰(zhàn)勝了一條比小船還長(zhǎng)的大馬林魚。大馬林魚的血，先后引來(lái)了一大批"魔鬼"，他們一次又一次地去吃大馬林魚的肉。最終，老人以他的精神與他們搏斗。用船上僅有的一些東西擊退了一批又一批的鯊魚。老人雖然拖著大馬林魚的骨架回來(lái)了，可贏得了全村人的敬佩。
老人那永不言敗的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。老人為什么可以釣上這18英尺的大馬林魚呢?因?yàn)槔先怂⒉皇窍衿渌艘粯?三日捕魚，兩日曬網(wǎng)"中途放棄，而是與大馬林魚去作斗爭(zhēng)。大馬林魚和老人才是真正的硬漢。就像"一個(gè)人可以打敗他的肉體，可他那高尚的品質(zhì)是不可以消滅的。就像一個(gè)人活著，他已經(jīng)死了;一個(gè)人死了，他還活著"一個(gè)人，他雖然活著，可他沒有像桑堤亞哥他們的精神，活著的也只是一個(gè)軀體，與死人沒有什么兩樣;一個(gè)人，他雖然死了，可他卻因?yàn)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)，擁有高尚的品質(zhì)，死了的也是只是軀殼死亡，他的靈魂卻不會(huì)死亡。失敗，是什么?為什么有的人失敗了，就永遠(yuǎn)"站起來(lái)"了呢?失敗，是什么?為什么有人歷經(jīng)挫折后活得如此精彩呢?失敗既可以使一個(gè)人永遠(yuǎn)無(wú)法面對(duì)世界，也可以成就一個(gè)人!因?yàn)橐粋€(gè)人的品質(zhì)決定一切，我們要有一顆堅(jiān)持不懈，永不言敗的心。
老人的精神深深地感動(dòng)了我，所以，在假期時(shí)，我就開始騎自行車。我每次看見別人在騎自行車的時(shí)候，我都會(huì)想：別人可以，我也可以的。所以便拿出那沒騎過(guò)的滿是灰塵的自行車。一開始，笨手笨腳的我一騎上就摔，試了好幾次才不摔下來(lái)。我用右腳開始蹬，可是一開始又軟了，愣在那兒。我又有點(diǎn)兒氣餒了，不想學(xué)了?；氐郊液?，一屁股坐在沙發(fā)上，看見《老人與海《封面上那個(gè)釣魚的老人。我頓時(shí)覺得自己做錯(cuò)了，便繼續(xù)學(xué)。這一回，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我不會(huì)像剛才那樣看著腳踏板踩了，而是看著前方。雖然還是腳還是軟，但也能勉強(qiáng)騎幾米了。我雖然只能騎幾米，一到坡，我就不敢睜開眼睛只剎車。但是我知道就算這樣我也要永不言敗，學(xué)習(xí)桑堤亞哥老人那種不被"打敗"的人。
生活也就如此，從一些平凡的事情中可以表現(xiàn)出一個(gè)人的品質(zhì)。我們可以學(xué)習(xí)桑提亞哥老人的精神，感悟"一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不垮他"!
見識(shí)過(guò)“富貴”的人，領(lǐng)悟了人對(duì)于災(zāi)難的承受力。即便從家財(cái)萬(wàn)貫、百畝良田到窮困潦倒、食不果腹，也難以令“富貴”在艱難面前停下。到后來(lái)，他的親人一個(gè)個(gè)逝去，最終只剩下他與老黃牛，也不曾對(duì)不幸埋怨過(guò)什么。如果說(shuō)，這樣一個(gè)故事可以我們明白“承受”，那么《老人與?！穭t可以讓我們戰(zhàn)勝!
老人與海，本就是渺小與龐大的對(duì)比，然而老人卻從未怕過(guò)、怨過(guò)、恨過(guò)。瞧過(guò)“魯濱遜”機(jī)智的人，都明白孤獨(dú)的可怕，獨(dú)自一人應(yīng)對(duì)生存的艱難。而將一切更為殘忍的遭遇放在一個(gè)老人身上的時(shí)候，其映射出的感受便不言而喻了。他航海八十多天，一無(wú)所獲，看著豐收的同伴，聽聞他們的譏笑，卻毫不在意。沒錯(cuò)，他是樂觀的，這樂觀不僅僅在于以后可能產(chǎn)生的“收獲”，而是他對(duì)蒼天、對(duì)浩海、對(duì)星空的不懼。是的，“擁有”在他眼里不那么重要，他所追求的就是搏斗，無(wú)論對(duì)方是大馬林魚還是鯊魚，無(wú)論是手抽筋還是幾天幾夜的煎熬，他所需要的就是搏斗。以此來(lái)證明自己，不畏年老、不畏磨難、不畏天地給予的一切創(chuàng)傷。
海明威是個(gè)很厲害的人，他將人們對(duì)苦難的應(yīng)對(duì)方式描寫的淋漓盡致。但人終究有一顆柔軟的內(nèi)心，在遇到苦難時(shí)，人們會(huì)想起自己最想見的人，會(huì)突然有很多想對(duì)對(duì)方說(shuō)的話。然而，當(dāng)周圍空無(wú)一物的時(shí)候，也就無(wú)所謂了，想想也罷、說(shuō)說(shuō)也好，只要不服老，不認(rèn)輸，也就沒什么干不成的。
老人象征著柔弱、無(wú)力、滄桑。而比他小船還長(zhǎng)的大馬林魚自然是天賜的幸運(yùn)，它一直潛在水里，老人不知道它有多大，它什么時(shí)候會(huì)浮上來(lái)，它是否會(huì)逃跑?而將它抓住又能得到什么?在這一切未知的前提下，他緊緊抓著魚竿，拼命的祈禱，想讓這大魚跳起來(lái)，跳起來(lái)它就死了，又祈禱它千萬(wàn)別下潛，下潛它就跑了。更可惡的是，該死的雙手隨時(shí)會(huì)抽筋，之前堅(jiān)持了一次，如果抽筋還來(lái)，那老人只有割斷魚線了。
最終，老人經(jīng)過(guò)了幾天的奮戰(zhàn)，拖著疲憊的身軀把它抓住了。那條大馬林魚比他的船還長(zhǎng)，老人只得將它跟船綁在一起，想著回去以后的巨大收獲?！昂檬聝翰荒苷f(shuō)出來(lái)，說(shuō)出來(lái)就不會(huì)實(shí)現(xiàn)了?！边@位暮年老者，攜著疲憊的身軀和隨時(shí)會(huì)抽筋的雙手，又遭遇到鯊魚。同時(shí)也證明了“禍不單行”，鯊魚不是一條，更不是兩條，是一群!奄奄一息的大馬林魚狂搖著尾巴，它敗給了老人卻不肯敗給鯊魚，直到大馬林魚被啃掉半巨身軀，依舊在殘喘著。老人拼了命地保護(hù)他的獵物，先是用魚叉，魚叉斷了換刀子，刀子不好使換棍子，最后換成舵柄，舵柄斷了就舵柄的把手扎鯊魚。直到最后，老人累倒在船上，仍舊帶著那副巨大的魚骨回去了。
老人告訴人們一個(gè)事實(shí)，沒有不可戰(zhàn)勝的!所有人都曾在困難下退縮，因?yàn)樗麄儾恢馈按篑R林魚”有多長(zhǎng)，不知道“大馬林魚”還可能救他的命，更不知道，只有“大馬林魚”才能發(fā)掘自己的潛力，才能無(wú)謂的告訴自己，能戰(zhàn)勝的不僅僅是“大馬林魚”，即使是“鯊魚”甚至是更大的，再大些的都可以!
雖然老人老了，手容易抽筋，容易感到疲憊，沒有多大的力氣，但他卻總夢(mèng)到獅子……。
做一個(gè)勇不言敗的人。
我讀了著名美國(guó)作家海明威寫的小說(shuō)《老人與?！贰＿@本書講述了一位老人駕著一艘小船，在茫茫的大海里與鯊魚搏斗的故事。
一位年近六旬的老漁夫，在連續(xù)八十四天沒有釣到魚的情況下，還是駕著小船駛向無(wú)邊無(wú)際的大海去釣魚。經(jīng)過(guò)了耐心的等待，老人終于釣到了一條大馬林魚?？墒谴篑R林魚也不肯輕易就范，做出最后的掙扎，那條大馬林魚突然騰出水面又落入水中。經(jīng)過(guò)三天的周旋和激烈地搏斗，在最關(guān)鍵的時(shí)刻老人將魚叉插入了大馬林魚的心臟，馬林魚鮮血直流慢慢地失去反抗。因?yàn)檫@條魚太大老人沒法拉上船，只好綁在船邊返航。由于馬林魚的鮮血引來(lái)了一群群的鯊魚，老人用盡一切辦法奮起抗擊，魚叉，小刀還是木棍、繩索都全部用上與鯊魚進(jìn)行搏斗。最后因鯊魚太多了，老人辛辛苦苦釣來(lái)的大馬林魚還是鯊魚被吃得剩下一付魚骨頭，老人拖著一付魚骨駕船回到了海港。
“勇敢者是不會(huì)被打敗的，你可以消滅他，可就是打不敗他?！蔽曳浅Ｅ宸先说臎Q心、耐心和堅(jiān)強(qiáng)意志。老人釣魚也可以說(shuō)是失敗了，但他卻是一個(gè)有勇氣和意志去抗?fàn)幍膭倮?，他沒有身向任何困難低頭。我非常敬佩老人頑強(qiáng)的意志和不屈不撓的精神。在生活中，我碰到了難題就失去了耐心，總是想逃避問題，沒有決心和勇氣去自己解決問題。比如考試考得不好了，我就開始垂頭喪氣，卻沒有認(rèn)真地去想想我錯(cuò)在哪里。在讀完這本書后，我感到十分慚愧。“從哪里摔倒了，就從哪里站起來(lái)?！彪m然我不可能一下全部改正這些壞習(xí)慣，但我會(huì)盡最大的努力去做好每一件事，不逃避任何一道難題。
“寶劍自從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！蔽乙獜纳畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不管遇到怎么樣的挫折和失敗都不能輕易放棄，一定要堅(jiān)持到底。
一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗?！Ｃ魍?，是一個(gè)老人，是一個(gè)在大海面前上演了一場(chǎng)悲劇的老漁夫。
這是一個(gè)多么讓人傷心，又多么真實(shí)的故事啊!老人這么努力，這么堅(jiān)強(qiáng)，可還是以悲劇告終。但是細(xì)想，這本書似乎并不僅僅給予我們傷心、失望那些消極的東西，更多的還是一種不服輸，不放棄的頑強(qiáng)精神。
還記得那段時(shí)間，我的心情非常低落，似乎一切都在與我作對(duì)。我以為自己已經(jīng)很努力了，可考試還是連連失利，于是我變得悶悶不樂了，總會(huì)搞砸一些事情——不是走路時(shí)摔跤，就是不小心打翻水杯。我無(wú)數(shù)次想過(guò)放棄我那不可能的目標(biāo)，就在這時(shí)，我讀了《老人與?！贰Ｒ粫r(shí)間，我被這書中的老人給深深地感動(dòng)了，他是多么的勇敢——在瘋狂的馬林魚面前，他沒認(rèn)輸;在恐怖的鯊魚面前，他沒認(rèn)輸;在厄運(yùn)面前，他也沒認(rèn)輸。而我只是遇到這么一點(diǎn)點(diǎn)小挫折，我怎么能認(rèn)輸呢?于是我又一次振作起來(lái)，朝著我的目標(biāo)不斷前進(jìn)著。
雖然，老人沒能取得最后的勝利，但是他沒有低頭認(rèn)輸，一直堅(jiān)持到了最后，他已經(jīng)是一個(gè)偉大的勝利者。他已經(jīng)戰(zhàn)勝了大海，戰(zhàn)勝了馬林魚、鯊魚，更戰(zhàn)勝了他自己。
這讓我不由想到了老舍寫的《駱駝祥子》中的主人公祥子，他與老人是多么的像啊，同樣有夢(mèng)想，同樣有堅(jiān)定的信念，卻都遭遇了種種不幸，但他們?cè)诿\(yùn)面前都不曾放棄過(guò)，不曾認(rèn)輸過(guò)。
雖然，老人和祥子都只是在作家筆下構(gòu)造出來(lái)的人物，可是想想：人類不一直在和自己的命運(yùn)做著斗爭(zhēng)，他們不愿只聽從上天的安排，于是他們不斷地創(chuàng)新、發(fā)展，不斷探索大自然，走出了非洲大陸。
“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”一個(gè)人他即使被毀滅，也不能低頭認(rèn)輸，這是多么堅(jiān)強(qiáng)啊!茫茫大海上，他是那么渺小。悲傷的命運(yùn)前，他又是多么的脆弱。可是在他的世界里沒有妥協(xié)，只有奮斗——他絕對(duì)不會(huì)向命運(yùn)認(rèn)輸!
《老人與海》這本書主要講述了古巴老漁夫出海八十四天都一無(wú)所獲，但他并未放棄和絕望，最終釣上了一條大魚。他和大魚在海上搏斗了三天，才將這條魚殺死，并將其綁在小船的一側(cè)。歸程中，大魚一再遭到鯊魚的襲擊，老漁夫一一將它們殺死，到最后只剩下了一支折斷的舵柄作為武器。但是，大魚仍然難逃被吃光的命運(yùn)。回到港口時(shí)，就只剩下了脊骨和尾巴。
讀完這本書后，可能很多人都覺得老漁夫的運(yùn)氣很差，很倒霉，好不容易捕到的大魚卻被鯊魚給吃光了。但是，我們可以試著換個(gè)角度來(lái)看這本書。
這部小說(shuō)表現(xiàn)了一種積極奮斗的人生觀，即使面對(duì)的是不可征服的大自然，但老漁夫仍然可以保持精神上的尊嚴(yán)。也許結(jié)果是失敗的，但在奮斗的過(guò)程中，我們可以看到一個(gè)普通人是如何成為一個(gè)頂天立地的大丈夫的。
或許我們沒有像老漁夫這樣的經(jīng)歷，但我們要學(xué)習(xí)老漁夫的精神，遇到任何困難都要用積極樂觀的精神去面對(duì)，都要去奮力拼搏，縱然結(jié)果是失敗的，但我們至少曾經(jīng)努力過(guò)，我們不會(huì)后悔，我們也在奮斗的過(guò)程中成長(zhǎng)了，從失敗中吸取了教訓(xùn)。都說(shuō)‘失敗乃是成功之母’，我相信，只要我們毫不氣餒，百折不撓，仔細(xì)分析失敗的原因，總有一天，我們一定會(huì)取得成功的!
信念的力量。
一位風(fēng)燭殘年的老人常年獨(dú)自在海上打魚。盡管已經(jīng)連續(xù)84天沒有掉到一條魚了，可他仍不放棄。終于他釣到了一條大魚，但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，最終鯊魚把能吃的肉都吃完了。結(jié)果老人得到的只是一副大魚骨架。
到底是什么支撐著一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人有如此的毅力?細(xì)細(xì)回想，原來(lái)這一切都離不開老人心中那份堅(jiān)定的信念!此時(shí)此刻，我不由得想起了自己!寒假里，為了讓我在英語(yǔ)的領(lǐng)域里更自由地翱翔，我上起了新概念英語(yǔ)。剛開始，我是信心十足，心想：英語(yǔ)是我最拿手的，而且又簡(jiǎn)單，上個(gè)興趣班耽誤不了我多少時(shí)間，而且又能學(xué)到新的知識(shí)，真開心!可偏偏事與愿違，這個(gè)英語(yǔ)老師可嚴(yán)厲啦，每天上好課，不僅要完成書寫、課后練習(xí)，而且還必須把當(dāng)天學(xué)的英語(yǔ)單詞、詞組、整篇課文都流利的背出來(lái)、默出來(lái)!這可是實(shí)打?qū)嵭枰一〞r(shí)間，用心才能完成的作業(yè)!開始的第一天、第二天還好，由于平時(shí)自己的基礎(chǔ)不錯(cuò)，還是能出色的完成作業(yè)的!第三天，那可是我沒想到的，老師一次性給我上了2篇文章，這可是平時(shí)的一倍啊!回到家里，我是頭皮發(fā)麻、腦子嗡嗡作響!有點(diǎn)打退堂鼓了!怎么辦?怎么辦?和我一起上課的同學(xué)都已經(jīng)是初中生了，他的詞匯量學(xué)得多，而且有不少都已經(jīng)會(huì)了，而我都沒學(xué)過(guò)……“啊!啊!啊!”看著筆下這些蝌蚪文，做得頭暈?zāi)垦５奈胰滩蛔」砜蘩呛科饋?lái)。我感覺煩躁的自己已經(jīng)無(wú)法心平氣和地把作業(yè)做下去了，我想發(fā)火，想將作業(yè)撕個(gè)粉碎，想再也不去上課了。我癱坐在椅子上，傻傻地望著那凌亂的桌面，一想起明天老師要挨個(gè)背誦，指關(guān)節(jié)被我捏得咯咯作響……但這時(shí)，我的腦海中忽然閃現(xiàn)出老人的身影，當(dāng)他一遇到大馬林魚時(shí)，明知道自己人單力薄，但他絲毫沒有退縮的念頭。遇到鯊魚來(lái)襲時(shí)，“我跟你奉陪到底?！边@是他說(shuō)的話，也是他的誓言。書中的老人不管遇到多大的困難，也毫不退縮，而是用自己的信念去勇敢的面對(duì)!一想到此，我猛然醒悟!我是一個(gè)學(xué)生，最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)新的知識(shí)?，F(xiàn)在還只是一個(gè)小學(xué)生，這么一點(diǎn)點(diǎn)困難就把我打到了，那以后上初中、高中、大學(xué)學(xué)習(xí)量還要多、還要難，我難道就不讀書了?突然我渾身血液沸騰!一個(gè)普通的老人為了自己的信念都能不怕任何困難、挫折，我怎么會(huì)做不到呢?他們是比我會(huì)得多，可既然老師能讓我們一起上，說(shuō)明我一定行!對(duì)!我一定行!只要我有頑強(qiáng)的意志，比別人多付出時(shí)間，就一定會(huì)趕上他們。從此，每天興趣班回來(lái)，我是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣閑書!”我明白，英語(yǔ)只要多聽、多讀、多背就不會(huì)差!于是我不放過(guò)每個(gè)空隙，洗澡時(shí)跟著錄音邊聽邊讀，在去上課的路上邊聽邊讀，睡覺時(shí)躺在床上再默背一遍……心里只想著：我能行!一定行!我一定要滿懷信心的去挑戰(zhàn)!終于，密密麻麻的蝌蚪文敵不過(guò)我的頑強(qiáng)意志，我不光跟上了他們的節(jié)奏，而且還受到了老師特別的表?yè)P(yáng)!
我的人生我做主。
我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我完全屈服。
偉大的音樂家貝多芬激越有力的生命宣言，如同夏日午后的燦爛陽(yáng)光，照亮我的心房，一掃心房之陰翳與暗沉，給予我前所未有的堅(jiān)強(qiáng)力量，因此，在生命旅程中，我微笑著向前，挑戰(zhàn)自我，永不言退。
人生，如一泓純純的泉水，若不去挑戰(zhàn)，永遠(yuǎn)不會(huì)嘗到甘洌;人生，如一場(chǎng)變幻莫測(cè)的戲，若不去挑戰(zhàn)，永遠(yuǎn)不會(huì)得到別人的喝彩;人生，如散落的音符，若不去挑戰(zhàn)，永遠(yuǎn)不會(huì)譜出動(dòng)人的旋律;人生，如……曾記得有位名人說(shuō)：“人生，最大的敵人就是自己?！睕]錯(cuò)，一個(gè)人的灰心、失意、喪氣、淪陷、墮落……“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！睉?zhàn)勝了自我，就如戰(zhàn)勝了一切。如果，人生是無(wú)色的，那么挑戰(zhàn)自我無(wú)疑是為這人生著上了色彩，使生命之花開得更加絢麗。
你看，一個(gè)年近六旬的老漁夫還這樣想：“這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚……”我十分敬佩這位老漁夫，因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚，但他沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。這難道不是在向自己挑戰(zhàn)嗎?!
即使命運(yùn)把我當(dāng)成木偶來(lái)玩弄，我也不會(huì)一輩子甘愿做順從的奴隸，我要像老人那樣，為自己從未逾越的“高峰”而努力拼搏“當(dāng)下一刻”，因?yàn)橐坏┐蚱平d人生的枷鎖，我奮斗的目標(biāo)會(huì)更加清晰，明確，我前進(jìn)的步伐也將更加堅(jiān)定而有力。
斗轉(zhuǎn)星移，恍然間已度過(guò)幾芳水木年華。只覺得4年前的如煙往事依然記憶猶新。
誰(shuí)都有著像雄鷹擁抱藍(lán)天的驕傲，我也不例外;誰(shuí)都會(huì)膽怯，我自然也不否認(rèn);誰(shuí)都會(huì)超越自己，奮斗自己。于是，我想：我就是這樣的人!由于年少氣盛，競(jìng)選班干部的時(shí)候，我的目標(biāo)是“班長(zhǎng)”，而父母對(duì)我的目標(biāo)，同樣也是“班長(zhǎng)”。然后，就這樣，我?guī)е⌒〉尿湴磷呱狭酥v臺(tái)。但是，看著臺(tái)下的同學(xué)老師一張張陌生的臉，我猶豫了，同學(xué)們一樣那么優(yōu)秀，在“高手如云”的情況和境遇下，我想起了自己正對(duì)這陌生的場(chǎng)面，平時(shí)，妙語(yǔ)連珠的我，今天卻好像墨水瓶里原本滿滿的，整裝待發(fā)的墨水都漏光了似的。我在這寂靜的時(shí)刻，保持了一會(huì)兒僵局，猛然間，我想起了出海捕魚的老人圣地亞哥，他通過(guò)自己堅(jiān)持不懈的努力，與大馬林魚搏斗和與鯊魚搶奪大馬林魚，弄得遍體鱗傷，盡管到最后只得到了魚的骨架和一身的傷口，但老人跨越了自己的衰老界限，在當(dāng)下的危急一刻奮斗，如果失敗，將賠上自己的性命，但是老人成功了，他超越了自己!
天生我才必有用，千金散去還復(fù)來(lái)。我也許是群星中最不起眼的一顆，但我有自己的閃光點(diǎn)，我有自己最明亮，最光彩照人的一面!連老人都奮力拼搏，少年怎能甘于落后?我豁然開朗：我也要拼搏當(dāng)下，我也要奮斗當(dāng)下!我重新燃起了熊熊的希望，滿懷信心的，亮出了我的明亮，“各位老師，各位……”我深情地表達(dá)完了，掌聲雷動(dòng)。我不知道自己的演講好不好，也不要求自己能取得大家的認(rèn)同，我高興的是我超越了自己。
駕馭命運(yùn)的舵永遠(yuǎn)都是當(dāng)下，拼搏，別在乎命運(yùn)的安排，為自己而拼出一片天，做自己真正的主人!
初三老人與海讀后感篇八
在老人與愛中桑迪亞哥的精神讓我們可以相信，只要學(xué)習(xí)桑迪亞哥老人那股“永不言敗”的精神，我一定會(huì)是生活的強(qiáng)者!小編在這里給大家分享一些初三老人與海讀后感作文1000字左右，希望對(duì)大家能有所幫助。
圣地亞哥這位老漁夫的形象，貫穿整篇小說(shuō)，給人留下了深刻的印象。圣地亞哥經(jīng)過(guò)重重艱險(xiǎn)捕獲一條“不止磅重的馬林魚”，這個(gè)驚人的重量，禁不住讓人想象那條馬林魚的形狀、身體和碩大強(qiáng)壯的魚尾。在捕魚期間，圣地亞哥日夜追隨著魚的蹤跡。直到這龐大的馬林魚累了，他才奮起一搏。在與馬林魚較量的日日夜夜，圣地亞哥雖然精疲力竭，但心中那份堅(jiān)定的信念始終支撐著他，成為他的力量的支柱。
但好景不長(zhǎng)，這條碩大的馬林魚被鯊魚吃了。他只拖到一副魚的骨架回來(lái)。雖然只剩下骨架，但卻震懾了從前笑話圣地亞哥的人，他們紛紛向他投來(lái)崇敬的目光。
小說(shuō)以寫實(shí)的手法展現(xiàn)了捕魚老人圣地亞哥在重壓下仍然保持的優(yōu)雅風(fēng)度。這種精神上的永遠(yuǎn)不可戰(zhàn)勝使圣地亞哥成為文學(xué)史上的一個(gè)典型的硬漢形象。這樣的硬漢在生活中是比較難以找到的。現(xiàn)實(shí)生活中隨處可見的是被打敗的人而不是被毀滅的人。也許有人懷疑老人的智商，認(rèn)為與這么大的魚戰(zhàn)斗，簡(jiǎn)直是自討沒趣，興許還會(huì)把自己的命賠上。但是在巨大的誘惑下，人可能會(huì)不顧一切地去搏斗，甚至獻(xiàn)出生命。老人在連續(xù)多天無(wú)魚的情況下，實(shí)然而來(lái)的馬林魚便對(duì)他形成了一個(gè)巨大的誘惑，使他奮不顧身。這個(gè)老人的形象，其實(shí)很可能就是作者的一個(gè)理想的投射。在現(xiàn)實(shí)生活中，人都是脆弱的，即使外表顯得很堅(jiān)強(qiáng)，卻仍掩蓋不了易碎的心。海明威自己在生活中無(wú)法成為圣地亞哥那樣的硬漢，于是他用筆塑造出了這樣一個(gè)他心目中的硬漢。
《老人與?！分械孽忯~，作為一個(gè)與老人對(duì)立的形象，又是搶奪勞動(dòng)果實(shí)的不義之士，往往被人們唾棄。但是生活中本來(lái)就是處處有競(jìng)爭(zhēng)者。俗話說(shuō)得好，有競(jìng)爭(zhēng)才有壓力，有壓力才有動(dòng)力。世界上沒有人是無(wú)敵的，即使沒有人敢做你的敵人，你自己也將是你自己最大的敵人。作品中的老人看上去是失敗了，但其實(shí)他是勝利了。他雖然沒有得到碩大的馬林魚，但他卻意外地收獲了勇氣，收獲了頑強(qiáng)，更收獲了別人的尊重。在現(xiàn)實(shí)生活中，誰(shuí)都想在競(jìng)爭(zhēng)激烈的人生舞臺(tái)上占領(lǐng)一個(gè)區(qū)域，哪怕不是在燦爛的舞臺(tái)燈光下，哪怕在黑暗的角落里，也是一片天地，是光明外的另一個(gè)晴天。
總之，我想說(shuō)，我要說(shuō)，在現(xiàn)實(shí)生活中，有太多太多的競(jìng)爭(zhēng)與合作，拼搏與妥協(xié)。我們要學(xué)習(xí)《老人與?！分械氖サ貋喐?，要與這位硬漢一樣，用不怕、不退、不屈、不放棄的毅力去擊退敵人，為自己的人生劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
《老人與?！肥俏蚁矏鄣囊槐緯?，書中蘊(yùn)含的精神使我深有感觸，這一次我又把這本書閱讀了一遍，我每次讀它總能體會(huì)到不一樣的道理。
《老人與?！返淖髡呤呛Ｃ魍?，他用自己的親身體會(huì)和智慧打造了這本名著，描繪了一個(gè)叫桑迪亞哥的老漁民經(jīng)歷的滄桑歲月。桑迪亞哥居住在一個(gè)處在汪洋海邊一個(gè)小房子里，他過(guò)著與世隔絕、貧困的艱苦生活，而且在這里他總是伴著孤火度過(guò)每一夜。就在這里這個(gè)老漁民非常無(wú)助，整整84天都一無(wú)所獲，雖然這很令人失望，但他并沒有泄氣。次日，他依舊很開心的來(lái)到大海的懷抱中。令他意想不到的是，他終于不到了一條巨大的馬林魚，勝利的血腥味把海中霸王——鯊魚給招來(lái)了，這些不請(qǐng)自到的“海賊”把馬林魚的肉吃了個(gè)精光，桑迪亞哥只得到了一副骨架，可他感覺到自己依舊成功了……桑迪亞哥不管是失敗還是受傷，他總是懷著樂觀的心去取得勝利。
讀著桑迪亞哥的故事，我想到了語(yǔ)文書中厄運(yùn)打不垮信念的史學(xué)家談遷、想到了不怕嘲笑、勇于實(shí)驗(yàn)的富蘭克林，想到了不屈不撓、獻(xiàn)身科學(xué)研究的諾貝爾，還有李時(shí)珍、愛迪生、齊白石……他們?cè)讷@得令人矚目的成就之前都?xì)v經(jīng)磨難和挫折，正如課文《厄運(yùn)打不垮的信念》中告訴我們的一樣：“在漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。”
讀著桑迪亞哥的故事，我想到了自己。有一回，班級(jí)舉行班委會(huì)改選，看著那么多同學(xué)勇敢地走上講臺(tái)，大聲地演講，我卻害怕得邁不出腿、張不開嘴，回家后卻又后悔得直哭。因?yàn)榍优?，我失去了鍛煉自己、提高自己的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在讀著桑迪亞哥的故事，我再次想到了老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話：“只要為理想努力過(guò)，不管有沒有成功，至少你把生命的意義融入了其中，你就是一個(gè)成功的人?！笔堑?，人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求，我應(yīng)該像桑迪亞哥那樣永遠(yuǎn)不要市區(qū)對(duì)生活的信心和希望，不要市區(qū)對(duì)夢(mèng)想的追求。我相信，只要學(xué)習(xí)桑迪亞哥老人那股“永不言敗”的精神，我一定會(huì)是生活的強(qiáng)者!
人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。
輕輕合上這本《老人與?！罚唤季w萬(wàn)千，我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海。這本書，給了我生活的信心和面對(duì)生活的勇氣;這主人公(圣地亞哥)，使我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
《老人與?！返墓适潞芎?jiǎn)單，寫的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒捕到魚的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，但這魚實(shí)在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，他殺死了綁在小船的一邊，可想而知，這需要多大勇氣和多強(qiáng)的意志啊!但在歸程中一再碰到鯊魚的襲擊，于是老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，但最后回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
但是他這種堅(jiān)持不懈，自信的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?雖然老漁夫沒有把完整的馬林魚拖回海岸，在別人眼里是失敗的，但是實(shí)際上他是成功的。俗語(yǔ)道：不以成敗論英雄，他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無(wú)不勝的巨人，值得每個(gè)人倡導(dǎo)。古時(shí)的愚公移山，他明知開山絕非易事，也非一朝一夕就可完成，他“知其不可為而為之”，仍堅(jiān)持帶領(lǐng)子孫后代來(lái)開山。
終于感化天帝，命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”，“鐵杵成針”，“冰凍三尺”等等，不都意味著“有志者，事競(jìng)成”嗎?《老人與海》中有句名言：一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。這句話襯托出了老漁夫的勇敢意志。在現(xiàn)實(shí)生活中，碰到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對(duì)，有堅(jiān)持不懈的精神，從失敗中吸取教訓(xùn)?；叵胱约海慨?dāng)碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就不耐煩，當(dāng)失敗時(shí)就好比瀉了氣的皮球。
當(dāng)我看到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚”時(shí)，我不禁有感而發(fā)：雖然老漁夫已經(jīng)捕到了一些魚，但他并沒有安于現(xiàn)狀，而是有著更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。而我們呢?取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，自得忘形，沒有奮斗的目標(biāo)，這怎么會(huì)成功呢?“失敗是成功之母”，就是這句話，是老漁夫在84次的失敗后，在第85次時(shí)捕到了大魚，嘗試到了成功的喜悅。在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)因考試的失敗而失落，對(duì)自己沒有信心;也許會(huì)因?yàn)榕笥训谋硹壎鴤?，自暴自棄。但是，自從我讀了《老人與?！泛螅胂雭?lái)漁夫，再想想自己，就覺得自己碰到的不是問題。同學(xué)們，人生誰(shuí)沒有失敗過(guò)，最重要的是在失敗過(guò)后重新勇敢的站起來(lái)，積極的去面對(duì)，去尋找失敗的根本原因，并改正。
“人生能有幾回搏”，我們要全力以赴，以全心的面貌去挑戰(zhàn)，堅(jiān)信成功將不再遙遠(yuǎn)。“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。”當(dāng)我們碰到困難而灰心喪氣時(shí)，一定要堅(jiān)持，古人云：山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村，我們要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn)。因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我們自己!這就是我讀《老人與?！返淖x后感。
世上沒有絕對(duì)的勝利者或失敗者，如何是勝，如何是敗，不同的人會(huì)給你不一樣的答案。因?yàn)榻橛诔晒褪≈g，有一股使人雖敗猶勝的力量，那就是不屈精神和堅(jiān)強(qiáng)意志的歸宿——永不言敗的靈魂。
海明威的《老人與海》講述了一個(gè)極為簡(jiǎn)單的故事，這是一篇讓看過(guò)它的人都感動(dòng)其中、感悟其中的故事：一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫獨(dú)自出海打漁。在一無(wú)所獲的8天后釣到了一條奇大無(wú)比的馬林魚。只是老人從來(lái)沒有見過(guò)也從沒聽說(shuō)過(guò)的一條比他的船還大兩英尺的大魚。這條魚的力量也過(guò)于強(qiáng)大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受過(guò)的艱難考驗(yàn)，終于制服了大魚，將它捆在了船的一側(cè)。然而在歸程中卻遭到了鯊魚的襲擊，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃得只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
也許書中的老漁夫不是最后的勝利者，雖然他最終只得到了一副魚骨架，但是他始終沒有向大海、大馬林魚和鯊魚妥協(xié)，他其實(shí)是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的精神勝利者。在茫茫黑夜的巨浪中，弱小的人類與強(qiáng)大的自然在奮勇抗?fàn)帲缤鎸?duì)命運(yùn)莫測(cè)的人生，可以消滅的肉體，不可征服的是意志和精神。清晨歸來(lái)，老人并非一無(wú)所獲，戰(zhàn)勝自我獲得的生命自由就是他勝利的象征。
無(wú)可否認(rèn)，只要是人都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論他最終能否戰(zhàn)勝這個(gè)缺陷，他都是一個(gè)勝利者。因?yàn)樗呀?jīng)戰(zhàn)勝了自己對(duì)缺陷的妥協(xié)，他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是這樣的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，鯊魚才是勝利者，可是，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗麤]有向困難妥協(xié)。
人類是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛欣蠞O夫這樣人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑提亞哥這樣的英雄，不管他們的挑戰(zhàn)是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)尊敬的。
“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕但依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與海》的。我們必須明白，奮斗可能沒有結(jié)果，可能一切都會(huì)是一個(gè)空空的“骨架”，但是，有一點(diǎn)必須承認(rèn)，奮斗的過(guò)程是何其令人贊賞。
人生就如一片汪洋，很寬，很危險(xiǎn)。它可以把你推向一個(gè)高度，也會(huì)瞬間讓你失去自己所有的幸福。我們?yōu)榱吮Ａ暨@一絲幸福，會(huì)努力地向浪尖奔去，用我們的滿腔熱血化解有時(shí)憤怒的海洋。一個(gè)好漁人，一定是擁有桑提亞哥的意志和精神的。
人生即是海洋，我們都應(yīng)成為“桑提亞哥”。
這個(gè)暑假，我讀了一本書叫《老人與?！愤@本書主要講述了一位老人常年獨(dú)安閑海上打魚.有一次他掉到了一條大魚，但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚.老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉都吃完了.結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架.
在生活中，我們碰到了困難，也許會(huì)迎難而上;但也會(huì)畏難止步.比如說(shuō)張海迪阿姨，她小時(shí)候雙腳就已經(jīng)殘廢，但是她并沒有向挫折屈服，而是以積極、樂觀、自信的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折.她天天把詞語(yǔ)貼在床頭、墻壁上、廚房……經(jīng)過(guò)張海迪阿姨的不懈努力，她終于戰(zhàn)勝了挫折，而且還獲得了榮譽(yù)，為祖國(guó)做出了自己的貢獻(xiàn).魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運(yùn)，用自信的勇氣來(lái)應(yīng)付自己的不幸.”是啊!當(dāng)我們碰到厄運(yùn)和不幸時(shí)，與其埋怨命運(yùn)的不公，還不如鼓起勇氣，振作精神，以剛毅的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)?
無(wú)數(shù)次失敗和打擊.然而，他英勇卓絕.他從0832年失業(yè)后，他經(jīng)過(guò)了13次競(jìng)選，然而有12次的競(jìng)選是失敗的.他在最后一次，也就是0860年的時(shí)候林肯終于當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)，他終于成功了，這是一件多么令人興奮的事情，他的努力終于得到了回報(bào).
我們碰到挫折時(shí)，應(yīng)該要勇敢面對(duì)，在困難面前迎難而上.我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣，就有了征服困難的精神力量.正如歌德所說(shuō)的：“你若失去了金錢—你只失去了一點(diǎn)兒;你若失去了榮譽(yù)—你就失掉了許多;你若失去了勇氣—你就把一切都失去了.”
現(xiàn)在我們努力起來(lái)，他們永不言棄的精神感動(dòng)并激勵(lì)著我們個(gè)個(gè)人吧!
初三老人與海讀后感篇九
若你是一位運(yùn)氣極差的人，還經(jīng)常不成功，我真心勸你堅(jiān)持一下，因?yàn)楸饶氵\(yùn)氣壞的人多了去了，下面，我敬愛的讀者們，我將用我的鋼筆描述出一個(gè)老人的成功之路。
這本書是一位叫海明威的老人寫的，這個(gè)老人可厲害了，在少年時(shí)期與一名拳擊手打了一架，結(jié)果被打得頭破血流，但他不放棄，他把他那堅(jiān)定的精神寫了《老人與?！愤@本書里，《老人與?！分械睦先丝梢哉f(shuō)是硬漢中的硬漢。
好了，牛也吹完了，我該講講那個(gè)傳奇硬漢--圣地亞哥的故事了。他從小力氣就極其大，曾經(jīng)與一個(gè)黑人壯漢比力氣比了三天三夜，最后贏了黑人。他老了以后天天以打漁為生，在海邊過(guò)著壓抑的生活，他已經(jīng)八十天沒有打到魚了，但他從來(lái)沒有放棄。有一天，他出海去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的海域，捕到了一條比船還大的大馬林魚，并與大白鯊展開了搏斗，即使被傷得體無(wú)完膚，也不放棄。
我不懂老人為什么如此堅(jiān)持，也許我一輩子也不會(huì)明白，但我深深知道老人與海的較量是不會(huì)結(jié)束的。就算他死了，他的硬漢精神也不會(huì)消失的。
而我們現(xiàn)在，有的孩子受到一點(diǎn)點(diǎn)打擊就放棄，真是太懦弱了。我覺得我們應(yīng)該也像圣地亞哥，成為一群堅(jiān)定不移的“硬漢”！
這就是《老人與海》，描寫一位硬漢堅(jiān)持不懈的生命傳奇！“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗?！崩又@種生命的印記，我相信自己也可以克服一切困難，站成一個(gè)大寫的“人”！
初三老人與海讀后感篇十
“人可不是生來(lái)就要被打垮的，你盡可以消滅一個(gè)人，可就是打不他。”這句話一直鼓勵(lì)著桑提阿果。他是美國(guó)著名作家海明威筆下的一位普通而又可敬的勞動(dòng)者，他捕到了一條足有一千六百多磅的大魚，但在回家的路上遭到了一大幫條鯊魚的“搶劫”，和大風(fēng)的阻擊，回去時(shí)那條魚只剩下一個(gè)巨大的骨架。但人們都很佩服老人，一改以前覺得他交上了壞運(yùn)氣的想法。
老人之所以能如此堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)疑是他的那種信念在支持他，使他在那一大幫強(qiáng)悍的鯊魚面前永不言敗。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神，說(shuō)真的，我挺佩服老人的，在生活中，有些人碰到了挫折就會(huì)心灰意懶，再也不想站起來(lái)，總覺得別人都站在高高的山頭，唯獨(dú)自己處在最低的峽谷之中。其實(shí)，別人的處境說(shuō)不定比你還差勁，但他們依然十分樂觀，十分積極。這都是你的心理在作怪，要是你心中想的是“我還沒有被消滅，所以我也沒有被打?。 蹦敲茨銓?huì)一步步地邁向成功。
學(xué)學(xué)那個(gè)在別人眼里不值一提，甚至有神經(jīng)病的老人吧，他身上有許多精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我想，如果老人的精神能夠?yàn)槲宜校以敢鉅奚F(xiàn)有的一切，因?yàn)橛辛四切┚瘢蚁嘈盼业囊磺薪K究會(huì)回來(lái)的，甚至?xí)鼉?yōu)秀，更完美！
老人的精神，是勝利地要訣，是成功的寶典，是人生旅途中必備的餐點(diǎn)。
相信這，它比佛祖、上帝更管用，有了它，你才能生活下去；有了它，你才可以成為勝利者。我不禁想做一首詩(shī)：
人生必會(huì)死，中在不言敗。
之求心為勇，不需我長(zhǎng)生。
初三老人與海讀后感篇十一
“人可以被毀滅，但不能被打敗?！边@是這本書主人公圣地亞哥，在殺了他鯊魚后，自言自語(yǔ)說(shuō)的一句話。而在之前，老人在大海上追逐這條大魚，已經(jīng)連續(xù)兩天兩夜。餓了就靠海里的魚，渴了就靠帶來(lái)的水。海上空無(wú)一人，除了魚之外，無(wú)人可以聊天，無(wú)人可以傾聽。這讓老人越發(fā)想念他的小男孩。他總是很大聲的說(shuō)話，對(duì)自己說(shuō)，對(duì)那條大魚說(shuō)。好像那說(shuō)出來(lái)的話，給予自己勇氣一樣。一遍又一遍，我可以的，我一定可以抓到那條魚，帶回島上，給我的小男孩看看。我印象比較深刻的一句話，是他在跟一群鯊魚斗爭(zhēng)前，說(shuō)的一句話：“跟它們斗，跟它們斗到死。”
是的，斗到死。抱著這種決心，老人用盡力氣，用盡工具，最后戰(zhàn)勝了那群貪婪的鯊魚。而當(dāng)時(shí)，他只有一根短棍和一根艦柄。要知道，在勝利之前，一切都是未知。而當(dāng)你抱著堅(jiān)定的決心，不受任何的阻攔，拼勁自己的全力，即使是失敗，你也是失敗的成功者。
書不厚，可以一次就讀完，就像吃到美食的過(guò)程，你需要反復(fù)在咀嚼中品味他帶給你的美味，呼吸它的味道。它把這個(gè)時(shí)間段里最好的部分呈現(xiàn)在你的眼前。至于你，只需捧這本書，做好它那個(gè)最喜歡品嘗美味的吃貨就好。
這是一部初看可能有些無(wú)聊的作品。因?yàn)樗幌裎覀兛吹膫鹘y(tǒng)小說(shuō)一樣，有著豐富有趣的情節(jié)，也沒有漂亮帥氣的主角，更沒有很多場(chǎng)景。但在讀完這本書，可以看到表達(dá)了與人相關(guān)，與自然相關(guān)的主題的探討。孤獨(dú)，勇氣，無(wú)主件，冷漠，硬漢，征服等，可以在這些思考中更好的去審視自己。這一切，正如本書的作者——美國(guó)作家海明威，得到的領(lǐng)悟一樣，人是有缺點(diǎn)的，和優(yōu)點(diǎn)并存，同時(shí)人不能征服自然。
本書作者海明威，被認(rèn)為是20世紀(jì)最會(huì)寫小說(shuō)的作家之一，他的筆鋒一向以“文壇硬漢”著稱，就像本書中的老人。他的一生可謂是精彩至極，曾經(jīng)參加第一次世界大戰(zhàn)，曾隨著狩獵隊(duì)到非洲，參加過(guò)第二次世界大戰(zhàn)。最后，開槍自殺。他的每一部作品，都是根據(jù)實(shí)際情況所寫。本書也是根據(jù)真人真事所寫，只不過(guò)主人公是他認(rèn)識(shí)的一個(gè)漁夫。在一次出海捕獲了一條大魚，途中遇到鯊魚，最后戰(zhàn)勝了鯊魚，帶回來(lái)的大魚只剩下一副骨架。
故事的結(jié)局，也許令人傷感，但老人在我心里，仍然是個(gè)英雄，值得我們所尊敬。他身上的那種精神，是值得我們當(dāng)代人去學(xué)習(xí)，并弘揚(yáng)的。
初三老人與海讀后感篇十二
我不喜歡讀書，可《老人與海》卻讓我愛不釋手，因?yàn)樗刮沂芤娣藴\。
《老人與?！肥刮沂芤娣藴\，它讓我學(xué)會(huì)了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
老人好不容易釣到了一條大魚，可是這魚太大了，老人沒辦法把它弄到船上。老人緊緊拉住釣魚的繩子，被大魚拖到了很遠(yuǎn)的地方。在狂風(fēng)暴雨中，他從未退縮；在驚濤駭浪中，他沒有膽怯。有一次，大魚突然向前游，老人握著的繩子也迅速向前滑去，將老人本來(lái)就有傷的手又深深地劃出了一道血印。老人似乎不覺得疼痛，只是咬緊牙關(guān)，又吃力地拉回了繩子。合上書，我的眼前慢慢浮現(xiàn)了一位意志堅(jiān)定，性格堅(jiān)強(qiáng)的老人。
老人成功捕到大魚，準(zhǔn)備返航時(shí)，途中遇到了鯊魚。老人毫不畏懼，拿起魚叉就向鯊魚刺去，這條鯊魚受不了如此猛烈的攻擊，逃走了。鯊魚雖然離開了，但也把老人的魚叉帶走了。受傷大魚流出的血腥味，吸引來(lái)了更多的鯊魚。勇敢的老人拿起一把小刀，沖到船邊，與鯊魚搏斗……最后，鯊魚被擊退，老人返回岸邊，可釣到的大魚卻被鯊魚吃光了，只剩一個(gè)骨架。雖然老人無(wú)功而返，但在我心中，他就是凱旋而歸的英雄。
《老人與?！氛娴氖刮沂芤娣藴\。有一次，我要畫一張畫，可是太難了。才畫一半，我就想放棄。當(dāng)看見書架上的《老人與海》時(shí)，我就想，既然老人在四十多天都沒有捕到魚的情況下仍然不放棄，那我碰到這一點(diǎn)小挫折，又為何放棄呢？所以，我堅(jiān)持了下來(lái)，完成了一幅作品。還有一次，晚上我獨(dú)自在家，窗外漆黑的環(huán)境令我害怕。但我想起了老人，覺得自己應(yīng)該勇敢堅(jiān)強(qiáng)，于是我在老人的“鼓勵(lì)”下，戰(zhàn)勝了恐懼。
《老人與?！纷屛覍W(xué)會(huì)了永不言敗，學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)?！独先伺c?！肥刮沂芤娣藴\。
初三老人與海讀后感篇十三
今天我要給大家說(shuō)說(shuō)我的讀后感，讀的是什么呢？是《老人與?！愤@本書?！独先伺c?！愤@本書自1952年發(fā)布以來(lái)，就以其中生動(dòng)的劇情和勵(lì)志的名言火遍美國(guó)。
這本書一開始我對(duì)它根本沒有一丁點(diǎn)兒興趣，但自從我拿起這本書，翻開細(xì)細(xì)品味才發(fā)現(xiàn)了它其中的精彩。這本書里最精彩的一句名言就是：“一個(gè)人可以被毀滅，但絕不能被打敗?！?BR> 我也是因?yàn)檫@一句話才愛上了這一本書，我被這句話所包含藏的真正含義所吸引。這句話表面上是把老人的倔強(qiáng)好勝的性格表現(xiàn)出來(lái)，但是其實(shí)是在鼓勵(lì)老人，是支撐老人在海上活下來(lái)的一根救命稻草。
但這句話更是在鼓勵(lì)我們面對(duì)生活中的困難，有三種人。第一種則是直接放棄，第二種不敢再面對(duì)困難。而第三種則是必須打敗困難的人，不怕失敗。只不過(guò)是重新來(lái)一遍而已。
讓大家選，毫無(wú)疑問大家肯定選的是第三種，于是我今天就把這句話送給大家，希望它能夠照亮大家的人生，因?yàn)槿松緛?lái)就是一種無(wú)止境的追求。
這是一部悲劇小說(shuō)，同時(shí)也是一部英雄主義交響曲。它所描寫的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，終于再第八十五天的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一條超過(guò)1500磅的大馬哈魚，并開始了三天三夜的搏斗，大魚才終于筋疲力盡地浮上水面被他殺死。在歸程中，他又遇到大鯊魚，最后回港時(shí)只剩魚頭魚尾和一條脊骨。
海明威說(shuō)：“我試圖描寫一個(gè)真正的老人，一個(gè)真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而我能寫得足夠逼真的話，他們也能代表許多其他的事物?！?BR> 老人說(shuō)：“人不是為失敗而生，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗?！边@讓我想起了貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，貝多芬曾說(shuō)：“我可以被摧毀，但我不能被征服。”他們說(shuō)明了英雄的含義，生命的意義。
《老人與海》是一本值得我們一生去品味的書籍。在面臨困難和挫折時(shí)，能讓我們獲得前進(jìn)的勇氣和力量。我相信只要有了老人那種不服輸?shù)钠焚|(zhì)，我們一定能克服一切困難。
初三老人與海讀后感篇十四
閑暇中，我讀了一篇文章——《老人與海鷗》。這篇文章講述了一位白發(fā)蒼蒼，年老瘦弱的老人，每天步行20余里去翠湖邊喂海鷗，呼喚海鷗的名字，與海鷗親密談話的故事。這篇文章展現(xiàn)了老人與海鷗之間那份令人震撼的感情，看了這篇文章，我不禁想起自己親身經(jīng)歷過(guò)的那件事情。
那次我獨(dú)自一人去公園玩，在拐角處傳來(lái)了一陣聲音，我跑過(guò)去看是一只全身黃毛的小狗，可愛極了，可是他的一只腳扭傷了，看著它這么可愛，我決定收養(yǎng)它并幫它治傷。于是公園也不去了，直接抱著它就往家走。回到家后我給他清洗了傷口，包扎上。它“汪汪汪”的叫了幾聲，好像在說(shuō)：“謝謝你，我的朋友?！?BR> 漸漸的，它的傷好了，它也開始認(rèn)識(shí)我，每次我放學(xué)回到家，它都會(huì)跑過(guò)來(lái)用自己的毛來(lái)蹭我的腳，好像在說(shuō)：“歡迎回家，小主人?！蔽乙惶焯斓拈L(zhǎng)大，它也一天天的長(zhǎng)大，難過(guò)的時(shí)候它陪著我，高興的時(shí)候也是它陪著我，我們成了一對(duì)非常好的朋友。
動(dòng)物也是有感情的，人類也應(yīng)該向那位老人一樣熱愛動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物。我也真誠(chéng)的希望人和動(dòng)物能夠和諧相處，創(chuàng)造出美好的境界！陣聲音，我跑過(guò)去看是一只全身黃毛的小狗，可愛極了，可是他的一只腳扭傷了，看著它這么可愛，我決定收養(yǎng)它并幫它治傷。于是公園也不去了，直接抱著它就往家走。回到家后我給他清洗了傷口，包扎上。它“汪汪汪”的叫了幾聲，好像在說(shuō)：“謝謝你，我的朋友。”
漸漸的，它的傷好了，它也開始認(rèn)識(shí)我，每次我放學(xué)回到家，它都會(huì)跑過(guò)來(lái)用自己的毛來(lái)蹭我的腳，好像在說(shuō)：“歡迎回家，小主人?！蔽乙惶焯斓拈L(zhǎng)大，它也一天天的長(zhǎng)大，難過(guò)的時(shí)候它陪著我，高興的時(shí)候也是它陪著我，我們成了一對(duì)非常好的朋友。
動(dòng)物也是有感情的，人類也應(yīng)該向那位老人一樣熱愛動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物。我也真誠(chéng)的希望人和動(dòng)物能夠和諧相處，創(chuàng)造出美好的境界！
初三老人與海讀后感篇十五
老人與海是我所的一本最好的書。他的故事情節(jié)深深打動(dòng)了我。
故事講的是這樣的：舌巴的一個(gè)老漁夫桑提亞哥延續(xù)八十四天沒有捕到魚，被其他的漁夫看作是一個(gè)失敗者。可是他依舊沒有放棄，終于在第八十九天時(shí)捕到了一條大馬林魚。雖然在回在的途中魚肉都被鯊魚吃光了。但依舊無(wú)法磨滅他的意志。這本書想我們提出了很多的真理；人不是為了敗掉而生的。可以被消滅，但不可以被打敗。
《老人與海》孤單的老漁夫桑提亞哥曾經(jīng)不只僅是條硬漢，他身上所表現(xiàn)的精力價(jià)值，完全是占希臘悲慘劇精力的現(xiàn)代回響。當(dāng)我看到老人與大馬林魚僵持的時(shí)候我看出老人是堅(jiān)強(qiáng)的，文章也多次寫出老人這樣的品質(zhì)比如：他與鯊魚奮斗時(shí)的情景也有所反映。
而老人外形的描寫，生動(dòng)寫出了老人的瘦弱和蒼老，歲月在他的臉上留下的痕跡。面容是這樣描寫的：老人枯瘦而憔悴脖頸后面有幾道深深的溝壑。兩腮有一寫褐色斑塊，那是熱帶海洋反射的陽(yáng)光，照在臉上反射的陽(yáng)光，照在臉上形成的良性皮膚癌。
斑塊一直向下蔓延，布滿了兩頰。他那雙長(zhǎng)年累月拉網(wǎng)，打漁的雙手勤出了幾道深深的疤痕上不滿了裂口。
從老人渾身上下都顯得十分古樸。唯獨(dú)那雙眼睛，透著年輕的氣息，像海水一樣蔚藍(lán)，想流露出歡快，不服輸?shù)纳袂椤＠先苏麄€(gè)外貌都很古樸，只有眼睛很明亮，突出了老人眼睛的有神。
這本書告訴了我們了很多的哲理，而文章多少天寫的是基督教耶穌受難的過(guò)程。八十四天，耶穌受難日，三天后耶穌重生，這是本文的一大特色。
初三老人與海讀后感篇十六
“沒有一個(gè)作家，當(dāng)他知道在他以前不少偉大的作家并沒有獲得此項(xiàng)獎(jiǎng)金的時(shí)候，能夠心安理得地領(lǐng)獎(jiǎng)而不感到受之有愧?！边@是《老人與?！吩?954年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí)，發(fā)言人在致獎(jiǎng)詞中的第一句話，我想這應(yīng)該算是對(duì)海明威這位老人至高的評(píng)價(jià)了吧。在朋友的推薦下，我有幸閱讀了《老人與?！愤@本書。
同一艘小船，同一張破帆，老漁夫在第85天的黎明，繼續(xù)獨(dú)自駛向蔚藍(lán)神秘的大海。這一次，老漁夫卻不像以往，他84天的堅(jiān)持終于得到了仁慈大海的饋贈(zèng)。他，終于釣到了一條魚，還是一條其他漁夫或許一生都不可能釣到的魚。這條魚，比他的船都還要大。老漁夫沒有武器，沒有食物，沒有淡水，在海上與這條大魚纏斗了3天3夜，終于捕下了這條魚。老漁夫滿心歡喜，他載著這條大魚，準(zhǔn)備返航，他感覺自己的努力終于得到了回報(bào)，他終于變得像他夢(mèng)中的獅子一樣，他也終于實(shí)現(xiàn)了自己的欲望。也許是變幻莫測(cè)的大海換了一個(gè)心情，在他回家的路上，大魚引發(fā)來(lái)了鯊魚。
幾條鯊魚從老漁夫的手中獲得了屬于他的戰(zhàn)利品，雖然老人始終都在和鯊魚殊死搏斗，最終他還是失敗了，在第88天的黎明，回到海邊的船上只是剩下了魚骨。
老人失敗了，但他雖敗猶榮，他用自己頑強(qiáng)的毅力捍衛(wèi)了自己人類靈魂的尊嚴(yán)。老人是一位勝利的失敗者，是一位失敗的英雄。這就是老人失去那條魚后，得到的東西。
仔細(xì)想想，這現(xiàn)如今的社會(huì)就好像是那神秘深邃的大海，但是又有幾人像是那雖敗猶榮的老人呢？我們?cè)谟龅狡D難險(xiǎn)阻的時(shí)候，又有幾人如老人那般為捍衛(wèi)自己的靈魂而戰(zhàn)呢？我們總是在羨慕別人中，抱怨這個(gè)社會(huì)；總是在跟隨別人中，迷失了自己；總是在不知不覺中屈服于命運(yùn)。最后大多數(shù)人在社會(huì)的風(fēng)浪中，失去了最高貴的靈魂。
初三老人與海讀后感篇十七
翻開書，那是一本令人振奮的書——海明威的《老人與?！贰Ｋv了一個(gè)老人已經(jīng)八十四天沒捕到過(guò)魚，但是他沒有放棄，日復(fù)一日，總是得到魚又因各種困難而失去了他的魚。
“一個(gè)人不是生來(lái)要給打敗的，他可以被毀滅，可永遠(yuǎn)打不敗他”就是這句話給了人們很多啟迪，使每一個(gè)情節(jié)都令人熱血沸騰。人在困難面前需要堅(jiān)強(qiáng)，需要永不低頭認(rèn)輸?shù)木瘛?BR> 梅花不就是這種精神嗎?愈是寒冷愈是風(fēng)欺雪壓，花開愈精神，因?yàn)椴磺粨?、不被惡劣的環(huán)境所擊垮是他們的秉性，致使它們從古至今被千萬(wàn)人傳誦，如王冕的《墨梅》和課文里的《梅花魂》。
在這次新冠疫情中，我們的白衣天使們不也是這種精神嗎?家國(guó)危難，無(wú)畏艱險(xiǎn)，逆行而上，與病毒肉博!我們的同胞病人，相互鼓勵(lì)，方艙舞蹈，積極樂觀!很快疫情被降服控制了，天使斗士凱旋而歸，病人康復(fù)方艙關(guān)閉，春暖花開，山河無(wú)恙。我們具有“挫敗面前不低頭”的精神，直面艱難，不言敗，不放棄。
我還記得一次上課開小差，老師所講似懂非懂，想課后再慢慢琢磨。作業(yè)時(shí)僵硬且只會(huì)走直線的思維處處碰壁，作業(yè)提交的時(shí)間壓迫與焦急涌上心頭，空白的思維不知如何下筆，使我越來(lái)越煩燥，我氣餒了，不想做了，忍不住大哭起來(lái)，爸爸耐心地開導(dǎo)我說(shuō)：“你不看過(guò)《老人與?！穯?想想老人的境遇——”
是啊，老人遭遇如此多的不幸，始終自信執(zhí)著，鍥而不舍，永不言敗，這么一點(diǎn)困難，我就退卻放棄嗎?情緒慢慢地平復(fù)下來(lái)，認(rèn)真審題多次演算，終于完成做對(duì)了。我深深地吐了一口氣，臉上掛著農(nóng)民豐收的喜悅，空氣也那么地香甜。
合上《老人與海》，老人的那句話深深的烙刻在我的腦海里。同時(shí)，也加深了我對(duì)“大雪壓青松，青松挺且直”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的理解，令我永記于心，伴我成長(zhǎng)，陪我前行。
初三老人與海讀后感篇一
自從讀了這本書之后，我知道了自己的不足，學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌バ判?，而是越考不好，就越要努力。在期末考試的那一天，上午的兩門功課成績(jī)沒有班里的某一個(gè)同學(xué)好，但是我并不服輸，反而信心倍增，決心打一個(gè)翻身仗。下午的語(yǔ)文考試，我做每一道題都格外仔細(xì)。果然，我語(yǔ)文考試是班里的第一名，總成績(jī)也是第一名。
《老人與?！愤@本書使我深深地懂得了：做人不應(yīng)該被任何困難所壓倒，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。今后，不管遇到什么困難，我都要信心十足地去面對(duì)，堅(jiān)持到底，決不退縮。我要感謝書，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí);感謝它讓我懂得了那么多道理;感謝它讓我知道自己的不足。激勵(lì)我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
初三老人與海讀后感篇二
“簡(jiǎn)直是太恐怖了!我會(huì)徹底崩潰的!”也許，你會(huì)這樣喊。對(duì)于我們而言，這的確不可思議。但是，就有這么一個(gè)人，遇上了這件恐怖的事。
老人在海上遇到了極具戰(zhàn)斗力的登多索鯊魚，它能游得像海里最快的魚一樣。
前來(lái)襲擊的不僅僅是第一條鯊魚，緊接著第二條、第三條、第四條、第五條……老人能用的工具都體無(wú)完膚了……你一定想知道后面的故事吧，就趕快翻開《老人與?！钒?
當(dāng)你真正讀《老人與?！窌r(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它不僅僅是一個(gè)故事。單純的故事不會(huì)如此強(qiáng)烈地震撼著你的心。
初三老人與海讀后感篇三
依然還是這樣的.感嘆，在9.11之后和之前，布什也許從來(lái)沒看過(guò)他故鄉(xiāng)的老人，給他的忠告;老人與海的挑戰(zhàn)，進(jìn)行了不屈不饒征服，但是你是不是想過(guò)，人是不是在不屈不饒的制造問題，然后再去解決他，到底這世界最后誰(shuí)征服誰(shuí)，征服了之后做什么，為什么要征服而不是……中國(guó)古代文化的內(nèi)涵，在與親和力，而不是征服的力量，海明威參加過(guò)美國(guó)人的英雄思維，就是強(qiáng)調(diào)征服的力量，但是失明后的他，開始思考征服的意義，所以才有老人和海;美國(guó)在越戰(zhàn)里的結(jié)果，海明威是越戰(zhàn)里的老人，人類的生存意識(shí)是海，如果盲目的強(qiáng)調(diào)一個(gè)生命對(duì)另個(gè)生命的征服和占有，即使進(jìn)行著不屈不饒的過(guò)程，結(jié)果只有海明威所寫的，老人空著手回航：“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，但永遠(yuǎn)不會(huì)打敗他”，人如此，其他的生命呢?作品是沒有局限的，作家卻有局限的，作家的精神是沒有局限的，作家的人卻是有局限的，海明威留下思考的同時(shí)，他也留下了耐人尋味的話：我試圖塑造一位真正的老人、一個(gè)真正的孩子、一片真正的海、一條真正的魚和真正的鯊魚。如果我能將他們塑造得十分出色和真實(shí)，他們將意味許多東西。很多東西，在名著里都是留下很多東西的，思考思索是所有作家的天性和責(zé)任，我愛作家和文人，愛一切在生存的壓力下不放棄思考的人們。一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。也許沒有大海，就沒有魚;沒有魚，也就沒有漁夫，同樣也就沒有折斷不平凡的經(jīng)歷了。正因?yàn)橛辛舜蠛?，才讓漁夫釣上了一條大馬林魚，但卻在海上拖了三天三夜才把魚殺死，但又遭到了鯊魚的襲擊，賊后的結(jié)局可想而知，這條大馬林魚只剩下了魚頭魚尾和一條脊骨。一切的肉體都不復(fù)存在了，剩下的只是一個(gè)軀殼，一個(gè)沒有靈魂的軀殼，任人擺布，但是誰(shuí)又愿意去操控它呢?它只不過(guò)是一堆毫無(wú)利用價(jià)值的骨架。然而，一個(gè)悲劇性的故事里，卻折射出一個(gè)“英雄人物”——老人圣地亞哥。連續(xù)八十四天沒有捕到魚，在別人眼中他是一個(gè)失敗者。因?yàn)樽鳛闈O夫，捕不到魚，還能算是真正的漁夫嗎?而可貴的還是他卻能在第八十五天決心駛向遠(yuǎn)方的大海去釣魚，那種“知其不可為而為之”的勇氣，難道不令我們佩服嗎?不論是魚叉，小刀，短棍。一次次被鯊魚帶走，但他始終用盡一切手段進(jìn)行反擊，什么也無(wú)法摧殘它英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”，夾雜在大海的咆哮聲中，回響在我耳旁。
一個(gè)人把生命都?jí)毫松先ィc敵人做殊死的博斗，能不算英勇嗎?我想鯊魚正是宇宙間一切破壞性力量的化身，而老人正是正義的使者。在人的一生中隨時(shí)隨地都存在這股破壞力量，人生是不停地循環(huán)著的，喜劇的落幕，不就是悲劇的上演;悲劇的落幕，也就意味著喜劇的再度登場(chǎng)。老人將大馬林魚殺死看似是完美的結(jié)果，但同時(shí)他還在“醞釀”這自己的悲劇。鯊魚的襲擊，就是應(yīng)得的報(bào)應(yīng)。一個(gè)人生活在世上總是有所追求的，無(wú)論追求的東西是好，是壞，追求的手段是正義，還是卑劣;也許能夠得到就是最好的結(jié)果吧。在充滿悲劇色彩的全文中仍有一絲亮點(diǎn)，那就是孩子。孩子帶回了老人失去的青春，使他找回了自我。如果每一個(gè)人都擁有一分童心，一分天真，那么世界不再總是灰色，就算當(dāng)時(shí)你享有的是最后的晚餐，也不會(huì)忘記在飯前洗手，飯后漱口了。
回想起文中老人的話“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗”不正道出了本文的主題嗎?人真的是很奇怪的動(dòng)物，為何有勇氣面對(duì)死亡，卻沒有勇氣面對(duì)失敗呢?難道失敗真的如此可怕嗎?冷冷的海風(fēng)里夾雜著一股血腥，也許人真正害怕的可能是這些吧!
更多。
初三老人與海讀后感篇四
“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與?！返?。
《老人與海》這個(gè)故事很簡(jiǎn)單，寫的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，但這魚實(shí)在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡。他殺死了魚綁在小船的一邊，在歸程中一再遇到鯊魚的襲擊，于是老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，但最后回港時(shí)只剩下一條魚骨了。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。
看了這本書，我的心久久不能平靜。正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。所以，老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。
以前，我去學(xué)自行車。我開始很興奮，先看著人家怎么騎，然后我拿著哥哥的自行車也試著騎了起來(lái)。我先爬上去坐好，爸爸在后面幫我扶牢。我肩膀一上一下的，整個(gè)身體歪歪扭扭的，還摔了幾跤。騎了好長(zhǎng)一段時(shí)間一點(diǎn)都沒有進(jìn)步，而且腳上都擦破皮了，我有點(diǎn)泄氣了,不想學(xué)了。于是就坐在一旁休息。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸過(guò)來(lái)耐心地跟我說(shuō):‘‘不要急，慢慢來(lái)，把整個(gè)人放輕松，眼睛看著前面，我給你在后面扶牢。”我還是有些害怕，但我看著別的小朋友甚至比我小的都會(huì)騎，我想他們都會(huì)騎我也應(yīng)該學(xué)得會(huì)吧。世上無(wú)難事，只怕有心人。于是我又鼓起了勇氣，跨上了自行車?yán)^續(xù)練騎。我一邊騎，爸爸在后面一邊給我指導(dǎo)，幾圈騎下來(lái)好多了。有時(shí)候爸爸趁我不注意放掉我也會(huì)騎一段路了，我有點(diǎn)暗暗自喜了。
后來(lái)我又練了幾天，終于學(xué)會(huì)了。在這些天里，我摔了無(wú)數(shù)次，摔倒后又扶起自行車再繼續(xù)，手上腳上都摔破了，青一塊，紫一塊的，但是學(xué)會(huì)后心里樂滋滋的，可開心了。
我要感謝這本書，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí)，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道了自己的不足。
一個(gè)真正的強(qiáng)者，只能被摧毀而不能被擊敗!
初三老人與海讀后感篇五
前幾天我讀了《老人與?！愤@本書，讀完后，我感受到了人類意志的強(qiáng)大。
這本書講了老漁夫桑提亞哥連續(xù)84天沒捕到魚，決定第85天出海。經(jīng)過(guò)三天兩夜的搏斗中，老人捕到了大魚。在返航中，老人遭到了鯊魚的圍攻，盡管老人奮力拼搏，但到了海岸，大魚只剩下殘骸了。
合上書本，我心中總會(huì)泛起一層層漣漪，腦海中浮現(xiàn)出無(wú)限美好的畫面：孩子在老人失敗時(shí)鼓勵(lì)他;老人與大魚拼搏;老人捕到了大魚……等這些畫面放映完后，我也越發(fā)敬佩老人。老人身上具有許多美好的品格：他自信，在失敗的時(shí)候還對(duì)自己有信心;他樂觀，在大魚被吃光時(shí)還保持著樂觀的心態(tài);他堅(jiān)強(qiáng)，手受傷了還忍著痛拉著繩子……這些美好的品格，偏偏是我做不到的。
我以后要發(fā)奮圖強(qiáng)，學(xué)習(xí)老人那可貴的品格，戰(zhàn)勝人生路上的鯊魚，捕到屬于自己的大魚，獲得真正的勝利。這本書使我終生受益!
初三老人與海讀后感篇六
一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。
這句話來(lái)自海明威的《老人與?！?。這本書主要講述了一個(gè)經(jīng)常去海上打魚的老人，有一次去海上打魚時(shí)打到了一條比船還大的魚，后來(lái)一群鯊魚跟了過(guò)來(lái)，老人想盡方法與鯊魚搏斗，搏斗的結(jié)果魚肉被鯊魚吃了，魚骨架歸老人所有。
讀了《老人與?！愤@本書，我感受到了老人勇于跟鯊魚斗爭(zhēng)堅(jiān)持不懈的精神，他讓我想到了歷史上著名的地理學(xué)家徐霞客。徐霞客走遍了我國(guó)的大江南北，堅(jiān)持不懈地寫成了《徐霞客游記》這本書，全書六十萬(wàn)余字，被稱為“千古奇書”。他真是一個(gè)十分有毅力的人啊!那時(shí)雖只有馬車和驢車這幾種牲畜交通工具，但徐霞客大部分時(shí)間都是步行的。他盤纏不寬裕，為了節(jié)省開支，他只能風(fēng)餐露宿，天為被，地為床。無(wú)論是上雪山，還是下盆地，他基本上都是靠自己的腳。既使是在這樣惡劣的條件下，他還在旅途中寫出了一本六十余萬(wàn)字的書。
我們都應(yīng)向徐霞客和打漁老人圣地亞哥學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈勇于拼搏的精神。我們作為少先隊(duì)員，人人都應(yīng)積極參加各種比賽活動(dòng)，努力拼搏的同時(shí)為學(xué)校增光添彩，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好隊(duì)員。學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西一定要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。拿我自己來(lái)說(shuō)，在學(xué)校里，我也會(huì)遇到一些困難。比如：爸爸、媽媽、老師都說(shuō)我字寫得不好，要我練字。于是，我堅(jiān)持每天練字，努力把字寫的更工整，更好，一遍不行就兩遍。我正在向老人與徐霞客學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈、勇于與困難作斗爭(zhēng)的精神，每天堅(jiān)持練字，使字寫得更好、更端正、更清楚，讓自己更優(yōu)秀。
初三老人與海讀后感篇七
海明威的《老人與海》，我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。下面是小編為大家整理的《老人與?！纷x后感初三優(yōu)秀。
作文。
“在路那頭的窩棚里老頭兒又睡著了。他仍然趴著睡，孩子坐在旁邊守著他，這會(huì)兒，老頭兒又夢(mèng)見了那些獅子?！?BR> 前幾天我剛讀完，這本名叫《老人與海》的書。當(dāng)我合上這本書時(shí)，心中卻久久不能平靜。
故事講的是一位老人常年獨(dú)自在海上打漁。有一次他乘小船去打漁，釣到了一條大魚——是條大馬林魚。老人在海上拖了三天三夜才把魚殺死，但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉全部吃完了。結(jié)果老人拖回的只是一副大魚的骨架。
以前，每當(dāng)我做事遇到困難與挫折時(shí)，總會(huì)氣餒，會(huì)退縮，想要輕易放棄;在學(xué)習(xí)上，只要是遇到不順心的或者考試不理想的時(shí)候，就會(huì)失去信心。但是在讀了《老人與?！愤@本書以后，讓我懂得了許多：一個(gè)老人在遇到困難時(shí)都有著頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)持不懈，不向困難低頭的精神，更何況我們呢?所以從今天起，不管遇到什么困難，我們都不能輕言放棄，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，要有恒心，絕不退縮。
做一個(gè)有韌勁的人。
《老人與海》是美國(guó)作家海明威的作品。他敘述的是漁民桑迪亞哥出海捕魚的故事。老人接連84天沒有捕到魚，但他并不灰心喪氣，照樣出海，終于捕到一條大馬林魚。卻又因?yàn)檫@條大馬林魚與一群鯊魚搏斗了兩天兩夜。桑迪亞哥是一位老漁夫，更是一條硬漢。他孤獨(dú)、背運(yùn)、貧窮、年老，但他樂觀、自信、勇敢、堅(jiān)韌。在與馬林魚、鯊魚的搏斗中，他忍受著饑餓、傷痛，竭盡全力。從他身上，我看到了不屈不撓的硬漢精神。
小說(shuō)中，我最喜歡的一句話就是老人說(shuō)的話：“可是一個(gè)人不是生來(lái)就要給打敗的。你盡可以消滅一個(gè)人，可就是打不垮他。”
這句話使我不由得想起了我自己。
一連串的問題使我的心越來(lái)越焦慮不安。有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)她給我找了一本書，我急忙拿來(lái)一看，是《老人與海》。我一口氣讀完后，終于明白了媽媽的苦心。我缺少的，就是老人身上那股不屈不撓的韌勁。不管遇到什么樣的困難挫折，都要堅(jiān)持下去，決不放棄。我的改變從里到外，我不再于課下與同學(xué)瘋跑打鬧，也不再與搞怪的同學(xué)結(jié)伴游玩，我開始靜下心來(lái)，專注的做作業(yè)，認(rèn)真的思考問題，積極的閱讀課外名著，做筆記。
老人的這句話，促使我不斷進(jìn)取，不斷進(jìn)步。
對(duì)于這本書，我更感興趣的是它的作者——海明威先生，真讓人摸不透。明明前文的主人公尼克是海明威半自傳性質(zhì)的人物，是其筆下硬漢的雛形，內(nèi)心卻充滿了壓抑和迷惘，自己也因此成為了“迷惘的一代”的代言人?？墒窃诤笪闹?，我又明顯體會(huì)到海明威的硬漢之風(fēng)，而海明威正是以“文壇硬漢”著稱。好奇怪的人。
海明威下筆以簡(jiǎn)潔著稱。據(jù)說(shuō)他每天晚上都單腳站立寫作。有人問他為什么，他回答說(shuō)這樣可以少寫些文字，這很可能是戲謔之言。但海明威提出了文學(xué)創(chuàng)作上的一種新理論：冰山原則。即人的語(yǔ)言對(duì)于人的思想的表達(dá)就好像冰山一樣，只有八分之一在水上面，有八分之七在水下。意思是說(shuō)，人的語(yǔ)言是不足以完全表達(dá)思想的，對(duì)于作者而言，也沒有必要寫得太直露，可以給讀者留下足夠的想象空間。
倘若有些人已經(jīng)習(xí)慣了快餐式閱讀，那么，海明威的作品也許并不適合他們閱讀。讀海明威的文章，必須得沉下心來(lái)，慢慢口味。雖只有寥寥數(shù)語(yǔ)，卻藏有無(wú)數(shù)場(chǎng)景與細(xì)節(jié)，在閱讀過(guò)程中，可以憑借經(jīng)驗(yàn)與想象，讓那“藏在水下的八分之七”浮現(xiàn)在腦海中。這是海明威賦予文字的神奇的力量。
海明威是20世紀(jì)文壇不可多得的人物。他一生追求成為強(qiáng)者，并將這種追求融入到他的作品當(dāng)中。在他的故事中有諸多的“硬漢”形象，他的“硬漢”形象，他們擁有堅(jiān)毅的品質(zhì)和決不妥協(xié)的斗爭(zhēng)精神，即便是面對(duì)死亡，也要表現(xiàn)出無(wú)畏的魄力和優(yōu)雅的風(fēng)度!硬漢形象體現(xiàn)出悲壯的美感，也蘊(yùn)藏著海明威一生的寫照!
海明威他以獨(dú)樹一幟的眼光審視世界，創(chuàng)造出了一個(gè)硬漢世界。他們?nèi)怏w上和精神上的潛能在與最險(xiǎn)惡的事物的對(duì)抗中被激發(fā)出來(lái)，讓人們體會(huì)到極強(qiáng)的生命力量!
可是最后……真令人惋惜啊。在1961年7月2日，蜚聲世界文壇的海明威用獵槍結(jié)束了生命。整個(gè)世界都為此震驚，人們紛紛嘆息這位文壇巨人的悲劇。
我無(wú)法說(shuō)清楚海明威這頭老獅子的自殺行為究竟是迷惘還是硬漢的體現(xiàn)，抑或兼而有之。但可以肯定的是，他所留下來(lái)的作品依然會(huì)讓我們深深迷戀，而他的至理。
名言。
——“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是不打敗他”——仍然是無(wú)數(shù)人心中充滿力量的壯志豪言!
"一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以消滅，他可就是打不垮他"。這句簡(jiǎn)單樸實(shí)的話語(yǔ)點(diǎn)名一本小說(shuō)的核心精神。而正是這一簡(jiǎn)單的話，深深地拔動(dòng)了我的心弦。
這本書講述了一位連續(xù)84天都沒有捕到魚的老漁夫在第85天出海捕魚時(shí)，遇到了一位前所未有的"對(duì)手"。他們都是一位堅(jiān)持不懈的人，就這樣，再斗了近乎兩天兩夜的情況下。老人以超出凡人的毅力戰(zhàn)勝了一條比小船還長(zhǎng)的大馬林魚。大馬林魚的血，先后引來(lái)了一大批"魔鬼"，他們一次又一次地去吃大馬林魚的肉。最終，老人以他的精神與他們搏斗。用船上僅有的一些東西擊退了一批又一批的鯊魚。老人雖然拖著大馬林魚的骨架回來(lái)了，可贏得了全村人的敬佩。
老人那永不言敗的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。老人為什么可以釣上這18英尺的大馬林魚呢?因?yàn)槔先怂⒉皇窍衿渌艘粯?三日捕魚，兩日曬網(wǎng)"中途放棄，而是與大馬林魚去作斗爭(zhēng)。大馬林魚和老人才是真正的硬漢。就像"一個(gè)人可以打敗他的肉體，可他那高尚的品質(zhì)是不可以消滅的。就像一個(gè)人活著，他已經(jīng)死了;一個(gè)人死了，他還活著"一個(gè)人，他雖然活著，可他沒有像桑堤亞哥他們的精神，活著的也只是一個(gè)軀體，與死人沒有什么兩樣;一個(gè)人，他雖然死了，可他卻因?yàn)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)，擁有高尚的品質(zhì)，死了的也是只是軀殼死亡，他的靈魂卻不會(huì)死亡。失敗，是什么?為什么有的人失敗了，就永遠(yuǎn)"站起來(lái)"了呢?失敗，是什么?為什么有人歷經(jīng)挫折后活得如此精彩呢?失敗既可以使一個(gè)人永遠(yuǎn)無(wú)法面對(duì)世界，也可以成就一個(gè)人!因?yàn)橐粋€(gè)人的品質(zhì)決定一切，我們要有一顆堅(jiān)持不懈，永不言敗的心。
老人的精神深深地感動(dòng)了我，所以，在假期時(shí)，我就開始騎自行車。我每次看見別人在騎自行車的時(shí)候，我都會(huì)想：別人可以，我也可以的。所以便拿出那沒騎過(guò)的滿是灰塵的自行車。一開始，笨手笨腳的我一騎上就摔，試了好幾次才不摔下來(lái)。我用右腳開始蹬，可是一開始又軟了，愣在那兒。我又有點(diǎn)兒氣餒了，不想學(xué)了?；氐郊液?，一屁股坐在沙發(fā)上，看見《老人與海《封面上那個(gè)釣魚的老人。我頓時(shí)覺得自己做錯(cuò)了，便繼續(xù)學(xué)。這一回，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我不會(huì)像剛才那樣看著腳踏板踩了，而是看著前方。雖然還是腳還是軟，但也能勉強(qiáng)騎幾米了。我雖然只能騎幾米，一到坡，我就不敢睜開眼睛只剎車。但是我知道就算這樣我也要永不言敗，學(xué)習(xí)桑堤亞哥老人那種不被"打敗"的人。
生活也就如此，從一些平凡的事情中可以表現(xiàn)出一個(gè)人的品質(zhì)。我們可以學(xué)習(xí)桑提亞哥老人的精神，感悟"一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不垮他"!
見識(shí)過(guò)“富貴”的人，領(lǐng)悟了人對(duì)于災(zāi)難的承受力。即便從家財(cái)萬(wàn)貫、百畝良田到窮困潦倒、食不果腹，也難以令“富貴”在艱難面前停下。到后來(lái)，他的親人一個(gè)個(gè)逝去，最終只剩下他與老黃牛，也不曾對(duì)不幸埋怨過(guò)什么。如果說(shuō)，這樣一個(gè)故事可以我們明白“承受”，那么《老人與?！穭t可以讓我們戰(zhàn)勝!
老人與海，本就是渺小與龐大的對(duì)比，然而老人卻從未怕過(guò)、怨過(guò)、恨過(guò)。瞧過(guò)“魯濱遜”機(jī)智的人，都明白孤獨(dú)的可怕，獨(dú)自一人應(yīng)對(duì)生存的艱難。而將一切更為殘忍的遭遇放在一個(gè)老人身上的時(shí)候，其映射出的感受便不言而喻了。他航海八十多天，一無(wú)所獲，看著豐收的同伴，聽聞他們的譏笑，卻毫不在意。沒錯(cuò)，他是樂觀的，這樂觀不僅僅在于以后可能產(chǎn)生的“收獲”，而是他對(duì)蒼天、對(duì)浩海、對(duì)星空的不懼。是的，“擁有”在他眼里不那么重要，他所追求的就是搏斗，無(wú)論對(duì)方是大馬林魚還是鯊魚，無(wú)論是手抽筋還是幾天幾夜的煎熬，他所需要的就是搏斗。以此來(lái)證明自己，不畏年老、不畏磨難、不畏天地給予的一切創(chuàng)傷。
海明威是個(gè)很厲害的人，他將人們對(duì)苦難的應(yīng)對(duì)方式描寫的淋漓盡致。但人終究有一顆柔軟的內(nèi)心，在遇到苦難時(shí)，人們會(huì)想起自己最想見的人，會(huì)突然有很多想對(duì)對(duì)方說(shuō)的話。然而，當(dāng)周圍空無(wú)一物的時(shí)候，也就無(wú)所謂了，想想也罷、說(shuō)說(shuō)也好，只要不服老，不認(rèn)輸，也就沒什么干不成的。
老人象征著柔弱、無(wú)力、滄桑。而比他小船還長(zhǎng)的大馬林魚自然是天賜的幸運(yùn)，它一直潛在水里，老人不知道它有多大，它什么時(shí)候會(huì)浮上來(lái)，它是否會(huì)逃跑?而將它抓住又能得到什么?在這一切未知的前提下，他緊緊抓著魚竿，拼命的祈禱，想讓這大魚跳起來(lái)，跳起來(lái)它就死了，又祈禱它千萬(wàn)別下潛，下潛它就跑了。更可惡的是，該死的雙手隨時(shí)會(huì)抽筋，之前堅(jiān)持了一次，如果抽筋還來(lái)，那老人只有割斷魚線了。
最終，老人經(jīng)過(guò)了幾天的奮戰(zhàn)，拖著疲憊的身軀把它抓住了。那條大馬林魚比他的船還長(zhǎng)，老人只得將它跟船綁在一起，想著回去以后的巨大收獲?！昂檬聝翰荒苷f(shuō)出來(lái)，說(shuō)出來(lái)就不會(huì)實(shí)現(xiàn)了?！边@位暮年老者，攜著疲憊的身軀和隨時(shí)會(huì)抽筋的雙手，又遭遇到鯊魚。同時(shí)也證明了“禍不單行”，鯊魚不是一條，更不是兩條，是一群!奄奄一息的大馬林魚狂搖著尾巴，它敗給了老人卻不肯敗給鯊魚，直到大馬林魚被啃掉半巨身軀，依舊在殘喘著。老人拼了命地保護(hù)他的獵物，先是用魚叉，魚叉斷了換刀子，刀子不好使換棍子，最后換成舵柄，舵柄斷了就舵柄的把手扎鯊魚。直到最后，老人累倒在船上，仍舊帶著那副巨大的魚骨回去了。
老人告訴人們一個(gè)事實(shí)，沒有不可戰(zhàn)勝的!所有人都曾在困難下退縮，因?yàn)樗麄儾恢馈按篑R林魚”有多長(zhǎng)，不知道“大馬林魚”還可能救他的命，更不知道，只有“大馬林魚”才能發(fā)掘自己的潛力，才能無(wú)謂的告訴自己，能戰(zhàn)勝的不僅僅是“大馬林魚”，即使是“鯊魚”甚至是更大的，再大些的都可以!
雖然老人老了，手容易抽筋，容易感到疲憊，沒有多大的力氣，但他卻總夢(mèng)到獅子……。
做一個(gè)勇不言敗的人。
我讀了著名美國(guó)作家海明威寫的小說(shuō)《老人與?！贰＿@本書講述了一位老人駕著一艘小船，在茫茫的大海里與鯊魚搏斗的故事。
一位年近六旬的老漁夫，在連續(xù)八十四天沒有釣到魚的情況下，還是駕著小船駛向無(wú)邊無(wú)際的大海去釣魚。經(jīng)過(guò)了耐心的等待，老人終于釣到了一條大馬林魚?？墒谴篑R林魚也不肯輕易就范，做出最后的掙扎，那條大馬林魚突然騰出水面又落入水中。經(jīng)過(guò)三天的周旋和激烈地搏斗，在最關(guān)鍵的時(shí)刻老人將魚叉插入了大馬林魚的心臟，馬林魚鮮血直流慢慢地失去反抗。因?yàn)檫@條魚太大老人沒法拉上船，只好綁在船邊返航。由于馬林魚的鮮血引來(lái)了一群群的鯊魚，老人用盡一切辦法奮起抗擊，魚叉，小刀還是木棍、繩索都全部用上與鯊魚進(jìn)行搏斗。最后因鯊魚太多了，老人辛辛苦苦釣來(lái)的大馬林魚還是鯊魚被吃得剩下一付魚骨頭，老人拖著一付魚骨駕船回到了海港。
“勇敢者是不會(huì)被打敗的，你可以消滅他，可就是打不敗他?！蔽曳浅Ｅ宸先说臎Q心、耐心和堅(jiān)強(qiáng)意志。老人釣魚也可以說(shuō)是失敗了，但他卻是一個(gè)有勇氣和意志去抗?fàn)幍膭倮?，他沒有身向任何困難低頭。我非常敬佩老人頑強(qiáng)的意志和不屈不撓的精神。在生活中，我碰到了難題就失去了耐心，總是想逃避問題，沒有決心和勇氣去自己解決問題。比如考試考得不好了，我就開始垂頭喪氣，卻沒有認(rèn)真地去想想我錯(cuò)在哪里。在讀完這本書后，我感到十分慚愧。“從哪里摔倒了，就從哪里站起來(lái)?！彪m然我不可能一下全部改正這些壞習(xí)慣，但我會(huì)盡最大的努力去做好每一件事，不逃避任何一道難題。
“寶劍自從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！蔽乙獜纳畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不管遇到怎么樣的挫折和失敗都不能輕易放棄，一定要堅(jiān)持到底。
一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗?！Ｃ魍?，是一個(gè)老人，是一個(gè)在大海面前上演了一場(chǎng)悲劇的老漁夫。
這是一個(gè)多么讓人傷心，又多么真實(shí)的故事啊!老人這么努力，這么堅(jiān)強(qiáng)，可還是以悲劇告終。但是細(xì)想，這本書似乎并不僅僅給予我們傷心、失望那些消極的東西，更多的還是一種不服輸，不放棄的頑強(qiáng)精神。
還記得那段時(shí)間，我的心情非常低落，似乎一切都在與我作對(duì)。我以為自己已經(jīng)很努力了，可考試還是連連失利，于是我變得悶悶不樂了，總會(huì)搞砸一些事情——不是走路時(shí)摔跤，就是不小心打翻水杯。我無(wú)數(shù)次想過(guò)放棄我那不可能的目標(biāo)，就在這時(shí)，我讀了《老人與?！贰Ｒ粫r(shí)間，我被這書中的老人給深深地感動(dòng)了，他是多么的勇敢——在瘋狂的馬林魚面前，他沒認(rèn)輸;在恐怖的鯊魚面前，他沒認(rèn)輸;在厄運(yùn)面前，他也沒認(rèn)輸。而我只是遇到這么一點(diǎn)點(diǎn)小挫折，我怎么能認(rèn)輸呢?于是我又一次振作起來(lái)，朝著我的目標(biāo)不斷前進(jìn)著。
雖然，老人沒能取得最后的勝利，但是他沒有低頭認(rèn)輸，一直堅(jiān)持到了最后，他已經(jīng)是一個(gè)偉大的勝利者。他已經(jīng)戰(zhàn)勝了大海，戰(zhàn)勝了馬林魚、鯊魚，更戰(zhàn)勝了他自己。
這讓我不由想到了老舍寫的《駱駝祥子》中的主人公祥子，他與老人是多么的像啊，同樣有夢(mèng)想，同樣有堅(jiān)定的信念，卻都遭遇了種種不幸，但他們?cè)诿\(yùn)面前都不曾放棄過(guò)，不曾認(rèn)輸過(guò)。
雖然，老人和祥子都只是在作家筆下構(gòu)造出來(lái)的人物，可是想想：人類不一直在和自己的命運(yùn)做著斗爭(zhēng)，他們不愿只聽從上天的安排，于是他們不斷地創(chuàng)新、發(fā)展，不斷探索大自然，走出了非洲大陸。
“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”一個(gè)人他即使被毀滅，也不能低頭認(rèn)輸，這是多么堅(jiān)強(qiáng)啊!茫茫大海上，他是那么渺小。悲傷的命運(yùn)前，他又是多么的脆弱。可是在他的世界里沒有妥協(xié)，只有奮斗——他絕對(duì)不會(huì)向命運(yùn)認(rèn)輸!
《老人與海》這本書主要講述了古巴老漁夫出海八十四天都一無(wú)所獲，但他并未放棄和絕望，最終釣上了一條大魚。他和大魚在海上搏斗了三天，才將這條魚殺死，并將其綁在小船的一側(cè)。歸程中，大魚一再遭到鯊魚的襲擊，老漁夫一一將它們殺死，到最后只剩下了一支折斷的舵柄作為武器。但是，大魚仍然難逃被吃光的命運(yùn)。回到港口時(shí)，就只剩下了脊骨和尾巴。
讀完這本書后，可能很多人都覺得老漁夫的運(yùn)氣很差，很倒霉，好不容易捕到的大魚卻被鯊魚給吃光了。但是，我們可以試著換個(gè)角度來(lái)看這本書。
這部小說(shuō)表現(xiàn)了一種積極奮斗的人生觀，即使面對(duì)的是不可征服的大自然，但老漁夫仍然可以保持精神上的尊嚴(yán)。也許結(jié)果是失敗的，但在奮斗的過(guò)程中，我們可以看到一個(gè)普通人是如何成為一個(gè)頂天立地的大丈夫的。
或許我們沒有像老漁夫這樣的經(jīng)歷，但我們要學(xué)習(xí)老漁夫的精神，遇到任何困難都要用積極樂觀的精神去面對(duì)，都要去奮力拼搏，縱然結(jié)果是失敗的，但我們至少曾經(jīng)努力過(guò)，我們不會(huì)后悔，我們也在奮斗的過(guò)程中成長(zhǎng)了，從失敗中吸取了教訓(xùn)。都說(shuō)‘失敗乃是成功之母’，我相信，只要我們毫不氣餒，百折不撓，仔細(xì)分析失敗的原因，總有一天，我們一定會(huì)取得成功的!
信念的力量。
一位風(fēng)燭殘年的老人常年獨(dú)自在海上打魚。盡管已經(jīng)連續(xù)84天沒有掉到一條魚了，可他仍不放棄。終于他釣到了一條大魚，但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，最終鯊魚把能吃的肉都吃完了。結(jié)果老人得到的只是一副大魚骨架。
到底是什么支撐著一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人有如此的毅力?細(xì)細(xì)回想，原來(lái)這一切都離不開老人心中那份堅(jiān)定的信念!此時(shí)此刻，我不由得想起了自己!寒假里，為了讓我在英語(yǔ)的領(lǐng)域里更自由地翱翔，我上起了新概念英語(yǔ)。剛開始，我是信心十足，心想：英語(yǔ)是我最拿手的，而且又簡(jiǎn)單，上個(gè)興趣班耽誤不了我多少時(shí)間，而且又能學(xué)到新的知識(shí)，真開心!可偏偏事與愿違，這個(gè)英語(yǔ)老師可嚴(yán)厲啦，每天上好課，不僅要完成書寫、課后練習(xí)，而且還必須把當(dāng)天學(xué)的英語(yǔ)單詞、詞組、整篇課文都流利的背出來(lái)、默出來(lái)!這可是實(shí)打?qū)嵭枰一〞r(shí)間，用心才能完成的作業(yè)!開始的第一天、第二天還好，由于平時(shí)自己的基礎(chǔ)不錯(cuò)，還是能出色的完成作業(yè)的!第三天，那可是我沒想到的，老師一次性給我上了2篇文章，這可是平時(shí)的一倍啊!回到家里，我是頭皮發(fā)麻、腦子嗡嗡作響!有點(diǎn)打退堂鼓了!怎么辦?怎么辦?和我一起上課的同學(xué)都已經(jīng)是初中生了，他的詞匯量學(xué)得多，而且有不少都已經(jīng)會(huì)了，而我都沒學(xué)過(guò)……“啊!啊!啊!”看著筆下這些蝌蚪文，做得頭暈?zāi)垦５奈胰滩蛔」砜蘩呛科饋?lái)。我感覺煩躁的自己已經(jīng)無(wú)法心平氣和地把作業(yè)做下去了，我想發(fā)火，想將作業(yè)撕個(gè)粉碎，想再也不去上課了。我癱坐在椅子上，傻傻地望著那凌亂的桌面，一想起明天老師要挨個(gè)背誦，指關(guān)節(jié)被我捏得咯咯作響……但這時(shí)，我的腦海中忽然閃現(xiàn)出老人的身影，當(dāng)他一遇到大馬林魚時(shí)，明知道自己人單力薄，但他絲毫沒有退縮的念頭。遇到鯊魚來(lái)襲時(shí)，“我跟你奉陪到底?！边@是他說(shuō)的話，也是他的誓言。書中的老人不管遇到多大的困難，也毫不退縮，而是用自己的信念去勇敢的面對(duì)!一想到此，我猛然醒悟!我是一個(gè)學(xué)生，最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)新的知識(shí)?，F(xiàn)在還只是一個(gè)小學(xué)生，這么一點(diǎn)點(diǎn)困難就把我打到了，那以后上初中、高中、大學(xué)學(xué)習(xí)量還要多、還要難，我難道就不讀書了?突然我渾身血液沸騰!一個(gè)普通的老人為了自己的信念都能不怕任何困難、挫折，我怎么會(huì)做不到呢?他們是比我會(huì)得多，可既然老師能讓我們一起上，說(shuō)明我一定行!對(duì)!我一定行!只要我有頑強(qiáng)的意志，比別人多付出時(shí)間，就一定會(huì)趕上他們。從此，每天興趣班回來(lái)，我是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣閑書!”我明白，英語(yǔ)只要多聽、多讀、多背就不會(huì)差!于是我不放過(guò)每個(gè)空隙，洗澡時(shí)跟著錄音邊聽邊讀，在去上課的路上邊聽邊讀，睡覺時(shí)躺在床上再默背一遍……心里只想著：我能行!一定行!我一定要滿懷信心的去挑戰(zhàn)!終于，密密麻麻的蝌蚪文敵不過(guò)我的頑強(qiáng)意志，我不光跟上了他們的節(jié)奏，而且還受到了老師特別的表?yè)P(yáng)!
我的人生我做主。
我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我完全屈服。
偉大的音樂家貝多芬激越有力的生命宣言，如同夏日午后的燦爛陽(yáng)光，照亮我的心房，一掃心房之陰翳與暗沉，給予我前所未有的堅(jiān)強(qiáng)力量，因此，在生命旅程中，我微笑著向前，挑戰(zhàn)自我，永不言退。
人生，如一泓純純的泉水，若不去挑戰(zhàn)，永遠(yuǎn)不會(huì)嘗到甘洌;人生，如一場(chǎng)變幻莫測(cè)的戲，若不去挑戰(zhàn)，永遠(yuǎn)不會(huì)得到別人的喝彩;人生，如散落的音符，若不去挑戰(zhàn)，永遠(yuǎn)不會(huì)譜出動(dòng)人的旋律;人生，如……曾記得有位名人說(shuō)：“人生，最大的敵人就是自己?！睕]錯(cuò)，一個(gè)人的灰心、失意、喪氣、淪陷、墮落……“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！睉?zhàn)勝了自我，就如戰(zhàn)勝了一切。如果，人生是無(wú)色的，那么挑戰(zhàn)自我無(wú)疑是為這人生著上了色彩，使生命之花開得更加絢麗。
你看，一個(gè)年近六旬的老漁夫還這樣想：“這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚……”我十分敬佩這位老漁夫，因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚，但他沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。這難道不是在向自己挑戰(zhàn)嗎?!
即使命運(yùn)把我當(dāng)成木偶來(lái)玩弄，我也不會(huì)一輩子甘愿做順從的奴隸，我要像老人那樣，為自己從未逾越的“高峰”而努力拼搏“當(dāng)下一刻”，因?yàn)橐坏┐蚱平d人生的枷鎖，我奮斗的目標(biāo)會(huì)更加清晰，明確，我前進(jìn)的步伐也將更加堅(jiān)定而有力。
斗轉(zhuǎn)星移，恍然間已度過(guò)幾芳水木年華。只覺得4年前的如煙往事依然記憶猶新。
誰(shuí)都有著像雄鷹擁抱藍(lán)天的驕傲，我也不例外;誰(shuí)都會(huì)膽怯，我自然也不否認(rèn);誰(shuí)都會(huì)超越自己，奮斗自己。于是，我想：我就是這樣的人!由于年少氣盛，競(jìng)選班干部的時(shí)候，我的目標(biāo)是“班長(zhǎng)”，而父母對(duì)我的目標(biāo)，同樣也是“班長(zhǎng)”。然后，就這樣，我?guī)е⌒〉尿湴磷呱狭酥v臺(tái)。但是，看著臺(tái)下的同學(xué)老師一張張陌生的臉，我猶豫了，同學(xué)們一樣那么優(yōu)秀，在“高手如云”的情況和境遇下，我想起了自己正對(duì)這陌生的場(chǎng)面，平時(shí)，妙語(yǔ)連珠的我，今天卻好像墨水瓶里原本滿滿的，整裝待發(fā)的墨水都漏光了似的。我在這寂靜的時(shí)刻，保持了一會(huì)兒僵局，猛然間，我想起了出海捕魚的老人圣地亞哥，他通過(guò)自己堅(jiān)持不懈的努力，與大馬林魚搏斗和與鯊魚搶奪大馬林魚，弄得遍體鱗傷，盡管到最后只得到了魚的骨架和一身的傷口，但老人跨越了自己的衰老界限，在當(dāng)下的危急一刻奮斗，如果失敗，將賠上自己的性命，但是老人成功了，他超越了自己!
天生我才必有用，千金散去還復(fù)來(lái)。我也許是群星中最不起眼的一顆，但我有自己的閃光點(diǎn)，我有自己最明亮，最光彩照人的一面!連老人都奮力拼搏，少年怎能甘于落后?我豁然開朗：我也要拼搏當(dāng)下，我也要奮斗當(dāng)下!我重新燃起了熊熊的希望，滿懷信心的，亮出了我的明亮，“各位老師，各位……”我深情地表達(dá)完了，掌聲雷動(dòng)。我不知道自己的演講好不好，也不要求自己能取得大家的認(rèn)同，我高興的是我超越了自己。
駕馭命運(yùn)的舵永遠(yuǎn)都是當(dāng)下，拼搏，別在乎命運(yùn)的安排，為自己而拼出一片天，做自己真正的主人!
初三老人與海讀后感篇八
在老人與愛中桑迪亞哥的精神讓我們可以相信，只要學(xué)習(xí)桑迪亞哥老人那股“永不言敗”的精神，我一定會(huì)是生活的強(qiáng)者!小編在這里給大家分享一些初三老人與海讀后感作文1000字左右，希望對(duì)大家能有所幫助。
圣地亞哥這位老漁夫的形象，貫穿整篇小說(shuō)，給人留下了深刻的印象。圣地亞哥經(jīng)過(guò)重重艱險(xiǎn)捕獲一條“不止磅重的馬林魚”，這個(gè)驚人的重量，禁不住讓人想象那條馬林魚的形狀、身體和碩大強(qiáng)壯的魚尾。在捕魚期間，圣地亞哥日夜追隨著魚的蹤跡。直到這龐大的馬林魚累了，他才奮起一搏。在與馬林魚較量的日日夜夜，圣地亞哥雖然精疲力竭，但心中那份堅(jiān)定的信念始終支撐著他，成為他的力量的支柱。
但好景不長(zhǎng)，這條碩大的馬林魚被鯊魚吃了。他只拖到一副魚的骨架回來(lái)。雖然只剩下骨架，但卻震懾了從前笑話圣地亞哥的人，他們紛紛向他投來(lái)崇敬的目光。
小說(shuō)以寫實(shí)的手法展現(xiàn)了捕魚老人圣地亞哥在重壓下仍然保持的優(yōu)雅風(fēng)度。這種精神上的永遠(yuǎn)不可戰(zhàn)勝使圣地亞哥成為文學(xué)史上的一個(gè)典型的硬漢形象。這樣的硬漢在生活中是比較難以找到的。現(xiàn)實(shí)生活中隨處可見的是被打敗的人而不是被毀滅的人。也許有人懷疑老人的智商，認(rèn)為與這么大的魚戰(zhàn)斗，簡(jiǎn)直是自討沒趣，興許還會(huì)把自己的命賠上。但是在巨大的誘惑下，人可能會(huì)不顧一切地去搏斗，甚至獻(xiàn)出生命。老人在連續(xù)多天無(wú)魚的情況下，實(shí)然而來(lái)的馬林魚便對(duì)他形成了一個(gè)巨大的誘惑，使他奮不顧身。這個(gè)老人的形象，其實(shí)很可能就是作者的一個(gè)理想的投射。在現(xiàn)實(shí)生活中，人都是脆弱的，即使外表顯得很堅(jiān)強(qiáng)，卻仍掩蓋不了易碎的心。海明威自己在生活中無(wú)法成為圣地亞哥那樣的硬漢，于是他用筆塑造出了這樣一個(gè)他心目中的硬漢。
《老人與?！分械孽忯~，作為一個(gè)與老人對(duì)立的形象，又是搶奪勞動(dòng)果實(shí)的不義之士，往往被人們唾棄。但是生活中本來(lái)就是處處有競(jìng)爭(zhēng)者。俗話說(shuō)得好，有競(jìng)爭(zhēng)才有壓力，有壓力才有動(dòng)力。世界上沒有人是無(wú)敵的，即使沒有人敢做你的敵人，你自己也將是你自己最大的敵人。作品中的老人看上去是失敗了，但其實(shí)他是勝利了。他雖然沒有得到碩大的馬林魚，但他卻意外地收獲了勇氣，收獲了頑強(qiáng)，更收獲了別人的尊重。在現(xiàn)實(shí)生活中，誰(shuí)都想在競(jìng)爭(zhēng)激烈的人生舞臺(tái)上占領(lǐng)一個(gè)區(qū)域，哪怕不是在燦爛的舞臺(tái)燈光下，哪怕在黑暗的角落里，也是一片天地，是光明外的另一個(gè)晴天。
總之，我想說(shuō)，我要說(shuō)，在現(xiàn)實(shí)生活中，有太多太多的競(jìng)爭(zhēng)與合作，拼搏與妥協(xié)。我們要學(xué)習(xí)《老人與?！分械氖サ貋喐?，要與這位硬漢一樣，用不怕、不退、不屈、不放棄的毅力去擊退敵人，為自己的人生劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
《老人與?！肥俏蚁矏鄣囊槐緯?，書中蘊(yùn)含的精神使我深有感觸，這一次我又把這本書閱讀了一遍，我每次讀它總能體會(huì)到不一樣的道理。
《老人與?！返淖髡呤呛Ｃ魍?，他用自己的親身體會(huì)和智慧打造了這本名著，描繪了一個(gè)叫桑迪亞哥的老漁民經(jīng)歷的滄桑歲月。桑迪亞哥居住在一個(gè)處在汪洋海邊一個(gè)小房子里，他過(guò)著與世隔絕、貧困的艱苦生活，而且在這里他總是伴著孤火度過(guò)每一夜。就在這里這個(gè)老漁民非常無(wú)助，整整84天都一無(wú)所獲，雖然這很令人失望，但他并沒有泄氣。次日，他依舊很開心的來(lái)到大海的懷抱中。令他意想不到的是，他終于不到了一條巨大的馬林魚，勝利的血腥味把海中霸王——鯊魚給招來(lái)了，這些不請(qǐng)自到的“海賊”把馬林魚的肉吃了個(gè)精光，桑迪亞哥只得到了一副骨架，可他感覺到自己依舊成功了……桑迪亞哥不管是失敗還是受傷，他總是懷著樂觀的心去取得勝利。
讀著桑迪亞哥的故事，我想到了語(yǔ)文書中厄運(yùn)打不垮信念的史學(xué)家談遷、想到了不怕嘲笑、勇于實(shí)驗(yàn)的富蘭克林，想到了不屈不撓、獻(xiàn)身科學(xué)研究的諾貝爾，還有李時(shí)珍、愛迪生、齊白石……他們?cè)讷@得令人矚目的成就之前都?xì)v經(jīng)磨難和挫折，正如課文《厄運(yùn)打不垮的信念》中告訴我們的一樣：“在漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。”
讀著桑迪亞哥的故事，我想到了自己。有一回，班級(jí)舉行班委會(huì)改選，看著那么多同學(xué)勇敢地走上講臺(tái)，大聲地演講，我卻害怕得邁不出腿、張不開嘴，回家后卻又后悔得直哭。因?yàn)榍优?，我失去了鍛煉自己、提高自己的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在讀著桑迪亞哥的故事，我再次想到了老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話：“只要為理想努力過(guò)，不管有沒有成功，至少你把生命的意義融入了其中，你就是一個(gè)成功的人?！笔堑?，人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求，我應(yīng)該像桑迪亞哥那樣永遠(yuǎn)不要市區(qū)對(duì)生活的信心和希望，不要市區(qū)對(duì)夢(mèng)想的追求。我相信，只要學(xué)習(xí)桑迪亞哥老人那股“永不言敗”的精神，我一定會(huì)是生活的強(qiáng)者!
人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。
輕輕合上這本《老人與?！罚唤季w萬(wàn)千，我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海。這本書，給了我生活的信心和面對(duì)生活的勇氣;這主人公(圣地亞哥)，使我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
《老人與?！返墓适潞芎?jiǎn)單，寫的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒捕到魚的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，但這魚實(shí)在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，他殺死了綁在小船的一邊，可想而知，這需要多大勇氣和多強(qiáng)的意志啊!但在歸程中一再碰到鯊魚的襲擊，于是老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，但最后回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
但是他這種堅(jiān)持不懈，自信的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?雖然老漁夫沒有把完整的馬林魚拖回海岸，在別人眼里是失敗的，但是實(shí)際上他是成功的。俗語(yǔ)道：不以成敗論英雄，他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無(wú)不勝的巨人，值得每個(gè)人倡導(dǎo)。古時(shí)的愚公移山，他明知開山絕非易事，也非一朝一夕就可完成，他“知其不可為而為之”，仍堅(jiān)持帶領(lǐng)子孫后代來(lái)開山。
終于感化天帝，命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”，“鐵杵成針”，“冰凍三尺”等等，不都意味著“有志者，事競(jìng)成”嗎?《老人與海》中有句名言：一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。這句話襯托出了老漁夫的勇敢意志。在現(xiàn)實(shí)生活中，碰到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對(duì)，有堅(jiān)持不懈的精神，從失敗中吸取教訓(xùn)?；叵胱约海慨?dāng)碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就不耐煩，當(dāng)失敗時(shí)就好比瀉了氣的皮球。
當(dāng)我看到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚”時(shí)，我不禁有感而發(fā)：雖然老漁夫已經(jīng)捕到了一些魚，但他并沒有安于現(xiàn)狀，而是有著更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。而我們呢?取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，自得忘形，沒有奮斗的目標(biāo)，這怎么會(huì)成功呢?“失敗是成功之母”，就是這句話，是老漁夫在84次的失敗后，在第85次時(shí)捕到了大魚，嘗試到了成功的喜悅。在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)因考試的失敗而失落，對(duì)自己沒有信心;也許會(huì)因?yàn)榕笥训谋硹壎鴤?，自暴自棄。但是，自從我讀了《老人與?！泛螅胂雭?lái)漁夫，再想想自己，就覺得自己碰到的不是問題。同學(xué)們，人生誰(shuí)沒有失敗過(guò)，最重要的是在失敗過(guò)后重新勇敢的站起來(lái)，積極的去面對(duì)，去尋找失敗的根本原因，并改正。
“人生能有幾回搏”，我們要全力以赴，以全心的面貌去挑戰(zhàn)，堅(jiān)信成功將不再遙遠(yuǎn)。“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。”當(dāng)我們碰到困難而灰心喪氣時(shí)，一定要堅(jiān)持，古人云：山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村，我們要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn)。因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我們自己!這就是我讀《老人與?！返淖x后感。
世上沒有絕對(duì)的勝利者或失敗者，如何是勝，如何是敗，不同的人會(huì)給你不一樣的答案。因?yàn)榻橛诔晒褪≈g，有一股使人雖敗猶勝的力量，那就是不屈精神和堅(jiān)強(qiáng)意志的歸宿——永不言敗的靈魂。
海明威的《老人與海》講述了一個(gè)極為簡(jiǎn)單的故事，這是一篇讓看過(guò)它的人都感動(dòng)其中、感悟其中的故事：一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫獨(dú)自出海打漁。在一無(wú)所獲的8天后釣到了一條奇大無(wú)比的馬林魚。只是老人從來(lái)沒有見過(guò)也從沒聽說(shuō)過(guò)的一條比他的船還大兩英尺的大魚。這條魚的力量也過(guò)于強(qiáng)大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受過(guò)的艱難考驗(yàn)，終于制服了大魚，將它捆在了船的一側(cè)。然而在歸程中卻遭到了鯊魚的襲擊，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃得只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
也許書中的老漁夫不是最后的勝利者，雖然他最終只得到了一副魚骨架，但是他始終沒有向大海、大馬林魚和鯊魚妥協(xié)，他其實(shí)是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的精神勝利者。在茫茫黑夜的巨浪中，弱小的人類與強(qiáng)大的自然在奮勇抗?fàn)帲缤鎸?duì)命運(yùn)莫測(cè)的人生，可以消滅的肉體，不可征服的是意志和精神。清晨歸來(lái)，老人并非一無(wú)所獲，戰(zhàn)勝自我獲得的生命自由就是他勝利的象征。
無(wú)可否認(rèn)，只要是人都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論他最終能否戰(zhàn)勝這個(gè)缺陷，他都是一個(gè)勝利者。因?yàn)樗呀?jīng)戰(zhàn)勝了自己對(duì)缺陷的妥協(xié)，他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是這樣的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，鯊魚才是勝利者，可是，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗麤]有向困難妥協(xié)。
人類是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛欣蠞O夫這樣人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑提亞哥這樣的英雄，不管他們的挑戰(zhàn)是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)尊敬的。
“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕但依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與海》的。我們必須明白，奮斗可能沒有結(jié)果，可能一切都會(huì)是一個(gè)空空的“骨架”，但是，有一點(diǎn)必須承認(rèn)，奮斗的過(guò)程是何其令人贊賞。
人生就如一片汪洋，很寬，很危險(xiǎn)。它可以把你推向一個(gè)高度，也會(huì)瞬間讓你失去自己所有的幸福。我們?yōu)榱吮Ａ暨@一絲幸福，會(huì)努力地向浪尖奔去，用我們的滿腔熱血化解有時(shí)憤怒的海洋。一個(gè)好漁人，一定是擁有桑提亞哥的意志和精神的。
人生即是海洋，我們都應(yīng)成為“桑提亞哥”。
這個(gè)暑假，我讀了一本書叫《老人與?！愤@本書主要講述了一位老人常年獨(dú)安閑海上打魚.有一次他掉到了一條大魚，但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚.老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉都吃完了.結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架.
在生活中，我們碰到了困難，也許會(huì)迎難而上;但也會(huì)畏難止步.比如說(shuō)張海迪阿姨，她小時(shí)候雙腳就已經(jīng)殘廢，但是她并沒有向挫折屈服，而是以積極、樂觀、自信的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折.她天天把詞語(yǔ)貼在床頭、墻壁上、廚房……經(jīng)過(guò)張海迪阿姨的不懈努力，她終于戰(zhàn)勝了挫折，而且還獲得了榮譽(yù)，為祖國(guó)做出了自己的貢獻(xiàn).魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運(yùn)，用自信的勇氣來(lái)應(yīng)付自己的不幸.”是啊!當(dāng)我們碰到厄運(yùn)和不幸時(shí)，與其埋怨命運(yùn)的不公，還不如鼓起勇氣，振作精神，以剛毅的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)?
無(wú)數(shù)次失敗和打擊.然而，他英勇卓絕.他從0832年失業(yè)后，他經(jīng)過(guò)了13次競(jìng)選，然而有12次的競(jìng)選是失敗的.他在最后一次，也就是0860年的時(shí)候林肯終于當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)，他終于成功了，這是一件多么令人興奮的事情，他的努力終于得到了回報(bào).
我們碰到挫折時(shí)，應(yīng)該要勇敢面對(duì)，在困難面前迎難而上.我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣，就有了征服困難的精神力量.正如歌德所說(shuō)的：“你若失去了金錢—你只失去了一點(diǎn)兒;你若失去了榮譽(yù)—你就失掉了許多;你若失去了勇氣—你就把一切都失去了.”
現(xiàn)在我們努力起來(lái)，他們永不言棄的精神感動(dòng)并激勵(lì)著我們個(gè)個(gè)人吧!
初三老人與海讀后感篇九
若你是一位運(yùn)氣極差的人，還經(jīng)常不成功，我真心勸你堅(jiān)持一下，因?yàn)楸饶氵\(yùn)氣壞的人多了去了，下面，我敬愛的讀者們，我將用我的鋼筆描述出一個(gè)老人的成功之路。
這本書是一位叫海明威的老人寫的，這個(gè)老人可厲害了，在少年時(shí)期與一名拳擊手打了一架，結(jié)果被打得頭破血流，但他不放棄，他把他那堅(jiān)定的精神寫了《老人與?！愤@本書里，《老人與?！分械睦先丝梢哉f(shuō)是硬漢中的硬漢。
好了，牛也吹完了，我該講講那個(gè)傳奇硬漢--圣地亞哥的故事了。他從小力氣就極其大，曾經(jīng)與一個(gè)黑人壯漢比力氣比了三天三夜，最后贏了黑人。他老了以后天天以打漁為生，在海邊過(guò)著壓抑的生活，他已經(jīng)八十天沒有打到魚了，但他從來(lái)沒有放棄。有一天，他出海去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的海域，捕到了一條比船還大的大馬林魚，并與大白鯊展開了搏斗，即使被傷得體無(wú)完膚，也不放棄。
我不懂老人為什么如此堅(jiān)持，也許我一輩子也不會(huì)明白，但我深深知道老人與海的較量是不會(huì)結(jié)束的。就算他死了，他的硬漢精神也不會(huì)消失的。
而我們現(xiàn)在，有的孩子受到一點(diǎn)點(diǎn)打擊就放棄，真是太懦弱了。我覺得我們應(yīng)該也像圣地亞哥，成為一群堅(jiān)定不移的“硬漢”！
這就是《老人與海》，描寫一位硬漢堅(jiān)持不懈的生命傳奇！“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗?！崩又@種生命的印記，我相信自己也可以克服一切困難，站成一個(gè)大寫的“人”！
初三老人與海讀后感篇十
“人可不是生來(lái)就要被打垮的，你盡可以消滅一個(gè)人，可就是打不他。”這句話一直鼓勵(lì)著桑提阿果。他是美國(guó)著名作家海明威筆下的一位普通而又可敬的勞動(dòng)者，他捕到了一條足有一千六百多磅的大魚，但在回家的路上遭到了一大幫條鯊魚的“搶劫”，和大風(fēng)的阻擊，回去時(shí)那條魚只剩下一個(gè)巨大的骨架。但人們都很佩服老人，一改以前覺得他交上了壞運(yùn)氣的想法。
老人之所以能如此堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)疑是他的那種信念在支持他，使他在那一大幫強(qiáng)悍的鯊魚面前永不言敗。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神，說(shuō)真的，我挺佩服老人的，在生活中，有些人碰到了挫折就會(huì)心灰意懶，再也不想站起來(lái)，總覺得別人都站在高高的山頭，唯獨(dú)自己處在最低的峽谷之中。其實(shí)，別人的處境說(shuō)不定比你還差勁，但他們依然十分樂觀，十分積極。這都是你的心理在作怪，要是你心中想的是“我還沒有被消滅，所以我也沒有被打?。 蹦敲茨銓?huì)一步步地邁向成功。
學(xué)學(xué)那個(gè)在別人眼里不值一提，甚至有神經(jīng)病的老人吧，他身上有許多精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我想，如果老人的精神能夠?yàn)槲宜校以敢鉅奚F(xiàn)有的一切，因?yàn)橛辛四切┚瘢蚁嘈盼业囊磺薪K究會(huì)回來(lái)的，甚至?xí)鼉?yōu)秀，更完美！
老人的精神，是勝利地要訣，是成功的寶典，是人生旅途中必備的餐點(diǎn)。
相信這，它比佛祖、上帝更管用，有了它，你才能生活下去；有了它，你才可以成為勝利者。我不禁想做一首詩(shī)：
人生必會(huì)死，中在不言敗。
之求心為勇，不需我長(zhǎng)生。
初三老人與海讀后感篇十一
“人可以被毀滅，但不能被打敗?！边@是這本書主人公圣地亞哥，在殺了他鯊魚后，自言自語(yǔ)說(shuō)的一句話。而在之前，老人在大海上追逐這條大魚，已經(jīng)連續(xù)兩天兩夜。餓了就靠海里的魚，渴了就靠帶來(lái)的水。海上空無(wú)一人，除了魚之外，無(wú)人可以聊天，無(wú)人可以傾聽。這讓老人越發(fā)想念他的小男孩。他總是很大聲的說(shuō)話，對(duì)自己說(shuō)，對(duì)那條大魚說(shuō)。好像那說(shuō)出來(lái)的話，給予自己勇氣一樣。一遍又一遍，我可以的，我一定可以抓到那條魚，帶回島上，給我的小男孩看看。我印象比較深刻的一句話，是他在跟一群鯊魚斗爭(zhēng)前，說(shuō)的一句話：“跟它們斗，跟它們斗到死。”
是的，斗到死。抱著這種決心，老人用盡力氣，用盡工具，最后戰(zhàn)勝了那群貪婪的鯊魚。而當(dāng)時(shí)，他只有一根短棍和一根艦柄。要知道，在勝利之前，一切都是未知。而當(dāng)你抱著堅(jiān)定的決心，不受任何的阻攔，拼勁自己的全力，即使是失敗，你也是失敗的成功者。
書不厚，可以一次就讀完，就像吃到美食的過(guò)程，你需要反復(fù)在咀嚼中品味他帶給你的美味，呼吸它的味道。它把這個(gè)時(shí)間段里最好的部分呈現(xiàn)在你的眼前。至于你，只需捧這本書，做好它那個(gè)最喜歡品嘗美味的吃貨就好。
這是一部初看可能有些無(wú)聊的作品。因?yàn)樗幌裎覀兛吹膫鹘y(tǒng)小說(shuō)一樣，有著豐富有趣的情節(jié)，也沒有漂亮帥氣的主角，更沒有很多場(chǎng)景。但在讀完這本書，可以看到表達(dá)了與人相關(guān)，與自然相關(guān)的主題的探討。孤獨(dú)，勇氣，無(wú)主件，冷漠，硬漢，征服等，可以在這些思考中更好的去審視自己。這一切，正如本書的作者——美國(guó)作家海明威，得到的領(lǐng)悟一樣，人是有缺點(diǎn)的，和優(yōu)點(diǎn)并存，同時(shí)人不能征服自然。
本書作者海明威，被認(rèn)為是20世紀(jì)最會(huì)寫小說(shuō)的作家之一，他的筆鋒一向以“文壇硬漢”著稱，就像本書中的老人。他的一生可謂是精彩至極，曾經(jīng)參加第一次世界大戰(zhàn)，曾隨著狩獵隊(duì)到非洲，參加過(guò)第二次世界大戰(zhàn)。最后，開槍自殺。他的每一部作品，都是根據(jù)實(shí)際情況所寫。本書也是根據(jù)真人真事所寫，只不過(guò)主人公是他認(rèn)識(shí)的一個(gè)漁夫。在一次出海捕獲了一條大魚，途中遇到鯊魚，最后戰(zhàn)勝了鯊魚，帶回來(lái)的大魚只剩下一副骨架。
故事的結(jié)局，也許令人傷感，但老人在我心里，仍然是個(gè)英雄，值得我們所尊敬。他身上的那種精神，是值得我們當(dāng)代人去學(xué)習(xí)，并弘揚(yáng)的。
初三老人與海讀后感篇十二
我不喜歡讀書，可《老人與海》卻讓我愛不釋手，因?yàn)樗刮沂芤娣藴\。
《老人與?！肥刮沂芤娣藴\，它讓我學(xué)會(huì)了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
老人好不容易釣到了一條大魚，可是這魚太大了，老人沒辦法把它弄到船上。老人緊緊拉住釣魚的繩子，被大魚拖到了很遠(yuǎn)的地方。在狂風(fēng)暴雨中，他從未退縮；在驚濤駭浪中，他沒有膽怯。有一次，大魚突然向前游，老人握著的繩子也迅速向前滑去，將老人本來(lái)就有傷的手又深深地劃出了一道血印。老人似乎不覺得疼痛，只是咬緊牙關(guān)，又吃力地拉回了繩子。合上書，我的眼前慢慢浮現(xiàn)了一位意志堅(jiān)定，性格堅(jiān)強(qiáng)的老人。
老人成功捕到大魚，準(zhǔn)備返航時(shí)，途中遇到了鯊魚。老人毫不畏懼，拿起魚叉就向鯊魚刺去，這條鯊魚受不了如此猛烈的攻擊，逃走了。鯊魚雖然離開了，但也把老人的魚叉帶走了。受傷大魚流出的血腥味，吸引來(lái)了更多的鯊魚。勇敢的老人拿起一把小刀，沖到船邊，與鯊魚搏斗……最后，鯊魚被擊退，老人返回岸邊，可釣到的大魚卻被鯊魚吃光了，只剩一個(gè)骨架。雖然老人無(wú)功而返，但在我心中，他就是凱旋而歸的英雄。
《老人與?！氛娴氖刮沂芤娣藴\。有一次，我要畫一張畫，可是太難了。才畫一半，我就想放棄。當(dāng)看見書架上的《老人與海》時(shí)，我就想，既然老人在四十多天都沒有捕到魚的情況下仍然不放棄，那我碰到這一點(diǎn)小挫折，又為何放棄呢？所以，我堅(jiān)持了下來(lái)，完成了一幅作品。還有一次，晚上我獨(dú)自在家，窗外漆黑的環(huán)境令我害怕。但我想起了老人，覺得自己應(yīng)該勇敢堅(jiān)強(qiáng)，于是我在老人的“鼓勵(lì)”下，戰(zhàn)勝了恐懼。
《老人與?！纷屛覍W(xué)會(huì)了永不言敗，學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)?！独先伺c?！肥刮沂芤娣藴\。
初三老人與海讀后感篇十三
今天我要給大家說(shuō)說(shuō)我的讀后感，讀的是什么呢？是《老人與?！愤@本書?！独先伺c?！愤@本書自1952年發(fā)布以來(lái)，就以其中生動(dòng)的劇情和勵(lì)志的名言火遍美國(guó)。
這本書一開始我對(duì)它根本沒有一丁點(diǎn)兒興趣，但自從我拿起這本書，翻開細(xì)細(xì)品味才發(fā)現(xiàn)了它其中的精彩。這本書里最精彩的一句名言就是：“一個(gè)人可以被毀滅，但絕不能被打敗?！?BR> 我也是因?yàn)檫@一句話才愛上了這一本書，我被這句話所包含藏的真正含義所吸引。這句話表面上是把老人的倔強(qiáng)好勝的性格表現(xiàn)出來(lái)，但是其實(shí)是在鼓勵(lì)老人，是支撐老人在海上活下來(lái)的一根救命稻草。
但這句話更是在鼓勵(lì)我們面對(duì)生活中的困難，有三種人。第一種則是直接放棄，第二種不敢再面對(duì)困難。而第三種則是必須打敗困難的人，不怕失敗。只不過(guò)是重新來(lái)一遍而已。
讓大家選，毫無(wú)疑問大家肯定選的是第三種，于是我今天就把這句話送給大家，希望它能夠照亮大家的人生，因?yàn)槿松緛?lái)就是一種無(wú)止境的追求。
這是一部悲劇小說(shuō)，同時(shí)也是一部英雄主義交響曲。它所描寫的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，終于再第八十五天的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一條超過(guò)1500磅的大馬哈魚，并開始了三天三夜的搏斗，大魚才終于筋疲力盡地浮上水面被他殺死。在歸程中，他又遇到大鯊魚，最后回港時(shí)只剩魚頭魚尾和一條脊骨。
海明威說(shuō)：“我試圖描寫一個(gè)真正的老人，一個(gè)真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而我能寫得足夠逼真的話，他們也能代表許多其他的事物?！?BR> 老人說(shuō)：“人不是為失敗而生，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗?！边@讓我想起了貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，貝多芬曾說(shuō)：“我可以被摧毀，但我不能被征服。”他們說(shuō)明了英雄的含義，生命的意義。
《老人與海》是一本值得我們一生去品味的書籍。在面臨困難和挫折時(shí)，能讓我們獲得前進(jìn)的勇氣和力量。我相信只要有了老人那種不服輸?shù)钠焚|(zhì)，我們一定能克服一切困難。
初三老人與海讀后感篇十四
閑暇中，我讀了一篇文章——《老人與海鷗》。這篇文章講述了一位白發(fā)蒼蒼，年老瘦弱的老人，每天步行20余里去翠湖邊喂海鷗，呼喚海鷗的名字，與海鷗親密談話的故事。這篇文章展現(xiàn)了老人與海鷗之間那份令人震撼的感情，看了這篇文章，我不禁想起自己親身經(jīng)歷過(guò)的那件事情。
那次我獨(dú)自一人去公園玩，在拐角處傳來(lái)了一陣聲音，我跑過(guò)去看是一只全身黃毛的小狗，可愛極了，可是他的一只腳扭傷了，看著它這么可愛，我決定收養(yǎng)它并幫它治傷。于是公園也不去了，直接抱著它就往家走。回到家后我給他清洗了傷口，包扎上。它“汪汪汪”的叫了幾聲，好像在說(shuō)：“謝謝你，我的朋友?！?BR> 漸漸的，它的傷好了，它也開始認(rèn)識(shí)我，每次我放學(xué)回到家，它都會(huì)跑過(guò)來(lái)用自己的毛來(lái)蹭我的腳，好像在說(shuō)：“歡迎回家，小主人?！蔽乙惶焯斓拈L(zhǎng)大，它也一天天的長(zhǎng)大，難過(guò)的時(shí)候它陪著我，高興的時(shí)候也是它陪著我，我們成了一對(duì)非常好的朋友。
動(dòng)物也是有感情的，人類也應(yīng)該向那位老人一樣熱愛動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物。我也真誠(chéng)的希望人和動(dòng)物能夠和諧相處，創(chuàng)造出美好的境界！陣聲音，我跑過(guò)去看是一只全身黃毛的小狗，可愛極了，可是他的一只腳扭傷了，看著它這么可愛，我決定收養(yǎng)它并幫它治傷。于是公園也不去了，直接抱著它就往家走。回到家后我給他清洗了傷口，包扎上。它“汪汪汪”的叫了幾聲，好像在說(shuō)：“謝謝你，我的朋友。”
漸漸的，它的傷好了，它也開始認(rèn)識(shí)我，每次我放學(xué)回到家，它都會(huì)跑過(guò)來(lái)用自己的毛來(lái)蹭我的腳，好像在說(shuō)：“歡迎回家，小主人?！蔽乙惶焯斓拈L(zhǎng)大，它也一天天的長(zhǎng)大，難過(guò)的時(shí)候它陪著我，高興的時(shí)候也是它陪著我，我們成了一對(duì)非常好的朋友。
動(dòng)物也是有感情的，人類也應(yīng)該向那位老人一樣熱愛動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物。我也真誠(chéng)的希望人和動(dòng)物能夠和諧相處，創(chuàng)造出美好的境界！
初三老人與海讀后感篇十五
老人與海是我所的一本最好的書。他的故事情節(jié)深深打動(dòng)了我。
故事講的是這樣的：舌巴的一個(gè)老漁夫桑提亞哥延續(xù)八十四天沒有捕到魚，被其他的漁夫看作是一個(gè)失敗者。可是他依舊沒有放棄，終于在第八十九天時(shí)捕到了一條大馬林魚。雖然在回在的途中魚肉都被鯊魚吃光了。但依舊無(wú)法磨滅他的意志。這本書想我們提出了很多的真理；人不是為了敗掉而生的。可以被消滅，但不可以被打敗。
《老人與海》孤單的老漁夫桑提亞哥曾經(jīng)不只僅是條硬漢，他身上所表現(xiàn)的精力價(jià)值，完全是占希臘悲慘劇精力的現(xiàn)代回響。當(dāng)我看到老人與大馬林魚僵持的時(shí)候我看出老人是堅(jiān)強(qiáng)的，文章也多次寫出老人這樣的品質(zhì)比如：他與鯊魚奮斗時(shí)的情景也有所反映。
而老人外形的描寫，生動(dòng)寫出了老人的瘦弱和蒼老，歲月在他的臉上留下的痕跡。面容是這樣描寫的：老人枯瘦而憔悴脖頸后面有幾道深深的溝壑。兩腮有一寫褐色斑塊，那是熱帶海洋反射的陽(yáng)光，照在臉上反射的陽(yáng)光，照在臉上形成的良性皮膚癌。
斑塊一直向下蔓延，布滿了兩頰。他那雙長(zhǎng)年累月拉網(wǎng)，打漁的雙手勤出了幾道深深的疤痕上不滿了裂口。
從老人渾身上下都顯得十分古樸。唯獨(dú)那雙眼睛，透著年輕的氣息，像海水一樣蔚藍(lán)，想流露出歡快，不服輸?shù)纳袂椤＠先苏麄€(gè)外貌都很古樸，只有眼睛很明亮，突出了老人眼睛的有神。
這本書告訴了我們了很多的哲理，而文章多少天寫的是基督教耶穌受難的過(guò)程。八十四天，耶穌受難日，三天后耶穌重生，這是本文的一大特色。
初三老人與海讀后感篇十六
“沒有一個(gè)作家，當(dāng)他知道在他以前不少偉大的作家并沒有獲得此項(xiàng)獎(jiǎng)金的時(shí)候，能夠心安理得地領(lǐng)獎(jiǎng)而不感到受之有愧?！边@是《老人與?！吩?954年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí)，發(fā)言人在致獎(jiǎng)詞中的第一句話，我想這應(yīng)該算是對(duì)海明威這位老人至高的評(píng)價(jià)了吧。在朋友的推薦下，我有幸閱讀了《老人與?！愤@本書。
同一艘小船，同一張破帆，老漁夫在第85天的黎明，繼續(xù)獨(dú)自駛向蔚藍(lán)神秘的大海。這一次，老漁夫卻不像以往，他84天的堅(jiān)持終于得到了仁慈大海的饋贈(zèng)。他，終于釣到了一條魚，還是一條其他漁夫或許一生都不可能釣到的魚。這條魚，比他的船都還要大。老漁夫沒有武器，沒有食物，沒有淡水，在海上與這條大魚纏斗了3天3夜，終于捕下了這條魚。老漁夫滿心歡喜，他載著這條大魚，準(zhǔn)備返航，他感覺自己的努力終于得到了回報(bào)，他終于變得像他夢(mèng)中的獅子一樣，他也終于實(shí)現(xiàn)了自己的欲望。也許是變幻莫測(cè)的大海換了一個(gè)心情，在他回家的路上，大魚引發(fā)來(lái)了鯊魚。
幾條鯊魚從老漁夫的手中獲得了屬于他的戰(zhàn)利品，雖然老人始終都在和鯊魚殊死搏斗，最終他還是失敗了，在第88天的黎明，回到海邊的船上只是剩下了魚骨。
老人失敗了，但他雖敗猶榮，他用自己頑強(qiáng)的毅力捍衛(wèi)了自己人類靈魂的尊嚴(yán)。老人是一位勝利的失敗者，是一位失敗的英雄。這就是老人失去那條魚后，得到的東西。
仔細(xì)想想，這現(xiàn)如今的社會(huì)就好像是那神秘深邃的大海，但是又有幾人像是那雖敗猶榮的老人呢？我們?cè)谟龅狡D難險(xiǎn)阻的時(shí)候，又有幾人如老人那般為捍衛(wèi)自己的靈魂而戰(zhàn)呢？我們總是在羨慕別人中，抱怨這個(gè)社會(huì)；總是在跟隨別人中，迷失了自己；總是在不知不覺中屈服于命運(yùn)。最后大多數(shù)人在社會(huì)的風(fēng)浪中，失去了最高貴的靈魂。
初三老人與海讀后感篇十七
翻開書，那是一本令人振奮的書——海明威的《老人與?！贰Ｋv了一個(gè)老人已經(jīng)八十四天沒捕到過(guò)魚，但是他沒有放棄，日復(fù)一日，總是得到魚又因各種困難而失去了他的魚。
“一個(gè)人不是生來(lái)要給打敗的，他可以被毀滅，可永遠(yuǎn)打不敗他”就是這句話給了人們很多啟迪，使每一個(gè)情節(jié)都令人熱血沸騰。人在困難面前需要堅(jiān)強(qiáng)，需要永不低頭認(rèn)輸?shù)木瘛?BR> 梅花不就是這種精神嗎?愈是寒冷愈是風(fēng)欺雪壓，花開愈精神，因?yàn)椴磺粨?、不被惡劣的環(huán)境所擊垮是他們的秉性，致使它們從古至今被千萬(wàn)人傳誦，如王冕的《墨梅》和課文里的《梅花魂》。
在這次新冠疫情中，我們的白衣天使們不也是這種精神嗎?家國(guó)危難，無(wú)畏艱險(xiǎn)，逆行而上，與病毒肉博!我們的同胞病人，相互鼓勵(lì)，方艙舞蹈，積極樂觀!很快疫情被降服控制了，天使斗士凱旋而歸，病人康復(fù)方艙關(guān)閉，春暖花開，山河無(wú)恙。我們具有“挫敗面前不低頭”的精神，直面艱難，不言敗，不放棄。
我還記得一次上課開小差，老師所講似懂非懂，想課后再慢慢琢磨。作業(yè)時(shí)僵硬且只會(huì)走直線的思維處處碰壁，作業(yè)提交的時(shí)間壓迫與焦急涌上心頭，空白的思維不知如何下筆，使我越來(lái)越煩燥，我氣餒了，不想做了，忍不住大哭起來(lái)，爸爸耐心地開導(dǎo)我說(shuō)：“你不看過(guò)《老人與?！穯?想想老人的境遇——”
是啊，老人遭遇如此多的不幸，始終自信執(zhí)著，鍥而不舍，永不言敗，這么一點(diǎn)困難，我就退卻放棄嗎?情緒慢慢地平復(fù)下來(lái)，認(rèn)真審題多次演算，終于完成做對(duì)了。我深深地吐了一口氣，臉上掛著農(nóng)民豐收的喜悅，空氣也那么地香甜。
合上《老人與海》，老人的那句話深深的烙刻在我的腦海里。同時(shí)，也加深了我對(duì)“大雪壓青松，青松挺且直”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的理解，令我永記于心，伴我成長(zhǎng)，陪我前行。