創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ梢砸I(lǐng)我們走向成功。寫總結(jié)前，要先回顧自己的學(xué)習(xí)或工作過程。下面是一些成功人士的總結(jié)心得，他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以對(duì)我們的總結(jié)寫作有所啟發(fā)。
世界濕地日活動(dòng)策劃書篇一
2011年3月22日是第十九屆“世界水日”，3月22～28日是第二十四屆“中國(guó)水周”。為加強(qiáng)中
小學(xué)
生的水情教育，培養(yǎng)和提高青少年的水法制、水憂患意識(shí)，引導(dǎo)全社會(huì)樹立
愛
水、惜水、節(jié)水和護(hù)水意識(shí)，切實(shí)保護(hù)水資源，根據(jù)浙江省水利廳、浙江省教育廳《
關(guān)于
開展2011年“世界水日”節(jié)水宣傳進(jìn)百校系列活動(dòng)的通知》（浙水政〔2011〕2號(hào)）文件精神，經(jīng)市水利局、市教育局研究，決定在全市中小學(xué)中開展以“節(jié)約用水，由我發(fā)起”為主題的2011年“世界水日”節(jié)水宣傳進(jìn)
校園
系列活動(dòng)。
于是，我們選擇在民工子弟學(xué)校的幼兒部，展開宣傳，從小養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，從小參與節(jié)水行動(dòng)行列中去。
二、活動(dòng)目的
1.通過在學(xué)校的深入宣傳，讓兒童們樹立節(jié)水意識(shí)，從而達(dá)到建立節(jié)水日的意義，讓兒童們?cè)诨顒?dòng)中感受到節(jié)水的重要性。
2.以
班級(jí)
授課形式，在班級(jí)與小朋友進(jìn)行游戲互動(dòng)和知識(shí)問答，不僅讓他們?cè)鲩L(zhǎng)節(jié)水知識(shí)，也讓他們?cè)谟螒蛑叙B(yǎng)成節(jié)水的習(xí)慣。
3.最后，能夠與學(xué)校老師溝通，希望通過我們這樣的一次活動(dòng)，能夠給他們帶來(lái)有幫助的作用，擴(kuò)大宣傳節(jié)水，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。
4.如果可以的話，希望在兒童中，專門開展關(guān)于節(jié)水主題的活動(dòng)，為了迎接即將到來(lái)的3月22日節(jié)水日。
三、活動(dòng)形式
1.在班級(jí)里舉行一次節(jié)水知識(shí)宣講會(huì)，以節(jié)水知識(shí)搶答和小游戲的形式來(lái)達(dá)到宣傳節(jié)水知識(shí)的目的。
2.在每個(gè)辦公室分發(fā)一份節(jié)水倡議書，讓老師們?cè)诎嗉?jí)進(jìn)行宣傳，從而擴(kuò)大宣傳力度，為到來(lái)的節(jié)水日提前做好準(zhǔn)備。
3.與學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，提出希望他們能夠?qū)ｉT為節(jié)水日開展一些活動(dòng)的建議，傳達(dá)教育局的要求和精神。
四、活動(dòng)流程
（一）活動(dòng)前期：
1、先通知班級(jí)志愿者了解關(guān)于節(jié)水的相關(guān)知識(shí)
2、通過上網(wǎng)搜索的方式，找到些節(jié)水相關(guān)的故事和游戲
3、制作節(jié)水的海報(bào)，突出節(jié)水的主題
4、撰寫節(jié)水倡議書，以便到學(xué)校后能夠給老師，進(jìn)行校園宣傳
5、準(zhǔn)備好活動(dòng)需要的資料和工具，寫好策劃活動(dòng)的方案
（二）活動(dòng)進(jìn)行時(shí)：
1、在進(jìn)入學(xué)校前，志愿者們分組：
（1）第一組，十四個(gè)人，分別到七個(gè)幼兒班以授課方式進(jìn)行節(jié)水知識(shí)宣傳，準(zhǔn)備好備課資料。
（2）第二組，兩個(gè)人，一起到辦公室分發(fā)節(jié)水倡議書，與老師進(jìn)行交流，希望借助老師，進(jìn)一步在班級(jí)進(jìn)行宣傳。
（3）第三組，兩個(gè)人，負(fù)責(zé)活動(dòng)的拍攝過程，記錄活動(dòng)過程資料。
2、進(jìn)入校園后，志愿者們按照分組，分頭進(jìn)行行動(dòng)。
3.、在活動(dòng)進(jìn)行的.時(shí)候，要拍好活動(dòng)照片，以便活動(dòng)的整理
4.、最后，主要負(fù)責(zé)人到學(xué)校主管處， 說明活動(dòng)的效果，給予活動(dòng)的評(píng)價(jià)和蓋章。并且提出能夠舉辦節(jié)水主題活動(dòng)的意見，希望取得校方同意。
（三）活動(dòng)后期：
1、活動(dòng)結(jié)束后，志愿者們?cè)诨貋?lái)的路途上進(jìn)行活動(dòng)參與感的交流，并且對(duì)此次活動(dòng)提出評(píng)價(jià)。
2、回校后，志愿者們寫好志愿者活動(dòng)心得。
3.主要負(fù)責(zé)人，整理活動(dòng)資料，填寫好活動(dòng)記錄表以及寫好活動(dòng)總結(jié)。
4、處理活動(dòng)的相關(guān)資料，整理好電子稿和書面稿。
五、活動(dòng)預(yù)期達(dá)到效果
1、通過進(jìn)入校園宣傳節(jié)水活動(dòng)，讓小朋友們能夠樹立節(jié)水的意識(shí)，參加節(jié)水行動(dòng)行列中去，特別是從小就要養(yǎng)成節(jié)水意識(shí)。
2、發(fā)動(dòng)師生們，積極參與和了解節(jié)水知識(shí)，為我們的社會(huì)節(jié)水行動(dòng)貢獻(xiàn)一份力量。
3、通過與小朋友和諧的互動(dòng)，讓他們能夠在愉悅的環(huán)境中接受節(jié)水知識(shí)，
了解節(jié)水，參與節(jié)水。
4.、建議性的意見，希望能夠被采用，從而為節(jié)水日的到來(lái)和節(jié)水宣傳做出一些貢獻(xiàn)。
六、具體的活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：2011年3月18日早上9點(diǎn)到11點(diǎn)30分
活動(dòng)地點(diǎn)： 嘉興市藍(lán)天學(xué)校
七、活動(dòng)材料
班旗一面，倡議書若干份，小禮品若干
八、
其他
要素
1、事先需要與校方進(jìn)行溝通，取得活動(dòng)的允許，利用班級(jí)授課形式給幼兒班小朋友灌輸節(jié)水知識(shí)，活動(dòng)時(shí)要與師生和諧相處，對(duì)老師要有禮貌。
2、在與學(xué)生互動(dòng)的時(shí)候要控制好時(shí)間。
3、需要多多了解節(jié)水知識(shí)的情況下，才能夠展開活動(dòng)。
4、及時(shí)通知志愿者，讓他們事先準(zhǔn)備好。
5、制作海報(bào)和宣傳單時(shí)，要緊緊圍繞節(jié)水的主題。
6、倡議書的撰寫，要能夠有宣傳和號(hào)召的作用。
一、 活動(dòng)背景
3月22日是世界節(jié)水日，我國(guó)紀(jì)念2017年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約保護(hù)水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”。水是生命之源！水，孕育和維持著地球上的全部生命。節(jié)約用水，保護(hù)的是有限的生命之源。但是，通過經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院12級(jí)黨小組調(diào)查（調(diào)查報(bào)告詳見附件一），發(fā)現(xiàn)在南京航空航天大學(xué)校園內(nèi)依然存在不少水資源浪費(fèi)現(xiàn)象。我們應(yīng)該重視這些問題，積極響應(yīng)號(hào)召，開展節(jié)水宣傳活動(dòng)，倡導(dǎo)節(jié)約用水觀念，倡導(dǎo)在校大學(xué)生從小事做起，從個(gè)人做起，努力把學(xué)校建設(shè)成為節(jié)水型大學(xué)。
二、 活動(dòng)意義
本次節(jié)水主題活動(dòng)積極響應(yīng)世界節(jié)水日，“中國(guó)水周”的號(hào)召，有利于提高在校大學(xué)生的節(jié)水意識(shí)，提高對(duì)水資源的重視，改善校園內(nèi)浪費(fèi)水資源的問題。同時(shí)，有利于提高黨小組成員的服務(wù)群眾，服務(wù)社會(huì)的意識(shí)，充實(shí)和激勵(lì)自我，增強(qiáng)黨小組的凝聚力。
三、 活動(dòng)內(nèi)容
(一) 前期準(zhǔn)備
1. 召開黨小組回憶，討論活動(dòng)可實(shí)施性，介紹活動(dòng)流程。
2. 分配活動(dòng)成員任務(wù)（詳見附件二）。
3. 撰寫活動(dòng)前期宣傳稿，制作繪畫海報(bào)，宣傳資料頁(yè)。
(二) 活動(dòng)流程
1. 在東區(qū)28棟及慧園三棟張貼宣傳海報(bào)。
2. 在人人主頁(yè)（經(jīng)管南航），微信（經(jīng)管公寓社區(qū)）發(fā)布活動(dòng)前期宣傳稿。
3. 組織相關(guān)人員調(diào)查統(tǒng)計(jì)東區(qū)28棟及慧園三棟各宿舍水龍頭，浴室花灑等損壞情況，并向相關(guān)負(fù)責(zé)部門反應(yīng)，進(jìn)行及時(shí)維修處理。
4. 組織相關(guān)人員與學(xué)校教學(xué)樓負(fù)責(zé)飲水機(jī)的部門溝通，增加汲水水桶。
5. 組織相關(guān)人員于學(xué)校各食堂門口分發(fā)節(jié)水宣傳資料頁(yè)。
6. 開展黨小組成員節(jié)水教育活動(dòng)。各成員再于各宿舍開展教育活動(dòng)。
7. 相關(guān)人員對(duì)活動(dòng)進(jìn)行記錄。
(三) 后期宣傳與總結(jié)
1. 撰寫后期宣傳稿，在人人（經(jīng)管南航），微信（經(jīng)管公寓社區(qū)）發(fā)布。
2. 組織黨小組成員開展總結(jié)及教育活動(dòng)。
四、 活動(dòng)預(yù)算
1. 相機(jī)（自帶）。
2. 宣傳海報(bào)：
3. 節(jié)水宣傳資料頁(yè)：40元（200份，0.2元/份）。
五、 注意事項(xiàng)
1. 全體成員要踴躍的積極的參與到活動(dòng)中來(lái)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神。
2. 前期準(zhǔn)備要重復(fù)，分工明確，各司其職，針對(duì)活動(dòng)中可能遇到的突發(fā)情況要靈活處理。
世界濕地日活動(dòng)策劃書篇二
自20世紀(jì)50年代以來(lái)，全球范圍內(nèi)已有大量流行病學(xué)研究證實(shí)，吸煙是導(dǎo)致肺癌的首要危險(xiǎn)因素為了引起國(guó)際社會(huì)對(duì)煙草危害人類健康的重視，世界衛(wèi)生組織1987年11月建議將每年的4月7日定為世界無(wú)煙日，并于1988年開始執(zhí)行。
1、知道5月31日是世界無(wú)煙日，讓幼兒了解吸煙的危害。
2、采用各種形式宣傳無(wú)煙日，倡導(dǎo)美好生活，自由呼吸。
3、增強(qiáng)幼兒關(guān)心、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，激發(fā)幼兒爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，學(xué)習(xí)關(guān)心他人幼兒園世界無(wú)煙日活動(dòng)方案_社區(qū)世界無(wú)煙日活動(dòng)策劃_小學(xué)世界無(wú)煙日活動(dòng)方案策劃書。
1、托小班以老師、家長(zhǎng)收集相關(guān)圖片開展吸煙有害健康的教育活動(dòng)，初步了解吸煙的危害。
2、中大班則在主題為暢想無(wú)煙的世界談話活動(dòng)基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒制作禁煙標(biāo)志圖，并拿回家勸阻爺爺爸爸等吸煙人群趕快加入禁煙的行列中來(lái)，讓我們周圍的空氣越來(lái)越新鮮。
3、各班交流暢談一些綠色環(huán)保的方式方法，收集采納有效的，實(shí)用的方法，進(jìn)行實(shí)際使用。
4、幼兒園利用張貼禁煙標(biāo)志等宣傳標(biāo)語(yǔ)時(shí)刻提醒每一個(gè)進(jìn)入幼兒園的人都能自覺地遵守禁煙規(guī)定。
1、知道新鮮空氣對(duì)人們的重要性，了解抽煙對(duì)人體健康，社會(huì)環(huán)境的危害。
2、增強(qiáng)幼兒關(guān)心、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，激發(fā)幼兒爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士幼兒園世界無(wú)煙日活動(dòng)方案_社區(qū)世界無(wú)煙日活動(dòng)策劃_小學(xué)世界無(wú)煙日活動(dòng)方案幼兒園世界無(wú)煙日活動(dòng)方案_社區(qū)世界無(wú)煙日活動(dòng)策劃_小學(xué)世界無(wú)煙日活動(dòng)方案。
1、了解目前空氣污染的現(xiàn)象。
2、知道使空氣不被污染的方法，樹立環(huán)保意識(shí)。
1、活動(dòng)室內(nèi)布置一些關(guān)于環(huán)境保護(hù)的圖片，布置一些環(huán)保標(biāo)記圖片。
2、設(shè)計(jì)一些環(huán)境保護(hù)的標(biāo)記，如：禁煙標(biāo)記等。
3、提供吸管、綠色皺紙，讓幼兒制作小樹。
益智區(qū)：觀察馬路上機(jī)動(dòng)車排放尾氣的情況，記錄車輛尾氣排放統(tǒng)計(jì)表幼兒園世界無(wú)煙日活動(dòng)方案_社區(qū)世界無(wú)煙日活動(dòng)策劃_小學(xué)世界無(wú)煙日活動(dòng)方案策劃書。
語(yǔ)言區(qū)：討論有關(guān)空氣污染對(duì)人和動(dòng)、植物危害的問題，及使空氣清潔的辦法。
美工區(qū)：不同材質(zhì)的紙、筆，讓幼兒繪畫關(guān)于空氣污染的圖片及使空氣清潔的辦法圖片。
表演區(qū)：創(chuàng)編《小熊的爸爸不抽煙了》，請(qǐng)幼兒大膽模仿，提高語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)幼兒的表演才能。
1、利用休息日帶孩子去公園走走，呼吸大自然的清新空氣。
2、請(qǐng)幼兒為家長(zhǎng)講述吸煙有害身體健康的小知識(shí)。
3、吸煙的家長(zhǎng)盡量不要在孩子面前吸煙。
4、家長(zhǎng)和幼兒一起制止周圍吸煙的人。
世界無(wú)煙日的意義，希望世界無(wú)煙的愿望早日實(shí)現(xiàn)。
世界濕地日活動(dòng)策劃書篇三
前言：
微笑簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但貴在真心，貴在真意。
學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)真心真意微笑，也就學(xué)會(huì)了存世最基本但也最好的技能!
1、為了讓學(xué)生了解“世界微笑日”這個(gè)節(jié)日，如成立的背景、意義;。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)微笑，讓爭(zhēng)吵為微笑代替，讓彼此間的不諒解化為理解;。
3、以微笑來(lái)感染彼此，讓學(xué)校氛圍變得溫馨，更適合學(xué)生學(xué)習(xí)。
xx學(xué)校。
20xx年5月8日08:00——18:00.
1、在今明兩天要將活動(dòng)的準(zhǔn)備物品備齊。如氣球100個(gè)、彩燈50盞、燈線、獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品、展板三塊、海報(bào)三張。尤其要注意將圖文展的內(nèi)容選好，并著手制作。注：各年級(jí)都要有分配。
2、各班的教室領(lǐng)導(dǎo)要擬好通知，告知班上的學(xué)生。
3、活動(dòng)當(dāng)天：
08:00——全校集合，校長(zhǎng)在國(guó)旗下講話，致活動(dòng)開幕詞。接著年級(jí)組長(zhǎng)將各年級(jí)的準(zhǔn)備活動(dòng)節(jié)目上報(bào)，并致祝福詞。優(yōu)秀學(xué)生代表致辭。
08:40——活動(dòng)開始。全校師生欣賞各年級(jí)選派的節(jié)目，如歌舞、朗誦、小品、相聲等。應(yīng)節(jié)日即可，不必過分鋪排。
10:30——節(jié)目結(jié)束，活動(dòng)告一段落，回各班休息。
12:00——午休。
14:00——結(jié)束午休，進(jìn)行下午活動(dòng)。這一階段是進(jìn)行主題“微笑”的答辯比賽，分年級(jí)在各自選好的場(chǎng)地進(jìn)行。
16:00——答辯比賽結(jié)束，年級(jí)組長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言。接下來(lái)觀看與“微笑”相關(guān)的電影，如《東成西就》等。
18:00——電影結(jié)束。全校集合，校長(zhǎng)做活動(dòng)總結(jié)發(fā)言。發(fā)言結(jié)束后散會(huì)?；顒?dòng)到此結(jié)束。
世界濕地日活動(dòng)策劃書篇四
20xx年無(wú)償獻(xiàn)血者日主題是“捐獻(xiàn)可以再生的血液，拯救不可重來(lái)的生命”。
為了搞好本次無(wú)償獻(xiàn)血者日活動(dòng)，市衛(wèi)生局、市教育局、市廣電局、市紅十字會(huì)、我軍分區(qū)后勤部多次召開協(xié)調(diào)會(huì)，對(duì)我市無(wú)償獻(xiàn)血者日活動(dòng)進(jìn)行了周密安排。各單位密切協(xié)作，市中心血站全力配合，相關(guān)部門積極參與。
在20xx年12月1日召開的全國(guó)無(wú)償獻(xiàn)血者日活動(dòng)動(dòng)員視頻會(huì)議后，市衛(wèi)生局、市中心血站就策劃了具體的活動(dòng)方案，責(zé)任明確到人。在宣傳月活動(dòng)中做到了所需物質(zhì)提前到位，相關(guān)媒體記者提前協(xié)調(diào)，活動(dòng)場(chǎng)地提前審批。前期準(zhǔn)備工作進(jìn)行的扎實(shí)周到。在無(wú)償獻(xiàn)血者日各主題活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)中全體工作人員統(tǒng)一了工作服，規(guī)范了文明用語(yǔ)，強(qiáng)調(diào)了優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
（一）在無(wú)償獻(xiàn)血者日中，我市主題活動(dòng)日程安排緊湊，具體如下：
12月5日至12月31日，應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行無(wú)償獻(xiàn)血宣傳。在qq、微博、網(wǎng)站、短信平臺(tái)等發(fā)布獻(xiàn)血法律、法規(guī)和政策，獻(xiàn)血科普知識(shí)，獻(xiàn)血者的權(quán)益等獻(xiàn)血宣傳信息。12月10日，我市無(wú)償獻(xiàn)血者日活動(dòng)啟動(dòng)，在流動(dòng)獻(xiàn)血車，人民醫(yī)院設(shè)兩個(gè)點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)咨詢，獻(xiàn)血活動(dòng)。月16日，開展獻(xiàn)血車下新城鎮(zhèn)進(jìn)行獻(xiàn)血宣傳活動(dòng)。12月18日，開展獻(xiàn)血車下文殊鎮(zhèn)進(jìn)行獻(xiàn)血宣傳活動(dòng)。12月24日，在流動(dòng)獻(xiàn)血車，人民醫(yī)設(shè)兩個(gè)點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)咨詢，獻(xiàn)血活動(dòng)。12月25日，設(shè)立血站開放日。安排獻(xiàn)血者、應(yīng)急獻(xiàn)血單位、志愿者、市民、媒體、網(wǎng)友代表參觀了解血站流程，就無(wú)償獻(xiàn)血工作的開展進(jìn)行座談。
（二）營(yíng)造良好的宣傳氣氛。在宣傳月中，我市在新華路、迎賓路、各醫(yī)療單位、雄關(guān)廣場(chǎng)等懸掛了40多條宣傳橫幅，制作了22塊宣傳展板。在我市無(wú)償獻(xiàn)血者日啟動(dòng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)中，6部門積極參加，市長(zhǎng)城醫(yī)院也組織了10名醫(yī)務(wù)人員為廣大市民進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)咨詢服務(wù)，現(xiàn)場(chǎng)大量懸掛宣傳橫幅，擺放宣傳展板，散發(fā)宣傳傳單，氣氛熱烈有序。經(jīng)與市容大隊(duì)申請(qǐng)同意，宣傳橫幅在宣傳月中全程懸掛。
（三）組織志愿者參加無(wú)償獻(xiàn)血宣傳活動(dòng)。在12月10日、16日、18日、24日、25日主題活動(dòng)中，我們均組織了部分志愿者參加，讓志愿者現(xiàn)身說法，向廣大市民宣講自己的獻(xiàn)血經(jīng)歷，真實(shí)、熱情，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)群眾起到了很好的感召作用，在宣傳月累計(jì)共組織志愿16人次，并發(fā)展了無(wú)償獻(xiàn)血志愿者服務(wù)人員8人。
（四）開展了獻(xiàn)血車下鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)。在12月16日、18日分別是我市新城鎮(zhèn)、文殊鎮(zhèn)趕集的日子，這天，獻(xiàn)血車也早早來(lái)到集市，擺開展臺(tái)，拉起橫幅，通過做血型、量血壓，發(fā)傳單，講道理，熱情為廣大農(nóng)民朋友宣傳無(wú)償獻(xiàn)血，也得到了很多人的積極響應(yīng)。
（五）設(shè)立血站開放日活動(dòng)。設(shè)立血站開放日是我市無(wú)償獻(xiàn)血者日活動(dòng)其中的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是我市中心血站第一次設(shè)立開放日。在12月25日，我市共邀請(qǐng)獻(xiàn)血者、應(yīng)急獻(xiàn)血單位、志愿者、市民、媒體、網(wǎng)友代表共四十二人參觀了中心血站，由王英副站長(zhǎng)向代表們講解了獻(xiàn)血的征詢、初篩、采集、成分制備、檢驗(yàn)、儲(chǔ)存、發(fā)放全過程。參觀后，各位代表就我市無(wú)償獻(xiàn)血的發(fā)展進(jìn)行了座談，座談會(huì)由安維新站長(zhǎng)主持，市衛(wèi)生局于建新副局長(zhǎng)，市精神文明辦公室馬生云副主任參加了座談會(huì)。大家暢所欲言，氣氛融洽，對(duì)其中不合理環(huán)節(jié)提出了建議和改進(jìn)措施，為我市無(wú)償獻(xiàn)血事業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策。
世界濕地日活動(dòng)策劃書篇五
2.為商店聚集顧客。
1.20xx年6月6日第18屆“世界眼愛日”；
2.增強(qiáng)全民的喜歡眼睛的意識(shí)。
提高國(guó)民健康素質(zhì)；
3.動(dòng)員各界力量。
一起呵護(hù)人的眼睛；
4.有效預(yù)防近視。
防控是關(guān)鍵；
5.斜視弱視兒童千萬(wàn)不要錯(cuò)過6歲前的最佳矯正年齡。
6月和6月(或根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，可結(jié)合6月1日兒童節(jié)和6月2日星期日)。
區(qū)內(nèi)大廣場(chǎng)(離店面最近)。
1.活動(dòng)前一周在附近社區(qū)和學(xué)校主要出入口張貼海報(bào)，擺攤設(shè)點(diǎn)，宣傳活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容；
2.宣傳：通過各種地方媒體、網(wǎng)絡(luò)或短信平臺(tái)進(jìn)行適當(dāng)宣傳；
1.同類眼中的護(hù)眼科學(xué)知識(shí)宣傳：宣傳片循環(huán)播放、x展臺(tái)宣傳、大型噴墨打印；
3.咨詢和回答眼科醫(yī)生的問題(可以提前聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院眼科進(jìn)行聯(lián)合活動(dòng))；
4.邀請(qǐng)重要媒體現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道事件；
5.與志愿者團(tuán)體合作，支持和協(xié)助這項(xiàng)活動(dòng)；
6.像眼睛保護(hù)講座；
7、穿插文化表演；
8、現(xiàn)場(chǎng)游戲，可以得到小禮物(主要是體驗(yàn)盲人的生活)；
9.后期會(huì)舉辦學(xué)生“喜歡眼睛護(hù)眼隨筆”活動(dòng)，保持活動(dòng)“持續(xù)、熱身”；
10.所有參與者都可以收到并填寫關(guān)于like眼部保護(hù)知識(shí)的問卷，到達(dá)商店后可以免費(fèi)收到小禮物。
11.發(fā)放免費(fèi)體驗(yàn)卡，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)體驗(yàn)。
12.也可以拿著類似的“拒絕眼鏡！”活動(dòng)，以增加氣氛。提供一副眼鏡(好壞、近視、老花眼)，可獲得價(jià)值450元(30)的優(yōu)惠卡；同時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)提供了一個(gè)大的透明盒子，外面寫著“拒收眼鏡”，里面上交了各種眼鏡。
13.組織一些戴眼鏡的孩子來(lái)談?wù)勓坨R帶來(lái)的危害以及對(duì)生活的影響。
1.材料準(zhǔn)備。
2.人員準(zhǔn)備。
3.專家或相關(guān)受邀者的準(zhǔn)備。
4.場(chǎng)地布置和前期溝通等。
5.活動(dòng)流程的準(zhǔn)備。
6.現(xiàn)場(chǎng)音頻和音樂準(zhǔn)備。
世界濕地日活動(dòng)策劃書篇六
20xx年第八屆自愿無(wú)償獻(xiàn)血者招募國(guó)際大會(huì)將每年6月14日定為“世界獻(xiàn)血者日”，感謝那些為拯救他人生命自愿捐獻(xiàn)血液的無(wú)私奉獻(xiàn)之舉，宣傳和促進(jìn)全球血液安全規(guī)劃的實(shí)施?，F(xiàn)如今，許多國(guó)家的血液供不應(yīng)求，輸血服務(wù)工作面臨著在提供充足血液同時(shí)必須確保其質(zhì)量和安全的雙重挑戰(zhàn)。為了普及獻(xiàn)血知識(shí)，讓更多在校大學(xué)生了解無(wú)償獻(xiàn)血并加入這個(gè)隊(duì)伍中，因此我校青年志愿者協(xié)會(huì)舉辦此次知識(shí)競(jìng)賽。
獻(xiàn)出一滴鮮紅的血液，撐起一片奉獻(xiàn)的天空
山西大同大學(xué)全校學(xué)生
在6月14日“世界獻(xiàn)血者日”來(lái)臨之際，為了向全校學(xué)生宣傳和普及獻(xiàn)血知識(shí)，山西大同大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)將舉辦一場(chǎng)激烈的知識(shí)競(jìng)賽來(lái)增進(jìn)本校大學(xué)生對(duì)獻(xiàn)血知識(shí)的了解。本次知識(shí)競(jìng)賽分為初賽、復(fù)賽、決賽、頒獎(jiǎng)四個(gè)階段。有必答、搶答、選答等各種環(huán)節(jié)，最終將會(huì)有三個(gè)小組分別獲得冠軍、亞軍、季軍 。
20xx年5月18日至6月14日
(1)張貼紅紙黑字海報(bào)
在每棟宿舍樓門口及人流密集處張貼一張紅紙黑字海報(bào)。
(2)張貼pop手繪海報(bào)
在報(bào)名地點(diǎn)各張貼一張pop海報(bào)。
(3)廣播宣傳
利用校廣播站對(duì)本次知識(shí)競(jìng)賽進(jìn)行介紹。
(4)條幅宣傳
兩條條幅分別懸掛于體育場(chǎng)南北兩側(cè)的圍欄上。
(5)人員安排
在協(xié)會(huì)內(nèi)部選出兩名優(yōu)秀主持人，七名記分人員，若干維持秩序人員，20名報(bào)名登記人員。
(1)報(bào)名：
時(shí)間:5月18、19、20日
地點(diǎn)：學(xué)苑餐廳、奧宇餐廳、東地下通道北側(cè)、舊行政樓下
內(nèi)容：在報(bào)名點(diǎn)直接登記報(bào)名或撥打青年志愿者協(xié)會(huì)辦公室電話報(bào)名。
(2)初賽：
時(shí)間：5月26日9點(diǎn)30分
地點(diǎn)：舊主教樓西階教室
內(nèi)容：以試卷形式對(duì)參賽選手進(jìn)行測(cè)試，選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成賽題并上交，由舉辦方對(duì)試卷進(jìn)行評(píng)判并取分?jǐn)?shù)排名前三十名選手進(jìn)行復(fù)賽。
(3)抽簽分組：
時(shí)間：5月27日9點(diǎn)30分
地點(diǎn)：研究生樓教室
內(nèi)容：隨機(jī)抽簽將30名選手隨機(jī)分為十組，每組三人。
(4)復(fù)賽：
時(shí)間：6月2日 15點(diǎn)00分 ;6月3日 15點(diǎn)00分
地點(diǎn)：研究生樓教室
內(nèi)容：復(fù)賽分兩場(chǎng)，每場(chǎng)分為必答題、搶答題、選答題三輪進(jìn)行，最后合計(jì)各輪得分，將十個(gè)小組的總分進(jìn)行排名，前六名進(jìn)入決賽。
(5)決賽：
時(shí)間：6月9日 15點(diǎn)00 分
地點(diǎn)：舊圖書館四樓活動(dòng)管理中心
內(nèi)容：晉級(jí)決賽的六個(gè)小組在本次比賽中將進(jìn)行必答題、轉(zhuǎn)答題、問答題及風(fēng)險(xiǎn)題四輪比賽，最后合計(jì)各輪得分，得分最高的三個(gè)小組分別奪得冠軍、亞軍和季軍。
(6)頒獎(jiǎng)：
時(shí)間：6月14日
地點(diǎn)：體育館東側(cè)
內(nèi)容：
通過活動(dòng)的宣傳和競(jìng)賽，同學(xué)們將更加了解無(wú)償獻(xiàn)血，積極奉獻(xiàn)愛心，關(guān)心需要幫助的人，同時(shí)了解大同市中心血站近幾年在無(wú)償獻(xiàn)血方面所做的工作，為此，呼吁更多的人加入這支光榮的隊(duì)伍中來(lái)，幫助我校學(xué)生樹立正確的獻(xiàn)血觀。
1、橫幅宣傳：我協(xié)會(huì)將在體育場(chǎng)南北圍欄人流密集區(qū)懸掛橫幅，并注明“大同市中心血站宣”。
2、海報(bào)宣傳：我協(xié)會(huì)成員將海報(bào)貼于學(xué)校各個(gè)宿舍樓門口，內(nèi)容上注明報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)，海報(bào)注明大同市中心血站贊助。
3、報(bào)紙宣傳：本次活動(dòng)可在校報(bào)、電視臺(tái)上進(jìn)行連續(xù)報(bào)道。
4、本次活動(dòng)由大同市中心血站冠名。
1、通知要到位，每輪活動(dòng)前一天再次聯(lián)系相關(guān)人員以防突發(fā)情況。
2、每輪活動(dòng)結(jié)束后，第一時(shí)間做好總結(jié)工作，吸取經(jīng)驗(yàn)。
3、活動(dòng)期間加強(qiáng)相關(guān)工作人員之間的協(xié)調(diào)配合。
4、活動(dòng)后回收活動(dòng)海報(bào)要及時(shí)。
5、相關(guān)人員維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，保證活動(dòng)有序進(jìn)行。
6、注意試題的保密性，比賽中做到公平公正。
7、報(bào)名點(diǎn)的志愿者應(yīng)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,聽從指揮，維護(hù)青年志愿者協(xié)會(huì)的形象，如遇無(wú)法解決的問題，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系負(fù)責(zé)人，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。
世界濕地日活動(dòng)策劃書篇七
20__年3月22日是第十九屆“世界水日”，3月22-28日是第二十四屆“中國(guó)水周”。聯(lián)合國(guó)確定的20__年“世界水日”主題是“城市用水：應(yīng)對(duì)都市化挑戰(zhàn)”。20__年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和開展“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“嚴(yán)格管理水資源，推進(jìn)水利新跨越”。
本次活動(dòng)旨在提高市民的節(jié)水意識(shí)，讓市民了解到我國(guó)水資源的緊缺的現(xiàn)狀。加強(qiáng)人們的節(jié)水、保水意識(shí)，豐富群眾的節(jié)水、保水知識(shí)，并促使市民建立新型節(jié)水理念，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。
三：活動(dòng)需要。
橫幅1條、宣傳單(由主辦方提供)、藍(lán)絲帶300條、小卡片若干、志愿者40人左右、展板5塊、簽字筆10個(gè)。
四：活動(dòng)時(shí)間年3月22日8：30——13：30.
五：活動(dòng)地點(diǎn)廣場(chǎng)。
六：活動(dòng)過程。
1)橫幅簽名活動(dòng)，給每個(gè)簽名的人系上有象征“節(jié)水”意義的藍(lán)絲帶，使得活動(dòng)更有影響力。
2)向市民發(fā)放節(jié)水傳單，和他們交流節(jié)水經(jīng)驗(yàn)，并向他們介紹一下我國(guó)目前嚴(yán)重的水危機(jī)以及刻不容緩的形勢(shì)，讓他們?cè)诹私飧喙?jié)水知識(shí)的同時(shí)，積極的加入到節(jié)水的活動(dòng)中來(lái)。
3)利用我們制作的節(jié)水宣傳板，以漫畫的形式讓市民能輕松易懂的了解我國(guó)水資源匱乏以及污染的嚴(yán)峻，讓市民積極的加入到節(jié)水保水的行列。
4)通過黑鏡頭圖片展示，將我國(guó)嚴(yán)重的水污染和水資源匱乏狀況通過視覺上的沖擊直面于他們的眼前，讓市民更真實(shí)的了解我國(guó)乃至全球的水資源困境。
5)有始有終?；顒?dòng)結(jié)束之后，對(duì)活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行清理活動(dòng)，讓市民對(duì)我們青年志愿者留下一個(gè)完美的印象。
6)3月22日之前，在校內(nèi)的一些地方，張貼小卡片，先讓同學(xué)們了解到今天是世界水日，有這樣的意識(shí)。
7)活動(dòng)完畢之后，在校內(nèi)舉行節(jié)水宣傳活動(dòng)。把“世界水日”活動(dòng)中的照片，選取有代表性的打印出來(lái)，貼在展板上。供同學(xué)們觀看、了解。并有所感觸，然后相應(yīng)我們的號(hào)召，積極地參加到這次活動(dòng)中。
七：經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
橫幅條(60元)、藍(lán)絲帶300條(60元)、小卡片和簽字筆(20__前期資料準(zhǔn)備(20__、車費(fèi)(40元)總計(jì)20__。
八：活動(dòng)注意事項(xiàng)。
1)有組織榮譽(yù)感，不做與活動(dòng)無(wú)關(guān)的事情，遵守活動(dòng)中的紀(jì)律，并且有良好的安全意識(shí)。
2)本次活動(dòng)著裝統(tǒng)一。文明舉辦活動(dòng)，以優(yōu)良的形象和素質(zhì)展示我們志愿者的風(fēng)采。
3)在活動(dòng)中布置適當(dāng)?shù)娜耸?，以?yīng)對(duì)突發(fā)事件的產(chǎn)生。
九：活動(dòng)負(fù)責(zé)人。
世界濕地日活動(dòng)策劃書篇八
__年3月22日是第19個(gè)世界節(jié)水日。水是一切生命賴以生存，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是，現(xiàn)代社會(huì)的人口增長(zhǎng)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)和城市化的急劇發(fā)展，對(duì)有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。在全球范圍內(nèi)，水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門間競(jìng)爭(zhēng)性開發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用，使水資源進(jìn)一步短缺，水環(huán)境更加惡化，嚴(yán)重地影響了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，威脅著人類的福祉。如果不珍惜水資源，最后一滴水將是人類的眼淚。所以，我們要倡導(dǎo)節(jié)約觀念，建設(shè)文明學(xué)校，圍繞增強(qiáng)節(jié)水習(xí)慣，樹立節(jié)水為榮、浪費(fèi)可恥的正氣，倡導(dǎo)廣大同學(xué)從小事做起，從個(gè)人做起，努力把我校建成節(jié)水型高校。節(jié)水行動(dòng)從我做起，永不止步!
以國(guó)家環(huán)境保護(hù)局所提出的“節(jié)約用水，珍惜生存環(huán)境”為題，將舉辦一次與節(jié)約用水有關(guān)的活動(dòng)。以此響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，確保水資源的可持續(xù)發(fā)展，逐步提升人們節(jié)約用水的意識(shí)，加深人們珍惜水資源的觀念。通過水日的宣傳活動(dòng)，喚起公眾對(duì)水資源的危機(jī)感，加強(qiáng)公眾對(duì)身邊水體的關(guān)注程度，呼吁全民關(guān)注并參與到水資源保護(hù)事業(yè)中來(lái)。同時(shí)也號(hào)召大家不浪費(fèi)一滴水，節(jié)約用水從小事做起。
三、活動(dòng)時(shí)間。
__年3月22日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
湖南大學(xué)天馬學(xué)生公寓二區(qū)籃球場(chǎng)。
五、參與人員。
湖南大學(xué)全體在校師生。
六、主辦單位。
化學(xué)化工院__級(jí)黨支部。
__級(jí)化學(xué)四班。
1、活動(dòng)海報(bào)的制作。
2、活動(dòng)前期的網(wǎng)絡(luò)宣傳。
3、活動(dòng)前期的海報(bào)宣傳(學(xué)生公寓和各棟教學(xué)樓)。
3、中國(guó)缺水圖片(云南、貴州、四川等地)的收集整理和彩打。
4、制作兩條橫幅(一是宣傳世界水日，一是現(xiàn)場(chǎng)簽名用)。
5、節(jié)約用水倡議書的制作(附件一)。
6、節(jié)約用水倡議書在學(xué)工在線的公布(活動(dòng)前一天)。
7、節(jié)約用水倡議書的打印(a1的海報(bào)類型以及a4的傳單類型)。
8、場(chǎng)地的申請(qǐng)和桌椅的借用。
9、馬克筆的準(zhǔn)備。
1、桌椅的布置。
2、橫幅和圖片的懸掛。
3、倡議書的擺放。
4、簽名橫幅的放置。
1、后期的宣傳(新聞稿撰寫和發(fā)表、網(wǎng)絡(luò)的宣傳)。
2、桌椅的歸還。
3、活動(dòng)的總結(jié)。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
海報(bào)10_10=100元。
橫幅2_40=80元。
圖片1_100=100元。
倡議書1_20+0.1_200=40元。
馬克筆10_3=30元。
合計(jì)：350元。
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)。
1、圖片的懸掛要牢靠，保證長(zhǎng)期懸掛。海報(bào)貼于引人注意的地方;。
2、桌椅擺放整齊，并在活動(dòng)后及時(shí)歸還;。
3、向同學(xué)宣傳節(jié)水意識(shí)時(shí)要注意語(yǔ)言得當(dāng);。
4、活動(dòng)中注意時(shí)時(shí)隨機(jī)地調(diào)整宣傳方式;。
世界濕地日活動(dòng)策劃書篇九
1、營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，創(chuàng)設(shè)書香園所環(huán)境。
2、鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對(duì)書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
3、鼓勵(lì)廣大教師閱讀經(jīng)典專著，提高教學(xué)理念及專業(yè)技能，增強(qiáng)組織圖畫書閱讀活動(dòng)的本事。
4、引導(dǎo)家長(zhǎng)親子共讀的興趣，增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境，共享親子歡樂閱讀時(shí)光。
書香浸潤(rùn)童年，閱讀點(diǎn)亮人生。
我讀書，我成長(zhǎng)，我歡樂!
2019年4月—5月。
全體教師、幼兒及家長(zhǎng)。
2、起草“親子閱讀倡議書”；家庭建立“家庭書架”
3、建立借書制度(班級(jí)和家長(zhǎng))：班級(jí)動(dòng)幼兒園圖書室借閱;家長(zhǎng)能夠按照借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。
1.開展“讀書好、好讀書、讀好書”活動(dòng)。推薦或自選一些書目，經(jīng)過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。
2.在班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”等活動(dòng)。
3.開展“我是讀書小明星”評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)班級(jí)在讀書月活動(dòng)中富有創(chuàng)意，構(gòu)成班級(jí)特色，能夠經(jīng)過故事會(huì)、古詩(shī)文誦讀等活動(dòng)展示讀書成果，異常是有課題的班級(jí)能夠研究與繪本閱讀展示相結(jié)合。
4.以班級(jí)為單位，開展家長(zhǎng)讀書心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)，并把班級(jí)中2-3名家長(zhǎng)作品、幼兒作品上報(bào)，參加園“讀書月”活動(dòng)成果展。幼兒園將對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
5.構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓教師能夠在幼兒園論壇里及博客將自我的讀書隨想或讀書心境與大家共享。每人供給一篇讀書隨筆，優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書月”活動(dòng)成果展。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會(huì)上展示。
匯總各項(xiàng)活動(dòng)情景，進(jìn)行總結(jié)表彰，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
世界濕地日活動(dòng)策劃書篇十
為進(jìn)一步提高社區(qū)居民整體素質(zhì)，促進(jìn)居民文化生活的全面發(fā)展，提升社區(qū)禮貌程度，營(yíng)造全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。以“貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)”為主題，為創(chuàng)立學(xué)習(xí)型社區(qū)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)黨的十一屆四次會(huì)議精神，為滿足社區(qū)成員不斷增長(zhǎng)的文化需求，力足社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、發(fā)展社區(qū)，進(jìn)取開發(fā)利用社區(qū)內(nèi)的教育資源。經(jīng)過讀書活動(dòng)不斷提高社區(qū)成員素質(zhì)和文化品位，提高全社區(qū)居民的素質(zhì)，促進(jìn)碧海社區(qū)物質(zhì)禮貌、政治禮貌和精神禮貌再上新水平。
“貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)”
鼓勵(lì)社區(qū)共駐共建單位和社區(qū)居民把家里剩余的書寄放在社區(qū)圖書室或者捐給社區(qū)，供社區(qū)居民借閱。單位和居民可辦理社區(qū)圖書借閱證到社區(qū)圖書室免費(fèi)借閱圖書。
碧海社區(qū)全體居民、共駐共建單位。
20xx年4月23日—26日。
(一)以人為本，廣泛參與。堅(jiān)持面向基層、面向居民，深入宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義。進(jìn)一步擴(kuò)大讀書活動(dòng)的覆蓋面，提高居民的參與率，讓更多的人經(jīng)過讀書受到教育，陶冶情操，推動(dòng)讀書活動(dòng)的開展。
(二)資源共享，優(yōu)化氛圍。整合現(xiàn)有社區(qū)資源，進(jìn)取引導(dǎo)社會(huì)各界支持和參與讀書活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)社區(qū)圖書室、閱覽室的科學(xué)化、規(guī)范化管理，為社區(qū)居民創(chuàng)造一個(gè)“全民讀書，全社會(huì)支持”的良好氛圍。
1、宣傳發(fā)動(dòng)20xx年3月28日-4月20日。
區(qū)”資源共享的意義，讓居民及時(shí)了解活動(dòng)的動(dòng)態(tài)情景。
2、啟動(dòng)儀式:4月23日。
屆時(shí)將邀請(qǐng)區(qū)、街道及新聞媒體領(lǐng)導(dǎo)參加。
3、書畫作品展20xx年4月23日—26日。
參加對(duì)象:社區(qū)內(nèi)居民。
針對(duì)人群:社區(qū)書畫愛好者。
活動(dòng)安排:由社區(qū)發(fā)起倡議，以“和諧社會(huì)”為主題，進(jìn)行書畫展示，以社區(qū)的圖書室作為展示地點(diǎn)。
4、親子共讀活動(dòng)(學(xué)生、家長(zhǎng)活動(dòng))20xx年4月23日—26日。
參加對(duì)象:社區(qū)內(nèi)居民，
針對(duì)人群:在校中小學(xué)生、家長(zhǎng)。
活動(dòng)安排:向?qū)W生父母推薦優(yōu)秀圖書目錄，鼓勵(lì)主動(dòng)購(gòu)買閱讀。父母與孩子在家中一齊閱讀并如實(shí)填寫好“親子共讀反饋表”。社區(qū)將評(píng)選出優(yōu)秀家長(zhǎng)以及優(yōu)秀學(xué)習(xí)家庭。
5、我的讀書名言征集活動(dòng):20xx年4月23日—26日。
參加對(duì)象:社區(qū)內(nèi)居民。
針對(duì)人群:閱讀愛好者。
活動(dòng)安排:社區(qū)在櫥窗、網(wǎng)站上發(fā)出活動(dòng)倡議，由居民跟貼留言形式征集個(gè)人在讀書活動(dòng)中的感言及體會(huì)，以一句話概括。
6、讀書征文比賽:20xx年4月23日—26日。
另外社區(qū)還將在讀書節(jié)期間(20xx年4月23日—26日)，居民能夠以個(gè)人或者家庭形式撰寫文章，社區(qū)統(tǒng)一評(píng)審，優(yōu)秀文章在社區(qū)網(wǎng)站刊登，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
世界濕地日活動(dòng)策劃書篇十一
1月31日，筆者從xx濕地保護(hù)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室獲悉：該縣認(rèn)真貫徹省市關(guān)于開展第二十二屆“世界濕地日”宣傳活動(dòng)的通知要求，部門聯(lián)動(dòng)合作，開展系列宣傳，普及濕地知識(shí)，提高保護(hù)意識(shí)。
制定工作方案，濕地是地球三大生態(tài)系統(tǒng)之一，被譽(yù)為“地球之腎”，對(duì)維護(hù)生態(tài)平衡，保護(hù)生態(tài)安全作用巨大。為此，制定了《xx第二十二屆“世界濕地日”宣傳活動(dòng)實(shí)施方案》。并明確活動(dòng)時(shí)間為20xx年2月2日，活動(dòng)地點(diǎn)在xx敦頤廣場(chǎng)，宣傳主題為“濕地：城鎮(zhèn)可持續(xù)發(fā)展的未來(lái)”，宣傳口號(hào)為“保護(hù)濕地，建設(shè)美麗xx!”
強(qiáng)化工作措施，一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，縣政府成立宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，分管副縣長(zhǎng)為組長(zhǎng)，縣政府辦、林業(yè)局主要負(fù)責(zé)人為副組長(zhǎng)，縣環(huán)保局、縣水利局、縣國(guó)土局、縣畜牧水產(chǎn)局等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員。二是明確工作職責(zé)，五部門根據(jù)職能分工，積極部署，落實(shí)經(jīng)費(fèi)，確?；顒?dòng)順利開展。三是強(qiáng)化宣傳教育，通過召開會(huì)議、媒體宣傳、固定宣傳、流動(dòng)宣傳及聯(lián)合執(zhí)法等多形式、多平臺(tái)宣傳生態(tài)文明、濕地保護(hù)的法律法規(guī)政策，“讓嚴(yán)格保護(hù)、科學(xué)修復(fù)、合理利用、持續(xù)發(fā)展”思想深入人心。
世界濕地日活動(dòng)策劃書篇十二
像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境。
嚴(yán)守濕地紅線，筑牢生態(tài)安全屏障。
加入國(guó)際重要濕地，打造城市新名片。
堅(jiān)持以生態(tài)文明理念統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局。
堅(jiān)持生態(tài)保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展并重方針，促進(jìn)生態(tài)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
適應(yīng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)，堅(jiān)持濕地資源在保護(hù)中開發(fā)，在開發(fā)中保護(hù)。
科學(xué)保護(hù)濕地、嚴(yán)守生態(tài)紅線。
科學(xué)保護(hù)濕地，合理利用濕地，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共處。
濕地，地球之腎、生命的搖籃、鳥類的天堂。
濕地，人類文明的發(fā)祥地，珍稀動(dòng)植物的保護(hù)傘。
濕地讓天更藍(lán)、水更清、地更綠、城更美。
世界濕地日活動(dòng)策劃書篇十三
濕地與森林、海洋并稱全球三大生態(tài)系統(tǒng)，被譽(yù)為“地球之腎”、“天然水庫(kù)”和“天然物種庫(kù)”。為加強(qiáng)對(duì)濕地的保護(hù)和利用，1971年2月2日，來(lái)自18個(gè)國(guó)家的代表在伊朗南部海濱小城拉姆薩爾簽署了《關(guān)于特別是作為水禽棲息地的國(guó)際重要濕地公約》。
國(guó)際濕地組織為了紀(jì)念這一創(chuàng)舉，并提高公眾的濕地保護(hù)意識(shí)，3月《濕地公約》常務(wù)委員會(huì)第19次會(huì)議決定，從起，將每年的2月2日定為世界濕地日(worldwetlandday)。
每年的2月2日是世界濕地日。這是濕地國(guó)際聯(lián)盟組織(wiun)于193月確定的。從年開始，世界各國(guó)在這一天都舉行不同形式的活動(dòng)來(lái)宣傳保護(hù)自然資源和生態(tài)環(huán)境。
1971年2月2日，歷時(shí)8年之久的.一個(gè)旨在保護(hù)和合理利用全球濕地的公約《關(guān)于特別是作為水禽棲息地的國(guó)際重要濕地公約》(簡(jiǎn)稱《濕地公約》)在伊朗拉姆薩爾簽署。
為了紀(jì)念這一壯舉并提高公眾的濕地意識(shí)，年10月《濕地公約》常務(wù)委員會(huì)第19次會(huì)議決定，從1997年起每年的2月2日定為“世界濕地日”并每年都確定一個(gè)不同的主題。
利用這一天，政府機(jī)構(gòu)組織和公民采取各種活動(dòng)來(lái)提高公眾對(duì)濕地價(jià)值和效益的認(rèn)識(shí)，從而更好地保護(hù)濕地。
濕地是全球價(jià)值最高的生態(tài)系統(tǒng)。據(jù)聯(lián)合國(guó)環(huán)境署的權(quán)威研究數(shù)據(jù)表明，一公頃濕地生態(tài)系統(tǒng)每年創(chuàng)造的價(jià)值高達(dá)1.4萬(wàn)美元，是熱帶雨林的7倍，是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的160倍。
世界濕地日活動(dòng)策劃書篇十四
二、熱烈祝賀《福建省濕地保護(hù)條例》正式實(shí)施。
保護(hù)濕地，造福人類！
四、關(guān)注濕地，關(guān)注森林！
五、關(guān)注濕地，關(guān)注人類健康！
六、保護(hù)濕地，愛護(hù)水鳥！
七、保護(hù)濕地就是保護(hù)水資源！
八、保護(hù)濕地，維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)安全！
九、保護(hù)濕地，建設(shè)美麗福建！
十、加強(qiáng)濕地保護(hù)，增進(jìn)人類福祉！
十一、健康的濕地，健康的人類！
十二、濕地是人類生存的重要生態(tài)環(huán)境！
十三、濕地關(guān)乎我們的未來(lái)：可持續(xù)的生計(jì)。
十四、濕地減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)。
十五、健康的濕地有助于應(yīng)對(duì)極端天氣，讓我們?yōu)楸Ｗo(hù)和合理利用濕地作出承諾！
十六、弘揚(yáng)濕地文化，建設(shè)生態(tài)文明！
十七、濕地旅游，一種美妙的體驗(yàn)！
十八、濕地與農(nóng)業(yè)：共同成長(zhǎng)的伙伴！
十九、濕地：我們的未來(lái)！
二十、履行濕地公約，保護(hù)濕地資源！
節(jié)日起源。
濕地是環(huán)境保護(hù)的重要領(lǐng)域，不同的國(guó)家和專家對(duì)濕地有不同的.定義。比較通行的說法是指“長(zhǎng)久或暫時(shí)性沼澤地、泥炭地或水域地帶，或?yàn)榈?、半咸水、咸水體，包括低潮時(shí)不超過6米的水域”。由于在保持水源、抵御洪水、控制污染、調(diào)節(jié)氣候、維護(hù)生物多樣性等方面具有重要作用。我國(guó)科學(xué)家對(duì)濕地定義是：陸地上常年或季節(jié)性積水（水深2米以內(nèi)，積水達(dá)4個(gè)月以上）和過濕的土地，并與其生長(zhǎng)、棲息的生物種群，構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)。常見的自然濕地有：沼澤地、泥炭地、淺水湖泊、河灘、海岸灘涂和鹽沼等。
濕地具有很強(qiáng)的調(diào)節(jié)地下水的功能，它可以有效地蓄水、抵抗洪峰；它能夠凈化污水，調(diào)節(jié)區(qū)域小氣候；濕地還是水生動(dòng)物、兩棲動(dòng)物、鳥類和其他野生生物的重要棲息地。濕地與森林、海洋并稱為全球三大生態(tài)系統(tǒng)，孕育和豐富了全球的生物多樣性，被人們比喻為“地球之腎”。
然而，由于人們開墾濕地或改變其用途，使得生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞。如造成洪澇災(zāi)害加劇、干旱化趨勢(shì)明顯、生物多樣性急劇減少等。
為了保護(hù)濕地，18個(gè)國(guó)家于1971年2月2日在伊朗的拉姆薩爾簽署了一個(gè)重要的濕地公約——《關(guān)于特別是作為水禽棲息地的國(guó)際重要濕地公約》，也稱作《拉姆薩爾公約》（簡(jiǎn)稱《濕地公約》）。這個(gè)公約的主要作用是通過全球各國(guó)政府間的共同合作，以保護(hù)濕地及其生物多樣性，特別是水禽和它賴以生存的環(huán)境。
10月濕地公約第19次常委會(huì)決定將每年2月2日定為世界濕地日，每年確定一個(gè)主題。利用這一天，政府機(jī)構(gòu)、組織和公民可以采取大大小小的行動(dòng)來(lái)提高公眾對(duì)濕地價(jià)值和效益的認(rèn)識(shí)。
濕地公約委員會(huì)確定世界濕地日的主題為“healthywetland,healthypeople”（健康的濕地，健康的人類），目的是讓更多的人關(guān)注拉姆薩爾濕地公約，了解保持濕地的健康對(duì)人類健康的正面影響。作為森林、海洋、濕地三大生態(tài)系統(tǒng)之一的濕地生態(tài)系統(tǒng)具有極高的生態(tài)效益，人類從濕地提供的食物、清潔的水源、藥材等直接受益，而濕地管理不當(dāng)造成的負(fù)面影響將直接危害人類健康，洪水、洪水過后的瘟疫、水污染等也可能讓人類失去生命。
世界濕地日活動(dòng)策劃書篇十五
二、熱烈祝賀《福建省濕地保護(hù)條例》正式實(shí)施。
三、保護(hù)濕地，造福人類！
四、關(guān)注濕地，關(guān)注森林！
五、關(guān)注濕地，關(guān)注人類健康！
六、保護(hù)濕地，愛護(hù)水鳥！
七、保護(hù)濕地就是保護(hù)水資源！
八、保護(hù)濕地，維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)安全！
九、保護(hù)濕地，建設(shè)美麗福建！
十、加強(qiáng)濕地保護(hù)，增進(jìn)人類福祉！
十一、健康的濕地，健康的人類！
十二、濕地是人類生存的重要生態(tài)環(huán)境！
十三、濕地關(guān)乎我們的'未來(lái)：可持續(xù)的生計(jì)。
十四、濕地減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)。
十五、健康的濕地有助于應(yīng)對(duì)極端天氣，讓我們?yōu)楸Ｗo(hù)和合理利用濕地作出承諾！
十六、弘揚(yáng)濕地文化，建設(shè)生態(tài)文明！
十七、濕地旅游，一種美妙的體驗(yàn)！
十八、濕地與農(nóng)業(yè)：共同成長(zhǎng)的伙伴！
十九、濕地：我們的未來(lái)！
二十、履行濕地公約，保護(hù)濕地資源！
世界濕地日活動(dòng)策劃書篇十六
每年的2月2日是世界濕地日。這是濕地國(guó)際聯(lián)盟組織（wiun）于3月確定的。從開始，世界各國(guó)在這一天都舉行不同形式的活動(dòng)來(lái)宣傳保護(hù)自然資源和生態(tài)環(huán)境。1971年2月2日，歷時(shí)8年之久的一個(gè)旨在保護(hù)和合理利用全球濕地的公約《關(guān)于特別是作為水禽棲息地的國(guó)際重要濕地公約》（簡(jiǎn)稱《濕地公約》）在伊朗拉姆薩爾簽署。為了紀(jì)念這一壯舉并提高公眾的濕地意識(shí)，1910月《濕地公約》常務(wù)委員會(huì)第19次會(huì)議決定，從19起每年的2月2日定為“世界濕地日”并每年都確定一個(gè)不同的主題。利用這一天，政府機(jī)構(gòu)組織和公民采取各種活動(dòng)來(lái)提高公眾對(duì)濕地價(jià)值和效益的認(rèn)識(shí)，從而更好地保護(hù)濕地。
濕地是全球價(jià)值最高的`生態(tài)系統(tǒng)。據(jù)聯(lián)合國(guó)環(huán)境署的權(quán)威研究數(shù)據(jù)表明，一公頃濕地生態(tài)系統(tǒng)每年創(chuàng)造的價(jià)值高達(dá)1.4萬(wàn)美元，是熱帶雨林的7倍，是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的160倍。
世界濕地日活動(dòng)策劃書篇十七
本課教學(xué)應(yīng)該以體驗(yàn)領(lǐng)悟、分析為主，重在培養(yǎng)學(xué)生的探究興趣，體驗(yàn)人地關(guān)系的和諧與發(fā)展，順應(yīng)學(xué)生心理發(fā)展趨勢(shì)，深入淺出地突破學(xué)生學(xué)習(xí)的畏難心理，了解地理知識(shí)的現(xiàn)實(shí)和應(yīng)用價(jià)值，在思想上獲得文化遺產(chǎn)是我們民族安身立命的精神家園，產(chǎn)生無(wú)限的民族自豪感和凝聚力、創(chuàng)造力。為其合作學(xué)習(xí)、多元化學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)。
1.知識(shí)與技能。
(1)舉例說明聚落與環(huán)境的關(guān)系。
(2)懂得保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的意義。
2.過程與方法。
(1)通過分析聚落形成與發(fā)展的有利條件，理解聚落是環(huán)境的產(chǎn)物，必須適應(yīng)環(huán)境才能更好地發(fā)展。
(2)通過理解體會(huì)傳統(tǒng)聚落的內(nèi)涵與價(jià)值，懂得保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的意義。
3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀。
(1)感受聚落與環(huán)境的相互適應(yīng)，進(jìn)一步理解自然環(huán)境與人類活動(dòng)的關(guān)系。
(2)體會(huì)人類文明的發(fā)達(dá)程度和思想實(shí)踐上的智慧高度，培養(yǎng)民族自豪感和自信心，增強(qiáng)民族凝聚力和創(chuàng)造力。
(3)培養(yǎng)學(xué)生的求知欲;培養(yǎng)學(xué)生樂于分析問題，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，樂于合作與交流。
聚落對(duì)環(huán)境的適應(yīng)表現(xiàn)，保護(hù)傳統(tǒng)聚落的意義。
聚落對(duì)環(huán)境的適應(yīng)表現(xiàn)。
整個(gè)教學(xué)過程運(yùn)用教師引導(dǎo)啟發(fā);學(xué)生積極思考，合作探究的教學(xué)模式。問題引導(dǎo)法、交流合作法、自主學(xué)習(xí)法。
一、推陳出新，創(chuàng)設(shè)情境。
展示課件中不同聚落的圖片，啟發(fā)學(xué)生分析:分出鄉(xiāng)村還是城市，人們從事什么樣的勞動(dòng)生產(chǎn)活動(dòng)，師生互動(dòng)得出聚落的本質(zhì)差異在于勞動(dòng)生產(chǎn)方式。
轉(zhuǎn)承:勞動(dòng)生產(chǎn)方式是人類利用自然、改造自然、適應(yīng)環(huán)境，謀求生存與發(fā)展的手段，所以必須立足于環(huán)境。因而，聚落與環(huán)境有著密不可分的關(guān)系。(課件演示)。
二、水到渠成，新知分布。
1.聚落與環(huán)境。
師：探究事物間的關(guān)系必須弄清兩個(gè)方面:(1)弄清兩者之間的作用與影響。(2)理解相互適應(yīng)表現(xiàn)。
師生共同分析歸納教材中影響聚落分布的自然和人文因素。
設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生可以根據(jù)書上的圖，還可以聯(lián)系生活，活躍了思維并勇于探索發(fā)現(xiàn)和推斷，使他們?cè)趨⑴c中感受成功的喜悅，從而更加自信，能更好地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。
師：聚落是環(huán)境的產(chǎn)物。(學(xué)生認(rèn)同后繼續(xù))是人類在利用自然改造自然的產(chǎn)物。不僅具有鮮明的環(huán)境特征，還深刻地體現(xiàn)了人類對(duì)環(huán)境的適應(yīng)智慧和改造水平。
展示課件中東南_帶雨林區(qū)的民居，西_帶沙漠區(qū)的民居，學(xué)生討論。
轉(zhuǎn)承：民居建筑適應(yīng)于環(huán)境，更適用于生活，它體現(xiàn)了環(huán)境更體現(xiàn)了人類的智慧。隨著人類文明的發(fā)展，聚落也在不斷的發(fā)展變化?？梢哉f：傳統(tǒng)聚落記錄人類智慧的發(fā)展進(jìn)程，它是濃縮了的歷史，而現(xiàn)代民居則體現(xiàn)了當(dāng)今科學(xué)技術(shù)的發(fā)展水平，并在飛速發(fā)展中。
2.聚落的發(fā)展與保護(hù)。
師：發(fā)展是一把雙刃劍，回望歷史，農(nóng)耕文明的發(fā)展，生態(tài)退化出現(xiàn)了;如輝煌的巴比倫古國(guó)就是在發(fā)展農(nóng)耕中，生態(tài)惡化后過早隕落的;工業(yè)文明的發(fā)展，環(huán)境污染隨之而來(lái)。所以我們?cè)诎l(fā)展與變革中，一定要順應(yīng)自然規(guī)律，權(quán)衡利弊，以保證進(jìn)一步的發(fā)展。聚落的發(fā)展我們應(yīng)如何面對(duì)呢?(課件演示)。
學(xué)生快速閱讀教材總結(jié)聚落發(fā)展表現(xiàn)及出現(xiàn)的變化。
設(shè)計(jì)意圖：設(shè)置問題學(xué)生回答，教師給予肯定，引發(fā)學(xué)生對(duì)消失中的傳統(tǒng)聚落的關(guān)注，先抑后揚(yáng)，牽引著學(xué)生的心。
生：總結(jié)傳統(tǒng)聚落的價(jià)值。
師：全世界人民都已意識(shí)到這一點(diǎn)，并已經(jīng)把在鄉(xiāng)村和城市建設(shè)中，如何保護(hù)聚落中有價(jià)值的紀(jì)念地、建筑群和遺址，處理好發(fā)展與保護(hù)的關(guān)系，作為全人類共同面臨的問題了。
生：根據(jù)生活所見回答。
師：總結(jié)歸納：(1)立法保護(hù)，中華人民共和國(guó)文物保_。(2)圈建保護(hù)。(3)異地遷建保護(hù)。
轉(zhuǎn)承：有些極其珍貴的有代表性的文化遺產(chǎn)已經(jīng)不再是某國(guó)某地為保護(hù)自身特色和歷史的珍寶，而成了全世界人民的文化瑰寶了，那就要把它們列為世界文化遺產(chǎn)加以保護(hù)了。
生：根據(jù)課件中圖片回答，了解37處世界文化遺產(chǎn)及其中有6處屬于傳統(tǒng)聚落類的文化遺產(chǎn)。
三、開闊視野，遷移拓展。
師：放眼世界，被列為世界文化遺產(chǎn)的傳統(tǒng)聚落還有很多，這里是?(課件演示)。
生：意大利水城威尼斯!
師：真棒哦!我們了解一下意大利水城威尼斯。那么這里?(課件演示)。
生：中國(guó)的威尼斯――蘇州。
師：我們來(lái)談?wù)勀銈儗?duì)蘇州的印象。
生：水鄉(xiāng)，園林，人間天堂，蘇州工業(yè)園區(qū)。
師：蘇州是我們中國(guó)首批的歷史文化名城，小橋流水、民居老街、大小園林，真可謂是移步易景啊!
四、曬曬收成，展我風(fēng)采。
師：展示課件中關(guān)于蘇州的組圖。
生：根據(jù)課件所展示的圖片分組討論。
設(shè)計(jì)意圖：通過對(duì)蘇州園林的建筑風(fēng)格與環(huán)境的適應(yīng)，和對(duì)蘇州發(fā)展的建議，讓學(xué)生把本節(jié)所得的思想加以應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)內(nèi)化。
五、歸納總結(jié)，收獲累累。
學(xué)生總結(jié)，教師點(diǎn)撥，強(qiáng)化重點(diǎn)難點(diǎn)。
六、興趣盎然，走進(jìn)生活。
師：蘇州在發(fā)展，我們家鄉(xiāng)也在發(fā)展，請(qǐng)分析一下我們的家鄉(xiāng)，有哪些與環(huán)境相適應(yīng)的表現(xiàn)，它的發(fā)展應(yīng)注意哪些問題?到網(wǎng)上查找詳細(xì)資料，寫成小論文，相互交流。
世界濕地日活動(dòng)策劃書篇十八
濕地與森林、海洋并稱全球三大生態(tài)系統(tǒng)，1971年2月2日，來(lái)自18個(gè)國(guó)家的代表在伊朗南部海濱小城拉姆薩爾簽署了《關(guān)于特別是作為水禽棲息地的國(guó)際重要濕地公約》。為了紀(jì)念這一創(chuàng)舉，并提高公眾的濕地保護(hù)意識(shí)，從1997年起，將每年的2月2日定為世界濕地日。
它是世界上最大的濕地，主要位于巴西西部，以及玻利維亞和巴拉圭境內(nèi)。以種類繁多的野生生物而聞名，潘塔納爾沼澤地被稱為是巴西主要旅游勝地之一。潘塔納爾沼澤地雨林覆蓋面積小而濃密，被譽(yù)為是全美洲欣賞美洲豹的最佳選擇。
孫德爾本斯三角洲是世界上最大的沿海紅樹林，延至印度的'孟加拉國(guó)和孟加拉邦，其名字用孟加拉語(yǔ)可直譯為“美麗的叢林”。一些食肉動(dòng)物居住在由河道、樹枝和樹根組成的類似迷宮的地方，那里棲息著500多只孟加拉虎。
奧卡萬(wàn)戈三角洲是世界上大型內(nèi)陸水道之一。在奧卡萬(wàn)戈河的水流全部?jī)A入卡拉哈里沙漠流域，而該沙漠流域的水卻全部蒸發(fā)，從而形成了奧卡萬(wàn)戈三角洲。該三角洲野生生物種類繁多，有大象、河馬、長(zhǎng)頸鹿、鱷魚、獅子、獵豹、犀牛和斑馬。
大沼澤地，位于佛羅里達(dá)州，從奧基喬比湖延至佛羅里達(dá)灣，其特點(diǎn)是面積廣闊，以淺河流為主，水流緩慢。旱季，在大沼澤地，唯獨(dú)比較深的地方才不至于干涸。該地區(qū)棲息著20多種不同的鳥類，以及成百上千的其他物種。
喀拉拉邦水鄉(xiāng)，與印度南部喀拉拉邦的阿拉伯海岸處以同一海平面，連接著眾多瀉湖和湖泊，人造運(yùn)河和天然運(yùn)河連接的五大湖匯集了38條河流。這里的水生生物，品種獨(dú)特。
位于澳大利亞北部，面積約占瑞士面積的一半左右。在公園里，您可以盡情地觀賞自己喜歡的野生生物。淡水鱷魚和咸水鱷魚一天中絕大部分時(shí)間棲息在河岸上，而且它們?cè)谒锏囊慌e一動(dòng)，您都可以看的很清楚?？ǘ抛盥劽牡貥?biāo)是黃水分流。在庫(kù)英達(dá)小居所附近，黃水顯而易見，那里棲息著鱷魚、野馬、水牛和其它野生生物。
位于越南南部，湄公河直接與大海匯流。資源豐富，稻田產(chǎn)量高達(dá)全國(guó)農(nóng)業(yè)總產(chǎn)出的50%。該地區(qū)多面環(huán)水，村莊之間須乘船抵達(dá)。
曾以大圣盧西亞濕地公園而聞名，是南非夸祖盧—納塔爾省物種最多的地區(qū)之一。該公園廣闊的濕地、沙丘、海灘和珊瑚礁均聞名于世。動(dòng)物種類更是數(shù)不勝數(shù)。
位于印度尼西亞巴布亞省的新幾內(nèi)亞島，瓦素爾國(guó)家公園棲息著稀有動(dòng)物和鳥類，因其生物種類豐富，被稱為“巴布亞省的塞倫蓋蒂”。在這里欣賞野生生物的最佳位置就是拉瓦湖，其本身就屬于濕地的一部分。
位于法國(guó)東南部隆河三角洲的邊緣，該濕地的三分之一區(qū)域就是湖泊或沼澤。它被譽(yù)為是歐洲賞鳥的最佳境地之一。
世界濕地日活動(dòng)策劃書篇一
2011年3月22日是第十九屆“世界水日”，3月22～28日是第二十四屆“中國(guó)水周”。為加強(qiáng)中
小學(xué)
生的水情教育，培養(yǎng)和提高青少年的水法制、水憂患意識(shí)，引導(dǎo)全社會(huì)樹立
愛
水、惜水、節(jié)水和護(hù)水意識(shí)，切實(shí)保護(hù)水資源，根據(jù)浙江省水利廳、浙江省教育廳《
關(guān)于
開展2011年“世界水日”節(jié)水宣傳進(jìn)百校系列活動(dòng)的通知》（浙水政〔2011〕2號(hào)）文件精神，經(jīng)市水利局、市教育局研究，決定在全市中小學(xué)中開展以“節(jié)約用水，由我發(fā)起”為主題的2011年“世界水日”節(jié)水宣傳進(jìn)
校園
系列活動(dòng)。
于是，我們選擇在民工子弟學(xué)校的幼兒部，展開宣傳，從小養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，從小參與節(jié)水行動(dòng)行列中去。
二、活動(dòng)目的
1.通過在學(xué)校的深入宣傳，讓兒童們樹立節(jié)水意識(shí)，從而達(dá)到建立節(jié)水日的意義，讓兒童們?cè)诨顒?dòng)中感受到節(jié)水的重要性。
2.以
班級(jí)
授課形式，在班級(jí)與小朋友進(jìn)行游戲互動(dòng)和知識(shí)問答，不僅讓他們?cè)鲩L(zhǎng)節(jié)水知識(shí)，也讓他們?cè)谟螒蛑叙B(yǎng)成節(jié)水的習(xí)慣。
3.最后，能夠與學(xué)校老師溝通，希望通過我們這樣的一次活動(dòng)，能夠給他們帶來(lái)有幫助的作用，擴(kuò)大宣傳節(jié)水，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。
4.如果可以的話，希望在兒童中，專門開展關(guān)于節(jié)水主題的活動(dòng)，為了迎接即將到來(lái)的3月22日節(jié)水日。
三、活動(dòng)形式
1.在班級(jí)里舉行一次節(jié)水知識(shí)宣講會(huì)，以節(jié)水知識(shí)搶答和小游戲的形式來(lái)達(dá)到宣傳節(jié)水知識(shí)的目的。
2.在每個(gè)辦公室分發(fā)一份節(jié)水倡議書，讓老師們?cè)诎嗉?jí)進(jìn)行宣傳，從而擴(kuò)大宣傳力度，為到來(lái)的節(jié)水日提前做好準(zhǔn)備。
3.與學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，提出希望他們能夠?qū)ｉT為節(jié)水日開展一些活動(dòng)的建議，傳達(dá)教育局的要求和精神。
四、活動(dòng)流程
（一）活動(dòng)前期：
1、先通知班級(jí)志愿者了解關(guān)于節(jié)水的相關(guān)知識(shí)
2、通過上網(wǎng)搜索的方式，找到些節(jié)水相關(guān)的故事和游戲
3、制作節(jié)水的海報(bào)，突出節(jié)水的主題
4、撰寫節(jié)水倡議書，以便到學(xué)校后能夠給老師，進(jìn)行校園宣傳
5、準(zhǔn)備好活動(dòng)需要的資料和工具，寫好策劃活動(dòng)的方案
（二）活動(dòng)進(jìn)行時(shí)：
1、在進(jìn)入學(xué)校前，志愿者們分組：
（1）第一組，十四個(gè)人，分別到七個(gè)幼兒班以授課方式進(jìn)行節(jié)水知識(shí)宣傳，準(zhǔn)備好備課資料。
（2）第二組，兩個(gè)人，一起到辦公室分發(fā)節(jié)水倡議書，與老師進(jìn)行交流，希望借助老師，進(jìn)一步在班級(jí)進(jìn)行宣傳。
（3）第三組，兩個(gè)人，負(fù)責(zé)活動(dòng)的拍攝過程，記錄活動(dòng)過程資料。
2、進(jìn)入校園后，志愿者們按照分組，分頭進(jìn)行行動(dòng)。
3.、在活動(dòng)進(jìn)行的.時(shí)候，要拍好活動(dòng)照片，以便活動(dòng)的整理
4.、最后，主要負(fù)責(zé)人到學(xué)校主管處， 說明活動(dòng)的效果，給予活動(dòng)的評(píng)價(jià)和蓋章。并且提出能夠舉辦節(jié)水主題活動(dòng)的意見，希望取得校方同意。
（三）活動(dòng)后期：
1、活動(dòng)結(jié)束后，志愿者們?cè)诨貋?lái)的路途上進(jìn)行活動(dòng)參與感的交流，并且對(duì)此次活動(dòng)提出評(píng)價(jià)。
2、回校后，志愿者們寫好志愿者活動(dòng)心得。
3.主要負(fù)責(zé)人，整理活動(dòng)資料，填寫好活動(dòng)記錄表以及寫好活動(dòng)總結(jié)。
4、處理活動(dòng)的相關(guān)資料，整理好電子稿和書面稿。
五、活動(dòng)預(yù)期達(dá)到效果
1、通過進(jìn)入校園宣傳節(jié)水活動(dòng)，讓小朋友們能夠樹立節(jié)水的意識(shí)，參加節(jié)水行動(dòng)行列中去，特別是從小就要養(yǎng)成節(jié)水意識(shí)。
2、發(fā)動(dòng)師生們，積極參與和了解節(jié)水知識(shí)，為我們的社會(huì)節(jié)水行動(dòng)貢獻(xiàn)一份力量。
3、通過與小朋友和諧的互動(dòng)，讓他們能夠在愉悅的環(huán)境中接受節(jié)水知識(shí)，
了解節(jié)水，參與節(jié)水。
4.、建議性的意見，希望能夠被采用，從而為節(jié)水日的到來(lái)和節(jié)水宣傳做出一些貢獻(xiàn)。
六、具體的活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：2011年3月18日早上9點(diǎn)到11點(diǎn)30分
活動(dòng)地點(diǎn)： 嘉興市藍(lán)天學(xué)校
七、活動(dòng)材料
班旗一面，倡議書若干份，小禮品若干
八、
其他
要素
1、事先需要與校方進(jìn)行溝通，取得活動(dòng)的允許，利用班級(jí)授課形式給幼兒班小朋友灌輸節(jié)水知識(shí)，活動(dòng)時(shí)要與師生和諧相處，對(duì)老師要有禮貌。
2、在與學(xué)生互動(dòng)的時(shí)候要控制好時(shí)間。
3、需要多多了解節(jié)水知識(shí)的情況下，才能夠展開活動(dòng)。
4、及時(shí)通知志愿者，讓他們事先準(zhǔn)備好。
5、制作海報(bào)和宣傳單時(shí)，要緊緊圍繞節(jié)水的主題。
6、倡議書的撰寫，要能夠有宣傳和號(hào)召的作用。
一、 活動(dòng)背景
3月22日是世界節(jié)水日，我國(guó)紀(jì)念2017年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約保護(hù)水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”。水是生命之源！水，孕育和維持著地球上的全部生命。節(jié)約用水，保護(hù)的是有限的生命之源。但是，通過經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院12級(jí)黨小組調(diào)查（調(diào)查報(bào)告詳見附件一），發(fā)現(xiàn)在南京航空航天大學(xué)校園內(nèi)依然存在不少水資源浪費(fèi)現(xiàn)象。我們應(yīng)該重視這些問題，積極響應(yīng)號(hào)召，開展節(jié)水宣傳活動(dòng)，倡導(dǎo)節(jié)約用水觀念，倡導(dǎo)在校大學(xué)生從小事做起，從個(gè)人做起，努力把學(xué)校建設(shè)成為節(jié)水型大學(xué)。
二、 活動(dòng)意義
本次節(jié)水主題活動(dòng)積極響應(yīng)世界節(jié)水日，“中國(guó)水周”的號(hào)召，有利于提高在校大學(xué)生的節(jié)水意識(shí)，提高對(duì)水資源的重視，改善校園內(nèi)浪費(fèi)水資源的問題。同時(shí)，有利于提高黨小組成員的服務(wù)群眾，服務(wù)社會(huì)的意識(shí)，充實(shí)和激勵(lì)自我，增強(qiáng)黨小組的凝聚力。
三、 活動(dòng)內(nèi)容
(一) 前期準(zhǔn)備
1. 召開黨小組回憶，討論活動(dòng)可實(shí)施性，介紹活動(dòng)流程。
2. 分配活動(dòng)成員任務(wù)（詳見附件二）。
3. 撰寫活動(dòng)前期宣傳稿，制作繪畫海報(bào)，宣傳資料頁(yè)。
(二) 活動(dòng)流程
1. 在東區(qū)28棟及慧園三棟張貼宣傳海報(bào)。
2. 在人人主頁(yè)（經(jīng)管南航），微信（經(jīng)管公寓社區(qū)）發(fā)布活動(dòng)前期宣傳稿。
3. 組織相關(guān)人員調(diào)查統(tǒng)計(jì)東區(qū)28棟及慧園三棟各宿舍水龍頭，浴室花灑等損壞情況，并向相關(guān)負(fù)責(zé)部門反應(yīng)，進(jìn)行及時(shí)維修處理。
4. 組織相關(guān)人員與學(xué)校教學(xué)樓負(fù)責(zé)飲水機(jī)的部門溝通，增加汲水水桶。
5. 組織相關(guān)人員于學(xué)校各食堂門口分發(fā)節(jié)水宣傳資料頁(yè)。
6. 開展黨小組成員節(jié)水教育活動(dòng)。各成員再于各宿舍開展教育活動(dòng)。
7. 相關(guān)人員對(duì)活動(dòng)進(jìn)行記錄。
(三) 后期宣傳與總結(jié)
1. 撰寫后期宣傳稿，在人人（經(jīng)管南航），微信（經(jīng)管公寓社區(qū)）發(fā)布。
2. 組織黨小組成員開展總結(jié)及教育活動(dòng)。
四、 活動(dòng)預(yù)算
1. 相機(jī)（自帶）。
2. 宣傳海報(bào)：
3. 節(jié)水宣傳資料頁(yè)：40元（200份，0.2元/份）。
五、 注意事項(xiàng)
1. 全體成員要踴躍的積極的參與到活動(dòng)中來(lái)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神。
2. 前期準(zhǔn)備要重復(fù)，分工明確，各司其職，針對(duì)活動(dòng)中可能遇到的突發(fā)情況要靈活處理。
世界濕地日活動(dòng)策劃書篇二
自20世紀(jì)50年代以來(lái)，全球范圍內(nèi)已有大量流行病學(xué)研究證實(shí)，吸煙是導(dǎo)致肺癌的首要危險(xiǎn)因素為了引起國(guó)際社會(huì)對(duì)煙草危害人類健康的重視，世界衛(wèi)生組織1987年11月建議將每年的4月7日定為世界無(wú)煙日，并于1988年開始執(zhí)行。
1、知道5月31日是世界無(wú)煙日，讓幼兒了解吸煙的危害。
2、采用各種形式宣傳無(wú)煙日，倡導(dǎo)美好生活，自由呼吸。
3、增強(qiáng)幼兒關(guān)心、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，激發(fā)幼兒爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，學(xué)習(xí)關(guān)心他人幼兒園世界無(wú)煙日活動(dòng)方案_社區(qū)世界無(wú)煙日活動(dòng)策劃_小學(xué)世界無(wú)煙日活動(dòng)方案策劃書。
1、托小班以老師、家長(zhǎng)收集相關(guān)圖片開展吸煙有害健康的教育活動(dòng)，初步了解吸煙的危害。
2、中大班則在主題為暢想無(wú)煙的世界談話活動(dòng)基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒制作禁煙標(biāo)志圖，并拿回家勸阻爺爺爸爸等吸煙人群趕快加入禁煙的行列中來(lái)，讓我們周圍的空氣越來(lái)越新鮮。
3、各班交流暢談一些綠色環(huán)保的方式方法，收集采納有效的，實(shí)用的方法，進(jìn)行實(shí)際使用。
4、幼兒園利用張貼禁煙標(biāo)志等宣傳標(biāo)語(yǔ)時(shí)刻提醒每一個(gè)進(jìn)入幼兒園的人都能自覺地遵守禁煙規(guī)定。
1、知道新鮮空氣對(duì)人們的重要性，了解抽煙對(duì)人體健康，社會(huì)環(huán)境的危害。
2、增強(qiáng)幼兒關(guān)心、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，激發(fā)幼兒爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士幼兒園世界無(wú)煙日活動(dòng)方案_社區(qū)世界無(wú)煙日活動(dòng)策劃_小學(xué)世界無(wú)煙日活動(dòng)方案幼兒園世界無(wú)煙日活動(dòng)方案_社區(qū)世界無(wú)煙日活動(dòng)策劃_小學(xué)世界無(wú)煙日活動(dòng)方案。
1、了解目前空氣污染的現(xiàn)象。
2、知道使空氣不被污染的方法，樹立環(huán)保意識(shí)。
1、活動(dòng)室內(nèi)布置一些關(guān)于環(huán)境保護(hù)的圖片，布置一些環(huán)保標(biāo)記圖片。
2、設(shè)計(jì)一些環(huán)境保護(hù)的標(biāo)記，如：禁煙標(biāo)記等。
3、提供吸管、綠色皺紙，讓幼兒制作小樹。
益智區(qū)：觀察馬路上機(jī)動(dòng)車排放尾氣的情況，記錄車輛尾氣排放統(tǒng)計(jì)表幼兒園世界無(wú)煙日活動(dòng)方案_社區(qū)世界無(wú)煙日活動(dòng)策劃_小學(xué)世界無(wú)煙日活動(dòng)方案策劃書。
語(yǔ)言區(qū)：討論有關(guān)空氣污染對(duì)人和動(dòng)、植物危害的問題，及使空氣清潔的辦法。
美工區(qū)：不同材質(zhì)的紙、筆，讓幼兒繪畫關(guān)于空氣污染的圖片及使空氣清潔的辦法圖片。
表演區(qū)：創(chuàng)編《小熊的爸爸不抽煙了》，請(qǐng)幼兒大膽模仿，提高語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)幼兒的表演才能。
1、利用休息日帶孩子去公園走走，呼吸大自然的清新空氣。
2、請(qǐng)幼兒為家長(zhǎng)講述吸煙有害身體健康的小知識(shí)。
3、吸煙的家長(zhǎng)盡量不要在孩子面前吸煙。
4、家長(zhǎng)和幼兒一起制止周圍吸煙的人。
世界無(wú)煙日的意義，希望世界無(wú)煙的愿望早日實(shí)現(xiàn)。
世界濕地日活動(dòng)策劃書篇三
前言：
微笑簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但貴在真心，貴在真意。
學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)真心真意微笑，也就學(xué)會(huì)了存世最基本但也最好的技能!
1、為了讓學(xué)生了解“世界微笑日”這個(gè)節(jié)日，如成立的背景、意義;。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)微笑，讓爭(zhēng)吵為微笑代替，讓彼此間的不諒解化為理解;。
3、以微笑來(lái)感染彼此，讓學(xué)校氛圍變得溫馨，更適合學(xué)生學(xué)習(xí)。
xx學(xué)校。
20xx年5月8日08:00——18:00.
1、在今明兩天要將活動(dòng)的準(zhǔn)備物品備齊。如氣球100個(gè)、彩燈50盞、燈線、獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品、展板三塊、海報(bào)三張。尤其要注意將圖文展的內(nèi)容選好，并著手制作。注：各年級(jí)都要有分配。
2、各班的教室領(lǐng)導(dǎo)要擬好通知，告知班上的學(xué)生。
3、活動(dòng)當(dāng)天：
08:00——全校集合，校長(zhǎng)在國(guó)旗下講話，致活動(dòng)開幕詞。接著年級(jí)組長(zhǎng)將各年級(jí)的準(zhǔn)備活動(dòng)節(jié)目上報(bào)，并致祝福詞。優(yōu)秀學(xué)生代表致辭。
08:40——活動(dòng)開始。全校師生欣賞各年級(jí)選派的節(jié)目，如歌舞、朗誦、小品、相聲等。應(yīng)節(jié)日即可，不必過分鋪排。
10:30——節(jié)目結(jié)束，活動(dòng)告一段落，回各班休息。
12:00——午休。
14:00——結(jié)束午休，進(jìn)行下午活動(dòng)。這一階段是進(jìn)行主題“微笑”的答辯比賽，分年級(jí)在各自選好的場(chǎng)地進(jìn)行。
16:00——答辯比賽結(jié)束，年級(jí)組長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言。接下來(lái)觀看與“微笑”相關(guān)的電影，如《東成西就》等。
18:00——電影結(jié)束。全校集合，校長(zhǎng)做活動(dòng)總結(jié)發(fā)言。發(fā)言結(jié)束后散會(huì)?；顒?dòng)到此結(jié)束。
世界濕地日活動(dòng)策劃書篇四
20xx年無(wú)償獻(xiàn)血者日主題是“捐獻(xiàn)可以再生的血液，拯救不可重來(lái)的生命”。
為了搞好本次無(wú)償獻(xiàn)血者日活動(dòng)，市衛(wèi)生局、市教育局、市廣電局、市紅十字會(huì)、我軍分區(qū)后勤部多次召開協(xié)調(diào)會(huì)，對(duì)我市無(wú)償獻(xiàn)血者日活動(dòng)進(jìn)行了周密安排。各單位密切協(xié)作，市中心血站全力配合，相關(guān)部門積極參與。
在20xx年12月1日召開的全國(guó)無(wú)償獻(xiàn)血者日活動(dòng)動(dòng)員視頻會(huì)議后，市衛(wèi)生局、市中心血站就策劃了具體的活動(dòng)方案，責(zé)任明確到人。在宣傳月活動(dòng)中做到了所需物質(zhì)提前到位，相關(guān)媒體記者提前協(xié)調(diào)，活動(dòng)場(chǎng)地提前審批。前期準(zhǔn)備工作進(jìn)行的扎實(shí)周到。在無(wú)償獻(xiàn)血者日各主題活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)中全體工作人員統(tǒng)一了工作服，規(guī)范了文明用語(yǔ)，強(qiáng)調(diào)了優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
（一）在無(wú)償獻(xiàn)血者日中，我市主題活動(dòng)日程安排緊湊，具體如下：
12月5日至12月31日，應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行無(wú)償獻(xiàn)血宣傳。在qq、微博、網(wǎng)站、短信平臺(tái)等發(fā)布獻(xiàn)血法律、法規(guī)和政策，獻(xiàn)血科普知識(shí)，獻(xiàn)血者的權(quán)益等獻(xiàn)血宣傳信息。12月10日，我市無(wú)償獻(xiàn)血者日活動(dòng)啟動(dòng)，在流動(dòng)獻(xiàn)血車，人民醫(yī)院設(shè)兩個(gè)點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)咨詢，獻(xiàn)血活動(dòng)。月16日，開展獻(xiàn)血車下新城鎮(zhèn)進(jìn)行獻(xiàn)血宣傳活動(dòng)。12月18日，開展獻(xiàn)血車下文殊鎮(zhèn)進(jìn)行獻(xiàn)血宣傳活動(dòng)。12月24日，在流動(dòng)獻(xiàn)血車，人民醫(yī)設(shè)兩個(gè)點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)咨詢，獻(xiàn)血活動(dòng)。12月25日，設(shè)立血站開放日。安排獻(xiàn)血者、應(yīng)急獻(xiàn)血單位、志愿者、市民、媒體、網(wǎng)友代表參觀了解血站流程，就無(wú)償獻(xiàn)血工作的開展進(jìn)行座談。
（二）營(yíng)造良好的宣傳氣氛。在宣傳月中，我市在新華路、迎賓路、各醫(yī)療單位、雄關(guān)廣場(chǎng)等懸掛了40多條宣傳橫幅，制作了22塊宣傳展板。在我市無(wú)償獻(xiàn)血者日啟動(dòng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)中，6部門積極參加，市長(zhǎng)城醫(yī)院也組織了10名醫(yī)務(wù)人員為廣大市民進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)咨詢服務(wù)，現(xiàn)場(chǎng)大量懸掛宣傳橫幅，擺放宣傳展板，散發(fā)宣傳傳單，氣氛熱烈有序。經(jīng)與市容大隊(duì)申請(qǐng)同意，宣傳橫幅在宣傳月中全程懸掛。
（三）組織志愿者參加無(wú)償獻(xiàn)血宣傳活動(dòng)。在12月10日、16日、18日、24日、25日主題活動(dòng)中，我們均組織了部分志愿者參加，讓志愿者現(xiàn)身說法，向廣大市民宣講自己的獻(xiàn)血經(jīng)歷，真實(shí)、熱情，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)群眾起到了很好的感召作用，在宣傳月累計(jì)共組織志愿16人次，并發(fā)展了無(wú)償獻(xiàn)血志愿者服務(wù)人員8人。
（四）開展了獻(xiàn)血車下鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)。在12月16日、18日分別是我市新城鎮(zhèn)、文殊鎮(zhèn)趕集的日子，這天，獻(xiàn)血車也早早來(lái)到集市，擺開展臺(tái)，拉起橫幅，通過做血型、量血壓，發(fā)傳單，講道理，熱情為廣大農(nóng)民朋友宣傳無(wú)償獻(xiàn)血，也得到了很多人的積極響應(yīng)。
（五）設(shè)立血站開放日活動(dòng)。設(shè)立血站開放日是我市無(wú)償獻(xiàn)血者日活動(dòng)其中的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是我市中心血站第一次設(shè)立開放日。在12月25日，我市共邀請(qǐng)獻(xiàn)血者、應(yīng)急獻(xiàn)血單位、志愿者、市民、媒體、網(wǎng)友代表共四十二人參觀了中心血站，由王英副站長(zhǎng)向代表們講解了獻(xiàn)血的征詢、初篩、采集、成分制備、檢驗(yàn)、儲(chǔ)存、發(fā)放全過程。參觀后，各位代表就我市無(wú)償獻(xiàn)血的發(fā)展進(jìn)行了座談，座談會(huì)由安維新站長(zhǎng)主持，市衛(wèi)生局于建新副局長(zhǎng)，市精神文明辦公室馬生云副主任參加了座談會(huì)。大家暢所欲言，氣氛融洽，對(duì)其中不合理環(huán)節(jié)提出了建議和改進(jìn)措施，為我市無(wú)償獻(xiàn)血事業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策。
世界濕地日活動(dòng)策劃書篇五
2.為商店聚集顧客。
1.20xx年6月6日第18屆“世界眼愛日”；
2.增強(qiáng)全民的喜歡眼睛的意識(shí)。
提高國(guó)民健康素質(zhì)；
3.動(dòng)員各界力量。
一起呵護(hù)人的眼睛；
4.有效預(yù)防近視。
防控是關(guān)鍵；
5.斜視弱視兒童千萬(wàn)不要錯(cuò)過6歲前的最佳矯正年齡。
6月和6月(或根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，可結(jié)合6月1日兒童節(jié)和6月2日星期日)。
區(qū)內(nèi)大廣場(chǎng)(離店面最近)。
1.活動(dòng)前一周在附近社區(qū)和學(xué)校主要出入口張貼海報(bào)，擺攤設(shè)點(diǎn)，宣傳活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容；
2.宣傳：通過各種地方媒體、網(wǎng)絡(luò)或短信平臺(tái)進(jìn)行適當(dāng)宣傳；
1.同類眼中的護(hù)眼科學(xué)知識(shí)宣傳：宣傳片循環(huán)播放、x展臺(tái)宣傳、大型噴墨打印；
3.咨詢和回答眼科醫(yī)生的問題(可以提前聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院眼科進(jìn)行聯(lián)合活動(dòng))；
4.邀請(qǐng)重要媒體現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道事件；
5.與志愿者團(tuán)體合作，支持和協(xié)助這項(xiàng)活動(dòng)；
6.像眼睛保護(hù)講座；
7、穿插文化表演；
8、現(xiàn)場(chǎng)游戲，可以得到小禮物(主要是體驗(yàn)盲人的生活)；
9.后期會(huì)舉辦學(xué)生“喜歡眼睛護(hù)眼隨筆”活動(dòng)，保持活動(dòng)“持續(xù)、熱身”；
10.所有參與者都可以收到并填寫關(guān)于like眼部保護(hù)知識(shí)的問卷，到達(dá)商店后可以免費(fèi)收到小禮物。
11.發(fā)放免費(fèi)體驗(yàn)卡，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)體驗(yàn)。
12.也可以拿著類似的“拒絕眼鏡！”活動(dòng)，以增加氣氛。提供一副眼鏡(好壞、近視、老花眼)，可獲得價(jià)值450元(30)的優(yōu)惠卡；同時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)提供了一個(gè)大的透明盒子，外面寫著“拒收眼鏡”，里面上交了各種眼鏡。
13.組織一些戴眼鏡的孩子來(lái)談?wù)勓坨R帶來(lái)的危害以及對(duì)生活的影響。
1.材料準(zhǔn)備。
2.人員準(zhǔn)備。
3.專家或相關(guān)受邀者的準(zhǔn)備。
4.場(chǎng)地布置和前期溝通等。
5.活動(dòng)流程的準(zhǔn)備。
6.現(xiàn)場(chǎng)音頻和音樂準(zhǔn)備。
世界濕地日活動(dòng)策劃書篇六
20xx年第八屆自愿無(wú)償獻(xiàn)血者招募國(guó)際大會(huì)將每年6月14日定為“世界獻(xiàn)血者日”，感謝那些為拯救他人生命自愿捐獻(xiàn)血液的無(wú)私奉獻(xiàn)之舉，宣傳和促進(jìn)全球血液安全規(guī)劃的實(shí)施?，F(xiàn)如今，許多國(guó)家的血液供不應(yīng)求，輸血服務(wù)工作面臨著在提供充足血液同時(shí)必須確保其質(zhì)量和安全的雙重挑戰(zhàn)。為了普及獻(xiàn)血知識(shí)，讓更多在校大學(xué)生了解無(wú)償獻(xiàn)血并加入這個(gè)隊(duì)伍中，因此我校青年志愿者協(xié)會(huì)舉辦此次知識(shí)競(jìng)賽。
獻(xiàn)出一滴鮮紅的血液，撐起一片奉獻(xiàn)的天空
山西大同大學(xué)全校學(xué)生
在6月14日“世界獻(xiàn)血者日”來(lái)臨之際，為了向全校學(xué)生宣傳和普及獻(xiàn)血知識(shí)，山西大同大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)將舉辦一場(chǎng)激烈的知識(shí)競(jìng)賽來(lái)增進(jìn)本校大學(xué)生對(duì)獻(xiàn)血知識(shí)的了解。本次知識(shí)競(jìng)賽分為初賽、復(fù)賽、決賽、頒獎(jiǎng)四個(gè)階段。有必答、搶答、選答等各種環(huán)節(jié)，最終將會(huì)有三個(gè)小組分別獲得冠軍、亞軍、季軍 。
20xx年5月18日至6月14日
(1)張貼紅紙黑字海報(bào)
在每棟宿舍樓門口及人流密集處張貼一張紅紙黑字海報(bào)。
(2)張貼pop手繪海報(bào)
在報(bào)名地點(diǎn)各張貼一張pop海報(bào)。
(3)廣播宣傳
利用校廣播站對(duì)本次知識(shí)競(jìng)賽進(jìn)行介紹。
(4)條幅宣傳
兩條條幅分別懸掛于體育場(chǎng)南北兩側(cè)的圍欄上。
(5)人員安排
在協(xié)會(huì)內(nèi)部選出兩名優(yōu)秀主持人，七名記分人員，若干維持秩序人員，20名報(bào)名登記人員。
(1)報(bào)名：
時(shí)間:5月18、19、20日
地點(diǎn)：學(xué)苑餐廳、奧宇餐廳、東地下通道北側(cè)、舊行政樓下
內(nèi)容：在報(bào)名點(diǎn)直接登記報(bào)名或撥打青年志愿者協(xié)會(huì)辦公室電話報(bào)名。
(2)初賽：
時(shí)間：5月26日9點(diǎn)30分
地點(diǎn)：舊主教樓西階教室
內(nèi)容：以試卷形式對(duì)參賽選手進(jìn)行測(cè)試，選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成賽題并上交，由舉辦方對(duì)試卷進(jìn)行評(píng)判并取分?jǐn)?shù)排名前三十名選手進(jìn)行復(fù)賽。
(3)抽簽分組：
時(shí)間：5月27日9點(diǎn)30分
地點(diǎn)：研究生樓教室
內(nèi)容：隨機(jī)抽簽將30名選手隨機(jī)分為十組，每組三人。
(4)復(fù)賽：
時(shí)間：6月2日 15點(diǎn)00分 ;6月3日 15點(diǎn)00分
地點(diǎn)：研究生樓教室
內(nèi)容：復(fù)賽分兩場(chǎng)，每場(chǎng)分為必答題、搶答題、選答題三輪進(jìn)行，最后合計(jì)各輪得分，將十個(gè)小組的總分進(jìn)行排名，前六名進(jìn)入決賽。
(5)決賽：
時(shí)間：6月9日 15點(diǎn)00 分
地點(diǎn)：舊圖書館四樓活動(dòng)管理中心
內(nèi)容：晉級(jí)決賽的六個(gè)小組在本次比賽中將進(jìn)行必答題、轉(zhuǎn)答題、問答題及風(fēng)險(xiǎn)題四輪比賽，最后合計(jì)各輪得分，得分最高的三個(gè)小組分別奪得冠軍、亞軍和季軍。
(6)頒獎(jiǎng)：
時(shí)間：6月14日
地點(diǎn)：體育館東側(cè)
內(nèi)容：
通過活動(dòng)的宣傳和競(jìng)賽，同學(xué)們將更加了解無(wú)償獻(xiàn)血，積極奉獻(xiàn)愛心，關(guān)心需要幫助的人，同時(shí)了解大同市中心血站近幾年在無(wú)償獻(xiàn)血方面所做的工作，為此，呼吁更多的人加入這支光榮的隊(duì)伍中來(lái)，幫助我校學(xué)生樹立正確的獻(xiàn)血觀。
1、橫幅宣傳：我協(xié)會(huì)將在體育場(chǎng)南北圍欄人流密集區(qū)懸掛橫幅，并注明“大同市中心血站宣”。
2、海報(bào)宣傳：我協(xié)會(huì)成員將海報(bào)貼于學(xué)校各個(gè)宿舍樓門口，內(nèi)容上注明報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)，海報(bào)注明大同市中心血站贊助。
3、報(bào)紙宣傳：本次活動(dòng)可在校報(bào)、電視臺(tái)上進(jìn)行連續(xù)報(bào)道。
4、本次活動(dòng)由大同市中心血站冠名。
1、通知要到位，每輪活動(dòng)前一天再次聯(lián)系相關(guān)人員以防突發(fā)情況。
2、每輪活動(dòng)結(jié)束后，第一時(shí)間做好總結(jié)工作，吸取經(jīng)驗(yàn)。
3、活動(dòng)期間加強(qiáng)相關(guān)工作人員之間的協(xié)調(diào)配合。
4、活動(dòng)后回收活動(dòng)海報(bào)要及時(shí)。
5、相關(guān)人員維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，保證活動(dòng)有序進(jìn)行。
6、注意試題的保密性，比賽中做到公平公正。
7、報(bào)名點(diǎn)的志愿者應(yīng)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,聽從指揮，維護(hù)青年志愿者協(xié)會(huì)的形象，如遇無(wú)法解決的問題，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系負(fù)責(zé)人，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。
世界濕地日活動(dòng)策劃書篇七
20__年3月22日是第十九屆“世界水日”，3月22-28日是第二十四屆“中國(guó)水周”。聯(lián)合國(guó)確定的20__年“世界水日”主題是“城市用水：應(yīng)對(duì)都市化挑戰(zhàn)”。20__年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和開展“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“嚴(yán)格管理水資源，推進(jìn)水利新跨越”。
本次活動(dòng)旨在提高市民的節(jié)水意識(shí)，讓市民了解到我國(guó)水資源的緊缺的現(xiàn)狀。加強(qiáng)人們的節(jié)水、保水意識(shí)，豐富群眾的節(jié)水、保水知識(shí)，并促使市民建立新型節(jié)水理念，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。
三：活動(dòng)需要。
橫幅1條、宣傳單(由主辦方提供)、藍(lán)絲帶300條、小卡片若干、志愿者40人左右、展板5塊、簽字筆10個(gè)。
四：活動(dòng)時(shí)間年3月22日8：30——13：30.
五：活動(dòng)地點(diǎn)廣場(chǎng)。
六：活動(dòng)過程。
1)橫幅簽名活動(dòng)，給每個(gè)簽名的人系上有象征“節(jié)水”意義的藍(lán)絲帶，使得活動(dòng)更有影響力。
2)向市民發(fā)放節(jié)水傳單，和他們交流節(jié)水經(jīng)驗(yàn)，并向他們介紹一下我國(guó)目前嚴(yán)重的水危機(jī)以及刻不容緩的形勢(shì)，讓他們?cè)诹私飧喙?jié)水知識(shí)的同時(shí)，積極的加入到節(jié)水的活動(dòng)中來(lái)。
3)利用我們制作的節(jié)水宣傳板，以漫畫的形式讓市民能輕松易懂的了解我國(guó)水資源匱乏以及污染的嚴(yán)峻，讓市民積極的加入到節(jié)水保水的行列。
4)通過黑鏡頭圖片展示，將我國(guó)嚴(yán)重的水污染和水資源匱乏狀況通過視覺上的沖擊直面于他們的眼前，讓市民更真實(shí)的了解我國(guó)乃至全球的水資源困境。
5)有始有終?；顒?dòng)結(jié)束之后，對(duì)活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行清理活動(dòng)，讓市民對(duì)我們青年志愿者留下一個(gè)完美的印象。
6)3月22日之前，在校內(nèi)的一些地方，張貼小卡片，先讓同學(xué)們了解到今天是世界水日，有這樣的意識(shí)。
7)活動(dòng)完畢之后，在校內(nèi)舉行節(jié)水宣傳活動(dòng)。把“世界水日”活動(dòng)中的照片，選取有代表性的打印出來(lái)，貼在展板上。供同學(xué)們觀看、了解。并有所感觸，然后相應(yīng)我們的號(hào)召，積極地參加到這次活動(dòng)中。
七：經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
橫幅條(60元)、藍(lán)絲帶300條(60元)、小卡片和簽字筆(20__前期資料準(zhǔn)備(20__、車費(fèi)(40元)總計(jì)20__。
八：活動(dòng)注意事項(xiàng)。
1)有組織榮譽(yù)感，不做與活動(dòng)無(wú)關(guān)的事情，遵守活動(dòng)中的紀(jì)律，并且有良好的安全意識(shí)。
2)本次活動(dòng)著裝統(tǒng)一。文明舉辦活動(dòng)，以優(yōu)良的形象和素質(zhì)展示我們志愿者的風(fēng)采。
3)在活動(dòng)中布置適當(dāng)?shù)娜耸?，以?yīng)對(duì)突發(fā)事件的產(chǎn)生。
九：活動(dòng)負(fù)責(zé)人。
世界濕地日活動(dòng)策劃書篇八
__年3月22日是第19個(gè)世界節(jié)水日。水是一切生命賴以生存，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是，現(xiàn)代社會(huì)的人口增長(zhǎng)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)和城市化的急劇發(fā)展，對(duì)有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。在全球范圍內(nèi)，水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門間競(jìng)爭(zhēng)性開發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用，使水資源進(jìn)一步短缺，水環(huán)境更加惡化，嚴(yán)重地影響了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，威脅著人類的福祉。如果不珍惜水資源，最后一滴水將是人類的眼淚。所以，我們要倡導(dǎo)節(jié)約觀念，建設(shè)文明學(xué)校，圍繞增強(qiáng)節(jié)水習(xí)慣，樹立節(jié)水為榮、浪費(fèi)可恥的正氣，倡導(dǎo)廣大同學(xué)從小事做起，從個(gè)人做起，努力把我校建成節(jié)水型高校。節(jié)水行動(dòng)從我做起，永不止步!
以國(guó)家環(huán)境保護(hù)局所提出的“節(jié)約用水，珍惜生存環(huán)境”為題，將舉辦一次與節(jié)約用水有關(guān)的活動(dòng)。以此響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，確保水資源的可持續(xù)發(fā)展，逐步提升人們節(jié)約用水的意識(shí)，加深人們珍惜水資源的觀念。通過水日的宣傳活動(dòng)，喚起公眾對(duì)水資源的危機(jī)感，加強(qiáng)公眾對(duì)身邊水體的關(guān)注程度，呼吁全民關(guān)注并參與到水資源保護(hù)事業(yè)中來(lái)。同時(shí)也號(hào)召大家不浪費(fèi)一滴水，節(jié)約用水從小事做起。
三、活動(dòng)時(shí)間。
__年3月22日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
湖南大學(xué)天馬學(xué)生公寓二區(qū)籃球場(chǎng)。
五、參與人員。
湖南大學(xué)全體在校師生。
六、主辦單位。
化學(xué)化工院__級(jí)黨支部。
__級(jí)化學(xué)四班。
1、活動(dòng)海報(bào)的制作。
2、活動(dòng)前期的網(wǎng)絡(luò)宣傳。
3、活動(dòng)前期的海報(bào)宣傳(學(xué)生公寓和各棟教學(xué)樓)。
3、中國(guó)缺水圖片(云南、貴州、四川等地)的收集整理和彩打。
4、制作兩條橫幅(一是宣傳世界水日，一是現(xiàn)場(chǎng)簽名用)。
5、節(jié)約用水倡議書的制作(附件一)。
6、節(jié)約用水倡議書在學(xué)工在線的公布(活動(dòng)前一天)。
7、節(jié)約用水倡議書的打印(a1的海報(bào)類型以及a4的傳單類型)。
8、場(chǎng)地的申請(qǐng)和桌椅的借用。
9、馬克筆的準(zhǔn)備。
1、桌椅的布置。
2、橫幅和圖片的懸掛。
3、倡議書的擺放。
4、簽名橫幅的放置。
1、后期的宣傳(新聞稿撰寫和發(fā)表、網(wǎng)絡(luò)的宣傳)。
2、桌椅的歸還。
3、活動(dòng)的總結(jié)。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
海報(bào)10_10=100元。
橫幅2_40=80元。
圖片1_100=100元。
倡議書1_20+0.1_200=40元。
馬克筆10_3=30元。
合計(jì)：350元。
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)。
1、圖片的懸掛要牢靠，保證長(zhǎng)期懸掛。海報(bào)貼于引人注意的地方;。
2、桌椅擺放整齊，并在活動(dòng)后及時(shí)歸還;。
3、向同學(xué)宣傳節(jié)水意識(shí)時(shí)要注意語(yǔ)言得當(dāng);。
4、活動(dòng)中注意時(shí)時(shí)隨機(jī)地調(diào)整宣傳方式;。
世界濕地日活動(dòng)策劃書篇九
1、營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，創(chuàng)設(shè)書香園所環(huán)境。
2、鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對(duì)書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
3、鼓勵(lì)廣大教師閱讀經(jīng)典專著，提高教學(xué)理念及專業(yè)技能，增強(qiáng)組織圖畫書閱讀活動(dòng)的本事。
4、引導(dǎo)家長(zhǎng)親子共讀的興趣，增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境，共享親子歡樂閱讀時(shí)光。
書香浸潤(rùn)童年，閱讀點(diǎn)亮人生。
我讀書，我成長(zhǎng)，我歡樂!
2019年4月—5月。
全體教師、幼兒及家長(zhǎng)。
2、起草“親子閱讀倡議書”；家庭建立“家庭書架”
3、建立借書制度(班級(jí)和家長(zhǎng))：班級(jí)動(dòng)幼兒園圖書室借閱;家長(zhǎng)能夠按照借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。
1.開展“讀書好、好讀書、讀好書”活動(dòng)。推薦或自選一些書目，經(jīng)過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。
2.在班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”等活動(dòng)。
3.開展“我是讀書小明星”評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)班級(jí)在讀書月活動(dòng)中富有創(chuàng)意，構(gòu)成班級(jí)特色，能夠經(jīng)過故事會(huì)、古詩(shī)文誦讀等活動(dòng)展示讀書成果，異常是有課題的班級(jí)能夠研究與繪本閱讀展示相結(jié)合。
4.以班級(jí)為單位，開展家長(zhǎng)讀書心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)，并把班級(jí)中2-3名家長(zhǎng)作品、幼兒作品上報(bào)，參加園“讀書月”活動(dòng)成果展。幼兒園將對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
5.構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓教師能夠在幼兒園論壇里及博客將自我的讀書隨想或讀書心境與大家共享。每人供給一篇讀書隨筆，優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書月”活動(dòng)成果展。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會(huì)上展示。
匯總各項(xiàng)活動(dòng)情景，進(jìn)行總結(jié)表彰，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
世界濕地日活動(dòng)策劃書篇十
為進(jìn)一步提高社區(qū)居民整體素質(zhì)，促進(jìn)居民文化生活的全面發(fā)展，提升社區(qū)禮貌程度，營(yíng)造全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。以“貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)”為主題，為創(chuàng)立學(xué)習(xí)型社區(qū)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)黨的十一屆四次會(huì)議精神，為滿足社區(qū)成員不斷增長(zhǎng)的文化需求，力足社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、發(fā)展社區(qū)，進(jìn)取開發(fā)利用社區(qū)內(nèi)的教育資源。經(jīng)過讀書活動(dòng)不斷提高社區(qū)成員素質(zhì)和文化品位，提高全社區(qū)居民的素質(zhì)，促進(jìn)碧海社區(qū)物質(zhì)禮貌、政治禮貌和精神禮貌再上新水平。
“貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)”
鼓勵(lì)社區(qū)共駐共建單位和社區(qū)居民把家里剩余的書寄放在社區(qū)圖書室或者捐給社區(qū)，供社區(qū)居民借閱。單位和居民可辦理社區(qū)圖書借閱證到社區(qū)圖書室免費(fèi)借閱圖書。
碧海社區(qū)全體居民、共駐共建單位。
20xx年4月23日—26日。
(一)以人為本，廣泛參與。堅(jiān)持面向基層、面向居民，深入宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義。進(jìn)一步擴(kuò)大讀書活動(dòng)的覆蓋面，提高居民的參與率，讓更多的人經(jīng)過讀書受到教育，陶冶情操，推動(dòng)讀書活動(dòng)的開展。
(二)資源共享，優(yōu)化氛圍。整合現(xiàn)有社區(qū)資源，進(jìn)取引導(dǎo)社會(huì)各界支持和參與讀書活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)社區(qū)圖書室、閱覽室的科學(xué)化、規(guī)范化管理，為社區(qū)居民創(chuàng)造一個(gè)“全民讀書，全社會(huì)支持”的良好氛圍。
1、宣傳發(fā)動(dòng)20xx年3月28日-4月20日。
區(qū)”資源共享的意義，讓居民及時(shí)了解活動(dòng)的動(dòng)態(tài)情景。
2、啟動(dòng)儀式:4月23日。
屆時(shí)將邀請(qǐng)區(qū)、街道及新聞媒體領(lǐng)導(dǎo)參加。
3、書畫作品展20xx年4月23日—26日。
參加對(duì)象:社區(qū)內(nèi)居民。
針對(duì)人群:社區(qū)書畫愛好者。
活動(dòng)安排:由社區(qū)發(fā)起倡議，以“和諧社會(huì)”為主題，進(jìn)行書畫展示，以社區(qū)的圖書室作為展示地點(diǎn)。
4、親子共讀活動(dòng)(學(xué)生、家長(zhǎng)活動(dòng))20xx年4月23日—26日。
參加對(duì)象:社區(qū)內(nèi)居民，
針對(duì)人群:在校中小學(xué)生、家長(zhǎng)。
活動(dòng)安排:向?qū)W生父母推薦優(yōu)秀圖書目錄，鼓勵(lì)主動(dòng)購(gòu)買閱讀。父母與孩子在家中一齊閱讀并如實(shí)填寫好“親子共讀反饋表”。社區(qū)將評(píng)選出優(yōu)秀家長(zhǎng)以及優(yōu)秀學(xué)習(xí)家庭。
5、我的讀書名言征集活動(dòng):20xx年4月23日—26日。
參加對(duì)象:社區(qū)內(nèi)居民。
針對(duì)人群:閱讀愛好者。
活動(dòng)安排:社區(qū)在櫥窗、網(wǎng)站上發(fā)出活動(dòng)倡議，由居民跟貼留言形式征集個(gè)人在讀書活動(dòng)中的感言及體會(huì)，以一句話概括。
6、讀書征文比賽:20xx年4月23日—26日。
另外社區(qū)還將在讀書節(jié)期間(20xx年4月23日—26日)，居民能夠以個(gè)人或者家庭形式撰寫文章，社區(qū)統(tǒng)一評(píng)審，優(yōu)秀文章在社區(qū)網(wǎng)站刊登，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
世界濕地日活動(dòng)策劃書篇十一
1月31日，筆者從xx濕地保護(hù)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室獲悉：該縣認(rèn)真貫徹省市關(guān)于開展第二十二屆“世界濕地日”宣傳活動(dòng)的通知要求，部門聯(lián)動(dòng)合作，開展系列宣傳，普及濕地知識(shí)，提高保護(hù)意識(shí)。
制定工作方案，濕地是地球三大生態(tài)系統(tǒng)之一，被譽(yù)為“地球之腎”，對(duì)維護(hù)生態(tài)平衡，保護(hù)生態(tài)安全作用巨大。為此，制定了《xx第二十二屆“世界濕地日”宣傳活動(dòng)實(shí)施方案》。并明確活動(dòng)時(shí)間為20xx年2月2日，活動(dòng)地點(diǎn)在xx敦頤廣場(chǎng)，宣傳主題為“濕地：城鎮(zhèn)可持續(xù)發(fā)展的未來(lái)”，宣傳口號(hào)為“保護(hù)濕地，建設(shè)美麗xx!”
強(qiáng)化工作措施，一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，縣政府成立宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，分管副縣長(zhǎng)為組長(zhǎng)，縣政府辦、林業(yè)局主要負(fù)責(zé)人為副組長(zhǎng)，縣環(huán)保局、縣水利局、縣國(guó)土局、縣畜牧水產(chǎn)局等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員。二是明確工作職責(zé)，五部門根據(jù)職能分工，積極部署，落實(shí)經(jīng)費(fèi)，確?；顒?dòng)順利開展。三是強(qiáng)化宣傳教育，通過召開會(huì)議、媒體宣傳、固定宣傳、流動(dòng)宣傳及聯(lián)合執(zhí)法等多形式、多平臺(tái)宣傳生態(tài)文明、濕地保護(hù)的法律法規(guī)政策，“讓嚴(yán)格保護(hù)、科學(xué)修復(fù)、合理利用、持續(xù)發(fā)展”思想深入人心。
世界濕地日活動(dòng)策劃書篇十二
像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境。
嚴(yán)守濕地紅線，筑牢生態(tài)安全屏障。
加入國(guó)際重要濕地，打造城市新名片。
堅(jiān)持以生態(tài)文明理念統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局。
堅(jiān)持生態(tài)保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展并重方針，促進(jìn)生態(tài)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
適應(yīng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)，堅(jiān)持濕地資源在保護(hù)中開發(fā)，在開發(fā)中保護(hù)。
科學(xué)保護(hù)濕地、嚴(yán)守生態(tài)紅線。
科學(xué)保護(hù)濕地，合理利用濕地，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共處。
濕地，地球之腎、生命的搖籃、鳥類的天堂。
濕地，人類文明的發(fā)祥地，珍稀動(dòng)植物的保護(hù)傘。
濕地讓天更藍(lán)、水更清、地更綠、城更美。
世界濕地日活動(dòng)策劃書篇十三
濕地與森林、海洋并稱全球三大生態(tài)系統(tǒng)，被譽(yù)為“地球之腎”、“天然水庫(kù)”和“天然物種庫(kù)”。為加強(qiáng)對(duì)濕地的保護(hù)和利用，1971年2月2日，來(lái)自18個(gè)國(guó)家的代表在伊朗南部海濱小城拉姆薩爾簽署了《關(guān)于特別是作為水禽棲息地的國(guó)際重要濕地公約》。
國(guó)際濕地組織為了紀(jì)念這一創(chuàng)舉，并提高公眾的濕地保護(hù)意識(shí)，3月《濕地公約》常務(wù)委員會(huì)第19次會(huì)議決定，從起，將每年的2月2日定為世界濕地日(worldwetlandday)。
每年的2月2日是世界濕地日。這是濕地國(guó)際聯(lián)盟組織(wiun)于193月確定的。從年開始，世界各國(guó)在這一天都舉行不同形式的活動(dòng)來(lái)宣傳保護(hù)自然資源和生態(tài)環(huán)境。
1971年2月2日，歷時(shí)8年之久的.一個(gè)旨在保護(hù)和合理利用全球濕地的公約《關(guān)于特別是作為水禽棲息地的國(guó)際重要濕地公約》(簡(jiǎn)稱《濕地公約》)在伊朗拉姆薩爾簽署。
為了紀(jì)念這一壯舉并提高公眾的濕地意識(shí)，年10月《濕地公約》常務(wù)委員會(huì)第19次會(huì)議決定，從1997年起每年的2月2日定為“世界濕地日”并每年都確定一個(gè)不同的主題。
利用這一天，政府機(jī)構(gòu)組織和公民采取各種活動(dòng)來(lái)提高公眾對(duì)濕地價(jià)值和效益的認(rèn)識(shí)，從而更好地保護(hù)濕地。
濕地是全球價(jià)值最高的生態(tài)系統(tǒng)。據(jù)聯(lián)合國(guó)環(huán)境署的權(quán)威研究數(shù)據(jù)表明，一公頃濕地生態(tài)系統(tǒng)每年創(chuàng)造的價(jià)值高達(dá)1.4萬(wàn)美元，是熱帶雨林的7倍，是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的160倍。
世界濕地日活動(dòng)策劃書篇十四
二、熱烈祝賀《福建省濕地保護(hù)條例》正式實(shí)施。
保護(hù)濕地，造福人類！
四、關(guān)注濕地，關(guān)注森林！
五、關(guān)注濕地，關(guān)注人類健康！
六、保護(hù)濕地，愛護(hù)水鳥！
七、保護(hù)濕地就是保護(hù)水資源！
八、保護(hù)濕地，維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)安全！
九、保護(hù)濕地，建設(shè)美麗福建！
十、加強(qiáng)濕地保護(hù)，增進(jìn)人類福祉！
十一、健康的濕地，健康的人類！
十二、濕地是人類生存的重要生態(tài)環(huán)境！
十三、濕地關(guān)乎我們的未來(lái)：可持續(xù)的生計(jì)。
十四、濕地減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)。
十五、健康的濕地有助于應(yīng)對(duì)極端天氣，讓我們?yōu)楸Ｗo(hù)和合理利用濕地作出承諾！
十六、弘揚(yáng)濕地文化，建設(shè)生態(tài)文明！
十七、濕地旅游，一種美妙的體驗(yàn)！
十八、濕地與農(nóng)業(yè)：共同成長(zhǎng)的伙伴！
十九、濕地：我們的未來(lái)！
二十、履行濕地公約，保護(hù)濕地資源！
節(jié)日起源。
濕地是環(huán)境保護(hù)的重要領(lǐng)域，不同的國(guó)家和專家對(duì)濕地有不同的.定義。比較通行的說法是指“長(zhǎng)久或暫時(shí)性沼澤地、泥炭地或水域地帶，或?yàn)榈?、半咸水、咸水體，包括低潮時(shí)不超過6米的水域”。由于在保持水源、抵御洪水、控制污染、調(diào)節(jié)氣候、維護(hù)生物多樣性等方面具有重要作用。我國(guó)科學(xué)家對(duì)濕地定義是：陸地上常年或季節(jié)性積水（水深2米以內(nèi)，積水達(dá)4個(gè)月以上）和過濕的土地，并與其生長(zhǎng)、棲息的生物種群，構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)。常見的自然濕地有：沼澤地、泥炭地、淺水湖泊、河灘、海岸灘涂和鹽沼等。
濕地具有很強(qiáng)的調(diào)節(jié)地下水的功能，它可以有效地蓄水、抵抗洪峰；它能夠凈化污水，調(diào)節(jié)區(qū)域小氣候；濕地還是水生動(dòng)物、兩棲動(dòng)物、鳥類和其他野生生物的重要棲息地。濕地與森林、海洋并稱為全球三大生態(tài)系統(tǒng)，孕育和豐富了全球的生物多樣性，被人們比喻為“地球之腎”。
然而，由于人們開墾濕地或改變其用途，使得生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞。如造成洪澇災(zāi)害加劇、干旱化趨勢(shì)明顯、生物多樣性急劇減少等。
為了保護(hù)濕地，18個(gè)國(guó)家于1971年2月2日在伊朗的拉姆薩爾簽署了一個(gè)重要的濕地公約——《關(guān)于特別是作為水禽棲息地的國(guó)際重要濕地公約》，也稱作《拉姆薩爾公約》（簡(jiǎn)稱《濕地公約》）。這個(gè)公約的主要作用是通過全球各國(guó)政府間的共同合作，以保護(hù)濕地及其生物多樣性，特別是水禽和它賴以生存的環(huán)境。
10月濕地公約第19次常委會(huì)決定將每年2月2日定為世界濕地日，每年確定一個(gè)主題。利用這一天，政府機(jī)構(gòu)、組織和公民可以采取大大小小的行動(dòng)來(lái)提高公眾對(duì)濕地價(jià)值和效益的認(rèn)識(shí)。
濕地公約委員會(huì)確定世界濕地日的主題為“healthywetland,healthypeople”（健康的濕地，健康的人類），目的是讓更多的人關(guān)注拉姆薩爾濕地公約，了解保持濕地的健康對(duì)人類健康的正面影響。作為森林、海洋、濕地三大生態(tài)系統(tǒng)之一的濕地生態(tài)系統(tǒng)具有極高的生態(tài)效益，人類從濕地提供的食物、清潔的水源、藥材等直接受益，而濕地管理不當(dāng)造成的負(fù)面影響將直接危害人類健康，洪水、洪水過后的瘟疫、水污染等也可能讓人類失去生命。
世界濕地日活動(dòng)策劃書篇十五
二、熱烈祝賀《福建省濕地保護(hù)條例》正式實(shí)施。
三、保護(hù)濕地，造福人類！
四、關(guān)注濕地，關(guān)注森林！
五、關(guān)注濕地，關(guān)注人類健康！
六、保護(hù)濕地，愛護(hù)水鳥！
七、保護(hù)濕地就是保護(hù)水資源！
八、保護(hù)濕地，維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)安全！
九、保護(hù)濕地，建設(shè)美麗福建！
十、加強(qiáng)濕地保護(hù)，增進(jìn)人類福祉！
十一、健康的濕地，健康的人類！
十二、濕地是人類生存的重要生態(tài)環(huán)境！
十三、濕地關(guān)乎我們的'未來(lái)：可持續(xù)的生計(jì)。
十四、濕地減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)。
十五、健康的濕地有助于應(yīng)對(duì)極端天氣，讓我們?yōu)楸Ｗo(hù)和合理利用濕地作出承諾！
十六、弘揚(yáng)濕地文化，建設(shè)生態(tài)文明！
十七、濕地旅游，一種美妙的體驗(yàn)！
十八、濕地與農(nóng)業(yè)：共同成長(zhǎng)的伙伴！
十九、濕地：我們的未來(lái)！
二十、履行濕地公約，保護(hù)濕地資源！
世界濕地日活動(dòng)策劃書篇十六
每年的2月2日是世界濕地日。這是濕地國(guó)際聯(lián)盟組織（wiun）于3月確定的。從開始，世界各國(guó)在這一天都舉行不同形式的活動(dòng)來(lái)宣傳保護(hù)自然資源和生態(tài)環(huán)境。1971年2月2日，歷時(shí)8年之久的一個(gè)旨在保護(hù)和合理利用全球濕地的公約《關(guān)于特別是作為水禽棲息地的國(guó)際重要濕地公約》（簡(jiǎn)稱《濕地公約》）在伊朗拉姆薩爾簽署。為了紀(jì)念這一壯舉并提高公眾的濕地意識(shí)，1910月《濕地公約》常務(wù)委員會(huì)第19次會(huì)議決定，從19起每年的2月2日定為“世界濕地日”并每年都確定一個(gè)不同的主題。利用這一天，政府機(jī)構(gòu)組織和公民采取各種活動(dòng)來(lái)提高公眾對(duì)濕地價(jià)值和效益的認(rèn)識(shí)，從而更好地保護(hù)濕地。
濕地是全球價(jià)值最高的`生態(tài)系統(tǒng)。據(jù)聯(lián)合國(guó)環(huán)境署的權(quán)威研究數(shù)據(jù)表明，一公頃濕地生態(tài)系統(tǒng)每年創(chuàng)造的價(jià)值高達(dá)1.4萬(wàn)美元，是熱帶雨林的7倍，是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的160倍。
世界濕地日活動(dòng)策劃書篇十七
本課教學(xué)應(yīng)該以體驗(yàn)領(lǐng)悟、分析為主，重在培養(yǎng)學(xué)生的探究興趣，體驗(yàn)人地關(guān)系的和諧與發(fā)展，順應(yīng)學(xué)生心理發(fā)展趨勢(shì)，深入淺出地突破學(xué)生學(xué)習(xí)的畏難心理，了解地理知識(shí)的現(xiàn)實(shí)和應(yīng)用價(jià)值，在思想上獲得文化遺產(chǎn)是我們民族安身立命的精神家園，產(chǎn)生無(wú)限的民族自豪感和凝聚力、創(chuàng)造力。為其合作學(xué)習(xí)、多元化學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)。
1.知識(shí)與技能。
(1)舉例說明聚落與環(huán)境的關(guān)系。
(2)懂得保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的意義。
2.過程與方法。
(1)通過分析聚落形成與發(fā)展的有利條件，理解聚落是環(huán)境的產(chǎn)物，必須適應(yīng)環(huán)境才能更好地發(fā)展。
(2)通過理解體會(huì)傳統(tǒng)聚落的內(nèi)涵與價(jià)值，懂得保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的意義。
3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀。
(1)感受聚落與環(huán)境的相互適應(yīng)，進(jìn)一步理解自然環(huán)境與人類活動(dòng)的關(guān)系。
(2)體會(huì)人類文明的發(fā)達(dá)程度和思想實(shí)踐上的智慧高度，培養(yǎng)民族自豪感和自信心，增強(qiáng)民族凝聚力和創(chuàng)造力。
(3)培養(yǎng)學(xué)生的求知欲;培養(yǎng)學(xué)生樂于分析問題，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，樂于合作與交流。
聚落對(duì)環(huán)境的適應(yīng)表現(xiàn)，保護(hù)傳統(tǒng)聚落的意義。
聚落對(duì)環(huán)境的適應(yīng)表現(xiàn)。
整個(gè)教學(xué)過程運(yùn)用教師引導(dǎo)啟發(fā);學(xué)生積極思考，合作探究的教學(xué)模式。問題引導(dǎo)法、交流合作法、自主學(xué)習(xí)法。
一、推陳出新，創(chuàng)設(shè)情境。
展示課件中不同聚落的圖片，啟發(fā)學(xué)生分析:分出鄉(xiāng)村還是城市，人們從事什么樣的勞動(dòng)生產(chǎn)活動(dòng)，師生互動(dòng)得出聚落的本質(zhì)差異在于勞動(dòng)生產(chǎn)方式。
轉(zhuǎn)承:勞動(dòng)生產(chǎn)方式是人類利用自然、改造自然、適應(yīng)環(huán)境，謀求生存與發(fā)展的手段，所以必須立足于環(huán)境。因而，聚落與環(huán)境有著密不可分的關(guān)系。(課件演示)。
二、水到渠成，新知分布。
1.聚落與環(huán)境。
師：探究事物間的關(guān)系必須弄清兩個(gè)方面:(1)弄清兩者之間的作用與影響。(2)理解相互適應(yīng)表現(xiàn)。
師生共同分析歸納教材中影響聚落分布的自然和人文因素。
設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生可以根據(jù)書上的圖，還可以聯(lián)系生活，活躍了思維并勇于探索發(fā)現(xiàn)和推斷，使他們?cè)趨⑴c中感受成功的喜悅，從而更加自信，能更好地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。
師：聚落是環(huán)境的產(chǎn)物。(學(xué)生認(rèn)同后繼續(xù))是人類在利用自然改造自然的產(chǎn)物。不僅具有鮮明的環(huán)境特征，還深刻地體現(xiàn)了人類對(duì)環(huán)境的適應(yīng)智慧和改造水平。
展示課件中東南_帶雨林區(qū)的民居，西_帶沙漠區(qū)的民居，學(xué)生討論。
轉(zhuǎn)承：民居建筑適應(yīng)于環(huán)境，更適用于生活，它體現(xiàn)了環(huán)境更體現(xiàn)了人類的智慧。隨著人類文明的發(fā)展，聚落也在不斷的發(fā)展變化?？梢哉f：傳統(tǒng)聚落記錄人類智慧的發(fā)展進(jìn)程，它是濃縮了的歷史，而現(xiàn)代民居則體現(xiàn)了當(dāng)今科學(xué)技術(shù)的發(fā)展水平，并在飛速發(fā)展中。
2.聚落的發(fā)展與保護(hù)。
師：發(fā)展是一把雙刃劍，回望歷史，農(nóng)耕文明的發(fā)展，生態(tài)退化出現(xiàn)了;如輝煌的巴比倫古國(guó)就是在發(fā)展農(nóng)耕中，生態(tài)惡化后過早隕落的;工業(yè)文明的發(fā)展，環(huán)境污染隨之而來(lái)。所以我們?cè)诎l(fā)展與變革中，一定要順應(yīng)自然規(guī)律，權(quán)衡利弊，以保證進(jìn)一步的發(fā)展。聚落的發(fā)展我們應(yīng)如何面對(duì)呢?(課件演示)。
學(xué)生快速閱讀教材總結(jié)聚落發(fā)展表現(xiàn)及出現(xiàn)的變化。
設(shè)計(jì)意圖：設(shè)置問題學(xué)生回答，教師給予肯定，引發(fā)學(xué)生對(duì)消失中的傳統(tǒng)聚落的關(guān)注，先抑后揚(yáng)，牽引著學(xué)生的心。
生：總結(jié)傳統(tǒng)聚落的價(jià)值。
師：全世界人民都已意識(shí)到這一點(diǎn)，并已經(jīng)把在鄉(xiāng)村和城市建設(shè)中，如何保護(hù)聚落中有價(jià)值的紀(jì)念地、建筑群和遺址，處理好發(fā)展與保護(hù)的關(guān)系，作為全人類共同面臨的問題了。
生：根據(jù)生活所見回答。
師：總結(jié)歸納：(1)立法保護(hù)，中華人民共和國(guó)文物保_。(2)圈建保護(hù)。(3)異地遷建保護(hù)。
轉(zhuǎn)承：有些極其珍貴的有代表性的文化遺產(chǎn)已經(jīng)不再是某國(guó)某地為保護(hù)自身特色和歷史的珍寶，而成了全世界人民的文化瑰寶了，那就要把它們列為世界文化遺產(chǎn)加以保護(hù)了。
生：根據(jù)課件中圖片回答，了解37處世界文化遺產(chǎn)及其中有6處屬于傳統(tǒng)聚落類的文化遺產(chǎn)。
三、開闊視野，遷移拓展。
師：放眼世界，被列為世界文化遺產(chǎn)的傳統(tǒng)聚落還有很多，這里是?(課件演示)。
生：意大利水城威尼斯!
師：真棒哦!我們了解一下意大利水城威尼斯。那么這里?(課件演示)。
生：中國(guó)的威尼斯――蘇州。
師：我們來(lái)談?wù)勀銈儗?duì)蘇州的印象。
生：水鄉(xiāng)，園林，人間天堂，蘇州工業(yè)園區(qū)。
師：蘇州是我們中國(guó)首批的歷史文化名城，小橋流水、民居老街、大小園林，真可謂是移步易景啊!
四、曬曬收成，展我風(fēng)采。
師：展示課件中關(guān)于蘇州的組圖。
生：根據(jù)課件所展示的圖片分組討論。
設(shè)計(jì)意圖：通過對(duì)蘇州園林的建筑風(fēng)格與環(huán)境的適應(yīng)，和對(duì)蘇州發(fā)展的建議，讓學(xué)生把本節(jié)所得的思想加以應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)內(nèi)化。
五、歸納總結(jié)，收獲累累。
學(xué)生總結(jié)，教師點(diǎn)撥，強(qiáng)化重點(diǎn)難點(diǎn)。
六、興趣盎然，走進(jìn)生活。
師：蘇州在發(fā)展，我們家鄉(xiāng)也在發(fā)展，請(qǐng)分析一下我們的家鄉(xiāng)，有哪些與環(huán)境相適應(yīng)的表現(xiàn)，它的發(fā)展應(yīng)注意哪些問題?到網(wǎng)上查找詳細(xì)資料，寫成小論文，相互交流。
世界濕地日活動(dòng)策劃書篇十八
濕地與森林、海洋并稱全球三大生態(tài)系統(tǒng)，1971年2月2日，來(lái)自18個(gè)國(guó)家的代表在伊朗南部海濱小城拉姆薩爾簽署了《關(guān)于特別是作為水禽棲息地的國(guó)際重要濕地公約》。為了紀(jì)念這一創(chuàng)舉，并提高公眾的濕地保護(hù)意識(shí)，從1997年起，將每年的2月2日定為世界濕地日。
它是世界上最大的濕地，主要位于巴西西部，以及玻利維亞和巴拉圭境內(nèi)。以種類繁多的野生生物而聞名，潘塔納爾沼澤地被稱為是巴西主要旅游勝地之一。潘塔納爾沼澤地雨林覆蓋面積小而濃密，被譽(yù)為是全美洲欣賞美洲豹的最佳選擇。
孫德爾本斯三角洲是世界上最大的沿海紅樹林，延至印度的'孟加拉國(guó)和孟加拉邦，其名字用孟加拉語(yǔ)可直譯為“美麗的叢林”。一些食肉動(dòng)物居住在由河道、樹枝和樹根組成的類似迷宮的地方，那里棲息著500多只孟加拉虎。
奧卡萬(wàn)戈三角洲是世界上大型內(nèi)陸水道之一。在奧卡萬(wàn)戈河的水流全部?jī)A入卡拉哈里沙漠流域，而該沙漠流域的水卻全部蒸發(fā)，從而形成了奧卡萬(wàn)戈三角洲。該三角洲野生生物種類繁多，有大象、河馬、長(zhǎng)頸鹿、鱷魚、獅子、獵豹、犀牛和斑馬。
大沼澤地，位于佛羅里達(dá)州，從奧基喬比湖延至佛羅里達(dá)灣，其特點(diǎn)是面積廣闊，以淺河流為主，水流緩慢。旱季，在大沼澤地，唯獨(dú)比較深的地方才不至于干涸。該地區(qū)棲息著20多種不同的鳥類，以及成百上千的其他物種。
喀拉拉邦水鄉(xiāng)，與印度南部喀拉拉邦的阿拉伯海岸處以同一海平面，連接著眾多瀉湖和湖泊，人造運(yùn)河和天然運(yùn)河連接的五大湖匯集了38條河流。這里的水生生物，品種獨(dú)特。
位于澳大利亞北部，面積約占瑞士面積的一半左右。在公園里，您可以盡情地觀賞自己喜歡的野生生物。淡水鱷魚和咸水鱷魚一天中絕大部分時(shí)間棲息在河岸上，而且它們?cè)谒锏囊慌e一動(dòng)，您都可以看的很清楚?？ǘ抛盥劽牡貥?biāo)是黃水分流。在庫(kù)英達(dá)小居所附近，黃水顯而易見，那里棲息著鱷魚、野馬、水牛和其它野生生物。
位于越南南部，湄公河直接與大海匯流。資源豐富，稻田產(chǎn)量高達(dá)全國(guó)農(nóng)業(yè)總產(chǎn)出的50%。該地區(qū)多面環(huán)水，村莊之間須乘船抵達(dá)。
曾以大圣盧西亞濕地公園而聞名，是南非夸祖盧—納塔爾省物種最多的地區(qū)之一。該公園廣闊的濕地、沙丘、海灘和珊瑚礁均聞名于世。動(dòng)物種類更是數(shù)不勝數(shù)。
位于印度尼西亞巴布亞省的新幾內(nèi)亞島，瓦素爾國(guó)家公園棲息著稀有動(dòng)物和鳥類，因其生物種類豐富，被稱為“巴布亞省的塞倫蓋蒂”。在這里欣賞野生生物的最佳位置就是拉瓦湖，其本身就屬于濕地的一部分。
位于法國(guó)東南部隆河三角洲的邊緣，該濕地的三分之一區(qū)域就是湖泊或沼澤。它被譽(yù)為是歐洲賞鳥的最佳境地之一。