總結(jié)是記錄成長(zhǎng)的過(guò)程，每一段經(jīng)歷都值得回味。寫總結(jié)時(shí)，可以結(jié)合實(shí)際案例和事例進(jìn)行描述和分析?？偨Y(jié)可以幫助我們回顧自己的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷，下面是一些總結(jié)范文供大家參考。
    小班下學(xué)期期末工作總結(jié)名稱篇一
    時(shí)光飛逝，隨著孩子們一天天長(zhǎng)高，我們結(jié)束了小班下期的教育教學(xué)工作，回顧一學(xué)期來(lái)的工作與生活，在老師和孩子們的共同努力下，孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。受到家長(zhǎng)朋友的肯定和支持。為了在以后的工作中，提高教育保教質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
    在我們?nèi)焕蠋煹拿芮信浜舷?，我們工作中不分你我，朝著一個(gè)共同的目標(biāo)——為孩子創(chuàng)造安全、快樂(lè)、快樂(lè)溫馨生活學(xué)習(xí)環(huán)境而共同努力。一年來(lái)，通過(guò)老師的不斷努力，班級(jí)工作有了自己的特色。我們認(rèn)真負(fù)責(zé)、耐心細(xì)致地為每個(gè)家長(zhǎng)朋友、每個(gè)孩子服務(wù)。在開(kāi)校初期，為了解決好孩子哭泣和離開(kāi)父母的焦慮情緒以及家長(zhǎng)朋友的后顧之憂，我們用自己真誠(chéng)的愛(ài)去親近他們，及時(shí)和家長(zhǎng)朋友交流溝通，讓孩子能開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園，克服了人多，地方小的困難讓小朋友在短較時(shí)間里適應(yīng)和喜歡上了集體生活。經(jīng)過(guò)一年的小班生活，孩子們?cè)诔Ｒ?guī)、教學(xué)活動(dòng)、安全和家長(zhǎng)工作方面都去得了可喜的進(jìn)步，特別是在幼兒的動(dòng)手能力方面，老師下了一定的功夫，手把手地引導(dǎo)孩子做力所能及的事情。例如：小朋友現(xiàn)在自己能夠獨(dú)立地穿好褲子和鞋子，得到家長(zhǎng)的認(rèn)可和歡迎。
    在幼兒的常規(guī)培養(yǎng)方面，用了微笑、撫摩、擁抱等方式在晨間、隨機(jī)、離園前活動(dòng)中，向幼兒講清常規(guī)要求，采用適合小班幼兒的方式進(jìn)行訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒聽(tīng)從指揮和集體觀念的好習(xí)慣。幼兒入園后，一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同。對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō)，從家庭生活跨入集體生活是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折，也是幼兒成長(zhǎng)的關(guān)鍵期。小班的行為習(xí)慣培養(yǎng)的好，會(huì)為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。為了培養(yǎng)幼兒的規(guī)范意識(shí)，我們采用直觀的標(biāo)記給幼兒確定他們的專屬物品，如毛巾、口杯等。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng)，幼兒已基本能自覺(jué)遵守游戲規(guī)則，并能按要求整理歸放物品。為了盡快讓孩子學(xué)會(huì)洗手、擦手，老師除了給孩子講洗手的要領(lǐng)步驟外，還用說(shuō)兒歌的方式帶小朋友們一起洗，小朋友們很快就學(xué)會(huì)了這一生活技能。在一日的學(xué)習(xí)、游戲、生活過(guò)程中，我們培養(yǎng)孩子傾聽(tīng)音樂(lè)的指令，根據(jù)聽(tīng)不同的音樂(lè)，知道現(xiàn)在應(yīng)該做什么。
    培養(yǎng)小朋友高高興興上幼兒園，入園后主動(dòng)向老師小朋友問(wèn)候。我們教會(huì)幼兒簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)，如早晚跟老師說(shuō)“早上好”“再見(jiàn)”。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)，增強(qiáng)文明意識(shí)。教學(xué)游戲活動(dòng)中聽(tīng)從老師指揮，積極主動(dòng)參與集體活動(dòng)。學(xué)會(huì)安靜地傾聽(tīng)和參與表演。聽(tīng)音樂(lè)信號(hào)分組如廁，并根據(jù)教學(xué)活動(dòng)需要擺小椅子坐半圓，或放到活動(dòng)室外！戶外活動(dòng)前兩個(gè)小朋友拉手站隊(duì)，玩耍時(shí)不推也不擠、不東張西望，積極參與各種游戲活動(dòng)！活動(dòng)時(shí)能聽(tīng)懂老師的指令和信號(hào)，學(xué)會(huì)遵守游戲規(guī)則！我們教育孩子要相互關(guān)心、互相照顧，要學(xué)會(huì)謙讓，好玩的玩具大家一起玩?；顒?dòng)結(jié)束后能將玩具收拾整齊！
    進(jìn)餐時(shí)我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，指導(dǎo)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐，做到不說(shuō)話、不掉飯粒、不東張西望，學(xué)會(huì)獨(dú)自進(jìn)餐。飯后能收拾自己擦嘴擦手。能認(rèn)識(shí)自己的水杯、毛巾，能自覺(jué)的排隊(duì)打水！排隊(duì)期間不用水杯打鬧、不玩水杯！督促幼兒多喝水，隨渴隨喝！午睡前能自己將衣褲整齊放在小床上！獨(dú)立入睡并保持正確的睡姿！午睡期間不隨意講話，不拿玩具、卡子、皮筋等危險(xiǎn)物品，上廁所要輕輕的不打擾別的小朋友睡覺(jué)！起床后，幼兒在老師的指導(dǎo)下整理床鋪，并放到規(guī)定的位置！自己學(xué)習(xí)穿外套和外褲，幫助小朋友系扣子，拉拉鏈等！
    1、教學(xué)活動(dòng)中，有目的、有計(jì)劃引導(dǎo)幼兒積極參與、主動(dòng)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物，鼓勵(lì)他們動(dòng)手操作，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。教學(xué)中我們有意地采用智力游戲、動(dòng)手參與等方式讓他們學(xué)、玩、樂(lè)于一堂，在活動(dòng)中開(kāi)發(fā)幼兒的智力。對(duì)于小班的幼兒來(lái)說(shuō)，游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活，讓幼兒在游戲中輕松愉快地學(xué)習(xí)是我們的宗旨。我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中注意動(dòng)靜結(jié)合，游戲與知識(shí)相結(jié)合，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性；我們將游戲貫穿于一日活動(dòng)中，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性、積極性，讓幼兒在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識(shí)，掌握更多的技能。
    小班下學(xué)期期末工作總結(jié)名稱篇二
    本學(xué)期，年級(jí)遵照學(xué)校總體工作安排，落實(shí)政教處具體指導(dǎo)，各項(xiàng)工作如期初計(jì)劃順利展開(kāi)。對(duì)年級(jí)的各項(xiàng)工作全級(jí)老師予以大力支持和積極配合，教育教學(xué)工作都達(dá)到了預(yù)期的效果。本學(xué)期年級(jí)主要抓好如下幾個(gè)方面：
    強(qiáng)化校風(fēng)校紀(jì)，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
    1，對(duì)學(xué)生的不良行為習(xí)慣如不穿校服，不戴?？ǎ景l(fā)，蓄長(zhǎng)發(fā)等問(wèn)題開(kāi)展專題學(xué)習(xí)，正面引導(dǎo)。隨著學(xué)習(xí)引導(dǎo)的不斷深入，學(xué)生對(duì)校風(fēng)校紀(jì)的要求理解領(lǐng)會(huì)不斷加深，學(xué)生由剛開(kāi)始被動(dòng)接受校規(guī)到自覺(jué)執(zhí)行。6月16日在政教處進(jìn)行的校風(fēng)校紀(jì)檢查中全級(jí)有15個(gè)班獲檢查小組的好評(píng)。
    2，精心策劃主題班會(huì)，不斷升華學(xué)生的思想道德品質(zhì)。主題班會(huì)師生共同策劃構(gòu)思，由學(xué)生主持，同學(xué)們各抒己見(jiàn)暢所欲言，老師適時(shí)點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)總結(jié)。本學(xué)期各班利用投影錄像就晨運(yùn)，文明上網(wǎng)，等主題召開(kāi)班會(huì)。形式多樣，豐富內(nèi)容。高二（2）班的我愛(ài)我班（班主任譚毅敏），高二（18）班的青春飛揚(yáng)（班主任代偉華）等主題班會(huì)在校對(duì)外公開(kāi)課期間收到了來(lái)自各兄弟學(xué)校聽(tīng)課老師的一致好評(píng)。
    3，加強(qiáng)晨運(yùn)管理，提高強(qiáng)身健體意識(shí)。為了提高晨運(yùn)的認(rèn)識(shí)，年級(jí)專門組織晨運(yùn)大討論。通過(guò)討論，同學(xué)們對(duì)這一活動(dòng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。它不僅可以強(qiáng)身健體，還可以培養(yǎng)遵紀(jì)，守時(shí)，守信的觀念，同時(shí)也確保了早晨的學(xué)習(xí)時(shí)間。有了新的認(rèn)識(shí)，同學(xué)們參加晨運(yùn)的積極性大有提高。
    深化新課程改革，突出優(yōu)生培養(yǎng)。
    根據(jù)新課改的要求，高要求完成各學(xué)科的基礎(chǔ)教學(xué)并進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定。
    組織學(xué)生完成研究性學(xué)習(xí)和進(jìn)行社會(huì)綜合實(shí)踐。
    全體老師達(dá)成共識(shí)，齊心協(xié)力共抓優(yōu)生培養(yǎng)。
    根據(jù)高一，高二考試成績(jī)和科任老師的教學(xué)反映年級(jí)確立48名優(yōu)生。以學(xué)生自主選擇為主全級(jí)確立38位指導(dǎo)老師。
    年級(jí)主動(dòng)參加高三聯(lián)考，一模，二模分析會(huì)，虛心學(xué)習(xí)高三培優(yōu)經(jīng)驗(yàn)。
    召開(kāi)優(yōu)生座談會(huì)了解優(yōu)生的學(xué)習(xí)困難，要求和心理狀態(tài)。
    7月3日第一時(shí)間請(qǐng)高三今年高考800分以上的15個(gè)優(yōu)生代表和高二級(jí)優(yōu)生座談，請(qǐng)他們傳送高考備考經(jīng)驗(yàn)。
    對(duì)38位優(yōu)生指導(dǎo)老師年級(jí)做出明確指導(dǎo)要求：
    從學(xué)習(xí)策略，優(yōu)生應(yīng)具備素質(zhì)，心理調(diào)節(jié)，應(yīng)試技巧，人際交往，時(shí)間分配，科目協(xié)調(diào)等方面和學(xué)生交談并做好談話記錄。
    跟蹤了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況，期中和期末考試完畢根據(jù)考試和掌握情況寫出優(yōu)生評(píng)估報(bào)告交年級(jí)。
    年級(jí)將綜合評(píng)估報(bào)告轉(zhuǎn)交給班主任。根據(jù)指導(dǎo)老師反映的情況，班主任和優(yōu)生交流作進(jìn)一步指導(dǎo)工作。
    抓好班主任建設(shè)，提高班級(jí)管理成效。
    1，年級(jí)組織班主任學(xué)習(xí)理解校風(fēng)校紀(jì)要求，首先提高班主任思想認(rèn)識(shí)。使班主任在班級(jí)管理過(guò)程中，工作開(kāi)展從應(yīng)付檢查提升到積極動(dòng)員，主動(dòng)布置，勤于落實(shí)檢查，不斷反思提高。
    2，鼓勵(lì)班主任加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極提高班級(jí)管理素質(zhì)。提倡管理科學(xué)，理念新穎，效果突出。本學(xué)期班主任通過(guò)聽(tīng)關(guān)鴻羽教育教學(xué)報(bào)告，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)魏書生的教育理念，班級(jí)管理水平不斷提高。三班，七班，十一班，十七班四個(gè)實(shí)驗(yàn)班多次被評(píng)為先進(jìn)班。吳彰龍，陳觀勝，林淑莊，楊建平，吳宗志，陳菲菲老師的學(xué)習(xí)心得論文獲學(xué)校教育教學(xué)優(yōu)秀論文。
    3，以老帶新加強(qiáng)年輕班主任培養(yǎng)。年輕班主任如周劍光，陳菲菲等通過(guò)個(gè)人努力和老教師指導(dǎo)走向成熟。他們班級(jí)管理理念新穎，思路清晰。所帶班級(jí)班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)濃烈。見(jiàn)習(xí)班主任呂曉珍，李敏，楊化峰，陳美倩，謝永青，牛飛可等虛心學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。他們?cè)谥笇?dǎo)老師的幫助下，成功地主持召開(kāi)了如晨運(yùn)討論，主題班會(huì)課。
    在下一個(gè)年度，年級(jí)將進(jìn)一步提高管理組織協(xié)調(diào)水平，力求把工作做得更好。
    小班下學(xué)期期末工作總結(jié)名稱篇三
    幼兒園堅(jiān)持以師幼成長(zhǎng)為根本，以優(yōu)質(zhì)保教為中心，以科學(xué)治理為保障，認(rèn)真落實(shí)區(qū)教導(dǎo)局和學(xué)校工作指示，繼續(xù)進(jìn)步幼兒園辦園質(zhì)量和辦事程度，全面晉升幼兒素質(zhì)，規(guī)范與成長(zhǎng)并舉?，F(xiàn)將本學(xué)期幼兒園各項(xiàng)如下：
    1、平安教導(dǎo)運(yùn)動(dòng)持續(xù)到位。
    對(duì)教師進(jìn)行持續(xù)有效的平安教導(dǎo)培訓(xùn)，每周各班有計(jì)劃開(kāi)展一次集中的平安教導(dǎo)運(yùn)動(dòng)，應(yīng)用中小學(xué)平安教導(dǎo)日對(duì)全園幼兒進(jìn)行平安分散練習(xí)，全園140名幼兒全部撤離運(yùn)動(dòng)室僅用52秒。每?jī)芍芤淮蔚娜w教職工會(huì)議結(jié)合實(shí)例闡發(fā)平安教導(dǎo)職責(zé)，逐步進(jìn)步了全體教職工的平安意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)變亂的才能，最大限度地確保幼兒的生命平安。
    2、衛(wèi)生保健工作日漸規(guī)范。
    設(shè)立了專職的衛(wèi)生保健員，學(xué)習(xí)訂定帶量食譜，結(jié)合本園實(shí)際，完善衛(wèi)生保健十項(xiàng)制度，規(guī)范衛(wèi)生保健工作各項(xiàng)工作記錄，積極陳訴幼兒園衛(wèi)生保健合格證，完善衛(wèi)生保健室條件和班級(jí)衛(wèi)生設(shè)施，重裝紫外線消毒燈共16臺(tái)，每天按時(shí)按要求進(jìn)行各項(xiàng)消毒步伐，各項(xiàng)記錄齊全到位，幼兒園情況衛(wèi)生和各項(xiàng)衛(wèi)生步伐受到區(qū)衛(wèi)生保健兒?？撇芸崎L(zhǎng)的好評(píng)。本學(xué)期在區(qū)托幼辦的科學(xué)引領(lǐng)下，在校領(lǐng)導(dǎo)給予的物質(zhì)包管下，在全體教職工、家長(zhǎng)和幼兒的配合盡力下，未呈現(xiàn)一例昆季口等其他感染病例，確保了幼兒的身體康健，為家長(zhǎng)解除了后顧之憂。
    3、一日運(yùn)動(dòng)細(xì)則有效落實(shí)。
    嚴(yán)格依照幼兒園作息光陰開(kāi)展一日運(yùn)動(dòng)，增加下午30分鐘戶外運(yùn)動(dòng)光陰，富厚戶外運(yùn)動(dòng)內(nèi)容，延遲30分鐘下午離園光陰，既匆匆進(jìn)了幼兒的身心康健，又進(jìn)步了為家長(zhǎng)辦事的質(zhì)量。樹(shù)立幼兒園日常工作反省制度，每天對(duì)晨檢、早餐午餐、教授教化運(yùn)動(dòng)、戶外運(yùn)動(dòng)、午睡、游戲、衛(wèi)生、平安等一日運(yùn)動(dòng)各環(huán)節(jié)進(jìn)行反省，并做詳細(xì)記錄，在反省歷程中發(fā)明問(wèn)題并動(dòng)手辦理問(wèn)題，確保幼兒一日運(yùn)動(dòng)的質(zhì)量。
    1、在各類培訓(xùn)運(yùn)動(dòng)中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
    全園積極參加市衛(wèi)生局和市兒保所舉辦的對(duì)園長(zhǎng)、保育員和保健員的全方位培訓(xùn)，進(jìn)步了全體教職工對(duì)衛(wèi)生潔凈與消毒工作的認(rèn)識(shí)，控制常見(jiàn)感染病的預(yù)防與隔離步伐，知道不測(cè)傷害事故的應(yīng)急處置懲罰措施，了解幼兒身體發(fā)育所必要的營(yíng)養(yǎng)。積極寄托幫扶單位的雄厚力量，為教師們提供學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。率領(lǐng)青年教師參加園園聯(lián)合小組的聽(tīng)評(píng)課運(yùn)動(dòng);為貫徹落實(shí)市區(qū)預(yù)防感染病的有效步伐，與育賢一幼劉園長(zhǎng)密切聯(lián)系，積極協(xié)商，率領(lǐng)全園教師應(yīng)用下午放工光陰率領(lǐng)全園教師全面參看解說(shuō)育賢一幼園所情況和班級(jí)情況部署，為放學(xué)期幼兒園情況創(chuàng)設(shè)工作提供了參考和學(xué)習(xí)的榜樣。
    2、在交流學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)中進(jìn)步認(rèn)識(shí)。
    勉勵(lì)教師應(yīng)用業(yè)余光陰自學(xué)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要》和各類幼兒教導(dǎo)理論，增強(qiáng)教師的理論素養(yǎng)。開(kāi)展本學(xué)期教授教化評(píng)優(yōu)運(yùn)動(dòng)，應(yīng)用每?jī)芍芤淮蔚娜w教師會(huì)開(kāi)展“愉快10分鐘人人談”主題討論，每位環(huán)抱身邊的事例和教導(dǎo)動(dòng)態(tài)積極談話，達(dá)到引領(lǐng)教師關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)，關(guān)注幼教事業(yè)成長(zhǎng)的目的。
    3、在表?yè)P(yáng)和提醒中鼓勵(lì)提高。
    采納“表?yè)P(yáng)一個(gè)人，提醒一種現(xiàn)象”的鼓勵(lì)步伐，勉勵(lì)每位教職工積極朝上提高，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)勢(shì)，降服自身的不夠。園長(zhǎng)通過(guò)對(duì)教職工的日常察觀和了解實(shí)時(shí)點(diǎn)名表?yè)P(yáng)值得人人學(xué)習(xí)的榜樣行為，增加教職工的成績(jī)感和工作動(dòng)力。對(duì)工作中發(fā)明的欠好現(xiàn)象采納只說(shuō)現(xiàn)象不點(diǎn)名的方法提醒人人繼續(xù)降服工作中的問(wèn)題和不夠，讓人人在表?yè)P(yáng)和提醒中繼續(xù)完善自我。
    把握慶“六一”的運(yùn)動(dòng)契機(jī)，周密籌備，精心謀劃，遵循展示幼兒園日常工作和為每位幼兒提供成長(zhǎng)機(jī)會(huì)的原則，將整個(gè)“慶六、一”運(yùn)動(dòng)分為三大部分進(jìn)行展示。
    1、綜藝表演，各顯其能。
    第一部分的綜藝表演，重在展示幼兒園日常教授教化特色和個(gè)別幼兒才藝，涵蓋了民族舞蹈、歌曲聯(lián)唱、古詩(shī)表演、幼兒相聲、特色英語(yǔ)、家長(zhǎng)介入等各個(gè)方面。為落實(shí)市區(qū)教導(dǎo)局預(yù)防感染病的方針指示，我們采納幼兒主會(huì)場(chǎng)演出，家長(zhǎng)分會(huì)場(chǎng)看觀轉(zhuǎn)播的形式，既讓家長(zhǎng)觀到幼兒的特色表演，又有效預(yù)防了感染病的流傳。
    2、操節(jié)展示，康健愉快。
    第二部分的各年齡段輕東西操展示全園幼兒和教師介入，重在成長(zhǎng)幼兒走、跑的基礎(chǔ)動(dòng)作，規(guī)范隊(duì)列隊(duì)形，在基礎(chǔ)操節(jié)中成長(zhǎng)幼兒全身各部分的動(dòng)作，在放松游戲體會(huì)活動(dòng)游戲所帶來(lái)的康健愉快!
    3、美術(shù)展覽，秀出自我。
    第三部分的美術(shù)展覽濃縮了各班幼兒本學(xué)期所進(jìn)行的各項(xiàng)美術(shù)運(yùn)動(dòng)作品，連環(huán)畫、主題畫、五彩折紙、趣味泥工和綜合手工，展示出幼兒在日常美術(shù)運(yùn)動(dòng)中的心靈手巧和獨(dú)特思維，更凸顯出列位美術(shù)教師日常扎實(shí)有效的美術(shù)教授教化成果。
    整個(gè)運(yùn)動(dòng)組織嚴(yán)謹(jǐn)，籌備充分，支共同理，獲得區(qū)教導(dǎo)局、校領(lǐng)導(dǎo)、幫扶單位和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。達(dá)到了鼓吹幼兒園工作和晉升幼兒園形象的目的。
    充分應(yīng)用小學(xué)有效資源，結(jié)合幼兒園實(shí)際特點(diǎn)和幼兒接收程度，扎實(shí)有效地開(kāi)展幼小連接工作。五月份開(kāi)始率領(lǐng)兩個(gè)買辦的幼兒參加小學(xué)升旗儀式，了解小學(xué)升旗儀式的神圣與莊嚴(yán)。通過(guò)參看小學(xué)校舍、綜合運(yùn)動(dòng)室讓幼兒了解小學(xué)課堂與幼兒園的不合，激發(fā)幼兒生入小學(xué)的愿望。通過(guò)和小學(xué)生一起上課《小蝌蚪找媽媽》，感想感染小學(xué)以學(xué)習(xí)思維為主的講堂氣氛。通過(guò)幼兒園教師介紹幼小連接工作的經(jīng)驗(yàn)和小學(xué)先生進(jìn)行入學(xué)后家長(zhǎng)如何共同的專題經(jīng)驗(yàn)介紹，讓家長(zhǎng)了解幼小連接工作應(yīng)采取的針對(duì)性步伐。通過(guò)轉(zhuǎn)變作息光陰、模擬小學(xué)講堂、整理小書包、學(xué)記作業(yè)等一些列運(yùn)動(dòng)讓幼兒從生活和學(xué)習(xí)等方面漸漸適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
    成立并召開(kāi)幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)，積極征求列位家長(zhǎng)代表對(duì)幼兒園工作的看法和建議。配合籌劃幼兒園成長(zhǎng)的偏向，積極探討幼兒園工作改進(jìn)的策略。如我園調(diào)劑作息光陰、炊事費(fèi)價(jià)格上調(diào)、慶六一運(yùn)動(dòng)均顛末家長(zhǎng)委員會(huì)成員討論通過(guò)，并殺青一致看法。慶“六一”運(yùn)動(dòng)光盤的刻錄由家長(zhǎng)委員會(huì)成員兼組長(zhǎng)的吳寶松爸爸積極盡力下完成。各班缸子架掛布由各班家長(zhǎng)幫忙完成。只要家長(zhǎng)可以或許做的，我們就積極發(fā)動(dòng)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)介入運(yùn)動(dòng)積極性的同時(shí)更洪水平地匆匆進(jìn)了幼兒園工作的開(kāi)展。
    2、在家長(zhǎng)監(jiān)督中晉升保教質(zhì)量。
    繼承施展家長(zhǎng)的監(jiān)督作用，為削減牽掛，采納讓家長(zhǎng)無(wú)記名投票的方法全面客看評(píng)價(jià)教師和幼兒園各項(xiàng)工作，繼續(xù)規(guī)范教導(dǎo)行為，晉升幼兒園保教質(zhì)量和辦園程度。
    3、在家長(zhǎng)互助中形成教導(dǎo)合力。
    小班下學(xué)期期末工作總結(jié)名稱篇四
    忙碌、緊張，卻又充實(shí)而快樂(lè)?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期各個(gè)方面的工作進(jìn)行總結(jié)與反思，從而汲取經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足。為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
    1.在教育教學(xué)工作中，我們分析本班孩子情況，根據(jù)《綱要》和教材要求，認(rèn)真制定學(xué)期工作計(jì)劃，備好每一次活動(dòng)，開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng)，開(kāi)闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。我們注重發(fā)揮班級(jí)的環(huán)境作用，定期更換班級(jí)的主題墻內(nèi)容，為孩子開(kāi)辟動(dòng)手的小天地，充分利用班級(jí)的小欄目、小角區(qū)，使他們有動(dòng)手動(dòng)腦的場(chǎng)所。
    我們注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和初步的學(xué)習(xí)能力。通過(guò)教師一年的努力，他們對(duì)幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)都充滿了興趣，能積極主動(dòng)地參加各類教學(xué)活動(dòng)，喜歡參與操作性較強(qiáng)的活動(dòng)，如美工活動(dòng)，音樂(lè)活動(dòng)等，并能學(xué)習(xí)用普通話進(jìn)行簡(jiǎn)單的表達(dá)和交流，大部分幼兒能大膽地發(fā)表自己的意見(jiàn)，對(duì)自己動(dòng)手操作進(jìn)行的探索活動(dòng)和表演活動(dòng)充滿了興趣和熱情，樂(lè)于勇敢地在集體面前發(fā)言和表演。幼兒在興趣愛(ài)好的驅(qū)動(dòng)下，積極參與各項(xiàng)娛樂(lè)表演活動(dòng)。
    游戲化教學(xué)。小班教學(xué)內(nèi)容以游戲?yàn)橹?。為了保證每節(jié)課的質(zhì)量，首先，我們給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境，輕松的氛圍，讓幼兒有一個(gè)愉快的心情參與。其次，我們認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)好每個(gè)活動(dòng)，通過(guò)各種教育手段激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的`興趣。在教學(xué)過(guò)程中，我們努力成為孩子學(xué)習(xí)活動(dòng)中的合作者、支持者、引導(dǎo)者。我們把“課”當(dāng)成“游戲”上，把“游戲”當(dāng)成“課”來(lái)做，從而來(lái)調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，吸引他們學(xué)習(xí)的注意力。
    2.我們重視班級(jí)常規(guī)的培養(yǎng)，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題。從我班男孩子比女孩子多，男孩子天性頑皮，所以我班的安全教育也是重中之重。我們隨時(shí)引導(dǎo)幼兒注意觀察身邊危險(xiǎn)的地方，并講解正確的戶外活動(dòng)方式，讓幼兒先尋找那些地方可能發(fā)生危險(xiǎn)，應(yīng)該怎樣玩?認(rèn)真排查班級(jí)里的不安全隱患，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，利用游戲讓幼兒查找班里不安全的地方，教育幼兒不觸摸危險(xiǎn)的角落。如：桌縫、桌角、門、琴等。通過(guò)兒歌教育幼兒上下樓梯要扶好，玩游戲中不要推人，勤剪指甲不抓人。在生活衛(wèi)生習(xí)慣方面，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐、入廁、入睡，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。
    班級(jí)里常會(huì)出現(xiàn)兩人搶一張椅子的情況，于是我們給班里的椅子貼上小朋友的名字，告訴大家小朋友就是椅子的“爸爸”和“媽媽”，爸爸媽媽要帶好“椅子寶寶”，要愛(ài)護(hù)“椅子寶寶”。通過(guò)這樣的問(wèn)題解決，班里再?zèng)]有出現(xiàn)搶椅子的現(xiàn)象，椅子凌亂倒地，乒乓作響的情況也得到了明顯的改善。
    我們注重培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和常規(guī)，在組織孩子們的一日生活中，我們常會(huì)碰到這樣或那樣的難題。怎樣才能進(jìn)行有效地調(diào)整和控制，需要教師不斷地探索和實(shí)踐，有時(shí)還需要一點(diǎn)點(diǎn)的技巧。
    1.我們把保育工作放在較重的位置，對(duì)每一個(gè)孩子都關(guān)注，觀察他們情緒上的變化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用語(yǔ)言告訴老師對(duì)他們的愛(ài)，使他們?cè)谝粋€(gè)溫馨、和諧的環(huán)境中愉快地成長(zhǎng)。
    2.注重細(xì)節(jié)的觀察，護(hù)理好每一位幼兒，讓孩子舒心，讓家長(zhǎng)滿意、放心。
    3.嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)生消毒工作。我們兩位老師每天必須按照規(guī)定的章程清潔、消毒，杜絕細(xì)菌、病毒的流傳，加強(qiáng)消毒工作，將傳染源拒之我班之外。為孩子營(yíng)造一個(gè)舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。
    一個(gè)班的工作能否得以順利的開(kāi)展，除了靠老師的努力之外，更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合。因此，我們非常重視家長(zhǎng)工作。我們開(kāi)設(shè)家園聯(lián)系欄，為家長(zhǎng)提供各周教育教學(xué)內(nèi)容、各類教育信息、保教知識(shí)等。當(dāng)然，在課程實(shí)施時(shí)需要家長(zhǎng)幫助的地方還真多，有了這些在家長(zhǎng)配合下的前期工作，我們預(yù)設(shè)的活動(dòng)，目的性就更強(qiáng)了，針對(duì)性也更加明顯，且準(zhǔn)備充分了，活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)也會(huì)特別的順利。所以我們虛心接受家長(zhǎng)給我們提出的意見(jiàn)和建議，主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通，共同探討科學(xué)育兒的方法，交流經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)幼兒的個(gè)性特點(diǎn)因材施教，采取適當(dāng)有效的方法引導(dǎo)教育他們，使其在原有水平上得到進(jìn)步，我們的工作也得到了家長(zhǎng)的肯定與表?yè)P(yáng)。
    1.主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。
    我們充分利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。
    2、定期進(jìn)行電訪。
    針對(duì)班上個(gè)別孩子(如：黃俊輝、黃易)我們經(jīng)常電訪，以便能更好地了解幼兒的身體情況以及在家的狀況，從而有針對(duì)性地開(kāi)展教學(xué)工作，促進(jìn)我們老師與家長(zhǎng)之間的相互了解，使家園合作更加密切。
    3、讓家長(zhǎng)參與到我們的工作中。
    通過(guò)大家一學(xué)年來(lái)辛勤工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，本班幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步，他們健康、聰明、活潑，好表現(xiàn)自我，吸收知識(shí)快。動(dòng)作發(fā)展均良好，運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)，基本動(dòng)作協(xié)調(diào);喜歡繪畫和動(dòng)手操作活動(dòng);口語(yǔ)方面發(fā)展較好，思維活躍，口齒清晰，好表達(dá)。有良好的學(xué)習(xí)，生活、行為、習(xí)慣，有一定的紀(jì)律性，能遵守幼兒園班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)，熱愛(ài)班集體，有一定的集體榮譽(yù)感。但是，有成績(jī)也有不足，比如：孩子們的常規(guī)尚不盡人意，上課插嘴的現(xiàn)象還較多，在午餐方面，還有許多孩子比較挑食，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，飯后小朋友擦嘴、漱口經(jīng)常忘記，時(shí)時(shí)的要老師提醒等，這些都有待于我們?cè)谝院蟮墓ぷ鞑粩嗟奶剿?、不斷的加?qiáng)。因此，今后的努力方向是：
    1.進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面、有效地提高孩子各方面的能力。
    2.加強(qiáng)對(duì)幼兒的研究，熟悉并靈活運(yùn)用幼兒的年齡特點(diǎn)，提高組織活動(dòng)的質(zhì)量。
    3.發(fā)揮本班兩老師的協(xié)作、奉獻(xiàn)精神，全面提高班級(jí)工作質(zhì)量。
    4.加強(qiáng)安全防范措施，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。
    5.加強(qiáng)教法的探討，努力探索出具有個(gè)人特色的教學(xué)方法。
    總之，緊張而繁忙的工作又將告一段落，讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦忻鎸?duì)以上的種種不足，更深入學(xué)習(xí)《綱要》的精神，以人為本，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，以便我們的各方面在來(lái)年各更上一層樓!
    小班下學(xué)期期末工作總結(jié)名稱篇五
    本學(xué)期英語(yǔ)教研組工作能以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、教科研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面提高高年級(jí)學(xué)科組教研工作水平。
    只有不斷地提高教師自身文化素質(zhì)和理論水平，才能更好地為教學(xué)服務(wù)。緊密配合學(xué)校教務(wù)處的工作安排，每周我們都積極的參加學(xué)科研工作，精心的準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)，武裝自己思想的同時(shí)，更是積極的讓理論和實(shí)際相結(jié)合的提高課堂教學(xué)效率。開(kāi)學(xué)初，就引領(lǐng)老師們依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)行備課和上課。并帶領(lǐng)組內(nèi)的老師將課程從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)落到實(shí)處，并倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑。
    本學(xué)期開(kāi)展了一系列的集體備課、上課、評(píng)課等活動(dòng)，特別是在進(jìn)行開(kāi)放性達(dá)標(biāo)課堂時(shí)，我們不斷探索教材，尋找自己的特長(zhǎng)，上出自己的風(fēng)格，體現(xiàn)出“精氣神”。同時(shí)每次上完課后還進(jìn)行反思、總結(jié)，不斷提高自己的教學(xué)水平。在備課中，我們不斷的創(chuàng)新，有個(gè)人備課到集體備課再到個(gè)人總結(jié)領(lǐng)悟。在每天的小教研研討中，每位老師都要發(fā)表自己的看法，對(duì)與提不出問(wèn)題的老師，我會(huì)適時(shí)的提出問(wèn)題，讓她回答，以此來(lái)督促他們?nèi)パ杏懡滩暮徒谭ā?BR>    每周對(duì)老師的各項(xiàng)常規(guī)工作進(jìn)行檢查，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)的提出，讓其改正，下周繼續(xù)跟蹤檢查。
    (1)聽(tīng)課記錄上重點(diǎn)看評(píng)課意見(jiàn)的建議，看是否寫得詳細(xì)和具有操作性。
    (2)認(rèn)真寫好每天的工作日志，詳細(xì)的寫出第二天的上課流程，同時(shí)要記錄下一些課堂感悟和反思。
    (3)每周選定一位教師上組內(nèi)示范課，這節(jié)課先有組內(nèi)老師共同研討，然后在課后在進(jìn)行集中的評(píng)課和總結(jié)，總結(jié)出優(yōu)與不足。
    (4)每月進(jìn)行一次學(xué)生的作業(yè)檢查，強(qiáng)烈要求嚴(yán)抓學(xué)生的書寫，用好中午的寫字課。
    (5)每次試卷的擬定，一定是結(jié)合學(xué)情，組內(nèi)老師共同制定的精選試題。從聽(tīng)力的錄制到試卷的批改，力爭(zhēng)像大考一樣實(shí)施，每次都要計(jì)算出各項(xiàng)分值，讓每班尋找出自己的位置，為下階段的學(xué)習(xí)給出標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)，查漏補(bǔ)缺。
    (6)每次小的考試結(jié)束后，要求每位老師認(rèn)真進(jìn)行個(gè)人和組內(nèi)試卷分析，組內(nèi)共同的找出不足，并研討出解決的辦法。段考和期末考后，更是讓老師們?cè)敿?xì)的對(duì)試卷作出分析，具體到每一個(gè)小題，并研究命題的方向和思路。
    小班下學(xué)期期末工作總結(jié)名稱篇六
    正確的總結(jié)工作,不應(yīng)當(dāng)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員的形式上的工作;這一工作的意義,在於正確地分析和評(píng)價(jià)學(xué)校的活動(dòng),在於能夠把兒童的教育工作在新的學(xué)期中提高到新的、更高的階段。通過(guò)總結(jié)工作遠(yuǎn)可以改進(jìn)和提高我們工作能力。今天本站小編給大家整理了中班下學(xué)期末工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
    在忙忙碌碌中，這學(xué)期的工作又不知不覺(jué)地接近了尾聲。現(xiàn)將我本學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)和體會(huì)做以下總結(jié)：
    一、工作方面。
    在教育教學(xué)上，我早來(lái)晚走加班加點(diǎn)為幼兒制作各種形象可愛(ài)、功能多樣的玩、教具和體育活動(dòng)器材，為了使每一個(gè)幼兒都能夠得到最好的發(fā)展，我在制作玩教具時(shí)，都制作了四十份，以確保每個(gè)幼兒人手一份，避免因器材投放而限制、影響幼兒發(fā)展。另外，為了配合主題活動(dòng)，我們?yōu)槊總€(gè)主題都設(shè)計(jì)了主題墻，便于幼兒學(xué)習(xí)與操作。
    二、思想方面。
    熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，全心全意為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù)。在政治上要求進(jìn)步，積極提高自身的政治覺(jué)悟，緊跟黨的步伐，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“xx大”重要精神，自覺(jué)讀書看報(bào)和收看新聞聯(lián)播，關(guān)心時(shí)事，認(rèn)真參加每周的政治學(xué)習(xí)并做好政治筆記。
    三、學(xué)習(xí)方面。
    利用業(yè)余時(shí)間通讀《幼兒心理學(xué)》、《幼兒教育學(xué)》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，翻閱《學(xué)前教育》、《幼兒教育》等書籍、雜志以豐富自己的知識(shí)和教育教學(xué)方法。多聽(tīng)其他教師的課，多做課，在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷的提高自己。繼續(xù)學(xué)習(xí)彈鋼琴、跳舞、手工制作等基本功，并抓住一切時(shí)機(jī)進(jìn)行實(shí)踐。
    四、其他方面。
    嚴(yán)格遵守園中的各項(xiàng)。
    規(guī)章制度。
    不遲到、不早退凡事以集體的利益為重時(shí)刻服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。與各位同事友好團(tuán)結(jié)全力配合班主任開(kāi)展工作團(tuán)結(jié)協(xié)作把各項(xiàng)工作做得有聲有色。
    望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會(huì)了許多，各方面進(jìn)步也不錯(cuò)，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。
    一、不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
    只有通過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中，積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。
    積極參加新編《福建省幼兒園教師教育用書》培訓(xùn)，認(rèn)真參加課改活動(dòng)，充分理解《福建省幼兒園教師教育用書》編寫的中心意義。從本班孩子出發(fā)，注重整合，更新教育理念，使《福建省幼兒園教師教育用書》精神融會(huì)貫通，使幼兒成為活動(dòng)的主人。
    本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇，無(wú)論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。在狠抓班級(jí)常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計(jì)劃，使班級(jí)的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊(duì)等常規(guī)初見(jiàn)成效。做為班主任，我深知自己在班中的位置。
    二、勇于改革，開(kāi)拓活動(dòng)領(lǐng)域。
    在課改活動(dòng)中，能積極參加課改的理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變自身的教育理念，帶領(lǐng)其他教師認(rèn)真探討、領(lǐng)會(huì)《福建省幼兒園教師教育用書》的內(nèi)容意圖，在立足本班幼兒的特點(diǎn)，積極開(kāi)展主題活動(dòng)和領(lǐng)域活動(dòng)相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如：“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“馬路上”、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天線寶寶”等活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，利用社會(huì)、幼兒園、家長(zhǎng)資源，使活動(dòng)開(kāi)展得活潑生動(dòng)、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學(xué)”，去演繹活動(dòng)中的主人。幼兒在課改活動(dòng)中獲得知識(shí)面更廣闊，活動(dòng)的積極性大大增強(qiáng)，開(kāi)展分小組活動(dòng)，使教師可以顧及到每個(gè)幼兒根據(jù)每個(gè)幼兒的情況及時(shí)教育，使每個(gè)幼兒都能有進(jìn)步。
    三、堅(jiān)定信心，規(guī)范良好常規(guī)。
    俗語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進(jìn)身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
    本學(xué)期，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：一是制作“幼兒一日生活”評(píng)比欄，用紅、黃、紫、綠四色花，分別代替良好作息時(shí)間、衛(wèi)生情況、午休情況、活動(dòng)情況。對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì);二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動(dòng)，在活動(dòng)中，教師有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說(shuō)話輕、拿玩具輕、玩玩具輕;三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，教師積極配合，使各項(xiàng)工作目的、步調(diào)一致，目前已有一定的效果;四是抓好班級(jí)的隊(duì)伍工作，為安全打下良好的基礎(chǔ)，在小班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是關(guān)鍵時(shí)期，通過(guò)一年的培養(yǎng)，班級(jí)常規(guī)初見(jiàn)成效，在升中班后，將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
    四、突出特色，打造雙語(yǔ)教學(xué)。
    作為“雙語(yǔ)班”的教師，首先我對(duì)自己嚴(yán)格要求，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語(yǔ)說(shuō)的決不用漢語(yǔ)，為了提高自身的英語(yǔ)水平，我同其他教師一道自費(fèi)請(qǐng)三明一中的英語(yǔ)老師輔導(dǎo)我們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，英語(yǔ)水平有了明顯的提高。
    問(wèn)候語(yǔ)。
    因?yàn)檫@部分時(shí)間較短幼兒注意力較容易集中這些短語(yǔ)較枯燥這樣學(xué)習(xí)往往會(huì)取得良好效果;二是利用各種手段各種形式各種感官來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。如：學(xué)習(xí)英語(yǔ)中的菠蘿時(shí)讓幼兒通過(guò)觸摸、品嘗來(lái)調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。學(xué)習(xí)英語(yǔ)中的汽球時(shí)讓幼兒通過(guò)身體的各個(gè)部位來(lái)玩球然后大膽地表述。在有趣的abc學(xué)習(xí)中讓幼兒通過(guò)各個(gè)領(lǐng)域的整合調(diào)動(dòng)一切感觀來(lái)發(fā)現(xiàn)學(xué)英語(yǔ)的樂(lè)趣。
    工作上所取得的成果是顯而易見(jiàn)的，幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)積極性漸漸增強(qiáng)了，在“一日生活”中，幼兒會(huì)不經(jīng)意地說(shuō)出英語(yǔ)。我指導(dǎo)廖老師開(kāi)設(shè)“有趣的a、b、c”課題，在“以老帶新”活動(dòng)評(píng)比中獲第一名，并參加課改匯報(bào)課。
    五、德育工作，以環(huán)保為載體。
    從身邊的事情做起，以愛(ài)護(hù)自己、愛(ài)護(hù)周圍的環(huán)境、保護(hù)水資源、愛(ài)護(hù)鳥類等活動(dòng)，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在我班開(kāi)展主題為“有趣的水”活動(dòng)中，我請(qǐng)我班環(huán)保局家長(zhǎng)帶來(lái)許多關(guān)于環(huán)境保護(hù)圖片供幼兒觀看;讓幼兒玩水，通過(guò)玩水使他們感覺(jué)水的質(zhì)感，并引導(dǎo)他們說(shuō)說(shuō)水有哪些用途、水是怎樣來(lái)的和我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水。通過(guò)活動(dòng)來(lái)使幼兒了解環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)熱愛(ài)大自然的意識(shí)。
    六、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)。
    為了更好的做好家長(zhǎng)工作，在每月的家訪活動(dòng)和“家長(zhǎng)接待日”活動(dòng)中，我同其他教師一道及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對(duì)個(gè)別幼兒出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我都要求必須立刻打電話向家長(zhǎng)詢問(wèn)、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對(duì)教師關(guān)心和愛(ài)護(hù)幼兒的一些舉措，家長(zhǎng)們也表示認(rèn)可。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時(shí)，我們馬上與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)配合，使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步。本學(xué)期進(jìn)步較大的有：張藝萱、劉昱、林正烜、高宇、鄧長(zhǎng)屹等。
    為了充實(shí)家長(zhǎng)們的育兒經(jīng)驗(yàn)，每月都及時(shí)更換家教欄中有關(guān)保育的文章，并通過(guò)家長(zhǎng)之間互相交流育兒的經(jīng)驗(yàn)，我們還特請(qǐng)余鵬翔家長(zhǎng)撰寫有關(guān)家教的文章。
    時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進(jìn)步，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。如：自身方面，同其他教師在配合上不是很默契，在班級(jí)管理上不夠大膽，有時(shí)還有聽(tīng)之任之的感覺(jué);在工作中，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動(dòng)手操作能力有待于提高、使各項(xiàng)工作都能得到家長(zhǎng)認(rèn)可還不夠。在今后工作中，我將帶領(lǐng)其他教師一道，吸取他山之成功經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力，研究探索;在工作中，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念、新的工作方法，打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的，為我園添姿加彩的亮麗花朵。
    歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬，一學(xué)年的工作就結(jié)束了，回顧這一年來(lái)所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí)?！盀榱嗣恳粋€(gè)孩子都有進(jìn)步”，這是我為之不懈努力的動(dòng)力。在一年中，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實(shí)、勤奮地完成了一年的工作。
    一、根據(jù)幼兒發(fā)展情況，正確實(shí)施教育。
    我班的小朋友屬于新生，他們還很小，不懂事。別說(shuō)自理能力了，就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒(méi)有，可以說(shuō)是很亂。針對(duì)這一情況，我認(rèn)為我們班的紀(jì)律及自立能力要一起抓、同時(shí)抓。經(jīng)過(guò)半年的努力，我們班小朋友可以說(shuō)進(jìn)步很快，家長(zhǎng)反映也不錯(cuò)。自立能力方面：我們堅(jiān)持正面教育，對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí)，改變他們的依賴思想。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵(lì)，使幼兒能夠更信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合。就紀(jì)律方面：對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時(shí)分析原因，該批評(píng)的批評(píng)，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到遵守紀(jì)律。
    二、研讀孩子，支持孩子的活動(dòng)。
    二期課改強(qiáng)調(diào)以兒童為本，通過(guò)學(xué)習(xí)《綱要》和《綱要解讀》，我深深地體會(huì)到只有從孩子的角度去關(guān)注理解他們的生成活動(dòng)，了解他們的需求，判斷生成活動(dòng)的價(jià)值，及時(shí)予以支持和提升。要求教師要研讀孩子，關(guān)注孩子的言行，捕捉孩子稍縱即逝的興趣點(diǎn)，并能讀懂孩子的百種語(yǔ)言，理解孩子的探索行為。同時(shí)也要讓孩子與環(huán)境相互作用，使孩子真正成為環(huán)境的主人，使環(huán)境真正為孩子教育服務(wù)。如：在“秋天”的系列主題活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)，我班的孩子對(duì)樹(shù)葉特別感興趣，尤其是在觀察樹(shù)的過(guò)程中，孩子們對(duì)樹(shù)葉形狀的關(guān)注引起了我的注意。于是，我預(yù)設(shè)了樹(shù)葉貼畫的活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們?cè)谑占瘶?shù)葉的基礎(chǔ)上說(shuō)說(shuō)各種不同形狀的樹(shù)葉象什么，和他們一起去貼一貼，拼一拼，畫一畫，引導(dǎo)他們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力來(lái)完成一件件風(fēng)格各異的樹(shù)葉貼畫作品，盡情體現(xiàn)對(duì)樹(shù)葉形狀、顏色的想象與創(chuàng)新。這種富有生命力的活動(dòng)，使孩子真正成為活動(dòng)的主動(dòng)建構(gòu)者。
    每個(gè)兒童都有不同的發(fā)展特點(diǎn)和水平。因此，在活動(dòng)中，我都盡最大可能為孩子們提供豐富而有層次性的材料，提出不同的要求，以促進(jìn)幼兒有差異的發(fā)展。例如在樹(shù)葉貼畫的活動(dòng)中，對(duì)于能力較強(qiáng)的孩子，我建議他們使用剪刀，鼓勵(lì)他們動(dòng)腦筋剪出老師未能提供而自己又需要的樹(shù)葉形狀，制作到作品中;對(duì)于中等水平的孩子，我啟發(fā)引導(dǎo)他們能貼出簡(jiǎn)單作品;而相對(duì)能力差的幼兒，則降低難度，讓他們隨意地貼貼玩玩，主要激發(fā)他們參與活動(dòng)的興趣。
    在解析課程，研讀孩子的歷程中，我時(shí)時(shí)為孩子的創(chuàng)造潛能而驚訝和感動(dòng)，在和孩子們將近階段主題與本班幼兒現(xiàn)有認(rèn)知能力、生活經(jīng)驗(yàn)互相銜接，選擇確定適合本班孩子發(fā)展的內(nèi)容與形式。所以，教師必須熟悉所有的幼兒學(xué)習(xí)的“基本經(jīng)驗(yàn)”，學(xué)習(xí)綜合教育的各種專業(yè)技能，自覺(jué)適應(yīng)教育改革的需要。為幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供更豐富的資源和廣闊的空間。
    三、真誠(chéng)對(duì)待每位家長(zhǎng)，加強(qiáng)家園溝通。
    教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效，家園溝通，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問(wèn)題，提升對(duì)幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂(lè)，是對(duì)我工作的鼓勵(lì);家長(zhǎng)的滿意，是對(duì)我工作的肯定。真誠(chéng)地對(duì)待每一位家長(zhǎng)，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解答，讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師，也是家長(zhǎng)的朋友，有困難大家一起解決。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視，對(duì)幼兒發(fā)展很在意。在平時(shí)工作中，我經(jīng)常主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過(guò)設(shè)置家園之窗，家園聯(lián)系冊(cè)，上門家訪等形式，及時(shí)地向家長(zhǎng)反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況。同時(shí)也向家長(zhǎng)了解幼兒在家中的生活情況，以便更好地教育好下一代。同時(shí)，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)期初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)介紹了本學(xué)期目標(biāo)，讓他們了解班內(nèi)課程特點(diǎn)，并針對(duì)一些問(wèn)題開(kāi)展討論。在學(xué)期末，我們向家長(zhǎng)開(kāi)放園內(nèi)半日活動(dòng)，在日活動(dòng)中，家長(zhǎng)看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長(zhǎng)幫助孩子找出差距與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。
    四、利用各種機(jī)會(huì)，提高自身素質(zhì)。
    在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí)，我也努力吸收外界的信息和知識(shí)，瀏覽本站站，翻閱幼兒教育雜志，看提升個(gè)人品味的書籍，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí)、電腦專業(yè)學(xué)習(xí)，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水、碧水之中。經(jīng)過(guò)自己的努力，在工作中多次受到同事的認(rèn)可和園領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。
    幼兒園的生活總是那樣令人回味無(wú)窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進(jìn)他們的世界。我們真誠(chéng)地理解和支持又呼喚和保護(hù)了他們可貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的第一步。讓我們與孩子們心相通，心相連，讓幼兒園這個(gè)小天地里充滿童心世界的真、善、美吧!
    小班下學(xué)期期末工作總結(jié)名稱篇七
    時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間又到了期末，本學(xué)期，我結(jié)合自己教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展?，F(xiàn)結(jié)合一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)情況，總結(jié)如下：
    為了使教學(xué)更加有序，每節(jié)課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n，備課時(shí)，不但備學(xué)生，而且備教材、備教法。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教后反思，教學(xué)反思，寫下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和教訓(xùn)的吸取，以便今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教學(xué)水平。
    我注重認(rèn)真上好每一節(jié)課。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
    學(xué)生學(xué)習(xí)能力各有不同，在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。后進(jìn)生通常有些是基礎(chǔ)差，存在很多知識(shí)斷層，這些都要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
    1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。
    2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈蟮倪M(jìn)步。
    3、對(duì)學(xué)生注重加強(qiáng)思想教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)認(rèn)真審題、自我檢查的能力。
    一份耕耘，一份收獲。這學(xué)期我盡職盡責(zé)完成各項(xiàng)工作，積極參加教學(xué)教研活動(dòng)，對(duì)于“得”我會(huì)把它當(dāng)作自己的財(cái)富，對(duì)于“失”會(huì)在今后的教學(xué)中努力去改善。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴，我將一如既往地勤勉、務(wù)實(shí)地工作，我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，力爭(zhēng)把教學(xué)工作做得更好。
    小班下學(xué)期期末工作總結(jié)名稱篇八
    本學(xué)期在新的校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我接受新的理念、新的思維。在郭校長(zhǎng)和張主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下，不斷提升自己，開(kāi)拓思路，努力為高三學(xué)生服務(wù)，迎接工作的挑戰(zhàn)。工作中取得了點(diǎn)滴成績(jī)，但也存在著不足，為了在下學(xué)期取得工作中的更大進(jìn)步，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
    神境界。
    宿辦老師堅(jiān)持尊重學(xué)生，理解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，一切從學(xué)生的需求出發(fā)，必將得到學(xué)生的尊重。
    學(xué)生在有病時(shí)我的一杯熱水溫暖了學(xué)生的心；學(xué)生離校我的一句“注意安全”讓學(xué)生將學(xué)校的溫暖帶了回家；返校時(shí)大廳黑板上的一句“注意保管自己的財(cái)物”讓送孩子的家長(zhǎng)更放心；平日上課前我在宿舍樓前的一句“好好學(xué)習(xí)”的囑咐，得到了學(xué)生的尊重，總之我成為學(xué)生最好的朋友。學(xué)生有困難時(shí)會(huì)找我給他們解決；學(xué)生有困惑時(shí)會(huì)找我去傾聽(tīng)，會(huì)讓我去給他們指明方向。公寓二男生中有一句話“老師只有你是跟我們四年的老師”讓我永遠(yuǎn)記憶。
    面對(duì)學(xué)生多是宿辦工作最大一個(gè)特點(diǎn)。家庭狀況不同學(xué)生，每一個(gè)學(xué)生都有自己的性格、脾氣，心理健康的學(xué)生是大多數(shù)的，心理不健康的學(xué)生也有，特別是我所在的公寓二男生是高三復(fù)讀班的學(xué)生升學(xué)壓力是校園內(nèi)最大的，任何事故和故事都可能發(fā)生，這就要求我注意工作方法和擁有一定的心理工作水平。通過(guò)工作實(shí)踐，我成功總結(jié)了一整套“以深度溝通化育學(xué)生心靈”的工作方式方法。
    隨著高考的臨近，高三的一名男生，由于早戀現(xiàn)象和家里和個(gè)別老師矛盾較大，我利用自己的休息時(shí)間找他談心，利用自己的班主任的工作經(jīng)驗(yàn)和最近學(xué)習(xí)的心理輔導(dǎo)知識(shí)給他打開(kāi)心結(jié)，使他能夠在高考的最后時(shí)間笑著面對(duì)家人和老師，正確處理和小“女朋友”的關(guān)系。
    1建立完善的管理機(jī)制和體系。
    完善的規(guī)章制度和管理體系可以將學(xué)生納入正常的管理軌道。
    隨著時(shí)代的發(fā)展我們宿辦的管理中的一些東西已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)下學(xué)生狀況例如我們的衛(wèi)生檢查表格，公寓和普宿在用同一種表格，而且表格相對(duì)簡(jiǎn)單不能詳實(shí)記錄一個(gè)宿舍詳細(xì)的衛(wèi)生狀況，我們的日志也需要更新。
    宿辦建立學(xué)生住宿檔案。學(xué)生住宿檔案包含學(xué)生姓名、家庭住址，、家長(zhǎng)的聯(lián)系方式等，如果條件允許的話由學(xué)生家長(zhǎng)向宿辦提供學(xué)生血型及有無(wú)病史的健康狀況，以備突發(fā)狀況和疾病發(fā)生時(shí)使用。
    宿辦建立學(xué)生住宿管理檔案，對(duì)學(xué)生在宿舍的表現(xiàn)情況加以記錄，可作為對(duì)學(xué)生評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部和對(duì)學(xué)生進(jìn)行處分的依據(jù)。
    公物管理這一方面我們應(yīng)該制定出詳細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)，如哪些東西損壞應(yīng)該賠償?shù)膬r(jià)格和故意損壞的應(yīng)該受到怎樣的處分。學(xué)期初宿辦建立公物使用檔案（由使用人簽字），不定期的對(duì)公物進(jìn)行檢查，隨查隨時(shí)處理。
    宿辦工作的實(shí)質(zhì)是班主任工作，宿辦老師也應(yīng)該有班主任的部分管理權(quán)限。我們需要坐下來(lái)想一想制定出相對(duì)完善的管理體系，使學(xué)生能夠在宿舍健康的生活和學(xué)習(xí)。
    建立完善的規(guī)章制度后，可以打印裝訂成冊(cè)下發(fā)給學(xué)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化教育，特別是高一新生找出專門的時(shí)間和專門的教師對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)、強(qiáng)化、檢查，也可以對(duì)其考試。
    2建立學(xué)生自我管理機(jī)制。
    我建議在宿辦領(lǐng)導(dǎo)下成立學(xué)生自我管理委員會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生自我教育。
    原因：（1）學(xué)生是學(xué)校的真正的主人，應(yīng)該讓主人發(fā)揮主體作用。
    （2）宿辦老師人數(shù)太少。
    學(xué)生自我管理委員會(huì)通過(guò)開(kāi)展學(xué)生宿舍衛(wèi)生自檢、作息時(shí)間自律和多樣化的宿舍文化活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的作用，提升學(xué)生的認(rèn)知感和責(zé)任心，為構(gòu)建和諧文明校區(qū)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    具體方法：（1）衛(wèi)生方面：利用課間操學(xué)生干部、宿舍長(zhǎng)每天檢查衛(wèi)生。（2）紀(jì)律方面：建立學(xué)生值班制度參與午休及熄燈前后的紀(jì)律檢查，對(duì)夜不歸宿可以實(shí)行班長(zhǎng)檢查簽字制度等。
    如果能這樣做既可以使宿辦工作做的更好，也可以鍛煉學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力，使學(xué)生真正成為學(xué)校的主人。
    3、建立學(xué)生宿舍事故應(yīng)急處理的機(jī)制。
    宿舍區(qū)是事故的多發(fā)區(qū)，并且唐山是地震的多發(fā)區(qū)，應(yīng)該建立突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，制定消防演練逃生的線路，必要時(shí)需要在宿舍樓進(jìn)行逃生演練。
    建立學(xué)生矛盾突發(fā)事件處理機(jī)制，可在每一層設(shè)立學(xué)生干部，我們暫且叫他層長(zhǎng)。出現(xiàn)突發(fā)事件后可以用最短的時(shí)間向老師匯報(bào)，以便值班教師及時(shí)知曉和處理。
    4、建立宿辦與年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、班主任溝通的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。我們現(xiàn)在的管理機(jī)制里減分條是宿辦與年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、班主任的最主要的溝通方式，但是學(xué)生請(qǐng)假離校、返校宿辦不能及時(shí)知曉，夜不歸宿的查處不具有針對(duì)性。各班每一宿舍的衛(wèi)生紀(jì)律也不能及時(shí)的反饋到班主任和年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)手中。能不能建立一個(gè)每個(gè)宿舍樓與年級(jí)溝通網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，班主任每一天將學(xué)生離校和返校情況輸入系統(tǒng)，宿辦每一天將宿舍的衛(wèi)生紀(jì)律情況輸入系統(tǒng)，使我們的溝通密切，管理精細(xì)，紀(jì)律、衛(wèi)生透明，并且可以起到一定的輿論宣傳作用。
    宿辦、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、班主任網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的建立，可以起到快捷的交流交往，細(xì)致的溝通互動(dòng)，可以化解矛盾，更加有利于宿辦、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、班主任通力合作，形成共識(shí)，形成合力，形成系統(tǒng)，讓學(xué)生管理工作更系統(tǒng)和有效。
    5、公寓用電問(wèn)題。
    住公寓學(xué)生的私自用電是一個(gè)大問(wèn)題。亂接電源插座是一個(gè)較為普遍的現(xiàn)象。私自用電給帶來(lái)的不安全因素在這里我就不說(shuō)了。
    我覺(jué)得首先應(yīng)該在學(xué)生住宿之前，學(xué)生、家長(zhǎng)向?qū)W校提交不私自用電的承諾書（承諾書中寫清如果學(xué)生在住宿期間私自用電造成事故由學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)承擔(dān)），宿辦或年級(jí)告之家長(zhǎng)私自用電將會(huì)受到怎樣的處分。這樣我們就進(jìn)行了一個(gè)輿論宣傳。
    對(duì)于公寓中插座，我們可以做一種全校統(tǒng)一封條（不能是紙質(zhì)）。
    我們現(xiàn)在也每一天都在進(jìn)行私自用電檢查。但是這里我們有一個(gè)問(wèn)題我們宿辦老師不可能在學(xué)生離開(kāi)宿舍后打開(kāi)每一個(gè)宿舍去檢查。學(xué)校能不能改造一下電路使樓道和宿舍有兩個(gè)開(kāi)關(guān)，在學(xué)生離開(kāi)宿舍后由宿辦老師關(guān)掉宿舍內(nèi)開(kāi)關(guān)。這樣做還可以起到節(jié)約用電的作用。
    6美化問(wèn)題。
    我校校園文化建設(shè)有雄厚的歷史積淀，學(xué)生宿舍的美化增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力，美化了學(xué)生宿舍，美化了校園的一角，但是在美化中也存在一點(diǎn)小問(wèn)題：美化年年做，年年在學(xué)生期末離校時(shí)就會(huì)破壞，換了宿辦老師也必須換風(fēng)格，樓道內(nèi)的美化缺乏一點(diǎn)永恒的東西。這是我們以后美化工作中需要注意的。
    我相信宿辦工作會(huì)在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下會(huì)進(jìn)一步走向規(guī)范化、正規(guī)化、科學(xué)化！
    宿辦老師的工作雖然平凡，雖然瑣碎，但能與學(xué)生一起學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)，是我莫大的幸福。我堅(jiān)信，在引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)成才的過(guò)程中也會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的光榮與夢(mèng)想，我將繼續(xù)用恒心、熱心、愛(ài)心在平凡的輔導(dǎo)員崗位上譜寫動(dòng)人的詩(shī)篇。
    小班下學(xué)期期末工作總結(jié)名稱篇九
    由于疫情，本學(xué)期開(kāi)學(xué)較晚。這一學(xué)期顯得有點(diǎn)短暫；回顧上網(wǎng)課的日子，又感覺(jué)已經(jīng)開(kāi)學(xué)了好久。對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:。
    1、調(diào)整班委，加強(qiáng)責(zé)任。針對(duì)上學(xué)期及網(wǎng)課期間一些班委的表現(xiàn)，開(kāi)學(xué)第一周，對(duì)主要的班委及小組長(zhǎng)進(jìn)行了調(diào)整。把那些缺乏責(zé)任心、不能以身作則的班委換掉。特別是換了一位負(fù)責(zé)任的衛(wèi)生班長(zhǎng)，少了不少提醒與督促，并且他還自動(dòng)的承擔(dān)起每天晚上的消毒工作。調(diào)整后的小組長(zhǎng)也比較負(fù)責(zé)任，無(wú)論收發(fā)作業(yè)都積極上進(jìn)，為了不使小族落后，經(jīng)常給那些落后的同學(xué)講題、督促作業(yè)，展開(kāi)了組與組之間的比賽。
    2、留意學(xué)生的變化，關(guān)愛(ài)更多的學(xué)生。每個(gè)學(xué)生不論成績(jī)是否優(yōu)秀，紀(jì)律是否良好，都渴望被老師關(guān)注。開(kāi)學(xué)以來(lái)，也許是太久沒(méi)見(jiàn)到他們，也許是他們已經(jīng)都長(zhǎng)大了，懂事了，能夠以更加平和的心態(tài)去對(duì)待他們，特別留意他們的變化。比如小蔣同學(xué)，不愛(ài)接老師話頭了；小高同學(xué)，知道上進(jìn)了；小白同學(xué)比以前愛(ài)思考了……對(duì)于他們的變化，我樂(lè)在心頭，喜在嘴頭。不經(jīng)意的表?yè)P(yáng)他們。又讓幾個(gè)有潛的同學(xué)分擔(dān)課代表的任務(wù)，他們竟然比課代表還上心。那些不愛(ài)說(shuō)話或轉(zhuǎn)變不明顯的同學(xué)，則是多提問(wèn)，多提醒。努力讓每個(gè)同學(xué)都能感受到老師的關(guān)照，提高他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
    1、積極教研，認(rèn)真?zhèn)湔n。新教材，無(wú)論是內(nèi)容還是教法，都是新的。為了迅速適應(yīng)這一變化，積極參加線上線下的每一次教研活動(dòng)，聽(tīng)取大家意見(jiàn)。積極參加線上線下的每一教研，不斷修改教學(xué)設(shè)計(jì)。同時(shí)認(rèn)真鉆研教科書，從書中找到自己思考不足的地方，不斷完善備課情況。
    2、重視每一單元的交流平臺(tái)、與語(yǔ)句段的運(yùn)用。我們都知道交流平臺(tái)是對(duì)這一單元語(yǔ)文閱讀要素的總結(jié)與梳理?？此破降?，卻能加深對(duì)本單元的理解，也是對(duì)閱讀教學(xué)方法的指導(dǎo)。而語(yǔ)句段運(yùn)用則是對(duì)習(xí)作要素的具體落實(shí)。它有降低了習(xí)作的難度，所以這是一個(gè)片段的練習(xí)，卻能將對(duì)語(yǔ)言的運(yùn)用洛落實(shí)到具體的實(shí)踐中，對(duì)提高習(xí)作水平很有幫助。
    1、以班級(jí)管理方面，方法不夠靈活，對(duì)學(xué)生的心理狀態(tài)欠把握。
    2、個(gè)別學(xué)生在家已經(jīng)養(yǎng)成了玩游戲、懶散的習(xí)慣，回校之后收心難，學(xué)習(xí)效率低，得過(guò)且過(guò)。
    3、對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化不明顯，有個(gè)別同學(xué)開(kāi)學(xué)后與上學(xué)期相比更困了，困得更多更深了。四、今后的努力方向。
    1、堅(jiān)持多元閱讀。閱讀不同的書，拓展視野，以豐富充實(shí)課堂。
    2、深入了解學(xué)生對(duì)他們的教育方式，要常用常新。多向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。對(duì)于后進(jìn)生要常有耐心與恒心。
    3、充分的利用語(yǔ)文新教材，多組織一些班級(jí)活動(dòng)，不斷激發(fā)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱情，拓展知識(shí)面。
    回顧本學(xué)期工作。學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步令人欣慰；存在的問(wèn)題，今后還要努力解決，今后發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，不斷提高工作能力。
    小班下學(xué)期期末工作總結(jié)名稱篇十
    小班幼兒對(duì)周圍世界充滿濃厚的興腰，對(duì)新鮮事物具有強(qiáng)烈的好奇心。今天本站小編給大家為您整理了小班下學(xué)期期末工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
    時(shí)間過(guò)地好快呀，隨著四季的不斷變化，轉(zhuǎn)眼間，我和孩子們又一起走過(guò)了一學(xué)期。這一學(xué)期中，我們都不得不慨嘆歲月流逝的疾速，同時(shí)我們也驚喜的發(fā)現(xiàn)，每一點(diǎn)一滴的付出，所得到的回報(bào)也是令自己驕傲的?，F(xiàn)在我將對(duì)本學(xué)期的工作作一總結(jié)：
    一、班級(jí)工作方面。
    作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責(zé)任，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹(shù)立正確的人生觀。在這一年中我認(rèn)真參加每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。今年我擔(dān)任了小三班的教育教學(xué)工作，我們班有33名幼兒，因?yàn)槭切“嗟挠變?，所以在各方面都要從新的東西開(kāi)始學(xué)，一學(xué)期下來(lái)，孩子們的進(jìn)步都很大，看到他們的進(jìn)步，作為老師的我們心里也很開(kāi)心。根據(jù)期初的班務(wù)計(jì)劃，我們開(kāi)展了很多的活動(dòng)，有“小班組自理能力比賽”、“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”等活動(dòng)，活動(dòng)的開(kāi)展鍛煉了孩子們各方面的發(fā)展，同時(shí)也增進(jìn)了和家長(zhǎng)之間的情感。在平時(shí)的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中，我們對(duì)進(jìn)步的幼兒給予及時(shí)的表?yè)P(yáng)，對(duì)能力較弱的幼兒給予鼓勵(lì);針對(duì)性地對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行鼓勵(lì)教育，一學(xué)期下來(lái)我們班的孩子在各方面的表現(xiàn)都有很大的進(jìn)步。還記得剛?cè)雸@的那會(huì)兒，孩子們哭成一片，哭著嚷著找媽媽，而現(xiàn)在跟我們老師親密無(wú)間，相信通過(guò)本學(xué)期的培養(yǎng)，孩子們?cè)谙聦W(xué)期中一定會(huì)有更大的進(jìn)步!
    二、教育教學(xué)工作。
    1、在日常工作中，我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n，準(zhǔn)備好豐富有趣的教育活動(dòng)，上課時(shí)平等對(duì)待每一個(gè)孩子，給每一個(gè)孩子有充分展示自己的機(jī)會(huì)，注意給膽小的孩子多一些愛(ài)護(hù)，給注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì)，給體質(zhì)弱的孩子多一些照料，給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。課后不斷反思，不斷總結(jié)，每月撰寫教育隨筆，并上傳于教育博客，以此提高自身能力與寫作能力。
    2、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。
    3、認(rèn)真填寫周計(jì)劃、區(qū)域觀察記錄表、班級(jí)情況表及各種表格。
    三、保育工作。
    對(duì)于我們小班幼兒，在保育方面的工作是放在首要的，家長(zhǎng)們最為關(guān)心的問(wèn)題就是自己的寶寶在園的情況——吃喝拉撒方面的。所以，在日常生活中我們老師很注重觀察全體幼兒從幾方面入手：
    1、加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。
    2、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒。
    3、加強(qiáng)幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，不吵鬧，盡快入睡，會(huì)整理床鋪，衣服折疊整齊放好。
    四、安全工作。
    安全工作是工作中的重點(diǎn)之重，保障每一位幼兒的人身安全，是每一位教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)。幼兒園開(kāi)設(shè)了《安全教育》這門課程我覺(jué)得非常適合幼兒園的孩子們，讓他們?cè)鰪?qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，活動(dòng)的設(shè)計(jì)十分貼近幼兒的日常生活。
    五、家長(zhǎng)工作。
    經(jīng)過(guò)班級(jí)教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。并在此基礎(chǔ)上同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。
    六、認(rèn)識(shí)不足，努力進(jìn)步。
    回顧這一年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忙碌而又快樂(lè)著!我覺(jué)得在班級(jí)的管理方面還有待加強(qiáng)，管理應(yīng)該更規(guī)范，更具體。尤其在家長(zhǎng)工作方面處事有時(shí)會(huì)有些急躁，因?yàn)橄氚压ぷ髯龅母晟?，有時(shí)還是會(huì)有疏忽的地方，缺乏經(jīng)驗(yàn)的累積，在接下來(lái)的工作中，我將努力改正自己的不足，向更高的支點(diǎn)邁步!
    在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是又喜又憂。我深深地感到,教師的人生就是實(shí)實(shí)在在，就是默默無(wú)聞，就是不求索取!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，責(zé)任的偉大，而我對(duì)這份職業(yè)的熱愛(ài)與日俱增。在這一年中，我和我所在班的老師，以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣，共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂(lè)。這份歡樂(lè)是孩子帶給我的，我愛(ài)孩子，孩子們也愛(ài)我。也因?yàn)橛袗?ài)而滿心歡喜，也因?yàn)橛袗?ài)使我深入每個(gè)孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解。的確，雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨，因他們的不聽(tīng)話而失態(tài)。因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械嚼?，但是由此在心中總?huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)孩子。
    一、政治思想方面教師是幼兒心中的榜樣，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，作為教師更應(yīng)該應(yīng)提高自身素質(zhì)的培養(yǎng)，樹(shù)立良好職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒，當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。因此我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì)的培養(yǎng)，搞好班級(jí)團(tuán)結(jié)，相互配合，服從領(lǐng)導(dǎo)分配、努力完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
    二、保育工作方面上半年我是小三班的保育員老師，小班孩子剛?cè)雸@，離開(kāi)了熟悉的生活環(huán)境，面對(duì)陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這時(shí)候，我把每個(gè)孩子都當(dāng)成了自己的孩子，從心底里關(guān)心愛(ài)護(hù)他們。孩子們都是剛剛?cè)雸@，對(duì)他們的生活照顧就要更多、更細(xì)。我以親切的語(yǔ)調(diào)、溫暖的擁抱、細(xì)致的照料、友善的笑容來(lái)吸引幼兒，讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活。開(kāi)學(xué)初，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說(shuō)"我不餓"，就是"我不想吃"，有時(shí)甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜歡吃飯，我們采取了多種方法。首先，我們?cè)谌粘Ｉ钪凶⒁饧哟蠛⒆拥幕顒?dòng)量，利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談?wù)?我最愛(ài)吃的東西"。
    在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為主，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯子毛巾，學(xué)習(xí)男女分惻的習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習(xí)慣，督促幼兒多喝開(kāi)水。由于我們班年齡小的幼兒很多，自理能力差，因此在大小便時(shí)都要給予幫助，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上，這時(shí)我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好?；顒?dòng)時(shí)，對(duì)出汗過(guò)多的幼兒及時(shí)擦汗，以防感冒。對(duì)體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認(rèn)真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理午睡，做到讓每個(gè)幼兒都睡著。做好預(yù)防幼兒常見(jiàn)疾病的工作，常曬被子、枕頭，減少細(xì)菌滋生。生活老師對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，也是很是很重要的，因?yàn)樗麄兊囊惶焐疃加赡愎芾?，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和?ài)心去感染他們。
    三、教育工作方面下半年我是小四班的老師，我和我們班的其他三位老師團(tuán)結(jié)協(xié)作共同努力搞好班級(jí)工作。我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如：入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進(jìn)行。此外，我們還教幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。由于我班孩子年齡小，剛?cè)雸@時(shí)，很多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理能力也相對(duì)較差，在一日學(xué)習(xí)中，我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。因此，在我們的培養(yǎng)下，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原來(lái)大部分孩子經(jīng)常穿錯(cuò)鞋子的情況，現(xiàn)在已經(jīng)大大減少，他們的小腳丫都不再"吵架"了;原來(lái)孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長(zhǎng)感到欣慰。一學(xué)期以來(lái)，在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下，我班幼兒學(xué)會(huì)自我照顧(能夠獨(dú)立進(jìn)餐、安靜的午睡、會(huì)正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣，等等)、懂得友好相處。
    四、家園聯(lián)系方面幼兒園的工作和家長(zhǎng)的配合是密不可分的，如果得不到家長(zhǎng)的支持將事倍功半，因此，想做好班級(jí)工作一定要同家長(zhǎng)交流和溝通。在家長(zhǎng)工作方面，本學(xué)期我們利用電話訪問(wèn)、家長(zhǎng)會(huì)等形式，經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，也利用早、晚家長(zhǎng)接送孩子之時(shí)進(jìn)行隨機(jī)談話。不僅讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對(duì)性的進(jìn)行及時(shí)教育提供了有利的前提。
    五、成績(jī)方面今年六月在院里的領(lǐng)導(dǎo)、老師以及孩子們的辛苦努力下，成功舉辦慶祝建黨90周年晚會(huì)。八月在廣西中小學(xué)(幼兒園)教育教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)選中《淺談?dòng)變涵h(huán)境意識(shí)的培養(yǎng)》榮獲二等獎(jiǎng)。十一月圓滿舉辦全院性的家長(zhǎng)會(huì)。十二月在全體領(lǐng)導(dǎo)、師生、家長(zhǎng)以著友誼第一，比賽第二的精神，成功舉辦了我院第三屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。作為新世紀(jì)、新時(shí)期的教師，我認(rèn)為還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，拓展視野，更新觀念，這樣才能跟得上時(shí)代的步伐，只有思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒，關(guān)注每個(gè)孩子的尋常時(shí)刻，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機(jī)的整合滲透到一日活動(dòng)中，如何及時(shí)的捕捉幼兒有價(jià)值的生成熱點(diǎn)還值得我進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)、探討才行。
    時(shí)間腳步匆匆，一眨眼，學(xué)期歲末到了?；仡欉@學(xué)期，有辛酸、有成功、有快樂(lè)。辛酸的是從家長(zhǎng)手里接過(guò)來(lái)的是一張張稚嫩的小臉，聽(tīng)見(jiàn)的是一聲聲哀憐“老師，我要回家”“我要媽媽”……幼兒從不愿上學(xué)到高高興興上幼兒園，從不愿自己吃飯到大口大口自己吃，從挑食到樣樣菜都愛(ài)吃，從不會(huì)穿衣到學(xué)著自己穿，從不敢參加活動(dòng)到爭(zhēng)著要在集體面前露一手……在這其中包含了老師們多少心血，當(dāng)然也離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持、配合。這就是我們小班老師的煩瑣，在短短一學(xué)期中，幼兒就有了這么大的變化，能讓老師不欣慰嗎?能讓老師不向這群小不點(diǎn)兒翹翹大拇指嗎?能讓家長(zhǎng)不說(shuō)“小班老師真辛苦”嗎?有了那一句暖人心的話，我們小班老師再苦再累都值!但在看到我們辛勤努力耕耘下獲得的收獲的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了許多的不足的地方，下面我就對(duì)本學(xué)期的工作作一下簡(jiǎn)單回顧：
    一、穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，對(duì)于小班的孩子來(lái)說(shuō)，這個(gè)學(xué)期是這群三周歲的孩子第一次正式地接觸幼兒園和老師，第一次離開(kāi)自己的爸爸媽媽，在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上都一下子難以適應(yīng)，從而引起入園情緒上的不穩(wěn)定，開(kāi)學(xué)的第一天，孩子們哭的哭、鬧的鬧，簡(jiǎn)直把我們兩位老師鬧的束手無(wú)策，但我們面對(duì)孩子們的種種不適應(yīng)，我們?cè)O(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力，和他們一起搭積木、做游戲，漸漸地，我們的愛(ài)安撫了那些情緒不穩(wěn)定的幼兒，一個(gè)月后，幼兒基本都樂(lè)于來(lái)園了，情緒也穩(wěn)定了許多，大部分幼兒還能在老師的引導(dǎo)下向老師問(wèn)好，樂(lè)于與同伴相處，給今后的教學(xué)，生活奠定了有利的基礎(chǔ)。在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情況下，我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學(xué)習(xí)，利用各種時(shí)機(jī)進(jìn)行了常規(guī)教育，讓幼兒在集體中學(xué)習(xí)基本的生活自理能力，如：自己洗手、洗手后用毛巾擦手、飯后漱口等，培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。通過(guò)這一學(xué)期的教育和幫助，現(xiàn)在幼兒基本都能在幼兒園獨(dú)立地生活和學(xué)習(xí)了，他們?cè)诶蠋煹膸椭凸膭?lì)下，也都樂(lè)于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做，到學(xué)期末，這群孩子在生活能力，生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進(jìn)步：他們已能正確使用自己的小毛巾、小杯子，會(huì)自己用餐用點(diǎn)，在老師的督促下用餐還能做到認(rèn)真不講話，挑食浪費(fèi)的壞習(xí)慣也在一次次的督促和教育下有了明顯的進(jìn)步;每一位幼兒在老師的安撫和陪同下養(yǎng)成了安靜午睡的習(xí)慣，也努力學(xué)習(xí)午睡前后的自我服務(wù);在集體的教育下，幼兒也知道了應(yīng)該做個(gè)講衛(wèi)生的孩子，飯前便后要洗手，飯后要漱口，廢物要扔進(jìn)垃圾桶等等。
    二、在教育教學(xué)中，促進(jìn)幼兒各方面的發(fā)展。1、加強(qiáng)課堂常規(guī)的培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)也是一個(gè)班級(jí)班風(fēng)班貌的體現(xiàn)，在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點(diǎn)：(1)、要求幼兒能面朝老師，安靜的上課。(2)、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習(xí)慣。一方面我們?cè)谌粘５慕虒W(xué)活動(dòng)中重視、強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī)，及時(shí)糾正不良的行為習(xí)慣。另一方面我們經(jīng)常開(kāi)展一些評(píng)比活動(dòng)，給上課有進(jìn)步、表現(xiàn)好的小朋友粘上五角星，請(qǐng)表現(xiàn)好的小朋友做小班長(zhǎng)。通過(guò)不斷的激勵(lì)，我們班的課堂常規(guī)有了較大改善，上課認(rèn)真聽(tīng)講、大膽發(fā)言的多了，講話、開(kāi)小差的少了。
    2、從幼兒的興趣和需要出發(fā)，利用故事，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言。通過(guò)對(duì)幼兒日常生活及學(xué)習(xí)的觀察，我們發(fā)現(xiàn)，班上的幼兒特別喜歡聽(tīng)故事，每次講故事的時(shí)候，教室就一片寂靜。于是，我們經(jīng)常給幼兒講一些情節(jié)簡(jiǎn)單，角色鮮明的故事，培養(yǎng)他們關(guān)心、同情、喜惡等情感，引導(dǎo)他們感受有些故事中的一些優(yōu)美語(yǔ)言，并鼓勵(lì)幼兒大膽地講故事。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，一些幼兒已能將故事講得繪聲繪色。從而對(duì)語(yǔ)言的表達(dá)能力也有了一定的提高。
    3、在體育活動(dòng)中，培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的品質(zhì)。隨著寒冷的冬季的來(lái)臨，許多幼兒都推遲了來(lái)園的時(shí)間，一些孩子即使來(lái)到幼兒園，也總是把手縮在袖子里。針對(duì)這種情況，我們及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行了不怕冷的教育，并保證每天戶外活動(dòng)的時(shí)間。通過(guò)一些體育活動(dòng)，一方面讓幼兒感受各種讓自己變暖和的方法，另一方面，通過(guò)走、跑、跳、攀登和鉆爬等練習(xí)發(fā)展幼兒的身體素質(zhì)。此外，在運(yùn)動(dòng)中我們還加強(qiáng)了勇敢教育，以培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。
    三、加強(qiáng)主題墻的創(chuàng)設(shè)，讓它成為師幼互動(dòng)的平臺(tái)。隨著教學(xué)主題的變化，我們每月都及時(shí)地更換主題墻。在創(chuàng)設(shè)的過(guò)程中，我們不斷探索新的構(gòu)思，追求每一次都有一個(gè)亮點(diǎn)，同時(shí)堅(jiān)持“主題墻是師幼互動(dòng)平臺(tái)”的創(chuàng)設(shè)宗旨，有教師的精心設(shè)計(jì)，有幼兒的親自參與。每次孩子們都會(huì)驕傲地向家長(zhǎng)宣布：這是我畫的!瞧!我們和老師一起把教室布置得多漂亮。
    四、努力做好家長(zhǎng)工作，建起家園友誼之橋。俗話說(shuō)“一份耕耘，一份收獲”。沒(méi)有膽肝相照，哪換真摯之心?沒(méi)有家長(zhǎng)的配合，我們哪來(lái)成就?開(kāi)學(xué)后，我們通過(guò)各種方式和渠道同家長(zhǎng)進(jìn)行交流聯(lián)系。例如我們會(huì)利用家長(zhǎng)接送幼兒來(lái)園的時(shí)間與家長(zhǎng)交換幼兒近日在園和在家的表現(xiàn)，交流經(jīng)驗(yàn)，探討有針對(duì)性的有效教育方法;我們每周都會(huì)通過(guò)家長(zhǎng)欄向家長(zhǎng)宣傳一些育兒經(jīng)驗(yàn)，健康知識(shí)，或是求得家長(zhǎng)配合的活動(dòng)通知等。另外，新生的家長(zhǎng)總是迫切希望看到孩子在園的表現(xiàn)，全面了解幼兒生活和學(xué)習(xí)的情況，，為了滿足家長(zhǎng)的想法，同時(shí)讓家長(zhǎng)更好地了解支持我們的工作，開(kāi)學(xué)初，我們還將幼兒的一日生活進(jìn)行拍攝，等開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候放給他們看，讓他們感受孩子入園后的種種變化。我們還適時(shí)地進(jìn)行家訪，與家長(zhǎng)討論孩子在家在園的表現(xiàn)，進(jìn)行一些家園的溝通。為了盡可能地縮短與家長(zhǎng)的距離，我們微笑地面對(duì)家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)感覺(jué)一種親合力，對(duì)與孩子的問(wèn)題，我們總先報(bào)喜再委婉地提出孩子的注意點(diǎn)與家長(zhǎng)的配合之處。
    此外，在重陽(yáng)節(jié)，我們還開(kāi)展了敬老愛(ài)老的親子活動(dòng)，這一活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們的大力支持，通過(guò)祖孫同樂(lè)的親子活動(dòng)，不僅讓幼兒知道了重陽(yáng)節(jié)是老人的節(jié)日，更在腦海中留下了我愛(ài)爺爺奶奶的深刻烙印，培養(yǎng)了他們敬老愛(ài)老的情感。以上是我對(duì)這學(xué)期的回顧，回顧本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然我們做了大量的工作，同時(shí)也得到了一些收獲，但是，我們知道還存在著許多的不足，比如：孩子們的常規(guī)還不盡人意，上課插嘴的現(xiàn)象還較多，在午餐方面，還有一些孩子仍舊比較挑食，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，飯后小朋友擦嘴、漱口經(jīng)常忘記，時(shí)時(shí)的要老師提醒等，這些都有待于我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦胁粩嗟奶剿?、不斷的加?qiáng)。
    總之，緊張而繁忙的工作又將告一段落，讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦忻鎸?duì)以上的種種不足，更深入學(xué)習(xí)《綱要》的精神，從幼兒出發(fā)，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，以便我們的各方面在來(lái)年各更上一層樓!
    小班下學(xué)期期末工作總結(jié)名稱篇十一
    林咨宏：你是個(gè)聰慧、漂亮、懂禮貌的小女孩，每天總能熱情地向老師、小朋友打招呼；平時(shí)還愿意和老師親切地交談。你的歌聲很動(dòng)聽(tīng)，舞姿也很優(yōu)美，真棒!升入中班后，老師希望宏宏在進(jìn)餐、午睡方面有所進(jìn)步！加油！
    喬喬： 一年來(lái)你的進(jìn)步可真大！游戲時(shí)總能看見(jiàn)你歡快的身影，你那優(yōu)美的舞姿獲得了小朋友的陣陣掌聲。在你的努力下，繪畫、手工大有進(jìn)步，學(xué)習(xí)時(shí)有時(shí)能積極舉手發(fā)言，還能獨(dú)立吃飯、穿脫-衣鞋，好棒！要升中班了，希望喬喬能再接再厲，更上一層樓！
    李 晟：愛(ài)學(xué)習(xí)、有禮貌的你，老師真喜歡！你是個(gè)很自信的小男孩，上課認(rèn)真、能積極舉手發(fā)言，口語(yǔ)表達(dá)能力也不錯(cuò)，如果平時(shí)能與同伴友好相處，按時(shí)午睡的話，那就更棒了，相信你新學(xué)期會(huì)有更好的表現(xiàn),加油吧！
    鄭昊：你是一個(gè)能干、乖巧的好孩子，這學(xué)期，你好像一下子長(zhǎng)大了許多。你開(kāi)始學(xué)著自己的事情自己做，學(xué)會(huì)自己吃飯、自己穿衣褲。老師真為你高興！更讓老師高興的是上課能看到你高高舉起的小手，能聽(tīng)到你用流利地普通話回答老師的提問(wèn)，真是太棒了！升入中班后，希望樂(lè)樂(lè)能更上一層樓！
    蔡好好：你膽子大了，說(shuō)話的聲音也響亮了，每天來(lái)園總能主動(dòng)的和老師打招呼了，看到你的轉(zhuǎn)變，老師真高興?，F(xiàn)在的你喜歡參加各種活動(dòng)，畫畫時(shí)你認(rèn)真又耐心，作品還很漂亮呢！你更喜歡音樂(lè)活動(dòng)，總能看見(jiàn)你翩翩起舞的身影。升入中班后，希望好好能更上一層樓！
    林歆然：你是個(gè)看似文靜，卻是個(gè)聰明、活潑的女孩兒。這個(gè)學(xué)期蛋蛋進(jìn)步了，能獨(dú)立吃飯、午睡，做事執(zhí)著、細(xì)心，繪畫和手工都不錯(cuò)，真是好樣的！升入中班后，希望你上課能遵守紀(jì)律、大膽發(fā)言，你一定能做到，加油！
    婁梓奕：一聲響亮的“good morning！”不用看就知道是你，我們的然然。你是個(gè)聰明、活潑的小女孩。你舞姿優(yōu)美，歌聲動(dòng)聽(tīng)，自己的事情自己做，你畫畫進(jìn)步可大了，落筆大膽、顏色鮮艷，有耐心，常常得到老師的表?yè)P(yáng)。你樂(lè)于幫助別人，是老師的小幫手，大家都非常喜歡你。老師希望你再接再厲，相信你以后會(huì)更加出色！
    姜甜甜：老師很喜歡你那甜甜的聲音、燦爛的笑容，你比以前更大膽、更自信了，真讓老師高興，看！你舞姿優(yōu)美，歌聲動(dòng)聽(tīng)，你樂(lè)意參加集體活動(dòng)，你還會(huì)象小姐姐一樣提醒小朋友排好隊(duì)，是老師的小幫手。升入中班后，老師希望你再接再厲，取得更大的進(jìn)步。
    德陽(yáng)，你知道嗎？老師和小朋友越來(lái)越喜歡你了。你聰明、自信，上課總能看見(jiàn)你積極舉手發(fā)言；你善良、有同情心，看見(jiàn)同伴有困難時(shí)，總會(huì)主動(dòng)去幫助他們，真是棒極了！升入中班后，希望陽(yáng)陽(yáng)能再接再厲更上一層樓！
    溜溜：你是個(gè)聰慧、自信的小天使，有你的地方就有歡笑，老師喜歡你上課積極動(dòng)腦筋，勇于發(fā)言的樣子，你流利的表達(dá)令人贊嘆；喜歡你有顆熱情的心，常常幫助有困難的同伴，老師更希望看到偶爾做錯(cuò)事時(shí)，能勇于承認(rèn)并改正錯(cuò)誤的你，我相信你一定能做到的，對(duì)嗎？!
    林旭陽(yáng)：別看你個(gè)子小，卻一點(diǎn)也不比別人遜色，在老師眼中，你是個(gè)思維敏捷的孩子。上課時(shí)，常常能聽(tīng)到你用動(dòng)聽(tīng)悅耳的聲音回答問(wèn)題，在生活上，你的自理能力提高了，學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，真棒！但每當(dāng)看見(jiàn)你吃飯時(shí)無(wú)精打采的樣子，老師真擔(dān)心，這樣怎么能長(zhǎng)高長(zhǎng)胖呢？希望你以后能多吃飯菜，積極鍛煉，這樣身體才會(huì)棒棒的，加油！
    彤彤：你比上學(xué)期更活潑開(kāi)朗了，上課時(shí)，你能勇敢地舉起小手，回答老師提出的問(wèn)題；下課后，你能與小朋友愉快地游戲；在進(jìn)區(qū)活動(dòng)中，你能遵守常規(guī)要求，認(rèn)真地操作每一份材料?？粗阋惶焯爝M(jìn)步，老師真高興，如果你進(jìn)餐時(shí)能吃得稍快一點(diǎn)就更好了，加油，老師相信你一定能做到的！
    林子航：聰明好動(dòng)的你每天高高興興地來(lái)到幼兒園，你很快樂(lè)，臉上總洋溢著甜甜的笑容；你很能干，總努力地嘗試自己的事情自己做；你很聰明，總見(jiàn)你歪著腦袋認(rèn)真思考老師提出的問(wèn)題；你很勇敢，體育活動(dòng)中的表現(xiàn)總是最棒的！升入中班后，希望你能與同伴友好相處，加油！
    林可欣：聰明可愛(ài)的你是個(gè)討人喜歡的寶貝。這學(xué)期來(lái)，你的進(jìn)步真大：學(xué)會(huì)了自己吃飯、穿衣，還學(xué)會(huì)了許多兒歌、歌曲。在每次活動(dòng)中，你那稚拙天真、充滿童趣的回答，都會(huì)讓老師為你喝彩！老師希望長(zhǎng)大一歲的你能少一些倔強(qiáng)，做一個(gè)更懂事的好寶寶！
    龐武越：你是個(gè)可愛(ài)的乖寶貝，老師、阿姨總是給予看似稚嫩的你更多的關(guān)心和照顧。這學(xué)期你在學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大，上課能認(rèn)真聽(tīng)講、努力嘗試?yán)L畫、手工、跳舞，老師為你的進(jìn)步感到高興，希望你下學(xué)期繼續(xù)努力，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和生活自理能力，加油！
    葉秉瀚：生活上，你有很強(qiáng)的自理能力，會(huì)自己吃飯，自己穿脫-衣服；晨間活動(dòng)時(shí)，常能搭出與眾不同的樓房、飛機(jī)；游戲活動(dòng)中，總能看見(jiàn)你忙碌又歡快的身影。如果你做事能多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)恒心，進(jìn)步一定更大！
    施若楊：明亮的雙眸流露出你的天真，甜甜的笑容流露出你的可愛(ài)，你是一個(gè)聰明、善良的小男孩?，F(xiàn)在的你越來(lái)越能干了，學(xué)會(huì)了自己穿脫-衣服，自己整理床鋪；上課也越來(lái)越認(rèn)真了。大家都非常喜歡你。如果你再多一點(diǎn)大膽和自信，一定更加了不起！
    吳爍言：乖巧文靜的你每天和小朋友一起愉快地游戲、學(xué)習(xí)；聰明懂事的你，畫的圖畫漂亮又整潔，數(shù)學(xué)操作總能正確地完成；能干伶俐的你還是個(gè)愛(ài)護(hù)玩具的好孩子。最了不起的是慶“六一”文藝匯演中你那精彩的表演，贏得了陣陣掌聲。繼續(xù)努力，相信升入中班的你一定會(huì)更出色！
    梁森鑫：：你是個(gè)聰明的小男孩，你的接受能力很強(qiáng)，只要老師教的本領(lǐng)，你都一學(xué)就會(huì)。你的小手真靈巧，繪畫、手工、搭積木樣樣都行！如果你能跟同伴友好相處，并養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，那就更棒了！加油！
    陸薪宇：這學(xué)期很快的過(guò)去了，聰明的你今年進(jìn)步了許多。瞧，上課時(shí)能看見(jiàn)你專注的神情；午睡時(shí)能看見(jiàn)你能干的穿脫-衣服；游戲時(shí)能看到你積極愉快的參加。升入中班后，希望你能再接再厲更上一層樓！
    天依小朋友:你是一個(gè)懂事、細(xì)心、活潑的小女孩，你對(duì)老師有禮貌，與同伴友好相處，生活習(xí)慣較好。你喜歡聽(tīng)故事，也喜歡唱歌、跳舞，英語(yǔ)課上，最積極的也是你，總是能聽(tīng)見(jiàn)你大聲地說(shuō)英語(yǔ)，老師可喜歡聰明可愛(ài)的天依啦！但你每天的午睡習(xí)慣不好，喜歡影響別人。老師希望天依在新的一年里能改正，相信你會(huì)更出色！
    千詢：聰明的嬌小的你讓老師疼愛(ài)憐惜。你每天高高興興地來(lái)幼兒園，樂(lè)意學(xué)習(xí)自己的事情自己做，在園你會(huì)自己吃飯、穿脫鞋子、上廁所、自己脫褲子、收玩具，能跟著老師唱歌跳舞做早操，還能有禮貌地跟老師問(wèn)候與道別，真棒！老師有一句悄悄話要告訴你：如果你再多一點(diǎn)大膽和自信，你一定會(huì)更加了不起！
    鑫先：你是一個(gè)憨厚，懂事的孩子，自尊心較強(qiáng)。能自己的事情自己做，生活自理能力有了較大進(jìn)步，有時(shí)你還是一個(gè)“小哥哥”，會(huì)關(guān)心比你小的弟弟、妹妹。你在課堂、游戲活動(dòng)中表現(xiàn)認(rèn)真，有時(shí)能舉手發(fā)言，你的畫貼在“小畫廊”里真好看，老師替你感到高興。老師希望你以后要大膽、響亮的發(fā)言，這樣你就會(huì)更加能干的。
    海平小朋友:你是一個(gè)乖巧、懂事的小男孩，對(duì)英語(yǔ)非常感興趣。本學(xué)期你的動(dòng)手能力有了很大的提高，開(kāi)始學(xué)著自己的事情自己做，會(huì)自己吃飯，穿脫鞋子、上廁所、自己脫褲子、收玩具，能跟著老師唱歌跳舞做早操，還能有禮貌地跟老師問(wèn)候與再見(jiàn)，真棒！但你經(jīng)常生病缺課較多，希望你以后多吃飯，把身體長(zhǎng)得棒棒的，這樣你會(huì)學(xué)到更多的本領(lǐng)。
    霄杭：“你膽子大了，說(shuō)話的聲音也響亮了；每天來(lái)園總能主動(dòng)的和老師打招呼；看到你的轉(zhuǎn)變，老師真高興。你在園吃飯和午睡習(xí)慣較好，能和小朋友們友好相處，也開(kāi)始學(xué)著自己的事情自己做，你自己穿脫鞋子、穿脫褲子、自己入廁、收玩具，能跟著老師唱歌跳舞做早操。希望你在新的一年里，大膽地表現(xiàn)自己，做一個(gè)更快樂(lè)、自信大方的男孩！
    2015年06月
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    林咨宏：你是個(gè)聰慧、漂亮、懂禮貌的小女孩，每天總能熱情地向老師、小朋友打招呼；平時(shí)還愿意和老師親切地交談。你的歌聲很動(dòng)聽(tīng)，舞姿也很優(yōu)美，真棒!升入中班后，老師希望宏宏在進(jìn)餐、午睡方面有所進(jìn)步！加油！
    喬喬： 一年來(lái)你的進(jìn)步可真大！游戲時(shí)總能看見(jiàn)你歡快的身影，你那優(yōu)美的舞姿獲得了小朋友的陣陣掌聲。在你的努力下，繪畫、手工大有進(jìn)步，學(xué)習(xí)時(shí)有時(shí)能積極舉手發(fā)言，還能獨(dú)立吃飯、穿脫-衣鞋，好棒！要升中班了，希望喬喬能再接再厲，更上一層樓！
    李 晟：愛(ài)學(xué)習(xí)、有禮貌的你，老師真喜歡！你是個(gè)很自信的小男孩，上課認(rèn)真、能積極舉手發(fā)言，口語(yǔ)表達(dá)能力也不錯(cuò)，如果平時(shí)能與同伴友好相處，按時(shí)午睡的話，那就更棒了，相信你新學(xué)期會(huì)有更好的表現(xiàn),加油吧！
    希望樂(lè)樂(lè)能更上一層樓！
    蔡好好：你膽子大了，說(shuō)話的聲音也響亮了，每天來(lái)園總能主動(dòng)的和老師打招呼了，看到你的轉(zhuǎn)變，老師真高興?，F(xiàn)在的你喜歡參加各種活動(dòng)，畫畫時(shí)你認(rèn)真又耐心，作品還很漂亮呢！你更喜歡音樂(lè)活動(dòng)，總能看見(jiàn)你翩翩起舞的身影。升入中班后，希望好好能更上一層樓！
    林歆然：你是個(gè)看似文靜，卻是個(gè)聰明、活潑的女孩兒。這個(gè)學(xué)期蛋蛋進(jìn)步了，能獨(dú)立吃飯、午睡，做事執(zhí)著、細(xì)心，繪畫和手工都不錯(cuò)，真是好樣的！升入中班后，希望你上課能遵守紀(jì)律、大膽發(fā)言，你一定能做到，加油！
    婁梓奕：一聲響亮的“good morning！”不用看就知道是你，我們的然然。你是個(gè)聰明、活潑的小女孩。你舞姿優(yōu)美，歌聲動(dòng)聽(tīng)，自己的事情自己做，你畫畫進(jìn)步可大了，落筆大膽、顏色鮮艷，有耐心，常常得到老師的表?yè)P(yáng)。你樂(lè)于幫助別人，是老師的小幫手，大家都非常喜歡你。老師希望你再接再厲，相信你以后會(huì)更加出色！
    姜甜甜：老師很喜歡你那甜甜的聲音、燦爛的笑容，你比以前更大膽、更自信了，真讓老師高興，看！你舞姿優(yōu)美，歌聲動(dòng)聽(tīng)，你樂(lè)意參加集體活動(dòng)，你還會(huì)象小姐姐一樣提醒小朋友排好隊(duì)，是老師的小幫手。升入中班后，老師希望你再接再厲，取得更大的進(jìn)步。
    德陽(yáng)，你知道嗎？老師和小朋友越來(lái)越喜歡你了。你聰明、自信，上課總能看見(jiàn)你積極舉手發(fā)言；你善良、有同情心，看見(jiàn)同伴有困難時(shí)，總會(huì)主動(dòng)去幫助他們，真是棒極了！升入中班后，希望陽(yáng)陽(yáng)能再接再厲更上一層樓！
    溜溜：你是個(gè)聰慧、自信的小天使，有你的地方就有歡笑，老師喜歡你上課積極動(dòng)腦筋，勇于發(fā)言的樣子，你流利的表達(dá)令人贊嘆；喜歡你有顆熱情的心，常常幫助有困難的同伴，老師更希望看到偶爾做錯(cuò)事時(shí)，能勇于承認(rèn)并改正錯(cuò)誤的你，我相信你一定能做到的，對(duì)嗎？!
    林旭陽(yáng)：別看你個(gè)子小，卻一點(diǎn)也不比別人遜色，在老師眼中，你是個(gè)思維敏捷的孩子。上課時(shí)，常常能聽(tīng)到你用動(dòng)聽(tīng)悅耳的聲音回答問(wèn)題，在生活上，你的自理能力提高了，學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，真棒！但每當(dāng)看見(jiàn)你吃飯時(shí)無(wú)精打采的樣子，老師真擔(dān)心，這樣怎么能長(zhǎng)高長(zhǎng)胖呢？希望你以后能多吃飯菜，積極鍛煉，這樣身體才會(huì)棒棒的，加油！
    信你一定能做到的！
    林子航：聰明好動(dòng)的你每天高高興興地來(lái)到幼兒園，你很快樂(lè)，臉上總洋溢著甜甜的笑容；你很能干，總努力地嘗試自己的事情自己做；你很聰明，總見(jiàn)你歪著腦袋認(rèn)真思考老師提出的問(wèn)題；你很勇敢，體育活動(dòng)中的表現(xiàn)總是最棒的！升入中班后，希望你能與同伴友好相處，加油！
    林可欣：聰明可愛(ài)的你是個(gè)討人喜歡的寶貝。這學(xué)期來(lái)，你的進(jìn)步真大：學(xué)會(huì)了自己吃飯、穿衣，還學(xué)會(huì)了許多兒歌、歌曲。在每次活動(dòng)中，你那稚拙天真、充滿童趣的回答，都會(huì)讓 老師為你喝彩！老師希望長(zhǎng)大一歲的你能少一些倔強(qiáng)，做一個(gè)更懂事的好寶寶！
    龐武越：你是個(gè)可愛(ài)的乖寶貝，老師、阿姨總是給予看似稚嫩的你更多的關(guān)心和照顧。這學(xué)期你在學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大，上課能認(rèn)真聽(tīng)講、努力嘗試?yán)L畫、手工、跳舞，老師為你的進(jìn)步感到高興，希望你下學(xué)期繼續(xù)努力，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和生活自理能力，加油！
    葉秉瀚：生活上，你有很強(qiáng)的自理能力，會(huì)自己吃飯，自己穿脫-衣服；晨間活動(dòng)時(shí)，常能搭出與眾不同的樓房、飛機(jī)；游戲活動(dòng)中，總能看見(jiàn)你忙碌又歡快的身影。如果你做事能多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)恒心，進(jìn)步一定更大！
    施若楊：明亮的雙眸流露出你的天真，甜甜的笑容流露出你的可愛(ài)，你是一個(gè)聰明、善良的小男孩?，F(xiàn)在的你越來(lái)越能干了，學(xué)會(huì)了自己穿脫-衣服，自己整理床鋪；上課也越來(lái)越認(rèn)真了。大家都非常喜歡你。如果你再多一點(diǎn)大膽和自信，一定更加了不起！
    吳爍言：乖巧文靜的`你每天和小朋友一起愉快地游戲、學(xué)習(xí)；聰明懂事的你，畫的圖畫漂亮又整潔，數(shù)學(xué)操作總能正確地完成；能干伶俐的你還是個(gè)愛(ài)護(hù)玩具的好孩子。最了不起的是慶“六一”文藝匯演中你那精彩的表演，贏得了陣陣掌聲。繼續(xù)努力，相信升入中班的你一定會(huì)更出色！
    梁森鑫：：你是個(gè)聰明的小男孩，你的接受能力很強(qiáng)，只要老師教的本領(lǐng)，你都一學(xué)就會(huì)。你的小手真靈巧，繪畫、手工、搭積木樣樣都行！如果你能跟同伴友好相處，并養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，那就更棒了！加油！
    陸薪宇：這學(xué)期很快的過(guò)去了，聰明的你今年進(jìn)步了許多。瞧，上課時(shí)能看見(jiàn)你專注的神情；午睡時(shí)能看見(jiàn)你能干的穿脫-衣服；游戲時(shí)能看到你積極愉快的參加。升入中班后，希望你能再接再厲更上一層樓！
    愛(ài)學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、有禮貌的你，老師真喜歡！你是個(gè)很自信的小男孩，上課認(rèn)真、能積極舉手發(fā)言，口語(yǔ)表達(dá)能力也很強(qiáng)，小伙伴們都說(shuō)喜歡跟你玩。若能在紀(jì)律上約束自己，學(xué)習(xí)上更主動(dòng)一點(diǎn)，相信你會(huì)有更好的表現(xiàn)。加油吧！
    當(dāng)你較大方地在集體面前朗誦兒歌時(shí),當(dāng)你認(rèn)真又干凈地吃完自己的一份飯菜時(shí)? ,老師的心里和你同樣高興! 馬上升中班了,老師希望你學(xué)本領(lǐng)時(shí)能認(rèn)真聽(tīng),仔細(xì)學(xué),那你的進(jìn)步一定會(huì)更大!
    乖巧、文靜的的你每天和小朋友一起愉快地游戲、學(xué)習(xí)。聰明懂事的你,畫的圖畫漂亮又整潔,數(shù)學(xué)操作總能正確地完成;你還是個(gè)愛(ài)護(hù)玩具的好孩子。最了不起的是"慶大班畢業(yè)演出"中你精彩的表演,贏得了陣陣掌聲。
    別看你個(gè)子小，卻一點(diǎn)也不比別人遜色，在老師眼中，你是個(gè)思維敏捷的孩子，上課能多舉手就更棒了。在生活上，你的自理能力提高了，學(xué)會(huì)了自己的事情自己做希望你以后能多吃一點(diǎn)，積極鍛煉，這樣身體才會(huì)棒棒的。
    聰明活潑的你,各方面都比以前有了進(jìn)步:自理能力變強(qiáng)了,吃飯也快了,不挑食了;能主動(dòng)和老師同伴交流了,但上課沒(méi)有以前認(rèn)真、愛(ài)動(dòng)腦筋了;你的和語(yǔ)言表達(dá)能力有了提高,老師為你鼓掌!但畫畫能力還需加油。希望小啟源升入中班后,做每一件事情都要?jiǎng)幼骺煲恍?讓自己變得更棒!
    活潑調(diào)皮的錦曦,你那討人喜歡的臉上透露出機(jī)靈和聰明。你有著豐富的想象力,晨間活動(dòng)時(shí),常能搭出與眾不同的樓房、飛機(jī)，課間總能看見(jiàn)你忙碌又歡快的身影。升入中班后，希望你能養(yǎng)成良好的常規(guī)習(xí)慣，做事認(rèn)真些，加油。
    這學(xué)期,老師發(fā)現(xiàn)可愛(ài)的你長(zhǎng)大了許多,進(jìn)步了許多:變勇敢、變能干了,每天能認(rèn)真地學(xué)習(xí)新本領(lǐng),畫的圖畫越來(lái)越漂亮;做的手工越來(lái)越細(xì)致; 如果你上課能積極動(dòng)腦,那你的本領(lǐng)會(huì)更大!
    輕輕的、柔柔的一聲："老師早！"一猜就知道是你?？此莆撵o的你卻是個(gè)聰明能干、做事認(rèn)真的孩子，你的認(rèn)真，使你做每件事情都那么的出色，看，你的美術(shù)作品整潔又漂亮，你的被子折得整整齊齊，老師常?？洫?jiǎng)你的能干。老師有一句悄悄話要告訴你：如果你再多一假如你能用好好商量的辦法與人交往你一定會(huì)擁有更多的朋友!
    調(diào)皮、可愛(ài)的你,每天能高高興興地來(lái)到幼兒園,跟老師小朋友一起學(xué)本領(lǐng),做游戲。你很能干,能自己吃飯、脫-衣睡覺(jué)。這學(xué)期,你進(jìn)步真不小:能大膽地在集體面前唱歌、念兒歌。但在圖色畫畫,舉發(fā)言方面還需努力。如果做事能多一點(diǎn)耐心,多一點(diǎn)恒心,進(jìn)步一定更大!? 聰明好動(dòng)的你每天高高興興地來(lái)到幼兒園,你很快樂(lè),臉上總洋溢著甜甜的笑容;你很能干,總努力地嘗試自己的事情自己做;你很聰明,總見(jiàn)你歪著腦袋認(rèn)真思考老師提出的問(wèn)題;如果在活動(dòng)中能遵守秩序、遵守規(guī)則,那你一定會(huì)更出色。
    你是個(gè)聰明秀氣的小男孩,每天總是高高興興地上幼兒園。這學(xué)期在你的努力下進(jìn)步也不小:能主動(dòng)與同伴和老師交流;會(huì)自己穿衣穿鞋襪;會(huì)畫漂亮的圖畫、會(huì)折紙;上課經(jīng)常能開(kāi)動(dòng)腦筋積極舉手發(fā)言，老師真為你高興。
    乖巧、可愛(ài)的你尊敬老師,和同伴能友好相處;你還有著良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在你的努力下你的語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的進(jìn)步。如果你上課時(shí)能專心地傾聽(tīng),并積極發(fā)言,那你一定會(huì)取得更大的進(jìn)步!
    雖然你平時(shí)話不多,但老師知道你是個(gè)有禮貌、聰明、熱心的好孩子,能和同伴友好相處。這學(xué)期老師發(fā)現(xiàn)你長(zhǎng)大了,能認(rèn)真積極地參加各項(xiàng)活動(dòng),還能舉手發(fā)言了,數(shù)學(xué)、畫畫等方面也有了很大的進(jìn)步。 如果你在上課時(shí)能更積極地舉手發(fā)言，說(shuō)話響亮,老師相信你會(huì)變得更能干!
    你是個(gè)聰明的小女孩。待人熱情,臉上總帶著燦爛的笑容;吃飯不挑食，,生活自理能力強(qiáng)，上課傾聽(tīng)習(xí)慣也很好,常常第一個(gè)學(xué)會(huì)兒歌、唱歌、講故事等。有時(shí)你很調(diào)皮，總喜歡和老師唱反調(diào)，即將升入中班的你，希望你做個(gè)懂事、聽(tīng)話的好孩子，這樣老師會(huì)更喜歡你的。? 活潑的豪豪,隨著你漸漸地長(zhǎng)大,你的膽怯羞澀不見(jiàn)了,更多的自信表露出來(lái)了,活動(dòng)課上,常能看到你那高舉的小手,聽(tīng)到你響亮的發(fā)言;點(diǎn)大膽和自信，你一定會(huì)更加了不起！
    你是個(gè)懂事的小男孩,這學(xué)期在你的努力下各方面都有了進(jìn)步:能主動(dòng)與同伴、老師交流了 ,游戲活動(dòng)能大膽參與了,畫的圖畫越來(lái)越漂亮 ,老師真為你高興。希望升入中班的你上課更加主動(dòng)、積極些,那你一定會(huì)更棒!
    小班下學(xué)期期末工作總結(jié)名稱篇十二
    20xx年就要結(jié)束了，在這個(gè)學(xué)期里，我擔(dān)任初二（2）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，怒力實(shí)施教學(xué)工作計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。
    一、認(rèn)真?zhèn)湔n，在備學(xué)生、備教材、備教法的同時(shí)，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前作好充分的準(zhǔn)備。為提高課堂教學(xué)效果和容量，盡量使用多媒體進(jìn)行授課。課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記及反思，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
    二、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
    三、虛心向其他老師學(xué)習(xí)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求同級(jí)同組其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)方法。多聽(tīng)優(yōu)秀老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，邊學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。此外還常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
    四、認(rèn)真批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
    五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣，提高他們的信心。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的，從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
    六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
    經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，一部分同學(xué)成績(jī)有所提高。存在的不足是：學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整，小學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)還存在很多真空的部分。因?yàn)楹芏嗌鐣?huì)因素的影響,很多學(xué)生厭學(xué),導(dǎo)至教學(xué)工作很難開(kāi)展，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)很難提高。如何解決呢?這些都有待以后改進(jìn)。教學(xué)中的困惑：在教學(xué)中，我采用杜郎口的教學(xué)模式，注重小組合作交流，共同學(xué)習(xí)，但在此過(guò)程中，好的學(xué)生能積極討論、發(fā)言、學(xué)到了很多知識(shí)，發(fā)展了他們的能力，但對(duì)于哪些調(diào)皮學(xué)生來(lái)說(shuō)，討論簡(jiǎn)直是一種放松。什么也沒(méi)有學(xué)到，學(xué)生與學(xué)生之間的差距日趨嚴(yán)重，作為教師十分頭疼，如何解決呢？還有待探索和研究。
    小班下學(xué)期期末工作總結(jié)名稱篇十三
    蔡予璨。
    “白凈，帥氣”的你是那樣的活潑，可愛(ài)，經(jīng)過(guò)將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，活潑的你上課精彩的發(fā)言都讓大家忍不住喜歡你。相信以后你能充分發(fā)揮自己的聰明和才智，與小朋友們更加友好的相處。你是一個(gè)有靈氣的孩子，老師相信你會(huì)更棒的！
    彭雪萊。
    你忽閃著一雙聰穎、智慧的大眼睛，上課專心聽(tīng)講、認(rèn)真完成作業(yè)；團(tuán)結(jié)小朋友；待人有禮貌，誠(chéng)懇；老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從不用老師操心；你有著強(qiáng)烈的上進(jìn)心和自尊心。你將更加出色，更加完美！希望你在下學(xué)期更上一層樓！
    陳怡安。
    你，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，但從不驕傲自滿；嚴(yán)格要求自己，但從不挑剔別人；喜歡打抱不平，但從不稱王霸道，老師從心底喜歡你！若是你能積極參加班級(jí)集體活動(dòng)，那你將贏得更多的掌聲與榮譽(yù)；如果能和其他小朋友再多一點(diǎn)接觸，多一點(diǎn)了解，老師相信你絕對(duì)會(huì)更棒。在新的學(xué)期里，老師期待著你更大的進(jìn)步！
    夏新程。
    每次看到你那可愛(ài)的小臉，天真無(wú)邪的笑容，老師真想湊上前跟你說(shuō)幾句話。每次老師與你的交流，都會(huì)讓你特別興奮。但是上課時(shí)，老師卻很少看到你舉手回答問(wèn)題，不過(guò)，最近你好像進(jìn)步了好多，知道嗎？你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都會(huì)為你高興。希望你更加努力地爭(zhēng)取好成績(jī)。努力吧！老師永遠(yuǎn)支持著你！
    沈睿澤。
    你是一個(gè)聰明的小男孩，課堂上，我們總能聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲；你的作業(yè)一次比一次整潔，你有一種不服輸?shù)木髲?qiáng)性格，善于大膽發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)，好奇心強(qiáng)，喜歡對(duì)問(wèn)題追根就底。但是，你對(duì)別人提出的建議不太能虛心接受，相信你會(huì)改掉自己的這個(gè)“壞毛病”哦！如果今后你做每一件事都再細(xì)致認(rèn)真一些，處處嚴(yán)格要求自己，相信你會(huì)讓大家更加佩服的！
    張婉瓊。
    知道嗎？你是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。老師喜歡你，因?yàn)槟闶抢蠋煹摹昂脦褪帧?；媽媽喜歡你，因?yàn)槟闶恰肮怨耘?；小朋友們喜歡你，因?yàn)槟闶恰靶±卒h”。你處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑，你那小小的身影就像班上一個(gè)活躍的音符，時(shí)常會(huì)奏出悅耳的旋律。但老師希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生。
    王梓睿。
    你關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)，是個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、積極向上、團(tuán)結(jié)同學(xué)的'好學(xué)生。老師總訝異于你做練習(xí)時(shí)的那種神速，可是，你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，在你做練習(xí)時(shí)表現(xiàn)出的馬虎粗心是那么的明顯，一定要改掉這個(gè)“壞毛病”，做事更加細(xì)心一點(diǎn)啊！老師在期待：你高高舉起的雙手、你精彩的回答和正確無(wú)誤的練習(xí)。不要讓老師失望，努力吧！
    郭梓萱。
    你是個(gè)乖巧、可愛(ài)的小姑娘，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，課間能和其他小朋友打成一片，課堂上也能認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)很勤奮。如果在課堂上能夠更加積極踴躍地發(fā)言，那你的思維會(huì)更加敏捷，口頭表達(dá)能力會(huì)更加出色。勇敢些，多動(dòng)動(dòng)腦筋，多發(fā)表發(fā)表自己的見(jiàn)解，相信你將會(huì)變得更加出色！相信你能行...
    徐茁原。
    你是個(gè)聰明、上進(jìn)心很強(qiáng)的男孩，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正。其實(shí)，每次你回答得都不錯(cuò)，你應(yīng)該相信自己。在新的學(xué)期中，老師希望你把手舉得高高的，你會(huì)做到的，是嗎？茁原，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會(huì)成功的！
    胡閏夕。
    在你媽媽面前，你是一位說(shuō)話響亮，調(diào)皮可愛(ài)的小男孩，可在老師面前，你卻是一位在課堂上說(shuō)一句話就會(huì)臉紅，害羞的小男生。其實(shí)你挺不錯(cuò)的，學(xué)習(xí)認(rèn)真，每次的練習(xí)也都完成得不錯(cuò)。可你太文靜了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點(diǎn)嗎？尋找到屬于你自己的那份信心和勇氣，大膽表現(xiàn)吧，你將是最優(yōu)秀的。
    李昊。
    你性情敦厚，誠(chéng)實(shí)可信，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，言行舉止文明，學(xué)習(xí)認(rèn)真，有充分的自信心，學(xué)習(xí)自主能力有較大提高，老師好喜歡你上課專心聽(tīng)講，勤奮好學(xué)的勁兒，這學(xué)期你上課回答問(wèn)題的次數(shù)多了，書寫速度也加快了不少，但要記住快中還要求好，千萬(wàn)別粗心。如果今后你做每一件事都再細(xì)致認(rèn)真一些，處處嚴(yán)格要求自己，老師相信你會(huì)更優(yōu)秀的！
    宋默涵。
    你是一個(gè)心靈手巧的好孩子，你畫的畫活靈活現(xiàn)，你的學(xué)習(xí)也很棒，課堂上，你發(fā)言積極，那獨(dú)到的見(jiàn)解令同學(xué)們刮目相看，你懂禮貌，尊敬老師，關(guān)心集體，回答問(wèn)題對(duì)，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮，這些都是你的長(zhǎng)處。希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！
    溫子琪。
    夠積極舉手發(fā)言，思維非常敏捷，口頭表達(dá)能力也很出色。如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己，不滿足現(xiàn)狀，提高答題速度，有競(jìng)爭(zhēng)思想，那么，你一定會(huì)跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。
    王子懋。
    你是一個(gè)待人誠(chéng)懇，心地善良的孩子，上課總是認(rèn)真聽(tīng)講，能夠認(rèn)真完成作業(yè)。有段時(shí)間，你對(duì)待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因?yàn)槟阋恢笔俏缓芄郧?，很努力的好孩子，不過(guò)，最近你又有了進(jìn)步，這可真讓我們松了一口氣。在新的學(xué)期里，老師期待著你的進(jìn)步！
    馬雪媛。
    你是一個(gè)心地善良，是非分明，有責(zé)任心的孩子，同時(shí)你又是一個(gè)沉默，文靜的孩子。在學(xué)習(xí)上，有不懂的問(wèn)題你卻不敢提出疑問(wèn)，不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足。前半學(xué)期，你有時(shí)上課會(huì)不夠?qū)Ｐ?，還有些小動(dòng)作，不能嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)有點(diǎn)馬虎；后半學(xué)期，你勇于改正缺點(diǎn)，有明顯的進(jìn)步。希望你能勇敢地站起來(lái)與貪玩、怕困難作斗爭(zhēng)，這樣你才會(huì)不斷進(jìn)步，相信你一定會(huì)做到的。
    季恒璟。
    你性情溫和，言語(yǔ)不多，但你待人誠(chéng)懇、禮貌，辦事認(rèn)真，品學(xué)兼優(yōu)。你能自覺(jué)遵守紀(jì)律、懂禮貌，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)。平時(shí)能夠與同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵?，?lè)于助人。這個(gè)學(xué)期你在學(xué)習(xí)方面的進(jìn)步很大，已經(jīng)有了一定的自覺(jué)性，書寫工整美觀，而且能夠獨(dú)立思考問(wèn)題，積極發(fā)言，老師希望以后你要繼續(xù)努力，全面提高各項(xiàng)能力！
    林羿安。
    老師真不敢相信，你是一位說(shuō)話如此流利，思維如此敏捷的小男生，老師印象中，你一直是一位在課堂上說(shuō)一句話就會(huì)臉紅，聲小如蚊的害羞的小男生。但在跟你近距離長(zhǎng)時(shí)間的接觸后，老師才發(fā)現(xiàn)你的這些難得的優(yōu)點(diǎn)。你怎么可以埋沒(méi)了你的這些才氣呢？如果你能在課堂上踴躍發(fā)言，認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，你將會(huì)更棒！努力吧，給父母和老師一個(gè)驚喜！
    徐浩然。
    你是一個(gè)品行兼優(yōu)的好孩子，有一定的責(zé)任心，能夠與小朋友們愉快相處，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境，誠(chéng)實(shí)勇敢，意志堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真主動(dòng)，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習(xí)獨(dú)立完成，思維開(kāi)闊，知識(shí)面廣，口頭和書面表達(dá)能力都很強(qiáng)，老師很喜歡你，希望你繼續(xù)努力，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)更出色的你。在新的學(xué)期里。老師期待著你的進(jìn)步！
    黃鑫宇。
    你總是笑呵呵的，好像從未經(jīng)歷過(guò)憂愁，你是個(gè)挺文靜的男孩，在校遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的，讓老師高興得是，今年你的膽量大了不少，和同學(xué)相處得很融洽，可是有一點(diǎn)又讓老師感到奇怪，課堂上的你為什么變得心不在焉呢，知道嗎？如果再這樣，好成績(jī)是不會(huì)和你做朋友的？聰明的你一定明白該怎么做吧！如果少動(dòng)身邊的“小玩具”，多動(dòng)動(dòng)腦筋，多發(fā)表發(fā)。表自己的見(jiàn)解，相信你將會(huì)更出色！
    小班下學(xué)期期末工作總結(jié)名稱篇十四
    劉子嘉：你是個(gè)活潑、善良的小男孩，喜歡幫助別人，老師、小伙伴都很喜歡你；你的接受能力很強(qiáng)，只要老師教的本領(lǐng)，你都一學(xué)就會(huì)。你還和畫筆做了好朋友，涂的顏色很均勻，可好看啦！ 如果你能養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，那就更棒了！
    高一佳：活潑、可愛(ài)的你在本學(xué)期取得了很大的進(jìn)步，你知道嗎？當(dāng)你能大方地在集體面前朗誦兒歌時(shí)；當(dāng)你的數(shù)學(xué)作業(yè)獲得五角星時(shí)；當(dāng)你能舉手發(fā)言時(shí)，老師的心里和你同樣高興！ 如果上課再認(rèn)真些，不和旁邊的同伴講悄悄話，那就更棒了！趙顯鋒：這學(xué)期很快的過(guò)去了，聰明的你今年進(jìn)步了許多。瞧，上課時(shí)能看見(jiàn)你專注的神情；午睡時(shí)能看見(jiàn)你能干的穿脫-衣服；游戲時(shí)能看到你積極愉快的參加。假如你在活動(dòng)中能提高自控能力，那么相信你會(huì)獲得更多的掌聲！
    劉紅宇：你是一個(gè)聰明、活潑又善于開(kāi)動(dòng)腦筋的好孩子。上課時(shí)積極發(fā)言；游戲時(shí)熱情交往；畫畫時(shí)耐心涂畫；做練習(xí)時(shí)大膽細(xì)心。雖然你很棒，可是你從不驕傲，總是認(rèn)真地學(xué)、專心地做?？粗阋惶焯扉L(zhǎng)大，老師為你自豪。相信升入中班后表現(xiàn)會(huì)更出色！
    郭坷一：你是個(gè)乖巧、懂事的孩子，能積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，能愉快地和小伙伴一起做游戲、玩玩具。讓老師感到驕傲的是，現(xiàn)在的雙雙可活潑了，學(xué)習(xí)時(shí)還舉手發(fā)言呢，真了不起。 如果在今后的活動(dòng)中再認(rèn)真、專心一點(diǎn)，那么你的表現(xiàn)會(huì)更棒！
    金慕辰：聰明好動(dòng)的你每天高高興興地來(lái)到幼兒園，你很快樂(lè)，臉上總洋溢著甜甜的笑容；你很能干，總努力地嘗試自己的事情自己做；你很聰明，總見(jiàn)你歪著腦袋認(rèn)真思考老師提出的問(wèn)題；你很勇敢，體育活動(dòng)中的表現(xiàn)總是最棒的！如果在活動(dòng)中能遵守規(guī)則，那你一定會(huì)更出色。
    寧開(kāi)心：你是一位有主見(jiàn)、大方、可愛(ài)的小男孩，課堂上你是那么的活躍，能積極地思考，大膽地發(fā)言，這是多么可貴呀！你很能干，愿意幫助大家做事，是老師的小幫手；還能積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn)。在新的學(xué)期里，如果你能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么你一定會(huì)更出色！
    張宇涵：活潑、可愛(ài)的你是個(gè)聰明能干、做事認(rèn)真的孩子，做每件事都那么出色。你的美術(shù)作品整潔而漂亮；你的衣服折得整整齊齊，老師常?？洫?jiǎng)你的能干；你的認(rèn)真，使你無(wú)論學(xué)什么新本領(lǐng)總是一學(xué)就會(huì)。繼續(xù)加油吧！老師還想看到你更優(yōu)秀的表現(xiàn)。
    孫寒玉：你是個(gè)熱情、活潑的小女孩，自理能力強(qiáng)，你念的兒歌、唱的歌曲真好聽(tīng)，跳的舞也是那么的好看?？蓯?ài)的你還是個(gè)小機(jī)靈，游戲活動(dòng)時(shí)總能看到你忙碌又歡快的身影。如果在新學(xué)期里，能養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，你的進(jìn)步會(huì)更大。
    陳承澤：你象只可愛(ài)的小鳥，活潑、大方。愛(ài)表現(xiàn)的你，在集體表演中是那么積極大膽；聰明的你，學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，語(yǔ)言表達(dá)能力很強(qiáng)，思維活躍，有較強(qiáng)的模仿能力；能干的你，畫的畫、做的手工也很好，老師真為你驕傲。 繼續(xù)努力吧，你會(huì)更棒的！ 劉子豪：你是個(gè)活潑、可愛(ài)的小女孩，一年來(lái)你的進(jìn)步可真大呀！游戲時(shí)總能看見(jiàn)你歡快的身影，你那優(yōu)美的舞姿獲得了小朋友的陣陣掌聲。在你的努力下，畫的畫也越來(lái)越好看了，還學(xué)會(huì)了折紙、捏橡皮泥呢，真能干。 如果你以后在學(xué)習(xí)時(shí)能多舉手，你將會(huì)有更大的進(jìn)步！
    朱圣堯：可愛(ài)的瀟月這學(xué)期進(jìn)步可大了：能積極地參加各項(xiàng)活動(dòng)；玩玩具時(shí)能和小伙伴一起分享；上課也能舉手回答問(wèn)題了。能干的你還會(huì)大膽地用小畫筆畫畫呢！真了不起！老師希望升入中班的你上課更加積極、主動(dòng)些，那你一定會(huì)更棒！
    王佳明：你是個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，對(duì)老師有禮貌，能主動(dòng)與老師交談。你喜歡看圖書、玩玩具，上課也能舉手發(fā)言，你的小手很靈巧，畫的畫也越來(lái)越漂亮了，真棒！如果豪豪今后在上課時(shí)能更積極主動(dòng)地回答問(wèn)題，那就更棒了！
    張欣欣：你是個(gè)活潑、善良的小男孩，喜歡幫助別人，老師、小伙伴都很喜歡你；你能認(rèn)真參加各項(xiàng)活動(dòng)，在游戲活動(dòng)中遵守游戲規(guī)則；你還是個(gè)好學(xué)上進(jìn)的好孩子，漸漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果升入中班能更大膽表現(xiàn)自己，你會(huì)更優(yōu)秀！
    李承澤：你知道嗎？老師真的很喜歡你：你很懂禮貌，每天早上總是熱情地向老師、小朋友打招呼；你很聰明，無(wú)論什么總是一學(xué)就會(huì)；你很能干，總是自己的事情自己做?？吹侥阋惶焯斐砷L(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，真為你自豪。如果你上課時(shí)能堅(jiān)持認(rèn)真聽(tīng)講，不講悄悄話，相信我們的小曦曦會(huì)更加能干！
    金正倩：當(dāng)你在小朋友面前響亮勇敢地唱歌、念兒歌時(shí)，老師為你的進(jìn)步拍手鼓掌；當(dāng)你認(rèn)真地畫畫、涂色時(shí)，老師為你的努力感到欣喜；當(dāng)你做數(shù)學(xué)題得到那么多的五角星時(shí)，老師和你同樣感到高興。要是學(xué)本領(lǐng)時(shí)能學(xué)會(huì)安靜傾聽(tīng)別人說(shuō)話，那升入中班的你進(jìn)步一定會(huì)更大！
    朱晨穎：乖巧文靜的你每天和小朋友一起愉快地游戲、學(xué)習(xí)；聰明懂事的你，畫的圖畫漂亮又整潔，數(shù)學(xué)操作總能正確地完成；能干伶俐的你還是個(gè)愛(ài)護(hù)玩具的好孩子。最了不起的是慶“六一”文藝匯演中你那精彩的表演，贏得了陣陣掌聲。繼續(xù)努力，相信升入中班的你一定會(huì)更出色！
    毛蘇迎：你是個(gè)聰明懂事的小女孩，待人熱情，臉上總洋溢著燦爛的笑容。這學(xué)期在你的努力下各方面都有了進(jìn)步：能主動(dòng)與同伴、老師交流了，上課能舉手發(fā)言了，游戲活動(dòng)能大膽參與了。希望升入中班的你上課更加積極、主動(dòng)些，那你一定會(huì)更棒！
    夏天宇：你是個(gè)可愛(ài)又調(diào)皮的小男孩，在園漸漸養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣，學(xué)會(huì)了自己的事情盡量自做。你上課也認(rèn)真多了，有時(shí)也能舉手大膽發(fā)言了，真棒！希望升入中班的你學(xué)本領(lǐng)時(shí)能再專心些，那樣你的進(jìn)步一定會(huì)更大！
    仲兵：活潑可愛(ài)的你這學(xué)期進(jìn)步真大，你知道嗎？當(dāng)你較大方地在集體面前朗誦兒歌時(shí)；當(dāng)你認(rèn)真又干凈地吃完自己的一份飯菜時(shí)；當(dāng)你午睡時(shí)把衣服疊得整整齊齊時(shí)，老師的心里和你同樣高興！馬上升中班了，希望你學(xué)本領(lǐng)時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)，仔細(xì)學(xué)，那你的進(jìn)步一定會(huì)更大！ 徐紫怡：紫怡，是個(gè)恬靜而可愛(ài)的女孩！在我們的心里，你乖巧又能干，會(huì)自己的事情自己做，學(xué)本領(lǐng)的時(shí)候也總是很認(rèn)真，還樂(lè)意和小朋友在一起游戲??看得出，我們的小紫怡越來(lái)越能干了。 如果紫怡碰到事情再勇敢一些、獨(dú)立一些的話，就更能干了！
    王李榕： 你是個(gè)調(diào)皮、聰明的小女孩，樂(lè)意參加各種集體活動(dòng)，課堂上總能看見(jiàn)你踴躍的舉手發(fā)言，游戲時(shí)總能見(jiàn)到你歡樂(lè)的身影，聽(tīng)到你開(kāi)心的笑聲，真棒！如果在玩玩具時(shí)能學(xué)會(huì)互相謙讓，共同分享，那就更棒了！
    洪-志炫：你是個(gè)聰明、可愛(ài)的小男孩。每天來(lái)園時(shí)，你總會(huì)笑瞇瞇地向老師問(wèn)早。平時(shí)，你會(huì)熱情地幫助別人，像個(gè)大哥哥，老師和小朋友都很喜歡你！你上課還會(huì)積極動(dòng)腦，主動(dòng)回答老師提出的問(wèn)題，所以學(xué)到了許多的新本領(lǐng)，真棒！相信升入中班的你一定更出色！加油！
    馬仁毅：你是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子，每天快樂(lè)地和小伙伴一起生活、學(xué)習(xí)。你乖巧又熱心，不僅會(huì)自己的事情自己做，還總是主動(dòng)幫助大家；你聰明又能干，學(xué)本領(lǐng)時(shí)你總是認(rèn)真動(dòng)腦，搶著回答老師的問(wèn)題；你懂事又活潑，能大方地和同伴分享自己的玩具??相信升入中班的'你，會(huì)收獲更多的快樂(lè)與成功！
    劉紅亮：天真、可愛(ài)的你在本學(xué)期取得了很大的進(jìn)步，你知道嗎？當(dāng)你樂(lè)意在集體面前表演兒歌時(shí)；當(dāng)你努力地完成繪畫、數(shù)學(xué)等各種作業(yè)時(shí)；當(dāng)你能勇敢地參加各項(xiàng)體育活動(dòng)時(shí)，老師和小朋友都為你感到高興！如果在上課時(shí)能專心聽(tīng)、主動(dòng)學(xué)的話，相信你會(huì)取得更大的進(jìn)步！
    方子豪：生活上，你有很強(qiáng)的自理能力，會(huì)自己吃飯，自己穿脫-衣服；晨間活動(dòng)時(shí)，常能搭出與眾不同的樓房、飛機(jī)；游戲活動(dòng)中，總能看見(jiàn)你忙碌又歡快的身影。如果你做事能多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)恒心，進(jìn)步一定更大！
    張瀟文：聰明伶俐、活潑大方的你是小朋友學(xué)習(xí)的榜樣！課堂上，你總是認(rèn)認(rèn)真真地跟老師學(xué)本領(lǐng)；游戲時(shí)，總是友好地與小朋友一起玩；生活中，你不僅會(huì)自己穿脫-衣服，還會(huì)主動(dòng)幫助別人，真能干！繼續(xù)努力吧，相信在新的學(xué)期里你的表現(xiàn)會(huì)更出色！
    粱家豪：你是個(gè)善良、懂事的孩子，能和同伴友好相處。這學(xué)期不管是生活還是學(xué)習(xí)方面，都有了很大的進(jìn)步。你能積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，能自己的事自己做,上課也認(rèn)真多了。如果你在活動(dòng)中能再專心一點(diǎn)、細(xì)心一點(diǎn)的話，相信你的本領(lǐng)會(huì)更大！
    岳伊瑞：明亮的雙眸流露出你的天真，甜甜的笑容流露出你的可愛(ài)，你是一個(gè)活潑大方的小姑娘。現(xiàn)在的你越來(lái)越能干了，學(xué)會(huì)了自己穿脫-衣服，自己整理床鋪；上課也越來(lái)越認(rèn)真了。大家都非常喜歡你。如果你再多一點(diǎn)大膽和自信，一定更加了不起！
    朱雅莉：明亮的雙眸流露出你的天真，甜甜的笑容流露出你的可愛(ài)，你是一個(gè)活潑大方的小姑娘?，F(xiàn)在的你越來(lái)越能干了，學(xué)會(huì)了自己穿脫-衣服，自己整理床鋪；上課也越來(lái)越認(rèn)真了。大家都非常喜歡你。如果你再多一點(diǎn)大膽和自信，一定更加了不起！
    朱文杰：還記得你剛上幼兒園的樣子嗎？瞧你現(xiàn)在進(jìn)步多大呀：能高高興興地上幼兒園、能主動(dòng)地將玩具歸放整齊、能自己學(xué)著做事、自理能力有了很大的進(jìn)步，而且還學(xué)會(huì)了做許多的游戲??老師真喜歡你呀！升入中班后，如果你能大膽地與同伴交往，那就更好了。 陳開(kāi)源：還記得你剛上幼兒園的樣子嗎？瞧你現(xiàn)在進(jìn)步多大呀：能高高興興地上幼兒園、能主動(dòng)地將玩具歸放整齊、能自己學(xué)著做事、自理能力有了很大的進(jìn)步，而且還學(xué)會(huì)了做許多的游戲??老師真喜歡你呀！升入中班后，如果你能大膽地與同伴交往，那就更好了。 李豪：調(diào)皮、可愛(ài)的豪豪，每天能高高興興地來(lái)到幼兒園，跟老師小朋友一起學(xué)本領(lǐng)，做游戲。這學(xué)期，你進(jìn)步真不?。耗艽竽懙卦诩w面前唱歌、念兒歌，還能大膽地用色畫畫，最了不起的是豪豪也能舉手發(fā)言了，真棒！如果豪豪做事能多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)恒心，進(jìn)步一定更大！
    周旺：你是個(gè)活潑、善良的小男孩，喜歡幫助別人，老師、小伙伴都很喜歡你；你的接受能力很強(qiáng)，只要老師教的本領(lǐng)，你都一學(xué)就會(huì)。你還和畫筆做了好朋友，涂的顏色很均勻，可好看啦！ 如果你能大膽的舉手發(fā)言，那就更棒了！
    李佳濤：活潑、可愛(ài)的你在本學(xué)期取得了很大的進(jìn)步，你知道嗎？當(dāng)你能大方地在集體面前朗誦兒歌時(shí)；當(dāng)你的數(shù)學(xué)作業(yè)獲得五角星時(shí)；當(dāng)你能舉手發(fā)言時(shí)，老師的心里和你同樣高興！ 如果上課再認(rèn)真些，不和旁邊的同伴講悄悄話，那就更棒了！
    夏天宇：這學(xué)期很快的過(guò)去了，聰明的你今年進(jìn)步了許多。瞧，上課時(shí)能看見(jiàn)你專注的神情；午睡時(shí)能看見(jiàn)你能干的穿脫-衣服；游戲時(shí)能看到你積極愉快的參加。假如你在活動(dòng)中能提高自控能力，那么相信你會(huì)獲得更多的掌聲！
    顧煊煊：你是一個(gè)聰明、活潑又善于開(kāi)動(dòng)腦筋的好孩子。上課時(shí)積極發(fā)言；游戲時(shí)熱情交往；畫畫時(shí)耐心涂畫；做練習(xí)時(shí)大膽細(xì)心。雖然你很棒，可是你從不驕傲，總是認(rèn)真地學(xué)、專心地做?？粗阋惶焯扉L(zhǎng)大，老師為你自豪。相信升入中班后表現(xiàn)會(huì)更出色！
    焦麒萌：雖然你平時(shí)話不多，但老師知道你是個(gè)有禮貌、聰明、熱心的好孩子，能和同伴友好相處。這學(xué)期老師發(fā)現(xiàn)你長(zhǎng)大了，能認(rèn)真積極地參加各項(xiàng)活動(dòng)，還能舉手發(fā)言了，數(shù)學(xué)、畫畫等方面也有了很大的進(jìn)步。如果萌萌做事膽子再大一些，老師相信你會(huì)變得更能干！ 謝偉杰：你是個(gè)可愛(ài)的小男孩，學(xué)會(huì)了自己的事情要自己做，養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣；你上課變神氣了，能舉手，大膽發(fā)言；你還學(xué)會(huì)了許多的新本領(lǐng)：唱歌、畫畫、做手工??希望升入中班后，你能大方地在集體面前表現(xiàn)自己，那就更棒了！
    愛(ài)學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、有禮貌的你，老師真喜歡！你是個(gè)很自信的小男孩，上課認(rèn)真、能積極舉手發(fā)言，口語(yǔ)表達(dá)能力也很強(qiáng)，小伙伴們都說(shuō)喜歡跟你玩。若能在紀(jì)律上約束自己，學(xué)習(xí)上更主動(dòng)一點(diǎn)，相信你會(huì)有更好的表現(xiàn)。加油吧！
    當(dāng)你較大方地在集體面前朗誦兒歌時(shí),當(dāng)你認(rèn)真又干凈地吃完自己的一份飯菜時(shí) ,老師的心里和你同樣高興! 馬上升中班了,老師希望你學(xué)本領(lǐng)時(shí)能認(rèn)真聽(tīng),仔細(xì)學(xué),那你的進(jìn)步一定會(huì)更大!
    乖巧、文靜的的你每天和小朋友一起愉快地游戲、學(xué)習(xí)。聰明懂事的你,畫的圖畫漂亮又整潔,數(shù)學(xué)操作總能正確地完成;你還是個(gè)愛(ài)護(hù)玩具的好孩子。最了不起的是“慶大班畢業(yè)演出”中你精彩的表演,贏得了陣陣掌聲。
    別看你個(gè)子小，卻一點(diǎn)也不比別人遜色，在老師眼中，你是個(gè)思維敏捷的孩子，上課能多舉手就更棒了。在生活上，你的自理能力提高了，學(xué)會(huì)了自己的事情自己做希望你以后能多吃一點(diǎn)，積極鍛煉，這樣身體才會(huì)棒棒的。 聰明活潑的你,各方面都比以前有了進(jìn)步:自理能力變強(qiáng)了,吃飯也快了,不挑食了;能主動(dòng)和老師同伴交流了,但上課沒(méi)有以前認(rèn)真、愛(ài)動(dòng)腦筋了;你的和語(yǔ)言表達(dá)能力有了提高,老師為你鼓掌!但畫畫能力還需加油。希望小啟源升入中班后,做每一件事情都要?jiǎng)幼骺煲恍?讓自己變得更棒!
    活潑調(diào)皮的錦曦,你那討人喜歡的臉上透露出機(jī)靈和聰明。你有著豐富的想象力,晨間活動(dòng)時(shí),常能搭出與眾不同的樓房、飛機(jī)，課間總能看見(jiàn)你忙碌又歡快的身影。升入中班后，希望你能養(yǎng)成良好的常規(guī)習(xí)慣，做事認(rèn)真些，加油。
    這學(xué)期,老師發(fā)現(xiàn)可愛(ài)的你長(zhǎng)大了許多,進(jìn)步了許多:變勇敢、變能干了,每天能認(rèn)真地學(xué)習(xí)新本領(lǐng),畫的圖畫越來(lái)越漂亮;做的手工越來(lái)越細(xì)致; 如果你上課能積極動(dòng)腦,那你的本領(lǐng)會(huì)更大!
    輕輕的、柔柔的一聲：“老師早！”一猜就知道是你。看似文靜的你卻是個(gè)聰明能干、做事認(rèn)真的孩子，你的認(rèn)真，使你做每件事情都那么的出色，看，你的美術(shù)作品整潔又漂亮，你的被子折得整整齊齊，老師常?？洫?jiǎng)你的能干。老師有一句悄悄話要告訴你：如果你再多一假如你能用好好商量的辦法與人交往你一定會(huì)擁有更多的朋友! 調(diào)皮、可愛(ài)的你,每天能高高興興地來(lái)到幼兒園,跟老師小朋友一起學(xué)本領(lǐng),做游戲。你很能干,能自己吃飯、脫-衣睡覺(jué)。這學(xué)期,你進(jìn)步真不小:能大膽地在集體面前唱歌、念兒歌。但在圖色畫畫,舉發(fā)言方面還需努力。如果做事能多一點(diǎn)耐心,多一點(diǎn)恒心,進(jìn)步一定更大! 聰明好動(dòng)的你每天高高興興地來(lái)到幼兒園,你很快樂(lè),臉上總洋溢著甜甜的笑容;你很能干,總努力地嘗試自己的事情自己做;你很聰明,總見(jiàn)你歪著腦袋認(rèn)真思考老師提出的問(wèn)題;如果在活動(dòng)中能遵守秩序、遵守規(guī)則,那你一定會(huì)更出色。
    你是個(gè)聰明秀氣的小男孩,每天總是高高興興地上幼兒園。這學(xué)期在你的努力下進(jìn)步也不小:能主動(dòng)與同伴和老師交流;會(huì)自己穿衣穿鞋襪;會(huì)畫漂亮的圖畫、會(huì)折紙;上課經(jīng)常能開(kāi)動(dòng)腦筋積極舉手發(fā)言，老師真為你高興。
    乖巧、可愛(ài)的你尊敬老師,和同伴能友好相處;你還有著良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在你的努力下你的語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的進(jìn)步。如果你上課時(shí)能專心地傾聽(tīng),并積極發(fā)言,那你一定會(huì)取得更大的進(jìn)步!
    雖然你平時(shí)話不多,但老師知道你是個(gè)有禮貌、聰明、熱心的好孩子,能和同伴友好相處。這學(xué)期老師發(fā)現(xiàn)你長(zhǎng)大了,能認(rèn)真積極地參加各項(xiàng)活動(dòng),還能舉手發(fā)言了,數(shù)學(xué)、畫畫等方面也有了很大的進(jìn)步。 如果你在上課時(shí)能更積極地舉手發(fā)言，說(shuō)話響亮,老師相信你會(huì)變得更能干!
    事、聽(tīng)話的好孩子，這樣老師會(huì)更喜歡你的。 活潑的豪豪,隨著你漸漸地長(zhǎng)大,你的膽怯羞澀不見(jiàn)了,更多的自信表露出來(lái)了,活動(dòng)課上,常能看到你那高舉的小手,聽(tīng)到你響亮的發(fā)言;點(diǎn)大膽和自信，你一定會(huì)更加了不起！
    你是個(gè)懂事的小男孩,這學(xué)期在你的努力下各方面都有了進(jìn)步:能主動(dòng)與同伴、老師交流了 ,游戲活動(dòng)能大膽參與了,畫的圖畫越來(lái)越漂亮 ,老師真為你高興。希望升入中班的你上課更加主動(dòng)、積極些,那你一定會(huì)更棒!
    你是個(gè)文靜、可愛(ài)的孩子，老師欣喜地看到，你已經(jīng)漸漸融入了我們的集體生活，本學(xué)期在自理能力方面也有很大的進(jìn)步，小手越來(lái)越能干了，學(xué)會(huì)了自己的事情自己做。若下學(xué)期能在學(xué)習(xí)上再加把勁，讓老師和小朋友看到一個(gè)在課堂上積極、活躍的你，那就更棒了。
    一年來(lái)你的進(jìn)步可真大了！游戲時(shí)總能看見(jiàn)你歡快的身影，你做操做的很棒，常常做小朋友的小老師。在你的努力下，畫的畫也好看極了。要升中班了，假如你在學(xué)習(xí)時(shí)能積極舉手發(fā)言，不和旁邊的小朋友說(shuō)話，你一定是個(gè)最棒的孩子！
    聰明能干的你對(duì)老師有禮貌,和同伴友好相處。細(xì)心的你做每一樣事情都很認(rèn)真,手工活動(dòng)時(shí),你那漂亮的作品贏得小朋友的稱贊;區(qū)域活動(dòng)時(shí)你能仔細(xì)觀察并樂(lè)于思考;游戲活動(dòng)時(shí)你能有序地歸放材料,博得了同伴的一致夸獎(jiǎng)! 如果你能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己,那你就更棒了!
    天真、可愛(ài)的你在本學(xué)期取得了很大的進(jìn)步，當(dāng)你樂(lè)意在集體面前表演兒歌、歌曲時(shí)，當(dāng)你能勇敢地參加各項(xiàng)體育活動(dòng)時(shí),老師和小朋友都為你感到高興! 如果你在上課時(shí)能專心聽(tīng)、主動(dòng)學(xué)的話,相信你會(huì)取得更大的進(jìn)步!
    你活潑、好動(dòng)，有點(diǎn)調(diào)皮！一學(xué)期以來(lái)，你在各方面都有了明顯的進(jìn)步，你學(xué)會(huì)了自己吃飯，學(xué)會(huì)了自己穿衣服、學(xué)會(huì)了畫畫，真是棒極了。要升中班了，如果你在游戲、上課時(shí)能認(rèn)真、積極的話，那你一定是個(gè)很棒的孩子，努力吧，加油！
    雖然你的言語(yǔ)不多,但從你專注的眼神中看出你做事認(rèn)真,你還能完成老師布置給你的每一個(gè)任務(wù)。希望你以后在活動(dòng)中、在游戲時(shí)和同伴能學(xué)會(huì)互相謙讓,共同分享。
    你是個(gè)活潑、漂亮的小女孩，從你天真的目光中，教師感到了你的可愛(ài)，你很有禮貌，你早上來(lái)時(shí)總是熱情地向老師、小朋友打招呼；平時(shí)還愿意和老師親切地交談。你的歌聲很動(dòng)聽(tīng)，舞姿也很優(yōu)美，就像個(gè)小天使一樣，真不錯(cuò)；你喜歡自己的事情自己做，你吃飯時(shí)，喜歡說(shuō)話。假如你上課能夠認(rèn)真聽(tīng)課，不要與周圍的小朋友說(shuō)話，那就更好了。
    你對(duì)人有禮貌,能和小朋友友好相處?？此莆撵o的你是個(gè)聰明能干、做事認(rèn)真的孩子,你的圖畫整潔又漂亮;你的手工作品工整又細(xì)致.更值得慶賀的是小小的你在 “慶大班畢業(yè)演出”中的表演真精彩,老師真為你高興。
    這學(xué)期，你好像一下子長(zhǎng)大了許多。你開(kāi)始學(xué)著自己的事情自己做，學(xué)會(huì)自己吃飯、自己穿衣褲。老師真高興?。±蠋熛Ｍ险n時(shí)能看到你高高舉起的小手，能聽(tīng)到你用流利地普通話回答老師的提問(wèn)，這樣老師就會(huì)更加喜歡你！
    小班下學(xué)期期末工作總結(jié)名稱篇十五
    1.仇真：我們班有一個(gè)胖嘟嘟的小姑娘，她活潑可愛(ài)，喜歡和小朋友一起游戲，會(huì)主動(dòng)幫助別人，有事能馬上告訴老師;這個(gè)學(xué)期她進(jìn)步可大啦——學(xué)本領(lǐng)時(shí)專心認(rèn)真，還會(huì)積極地舉手發(fā)言，這個(gè)孩子就是你!繼續(xù)努力吧，老師為你加油!
    2.許貝恒：你常常不動(dòng)聲色地流露出你的聰明、能干，學(xué)本領(lǐng)時(shí)總是那么認(rèn)真，回答問(wèn)題時(shí)總是那么特別，游戲活動(dòng)時(shí)總能想出與別人不同的方法，老師從心底里喜歡你。希望你上中班后能多鍛煉身體，讓自己變得更強(qiáng)壯。
    3.吳芷苡：你很能干，會(huì)主動(dòng)幫老師做力所能及的事情;你很好學(xué)，遇到不懂總愛(ài)問(wèn)個(gè)“為什么”;你很聰明，游戲活動(dòng)中總能想出新玩法。如果在與小朋友一起游戲時(shí)，你愿意讓一讓，一定會(huì)交到更多的朋友。
    4.植啟慧：在“快樂(lè)游戲”時(shí)，有一個(gè)小姑娘常常會(huì)為自己打扮得很漂亮，聽(tīng)著音樂(lè)、拿著話筒、扭著屁股為大家表演節(jié)目，不用介紹家大就知道這個(gè)女孩就是你。希望你以后學(xué)本領(lǐng)時(shí)也能多舉手，讓大家瞧瞧你有多聰明能干!
    5.李楚晗：大家都佩服你拍皮球的速度可以那么快、一下子可以拍那么多，而你從來(lái)不驕傲，還是繼續(xù)不斷地練習(xí);你有禮貌，見(jiàn)到每個(gè)人都會(huì)笑瞇瞇地主動(dòng)打招呼，你還喜歡和小朋友一起玩耍、游戲。如果你學(xué)本領(lǐng)時(shí)能始終專心認(rèn)真，大膽舉手，進(jìn)步一定會(huì)更大!
    6.蘇雪琪：你的進(jìn)步真大，會(huì)自己動(dòng)手吃完飯菜，午睡時(shí)不再需要老師陪伴;學(xué)本領(lǐng)時(shí)，你能大膽舉手，回答問(wèn)題的聲音比以前響亮了很多。希望你在新學(xué)期里能更勇敢些，多和小朋友一起游戲、交談，這樣將會(huì)取得更大的進(jìn)步哦!
    7.李淼楊：你是一個(gè)聰明可愛(ài)的小女孩，能自己的事情自己做，吃飯和午睡從來(lái)不要老師操心;你喜歡參加各種游戲活動(dòng)，還會(huì)大膽說(shuō)出自己的想法。希望你今后在大家面前講話時(shí)不要緊張，其實(shí)你真的很棒!
    8.張軼陽(yáng)：你進(jìn)步了，學(xué)本領(lǐng)時(shí)專心認(rèn)真，再也不要老師提醒，還主動(dòng)舉手回答問(wèn)題。你可愛(ài)懂事，從不為一點(diǎn)小事與同伴計(jì)較;為了讓自己的身體變得更結(jié)實(shí)，你不挑食，還能獨(dú)立吃完自己的一份飯菜。希望你以后多鍛煉身體，使自己成為一個(gè)聰明又強(qiáng)壯的小小男子漢!
    9.王典之：你的小手真巧，常常能做出新奇的手工作品、畫出漂亮的圖畫給大家欣賞，還會(huì)當(dāng)小老師教別人;在游戲活動(dòng)中，你能主動(dòng)熱情地與小朋友一起游戲。如果你在學(xué)本領(lǐng)時(shí)能始終保持專心認(rèn)真，一定能學(xué)到更多的本領(lǐng)!
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    5.新接手小班老師對(duì)幼兒評(píng)語(yǔ)。
    小班下學(xué)期期末工作總結(jié)名稱篇十六
    都是令班主任很頭痛的一件事，耗時(shí)長(zhǎng)，身心疲，絞盡腦汁。寫學(xué)生評(píng)語(yǔ)是很考驗(yàn)教師文學(xué)功底與洞察能力的一項(xiàng)技術(shù)活。以下是小編搜集整理的小班下學(xué)期。
    歡迎閱讀供大家參考和借鑒!更多資訊盡在學(xué)生評(píng)語(yǔ)欄目!
    你象只可愛(ài)的小鳥，活潑、大方。愛(ài)表現(xiàn)的你，在集體表演中是那么積極大膽;聰明的你，學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，語(yǔ)言表達(dá)能力很強(qiáng)，思維活躍，有較強(qiáng)的模仿能力;能干的你，畫的畫、做的手工也很好，老師真為你驕傲。繼續(xù)努力吧，你會(huì)更棒的!
    你是個(gè)活潑、可愛(ài)的小女孩，一年來(lái)你的進(jìn)步可真大呀!游戲時(shí)總能看見(jiàn)你歡快的身影，你那優(yōu)美的舞姿獲得了小朋友的陣陣掌聲。在你的努力下，畫的畫也越來(lái)越好看了，還學(xué)會(huì)了折紙、捏橡皮泥呢，真能干。如果你以后在學(xué)習(xí)時(shí)能多舉手，你將會(huì)有更大的進(jìn)步!
    可愛(ài)的瀟月這學(xué)期進(jìn)步可大了：能積極地參加各項(xiàng)活動(dòng);玩玩具時(shí)能和小伙伴一起分享;上課也能舉手回答問(wèn)題了。能干的你還會(huì)大膽地用小畫筆畫畫呢!真了不起!老師希望升入中班的你上課更加積極、主動(dòng)些，那你一定會(huì)更棒!
    你是個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，對(duì)老師有禮貌，能主動(dòng)與老師交談。你喜歡看圖書、玩玩具，上課也能舉手發(fā)言，你的小手很靈巧，畫的畫也越來(lái)越漂亮了，真棒!如果豪豪今后在上課時(shí)能更積極主動(dòng)地回答問(wèn)題，那就更棒了!
    你是個(gè)乖巧、懂事的孩子，能積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，能愉快地和小伙伴一起做游戲、玩玩具。讓老師感到驕傲的是，現(xiàn)在的雙雙可活潑了，學(xué)習(xí)時(shí)還舉手發(fā)言呢，真了不起。如果在今后的活動(dòng)中再認(rèn)真、專心一點(diǎn)，那么你的表現(xiàn)會(huì)更棒!
    聰明好動(dòng)的你每天高高興興地來(lái)到幼兒園，你很快樂(lè)，臉上總洋溢著甜甜的笑容;你很能干，總努力地嘗試自己的事情自己做;你很聰明，總見(jiàn)你歪著腦袋認(rèn)真思考老師提出的問(wèn)題;你很勇敢，體育活動(dòng)中的表現(xiàn)總是最棒的!如果在活動(dòng)中能遵守規(guī)則，那你一定會(huì)更出色。
    你是一位有主見(jiàn)、大方、可愛(ài)的小男孩，課堂上你是那么的活躍，能積極地思考，大膽地發(fā)言，這是多么可貴呀!你很能干，愿意幫助大家做事，是老師的小幫手;還能積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn)。在新的學(xué)期里，如果你能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么你一定會(huì)更出色!
    活潑、可愛(ài)的你是個(gè)聰明能干、做事認(rèn)真的孩子，做每件事都那么出色。你的美術(shù)作品整潔而漂亮;你的衣服折得整整齊齊，老師常?？洫?jiǎng)你的能干;你的認(rèn)真，使你無(wú)論學(xué)什么新本領(lǐng)總是一學(xué)就會(huì)。繼續(xù)加油吧!老師還想看到你更優(yōu)秀的表現(xiàn)。
    你是個(gè)熱情、活潑的小女孩，自理能力強(qiáng)，你念的兒歌、唱的歌曲真好聽(tīng)，跳的舞也是那么的好看?？蓯?ài)的你還是個(gè)小機(jī)靈，游戲活動(dòng)時(shí)總能看到你忙碌又歡快的身影。如果在新學(xué)期里，能養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，你的進(jìn)步會(huì)更大。
    你是個(gè)活潑、善良的小男孩，喜歡幫助別人，老師、小伙伴都很喜歡你;你能認(rèn)真參加各項(xiàng)活動(dòng)，在游戲活動(dòng)中遵守游戲規(guī)則;你還是個(gè)好學(xué)上進(jìn)的好孩子，漸漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果升入中班能更大膽表現(xiàn)自己，你會(huì)更優(yōu)秀!
    你知道嗎?老師真的很喜歡你：你很懂禮貌，每天早上總是熱情地向老師、小朋友打招呼;你很聰明，無(wú)論什么總是一學(xué)就會(huì);你很能干，總是自己的事情自己做。看到你一天天成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，真為你自豪。如果你上課時(shí)能堅(jiān)持認(rèn)真聽(tīng)講，不講悄悄話，相信我們的小曦曦會(huì)更加能干!
    當(dāng)你在小朋友面前響亮勇敢地唱歌、念兒歌時(shí)，老師為你的進(jìn)步拍手鼓掌;當(dāng)你認(rèn)真地畫畫、涂色時(shí)，老師為你的努力感到欣喜;當(dāng)你做數(shù)學(xué)題得到那么多的五角星時(shí)，老師和你同樣感到高興。要是學(xué)本領(lǐng)時(shí)能學(xué)會(huì)安靜傾聽(tīng)別人說(shuō)話，那升入中班的你進(jìn)步一定會(huì)更大!
    活潑可愛(ài)的你這學(xué)期進(jìn)步真大，你知道嗎?當(dāng)你較大方地在集體面前朗誦兒歌時(shí);當(dāng)你認(rèn)真又干凈地吃完自己的一份飯菜時(shí);當(dāng)你午睡時(shí)把衣服疊得整整齊齊時(shí)，老師的心里和你同樣高興!馬上升中班了，希望你學(xué)本領(lǐng)時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)，仔細(xì)學(xué)，那你的進(jìn)步一定會(huì)更大!
    愛(ài)學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、有禮貌的你，老師真喜歡!你是個(gè)很自信的小男孩，上課認(rèn)真、能積極舉手發(fā)言，口語(yǔ)表達(dá)能力也很強(qiáng)，小伙伴們都說(shuō)喜歡跟你玩。若能在紀(jì)律上約束自己，學(xué)習(xí)上更主動(dòng)一點(diǎn)，相信你會(huì)有更好的表現(xiàn)。加油吧!
    當(dāng)你較大方地在集體面前朗誦兒歌時(shí),當(dāng)你認(rèn)真又干凈地吃完自己的一份飯菜時(shí),老師的心里和你同樣高興!馬上升中班了,老師希望你學(xué)本領(lǐng)時(shí)能認(rèn)真聽(tīng),仔細(xì)學(xué),那你的進(jìn)步一定會(huì)更大!
    乖巧、文靜的的你每天和小朋友一起愉快地游戲、學(xué)習(xí)。聰明懂事的你,畫的圖畫漂亮又整潔,數(shù)學(xué)操作總能正確地完成;你還是個(gè)愛(ài)護(hù)玩具的好孩子。最了不起的是"慶大班畢業(yè)演出"中你精彩的表演,贏得了陣陣掌聲。
    你是個(gè)聰明秀氣的小男孩,每天總是高高興興地上幼兒園。這學(xué)期在你的努力下進(jìn)步也不小:能主動(dòng)與同伴和老師交流;會(huì)自己穿衣穿鞋襪;會(huì)畫漂亮的圖畫、會(huì)折紙;上課經(jīng)常能開(kāi)動(dòng)腦筋積極舉手發(fā)言，老師真為你高興。
    乖巧、可愛(ài)的你尊敬老師,和同伴能友好相處;你還有著良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在你的努力下你的語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的進(jìn)步。如果你上課時(shí)能專心地傾聽(tīng),并積極發(fā)言,那你一定會(huì)取得更大的進(jìn)步!
    雖然你平時(shí)話不多,但老師知道你是個(gè)有禮貌、聰明、熱心的好孩子,能和同伴友好相處。這學(xué)期老師發(fā)現(xiàn)你長(zhǎng)大了,能認(rèn)真積極地參加各項(xiàng)活動(dòng),還能舉手發(fā)言了,數(shù)學(xué)、畫畫等方面也有了很大的進(jìn)步。如果你在上課時(shí)能更積極地舉手發(fā)言，說(shuō)話響亮,老師相信你會(huì)變得更能干!
    你是個(gè)聰明的小女孩。待人熱情,臉上總帶著燦爛的笑容;吃飯不挑食，,生活自理能力強(qiáng)，上課傾聽(tīng)習(xí)慣也很好,常常第一個(gè)學(xué)會(huì)兒歌、唱歌、講故事等。有時(shí)你很調(diào)皮，總喜歡和老師唱反調(diào)，即將升入中班的你，希望你做個(gè)懂事、聽(tīng)話的好孩子，這樣老師會(huì)更喜歡你的。活潑的豪豪,隨著你漸漸地長(zhǎng)大,你的膽怯羞澀不見(jiàn)了,更多的自信表露出來(lái)了,活動(dòng)課上,常能看到你那高舉的小手,聽(tīng)到你響亮的發(fā)言;點(diǎn)大膽和自信，你一定會(huì)更加了不起!
    你是個(gè)懂事的小男孩,這學(xué)期在你的努力下各方面都有了進(jìn)步:能主動(dòng)與同伴、老師交流了,游戲活動(dòng)能大膽參與了,畫的圖畫越來(lái)越漂亮,老師真為你高興。希望升入中班的你上課更加主動(dòng)、積極些,那你一定會(huì)更棒!
    別看你個(gè)子小，卻一點(diǎn)也不比別人遜色，在老師眼中，你是個(gè)思維敏捷的孩子，上課能多舉手就更棒了。在生活上，你的自理能力提高了，學(xué)會(huì)了自己的事情自己做希望你以后能多吃一點(diǎn)，積極鍛煉，這樣身體才會(huì)棒棒的。
    聰明活潑的你,各方面都比以前有了進(jìn)步:自理能力變強(qiáng)了,吃飯也快了,不挑食了;能主動(dòng)和老師同伴交流了,但上課沒(méi)有以前認(rèn)真、愛(ài)動(dòng)腦筋了;你的和語(yǔ)言表達(dá)能力有了提高,老師為你鼓掌!但畫畫能力還需加油。希望小啟源升入中班后,做每一件事情都要?jiǎng)幼骺煲恍?讓自己變得更棒!
    活潑調(diào)皮的錦曦,你那討人喜歡的臉上透露出機(jī)靈和聰明。你有著豐富的想象力,晨間活動(dòng)時(shí),常能搭出與眾不同的樓房、飛機(jī)，課間總能看見(jiàn)你忙碌又歡快的身影。升入中班后，希望你能養(yǎng)成良好的常規(guī)習(xí)慣，做事認(rèn)真些，加油。
    這學(xué)期,老師發(fā)現(xiàn)可愛(ài)的你長(zhǎng)大了許多,進(jìn)步了許多:變勇敢、變能干了,每天能認(rèn)真地學(xué)習(xí)新本領(lǐng),畫的圖畫越來(lái)越漂亮;做的手工越來(lái)越細(xì)致;如果你上課能積極動(dòng)腦,那你的本領(lǐng)會(huì)更大!
    輕輕的、柔柔的一聲："老師早!"一猜就知道是你。看似文靜的你卻是個(gè)聰明能干、做事認(rèn)真的孩子，你的認(rèn)真，使你做每件事情都那么的出色，看，你的美術(shù)作品整潔又漂亮，你的被子折得整整齊齊，老師常?？洫?jiǎng)你的能干。老師有一句悄悄話要告訴你：如果你再多一假如你能用好好商量的辦法與人交往你一定會(huì)擁有更多的朋友!
    調(diào)皮、可愛(ài)的你,每天能高高興興地來(lái)到幼兒園,跟老師小朋友一起學(xué)本領(lǐng),做游戲。你很能干,能自己吃飯、脫衣睡覺(jué)。這學(xué)期,你進(jìn)步真不小:能大膽地在集體面前唱歌、念兒歌。但在圖色畫畫,舉發(fā)言方面還需努力。如果做事能多一點(diǎn)耐心,多一點(diǎn)恒心,進(jìn)步一定更大!聰明好動(dòng)的你每天高高興興地來(lái)到幼兒園,你很快樂(lè),臉上總洋溢著甜甜的笑容;你很能干,總努力地嘗試自己的事情自己做;你很聰明,總見(jiàn)你歪著腦袋認(rèn)真思考老師提出的問(wèn)題;如果在活動(dòng)中能遵守秩序、遵守規(guī)則,那你一定會(huì)更出色。
    小班下學(xué)期期末工作總結(jié)名稱篇十七
    1、你是個(gè)很能干的小女孩。你熱情、聰明，上課認(rèn)真，發(fā)言積極響亮，各方面都很不錯(cuò)，是小伙伴們學(xué)習(xí)的好榜樣，老師相信，憑著你的自信，再加上你的努力，升入中班后的你一定會(huì)成為一名全面發(fā)展的好孩子!
    2、你是個(gè)守紀(jì)律、性格溫順的小男孩。你是個(gè)可愛(ài)的小男孩，一學(xué)期以來(lái)，你在各方面都有了明顯的進(jìn)步，特別是在做游戲時(shí)很投入，也因此交到了許多好朋友，老師真為你高興。如果你在上課時(shí)能再認(rèn)真一點(diǎn)，多舉手發(fā)言的話，相信你會(huì)有更大的進(jìn)步。
    3、游戲時(shí)你是那么投入，真不錯(cuò)!你活潑可愛(ài)，又是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，老師真喜歡，如果你在自理能力方面再提高些，上課時(shí)能再認(rèn)真一點(diǎn)，多動(dòng)手操作練習(xí)，老師相信你在學(xué)習(xí)上也會(huì)有很大的進(jìn)步的。
    4、你是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，是老師的小幫手!活潑可愛(ài)的你在園能聽(tīng)老師的話，能與小伙伴友好相處，畫畫畫得很棒，游戲時(shí)也能積極參與，真了不起。如果在以后的學(xué)習(xí)中能大膽發(fā)言，不懂就問(wèn)，那老師就會(huì)更滿意。
    5、每次你總能完成老師布置的任務(wù)，真了不起。你聰明、懂事，口語(yǔ)表達(dá)能力很強(qiáng)，交往能力也比以前強(qiáng)多了，真不錯(cuò)。如果在以后的學(xué)習(xí)生活中能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，那就更棒了!
    6、你的膽子變大了，真了不起!你是一個(gè)懂事、聽(tīng)話的好孩子，對(duì)老師布置的任務(wù)總能很好完成，上課也能舉手發(fā)言了，真棒!如果以后在學(xué)習(xí)生活中能再勇敢些、大膽些，那就更棒了!
    7、活潑好動(dòng)，理解能力、語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)是你最突出的表現(xiàn)。上課時(shí)，老師總能看到你求知的眼神，總能聽(tīng)到你響亮的回答，真了不起!如果在以后的學(xué)習(xí)生活中能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，那就更棒了!
    8、你的畫畫得真棒，真是個(gè)細(xì)心、認(rèn)真的好孩子。你懂事聽(tīng)話，上課認(rèn)真，膽子也大了，并能回答老師提出的問(wèn)題，也愛(ài)和小朋友交流。如果在以后的學(xué)習(xí)中能更積極些，那你的成績(jī)一定會(huì)有更大的提高。
    9、最喜歡你在小朋友面前響亮地回答老師的問(wèn)題。你是乖巧、懂事的好孩子，有著良好的午睡習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，游戲也能積極主動(dòng)地參與，如果以后能再勇敢些，老師相信，你一定會(huì)更出色!
    10、游戲活動(dòng)時(shí)你是那么投入，真了不起。你是個(gè)聽(tīng)話的孩子，雖然不愛(ài)說(shuō)話，但上課總是很認(rèn)真，而且有著良好的午餐習(xí)慣，真不錯(cuò)。如果在以后的學(xué)習(xí)中能積極主動(dòng)、不懂就問(wèn)，那老師相信，你一定會(huì)趕上其他小朋友的!
    11、你做起事來(lái)非常投入，真是個(gè)認(rèn)真、細(xì)心的好孩子。你是人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子，上課認(rèn)真，雖然你平時(shí)話不多，但老師知道你已經(jīng)掌握了很多知識(shí)，真是好樣的。孩子，自信些，勇敢些，老師相信，你一定會(huì)表現(xiàn)得更出色。
    12、你當(dāng)“警察”時(shí)多神氣啊!你是個(gè)聰明、活潑的好孩子，上課能認(rèn)真聽(tīng)講，問(wèn)題回答也很棒，各方面都有了很大的進(jìn)步，真了不起。如果你以后能多到區(qū)域中去操作練習(xí)而不是熱衷于“玩具”的話，那老師相信，你一定會(huì)表現(xiàn)得更出色。
    13、你當(dāng)起“娃娃家”的媽媽既熱情又負(fù)責(zé)。你是個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，各方面能力都很強(qiáng)，同時(shí)也是老師的小幫手，老師真喜歡!如果你能與同伴友好相處，上課時(shí)再認(rèn)真一點(diǎn)，那老師就更滿意了。
    14、你的繪畫、手工操作真棒!你是個(gè)認(rèn)真、細(xì)心、負(fù)責(zé)的好孩子，各方面的能力都很強(qiáng)，老師、小朋友都非常喜歡你。希望你在以后的學(xué)習(xí)中再自信些、努力些，那你一定會(huì)成為一名真正的“好孩子”!
    15、你當(dāng)起“醫(yī)生”來(lái)多認(rèn)真啊!你是個(gè)懂事聽(tīng)話的好孩子，上課認(rèn)真、回答問(wèn)題也很響亮，游戲活動(dòng)能積極參與，老師真高興。如果以后能在自理能力方面加強(qiáng)些，那就更棒了!
    16、你當(dāng)起“警察”多神氣啊!你有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、午餐習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力也很強(qiáng)，對(duì)老師布置的任務(wù)總能完成得很棒，老師真高興。如果你以后能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，上課再認(rèn)真些，那老師就更滿意了。
    17、活潑的你真可愛(ài)。你在園能聽(tīng)老師的話，并能與同伴友好相處，特別是在做游戲時(shí)最投入了，扮演的“醫(yī)生”真象那么一回事。如果你以后能把做游戲的勁頭放到學(xué)習(xí)上去，上課時(shí)能開(kāi)動(dòng)腦筋、積極發(fā)言，老師相信你一定會(huì)有更好的成績(jī)的!
    18、你的交往能力真不錯(cuò)。你的口齒很清晰，理解能力也很強(qiáng)，上課時(shí)，老師常常會(huì)看到你高舉的手、聽(tīng)到你響亮的回答，真不錯(cuò)!如果你以后能改掉喜歡與同伴講閑話的缺點(diǎn)，在游戲中遵守游戲紀(jì)律，平時(shí)能與同伴友好相處，按時(shí)入睡的話，那就更好了，努力吧，孩子!
    19、你扎的小辨真可愛(ài)。你是個(gè)聽(tīng)話的孩子，能與小伙伴們友好相處，你還很活潑好動(dòng)，在游戲場(chǎng)地上常常能看到你快樂(lè)的身影，你是那么喜歡做游戲，如果在學(xué)習(xí)上也能那樣認(rèn)真，并養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣的話，相信你會(huì)更受歡迎!
    20、你是個(gè)活潑有禮、講衛(wèi)生的孩子。你很喜歡音樂(lè)，老師常在表演區(qū)中看到你的身影，你也喜歡“開(kāi)心游戲”，并能在游戲結(jié)束后與同伴一起整理游戲材料。如果你把游戲時(shí)的勁頭放到學(xué)習(xí)上去，在課上認(rèn)真聽(tīng)講、不與同伴講話的話，相信你一定會(huì)有更好的成績(jī)!
    21、游戲活動(dòng)時(shí)你是那么投入，真了不起。你是個(gè)聽(tīng)話的孩子，雖然不愛(ài)說(shuō)話，但上課總是很認(rèn)真，而且有著良好的午餐習(xí)慣，真不錯(cuò)。如果在以后的學(xué)習(xí)中能積極主動(dòng)、不懂就問(wèn)，那老師相信，你一定會(huì)趕上其他小朋友的!
    22、吳可茹小朋友：你是個(gè)活潑熱情的小姑娘。熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)意幫助小朋友，能主動(dòng)與別人打招呼，具有良好的就餐習(xí)慣，較強(qiáng)的自理能力和表現(xiàn)欲望，上課能大膽舉手發(fā)言。不過(guò)，上課不太愛(ài)動(dòng)腦筋，常常會(huì)做小動(dòng)作，還會(huì)講話。老師期待你在學(xué)習(xí)習(xí)慣，與小朋友相處等方面都有更大的進(jìn)步。祝暑假快樂(lè)!
    23、你的膽子變大了，真了不起!你是一個(gè)懂事、聽(tīng)話的好孩子，對(duì)老師布置的任務(wù)總能很好完成，上課也能舉手發(fā)言了，真棒!如果以后在學(xué)習(xí)生活中能再勇敢些、大膽些，那就更棒了!
    24、你是個(gè)聰明的小男孩!這學(xué)期你的進(jìn)步可大啦：你變得自信了，每天都能主動(dòng)大聲向老師問(wèn)好，回答問(wèn)題時(shí)也能將小手高高舉起;你學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，在幼兒園自己吃飯，還會(huì)自己穿脫衣服呢!你待人友善，和小朋友相處得非常融洽，也交到了很多好朋友，老師們?yōu)槟愕倪M(jìn)步感到高興!希望你在新學(xué)期里能更加大膽地表現(xiàn)自己，相信你會(huì)變得更棒!
    25、游戲時(shí)的你真投入。你活潑可愛(ài)，尊敬師長(zhǎng)，平時(shí)樂(lè)于幫助別人，能與同伴一起整理游戲材料。如果你上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，不與好友講閑話，并能大膽舉手發(fā)言的話，老師相信你會(huì)取得更好的成績(jī)!
    26、沙鈺凱小朋友：你是個(gè)活潑又淘氣的小家伙。熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)意幫助小朋友，能主動(dòng)與別人打招呼，上課能大膽舉手發(fā)言。不過(guò)，上課常常會(huì)做小動(dòng)作，還會(huì)講話。其實(shí)，你具有良好的就餐習(xí)慣，較強(qiáng)的記憶力，觀察力，語(yǔ)言表達(dá)能力和一定的動(dòng)手操作能力。老師希望你在中班的時(shí)候，能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，形成良好的上課習(xí)慣。祝暑假快樂(lè)!
    27、馬景煦小朋友：你是個(gè)活潑又淘氣的小家伙。熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)意幫助小朋友，能主動(dòng)與別人打招呼，上課能大膽舉手發(fā)言。不過(guò)，上課常常會(huì)做小動(dòng)作，還會(huì)講話。本學(xué)期，你在自理能力方面就餐習(xí)慣方面以及動(dòng)手操作方面都有很大的進(jìn)步，你要繼續(xù)加油哦!老師相信你一定能做到的。祝暑假快樂(lè)!
    28、你每天總是愉快的來(lái)到幼兒園，在幼兒園里，能夠和小朋友們友好相處;你還能把學(xué)到的本領(lǐng)，用響亮的聲音告訴大家，像一個(gè)小小表演家呢!每次游戲后，你總是主動(dòng)幫助老師收拾玩具，真是個(gè)聰明又懂事的好孩子!隨著新年鐘聲的敲響，你將長(zhǎng)大一歲，希望你做任何事情的速度再加快一些，老師相信你會(huì)有更多的收獲哦!
    29、曹熙凡小朋友：你是個(gè)活潑又淘氣的小家伙，每天都洋溢著燦爛的笑容。熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)意幫助小朋友，能主動(dòng)與別人打招呼，上課愛(ài)動(dòng)腦筋，能大膽舉手發(fā)言。不過(guò)，上課常常會(huì)做小動(dòng)作，還會(huì)講話。本學(xué)期，你在就餐習(xí)慣，自理能力，與小朋友相處方面都有很大的進(jìn)步。不過(guò)還要繼續(xù)加油哦!老師希望你在中班的時(shí)候，能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，做個(gè)各方面都很出色的小朋友。祝暑假快樂(lè)!
    30、你當(dāng)“警察”時(shí)多神氣啊!你是個(gè)聰明、活潑的好孩子，上課能認(rèn)真聽(tīng)講，問(wèn)題回答也很棒，各方面都有了很大的進(jìn)步，真了不起。如果你以后能多到區(qū)域中去操作練習(xí)而不是熱衷于“玩具”的話，那老師相信，你一定會(huì)表現(xiàn)得更出色。
    31、吳姿穎小朋友：你是個(gè)比較靦腆的小姑娘。熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)意幫助小朋友，上課能大膽舉手發(fā)言。不過(guò)，上課常常會(huì)做小動(dòng)作，還會(huì)講話。本學(xué)期，你在就餐習(xí)慣方面有了很大進(jìn)步，沒(méi)有家長(zhǎng)在旁邊時(shí)，還能主動(dòng)跟老師達(dá)招呼，老師真為你感到高興?？焐现邪嗔耍蠋熎诖阍趯W(xué)習(xí)習(xí)慣，與小朋友相處等方面都有更大的進(jìn)步，加油哦!祝暑假快樂(lè)!
    32、駱璠晨小朋友：你個(gè)性活潑而又靦腆。樂(lè)意幫助小朋友，能主動(dòng)與別人打招呼，與小朋友相處融洽。上課愛(ài)動(dòng)腦筋，能大膽舉手發(fā)言。具有良好的就餐習(xí)慣較強(qiáng)的自理能力記憶力表現(xiàn)力和動(dòng)手操作能力。老師和小朋友都很喜歡你，希望上中班的你能夠變得勇敢一點(diǎn)，相信你是最棒的!一定要加油哦!祝暑假快樂(lè)!
    33、張欣悅小朋友：你是個(gè)有點(diǎn)內(nèi)斂的小姑娘。熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)意幫助小朋友。上課愛(ài)動(dòng)腦筋，能大膽舉手發(fā)言。有較強(qiáng)的自理能力，記憶力，觀察力和動(dòng)手操作能力。本學(xué)期，你能主動(dòng)與別人打招呼了，還和班上的部分小朋友成為好朋友了，老師真為你高興。如果能在上課的時(shí)候，不做小動(dòng)作，不講話，形成良好的飲食習(xí)慣那就更好了。加油哦!祝暑假快樂(lè)!
    34、陸薈茹小朋友：你是活潑而又有點(diǎn)靦腆的小姑娘。熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)意幫助小朋友，能主動(dòng)與別人打招呼，與小朋友相處融洽。具有良好的就餐習(xí)慣和較強(qiáng)的自理能力，老師真為你感到驕傲!如果你能在上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，大膽舉手發(fā)言，那就更好了!你要加油哦!老師期待你的進(jìn)步!祝暑假快樂(lè)!
    35、陸妍希小朋友：你是個(gè)活躍大方的小朋友。熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)意幫助小朋友，能主動(dòng)與別人打招呼，與小朋友相處融洽，有良好的就餐習(xí)慣。上課愛(ài)動(dòng)腦筋，能大膽舉手發(fā)言，有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲望和一定的表現(xiàn)力?？煲现邪嗔耍蠋熎诖阍谧岳砟芰Ψ矫嬗懈蟮倪M(jìn)步。加油哦!老師相信你一定能做到的。祝暑假快樂(lè)!
    36、你畫畫畫得真棒。你是個(gè)熱情、活潑的小女孩，做事細(xì)心、認(rèn)真，自理能力也很強(qiáng)，上課也很認(rèn)真，各方面有了很大的提高，老師真高興。希望你在以后的學(xué)習(xí)中能積極發(fā)言，老師相信，你一定會(huì)有更大的進(jìn)步!
    37、講衛(wèi)生的你真討人喜歡。你是個(gè)聽(tīng)話的小女孩，平時(shí)能與小伙伴們友好相處，游戲時(shí)也能積極參與，如果能改掉喜歡與同伴講閑話的缺點(diǎn)，在以后的學(xué)習(xí)中積極發(fā)言、大膽表現(xiàn)的話，老師會(huì)更加喜歡你!
    38、你是一個(gè)活潑可愛(ài)機(jī)靈好動(dòng)的小男孩。開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，你的進(jìn)步可真大：每天早上你能響亮地和老師達(dá)招呼;吃飯也不挑食了，能在老師的鼓勵(lì)下，吃完自己的飯菜;與小朋友相處會(huì)懂得謙讓。真不錯(cuò)!新的一年又來(lái)到了，希望長(zhǎng)大一歲的韜韜，上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講。在幼兒園午睡時(shí)，不要和旁邊的小朋友講悄悄話，那么你一定會(huì)變得更可愛(ài)更聰明!加油哦!
    39、你的節(jié)奏感真強(qiáng)!你是個(gè)天真可愛(ài)又活潑的孩子，游戲時(shí)總能見(jiàn)到你歡樂(lè)的身影，表演區(qū)中?？吹侥銉?yōu)美的舞姿，真不錯(cuò)。如果以后你能認(rèn)真聽(tīng)講、大膽發(fā)言，按時(shí)午睡的話，相信你會(huì)有更好的表現(xiàn)。
    40、曹鉞小朋友：你個(gè)性活躍倔強(qiáng)。熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)意幫助小朋友，能主動(dòng)與別人打招呼，有較強(qiáng)的自理能力和良好的就餐習(xí)慣。(不過(guò)，蔬菜吃得比較少哦。)上課愛(ài)動(dòng)腦筋，能大膽舉手發(fā)言，有較強(qiáng)的記憶力，觀察力和動(dòng)手操作能力。你要繼續(xù)加油哦，爭(zhēng)取在中班的時(shí)候，學(xué)習(xí)習(xí)慣，就餐習(xí)慣，與小朋友相處等方面都有更大的進(jìn)步。祝暑假快樂(lè)!
    41、焦致鑫小朋友：你是個(gè)大方熱情的小男孩，每天臉上都洋溢著燦爛的笑容。熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)意幫助小朋友，能主動(dòng)與別人打招呼，有較強(qiáng)的自理能力和良好的就餐習(xí)慣。上課愛(ài)動(dòng)腦筋，能大膽舉手發(fā)言，有較強(qiáng)的記憶力，觀察力，語(yǔ)言表達(dá)能力和肢體表現(xiàn)力。如果能在玩游戲的時(shí)候不和小朋友爭(zhēng)搶玩具，上課不做小動(dòng)作，專注聽(tīng)講，那就更好了。老師相信你一定能做到的，加油哦!祝暑假快樂(lè)!
    42、你是一個(gè)聰明伶俐的小女孩。本學(xué)期你的動(dòng)手能力有了很大的提高，開(kāi)始學(xué)著自己的事情自己做，會(huì)自己吃飯上廁所，會(huì)自己穿脫褲子鞋子收玩具，能跟著老師唱歌跳舞做早操，還能有禮貌地跟老師問(wèn)候與再見(jiàn)，真棒!希望你以后多吃菜菜，讓自己的身體長(zhǎng)得棒棒的，這樣你會(huì)更健康哦!
    43、彭昊小朋友：你是個(gè)可愛(ài)又淘氣的小家伙。熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)意幫助小朋友，能主動(dòng)與別人打招呼，上課能大膽舉手發(fā)言。不過(guò)，上課常常會(huì)做小動(dòng)作，還會(huì)講話。本學(xué)期，你在語(yǔ)言表達(dá)方面自理能力方面就餐習(xí)慣方面以及動(dòng)手操作方面都有很大的進(jìn)步，你要繼續(xù)加油哦!老師相信你一定能做到的。祝暑假快樂(lè)!
    44、周可含小朋友：你是個(gè)大方而又有點(diǎn)內(nèi)秀的小朋友。熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)意幫助小朋友，能主動(dòng)與別人打招呼，與小朋友相處融洽。上課愛(ài)動(dòng)腦筋，能大膽舉手發(fā)言。具有良好的就餐習(xí)慣較強(qiáng)的自理能力記憶力表現(xiàn)力和動(dòng)手操作能力。不過(guò)，你在不高興的時(shí)候會(huì)亂發(fā)脾氣。其實(shí)，你可以告訴老師，老師會(huì)幫助你的，因?yàn)槔蠋熓悄愕暮门笥寻?祝暑假快樂(lè)!
    45、你給老師的感覺(jué)就像一只非常乖巧可愛(ài)但害羞的小貓咪。瞧!高興時(shí)總是瞇著眼睛微微地笑，一副美滋滋的樣子。你還是一位好學(xué)的小姑娘：你在老師的幫助下，愿意自己穿脫褲子和鞋子，吃飯和睡覺(jué)有了很大進(jìn)步。每天上課時(shí)總能看到你專注的眼神。真不錯(cuò)!新年伊始，老師還希望你在今后能更加大膽地表現(xiàn)自己，用自信的腳步走出精彩的每一天!
    46、殷子恒小朋友：你是個(gè)率直靦腆的男孩。樂(lè)意幫助小朋友，能主動(dòng)與別人打招呼，有較強(qiáng)的自理能力和良好的就餐習(xí)慣。上課愛(ài)動(dòng)腦筋，能大膽舉手發(fā)言，有較強(qiáng)的記憶力，語(yǔ)言表達(dá)能力。如果能在玩游戲的時(shí)候不和小朋友爭(zhēng)搶玩具，那就更好了。老師期待你在動(dòng)手操作與小朋友相處方面有更大進(jìn)步。加油哦!祝暑假快樂(lè)!
    47、在班上，你的點(diǎn)滴進(jìn)步老師都看在眼里，樂(lè)在心里?，F(xiàn)在的你性格開(kāi)朗了很多，愿意和小朋友一起交流，和老師一起聊天;上課的時(shí)候，你認(rèn)真聽(tīng)講，并能積極主動(dòng)地表現(xiàn)自己;吃飯不挑食，還吃得又快又好，表現(xiàn)特別棒，老師真喜歡!你興趣廣泛，喜歡看書唱歌?在哪里都能夠看到你積極參與活動(dòng)的身影，真棒!老師希望你在下學(xué)期會(huì)有更大的進(jìn)步，加油!
    48、聰明能干的你，會(huì)做的事情可真多：學(xué)會(huì)了很多兒歌歌曲，會(huì)自己穿鞋，能自己上廁所，還是老師的好幫手，幫助老師搬椅子收拾玩具發(fā)糖果和拿東西，每件事情都做得很棒。課上，最積極的也是你，總是能聽(tīng)見(jiàn)你大聲地念兒歌唱歌曲，老師可喜歡聰明可愛(ài)的梓菱啦!在新的一年里，老師希望你做事的速度再加快一點(diǎn)，那就更棒了!加油!
    49、文明有禮、守紀(jì)律。你是個(gè)乖巧聽(tīng)話的好孩子，同伴之間能友好相處，上課也很認(rèn)真，如果你能多參與一些學(xué)習(xí)性的游戲，多舉手發(fā)言，活潑開(kāi)朗起來(lái)，相信你會(huì)有更多的朋友，會(huì)有更好的成績(jī)。
    小班下學(xué)期期末工作總結(jié)名稱篇十八
    你是個(gè)活潑、漂亮的小女孩，從你天真的目光中，老師感到了你的可愛(ài)。你很有禮貌，你早上來(lái)時(shí)總是熱情的向老師、小朋友打招呼；平時(shí)還愿意和老師親切地交談。你的歌聲很動(dòng)聽(tīng)，舞姿也很優(yōu)美，就像個(gè)小天使一樣，真不錯(cuò)；你喜歡自己的事情自己做，每樣事情總能認(rèn)真快速的完成，你樂(lè)于幫助別人，是老師的小幫手，大家都非常喜歡你。老師希望你再接再厲，相信軒軒以后會(huì)更出色！
    祝你暑假玩的開(kāi)心，過(guò)個(gè)有意義的假期哦！
    祝你暑假玩的開(kāi)心，過(guò)個(gè)有意義的假期哦！
    你是個(gè)活潑好動(dòng)的小帥哥；你喜歡游戲，活動(dòng)室、操場(chǎng)上常能看到你和其他小朋友愉快玩耍的身影，你的頭腦靈活，對(duì)老師提出的問(wèn)題，你總有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。但你比較好動(dòng)，自控能力還不夠，因此，在進(jìn)餐時(shí)，常常看見(jiàn)你邊吃邊玩，不好好吃飯；午睡時(shí)，你總要在老師的監(jiān)督下才能睡著；老師希望你能在上中班時(shí)改掉這些習(xí)慣，老師和小朋友會(huì)更喜歡你的！
    祝你暑假玩的開(kāi)心，過(guò)個(gè)有意義的假期哦！
    你是個(gè)乖巧、害羞的孩子，在老師面前，你從不多言多語(yǔ)，但這學(xué)期在老師的鼓勵(lì)下，你漸漸活躍起來(lái)了，遇到困難時(shí)，你會(huì)勇敢地告訴老師，你也愿意在集體面前表演了；經(jīng)過(guò)幼兒園生活與學(xué)習(xí)，你在畫畫方面也有了很大的進(jìn)步；看到你一天天的進(jìn)步，老師真為你高興! 不過(guò)，在吃飯的時(shí)候你總喜歡與其他小朋友聊天，這可不好哦；在新學(xué)期里，老師希望“明天”的你更加活潑、開(kāi)朗，做個(gè)勇敢大方的女孩子！
    祝你暑假玩的開(kāi)心，過(guò)個(gè)有意義的假期哦！
    祝你暑假玩的開(kāi)心，過(guò)個(gè)有意義的假期哦！
    你是個(gè)乖巧、害羞的男孩子，以前的你在老師面前，從不多言多語(yǔ)；但這學(xué)期在老師的鼓勵(lì)下，你漸漸活躍起來(lái)了，上課時(shí)能在集體面前展示自己了，遇到困難時(shí)，你也會(huì)勇敢的告訴老師，并且還樂(lè)于助人，做的真好！活動(dòng)的時(shí)候能和小朋友開(kāi)心的游戲，他們都都很喜歡你。看到你一天天的進(jìn)步，老師真高興，希望下學(xué)期讀中班的小汪會(huì)更加活潑、開(kāi)朗，做個(gè)勇敢大方的男孩子。
    祝你暑假玩的開(kāi)心，過(guò)個(gè)有意義的假期哦！
    你是個(gè)文靜，害羞的小男孩。但在這學(xué)期在老師的鼓勵(lì)下，你的膽子大了，說(shuō)話的聲音也響亮了；每天早上來(lái)園是總能主動(dòng)的和老師、小朋友打招呼；看到你的轉(zhuǎn)變，老師很高興?，F(xiàn)在的你在戶外活動(dòng)時(shí)也能和同伴玩成一片了，畫畫時(shí)的你也比以前認(rèn)真了，進(jìn)步了；老師告訴你，你很可愛(ài)，大家都很喜歡你，以后你要多與老師、小朋友說(shuō)說(shuō)話，好嗎？ 希望下學(xué)期做為中班小哥哥的你做個(gè)勇敢大方的男孩子！
    祝你暑假玩的開(kāi)心，過(guò)個(gè)有意義的假期哦！
    輕輕的、柔柔的一聲：“老師早！”一猜就知道是你——景儀。你的舞姿優(yōu)美，歌聲動(dòng)聽(tīng)，自己的事情自己做，你畫畫的進(jìn)步可大了，落筆大膽、涂色均勻，常常得到老師的表?yè)P(yáng)。 不過(guò)，希望你遇到困難時(shí)能主動(dòng)找老師幫忙，而不是和小伙伴說(shuō)，因?yàn)槔蠋熀芟矚g你！老師還有一句悄悄話要告訴你；如果你再多一點(diǎn)大膽和自信，相信你一定會(huì)更加了不起的！
    祝你暑假玩的開(kāi)心，過(guò)個(gè)有意義的假期哦！
    你有個(gè)聰敏的小腦袋，活潑好動(dòng)的你是大家心目中的小老師，小朋友們都以你為榜樣；老師喜歡看見(jiàn)你上課積極動(dòng)腦筋、勇敢地發(fā)表自己的意見(jiàn)的可愛(ài)樣子，喜歡聽(tīng)你用響亮、好聽(tīng)的聲音唱歌、回答問(wèn)題；你是班上唯一一個(gè)學(xué)跳舞的男孩子，可是你一點(diǎn)都不輸于其他女孩子，反而舞姿比她們優(yōu)美，這讓老師為你感到驕傲；在生活上，你像個(gè)大哥哥一樣幫助其他其他弱小的同伴，因此大家都很喜歡你。 希望你把這些好的表現(xiàn)繼續(xù)保持下去，爭(zhēng)取做小朋友心中的“ 好班長(zhǎng)”。
    祝你暑假玩的開(kāi)心，過(guò)個(gè)有意義的假期哦！
    聰明文靜的你是個(gè)乖巧的好孩子。和上學(xué)期比，你的表現(xiàn)越來(lái)越棒了，懂禮貌、會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)了和小朋友一起分享。個(gè)性也漸漸變得開(kāi)朗了，能主動(dòng)與老師、小朋友交流并且游戲，大家都喜歡你。文靜的你很喜歡唱歌、跳舞，你唱的歌可好聽(tīng)了，經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)；跳舞時(shí)的舞姿也很優(yōu)美；馬上就要成為一名中班的小姐姐了，我們滿懷欣喜的期待著，露露的本領(lǐng)會(huì)越來(lái)越大！暑假要多多練習(xí)繪畫和剪紙哦！
    祝你暑假玩的開(kāi)心，過(guò)個(gè)有意義的假期哦！
    你是個(gè)天真可愛(ài)的孩子，老師喜歡你那靦腆的笑容。 在幼兒園，你是個(gè)熱心、有正義感的孩子，你喜歡關(guān)注同伴們身邊發(fā)生的事情，當(dāng)小朋友有困難時(shí)，你總會(huì)主動(dòng)的幫忙；當(dāng)發(fā)現(xiàn)小朋友做錯(cuò)事時(shí)，你會(huì)馬上告訴老師，真是老師的小助手。別看你個(gè)子小，卻一點(diǎn)也不比別人遜色，在老師眼中，你是個(gè)思維敏捷的孩子。上課時(shí)，常常能聽(tīng)見(jiàn)你用動(dòng)聽(tīng)悅耳的聲音回答問(wèn)題，在生活上，你的自理能力提高了，吃飯的速度也比以前快了，老師真高興！記住哦，多吃飯才能做個(gè)健康的寶寶哦！
    祝你暑假玩的開(kāi)心，過(guò)個(gè)有意義的假期哦！
    你是個(gè)活潑好動(dòng)又靦腆的小男孩，這學(xué)期你的進(jìn)步很大，早上來(lái)園時(shí)能主動(dòng)和老師打招呼，上課時(shí)也能積極的舉手發(fā)言，戶外活動(dòng)時(shí)也總能看到的活躍的身影，每天能看到你開(kāi)心的笑容，老師心里甜甜的。做早操時(shí)，你還會(huì)像大哥哥一樣提醒其他小朋友排好隊(duì)，真是老師的小幫手！ 讓老師感到驕傲的是：你的畫畫、手工都有了進(jìn)步，如果你吃飯能再快一點(diǎn)；回答問(wèn)題聲音在大一點(diǎn)，你一定能學(xué)到更多的本領(lǐng)！
    祝你暑假玩的開(kāi)心，過(guò)個(gè)有意義的假期哦！
    你是個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩，有點(diǎn)調(diào)皮的你總是會(huì)出點(diǎn)小狀況。和開(kāi)學(xué)初相比，你進(jìn)步了，上課的時(shí)候小屁股能坐牢了，畫畫也能夠認(rèn)真的完成；午睡時(shí)，你的表現(xiàn)最好，沒(méi)有老師的提醒也能乖乖睡覺(jué)。你樂(lè)意參加集體活動(dòng)，體育活動(dòng)中總能看見(jiàn)你生龍活虎的身影，因?yàn)楹脛?dòng)的你最你戶外活動(dòng)了。老師希望上課時(shí)能看到你高高舉起的小手，能聽(tīng)到你用流利地普通話回答老師的提問(wèn)，這樣老師就會(huì)更加喜歡你！努力吧！老師相信你一定行。
    祝你暑假玩的開(kāi)心，過(guò)個(gè)有意義的假期哦！
    你是個(gè)文靜、可愛(ài)又害羞的小男孩，你有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，老師希望你能大膽的表達(dá)自己的意愿。這學(xué)期老師欣喜地看到，你已經(jīng)漸漸融入到了我們的集體生活，本學(xué)期你在自理能力方面也有了很大的進(jìn)步，小手越來(lái)越能干了，學(xué)會(huì)了自己的事情自己做。若下學(xué)期能在學(xué)習(xí)上再加把勁，讓老師和小朋友看到一個(gè)在課堂上積極、活躍的你，那就更棒了！加油！老師相信你可以的。 祝你暑假玩的開(kāi)心，過(guò)個(gè)有意義的假期哦！
    活潑可愛(ài)的魏鈺瑩乖巧又能干，愛(ài)唱歌、跳舞，會(huì)主動(dòng)收拾整理玩具，能主動(dòng)和小朋友交流，樂(lè)意幫助別人。你很好學(xué)，學(xué)習(xí)時(shí)老師總能看到你專注的眼神；大聲的跟老師念英語(yǔ)；你樂(lè)意自己的事情自己做，能獨(dú)立吃飯、穿脫-衣鞋、與小朋友一起學(xué)疊被子；馬上就要成為一名中班的小姐姐了！老師滿懷欣喜的期待著，魏鈺穎的本領(lǐng)會(huì)越來(lái)越大！活潑可愛(ài)的你很懂事，暑假要多多練習(xí)繪畫和剪紙哦！ 祝你暑假玩的開(kāi)心，過(guò)個(gè)有意義的假期哦！
    愛(ài)學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、有禮貌的你，老師真喜歡！你是個(gè)很自信的小男孩，上課認(rèn)真、能積極舉手發(fā)言，口語(yǔ)表達(dá)能力也很強(qiáng)，小伙伴們都說(shuō)喜歡跟你玩。若能在紀(jì)律上約束自己，學(xué)習(xí)上更主動(dòng)一點(diǎn)，相信你會(huì)有更好的表現(xiàn)。加油吧！
    當(dāng)你較大方地在集體面前朗誦兒歌時(shí),當(dāng)你認(rèn)真又干凈地吃完自己的一份飯菜時(shí) ,老師的心里和你同樣高興! 馬上升中班了,老師希望你學(xué)本領(lǐng)時(shí)能認(rèn)真聽(tīng),仔細(xì)學(xué),那你的進(jìn)步一定會(huì)更大!
    乖巧、文靜的的你每天和小朋友一起愉快地游戲、學(xué)習(xí)。聰明懂事的你,畫的圖畫漂亮又整潔,數(shù)學(xué)操作總能正確地完成;你還是個(gè)愛(ài)護(hù)玩具的好孩子。最了不起的是“慶大班畢業(yè)演出”中你精彩的表演,贏得了陣陣掌聲。
    別看你個(gè)子小，卻一點(diǎn)也不比別人遜色，在老師眼中，你是個(gè)思維敏捷的孩子，上課能多舉手就更棒了。在生活上，你的自理能力提高了，學(xué)會(huì)了自己的事情自己做希望你以后能多吃一點(diǎn)，積極鍛煉，這樣身體才會(huì)棒棒的。 聰明活潑的你,各方面都比以前有了進(jìn)步:自理能力變強(qiáng)了,吃飯也快了,不挑食了;能主動(dòng)和老師同伴交流了,但上課沒(méi)有以前認(rèn)真、愛(ài)動(dòng)腦筋了;你的和語(yǔ)言表達(dá)能力有了提高,老師為你鼓掌!但畫畫能力還需加油。希望小啟源升入中班后,做每一件事情都要?jiǎng)幼骺煲恍?讓自己變得更棒!
    活潑調(diào)皮的錦曦,你那討人喜歡的臉上透露出機(jī)靈和聰明。你有著豐富的想象力,晨間活動(dòng)時(shí),常能搭出與眾不同的樓房、飛機(jī)，課間總能看見(jiàn)你忙碌又歡快的身影。升入中班后，希望你能養(yǎng)成良好的常規(guī)習(xí)慣，做事認(rèn)真些，加油。
    這學(xué)期,老師發(fā)現(xiàn)可愛(ài)的你長(zhǎng)大了許多,進(jìn)步了許多:變勇敢、變能干了,每天能認(rèn)真地學(xué)習(xí)新本領(lǐng),畫的圖畫越來(lái)越漂亮;做的手工越來(lái)越細(xì)致; 如果你上課能積極動(dòng)腦,那你的本領(lǐng)會(huì)更大!
    輕輕的、柔柔的一聲：“老師早！”一猜就知道是你。看似文靜的你卻是個(gè)聰明能干、做事認(rèn)真的孩子，你的認(rèn)真，使你做每件事情都那么的出色，看，你的美術(shù)作品整潔又漂亮，你的被子折得整整齊齊，老師常?？洫?jiǎng)你的能干。老師有一句悄悄話要告訴你：如果你再多一假如你能用好好商量的辦法與人交往你一定會(huì)擁有更多的朋友! 調(diào)皮、可愛(ài)的你,每天能高高興興地來(lái)到幼兒園,跟老師小朋友一起學(xué)本領(lǐng),做游戲。你很能干,能自己吃飯、脫-衣睡覺(jué)。這學(xué)期,你進(jìn)步真不小:能大膽地在集體面前唱歌、念兒歌。但在圖色畫畫,舉發(fā)言方面還需努力。如果做事能多一點(diǎn)耐心,多一點(diǎn)恒心,進(jìn)步一定更大! 聰明好動(dòng)的你每天高高興興地來(lái)到幼兒園,你很快樂(lè),臉上總洋溢著甜甜的笑容;你很能干,總努力地嘗試自己的事情自己做;你很聰明,總見(jiàn)你歪著腦袋認(rèn)真思考老師提出的問(wèn)題;如果在活動(dòng)中能遵守秩序、遵守規(guī)則,那你一定會(huì)更出色。
    你是個(gè)聰明秀氣的小男孩,每天總是高高興興地上幼兒園。這學(xué)期在你的努力下進(jìn)步也不小:能主動(dòng)與同伴和老師交流;會(huì)自己穿衣穿鞋襪;會(huì)畫漂亮的圖畫、會(huì)折紙;上課經(jīng)常能開(kāi)動(dòng)腦筋積極舉手發(fā)言，老師真為你高興。
    乖巧、可愛(ài)的你尊敬老師,和同伴能友好相處;你還有著良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在你的努力下你的語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的進(jìn)步。如果你上課時(shí)能專心地傾聽(tīng),并積極發(fā)言,那你一定會(huì)取得更大的進(jìn)步!
    雖然你平時(shí)話不多,但老師知道你是個(gè)有禮貌、聰明、熱心的好孩子,能和同伴友好相處。這學(xué)期老師發(fā)現(xiàn)你長(zhǎng)大了,能認(rèn)真積極地參加各項(xiàng)活動(dòng),還能舉手發(fā)言了,數(shù)學(xué)、畫畫等方面也有了很大的進(jìn)步。 如果你在上課時(shí)能更積極地舉手發(fā)言，說(shuō)話響亮,老師相信你會(huì)變得更能干!
    事、聽(tīng)話的好孩子，這樣老師會(huì)更喜歡你的。 活潑的豪豪,隨著你漸漸地長(zhǎng)大,你的膽怯羞澀不見(jiàn)了,更多的自信表露出來(lái)了,活動(dòng)課上,常能看到你那高舉的小手,聽(tīng)到你響亮的發(fā)言;點(diǎn)大膽和自信，你一定會(huì)更加了不起！
    你是個(gè)懂事的小男孩,這學(xué)期在你的努力下各方面都有了進(jìn)步:能主動(dòng)與同伴、老師交流了 ,游戲活動(dòng)能大膽參與了,畫的圖畫越來(lái)越漂亮 ,老師真為你高興。希望升入中班的你上課更加主動(dòng)、積極些,那你一定會(huì)更棒!
    你是個(gè)文靜、可愛(ài)的孩子，老師欣喜地看到，你已經(jīng)漸漸融入了我們的集體生活，本學(xué)期在自理能力方面也有很大的進(jìn)步，小手越來(lái)越能干了，學(xué)會(huì)了自己的事情自己做。若下學(xué)期能在學(xué)習(xí)上再加把勁，讓老師和小朋友看到一個(gè)在課堂上積極、活躍的你，那就更棒了。
    一年來(lái)你的進(jìn)步可真大了！游戲時(shí)總能看見(jiàn)你歡快的身影，你做操做的很棒，常常做小朋友的小老師。在你的努力下，畫的畫也好看極了。要升中班了，假如你在學(xué)習(xí)時(shí)能積極舉手發(fā)言，不和旁邊的小朋友說(shuō)話，你一定是個(gè)最棒的孩子！
    聰明能干的你對(duì)老師有禮貌,和同伴友好相處。細(xì)心的你做每一樣事情都很認(rèn)真,手工活動(dòng)時(shí),你那漂亮的作品贏得小朋友的稱贊;區(qū)域活動(dòng)時(shí)你能仔細(xì)觀察并樂(lè)于思考;游戲活動(dòng)時(shí)你能有序地歸放材料,博得了同伴的一致夸獎(jiǎng)! 如果你能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己,那你就更棒了!
    天真、可愛(ài)的你在本學(xué)期取得了很大的進(jìn)步，當(dāng)你樂(lè)意在集體面前表演兒歌、歌曲時(shí)，當(dāng)你能勇敢地參加各項(xiàng)體育活動(dòng)時(shí),老師和小朋友都為你感到高興! 如果你在上課時(shí)能專心聽(tīng)、主動(dòng)學(xué)的話,相信你會(huì)取得更大的進(jìn)步!
    你活潑、好動(dòng)，有點(diǎn)調(diào)皮！一學(xué)期以來(lái)，你在各方面都有了明顯的進(jìn)步，你學(xué)會(huì)了自己吃飯，學(xué)會(huì)了自己穿衣服、學(xué)會(huì)了畫畫，真是棒極了。要升中班了，如果你在游戲、上課時(shí)能認(rèn)真、積極的話，那你一定是個(gè)很棒的孩子，努力吧，加油！
    雖然你的言語(yǔ)不多,但從你專注的眼神中看出你做事認(rèn)真,你還能完成老師布置給你的每一個(gè)任務(wù)。希望你以后在活動(dòng)中、在游戲時(shí)和同伴能學(xué)會(huì)互相謙讓,共同分享。
    你是個(gè)活潑、漂亮的小女孩，從你天真的目光中，教師感到了你的可愛(ài)，你很有禮貌，你早上來(lái)時(shí)總是熱情地向老師、小朋友打招呼；平時(shí)還愿意和老師親切地交談。你的歌聲很動(dòng)聽(tīng)，舞姿也很優(yōu)美，就像個(gè)小天使一樣，真不錯(cuò)；你喜歡自己的事情自己做，你吃飯時(shí)，喜歡說(shuō)話。假如你上課能夠認(rèn)真聽(tīng)課，不要與周圍的小朋友說(shuō)話，那就更好了。
    你對(duì)人有禮貌,能和小朋友友好相處?？此莆撵o的你是個(gè)聰明能干、做事認(rèn)真的孩子,你的圖畫整潔又漂亮;你的手工作品工整又細(xì)致.更值得慶賀的是小小的你在 “慶大班畢業(yè)演出”中的表演真精彩,老師真為你高興。
    這學(xué)期，你好像一下子長(zhǎng)大了許多。你開(kāi)始學(xué)著自己的事情自己做，學(xué)會(huì)自己吃飯、自己穿衣褲。老師真高興??！老師希望上課時(shí)能看到你高高舉起的小手，能聽(tīng)到你用流利地普通話回答老師的提問(wèn)，這樣老師就會(huì)更加喜歡你！
    劉子嘉：你是個(gè)活潑、善良的小男孩，喜歡幫助別人，老師、小伙伴都很喜歡你；你的接受能力很強(qiáng)，只要老師教的本領(lǐng)，你都一學(xué)就會(huì)。你還和畫筆做了好朋友，涂的顏色很均勻，可好看啦！ 如果你能養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，那就更棒了！
    高一佳：活潑、可愛(ài)的你在本學(xué)期取得了很大的進(jìn)步，你知道嗎？當(dāng)你能大方地在集體面前朗誦兒歌時(shí)；當(dāng)你的數(shù)學(xué)作業(yè)獲得五角星時(shí)；當(dāng)你能舉手發(fā)言時(shí)，老師的心里和你同樣高興！ 如果上課再認(rèn)真些，不和旁邊的同伴講悄悄話，那就更棒了！趙顯鋒：這學(xué)期很快的過(guò)去了，聰明的你今年進(jìn)步了許多。瞧，上課時(shí)能看見(jiàn)你專注的神情；午睡時(shí)能看見(jiàn)你能干的穿脫-衣服；游戲時(shí)能看到你積極愉快的參加。假如你在活動(dòng)中能提高自控能力，那么相信你會(huì)獲得更多的掌聲！
    劉紅宇：你是一個(gè)聰明、活潑又善于開(kāi)動(dòng)腦筋的好孩子。上課時(shí)積極發(fā)言；游戲時(shí)熱情交往；畫畫時(shí)耐心涂畫；做練習(xí)時(shí)大膽細(xì)心。雖然你很棒，可是你從不驕傲，總是認(rèn)真地學(xué)、專心地做。看著你一天天長(zhǎng)大，老師為你自豪。相信升入中班后表現(xiàn)會(huì)更出色！
    郭坷一：你是個(gè)乖巧、懂事的孩子，能積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，能愉快地和小伙伴一起做游戲、玩玩具。讓老師感到驕傲的是，現(xiàn)在的雙雙可活潑了，學(xué)習(xí)時(shí)還舉手發(fā)言呢，真了不起。 如果在今后的活動(dòng)中再認(rèn)真、專心一點(diǎn)，那么你的表現(xiàn)會(huì)更棒！
    金慕辰：聰明好動(dòng)的你每天高高興興地來(lái)到幼兒園，你很快樂(lè)，臉上總洋溢著甜甜的笑容；你很能干，總努力地嘗試自己的事情自己做；你很聰明，總見(jiàn)你歪著腦袋認(rèn)真思考老師提出的問(wèn)題；你很勇敢，體育活動(dòng)中的表現(xiàn)總是最棒的！如果在活動(dòng)中能遵守規(guī)則，那你一定會(huì)更出色。
    寧開(kāi)心：你是一位有主見(jiàn)、大方、可愛(ài)的小男孩，課堂上你是那么的活躍，能積極地思考，大膽地發(fā)言，這是多么可貴呀！你很能干，愿意幫助大家做事，是老師的小幫手；還能積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn)。在新的學(xué)期里，如果你能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么你一定會(huì)更出色！
    張宇涵：活潑、可愛(ài)的你是個(gè)聰明能干、做事認(rèn)真的孩子，做每件事都那么出色。你的美術(shù)作品整潔而漂亮；你的衣服折得整整齊齊，老師常?？洫?jiǎng)你的能干；你的認(rèn)真，使你無(wú)論學(xué)什么新本領(lǐng)總是一學(xué)就會(huì)。繼續(xù)加油吧！老師還想看到你更優(yōu)秀的表現(xiàn)。
    孫寒玉：你是個(gè)熱情、活潑的小女孩，自理能力強(qiáng)，你念的兒歌、唱的歌曲真好聽(tīng)，跳的舞也是那么的好看?？蓯?ài)的你還是個(gè)小機(jī)靈，游戲活動(dòng)時(shí)總能看到你忙碌又歡快的身影。如果在新學(xué)期里，能養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，你的進(jìn)步會(huì)更大。
    陳承澤：你象只可愛(ài)的小鳥，活潑、大方。愛(ài)表現(xiàn)的你，在集體表演中是那么積極大膽；聰明的你，學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，語(yǔ)言表達(dá)能力很強(qiáng)，思維活躍，有較強(qiáng)的模仿能力；能干的你，畫的畫、做的手工也很好，老師真為你驕傲。 繼續(xù)努力吧，你會(huì)更棒的！ 劉子豪：你是個(gè)活潑、可愛(ài)的小女孩，一年來(lái)你的進(jìn)步可真大呀！游戲時(shí)總能看見(jiàn)你歡快的身影，你那優(yōu)美的舞姿獲得了小朋友的陣陣掌聲。在你的努力下，畫的畫也越來(lái)越好看了，還學(xué)會(huì)了折紙、捏橡皮泥呢，真能干。 如果你以后在學(xué)習(xí)時(shí)能多舉手，你將會(huì)有更大的進(jìn)步！
    朱圣堯：可愛(ài)的瀟月這學(xué)期進(jìn)步可大了：能積極地參加各項(xiàng)活動(dòng)；玩玩具時(shí)能和小伙伴一起分享；上課也能舉手回答問(wèn)題了。能干的你還會(huì)大膽地用小畫筆畫畫呢！真了不起！老師希望升入中班的你上課更加積極、主動(dòng)些，那你一定會(huì)更棒！
    王佳明：你是個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，對(duì)老師有禮貌，能主動(dòng)與老師交談。你喜歡看圖書、玩玩具，上課也能舉手發(fā)言，你的小手很靈巧，畫的畫也越來(lái)越漂亮了，真棒！如果豪豪今后在上課時(shí)能更積極主動(dòng)地回答問(wèn)題，那就更棒了！
    張欣欣：你是個(gè)活潑、善良的小男孩，喜歡幫助別人，老師、小伙伴都很喜歡你；你能認(rèn)真參加各項(xiàng)活動(dòng)，在游戲活動(dòng)中遵守游戲規(guī)則；你還是個(gè)好學(xué)上進(jìn)的好孩子，漸漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果升入中班能更大膽表現(xiàn)自己，你會(huì)更優(yōu)秀！
    李承澤：你知道嗎？老師真的很喜歡你：你很懂禮貌，每天早上總是熱情地向老師、小朋友打招呼；你很聰明，無(wú)論什么總是一學(xué)就會(huì)；你很能干，總是自己的事情自己做?？吹侥阋惶焯斐砷L(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，真為你自豪。如果你上課時(shí)能堅(jiān)持認(rèn)真聽(tīng)講，不講悄悄話，相信我們的小曦曦會(huì)更加能干！
    金正倩：當(dāng)你在小朋友面前響亮勇敢地唱歌、念兒歌時(shí)，老師為你的進(jìn)步拍手鼓掌；當(dāng)你認(rèn)真地畫畫、涂色時(shí)，老師為你的努力感到欣喜；當(dāng)你做數(shù)學(xué)題得到那么多的五角星時(shí)，老師和你同樣感到高興。要是學(xué)本領(lǐng)時(shí)能學(xué)會(huì)安靜傾聽(tīng)別人說(shuō)話，那升入中班的你進(jìn)步一定會(huì)更大！
    朱晨穎：乖巧文靜的你每天和小朋友一起愉快地游戲、學(xué)習(xí)；聰明懂事的你，畫的圖畫漂亮又整潔，數(shù)學(xué)操作總能正確地完成；能干伶俐的你還是個(gè)愛(ài)護(hù)玩具的好孩子。最了不起的是慶“六一”文藝匯演中你那精彩的表演，贏得了陣陣掌聲。繼續(xù)努力，相信升入中班的你一定會(huì)更出色！
    毛蘇迎：你是個(gè)聰明懂事的小女孩，待人熱情，臉上總洋溢著燦爛的笑容。這學(xué)期在你的努力下各方面都有了進(jìn)步：能主動(dòng)與同伴、老師交流了，上課能舉手發(fā)言了，游戲活動(dòng)能大膽參與了。希望升入中班的你上課更加積極、主動(dòng)些，那你一定會(huì)更棒！
    夏天宇：你是個(gè)可愛(ài)又調(diào)皮的小男孩，在園漸漸養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣，學(xué)會(huì)了自己的事情盡量自做。你上課也認(rèn)真多了，有時(shí)也能舉手大膽發(fā)言了，真棒！希望升入中班的你學(xué)本領(lǐng)時(shí)能再專心些，那樣你的進(jìn)步一定會(huì)更大！
    仲兵：活潑可愛(ài)的你這學(xué)期進(jìn)步真大，你知道嗎？當(dāng)你較大方地在集體面前朗誦兒歌時(shí)；當(dāng)你認(rèn)真又干凈地吃完自己的一份飯菜時(shí)；當(dāng)你午睡時(shí)把衣服疊得整整齊齊時(shí)，老師的心里和你同樣高興！馬上升中班了，希望你學(xué)本領(lǐng)時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)，仔細(xì)學(xué)，那你的進(jìn)步一定會(huì)更大！ 徐紫怡：紫怡，是個(gè)恬靜而可愛(ài)的女孩！在我們的心里，你乖巧又能干，會(huì)自己的事情自己做，學(xué)本領(lǐng)的時(shí)候也總是很認(rèn)真，還樂(lè)意和小朋友在一起游戲??看得出，我們的小紫怡越來(lái)越能干了。 如果紫怡碰到事情再勇敢一些、獨(dú)立一些的話，就更能干了！
    王李榕： 你是個(gè)調(diào)皮、聰明的小女孩，樂(lè)意參加各種集體活動(dòng)，課堂上總能看見(jiàn)你踴躍的舉手發(fā)言，游戲時(shí)總能見(jiàn)到你歡樂(lè)的身影，聽(tīng)到你開(kāi)心的笑聲，真棒！如果在玩玩具時(shí)能學(xué)會(huì)互相謙讓，共同分享，那就更棒了！
    洪-志炫：你是個(gè)聰明、可愛(ài)的小男孩。每天來(lái)園時(shí)，你總會(huì)笑瞇瞇地向老師問(wèn)早。平時(shí)，你會(huì)熱情地幫助別人，像個(gè)大哥哥，老師和小朋友都很喜歡你！你上課還會(huì)積極動(dòng)腦，主動(dòng)回答老師提出的問(wèn)題，所以學(xué)到了許多的新本領(lǐng)，真棒！相信升入中班的你一定更出色！加油！
    馬仁毅：你是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子，每天快樂(lè)地和小伙伴一起生活、學(xué)習(xí)。你乖巧又熱心，不僅會(huì)自己的事情自己做，還總是主動(dòng)幫助大家；你聰明又能干，學(xué)本領(lǐng)時(shí)你總是認(rèn)真動(dòng)腦，搶著回答老師的問(wèn)題；你懂事又活潑，能大方地和同伴分享自己的玩具??相信升入中班的你，會(huì)收獲更多的快樂(lè)與成功！
    劉紅亮：天真、可愛(ài)的你在本學(xué)期取得了很大的進(jìn)步，你知道嗎？當(dāng)你樂(lè)意在集體面前表演兒歌時(shí)；當(dāng)你努力地完成繪畫、數(shù)學(xué)等各種作業(yè)時(shí)；當(dāng)你能勇敢地參加各項(xiàng)體育活動(dòng)時(shí)，老師和小朋友都為你感到高興！如果在上課時(shí)能專心聽(tīng)、主動(dòng)學(xué)的話，相信你會(huì)取得更大的進(jìn)步！
    方子豪：生活上，你有很強(qiáng)的自理能力，會(huì)自己吃飯，自己穿脫-衣服；晨間活動(dòng)時(shí)，常能搭出與眾不同的樓房、飛機(jī)；游戲活動(dòng)中，總能看見(jiàn)你忙碌又歡快的身影。如果你做事能多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)恒心，進(jìn)步一定更大！
    張瀟文：聰明伶俐、活潑大方的你是小朋友學(xué)習(xí)的榜樣！課堂上，你總是認(rèn)認(rèn)真真地跟老師學(xué)本領(lǐng)；游戲時(shí)，總是友好地與小朋友一起玩；生活中，你不僅會(huì)自己穿脫-衣服，還會(huì)主動(dòng)幫助別人，真能干！繼續(xù)努力吧，相信在新的學(xué)期里你的表現(xiàn)會(huì)更出色！
    粱家豪：你是個(gè)善良、懂事的孩子，能和同伴友好相處。這學(xué)期不管是生活還是學(xué)習(xí)方面，都有了很大的進(jìn)步。你能積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，能自己的事自己做,上課也認(rèn)真多了。如果你在活動(dòng)中能再專心一點(diǎn)、細(xì)心一點(diǎn)的話，相信你的本領(lǐng)會(huì)更大！
    岳伊瑞：明亮的雙眸流露出你的天真，甜甜的笑容流露出你的可愛(ài)，你是一個(gè)活潑大方的小姑娘?，F(xiàn)在的你越來(lái)越能干了，學(xué)會(huì)了自己穿脫-衣服，自己整理床鋪；上課也越來(lái)越認(rèn)真了。大家都非常喜歡你。如果你再多一點(diǎn)大膽和自信，一定更加了不起！
    朱雅莉：明亮的雙眸流露出你的天真，甜甜的笑容流露出你的可愛(ài)，你是一個(gè)活潑大方的小姑娘?，F(xiàn)在的你越來(lái)越能干了，學(xué)會(huì)了自己穿脫-衣服，自己整理床鋪；上課也越來(lái)越認(rèn)真了。大家都非常喜歡你。如果你再多一點(diǎn)大膽和自信，一定更加了不起！
    朱文杰：還記得你剛上幼兒園的樣子嗎？瞧你現(xiàn)在進(jìn)步多大呀：能高高興興地上幼兒園、能主動(dòng)地將玩具歸放整齊、能自己學(xué)著做事、自理能力有了很大的進(jìn)步，而且還學(xué)會(huì)了做許多的游戲??老師真喜歡你呀！升入中班后，如果你能大膽地與同伴交往，那就更好了。 陳開(kāi)源：還記得你剛上幼兒園的樣子嗎？瞧你現(xiàn)在進(jìn)步多大呀：能高高興興地上幼兒園、能主動(dòng)地將玩具歸放整齊、能自己學(xué)著做事、自理能力有了很大的進(jìn)步，而且還學(xué)會(huì)了做許多的游戲??老師真喜歡你呀！升入中班后，如果你能大膽地與同伴交往，那就更好了。 李豪：調(diào)皮、可愛(ài)的豪豪，每天能高高興興地來(lái)到幼兒園，跟老師小朋友一起學(xué)本領(lǐng)，做游戲。這學(xué)期，你進(jìn)步真不?。耗艽竽懙卦诩w面前唱歌、念兒歌，還能大膽地用色畫畫，最了不起的是豪豪也能舉手發(fā)言了，真棒！如果豪豪做事能多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)恒心，進(jìn)步一定更大！
    周旺：你是個(gè)活潑、善良的小男孩，喜歡幫助別人，老師、小伙伴都很喜歡你；你的接受能力很強(qiáng)，只要老師教的本領(lǐng)，你都一學(xué)就會(huì)。你還和畫筆做了好朋友，涂的顏色很均勻，可好看啦！ 如果你能大膽的舉手發(fā)言，那就更棒了！
    李佳濤：活潑、可愛(ài)的你在本學(xué)期取得了很大的進(jìn)步，你知道嗎？當(dāng)你能大方地在集體面前朗誦兒歌時(shí)；當(dāng)你的數(shù)學(xué)作業(yè)獲得五角星時(shí)；當(dāng)你能舉手發(fā)言時(shí)，老師的心里和你同樣高興！ 如果上課再認(rèn)真些，不和旁邊的同伴講悄悄話，那就更棒了！
    夏天宇：這學(xué)期很快的過(guò)去了，聰明的你今年進(jìn)步了許多。瞧，上課時(shí)能看見(jiàn)你專注的神情；午睡時(shí)能看見(jiàn)你能干的穿脫-衣服；游戲時(shí)能看到你積極愉快的參加。假如你在活動(dòng)中能提高自控能力，那么相信你會(huì)獲得更多的掌聲！
    顧煊煊：你是一個(gè)聰明、活潑又善于開(kāi)動(dòng)腦筋的好孩子。上課時(shí)積極發(fā)言；游戲時(shí)熱情交往；畫畫時(shí)耐心涂畫；做練習(xí)時(shí)大膽細(xì)心。雖然你很棒，可是你從不驕傲，總是認(rèn)真地學(xué)、專心地做?？粗阋惶焯扉L(zhǎng)大，老師為你自豪。相信升入中班后表現(xiàn)會(huì)更出色！
    焦麒萌：雖然你平時(shí)話不多，但老師知道你是個(gè)有禮貌、聰明、熱心的好孩子，能和同伴友好相處。這學(xué)期老師發(fā)現(xiàn)你長(zhǎng)大了，能認(rèn)真積極地參加各項(xiàng)活動(dòng)，還能舉手發(fā)言了，數(shù)學(xué)、畫畫等方面也有了很大的進(jìn)步。如果萌萌做事膽子再大一些，老師相信你會(huì)變得更能干！ 謝偉杰：你是個(gè)可愛(ài)的小男孩，學(xué)會(huì)了自己的事情要自己做，養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣；你上課變神氣了，能舉手，大膽發(fā)言；你還學(xué)會(huì)了許多的新本領(lǐng)：唱歌、畫畫、做手工??希望升入中班后，你能大方地在集體面前表現(xiàn)自己，那就更棒了！
    劉子嘉：你是個(gè)活潑、善良的小男孩，喜歡幫助別人，老師、小伙伴都很喜歡你；你的接受能力很強(qiáng)，只要老師教的本領(lǐng)，你都一學(xué)就會(huì)。你還和畫筆做了好朋友，涂的顏色很均勻，可好看啦！ 如果你能養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，那就更棒了！
    高一佳：活潑、可愛(ài)的你在本學(xué)期取得了很大的進(jìn)步，你知道嗎？當(dāng)你能大方地在集體面前朗誦兒歌時(shí)；當(dāng)你的數(shù)學(xué)作業(yè)獲得五角星時(shí)；當(dāng)你能舉手發(fā)言時(shí)，老師的心里和你同樣高興！ 如果上課再認(rèn)真些，不和旁邊的同伴講悄悄話，那就更棒了！趙顯鋒：這學(xué)期很快的過(guò)去了，聰明的你今年進(jìn)步了許多。瞧，上課時(shí)能看見(jiàn)你專注的神情；午睡時(shí)能看見(jiàn)你能干的穿脫-衣服；游戲時(shí)能看到你積極愉快的參加。假如你在活動(dòng)中能提高自控能力，那么相信你會(huì)獲得更多的掌聲！
    劉紅宇：你是一個(gè)聰明、活潑又善于開(kāi)動(dòng)腦筋的好孩子。上課時(shí)積極發(fā)言；游戲時(shí)熱情交往；畫畫時(shí)耐心涂畫；做練習(xí)時(shí)大膽細(xì)心。雖然你很棒，可是你從不驕傲，總是認(rèn)真地學(xué)、專心地做。看著你一天天長(zhǎng)大，老師為你自豪。相信升入中班后表現(xiàn)會(huì)更出色！
    郭坷一：你是個(gè)乖巧、懂事的孩子，能積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，能愉快地和小伙伴一起做游戲、玩玩具。讓老師感到驕傲的是，現(xiàn)在的雙雙可活潑了，學(xué)習(xí)時(shí)還舉手發(fā)言呢，真了不起。 如果在今后的活動(dòng)中再認(rèn)真、專心一點(diǎn)，那么你的表現(xiàn)會(huì)更棒！
    金慕辰：聰明好動(dòng)的你每天高高興興地來(lái)到幼兒園，你很快樂(lè)，臉上總洋溢著甜甜的笑容；你很能干，總努力地嘗試自己的事情自己做；你很聰明，總見(jiàn)你歪著腦袋認(rèn)真思考老師提出的問(wèn)題；你很勇敢，體育活動(dòng)中的表現(xiàn)總是最棒的！如果在活動(dòng)中能遵守規(guī)則，那你一定會(huì)更出色。
    寧開(kāi)心：你是一位有主見(jiàn)、大方、可愛(ài)的小男孩，課堂上你是那么的活躍，能積極地思考，大膽地發(fā)言，這是多么可貴呀！你很能干，愿意幫助大家做事，是老師的小幫手；還能積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn)。在新的學(xué)期里，如果你能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么你一定會(huì)更出色！
    張宇涵：活潑、可愛(ài)的你是個(gè)聰明能干、做事認(rèn)真的孩子，做每件事都那么出色。你的美術(shù)作品整潔而漂亮；你的衣服折得整整齊齊，老師常?？洫?jiǎng)你的能干；你的認(rèn)真，使你無(wú)論學(xué)什么新本領(lǐng)總是一學(xué)就會(huì)。繼續(xù)加油吧！老師還想看到你更優(yōu)秀的表現(xiàn)。
    孫寒玉：你是個(gè)熱情、活潑的小女孩，自理能力強(qiáng)，你念的兒歌、唱的歌曲真好聽(tīng)，跳的舞也是那么的好看?？蓯?ài)的你還是個(gè)小機(jī)靈，游戲活動(dòng)時(shí)總能看到你忙碌又歡快的身影。如果在新學(xué)期里，能養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，你的進(jìn)步會(huì)更大。
    陳承澤：你象只可愛(ài)的小鳥，活潑、大方。愛(ài)表現(xiàn)的你，在集體表演中是那么積極大膽；聰明的你，學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，語(yǔ)言表達(dá)能力很強(qiáng)，思維活躍，有較強(qiáng)的模仿能力；能干的你，畫的畫、做的手工也很好，老師真為你驕傲。 繼續(xù)努力吧，你會(huì)更棒的！
    劉子豪：你是個(gè)活潑、可愛(ài)的小女孩，一年來(lái)你的進(jìn)步可真大呀！游戲時(shí)總能看見(jiàn)你歡快的身影，你那優(yōu)美的舞姿獲得了小朋友的陣陣掌聲。在你的努力下，畫的畫也越來(lái)越好看了，還學(xué)會(huì)了折紙、捏橡皮泥呢，真能干。 如果你以后在學(xué)習(xí)時(shí)能多舉手，你將會(huì)有更大的進(jìn)步！
    朱圣堯：可愛(ài)的瀟月這學(xué)期進(jìn)步可大了：能積極地參加各項(xiàng)活動(dòng)；玩玩具時(shí)能和小伙伴一起分享；上課也能舉手回答問(wèn)題了。能干的你還會(huì)大膽地用小畫筆畫畫呢！真了不起！老師希望升入中班的你上課更加積極、主動(dòng)些，那你一定會(huì)更棒！
    王佳明：你是個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，對(duì)老師有禮貌，能主動(dòng)與老師交談。你喜歡看圖書、玩玩具，上課也能舉手發(fā)言，你的小手很靈巧，畫的畫也越來(lái)越漂亮了，真棒！如果豪豪今后在上課時(shí)能更積極主動(dòng)地回答問(wèn)題，那就更棒了！
    張欣欣：你是個(gè)活潑、善良的小男孩，喜歡幫助別人，老師、小伙伴都很喜歡你；你能認(rèn)真參加各項(xiàng)活動(dòng)，在游戲活動(dòng)中遵守游戲規(guī)則；你還是個(gè)好學(xué)上進(jìn)的好孩子，漸漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果升入中班能更大膽表現(xiàn)自己，你會(huì)更優(yōu)秀！
    李承澤：你知道嗎？老師真的很喜歡你：你很懂禮貌，每天早上總是熱情地向老師、小朋友打招呼；你很聰明，無(wú)論什么總是一學(xué)就會(huì)；你很能干，總是自己的事情自己做?？吹侥阋惶焯斐砷L(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，真為你自豪。如果你上課時(shí)能堅(jiān)持認(rèn)真聽(tīng)講，不講悄悄話，相信我們的小曦曦會(huì)更加能干！
    金正倩：當(dāng)你在小朋友面前響亮勇敢地唱歌、念兒歌時(shí)，老師為你的進(jìn)步拍手鼓掌；當(dāng)你認(rèn)真地畫畫、涂色時(shí)，老師為你的努力感到欣喜；當(dāng)你做數(shù)學(xué)題得到那么多的五角星時(shí)，老師和你同樣感到高興。要是學(xué)本領(lǐng)時(shí)能學(xué)會(huì)安靜傾聽(tīng)別人說(shuō)話，那升入中班的你進(jìn)步一定會(huì)更大！
    朱晨穎：乖巧文靜的你每天和小朋友一起愉快地游戲、學(xué)習(xí)；聰明懂事的你，畫的圖畫漂亮又整潔，數(shù)學(xué)操作總能正確地完成；能干伶俐的你還是個(gè)愛(ài)護(hù)玩具的好孩子。最了不起的是慶“六一”文藝匯演中你那精彩的表演，贏得了陣陣掌聲。繼續(xù)努力，相信升入中班的你一定會(huì)更出色！
    毛蘇迎：你是個(gè)聰明懂事的小女孩，待人熱情，臉上總洋溢著燦爛的笑容。這學(xué)期在你的努力下各方面都有了進(jìn)步：能主動(dòng)與同伴、老師交流了，上課能舉手發(fā)言了，游戲活動(dòng)能大膽參與了。希望升入中班的你上課更加積極、主動(dòng)些，那你一定會(huì)更棒！
    夏天宇：你是個(gè)可愛(ài)又調(diào)皮的小男孩，在園漸漸養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣，學(xué)會(huì)了自己的事情盡量自做。你上課也認(rèn)真多了，有時(shí)也能舉手大膽發(fā)言了，真棒！希望升入中班的你學(xué)本領(lǐng)時(shí)能再專心些，那樣你的進(jìn)步一定會(huì)更大！
    仲兵：活潑可愛(ài)的你這學(xué)期進(jìn)步真大，你知道嗎？當(dāng)你較大方地在集體面前朗誦兒歌時(shí)；當(dāng)你認(rèn)真又干凈地吃完自己的一份飯菜時(shí)；當(dāng)你午睡時(shí)把衣服疊得整整齊齊時(shí)，老師的心里和你同樣高興！馬上升中班了，希望你學(xué)本領(lǐng)時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)，仔細(xì)學(xué)，那你的進(jìn)步一定會(huì)更大！
    徐紫怡：紫怡，是個(gè)恬靜而可愛(ài)的女孩！在我們的心里，你乖巧又能干，會(huì)自己的事情自己做，學(xué)本領(lǐng)的時(shí)候也總是很認(rèn)真，還樂(lè)意和小朋友在一起游戲看得出，我們的小紫怡越來(lái)越能干了。 如果紫怡碰到事情再勇敢一些、獨(dú)立一些的話，就更能干了！
    王李榕： 你是個(gè)調(diào)皮、聰明的小女孩，樂(lè)意參加各種集體活動(dòng)，課堂上總能看見(jiàn)你踴躍的舉手發(fā)言，游戲時(shí)總能見(jiàn)到你歡樂(lè)的身影，聽(tīng)到你開(kāi)心的笑聲，真棒！如果在玩玩具時(shí)能學(xué)會(huì)互相謙讓，共同分享，那就更棒了！
    朱旭： 聰明能干的你對(duì)老師有禮貌，和同伴友好相處。細(xì)心的你做每一樣事情都很認(rèn)真：手工活動(dòng)時(shí)，你那漂亮的作品贏得小朋友的稱贊，游戲活動(dòng)時(shí)你能有序地歸放材料，博得了同伴的一致夸獎(jiǎng)！要是你能主動(dòng)和老師、小朋友交流，一定會(huì)更出色！
    洪-志炫：你是個(gè)聰明、可愛(ài)的小男孩。每天來(lái)園時(shí)，你總會(huì)笑瞇瞇地向老師問(wèn)早。平時(shí)，你會(huì)熱情地幫助別人，像個(gè)大哥哥，老師和小朋友都很喜歡你！你上課還會(huì)積極動(dòng)腦，主動(dòng)回答老師提出的問(wèn)題，所以學(xué)到了許多的新本領(lǐng)，真棒！相信升入中班的你一定更出色！加油！
    馬仁毅：你是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子，每天快樂(lè)地和小伙伴一起生活、學(xué)習(xí)。你乖巧又熱心，不僅會(huì)自己的事情自己做，還總是主動(dòng)幫助大家；你聰明又能干，學(xué)本領(lǐng)時(shí)你總是認(rèn)真動(dòng)腦，搶著回答老師的問(wèn)題；你懂事又活潑，能大方地和同伴分享自己的玩具相信升入中班的你，會(huì)收獲更多的快樂(lè)與成功！
    劉紅亮：天真、可愛(ài)的你在本學(xué)期取得了很大的進(jìn)步，你知道嗎？當(dāng)你樂(lè)意在集體面前表演兒歌時(shí)；當(dāng)你努力地完成繪畫、數(shù)學(xué)等各種作業(yè)時(shí)；當(dāng)你能勇敢地參加各項(xiàng)體育活動(dòng)時(shí)，老師和小朋友都為你感到高興！如果在上課時(shí)能專心聽(tīng)、主動(dòng)學(xué)的話，相信你會(huì)取得更大的進(jìn)步！
    方子豪：生活上，你有很強(qiáng)的自理能力，會(huì)自己吃飯，自己穿脫-衣服；晨間活動(dòng)時(shí)，常能搭出與眾不同的樓房、飛機(jī)；游戲活動(dòng)中，總能看見(jiàn)你忙碌又歡快的身影。如果你做事能多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)恒心，進(jìn)步一定更大！
    張瀟文：聰明伶俐、活潑大方的你是小朋友學(xué)習(xí)的榜樣！課堂上，你總是認(rèn)認(rèn)真真地跟老師學(xué)本領(lǐng)；游戲時(shí)，總是友好地與小朋友一起玩；生活中，你不僅會(huì)自己穿脫-衣服，還會(huì)主動(dòng)幫助別人，真能干！繼續(xù)努力吧，相信在新的學(xué)期里你的表現(xiàn)會(huì)更出色！
    粱家豪：你是個(gè)善良、懂事的孩子，能和同伴友好相處。這學(xué)期不管是生活還是學(xué)習(xí)方面，都有了很大的進(jìn)步。你能積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，能自己的事自己做,上課也認(rèn)真多了。如果你在活動(dòng)中能再專心一點(diǎn)、細(xì)心一點(diǎn)的話，相信你的本領(lǐng)會(huì)更大！
    岳伊瑞：明亮的雙眸流露出你的天真，甜甜的笑容流露出你的可愛(ài)，你是一個(gè)活潑大方的小姑娘。現(xiàn)在的你越來(lái)越能干了，學(xué)會(huì)了自己穿脫-衣服，自己整理床鋪；上課也越來(lái)越認(rèn)真了。大家都非常喜歡你。如果你再多一點(diǎn)大膽和自信，一定更加了不起！
    朱雅莉：明亮的雙眸流露出你的天真，甜甜的笑容流露出你的可愛(ài)，你是一個(gè)活潑大方的小姑娘?，F(xiàn)在的你越來(lái)越能干了，學(xué)會(huì)了自己穿脫-衣服，自己整理床鋪；上課也越來(lái)越認(rèn)真了。大家都非常喜歡你。如果你再多一點(diǎn)大膽和自信，一定更加了不起！
    朱文杰：還記得你剛上幼兒園的樣子嗎？瞧你現(xiàn)在進(jìn)步多大呀：能高高興興地上幼兒園、能主動(dòng)地將玩具歸放整齊、能自己學(xué)著做事、自理能力有了很大的進(jìn)步，而且還學(xué)會(huì)了做許多的游戲老師真喜歡你呀！升入中班后，如果你能大膽地與同伴交往，那就更好了。
    陳開(kāi)源：還記得你剛上幼兒園的樣子嗎？瞧你現(xiàn)在進(jìn)步多大呀：能高高興興地上幼兒園、能主動(dòng)地將玩具歸放整齊、能自己學(xué)著做事、自理能力有了很大的進(jìn)步，而且還學(xué)會(huì)了做許多的游戲老師真喜歡你呀！升入中班后，如果你能大膽地與同伴交往，那就更好了。
    李豪：調(diào)皮、可愛(ài)的豪豪，每天能高高興興地來(lái)到幼兒園，跟老師小朋友一起學(xué)本領(lǐng)，做游戲。這學(xué)期，你進(jìn)步真不?。耗艽竽懙卦诩w面前唱歌、念兒歌，還能大膽地用色畫畫，最了不起的是豪豪也能舉手發(fā)言了，真棒！如果豪豪做事能多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)恒心，進(jìn)步一定更大！
    周旺：你是個(gè)活潑、善良的小男孩，喜歡幫助別人，老師、小伙伴都很喜歡你；你的接受能力很強(qiáng)，只要老師教的本領(lǐng)，你都一學(xué)就會(huì)。你還和畫筆做了好朋友，涂的顏色很均勻，可好看啦！ 如果你能大膽的舉手發(fā)言，那就更棒了！
    李佳濤：活潑、可愛(ài)的你在本學(xué)期取得了很大的進(jìn)步，你知道嗎？當(dāng)你能大方地在集體面前朗誦兒歌時(shí)；當(dāng)你的數(shù)學(xué)作業(yè)獲得五角星時(shí)；當(dāng)你能舉手發(fā)言時(shí)，老師的心里和你同樣高興！ 如果上課再認(rèn)真些，不和旁邊的同伴講悄悄話，那就更棒了！
    夏天宇：這學(xué)期很快的過(guò)去了，聰明的你今年進(jìn)步了許多。瞧，上課時(shí)能看見(jiàn)你專注的神情；午睡時(shí)能看見(jiàn)你能干的穿脫-衣服；游戲時(shí)能看到你積極愉快的參加。假如你在活動(dòng)中能提高自控能力，那么相信你會(huì)獲得更多的掌聲！
    顧煊煊：你是一個(gè)聰明、活潑又善于開(kāi)動(dòng)腦筋的好孩子。上課時(shí)積極發(fā)言；游戲時(shí)熱情交往；畫畫時(shí)耐心涂畫；做練習(xí)時(shí)大膽細(xì)心。雖然你很棒，可是你從不驕傲，總是認(rèn)真地學(xué)、專心地做。看著你一天天長(zhǎng)大，老師為你自豪。相信升入中班后表現(xiàn)會(huì)更出色！
    焦麒萌：雖然你平時(shí)話不多，但老師知道你是個(gè)有禮貌、聰明、熱心的好孩子，能和同伴友好相處。這學(xué)期老師發(fā)現(xiàn)你長(zhǎng)大了，能認(rèn)真積極地參加各項(xiàng)活動(dòng)，還能舉手發(fā)言了，數(shù)學(xué)、畫畫等方面也有了很大的進(jìn)步。如果萌萌做事膽子再大一些，老師相信你會(huì)變得更能干！
    謝偉杰：你是個(gè)可愛(ài)的小男孩，學(xué)會(huì)了自己的事情要自己做，養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣；你上課變神氣了，能舉手，大膽發(fā)言；你還學(xué)會(huì)了許多的新本領(lǐng)：唱歌、畫畫、做手工希望升入中班后，你能大方地在集體面前表現(xiàn)自己，那就更棒了！
    夏婉蓉：憨厚的君健是個(gè)懂事的小女孩，這學(xué)期在你的努力下各方面都有了進(jìn)步：能主動(dòng)與同伴、老師交流了；上課能舉手發(fā)言了；游戲活動(dòng)能大膽參與了；畫的圖畫越來(lái)越漂亮，老師真為你高興。老師希望升蔡曉東：雖然你平時(shí)話不多，但老師知道你是個(gè)有禮貌、聰明、熱心的好孩子，能和同伴友好相處。這學(xué)期老師發(fā)現(xiàn)你長(zhǎng)大了，能認(rèn)真積極地參加各項(xiàng)活動(dòng)，還能舉手發(fā)言了，數(shù)學(xué)、畫畫等方面也有了很大的進(jìn)步。如果曉東做事膽子再大一些，老師相信你會(huì)變得更能干！
    張家俊：活潑、可愛(ài)的你在本學(xué)期取得了很大的進(jìn)步，你知道嗎？當(dāng)你能大方地在集體面前朗誦兒歌時(shí)；當(dāng)你的數(shù)學(xué)作業(yè)獲得五角星時(shí)；當(dāng)你能舉手發(fā)言時(shí)，老師的心里和你同樣高興！ 如果上課再認(rèn)真些，不和旁邊的同伴講悄悄話，那就更棒了！
    林咨宏：你是個(gè)聰慧、漂亮、懂禮貌的小女孩，每天總能熱情地向老師、小朋友打招呼；平時(shí)還愿意和老師親切地交談。你的歌聲很動(dòng)聽(tīng)，舞姿也很優(yōu)美，真棒!升入中班后，老師希望宏宏在進(jìn)餐、午睡方面有所進(jìn)步！加油！
    喬喬： 一年來(lái)你的進(jìn)步可真大！游戲時(shí)總能看見(jiàn)你歡快的身影，你那優(yōu)美的舞姿獲得了小朋友的陣陣掌聲。在你的努力下，繪畫、手工大有進(jìn)步，學(xué)習(xí)時(shí)有時(shí)能積極舉手發(fā)言，還能獨(dú)立吃飯、穿脫-衣鞋，好棒！要升中班了，希望喬喬能再接再厲，更上一層樓！
    李 晟：愛(ài)學(xué)習(xí)、有禮貌的你，老師真喜歡！你是個(gè)很自信的小男孩，上課認(rèn)真、能積極舉手發(fā)言，口語(yǔ)表達(dá)能力也不錯(cuò)，如果平時(shí)能與同伴友好相處，按時(shí)午睡的話，那就更棒了，相信你新學(xué)期會(huì)有更好的表現(xiàn),加油吧！
    希望樂(lè)樂(lè)能更上一層樓！
    蔡好好：你膽子大了，說(shuō)話的聲音也響亮了，每天來(lái)園總能主動(dòng)的和老師打招呼了，看到你的轉(zhuǎn)變，老師真高興。現(xiàn)在的你喜歡參加各種活動(dòng)，畫畫時(shí)你認(rèn)真又耐心，作品還很漂亮呢！你更喜歡音樂(lè)活動(dòng)，總能看見(jiàn)你翩翩起舞的身影。升入中班后，希望好好能更上一層樓！
    林歆然：你是個(gè)看似文靜，卻是個(gè)聰明、活潑的女孩兒。這個(gè)學(xué)期蛋蛋進(jìn)步了，能獨(dú)立吃飯、午睡，做事執(zhí)著、細(xì)心，繪畫和手工都不錯(cuò)，真是好樣的！升入中班后，希望你上課能遵守紀(jì)律、大膽發(fā)言，你一定能做到，加油！
    婁梓奕：一聲響亮的“good morning！”不用看就知道是你，我們的然然。你是個(gè)聰明、活潑的小女孩。你舞姿優(yōu)美，歌聲動(dòng)聽(tīng)，自己的事情自己做，你畫畫進(jìn)步可大了，落筆大膽、顏色鮮艷，有耐心，常常得到老師的表?yè)P(yáng)。你樂(lè)于幫助別人，是老師的小幫手，大家都非常喜歡你。老師希望你再接再厲，相信你以后會(huì)更加出色！
    姜甜甜：老師很喜歡你那甜甜的聲音、燦爛的笑容，你比以前更大膽、更自信了，真讓老師高興，看！你舞姿優(yōu)美，歌聲動(dòng)聽(tīng)，你樂(lè)意參加集體活動(dòng)，你還會(huì)象小姐姐一樣提醒小朋友排好隊(duì)，是老師的小幫手。升入中班后，老師希望你再接再厲，取得更大的進(jìn)步。
    德陽(yáng)，你知道嗎？老師和小朋友越來(lái)越喜歡你了。你聰明、自信，上課總能看見(jiàn)你積極舉手發(fā)言；你善良、有同情心，看見(jiàn)同伴有困難時(shí)，總會(huì)主動(dòng)去幫助他們，真是棒極了！升入中班后，希望陽(yáng)陽(yáng)能再接再厲更上一層樓！
    溜溜：你是個(gè)聰慧、自信的小天使，有你的地方就有歡笑，老師喜歡你上課積極動(dòng)腦筋，勇于發(fā)言的樣子，你流利的表達(dá)令人贊嘆；喜歡你有顆熱情的心，常常幫助有困難的同伴，老師更希望看到偶爾做錯(cuò)事時(shí)，能勇于承認(rèn)并改正錯(cuò)誤的你，我相信你一定能做到的，對(duì)嗎？!
    林旭陽(yáng)：別看你個(gè)子小，卻一點(diǎn)也不比別人遜色，在老師眼中，你是個(gè)思維敏捷的孩子。上課時(shí)，常常能聽(tīng)到你用動(dòng)聽(tīng)悅耳的聲音回答問(wèn)題，在生活上，你的自理能力提高了，學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，真棒！但每當(dāng)看見(jiàn)你吃飯時(shí)無(wú)精打采的樣子，老師真擔(dān)心，這樣怎么能長(zhǎng)高長(zhǎng)胖呢？希望你以后能多吃飯菜，積極鍛煉，這樣身體才會(huì)棒棒的，加油！
    信你一定能做到的！
    林子航：聰明好動(dòng)的你每天高高興興地來(lái)到幼兒園，你很快樂(lè)，臉上總洋溢著甜甜的笑容；你很能干，總努力地嘗試自己的事情自己做；你很聰明，總見(jiàn)你歪著腦袋認(rèn)真思考老師提出的問(wèn)題；你很勇敢，體育活動(dòng)中的表現(xiàn)總是最棒的！升入中班后，希望你能與同伴友好相處，加油！
    林可欣：聰明可愛(ài)的你是個(gè)討人喜歡的寶貝。這學(xué)期來(lái)，你的進(jìn)步真大：學(xué)會(huì)了自己吃飯、穿衣，還學(xué)會(huì)了許多兒歌、歌曲。在每次活動(dòng)中，你那稚拙天真、充滿童趣的回答，都會(huì)讓 老師為你喝彩！老師希望長(zhǎng)大一歲的你能少一些倔強(qiáng)，做一個(gè)更懂事的好寶寶！
    龐武越：你是個(gè)可愛(ài)的乖寶貝，老師、阿姨總是給予看似稚嫩的你更多的關(guān)心和照顧。這學(xué)期你在學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大，上課能認(rèn)真聽(tīng)講、努力嘗試?yán)L畫、手工、跳舞，老師為你的進(jìn)步感到高興，希望你下學(xué)期繼續(xù)努力，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和生活自理能力，加油！
    葉秉瀚：生活上，你有很強(qiáng)的自理能力，會(huì)自己吃飯，自己穿脫-衣服；晨間活動(dòng)時(shí)，常能搭出與眾不同的樓房、飛機(jī)；游戲活動(dòng)中，總能看見(jiàn)你忙碌又歡快的身影。如果你做事能多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)恒心，進(jìn)步一定更大！
    施若楊：明亮的雙眸流露出你的天真，甜甜的笑容流露出你的可愛(ài)，你是一個(gè)聰明、善良的小男孩。現(xiàn)在的你越來(lái)越能干了，學(xué)會(huì)了自己穿脫-衣服，自己整理床鋪；上課也越來(lái)越認(rèn)真了。大家都非常喜歡你。如果你再多一點(diǎn)大膽和自信，一定更加了不起！
    吳爍言：乖巧文靜的你每天和小朋友一起愉快地游戲、學(xué)習(xí)；聰明懂事的你，畫的圖畫漂亮又整潔，數(shù)學(xué)操作總能正確地完成；能干伶俐的你還是個(gè)愛(ài)護(hù)玩具的好孩子。最了不起的是慶“六一”文藝匯演中你那精彩的表演，贏得了陣陣掌聲。繼續(xù)努力，相信升入中班的你一定會(huì)更出色！
    梁森鑫：：你是個(gè)聰明的小男孩，你的接受能力很強(qiáng)，只要老師教的本領(lǐng)，你都一學(xué)就會(huì)。你的小手真靈巧，繪畫、手工、搭積木樣樣都行！如果你能跟同伴友好相處，并養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，那就更棒了！加油！
    陸薪宇：這學(xué)期很快的過(guò)去了，聰明的你今年進(jìn)步了許多。瞧，上課時(shí)能看見(jiàn)你專注的神情；午睡時(shí)能看見(jiàn)你能干的穿脫-衣服；游戲時(shí)能看到你積極愉快的參加。升入中班后，希望你能再接再厲更上一層樓！
    小班下學(xué)期期末工作總結(jié)名稱篇十九
    1、你是個(gè)聰明活潑、熱情大方的小姑娘，課堂上愛(ài)動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言，老師和同伴們都很喜歡你。在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，你興趣很高，能積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)，敢于向老師提問(wèn)題。你平時(shí)能主動(dòng)親近老師，和小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài)，真好!希望你在一年級(jí)再接再厲，爭(zhēng)做三好學(xué)生。
    2、你是一個(gè)靦腆、不愛(ài)說(shuō)話的小男孩。你愛(ài)學(xué)習(xí)，上課總是很認(rèn)真，有時(shí)能舉手發(fā)言。你講文明、守紀(jì)律、愛(ài)勞動(dòng)。你能全身心地投入游戲、學(xué)習(xí)活動(dòng)，你的小手也很能干，折紙、畫畫都有了很大的進(jìn)步，希望你進(jìn)入小學(xué)后能更加努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
    3、你活潑可愛(ài)，能干懂事，在園能尊敬老師，喜歡和同伴游戲。平時(shí)講衛(wèi)生，吃飯、午睡比以前好，衣服、被子疊得很整齊，自理能力強(qiáng)。你喜歡聽(tīng)故事、音樂(lè)、自編自演，象個(gè)小演員。你的拼音、數(shù)學(xué)較前有進(jìn)步。課堂上也能動(dòng)腦子、積極發(fā)言了。希望你在一年級(jí)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
    5、在老師的眼中你是個(gè)好姑娘。你好學(xué)、懂事、乖巧。在活動(dòng)中你能控制好自己，是許多小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。課堂中能開(kāi)動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言;課間能強(qiáng)著幫老師做一些力所能及的事，是老師的好幫手，就要上小學(xué)了，老師希望你不斷努力，做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
    6、你是位活潑可愛(ài)的小姑娘，在園能尊敬老師，友愛(ài)同伴，積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。幫老師做事，是老師的好幫手。你的小手很能干，跳舞也特別棒，老師和小朋友都喜歡你，夸你真棒!課堂上有時(shí)你能舉手發(fā)言，說(shuō)出自己的不同意見(jiàn)。希望你在一年級(jí)更加努力，爭(zhēng)做全面發(fā)展的好學(xué)生。
    7、你是一位聰明、可愛(ài)、惹人喜愛(ài)的好孩子。你喜歡畫畫，你的畫真是太棒了，想做小畫家嗎?你的故事講得有聲有色，小朋友都很喜歡聽(tīng)你講故事。你有愛(ài)心，小朋友都很喜歡和你一起玩。薛宇凡，老師想給你提一點(diǎn)小小的建議，就是你上課時(shí)有時(shí)注意力不太集中，是不是?你就要上小學(xué)了，老師相信你會(huì)越來(lái)越棒的!
    8、你活潑可愛(ài)，熱情大方，平時(shí)愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于助人，是個(gè)善良的小女孩。你喜歡聽(tīng)故事，表演詩(shī)歌。你在學(xué)習(xí)感興趣的本領(lǐng)時(shí)很認(rèn)真，能積極動(dòng)腦筋，大膽地表達(dá)自己的看法。你做作業(yè)很快，但質(zhì)量不高。老師希望你在一年級(jí)嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做三好學(xué)生。
    9、你是一個(gè)活潑、能干的小朋友，上課能認(rèn)真的聽(tīng)老師講故事，念兒歌，還能積極地舉手發(fā)言，而且現(xiàn)在不但能自己動(dòng)手折疊被子，整理玩具，還能幫助老師收發(fā)學(xué)習(xí)用具，課間也能和小朋友一起快樂(lè)地玩耍、做游戲。遇到事情也能主動(dòng)老師交流。就要上小學(xué)了，希望你能繼續(xù)努力，相信你一定會(huì)變得更能干的。
    10、你是一個(gè)比較內(nèi)向的小朋友，喜歡一個(gè)人安靜地折紙繪畫。你喜歡幫助別人，懂得謙讓。上課能認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)還能積極舉手回答問(wèn)題。你做事情非常有條理。但是你的膽子比較小，不能主動(dòng)與別人交流，老師希望你能勇敢些，好嗎?加油!祝你新年愉快!
    12、你不僅聰明可愛(ài)，而且比以前活潑開(kāi)朗多了。你的數(shù)學(xué)學(xué)得好，字寫得也不錯(cuò)。同時(shí)你的學(xué)習(xí)習(xí)慣也非常好，上課積極思考，思維敏捷，能在探索中提出問(wèn)題，老師真為你高興。你喜歡玩一些智力游戲，如走迷宮、下棋等。你也很喜歡看圖書。希望你進(jìn)入小學(xué)后能有更大的成績(jī)!加油哦!
    13、你尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，主動(dòng)幫集體做力所能及的事，有一定的集體榮譽(yù)感。能積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)。本學(xué)期生活自理能力、動(dòng)手能力有所提高。你上課能認(rèn)真聽(tīng)講，老師希望你以后能大膽舉手發(fā)言，以取得更大的進(jìn)步。
    14、你是一位很有自己想法的孩子，不管做什么事，都有自己的見(jiàn)解，老師很喜歡你這種有個(gè)性的孩子。你喜歡幫助小朋友，大家都愿意和你在一起。你上課表現(xiàn)很棒：能動(dòng)腦筋、想辦法、大膽舉手發(fā)言，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解。老師希望你在一年級(jí)再接再厲，爭(zhēng)做三好學(xué)生。
    15、老師最喜歡你那可愛(ài)的笑容，你很誠(chéng)實(shí)，對(duì)老師有禮貌，跟小朋友相處也非常好，你愛(ài)參加體育活動(dòng)，而且飲食習(xí)慣也比以前好多了，健康的身體讓你在體育課上惹人注目。希望你在一年級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中都能積極主動(dòng)，成為全面發(fā)展的好孩子。
    17、你是一位聰明可愛(ài)的小朋友，你愛(ài)動(dòng)腦筋，好奇心強(qiáng)，喜歡觀察。有時(shí)你的發(fā)言能給老師帶來(lái)意外的.驚喜。你團(tuán)結(jié)同伴，樂(lè)于助人，小朋友們都很愿意和你交往。每次你總能樂(lè)意完成老師交給你的任務(wù)。作業(yè)認(rèn)真是老師最喜歡你的地方。希望你在一年級(jí)取得更好的成績(jī)。
    18、你能干、懂事，現(xiàn)在你能主動(dòng)和老師談心，和小朋友游戲，較前活潑開(kāi)朗了。你喜歡繪畫、剪紙，你的作品經(jīng)常給小朋友欣賞，大家都羨慕你。你的拼音、數(shù)學(xué)較前有了很大的進(jìn)步。要是你再膽大些、自信些就更好了，老師希望你在一年級(jí)好好努力，取得好成績(jī)。
    19、你活潑可愛(ài)，對(duì)老師很尊敬，愛(ài)和老師說(shuō)悄悄話，喜歡和同伴游戲。你有愛(ài)心，小朋友都很喜歡和你一起玩，你將來(lái)一定會(huì)有更多的朋友的。你在學(xué)感興趣的本領(lǐng)時(shí)很認(rèn)真，能積極動(dòng)腦筋，大膽地表達(dá)自己的看法，自信心也增強(qiáng)了。你馬上就要上一年級(jí)了，高興嗎?老師希望你在一年級(jí)做個(gè)三好學(xué)生。
    20、你文靜、可愛(ài)、有禮貌、守紀(jì)律。學(xué)習(xí)上比較自覺(jué)，習(xí)慣好。這學(xué)期你愛(ài)動(dòng)腦筋了，課堂上能看到你舉手發(fā)言。并且有事能和老師主動(dòng)交流，膽子比以前大，自信心增強(qiáng)了。老師希望你以后在小學(xué)里好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
    21、你是個(gè)聰明自信的孩子，尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。，上課時(shí)經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手，聽(tīng)到你大膽響亮的聲音，這學(xué)期你的語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)手能力都明顯提高了。老師希望你到小學(xué)后要認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    22、你的可貴之處在于平和;平和令你寵辱不驚，平和使你淡薄名利，平和讓你寬厚待人;絕不隨聲附和，決不人云亦云，同齡人中難得的質(zhì)疑精神，在你的身上得以展現(xiàn);高品質(zhì)的智商，敏銳的洞察力，極強(qiáng)的領(lǐng)悟力，令你的學(xué)習(xí)輕松而有效。謹(jǐn)記：天外有天，山外有山。忘早日振翅高飛上云霄。
    23、見(jiàn)到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因?yàn)槟隳抢锸M了頑皮、熱情課堂上，你比較好動(dòng)，不時(shí)的做一些可愛(ài)的小動(dòng)作，引起同學(xué)的哄笑課間，從沒(méi)見(jiàn)你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出?？墒悄愕某煽?jī)卻不夠理想，希望在以后，要以學(xué)習(xí)為重，專心努力讀書。一定會(huì)成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
    25、你是位文靜、懂事的小姑娘，尊敬老師，遵守紀(jì)律，友愛(ài)同伴，能主動(dòng)幫老師做事，較前自信，老師和小朋友都喜歡你。你的小手很能干，喜歡繪畫、剪紙，想象力豐富。現(xiàn)在，你比以前愛(ài)活動(dòng)了，你的歌唱得很好聽(tīng)，老師和小朋友們常為你鼓掌。希望你在一年級(jí)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
    26、你是一個(gè)聰明，善于開(kāi)動(dòng)腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。以頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個(gè)同學(xué)，不愧是班級(jí)同學(xué)的榜樣。拼搏、追求、奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對(duì)你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進(jìn)取，力爭(zhēng)“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
    27、你是位活潑可愛(ài)的小姑娘，在園能尊敬老師，友愛(ài)同伴，積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。幫老師做事，是老師的好幫手。你的小手很能干，繪畫、手工、做數(shù)學(xué)練習(xí)都很好。老師和小朋友都喜歡你，夸你真棒!課堂上有時(shí)你能舉手發(fā)言，說(shuō)出自己的不同意見(jiàn)。希望你在一年級(jí)好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)做三好學(xué)生!
    28、老師最喜歡你那可愛(ài)的笑容，你很誠(chéng)實(shí)，對(duì)老師有禮貌，跟小朋友相處也非常好。你愛(ài)動(dòng)腦筋，每次上課你都能踴躍舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨(dú)特的見(jiàn)解，老師很喜歡;你愛(ài)參加體育活動(dòng)，而且飲食習(xí)慣也很好。你就要上小學(xué)了，老師相信你會(huì)越來(lái)越棒的!
    29、你很愛(ài)清潔，每天干干凈凈有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，你很有禮貌，每天都能聽(tīng)到你問(wèn)早安的聲音。你遵守紀(jì)律，友愛(ài)同伴。樂(lè)意幫老師做事，是老師的好幫手。在課堂上老師有時(shí)能看到你大膽地舉起小手積極發(fā)言。有事主動(dòng)和老師交流，自信心增強(qiáng)了。希望你在一年級(jí)認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取，多多參與發(fā)言。爭(zhēng)取好成績(jī)。
    30、你是個(gè)天真，可愛(ài)的小朋友，每天早上來(lái)幼兒園能主動(dòng)向老師問(wèn)好，你的舞跳得真棒!你的歌唱得真甜!課間你能和小伙伴們一起合作游戲。而且你也改掉了愛(ài)哭的壞習(xí)慣。就要上小學(xué)了，老師覺(jué)得你如果再勇敢一點(diǎn)，平時(shí)多與老師積極交流，那將會(huì)變得更加能干。
    31、你是個(gè)聰明能干、善解人意的好孩子。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同伴，熱愛(ài)勞動(dòng)，動(dòng)手能力較強(qiáng)，畫的畫可真漂亮。你做事耐心、細(xì)心，小組長(zhǎng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。你上課能認(rèn)真聽(tīng)講，，如果你能再大膽自信一點(diǎn)，積極舉手發(fā)言，那就更好了。
    32、每天你總是一副嘻嘻哈哈的表情，讓我感受到你是多么的幸福。你聰明可愛(ài)，剪紙、做數(shù)學(xué)練習(xí)都不錯(cuò)。寫拼音你總是第一個(gè)寫好?？刹蛔⒁赓|(zhì)量。你喜歡參加各類集體活動(dòng)。但不太遵守規(guī)則。希望你在一年級(jí)里做事要精益求精，爭(zhēng)取好成績(jī)。
    33、你活潑可愛(ài)，樂(lè)于幫助別人，這學(xué)期你在寫字等方面有了很大的進(jìn)步,你喜歡讀書，你的兒歌念得很棒，你的生活習(xí)慣較好，自理能力較強(qiáng),能獨(dú)立完成一些力所能及的事情。你看,你有這么多的優(yōu)點(diǎn),如果在上課時(shí)你能經(jīng)常舉起你的小手告訴大家你的看法，那該多好啊!
    35、你是一個(gè)勤勞、善良，愛(ài)幫助人的孩子。在幼兒園的三年里，你有較好的勞動(dòng)習(xí)慣，能關(guān)心班級(jí)并愿意幫助別人。能認(rèn)真參加體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)了鉆爬、拍球、跳繩等很多本領(lǐng)，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。上課能做到認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)也能回答問(wèn)題。對(duì)于動(dòng)腦筋數(shù)運(yùn)算等問(wèn)題很感興趣，相比之下對(duì)節(jié)奏、繪畫等藝術(shù)活動(dòng)方面還得加油努力。希望豐豐到小學(xué)后能大膽些，做任何事情都能對(duì)自己充滿信心，大膽的表現(xiàn)自己。加油吧!寶貝!
    36、你是一個(gè)聰明、能干的好孩子，樂(lè)于幫助別人。在班上你有一定的威信，小朋友都愿意和你做朋友。在課堂上你有時(shí)能動(dòng)腦筋進(jìn)行想象、創(chuàng)編，討論的時(shí)候思維比較活躍，能大膽地表達(dá)自己的意見(jiàn)。在體育活動(dòng)中你的積極性很高，是個(gè)勇敢的孩子。希望你上小學(xué)后能夠好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做三好學(xué)生。
    37、你是個(gè)聰明、有禮貌、喜歡幫老師做事的好孩子。你的動(dòng)手能力很強(qiáng)，畫畫、手工都很好。你的拼音、數(shù)學(xué)練習(xí)做得不錯(cuò)。在慶六一演出中，你表演的節(jié)目真棒!老師和小朋友都為你鼓掌。希望你在以后的學(xué)習(xí)中再接再歷，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
    38、你是個(gè)懂事、有主見(jiàn)、有個(gè)性的小女孩，我很喜歡你畫的畫，色彩鮮艷，較有想象。你很愛(ài)勞動(dòng)，每天我總能看見(jiàn)你幫值日生打掃衛(wèi)生。你較有愛(ài)心，常?？匆?jiàn)你幫助有困難的同伴。我希望你在學(xué)習(xí)中能更主動(dòng)積極一些，使自己各方面都能得到更好的發(fā)展。成為一年級(jí)的三好學(xué)生。
    39、你是個(gè)很要好的孩子，誠(chéng)實(shí)、有禮貌、愛(ài)集體。你的拼音、數(shù)學(xué)練習(xí)都比以前有進(jìn)步了。課堂上你能開(kāi)動(dòng)腦筋積極發(fā)言了，愛(ài)思考，可就是不太遵守紀(jì)律。你愛(ài)參加體育活動(dòng)，而且飲食習(xí)慣也很好，健康的身體讓你在體育活動(dòng)中惹人注目。老師希望你上一年級(jí)后能揚(yáng)長(zhǎng)避短，更加努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
    40、你是一個(gè)活潑可愛(ài)、懂事的小姑娘，在園能尊敬老師，和同伴友好相處，課堂上你的表現(xiàn)好極了：你能動(dòng)腦筋、想辦法、積極舉手發(fā)言，老師真為你感到驕傲。你的舞跳得好看極了，老師和同伴們都很喜歡看你跳舞。希望你在一年級(jí)更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做個(gè)三好學(xué)生。
    41、你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問(wèn)，所以你的成績(jī)名列前茅;你為人和善，開(kāi)口必笑但又堅(jiān)持原則，所以得到大家的信賴;我觀察過(guò)很久，在全班男生中，你屬于做事認(rèn)真、精益求精的那種;你很自信，這是一種很好的心態(tài)，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠(yuǎn)不放棄追求。
    42、你是個(gè)天真，可愛(ài)的小朋友，每天早上來(lái)幼兒園能主動(dòng)向老師問(wèn)好，你的舞跳得真棒!你的歌唱得真甜!課間你能和小伙伴們一起合作游戲。而且你也改掉了愛(ài)哭的壞習(xí)慣。就要上小學(xué)了，老師覺(jué)得你如果再勇敢一點(diǎn)，平時(shí)多與老師積極交流，那將會(huì)變得更加能干。
    43、在我眼里你像個(gè)男孩子，調(diào)皮可愛(ài)。我喜歡你的活潑，特別是在活動(dòng)中你能跟隨著老師的思路認(rèn)真學(xué)習(xí)本領(lǐng)，有時(shí)踴躍舉手發(fā)言。我很喜歡你畫的畫，色彩鮮艷，較有想象。你的動(dòng)手能力很強(qiáng)，剪紙、手工都很好。我想在一年級(jí)里你一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，做個(gè)三好生的。
    45、你是一個(gè)較獨(dú)立的孩子，懂得自己照顧自己，生活自理能力較強(qiáng)，是個(gè)較懂事的孩子。在幼兒園的三年里，能認(rèn)真參加體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)了鉆爬、拍球、跳繩等很多本領(lǐng)，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。對(duì)感興趣的事物能注意觀察，能大膽表達(dá)意見(jiàn)，思維比較靈活。老師希望你進(jìn)小學(xué)后能表現(xiàn)的更好，做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。加油吧!寶貝!
    46、你是一位聰明可愛(ài)、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的小男子漢，在老師的眼中你愛(ài)動(dòng)腦筋，好奇心強(qiáng)，你的聰慧常常能給老師帶來(lái)意外的驚喜。團(tuán)結(jié)同伴、樂(lè)于助人的你是許多小朋友的好榜樣。每次你總能認(rèn)真完成老師交給你的任務(wù)，是個(gè)能干的小幫手。希望你在一年級(jí)做個(gè)三好學(xué)生。
    47、你是個(gè)天真活潑的小女孩，比以前愿意和老師說(shuō)話，變大方了。這學(xué)期你的各方面都有了進(jìn)步：操作能力也有了提高;唱歌、畫畫等都有了進(jìn)步，老師還想給你提一點(diǎn)小小的建議，就是你上課有時(shí)能專心聽(tīng)講，有時(shí)注意力不太集中，是嗎?你就要上小學(xué)了，老師相信你會(huì)越來(lái)越棒的!
    48、你是個(gè)聰明活潑、熱情大方的小姑娘，課堂上愛(ài)動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言，老師和同伴都喜歡你。在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，你興趣很高，能積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)，敢于向老師提問(wèn)題。你平時(shí)主動(dòng)親近老師，和小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài)，真好!希望你在一年級(jí)再接再厲，爭(zhēng)做三好學(xué)生。
    50、在老師的眼中你是個(gè)好孩子。你好學(xué)、懂事、乖巧。在活動(dòng)中你能控制好自己，拼音和數(shù)學(xué)練習(xí)做得好，是許多小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。我希望你每天的生活更加自由愉快，有時(shí)可以調(diào)皮一點(diǎn)，鍛煉好自己的身體，膽子更大點(diǎn)，更主動(dòng)地和老師交流。希望你在一年級(jí)做個(gè)三好學(xué)生。
    52、你是個(gè)做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)的好孩子，和以前一樣愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、愛(ài)同伴，小朋友都喜歡和你做游戲，課堂上老師看到你大膽舉手發(fā)言，勇敢地表達(dá)自己的意見(jiàn)，較前大方。你的畫畫得可棒了，用色特別大膽、鮮艷，就要上小學(xué)了，老師希望你個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。還有，別忘了要多鍛煉身體哦!
    53、你是一個(gè)可愛(ài)，懂事的小朋友，你畫的畫，做的手工可真棒。你跳的舞真美，你的數(shù)學(xué)操作能力也很強(qiáng)，平時(shí)你能與小朋友在一起快樂(lè)地游戲，就要上小學(xué)了，如果你中午睡覺(jué)的時(shí)候能安靜的入睡，遇到困難能主動(dòng)與老師交流，你的本領(lǐng)就會(huì)變得更大了。
    54、你是個(gè)聰明、能干的好孩子，非常喜歡動(dòng)腦筋，你還具有探索精神，常能自己發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。你做事情都很認(rèn)真、仔細(xì)，老師交給你的任務(wù)總能一絲不茍的完成，老師希望你以后上課能更加大膽地發(fā)表自己的見(jiàn)解。
    55、你是個(gè)聰明、能干，有禮貌的孩子。平時(shí)樂(lè)于幫助別人，能主動(dòng)關(guān)心班級(jí)體，富有愛(ài)心。在幼兒園的三年里能認(rèn)真參加體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)了鉆爬、拍球、跳繩等很多本領(lǐng)，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。對(duì)于動(dòng)腦筋數(shù)運(yùn)算等問(wèn)題很感興趣，相比之下對(duì)節(jié)奏、繪畫等藝術(shù)活動(dòng)方面還得加油努力。希望潤(rùn)潤(rùn)到小學(xué)后能更大膽些，做任何事情都能對(duì)自己充滿信心，大膽的表現(xiàn)自己，做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。加油吧!寶貝!
    56、你是一位懂事、做事有責(zé)任心的孩子，每次老師請(qǐng)你做的事，你都能認(rèn)真地完成。你有愛(ài)心，喜歡幫助同伴，小朋友都非常喜歡和你一起玩。老師特別喜歡你上課的表現(xiàn)：不隨便插嘴，愛(ài)動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言，操作活動(dòng)能按規(guī)則進(jìn)行。你馬上就要上一年級(jí)了，高興嗎?老師相信你上小學(xué)后會(huì)更棒的!
    小班下學(xué)期期末工作總結(jié)名稱篇二十
    你象只可愛(ài)的小鳥，活潑、大方。愛(ài)表現(xiàn)的你，在集體表演中是那么積極大膽;聰明的你，學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，語(yǔ)言表達(dá)能力很強(qiáng)，思維活躍，有較強(qiáng)的模仿能力;能干的你，畫的畫、做的手工也很好，老師真為你驕傲。繼續(xù)努力吧，你會(huì)更棒的!
    你是個(gè)活潑、可愛(ài)的小女孩，一年來(lái)你的進(jìn)步可真大呀!游戲時(shí)總能看見(jiàn)你歡快的身影，你那優(yōu)美的舞姿獲得了小朋友的陣陣掌聲。在你的努力下，畫的畫也越來(lái)越好看了，還學(xué)會(huì)了折紙、捏橡皮泥呢，真能干。如果你以后在學(xué)習(xí)時(shí)能多舉手，你將會(huì)有更大的進(jìn)步!
    可愛(ài)的瀟月這學(xué)期進(jìn)步可大了：能積極地參加各項(xiàng)活動(dòng);玩玩具時(shí)能和小伙伴一起分享;上課也能舉手回答問(wèn)題了。能干的你還會(huì)大膽地用小畫筆畫畫呢!真了不起!老師希望升入中班的你上課更加積極、主動(dòng)些，那你一定會(huì)更棒!
    你是個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，對(duì)老師有禮貌，能主動(dòng)與老師交談。你喜歡看圖書、玩玩具，上課也能舉手發(fā)言，你的小手很靈巧，畫的畫也越來(lái)越漂亮了，真棒!如果豪豪今后在上課時(shí)能更積極主動(dòng)地回答問(wèn)題，那就更棒了!
    你是個(gè)乖巧、懂事的孩子，能積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，能愉快地和小伙伴一起做游戲、玩玩具。讓老師感到驕傲的是，現(xiàn)在的雙雙可活潑了，學(xué)習(xí)時(shí)還舉手發(fā)言呢，真了不起。如果在今后的活動(dòng)中再認(rèn)真、專心一點(diǎn)，那么你的表現(xiàn)會(huì)更棒!
    聰明好動(dòng)的你每天高高興興地來(lái)到幼兒園，你很快樂(lè)，臉上總洋溢著甜甜的笑容;你很能干，總努力地嘗試自己的事情自己做;你很聰明，總見(jiàn)你歪著腦袋認(rèn)真思考老師提出的問(wèn)題;你很勇敢，體育活動(dòng)中的表現(xiàn)總是最棒的!如果在活動(dòng)中能遵守規(guī)則，那你一定會(huì)更出色。
    你是一位有主見(jiàn)、大方、可愛(ài)的小男孩，課堂上你是那么的活躍，能積極地思考，大膽地發(fā)言，這是多么可貴呀!你很能干，愿意幫助大家做事，是老師的小幫手;還能積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn)。在新的學(xué)期里，如果你能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么你一定會(huì)更出色!
    活潑、可愛(ài)的你是個(gè)聰明能干、做事認(rèn)真的孩子，做每件事都那么出色。你的美術(shù)作品整潔而漂亮;你的衣服折得整整齊齊，老師常?？洫?jiǎng)你的能干;你的認(rèn)真，使你無(wú)論學(xué)什么新本領(lǐng)總是一學(xué)就會(huì)。繼續(xù)加油吧!老師還想看到你更優(yōu)秀的表現(xiàn)。
    你是個(gè)熱情、活潑的小女孩，自理能力強(qiáng)，你念的兒歌、唱的歌曲真好聽(tīng)，跳的舞也是那么的好看。可愛(ài)的.你還是個(gè)小機(jī)靈，游戲活動(dòng)時(shí)總能看到你忙碌又歡快的身影。如果在新學(xué)期里，能養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，你的進(jìn)步會(huì)更大。
    你是個(gè)活潑、善良的小男孩，喜歡幫助別人，老師、小伙伴都很喜歡你;你能認(rèn)真參加各項(xiàng)活動(dòng)，在游戲活動(dòng)中遵守游戲規(guī)則;你還是個(gè)好學(xué)上進(jìn)的好孩子，漸漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果升入中班能更大膽表現(xiàn)自己，你會(huì)更優(yōu)秀!
    你知道嗎?老師真的很喜歡你：你很懂禮貌，每天早上總是熱情地向老師、小朋友打招呼;你很聰明，無(wú)論什么總是一學(xué)就會(huì);你很能干，總是自己的事情自己做。看到你一天天成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，真為你自豪。如果你上課時(shí)能堅(jiān)持認(rèn)真聽(tīng)講，不講悄悄話，相信我們的小曦曦會(huì)更加能干!
    當(dāng)你在小朋友面前響亮勇敢地唱歌、念兒歌時(shí)，老師為你的進(jìn)步拍手鼓掌;當(dāng)你認(rèn)真地畫畫、涂色時(shí)，老師為你的努力感到欣喜;當(dāng)你做數(shù)學(xué)題得到那么多的五角星時(shí)，老師和你同樣感到高興。要是學(xué)本領(lǐng)時(shí)能學(xué)會(huì)安靜傾聽(tīng)別人說(shuō)話，那升入中班的你進(jìn)步一定會(huì)更大!
    活潑可愛(ài)的你這學(xué)期進(jìn)步真大，你知道嗎?當(dāng)你較大方地在集體面前朗誦兒歌時(shí);當(dāng)你認(rèn)真又干凈地吃完自己的一份飯菜時(shí);當(dāng)你午睡時(shí)把衣服疊得整整齊齊時(shí)，老師的心里和你同樣高興!馬上升中班了，希望你學(xué)本領(lǐng)時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)，仔細(xì)學(xué)，那你的進(jìn)步一定會(huì)更大!
    若能在紀(jì)律上約束自己，學(xué)習(xí)上更主動(dòng)一點(diǎn)，相信你會(huì)有更好的表現(xiàn)。加油吧!
    當(dāng)你較大方地在集體面前朗誦兒歌時(shí),當(dāng)你認(rèn)真又干凈地吃完自己的一份飯菜時(shí),老師的心里和你同樣高興!馬上升中班了,老師希望你學(xué)本領(lǐng)時(shí)能認(rèn)真聽(tīng),仔細(xì)學(xué),那你的進(jìn)步一定會(huì)更大!
    乖巧、文靜的的你每天和小朋友一起愉快地游戲、學(xué)習(xí)。聰明懂事的你,畫的圖畫漂亮又整潔,數(shù)學(xué)操作總能正確地完成;你還是個(gè)愛(ài)護(hù)玩具的好孩子。最了不起的是“慶大班畢業(yè)演出”中你精彩的表演,贏得了陣陣掌聲。
    你是個(gè)聰明秀氣的小男孩,每天總是高高興興地上幼兒園。這學(xué)期在你的努力下進(jìn)步也不小:能主動(dòng)與同伴和老師交流;會(huì)自己穿衣穿鞋襪;會(huì)畫漂亮的圖畫、會(huì)折紙;上課經(jīng)常能開(kāi)動(dòng)腦筋積極舉手發(fā)言，老師真為你高興。
    乖巧、可愛(ài)的你尊敬老師,和同伴能友好相處;你還有著良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在你的努力下你的語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的進(jìn)步。如果你上課時(shí)能專心地傾聽(tīng),并積極發(fā)言,那你一定會(huì)取得更大的進(jìn)步!
    雖然你平時(shí)話不多,但老師知道你是個(gè)有禮貌、聰明、熱心的好孩子,能和同伴友好相處。這學(xué)期老師發(fā)現(xiàn)你長(zhǎng)大了,能認(rèn)真積極地參加各項(xiàng)活動(dòng),還能舉手發(fā)言了,數(shù)學(xué)、畫畫等方面也有了很大的進(jìn)步。如果你在上課時(shí)能更積極地舉手發(fā)言，說(shuō)話響亮,老師相信你會(huì)變得更能干!
    你是個(gè)聰明的小女孩。待人熱情,臉上總帶著燦爛的笑容;吃飯不挑食，,生活自理能力強(qiáng)，上課傾聽(tīng)習(xí)慣也很好,常常第一個(gè)學(xué)會(huì)兒歌、唱歌、講故事等。有時(shí)你很調(diào)皮，總喜歡和老師唱反調(diào)，即將升入中班的你，希望你做個(gè)懂事、聽(tīng)話的好孩子，這樣老師會(huì)更喜歡你的?；顫姷暮篮?隨著你漸漸地長(zhǎng)大,你的膽怯羞澀不見(jiàn)了,更多的自信表露出來(lái)了,活動(dòng)課上,常能看到你那高舉的小手,聽(tīng)到你響亮的發(fā)言;點(diǎn)大膽和自信，你一定會(huì)更加了不起!
    你是個(gè)懂事的小男孩,這學(xué)期在你的努力下各方面都有了進(jìn)步:能主動(dòng)與同伴、老師交流了,游戲活動(dòng)能大膽參與了,畫的圖畫越來(lái)越漂亮,老師真為你高興。希望升入中班的你上課更加主動(dòng)、積極些,那你一定會(huì)更棒!
    別看你個(gè)子小，卻一點(diǎn)也不比別人遜色，在老師眼中，你是個(gè)思維敏捷的孩子，上課能多舉手就更棒了。在生活上，你的自理能力提高了，學(xué)會(huì)了自己的事情自己做希望你以后能多吃一點(diǎn)，積極鍛煉，這樣身體才會(huì)棒棒的。
    聰明活潑的你,各方面都比以前有了進(jìn)步:自理能力變強(qiáng)了,吃飯也快了,不挑食了;能主動(dòng)和老師同伴交流了,但上課沒(méi)有以前認(rèn)真、愛(ài)動(dòng)腦筋了;你的和語(yǔ)言表達(dá)能力有了提高,老師為你鼓掌!但畫畫能力還需加油。希望小啟源升入中班后,做每一件事情都要?jiǎng)幼骺煲恍?讓自己變得更棒!
    活潑調(diào)皮的錦曦,你那討人喜歡的臉上透露出機(jī)靈和聰明。你有著豐富的想象力,晨間活動(dòng)時(shí),常能搭出與眾不同的樓房、飛機(jī)，課間總能看見(jiàn)你忙碌又歡快的身影。升入中班后，希望你能養(yǎng)成良好的常規(guī)習(xí)慣，做事認(rèn)真些，加油。
    這學(xué)期,老師發(fā)現(xiàn)可愛(ài)的你長(zhǎng)大了許多,進(jìn)步了許多:變勇敢、變能干了,每天能認(rèn)真地學(xué)習(xí)新本領(lǐng),畫的圖畫越來(lái)越漂亮;做的手工越來(lái)越細(xì)致;如果你上課能積極動(dòng)腦,那你的本領(lǐng)會(huì)更大!
    輕輕的、柔柔的一聲：“老師早!”一猜就知道是你。看似文靜的你卻是個(gè)聰明能干、做事認(rèn)真的孩子，你的認(rèn)真，使你做每件事情都那么的出色，看，你的美術(shù)作品整潔又漂亮，你的被子折得整整齊齊，老師常?？洫?jiǎng)你的能干。老師有一句悄悄話要告訴你：如果你再多一假如你能用好好商量的辦法與人交往你一定會(huì)擁有更多的朋友!
    調(diào)皮、可愛(ài)的你,每天能高高興興地來(lái)到幼兒園,跟老師小朋友一起學(xué)本領(lǐng),做游戲。你很能干,能自己吃飯、脫衣睡覺(jué)。這學(xué)期,你進(jìn)步真不小:能大膽地在集體面前唱歌、念兒歌。但在圖色畫畫,舉發(fā)言方面還需努力。如果做事能多一點(diǎn)耐心,多一點(diǎn)恒心,進(jìn)步一定更大!聰明好動(dòng)的你每天高高興興地來(lái)到幼兒園,你很快樂(lè),臉上總洋溢著甜甜的笑容;你很能干,總努力地嘗試自己的事情自己做;你很聰明,總見(jiàn)你歪著腦袋認(rèn)真思考老師提出的問(wèn)題;如果在活動(dòng)中能遵守秩序、遵守規(guī)則,那你一定會(huì)更出色。