演講稿是以口頭形式向聽(tīng)眾傳達(dá)某種觀點(diǎn)、理論、經(jīng)驗(yàn)或者提出某種問(wèn)題的一種寫(xiě)作形式。通過(guò)演講稿，演講者可以充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)和主張，與聽(tīng)眾進(jìn)行有效的溝通和交流。演講稿的寫(xiě)作需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、流暢性以及邏輯性，以便更好地引起聽(tīng)眾的興趣和共鳴。寫(xiě)一篇成功的演講稿首先要明確演講的目的和受眾，然后選擇合適的主題和論述角度。如果你正在準(zhǔn)備演講稿，可以參考下面的范文，找到合適的借鑒和啟發(fā)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)的演講稿篇一
各位老師們、同學(xué)們：
“天下”而又“第一”，可見(jiàn)讀書(shū)的重要性。千百年來(lái)，人類(lèi)保存和傳承智慧的手段不出兩種：一種是實(shí)物，比如長(zhǎng)城、金字塔等；二是書(shū)籍，并且以書(shū)籍為主。下一代的人必須讀書(shū)才能繼承和發(fā)揚(yáng)前人的智慧，人類(lèi)之所以不斷進(jìn)步，靠的就是讀書(shū)的本領(lǐng)。讀書(shū)不是“天下第一好事”，又是什么呢？我是一個(gè)喜愛(ài)讀書(shū)的女孩子。在我的生活中，讀書(shū)，已經(jīng)成為了一個(gè)必不可少的部分。我收藏的圖書(shū)中，有中外名著，有小說(shuō)故事，還有科普童話等等。書(shū)，雖然不是很多，重要的是，我都讀過(guò)了。還記得，兒時(shí)，媽媽常常給我講故事，所以那時(shí)，我小小的腦子里，就知道，“書(shū)”就是充滿了童話故事的萬(wàn)花筒。
出于對(duì)讀書(shū)的喜愛(ài)，我5歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)認(rèn)字，我可以獨(dú)立閱讀一些簡(jiǎn)單的兒童讀物，而不用媽媽給我講了。剛上小學(xué)時(shí)，我經(jīng)常看到爸爸媽媽捧著書(shū)入迷地看，甚至不跟我說(shuō)話，我很不服氣，心想：我也能識(shí)字了呀！
憑什么我不能看書(shū)！
于是，我便爬上書(shū)架，找到一本書(shū)，拿著讀起來(lái)，咦？奇怪，這字怎么這樣怪呀？當(dāng)爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)時(shí)，都笑的彎了腰。原來(lái)是我把書(shū)拿倒了！
可是不管怎樣，都擋不住我對(duì)書(shū)的好奇心！
在爸爸媽媽的幫助下，我開(kāi)始讀書(shū)了。在這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)“書(shū)”其實(shí)是一個(gè)可以深深引人的大磁鐵。我就被它吸引住了！
現(xiàn)在，我已經(jīng)是小學(xué)五年級(jí)了，我從五歲起看兒童讀物，到六歲開(kāi)始讀書(shū)，直到現(xiàn)在愛(ài)上閱讀，書(shū)，已經(jīng)陪伴我走過(guò)了6年的時(shí)間。在這六年中，我對(duì)書(shū)的感情已不僅僅是好奇，而是對(duì)朋友的喜愛(ài)。
我感謝親愛(ài)的爸爸媽媽，因?yàn)槭撬麄儙易哌M(jìn)了書(shū)的海洋，這位好朋友讓我不僅學(xué)到了知識(shí)，還陶冶了我的.情操，培養(yǎng)了我的素質(zhì)。從三年級(jí)開(kāi)始，我每年都參加“春蕾杯”作文比賽，都獲得了全國(guó)二、三等獎(jiǎng)；并且一到四年級(jí)也都被評(píng)為“三好學(xué)生”；還被評(píng)為全校的“讀書(shū)小狀元”稱號(hào)，這些榮譽(yù)都是讀書(shū)帶給我的好處。這讓我感到，書(shū)不僅是萬(wàn)花筒、大磁鐵，還是一位好老師，好朋友。當(dāng)然，我所指的書(shū)，都是好書(shū)。什么叫做好書(shū)呢？我覺(jué)得，應(yīng)該是在人生的道路上，能幫助人明辨善與惡，是與非，美與丑的書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)是一種享受，因?yàn)槊慨?dāng)我翻開(kāi)一本書(shū)，就會(huì)廢寢忘食。那時(shí)的情景正如《小兒垂釣》這首詩(shī)里說(shuō)的“路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人”一樣。誰(shuí)在一旁問(wèn)我話，我也只是草草做答，有時(shí)我根本一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
我愛(ài)讀書(shū)。每當(dāng)一個(gè)個(gè)故事展現(xiàn)在我面前時(shí)，我仿佛被書(shū)“吸進(jìn)去”了，仿佛身臨其境，與主人公一起冒險(xiǎn)，一起旅行。一起經(jīng)歷磨難與快樂(lè)。在讀書(shū)的生活中，我學(xué)會(huì)了許多。在“哈利.波特”中，我學(xué)會(huì)了不畏困難，勇往直前；在“論語(yǔ)”的“三人行，必有我?guī)煛敝?，我懂得了要虛心向他人?qǐng)教，生活中處處有老師……就這樣，我越來(lái)越珍視和這個(gè)朋友在一起的時(shí)光。
講了這么多，總而言之一句話：“天下第一好事，一定是讀書(shū)！
”朋友們，“知識(shí)就是力量”，知識(shí)決定命運(yùn)！
謝謝大家！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)的演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
俗話說(shuō)：“開(kāi)卷有益?！弊x書(shū)，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很重要的。讀一本好書(shū)，不僅可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野；還能豐富閱歷，讓我們受益終生。巴羅曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)愛(ài)書(shū)的'人，他必定不至于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者?！蔽蚁嘈糯蠹叶际前橹鴷?shū)香長(zhǎng)大的，我亦是如此。
小時(shí)候，在我還不大認(rèn)字的時(shí)候，書(shū)就成了我每日的必需品。爸爸媽媽都去上班了，沒(méi)人陪我玩，看書(shū)就成了我的一大樂(lè)趣。但那時(shí)的我年幼無(wú)知，看的書(shū)也多是圖畫(huà)書(shū)，雖然對(duì)書(shū)中的內(nèi)容稀里糊涂的，但我是越不懂越要看……后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，有好多本書(shū)我看的時(shí)候都拿倒了！
漸漸的，小時(shí)候傻傻的我長(zhǎng)大了，一般的故事書(shū)我都能看懂了?！栋餐缴挕贰?65夜故事》都是我的最?lèi)?ài)。它們不僅培養(yǎng)了我的想象力，還讓我領(lǐng)悟到了許多人生的道理。年齡再稍大些，《作文大王》《兒童時(shí)代》《出色作文選》《故事大王》等書(shū)就像一個(gè)個(gè)良師益友，把我領(lǐng)進(jìn)了寫(xiě)作的殿堂。我就像一只小蜜蜂，從書(shū)中多采蜜，勤筆耕，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。就這樣，讀書(shū)成了我的生活習(xí)慣，如果哪天不看一會(huì)兒書(shū)，我就會(huì)寢食不安。
書(shū)給了我想象的翅膀，讓我感到幸福和滿足，讓我陶醉其中?！堕L(zhǎng)胡子的小女生》讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)有愛(ài)心、樂(lè)于助人的小女生多米兒；《愛(ài)麗絲漫游奇境記》讓我明白了幻想可以給人帶來(lái)美妙的感覺(jué)，讓人變得快樂(lè)起來(lái)；《斑羚飛渡》中的斑羚們面對(duì)死亡，毫不恐懼，齊心協(xié)力譜寫(xiě)了一曲生命的贊歌，讓我懂得了保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)，人和動(dòng)物和平共處，才能共創(chuàng)和諧家園；《80天環(huán)游地球》使我懂得了：如果能像?？讼壬粯?，擁有自信、毅力和勇氣，再困難的事也能迎刃而解；《綠山墻的安妮》讓我看到了一個(gè)純潔正直、性格倔強(qiáng)、充滿幻想的安妮，她身處逆境，卻仍然對(duì)生活充滿美好的幻想……楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》系列叢書(shū)讓我愛(ài)不釋手，書(shū)中那豐富多彩的校園生活令我向往，那詼諧幽默的語(yǔ)言讓我百讀不厭；《感恩閱讀》讓我懂得了從小就要學(xué)會(huì)感恩。在閱讀中，我收獲了快樂(lè)，也積累了語(yǔ)言，提高了閱讀能力。
自從我們班建立了博客圈，我也有了自己的一個(gè)小天地。我經(jīng)常把自己讀書(shū)的感悟?qū)懴聛?lái)，發(fā)到博客中與大家分享。我也從別的同齡人的博客中看到了許多出色的博文，它們讓我受益匪淺。我明白了，自己不能因?yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，與出色的博友們的寫(xiě)作水平相比，自己還相差甚遠(yuǎn)，這更堅(jiān)定了我閱讀的信心，激勵(lì)我將寫(xiě)博進(jìn)行到底。閱讀和寫(xiě)博文給我?guī)?lái)了小小的收獲，我連續(xù)三次被校訊通評(píng)為“閱讀天使”，曾獲得過(guò)第67期博腕的光榮稱號(hào)。這些無(wú)疑是對(duì)我閱讀的肯定和鼓勵(lì)。我知道，這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)老師們的辛勤培育，離不開(kāi)廣大博友和校信通老師的熱情鼓勵(lì)，更離不開(kāi)校信通這個(gè)交流寫(xiě)作的平臺(tái)，在此，我衷心地向他們表示感謝！
校訊通第八屆書(shū)香班級(jí)活動(dòng)的號(hào)角已經(jīng)吹響，來(lái)吧，朋友們，讓我們一起手捧心愛(ài)的圖書(shū)，沉醉在濃濃的書(shū)香之中，體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣，同時(shí)記錄下我們成長(zhǎng)的足跡，為了更美好的明天，奮斗吧！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)的演講稿篇三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
漢語(yǔ)是我的母語(yǔ)，我已深深迷戀上了她。她的每一個(gè)字符都仿佛是一個(gè)精靈，演繹出那么多文學(xué)精典，為建筑出一個(gè)美麗的文學(xué)世界。
漢語(yǔ)演繹唐詩(shī)的精靈
唐代時(shí)期，唐詩(shī)則是這一時(shí)期最璀璨的文學(xué)明珠。這一時(shí)期的詩(shī)人燦若繁星，詩(shī)仙李白和詩(shī)圣杜甫便是這燦爛星空中的雙子星。很小的時(shí)候媽媽就教我背誦李白的《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”從中我認(rèn)識(shí)到天上的明月，地上的白霜，還有家里的床和窗。這讓幼時(shí)的我感到新奇，現(xiàn)在我體會(huì)到詩(shī)中那濃濃的思鄉(xiāng)之情了。杜甫《望岳》中“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”雖然簡(jiǎn)單的十個(gè)字，卻表現(xiàn)詩(shī)人俯視一切的雄心壯志。這樣的詩(shī)句值得我們反復(fù)體味。漢語(yǔ)真奇妙，為我們演繹出那么別具意韻的唐詩(shī)。
漢語(yǔ)演繹宋詞的精靈
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”蘇軾的千古名詞，豪邁、灑脫很容易引起讀者的共鳴。是漢語(yǔ)將作者內(nèi)心世界_地展現(xiàn)在我面前。“尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚?！崩钋逭沼闷邆€(gè)疊音詞，將她的心境恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出來(lái)，而“綠肥紅瘦”、“人比黃花瘦”、“才下眉頭，卻上心頭”又給人一種多么奇妙的感受啊!絕代詞人李煜有著“一江春水”的愁思，更發(fā)出“流水落花春去也，天上人間”的絕唱。宋詞，你這醉人的精靈，仍舊是漢語(yǔ)將你演繹。
漢語(yǔ)演繹四大名著的精靈
從小到大，我看過(guò)的以《西游記》為題材的連環(huán)畫(huà)、電視劇、動(dòng)畫(huà)片……加起來(lái)不下20種。故事書(shū)中的那些妖魔鬼怪，有的竟讓人覺(jué)得無(wú)比可愛(ài)。他們那些高超的本領(lǐng)更是讓人驚嘆不已。如今，小說(shuō)中的“千里眼”、“順風(fēng)耳”已成為現(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)在我迷上了《三國(guó)演義》，書(shū)中的精彩語(yǔ)言，讓我深深陶醉，人物形象各具風(fēng)采，給我留下了難忘的印象。雖然沒(méi)有拜讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》，但是我相信，這些用漢語(yǔ)寫(xiě)成的古典小說(shuō)名著，一定會(huì)把我?guī)胍粋€(gè)多姿多彩的世界。
漢語(yǔ)演繹現(xiàn)代文學(xué)的精靈
在現(xiàn)代文學(xué)作品中，我曾隨著魯迅的文字去拾“朝花”觀“野草”，雖然我有些琢磨不透其中的深意，但是小說(shuō)中的童年趣事，還有那些深刻思想總是吸引著我。冰心的《憶讀書(shū)》，記錄了她一生讀書(shū)的感受，教導(dǎo)我們要“多讀書(shū)，讀好書(shū)”。在她的帶領(lǐng)下，我走進(jìn)了她拿筆下的布滿“繁星”的天空，泛舟于流淌著“春水”的河流。老舍的《養(yǎng)花》，用質(zhì)樸的語(yǔ)言表達(dá)了從養(yǎng)花中感受到的哲理，給我啟迪。朱自清的《春》，用優(yōu)美的語(yǔ)句描繪出一幅幅生機(jī)盎然的“春景圖”，告誡我們要珍惜美好的青春時(shí)光……我對(duì)現(xiàn)代文學(xué)的興趣越來(lái)越濃厚了，我想，這還是因?yàn)闈h語(yǔ)那_的魅力。
漢語(yǔ)演繹中華無(wú)盡的魅力，使我與她同步成長(zhǎng)，同步走著各自的人生，同步感受人生的酸甜苦辣。
我讀書(shū)，我快樂(lè)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)的演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好，高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是青年人不可分離的青年伴侶和導(dǎo)師?！蔽覠釔?ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)驅(qū)散了我成長(zhǎng)中的陰霾，讀書(shū)傳遞給我更多的快樂(lè)。
我喜歡遨游在陶淵明的寧?kù)o致遠(yuǎn)的田園生活中。每每讀過(guò)他的《歸園田居》，我的心似乎也隨之來(lái)帶了晉代，和陶潛一起采菊東籬，望飛鳥(niǎo)歸巢，一起遠(yuǎn)離紛擾的塵世，感同身受領(lǐng)略到生命中最原生態(tài)的自由與安逸，感受到身處亂世可還一直保持著那份豁達(dá)的胸襟。這種簡(jiǎn)單而不簡(jiǎn)單，平凡卻又不平凡的快樂(lè)，不禁讓我心弦一動(dòng)。我把陶潛這種快樂(lè)打包回來(lái)，時(shí)刻用心體會(huì)。讀書(shū)使我快樂(lè)。
我喜歡游蕩在冰心細(xì)膩深刻的一首首小詩(shī)里，冰心的小詩(shī)好比滿天繁星，即使都代表著美好可每顆星都是獨(dú)一無(wú)二的，我幻想著我變成了紅蓮，駐足在清水之上，和魚(yú)兒游戲，和水草談心，當(dāng)天上的雨點(diǎn)來(lái)了，母親幻化成荷葉來(lái)保護(hù)我，讓我感受到母愛(ài)的偉大，我把小詩(shī)帶給我的快樂(lè)從書(shū)中抽離出來(lái)，演變成對(duì)生命，對(duì)自然的神往，讀書(shū)使我快樂(lè)。
我最喜歡的作家是郭敬明，一個(gè)離我并不久遠(yuǎn)的年輕作家，看他寫(xiě)的書(shū)偶爾會(huì)被那憂傷的詞藻深深刺痛，可讀完以后，帶給我的卻是大片的光明，讓我領(lǐng)會(huì)到青春的美好與珍貴，讓我領(lǐng)會(huì)到學(xué)生時(shí)代迸發(fā)出的活力與單純的內(nèi)心?？吹剿V說(shuō)的讀書(shū)時(shí)的經(jīng)歷，就一下子讓我聯(lián)想到正處青春年華的我們，讓我更珍惜這些如花美眷的日子。讀書(shū)使我快樂(lè)。
我發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)時(shí)帶給我的那種快樂(lè)是神奇的，是可以穿越不同年代不同國(guó)界與他人促膝而談的，是快樂(lè)的。這種快樂(lè)好比一個(gè)餓久的乞丐得到一個(gè)面包，好比干旱的土地被澆灌上雨露，好比黑暗的天空頓時(shí)被暖暖的陽(yáng)光照亮。
讀書(shū)使我快樂(lè)，讀書(shū)使我擁有可以飛翔的羽翼，我熱愛(ài)讀書(shū)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)的演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”這些讀書(shū)名言，相信大家都很熟悉了吧！沒(méi)錯(cuò)，一本書(shū)，一本好書(shū)都是在人生中占極其重要的位置。
每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師，指引著我們前進(jìn)的方向。它告訴了我們做人的準(zhǔn)則，讓我們從中獲得更多的知識(shí)，樹(shù)起人生的奮斗目標(biāo)。
高爾基說(shuō)過(guò)一句話：：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是的，一本好書(shū)就像一把梯子，它為我們做鋪路，為我們通往成功之門(mén)提供了捷徑；；莎士比亞說(shuō)過(guò)一句話：：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。是的，一本好書(shū)就像一份營(yíng)養(yǎng)品，為我們通往知識(shí)的大門(mén)給足了動(dòng)力。
真誠(chéng)的朋友值得一交，真正的美酒值得一嘗。而真情寫(xiě)出來(lái)的書(shū)就是朋友，就是美酒，值得我們傾情深交，細(xì)細(xì)品嘗。
我經(jīng)常獨(dú)自坐在那簡(jiǎn)樸的書(shū)桌前，開(kāi)啟一盞明燈，捧起一本好書(shū)，讓書(shū)香伴我度過(guò)閑暇的時(shí)光，我將一切煩惱忘卻，讓心兒插上美麗的翅膀，飛入心儀的書(shū)的世界，去嗅書(shū)中的墨香，讓一本本好書(shū)伴我成長(zhǎng)。
下面說(shuō)說(shuō)相聲語(yǔ)言大師侯寶林的故事。侯寶林同志只上過(guò)三年小學(xué)，由于他勤奮好學(xué)，使他的藝術(shù)水平達(dá)到了爐火純青的程度，成為有名的語(yǔ)言專家。有一次，他為了買(mǎi)到自，跑遍了北京城所有的舊書(shū)攤也未能如愿。后來(lái)，他得知北京圖書(shū)館有這部書(shū)，就決定把書(shū)抄回來(lái)。時(shí)值冬日，他頂著狂風(fēng)，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書(shū)館里去抄書(shū)，一本十多萬(wàn)字的書(shū)，終于被他抄錄到手。
侯寶林為了看書(shū)，竟頂著狂風(fēng)，冒著大雪去抄，這種求知精神，多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)??！
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！弊尯脮?shū)伴我們成長(zhǎng)吧！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)的演講稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
大文豪曾說(shuō)過(guò)——書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。確實(shí)是這樣。
在我們現(xiàn)在的生活唯有書(shū)才能使我們免受社會(huì)的淘汰，書(shū)授予我們無(wú)窮的知識(shí)。
就比如說(shuō)丹尼爾。笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》，這是我讀的第一本名著，同樣讀完這本書(shū)后使我受益匪淺，使我感受到了人類(lèi)的強(qiáng)大，書(shū)中的主人公魯濱遜在為了自己夢(mèng)想獨(dú)自一人出海，而生活并不是就因?yàn)槟阕龀隽耸裁淳薮蟮倪x擇就能有所改變，出海的他首先遭遇了海盜攻擊，然后好不容易逃出并獲得了一些成就，就在再一次的出海遇到自然災(zāi)害并且流露到了一個(gè)荒人煙小島，但是生活也不是完全不美好的，在他乘坐的這艘船只有他一個(gè)人活了下來(lái)并且他所流露的'這座島上有著大量的食物，使魯濱遜在這座島上生活了28年后才被救出。28年意味著什么，意味著一個(gè)嬰兒長(zhǎng)大成人，意味著一棵小樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)，28年是一個(gè)普通人想都不敢想的，可他確獨(dú)自一人在在島上生活了28年。
看完這本書(shū)使我知道了人類(lèi)在困難面前的強(qiáng)悍，使我懂得了堅(jiān)持不懈，更使我懂得了什么叫迎難而上！
書(shū)是我的朋友更是我的老師，從書(shū)中獲得的實(shí)在是太多太多，所以我希望大家能夠多讀書(shū)讀好書(shū)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)的演講稿篇七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一片文明的沃野。它包羅萬(wàn)象，讓人陶醉，流連忘返。讀書(shū)讓我從一個(gè)無(wú)知的孩子變成了一個(gè)開(kāi)始思考的小學(xué)生。高爾基說(shuō)：“讀一本好書(shū)就是和一個(gè)思想高尚的人交朋友?！?。漫步在書(shū)海中，我的心得到了升華。
讀童話，我走進(jìn)了一個(gè)純凈的世界。當(dāng)我看到小美人魚(yú)為了我深?lèi)?ài)的王子放棄了幾百年的生命，變成了海里的泡沫時(shí)，我忍不住哭了起來(lái)。在許多故事中，我發(fā)現(xiàn)世界是多么廣闊，大自然是多么美好，我的腦海里開(kāi)始充滿了許多問(wèn)題：為什么大象的鼻子這么長(zhǎng)？為什么魚(yú)不凍死？每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，媽媽都會(huì)手里拿著一本厚厚的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，引導(dǎo)我找到答案。所以，我知道為什么我能在書(shū)中找到答案。從此，我深深地愛(ài)上了書(shū)籍。曾幾何時(shí)，我在書(shū)海中“無(wú)法自拔”。
小學(xué)畢業(yè)后，我學(xué)會(huì)了拼音，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一些帶插圖和拼音的書(shū)。我開(kāi)始自己讀書(shū)，《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的`關(guān)系；《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗和魔力；《白雪公主和七個(gè)小矮人》似乎把我?guī)У搅诵∥堇?；《賣(mài)火柴的小女孩》讓我看到了她悲慘的童年生活，這本書(shū)告訴了我很多我以前不知道的故事。書(shū)籍是無(wú)限的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書(shū)籍是快樂(lè)的天堂，為我忘記了所有的悲傷。書(shū)是冬天的陽(yáng)光，給我?guī)?lái)春天的溫暖；書(shū)是沙漠中的綠洲，給了我新的希望！
同學(xué)們，讓我們都打開(kāi)書(shū)籍，打開(kāi)神奇的世界，打開(kāi)無(wú)盡的希望，讓文明之火代代相傳，讓智慧之聲響徹美好世界！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)的演講稿篇八
書(shū)籍是一座才智的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，它包羅萬(wàn)象，使人心醉神迷，流連忘返。讀書(shū)，讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，變成了一個(gè)開(kāi)頭思索的小學(xué)生。高爾基說(shuō)“讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)思想高尚的人做朋友”。徜徉于書(shū)海，我的心靈得到了升華。
讀童話，我走入了一個(gè)純潔的世界，當(dāng)看到小美人魚(yú)為了自己深?lèi)?ài)的王子，毅然放棄自己幾百年的生命，化作海中的.泡沫時(shí)，我不禁潸然淚下。在許很多多的故事中，我發(fā)覺(jué)世界多么廣闊，大自然多么奇異，腦子里也開(kāi)頭裝滿了很多疑問(wèn)：大象的鼻子為什么這么長(zhǎng)？魚(yú)兒為什么不會(huì)凍死？每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì)手拿著一本厚厚的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，指導(dǎo)我查找答案。于是，我知道了，原來(lái)心中的為什么可以在書(shū)中找到答案。從今，我就深深地愛(ài)上了書(shū)籍。曾幾何時(shí)，我置身于書(shū)?！安恍凶园巍薄?BR> 在我還不識(shí)字的時(shí)候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個(gè)奇妙的世界：我為勤勞和善的灰姑娘獲得美妙的生活而快樂(lè)；我為小烏龜戰(zhàn)勝小白兔而快樂(lè)。我想象不出皮諾曹的。
鼻子究竟有多長(zhǎng)，我艷羨孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里，我想坐著雪撬和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物。我在書(shū)中巡游祖國(guó)的名山大川，我去南極看過(guò)企鵝，我和宇航員一起游覽太空。后來(lái)，我得知媽媽講的。
故事是從書(shū)上看來(lái)的。于是，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了深厚的興趣。
上小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了拼音，爸爸媽媽便給我買(mǎi)一些帶有插圖和拼音的書(shū)。我開(kāi)頭自己讀書(shū)，《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系；《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的漂亮與奇妙；《白雪公主和七個(gè)小矮人》仿佛也把我?guī)У搅四亲∧疚堇?；《賣(mài)火柴的小女孩》讓我看到了她那凄慘的童年生活，書(shū)告知我很多以前我不知道的故事。書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增加豐富的學(xué)問(wèn)；書(shū)是歡樂(lè)的天堂，為我遺忘全部的悲傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春日的暖和；書(shū)是沙漠里綠洲，賜予我新的盼望！
同學(xué)們，讓我們都來(lái)翻開(kāi)書(shū)，翻開(kāi)奇妙的世界，翻開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的盼望，讓文明之火薪火相傳，讓才智之聲響徹漂亮人間！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)的演講稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話?！痹谖铱磥?lái)，確實(shí)如此。
我家有許多書(shū)，比如：《安徒生童話》、《海底兩萬(wàn)里》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》……。
看書(shū)是我最大的愛(ài)好，我只要一捧起書(shū)，就沉浸在書(shū)海中，忘掉了自己，忘掉一切。有一次，表哥來(lái)我家做客，到了中午，媽媽喊著：“吃飯了，吃飯了!”我因?yàn)樵诳磿?shū)，所以就沒(méi)有回答媽媽，于是，媽媽又喊了一遍，我還是沒(méi)有反應(yīng)，直到表哥在我耳邊喊了一聲“吃飯了!”我才抬起頭，從書(shū)海走出來(lái)。
因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣——攢錢(qián)。學(xué)校附近有許多小吃店，每次放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都圍上買(mǎi)東西吃，而我就在旁邊看看，為此，同學(xué)們還說(shuō)我是“小氣鬼”呢。
說(shuō)我小氣，我可不在乎?；氐郊依?，看看自己的`錢(qián)包，里面又有了近10元錢(qián)，又可以。
買(mǎi)書(shū)了，我能不高興嗎?隨他們說(shuō)去好了!一到星期天，我就跟著爸爸、媽媽上街，總要把攢的錢(qián)帶上。來(lái)到書(shū)店，我就往兒童讀物柜臺(tái)上擠。柜臺(tái)里那一本本漂亮的新書(shū)，誘得我踮起腳尖兒，伸長(zhǎng)了脖子?？春昧藭?shū)，我大大方方地買(mǎi)下，這才心滿意足地捧著書(shū)走出書(shū)店。
每次買(mǎi)了好書(shū)，我都要高興好幾天。當(dāng)然，也有掃興的時(shí)候，那是看好了書(shū)可錢(qián)不夠，這本瞅瞅，那本看看，急得直轉(zhuǎn)，我又不愿意向爸爸媽媽要錢(qián)買(mǎi)書(shū)。所以，只好不買(mǎi)或少買(mǎi)。
書(shū)真是我人生道路上的好伙伴。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)的演講稿篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！
今天，我演講的題目是《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》。書(shū)籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，它包羅萬(wàn)象，使人心醉神迷，流連忘返。書(shū)，讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，變成了一個(gè)有思想的小學(xué)生。高爾基說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)思想高尚的人做朋友?！贬溽嘤跁?shū)海，我的心靈得到了升華。
在我還很小的時(shí)候，我不懂得看書(shū)是干什么，只知道很無(wú)聊，很沒(méi)意思。稍稍長(zhǎng)大了一些吧，媽媽給我買(mǎi)了很多識(shí)字書(shū)、圖畫(huà)書(shū)，這時(shí)我就與書(shū)結(jié)了緣。
大了，我就和書(shū)成了最要好的伙伴。它讓我拋了孤獨(dú)、棄了煩惱，它讓我從小小的'方樣，我逐漸懂得了真、善、美，我的心靈得到了洗滌。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢開(kāi)始捕捉詩(shī)的影子。愛(ài)上李白的風(fēng)流倜儻，戀上蘇軾的瀟灑豪邁；感動(dòng)于孟德的壯志凌云；痛在李清照的凄凄慘慘。詩(shī)人們獨(dú)有的風(fēng)格深深地吸引了我，使我更愛(ài)讀他們神奇筆下的詩(shī)詞。詩(shī)詞讓我穿越時(shí)空，回到起點(diǎn)，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書(shū)，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊(yùn)。
書(shū)，讓我進(jìn)入了獨(dú)特的意境，陶冶了我的情操，讓我的思想一步步登高。一本本好書(shū)，帶給我的是知識(shí)，是快樂(lè)，是伴隨我成長(zhǎng)的好伙伴。書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添豐富的知識(shí)；舒適快樂(lè)的天堂，為我忘記所有的憂傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春日的溫暖；書(shū)是沙漠的綠洲，給予我新的希望！
同學(xué)們，讓我們都來(lái)打開(kāi)書(shū)，打開(kāi)神奇的世界，打開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的希望，讓文明之火星火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間！
我的演講完畢，謝謝大家！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)的演講稿篇十一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一片文明的沃野。它包羅萬(wàn)象，讓人陶醉，流連忘返。讀書(shū)讓我從一個(gè)無(wú)知的孩子變成了一個(gè)開(kāi)始思考的小學(xué)生。高爾基說(shuō)：“讀一本好書(shū)就是和一個(gè)思想高尚的人交朋友。”。漫步在書(shū)海中，我的心得到了升華。
讀童話，我走進(jìn)了一個(gè)純凈的世界。當(dāng)我看到小美人魚(yú)為了我深?lèi)?ài)的王子放棄了幾百年的生命，變成了海里的泡沫時(shí)，我忍不住哭了起來(lái)。在許多故事中，我發(fā)現(xiàn)世界是多么廣闊，大自然是多么美好，我的腦海里開(kāi)始充滿了許多問(wèn)題：為什么大象的鼻子這么長(zhǎng)？為什么魚(yú)不凍死？每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，媽媽都會(huì)手里拿著一本厚厚的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，引導(dǎo)我找到答案。所以，我知道為什么我能在書(shū)中找到答案。從此，我深深地愛(ài)上了書(shū)籍。曾幾何時(shí)，我在書(shū)海中“無(wú)法自拔”。
小學(xué)畢業(yè)后，我學(xué)會(huì)了拼音，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一些帶插圖和拼音的書(shū)。我開(kāi)始自己讀書(shū)，《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系；《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗和魔力；《白雪公主和七個(gè)小矮人》似乎把我?guī)У搅诵∥堇铮弧顿u(mài)火柴的小女孩》讓我看到了她悲慘的童年生活，這本書(shū)告訴了我很多我以前不知道的故事。書(shū)籍是無(wú)限的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書(shū)籍是快樂(lè)的天堂，為我忘記了所有的悲傷。書(shū)是冬天的'陽(yáng)光，給我?guī)?lái)春天的溫暖；書(shū)是沙漠中的綠洲，給了我新的希望！
同學(xué)們，讓我們都打開(kāi)書(shū)籍，打開(kāi)神奇的世界，打開(kāi)無(wú)盡的希望，讓文明之火代代相傳，讓智慧之聲響徹美好世界！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)的演講稿篇十二
大家好！
剛發(fā)芽的種子愛(ài)和濕潤(rùn)的土地做朋友；勤奮的蜜蜂愛(ài)和美麗的花兒做朋友；可愛(ài)的小。
魚(yú)愛(ài)和純凈的水做朋友。
好書(shū)就像生活中的夜燈，當(dāng)我走在黑乎乎的馬路時(shí)，是好書(shū)把我引在人生的大道上。好書(shū)還像芬芳撲鼻的花朵，我就像一只勤勞的小蜜蜂來(lái)采蜜時(shí)它就生滿花粉，讓我采滿一桶重重的知識(shí)。
以前每當(dāng)上作文課時(shí)，我準(zhǔn)是看著黑板上一個(gè)個(gè)方塊字發(fā)愁?，F(xiàn)在我變得喜歡上文字了，為什么呢？因?yàn)槲蚁矚g上讀書(shū)了。這還要從一天晚上說(shuō)起。
有一天晚上我在書(shū)桌旁發(fā)呆，心想：“這么無(wú)聊，看看書(shū)吧！”說(shuō)著，隨手拿了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我歡呼道：“原來(lái)書(shū)是那么有趣，奇妙。我原來(lái)以為大象是世界上最大的哺乳動(dòng)物，沒(méi)想到藍(lán)鯨才是，蜻蜓不只有兩只眼睛，而是有兩萬(wàn)只復(fù)眼……”正因?yàn)檫@本書(shū)，我愛(ài)上了讀書(shū)和寫(xiě)作。
隨著年齡的一天天增長(zhǎng)，我已經(jīng)不滿足那小小的識(shí)字書(shū)了，《小學(xué)生作文》、《小讀者》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國(guó)少年百科全書(shū)》、以及四大經(jīng)典名著繪圖本也開(kāi)始試著閱讀了。好書(shū)一直伴我走過(guò)每一天。讀好書(shū)能使我們的知識(shí)增長(zhǎng)，想象力增加，這時(shí)我想到了高爾基的名言“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”是呀，沒(méi)有書(shū)人類(lèi)怎能有了知識(shí)，人類(lèi)怎能有科學(xué)家、文學(xué)家、發(fā)明家呢？沒(méi)有了書(shū)的陪伴我怎能擁有無(wú)比大的知識(shí)能量，是好書(shū)的陪伴讓我們懂的做人的.道理，是好書(shū)的陪伴讓我們下筆如有神。
謝謝你，好書(shū)，是你這幾年的陪伴，使我成為了一個(gè)有知識(shí)的人。好書(shū)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)和你分開(kāi)，你是我的朋友。同學(xué)們，讀書(shū)吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)讓我們快樂(lè)，讀書(shū)讓我們獲得高尚的品質(zhì)，讀書(shū)讓我知道真、善、美。同學(xué)們，讓我們一起漫游書(shū)的海洋吧！
會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)讓我們快樂(lè)，讀書(shū)讓我們獲得高尚的品質(zhì)，讀書(shū)讓我知道真、善、美。同學(xué)們，讓我們一起漫游書(shū)的海洋吧！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)的演講稿篇十三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是松山區(qū)小學(xué)x年級(jí)學(xué)生xxx。今天我演講的題目是：讓好書(shū)伴我們一同成長(zhǎng)。
“書(shū)籍是人類(lèi)的好朋友”、“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這兩句格言我們大家已經(jīng)耳熟能詳了，如果讓你說(shuō)起你喜歡的書(shū)目，每位同學(xué)也都能一口氣說(shuō)出好多。的確，在我們的學(xué)習(xí)與生活中，好書(shū)一直在伴著我們成長(zhǎng)。
歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像是和一個(gè)高尚的人談話?！蹦切┒哑隽嗽S多華麗的詞句、無(wú)病呻吟的文字，我一看就討厭了，但那些真情實(shí)感的篇章，哪怕很短，也往往讓我心曠神怡，不能自己！
高爾基說(shuō)：“熱愛(ài)書(shū)吧，這是知識(shí)的源泉！”書(shū)是我的朋友，永遠(yuǎn)的朋友。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，胸藏萬(wàn)卷憑吞吐”。同學(xué)們，讓我們從小熱愛(ài)書(shū)吧，養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。讓我們積極參加讀書(shū)活動(dòng)吧，做一個(gè)想讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)的好學(xué)生。讓我們和好書(shū)交朋友吧，盡情遨游書(shū)海，你會(huì)領(lǐng)悟“學(xué)無(wú)止境”的真諦。
最后，我們來(lái)一起呼吁：讓好書(shū)伴隨我們健康成長(zhǎng)！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)的演講稿篇十四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
書(shū)，是什么?偉人說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是通往成功彼岸的橋梁。老師說(shuō)，書(shū)是知識(shí)的海洋，是文明的使者。爸爸說(shuō)，書(shū)是良師益友，是心靈的美容師。而我卻說(shuō)，書(shū)是智慧的化身，是成功的象征。
《懸梁刺骨》的故事，激起了我勤奮學(xué)習(xí)的火花，我發(fā)誓要為報(bào)效祖國(guó)而刻苦學(xué)習(xí)；
就這樣，書(shū)伴我度過(guò)了純真的童年時(shí)代，又引領(lǐng)我走進(jìn)多彩的少年時(shí)光。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了生命的意義；
《中華上下五千年》讓我知曉了中國(guó)燦爛的文化和悠久的歷史；
《海倫凱勒》使我明白了命運(yùn)是掌握在自己手中的；
《唐詩(shī)三百首》讓我品味到了李白的灑脫，杜甫的'深沉……。
書(shū)，像一位知心的朋友，安撫著我的心靈；
書(shū)，像一位博學(xué)的導(dǎo)師，開(kāi)啟了我的智慧。書(shū)，像一位智者，陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野，升華了我的人格。書(shū)，給我插上了理想的翅膀，讓我在知識(shí)的海洋里自由地翱翔。
智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！?BR> 同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧！與書(shū)相伴，我們的心里將永遠(yuǎn)是明媚的春天；
與書(shū)相伴，人生路上的陽(yáng)光將更加輝煌燦爛！
同學(xué)們，就讓我們投入書(shū)的海洋，盡情享受閱讀的快樂(lè)，讓書(shū)成為我們的朋友，讓好書(shū)伴我們一起成長(zhǎng)！
謝謝大家！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)的演講稿篇十五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好，今天我演講的題目是：《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》。
我愛(ài)讀書(shū)，當(dāng)我開(kāi)始上學(xué)時(shí)，就抱著書(shū)不放。因?yàn)闀?shū)能讓我了解我們的祖國(guó)母親，也能了解我們祖國(guó)的大好河山。古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！标套?、孔子等等都是有智慧的人，我想，他們一定是看的書(shū)多，所以才有智慧。我們應(yīng)該多讀書(shū)，書(shū)籍是迷路時(shí)的指南針，也是智慧之門(mén)的鑰匙，也是我每天要喝的“水”，我喜歡讀書(shū)，更喜歡和同學(xué)分享讀書(shū)。高爾基說(shuō)：“讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的`過(guò)程?！鄙賶巡慌?，老大徒傷悲。如果我們不讀書(shū)，就沒(méi)有知識(shí)，如果我們沒(méi)有知識(shí)，就沒(méi)有美好的明天!
我的演講完啦，謝謝大家!
好書(shū)伴我成長(zhǎng)的演講稿篇一
各位老師們、同學(xué)們：
“天下”而又“第一”，可見(jiàn)讀書(shū)的重要性。千百年來(lái)，人類(lèi)保存和傳承智慧的手段不出兩種：一種是實(shí)物，比如長(zhǎng)城、金字塔等；二是書(shū)籍，并且以書(shū)籍為主。下一代的人必須讀書(shū)才能繼承和發(fā)揚(yáng)前人的智慧，人類(lèi)之所以不斷進(jìn)步，靠的就是讀書(shū)的本領(lǐng)。讀書(shū)不是“天下第一好事”，又是什么呢？我是一個(gè)喜愛(ài)讀書(shū)的女孩子。在我的生活中，讀書(shū)，已經(jīng)成為了一個(gè)必不可少的部分。我收藏的圖書(shū)中，有中外名著，有小說(shuō)故事，還有科普童話等等。書(shū)，雖然不是很多，重要的是，我都讀過(guò)了。還記得，兒時(shí)，媽媽常常給我講故事，所以那時(shí)，我小小的腦子里，就知道，“書(shū)”就是充滿了童話故事的萬(wàn)花筒。
出于對(duì)讀書(shū)的喜愛(ài)，我5歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)認(rèn)字，我可以獨(dú)立閱讀一些簡(jiǎn)單的兒童讀物，而不用媽媽給我講了。剛上小學(xué)時(shí)，我經(jīng)常看到爸爸媽媽捧著書(shū)入迷地看，甚至不跟我說(shuō)話，我很不服氣，心想：我也能識(shí)字了呀！
憑什么我不能看書(shū)！
于是，我便爬上書(shū)架，找到一本書(shū)，拿著讀起來(lái)，咦？奇怪，這字怎么這樣怪呀？當(dāng)爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)時(shí)，都笑的彎了腰。原來(lái)是我把書(shū)拿倒了！
可是不管怎樣，都擋不住我對(duì)書(shū)的好奇心！
在爸爸媽媽的幫助下，我開(kāi)始讀書(shū)了。在這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)“書(shū)”其實(shí)是一個(gè)可以深深引人的大磁鐵。我就被它吸引住了！
現(xiàn)在，我已經(jīng)是小學(xué)五年級(jí)了，我從五歲起看兒童讀物，到六歲開(kāi)始讀書(shū)，直到現(xiàn)在愛(ài)上閱讀，書(shū)，已經(jīng)陪伴我走過(guò)了6年的時(shí)間。在這六年中，我對(duì)書(shū)的感情已不僅僅是好奇，而是對(duì)朋友的喜愛(ài)。
我感謝親愛(ài)的爸爸媽媽，因?yàn)槭撬麄儙易哌M(jìn)了書(shū)的海洋，這位好朋友讓我不僅學(xué)到了知識(shí)，還陶冶了我的.情操，培養(yǎng)了我的素質(zhì)。從三年級(jí)開(kāi)始，我每年都參加“春蕾杯”作文比賽，都獲得了全國(guó)二、三等獎(jiǎng)；并且一到四年級(jí)也都被評(píng)為“三好學(xué)生”；還被評(píng)為全校的“讀書(shū)小狀元”稱號(hào)，這些榮譽(yù)都是讀書(shū)帶給我的好處。這讓我感到，書(shū)不僅是萬(wàn)花筒、大磁鐵，還是一位好老師，好朋友。當(dāng)然，我所指的書(shū)，都是好書(shū)。什么叫做好書(shū)呢？我覺(jué)得，應(yīng)該是在人生的道路上，能幫助人明辨善與惡，是與非，美與丑的書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)是一種享受，因?yàn)槊慨?dāng)我翻開(kāi)一本書(shū)，就會(huì)廢寢忘食。那時(shí)的情景正如《小兒垂釣》這首詩(shī)里說(shuō)的“路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人”一樣。誰(shuí)在一旁問(wèn)我話，我也只是草草做答，有時(shí)我根本一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
我愛(ài)讀書(shū)。每當(dāng)一個(gè)個(gè)故事展現(xiàn)在我面前時(shí)，我仿佛被書(shū)“吸進(jìn)去”了，仿佛身臨其境，與主人公一起冒險(xiǎn)，一起旅行。一起經(jīng)歷磨難與快樂(lè)。在讀書(shū)的生活中，我學(xué)會(huì)了許多。在“哈利.波特”中，我學(xué)會(huì)了不畏困難，勇往直前；在“論語(yǔ)”的“三人行，必有我?guī)煛敝?，我懂得了要虛心向他人?qǐng)教，生活中處處有老師……就這樣，我越來(lái)越珍視和這個(gè)朋友在一起的時(shí)光。
講了這么多，總而言之一句話：“天下第一好事，一定是讀書(shū)！
”朋友們，“知識(shí)就是力量”，知識(shí)決定命運(yùn)！
謝謝大家！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)的演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
俗話說(shuō)：“開(kāi)卷有益?！弊x書(shū)，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很重要的。讀一本好書(shū)，不僅可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野；還能豐富閱歷，讓我們受益終生。巴羅曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)愛(ài)書(shū)的'人，他必定不至于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者?！蔽蚁嘈糯蠹叶际前橹鴷?shū)香長(zhǎng)大的，我亦是如此。
小時(shí)候，在我還不大認(rèn)字的時(shí)候，書(shū)就成了我每日的必需品。爸爸媽媽都去上班了，沒(méi)人陪我玩，看書(shū)就成了我的一大樂(lè)趣。但那時(shí)的我年幼無(wú)知，看的書(shū)也多是圖畫(huà)書(shū)，雖然對(duì)書(shū)中的內(nèi)容稀里糊涂的，但我是越不懂越要看……后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，有好多本書(shū)我看的時(shí)候都拿倒了！
漸漸的，小時(shí)候傻傻的我長(zhǎng)大了，一般的故事書(shū)我都能看懂了?！栋餐缴挕贰?65夜故事》都是我的最?lèi)?ài)。它們不僅培養(yǎng)了我的想象力，還讓我領(lǐng)悟到了許多人生的道理。年齡再稍大些，《作文大王》《兒童時(shí)代》《出色作文選》《故事大王》等書(shū)就像一個(gè)個(gè)良師益友，把我領(lǐng)進(jìn)了寫(xiě)作的殿堂。我就像一只小蜜蜂，從書(shū)中多采蜜，勤筆耕，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。就這樣，讀書(shū)成了我的生活習(xí)慣，如果哪天不看一會(huì)兒書(shū)，我就會(huì)寢食不安。
書(shū)給了我想象的翅膀，讓我感到幸福和滿足，讓我陶醉其中?！堕L(zhǎng)胡子的小女生》讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)有愛(ài)心、樂(lè)于助人的小女生多米兒；《愛(ài)麗絲漫游奇境記》讓我明白了幻想可以給人帶來(lái)美妙的感覺(jué)，讓人變得快樂(lè)起來(lái)；《斑羚飛渡》中的斑羚們面對(duì)死亡，毫不恐懼，齊心協(xié)力譜寫(xiě)了一曲生命的贊歌，讓我懂得了保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)，人和動(dòng)物和平共處，才能共創(chuàng)和諧家園；《80天環(huán)游地球》使我懂得了：如果能像?？讼壬粯?，擁有自信、毅力和勇氣，再困難的事也能迎刃而解；《綠山墻的安妮》讓我看到了一個(gè)純潔正直、性格倔強(qiáng)、充滿幻想的安妮，她身處逆境，卻仍然對(duì)生活充滿美好的幻想……楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》系列叢書(shū)讓我愛(ài)不釋手，書(shū)中那豐富多彩的校園生活令我向往，那詼諧幽默的語(yǔ)言讓我百讀不厭；《感恩閱讀》讓我懂得了從小就要學(xué)會(huì)感恩。在閱讀中，我收獲了快樂(lè)，也積累了語(yǔ)言，提高了閱讀能力。
自從我們班建立了博客圈，我也有了自己的一個(gè)小天地。我經(jīng)常把自己讀書(shū)的感悟?qū)懴聛?lái)，發(fā)到博客中與大家分享。我也從別的同齡人的博客中看到了許多出色的博文，它們讓我受益匪淺。我明白了，自己不能因?yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，與出色的博友們的寫(xiě)作水平相比，自己還相差甚遠(yuǎn)，這更堅(jiān)定了我閱讀的信心，激勵(lì)我將寫(xiě)博進(jìn)行到底。閱讀和寫(xiě)博文給我?guī)?lái)了小小的收獲，我連續(xù)三次被校訊通評(píng)為“閱讀天使”，曾獲得過(guò)第67期博腕的光榮稱號(hào)。這些無(wú)疑是對(duì)我閱讀的肯定和鼓勵(lì)。我知道，這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)老師們的辛勤培育，離不開(kāi)廣大博友和校信通老師的熱情鼓勵(lì)，更離不開(kāi)校信通這個(gè)交流寫(xiě)作的平臺(tái)，在此，我衷心地向他們表示感謝！
校訊通第八屆書(shū)香班級(jí)活動(dòng)的號(hào)角已經(jīng)吹響，來(lái)吧，朋友們，讓我們一起手捧心愛(ài)的圖書(shū)，沉醉在濃濃的書(shū)香之中，體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣，同時(shí)記錄下我們成長(zhǎng)的足跡，為了更美好的明天，奮斗吧！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)的演講稿篇三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
漢語(yǔ)是我的母語(yǔ)，我已深深迷戀上了她。她的每一個(gè)字符都仿佛是一個(gè)精靈，演繹出那么多文學(xué)精典，為建筑出一個(gè)美麗的文學(xué)世界。
漢語(yǔ)演繹唐詩(shī)的精靈
唐代時(shí)期，唐詩(shī)則是這一時(shí)期最璀璨的文學(xué)明珠。這一時(shí)期的詩(shī)人燦若繁星，詩(shī)仙李白和詩(shī)圣杜甫便是這燦爛星空中的雙子星。很小的時(shí)候媽媽就教我背誦李白的《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”從中我認(rèn)識(shí)到天上的明月，地上的白霜，還有家里的床和窗。這讓幼時(shí)的我感到新奇，現(xiàn)在我體會(huì)到詩(shī)中那濃濃的思鄉(xiāng)之情了。杜甫《望岳》中“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”雖然簡(jiǎn)單的十個(gè)字，卻表現(xiàn)詩(shī)人俯視一切的雄心壯志。這樣的詩(shī)句值得我們反復(fù)體味。漢語(yǔ)真奇妙，為我們演繹出那么別具意韻的唐詩(shī)。
漢語(yǔ)演繹宋詞的精靈
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”蘇軾的千古名詞，豪邁、灑脫很容易引起讀者的共鳴。是漢語(yǔ)將作者內(nèi)心世界_地展現(xiàn)在我面前。“尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚?！崩钋逭沼闷邆€(gè)疊音詞，將她的心境恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出來(lái)，而“綠肥紅瘦”、“人比黃花瘦”、“才下眉頭，卻上心頭”又給人一種多么奇妙的感受啊!絕代詞人李煜有著“一江春水”的愁思，更發(fā)出“流水落花春去也，天上人間”的絕唱。宋詞，你這醉人的精靈，仍舊是漢語(yǔ)將你演繹。
漢語(yǔ)演繹四大名著的精靈
從小到大，我看過(guò)的以《西游記》為題材的連環(huán)畫(huà)、電視劇、動(dòng)畫(huà)片……加起來(lái)不下20種。故事書(shū)中的那些妖魔鬼怪，有的竟讓人覺(jué)得無(wú)比可愛(ài)。他們那些高超的本領(lǐng)更是讓人驚嘆不已。如今，小說(shuō)中的“千里眼”、“順風(fēng)耳”已成為現(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)在我迷上了《三國(guó)演義》，書(shū)中的精彩語(yǔ)言，讓我深深陶醉，人物形象各具風(fēng)采，給我留下了難忘的印象。雖然沒(méi)有拜讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》，但是我相信，這些用漢語(yǔ)寫(xiě)成的古典小說(shuō)名著，一定會(huì)把我?guī)胍粋€(gè)多姿多彩的世界。
漢語(yǔ)演繹現(xiàn)代文學(xué)的精靈
在現(xiàn)代文學(xué)作品中，我曾隨著魯迅的文字去拾“朝花”觀“野草”，雖然我有些琢磨不透其中的深意，但是小說(shuō)中的童年趣事，還有那些深刻思想總是吸引著我。冰心的《憶讀書(shū)》，記錄了她一生讀書(shū)的感受，教導(dǎo)我們要“多讀書(shū)，讀好書(shū)”。在她的帶領(lǐng)下，我走進(jìn)了她拿筆下的布滿“繁星”的天空，泛舟于流淌著“春水”的河流。老舍的《養(yǎng)花》，用質(zhì)樸的語(yǔ)言表達(dá)了從養(yǎng)花中感受到的哲理，給我啟迪。朱自清的《春》，用優(yōu)美的語(yǔ)句描繪出一幅幅生機(jī)盎然的“春景圖”，告誡我們要珍惜美好的青春時(shí)光……我對(duì)現(xiàn)代文學(xué)的興趣越來(lái)越濃厚了，我想，這還是因?yàn)闈h語(yǔ)那_的魅力。
漢語(yǔ)演繹中華無(wú)盡的魅力，使我與她同步成長(zhǎng)，同步走著各自的人生，同步感受人生的酸甜苦辣。
我讀書(shū)，我快樂(lè)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)的演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好，高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是青年人不可分離的青年伴侶和導(dǎo)師?！蔽覠釔?ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)驅(qū)散了我成長(zhǎng)中的陰霾，讀書(shū)傳遞給我更多的快樂(lè)。
我喜歡遨游在陶淵明的寧?kù)o致遠(yuǎn)的田園生活中。每每讀過(guò)他的《歸園田居》，我的心似乎也隨之來(lái)帶了晉代，和陶潛一起采菊東籬，望飛鳥(niǎo)歸巢，一起遠(yuǎn)離紛擾的塵世，感同身受領(lǐng)略到生命中最原生態(tài)的自由與安逸，感受到身處亂世可還一直保持著那份豁達(dá)的胸襟。這種簡(jiǎn)單而不簡(jiǎn)單，平凡卻又不平凡的快樂(lè)，不禁讓我心弦一動(dòng)。我把陶潛這種快樂(lè)打包回來(lái)，時(shí)刻用心體會(huì)。讀書(shū)使我快樂(lè)。
我喜歡游蕩在冰心細(xì)膩深刻的一首首小詩(shī)里，冰心的小詩(shī)好比滿天繁星，即使都代表著美好可每顆星都是獨(dú)一無(wú)二的，我幻想著我變成了紅蓮，駐足在清水之上，和魚(yú)兒游戲，和水草談心，當(dāng)天上的雨點(diǎn)來(lái)了，母親幻化成荷葉來(lái)保護(hù)我，讓我感受到母愛(ài)的偉大，我把小詩(shī)帶給我的快樂(lè)從書(shū)中抽離出來(lái)，演變成對(duì)生命，對(duì)自然的神往，讀書(shū)使我快樂(lè)。
我最喜歡的作家是郭敬明，一個(gè)離我并不久遠(yuǎn)的年輕作家，看他寫(xiě)的書(shū)偶爾會(huì)被那憂傷的詞藻深深刺痛，可讀完以后，帶給我的卻是大片的光明，讓我領(lǐng)會(huì)到青春的美好與珍貴，讓我領(lǐng)會(huì)到學(xué)生時(shí)代迸發(fā)出的活力與單純的內(nèi)心?？吹剿V說(shuō)的讀書(shū)時(shí)的經(jīng)歷，就一下子讓我聯(lián)想到正處青春年華的我們，讓我更珍惜這些如花美眷的日子。讀書(shū)使我快樂(lè)。
我發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)時(shí)帶給我的那種快樂(lè)是神奇的，是可以穿越不同年代不同國(guó)界與他人促膝而談的，是快樂(lè)的。這種快樂(lè)好比一個(gè)餓久的乞丐得到一個(gè)面包，好比干旱的土地被澆灌上雨露，好比黑暗的天空頓時(shí)被暖暖的陽(yáng)光照亮。
讀書(shū)使我快樂(lè)，讀書(shū)使我擁有可以飛翔的羽翼，我熱愛(ài)讀書(shū)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)的演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”這些讀書(shū)名言，相信大家都很熟悉了吧！沒(méi)錯(cuò)，一本書(shū)，一本好書(shū)都是在人生中占極其重要的位置。
每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師，指引著我們前進(jìn)的方向。它告訴了我們做人的準(zhǔn)則，讓我們從中獲得更多的知識(shí)，樹(shù)起人生的奮斗目標(biāo)。
高爾基說(shuō)過(guò)一句話：：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是的，一本好書(shū)就像一把梯子，它為我們做鋪路，為我們通往成功之門(mén)提供了捷徑；；莎士比亞說(shuō)過(guò)一句話：：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。是的，一本好書(shū)就像一份營(yíng)養(yǎng)品，為我們通往知識(shí)的大門(mén)給足了動(dòng)力。
真誠(chéng)的朋友值得一交，真正的美酒值得一嘗。而真情寫(xiě)出來(lái)的書(shū)就是朋友，就是美酒，值得我們傾情深交，細(xì)細(xì)品嘗。
我經(jīng)常獨(dú)自坐在那簡(jiǎn)樸的書(shū)桌前，開(kāi)啟一盞明燈，捧起一本好書(shū)，讓書(shū)香伴我度過(guò)閑暇的時(shí)光，我將一切煩惱忘卻，讓心兒插上美麗的翅膀，飛入心儀的書(shū)的世界，去嗅書(shū)中的墨香，讓一本本好書(shū)伴我成長(zhǎng)。
下面說(shuō)說(shuō)相聲語(yǔ)言大師侯寶林的故事。侯寶林同志只上過(guò)三年小學(xué)，由于他勤奮好學(xué)，使他的藝術(shù)水平達(dá)到了爐火純青的程度，成為有名的語(yǔ)言專家。有一次，他為了買(mǎi)到自，跑遍了北京城所有的舊書(shū)攤也未能如愿。后來(lái)，他得知北京圖書(shū)館有這部書(shū)，就決定把書(shū)抄回來(lái)。時(shí)值冬日，他頂著狂風(fēng)，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書(shū)館里去抄書(shū)，一本十多萬(wàn)字的書(shū)，終于被他抄錄到手。
侯寶林為了看書(shū)，竟頂著狂風(fēng)，冒著大雪去抄，這種求知精神，多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)??！
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！弊尯脮?shū)伴我們成長(zhǎng)吧！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)的演講稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
大文豪曾說(shuō)過(guò)——書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。確實(shí)是這樣。
在我們現(xiàn)在的生活唯有書(shū)才能使我們免受社會(huì)的淘汰，書(shū)授予我們無(wú)窮的知識(shí)。
就比如說(shuō)丹尼爾。笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》，這是我讀的第一本名著，同樣讀完這本書(shū)后使我受益匪淺，使我感受到了人類(lèi)的強(qiáng)大，書(shū)中的主人公魯濱遜在為了自己夢(mèng)想獨(dú)自一人出海，而生活并不是就因?yàn)槟阕龀隽耸裁淳薮蟮倪x擇就能有所改變，出海的他首先遭遇了海盜攻擊，然后好不容易逃出并獲得了一些成就，就在再一次的出海遇到自然災(zāi)害并且流露到了一個(gè)荒人煙小島，但是生活也不是完全不美好的，在他乘坐的這艘船只有他一個(gè)人活了下來(lái)并且他所流露的'這座島上有著大量的食物，使魯濱遜在這座島上生活了28年后才被救出。28年意味著什么，意味著一個(gè)嬰兒長(zhǎng)大成人，意味著一棵小樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)，28年是一個(gè)普通人想都不敢想的，可他確獨(dú)自一人在在島上生活了28年。
看完這本書(shū)使我知道了人類(lèi)在困難面前的強(qiáng)悍，使我懂得了堅(jiān)持不懈，更使我懂得了什么叫迎難而上！
書(shū)是我的朋友更是我的老師，從書(shū)中獲得的實(shí)在是太多太多，所以我希望大家能夠多讀書(shū)讀好書(shū)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)的演講稿篇七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一片文明的沃野。它包羅萬(wàn)象，讓人陶醉，流連忘返。讀書(shū)讓我從一個(gè)無(wú)知的孩子變成了一個(gè)開(kāi)始思考的小學(xué)生。高爾基說(shuō)：“讀一本好書(shū)就是和一個(gè)思想高尚的人交朋友?！?。漫步在書(shū)海中，我的心得到了升華。
讀童話，我走進(jìn)了一個(gè)純凈的世界。當(dāng)我看到小美人魚(yú)為了我深?lèi)?ài)的王子放棄了幾百年的生命，變成了海里的泡沫時(shí)，我忍不住哭了起來(lái)。在許多故事中，我發(fā)現(xiàn)世界是多么廣闊，大自然是多么美好，我的腦海里開(kāi)始充滿了許多問(wèn)題：為什么大象的鼻子這么長(zhǎng)？為什么魚(yú)不凍死？每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，媽媽都會(huì)手里拿著一本厚厚的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，引導(dǎo)我找到答案。所以，我知道為什么我能在書(shū)中找到答案。從此，我深深地愛(ài)上了書(shū)籍。曾幾何時(shí)，我在書(shū)海中“無(wú)法自拔”。
小學(xué)畢業(yè)后，我學(xué)會(huì)了拼音，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一些帶插圖和拼音的書(shū)。我開(kāi)始自己讀書(shū)，《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的`關(guān)系；《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗和魔力；《白雪公主和七個(gè)小矮人》似乎把我?guī)У搅诵∥堇?；《賣(mài)火柴的小女孩》讓我看到了她悲慘的童年生活，這本書(shū)告訴了我很多我以前不知道的故事。書(shū)籍是無(wú)限的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書(shū)籍是快樂(lè)的天堂，為我忘記了所有的悲傷。書(shū)是冬天的陽(yáng)光，給我?guī)?lái)春天的溫暖；書(shū)是沙漠中的綠洲，給了我新的希望！
同學(xué)們，讓我們都打開(kāi)書(shū)籍，打開(kāi)神奇的世界，打開(kāi)無(wú)盡的希望，讓文明之火代代相傳，讓智慧之聲響徹美好世界！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)的演講稿篇八
書(shū)籍是一座才智的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，它包羅萬(wàn)象，使人心醉神迷，流連忘返。讀書(shū)，讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，變成了一個(gè)開(kāi)頭思索的小學(xué)生。高爾基說(shuō)“讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)思想高尚的人做朋友”。徜徉于書(shū)海，我的心靈得到了升華。
讀童話，我走入了一個(gè)純潔的世界，當(dāng)看到小美人魚(yú)為了自己深?lèi)?ài)的王子，毅然放棄自己幾百年的生命，化作海中的.泡沫時(shí)，我不禁潸然淚下。在許很多多的故事中，我發(fā)覺(jué)世界多么廣闊，大自然多么奇異，腦子里也開(kāi)頭裝滿了很多疑問(wèn)：大象的鼻子為什么這么長(zhǎng)？魚(yú)兒為什么不會(huì)凍死？每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì)手拿著一本厚厚的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，指導(dǎo)我查找答案。于是，我知道了，原來(lái)心中的為什么可以在書(shū)中找到答案。從今，我就深深地愛(ài)上了書(shū)籍。曾幾何時(shí)，我置身于書(shū)?！安恍凶园巍薄?BR> 在我還不識(shí)字的時(shí)候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個(gè)奇妙的世界：我為勤勞和善的灰姑娘獲得美妙的生活而快樂(lè)；我為小烏龜戰(zhàn)勝小白兔而快樂(lè)。我想象不出皮諾曹的。
鼻子究竟有多長(zhǎng)，我艷羨孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里，我想坐著雪撬和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物。我在書(shū)中巡游祖國(guó)的名山大川，我去南極看過(guò)企鵝，我和宇航員一起游覽太空。后來(lái)，我得知媽媽講的。
故事是從書(shū)上看來(lái)的。于是，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了深厚的興趣。
上小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了拼音，爸爸媽媽便給我買(mǎi)一些帶有插圖和拼音的書(shū)。我開(kāi)頭自己讀書(shū)，《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系；《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的漂亮與奇妙；《白雪公主和七個(gè)小矮人》仿佛也把我?guī)У搅四亲∧疚堇?；《賣(mài)火柴的小女孩》讓我看到了她那凄慘的童年生活，書(shū)告知我很多以前我不知道的故事。書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增加豐富的學(xué)問(wèn)；書(shū)是歡樂(lè)的天堂，為我遺忘全部的悲傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春日的暖和；書(shū)是沙漠里綠洲，賜予我新的盼望！
同學(xué)們，讓我們都來(lái)翻開(kāi)書(shū)，翻開(kāi)奇妙的世界，翻開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的盼望，讓文明之火薪火相傳，讓才智之聲響徹漂亮人間！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)的演講稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話?！痹谖铱磥?lái)，確實(shí)如此。
我家有許多書(shū)，比如：《安徒生童話》、《海底兩萬(wàn)里》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》……。
看書(shū)是我最大的愛(ài)好，我只要一捧起書(shū)，就沉浸在書(shū)海中，忘掉了自己，忘掉一切。有一次，表哥來(lái)我家做客，到了中午，媽媽喊著：“吃飯了，吃飯了!”我因?yàn)樵诳磿?shū)，所以就沒(méi)有回答媽媽，于是，媽媽又喊了一遍，我還是沒(méi)有反應(yīng)，直到表哥在我耳邊喊了一聲“吃飯了!”我才抬起頭，從書(shū)海走出來(lái)。
因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣——攢錢(qián)。學(xué)校附近有許多小吃店，每次放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都圍上買(mǎi)東西吃，而我就在旁邊看看，為此，同學(xué)們還說(shuō)我是“小氣鬼”呢。
說(shuō)我小氣，我可不在乎?；氐郊依?，看看自己的`錢(qián)包，里面又有了近10元錢(qián)，又可以。
買(mǎi)書(shū)了，我能不高興嗎?隨他們說(shuō)去好了!一到星期天，我就跟著爸爸、媽媽上街，總要把攢的錢(qián)帶上。來(lái)到書(shū)店，我就往兒童讀物柜臺(tái)上擠。柜臺(tái)里那一本本漂亮的新書(shū)，誘得我踮起腳尖兒，伸長(zhǎng)了脖子?？春昧藭?shū)，我大大方方地買(mǎi)下，這才心滿意足地捧著書(shū)走出書(shū)店。
每次買(mǎi)了好書(shū)，我都要高興好幾天。當(dāng)然，也有掃興的時(shí)候，那是看好了書(shū)可錢(qián)不夠，這本瞅瞅，那本看看，急得直轉(zhuǎn)，我又不愿意向爸爸媽媽要錢(qián)買(mǎi)書(shū)。所以，只好不買(mǎi)或少買(mǎi)。
書(shū)真是我人生道路上的好伙伴。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)的演講稿篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！
今天，我演講的題目是《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》。書(shū)籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，它包羅萬(wàn)象，使人心醉神迷，流連忘返。書(shū)，讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，變成了一個(gè)有思想的小學(xué)生。高爾基說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)思想高尚的人做朋友?！贬溽嘤跁?shū)海，我的心靈得到了升華。
在我還很小的時(shí)候，我不懂得看書(shū)是干什么，只知道很無(wú)聊，很沒(méi)意思。稍稍長(zhǎng)大了一些吧，媽媽給我買(mǎi)了很多識(shí)字書(shū)、圖畫(huà)書(shū)，這時(shí)我就與書(shū)結(jié)了緣。
大了，我就和書(shū)成了最要好的伙伴。它讓我拋了孤獨(dú)、棄了煩惱，它讓我從小小的'方樣，我逐漸懂得了真、善、美，我的心靈得到了洗滌。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢開(kāi)始捕捉詩(shī)的影子。愛(ài)上李白的風(fēng)流倜儻，戀上蘇軾的瀟灑豪邁；感動(dòng)于孟德的壯志凌云；痛在李清照的凄凄慘慘。詩(shī)人們獨(dú)有的風(fēng)格深深地吸引了我，使我更愛(ài)讀他們神奇筆下的詩(shī)詞。詩(shī)詞讓我穿越時(shí)空，回到起點(diǎn)，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書(shū)，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊(yùn)。
書(shū)，讓我進(jìn)入了獨(dú)特的意境，陶冶了我的情操，讓我的思想一步步登高。一本本好書(shū)，帶給我的是知識(shí)，是快樂(lè)，是伴隨我成長(zhǎng)的好伙伴。書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添豐富的知識(shí)；舒適快樂(lè)的天堂，為我忘記所有的憂傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春日的溫暖；書(shū)是沙漠的綠洲，給予我新的希望！
同學(xué)們，讓我們都來(lái)打開(kāi)書(shū)，打開(kāi)神奇的世界，打開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的希望，讓文明之火星火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間！
我的演講完畢，謝謝大家！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)的演講稿篇十一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一片文明的沃野。它包羅萬(wàn)象，讓人陶醉，流連忘返。讀書(shū)讓我從一個(gè)無(wú)知的孩子變成了一個(gè)開(kāi)始思考的小學(xué)生。高爾基說(shuō)：“讀一本好書(shū)就是和一個(gè)思想高尚的人交朋友。”。漫步在書(shū)海中，我的心得到了升華。
讀童話，我走進(jìn)了一個(gè)純凈的世界。當(dāng)我看到小美人魚(yú)為了我深?lèi)?ài)的王子放棄了幾百年的生命，變成了海里的泡沫時(shí)，我忍不住哭了起來(lái)。在許多故事中，我發(fā)現(xiàn)世界是多么廣闊，大自然是多么美好，我的腦海里開(kāi)始充滿了許多問(wèn)題：為什么大象的鼻子這么長(zhǎng)？為什么魚(yú)不凍死？每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，媽媽都會(huì)手里拿著一本厚厚的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，引導(dǎo)我找到答案。所以，我知道為什么我能在書(shū)中找到答案。從此，我深深地愛(ài)上了書(shū)籍。曾幾何時(shí)，我在書(shū)海中“無(wú)法自拔”。
小學(xué)畢業(yè)后，我學(xué)會(huì)了拼音，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一些帶插圖和拼音的書(shū)。我開(kāi)始自己讀書(shū)，《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系；《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗和魔力；《白雪公主和七個(gè)小矮人》似乎把我?guī)У搅诵∥堇铮弧顿u(mài)火柴的小女孩》讓我看到了她悲慘的童年生活，這本書(shū)告訴了我很多我以前不知道的故事。書(shū)籍是無(wú)限的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書(shū)籍是快樂(lè)的天堂，為我忘記了所有的悲傷。書(shū)是冬天的'陽(yáng)光，給我?guī)?lái)春天的溫暖；書(shū)是沙漠中的綠洲，給了我新的希望！
同學(xué)們，讓我們都打開(kāi)書(shū)籍，打開(kāi)神奇的世界，打開(kāi)無(wú)盡的希望，讓文明之火代代相傳，讓智慧之聲響徹美好世界！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)的演講稿篇十二
大家好！
剛發(fā)芽的種子愛(ài)和濕潤(rùn)的土地做朋友；勤奮的蜜蜂愛(ài)和美麗的花兒做朋友；可愛(ài)的小。
魚(yú)愛(ài)和純凈的水做朋友。
好書(shū)就像生活中的夜燈，當(dāng)我走在黑乎乎的馬路時(shí)，是好書(shū)把我引在人生的大道上。好書(shū)還像芬芳撲鼻的花朵，我就像一只勤勞的小蜜蜂來(lái)采蜜時(shí)它就生滿花粉，讓我采滿一桶重重的知識(shí)。
以前每當(dāng)上作文課時(shí)，我準(zhǔn)是看著黑板上一個(gè)個(gè)方塊字發(fā)愁?，F(xiàn)在我變得喜歡上文字了，為什么呢？因?yàn)槲蚁矚g上讀書(shū)了。這還要從一天晚上說(shuō)起。
有一天晚上我在書(shū)桌旁發(fā)呆，心想：“這么無(wú)聊，看看書(shū)吧！”說(shuō)著，隨手拿了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我歡呼道：“原來(lái)書(shū)是那么有趣，奇妙。我原來(lái)以為大象是世界上最大的哺乳動(dòng)物，沒(méi)想到藍(lán)鯨才是，蜻蜓不只有兩只眼睛，而是有兩萬(wàn)只復(fù)眼……”正因?yàn)檫@本書(shū)，我愛(ài)上了讀書(shū)和寫(xiě)作。
隨著年齡的一天天增長(zhǎng)，我已經(jīng)不滿足那小小的識(shí)字書(shū)了，《小學(xué)生作文》、《小讀者》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國(guó)少年百科全書(shū)》、以及四大經(jīng)典名著繪圖本也開(kāi)始試著閱讀了。好書(shū)一直伴我走過(guò)每一天。讀好書(shū)能使我們的知識(shí)增長(zhǎng)，想象力增加，這時(shí)我想到了高爾基的名言“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”是呀，沒(méi)有書(shū)人類(lèi)怎能有了知識(shí)，人類(lèi)怎能有科學(xué)家、文學(xué)家、發(fā)明家呢？沒(méi)有了書(shū)的陪伴我怎能擁有無(wú)比大的知識(shí)能量，是好書(shū)的陪伴讓我們懂的做人的.道理，是好書(shū)的陪伴讓我們下筆如有神。
謝謝你，好書(shū)，是你這幾年的陪伴，使我成為了一個(gè)有知識(shí)的人。好書(shū)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)和你分開(kāi)，你是我的朋友。同學(xué)們，讀書(shū)吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)讓我們快樂(lè)，讀書(shū)讓我們獲得高尚的品質(zhì)，讀書(shū)讓我知道真、善、美。同學(xué)們，讓我們一起漫游書(shū)的海洋吧！
會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)讓我們快樂(lè)，讀書(shū)讓我們獲得高尚的品質(zhì)，讀書(shū)讓我知道真、善、美。同學(xué)們，讓我們一起漫游書(shū)的海洋吧！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)的演講稿篇十三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是松山區(qū)小學(xué)x年級(jí)學(xué)生xxx。今天我演講的題目是：讓好書(shū)伴我們一同成長(zhǎng)。
“書(shū)籍是人類(lèi)的好朋友”、“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這兩句格言我們大家已經(jīng)耳熟能詳了，如果讓你說(shuō)起你喜歡的書(shū)目，每位同學(xué)也都能一口氣說(shuō)出好多。的確，在我們的學(xué)習(xí)與生活中，好書(shū)一直在伴著我們成長(zhǎng)。
歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像是和一個(gè)高尚的人談話?！蹦切┒哑隽嗽S多華麗的詞句、無(wú)病呻吟的文字，我一看就討厭了，但那些真情實(shí)感的篇章，哪怕很短，也往往讓我心曠神怡，不能自己！
高爾基說(shuō)：“熱愛(ài)書(shū)吧，這是知識(shí)的源泉！”書(shū)是我的朋友，永遠(yuǎn)的朋友。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，胸藏萬(wàn)卷憑吞吐”。同學(xué)們，讓我們從小熱愛(ài)書(shū)吧，養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。讓我們積極參加讀書(shū)活動(dòng)吧，做一個(gè)想讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)的好學(xué)生。讓我們和好書(shū)交朋友吧，盡情遨游書(shū)海，你會(huì)領(lǐng)悟“學(xué)無(wú)止境”的真諦。
最后，我們來(lái)一起呼吁：讓好書(shū)伴隨我們健康成長(zhǎng)！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)的演講稿篇十四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
書(shū)，是什么?偉人說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是通往成功彼岸的橋梁。老師說(shuō)，書(shū)是知識(shí)的海洋，是文明的使者。爸爸說(shuō)，書(shū)是良師益友，是心靈的美容師。而我卻說(shuō)，書(shū)是智慧的化身，是成功的象征。
《懸梁刺骨》的故事，激起了我勤奮學(xué)習(xí)的火花，我發(fā)誓要為報(bào)效祖國(guó)而刻苦學(xué)習(xí)；
就這樣，書(shū)伴我度過(guò)了純真的童年時(shí)代，又引領(lǐng)我走進(jìn)多彩的少年時(shí)光。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了生命的意義；
《中華上下五千年》讓我知曉了中國(guó)燦爛的文化和悠久的歷史；
《海倫凱勒》使我明白了命運(yùn)是掌握在自己手中的；
《唐詩(shī)三百首》讓我品味到了李白的灑脫，杜甫的'深沉……。
書(shū)，像一位知心的朋友，安撫著我的心靈；
書(shū)，像一位博學(xué)的導(dǎo)師，開(kāi)啟了我的智慧。書(shū)，像一位智者，陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野，升華了我的人格。書(shū)，給我插上了理想的翅膀，讓我在知識(shí)的海洋里自由地翱翔。
智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！?BR> 同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧！與書(shū)相伴，我們的心里將永遠(yuǎn)是明媚的春天；
與書(shū)相伴，人生路上的陽(yáng)光將更加輝煌燦爛！
同學(xué)們，就讓我們投入書(shū)的海洋，盡情享受閱讀的快樂(lè)，讓書(shū)成為我們的朋友，讓好書(shū)伴我們一起成長(zhǎng)！
謝謝大家！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)的演講稿篇十五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好，今天我演講的題目是：《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》。
我愛(ài)讀書(shū)，當(dāng)我開(kāi)始上學(xué)時(shí)，就抱著書(shū)不放。因?yàn)闀?shū)能讓我了解我們的祖國(guó)母親，也能了解我們祖國(guó)的大好河山。古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！标套?、孔子等等都是有智慧的人，我想，他們一定是看的書(shū)多，所以才有智慧。我們應(yīng)該多讀書(shū)，書(shū)籍是迷路時(shí)的指南針，也是智慧之門(mén)的鑰匙，也是我每天要喝的“水”，我喜歡讀書(shū)，更喜歡和同學(xué)分享讀書(shū)。高爾基說(shuō)：“讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的`過(guò)程?！鄙賶巡慌?，老大徒傷悲。如果我們不讀書(shū)，就沒(méi)有知識(shí)，如果我們沒(méi)有知識(shí)，就沒(méi)有美好的明天!
我的演講完啦，謝謝大家!