道歉信是向他人表示歉意并尋求諒解的一種書面形式。在寫總結(jié)時(shí)，要注意避免使用復(fù)雜難懂的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，以確保讀者易于理解。探究別人的總結(jié)，可以幫助我們更好地寫出自己的總結(jié)。
教師節(jié)大學(xué)生致辭篇一
老師們、同學(xué)們：
適值金秋送爽、碩果飄香的美好時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了第二十二個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、行政，向默默耕耘、辛勤工作在教學(xué)、科研、管理等各個(gè)崗位上為學(xué)校改革發(fā)展建設(shè)做出貢獻(xiàn)的全體老師、教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候和最衷心的感謝!向?yàn)榻逃聵I(yè)貢獻(xiàn)了畢生精力的離退休老教師、老干部表示親切的慰問(wèn)!
我們常說(shuō)：“百年大計(jì)，教育為本”，這是強(qiáng)調(diào)教育的重要性。在當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)下，教育對(duì)于國(guó)家、民族的重要意義更是不言而喻。當(dāng)今世界，知識(shí)越來(lái)越成為提高綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的決定性因素，人力資源越來(lái)越成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略性資源。黨和國(guó)家提出的科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的落實(shí)都離不開(kāi)教育事業(yè)的發(fā)展。在8月29日中共中央政治局第三十四次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略位置，努力辦好讓人民群眾滿意的教育，必須堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，推動(dòng)我國(guó)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，努力把我國(guó)建設(shè)成為人才資源強(qiáng)國(guó)，為全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興提供強(qiáng)有力的人才和人力資源保障。講話將教育提高到優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，這是我們黨和國(guó)家在新的歷史條件下提出的英明決策，是我們必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)重大方針，也是發(fā)揮我國(guó)人力資源優(yōu)勢(shì)、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇。黨和國(guó)家對(duì)教育的重視，對(duì)于我們廣大教育工作者，是前進(jìn)的動(dòng)力，同時(shí)也預(yù)示著我們將肩負(fù)無(wú)可旁貸的責(zé)任。重要講話，深刻闡述了教育優(yōu)先發(fā)展的重大意義，是新時(shí)期教育工作的指導(dǎo)思想，為我們今后的工作指明了方向。要求我們要堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育事業(yè)的發(fā)展，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)、為人民服務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育體制改革，統(tǒng)籌教育發(fā)展的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益，努力辦好讓人民滿意的教育，辦好人民滿意的大學(xué)。我們要組織各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、廣大教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)這一講話精神，并貫徹到具體工作當(dāng)中去。
近年來(lái)，在廣大教職員工特別是教師們的辛勤努力下，學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)都有了長(zhǎng)足的發(fā)展。學(xué)校綜合實(shí)力不斷增強(qiáng)，辦學(xué)條件逐步改善，為學(xué)校在20xx年實(shí)現(xiàn)進(jìn)入國(guó)家研究型大學(xué)的目標(biāo)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在學(xué)科專業(yè)建設(shè)方面：學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為龍頭，通過(guò)學(xué)科布局與結(jié)構(gòu)調(diào)整和專業(yè)改造，努力打造精品學(xué)科和高峰學(xué)科，發(fā)展新興交叉學(xué)科和邊緣學(xué)科，建設(shè)名牌專業(yè)，提升學(xué)科專業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。在精確制導(dǎo)、軍用車輛、光電技術(shù)、信息工程、彈藥引信、軍用特種材料及應(yīng)用、先進(jìn)制造技術(shù)、計(jì)算機(jī)與仿真等重點(diǎn)技術(shù)領(lǐng)域完成一批國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)際先進(jìn)的高水平科技成果;建成了一批國(guó)內(nèi)先進(jìn)、特色鮮明的基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地和工程綜合試驗(yàn)中心，形成了學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究與基礎(chǔ)教學(xué)相互支撐、相互促進(jìn)的機(jī)制，使學(xué)校整體上步入了研究型大學(xué)發(fā)展建設(shè)軌道。
截止至20xx年底，我校在國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、博士碩士點(diǎn)建設(shè)方面已全面完成或超額完成“十五”規(guī)劃目標(biāo)，在學(xué)科結(jié)構(gòu)布局調(diào)整方面已有明顯突破，初步形成了門類比較齊全、學(xué)科特色鮮明的專業(yè)培養(yǎng)體系。本科專業(yè)已由20xx年的38個(gè)增加到60個(gè)，分布在工理管文經(jīng)法教七大學(xué)科門類，其中約40%的專業(yè)為非工科類專業(yè);已有14個(gè)博士后流動(dòng)站，11個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科;11個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)，61個(gè)博士點(diǎn);22個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)，144個(gè)碩士點(diǎn)，碩士點(diǎn)已涉及國(guó)家12個(gè)學(xué)科門類中除農(nóng)學(xué)和軍事學(xué)之外的10個(gè)學(xué)科門類。
20xx年，學(xué)校全面啟動(dòng)了學(xué)科特區(qū)建設(shè)工作。在學(xué)校和各相關(guān)學(xué)院的共同努力下，先后啟動(dòng)了化學(xué)物理研究所、智能機(jī)器人研究所、雷達(dá)技術(shù)研究所、智能車輛研究所和現(xiàn)代生物與醫(yī)藥工程中心等5個(gè)學(xué)科特區(qū)，學(xué)校投入學(xué)科特區(qū)先期啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)達(dá)1500萬(wàn)元。
在人才培養(yǎng)方面：學(xué)校貫徹黨的xx大精神，堅(jiān)持面向21世紀(jì)教育改革發(fā)展的方向，主動(dòng)適應(yīng)新世紀(jì)、新階段全面建設(shè)小康社會(huì)的需要，遵循高等學(xué)校教學(xué)的特點(diǎn)與規(guī)律，全面推進(jìn)教育教學(xué)內(nèi)容、課程體系和教學(xué)方法的改革，不斷推動(dòng)教育創(chuàng)新，形成了“學(xué)校以育人為本、育人以教學(xué)為先、教學(xué)以質(zhì)量為重”的教育教學(xué)思想和“以人為本，以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)”的教育教學(xué)觀念，辦學(xué)規(guī)?；痉€(wěn)定在全日制學(xué)生24000人水平，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。
在第五屆國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選中，我?！洞髮W(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽的開(kāi)展與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》項(xiàng)目獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)，《探索英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)新模式，提高學(xué)生英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力》獲一等獎(jiǎng)，此外，還有四個(gè)項(xiàng)目獲得二等獎(jiǎng)。在四年一次的國(guó)家級(jí)和省部級(jí)教學(xué)成果評(píng)獎(jiǎng)中，我校共有6個(gè)項(xiàng)目獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)，10個(gè)項(xiàng)目獲北京市一等獎(jiǎng)。我校學(xué)生參加國(guó)內(nèi)外各級(jí)各類學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，也屢創(chuàng)佳績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)得了很大的榮譽(yù)。
學(xué)校十分重視研究生的培養(yǎng)質(zhì)量，大力實(shí)施研究生教育創(chuàng)新工程，進(jìn)行了多方面的改革實(shí)踐，使研究生培養(yǎng)整體質(zhì)量得到提高。修訂了博士研究生和碩士研究生培養(yǎng)暫行規(guī)定、制定了《北京理工大學(xué)研究生管理規(guī)定》等文件;推行導(dǎo)師負(fù)責(zé)的指導(dǎo)小組制;大力推進(jìn)研究生教改工作，英語(yǔ)、政治、數(shù)學(xué)三大課群的教改已取得了顯著成果;基于因特網(wǎng)的研究生英語(yǔ)課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)已投入使用，相配套的碩士英語(yǔ)教材被教育部推薦為全國(guó)研究生教學(xué)用書，被多所高校采用;在學(xué)位授予方面實(shí)行預(yù)答辯制度和博士學(xué)位論文“盲評(píng)”制度，“盲評(píng)”比例由20%增加到50%;教育部“研究生創(chuàng)新中心”和國(guó)防科工委“研究生教育創(chuàng)新基地”建設(shè)進(jìn)展順利;以思想教育為核心、以學(xué)術(shù)為切入點(diǎn)的研究生德育工作體系正在加緊建設(shè)。近年來(lái)，我校在全國(guó)百篇優(yōu)秀博士論文評(píng)選中也取得了較好成績(jī)。
在科學(xué)研究方面：學(xué)校堅(jiān)持以軍工科研為主導(dǎo)，以積極為國(guó)家戰(zhàn)略服務(wù)為目標(biāo)，堅(jiān)持“立足國(guó)防，面向全國(guó)，服務(wù)地方”，加大了科技工作力度，在鞏固應(yīng)用基礎(chǔ)研究工作的基礎(chǔ)上，學(xué)校在工程型號(hào)研制、科技合作、基礎(chǔ)研究方面有了飛躍的發(fā)展，科研結(jié)構(gòu)正在產(chǎn)生深刻的變革，基礎(chǔ)研究和產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目正在逐年增多。
以20xx年為例，學(xué)校按照國(guó)防科工委、總裝備部的部署，組織完成了176項(xiàng)“十五”武器裝備預(yù)先研究項(xiàng)目的驗(yàn)收，取得了一批高新技術(shù)成果;新增國(guó)家自然科學(xué)基金48項(xiàng)、國(guó)家安全重大基礎(chǔ)研究3項(xiàng)、探索一代1項(xiàng)、重點(diǎn)基礎(chǔ)研究基金8項(xiàng)、演示驗(yàn)證1項(xiàng);組織申報(bào)并獲得批準(zhǔn)科研基礎(chǔ)能力建設(shè)專項(xiàng)6項(xiàng)、技改1項(xiàng)，批準(zhǔn)經(jīng)費(fèi)4.5億元;獲得教育部批準(zhǔn)建設(shè)復(fù)雜系統(tǒng)智能控制教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;獲得國(guó)家社科基金2項(xiàng)、教育部人文社科項(xiàng)目4項(xiàng)。20xx年，學(xué)校舉辦各類學(xué)術(shù)會(huì)議超過(guò)120場(chǎng)次;三大檢索收錄論文大幅度增長(zhǎng)。
科研生產(chǎn)質(zhì)量體系運(yùn)行正常，有效地保障了“工程”的研制和生產(chǎn);一批重點(diǎn)裝備的技術(shù)成果成功地實(shí)現(xiàn)技術(shù)轉(zhuǎn)移，通過(guò)技術(shù)許可、校內(nèi)衍生等模式產(chǎn)生了較大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)影響，技術(shù)許可合同金額達(dá)到4000萬(wàn)元，技術(shù)許可和生產(chǎn)為學(xué)校創(chuàng)造收益3000萬(wàn)元;20xx年，學(xué)校全年科技投入經(jīng)費(fèi)7.81億元，其中，科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)6.68億元，國(guó)家自然科學(xué)基金等基礎(chǔ)研究經(jīng)費(fèi)6800萬(wàn)元;專利申請(qǐng)124項(xiàng);獲省部級(jí)以上科技成果36項(xiàng)，其中國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)一項(xiàng)。
在隊(duì)伍建設(shè)方面：學(xué)校堅(jiān)持實(shí)施以人為本的人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，實(shí)施“新世紀(jì)人才工程”，把努力建設(shè)一支思想政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、結(jié)構(gòu)合理、高效精干的教師隊(duì)伍，作為隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)，已初步建成了一支由“兩院”院士、知名學(xué)者、高水平學(xué)術(shù)帶頭人和學(xué)術(shù)骨干組成的、年齡、學(xué)歷、職稱結(jié)構(gòu)合理、整體素質(zhì)處于國(guó)內(nèi)高校前列的師資隊(duì)伍;教師緊缺狀況得到緩解，具有博士學(xué)位的專任教師比例大幅度提高，學(xué)緣結(jié)構(gòu)有效改善，高層次人才隊(duì)伍得到一定補(bǔ)充。
學(xué)校抓住“985工程”二期建設(shè)的機(jī)遇，結(jié)合制定“”教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，利用“985工程”經(jīng)費(fèi)支持，設(shè)計(jì)并啟動(dòng)了建設(shè)兩個(gè)“百人建設(shè)工程”和兩個(gè)“教師培養(yǎng)計(jì)劃”，即《百人引進(jìn)計(jì)劃》、《百人引智計(jì)劃》和《杰出中青年教師支持發(fā)展計(jì)劃》、《優(yōu)秀青年教師資助計(jì)劃》。
截止20xx年底，全校在職教職工3500余名，其中專任教師1941人。在專任教師中，兩院院士13名(含雙聘院士)、長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃特聘教授6名、國(guó)家杰出青年基金獲得者4人、國(guó)家有突出貢獻(xiàn)中青年專家17名、享受政府津貼專家251名、博士生導(dǎo)師257名、教授、副教授(含研究員、高級(jí)工程師)1300多名;具有博士學(xué)位的849名，博士學(xué)位獲得者占專任教師比例達(dá)到44%，生師比14:1左右。
在校園建設(shè)方面：學(xué)校堅(jiān)持為教學(xué)、科研服務(wù)，努力解決制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸問(wèn)題，積極改善師生的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，優(yōu)化育人環(huán)境，基本實(shí)現(xiàn)了“辦學(xué)條件得到明顯改善，整體實(shí)力明顯提高，具有可持續(xù)發(fā)展的活力和基本具備適應(yīng)國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總體目標(biāo)?！?BR> 幾年來(lái)，學(xué)校完成了1、2、5、6號(hào)四棟大學(xué)生公寓的建設(shè)，總建筑面積達(dá)115441平方米，學(xué)生宿舍2721間，基本緩解了學(xué)生住宿緊張狀況，徹底改變了在外租用學(xué)生宿舍的狀況，為學(xué)校節(jié)約了大量資金;后勤辦公樓、體育文化綜合館、研究生教學(xué)樓，均已竣工并投入使用;西山實(shí)驗(yàn)區(qū)5個(gè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，目前正在加緊施工。
學(xué)校積極籌措經(jīng)費(fèi)，全面啟動(dòng)了良鄉(xiāng)校區(qū)的建設(shè)。目前，良鄉(xiāng)校區(qū)一期建設(shè)用地707畝已完成土地一級(jí)開(kāi)發(fā)，取得了建設(shè)用地規(guī)劃許可證，正在辦理土地使用證。經(jīng)過(guò)幾年的努力，良鄉(xiāng)校區(qū)現(xiàn)已順利完成全部拆遷工作，為下一步的全面建設(shè)掃清了障礙。目前，良鄉(xiāng)校區(qū)在施項(xiàng)目建設(shè)面積共計(jì)12.4萬(wàn)平方米，其中：綜合教學(xué)大樓、理科教學(xué)大樓、物理實(shí)驗(yàn)中心、2號(hào)學(xué)生食堂、大學(xué)生公寓3號(hào)樓a、b、c三棟已先后完成結(jié)構(gòu)封頂，正在進(jìn)行二次結(jié)構(gòu)和內(nèi)外裝修;大學(xué)生公寓3號(hào)樓d、e兩棟和大學(xué)生公寓4號(hào)樓正在主體施工。良鄉(xiāng)校區(qū)的建設(shè)將在很大程度上解決學(xué)校辦學(xué)資源緊張的現(xiàn)狀，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展提供有力的基礎(chǔ)保證，這是“”期間特別是最近2-3年學(xué)校工作的重中之重。
學(xué)校的工作離不開(kāi)全校師生員工的共同努力，廣大教職員工廣泛開(kāi)展教書育人、管理育人、服務(wù)育人活動(dòng)，不僅把課堂作為傳授知識(shí)的場(chǎng)所，更把課堂當(dāng)作育人的重要陣地;寓德育于教學(xué)之中，體現(xiàn)在教育教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié);努力提高自身道德修養(yǎng)水平，全面完成育人任務(wù)。通過(guò)師德建設(shè)，教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高，教學(xué)科研等工作取得了較大的成績(jī)。近年來(lái)，我校一大批教師獲得了國(guó)家級(jí)和部委級(jí)的多項(xiàng)教學(xué)科研獎(jiǎng)勵(lì)，如：王越院士、梅鳳翔教授榮獲“國(guó)家級(jí)教學(xué)名師”和“北京市級(jí)教學(xué)名師”稱號(hào)，焦永和教授、韓伯棠教授和丁洪生教授榮獲“北京市級(jí)教學(xué)名師”稱號(hào)。韓力、閆清東、水小平、吳祈宗、張?jiān)鲆?、王玉雯榮獲“北京市優(yōu)秀教師”稱號(hào)。張維維同志榮獲“北京市優(yōu)秀教育工作者”稱號(hào)。金偉其教授、蔡穎教授、吳鋒教授榮獲“國(guó)防科工委委屬高等學(xué)校優(yōu)秀教師”稱號(hào)。梅文博同志榮獲“國(guó)防科工委委屬高等學(xué)校優(yōu)秀教育工作者”稱號(hào)。高春清教授、繆玲娟教授、歐陽(yáng)吉庭教授、王曉力教授、王一夫教授、崔利榮教授入選教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”。王涌天教授榮獲“國(guó)防科技工業(yè)百名優(yōu)秀出站博士后”稱號(hào)。我校還涌現(xiàn)了一大批先進(jìn)教師典型，如毛二可院士，他的進(jìn)取奉獻(xiàn)精神受到了國(guó)防科工委、北京市的高度表?yè)P(yáng)，毛二可院士及其創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的先進(jìn)事跡在委屬高校和首都高校引起了強(qiáng)烈反響。
20xx年，我校獲得各類科技獎(jiǎng)勵(lì)共49項(xiàng)，其中國(guó)家發(fā)明獎(jiǎng)1項(xiàng)，國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，國(guó)防科技技術(shù)獎(jiǎng)15項(xiàng)(一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，二等獎(jiǎng)6項(xiàng)，三等獎(jiǎng)6項(xiàng))，北京市科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)3項(xiàng)(二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)1項(xiàng))，兵器科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)16項(xiàng)(特等獎(jiǎng)1項(xiàng)，一等獎(jiǎng)5項(xiàng)，二等獎(jiǎng)7項(xiàng)，三等獎(jiǎng)3項(xiàng))，校優(yōu)秀科技成果獎(jiǎng)13項(xiàng)(特等獎(jiǎng)2項(xiàng)，一等獎(jiǎng)4項(xiàng)，二等獎(jiǎng)7項(xiàng))。由吳鋒教授主持完成的“鎳氫電池、電池組及相關(guān)材料產(chǎn)業(yè)化關(guān)鍵技術(shù)的研究與系統(tǒng)集成”榮獲20xx年國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng);由徐更光院士參研完成的“火箭破障系統(tǒng)改進(jìn)火箭破障彈”榮獲20xx年國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng);由項(xiàng)昌樂(lè)教授等人研究的“軍用履帶車輛系列變矩器及其設(shè)計(jì)理論”榮獲20xx年國(guó)防科學(xué)技術(shù)一等獎(jiǎng)，并推薦國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)評(píng)選，現(xiàn)已通過(guò)20xx年國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)審查;由馬寶華教授等人研究的“炮兵子母彈通用多用途子彈系列”榮獲20xx年國(guó)防科學(xué)技術(shù)二等獎(jiǎng)，并推薦國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)評(píng)選，現(xiàn)已通過(guò)20xx年國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)審查。
今年，我校教學(xué)和教學(xué)管理工作又取得了可喜的階段性成果：在20xx年精品課程建設(shè)中，我校羅偉雄教授的《通信原理與電路》、梅鳳翔教授的《工程力學(xué)》和韓伯棠教授的《管理運(yùn)籌學(xué)》被評(píng)為北京市級(jí)精品課程。在教育部主辦的“機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽”中，我校學(xué)生榮獲“首都高校機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽”團(tuán)體總分第一，其中4項(xiàng)作品獲一等獎(jiǎng)，1項(xiàng)獲二等獎(jiǎng)，2項(xiàng)獲三等獎(jiǎng)，1項(xiàng)獲成功參賽獎(jiǎng)，同時(shí)我校還獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。在“”國(guó)家級(jí)教材規(guī)劃選題申報(bào)中，我校有56種教材被列入“”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材。
同志們，今年是實(shí)施“”規(guī)劃的開(kāi)局之年，是在新的歷史起點(diǎn)上奮力推進(jìn)高水平研究型大學(xué)建設(shè)進(jìn)程的重要一年。根據(jù)國(guó)防科工委有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校建設(shè)高水平研究型大學(xué)的目標(biāo)要求，今年年初，我們編制了《北京理工大學(xué)“”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和到20xx年遠(yuǎn)景規(guī)劃》，確定了學(xué)?！啊苯逃聵I(yè)發(fā)展和建設(shè)的指導(dǎo)思想、指導(dǎo)方針、總體目標(biāo)、建設(shè)重點(diǎn)以及各項(xiàng)具體建設(shè)內(nèi)容的主要目標(biāo)和任務(wù)?！啊笔且粋€(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存、機(jī)遇大于挑戰(zhàn)的戰(zhàn)略時(shí)期，我們要科學(xué)判斷、準(zhǔn)確把握，始終堅(jiān)持發(fā)展是辦學(xué)興校的第一要?jiǎng)?wù)，全面統(tǒng)籌學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展。在這里，我提出幾點(diǎn)希望。
1.全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
指出：“全面實(shí)施素質(zhì)教育，核心是要解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問(wèn)題，這應(yīng)該成為教育工作的主題。”教育的根本任務(wù)是立德樹(shù)人。全面實(shí)施素質(zhì)教育，就是要培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要堅(jiān)持育人為本、德育為先，要加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，深入開(kāi)展理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀，增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、服務(wù)人民的使命感和責(zé)任感。要激發(fā)學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，把學(xué)生作為教育教學(xué)的中心，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新思維，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
國(guó)家“”規(guī)劃綱要對(duì)教育事業(yè)發(fā)展提出了三項(xiàng)主要任務(wù)，即：普及和鞏固義務(wù)教育、大力發(fā)展職業(yè)教育、提高高等教育質(zhì)量。其中“提高高等教育質(zhì)量”是黨和國(guó)家對(duì)高等教育工作提出的迫切期望，是在高等教育工作中貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，也是我們?cè)诮窈蠊ぷ髦袘?yīng)當(dāng)始終堅(jiān)持的重要方向。
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展永恒的主題，必須常抓不懈。我們要以教育教學(xué)“雙優(yōu)工程”評(píng)估為契機(jī)，繼續(xù)貫徹“以評(píng)促改，以評(píng)促建，以評(píng)促管，評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則，切實(shí)提高本科生教學(xué)質(zhì)量和研究生培養(yǎng)質(zhì)量，繼續(xù)把學(xué)校工作的重心轉(zhuǎn)移到提高質(zhì)量上來(lái)，確保人才培養(yǎng)的中心位置。
2.尊師重教，充分發(fā)揮廣大教師的重要作用。
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。提高高等教育的質(zhì)量，關(guān)鍵也是靠教師，要靠教師自身素質(zhì)的提高。推動(dòng)我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展，必須充分發(fā)揮廣大教師的重要作用。韓愈在《師說(shuō)》中解釋道：“師者，傳道授業(yè)解惑也”，“傳道授業(yè)解惑”，是教師肩負(fù)的歷史使命和重要責(zé)任。現(xiàn)在我們講“傳道”，就是要給學(xué)生傳授愛(ài)國(guó)主義、集體主義思想、社會(huì)主義榮辱觀，要深入開(kāi)展德育工作，使他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀;“授業(yè)”，就是要給學(xué)生傳授知識(shí)，這又要求我們必須提高教育教學(xué)質(zhì)量，著力培養(yǎng)造就高素質(zhì)人才;“解惑”，就是要給學(xué)生解疑釋惑，要求教師不斷提高自身素質(zhì)，并要注意方法，要實(shí)行啟發(fā)式教育，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中保持主動(dòng)性，主動(dòng)提出問(wèn)題，主動(dòng)思考問(wèn)題。毛二可院士是我們教師的優(yōu)秀代表，學(xué)習(xí)的楷模，毛二可院士及其創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的模范事跡是學(xué)校一筆寶貴的精神財(cái)富。希望廣大教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，增強(qiáng)光榮感、責(zé)任感和使命感，確立先進(jìn)教育理念，展示教師風(fēng)貌，弘揚(yáng)師德精神，愛(ài)崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。要大膽探索、刻苦鉆研，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。要認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，深化課程體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革，改善基礎(chǔ)課程教學(xué)，建設(shè)精品課程，努力提高自己的教學(xué)技能。
今后，我們要進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，進(jìn)一步培養(yǎng)教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人的高尚精神，全面提高教師素質(zhì)，切實(shí)幫助教師解決工作生活中的實(shí)際困難，把廣大教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性更好地發(fā)揮出來(lái)。
3.堅(jiān)持學(xué)校科學(xué)發(fā)展，辦好人民滿意的大學(xué)。
教育關(guān)系著我們每一個(gè)人，關(guān)系著每一個(gè)家庭，關(guān)系著整個(gè)社會(huì)，是體現(xiàn)發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享的重要方面。保證人民享有接受教育的機(jī)會(huì)，是促進(jìn)社會(huì)公平正義、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的客觀要求。我們要堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育體制改革，統(tǒng)籌教育發(fā)展的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益，努力辦好讓人民群眾滿意的教育，辦好人民滿意的大學(xué)。
最后，祝全校教職員工節(jié)日愉快、身體健康、合家幸福!
教師節(jié)大學(xué)生致辭篇二
在我國(guó)第31個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，市委書記昨日與我市教師代表、校長(zhǎng)代表親切座談，向教師們致以節(jié)日祝愿，并就加強(qiáng)德育工作與他們面對(duì)面交流。他寄語(yǔ)全市的教師們，要當(dāng)好立德樹(shù)人的“傳道者”、授業(yè)解惑的“教書匠”、塑造靈魂的“工程師”，以滿腔的熱情抓好“立德樹(shù)人”工作，為國(guó)家建設(shè)培養(yǎng)合格的接班人。
校長(zhǎng)和老師們以大量案例，介紹了學(xué)校育人工作經(jīng)驗(yàn)特別是師生間的感人故事。邊聽(tīng)邊記，并不時(shí)與他們互動(dòng)交流，感謝他們?yōu)辂愃逃ぷ鞲冻龅男燎诤顾?BR> 百年教育大計(jì)，立德樹(shù)人為先。要堅(jiān)持德育為先，當(dāng)好立德樹(shù)人的“傳道者”。在聽(tīng)取大家發(fā)言后，充分肯定近年來(lái)我市教育工作取得的成績(jī)，并就加強(qiáng)德育工作提出了要求。他強(qiáng)調(diào)，教師在教書育人過(guò)程中，要堅(jiān)持德才兼育、德在才先，教育學(xué)生從小學(xué)習(xí)怎么做人。要守好陣地，堅(jiān)持為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)育人，堅(jiān)決占領(lǐng)、堅(jiān)決守好中小學(xué)這塊陣地，幫助中小學(xué)生扣好人生的第一顆扣子;要樹(shù)好風(fēng)尚，讓中小學(xué)生牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀，融化心田;要傳好美德，發(fā)揮好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在育人中的積極作用，讓孩子們從小接受傳統(tǒng)文化的熏陶和浸潤(rùn)。
教育教無(wú)定法。要堅(jiān)持因材施教，當(dāng)好授業(yè)解惑的“教書匠”。強(qiáng)調(diào)，要正確認(rèn)識(shí)學(xué)生個(gè)體差異，堅(jiān)持因材施教，使每個(gè)學(xué)生都能夠得到成長(zhǎng)。要培養(yǎng)好學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，積極采用啟發(fā)式教育，引導(dǎo)學(xué)生掌握打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。要培養(yǎng)好學(xué)生的行為習(xí)慣，從細(xì)節(jié)入手，從點(diǎn)滴抓起，讓良好行為習(xí)慣成為受用一生的寶貴財(cái)富。要培養(yǎng)好學(xué)生的興趣愛(ài)好，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成閱讀興趣，讓書籍成為伴隨其終身的良師益友。引導(dǎo)學(xué)生去欣賞音樂(lè)、書法、繪畫、篆刻、舞蹈等各種藝術(shù)，提高綜合素質(zhì)。
老師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重要責(zé)任。要堅(jiān)持辛勤耕耘，當(dāng)好塑造靈魂的“工程師”。要求，教師要把育人作為一項(xiàng)事業(yè)，用一生辛勤的汗水去浸潤(rùn)一個(gè)個(gè)心靈，去培育千萬(wàn)顆種子，換得滿園桃李芬芳。要有仁愛(ài)之心，用愛(ài)培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài)，通過(guò)真情、真心、真誠(chéng)拉近距離，滋潤(rùn)學(xué)生心田。要有奉獻(xiàn)之心，像蠟燭那樣燃燒自己、照亮別人，像春蠶那樣鞠躬盡瘁、甘做人梯。要有育人之心，始終處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，站在知識(shí)發(fā)展前沿，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷充實(shí)、拓展、提高自己，不斷錘煉自身的品行情操，以高潔的思想、高尚的品格、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)影響學(xué)生。
百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。要求，各級(jí)黨委要進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，主動(dòng)研究育人工作，積極協(xié)調(diào)解決困難和問(wèn)題，并以滿腔熱情關(guān)心教師。各級(jí)教育部門要簡(jiǎn)政放權(quán)，落實(shí)學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)育人工作。要進(jìn)一步做好宣傳工作，努力讓網(wǎng)絡(luò)清朗起來(lái)，讓熒屏干凈起來(lái)，為孩子們提供更多更好的精神食糧。
還就全市中小學(xué)傳唱《大禹紀(jì)念歌》提出了要求，希望將歌曲傳唱作為加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作、加強(qiáng)校園文化建設(shè)、加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育的重要內(nèi)容來(lái)抓，讓學(xué)生們?cè)趥鞒猩罨瘜?duì)大禹治水精神的感悟，深化對(duì)省委、省政府“五水共治”的了解，深化家園情懷培養(yǎng)。
在座談會(huì)之前，視察了麗水中學(xué)校史館、樹(shù)人堂多功能廳，并親切看望了教師。
教師節(jié)大學(xué)生致辭篇三
今天，我們歡聚一堂，共同慶祝教師節(jié)。值此，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)向大家并通過(guò)你們向全縣廣大教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意！向關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！
近年來(lái)，我縣高度重視教育工作，把發(fā)展教育事業(yè)擺在重要位置，大力實(shí)施“科教興縣”戰(zhàn)略。在廣大教職員工的共同努力和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，全縣的教育工作取得了矚目成就。教育系統(tǒng)人事制度改革、辦學(xué)體制改革進(jìn)一步深化,義務(wù)教育水平逐漸提高,素質(zhì)教育扎實(shí)推進(jìn)，高中和職業(yè)技術(shù)教育快速發(fā)展，中、高考成績(jī)進(jìn)入全市前列,教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)得到提高,辦學(xué)條件明顯改善,全社會(huì)尊師重教的氛圍更加濃厚,教育工作水平不斷提升，連續(xù)幾年受到省、市表彰。
上述成績(jī)的取得，離不開(kāi)廣大教育工作者的努力拼搏。長(zhǎng)期以來(lái)，教育戰(zhàn)線上的廣大干部職工立足本職，辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，開(kāi)拓進(jìn)取，涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)模范人物，為縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。借此機(jī)會(huì)，再次向你們表示誠(chéng)摯的謝意！
在今后工作中，希望各級(jí)各有關(guān)部門特別是教育部門，要進(jìn)一步樹(shù)立“科教興縣”的意識(shí)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，解放思想，更新觀念，拓展辦學(xué)思路,深化教育改革,尤其要把教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展的根本大計(jì)來(lái)抓，傾聽(tīng)教師心聲，支持教師工作，關(guān)心教師生活，保障教師的合法權(quán)益。在此,我們也號(hào)召社會(huì)有識(shí)之士要一如既往的給予教育事業(yè)更多的關(guān)心和支持,讓尊師重教的氛圍繼續(xù)開(kāi)花結(jié)果,發(fā)揚(yáng)光大!
社會(huì)需要的新型教師，爭(zhēng)創(chuàng)具有高尚道德情操的名師楷模，為全縣教育事業(yè)健康發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)！
最后，祝大家節(jié)日愉快，幸福安康，工作順利！
教師節(jié)大學(xué)生致辭篇四
在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來(lái)了令人難忘的第31個(gè)教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，拭去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
作為高一新生，進(jìn)入xxxx這所學(xué)校我感到格外興奮。xxxx環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施一流，感謝黨和政府為我們xxxx的孩子建設(shè)了這么一所美麗的學(xué)校。在短短的幾天學(xué)習(xí)生活 中，我們發(fā)現(xiàn)：這里不僅有先進(jìn)的辦學(xué)理念，有良好的校風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng);更有甘于吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)，誨人不倦，敬業(yè)愛(ài)生的老師。融入在這個(gè)溫馨和 諧的大家庭里。我們不僅感到溫暖更感到幸運(yùn)。因此，我們可以向全市父老鄉(xiāng)親坦誠(chéng)表白：到xxxx讀書，是我們的明智選擇，我將一生無(wú)悔。
在這片肥沃的知識(shí)樂(lè)土上，我們不僅感到幾分新鮮，更多的是增添幾分責(zé)任感和使命感。在這里，我們將學(xué)會(huì)求知。用不懈的追求學(xué)習(xí)文化知識(shí)，開(kāi)闊我們的眼界，探 尋未知世界的奧秘。在這里，我們將學(xué)會(huì)感恩。感恩自然賜給我們藍(lán)天白云，感恩所有關(guān)心、關(guān)愛(ài)我們健康成長(zhǎng)的師長(zhǎng)。在這里，我們將學(xué)會(huì)拼搏。用飛揚(yáng)的青春、跳動(dòng)的熱情來(lái)續(xù)寫xxxx的歷史，用求知 的艱辛和拼搏的快樂(lè)來(lái)填充我們生命的顏色!
我們唯有在今后的日子里，肩負(fù)著家長(zhǎng)的囑托、社會(huì)的期待、學(xué)校的希望，并肩攜手，辛勤播種、耕耘。泛舟于無(wú)涯的學(xué)海中，我們迎風(fēng)搏浪;登攀于無(wú)邊的書山里，我們斗志昂揚(yáng);行走于無(wú)垠的迷霧中，我們步履鏗鏘。將來(lái)我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)，回報(bào)我們最最敬愛(ài)的老師，回報(bào)所有關(guān)心、支持教育的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士!
最后，真誠(chéng)地祝愿：老師們身體健康，工作順利!
謝謝大家!
教師節(jié)大學(xué)生致辭篇五
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的退休老師、敬愛(ài)的老師們：
下午好！
金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來(lái)了第三十一個(gè)教師節(jié)。9月10日，本是一個(gè)普通的日子，但因?yàn)橛辛丝捎H可敬的教師，而變得神圣而偉大！一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨。用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們的老師！今天我們歡聚一堂，借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表學(xué)校行政，向?yàn)閷W(xué)校默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意！祝全體教師節(jié)日快樂(lè)！
今天的座談會(huì)得到了xx村領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，得到了退休老師和調(diào)離升遷老師的深情厚愛(ài)，對(duì)他們的光臨我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
老師們，正因?yàn)橛性谧魑活I(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持，老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)、無(wú)悔付出，才有了我們?nèi)晷〉牟粩喟l(fā)展。在過(guò)去一年，我們教育教學(xué)管理不斷加強(qiáng)、德育活動(dòng)豐富多彩，辦學(xué)條件不斷得到改善和提高。特別是今年暑假，在xx村黃強(qiáng)書記、王億成書記和中學(xué)黃先智校長(zhǎng)的主持下，積極向市教育局爭(zhēng)取基建項(xiàng)目，目前申請(qǐng)的廁所新建、宿舍樓翻修、電路改造三個(gè)項(xiàng)目已接近尾聲，這些項(xiàng)目的投入使用將極大的方便和服務(wù)我們?nèi)w師生！學(xué)校教育教學(xué)也取得豐碩成果，在去年下學(xué)期、今年上學(xué)期中學(xué)舉辦的小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和科技藝術(shù)節(jié)中，我校均排名大瑤鎮(zhèn)第二名，與中心完小僅低幾分。運(yùn)動(dòng)會(huì)上出現(xiàn)了男子個(gè)人跳繩黃和俊同學(xué)的神化般成績(jī)，還有一批教師、學(xué)生在各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。其中，謝啟初、馮玲、劉良桂等老師獲得20xx年上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝獎(jiǎng)，夏雨老師所任教的四（1）班獲得瀏陽(yáng)市級(jí)優(yōu)秀班級(jí)的光榮稱號(hào)，盧陽(yáng)春、劉宜先、劉翠平、夏雨、黃先來(lái)等十多位老師都能積極工作，教學(xué)成績(jī)均在90分以上。上學(xué)期，三元村支部黃先文同志個(gè)人出資20xx元獎(jiǎng)勵(lì)我校教學(xué)成績(jī)突出的老師，這種熱心教育事業(yè)的高尚品格得到了大瑤鎮(zhèn)政府和中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。
老師們，成績(jī)已成為過(guò)去，新學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，我們將在新的學(xué)期里面對(duì)新的挑戰(zhàn)。當(dāng)前，學(xué)校也面臨著不少嚴(yán)峻考驗(yàn)，學(xué)校要發(fā)展、要上檔次，必須抓好硬件和軟件的雙重建設(shè)。我們的教學(xué)質(zhì)量要向大瑤中心完小看齊，向新的目標(biāo)沖刺。希望全體教師嚴(yán)格要求自己，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)愛(ài)學(xué)生，以?shī)^發(fā)向上的精神和扎實(shí)工作的作風(fēng)，不斷更新知識(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到教學(xué)工作中去。自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，既要有腳踏實(shí)地、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有校興我榮、校衰我恥的精神境界，以學(xué)校發(fā)展為重。
老師們，回顧過(guò)去，我們豪情滿懷！展望未來(lái)，我們信心百倍！新學(xué)年，新起點(diǎn)，新希望，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)校明天一定會(huì)更美好！
謝謝！
教師節(jié)大學(xué)生致辭篇六
金秋送爽、丹桂飄香，在這個(gè)碩果累累、充滿喜悅的金秋時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)，在此、我謹(jǐn)代表中共鐵佛鎮(zhèn)黨委政府向辛勤工作的全體教職員工致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和良好的節(jié)日祝愿！
教師節(jié)體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)教育和教育工作者的重視，體現(xiàn)了廣大人民群眾對(duì)教師的尊重，體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師職業(yè)的價(jià)值。身為教師，我們?cè)絹?lái)越感受到來(lái)自四面八方的尊重眼光、羨慕眼光。教師不僅是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，而且已經(jīng)實(shí)實(shí)在在是令人羨慕和向往的職業(yè)。我們應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到驕傲和自豪，也應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到幸運(yùn)。教師不僅是人類科學(xué)文化的傳播者、開(kāi)拓者、研究者，而且是人類靈魂的工程師，教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的建設(shè)者和接班人的歷史重任，是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略不可缺少的力量。
教師不是演員，卻有固定的忠實(shí)的觀眾；教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的，教師的意義和價(jià)值絕不在于獲得一套住房、或者年薪幾萬(wàn)，人類靈魂的工程師這一高度的概括，應(yīng)該使我們懂得了教師職業(yè)的內(nèi)涵，也懂得了教師應(yīng)該是“真的種子，善的信使，美的旗幟，愛(ài)的化身”。
近幾年來(lái)，我們鎮(zhèn)中學(xué)的快速發(fā)展和取得的成績(jī)是有目共睹的，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校全體教職員工大力弘揚(yáng)以人為本、求真務(wù)實(shí)的精神，扎實(shí)工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了新的進(jìn)展，全校上下呈現(xiàn)出了良好發(fā)展態(tài)勢(shì)，為鐵佛鎮(zhèn)的教育事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，在此，我謹(jǐn)代表鐵化鎮(zhèn)黨委政府向鐵佛中學(xué)的全體教職員工表示衷心的感謝！
實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，任何時(shí)候都需要廣大師生員工的積極參與和大力支持，都必須要緊緊依靠和團(tuán)結(jié)廣大教職員工。盡管我們的面前有許多困難和挑戰(zhàn)，盡管我們前進(jìn)的道路會(huì)有曲折與艱難，但我相信我們鐵佛中學(xué)全體教職員工有信心、有決心、也有能力在新的學(xué)年里，再創(chuàng)輝煌！我相信我們鐵佛中學(xué)的明天一定會(huì)更加美好！
最后，再次祝愿全校教職員工節(jié)日愉快，身體健康，萬(wàn)事如意，全家幸福！
教師節(jié)大學(xué)生致辭篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，各位朋友：
明天就是第三十三個(gè)教師節(jié)，三十三年前我過(guò)第一個(gè)教師節(jié)的情景還歷歷在目，三十三年過(guò)去，國(guó)家在發(fā)展，麗水在前進(jìn)，麗水教育在成長(zhǎng)，我們也在成長(zhǎng)。從一個(gè)初出茅廬的稚嫩的青年教師成長(zhǎng)為一名骨干教師，我的成長(zhǎng)正是我們大家成長(zhǎng)的一個(gè)縮影。今天有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)代表在麗水教育第一線嘔心瀝血的老師們發(fā)言，不免心潮澎湃感慨良多。
在這個(gè)我們自己的節(jié)日來(lái)臨之際，我首先要向辛勤培育過(guò)我的老師表達(dá)我的感激之情，是他們給了我人生的智慧，給了我成長(zhǎng)的階梯。我為自己繼承了他們的教育情懷，人品文章，延續(xù)著他們的光榮與夢(mèng)想而感到驕傲與自豪。我也要向我的學(xué)生們表示感謝，是他們讓我感受當(dāng)教師的幸福，讓我保持一份童真保持一份激情。還要感謝關(guān)心栽培我的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，熱情指導(dǎo)我的前輩，同甘共苦的同事，我的兄弟姐妹，讓我向你們真誠(chéng)地道一聲：教師節(jié)快樂(lè)。
各位同仁，當(dāng)我們走進(jìn)教師隊(duì)伍，肩上便承接了一副沉甸甸的擔(dān)子，傳承文化，塑造心靈，啟迪智慧，成人達(dá)己，這不僅僅是一項(xiàng)謀生的職業(yè)，更是一項(xiàng)值得為之奉獻(xiàn)終身的事業(yè)。我們的老師在橫流的物欲面前總是保持一份純凈的心靈，以行動(dòng)維護(hù)師道之尊嚴(yán)，視教育為漫漫人生之樂(lè)事,以培育英才為自身生命之延續(xù),心甘情愿地為之付出。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。歲月流逝，我們依然保持著生命的沖動(dòng)和激情，我們雖然比別人有更多的付出、更多的辛勞，但卻收獲著比別人更多的幸福體驗(yàn)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，改革開(kāi)放以來(lái)特別是麗水撤地設(shè)市十年來(lái)，麗水教育的發(fā)展有目共睹。和全國(guó)一樣，教育投入大幅增長(zhǎng)，辦學(xué)條件顯著改善，教育改革逐步深化，辦學(xué)水平不斷提高。而今天，麗水經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和麗水人民生活水平的日益提高，對(duì)教育提出了更高的要求，對(duì)進(jìn)一步提高麗水教育質(zhì)量的呼聲日益高漲，麗水教育的發(fā)展面臨機(jī)遇更面臨挑戰(zhàn)，作為麗水教育人，應(yīng)該有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，從自己做起，從點(diǎn)滴做起，從一節(jié)課，一次輔導(dǎo)，一次談心，一本作業(yè)，一場(chǎng)考試做起，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，不辜負(fù)這片生我養(yǎng)我的土地。作為我自己，作為一名骨干教師，如何進(jìn)一步提升自己的專業(yè)素質(zhì)，如何發(fā)揮帶頭作用引領(lǐng)青年教師成長(zhǎng)，如何在教育教學(xué)崗位上創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，如何在更大的舞臺(tái)上為學(xué)校和麗水教育爭(zhēng)光，我在思考我更要有行動(dòng)。
在當(dāng)前素質(zhì)教育不斷深化，新課程改革不斷前行的時(shí)候，作為新時(shí)代的教師，我們應(yīng)該站在歷史的高度，以寬廣的視野，用長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光思考我們要給學(xué)生什么樣的教育，如何真正做到為學(xué)生發(fā)展奠基，對(duì)民族未來(lái)負(fù)責(zé)，我們要不斷加強(qiáng)自己的理論修養(yǎng)，進(jìn)一步更新教育觀念，用我們的努力捧出一個(gè)個(gè)有鮮明個(gè)性的活生生的人，用我們的努力讓每個(gè)學(xué)生得到生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展，讓我們與學(xué)生共度我們的生命歷程、共創(chuàng)我們的人生體驗(yàn)。
國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要指出：百年大計(jì)，教育為本。教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼。強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教。優(yōu)先發(fā)展教育、提高教育現(xiàn)代化水平，對(duì)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)、建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家具有決定性意義。作為一名人民教師，一個(gè)新時(shí)代的人民教師應(yīng)該具備優(yōu)秀的道德素質(zhì)、良好的溝通能力、廣博的理論修養(yǎng)、扎實(shí)的專業(yè)功底、開(kāi)闊的知識(shí)視野。更重要的是要有強(qiáng)烈的責(zé)任感與愛(ài)心。只有這樣，我們才能在教育教學(xué)崗位上適應(yīng)時(shí)代，適應(yīng)學(xué)生，才能建功立業(yè)，為國(guó)家為民族貢獻(xiàn)自己的一份力量。明天，無(wú)論我們遇到什么困難，都讓我們用微笑用激情去面對(duì)。讓我們一起努力吧。謝謝。
教師節(jié)大學(xué)生致辭篇八
各位老師、同志們：
大家好！福無(wú)雙至今朝至，宜都市教育工作會(huì)議剛剛落幕，第三屆教師藝術(shù)節(jié)余韻猶在，我們又歡聚一堂，共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨總支、學(xué)校行政向耕耘在教學(xué)一線的全體教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候！向今天受到各級(jí)表彰的優(yōu)秀教師、教育工作者、優(yōu)秀班主任表示熱烈祝賀！
百年大計(jì)、教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。任何一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族都不能沒(méi)有教育，更不能沒(méi)有教育的承擔(dān)者——廣大教師。職業(yè)教育是教育的重要組成部分，肩負(fù)著“培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者”的重任。過(guò)去的一年，我校圍繞“服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，培養(yǎng)實(shí)用人才”的辦學(xué)宗旨，狠抓學(xué)校管理，強(qiáng)調(diào)德育首位，突出教學(xué)中心，學(xué)校呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭：通過(guò)了國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職高的重新認(rèn)定，完成了學(xué)生公寓及校道的建設(shè)，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，校風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，教學(xué)、教研、教改邁出堅(jiān)實(shí)步伐……一封又一封高校錄取通知書，一張又一張令人欣喜的捷報(bào)，是對(duì)我們過(guò)去工作的肯定，也是對(duì)我們教書育人、協(xié)作拼搏的回報(bào)。我們要清楚地懂得，成績(jī)屬于過(guò)去，我們面對(duì)的將是新的高度、新的目標(biāo)、新的任務(wù)。我們要把已取得的成績(jī)當(dāng)作新的起點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)職教中心的優(yōu)良傳統(tǒng)和執(zhí)著進(jìn)取的精神，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，用我們的聰明才智共同把職教中心的辦學(xué)水平推向一個(gè)新高度。
老師們、同志們！社會(huì)發(fā)展對(duì)職業(yè)教育提出了更高更新的要求，我們要不斷更新教育觀念，樹(shù)立先進(jìn)的教育觀、全面的質(zhì)量觀、正確的人才觀。要自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)水平，以高度負(fù)責(zé)的精神，愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人、誨人不倦、為人師表，無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)，以高尚的師德，精湛的業(yè)務(wù)，扎實(shí)的工作，豐碩的成果回報(bào)社會(huì)，讓家長(zhǎng)更放心，讓學(xué)生更滿意！
最后，祝老師們節(jié)日愉快、家庭幸福、萬(wàn)事如意！
教師節(jié)大學(xué)生致辭篇九
尊敬的各位老師：
大家早上好！
金風(fēng)送爽，丹桂飄香。今年的9月10日是第xx個(gè)教師節(jié)，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教職員工和1200多名學(xué)生，祝老師們節(jié)日快樂(lè)！身體健康！闔家歡樂(lè)！
從1985年成立教師節(jié)，到今年20xx年，轉(zhuǎn)眼31年過(guò)去了，真的是彈指一揮間?。∥覀兂且恍∫惨呀?jīng)走過(guò)了110年的歷程。在大家的共同努力下，我們的學(xué)校越辦越好！學(xué)校的聲譽(yù)越來(lái)越好！這一切的一切，全得益于我們?nèi)w老師的共同努力！在這里我向各位老師表示衷心的感謝!
老師們，你們?yōu)閷W(xué)校的教育教學(xué)做出了巨大的貢獻(xiàn)，為高一級(jí)學(xué)校培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀學(xué)生，為社會(huì)輸送了大批合格的建設(shè)后備軍。
百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。教師是一個(gè)崇高、光榮而神圣的職業(yè)。
還有人說(shuō)，教師是鋪路石，讓別人踩著前進(jìn)。不，我們應(yīng)該是春雨，既要潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，也要享受春天的燦爛陽(yáng)光。
教師不是演員，卻有固定的忠實(shí)的觀眾；教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。
老師們，你們辛苦了。在學(xué)校這塊育人的沃土上，傾注了我們滿腔的熱忱和心血。我們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，將激勵(lì)學(xué)生們勤奮學(xué)習(xí)；我們作出的貢獻(xiàn)，學(xué)校、學(xué)生、社會(huì)將永遠(yuǎn)銘記。老師們，你們用博大的胸懷，引領(lǐng)著莘莘學(xué)子健康成長(zhǎng)的新航程。學(xué)生們將以你們?yōu)闃s，學(xué)校將以你們?yōu)轵湴?，全社?huì)將以你們?yōu)樽院溃∽屛覀冇弥腔酆拓?zé)任共同鑄就城廂一小更加輝煌的明天！
最后，希望同學(xué)們，在教師節(jié)期間，大家不要給任課老師、班主任等送禮品、禮金、禮物、鮮花等，學(xué)校在校門口有檢查老師。希望每個(gè)班級(jí)的每個(gè)同學(xué)，都要做到這一點(diǎn)。否則要影響班級(jí)。老師們希望你們，用優(yōu)異的成績(jī)、良好的表現(xiàn)、好好學(xué)習(xí)、天天向上的姿態(tài)，來(lái)向教師節(jié)、老師們獻(xiàn)禮！
謝謝大家！
教師節(jié)大學(xué)生致辭篇十
尊敬的離退休老前輩、老師們：
大家好！
隴中金秋，捷報(bào)頻傳。豐收的季節(jié)，我們收獲著無(wú)限的喜悅，也迎來(lái)了第二十二個(gè)教師節(jié)。在這里，我代表定西一中領(lǐng)導(dǎo)班子向多年來(lái)關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的離退休老前輩，向辛勤工作在教學(xué)、管理、服務(wù)一線的老師們表示親切的問(wèn)候！向來(lái)自異國(guó)他鄉(xiāng)的兩名外籍教師何兮、丁一惠和新調(diào)入的近10名教師表示熱烈的歡迎！向剛剛受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！
在昨天市委、市政府慶祝教師節(jié)大會(huì)上，我校作為先進(jìn)集體受到了市委、市政府的表彰。今天在安定區(qū)慶祝教師節(jié)大會(huì)上，給我校頒發(fā)高考獎(jiǎng)50000元，在此，我提議讓我們以熱烈的掌聲對(duì)學(xué)校取得的成績(jī)表示慶賀！
老師們，在大家的共同努力下，學(xué)校正在邁向一個(gè)新的發(fā)展階段，近年來(lái)，學(xué)校教育教學(xué)取得了輝煌的辦學(xué)業(yè)績(jī)：高考本科上線人數(shù)三年邁出了三大步，從20xx年的260多人到20xx年增加為500人，到20xx年增加為660多人。尤其是20xx年高考本科上線達(dá)667人，創(chuàng)下了歷史新高，在全市、全省范圍內(nèi)產(chǎn)生了較大反響。重點(diǎn)上線207人，600分以上學(xué)生共計(jì)61人，在全市范圍內(nèi)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。全校共有9人進(jìn)入安定區(qū)文科前十名，7人進(jìn)入理科前十名，在安定區(qū)獨(dú)占鰲頭。有4名學(xué)生進(jìn)入全省文理科前百?gòu)?qiáng)。我校學(xué)生張繼春以640分的高考成績(jī)名列全市文科第一，全省第9名，江珊以683分的高考成績(jī)名列全市理科第二，全省第13名，兩人均被北京大學(xué)錄取。全市考入清華、北大共5人，我校占據(jù)2人。學(xué)校本科上線人數(shù)、重點(diǎn)上線人數(shù)、600分以上高分學(xué)生人數(shù)均在全市名列第一，完全實(shí)現(xiàn)了既定的目標(biāo)。
老師們，成績(jī)的取得是老師們辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果，老師們的辛勤耕耘和無(wú)私付出，換來(lái)了桃李芬芳，使660多人邁進(jìn)了大學(xué)校園，給學(xué)校帶來(lái)了良好的辦學(xué)聲譽(yù)，帶來(lái)了勃勃生機(jī)，希望大家能夠以此為契機(jī)，以振興定西一中為使命，堅(jiān)定信念，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，固守教育這塊神圣的領(lǐng)地，固守定西一中這個(gè)溫馨的家園，樹(shù)立校榮我榮，校損我辱的思想，做師德的表率，育人的模范，教學(xué)的專家，高尚的定中人，以卓越的人格力量和教學(xué)水平贏得社會(huì)的支持，贏得學(xué)生的滿意，把取得的成績(jī)作為新的起點(diǎn)，作為前進(jìn)的動(dòng)力，樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取，顧全大局，創(chuàng)新發(fā)展，不斷提高學(xué)校的向心力和凝聚力，共同營(yíng)造，并肩創(chuàng)造一個(gè)充滿生機(jī)，充滿活力，有利于每一個(gè)人發(fā)展的優(yōu)美校園、和諧校園、文化校園、安全校園，以飽滿的熱情為高校輸送更多優(yōu)秀的學(xué)子。
老師們，百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師大計(jì)，師德為本。教育在于愛(ài)心，教育在于責(zé)任，教育在于奉獻(xiàn)，教育在于求真，教育在于創(chuàng)新；教育振興，系于教師，教師是人類文明的標(biāo)尺，社會(huì)道德的楷模。我希望每一位教師忠于職守。愛(ài)校如家，愛(ài)生如子，真正成為學(xué)生知識(shí)的傳播者、生活的導(dǎo)師和道德的引路人！
最后請(qǐng)?jiān)试S我在這個(gè)喜慶的日子里，并祝愿離退休的老教師笑口常開(kāi)，健康長(zhǎng)壽！祝愿全體教職工在新的學(xué)年身心健康，工作愉快！謝謝大家！
教師節(jié)大學(xué)生致辭篇十一
親愛(ài)的老師們:。
大家好!
我是來(lái)自xx縣xx鎮(zhèn)第一中心小學(xué)一位普通的教育工作者，在平凡的工作崗位上，我經(jīng)歷了十八年的教育心路歷程。今日，我們齊聚一堂，慶祝自我的節(jié)日，這充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對(duì)全縣教育事業(yè)的高度重視，證明了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的關(guān)心與厚愛(ài)!
從第一個(gè)教師節(jié)至今，xx年的時(shí)光匆匆而過(guò)，也正是這xx個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一齊的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了教育，投向了我們教師。作為一名教師，我們慶幸生長(zhǎng)在一個(gè)尊師重教、大氣磅礴的新時(shí)代，歷史的職責(zé)、祖國(guó)的關(guān)注、人民的期待，為我們教師搭建起展示才華、成就夢(mèng)想的舞臺(tái)!
作為一名基層教育戰(zhàn)線上的領(lǐng)頭人，當(dāng)我站在這兒的時(shí)候，腦海里浮現(xiàn)的是一幅幅教師們辛勤工作的畫面!教師節(jié)是我們的教師的節(jié)日，她屬于我們每一位教師，屬于千千萬(wàn)萬(wàn)普普通通的教育工作者!是他們，把辛勤的汗水灑在了教育的每一個(gè)角落;是他們把智慧的陽(yáng)光灑向了每一個(gè)孩子的心靈。甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰，歲月的流逝使他們額頭爬滿了皺紋，教育的艱辛染白了他們的雙鬢，可是他們始終堅(jiān)守著自我的課堂，靜心地守護(hù)著自我的每一位學(xué)生。他們淡泊名利、默默耕耘，以一顆真誠(chéng)的愛(ài)心來(lái)對(duì)待學(xué)生，以一顆赤誠(chéng)的忠心來(lái)對(duì)待工作，將滿腔的熱忱和畢生的經(jīng)歷都無(wú)私地奉獻(xiàn)給了光榮的教育事業(yè)!一根教鞭育桃李，三尺講臺(tái)度春秋，因?yàn)閷W(xué)生是他們的生命、是熱血的流處、是靈魂的歸宿，燃燒的三尺講臺(tái)，傳授的知識(shí)，感化的人心，收獲的是沉甸甸的真情。
桃李不言，下至成蹊;山河不言，上本有志。教育是崇高的職業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們齊心協(xié)力、共同參與。作為校長(zhǎng)，就是要講思想，講職責(zé)。把學(xué)校管理好，使學(xué)校整體得到發(fā)展是我們的首要職責(zé);讓廣大教師取得成功是我們的重要職責(zé);讓學(xué)生素質(zhì)全面提高是我們的崇高職責(zé)。有職責(zé)就有目標(biāo)，有目標(biāo)就有舉措，有舉措才能提高，有堅(jiān)持才能成功。大浪淘沙，方顯真金本色;風(fēng)雨洗禮，更見(jiàn)青松巍峨，這才是一個(gè)教育者的情懷與精神!
辛勤園丁，是送給教師的贊語(yǔ);春風(fēng)化雨，是獻(xiàn)給園丁的頌歌。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，再長(zhǎng)的話語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，再美的詩(shī)篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，我們祖國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對(duì)我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽晕夷軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來(lái)的職業(yè)而驕傲和自豪!請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)放心，教書育人，我們責(zé)無(wú)旁貸;愛(ài)灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔!
最終，祝各位領(lǐng)導(dǎo)心想事成，工作順心!
教師節(jié)大學(xué)生致辭篇十二
老師們、同學(xué)們：
大家好!
秋風(fēng)送爽，桂香漸濃。在這個(gè)充滿豐收喜悅的時(shí)令里，我們即將迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié)。在此，我代表學(xué)校黨總支、行政、工會(huì)、團(tuán)委向全體教師表示最誠(chéng)摯的祝賀!同時(shí)，向支持我們工作的全體同學(xué)表示衷心的感謝!
回顧過(guò)去的一年，我們步履堅(jiān)實(shí)，灑下了汗水，收獲了喜悅。我們學(xué)校的高考實(shí)現(xiàn)了歷史性突破;高二學(xué)測(cè)連續(xù)第三年一次性通過(guò)率超過(guò)99%。這些成績(jī)的取得離不開(kāi)同學(xué)的努力與堅(jiān)持，也離不開(kāi)老師的奉獻(xiàn)與拼搏。在此，我要祝賀同學(xué)們，你們擁有優(yōu)秀的教師，他們甘為人梯，助你成才。在教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們對(duì)老師由衷地道一聲感謝，感恩老師的辛勤勞動(dòng)，祝福老師節(jié)日快樂(lè)。
當(dāng)然比一聲“節(jié)日快樂(lè)”更重要的是同學(xué)們的行動(dòng)。教室里朗朗的書聲，課堂上專注的目光，走廊里真誠(chéng)的微笑，操場(chǎng)上矯健的身姿，都是你們給老師的禮物。認(rèn)真地完成作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最大的滿足。
作為教師，今天我要說(shuō)，教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)シ瞰I(xiàn);教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新。作為老師，我們甘守三尺講臺(tái)，兢兢業(yè)業(yè)工作，以學(xué)生為本、學(xué)術(shù)為重、學(xué)風(fēng)為要，在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位學(xué)生，為學(xué)生的美好人生奠基，爭(zhēng)做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”老師。
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，讓我們一起努力，讓我們更優(yōu)秀!
“優(yōu)秀”，既不是想來(lái)的，也不是等來(lái)的，她永遠(yuǎn)只青睞于那些堅(jiān)持不懈、奮力拼搏的人。態(tài)度決定高度，你選擇了怎樣的行為，你也就選擇了怎樣的結(jié)果。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了包容與堅(jiān)忍，也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!
老師們、同學(xué)們，讓我們每一位六中人都行動(dòng)起來(lái)，就讓我們用勤奮和汗水，用智慧和熱情，使自己更優(yōu)秀;讓我們滿懷希望和憧憬，攜手并進(jìn)，共創(chuàng)六高中更美好的明天!
再次祝老師們教師節(jié)快樂(lè)，身體健康!謝謝大家!
教師節(jié)大學(xué)生致辭篇十三
三十春秋灑熱血，一世丹心育桃李。在這金秋送爽，碩果累累，豐收遍布大地的季節(jié)，我們懷著無(wú)比激動(dòng)和崇敬的心情，迎來(lái)了教師節(jié)。至此普天同慶，喜氣洋洋的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表學(xué)校和全體學(xué)生，向各位教職員工，致以節(jié)日的誠(chéng)摯問(wèn)候和崇高的敬意，并為你們?nèi)〉玫牟豢赡绲某煽?jī)表示衷心的感謝。
春蠶吐絲絲成帛，錦上添花花滿園。過(guò)去一年來(lái)，全體教職員工以“沐浴書香，啟智潤(rùn)德，培養(yǎng)有夢(mèng)想的中學(xué)生”為己任，嘔心瀝血，銳意進(jìn)取。積極參與教育教學(xué)改革，以高效課堂為抓手，助推了教學(xué)質(zhì)量的提高。非?？上部少R，值得一提的是，今年的中考教學(xué)成績(jī)已經(jīng)有了顯著的提升。特別是，以國(guó)學(xué)經(jīng)典為基礎(chǔ)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，以播灑金種子計(jì)劃為行動(dòng)，我們共同踐行了以文立德樹(shù)人的育人根本宗旨。“講禮貌，守紀(jì)律，有責(zé)任”等系列專題教育在校園里落地生根開(kāi)花，使得學(xué)生的良好行為養(yǎng)成教育，進(jìn)入了素養(yǎng)化發(fā)展的快車道。
打鐵還需自身硬，固本強(qiáng)基話風(fēng)采。百年大計(jì)教育為本，教育大計(jì)教師為本。在我們學(xué)校，積極爭(zhēng)做“六有”教師，已成為我們矢志不渝的永恒追求和精神風(fēng)貌。只因，如果沒(méi)有理想信念和法治思維，我們的道便無(wú)法可傳。沒(méi)有扎實(shí)的學(xué)識(shí)和陽(yáng)光心態(tài)，我們的業(yè)，便無(wú)法可授。沒(méi)有高尚的道德情操和仁愛(ài)之心，我們的惑便無(wú)法可解。為此，我們把教書育人的責(zé)任，牢牢地扛在生命的肩頭。讓為人師表的形象，時(shí)時(shí)展示我們的職業(yè)風(fēng)采。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。人才是立國(guó)之本。智慧，是一個(gè)人終身發(fā)展的軟實(shí)力。在所有的發(fā)展中，為其未來(lái)教育的發(fā)展，任重而道遠(yuǎn)。但我們堅(jiān)信，我們的全體教職員工，會(huì)和每一個(gè)學(xué)生一道，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)，更加精神振奮；為了促進(jìn)教育的特色內(nèi)含優(yōu)質(zhì)發(fā)展，更加斗志昂揚(yáng)；為了推動(dòng)教育的提質(zhì)，迎接現(xiàn)代化教育的到來(lái)，更加創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。
待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。一分耕耘，一分收獲。我相信，我們的每一位教師，在內(nèi)心深處，都有為自己的一個(gè)個(gè)成功，自己設(shè)立的舉手加額的節(jié)日。那就是，讓學(xué)生的進(jìn)步主持著自己的華彩慶典，讓愛(ài)的教育裝點(diǎn)著自己的精神世界。
最后，祝我們的老師和同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)和工作進(jìn)步，愉快。在此，再次祝愿我們的教師們，教師節(jié)快樂(lè)！
教師節(jié)大學(xué)生致辭篇十四
老師、同學(xué)們：
今天是教師節(jié)，首先，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，向辛勤耕耘在教育沃土上的全體老師致以最崇高的敬禮，祝老師們身體健康、萬(wàn)事如意，再創(chuàng)新的輝煌！
尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。中華民族的發(fā)展一直凝聚著老師們的辛勤汗水。如果沒(méi)有了教師這一職業(yè)，我們的民族，甚至是整個(gè)社會(huì)的發(fā)展都將停滯，甚至出現(xiàn)倒退。對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，老師是人類靈魂的工程師；對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)老師是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者，更是意志品格思想的塑造人。所以，尊師不僅是社會(huì)道德的客觀要求，更應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)的感悟。
許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿，其實(shí)，尊師不在于這些，而在于我們同學(xué)的頭腦中，是否時(shí)刻都有這樣一個(gè)意識(shí)，在于是否將這種意識(shí)溶于自己的每一言、每一行中。在課堂上，專心致志的目光滲透著對(duì)老師的理解與支持；在校園里，文明的言語(yǔ)散發(fā)出對(duì)老師的尊重與敬仰；在生活中，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了老師的教導(dǎo)和培育。大家應(yīng)當(dāng)把自己擁有的高尚的品格、頑強(qiáng)的意志、進(jìn)步的思想、豐富的知識(shí)、體魄，以及將來(lái)走向社會(huì)后創(chuàng)造的巨大成果作為教師節(jié)獻(xiàn)給老師們的禮物！
尊師，是學(xué)生對(duì)老師的敬愛(ài)與支持；愛(ài)生，是老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)。讓尊師愛(ài)生這一良好風(fēng)尚把老師與同學(xué)們緊緊聯(lián)系在一起，共同創(chuàng)造更加燦爛的明天！
今天，也是學(xué)校新學(xué)期的第一個(gè)英語(yǔ)日，英語(yǔ)日是要讓全校同學(xué)講好課堂和校園交際英語(yǔ)100句，在校園里形成一個(gè)英語(yǔ)的氛圍，提高大家對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，希望每周的星期二大家都能做到。
教師節(jié)大學(xué)生致辭篇十五
尊敬的老師：
金秋九月，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，迎來(lái)了一個(gè)新的清秋。金秋九月，情意漫天，迎來(lái)了一個(gè)新的節(jié)日。在這個(gè)新的節(jié)日里，我們將那份真摯的祝福送給我們最尊敬的人——老師。老師，教導(dǎo)了我們，讓我們知書達(dá)理;老師，培養(yǎng)了我們，讓我們讀書明智。老師，是父母;給予了我們關(guān)心，給予了我們愛(ài)，給予了我們適應(yīng)社會(huì)的條件;老師，是園丁，給予了我們知識(shí)，給予了我們視野，給予了我們成功的條件。是老師，讓我們明白現(xiàn)代之外還有歷史;是老師，讓我們知曉地球之外還有宇宙。老師，是啟明燈，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游;老師，是翅膀，帶領(lǐng)我們?cè)谇笾氖澜缋矧v飛。
新的一年，對(duì)老師來(lái)說(shuō)，又是一份新的辛勞，又是一份新的付出。老師，好想好想對(duì)您說(shuō)一句說(shuō)一句：“謝謝您”。感謝您的辛勞，感謝您的付出，在節(jié)日來(lái)臨之際，送上我最誠(chéng)摯的祝福：“老師，節(jié)日快樂(lè)”。
教師節(jié)大學(xué)生致辭篇十六
過(guò)去的一年，您為學(xué)生的成長(zhǎng)耕耘在三尺講臺(tái)，在學(xué)校這塊育人的沃土上，傾注了您滿腔的熱忱和心血。珞珈山下，東湖之濱，桃李不言，下自成蹊。您為人師表，無(wú)私奉獻(xiàn)，用您博大的胸懷引領(lǐng)著莘莘學(xué)子健康成長(zhǎng)的新航程。在第x個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，讓我們用真情向您道一聲：您辛苦了！
新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，我們充分相信，有您的默默奉獻(xiàn)，我院在教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)、管理工作等方面一定會(huì)有進(jìn)一步的發(fā)展，讓我們用智慧和責(zé)任共同鑄就數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院更加輝煌的明天。
中秋佳節(jié)及國(guó)慶節(jié)亦即將來(lái)臨，在此一并向您致以節(jié)日的問(wèn)候，祝您及全家節(jié)日愉快，闔家歡樂(lè)，身心健康，萬(wàn)事順意！
教師節(jié)大學(xué)生致辭篇十七
大家好！金風(fēng)還在送爽，草木依然蔥蘢。在這金秋九月成熟和收獲的季節(jié)，祖國(guó)母親又給她優(yōu)秀的兒女送來(lái)了溫暖的春天。長(zhǎng)白山翩翩起舞展開(kāi)松枝綠色的群擺，牡丹江放聲歌唱揚(yáng)起浪花潔白的飄帶。在這美好的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表敦化市林業(yè)局子弟中學(xué)全體教職員工向光臨慶祝大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位佳賓致以熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝。
蕭蕭春雨，瑟瑟秋風(fēng)。日復(fù)一日，年復(fù)一年。舊中國(guó)的屈辱史已一去不再?gòu)?fù)返。希望的田野上已站立起挺直脊梁的一代新人。女排的鐵榔頭曾砸得世界瞠目結(jié)舌，兩山敢死隊(duì)叫侵略者聞風(fēng)喪膽，葛洲壩上紅旗西風(fēng)又漫卷，國(guó)歌聲里衛(wèi)星顆顆上藍(lán)天，并不太平的太平洋上，已落下中國(guó)自制的運(yùn)載火箭。校園里孩子們一如小樹(shù)長(zhǎng)成幼林，知識(shí)和智慧的甘泉涓涓流淌，流入童稚渴盼的心田。
多少個(gè)研討會(huì)，教師們促膝商談；多少個(gè)假日和夜晚，補(bǔ)課與輔導(dǎo)犧牲了老師們寶貴的休息時(shí)間。誰(shuí)會(huì)相信，批試卷會(huì)近視老師們?cè)久髁恋碾p眼；誰(shuí)知道90天里每個(gè)學(xué)生要完成700張?jiān)嚲?，即使是硬灌又該怎樣灌，何況這僅僅是總復(fù)習(xí)內(nèi)容的十分之三。
但是，我們成功了。三年，我們踏出了堅(jiān)實(shí)的三步；三年，我們樹(shù)起了三座豐碑。大森林的孩子大森林里的丑小鴨在這里安上金足插上銀翅，再這里走向祖國(guó)廣袤的大地飛向世界高高的藍(lán)天。
成功是令人喜悅的。然而我們的祝酒詞還沒(méi)有寫上句號(hào)的時(shí)候，又一批從大森林里走來(lái)的孩子向我們發(fā)出了嫩稚的呼喚。來(lái)不及陶醉，來(lái)不及歡呼，來(lái)不及設(shè)慶功宴了，瞬間后這一切就已成為歷史成為昨天。而我們的使命是踏著昨天把握今天塑造明天。甩甩頭聳聳肩拂去一身疲憊，帶上笑容走上講臺(tái)去迎接新的挑戰(zhàn)。
有挑戰(zhàn)就有機(jī)會(huì)，我們已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備把目光放得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。三年級(jí)在出快拳，二年級(jí)在苦苦鏖戰(zhàn)，一年級(jí)更有自己的特點(diǎn)——建設(shè)一支團(tuán)結(jié)向上堅(jiān)強(qiáng)有力的年級(jí)隊(duì)伍是基礎(chǔ)也是關(guān)鍵，全面實(shí)行教育序列化管理嚴(yán)實(shí)細(xì)是手段，培養(yǎng)高智能高分?jǐn)?shù)的優(yōu)秀學(xué)生早出人才快出人才是目的。在不忽視提高教師個(gè)人素質(zhì)、提高個(gè)人教學(xué)效果的情況下，強(qiáng)調(diào)年級(jí)組總體素質(zhì)的提高和教育教學(xué)總體上的`合作；在不忽視教師使用經(jīng)驗(yàn)型傳統(tǒng)型教育教學(xué)方法的情況下，強(qiáng)調(diào)教師對(duì)教育教學(xué)理論的研究和理論指導(dǎo)下的實(shí)踐；在不忽視打時(shí)間仗的情況下，強(qiáng)調(diào)緊縮教學(xué)時(shí)間，提高教學(xué)效率，重在向課堂45分鐘要成績(jī)；在不忽視對(duì)尖子生、優(yōu)秀生重點(diǎn)培養(yǎng)的情況下，重視對(duì)中差生的培養(yǎng)，爭(zhēng)取大面積的提升，在不忽視對(duì)學(xué)生高分?jǐn)?shù)的追求的情況下，強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的智力的開(kāi)啟能力的訓(xùn)練；在不忽視智育訓(xùn)練的情況下，強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的品德培養(yǎng)。我們要?jiǎng)?chuàng)最佳教師隊(duì)伍，創(chuàng)最佳教育手段，創(chuàng)最佳教學(xué)效果。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。窗外有明媚的陽(yáng)光，身邊是熱情的人們。信心是充足的，但內(nèi)心深處又有一絲的不安。膽子重責(zé)任大路途遠(yuǎn)，教書育人為人師表兩袖清風(fēng)一身潔守苦在其中樂(lè)在其中。正是：莫道教師職業(yè)苦，清風(fēng)袖里有乾坤。
然而今天是一個(gè)快樂(lè)的日子，四美俱，二難并。讓我們節(jié)日放歌須縱酒，三杯過(guò)后盡開(kāi)顏。無(wú)須醉，再談大風(fēng)垓下攬島嶼之所有，一腔赤誠(chéng)織錦緞，再繡明天。相信我們?cè)僖?jiàn)時(shí)，定是碩果累累，桃李滿天下；相信我們?cè)僖?jiàn)時(shí)，定是百花爭(zhēng)艷，春色滿校園。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位佳賓、各位老師、各位同志教師節(jié)快樂(lè)！
謝謝！
教師節(jié)大學(xué)生致辭篇十八
老師們、同志們：
春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州。金秋九月是我們學(xué)校最熱鬧、最美好的時(shí)節(jié)，我們剛剛迎來(lái)了10000余名胸懷理想、朝氣蓬勃的新同學(xué)，為這所校園注入了勃勃生機(jī)。今天，我們?cè)诖寺≈貞c祝屬于我們自己的節(jié)日，在這鮮花、掌聲、燈光、笑臉交匯的喜慶氛圍中，大家倍感身為教師的幸福和自豪。在此，我代表學(xué)校黨委和行政，向過(guò)去一年來(lái)在各自崗位上作出突出貢獻(xiàn)、受到表彰的老師們表示熱烈的祝賀!向辛勤工作在教學(xué)科研、管理服務(wù)第一線的全體教職工致以節(jié)日的祝福和良好的祝愿!向?yàn)閷W(xué)校的改革、建設(shè)和發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)的老教師、老領(lǐng)導(dǎo)、老同志們表示節(jié)日的問(wèn)候和致以崇高的敬意!
百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。中國(guó)歷來(lái)就有尊師重教的傳統(tǒng)美德，早就有“天地君親師”和“一日為師，終身為父”之說(shuō)?？梢?jiàn)，在我們傳統(tǒng)文化中，教師的地位是非常重要的。20xx年前，在經(jīng)歷了文革十年浩劫之后，在小平同志“尊重知識(shí)、尊重人才”的大力倡導(dǎo)下，黨和政府確立了教師節(jié)這一紀(jì)念性節(jié)日，這充分體現(xiàn)了我們的黨和政府、我們的人民對(duì)教師這一職業(yè)崇高性的充分肯定，對(duì)教師這項(xiàng)工作重要性的充分肯定，是對(duì)我們所有教師和教育工作者的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和重視。教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著感人至深的內(nèi)涵;教師節(jié)是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩!教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著千萬(wàn)學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻(xiàn)、選擇了無(wú)怨和無(wú)悔。當(dāng)許多人還在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我們的老師就已匆匆走在上班的路上;當(dāng)華燈閃耀的夜晚，許多人觥籌交錯(cuò)時(shí)，我們的老師才拖著疲憊的身軀走在回家的路上;為了學(xué)校工作，不講條件、不計(jì)報(bào)酬，每個(gè)老師都克服了許多意想不到的困難，工作中無(wú)論多繁忙，生活中不管多煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)課堂!書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生，談心時(shí)的苦口婆心，一年365天，天天如是。老師為學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)心、為學(xué)生的生活操心、為學(xué)生的安全擔(dān)心。老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，比父愛(ài)更深沉、比母愛(ài)更細(xì)膩、比友愛(ài)更無(wú)私。正是老師們諸多苦心和愛(ài)心，使學(xué)生的青春樂(lè)章更加輕快、智慧之泉更加清明、單純心志更加高尚。也正是這種奉獻(xiàn)和收獲，才讓我們可以自豪地說(shuō)：老師們從事著太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)!
教澤綿延，桃李芬芳。自1920xx年建校以來(lái)，一代又一代貴大人秉承“明德至善、博學(xué)篤行”的校訓(xùn)，肩負(fù)“黔之振興、教育為大”的抱負(fù)，艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、拋灑汗水、奉獻(xiàn)青春，為教育事業(yè)的不斷進(jìn)步作出了積極的貢獻(xiàn)，積淀了優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，形成了“獨(dú)立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新、開(kāi)放包容”的貴大精神，成就了學(xué)校今天的卓越與風(fēng)采。在全校上下尤其是我們老師們的共同努力下，學(xué)校改革發(fā)展、隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科建設(shè)和國(guó)家級(jí)項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)了重大突破，辦學(xué)綜合實(shí)力、科技創(chuàng)新能力、社會(huì)服務(wù)能力顯著增強(qiáng)，基礎(chǔ)設(shè)施、校園環(huán)境、服務(wù)體系全面改善，辦學(xué)規(guī)模、社會(huì)聲譽(yù)、國(guó)際化水平穩(wěn)步提升，教師學(xué)歷和年齡結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化、學(xué)生生源和就業(yè)率進(jìn)一步提高。學(xué)校順利進(jìn)入國(guó)家“211工程”大學(xué)建設(shè)行列，先后實(shí)現(xiàn)了中國(guó)工程院院士、長(zhǎng)江學(xué)者、海外孔子學(xué)院、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、博士后科研流動(dòng)站、國(guó)家“973”和“863”項(xiàng)目、國(guó)家級(jí)精品課程、國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)等一系列“零”的突破;順利入選“中西部綜合實(shí)力提升工程”高校;成功承辦五屆“中國(guó)?東盟教育交流周”等，各項(xiàng)改革發(fā)展取得了可喜的成就。今日之貴大，綜合辦學(xué)實(shí)力、核心競(jìng)爭(zhēng)能力、可持續(xù)發(fā)展能力、社會(huì)服務(wù)能力顯著增強(qiáng)，社會(huì)聲譽(yù)日益提升，師生面貌、校園環(huán)境煥然一新。這些成績(jī)的取得，既是全校師生員工共同奮斗的結(jié)果，更是廣大教師辛勤汗水的結(jié)晶。在分享喜悅的同時(shí)，我們由衷地感謝老師們。老師們滿懷對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，對(duì)貴州大學(xué)的深厚感情，孜孜以求，忘我工作，所表現(xiàn)出來(lái)的高尚道德情操和可貴的精神境界，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)。剛才受到表彰的優(yōu)秀老師就是學(xué)校各條戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出的杰出代表。他們當(dāng)中，有的是在校數(shù)十年如一日的老教授，有的是入校幾載、嶄露頭角的新同志;有的是業(yè)務(wù)能手，有的是道德精英;有的扎根社會(huì)服務(wù)前沿，有的情植學(xué)生管理一線。希望全體廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，在思想政治上、道德修養(yǎng)上、學(xué)識(shí)教風(fēng)上率先垂范、靜心教書、潛心育人、用心服務(wù)，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓家長(zhǎng)放心、令同行敬佩、讓學(xué)校滿意的教師。
老師們、同志們，回首昨日、思考今天、展望未來(lái)。貴大百年，始終扎根在祖國(guó)的西部，生生不息、薪火相傳，靠的是胸懷天下、為國(guó)分憂的愛(ài)國(guó)情懷，靠的是一代代教師的堅(jiān)守和執(zhí)著。當(dāng)前，學(xué)校正處于一個(gè)發(fā)展的緊要關(guān)頭。以全國(guó)全省《教育規(guī)劃綱要》的頒布為標(biāo)志，中央和省委對(duì)教育事業(yè)重要性的認(rèn)識(shí)達(dá)到了空前的高度，中央將進(jìn)一步加大對(duì)教育經(jīng)費(fèi)的投入;伴隨西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略的深入實(shí)施，國(guó)家也將進(jìn)一步加大對(duì)西部教育的特殊支持，特別是省委省政府高度重視貴大、十分關(guān)心貴大。這些對(duì)我們來(lái)講，無(wú)疑又是一次重要的發(fā)展機(jī)遇。但與同類兄弟院校相比，我們?cè)谕獠恐С?、辦學(xué)資源、工作和生活條件等方面的各種困難依然存在，在新一輪的競(jìng)爭(zhēng)中面臨更大的壓力和挑戰(zhàn)。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前，我們唯有更加緊密地團(tuán)結(jié)起來(lái)、更加深沉地?zé)釔?ài)貴大、更加深刻地認(rèn)識(shí)時(shí)代、更加勤奮地工作，才能加快推進(jìn)我校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展?！敖處熅褪菍W(xué)校，教授就是大學(xué)”。這兩句話有十分深刻的道理。適應(yīng)時(shí)代的要求，樹(shù)立正確的價(jià)值觀，需要老師們的擔(dān)當(dāng);弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，恪守學(xué)術(shù)道德，需要老師們的擔(dān)當(dāng);提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，造就拔尖創(chuàng)新人才，需要老師們的擔(dān)當(dāng);增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，提高服務(wù)社會(huì)水平，需要老師們的擔(dān)當(dāng)。9月9日，正在烏茲別克斯坦進(jìn)行國(guó)事訪問(wèn)的向全國(guó)1400萬(wàn)教師致慰問(wèn)信，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)指出“全社會(huì)要大力弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，使教師成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)?！边@充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)廣大人民教師的尊重和厚愛(ài)，也對(duì)全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)提出殷切期待。9月6日上午，省委書記趙克志同志在貴州省20xx年教師節(jié)表彰大會(huì)講話中對(duì)全省教師提出了殷切的希望和要求。他希望全省廣大教師有大愛(ài)之心、敬業(yè)之志、篤學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之勇、為師之范，更好地履行“傳道、授業(yè)、解惑”的神圣職責(zé)，真正做到“學(xué)為人師、行為世范”，創(chuàng)造出無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于歷史的業(yè)績(jī)，為培養(yǎng)一代又一代有理想、有文化、有技術(shù)的優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)全部智慧和力量。站在新的起點(diǎn)上，我們大家都有共同的愿望，面向世界、立足現(xiàn)實(shí)，繼續(xù)做好窮省辦大教育文章;百尺竿頭、更進(jìn)一步，期許貴州大學(xué)有更加美好的明天。我真誠(chéng)地希望，學(xué)校黨政各部門要服從服務(wù)于教學(xué)科研這個(gè)中心工作，牢固樹(shù)立為教學(xué)科研第一線服務(wù)的意識(shí)，牢固樹(shù)立為教師服務(wù)的意識(shí)，切實(shí)為廣大教師創(chuàng)造一個(gè)良好的工作學(xué)習(xí)和生活環(huán)境;全校教職工要按照和趙克志書記的要求，以弘文勵(lì)志、啟智求真的教育理想，以修身立德、淡泊明志的師表風(fēng)范，以上下求索、教研并舉的進(jìn)取精神，愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、育人為本、誨人不倦，做到“五個(gè)第一”：
一要始終把“老師”作為第一身份。捷克教育家夸美紐斯曾說(shuō)：“教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)?！弊鳛橐幻髮W(xué)老師，如果我們僅僅把老師當(dāng)作一份職業(yè)選擇、一種謀生手段，那就只能成為“教書匠”;我們只有把教師工作當(dāng)作太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，去熱愛(ài)、去珍惜、去投入，才可能真正成為一個(gè)好老師。我們歷代貴大教師，就是用這種對(duì)教育事業(yè)的認(rèn)識(shí)，對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和責(zé)任，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，贏得了社會(huì)的尊重。在貴大校園里，不管是書記、校長(zhǎng)、院長(zhǎng)、處長(zhǎng)，還是院士、博導(dǎo)、教授，“老師”才是我們的第一身份。只要我們選擇了“老師”這個(gè)稱謂，就應(yīng)該時(shí)刻敬畏“老師”的身份。
二要始終把“育人”作為第一要?jiǎng)?wù)。春秋初期的政治家管仲就說(shuō)過(guò)：“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷;十年之計(jì)，莫如樹(shù)木;終身之計(jì)，莫如樹(shù)人”。大學(xué)的根本使命是培養(yǎng)人才，教師的天職是教書育人。國(guó)家培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生不容易，家庭供養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生不容易，學(xué)生通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)考入貴大來(lái)讀書更不容易。在同學(xué)們身上，寄托著個(gè)人的理想、家庭的希望、國(guó)家的未來(lái)，把他們培養(yǎng)成才，是我們這些做教師的義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。希望廣大教師特別是年輕教師扎扎實(shí)實(shí)地練好教學(xué)基本功，把握教育規(guī)律，不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力。
三要始終把“治學(xué)”作為第一追求。對(duì)于現(xiàn)代大學(xué)而言，教學(xué)和科研猶如車之兩輪、鳥之兩翼。作為一名高校教師，在搞好教學(xué)的基礎(chǔ)上，還要進(jìn)行學(xué)術(shù)研究。學(xué)術(shù)研究是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)而艱苦的工作，來(lái)不得半點(diǎn)虛假和浮躁。“板凳甘坐十年冷，文章不寫一句空”。希望廣大教師能夠?qū)⒊缟袑W(xué)術(shù)作為人生的第一追求，自覺(jué)克服浮躁功利、吃喝玩樂(lè)、貪圖享受等不良風(fēng)氣，不斷加強(qiáng)學(xué)術(shù)修養(yǎng)，提升學(xué)術(shù)境界和水平;樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí)，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)質(zhì)量，攻下大課題，拿出大成果。
四要始終把“師德”作為第一標(biāo)準(zhǔn)。古人云：經(jīng)師易得，人師難求。大學(xué)老師要做傳授知識(shí)的“經(jīng)師”，更要做善于育人的“人師”。只有這樣，我們才能夠用自己高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康成長(zhǎng);才愿意在工作中安貧樂(lè)教，甘于奉獻(xiàn)，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去;才會(huì)不斷的去學(xué)習(xí)新知識(shí)，有興趣和毅力去探究鉆研其中的規(guī)律，提高自己的教育教學(xué)水平、科學(xué)研究水平、管理服務(wù)水平，義無(wú)反顧的為學(xué)校發(fā)展大計(jì)共同努力奮斗。
教師節(jié)大學(xué)生致辭篇十九
金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表重慶市北碚區(qū)xx中學(xué)校黨政工團(tuán)向?yàn)槿Ｄ?、無(wú)私奉獻(xiàn)、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意!祝你們節(jié)日快樂(lè)!
老師們，同志們，正因?yàn)橛辛四銈兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)、無(wú)悔付出，才有了我們王樸中學(xué)的跨越發(fā)展。20xx學(xué)年度，是令人欣喜的一學(xué)年，是滿載收獲的一學(xué)年，是王樸中學(xué)全體師生追求夢(mèng)想，放飛希望，風(fēng)雨兼程，實(shí)現(xiàn)跨越的一學(xué)年。這一學(xué)年，我們被重慶市人民政府命名為“重慶市重點(diǎn)中學(xué);這一學(xué)年，我們成功舉辦了“建校六十五周年校慶暨市重掛牌慶典”;這一學(xué)年，學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展得到了進(jìn)一步豐厚：教育教學(xué)管理不斷加強(qiáng)、德育活動(dòng)不斷豐富，辦學(xué)特色不斷彰顯，辦學(xué)條件不斷改善。
這一學(xué)年，我們的名師隊(duì)伍不斷擴(kuò)大，區(qū)級(jí)以上骨干教師達(dá)到29人;這一學(xué)年，我們的教育教學(xué)取得了豐碩的成果：我們又一次收獲了中考、高考的喜悅，中考、高考上線的人數(shù)和比例，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了聯(lián)招學(xué)校，尤其是20xx級(jí)高考成績(jī)尤為喜人，本科上線九十余人，上線比例達(dá)到歷史新高，其中王小輝、楊玉旋、陳果、曾太會(huì)等同學(xué)以優(yōu)異的成績(jī)考入了重點(diǎn)大學(xué)，為學(xué)校爭(zhēng)了光、添了彩。這所有的成績(jī)都是大家努力的結(jié)果，這是大家的光榮，是我們學(xué)校的光榮!
老師們、成績(jī)屬于過(guò)去，榮譽(yù)歸功大家，未來(lái)在于創(chuàng)造。作為重慶市重點(diǎn)中學(xué)的王樸中學(xué)的每一位教師，在收獲果實(shí)的同時(shí)，也注定我們必須有更高層次的追求。新學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，創(chuàng)重成功只是學(xué)校發(fā)展的開(kāi)始，我們將在新的時(shí)期里迎接新的挑戰(zhàn)。我們將以提升檔次、打造名符其實(shí)的重點(diǎn)中學(xué)為目標(biāo)，進(jìn)一步踐行“德鑄群英興華夏”的辦學(xué)理念，以“忠、勇、仁、義”為校訓(xùn)，營(yíng)造“立德、礪志、求實(shí)、創(chuàng)新”的良好校風(fēng)。
希望全體教職工既要有腳踏實(shí)地、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有“校興我榮、校衰我恥”的精神境界，以學(xué)校發(fā)展為重，嚴(yán)格要求自己，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)愛(ài)學(xué)生，以?shī)^發(fā)向上的精神和扎實(shí)工作的作風(fēng)，不斷更新知識(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到各自的工作崗位中去，自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，淡泊名利，樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師。
老師們，回顧過(guò)去，我們豪情滿懷!展望未來(lái)，我們信心百倍!新學(xué)年，新高度，新起點(diǎn)，新希望，新面貌。我相信，只要我們心系學(xué)子，情歸校園，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，人人爭(zhēng)先，個(gè)個(gè)奉獻(xiàn)，全情教書，全程育人，學(xué)校明天一定會(huì)更加美好!讓我們同心同德，真抓實(shí)干，為美好明天共同拼搏奮斗!最后再次衷心祝愿全體教職工身體健康，工作順利，節(jié)日愉快!
謝謝!
教師節(jié)大學(xué)生致辭篇二十
在這金秋送爽、碩果飄香的日子里，我們迎來(lái)了全國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全鎮(zhèn)的中小學(xué)生在這里發(fā)言，并向我們最敬愛(ài)的老師們首先道一聲：“老師，您辛苦了!”
在鮮艷的紅旗下,在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全鎮(zhèn)的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最熱烈的心，再次祝愿關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!我們更希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平您臉上的皺紋，擦去您雙鬢的微霜，讓您那智慧的雙眸永放光芒!
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。您之所以偉大，不僅僅在于傳授我們科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，是一把引導(dǎo)我們通向美好未來(lái)的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的智慧和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師，您是一個(gè)我們能夠永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。您讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。您常說(shuō)您也曾經(jīng)當(dāng)過(guò)學(xué)生，因此您能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣，同時(shí)要求我們胸襟坦蕩。您將美放在我們心中，給我們諄諄教誨、讓我們受益一生，您為我們的成長(zhǎng)做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們漸漸淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)永遠(yuǎn)會(huì)烙印在我們的記憶中。突然有一天我們發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)您卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人敬仰。紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定;那流淌的燭花浸染了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它卻是世間最完美的雕塑。
親愛(ài)的老師們，你們的光熱雖然是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起卻引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒!
最后，再次祝愿全體老師節(jié)日快樂(lè)!謝謝大家!
教師節(jié)大學(xué)生致辭篇二十一
可敬的各位老師：
大家下午好！
今天，我們歡聚一堂，慶祝第29個(gè)教師節(jié)，在這喜慶的時(shí)刻，我代表總校和分校的管理團(tuán)隊(duì)向辛勤工作、默默奉獻(xiàn)的老師們致以誠(chéng)摯的問(wèn)候！祝大家節(jié)日快樂(lè)！
過(guò)去的一個(gè)學(xué)年，分校在總校的引領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)在座各位的不懈努力，學(xué)校又得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。我們?cè)诩訌?qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和文化建設(shè)、進(jìn)行課程與教學(xué)改革等常態(tài)的工作之上，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、梳理思路、凝聚智慧，為推動(dòng)學(xué)校更好地發(fā)展墊起一個(gè)更堅(jiān)實(shí)的臺(tái)階，在總校的指導(dǎo)和幫助下，分校與區(qū)教育體育局于20xx年6月24日，聯(lián)合舉辦了辦學(xué)五周年總結(jié)展示活動(dòng)，主題是“踐行尊重理念，為學(xué)生的幸福人生奠基”，梳理分校依托名校資源、高起點(diǎn)實(shí)施素質(zhì)教育、服務(wù)區(qū)域教育均衡發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，梳理和展示分校開(kāi)學(xué)四年來(lái)學(xué)校文化、管理模式、教師隊(duì)伍建設(shè)、課程與教學(xué)特點(diǎn)、學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r等?；顒?dòng)取得了成功，分校的辦學(xué)贏得了省市區(qū)教育行政部門和社會(huì)各界的高度認(rèn)可。
這一學(xué)年，學(xué)校獲得集體榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)9項(xiàng)，教職工在各級(jí)各類評(píng)選中獲得榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)122人次，教師發(fā)表或獲獎(jiǎng)?wù)撐?32篇。學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)352人次。今年九年級(jí)學(xué)生的中考成績(jī)也非常令人欣慰。所有這些成績(jī)的取得，是全體教職工共同努力的結(jié)果，今天讓我們?yōu)樽约旱倪M(jìn)步鼓掌、喝彩、加油！
老師們，成績(jī)已成過(guò)去，我們的學(xué)校還很年輕，展望未來(lái)，我們的教育事業(yè)、學(xué)校發(fā)展任重而道遠(yuǎn)。我們必須在新的起點(diǎn)上，追求卓越，實(shí)現(xiàn)跨越。
在此，希望全體教職工真正把“尊重”的理念落實(shí)到行動(dòng)上，熱愛(ài)學(xué)生，因材施教，用愛(ài)心和智慧幫助每一個(gè)學(xué)生健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
希望老師們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)掌握現(xiàn)代教育理念、方法和手段，善于理論聯(lián)系實(shí)際，不斷增強(qiáng)教書育人、實(shí)施素質(zhì)教育的能力。
希望老師們進(jìn)一步重視修身修德，成為師德楷模，用榜樣和示范作用來(lái)積極地影響學(xué)生。
老師們，振興教育、振興學(xué)校，希望在教師。希望老師們更加踏踏實(shí)實(shí)地工作，研究學(xué)生、研究課程、研究教學(xué)、研究管理，向常態(tài)工作要質(zhì)量，靜心教書，潛心育人，求真務(wù)實(shí)，成為志存高遠(yuǎn)、師德高尚、教藝精湛、身心健康的好老師。
最后，再次祝大家節(jié)日快樂(lè)，身體健康，生活幸福！
教師節(jié)大學(xué)生致辭篇二十二
我可敬的同事們，尊敬的前輩們，還有可愛(ài)的同學(xué)們：
又是草木豐盈的季節(jié)，又是碩果累累的金秋。在今天這個(gè)美好的日子里，我們?nèi)w教職員工齊聚一堂，共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政工向大家致以崇高的敬意，并祝大家節(jié)日快樂(lè)！
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，教育是一個(gè)造福于千秋萬(wàn)代的事業(yè)，而從事著這項(xiàng)事業(yè)的教師也便顯得如此的崇高與神圣。美國(guó)作家梅爾維爾在名著《白鯨》中有這樣一句話：講臺(tái)從來(lái)就居于人間之首，其余的一切都尾隨其后。開(kāi)掘此話的內(nèi)涵，我們是否可以做如下的理解：講臺(tái)上你種的是什么，講臺(tái)下人類收的就是什么。其彰顯的是我們教師所承擔(dān)的沉甸甸的責(zé)任及其從事的這一事業(yè)的偉大。曙中的廣大教職員工也正是這種責(zé)任的感召下，負(fù)重拼搏，攻堅(jiān)克難，堅(jiān)實(shí)前行。
過(guò)去的一年，是我校歷史上具有重大意義的一年?，F(xiàn)代化新校區(qū)的建設(shè)方案已經(jīng)敲定，制約曙光發(fā)展的硬件設(shè)施將得到徹底解決；學(xué)校的教育教學(xué)取得顯著的成績(jī)，11年高考本科上線率較去年上升了近8個(gè)百分點(diǎn)；學(xué)校還連續(xù)第三屆獲得"市文明單位（和諧校園）"的稱號(hào)。
過(guò)去的一年，也是我校校風(fēng)，教風(fēng)，學(xué)風(fēng)建設(shè)成效顯著的一年。我們認(rèn)真組織開(kāi)展了"學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀"活動(dòng)，黨員，干部的工作作風(fēng)得到了明顯的改進(jìn)，很好地發(fā)揮了先鋒模范作用；我們組織開(kāi)展了曙光中學(xué)"一名三優(yōu)"的評(píng)選與考核工作，骨干教師隊(duì)伍的培養(yǎng)與激勵(lì)工作效果顯著；我們?cè)谌Ｍ菩?導(dǎo)學(xué)案"教學(xué)，有效提高了課堂教學(xué)的有效性；德育工作中，我們?cè)诘掠龑?dǎo)師制實(shí)踐的基礎(chǔ)上，推出"副班主任工作制"，不僅有效地加強(qiáng)了班級(jí)管理，而且為班主任隊(duì)伍的建設(shè)創(chuàng)設(shè)了一個(gè)新的重要平臺(tái)。
過(guò)去的一年，同樣也是我校教職工師德水平進(jìn)一步提升的一年。我們的教師嚴(yán)格執(zhí)行"師德建設(shè)五不準(zhǔn)"的規(guī)定，講奉獻(xiàn)，比貢獻(xiàn)在學(xué)校蔚然成風(fēng)，涌現(xiàn)出象張建權(quán)老師這樣的"上海市模范教師"，象陸燕群等這樣的市，區(qū)"園丁獎(jiǎng)"，象宋寶國(guó)等這樣的區(qū)"扎根農(nóng)村十佳管理者"，象杜康，張麗等這樣的校"師德標(biāo)兵"與"學(xué)生心目中的好老師"。
教師節(jié)已經(jīng)伴隨著我們度過(guò)了xx個(gè)春夏秋冬，xx年來(lái)，我們國(guó)家的教育事業(yè)日新月異，我們曙光的教育天也是地斗轉(zhuǎn)星移，作為今天的曙光人，倍感責(zé)任之重大，使命之神圣。讓我們借著第xx屆教師節(jié)的東風(fēng)，和諧共進(jìn)，去展望曙光美好的明天，去迎接曙光未來(lái)的挑戰(zhàn)吧！
最后，再次祝全體教職工節(jié)日快樂(lè)！
謝謝大家！
教師節(jié)大學(xué)生致辭篇二十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
在這金秋送爽、碩果飄香的日子里，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué)，向所有孜孜不倦默默耕耘在教學(xué)戰(zhàn)線上的老師們致以節(jié)日的祝福，并道一聲：老師，您辛苦了！
巍巍學(xué)府，德渥群芳。長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)，這座承載著中國(guó)醫(yī)學(xué)高等教育榮耀與輝煌的著名學(xué)府，已經(jīng)走過(guò)五十五年的風(fēng)雨歷程。在過(guò)去近一個(gè)甲子的時(shí)間里，長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)伴隨著時(shí)代的步伐不斷前進(jìn)。一代又一代中醫(yī)大人傳承啟古納今，厚德精術(shù)的優(yōu)良校訓(xùn)，用青春點(diǎn)燃智慧，用奉獻(xiàn)熔鑄忠誠(chéng)，將長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)建設(shè)成為一座著名的中醫(yī)學(xué)府。一代又一代中醫(yī)大人勇于創(chuàng)新，不斷超越，在前進(jìn)的道路上留下了一個(gè)又一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，在建設(shè)成為中國(guó)一流教學(xué)研究型中醫(yī)藥大學(xué)的光榮征程上不斷譜寫新的壯美篇章。作為學(xué)生，我們深切感受到學(xué)校這些年來(lái)的改變和創(chuàng)新，也深深地知道，這些成果的取得離不開(kāi)老師們的辛勤耕耘和無(wú)私奉獻(xiàn)。
有人說(shuō)，教師是火種，點(diǎn)燃學(xué)生的心靈之火；有人說(shuō)，教師是石級(jí)，承載著學(xué)生一步步向上攀登。其實(shí)，在我們學(xué)生的心中，中醫(yī)大的老師們更是一群最可愛(ài)的人。因?yàn)樵谥嗅t(yī)大，我們有幸結(jié)識(shí)了這些可敬可親的老師，學(xué)識(shí)淵博卻平易近人，儒雅謙和卻不乏激情！老師們以生動(dòng)活潑的教學(xué)方式吸引我們，以堅(jiān)韌刻苦的科研精神感染我們，以和諧進(jìn)取的理念指導(dǎo)我們，以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)我們，這是一種隸屬靈魂的交流，這是一種來(lái)自心靈的震撼，中醫(yī)大的老師們，你們是學(xué)生心中最可愛(ài)的人！
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：教育是植根于愛(ài)的。教育從某種程度上來(lái)說(shuō)也是一門愛(ài)的藝術(shù)。在中醫(yī)大，我們時(shí)刻感受著老師對(duì)我們學(xué)生的愛(ài)。生病了，是老師給予我們溫暖的關(guān)懷；失敗了，是老師鼓勵(lì)我們要勇敢繼續(xù)前行。為了使我們更好地受教育、長(zhǎng)才干，你們毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)著自己的學(xué)識(shí)、精力、熱情和才能，你們用自己的愛(ài)心豐盈了學(xué)生的心靈和精神世界，也正是這樣的一份大愛(ài)滋養(yǎng)著我們茁壯成長(zhǎng)！筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花。春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，但那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的繩尺；那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)老師們辛勤工作的最高評(píng)價(jià)。作為教師，你們夜以繼日地奮斗在工作崗位上，給我們學(xué)生做出了好榜樣。作為學(xué)生，我們決心以實(shí)際行動(dòng)更加嚴(yán)格要求自己，以主人翁的姿態(tài)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！我們要以我們出色的表現(xiàn)回報(bào)學(xué)校，回報(bào)你們的教育與培養(yǎng)！
處于人生最美階段的我們要樂(lè)觀開(kāi)朗，張揚(yáng)個(gè)性，富于創(chuàng)新，同時(shí)又要穩(wěn)重內(nèi)斂，慎思明辯。年輕的我們有著絢麗多彩的夢(mèng)，我們要志存高遠(yuǎn)、砥礪品格，博學(xué)篤志，發(fā)奮圖強(qiáng)；我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，牢記使命，克服困難。大浪淘沙，方顯真金本色；風(fēng)雨過(guò)后，更見(jiàn)青松巍峨！我們將會(huì)用自己的行動(dòng)證明青春的精彩，用熱情與智慧和敬愛(ài)的老師們一道續(xù)寫中醫(yī)大的輝煌，創(chuàng)造更加美好的明天！
教師節(jié)大學(xué)生致辭篇二十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
在第30屆教師節(jié)到來(lái)之際，能與全體教師一起座談，同慶教師節(jié)這個(gè)神圣節(jié)日，我倍感親切。籍此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表我校領(lǐng)導(dǎo)班子向老師們致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀！向所有關(guān)心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！
一年來(lái)，我們高舉素質(zhì)教育的大旗，堅(jiān)持兩個(gè)文明一齊抓，廣大教師辛勤工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，成為先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展的弘揚(yáng)者和推動(dòng)者。在全校營(yíng)造了士氣高、風(fēng)氣正、人氣旺的良好工作氛圍，有力地促進(jìn)了學(xué)校的改革和發(fā)展，在全體同仁的精誠(chéng)合作下，學(xué)校喜獲“市農(nóng)村示范學(xué)?！笔鈽s。
一年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士的關(guān)心和大力支持下，及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師的努力工作下，我校各方面都取得了可喜的成績(jī)。首先在改善學(xué)校辦學(xué)條件方面，學(xué)校在鎮(zhèn)黨委及上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校會(huì)議室、音樂(lè)室、美術(shù)室、多媒體室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、器材室、圖書室的配備得以改進(jìn)。
其次在教學(xué)工作方面，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，使學(xué)校管理實(shí)現(xiàn)制度化、科學(xué)化、規(guī)范他、經(jīng)?；嫱七M(jìn)素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的新一代中小學(xué)生。一年來(lái)，我校教師勤勤懇懇、辛勤工作，涌現(xiàn)出了一批工作積極、成績(jī)突出的教師。特別是六年級(jí)、九年級(jí)畢業(yè)班教師工作更是不辭辛勞。辛勤的汗水贏得了可喜的成果：我校畢業(yè)班升學(xué)考試成績(jī)優(yōu)異；非畢業(yè)年級(jí)在上學(xué)年度升學(xué)考試中，各科成績(jī)均名列前茅，師生在市、鄉(xiāng)各級(jí)組織的評(píng)比、競(jìng)賽中，都取得了優(yōu)異的成績(jī)，贏得了上級(jí)及社會(huì)各界的好評(píng)。
過(guò)去的成績(jī)，將為我們迎來(lái)更嚴(yán)峻的考驗(yàn)，更高層次的挑戰(zhàn)。在這里，我提三點(diǎn)希望與大家共勉：
第一、加強(qiáng)思想修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)，樹(shù)立良好的教師形象。
教師職業(yè)被譽(yù)為太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)，教師的形象具有強(qiáng)烈的示范作用，教師對(duì)學(xué)生的人格培養(yǎng)的作用是任何人包括父母都不能替代的，我們要自覺(jué)地用教師職業(yè)道德規(guī)范來(lái)衡量自己的言行，銳意進(jìn)取、愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人，要依法執(zhí)教、廉政從教、本著“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子”的思想，努力樹(shù)立“愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生”三愛(ài)的新時(shí)期教師良好形象，無(wú)愧于人類靈魂工程師這一光榮稱號(hào)。
第二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，主動(dòng)適應(yīng)教育教學(xué)的改革。
素質(zhì)教育注重知識(shí)與技能并舉，對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式提出了新的挑戰(zhàn)。我們一定要趕上時(shí)代潮流，明確任務(wù)，理清思路，本著兼收并蓄為我用的原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論、先進(jìn)思想、先進(jìn)方法，不斷調(diào)整自己、豐富自己、充實(shí)自己，從而樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。
第三、大膽探索、刻苦鉆研，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
推進(jìn)教育現(xiàn)代化，要有一支具有現(xiàn)代化素質(zhì)的教師隊(duì)伍作保證。我們要認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)“六個(gè)一”工程（每學(xué)年上好一堂公開(kāi)課、寫好一篇論文、制作一件多媒體課件、精心設(shè)計(jì)一份教學(xué)案例、讀一本教育專著、帶好一個(gè)班級(jí)），加強(qiáng)崗位練兵，努力提高自己的教學(xué)技能，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展。加強(qiáng)教學(xué)方法的改革，注意突出學(xué)生的主體地位，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)生的參與意識(shí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。作為一名教師，不要拘泥于自己的專業(yè)，要拓寬知識(shí)面，加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，尤其要加強(qiáng)外語(yǔ)及計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)，這是時(shí)代的需要也是未來(lái)發(fā)展的方向。
辛勤園丁，是送給教師的贊語(yǔ)。春風(fēng)化雨，是獻(xiàn)給老師的頌歌。
教師是一份榮譽(yù)，教師是一份責(zé)任，教師是一份希望。教師的身上，凝聚著社會(huì)的重托，家長(zhǎng)的期望。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，回顧過(guò)去，我們豪情滿懷，展望未來(lái)，我們信心百倍。我們一定要緊密團(tuán)結(jié)在以同志為核心的黨中央周圍，以的重要思想為指導(dǎo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力以工作和學(xué)習(xí)的優(yōu)異成績(jī)切實(shí)落實(shí)的要求，為黨和人民的教育事業(yè)增光添彩，為學(xué)校的發(fā)展和繁榮努力拼搏！
最后，祝老師們節(jié)日愉快！
謝謝大家！
教師節(jié)大學(xué)生致辭篇一
老師們、同學(xué)們：
適值金秋送爽、碩果飄香的美好時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了第二十二個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、行政，向默默耕耘、辛勤工作在教學(xué)、科研、管理等各個(gè)崗位上為學(xué)校改革發(fā)展建設(shè)做出貢獻(xiàn)的全體老師、教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候和最衷心的感謝!向?yàn)榻逃聵I(yè)貢獻(xiàn)了畢生精力的離退休老教師、老干部表示親切的慰問(wèn)!
我們常說(shuō)：“百年大計(jì)，教育為本”，這是強(qiáng)調(diào)教育的重要性。在當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)下，教育對(duì)于國(guó)家、民族的重要意義更是不言而喻。當(dāng)今世界，知識(shí)越來(lái)越成為提高綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的決定性因素，人力資源越來(lái)越成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略性資源。黨和國(guó)家提出的科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的落實(shí)都離不開(kāi)教育事業(yè)的發(fā)展。在8月29日中共中央政治局第三十四次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略位置，努力辦好讓人民群眾滿意的教育，必須堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，推動(dòng)我國(guó)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，努力把我國(guó)建設(shè)成為人才資源強(qiáng)國(guó)，為全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興提供強(qiáng)有力的人才和人力資源保障。講話將教育提高到優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，這是我們黨和國(guó)家在新的歷史條件下提出的英明決策，是我們必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)重大方針，也是發(fā)揮我國(guó)人力資源優(yōu)勢(shì)、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇。黨和國(guó)家對(duì)教育的重視，對(duì)于我們廣大教育工作者，是前進(jìn)的動(dòng)力，同時(shí)也預(yù)示著我們將肩負(fù)無(wú)可旁貸的責(zé)任。重要講話，深刻闡述了教育優(yōu)先發(fā)展的重大意義，是新時(shí)期教育工作的指導(dǎo)思想，為我們今后的工作指明了方向。要求我們要堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育事業(yè)的發(fā)展，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)、為人民服務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育體制改革，統(tǒng)籌教育發(fā)展的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益，努力辦好讓人民滿意的教育，辦好人民滿意的大學(xué)。我們要組織各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、廣大教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)這一講話精神，并貫徹到具體工作當(dāng)中去。
近年來(lái)，在廣大教職員工特別是教師們的辛勤努力下，學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)都有了長(zhǎng)足的發(fā)展。學(xué)校綜合實(shí)力不斷增強(qiáng)，辦學(xué)條件逐步改善，為學(xué)校在20xx年實(shí)現(xiàn)進(jìn)入國(guó)家研究型大學(xué)的目標(biāo)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在學(xué)科專業(yè)建設(shè)方面：學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為龍頭，通過(guò)學(xué)科布局與結(jié)構(gòu)調(diào)整和專業(yè)改造，努力打造精品學(xué)科和高峰學(xué)科，發(fā)展新興交叉學(xué)科和邊緣學(xué)科，建設(shè)名牌專業(yè)，提升學(xué)科專業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。在精確制導(dǎo)、軍用車輛、光電技術(shù)、信息工程、彈藥引信、軍用特種材料及應(yīng)用、先進(jìn)制造技術(shù)、計(jì)算機(jī)與仿真等重點(diǎn)技術(shù)領(lǐng)域完成一批國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)際先進(jìn)的高水平科技成果;建成了一批國(guó)內(nèi)先進(jìn)、特色鮮明的基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地和工程綜合試驗(yàn)中心，形成了學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究與基礎(chǔ)教學(xué)相互支撐、相互促進(jìn)的機(jī)制，使學(xué)校整體上步入了研究型大學(xué)發(fā)展建設(shè)軌道。
截止至20xx年底，我校在國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、博士碩士點(diǎn)建設(shè)方面已全面完成或超額完成“十五”規(guī)劃目標(biāo)，在學(xué)科結(jié)構(gòu)布局調(diào)整方面已有明顯突破，初步形成了門類比較齊全、學(xué)科特色鮮明的專業(yè)培養(yǎng)體系。本科專業(yè)已由20xx年的38個(gè)增加到60個(gè)，分布在工理管文經(jīng)法教七大學(xué)科門類，其中約40%的專業(yè)為非工科類專業(yè);已有14個(gè)博士后流動(dòng)站，11個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科;11個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)，61個(gè)博士點(diǎn);22個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)，144個(gè)碩士點(diǎn)，碩士點(diǎn)已涉及國(guó)家12個(gè)學(xué)科門類中除農(nóng)學(xué)和軍事學(xué)之外的10個(gè)學(xué)科門類。
20xx年，學(xué)校全面啟動(dòng)了學(xué)科特區(qū)建設(shè)工作。在學(xué)校和各相關(guān)學(xué)院的共同努力下，先后啟動(dòng)了化學(xué)物理研究所、智能機(jī)器人研究所、雷達(dá)技術(shù)研究所、智能車輛研究所和現(xiàn)代生物與醫(yī)藥工程中心等5個(gè)學(xué)科特區(qū)，學(xué)校投入學(xué)科特區(qū)先期啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)達(dá)1500萬(wàn)元。
在人才培養(yǎng)方面：學(xué)校貫徹黨的xx大精神，堅(jiān)持面向21世紀(jì)教育改革發(fā)展的方向，主動(dòng)適應(yīng)新世紀(jì)、新階段全面建設(shè)小康社會(huì)的需要，遵循高等學(xué)校教學(xué)的特點(diǎn)與規(guī)律，全面推進(jìn)教育教學(xué)內(nèi)容、課程體系和教學(xué)方法的改革，不斷推動(dòng)教育創(chuàng)新，形成了“學(xué)校以育人為本、育人以教學(xué)為先、教學(xué)以質(zhì)量為重”的教育教學(xué)思想和“以人為本，以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)”的教育教學(xué)觀念，辦學(xué)規(guī)?；痉€(wěn)定在全日制學(xué)生24000人水平，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。
在第五屆國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選中，我?！洞髮W(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽的開(kāi)展與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》項(xiàng)目獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)，《探索英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)新模式，提高學(xué)生英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力》獲一等獎(jiǎng)，此外，還有四個(gè)項(xiàng)目獲得二等獎(jiǎng)。在四年一次的國(guó)家級(jí)和省部級(jí)教學(xué)成果評(píng)獎(jiǎng)中，我校共有6個(gè)項(xiàng)目獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)，10個(gè)項(xiàng)目獲北京市一等獎(jiǎng)。我校學(xué)生參加國(guó)內(nèi)外各級(jí)各類學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，也屢創(chuàng)佳績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)得了很大的榮譽(yù)。
學(xué)校十分重視研究生的培養(yǎng)質(zhì)量，大力實(shí)施研究生教育創(chuàng)新工程，進(jìn)行了多方面的改革實(shí)踐，使研究生培養(yǎng)整體質(zhì)量得到提高。修訂了博士研究生和碩士研究生培養(yǎng)暫行規(guī)定、制定了《北京理工大學(xué)研究生管理規(guī)定》等文件;推行導(dǎo)師負(fù)責(zé)的指導(dǎo)小組制;大力推進(jìn)研究生教改工作，英語(yǔ)、政治、數(shù)學(xué)三大課群的教改已取得了顯著成果;基于因特網(wǎng)的研究生英語(yǔ)課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)已投入使用，相配套的碩士英語(yǔ)教材被教育部推薦為全國(guó)研究生教學(xué)用書，被多所高校采用;在學(xué)位授予方面實(shí)行預(yù)答辯制度和博士學(xué)位論文“盲評(píng)”制度，“盲評(píng)”比例由20%增加到50%;教育部“研究生創(chuàng)新中心”和國(guó)防科工委“研究生教育創(chuàng)新基地”建設(shè)進(jìn)展順利;以思想教育為核心、以學(xué)術(shù)為切入點(diǎn)的研究生德育工作體系正在加緊建設(shè)。近年來(lái)，我校在全國(guó)百篇優(yōu)秀博士論文評(píng)選中也取得了較好成績(jī)。
在科學(xué)研究方面：學(xué)校堅(jiān)持以軍工科研為主導(dǎo)，以積極為國(guó)家戰(zhàn)略服務(wù)為目標(biāo)，堅(jiān)持“立足國(guó)防，面向全國(guó)，服務(wù)地方”，加大了科技工作力度，在鞏固應(yīng)用基礎(chǔ)研究工作的基礎(chǔ)上，學(xué)校在工程型號(hào)研制、科技合作、基礎(chǔ)研究方面有了飛躍的發(fā)展，科研結(jié)構(gòu)正在產(chǎn)生深刻的變革，基礎(chǔ)研究和產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目正在逐年增多。
以20xx年為例，學(xué)校按照國(guó)防科工委、總裝備部的部署，組織完成了176項(xiàng)“十五”武器裝備預(yù)先研究項(xiàng)目的驗(yàn)收，取得了一批高新技術(shù)成果;新增國(guó)家自然科學(xué)基金48項(xiàng)、國(guó)家安全重大基礎(chǔ)研究3項(xiàng)、探索一代1項(xiàng)、重點(diǎn)基礎(chǔ)研究基金8項(xiàng)、演示驗(yàn)證1項(xiàng);組織申報(bào)并獲得批準(zhǔn)科研基礎(chǔ)能力建設(shè)專項(xiàng)6項(xiàng)、技改1項(xiàng)，批準(zhǔn)經(jīng)費(fèi)4.5億元;獲得教育部批準(zhǔn)建設(shè)復(fù)雜系統(tǒng)智能控制教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;獲得國(guó)家社科基金2項(xiàng)、教育部人文社科項(xiàng)目4項(xiàng)。20xx年，學(xué)校舉辦各類學(xué)術(shù)會(huì)議超過(guò)120場(chǎng)次;三大檢索收錄論文大幅度增長(zhǎng)。
科研生產(chǎn)質(zhì)量體系運(yùn)行正常，有效地保障了“工程”的研制和生產(chǎn);一批重點(diǎn)裝備的技術(shù)成果成功地實(shí)現(xiàn)技術(shù)轉(zhuǎn)移，通過(guò)技術(shù)許可、校內(nèi)衍生等模式產(chǎn)生了較大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)影響，技術(shù)許可合同金額達(dá)到4000萬(wàn)元，技術(shù)許可和生產(chǎn)為學(xué)校創(chuàng)造收益3000萬(wàn)元;20xx年，學(xué)校全年科技投入經(jīng)費(fèi)7.81億元，其中，科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)6.68億元，國(guó)家自然科學(xué)基金等基礎(chǔ)研究經(jīng)費(fèi)6800萬(wàn)元;專利申請(qǐng)124項(xiàng);獲省部級(jí)以上科技成果36項(xiàng)，其中國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)一項(xiàng)。
在隊(duì)伍建設(shè)方面：學(xué)校堅(jiān)持實(shí)施以人為本的人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，實(shí)施“新世紀(jì)人才工程”，把努力建設(shè)一支思想政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、結(jié)構(gòu)合理、高效精干的教師隊(duì)伍，作為隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)，已初步建成了一支由“兩院”院士、知名學(xué)者、高水平學(xué)術(shù)帶頭人和學(xué)術(shù)骨干組成的、年齡、學(xué)歷、職稱結(jié)構(gòu)合理、整體素質(zhì)處于國(guó)內(nèi)高校前列的師資隊(duì)伍;教師緊缺狀況得到緩解，具有博士學(xué)位的專任教師比例大幅度提高，學(xué)緣結(jié)構(gòu)有效改善，高層次人才隊(duì)伍得到一定補(bǔ)充。
學(xué)校抓住“985工程”二期建設(shè)的機(jī)遇，結(jié)合制定“”教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，利用“985工程”經(jīng)費(fèi)支持，設(shè)計(jì)并啟動(dòng)了建設(shè)兩個(gè)“百人建設(shè)工程”和兩個(gè)“教師培養(yǎng)計(jì)劃”，即《百人引進(jìn)計(jì)劃》、《百人引智計(jì)劃》和《杰出中青年教師支持發(fā)展計(jì)劃》、《優(yōu)秀青年教師資助計(jì)劃》。
截止20xx年底，全校在職教職工3500余名，其中專任教師1941人。在專任教師中，兩院院士13名(含雙聘院士)、長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃特聘教授6名、國(guó)家杰出青年基金獲得者4人、國(guó)家有突出貢獻(xiàn)中青年專家17名、享受政府津貼專家251名、博士生導(dǎo)師257名、教授、副教授(含研究員、高級(jí)工程師)1300多名;具有博士學(xué)位的849名，博士學(xué)位獲得者占專任教師比例達(dá)到44%，生師比14:1左右。
在校園建設(shè)方面：學(xué)校堅(jiān)持為教學(xué)、科研服務(wù)，努力解決制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸問(wèn)題，積極改善師生的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，優(yōu)化育人環(huán)境，基本實(shí)現(xiàn)了“辦學(xué)條件得到明顯改善，整體實(shí)力明顯提高，具有可持續(xù)發(fā)展的活力和基本具備適應(yīng)國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總體目標(biāo)?！?BR> 幾年來(lái)，學(xué)校完成了1、2、5、6號(hào)四棟大學(xué)生公寓的建設(shè)，總建筑面積達(dá)115441平方米，學(xué)生宿舍2721間，基本緩解了學(xué)生住宿緊張狀況，徹底改變了在外租用學(xué)生宿舍的狀況，為學(xué)校節(jié)約了大量資金;后勤辦公樓、體育文化綜合館、研究生教學(xué)樓，均已竣工并投入使用;西山實(shí)驗(yàn)區(qū)5個(gè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，目前正在加緊施工。
學(xué)校積極籌措經(jīng)費(fèi)，全面啟動(dòng)了良鄉(xiāng)校區(qū)的建設(shè)。目前，良鄉(xiāng)校區(qū)一期建設(shè)用地707畝已完成土地一級(jí)開(kāi)發(fā)，取得了建設(shè)用地規(guī)劃許可證，正在辦理土地使用證。經(jīng)過(guò)幾年的努力，良鄉(xiāng)校區(qū)現(xiàn)已順利完成全部拆遷工作，為下一步的全面建設(shè)掃清了障礙。目前，良鄉(xiāng)校區(qū)在施項(xiàng)目建設(shè)面積共計(jì)12.4萬(wàn)平方米，其中：綜合教學(xué)大樓、理科教學(xué)大樓、物理實(shí)驗(yàn)中心、2號(hào)學(xué)生食堂、大學(xué)生公寓3號(hào)樓a、b、c三棟已先后完成結(jié)構(gòu)封頂，正在進(jìn)行二次結(jié)構(gòu)和內(nèi)外裝修;大學(xué)生公寓3號(hào)樓d、e兩棟和大學(xué)生公寓4號(hào)樓正在主體施工。良鄉(xiāng)校區(qū)的建設(shè)將在很大程度上解決學(xué)校辦學(xué)資源緊張的現(xiàn)狀，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展提供有力的基礎(chǔ)保證，這是“”期間特別是最近2-3年學(xué)校工作的重中之重。
學(xué)校的工作離不開(kāi)全校師生員工的共同努力，廣大教職員工廣泛開(kāi)展教書育人、管理育人、服務(wù)育人活動(dòng)，不僅把課堂作為傳授知識(shí)的場(chǎng)所，更把課堂當(dāng)作育人的重要陣地;寓德育于教學(xué)之中，體現(xiàn)在教育教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié);努力提高自身道德修養(yǎng)水平，全面完成育人任務(wù)。通過(guò)師德建設(shè)，教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高，教學(xué)科研等工作取得了較大的成績(jī)。近年來(lái)，我校一大批教師獲得了國(guó)家級(jí)和部委級(jí)的多項(xiàng)教學(xué)科研獎(jiǎng)勵(lì)，如：王越院士、梅鳳翔教授榮獲“國(guó)家級(jí)教學(xué)名師”和“北京市級(jí)教學(xué)名師”稱號(hào)，焦永和教授、韓伯棠教授和丁洪生教授榮獲“北京市級(jí)教學(xué)名師”稱號(hào)。韓力、閆清東、水小平、吳祈宗、張?jiān)鲆?、王玉雯榮獲“北京市優(yōu)秀教師”稱號(hào)。張維維同志榮獲“北京市優(yōu)秀教育工作者”稱號(hào)。金偉其教授、蔡穎教授、吳鋒教授榮獲“國(guó)防科工委委屬高等學(xué)校優(yōu)秀教師”稱號(hào)。梅文博同志榮獲“國(guó)防科工委委屬高等學(xué)校優(yōu)秀教育工作者”稱號(hào)。高春清教授、繆玲娟教授、歐陽(yáng)吉庭教授、王曉力教授、王一夫教授、崔利榮教授入選教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”。王涌天教授榮獲“國(guó)防科技工業(yè)百名優(yōu)秀出站博士后”稱號(hào)。我校還涌現(xiàn)了一大批先進(jìn)教師典型，如毛二可院士，他的進(jìn)取奉獻(xiàn)精神受到了國(guó)防科工委、北京市的高度表?yè)P(yáng)，毛二可院士及其創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的先進(jìn)事跡在委屬高校和首都高校引起了強(qiáng)烈反響。
20xx年，我校獲得各類科技獎(jiǎng)勵(lì)共49項(xiàng)，其中國(guó)家發(fā)明獎(jiǎng)1項(xiàng)，國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，國(guó)防科技技術(shù)獎(jiǎng)15項(xiàng)(一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，二等獎(jiǎng)6項(xiàng)，三等獎(jiǎng)6項(xiàng))，北京市科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)3項(xiàng)(二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)1項(xiàng))，兵器科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)16項(xiàng)(特等獎(jiǎng)1項(xiàng)，一等獎(jiǎng)5項(xiàng)，二等獎(jiǎng)7項(xiàng)，三等獎(jiǎng)3項(xiàng))，校優(yōu)秀科技成果獎(jiǎng)13項(xiàng)(特等獎(jiǎng)2項(xiàng)，一等獎(jiǎng)4項(xiàng)，二等獎(jiǎng)7項(xiàng))。由吳鋒教授主持完成的“鎳氫電池、電池組及相關(guān)材料產(chǎn)業(yè)化關(guān)鍵技術(shù)的研究與系統(tǒng)集成”榮獲20xx年國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng);由徐更光院士參研完成的“火箭破障系統(tǒng)改進(jìn)火箭破障彈”榮獲20xx年國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng);由項(xiàng)昌樂(lè)教授等人研究的“軍用履帶車輛系列變矩器及其設(shè)計(jì)理論”榮獲20xx年國(guó)防科學(xué)技術(shù)一等獎(jiǎng)，并推薦國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)評(píng)選，現(xiàn)已通過(guò)20xx年國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)審查;由馬寶華教授等人研究的“炮兵子母彈通用多用途子彈系列”榮獲20xx年國(guó)防科學(xué)技術(shù)二等獎(jiǎng)，并推薦國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)評(píng)選，現(xiàn)已通過(guò)20xx年國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)審查。
今年，我校教學(xué)和教學(xué)管理工作又取得了可喜的階段性成果：在20xx年精品課程建設(shè)中，我校羅偉雄教授的《通信原理與電路》、梅鳳翔教授的《工程力學(xué)》和韓伯棠教授的《管理運(yùn)籌學(xué)》被評(píng)為北京市級(jí)精品課程。在教育部主辦的“機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽”中，我校學(xué)生榮獲“首都高校機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽”團(tuán)體總分第一，其中4項(xiàng)作品獲一等獎(jiǎng)，1項(xiàng)獲二等獎(jiǎng)，2項(xiàng)獲三等獎(jiǎng)，1項(xiàng)獲成功參賽獎(jiǎng)，同時(shí)我校還獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。在“”國(guó)家級(jí)教材規(guī)劃選題申報(bào)中，我校有56種教材被列入“”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材。
同志們，今年是實(shí)施“”規(guī)劃的開(kāi)局之年，是在新的歷史起點(diǎn)上奮力推進(jìn)高水平研究型大學(xué)建設(shè)進(jìn)程的重要一年。根據(jù)國(guó)防科工委有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校建設(shè)高水平研究型大學(xué)的目標(biāo)要求，今年年初，我們編制了《北京理工大學(xué)“”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和到20xx年遠(yuǎn)景規(guī)劃》，確定了學(xué)?！啊苯逃聵I(yè)發(fā)展和建設(shè)的指導(dǎo)思想、指導(dǎo)方針、總體目標(biāo)、建設(shè)重點(diǎn)以及各項(xiàng)具體建設(shè)內(nèi)容的主要目標(biāo)和任務(wù)?！啊笔且粋€(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存、機(jī)遇大于挑戰(zhàn)的戰(zhàn)略時(shí)期，我們要科學(xué)判斷、準(zhǔn)確把握，始終堅(jiān)持發(fā)展是辦學(xué)興校的第一要?jiǎng)?wù)，全面統(tǒng)籌學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展。在這里，我提出幾點(diǎn)希望。
1.全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
指出：“全面實(shí)施素質(zhì)教育，核心是要解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問(wèn)題，這應(yīng)該成為教育工作的主題。”教育的根本任務(wù)是立德樹(shù)人。全面實(shí)施素質(zhì)教育，就是要培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要堅(jiān)持育人為本、德育為先，要加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，深入開(kāi)展理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀，增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、服務(wù)人民的使命感和責(zé)任感。要激發(fā)學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，把學(xué)生作為教育教學(xué)的中心，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新思維，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
國(guó)家“”規(guī)劃綱要對(duì)教育事業(yè)發(fā)展提出了三項(xiàng)主要任務(wù)，即：普及和鞏固義務(wù)教育、大力發(fā)展職業(yè)教育、提高高等教育質(zhì)量。其中“提高高等教育質(zhì)量”是黨和國(guó)家對(duì)高等教育工作提出的迫切期望，是在高等教育工作中貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，也是我們?cè)诮窈蠊ぷ髦袘?yīng)當(dāng)始終堅(jiān)持的重要方向。
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展永恒的主題，必須常抓不懈。我們要以教育教學(xué)“雙優(yōu)工程”評(píng)估為契機(jī)，繼續(xù)貫徹“以評(píng)促改，以評(píng)促建，以評(píng)促管，評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則，切實(shí)提高本科生教學(xué)質(zhì)量和研究生培養(yǎng)質(zhì)量，繼續(xù)把學(xué)校工作的重心轉(zhuǎn)移到提高質(zhì)量上來(lái)，確保人才培養(yǎng)的中心位置。
2.尊師重教，充分發(fā)揮廣大教師的重要作用。
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。提高高等教育的質(zhì)量，關(guān)鍵也是靠教師，要靠教師自身素質(zhì)的提高。推動(dòng)我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展，必須充分發(fā)揮廣大教師的重要作用。韓愈在《師說(shuō)》中解釋道：“師者，傳道授業(yè)解惑也”，“傳道授業(yè)解惑”，是教師肩負(fù)的歷史使命和重要責(zé)任。現(xiàn)在我們講“傳道”，就是要給學(xué)生傳授愛(ài)國(guó)主義、集體主義思想、社會(huì)主義榮辱觀，要深入開(kāi)展德育工作，使他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀;“授業(yè)”，就是要給學(xué)生傳授知識(shí)，這又要求我們必須提高教育教學(xué)質(zhì)量，著力培養(yǎng)造就高素質(zhì)人才;“解惑”，就是要給學(xué)生解疑釋惑，要求教師不斷提高自身素質(zhì)，并要注意方法，要實(shí)行啟發(fā)式教育，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中保持主動(dòng)性，主動(dòng)提出問(wèn)題，主動(dòng)思考問(wèn)題。毛二可院士是我們教師的優(yōu)秀代表，學(xué)習(xí)的楷模，毛二可院士及其創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的模范事跡是學(xué)校一筆寶貴的精神財(cái)富。希望廣大教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，增強(qiáng)光榮感、責(zé)任感和使命感，確立先進(jìn)教育理念，展示教師風(fēng)貌，弘揚(yáng)師德精神，愛(ài)崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。要大膽探索、刻苦鉆研，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。要認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，深化課程體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革，改善基礎(chǔ)課程教學(xué)，建設(shè)精品課程，努力提高自己的教學(xué)技能。
今后，我們要進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，進(jìn)一步培養(yǎng)教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人的高尚精神，全面提高教師素質(zhì)，切實(shí)幫助教師解決工作生活中的實(shí)際困難，把廣大教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性更好地發(fā)揮出來(lái)。
3.堅(jiān)持學(xué)校科學(xué)發(fā)展，辦好人民滿意的大學(xué)。
教育關(guān)系著我們每一個(gè)人，關(guān)系著每一個(gè)家庭，關(guān)系著整個(gè)社會(huì)，是體現(xiàn)發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享的重要方面。保證人民享有接受教育的機(jī)會(huì)，是促進(jìn)社會(huì)公平正義、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的客觀要求。我們要堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育體制改革，統(tǒng)籌教育發(fā)展的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益，努力辦好讓人民群眾滿意的教育，辦好人民滿意的大學(xué)。
最后，祝全校教職員工節(jié)日愉快、身體健康、合家幸福!
教師節(jié)大學(xué)生致辭篇二
在我國(guó)第31個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，市委書記昨日與我市教師代表、校長(zhǎng)代表親切座談，向教師們致以節(jié)日祝愿，并就加強(qiáng)德育工作與他們面對(duì)面交流。他寄語(yǔ)全市的教師們，要當(dāng)好立德樹(shù)人的“傳道者”、授業(yè)解惑的“教書匠”、塑造靈魂的“工程師”，以滿腔的熱情抓好“立德樹(shù)人”工作，為國(guó)家建設(shè)培養(yǎng)合格的接班人。
校長(zhǎng)和老師們以大量案例，介紹了學(xué)校育人工作經(jīng)驗(yàn)特別是師生間的感人故事。邊聽(tīng)邊記，并不時(shí)與他們互動(dòng)交流，感謝他們?yōu)辂愃逃ぷ鞲冻龅男燎诤顾?BR> 百年教育大計(jì)，立德樹(shù)人為先。要堅(jiān)持德育為先，當(dāng)好立德樹(shù)人的“傳道者”。在聽(tīng)取大家發(fā)言后，充分肯定近年來(lái)我市教育工作取得的成績(jī)，并就加強(qiáng)德育工作提出了要求。他強(qiáng)調(diào)，教師在教書育人過(guò)程中，要堅(jiān)持德才兼育、德在才先，教育學(xué)生從小學(xué)習(xí)怎么做人。要守好陣地，堅(jiān)持為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)育人，堅(jiān)決占領(lǐng)、堅(jiān)決守好中小學(xué)這塊陣地，幫助中小學(xué)生扣好人生的第一顆扣子;要樹(shù)好風(fēng)尚，讓中小學(xué)生牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀，融化心田;要傳好美德，發(fā)揮好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在育人中的積極作用，讓孩子們從小接受傳統(tǒng)文化的熏陶和浸潤(rùn)。
教育教無(wú)定法。要堅(jiān)持因材施教，當(dāng)好授業(yè)解惑的“教書匠”。強(qiáng)調(diào)，要正確認(rèn)識(shí)學(xué)生個(gè)體差異，堅(jiān)持因材施教，使每個(gè)學(xué)生都能夠得到成長(zhǎng)。要培養(yǎng)好學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，積極采用啟發(fā)式教育，引導(dǎo)學(xué)生掌握打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。要培養(yǎng)好學(xué)生的行為習(xí)慣，從細(xì)節(jié)入手，從點(diǎn)滴抓起，讓良好行為習(xí)慣成為受用一生的寶貴財(cái)富。要培養(yǎng)好學(xué)生的興趣愛(ài)好，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成閱讀興趣，讓書籍成為伴隨其終身的良師益友。引導(dǎo)學(xué)生去欣賞音樂(lè)、書法、繪畫、篆刻、舞蹈等各種藝術(shù)，提高綜合素質(zhì)。
老師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重要責(zé)任。要堅(jiān)持辛勤耕耘，當(dāng)好塑造靈魂的“工程師”。要求，教師要把育人作為一項(xiàng)事業(yè)，用一生辛勤的汗水去浸潤(rùn)一個(gè)個(gè)心靈，去培育千萬(wàn)顆種子，換得滿園桃李芬芳。要有仁愛(ài)之心，用愛(ài)培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài)，通過(guò)真情、真心、真誠(chéng)拉近距離，滋潤(rùn)學(xué)生心田。要有奉獻(xiàn)之心，像蠟燭那樣燃燒自己、照亮別人，像春蠶那樣鞠躬盡瘁、甘做人梯。要有育人之心，始終處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，站在知識(shí)發(fā)展前沿，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷充實(shí)、拓展、提高自己，不斷錘煉自身的品行情操，以高潔的思想、高尚的品格、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)影響學(xué)生。
百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。要求，各級(jí)黨委要進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，主動(dòng)研究育人工作，積極協(xié)調(diào)解決困難和問(wèn)題，并以滿腔熱情關(guān)心教師。各級(jí)教育部門要簡(jiǎn)政放權(quán)，落實(shí)學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)育人工作。要進(jìn)一步做好宣傳工作，努力讓網(wǎng)絡(luò)清朗起來(lái)，讓熒屏干凈起來(lái)，為孩子們提供更多更好的精神食糧。
還就全市中小學(xué)傳唱《大禹紀(jì)念歌》提出了要求，希望將歌曲傳唱作為加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作、加強(qiáng)校園文化建設(shè)、加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育的重要內(nèi)容來(lái)抓，讓學(xué)生們?cè)趥鞒猩罨瘜?duì)大禹治水精神的感悟，深化對(duì)省委、省政府“五水共治”的了解，深化家園情懷培養(yǎng)。
在座談會(huì)之前，視察了麗水中學(xué)校史館、樹(shù)人堂多功能廳，并親切看望了教師。
教師節(jié)大學(xué)生致辭篇三
今天，我們歡聚一堂，共同慶祝教師節(jié)。值此，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)向大家并通過(guò)你們向全縣廣大教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意！向關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！
近年來(lái)，我縣高度重視教育工作，把發(fā)展教育事業(yè)擺在重要位置，大力實(shí)施“科教興縣”戰(zhàn)略。在廣大教職員工的共同努力和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，全縣的教育工作取得了矚目成就。教育系統(tǒng)人事制度改革、辦學(xué)體制改革進(jìn)一步深化,義務(wù)教育水平逐漸提高,素質(zhì)教育扎實(shí)推進(jìn)，高中和職業(yè)技術(shù)教育快速發(fā)展，中、高考成績(jī)進(jìn)入全市前列,教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)得到提高,辦學(xué)條件明顯改善,全社會(huì)尊師重教的氛圍更加濃厚,教育工作水平不斷提升，連續(xù)幾年受到省、市表彰。
上述成績(jī)的取得，離不開(kāi)廣大教育工作者的努力拼搏。長(zhǎng)期以來(lái)，教育戰(zhàn)線上的廣大干部職工立足本職，辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，開(kāi)拓進(jìn)取，涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)模范人物，為縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。借此機(jī)會(huì)，再次向你們表示誠(chéng)摯的謝意！
在今后工作中，希望各級(jí)各有關(guān)部門特別是教育部門，要進(jìn)一步樹(shù)立“科教興縣”的意識(shí)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，解放思想，更新觀念，拓展辦學(xué)思路,深化教育改革,尤其要把教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展的根本大計(jì)來(lái)抓，傾聽(tīng)教師心聲，支持教師工作，關(guān)心教師生活，保障教師的合法權(quán)益。在此,我們也號(hào)召社會(huì)有識(shí)之士要一如既往的給予教育事業(yè)更多的關(guān)心和支持,讓尊師重教的氛圍繼續(xù)開(kāi)花結(jié)果,發(fā)揚(yáng)光大!
社會(huì)需要的新型教師，爭(zhēng)創(chuàng)具有高尚道德情操的名師楷模，為全縣教育事業(yè)健康發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)！
最后，祝大家節(jié)日愉快，幸福安康，工作順利！
教師節(jié)大學(xué)生致辭篇四
在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來(lái)了令人難忘的第31個(gè)教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，拭去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
作為高一新生，進(jìn)入xxxx這所學(xué)校我感到格外興奮。xxxx環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施一流，感謝黨和政府為我們xxxx的孩子建設(shè)了這么一所美麗的學(xué)校。在短短的幾天學(xué)習(xí)生活 中，我們發(fā)現(xiàn)：這里不僅有先進(jìn)的辦學(xué)理念，有良好的校風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng);更有甘于吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)，誨人不倦，敬業(yè)愛(ài)生的老師。融入在這個(gè)溫馨和 諧的大家庭里。我們不僅感到溫暖更感到幸運(yùn)。因此，我們可以向全市父老鄉(xiāng)親坦誠(chéng)表白：到xxxx讀書，是我們的明智選擇，我將一生無(wú)悔。
在這片肥沃的知識(shí)樂(lè)土上，我們不僅感到幾分新鮮，更多的是增添幾分責(zé)任感和使命感。在這里，我們將學(xué)會(huì)求知。用不懈的追求學(xué)習(xí)文化知識(shí)，開(kāi)闊我們的眼界，探 尋未知世界的奧秘。在這里，我們將學(xué)會(huì)感恩。感恩自然賜給我們藍(lán)天白云，感恩所有關(guān)心、關(guān)愛(ài)我們健康成長(zhǎng)的師長(zhǎng)。在這里，我們將學(xué)會(huì)拼搏。用飛揚(yáng)的青春、跳動(dòng)的熱情來(lái)續(xù)寫xxxx的歷史，用求知 的艱辛和拼搏的快樂(lè)來(lái)填充我們生命的顏色!
我們唯有在今后的日子里，肩負(fù)著家長(zhǎng)的囑托、社會(huì)的期待、學(xué)校的希望，并肩攜手，辛勤播種、耕耘。泛舟于無(wú)涯的學(xué)海中，我們迎風(fēng)搏浪;登攀于無(wú)邊的書山里，我們斗志昂揚(yáng);行走于無(wú)垠的迷霧中，我們步履鏗鏘。將來(lái)我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)，回報(bào)我們最最敬愛(ài)的老師，回報(bào)所有關(guān)心、支持教育的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士!
最后，真誠(chéng)地祝愿：老師們身體健康，工作順利!
謝謝大家!
教師節(jié)大學(xué)生致辭篇五
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的退休老師、敬愛(ài)的老師們：
下午好！
金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來(lái)了第三十一個(gè)教師節(jié)。9月10日，本是一個(gè)普通的日子，但因?yàn)橛辛丝捎H可敬的教師，而變得神圣而偉大！一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨。用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們的老師！今天我們歡聚一堂，借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表學(xué)校行政，向?yàn)閷W(xué)校默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意！祝全體教師節(jié)日快樂(lè)！
今天的座談會(huì)得到了xx村領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，得到了退休老師和調(diào)離升遷老師的深情厚愛(ài)，對(duì)他們的光臨我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
老師們，正因?yàn)橛性谧魑活I(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持，老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)、無(wú)悔付出，才有了我們?nèi)晷〉牟粩喟l(fā)展。在過(guò)去一年，我們教育教學(xué)管理不斷加強(qiáng)、德育活動(dòng)豐富多彩，辦學(xué)條件不斷得到改善和提高。特別是今年暑假，在xx村黃強(qiáng)書記、王億成書記和中學(xué)黃先智校長(zhǎng)的主持下，積極向市教育局爭(zhēng)取基建項(xiàng)目，目前申請(qǐng)的廁所新建、宿舍樓翻修、電路改造三個(gè)項(xiàng)目已接近尾聲，這些項(xiàng)目的投入使用將極大的方便和服務(wù)我們?nèi)w師生！學(xué)校教育教學(xué)也取得豐碩成果，在去年下學(xué)期、今年上學(xué)期中學(xué)舉辦的小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和科技藝術(shù)節(jié)中，我校均排名大瑤鎮(zhèn)第二名，與中心完小僅低幾分。運(yùn)動(dòng)會(huì)上出現(xiàn)了男子個(gè)人跳繩黃和俊同學(xué)的神化般成績(jī)，還有一批教師、學(xué)生在各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。其中，謝啟初、馮玲、劉良桂等老師獲得20xx年上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝獎(jiǎng)，夏雨老師所任教的四（1）班獲得瀏陽(yáng)市級(jí)優(yōu)秀班級(jí)的光榮稱號(hào)，盧陽(yáng)春、劉宜先、劉翠平、夏雨、黃先來(lái)等十多位老師都能積極工作，教學(xué)成績(jī)均在90分以上。上學(xué)期，三元村支部黃先文同志個(gè)人出資20xx元獎(jiǎng)勵(lì)我校教學(xué)成績(jī)突出的老師，這種熱心教育事業(yè)的高尚品格得到了大瑤鎮(zhèn)政府和中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。
老師們，成績(jī)已成為過(guò)去，新學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，我們將在新的學(xué)期里面對(duì)新的挑戰(zhàn)。當(dāng)前，學(xué)校也面臨著不少嚴(yán)峻考驗(yàn)，學(xué)校要發(fā)展、要上檔次，必須抓好硬件和軟件的雙重建設(shè)。我們的教學(xué)質(zhì)量要向大瑤中心完小看齊，向新的目標(biāo)沖刺。希望全體教師嚴(yán)格要求自己，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)愛(ài)學(xué)生，以?shī)^發(fā)向上的精神和扎實(shí)工作的作風(fēng)，不斷更新知識(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到教學(xué)工作中去。自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，既要有腳踏實(shí)地、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有校興我榮、校衰我恥的精神境界，以學(xué)校發(fā)展為重。
老師們，回顧過(guò)去，我們豪情滿懷！展望未來(lái)，我們信心百倍！新學(xué)年，新起點(diǎn)，新希望，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)校明天一定會(huì)更美好！
謝謝！
教師節(jié)大學(xué)生致辭篇六
金秋送爽、丹桂飄香，在這個(gè)碩果累累、充滿喜悅的金秋時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)，在此、我謹(jǐn)代表中共鐵佛鎮(zhèn)黨委政府向辛勤工作的全體教職員工致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和良好的節(jié)日祝愿！
教師節(jié)體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)教育和教育工作者的重視，體現(xiàn)了廣大人民群眾對(duì)教師的尊重，體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師職業(yè)的價(jià)值。身為教師，我們?cè)絹?lái)越感受到來(lái)自四面八方的尊重眼光、羨慕眼光。教師不僅是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，而且已經(jīng)實(shí)實(shí)在在是令人羨慕和向往的職業(yè)。我們應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到驕傲和自豪，也應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到幸運(yùn)。教師不僅是人類科學(xué)文化的傳播者、開(kāi)拓者、研究者，而且是人類靈魂的工程師，教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的建設(shè)者和接班人的歷史重任，是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略不可缺少的力量。
教師不是演員，卻有固定的忠實(shí)的觀眾；教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的，教師的意義和價(jià)值絕不在于獲得一套住房、或者年薪幾萬(wàn)，人類靈魂的工程師這一高度的概括，應(yīng)該使我們懂得了教師職業(yè)的內(nèi)涵，也懂得了教師應(yīng)該是“真的種子，善的信使，美的旗幟，愛(ài)的化身”。
近幾年來(lái)，我們鎮(zhèn)中學(xué)的快速發(fā)展和取得的成績(jī)是有目共睹的，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校全體教職員工大力弘揚(yáng)以人為本、求真務(wù)實(shí)的精神，扎實(shí)工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了新的進(jìn)展，全校上下呈現(xiàn)出了良好發(fā)展態(tài)勢(shì)，為鐵佛鎮(zhèn)的教育事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，在此，我謹(jǐn)代表鐵化鎮(zhèn)黨委政府向鐵佛中學(xué)的全體教職員工表示衷心的感謝！
實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，任何時(shí)候都需要廣大師生員工的積極參與和大力支持，都必須要緊緊依靠和團(tuán)結(jié)廣大教職員工。盡管我們的面前有許多困難和挑戰(zhàn)，盡管我們前進(jìn)的道路會(huì)有曲折與艱難，但我相信我們鐵佛中學(xué)全體教職員工有信心、有決心、也有能力在新的學(xué)年里，再創(chuàng)輝煌！我相信我們鐵佛中學(xué)的明天一定會(huì)更加美好！
最后，再次祝愿全校教職員工節(jié)日愉快，身體健康，萬(wàn)事如意，全家幸福！
教師節(jié)大學(xué)生致辭篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，各位朋友：
明天就是第三十三個(gè)教師節(jié)，三十三年前我過(guò)第一個(gè)教師節(jié)的情景還歷歷在目，三十三年過(guò)去，國(guó)家在發(fā)展，麗水在前進(jìn)，麗水教育在成長(zhǎng)，我們也在成長(zhǎng)。從一個(gè)初出茅廬的稚嫩的青年教師成長(zhǎng)為一名骨干教師，我的成長(zhǎng)正是我們大家成長(zhǎng)的一個(gè)縮影。今天有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)代表在麗水教育第一線嘔心瀝血的老師們發(fā)言，不免心潮澎湃感慨良多。
在這個(gè)我們自己的節(jié)日來(lái)臨之際，我首先要向辛勤培育過(guò)我的老師表達(dá)我的感激之情，是他們給了我人生的智慧，給了我成長(zhǎng)的階梯。我為自己繼承了他們的教育情懷，人品文章，延續(xù)著他們的光榮與夢(mèng)想而感到驕傲與自豪。我也要向我的學(xué)生們表示感謝，是他們讓我感受當(dāng)教師的幸福，讓我保持一份童真保持一份激情。還要感謝關(guān)心栽培我的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，熱情指導(dǎo)我的前輩，同甘共苦的同事，我的兄弟姐妹，讓我向你們真誠(chéng)地道一聲：教師節(jié)快樂(lè)。
各位同仁，當(dāng)我們走進(jìn)教師隊(duì)伍，肩上便承接了一副沉甸甸的擔(dān)子，傳承文化，塑造心靈，啟迪智慧，成人達(dá)己，這不僅僅是一項(xiàng)謀生的職業(yè)，更是一項(xiàng)值得為之奉獻(xiàn)終身的事業(yè)。我們的老師在橫流的物欲面前總是保持一份純凈的心靈，以行動(dòng)維護(hù)師道之尊嚴(yán)，視教育為漫漫人生之樂(lè)事,以培育英才為自身生命之延續(xù),心甘情愿地為之付出。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。歲月流逝，我們依然保持著生命的沖動(dòng)和激情，我們雖然比別人有更多的付出、更多的辛勞，但卻收獲著比別人更多的幸福體驗(yàn)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，改革開(kāi)放以來(lái)特別是麗水撤地設(shè)市十年來(lái)，麗水教育的發(fā)展有目共睹。和全國(guó)一樣，教育投入大幅增長(zhǎng)，辦學(xué)條件顯著改善，教育改革逐步深化，辦學(xué)水平不斷提高。而今天，麗水經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和麗水人民生活水平的日益提高，對(duì)教育提出了更高的要求，對(duì)進(jìn)一步提高麗水教育質(zhì)量的呼聲日益高漲，麗水教育的發(fā)展面臨機(jī)遇更面臨挑戰(zhàn)，作為麗水教育人，應(yīng)該有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，從自己做起，從點(diǎn)滴做起，從一節(jié)課，一次輔導(dǎo)，一次談心，一本作業(yè)，一場(chǎng)考試做起，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，不辜負(fù)這片生我養(yǎng)我的土地。作為我自己，作為一名骨干教師，如何進(jìn)一步提升自己的專業(yè)素質(zhì)，如何發(fā)揮帶頭作用引領(lǐng)青年教師成長(zhǎng)，如何在教育教學(xué)崗位上創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，如何在更大的舞臺(tái)上為學(xué)校和麗水教育爭(zhēng)光，我在思考我更要有行動(dòng)。
在當(dāng)前素質(zhì)教育不斷深化，新課程改革不斷前行的時(shí)候，作為新時(shí)代的教師，我們應(yīng)該站在歷史的高度，以寬廣的視野，用長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光思考我們要給學(xué)生什么樣的教育，如何真正做到為學(xué)生發(fā)展奠基，對(duì)民族未來(lái)負(fù)責(zé)，我們要不斷加強(qiáng)自己的理論修養(yǎng)，進(jìn)一步更新教育觀念，用我們的努力捧出一個(gè)個(gè)有鮮明個(gè)性的活生生的人，用我們的努力讓每個(gè)學(xué)生得到生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展，讓我們與學(xué)生共度我們的生命歷程、共創(chuàng)我們的人生體驗(yàn)。
國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要指出：百年大計(jì)，教育為本。教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼。強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教。優(yōu)先發(fā)展教育、提高教育現(xiàn)代化水平，對(duì)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)、建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家具有決定性意義。作為一名人民教師，一個(gè)新時(shí)代的人民教師應(yīng)該具備優(yōu)秀的道德素質(zhì)、良好的溝通能力、廣博的理論修養(yǎng)、扎實(shí)的專業(yè)功底、開(kāi)闊的知識(shí)視野。更重要的是要有強(qiáng)烈的責(zé)任感與愛(ài)心。只有這樣，我們才能在教育教學(xué)崗位上適應(yīng)時(shí)代，適應(yīng)學(xué)生，才能建功立業(yè)，為國(guó)家為民族貢獻(xiàn)自己的一份力量。明天，無(wú)論我們遇到什么困難，都讓我們用微笑用激情去面對(duì)。讓我們一起努力吧。謝謝。
教師節(jié)大學(xué)生致辭篇八
各位老師、同志們：
大家好！福無(wú)雙至今朝至，宜都市教育工作會(huì)議剛剛落幕，第三屆教師藝術(shù)節(jié)余韻猶在，我們又歡聚一堂，共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨總支、學(xué)校行政向耕耘在教學(xué)一線的全體教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候！向今天受到各級(jí)表彰的優(yōu)秀教師、教育工作者、優(yōu)秀班主任表示熱烈祝賀！
百年大計(jì)、教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。任何一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族都不能沒(méi)有教育，更不能沒(méi)有教育的承擔(dān)者——廣大教師。職業(yè)教育是教育的重要組成部分，肩負(fù)著“培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者”的重任。過(guò)去的一年，我校圍繞“服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，培養(yǎng)實(shí)用人才”的辦學(xué)宗旨，狠抓學(xué)校管理，強(qiáng)調(diào)德育首位，突出教學(xué)中心，學(xué)校呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭：通過(guò)了國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職高的重新認(rèn)定，完成了學(xué)生公寓及校道的建設(shè)，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，校風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，教學(xué)、教研、教改邁出堅(jiān)實(shí)步伐……一封又一封高校錄取通知書，一張又一張令人欣喜的捷報(bào)，是對(duì)我們過(guò)去工作的肯定，也是對(duì)我們教書育人、協(xié)作拼搏的回報(bào)。我們要清楚地懂得，成績(jī)屬于過(guò)去，我們面對(duì)的將是新的高度、新的目標(biāo)、新的任務(wù)。我們要把已取得的成績(jī)當(dāng)作新的起點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)職教中心的優(yōu)良傳統(tǒng)和執(zhí)著進(jìn)取的精神，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，用我們的聰明才智共同把職教中心的辦學(xué)水平推向一個(gè)新高度。
老師們、同志們！社會(huì)發(fā)展對(duì)職業(yè)教育提出了更高更新的要求，我們要不斷更新教育觀念，樹(shù)立先進(jìn)的教育觀、全面的質(zhì)量觀、正確的人才觀。要自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)水平，以高度負(fù)責(zé)的精神，愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人、誨人不倦、為人師表，無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)，以高尚的師德，精湛的業(yè)務(wù)，扎實(shí)的工作，豐碩的成果回報(bào)社會(huì)，讓家長(zhǎng)更放心，讓學(xué)生更滿意！
最后，祝老師們節(jié)日愉快、家庭幸福、萬(wàn)事如意！
教師節(jié)大學(xué)生致辭篇九
尊敬的各位老師：
大家早上好！
金風(fēng)送爽，丹桂飄香。今年的9月10日是第xx個(gè)教師節(jié)，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教職員工和1200多名學(xué)生，祝老師們節(jié)日快樂(lè)！身體健康！闔家歡樂(lè)！
從1985年成立教師節(jié)，到今年20xx年，轉(zhuǎn)眼31年過(guò)去了，真的是彈指一揮間?。∥覀兂且恍∫惨呀?jīng)走過(guò)了110年的歷程。在大家的共同努力下，我們的學(xué)校越辦越好！學(xué)校的聲譽(yù)越來(lái)越好！這一切的一切，全得益于我們?nèi)w老師的共同努力！在這里我向各位老師表示衷心的感謝!
老師們，你們?yōu)閷W(xué)校的教育教學(xué)做出了巨大的貢獻(xiàn)，為高一級(jí)學(xué)校培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀學(xué)生，為社會(huì)輸送了大批合格的建設(shè)后備軍。
百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。教師是一個(gè)崇高、光榮而神圣的職業(yè)。
還有人說(shuō)，教師是鋪路石，讓別人踩著前進(jìn)。不，我們應(yīng)該是春雨，既要潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，也要享受春天的燦爛陽(yáng)光。
教師不是演員，卻有固定的忠實(shí)的觀眾；教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。
老師們，你們辛苦了。在學(xué)校這塊育人的沃土上，傾注了我們滿腔的熱忱和心血。我們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，將激勵(lì)學(xué)生們勤奮學(xué)習(xí)；我們作出的貢獻(xiàn)，學(xué)校、學(xué)生、社會(huì)將永遠(yuǎn)銘記。老師們，你們用博大的胸懷，引領(lǐng)著莘莘學(xué)子健康成長(zhǎng)的新航程。學(xué)生們將以你們?yōu)闃s，學(xué)校將以你們?yōu)轵湴?，全社?huì)將以你們?yōu)樽院溃∽屛覀冇弥腔酆拓?zé)任共同鑄就城廂一小更加輝煌的明天！
最后，希望同學(xué)們，在教師節(jié)期間，大家不要給任課老師、班主任等送禮品、禮金、禮物、鮮花等，學(xué)校在校門口有檢查老師。希望每個(gè)班級(jí)的每個(gè)同學(xué)，都要做到這一點(diǎn)。否則要影響班級(jí)。老師們希望你們，用優(yōu)異的成績(jī)、良好的表現(xiàn)、好好學(xué)習(xí)、天天向上的姿態(tài)，來(lái)向教師節(jié)、老師們獻(xiàn)禮！
謝謝大家！
教師節(jié)大學(xué)生致辭篇十
尊敬的離退休老前輩、老師們：
大家好！
隴中金秋，捷報(bào)頻傳。豐收的季節(jié)，我們收獲著無(wú)限的喜悅，也迎來(lái)了第二十二個(gè)教師節(jié)。在這里，我代表定西一中領(lǐng)導(dǎo)班子向多年來(lái)關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的離退休老前輩，向辛勤工作在教學(xué)、管理、服務(wù)一線的老師們表示親切的問(wèn)候！向來(lái)自異國(guó)他鄉(xiāng)的兩名外籍教師何兮、丁一惠和新調(diào)入的近10名教師表示熱烈的歡迎！向剛剛受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！
在昨天市委、市政府慶祝教師節(jié)大會(huì)上，我校作為先進(jìn)集體受到了市委、市政府的表彰。今天在安定區(qū)慶祝教師節(jié)大會(huì)上，給我校頒發(fā)高考獎(jiǎng)50000元，在此，我提議讓我們以熱烈的掌聲對(duì)學(xué)校取得的成績(jī)表示慶賀！
老師們，在大家的共同努力下，學(xué)校正在邁向一個(gè)新的發(fā)展階段，近年來(lái)，學(xué)校教育教學(xué)取得了輝煌的辦學(xué)業(yè)績(jī)：高考本科上線人數(shù)三年邁出了三大步，從20xx年的260多人到20xx年增加為500人，到20xx年增加為660多人。尤其是20xx年高考本科上線達(dá)667人，創(chuàng)下了歷史新高，在全市、全省范圍內(nèi)產(chǎn)生了較大反響。重點(diǎn)上線207人，600分以上學(xué)生共計(jì)61人，在全市范圍內(nèi)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。全校共有9人進(jìn)入安定區(qū)文科前十名，7人進(jìn)入理科前十名，在安定區(qū)獨(dú)占鰲頭。有4名學(xué)生進(jìn)入全省文理科前百?gòu)?qiáng)。我校學(xué)生張繼春以640分的高考成績(jī)名列全市文科第一，全省第9名，江珊以683分的高考成績(jī)名列全市理科第二，全省第13名，兩人均被北京大學(xué)錄取。全市考入清華、北大共5人，我校占據(jù)2人。學(xué)校本科上線人數(shù)、重點(diǎn)上線人數(shù)、600分以上高分學(xué)生人數(shù)均在全市名列第一，完全實(shí)現(xiàn)了既定的目標(biāo)。
老師們，成績(jī)的取得是老師們辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果，老師們的辛勤耕耘和無(wú)私付出，換來(lái)了桃李芬芳，使660多人邁進(jìn)了大學(xué)校園，給學(xué)校帶來(lái)了良好的辦學(xué)聲譽(yù)，帶來(lái)了勃勃生機(jī)，希望大家能夠以此為契機(jī)，以振興定西一中為使命，堅(jiān)定信念，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，固守教育這塊神圣的領(lǐng)地，固守定西一中這個(gè)溫馨的家園，樹(shù)立校榮我榮，校損我辱的思想，做師德的表率，育人的模范，教學(xué)的專家，高尚的定中人，以卓越的人格力量和教學(xué)水平贏得社會(huì)的支持，贏得學(xué)生的滿意，把取得的成績(jī)作為新的起點(diǎn)，作為前進(jìn)的動(dòng)力，樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取，顧全大局，創(chuàng)新發(fā)展，不斷提高學(xué)校的向心力和凝聚力，共同營(yíng)造，并肩創(chuàng)造一個(gè)充滿生機(jī)，充滿活力，有利于每一個(gè)人發(fā)展的優(yōu)美校園、和諧校園、文化校園、安全校園，以飽滿的熱情為高校輸送更多優(yōu)秀的學(xué)子。
老師們，百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師大計(jì)，師德為本。教育在于愛(ài)心，教育在于責(zé)任，教育在于奉獻(xiàn)，教育在于求真，教育在于創(chuàng)新；教育振興，系于教師，教師是人類文明的標(biāo)尺，社會(huì)道德的楷模。我希望每一位教師忠于職守。愛(ài)校如家，愛(ài)生如子，真正成為學(xué)生知識(shí)的傳播者、生活的導(dǎo)師和道德的引路人！
最后請(qǐng)?jiān)试S我在這個(gè)喜慶的日子里，并祝愿離退休的老教師笑口常開(kāi)，健康長(zhǎng)壽！祝愿全體教職工在新的學(xué)年身心健康，工作愉快！謝謝大家！
教師節(jié)大學(xué)生致辭篇十一
親愛(ài)的老師們:。
大家好!
我是來(lái)自xx縣xx鎮(zhèn)第一中心小學(xué)一位普通的教育工作者，在平凡的工作崗位上，我經(jīng)歷了十八年的教育心路歷程。今日，我們齊聚一堂，慶祝自我的節(jié)日，這充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對(duì)全縣教育事業(yè)的高度重視，證明了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的關(guān)心與厚愛(ài)!
從第一個(gè)教師節(jié)至今，xx年的時(shí)光匆匆而過(guò)，也正是這xx個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一齊的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了教育，投向了我們教師。作為一名教師，我們慶幸生長(zhǎng)在一個(gè)尊師重教、大氣磅礴的新時(shí)代，歷史的職責(zé)、祖國(guó)的關(guān)注、人民的期待，為我們教師搭建起展示才華、成就夢(mèng)想的舞臺(tái)!
作為一名基層教育戰(zhàn)線上的領(lǐng)頭人，當(dāng)我站在這兒的時(shí)候，腦海里浮現(xiàn)的是一幅幅教師們辛勤工作的畫面!教師節(jié)是我們的教師的節(jié)日，她屬于我們每一位教師，屬于千千萬(wàn)萬(wàn)普普通通的教育工作者!是他們，把辛勤的汗水灑在了教育的每一個(gè)角落;是他們把智慧的陽(yáng)光灑向了每一個(gè)孩子的心靈。甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰，歲月的流逝使他們額頭爬滿了皺紋，教育的艱辛染白了他們的雙鬢，可是他們始終堅(jiān)守著自我的課堂，靜心地守護(hù)著自我的每一位學(xué)生。他們淡泊名利、默默耕耘，以一顆真誠(chéng)的愛(ài)心來(lái)對(duì)待學(xué)生，以一顆赤誠(chéng)的忠心來(lái)對(duì)待工作，將滿腔的熱忱和畢生的經(jīng)歷都無(wú)私地奉獻(xiàn)給了光榮的教育事業(yè)!一根教鞭育桃李，三尺講臺(tái)度春秋，因?yàn)閷W(xué)生是他們的生命、是熱血的流處、是靈魂的歸宿，燃燒的三尺講臺(tái)，傳授的知識(shí)，感化的人心，收獲的是沉甸甸的真情。
桃李不言，下至成蹊;山河不言，上本有志。教育是崇高的職業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們齊心協(xié)力、共同參與。作為校長(zhǎng)，就是要講思想，講職責(zé)。把學(xué)校管理好，使學(xué)校整體得到發(fā)展是我們的首要職責(zé);讓廣大教師取得成功是我們的重要職責(zé);讓學(xué)生素質(zhì)全面提高是我們的崇高職責(zé)。有職責(zé)就有目標(biāo)，有目標(biāo)就有舉措，有舉措才能提高，有堅(jiān)持才能成功。大浪淘沙，方顯真金本色;風(fēng)雨洗禮，更見(jiàn)青松巍峨，這才是一個(gè)教育者的情懷與精神!
辛勤園丁，是送給教師的贊語(yǔ);春風(fēng)化雨，是獻(xiàn)給園丁的頌歌。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，再長(zhǎng)的話語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，再美的詩(shī)篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，我們祖國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對(duì)我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽晕夷軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來(lái)的職業(yè)而驕傲和自豪!請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)放心，教書育人，我們責(zé)無(wú)旁貸;愛(ài)灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔!
最終，祝各位領(lǐng)導(dǎo)心想事成，工作順心!
教師節(jié)大學(xué)生致辭篇十二
老師們、同學(xué)們：
大家好!
秋風(fēng)送爽，桂香漸濃。在這個(gè)充滿豐收喜悅的時(shí)令里，我們即將迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié)。在此，我代表學(xué)校黨總支、行政、工會(huì)、團(tuán)委向全體教師表示最誠(chéng)摯的祝賀!同時(shí)，向支持我們工作的全體同學(xué)表示衷心的感謝!
回顧過(guò)去的一年，我們步履堅(jiān)實(shí)，灑下了汗水，收獲了喜悅。我們學(xué)校的高考實(shí)現(xiàn)了歷史性突破;高二學(xué)測(cè)連續(xù)第三年一次性通過(guò)率超過(guò)99%。這些成績(jī)的取得離不開(kāi)同學(xué)的努力與堅(jiān)持，也離不開(kāi)老師的奉獻(xiàn)與拼搏。在此，我要祝賀同學(xué)們，你們擁有優(yōu)秀的教師，他們甘為人梯，助你成才。在教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們對(duì)老師由衷地道一聲感謝，感恩老師的辛勤勞動(dòng)，祝福老師節(jié)日快樂(lè)。
當(dāng)然比一聲“節(jié)日快樂(lè)”更重要的是同學(xué)們的行動(dòng)。教室里朗朗的書聲，課堂上專注的目光，走廊里真誠(chéng)的微笑，操場(chǎng)上矯健的身姿，都是你們給老師的禮物。認(rèn)真地完成作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最大的滿足。
作為教師，今天我要說(shuō)，教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)シ瞰I(xiàn);教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新。作為老師，我們甘守三尺講臺(tái)，兢兢業(yè)業(yè)工作，以學(xué)生為本、學(xué)術(shù)為重、學(xué)風(fēng)為要，在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位學(xué)生，為學(xué)生的美好人生奠基，爭(zhēng)做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”老師。
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，讓我們一起努力，讓我們更優(yōu)秀!
“優(yōu)秀”，既不是想來(lái)的，也不是等來(lái)的，她永遠(yuǎn)只青睞于那些堅(jiān)持不懈、奮力拼搏的人。態(tài)度決定高度，你選擇了怎樣的行為，你也就選擇了怎樣的結(jié)果。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了包容與堅(jiān)忍，也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!
老師們、同學(xué)們，讓我們每一位六中人都行動(dòng)起來(lái)，就讓我們用勤奮和汗水，用智慧和熱情，使自己更優(yōu)秀;讓我們滿懷希望和憧憬，攜手并進(jìn)，共創(chuàng)六高中更美好的明天!
再次祝老師們教師節(jié)快樂(lè)，身體健康!謝謝大家!
教師節(jié)大學(xué)生致辭篇十三
三十春秋灑熱血，一世丹心育桃李。在這金秋送爽，碩果累累，豐收遍布大地的季節(jié)，我們懷著無(wú)比激動(dòng)和崇敬的心情，迎來(lái)了教師節(jié)。至此普天同慶，喜氣洋洋的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表學(xué)校和全體學(xué)生，向各位教職員工，致以節(jié)日的誠(chéng)摯問(wèn)候和崇高的敬意，并為你們?nèi)〉玫牟豢赡绲某煽?jī)表示衷心的感謝。
春蠶吐絲絲成帛，錦上添花花滿園。過(guò)去一年來(lái)，全體教職員工以“沐浴書香，啟智潤(rùn)德，培養(yǎng)有夢(mèng)想的中學(xué)生”為己任，嘔心瀝血，銳意進(jìn)取。積極參與教育教學(xué)改革，以高效課堂為抓手，助推了教學(xué)質(zhì)量的提高。非?？上部少R，值得一提的是，今年的中考教學(xué)成績(jī)已經(jīng)有了顯著的提升。特別是，以國(guó)學(xué)經(jīng)典為基礎(chǔ)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，以播灑金種子計(jì)劃為行動(dòng)，我們共同踐行了以文立德樹(shù)人的育人根本宗旨。“講禮貌，守紀(jì)律，有責(zé)任”等系列專題教育在校園里落地生根開(kāi)花，使得學(xué)生的良好行為養(yǎng)成教育，進(jìn)入了素養(yǎng)化發(fā)展的快車道。
打鐵還需自身硬，固本強(qiáng)基話風(fēng)采。百年大計(jì)教育為本，教育大計(jì)教師為本。在我們學(xué)校，積極爭(zhēng)做“六有”教師，已成為我們矢志不渝的永恒追求和精神風(fēng)貌。只因，如果沒(méi)有理想信念和法治思維，我們的道便無(wú)法可傳。沒(méi)有扎實(shí)的學(xué)識(shí)和陽(yáng)光心態(tài)，我們的業(yè)，便無(wú)法可授。沒(méi)有高尚的道德情操和仁愛(ài)之心，我們的惑便無(wú)法可解。為此，我們把教書育人的責(zé)任，牢牢地扛在生命的肩頭。讓為人師表的形象，時(shí)時(shí)展示我們的職業(yè)風(fēng)采。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。人才是立國(guó)之本。智慧，是一個(gè)人終身發(fā)展的軟實(shí)力。在所有的發(fā)展中，為其未來(lái)教育的發(fā)展，任重而道遠(yuǎn)。但我們堅(jiān)信，我們的全體教職員工，會(huì)和每一個(gè)學(xué)生一道，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)，更加精神振奮；為了促進(jìn)教育的特色內(nèi)含優(yōu)質(zhì)發(fā)展，更加斗志昂揚(yáng)；為了推動(dòng)教育的提質(zhì)，迎接現(xiàn)代化教育的到來(lái)，更加創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。
待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。一分耕耘，一分收獲。我相信，我們的每一位教師，在內(nèi)心深處，都有為自己的一個(gè)個(gè)成功，自己設(shè)立的舉手加額的節(jié)日。那就是，讓學(xué)生的進(jìn)步主持著自己的華彩慶典，讓愛(ài)的教育裝點(diǎn)著自己的精神世界。
最后，祝我們的老師和同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)和工作進(jìn)步，愉快。在此，再次祝愿我們的教師們，教師節(jié)快樂(lè)！
教師節(jié)大學(xué)生致辭篇十四
老師、同學(xué)們：
今天是教師節(jié)，首先，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，向辛勤耕耘在教育沃土上的全體老師致以最崇高的敬禮，祝老師們身體健康、萬(wàn)事如意，再創(chuàng)新的輝煌！
尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。中華民族的發(fā)展一直凝聚著老師們的辛勤汗水。如果沒(méi)有了教師這一職業(yè)，我們的民族，甚至是整個(gè)社會(huì)的發(fā)展都將停滯，甚至出現(xiàn)倒退。對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，老師是人類靈魂的工程師；對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)老師是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者，更是意志品格思想的塑造人。所以，尊師不僅是社會(huì)道德的客觀要求，更應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)的感悟。
許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿，其實(shí)，尊師不在于這些，而在于我們同學(xué)的頭腦中，是否時(shí)刻都有這樣一個(gè)意識(shí)，在于是否將這種意識(shí)溶于自己的每一言、每一行中。在課堂上，專心致志的目光滲透著對(duì)老師的理解與支持；在校園里，文明的言語(yǔ)散發(fā)出對(duì)老師的尊重與敬仰；在生活中，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了老師的教導(dǎo)和培育。大家應(yīng)當(dāng)把自己擁有的高尚的品格、頑強(qiáng)的意志、進(jìn)步的思想、豐富的知識(shí)、體魄，以及將來(lái)走向社會(huì)后創(chuàng)造的巨大成果作為教師節(jié)獻(xiàn)給老師們的禮物！
尊師，是學(xué)生對(duì)老師的敬愛(ài)與支持；愛(ài)生，是老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)。讓尊師愛(ài)生這一良好風(fēng)尚把老師與同學(xué)們緊緊聯(lián)系在一起，共同創(chuàng)造更加燦爛的明天！
今天，也是學(xué)校新學(xué)期的第一個(gè)英語(yǔ)日，英語(yǔ)日是要讓全校同學(xué)講好課堂和校園交際英語(yǔ)100句，在校園里形成一個(gè)英語(yǔ)的氛圍，提高大家對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，希望每周的星期二大家都能做到。
教師節(jié)大學(xué)生致辭篇十五
尊敬的老師：
金秋九月，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，迎來(lái)了一個(gè)新的清秋。金秋九月，情意漫天，迎來(lái)了一個(gè)新的節(jié)日。在這個(gè)新的節(jié)日里，我們將那份真摯的祝福送給我們最尊敬的人——老師。老師，教導(dǎo)了我們，讓我們知書達(dá)理;老師，培養(yǎng)了我們，讓我們讀書明智。老師，是父母;給予了我們關(guān)心，給予了我們愛(ài)，給予了我們適應(yīng)社會(huì)的條件;老師，是園丁，給予了我們知識(shí)，給予了我們視野，給予了我們成功的條件。是老師，讓我們明白現(xiàn)代之外還有歷史;是老師，讓我們知曉地球之外還有宇宙。老師，是啟明燈，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游;老師，是翅膀，帶領(lǐng)我們?cè)谇笾氖澜缋矧v飛。
新的一年，對(duì)老師來(lái)說(shuō)，又是一份新的辛勞，又是一份新的付出。老師，好想好想對(duì)您說(shuō)一句說(shuō)一句：“謝謝您”。感謝您的辛勞，感謝您的付出，在節(jié)日來(lái)臨之際，送上我最誠(chéng)摯的祝福：“老師，節(jié)日快樂(lè)”。
教師節(jié)大學(xué)生致辭篇十六
過(guò)去的一年，您為學(xué)生的成長(zhǎng)耕耘在三尺講臺(tái)，在學(xué)校這塊育人的沃土上，傾注了您滿腔的熱忱和心血。珞珈山下，東湖之濱，桃李不言，下自成蹊。您為人師表，無(wú)私奉獻(xiàn)，用您博大的胸懷引領(lǐng)著莘莘學(xué)子健康成長(zhǎng)的新航程。在第x個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，讓我們用真情向您道一聲：您辛苦了！
新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，我們充分相信，有您的默默奉獻(xiàn)，我院在教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)、管理工作等方面一定會(huì)有進(jìn)一步的發(fā)展，讓我們用智慧和責(zé)任共同鑄就數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院更加輝煌的明天。
中秋佳節(jié)及國(guó)慶節(jié)亦即將來(lái)臨，在此一并向您致以節(jié)日的問(wèn)候，祝您及全家節(jié)日愉快，闔家歡樂(lè)，身心健康，萬(wàn)事順意！
教師節(jié)大學(xué)生致辭篇十七
大家好！金風(fēng)還在送爽，草木依然蔥蘢。在這金秋九月成熟和收獲的季節(jié)，祖國(guó)母親又給她優(yōu)秀的兒女送來(lái)了溫暖的春天。長(zhǎng)白山翩翩起舞展開(kāi)松枝綠色的群擺，牡丹江放聲歌唱揚(yáng)起浪花潔白的飄帶。在這美好的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表敦化市林業(yè)局子弟中學(xué)全體教職員工向光臨慶祝大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位佳賓致以熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝。
蕭蕭春雨，瑟瑟秋風(fēng)。日復(fù)一日，年復(fù)一年。舊中國(guó)的屈辱史已一去不再?gòu)?fù)返。希望的田野上已站立起挺直脊梁的一代新人。女排的鐵榔頭曾砸得世界瞠目結(jié)舌，兩山敢死隊(duì)叫侵略者聞風(fēng)喪膽，葛洲壩上紅旗西風(fēng)又漫卷，國(guó)歌聲里衛(wèi)星顆顆上藍(lán)天，并不太平的太平洋上，已落下中國(guó)自制的運(yùn)載火箭。校園里孩子們一如小樹(shù)長(zhǎng)成幼林，知識(shí)和智慧的甘泉涓涓流淌，流入童稚渴盼的心田。
多少個(gè)研討會(huì)，教師們促膝商談；多少個(gè)假日和夜晚，補(bǔ)課與輔導(dǎo)犧牲了老師們寶貴的休息時(shí)間。誰(shuí)會(huì)相信，批試卷會(huì)近視老師們?cè)久髁恋碾p眼；誰(shuí)知道90天里每個(gè)學(xué)生要完成700張?jiān)嚲?，即使是硬灌又該怎樣灌，何況這僅僅是總復(fù)習(xí)內(nèi)容的十分之三。
但是，我們成功了。三年，我們踏出了堅(jiān)實(shí)的三步；三年，我們樹(shù)起了三座豐碑。大森林的孩子大森林里的丑小鴨在這里安上金足插上銀翅，再這里走向祖國(guó)廣袤的大地飛向世界高高的藍(lán)天。
成功是令人喜悅的。然而我們的祝酒詞還沒(méi)有寫上句號(hào)的時(shí)候，又一批從大森林里走來(lái)的孩子向我們發(fā)出了嫩稚的呼喚。來(lái)不及陶醉，來(lái)不及歡呼，來(lái)不及設(shè)慶功宴了，瞬間后這一切就已成為歷史成為昨天。而我們的使命是踏著昨天把握今天塑造明天。甩甩頭聳聳肩拂去一身疲憊，帶上笑容走上講臺(tái)去迎接新的挑戰(zhàn)。
有挑戰(zhàn)就有機(jī)會(huì)，我們已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備把目光放得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。三年級(jí)在出快拳，二年級(jí)在苦苦鏖戰(zhàn)，一年級(jí)更有自己的特點(diǎn)——建設(shè)一支團(tuán)結(jié)向上堅(jiān)強(qiáng)有力的年級(jí)隊(duì)伍是基礎(chǔ)也是關(guān)鍵，全面實(shí)行教育序列化管理嚴(yán)實(shí)細(xì)是手段，培養(yǎng)高智能高分?jǐn)?shù)的優(yōu)秀學(xué)生早出人才快出人才是目的。在不忽視提高教師個(gè)人素質(zhì)、提高個(gè)人教學(xué)效果的情況下，強(qiáng)調(diào)年級(jí)組總體素質(zhì)的提高和教育教學(xué)總體上的`合作；在不忽視教師使用經(jīng)驗(yàn)型傳統(tǒng)型教育教學(xué)方法的情況下，強(qiáng)調(diào)教師對(duì)教育教學(xué)理論的研究和理論指導(dǎo)下的實(shí)踐；在不忽視打時(shí)間仗的情況下，強(qiáng)調(diào)緊縮教學(xué)時(shí)間，提高教學(xué)效率，重在向課堂45分鐘要成績(jī)；在不忽視對(duì)尖子生、優(yōu)秀生重點(diǎn)培養(yǎng)的情況下，重視對(duì)中差生的培養(yǎng)，爭(zhēng)取大面積的提升，在不忽視對(duì)學(xué)生高分?jǐn)?shù)的追求的情況下，強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的智力的開(kāi)啟能力的訓(xùn)練；在不忽視智育訓(xùn)練的情況下，強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的品德培養(yǎng)。我們要?jiǎng)?chuàng)最佳教師隊(duì)伍，創(chuàng)最佳教育手段，創(chuàng)最佳教學(xué)效果。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。窗外有明媚的陽(yáng)光，身邊是熱情的人們。信心是充足的，但內(nèi)心深處又有一絲的不安。膽子重責(zé)任大路途遠(yuǎn)，教書育人為人師表兩袖清風(fēng)一身潔守苦在其中樂(lè)在其中。正是：莫道教師職業(yè)苦，清風(fēng)袖里有乾坤。
然而今天是一個(gè)快樂(lè)的日子，四美俱，二難并。讓我們節(jié)日放歌須縱酒，三杯過(guò)后盡開(kāi)顏。無(wú)須醉，再談大風(fēng)垓下攬島嶼之所有，一腔赤誠(chéng)織錦緞，再繡明天。相信我們?cè)僖?jiàn)時(shí)，定是碩果累累，桃李滿天下；相信我們?cè)僖?jiàn)時(shí)，定是百花爭(zhēng)艷，春色滿校園。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位佳賓、各位老師、各位同志教師節(jié)快樂(lè)！
謝謝！
教師節(jié)大學(xué)生致辭篇十八
老師們、同志們：
春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州。金秋九月是我們學(xué)校最熱鬧、最美好的時(shí)節(jié)，我們剛剛迎來(lái)了10000余名胸懷理想、朝氣蓬勃的新同學(xué)，為這所校園注入了勃勃生機(jī)。今天，我們?cè)诖寺≈貞c祝屬于我們自己的節(jié)日，在這鮮花、掌聲、燈光、笑臉交匯的喜慶氛圍中，大家倍感身為教師的幸福和自豪。在此，我代表學(xué)校黨委和行政，向過(guò)去一年來(lái)在各自崗位上作出突出貢獻(xiàn)、受到表彰的老師們表示熱烈的祝賀!向辛勤工作在教學(xué)科研、管理服務(wù)第一線的全體教職工致以節(jié)日的祝福和良好的祝愿!向?yàn)閷W(xué)校的改革、建設(shè)和發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)的老教師、老領(lǐng)導(dǎo)、老同志們表示節(jié)日的問(wèn)候和致以崇高的敬意!
百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。中國(guó)歷來(lái)就有尊師重教的傳統(tǒng)美德，早就有“天地君親師”和“一日為師，終身為父”之說(shuō)?？梢?jiàn)，在我們傳統(tǒng)文化中，教師的地位是非常重要的。20xx年前，在經(jīng)歷了文革十年浩劫之后，在小平同志“尊重知識(shí)、尊重人才”的大力倡導(dǎo)下，黨和政府確立了教師節(jié)這一紀(jì)念性節(jié)日，這充分體現(xiàn)了我們的黨和政府、我們的人民對(duì)教師這一職業(yè)崇高性的充分肯定，對(duì)教師這項(xiàng)工作重要性的充分肯定，是對(duì)我們所有教師和教育工作者的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和重視。教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著感人至深的內(nèi)涵;教師節(jié)是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩!教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著千萬(wàn)學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻(xiàn)、選擇了無(wú)怨和無(wú)悔。當(dāng)許多人還在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我們的老師就已匆匆走在上班的路上;當(dāng)華燈閃耀的夜晚，許多人觥籌交錯(cuò)時(shí)，我們的老師才拖著疲憊的身軀走在回家的路上;為了學(xué)校工作，不講條件、不計(jì)報(bào)酬，每個(gè)老師都克服了許多意想不到的困難，工作中無(wú)論多繁忙，生活中不管多煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)課堂!書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生，談心時(shí)的苦口婆心，一年365天，天天如是。老師為學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)心、為學(xué)生的生活操心、為學(xué)生的安全擔(dān)心。老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，比父愛(ài)更深沉、比母愛(ài)更細(xì)膩、比友愛(ài)更無(wú)私。正是老師們諸多苦心和愛(ài)心，使學(xué)生的青春樂(lè)章更加輕快、智慧之泉更加清明、單純心志更加高尚。也正是這種奉獻(xiàn)和收獲，才讓我們可以自豪地說(shuō)：老師們從事著太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)!
教澤綿延，桃李芬芳。自1920xx年建校以來(lái)，一代又一代貴大人秉承“明德至善、博學(xué)篤行”的校訓(xùn)，肩負(fù)“黔之振興、教育為大”的抱負(fù)，艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、拋灑汗水、奉獻(xiàn)青春，為教育事業(yè)的不斷進(jìn)步作出了積極的貢獻(xiàn)，積淀了優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，形成了“獨(dú)立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新、開(kāi)放包容”的貴大精神，成就了學(xué)校今天的卓越與風(fēng)采。在全校上下尤其是我們老師們的共同努力下，學(xué)校改革發(fā)展、隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科建設(shè)和國(guó)家級(jí)項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)了重大突破，辦學(xué)綜合實(shí)力、科技創(chuàng)新能力、社會(huì)服務(wù)能力顯著增強(qiáng)，基礎(chǔ)設(shè)施、校園環(huán)境、服務(wù)體系全面改善，辦學(xué)規(guī)模、社會(huì)聲譽(yù)、國(guó)際化水平穩(wěn)步提升，教師學(xué)歷和年齡結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化、學(xué)生生源和就業(yè)率進(jìn)一步提高。學(xué)校順利進(jìn)入國(guó)家“211工程”大學(xué)建設(shè)行列，先后實(shí)現(xiàn)了中國(guó)工程院院士、長(zhǎng)江學(xué)者、海外孔子學(xué)院、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、博士后科研流動(dòng)站、國(guó)家“973”和“863”項(xiàng)目、國(guó)家級(jí)精品課程、國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)等一系列“零”的突破;順利入選“中西部綜合實(shí)力提升工程”高校;成功承辦五屆“中國(guó)?東盟教育交流周”等，各項(xiàng)改革發(fā)展取得了可喜的成就。今日之貴大，綜合辦學(xué)實(shí)力、核心競(jìng)爭(zhēng)能力、可持續(xù)發(fā)展能力、社會(huì)服務(wù)能力顯著增強(qiáng)，社會(huì)聲譽(yù)日益提升，師生面貌、校園環(huán)境煥然一新。這些成績(jī)的取得，既是全校師生員工共同奮斗的結(jié)果，更是廣大教師辛勤汗水的結(jié)晶。在分享喜悅的同時(shí)，我們由衷地感謝老師們。老師們滿懷對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，對(duì)貴州大學(xué)的深厚感情，孜孜以求，忘我工作，所表現(xiàn)出來(lái)的高尚道德情操和可貴的精神境界，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)。剛才受到表彰的優(yōu)秀老師就是學(xué)校各條戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出的杰出代表。他們當(dāng)中，有的是在校數(shù)十年如一日的老教授，有的是入校幾載、嶄露頭角的新同志;有的是業(yè)務(wù)能手，有的是道德精英;有的扎根社會(huì)服務(wù)前沿，有的情植學(xué)生管理一線。希望全體廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，在思想政治上、道德修養(yǎng)上、學(xué)識(shí)教風(fēng)上率先垂范、靜心教書、潛心育人、用心服務(wù)，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓家長(zhǎng)放心、令同行敬佩、讓學(xué)校滿意的教師。
老師們、同志們，回首昨日、思考今天、展望未來(lái)。貴大百年，始終扎根在祖國(guó)的西部，生生不息、薪火相傳，靠的是胸懷天下、為國(guó)分憂的愛(ài)國(guó)情懷，靠的是一代代教師的堅(jiān)守和執(zhí)著。當(dāng)前，學(xué)校正處于一個(gè)發(fā)展的緊要關(guān)頭。以全國(guó)全省《教育規(guī)劃綱要》的頒布為標(biāo)志，中央和省委對(duì)教育事業(yè)重要性的認(rèn)識(shí)達(dá)到了空前的高度，中央將進(jìn)一步加大對(duì)教育經(jīng)費(fèi)的投入;伴隨西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略的深入實(shí)施，國(guó)家也將進(jìn)一步加大對(duì)西部教育的特殊支持，特別是省委省政府高度重視貴大、十分關(guān)心貴大。這些對(duì)我們來(lái)講，無(wú)疑又是一次重要的發(fā)展機(jī)遇。但與同類兄弟院校相比，我們?cè)谕獠恐С?、辦學(xué)資源、工作和生活條件等方面的各種困難依然存在，在新一輪的競(jìng)爭(zhēng)中面臨更大的壓力和挑戰(zhàn)。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前，我們唯有更加緊密地團(tuán)結(jié)起來(lái)、更加深沉地?zé)釔?ài)貴大、更加深刻地認(rèn)識(shí)時(shí)代、更加勤奮地工作，才能加快推進(jìn)我校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展?！敖處熅褪菍W(xué)校，教授就是大學(xué)”。這兩句話有十分深刻的道理。適應(yīng)時(shí)代的要求，樹(shù)立正確的價(jià)值觀，需要老師們的擔(dān)當(dāng);弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，恪守學(xué)術(shù)道德，需要老師們的擔(dān)當(dāng);提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，造就拔尖創(chuàng)新人才，需要老師們的擔(dān)當(dāng);增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，提高服務(wù)社會(huì)水平，需要老師們的擔(dān)當(dāng)。9月9日，正在烏茲別克斯坦進(jìn)行國(guó)事訪問(wèn)的向全國(guó)1400萬(wàn)教師致慰問(wèn)信，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)指出“全社會(huì)要大力弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，使教師成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)?！边@充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)廣大人民教師的尊重和厚愛(ài)，也對(duì)全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)提出殷切期待。9月6日上午，省委書記趙克志同志在貴州省20xx年教師節(jié)表彰大會(huì)講話中對(duì)全省教師提出了殷切的希望和要求。他希望全省廣大教師有大愛(ài)之心、敬業(yè)之志、篤學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之勇、為師之范，更好地履行“傳道、授業(yè)、解惑”的神圣職責(zé)，真正做到“學(xué)為人師、行為世范”，創(chuàng)造出無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于歷史的業(yè)績(jī)，為培養(yǎng)一代又一代有理想、有文化、有技術(shù)的優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)全部智慧和力量。站在新的起點(diǎn)上，我們大家都有共同的愿望，面向世界、立足現(xiàn)實(shí)，繼續(xù)做好窮省辦大教育文章;百尺竿頭、更進(jìn)一步，期許貴州大學(xué)有更加美好的明天。我真誠(chéng)地希望，學(xué)校黨政各部門要服從服務(wù)于教學(xué)科研這個(gè)中心工作，牢固樹(shù)立為教學(xué)科研第一線服務(wù)的意識(shí)，牢固樹(shù)立為教師服務(wù)的意識(shí)，切實(shí)為廣大教師創(chuàng)造一個(gè)良好的工作學(xué)習(xí)和生活環(huán)境;全校教職工要按照和趙克志書記的要求，以弘文勵(lì)志、啟智求真的教育理想，以修身立德、淡泊明志的師表風(fēng)范，以上下求索、教研并舉的進(jìn)取精神，愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、育人為本、誨人不倦，做到“五個(gè)第一”：
一要始終把“老師”作為第一身份。捷克教育家夸美紐斯曾說(shuō)：“教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)?！弊鳛橐幻髮W(xué)老師，如果我們僅僅把老師當(dāng)作一份職業(yè)選擇、一種謀生手段，那就只能成為“教書匠”;我們只有把教師工作當(dāng)作太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，去熱愛(ài)、去珍惜、去投入，才可能真正成為一個(gè)好老師。我們歷代貴大教師，就是用這種對(duì)教育事業(yè)的認(rèn)識(shí)，對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和責(zé)任，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，贏得了社會(huì)的尊重。在貴大校園里，不管是書記、校長(zhǎng)、院長(zhǎng)、處長(zhǎng)，還是院士、博導(dǎo)、教授，“老師”才是我們的第一身份。只要我們選擇了“老師”這個(gè)稱謂，就應(yīng)該時(shí)刻敬畏“老師”的身份。
二要始終把“育人”作為第一要?jiǎng)?wù)。春秋初期的政治家管仲就說(shuō)過(guò)：“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷;十年之計(jì)，莫如樹(shù)木;終身之計(jì)，莫如樹(shù)人”。大學(xué)的根本使命是培養(yǎng)人才，教師的天職是教書育人。國(guó)家培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生不容易，家庭供養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生不容易，學(xué)生通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)考入貴大來(lái)讀書更不容易。在同學(xué)們身上，寄托著個(gè)人的理想、家庭的希望、國(guó)家的未來(lái)，把他們培養(yǎng)成才，是我們這些做教師的義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。希望廣大教師特別是年輕教師扎扎實(shí)實(shí)地練好教學(xué)基本功，把握教育規(guī)律，不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力。
三要始終把“治學(xué)”作為第一追求。對(duì)于現(xiàn)代大學(xué)而言，教學(xué)和科研猶如車之兩輪、鳥之兩翼。作為一名高校教師，在搞好教學(xué)的基礎(chǔ)上，還要進(jìn)行學(xué)術(shù)研究。學(xué)術(shù)研究是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)而艱苦的工作，來(lái)不得半點(diǎn)虛假和浮躁。“板凳甘坐十年冷，文章不寫一句空”。希望廣大教師能夠?qū)⒊缟袑W(xué)術(shù)作為人生的第一追求，自覺(jué)克服浮躁功利、吃喝玩樂(lè)、貪圖享受等不良風(fēng)氣，不斷加強(qiáng)學(xué)術(shù)修養(yǎng)，提升學(xué)術(shù)境界和水平;樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí)，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)質(zhì)量，攻下大課題，拿出大成果。
四要始終把“師德”作為第一標(biāo)準(zhǔn)。古人云：經(jīng)師易得，人師難求。大學(xué)老師要做傳授知識(shí)的“經(jīng)師”，更要做善于育人的“人師”。只有這樣，我們才能夠用自己高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康成長(zhǎng);才愿意在工作中安貧樂(lè)教，甘于奉獻(xiàn)，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去;才會(huì)不斷的去學(xué)習(xí)新知識(shí)，有興趣和毅力去探究鉆研其中的規(guī)律，提高自己的教育教學(xué)水平、科學(xué)研究水平、管理服務(wù)水平，義無(wú)反顧的為學(xué)校發(fā)展大計(jì)共同努力奮斗。
教師節(jié)大學(xué)生致辭篇十九
金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表重慶市北碚區(qū)xx中學(xué)校黨政工團(tuán)向?yàn)槿Ｄ?、無(wú)私奉獻(xiàn)、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意!祝你們節(jié)日快樂(lè)!
老師們，同志們，正因?yàn)橛辛四銈兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)、無(wú)悔付出，才有了我們王樸中學(xué)的跨越發(fā)展。20xx學(xué)年度，是令人欣喜的一學(xué)年，是滿載收獲的一學(xué)年，是王樸中學(xué)全體師生追求夢(mèng)想，放飛希望，風(fēng)雨兼程，實(shí)現(xiàn)跨越的一學(xué)年。這一學(xué)年，我們被重慶市人民政府命名為“重慶市重點(diǎn)中學(xué);這一學(xué)年，我們成功舉辦了“建校六十五周年校慶暨市重掛牌慶典”;這一學(xué)年，學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展得到了進(jìn)一步豐厚：教育教學(xué)管理不斷加強(qiáng)、德育活動(dòng)不斷豐富，辦學(xué)特色不斷彰顯，辦學(xué)條件不斷改善。
這一學(xué)年，我們的名師隊(duì)伍不斷擴(kuò)大，區(qū)級(jí)以上骨干教師達(dá)到29人;這一學(xué)年，我們的教育教學(xué)取得了豐碩的成果：我們又一次收獲了中考、高考的喜悅，中考、高考上線的人數(shù)和比例，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了聯(lián)招學(xué)校，尤其是20xx級(jí)高考成績(jī)尤為喜人，本科上線九十余人，上線比例達(dá)到歷史新高，其中王小輝、楊玉旋、陳果、曾太會(huì)等同學(xué)以優(yōu)異的成績(jī)考入了重點(diǎn)大學(xué)，為學(xué)校爭(zhēng)了光、添了彩。這所有的成績(jī)都是大家努力的結(jié)果，這是大家的光榮，是我們學(xué)校的光榮!
老師們、成績(jī)屬于過(guò)去，榮譽(yù)歸功大家，未來(lái)在于創(chuàng)造。作為重慶市重點(diǎn)中學(xué)的王樸中學(xué)的每一位教師，在收獲果實(shí)的同時(shí)，也注定我們必須有更高層次的追求。新學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，創(chuàng)重成功只是學(xué)校發(fā)展的開(kāi)始，我們將在新的時(shí)期里迎接新的挑戰(zhàn)。我們將以提升檔次、打造名符其實(shí)的重點(diǎn)中學(xué)為目標(biāo)，進(jìn)一步踐行“德鑄群英興華夏”的辦學(xué)理念，以“忠、勇、仁、義”為校訓(xùn)，營(yíng)造“立德、礪志、求實(shí)、創(chuàng)新”的良好校風(fēng)。
希望全體教職工既要有腳踏實(shí)地、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有“校興我榮、校衰我恥”的精神境界，以學(xué)校發(fā)展為重，嚴(yán)格要求自己，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)愛(ài)學(xué)生，以?shī)^發(fā)向上的精神和扎實(shí)工作的作風(fēng)，不斷更新知識(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到各自的工作崗位中去，自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，淡泊名利，樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師。
老師們，回顧過(guò)去，我們豪情滿懷!展望未來(lái)，我們信心百倍!新學(xué)年，新高度，新起點(diǎn)，新希望，新面貌。我相信，只要我們心系學(xué)子，情歸校園，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，人人爭(zhēng)先，個(gè)個(gè)奉獻(xiàn)，全情教書，全程育人，學(xué)校明天一定會(huì)更加美好!讓我們同心同德，真抓實(shí)干，為美好明天共同拼搏奮斗!最后再次衷心祝愿全體教職工身體健康，工作順利，節(jié)日愉快!
謝謝!
教師節(jié)大學(xué)生致辭篇二十
在這金秋送爽、碩果飄香的日子里，我們迎來(lái)了全國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全鎮(zhèn)的中小學(xué)生在這里發(fā)言，并向我們最敬愛(ài)的老師們首先道一聲：“老師，您辛苦了!”
在鮮艷的紅旗下,在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全鎮(zhèn)的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最熱烈的心，再次祝愿關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!我們更希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平您臉上的皺紋，擦去您雙鬢的微霜，讓您那智慧的雙眸永放光芒!
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。您之所以偉大，不僅僅在于傳授我們科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，是一把引導(dǎo)我們通向美好未來(lái)的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的智慧和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師，您是一個(gè)我們能夠永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。您讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。您常說(shuō)您也曾經(jīng)當(dāng)過(guò)學(xué)生，因此您能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣，同時(shí)要求我們胸襟坦蕩。您將美放在我們心中，給我們諄諄教誨、讓我們受益一生，您為我們的成長(zhǎng)做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們漸漸淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)永遠(yuǎn)會(huì)烙印在我們的記憶中。突然有一天我們發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)您卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人敬仰。紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定;那流淌的燭花浸染了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它卻是世間最完美的雕塑。
親愛(ài)的老師們，你們的光熱雖然是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起卻引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒!
最后，再次祝愿全體老師節(jié)日快樂(lè)!謝謝大家!
教師節(jié)大學(xué)生致辭篇二十一
可敬的各位老師：
大家下午好！
今天，我們歡聚一堂，慶祝第29個(gè)教師節(jié)，在這喜慶的時(shí)刻，我代表總校和分校的管理團(tuán)隊(duì)向辛勤工作、默默奉獻(xiàn)的老師們致以誠(chéng)摯的問(wèn)候！祝大家節(jié)日快樂(lè)！
過(guò)去的一個(gè)學(xué)年，分校在總校的引領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)在座各位的不懈努力，學(xué)校又得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。我們?cè)诩訌?qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和文化建設(shè)、進(jìn)行課程與教學(xué)改革等常態(tài)的工作之上，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、梳理思路、凝聚智慧，為推動(dòng)學(xué)校更好地發(fā)展墊起一個(gè)更堅(jiān)實(shí)的臺(tái)階，在總校的指導(dǎo)和幫助下，分校與區(qū)教育體育局于20xx年6月24日，聯(lián)合舉辦了辦學(xué)五周年總結(jié)展示活動(dòng)，主題是“踐行尊重理念，為學(xué)生的幸福人生奠基”，梳理分校依托名校資源、高起點(diǎn)實(shí)施素質(zhì)教育、服務(wù)區(qū)域教育均衡發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，梳理和展示分校開(kāi)學(xué)四年來(lái)學(xué)校文化、管理模式、教師隊(duì)伍建設(shè)、課程與教學(xué)特點(diǎn)、學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r等?；顒?dòng)取得了成功，分校的辦學(xué)贏得了省市區(qū)教育行政部門和社會(huì)各界的高度認(rèn)可。
這一學(xué)年，學(xué)校獲得集體榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)9項(xiàng)，教職工在各級(jí)各類評(píng)選中獲得榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)122人次，教師發(fā)表或獲獎(jiǎng)?wù)撐?32篇。學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)352人次。今年九年級(jí)學(xué)生的中考成績(jī)也非常令人欣慰。所有這些成績(jī)的取得，是全體教職工共同努力的結(jié)果，今天讓我們?yōu)樽约旱倪M(jìn)步鼓掌、喝彩、加油！
老師們，成績(jī)已成過(guò)去，我們的學(xué)校還很年輕，展望未來(lái)，我們的教育事業(yè)、學(xué)校發(fā)展任重而道遠(yuǎn)。我們必須在新的起點(diǎn)上，追求卓越，實(shí)現(xiàn)跨越。
在此，希望全體教職工真正把“尊重”的理念落實(shí)到行動(dòng)上，熱愛(ài)學(xué)生，因材施教，用愛(ài)心和智慧幫助每一個(gè)學(xué)生健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
希望老師們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)掌握現(xiàn)代教育理念、方法和手段，善于理論聯(lián)系實(shí)際，不斷增強(qiáng)教書育人、實(shí)施素質(zhì)教育的能力。
希望老師們進(jìn)一步重視修身修德，成為師德楷模，用榜樣和示范作用來(lái)積極地影響學(xué)生。
老師們，振興教育、振興學(xué)校，希望在教師。希望老師們更加踏踏實(shí)實(shí)地工作，研究學(xué)生、研究課程、研究教學(xué)、研究管理，向常態(tài)工作要質(zhì)量，靜心教書，潛心育人，求真務(wù)實(shí)，成為志存高遠(yuǎn)、師德高尚、教藝精湛、身心健康的好老師。
最后，再次祝大家節(jié)日快樂(lè)，身體健康，生活幸福！
教師節(jié)大學(xué)生致辭篇二十二
我可敬的同事們，尊敬的前輩們，還有可愛(ài)的同學(xué)們：
又是草木豐盈的季節(jié)，又是碩果累累的金秋。在今天這個(gè)美好的日子里，我們?nèi)w教職員工齊聚一堂，共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政工向大家致以崇高的敬意，并祝大家節(jié)日快樂(lè)！
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，教育是一個(gè)造福于千秋萬(wàn)代的事業(yè)，而從事著這項(xiàng)事業(yè)的教師也便顯得如此的崇高與神圣。美國(guó)作家梅爾維爾在名著《白鯨》中有這樣一句話：講臺(tái)從來(lái)就居于人間之首，其余的一切都尾隨其后。開(kāi)掘此話的內(nèi)涵，我們是否可以做如下的理解：講臺(tái)上你種的是什么，講臺(tái)下人類收的就是什么。其彰顯的是我們教師所承擔(dān)的沉甸甸的責(zé)任及其從事的這一事業(yè)的偉大。曙中的廣大教職員工也正是這種責(zé)任的感召下，負(fù)重拼搏，攻堅(jiān)克難，堅(jiān)實(shí)前行。
過(guò)去的一年，是我校歷史上具有重大意義的一年?，F(xiàn)代化新校區(qū)的建設(shè)方案已經(jīng)敲定，制約曙光發(fā)展的硬件設(shè)施將得到徹底解決；學(xué)校的教育教學(xué)取得顯著的成績(jī)，11年高考本科上線率較去年上升了近8個(gè)百分點(diǎn)；學(xué)校還連續(xù)第三屆獲得"市文明單位（和諧校園）"的稱號(hào)。
過(guò)去的一年，也是我校校風(fēng)，教風(fēng)，學(xué)風(fēng)建設(shè)成效顯著的一年。我們認(rèn)真組織開(kāi)展了"學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀"活動(dòng)，黨員，干部的工作作風(fēng)得到了明顯的改進(jìn)，很好地發(fā)揮了先鋒模范作用；我們組織開(kāi)展了曙光中學(xué)"一名三優(yōu)"的評(píng)選與考核工作，骨干教師隊(duì)伍的培養(yǎng)與激勵(lì)工作效果顯著；我們?cè)谌Ｍ菩?導(dǎo)學(xué)案"教學(xué)，有效提高了課堂教學(xué)的有效性；德育工作中，我們?cè)诘掠龑?dǎo)師制實(shí)踐的基礎(chǔ)上，推出"副班主任工作制"，不僅有效地加強(qiáng)了班級(jí)管理，而且為班主任隊(duì)伍的建設(shè)創(chuàng)設(shè)了一個(gè)新的重要平臺(tái)。
過(guò)去的一年，同樣也是我校教職工師德水平進(jìn)一步提升的一年。我們的教師嚴(yán)格執(zhí)行"師德建設(shè)五不準(zhǔn)"的規(guī)定，講奉獻(xiàn)，比貢獻(xiàn)在學(xué)校蔚然成風(fēng)，涌現(xiàn)出象張建權(quán)老師這樣的"上海市模范教師"，象陸燕群等這樣的市，區(qū)"園丁獎(jiǎng)"，象宋寶國(guó)等這樣的區(qū)"扎根農(nóng)村十佳管理者"，象杜康，張麗等這樣的校"師德標(biāo)兵"與"學(xué)生心目中的好老師"。
教師節(jié)已經(jīng)伴隨著我們度過(guò)了xx個(gè)春夏秋冬，xx年來(lái)，我們國(guó)家的教育事業(yè)日新月異，我們曙光的教育天也是地斗轉(zhuǎn)星移，作為今天的曙光人，倍感責(zé)任之重大，使命之神圣。讓我們借著第xx屆教師節(jié)的東風(fēng)，和諧共進(jìn)，去展望曙光美好的明天，去迎接曙光未來(lái)的挑戰(zhàn)吧！
最后，再次祝全體教職工節(jié)日快樂(lè)！
謝謝大家！
教師節(jié)大學(xué)生致辭篇二十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
在這金秋送爽、碩果飄香的日子里，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué)，向所有孜孜不倦默默耕耘在教學(xué)戰(zhàn)線上的老師們致以節(jié)日的祝福，并道一聲：老師，您辛苦了！
巍巍學(xué)府，德渥群芳。長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)，這座承載著中國(guó)醫(yī)學(xué)高等教育榮耀與輝煌的著名學(xué)府，已經(jīng)走過(guò)五十五年的風(fēng)雨歷程。在過(guò)去近一個(gè)甲子的時(shí)間里，長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)伴隨著時(shí)代的步伐不斷前進(jìn)。一代又一代中醫(yī)大人傳承啟古納今，厚德精術(shù)的優(yōu)良校訓(xùn)，用青春點(diǎn)燃智慧，用奉獻(xiàn)熔鑄忠誠(chéng)，將長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)建設(shè)成為一座著名的中醫(yī)學(xué)府。一代又一代中醫(yī)大人勇于創(chuàng)新，不斷超越，在前進(jìn)的道路上留下了一個(gè)又一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，在建設(shè)成為中國(guó)一流教學(xué)研究型中醫(yī)藥大學(xué)的光榮征程上不斷譜寫新的壯美篇章。作為學(xué)生，我們深切感受到學(xué)校這些年來(lái)的改變和創(chuàng)新，也深深地知道，這些成果的取得離不開(kāi)老師們的辛勤耕耘和無(wú)私奉獻(xiàn)。
有人說(shuō)，教師是火種，點(diǎn)燃學(xué)生的心靈之火；有人說(shuō)，教師是石級(jí)，承載著學(xué)生一步步向上攀登。其實(shí)，在我們學(xué)生的心中，中醫(yī)大的老師們更是一群最可愛(ài)的人。因?yàn)樵谥嗅t(yī)大，我們有幸結(jié)識(shí)了這些可敬可親的老師，學(xué)識(shí)淵博卻平易近人，儒雅謙和卻不乏激情！老師們以生動(dòng)活潑的教學(xué)方式吸引我們，以堅(jiān)韌刻苦的科研精神感染我們，以和諧進(jìn)取的理念指導(dǎo)我們，以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)我們，這是一種隸屬靈魂的交流，這是一種來(lái)自心靈的震撼，中醫(yī)大的老師們，你們是學(xué)生心中最可愛(ài)的人！
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：教育是植根于愛(ài)的。教育從某種程度上來(lái)說(shuō)也是一門愛(ài)的藝術(shù)。在中醫(yī)大，我們時(shí)刻感受著老師對(duì)我們學(xué)生的愛(ài)。生病了，是老師給予我們溫暖的關(guān)懷；失敗了，是老師鼓勵(lì)我們要勇敢繼續(xù)前行。為了使我們更好地受教育、長(zhǎng)才干，你們毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)著自己的學(xué)識(shí)、精力、熱情和才能，你們用自己的愛(ài)心豐盈了學(xué)生的心靈和精神世界，也正是這樣的一份大愛(ài)滋養(yǎng)著我們茁壯成長(zhǎng)！筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花。春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，但那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的繩尺；那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)老師們辛勤工作的最高評(píng)價(jià)。作為教師，你們夜以繼日地奮斗在工作崗位上，給我們學(xué)生做出了好榜樣。作為學(xué)生，我們決心以實(shí)際行動(dòng)更加嚴(yán)格要求自己，以主人翁的姿態(tài)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！我們要以我們出色的表現(xiàn)回報(bào)學(xué)校，回報(bào)你們的教育與培養(yǎng)！
處于人生最美階段的我們要樂(lè)觀開(kāi)朗，張揚(yáng)個(gè)性，富于創(chuàng)新，同時(shí)又要穩(wěn)重內(nèi)斂，慎思明辯。年輕的我們有著絢麗多彩的夢(mèng)，我們要志存高遠(yuǎn)、砥礪品格，博學(xué)篤志，發(fā)奮圖強(qiáng)；我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，牢記使命，克服困難。大浪淘沙，方顯真金本色；風(fēng)雨過(guò)后，更見(jiàn)青松巍峨！我們將會(huì)用自己的行動(dòng)證明青春的精彩，用熱情與智慧和敬愛(ài)的老師們一道續(xù)寫中醫(yī)大的輝煌，創(chuàng)造更加美好的明天！
教師節(jié)大學(xué)生致辭篇二十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
在第30屆教師節(jié)到來(lái)之際，能與全體教師一起座談，同慶教師節(jié)這個(gè)神圣節(jié)日，我倍感親切。籍此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表我校領(lǐng)導(dǎo)班子向老師們致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀！向所有關(guān)心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！
一年來(lái)，我們高舉素質(zhì)教育的大旗，堅(jiān)持兩個(gè)文明一齊抓，廣大教師辛勤工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，成為先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展的弘揚(yáng)者和推動(dòng)者。在全校營(yíng)造了士氣高、風(fēng)氣正、人氣旺的良好工作氛圍，有力地促進(jìn)了學(xué)校的改革和發(fā)展，在全體同仁的精誠(chéng)合作下，學(xué)校喜獲“市農(nóng)村示范學(xué)?！笔鈽s。
一年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士的關(guān)心和大力支持下，及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師的努力工作下，我校各方面都取得了可喜的成績(jī)。首先在改善學(xué)校辦學(xué)條件方面，學(xué)校在鎮(zhèn)黨委及上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校會(huì)議室、音樂(lè)室、美術(shù)室、多媒體室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、器材室、圖書室的配備得以改進(jìn)。
其次在教學(xué)工作方面，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，使學(xué)校管理實(shí)現(xiàn)制度化、科學(xué)化、規(guī)范他、經(jīng)?；嫱七M(jìn)素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的新一代中小學(xué)生。一年來(lái)，我校教師勤勤懇懇、辛勤工作，涌現(xiàn)出了一批工作積極、成績(jī)突出的教師。特別是六年級(jí)、九年級(jí)畢業(yè)班教師工作更是不辭辛勞。辛勤的汗水贏得了可喜的成果：我校畢業(yè)班升學(xué)考試成績(jī)優(yōu)異；非畢業(yè)年級(jí)在上學(xué)年度升學(xué)考試中，各科成績(jī)均名列前茅，師生在市、鄉(xiāng)各級(jí)組織的評(píng)比、競(jìng)賽中，都取得了優(yōu)異的成績(jī)，贏得了上級(jí)及社會(huì)各界的好評(píng)。
過(guò)去的成績(jī)，將為我們迎來(lái)更嚴(yán)峻的考驗(yàn)，更高層次的挑戰(zhàn)。在這里，我提三點(diǎn)希望與大家共勉：
第一、加強(qiáng)思想修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)，樹(shù)立良好的教師形象。
教師職業(yè)被譽(yù)為太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)，教師的形象具有強(qiáng)烈的示范作用，教師對(duì)學(xué)生的人格培養(yǎng)的作用是任何人包括父母都不能替代的，我們要自覺(jué)地用教師職業(yè)道德規(guī)范來(lái)衡量自己的言行，銳意進(jìn)取、愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人，要依法執(zhí)教、廉政從教、本著“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子”的思想，努力樹(shù)立“愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生”三愛(ài)的新時(shí)期教師良好形象，無(wú)愧于人類靈魂工程師這一光榮稱號(hào)。
第二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，主動(dòng)適應(yīng)教育教學(xué)的改革。
素質(zhì)教育注重知識(shí)與技能并舉，對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式提出了新的挑戰(zhàn)。我們一定要趕上時(shí)代潮流，明確任務(wù)，理清思路，本著兼收并蓄為我用的原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論、先進(jìn)思想、先進(jìn)方法，不斷調(diào)整自己、豐富自己、充實(shí)自己，從而樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。
第三、大膽探索、刻苦鉆研，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
推進(jìn)教育現(xiàn)代化，要有一支具有現(xiàn)代化素質(zhì)的教師隊(duì)伍作保證。我們要認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)“六個(gè)一”工程（每學(xué)年上好一堂公開(kāi)課、寫好一篇論文、制作一件多媒體課件、精心設(shè)計(jì)一份教學(xué)案例、讀一本教育專著、帶好一個(gè)班級(jí)），加強(qiáng)崗位練兵，努力提高自己的教學(xué)技能，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展。加強(qiáng)教學(xué)方法的改革，注意突出學(xué)生的主體地位，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)生的參與意識(shí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。作為一名教師，不要拘泥于自己的專業(yè)，要拓寬知識(shí)面，加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，尤其要加強(qiáng)外語(yǔ)及計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)，這是時(shí)代的需要也是未來(lái)發(fā)展的方向。
辛勤園丁，是送給教師的贊語(yǔ)。春風(fēng)化雨，是獻(xiàn)給老師的頌歌。
教師是一份榮譽(yù)，教師是一份責(zé)任，教師是一份希望。教師的身上，凝聚著社會(huì)的重托，家長(zhǎng)的期望。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，回顧過(guò)去，我們豪情滿懷，展望未來(lái)，我們信心百倍。我們一定要緊密團(tuán)結(jié)在以同志為核心的黨中央周圍，以的重要思想為指導(dǎo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力以工作和學(xué)習(xí)的優(yōu)異成績(jī)切實(shí)落實(shí)的要求，為黨和人民的教育事業(yè)增光添彩，為學(xué)校的發(fā)展和繁榮努力拼搏！
最后，祝老師們節(jié)日愉快！
謝謝大家！