隨著社會的發(fā)展，我們需要時常對各項工作和生活進行總結(jié)?？偨Y(jié)的目的是從過去的經(jīng)驗中汲取教訓(xùn)，為未來的學(xué)習(xí)和工作做好準備。技術(shù)的發(fā)展日新月異，我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識。
聽電商講座的心得篇一
第一段：引言（150字）。
最近，我參加了一場關(guān)于大學(xué)生電商的講座，此次講座為我打開了一扇新的門窗，讓我對電商有了更深刻的理解。在講座上，我不僅學(xué)到了電商的基本概念和發(fā)展狀況，還了解到了電商行業(yè)的機遇和挑戰(zhàn)。通過此次講座，我深刻認識到電商不僅是一個朝陽產(chǎn)業(yè)，也是大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的新方向，對于我未來的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了重要的啟示和引導(dǎo)。
第二段：了解電商的定義與現(xiàn)狀（250字）。
在講座中，講師首先向我們介紹了電商的基本概念和定義。他指出，電子商務(wù)，簡稱電商，是指利用互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)，通過電子支付交易、在線銷售和物流配送等手段，進行商品和服務(wù)的交換和交付的商業(yè)活動。他還詳細介紹了電商的發(fā)展歷程，從互聯(lián)網(wǎng)的崛起到移動互聯(lián)網(wǎng)的興起，電商可以說是如今經(jīng)濟發(fā)展中的一大亮點。隨著信息化程度的提高，電商行業(yè)蓬勃發(fā)展，并且有著廣闊的發(fā)展前景。
第三段：了解電商的機遇與挑戰(zhàn)（350字）。
講師在講座中強調(diào)了電商行業(yè)的機遇和挑戰(zhàn)。他認為，電商的機遇主要體現(xiàn)在市場規(guī)模龐大、交易快捷方便以及消費者購物體驗優(yōu)化等方面；而電商的挑戰(zhàn)則主要體現(xiàn)在競爭激烈、品牌建設(shè)難度大以及假貨泛濫等問題上。此外，他還指出了電商行業(yè)存在的一些隱憂，比如商品品質(zhì)不過關(guān)、售后服務(wù)不到位等問題，這些都給電商行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展帶來了一定的制約和風(fēng)險。
第四段：電商給大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)帶來的新機遇（300字）。
講座中，講師向我們重點強調(diào)了大學(xué)生在電商行業(yè)中的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)機遇。他指出，電商行業(yè)的發(fā)展壯大，為大學(xué)生提供了大量的就業(yè)機會。隨著跨境電商的興起，大學(xué)生可以通過平臺搭建、網(wǎng)絡(luò)推廣等方式，從事電商的運營管理、市場推廣、品牌營銷等工作。此外，電商不僅為大學(xué)生提供了就業(yè)機會，也為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了一個低門檻、廣闊的平臺。大學(xué)生可以利用校園文化資源、自身的專業(yè)知識和創(chuàng)新思維，在電商行業(yè)中開展創(chuàng)業(yè)項目，取得成功。
第五段：總結(jié)與感悟（250字）。
通過此次講座，我對電商有了更深刻的認識，并且意識到電商對于大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要意義。作為一名大學(xué)生，我要不斷學(xué)習(xí)電商相關(guān)知識，提升自己的綜合素質(zhì)和能力，以適應(yīng)電商行業(yè)的發(fā)展需求。同時，在考慮就業(yè)創(chuàng)業(yè)的時候，要積極擁抱電商這一發(fā)展方向，抓住機遇，勇于創(chuàng)新。我相信，通過自己的努力和不斷學(xué)習(xí)，我一定能夠在電商這片藍海中實現(xiàn)自己的夢想，并為社會經(jīng)濟的發(fā)展作出自己的貢獻。
總結(jié)來說，參加大學(xué)生電商講座給我提供了一次寶貴的學(xué)習(xí)機會，讓我對電商有了更深入的了解。電商不僅是一種商業(yè)模式，也是大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的新趨勢。我將積極投身于電商行業(yè)，不斷學(xué)習(xí)，提升自我的能力和素質(zhì)，為電商行業(yè)的發(fā)展貢獻力量。
聽電商講座的心得篇二
近年來，電商行業(yè)蓬勃發(fā)展，成為了許多年輕人求職的首選。為了更好地了解電商行業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展方向，我參加了一場關(guān)于電商職業(yè)規(guī)劃的講座，給予了我很多啟發(fā)和思考。在這篇文章中，我將分享我對這次講座的心得和體會。
首先，講座中提到的電商行業(yè)面臨的機遇和挑戰(zhàn)，讓我對這個行業(yè)的前景有了更深入的了解。眾所周知，互聯(lián)網(wǎng)的普及使得電商行業(yè)得以快速發(fā)展。不僅商家可以通過電商平臺拓展市場，消費者也可以在電商平臺上享受更多的購物便利。與此同時，電商行業(yè)面臨的挑戰(zhàn)也不容忽視。誠信問題、售后服務(wù)、惡意競爭等等，都是電商行業(yè)需要面臨和解決的問題。在講座中，我了解到了如何應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，比如加強品牌建設(shè)、提高售后服務(wù)質(zhì)量、加強監(jiān)管等等。這些對于一個電商從業(yè)者來說，都是應(yīng)該了解和學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。
其次，講座中涉及到的電商職業(yè)的發(fā)展方向和技能要求，讓我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的目標。隨著電商行業(yè)的發(fā)展，越來越多的職位和崗位需求出現(xiàn)。例如，電商運營、電商推廣、數(shù)據(jù)分析、供應(yīng)鏈管理等等。講座中，講師重點介紹了這些職位的需求和技能要求。通過講座，我對自己的優(yōu)勢和不足有了更清晰的認識，也知道了應(yīng)該如何提升自己。我決定在電商推廣方面進行深入學(xué)習(xí)和實踐，同時加強數(shù)據(jù)分析的能力，以提高自己在電商職業(yè)中的競爭力。
第三，講座中的成功案例分享，給了我很多啟發(fā)和動力。通過講座，我了解到了很多電商行業(yè)中成功的企業(yè)和個人。他們通過創(chuàng)新思維、精準定位、精細運營等手段，成為行業(yè)的佼佼者。比如，某知名電商品牌通過線上線下深度融合，實現(xiàn)了銷售和服務(wù)的全面升級。某個電商從業(yè)者通過精準的推廣策略，改變了消費者對某個產(chǎn)品的認知和購買習(xí)慣。這些成功案例讓我明白，只有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，才能在電商行業(yè)中得到更好的發(fā)展。同時，這些成功案例也給了我很大的動力和信心，相信只要努力，我也能在電商職業(yè)中有所建樹。
第四，講座中提到的實踐機會和培訓(xùn)項目，讓我看到了自己在電商職業(yè)發(fā)展中鍛煉和提升的機會。講座中，講師介紹了一些電商行業(yè)的實踐機會，如實習(xí)、實戰(zhàn)項目等等。他還提到了一些電商培訓(xùn)項目，教授了一些實用的電商技能。這些實踐機會和培訓(xùn)項目可以幫助我更好地理解電商行業(yè)的實際操作和運營方式，同時也能提升自己在電商職業(yè)中的競爭力。我決定積極參與這些機會和項目，以鍛煉自己，為將來的電商職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
最后，講座中所強調(diào)的職業(yè)規(guī)劃的重要性，讓我意識到了規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展是至關(guān)重要的。電商行業(yè)的發(fā)展速度如此之快，競爭也越來越激烈。如果沒有一個明確的職業(yè)規(guī)劃，很容易迷失在職業(yè)的道路上。通過講座，我了解到了職業(yè)規(guī)劃的基本要素和方法，明確了自己的職業(yè)目標和發(fā)展道路。我決定制定一個詳細的職業(yè)規(guī)劃，并不斷調(diào)整和完善，以確保我能在電商職業(yè)中達到自己的目標。
在這次講座中，我獲得了很多有價值的信息和啟發(fā)。對于一個即將步入職場的大學(xué)生來說，良好的職業(yè)規(guī)劃至關(guān)重要。只有通過不斷學(xué)習(xí)和努力進取，我們才能在電商職業(yè)中立足并取得成功。希望未來的電商行業(yè)，能夠更加繁榮發(fā)展，給更多的年輕人提供就業(yè)機會和發(fā)展平臺。
聽電商講座的心得篇三
電商講座是我大學(xué)生活中重要的一部分，通過這次講座，我對電商行業(yè)有了更深入的了解。在這次講座中，我學(xué)到了許多關(guān)于電商的知識和技巧，也激發(fā)了我對電商行業(yè)的熱情。以下是我對電商講座的心得體會。
首先，講座的第一部分是關(guān)于電商的基本概念和發(fā)展歷程的介紹。我了解到電商是利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和電子支付系統(tǒng)進行商品或服務(wù)買賣的商業(yè)活動。從電商的起源到現(xiàn)在的發(fā)展，電商已經(jīng)成為了一種全新的商業(yè)模式。我意識到電商的出現(xiàn)給商業(yè)帶來了巨大的變革，傳統(tǒng)的實體店面已經(jīng)不能滿足人們的需求，電商的興起讓購物變得更加便利和高效。
其次，講座的第二部分是關(guān)于電商平臺的介紹。講座詳細介紹了國內(nèi)外最知名的電商平臺，如阿里巴巴、京東、亞馬遜等。這些電商平臺提供了一個在線購物的渠道，為賣家和買家之間建立了一個便捷的交易平臺。通過這些平臺，消費者可以隨時隨地購物，而賣家可以更廣泛地推廣和銷售他們的產(chǎn)品。這讓我意識到電商平臺為傳統(tǒng)的商業(yè)模式帶來了新的商機和發(fā)展機遇。
然后，講座的第三部分是關(guān)于電商運營的重要性和技巧的講解。電商運營是一個綜合性的工作，包括產(chǎn)品推廣、店鋪裝修、運營分析等多個方面。在講座中，講師分享了一些實戰(zhàn)經(jīng)驗和成功案例，讓我受益匪淺。我學(xué)到了如何通過合理的定價策略、精準的廣告投放和優(yōu)質(zhì)的客戶服務(wù)來提高店鋪的銷量和知名度。這些技巧將對我未來的創(chuàng)業(yè)道路起到重要的指導(dǎo)作用。
接著，講座的第四部分是關(guān)于電商創(chuàng)業(yè)的機會和挑戰(zhàn)的探討。講座中提到，電商行業(yè)雖然有很多機會，但也面臨著很多挑戰(zhàn)。隨著電商行業(yè)的競爭日益激烈，賣家需要不斷提高自己的競爭力。而且，隨著消費者對于品質(zhì)和服務(wù)的要求越來越高，賣家需要保持創(chuàng)新和提高產(chǎn)品質(zhì)量來滿足消費者的需求。這讓我認識到電商行業(yè)雖然有前景，但也需要不斷學(xué)習(xí)與提升自己，才能在這個行業(yè)中立于不敗之地。
最后，我想說這次講座不僅增加了我的專業(yè)知識，也提高了我的實踐能力和思維方式。我不再滿足于傳統(tǒng)的經(jīng)營模式，而是以創(chuàng)新和改變?yōu)槌霭l(fā)點，不斷探索和嘗試。我相信電商行業(yè)是未來的趨勢，而我也希望通過不斷努力和學(xué)習(xí)，能夠在電商行業(yè)中獲得成功。感謝電商講座給我?guī)淼膶W(xué)習(xí)機會和思考的空間。我將永遠銘記這次講座，并將所學(xué)知識應(yīng)用于實踐中，為電商行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
聽電商講座的心得篇四
隨著社會的進步和科技的發(fā)展，電子商務(wù)已經(jīng)滲透到我們生活的各個方面，成為一種重要的商業(yè)模式。近日，我有幸參加了一場電商知識講座，從中學(xué)到了許多有關(guān)電商的知識與經(jīng)驗。在這次講座中，我深刻認識到了電商的巨大潛力以及其對經(jīng)濟社會發(fā)展的積極影響。
首先，電商具有廣闊的發(fā)展空間。在講座中，演講人通過數(shù)據(jù)和案例，向我們展示了電商的驚人增長速度。據(jù)統(tǒng)計，中國的電商市場規(guī)模已經(jīng)超過世界其他國家的總和。通過電子商務(wù)平臺，企業(yè)可以直接與消費者進行交流和銷售，實現(xiàn)了供需方的優(yōu)勢互補。同時，隨著科技的不斷進步，人們對在線購物的需求也在不斷增加，這使得電商市場具有了更廣闊的發(fā)展空間。
其次，電商的快速發(fā)展帶來了經(jīng)濟的活力。講座中，演講人強調(diào)了電子商務(wù)的重要性，并表示電商不僅僅是一種商業(yè)模式，更是帶動各行各業(yè)創(chuàng)新和轉(zhuǎn)型的引擎。通過電子商務(wù)的協(xié)助，政府可以推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，實現(xiàn)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。與此同時，電子商務(wù)也大大提高了消費者的購物體驗，為消費者帶來了更多方便快捷的服務(wù)。
然而，電商的發(fā)展也面臨著一些挑戰(zhàn)。在講座中，演講人講到了電商發(fā)展中的一些問題，如物流成本高昂、假貨泛濫等等。在電子商務(wù)平臺上，消費者對商品的質(zhì)量和信譽有很高的要求，如果不能解決這些問題，將會給電商帶來巨大的損失。而這些問題的解決離不開政府、企業(yè)和消費者的共同努力，只有形成一個良好的電商環(huán)境，才能夠推動電商向更高階段的發(fā)展。
最后，在講座中，演講人強調(diào)了學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的重要性。他說，電商行業(yè)的發(fā)展迅猛，沒有一個老得掉渣的模式可以堅持多久，只有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，才能夠在激烈的市場競爭中站穩(wěn)腳跟。我深有感觸，意識到學(xué)習(xí)與創(chuàng)新是電商行業(yè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。只有不斷學(xué)習(xí)新知識，緊跟行業(yè)的最新動態(tài)，才能夠提高自己的競爭力。
總之，參加這次電商知識講座讓我受益匪淺。我更加深刻意識到電商的巨大潛力和對經(jīng)濟社會發(fā)展的積極影響。同時，也擔憂電商發(fā)展過程中所面臨的問題和挑戰(zhàn)。唯有形成一個良好的電商環(huán)境，投身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，我們才能夠共同推動電商向著更為輝煌的未來邁進。
聽電商講座的心得篇五
最近，我參加了一場電商講座，這讓我對電商行業(yè)的發(fā)展有了更深入的了解。在這場講座中，講師詳細介紹了電商的背景、發(fā)展趨勢以及成功案例，讓我對電商有了全新的認識和體會。
首先，講師介紹了電商的發(fā)展背景和機遇。他解釋說，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和移動互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，電商逐漸成為人們購物的首選方式。電商的發(fā)展背景為創(chuàng)業(yè)者提供了巨大的機遇，通過將傳統(tǒng)商業(yè)模式與互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合，可以打破時間和空間的限制，降低成本，拓寬銷售渠道，從而實現(xiàn)商業(yè)的發(fā)展。
接著，講師向我們介紹了電商的發(fā)展趨勢。他強調(diào)了移動互聯(lián)網(wǎng)的重要性，指出移動互聯(lián)網(wǎng)將成為電商發(fā)展的主要趨勢。人們越來越傾向于使用手機來購物，這對電商企業(yè)來說是一項巨大的機會和挑戰(zhàn)。此外，他還提到了社交媒體的崛起對電商的影響。通過社交媒體的廣泛運用，企業(yè)可以與消費者建立更緊密的聯(lián)系，提高品牌形象和認知度，從而增加銷售額。
講師還向我們分享了一些電商成功案例。他提到了阿里巴巴集團和京東商城等知名電商企業(yè)。他解釋說，這些企業(yè)之所以能夠取得成功，主要是因為他們深入了解消費者需求，并提供了優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)。在電商行業(yè)，用戶體驗至關(guān)重要。只有通過不斷提升用戶體驗，才能贏得用戶的信任和忠誠度。此外，講師還分享了一些小型電商企業(yè)的成功經(jīng)驗，如通過微信小程序和直播帶貨等新興方式來推廣產(chǎn)品。
通過參加這場電商講座，我對電商行業(yè)有了更全面的了解。我認識到電商行業(yè)不僅僅是線上購物，而是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的新興行業(yè)。要想在電商行業(yè)取得成功，必須深入了解消費者需求，不斷創(chuàng)新和優(yōu)化產(chǎn)品和服務(wù)，提升用戶體驗。此外，要緊跟時代潮流，善于利用移動互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體等工具，提高品牌曝光度和市場競爭力。
在未來，我將繼續(xù)關(guān)注電商行業(yè)的發(fā)展，并努力學(xué)習(xí)相關(guān)知識和技能。我相信電商行業(yè)的發(fā)展?jié)摿薮螅灰プC遇，勇于創(chuàng)新，就能取得成功。參加這次電商講座是我個人發(fā)展的重要一步，我會將講師的經(jīng)驗和觀點融入到我的工作和學(xué)習(xí)中，不斷進步和成長。
聽電商講座的心得篇六
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，電子商務(wù)在中國迅速崛起，成為了一個行業(yè)的熱點。為了更好地了解這個行業(yè)的發(fā)展前景以及職業(yè)規(guī)劃，我參加了一場電商職業(yè)規(guī)劃講座。在這場講座上，我學(xué)到了很多有關(guān)電商行業(yè)及相關(guān)職業(yè)規(guī)劃的知識，對于我的職業(yè)發(fā)展也有了更明確的方向和目標。
首先，在講座上，講師詳細介紹了電商行業(yè)的基本概念和特點。我了解到，電商行業(yè)是通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和電子商務(wù)平臺，將生產(chǎn)者、供應(yīng)商和消費者直接連接起來的一種商業(yè)模式。它具有開放性、全球性和便利性的特點，不受時間和空間的限制，給消費者帶來了更加便捷的購物體驗。同時，講師還強調(diào)了電商行業(yè)的巨大潛力和發(fā)展前景，他預(yù)測未來電商行業(yè)將持續(xù)高速增長，成為一個不可忽視的商業(yè)領(lǐng)域。
其次，講師重點介紹了電商行業(yè)中的一些熱門職業(yè)崗位。在電商行業(yè)中，除了傳統(tǒng)的銷售人員和客服人員外，還涌現(xiàn)出了一些新興職業(yè)，如電商運營、電商推廣和電商平臺開發(fā)等。講師對這些職業(yè)進行了詳細的描述，并強調(diào)了不同職業(yè)之間的聯(lián)系和合作是實現(xiàn)公司業(yè)務(wù)目標的重要因素。通過了解這些崗位的特點和需求，我對未來的職業(yè)選擇有了更加明確的了解。
此外，講座還介紹了電商行業(yè)中的一些職業(yè)技能和能力要求。首先是市場營銷和銷售技能，講師強調(diào)了在電商行業(yè)中，市場營銷和銷售是至關(guān)重要的技能，只有通過有效的銷售和推廣，才能吸引更多的用戶和客戶。其次，是數(shù)據(jù)分析和運營能力，講師指出，在海量的數(shù)據(jù)中挖掘出有價值的信息，并作出正確的決策，是電商運營人員必備的能力之一。此外，還包括團隊合作、創(chuàng)新思維和溝通能力等。通過聽講師對這些技能和能力的要求，我意識到自己需要不斷學(xué)習(xí)和提高，以適應(yīng)電商行業(yè)的發(fā)展需求。
最后，講座對于電商職業(yè)規(guī)劃給出了一些建議和指導(dǎo)。講師強調(diào)了培養(yǎng)自己的全球視野和跨文化溝通能力的重要性，鼓勵我們參加國際交流和實習(xí)項目，拓寬我們的經(jīng)驗和視野。此外，講師還提到了不斷學(xué)習(xí)和提升的重要性，他建議我們通過不斷學(xué)習(xí)新知識、參加培訓(xùn)和實踐經(jīng)驗來提高自己的能力。最后，講師還鼓勵我們要保持積極的心態(tài)和持續(xù)的努力，相信自己的能力和潛力，以實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。
通過這場電商職業(yè)規(guī)劃講座，我得到了很多寶貴的知識和啟發(fā)。我明白了電商行業(yè)的巨大潛力和發(fā)展前景，也了解了電商行業(yè)中的一些熱門職業(yè)和對應(yīng)的職業(yè)能力。這些知識對于我未來的職業(yè)發(fā)展和規(guī)劃非常有幫助。我將會不斷提升自己的技能和能力，積極參與實踐項目和國際交流，努力實現(xiàn)自己在電商行業(yè)中的職業(yè)目標。
聽電商講座的心得篇七
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，電子商務(wù)成為了一個備受關(guān)注的熱門話題。為了提升大學(xué)生的就業(yè)競爭力和創(chuàng)業(yè)能力，許多高校開設(shè)了電商相關(guān)的課程并組織了相應(yīng)的講座。我有幸參加了一次大學(xué)生電商講座，收獲頗豐。下面，就讓我來與大家分享一下我的心得體會。
首先，讓我談?wù)勥@次講座給我?guī)淼膯⑹?。講座中，講師首先介紹了電子商務(wù)的定義、發(fā)展歷程和重要性，讓我對電商有了更深刻的認識。他指出電商是一種基于互聯(lián)網(wǎng)的商業(yè)模式，它不僅改變了人們的生活方式，也對傳統(tǒng)商業(yè)模式提出了新的挑戰(zhàn)。這讓我意識到，在互聯(lián)網(wǎng)時代，只有順應(yīng)時代的潮流和變革，才能保持自己的競爭力。同時，講座還介紹了電商中的一些新技術(shù)和新理念，如大數(shù)據(jù)、人工智能等，這使我意識到作為年輕人，要不斷學(xué)習(xí)新知識，跟上時代的步伐。
其次，這次講座不僅讓我了解了電商的基本概念和發(fā)展趨勢，還讓我認識到電商對于大學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)提供了很多機會。講師在講座中分享了一些成功的電商創(chuàng)業(yè)案例，并指出電商是一個廣闊的舞臺，提供了很多創(chuàng)業(yè)的機會。他還強調(diào)，大學(xué)生可以通過電商平臺實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想，并給出了一些建議和經(jīng)驗。這讓我深刻意識到，電商不僅是一個就業(yè)方向，更是一個創(chuàng)業(yè)的機會，我們應(yīng)該抓住這個機會，積極探索和實踐。
第三，講座中的實例和案例給我提供了很多學(xué)習(xí)和借鑒的經(jīng)驗。在講座中，講師通過分享一些成功的電商企業(yè)的經(jīng)驗教訓(xùn)，讓我了解到創(chuàng)業(yè)并非一帆風(fēng)順。他指出，創(chuàng)業(yè)要有正確的思維方式和經(jīng)營理念，要堅持不懈，勇于創(chuàng)新，并樹立正確的價值觀。我深受啟發(fā)，明白了創(chuàng)業(yè)之路是充滿風(fēng)險和挑戰(zhàn)的，只有不斷努力、不斷學(xué)習(xí)和改進，才能實現(xiàn)成功。
最后，這次講座讓我認識到個人素質(zhì)的重要性。在講座中，講師引用了一位企業(yè)家的話：“一個人的成功，一半在技術(shù)，一半在心態(tài)。”他告訴我們，技術(shù)只是成功的一部分，心態(tài)才是決定成敗的關(guān)鍵。他強調(diào)了自信、積極、拼搏的心態(tài)，以及團隊合作和溝通能力的重要性。這讓我明白，擁有良好的個人素質(zhì)，不僅能在創(chuàng)業(yè)中取得成功，也能在職場中脫穎而出。
通過這次大學(xué)生電商講座，我不僅對電商有了更深入的了解，也對個人的職業(yè)規(guī)劃和創(chuàng)業(yè)夢想有了更清晰的認識。我意識到電商是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的領(lǐng)域，作為大學(xué)生，我們應(yīng)該緊跟時代的步伐，不斷學(xué)習(xí)和進步。同時，我也明白了個人素質(zhì)的重要性，只有培養(yǎng)良好的心態(tài)和團隊合作能力，才能在電商這個競爭激烈的領(lǐng)域中取得成功。我將把這次講座的收獲轉(zhuǎn)化為行動，積極參與電商創(chuàng)業(yè)和實踐，為自己的未來做好準備。
聽電商講座的心得篇八
隨著移動互聯(lián)網(wǎng)和電商的發(fā)展，直播電商日益成為一種新的消費模式。為了更好地了解直播電商平臺的運營模式和成功經(jīng)驗，我參加了一次直播電商平臺講座，下面就分享一下我的心得體會。
第一段：講座介紹。
講座由專業(yè)的電商教練主持，主要介紹了直播電商平臺的發(fā)展歷程、優(yōu)勢和運營模式。同時講師還結(jié)合自己多年的經(jīng)驗，介紹了直播電商平臺成功的心得和經(jīng)驗。
直播電商平臺比傳統(tǒng)的電商平臺有很多優(yōu)勢，比如可以通過直播展示產(chǎn)品、從而增加消費者的購買意愿。同時，消費者可以在直播中與主播實時互動，提出問題，獲得更多信息，這可以大大提高用戶體驗。此外，直播電商平臺也打破了地域限制，可以讓消費者在世界任何一個角落購買到自己喜歡的產(chǎn)品。
在講座中，講師也介紹了直播電商平臺的運營模式。一般而言，直播電商品牌會先找到一批優(yōu)秀的主播，讓他們通過直播來展示自己的產(chǎn)品。同時，直播電商品牌還會舉辦一些促銷活動來吸引更多的消費者。此外，講師還分享了直播電商品牌如何打造自己的IP、提高轉(zhuǎn)化率、增加銷售額等方面的經(jīng)驗。
講座上，講師還分享了一些直播電商平臺的成功案例。其中一個最具代表性的案例是某化妝品品牌，該品牌通過和知名美妝博主合作，借助其多年的粉絲積累和影響力，成功實現(xiàn)了業(yè)務(wù)增長。此外，講師還分享了一些其他行業(yè)的成功案例，例如家居、電器等行業(yè)的直播電商品牌。
第五段：總結(jié)心得。
參加這次直播電商平臺講座，讓我深刻認識到了直播電商平臺的優(yōu)勢和運營模式，并學(xué)習(xí)到了很多運營經(jīng)驗和成功案例?？傊辈ル娚唐脚_是未來電商發(fā)展的趨勢，想在電商領(lǐng)域取得成就，必須要掌握直播電商平臺的運營技巧和成功經(jīng)驗。
聽電商講座的心得篇九
12月12日晚，我們在實驗樓303教室有幸參加了李澤光博士關(guān)于“類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎診治與新進展”的精彩講座，不但讓我從中汲取了在中西醫(yī)結(jié)合理念下診治類風(fēng)濕方面的經(jīng)驗，也讓我感受到了李教授從容不迫的教學(xué)風(fēng)格和隨機應(yīng)變駕馭課堂的潛質(zhì)，他的愉快的課堂氣氛，嚴謹?shù)慕虒W(xué)語言，絢麗的教學(xué)情景，給我留下了深刻的印象，使我頗受震撼。下方來談?wù)勎业穆牶篌w會。
首先，擴大視野，轉(zhuǎn)變思維。李教授把自己豐富的臨床經(jīng)驗融入講座中，深入淺出。從類風(fēng)濕的定義診斷到臨床表現(xiàn)，再到預(yù)防預(yù)后，從尪痹到病因病機，從西醫(yī)到中醫(yī)，再到中西醫(yī)結(jié)合，全方位、多側(cè)面講述風(fēng)濕與類風(fēng)濕疾病鑒別診斷與各自特點，以及國際新進展，讓我受益匪淺，為我將來的中西醫(yī)結(jié)合之路作出了引導(dǎo)。并強調(diào)中醫(yī)藥在治療類風(fēng)濕疾病上的特色，期望同學(xué)們能正確認識中醫(yī)藥的優(yōu)勢，要發(fā)奮學(xué)習(xí)，不斷的發(fā)揚提高。李教授扎實的理論功底、深厚的文化積淀，講座圖文并茂，擴展思維的教學(xué)方法，開闊了我的視野、讓我感到自然清新，體現(xiàn)了名師的大氣。
其次，尊重學(xué)生，平等交流。在課后交流答疑中，李教授走到學(xué)生中間，應(yīng)對面耐心的傾聽學(xué)生心底的聲音，答疑解惑。自主探究是尊重學(xué)生的體現(xiàn)，尊重學(xué)生，是學(xué)生自主探究的前提。在他的課上，真正聽到了學(xué)生自主交流的聲音。他的回答，喚醒學(xué)生的興趣，激發(fā)了學(xué)生思維，活躍了課堂氣氛，讓我倍感溫馨。
我很喜愛李教授的課，正因他強調(diào)發(fā)揮中醫(yī)優(yōu)勢的教學(xué)理念，以及平等互動的教學(xué)風(fēng)格，展現(xiàn)不僅僅是他的精湛的教學(xué)功底，還有淵博的學(xué)識，豐厚的文化底蘊，謙遜的品格。然而，透過聽李教授的講座，更感到自身各方面的欠缺。
總之，我要向李博士學(xué)的東西很多。因此，在今后工作學(xué)習(xí)中，我要深刻明白運用并實踐李澤光博士教育思想精神，以后要更加發(fā)奮充實自己，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，多學(xué)習(xí)，勤反思，不斷提高自己的理論和實踐水平，并像他那樣，不斷探索研究，不斷學(xué)習(xí)提高。
講座結(jié)束了，心里的一塊大石頭也最后放下了，臺上一分鐘，臺下十年功。一節(jié)課40分鐘，一晃，下課鈴就叮呤響了，但我卻是花了不知多少個日夜準備的。我是白天講座、晚上講座、睡著了做夢還是講座。嗯，有必要做個總結(jié)。
效率不夠高。我是很認真地對待這場講座，也全心全力去準備了。我的這種精神就應(yīng)還是值得肯定的。但回頭看看，一個多月來，自己除了聽課就是準備講座，其他的幾乎什么事兒也沒做成。這說明我的效率太低，這是一個大問題。眼下還有畢業(yè)論文和就業(yè)，這才是要緊，而且就業(yè)才是大頭。但是畢竟是第一次開講座，如果有第二次，我覺得自己就應(yīng)吸取這次的經(jīng)驗教訓(xùn)，就算是這次講座的最大收獲了。
1、楊老師提出的“三性”：知識性、趣味性和鑒賞性。
2、林老師提出激發(fā)、觸動學(xué)生心靈中的某些東西，而不在于知識的灌輸，。
3、自己的事情必須要自己負責(zé)。開講座的事情涉及到借教室、安排觀眾、貼海報、借相機等等，必須要自己落實清楚。
4、關(guān)于講座稿。講座的論題應(yīng)先確定，然后就是理清總體思路、框架，而后到百度、論文庫、圖書館搜集資料。資料應(yīng)在廣泛涉獵的基礎(chǔ)上做一些記錄，而后選取最生動的材料，然后開始動筆。稿子不厭百回改，可不說的不說，可少說的少說，最精彩的資料應(yīng)當濃墨重彩地呈現(xiàn)。多用口語，少用書面語；多用一些生動的例子，少說理論；多說一些大家不熟知的新鮮事兒，少一些“陳芝麻爛谷子”；多用啟發(fā)性的語言，引導(dǎo)大家一齊思考，少一些道學(xué)家的說教。
5、關(guān)于現(xiàn)場。把稿子背熟，而不是捧著稿子念；如果能夠，走到觀眾當中去；能夠適當?shù)匕才呕印?BR> 6、講座的表現(xiàn)：講座的互動環(huán)節(jié)，對上臺學(xué)生的點評和鼓勵不夠；楊老師提了一個很好的意見——在鑒賞幽默作品片段的時候，可用比較的方式讓大家更好地去感受幽默——“如果這么說而不那么說，效果會如何”；講座結(jié)束后，同學(xué)們的掌聲挺熱烈的，有一個女生經(jīng)過我身邊，微笑著說：“老師，我覺得你這天講得很好。”
7、這次的講座林老師對稿子提了修改推薦，麗貞幫忙貼海報、照相等，在此謝過！
2011年5月31日，我十分榮幸的在賀州學(xué)院聆聽了來自廣西師范初等教育學(xué)院的藍衛(wèi)紅老師，以及來自廣西師院外國語學(xué)院院長陸云教授的精彩講座，她們的講課條理清晰、生動有序，時常舉一些事例，使道理深入淺出，滲透人心，我被深深的吸引了，長達兩個小時的講座，聽起來一點累的感覺都沒有，反而覺得是一種享受。透過學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟了一些有助于教育教學(xué)工作的方法與技巧，理論水平得到了必須的提升，更使我感受頗多。
一、英語課堂要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
興趣是影響人本身獲得知識、發(fā)展?jié)撡|(zhì)的一個重要因素?？鬃釉缭趦汕Ф嗄昵熬驼f過“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！敝挥袑τ⒄Z產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，才能在簡單、愉快中學(xué)好英語。在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的興趣特點，合理組織課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們真正在快樂中學(xué)習(xí)英語。我認為首先老師要有良好的情緒。課堂上，教師的情緒對學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣有很大的影響。教師良好的情緒能夠感染和引導(dǎo)學(xué)生。這不僅僅有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和自信心，有利于建立民主、平等、友好的師生關(guān)聯(lián)；更有利于營造愉悅、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。其次，老師要組織豐富多彩的課堂活動，活躍課堂氣氛，寓知識于娛樂中，進行愉快教學(xué)。
二、營造“真實的”、“生活化”的言語環(huán)境，讓學(xué)生有話可說。
在這次講座中，兩位專家都提到英語課堂要貼近學(xué)生的生活，既要在英語課堂中設(shè)法營造“真實的”、“生活化”的言語環(huán)境。所謂“生活化”，不是要把英語課堂搬到社會，而是把生活中的某些要素“引入”課堂，從而實現(xiàn)課堂內(nèi)與課堂外的溝通，變課堂為言語交際的場景和處所?！吧罨钡膶嵺`活動有購物、采訪、自我說、游戲（如猜謎、競賽）、問路、新聞廣播等等?！吧罨钡慕虒W(xué)環(huán)境設(shè)計，使英語課堂教學(xué)具有了真實的言語交際性質(zhì)，其效果不僅僅是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍教學(xué)氣氛，更主要的是它能夠使學(xué)生產(chǎn)生真實的“言語體驗”，這種“言語體驗”是培養(yǎng)學(xué)生英語潛質(zhì)、塑造學(xué)生整體人格的切實途徑。
三、英語教師要發(fā)奮提高自身英語水平。
“要給學(xué)生一滴水，我們就要有一桶水?！边@也是對教師的基本要求。作為一名小學(xué)英語教師，小學(xué)生剛剛開始學(xué)英語，因此教師英語的水平是十分關(guān)鍵的。如果自己的語音語調(diào)都說不好，那豈不是誤人子弟？因此我務(wù)必發(fā)奮提高自身的英語專業(yè)水平，堅持每一天說英語，做到多讀、多聽、多寫、多練。
聽完講座，收獲很多，感悟也很多，但我們要做的更多，那些渴望求知的孜孜學(xué)子們都在等待著我們給他們注入新鮮的血液，因此，我們要把學(xué)到的東西附注于行動，不斷探索，刻苦鉆研，在深刻明白教材的基礎(chǔ)上，把教材教好，培養(yǎng)出適應(yīng)改革開放，會使用英語的各種人材。
其中，韋姸老師給我們講的六個階段，是如此的關(guān)鍵重要，第一階段的適應(yīng)環(huán)境，第二階段的自我探索，第三階段的社會探索，第四階段的明確職業(yè)方向，第五階段的職業(yè)實踐階段，到最后的用心尋找實踐或在就業(yè)實踐中檢驗和修正職業(yè)方向。每一個步棸是如何規(guī)劃，如何著手，如何在一步一步中去實現(xiàn)它，這些，原來還有那么多“零件組成并去實行的。
透過這次的講座，讓我受益最大的是：我們想做某件事或正在做某件事情的時候，你必須要結(jié)合現(xiàn)狀給予分析，要了解目前的形勢，還要有一個明確的目標，在關(guān)聯(lián)復(fù)雜的現(xiàn)實社會，如何處理好人際關(guān)聯(lián)，如何培養(yǎng)自我管理潛質(zhì)和理財潛質(zhì)，事情結(jié)束后，你還要學(xué)會善于總結(jié)和反思，從經(jīng)驗中學(xué)習(xí)，提出對自己有益的東西，只有這樣，你才會有所進步，有所提高。
2015年8月4日，參加了市局黨組中心組（擴大）學(xué)習(xí)專題講座學(xué)習(xí)，市局特監(jiān)科申宏偉科長從特種設(shè)備安全監(jiān)察概論、特種設(shè)備法規(guī)標準體系和特種設(shè)備事故警示三個方面進行了講解。透過聽取專題講座，我了解了我市特種設(shè)備安全狀況，學(xué)到了特種設(shè)備安全監(jiān)察相關(guān)知識。個性是牛育才局長及班子成員所做的重要講話和點評，使自己深受啟發(fā)，進一步強化了牢固樹立“以嚴監(jiān)管為第一要務(wù)”理念的意識。
自己作為政策法規(guī)科的一員，在全面學(xué)習(xí)的同時，個性注意對新修改的《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》的學(xué)習(xí)，新《條例》）的正式施行，對于進一步加強特種設(shè)備安全監(jiān)察工作，提升質(zhì)監(jiān)部門服務(wù)經(jīng)濟社會大局的有效性，都具有重要的好處。主要體會有以下幾點：
新《條例》——賦予新內(nèi)涵指明新方向因此新《條例》的修改具有重要的好處。一是確立了特種設(shè)備安全性與經(jīng)濟性相統(tǒng)一的新工作目標。
這次條例的修改明確規(guī)定了高耗能特種設(shè)備節(jié)能監(jiān)管制度。它將特種設(shè)備安全監(jiān)察工作的目標，從單純的安全性改變?yōu)榘踩耘c經(jīng)濟性的高度統(tǒng)一，賦予了特種設(shè)備安全監(jiān)察工作新的科學(xué)內(nèi)涵。
二是完善了特種設(shè)備全過程、全方位安全監(jiān)察的基本制度。由于歷史的原因，場（廠）內(nèi)機動車輛沒有納入原《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》的調(diào)整范圍。特種設(shè)備材料管理、鍋爐水處理管理、移動式壓力容器充裝管理、無損檢測管理、土鍋爐查處規(guī)定以及特種設(shè)備許可工作證后監(jiān)管等資料也未在原《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》中明確。這些問題對特種設(shè)備安全監(jiān)察工作造成了較大影響。新《條例》根據(jù)特種設(shè)備安全監(jiān)察的法定職能，對上述問題都進行了明確規(guī)定，從法律層面上進一步完善了特種設(shè)備安全監(jiān)察的調(diào)整范圍和工作環(huán)節(jié)。新《條例》還在強化企業(yè)主體職責(zé)、鼓勵科技創(chuàng)新、應(yīng)急救援和強化法律職責(zé)等方面都賦予了新的內(nèi)涵。
職責(zé)定位——明晰各方職責(zé)突出企業(yè)主體。
特種設(shè)備安全和節(jié)能工作涉及各行各業(yè)、方方面面，需要企業(yè)、檢驗技術(shù)機構(gòu)、安全監(jiān)察部門和地方政府明確職責(zé)定位，履行各自職責(zé)。
首先，新《條例》明確了生產(chǎn)、使用單位承擔對特種設(shè)備安全質(zhì)量全面負責(zé)的主體職責(zé)。特種生產(chǎn)企業(yè)不但要保證所生產(chǎn)的特種設(shè)備安全質(zhì)量，而且要保證其生產(chǎn)的特種設(shè)備能效指標滿足要求。安全生產(chǎn)和節(jié)能減排是企業(yè)務(wù)必履行的義務(wù)，企業(yè)主要負責(zé)人應(yīng)是第一職責(zé)人。
測機構(gòu)依法履行職責(zé)，公正、客觀地對特種設(shè)備進行檢驗檢測，新《條例》明確規(guī)定，特種設(shè)備檢驗檢測機構(gòu)對其檢驗檢測結(jié)果、鑒定結(jié)論承擔法律職責(zé)。
2015年8月4日，參加了市局黨組中心組（擴大）學(xué)習(xí)專題講座學(xué)習(xí)，市局特監(jiān)科申宏偉科長從特種設(shè)備安全監(jiān)察概論、特種設(shè)備法規(guī)標準體系和特種設(shè)備事故警示三個方面進行了講解。
透過聽取專題講座，我了解了我市特種設(shè)備安全狀況，學(xué)到了特種設(shè)備安全監(jiān)察相關(guān)知識。個性是牛育才局長及班子成員所做的重要講話和點評，使自己深受啟發(fā)，進一步強化了牢固樹立“以嚴監(jiān)管為第一要務(wù)”理念的意識。
自己作為政策法規(guī)科的一員，在全面學(xué)習(xí)的同時，個性注意對新修改的《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》的學(xué)習(xí)，新《條例》）的正式施行，對于進一步加強特種設(shè)備安全監(jiān)察工作，提升質(zhì)監(jiān)部門服務(wù)經(jīng)濟社會大局的有效性，都具有重要的好處。主要體會有以下幾點：
新《條例》——賦予新內(nèi)涵指明新方向。
《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》于xx年6月1日實施。在近6年的時刻里又進行一次較大的修改，主要是基于安全工作、節(jié)能管理、依法行政、有效監(jiān)管、強化職責(zé)等方面的要求。隨著我國經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，特種設(shè)備數(shù)量迅猛增長，從xx年底到2015年底，特種設(shè)備數(shù)量從292萬臺增加到605萬臺，翻了一倍多。其安全管理問題和節(jié)能管理問題日益突出。而且監(jiān)管力量不足與設(shè)備數(shù)量快速增長的矛盾也越來越明顯。
因此新《條例》的修改具有重要的好處。一是確立了特種設(shè)備安全性與經(jīng)濟性相統(tǒng)一的新工作目標。這次條例的修改明確規(guī)定了高耗能特種設(shè)備節(jié)能監(jiān)管制度。它將特種設(shè)備安全監(jiān)察工作的目標，從單純的安全性改變?yōu)榘踩耘c經(jīng)濟性的高度統(tǒng)一，賦予了特種設(shè)備安全監(jiān)察工作新的科學(xué)內(nèi)涵。
二是完善了特種設(shè)備全過程、全方位安全監(jiān)察的基本制度。由于歷史的原因，場（廠）內(nèi)機動車輛沒有納入原《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》的調(diào)整范圍。特種設(shè)備材料管理、鍋爐水處理管理、移動式壓力容器充裝管理、無損檢測管理、土鍋爐查處規(guī)定以及特種設(shè)備許可工作證后監(jiān)管等資料也未在原《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》中明確。這些問題對特種設(shè)備安全監(jiān)察工作造成了較大影響。新《條例》根據(jù)特種設(shè)備安全監(jiān)察的法定職能，對上述問題都進行了明確規(guī)定，從法律層面上進一步完善了特種設(shè)備安全監(jiān)察的調(diào)整范圍和工作環(huán)節(jié)。
三是指明了特種設(shè)備安全監(jiān)察工作改革創(chuàng)新的方向。新《條例》在特種設(shè)備安全監(jiān)察、事故處理等方面都明確了進一步改革創(chuàng)新的方向。
比如，在下放行政許可項目和分級管理方面，新《條例》第102條規(guī)定，國家質(zhì)檢總局能夠根據(jù)工作需要，將行政許可下放省級質(zhì)監(jiān)部門實施，方便行政相對人辦理行政許可事項。在事故分類、分級方面，新《條例》突破了安全生產(chǎn)事故分類分級的一般原則，不僅僅以死亡人數(shù)和直接經(jīng)濟損失因素來劃分事故等級，而且還結(jié)合特種設(shè)備事故的特殊性，按照設(shè)備中斷運行時刻長短、高空滯留人數(shù)、轉(zhuǎn)移人員數(shù)量、設(shè)備爆炸或者傾覆等因素綜合劃分事故等級，更加貼合特種設(shè)備的特性。
新《條例》還在強化企業(yè)主體職責(zé)、鼓勵科技創(chuàng)新、應(yīng)急救援和強化法律職責(zé)等方面都賦予了新的內(nèi)涵。
職責(zé)定位——明晰各方職責(zé)突出企業(yè)主體。
特種設(shè)備安全和節(jié)能工作涉及各行各業(yè)、方方面面，需要企業(yè)、檢驗技術(shù)機構(gòu)、安全監(jiān)察部門和地方政府明確職責(zé)定位，履行各自職責(zé)。
首先，新《條例》明確了生產(chǎn)、使用單位承擔對特種設(shè)備安全質(zhì)量全面負責(zé)的主體職責(zé)。特種生產(chǎn)企業(yè)不但要保證所生產(chǎn)的特種設(shè)備安全質(zhì)量，而且要保證其生產(chǎn)的特種設(shè)備能效指標滿足要求。安全生產(chǎn)和節(jié)能減排是企業(yè)務(wù)必履行的義務(wù)，企業(yè)主要負責(zé)人應(yīng)是第一職責(zé)人。
其次，明確了檢驗檢測機構(gòu)承擔技術(shù)把關(guān)職責(zé)。檢驗檢測機構(gòu)既承擔監(jiān)督檢驗的重任，同時又是被監(jiān)督對象。為了確保檢驗檢測機構(gòu)依法履行職責(zé)，公正、客觀地對特種設(shè)備進行檢驗檢測，新《條例》明確規(guī)定，特種設(shè)備檢驗檢測機構(gòu)對其檢驗檢測結(jié)果、鑒定結(jié)論承擔法律職責(zé)。
學(xué)術(shù)講座，它是大學(xué)中的一種學(xué)習(xí)途徑。聽學(xué)術(shù)講座過程中，不僅僅能夠領(lǐng)略各行各業(yè)專家的口才藝術(shù)，還能夠開闊視野，學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識。
當?shù)谝淮温爩W(xué)術(shù)講座的時候，領(lǐng)略了阿里巴巴總裁馬云的風(fēng)采。他的一場《文化是企業(yè)的dna》，把我從學(xué)校帶到了企業(yè)，這個讓多數(shù)人充滿夢的地方。首先，他是杭州師范學(xué)院一名出色的畢業(yè)生，在校期間曾擔任校學(xué)生會主席。第二，馬云談到當今大學(xué)畢業(yè)生欠缺的一些東西。他說：“剛開始，阿里巴巴招聘根本不對應(yīng)屆畢業(yè)生開放?！闭驊?yīng)屆畢業(yè)生需要很長時刻才能完成由學(xué)校到社會的過渡，而阿里巴巴擁有濃厚的文化底蘊，他需要有主人翁精神、有創(chuàng)新精神、有潛質(zhì)、能干的員工，而不是死板、聽話的員工。第三，阿里巴巴之所能夠能迅猛壯大，成為行業(yè)的佼佼者，其最主要原因之一是：有明確的目標。開始，馬云提出要做80年企業(yè)，隨著企業(yè)的發(fā)展，到2005年，阿里巴巴更改了目標：要做102年企業(yè)；要做世界十大網(wǎng)站之一；只要是商人，必須要用阿里巴巴。由此看來，明確的目標是掌握企業(yè)存亡的命脈，只有在不一樣的時期定下明確的目標，才能給企業(yè)注入活力，才能使企業(yè)有繼續(xù)發(fā)展的動力。此外，馬云稱“他永遠都不會聘請那些抱怨原公司的人?！闭蛩麄儧]有職業(yè)道德修養(yǎng)，將來也肯定不會全心全力的奉獻于自己的公司。
《博弈論的軌跡》，給我最大的啟示是：合作能夠提高競爭實力，能夠獲得更大的收益，能夠到達雙贏。以前聽了一個李維斯“共同知識”的博弈，才感到博弈論的深奧。問題是這樣的：老師問十個小孩誰的臉是臟的，知道自己臉臟的請舉手，為什么老師問第三遍時，三個臉臟的小孩都舉手了。剛開始看這個問題的時候，完全沒有思路，甚至連一個突破口都沒有，，之后聽了其解析，茅塞頓開。他的解析是這樣的：假設(shè)十個小孩中，只有一個小孩的臉是臟的，當老師問“誰知道自己的臉是臟的”時，臉臟的小孩環(huán)視其他九個孩子，發(fā)現(xiàn)周圍都沒有舉手的，因此臉臟的小孩會自己舉手；假設(shè)十個孩子中有兩個小孩的臉是臟的，當老師問“誰知道自己的臉是臟的”時，a小孩環(huán)視周圍其他九個小孩，發(fā)現(xiàn)周圍都沒有舉手的則自己會舉手?；氐絾栴}，十個小孩中，有三個小孩知道自己的臉是臟的。當老師第一次問“誰知道自己的臉是臟的”時，沒人回應(yīng)，第二次問，依然沒人回應(yīng)，第三次問時，三個臉臟的小孩同時舉手。
《大學(xué)精神與清華精神》，徐葆耕稱“中華上下五千年，個性是滿清末年，遭遇世界列強的瓜分與凌辱，而中華民族依然屹立于世界東方，并逐漸成為世界的領(lǐng)跑者，是正因我們有著一種精神，一種文化底蘊?！鼻迦A大學(xué)雖然是我國知名的一流名校，但“清華精神”是從恥辱中總結(jié)出來的：一，清華大學(xué)是用戰(zhàn)爭賠款建起來的，其建設(shè)開始時的目的是培養(yǎng)有才、有潛質(zhì)的中國學(xué)生、美國學(xué)生，而后為美國發(fā)展服務(wù)；二，清華大學(xué)是建在英法聯(lián)軍火燒圓明園的舊址；三，建校之初，所有重大的事情，中國人都無權(quán)決定，務(wù)必征求美國教師的意見，而美國教師的生活條件（個性是住房方面），都明顯優(yōu)于中國教師。清華大學(xué)的學(xué)生之因此優(yōu)秀，始終走在世界的前列，是正因他們始終提醒自己，什么是“清華精神”：眀恥、會通、講究科學(xué)、重視實干。梁啟超曾用“自強不息，厚德載物”來激勵學(xué)生，之后成為了清華大學(xué)的校訓(xùn)，對師生都有深刻影響，在必須程度上概括了清華師生的精神風(fēng)貌。
《員工精神》，李強稱“人生處處是考場，人生事事是考題，人生人人為我?guī)?。”因此要不斷提高員工的自身素質(zhì)才能使企業(yè)得到長遠發(fā)展。要培養(yǎng)員工的愛國精神，尊老愛幼、禮儀天下的高貴精神，要培養(yǎng)員工用心樂觀工作的精神。其中的一條值得全國各行業(yè)的人學(xué)習(xí)——愛國精神。正因全世界都有“敬富心理”，只有一個民族強大了，才會讓自己感到驕傲，才能是中國走出去。員工熱愛企業(yè)，就肯為企業(yè)奉獻，這樣，企業(yè)的效益就好了，國家就會有稅收收入，因此員工愛企業(yè)就等同于愛國家。他經(jīng)過一個例子：沃爾瑪創(chuàng)始人——薩姆·沃爾頓，有一天他跟公司的兩個副總一齊出差，途中看到一家商店掛出“清倉甩賣，倒閉”的條幅，沃爾頓執(zhí)意要兩個副總?cè)W(xué)習(xí)一下，兩個副總問他：“一個即將倒閉的商店有什么值得學(xué)習(xí)的？”沃爾頓說：“要你們過去是讓你們學(xué)一下他為什么會倒閉，總結(jié)經(jīng)驗，防止自己的企業(yè)走同樣的道路?！崩顝娪纱死龔娬{(diào)“每個人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方”。
《中國要在能源革命中充當主角》，中國科學(xué)院武建東：氣候和環(huán)境正逐漸成為世界各國間能源挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)。而能源又是世界各國間競爭的基礎(chǔ)。漸漸的，我體會到能源在國家綜合國力提升上的重要作用?；叵肷钪校覀兠總€人是不是以前浪費過水、浪費過電、浪費過糧食······國破家必亡，落后肯定會挨打，為了不重蹈滿清王朝末年的覆轍，我們就應(yīng)從身邊的點滴小事做起，集全國十三億人的力量，發(fā)揚主人翁精神，發(fā)揚毛主席“為國家節(jié)約一針一線”的精神，發(fā)奮使我國躋身于先進民族之林。
《大學(xué)教育就應(yīng)培養(yǎng)科學(xué)精神還是人文精神》，這是一個四川大學(xué)和重慶大學(xué)的辯論題。首先，科學(xué)精神與人文精神的關(guān)聯(lián)是互補的，永遠不可能一個代替另一個，每個學(xué)校都就應(yīng)注重培養(yǎng)科學(xué)精神和人文精神。辯論過程中，雙方代表據(jù)理力爭，各自亮出了自己的觀點，使觀眾對人文精神和科學(xué)精神有了一個更深入的了解。
《魯迅的情趣和操守》，應(yīng)對中國如此偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。透過講座說我覺得它是一個隨和的、可親可近的人，他崇尚世間“真、善、美”，抨擊一切“假、惡、丑”。他也是我國歷史上繼孔家儒學(xué)之后的，復(fù)雜的，有文化意味的原點。魯迅以前說過“無論你選取了什么，你都會成為它的奴隸”。他認為人的實質(zhì)是可變的，也是由自己決定的，就像他以前說過的“世上本沒有路，走的人多了也便成了路”。
學(xué)術(shù)講座是個人開闊視野，增長知識的重要途徑，只有聽的多了，才能把許多專家的思想潛移默化的轉(zhuǎn)變成自己的思想。
翟鴻燊教授是中國傳統(tǒng)文化的倡導(dǎo)者和傳播者，國學(xué)應(yīng)用大師、書道家、演講家、國際tat（思考力、行動力、表達力）學(xué)術(shù)體系創(chuàng)始人。
我聽了國學(xué)大師的精彩演講，給我的感覺就像是大師所說的“醍醐灌頂”。翟鴻燊大師將國學(xué)中的精髓與實際生活相聯(lián)系，應(yīng)用于生活，貫穿于生活；給我們講了許多我們本應(yīng)熟悉的道理，但是說“一語點醒夢中人”。
比如說，佛家道家儒家的思想強調(diào)培養(yǎng)人的心性，修好身才能齊家治國平天下。有了正確的利他思想和博愛胸懷才可能有大成。達則兼濟天下，窮則獨善其身，一個人能做到這樣，那生命就是有好處的。
翟鴻燊大師的一些話深深的震撼了我，“要學(xué)會賺錢而不是掙錢”，“花錢三不眨眼”，“小孝治家，中孝治企，大孝治國”，“仁義禮智信”，“道字里有天地，有自我，還有行動”，“愛不能把心給簡化了”。。。。。。多么簡單而又富有哲理的話阿！
聽了這一次講座，雖不是親身臨近，但也勝似身臨其境。其中許多話，都引起了我的深深思索，讓我從中受益頗多。
“色難”，相由心生。這是溝通的最基本的一件事：要時刻將微笑掛在臉上；正因相由心生，心中所想，是高興還是苦悶，從我們的面部表情能反映得一覽無余；“人際溝通最忌諱的就是一臉死相”。
中國傳統(tǒng)文化與大乘智慧的實踐者和傳播者——翟教授一向懷著強烈的民族心和使命感致力于中國傳統(tǒng)文化與哲學(xué)的研究，在融會國際各種極具代表性的哲學(xué)主流、營銷理論后，結(jié)合中國實際狀況，針對管理科學(xué)、決策科學(xué)、人才培養(yǎng)、市場營銷、企業(yè)團隊等方面提出一整套獨到的解決方案，并在學(xué)術(shù)界引起很大反響。
翟鴻燊教授所研發(fā)的著名“tat（思考力·行動力·表達力）”課程，已在清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京科技大學(xué)、美國國家大學(xué)等知名院校的mba、emba、dba、卓越領(lǐng)導(dǎo)力項目等研修班中倍受歡迎。他把中國5000多年的儒家文化吃透了，用我們先人的智慧去認識當今的社會，可謂如魚得水?？梢娍鬃铀枷氲牟┐缶?，好東西是不會過時的。
這次講座還讓我明白的“改變”的力量，這是世界上最偉大的力量，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的改變，從改變中提升自己，從改變中讓自己得以成長。《易經(jīng)》中講“三易”：簡易、變易、不易。其中就講到了“變”的智慧和力量。這些理論可用于我們?nèi)粘Ｉ钪械氖聵I(yè)、修養(yǎng)、性情，以一種不慍不怒的平常心態(tài)對待自已的人生，在持續(xù)一種淡泊以致辭遠的態(tài)度去用心探索完美人生。
“弟子入則孝，出則悌，謹而信，范愛眾，行有余力，則以學(xué)文”。平時就應(yīng)多思考人生，多想想自己為父母做了什么，為家庭做了什么，為朋友做了什么，為整個社會做了什么。以嚴格的要求修身，以博大的胸懷為人?！白詮姴幌?，厚德載物”！
5月24日，下午兩點到五點半，我，杜少軒和孫明湖三人參加了由moleculardevices（md）公司舉辦的藥物研發(fā)前沿技術(shù)的學(xué)術(shù)講座。此次講座在中國就只在沈陽（第一站），天津，武漢和南京四座城市舉辦，我有幸從網(wǎng)上得到消息，報了名，把握住了機會，地點在凱賓斯基飯店北京廳。
整體來說，收益匪淺，講座分為三個方面1。藥物的高通量篩選，主要是gpcr，ionchannel和kinase三種受體為靶位點篩選藥物，細致說了藥物作用的機理，牽涉到《細胞生物學(xué)》的知識很多，大部分沒聽明白2。高內(nèi)涵技術(shù)（hcs）詳細講解了一般方法流程：sample-images-imagesanalysis-hcs，這方面就更是云里霧里了3。熒光檢測技術(shù)，這項技術(shù)應(yīng)用廣泛，詳細說了htrf，alphascreen技術(shù)（特點是高波長光激發(fā)低波長光）和熒光偏振（主要是snp檢測技術(shù)，講的很好，聽得很明白），主要涉及到的是《儀器分析》課程的知識，還有很多沒聽懂。
總的來說，能有機會參加這樣的學(xué)術(shù)講座，我十分興奮，盡管講的東西很深，大部分沒怎樣聽懂。想談一下我個人對像這樣的學(xué)術(shù)。
報告。
的感想：在大學(xué)就經(jīng)常關(guān)注學(xué)校的學(xué)術(shù)。
報告。
這種報告大都是業(yè)內(nèi)精英們的最新研究成果對我們這些熱愛生物研究的學(xué)子來說這是了解生物某一領(lǐng)域的最好的方式我并不否認透過多讀專業(yè)書籍的方式學(xué)習(xí)但要想了解最新的某一領(lǐng)域的研究技術(shù)或方法我推薦的就只有多聽學(xué)術(shù)講座或報告。這樣能讓你開闊眼界和思維對于你所不熟悉的研究領(lǐng)域在報告上現(xiàn)學(xué)必須要和其他領(lǐng)域聯(lián)系起來多思考多提問不好怕提出個性幼稚的問題而放下與專家的交流那樣你會失去很多學(xué)習(xí)的機會。專家?guī)拙浜喍痰慕忉屖∪ノ覀儾恢啻蟮陌l(fā)奮去學(xué)習(xí)。再者像這種專家學(xué)者的學(xué)術(shù)講座和報告都是他們花費了超多的精力研究探索的研究成果當然大部分你不了解你若完全明白你就是這領(lǐng)域的專家了還有就是要想著走出去外面的世界很精彩不好局限于學(xué)校的學(xué)術(shù)報告外面的報告更就應(yīng)多去聽很多東西在學(xué)校是根本不可能了解的個性是像md這樣公司舉辦的學(xué)術(shù)講座了解外面公司的動態(tài)和科研信息全面了解生物領(lǐng)域各個方面的發(fā)展。
各位熱愛生物的學(xué)子們，爭取和把握住一切學(xué)術(shù)講座或報告，用一切方法去學(xué)習(xí)。
自我評價就ok了。講座最后大家提問，之后散會?；氐綄嬍椅壹m結(jié)著是先把程序設(shè)計搞定還是先把高數(shù)搞定。最后還是按原。
計劃。
先把高數(shù)搞定，寒假把程序設(shè)計基礎(chǔ)搞定，有時刻再搞flash。這個學(xué)期下來感覺還是十分充實的，不僅僅沒有玩游戲，以前不自覺又懶惰的毛病也最后他媽的從我身上消失。雖然在學(xué)計算機和數(shù)學(xué)的時候碰到了很多困難，老師一般都是消失得無影無蹤的狀況下我靠著百度知道撐到這天，雖然還有些問題沒搞懂，雖然每次在寫程序時被一些自認為就應(yīng)不存在或是不知道為什么出錯的該死的bug弄得抓狂，但我沒有放下，2個月過去了，我雖依然覺得自己很菜，但是我堅信，任何事情做到必須程度都是會從量變到質(zhì)變的。挺過這段艱難的日子，看到的終將是嘩嘩流向我的人民幣。
聽電商講座的心得篇十
初中物理教材編輯亮點很多：插圖很多、對話多、活動多、信息多等等，學(xué)生在預(yù)習(xí)時就能感受到物理世界的奇妙，在活動中體驗到探究活動的樂趣。新課程強調(diào)的教學(xué)是教與學(xué)的交往、互動，師生雙方相互交流、相互溝通、相互啟發(fā)、相互補充。當學(xué)生的興趣和積極性得到充分調(diào)動，充分體現(xiàn)了自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式時，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。就意味著學(xué)生主體性的凸顯，個性的施展，創(chuàng)造性的解放，教師式學(xué)生和學(xué)生式教師的出現(xiàn)。作為一個教師應(yīng)作好多方面的教育教學(xué)準備。
(一)精心設(shè)計教學(xué)方案，認真?zhèn)湔n。
由于探究教學(xué)的開放性，決定了教學(xué)過程不可預(yù)測，因此新課程的課堂教學(xué)大幅度提高對教師備課的要求。教師在備課時，針對教材和學(xué)生狀況加以分析，對比新舊課程理念，盡可能多角度、大范圍地預(yù)測學(xué)生可能的思維方向和教學(xué)過程中可能隨機出現(xiàn)的問題及相應(yīng)策略，并將這一切盡量溶入實驗器材的準備及課件的設(shè)計制作中，這些方法既能確保教學(xué)過程的開放，又能提高教師對整堂課的駕馭能力。
在每一節(jié)的教學(xué)設(shè)計中，教師應(yīng)特別加入“教材分析”、“學(xué)生現(xiàn)狀分析”及“實驗探究中可能出現(xiàn)的情況預(yù)測及處理方法”等板塊。如1、有的學(xué)生在實驗探究過程中，可能由于預(yù)習(xí)了，將實驗結(jié)論提前說出本。對于這類的學(xué)生，應(yīng)予以鼓勵，對學(xué)生這種勇于探索的精神予以肯定。2、學(xué)生可能得到的有錯誤的認識和結(jié)論。不輕易否定學(xué)生的認知成果，可建議學(xué)生反復(fù)實驗、收集證據(jù)、查找資料以獲得有關(guān)的信息，通過提高學(xué)生的科學(xué)探究能力來讓學(xué)生自己糾正前面的錯誤，培養(yǎng)學(xué)生尊重事實，勇于認錯、改錯的品質(zhì)。3、學(xué)生可能提出目前還無法解釋清楚的問題。要贊賞學(xué)生的勇氣，并建議查找有關(guān)資料，了解弄清這樣的問題還需要哪些知識，以激發(fā)學(xué)生的求知欲望，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。教學(xué)設(shè)計中特別是對學(xué)生的各種見解、一些不太成熟的觀點、甚至是錯誤的想法教師也都采取給予正面積極評價的方法，這無疑在一定程度上幫助了學(xué)生克服對科學(xué)探究的神秘畏懼心理，減輕了學(xué)生科學(xué)探究的壓力，增強了探究學(xué)習(xí)的信心，從而確保了探究教學(xué)的順暢進行。
(二)創(chuàng)設(shè)情境，精彩導(dǎo)入。
科學(xué)探究是學(xué)生參與式的自主性學(xué)習(xí)活動、創(chuàng)設(shè)情境，精彩導(dǎo)入尤為重要。從教室的布置到優(yōu)美的語言和各種教學(xué)情境的設(shè)計等，這一切無不影響著探究教學(xué)的氣氛和效果?？梢酝黄苽鹘y(tǒng)教室的課桌布局，采用六人學(xué)習(xí)小組，形成開放性結(jié)構(gòu)，便于學(xué)生們交流合作;整堂課不受約束，學(xué)生可自主學(xué)習(xí)、自由討論、舉手發(fā)言，無須起立等等。如教學(xué)《科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生與傳播》時，先靜后動，先讓學(xué)生安靜無聲，再引導(dǎo)學(xué)生通過各種途徑發(fā)出聲音，研究聲音產(chǎn)生的原因。在這樣真實的活動情境中，學(xué)生們滿懷興趣地通過仔細的觀察、身體的觸摸，去感知發(fā)聲體的振動，親身經(jīng)歷科學(xué)探究的過程，深刻領(lǐng)會物體發(fā)聲的原理。從而放飛學(xué)生的思維，讓學(xué)生主動地、全身心地參與進科學(xué)探究中來。
(三)循序漸進，開展探究教學(xué)。
新課程提倡科學(xué)探究式的課堂教學(xué)，這種探究式教學(xué)給了學(xué)生更加寬松的思維和活動空間，在實驗教學(xué)之初，我們往往會遇到兩難的局面：一方面，教師若指導(dǎo)過度，則學(xué)生無法實現(xiàn)真正意義上的自主學(xué)習(xí)和自主探究;另一方面，若教師若指導(dǎo)不到位，學(xué)生的探究和學(xué)習(xí)活動又會雜亂無章，盲目無序，從而無法完成學(xué)習(xí)任務(wù)。如何處理教師指導(dǎo)和開放式教學(xué)之間的關(guān)系呢?如何在教學(xué)過程開放的同時盡量減少探究活動的盲目和無序呢?在不斷的教學(xué)嘗試中，集體攻關(guān)，初步摸索出以下一些行之有效的做法：首先教學(xué)方法上“循環(huán)探究，逐步深入”。先將新課內(nèi)容劃分為幾個版塊，再將每一個版塊分為若干個環(huán)環(huán)相扣的小塊。
從而讓學(xué)生的思維和探究教學(xué)形成一個先散后聚，不斷聚散交替的循環(huán)探究過程。同時將探究教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容延伸至課外。對學(xué)生可以提前布置學(xué)生先預(yù)習(xí)新課，讓學(xué)生“簡閱課文”“查詢資料”“自制實驗器具”等，將課堂上沒有探究完的內(nèi)容帶至課外，課后布置學(xué)生試寫“探究報告”和“學(xué)習(xí)心得”等;對教師而言，課前認真?zhèn)湔n，課中用心教學(xué)，積極應(yīng)對隨機出現(xiàn)的課堂情況，課后撰寫教學(xué)反思，這一切不僅有利于學(xué)生探究學(xué)習(xí)任務(wù)的扎實完成，也有利于教師在新課程的實踐中不斷地完善教學(xué)，發(fā)展自我。
(四)利用課程資源。
當前與新課程相配套的課程資源相當匱乏，單我們使用的物理實驗教材上所列的新增隨堂實驗器材就達百余種。這還不包括延伸至課外的學(xué)生自主開發(fā)的探究內(nèi)容，所以我們在教學(xué)中大力倡導(dǎo)教師很好利用網(wǎng)絡(luò)資源，自己動手自制教具學(xué)具。
我們教師在教學(xué)中還要改變舊課程過于強調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力，只有這樣才能體現(xiàn)教與學(xué)的有機統(tǒng)一，教師才能教有所惑，學(xué)生才能學(xué)有所得。
聽電商講座的心得篇十一
得益于天河區(qū)教育局和華南師范大學(xué)中小學(xué)培訓(xùn)中心的組織，我有幸兩次聆聽了華南師范大學(xué)公共管理學(xué)院林天倫副教授的講座，近距離接觸一位成功的校長、教師、專家，領(lǐng)悟其人生哲理及其心路歷程，確實使我受益匪淺，謹此發(fā)表感言，與聽眾、讀者共勉。
一、個人的成功經(jīng)歷是一部奮斗史。
據(jù)我了解，林天倫副教授是廣東羅定人，在羅定中學(xué)任職四年后擔任校長、書記職務(wù)。期間曾獲廣東省普教系統(tǒng)“南粵教壇新秀”特等獎、全國中小學(xué)外語教師園丁獎、廣東省“南粵優(yōu)秀校長‘、全國勞動模范(先進工作者);20__年還被廣東省人民政府授予中學(xué)特級教師稱號。在求學(xué)路上，林教授也是不懈進取，勇攀高峰，他的學(xué)歷從中專到大專，又到本科，再進修碩士研究生，最后于20__年9月考取北京師范大學(xué)，攻讀博士學(xué)位，畢業(yè)后受聘于華南師范大學(xué)，開始了其大學(xué)講學(xué)和研究之旅，到達事業(yè)的另一個頂峰?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼?，林教授獲得榮譽和成功的背后，不知蘊藏著多少的艱辛和困難。所以說，他個人的成功經(jīng)歷是一部奮斗史，這部奮斗史很值得我們一線的校長、教師去研究和學(xué)習(xí)，是打造良好人生觀、世界觀、價值觀，激勵人、啟迪人的一部杰作。
二、生動的故事蘊含哲理，催人奮進。
我有幸兩次聆聽林教授的講座，一次是在七月初的小學(xué)校長提高培訓(xùn)班上，另一次是因為林教授是我們組的指導(dǎo)教師，更因為他的課確實精彩，因此萌生了我要邀請他到校指導(dǎo)，并為我校教師講課的念頭。9月5日，我校全體教師能聽到林教授的特別的與眾不同的精彩演講。
首先是在小學(xué)校長培訓(xùn)班上，林教授以題為《校長成長因素分析》的報告打動了在座的每一位校長。講座沒有高深的理論，卻把握住了校長的心理，以故事說理的方式，詮釋著其光輝的教育思想和辦學(xué)思想。每一個故事都蘊含哲理，引人入勝，使人深思，引人共鳴。如故事1，“列隊蟲的悲哀”，說明了學(xué)校要靠領(lǐng)導(dǎo)制訂計劃，而且要率先垂范;故事2“天堂與地獄”，說明了要解放思想，克服思維定勢，創(chuàng)新改革......故事6“最后一課”，說明培植的力量要有生命力，培植的過程是漫長的，要樹立榜樣，解決不良現(xiàn)象......林教授順手拈來，每一個觀點都引用自己成功的辦學(xué)(教學(xué))體驗，用事實來說明道理，就更有說服力。也通過讓校長們思考、討論后，去反思、總結(jié)，明白道理，豐富了我們的辦學(xué)思路。
時隔兩個月，林教授再為我校全體教師講座。林教授從理論的角度，分析了“心態(tài)的定義”、“心態(tài)的特點”、“教師成就卓越、幸福人生須具備的心態(tài)”，并結(jié)合自身的成功經(jīng)歷的故事、事例，加以說明，富有哲理，很有說服力，激勵人心，催人奮進，這是符合“解放思想，建設(shè)‘首善之區(qū)’”的要求，是對教師們進行一次成功的教師職業(yè)道德教育，也是一次很好的勵志教育，是對“如何樹立積極心態(tài)，成就卓越的教師、快樂的人生”的主題很好的詮釋，同時也是對我校的工作很有啟迪。
三、拉近距離，激勵聽眾。
一場出色的演講要引人入勝，演講者就要把握聽眾的心理，拉近與聽眾的距離。林教授原是優(yōu)秀的教師(省特級教師)、優(yōu)秀校長(南粵優(yōu)秀校長，辦學(xué)成功)，因而具有良好的綜合素質(zhì)、演講藝術(shù)和應(yīng)變能力，他時時表揚、激勵校長、教師，讓校長、教師參與，讓校長朗讀故事，讓校長領(lǐng)悟其中哲理，走到校長當中，經(jīng)常前后走動，激勵校長，讓坐在后面的校長往前移，通過眼神、手勢、語言與校長、教師溝通、交流，從而拉近了雙方的距離，使聽眾易于接受他的觀點，林教授情真意切，聲情并茂，其獨特的講課方式深深地吸引了我們，使我們產(chǎn)生了共鳴，起到了很好的效果。
四、激勵斗志，追求卓越。
暑假期間林教授來到了我校，給予我校辦學(xué)很好的建議，也對我在培訓(xùn)班的課題給予指導(dǎo)，更難能可貴的是，他對我的教育碩士畢業(yè)論文也給予了指導(dǎo)，他的到來使我一舉多的，受益匪淺，也像給我校帶來了一股“強勁的東風(fēng)”，推動我們積極進取，克服在辦學(xué)中存在的問題。盡管我校生源一般，師資一般，不是中心學(xué)校，但如能克服困難，樹立辦特色學(xué)校堅定信念，追求卓越、超越自我，就能促進我校快速發(fā)展。
聽電商講座的心得篇十二
近日參加了一場關(guān)于電商的講座，對這個蓬勃發(fā)展的行業(yè)有了更深入的了解。通過講座，我深刻認識到電商不僅是一種商業(yè)模式，更是一種改變生活方式的力量。以下是我對講座的心得體會。
第一段：展望電商的未來。
講座中，主講人詳細介紹了電商行業(yè)的現(xiàn)狀和未來趨勢。他指出，電商行業(yè)將是未來的趨勢，不僅僅是傳統(tǒng)零售業(yè)的競爭對手，更是一種創(chuàng)新的商業(yè)模式。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，越來越多的消費者選擇在電商平臺上購物，這對傳統(tǒng)零售業(yè)提出了巨大的挑戰(zhàn)。因此，了解電商行業(yè)的動態(tài)和發(fā)展趨勢，對于企業(yè)和個人都是非常重要的。
第二段：電商的優(yōu)勢和機遇。
電商的發(fā)展給消費者帶來了很多便利，也為創(chuàng)業(yè)者提供了無限的機遇。在講座中，我了解到電商的優(yōu)勢主要有三個方面。首先，電商打破了時空限制，讓消費者可以隨時隨地購物。其次，電商提供了更多選擇，不再受限于實體店的貨架面積。最后，電商降低了交易成本，讓商品價格更具競爭力。對于創(chuàng)業(yè)者而言，電商的機遇也很大。通過搭建自己的電商平臺，他們可以更便捷地進入市場，將產(chǎn)品推銷給全國甚至全球的消費者。
第三段：電商的挑戰(zhàn)和難點。
雖然電商給我們帶來了很多便利和機遇，但我們也不能忽視其所存在的挑戰(zhàn)和難點。在講座中，主講人提到了電商在信任、物流和售后服務(wù)方面面臨的問題。首先，消費者對于在網(wǎng)上購物的信任度較低，容易受到假冒偽劣商品的影響。其次，物流環(huán)節(jié)對電商的影響非常大，運輸速度和商品的安全性是消費者選擇電商平臺的重要因素之一。另外，售后服務(wù)也是消費者非常關(guān)注的一點，對于退貨、換貨等問題的處理方式是衡量一個電商平臺服務(wù)水平的重要指標。因此，要想在電商行業(yè)中立足，必須解決好以上難點，提升消費者體驗。
第四段：個人學(xué)習(xí)電商的意義。
作為一個普通的消費者，學(xué)習(xí)電商對于我個人來說有著重要的意義。通過學(xué)習(xí)電商知識，我可以更好地選擇優(yōu)質(zhì)的電商平臺進行購物，提高自己的消費體驗。同時，學(xué)習(xí)電商知識還可以使我更加懂得保護自己的權(quán)益，在購物過程中警惕假冒偽劣商品，避免財產(chǎn)損失。此外，學(xué)習(xí)電商還可以培養(yǎng)我的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新思維，為將來自己創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)與展望。
通過這場電商講座，我深刻認識到了電商的重要性和發(fā)展趨勢。電商不僅為消費者提供了便利，也為創(chuàng)業(yè)者提供了無限的機遇。雖然電商行業(yè)存在一些挑戰(zhàn)和難點，但只要我們充分認識和了解，積極應(yīng)對，一定能夠抓住機遇，實現(xiàn)自己的理想和夢想。我相信，在未來的電商時代，電商行業(yè)將會迎來更加輝煌的發(fā)展，給我們的生活帶來更多的便利和機遇。
聽電商講座的心得篇十三
電商實習(xí)很快就過去了.一周不算緊張，但很充實.不但進一步了解電商，而且學(xué)到了許多網(wǎng)絡(luò)知識和人生道理，總之學(xué)到了許多東西.
我有了自己的博客msn更充分了解網(wǎng)絡(luò).學(xué)會了如何bt下載和電爐下載。
當我看完訪問,感觸頗深,茅侃侃，李想，高燃，他們是新一代的精英.做事情執(zhí)著,目標性.勇于拼搏敢于創(chuàng)新，思維周密等等是我們所不具備的和應(yīng)該學(xué)習(xí)的.
20xx年10大it風(fēng)云人物、百度公司總裁李彥宏，突然間與他的百度公司走進了網(wǎng)民的視野。百度的創(chuàng)始人李彥宏對自己，對心中夢想的態(tài)度，也沒什么高調(diào)，就是那兩個不大新鮮的詞兒：專注、堅持——“認準了，就去做，不跟風(fēng)、不動搖。”認準了搜索引擎，認準了競價排名，認準了自己的興趣所在，認準了前途利益所在。接下來的執(zhí)行，哪有徘徊迷茫的工夫，“我是個心理素質(zhì)不錯的人，自我調(diào)整能力很強，能比較快地走出低潮?！卑俣壬鲜虚_啟全球互聯(lián)網(wǎng)的“中國時代”。和其他的網(wǎng)站不同，他們都是國內(nèi)事件，只有百度上市才是真正一起了全球矚目。一發(fā)全球互聯(lián)網(wǎng)業(yè)界，媒體界，資本界和社會界的“中國效應(yīng)”。對于中國互聯(lián)網(wǎng)，對于整個中國，都是一次最好的推動。緙儀說百度的上市全球互聯(lián)網(wǎng)“中國時代已經(jīng)開啟。百度一發(fā)的是一場全球風(fēng)暴，是一場世界范圍的競爭。特別是對美國，對百度的評價更加深。
百度上市，其意義不僅僅在于一夜暴富的神話，更關(guān)鍵的是：百度上市是中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷史上第一個受到全球性關(guān)注的事件。相比之下，過去新浪、搜狐和網(wǎng)易等三大門戶上市，以及其他互聯(lián)網(wǎng)事件，都還是國內(nèi)事件。只有百度上市才是真正全球矚目，引發(fā)全球互聯(lián)網(wǎng)業(yè)界、媒體界、資本界和社會各界的“中國效應(yīng)”。對于中國互聯(lián)網(wǎng)，對于整個中國，都是一次最好的推動?？梢院敛豢鋸埖卣f，全球互聯(lián)網(wǎng)“中國時代”已經(jīng)開啟，成為未來5-20xx年的主旋律。
中國網(wǎng)民已經(jīng)超過1億，當然還遠遠比不上美國的2億多網(wǎng)民。但是，30歲以下的網(wǎng)民群體，中國已經(jīng)超過美國，成為全球第一。也就是說，下一代網(wǎng)民群體已經(jīng)是全球第一。更重要的是，中國網(wǎng)民只有8%，而美國已經(jīng)超過70%，接近飽和，所以，互聯(lián)網(wǎng)的未來當然在中國。國際資本對中國概念的瘋狂是理所當然的。
當然，這次百度上市，與其說是百度太瘋狂，不如說是美國人瘋狂?！爸袊痹倩馃?，也至于如此瘋狂;百度再好，也不至于如此瘋狂;李彥宏再有魅力，也不至于如此瘋狂：交易中百度股價一度增長高達440%，成為美國歷史上上市當日收益最多的10大股票之一;也成為自1999年以來在上市當日收益最多的公司;百度也是所有在美上市的外國企業(yè)之中上市首日的表現(xiàn)最佳。。
什么是電子商務(wù)?電子商務(wù)有何優(yōu)勢?我為什么學(xué)電子商務(wù)......我?guī)е郧安簧趺髁说囊蓡栭_始了我的一周電商專業(yè)實習(xí).
以前我對電商專業(yè)雖有了解，但那些只是皮毛.我以前同學(xué)問我什么是電子商務(wù)?電子商務(wù)就是阿里巴巴嘛!通過這兩周的專業(yè)實習(xí)，我對電子商務(wù)有了更進一步的了解：電子商務(wù)是以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的全新的商業(yè)運作模式，它改變了以前商業(yè)運作的地域.時間.場地等不利條件的限制，提高了效率降低了成本提高了企業(yè)的競爭能力.它的基本要素有：網(wǎng)上市場.客戶.網(wǎng)上銀行.認證中心.物流配送.網(wǎng)絡(luò).而網(wǎng)絡(luò)是其中各要素的樞紐.通過這次實習(xí)我更加了解并熟悉了b2b及b2c的流程,收獲很多.下面先闡述一下我對b2b的認識:。
b2b電子商務(wù)是指企業(yè)與企業(yè)之間，通過internet或?qū)Ｓ镁W(wǎng)方式進行的商務(wù)活動。這里企業(yè)通常包括制造、流通(商業(yè))和服務(wù)企業(yè)，因此b2b電子商務(wù)的形式又可以劃分為兩種類型，即特定企業(yè)間的電子商務(wù)和非特定企業(yè)間的電子商務(wù)。特定企業(yè)間的電子商務(wù)是指在過去一直有交易關(guān)系的或者在進行一定交易后要繼續(xù)進行交易的企業(yè)，為了相同的經(jīng)濟利益，而利用信息網(wǎng)絡(luò)來進行設(shè)計、開發(fā)市場及庫存管理。傳統(tǒng)企業(yè)在供銷鏈上，通過現(xiàn)代計算機網(wǎng)絡(luò)手段來進行的商務(wù)活動即屬此類。非特定企業(yè)間的電子商務(wù)是指在開放的網(wǎng)絡(luò)中對每筆交易尋找最佳伙伴，并與伙伴進行全部的交易行為。其最大的特點是：交易雙方不以永久、持續(xù)交易為前提。
與傳統(tǒng)商務(wù)活動相比，b2b電子商務(wù)具有下列5項競爭優(yōu)勢：(1)使買賣雙方信息交流低廉、快捷。信息交流是買賣雙方實現(xiàn)交易的基礎(chǔ)。傳統(tǒng)商務(wù)活動的信息交流是通過電話、電報或傳真等工具，這與internet信息是以web超文本(包含圖像;聲音、文本信息)傳輸不可同日而語。(2)降低企業(yè)間的交易成本。首先對于賣方而言，電子商務(wù)可以降低企業(yè)的促銷成本。即通過internet發(fā)布企業(yè)相關(guān)信息(如企業(yè)產(chǎn)品價目表，新產(chǎn)品介紹，經(jīng)營信息等)和宣傳企業(yè)形象，與按傳統(tǒng)的電視、報紙廣告相比，可以更省錢，更有效。因為在網(wǎng)上提供企業(yè)的照片、產(chǎn)品檔案等多媒體信息有時勝過傳統(tǒng)媒體的“千言萬語”。據(jù)idc調(diào)查，在internet上做廣告促銷，可以提高銷售數(shù)量10倍，而費用只是傳統(tǒng)廣告的1/10。其次對于買方而言，電子商務(wù)可以降低采購成本。傳統(tǒng)的原材料采購是一個程序繁鎖的過程。而利用internet，企業(yè)可以加強與主要供應(yīng)商之間的協(xié)作，將原材料采購和產(chǎn)品制造過程兩者有機地結(jié)合起來，形成一體化的信息傳遞和處理系統(tǒng)。據(jù)通用電氣公司的報告稱：它們利用電子商務(wù)采購系統(tǒng)，可以節(jié)約采購費用30%，其中人工成本降低20%，材料成本降低10%。另外，借助internet，企業(yè)還可以在全球市場上尋求最優(yōu)價格的供應(yīng)商，而不是只局限于原有的幾個商家。(3)減少企業(yè)的庫存。企業(yè)為應(yīng)付變化莫測的市場需求，通常需保持一定的庫存量。但企業(yè)高庫存政策將增加資金占用成本，且不一定能保證產(chǎn)品或材料是適銷貨品;而企業(yè)低庫存政策，可能使生產(chǎn)計劃受阻，交貨延期。因此尋求最優(yōu)庫存控制是企業(yè)管理的一個目標之一。以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的電子商務(wù)則可以改變企業(yè)決策中信息不確切和不及時問題。通過internet可以將市場需求信息傳遞給企業(yè)決策生產(chǎn)，同時也把需求信息及時傳遞給供應(yīng)商而適時得到補充供給，從而實現(xiàn)“零庫存管理”。(4)縮短企業(yè)生產(chǎn)周期。一個產(chǎn)品的生產(chǎn)是許多企業(yè)相互協(xié)作的結(jié)果，因此產(chǎn)品的設(shè)計開發(fā)和生產(chǎn)銷最可能涉及許多關(guān)聯(lián)企業(yè)，通過電子商務(wù)可以改變過去由于信息封閉而無謂等待的現(xiàn)象。(5)24小時/天無間斷運作，增加了商機。傳統(tǒng)的交易受到時間和空間的限制,而基于internet的電子商務(wù)則是一周7天、一天24小時無間斷運作，網(wǎng)上的業(yè)務(wù)可以開展到傳統(tǒng)營銷人員和廣告促銷所達不到的市場范圍。
通過這次電子商務(wù)的實習(xí)，對電子商務(wù)所涉及的幾個模塊進行了實際操作，我對原先所學(xué)的電子商務(wù)的理論知識有了更為深刻的理解。這次實習(xí)下來，我有一個很深的感觸，科技的力量不可小視，it技術(shù)的飛速發(fā)展給我們的生活與工作帶來了無比的快捷，原來都需要人工來出理的數(shù)據(jù)，單證，業(yè)務(wù)，現(xiàn)在都只需要在電腦操作界面上點動鼠標，片刻就能搞定。實習(xí)所用的軟件中所含有的東西還是比較全面的，整個作業(yè)完成下來，確實學(xué)到不少東西。從最簡單的開始，申請帳號，個人信息的填寫，再到后來的商品信息的錄入以及一些簡單業(yè)務(wù)的操作，這些看似簡單的流程，里面有許多細節(jié)問題是要求我們注意的，畢竟將來到真正實際操作過程中很少允許我們出差錯的，一個錯誤的信息的公布出去給公司帶來的損失是無法估計的，所以細心，細致是必需的。
日益發(fā)展的電子商務(wù)的確為企業(yè)帶來了前所未有的商機，許多傳統(tǒng)企業(yè)也因此面臨轉(zhuǎn)型的關(guān)口。但由于傳統(tǒng)企業(yè)自身的種種限制，自行開發(fā)、運營電子商務(wù)平臺這一非主營業(yè)務(wù)將導(dǎo)致資源配置的極端不合理，因此，傳統(tǒng)企業(yè)紛紛將這一環(huán)節(jié)交給專門的電子商務(wù)服務(wù)提供商，并在發(fā)展過程中逐漸顯現(xiàn)了電子商務(wù)賦能鏈的雛形。
但在實際運營的過程中，電子商務(wù)服務(wù)提供商也遇到與傳統(tǒng)企業(yè)類似的問題。由于電子商務(wù)的服務(wù)體系十分龐雜，除了平臺本身的運營服務(wù)外，還包括基礎(chǔ)核心技術(shù)的開發(fā)與更新、基礎(chǔ)支撐服務(wù)體系(包括支付、配送、商檢、稅務(wù)、海關(guān)等等)的建設(shè)與不斷完善等一系列問題，尤其是后者，除了滿足層出不窮的技術(shù)更新外，還要考慮基礎(chǔ)支撐服務(wù)體系技術(shù)標準的規(guī)范與統(tǒng)一。這就要求出現(xiàn)專業(yè)的、實力雄厚的第三方企業(yè)，既能深刻地把握技術(shù)的發(fā)展趨勢，同時又能理解企業(yè)經(jīng)營的實際需要，以企業(yè)業(yè)務(wù)為指導(dǎo)，把先進的技術(shù)應(yīng)用到企業(yè)的發(fā)展當中，這類企業(yè)專門致力于電子商務(wù)賦能鏈的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)的建設(shè)。它的出現(xiàn)使得電子商務(wù)賦能鏈趨于協(xié)調(diào)與進一步的完善。
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的突飛猛進。電子商務(wù)在西方國家已經(jīng)十分普遍，網(wǎng)上交易、網(wǎng)上支付等新新型交易方式徹底改變了傳統(tǒng)商業(yè)運轉(zhuǎn)模式電子商務(wù)合同作為電子商務(wù)運轉(zhuǎn)的重要基礎(chǔ)和工具也被人們廣泛運用，極大的推動了數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展。個人、公司、政府等處理事務(wù)以及其他商業(yè)活動已經(jīng)離不開電子商務(wù)合同。但直到現(xiàn)在中國還沒有一部對電子商務(wù)合同作出具體規(guī)定的法律，這不能不說是一種遺憾。隨著全球經(jīng)濟的一體化和因特網(wǎng)的飛速發(fā)展，電子商務(wù)法的制定必將成為一大任務(wù)。
一般認為，電子合同是指合同當事人通過電子數(shù)據(jù)交換或電子郵件擬定的合同，即達成設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利和民事義務(wù)的協(xié)議或者契約。其實現(xiàn)過程就是用戶將有關(guān)數(shù)據(jù)從自己的計算機信息系統(tǒng)傳送到有關(guān)交易方的計算機方信息系統(tǒng)的過程。聯(lián)合國貿(mào)易法委員會在示范法中對eoif定義為“將商業(yè)和行政事務(wù)(transaction)按一個公認的標準，形成結(jié)構(gòu)化的計算機方信息系統(tǒng)的過程。聯(lián)合國貿(mào)易法委員會在示范法中對eoif定義為“將商業(yè)和行政事(transaction)按一個公認的標準，形成結(jié)構(gòu)化的事務(wù)處理、信息處理和信息數(shù)據(jù)(message)格式從計算機到計算機的數(shù)據(jù)傳輸。通俗的講，是經(jīng)過電子數(shù)據(jù)通信網(wǎng)絡(luò)，在交易伙伴的計算機應(yīng)用系統(tǒng)之間進行數(shù)據(jù)交換和自動處理。
電子商務(wù)并不只是一個商業(yè)發(fā)展概念，它的發(fā)展同時存在于國家經(jīng)濟戰(zhàn)略的宏觀層面和企業(yè)發(fā)展策略的微觀層面。20xx年11月，聯(lián)合國貿(mào)發(fā)會議和聯(lián)合國亞太經(jīng)社委員會在曼谷聯(lián)合召開的亞太國際會議的主題就是定位于“e—commerce strategies for development”，電子商務(wù)在這里被視為經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略之一。大會宣言特別指出：政府和商業(yè)機構(gòu)包括私人商業(yè)機構(gòu)都應(yīng)當成為推動和應(yīng)用電子商務(wù)發(fā)展的伙伴。一個國家的ict(information and communication technologies)發(fā)展和電子商務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略應(yīng)當納入經(jīng)濟與社會發(fā)展的范疇。在這之前，歐盟于20xx年推出了“電子歐洲行動計劃”(e-europe action plan);美國提出了改善電子交易措施的指引計劃;經(jīng)濟合作與發(fā)展組織建議設(shè)立觀察指標來反映電子商務(wù)的發(fā)展趨勢;亞太經(jīng)合組織(apec)20xx年文萊會議也提出了類似計劃，并成立了e—apec工作組。20xx年apec的上海會議在文萊會議的成果基礎(chǔ)上進一步提出了《e—apec戰(zhàn)略》行動方案。20xx年的墨西哥會議提出可持續(xù)經(jīng)濟增長應(yīng)與發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟相結(jié)合，并通過了《貿(mào)易和數(shù)碼經(jīng)濟協(xié)定》。聯(lián)合國秘書長安南在為聯(lián)合國貿(mào)發(fā)會議發(fā)表的“20xx年電子商務(wù)發(fā)展報告”撰寫的序言中指出，電子商務(wù)在推動經(jīng)濟發(fā)展、提高貿(mào)易效率、增強企業(yè)競爭力方面有顯著的效用。它不僅整合國家經(jīng)濟進入全球經(jīng)濟，還能提供就業(yè)機會，創(chuàng)造財富。
我國電子商務(wù)發(fā)展雖然較為落后，隨著internet在我國的普及，網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的不斷完善，全國上網(wǎng)人數(shù)不斷增加，各行各業(yè)電子商務(wù)發(fā)展已初縣規(guī)模。1998年7月1日，“中國商品市場”正式進入因特網(wǎng)。其將成為目前因特網(wǎng)上重大的同時也是第一次由政府牽頭組織的中國商品數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)上虛擬采購基地。為了進一步促進電子商務(wù)在我國的發(fā)展，最后，外經(jīng)貿(mào)部規(guī)定，到20xx年進出口企業(yè)必須通過中國國際電子商務(wù)網(wǎng)，以電子方式申領(lǐng)配額許可證.否則將失去經(jīng)營配額許可證商品的權(quán)利。發(fā)達國家電于商務(wù)發(fā)展迅速，通過internet進行交易已成為潮流，電子商務(wù)浪潮勢不可擋。它將是企業(yè)時內(nèi)這行高效管理，對外提高競爭力的必由之路。
在我國，雖然網(wǎng)絡(luò)建設(shè)正處于起步階段，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用還不夠普遍，金融電子化程序還不理想，電子商務(wù)的推行還需要時間，但我們必須研究我國發(fā)展電子商務(wù)的策略，以迎接電子商務(wù)時代的到來。
由于internet爆炸式的迅速流行，電子商務(wù)引起了廣泛的注意，被公認為是未來it業(yè)最有潛力的新的增長點。然而，在開放的網(wǎng)絡(luò)上處理交易，如何保證傳輸數(shù)踞的安全成為電子商務(wù)能否普及的最重要的因素之一。調(diào)查公司曾對電子商務(wù)的應(yīng)用前景進行過在線調(diào)查，當問到為什么不愿意在線購物時，絕大多數(shù)的人的問題是擔心遭到黑客的侵襲而導(dǎo)致信用卡信息丟失。因此，有一部分人或企業(yè)因擔心安全問題而不愿使用電子商務(wù)，安全成為電子商務(wù)發(fā)展中最大的障礙。
為提高我國的全面經(jīng)濟發(fā)展，促進西部地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展與社會的全面進步，我國在世紀之交做出了西部大開發(fā)的重大戰(zhàn)略部署。世界各國成功的經(jīng)驗告訴我們知識經(jīng)濟是后進國家和地區(qū)實現(xiàn)跨越式發(fā)展的必由之路。在西部大開發(fā)中，電子商務(wù)將發(fā)揮其巨大的作用。如何根據(jù)西部的實際情況發(fā)展電子商務(wù)成為關(guān)鍵。
我國西部經(jīng)濟的落后，從客觀條件看，在很大程度上是由于地處偏遠內(nèi)陸、交通通訊落后、市場信息匱乏造成的，崇山峻嶺拉遠并阻隔了西部經(jīng)濟與東部大市場乃至國際市場的聯(lián)系交流，閉塞了西部企業(yè)經(jīng)營管理者的視野和思維。西部大開發(fā)，首先要實現(xiàn)西部大開放，密切東西部的聯(lián)系交流，使西部企業(yè)更多地融入東部市場大潮中去，開拓市場空間，尋找市場機會，促進經(jīng)營管理、市場營銷體制的轉(zhuǎn)變，只有西部企業(yè)活了，強了，西部經(jīng)濟才有希望，西部大開發(fā)才能實現(xiàn)其初衷。面對自然條件的制約，西部企業(yè)如何走出大山，融入市場大潮，成為一個關(guān)系發(fā)展的根本性問題。而電子商務(wù)的則能很好地解決這個問題。
這次電商實習(xí)在不知不覺中結(jié)束了,感觸豈是一兩句話所能說完的,在此只能略作闡述罷了.
我相信在以后的人生道路上這次實習(xí)回給我很大的幫助.
聽電商講座的心得篇十四
20xx年5月31日，我非常榮幸的在賀州學(xué)院聆聽了來自廣西師范初等教育學(xué)院的藍衛(wèi)紅老師，以及來自廣西師院外國語學(xué)院院長陸云教授的精彩講座，她們的講課條理清晰、生動有序，時常舉一些事例，使道理深入淺出，滲透人心，我被深深的吸引了，長達兩個小時的講座，聽起來一點累的感覺都沒有，反而覺得是一種享受。通過學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟了一些有助于教育教學(xué)工作的方法與技巧，理論水平得到了一定的提升,更使我感受頗多。
一、英語課堂要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
興趣是影響人本身獲得知識、發(fā)展能力的一個重要因素?？鬃釉缭趦汕Ф嗄昵熬驼f過“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！?BR> 只有對英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，才能在輕松、愉快中學(xué)好英語。在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的興趣特點，合理組織課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們真正在快樂中學(xué)習(xí)英語。我認為首先老師要有良好的情緒。課堂上，教師的情緒對學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣有很大的影響。教師良好的情緒能夠感染和引導(dǎo)學(xué)生。
這不僅有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和自信心，有利于建立民主、平等、友好的師生關(guān)系;更有利于營造愉悅、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。其次，老師要組織豐富多彩的課堂活動，活躍課堂氣氛，寓知識于娛樂中，進行愉快教學(xué)。
二、營造“真實的”、“生活化”的言語環(huán)境，讓學(xué)生有話可說。
在這次講座中，兩位專家都提到英語課堂要貼近學(xué)生的生活，既要在英語課堂中設(shè)法營造“真實的”、“生活化”的言語環(huán)境。所謂“生活化”，不是要把英語課堂搬到社會，而是把生活中的某些要素“引入”課堂，從而實現(xiàn)課堂內(nèi)與課堂外的溝通，變課堂為言語交際的場景和處所。
“生活化”的實踐活動有購物、采訪、自我介紹、游戲(如猜謎、競賽)、問路、新聞廣播等等。 “生活化”的教學(xué)環(huán)境設(shè)計，使英語課堂教學(xué)具有了真實的言語交際性質(zhì)，其效果不僅是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍教學(xué)氣氛，更主要的是它能夠使學(xué)生產(chǎn)生真實的“言語體驗”，這種“言語體驗”是培養(yǎng)學(xué)生英語能力、塑造學(xué)生整體人格的切實途徑。
三、英語教師要努力提高自身英語水平。
“要給學(xué)生一滴水，我們就要有一桶水?！边@也是對教師的基本要求。作為一名小學(xué)英語教師，小學(xué)生剛剛開始學(xué)英語，所以教師英語的水平是非常關(guān)鍵的。如果自己的語音語調(diào)都說不好，那豈不是誤人子弟?所以我必須努力提高自身的英語專業(yè)水平，堅持每天說英語，做到多讀、多聽、多寫、多練。
聽完講座，收獲很多，感悟也很多，但我們要做的更多，那些渴望求知的孜孜學(xué)子們都在等待著我們給他們注入新鮮的血液，所以，我們要把學(xué)到的東西附注于行動，不斷探索，刻苦鉆研，在深刻理解教材的基礎(chǔ)上，把教材教好，培養(yǎng)出適應(yīng)改革開放，會使用英語的各種人材。
學(xué)術(shù)講座，它是大學(xué)中的一種學(xué)習(xí)途徑。聽學(xué)術(shù)講座過程中，不僅可以領(lǐng)略各行各業(yè)專家的口才藝術(shù)，還可以開闊視野，學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識。
當?shù)谝淮温爩W(xué)術(shù)講座的時候，領(lǐng)略了阿里巴巴總裁馬云的風(fēng)采。他的一場《文化是企業(yè)的dna》，把我從學(xué)校帶到了企業(yè)，這個讓多數(shù)人充滿夢的地方。首先，他是杭州師范學(xué)院一名出色的畢業(yè)生，在校期間曾擔任校學(xué)生會主席。
第二，馬云談到當今大學(xué)畢業(yè)生欠缺的一些東西。他說：“剛開始，阿里巴巴招聘根本不對應(yīng)屆畢業(yè)生開放?！币驗閼?yīng)屆畢業(yè)生需要很長時間才能完成由學(xué)校到社會的過渡，而阿里巴巴擁有濃厚的文化底蘊，他需要有主人翁精神、有創(chuàng)新精神、有能力、能干的員工，而不是死板、聽話的員工。
第三，阿里巴巴之所可以能迅猛壯大，成為行業(yè)的佼佼者，其最主要原因之一是：有明確的目標。
開始，馬云提出要做80年企業(yè)，隨著企業(yè)的發(fā)展，到2015年，阿里巴巴更改了目標：要做102年企業(yè);要做世界十大網(wǎng)站之一;只要是商人，一定要用阿里巴巴。由此看來，明確的目標是掌握企業(yè)存亡的命脈，只有在不同的時期定下明確的目標，才能給企業(yè)注入活力，才能使企業(yè)有繼續(xù)發(fā)展的動力。此外，馬云稱“他永遠都不會聘請那些抱怨原公司的人?！?BR> 因為他們沒有職業(yè)道德修養(yǎng)，將來也肯定不會全心全力的奉獻于自己的公司。
《博弈論的軌跡》，給我最大的啟示是：合作可以提高競爭實力，可以獲得更大的收益，可以達到雙贏。曾經(jīng)聽了一個李維斯“共同知識”的博弈，才感到博弈論的深奧。問題是這樣的：老師問十個小孩誰的臉是臟的，知道自己臉臟的請舉手，為什么老師問第三遍時，三個臉臟的小孩都舉手了。剛開始看這個問題的時候，完全沒有思路，甚至連一個突破口都沒有，，后來聽了其解析，茅塞頓開。
他的解析是這樣的：假設(shè)十個小孩中，只有一個小孩的臉是臟的，當老師問“誰知道自己的臉是臟的”時，臉臟的.小孩環(huán)視其他九個孩子，發(fā)現(xiàn)周圍都沒有舉手的，所以臉臟的小孩會自己舉手;假設(shè)十個孩子中有兩個小孩的臉是臟的，當老師問“誰知道自己的臉是臟的”時，a小孩環(huán)視周圍其他九個小孩，發(fā)現(xiàn)周圍都沒有舉手的則自己會舉手。
回到問題，十個小孩中，有三個小孩知道自己的臉是臟的。當老師第一次問“誰知道自己的臉是臟的”時，沒人回應(yīng)，第二次問，依然沒人回應(yīng)，第三次問時，三個臉臟的小孩同時舉手。
《大學(xué)精神與清華精神》，徐葆耕稱“中華上下五千年，特別是滿清末年，遭遇世界列強的瓜分與欺辱，而中華民族依然屹立于世界東方，并逐漸成為世界的領(lǐng)跑者，是因為我們有著一種精神，一種文化底蘊。”
清華大學(xué)雖然是我國知名的一流名校，但“清華精神”是從恥辱中總結(jié)出來的：
二，清華大學(xué)是建在火燒圓明園的舊址;
三，建校之初，所有重大的事情，中國人都無權(quán)決定，必須征求美國教師的意見，而美國教師的生活條件(特別是住房方面)，都明顯優(yōu)于中國教師。清華大學(xué)的學(xué)生之所以優(yōu)秀，始終走在世界的前列，是因為他們始終提醒自己，什么是“清華精神”：眀恥、會通、講究科學(xué)、重視實干。
梁啟超曾用“自強不息，厚德載物”來激勵學(xué)生，后來成為了清華大學(xué)的校訓(xùn)，對師生都有深刻影響，在一定程度上概括了清華師生的精神風(fēng)貌。
《員工精神》，李強稱“人生處處是考場，人生事事是考題，人生人人為我?guī)煛！?BR> 所以要不斷提高員工的自身素質(zhì)才能使企業(yè)得到長遠發(fā)展。要培養(yǎng)員工的愛國精神，尊老愛幼、禮儀天下的高貴精神，要培養(yǎng)員工積極樂觀工作的精神。其中的一條值得全國各行業(yè)的人學(xué)習(xí)——愛國精神。因為全世界都有“敬富心理”，只有一個民族強大了，才會讓自己感到驕傲，才能是中國走出去。
員工熱愛企業(yè)，就肯為企業(yè)奉獻，這樣，企業(yè)的效益就好了，國家就會有稅收收入，所以員工愛企業(yè)就等同于愛國家。他經(jīng)過一個例子：沃爾瑪創(chuàng)始人——薩姆·沃爾頓，有一天他跟公司的兩個副總一起出差，途中看到一家商店掛出“清倉甩賣，倒閉”的條幅，沃爾頓執(zhí)意要兩個副總?cè)W(xué)習(xí)一下，兩個副總問他：“一個即將倒閉的商店有什么值得學(xué)習(xí)的?”
沃爾頓說：“要你們過去是讓你們學(xué)一下他為什么會倒閉，總結(jié)經(jīng)驗，防止自己的企業(yè)走同樣的道路?！崩顝娪纱死龔娬{(diào)“每個人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方”。
《中國要在能源革命中充當角色》，中國科學(xué)院武建東：氣候和環(huán)境正逐漸成為世界各國間能源挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)。而能源又是世界各國間競爭的基礎(chǔ)。漸漸的，我體會到能源在國家綜合國力提升上的重要作用。
回想生活中，我們每個人是不是曾經(jīng)浪費過水、浪費過電、浪費過糧食······國破家必亡，落后肯定會挨打，為了不重蹈滿清王朝末年的覆轍，我們應(yīng)該從身邊的點滴小事做起，集全國十三億人的力量，發(fā)揚主人翁精神，發(fā)揚毛主席“為國家節(jié)約一針一線”的精神，努力使我國躋身于先進民族之林。
《大學(xué)教育應(yīng)該培養(yǎng)科學(xué)精神還是人文精神》，這是一個四川大學(xué)和重慶大學(xué)的辯論題。首先，科學(xué)精神與人文精神的關(guān)系是互補的，永遠不可能一個取代另一個，每個學(xué)校都應(yīng)該注重培養(yǎng)科學(xué)精神和人文精神。
辯論過程中，雙方代表據(jù)理力爭，各自亮出了自己的觀點，使觀眾對人文精神和科學(xué)精神有了一個更深入的了解。
《魯迅的情趣和操守》，面對中國如此偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。通過講座介紹我覺得它是一個隨和的、可親可近的人，他崇尚世間“真、善、美”，抨擊一切“假、惡、丑”。他也是我國歷史上繼孔家儒學(xué)之后的，復(fù)雜的，有文化意味的原點。魯迅曾經(jīng)說過“無論你選擇了什么，你都會成為它的奴隸”。他認為人的實質(zhì)是可變的，也是由自己決定的，就像他曾經(jīng)說過的“世上本沒有路，走的人多了也便成了路”。
學(xué)術(shù)講座是個人開闊視野，增長知識的重要途徑，只有聽的多了，才能把許多專家的思想潛移默化的轉(zhuǎn)變成自己的思想。
聽電商講座的心得篇十五
健全人格是中學(xué)生學(xué)生走向社會必需的一種素質(zhì)，而健全人格的塑造必須遵循學(xué)生生理及心理發(fā)展的。高中學(xué)生正處于“自我意識”和“獨立意識”的覺醒和發(fā)展中后期，他們在長大過程中，還有許多不完備的地方，必須依靠教師需要的指點和希望。我們應(yīng)變“外塑”為“內(nèi)化”，掌握學(xué)生的興趣和愛好，豐富學(xué)生的生活，使學(xué)生對學(xué)習(xí)、前途充滿信心。從現(xiàn)代意識、自我認知、基本的道德規(guī)范和行為準則等方面人手，教會學(xué)生學(xué)會自我評價、自我調(diào)節(jié)、自我控制，從而形成自身較為穩(wěn)定的人格特點，以期達到人格塑造不斷完善進而的目標。
進入青春期的高中學(xué)生，隨著生理發(fā)育成熟，不可避免地會產(chǎn)生對異性的好奇和對愛情的探求。他們生活經(jīng)驗不足，感情易沖動，自制力缺乏，極易陷入早戀的泥潭。為引導(dǎo)學(xué)生正確認識早戀的脆弱性，順利渡過青春期，需要對學(xué)生進行心理指導(dǎo)。閑談是對學(xué)生進行心理情緒的朋友家有效方法之一。教師若能巧妙地把握時機，以有關(guān)青春期、性心理現(xiàn)階段的知識為引導(dǎo)，層層分析，就會深入學(xué)生心靈，使學(xué)生從中得到啟迪。此外，還有“_現(xiàn)象”比如“超級女生”、“追求高消費”比如穿戴衣服等敏感而又十分重要的問題，教師如果能運用相關(guān)的心理學(xué)知識進行教育引導(dǎo)，其勝過說服力遠遠勝過蒼白的說教。
我校將青春期教育列人了學(xué)生思想品德教育范圍，定期學(xué)生對學(xué)生進行成年教育，其中等等現(xiàn)代的青年觀，青春期生理、心理知識，觀看青春期知識錄像帶，設(shè)計、發(fā)放、分析調(diào)查問卷等。我們以樹立什么樣的人生觀為篇章，利用進行討論多種形似組織學(xué)生座談會討論，指導(dǎo)他們擯棄純潔的友誼、真摯的愛情和早戀的界限，認清科學(xué)的人生觀，樹立遠大理想和崇高的志向，教育學(xué)生師生珍惜青春期大好時光，專心學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認識自我，做到自愛、自尊、自重、自強，具有一定的`心靈控制能力。
人的心理活動有其隱蔽性的一面，學(xué)生希望通過咨詢，尤其是個別解決的方式來咨詢心中藏而不露的一些心理問題。為消除學(xué)生對心理疾病的神秘感、恐懼感以及羞恥感等種種混淆偏見和誤解，在咨詢工作中我們始終遵守保密原則，一切從預(yù)防著手。教師利用個別談話、個別教育的時機，針對學(xué)生的實際情況，運用心理咨詢技術(shù)，對部分有心理問題、心理障礙的學(xué)生進行心理咨詢淬滅，從而加強學(xué)生的個別教育。如對性格內(nèi)向孤僻不善交往的學(xué)生可結(jié)合有關(guān)社會心理學(xué)知識、進行社會交往和社會適應(yīng)的教育;對那些所謂“屢教不改”的學(xué)生則指導(dǎo)其進行意志品質(zhì)的鍛煉;對學(xué)習(xí)成績高的學(xué)生，既要幼兒教育進行學(xué)習(xí)目的性的教育，又要教給他們科學(xué)的觀察、記憶、思維的方法，使他們改進學(xué)習(xí)方法，求得較大進步;對由于心理健康問題所造成的學(xué)員學(xué)生在情緒、性格和人際關(guān)系上才上均的缺陷等，都應(yīng)想辦法幫助他們排除，以免造成不必要的危險性和后果后果。在進行個別教育、心理咨詢時，要語氣溫和、態(tài)度誠懇，要選擇適當?shù)膱鏊M行交談。這樣，更有利地幫助學(xué)生更好地適應(yīng)社會和認識自己，完善自己，潛意識促使學(xué)生自我精神保健的自覺和自我精神支持系統(tǒng)的完善。
在新生人校后，學(xué)校每年對學(xué)生成功進行體檢，對卡片每一位學(xué)生建立身體健康卡片，以便了解和掌握學(xué)生乳房發(fā)育狀況。音樂課定期對學(xué)生進行健康測試，學(xué)校制定出了課間操達標評分標準，設(shè)計了呂塞質(zhì)量一覽表，從快、靜、齊三方面對各班課間操的質(zhì)量進行考核，由此，提高了課間操的質(zhì)量，也使正處于青春期生長發(fā)育的學(xué)生得到了鍛煉，更利于身體健康。
教師可以運用觀察、實驗、量表測量等方法了解和掌握每一個學(xué)生的心理發(fā)展特點和水平，建立起每位學(xué)生的心理檔案。如：可以通過心理學(xué)量表測量出學(xué)生的技術(shù)水平智力發(fā)展水平、性格特征、氣質(zhì)類型等心理特性;也可通過觀察、實驗等方法了解學(xué)生的心理過程、情感意志、自我意識、社會交往能力等方面的心理發(fā)展狀況;也可以通過學(xué)生中學(xué)生的言論舉止、筆記文章、行為表現(xiàn)等了解學(xué)生的典型心理。教職員工然后教師可采用卡片的形式建立心理檔案，以便日后的管理和教育、教學(xué)活動。
通過上述工作的開展，使我們愈加了解學(xué)生的心理、生理狀態(tài)。能夠既照顧學(xué)生互助的年齡特征，又兼顧每個學(xué)生的個性特點，對其心理變化、發(fā)展過程推進作系統(tǒng)的動態(tài)的觀察，真正做到因材施教、有的放矢，對癥下藥。
聽電商講座的心得篇一
第一段：引言（150字）。
最近，我參加了一場關(guān)于大學(xué)生電商的講座，此次講座為我打開了一扇新的門窗，讓我對電商有了更深刻的理解。在講座上，我不僅學(xué)到了電商的基本概念和發(fā)展狀況，還了解到了電商行業(yè)的機遇和挑戰(zhàn)。通過此次講座，我深刻認識到電商不僅是一個朝陽產(chǎn)業(yè)，也是大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的新方向，對于我未來的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了重要的啟示和引導(dǎo)。
第二段：了解電商的定義與現(xiàn)狀（250字）。
在講座中，講師首先向我們介紹了電商的基本概念和定義。他指出，電子商務(wù)，簡稱電商，是指利用互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)，通過電子支付交易、在線銷售和物流配送等手段，進行商品和服務(wù)的交換和交付的商業(yè)活動。他還詳細介紹了電商的發(fā)展歷程，從互聯(lián)網(wǎng)的崛起到移動互聯(lián)網(wǎng)的興起，電商可以說是如今經(jīng)濟發(fā)展中的一大亮點。隨著信息化程度的提高，電商行業(yè)蓬勃發(fā)展，并且有著廣闊的發(fā)展前景。
第三段：了解電商的機遇與挑戰(zhàn)（350字）。
講師在講座中強調(diào)了電商行業(yè)的機遇和挑戰(zhàn)。他認為，電商的機遇主要體現(xiàn)在市場規(guī)模龐大、交易快捷方便以及消費者購物體驗優(yōu)化等方面；而電商的挑戰(zhàn)則主要體現(xiàn)在競爭激烈、品牌建設(shè)難度大以及假貨泛濫等問題上。此外，他還指出了電商行業(yè)存在的一些隱憂，比如商品品質(zhì)不過關(guān)、售后服務(wù)不到位等問題，這些都給電商行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展帶來了一定的制約和風(fēng)險。
第四段：電商給大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)帶來的新機遇（300字）。
講座中，講師向我們重點強調(diào)了大學(xué)生在電商行業(yè)中的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)機遇。他指出，電商行業(yè)的發(fā)展壯大，為大學(xué)生提供了大量的就業(yè)機會。隨著跨境電商的興起，大學(xué)生可以通過平臺搭建、網(wǎng)絡(luò)推廣等方式，從事電商的運營管理、市場推廣、品牌營銷等工作。此外，電商不僅為大學(xué)生提供了就業(yè)機會，也為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了一個低門檻、廣闊的平臺。大學(xué)生可以利用校園文化資源、自身的專業(yè)知識和創(chuàng)新思維，在電商行業(yè)中開展創(chuàng)業(yè)項目，取得成功。
第五段：總結(jié)與感悟（250字）。
通過此次講座，我對電商有了更深刻的認識，并且意識到電商對于大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要意義。作為一名大學(xué)生，我要不斷學(xué)習(xí)電商相關(guān)知識，提升自己的綜合素質(zhì)和能力，以適應(yīng)電商行業(yè)的發(fā)展需求。同時，在考慮就業(yè)創(chuàng)業(yè)的時候，要積極擁抱電商這一發(fā)展方向，抓住機遇，勇于創(chuàng)新。我相信，通過自己的努力和不斷學(xué)習(xí)，我一定能夠在電商這片藍海中實現(xiàn)自己的夢想，并為社會經(jīng)濟的發(fā)展作出自己的貢獻。
總結(jié)來說，參加大學(xué)生電商講座給我提供了一次寶貴的學(xué)習(xí)機會，讓我對電商有了更深入的了解。電商不僅是一種商業(yè)模式，也是大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的新趨勢。我將積極投身于電商行業(yè)，不斷學(xué)習(xí)，提升自我的能力和素質(zhì)，為電商行業(yè)的發(fā)展貢獻力量。
聽電商講座的心得篇二
近年來，電商行業(yè)蓬勃發(fā)展，成為了許多年輕人求職的首選。為了更好地了解電商行業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展方向，我參加了一場關(guān)于電商職業(yè)規(guī)劃的講座，給予了我很多啟發(fā)和思考。在這篇文章中，我將分享我對這次講座的心得和體會。
首先，講座中提到的電商行業(yè)面臨的機遇和挑戰(zhàn)，讓我對這個行業(yè)的前景有了更深入的了解。眾所周知，互聯(lián)網(wǎng)的普及使得電商行業(yè)得以快速發(fā)展。不僅商家可以通過電商平臺拓展市場，消費者也可以在電商平臺上享受更多的購物便利。與此同時，電商行業(yè)面臨的挑戰(zhàn)也不容忽視。誠信問題、售后服務(wù)、惡意競爭等等，都是電商行業(yè)需要面臨和解決的問題。在講座中，我了解到了如何應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，比如加強品牌建設(shè)、提高售后服務(wù)質(zhì)量、加強監(jiān)管等等。這些對于一個電商從業(yè)者來說，都是應(yīng)該了解和學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。
其次，講座中涉及到的電商職業(yè)的發(fā)展方向和技能要求，讓我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的目標。隨著電商行業(yè)的發(fā)展，越來越多的職位和崗位需求出現(xiàn)。例如，電商運營、電商推廣、數(shù)據(jù)分析、供應(yīng)鏈管理等等。講座中，講師重點介紹了這些職位的需求和技能要求。通過講座，我對自己的優(yōu)勢和不足有了更清晰的認識，也知道了應(yīng)該如何提升自己。我決定在電商推廣方面進行深入學(xué)習(xí)和實踐，同時加強數(shù)據(jù)分析的能力，以提高自己在電商職業(yè)中的競爭力。
第三，講座中的成功案例分享，給了我很多啟發(fā)和動力。通過講座，我了解到了很多電商行業(yè)中成功的企業(yè)和個人。他們通過創(chuàng)新思維、精準定位、精細運營等手段，成為行業(yè)的佼佼者。比如，某知名電商品牌通過線上線下深度融合，實現(xiàn)了銷售和服務(wù)的全面升級。某個電商從業(yè)者通過精準的推廣策略，改變了消費者對某個產(chǎn)品的認知和購買習(xí)慣。這些成功案例讓我明白，只有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，才能在電商行業(yè)中得到更好的發(fā)展。同時，這些成功案例也給了我很大的動力和信心，相信只要努力，我也能在電商職業(yè)中有所建樹。
第四，講座中提到的實踐機會和培訓(xùn)項目，讓我看到了自己在電商職業(yè)發(fā)展中鍛煉和提升的機會。講座中，講師介紹了一些電商行業(yè)的實踐機會，如實習(xí)、實戰(zhàn)項目等等。他還提到了一些電商培訓(xùn)項目，教授了一些實用的電商技能。這些實踐機會和培訓(xùn)項目可以幫助我更好地理解電商行業(yè)的實際操作和運營方式，同時也能提升自己在電商職業(yè)中的競爭力。我決定積極參與這些機會和項目，以鍛煉自己，為將來的電商職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
最后，講座中所強調(diào)的職業(yè)規(guī)劃的重要性，讓我意識到了規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展是至關(guān)重要的。電商行業(yè)的發(fā)展速度如此之快，競爭也越來越激烈。如果沒有一個明確的職業(yè)規(guī)劃，很容易迷失在職業(yè)的道路上。通過講座，我了解到了職業(yè)規(guī)劃的基本要素和方法，明確了自己的職業(yè)目標和發(fā)展道路。我決定制定一個詳細的職業(yè)規(guī)劃，并不斷調(diào)整和完善，以確保我能在電商職業(yè)中達到自己的目標。
在這次講座中，我獲得了很多有價值的信息和啟發(fā)。對于一個即將步入職場的大學(xué)生來說，良好的職業(yè)規(guī)劃至關(guān)重要。只有通過不斷學(xué)習(xí)和努力進取，我們才能在電商職業(yè)中立足并取得成功。希望未來的電商行業(yè)，能夠更加繁榮發(fā)展，給更多的年輕人提供就業(yè)機會和發(fā)展平臺。
聽電商講座的心得篇三
電商講座是我大學(xué)生活中重要的一部分，通過這次講座，我對電商行業(yè)有了更深入的了解。在這次講座中，我學(xué)到了許多關(guān)于電商的知識和技巧，也激發(fā)了我對電商行業(yè)的熱情。以下是我對電商講座的心得體會。
首先，講座的第一部分是關(guān)于電商的基本概念和發(fā)展歷程的介紹。我了解到電商是利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和電子支付系統(tǒng)進行商品或服務(wù)買賣的商業(yè)活動。從電商的起源到現(xiàn)在的發(fā)展，電商已經(jīng)成為了一種全新的商業(yè)模式。我意識到電商的出現(xiàn)給商業(yè)帶來了巨大的變革，傳統(tǒng)的實體店面已經(jīng)不能滿足人們的需求，電商的興起讓購物變得更加便利和高效。
其次，講座的第二部分是關(guān)于電商平臺的介紹。講座詳細介紹了國內(nèi)外最知名的電商平臺，如阿里巴巴、京東、亞馬遜等。這些電商平臺提供了一個在線購物的渠道，為賣家和買家之間建立了一個便捷的交易平臺。通過這些平臺，消費者可以隨時隨地購物，而賣家可以更廣泛地推廣和銷售他們的產(chǎn)品。這讓我意識到電商平臺為傳統(tǒng)的商業(yè)模式帶來了新的商機和發(fā)展機遇。
然后，講座的第三部分是關(guān)于電商運營的重要性和技巧的講解。電商運營是一個綜合性的工作，包括產(chǎn)品推廣、店鋪裝修、運營分析等多個方面。在講座中，講師分享了一些實戰(zhàn)經(jīng)驗和成功案例，讓我受益匪淺。我學(xué)到了如何通過合理的定價策略、精準的廣告投放和優(yōu)質(zhì)的客戶服務(wù)來提高店鋪的銷量和知名度。這些技巧將對我未來的創(chuàng)業(yè)道路起到重要的指導(dǎo)作用。
接著，講座的第四部分是關(guān)于電商創(chuàng)業(yè)的機會和挑戰(zhàn)的探討。講座中提到，電商行業(yè)雖然有很多機會，但也面臨著很多挑戰(zhàn)。隨著電商行業(yè)的競爭日益激烈，賣家需要不斷提高自己的競爭力。而且，隨著消費者對于品質(zhì)和服務(wù)的要求越來越高，賣家需要保持創(chuàng)新和提高產(chǎn)品質(zhì)量來滿足消費者的需求。這讓我認識到電商行業(yè)雖然有前景，但也需要不斷學(xué)習(xí)與提升自己，才能在這個行業(yè)中立于不敗之地。
最后，我想說這次講座不僅增加了我的專業(yè)知識，也提高了我的實踐能力和思維方式。我不再滿足于傳統(tǒng)的經(jīng)營模式，而是以創(chuàng)新和改變?yōu)槌霭l(fā)點，不斷探索和嘗試。我相信電商行業(yè)是未來的趨勢，而我也希望通過不斷努力和學(xué)習(xí)，能夠在電商行業(yè)中獲得成功。感謝電商講座給我?guī)淼膶W(xué)習(xí)機會和思考的空間。我將永遠銘記這次講座，并將所學(xué)知識應(yīng)用于實踐中，為電商行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
聽電商講座的心得篇四
隨著社會的進步和科技的發(fā)展，電子商務(wù)已經(jīng)滲透到我們生活的各個方面，成為一種重要的商業(yè)模式。近日，我有幸參加了一場電商知識講座，從中學(xué)到了許多有關(guān)電商的知識與經(jīng)驗。在這次講座中，我深刻認識到了電商的巨大潛力以及其對經(jīng)濟社會發(fā)展的積極影響。
首先，電商具有廣闊的發(fā)展空間。在講座中，演講人通過數(shù)據(jù)和案例，向我們展示了電商的驚人增長速度。據(jù)統(tǒng)計，中國的電商市場規(guī)模已經(jīng)超過世界其他國家的總和。通過電子商務(wù)平臺，企業(yè)可以直接與消費者進行交流和銷售，實現(xiàn)了供需方的優(yōu)勢互補。同時，隨著科技的不斷進步，人們對在線購物的需求也在不斷增加，這使得電商市場具有了更廣闊的發(fā)展空間。
其次，電商的快速發(fā)展帶來了經(jīng)濟的活力。講座中，演講人強調(diào)了電子商務(wù)的重要性，并表示電商不僅僅是一種商業(yè)模式，更是帶動各行各業(yè)創(chuàng)新和轉(zhuǎn)型的引擎。通過電子商務(wù)的協(xié)助，政府可以推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，實現(xiàn)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。與此同時，電子商務(wù)也大大提高了消費者的購物體驗，為消費者帶來了更多方便快捷的服務(wù)。
然而，電商的發(fā)展也面臨著一些挑戰(zhàn)。在講座中，演講人講到了電商發(fā)展中的一些問題，如物流成本高昂、假貨泛濫等等。在電子商務(wù)平臺上，消費者對商品的質(zhì)量和信譽有很高的要求，如果不能解決這些問題，將會給電商帶來巨大的損失。而這些問題的解決離不開政府、企業(yè)和消費者的共同努力，只有形成一個良好的電商環(huán)境，才能夠推動電商向更高階段的發(fā)展。
最后，在講座中，演講人強調(diào)了學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的重要性。他說，電商行業(yè)的發(fā)展迅猛，沒有一個老得掉渣的模式可以堅持多久，只有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，才能夠在激烈的市場競爭中站穩(wěn)腳跟。我深有感觸，意識到學(xué)習(xí)與創(chuàng)新是電商行業(yè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。只有不斷學(xué)習(xí)新知識，緊跟行業(yè)的最新動態(tài)，才能夠提高自己的競爭力。
總之，參加這次電商知識講座讓我受益匪淺。我更加深刻意識到電商的巨大潛力和對經(jīng)濟社會發(fā)展的積極影響。同時，也擔憂電商發(fā)展過程中所面臨的問題和挑戰(zhàn)。唯有形成一個良好的電商環(huán)境，投身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，我們才能夠共同推動電商向著更為輝煌的未來邁進。
聽電商講座的心得篇五
最近，我參加了一場電商講座，這讓我對電商行業(yè)的發(fā)展有了更深入的了解。在這場講座中，講師詳細介紹了電商的背景、發(fā)展趨勢以及成功案例，讓我對電商有了全新的認識和體會。
首先，講師介紹了電商的發(fā)展背景和機遇。他解釋說，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和移動互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，電商逐漸成為人們購物的首選方式。電商的發(fā)展背景為創(chuàng)業(yè)者提供了巨大的機遇，通過將傳統(tǒng)商業(yè)模式與互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合，可以打破時間和空間的限制，降低成本，拓寬銷售渠道，從而實現(xiàn)商業(yè)的發(fā)展。
接著，講師向我們介紹了電商的發(fā)展趨勢。他強調(diào)了移動互聯(lián)網(wǎng)的重要性，指出移動互聯(lián)網(wǎng)將成為電商發(fā)展的主要趨勢。人們越來越傾向于使用手機來購物，這對電商企業(yè)來說是一項巨大的機會和挑戰(zhàn)。此外，他還提到了社交媒體的崛起對電商的影響。通過社交媒體的廣泛運用，企業(yè)可以與消費者建立更緊密的聯(lián)系，提高品牌形象和認知度，從而增加銷售額。
講師還向我們分享了一些電商成功案例。他提到了阿里巴巴集團和京東商城等知名電商企業(yè)。他解釋說，這些企業(yè)之所以能夠取得成功，主要是因為他們深入了解消費者需求，并提供了優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)。在電商行業(yè)，用戶體驗至關(guān)重要。只有通過不斷提升用戶體驗，才能贏得用戶的信任和忠誠度。此外，講師還分享了一些小型電商企業(yè)的成功經(jīng)驗，如通過微信小程序和直播帶貨等新興方式來推廣產(chǎn)品。
通過參加這場電商講座，我對電商行業(yè)有了更全面的了解。我認識到電商行業(yè)不僅僅是線上購物，而是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的新興行業(yè)。要想在電商行業(yè)取得成功，必須深入了解消費者需求，不斷創(chuàng)新和優(yōu)化產(chǎn)品和服務(wù)，提升用戶體驗。此外，要緊跟時代潮流，善于利用移動互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體等工具，提高品牌曝光度和市場競爭力。
在未來，我將繼續(xù)關(guān)注電商行業(yè)的發(fā)展，并努力學(xué)習(xí)相關(guān)知識和技能。我相信電商行業(yè)的發(fā)展?jié)摿薮螅灰プC遇，勇于創(chuàng)新，就能取得成功。參加這次電商講座是我個人發(fā)展的重要一步，我會將講師的經(jīng)驗和觀點融入到我的工作和學(xué)習(xí)中，不斷進步和成長。
聽電商講座的心得篇六
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，電子商務(wù)在中國迅速崛起，成為了一個行業(yè)的熱點。為了更好地了解這個行業(yè)的發(fā)展前景以及職業(yè)規(guī)劃，我參加了一場電商職業(yè)規(guī)劃講座。在這場講座上，我學(xué)到了很多有關(guān)電商行業(yè)及相關(guān)職業(yè)規(guī)劃的知識，對于我的職業(yè)發(fā)展也有了更明確的方向和目標。
首先，在講座上，講師詳細介紹了電商行業(yè)的基本概念和特點。我了解到，電商行業(yè)是通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和電子商務(wù)平臺，將生產(chǎn)者、供應(yīng)商和消費者直接連接起來的一種商業(yè)模式。它具有開放性、全球性和便利性的特點，不受時間和空間的限制，給消費者帶來了更加便捷的購物體驗。同時，講師還強調(diào)了電商行業(yè)的巨大潛力和發(fā)展前景，他預(yù)測未來電商行業(yè)將持續(xù)高速增長，成為一個不可忽視的商業(yè)領(lǐng)域。
其次，講師重點介紹了電商行業(yè)中的一些熱門職業(yè)崗位。在電商行業(yè)中，除了傳統(tǒng)的銷售人員和客服人員外，還涌現(xiàn)出了一些新興職業(yè)，如電商運營、電商推廣和電商平臺開發(fā)等。講師對這些職業(yè)進行了詳細的描述，并強調(diào)了不同職業(yè)之間的聯(lián)系和合作是實現(xiàn)公司業(yè)務(wù)目標的重要因素。通過了解這些崗位的特點和需求，我對未來的職業(yè)選擇有了更加明確的了解。
此外，講座還介紹了電商行業(yè)中的一些職業(yè)技能和能力要求。首先是市場營銷和銷售技能，講師強調(diào)了在電商行業(yè)中，市場營銷和銷售是至關(guān)重要的技能，只有通過有效的銷售和推廣，才能吸引更多的用戶和客戶。其次，是數(shù)據(jù)分析和運營能力，講師指出，在海量的數(shù)據(jù)中挖掘出有價值的信息，并作出正確的決策，是電商運營人員必備的能力之一。此外，還包括團隊合作、創(chuàng)新思維和溝通能力等。通過聽講師對這些技能和能力的要求，我意識到自己需要不斷學(xué)習(xí)和提高，以適應(yīng)電商行業(yè)的發(fā)展需求。
最后，講座對于電商職業(yè)規(guī)劃給出了一些建議和指導(dǎo)。講師強調(diào)了培養(yǎng)自己的全球視野和跨文化溝通能力的重要性，鼓勵我們參加國際交流和實習(xí)項目，拓寬我們的經(jīng)驗和視野。此外，講師還提到了不斷學(xué)習(xí)和提升的重要性，他建議我們通過不斷學(xué)習(xí)新知識、參加培訓(xùn)和實踐經(jīng)驗來提高自己的能力。最后，講師還鼓勵我們要保持積極的心態(tài)和持續(xù)的努力，相信自己的能力和潛力，以實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。
通過這場電商職業(yè)規(guī)劃講座，我得到了很多寶貴的知識和啟發(fā)。我明白了電商行業(yè)的巨大潛力和發(fā)展前景，也了解了電商行業(yè)中的一些熱門職業(yè)和對應(yīng)的職業(yè)能力。這些知識對于我未來的職業(yè)發(fā)展和規(guī)劃非常有幫助。我將會不斷提升自己的技能和能力，積極參與實踐項目和國際交流，努力實現(xiàn)自己在電商行業(yè)中的職業(yè)目標。
聽電商講座的心得篇七
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，電子商務(wù)成為了一個備受關(guān)注的熱門話題。為了提升大學(xué)生的就業(yè)競爭力和創(chuàng)業(yè)能力，許多高校開設(shè)了電商相關(guān)的課程并組織了相應(yīng)的講座。我有幸參加了一次大學(xué)生電商講座，收獲頗豐。下面，就讓我來與大家分享一下我的心得體會。
首先，讓我談?wù)勥@次講座給我?guī)淼膯⑹?。講座中，講師首先介紹了電子商務(wù)的定義、發(fā)展歷程和重要性，讓我對電商有了更深刻的認識。他指出電商是一種基于互聯(lián)網(wǎng)的商業(yè)模式，它不僅改變了人們的生活方式，也對傳統(tǒng)商業(yè)模式提出了新的挑戰(zhàn)。這讓我意識到，在互聯(lián)網(wǎng)時代，只有順應(yīng)時代的潮流和變革，才能保持自己的競爭力。同時，講座還介紹了電商中的一些新技術(shù)和新理念，如大數(shù)據(jù)、人工智能等，這使我意識到作為年輕人，要不斷學(xué)習(xí)新知識，跟上時代的步伐。
其次，這次講座不僅讓我了解了電商的基本概念和發(fā)展趨勢，還讓我認識到電商對于大學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)提供了很多機會。講師在講座中分享了一些成功的電商創(chuàng)業(yè)案例，并指出電商是一個廣闊的舞臺，提供了很多創(chuàng)業(yè)的機會。他還強調(diào)，大學(xué)生可以通過電商平臺實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想，并給出了一些建議和經(jīng)驗。這讓我深刻意識到，電商不僅是一個就業(yè)方向，更是一個創(chuàng)業(yè)的機會，我們應(yīng)該抓住這個機會，積極探索和實踐。
第三，講座中的實例和案例給我提供了很多學(xué)習(xí)和借鑒的經(jīng)驗。在講座中，講師通過分享一些成功的電商企業(yè)的經(jīng)驗教訓(xùn)，讓我了解到創(chuàng)業(yè)并非一帆風(fēng)順。他指出，創(chuàng)業(yè)要有正確的思維方式和經(jīng)營理念，要堅持不懈，勇于創(chuàng)新，并樹立正確的價值觀。我深受啟發(fā)，明白了創(chuàng)業(yè)之路是充滿風(fēng)險和挑戰(zhàn)的，只有不斷努力、不斷學(xué)習(xí)和改進，才能實現(xiàn)成功。
最后，這次講座讓我認識到個人素質(zhì)的重要性。在講座中，講師引用了一位企業(yè)家的話：“一個人的成功，一半在技術(shù)，一半在心態(tài)。”他告訴我們，技術(shù)只是成功的一部分，心態(tài)才是決定成敗的關(guān)鍵。他強調(diào)了自信、積極、拼搏的心態(tài)，以及團隊合作和溝通能力的重要性。這讓我明白，擁有良好的個人素質(zhì)，不僅能在創(chuàng)業(yè)中取得成功，也能在職場中脫穎而出。
通過這次大學(xué)生電商講座，我不僅對電商有了更深入的了解，也對個人的職業(yè)規(guī)劃和創(chuàng)業(yè)夢想有了更清晰的認識。我意識到電商是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的領(lǐng)域，作為大學(xué)生，我們應(yīng)該緊跟時代的步伐，不斷學(xué)習(xí)和進步。同時，我也明白了個人素質(zhì)的重要性，只有培養(yǎng)良好的心態(tài)和團隊合作能力，才能在電商這個競爭激烈的領(lǐng)域中取得成功。我將把這次講座的收獲轉(zhuǎn)化為行動，積極參與電商創(chuàng)業(yè)和實踐，為自己的未來做好準備。
聽電商講座的心得篇八
隨著移動互聯(lián)網(wǎng)和電商的發(fā)展，直播電商日益成為一種新的消費模式。為了更好地了解直播電商平臺的運營模式和成功經(jīng)驗，我參加了一次直播電商平臺講座，下面就分享一下我的心得體會。
第一段：講座介紹。
講座由專業(yè)的電商教練主持，主要介紹了直播電商平臺的發(fā)展歷程、優(yōu)勢和運營模式。同時講師還結(jié)合自己多年的經(jīng)驗，介紹了直播電商平臺成功的心得和經(jīng)驗。
直播電商平臺比傳統(tǒng)的電商平臺有很多優(yōu)勢，比如可以通過直播展示產(chǎn)品、從而增加消費者的購買意愿。同時，消費者可以在直播中與主播實時互動，提出問題，獲得更多信息，這可以大大提高用戶體驗。此外，直播電商平臺也打破了地域限制，可以讓消費者在世界任何一個角落購買到自己喜歡的產(chǎn)品。
在講座中，講師也介紹了直播電商平臺的運營模式。一般而言，直播電商品牌會先找到一批優(yōu)秀的主播，讓他們通過直播來展示自己的產(chǎn)品。同時，直播電商品牌還會舉辦一些促銷活動來吸引更多的消費者。此外，講師還分享了直播電商品牌如何打造自己的IP、提高轉(zhuǎn)化率、增加銷售額等方面的經(jīng)驗。
講座上，講師還分享了一些直播電商平臺的成功案例。其中一個最具代表性的案例是某化妝品品牌，該品牌通過和知名美妝博主合作，借助其多年的粉絲積累和影響力，成功實現(xiàn)了業(yè)務(wù)增長。此外，講師還分享了一些其他行業(yè)的成功案例，例如家居、電器等行業(yè)的直播電商品牌。
第五段：總結(jié)心得。
參加這次直播電商平臺講座，讓我深刻認識到了直播電商平臺的優(yōu)勢和運營模式，并學(xué)習(xí)到了很多運營經(jīng)驗和成功案例?？傊辈ル娚唐脚_是未來電商發(fā)展的趨勢，想在電商領(lǐng)域取得成就，必須要掌握直播電商平臺的運營技巧和成功經(jīng)驗。
聽電商講座的心得篇九
12月12日晚，我們在實驗樓303教室有幸參加了李澤光博士關(guān)于“類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎診治與新進展”的精彩講座，不但讓我從中汲取了在中西醫(yī)結(jié)合理念下診治類風(fēng)濕方面的經(jīng)驗，也讓我感受到了李教授從容不迫的教學(xué)風(fēng)格和隨機應(yīng)變駕馭課堂的潛質(zhì)，他的愉快的課堂氣氛，嚴謹?shù)慕虒W(xué)語言，絢麗的教學(xué)情景，給我留下了深刻的印象，使我頗受震撼。下方來談?wù)勎业穆牶篌w會。
首先，擴大視野，轉(zhuǎn)變思維。李教授把自己豐富的臨床經(jīng)驗融入講座中，深入淺出。從類風(fēng)濕的定義診斷到臨床表現(xiàn)，再到預(yù)防預(yù)后，從尪痹到病因病機，從西醫(yī)到中醫(yī)，再到中西醫(yī)結(jié)合，全方位、多側(cè)面講述風(fēng)濕與類風(fēng)濕疾病鑒別診斷與各自特點，以及國際新進展，讓我受益匪淺，為我將來的中西醫(yī)結(jié)合之路作出了引導(dǎo)。并強調(diào)中醫(yī)藥在治療類風(fēng)濕疾病上的特色，期望同學(xué)們能正確認識中醫(yī)藥的優(yōu)勢，要發(fā)奮學(xué)習(xí)，不斷的發(fā)揚提高。李教授扎實的理論功底、深厚的文化積淀，講座圖文并茂，擴展思維的教學(xué)方法，開闊了我的視野、讓我感到自然清新，體現(xiàn)了名師的大氣。
其次，尊重學(xué)生，平等交流。在課后交流答疑中，李教授走到學(xué)生中間，應(yīng)對面耐心的傾聽學(xué)生心底的聲音，答疑解惑。自主探究是尊重學(xué)生的體現(xiàn)，尊重學(xué)生，是學(xué)生自主探究的前提。在他的課上，真正聽到了學(xué)生自主交流的聲音。他的回答，喚醒學(xué)生的興趣，激發(fā)了學(xué)生思維，活躍了課堂氣氛，讓我倍感溫馨。
我很喜愛李教授的課，正因他強調(diào)發(fā)揮中醫(yī)優(yōu)勢的教學(xué)理念，以及平等互動的教學(xué)風(fēng)格，展現(xiàn)不僅僅是他的精湛的教學(xué)功底，還有淵博的學(xué)識，豐厚的文化底蘊，謙遜的品格。然而，透過聽李教授的講座，更感到自身各方面的欠缺。
總之，我要向李博士學(xué)的東西很多。因此，在今后工作學(xué)習(xí)中，我要深刻明白運用并實踐李澤光博士教育思想精神，以后要更加發(fā)奮充實自己，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，多學(xué)習(xí)，勤反思，不斷提高自己的理論和實踐水平，并像他那樣，不斷探索研究，不斷學(xué)習(xí)提高。
講座結(jié)束了，心里的一塊大石頭也最后放下了，臺上一分鐘，臺下十年功。一節(jié)課40分鐘，一晃，下課鈴就叮呤響了，但我卻是花了不知多少個日夜準備的。我是白天講座、晚上講座、睡著了做夢還是講座。嗯，有必要做個總結(jié)。
效率不夠高。我是很認真地對待這場講座，也全心全力去準備了。我的這種精神就應(yīng)還是值得肯定的。但回頭看看，一個多月來，自己除了聽課就是準備講座，其他的幾乎什么事兒也沒做成。這說明我的效率太低，這是一個大問題。眼下還有畢業(yè)論文和就業(yè)，這才是要緊，而且就業(yè)才是大頭。但是畢竟是第一次開講座，如果有第二次，我覺得自己就應(yīng)吸取這次的經(jīng)驗教訓(xùn)，就算是這次講座的最大收獲了。
1、楊老師提出的“三性”：知識性、趣味性和鑒賞性。
2、林老師提出激發(fā)、觸動學(xué)生心靈中的某些東西，而不在于知識的灌輸，。
3、自己的事情必須要自己負責(zé)。開講座的事情涉及到借教室、安排觀眾、貼海報、借相機等等，必須要自己落實清楚。
4、關(guān)于講座稿。講座的論題應(yīng)先確定，然后就是理清總體思路、框架，而后到百度、論文庫、圖書館搜集資料。資料應(yīng)在廣泛涉獵的基礎(chǔ)上做一些記錄，而后選取最生動的材料，然后開始動筆。稿子不厭百回改，可不說的不說，可少說的少說，最精彩的資料應(yīng)當濃墨重彩地呈現(xiàn)。多用口語，少用書面語；多用一些生動的例子，少說理論；多說一些大家不熟知的新鮮事兒，少一些“陳芝麻爛谷子”；多用啟發(fā)性的語言，引導(dǎo)大家一齊思考，少一些道學(xué)家的說教。
5、關(guān)于現(xiàn)場。把稿子背熟，而不是捧著稿子念；如果能夠，走到觀眾當中去；能夠適當?shù)匕才呕印?BR> 6、講座的表現(xiàn)：講座的互動環(huán)節(jié)，對上臺學(xué)生的點評和鼓勵不夠；楊老師提了一個很好的意見——在鑒賞幽默作品片段的時候，可用比較的方式讓大家更好地去感受幽默——“如果這么說而不那么說，效果會如何”；講座結(jié)束后，同學(xué)們的掌聲挺熱烈的，有一個女生經(jīng)過我身邊，微笑著說：“老師，我覺得你這天講得很好。”
7、這次的講座林老師對稿子提了修改推薦，麗貞幫忙貼海報、照相等，在此謝過！
2011年5月31日，我十分榮幸的在賀州學(xué)院聆聽了來自廣西師范初等教育學(xué)院的藍衛(wèi)紅老師，以及來自廣西師院外國語學(xué)院院長陸云教授的精彩講座，她們的講課條理清晰、生動有序，時常舉一些事例，使道理深入淺出，滲透人心，我被深深的吸引了，長達兩個小時的講座，聽起來一點累的感覺都沒有，反而覺得是一種享受。透過學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟了一些有助于教育教學(xué)工作的方法與技巧，理論水平得到了必須的提升，更使我感受頗多。
一、英語課堂要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
興趣是影響人本身獲得知識、發(fā)展?jié)撡|(zhì)的一個重要因素?？鬃釉缭趦汕Ф嗄昵熬驼f過“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！敝挥袑τ⒄Z產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，才能在簡單、愉快中學(xué)好英語。在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的興趣特點，合理組織課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們真正在快樂中學(xué)習(xí)英語。我認為首先老師要有良好的情緒。課堂上，教師的情緒對學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣有很大的影響。教師良好的情緒能夠感染和引導(dǎo)學(xué)生。這不僅僅有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和自信心，有利于建立民主、平等、友好的師生關(guān)聯(lián)；更有利于營造愉悅、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。其次，老師要組織豐富多彩的課堂活動，活躍課堂氣氛，寓知識于娛樂中，進行愉快教學(xué)。
二、營造“真實的”、“生活化”的言語環(huán)境，讓學(xué)生有話可說。
在這次講座中，兩位專家都提到英語課堂要貼近學(xué)生的生活，既要在英語課堂中設(shè)法營造“真實的”、“生活化”的言語環(huán)境。所謂“生活化”，不是要把英語課堂搬到社會，而是把生活中的某些要素“引入”課堂，從而實現(xiàn)課堂內(nèi)與課堂外的溝通，變課堂為言語交際的場景和處所?！吧罨钡膶嵺`活動有購物、采訪、自我說、游戲（如猜謎、競賽）、問路、新聞廣播等等?！吧罨钡慕虒W(xué)環(huán)境設(shè)計，使英語課堂教學(xué)具有了真實的言語交際性質(zhì)，其效果不僅僅是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍教學(xué)氣氛，更主要的是它能夠使學(xué)生產(chǎn)生真實的“言語體驗”，這種“言語體驗”是培養(yǎng)學(xué)生英語潛質(zhì)、塑造學(xué)生整體人格的切實途徑。
三、英語教師要發(fā)奮提高自身英語水平。
“要給學(xué)生一滴水，我們就要有一桶水?！边@也是對教師的基本要求。作為一名小學(xué)英語教師，小學(xué)生剛剛開始學(xué)英語，因此教師英語的水平是十分關(guān)鍵的。如果自己的語音語調(diào)都說不好，那豈不是誤人子弟？因此我務(wù)必發(fā)奮提高自身的英語專業(yè)水平，堅持每一天說英語，做到多讀、多聽、多寫、多練。
聽完講座，收獲很多，感悟也很多，但我們要做的更多，那些渴望求知的孜孜學(xué)子們都在等待著我們給他們注入新鮮的血液，因此，我們要把學(xué)到的東西附注于行動，不斷探索，刻苦鉆研，在深刻明白教材的基礎(chǔ)上，把教材教好，培養(yǎng)出適應(yīng)改革開放，會使用英語的各種人材。
其中，韋姸老師給我們講的六個階段，是如此的關(guān)鍵重要，第一階段的適應(yīng)環(huán)境，第二階段的自我探索，第三階段的社會探索，第四階段的明確職業(yè)方向，第五階段的職業(yè)實踐階段，到最后的用心尋找實踐或在就業(yè)實踐中檢驗和修正職業(yè)方向。每一個步棸是如何規(guī)劃，如何著手，如何在一步一步中去實現(xiàn)它，這些，原來還有那么多“零件組成并去實行的。
透過這次的講座，讓我受益最大的是：我們想做某件事或正在做某件事情的時候，你必須要結(jié)合現(xiàn)狀給予分析，要了解目前的形勢，還要有一個明確的目標，在關(guān)聯(lián)復(fù)雜的現(xiàn)實社會，如何處理好人際關(guān)聯(lián)，如何培養(yǎng)自我管理潛質(zhì)和理財潛質(zhì)，事情結(jié)束后，你還要學(xué)會善于總結(jié)和反思，從經(jīng)驗中學(xué)習(xí)，提出對自己有益的東西，只有這樣，你才會有所進步，有所提高。
2015年8月4日，參加了市局黨組中心組（擴大）學(xué)習(xí)專題講座學(xué)習(xí)，市局特監(jiān)科申宏偉科長從特種設(shè)備安全監(jiān)察概論、特種設(shè)備法規(guī)標準體系和特種設(shè)備事故警示三個方面進行了講解。透過聽取專題講座，我了解了我市特種設(shè)備安全狀況，學(xué)到了特種設(shè)備安全監(jiān)察相關(guān)知識。個性是牛育才局長及班子成員所做的重要講話和點評，使自己深受啟發(fā)，進一步強化了牢固樹立“以嚴監(jiān)管為第一要務(wù)”理念的意識。
自己作為政策法規(guī)科的一員，在全面學(xué)習(xí)的同時，個性注意對新修改的《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》的學(xué)習(xí)，新《條例》）的正式施行，對于進一步加強特種設(shè)備安全監(jiān)察工作，提升質(zhì)監(jiān)部門服務(wù)經(jīng)濟社會大局的有效性，都具有重要的好處。主要體會有以下幾點：
新《條例》——賦予新內(nèi)涵指明新方向因此新《條例》的修改具有重要的好處。一是確立了特種設(shè)備安全性與經(jīng)濟性相統(tǒng)一的新工作目標。
這次條例的修改明確規(guī)定了高耗能特種設(shè)備節(jié)能監(jiān)管制度。它將特種設(shè)備安全監(jiān)察工作的目標，從單純的安全性改變?yōu)榘踩耘c經(jīng)濟性的高度統(tǒng)一，賦予了特種設(shè)備安全監(jiān)察工作新的科學(xué)內(nèi)涵。
二是完善了特種設(shè)備全過程、全方位安全監(jiān)察的基本制度。由于歷史的原因，場（廠）內(nèi)機動車輛沒有納入原《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》的調(diào)整范圍。特種設(shè)備材料管理、鍋爐水處理管理、移動式壓力容器充裝管理、無損檢測管理、土鍋爐查處規(guī)定以及特種設(shè)備許可工作證后監(jiān)管等資料也未在原《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》中明確。這些問題對特種設(shè)備安全監(jiān)察工作造成了較大影響。新《條例》根據(jù)特種設(shè)備安全監(jiān)察的法定職能，對上述問題都進行了明確規(guī)定，從法律層面上進一步完善了特種設(shè)備安全監(jiān)察的調(diào)整范圍和工作環(huán)節(jié)。新《條例》還在強化企業(yè)主體職責(zé)、鼓勵科技創(chuàng)新、應(yīng)急救援和強化法律職責(zé)等方面都賦予了新的內(nèi)涵。
職責(zé)定位——明晰各方職責(zé)突出企業(yè)主體。
特種設(shè)備安全和節(jié)能工作涉及各行各業(yè)、方方面面，需要企業(yè)、檢驗技術(shù)機構(gòu)、安全監(jiān)察部門和地方政府明確職責(zé)定位，履行各自職責(zé)。
首先，新《條例》明確了生產(chǎn)、使用單位承擔對特種設(shè)備安全質(zhì)量全面負責(zé)的主體職責(zé)。特種生產(chǎn)企業(yè)不但要保證所生產(chǎn)的特種設(shè)備安全質(zhì)量，而且要保證其生產(chǎn)的特種設(shè)備能效指標滿足要求。安全生產(chǎn)和節(jié)能減排是企業(yè)務(wù)必履行的義務(wù)，企業(yè)主要負責(zé)人應(yīng)是第一職責(zé)人。
測機構(gòu)依法履行職責(zé)，公正、客觀地對特種設(shè)備進行檢驗檢測，新《條例》明確規(guī)定，特種設(shè)備檢驗檢測機構(gòu)對其檢驗檢測結(jié)果、鑒定結(jié)論承擔法律職責(zé)。
2015年8月4日，參加了市局黨組中心組（擴大）學(xué)習(xí)專題講座學(xué)習(xí)，市局特監(jiān)科申宏偉科長從特種設(shè)備安全監(jiān)察概論、特種設(shè)備法規(guī)標準體系和特種設(shè)備事故警示三個方面進行了講解。
透過聽取專題講座，我了解了我市特種設(shè)備安全狀況，學(xué)到了特種設(shè)備安全監(jiān)察相關(guān)知識。個性是牛育才局長及班子成員所做的重要講話和點評，使自己深受啟發(fā)，進一步強化了牢固樹立“以嚴監(jiān)管為第一要務(wù)”理念的意識。
自己作為政策法規(guī)科的一員，在全面學(xué)習(xí)的同時，個性注意對新修改的《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》的學(xué)習(xí)，新《條例》）的正式施行，對于進一步加強特種設(shè)備安全監(jiān)察工作，提升質(zhì)監(jiān)部門服務(wù)經(jīng)濟社會大局的有效性，都具有重要的好處。主要體會有以下幾點：
新《條例》——賦予新內(nèi)涵指明新方向。
《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》于xx年6月1日實施。在近6年的時刻里又進行一次較大的修改，主要是基于安全工作、節(jié)能管理、依法行政、有效監(jiān)管、強化職責(zé)等方面的要求。隨著我國經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，特種設(shè)備數(shù)量迅猛增長，從xx年底到2015年底，特種設(shè)備數(shù)量從292萬臺增加到605萬臺，翻了一倍多。其安全管理問題和節(jié)能管理問題日益突出。而且監(jiān)管力量不足與設(shè)備數(shù)量快速增長的矛盾也越來越明顯。
因此新《條例》的修改具有重要的好處。一是確立了特種設(shè)備安全性與經(jīng)濟性相統(tǒng)一的新工作目標。這次條例的修改明確規(guī)定了高耗能特種設(shè)備節(jié)能監(jiān)管制度。它將特種設(shè)備安全監(jiān)察工作的目標，從單純的安全性改變?yōu)榘踩耘c經(jīng)濟性的高度統(tǒng)一，賦予了特種設(shè)備安全監(jiān)察工作新的科學(xué)內(nèi)涵。
二是完善了特種設(shè)備全過程、全方位安全監(jiān)察的基本制度。由于歷史的原因，場（廠）內(nèi)機動車輛沒有納入原《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》的調(diào)整范圍。特種設(shè)備材料管理、鍋爐水處理管理、移動式壓力容器充裝管理、無損檢測管理、土鍋爐查處規(guī)定以及特種設(shè)備許可工作證后監(jiān)管等資料也未在原《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》中明確。這些問題對特種設(shè)備安全監(jiān)察工作造成了較大影響。新《條例》根據(jù)特種設(shè)備安全監(jiān)察的法定職能，對上述問題都進行了明確規(guī)定，從法律層面上進一步完善了特種設(shè)備安全監(jiān)察的調(diào)整范圍和工作環(huán)節(jié)。
三是指明了特種設(shè)備安全監(jiān)察工作改革創(chuàng)新的方向。新《條例》在特種設(shè)備安全監(jiān)察、事故處理等方面都明確了進一步改革創(chuàng)新的方向。
比如，在下放行政許可項目和分級管理方面，新《條例》第102條規(guī)定，國家質(zhì)檢總局能夠根據(jù)工作需要，將行政許可下放省級質(zhì)監(jiān)部門實施，方便行政相對人辦理行政許可事項。在事故分類、分級方面，新《條例》突破了安全生產(chǎn)事故分類分級的一般原則，不僅僅以死亡人數(shù)和直接經(jīng)濟損失因素來劃分事故等級，而且還結(jié)合特種設(shè)備事故的特殊性，按照設(shè)備中斷運行時刻長短、高空滯留人數(shù)、轉(zhuǎn)移人員數(shù)量、設(shè)備爆炸或者傾覆等因素綜合劃分事故等級，更加貼合特種設(shè)備的特性。
新《條例》還在強化企業(yè)主體職責(zé)、鼓勵科技創(chuàng)新、應(yīng)急救援和強化法律職責(zé)等方面都賦予了新的內(nèi)涵。
職責(zé)定位——明晰各方職責(zé)突出企業(yè)主體。
特種設(shè)備安全和節(jié)能工作涉及各行各業(yè)、方方面面，需要企業(yè)、檢驗技術(shù)機構(gòu)、安全監(jiān)察部門和地方政府明確職責(zé)定位，履行各自職責(zé)。
首先，新《條例》明確了生產(chǎn)、使用單位承擔對特種設(shè)備安全質(zhì)量全面負責(zé)的主體職責(zé)。特種生產(chǎn)企業(yè)不但要保證所生產(chǎn)的特種設(shè)備安全質(zhì)量，而且要保證其生產(chǎn)的特種設(shè)備能效指標滿足要求。安全生產(chǎn)和節(jié)能減排是企業(yè)務(wù)必履行的義務(wù)，企業(yè)主要負責(zé)人應(yīng)是第一職責(zé)人。
其次，明確了檢驗檢測機構(gòu)承擔技術(shù)把關(guān)職責(zé)。檢驗檢測機構(gòu)既承擔監(jiān)督檢驗的重任，同時又是被監(jiān)督對象。為了確保檢驗檢測機構(gòu)依法履行職責(zé)，公正、客觀地對特種設(shè)備進行檢驗檢測，新《條例》明確規(guī)定，特種設(shè)備檢驗檢測機構(gòu)對其檢驗檢測結(jié)果、鑒定結(jié)論承擔法律職責(zé)。
學(xué)術(shù)講座，它是大學(xué)中的一種學(xué)習(xí)途徑。聽學(xué)術(shù)講座過程中，不僅僅能夠領(lǐng)略各行各業(yè)專家的口才藝術(shù)，還能夠開闊視野，學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識。
當?shù)谝淮温爩W(xué)術(shù)講座的時候，領(lǐng)略了阿里巴巴總裁馬云的風(fēng)采。他的一場《文化是企業(yè)的dna》，把我從學(xué)校帶到了企業(yè)，這個讓多數(shù)人充滿夢的地方。首先，他是杭州師范學(xué)院一名出色的畢業(yè)生，在校期間曾擔任校學(xué)生會主席。第二，馬云談到當今大學(xué)畢業(yè)生欠缺的一些東西。他說：“剛開始，阿里巴巴招聘根本不對應(yīng)屆畢業(yè)生開放?！闭驊?yīng)屆畢業(yè)生需要很長時刻才能完成由學(xué)校到社會的過渡，而阿里巴巴擁有濃厚的文化底蘊，他需要有主人翁精神、有創(chuàng)新精神、有潛質(zhì)、能干的員工，而不是死板、聽話的員工。第三，阿里巴巴之所能夠能迅猛壯大，成為行業(yè)的佼佼者，其最主要原因之一是：有明確的目標。開始，馬云提出要做80年企業(yè)，隨著企業(yè)的發(fā)展，到2005年，阿里巴巴更改了目標：要做102年企業(yè)；要做世界十大網(wǎng)站之一；只要是商人，必須要用阿里巴巴。由此看來，明確的目標是掌握企業(yè)存亡的命脈，只有在不一樣的時期定下明確的目標，才能給企業(yè)注入活力，才能使企業(yè)有繼續(xù)發(fā)展的動力。此外，馬云稱“他永遠都不會聘請那些抱怨原公司的人?！闭蛩麄儧]有職業(yè)道德修養(yǎng)，將來也肯定不會全心全力的奉獻于自己的公司。
《博弈論的軌跡》，給我最大的啟示是：合作能夠提高競爭實力，能夠獲得更大的收益，能夠到達雙贏。以前聽了一個李維斯“共同知識”的博弈，才感到博弈論的深奧。問題是這樣的：老師問十個小孩誰的臉是臟的，知道自己臉臟的請舉手，為什么老師問第三遍時，三個臉臟的小孩都舉手了。剛開始看這個問題的時候，完全沒有思路，甚至連一個突破口都沒有，，之后聽了其解析，茅塞頓開。他的解析是這樣的：假設(shè)十個小孩中，只有一個小孩的臉是臟的，當老師問“誰知道自己的臉是臟的”時，臉臟的小孩環(huán)視其他九個孩子，發(fā)現(xiàn)周圍都沒有舉手的，因此臉臟的小孩會自己舉手；假設(shè)十個孩子中有兩個小孩的臉是臟的，當老師問“誰知道自己的臉是臟的”時，a小孩環(huán)視周圍其他九個小孩，發(fā)現(xiàn)周圍都沒有舉手的則自己會舉手?；氐絾栴}，十個小孩中，有三個小孩知道自己的臉是臟的。當老師第一次問“誰知道自己的臉是臟的”時，沒人回應(yīng)，第二次問，依然沒人回應(yīng)，第三次問時，三個臉臟的小孩同時舉手。
《大學(xué)精神與清華精神》，徐葆耕稱“中華上下五千年，個性是滿清末年，遭遇世界列強的瓜分與凌辱，而中華民族依然屹立于世界東方，并逐漸成為世界的領(lǐng)跑者，是正因我們有著一種精神，一種文化底蘊?！鼻迦A大學(xué)雖然是我國知名的一流名校，但“清華精神”是從恥辱中總結(jié)出來的：一，清華大學(xué)是用戰(zhàn)爭賠款建起來的，其建設(shè)開始時的目的是培養(yǎng)有才、有潛質(zhì)的中國學(xué)生、美國學(xué)生，而后為美國發(fā)展服務(wù)；二，清華大學(xué)是建在英法聯(lián)軍火燒圓明園的舊址；三，建校之初，所有重大的事情，中國人都無權(quán)決定，務(wù)必征求美國教師的意見，而美國教師的生活條件（個性是住房方面），都明顯優(yōu)于中國教師。清華大學(xué)的學(xué)生之因此優(yōu)秀，始終走在世界的前列，是正因他們始終提醒自己，什么是“清華精神”：眀恥、會通、講究科學(xué)、重視實干。梁啟超曾用“自強不息，厚德載物”來激勵學(xué)生，之后成為了清華大學(xué)的校訓(xùn)，對師生都有深刻影響，在必須程度上概括了清華師生的精神風(fēng)貌。
《員工精神》，李強稱“人生處處是考場，人生事事是考題，人生人人為我?guī)?。”因此要不斷提高員工的自身素質(zhì)才能使企業(yè)得到長遠發(fā)展。要培養(yǎng)員工的愛國精神，尊老愛幼、禮儀天下的高貴精神，要培養(yǎng)員工用心樂觀工作的精神。其中的一條值得全國各行業(yè)的人學(xué)習(xí)——愛國精神。正因全世界都有“敬富心理”，只有一個民族強大了，才會讓自己感到驕傲，才能是中國走出去。員工熱愛企業(yè)，就肯為企業(yè)奉獻，這樣，企業(yè)的效益就好了，國家就會有稅收收入，因此員工愛企業(yè)就等同于愛國家。他經(jīng)過一個例子：沃爾瑪創(chuàng)始人——薩姆·沃爾頓，有一天他跟公司的兩個副總一齊出差，途中看到一家商店掛出“清倉甩賣，倒閉”的條幅，沃爾頓執(zhí)意要兩個副總?cè)W(xué)習(xí)一下，兩個副總問他：“一個即將倒閉的商店有什么值得學(xué)習(xí)的？”沃爾頓說：“要你們過去是讓你們學(xué)一下他為什么會倒閉，總結(jié)經(jīng)驗，防止自己的企業(yè)走同樣的道路?！崩顝娪纱死龔娬{(diào)“每個人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方”。
《中國要在能源革命中充當主角》，中國科學(xué)院武建東：氣候和環(huán)境正逐漸成為世界各國間能源挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)。而能源又是世界各國間競爭的基礎(chǔ)。漸漸的，我體會到能源在國家綜合國力提升上的重要作用?；叵肷钪校覀兠總€人是不是以前浪費過水、浪費過電、浪費過糧食······國破家必亡，落后肯定會挨打，為了不重蹈滿清王朝末年的覆轍，我們就應(yīng)從身邊的點滴小事做起，集全國十三億人的力量，發(fā)揚主人翁精神，發(fā)揚毛主席“為國家節(jié)約一針一線”的精神，發(fā)奮使我國躋身于先進民族之林。
《大學(xué)教育就應(yīng)培養(yǎng)科學(xué)精神還是人文精神》，這是一個四川大學(xué)和重慶大學(xué)的辯論題。首先，科學(xué)精神與人文精神的關(guān)聯(lián)是互補的，永遠不可能一個代替另一個，每個學(xué)校都就應(yīng)注重培養(yǎng)科學(xué)精神和人文精神。辯論過程中，雙方代表據(jù)理力爭，各自亮出了自己的觀點，使觀眾對人文精神和科學(xué)精神有了一個更深入的了解。
《魯迅的情趣和操守》，應(yīng)對中國如此偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。透過講座說我覺得它是一個隨和的、可親可近的人，他崇尚世間“真、善、美”，抨擊一切“假、惡、丑”。他也是我國歷史上繼孔家儒學(xué)之后的，復(fù)雜的，有文化意味的原點。魯迅以前說過“無論你選取了什么，你都會成為它的奴隸”。他認為人的實質(zhì)是可變的，也是由自己決定的，就像他以前說過的“世上本沒有路，走的人多了也便成了路”。
學(xué)術(shù)講座是個人開闊視野，增長知識的重要途徑，只有聽的多了，才能把許多專家的思想潛移默化的轉(zhuǎn)變成自己的思想。
翟鴻燊教授是中國傳統(tǒng)文化的倡導(dǎo)者和傳播者，國學(xué)應(yīng)用大師、書道家、演講家、國際tat（思考力、行動力、表達力）學(xué)術(shù)體系創(chuàng)始人。
我聽了國學(xué)大師的精彩演講，給我的感覺就像是大師所說的“醍醐灌頂”。翟鴻燊大師將國學(xué)中的精髓與實際生活相聯(lián)系，應(yīng)用于生活，貫穿于生活；給我們講了許多我們本應(yīng)熟悉的道理，但是說“一語點醒夢中人”。
比如說，佛家道家儒家的思想強調(diào)培養(yǎng)人的心性，修好身才能齊家治國平天下。有了正確的利他思想和博愛胸懷才可能有大成。達則兼濟天下，窮則獨善其身，一個人能做到這樣，那生命就是有好處的。
翟鴻燊大師的一些話深深的震撼了我，“要學(xué)會賺錢而不是掙錢”，“花錢三不眨眼”，“小孝治家，中孝治企，大孝治國”，“仁義禮智信”，“道字里有天地，有自我，還有行動”，“愛不能把心給簡化了”。。。。。。多么簡單而又富有哲理的話阿！
聽了這一次講座，雖不是親身臨近，但也勝似身臨其境。其中許多話，都引起了我的深深思索，讓我從中受益頗多。
“色難”，相由心生。這是溝通的最基本的一件事：要時刻將微笑掛在臉上；正因相由心生，心中所想，是高興還是苦悶，從我們的面部表情能反映得一覽無余；“人際溝通最忌諱的就是一臉死相”。
中國傳統(tǒng)文化與大乘智慧的實踐者和傳播者——翟教授一向懷著強烈的民族心和使命感致力于中國傳統(tǒng)文化與哲學(xué)的研究，在融會國際各種極具代表性的哲學(xué)主流、營銷理論后，結(jié)合中國實際狀況，針對管理科學(xué)、決策科學(xué)、人才培養(yǎng)、市場營銷、企業(yè)團隊等方面提出一整套獨到的解決方案，并在學(xué)術(shù)界引起很大反響。
翟鴻燊教授所研發(fā)的著名“tat（思考力·行動力·表達力）”課程，已在清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京科技大學(xué)、美國國家大學(xué)等知名院校的mba、emba、dba、卓越領(lǐng)導(dǎo)力項目等研修班中倍受歡迎。他把中國5000多年的儒家文化吃透了，用我們先人的智慧去認識當今的社會，可謂如魚得水?？梢娍鬃铀枷氲牟┐缶?，好東西是不會過時的。
這次講座還讓我明白的“改變”的力量，這是世界上最偉大的力量，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的改變，從改變中提升自己，從改變中讓自己得以成長。《易經(jīng)》中講“三易”：簡易、變易、不易。其中就講到了“變”的智慧和力量。這些理論可用于我們?nèi)粘Ｉ钪械氖聵I(yè)、修養(yǎng)、性情，以一種不慍不怒的平常心態(tài)對待自已的人生，在持續(xù)一種淡泊以致辭遠的態(tài)度去用心探索完美人生。
“弟子入則孝，出則悌，謹而信，范愛眾，行有余力，則以學(xué)文”。平時就應(yīng)多思考人生，多想想自己為父母做了什么，為家庭做了什么，為朋友做了什么，為整個社會做了什么。以嚴格的要求修身，以博大的胸懷為人?！白詮姴幌?，厚德載物”！
5月24日，下午兩點到五點半，我，杜少軒和孫明湖三人參加了由moleculardevices（md）公司舉辦的藥物研發(fā)前沿技術(shù)的學(xué)術(shù)講座。此次講座在中國就只在沈陽（第一站），天津，武漢和南京四座城市舉辦，我有幸從網(wǎng)上得到消息，報了名，把握住了機會，地點在凱賓斯基飯店北京廳。
整體來說，收益匪淺，講座分為三個方面1。藥物的高通量篩選，主要是gpcr，ionchannel和kinase三種受體為靶位點篩選藥物，細致說了藥物作用的機理，牽涉到《細胞生物學(xué)》的知識很多，大部分沒聽明白2。高內(nèi)涵技術(shù)（hcs）詳細講解了一般方法流程：sample-images-imagesanalysis-hcs，這方面就更是云里霧里了3。熒光檢測技術(shù)，這項技術(shù)應(yīng)用廣泛，詳細說了htrf，alphascreen技術(shù)（特點是高波長光激發(fā)低波長光）和熒光偏振（主要是snp檢測技術(shù)，講的很好，聽得很明白），主要涉及到的是《儀器分析》課程的知識，還有很多沒聽懂。
總的來說，能有機會參加這樣的學(xué)術(shù)講座，我十分興奮，盡管講的東西很深，大部分沒怎樣聽懂。想談一下我個人對像這樣的學(xué)術(shù)。
報告。
的感想：在大學(xué)就經(jīng)常關(guān)注學(xué)校的學(xué)術(shù)。
報告。
這種報告大都是業(yè)內(nèi)精英們的最新研究成果對我們這些熱愛生物研究的學(xué)子來說這是了解生物某一領(lǐng)域的最好的方式我并不否認透過多讀專業(yè)書籍的方式學(xué)習(xí)但要想了解最新的某一領(lǐng)域的研究技術(shù)或方法我推薦的就只有多聽學(xué)術(shù)講座或報告。這樣能讓你開闊眼界和思維對于你所不熟悉的研究領(lǐng)域在報告上現(xiàn)學(xué)必須要和其他領(lǐng)域聯(lián)系起來多思考多提問不好怕提出個性幼稚的問題而放下與專家的交流那樣你會失去很多學(xué)習(xí)的機會。專家?guī)拙浜喍痰慕忉屖∪ノ覀儾恢啻蟮陌l(fā)奮去學(xué)習(xí)。再者像這種專家學(xué)者的學(xué)術(shù)講座和報告都是他們花費了超多的精力研究探索的研究成果當然大部分你不了解你若完全明白你就是這領(lǐng)域的專家了還有就是要想著走出去外面的世界很精彩不好局限于學(xué)校的學(xué)術(shù)報告外面的報告更就應(yīng)多去聽很多東西在學(xué)校是根本不可能了解的個性是像md這樣公司舉辦的學(xué)術(shù)講座了解外面公司的動態(tài)和科研信息全面了解生物領(lǐng)域各個方面的發(fā)展。
各位熱愛生物的學(xué)子們，爭取和把握住一切學(xué)術(shù)講座或報告，用一切方法去學(xué)習(xí)。
自我評價就ok了。講座最后大家提問，之后散會?；氐綄嬍椅壹m結(jié)著是先把程序設(shè)計搞定還是先把高數(shù)搞定。最后還是按原。
計劃。
先把高數(shù)搞定，寒假把程序設(shè)計基礎(chǔ)搞定，有時刻再搞flash。這個學(xué)期下來感覺還是十分充實的，不僅僅沒有玩游戲，以前不自覺又懶惰的毛病也最后他媽的從我身上消失。雖然在學(xué)計算機和數(shù)學(xué)的時候碰到了很多困難，老師一般都是消失得無影無蹤的狀況下我靠著百度知道撐到這天，雖然還有些問題沒搞懂，雖然每次在寫程序時被一些自認為就應(yīng)不存在或是不知道為什么出錯的該死的bug弄得抓狂，但我沒有放下，2個月過去了，我雖依然覺得自己很菜，但是我堅信，任何事情做到必須程度都是會從量變到質(zhì)變的。挺過這段艱難的日子，看到的終將是嘩嘩流向我的人民幣。
聽電商講座的心得篇十
初中物理教材編輯亮點很多：插圖很多、對話多、活動多、信息多等等，學(xué)生在預(yù)習(xí)時就能感受到物理世界的奇妙，在活動中體驗到探究活動的樂趣。新課程強調(diào)的教學(xué)是教與學(xué)的交往、互動，師生雙方相互交流、相互溝通、相互啟發(fā)、相互補充。當學(xué)生的興趣和積極性得到充分調(diào)動，充分體現(xiàn)了自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式時，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。就意味著學(xué)生主體性的凸顯，個性的施展，創(chuàng)造性的解放，教師式學(xué)生和學(xué)生式教師的出現(xiàn)。作為一個教師應(yīng)作好多方面的教育教學(xué)準備。
(一)精心設(shè)計教學(xué)方案，認真?zhèn)湔n。
由于探究教學(xué)的開放性，決定了教學(xué)過程不可預(yù)測，因此新課程的課堂教學(xué)大幅度提高對教師備課的要求。教師在備課時，針對教材和學(xué)生狀況加以分析，對比新舊課程理念，盡可能多角度、大范圍地預(yù)測學(xué)生可能的思維方向和教學(xué)過程中可能隨機出現(xiàn)的問題及相應(yīng)策略，并將這一切盡量溶入實驗器材的準備及課件的設(shè)計制作中，這些方法既能確保教學(xué)過程的開放，又能提高教師對整堂課的駕馭能力。
在每一節(jié)的教學(xué)設(shè)計中，教師應(yīng)特別加入“教材分析”、“學(xué)生現(xiàn)狀分析”及“實驗探究中可能出現(xiàn)的情況預(yù)測及處理方法”等板塊。如1、有的學(xué)生在實驗探究過程中，可能由于預(yù)習(xí)了，將實驗結(jié)論提前說出本。對于這類的學(xué)生，應(yīng)予以鼓勵，對學(xué)生這種勇于探索的精神予以肯定。2、學(xué)生可能得到的有錯誤的認識和結(jié)論。不輕易否定學(xué)生的認知成果，可建議學(xué)生反復(fù)實驗、收集證據(jù)、查找資料以獲得有關(guān)的信息，通過提高學(xué)生的科學(xué)探究能力來讓學(xué)生自己糾正前面的錯誤，培養(yǎng)學(xué)生尊重事實，勇于認錯、改錯的品質(zhì)。3、學(xué)生可能提出目前還無法解釋清楚的問題。要贊賞學(xué)生的勇氣，并建議查找有關(guān)資料，了解弄清這樣的問題還需要哪些知識，以激發(fā)學(xué)生的求知欲望，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。教學(xué)設(shè)計中特別是對學(xué)生的各種見解、一些不太成熟的觀點、甚至是錯誤的想法教師也都采取給予正面積極評價的方法，這無疑在一定程度上幫助了學(xué)生克服對科學(xué)探究的神秘畏懼心理，減輕了學(xué)生科學(xué)探究的壓力，增強了探究學(xué)習(xí)的信心，從而確保了探究教學(xué)的順暢進行。
(二)創(chuàng)設(shè)情境，精彩導(dǎo)入。
科學(xué)探究是學(xué)生參與式的自主性學(xué)習(xí)活動、創(chuàng)設(shè)情境，精彩導(dǎo)入尤為重要。從教室的布置到優(yōu)美的語言和各種教學(xué)情境的設(shè)計等，這一切無不影響著探究教學(xué)的氣氛和效果?？梢酝黄苽鹘y(tǒng)教室的課桌布局，采用六人學(xué)習(xí)小組，形成開放性結(jié)構(gòu)，便于學(xué)生們交流合作;整堂課不受約束，學(xué)生可自主學(xué)習(xí)、自由討論、舉手發(fā)言，無須起立等等。如教學(xué)《科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生與傳播》時，先靜后動，先讓學(xué)生安靜無聲，再引導(dǎo)學(xué)生通過各種途徑發(fā)出聲音，研究聲音產(chǎn)生的原因。在這樣真實的活動情境中，學(xué)生們滿懷興趣地通過仔細的觀察、身體的觸摸，去感知發(fā)聲體的振動，親身經(jīng)歷科學(xué)探究的過程，深刻領(lǐng)會物體發(fā)聲的原理。從而放飛學(xué)生的思維，讓學(xué)生主動地、全身心地參與進科學(xué)探究中來。
(三)循序漸進，開展探究教學(xué)。
新課程提倡科學(xué)探究式的課堂教學(xué)，這種探究式教學(xué)給了學(xué)生更加寬松的思維和活動空間，在實驗教學(xué)之初，我們往往會遇到兩難的局面：一方面，教師若指導(dǎo)過度，則學(xué)生無法實現(xiàn)真正意義上的自主學(xué)習(xí)和自主探究;另一方面，若教師若指導(dǎo)不到位，學(xué)生的探究和學(xué)習(xí)活動又會雜亂無章，盲目無序，從而無法完成學(xué)習(xí)任務(wù)。如何處理教師指導(dǎo)和開放式教學(xué)之間的關(guān)系呢?如何在教學(xué)過程開放的同時盡量減少探究活動的盲目和無序呢?在不斷的教學(xué)嘗試中，集體攻關(guān)，初步摸索出以下一些行之有效的做法：首先教學(xué)方法上“循環(huán)探究，逐步深入”。先將新課內(nèi)容劃分為幾個版塊，再將每一個版塊分為若干個環(huán)環(huán)相扣的小塊。
從而讓學(xué)生的思維和探究教學(xué)形成一個先散后聚，不斷聚散交替的循環(huán)探究過程。同時將探究教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容延伸至課外。對學(xué)生可以提前布置學(xué)生先預(yù)習(xí)新課，讓學(xué)生“簡閱課文”“查詢資料”“自制實驗器具”等，將課堂上沒有探究完的內(nèi)容帶至課外，課后布置學(xué)生試寫“探究報告”和“學(xué)習(xí)心得”等;對教師而言，課前認真?zhèn)湔n，課中用心教學(xué)，積極應(yīng)對隨機出現(xiàn)的課堂情況，課后撰寫教學(xué)反思，這一切不僅有利于學(xué)生探究學(xué)習(xí)任務(wù)的扎實完成，也有利于教師在新課程的實踐中不斷地完善教學(xué)，發(fā)展自我。
(四)利用課程資源。
當前與新課程相配套的課程資源相當匱乏，單我們使用的物理實驗教材上所列的新增隨堂實驗器材就達百余種。這還不包括延伸至課外的學(xué)生自主開發(fā)的探究內(nèi)容，所以我們在教學(xué)中大力倡導(dǎo)教師很好利用網(wǎng)絡(luò)資源，自己動手自制教具學(xué)具。
我們教師在教學(xué)中還要改變舊課程過于強調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力，只有這樣才能體現(xiàn)教與學(xué)的有機統(tǒng)一，教師才能教有所惑，學(xué)生才能學(xué)有所得。
聽電商講座的心得篇十一
得益于天河區(qū)教育局和華南師范大學(xué)中小學(xué)培訓(xùn)中心的組織，我有幸兩次聆聽了華南師范大學(xué)公共管理學(xué)院林天倫副教授的講座，近距離接觸一位成功的校長、教師、專家，領(lǐng)悟其人生哲理及其心路歷程，確實使我受益匪淺，謹此發(fā)表感言，與聽眾、讀者共勉。
一、個人的成功經(jīng)歷是一部奮斗史。
據(jù)我了解，林天倫副教授是廣東羅定人，在羅定中學(xué)任職四年后擔任校長、書記職務(wù)。期間曾獲廣東省普教系統(tǒng)“南粵教壇新秀”特等獎、全國中小學(xué)外語教師園丁獎、廣東省“南粵優(yōu)秀校長‘、全國勞動模范(先進工作者);20__年還被廣東省人民政府授予中學(xué)特級教師稱號。在求學(xué)路上，林教授也是不懈進取，勇攀高峰，他的學(xué)歷從中專到大專，又到本科，再進修碩士研究生，最后于20__年9月考取北京師范大學(xué)，攻讀博士學(xué)位，畢業(yè)后受聘于華南師范大學(xué)，開始了其大學(xué)講學(xué)和研究之旅，到達事業(yè)的另一個頂峰?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼?，林教授獲得榮譽和成功的背后，不知蘊藏著多少的艱辛和困難。所以說，他個人的成功經(jīng)歷是一部奮斗史，這部奮斗史很值得我們一線的校長、教師去研究和學(xué)習(xí)，是打造良好人生觀、世界觀、價值觀，激勵人、啟迪人的一部杰作。
二、生動的故事蘊含哲理，催人奮進。
我有幸兩次聆聽林教授的講座，一次是在七月初的小學(xué)校長提高培訓(xùn)班上，另一次是因為林教授是我們組的指導(dǎo)教師，更因為他的課確實精彩，因此萌生了我要邀請他到校指導(dǎo)，并為我校教師講課的念頭。9月5日，我校全體教師能聽到林教授的特別的與眾不同的精彩演講。
首先是在小學(xué)校長培訓(xùn)班上，林教授以題為《校長成長因素分析》的報告打動了在座的每一位校長。講座沒有高深的理論，卻把握住了校長的心理，以故事說理的方式，詮釋著其光輝的教育思想和辦學(xué)思想。每一個故事都蘊含哲理，引人入勝，使人深思，引人共鳴。如故事1，“列隊蟲的悲哀”，說明了學(xué)校要靠領(lǐng)導(dǎo)制訂計劃，而且要率先垂范;故事2“天堂與地獄”，說明了要解放思想，克服思維定勢，創(chuàng)新改革......故事6“最后一課”，說明培植的力量要有生命力，培植的過程是漫長的，要樹立榜樣，解決不良現(xiàn)象......林教授順手拈來，每一個觀點都引用自己成功的辦學(xué)(教學(xué))體驗，用事實來說明道理，就更有說服力。也通過讓校長們思考、討論后，去反思、總結(jié)，明白道理，豐富了我們的辦學(xué)思路。
時隔兩個月，林教授再為我校全體教師講座。林教授從理論的角度，分析了“心態(tài)的定義”、“心態(tài)的特點”、“教師成就卓越、幸福人生須具備的心態(tài)”，并結(jié)合自身的成功經(jīng)歷的故事、事例，加以說明，富有哲理，很有說服力，激勵人心，催人奮進，這是符合“解放思想，建設(shè)‘首善之區(qū)’”的要求，是對教師們進行一次成功的教師職業(yè)道德教育，也是一次很好的勵志教育，是對“如何樹立積極心態(tài)，成就卓越的教師、快樂的人生”的主題很好的詮釋，同時也是對我校的工作很有啟迪。
三、拉近距離，激勵聽眾。
一場出色的演講要引人入勝，演講者就要把握聽眾的心理，拉近與聽眾的距離。林教授原是優(yōu)秀的教師(省特級教師)、優(yōu)秀校長(南粵優(yōu)秀校長，辦學(xué)成功)，因而具有良好的綜合素質(zhì)、演講藝術(shù)和應(yīng)變能力，他時時表揚、激勵校長、教師，讓校長、教師參與，讓校長朗讀故事，讓校長領(lǐng)悟其中哲理，走到校長當中，經(jīng)常前后走動，激勵校長，讓坐在后面的校長往前移，通過眼神、手勢、語言與校長、教師溝通、交流，從而拉近了雙方的距離，使聽眾易于接受他的觀點，林教授情真意切，聲情并茂，其獨特的講課方式深深地吸引了我們，使我們產(chǎn)生了共鳴，起到了很好的效果。
四、激勵斗志，追求卓越。
暑假期間林教授來到了我校，給予我校辦學(xué)很好的建議，也對我在培訓(xùn)班的課題給予指導(dǎo)，更難能可貴的是，他對我的教育碩士畢業(yè)論文也給予了指導(dǎo)，他的到來使我一舉多的，受益匪淺，也像給我校帶來了一股“強勁的東風(fēng)”，推動我們積極進取，克服在辦學(xué)中存在的問題。盡管我校生源一般，師資一般，不是中心學(xué)校，但如能克服困難，樹立辦特色學(xué)校堅定信念，追求卓越、超越自我，就能促進我校快速發(fā)展。
聽電商講座的心得篇十二
近日參加了一場關(guān)于電商的講座，對這個蓬勃發(fā)展的行業(yè)有了更深入的了解。通過講座，我深刻認識到電商不僅是一種商業(yè)模式，更是一種改變生活方式的力量。以下是我對講座的心得體會。
第一段：展望電商的未來。
講座中，主講人詳細介紹了電商行業(yè)的現(xiàn)狀和未來趨勢。他指出，電商行業(yè)將是未來的趨勢，不僅僅是傳統(tǒng)零售業(yè)的競爭對手，更是一種創(chuàng)新的商業(yè)模式。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，越來越多的消費者選擇在電商平臺上購物，這對傳統(tǒng)零售業(yè)提出了巨大的挑戰(zhàn)。因此，了解電商行業(yè)的動態(tài)和發(fā)展趨勢，對于企業(yè)和個人都是非常重要的。
第二段：電商的優(yōu)勢和機遇。
電商的發(fā)展給消費者帶來了很多便利，也為創(chuàng)業(yè)者提供了無限的機遇。在講座中，我了解到電商的優(yōu)勢主要有三個方面。首先，電商打破了時空限制，讓消費者可以隨時隨地購物。其次，電商提供了更多選擇，不再受限于實體店的貨架面積。最后，電商降低了交易成本，讓商品價格更具競爭力。對于創(chuàng)業(yè)者而言，電商的機遇也很大。通過搭建自己的電商平臺，他們可以更便捷地進入市場，將產(chǎn)品推銷給全國甚至全球的消費者。
第三段：電商的挑戰(zhàn)和難點。
雖然電商給我們帶來了很多便利和機遇，但我們也不能忽視其所存在的挑戰(zhàn)和難點。在講座中，主講人提到了電商在信任、物流和售后服務(wù)方面面臨的問題。首先，消費者對于在網(wǎng)上購物的信任度較低，容易受到假冒偽劣商品的影響。其次，物流環(huán)節(jié)對電商的影響非常大，運輸速度和商品的安全性是消費者選擇電商平臺的重要因素之一。另外，售后服務(wù)也是消費者非常關(guān)注的一點，對于退貨、換貨等問題的處理方式是衡量一個電商平臺服務(wù)水平的重要指標。因此，要想在電商行業(yè)中立足，必須解決好以上難點，提升消費者體驗。
第四段：個人學(xué)習(xí)電商的意義。
作為一個普通的消費者，學(xué)習(xí)電商對于我個人來說有著重要的意義。通過學(xué)習(xí)電商知識，我可以更好地選擇優(yōu)質(zhì)的電商平臺進行購物，提高自己的消費體驗。同時，學(xué)習(xí)電商知識還可以使我更加懂得保護自己的權(quán)益，在購物過程中警惕假冒偽劣商品，避免財產(chǎn)損失。此外，學(xué)習(xí)電商還可以培養(yǎng)我的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新思維，為將來自己創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)與展望。
通過這場電商講座，我深刻認識到了電商的重要性和發(fā)展趨勢。電商不僅為消費者提供了便利，也為創(chuàng)業(yè)者提供了無限的機遇。雖然電商行業(yè)存在一些挑戰(zhàn)和難點，但只要我們充分認識和了解，積極應(yīng)對，一定能夠抓住機遇，實現(xiàn)自己的理想和夢想。我相信，在未來的電商時代，電商行業(yè)將會迎來更加輝煌的發(fā)展，給我們的生活帶來更多的便利和機遇。
聽電商講座的心得篇十三
電商實習(xí)很快就過去了.一周不算緊張，但很充實.不但進一步了解電商，而且學(xué)到了許多網(wǎng)絡(luò)知識和人生道理，總之學(xué)到了許多東西.
我有了自己的博客msn更充分了解網(wǎng)絡(luò).學(xué)會了如何bt下載和電爐下載。
當我看完訪問,感觸頗深,茅侃侃，李想，高燃，他們是新一代的精英.做事情執(zhí)著,目標性.勇于拼搏敢于創(chuàng)新，思維周密等等是我們所不具備的和應(yīng)該學(xué)習(xí)的.
20xx年10大it風(fēng)云人物、百度公司總裁李彥宏，突然間與他的百度公司走進了網(wǎng)民的視野。百度的創(chuàng)始人李彥宏對自己，對心中夢想的態(tài)度，也沒什么高調(diào)，就是那兩個不大新鮮的詞兒：專注、堅持——“認準了，就去做，不跟風(fēng)、不動搖。”認準了搜索引擎，認準了競價排名，認準了自己的興趣所在，認準了前途利益所在。接下來的執(zhí)行，哪有徘徊迷茫的工夫，“我是個心理素質(zhì)不錯的人，自我調(diào)整能力很強，能比較快地走出低潮?！卑俣壬鲜虚_啟全球互聯(lián)網(wǎng)的“中國時代”。和其他的網(wǎng)站不同，他們都是國內(nèi)事件，只有百度上市才是真正一起了全球矚目。一發(fā)全球互聯(lián)網(wǎng)業(yè)界，媒體界，資本界和社會界的“中國效應(yīng)”。對于中國互聯(lián)網(wǎng)，對于整個中國，都是一次最好的推動。緙儀說百度的上市全球互聯(lián)網(wǎng)“中國時代已經(jīng)開啟。百度一發(fā)的是一場全球風(fēng)暴，是一場世界范圍的競爭。特別是對美國，對百度的評價更加深。
百度上市，其意義不僅僅在于一夜暴富的神話，更關(guān)鍵的是：百度上市是中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷史上第一個受到全球性關(guān)注的事件。相比之下，過去新浪、搜狐和網(wǎng)易等三大門戶上市，以及其他互聯(lián)網(wǎng)事件，都還是國內(nèi)事件。只有百度上市才是真正全球矚目，引發(fā)全球互聯(lián)網(wǎng)業(yè)界、媒體界、資本界和社會各界的“中國效應(yīng)”。對于中國互聯(lián)網(wǎng)，對于整個中國，都是一次最好的推動?？梢院敛豢鋸埖卣f，全球互聯(lián)網(wǎng)“中國時代”已經(jīng)開啟，成為未來5-20xx年的主旋律。
中國網(wǎng)民已經(jīng)超過1億，當然還遠遠比不上美國的2億多網(wǎng)民。但是，30歲以下的網(wǎng)民群體，中國已經(jīng)超過美國，成為全球第一。也就是說，下一代網(wǎng)民群體已經(jīng)是全球第一。更重要的是，中國網(wǎng)民只有8%，而美國已經(jīng)超過70%，接近飽和，所以，互聯(lián)網(wǎng)的未來當然在中國。國際資本對中國概念的瘋狂是理所當然的。
當然，這次百度上市，與其說是百度太瘋狂，不如說是美國人瘋狂?！爸袊痹倩馃?，也至于如此瘋狂;百度再好，也不至于如此瘋狂;李彥宏再有魅力，也不至于如此瘋狂：交易中百度股價一度增長高達440%，成為美國歷史上上市當日收益最多的10大股票之一;也成為自1999年以來在上市當日收益最多的公司;百度也是所有在美上市的外國企業(yè)之中上市首日的表現(xiàn)最佳。。
什么是電子商務(wù)?電子商務(wù)有何優(yōu)勢?我為什么學(xué)電子商務(wù)......我?guī)е郧安簧趺髁说囊蓡栭_始了我的一周電商專業(yè)實習(xí).
以前我對電商專業(yè)雖有了解，但那些只是皮毛.我以前同學(xué)問我什么是電子商務(wù)?電子商務(wù)就是阿里巴巴嘛!通過這兩周的專業(yè)實習(xí)，我對電子商務(wù)有了更進一步的了解：電子商務(wù)是以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的全新的商業(yè)運作模式，它改變了以前商業(yè)運作的地域.時間.場地等不利條件的限制，提高了效率降低了成本提高了企業(yè)的競爭能力.它的基本要素有：網(wǎng)上市場.客戶.網(wǎng)上銀行.認證中心.物流配送.網(wǎng)絡(luò).而網(wǎng)絡(luò)是其中各要素的樞紐.通過這次實習(xí)我更加了解并熟悉了b2b及b2c的流程,收獲很多.下面先闡述一下我對b2b的認識:。
b2b電子商務(wù)是指企業(yè)與企業(yè)之間，通過internet或?qū)Ｓ镁W(wǎng)方式進行的商務(wù)活動。這里企業(yè)通常包括制造、流通(商業(yè))和服務(wù)企業(yè)，因此b2b電子商務(wù)的形式又可以劃分為兩種類型，即特定企業(yè)間的電子商務(wù)和非特定企業(yè)間的電子商務(wù)。特定企業(yè)間的電子商務(wù)是指在過去一直有交易關(guān)系的或者在進行一定交易后要繼續(xù)進行交易的企業(yè)，為了相同的經(jīng)濟利益，而利用信息網(wǎng)絡(luò)來進行設(shè)計、開發(fā)市場及庫存管理。傳統(tǒng)企業(yè)在供銷鏈上，通過現(xiàn)代計算機網(wǎng)絡(luò)手段來進行的商務(wù)活動即屬此類。非特定企業(yè)間的電子商務(wù)是指在開放的網(wǎng)絡(luò)中對每筆交易尋找最佳伙伴，并與伙伴進行全部的交易行為。其最大的特點是：交易雙方不以永久、持續(xù)交易為前提。
與傳統(tǒng)商務(wù)活動相比，b2b電子商務(wù)具有下列5項競爭優(yōu)勢：(1)使買賣雙方信息交流低廉、快捷。信息交流是買賣雙方實現(xiàn)交易的基礎(chǔ)。傳統(tǒng)商務(wù)活動的信息交流是通過電話、電報或傳真等工具，這與internet信息是以web超文本(包含圖像;聲音、文本信息)傳輸不可同日而語。(2)降低企業(yè)間的交易成本。首先對于賣方而言，電子商務(wù)可以降低企業(yè)的促銷成本。即通過internet發(fā)布企業(yè)相關(guān)信息(如企業(yè)產(chǎn)品價目表，新產(chǎn)品介紹，經(jīng)營信息等)和宣傳企業(yè)形象，與按傳統(tǒng)的電視、報紙廣告相比，可以更省錢，更有效。因為在網(wǎng)上提供企業(yè)的照片、產(chǎn)品檔案等多媒體信息有時勝過傳統(tǒng)媒體的“千言萬語”。據(jù)idc調(diào)查，在internet上做廣告促銷，可以提高銷售數(shù)量10倍，而費用只是傳統(tǒng)廣告的1/10。其次對于買方而言，電子商務(wù)可以降低采購成本。傳統(tǒng)的原材料采購是一個程序繁鎖的過程。而利用internet，企業(yè)可以加強與主要供應(yīng)商之間的協(xié)作，將原材料采購和產(chǎn)品制造過程兩者有機地結(jié)合起來，形成一體化的信息傳遞和處理系統(tǒng)。據(jù)通用電氣公司的報告稱：它們利用電子商務(wù)采購系統(tǒng)，可以節(jié)約采購費用30%，其中人工成本降低20%，材料成本降低10%。另外，借助internet，企業(yè)還可以在全球市場上尋求最優(yōu)價格的供應(yīng)商，而不是只局限于原有的幾個商家。(3)減少企業(yè)的庫存。企業(yè)為應(yīng)付變化莫測的市場需求，通常需保持一定的庫存量。但企業(yè)高庫存政策將增加資金占用成本，且不一定能保證產(chǎn)品或材料是適銷貨品;而企業(yè)低庫存政策，可能使生產(chǎn)計劃受阻，交貨延期。因此尋求最優(yōu)庫存控制是企業(yè)管理的一個目標之一。以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的電子商務(wù)則可以改變企業(yè)決策中信息不確切和不及時問題。通過internet可以將市場需求信息傳遞給企業(yè)決策生產(chǎn)，同時也把需求信息及時傳遞給供應(yīng)商而適時得到補充供給，從而實現(xiàn)“零庫存管理”。(4)縮短企業(yè)生產(chǎn)周期。一個產(chǎn)品的生產(chǎn)是許多企業(yè)相互協(xié)作的結(jié)果，因此產(chǎn)品的設(shè)計開發(fā)和生產(chǎn)銷最可能涉及許多關(guān)聯(lián)企業(yè)，通過電子商務(wù)可以改變過去由于信息封閉而無謂等待的現(xiàn)象。(5)24小時/天無間斷運作，增加了商機。傳統(tǒng)的交易受到時間和空間的限制,而基于internet的電子商務(wù)則是一周7天、一天24小時無間斷運作，網(wǎng)上的業(yè)務(wù)可以開展到傳統(tǒng)營銷人員和廣告促銷所達不到的市場范圍。
通過這次電子商務(wù)的實習(xí)，對電子商務(wù)所涉及的幾個模塊進行了實際操作，我對原先所學(xué)的電子商務(wù)的理論知識有了更為深刻的理解。這次實習(xí)下來，我有一個很深的感觸，科技的力量不可小視，it技術(shù)的飛速發(fā)展給我們的生活與工作帶來了無比的快捷，原來都需要人工來出理的數(shù)據(jù)，單證，業(yè)務(wù)，現(xiàn)在都只需要在電腦操作界面上點動鼠標，片刻就能搞定。實習(xí)所用的軟件中所含有的東西還是比較全面的，整個作業(yè)完成下來，確實學(xué)到不少東西。從最簡單的開始，申請帳號，個人信息的填寫，再到后來的商品信息的錄入以及一些簡單業(yè)務(wù)的操作，這些看似簡單的流程，里面有許多細節(jié)問題是要求我們注意的，畢竟將來到真正實際操作過程中很少允許我們出差錯的，一個錯誤的信息的公布出去給公司帶來的損失是無法估計的，所以細心，細致是必需的。
日益發(fā)展的電子商務(wù)的確為企業(yè)帶來了前所未有的商機，許多傳統(tǒng)企業(yè)也因此面臨轉(zhuǎn)型的關(guān)口。但由于傳統(tǒng)企業(yè)自身的種種限制，自行開發(fā)、運營電子商務(wù)平臺這一非主營業(yè)務(wù)將導(dǎo)致資源配置的極端不合理，因此，傳統(tǒng)企業(yè)紛紛將這一環(huán)節(jié)交給專門的電子商務(wù)服務(wù)提供商，并在發(fā)展過程中逐漸顯現(xiàn)了電子商務(wù)賦能鏈的雛形。
但在實際運營的過程中，電子商務(wù)服務(wù)提供商也遇到與傳統(tǒng)企業(yè)類似的問題。由于電子商務(wù)的服務(wù)體系十分龐雜，除了平臺本身的運營服務(wù)外，還包括基礎(chǔ)核心技術(shù)的開發(fā)與更新、基礎(chǔ)支撐服務(wù)體系(包括支付、配送、商檢、稅務(wù)、海關(guān)等等)的建設(shè)與不斷完善等一系列問題，尤其是后者，除了滿足層出不窮的技術(shù)更新外，還要考慮基礎(chǔ)支撐服務(wù)體系技術(shù)標準的規(guī)范與統(tǒng)一。這就要求出現(xiàn)專業(yè)的、實力雄厚的第三方企業(yè)，既能深刻地把握技術(shù)的發(fā)展趨勢，同時又能理解企業(yè)經(jīng)營的實際需要，以企業(yè)業(yè)務(wù)為指導(dǎo)，把先進的技術(shù)應(yīng)用到企業(yè)的發(fā)展當中，這類企業(yè)專門致力于電子商務(wù)賦能鏈的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)的建設(shè)。它的出現(xiàn)使得電子商務(wù)賦能鏈趨于協(xié)調(diào)與進一步的完善。
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的突飛猛進。電子商務(wù)在西方國家已經(jīng)十分普遍，網(wǎng)上交易、網(wǎng)上支付等新新型交易方式徹底改變了傳統(tǒng)商業(yè)運轉(zhuǎn)模式電子商務(wù)合同作為電子商務(wù)運轉(zhuǎn)的重要基礎(chǔ)和工具也被人們廣泛運用，極大的推動了數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展。個人、公司、政府等處理事務(wù)以及其他商業(yè)活動已經(jīng)離不開電子商務(wù)合同。但直到現(xiàn)在中國還沒有一部對電子商務(wù)合同作出具體規(guī)定的法律，這不能不說是一種遺憾。隨著全球經(jīng)濟的一體化和因特網(wǎng)的飛速發(fā)展，電子商務(wù)法的制定必將成為一大任務(wù)。
一般認為，電子合同是指合同當事人通過電子數(shù)據(jù)交換或電子郵件擬定的合同，即達成設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利和民事義務(wù)的協(xié)議或者契約。其實現(xiàn)過程就是用戶將有關(guān)數(shù)據(jù)從自己的計算機信息系統(tǒng)傳送到有關(guān)交易方的計算機方信息系統(tǒng)的過程。聯(lián)合國貿(mào)易法委員會在示范法中對eoif定義為“將商業(yè)和行政事務(wù)(transaction)按一個公認的標準，形成結(jié)構(gòu)化的計算機方信息系統(tǒng)的過程。聯(lián)合國貿(mào)易法委員會在示范法中對eoif定義為“將商業(yè)和行政事(transaction)按一個公認的標準，形成結(jié)構(gòu)化的事務(wù)處理、信息處理和信息數(shù)據(jù)(message)格式從計算機到計算機的數(shù)據(jù)傳輸。通俗的講，是經(jīng)過電子數(shù)據(jù)通信網(wǎng)絡(luò)，在交易伙伴的計算機應(yīng)用系統(tǒng)之間進行數(shù)據(jù)交換和自動處理。
電子商務(wù)并不只是一個商業(yè)發(fā)展概念，它的發(fā)展同時存在于國家經(jīng)濟戰(zhàn)略的宏觀層面和企業(yè)發(fā)展策略的微觀層面。20xx年11月，聯(lián)合國貿(mào)發(fā)會議和聯(lián)合國亞太經(jīng)社委員會在曼谷聯(lián)合召開的亞太國際會議的主題就是定位于“e—commerce strategies for development”，電子商務(wù)在這里被視為經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略之一。大會宣言特別指出：政府和商業(yè)機構(gòu)包括私人商業(yè)機構(gòu)都應(yīng)當成為推動和應(yīng)用電子商務(wù)發(fā)展的伙伴。一個國家的ict(information and communication technologies)發(fā)展和電子商務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略應(yīng)當納入經(jīng)濟與社會發(fā)展的范疇。在這之前，歐盟于20xx年推出了“電子歐洲行動計劃”(e-europe action plan);美國提出了改善電子交易措施的指引計劃;經(jīng)濟合作與發(fā)展組織建議設(shè)立觀察指標來反映電子商務(wù)的發(fā)展趨勢;亞太經(jīng)合組織(apec)20xx年文萊會議也提出了類似計劃，并成立了e—apec工作組。20xx年apec的上海會議在文萊會議的成果基礎(chǔ)上進一步提出了《e—apec戰(zhàn)略》行動方案。20xx年的墨西哥會議提出可持續(xù)經(jīng)濟增長應(yīng)與發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟相結(jié)合，并通過了《貿(mào)易和數(shù)碼經(jīng)濟協(xié)定》。聯(lián)合國秘書長安南在為聯(lián)合國貿(mào)發(fā)會議發(fā)表的“20xx年電子商務(wù)發(fā)展報告”撰寫的序言中指出，電子商務(wù)在推動經(jīng)濟發(fā)展、提高貿(mào)易效率、增強企業(yè)競爭力方面有顯著的效用。它不僅整合國家經(jīng)濟進入全球經(jīng)濟，還能提供就業(yè)機會，創(chuàng)造財富。
我國電子商務(wù)發(fā)展雖然較為落后，隨著internet在我國的普及，網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的不斷完善，全國上網(wǎng)人數(shù)不斷增加，各行各業(yè)電子商務(wù)發(fā)展已初縣規(guī)模。1998年7月1日，“中國商品市場”正式進入因特網(wǎng)。其將成為目前因特網(wǎng)上重大的同時也是第一次由政府牽頭組織的中國商品數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)上虛擬采購基地。為了進一步促進電子商務(wù)在我國的發(fā)展，最后，外經(jīng)貿(mào)部規(guī)定，到20xx年進出口企業(yè)必須通過中國國際電子商務(wù)網(wǎng)，以電子方式申領(lǐng)配額許可證.否則將失去經(jīng)營配額許可證商品的權(quán)利。發(fā)達國家電于商務(wù)發(fā)展迅速，通過internet進行交易已成為潮流，電子商務(wù)浪潮勢不可擋。它將是企業(yè)時內(nèi)這行高效管理，對外提高競爭力的必由之路。
在我國，雖然網(wǎng)絡(luò)建設(shè)正處于起步階段，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用還不夠普遍，金融電子化程序還不理想，電子商務(wù)的推行還需要時間，但我們必須研究我國發(fā)展電子商務(wù)的策略，以迎接電子商務(wù)時代的到來。
由于internet爆炸式的迅速流行，電子商務(wù)引起了廣泛的注意，被公認為是未來it業(yè)最有潛力的新的增長點。然而，在開放的網(wǎng)絡(luò)上處理交易，如何保證傳輸數(shù)踞的安全成為電子商務(wù)能否普及的最重要的因素之一。調(diào)查公司曾對電子商務(wù)的應(yīng)用前景進行過在線調(diào)查，當問到為什么不愿意在線購物時，絕大多數(shù)的人的問題是擔心遭到黑客的侵襲而導(dǎo)致信用卡信息丟失。因此，有一部分人或企業(yè)因擔心安全問題而不愿使用電子商務(wù)，安全成為電子商務(wù)發(fā)展中最大的障礙。
為提高我國的全面經(jīng)濟發(fā)展，促進西部地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展與社會的全面進步，我國在世紀之交做出了西部大開發(fā)的重大戰(zhàn)略部署。世界各國成功的經(jīng)驗告訴我們知識經(jīng)濟是后進國家和地區(qū)實現(xiàn)跨越式發(fā)展的必由之路。在西部大開發(fā)中，電子商務(wù)將發(fā)揮其巨大的作用。如何根據(jù)西部的實際情況發(fā)展電子商務(wù)成為關(guān)鍵。
我國西部經(jīng)濟的落后，從客觀條件看，在很大程度上是由于地處偏遠內(nèi)陸、交通通訊落后、市場信息匱乏造成的，崇山峻嶺拉遠并阻隔了西部經(jīng)濟與東部大市場乃至國際市場的聯(lián)系交流，閉塞了西部企業(yè)經(jīng)營管理者的視野和思維。西部大開發(fā)，首先要實現(xiàn)西部大開放，密切東西部的聯(lián)系交流，使西部企業(yè)更多地融入東部市場大潮中去，開拓市場空間，尋找市場機會，促進經(jīng)營管理、市場營銷體制的轉(zhuǎn)變，只有西部企業(yè)活了，強了，西部經(jīng)濟才有希望，西部大開發(fā)才能實現(xiàn)其初衷。面對自然條件的制約，西部企業(yè)如何走出大山，融入市場大潮，成為一個關(guān)系發(fā)展的根本性問題。而電子商務(wù)的則能很好地解決這個問題。
這次電商實習(xí)在不知不覺中結(jié)束了,感觸豈是一兩句話所能說完的,在此只能略作闡述罷了.
我相信在以后的人生道路上這次實習(xí)回給我很大的幫助.
聽電商講座的心得篇十四
20xx年5月31日，我非常榮幸的在賀州學(xué)院聆聽了來自廣西師范初等教育學(xué)院的藍衛(wèi)紅老師，以及來自廣西師院外國語學(xué)院院長陸云教授的精彩講座，她們的講課條理清晰、生動有序，時常舉一些事例，使道理深入淺出，滲透人心，我被深深的吸引了，長達兩個小時的講座，聽起來一點累的感覺都沒有，反而覺得是一種享受。通過學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟了一些有助于教育教學(xué)工作的方法與技巧，理論水平得到了一定的提升,更使我感受頗多。
一、英語課堂要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
興趣是影響人本身獲得知識、發(fā)展能力的一個重要因素?？鬃釉缭趦汕Ф嗄昵熬驼f過“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！?BR> 只有對英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，才能在輕松、愉快中學(xué)好英語。在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的興趣特點，合理組織課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們真正在快樂中學(xué)習(xí)英語。我認為首先老師要有良好的情緒。課堂上，教師的情緒對學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣有很大的影響。教師良好的情緒能夠感染和引導(dǎo)學(xué)生。
這不僅有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和自信心，有利于建立民主、平等、友好的師生關(guān)系;更有利于營造愉悅、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。其次，老師要組織豐富多彩的課堂活動，活躍課堂氣氛，寓知識于娛樂中，進行愉快教學(xué)。
二、營造“真實的”、“生活化”的言語環(huán)境，讓學(xué)生有話可說。
在這次講座中，兩位專家都提到英語課堂要貼近學(xué)生的生活，既要在英語課堂中設(shè)法營造“真實的”、“生活化”的言語環(huán)境。所謂“生活化”，不是要把英語課堂搬到社會，而是把生活中的某些要素“引入”課堂，從而實現(xiàn)課堂內(nèi)與課堂外的溝通，變課堂為言語交際的場景和處所。
“生活化”的實踐活動有購物、采訪、自我介紹、游戲(如猜謎、競賽)、問路、新聞廣播等等。 “生活化”的教學(xué)環(huán)境設(shè)計，使英語課堂教學(xué)具有了真實的言語交際性質(zhì)，其效果不僅是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍教學(xué)氣氛，更主要的是它能夠使學(xué)生產(chǎn)生真實的“言語體驗”，這種“言語體驗”是培養(yǎng)學(xué)生英語能力、塑造學(xué)生整體人格的切實途徑。
三、英語教師要努力提高自身英語水平。
“要給學(xué)生一滴水，我們就要有一桶水?！边@也是對教師的基本要求。作為一名小學(xué)英語教師，小學(xué)生剛剛開始學(xué)英語，所以教師英語的水平是非常關(guān)鍵的。如果自己的語音語調(diào)都說不好，那豈不是誤人子弟?所以我必須努力提高自身的英語專業(yè)水平，堅持每天說英語，做到多讀、多聽、多寫、多練。
聽完講座，收獲很多，感悟也很多，但我們要做的更多，那些渴望求知的孜孜學(xué)子們都在等待著我們給他們注入新鮮的血液，所以，我們要把學(xué)到的東西附注于行動，不斷探索，刻苦鉆研，在深刻理解教材的基礎(chǔ)上，把教材教好，培養(yǎng)出適應(yīng)改革開放，會使用英語的各種人材。
學(xué)術(shù)講座，它是大學(xué)中的一種學(xué)習(xí)途徑。聽學(xué)術(shù)講座過程中，不僅可以領(lǐng)略各行各業(yè)專家的口才藝術(shù)，還可以開闊視野，學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識。
當?shù)谝淮温爩W(xué)術(shù)講座的時候，領(lǐng)略了阿里巴巴總裁馬云的風(fēng)采。他的一場《文化是企業(yè)的dna》，把我從學(xué)校帶到了企業(yè)，這個讓多數(shù)人充滿夢的地方。首先，他是杭州師范學(xué)院一名出色的畢業(yè)生，在校期間曾擔任校學(xué)生會主席。
第二，馬云談到當今大學(xué)畢業(yè)生欠缺的一些東西。他說：“剛開始，阿里巴巴招聘根本不對應(yīng)屆畢業(yè)生開放?！币驗閼?yīng)屆畢業(yè)生需要很長時間才能完成由學(xué)校到社會的過渡，而阿里巴巴擁有濃厚的文化底蘊，他需要有主人翁精神、有創(chuàng)新精神、有能力、能干的員工，而不是死板、聽話的員工。
第三，阿里巴巴之所可以能迅猛壯大，成為行業(yè)的佼佼者，其最主要原因之一是：有明確的目標。
開始，馬云提出要做80年企業(yè)，隨著企業(yè)的發(fā)展，到2015年，阿里巴巴更改了目標：要做102年企業(yè);要做世界十大網(wǎng)站之一;只要是商人，一定要用阿里巴巴。由此看來，明確的目標是掌握企業(yè)存亡的命脈，只有在不同的時期定下明確的目標，才能給企業(yè)注入活力，才能使企業(yè)有繼續(xù)發(fā)展的動力。此外，馬云稱“他永遠都不會聘請那些抱怨原公司的人?！?BR> 因為他們沒有職業(yè)道德修養(yǎng)，將來也肯定不會全心全力的奉獻于自己的公司。
《博弈論的軌跡》，給我最大的啟示是：合作可以提高競爭實力，可以獲得更大的收益，可以達到雙贏。曾經(jīng)聽了一個李維斯“共同知識”的博弈，才感到博弈論的深奧。問題是這樣的：老師問十個小孩誰的臉是臟的，知道自己臉臟的請舉手，為什么老師問第三遍時，三個臉臟的小孩都舉手了。剛開始看這個問題的時候，完全沒有思路，甚至連一個突破口都沒有，，后來聽了其解析，茅塞頓開。
他的解析是這樣的：假設(shè)十個小孩中，只有一個小孩的臉是臟的，當老師問“誰知道自己的臉是臟的”時，臉臟的.小孩環(huán)視其他九個孩子，發(fā)現(xiàn)周圍都沒有舉手的，所以臉臟的小孩會自己舉手;假設(shè)十個孩子中有兩個小孩的臉是臟的，當老師問“誰知道自己的臉是臟的”時，a小孩環(huán)視周圍其他九個小孩，發(fā)現(xiàn)周圍都沒有舉手的則自己會舉手。
回到問題，十個小孩中，有三個小孩知道自己的臉是臟的。當老師第一次問“誰知道自己的臉是臟的”時，沒人回應(yīng)，第二次問，依然沒人回應(yīng)，第三次問時，三個臉臟的小孩同時舉手。
《大學(xué)精神與清華精神》，徐葆耕稱“中華上下五千年，特別是滿清末年，遭遇世界列強的瓜分與欺辱，而中華民族依然屹立于世界東方，并逐漸成為世界的領(lǐng)跑者，是因為我們有著一種精神，一種文化底蘊。”
清華大學(xué)雖然是我國知名的一流名校，但“清華精神”是從恥辱中總結(jié)出來的：
二，清華大學(xué)是建在火燒圓明園的舊址;
三，建校之初，所有重大的事情，中國人都無權(quán)決定，必須征求美國教師的意見，而美國教師的生活條件(特別是住房方面)，都明顯優(yōu)于中國教師。清華大學(xué)的學(xué)生之所以優(yōu)秀，始終走在世界的前列，是因為他們始終提醒自己，什么是“清華精神”：眀恥、會通、講究科學(xué)、重視實干。
梁啟超曾用“自強不息，厚德載物”來激勵學(xué)生，后來成為了清華大學(xué)的校訓(xùn)，對師生都有深刻影響，在一定程度上概括了清華師生的精神風(fēng)貌。
《員工精神》，李強稱“人生處處是考場，人生事事是考題，人生人人為我?guī)煛！?BR> 所以要不斷提高員工的自身素質(zhì)才能使企業(yè)得到長遠發(fā)展。要培養(yǎng)員工的愛國精神，尊老愛幼、禮儀天下的高貴精神，要培養(yǎng)員工積極樂觀工作的精神。其中的一條值得全國各行業(yè)的人學(xué)習(xí)——愛國精神。因為全世界都有“敬富心理”，只有一個民族強大了，才會讓自己感到驕傲，才能是中國走出去。
員工熱愛企業(yè)，就肯為企業(yè)奉獻，這樣，企業(yè)的效益就好了，國家就會有稅收收入，所以員工愛企業(yè)就等同于愛國家。他經(jīng)過一個例子：沃爾瑪創(chuàng)始人——薩姆·沃爾頓，有一天他跟公司的兩個副總一起出差，途中看到一家商店掛出“清倉甩賣，倒閉”的條幅，沃爾頓執(zhí)意要兩個副總?cè)W(xué)習(xí)一下，兩個副總問他：“一個即將倒閉的商店有什么值得學(xué)習(xí)的?”
沃爾頓說：“要你們過去是讓你們學(xué)一下他為什么會倒閉，總結(jié)經(jīng)驗，防止自己的企業(yè)走同樣的道路?！崩顝娪纱死龔娬{(diào)“每個人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方”。
《中國要在能源革命中充當角色》，中國科學(xué)院武建東：氣候和環(huán)境正逐漸成為世界各國間能源挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)。而能源又是世界各國間競爭的基礎(chǔ)。漸漸的，我體會到能源在國家綜合國力提升上的重要作用。
回想生活中，我們每個人是不是曾經(jīng)浪費過水、浪費過電、浪費過糧食······國破家必亡，落后肯定會挨打，為了不重蹈滿清王朝末年的覆轍，我們應(yīng)該從身邊的點滴小事做起，集全國十三億人的力量，發(fā)揚主人翁精神，發(fā)揚毛主席“為國家節(jié)約一針一線”的精神，努力使我國躋身于先進民族之林。
《大學(xué)教育應(yīng)該培養(yǎng)科學(xué)精神還是人文精神》，這是一個四川大學(xué)和重慶大學(xué)的辯論題。首先，科學(xué)精神與人文精神的關(guān)系是互補的，永遠不可能一個取代另一個，每個學(xué)校都應(yīng)該注重培養(yǎng)科學(xué)精神和人文精神。
辯論過程中，雙方代表據(jù)理力爭，各自亮出了自己的觀點，使觀眾對人文精神和科學(xué)精神有了一個更深入的了解。
《魯迅的情趣和操守》，面對中國如此偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。通過講座介紹我覺得它是一個隨和的、可親可近的人，他崇尚世間“真、善、美”，抨擊一切“假、惡、丑”。他也是我國歷史上繼孔家儒學(xué)之后的，復(fù)雜的，有文化意味的原點。魯迅曾經(jīng)說過“無論你選擇了什么，你都會成為它的奴隸”。他認為人的實質(zhì)是可變的，也是由自己決定的，就像他曾經(jīng)說過的“世上本沒有路，走的人多了也便成了路”。
學(xué)術(shù)講座是個人開闊視野，增長知識的重要途徑，只有聽的多了，才能把許多專家的思想潛移默化的轉(zhuǎn)變成自己的思想。
聽電商講座的心得篇十五
健全人格是中學(xué)生學(xué)生走向社會必需的一種素質(zhì)，而健全人格的塑造必須遵循學(xué)生生理及心理發(fā)展的。高中學(xué)生正處于“自我意識”和“獨立意識”的覺醒和發(fā)展中后期，他們在長大過程中，還有許多不完備的地方，必須依靠教師需要的指點和希望。我們應(yīng)變“外塑”為“內(nèi)化”，掌握學(xué)生的興趣和愛好，豐富學(xué)生的生活，使學(xué)生對學(xué)習(xí)、前途充滿信心。從現(xiàn)代意識、自我認知、基本的道德規(guī)范和行為準則等方面人手，教會學(xué)生學(xué)會自我評價、自我調(diào)節(jié)、自我控制，從而形成自身較為穩(wěn)定的人格特點，以期達到人格塑造不斷完善進而的目標。
進入青春期的高中學(xué)生，隨著生理發(fā)育成熟，不可避免地會產(chǎn)生對異性的好奇和對愛情的探求。他們生活經(jīng)驗不足，感情易沖動，自制力缺乏，極易陷入早戀的泥潭。為引導(dǎo)學(xué)生正確認識早戀的脆弱性，順利渡過青春期，需要對學(xué)生進行心理指導(dǎo)。閑談是對學(xué)生進行心理情緒的朋友家有效方法之一。教師若能巧妙地把握時機，以有關(guān)青春期、性心理現(xiàn)階段的知識為引導(dǎo)，層層分析，就會深入學(xué)生心靈，使學(xué)生從中得到啟迪。此外，還有“_現(xiàn)象”比如“超級女生”、“追求高消費”比如穿戴衣服等敏感而又十分重要的問題，教師如果能運用相關(guān)的心理學(xué)知識進行教育引導(dǎo)，其勝過說服力遠遠勝過蒼白的說教。
我校將青春期教育列人了學(xué)生思想品德教育范圍，定期學(xué)生對學(xué)生進行成年教育，其中等等現(xiàn)代的青年觀，青春期生理、心理知識，觀看青春期知識錄像帶，設(shè)計、發(fā)放、分析調(diào)查問卷等。我們以樹立什么樣的人生觀為篇章，利用進行討論多種形似組織學(xué)生座談會討論，指導(dǎo)他們擯棄純潔的友誼、真摯的愛情和早戀的界限，認清科學(xué)的人生觀，樹立遠大理想和崇高的志向，教育學(xué)生師生珍惜青春期大好時光，專心學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認識自我，做到自愛、自尊、自重、自強，具有一定的`心靈控制能力。
人的心理活動有其隱蔽性的一面，學(xué)生希望通過咨詢，尤其是個別解決的方式來咨詢心中藏而不露的一些心理問題。為消除學(xué)生對心理疾病的神秘感、恐懼感以及羞恥感等種種混淆偏見和誤解，在咨詢工作中我們始終遵守保密原則，一切從預(yù)防著手。教師利用個別談話、個別教育的時機，針對學(xué)生的實際情況，運用心理咨詢技術(shù)，對部分有心理問題、心理障礙的學(xué)生進行心理咨詢淬滅，從而加強學(xué)生的個別教育。如對性格內(nèi)向孤僻不善交往的學(xué)生可結(jié)合有關(guān)社會心理學(xué)知識、進行社會交往和社會適應(yīng)的教育;對那些所謂“屢教不改”的學(xué)生則指導(dǎo)其進行意志品質(zhì)的鍛煉;對學(xué)習(xí)成績高的學(xué)生，既要幼兒教育進行學(xué)習(xí)目的性的教育，又要教給他們科學(xué)的觀察、記憶、思維的方法，使他們改進學(xué)習(xí)方法，求得較大進步;對由于心理健康問題所造成的學(xué)員學(xué)生在情緒、性格和人際關(guān)系上才上均的缺陷等，都應(yīng)想辦法幫助他們排除，以免造成不必要的危險性和后果后果。在進行個別教育、心理咨詢時，要語氣溫和、態(tài)度誠懇，要選擇適當?shù)膱鏊M行交談。這樣，更有利地幫助學(xué)生更好地適應(yīng)社會和認識自己，完善自己，潛意識促使學(xué)生自我精神保健的自覺和自我精神支持系統(tǒng)的完善。
在新生人校后，學(xué)校每年對學(xué)生成功進行體檢，對卡片每一位學(xué)生建立身體健康卡片，以便了解和掌握學(xué)生乳房發(fā)育狀況。音樂課定期對學(xué)生進行健康測試，學(xué)校制定出了課間操達標評分標準，設(shè)計了呂塞質(zhì)量一覽表，從快、靜、齊三方面對各班課間操的質(zhì)量進行考核，由此，提高了課間操的質(zhì)量，也使正處于青春期生長發(fā)育的學(xué)生得到了鍛煉，更利于身體健康。
教師可以運用觀察、實驗、量表測量等方法了解和掌握每一個學(xué)生的心理發(fā)展特點和水平，建立起每位學(xué)生的心理檔案。如：可以通過心理學(xué)量表測量出學(xué)生的技術(shù)水平智力發(fā)展水平、性格特征、氣質(zhì)類型等心理特性;也可通過觀察、實驗等方法了解學(xué)生的心理過程、情感意志、自我意識、社會交往能力等方面的心理發(fā)展狀況;也可以通過學(xué)生中學(xué)生的言論舉止、筆記文章、行為表現(xiàn)等了解學(xué)生的典型心理。教職員工然后教師可采用卡片的形式建立心理檔案，以便日后的管理和教育、教學(xué)活動。
通過上述工作的開展，使我們愈加了解學(xué)生的心理、生理狀態(tài)。能夠既照顧學(xué)生互助的年齡特征，又兼顧每個學(xué)生的個性特點，對其心理變化、發(fā)展過程推進作系統(tǒng)的動態(tài)的觀察，真正做到因材施教、有的放矢，對癥下藥。