方案的制定是為了有效地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和難題。制定方案需要綜合考慮各種因素，包括風(fēng)險(xiǎn)、成本、效益等。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文，可以借鑒參考，幫助我們更好地撰寫總結(jié)。
    班級(jí)校園文化活動(dòng)方案篇一
    20xx年11月15日——20xx年12月15日。
    承辦部門：社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
    活動(dòng)時(shí)間：11月15日。
    活動(dòng)方式：學(xué)生們通過原創(chuàng)詩歌的創(chuàng)作和朗誦（可不為同一個(gè)人）的形式交流文學(xué)。所作詩歌及作者11月10日交到學(xué)生會(huì)。詩會(huì)當(dāng)天選手對(duì)所作詩歌進(jìn)行朗誦和解說由專業(yè)老師組成的評(píng)委團(tuán)進(jìn)行評(píng)選。詩歌要求思想積極上進(jìn)，內(nèi)容不限。最終評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名，并頒發(fā)證書。
    （二）經(jīng)典文化知識(shí)大賽。
    承辦部門：校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
    活動(dòng)時(shí)間:11月16日—11月18日。
    活動(dòng)方式：體現(xiàn)本校特色、促進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的綜合知識(shí)技能。邀請(qǐng)本校老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核，每院由一名老師監(jiān)考，根據(jù)學(xué)生們表現(xiàn)情況給出相映成績，最后考核成績由各院導(dǎo)員錄入電腦形成電子版上交我校存檔。
    承辦部門：校學(xué)生會(huì)文藝部。
    活動(dòng)時(shí)間:11月19日—26日。
    活動(dòng)方式：以“電影百年魅力文學(xué)百年風(fēng)采”為主題，從眾多電影中選出十部佳片，在全院同學(xué)中征集影評(píng)稿件，集中公平的評(píng)選出獲獎(jiǎng)作品。獲獎(jiǎng)作品將以宣傳板的形式在校園內(nèi)展出，向全校展現(xiàn)我校風(fēng)采。
    （四）第二故鄉(xiāng)攝影及繪畫大賽。
    承辦部門：攝影協(xié)會(huì)及繪畫協(xié)會(huì)。
    活動(dòng)時(shí)間：11月27—30日。
    活動(dòng)方式：推進(jìn)校園文明和文化建設(shè)，打造和諧校園、豐富生活區(qū)文化，進(jìn)行以生活區(qū)為主題的攝影比賽。
    比賽過程為：
    （1）以學(xué)院為單位征集作品。
    （2）對(duì)上交作品進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、評(píng)選。
    （3）獲獎(jiǎng)作品展示。
    （五）讀一本好書書評(píng)征文活動(dòng)。
    承辦部門：社團(tuán)聯(lián)合會(huì)及書友會(huì)。
    活動(dòng)時(shí)間：12月2—4日。
    活動(dòng)方式：鼓勵(lì)廣大師生多讀書，讀好書，開展讀一本好書書評(píng)征文活動(dòng)。各學(xué)院在院內(nèi)征集優(yōu)秀作品，1日前上交至校書友會(huì)，由書友會(huì)和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)評(píng)選后，4日評(píng)選出獲獎(jiǎng)作品，并展示在展示窗內(nèi)。
    承辦部門：校文藝部。
    活動(dòng)時(shí)間：12月5—12日。
    活動(dòng)方式：“青春充滿活力盡顯年輕風(fēng)采”由我校文藝部組織的校園歌手大獎(jiǎng)賽，這里給你一個(gè)施展你才華的舞臺(tái)，用你的歌聲打動(dòng)所有人。有意者即可參加，有初賽，復(fù)賽和決賽組成。
    最后優(yōu)勝者可代表我校參加我市的xx杯大學(xué)生校園歌曲大賽。
    承辦部門：校團(tuán)委，學(xué)生會(huì)，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
    活動(dòng)時(shí)間：12月15日。
    活動(dòng)方式：通過文藝演出，向全校師生展示我校學(xué)生風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余文化生活。活動(dòng)分為上報(bào)節(jié)目、篩選節(jié)目、預(yù)演彩排和正式演出四個(gè)部分。（活動(dòng)月閉幕式具體流程見附表。）。
    （一）突出主題、形成合力：
    1、通過在活動(dòng)中的緊密配合與協(xié)調(diào)工作，調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)成員的積極性，提高工作效率、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
    2、在活動(dòng)中挖掘新成員的'潛力、引入競爭機(jī)制培養(yǎng)后備力量，提高學(xué)生會(huì)的整體能力，使學(xué)生工作具有更好的創(chuàng)新性和延續(xù)性。
    3、各院相關(guān)負(fù)責(zé)人要積極參與并配合好此項(xiàng)工作。
    （二）加強(qiáng)宣傳、營造氛圍：
    1、宣傳部主要負(fù)責(zé)，團(tuán)委宣傳部積極配合，以各種方式進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大影響力。
    2、各部根據(jù)自己擬訂的活動(dòng)方案進(jìn)行自我宣傳，由宣傳部配合。體現(xiàn)活動(dòng)主題，顯出我校特色，營造良好活動(dòng)氛圍。
    3、網(wǎng)絡(luò)信息部全程將各項(xiàng)活動(dòng)情況及時(shí)上傳到我校網(wǎng)站，進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大我校的影響力。
    班級(jí)校園文化活動(dòng)方案篇二
    秉承辦綜合性高校的宗旨，伴隨著繁榮文化的旋律，奮進(jìn)的職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)眾志成城、團(tuán)結(jié)一心，為繁榮同學(xué)們的校園文化生活，開拓我校學(xué)生的.視界，展現(xiàn)我校良好學(xué)風(fēng)，保持我校學(xué)子在課后的文化建設(shè)熱情，我學(xué)院將舉辦以社團(tuán)文化展示為主的大型文化節(jié)。此次文化節(jié)形式多樣，主題深刻，為同學(xué)們提供了更多學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會(huì)，作為職大學(xué)生課后活動(dòng)重中之重的學(xué)生組織，屆時(shí)文化節(jié)將面向整個(gè)校園開展，并邀請(qǐng)學(xué)校相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)光臨指導(dǎo)?；顒?dòng)將推陳出新，盡展學(xué)子風(fēng)采，繁榮校園文化，為廣大學(xué)子獻(xiàn)上豐富的精神大餐。
    展社團(tuán)風(fēng)采，顯青春魅力。
    本次社團(tuán)文化節(jié)旨在展現(xiàn)學(xué)校社團(tuán)風(fēng)采及成果，面向全校所有同學(xué)。通過社團(tuán)集中開展活動(dòng)和發(fā)展風(fēng)采展示，弘揚(yáng)學(xué)校豐富的社團(tuán)文化。
    主辦單位：職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委。
    策劃承辦單位：職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
    協(xié)辦單位：職業(yè)技術(shù)學(xué)院各學(xué)生社團(tuán)。
    贊助單位：xxx。
    20xx年4月15日—―20xx年5月20日。
    職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
    職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生。
    1、開幕式。
    2、各社團(tuán)根據(jù)所授相關(guān)主題旗幟展開相應(yīng)活動(dòng)，活動(dòng)方式必須積極、健康。(具體活動(dòng)內(nèi)容由各社團(tuán)自己策劃，社聯(lián)監(jiān)督)。
    3、在活動(dòng)期間社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在活動(dòng)集中區(qū)設(shè)立咨詢點(diǎn)，收集活動(dòng)信息，在各個(gè)公寓張貼欄設(shè)置活動(dòng)信息箱，收集同學(xué)們寫的相關(guān)文息，以便靈活機(jī)動(dòng)的做出相應(yīng)指導(dǎo)，提高活動(dòng)質(zhì)量。
    4、在社團(tuán)文化節(jié)期間，對(duì)已展開的活動(dòng)進(jìn)行討論總結(jié)成功與失敗之處，并表彰優(yōu)秀社團(tuán)?？偨Y(jié)前半節(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)化后半節(jié)文化節(jié)質(zhì)量。
    5、閉幕式暨總結(jié)表彰大會(huì)。
    活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月15日。
    活動(dòng)主辦：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
    活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生會(huì)堂。
    活動(dòng)簡介：通過社團(tuán)文化節(jié)開幕式展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)采，并標(biāo)志第六屆。
    注：活動(dòng)具體實(shí)施祥見《職業(yè)技術(shù)學(xué)院第六屆社團(tuán)文化節(jié)開幕式策劃》。
    1、學(xué)術(shù)技術(shù)放光芒。
    活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月15日—5月20日。
    活動(dòng)主辦：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
    活動(dòng)承辦：各學(xué)生社團(tuán)。
    活動(dòng)簡介：通過開展一些學(xué)術(shù)科技類的活動(dòng)或競賽，展現(xiàn)學(xué)校學(xué)術(shù)科技文化的光彩。
    活動(dòng)方向：房屋模型制作大賽、攝影大賽、網(wǎng)頁制作大賽、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)大賽、演。
    講大賽、文學(xué)大賽、辯論大賽等，
    注：活動(dòng)具體開展詳見各社團(tuán)活動(dòng)策劃。
    2、理論研究顯水平。
    活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月19日—5月17日。
    活動(dòng)主辦：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
    活動(dòng)承辦：各學(xué)生社團(tuán)。
    活動(dòng)簡介：通過開展理論研究類的社團(tuán)活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)校社團(tuán)理論研究水平。
    活動(dòng)方向：社團(tuán)骨干培訓(xùn)班、大型學(xué)術(shù)講座、社團(tuán)論壇、黨團(tuán)精神理論宣講等。
    注：活動(dòng)具體內(nèi)容詳見各社團(tuán)活動(dòng)策劃。
    3、文體娛樂好豐富。
    活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月19日—5月17日。
    活動(dòng)主辦：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
    活動(dòng)承辦：各學(xué)生社團(tuán)。
    活動(dòng)簡介：通過開展文體娛樂類活動(dòng)，豐富學(xué)生校園生活，彰顯青春風(fēng)采。
    注：活動(dòng)具體內(nèi)容詳見各社團(tuán)活動(dòng)策劃。
    4、實(shí)踐公益顯文明。
    活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月19日—5月17日。
    活動(dòng)主辦：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
    活動(dòng)承辦：各學(xué)生社團(tuán)。
    活動(dòng)簡介：通過開展公益或?qū)嵺`活動(dòng)，彰顯大學(xué)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神，
    提高學(xué)生實(shí)踐能力。
    活動(dòng)方向：大型義務(wù)家教、清理城市牛皮癬、關(guān)愛留守(失學(xué))兒童、關(guān)愛孤寡老人等。
    注：活動(dòng)具體內(nèi)容詳見各社團(tuán)活動(dòng)策劃。
    5、社團(tuán)風(fēng)采大比拼。
    活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月19日—5月17日。
    活動(dòng)主辦：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
    活動(dòng)承辦：各學(xué)生社團(tuán)。
    活動(dòng)簡介：通過比拼，展現(xiàn)學(xué)校社團(tuán)風(fēng)采及社團(tuán)文化。
    注：活動(dòng)具體內(nèi)容詳見各社團(tuán)活動(dòng)策劃。
    活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月17日。
    活動(dòng)主辦：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
    活動(dòng)簡介：總結(jié)社團(tuán)文化節(jié)開展情況，評(píng)選表彰年度優(yōu)秀社團(tuán)、院系、指導(dǎo)老師及個(gè)人。
    1、開幕式20xx元。
    2、具體活動(dòng)5000元。
    3、閉幕式3000元。
    總計(jì)：10000。
    班級(jí)校園文化活動(dòng)方案篇三
    電大校園文化建設(shè)是電大深化教育改革、全面推行素質(zhì)教育的一項(xiàng)長期性戰(zhàn)略工程，舉辦一次基于網(wǎng)絡(luò)、具有鮮明特色的校園文化節(jié)是電大一所沒有圍墻的大學(xué)，在開放的空間創(chuàng)設(shè)相對(duì)獨(dú)立的亞文化環(huán)境中，使學(xué)生了解和參與豐富多彩的校園活動(dòng)，在潛移默化中接受影響和熏陶，階段性文化成果的展示。旨在突出培養(yǎng)“應(yīng)用性人才”的辦學(xué)宗旨，為學(xué)生的健康、全面發(fā)展?fàn)I造良好的文化藝術(shù)教育在校園中難以形成感召人的亞文化氛圍，并彰顯電大教育的辦學(xué)特色。
    為此在紀(jì)念改革開放和電大建校三十周年之際，經(jīng)三校協(xié)商并研究決定：舉辦皖江三市電大校園文化節(jié)，共享改革發(fā)展成果，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，集結(jié)人氣，凝結(jié)人心，創(chuàng)建和諧校園，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，彰顯開放教育學(xué)生的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、合作意識(shí)和實(shí)踐技能，寓教育于文化活動(dòng)之中。本屆校園文化節(jié)將更多地讓學(xué)生參與進(jìn)來，努力使校園文化節(jié)成為學(xué)生的節(jié)日，成為展示學(xué)生組織能力、藝術(shù)素養(yǎng)、文化品位的舞臺(tái)。
    為確保皖江三市電大首屆校園文化節(jié)順利進(jìn)行，特對(duì)本屆校園文化節(jié)有關(guān)工作作如下安排。
    第一、成立首屆皖江三市電大校園文化節(jié)活動(dòng)組委會(huì)。
    主任(按馬、蕪、銅三地筆劃為序，下同)：
    辦公室：
    第二、本屆校園文化節(jié)時(shí)間為_年12月5日到11年6月20日，各校成立文化節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本屆文化節(jié)方案的實(shí)施。
    第三、本屆校園文化節(jié)主題：共建和諧校園共享文化成果。
    第四、本屆校園文化節(jié)開幕式為_年12月5日在馬鞍山電大舉行，銅陵電大、蕪湖電大各選派部分教師和開放教育學(xué)員代表參加，同時(shí)三校各選一支代表隊(duì)(學(xué)生參與，共四男四女)進(jìn)行乒乓球團(tuán)體友誼賽。
    第五、本屆校園文化節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目將由二部分構(gòu)成：學(xué)生各項(xiàng)競賽活動(dòng)和體育活動(dòng)。學(xué)生的各項(xiàng)競賽活動(dòng)，由牽頭學(xué)校負(fù)責(zé)組織實(shí)施。各校根據(jù)活動(dòng)方案制定出本校牽頭組織的活動(dòng)計(jì)劃和細(xì)則，牽頭組織開展活動(dòng)。
    第六、本屆校園文化節(jié)閉幕式為_年6月中旬在蕪湖電大舉行。閉幕式以文藝匯演為主，各校以慶祝改革開放、電大建校三十周年為主題，通過形式多樣的文藝節(jié)目展示電大學(xué)子的風(fēng)彩。此項(xiàng)活動(dòng)由蕪湖電大組織實(shí)施。各校選送的文藝節(jié)目于11年3月中旬報(bào)蕪湖電大校園文化節(jié)組委會(huì)進(jìn)行匯總，送活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組閱核后于5月初集中公布。宣布文校園化節(jié)成果及獲獎(jiǎng)情況。
    第七、經(jīng)費(fèi)使用：各校組織的活動(dòng)和競賽的獎(jiǎng)勵(lì)，其經(jīng)費(fèi)由各校自行承擔(dān)。
    第八、為宣傳和展示本屆校園文化節(jié)成果，由銅陵電大組織有關(guān)人員建立“校園文化節(jié)”網(wǎng)頁。并在本屆校園文化節(jié)結(jié)束后，將優(yōu)秀征文、創(chuàng)新成果匯編成集。
    為確保本屆校園文化節(jié)的順利進(jìn)行，各專業(yè)輔導(dǎo)員(導(dǎo)修主任)要深入發(fā)動(dòng)，動(dòng)員全員參與，確保各專業(yè)、各班級(jí)都有活動(dòng)。
    各部門要積極主動(dòng)地做好協(xié)調(diào)、服務(wù)工作，并對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查和督促，加大宣傳力度，營造良好的校園文化節(jié)氛圍。
    班級(jí)校園文化活動(dòng)方案篇四
    一、活動(dòng)主題：
    相聚一起，有你有我有大家。
    二、活動(dòng)時(shí)間：
    20__年12月31日下午。
    三、簽到負(fù)責(zé)人：
    金__、陳__。
    四、活動(dòng)地點(diǎn)：
    3號(hào)教學(xué)樓。
    1樓：音體美和各校區(qū)。
    2樓：一至四年級(jí)。
    3樓：五六年級(jí)(順序由西往東)。
    五、參賽人員：
    ___教師，共設(shè)一至六年級(jí)各一隊(duì)、音體美一隊(duì)、各校區(qū)各一隊(duì)，共10隊(duì)。
    六、獎(jiǎng)勵(lì)：
    各位教師至少玩九個(gè)節(jié)目后到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)獎(jiǎng)。
    七、領(lǐng)獎(jiǎng)處：校倉庫。
    八、活動(dòng)內(nèi)容：
    1、教師游園活動(dòng)。
    ____小學(xué)教師“慶元旦”游園卡。
    本次游園主題：“相聚一起，有你有我有大家，開心地玩!”至少玩九個(gè)節(jié)目后到倉庫領(lǐng)獎(jiǎng)。
    2、摸獎(jiǎng)。
    一等獎(jiǎng)：10名，二等獎(jiǎng)：30名，三等獎(jiǎng)50名。
    3、晚上會(huì)餐。
    九、活動(dòng)準(zhǔn)備要求：
    1、由隊(duì)各自行商量定出一個(gè)活動(dòng)上報(bào)，如有重復(fù)者則先報(bào)者優(yōu)先，要求是大家沒有玩過的，要有新意。
    2、確定好活動(dòng)內(nèi)容后，各隊(duì)積極準(zhǔn)備活動(dòng)材料和方案。
    3、各隊(duì)認(rèn)真組織并商討活動(dòng)的方案，大家集思廣益讓活動(dòng)更有趣味性。同時(shí)，全體教師應(yīng)該主動(dòng)地出謀劃策把活動(dòng)搞的更好些，團(tuán)結(jié)一心讓我們以快樂的心情迎接新的一年。
    班級(jí)校園文化活動(dòng)方案篇五
    一、指導(dǎo)思想：
    “升同湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校20__年校園外語文化節(jié)”以貫徹落實(shí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》精神為主線，以豐富學(xué)生英語課外知識(shí)，了解中外文化為活動(dòng)宗旨；結(jié)合學(xué)校雙語教育教學(xué)工作，努力營造良好的外語氛圍，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)外語的興趣，為學(xué)生架設(shè)更寬闊的表現(xiàn)舞臺(tái)，從而提高學(xué)生提高學(xué)生的外語水平和實(shí)踐能力，為最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生外語交際能力的提升打好扎實(shí)的基礎(chǔ)；同時(shí)努力保持我校的外語教學(xué)優(yōu)勢(shì)，彰顯外語教學(xué)的品牌。
    通過本次活動(dòng)的開展，旨在全校掀起學(xué)外語的熱潮，讓學(xué)生們?cè)凇巴庹Z文化藝術(shù)節(jié)”這個(gè)舞臺(tái)上輕松愉快地展示自己的風(fēng)采。從而更好地配合學(xué)校藝術(shù)節(jié)。
    二、活動(dòng)主題和宗旨：
    主題：展示學(xué)生風(fēng)采，弘揚(yáng)校園外語文化，拓展學(xué)生素質(zhì)。
    宗旨：搭建一個(gè)平臺(tái)、提供一次機(jī)會(huì)、展示一技之長、提高多種能力，以本屆校園外語文化藝術(shù)節(jié)為龍頭，豐富學(xué)生外語課外知識(shí)，了解中外文化，進(jìn)一步推進(jìn)我校外語教學(xué)質(zhì)量的提高，形成具有升同湖學(xué)校特色的、先進(jìn)的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。
    三、活動(dòng)時(shí)間：
    20__年9月--12月。
    四、活動(dòng)內(nèi)容及組織形式：
    本屆外語節(jié)以素質(zhì)培養(yǎng)和實(shí)踐能力培養(yǎng)為主要內(nèi)容，活動(dòng)由外語節(jié)組委會(huì)統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)，活動(dòng)總時(shí)間定于20__年9月至12月份舉行。初步確定外語節(jié)為12.17---12.24為期8天。
    本屆英語節(jié)由十個(gè)活動(dòng)板塊組成：
    1、“外語文化節(jié)”啟動(dòng)儀式暨各部門英語主題晨會(huì)活動(dòng)啟動(dòng)。
    “showyourenglishbravely”——“勇敢秀出你的英語”。
    時(shí)間：9月份。
    地點(diǎn)：各部門田徑場(chǎng)。
    活動(dòng)內(nèi)容：（第一次）晨會(huì)活動(dòng)各部門宣布“升同湖學(xué)校20__年校園外語文化節(jié)”開幕全體學(xué)生齊讀所學(xué)單詞、短語、口號(hào)、繞口令或名人名言、諺語；集體唱外語歌曲；由外教帶讀生活習(xí)慣用語。
    參加對(duì)象：全校學(xué)生。
    獎(jiǎng)勵(lì)方式：最后選出一個(gè)年級(jí)組（備課組）為最佳組織獎(jiǎng)并授予錦旗。
    2、英語手抄報(bào)（或黑板報(bào)）競賽。
    時(shí)間：10月份。
    地點(diǎn)：各部門。
    組織形式：首先，以班為單位由各個(gè)年級(jí)組織進(jìn)行初評(píng)并將優(yōu)秀作品張貼在年級(jí)宣傳欄內(nèi)；最后，選出優(yōu)秀作品參加全校的手抄報(bào)比賽。
    活動(dòng)內(nèi)容：以我所了解的國家（美國、英國、加拿大、澳大利亞、法國、意大利、德國等國家）為題介紹這些國家的文化及風(fēng)土人情。由評(píng)委老師選出優(yōu)秀作品，進(jìn)行展示。
    參加對(duì)象：全校各個(gè)班級(jí)（幼兒園可不參與此項(xiàng)活動(dòng)）。
    獎(jiǎng)勵(lì)方式：一等獎(jiǎng)（1個(gè)）。
    二等獎(jiǎng)（2個(gè)）。
    三等獎(jiǎng)（3個(gè)）。
    活動(dòng)時(shí)間：第一場(chǎng)10月18號(hào)。
    第二場(chǎng)11月13號(hào)。
    地點(diǎn)：小學(xué)部多功能報(bào)告廳。
    活動(dòng)對(duì)象：外語組所有老師。
    歡迎全校師生參與。
    主講人：第一場(chǎng)外教(國際部)第二場(chǎng)x老師(高中部)。
    主題：第一場(chǎng)教育體制第二場(chǎng)待定。
    活動(dòng)準(zhǔn)備工作：講座的內(nèi)容由主講老師自行準(zhǔn)備，要求有powerpoint課件（如主講老師需要制作資料發(fā)給學(xué)生需提前3天把原件交國際部晏菲老師處）。
    宣傳方式：每次講座分別由主講老師所在學(xué)部制作海報(bào)在學(xué)校張貼。
    活動(dòng)流程：班主任組織學(xué)生提前10分鐘進(jìn)場(chǎng)并組織維持好場(chǎng)內(nèi)秩序。
    領(lǐng)導(dǎo)致辭。
    講座。
    師生互動(dòng)問答時(shí)間。
    4、“我的學(xué)校，我的家”校園英語警示標(biāo)牌制作活動(dòng)。
    時(shí)間：10月份。
    地點(diǎn)：學(xué)校校園。
    參加對(duì)象：小學(xué)、初中、高中、國際部所有學(xué)生。
    活動(dòng)內(nèi)容：
    4．各部門組織學(xué)生瀏覽、參觀、閱讀。
    獎(jiǎng)勵(lì)方式：各部將評(píng)出最受歡迎、最佳創(chuàng)意、最經(jīng)典用語數(shù)名，獎(jiǎng)品為英語類學(xué)習(xí)資料（字典、音像資料、刊物等）。
    5、外語單詞競賽。
    時(shí)間：11月份。
    地點(diǎn)：各部門。
    組織形式：以各個(gè)部門為單位組織外語單詞競賽；
    由各部門各年級(jí)備課組組織出題命卷；
    活動(dòng)內(nèi)容：內(nèi)容分為：英語、法語、意大利語、德語等項(xiàng)目競賽。
    參加對(duì)象：全校學(xué)生（幼兒園可不參與此項(xiàng)活動(dòng)）。
    獎(jiǎng)勵(lì)方式：每個(gè)年級(jí)設(shè)：一等獎(jiǎng)（3個(gè)）。
    二等獎(jiǎng)（8個(gè)）。
    三等獎(jiǎng)（12個(gè)）。
    6、“我愛我校---升同湖”外語節(jié)活動(dòng)有獎(jiǎng)?wù)魑摹?BR>    時(shí)間：11月份。
    地點(diǎn)：各部門。
    組織形式：與國家級(jí)刊物“雙語報(bào)”合作完成。
    各部門可選出優(yōu)秀作文出刊。
    活動(dòng)內(nèi)容：每人寫一篇以“我愛我校------升同湖”為主題的英語文章。
    參加對(duì)象：小學(xué)、初中、高中、國際部所有學(xué)生。
    獎(jiǎng)勵(lì)方式：送交雙語報(bào)的作品為特等獎(jiǎng)；
    其余分為一、二、三等獎(jiǎng)。
    7、我的外語人生格言張貼活動(dòng)。
    地點(diǎn)：各部門。
    組織形式：各部門組織收集本部門全體學(xué)生的外語人生格言；
    由小學(xué)部負(fù)責(zé)將所有學(xué)生的外語名言貼在學(xué)校的制定位置；
    各部門組織學(xué)生瀏覽、參觀、閱讀。
    活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)生將自己的外語人生格言用彩筆寫在給定的紙條上交小學(xué)部英語備課組。
    參加對(duì)象：小學(xué)、初中、高中、國際部所有學(xué)生。
    獎(jiǎng)勵(lì)方式：組織獎(jiǎng)（錦旗）。
    8、外語節(jié)閉幕式暨電視頒獎(jiǎng)典禮。
    時(shí)間：12月份。
    地點(diǎn)：體育館。
    組織形式：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給部分獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。
    學(xué)校電視臺(tái)組織拍攝，錄制成為電視節(jié)目于周日晚上全校播放。
    參加對(duì)象：組委會(huì)成員及部分獲獎(jiǎng)選手。
    五、組織機(jī)構(gòu)：
    為確保本屆校園外語文化節(jié)圓滿成功，特成立“升同湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校首屆校園外語文化節(jié)”組織委員會(huì)，委員會(huì)組成人員如下：
    領(lǐng)導(dǎo)組：__。
    執(zhí)行組：組長：__。
    副組長：__。
    成員：__。
    六、活動(dòng)贊助商。
    國家級(jí)刊物《雙語報(bào)》；
    國家級(jí)刊物《名校雜志》；
    班級(jí)校園文化活動(dòng)方案篇六
    (秉承校園文化精神，展示校園文化魅力，拓展校園文化內(nèi)涵，提升校園文化品位。)。
    二、活動(dòng)時(shí)間。
    略
    三、活動(dòng)內(nèi)容。
    本屆校園文化節(jié)系列活動(dòng)由健身篇、藝術(shù)篇?；顒?dòng)形式為學(xué)科比賽活動(dòng)、體育競技活動(dòng)、文化藝術(shù)活動(dòng)。
    項(xiàng)目：
    1、一至六年級(jí)語文、數(shù)學(xué)競賽(x月下旬)。
    2、一至六年級(jí)語文、數(shù)學(xué)競賽(x月下旬)。
    項(xiàng)目：
    1、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)(20__年x月中旬)。
    2、迎“五一”師生乒乓球比賽(20__年x月下旬)。
    3、三至六年級(jí)學(xué)生廣播操比賽(20__年x月中旬)。
    1、大、小字比賽(x月下旬)。
    2、“春之歌”朗誦比賽(20__年x月上旬)。
    3、迎“國慶師生歌詠比賽”(20__年x月下旬)。
    4、相聲、小品、課本劇比賽(20__年x月下旬)。
    5、迎“六一”繪畫比賽(20__年x月下旬)出品。
    6、3---6年級(jí)小學(xué)生作文競賽(20__年x月中旬)。
    7、一至六年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、外語、美術(shù)優(yōu)秀作業(yè)展(12月下旬)。
    8、20__“迎元旦”全校黑板報(bào)設(shè)計(jì)評(píng)比大賽(20__年x月下旬)。
    9、一至六年級(jí)各班組織“迎元旦”文藝演出(20__年x月x日)。
    10、經(jīng)典誦讀(20__年元月下旬)。
    四、活動(dòng)要求。
    1、高度重視，精心組織。各部門、班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)的重要性，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，精心制定實(shí)施方案，提高活動(dòng)的質(zhì)量。
    2、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強(qiáng)活動(dòng)的宣傳工作，多角度、多渠道為活動(dòng)的深入開展?fàn)I造濃郁的校園文化氛圍，引導(dǎo)全校師生積極參與，擴(kuò)大活動(dòng)影響面。
    3、注重協(xié)作，形成合力。各承辦部門要加強(qiáng)聯(lián)系協(xié)作，整合各種資源，形成整體合力，擴(kuò)大活動(dòng)效果;加強(qiáng)與老師、學(xué)生、家長的溝通，動(dòng)員全社會(huì)關(guān)注學(xué)生的健康成長。
    五、組織工作。
    本次活動(dòng)成立組委會(huì)。
    組長：__。
    成員：__。
    學(xué)科競賽活動(dòng)負(fù)責(zé)：__。
    音樂活動(dòng)負(fù)責(zé)：__。
    科技活動(dòng)負(fù)責(zé)：__。
    美術(shù)活動(dòng)負(fù)責(zé)：__。
    田徑活動(dòng)負(fù)責(zé)：__。
    信息活動(dòng)負(fù)責(zé)：__。
    讀書活動(dòng)負(fù)責(zé)：__。
    心理活動(dòng)負(fù)責(zé)：__。
    書法活動(dòng)負(fù)責(zé)：__。
    英語活動(dòng)負(fù)責(zé)：__。
    球類活動(dòng)負(fù)責(zé)：__。
    協(xié)助實(shí)施：校長室、教導(dǎo)處年級(jí)組長、各班班主任。
    組委會(huì)辦公室設(shè)在校長室。
    有關(guān)部門的工作職責(zé)：
    教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的制訂，活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)、活動(dòng)進(jìn)度安排，做好課務(wù)安排、資料收集工作。
    校長室：配合全校大型活動(dòng)時(shí)間保障，組織協(xié)、調(diào)接待服務(wù)工作。
    總務(wù)處：負(fù)責(zé)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)保障，提供有關(guān)活動(dòng)場(chǎng)所及設(shè)備，會(huì)場(chǎng)布置及后勤保障日常工作。
    班級(jí)校園文化活動(dòng)方案篇七
    一、活動(dòng)地點(diǎn)：
    待定。
    二、活動(dòng)時(shí)間：
    20__年x月x日。
    三、晚會(huì)前流程安排。
    1、向各社團(tuán)發(fā)布關(guān)于舉辦社團(tuán)文化節(jié)晚會(huì)的通知（3月21日）（統(tǒng)籌組負(fù)責(zé)）。
    2、節(jié)目的上報(bào)與收集（3月21日——25日）（節(jié)目組負(fù)責(zé)）。
    3、節(jié)目的篩選（3月26日、27日）（節(jié)目組負(fù)責(zé)）。
    4、主持人的選定（3月26日、27日）（節(jié)目組負(fù)責(zé)）。
    5、節(jié)目的編排（4月7日、8日）（節(jié)目組負(fù)責(zé)）。
    6、第一次排練（4月9日）（節(jié)目組負(fù)責(zé)）。
    7、第二次排練（4月10日）（節(jié)目組負(fù)責(zé)）。
    8、服裝道具的準(zhǔn)備（4月9日、10日）（后勤組負(fù)責(zé)）。
    9、領(lǐng)導(dǎo)的邀請(qǐng)（4月9日、10日）（禮儀組負(fù)責(zé)）。
    10、晚會(huì)的宣傳（4月11日——15日）（宣傳組負(fù)責(zé)）。
    11、第一次彩排（4月16日下午3點(diǎn)）（節(jié)目組負(fù)責(zé)）。
    12、第二次彩排（4月17日上午10點(diǎn)）（節(jié)目組負(fù)責(zé)）。
    四、人員分工。
    1.第一項(xiàng)目組：統(tǒng)籌組。
    顧問：待定。
    指導(dǎo)老師：團(tuán)委孫老師。
    統(tǒng)籌組：華北水利水電學(xué)院大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席團(tuán)；
    2.第二項(xiàng)目組：節(jié)目組。
    組長：待定。
    組員：社聯(lián)辦公室干事及藝術(shù)團(tuán)部分成員。
    篩選評(píng)委：團(tuán)委老師及大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席團(tuán)。
    任務(wù)：
    （1）完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作；
    （2）主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核；
    （3）負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會(huì)全流程的銜接；
    （4）準(zhǔn)備好晚會(huì)所需的一切服裝道具；
    （5）根據(jù)節(jié)目要求提出舞臺(tái)條件，并交與舞臺(tái)組。
    3.第三項(xiàng)目組：宣傳組。
    組長：待定。
    組員：社聯(lián)宣傳部及綜合信息部。
    任務(wù)：
    （1）利用海報(bào)（包括手繪和噴繪海報(bào)）、橫幅、網(wǎng)絡(luò)、廣播、傳單等方式開展宣傳；
    （2）現(xiàn)場(chǎng)攝影及cd攝像；晚會(huì)結(jié)束后的vcd制作及上傳等。
    4.第四項(xiàng)目組：外聯(lián)組。
    組長：待定。
    組員：社聯(lián)外聯(lián)部。
    任務(wù)：
    （1）負(fù)責(zé)完成承諾給予贊助商的服務(wù)工作；
    （2）聯(lián)系晚會(huì)前熱場(chǎng)商家、校內(nèi)商家及食堂等；
    （3）負(fù)責(zé)晚會(huì)費(fèi)用的處理。
    5.第五項(xiàng)目組：禮儀組。
    組長：待定。
    組員：社聯(lián)辦公室。
    任務(wù)：
    （1）確定晚會(huì)邀請(qǐng)的嘉賓并且及時(shí)送出請(qǐng)柬；
    （4）聯(lián)系媒體報(bào)道、記者、及攝影人員；（此項(xiàng)任務(wù)待定）。
    6.第六項(xiàng)目組：舞臺(tái)組。
    組長：待定。
    組員：社聯(lián)監(jiān)察部。
    任務(wù)：
    （1）監(jiān)督并確保舞臺(tái)的搭建及時(shí)及質(zhì)量；
    （2）晚會(huì)期間舞臺(tái)燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝，化妝室、換衣間的選制。
    7.第七項(xiàng)目組：后勤組。
    組長：待定。
    組員：社聯(lián)人力資源部。
    任務(wù)：
    （1）舞臺(tái)組搭建舞臺(tái)需要的材料；
    （2）晚會(huì)所必須的設(shè)備，如音箱、彩燈等；
    （3）物品購買及工作證制作等；
    （4）禮儀組所需的且是必須的一切物品，不能辦到的提前通知禮儀組，便于其改變接待嘉賓等方式；。
    8.第八項(xiàng)目組：機(jī)動(dòng)組。
    組長：待定。
    組員：社聯(lián)組織策劃部。
    任務(wù)：
    （1）晚會(huì)期間，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持、督促后勤組的會(huì)場(chǎng)后勤保障以及處理緊急情況；
    （2）協(xié)助比較忙的項(xiàng)目組的工作。
    班級(jí)校園文化活動(dòng)方案篇八
    活動(dòng)目的：為展示廣大學(xué)子與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極向上的精神風(fēng)貌，豐富建筑與土木工程系的文化生活，增強(qiáng)班集體的凝聚力和集體責(zé)任感，展示當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)采，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。
    指導(dǎo)老師：李少璃老師。
    承辦單位：共青團(tuán)惠州學(xué)院建筑與土木工程系總支委員會(huì)。
    活動(dòng)時(shí)間：待定。
    活動(dòng)地點(diǎn)：少康樓。
    報(bào)名時(shí)間：4月5日。
    比賽要求：
    1、比賽由抽簽決定出場(chǎng)順序。
    2、參賽歌曲內(nèi)容健康，頌黨、頌祖國、頌改革開放主題鮮明。
    3、著裝統(tǒng)一，整潔大方，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌。
    4、提前兩天將伴奏音樂交承辦單位負(fù)責(zé)人。
    評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
    1、比賽由5位評(píng)委組成評(píng)分組，滿分為10分;。
    2、班主任參加，1分;。
    3、參賽歌曲主題鮮明，有伴奏，2分;。
    4、著裝統(tǒng)一，精神面貌好，2分;。
    5、演唱音律準(zhǔn)確，各音部之間和諧相融，3分。
    6、比賽以班為單位，要求全班學(xué)生參加，2分，缺席一人扣0.5分;。
    7、比賽名次按分?jǐn)?shù)高低排名。
    注意事項(xiàng)：比賽嚴(yán)格按照規(guī)則進(jìn)行，參賽班級(jí)必須提前10分鐘到場(chǎng)，遲到按棄權(quán)處理。
    獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)5名。
    惠州學(xué)院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動(dòng)之二。
    “能說會(huì)道”比賽策劃書。
    活動(dòng)目的：“走上舞臺(tái)，你就是主角，挑戰(zhàn)無處不在，秀出你的風(fēng)采”，“面對(duì)日常突發(fā)事件的處理情況，以及職場(chǎng)上的突發(fā)事件的處理能力”弘揚(yáng)校園文化，豐富同學(xué)的課余生活，為同學(xué)提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，借此了解同學(xué)們的綜合素質(zhì)。
    指導(dǎo)老師：李少璃老師。
    承辦單位：惠州學(xué)院建筑與土木工程系學(xué)生會(huì)。
    活動(dòng)地點(diǎn)：初賽：旭日六樓課室(待定)，決賽：少康樓。
    活動(dòng)時(shí)間：
    1、初賽：4月18日以及19日下午2:00。
    2、決賽：4月25日晚上7:00。
    報(bào)名時(shí)間：4月10日。
    比賽安排：初賽4月18日，決賽4月25日。
    報(bào)名地點(diǎn)：各班團(tuán)支書處。
    參賽對(duì)象：全體建筑與土木工程系學(xué)生。
    比賽規(guī)則：
    1、初賽階段：
    a、自我介紹：抽題面試，要求根據(jù)里面的要求進(jìn)行面試，或者推銷商品，富有自我特色，同時(shí)符合職場(chǎng)面試的要求，用簡明生動(dòng)的語言介紹自己及自己的能力，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動(dòng)作。(2至3分鐘)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見下:(根據(jù)是否表明自己的觀點(diǎn)，以及是否具有特色，以及是否符合職場(chǎng)的要求，對(duì)自我評(píng)價(jià)是否中肯，這一條可以通過評(píng)委提問，舉止是否大方，表情表現(xiàn)是否自然，語言是否簡潔中肯等，具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)會(huì)即時(shí)詳細(xì)再議，觀眾與評(píng)委各占百分之五十)。
    c、前12名進(jìn)入下一輪。
    2、決賽階段：
    a、閃亮登場(chǎng)：本環(huán)節(jié)為自我介紹，選手要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將自己展現(xiàn)在觀眾面前，要求大膽不拘泥于形式，只要突出自己特色即可，此環(huán)節(jié)也是讓選手在段時(shí)間內(nèi)建立起自己的拉拉隊(duì)。
    b、模擬主持:選手可根據(jù)自身綜合素質(zhì)，準(zhǔn)備自己偏好和熟悉的一類節(jié)目，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)主持，包括：新聞?lì)?、體育類、娛樂類、訪談?lì)?、少兒類、英語類等，要求加入觀眾互動(dòng)的環(huán)節(jié)。
    c、即興回答：本環(huán)節(jié)主要對(duì)各位選手的應(yīng)變能力做一個(gè)基本考察，以展現(xiàn)各選手對(duì)語言的駕馭能力，選手自己選擇問題的號(hào)碼，然后自行回答。
    d、才藝大比拼：選手準(zhǔn)備各自才藝，本環(huán)也是個(gè)位選手為自己。
    拉票的環(huán)節(jié)。過才藝展示與觀眾互動(dòng)拉近與觀眾的距離，為自己拉票。(主要為唱歌以及跳舞，或樂器，當(dāng)然鼓勵(lì)其他表演方式)。
    e、最后陳述：選手對(duì)自己本次的比賽表現(xiàn)做最后的陳述，本環(huán)節(jié)也是選手為自己加分的最后機(jī)會(huì)。
    獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
    注意事項(xiàng):。
    1.可以從學(xué)生中找觀眾演員，參加者給予加綜合測(cè)評(píng)分。
    2.初步構(gòu)思，很多細(xì)節(jié)或者一些活動(dòng)事項(xiàng)需要詳議，看我們的系是否允許，可重新刪減討論。
    班級(jí)校園文化活動(dòng)方案篇九
    黨的十八大提出：“文化是民族的血脈，是人民的精神家園。全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，掀起社會(huì)主義文化建設(shè)新高潮”。真正的文化藝術(shù)蘊(yùn)含在民間，社區(qū)文化藝術(shù)正是中國文化藝術(shù)發(fā)展的支柱和根基。隨著廣大人民群眾生活水平逐步提高，人們對(duì)精神文明的追求如饑似渴，千姿百態(tài)的文藝活動(dòng)蓬勃綻放，像一朵朵浪花匯聚成澎湃的浪潮撲面而來。身處首都北京的人們，此種感受頗為明顯。社區(qū)文化藝術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)需要鼓勵(lì)和引領(lǐng)，需要社區(qū)工作者的支持和指導(dǎo)，需要社會(huì)各界為他們創(chuàng)造展示的舞臺(tái)和發(fā)展的空間，需要形成和諧氛圍和樹立“愛國、創(chuàng)新、包容、厚德”的北京精神。借助宣傳十八大精神的東風(fēng)，我們聯(lián)合街道辦、居委會(huì)等單位，在文化部支持下將舉辦“20**社區(qū)文化中國行文藝大聯(lián)賽·北京文化藝術(shù)聯(lián)賽”活動(dòng)，為促進(jìn)社區(qū)文化藝術(shù)發(fā)展走向另一個(gè)輝煌，為構(gòu)建和諧家園做一份貢獻(xiàn)。讓我們攜手并進(jìn)，共同演繹社區(qū)情深，盡情展現(xiàn)北京家園的藝術(shù)風(fēng)采，共創(chuàng)美好未來。
    一、組織機(jī)構(gòu)。
    1、主辦單位：
    今日社區(qū)網(wǎng)。
    2、籌辦單位：20**社區(qū)文化中國行文藝大聯(lián)賽組委會(huì)。
    北京嘉園之星文化傳媒中心。
    3、支持單位：北京市各有關(guān)街道辦、居民委員會(huì)。
    4、協(xié)辦單位：贊助企業(yè)。
    5、活動(dòng)時(shí)間：20**年2月—20**年7月。
    6、比賽地點(diǎn)：社區(qū)活動(dòng)廣場(chǎng)（屆時(shí)根據(jù)實(shí)際情況確定）。
    二、活動(dòng)內(nèi)容。
    此次20**年社區(qū)文化中國行文藝大聯(lián)賽·北京文化藝術(shù)聯(lián)賽活動(dòng)的內(nèi)容包括社區(qū)推薦的文藝節(jié)目和才藝表演、籌辦單位組織的互動(dòng)游戲、企業(yè)產(chǎn)品展示等，共組織約300場(chǎng)活動(dòng)，每場(chǎng)活動(dòng)基本由上述四個(gè)類型的內(nèi)容構(gòu)成。
    1、文藝節(jié)目。
    文藝節(jié)目共包括舞蹈、歌曲、戲曲、曲藝、器樂、show秀、時(shí)裝表演、魔術(shù)等類別。文藝節(jié)目為參賽節(jié)目，現(xiàn)場(chǎng)由評(píng)審團(tuán)進(jìn)行評(píng)判，按30%獲勝率篩選，勝出者參加下一輪比賽。評(píng)審團(tuán)由知名藝術(shù)家、優(yōu)秀社區(qū)工作者組成，演出舞臺(tái)約90平方米。
    2、才藝表演。
    才藝表演包括書法、剪紙、插花、捏面人、吹糖人、手工藝品制作等，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行表演，記者進(jìn)行隨機(jī)采訪錄制，通過網(wǎng)站等媒體進(jìn)行報(bào)道。才藝表演不參加比賽。
    3、互動(dòng)游戲。
    互動(dòng)游戲包括圍棋、象棋等棋類，套圈、打靶、模擬釣魚等趣味類，踢毽、托球、跳繩等運(yùn)動(dòng)類，完成游戲者可獲禮品。
    4、產(chǎn)品展銷。
    產(chǎn)品展銷由贊助企業(yè)提供本企業(yè)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和新產(chǎn)品，以優(yōu)惠價(jià)格實(shí)施宣傳展銷。
    三、活動(dòng)程序和比賽規(guī)則。
    由組委會(huì)選定500個(gè)優(yōu)秀社區(qū)并向其所在居委會(huì)發(fā)出邀請(qǐng)函，由接到邀請(qǐng)函的居委會(huì)組織每個(gè)優(yōu)秀社區(qū)推薦6-10個(gè)參賽文藝節(jié)目和若干個(gè)參演才藝表演節(jié)目，每個(gè)參賽文藝節(jié)目不超過5分鐘（個(gè)別特殊節(jié)目除外）；人數(shù)不限。組委會(huì)按節(jié)目類型安排比賽場(chǎng)次，賽程為初選賽、預(yù)選賽、半決賽、北京決賽，決賽優(yōu)勝者獲得參加全國大聯(lián)賽資格。預(yù)選賽、半決賽、決賽都將采取現(xiàn)場(chǎng)采訪、評(píng)論訪談等形式在中國社區(qū)文化傳媒網(wǎng)和今日社區(qū)網(wǎng)發(fā)布報(bào)道。活動(dòng)參與者將獲得紀(jì)念光盤一張。
    1、初選：500個(gè)社區(qū)約4000個(gè)節(jié)目參加初選賽，約舉辦200場(chǎng)。每天安排10個(gè)社區(qū)，按節(jié)目分類比賽，分上午和下午兩場(chǎng)進(jìn)行。每天比賽結(jié)束后由評(píng)審團(tuán)以十進(jìn)三的比率選出12個(gè)優(yōu)勝節(jié)目，共選出1200個(gè)節(jié)目參加預(yù)選賽。初選定于周一至周五，每周安排3-4天（具體比賽時(shí)間安排和地點(diǎn)另行通知）。
    2、預(yù)選賽：約1200個(gè)節(jié)目參加預(yù)選賽，每場(chǎng)20個(gè)節(jié)目，約舉辦60場(chǎng)，共選出360個(gè)節(jié)目參加半決賽，時(shí)間定為周六、周日。預(yù)賽活動(dòng)文藝節(jié)目演出、現(xiàn)場(chǎng)才藝表演、產(chǎn)品展銷活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行。
    3、半決賽：約360個(gè)節(jié)目參加半決賽，舉辦近18場(chǎng)，共選出108個(gè)節(jié)目參加決賽，規(guī)則、活動(dòng)內(nèi)容同預(yù)賽。
    4、決賽：約108個(gè)節(jié)目參加決賽，每場(chǎng)安排18個(gè)節(jié)目比賽，共6場(chǎng)，每場(chǎng)由評(píng)審團(tuán)選6個(gè)優(yōu)秀節(jié)目，共選出36個(gè)節(jié)目，代表北京市水平參加全國大聯(lián)賽。
    5、才藝表演不參加評(píng)選，作品可以現(xiàn)場(chǎng)出售。
    6、觀眾和參加節(jié)目演出、才藝表演的人員均可作為消費(fèi)者購買參展產(chǎn)品，購物滿50元即可獲1張游戲券。
    7、獲得游戲券的人員參加互動(dòng)游戲，每張券可參加1個(gè)游戲項(xiàng)目，完成游戲即可獲一份實(shí)惠禮品。互動(dòng)游戲活動(dòng)及規(guī)則見現(xiàn)場(chǎng)公告。
    四、參賽節(jié)目要求。
    1、立意高，能體現(xiàn)民族文化風(fēng)采，展現(xiàn)時(shí)代精神風(fēng)貌；
    2、藝術(shù)性強(qiáng)，能反映民族文化特色風(fēng)格；
    3、可觀賞性好，能給視覺、聽覺帶來美麗動(dòng)聽感覺；
    4、適宜戶外條件，能與活動(dòng)類型和場(chǎng)地條件相得益彰。
    五、獎(jiǎng)勵(lì)形式。
    以頒發(fā)獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)勵(lì)榮譽(yù)證書等形式對(duì)參與團(tuán)隊(duì)、獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)給與相應(yīng)鼓勵(lì)。
    1、評(píng)選。
    評(píng)選采用評(píng)審團(tuán)打分與群眾投票相結(jié)合的方式進(jìn)行，每一節(jié)目表演完畢，評(píng)審團(tuán)各評(píng)委分別打分，100分為滿分，去掉一個(gè)最高分和最低分的和為基本分，中和現(xiàn)場(chǎng)觀眾意見評(píng)分為最終得分。取前六名參加下一輪比賽，直至決賽。
    2、獎(jiǎng)項(xiàng)。
    預(yù)選賽60場(chǎng)，每場(chǎng)評(píng)出6個(gè)優(yōu)秀節(jié)目，共選出360個(gè)節(jié)目，節(jié)目優(yōu)勝者頒發(fā)紀(jì)獎(jiǎng)品，并安排參加與其他省（市）交流展演；半決賽18場(chǎng)，每場(chǎng)節(jié)目評(píng)出一、二、三名，每個(gè)名次評(píng)選2個(gè)節(jié)目，每場(chǎng)6個(gè)獲獎(jiǎng)節(jié)目，18場(chǎng)共108個(gè)節(jié)目獲獎(jiǎng)，，按名次頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)品，并安排所有獲獎(jiǎng)人員參加聯(lián)歡活動(dòng)；決賽6場(chǎng)，每場(chǎng)節(jié)目評(píng)出一、二、三名，每個(gè)名次2個(gè)節(jié)目，每場(chǎng)6個(gè)獲獎(jiǎng)節(jié)目，6場(chǎng)共36個(gè)節(jié)目獲獎(jiǎng)，，按名次頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)品，獲獎(jiǎng)人員均獲得參加快樂之旅大行動(dòng)權(quán)利，即組織獲獎(jiǎng)?wù)呖疾炱渌。ㄊ校┥鐓^(qū)特色和體驗(yàn)城市文化；組織參加全國總決賽的36個(gè)節(jié)目進(jìn)行匯演，屆時(shí)將由贊助單位代表頒發(fā)獎(jiǎng)杯。
    3、伯樂獎(jiǎng)。
    對(duì)獲獎(jiǎng)節(jié)目的推薦者頒發(fā)伯樂獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品。
    4、媒體傳播。
    在中國社區(qū)文化傳媒網(wǎng)、今日社區(qū)網(wǎng)、以及報(bào)紙雜志等媒體公布獲獎(jiǎng)名單，播放演出節(jié)目和才藝表演視頻。組委會(huì)在網(wǎng)上公布各項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)及相應(yīng)評(píng)選條件，并組織網(wǎng)民投票評(píng)選。
    5、證書頒發(fā)。
    經(jīng)評(píng)審團(tuán)專家評(píng)委評(píng)選和網(wǎng)民投票評(píng)選，對(duì)符合評(píng)選條件者頒發(fā)“20**年社區(qū)文化中國行文藝大聯(lián)賽·北京文化藝術(shù)聯(lián)賽”榮譽(yù)證書，該證書分三個(gè)等級(jí)分別為：“社區(qū)之星”、“群眾之星”、“藝術(shù)之星”。
    “社區(qū)之星”從預(yù)賽獲勝者中評(píng)選，“群眾之星”從半決賽獲勝者中評(píng)選，“藝術(shù)之星”從決賽獲勝者中評(píng)選；決賽獲勝團(tuán)體（個(gè)人）將參加匯演，表演杰出團(tuán)體（個(gè)人）授予“嘉園之星”稱號(hào)并頒發(fā)獎(jiǎng)杯；全國大聯(lián)賽獲勝者頒發(fā)“20**年社區(qū)文化中國行文藝大聯(lián)賽”獎(jiǎng)杯及榮譽(yù)證書。
    20**年春節(jié)即將來臨，為了讓全鄉(xiāng)人民過一個(gè)喜慶、歡樂、文明、健康、安全、祥和的春節(jié)，特制定20**年春節(jié)群眾文化活動(dòng)方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    以宣傳黨的**屆三中、四中全會(huì)精神為主線，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面建設(shè)小康社會(huì)、建設(shè)和諧社會(huì)、豐富群眾精神文化生活，提高文化品位為目的，積極展示大河鄉(xiāng)開發(fā)建設(shè)來經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)取得的巨大成績，展示大河鄉(xiāng)人民良好的精神風(fēng)貌，營造濃厚的節(jié)日文化氛圍，豐富廣大群眾的節(jié)日文化生活，為抓好新一年的工作烘托氣氛。
    二、活動(dòng)原則。
    全面動(dòng)員、廣泛參與、文明健康、形式多樣、內(nèi)容豐富、熱鬧紅火。
    三、活動(dòng)項(xiàng)目。
    （一）春節(jié)團(tuán)拜會(huì)。
    活動(dòng)時(shí)間：**年2月上旬（具體時(shí)間另行通知）。
    活動(dòng)地點(diǎn)：待定。
    活動(dòng)主題：重點(diǎn)展現(xiàn)20**年度以來大河鄉(xiāng)各項(xiàng)工作所取得的成績，增強(qiáng)信心和干勁，在新的一年里繼續(xù)努力，為把大河鄉(xiāng)為推動(dòng)大河鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)現(xiàn)新的飛躍作出更大的貢獻(xiàn)。
    活動(dòng)內(nèi)容：領(lǐng)導(dǎo)致辭、聯(lián)誼。
    （二）社火展演。
    活動(dòng)時(shí)間：**年2月28日上午9：00。
    活動(dòng)地點(diǎn)：區(qū)政府大樓前。
    活動(dòng)主題：重點(diǎn)展現(xiàn)大河鄉(xiāng)廣大人民群眾對(duì)生活的無比熱愛、對(duì)共產(chǎn)黨恩情的無比感慨和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的信心和決心。
    活動(dòng)內(nèi)容：紅崖、大河、香園各組織一支社火隊(duì)伍參加紅寺堡區(qū)社火展演，每村補(bǔ)貼1000元。展演獲紅寺堡區(qū)社火展演一等獎(jiǎng)（共1名，獎(jiǎng)金元）、二等獎(jiǎng)（共兩名，獎(jiǎng)金1000元）、三等獎(jiǎng)（共三名，獎(jiǎng)金500元）、鼓勵(lì)獎(jiǎng)（共5名，獎(jiǎng)金200元）。
    具體要求：各村參加展演的隊(duì)伍整容規(guī)模不低于60人，服裝道具要整潔，隊(duì)伍要整齊，形式要新穎，創(chuàng)意要健康，特色要明顯，堅(jiān)持把傳統(tǒng)與現(xiàn)代、民族民俗與民間文化有機(jī)結(jié)合，充分展現(xiàn)大河鄉(xiāng)文化風(fēng)采。各展演隊(duì)伍于20**年2月28日早上7：30在紅寺堡汽車站集合，采取有節(jié)形式到達(dá)指定地點(diǎn)參加展演。
    （三）花燈展。
    活動(dòng)地點(diǎn)：金水廣場(chǎng)。
    具體要求：花燈外形要求緊緊結(jié)合本部門主題，設(shè)計(jì)新穎，造型美觀、大方，規(guī)格（長×寬×高）不小于2m×1.5m×2m。按照紅寺堡區(qū)統(tǒng)一分工，我鄉(xiāng)負(fù)責(zé)制作3盞花燈，于2月28日下午3：00之前將花燈擺放到廣場(chǎng)指定位置參展。
    （四）燈謎。
    由紅寺堡文化體育旅游局組織，將于20**年2月28日晚上7：00-9：00舉行猜燈謎活動(dòng)，每才對(duì)一道燈謎者，將獲得精美禮品一份，請(qǐng)各村自行組織參加。
    （五）第四屆農(nóng)民秦腔大賽。
    活動(dòng)時(shí)間：20**年3月5日上午。
    活動(dòng)地點(diǎn)：區(qū)政府階梯教室。
    獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名（獎(jiǎng)金1500元）、二等獎(jiǎng)2名（獎(jiǎng)金各1000元）、三等獎(jiǎng)3名（獎(jiǎng)金各500元）、鼓勵(lì)獎(jiǎng)5名（獎(jiǎng)金各200元）。
    具體要求：請(qǐng)各村支部高度重視，廣泛宣傳，發(fā)動(dòng)各村廣大秦腔愛好者積極參加，參加比賽的選手演出時(shí)間要控制在8分鐘內(nèi)，參加者請(qǐng)于20**年2月25日-28日到大河鄉(xiāng)黨政辦報(bào)名，鄉(xiāng)政府將評(píng)選出10名優(yōu)秀選手代表大河鄉(xiāng)參加2月5日舉行的決賽。
    （六）優(yōu)秀數(shù)字電影展映。
    活動(dòng)時(shí)間：
    活動(dòng)地點(diǎn)：數(shù)字影劇院。
    活動(dòng)形式：區(qū)影劇院調(diào)入一批80年代以前的革命歷史題材、兒童題材影片，面向全區(qū)觀眾尤其是中小學(xué)在校學(xué)生，免費(fèi)展演，21日起每天上午10時(shí)-下午4時(shí)播出，請(qǐng)各村、單位自行組織參加。
    四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
    為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)春節(jié)文化活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，決定成立大河鄉(xiāng)20**年春節(jié)文化活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：
    組長：周剛。
    副組長：王琳姚自亮黨潤川蔡金鈺李志軍。
    成員：楊宏張占國劉風(fēng)吉董學(xué)瑞馬正山。
    吳長善楊國林穆風(fēng)全孫孝成馬武剛。
    王忠林禹萬喜金玉林哈生吉馬永伏。
    郭銳糟貴馬英祥王琿馬建伏。
    馬智慧李金全孔前進(jìn)。
    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在大河鄉(xiāng)黨政辦公室，黨潤川同志兼任辦公室主任，李志軍同志兼任辦公室副主任。
    五、幾點(diǎn)要求。
    1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。搞好春節(jié)文化活動(dòng)，及時(shí)豐富群眾精神文化生活，營造歡樂喜慶氛圍的重要舉措，也是關(guān)注民生、促進(jìn)社會(huì)和諧的具體體現(xiàn)。各村一定要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密安排，積極參加紅寺堡區(qū)組織的`各項(xiàng)活動(dòng)，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行，努力保障人民群眾的基本文化權(quán)益，滿足群眾精神文化需求。
    2、廣泛發(fā)動(dòng)，精心組織。要堅(jiān)持貼近群眾、貼近實(shí)際、貼近生活，組織群眾喜聞樂見、便于參與、豐富多彩的文化活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)廣大人民群眾參與節(jié)日文化活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性；要在活動(dòng)內(nèi)容和形式上積極創(chuàng)新、精心策劃，體現(xiàn)思想性、藝術(shù)性、觀賞性，使春節(jié)文化活動(dòng)成為服務(wù)大河鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、展示形象、創(chuàng)造和諧社會(huì)氛圍的有效載體。
    2、加強(qiáng)管理，確保安全。各村要牢固樹立“安全第一”的思想，加強(qiáng)安全防范措施，嚴(yán)防各類事故的發(fā)生，確保全鄉(xiāng)人民群眾過上一個(gè)歡樂、祥和、安全的新春佳節(jié)。
    一、指導(dǎo)思想。
    以提高校園文化品味、建設(shè)精品校園、全面提高教育質(zhì)量為宗旨，構(gòu)建和諧育人氛圍和鮮明辦學(xué)特色的校園文化體系，創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅的成長樂園，從而提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平，全面推動(dòng)學(xué)生、教師和學(xué)校三位一體的和諧發(fā)展，形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化，推動(dòng)我校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
    二、建設(shè)目標(biāo)。
    校園文化體系建設(shè)要以培養(yǎng)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)為目標(biāo)，努力將“習(xí)靜、明禮、尚美”的校風(fēng)和“樂學(xué)、善思、陽光”的學(xué)風(fēng)鑄就成校園精神，加強(qiáng)學(xué)校精神文化、形象文化、制度文化的建設(shè)工作，通過多彩的校園文化陣地和豐富的校園文化活動(dòng)，營造有利于學(xué)生思想道德和文化素質(zhì)提高的文明育人的環(huán)境。
    1、正確把握校園文化建設(shè)的科學(xué)內(nèi)涵及其意義。
    通過校園文化建設(shè)，改變師生把學(xué)校簡單地看成是一個(gè)傳授知識(shí)的地方，改變大家一談校園文化就是唱歌、跳舞、參加體育活動(dòng)等片面認(rèn)識(shí)，而是要通過提升校園文化品位、構(gòu)建新的校園文化體系，通過深入挖掘校園文化精神，提高師生對(duì)校園文化的認(rèn)識(shí)和看法，使師生通過對(duì)校園文化的重新認(rèn)識(shí)來進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)校的價(jià)值觀念、辦學(xué)理念、精神風(fēng)貌、辦學(xué)特色以及學(xué)校與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，并通過校園文化建設(shè)來實(shí)現(xiàn)學(xué)校硬件設(shè)施為載體的物質(zhì)文化和以師生精神為核心的精神文化的統(tǒng)一。
    2、以校園文化建設(shè)來促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
    以幽雅的校園環(huán)境，多彩的文化生活，高雅的藝術(shù)情趣，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，科學(xué)的人文精神，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)校風(fēng)，帶動(dòng)和促進(jìn)催人奮進(jìn)的學(xué)校精神、科學(xué)進(jìn)步的價(jià)值觀和導(dǎo)向正確的輿論氛圍，引導(dǎo)廣大師生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
    3、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以校園文化建設(shè)來促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)健康發(fā)展。
    通過校園文化建設(shè)形成強(qiáng)大的文化場(chǎng)，在緊抓教學(xué)主渠道的同時(shí)，豐富學(xué)生的校園文化生活，經(jīng)潛移默化的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及道德規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長和能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使校園文化真正發(fā)揮育人功能，從而造就社會(huì)發(fā)展的有理想、有抱負(fù)、有特色的人才，使學(xué)校發(fā)展進(jìn)入良性循環(huán)的高層境界，也通過校園文化建設(shè)從本質(zhì)上實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的核心競爭力。
    三、遵循原則。
    1、以人為本的原則：高度重視人在校園文化建設(shè)中的作用，重視人的積極性的充分發(fā)揮，構(gòu)建和諧校園文化陣地。
    2、實(shí)踐性原則：校園文化重在建設(shè)，重在實(shí)踐，要開展符合學(xué)生特點(diǎn)、引導(dǎo)學(xué)生全面成才、形式喜聞樂見、同學(xué)參與性強(qiáng)、身受廣大同學(xué)喜愛和支持的校園文化活動(dòng)。
    3、整體性原則：校園文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，具有層次性、具體性、全面性等特點(diǎn)，所以要統(tǒng)籌兼顧，全員參與，持之以恒。
    4、發(fā)展性原則：校園文化具有發(fā)展性、動(dòng)態(tài)性等特點(diǎn)，所以要與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，體現(xiàn)發(fā)展主題，培育時(shí)代精神。
    5、參與性原則：校園文化建設(shè)的過程就是教育的過程，注意發(fā)揮學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生、家長及社區(qū)各方面的積極性，通過活動(dòng)，逐步形成規(guī)范、和諧的校風(fēng)，科學(xué)務(wù)實(shí)的教風(fēng)，興趣濃厚的學(xué)風(fēng)，進(jìn)取向上的班風(fēng)。
    四、具體內(nèi)容。
    校園文化是學(xué)校物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總稱，它包括精神文化、物質(zhì)文化和制度文化。結(jié)合我校實(shí)際，建設(shè)校園文化從以下幾方面著手:。
    1、加強(qiáng)建設(shè)物質(zhì)文化，營造健康優(yōu)美的校園文化環(huán)境：
    蘇霍姆林斯基說過:“我們的教育應(yīng)當(dāng)使每一堵墻都說話”。物質(zhì)文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分，健康優(yōu)美的校園環(huán)境就象是一部立體的，多彩的，富有吸引力的教科書，它有利于陶冶學(xué)生的情操，美化學(xué)生的心靈，激發(fā)學(xué)生的靈感，啟迪學(xué)生的智慧，也有利于學(xué)生素質(zhì)的提高。所以在校園環(huán)境建設(shè)上，我們要打破常規(guī)的一成不變的、靜止的模式，賦予它豐富的生命力，在我們熟知的領(lǐng)域內(nèi)挖掘出新的教育資源，為學(xué)生的發(fā)展提供更為寬闊的空間，使每一個(gè)角落都成為學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，探究，實(shí)踐的園地。讓墻壁、板報(bào)、櫥窗、報(bào)欄說話，讓花園、道路、教室育人，用文化優(yōu)化環(huán)境。(環(huán)境文化包括:教室文化、辦公室文化、各專用教室文化、黑板文化、櫥窗文化、食堂文化、墻壁文化、走廊文化等)。
    ——設(shè)計(jì)和規(guī)劃校園硬件環(huán)境建設(shè)，整體規(guī)劃好學(xué)校的文化環(huán)境，讓校園充滿教育性，體現(xiàn)文化特質(zhì)。
    ——從凈化，綠化，美化入手整治校容校貌，按學(xué)校規(guī)劃分批完成學(xué)校的凈化，綠化，美化，使校園環(huán)境達(dá)到花園式學(xué)校的要求。首先做好學(xué)校小花園建設(shè)工作。
    ——?jiǎng)?chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施，班級(jí)圖書角、閱報(bào)欄、宣傳欄、黑板報(bào)、圖書室、閱覽室等思想、文化教育陣地；辦好每月一期的黑板報(bào)，組織板報(bào)評(píng)比。
    ——及時(shí)展出學(xué)生書畫作品。開辟作品欄、精品屋、特長展示等，張掛學(xué)生的美術(shù)作品、書法作品，展示學(xué)生的小制作、小發(fā)明，讓學(xué)生在特長展示中充分表現(xiàn)自己的思維和想象，為他們提供展現(xiàn)才華，張揚(yáng)個(gè)性，實(shí)踐創(chuàng)新的平臺(tái)。（通過教室墻壁、走廊等）。
    ——組建學(xué)校廣播站，利用學(xué)校完善的校園廣播系統(tǒng)及時(shí)播發(fā)校園新聞和優(yōu)秀事跡。并與時(shí)俱進(jìn)地播放一些優(yōu)秀歌曲、英語節(jié)目，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
    ——在學(xué)校主要部位懸掛名人字畫，展示學(xué)校的校訓(xùn)和教書育人理念，把教師格言、學(xué)生格言放大張貼，提升校園文化層次。把校園長廊構(gòu)筑成文化長廊，形成一道亮麗的育人風(fēng)景。
    ——做好文明辦公室、文明班級(jí)的評(píng)比。
    2、加強(qiáng)建設(shè)制度文化，強(qiáng)化學(xué)校管理機(jī)制。
    制度是校園文化建設(shè)初級(jí)階段的產(chǎn)物，是為了達(dá)到無意境界而采取的一種有意識(shí)手段，是為了保障學(xué)校教育的有章、有序和有效。目的是先用制度來強(qiáng)化，而后用情境來內(nèi)化。俗話說:“不依規(guī)矩，無以成方圓”。建立規(guī)范有序的管理機(jī)制，是維系學(xué)校正常秩序必不可少的保障機(jī)制，是搞好校園文化建設(shè)實(shí)現(xiàn)其最終目標(biāo)的必要保障。在健全校園文化建設(shè)上，成立由校長、各部門負(fù)責(zé)人等組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，專門研究制定校園文化建設(shè)規(guī)劃，并就校園文化陣地、環(huán)境衛(wèi)生、綠化美化、校園保衛(wèi)等進(jìn)行明確分工，責(zé)任到人。
    3、加強(qiáng)建設(shè)課余文化，組織豐富多彩的校園文化生活：
    －－開展好興趣小組活動(dòng)：全期組建“書畫、棋藝、閱讀、音樂、舞蹈、體育、手工”等興趣小組，豐富學(xué)生的課余生活。
    －－三月份定為“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)月。本月組織全校師生同頌中華經(jīng)典，體會(huì)中華傳統(tǒng)文化的魅力，并舉辦全校經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)。
    －－四月份舉行“我們的節(jié)日·清明”自辦節(jié)日小報(bào)活動(dòng)”和“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)，讓學(xué)生在清明時(shí)節(jié)緬懷革命先烈，增強(qiáng)愛國主義情感。再次掀起學(xué)雷鋒活動(dòng)的熱潮，并組織學(xué)生在本月進(jìn)行網(wǎng)上簽名寄語。
    －－五月份舉行“志愿者義務(wù)掃街”活動(dòng)，本月將組織學(xué)生對(duì)學(xué)校周邊地區(qū)以及壩塘鎮(zhèn)上主要街道進(jìn)行清掃，宣傳環(huán)保教育。
    －－結(jié)合慶?！皯c祝六一兒童節(jié)”活動(dòng)，舉辦好“童心向黨”詠活動(dòng)，讓學(xué)們高唱愛國歌曲，滲透愛國主義教育。
    －－建設(shè)良好的校風(fēng)。要結(jié)合我校實(shí)際，通過各種形式，弘揚(yáng)校風(fēng)，形成自己的特色，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明、守紀(jì)、勤學(xué)、上進(jìn)的良好思想品德和行為習(xí)慣。
    －－抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育和法制教育：制定規(guī)章制度，建立健全學(xué)生行為評(píng)價(jià)和反饋體系，不斷促進(jìn)學(xué)生行為的養(yǎng)成；開展評(píng)選先進(jìn)班集體等爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，用先進(jìn)激勵(lì)學(xué)生健康發(fā)展；注重法制教育，開設(shè)法律教育課，增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)、法制觀念；開展學(xué)生值周活動(dòng)，建立學(xué)生行為監(jiān)督小組，增強(qiáng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束能力，從而養(yǎng)成自覺遵法守紀(jì)的良好行為。
    4、優(yōu)化校園人際環(huán)境，創(chuàng)造和諧關(guān)系。
    從某種意義上講，人際關(guān)系是一種高級(jí)形式的校園文化，直接影響校園文化建設(shè)，影響教育效果和教學(xué)質(zhì)量。良好的人際關(guān)系不僅可以使學(xué)生全身心地投入學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生奮發(fā)向上，健康成長，還可以形成良好的集體意識(shí)。因此，作為教育工作者的我們，應(yīng)該有目的地引導(dǎo)學(xué)生克服嫉妒、自卑、自傲、自私的不良心理，提倡同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛，互相尊重，互相幫助，互相督促，共同提高，同時(shí)籌建心理咨詢室和家長學(xué)校，重視學(xué)生的心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生建立寬松健康的人際關(guān)系。
    ——建設(shè)一支廉潔自律，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，學(xué)習(xí)開拓、服務(wù)型的領(lǐng)導(dǎo)班子。
    ——建設(shè)一支勤學(xué)習(xí)、善反思、苦鉆研、心態(tài)綠色的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。
    ——形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)。
    ——與兄弟學(xué)校開展豐富多彩的聯(lián)誼活動(dòng)，建立和諧的外部氛圍。
    五、領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長:楊志娟。
    副組長:王偉紅。
    成員:各班班主任、教研組長。
    六、強(qiáng)化管理。
    (一)學(xué)校校園文化建設(shè)小組具體負(fù)責(zé)組織開展全校性校園文化建設(shè)活動(dòng)。
    (二)堅(jiān)持四全即全面部署，全員參與，全程運(yùn)行，全面落實(shí)。校園文化建設(shè)小組定期進(jìn)行計(jì)劃、部署、評(píng)估和總結(jié)，保證工作的落實(shí)。
    (三)學(xué)校加大經(jīng)費(fèi)的投入力度，保證建設(shè)的正常進(jìn)行。
    (四)在學(xué)校制定教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書時(shí)，將校園文化建設(shè)的成績列入各辦公室、各教研組、各教師工作業(yè)績考核的范圍，促進(jìn)教師的主體參與。
    班級(jí)校園文化活動(dòng)方案篇十
    為進(jìn)一步豐富校園文化生活，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神，努力提高學(xué)生的審美能力和審美格調(diào)，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。以生動(dòng)活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國的熱愛，對(duì)吐魯番的熱愛，對(duì)學(xué)校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展?，F(xiàn)將關(guān)于舉辦“吐魯番地區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)”有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
    一、指導(dǎo)思想。
    培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)才華，提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞力;促進(jìn)校園文化建設(shè)，提升我校的文化內(nèi)涵;構(gòu)建溫馨和諧校園，全面提高學(xué)生文明素質(zhì);展示我校藝術(shù)成果。
    二、活動(dòng)主題和宗旨。
    主題：“爭當(dāng)文明學(xué)生，構(gòu)建和諧校園”
    三、活動(dòng)時(shí)間。
    20__年12月26——12月29日。
    四、參加對(duì)象。
    全校師生(初三、高三學(xué)生只參加開幕式和閉幕式)。
    五、內(nèi)容與形式。
    在校園文化藝術(shù)節(jié)期間，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣普及型活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生人人參與藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的熱情。
    1、內(nèi)容：健康向上、具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，力求展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)師生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)我校教學(xué)成果，提倡原創(chuàng)節(jié)目參演。
    2、形式：以藝術(shù)展示為主，包括舞蹈、曲藝小品、歌曲、樂器演奏、配樂詩朗誦、音樂故事情景劇、美術(shù)作品、幻燈片制作、專題影片展播等藝術(shù)形式。
    六、藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目。
    藝術(shù)節(jié)開幕式暨文藝晚會(huì)、初中年級(jí)文藝晚會(huì)、高一年級(jí)文藝晚會(huì)、高二年級(jí)文藝晚會(huì)、幻燈片比賽、專題影片展播、書法、繪畫、漫畫比賽、黑板報(bào)比賽、閉幕式頒獎(jiǎng)暨迎新年教職工專場(chǎng)晚會(huì)。
    為統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，學(xué)校成立“吐魯番地區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)第六屆校園藝術(shù)節(jié)組委會(huì)”，并設(shè)立辦公室負(fù)責(zé)具體工作，辦公室設(shè)在政教科。希望各部門高度重視，密切配合，共同辦好本屆校園文化藝術(shù)節(jié)。特此通知。
    班級(jí)校園文化活動(dòng)方案篇十一
    傳承開拓內(nèi)練提升。
    二、活動(dòng)時(shí)間。
    __年__月__日。
    三、活動(dòng)內(nèi)容。
    本屆校園文化節(jié)系列活動(dòng)由健身篇、藝術(shù)篇。活動(dòng)形式為學(xué)科比賽活動(dòng)、體育競技活動(dòng)、文化藝術(shù)活動(dòng)。
    項(xiàng)目：
    1、一至六年級(jí)語文、數(shù)學(xué)競賽(_月下旬)。
    2、一至六年級(jí)語文、數(shù)學(xué)競賽(_月下旬)。
    項(xiàng)目：
    1、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)(20__年_月中旬)。
    2、迎“五一”師生乒乓球比賽(20__年_月下旬)。
    3、三至六年級(jí)學(xué)生廣播操比賽(20__年_月中旬)。
    1、大、小字比賽(_月下旬)。
    2、“春之歌”朗誦比賽(20__年_月上旬)。
    3、迎“國慶師生歌詠比賽”(20__年_月下旬)。
    4、相聲、小品、課本劇比賽(20__年_月下旬)。
    5、迎“六一”繪畫比賽(20__年_月下旬)出品。
    6、3---6年級(jí)小學(xué)生作文競賽(20__年_月中旬)。
    7、一至六年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、外語、美術(shù)優(yōu)秀作業(yè)展(12月下旬)。
    8、20__“迎元旦”全校黑板報(bào)設(shè)計(jì)評(píng)比大賽(20__年_月下旬)。
    9、一至六年級(jí)各班組織“迎元旦”文藝演出(20__年_月_日)。
    10、經(jīng)典誦讀(20__年元月下旬)。
    四、活動(dòng)要求。
    1、高度重視，精心組織。各部門、班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)的重要性，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，精心制定實(shí)施方案，提高活動(dòng)的質(zhì)量。
    2、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強(qiáng)活動(dòng)的宣傳工作，多角度、多渠道為活動(dòng)的深入開展?fàn)I造濃郁的校園文化氛圍，引導(dǎo)全校師生積極參與，擴(kuò)大活動(dòng)影響面。
    3、注重協(xié)作，形成合力。各承辦部門要加強(qiáng)聯(lián)系協(xié)作，整合各種資源，形成整體合力，擴(kuò)大活動(dòng)效果;加強(qiáng)與老師、學(xué)生、家長的溝通，動(dòng)員全社會(huì)關(guān)注學(xué)生的健康成長。
    班級(jí)校園文化活動(dòng)方案篇十二
    本次校園文化節(jié)面向我校全體學(xué)生,以育人為宗旨,重在積極參與,激發(fā)學(xué)生對(duì)文化藝術(shù)的愛好,培養(yǎng)學(xué)生的文化藝術(shù)實(shí)踐能力,引導(dǎo)他們向真、向善、向美,展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和良好的藝術(shù)修養(yǎng),豐富校園文化生活,推動(dòng)學(xué)校文化藝術(shù)教育的健康發(fā)展。
    二、組委會(huì)。
    主任:。
    副主任:。
    委員:。
    三、活動(dòng)主題。
    同心同行·同圓八高夢(mèng)。
    四、參加對(duì)象。
    全體師生。
    五、活動(dòng)項(xiàng)目。
    1.表演類:師生大合唱、聲樂、舞蹈、器樂、校園劇、校園主持人。
    2.作品類:繪畫、書法、篆刻、攝影、剪紙、設(shè)計(jì)、春聯(lián)征集、現(xiàn)場(chǎng)作文。
    3.布置類:教室文化建設(shè)評(píng)比、宿舍文化建設(shè)評(píng)比。
    4.活動(dòng)類:嘉年華。
    5.藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出。
    六、活動(dòng)時(shí)間及安排。
    1.籌備階段:1月15日—2月15日。
    2.組織開展:2月16日—3月30日(暫定)。
    七、分值、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
    (一)分值設(shè)置。
    1.師生大合唱:一等獎(jiǎng)得20分、二等獎(jiǎng)得14分、三等獎(jiǎng)得8分。
    2.聲樂、器樂、舞蹈、繪畫、書法、篆刻、設(shè)計(jì)、攝影、剪紙、校園主持人、現(xiàn)場(chǎng)作文、春聯(lián)征集:一等獎(jiǎng)得8分、二等獎(jiǎng)得6分、三等獎(jiǎng)得4分。
    3.教室文化建設(shè)、宿舍文化建設(shè):一等獎(jiǎng)15分,二等獎(jiǎng)得10分、三等獎(jiǎng)得5分。
    4.嘉年華:評(píng)出最受歡迎班級(jí)若干,獲獎(jiǎng)班級(jí)得10分。
    5.承辦班級(jí)每項(xiàng)加10分,師生大合唱、匯演承辦班級(jí)加20分。申辦班級(jí)每項(xiàng)加2分,最高加5分。師生大合唱、匯演可由2個(gè)以上班級(jí)聯(lián)合承辦。優(yōu)秀承辦班級(jí)另加10分。
    (二)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
    1.優(yōu)秀節(jié)目(作品)獎(jiǎng)。
    按項(xiàng)目類別分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),其中一等獎(jiǎng)?wù)歼x送節(jié)目(作品)的20%,二等獎(jiǎng)?wù)歼x送節(jié)目(作品)的30%,三等獎(jiǎng)?wù)歼x送節(jié)目(作品)的50%。如選送節(jié)目(作品)特別優(yōu)秀可適度放寬,報(bào)政教處審核。各單項(xiàng)比賽成績列前10名者命名為該項(xiàng)“校園十大選手”(如:校園十大歌手)。
    各班各項(xiàng)得分總和為總成績,按總成績高低,以3:4:3的比例分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。
    班級(jí)校園文化活動(dòng)方案篇十三
    一、指導(dǎo)思想：
    堅(jiān)持以《剛要》《指南》為依據(jù)，樹立“我閱讀，我快樂，我成長”的理念，幫助幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，激發(fā)幼兒的閱讀熱情，使幼兒從內(nèi)心深處對(duì)閱讀產(chǎn)生主動(dòng)需要，有效地提高幼兒的閱讀質(zhì)量與閱讀樂趣，讓幼兒在閱讀中健全人格，成長心靈，豐富人生，讓閱讀真正成為幼兒一生取之不盡的財(cái)富。提高師生的綜合素養(yǎng)，形成良好的園風(fēng)，推動(dòng)幼兒園文化建設(shè)，打造書香校園、和諧校園。
    1.幼兒發(fā)展目標(biāo)：通過多種方式、多種途徑的閱讀，帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)童話世界，引領(lǐng)幼兒在閱讀中提高品德修養(yǎng)和審美情趣，讓閱讀成為幼兒生活中的一種習(xí)慣、一個(gè)喜好，讓書籍成為幼兒快樂的源泉。
    2.教師專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)：提高教師對(duì)快樂閱讀的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)教師深入細(xì)致地研究閱讀教材和教法，提高教師專業(yè)研究水平。同時(shí)，也使教師更好地把握幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)，形成正確的兒童觀，教育觀。
    3.家長指導(dǎo)的目標(biāo)：通過家園合作中親子閱讀的研究，形成良好的家園關(guān)系，指導(dǎo)家長能正確為幼兒選擇適用的書籍，合理地使用書籍，進(jìn)行良好的親子閱讀，建立良好的親子關(guān)系。
    4.幼兒園發(fā)展目標(biāo)：通過特色研究，形成良好的校園文化環(huán)境，打造一支學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)組織，促進(jìn)幼兒園特色的持續(xù)發(fā)展。
    1.創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。通過主題墻、閱讀區(qū)、特色墻的經(jīng)典故事，以圖片的形式，讓幼兒在好奇、好問中潛移默化地接受“書香”的熏陶;利用校園網(wǎng)、家長園地、校園櫥窗等載體，讓教職工在于書為友、與先賢對(duì)話的過程中品味“書香”，感受文化的魅力，營造良好的書香校園文化氛圍。
    2.引起廣泛的社會(huì)關(guān)注。通過家長會(huì)、家長學(xué)校、告家長書等形式，喚起家庭和社會(huì)對(duì)閱讀的關(guān)注，讓“我閱讀、我快樂”的態(tài)勢(shì)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。
    3.開展多樣的閱讀活動(dòng)。用“經(jīng)典故事”引領(lǐng)幼兒看圖閱讀;讓大自然的秘密吸引孩子探索閱讀;創(chuàng)設(shè)展示的機(jī)會(huì)激發(fā)孩子自我閱讀;走進(jìn)家庭嘗試親子閱讀;走向社會(huì)領(lǐng)會(huì)無字閱讀。讓閱讀伴隨在幼兒生活的每時(shí)每刻。
    4.充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，教師之間、家長之間、教師與家長之間，互相推薦好書，開展好書大家讀的活動(dòng)，充分挖掘電子閱讀的功能。
    (一)創(chuàng)建溫馨和諧環(huán)境，醞釀書香文化。
    幼兒園建立圖書室，圖書近六千冊(cè)，幼兒園又購買了大量關(guān)于早期閱讀的理論書籍，供老師們隨時(shí)隨需使用，每個(gè)班級(jí)都設(shè)有圖書角供幼兒閱讀，每個(gè)孩子自帶一本自己喜愛的圖書，班級(jí)的圖書角豐富多彩，孩子的生活與書為伴。讓孩子們?cè)跁悱h(huán)境中“耳濡目染”。在大廳、樓梯、走廊都設(shè)置了閱讀區(qū)，孩子們可以隨手翻閱，讓閱讀成為孩子們的一種習(xí)慣。另外，圖書室制定閱讀計(jì)劃，各班輪流去圖書室自主閱讀，讓孩子們?cè)陂喿x的過程中，享受閱讀帶來的快樂。
    (二)搭建閱讀表演平臺(tái)，享受創(chuàng)作快樂。
    班級(jí)每天利用晨間、午間、離園前時(shí)間組織幼兒開展閱讀活動(dòng)，給幼兒講經(jīng)典小故事。組織開展圖書義賣、班級(jí)圖書漂流、班級(jí)圖書推介會(huì)、幼兒快樂閱讀教學(xué)活動(dòng)、親子繪本制作等活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，幼兒園每學(xué)期開展“閱讀之星”評(píng)選活動(dòng)，定期舉辦“幼兒詩歌朗誦會(huì)”、“童話劇表演”等活動(dòng)，設(shè)立“故事大王”“小書迷”、“小博士”等榮譽(yù)稱號(hào)，通過開展豐富多彩的閱讀活動(dòng)，讓孩子熱愛閱讀，讓孩子們從中體驗(yàn)到創(chuàng)作與表達(dá)的樂趣，加深對(duì)文學(xué)作品的理解，使得幼兒園生活變得充實(shí)和快樂。
    (三)家園合力親子閱讀，固化閱讀習(xí)慣。
    為了使閱讀活動(dòng)延伸到孩子的家庭，我們將發(fā)動(dòng)家長帶孩子到圖書館看書，向每位家長發(fā)出“快樂親子閱讀”倡議書，開展“我和父母共讀書”、“親子故事表演”活動(dòng)，讓家長和幼兒在閱讀中共享快樂，在圖書世界里重溫童年的美好記憶;利用家長會(huì)，向家長推薦好書;倡導(dǎo)家長在幼兒過生日時(shí)以書為禮，讓閱讀真正成為家庭親情的溫馨港灣。要求家長周末帶孩子去圖書館、書店逛一逛，營造出良好的家庭閱讀氛圍，使幼兒、教師、家長都沐浴在快樂閱讀的春風(fēng)里。另外，我們將采取多種形式的親子閱讀系列活動(dòng)，為家長孩子間提供了交流的平臺(tái)，提升家長親子閱讀的能力，引領(lǐng)家長積極營造書香家庭，做到家園共育。讓更多的父母喜歡親子閱讀、學(xué)會(huì)親子閱讀。
    (四)強(qiáng)化教師理論學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)水平。
    積極打造一支敬業(yè)、合作、學(xué)習(xí)型的教師團(tuán)隊(duì)，才能確保實(shí)現(xiàn)我園奉行的教育卓越、為幼兒的一生幸福和發(fā)展奠基的辦園理念。為此，開學(xué)初，我們要求老師們結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，制定了個(gè)人讀書計(jì)劃。根據(jù)計(jì)劃，每位教師每學(xué)期要閱讀一本教育教學(xué)著作，摘錄有關(guān)教育教學(xué)理論，并認(rèn)真寫出讀書心得上傳到教師博客上。圍繞快樂閱讀特色活動(dòng)，我們將組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)早期閱讀理論書籍，組織教師開展“好書大家讀”，讀書沙龍、隨筆競賽等一系列讀書活動(dòng)。與此同時(shí)，幼兒園定期邀請(qǐng)教育專家來園做講座，讓教師們與大師對(duì)話，與名家交流。真正感受閱讀教學(xué)的魅力，領(lǐng)略到了閱讀教學(xué)的價(jià)值。另外，幼兒園借助教育科研，以科研課題研究為載體，在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上推動(dòng)教師開展實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)教師積極進(jìn)行探索。
    我們深知，特色工作是一項(xiàng)長期的教育工程，我們還有許多不足之處。在今后的工作中，將以特色幼兒園創(chuàng)建為契機(jī)，加大推進(jìn)特色園所建設(shè)步伐，形成幼兒園特色教育品牌，讓孩子、教師在閱讀中茁壯成長。
    班級(jí)校園文化活動(dòng)方案篇十四
    衛(wèi)生創(chuàng)建在文明之上，文明創(chuàng)建在紀(jì)律之上，紀(jì)律創(chuàng)建在獨(dú)立之上。為了使同學(xué)們領(lǐng)悟到“自律自立” 的重要性，四年級(jí)組選擇了“衛(wèi)生免檢 與文明同行”作為級(jí)組的特色來創(chuàng)建，希望同學(xué)們能夠在“自律自立”的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，從行為舉止、衛(wèi)生清潔等各小方面著手，提高自身的修養(yǎng)，努力使自己成為講道德、講文明的小學(xué)生。在學(xué)校要求做到不講臟話、垃圾不落地，在校外一些公共場(chǎng)所也要發(fā)揚(yáng)本班的特色——講文明、講衛(wèi)生，并做好義務(wù)宣傳員。
    1、文明衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)生文明素質(zhì)的具體體現(xiàn)，可以反映出一個(gè)集體的組織紀(jì)律、精神風(fēng)貌和文明程度。文明衛(wèi)生對(duì)促進(jìn)學(xué)生身體健康、文明行為起到重要的作用。
    2、文明衛(wèi)生是學(xué)生良好日常行為規(guī)范養(yǎng)成的一個(gè)重要體現(xiàn)。為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的衛(wèi)生行為，做到不亂扔垃圾，對(duì)不遵守衛(wèi)生習(xí)慣的同學(xué)感到可恥，從而提高衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生、家庭衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習(xí)慣。
    第四周：
    1、師生共同討論制定衛(wèi)生規(guī)章制度，制定“衛(wèi)生公約”并且張貼；
    2、設(shè)立“文明角”，開展“衛(wèi)生免檢，與文明同行”活動(dòng)；
    3、各班成立一個(gè)“班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督團(tuán)”，每班5名 ，由級(jí)組長統(tǒng)一培訓(xùn)后再上崗；
    4、發(fā)放“致家長一封信”。
    第五周：
    1、繼續(xù)開展“衛(wèi)生免檢，與文明同行”活動(dòng)；
    3、每周評(píng)選3 — 5名“文明標(biāo)兵”，給予獎(jiǎng)勵(lì)；
    4、查閱“家庭衛(wèi)生反饋表”。
    第六周：
    1、繼續(xù)開展“衛(wèi)生免檢，與文明同行”活動(dòng)；
    2、各班以小組為單位到校園各處清掃垃圾；（具體時(shí)間另定）
    3、每周評(píng)選3 — 5名“文明標(biāo)兵”，給予獎(jiǎng)勵(lì)；
    4、查閱“家庭衛(wèi)生反饋表”。
    第七 — 九周：
    1、繼續(xù)開展“衛(wèi)生免檢，與文明同行”活動(dòng)；
    2、每周評(píng)選3 — 5名“文明標(biāo)兵”，給予獎(jiǎng)勵(lì)；
    3、查閱“家庭衛(wèi)生反饋表”。
    第十周：
    1、繼續(xù)開展“衛(wèi)生免檢，與文明同行”活動(dòng)。
    2、開展“衛(wèi)生知識(shí)我知道”競賽活動(dòng)，可以制作手抄報(bào)的形式，也可以是知識(shí)搶答競賽。
    第十一周：
    1、繼續(xù)開展“衛(wèi)生免檢，與文明同行”活動(dòng)。
    2、查閱“家庭衛(wèi)生反饋表”；
    3、每位同學(xué)對(duì)此次活動(dòng)談體會(huì)寫感受。
    第十二周：
    2、總結(jié)評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。
    學(xué)生達(dá)成目標(biāo)：
    養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和公共衛(wèi)生習(xí)慣：頭發(fā)整潔，勤剪指甲，勤洗手臉，垃圾不落地，保持教室內(nèi)外環(huán)境整潔，見到教室內(nèi)外垃圾能主動(dòng)撿起。
    特色班級(jí)達(dá)成目標(biāo)：
    各位同學(xué)除能做到垃圾不落地，始終保持教室及周邊衛(wèi)生外，并能做到我為校園整潔彎彎腰，看見校園的垃圾和紙屑也能主動(dòng)撿起，做到校內(nèi)校外一個(gè)樣，爭取達(dá)到學(xué)校“衛(wèi)生免檢”特色班的目標(biāo)。
    班級(jí)校園文化活動(dòng)方案篇十五
    一、活動(dòng)目標(biāo)：
    通過展示活動(dòng)，了解中華傳統(tǒng)文化，認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大，受到中華傳統(tǒng)文化的影響與熏陶，培養(yǎng)學(xué)生的民族認(rèn)同感和民族自豪感。
    二、活動(dòng)時(shí)間：
    1月16日周五下午(具體待定)。
    三、活動(dòng)地點(diǎn)：
    四、活動(dòng)形式：
    本次主題活動(dòng)分成四個(gè)階段進(jìn)行。
    (一)第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備。
    由各部負(fù)責(zé)老師準(zhǔn)備好活動(dòng)材料。
    (二)第二階段：活動(dòng)開展。
    各部負(fù)責(zé)老師向同學(xué)們介紹傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，指導(dǎo)學(xué)生了解一項(xiàng)傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。
    (三)第三階段：成果展示。成果展示分為五個(gè)部門舉行：
    猜燈謎——九年聾班。
    京劇臉譜——五年聾班。
    迷你春聯(lián)——高培一、二班。
    搓湯圓——中培一、二、三班。
    弟子規(guī)朗誦——低培一、二、三班。
    (四)第四階段：總結(jié)評(píng)價(jià)。
    評(píng)選出若干優(yōu)秀作品、先進(jìn)團(tuán)隊(duì)，對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)評(píng)議。
    五、人員安排。
    六、展示活動(dòng)程序。
    1、九聾。
    指派代表說明燈謎的來歷，并讓在場(chǎng)學(xué)生猜謎。
    2、五聾。
    指派代表說明臉譜的種類以及每種臉譜代表的含義(背景音樂：說唱臉譜)。
    3、高培一、二、三班。
    每班選派二到三名代表展示自己書寫的迷你春聯(lián)，說說春聯(lián)的.由來，并大聲朗誦(背景音樂：春節(jié)序曲)。
    4、校書法小組成員上臺(tái)展示春聯(lián)的貼法。
    5、低培一、二、三班。
    每班選派一名代表上臺(tái)朗誦《弟子規(guī)》。
    6、中培一、二、三班。
    每班選派一名代表上臺(tái)搓湯圓，時(shí)間規(guī)定為一分鐘。(計(jì)時(shí)：背景音樂：歡樂中國年)。
    7、頒獎(jiǎng)儀式(集體獎(jiǎng)三個(gè)，個(gè)人優(yōu)秀作品獎(jiǎng)10個(gè))。
    七、活動(dòng)預(yù)算。
    預(yù)計(jì)：500元。
    班級(jí)校園文化活動(dòng)方案篇十六
    班級(jí)文化心理的優(yōu)化，使班級(jí)形成積極向上的心理氛圍，增強(qiáng)班集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
    精心設(shè)計(jì)，開展豐富多彩的文化活動(dòng)。
    活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)教育的有效的形式和途徑，班級(jí)文化活動(dòng)具有獨(dú)立性、主動(dòng)性和靈活性等特點(diǎn)，更能吸引學(xué)生參與。我校將班級(jí)文化活動(dòng)分成政治性活動(dòng)、規(guī)范性活動(dòng)、知識(shí)性活動(dòng)、娛樂性活動(dòng)和實(shí)踐性活動(dòng)。要求各班圍繞學(xué)校的計(jì)劃，在不同學(xué)段中積極開展，交叉進(jìn)行，從不同渠道給學(xué)生以熏陶。
    1、政治性活動(dòng)。要求各班學(xué)生按規(guī)定認(rèn)真參加升旗儀式，將學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)活動(dòng)納入班級(jí)文化建設(shè)中，把活動(dòng)落到實(shí)處。
    2、規(guī)范性活動(dòng)。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，根據(jù)本校實(shí)際，著重抓好學(xué)生儀表、考勤、作業(yè)、自學(xué)、安全、住校生管理六個(gè)環(huán)節(jié)，通過制度化的檢查評(píng)比，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
    3、知識(shí)性活動(dòng)。各班組織學(xué)生開展多彩的課外興趣小組活動(dòng)，以及舉行班級(jí)知識(shí)競賽活動(dòng)，吸引廣大學(xué)生積極參與。以班為單位，在班主任的帶領(lǐng)下，有特長的學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中發(fā)揮主導(dǎo)作用，知識(shí)性與趣味性相結(jié)合，使班級(jí)文化活動(dòng)成為開闊學(xué)生視野、培養(yǎng)學(xué)生能力特長的陣地。
    4、娛樂活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生舉辦各種文娛體育活動(dòng)，如文藝匯演、新體操、球類棋類比賽等，對(duì)學(xué)生的愛好、欣賞熱點(diǎn)加以正確的引導(dǎo)，培養(yǎng)其健康的審美情趣，活躍校園生活，加強(qiáng)校園凝聚力。
    5、實(shí)踐性活動(dòng)。根據(jù)國家有關(guān)文件精神，各班認(rèn)真組織好學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過參觀訪問、考察、寫調(diào)查報(bào)告，使學(xué)生了解社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)主義商品意識(shí)、競爭意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
    豐富多彩的班級(jí)文化活動(dòng)，與緊張有序的課堂學(xué)習(xí)，使我校學(xué)生的學(xué)習(xí)生活有張有弛，相輔相成。校園生活活躍了，學(xué)生的積極性被調(diào)動(dòng)起來了，就能產(chǎn)生良好的樂學(xué)效應(yīng)。學(xué)生對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)產(chǎn)生強(qiáng)烈的參與欲望，進(jìn)而產(chǎn)生對(duì)科學(xué)文化知識(shí)的渴求心理和對(duì)學(xué)習(xí)各種技能本領(lǐng)的濃厚興趣，他們將會(huì)躍躍欲試，孜孜以求，達(dá)到我們所期望的教育效果。
    班級(jí)文化建設(shè)的開展，將深化我校的校園文化建設(shè)，使德育工作有章可循，寓教于樂，有力地促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成。
    班級(jí)校園文化活動(dòng)方案篇十七
    挖掘班級(jí)內(nèi)涵，突出個(gè)性，形成班級(jí)特色，內(nèi)容力求豐富。結(jié)合班級(jí)的情況，全面進(jìn)行文化熏陶和滲透。 班主任要精心布置班級(jí)室內(nèi)文化環(huán)境，具體方案如下：
    1 、教室內(nèi)教室后墻居中為板報(bào)，根據(jù)每月主題內(nèi)容并及時(shí)更換。
    2 、充分發(fā)揮道德紅黃藍(lán)榜的作用，每月一評(píng)比，凡是優(yōu)秀者和做了好事以及在學(xué)習(xí)上、生活上有些進(jìn)步的同學(xué)，都能通過這個(gè)欄目表現(xiàn)出來，從而讓孩子們得到鼓勵(lì)，更加積極向上地投入到學(xué)習(xí)生活中去，為班級(jí)爭光添彩。
    3、利用“我的精彩我做主”專欄，展示學(xué)生中的優(yōu)秀作品，以及班級(jí)獲得的榮譽(yù)等。起到榜樣和示范作用。
    3、設(shè)立讀書角，安排圖書管理員，每名學(xué)生帶三本書存放在班級(jí)，資源共享。
    4、前黑板右側(cè)張貼學(xué)校和班級(jí)的各種規(guī)章制度。
    1、讀一本好書，讓學(xué)生在豐富多彩的讀書生活中得到精神上的滿足，并定期召開班級(jí)“故事分享會(huì)”。
    2、繼續(xù)背誦國學(xué)經(jīng)典《百家姓》 ，感受傳統(tǒng)文化之魅力，提高文化修養(yǎng)。
    3、充分利用班級(jí)oo群、微信群，建立家?；?dòng)平臺(tái)。 各班盡最大限度地優(yōu)化班級(jí)環(huán)境，要體現(xiàn)“做最好的自己”的育人理念，把我們二年級(jí)的班級(jí)文化特色滲透在學(xué)生活動(dòng)的各個(gè)過程、細(xì)節(jié)之中，發(fā)揮其育人的持久性特點(diǎn)。
    班級(jí)校園文化活動(dòng)方案篇十八
    為進(jìn)一步加強(qiáng)中華傳統(tǒng)文化教育，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的民族精神、傳統(tǒng)和美德，更好的繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，為學(xué)生的全面發(fā)展和終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。根據(jù)省教育廳《關(guān)于在全省職業(yè)院校開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園主題教育活動(dòng)的通知》文件精神，結(jié)合學(xué)院工作的實(shí)際，特制定本方案。
    一、總體目標(biāo)。
    從培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的高度，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園主題教育活動(dòng)與加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生思想道德建設(shè)工作結(jié)合起來，與學(xué)院教育教學(xué)改革及長遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來，與校園文化建設(shè)結(jié)合起來，認(rèn)真落實(shí)立德樹人的目標(biāo)，培養(yǎng)既有職業(yè)技能、又有文化知識(shí)的技術(shù)技能人才。
    二、活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容。
    (一)活動(dòng)時(shí)間。
    20__年12月至20__年5月。
    (二)內(nèi)容形式。
    1、開展誦讀經(jīng)典活動(dòng)，營造書香校園。
    每學(xué)期開展一次主題為“我讀書，我快樂，我成長”的“人人誦讀中華經(jīng)典活動(dòng)”。充分利用學(xué)院圖書館、班級(jí)圖書角，有計(jì)劃、有組織地向?qū)W生推薦讀物、讀本，開展“我與好書同行”活動(dòng)，營造濃厚的讀書氛圍，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。(由教務(wù)處、宣傳部、團(tuán)委負(fù)責(zé))。
    2、組織主題班會(huì)，出一期主題黑板報(bào)，開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
    組織開展“明禮知恥·崇德向善”主題班會(huì)。緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24字”、省委“五禮五恥”10字和孝老愛親、誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)友愛等開展討論。每學(xué)期各班出一期以“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典作品”為主要內(nèi)容的黑板報(bào)，并進(jìn)行評(píng)比。利用傳統(tǒng)節(jié)日在學(xué)生中開展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)。開展禮儀培訓(xùn)。在校園營造講道德、尊道德、守道德，繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的氛圍。(由學(xué)工部、各系負(fù)責(zé))。
    3、利用道德講堂，舉辦系列講座，上好一堂傳統(tǒng)文化課，發(fā)揮文化育人功能。
    利用道德講堂，開展系列中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題的講座。發(fā)揮道德講堂文化育人的功能。上好一堂傳統(tǒng)文化課，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。(由宣傳部、團(tuán)委、教務(wù)處負(fù)責(zé))。
    三、保障措施。
    (一)營造良好氛圍。切實(shí)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，引領(lǐng)廣大師生自覺和主動(dòng)參與活動(dòng)中來，充分利用宣傳欄、展板、校園網(wǎng)、校園廣播等媒介做好活動(dòng)宣傳報(bào)道工作，加深學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)知識(shí)的力度，不斷提升學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，大力營造人人參與的氛圍，廣泛宣傳學(xué)院開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園主題教育活動(dòng)的情況。
    (二)做好幾個(gè)相結(jié)合。以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課題為切入點(diǎn)，做好傳統(tǒng)文化與校園特色文化的相結(jié)合;優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育與學(xué)生養(yǎng)成教育相結(jié)合;優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育與常規(guī)教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合。抓節(jié)點(diǎn)活動(dòng)，充分利用好重要傳統(tǒng)節(jié)日，突出傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，講解傳統(tǒng)文化知識(shí)，舉行特色活動(dòng)，讓廣大學(xué)生在參與中親身體驗(yàn)節(jié)日習(xí)俗，感受傳統(tǒng)文化魅力。
    (三)抓師生互動(dòng)，做好示范。學(xué)院全體教師，特別是班主任、學(xué)生干部要積極主動(dòng)參與傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)，帶頭研讀經(jīng)典，帶頭踐行中華傳統(tǒng)文明，認(rèn)真組織學(xué)生參加各類傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的學(xué)習(xí)、宣傳、實(shí)踐活動(dòng)，努力形成師生互動(dòng)、人人參與的良好氛圍。
    通過學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓全體師生進(jìn)一步了解祖國的悠久歷史，增強(qiáng)民族自豪感，形成良好的校園文化氛圍。
    班級(jí)校園文化活動(dòng)方案篇十九
    讓班級(jí)充滿活力，充滿昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的文化氛圍，讓班級(jí)成為每一個(gè)學(xué)生溫馨的家，一個(gè)飄滿書香的家。
    二、班級(jí)文化建設(shè)要求。
    1、以人為本。
    在班級(jí)建設(shè)中，“把班級(jí)還給學(xué)生”、“讓班級(jí)成為學(xué)生成長的樂園”。
    2、實(shí)用美觀。
    以精神文化的建設(shè)為核心，確立具體可操作的班級(jí)公約，室內(nèi)布置力求簡潔美觀，力求育人的目的。
    3、自主創(chuàng)新。
    突出班級(jí)特色，形成獨(dú)特的班級(jí)文化，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有所長的學(xué)生群體。
    (一)班級(jí)布置。
    1.布置好“室內(nèi)布告欄”，使學(xué)生明確班級(jí)的工作安排。
    2、建里“圖書角”，增添教室的書香氣息。為的是讓孩子們愛上閱讀。
    3、設(shè)計(jì)一個(gè)“綠化角”，讓教室的文化色彩盡可能豐富，也是為孩子們營造一個(gè)舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境。。
    2.辦好一個(gè)“展示臺(tái)”和“明星臺(tái)”。
    總之，積極營造濃厚的班級(jí)文化，發(fā)揮環(huán)境育人的熏陶作用。做到讓教室的“每一堵墻”都會(huì)說話。
    (二)班級(jí)制度化建設(shè)。
    1.組建班委，明確各自的職責(zé)，定期開班委會(huì)。
    2.建立健全的班級(jí)制度,包括班級(jí)加扣分細(xì)則方案，值日安排及要求等，以此對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。如，班級(jí)加扣分細(xì)則方案。
    2、制定“優(yōu)秀衛(wèi)生小組”評(píng)比方案。
    3、制定“文明小天使”評(píng)比細(xì)則。
    1.開展晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)等教育活動(dòng)，做到活動(dòng)主題明確、備課認(rèn)真、詳細(xì)，活動(dòng)能正常有效地開展，學(xué)生活動(dòng)有較為明顯的成果。鼓勵(lì)學(xué)生參加各種文娛體育活動(dòng)。
    2.定期組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力.
    3.堅(jiān)持開展讀書活動(dòng)，打造“書香班級(jí)”、“書香少年”。
    4.借助黑板報(bào)、快樂周末等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的教育。
    5.以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)，組織各種活動(dòng)，進(jìn)行德育教育。
    5.利用班級(jí)博客，做好家校溝通的工作。
    __.9.9。
    班級(jí)校園文化活動(dòng)方案篇二十
    為了進(jìn)一步體現(xiàn)學(xué)?！耙匀藶楸?，文化育人”的特色，結(jié)合德育處《班級(jí)特色文化活動(dòng)方案》的實(shí)施，經(jīng)三位班主任反復(fù)討論以后，擬定在本年級(jí)學(xué)生中開展以“感恩他人——回報(bào)母?！睘橹黝}的感恩教育活動(dòng)。
    深入貫徹落實(shí)《班級(jí)特色文化活動(dòng)方案》，將感恩教育作為六年級(jí)學(xué)生思想道德建設(shè)的重要組成部分，切實(shí)把感恩教育滲透到學(xué)校德育工作、課堂教學(xué)、社會(huì)活動(dòng)、家庭生活、社區(qū)實(shí)踐等各個(gè)環(huán)節(jié)中去。讓學(xué)生常懷感恩之心，父母恩、師長恩、同學(xué)恩等，精心培育學(xué)生 “感恩文化”，塑造學(xué)生的健全人格，養(yǎng)成學(xué)生良好的道德品質(zhì)的行為習(xí)慣，使學(xué)生從小做到心中有祖國、有集體、有他人的思想，從而弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
    (一)年級(jí)舉行班際趣味活動(dòng)
    1、通過年級(jí)各班舉行的班際趣味活動(dòng)，增進(jìn)友誼，體驗(yàn)校園生活。
    2、通過活動(dòng)拉近學(xué)生與老師的距離，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
    3、通過活動(dòng)使學(xué)生熱愛母校，爭取以優(yōu)異的成績報(bào)答母校，感謝老師的培育之恩。
    (二)感恩父母。
    1、要感謝父母的養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)孝敬父母，尊敬長輩，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
    2、每天在家為父母做一件力所能及的家務(wù)事。
    3、通過感謝父母延伸到感謝社會(huì)，感謝社會(huì)上各行各業(yè)人們無私奉獻(xiàn)和辛勤工作。教育學(xué)生常懷感恩之心，常言感恩之情，常做感思之事，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)。
    （一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（3月15日至3月20日）
    1、制定活動(dòng)方案。制定出切實(shí)可行的實(shí)施方案，做到有計(jì)劃、有目的、有步驟地開展各項(xiàng)感恩教育活動(dòng)。
    2、營造活動(dòng)氛圍。年級(jí)通過黑板報(bào)、班報(bào)等多種形式宣傳感恩教育活動(dòng)，營造良好的活動(dòng)氛圍，發(fā)揮特定環(huán)境的特殊教育作用。
    3、抓好思想發(fā)動(dòng)。各班要召開動(dòng)員會(huì)、學(xué)習(xí)會(huì)，主題班會(huì)，班隊(duì)會(huì)、校園網(wǎng)等陣地，全方位的進(jìn)行感恩教育的思想發(fā)動(dòng)工作，真正使感恩教育走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂、走進(jìn)頭腦。
    （二）全面實(shí)施階段（3月21日至5月6日）
    1、在落實(shí)上下功夫。各班落實(shí)感恩教育活動(dòng)的內(nèi)容和要求。
    2、在活動(dòng)上做文章。在校通過班際豐富多彩的活動(dòng)增進(jìn)學(xué)生友誼，體驗(yàn)校園生活。在家?guī)透改缸黾覄?wù)事等多種形式，引導(dǎo)廣大學(xué)生拿出感恩的實(shí)際行動(dòng)。
    3、加強(qiáng)組織、促進(jìn)落實(shí)。各班主任要對(duì)感恩教育活動(dòng)的開展進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督，加強(qiáng)學(xué)生感恩活動(dòng)的教育，促使活動(dòng)能得以順利實(shí)施。
    （三）全面總結(jié)階段（5月7日至5月15日）
    1、評(píng)選表彰先進(jìn)個(gè)人，召開班級(jí)總結(jié)表彰會(huì)。（5月中旬）
    2、各班收集感恩教育活動(dòng)優(yōu)秀作品資料，并匯編成冊(cè)。
    3、各班利用五一勞動(dòng)節(jié)，多做一些好人好事，組織開展“感恩教育”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
    為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)抓好感恩教育活動(dòng)，年級(jí)特成立以各班主任為組長：各班班長為副組長，班干部為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。
    1、組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督
    組長：班主任
    成員：班干部
    職責(zé)：負(fù)責(zé)監(jiān)督感恩教育活動(dòng)的開展情況。
    2 、綜合宣傳和工作實(shí)施組
    組長：各班文藝委員
    成員：黑板報(bào)愛好者
    職責(zé)：負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道，在各班黑板報(bào)上廣泛宣傳感恩教育工作動(dòng)態(tài)；匯報(bào)收集本活動(dòng)的優(yōu)秀、先進(jìn)素材，匯編感恩教育活動(dòng)優(yōu)秀作品冊(cè)子。
    3、信息報(bào)道和資料歸檔組
    組長：各班宣傳委員
    成員：寫作能力較強(qiáng)的同學(xué)
    職責(zé)：具體負(fù)責(zé)落實(shí)感恩教育活動(dòng)的系列信息報(bào)道，及時(shí)向?qū)W校廣播站投稿，收集該活動(dòng)的有關(guān)資料，并歸范整理。
    （一）加強(qiáng)信息交流和宣傳。年級(jí)內(nèi)各班互相通報(bào)《感恩教育活動(dòng)》工作的開展情況，收集整理本班感恩教育活動(dòng)相關(guān)的資料。（二）感恩教育系列活動(dòng)要納入學(xué)期末學(xué)生德育考核的重要內(nèi)容，嚴(yán)格考核量化。
    （一）年級(jí)各班進(jìn)行趣味活動(dòng)，增進(jìn)友誼，體驗(yàn)校園生活。
    （二）《畢業(yè)贈(zèng)言/成長回憶錄》（年級(jí)匯編）?！磉_(dá)對(duì)老師、家長、母校的感恩之情。
    （三）“成長·感恩”年級(jí)錄像集。