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一諾千金讀書心得體會(huì)篇一
一諾千金寫出了講誠(chéng)信的重要性。那大家的筆記寫了些什么內(nèi)容?下面是本站小編精心為你整理一諾千金。
一起來看看。
說起這個(gè)。
成語。
名字，許多人并不陌生，最一開始，我只是看懂了它的字面意思，而現(xiàn)在五年級(jí)了，我的理解又更上了一層樓了。一諾千金指的是:許下的一個(gè)諾言有千金的價(jià)值。后來人們用“一諾千金”比喻說話算數(shù)，極有信用?？吹竭@一諾千金的故事，我感觸頗深?？吹竭@兒我第一個(gè)想起的就是我們幾年前的三鹿事件，這多讓人痛心啊!一個(gè)個(gè)天真爛漫的小孩兒就因?yàn)閺S家的不誠(chéng)信而夭折了，既然是劣等奶粉，還在電視上大加宣傳，“國(guó)家免檢產(chǎn)品”“……”，何不讓人憎恨。還有前幾天的三一五曝光節(jié)目，更讓我無比驚訝，有沒有誠(chéng)信這回事—麥當(dāng)勞的生產(chǎn)日期造假、把掉到地上的食品重新賣等等，問心自問，這些有誠(chéng)信嗎?這些店家有良心嗎?有做到自己的廣告宣傳嗎?沒有做到又憑什么宣傳成那么好，宣傳成完美品呢?這真是沒有誠(chéng)信。不過，在氣憤的同時(shí)，海爾卻沒有吹牛，沒有造假，有一臺(tái)機(jī)器不好，幾千臺(tái)機(jī)器被廢，這讓廠家有多大的損失啊!可是為了誠(chéng)信，他們沒有可惜錢，而是給顧客們一臺(tái)臺(tái)百分百優(yōu)秀的機(jī)器，令大家學(xué)習(xí)!也許對(duì)我們大家來說，誠(chéng)實(shí)有很多種，比如;約定的事一定做到，不說謊等等。
在我的眼里，誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)信如金，也勝過金，一個(gè)人只要擁有誠(chéng)信，什么事都做得好!讓我們呼吁:一起誠(chéng)實(shí)守信吧!讓注水肉、黑心秤少些，讓我們?nèi)伺c人之間變得誠(chéng)信吧!
近期，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)了一篇文章《一諾千金》。
在文章中，有一個(gè)男孩給我留下的印象很深。這個(gè)男孩向“我”借錢，說五天內(nèi)歸還。他為了在約定的時(shí)間內(nèi)還錢，不辭勞苦地幫菜家推菜;為了如期還錢，他一連四天四夜都沒休息。第五天早上，他攢足了錢，卻因?yàn)樘?，倒在了橋洞中睡到了傍晚。男孩醒來后便十萬火急地向我家狂奔，向我還錢。如果換作是我，一定會(huì)第二天還錢。因?yàn)殄X已經(jīng)攢足了，晚一天又何妨，早還晚還不都一樣嘛!而那男孩卻堅(jiān)持要遵守諾言。我覺得他很“傻”，可實(shí)際上，他的這種“傻”正是他遵守諾言的高尚品德，更是一種嚴(yán)謹(jǐn)，值得讓我們向他學(xué)習(xí)。
在我們的生活中，有些人講信用，而有些人卻輕視諾言，比如:集體活動(dòng)遲到、答應(yīng)別人的事情不去做，都是不講信用的表現(xiàn)。如果你不講信用，不僅會(huì)給別人帶來傷害，還會(huì)從此失信于人。有一次，張?zhí)煊詈鸵晃缓门笥鸭s好去避暑山莊游玩，等一切都準(zhǔn)備妥當(dāng)了，朋友卻因?yàn)槟撤N原因沒有按時(shí)赴約，張?zhí)煊钋榫w低落，懷著郁悶的心情回家了。所以說，因?yàn)槟愕臒o信，會(huì)給別人帶來很大的傷害。
古話說的好:人而無信，不知其可也。這句話很有道理，一個(gè)人如果不守信用，就不會(huì)干成什么大事。我們一定要向古人講得那樣，講誠(chéng)信，守諾言，不做言而無信的人，如果你言而無信，傷害到的不僅僅是你自己，還有其他人。所以，我們應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，這樣才能在生活和社會(huì)中立足。
看了這個(gè)故事，我深受啟發(fā);這個(gè)故事里的兩個(gè)人不就像我們現(xiàn)實(shí)生活中的兩種人嗎?有些人說話算話，重不失言;而又有些人太隨意許下諾言，卻重來不會(huì)兌現(xiàn)。
一諾千金，這個(gè)成語似乎通俗易懂，很容易做到，不就是遵守諾言嘛!對(duì)，就是這樣的，但說起來容易，做起來卻很難啊!一個(gè)人要真做到一諾千金是很不容易的。比如說，有位同學(xué)要借本《海的女兒》書，我認(rèn)為我家有，就隨意的答應(yīng)她了，可回到家卻發(fā)現(xiàn)沒有這本書，到學(xué)校只好向她解釋。
本來我是一片好心，但以后別人就會(huì)對(duì)你的諾言半信半疑了，所以我們不要隨隨便便的許下諾言;又如，一些同學(xué)借了別人的東西，說了是明天還，但一拖再拖，這樣，別人再也不會(huì)相信你的諾言了。
一諾千金讀書心得體會(huì)篇二
近日，我觀看了電影《一諾千金》，這是一部以真實(shí)故事改編而成的影片，講述了一個(gè)普通少年為了幫助貧困地區(qū)的孩子們而奮斗的故事。影片通過真實(shí)的情節(jié)和感人的畫面，讓我深深地感受到了人性的美好和力量。在觀后的反思中，我暇思自己的生活和行為，也體悟到了許多深刻的心靈感悟。
首先，影片呈現(xiàn)了一個(gè)主人公為了一個(gè)承諾努力奮斗的形象，激發(fā)了我對(duì)自己的追求和信念。在電影中，主人公小天面對(duì)自己的家庭困境和貧窮的生活環(huán)境，依然堅(jiān)守著自己為了上大學(xué)而立下的承諾。他不畏艱難，通過勤奮學(xué)習(xí)和努力打工，終于獲得了優(yōu)異的成績(jī)，進(jìn)入了理想的大學(xué)。這讓我意識(shí)到，只要我們有堅(jiān)定的信念和努力的精神，就能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
其次，影片展現(xiàn)了親情的偉大和力量。主人公的父母雖然生活拮據(jù)，但他們始終給予兒子最大的支持和鼓勵(lì)。在電影中，父親為了兒子堅(jiān)守著一份艱辛的工作，母親默默地承擔(dān)著家務(wù)勞動(dòng)，為兒子提供了一個(gè)溫暖的家。這讓我感受到親情的偉大和無私，也讓我認(rèn)識(shí)到任何時(shí)候，我們都要珍惜家人的愛和付出。
然后，影片揭示了教育的重要性和積極影響。小天從小就熱愛學(xué)習(xí)，在老師的關(guān)心和鼓勵(lì)下，他不斷努力進(jìn)取。而在大學(xué)，他遇到了一位懂得鼓勵(lì)和引導(dǎo)的老師，開闊了自己的眼界，并充分發(fā)掘了自己的潛力。通過教育，小天戰(zhàn)勝了自己的困境，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。這讓我明白了教育的力量，它可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，也能夠塑造一個(gè)國(guó)家的未來。
最后，影片向我展示了社會(huì)責(zé)任與奉獻(xiàn)的重要性。小天進(jìn)入大學(xué)后，面對(duì)老家的貧困狀況，他不忍心看到孩子們沒有上學(xué)的機(jī)會(huì)，于是發(fā)起了一個(gè)籌款活動(dòng)，幫助他們實(shí)現(xiàn)了讀書的夢(mèng)想。小天為了這個(gè)愿望，放棄了自己休息的時(shí)間，傾注了自己的全部力量和熱情。他的行動(dòng)激勵(lì)了許多人的參與，形成了一個(gè)浩大的愛心力量。這讓我明白了社會(huì)責(zé)任的重要性，我們每個(gè)人都應(yīng)該為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，幫助他人，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。
通過觀看電影《一諾千金》，我得到了很多的啟發(fā)和感悟。我明白了堅(jiān)定的信念和努力的意義；我領(lǐng)悟到親情的偉大和無私；我認(rèn)識(shí)到教育的重要性和積極影響；我意識(shí)到社會(huì)責(zé)任與奉獻(xiàn)的重要性。這部影片通過真實(shí)的故事和感人的情節(jié)，用細(xì)膩的畫面和真實(shí)的情感喚起了我心中深埋的一份感動(dòng)和力量，讓我更加明確了自己的理想和使命。我希望以這部電影為激勵(lì)，更加努力地學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而不懈奮斗；我希望珍惜身邊的親人，給予他們更多的愛和關(guān)懷；我希望為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，推動(dòng)教育的進(jìn)步；我希望以行動(dòng)證明自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任和奉獻(xiàn)。
總而言之，《一諾千金》這部電影通過真實(shí)的故事和感人的情節(jié)，讓我深刻地感受到了人性的美好和力量。它讓我對(duì)自己的生活和行為有了深刻的反思和體悟，激發(fā)了我更加積極進(jìn)取的信心和勇氣。我將懷抱這份勇氣和力量，為自己的理想和夢(mèng)想而奮斗，為家人和社會(huì)做出貢獻(xiàn)，成為一個(gè)有意義的人。
一諾千金讀書心得體會(huì)篇三
《一諾千金》是一部由中國(guó)內(nèi)地導(dǎo)演楊文軍執(zhí)導(dǎo)的電視連續(xù)劇。該劇改編自真實(shí)的歷史事件，講述了清朝末年，中國(guó)爾后了解到太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的真相，改變立場(chǎng)并拯救了自己家族的故事。觀看完這部劇后，我深深被劇中所展現(xiàn)的人物形象、道德觀念以及愛國(guó)主義精神所感動(dòng)。以下是我的一些觀后感、心得和體會(huì)。
第一段：人物形象的展現(xiàn)讓人忍俊不禁。劇中的主要人物有趙之謙、趙公明、他們的兒子阿瑞，以及民族英雄洪秀全等。趙之謙作為典型的大戶人家之子，他的奇思妙想、機(jī)智聰明和勇敢無畏，讓我領(lǐng)略到了他的智慧和膽識(shí)。而趙公明則是一個(gè)非常聰明而又堅(jiān)持自己原則的人，他對(duì)家族的繁榮充滿了責(zé)任感。阿瑞則是一個(gè)精力充沛、好學(xué)不倦和充滿正義感的年輕人。這些人物形象的展現(xiàn)讓我在觀看過程中忍俊不禁，也深受啟發(fā)。
第二段：道德觀念的傳承讓我感到敬佩。在《一諾千金》中，趙之謙的家族有著世代傳承的家訓(xùn)，“言必信，行必果”，這重要的道德觀念傳承了幾代人，他們不僅在商業(yè)上積極奮斗，還保持了良好的家風(fēng)和道德原則。盡管在劇中，趙家曾遭遇危機(jī)，但趙之謙始終秉持著正直、誠(chéng)信的態(tài)度，最終化解了家族的困境。通過這些人物的展現(xiàn)，我深深感受到了道德觀念的重要性，也被趙家的家訓(xùn)所感動(dòng)。
第三段：愛國(guó)主義精神的彰顯令人感動(dòng)。本劇以太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)為背景，劇中人物在面臨國(guó)家危機(jī)的時(shí)候紛紛站出來，為了拯救國(guó)家，他們不顧個(gè)人得失，毅然決然地投身到反對(duì)太平天國(guó)的行動(dòng)中。這種高度的愛國(guó)主義精神讓我深受感動(dòng)。盡管在面對(duì)生死和巨大的風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，他們選擇了保衛(wèi)家園，為保衛(wèi)國(guó)家和民族作出了貢獻(xiàn)。這種無私奉獻(xiàn)、忘我犧牲的精神讓我深感敬佩和感動(dòng)。
第四段：歷史事件的重要性引發(fā)了我對(duì)中國(guó)歷史的關(guān)注?！兑恢Z千金》改編自真實(shí)的歷史事件，太平天國(guó)作為中國(guó)歷史上的一段重要篇章，在這部劇中得到了很好地呈現(xiàn)。通過觀看這部劇，我加深了對(duì)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的理解，對(duì)中國(guó)前進(jìn)的歷史過程產(chǎn)生了濃厚的興趣。我也意識(shí)到，了解歷史的重要性，歷史是我們根基，對(duì)于現(xiàn)在的我們有重要的影響。
第五段：《一諾千金》給予了我很大的啟示。這部劇故事情節(jié)曲折，緊扣主題：對(duì)于事業(yè)和國(guó)家要有責(zé)任感，堅(jiān)持自己的原則。它讓我明白了要必須要有目標(biāo)和信念，不輕言放棄。同時(shí)還教會(huì)了我要學(xué)會(huì)堅(jiān)持和勇往直前，盡可能的將困難化解。在這個(gè)快速變化的時(shí)代，我們需要時(shí)刻保持對(duì)國(guó)家的責(zé)任感和使命感，不斷追求真理和正義，同時(shí)保持自己的良好道德和家風(fēng)。
總而言之，觀看《一諾千金》給了我很大的觸動(dòng)。通過這部劇，我了解到了一些歷史事件的背景和中國(guó)傳統(tǒng)的價(jià)值觀。劇中的人物形象、道德觀念和愛國(guó)主義精神都給我?guī)砹撕艽蟮膯⒌?。這部劇讓我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，也激發(fā)了我對(duì)歷史和人生意義的思考。希望我們每個(gè)人都能在珍惜和傳承好家訓(xùn)的同時(shí)，也能為國(guó)家和社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。
一諾千金讀書心得體會(huì)篇四
最近我們學(xué)習(xí)了《一諾千金》，課文主要說的是：作者小時(shí)候，碰到一個(gè)男生向她借兩元錢，這個(gè)男生天天夜里幫菜家推菜，終于攢足了兩元錢，并最終如期歸還。還有一次，我冒著大雨到車站接一個(gè)朋友，可他卻沒來，我失望而歸，但看見兩個(gè)少年遵守了互相的約定，在雨中相會(huì)。
誠(chéng)實(shí)是金，而黃金有價(jià)，但誠(chéng)信卻無價(jià)。誠(chéng)信比黃金更貴重，誠(chéng)信是高尚品格，有了他可以為人們帶來無窮無盡的財(cái)富，但誠(chéng)信并不是黃金。
今天，我讀了一則故事，它帶給了我無數(shù)震撼。一位一貧如洗的男生向一位女生借2元錢，2元錢相當(dāng)于女生2個(gè)月的零錢，經(jīng)過一番猶豫，終于同意了!時(shí)間一天天過去，女孩心急如焚，怕自己受騙了，在第五天夜晚，男孩奇跡般出現(xiàn)在了女孩家門口，并如約還了2元錢。因?yàn)槟猩兄\(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)，最終成就了一番偉業(yè)。
曾經(jīng)，誠(chéng)信對(duì)我來說似乎蓋上了一層面紗，隱隱約約的。我覺得人的一生并不需要有太多的誠(chéng)信，能辦到就一定辦到，辦不到就算了，而今天我才發(fā)現(xiàn)自己大錯(cuò)特錯(cuò)。因?yàn)閾碛辛苏\(chéng)信一切才皆有可能，有人說過：“人際關(guān)系最重要的，莫過于誠(chéng)信，誠(chéng)信在社會(huì)上是無往不利的一把劍，走到哪里都應(yīng)該帶著它。”我堅(jiān)信只有得到他人信任，辦事才會(huì)有成功的源頭;也只有自己做到講信用，別人才會(huì)逐漸相信你，會(huì)放心把大事交給你自己做，如果你一而三再而三地欺上瞞下，誠(chéng)信將會(huì)隨著風(fēng)遠(yuǎn)逝，到時(shí)再后悔也為時(shí)已晚，人生最寶貴的東西你都失去了。你還會(huì)是個(gè)有用之人?像文中的男孩一樣，向他學(xué)習(xí)守信的品質(zhì)，向他學(xué)習(xí)為了如約還錢付出的努力，此時(shí)，我們會(huì)為男孩的高尚品質(zhì)所自豪，獲許看看我們自己，而我會(huì)覺得跟男孩相比我的確自嘆不如。
6年前的某一天，媽媽為了讓我有另一門特長(zhǎng)，花二千多元，給我精心購(gòu)買了一個(gè)古箏，并且我承諾我一定會(huì)好好學(xué)，絕不半途而廢。媽媽相信了我，從此我便埋頭苦練，一開始，興致很好，學(xué)什么會(huì)什么，我當(dāng)時(shí)覺得：“我就是這塊料，將來一定學(xué)有所成?！钡@一切都成為泡影了，6年后的一天，我正式放棄古箏了，我違背了當(dāng)時(shí)所許下的諾言，我辜負(fù)了媽媽對(duì)我的信任。自此以后，我一旦對(duì)媽媽說我要學(xué)某一樣?xùn)|西時(shí)，媽媽永遠(yuǎn)都是這么一句話：“你是發(fā)自內(nèi)心想學(xué)的嗎?”而每次，我都沒問得啞口無言，是啊，第一次我欺騙了媽媽，第二次媽媽當(dāng)然不會(huì)信任我，只有一諾千金才會(huì)讓他人無條件相信你，因?yàn)樾湃魏托袆?dòng)是并存的。
信任就像一片葉子，在他來臨之際，必需牢牢抓住他，等他飄到地上，你再蹲下去揀時(shí)，獲許已經(jīng)被人踩碎了，你已經(jīng)無法擁有這美好的東西了。
沒有誠(chéng)信，快樂不長(zhǎng)久，地位難以保存，競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)失敗。誠(chéng)信，是做人根本，讓我們每個(gè)人都講信用吧，因?yàn)樽袷刂Z言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。
一諾千金讀書心得體會(huì)篇五
相信不少人聽到或看到這本書的書名的時(shí)候，都會(huì)為之一震，因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人，我們當(dāng)然不允許有侮辱性的詞語加在我們的民族名字前。
這本書的作者是“人文大師”柏楊，他的言論與作品在社會(huì)各界產(chǎn)生了廣泛爭(zhēng)議，這本書更是飽受爭(zhēng)議，對(duì)于這本書，有人贊之、有人罵之、更有人恨之。其原因都是因?yàn)榘貤钕壬跁幸会樢娧闹赋隽酥袊?guó)人的缺點(diǎn)與不足，甚至丑陋之處。
記得我在學(xué)?？催@本書也引起了同學(xué)們的非議，大多都是不能接受這麼刺眼的題目與主題。但是就像文中寫的那樣不只有《丑陋的中國(guó)人》還有《丑陋的美國(guó)人》、《丑陋的日本人》等，但它們受到的待遇卻大為不同?！冻舐拿绹?guó)人》一書中充滿了對(duì)美國(guó)外交人員的自大驕傲的抨擊。據(jù)說，美國(guó)國(guó)務(wù)院曾對(duì)這本書深入研究，認(rèn)為這是一本“確實(shí)刺激思想”的好書，并要求本國(guó)每個(gè)外交工作人員人手一本，仔細(xì)閱讀與反省。而另外兩本書就沒有這么幸運(yùn)了，《丑陋的日本人》作者是受《丑陋的美國(guó)人》這本書啟發(fā)與鼓舞，誤以為此舉也可以讓自己的國(guó)民受益，但自己卻遭到了猛烈的批判、圍攻。同樣的，柏楊先生當(dāng)時(shí)也受到了批評(píng)。那么為什么一類的書遇到了不同的遭遇呢?看來，這是我們遠(yuǎn)東文化共同體的“鏡像綜合癥”，我們恐懼在鏡中的形象，卻不看自己的原因，反而竭力指責(zé)鏡子的低劣，進(jìn)而打破鏡子，以“愛國(guó)主義”與“民族主義”的名義，終止一切自我治療的程序。
在《丑陋的中國(guó)人》一書中，柏楊先生以“恨鐵不成鋼”的態(tài)度，強(qiáng)烈批判中國(guó)人的“臟、亂、吵”、“窩里斗”、“不能團(tuán)結(jié)”、“死不認(rèn)錯(cuò)”等，指出中國(guó)傳統(tǒng)文化中有一種過濾性疾病使我們的子子孫孫受感染，至今也不能痊愈，主要內(nèi)容是批判中國(guó)人的劣根性。
難道這些都不是實(shí)話嗎?
最讓我好笑的一點(diǎn)是：一起買東西，你賣5元，我就賣4元，你賣的低我就買的價(jià)格更低，以至于我們的稀土資源以“白菜價(jià)”銷售，引得日本與韓國(guó)爭(zhēng)相購(gòu)買。這不是不團(tuán)結(jié)嗎?前幾天看到大陸游客在香港地鐵內(nèi)吃東西等不太文明的行為被香港本地人大罵的事情，看來連我們自己人也受不了我們的行為，更不要說外國(guó)人。我們的“臟、亂、吵”有目共睹，我們“一個(gè)中國(guó)人是條龍，三個(gè)中國(guó)人三條蟲”也是事實(shí)，我們因?yàn)橛凭玫拿孀訂栴}“死不認(rèn)錯(cuò)”，就好像梁思成故居被拆除美名其曰“維修性拆除”，讓人不禁贊嘆厲害厲害。
中國(guó)有上下五千年的文明史，我們悠久的文化傳統(tǒng)一直讓我們引以為傲，我們自稱禮儀之邦，我們還是四大文明古國(guó)中僅存的一個(gè)。我們一直屹立在世界民族之林。但我們還要看到自己的不足，認(rèn)識(shí)到自己的劣根性。望大家都放下“愛國(guó)主義”，好好閱讀這本書，并反省我們的“丑陋”。
一諾千金讀書心得體會(huì)篇六
第一部，《惶惑》。瑞宣、瑞豐、瑞全，祁家的三兄弟，有著不一樣的性格，走著不一樣的道路。
記得當(dāng)時(shí)看到瑞宣的一段獨(dú)白時(shí)，自我就發(fā)了一個(gè)動(dòng)態(tài)，那一刻的自我就是瑞宣。文章寫道：瑞宣認(rèn)識(shí)他自我，他覺得他的才力，智慧，氣魄，全沒有什么足以傲人的地方，他只能盡可能地對(duì)事對(duì)人盡到他的心，他的力。他不肯用壞習(xí)氣減少他的石子的堅(jiān)硬與力量。他明白在人世間，他的盡心盡力的結(jié)果與影響差不多等于把一個(gè)石子投在大海里，可是他并不肯所以而把石子可惜地藏在懷中，或隨便地?cái)S在一汪兒臭水里。
當(dāng)然，我不是瑞宣，我不可能遭遇這樣的狀態(tài)。可是就像瑞宣認(rèn)識(shí)了他自我一樣，我仿佛也看到了自我。無論是生活中還是工作中，自我做事不夠細(xì)心謹(jǐn)慎，也沒多大的智慧與才氣，從小到大，最怕填你的特長(zhǎng)是什么?最怕問你擅長(zhǎng)什么?普普通通、平平淡淡?？墒?，卻總有那么一股勁，堅(jiān)持著自我，保留著初心，我還能做點(diǎn)什么，我至少還能夠改變點(diǎn)什么，我覺得，人就是要這樣吧!
哪怕你只是在做一件很小的事，連你都不覺得它重要，可是，做了，好過走向一條相反的道路?；蛟S，就是因?yàn)榇蠖喽际沁@樣的人，大多人都有著相同的一個(gè)初心，大多的初心都是朝著一個(gè)好的未來，此刻我的眼里，我們的眼里，大多都是完美。
瑞宣，在那個(gè)時(shí)代，代表著大多數(shù)的人。應(yīng)對(duì)國(guó)家一點(diǎn)一點(diǎn)地被日本侵占，期望能投身到反抗中，哪怕為戰(zhàn)爭(zhēng)獻(xiàn)出自我的生命。但作為兄長(zhǎng)，背后一個(gè)家庭需要他支撐，祖父病了，母親常年多病體弱，二弟心中根本無家國(guó)之痛，反而為日本人做事，三弟義無反顧地投身到抗戰(zhàn)中，做了他想做的事。而他，就成了整個(gè)家庭的頂梁柱。他矛盾、痛苦、無奈，滿腔的熱情只能藏于心中，盡力壓制。我想，即使時(shí)代在變化，瑞宣依然是我們這個(gè)時(shí)代大部分人的縮影，一個(gè)代表，背負(fù)著很多，不能放手去做自我想做的事，一方面來自于外界多方面的壓力，一方面來自于自身。
或許之后他主動(dòng)踏出了那一步，帶著家人的理解與支持，或許那個(gè)時(shí)代逼迫著他不得不邁出了這一步，艱難困苦地行走著，或許我相信，瑞宣的初心都不會(huì)變。
我們只愿心懷清歡，以清凈心看世界，以歡喜心過生活，以平常心生情味，以柔軟心除掛礙。
一諾千金讀書心得體會(huì)篇七
天，我看了非常感人的一本書——《一諾千金》。正如俗話說的，福無雙至，禍不單行。故事中的李維漢夫婦正應(yīng)驗(yàn)了這句話。
這篇文章講了兩個(gè)故事，第一個(gè)故事是：作者在做女孩時(shí)，遇上一個(gè)男生向她借錢，男生為了及時(shí)還錢，天天去幫人干活。該還錢的那天拂曉，他酣睡過去，起來時(shí)已是黃昏。他開始狂奔回去。在作者即將失望時(shí)，男生把錢還給了他。
第二個(gè)故事講的是：一天下大雨時(shí)，作者等一個(gè)朋友，在等待時(shí)，他看到了一個(gè)青年等到他的'朋友。作者未能等到那份欣喜。失望而歸。
我最喜歡的一句話是：“因?yàn)椴辉趺纯粗刂Z言的人，他會(huì)找出一千條為自己開脫的理由。而我，更愛騰出時(shí)間來想想那兩個(gè)相聚在風(fēng)雨中的少年。”是啊一個(gè)不看重諾言的人，他會(huì)找出很多理由來解脫。但是，如果你認(rèn)為自己不能辦到，就不要對(duì)別人許下諾言，因?yàn)檫@樣，失信者往往是你。我們應(yīng)像風(fēng)雨中的少年那樣，只要許下諾言，就風(fēng)雨無阻。不論有多大的困難，都要實(shí)現(xiàn)自己的諾言。
我讀了這篇文章，我想到我也失信過。我背英語的速度很慢，有一次，我答應(yīng)媽媽四十分鐘內(nèi)背完?？墒?，一看到文章，我就不想背了。我弄弄這，弄弄那。好長(zhǎng)時(shí)間以后才開始背。這時(shí)，還有十分鐘就到約定的時(shí)候了。我心急火燎的讀了幾遍，最終還是失信了。我很內(nèi)疚，既然答應(yīng)了，就要做到。于是，我好好的把課文背過了。
就像用積木搭房子，每次你最守諾言時(shí)，就搭起一層積木，而你失信時(shí)，你搭的所有積木都要倒塌。而要想從新建起樓房，又要許久。因?yàn)槿私⑵鹦湃涡璋偃?，破壞信任只需一時(shí)。所以讓我們一起做一個(gè)守信的人吧。
一諾千金讀書心得體會(huì)篇八
我一直認(rèn)為閱讀是我們成長(zhǎng)過程中最重要的一環(huán)，它能夠讓我們開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，也會(huì)給我們帶來很多的啟示和感悟。在我的讀書歷程中，我也積累了一些心得體會(huì)，下面我就來談?wù)勎覍?duì)于閱讀的看法。
第一段：突破自我，不斷學(xué)習(xí)。
閱讀是自我突破的最佳途徑，它能夠帶給我們新的認(rèn)知和視野，引發(fā)我們對(duì)于生活的思考和感慨。在我看來，讀書是人類歷史長(zhǎng)河中的一個(gè)奇跡，因?yàn)樗屛覀兡軌蚩缭綍r(shí)間和空間，接觸到前人留給我們的智慧和文化遺產(chǎn)。閱讀讓我們不斷充實(shí)自己，也是我們成長(zhǎng)的必修課。
第二段：借助閱讀，創(chuàng)造更美好的自我。
我們每個(gè)人都有自己的境遇和經(jīng)歷，但是閱讀卻有創(chuàng)造美好新世界的能力。選讀好書能夠讓我們從中汲取積極向上的精神力量，雖然我們不能改變環(huán)境和他人，但是我們可以提高自己的素質(zhì)和水平，從而為他人樹立示范和榜樣。我曾經(jīng)通過讀書走出了自卑和消極的情緒，重獲自信和動(dòng)力，這也讓我堅(jiān)信閱讀不僅是一項(xiàng)好習(xí)慣，更是讓我們變得更好的最佳方式。
第三段：閱讀讓我們不再孤單。
閱讀的另外一個(gè)價(jià)值就是陪伴，它能夠帶給我們無盡的快樂和愉悅，也會(huì)同我們一同承受悲傷和不幸。在疫情期間，通勤時(shí)間減少，朋友少見，我感到有些孤單和無助，但是好的書籍卻讓我重新獲得了愛和關(guān)懷，尤其是那些貼近生活的故事和感人至深的情感描寫。通過閱讀，我發(fā)現(xiàn)自己不再孤單，因?yàn)楦袆?dòng)永遠(yuǎn)是世界上最好的聯(lián)結(jié)。
第四段：閱讀決定了我們的人生。
閱讀不只是一種娛樂和消遣，更是我們生命中不可或缺的組成部分，它能夠改變我們的思維和人生觀，讓我們擺脫普通、突顯優(yōu)秀，最終成為一個(gè)有價(jià)值的人。當(dāng)我們善于閱讀，甚至?xí)l(fā)現(xiàn)讀書中存在的啟示和“經(jīng)驗(yàn)”，這些縮短了自己的人生路程，也能夠提示我們需要走出的道路和一些不爭(zhēng)的道理。閱讀不僅可以開拓視野，還可以改變我們的生命觀，也成為了我追尋自我的不二選擇。
第五段：結(jié)語。
閱讀是生活中非常重要的事情，因?yàn)樗屛覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)的過程中不斷學(xué)習(xí)和提高，無論是個(gè)人還是社會(huì)都離不開好的讀書習(xí)慣。希望你能夠利用好時(shí)間來閱讀好書，不斷提高自己的素養(yǎng)和境界，把握讀書帶來的閃光點(diǎn)和感動(dòng)，內(nèi)容豐盈的人生將會(huì)有無限不盡的可能性。
一諾千金讀書心得體會(huì)篇九
暑假期間，我閱讀了《做不抱怨的教師》一書，我感受頗深。一直以來，教師這一職業(yè)被認(rèn)為是天底下最光輝的事業(yè)?？墒请S著時(shí)代的發(fā)展，獨(dú)生子女是越來越多，家長(zhǎng)對(duì)教師的要求也是越來越高，這就無形之中給我們教師帶來壓力。所以我們教師要調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，對(duì)生活充滿信心，對(duì)工作有較好的滿意度，建立良好的人際關(guān)系。這樣才能生活的簡(jiǎn)單而充實(shí)。
抱怨產(chǎn)生不了任何喜悅，也不會(huì)讓我們的生活和工作添姿加彩，反而會(huì)讓我們的負(fù)面情緒不斷疊加，從而產(chǎn)生更多的不快。教育是一種智慧，教師要具有育人的智慧。在我們的教育工作中，如果拋棄讓學(xué)生人人“燦爛”的想法，順應(yīng)自然，那么孩子們的笑臉會(huì)不會(huì)更多些呢？就像有些老師，學(xué)生考了96分還是不夠，似乎只有100分才能算優(yōu)秀。我們教師總是不滿足于孩子的成績(jī)。就像有的學(xué)生上課稍不認(rèn)真，一旦被老師抓住，馬上就會(huì)被批評(píng)一頓；下課跟同學(xué)有些小摩擦，又被認(rèn)為是打架。
其實(shí)冷靜下來，仔細(xì)想想，一堂課40分鐘，誰能保證什么小動(dòng)作也不做。只要學(xué)生改正過來就行了?！昂芏鄷r(shí)候，學(xué)生之間的小摩擦，也不那么緊要?！边@正如自然萬物的生長(zhǎng)一樣，在摩擦的過程中，學(xué)會(huì)了與他人相處的藝術(shù)。因此，我們教師讓學(xué)生在摩擦中學(xué)會(huì)生存，在摩擦中成長(zhǎng)，這是一種自然選擇的過程，而在此過程中，我們教師不必代勞。
我們教師經(jīng)常也會(huì)抱怨：現(xiàn)在的孩子怎么那么不聽話？怎么那么坐不?。吭趺茨敲措y教？怎么那么不愛學(xué)習(xí)？家長(zhǎng)怎么也不管管？其實(shí)，冷靜想想，可能是我們教師有些小題大做了，上課思想開小差，我們提醒一下就行了；和同學(xué)鬧矛盾，告訴他們要友好相處，不能太沖動(dòng)。其實(shí)轉(zhuǎn)臉?biāo)麄円簿屯怂械拿芰?。有的同學(xué)作業(yè)沒做齊，可能確實(shí)是家里有事，給耽誤了，也只是偶爾沒有完成。有的同學(xué)考試沒考好，因?yàn)樗椭荒芸汲赡菢樱簿湍撬?，他已?jīng)盡力了。當(dāng)面對(duì)學(xué)生的問題時(shí)，我們教師要試著相信自己的學(xué)生，試著控制自己的情緒，這樣一來，不但問題能迎刃而解，師生雙方都學(xué)會(huì)了好多道理。
有的事情，我覺得只要跟孩子好好說說就行了。畢竟沒有不犯錯(cuò)的孩子，關(guān)鍵是他不要放棄學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力，我們沒必要嚴(yán)加管教，另眼看待，不能帶著有色眼鏡看學(xué)生，對(duì)學(xué)生要多加鼓勵(lì)，少些批評(píng)，鼓勵(lì)他們。
每個(gè)孩子成長(zhǎng)階段的需要不盡相同，懵懂無知的時(shí)候要知道灌輸引導(dǎo)；漸漸長(zhǎng)大些便要放手；等他完全獨(dú)立了還有鞭策鼓勵(lì)。愛不是只用單一的方式一路貫徹到底，愛是講層次的。只要善于引導(dǎo)，靈活多樣的使用教育方法，對(duì)癥下藥，天才可能就出現(xiàn)我們的手中。我們應(yīng)該更用心的去教學(xué)生，去感受學(xué)生。去感受生活帶給我們的另一份財(cái)富。如果用心，是可以教給學(xué)生很多東西的，不僅僅是學(xué)科知識(shí)！學(xué)生成不了博士不要緊，使他們成為一個(gè)有用的人，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人意義更大一些！
我們給學(xué)生希望，他們就成為我們的希望了。你是笑著面對(duì)自己的希望呢，還是苦著面對(duì)自己的希望呢？笑著面對(duì)希望，希望會(huì)越來越多，你會(huì)找到越來越多的快樂！生活就是一面鏡子，你笑它也笑；你哭，它也哭?！安灰晕锵?，不以己悲”，時(shí)時(shí)注意，保持快樂的心情，做個(gè)陽光老師。用一顆寬容的心對(duì)待每一個(gè)孩子！
我有幸讀了《學(xué)學(xué)孔子怎樣當(dāng)老師》這本書，深受啟發(fā)，真是受益匪淺。只感覺自己教學(xué)的心旅又多了一份堅(jiān)定和從容。讀完此書，如沐春風(fēng)，豁然開朗。做教師若不學(xué)孔子乃是一種缺憾?？鬃硬粌H是我國(guó)古代偉大的思想家和政治理論家，而且是我國(guó)古代的教育家，曾被評(píng)為“世界最著名的文化名人”之一。他所積累的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成的博大精深、獨(dú)具風(fēng)采的教育思想，是我國(guó)傳統(tǒng)教育思想中的寶貴遺產(chǎn)。
孔子的教育思想十分廣泛而全面：從教育理念到治學(xué)理念，從治學(xué)原則到教學(xué)目的，從教學(xué)態(tài)度到教學(xué)方法，從教師修養(yǎng)到教育手段，形成一套他獨(dú)創(chuàng)的、完整的教育思想體系。這是我們教育工作者，在教育教學(xué)工作中，取之不盡、用之不竭的教育思想源泉。
通過讀《學(xué)學(xué)孔子怎樣當(dāng)老師》這本書，我覺得在今后生活、教學(xué)工作中應(yīng)該像孔子一樣誠(chéng)實(shí)守信、以身作則、像孔子一樣約之以禮、重視自省、做到終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取。像孔子一樣誨人不倦，對(duì)待學(xué)生一視同仁，關(guān)愛每一位學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
像孔子一樣學(xué)思并重，因材施教。像孔子一樣教學(xué)相長(zhǎng)、重視實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。培養(yǎng)學(xué)生正確的思想觀念，科學(xué)的思維方式，高尚的道德情操，健康的審美情趣和積極的人生態(tài)度，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)中學(xué)到知識(shí)，使學(xué)生得到全面的發(fā)展。
總之，孔子的教育思想是值得我們學(xué)習(xí)的。我們?nèi)∑渚A融于現(xiàn)代教育的實(shí)踐中，這是保證我們的教育，特別是教育健康、持續(xù)發(fā)展的寶貴財(cái)富。
作為教師，從書本中獲取知識(shí)就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識(shí)充實(shí)自己。
教師，作為一種職業(yè)，承擔(dān)著傳播人類思想文化的重任，在人類社會(huì)發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用。隨著新課程改革的實(shí)施，教師"一言堂"已全盤否定，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的引導(dǎo)者，教師要成為研究者、專家和名師。
讀書讓我更深刻得體會(huì)了教育的民主，在學(xué)生眼里，教師能夠與他們平起平坐，他們的心理也就獲得了一種平衡，這樣的教師最能受到學(xué)生的敬重。學(xué)生樂意與我走近，常把心里話告訴我，向我訴說煩惱，向我傾訴困難，我因此常和學(xué)生交流，這不能不說是一筆最寶貴的財(cái)富。
要不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，做到博學(xué)多才，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)生才會(huì)"親其師而信其道"；對(duì)所教學(xué)科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運(yùn)用自如，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)習(xí)文化知識(shí)，提升綜合素質(zhì)。作為教師，不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，精通本專業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)與本學(xué)科相關(guān)的人文知識(shí)，手機(jī)版如社會(huì)、心理、信息技術(shù)等，力求知識(shí)全面。只有自己的專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)水平提高了，對(duì)教育教學(xué)工作才更加熱心，態(tài)度才更加積極向上。
對(duì)于教師來說，愛是不可須臾成缺的，只有以摯愛奠基，教師才會(huì)傾盡精力，激活智慧，把自己的全部熱情，甚至生命獻(xiàn)給他所熱愛的事業(yè)和學(xué)生。有效教師們都有一顆不泯的童心，他們總是保持著真誠(chéng)、熱情、樂觀和積極，他們十分樂意與學(xué)生一起活動(dòng)，一起游戲，一同歡笑，一同煩惱，錢夢(mèng)龍老師說：教師只有始懷著一顆"赤子之心"，才能以自己的心去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心。"。
多改變自己，少埋怨環(huán)境"是魏書生老師總結(jié)的涵養(yǎng)性情的一條法則。這給予我的啟示便是教師要以平穩(wěn)的情緒和愉快的心境投入工作，善于營(yíng)造親切、和諧的愉快的教育氣氛，使學(xué)生進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，激發(fā)他們生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的學(xué)習(xí)與發(fā)展。在今后的工作中，以名師們?yōu)榘駱?，努力成為學(xué)生的良師益友。
新課程標(biāo)準(zhǔn)非常明確地把"合作交流"作為營(yíng)造新課堂氛圍和培養(yǎng)不憲政的重要目標(biāo)。作為教師更重要懂得合作交流的重要意義。開敞胸襟，樂于交流句通，不孤芳自賞、不自我封閉。與學(xué)生親密交往、平等對(duì)話、真誠(chéng)交流，同事之間、上下級(jí)之間埋誠(chéng)相對(duì)，相互扶持。教師的成長(zhǎng)離不開身邊的長(zhǎng)者、名師的指名和幫助，團(tuán)結(jié)的力量大，集體的智慧永遠(yuǎn)大于個(gè)體?；砣淮蠖龋瑢捯源?，不斤斤計(jì)較，不"同行相輕"也同樣是一名有效教師應(yīng)具備的條件。不斷的自我反思，不斷提升，在合作交流中不斷提高自我。
愛崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。因此，教師要時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石。
用心育人，建立平等關(guān)系。教師的工作對(duì)象是人，人是有情感的，需要教師的關(guān)愛和關(guān)心。教師要在生活上、思想上和情感上要給予關(guān)懷。因此，教師要學(xué)會(huì)縮短與學(xué)生的情感距離，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理變化，要設(shè)身處地為學(xué)生著想，體諒他們成長(zhǎng)過程中的難處與煩惱；要建立起新型的平等的師生關(guān)系，才能拉近與學(xué)生的心靈距離，溝通情感，才能真正做到教書育人。
既然選擇了"教師"這一職業(yè)，就要無怨無悔！對(duì)教學(xué)過程負(fù)責(zé)。為了使自己的教學(xué)水平不斷提高，要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)時(shí)事政治、專業(yè)理論等；要多聽課，虛心請(qǐng)教，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟教學(xué)藝術(shù)；每上一節(jié)課，都要根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案，做好充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真完成每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。對(duì)學(xué)生未來負(fù)責(zé)。教育是一個(gè)長(zhǎng)期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程，一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會(huì)影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學(xué)生的正常成長(zhǎng)。
因此，教師要立足當(dāng)今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當(dāng)人梯，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)，為我們偉大祖國(guó)的千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。對(duì)學(xué)困生負(fù)責(zé)。幫助學(xué)困生是教學(xué)工作的重任，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在學(xué)困生。對(duì)于學(xué)困生，教師在教學(xué)上、情感上應(yīng)給予特殊的關(guān)顧，如課堂上多提問、多巡視、多輔導(dǎo)，對(duì)他們?nèi)〉玫狞c(diǎn)滴成績(jī)及時(shí)給予肯定和表揚(yáng)，讓他們樹立信心，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，主動(dòng)地、迫切地學(xué)習(xí)新知識(shí)，開拓進(jìn)取，更新觀念，始終站在時(shí)代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”！
一諾千金讀書心得體會(huì)篇十
讀書是一個(gè)人終身的事業(yè)，通過閱讀可以擴(kuò)展知識(shí)和見識(shí)，深入理解世界和人生。隨著時(shí)間的推移，我也體驗(yàn)到了讀書的快樂和價(jià)值，對(duì)此我深感慶幸。
第二段：如何選擇好書。
讀書的效果和閱讀的內(nèi)容有很大的關(guān)系，如果讀的書是亂七八糟的，其所得到的價(jià)值也是有限的。因此，如何選擇好書顯得尤為重要。首先，可以從加入社交媒體和書評(píng)網(wǎng)站入手，從中尋找適合自己的書單。其次，還可以通過參加分享會(huì)和參觀專業(yè)的書店來了解新的書籍。
第三段：閱讀給予的受益。
閱讀是人的一種主觀體驗(yàn)，也是一種主觀的思維和情感過程。閱讀不僅可以擴(kuò)展一個(gè)人的知識(shí)面和思維深度，還能夠培養(yǎng)一個(gè)好的習(xí)慣和思維方式。閱讀可以提高口頭和書面表達(dá)能力，對(duì)于學(xué)習(xí)和工作，具有不可估量的幫助。
第四段：如何拓展閱讀的層次。
閱讀到一定的程度之后，我們需要拓展我們的閱讀層次，不局限于某類書籍?？梢赃x擇一些經(jīng)典和名著作為閱讀的目標(biāo)，從中可以學(xué)到豐富的歷史和哲學(xué)思想。同時(shí)，還可以借助互聯(lián)網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)資源來了解世界的最新動(dòng)態(tài)和學(xué)者的研究成果。
第五段：閱讀心得。
在閱讀過程中，要仔細(xì)思考，不僅要理解文字表面的意思，還要挖掘背后的思想和感情。每當(dāng)讀到一句格言或者警句時(shí)，不妨停下來反思一下。閱讀心得的體現(xiàn)不止是在紙上，更重要的是在生活中隨時(shí)反思，有所收獲、有所成長(zhǎng)。
結(jié)語：
讀書是人生的一項(xiàng)必修課，通過閱讀可以獲得知識(shí)和智慧、提高生活的質(zhì)量和深度，對(duì)于每個(gè)人來說，都是一件有益的事情。希望每個(gè)人都能堅(jiān)持去讀書，去探索和向世界學(xué)習(xí)，從中尋找到自己的成長(zhǎng)和價(jià)值。（1200字）。
一諾千金讀書心得體會(huì)篇十一
無聊的暑假里，我花了整整一個(gè)月的時(shí)間，終于把這本厚厚的《愛的教育》讀完了。讀完后給我的第一感觸，那就是——愛。這本書是以一個(gè)小男孩——安利柯的日記，來透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛。
當(dāng)你獨(dú)自一人處理某件事情時(shí)，很孤獨(dú)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊也有愛。只是不在某個(gè)情況下，你沒有那副善于觀察與發(fā)現(xiàn)的眼睛，一般時(shí)，你的眼睛對(duì)于身邊的愛是處于忽略不計(jì)時(shí)。
這時(shí)候你就會(huì)少觀察到很多你平時(shí)觀察不到的愛，讓我們努力發(fā)現(xiàn)愛，用書籍來開闊我們的“視力”。
一諾千金讀書心得體會(huì)篇十二
暑假讀了《魯濱孫漂流記》這本小說后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家——魯濱孫。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了在孤單一人在孤島上生存下來，并成為航海家的愿望。
魯濱遜放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱孫的困難，對(duì)于他也更具有挑戰(zhàn)性!
在風(fēng)暴海嘯中，全船除魯濱孫無一幸免，但真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始!
流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個(gè)帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻，作防御工事。但只過了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱孫不但把落下來的松土運(yùn)出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎(chǔ)。
一次，魯濱孫無意中掉在墻角的谷殼，竟然長(zhǎng)出綠色的莖干，不久，長(zhǎng)出了幾十個(gè)穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗(yàn)，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗(yàn)，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過這次試驗(yàn)，使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時(shí)候下種，現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱孫有了生活的口糧。
造船回鄉(xiāng)，魯濱孫又花費(fèi)了數(shù)年的時(shí)間，無數(shù)的心血。光砍樹就是數(shù)月。但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠(yuǎn)，他怎么也無法讓船下水。這下，數(shù)年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn)，這個(gè)希望才重新油然升起!
魯濱孫是個(gè)偉大的人，堅(jiān)毅的人，孤身一人在這個(gè)荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。
這本書教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要。在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄!
一諾千金讀書心得體會(huì)篇十三
看了這個(gè)故事，我深受啟發(fā);這個(gè)故事里的兩個(gè)人不就像我們現(xiàn)實(shí)生活中的兩種人嗎?有些人說話算話，重不失言;而又有些人太隨意許下諾言，卻重來不會(huì)兌現(xiàn)。
一諾千金，這個(gè)成語似乎通俗易懂，很容易做到，不就是遵守諾言嘛!對(duì)，就是這樣的，但說起來容易，做起來卻很難啊!一個(gè)人要真做到一諾千金是很不容易的。比如說，有位同學(xué)要借本《海的女兒》書，我認(rèn)為我家有，就隨意的答應(yīng)她了，可回到家卻發(fā)現(xiàn)沒有這本書，到學(xué)校只好向她解釋。
本來我是一片好心，但以后別人就會(huì)對(duì)你的諾言半信半疑了，所以我們不要隨隨便便的許下諾言;又如，一些同學(xué)借了別人的東西，說了是明天還，但一拖再拖，這樣，別人再也不會(huì)相信你的諾言了。
所以說，《一諾千金》里那個(gè)男生才是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們要學(xué)習(xí)他誠(chéng)摯、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臑槿颂幨拢覀冏匀痪蜁?huì)光明磊落，我們要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人!
一諾千金讀書心得體會(huì)篇十四
當(dāng)我讀到小男孩信守承諾時(shí)，我的感觸很多，對(duì)小男孩敬佩之情油然而生。不由得，我聯(lián)想到了生活。在實(shí)際中，人們都知道要講誠(chéng)信，要信守承諾，可是能做到的卻寥寥無幾。
我在生活中也有過這樣的事：那是下著大雨的一天，我約朋友去公園玩，我們約好下午13：00在公園門口會(huì)面。我吃完午飯已經(jīng)13：25了，我馬上飛奔去公園怕朋友等急了。當(dāng)我到了公園門口根本就沒看見朋友的影兒，我心想：是不是朋友等不及回家去了?是不是去買飲料了?是不是根本沒來?再等會(huì)兒吧!說不定還沒來呢!
10分鐘，20分鐘，30分鐘……時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)消逝，我始終未能等到我心中的那份欣喜。
當(dāng)我失望而歸，半路上朋友打來電話：“王敏，對(duì)不起，我今天不能來了，請(qǐng)你原諒?！蔽逸p輕地掛斷了電話，心想：她可能今天有事耽誤了，改天再約吧。
我們要學(xué)習(xí)男孩，我們要學(xué)習(xí)他誠(chéng)摯、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臑槿颂幨拢覀冏匀痪蜁?huì)光明磊落，我們要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人!
-《一諾千金》讀后感。
看到這個(gè)詞我想到了太多太多,有商鞅的立木取信,還有老紅軍家屬的眾生守候站有得墳塋,.
不過我個(gè)人感覺還是和我們的生活有關(guān)的東西.
我們生活在一個(gè)信用不再被看重的年代,為了金錢,一切違背道德的事情,哪怕是違法亂紀(jì)的事情都是信手拈來,毫不畏懼,看似膽大,實(shí)則是又害人又害自己.向錢看,害了太多的人,沒有多少人在重視承諾.
想起來我就覺得慚愧,那個(gè)紅軍小戰(zhàn)士,在戰(zhàn)場(chǎng)上眼睜睜看著戰(zhàn)友離去,接受重托,不但帶著傷病看護(hù)戰(zhàn)友的家人,還照料那個(gè)墳塋,一看就是三十年,在現(xiàn)實(shí)生活中有幾個(gè)人做到這一點(diǎn)呢?我感覺這樣的人一定是值得交往的!而我們也要努力做一個(gè)這樣一個(gè)講信用,的人.
當(dāng)然為了兌現(xiàn)承諾你付出的是清苦的'代價(jià),巨大的犧牲,但是和你的人格和你美好的名聲相比,這些付出一定是值得的!
依舊承諾有的時(shí)候沒有千金那樣重,不過,勿以善小而不為,我相信做好事會(huì)有好的回報(bào),人在做天在看.凡事對(duì)得起良心就是最好的回報(bào).
真的希望在現(xiàn)在這樣一個(gè)物欲橫流的社會(huì)多幾個(gè)講信用的好人,真希望有更多的商家參與進(jìn)來,讓我們的社會(huì)環(huán)境更加的凈化,讓我們的良心更加的清明!
我們共同努力,貢獻(xiàn)自己一份微薄的力量,世界會(huì)更加美好!
曾經(jīng)，守信用對(duì)我來說是個(gè)可有可無的字眼。人的一生不需要太多的守信，能做到的就做，不能做到的就算了。我才不管別人呢!但是學(xué)了《一諾千金》后，才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了!
《一諾千金》講述了“我”在做女孩時(shí)，一位男生向我借錢，并答應(yīng)五天之內(nèi)還錢，他如期還錢，而另一次，我與一位少年一齊到車站去等朋友，少年朋友應(yīng)約而來，我的朋友卻失約了。作者就借用這兩件事發(fā)表感慨，贊揚(yáng)了一諾千金的精神。又批評(píng)了“我”那因雨太大而失約了的朋友。
生活中，有不少人守信，但也有很多人失信。記得有一年要過圣誕節(jié)了，我十分高興，因?yàn)槲野职謰寢尶梢越o我買一件好東西?？晌业诙炱饋硪豢?，床上除了被子，哪有什么好東西，連一顆糖都沒有!我十分生氣，找到父親：“為什么不給我買圣誕禮物啊?”父親冷冷地說：“最近家里沒錢，而且你也沒考好，所以沒給你買?！蔽倚睦镏惫指赣H答應(yīng)了我的事反悔了。從那以后，我便自己開始攢錢，沒叫父親買禮物了。
一年后，又到了圣誕節(jié)，我贊足了錢，準(zhǔn)備回家拿錢買禮物?；氐郊液螅改付甲?，面帶微笑，說：“你得了第二，兌現(xiàn)了諾言，看!”說罷，一大盒碟片呈現(xiàn)在我面前。我恍然大悟：我去年說過得第三就讓爸媽買禮物的，原來沒兌現(xiàn)諾言的是我自己。
一諾千金已完全超出了準(zhǔn)則的含義。它算是一種精神，但更正確地來說，這是帶著人類理想的正氣與光彩，那些守信的人大多能成大事，而那些失信多了的人，他的諾言就會(huì)被當(dāng)成戲言，并被別人看不起，不再理會(huì)他，就是連自己，時(shí)間長(zhǎng)了，那無聊、倦怠也會(huì)襲上心頭。所以，守信用這種品質(zhì)是高尚的，守信的人是值得佩服的!
讓我們從現(xiàn)在開始守信用。我相信，如果我們守信用，就會(huì)成大事的。
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一諾千金讀書心得體會(huì)篇十五
我讀了《小英雄雨來》這一課，我最喜歡文中的雨來，因?yàn)樗麢C(jī)智勇敢。
有一次，他掩護(hù)李大叔被鬼子看見了。雨來把李大叔藏在他家的地洞里，鬼子來到他家問了半天雨來也沒有說，鬼子便生氣 的走了。
后來，雨來又上夜校，看見他爸爸背著步槍從山上回來了 ，說鬼子又要到我們村了。
第二天，媽媽去買菜了，家里只有雨來一個(gè)人，鬼子來到他家找一個(gè)人，鬼子把雨來家翻的亂七八槽的，也沒有找到，鬼子看到雨來手里拿著一本書，鬼子把雨來揪過來，把他的書撕了。鬼子問雨來說：你看見一個(gè)人過來嗎?雨來說：“沒有”。鬼子打了雨來幾個(gè)巴掌，見雨來還是沒有說，鬼子說把他拖到河邊槍斃，就在鬼子要開槍的時(shí)候雨來趁機(jī)跳到河里了。
鄉(xiāng)親們都到河邊去找雨來，大家看到遠(yuǎn)處露出一個(gè)小腦袋，過去一看原來雨來沒有死，所以我們一定要貢獻(xiàn)祖國(guó)。
一諾千金讀書心得體會(huì)篇十六
讀書是一件非常重要的事情。它不僅能夠幫助我們學(xué)習(xí)知識(shí)，開闊眼界，還能夠帶來無窮的樂趣。在我的閱讀之旅中，我深深地體會(huì)到：讀書并不是一件簡(jiǎn)單的事情，需要我們具備良好的閱讀習(xí)慣，并且需要不斷地磨煉和提升自己的閱讀能力。在此，我想分享一些自己的讀書心得和體會(huì)。
第二段：關(guān)于閱讀的意義和目的。
真正的閱讀是一件有意義的事情。在我們閱讀的過程中，不僅能夠?qū)W到知識(shí)，還能夠培養(yǎng)我們的思維能力，提高我們的綜合素質(zhì)。而閱讀的目的則因人而異。有人讀書只是為了娛樂，有人是為了提升自己的技能，有人是為了追求精神上的滿足。不管是出于什么目的進(jìn)行閱讀，我們都應(yīng)該持續(xù)地保持一顆好奇心和探究精神。
第三段：關(guān)于如何選擇讀物。
在選擇讀物時(shí)，我們應(yīng)該通過自己的興趣、學(xué)習(xí)需求和閱讀背景等方面，進(jìn)行選擇。同時(shí)，在閱讀過程中，我們也要結(jié)合自己的實(shí)際情況，合理安排閱讀的時(shí)間和閱讀的量。另外，在選擇優(yōu)秀的讀物時(shí)，我們也不能只看書的表面，我們應(yīng)該深挖其背后的深層含義，每一本好書都值得我們細(xì)細(xì)品味。
第四段：關(guān)于閱讀的技巧和方法。
閱讀并不是一件簡(jiǎn)單的事情。要獲得良好的閱讀體驗(yàn)，我們必須掌握一些基本的閱讀技巧和方法，例如讀者需按部就班，第一遍看懂，理解后實(shí)踐，多讀多練。同時(shí)，我們應(yīng)該領(lǐng)會(huì)好書的精神內(nèi)核，以此來反思自己的思想和行為，真正做到知行合一，進(jìn)而自我提升，提高自身素質(zhì)。
第五段：關(guān)于閱讀的體驗(yàn)和收獲。
在我的閱讀之旅中，我經(jīng)常會(huì)感受到閱讀帶給我的樂趣和成就感。當(dāng)我步入書香門第，掌握了閱讀的規(guī)律之后，就感覺整個(gè)世界都在我的掌握之中。讀書不僅帶給我知識(shí)，也帶給我對(duì)生命的感悟和思考。讀了很多書，我懂得了思考、觀察和感悟，也學(xué)會(huì)了去愛。
結(jié)論：
通過這段時(shí)間的讀書，我受益匪淺。我意識(shí)到，讀書不僅是一種知識(shí)的獲取，更是一種修養(yǎng)。它可以催化我的思考，助我成長(zhǎng)，讓我在人生的路上多一份信心。因此，讀書已經(jīng)成為我的習(xí)慣，是我人生必不可少的一部分。
一諾千金讀書心得體會(huì)篇十七
《項(xiàng)鏈》這篇文章是莫泊桑的短篇小說。
它講了一個(gè)貧窮的女子瑪?shù)贍柕乱驗(yàn)橐獏⒓游钑?huì)怕顯得寒酸，就向女友借了一串鉆石項(xiàng)鏈。但是，舞會(huì)結(jié)束后，瑪?shù)贍柕掳l(fā)現(xiàn)自己把那串項(xiàng)鏈弄丟了。她和丈夫不敢告訴朋友，就說項(xiàng)鏈斷了，正在修理。他們?cè)谝患疑痰暾业揭粭l一模一樣的項(xiàng)鏈，值三萬四千法郎?？墒撬麄兪诸^只有一萬八千法郎，剩下的錢都要靠借才能湊齊。
為了還清借來的錢，瑪?shù)贍柕氯ギ?dāng)了女傭?；耸陼r(shí)間終于還清了所有債務(wù)。當(dāng)她再次見到女友時(shí)，朋友已經(jīng)認(rèn)不出她了。女友告訴瑪?shù)贍柕拢骸澳谴?xiàng)鏈?zhǔn)羌巽@石，頂多值五百法郎?！?BR> 我覺得瑪?shù)贍柕绿鋵?shí)不用戴任何首飾也可以去晚會(huì)，但她怕別人穿得都比她好，被嘲笑，所以借了一串項(xiàng)鏈?，?shù)贍柕屡獊G項(xiàng)鏈后，并沒有告訴朋友，而是自己買了一串，結(jié)果也因此債臺(tái)高筑。如果她告訴女友，說不定賠上的只是一串五百法郎的項(xiàng)鏈，后面的事就不會(huì)發(fā)生了?，?shù)贍柕碌呐岩惨驗(yàn)楹ε卤粍e人嘲笑自己買假項(xiàng)鏈，在借項(xiàng)鏈給瑪?shù)贍柕聲r(shí)，并沒有告訴她實(shí)情，結(jié)果讓朋友當(dāng)了十年女傭。這一切都是因?yàn)樘摌s心，否則瑪?shù)贍柕潞髞淼拿\(yùn)也不會(huì)這么悲慘。
如果我是瑪?shù)贍柕?，我不?huì)買漂亮衣服，也不會(huì)借那一串項(xiàng)鏈。能參加晚會(huì)已經(jīng)很不錯(cuò)，所有人都一樣，何必在乎別人的看法呢？即使我借了項(xiàng)鏈，把它弄丟了，也要向朋友實(shí)說，再賠她一串就是了，說不定，就能免去一場(chǎng)災(zāi)難。
人的虛榮心總是很強(qiáng)烈的。如果不去想它，做好自己，生活中就會(huì)減少很多煩惱吧。
“做好自己！”這一點(diǎn)很重要，如果你剛好是一個(gè)講究外表的人，也要做好自己。以貌取人不膚淺，因?yàn)橐粋€(gè)人如何對(duì)待自己，從他的外在是可以看出來的；講究外表和愛慕虛榮也不一樣，講究外表是一種與生俱來的氣質(zhì)，不需要滿身奢華，而是對(duì)自己外在的用心。
一諾千金讀書心得體會(huì)篇十八
讀書，是人類推動(dòng)文明進(jìn)步的重要方式之一。在讀書的過程中，我們可以從書中獲得知識(shí)和思想的喜悅，同時(shí)也可以感受到作者的思想和情感。接下來，我將分享我的讀書心得體會(huì)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
第一段：讀書的意義。
讀書是一種積累知識(shí)和生活閱歷的方式，通過讀書，我們可以獲取更廣泛更深刻的思想和認(rèn)知。讀書不僅可以滿足我們的好奇心和求知欲，還可以拓展我們的視野，讓我們了解到更多不同于自己的觀點(diǎn)和文化。讀書也是一種提升自我的方式，它可以拓展我們的思維，讓我們?cè)趶?fù)雜的社會(huì)中更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
在讀書的過程中，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，也收獲了很多感悟。通過閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，我體味到作者的胸襟和情感，還學(xué)到了諸如語言表達(dá)、構(gòu)思和敘事技巧等方面的知識(shí)。通過閱讀相關(guān)的專業(yè)書籍，我深入了解到了自己所關(guān)心的領(lǐng)域內(nèi)的知識(shí)和前沿技術(shù)。而通過閱讀有關(guān)哲學(xué)和歷史的書籍，我也獲取了對(duì)優(yōu)秀文化的理性認(rèn)識(shí)和感性把握。
在讀書的過程中，我研究出了一些自己的讀書方法。首先，我會(huì)先對(duì)所要讀的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要了解，從而在深度閱讀時(shí)更好地把握其中的意義和主旨。其次，我會(huì)在閱讀時(shí)對(duì)所遇到的難點(diǎn)部分進(jìn)行拆分，以便更好地理解其中的內(nèi)容。最后，我也會(huì)對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行自我總結(jié)和提煉，以此提高自己的理解和記憶。
第四段：讀書的價(jià)值。
讀書是一種與自我的對(duì)話過程，在其中我們可以不斷探索自己，并從中獲得新的啟示。讀書也是一種與他人對(duì)話的方式，在其中我們可以互相分享立場(chǎng)和觀點(diǎn)，交流想法和感受。讀書更是一種面對(duì)歷史和傳承文化的方式，在其中我們可以感悟到優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和歷史，從而進(jìn)一步深化自己的文化自覺和文化歸屬感。
讀書心得不僅僅可以幫助我們鞏固所學(xué)，還可以讓我們深刻地領(lǐng)悟所讀內(nèi)容的內(nèi)涵和意義。通過讀書心得的記錄，我們可以不斷審視自己在讀書過程中的成長(zhǎng)和不足，從而更好地提高自己的閱讀能力和思維深度。讀書不僅是一種增長(zhǎng)知識(shí)的方式，更是一種深化精神文化的重要途徑，它可以帶領(lǐng)我們走向更深刻、更寬廣和更具有深度的生命之旅。
本文論述了讀書的意義、讀書心得的收獲和方法、讀書的價(jià)值和讀書心得的意義，希望這些內(nèi)容可以幫助到大家，為大家在讀書的過程中帶來對(duì)于閱讀的思考和體會(huì)。讀書是無限制的提高自我的方式，它可以幫助我們拓展視野、增長(zhǎng)見識(shí)、提升思維深度和品位境界，它是一種深化文化自覺和加強(qiáng)文化認(rèn)同的重要過程，希望大家可以在閱讀中增長(zhǎng)智慧和提高人生品質(zhì)。
一諾千金讀書心得體會(huì)篇一
一諾千金寫出了講誠(chéng)信的重要性。那大家的筆記寫了些什么內(nèi)容?下面是本站小編精心為你整理一諾千金。
一起來看看。
說起這個(gè)。
成語。
名字，許多人并不陌生，最一開始，我只是看懂了它的字面意思，而現(xiàn)在五年級(jí)了，我的理解又更上了一層樓了。一諾千金指的是:許下的一個(gè)諾言有千金的價(jià)值。后來人們用“一諾千金”比喻說話算數(shù)，極有信用?？吹竭@一諾千金的故事，我感觸頗深?？吹竭@兒我第一個(gè)想起的就是我們幾年前的三鹿事件，這多讓人痛心啊!一個(gè)個(gè)天真爛漫的小孩兒就因?yàn)閺S家的不誠(chéng)信而夭折了，既然是劣等奶粉，還在電視上大加宣傳，“國(guó)家免檢產(chǎn)品”“……”，何不讓人憎恨。還有前幾天的三一五曝光節(jié)目，更讓我無比驚訝，有沒有誠(chéng)信這回事—麥當(dāng)勞的生產(chǎn)日期造假、把掉到地上的食品重新賣等等，問心自問，這些有誠(chéng)信嗎?這些店家有良心嗎?有做到自己的廣告宣傳嗎?沒有做到又憑什么宣傳成那么好，宣傳成完美品呢?這真是沒有誠(chéng)信。不過，在氣憤的同時(shí)，海爾卻沒有吹牛，沒有造假，有一臺(tái)機(jī)器不好，幾千臺(tái)機(jī)器被廢，這讓廠家有多大的損失啊!可是為了誠(chéng)信，他們沒有可惜錢，而是給顧客們一臺(tái)臺(tái)百分百優(yōu)秀的機(jī)器，令大家學(xué)習(xí)!也許對(duì)我們大家來說，誠(chéng)實(shí)有很多種，比如;約定的事一定做到，不說謊等等。
在我的眼里，誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)信如金，也勝過金，一個(gè)人只要擁有誠(chéng)信，什么事都做得好!讓我們呼吁:一起誠(chéng)實(shí)守信吧!讓注水肉、黑心秤少些，讓我們?nèi)伺c人之間變得誠(chéng)信吧!
近期，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)了一篇文章《一諾千金》。
在文章中，有一個(gè)男孩給我留下的印象很深。這個(gè)男孩向“我”借錢，說五天內(nèi)歸還。他為了在約定的時(shí)間內(nèi)還錢，不辭勞苦地幫菜家推菜;為了如期還錢，他一連四天四夜都沒休息。第五天早上，他攢足了錢，卻因?yàn)樘?，倒在了橋洞中睡到了傍晚。男孩醒來后便十萬火急地向我家狂奔，向我還錢。如果換作是我，一定會(huì)第二天還錢。因?yàn)殄X已經(jīng)攢足了，晚一天又何妨，早還晚還不都一樣嘛!而那男孩卻堅(jiān)持要遵守諾言。我覺得他很“傻”，可實(shí)際上，他的這種“傻”正是他遵守諾言的高尚品德，更是一種嚴(yán)謹(jǐn)，值得讓我們向他學(xué)習(xí)。
在我們的生活中，有些人講信用，而有些人卻輕視諾言，比如:集體活動(dòng)遲到、答應(yīng)別人的事情不去做，都是不講信用的表現(xiàn)。如果你不講信用，不僅會(huì)給別人帶來傷害，還會(huì)從此失信于人。有一次，張?zhí)煊詈鸵晃缓门笥鸭s好去避暑山莊游玩，等一切都準(zhǔn)備妥當(dāng)了，朋友卻因?yàn)槟撤N原因沒有按時(shí)赴約，張?zhí)煊钋榫w低落，懷著郁悶的心情回家了。所以說，因?yàn)槟愕臒o信，會(huì)給別人帶來很大的傷害。
古話說的好:人而無信，不知其可也。這句話很有道理，一個(gè)人如果不守信用，就不會(huì)干成什么大事。我們一定要向古人講得那樣，講誠(chéng)信，守諾言，不做言而無信的人，如果你言而無信，傷害到的不僅僅是你自己，還有其他人。所以，我們應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，這樣才能在生活和社會(huì)中立足。
看了這個(gè)故事，我深受啟發(fā);這個(gè)故事里的兩個(gè)人不就像我們現(xiàn)實(shí)生活中的兩種人嗎?有些人說話算話，重不失言;而又有些人太隨意許下諾言，卻重來不會(huì)兌現(xiàn)。
一諾千金，這個(gè)成語似乎通俗易懂，很容易做到，不就是遵守諾言嘛!對(duì)，就是這樣的，但說起來容易，做起來卻很難啊!一個(gè)人要真做到一諾千金是很不容易的。比如說，有位同學(xué)要借本《海的女兒》書，我認(rèn)為我家有，就隨意的答應(yīng)她了，可回到家卻發(fā)現(xiàn)沒有這本書，到學(xué)校只好向她解釋。
本來我是一片好心，但以后別人就會(huì)對(duì)你的諾言半信半疑了，所以我們不要隨隨便便的許下諾言;又如，一些同學(xué)借了別人的東西，說了是明天還，但一拖再拖，這樣，別人再也不會(huì)相信你的諾言了。
一諾千金讀書心得體會(huì)篇二
近日，我觀看了電影《一諾千金》，這是一部以真實(shí)故事改編而成的影片，講述了一個(gè)普通少年為了幫助貧困地區(qū)的孩子們而奮斗的故事。影片通過真實(shí)的情節(jié)和感人的畫面，讓我深深地感受到了人性的美好和力量。在觀后的反思中，我暇思自己的生活和行為，也體悟到了許多深刻的心靈感悟。
首先，影片呈現(xiàn)了一個(gè)主人公為了一個(gè)承諾努力奮斗的形象，激發(fā)了我對(duì)自己的追求和信念。在電影中，主人公小天面對(duì)自己的家庭困境和貧窮的生活環(huán)境，依然堅(jiān)守著自己為了上大學(xué)而立下的承諾。他不畏艱難，通過勤奮學(xué)習(xí)和努力打工，終于獲得了優(yōu)異的成績(jī)，進(jìn)入了理想的大學(xué)。這讓我意識(shí)到，只要我們有堅(jiān)定的信念和努力的精神，就能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
其次，影片展現(xiàn)了親情的偉大和力量。主人公的父母雖然生活拮據(jù)，但他們始終給予兒子最大的支持和鼓勵(lì)。在電影中，父親為了兒子堅(jiān)守著一份艱辛的工作，母親默默地承擔(dān)著家務(wù)勞動(dòng)，為兒子提供了一個(gè)溫暖的家。這讓我感受到親情的偉大和無私，也讓我認(rèn)識(shí)到任何時(shí)候，我們都要珍惜家人的愛和付出。
然后，影片揭示了教育的重要性和積極影響。小天從小就熱愛學(xué)習(xí)，在老師的關(guān)心和鼓勵(lì)下，他不斷努力進(jìn)取。而在大學(xué)，他遇到了一位懂得鼓勵(lì)和引導(dǎo)的老師，開闊了自己的眼界，并充分發(fā)掘了自己的潛力。通過教育，小天戰(zhàn)勝了自己的困境，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。這讓我明白了教育的力量，它可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，也能夠塑造一個(gè)國(guó)家的未來。
最后，影片向我展示了社會(huì)責(zé)任與奉獻(xiàn)的重要性。小天進(jìn)入大學(xué)后，面對(duì)老家的貧困狀況，他不忍心看到孩子們沒有上學(xué)的機(jī)會(huì)，于是發(fā)起了一個(gè)籌款活動(dòng)，幫助他們實(shí)現(xiàn)了讀書的夢(mèng)想。小天為了這個(gè)愿望，放棄了自己休息的時(shí)間，傾注了自己的全部力量和熱情。他的行動(dòng)激勵(lì)了許多人的參與，形成了一個(gè)浩大的愛心力量。這讓我明白了社會(huì)責(zé)任的重要性，我們每個(gè)人都應(yīng)該為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，幫助他人，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。
通過觀看電影《一諾千金》，我得到了很多的啟發(fā)和感悟。我明白了堅(jiān)定的信念和努力的意義；我領(lǐng)悟到親情的偉大和無私；我認(rèn)識(shí)到教育的重要性和積極影響；我意識(shí)到社會(huì)責(zé)任與奉獻(xiàn)的重要性。這部影片通過真實(shí)的故事和感人的情節(jié)，用細(xì)膩的畫面和真實(shí)的情感喚起了我心中深埋的一份感動(dòng)和力量，讓我更加明確了自己的理想和使命。我希望以這部電影為激勵(lì)，更加努力地學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而不懈奮斗；我希望珍惜身邊的親人，給予他們更多的愛和關(guān)懷；我希望為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，推動(dòng)教育的進(jìn)步；我希望以行動(dòng)證明自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任和奉獻(xiàn)。
總而言之，《一諾千金》這部電影通過真實(shí)的故事和感人的情節(jié)，讓我深刻地感受到了人性的美好和力量。它讓我對(duì)自己的生活和行為有了深刻的反思和體悟，激發(fā)了我更加積極進(jìn)取的信心和勇氣。我將懷抱這份勇氣和力量，為自己的理想和夢(mèng)想而奮斗，為家人和社會(huì)做出貢獻(xiàn)，成為一個(gè)有意義的人。
一諾千金讀書心得體會(huì)篇三
《一諾千金》是一部由中國(guó)內(nèi)地導(dǎo)演楊文軍執(zhí)導(dǎo)的電視連續(xù)劇。該劇改編自真實(shí)的歷史事件，講述了清朝末年，中國(guó)爾后了解到太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的真相，改變立場(chǎng)并拯救了自己家族的故事。觀看完這部劇后，我深深被劇中所展現(xiàn)的人物形象、道德觀念以及愛國(guó)主義精神所感動(dòng)。以下是我的一些觀后感、心得和體會(huì)。
第一段：人物形象的展現(xiàn)讓人忍俊不禁。劇中的主要人物有趙之謙、趙公明、他們的兒子阿瑞，以及民族英雄洪秀全等。趙之謙作為典型的大戶人家之子，他的奇思妙想、機(jī)智聰明和勇敢無畏，讓我領(lǐng)略到了他的智慧和膽識(shí)。而趙公明則是一個(gè)非常聰明而又堅(jiān)持自己原則的人，他對(duì)家族的繁榮充滿了責(zé)任感。阿瑞則是一個(gè)精力充沛、好學(xué)不倦和充滿正義感的年輕人。這些人物形象的展現(xiàn)讓我在觀看過程中忍俊不禁，也深受啟發(fā)。
第二段：道德觀念的傳承讓我感到敬佩。在《一諾千金》中，趙之謙的家族有著世代傳承的家訓(xùn)，“言必信，行必果”，這重要的道德觀念傳承了幾代人，他們不僅在商業(yè)上積極奮斗，還保持了良好的家風(fēng)和道德原則。盡管在劇中，趙家曾遭遇危機(jī)，但趙之謙始終秉持著正直、誠(chéng)信的態(tài)度，最終化解了家族的困境。通過這些人物的展現(xiàn)，我深深感受到了道德觀念的重要性，也被趙家的家訓(xùn)所感動(dòng)。
第三段：愛國(guó)主義精神的彰顯令人感動(dòng)。本劇以太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)為背景，劇中人物在面臨國(guó)家危機(jī)的時(shí)候紛紛站出來，為了拯救國(guó)家，他們不顧個(gè)人得失，毅然決然地投身到反對(duì)太平天國(guó)的行動(dòng)中。這種高度的愛國(guó)主義精神讓我深受感動(dòng)。盡管在面對(duì)生死和巨大的風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，他們選擇了保衛(wèi)家園，為保衛(wèi)國(guó)家和民族作出了貢獻(xiàn)。這種無私奉獻(xiàn)、忘我犧牲的精神讓我深感敬佩和感動(dòng)。
第四段：歷史事件的重要性引發(fā)了我對(duì)中國(guó)歷史的關(guān)注?！兑恢Z千金》改編自真實(shí)的歷史事件，太平天國(guó)作為中國(guó)歷史上的一段重要篇章，在這部劇中得到了很好地呈現(xiàn)。通過觀看這部劇，我加深了對(duì)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的理解，對(duì)中國(guó)前進(jìn)的歷史過程產(chǎn)生了濃厚的興趣。我也意識(shí)到，了解歷史的重要性，歷史是我們根基，對(duì)于現(xiàn)在的我們有重要的影響。
第五段：《一諾千金》給予了我很大的啟示。這部劇故事情節(jié)曲折，緊扣主題：對(duì)于事業(yè)和國(guó)家要有責(zé)任感，堅(jiān)持自己的原則。它讓我明白了要必須要有目標(biāo)和信念，不輕言放棄。同時(shí)還教會(huì)了我要學(xué)會(huì)堅(jiān)持和勇往直前，盡可能的將困難化解。在這個(gè)快速變化的時(shí)代，我們需要時(shí)刻保持對(duì)國(guó)家的責(zé)任感和使命感，不斷追求真理和正義，同時(shí)保持自己的良好道德和家風(fēng)。
總而言之，觀看《一諾千金》給了我很大的觸動(dòng)。通過這部劇，我了解到了一些歷史事件的背景和中國(guó)傳統(tǒng)的價(jià)值觀。劇中的人物形象、道德觀念和愛國(guó)主義精神都給我?guī)砹撕艽蟮膯⒌?。這部劇讓我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，也激發(fā)了我對(duì)歷史和人生意義的思考。希望我們每個(gè)人都能在珍惜和傳承好家訓(xùn)的同時(shí)，也能為國(guó)家和社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。
一諾千金讀書心得體會(huì)篇四
最近我們學(xué)習(xí)了《一諾千金》，課文主要說的是：作者小時(shí)候，碰到一個(gè)男生向她借兩元錢，這個(gè)男生天天夜里幫菜家推菜，終于攢足了兩元錢，并最終如期歸還。還有一次，我冒著大雨到車站接一個(gè)朋友，可他卻沒來，我失望而歸，但看見兩個(gè)少年遵守了互相的約定，在雨中相會(huì)。
誠(chéng)實(shí)是金，而黃金有價(jià)，但誠(chéng)信卻無價(jià)。誠(chéng)信比黃金更貴重，誠(chéng)信是高尚品格，有了他可以為人們帶來無窮無盡的財(cái)富，但誠(chéng)信并不是黃金。
今天，我讀了一則故事，它帶給了我無數(shù)震撼。一位一貧如洗的男生向一位女生借2元錢，2元錢相當(dāng)于女生2個(gè)月的零錢，經(jīng)過一番猶豫，終于同意了!時(shí)間一天天過去，女孩心急如焚，怕自己受騙了，在第五天夜晚，男孩奇跡般出現(xiàn)在了女孩家門口，并如約還了2元錢。因?yàn)槟猩兄\(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)，最終成就了一番偉業(yè)。
曾經(jīng)，誠(chéng)信對(duì)我來說似乎蓋上了一層面紗，隱隱約約的。我覺得人的一生并不需要有太多的誠(chéng)信，能辦到就一定辦到，辦不到就算了，而今天我才發(fā)現(xiàn)自己大錯(cuò)特錯(cuò)。因?yàn)閾碛辛苏\(chéng)信一切才皆有可能，有人說過：“人際關(guān)系最重要的，莫過于誠(chéng)信，誠(chéng)信在社會(huì)上是無往不利的一把劍，走到哪里都應(yīng)該帶著它。”我堅(jiān)信只有得到他人信任，辦事才會(huì)有成功的源頭;也只有自己做到講信用，別人才會(huì)逐漸相信你，會(huì)放心把大事交給你自己做，如果你一而三再而三地欺上瞞下，誠(chéng)信將會(huì)隨著風(fēng)遠(yuǎn)逝，到時(shí)再后悔也為時(shí)已晚，人生最寶貴的東西你都失去了。你還會(huì)是個(gè)有用之人?像文中的男孩一樣，向他學(xué)習(xí)守信的品質(zhì)，向他學(xué)習(xí)為了如約還錢付出的努力，此時(shí)，我們會(huì)為男孩的高尚品質(zhì)所自豪，獲許看看我們自己，而我會(huì)覺得跟男孩相比我的確自嘆不如。
6年前的某一天，媽媽為了讓我有另一門特長(zhǎng)，花二千多元，給我精心購(gòu)買了一個(gè)古箏，并且我承諾我一定會(huì)好好學(xué)，絕不半途而廢。媽媽相信了我，從此我便埋頭苦練，一開始，興致很好，學(xué)什么會(huì)什么，我當(dāng)時(shí)覺得：“我就是這塊料，將來一定學(xué)有所成?！钡@一切都成為泡影了，6年后的一天，我正式放棄古箏了，我違背了當(dāng)時(shí)所許下的諾言，我辜負(fù)了媽媽對(duì)我的信任。自此以后，我一旦對(duì)媽媽說我要學(xué)某一樣?xùn)|西時(shí)，媽媽永遠(yuǎn)都是這么一句話：“你是發(fā)自內(nèi)心想學(xué)的嗎?”而每次，我都沒問得啞口無言，是啊，第一次我欺騙了媽媽，第二次媽媽當(dāng)然不會(huì)信任我，只有一諾千金才會(huì)讓他人無條件相信你，因?yàn)樾湃魏托袆?dòng)是并存的。
信任就像一片葉子，在他來臨之際，必需牢牢抓住他，等他飄到地上，你再蹲下去揀時(shí)，獲許已經(jīng)被人踩碎了，你已經(jīng)無法擁有這美好的東西了。
沒有誠(chéng)信，快樂不長(zhǎng)久，地位難以保存，競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)失敗。誠(chéng)信，是做人根本，讓我們每個(gè)人都講信用吧，因?yàn)樽袷刂Z言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。
一諾千金讀書心得體會(huì)篇五
相信不少人聽到或看到這本書的書名的時(shí)候，都會(huì)為之一震，因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人，我們當(dāng)然不允許有侮辱性的詞語加在我們的民族名字前。
這本書的作者是“人文大師”柏楊，他的言論與作品在社會(huì)各界產(chǎn)生了廣泛爭(zhēng)議，這本書更是飽受爭(zhēng)議，對(duì)于這本書，有人贊之、有人罵之、更有人恨之。其原因都是因?yàn)榘貤钕壬跁幸会樢娧闹赋隽酥袊?guó)人的缺點(diǎn)與不足，甚至丑陋之處。
記得我在學(xué)?？催@本書也引起了同學(xué)們的非議，大多都是不能接受這麼刺眼的題目與主題。但是就像文中寫的那樣不只有《丑陋的中國(guó)人》還有《丑陋的美國(guó)人》、《丑陋的日本人》等，但它們受到的待遇卻大為不同?！冻舐拿绹?guó)人》一書中充滿了對(duì)美國(guó)外交人員的自大驕傲的抨擊。據(jù)說，美國(guó)國(guó)務(wù)院曾對(duì)這本書深入研究，認(rèn)為這是一本“確實(shí)刺激思想”的好書，并要求本國(guó)每個(gè)外交工作人員人手一本，仔細(xì)閱讀與反省。而另外兩本書就沒有這么幸運(yùn)了，《丑陋的日本人》作者是受《丑陋的美國(guó)人》這本書啟發(fā)與鼓舞，誤以為此舉也可以讓自己的國(guó)民受益，但自己卻遭到了猛烈的批判、圍攻。同樣的，柏楊先生當(dāng)時(shí)也受到了批評(píng)。那么為什么一類的書遇到了不同的遭遇呢?看來，這是我們遠(yuǎn)東文化共同體的“鏡像綜合癥”，我們恐懼在鏡中的形象，卻不看自己的原因，反而竭力指責(zé)鏡子的低劣，進(jìn)而打破鏡子，以“愛國(guó)主義”與“民族主義”的名義，終止一切自我治療的程序。
在《丑陋的中國(guó)人》一書中，柏楊先生以“恨鐵不成鋼”的態(tài)度，強(qiáng)烈批判中國(guó)人的“臟、亂、吵”、“窩里斗”、“不能團(tuán)結(jié)”、“死不認(rèn)錯(cuò)”等，指出中國(guó)傳統(tǒng)文化中有一種過濾性疾病使我們的子子孫孫受感染，至今也不能痊愈，主要內(nèi)容是批判中國(guó)人的劣根性。
難道這些都不是實(shí)話嗎?
最讓我好笑的一點(diǎn)是：一起買東西，你賣5元，我就賣4元，你賣的低我就買的價(jià)格更低，以至于我們的稀土資源以“白菜價(jià)”銷售，引得日本與韓國(guó)爭(zhēng)相購(gòu)買。這不是不團(tuán)結(jié)嗎?前幾天看到大陸游客在香港地鐵內(nèi)吃東西等不太文明的行為被香港本地人大罵的事情，看來連我們自己人也受不了我們的行為，更不要說外國(guó)人。我們的“臟、亂、吵”有目共睹，我們“一個(gè)中國(guó)人是條龍，三個(gè)中國(guó)人三條蟲”也是事實(shí)，我們因?yàn)橛凭玫拿孀訂栴}“死不認(rèn)錯(cuò)”，就好像梁思成故居被拆除美名其曰“維修性拆除”，讓人不禁贊嘆厲害厲害。
中國(guó)有上下五千年的文明史，我們悠久的文化傳統(tǒng)一直讓我們引以為傲，我們自稱禮儀之邦，我們還是四大文明古國(guó)中僅存的一個(gè)。我們一直屹立在世界民族之林。但我們還要看到自己的不足，認(rèn)識(shí)到自己的劣根性。望大家都放下“愛國(guó)主義”，好好閱讀這本書，并反省我們的“丑陋”。
一諾千金讀書心得體會(huì)篇六
第一部，《惶惑》。瑞宣、瑞豐、瑞全，祁家的三兄弟，有著不一樣的性格，走著不一樣的道路。
記得當(dāng)時(shí)看到瑞宣的一段獨(dú)白時(shí)，自我就發(fā)了一個(gè)動(dòng)態(tài)，那一刻的自我就是瑞宣。文章寫道：瑞宣認(rèn)識(shí)他自我，他覺得他的才力，智慧，氣魄，全沒有什么足以傲人的地方，他只能盡可能地對(duì)事對(duì)人盡到他的心，他的力。他不肯用壞習(xí)氣減少他的石子的堅(jiān)硬與力量。他明白在人世間，他的盡心盡力的結(jié)果與影響差不多等于把一個(gè)石子投在大海里，可是他并不肯所以而把石子可惜地藏在懷中，或隨便地?cái)S在一汪兒臭水里。
當(dāng)然，我不是瑞宣，我不可能遭遇這樣的狀態(tài)。可是就像瑞宣認(rèn)識(shí)了他自我一樣，我仿佛也看到了自我。無論是生活中還是工作中，自我做事不夠細(xì)心謹(jǐn)慎，也沒多大的智慧與才氣，從小到大，最怕填你的特長(zhǎng)是什么?最怕問你擅長(zhǎng)什么?普普通通、平平淡淡?？墒?，卻總有那么一股勁，堅(jiān)持著自我，保留著初心，我還能做點(diǎn)什么，我至少還能夠改變點(diǎn)什么，我覺得，人就是要這樣吧!
哪怕你只是在做一件很小的事，連你都不覺得它重要，可是，做了，好過走向一條相反的道路?；蛟S，就是因?yàn)榇蠖喽际沁@樣的人，大多人都有著相同的一個(gè)初心，大多的初心都是朝著一個(gè)好的未來，此刻我的眼里，我們的眼里，大多都是完美。
瑞宣，在那個(gè)時(shí)代，代表著大多數(shù)的人。應(yīng)對(duì)國(guó)家一點(diǎn)一點(diǎn)地被日本侵占，期望能投身到反抗中，哪怕為戰(zhàn)爭(zhēng)獻(xiàn)出自我的生命。但作為兄長(zhǎng)，背后一個(gè)家庭需要他支撐，祖父病了，母親常年多病體弱，二弟心中根本無家國(guó)之痛，反而為日本人做事，三弟義無反顧地投身到抗戰(zhàn)中，做了他想做的事。而他，就成了整個(gè)家庭的頂梁柱。他矛盾、痛苦、無奈，滿腔的熱情只能藏于心中，盡力壓制。我想，即使時(shí)代在變化，瑞宣依然是我們這個(gè)時(shí)代大部分人的縮影，一個(gè)代表，背負(fù)著很多，不能放手去做自我想做的事，一方面來自于外界多方面的壓力，一方面來自于自身。
或許之后他主動(dòng)踏出了那一步，帶著家人的理解與支持，或許那個(gè)時(shí)代逼迫著他不得不邁出了這一步，艱難困苦地行走著，或許我相信，瑞宣的初心都不會(huì)變。
我們只愿心懷清歡，以清凈心看世界，以歡喜心過生活，以平常心生情味，以柔軟心除掛礙。
一諾千金讀書心得體會(huì)篇七
天，我看了非常感人的一本書——《一諾千金》。正如俗話說的，福無雙至，禍不單行。故事中的李維漢夫婦正應(yīng)驗(yàn)了這句話。
這篇文章講了兩個(gè)故事，第一個(gè)故事是：作者在做女孩時(shí)，遇上一個(gè)男生向她借錢，男生為了及時(shí)還錢，天天去幫人干活。該還錢的那天拂曉，他酣睡過去，起來時(shí)已是黃昏。他開始狂奔回去。在作者即將失望時(shí)，男生把錢還給了他。
第二個(gè)故事講的是：一天下大雨時(shí)，作者等一個(gè)朋友，在等待時(shí)，他看到了一個(gè)青年等到他的'朋友。作者未能等到那份欣喜。失望而歸。
我最喜歡的一句話是：“因?yàn)椴辉趺纯粗刂Z言的人，他會(huì)找出一千條為自己開脫的理由。而我，更愛騰出時(shí)間來想想那兩個(gè)相聚在風(fēng)雨中的少年。”是啊一個(gè)不看重諾言的人，他會(huì)找出很多理由來解脫。但是，如果你認(rèn)為自己不能辦到，就不要對(duì)別人許下諾言，因?yàn)檫@樣，失信者往往是你。我們應(yīng)像風(fēng)雨中的少年那樣，只要許下諾言，就風(fēng)雨無阻。不論有多大的困難，都要實(shí)現(xiàn)自己的諾言。
我讀了這篇文章，我想到我也失信過。我背英語的速度很慢，有一次，我答應(yīng)媽媽四十分鐘內(nèi)背完?？墒?，一看到文章，我就不想背了。我弄弄這，弄弄那。好長(zhǎng)時(shí)間以后才開始背。這時(shí)，還有十分鐘就到約定的時(shí)候了。我心急火燎的讀了幾遍，最終還是失信了。我很內(nèi)疚，既然答應(yīng)了，就要做到。于是，我好好的把課文背過了。
就像用積木搭房子，每次你最守諾言時(shí)，就搭起一層積木，而你失信時(shí)，你搭的所有積木都要倒塌。而要想從新建起樓房，又要許久。因?yàn)槿私⑵鹦湃涡璋偃?，破壞信任只需一時(shí)。所以讓我們一起做一個(gè)守信的人吧。
一諾千金讀書心得體會(huì)篇八
我一直認(rèn)為閱讀是我們成長(zhǎng)過程中最重要的一環(huán)，它能夠讓我們開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，也會(huì)給我們帶來很多的啟示和感悟。在我的讀書歷程中，我也積累了一些心得體會(huì)，下面我就來談?wù)勎覍?duì)于閱讀的看法。
第一段：突破自我，不斷學(xué)習(xí)。
閱讀是自我突破的最佳途徑，它能夠帶給我們新的認(rèn)知和視野，引發(fā)我們對(duì)于生活的思考和感慨。在我看來，讀書是人類歷史長(zhǎng)河中的一個(gè)奇跡，因?yàn)樗屛覀兡軌蚩缭綍r(shí)間和空間，接觸到前人留給我們的智慧和文化遺產(chǎn)。閱讀讓我們不斷充實(shí)自己，也是我們成長(zhǎng)的必修課。
第二段：借助閱讀，創(chuàng)造更美好的自我。
我們每個(gè)人都有自己的境遇和經(jīng)歷，但是閱讀卻有創(chuàng)造美好新世界的能力。選讀好書能夠讓我們從中汲取積極向上的精神力量，雖然我們不能改變環(huán)境和他人，但是我們可以提高自己的素質(zhì)和水平，從而為他人樹立示范和榜樣。我曾經(jīng)通過讀書走出了自卑和消極的情緒，重獲自信和動(dòng)力，這也讓我堅(jiān)信閱讀不僅是一項(xiàng)好習(xí)慣，更是讓我們變得更好的最佳方式。
第三段：閱讀讓我們不再孤單。
閱讀的另外一個(gè)價(jià)值就是陪伴，它能夠帶給我們無盡的快樂和愉悅，也會(huì)同我們一同承受悲傷和不幸。在疫情期間，通勤時(shí)間減少，朋友少見，我感到有些孤單和無助，但是好的書籍卻讓我重新獲得了愛和關(guān)懷，尤其是那些貼近生活的故事和感人至深的情感描寫。通過閱讀，我發(fā)現(xiàn)自己不再孤單，因?yàn)楦袆?dòng)永遠(yuǎn)是世界上最好的聯(lián)結(jié)。
第四段：閱讀決定了我們的人生。
閱讀不只是一種娛樂和消遣，更是我們生命中不可或缺的組成部分，它能夠改變我們的思維和人生觀，讓我們擺脫普通、突顯優(yōu)秀，最終成為一個(gè)有價(jià)值的人。當(dāng)我們善于閱讀，甚至?xí)l(fā)現(xiàn)讀書中存在的啟示和“經(jīng)驗(yàn)”，這些縮短了自己的人生路程，也能夠提示我們需要走出的道路和一些不爭(zhēng)的道理。閱讀不僅可以開拓視野，還可以改變我們的生命觀，也成為了我追尋自我的不二選擇。
第五段：結(jié)語。
閱讀是生活中非常重要的事情，因?yàn)樗屛覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)的過程中不斷學(xué)習(xí)和提高，無論是個(gè)人還是社會(huì)都離不開好的讀書習(xí)慣。希望你能夠利用好時(shí)間來閱讀好書，不斷提高自己的素養(yǎng)和境界，把握讀書帶來的閃光點(diǎn)和感動(dòng)，內(nèi)容豐盈的人生將會(huì)有無限不盡的可能性。
一諾千金讀書心得體會(huì)篇九
暑假期間，我閱讀了《做不抱怨的教師》一書，我感受頗深。一直以來，教師這一職業(yè)被認(rèn)為是天底下最光輝的事業(yè)?？墒请S著時(shí)代的發(fā)展，獨(dú)生子女是越來越多，家長(zhǎng)對(duì)教師的要求也是越來越高，這就無形之中給我們教師帶來壓力。所以我們教師要調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，對(duì)生活充滿信心，對(duì)工作有較好的滿意度，建立良好的人際關(guān)系。這樣才能生活的簡(jiǎn)單而充實(shí)。
抱怨產(chǎn)生不了任何喜悅，也不會(huì)讓我們的生活和工作添姿加彩，反而會(huì)讓我們的負(fù)面情緒不斷疊加，從而產(chǎn)生更多的不快。教育是一種智慧，教師要具有育人的智慧。在我們的教育工作中，如果拋棄讓學(xué)生人人“燦爛”的想法，順應(yīng)自然，那么孩子們的笑臉會(huì)不會(huì)更多些呢？就像有些老師，學(xué)生考了96分還是不夠，似乎只有100分才能算優(yōu)秀。我們教師總是不滿足于孩子的成績(jī)。就像有的學(xué)生上課稍不認(rèn)真，一旦被老師抓住，馬上就會(huì)被批評(píng)一頓；下課跟同學(xué)有些小摩擦，又被認(rèn)為是打架。
其實(shí)冷靜下來，仔細(xì)想想，一堂課40分鐘，誰能保證什么小動(dòng)作也不做。只要學(xué)生改正過來就行了?！昂芏鄷r(shí)候，學(xué)生之間的小摩擦，也不那么緊要?！边@正如自然萬物的生長(zhǎng)一樣，在摩擦的過程中，學(xué)會(huì)了與他人相處的藝術(shù)。因此，我們教師讓學(xué)生在摩擦中學(xué)會(huì)生存，在摩擦中成長(zhǎng)，這是一種自然選擇的過程，而在此過程中，我們教師不必代勞。
我們教師經(jīng)常也會(huì)抱怨：現(xiàn)在的孩子怎么那么不聽話？怎么那么坐不?。吭趺茨敲措y教？怎么那么不愛學(xué)習(xí)？家長(zhǎng)怎么也不管管？其實(shí)，冷靜想想，可能是我們教師有些小題大做了，上課思想開小差，我們提醒一下就行了；和同學(xué)鬧矛盾，告訴他們要友好相處，不能太沖動(dòng)。其實(shí)轉(zhuǎn)臉?biāo)麄円簿屯怂械拿芰?。有的同學(xué)作業(yè)沒做齊，可能確實(shí)是家里有事，給耽誤了，也只是偶爾沒有完成。有的同學(xué)考試沒考好，因?yàn)樗椭荒芸汲赡菢樱簿湍撬?，他已?jīng)盡力了。當(dāng)面對(duì)學(xué)生的問題時(shí)，我們教師要試著相信自己的學(xué)生，試著控制自己的情緒，這樣一來，不但問題能迎刃而解，師生雙方都學(xué)會(huì)了好多道理。
有的事情，我覺得只要跟孩子好好說說就行了。畢竟沒有不犯錯(cuò)的孩子，關(guān)鍵是他不要放棄學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力，我們沒必要嚴(yán)加管教，另眼看待，不能帶著有色眼鏡看學(xué)生，對(duì)學(xué)生要多加鼓勵(lì)，少些批評(píng)，鼓勵(lì)他們。
每個(gè)孩子成長(zhǎng)階段的需要不盡相同，懵懂無知的時(shí)候要知道灌輸引導(dǎo)；漸漸長(zhǎng)大些便要放手；等他完全獨(dú)立了還有鞭策鼓勵(lì)。愛不是只用單一的方式一路貫徹到底，愛是講層次的。只要善于引導(dǎo)，靈活多樣的使用教育方法，對(duì)癥下藥，天才可能就出現(xiàn)我們的手中。我們應(yīng)該更用心的去教學(xué)生，去感受學(xué)生。去感受生活帶給我們的另一份財(cái)富。如果用心，是可以教給學(xué)生很多東西的，不僅僅是學(xué)科知識(shí)！學(xué)生成不了博士不要緊，使他們成為一個(gè)有用的人，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人意義更大一些！
我們給學(xué)生希望，他們就成為我們的希望了。你是笑著面對(duì)自己的希望呢，還是苦著面對(duì)自己的希望呢？笑著面對(duì)希望，希望會(huì)越來越多，你會(huì)找到越來越多的快樂！生活就是一面鏡子，你笑它也笑；你哭，它也哭?！安灰晕锵?，不以己悲”，時(shí)時(shí)注意，保持快樂的心情，做個(gè)陽光老師。用一顆寬容的心對(duì)待每一個(gè)孩子！
我有幸讀了《學(xué)學(xué)孔子怎樣當(dāng)老師》這本書，深受啟發(fā)，真是受益匪淺。只感覺自己教學(xué)的心旅又多了一份堅(jiān)定和從容。讀完此書，如沐春風(fēng)，豁然開朗。做教師若不學(xué)孔子乃是一種缺憾?？鬃硬粌H是我國(guó)古代偉大的思想家和政治理論家，而且是我國(guó)古代的教育家，曾被評(píng)為“世界最著名的文化名人”之一。他所積累的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成的博大精深、獨(dú)具風(fēng)采的教育思想，是我國(guó)傳統(tǒng)教育思想中的寶貴遺產(chǎn)。
孔子的教育思想十分廣泛而全面：從教育理念到治學(xué)理念，從治學(xué)原則到教學(xué)目的，從教學(xué)態(tài)度到教學(xué)方法，從教師修養(yǎng)到教育手段，形成一套他獨(dú)創(chuàng)的、完整的教育思想體系。這是我們教育工作者，在教育教學(xué)工作中，取之不盡、用之不竭的教育思想源泉。
通過讀《學(xué)學(xué)孔子怎樣當(dāng)老師》這本書，我覺得在今后生活、教學(xué)工作中應(yīng)該像孔子一樣誠(chéng)實(shí)守信、以身作則、像孔子一樣約之以禮、重視自省、做到終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取。像孔子一樣誨人不倦，對(duì)待學(xué)生一視同仁，關(guān)愛每一位學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
像孔子一樣學(xué)思并重，因材施教。像孔子一樣教學(xué)相長(zhǎng)、重視實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。培養(yǎng)學(xué)生正確的思想觀念，科學(xué)的思維方式，高尚的道德情操，健康的審美情趣和積極的人生態(tài)度，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)中學(xué)到知識(shí)，使學(xué)生得到全面的發(fā)展。
總之，孔子的教育思想是值得我們學(xué)習(xí)的。我們?nèi)∑渚A融于現(xiàn)代教育的實(shí)踐中，這是保證我們的教育，特別是教育健康、持續(xù)發(fā)展的寶貴財(cái)富。
作為教師，從書本中獲取知識(shí)就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識(shí)充實(shí)自己。
教師，作為一種職業(yè)，承擔(dān)著傳播人類思想文化的重任，在人類社會(huì)發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用。隨著新課程改革的實(shí)施，教師"一言堂"已全盤否定，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的引導(dǎo)者，教師要成為研究者、專家和名師。
讀書讓我更深刻得體會(huì)了教育的民主，在學(xué)生眼里，教師能夠與他們平起平坐，他們的心理也就獲得了一種平衡，這樣的教師最能受到學(xué)生的敬重。學(xué)生樂意與我走近，常把心里話告訴我，向我訴說煩惱，向我傾訴困難，我因此常和學(xué)生交流，這不能不說是一筆最寶貴的財(cái)富。
要不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，做到博學(xué)多才，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)生才會(huì)"親其師而信其道"；對(duì)所教學(xué)科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運(yùn)用自如，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)習(xí)文化知識(shí)，提升綜合素質(zhì)。作為教師，不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，精通本專業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)與本學(xué)科相關(guān)的人文知識(shí)，手機(jī)版如社會(huì)、心理、信息技術(shù)等，力求知識(shí)全面。只有自己的專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)水平提高了，對(duì)教育教學(xué)工作才更加熱心，態(tài)度才更加積極向上。
對(duì)于教師來說，愛是不可須臾成缺的，只有以摯愛奠基，教師才會(huì)傾盡精力，激活智慧，把自己的全部熱情，甚至生命獻(xiàn)給他所熱愛的事業(yè)和學(xué)生。有效教師們都有一顆不泯的童心，他們總是保持著真誠(chéng)、熱情、樂觀和積極，他們十分樂意與學(xué)生一起活動(dòng)，一起游戲，一同歡笑，一同煩惱，錢夢(mèng)龍老師說：教師只有始懷著一顆"赤子之心"，才能以自己的心去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心。"。
多改變自己，少埋怨環(huán)境"是魏書生老師總結(jié)的涵養(yǎng)性情的一條法則。這給予我的啟示便是教師要以平穩(wěn)的情緒和愉快的心境投入工作，善于營(yíng)造親切、和諧的愉快的教育氣氛，使學(xué)生進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，激發(fā)他們生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的學(xué)習(xí)與發(fā)展。在今后的工作中，以名師們?yōu)榘駱?，努力成為學(xué)生的良師益友。
新課程標(biāo)準(zhǔn)非常明確地把"合作交流"作為營(yíng)造新課堂氛圍和培養(yǎng)不憲政的重要目標(biāo)。作為教師更重要懂得合作交流的重要意義。開敞胸襟，樂于交流句通，不孤芳自賞、不自我封閉。與學(xué)生親密交往、平等對(duì)話、真誠(chéng)交流，同事之間、上下級(jí)之間埋誠(chéng)相對(duì)，相互扶持。教師的成長(zhǎng)離不開身邊的長(zhǎng)者、名師的指名和幫助，團(tuán)結(jié)的力量大，集體的智慧永遠(yuǎn)大于個(gè)體?；砣淮蠖龋瑢捯源?，不斤斤計(jì)較，不"同行相輕"也同樣是一名有效教師應(yīng)具備的條件。不斷的自我反思，不斷提升，在合作交流中不斷提高自我。
愛崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。因此，教師要時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石。
用心育人，建立平等關(guān)系。教師的工作對(duì)象是人，人是有情感的，需要教師的關(guān)愛和關(guān)心。教師要在生活上、思想上和情感上要給予關(guān)懷。因此，教師要學(xué)會(huì)縮短與學(xué)生的情感距離，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理變化，要設(shè)身處地為學(xué)生著想，體諒他們成長(zhǎng)過程中的難處與煩惱；要建立起新型的平等的師生關(guān)系，才能拉近與學(xué)生的心靈距離，溝通情感，才能真正做到教書育人。
既然選擇了"教師"這一職業(yè)，就要無怨無悔！對(duì)教學(xué)過程負(fù)責(zé)。為了使自己的教學(xué)水平不斷提高，要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)時(shí)事政治、專業(yè)理論等；要多聽課，虛心請(qǐng)教，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟教學(xué)藝術(shù)；每上一節(jié)課，都要根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案，做好充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真完成每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。對(duì)學(xué)生未來負(fù)責(zé)。教育是一個(gè)長(zhǎng)期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程，一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會(huì)影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學(xué)生的正常成長(zhǎng)。
因此，教師要立足當(dāng)今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當(dāng)人梯，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)，為我們偉大祖國(guó)的千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。對(duì)學(xué)困生負(fù)責(zé)。幫助學(xué)困生是教學(xué)工作的重任，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在學(xué)困生。對(duì)于學(xué)困生，教師在教學(xué)上、情感上應(yīng)給予特殊的關(guān)顧，如課堂上多提問、多巡視、多輔導(dǎo)，對(duì)他們?nèi)〉玫狞c(diǎn)滴成績(jī)及時(shí)給予肯定和表揚(yáng)，讓他們樹立信心，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，主動(dòng)地、迫切地學(xué)習(xí)新知識(shí)，開拓進(jìn)取，更新觀念，始終站在時(shí)代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”！
一諾千金讀書心得體會(huì)篇十
讀書是一個(gè)人終身的事業(yè)，通過閱讀可以擴(kuò)展知識(shí)和見識(shí)，深入理解世界和人生。隨著時(shí)間的推移，我也體驗(yàn)到了讀書的快樂和價(jià)值，對(duì)此我深感慶幸。
第二段：如何選擇好書。
讀書的效果和閱讀的內(nèi)容有很大的關(guān)系，如果讀的書是亂七八糟的，其所得到的價(jià)值也是有限的。因此，如何選擇好書顯得尤為重要。首先，可以從加入社交媒體和書評(píng)網(wǎng)站入手，從中尋找適合自己的書單。其次，還可以通過參加分享會(huì)和參觀專業(yè)的書店來了解新的書籍。
第三段：閱讀給予的受益。
閱讀是人的一種主觀體驗(yàn)，也是一種主觀的思維和情感過程。閱讀不僅可以擴(kuò)展一個(gè)人的知識(shí)面和思維深度，還能夠培養(yǎng)一個(gè)好的習(xí)慣和思維方式。閱讀可以提高口頭和書面表達(dá)能力，對(duì)于學(xué)習(xí)和工作，具有不可估量的幫助。
第四段：如何拓展閱讀的層次。
閱讀到一定的程度之后，我們需要拓展我們的閱讀層次，不局限于某類書籍?？梢赃x擇一些經(jīng)典和名著作為閱讀的目標(biāo)，從中可以學(xué)到豐富的歷史和哲學(xué)思想。同時(shí)，還可以借助互聯(lián)網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)資源來了解世界的最新動(dòng)態(tài)和學(xué)者的研究成果。
第五段：閱讀心得。
在閱讀過程中，要仔細(xì)思考，不僅要理解文字表面的意思，還要挖掘背后的思想和感情。每當(dāng)讀到一句格言或者警句時(shí)，不妨停下來反思一下。閱讀心得的體現(xiàn)不止是在紙上，更重要的是在生活中隨時(shí)反思，有所收獲、有所成長(zhǎng)。
結(jié)語：
讀書是人生的一項(xiàng)必修課，通過閱讀可以獲得知識(shí)和智慧、提高生活的質(zhì)量和深度，對(duì)于每個(gè)人來說，都是一件有益的事情。希望每個(gè)人都能堅(jiān)持去讀書，去探索和向世界學(xué)習(xí)，從中尋找到自己的成長(zhǎng)和價(jià)值。（1200字）。
一諾千金讀書心得體會(huì)篇十一
無聊的暑假里，我花了整整一個(gè)月的時(shí)間，終于把這本厚厚的《愛的教育》讀完了。讀完后給我的第一感觸，那就是——愛。這本書是以一個(gè)小男孩——安利柯的日記，來透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛。
當(dāng)你獨(dú)自一人處理某件事情時(shí)，很孤獨(dú)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊也有愛。只是不在某個(gè)情況下，你沒有那副善于觀察與發(fā)現(xiàn)的眼睛，一般時(shí)，你的眼睛對(duì)于身邊的愛是處于忽略不計(jì)時(shí)。
這時(shí)候你就會(huì)少觀察到很多你平時(shí)觀察不到的愛，讓我們努力發(fā)現(xiàn)愛，用書籍來開闊我們的“視力”。
一諾千金讀書心得體會(huì)篇十二
暑假讀了《魯濱孫漂流記》這本小說后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家——魯濱孫。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了在孤單一人在孤島上生存下來，并成為航海家的愿望。
魯濱遜放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱孫的困難，對(duì)于他也更具有挑戰(zhàn)性!
在風(fēng)暴海嘯中，全船除魯濱孫無一幸免，但真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始!
流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個(gè)帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻，作防御工事。但只過了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱孫不但把落下來的松土運(yùn)出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎(chǔ)。
一次，魯濱孫無意中掉在墻角的谷殼，竟然長(zhǎng)出綠色的莖干，不久，長(zhǎng)出了幾十個(gè)穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗(yàn)，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗(yàn)，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過這次試驗(yàn)，使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時(shí)候下種，現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱孫有了生活的口糧。
造船回鄉(xiāng)，魯濱孫又花費(fèi)了數(shù)年的時(shí)間，無數(shù)的心血。光砍樹就是數(shù)月。但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠(yuǎn)，他怎么也無法讓船下水。這下，數(shù)年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn)，這個(gè)希望才重新油然升起!
魯濱孫是個(gè)偉大的人，堅(jiān)毅的人，孤身一人在這個(gè)荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。
這本書教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要。在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄!
一諾千金讀書心得體會(huì)篇十三
看了這個(gè)故事，我深受啟發(fā);這個(gè)故事里的兩個(gè)人不就像我們現(xiàn)實(shí)生活中的兩種人嗎?有些人說話算話，重不失言;而又有些人太隨意許下諾言，卻重來不會(huì)兌現(xiàn)。
一諾千金，這個(gè)成語似乎通俗易懂，很容易做到，不就是遵守諾言嘛!對(duì)，就是這樣的，但說起來容易，做起來卻很難啊!一個(gè)人要真做到一諾千金是很不容易的。比如說，有位同學(xué)要借本《海的女兒》書，我認(rèn)為我家有，就隨意的答應(yīng)她了，可回到家卻發(fā)現(xiàn)沒有這本書，到學(xué)校只好向她解釋。
本來我是一片好心，但以后別人就會(huì)對(duì)你的諾言半信半疑了，所以我們不要隨隨便便的許下諾言;又如，一些同學(xué)借了別人的東西，說了是明天還，但一拖再拖，這樣，別人再也不會(huì)相信你的諾言了。
所以說，《一諾千金》里那個(gè)男生才是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們要學(xué)習(xí)他誠(chéng)摯、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臑槿颂幨拢覀冏匀痪蜁?huì)光明磊落，我們要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人!
一諾千金讀書心得體會(huì)篇十四
當(dāng)我讀到小男孩信守承諾時(shí)，我的感觸很多，對(duì)小男孩敬佩之情油然而生。不由得，我聯(lián)想到了生活。在實(shí)際中，人們都知道要講誠(chéng)信，要信守承諾，可是能做到的卻寥寥無幾。
我在生活中也有過這樣的事：那是下著大雨的一天，我約朋友去公園玩，我們約好下午13：00在公園門口會(huì)面。我吃完午飯已經(jīng)13：25了，我馬上飛奔去公園怕朋友等急了。當(dāng)我到了公園門口根本就沒看見朋友的影兒，我心想：是不是朋友等不及回家去了?是不是去買飲料了?是不是根本沒來?再等會(huì)兒吧!說不定還沒來呢!
10分鐘，20分鐘，30分鐘……時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)消逝，我始終未能等到我心中的那份欣喜。
當(dāng)我失望而歸，半路上朋友打來電話：“王敏，對(duì)不起，我今天不能來了，請(qǐng)你原諒?！蔽逸p輕地掛斷了電話，心想：她可能今天有事耽誤了，改天再約吧。
我們要學(xué)習(xí)男孩，我們要學(xué)習(xí)他誠(chéng)摯、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臑槿颂幨拢覀冏匀痪蜁?huì)光明磊落，我們要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人!
-《一諾千金》讀后感。
看到這個(gè)詞我想到了太多太多,有商鞅的立木取信,還有老紅軍家屬的眾生守候站有得墳塋,.
不過我個(gè)人感覺還是和我們的生活有關(guān)的東西.
我們生活在一個(gè)信用不再被看重的年代,為了金錢,一切違背道德的事情,哪怕是違法亂紀(jì)的事情都是信手拈來,毫不畏懼,看似膽大,實(shí)則是又害人又害自己.向錢看,害了太多的人,沒有多少人在重視承諾.
想起來我就覺得慚愧,那個(gè)紅軍小戰(zhàn)士,在戰(zhàn)場(chǎng)上眼睜睜看著戰(zhàn)友離去,接受重托,不但帶著傷病看護(hù)戰(zhàn)友的家人,還照料那個(gè)墳塋,一看就是三十年,在現(xiàn)實(shí)生活中有幾個(gè)人做到這一點(diǎn)呢?我感覺這樣的人一定是值得交往的!而我們也要努力做一個(gè)這樣一個(gè)講信用,的人.
當(dāng)然為了兌現(xiàn)承諾你付出的是清苦的'代價(jià),巨大的犧牲,但是和你的人格和你美好的名聲相比,這些付出一定是值得的!
依舊承諾有的時(shí)候沒有千金那樣重,不過,勿以善小而不為,我相信做好事會(huì)有好的回報(bào),人在做天在看.凡事對(duì)得起良心就是最好的回報(bào).
真的希望在現(xiàn)在這樣一個(gè)物欲橫流的社會(huì)多幾個(gè)講信用的好人,真希望有更多的商家參與進(jìn)來,讓我們的社會(huì)環(huán)境更加的凈化,讓我們的良心更加的清明!
我們共同努力,貢獻(xiàn)自己一份微薄的力量,世界會(huì)更加美好!
曾經(jīng)，守信用對(duì)我來說是個(gè)可有可無的字眼。人的一生不需要太多的守信，能做到的就做，不能做到的就算了。我才不管別人呢!但是學(xué)了《一諾千金》后，才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了!
《一諾千金》講述了“我”在做女孩時(shí)，一位男生向我借錢，并答應(yīng)五天之內(nèi)還錢，他如期還錢，而另一次，我與一位少年一齊到車站去等朋友，少年朋友應(yīng)約而來，我的朋友卻失約了。作者就借用這兩件事發(fā)表感慨，贊揚(yáng)了一諾千金的精神。又批評(píng)了“我”那因雨太大而失約了的朋友。
生活中，有不少人守信，但也有很多人失信。記得有一年要過圣誕節(jié)了，我十分高興，因?yàn)槲野职謰寢尶梢越o我買一件好東西?？晌业诙炱饋硪豢?，床上除了被子，哪有什么好東西，連一顆糖都沒有!我十分生氣，找到父親：“為什么不給我買圣誕禮物啊?”父親冷冷地說：“最近家里沒錢，而且你也沒考好，所以沒給你買?！蔽倚睦镏惫指赣H答應(yīng)了我的事反悔了。從那以后，我便自己開始攢錢，沒叫父親買禮物了。
一年后，又到了圣誕節(jié)，我贊足了錢，準(zhǔn)備回家拿錢買禮物?；氐郊液螅改付甲?，面帶微笑，說：“你得了第二，兌現(xiàn)了諾言，看!”說罷，一大盒碟片呈現(xiàn)在我面前。我恍然大悟：我去年說過得第三就讓爸媽買禮物的，原來沒兌現(xiàn)諾言的是我自己。
一諾千金已完全超出了準(zhǔn)則的含義。它算是一種精神，但更正確地來說，這是帶著人類理想的正氣與光彩，那些守信的人大多能成大事，而那些失信多了的人，他的諾言就會(huì)被當(dāng)成戲言，并被別人看不起，不再理會(huì)他，就是連自己，時(shí)間長(zhǎng)了，那無聊、倦怠也會(huì)襲上心頭。所以，守信用這種品質(zhì)是高尚的，守信的人是值得佩服的!
讓我們從現(xiàn)在開始守信用。我相信，如果我們守信用，就會(huì)成大事的。
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一諾千金讀書心得體會(huì)篇十五
我讀了《小英雄雨來》這一課，我最喜歡文中的雨來，因?yàn)樗麢C(jī)智勇敢。
有一次，他掩護(hù)李大叔被鬼子看見了。雨來把李大叔藏在他家的地洞里，鬼子來到他家問了半天雨來也沒有說，鬼子便生氣 的走了。
后來，雨來又上夜校，看見他爸爸背著步槍從山上回來了 ，說鬼子又要到我們村了。
第二天，媽媽去買菜了，家里只有雨來一個(gè)人，鬼子來到他家找一個(gè)人，鬼子把雨來家翻的亂七八槽的，也沒有找到，鬼子看到雨來手里拿著一本書，鬼子把雨來揪過來，把他的書撕了。鬼子問雨來說：你看見一個(gè)人過來嗎?雨來說：“沒有”。鬼子打了雨來幾個(gè)巴掌，見雨來還是沒有說，鬼子說把他拖到河邊槍斃，就在鬼子要開槍的時(shí)候雨來趁機(jī)跳到河里了。
鄉(xiāng)親們都到河邊去找雨來，大家看到遠(yuǎn)處露出一個(gè)小腦袋，過去一看原來雨來沒有死，所以我們一定要貢獻(xiàn)祖國(guó)。
一諾千金讀書心得體會(huì)篇十六
讀書是一件非常重要的事情。它不僅能夠幫助我們學(xué)習(xí)知識(shí)，開闊眼界，還能夠帶來無窮的樂趣。在我的閱讀之旅中，我深深地體會(huì)到：讀書并不是一件簡(jiǎn)單的事情，需要我們具備良好的閱讀習(xí)慣，并且需要不斷地磨煉和提升自己的閱讀能力。在此，我想分享一些自己的讀書心得和體會(huì)。
第二段：關(guān)于閱讀的意義和目的。
真正的閱讀是一件有意義的事情。在我們閱讀的過程中，不僅能夠?qū)W到知識(shí)，還能夠培養(yǎng)我們的思維能力，提高我們的綜合素質(zhì)。而閱讀的目的則因人而異。有人讀書只是為了娛樂，有人是為了提升自己的技能，有人是為了追求精神上的滿足。不管是出于什么目的進(jìn)行閱讀，我們都應(yīng)該持續(xù)地保持一顆好奇心和探究精神。
第三段：關(guān)于如何選擇讀物。
在選擇讀物時(shí)，我們應(yīng)該通過自己的興趣、學(xué)習(xí)需求和閱讀背景等方面，進(jìn)行選擇。同時(shí)，在閱讀過程中，我們也要結(jié)合自己的實(shí)際情況，合理安排閱讀的時(shí)間和閱讀的量。另外，在選擇優(yōu)秀的讀物時(shí)，我們也不能只看書的表面，我們應(yīng)該深挖其背后的深層含義，每一本好書都值得我們細(xì)細(xì)品味。
第四段：關(guān)于閱讀的技巧和方法。
閱讀并不是一件簡(jiǎn)單的事情。要獲得良好的閱讀體驗(yàn)，我們必須掌握一些基本的閱讀技巧和方法，例如讀者需按部就班，第一遍看懂，理解后實(shí)踐，多讀多練。同時(shí)，我們應(yīng)該領(lǐng)會(huì)好書的精神內(nèi)核，以此來反思自己的思想和行為，真正做到知行合一，進(jìn)而自我提升，提高自身素質(zhì)。
第五段：關(guān)于閱讀的體驗(yàn)和收獲。
在我的閱讀之旅中，我經(jīng)常會(huì)感受到閱讀帶給我的樂趣和成就感。當(dāng)我步入書香門第，掌握了閱讀的規(guī)律之后，就感覺整個(gè)世界都在我的掌握之中。讀書不僅帶給我知識(shí)，也帶給我對(duì)生命的感悟和思考。讀了很多書，我懂得了思考、觀察和感悟，也學(xué)會(huì)了去愛。
結(jié)論：
通過這段時(shí)間的讀書，我受益匪淺。我意識(shí)到，讀書不僅是一種知識(shí)的獲取，更是一種修養(yǎng)。它可以催化我的思考，助我成長(zhǎng)，讓我在人生的路上多一份信心。因此，讀書已經(jīng)成為我的習(xí)慣，是我人生必不可少的一部分。
一諾千金讀書心得體會(huì)篇十七
《項(xiàng)鏈》這篇文章是莫泊桑的短篇小說。
它講了一個(gè)貧窮的女子瑪?shù)贍柕乱驗(yàn)橐獏⒓游钑?huì)怕顯得寒酸，就向女友借了一串鉆石項(xiàng)鏈。但是，舞會(huì)結(jié)束后，瑪?shù)贍柕掳l(fā)現(xiàn)自己把那串項(xiàng)鏈弄丟了。她和丈夫不敢告訴朋友，就說項(xiàng)鏈斷了，正在修理。他們?cè)谝患疑痰暾业揭粭l一模一樣的項(xiàng)鏈，值三萬四千法郎?？墒撬麄兪诸^只有一萬八千法郎，剩下的錢都要靠借才能湊齊。
為了還清借來的錢，瑪?shù)贍柕氯ギ?dāng)了女傭?；耸陼r(shí)間終于還清了所有債務(wù)。當(dāng)她再次見到女友時(shí)，朋友已經(jīng)認(rèn)不出她了。女友告訴瑪?shù)贍柕拢骸澳谴?xiàng)鏈?zhǔn)羌巽@石，頂多值五百法郎?！?BR> 我覺得瑪?shù)贍柕绿鋵?shí)不用戴任何首飾也可以去晚會(huì)，但她怕別人穿得都比她好，被嘲笑，所以借了一串項(xiàng)鏈?，?shù)贍柕屡獊G項(xiàng)鏈后，并沒有告訴朋友，而是自己買了一串，結(jié)果也因此債臺(tái)高筑。如果她告訴女友，說不定賠上的只是一串五百法郎的項(xiàng)鏈，后面的事就不會(huì)發(fā)生了?，?shù)贍柕碌呐岩惨驗(yàn)楹ε卤粍e人嘲笑自己買假項(xiàng)鏈，在借項(xiàng)鏈給瑪?shù)贍柕聲r(shí)，并沒有告訴她實(shí)情，結(jié)果讓朋友當(dāng)了十年女傭。這一切都是因?yàn)樘摌s心，否則瑪?shù)贍柕潞髞淼拿\(yùn)也不會(huì)這么悲慘。
如果我是瑪?shù)贍柕?，我不?huì)買漂亮衣服，也不會(huì)借那一串項(xiàng)鏈。能參加晚會(huì)已經(jīng)很不錯(cuò)，所有人都一樣，何必在乎別人的看法呢？即使我借了項(xiàng)鏈，把它弄丟了，也要向朋友實(shí)說，再賠她一串就是了，說不定，就能免去一場(chǎng)災(zāi)難。
人的虛榮心總是很強(qiáng)烈的。如果不去想它，做好自己，生活中就會(huì)減少很多煩惱吧。
“做好自己！”這一點(diǎn)很重要，如果你剛好是一個(gè)講究外表的人，也要做好自己。以貌取人不膚淺，因?yàn)橐粋€(gè)人如何對(duì)待自己，從他的外在是可以看出來的；講究外表和愛慕虛榮也不一樣，講究外表是一種與生俱來的氣質(zhì)，不需要滿身奢華，而是對(duì)自己外在的用心。
一諾千金讀書心得體會(huì)篇十八
讀書，是人類推動(dòng)文明進(jìn)步的重要方式之一。在讀書的過程中，我們可以從書中獲得知識(shí)和思想的喜悅，同時(shí)也可以感受到作者的思想和情感。接下來，我將分享我的讀書心得體會(huì)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
第一段：讀書的意義。
讀書是一種積累知識(shí)和生活閱歷的方式，通過讀書，我們可以獲取更廣泛更深刻的思想和認(rèn)知。讀書不僅可以滿足我們的好奇心和求知欲，還可以拓展我們的視野，讓我們了解到更多不同于自己的觀點(diǎn)和文化。讀書也是一種提升自我的方式，它可以拓展我們的思維，讓我們?cè)趶?fù)雜的社會(huì)中更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
在讀書的過程中，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，也收獲了很多感悟。通過閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，我體味到作者的胸襟和情感，還學(xué)到了諸如語言表達(dá)、構(gòu)思和敘事技巧等方面的知識(shí)。通過閱讀相關(guān)的專業(yè)書籍，我深入了解到了自己所關(guān)心的領(lǐng)域內(nèi)的知識(shí)和前沿技術(shù)。而通過閱讀有關(guān)哲學(xué)和歷史的書籍，我也獲取了對(duì)優(yōu)秀文化的理性認(rèn)識(shí)和感性把握。
在讀書的過程中，我研究出了一些自己的讀書方法。首先，我會(huì)先對(duì)所要讀的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要了解，從而在深度閱讀時(shí)更好地把握其中的意義和主旨。其次，我會(huì)在閱讀時(shí)對(duì)所遇到的難點(diǎn)部分進(jìn)行拆分，以便更好地理解其中的內(nèi)容。最后，我也會(huì)對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行自我總結(jié)和提煉，以此提高自己的理解和記憶。
第四段：讀書的價(jià)值。
讀書是一種與自我的對(duì)話過程，在其中我們可以不斷探索自己，并從中獲得新的啟示。讀書也是一種與他人對(duì)話的方式，在其中我們可以互相分享立場(chǎng)和觀點(diǎn)，交流想法和感受。讀書更是一種面對(duì)歷史和傳承文化的方式，在其中我們可以感悟到優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和歷史，從而進(jìn)一步深化自己的文化自覺和文化歸屬感。
讀書心得不僅僅可以幫助我們鞏固所學(xué)，還可以讓我們深刻地領(lǐng)悟所讀內(nèi)容的內(nèi)涵和意義。通過讀書心得的記錄，我們可以不斷審視自己在讀書過程中的成長(zhǎng)和不足，從而更好地提高自己的閱讀能力和思維深度。讀書不僅是一種增長(zhǎng)知識(shí)的方式，更是一種深化精神文化的重要途徑，它可以帶領(lǐng)我們走向更深刻、更寬廣和更具有深度的生命之旅。
本文論述了讀書的意義、讀書心得的收獲和方法、讀書的價(jià)值和讀書心得的意義，希望這些內(nèi)容可以幫助到大家，為大家在讀書的過程中帶來對(duì)于閱讀的思考和體會(huì)。讀書是無限制的提高自我的方式，它可以幫助我們拓展視野、增長(zhǎng)見識(shí)、提升思維深度和品位境界，它是一種深化文化自覺和加強(qiáng)文化認(rèn)同的重要過程，希望大家可以在閱讀中增長(zhǎng)智慧和提高人生品質(zhì)。