通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。寫作是一種表達(dá)思想的方式，我們要不斷鍛煉自己的寫作能力。通過(guò)閱讀總結(jié)范文，我們可以學(xué)習(xí)到別人的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
    六一兒童節(jié)幼兒園趣味活動(dòng)主持詞篇一
    幼：親愛(ài)的爺爺，奶奶。
    幼：親愛(ài)的叔叔，阿姨。
    幼：可親可敬的老師們。
    幼：可愛(ài)的小朋友們。
    幼：大家晚上好!
    師：伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，我們迎來(lái)了六月的時(shí)光，
    我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
    六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
    六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
    僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。
    幼：現(xiàn)在，我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,為我們自己的節(jié)日。
    增光添彩，給自己送上最真心的祝?！?。
    慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始!
    六一兒童節(jié)幼兒園趣味活動(dòng)主持詞篇二
    合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長(zhǎng)親愛(ài)的小朋友們：
    大家上午好！
    師：首先感謝縣農(nóng)業(yè)局的各位領(lǐng)導(dǎo)，在百忙之中來(lái)參加我們的六一活動(dòng)，并給我們部分同學(xué)捐贈(zèng)生活，學(xué)習(xí)用品，我代表板寮小學(xué)的全體教師和同學(xué)歡迎你們的到來(lái)。
    合：同時(shí)也感謝親愛(ài)的家長(zhǎng)們參加我校校慶六一活動(dòng)，對(duì)你們到來(lái)。我表示熱烈的歡迎！
    師：今天晨曦幼兒園校朋友和板寮老年協(xié)會(huì)的老奶奶們也與我們共同慶祝我們的節(jié)日，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
    生：今天，我們又迎來(lái)了新的一天。看，教室里，會(huì)場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
    生：聽，陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
    師：看到小朋友們?cè)趯W(xué)校老師們和家長(zhǎng)們的精心呵護(hù)下和關(guān)愛(ài)下正茁壯的成長(zhǎng)，我們由衷的為他們感到高興！
    合：在大家的關(guān)心和支持下，我們學(xué)校和小朋友們一起進(jìn)步，一起發(fā)展，同時(shí)我們?cè)谶@里也很快就要迎來(lái)了小朋友的節(jié)日——“六一國(guó)際兒童節(jié)”！
    a：六月，是童年的搖籃。
    b：六月，是童年的夢(mèng)想。
    a：六月，是養(yǎng)育我們的沃土。
    b：六月更是照耀我們的太陽(yáng)。
    a：六月，更有一個(gè)小朋友最喜歡的節(jié)日。
    合：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小朋友們節(jié)日快樂(lè)。
    合：我們的快樂(lè)不僅是老師們的希望，同時(shí)也是爸爸媽媽們的期望。
    合：今天上午，我們的小朋友們將會(huì)用最美的歌舞會(huì)給自己送上最真心的祝福。
    師：現(xiàn)在我宣布xx小學(xué)“慶六一”匯報(bào)演出，正式開始，為了使我們慶六一更豐富，更精彩，我們今年同樣為大家準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目，大家拭目以待吧！
    師：我們的這次演出分舞蹈，相聲、小品，綜合三大類，進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
    師：評(píng)獎(jiǎng)辦法是舞蹈評(píng)出前三等獎(jiǎng)，其他各評(píng)前兩名發(fā)獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)節(jié)目給班上發(fā)獎(jiǎng)狀，給學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)品。
    合：請(qǐng)?jiān)u委老師：徐老師，趙老師，康老師，葉老師，張老師，前面就坐，記錄員楊老師做好準(zhǔn)備。
    a：首先，為大家?guī)?lái)的是，三年級(jí)給我們準(zhǔn)備了《快樂(lè)的節(jié)日》，請(qǐng)五年級(jí)《踏浪》作好準(zhǔn)備。
    b：大家掌聲熱烈，代表他們演出很成功，請(qǐng)?jiān)u委亮分。
    通報(bào)分?jǐn)?shù)。
    長(zhǎng)江前浪推后浪，一浪高過(guò)一浪，看五年級(jí)踏著波浪來(lái)了，請(qǐng)四年級(jí)小品《賣馬》做好準(zhǔn)備。
    a：真是太好看了，請(qǐng)?jiān)u委亮分。
    快馬加鞭，萬(wàn)馬奔騰，鼠年大吉，四年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)小品《賣馬》，請(qǐng)大家欣賞，五年級(jí)。
    三句半。
    《講安全》準(zhǔn)備。
    b：請(qǐng)?jiān)u委亮分，通報(bào)上個(gè)節(jié)目的分?jǐn)?shù)。
    是呀，安全關(guān)系到我們健康成長(zhǎng)，安全關(guān)系到我們社會(huì)穩(wěn)定，安全關(guān)系到家庭幸福，五年級(jí)三句半《講安全》告訴我們?cè)趯W(xué)校，家里該怎么做，請(qǐng)大家掌聲歡迎他們，也請(qǐng)一年級(jí)的小朋友們?cè)姼枥收b《快樂(lè)節(jié)日》做好準(zhǔn)備。
    a、詩(shī)歌是大家熟悉的《快樂(lè)節(jié)日》用詩(shī)歌方式朗誦方式展現(xiàn)出來(lái)，真是發(fā)自內(nèi)心，請(qǐng)欣賞。請(qǐng)四年級(jí)《最炫民族風(fēng)》作好準(zhǔn)備。
    b：請(qǐng)?jiān)u委亮分。
    中華民族是偉大的民族，是自強(qiáng)不息的民族，四年級(jí)的《最炫民族風(fēng)》給我們帶來(lái)了自豪，請(qǐng)大家掌聲歡迎他們，也請(qǐng)三年級(jí)相聲《考不好的下場(chǎng)》作準(zhǔn)備。
    a、考試是我們學(xué)生的主要任務(wù)，是爸媽期盼的，當(dāng)然，考得好爸媽高興，老師喜歡，那如果考不好呢？請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的《考不好的下場(chǎng)》！請(qǐng)三年級(jí)電子琴節(jié)目作好準(zhǔn)備。
    b：請(qǐng)?jiān)u委亮分。
    a：手牽手，心連心，大家有勁一起使，沒(méi)有干不成的事情。請(qǐng)一年級(jí)舞蹈《手牽手》上臺(tái)表演。請(qǐng)六年級(jí)《吹?！纷龊脺?zhǔn)備。
    火車不是推的，牛皮不是吹的，有些人故意把小事說(shuō)成天大的事，請(qǐng)欣賞六年級(jí)相聲《吹?！方o我們帶來(lái)的快樂(lè)，請(qǐng)二年級(jí)《連廂舞》作好準(zhǔn)備。
    b：吹牛真是不要本錢，太好笑了，請(qǐng)?jiān)u委評(píng)分。
    連廂是我們學(xué)校的特色課間操連續(xù)幾年從未間斷過(guò)，在全省影響較大，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，滾龍連廂更是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，在我校得到傳承和保護(hù)，下面以熱烈掌聲請(qǐng)x老師帶領(lǐng)他的弟子們給我們展示他們自己編導(dǎo)的滾龍連廂吧！請(qǐng)一年級(jí)《手指歌》做好準(zhǔn)備。
    a：同是一雙手，手指不是一般齊，但他們作用各不相同，有的用手創(chuàng)造財(cái)富，創(chuàng)造奇跡，而有的用自己雙手給自己挖掘墳?zāi)?，?qǐng)欣賞一年級(jí)的《手指歌》給我們帶來(lái)的啟示。請(qǐng)一年級(jí)《勇敢的兵兵》做好準(zhǔn)備。
    b：請(qǐng)?jiān)u委亮分。
    精忠報(bào)國(guó)是每一個(gè)有志青年應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)，更是青年學(xué)生的遠(yuǎn)大理想，下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)到來(lái)的《勇敢的小兵兵》。請(qǐng)三年級(jí)葫蘆絲《媽媽的吻》作好準(zhǔn)備。
    a：請(qǐng)?jiān)u委亮分。
    媽媽的吻，甜蜜的吻，叫我思念到如今···如今，許多爸媽外出打工，天各一方，不能相見(jiàn)，為的是給我們創(chuàng)造更美好的明天，請(qǐng)欣賞多才多藝的曾佳玉同學(xué)的葫蘆絲演奏《媽媽的吻》帶給我們的額相思吧！請(qǐng)四年級(jí)《隱形的翅膀》做好準(zhǔn)備。
    b：請(qǐng)?jiān)u委亮分。
    隱形的戰(zhàn)機(jī)是現(xiàn)代最先進(jìn)的戰(zhàn)斗機(jī)，它是根據(jù)隱形的翅膀演變而來(lái)，下面請(qǐng)欣賞《隱形的翅膀》。請(qǐng)六年級(jí)的《nobody》做好準(zhǔn)備。
    a：請(qǐng)?jiān)u委亮分。
    b：下面歡迎六年級(jí)大姐姐們上臺(tái)展示現(xiàn)代流行舞《nobody》。請(qǐng)二年級(jí)《母親》做好準(zhǔn)備。
    a、不管你走多遠(yuǎn)，不管你官多大，有一個(gè)人總是關(guān)懷著你，她是誰(shuí)？大家猜一猜——母親》。請(qǐng)二年級(jí)師生小樂(lè)隊(duì)閃亮登場(chǎng)。請(qǐng)三年級(jí)《小背簍》作好準(zhǔn)備。
    b：請(qǐng)?jiān)u委亮分。
    《小背簍》這個(gè)歌曲大家都熟悉吧，作為舞蹈肯定能把我們帶進(jìn)美好的童年回憶中，請(qǐng)大家掌聲有請(qǐng)三年級(jí)《小背簍》登場(chǎng)。請(qǐng)五年級(jí)《一吐不快》作準(zhǔn)備。
    a：請(qǐng)?jiān)u委亮分。
    有什么心事，告訴知心朋友，告訴老師，不就一吐不快樂(lè)嗎？有請(qǐng)五年級(jí)相聲《一吐不快》是為了什么事？大家歡迎，請(qǐng)二年級(jí)漁鼓《夸夸我們的新校園》作好準(zhǔn)備。
    b：請(qǐng)?jiān)u委亮分。
    是呀！我們學(xué)校在老師們的辛勤努力下，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，幫助，支持下，一學(xué)期一個(gè)樣，到底有哪些變化呢？請(qǐng)大家聽聽二年級(jí)小朋友的漁鼓《夸夸我們的新校園吧！》你就知道了。請(qǐng)五年級(jí)《讓我們蕩起雙漿》作好準(zhǔn)備。
    a：請(qǐng)?jiān)u委評(píng)分。
    中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)，《讓我們蕩起雙槳》去共同實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)吧！有請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)。四年級(jí)《送別》做好準(zhǔn)備。
    b：評(píng)委請(qǐng)亮分。
    六年級(jí)的大哥哥大姐姐們馬上就要告別他們小學(xué)生活，告別天天相處的同學(xué)們，告別教他們知識(shí)、教他們生活、教他們做人的老師們，我們?cè)谶@里衷心希望他們走的更遠(yuǎn)，我們?cè)谶@里向他們祝福！我們用《送別》結(jié)束這次演出。請(qǐng)！
    a：請(qǐng)?jiān)u委亮分。
    a：天下沒(méi)有不散的宴席，時(shí)光再美好，也總有分別的時(shí)候。
    b：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾。
    a：出母校我們是鮮艷的花朵。
    b：讓我們永遠(yuǎn)記住這無(wú)限美好的回憶。
    合：明天，我們共建偉大的祖國(guó)，放飛我們的額夢(mèng)想吧！
    我們的演出馬上就要結(jié)束啦，祝領(lǐng)導(dǎo)們，老師們，同學(xué)們，家長(zhǎng)們，身體健康，家庭幸福，祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！再見(jiàn)！
    合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長(zhǎng)親愛(ài)的小朋友們：
    大家上午好！
    師：首先感謝縣農(nóng)業(yè)局的各位領(lǐng)導(dǎo)，在百忙之中來(lái)參加我們的六一活動(dòng)，并給我們部分同學(xué)捐贈(zèng)生活，學(xué)習(xí)用品，我代表板寮小學(xué)的全體教師和同學(xué)歡迎你們的到來(lái)。
    合：同時(shí)也感謝親愛(ài)的家長(zhǎng)們參加我校校慶六一活動(dòng)，對(duì)你們到來(lái)。我表示熱烈的歡迎！
    師：今天晨曦幼兒園校朋友和板寮老年協(xié)會(huì)的老奶奶們也與我們共同慶祝我們的節(jié)日，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
    生：今天，我們又迎來(lái)了新的一天。看，教室里，會(huì)場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
    生：聽，陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
    師：看到小朋友們?cè)趯W(xué)校老師們和家長(zhǎng)們的精心呵護(hù)下和關(guān)愛(ài)下正茁壯的成長(zhǎng)，我們由衷的為他們感到高興！
    合：在大家的關(guān)心和支持下，我們學(xué)校和小朋友們一起進(jìn)步，一起發(fā)展，同時(shí)我們?cè)谶@里也很快就要迎來(lái)了小朋友的節(jié)日——“六一國(guó)際兒童節(jié)”！
    a：六月，是童年的搖籃。
    b：六月，是童年的夢(mèng)想。
    a：六月，是養(yǎng)育我們的沃土。
    b：六月更是照耀我們的太陽(yáng)。
    a：六月，更有一個(gè)小朋友最喜歡的節(jié)日。
    合：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小朋友們節(jié)日快樂(lè)。
    合：我們的快樂(lè)不僅是老師們的希望，同時(shí)也是爸爸媽媽們的期望。
    合：今天上午，我們的小朋友們將會(huì)用最美的歌舞會(huì)給自己送上最真心的祝福。
    師：現(xiàn)在我宣布xx小學(xué)“慶六一”匯報(bào)演出，正式開始，為了使我們慶六一更豐富，更精彩，我們今年同樣為大家準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目，大家拭目以待吧！
    師：我們的這次演出分舞蹈，相聲、小品，綜合三大類，進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
    師：評(píng)獎(jiǎng)辦法是舞蹈評(píng)出前三等獎(jiǎng)，其他各評(píng)前兩名發(fā)獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)節(jié)目給班上發(fā)獎(jiǎng)狀，給學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)品。
    合：請(qǐng)?jiān)u委老師：徐老師，趙老師，康老師，葉老師，張老師，前面就坐，記錄員楊老師做好準(zhǔn)備。
    a：首先，為大家?guī)?lái)的是，三年級(jí)給我們準(zhǔn)備了《快樂(lè)的節(jié)日》，請(qǐng)五年級(jí)《踏浪》作好準(zhǔn)備。
    b：大家掌聲熱烈，代表他們演出很成功，請(qǐng)?jiān)u委亮分。
    通報(bào)分?jǐn)?shù)。
    長(zhǎng)江前浪推后浪，一浪高過(guò)一浪，看五年級(jí)踏著波浪來(lái)了，請(qǐng)四年級(jí)小品《賣馬》做好準(zhǔn)備。
    a：真是太好看了，請(qǐng)?jiān)u委亮分。
    快馬加鞭，萬(wàn)馬奔騰，鼠年大吉，四年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)小品《賣馬》，請(qǐng)大家欣賞，五年級(jí)三句半《講安全》準(zhǔn)備。
    b：請(qǐng)?jiān)u委亮分，通報(bào)上個(gè)節(jié)目的分?jǐn)?shù)。
    是呀，安全關(guān)系到我們健康成長(zhǎng)，安全關(guān)系到我們社會(huì)穩(wěn)定，安全關(guān)系到家庭幸福，五年級(jí)三句半《講安全》告訴我們?cè)趯W(xué)校，家里該怎么做，請(qǐng)大家掌聲歡迎他們，也請(qǐng)一年級(jí)的小朋友們?cè)姼枥收b《快樂(lè)節(jié)日》做好準(zhǔn)備。
    a、詩(shī)歌是大家熟悉的《快樂(lè)節(jié)日》用詩(shī)歌方式朗誦方式展現(xiàn)出來(lái)，真是發(fā)自內(nèi)心，請(qǐng)欣賞。請(qǐng)四年級(jí)《最炫民族風(fēng)》作好準(zhǔn)備。
    b：請(qǐng)?jiān)u委亮分。
    中華民族是偉大的民族，是自強(qiáng)不息的民族，四年級(jí)的《最炫民族風(fēng)》給我們帶來(lái)了自豪，請(qǐng)大家掌聲歡迎他們，也請(qǐng)三年級(jí)相聲《考不好的下場(chǎng)》作準(zhǔn)備。
    a、考試是我們學(xué)生的主要任務(wù)，是爸媽期盼的，當(dāng)然，考得好爸媽高興，老師喜歡，那如果考不好呢？請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的《考不好的下場(chǎng)》！請(qǐng)三年級(jí)電子琴節(jié)目作好準(zhǔn)備。
    b：請(qǐng)?jiān)u委亮分。
    a：手牽手，心連心，大家有勁一起使，沒(méi)有干不成的事情。請(qǐng)一年級(jí)舞蹈《手牽手》上臺(tái)表演。請(qǐng)六年級(jí)《吹?！纷龊脺?zhǔn)備。
    火車不是推的，牛皮不是吹的，有些人故意把小事說(shuō)成天大的事，請(qǐng)欣賞六年級(jí)相聲《吹?！方o我們帶來(lái)的快樂(lè)，請(qǐng)二年級(jí)《連廂舞》作好準(zhǔn)備。
    b：吹牛真是不要本錢，太好笑了，請(qǐng)?jiān)u委評(píng)分。
    連廂是我們學(xué)校的特色課間操連續(xù)幾年從未間斷過(guò)，在全省影響較大，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，滾龍連廂更是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，在我校得到傳承和保護(hù)，下面以熱烈掌聲請(qǐng)x老師帶領(lǐng)他的弟子們給我們展示他們自己編導(dǎo)的滾龍連廂吧！請(qǐng)一年級(jí)《手指歌》做好準(zhǔn)備。
    a：同是一雙手，手指不是一般齊，但他們作用各不相同，有的用手創(chuàng)造財(cái)富，創(chuàng)造奇跡，而有的用自己雙手給自己挖掘墳?zāi)?，?qǐng)欣賞一年級(jí)的《手指歌》給我們帶來(lái)的啟示。請(qǐng)一年級(jí)《勇敢的兵兵》做好準(zhǔn)備。
    b：請(qǐng)?jiān)u委亮分。
    精忠報(bào)國(guó)是每一個(gè)有志青年應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)，更是青年學(xué)生的遠(yuǎn)大理想，下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)到來(lái)的《勇敢的小兵兵》。請(qǐng)三年級(jí)葫蘆絲《媽媽的吻》作好準(zhǔn)備。
    a：請(qǐng)?jiān)u委亮分。
    媽媽的吻，甜蜜的吻，叫我思念到如今···如今，許多爸媽外出打工，天各一方，不能相見(jiàn)，為的是給我們創(chuàng)造更美好的明天，請(qǐng)欣賞多才多藝的曾佳玉同學(xué)的葫蘆絲演奏《媽媽的吻》帶給我們的額相思吧！請(qǐng)四年級(jí)《隱形的翅膀》做好準(zhǔn)備。
    b：請(qǐng)?jiān)u委亮分。
    隱形的戰(zhàn)機(jī)是現(xiàn)代最先進(jìn)的戰(zhàn)斗機(jī)，它是根據(jù)隱形的翅膀演變而來(lái)，下面請(qǐng)欣賞《隱形的翅膀》。請(qǐng)六年級(jí)的《nobody》做好準(zhǔn)備。
    a：請(qǐng)?jiān)u委亮分。
    b：下面歡迎六年級(jí)大姐姐們上臺(tái)展示現(xiàn)代流行舞《nobody》。請(qǐng)二年級(jí)《母親》做好準(zhǔn)備。
    a、不管你走多遠(yuǎn)，不管你官多大，有一個(gè)人總是關(guān)懷著你，她是誰(shuí)？大家猜一猜——母親》。請(qǐng)二年級(jí)師生小樂(lè)隊(duì)閃亮登場(chǎng)。請(qǐng)三年級(jí)《小背簍》作好準(zhǔn)備。
    b：請(qǐng)?jiān)u委亮分。
    《小背簍》這個(gè)歌曲大家都熟悉吧，作為舞蹈肯定能把我們帶進(jìn)美好的童年回憶中，請(qǐng)大家掌聲有請(qǐng)三年級(jí)《小背簍》登場(chǎng)。請(qǐng)五年級(jí)《一吐不快》作準(zhǔn)備。
    a：請(qǐng)?jiān)u委亮分。
    有什么心事，告訴知心朋友，告訴老師，不就一吐不快樂(lè)嗎？有請(qǐng)五年級(jí)相聲《一吐不快》是為了什么事？大家歡迎，請(qǐng)二年級(jí)漁鼓《夸夸我們的新校園》作好準(zhǔn)備。
    b：請(qǐng)?jiān)u委亮分。
    是呀！我們學(xué)校在老師們的辛勤努力下，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，幫助，支持下，一學(xué)期一個(gè)樣，到底有哪些變化呢？請(qǐng)大家聽聽二年級(jí)小朋友的漁鼓《夸夸我們的新校園吧！》你就知道了。請(qǐng)五年級(jí)《讓我們蕩起雙漿》作好準(zhǔn)備。
    a：請(qǐng)?jiān)u委評(píng)分。
    中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)，《讓我們蕩起雙槳》去共同實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)吧！有請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)。四年級(jí)《送別》做好準(zhǔn)備。
    b：評(píng)委請(qǐng)亮分。
    六年級(jí)的大哥哥大姐姐們馬上就要告別他們小學(xué)生活，告別天天相處的同學(xué)們，告別教他們知識(shí)、教他們生活、教他們做人的老師們，我們?cè)谶@里衷心希望他們走的更遠(yuǎn)，我們?cè)谶@里向他們祝福！我們用《送別》結(jié)束這次演出。請(qǐng)！
    a：請(qǐng)?jiān)u委亮分。
    a：天下沒(méi)有不散的宴席，時(shí)光再美好，也總有分別的時(shí)候。
    b：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾。
    a：出母校我們是鮮艷的花朵。
    b：讓我們永遠(yuǎn)記住這無(wú)限美好的回憶。
    合：明天，我們共建偉大的祖國(guó)，放飛我們的額夢(mèng)想吧！
    我們的演出馬上就要結(jié)束啦，祝領(lǐng)導(dǎo)們，老師們，同學(xué)們，家長(zhǎng)們，身體健康，家庭幸福，祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！再見(jiàn)！
    帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。小編整理了“幼兒園六一兒童節(jié)文藝活動(dòng)。
    主持詞。
    ”僅供參考，希望能幫助到大家！
    老師：各位家長(zhǎng)、爺爺、奶奶、各位小朋友大家好！首先，我謹(jǐn)代表x幼兒園感謝家長(zhǎng)們，在百忙中抽空來(lái)幼兒園參加“六一”聯(lián)歡會(huì)，感謝大家對(duì)幼兒園的支持！小朋友是家長(zhǎng)的希望，是祖國(guó)的花朵，是世界未來(lái)的主人，每一位幼兒的成長(zhǎng)都離不開家長(zhǎng)、教師和社會(huì)的共同努力。在我們肩負(fù)重任的同時(shí)，我們更希望家長(zhǎng)們能和孩子一起分享快樂(lè)。讓我們一起聆聽世界上最純真的聲音，欣賞最最活潑可愛(ài)的表演，讓我們一起大聲說(shuō)：
    合：“六一”節(jié)快樂(lè)。
    老師：六月，氣候宜人，鮮花盛開。
    學(xué)生：六月，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。
    老師：今天我們迎來(lái)了小朋友最開心的節(jié)日——（六一兒童節(jié)）。
    學(xué)生：今天是屬于我們的節(jié)日，盡情的唱，盡情的跳，盡情的舞動(dòng)起來(lái)吧！
    老師：六月，是撒滿陽(yáng)光的，六月是鮮花盛開的。
    學(xué)生：六月是我們大家共同的節(jié)日。
    老師：六一，是我們最快樂(lè)的一天。
    學(xué)生：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲。
    老師：為我們的節(jié)日增光添彩。
    學(xué)生：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶祝20xx年六一國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)！
    老師：在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！
    學(xué)生：祝大家節(jié)日快樂(lè)！
    老師：你們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽、爺爺奶奶的期望。
    學(xué)生：下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)王德群老師講話，大家歡迎！
    老師：小朋友們，老師對(duì)你們親嗎？媽媽對(duì)你們親嗎？我們是不是應(yīng)該表達(dá)對(duì)他們的感謝呢？感謝親愛(ài)的老師，感謝親愛(ài)的媽媽。
    下面請(qǐng)欣賞x幼兒園大班小朋友為我們表演的精彩舞蹈《老師親，媽媽親》，掌聲歡迎。
    學(xué)生：
    老師親，媽媽親，每個(gè)孩子都是媽媽的寶貝，像蒲公英一樣，總有一天也要離開父母獨(dú)自飛翔到遠(yuǎn)方，當(dāng)爸爸媽媽不在身邊時(shí)，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不上壞人的當(dāng)，請(qǐng)欣賞x幼兒園中班小朋友為我們帶來(lái)舞蹈節(jié)目《不上你的當(dāng)》。
    老師：
    學(xué)會(huì)保護(hù)自己了嗎？不上壞人的當(dāng)。孩子們，今天是你們的節(jié)日，所以我要送你日不落的祝愿，寄出代表愛(ài)的明信片。
    ——請(qǐng)欣賞舞蹈《日不落》，由x幼兒園小班演出。
    學(xué)生：
    送出日不落的祝愿，帶著童真，帶著童趣，為童年加油，向快樂(lè)出發(fā)，六一我們真像一群快樂(lè)的天使??！請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的舞蹈《天使》。
    老師：
    我們像快樂(lè)的小天使一樣，早早起，早早起，養(yǎng)成作息好習(xí)慣，健康身體有出息。
    請(qǐng)欣賞小班帶來(lái)的舞蹈《早早起》大家一起來(lái)。掌聲送給小朋友。
    學(xué)生：
    早早起，鍛煉身體，抬眼望，寥廓江山萬(wàn)里遠(yuǎn)；一聲長(zhǎng)嘆，四面狼煙山河破碎。錚錚男兒，誓當(dāng)豪氣沖云霄，橫刀立馬；慷慨赴國(guó)難，熱血寄忠魂。南疆北土，總有中華兒女，精忠報(bào)國(guó)；劍嘯藍(lán)天，氣貫長(zhǎng)虹。
    請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的精彩武術(shù)表演《精忠報(bào)國(guó)》。
    老師：
    精忠報(bào)國(guó)、氣貫長(zhǎng)虹，我們是一群活潑可愛(ài)的孩子，我們是一群健康的孩子，別看我們年紀(jì)小，我們真的很不錯(cuò)，不信，請(qǐng)看，由中班帶來(lái)的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》.
    學(xué)生：
    老師：
    敲咚咚，咚咚敲，我們幼兒園是個(gè)快樂(lè)的集體，這里有友好的同學(xué)，還有關(guān)心我們的老師，在這里我們幸福的成長(zhǎng)，剛才的舞蹈表演的真好，一下把快樂(lè)帶到我們每個(gè)人的身邊，也讓我們感受到童年的純真和幸福，在這個(gè)幸福的日子里，每個(gè)小朋友都感受到世界的美好，每個(gè)小朋友都想表達(dá)自己的心中的快樂(lè)，那么就讓我們《大家一起來(lái)》由中班表演的節(jié)目，小朋友掌聲在哪里。
    學(xué)生：
    小朋友，大家一起來(lái)舞臺(tái)是屬于你們的，青春是繽紛的舞臺(tái)，閃耀蝴蝶絢爛的色彩，青春是堅(jiān)韌的主宰，折射蝴蝶破繭的未來(lái)，飛翔的美麗精靈，寄托著未來(lái)的愿望，不畏艱險(xiǎn)的飛向遠(yuǎn)方！
    請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的舞蹈《蝴蝶飛呀》。
    老師：
    蝴蝶飛呀飛，飛到女生旁，我是女生，漂亮的女生；我是女生，愛(ài)哭的女生；我是女生，你不懂的女生，請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的舞蹈《我是女生》，掌聲歡迎。
    學(xué)生：
    下面由楊明勇老師帶來(lái)精彩的武術(shù)表演：武術(shù)基本功、南拳、太極拳，掌聲有請(qǐng)。
    老師：男子漢要自強(qiáng)，熱血男子熱勝紅日光，記得剛進(jìn)幼兒園時(shí)，我們還是一個(gè)不懂事的孩子，玩具扔滿地，還要發(fā)脾氣。現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，變得聰明、懂事了，還學(xué)會(huì)了許多道理。這要感謝辛勤培育我們成長(zhǎng)的老師和阿姨。
    請(qǐng)欣賞大班詩(shī)歌朗誦《畢業(yè)詩(shī)》。
    學(xué)生：我們長(zhǎng)大了，變得聰明、懂事了，快畢業(yè)了。明年的六一，我們用彩虹與你約定，去迎接未來(lái)的希望。
    請(qǐng)全體小朋友和老師一起演唱《彩虹的約定》。
    學(xué)生：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的。
    老師：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
    學(xué)生：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天空。
    老師：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
    學(xué)生：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱，我們格外幸福。
    老師：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
    學(xué)生：衷心感謝黨和政府對(duì)幼教事業(yè)的關(guān)心和重視。
    老師：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我園幼教事業(yè)的支持和幫助。
    x幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。
    合：最后祝大家：身體健康、事事順心、天天快樂(lè)！永遠(yuǎn)幸福！
    六一兒童節(jié)幼兒園趣味活動(dòng)主持詞篇三
    親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們！小朋友們！
    大家上午好！
    美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語(yǔ)的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)輕松、快樂(lè)、自由的兒童節(jié)，我園特舉辦了以“大手牽小手、大家齊歡游”為主題的親子游園活動(dòng)。
    整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式來(lái)進(jìn)行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過(guò)自己和父母的智慧來(lái)進(jìn)行比賽本文由本站收集整理交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí)，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。
    本次活動(dòng)的目的也是為了豐富幼兒的生活，融洽師生關(guān)系，增近家長(zhǎng)與幼兒之間的感情，并能很好的培養(yǎng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)、參與意識(shí)，讓幼兒的各種技能得到鍛煉，也讓孩子們能過(guò)度一個(gè)難忘而有意義的兒童節(jié)。
    下面掌聲有請(qǐng)我校羅校長(zhǎng)講話！
    下面由我來(lái)為大家介紹一下今天游園活動(dòng)的游戲內(nèi)容，及注意事項(xiàng)。第一個(gè)游戲是中班小朋友和家長(zhǎng)共同進(jìn)行的游戲《全家總動(dòng)員》，第二個(gè)是大班小朋友和家長(zhǎng)共同進(jìn)行的游戲《趕小豬》，第三個(gè)游戲活動(dòng)是學(xué)前班小朋友和家長(zhǎng)共同進(jìn)行的游戲《小兔采蘑菇》，這三個(gè)集中游戲進(jìn)行完畢之后是小朋友自由參加的6個(gè)分散游戲活動(dòng)，有快樂(lè)套圈、比比誰(shuí)的運(yùn)氣好、吹球進(jìn)門、吹蠟燭、夾彈珠、小小足球員。
    在這些游戲進(jìn)行的同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)及幼兒在活動(dòng)中有秩序、守紀(jì)律，遵循游戲規(guī)則，注意幼兒的安全，并保持活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔。
    在游園活動(dòng)開始之前請(qǐng)大家欣賞由全體小朋友帶來(lái)的早操表演。
    謝謝小朋友們精彩的表演！希望本次游園活動(dòng)能帶給小朋友不一樣的快樂(lè)，下面就請(qǐng)中班幼兒和家長(zhǎng)參加游戲《全家總動(dòng)員》。請(qǐng)家長(zhǎng)在跑道的對(duì)面排好隊(duì)伍，請(qǐng)大家聽好游戲規(guī)則，每?jī)擅變菏帜脷馇驈钠鹋芫€出發(fā)跑至各自家長(zhǎng)處，家長(zhǎng)將氣球吹得皮球一樣大小，拴好后與幼兒一起將氣球抱回起點(diǎn)，哪組先到為勝。
    請(qǐng)大班幼兒和家長(zhǎng)參加游戲《趕小豬》，請(qǐng)家長(zhǎng)在跑道的對(duì)面排好隊(duì)伍，請(qǐng)大家聽好游戲規(guī)則，兩名幼兒手拿網(wǎng)球拍將小豬（皮球）趕往對(duì)面家長(zhǎng)處，家長(zhǎng)將小豬又趕回來(lái)，注意球拍和皮球不能離開，誰(shuí)先到起跑線誰(shuí)得獎(jiǎng)。
    請(qǐng)中班幼兒和家長(zhǎng)參加游戲《小兔采蘑菇》，請(qǐng)家長(zhǎng)在跑道的對(duì)面排好隊(duì)伍，請(qǐng)大家聽好游戲規(guī)則，兩名幼兒抱著籃筐學(xué)小兔跳，從起跑線出發(fā)到離家長(zhǎng)1米遠(yuǎn)的地方，家長(zhǎng)向幼兒的籃筐里投進(jìn)3個(gè)蘑菇（紙球），幼兒原路跑回起點(diǎn)，誰(shuí)先到誰(shuí)得獎(jiǎng)勵(lì)。
    最后請(qǐng)小朋友根據(jù)自己的喜好自由去參加其他的游戲節(jié)目，祝所有的小朋友“六一”節(jié)快樂(lè)！祝愿小朋友都玩的開開心心，都能獲得豐厚的獎(jiǎng)品。
    小朋友的節(jié)日尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們。
    大家上午好！
    彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽，幼主持人兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
    當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
    帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
    今天是個(gè)特殊的日子。
    今天是個(gè)愉快的日子。
    今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?BR>    今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們。在這里，我謹(jǐn)代表成長(zhǎng)幼主持人兒園的全體教師主持人祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！
    我們的快樂(lè)不僅是老師主持人的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望?，F(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
    下面，我宣布，成長(zhǎng)幼主持人兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。
    學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的節(jié)目，剛開始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過(guò)我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。
    我們小朋友一個(gè)人絲毫不比幾個(gè)小朋友表演的遜色噢，我們?cè)俅螢樗恼瓢伞?BR>    我們的小朋友是聰明的，是機(jī)智的，讓我們來(lái)考考他們吧，《手指快算》有請(qǐng)。
    沒(méi)有翅膀，象我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《蟲兒飛》。
    六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！
    成長(zhǎng)幼主持人兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！讓我們明年六一再相會(huì)！
    六一兒童節(jié)幼兒園趣味活動(dòng)主持詞篇四
    20xx年6月1日，我校舉行了以“七彩童年經(jīng)典潤(rùn)澤”為主題的慶“六·一”校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演及作品展?，F(xiàn)將我?；顒?dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下：
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”活動(dòng)的開展情況，多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，根據(jù)本學(xué)期初提出的要求制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到人，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)的支持。
    二、活動(dòng)內(nèi)容豐富。
    （一）表彰先進(jìn)。
    表彰區(qū)級(jí)優(yōu)秀班集體2.2班，3.2班，區(qū)級(jí)“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”2名，優(yōu)秀家長(zhǎng)48名，學(xué)校優(yōu)秀志愿者16名，?！叭脤W(xué)生”“優(yōu)秀班干部”“省身好少年”283名。
    （二）為新隊(duì)員舉行入隊(duì)儀式。
    一年級(jí)新入隊(duì)員112名，莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式在孩子稚氣的宣誓下圓滿地結(jié)束，同時(shí)對(duì)全校的隊(duì)員進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義教育。
    （三）文藝匯演精彩紛呈。
    （四）精心制作的書畫作品展。
    此次書畫作品有剪紙、繪畫、粘貼畫、手抄報(bào)共兩百余幅美術(shù)作品。
    本次活動(dòng)既充分體現(xiàn)了孩子們活潑、可愛(ài)的個(gè)性，給每個(gè)孩子一個(gè)展風(fēng)姿，獻(xiàn)才藝的機(jī)會(huì)，又讓孩子們深刻感受到七彩童年在經(jīng)典潤(rùn)澤下的快樂(lè)！充分展示了xx小學(xué)全體師生積極向上的精神風(fēng)貌！受到了家長(zhǎng)、社會(huì)的高度贊揚(yáng)！
    六一兒童節(jié)幼兒園趣味活動(dòng)主持詞篇五
    女：親愛(ài)的/小伙伴們：
    合：大家/好!
    男：伴著/花的/芳香。
    女：踏著/歌的/節(jié)拍。
    男：我們/迎來(lái)了/六月的時(shí)光。
    女：我們的心/像/怒放的花朵。
    男：蕩起一片/歡樂(lè)的海洋!
    女：六月/，是童年的搖籃，/是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
    男：六月/，有童年的沃土，/有童年的太陽(yáng)。
    女：六月，是一支歌，一支/幸福的歌。
    男：同學(xué)們，我們邁著/喜悅的步子/走進(jìn)了/六月，走進(jìn)了/我們自己的/節(jié)日。
    女：在這/美好的節(jié)日里，讓我們/滿懷感激之情/地說(shuō)一聲——。
    合：謝謝你們/，爸爸媽媽!謝謝你們/，辛勤的老師!
    男：教室里，操場(chǎng)上，活潑的/是我們/孩童的天真，
    女：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的/是我們童年/的歡笑。
    男：在這/歡樂(lè)的日子里，
    女：讓我們/共同祝愿：
    合：祝愿/全世界的/小伙伴們/六一/快樂(lè)!
    女：下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。
    男：全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。
    女：禮畢，請(qǐng)坐。
    男：首先，由領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞。
    女：同學(xué)們/，此時(shí)此刻/我的心情/無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉?是我們少年兒童/自己的節(jié)日。
    男：今天/是個(gè)開心/的日子，就讓/開心的鑼鼓/敲起來(lái)，讓/火火的歌謠/唱起來(lái)，讓/歡快的舞蹈/跳起來(lái)。
    男：祖國(guó)媽媽，您/是我們的驕傲，您/是我們的自豪，我們要為您/歌唱，為您/歡呼!
    女：在這里/我們祝愿/祖國(guó)繁榮昌盛、美麗富強(qiáng)。
    男：請(qǐng)欣賞童聲小合唱《世上只有媽媽好》表演者：幼兒大班。2。
    女：佟岳，我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，可以嗎?
    男;當(dāng)然可以，你問(wèn)吧!
    女：你覺(jué)得爺爺那輩人辛苦嗎?
    男：爺爺那一輩人很辛苦，耕田種地、早出晚歸。而今/他們趕上了/改革開放的好時(shí)候，作為晚輩/我們/應(yīng)該孝敬他們。
    女：童年/是一支歌，跳躍著/美妙的/音符。
    男：童年/是一首詩(shī)，充滿了/幻想和憧憬。
    女：童年/是一幅畫，稚嫩的畫筆/描繪出/眼里多姿的世界。
    男：童年/是七彩衣，正躲在我們/各式各樣的/花衣裳里/向我們微笑。
    女：請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》表演者李洋等。11。
    女：六月/送來(lái)/五彩的朝霞，六月/送來(lái)/遍地的鮮花，
    男：六月/送來(lái)/滿天的白鴿，六月/送來(lái)/美麗的圖畫。
    女：是啊，我們已經(jīng)在這/度過(guò)了六個(gè)春秋了。
    男：今天/是我們?cè)谀感５?最后一個(gè)六一兒童節(jié)，
    女：我們的心情/無(wú)比的激動(dòng)。
    男：激動(dòng)的心情/溢于言表。
    女：新世紀(jì)的太陽(yáng)/是我們的，
    男：新世紀(jì)的鮮花/是我們的。
    女：托起金星，讓她/閃亮在/未來(lái)的天宇。
    男：踏響大地，讓童心/乘著春風(fēng)飛行。
    女：成長(zhǎng)在/祖國(guó)的懷抱里，我們/格外幸福，
    男：成長(zhǎng)在/黨的陽(yáng)光下，我們/朝氣蓬勃。
    合：我們是/祖國(guó)的春天，我們是/祖國(guó)的希望。
    男：衷心感謝黨和政府/對(duì)教育事業(yè)的/關(guān)心和重視;。
    女：衷心感謝社會(huì)各界/對(duì)教育事業(yè)的/支持和幫助。
    男：衷心感謝老師和家長(zhǎng)/對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
    女：義院口小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出到此結(jié)束。
    男：謝謝同學(xué)們的精彩表演。
    合：祝同學(xué)們dd節(jié)日快樂(lè)，祝老師們/身體健康，工作順利。
    六一兒童節(jié)幼兒園趣味活動(dòng)主持詞篇六
    甲：心里的話兒說(shuō)出來(lái)。
    乙：讓我們的雙手拉起來(lái)。
    甲：親愛(ài)的爺爺奶奶叔叔阿姨，小伙伴們，大家好！
    乙：我是主持人xx。
    甲：我是主持人xx。
    乙：今天：我們歡聚一堂，滿懷喜悅地迎來(lái)了充滿希望的日子。
    甲：這是一個(gè)充滿鮮花與祝福的日子。
    乙：這是一個(gè)飽含未來(lái)與希望的日子。
    甲：在這里，讓我們共同祝愿：每一位小朋友永遠(yuǎn)快樂(lè)、幸福、聰明！閣巷中心幼兒園六一文藝匯演現(xiàn)在開始！
    六一兒童節(jié)幼兒園趣味活動(dòng)主持詞篇七
    小朋友的節(jié)日尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們。
    大家上午好！
    彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽，幼主持人兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
    當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
    帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
    今天是個(gè)特殊的日子。
    今天是個(gè)愉快的日子。
    今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?BR>    今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們。在這里，我謹(jǐn)代表成長(zhǎng)幼主持人兒園的全體教師主持人祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！
    我們的快樂(lè)不僅是老師主持人的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。現(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
    下面，我宣布，成長(zhǎng)幼主持人兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。
    學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的節(jié)目，剛開始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過(guò)我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。
    我們xxx小朋友一個(gè)人絲毫不比幾個(gè)小朋友表演的遜色噢，我們?cè)俅螢樗恼瓢伞?BR>    我們的小朋友是聰明的，是機(jī)智的，讓我們來(lái)考考他們吧，《手指快算》有請(qǐng)。
    沒(méi)有翅膀，象我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《蟲兒飛》。
    六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！
    成長(zhǎng)幼主持人兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！讓我們明年六一再相會(huì)！
    六一兒童節(jié)幼兒園趣味活動(dòng)主持詞篇八
    幼：親愛(ài)的小朋友們。
    合：大家好!
    師：送走五月的芬芳。
    幼：迎來(lái)六月的時(shí)光。
    師：我們的心像怒放的鮮花。
    幼：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
    師：六月，是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
    幼:六一是我們最期待的節(jié)日;六一是我們最快樂(lè)的節(jié)日!
    師：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)自己的節(jié)日。
    幼:在這快樂(lè)的日子里,讓我們一起歡慶自己的節(jié)日。
    結(jié)束語(yǔ)：
    師：六月，是童年的搖籃;。
    幼：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);。
    師：六月，是童年的太陽(yáng);。
    幼：六月，帶給了我們金色的童年六月!
    師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，我們舞蹈，我們歡唱。
    幼：我們展望未來(lái)的一切，擁抱美好的六月，明年在創(chuàng)六月的輝煌!
    六一兒童節(jié)幼兒園趣味活動(dòng)主持詞篇九
    主持人乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們!
    合：大家好!
    主持人甲：送去五月的.芬芳
    主持人乙：迎來(lái)六月的時(shí)光
    主持人甲：我們的心像怒放的花朵
    主持人乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
    主持人甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
    主持人乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
    主持人甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
    主持人乙：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
    合：“六一”兒童節(jié)!
    主持人甲：盡管，我們只是一棵幼苗 ，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
    主持人乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
    主持人甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——
    合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
    六一兒童節(jié)幼兒園趣味活動(dòng)主持詞篇十
    丙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!
    ?。鹤屛覀冇妹烂畹奈枳吮憩F(xiàn)良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
    師：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎園長(zhǎng)致歡迎辭!大家掌聲歡迎!
    甲：童年的時(shí)光是快樂(lè)的，童年的笑臉是純真的，雖然我們每個(gè)人的經(jīng)歷不同，但美好的回憶總是甜蜜的，請(qǐng)欣賞舞蹈《喜樂(lè)年華》，表演者大班蘇杭、李彤等小朋友。
    乙：小班是我園中最小的班級(jí)，昨天還怯生生地躲在媽媽的身后，今天他們似乎長(zhǎng)大了，這不，非要給我們表演節(jié)目呢。請(qǐng)欣賞小班同學(xué)表演的節(jié)目《我上幼兒園》。
    丙：《三字經(jīng)》能讓孩子早早知道中華文化的源源流長(zhǎng)和深厚的文化基礎(chǔ)，能激勵(lì)學(xué)習(xí)教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?，接下?lái)請(qǐng)欣賞小班同學(xué)的《三字經(jīng)背誦》。
    師：家長(zhǎng)朋友們，無(wú)論您從事怎樣的工作，您的職位有多高，此時(shí)，從剛才的節(jié)目中，特別是您孩子的表演中，或許喚起自己童年美好的回憶，回憶是幸福的，甜蜜的，也正因?yàn)槿绱?，?qǐng)趁著這樣和諧的氛圍，這樣美好的時(shí)光，讓我們也來(lái)體會(huì)一下童年的快樂(lè)。下面是家園互動(dòng)《看誰(shuí)走的快》。請(qǐng)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)上臺(tái)。我來(lái)講一下游戲規(guī)則：把自己孩子的腳放在自己的腳上，從舞臺(tái)的一邊走到另一邊，然后原路返回。先回到原地的家庭為獲勝家庭。
    ?。禾?yáng)當(dāng)空照，放射七彩光芒，花兒對(duì)我笑，點(diǎn)綴多彩生活，看下面這們粉刷匠，匠心獨(dú)運(yùn)，用勤勞的雙手，刷出彩色的夢(mèng)，請(qǐng)欣賞大班王子涵、朱一帆的演唱《粉刷匠》。
    甲：咱們光忙著看節(jié)目了，人家中班的小朋友正在拔蘿卜呢，下面請(qǐng)欣賞兒歌表演《拔蘿卜》。
    乙：謝謝中班的小朋友，拔蘿卜也累了，你們趕快休息一下，一起來(lái)欣賞學(xué)前班帶來(lái)的舞蹈《嘻唰唰》。
    丙：花兒感謝陽(yáng)光的照耀，小草感謝雨露的滋潤(rùn)，我們感謝父母老師的養(yǎng)育和教誨，請(qǐng)欣賞手語(yǔ)勵(lì)志操《感恩的心》。
    師：小時(shí)候，希望就像一棵棒棒糖，吃在嘴里，甜在心里，后來(lái)，希望就是一張獎(jiǎng)狀，捧在手里，樂(lè)在心間。將來(lái)，希望會(huì)是什么呢?請(qǐng)欣賞大班小朋友為我們表演的舞蹈《希望》。
    丁：中華武術(shù)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，可強(qiáng)身健體，也可陶冶情操，請(qǐng)欣賞武術(shù)表演《中國(guó)功夫》，表演者：學(xué)前班小朋友。
    甲：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的媽媽，請(qǐng)欣賞學(xué)前班刁ad小朋友的歌曲《大中國(guó)》。
    師：接下來(lái)，我們來(lái)玩一個(gè)小游戲《看哪家剩得氣球多》，大家一起來(lái)輕松一下。這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的：每個(gè)家庭有十個(gè)氣球，去踩別人氣球的同時(shí)保護(hù)自己的氣球，看哪家剩得氣球最多。
    乙：學(xué)前班的小朋友，快畢業(yè)了，坐坐自己曾經(jīng)熟悉的座位，看看與自己朝夕相處的老師，真有點(diǎn)依依不舍，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》，表演者：學(xué)前班張垚、張淼。
    丙：學(xué)前班的小朋友，他們都是可愛(ài)的精靈，每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)采。如果把每個(gè)人的風(fēng)采都合在一起，又會(huì)成為什么樣的風(fēng)景呢?請(qǐng)欣賞學(xué)前班劉玉、朱宇飛等小朋友表演的時(shí)裝表演。
    結(jié)束語(yǔ)。
    師：敬愛(ài)的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛(ài)的同學(xué)們。
    甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。
    乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天。
    丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
    丁：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
    甲：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，
    乙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。
    丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，
    ?。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
    甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。
    乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
    丙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);。
    丁：放眼未來(lái)，我們背負(fù)父母的希望，聽得更多，走得更穩(wěn)。
    師：想信我們孩子經(jīng)過(guò)學(xué)校教育，會(huì)以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的教誨之情。我們也將一如既往地用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”!**幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，謝謝觀賞!
    六一兒童節(jié)幼兒園趣味活動(dòng)主持詞篇十一
    2016年“六一”兒童節(jié)是孩子們自己的節(jié)日，仁厚社區(qū)組織流動(dòng)花朵、轄區(qū)兒童一起歡度“六一”，社區(qū)三樓活動(dòng)室經(jīng)過(guò)精心的布置，充滿節(jié)日的喜慶，豐富多彩的游戲吸引著15名兒童的參加。
    鉤子釣魚、認(rèn)識(shí)顏色的游戲最受孩子們的歡迎，孩子們玩得開心極了。我們還搭建平臺(tái)，讓孩子們互動(dòng)，米店經(jīng)營(yíng)戶的女兒今年兩歲半，很可愛(ài)的一個(gè)小朋友，什么新鮮的事務(wù)都愿意嘗試，她會(huì)說(shuō)一整段的話，于是在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，用稚嫩的聲音奶聲奶氣地為大家表演詩(shī)朗誦：窗前明月光，疑是……，地上霜說(shuō)不清楚，她說(shuō)起了疑是當(dāng)當(dāng)當(dāng)，其余的小小朋友還都瞪著圓溜溜的大眼睛，認(rèn)真地聽，家長(zhǎng)們熱情地鼓掌，以示獎(jiǎng)勵(lì)。
    活動(dòng)持續(xù)了兩個(gè)小時(shí)，孩子們開心，家長(zhǎng)們也快樂(lè)。
    更多熱門工作簡(jiǎn)報(bào)資料共享：
    5.工作簡(jiǎn)報(bào)模板。
    6.2016年領(lǐng)導(dǎo)視察工作簡(jiǎn)報(bào)。
    7.廣播電視臺(tái)工作簡(jiǎn)報(bào)。
    8.干部走訪慰問(wèn)工作簡(jiǎn)報(bào)。
    9.2015年精神文明建設(shè)工作簡(jiǎn)報(bào)。
    六一兒童節(jié)幼兒園趣味活動(dòng)主持詞篇十二
    師2：親愛(ài)的老師們、朋友們。
    合：大家晚上好!
    幼1：送去五月的芬芳。
    幼2：迎來(lái)六月的時(shí)光。
    幼3：我們的心像怒放的花朵。
    幼4：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
    師1：此時(shí)此刻，我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉?lái)小朋友們自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。
    師2：今天我們將用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福!
    幼1：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
    幼2：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
    幼3：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
    幼4：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
    師1：xx幼兒園慶“六一”文藝匯演。
    合：現(xiàn)在開始!
    二、初級(jí)舞蹈班《aaaa》。
    師1：孩子就是祖國(guó)的花朵，現(xiàn)在正值仲夏，我們的小花朵都在努力綻放，開出絢爛的花朵。
    師2：現(xiàn)在就讓我們請(qǐng)出我們舞蹈初級(jí)班的小花朵們?yōu)榇蠹冶硌菸璧浮禷aaa》。
    三、小一班《成長(zhǎng)寶貝》。
    幼1：小班的小朋友雖然入園的時(shí)間不長(zhǎng)，但在老師的培養(yǎng)下卻變得更加?jì)善G，更加堅(jiān)強(qiáng)!
    幼2：請(qǐng)欣賞《成長(zhǎng)寶貝》。
    四、教師小品《打工幼兒園》。
    幼3：有人說(shuō)，愛(ài)是純真的洗禮，是忘我的傾注。
    幼4：有人說(shuō)，愛(ài)是全心全意的奉獻(xiàn)，是彌漫一生的執(zhí)著。
    幼3：老師對(duì)孩子們的愛(ài)究竟有多深?
    幼4：讓我們從小品《打工幼兒園》中尋找答案吧。
    五、中二班《舞蹈串燒》。
    幼1：你們瞧：一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了。
    幼2：請(qǐng)欣賞由中二班帶來(lái)的《舞蹈串燒》。
    六、相聲《食指和拇指》。
    師1：相聲是我們非常熟悉的一種曲藝類型，它常常帶給了我們開懷的歡笑。
    師2：你說(shuō)得很對(duì)!剛才，我們觀賞。
    六一兒童節(jié)幼兒園趣味活動(dòng)主持詞篇十三
    女：親愛(ài)的/小伙伴們：
    合：大家/好!
    男：伴著/花的/芳香。
    女：踏著/歌的/節(jié)拍。
    男：我們/迎來(lái)了/六月的時(shí)光。
    女：我們的心/像/怒放的花朵。
    男：蕩起一片/歡樂(lè)的海洋!
    女：六月/，是童年的搖籃，/是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
    男：六月/，有童年的沃土，/有童年的太陽(yáng)。
    女：六月，是一支歌，一支/幸福的歌。
    男：同學(xué)們，我們邁著/喜悅的步子/走進(jìn)了/六月，走進(jìn)了/我們自己的/節(jié)日。
    女：在這/美好的節(jié)日里，讓我們/滿懷感激之情/地說(shuō)一聲——。
    合：謝謝你們/，爸爸媽媽!謝謝你們/，辛勤的老師!
    男：教室里，操場(chǎng)上，活潑的/是我們/孩童的天真，
    女：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的/是我們童年/的歡笑。
    男：在這/歡樂(lè)的日子里，
    女：讓我們/共同祝愿：
    合：祝愿/全世界的/小伙伴們/六一/快樂(lè)!
    女：下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。
    男：全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。
    女：禮畢，請(qǐng)坐。
    男：首先，由領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞。
    女：同學(xué)們/，此時(shí)此刻/我的心情/無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉?是我們少年兒童/自己的節(jié)日。
    男：今天/是個(gè)開心/的日子，就讓/開心的鑼鼓/敲起來(lái)，讓/火火的歌謠/唱起來(lái)，讓/歡快的舞蹈/跳起來(lái)。
    男：祖國(guó)媽媽，您/是我們的驕傲，您/是我們的自豪，我們要為您/歌唱，為您/歡呼!
    女：在這里/我們祝愿/祖國(guó)繁榮昌盛、美麗富強(qiáng)。
    男：請(qǐng)欣賞童聲小合唱《世上只有媽媽好》表演者：幼兒大班。2。
    女：佟岳，我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，可以嗎?
    男;當(dāng)然可以，你問(wèn)吧!
    女：你覺(jué)得爺爺那輩人辛苦嗎?
    男：爺爺那一輩人很辛苦，耕田種地、早出晚歸。而今/他們趕上了/改革開放的好時(shí)候，作為晚輩/我們/應(yīng)該孝敬他們。
    六一兒童節(jié)幼兒園趣味活動(dòng)主持詞篇十四
    （幼合）家上午好！
    （乙）親愛(ài)的小朋友們。
    （合）大六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
    （乙）小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲今天格外清脆、歡暢。
    （甲）六月是蒲公英飄下的季節(jié)，
    （甲）花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開笑臉，吐露芬芳。
    乙：在今天這個(gè)特殊的日子里，有請(qǐng)我們的馮園長(zhǎng)為大家致辭。掌聲歡迎！
    幼：感謝x園長(zhǎng)對(duì)我們的祝福，下面有請(qǐng)大班小朋友為我們做幼兒代表講話。
    （師合）在這幸福的美好時(shí)光，我們所有的小朋友和老師、阿姨們歡聚一堂，用最美的舞蹈、最甜的歌聲來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日。
    1、開場(chǎng)舞：《跳到北京》。
    乙：在幼兒園里，她們像媽媽一樣的照顧我們、呵護(hù)我們，關(guān)愛(ài)我們。你知道她們是誰(shuí)嗎？
    甲：當(dāng)然知道，她們就是我們最最親愛(ài)的阿姨。
    2、中班教師《老師的童年》。
    幼：我聽過(guò)它的名字叫《童年》，是一首很好聽的歌曲。
    乙：下面請(qǐng)欣賞中班老師為我們帶來(lái)的節(jié)目《老師的童年》。
    3、小班音樂(lè)劇《小青蟲的夢(mèng)》。
    甲：你聽過(guò)故事《小青蟲的夢(mèng)》嗎？
    甲：聽過(guò)啊，小青蟲做了一個(gè)美麗的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只漂亮的蝴蝶。
    甲：小青蟲夢(mèng)想成真了，掌聲有請(qǐng)童話劇《小青蟲的夢(mèng)》。
    4、大班教師舞蹈《銼冰進(jìn)行曲》。
    5、中班家長(zhǎng)《紫竹調(diào)》。
    甲：你們說(shuō)，剛才老師們的舞蹈漂亮嗎？不過(guò)我們的爸爸媽媽也有好看的才藝表演！請(qǐng)欣賞中班家長(zhǎng)帶來(lái)的表演《紫竹調(diào)》。
    6、大班家長(zhǎng)《陽(yáng)光老爸》。
    甲：在這個(gè)美麗的夏天，爸爸們?nèi)ツ膬毫耍?BR>    乙：他們一起去運(yùn)動(dòng)，一起去打籃球了?？?！他們是一群陽(yáng)光老爸。
    合：請(qǐng)看大班家長(zhǎng)表演的籃球操《陽(yáng)光老爸》。
    7、后勤《我們?cè)谝黄稹贰?BR>    甲：我們幼兒園里還有一群這樣的叔叔們，他們?yōu)槲覀儽ｑ{護(hù)航、遮風(fēng)擋雨。
    甲：今天，我們來(lái)看看他們給小朋友帶來(lái)什么有趣的節(jié)目？
    甲：有請(qǐng)我們中七班xx小朋友和他的爸爸一起帶給我們的表演《我們?cè)谝黄稹贰?BR>    8、大班童話劇《灰姑娘》。
    乙：你看過(guò)童話故事《灰姑娘》嗎？你喜歡灰姑娘嗎？
    乙：我喜歡，灰姑娘善良、美麗，我們要像她一樣，不輕易的被困難所打敗，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。
    乙：請(qǐng)欣賞大班老師帶來(lái)的童話劇《灰姑娘》。
    9、小班教師《健美操》。
    甲：我們的老師青春靚麗、活力無(wú)限。
    乙：在這個(gè)屬于孩子的節(jié)日里，她們跳著健美操的表演啦！
    甲：請(qǐng)欣賞小班教師節(jié)目《健美操》。
    10.中班童話劇《小熊請(qǐng)客》。
    甲：小熊家門前，鮮花盛開，蝴蝶飛舞。
    乙：小熊家門前，歡聲笑語(yǔ)、充滿快樂(lè)。
    甲：這是怎么回事呢？
    乙：請(qǐng)看中班童話劇《小熊請(qǐng)客》。
    11、小班親子《天使》。
    乙：六月的孩子是快樂(lè)的，看！張稚嫩的笑臉上，洋溢著幸福和歡暢。爸爸媽媽和我們一起來(lái)做游戲，我們可高興了。請(qǐng)欣賞小班的親子表演《天使》。
    12、大班幼兒《刷牙操》。
    結(jié)束：
    乙：童年是一支快樂(lè)的兒歌；
    甲：童年是一朵鮮艷的花蕊；
    甲：我們用智慧與熱情的種子；
    乙：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆；
    合：共同描繪美麗的明天。
    乙：快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，愿我們的孩子們?cè)诹碌年?yáng)光下幸福地微笑，健康地成長(zhǎng)。
    甲：xx兒園六一文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家！
    六一兒童節(jié)幼兒園趣味活動(dòng)主持詞篇十五
    （主持一）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們。
    （合）大家好。
    （主持二）當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天。
    （主持一）這是多么快樂(lè)的一天阿，因?yàn)檫@天是全世界少年兒童共同的節(jié)日！
    （合）在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們節(jié)日快樂(lè)！
    （主持一）這天參加我們六一演出的有…….的小朋友，在六一國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，白云區(qū)教委、京溪街教委、小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)我校少年兒童的健康成長(zhǎng)高度重視，以兒童為本，加強(qiáng)對(duì)少年兒童的思想道德教育，立足實(shí)際，用心開展豐富多彩的慶?；顒?dòng)。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，表示衷心的感謝。
    （主持二）六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約……這天，校園各班里的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，讓我們衷心的祝愿他們演出成功。
    （合）小學(xué)四年級(jí)3班慶祝六一國(guó)界兒童節(jié)文藝演出此刻開始。
    （主持一）首先請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，喜氣洋洋慶六一，演出人員是：
    （主持二）中國(guó)是龍的國(guó)度，我們是龍的傳人，中國(guó)龍給我們前進(jìn)的力量和成功的自信，請(qǐng)欣賞小朋友的表演舞蹈《龍?zhí)ь^〉。
    （主持二）這天我們歡聚一堂，這天我們情緒舒暢，唱我們動(dòng)聽的歌兒，跳我們有力的舞蹈，共同慶祝我們快樂(lè)的節(jié)日——《快樂(lè)的節(jié)日》。
    （主持二）小學(xué)鈴兒叮咚，鼓聲震天，各個(gè)年級(jí)慶祝六一，祝愿校園校運(yùn)昌隆。請(qǐng)欣賞鈴鼓舞。
    （主持一）年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎……為我們的傾情奉獻(xiàn)——時(shí)裝秀。
    （主持二）唱起贊歌跳起舞，請(qǐng)欣賞舞蹈…。
    （主持一）一群活潑可愛(ài)的孩子踏浪而來(lái)，多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈，請(qǐng)欣賞……的舞蹈踏浪。
    （主持二）嘹亮的歌聲來(lái)自雪域高原，請(qǐng)聽小歌手……演唱的歌曲《青藏高原》。
    （主持一）陽(yáng)光雨露花兒朵朵滿園芬芳來(lái)，春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無(wú)聲桃李滿天下，請(qǐng)欣賞……演出的舞蹈雨露。
    （主持二）青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著他們的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞……。
    （主持一）敬愛(ài)的老師們，
    （主持二）親愛(ài)的同學(xué)們，
    （主持一）和諧校園——我們是含苞欲放的花蕾，
    （主持二）金色童年——我們是收獲成長(zhǎng)的少年。
    （主持一）我們崇尚自主、心向和諧、追求創(chuàng)新，
    （主持二）我們勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展。
    （主持一）這天，我們以小學(xué)為驕傲；
    （主持二）明天，小學(xué)將以我們?yōu)樽院馈?BR>    （主持一）我們?yōu)樽鎳?guó)爭(zhēng)光，
    （主持二）我們?yōu)樽鎳?guó)服務(wù)。
    （合）放飛我們的理想吧，我們堅(jiān)信——明天更完美！文藝演出到此結(jié)束，祝各位老師工作再創(chuàng)輝煌，祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂(lè)。再見(jiàn)！
    六一兒童節(jié)幼兒園趣味活動(dòng)主持詞篇十六
    女：親愛(ài)的同學(xué)們：合：大家上午好!
    男：伴著花的芬芳，迎著初升的朝陽(yáng)，
    女：“六一”這個(gè)屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來(lái)到了我們身旁。
    合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!
    合：雙溪中心小學(xué)五年級(jí)111班慶“六一”活動(dòng)現(xiàn)在開始!
    二、文藝表演。
    (1)成語(yǔ)接龍。
    男：各位同學(xué)，現(xiàn)在我們將要舉行一場(chǎng)游戲，成語(yǔ)接龍，希望各位同學(xué)能積極發(fā)揮你們的才能，如果哪位同學(xué)沒(méi)有接上，那他將要為我們講述一個(gè)成語(yǔ)故事。好，那么現(xiàn)在正式開始，第一個(gè)成語(yǔ)是??，由×××同學(xué)開始接。
    (2)才藝展示。
    女：我們的才藝展示為大家搭建了這樣一個(gè)平臺(tái)，在這里，大家可以毫無(wú)顧忌，盡情舞動(dòng)青春，揮灑風(fēng)采!接下來(lái)胡佳和蔣紫嫣同學(xué)將會(huì)為我們現(xiàn)場(chǎng)展示書法。
    (3)擊鼓傳花。
    男：今天是我們共同的節(jié)日，讓我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲《擊鼓傳花》。
    游戲規(guī)則是：大家坐好，其中一人拿花，一人背著大家擊鼓，鼓響傳花，鼓?；ㄖ埂；ㄔ谡l(shuí)手中，誰(shuí)就要接受懲罰，如果花束正好在兩人手中，則兩人可通過(guò)猜拳決定勝負(fù)，負(fù)者表演。當(dāng)表演完成后，花又從這個(gè)表演者開始傳遞。希望大家能玩得開心，玩得盡興。
    (4)一戰(zhàn)到底。
    首先，選6個(gè)人參加比賽，開始答題，每道題有10秒鐘的回答時(shí)間，搭錯(cuò)不扣時(shí)間，到時(shí)間，沒(méi)答上的選手淘汰，答對(duì)了由另一位繼續(xù)回答，重新計(jì)時(shí)10秒，每位選手有1次免答權(quán)。免答權(quán)就是當(dāng)選手問(wèn)題不會(huì)回答時(shí)，可以將這個(gè)問(wèn)題求助于班上同學(xué)。最后一名留在臺(tái)上的選手勝出。
    (6)數(shù)青蛙。
    接下來(lái)，進(jìn)入我們數(shù)青蛙的游戲。
    游戲規(guī)則：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿……沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的人淘汰。(最多不能超過(guò)50只青蛙)。
    (7)最佳搭檔。
    下面我們比一比朋友之間的默契程度，讓我們一起進(jìn)入“最佳搭檔”這一個(gè)環(huán)節(jié)。
    (8)感恩的心。
    三、結(jié)尾：
    男：我們要以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
    女：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”!
    六一兒童節(jié)幼兒園趣味活動(dòng)主持詞篇十七
    合：大家好!
    甲：送去五月的芬芳。
    乙：迎來(lái)六月的時(shí)光。
    甲：我們的心像怒放的花朵。
    乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
    甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
    乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
    甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
    乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日:。
    甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
    乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
    甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——。
    合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
    甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
    乙：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：
    讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
    甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
    乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
    甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
    乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
    合：學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始!
    地球是我們的家：今天是地球上全世界小朋友共同的節(jié)日，在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。
    小鴨舞：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《小鴨舞》。
    喜慶六一：我們的六一，是那么開心難忘，我們的六一;是那么激動(dòng)幸福，我們的六一，請(qǐng)欣賞中班小朋友的舞蹈《喜慶六一》。
    的未來(lái)：未來(lái)對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來(lái)做準(zhǔn)備。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來(lái)歌曲《的未來(lái)》。
    加油操：
    加油操：謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個(gè)這么好的開場(chǎng)中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來(lái)讓我們有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來(lái)充滿活力的《加油操》。
    草裙舞：傳說(shuō)中第一個(gè)跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂(lè)的《草裙舞》，來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日，請(qǐng)欣賞。
    大班的小朋友這么努力，我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛(ài)，更不能少了父母的愛(ài)，讓我們有請(qǐng)中班的小朋友帶來(lái)《愛(ài)我，你就抱抱我》。
    洗手絹：用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表?yè)P(yáng)吧，盡管我們?cè)诎职值膼?ài)護(hù)下，媽媽的關(guān)懷中成長(zhǎng)，我們也可以做做力所能及的事噢，有請(qǐng)小班小朋友帶來(lái)《洗手絹》。
    洗腳城：我們小班的小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，有關(guān)于未來(lái)的，有關(guān)于愛(ài)的，有關(guān)于勞動(dòng)的，下面我們小朋友將要表演有關(guān)于幽默的，有請(qǐng)學(xué)前班袁天羿，大班文圣凱小朋友帶來(lái)雙簧《洗腳城》。
    雪娃娃：兩位小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么開心的氛圍中，讓我們有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來(lái)獨(dú)舞《雪娃娃》。
    我有一個(gè)家：家，是我們心靈的港灣，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，有請(qǐng)中班舞蹈《我有一個(gè)家》。
    搖太陽(yáng)：感謝中班小朋友帶來(lái)這么溫馨的表演，現(xiàn)在正處夏天，太陽(yáng)當(dāng)空照，有了太陽(yáng)，萬(wàn)物才有生機(jī)，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)歌舞《搖太陽(yáng)》。
    小豆豆：小妞妞，挎簍簍，干什么?拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進(jìn)我的簍里頭。請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。
    愛(ài)美的公雞：有一只花公雞，長(zhǎng)得很漂亮。它去和啄木鳥、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鳥忙著給樹治病，小蜜蜂忙著去采蜜，青蛙忙著捉害蟲，它們都不跟公雞比美。這是為什么呢?請(qǐng)欣賞中班小朋友的童話劇《愛(ài)美的公雞》。
    快樂(lè)的小兔：美麗的大森林里，來(lái)了一群快樂(lè)的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《快樂(lè)的小兔子》。
    搖籃：當(dāng)我第一次來(lái)到幼兒園，哭哭啼啼吵著要他的時(shí)候，親愛(ài)的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲――媽媽。請(qǐng)欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩(shī)朗誦《搖籃》。
    手套操：今天，我們歡歌笑語(yǔ);今天，我們茁壯成長(zhǎng);今天，我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍，做起自信的體操。請(qǐng)欣賞大班小朋友的《手套操》。
    功夫：別看我們的年紀(jì)小，可是我們的志氣高，從小學(xué)好武功，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)，讓我們看看大班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的舞蹈《功夫》。
    精忠報(bào)國(guó)：學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的節(jié)目，剛開始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過(guò)我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。
    對(duì)呀，聽說(shuō)我們大班的小朋友精心準(zhǔn)備了一個(gè)中國(guó)功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢，定會(huì)更精彩，話不多說(shuō)，讓我們有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《精忠報(bào)國(guó)》。
    我是解放軍：下面將要上場(chǎng)的大班的小小男子漢們，個(gè)個(gè)神氣十足，威風(fēng)無(wú)比，他們給大家?guī)?lái)了來(lái)自軍營(yíng)的舞蹈《我是解放軍》。
    時(shí)裝表演：我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)老師，愛(ài)伙伴，愛(ài)地球，愛(ài)自然。關(guān)愛(ài)生活，從我做起。請(qǐng)欣賞小班小朋友的《環(huán)保時(shí)裝秀》。
    葵花朵朵開：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的媽媽，我們?cè)谒膽驯Ы】悼鞓?lè)地成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開》。
    甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，
    乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
    甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。
    乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
    甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
    乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
    合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
    甲：衷心感謝對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;。
    乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。
    合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!
    甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
    乙：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!
    甲：幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束!
    合：最后祝大家：身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂(lè)!
    結(jié)語(yǔ)：孩子是幼兒園的小苗，春天的小苗。老師、家長(zhǎng)，便是陽(yáng)光，雨水，園丁。在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下，在園丁們的辛勤培育茁壯成長(zhǎng)!六一兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，在節(jié)日到來(lái)之際，讓我們用精彩的幼兒園節(jié)目串詞編演一場(chǎng)多姿多彩的節(jié)目，讓孩子演出自我，向家長(zhǎng)露出大本事!最后，祝大家六一節(jié)快樂(lè)!
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    六一兒童節(jié)幼兒園趣味活動(dòng)主持詞篇十八
    師：親愛(ài)的小朋友們！
    幼：親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨們！
    合：大家好！
    師：六月，是撒滿陽(yáng)光的，六月，是鮮花盛開的；
    幼：六月，是我們大家共同的節(jié)日，
    六一，是我們最快樂(lè)的一天！
    師：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶祝20xx“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)！
    幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！
    師：在孩子們表演節(jié)目之前，首先有請(qǐng)我們敬愛(ài)的楊園長(zhǎng)為孩子們送上她誠(chéng)摯的祝福！（楊園長(zhǎng)講話）。
    幼：看完了老師的精彩表演，有位阿姨也特意要上臺(tái)給老師喝彩呢！不信，現(xiàn)在一起來(lái)聽聽！有請(qǐng)xx的家長(zhǎng)上場(chǎng)！（家長(zhǎng)講話）。
    幼：小朋友，一只蛤蟆一張嘴，兩只眼睛幾條腿呢？下面讓我們看看小班弟弟妹妹帶來(lái)的舞蹈《數(shù)蛤蟆》，你們就知道了！
    師：我聽說(shuō)中班的男生最近練習(xí)了北斗神拳，都快成了武林高手了！
    幼：是啊，我們從小學(xué)好武藝，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)！請(qǐng)欣賞我們中班帶來(lái)的《北斗神拳》。
    幼：你是快樂(lè)的，我是幸福的，下面請(qǐng)欣賞大班男生帶來(lái)的《幸福的扇子》。
    師：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，瞧，這小貓小狗都過(guò)來(lái)幫老奶奶拔蘿卜了，到底拔出來(lái)了沒(méi)有呢？讓我們一起來(lái)看看小班寶寶的《拔蘿卜》就知道了。
    結(jié)束語(yǔ)。
    師：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，
    幼：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
    師：親愛(ài)的老師，親愛(ài)的家人。
    幼：親愛(ài)的朋友，親愛(ài)的伙伴，
    師：感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，
    幼：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日！
    合：xx幼兒園慶“六一”文藝會(huì)演到此結(jié)束，再見(jiàn)！
    六一兒童節(jié)幼兒園趣味活動(dòng)主持詞篇十九
    解：這是最秀麗的季節(jié)，也是我們同學(xué)和老師放飛期望的季節(jié)。
    張：這是一個(gè)充滿鮮花的與祝福的日子。
    陳：這是一個(gè)飽含未來(lái)和期望的日子。
    解：印度是一個(gè)古老又神秘的國(guó)度，印度舞因有它古老神秘的韻味，而深受大家的喜愛(ài)，下面由我們3班和4班美女們?yōu)槲覀儙?lái)*四射的舞蹈，印度女孩，請(qǐng)大家欣賞。掌聲歡迎。
    陳：在深深淺淺的夢(mèng)里，媽媽是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；在愈久愈濃的記憶中，媽媽是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約。請(qǐng)欣賞徐悅雯媽媽帶來(lái)的太極扇表演，請(qǐng)大家掌聲歡迎。
    陳：你還記得那首以前鼓勵(lì)過(guò)無(wú)數(shù)人的老歌嗎？
    張：你說(shuō)的是《大海》這首歌吧。
    陳：對(duì)呀？在這首歌里？你能夠體會(huì)到一個(gè)人的努力？一個(gè)人的堅(jiān)持。
    張：下面有請(qǐng)3班蘇x和媽媽為我們帶來(lái)的歌曲《大海》。
    解：古箏是一件伴隨我國(guó)悠久文化、在這片肥沃的黃土地上土生土長(zhǎng)的古老民族樂(lè)器，你明白嗎？它已經(jīng)有2500多年的歷史了，讓我們一齊聆聽遠(yuǎn)古的律動(dòng)吧。
    王：有一首歌贊我們是新世紀(jì)的雛鷹。
    解：有一位偉人把我們比作初升的太陽(yáng)。
    張：新世紀(jì)太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)。
    陳：新世紀(jì)鮮花正伴著我們成長(zhǎng)。
    王：胸懷天下？我們正踩著老師的肩膀站得更高？看得更遠(yuǎn)。
    解：我們的心正隨著時(shí)代的脈搏一齊跳動(dòng)。
    張：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。
    陳：這天我們歡聚一堂？為的是明日的欣欣向榮？我們堅(jiān)信。
    合；我們的未來(lái)無(wú)比輝煌？
    解：讓我們相約2014年六一兒童節(jié)。
    王：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步？永久做快樂(lè)的天使。
    合；3年級(jí)三班四班六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，謝謝！
    六一兒童節(jié)幼兒園趣味活動(dòng)主持詞篇二十
    師合:親愛(ài)的小朋友們!
    幼合：敬愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶!
    師幼合：大家上午好!
    幼1：離開五月的芬芳。
    幼2：喜迎六月的時(shí)光。
    幼3：我們的心像正怒放的花朵兒。
    幼4：蕩起一片片歡樂(lè)的海洋!
    師1：此時(shí)此刻，我們的心情無(wú)比激動(dòng)，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶祝20xx“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)!
    師2：今天我們將用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福!
    幼1：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
    幼2：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
    幼3：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
    幼4：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
    師1：下面我宣布中心幼兒園慶“六一”文藝匯演。
    合：現(xiàn)在開始!
    六一兒童節(jié)幼兒園趣味活動(dòng)主持詞篇二十一
    合：大家好!
    甲：送去五月的芬芳。
    乙：迎來(lái)六月的時(shí)光。
    甲：我們的心像怒放的花朵。
    乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
    甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
    乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
    甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
    乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日:。
    甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
    乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
    甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——。
    合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
    甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
    乙：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：
    讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
    甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
    乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
    甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
    乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
    合：學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始!
    地球是我們的家：今天是地球上全世界小朋友共同的節(jié)日，在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的'小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。
    小鴨舞：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《小鴨舞》。
    喜慶六一：我們的六一，是那么開心難忘，我們的六一;是那么激動(dòng)幸福，我們的六一，請(qǐng)欣賞中班小朋友的舞蹈《喜慶六一》。
    的未來(lái)：未來(lái)對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來(lái)做準(zhǔn)備。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來(lái)歌曲《的未來(lái)》。
    加油操：
    加油操：謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個(gè)這么好的開場(chǎng)中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來(lái)讓我們有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來(lái)充滿活力的《加油操》。
    草裙舞：傳說(shuō)中第一個(gè)跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂(lè)的《草裙舞》，來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日，請(qǐng)欣賞。
    大班的小朋友這么努力，我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛(ài)，更不能少了父母的愛(ài)，讓我們有請(qǐng)中班的小朋友帶來(lái)《愛(ài)我，你就抱抱我》。
    洗手絹：用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表?yè)P(yáng)吧，盡管我們?cè)诎职值膼?ài)護(hù)下，媽媽的關(guān)懷中成長(zhǎng)，我們也可以做做力所能及的事噢，有請(qǐng)小班小朋友帶來(lái)《洗手絹》。
    洗腳城：我們小班的小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，有關(guān)于未來(lái)的，有關(guān)于愛(ài)的，有關(guān)于勞動(dòng)的，下面我們小朋友將要表演有關(guān)于幽默的，有請(qǐng)學(xué)前班袁天羿，大班文圣凱小朋友帶來(lái)雙簧《洗腳城》。
    雪娃娃：兩位小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么開心的氛圍中，讓我們有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來(lái)獨(dú)舞《雪娃娃》。
    我有一個(gè)家：家，是我們心靈的港灣，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，有請(qǐng)中班舞蹈《我有一個(gè)家》。
    搖太陽(yáng)：感謝中班小朋友帶來(lái)這么溫馨的表演，現(xiàn)在正處夏天，太陽(yáng)當(dāng)空照，有了太陽(yáng)，萬(wàn)物才有生機(jī)，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)歌舞《搖太陽(yáng)》。
    小豆豆：小妞妞，挎簍簍，干什么?拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進(jìn)我的簍里頭。請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。
    愛(ài)美的公雞：有一只花公雞，長(zhǎng)得很漂亮。它去和啄木鳥、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鳥忙著給樹治病，小蜜蜂忙著去采蜜，青蛙忙著捉害蟲，它們都不跟公雞比美。這是為什么呢?請(qǐng)欣賞中班小朋友的童話劇《愛(ài)美的公雞》。
    快樂(lè)的小兔：美麗的大森林里，來(lái)了一群快樂(lè)的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《快樂(lè)的小兔子》。
    搖籃：當(dāng)我第一次來(lái)到幼兒園，哭哭啼啼吵著要他的時(shí)候，親愛(ài)的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲――媽媽。請(qǐng)欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩(shī)朗誦《搖籃》。
    手套操：今天，我們歡歌笑語(yǔ);今天，我們茁壯成長(zhǎng);今天，我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍，做起自信的體操。請(qǐng)欣賞大班小朋友的《手套操》。
    功夫：別看我們的年紀(jì)小，可是我們的志氣高，從小學(xué)好武功，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)，讓我們看看大班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的舞蹈《功夫》。
    精忠報(bào)國(guó)：學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的節(jié)目，剛開始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過(guò)我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。
    對(duì)呀，聽說(shuō)我們大班的小朋友精心準(zhǔn)備了一個(gè)中國(guó)功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢，定會(huì)更精彩，話不多說(shuō)，讓我們有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《精忠報(bào)國(guó)》。
    我是解放軍：下面將要上場(chǎng)的大班的小小男子漢們，個(gè)個(gè)神氣十足，威風(fēng)無(wú)比，他們給大家?guī)?lái)了來(lái)自軍營(yíng)的舞蹈《我是解放軍》。
    時(shí)裝表演：我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)老師，愛(ài)伙伴，愛(ài)地球，愛(ài)自然。關(guān)愛(ài)生活，從我做起。請(qǐng)欣賞小班小朋友的《環(huán)保時(shí)裝秀》。
    葵花朵朵開：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的媽媽，我們?cè)谒膽驯Ы】悼鞓?lè)地成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開》。
    甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，
    乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
    甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。
    乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
    甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
    乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
    合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
    甲：衷心感謝對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;。
    乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。
    合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!
    甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
    乙：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!
    甲：幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束!
    合：最后祝大家：身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂(lè)!
    結(jié)語(yǔ)：孩子是幼兒園的小苗，春天的小苗。老師、家長(zhǎng)，便是陽(yáng)光，雨水，園丁。在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下，在園丁們的辛勤培育茁壯成長(zhǎng)!六一兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，在節(jié)日到來(lái)之際，讓我們用精彩的幼兒園節(jié)目串詞編演一場(chǎng)多姿多彩的節(jié)目，讓孩子演出自我，向家長(zhǎng)露出大本事!最后，祝大家六一節(jié)快樂(lè)!