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我的時間說明文篇一
時間是組成生命的材料，我們必須學(xué)會珍惜。用有限的時間去讀更多的知識，不浪費(fèi)每一分一秒。
我們能把握今天，今天是美好的，應(yīng)該讓快樂充滿今天。不讓明天的我為昨天的我浪費(fèi)時間后悔。最能把握的是今天，最容易失去的也是今天。不要虛度光陰，失去最珍貴的青春年華！
我們既不能浪費(fèi)自己時間也不能浪費(fèi)別人的光陰如果說浪費(fèi)自己的時間是慢慢放掉自己的血，是自殺，那么浪費(fèi)他人的時間就是將他人在無形中殺死，是犯罪，不利人不利己??！
人最寶貴的是生命，生命每個人只有一條。
人的一生應(yīng)該這樣度過：
當(dāng)回憶往事時自己不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧。在臨死時，能說我沒有浪費(fèi)時間—精力—生命，我已經(jīng)把這一些都投入到了我一生的事業(yè)之中。
莫等閑，白了少年頭，空悲切！
我的時間說明文篇二
現(xiàn)在剩下的時間對年輕得人覺得很多很多，可是對老人而言時間就是生命。
為什么老人看待時間和年輕得人看待時間完全不一樣呢？只有一個解釋：因?yàn)槔先耸Ｏ碌臅r間不多了，年輕人還有很多時間。所以有人說：“時間很重要?！币灿腥苏f：“時間不重要?！庇辛嗣茈y免有了爭吵。有了爭吵兩方就不和諧了。
老人的心年輕人一點(diǎn)也不明白，他們不是為了自己和年輕人爭吵時間是重要還是不重要，他是為了讓年輕人知道光陰似箭，日月如梭、時間就是金錢，有可能時間比金錢還重要。
可是年輕人就是不聽，他們到了老才知道老人說的話都是真的，他們哭著說：“老人說的真是好，可是現(xiàn)在體會太晚了，要是有來生，我一定聽老人的勸告。”他們想現(xiàn)在老了能做什么，一個人說：“我們可以像上一代老人那樣，勸說年輕人。”
就這樣一代傳一帶，終于老人贏了，人們都認(rèn)識到時間非常重要。所以我們要珍惜時間，把握每一分每一秒，讓時間變的真的比金錢還重要。
我的時間說明文篇三
時間有兩張臉：白天與夜晚。白天，太陽升上天空，陪伴我們，照耀我們，給我們以溫暖和光明，讓我們?nèi)硇牡貙W(xué)習(xí)、工作、生活。夜晚，月亮掛在天上，守護(hù)著我們，給我們以溫馨和寧靜，讓我們盡情消解疲勞和倦意。
時間有三條腿：秒針、分針和時針。秒針活潑，步伐輕盈，滴答的腳步聲警示我們惜時守時。分針踏實(shí)，一步一個腳印，悄無聲息，不知疲倦，毫不懈怠地前行著。時針穩(wěn)健深沉，定時踏響的節(jié)接猶如號角，啟示生命向生動與永恒沖鋒。
時間有三間住房：昨天、今天和明天。昨天安息著那些已經(jīng)不能改變的故事和已經(jīng)凝固的色彩，今天居住著我們奔跑的姿態(tài)和熱烈的心，明天的主人是燦爛的夢想、殷殷的期盼。
時間有四件衣服：春夏秋冬。微風(fēng)吹拂，鮮花盛開，綠枝搖動，水波輕漾——春裝艷麗飄逸，把青春裝扮得繁茂而豐盈。夏裝則不同，燦爛的陽光、潔白的流云、奔放的雨水、招搖的菜花是它的點(diǎn)綴。夏裝熱烈張揚(yáng)，生命在它的包裹下，充滿力量和激情。秋天來了，時間又換了一件衣服：藍(lán)天白云為帽，金黃是衣，深綠成褲，收割的歡笑繞成紗巾。秋裝明亮典雅，有著迷人的成熟和莊重。時間把最后一件衣服制成冷色調(diào)：晶瑩的雪，陰冷的風(fēng)，干枯的草，冰冷的水……冬裝俠氣豪放，給生命披上堅(jiān)強(qiáng)豪邁之氣。
追趕時間人生的全部學(xué)問就在于和時間打交道。有時一刻值千金，有時幾天、幾個月、幾年乃至幾十年，不值一分錢。年輕、年盛的時候，一天可以干很多事；在世上活得時間越長，就越抓不住時間。當(dāng)你感到時間過得越來越快，而工作效率慢下來了，說明你生命的機(jī)器已經(jīng)衰老，經(jīng)常打空轉(zhuǎn)。當(dāng)你度日如年，受著時間的煎熬，說明你的生活出了問題，正在浪費(fèi)生命。當(dāng)你感到自己的工作效率和時間的運(yùn)轉(zhuǎn)成正比，緊張而有充實(shí)感，說明你的生命正處于黃金時期。忘記時間的人是快樂的，不論是忙得忘了時間，玩得忘了時間，還是幸福得忘了時間。敢于追趕時間，是勤勞刻苦的人。
我的時間說明文篇四
幼年的時光去哪兒了？我們?yōu)楹魏茈y記起3歲以前的事情？研究表明，對時間的感知需要兒童的注意力和短期記憶能力的完全形成，這需要大腦前額葉皮質(zhì)和海馬體發(fā)育較成熟后才能具備。這兩個區(qū)域的成熟速度較慢，往往到了童年后期才能漸漸完善。孩子們的遺忘速度遠(yuǎn)比成年人要快，所以他們的記憶更替也更快，這意味著留下幼時記憶的可能性并不大。
幼時記憶究竟從何時開始模糊，直到被永久遺忘？研究發(fā)現(xiàn)，早期記憶往往7歲開始丟失。雖然不少3歲孩子能夠記得前一年發(fā)生的事，但這些記憶也只能持續(xù)到五六歲。在7歲時，童年記憶迅速衰退，到了八九歲，大部分孩子只能回想起幼年生活35%的內(nèi)容，這是因?yàn)樵?歲時，人們形成記憶的方式開始改變——在那之前，兒童缺少實(shí)踐和低點(diǎn)的觀念，而在年齡較大的兒童中，回憶早期記憶的內(nèi)容和形式趨向于成年人。
首先，人體內(nèi)的生物鐘在逐漸變慢。實(shí)驗(yàn)表明，讓年輕人和老年人估測1分鐘有多長，結(jié)果年輕人通常還沒到1分鐘時就認(rèn)為已經(jīng)到時間了，而老年人則往往過了1分鐘才覺得這才是1分鐘的時長。在生命的進(jìn)程中，人體內(nèi)的某種節(jié)律在變慢，而客觀的時間沒有變慢，老年人就會感覺時間過得快了。
其次，與新鮮感能刺激大腦記憶有關(guān)。比如我們新去一個地方，去時路總是顯得很長，回來時卻似乎要短得多。因?yàn)槿r的路上你所看到的景色都是新鮮的，你的大腦需要對這些新鮮事物進(jìn)行處理記憶，就會感覺時間過得很慢，路似乎很長，而回來時，這些景象不再是第一次體驗(yàn)，一切變得熟悉，大腦需要處理的事物也就少了，感覺時間過得就快了，路也似乎短了許多，人生也是一樣，小時候看世界卻是新鮮的，外界充滿了各種新刺激，這樣就覺得時間很長：隨著年齡的增長，對外界的事物已經(jīng)失去了新鮮感。更多的是單調(diào)的重復(fù)刺激，豐富的經(jīng)驗(yàn)使神經(jīng)對生活中的信息處理極為快速，漸漸進(jìn)入了“適應(yīng)性”狀態(tài)，不但削弱了對時間流逝的感知，同時保留的記憶也信息不全，這樣，一天在不經(jīng)意間就過去了。
第三，可以用“相對論”來解釋，一個5歲的兒童會感覺過去的一年很長很長，這是因?yàn)檫^去的一年占他生命總過程的20%；一個20歲的青年，過去的一年只是他生命總過程的5％；而對一個50歲的中年人，過去的一年僅僅是他生命總過程的2%。人越老，幾個月甚至幾年的光明在其整個人生當(dāng)中所占的比重就越小，同漫漫人生相比，就會覺得這些微不足道的時間過起來很快。
我的時間說明文篇五
玩轉(zhuǎn)著沙漏，似乎是在掌控著時間。然而，我是掌控不住時間的，逝去的不管是快樂還是憂傷，永遠(yuǎn)都獨(dú)一無二。
揮舞著手臂，細(xì)沙便飛快地來回，我的思緒被它切得很亂?；秀遍g記起一個故事：一個商人在一個夜黑如漆的晚上在山中趕路。一個聲音不斷地重復(fù)，語氣越來越軟，帶著幾分期待與懇求。商人不再害怕了，順手撿起幾塊石子繼續(xù)趕路。天明后，走出樹林，商人看到手中握的竟是幾塊金子，而樹林、大山早已不見了。
有人說：時間不需要用記憶去填補(bǔ)，否則只會后悔。記憶中，我們總在錯過什么，就像故事里的商人?？墒巧陈┦怯脕硌b載記憶的，我玩它時就想起了《被窩里的青春》，想起了朋友、同學(xué)……飄灑的永遠(yuǎn)是過去，除了沙漏。時間還在流逝，我卻還在昨天。時間離我漸近了，我無法控制它，只是想起商人就會想到自己正在錯過什么，然后又被昨天所沉醉。
不知坐了多久，當(dāng)我終止思緒時，沙漏靜靜地躺在手心上，“記憶”那頭滿滿的，而“將來”卻空空如也。玻璃外殼上映出了媽媽的面容，閃爍不定的目光，然后走開，一會兒又回來了：“你有什么事嗎？”雖然表情平靜但語氣中有一絲小心翼翼。
媽在叫我去學(xué)習(xí)呢。不知從何時起，媽拐彎抹角地套我學(xué)習(xí)情況、鼓勵我努力學(xué)習(xí)。媽變了很多。我想起媽以前在考敗后狠狠地打我、罵我沒出息，然后媽就明令我必須考到了多少分?？墒菨u漸地，即使我沒達(dá)到目標(biāo)，媽也只是嘆氣，叫我反省。后來，她就再沒數(shù)落我，只是叫我多讀書，將來過好日子。再后來，連成績都小心地問，想方設(shè)法鼓勵我好好學(xué)習(xí)。這一切是在何時變化的？我如那商人一樣，在成長的腳步聲中忘了拾起某些東西，只是它還未完全消失，我可以抓住它，讓它屬于我。
我放下了沙漏，我不再幻想能掌控時間了。我只想做我該做和能做的事情。時間不像沙漏。它飄灑的永遠(yuǎn)是過去。我回到書桌旁，心中頓時有了充實(shí)感。我知道，此時時間屬于我，我就走在時間的路上，在走向明天。
沙漏留不住時間，卻在記憶中占據(jù)了時間。時間是一條路，請你自己去穿越，不要讓細(xì)沙替你走過。在這條路上，多撿拾一些東西，將來會有用的。
我的時間說明文篇六
生命，如果單就它的個體來看，即使是巨如恐龍，和臺風(fēng)、洪水、地震、火山爆發(fā)比起來，力量也微小得多。但是，如果把它們作為群體來看，其力量就強(qiáng)大多了。因?yàn)樯梢陨幌?，越來越繁盛。一只雌白蟻每年能產(chǎn)卵100萬個以上，而在生物中，白蟻還不是繁殖力最強(qiáng)的。一只蚜蟲在五代之內(nèi)能生出近60億個子孫，細(xì)菌的繁殖力更強(qiáng)，一個細(xì)菌有時一天一夜就能變成380多萬億個，在1克土壤中就有1000多萬個。
在生物中，現(xiàn)今個體最大的動物是藍(lán)鯨，它的舌頭就比兩頭牛還重。而細(xì)菌則小得肉眼看不見，但從某些方面來看，它比鯨的作用還大。除了細(xì)菌，地球上還有其他多種微小的生物，如藻類生物、原生生物等，驚人的繁殖力使它們的數(shù)量像天文數(shù)字那樣龐大，有些藻類在條件適宜的時候，一天之中能繁殖幾萬億個。
地球上最基本、最豐富的食料，就是那些微小生物。如果沒有漂浮在水中的微小生物，鯨和魚類都將無法生存。但也不用太過擔(dān)心，這些微小生物是海洋中最多的生物，它們繁殖的數(shù)量超過了魚類捕食的需要。
對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，微小生物也起著很大的作用。由于細(xì)菌的作用，枯枝落葉被分解成為腐殖質(zhì)，使肥料變成植物能吸收的養(yǎng)分。細(xì)菌還使空氣中的氮在土壤中固定下來，供應(yīng)植物生長的需要。某些細(xì)菌還能幫助植物防治病蟲害，或刺激植物生長。由此可見，如果我們幫助那些有益的微小生物繁殖，消滅那些有害的生物，農(nóng)作物的收成就有可能更好。
微小生物還是許多礦藏的制造者。造成石油的主要原料不是別的，正是海洋中的浮游生物。這些生物由于水溫變化等原因，會突然大量死亡，尸體堆積在海底，最后成為石油。而在這一變化過程中，某些細(xì)菌起了積極的作用。植物在變成煤的過程中，也得力于某些厭氧細(xì)菌的工作，它們將植物體內(nèi)的氧氣、氫氣排除掉，使碳保留下來。某些“吃”鐵的細(xì)菌，使本來存在于水中的含鐵物質(zhì)改變性質(zhì)，從中獲取自己需要的能量以求得生存，同時使這些含鐵物質(zhì)沉淀下來，最終形成了很大的鐵礦。這種“吃”鐵細(xì)菌在今天的湖泊、溪流中有時也能見到，它們的集合體像赭黃色的棉花。錳礦的形成也有細(xì)菌的作用。
我們還可以看到，一些很大的磷礦，竟是許多微小生物的骨骼堆積、變化而成的；而那些構(gòu)成大山的厚厚的石灰?guī)r的建造者，竟是小小的珊瑚蟲。在這里我們可以看到作為群體的生命的巨大力量！
生命的力量雖然巨大，但有時也是盲目的，這些盲目的行為會毀滅生命自身。作為萬物之靈的人出現(xiàn)后，開始注意到了有目的地引導(dǎo)生命活動為人類服務(wù)，但如不能從總體上認(rèn)識生命活動的相互關(guān)系，考慮人類的長遠(yuǎn)利益，結(jié)果還是會帶來不利于自己的后果的。
14、下列說法正確的一項(xiàng)是（）（1分）。
a．生命和臺風(fēng)、洪水、地震、火山爆發(fā)比起來，力量要微小得多。
b．鯨和魚類都是靠著漂浮在水中的微小生物而生存繁衍的。
c．細(xì)菌能幫助植物防治病蟲害，或刺激植物生長。
d．石油、煤、鐵、磷等都是由微小生物生成的。
15．選文從哪些方面說明了微小生物的巨大作用？（3分）。
16．本文運(yùn)用了多種說明方法，試從中找出兩種并舉出具體的例子。（2分）。
17．舉例說明本文語言的準(zhǔn)確性。（2分）。
18．結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓ψ詈笠欢蔚睦斫狻＃?分）。
參考答案：
15、答案：三個方面：地球上最基本、最豐富的食料，就是那些微小生物；對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，微小生物也起著很大的作用；微小生物還是許多礦藏的制造者。
（答對一點(diǎn)得1分，共3分）。
16、示例1：列數(shù)據(jù)—一只蚜蟲在五代之內(nèi)能生出近60億個子孫，細(xì)菌的繁殖力更強(qiáng)，一個細(xì)菌有時一天一夜就能變成380多萬億個，在1克土壤中就有1000多萬個。
示例2：舉例子——除了細(xì)菌，地球上還有其他多種微小的生物，如藻類生物、原生生物等，驚人的繁殖力使它們的數(shù)量像天文數(shù)字那樣龐大，有些藻類在條件適宜的時候，一天之中能繁殖幾萬億個。
示例3：作比較——在生物中，現(xiàn)今個體最大的動物是藍(lán)鯨，它的舌頭就比兩頭牛還重。
（答對一個說明方法且舉例正確得2分，只答出說明方法不得分。共4分。）。
17．示例：在“而在這一變化過程中，某些細(xì)菌起了積極的作用”中，“某些”一詞表明并非全部，體現(xiàn)出說明文語言的準(zhǔn)確性。
（共2分。意思對即可。）。
18．示例：人類在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中過度地使用農(nóng)藥，使得許多對于農(nóng)作物有益的昆蟲大量減少，甚至滅絕，造成生態(tài)失衡，同時還污染了環(huán)境，損害了人類的健康。
（共3分。意思對即可。）。
我的時間說明文篇七
古人們總會用“一眨眼”來代表時間速度之快雖然時間過得很快，悄悄就流失了，但給人們的時間都是一樣的，有人可以成為有用的人，有人卻成為無所事事的人，而這兩者之間的差異就是會不會“善用時間”
著名的科普作家凡爾納每天早上五點(diǎn)鐘起床，一直伏筆寫到晚上八點(diǎn)鐘。在這十五個小時中，他只要在吃飯時休息片刻。當(dāng)他的妻子來送飯時，他搓搓酸脹的手，拿起刀叉，很快填飽肚子，抹抹嘴，又拿起了筆。他的妻子關(guān)切的說：“你寫的書已不少了，為什么時間還抓得那么緊？”凡爾納笑著說：“你聽過莎士比亞的名言嗎？放棄時間的人，時間也會放棄他?！痹诜矤柤{的一生中，他寫的科幻小說加起來足足有七百多萬個字，是一個多么驚人的數(shù)字！一些感到驚訝的人就悄悄地詢問凡爾納的妻子，想打聽凡爾納取得如此驚人成就的秘訣。凡爾納的妻子坦然地說：“秘密嗎？就是他從不放棄時間。”
翻開歷。
古人云：“不愛惜時間，就等于不愛惜生命”。由此可見，時間是多么寶貴，多么重要的。因?yàn)闀r間流逝了，就不會回頭。
第一，確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我們要先確定目標(biāo)，然后才制定學(xué)習(xí)表。制定學(xué)習(xí)表后，我們也要去時間和持之以恒。如果不去實(shí)踐，那么再好的學(xué)習(xí)計(jì)劃也是枉然的。
第二，安排好自主學(xué)習(xí)的時間。做完老師所布置的功課后，要復(fù)習(xí)老師在課堂上所教的功課。除此之外，我們也可以預(yù)習(xí)老師還沒教的功課。當(dāng)老師教課時，才會更深入地了解。
第三，珍惜時間。我們可在放學(xué)等待巴士的時候，閱讀故事書或參考資料。而在空閑時，我們可選擇一些對身心有益的運(yùn)動，如下棋、繪畫、跳舞、彈鋼琴等，以陶冶性情。在假期時，我們可安排去旅行和參加補(bǔ)習(xí)班，以增加知識。
總括而言，只要學(xué)生善用時間。那么他們的學(xué)習(xí)生涯會充滿了意義和樂趣。
我的時間說明文篇八
一天有多少時間？86400秒而已。
人生幾何？掐指可數(shù)。我們沒有辦法改變歲月，只能珍惜分分秒秒。
同樣是人，為什么有的人威名遠(yuǎn)揚(yáng)，有的人只能平庸的過完一生，這完全取決于他們對時間的.利用.
我國偉大的文學(xué)家魯迅，他的成功有一個秘訣，就是擠時間。他說過：“時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的?！痹谒?2歲的時候，父親患著重病，兩個弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅要上當(dāng)鋪，跑藥店，還要幫助媽媽做家務(wù)，為了不影響學(xué)業(yè)，他做好了十分精確的時間安排?？梢姡瑫r間不是沒有，是需要自己珍惜。
讓我們向魯迅學(xué)習(xí)，合理安排時間，做時間的主人吧。
我們再看一個例子，世界的科幻小說家凡爾納一生寫了66部長篇小說和一些短篇小說集,還有幾個劇本和其他著作，一共有七八百萬字，他每天5點(diǎn)起床，除了必須干的用餐與適當(dāng)?shù)男菹⑼猓恢痹趯懽?。正是因?yàn)樗羞@種主觀上珍惜時間的意識，才造就了他偉大的成績，他的成功秘訣是：“從不浪費(fèi)時間”
所以如果我們想要成功，想要未來，為了美好的一切，我們只有從主觀上樹立起珍惜時間的重要性，不浪費(fèi)每一秒鐘，才能取得偉大的成功。
如果你已經(jīng)失去了一部分時間，請從現(xiàn)在努力。過去的時間已經(jīng)過去，不要為之而傷感。太陽既然已經(jīng)過去，可千萬別錯過群星了，只有把握現(xiàn)在，珍惜分分秒秒，才可以換來更美好的未來。
如果你還想成功，如果你還不想放棄，請從現(xiàn)在起，珍惜時間。因?yàn)?，大部分人都是在別人荒廢的時間里嶄露頭角的，相信自己，一定可以成功。
永遠(yuǎn)要記住，珍惜時間，要分秒必爭，因?yàn)?，放棄時間的人，時間也會放棄他。
我的時間說明文篇九
課余時間，總是讓人留念。有的人喜歡盡情玩耍，而我喜歡靜望窗外。
下課十分鐘便是最寶貴的時間。坐在窗邊，手托腮，靜靜地望著窗外來來往往的人?？梢钥匆姼鞣N模樣的人、各種模樣的表情、各種模樣的動作。喜歡一個人獨(dú)自天馬行空地猜想：這人發(fā)生了什么事？……總是陶醉在自己的想象中，漫無邊際，怡然自得。有綻放笑容的人經(jīng)過窗前，那他一定遇到了什么好事?？荚嚦煽兒芾硐?？聽見了有趣的事？恩，應(yīng)該是后者，我可不希望一次的成績?nèi)ビ绊懭说男那?。看他身邊還有一些朋友，那就一定是因?yàn)橛颜x而快樂。真好??！可是，我的摯友現(xiàn)在身在何處？不知不覺懷念起交情甚深的小學(xué)同學(xué)，心中不禁苦楚……看同學(xué)們打鬧也是一件十分有趣的事，看他們都快快樂樂的，自己也愉悅了。
我的時間說明文篇十
“林花謝了春紅，太匆匆?！倍嗲榈脑娙肃祰@春光易逝，一生何嘗不似一花，開落有數(shù)，盛景不長。不同的是，我們是自己的耕耘者，這一生的光陰我們可以用雙手盈握，使之盛放。
不去欣羨牡丹的天香國色，不去仿效玫瑰的馥郁芬芳，我有我的花期和生長的軌跡。小麥只花開十秒，其果實(shí)卻養(yǎng)活了數(shù)億人，它在對的時間做了對的事情，也會有自己的完滿。我愿成平凡的小麥，不盲，目復(fù)制他人，只在合適的時間做好該做的事!
過去的悲喜我都會用心銘記。從牙牙學(xué)語、搖搖慢步，到一路歡歌、一路悲泣，關(guān)于從前的點(diǎn)滴如雨水滲入我心田，留下永恒的印記。過去的成或敗是認(rèn)識自己的一面鏡子，我從中看到懵懂看到青澀更看到前行的方向。誠如詩云“昨日之事不可留”，我那已逝的時間駐足在心田一隅，溫言提醒我認(rèn)清遠(yuǎn)行的方向。
現(xiàn)在的時光我更會用力把握。朱自清20歲寫下《匆匆》，明白了時如指尖細(xì)沙，易逝易去；遲子建在年邁的老母發(fā)間覓到了光陰的影子，無聲卻確實(shí)存在。18歲的我，初入成年的禮堂，窺見了世間之大，更窺見了這時光難挽的步伐?！耙淮绻怅幰淮缃稹钡睦显捜皂憦囟希覅s明了真正的惜時是把握當(dāng)下。
我不去羨慕鄭亞旗幼年輟學(xué)、自學(xué)成才，我不因馬克離校建臉譜網(wǎng)站大獲成功而盲目效仿，我不因李娜網(wǎng)球場上的英姿而棄學(xué)從體，我不因夏達(dá)漫畫獨(dú)絕縱橫畫壇而決意學(xué)畫。他人的成功因時因地而易，我卻有自己的軌跡。過去教會我認(rèn)清航向，現(xiàn)在要求我筆直向前，不因他物改變?nèi)松较?，白白蹉跎這貴如春雨的青春。春生秋實(shí)的自然規(guī)律不改，我亦執(zhí)守我成長的軌跡，在對的時間做對的事情，我人生的荒田也會長出金麥穗，嘹亮的趕車謠聲聲不絕。
未來的光陰虛無如彼岸繁花，我難以觸及難以改變，卻將它裝裱進(jìn)掛歷，砥礪我握緊現(xiàn)在的時間。同時，那來自未來的華燈將照亮我前行的漫漫路途——即便坎坷也將從容過之!
誠如赫爾曼所說：“人生是樹林里的大樹，我們只是穿行而過的風(fēng)?！蔽覀円簧臅r間僅是造物主的恩賜，它短暫易逝，但我們卻可好好把握，不因亂花迷人眼，而虛度這光陰。
我的時間說明文篇十一
每一個要上學(xué)的早晨，都是我媽把我叫醒的。其實(shí)，我有設(shè)鬧鐘，但等我把那吵死人的鬧鐘后又不省人事了。所以，沒有人叫我，我是不可能會起床的。
當(dāng)我半夢半醒地到了校門口，飄過有點(diǎn)距離的玄關(guān)進(jìn)了教室，一整天都沒辦法自己作主。除了考試、上課、發(fā)呆、睡午覺、吃午餐之外，下課時間就猜今天的功課會是什么、拼命寫功課。
大部分都是我自己分配時間，不過也有例外的時候。有些我不認(rèn)為是朋友的“朋友”，總叫我陪他們?nèi)ド蠋虺鋈ス涔?。我最不喜歡事，她們偏偏找我。由于我才剛轉(zhuǎn)來，不太能拒絕別人，只好硬著頭皮陪她們。雖然是出去逛逛，實(shí)際上是看她和男生打情罵俏。看到這種事，我馬上回教室，繼續(xù)寫功課。要做這件事怎么不自己去？浪費(fèi)我寶貴的下課時間。
之所以拼命寫功課，只為了回家能看課外書。每天在學(xué)校，都聽得到貓戰(zhàn)士、風(fēng)動鳴在呼喚我。卻為了看她和別人打情罵俏，耽誤了，破壞我完美的行程，讓我不能看書。想到這里就很火大，她不想做分組作業(yè)，不想做打掃工作，不想搬餐桶，不幸和她同組的我全都幫她做好，甚至借她功課抄。能做的、能忍的，都一直在壓抑自己的心情。唯獨(dú)破壞我和書的相處時間，說什么都不能容忍?；蛟S有人會說：把書帶到學(xué)?？础?BR> 但，為了我的`書不被傷害、借走，帶書到學(xué)校是我絕不做的事。在看書前洗手則是我的習(xí)慣，因?yàn)椴幌胱寱旧先魏挝蹪n，即使是我做的也不能容忍。是為了看書而存在。
時間是我的，一點(diǎn)也不希望被無聊的人事物來搞亂我的秩序。這就是宣言！
我的時間說明文篇十二
生命的齒輪不停的轉(zhuǎn)動著，時間的沙漏不停的流逝著，我也在不停的成長著。
小時候，總是幼稚的向大人詢問各種稀奇古怪的問題；小時候，總是得到自己喜愛的東西就開心的大叫；小時候，總是滿屋子亂跑，跌跌撞撞；小時候，總是每天都開開心心的，偶爾有不如意的事情也會很快拋在腦后。小時候總是那么天真，無憂無慮，每天只是知道玩，什么都不顧。小時候，我的時間總是過得那么快，總想著一天不止24個小時那該多好。童年一定是每個人心中最珍貴的部分，因?yàn)橹挥性谀莻€時間段里才能無憂無慮的放聲大笑。
人們都說十六、十七歲是如花般美好的年紀(jì)，可又有誰知道那些躲在美好背后，青春了固有的傷痛與憂傷?，F(xiàn)在的我。經(jīng)歷了很多，也明白了很多，不再像小時候可以沒心沒肺的大笑，不再像小時候每天無憂無慮。只知道玩耍打鬧。我的身上有我永遠(yuǎn)也無法卸下的責(zé)任，我有我的目標(biāo)，我有我的夢想，我要全副武裝，為了明天而戰(zhàn)，為了自己的夢想而戰(zhàn)。時間的齒輪悠悠的轉(zhuǎn)動著。我也在不停的長大著。
以后，我會很努力很努力的學(xué)習(xí)，然后很努力很努力的工作，然后幸福的為人妻、為人母。上班時，我會兢兢業(yè)業(yè)的，不允許自己出一點(diǎn)錯誤。下班后，我會與家人在一起，享受家庭的溫馨與美好。偶爾閑暇時，我會拉上一票姐妹，去逛街購物，去喝茶小敘，去分享自己的喜怒哀樂。
等我老了的時候，我會拉著他的手，一起環(huán)游世界，一起看遍花開花落、云卷云舒……。
時間的齒輪不停的轉(zhuǎn)動著，我也在慢慢的成長，慢慢的變老。一切的時間失去了就不會再回來，這一秒的我已不再是前一秒的我，我只能認(rèn)認(rèn)真真的過好每一秒，做我應(yīng)該做、也必需做的事，永不停歇。
我的時間說明文篇十三
《誰偷了》是一本少兒讀物，講的是新來的老師叫于小魚，他能像鳥一樣飛，能讓用紙折的老虎、獅子等變?yōu)榛钌?。原來于小魚老師會魔法。突然有一天，大街上冒出千奇百怪的魔法學(xué)校，接著出現(xiàn)了一個個魔法師。學(xué)習(xí)魔法成了人們追求的時尚，家長紛紛把自己的孩子送進(jìn)學(xué)校，但過幾天后，所有人在一夜之間，都變成了一個個小老頭和小老太太，他們的時間被魔法師們無情的地偷走了。
小說中的孩子們最終找回了被偷走的時間，然而時間就像流水一樣一去不復(fù)返，在現(xiàn)實(shí)中我們還能找回嗎？當(dāng)然不能，連孔夫子都在大川上感慨：逝者如斯夫！
追求時尚使我們的生活變得豐富多彩，但有些“時尚”未必就好。正如一些家長們?yōu)榱俗屪约旱暮⒆痈映錾?，將孩子分別送進(jìn)一所所“魔法學(xué)?！薄獖W數(shù)班、作文班、繪畫班……有些同學(xué)對自己把握較好，學(xué)會了些“魔法”，而有些同學(xué)平日就不肯努力，在“魔法學(xué)?！敝幸琅f揮霍著時間，學(xué)無所成、得不償失。不僅浪費(fèi)了金錢，更浪費(fèi)了寶貴時間。
“時間就是生命”，對于人類來說一生短暫，時間寶貴。浪費(fèi)了時間就等于在浪費(fèi)生命。
其實(shí)，如今的社會環(huán)境中，有很多專門想偷走我們時間的“魔法師”，他們用我們的時間來換取財富。比如電視上為了賣“玩偶”而拍的商業(yè)片、電腦上的.網(wǎng)絡(luò)游戲、大街上的游戲廳……它們都在誘惑著我們，讓我們進(jìn)入而不能自拔。就像爸爸對我說的：“玩賽爾號，你就甭想學(xué)習(xí)了”
同學(xué)們！請珍惜每一分鐘，不要讓“魔法師”偷走我們的時間。
我的時間說明文篇十四
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。相信大家對這句名言很熟悉，可是真正能做到珍惜時間卻很難很難。
我的時間是寶貴的。當(dāng)同學(xué)們還在操場上大課間的時候，我卻急忙收拾好書包，去那“神秘”的地方做作業(yè)，你會問，放學(xué)回家或者困難班的時候不能做嗎?還是讓我來告訴你吧!4點(diǎn)半我要去陳經(jīng)綸體校參加游泳訓(xùn)練，結(jié)束最早就要六點(diǎn)半，再加上回家的時間，那就要七點(diǎn)了，所以為了能早點(diǎn)睡覺，只能抓緊做完作業(yè)。完成作業(yè)后還要彈古箏，讀課外學(xué)習(xí)的英語，時間排得滿滿的，但是卻很充實(shí)。
我的時間還是有意思的，美好的，充實(shí)的……做完作業(yè)，我還能做自己喜歡的事情。
總之，就是一句話：時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。
“嘀嗒”一聲，我知道這即是我上一秒生命的完結(jié)，和下一秒生命的開始。
我從這一秒開始，擁有的是別樣的生命。
別樣的生命?似乎時間，與生俱來都是與生命聯(lián)系在一起的。山澗的暮靄山泉、森林的野菌百草、天空的飛鳥野禽、世間的萬物靈性，每時每刻都在漫溯的時光中度過點(diǎn)滴的生命。當(dāng)然，我也毫無例外。
我從來處來，將到去處去，一切都將在時間的流逝中度過：我的少年、中年、晚年，然后隨著生命的長河不經(jīng)意地轉(zhuǎn)彎，以及靜靜流過荒蕪的平原。如此軌跡，已成定格，或是模式。所以許多時候，我的屈服要大于反抗，接受要止于推托。
我清楚地意識到，這即是生命雖所饋贈給我的，亦是我行走世間的全部資本。
其實(shí)，時間于我而言，真是一樁琢磨不透的軼事。有時候，它會在我身后漫無目的地淌走，待我回過頭來，早已悔憾難休;但有時，它又緊緊地跟在我的`身后，然后把那些過去日子我傾盡氣力所奮斗過的時間，以同等價值的東西交還給我。所以，傷心憾恨有時，但我仍然會有所收獲。
因?yàn)轸斞冈?jīng)說過：時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。
我的時間滴在時間的流里，就像針尖上的一滴水滴在大海里，沒有影子，也沒有痕跡。
燕子去了，有再來的時候;桃花謝了，有再開的時候;楊柳枯了，有再青的時候。時間就像個無底洞，時間老人給你多少時間，你浪費(fèi)了，那就是個很不該的舉措!
我在這六年的學(xué)習(xí)里，即將面對的是一年一度的人生鑒定的價值――小學(xué)畢業(yè)考。在這短暫的復(fù)習(xí)時間里，我們能做的，為自己的學(xué)習(xí)成績有利的，那無非就是復(fù)習(xí)，再復(fù)習(xí)了!六年的光陰即將匆匆而去，我留著些什么痕跡呢?游絲樣的痕跡?空無的痕跡?充實(shí)的痕跡?幾年里，我所做的一切是個鼓鼓的包袱，而這個包袱就是我求知若渴，求學(xué)道路上的一個又一個豐厚的收獲。而我在學(xué)習(xí)中，有時會浪費(fèi)，有時會珍惜，好好利用時間，我認(rèn)為時間雖然很遙遠(yuǎn)，因?yàn)?，它給了我們足夠的時間，而我們卻有時會虛度，但是，最后我們還是利用起來了，這就明了時間是對我們有啟示作用的!
時間就像一塊海綿，有人對于時間，會天天哭天抹淚，抱怨時間的不公平。而有人卻在有限的時間里不忘時間的珍貴，去珍惜，利用，靠著自己遠(yuǎn)大的抱負(fù)，仍然用樂觀，努力的態(tài)度去報答時間給的充實(shí)。面對前者，時間會抱歉地說：“你將被我拋棄，而面對后者，時間會說：“我將送你走向成功!”這就是你對時間的態(tài)度，你要珍惜時間，利用時間，護(hù)著時間，時間是人生道路上不可缺少的一部分，你要對自己說：“不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時光?！?BR> 我的時間說明文篇十五
時間是虛無的，看不見也摸不著。時間是實(shí)在的，一分一秒堆砌著我們的未來。(時間像浩瀚的銀河，一瀉千里，時間像遼闊的海洋，一望無際。)。
時間從都有，（人人都相同）這是上天賜予我們每一個人平凡而珍貴的禮物。然而每個人擁有的時間又是各不相同的。無論是它的長短還是價值，都掌握在我們自己的手中。
正值年少的我，總感嘆歲月如梭，時光飛逝，卻又不知不覺中讓寶貴的時光悄無聲息地溜走?？偸锹犅劯鞣N名人的成功，總是羨慕成功人士的光鮮亮麗，卻不如我與他的本擁有同樣的財富。總是下定決心從明天開始我要發(fā)憤圖強(qiáng)，卻不知海子“從明天起，喂馬砍柴，面朝大海，春暖花開”其實(shí)是一種悲傷至極的表達(dá)，也未曾發(fā)現(xiàn)自己那些關(guān)于”明天“的決心其實(shí)只是給自己在今天懶惰的借口。（像魯迅先生一樣，在桌子上刻一個“早”字，時刻提醒自己的時間要珍惜。）。
時間是一條長河，在這條巨大的長河中，我的時間是微小的，我所能發(fā)出的光和熱是渺小的可是應(yīng)并不意味著渺小的就可以被放棄，任何時間都是唯一的。歷史的長河中，有多少英雄的偉大成功令人贊嘆，更有千萬的勞動人民在辛勤奮斗，正是這些看似渺小的成功，才造成中華五千年?duì)N爛的文明。
前人的經(jīng)驗(yàn)也許能給我們提醒，但路是我們的，我們要用自己的時間，去創(chuàng)造自己的未來。（相同的時間里會做許許多多偉大的時間，而我們現(xiàn)在所要做的是好好學(xué)習(xí)，為祖國做一份貢獻(xiàn)。）。
我的時間說明文篇十六
時間匆匆而過，要是把握的好，它會帶來累累碩果，如果浪費(fèi)了它，它什么也不會留下。
小學(xué)畢業(yè)的那一天，我激動萬分：終于走出了作業(yè)。于是，我便渾渾噩噩的開始度日了。一天，兩天，三天......
那依舊是一個早晨，我懶洋洋地起了床，只感到一陣頭暈?zāi)垦?，我便失去了知覺。再睜眼，我便躺在了醫(yī)院，四周都是寂寞的白。只覺得一陣陣惡心，便又睡下了。等我再睜眼，爸爸就呆在我的身邊。才知道，我是因?yàn)樘筒蛔邉恿?，才會暈過去。爸爸給我穿好了衣服，帶著虛弱的我走出了醫(yī)院，我似乎都不懂得如何走路了。我只得依傍著爸爸走著。
到了戶外，只感到世界是多么的美好，那些似曾相識的樹啊，草啊，花啊，蝴蝶啊，令我感到了無比的新鮮。我像是得到了一口仙氣，恢復(fù)了神情。這時爸爸說：“瞧!萬物都沒有虛度時光，好好地活著呢?！蔽疫@才明白了，時間并不是要多么的抓緊，而是要過得有意義。這場病告訴了我時間是多么的重要，時間應(yīng)該怎么樣的珍惜。
回到家后，感覺一切都是新鮮的。之后，我再沒這樣空度過，每天，我不僅在圖書中尋找到了平時沒有的快樂。我還不時打電話與老同學(xué)聊天，那天以后，我過得十分充實(shí)，瞧!在球場上陽光奔跑著的是我。
這個暑假，我了解了時間，了解了怎么樣得利用它，用它來創(chuàng)造更美麗的時光。
我的時間說明文篇十七
早上的光燦爛的照著我的臉，窗外的小麻雀正在唧唧喳喳叫。關(guān)上了鬧鐘，我伸了一個懶腰，大聲說：“我的。
課余生活。
來到了!”
打開電腦，放開音樂，我的一天就開始了。洗漱完畢，我整理好衣服，準(zhǔn)備和媽媽開始一天的行程。
第二站——陪我去銀座玩。
哈哈，我叫你“欺負(fù)”我，哼，讓我也來“教訓(xùn)教訓(xùn)”你。我像媽媽那樣，一會上樓看零食，一會下樓品嘗，一會向左，一會向右，把媽媽弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，忙得像只陀螺一樣。“走，我們在向那邊進(jìn)發(fā)吧!”我又提出了一個新要求，媽媽像一只斗敗了的公雞，垂頭喪氣地說：“女兒，你饒了我吧，太累了!”耶，我勝利了!
第三站——我的最愛圖書館。
“圖書，
作文。
書，我來了!”我向書店做了一個飛吻，徑直就向書店奔去，那時的速度，估計(jì)美洲豹也趕不上。到了書店，我就開始了搜尋計(jì)劃。一旦發(fā)現(xiàn)了“目標(biāo)”，就捧起來，老鼠啃書——咬文嚼字?！吧坌界?，你在哪兒，快來看看這一本書。”什么什么，又有一塊“書的黃金”等我去拾。我立馬忘掉了淑女氣質(zhì)，一把奪過那本書，開始苦心“鉆研”。“好，好，就要這一本。”我興奮地叫著。抱著一本心愛的書，我的心情一下子高興起來。
吃完了中午飯，該回家寫我的作業(yè)了。我媽媽一會指指這里寫的不好，一會點(diǎn)點(diǎn)那里寫的不好，我忍不住了，說了一句話：“我年輕，需要你指點(diǎn)，但不需要你指指點(diǎn)點(diǎn)?！眿寢屢惑@，立馬問我從哪里學(xué)的。我指了指才買的書。媽媽笑罵道：“小孩子，不學(xué)好，光學(xué)壞!”說完就哈哈大笑。
我的一天過去了。哦!我的時間我做主。
我的時間說明文篇十八
人皆是渡上循環(huán)往復(fù)的客，一來一回一此生。水上行舟多湍流，只看那艄公的修行了。且如今，我們何其幸運(yùn)，依在水上行。
直覺初夏狂躁踏踏而來，廣播里的內(nèi)容千篇一律，路上行人行色匆匆，我們口中某一個詞愈發(fā)頻繁，遲鈍如我，方覺又是一場戰(zhàn)役來臨。
仿佛是水上的急流將近了，不知高三的學(xué)長學(xué)姐們，修行是否足夠。
多年前恰逢堂姐高考，彼時我還是個小學(xué)生，只是那年那月“行走消逝中”的迷惘和釋然，如今想來，握在手中又輕又重。
見過多少戰(zhàn)場的紛亂，滿街雪白的書紙片和震耳欲聾的歡呼聲，引得還在象牙塔之中的我們的心也跟著躁動起來，又臆想著多少年后，我們亦能如此這般狂妄瀟灑，轉(zhuǎn)過頭來，桌上是山丘般的作業(yè)。
我不沖撞，亦不逃避。前日問起同學(xué)今后的去向，大多數(shù)嚷嚷著“今后去國外”“中考、高考壓力太大”“爭取保送”之類的瑣碎。我又問：“為什么不面對呢？”他們卻愣了，半晌才回答：“太多的未知數(shù)，你不覺得很可怕嗎？”
不。跌跌撞撞的成長，疼痛才是其本質(zhì)。我怕，我也怕面對湍急的河流人仰馬翻，待我濕漉漉地掙扎上岸，他人已漸行漸遠(yuǎn)。
可是又有什么過程能像這人仰馬翻的苦痛，讓我們笑著流淚呢？我愛極了這種驚險。因?yàn)?，在人生的長河中，掌握船頭的尖尖所指，即為我們自己。
所以，我只希冀我撐篙的手不要發(fā)抖，不能浸汗，站得微彎，船行漸遠(yuǎn)。時光的長河間，我終是渡上循環(huán)往復(fù)的客，在湍流中穿行，義無反顧。
我的時間說明文篇十九
看著墻頭的鐘，時間不停轉(zhuǎn)動；看著窗外的日月，時間不短交替；看著街邊的樹木，時間輪回往復(fù)……時間是運(yùn)動，是更替，是輪回，它永恒地平靜地流逝。
我的時間平行于世界的時間，但略有不同。我的人生在我的時間里鋪呈開去，平行于世界，卻也與眾不同。
我的時間在學(xué)習(xí)與生活間跳躍。做一道選擇題需時30秒，一道填空題5分鐘，一道解答題8分半鐘；刷牙l分鐘，吃飯10分鐘，洗澡13分20秒。我永遠(yuǎn)在同時間競賽，它是我的頭號強(qiáng)敵，戰(zhàn)勝它我將功成名就，敗給它我即一名不文，因此，我懂得，人生是競爭，是進(jìn)取，是適者生存。
我的時間固定在日程表上。早上6時起床，中午12時吃飯，晚上11時睡覺；7點(diǎn)半開始第一節(jié)課，4點(diǎn)半結(jié)束最后一節(jié)課，6點(diǎn)至10點(diǎn)晚自修；籃球賽9點(diǎn)開始，足球賽6點(diǎn)結(jié)束，賽車比賽則在周末晚八點(diǎn)。時間是我的準(zhǔn)繩，它時刻提醒我我身處何處、該做何事。由此，我了解，人生是規(guī)范，是秩序，是按部就班。
我的時間在享受中忙里偷閑。一盆白海棠可以對坐一個清晨，一盞香茗、一本好書可以相伴一宿，一個知己朋友，更可以把酒言歡、竟日不休。時間是我最廉價的奢侈品，是我最揮霍的享樂，從中，我領(lǐng)會，人生是悠游，是品質(zhì)，是詩情畫意。
我的時間在過去與未來，在身邊與天下間穿行，老子和韓非使我領(lǐng)略中國人的智慧，西斯廷教堂向我展示文藝復(fù)興的杰作，好萊塢向我兜售鍍金時代的奢靡，霍金教授對我講授未來時空的奧秘，時間是我的良師益友，教會我我已知和未知的一切。于是，我感悟，人生是開闊，是縱橫，是心懷天下。
我的時間說明文篇二十
時間僅僅是用來衡量生命長度的尺度。
——題記。
初夏秋冬，四時更替，滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移。時間對于每個人來說，不會因?yàn)槠矶\感嘆而永駐，也不會因?yàn)槁德禑o為而消逝。它只會以自己應(yīng)有的速度穿梭在這娑婆世界。我們可以通過生命的誕生、衰老、死亡，充分感受到韶光易逝。
無論如何，現(xiàn)在，它已經(jīng)死了，作為一個的生命體，它耗盡了自身所被賦予的時間。也許，對于我們來說，葉子生命中僅僅是進(jìn)行了光合作用而已。然而這對于它自己來說，是多么偉大的一件事??！一片樹葉通過它身體里微小而精妙的結(jié)構(gòu)，締造著生命的神話——制造氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)，使得大地能夠有能力承載這蕓蕓眾生。當(dāng)它死后，漚爛在土壤里，將身體歸還給植物，完成它生命的輪回。于是，一片樹葉在它短暫的時間里，實(shí)現(xiàn)了它的成功。
一片樹葉生命雖短，但仍能迸發(fā)出耀眼的光輝。我拾起一片剛剛飄落的黃葉，看著那葉脈精巧絕倫的設(shè)計(jì)，撫摸著那綠色已經(jīng)褪去的葉肉，我想，這片葉的生命也許會比我的高貴吧，因?yàn)樗鼏栃臒o愧地完成了一次生命賦予它的任務(wù)，它無愧于上帝對它時間的饋贈。
于是我頓悟了，時間只是用來衡量生命長度的尺度，生命的質(zhì)量卻在于我們?nèi)绾卫眠@些時間。
我親手將那片黃葉埋進(jìn)土壤，來表達(dá)我對它的.敬意。我似乎與它進(jìn)行了心靈的交流，似乎是一位跨世紀(jì)的老者對我的諄諄教誨。
雖然我不知道自己還有多少時間，但是至少我知道我還有時間，起碼我要讓我現(xiàn)在的每一分、每一秒都實(shí)現(xiàn)其應(yīng)有的價值，抓緊現(xiàn)在的時間用知識和品德塑造我的靈魂。即使當(dāng)即將結(jié)束的時候，我回首往事，也不會因?yàn)槁德禑o為、虛度年華而悔恨。這樣我也就有走這一遭的意義了。
我的時間說明文篇二十一
窗前，一只紫色的蝴蝶在痛苦地掙扎，把細(xì)軟的觸角一次又一次撞向那冰冷透明的玻璃。外面的世界那么近，卻那么遙不可及。
翩然起舞的幽藍(lán)紫色身影，穿梭于時間的枷鎖。時間是一種毒藥，將信念與毅力磨失不見。
而我是局外人，卻一不小心跌人這畫卷。目光翩然于鮮艷而又慘淡的紫色，問自己，曾經(jīng)是否也是這樣一只再怎么努力也找不到?jīng)_過出口的渺小而又平凡的蝴蝶？時間白白地流淌，卻只換來了痛和傷。
我不知道，但我相信時間會答復(fù)我：之后的時間會印證我走的每一步，是對，還是錯？我不后悔走在現(xiàn)在的道路上，我知道理想很近，只要我一伸手，就能觸摸到它豐滿的羽翼。但是它在哪里，我不知道，我只有用頭磕碰每一扇關(guān)閉著的窗，才能找到那唯一開著的門。
我的時間在這里，繞了三圈，又打了一個結(jié)。在這里，不后悔，不遲疑，縱使青春失色，年華逝去，我依然停留在這里，堅(jiān)持我最初的夢想。
也許，這真的是一個枷鎖，禁錮了新鮮的空氣與美好的年華，但我依然愿意相信，它是一個繭，下一秒，我就能破繭成蝶，演繹美麗。
我的時間說明文篇一
時間是組成生命的材料，我們必須學(xué)會珍惜。用有限的時間去讀更多的知識，不浪費(fèi)每一分一秒。
我們能把握今天，今天是美好的，應(yīng)該讓快樂充滿今天。不讓明天的我為昨天的我浪費(fèi)時間后悔。最能把握的是今天，最容易失去的也是今天。不要虛度光陰，失去最珍貴的青春年華！
我們既不能浪費(fèi)自己時間也不能浪費(fèi)別人的光陰如果說浪費(fèi)自己的時間是慢慢放掉自己的血，是自殺，那么浪費(fèi)他人的時間就是將他人在無形中殺死，是犯罪，不利人不利己??！
人最寶貴的是生命，生命每個人只有一條。
人的一生應(yīng)該這樣度過：
當(dāng)回憶往事時自己不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧。在臨死時，能說我沒有浪費(fèi)時間—精力—生命，我已經(jīng)把這一些都投入到了我一生的事業(yè)之中。
莫等閑，白了少年頭，空悲切！
我的時間說明文篇二
現(xiàn)在剩下的時間對年輕得人覺得很多很多，可是對老人而言時間就是生命。
為什么老人看待時間和年輕得人看待時間完全不一樣呢？只有一個解釋：因?yàn)槔先耸Ｏ碌臅r間不多了，年輕人還有很多時間。所以有人說：“時間很重要?！币灿腥苏f：“時間不重要?！庇辛嗣茈y免有了爭吵。有了爭吵兩方就不和諧了。
老人的心年輕人一點(diǎn)也不明白，他們不是為了自己和年輕人爭吵時間是重要還是不重要，他是為了讓年輕人知道光陰似箭，日月如梭、時間就是金錢，有可能時間比金錢還重要。
可是年輕人就是不聽，他們到了老才知道老人說的話都是真的，他們哭著說：“老人說的真是好，可是現(xiàn)在體會太晚了，要是有來生，我一定聽老人的勸告。”他們想現(xiàn)在老了能做什么，一個人說：“我們可以像上一代老人那樣，勸說年輕人。”
就這樣一代傳一帶，終于老人贏了，人們都認(rèn)識到時間非常重要。所以我們要珍惜時間，把握每一分每一秒，讓時間變的真的比金錢還重要。
我的時間說明文篇三
時間有兩張臉：白天與夜晚。白天，太陽升上天空，陪伴我們，照耀我們，給我們以溫暖和光明，讓我們?nèi)硇牡貙W(xué)習(xí)、工作、生活。夜晚，月亮掛在天上，守護(hù)著我們，給我們以溫馨和寧靜，讓我們盡情消解疲勞和倦意。
時間有三條腿：秒針、分針和時針。秒針活潑，步伐輕盈，滴答的腳步聲警示我們惜時守時。分針踏實(shí)，一步一個腳印，悄無聲息，不知疲倦，毫不懈怠地前行著。時針穩(wěn)健深沉，定時踏響的節(jié)接猶如號角，啟示生命向生動與永恒沖鋒。
時間有三間住房：昨天、今天和明天。昨天安息著那些已經(jīng)不能改變的故事和已經(jīng)凝固的色彩，今天居住著我們奔跑的姿態(tài)和熱烈的心，明天的主人是燦爛的夢想、殷殷的期盼。
時間有四件衣服：春夏秋冬。微風(fēng)吹拂，鮮花盛開，綠枝搖動，水波輕漾——春裝艷麗飄逸，把青春裝扮得繁茂而豐盈。夏裝則不同，燦爛的陽光、潔白的流云、奔放的雨水、招搖的菜花是它的點(diǎn)綴。夏裝熱烈張揚(yáng)，生命在它的包裹下，充滿力量和激情。秋天來了，時間又換了一件衣服：藍(lán)天白云為帽，金黃是衣，深綠成褲，收割的歡笑繞成紗巾。秋裝明亮典雅，有著迷人的成熟和莊重。時間把最后一件衣服制成冷色調(diào)：晶瑩的雪，陰冷的風(fēng)，干枯的草，冰冷的水……冬裝俠氣豪放，給生命披上堅(jiān)強(qiáng)豪邁之氣。
追趕時間人生的全部學(xué)問就在于和時間打交道。有時一刻值千金，有時幾天、幾個月、幾年乃至幾十年，不值一分錢。年輕、年盛的時候，一天可以干很多事；在世上活得時間越長，就越抓不住時間。當(dāng)你感到時間過得越來越快，而工作效率慢下來了，說明你生命的機(jī)器已經(jīng)衰老，經(jīng)常打空轉(zhuǎn)。當(dāng)你度日如年，受著時間的煎熬，說明你的生活出了問題，正在浪費(fèi)生命。當(dāng)你感到自己的工作效率和時間的運(yùn)轉(zhuǎn)成正比，緊張而有充實(shí)感，說明你的生命正處于黃金時期。忘記時間的人是快樂的，不論是忙得忘了時間，玩得忘了時間，還是幸福得忘了時間。敢于追趕時間，是勤勞刻苦的人。
我的時間說明文篇四
幼年的時光去哪兒了？我們?yōu)楹魏茈y記起3歲以前的事情？研究表明，對時間的感知需要兒童的注意力和短期記憶能力的完全形成，這需要大腦前額葉皮質(zhì)和海馬體發(fā)育較成熟后才能具備。這兩個區(qū)域的成熟速度較慢，往往到了童年后期才能漸漸完善。孩子們的遺忘速度遠(yuǎn)比成年人要快，所以他們的記憶更替也更快，這意味著留下幼時記憶的可能性并不大。
幼時記憶究竟從何時開始模糊，直到被永久遺忘？研究發(fā)現(xiàn)，早期記憶往往7歲開始丟失。雖然不少3歲孩子能夠記得前一年發(fā)生的事，但這些記憶也只能持續(xù)到五六歲。在7歲時，童年記憶迅速衰退，到了八九歲，大部分孩子只能回想起幼年生活35%的內(nèi)容，這是因?yàn)樵?歲時，人們形成記憶的方式開始改變——在那之前，兒童缺少實(shí)踐和低點(diǎn)的觀念，而在年齡較大的兒童中，回憶早期記憶的內(nèi)容和形式趨向于成年人。
首先，人體內(nèi)的生物鐘在逐漸變慢。實(shí)驗(yàn)表明，讓年輕人和老年人估測1分鐘有多長，結(jié)果年輕人通常還沒到1分鐘時就認(rèn)為已經(jīng)到時間了，而老年人則往往過了1分鐘才覺得這才是1分鐘的時長。在生命的進(jìn)程中，人體內(nèi)的某種節(jié)律在變慢，而客觀的時間沒有變慢，老年人就會感覺時間過得快了。
其次，與新鮮感能刺激大腦記憶有關(guān)。比如我們新去一個地方，去時路總是顯得很長，回來時卻似乎要短得多。因?yàn)槿r的路上你所看到的景色都是新鮮的，你的大腦需要對這些新鮮事物進(jìn)行處理記憶，就會感覺時間過得很慢，路似乎很長，而回來時，這些景象不再是第一次體驗(yàn)，一切變得熟悉，大腦需要處理的事物也就少了，感覺時間過得就快了，路也似乎短了許多，人生也是一樣，小時候看世界卻是新鮮的，外界充滿了各種新刺激，這樣就覺得時間很長：隨著年齡的增長，對外界的事物已經(jīng)失去了新鮮感。更多的是單調(diào)的重復(fù)刺激，豐富的經(jīng)驗(yàn)使神經(jīng)對生活中的信息處理極為快速，漸漸進(jìn)入了“適應(yīng)性”狀態(tài)，不但削弱了對時間流逝的感知，同時保留的記憶也信息不全，這樣，一天在不經(jīng)意間就過去了。
第三，可以用“相對論”來解釋，一個5歲的兒童會感覺過去的一年很長很長，這是因?yàn)檫^去的一年占他生命總過程的20%；一個20歲的青年，過去的一年只是他生命總過程的5％；而對一個50歲的中年人，過去的一年僅僅是他生命總過程的2%。人越老，幾個月甚至幾年的光明在其整個人生當(dāng)中所占的比重就越小，同漫漫人生相比，就會覺得這些微不足道的時間過起來很快。
我的時間說明文篇五
玩轉(zhuǎn)著沙漏，似乎是在掌控著時間。然而，我是掌控不住時間的，逝去的不管是快樂還是憂傷，永遠(yuǎn)都獨(dú)一無二。
揮舞著手臂，細(xì)沙便飛快地來回，我的思緒被它切得很亂?；秀遍g記起一個故事：一個商人在一個夜黑如漆的晚上在山中趕路。一個聲音不斷地重復(fù)，語氣越來越軟，帶著幾分期待與懇求。商人不再害怕了，順手撿起幾塊石子繼續(xù)趕路。天明后，走出樹林，商人看到手中握的竟是幾塊金子，而樹林、大山早已不見了。
有人說：時間不需要用記憶去填補(bǔ)，否則只會后悔。記憶中，我們總在錯過什么，就像故事里的商人?？墒巧陈┦怯脕硌b載記憶的，我玩它時就想起了《被窩里的青春》，想起了朋友、同學(xué)……飄灑的永遠(yuǎn)是過去，除了沙漏。時間還在流逝，我卻還在昨天。時間離我漸近了，我無法控制它，只是想起商人就會想到自己正在錯過什么，然后又被昨天所沉醉。
不知坐了多久，當(dāng)我終止思緒時，沙漏靜靜地躺在手心上，“記憶”那頭滿滿的，而“將來”卻空空如也。玻璃外殼上映出了媽媽的面容，閃爍不定的目光，然后走開，一會兒又回來了：“你有什么事嗎？”雖然表情平靜但語氣中有一絲小心翼翼。
媽在叫我去學(xué)習(xí)呢。不知從何時起，媽拐彎抹角地套我學(xué)習(xí)情況、鼓勵我努力學(xué)習(xí)。媽變了很多。我想起媽以前在考敗后狠狠地打我、罵我沒出息，然后媽就明令我必須考到了多少分?？墒菨u漸地，即使我沒達(dá)到目標(biāo)，媽也只是嘆氣，叫我反省。后來，她就再沒數(shù)落我，只是叫我多讀書，將來過好日子。再后來，連成績都小心地問，想方設(shè)法鼓勵我好好學(xué)習(xí)。這一切是在何時變化的？我如那商人一樣，在成長的腳步聲中忘了拾起某些東西，只是它還未完全消失，我可以抓住它，讓它屬于我。
我放下了沙漏，我不再幻想能掌控時間了。我只想做我該做和能做的事情。時間不像沙漏。它飄灑的永遠(yuǎn)是過去。我回到書桌旁，心中頓時有了充實(shí)感。我知道，此時時間屬于我，我就走在時間的路上，在走向明天。
沙漏留不住時間，卻在記憶中占據(jù)了時間。時間是一條路，請你自己去穿越，不要讓細(xì)沙替你走過。在這條路上，多撿拾一些東西，將來會有用的。
我的時間說明文篇六
生命，如果單就它的個體來看，即使是巨如恐龍，和臺風(fēng)、洪水、地震、火山爆發(fā)比起來，力量也微小得多。但是，如果把它們作為群體來看，其力量就強(qiáng)大多了。因?yàn)樯梢陨幌?，越來越繁盛。一只雌白蟻每年能產(chǎn)卵100萬個以上，而在生物中，白蟻還不是繁殖力最強(qiáng)的。一只蚜蟲在五代之內(nèi)能生出近60億個子孫，細(xì)菌的繁殖力更強(qiáng)，一個細(xì)菌有時一天一夜就能變成380多萬億個，在1克土壤中就有1000多萬個。
在生物中，現(xiàn)今個體最大的動物是藍(lán)鯨，它的舌頭就比兩頭牛還重。而細(xì)菌則小得肉眼看不見，但從某些方面來看，它比鯨的作用還大。除了細(xì)菌，地球上還有其他多種微小的生物，如藻類生物、原生生物等，驚人的繁殖力使它們的數(shù)量像天文數(shù)字那樣龐大，有些藻類在條件適宜的時候，一天之中能繁殖幾萬億個。
地球上最基本、最豐富的食料，就是那些微小生物。如果沒有漂浮在水中的微小生物，鯨和魚類都將無法生存。但也不用太過擔(dān)心，這些微小生物是海洋中最多的生物，它們繁殖的數(shù)量超過了魚類捕食的需要。
對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，微小生物也起著很大的作用。由于細(xì)菌的作用，枯枝落葉被分解成為腐殖質(zhì)，使肥料變成植物能吸收的養(yǎng)分。細(xì)菌還使空氣中的氮在土壤中固定下來，供應(yīng)植物生長的需要。某些細(xì)菌還能幫助植物防治病蟲害，或刺激植物生長。由此可見，如果我們幫助那些有益的微小生物繁殖，消滅那些有害的生物，農(nóng)作物的收成就有可能更好。
微小生物還是許多礦藏的制造者。造成石油的主要原料不是別的，正是海洋中的浮游生物。這些生物由于水溫變化等原因，會突然大量死亡，尸體堆積在海底，最后成為石油。而在這一變化過程中，某些細(xì)菌起了積極的作用。植物在變成煤的過程中，也得力于某些厭氧細(xì)菌的工作，它們將植物體內(nèi)的氧氣、氫氣排除掉，使碳保留下來。某些“吃”鐵的細(xì)菌，使本來存在于水中的含鐵物質(zhì)改變性質(zhì)，從中獲取自己需要的能量以求得生存，同時使這些含鐵物質(zhì)沉淀下來，最終形成了很大的鐵礦。這種“吃”鐵細(xì)菌在今天的湖泊、溪流中有時也能見到，它們的集合體像赭黃色的棉花。錳礦的形成也有細(xì)菌的作用。
我們還可以看到，一些很大的磷礦，竟是許多微小生物的骨骼堆積、變化而成的；而那些構(gòu)成大山的厚厚的石灰?guī)r的建造者，竟是小小的珊瑚蟲。在這里我們可以看到作為群體的生命的巨大力量！
生命的力量雖然巨大，但有時也是盲目的，這些盲目的行為會毀滅生命自身。作為萬物之靈的人出現(xiàn)后，開始注意到了有目的地引導(dǎo)生命活動為人類服務(wù)，但如不能從總體上認(rèn)識生命活動的相互關(guān)系，考慮人類的長遠(yuǎn)利益，結(jié)果還是會帶來不利于自己的后果的。
14、下列說法正確的一項(xiàng)是（）（1分）。
a．生命和臺風(fēng)、洪水、地震、火山爆發(fā)比起來，力量要微小得多。
b．鯨和魚類都是靠著漂浮在水中的微小生物而生存繁衍的。
c．細(xì)菌能幫助植物防治病蟲害，或刺激植物生長。
d．石油、煤、鐵、磷等都是由微小生物生成的。
15．選文從哪些方面說明了微小生物的巨大作用？（3分）。
16．本文運(yùn)用了多種說明方法，試從中找出兩種并舉出具體的例子。（2分）。
17．舉例說明本文語言的準(zhǔn)確性。（2分）。
18．結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓ψ詈笠欢蔚睦斫狻＃?分）。
參考答案：
15、答案：三個方面：地球上最基本、最豐富的食料，就是那些微小生物；對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，微小生物也起著很大的作用；微小生物還是許多礦藏的制造者。
（答對一點(diǎn)得1分，共3分）。
16、示例1：列數(shù)據(jù)—一只蚜蟲在五代之內(nèi)能生出近60億個子孫，細(xì)菌的繁殖力更強(qiáng)，一個細(xì)菌有時一天一夜就能變成380多萬億個，在1克土壤中就有1000多萬個。
示例2：舉例子——除了細(xì)菌，地球上還有其他多種微小的生物，如藻類生物、原生生物等，驚人的繁殖力使它們的數(shù)量像天文數(shù)字那樣龐大，有些藻類在條件適宜的時候，一天之中能繁殖幾萬億個。
示例3：作比較——在生物中，現(xiàn)今個體最大的動物是藍(lán)鯨，它的舌頭就比兩頭牛還重。
（答對一個說明方法且舉例正確得2分，只答出說明方法不得分。共4分。）。
17．示例：在“而在這一變化過程中，某些細(xì)菌起了積極的作用”中，“某些”一詞表明并非全部，體現(xiàn)出說明文語言的準(zhǔn)確性。
（共2分。意思對即可。）。
18．示例：人類在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中過度地使用農(nóng)藥，使得許多對于農(nóng)作物有益的昆蟲大量減少，甚至滅絕，造成生態(tài)失衡，同時還污染了環(huán)境，損害了人類的健康。
（共3分。意思對即可。）。
我的時間說明文篇七
古人們總會用“一眨眼”來代表時間速度之快雖然時間過得很快，悄悄就流失了，但給人們的時間都是一樣的，有人可以成為有用的人，有人卻成為無所事事的人，而這兩者之間的差異就是會不會“善用時間”
著名的科普作家凡爾納每天早上五點(diǎn)鐘起床，一直伏筆寫到晚上八點(diǎn)鐘。在這十五個小時中，他只要在吃飯時休息片刻。當(dāng)他的妻子來送飯時，他搓搓酸脹的手，拿起刀叉，很快填飽肚子，抹抹嘴，又拿起了筆。他的妻子關(guān)切的說：“你寫的書已不少了，為什么時間還抓得那么緊？”凡爾納笑著說：“你聽過莎士比亞的名言嗎？放棄時間的人，時間也會放棄他?！痹诜矤柤{的一生中，他寫的科幻小說加起來足足有七百多萬個字，是一個多么驚人的數(shù)字！一些感到驚訝的人就悄悄地詢問凡爾納的妻子，想打聽凡爾納取得如此驚人成就的秘訣。凡爾納的妻子坦然地說：“秘密嗎？就是他從不放棄時間。”
翻開歷。
古人云：“不愛惜時間，就等于不愛惜生命”。由此可見，時間是多么寶貴，多么重要的。因?yàn)闀r間流逝了，就不會回頭。
第一，確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我們要先確定目標(biāo)，然后才制定學(xué)習(xí)表。制定學(xué)習(xí)表后，我們也要去時間和持之以恒。如果不去實(shí)踐，那么再好的學(xué)習(xí)計(jì)劃也是枉然的。
第二，安排好自主學(xué)習(xí)的時間。做完老師所布置的功課后，要復(fù)習(xí)老師在課堂上所教的功課。除此之外，我們也可以預(yù)習(xí)老師還沒教的功課。當(dāng)老師教課時，才會更深入地了解。
第三，珍惜時間。我們可在放學(xué)等待巴士的時候，閱讀故事書或參考資料。而在空閑時，我們可選擇一些對身心有益的運(yùn)動，如下棋、繪畫、跳舞、彈鋼琴等，以陶冶性情。在假期時，我們可安排去旅行和參加補(bǔ)習(xí)班，以增加知識。
總括而言，只要學(xué)生善用時間。那么他們的學(xué)習(xí)生涯會充滿了意義和樂趣。
我的時間說明文篇八
一天有多少時間？86400秒而已。
人生幾何？掐指可數(shù)。我們沒有辦法改變歲月，只能珍惜分分秒秒。
同樣是人，為什么有的人威名遠(yuǎn)揚(yáng)，有的人只能平庸的過完一生，這完全取決于他們對時間的.利用.
我國偉大的文學(xué)家魯迅，他的成功有一個秘訣，就是擠時間。他說過：“時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的?！痹谒?2歲的時候，父親患著重病，兩個弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅要上當(dāng)鋪，跑藥店，還要幫助媽媽做家務(wù)，為了不影響學(xué)業(yè)，他做好了十分精確的時間安排?？梢姡瑫r間不是沒有，是需要自己珍惜。
讓我們向魯迅學(xué)習(xí)，合理安排時間，做時間的主人吧。
我們再看一個例子，世界的科幻小說家凡爾納一生寫了66部長篇小說和一些短篇小說集,還有幾個劇本和其他著作，一共有七八百萬字，他每天5點(diǎn)起床，除了必須干的用餐與適當(dāng)?shù)男菹⑼猓恢痹趯懽?。正是因?yàn)樗羞@種主觀上珍惜時間的意識，才造就了他偉大的成績，他的成功秘訣是：“從不浪費(fèi)時間”
所以如果我們想要成功，想要未來，為了美好的一切，我們只有從主觀上樹立起珍惜時間的重要性，不浪費(fèi)每一秒鐘，才能取得偉大的成功。
如果你已經(jīng)失去了一部分時間，請從現(xiàn)在努力。過去的時間已經(jīng)過去，不要為之而傷感。太陽既然已經(jīng)過去，可千萬別錯過群星了，只有把握現(xiàn)在，珍惜分分秒秒，才可以換來更美好的未來。
如果你還想成功，如果你還不想放棄，請從現(xiàn)在起，珍惜時間。因?yàn)?，大部分人都是在別人荒廢的時間里嶄露頭角的，相信自己，一定可以成功。
永遠(yuǎn)要記住，珍惜時間，要分秒必爭，因?yàn)?，放棄時間的人，時間也會放棄他。
我的時間說明文篇九
課余時間，總是讓人留念。有的人喜歡盡情玩耍，而我喜歡靜望窗外。
下課十分鐘便是最寶貴的時間。坐在窗邊，手托腮，靜靜地望著窗外來來往往的人?？梢钥匆姼鞣N模樣的人、各種模樣的表情、各種模樣的動作。喜歡一個人獨(dú)自天馬行空地猜想：這人發(fā)生了什么事？……總是陶醉在自己的想象中，漫無邊際，怡然自得。有綻放笑容的人經(jīng)過窗前，那他一定遇到了什么好事?？荚嚦煽兒芾硐?？聽見了有趣的事？恩，應(yīng)該是后者，我可不希望一次的成績?nèi)ビ绊懭说男那?。看他身邊還有一些朋友，那就一定是因?yàn)橛颜x而快樂。真好??！可是，我的摯友現(xiàn)在身在何處？不知不覺懷念起交情甚深的小學(xué)同學(xué)，心中不禁苦楚……看同學(xué)們打鬧也是一件十分有趣的事，看他們都快快樂樂的，自己也愉悅了。
我的時間說明文篇十
“林花謝了春紅，太匆匆?！倍嗲榈脑娙肃祰@春光易逝，一生何嘗不似一花，開落有數(shù)，盛景不長。不同的是，我們是自己的耕耘者，這一生的光陰我們可以用雙手盈握，使之盛放。
不去欣羨牡丹的天香國色，不去仿效玫瑰的馥郁芬芳，我有我的花期和生長的軌跡。小麥只花開十秒，其果實(shí)卻養(yǎng)活了數(shù)億人，它在對的時間做了對的事情，也會有自己的完滿。我愿成平凡的小麥，不盲，目復(fù)制他人，只在合適的時間做好該做的事!
過去的悲喜我都會用心銘記。從牙牙學(xué)語、搖搖慢步，到一路歡歌、一路悲泣，關(guān)于從前的點(diǎn)滴如雨水滲入我心田，留下永恒的印記。過去的成或敗是認(rèn)識自己的一面鏡子，我從中看到懵懂看到青澀更看到前行的方向。誠如詩云“昨日之事不可留”，我那已逝的時間駐足在心田一隅，溫言提醒我認(rèn)清遠(yuǎn)行的方向。
現(xiàn)在的時光我更會用力把握。朱自清20歲寫下《匆匆》，明白了時如指尖細(xì)沙，易逝易去；遲子建在年邁的老母發(fā)間覓到了光陰的影子，無聲卻確實(shí)存在。18歲的我，初入成年的禮堂，窺見了世間之大，更窺見了這時光難挽的步伐?！耙淮绻怅幰淮缃稹钡睦显捜皂憦囟希覅s明了真正的惜時是把握當(dāng)下。
我不去羨慕鄭亞旗幼年輟學(xué)、自學(xué)成才，我不因馬克離校建臉譜網(wǎng)站大獲成功而盲目效仿，我不因李娜網(wǎng)球場上的英姿而棄學(xué)從體，我不因夏達(dá)漫畫獨(dú)絕縱橫畫壇而決意學(xué)畫。他人的成功因時因地而易，我卻有自己的軌跡。過去教會我認(rèn)清航向，現(xiàn)在要求我筆直向前，不因他物改變?nèi)松较?，白白蹉跎這貴如春雨的青春。春生秋實(shí)的自然規(guī)律不改，我亦執(zhí)守我成長的軌跡，在對的時間做對的事情，我人生的荒田也會長出金麥穗，嘹亮的趕車謠聲聲不絕。
未來的光陰虛無如彼岸繁花，我難以觸及難以改變，卻將它裝裱進(jìn)掛歷，砥礪我握緊現(xiàn)在的時間。同時，那來自未來的華燈將照亮我前行的漫漫路途——即便坎坷也將從容過之!
誠如赫爾曼所說：“人生是樹林里的大樹，我們只是穿行而過的風(fēng)?！蔽覀円簧臅r間僅是造物主的恩賜，它短暫易逝，但我們卻可好好把握，不因亂花迷人眼，而虛度這光陰。
我的時間說明文篇十一
每一個要上學(xué)的早晨，都是我媽把我叫醒的。其實(shí)，我有設(shè)鬧鐘，但等我把那吵死人的鬧鐘后又不省人事了。所以，沒有人叫我，我是不可能會起床的。
當(dāng)我半夢半醒地到了校門口，飄過有點(diǎn)距離的玄關(guān)進(jìn)了教室，一整天都沒辦法自己作主。除了考試、上課、發(fā)呆、睡午覺、吃午餐之外，下課時間就猜今天的功課會是什么、拼命寫功課。
大部分都是我自己分配時間，不過也有例外的時候。有些我不認(rèn)為是朋友的“朋友”，總叫我陪他們?nèi)ド蠋虺鋈ス涔?。我最不喜歡事，她們偏偏找我。由于我才剛轉(zhuǎn)來，不太能拒絕別人，只好硬著頭皮陪她們。雖然是出去逛逛，實(shí)際上是看她和男生打情罵俏。看到這種事，我馬上回教室，繼續(xù)寫功課。要做這件事怎么不自己去？浪費(fèi)我寶貴的下課時間。
之所以拼命寫功課，只為了回家能看課外書。每天在學(xué)校，都聽得到貓戰(zhàn)士、風(fēng)動鳴在呼喚我。卻為了看她和別人打情罵俏，耽誤了，破壞我完美的行程，讓我不能看書。想到這里就很火大，她不想做分組作業(yè)，不想做打掃工作，不想搬餐桶，不幸和她同組的我全都幫她做好，甚至借她功課抄。能做的、能忍的，都一直在壓抑自己的心情。唯獨(dú)破壞我和書的相處時間，說什么都不能容忍?；蛟S有人會說：把書帶到學(xué)?？础?BR> 但，為了我的`書不被傷害、借走，帶書到學(xué)校是我絕不做的事。在看書前洗手則是我的習(xí)慣，因?yàn)椴幌胱寱旧先魏挝蹪n，即使是我做的也不能容忍。是為了看書而存在。
時間是我的，一點(diǎn)也不希望被無聊的人事物來搞亂我的秩序。這就是宣言！
我的時間說明文篇十二
生命的齒輪不停的轉(zhuǎn)動著，時間的沙漏不停的流逝著，我也在不停的成長著。
小時候，總是幼稚的向大人詢問各種稀奇古怪的問題；小時候，總是得到自己喜愛的東西就開心的大叫；小時候，總是滿屋子亂跑，跌跌撞撞；小時候，總是每天都開開心心的，偶爾有不如意的事情也會很快拋在腦后。小時候總是那么天真，無憂無慮，每天只是知道玩，什么都不顧。小時候，我的時間總是過得那么快，總想著一天不止24個小時那該多好。童年一定是每個人心中最珍貴的部分，因?yàn)橹挥性谀莻€時間段里才能無憂無慮的放聲大笑。
人們都說十六、十七歲是如花般美好的年紀(jì)，可又有誰知道那些躲在美好背后，青春了固有的傷痛與憂傷?，F(xiàn)在的我。經(jīng)歷了很多，也明白了很多，不再像小時候可以沒心沒肺的大笑，不再像小時候每天無憂無慮。只知道玩耍打鬧。我的身上有我永遠(yuǎn)也無法卸下的責(zé)任，我有我的目標(biāo)，我有我的夢想，我要全副武裝，為了明天而戰(zhàn)，為了自己的夢想而戰(zhàn)。時間的齒輪悠悠的轉(zhuǎn)動著。我也在不停的長大著。
以后，我會很努力很努力的學(xué)習(xí)，然后很努力很努力的工作，然后幸福的為人妻、為人母。上班時，我會兢兢業(yè)業(yè)的，不允許自己出一點(diǎn)錯誤。下班后，我會與家人在一起，享受家庭的溫馨與美好。偶爾閑暇時，我會拉上一票姐妹，去逛街購物，去喝茶小敘，去分享自己的喜怒哀樂。
等我老了的時候，我會拉著他的手，一起環(huán)游世界，一起看遍花開花落、云卷云舒……。
時間的齒輪不停的轉(zhuǎn)動著，我也在慢慢的成長，慢慢的變老。一切的時間失去了就不會再回來，這一秒的我已不再是前一秒的我，我只能認(rèn)認(rèn)真真的過好每一秒，做我應(yīng)該做、也必需做的事，永不停歇。
我的時間說明文篇十三
《誰偷了》是一本少兒讀物，講的是新來的老師叫于小魚，他能像鳥一樣飛，能讓用紙折的老虎、獅子等變?yōu)榛钌?。原來于小魚老師會魔法。突然有一天，大街上冒出千奇百怪的魔法學(xué)校，接著出現(xiàn)了一個個魔法師。學(xué)習(xí)魔法成了人們追求的時尚，家長紛紛把自己的孩子送進(jìn)學(xué)校，但過幾天后，所有人在一夜之間，都變成了一個個小老頭和小老太太，他們的時間被魔法師們無情的地偷走了。
小說中的孩子們最終找回了被偷走的時間，然而時間就像流水一樣一去不復(fù)返，在現(xiàn)實(shí)中我們還能找回嗎？當(dāng)然不能，連孔夫子都在大川上感慨：逝者如斯夫！
追求時尚使我們的生活變得豐富多彩，但有些“時尚”未必就好。正如一些家長們?yōu)榱俗屪约旱暮⒆痈映錾?，將孩子分別送進(jìn)一所所“魔法學(xué)?！薄獖W數(shù)班、作文班、繪畫班……有些同學(xué)對自己把握較好，學(xué)會了些“魔法”，而有些同學(xué)平日就不肯努力，在“魔法學(xué)?！敝幸琅f揮霍著時間，學(xué)無所成、得不償失。不僅浪費(fèi)了金錢，更浪費(fèi)了寶貴時間。
“時間就是生命”，對于人類來說一生短暫，時間寶貴。浪費(fèi)了時間就等于在浪費(fèi)生命。
其實(shí)，如今的社會環(huán)境中，有很多專門想偷走我們時間的“魔法師”，他們用我們的時間來換取財富。比如電視上為了賣“玩偶”而拍的商業(yè)片、電腦上的.網(wǎng)絡(luò)游戲、大街上的游戲廳……它們都在誘惑著我們，讓我們進(jìn)入而不能自拔。就像爸爸對我說的：“玩賽爾號，你就甭想學(xué)習(xí)了”
同學(xué)們！請珍惜每一分鐘，不要讓“魔法師”偷走我們的時間。
我的時間說明文篇十四
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。相信大家對這句名言很熟悉，可是真正能做到珍惜時間卻很難很難。
我的時間是寶貴的。當(dāng)同學(xué)們還在操場上大課間的時候，我卻急忙收拾好書包，去那“神秘”的地方做作業(yè)，你會問，放學(xué)回家或者困難班的時候不能做嗎?還是讓我來告訴你吧!4點(diǎn)半我要去陳經(jīng)綸體校參加游泳訓(xùn)練，結(jié)束最早就要六點(diǎn)半，再加上回家的時間，那就要七點(diǎn)了，所以為了能早點(diǎn)睡覺，只能抓緊做完作業(yè)。完成作業(yè)后還要彈古箏，讀課外學(xué)習(xí)的英語，時間排得滿滿的，但是卻很充實(shí)。
我的時間還是有意思的，美好的，充實(shí)的……做完作業(yè)，我還能做自己喜歡的事情。
總之，就是一句話：時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。
“嘀嗒”一聲，我知道這即是我上一秒生命的完結(jié)，和下一秒生命的開始。
我從這一秒開始，擁有的是別樣的生命。
別樣的生命?似乎時間，與生俱來都是與生命聯(lián)系在一起的。山澗的暮靄山泉、森林的野菌百草、天空的飛鳥野禽、世間的萬物靈性，每時每刻都在漫溯的時光中度過點(diǎn)滴的生命。當(dāng)然，我也毫無例外。
我從來處來，將到去處去，一切都將在時間的流逝中度過：我的少年、中年、晚年，然后隨著生命的長河不經(jīng)意地轉(zhuǎn)彎，以及靜靜流過荒蕪的平原。如此軌跡，已成定格，或是模式。所以許多時候，我的屈服要大于反抗，接受要止于推托。
我清楚地意識到，這即是生命雖所饋贈給我的，亦是我行走世間的全部資本。
其實(shí)，時間于我而言，真是一樁琢磨不透的軼事。有時候，它會在我身后漫無目的地淌走，待我回過頭來，早已悔憾難休;但有時，它又緊緊地跟在我的`身后，然后把那些過去日子我傾盡氣力所奮斗過的時間，以同等價值的東西交還給我。所以，傷心憾恨有時，但我仍然會有所收獲。
因?yàn)轸斞冈?jīng)說過：時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。
我的時間滴在時間的流里，就像針尖上的一滴水滴在大海里，沒有影子，也沒有痕跡。
燕子去了，有再來的時候;桃花謝了，有再開的時候;楊柳枯了，有再青的時候。時間就像個無底洞，時間老人給你多少時間，你浪費(fèi)了，那就是個很不該的舉措!
我在這六年的學(xué)習(xí)里，即將面對的是一年一度的人生鑒定的價值――小學(xué)畢業(yè)考。在這短暫的復(fù)習(xí)時間里，我們能做的，為自己的學(xué)習(xí)成績有利的，那無非就是復(fù)習(xí)，再復(fù)習(xí)了!六年的光陰即將匆匆而去，我留著些什么痕跡呢?游絲樣的痕跡?空無的痕跡?充實(shí)的痕跡?幾年里，我所做的一切是個鼓鼓的包袱，而這個包袱就是我求知若渴，求學(xué)道路上的一個又一個豐厚的收獲。而我在學(xué)習(xí)中，有時會浪費(fèi)，有時會珍惜，好好利用時間，我認(rèn)為時間雖然很遙遠(yuǎn)，因?yàn)?，它給了我們足夠的時間，而我們卻有時會虛度，但是，最后我們還是利用起來了，這就明了時間是對我們有啟示作用的!
時間就像一塊海綿，有人對于時間，會天天哭天抹淚，抱怨時間的不公平。而有人卻在有限的時間里不忘時間的珍貴，去珍惜，利用，靠著自己遠(yuǎn)大的抱負(fù)，仍然用樂觀，努力的態(tài)度去報答時間給的充實(shí)。面對前者，時間會抱歉地說：“你將被我拋棄，而面對后者，時間會說：“我將送你走向成功!”這就是你對時間的態(tài)度，你要珍惜時間，利用時間，護(hù)著時間，時間是人生道路上不可缺少的一部分，你要對自己說：“不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時光?！?BR> 我的時間說明文篇十五
時間是虛無的，看不見也摸不著。時間是實(shí)在的，一分一秒堆砌著我們的未來。(時間像浩瀚的銀河，一瀉千里，時間像遼闊的海洋，一望無際。)。
時間從都有，（人人都相同）這是上天賜予我們每一個人平凡而珍貴的禮物。然而每個人擁有的時間又是各不相同的。無論是它的長短還是價值，都掌握在我們自己的手中。
正值年少的我，總感嘆歲月如梭，時光飛逝，卻又不知不覺中讓寶貴的時光悄無聲息地溜走?？偸锹犅劯鞣N名人的成功，總是羨慕成功人士的光鮮亮麗，卻不如我與他的本擁有同樣的財富。總是下定決心從明天開始我要發(fā)憤圖強(qiáng)，卻不知海子“從明天起，喂馬砍柴，面朝大海，春暖花開”其實(shí)是一種悲傷至極的表達(dá)，也未曾發(fā)現(xiàn)自己那些關(guān)于”明天“的決心其實(shí)只是給自己在今天懶惰的借口。（像魯迅先生一樣，在桌子上刻一個“早”字，時刻提醒自己的時間要珍惜。）。
時間是一條長河，在這條巨大的長河中，我的時間是微小的，我所能發(fā)出的光和熱是渺小的可是應(yīng)并不意味著渺小的就可以被放棄，任何時間都是唯一的。歷史的長河中，有多少英雄的偉大成功令人贊嘆，更有千萬的勞動人民在辛勤奮斗，正是這些看似渺小的成功，才造成中華五千年?duì)N爛的文明。
前人的經(jīng)驗(yàn)也許能給我們提醒，但路是我們的，我們要用自己的時間，去創(chuàng)造自己的未來。（相同的時間里會做許許多多偉大的時間，而我們現(xiàn)在所要做的是好好學(xué)習(xí)，為祖國做一份貢獻(xiàn)。）。
我的時間說明文篇十六
時間匆匆而過，要是把握的好，它會帶來累累碩果，如果浪費(fèi)了它，它什么也不會留下。
小學(xué)畢業(yè)的那一天，我激動萬分：終于走出了作業(yè)。于是，我便渾渾噩噩的開始度日了。一天，兩天，三天......
那依舊是一個早晨，我懶洋洋地起了床，只感到一陣頭暈?zāi)垦?，我便失去了知覺。再睜眼，我便躺在了醫(yī)院，四周都是寂寞的白。只覺得一陣陣惡心，便又睡下了。等我再睜眼，爸爸就呆在我的身邊。才知道，我是因?yàn)樘筒蛔邉恿?，才會暈過去。爸爸給我穿好了衣服，帶著虛弱的我走出了醫(yī)院，我似乎都不懂得如何走路了。我只得依傍著爸爸走著。
到了戶外，只感到世界是多么的美好，那些似曾相識的樹啊，草啊，花啊，蝴蝶啊，令我感到了無比的新鮮。我像是得到了一口仙氣，恢復(fù)了神情。這時爸爸說：“瞧!萬物都沒有虛度時光，好好地活著呢?！蔽疫@才明白了，時間并不是要多么的抓緊，而是要過得有意義。這場病告訴了我時間是多么的重要，時間應(yīng)該怎么樣的珍惜。
回到家后，感覺一切都是新鮮的。之后，我再沒這樣空度過，每天，我不僅在圖書中尋找到了平時沒有的快樂。我還不時打電話與老同學(xué)聊天，那天以后，我過得十分充實(shí)，瞧!在球場上陽光奔跑著的是我。
這個暑假，我了解了時間，了解了怎么樣得利用它，用它來創(chuàng)造更美麗的時光。
我的時間說明文篇十七
早上的光燦爛的照著我的臉，窗外的小麻雀正在唧唧喳喳叫。關(guān)上了鬧鐘，我伸了一個懶腰，大聲說：“我的。
課余生活。
來到了!”
打開電腦，放開音樂，我的一天就開始了。洗漱完畢，我整理好衣服，準(zhǔn)備和媽媽開始一天的行程。
第二站——陪我去銀座玩。
哈哈，我叫你“欺負(fù)”我，哼，讓我也來“教訓(xùn)教訓(xùn)”你。我像媽媽那樣，一會上樓看零食，一會下樓品嘗，一會向左，一會向右，把媽媽弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，忙得像只陀螺一樣。“走，我們在向那邊進(jìn)發(fā)吧!”我又提出了一個新要求，媽媽像一只斗敗了的公雞，垂頭喪氣地說：“女兒，你饒了我吧，太累了!”耶，我勝利了!
第三站——我的最愛圖書館。
“圖書，
作文。
書，我來了!”我向書店做了一個飛吻，徑直就向書店奔去，那時的速度，估計(jì)美洲豹也趕不上。到了書店，我就開始了搜尋計(jì)劃。一旦發(fā)現(xiàn)了“目標(biāo)”，就捧起來，老鼠啃書——咬文嚼字?！吧坌界?，你在哪兒，快來看看這一本書。”什么什么，又有一塊“書的黃金”等我去拾。我立馬忘掉了淑女氣質(zhì)，一把奪過那本書，開始苦心“鉆研”。“好，好，就要這一本。”我興奮地叫著。抱著一本心愛的書，我的心情一下子高興起來。
吃完了中午飯，該回家寫我的作業(yè)了。我媽媽一會指指這里寫的不好，一會點(diǎn)點(diǎn)那里寫的不好，我忍不住了，說了一句話：“我年輕，需要你指點(diǎn)，但不需要你指指點(diǎn)點(diǎn)?！眿寢屢惑@，立馬問我從哪里學(xué)的。我指了指才買的書。媽媽笑罵道：“小孩子，不學(xué)好，光學(xué)壞!”說完就哈哈大笑。
我的一天過去了。哦!我的時間我做主。
我的時間說明文篇十八
人皆是渡上循環(huán)往復(fù)的客，一來一回一此生。水上行舟多湍流，只看那艄公的修行了。且如今，我們何其幸運(yùn)，依在水上行。
直覺初夏狂躁踏踏而來，廣播里的內(nèi)容千篇一律，路上行人行色匆匆，我們口中某一個詞愈發(fā)頻繁，遲鈍如我，方覺又是一場戰(zhàn)役來臨。
仿佛是水上的急流將近了，不知高三的學(xué)長學(xué)姐們，修行是否足夠。
多年前恰逢堂姐高考，彼時我還是個小學(xué)生，只是那年那月“行走消逝中”的迷惘和釋然，如今想來，握在手中又輕又重。
見過多少戰(zhàn)場的紛亂，滿街雪白的書紙片和震耳欲聾的歡呼聲，引得還在象牙塔之中的我們的心也跟著躁動起來，又臆想著多少年后，我們亦能如此這般狂妄瀟灑，轉(zhuǎn)過頭來，桌上是山丘般的作業(yè)。
我不沖撞，亦不逃避。前日問起同學(xué)今后的去向，大多數(shù)嚷嚷著“今后去國外”“中考、高考壓力太大”“爭取保送”之類的瑣碎。我又問：“為什么不面對呢？”他們卻愣了，半晌才回答：“太多的未知數(shù)，你不覺得很可怕嗎？”
不。跌跌撞撞的成長，疼痛才是其本質(zhì)。我怕，我也怕面對湍急的河流人仰馬翻，待我濕漉漉地掙扎上岸，他人已漸行漸遠(yuǎn)。
可是又有什么過程能像這人仰馬翻的苦痛，讓我們笑著流淚呢？我愛極了這種驚險。因?yàn)?，在人生的長河中，掌握船頭的尖尖所指，即為我們自己。
所以，我只希冀我撐篙的手不要發(fā)抖，不能浸汗，站得微彎，船行漸遠(yuǎn)。時光的長河間，我終是渡上循環(huán)往復(fù)的客，在湍流中穿行，義無反顧。
我的時間說明文篇十九
看著墻頭的鐘，時間不停轉(zhuǎn)動；看著窗外的日月，時間不短交替；看著街邊的樹木，時間輪回往復(fù)……時間是運(yùn)動，是更替，是輪回，它永恒地平靜地流逝。
我的時間平行于世界的時間，但略有不同。我的人生在我的時間里鋪呈開去，平行于世界，卻也與眾不同。
我的時間在學(xué)習(xí)與生活間跳躍。做一道選擇題需時30秒，一道填空題5分鐘，一道解答題8分半鐘；刷牙l分鐘，吃飯10分鐘，洗澡13分20秒。我永遠(yuǎn)在同時間競賽，它是我的頭號強(qiáng)敵，戰(zhàn)勝它我將功成名就，敗給它我即一名不文，因此，我懂得，人生是競爭，是進(jìn)取，是適者生存。
我的時間固定在日程表上。早上6時起床，中午12時吃飯，晚上11時睡覺；7點(diǎn)半開始第一節(jié)課，4點(diǎn)半結(jié)束最后一節(jié)課，6點(diǎn)至10點(diǎn)晚自修；籃球賽9點(diǎn)開始，足球賽6點(diǎn)結(jié)束，賽車比賽則在周末晚八點(diǎn)。時間是我的準(zhǔn)繩，它時刻提醒我我身處何處、該做何事。由此，我了解，人生是規(guī)范，是秩序，是按部就班。
我的時間在享受中忙里偷閑。一盆白海棠可以對坐一個清晨，一盞香茗、一本好書可以相伴一宿，一個知己朋友，更可以把酒言歡、竟日不休。時間是我最廉價的奢侈品，是我最揮霍的享樂，從中，我領(lǐng)會，人生是悠游，是品質(zhì)，是詩情畫意。
我的時間在過去與未來，在身邊與天下間穿行，老子和韓非使我領(lǐng)略中國人的智慧，西斯廷教堂向我展示文藝復(fù)興的杰作，好萊塢向我兜售鍍金時代的奢靡，霍金教授對我講授未來時空的奧秘，時間是我的良師益友，教會我我已知和未知的一切。于是，我感悟，人生是開闊，是縱橫，是心懷天下。
我的時間說明文篇二十
時間僅僅是用來衡量生命長度的尺度。
——題記。
初夏秋冬，四時更替，滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移。時間對于每個人來說，不會因?yàn)槠矶\感嘆而永駐，也不會因?yàn)槁德禑o為而消逝。它只會以自己應(yīng)有的速度穿梭在這娑婆世界。我們可以通過生命的誕生、衰老、死亡，充分感受到韶光易逝。
無論如何，現(xiàn)在，它已經(jīng)死了，作為一個的生命體，它耗盡了自身所被賦予的時間。也許，對于我們來說，葉子生命中僅僅是進(jìn)行了光合作用而已。然而這對于它自己來說，是多么偉大的一件事??！一片樹葉通過它身體里微小而精妙的結(jié)構(gòu)，締造著生命的神話——制造氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)，使得大地能夠有能力承載這蕓蕓眾生。當(dāng)它死后，漚爛在土壤里，將身體歸還給植物，完成它生命的輪回。于是，一片樹葉在它短暫的時間里，實(shí)現(xiàn)了它的成功。
一片樹葉生命雖短，但仍能迸發(fā)出耀眼的光輝。我拾起一片剛剛飄落的黃葉，看著那葉脈精巧絕倫的設(shè)計(jì)，撫摸著那綠色已經(jīng)褪去的葉肉，我想，這片葉的生命也許會比我的高貴吧，因?yàn)樗鼏栃臒o愧地完成了一次生命賦予它的任務(wù)，它無愧于上帝對它時間的饋贈。
于是我頓悟了，時間只是用來衡量生命長度的尺度，生命的質(zhì)量卻在于我們?nèi)绾卫眠@些時間。
我親手將那片黃葉埋進(jìn)土壤，來表達(dá)我對它的.敬意。我似乎與它進(jìn)行了心靈的交流，似乎是一位跨世紀(jì)的老者對我的諄諄教誨。
雖然我不知道自己還有多少時間，但是至少我知道我還有時間，起碼我要讓我現(xiàn)在的每一分、每一秒都實(shí)現(xiàn)其應(yīng)有的價值，抓緊現(xiàn)在的時間用知識和品德塑造我的靈魂。即使當(dāng)即將結(jié)束的時候，我回首往事，也不會因?yàn)槁德禑o為、虛度年華而悔恨。這樣我也就有走這一遭的意義了。
我的時間說明文篇二十一
窗前，一只紫色的蝴蝶在痛苦地掙扎，把細(xì)軟的觸角一次又一次撞向那冰冷透明的玻璃。外面的世界那么近，卻那么遙不可及。
翩然起舞的幽藍(lán)紫色身影，穿梭于時間的枷鎖。時間是一種毒藥，將信念與毅力磨失不見。
而我是局外人，卻一不小心跌人這畫卷。目光翩然于鮮艷而又慘淡的紫色，問自己，曾經(jīng)是否也是這樣一只再怎么努力也找不到?jīng)_過出口的渺小而又平凡的蝴蝶？時間白白地流淌，卻只換來了痛和傷。
我不知道，但我相信時間會答復(fù)我：之后的時間會印證我走的每一步，是對，還是錯？我不后悔走在現(xiàn)在的道路上，我知道理想很近，只要我一伸手，就能觸摸到它豐滿的羽翼。但是它在哪里，我不知道，我只有用頭磕碰每一扇關(guān)閉著的窗，才能找到那唯一開著的門。
我的時間在這里，繞了三圈，又打了一個結(jié)。在這里，不后悔，不遲疑，縱使青春失色，年華逝去，我依然停留在這里，堅(jiān)持我最初的夢想。
也許，這真的是一個枷鎖，禁錮了新鮮的空氣與美好的年華，但我依然愿意相信，它是一個繭，下一秒，我就能破繭成蝶，演繹美麗。