總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題并提出改進(jìn)的辦法。在總結(jié)中，我們可以通過(guò)列舉具體事例來(lái)支持和佐證我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。每篇總結(jié)范文都有其獨(dú)特之處，我們可以從中發(fā)現(xiàn)不同的寫(xiě)作風(fēng)格和思路。
畢業(yè)答辯總結(jié)發(fā)言篇一
尊敬的各位老師：
您們好!(鞠躬致意)。
首先，感謝您們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F時(shí)間傾聽(tīng)我的畢業(yè)論文答辯。我叫××，是口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)××班的學(xué)生，我的論文題目是×××(這里改成口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)論文題目)，論文是在××(改成導(dǎo)師名字)導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下完成的，借此機(jī)會(huì)，我要向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，對(duì)任教我的各位口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)：
首選，允許我介紹一下本次論文的選題背景和研究意義。隨著時(shí)代發(fā)展，口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域相關(guān)理論和技術(shù)研究日新月異……(簡(jiǎn)單闡述本論文在口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的背景和研究意義)。因此，×××(這里改成口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)論文題目)在口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用前景和實(shí)際的理論價(jià)值。
其次，我想介紹一下×××(這里改成口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)論文題目)這篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。論文結(jié)構(gòu)包括中英文摘要與關(guān)鍵詞、目錄、正文、附錄、參考文獻(xiàn)等五個(gè)部分。正文主要內(nèi)容包括綜述、研究方法和過(guò)程、研究結(jié)果分析。(這里根據(jù)口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)論文具體內(nèi)容進(jìn)行更改)。
畢業(yè)答辯總結(jié)發(fā)言篇二
各位老師：
上午好!
我叫趙曉琦，是土木工程xx班的學(xué)生，我的論文題目為某某市八十八中學(xué)辦公樓的設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)是在姚力老師的悉心指點(diǎn)下完成的，在那里我向我的老師表示深深的謝意，也向在坐各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)上大學(xué)來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。
下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要資料向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
首先我想簡(jiǎn)單介紹本設(shè)計(jì)。
本工程為某某市八十八中學(xué)辦公樓采用多層框架結(jié)構(gòu)，主體結(jié)構(gòu)為6層，內(nèi)外裝修均為一般裝修，為永久性建筑。該樓總建筑面積為3981㎡，擬建位置另行給定，抗震設(shè)防烈度為8度。
其次我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要資料。
畢業(yè)答辯總結(jié)發(fā)言篇三
我是xx班的學(xué)生xxx，我的畢業(yè)論文題目是《xxxx》，我的畢業(yè)論文指導(dǎo)老師是xxx老師。
本論文是在xx老師的悉心指導(dǎo)下完成的，再次謹(jǐn)向x老師表示崇高的敬意和中心的感謝！下面我就把論文選題背景，寫(xiě)作基本思路以及存在不足向各位老師作如下簡(jiǎn)要陳述：
全文共分四個(gè)部分，分別為x、x、x、x。
最后一部分是論文的結(jié)語(yǔ)，是對(duì)整篇論文主要觀點(diǎn)的概括。
所謂科學(xué)性就是要求論文資料詳實(shí)、內(nèi)容先進(jìn)。
科學(xué)性是醫(yī)學(xué)論文的生命。
如果論文失去了科學(xué)性，不管文筆多么流暢，辭藻多么華麗，都毫無(wú)意義，只能是人力和時(shí)間的浪費(fèi)。
創(chuàng)新是醫(yī)學(xué)論文的靈魂。
能否為促進(jìn)醫(yī)學(xué)發(fā)展作貢獻(xiàn)是衡量論文水平的根本標(biāo)準(zhǔn)。
醫(yī)學(xué)論文非常重要的'一點(diǎn)就是要有新創(chuàng)見(jiàn)、新觀點(diǎn)。
醫(yī)學(xué)論文不同于教科書(shū)及綜述講座之類的文章，而是在于學(xué)術(shù)交流，報(bào)到新發(fā)現(xiàn)，發(fā)表新方法、新理論。
因此在內(nèi)容中必須突出新字，對(duì)于已為人知的觀點(diǎn)不必復(fù)述，而應(yīng)突出闡明自己新的觀點(diǎn)。
它不同于一般的科研記錄或?qū)嶒?yàn)報(bào)告，而應(yīng)提煉出指導(dǎo)醫(yī)學(xué)科研活動(dòng)及臨床實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并上升為理論，反過(guò)來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐。
醫(yī)學(xué)論文要求簡(jiǎn)潔，這不同于一般的文學(xué)作品，需要各種修辭手段和華麗的詞藻，它要求行文嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出，文字語(yǔ)言規(guī)范、簡(jiǎn)明，能用一個(gè)字表達(dá)清楚的就不用兩個(gè)字，不濫用同義詞和罕見(jiàn)詞。
文章盡可能簡(jiǎn)短，材料方法部分應(yīng)簡(jiǎn)明扼要，結(jié)果部分可用較少的圖表說(shuō)明較多的問(wèn)題，討論部分不贅述已公認(rèn)的東西，不重復(fù)已有的討論。
總之，用最短的文字說(shuō)明要闡述的問(wèn)題，以減少閱讀時(shí)間，使讀者用較短的時(shí)間獲得更多的信息。
論文的邏輯性是指論題、論點(diǎn)、論據(jù)、論證之間的聯(lián)系一環(huán)扣一環(huán)，循序撰寫(xiě)，首尾呼應(yīng)，順理成章，并做到資料完整，設(shè)計(jì)合理，避免牽強(qiáng)附會(huì)，虎頭蛇尾，空洞無(wú)物。
寫(xiě)論文的目的就是進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，最終是給人看的，因此，論文必須具有可讀性，即文字通順，結(jié)構(gòu)清晰，所用詞匯具有專業(yè)性，而且是最易懂，最有表達(dá)了的字眼。
使讀者用較少的腦力和時(shí)間理解所表達(dá)的觀點(diǎn)和結(jié)論，并留下深刻的影響。
畢業(yè)答辯總結(jié)發(fā)言篇四
各位老師：
你們好！我叫xxx，來(lái)自xxx，我的論文題目是“行政系統(tǒng)中的非正式組織評(píng)估”。在那里，請(qǐng)?jiān)试S我向xx老師的悉心指導(dǎo)表示深深的謝意，向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將從論文的思想資料、結(jié)構(gòu)框架、遣詞造句三個(gè)方面向各位老師作一大概介紹，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
首先，在思想資料上，本文以行政管理學(xué)的一個(gè)遺漏點(diǎn)，即行政系統(tǒng)中的非正式組織為切入點(diǎn)進(jìn)行探索。透過(guò)對(duì)圖書(shū)館近百本著作進(jìn)行調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)其中僅有復(fù)旦大學(xué)出版社出版的行政學(xué)原理、公共行政學(xué)涉及到了行政系統(tǒng)中的非正式組織。非正式組織作為官場(chǎng)中的“第二種友誼”，對(duì)公共部門(mén)人力資源管理會(huì)產(chǎn)生很大影響。因此，論題本身具有必須的理論和現(xiàn)實(shí)好處。作為矛盾的統(tǒng)一體，任何行政組織內(nèi)都會(huì)產(chǎn)生必須的非正式組織結(jié)構(gòu)。行政組織或多或少受到非正式組織的影響，縱觀非正式組織正反兩方面的作用，它可能成為正式組織發(fā)展的助力，也可能成為正式組織發(fā)展的阻力。因此，組織管理者應(yīng)對(duì)其加以正確認(rèn)識(shí)并用心引導(dǎo)，把握其概念、和特點(diǎn)和作用，正確運(yùn)用其正向功能，克服其負(fù)向功能，從而使非正式組織朝著更有利于組織發(fā)展和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的方向邁進(jìn)。
其次，在結(jié)構(gòu)框架上，本文分成三個(gè)部分：
第一部分為行政系統(tǒng)中非正式組織概述，包括行政系統(tǒng)中非正式組織的概念、特點(diǎn)及其溝通。
第二部分從正反兩方應(yīng)對(duì)行政系統(tǒng)中非正式組織的作用進(jìn)行剖析。
第三部分介紹了行政系統(tǒng)中非正式組織的管理對(duì)策。
最后，在遣詞造句上，雖然我對(duì)全文做了細(xì)致修改，但個(gè)別語(yǔ)句語(yǔ)序凌亂、語(yǔ)句僵硬、口語(yǔ)化的問(wèn)題依然不可避免。另外，全文僅是對(duì)行政系統(tǒng)中非正式組織的一次初探，對(duì)管理心理學(xué)、組織行為學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等方面的知識(shí)涉及較少，期盼今后加以完善。
書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。在老師的指導(dǎo)下，我明白了畢業(yè)論文怎樣寫(xiě)。透過(guò)此次畢業(yè)論文寫(xiě)作，我愈發(fā)感覺(jué)到自己知識(shí)的匱乏和視野的狹窄。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。小小拙作，敬請(qǐng)各位老師雅正。
再一次謝謝各位老師。
畢業(yè)答辯總結(jié)發(fā)言篇五
各位老師，同學(xué)們：
晚上好！
我叫xx，是級(jí)會(huì)計(jì)三班的學(xué)生。我今天論文答辯的題目是《民營(yíng)中小企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的成因及防范》。我的論文是在x老師的細(xì)心指引及教導(dǎo)下完成的，在這里我要對(duì)我的指導(dǎo)老師表示感謝。我也要對(duì)在坐的各位老師表示感謝，謝謝你們百忙之中還來(lái)參加我的論文答辯。接下我把我的論文選題的初衷及主要內(nèi)容向各位老師做一陳述，希望老師們?cè)诓蛔阒幗o予指導(dǎo)批評(píng)。
在經(jīng)濟(jì)危機(jī)暴發(fā)以來(lái)，全球的經(jīng)濟(jì)一直低迷。這對(duì)我國(guó)中小企業(yè)的影響更是空前：企業(yè)倒閉、老板跑路、跳樓等等負(fù)面新聞在人們的生活中頻頻出現(xiàn)。
中小企業(yè)在我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中做出了重大的貢獻(xiàn)，尤其是在就業(yè)和稅收方面，占有著不容忽視的地位。但隨著民營(yíng)經(jīng)濟(jì)規(guī)模的不斷壯大，中小企業(yè)由于自身實(shí)力薄弱、資金不充足等原因，在市場(chǎng)運(yùn)作中應(yīng)變能力差，暴露出的問(wèn)題也越來(lái)越多，尤其是在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不佳的大背景下，民營(yíng)中小企業(yè)成本大幅上升，出口型民營(yíng)中小企業(yè)更是陷入上下游擠壓的困境，發(fā)展期間未顯現(xiàn)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題更是顯露無(wú)遺。所以民營(yíng)中小企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的問(wèn)題已經(jīng)不容忽視了。
1、描述財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的概念，分析財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的原因及類別，并結(jié)合雅戈?duì)柤瘓F(tuán)的`財(cái)務(wù)報(bào)表對(duì)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)做了實(shí)例分析。
2、從民營(yíng)中小企業(yè)的基本情況入手，進(jìn)一步對(duì)我國(guó)民營(yíng)中小企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)成因進(jìn)行分析。
3、以浙江信泰集團(tuán)為例，分析當(dāng)前形勢(shì)下我國(guó)中小企業(yè)普遍面臨的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。
4、針對(duì)民營(yíng)中小企業(yè)所面臨的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)提出了四條防范措施。
（1）應(yīng)建立健全的內(nèi)部稽核制度。
（2）組成專門(mén)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理小組。
（2）加強(qiáng)日常資金管理，保證資金合理匹配。
（4）選擇正確的風(fēng)險(xiǎn)管理策略。
5、總結(jié)。在一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)暴過(guò)后，中小企業(yè)越來(lái)越受到重視，自始，我國(guó)已出臺(tái)了不少的政策受惠于中小企業(yè)，促使其健康穩(wěn)定發(fā)展。
我的這篇論文主要談?wù)撁駹I(yíng)中小企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的成因及防范，雖然是通過(guò)收集資料及運(yùn)用自己所見(jiàn)所學(xué)的有限知識(shí)完成了，但還是因?yàn)樽约荷碛邢薜闹R(shí)及見(jiàn)識(shí)，沒(méi)能對(duì)這些存在的問(wèn)題進(jìn)行更深層次的剖析。有很多遺漏的，不足的地方，希望老師們能給予指導(dǎo)，這對(duì)于我今后工作學(xué)習(xí)有相當(dāng)大的幫助。再次謝謝大家。
畢業(yè)答辯總結(jié)發(fā)言篇六
各位老師，上午好！
我叫趙曉琦，是土木工程__班的學(xué)生，我的論文題目為某某市八十八中學(xué)辦公樓的設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)是在姚力老師的悉心指點(diǎn)下完成的，在那里我向我的老師表示深深的謝意，也向在坐各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)上大學(xué)來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。
下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要資料向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
首先我想簡(jiǎn)單介紹本設(shè)計(jì)。
本工程為某某市八十八中學(xué)辦公樓采用多層框架結(jié)構(gòu)，主體結(jié)構(gòu)為6層，內(nèi)外裝修均為一般裝修，為永久性建筑。該樓總建筑面積為3981㎡，擬建位置另行給定，抗震設(shè)防烈度為8度。
其次我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要資料。
畢業(yè)答辯總結(jié)發(fā)言篇七
各位老師：
上午好!
我叫楊_，來(lái)自造價(jià)084班?，F(xiàn)在我開(kāi)始簡(jiǎn)單的介紹一下我做的畢業(yè)設(shè)計(jì)及對(duì)大學(xué)生活的感想。我的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目是：贛州市濱江四期改造工程——8#樓綜合預(yù)算設(shè)計(jì)。建筑面積3169.84平方米，建筑層數(shù)6層，建筑高度21.1米，土建造價(jià)3240796.14元，單方造價(jià)1__0.35元。建筑工程等級(jí)：二級(jí)。
建筑抗震設(shè)防類別：丙類。設(shè)計(jì)使用年限：50年。耐火等級(jí)為二級(jí)。屋面二級(jí)防水，不上人保溫屋面采用卷材防水，上人保溫屋面采用擠塑聚苯板防水。結(jié)構(gòu)類型是：磚混結(jié)構(gòu)。消防設(shè)計(jì)，建筑防火分類為二類。墻體材料采用多孔頁(yè)巖磚?；A(chǔ)、承臺(tái)、基礎(chǔ)梁采用c30混凝土，樓面屋面梁、板采用c25混凝土，框架柱采用c25混凝土。鋼筋采用hpb235二級(jí)鋼和hpb335三級(jí)鋼。
給排水工程，總造價(jià)_元，單方造價(jià)_元。室內(nèi)生活冷水給水管及進(jìn)戶管管材選用：ppr給水管，連接方式采用熔接;室外埋地給水管管材用鋼筋網(wǎng)骨架塑料(聚乙烯)復(fù)合管，連接方式采用電熱熔接。室內(nèi)排水管及出出戶管采用pvcu芯層發(fā)泡復(fù)合消音排水管，采用承插連接或密圈連接。
電氣工程，總造價(jià)_元，單方造價(jià)_元。防雷等級(jí)為三級(jí)。套管采用難熔塑料管pvc，導(dǎo)線采bv用塑銅線。
大學(xué)四年的造價(jià)學(xué)習(xí)、熏陶，給了我一個(gè)用造價(jià)的思想來(lái)思考問(wèn)題，用組價(jià)的方式來(lái)匯總問(wèn)題，用分部分項(xiàng)工程的方式解剖問(wèn)題。用定額的標(biāo)準(zhǔn)解決問(wèn)題。經(jīng)管學(xué)院的經(jīng)濟(jì)管理，讓我開(kāi)啟了用經(jīng)濟(jì)學(xué)的眼光評(píng)價(jià)問(wèn)題，用經(jīng)濟(jì)學(xué)的視野看待世界政治變化，觀察每一方在不同角度做出相應(yīng)的決策的原因。
經(jīng)濟(jì)學(xué)的價(jià)值觀，機(jī)會(huì)成本，價(jià)值工程，技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)，工程經(jīng)濟(jì)學(xué)等等這些經(jīng)濟(jì)思想，四年的大學(xué)生活給了我一個(gè)造價(jià)，經(jīng)濟(jì)的思維模式思考問(wèn)題。雖然在求學(xué)的路上可能稍有停步，但是學(xué)習(xí)步伐是永無(wú)止境的。在以后的工作生涯中，我將會(huì)用學(xué)校所學(xué)的基本知識(shí)，越走越遠(yuǎn)。
畢業(yè)答辯總結(jié)發(fā)言篇八
尊敬的各位老師：
您們好！(鞠躬致意)。
首先，感謝您們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F時(shí)間傾聽(tīng)我的畢業(yè)論文答辯。我叫xx，是口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)xx班的學(xué)生，我的論文題目是xxx(這里改成口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)論文題目)，論文是在xx(改成導(dǎo)師名字)導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下完成的，借此機(jī)會(huì)，我要向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，對(duì)任教我的各位口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)：
首選，允許我介紹一下本次論文的選題背景和研究意義。隨著時(shí)代發(fā)展，口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域相關(guān)理論和技術(shù)研究日新月異……(簡(jiǎn)單闡述本論文在口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的背景和研究意義)。因此，xxx(這里改成口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)論文題目)在口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用前景和實(shí)際的理論價(jià)值。
其次，我想介紹一下xxx(這里改成口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)論文題目)這篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。論文結(jié)構(gòu)包括中英文摘要與關(guān)鍵詞、目錄、正文、附錄、參考文獻(xiàn)等五個(gè)部分。正文主要內(nèi)容包括綜述、研究方法和過(guò)程、研究結(jié)果分析。(這里根據(jù)口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)論文具體內(nèi)容進(jìn)行更改)。
畢業(yè)答辯總結(jié)發(fā)言篇九
尊敬的各位老師：
大家上午好！我叫xx，本次論文指導(dǎo)老師是x老師，我選的畢業(yè)論文題目是《提升浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策研究》，下面我先匯報(bào)一下自己選擇這篇論文的動(dòng)機(jī)以及論文選題背景、基本寫(xiě)作思路、理論與實(shí)踐意義。
首先來(lái)陳述一下我的寫(xiě)作動(dòng)機(jī)。我來(lái)自臺(tái)州，在沒(méi)寫(xiě)這篇論文之前我僅知道臺(tái)州各地存在生產(chǎn)相同產(chǎn)品的特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)，比較熟悉的有臨海的太平洋彩燈城、臺(tái)州的的服裝機(jī)械、玉環(huán)的閥門(mén)等等，根據(jù)xx年底的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，其中閥門(mén)水泵占全國(guó)出口的60%以上，縫紉機(jī)和電動(dòng)裁剪機(jī)在國(guó)際上占有70%的市場(chǎng)份額等等。而浙江，眾所周知是一個(gè)貿(mào)易大省，我想出口與產(chǎn)業(yè)集群應(yīng)該有醒目的聯(lián)系，所以，我就選擇了《提升浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策研究》，一方面是希望通過(guò)這篇論文能讓自己更加清楚的了解浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群的分布、現(xiàn)狀及國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，二則因?yàn)樽约簩儆趪?guó)貿(mào)專業(yè)，也希望以后能從我省的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群中挖掘更多的商機(jī)，為自己的未來(lái)作些理論的鋪墊。
其次來(lái)陳述的是本篇論文的主要論點(diǎn)及結(jié)構(gòu)。雖然這篇論文的選題有點(diǎn)長(zhǎng)，但我覺(jué)得中心還是應(yīng)該扣在最后的幾個(gè)字上，即“集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策分析”。所謂“產(chǎn)業(yè)集群”，是指在某一產(chǎn)業(yè)的上下游企業(yè)在一定區(qū)域內(nèi)大量集聚，形成了競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的經(jīng)濟(jì)群落。北京大學(xué)教授王緝慈在論壇中指出，提高出口競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵是發(fā)展富有特色的產(chǎn)業(yè)集群，力避產(chǎn)業(yè)集群的同質(zhì)性的重復(fù)建設(shè)。因此，我的論文從浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展現(xiàn)狀和主要特點(diǎn)著手，力求尋找到我省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群具有優(yōu)勢(shì)的軟硬件基礎(chǔ)。我總結(jié)出來(lái)的幾點(diǎn)是規(guī)模喜人、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合理、產(chǎn)品分工細(xì)致、出口競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)顯著等。
在論證浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力及其競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的時(shí)候，我主要分析浙江省產(chǎn)業(yè)集群的幾個(gè)關(guān)系，比如企業(yè)集聚與生產(chǎn)效率、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)系，集群競(jìng)爭(zhēng)力與競(jìng)爭(zhēng)壓力、創(chuàng)新能力的關(guān)系，“區(qū)位品牌”與集群競(jìng)爭(zhēng)力的聯(lián)系等。而出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的決定因素也常規(guī)的從國(guó)家層面、集群層面、企業(yè)層面“先大角度再小口徑”地分析。
這篇大學(xué)生畢業(yè)論文對(duì)浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力指標(biāo)分析也主要集中在第三部分，這也是我對(duì)策研究的理論根據(jù)。其中包括集群占浙江省近幾年六成左右的主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)————浙江省03~xx年的進(jìn)出口額，浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群中主要企業(yè)在各地區(qū)的分布情況，例舉溫州民營(yíng)中小企業(yè)對(duì)海外市場(chǎng)進(jìn)入方式偏好，而競(jìng)爭(zhēng)力指標(biāo)也主要圍繞貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)力指標(biāo)xxxtc指數(shù)xxx，出口分散度等進(jìn)行論述。并進(jìn)一步提出浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的制約因素。這些都是浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策提出的基礎(chǔ)。
論文的重心也是通過(guò)以上的分析來(lái)給出提升浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策。我借鑒了大學(xué)經(jīng)濟(jì)類科目的主要?dú)w納方法，分別從政府、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)三個(gè)角度來(lái)提出相應(yīng)的對(duì)策。也可以說(shuō)是宏觀與微觀對(duì)策的雙重分析來(lái)應(yīng)答如何提升浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力。
在寫(xiě)完這篇論文的時(shí)候，自己感覺(jué)條理上還不是很?chē)?yán)謹(jǐn)，出現(xiàn)了一些觀點(diǎn)的重復(fù)，對(duì)一些具體數(shù)據(jù)的收集還有許多不足，使得這篇論文在對(duì)浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的的思考還停留在比較粗淺的層面，不論在理論方面，還是在實(shí)踐方面都有許多問(wèn)題需要繼續(xù)進(jìn)行深入、細(xì)致地探索。但也因?yàn)橥ㄟ^(guò)寫(xiě)這篇論文使我對(duì)浙江的出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群的分布、產(chǎn)業(yè)集群狀況及出口總體概況有了大致的了解，大學(xué)本專業(yè)所學(xué)的部分知識(shí)也重新被認(rèn)識(shí)與肯定，因此也可以說(shuō)一篇論文使我受益匪淺。
畢業(yè)答辯總結(jié)發(fā)言篇十
各位老師：
上午好！我叫xxx，是07級(jí)土木1071班的學(xué)生，我的畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目是“東海中學(xué)教學(xué)樓設(shè)計(jì)”。畢業(yè)設(shè)計(jì)從去年12月份開(kāi)始，一直持續(xù)到現(xiàn)在，做了近三個(gè)月。期間在指導(dǎo)老師xxx老師和xxx、xxx等幾位老師的悉心指導(dǎo)下我順利的完成這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，在這里我向各位指導(dǎo)老師表示深深的謝意，并向不辭辛苦參加我的論文答辯的各位老師表示衷心的感謝。下面我將本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的、主要內(nèi)容和收獲等向各位老師作一下匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)與指導(dǎo)。
目的：
努力地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)結(jié)束自己在大學(xué)階段的學(xué)習(xí)。
意義：
通過(guò)對(duì)教學(xué)樓框架結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，使我熟悉了框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的步驟和方法，鞏固和擴(kuò)大了專業(yè)知識(shí)，同時(shí)自己也形成了一套獨(dú)立學(xué)習(xí)的體系并進(jìn)一步學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用所學(xué)到的理論知識(shí)，通過(guò)查閱有關(guān)資料提高了我獨(dú)立分析問(wèn)題以及解決本專業(yè)疑難問(wèn)題的能力，為我今后走社會(huì)，步入工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本畢業(yè)設(shè)計(jì)分成三個(gè)部分。
第一部分是建筑及建筑圖設(shè)計(jì)。
該教學(xué)樓設(shè)計(jì)標(biāo)高：設(shè)計(jì)標(biāo)高為：0.000，室內(nèi)外高差450mm，相對(duì)應(yīng)的絕對(duì)標(biāo)高由現(xiàn)場(chǎng)施工確定。建筑層數(shù)5層，分別為底層4.2m其它層3.9m。建筑2高度20.400m?？v向全長(zhǎng)54m，橫向全長(zhǎng)17.4m。建筑占地面積939.6，總建m2筑面積4698.0。根據(jù)相關(guān)規(guī)范和設(shè)計(jì)要求我詳細(xì)進(jìn)行了教學(xué)樓的教室、活動(dòng)m室、教師休息室、衛(wèi)生間、樓梯、大廳、走廊、門(mén)窗洞口、散水、雨篷、欄桿、內(nèi)外墻體、女兒墻、屋面排水、屋面檢修口、防火防潮等的設(shè)計(jì)。并用autocad、天正建筑等軟件繪制了教學(xué)樓的平面圖、立面圖、剖面圖。
第二部分是教學(xué)樓結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的計(jì)算書(shū)。
計(jì)算書(shū)主要進(jìn)行了：
1.構(gòu)件截面尺寸選擇。構(gòu)件截面尺寸選擇要求:樓板單向板厚按h/l1/40,雙向板厚h/l1/35.取樓板厚100mm屋面板厚120mm。主梁h=跨度的1/8~1/14，b=1/2~1/3h，次梁h=1/12~1/18l，各梁截面尺寸詳見(jiàn)計(jì)算書(shū)。柱截面選擇按計(jì)算要求見(jiàn)計(jì)算書(shū)。
2.荷載統(tǒng)計(jì)。
3.水平風(fēng)荷載計(jì)算。水平風(fēng)荷載采用反彎點(diǎn)法計(jì)算其內(nèi)力和側(cè)移計(jì)算。
4.水平地震作用計(jì)算。水平地震作用采用d值法和底部剪力法計(jì)算其內(nèi)力和側(cè)移計(jì)算。
5.豎向恒荷載和活荷載作用下下的內(nèi)力計(jì)算。恒荷載內(nèi)力計(jì)算采用彎矩二次分配法計(jì)算，活荷載內(nèi)力計(jì)算采用分層法計(jì)算，計(jì)算時(shí)本應(yīng)進(jìn)行多個(gè)布置計(jì)算找出最不利位置布置，但由于活荷載標(biāo)準(zhǔn)值較小，故均采用滿跨布置，跨中彎矩乘以1.1倍的系數(shù)。
6.框架梁柱的荷載效應(yīng)組合?？蚣芎奢d效應(yīng)組合分為抗震組合和非抗震組合。
7.框架梁柱配筋及配箍計(jì)算。根據(jù)荷載的效應(yīng)組合選擇相應(yīng)組合進(jìn)行配筋和配箍。
8.樓板及屋面板設(shè)計(jì)及配筋計(jì)算。一~四層樓板厚100，支座處鋼筋伸出梁端1/4l板短跨長(zhǎng)度。屋面板厚120，采用雙層雙向配筋。
9樓梯設(shè)計(jì)及配筋計(jì)算。本教學(xué)樓均采用雙跑樓梯。
10.基礎(chǔ)梁和基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)及配筋計(jì)算。根據(jù)地質(zhì)條件和上部荷載計(jì)算，采用地下獨(dú)立基礎(chǔ)，基礎(chǔ)截面尺寸選擇是選用荷載標(biāo)準(zhǔn)值計(jì)算，基礎(chǔ)配筋計(jì)算選用荷載設(shè)計(jì)值計(jì)算。
這是計(jì)算書(shū)的大致內(nèi)容。
第三部分是結(jié)構(gòu)圖的繪制。
首先是用pkpm軟件初步繪制，再用天正結(jié)構(gòu)制圖進(jìn)行修改，分別繪制了基礎(chǔ)平面布置及基礎(chǔ)詳圖、柱定位及配筋圖、一~四層平面布置圖，屋面平面布置圖，樓梯結(jié)構(gòu)圖及樓梯詳圖。
再次，我想談?wù)勍ㄟ^(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)我所獲得的收獲和感想。
隨著畢業(yè)日子的到來(lái)，畢業(yè)設(shè)計(jì)也接近了尾聲。經(jīng)過(guò)近三個(gè)月的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成了。在沒(méi)有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺(jué)得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來(lái)所學(xué)知識(shí)的單純總結(jié)，但是通過(guò)這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)自己的看法有點(diǎn)太片面。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，而且也是對(duì)自己能力的一種提高。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，特別是剛開(kāi)始做時(shí)覺(jué)得什么都不會(huì)，不知如何入手，搞得焦頭爛額，才使我明白了自己原來(lái)知識(shí)還比較欠缺。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，使我明白，有些東西以為知識(shí)必須通過(guò)應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值！學(xué)會(huì)了，但真正到用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認(rèn)為只有到真正會(huì)用的時(shí)候才是真的學(xué)會(huì)了。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識(shí)和綜合素質(zhì)。
在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的問(wèn)題大家在一起商量，聽(tīng)聽(tīng)不同的看法能讓我更好的理解知識(shí)，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。
在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我通過(guò)查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué)，并向老師請(qǐng)教，通過(guò)老師指導(dǎo)等方式，使自己學(xué)到了不少知識(shí)，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力，樹(shù)立了對(duì)自己工作能力的信心，相信會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動(dòng)手的能力，使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過(guò)程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅。雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的并不算好，但是在設(shè)計(jì)過(guò)程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的最大收獲和財(cái)富，使我終身受益。
最后，鑒于水平有限，計(jì)算書(shū)、建筑圖和結(jié)構(gòu)圖中還存在不少缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，敬請(qǐng)老師批評(píng)和指正。再次感謝各位老師！
我的講話完畢，謝謝！
畢業(yè)答辯總結(jié)發(fā)言篇十一
各位老師，同學(xué)們：
晚上好！
我叫xx，是20xx級(jí)會(huì)計(jì)三班的學(xué)生。我今天論文答辯的題目是《民營(yíng)中小企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的成因及防范》。我的論文是在x老師的細(xì)心指引及教導(dǎo)下完成的，在這里我要對(duì)我的指導(dǎo)老師表示感謝。我也要對(duì)在坐的各位老師表示感謝，謝謝你們百忙之中還來(lái)參加我的論文答辯。接下我把我的論文選題的初衷及主要內(nèi)容向各位老師做一陳述，希望老師們?cè)诓蛔阒幗o予指導(dǎo)批評(píng)。
第一，我先談?wù)勥@次論文選題的'初衷。
在20xx年經(jīng)濟(jì)危機(jī)暴發(fā)以來(lái)，全球的經(jīng)濟(jì)一直低迷。這對(duì)我國(guó)中小企業(yè)的影響更是空前：企業(yè)倒閉、老板跑路、跳樓等等負(fù)面新聞在人們的生活中頻頻出現(xiàn)。
中小企業(yè)在我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中做出了重大的貢獻(xiàn)，尤其是在就業(yè)和稅收方面，占有著不容忽視的地位。但隨著民營(yíng)經(jīng)濟(jì)規(guī)模的不斷壯大，中小企業(yè)由于自身實(shí)力薄弱、資金不充足等原因，在市場(chǎng)運(yùn)作中應(yīng)變能力差，暴露出的問(wèn)題也越來(lái)越多，尤其是在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不佳的大背景下，民營(yíng)中小企業(yè)成本大幅上升，出口型民營(yíng)中小企業(yè)更是陷入上下游擠壓的困境，發(fā)展期間未顯現(xiàn)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題更是顯露無(wú)遺。所以民營(yíng)中小企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的問(wèn)題已經(jīng)不容忽視了。
第二，我來(lái)介紹下本篇論文的主要內(nèi)容。
1、描述財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的概念，分析財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的原因及類別，并結(jié)合雅戈?duì)柤瘓F(tuán)的財(cái)務(wù)報(bào)表對(duì)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)做了實(shí)例分析。
2、從民營(yíng)中小企業(yè)的基本情況入手，進(jìn)一步對(duì)我國(guó)民營(yíng)中小企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)成因進(jìn)行分析。
3、以浙江信泰集團(tuán)為例，分析當(dāng)前形勢(shì)下我國(guó)中小企業(yè)普遍面臨的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。
4、針對(duì)民營(yíng)中小企業(yè)所面臨的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)提出了四條防范措施。
（1）應(yīng)建立健全的內(nèi)部稽核制度。
（2）組成專門(mén)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理小組。
（2）加強(qiáng)日常資金管理，保證資金合理匹配。
（4）選擇正確的風(fēng)險(xiǎn)管理策略。
5、總結(jié)。在一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)暴過(guò)后，中小企業(yè)越來(lái)越受到重視，自20xx年始，我國(guó)已出臺(tái)了不少的政策受惠于中小企業(yè)，促使其健康穩(wěn)定發(fā)展。
第三，關(guān)于本論文的不足之處。
我的這篇論文主要談?wù)撁駹I(yíng)中小企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的成因及防范，雖然是通過(guò)收集資料及運(yùn)用自己所見(jiàn)所學(xué)的有限知識(shí)完成了，但還是因?yàn)樽约荷碛邢薜闹R(shí)及見(jiàn)識(shí)，沒(méi)能對(duì)這些存在的問(wèn)題進(jìn)行更深層次的剖析。有很多遺漏的，不足的地方，希望老師們能給予指導(dǎo)，這對(duì)于我今后工作學(xué)習(xí)有相當(dāng)大的幫助。再次謝謝大家。
畢業(yè)答辯總結(jié)發(fā)言篇十二
尊敬的答辯組的各位老師和同學(xué)：
大家早上好!
我是來(lái)自級(jí)___的學(xué)生__，我的論文指導(dǎo)老師是___老師。我的論文題目是《貴州酒文化旅游開(kāi)發(fā)探析》。
首先，我想談?wù)勎覍?xiě)這篇畢業(yè)論文的目的及意義。
其實(shí)關(guān)于酒文化的旅游開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)雖然已經(jīng)有很多人做了研究，其中關(guān)于貴州酒文化的旅游開(kāi)發(fā)也有涉及，但是我依然選擇了這個(gè)作為自己的論文題目，首先是基于自己的興趣愛(ài)好;同時(shí)，也是基于了以下三個(gè)方面的考慮：
1.現(xiàn)在隨著國(guó)內(nèi)旅游業(yè)發(fā)展的進(jìn)一步深入，旅游模式逐步升級(jí)，開(kāi)始由觀光游時(shí)代向體驗(yàn)游時(shí)代轉(zhuǎn)變，旅游類型也開(kāi)始由大眾旅游向?qū)I(yè)化、多元化方向發(fā)展，專題旅游已經(jīng)成為一種旅游發(fā)展的趨勢(shì)。本文的酒文化旅游正是一種專題旅游。本文的寫(xiě)作目的也就是在專題化旅游開(kāi)發(fā)的大背景下，為我省的旅游規(guī)劃和發(fā)展提供一種聲音，一個(gè)思路。
2.我們知道，旅游的生命在于特色，有了特色旅游業(yè)的發(fā)展才能長(zhǎng)遠(yuǎn)，酒文化旅游就是貴州旅游的一大特色。貴州作為茅臺(tái)的故鄉(xiāng)，不僅有悠久的酒文化歷史，更有豐富的酒文化旅游資源。探討貴州的酒文化旅游開(kāi)發(fā)，不僅對(duì)貴州有著特別的意義，對(duì)國(guó)內(nèi)酒文化的旅游開(kāi)發(fā)也是一種典范帶動(dòng)。
3.我選擇這個(gè)題目，老實(shí)說(shuō)，我一開(kāi)始是覺(jué)得這方面的文獻(xiàn)資料比較充分，應(yīng)該易于開(kāi)展論文的撰寫(xiě)，所以選擇了它。呵呵....
其次，我想重點(diǎn)說(shuō)一下本文的主要內(nèi)容及探討的主要問(wèn)題。
本文主要闡述了酒文化以及酒文化旅游的內(nèi)涵，同時(shí)重點(diǎn)對(duì)貴州發(fā)展酒文化旅游的條件和存在的問(wèn)題進(jìn)行了分析，在此基礎(chǔ)上對(duì)貴州酒文化旅游產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)提出了一些建議。
本文主要有五個(gè)組成部分：
1.酒文化旅游概述，在這一部分我首先介紹了酒文化、酒文化旅游的定義，并重點(diǎn)闡明了貴州酒文化旅游資源的類型。
2.對(duì)貴州開(kāi)展酒文化旅游的條件進(jìn)行了分析，主要從地理氣候、資源條件、社會(huì)文化、政府政策等方面做了闡述，從而充分論證了貴州酒文化旅游開(kāi)發(fā)的可行性和必要性。這是本文的一個(gè)難點(diǎn)。
3.對(duì)貴州酒文化旅游開(kāi)發(fā)中現(xiàn)在存在的突出問(wèn)題進(jìn)行了分析，如酒旅分家嚴(yán)重，產(chǎn)品單一，開(kāi)發(fā)創(chuàng)新力度低，缺乏專業(yè)化的策劃、推廣和營(yíng)銷等。我認(rèn)為這是本文的亮點(diǎn)。
4.針對(duì)貴州現(xiàn)存的問(wèn)題，我嘗試給出了貴州酒文化旅游產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的建議，通過(guò)挖掘﹑整合、再塑造貴州酒文化，進(jìn)一步開(kāi)展酒文化旅游節(jié)慶活動(dòng)，徹底激活酒旅游的活力，從而塑造民族酒品牌、創(chuàng)造出品牌效應(yīng)，進(jìn)而開(kāi)展酒鄉(xiāng)旅游，打造出成熟的酒文化旅游線路，最終結(jié)合其他行業(yè)推進(jìn)貴州酒旅游的綜合開(kāi)發(fā)，真正實(shí)現(xiàn)貴州旅游業(yè)的再發(fā)展，再輝煌。我認(rèn)為這正是本文為數(shù)不多的一個(gè)創(chuàng)新之處。
5.最后總結(jié)全文，給出方向。
畢業(yè)答辯總結(jié)發(fā)言篇十三
親愛(ài)的各位老師：
您們好!我叫___，我的畢業(yè)論文題目是《__》。首先，感謝我的論文指導(dǎo)老師__老師對(duì)我的悉心教誨和指導(dǎo)，使我能夠順利完成我的畢業(yè)論文。其次，我對(duì)這次答辯小組的全體老師表示深深的感謝，感謝您們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間對(duì)我的論文答辯表示關(guān)注，最后，我對(duì)我在大學(xué)四年所有的老師們表示感激，感激老師們的辛勤付出。在此，我誠(chéng)心地希望我的老師們能夠幸福安康!
我的畢業(yè)論文選題開(kāi)始是《__》，后來(lái)我的指導(dǎo)老師說(shuō)我的選題范圍太廣，應(yīng)該抓住重點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，經(jīng)過(guò)幾番斟酌，我最終選定了我的畢業(yè)論文題目《__》。
我的畢業(yè)論文是分：現(xiàn)狀分析、頸瓶分析、對(duì)策分析以及愿景這四部分來(lái)展開(kāi)的。云計(jì)算作為新一代的信息技術(shù)，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)世界以及數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)產(chǎn)生了深刻影響。資源共享在圖書(shū)館信息化建設(shè)中起著舉足輕重的作用，其發(fā)展水平是衡量數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)的重要標(biāo)志。云時(shí)代數(shù)字圖書(shū)館資源共建共享，既是圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展的重大趨勢(shì)，也是克服數(shù)字環(huán)境下信息孤島桎梏的重要措施。首先，論文分析了數(shù)字圖書(shū)館資源共享中云計(jì)算的發(fā)展現(xiàn)狀，如“云時(shí)代”的數(shù)字圖書(shū)館、數(shù)字資源共建共享的云模式以及數(shù)字圖書(shū)館資源共享的云運(yùn)用等基礎(chǔ)性的問(wèn)題。然后，在此基礎(chǔ)上充分研究了數(shù)字圖書(shū)館資源共享中云建設(shè)的共享難題、制約因素和實(shí)施問(wèn)題等一系列發(fā)展瓶頸。
最后，根據(jù)數(shù)字圖書(shū)館資源共享中云計(jì)算的發(fā)展?fàn)顩r及其缺陷，提出了數(shù)字圖書(shū)館云計(jì)算的4大發(fā)展對(duì)策：一是總體規(guī)劃，合理布局;二是更新理念，增強(qiáng)合作;三是統(tǒng)一平臺(tái)，集合設(shè)計(jì);四是虛實(shí)結(jié)合，合理組合。數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)應(yīng)當(dāng)充分利用云計(jì)算技術(shù)，充分實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館資源的共建共享，徹底打破數(shù)字信息孤島。通過(guò)全面考慮與統(tǒng)一規(guī)劃，建立數(shù)字?jǐn)?shù)字圖書(shū)館共享數(shù)據(jù)中心，形成一個(gè)唯一可信的信息數(shù)據(jù)源，使整個(gè)新系統(tǒng)和不同時(shí)期已經(jīng)存在的系統(tǒng)進(jìn)行有機(jī)集成，保證整個(gè)數(shù)據(jù)的統(tǒng)一和一致，并為數(shù)字圖書(shū)館管理中的信息查詢和決策分析提供可靠的、足夠的、全面的數(shù)據(jù)保障，為數(shù)字圖書(shū)館資源共享在云時(shí)代的進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)奠定平臺(tái)基礎(chǔ)，從而實(shí)現(xiàn)資源共享和服務(wù)共享。
以上是我的論文答辯自述，請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
謝謝!
畢業(yè)答辯總結(jié)發(fā)言篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，老師、同學(xué)們：
大家上午好！
為了進(jìn)一步提高廣大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，鼓勵(lì)創(chuàng)新觀念的成長(zhǎng)，促進(jìn)同學(xué)們就業(yè)觀念由“擇業(yè)”向“創(chuàng)業(yè)”轉(zhuǎn)換，促進(jìn)產(chǎn)、學(xué)、研一體化發(fā)展，培養(yǎng)能夠適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的骨干人才，廈門(mén)大學(xué)團(tuán)委一直致力于激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情，以“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽為契機(jī)，為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供廣闊的平臺(tái)。
“恒安杯”廈門(mén)大學(xué)第五屆創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽從去年5月啟動(dòng)至今，共吸引了1000多名本科生、碩士生和博士生參加，申報(bào)了65個(gè)項(xiàng)目。有30支團(tuán)隊(duì)從去年10月的初賽中脫穎而出。經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段的培訓(xùn)和角逐，目前闖入決賽的9支隊(duì)伍今天在此進(jìn)行決賽?，F(xiàn)在我簡(jiǎn)要向各位介紹一下本次競(jìng)賽的舉辦情況。
1、自我介紹：自我介紹作為答辯的發(fā)言稿，包括姓名、學(xué)號(hào)、專業(yè)。介紹時(shí)要舉止大方、態(tài)度從容、面帶微笑，禮貌得體的介紹自己，爭(zhēng)取給答辯小組一個(gè)良好的印象。好的開(kāi)端就意味著成功了一半。
2、答辯人陳述：收到成效的自我介紹只是這場(chǎng)答辯的開(kāi)始，接下來(lái)的自我陳述才進(jìn)入正軌。自述的主要內(nèi)容包括論文標(biāo)題；課題背景、選擇此課題的原因及課題現(xiàn)階段的發(fā)展情況；有關(guān)課題的具體內(nèi)容，其中包括答辯人所持的觀點(diǎn)看法、研究過(guò)程、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、結(jié)果；答辯人在此課題中的研究模塊、承擔(dān)的具體工作、解決方案、研究結(jié)果。文章的創(chuàng)新部分；結(jié)論、價(jià)值和展望；自我評(píng)價(jià)。
3、提問(wèn)與答辯：答辯教師的提問(wèn)安排在答辯人自述之后，是答辯中相對(duì)靈活的環(huán)節(jié)，有問(wèn)有答，是一個(gè)相互交流的過(guò)程。一般為3個(gè)問(wèn)題，采用由淺入深的順序提問(wèn)，采取答辯人當(dāng)場(chǎng)作答的方式。
4、總結(jié)：上述程序一一完畢，代表答辯也即將結(jié)束。答辯人最后縱觀答辯全過(guò)程，做總結(jié)陳述，包括兩方面的總結(jié)：畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文寫(xiě)作的體會(huì)；參加答辯的收獲。答辯教師也會(huì)對(duì)答辯人的表現(xiàn)做出點(diǎn)評(píng)：成績(jī)、不足、建議。
5、致謝：感謝在畢業(yè)設(shè)計(jì)論文方面給予幫助的人們并且要禮貌地感謝答辯教師。
畢業(yè)答辯總結(jié)發(fā)言篇十五
尊敬的老師：
我是____，我的指導(dǎo)老師是進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)___老師。從確定選題、擬定題綱、完成初稿，到最后定稿，我得到了諶老師精心細(xì)致的指導(dǎo)，使我很快掌握了論文的寫(xiě)作方法，并能在較短的時(shí)間里迅速完成論文的寫(xiě)作。不管今天答辯的結(jié)果如何，我都會(huì)由衷的感謝指導(dǎo)老師的辛勤勞動(dòng)，感謝各位評(píng)委老師的批評(píng)指正。
選擇《圍城》這本小說(shuō)作為我的畢業(yè)論文的寫(xiě)作題材，一方面是因?yàn)槲覍?duì)這本小說(shuō)比較的喜歡，包括由這本小說(shuō)改篇而成的電視劇。的確，《圍城》是一個(gè)富有人生哲理和重大社會(huì)意義的命題，它向人們說(shuō)明40年代中國(guó)社會(huì)的動(dòng)蕩、黑暗和病態(tài)，使戀愛(ài)、結(jié)婚、家庭成為“鳥(niǎo)籠”和“城堡”，寓意只有沖破自身的局限和昏暗社會(huì)的“圍城”，把個(gè)人的命運(yùn)和整個(gè)民族、國(guó)家的命運(yùn)結(jié)合在一起，才會(huì)有新的生路。《圍城》不愧為一部寓意深刻、發(fā)人深省的好作品。另一方面，結(jié)合當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)實(shí)，許多的現(xiàn)象也與《圍城》中的描寫(xiě)場(chǎng)景有一些的相似，揭示其中的聯(lián)系，警示世人，以倡導(dǎo)真、善、美的人性和理性的人生，也是我想通過(guò)自己的寫(xiě)作給社會(huì)的一次貢獻(xiàn)。
我在這篇論文中，主要采用了內(nèi)容分析和現(xiàn)實(shí)對(duì)比的寫(xiě)作手法，各階段安排依照先典型分析(即具體事例分析)，具體對(duì)照現(xiàn)象，展現(xiàn)警示，再綜合論述，闡明現(xiàn)實(shí)意義的層次進(jìn)行。具體結(jié)構(gòu)如下：
一、方__“玩世不恭”的人生態(tài)度造成的影響對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的警示意義!
1、___的后果與不學(xué)無(wú)術(shù)。
2、對(duì)愛(ài)情的“玩世不恭”造成的苦果與性開(kāi)放。
二、方__復(fù)雜思想性格的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。
1、表現(xiàn)在愛(ài)情生活方面的復(fù)雜分析及現(xiàn)實(shí)意義。
2、表現(xiàn)在家庭生活方面的復(fù)雜思想性格的分析及現(xiàn)實(shí)意義。
3、表現(xiàn)在事業(yè)方面的復(fù)雜性格的分析及現(xiàn)實(shí)意義。
第一個(gè)方面，著重從方__兩件典型的事例(即___和談戀愛(ài))，聯(lián)系到當(dāng)今社會(huì)兩種不良現(xiàn)象(即不學(xué)無(wú)術(shù)和性開(kāi)放)，以警示世人，這部分用詞頗多，篇幅較長(zhǎng)。第二個(gè)方面，綜合闡述方__在社會(huì)大背景下的愛(ài)情、家庭、事業(yè)三個(gè)方面的思想性格，意圖說(shuō)明無(wú)論在什么樣的環(huán)境下，如果缺乏主動(dòng)性，缺乏自主有為的精神，缺乏堅(jiān)定的性格和健全的人格，是很容易被環(huán)境和他人左右的，一個(gè)人只有將自身的發(fā)展置于社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的大熔爐里，事業(yè)才會(huì)有所成功;一個(gè)家庭，只有在安定平和的社會(huì)大環(huán)境下，削除了社會(huì)的重壓，家庭成員之間相互諒解，家庭生活才會(huì)真誠(chéng)和自由。這部分語(yǔ)言精練，立意高遠(yuǎn)。
在提綱的完成過(guò)程中，我得到了諶老師的詳細(xì)指導(dǎo)，觀點(diǎn)進(jìn)一步得到了提煉，對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)某些現(xiàn)象的觀察和分析也進(jìn)一步深入。初稿完成后，諶老師又詳細(xì)地審閱了全文，對(duì)一些用詞不當(dāng)?shù)牡胤?，觀點(diǎn)不明朗的地方提出了指正。最后正式定稿后，諶老師又認(rèn)真地提示了論文打印的格式以及一些注意事項(xiàng)。
正是在老師的著力指導(dǎo)下，在本人細(xì)致的研究下，我結(jié)合當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)實(shí)的某些現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)了《圍城》所蘊(yùn)含的警示意義和指導(dǎo)意義。關(guān)于《圍城》的有關(guān)論著相當(dāng)?shù)囟?，但以其人物形象的現(xiàn)實(shí)融合來(lái)確定研究方向，應(yīng)該是我的一個(gè)創(chuàng)新之點(diǎn)。
本篇論文已經(jīng)完成，雖然不是很盡人意，還有許多的地方需要更全面的改進(jìn)，但總的來(lái)說(shuō)，在撰寫(xiě)的過(guò)程中，我真實(shí)地學(xué)到了許多東西，更進(jìn)一步豐富了自己的知識(shí)，自己的認(rèn)識(shí)也有了相當(dāng)?shù)奶岣摺?BR> 畢業(yè)答辯總結(jié)發(fā)言篇十六
尊敬的各位老師，上午好！
我叫xx，是注會(huì)081班的學(xué)生，我的論文題目是企業(yè)應(yīng)收賬款管理問(wèn)題的研究，論文是在唐玲老師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的老師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我們的畢業(yè)論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)那些年我們有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師指教指導(dǎo)。
首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。我們都知道在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，企業(yè)為了在競(jìng)爭(zhēng)中贏得主動(dòng)，抓住商機(jī)，除了要提高產(chǎn)品質(zhì)量、改善售后服務(wù)外，還要運(yùn)用賒銷方式來(lái)擴(kuò)大銷售。賒銷在這方面有著任何其他結(jié)算方式都無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)。特別是在信用經(jīng)濟(jì)時(shí)代下，由于信用交易體系的不斷發(fā)展，信用交易額度不斷增大，大量使用現(xiàn)金交易顯然無(wú)法滿足日益擴(kuò)大的市場(chǎng)規(guī)模的要求。同時(shí)企業(yè)擴(kuò)大市場(chǎng)規(guī)模，提高產(chǎn)品或服務(wù)的市場(chǎng)占有率，增加企業(yè)的盈利水平，特別是在宏觀經(jīng)濟(jì)不景氣、市場(chǎng)疲軟和資金匱乏的情況下，賒銷具有比較明顯的促銷作用，更是一種搶先占領(lǐng)市場(chǎng)的重要手段，有利于擴(kuò)大企業(yè)產(chǎn)品的銷路，增加了產(chǎn)品銷售收入，提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力和經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)我認(rèn)為最值得關(guān)注的是賒銷形成應(yīng)收賬款的弊端，應(yīng)收賬款不僅會(huì)增加管理及其他方面的成本，還有可能形成呆賬、壞賬，導(dǎo)致企業(yè)現(xiàn)金流緊張，甚至陷入財(cái)務(wù)危機(jī)，增大經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。從以上可知應(yīng)收賬款是一把雙刃劍，它能為企業(yè)帶來(lái)豐厚的利潤(rùn)，也能將企業(yè)帶來(lái)破產(chǎn)的困境。目前我國(guó)大部分企業(yè)對(duì)應(yīng)收賬款管理意識(shí)較薄弱，對(duì)企業(yè)應(yīng)收賬款管理研究具有重大意義。
第四部分是四川長(zhǎng)虹案例分析來(lái)了解應(yīng)收賬款的管理。
最后，我想談?wù)勥@篇論文存在的不足。書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。這篇論文寫(xiě)作的過(guò)程，也是我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過(guò)程。雖然，應(yīng)收賬款是一個(gè)簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)科目，但是當(dāng)我盡可能地收集材料，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫(xiě)作的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)原來(lái)簡(jiǎn)單的東西里面蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)，在此過(guò)程中我學(xué)到了很多東西，但論文還是存在許多不足之處，比如說(shuō)我應(yīng)該對(duì)賬齡分析放和壞賬的計(jì)提做一個(gè)介紹，盡管文章有涉及但還是有待改進(jìn)。請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。
再一次謝謝各位老師。
畢業(yè)答辯總結(jié)發(fā)言篇十七
各位教師好!
我叫__，來(lái)自___，，我的論文題目是“論會(huì)計(jì)電算化財(cái)務(wù)軟件的發(fā)展趨勢(shì)”。論文是在___導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在那里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位教師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感激。
下頭我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要資料向各位教師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位教師批評(píng)指導(dǎo)。
首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。
會(huì)計(jì)電算化軟件在現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理及會(huì)計(jì)核算中，從表面上來(lái)看，會(huì)計(jì)電算化只可是是將電子計(jì)算機(jī)應(yīng)用于會(huì)計(jì)核算工作中，減輕會(huì)計(jì)人員的勞動(dòng)強(qiáng)度，提高會(huì)計(jì)核算的速度和精度，以計(jì)算機(jī)替代人工記帳。但會(huì)計(jì)電算化決不僅僅是核算工具和核算方法的改善，它必然會(huì)引起會(huì)計(jì)工作組織和人員分工的改變，促進(jìn)會(huì)計(jì)工作水平大幅度的提升和企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益的增加，使會(huì)計(jì)理論和實(shí)務(wù)的方方面面都將發(fā)生前所未有的深刻變化。
研究會(huì)計(jì)電算化的發(fā)展趨勢(shì)，并提出一些意見(jiàn)。以期能夠提高財(cái)會(huì)管理水平和經(jīng)濟(jì)效益做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)工作的現(xiàn)代化。應(yīng)對(duì)新技術(shù)發(fā)展的浪潮，對(duì)財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)核算的要求也越來(lái)越高，推行會(huì)計(jì)電算化，異常是加強(qiáng)會(huì)計(jì)電算化的應(yīng)用管理，是實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)工作電算化、提高會(huì)計(jì)管理水平，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)規(guī)范的重要保證。所以，組織管理者應(yīng)對(duì)其加以正確認(rèn)識(shí)并進(jìn)取引導(dǎo)，把握其概念、和特點(diǎn)和作用，正確運(yùn)用其正向功能，克服其負(fù)向功能，從而使電算化財(cái)務(wù)軟件朝著更有利于組織發(fā)展和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的方向邁進(jìn)。
其次，在結(jié)構(gòu)框架上，本文分成四個(gè)部分:。
第一部分為會(huì)計(jì)電算化理論，包括會(huì)計(jì)電算化的定義、意義以及實(shí)施會(huì)計(jì)電算化的必要性。
會(huì)計(jì)電算化是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。一方面，國(guó)家、地區(qū)和行業(yè)主管部門(mén)要制定一系列會(huì)計(jì)電算化管理制度、發(fā)展規(guī)劃、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和工作規(guī)范并頒布實(shí)施，要調(diào)動(dòng)各方面的進(jìn)取性組織開(kāi)發(fā)各行業(yè)適用的、具有多層次和類型的系列會(huì)計(jì)軟件、審計(jì)軟件，并對(duì)其合法性、正確可靠性進(jìn)行評(píng)審，同時(shí)還要進(jìn)行其他很多而艱巨的會(huì)計(jì)電算化宏觀管理工作。
另一方面，備基層單位要進(jìn)行很多而復(fù)雜的會(huì)計(jì)電算化的配套管理工作，主要是提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及其他管理人員的現(xiàn)代化管理意識(shí)，在整個(gè)企業(yè)管理現(xiàn)代化總體規(guī)劃的指導(dǎo)下做好會(huì)計(jì)電算化的長(zhǎng)期、近期發(fā)展規(guī)劃和計(jì)劃并認(rèn)真組織實(shí)施，重新調(diào)整會(huì)計(jì)及整個(gè)企業(yè)的機(jī)構(gòu)設(shè)置、崗位分工，建立一系列現(xiàn)代企業(yè)管理制度，提高企業(yè)管理要求。第二部分為我國(guó)會(huì)計(jì)電算化發(fā)展中存在的問(wèn)題，從財(cái)務(wù)軟件本身和企業(yè)內(nèi)部?jī)煞綉?yīng)對(duì)我國(guó)會(huì)計(jì)電算化軟件發(fā)展中的問(wèn)題進(jìn)行剖析。
第二部分我國(guó)的會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了從記賬憑證到會(huì)計(jì)報(bào)表編制全過(guò)程的自動(dòng)化。
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)瞬息萬(wàn)變的形勢(shì)下，會(huì)計(jì)電算化的應(yīng)用，能為企業(yè)供給及時(shí)、準(zhǔn)確和完整的財(cái)務(wù)信息，從而增強(qiáng)決策有用性，提高企業(yè)管理效率和經(jīng)濟(jì)效益，不斷提升企業(yè)在市場(chǎng)中的核心競(jìng)爭(zhēng)力。隨著時(shí)代的發(fā)展，計(jì)算機(jī)在企業(yè)管理及會(huì)計(jì)信息處理中的迅速普及和廣泛應(yīng)用，給人們帶來(lái)了極大的方便和效益。
同時(shí)會(huì)計(jì)電算化在企業(yè)實(shí)踐中暴露出的會(huì)計(jì)電算化人員的技術(shù)水平有限、重視賬務(wù)功能，忽視管理功能、會(huì)計(jì)電算化檔案管理制度不完善等等問(wèn)題，嚴(yán)重阻礙了我國(guó)會(huì)計(jì)電算化向更深層次發(fā)展。另外，會(huì)計(jì)電算化軟件本身數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)共享性差、安全保密性弱等缺陷也是導(dǎo)致會(huì)計(jì)電算化財(cái)務(wù)軟件發(fā)展擱淺的重要原因之一。
第三部分促進(jìn)會(huì)計(jì)電算化發(fā)展的措施介紹了企業(yè)會(huì)計(jì)電算化發(fā)展的管理對(duì)策。
會(huì)計(jì)電算化的發(fā)展改變了傳統(tǒng)會(huì)計(jì)的手工記賬、實(shí)現(xiàn)了會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)管理的高效、快捷、便利，可是伴隨著會(huì)計(jì)電算化的迅猛發(fā)展也產(chǎn)生了很多的問(wèn)題和矛盾。為推進(jìn)會(huì)計(jì)電算化向更高水準(zhǔn)和更深層次發(fā)展就要相應(yīng)采取一些必要措施。在企業(yè)中正確處理會(huì)計(jì)電算化與企業(yè)管理信息系統(tǒng)之間的關(guān)系，將會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)作為企業(yè)管理信息系統(tǒng)的一個(gè)獨(dú)立的子系統(tǒng)來(lái)開(kāi)發(fā)。
在會(huì)計(jì)電算化子系統(tǒng)中增加決策支持系統(tǒng)、預(yù)測(cè)支持系統(tǒng)，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理現(xiàn)代化。在財(cái)務(wù)軟件上，進(jìn)一步完善軟件并構(gòu)成規(guī)范的會(huì)計(jì)軟件市場(chǎng)，“扭轉(zhuǎn)促銷有余，維護(hù)不足的局面”，同時(shí)加強(qiáng)軟件系統(tǒng)安全，設(shè)置加密系統(tǒng)，建立“病毒防火墻”等等。我認(rèn)為，壯大會(huì)計(jì)電算化人員隊(duì)伍，從將來(lái)培養(yǎng)高級(jí)會(huì)計(jì)軟件工程人員的角度出發(fā)，計(jì)算機(jī)和財(cái)會(huì)專業(yè)應(yīng)互相滲透、互相兼容，讓學(xué)生“兩條腿”跑步，使會(huì)計(jì)電算化人才培養(yǎng)的規(guī)模和檔次都得到提升。
第四部分我國(guó)會(huì)計(jì)電算化的總體發(fā)展趨勢(shì)。
我國(guó)會(huì)計(jì)電算化的總體發(fā)展趨勢(shì)應(yīng)經(jīng)歷三個(gè)大的發(fā)展階段:即會(huì)計(jì)核算電算化、財(cái)會(huì)管理或企業(yè)管理計(jì)算機(jī)化、決策支持計(jì)算機(jī)化。目前因?yàn)槲覀冇谢粳F(xiàn)成的會(huì)計(jì)核算模式，而財(cái)務(wù)或企業(yè)管理工作則比較復(fù)雜且沒(méi)有成型的模式，會(huì)計(jì)核算的輸入輸出數(shù)據(jù)比較規(guī)范且容易組織，我們已構(gòu)成一套固定的會(huì)計(jì)核算過(guò)程和方法，所以設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)電算化會(huì)計(jì)核算系統(tǒng)比較容易，所以只能先搞核算電算化。
但核算電算化基本是模仿手工操作，所供給的會(huì)計(jì)信息范圍、數(shù)據(jù)和質(zhì)量并未發(fā)生根本性的改變，所以對(duì)滿足企業(yè)現(xiàn)代化管理要求并迅速提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益并不能起到?jīng)Q定性的作用。同時(shí)，核算電算化所節(jié)省的人工成本、提高會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量所產(chǎn)生的效益并不足以抵消建立并使用該系統(tǒng)的投人。
所以，核算電算化只是整個(gè)會(huì)計(jì)電算化工作的準(zhǔn)備階段，其好處是為建立以管理為重心的、網(wǎng)絡(luò)化的、完整的會(huì)計(jì)或企業(yè)管理信息系統(tǒng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
會(huì)計(jì)電算化的高級(jí)發(fā)展階段是建立并實(shí)際運(yùn)行會(huì)計(jì)或企業(yè)決策支持系統(tǒng)，這個(gè)階段是以管理為重心的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)或企業(yè)管理信息系統(tǒng)的自然進(jìn)化或更高級(jí)的發(fā)展階段，像國(guó)外那樣用它來(lái)輔助解決那些數(shù)據(jù)不規(guī)范、變化因素多、具有不確定性的高級(jí)會(huì)計(jì)或企業(yè)管理決策問(wèn)題。
最終，在這篇論文的寫(xiě)作以及修改的過(guò)程，也是我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自我知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過(guò)程。
畢業(yè)答辯總結(jié)發(fā)言篇十八
各位老師，你們好!
我叫_，來(lái)自08級(jí)財(cái)務(wù)管理2班，我的論文題目是《談企業(yè)的成本控制》，論文是在肖老師的指點(diǎn)下完成的，在那里我向肖老師表示深深的謝意，向參加我的論文答辯各位老師表示衷心的感謝，并對(duì)我四年來(lái)的各位授課老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要資料向各位老師作一匯報(bào)，請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及好處......
畢業(yè)答辯總結(jié)發(fā)言篇一
尊敬的各位老師：
您們好!(鞠躬致意)。
首先，感謝您們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F時(shí)間傾聽(tīng)我的畢業(yè)論文答辯。我叫××，是口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)××班的學(xué)生，我的論文題目是×××(這里改成口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)論文題目)，論文是在××(改成導(dǎo)師名字)導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下完成的，借此機(jī)會(huì)，我要向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，對(duì)任教我的各位口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)：
首選，允許我介紹一下本次論文的選題背景和研究意義。隨著時(shí)代發(fā)展，口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域相關(guān)理論和技術(shù)研究日新月異……(簡(jiǎn)單闡述本論文在口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的背景和研究意義)。因此，×××(這里改成口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)論文題目)在口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用前景和實(shí)際的理論價(jià)值。
其次，我想介紹一下×××(這里改成口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)論文題目)這篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。論文結(jié)構(gòu)包括中英文摘要與關(guān)鍵詞、目錄、正文、附錄、參考文獻(xiàn)等五個(gè)部分。正文主要內(nèi)容包括綜述、研究方法和過(guò)程、研究結(jié)果分析。(這里根據(jù)口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)論文具體內(nèi)容進(jìn)行更改)。
畢業(yè)答辯總結(jié)發(fā)言篇二
各位老師：
上午好!
我叫趙曉琦，是土木工程xx班的學(xué)生，我的論文題目為某某市八十八中學(xué)辦公樓的設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)是在姚力老師的悉心指點(diǎn)下完成的，在那里我向我的老師表示深深的謝意，也向在坐各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)上大學(xué)來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。
下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要資料向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
首先我想簡(jiǎn)單介紹本設(shè)計(jì)。
本工程為某某市八十八中學(xué)辦公樓采用多層框架結(jié)構(gòu)，主體結(jié)構(gòu)為6層，內(nèi)外裝修均為一般裝修，為永久性建筑。該樓總建筑面積為3981㎡，擬建位置另行給定，抗震設(shè)防烈度為8度。
其次我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要資料。
畢業(yè)答辯總結(jié)發(fā)言篇三
我是xx班的學(xué)生xxx，我的畢業(yè)論文題目是《xxxx》，我的畢業(yè)論文指導(dǎo)老師是xxx老師。
本論文是在xx老師的悉心指導(dǎo)下完成的，再次謹(jǐn)向x老師表示崇高的敬意和中心的感謝！下面我就把論文選題背景，寫(xiě)作基本思路以及存在不足向各位老師作如下簡(jiǎn)要陳述：
全文共分四個(gè)部分，分別為x、x、x、x。
最后一部分是論文的結(jié)語(yǔ)，是對(duì)整篇論文主要觀點(diǎn)的概括。
所謂科學(xué)性就是要求論文資料詳實(shí)、內(nèi)容先進(jìn)。
科學(xué)性是醫(yī)學(xué)論文的生命。
如果論文失去了科學(xué)性，不管文筆多么流暢，辭藻多么華麗，都毫無(wú)意義，只能是人力和時(shí)間的浪費(fèi)。
創(chuàng)新是醫(yī)學(xué)論文的靈魂。
能否為促進(jìn)醫(yī)學(xué)發(fā)展作貢獻(xiàn)是衡量論文水平的根本標(biāo)準(zhǔn)。
醫(yī)學(xué)論文非常重要的'一點(diǎn)就是要有新創(chuàng)見(jiàn)、新觀點(diǎn)。
醫(yī)學(xué)論文不同于教科書(shū)及綜述講座之類的文章，而是在于學(xué)術(shù)交流，報(bào)到新發(fā)現(xiàn)，發(fā)表新方法、新理論。
因此在內(nèi)容中必須突出新字，對(duì)于已為人知的觀點(diǎn)不必復(fù)述，而應(yīng)突出闡明自己新的觀點(diǎn)。
它不同于一般的科研記錄或?qū)嶒?yàn)報(bào)告，而應(yīng)提煉出指導(dǎo)醫(yī)學(xué)科研活動(dòng)及臨床實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并上升為理論，反過(guò)來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐。
醫(yī)學(xué)論文要求簡(jiǎn)潔，這不同于一般的文學(xué)作品，需要各種修辭手段和華麗的詞藻，它要求行文嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出，文字語(yǔ)言規(guī)范、簡(jiǎn)明，能用一個(gè)字表達(dá)清楚的就不用兩個(gè)字，不濫用同義詞和罕見(jiàn)詞。
文章盡可能簡(jiǎn)短，材料方法部分應(yīng)簡(jiǎn)明扼要，結(jié)果部分可用較少的圖表說(shuō)明較多的問(wèn)題，討論部分不贅述已公認(rèn)的東西，不重復(fù)已有的討論。
總之，用最短的文字說(shuō)明要闡述的問(wèn)題，以減少閱讀時(shí)間，使讀者用較短的時(shí)間獲得更多的信息。
論文的邏輯性是指論題、論點(diǎn)、論據(jù)、論證之間的聯(lián)系一環(huán)扣一環(huán)，循序撰寫(xiě)，首尾呼應(yīng)，順理成章，并做到資料完整，設(shè)計(jì)合理，避免牽強(qiáng)附會(huì)，虎頭蛇尾，空洞無(wú)物。
寫(xiě)論文的目的就是進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，最終是給人看的，因此，論文必須具有可讀性，即文字通順，結(jié)構(gòu)清晰，所用詞匯具有專業(yè)性，而且是最易懂，最有表達(dá)了的字眼。
使讀者用較少的腦力和時(shí)間理解所表達(dá)的觀點(diǎn)和結(jié)論，并留下深刻的影響。
畢業(yè)答辯總結(jié)發(fā)言篇四
各位老師：
你們好！我叫xxx，來(lái)自xxx，我的論文題目是“行政系統(tǒng)中的非正式組織評(píng)估”。在那里，請(qǐng)?jiān)试S我向xx老師的悉心指導(dǎo)表示深深的謝意，向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將從論文的思想資料、結(jié)構(gòu)框架、遣詞造句三個(gè)方面向各位老師作一大概介紹，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
首先，在思想資料上，本文以行政管理學(xué)的一個(gè)遺漏點(diǎn)，即行政系統(tǒng)中的非正式組織為切入點(diǎn)進(jìn)行探索。透過(guò)對(duì)圖書(shū)館近百本著作進(jìn)行調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)其中僅有復(fù)旦大學(xué)出版社出版的行政學(xué)原理、公共行政學(xué)涉及到了行政系統(tǒng)中的非正式組織。非正式組織作為官場(chǎng)中的“第二種友誼”，對(duì)公共部門(mén)人力資源管理會(huì)產(chǎn)生很大影響。因此，論題本身具有必須的理論和現(xiàn)實(shí)好處。作為矛盾的統(tǒng)一體，任何行政組織內(nèi)都會(huì)產(chǎn)生必須的非正式組織結(jié)構(gòu)。行政組織或多或少受到非正式組織的影響，縱觀非正式組織正反兩方面的作用，它可能成為正式組織發(fā)展的助力，也可能成為正式組織發(fā)展的阻力。因此，組織管理者應(yīng)對(duì)其加以正確認(rèn)識(shí)并用心引導(dǎo)，把握其概念、和特點(diǎn)和作用，正確運(yùn)用其正向功能，克服其負(fù)向功能，從而使非正式組織朝著更有利于組織發(fā)展和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的方向邁進(jìn)。
其次，在結(jié)構(gòu)框架上，本文分成三個(gè)部分：
第一部分為行政系統(tǒng)中非正式組織概述，包括行政系統(tǒng)中非正式組織的概念、特點(diǎn)及其溝通。
第二部分從正反兩方應(yīng)對(duì)行政系統(tǒng)中非正式組織的作用進(jìn)行剖析。
第三部分介紹了行政系統(tǒng)中非正式組織的管理對(duì)策。
最后，在遣詞造句上，雖然我對(duì)全文做了細(xì)致修改，但個(gè)別語(yǔ)句語(yǔ)序凌亂、語(yǔ)句僵硬、口語(yǔ)化的問(wèn)題依然不可避免。另外，全文僅是對(duì)行政系統(tǒng)中非正式組織的一次初探，對(duì)管理心理學(xué)、組織行為學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等方面的知識(shí)涉及較少，期盼今后加以完善。
書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。在老師的指導(dǎo)下，我明白了畢業(yè)論文怎樣寫(xiě)。透過(guò)此次畢業(yè)論文寫(xiě)作，我愈發(fā)感覺(jué)到自己知識(shí)的匱乏和視野的狹窄。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。小小拙作，敬請(qǐng)各位老師雅正。
再一次謝謝各位老師。
畢業(yè)答辯總結(jié)發(fā)言篇五
各位老師，同學(xué)們：
晚上好！
我叫xx，是級(jí)會(huì)計(jì)三班的學(xué)生。我今天論文答辯的題目是《民營(yíng)中小企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的成因及防范》。我的論文是在x老師的細(xì)心指引及教導(dǎo)下完成的，在這里我要對(duì)我的指導(dǎo)老師表示感謝。我也要對(duì)在坐的各位老師表示感謝，謝謝你們百忙之中還來(lái)參加我的論文答辯。接下我把我的論文選題的初衷及主要內(nèi)容向各位老師做一陳述，希望老師們?cè)诓蛔阒幗o予指導(dǎo)批評(píng)。
在經(jīng)濟(jì)危機(jī)暴發(fā)以來(lái)，全球的經(jīng)濟(jì)一直低迷。這對(duì)我國(guó)中小企業(yè)的影響更是空前：企業(yè)倒閉、老板跑路、跳樓等等負(fù)面新聞在人們的生活中頻頻出現(xiàn)。
中小企業(yè)在我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中做出了重大的貢獻(xiàn)，尤其是在就業(yè)和稅收方面，占有著不容忽視的地位。但隨著民營(yíng)經(jīng)濟(jì)規(guī)模的不斷壯大，中小企業(yè)由于自身實(shí)力薄弱、資金不充足等原因，在市場(chǎng)運(yùn)作中應(yīng)變能力差，暴露出的問(wèn)題也越來(lái)越多，尤其是在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不佳的大背景下，民營(yíng)中小企業(yè)成本大幅上升，出口型民營(yíng)中小企業(yè)更是陷入上下游擠壓的困境，發(fā)展期間未顯現(xiàn)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題更是顯露無(wú)遺。所以民營(yíng)中小企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的問(wèn)題已經(jīng)不容忽視了。
1、描述財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的概念，分析財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的原因及類別，并結(jié)合雅戈?duì)柤瘓F(tuán)的`財(cái)務(wù)報(bào)表對(duì)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)做了實(shí)例分析。
2、從民營(yíng)中小企業(yè)的基本情況入手，進(jìn)一步對(duì)我國(guó)民營(yíng)中小企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)成因進(jìn)行分析。
3、以浙江信泰集團(tuán)為例，分析當(dāng)前形勢(shì)下我國(guó)中小企業(yè)普遍面臨的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。
4、針對(duì)民營(yíng)中小企業(yè)所面臨的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)提出了四條防范措施。
（1）應(yīng)建立健全的內(nèi)部稽核制度。
（2）組成專門(mén)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理小組。
（2）加強(qiáng)日常資金管理，保證資金合理匹配。
（4）選擇正確的風(fēng)險(xiǎn)管理策略。
5、總結(jié)。在一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)暴過(guò)后，中小企業(yè)越來(lái)越受到重視，自始，我國(guó)已出臺(tái)了不少的政策受惠于中小企業(yè)，促使其健康穩(wěn)定發(fā)展。
我的這篇論文主要談?wù)撁駹I(yíng)中小企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的成因及防范，雖然是通過(guò)收集資料及運(yùn)用自己所見(jiàn)所學(xué)的有限知識(shí)完成了，但還是因?yàn)樽约荷碛邢薜闹R(shí)及見(jiàn)識(shí)，沒(méi)能對(duì)這些存在的問(wèn)題進(jìn)行更深層次的剖析。有很多遺漏的，不足的地方，希望老師們能給予指導(dǎo)，這對(duì)于我今后工作學(xué)習(xí)有相當(dāng)大的幫助。再次謝謝大家。
畢業(yè)答辯總結(jié)發(fā)言篇六
各位老師，上午好！
我叫趙曉琦，是土木工程__班的學(xué)生，我的論文題目為某某市八十八中學(xué)辦公樓的設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)是在姚力老師的悉心指點(diǎn)下完成的，在那里我向我的老師表示深深的謝意，也向在坐各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)上大學(xué)來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。
下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要資料向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
首先我想簡(jiǎn)單介紹本設(shè)計(jì)。
本工程為某某市八十八中學(xué)辦公樓采用多層框架結(jié)構(gòu)，主體結(jié)構(gòu)為6層，內(nèi)外裝修均為一般裝修，為永久性建筑。該樓總建筑面積為3981㎡，擬建位置另行給定，抗震設(shè)防烈度為8度。
其次我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要資料。
畢業(yè)答辯總結(jié)發(fā)言篇七
各位老師：
上午好!
我叫楊_，來(lái)自造價(jià)084班?，F(xiàn)在我開(kāi)始簡(jiǎn)單的介紹一下我做的畢業(yè)設(shè)計(jì)及對(duì)大學(xué)生活的感想。我的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目是：贛州市濱江四期改造工程——8#樓綜合預(yù)算設(shè)計(jì)。建筑面積3169.84平方米，建筑層數(shù)6層，建筑高度21.1米，土建造價(jià)3240796.14元，單方造價(jià)1__0.35元。建筑工程等級(jí)：二級(jí)。
建筑抗震設(shè)防類別：丙類。設(shè)計(jì)使用年限：50年。耐火等級(jí)為二級(jí)。屋面二級(jí)防水，不上人保溫屋面采用卷材防水，上人保溫屋面采用擠塑聚苯板防水。結(jié)構(gòu)類型是：磚混結(jié)構(gòu)。消防設(shè)計(jì)，建筑防火分類為二類。墻體材料采用多孔頁(yè)巖磚?；A(chǔ)、承臺(tái)、基礎(chǔ)梁采用c30混凝土，樓面屋面梁、板采用c25混凝土，框架柱采用c25混凝土。鋼筋采用hpb235二級(jí)鋼和hpb335三級(jí)鋼。
給排水工程，總造價(jià)_元，單方造價(jià)_元。室內(nèi)生活冷水給水管及進(jìn)戶管管材選用：ppr給水管，連接方式采用熔接;室外埋地給水管管材用鋼筋網(wǎng)骨架塑料(聚乙烯)復(fù)合管，連接方式采用電熱熔接。室內(nèi)排水管及出出戶管采用pvcu芯層發(fā)泡復(fù)合消音排水管，采用承插連接或密圈連接。
電氣工程，總造價(jià)_元，單方造價(jià)_元。防雷等級(jí)為三級(jí)。套管采用難熔塑料管pvc，導(dǎo)線采bv用塑銅線。
大學(xué)四年的造價(jià)學(xué)習(xí)、熏陶，給了我一個(gè)用造價(jià)的思想來(lái)思考問(wèn)題，用組價(jià)的方式來(lái)匯總問(wèn)題，用分部分項(xiàng)工程的方式解剖問(wèn)題。用定額的標(biāo)準(zhǔn)解決問(wèn)題。經(jīng)管學(xué)院的經(jīng)濟(jì)管理，讓我開(kāi)啟了用經(jīng)濟(jì)學(xué)的眼光評(píng)價(jià)問(wèn)題，用經(jīng)濟(jì)學(xué)的視野看待世界政治變化，觀察每一方在不同角度做出相應(yīng)的決策的原因。
經(jīng)濟(jì)學(xué)的價(jià)值觀，機(jī)會(huì)成本，價(jià)值工程，技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)，工程經(jīng)濟(jì)學(xué)等等這些經(jīng)濟(jì)思想，四年的大學(xué)生活給了我一個(gè)造價(jià)，經(jīng)濟(jì)的思維模式思考問(wèn)題。雖然在求學(xué)的路上可能稍有停步，但是學(xué)習(xí)步伐是永無(wú)止境的。在以后的工作生涯中，我將會(huì)用學(xué)校所學(xué)的基本知識(shí)，越走越遠(yuǎn)。
畢業(yè)答辯總結(jié)發(fā)言篇八
尊敬的各位老師：
您們好！(鞠躬致意)。
首先，感謝您們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F時(shí)間傾聽(tīng)我的畢業(yè)論文答辯。我叫xx，是口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)xx班的學(xué)生，我的論文題目是xxx(這里改成口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)論文題目)，論文是在xx(改成導(dǎo)師名字)導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下完成的，借此機(jī)會(huì)，我要向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，對(duì)任教我的各位口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)：
首選，允許我介紹一下本次論文的選題背景和研究意義。隨著時(shí)代發(fā)展，口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域相關(guān)理論和技術(shù)研究日新月異……(簡(jiǎn)單闡述本論文在口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的背景和研究意義)。因此，xxx(這里改成口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)論文題目)在口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用前景和實(shí)際的理論價(jià)值。
其次，我想介紹一下xxx(這里改成口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)論文題目)這篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。論文結(jié)構(gòu)包括中英文摘要與關(guān)鍵詞、目錄、正文、附錄、參考文獻(xiàn)等五個(gè)部分。正文主要內(nèi)容包括綜述、研究方法和過(guò)程、研究結(jié)果分析。(這里根據(jù)口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)論文具體內(nèi)容進(jìn)行更改)。
畢業(yè)答辯總結(jié)發(fā)言篇九
尊敬的各位老師：
大家上午好！我叫xx，本次論文指導(dǎo)老師是x老師，我選的畢業(yè)論文題目是《提升浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策研究》，下面我先匯報(bào)一下自己選擇這篇論文的動(dòng)機(jī)以及論文選題背景、基本寫(xiě)作思路、理論與實(shí)踐意義。
首先來(lái)陳述一下我的寫(xiě)作動(dòng)機(jī)。我來(lái)自臺(tái)州，在沒(méi)寫(xiě)這篇論文之前我僅知道臺(tái)州各地存在生產(chǎn)相同產(chǎn)品的特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)，比較熟悉的有臨海的太平洋彩燈城、臺(tái)州的的服裝機(jī)械、玉環(huán)的閥門(mén)等等，根據(jù)xx年底的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，其中閥門(mén)水泵占全國(guó)出口的60%以上，縫紉機(jī)和電動(dòng)裁剪機(jī)在國(guó)際上占有70%的市場(chǎng)份額等等。而浙江，眾所周知是一個(gè)貿(mào)易大省，我想出口與產(chǎn)業(yè)集群應(yīng)該有醒目的聯(lián)系，所以，我就選擇了《提升浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策研究》，一方面是希望通過(guò)這篇論文能讓自己更加清楚的了解浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群的分布、現(xiàn)狀及國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，二則因?yàn)樽约簩儆趪?guó)貿(mào)專業(yè)，也希望以后能從我省的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群中挖掘更多的商機(jī)，為自己的未來(lái)作些理論的鋪墊。
其次來(lái)陳述的是本篇論文的主要論點(diǎn)及結(jié)構(gòu)。雖然這篇論文的選題有點(diǎn)長(zhǎng)，但我覺(jué)得中心還是應(yīng)該扣在最后的幾個(gè)字上，即“集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策分析”。所謂“產(chǎn)業(yè)集群”，是指在某一產(chǎn)業(yè)的上下游企業(yè)在一定區(qū)域內(nèi)大量集聚，形成了競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的經(jīng)濟(jì)群落。北京大學(xué)教授王緝慈在論壇中指出，提高出口競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵是發(fā)展富有特色的產(chǎn)業(yè)集群，力避產(chǎn)業(yè)集群的同質(zhì)性的重復(fù)建設(shè)。因此，我的論文從浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展現(xiàn)狀和主要特點(diǎn)著手，力求尋找到我省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群具有優(yōu)勢(shì)的軟硬件基礎(chǔ)。我總結(jié)出來(lái)的幾點(diǎn)是規(guī)模喜人、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合理、產(chǎn)品分工細(xì)致、出口競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)顯著等。
在論證浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力及其競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的時(shí)候，我主要分析浙江省產(chǎn)業(yè)集群的幾個(gè)關(guān)系，比如企業(yè)集聚與生產(chǎn)效率、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)系，集群競(jìng)爭(zhēng)力與競(jìng)爭(zhēng)壓力、創(chuàng)新能力的關(guān)系，“區(qū)位品牌”與集群競(jìng)爭(zhēng)力的聯(lián)系等。而出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的決定因素也常規(guī)的從國(guó)家層面、集群層面、企業(yè)層面“先大角度再小口徑”地分析。
這篇大學(xué)生畢業(yè)論文對(duì)浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力指標(biāo)分析也主要集中在第三部分，這也是我對(duì)策研究的理論根據(jù)。其中包括集群占浙江省近幾年六成左右的主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)————浙江省03~xx年的進(jìn)出口額，浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群中主要企業(yè)在各地區(qū)的分布情況，例舉溫州民營(yíng)中小企業(yè)對(duì)海外市場(chǎng)進(jìn)入方式偏好，而競(jìng)爭(zhēng)力指標(biāo)也主要圍繞貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)力指標(biāo)xxxtc指數(shù)xxx，出口分散度等進(jìn)行論述。并進(jìn)一步提出浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的制約因素。這些都是浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策提出的基礎(chǔ)。
論文的重心也是通過(guò)以上的分析來(lái)給出提升浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策。我借鑒了大學(xué)經(jīng)濟(jì)類科目的主要?dú)w納方法，分別從政府、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)三個(gè)角度來(lái)提出相應(yīng)的對(duì)策。也可以說(shuō)是宏觀與微觀對(duì)策的雙重分析來(lái)應(yīng)答如何提升浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力。
在寫(xiě)完這篇論文的時(shí)候，自己感覺(jué)條理上還不是很?chē)?yán)謹(jǐn)，出現(xiàn)了一些觀點(diǎn)的重復(fù)，對(duì)一些具體數(shù)據(jù)的收集還有許多不足，使得這篇論文在對(duì)浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的的思考還停留在比較粗淺的層面，不論在理論方面，還是在實(shí)踐方面都有許多問(wèn)題需要繼續(xù)進(jìn)行深入、細(xì)致地探索。但也因?yàn)橥ㄟ^(guò)寫(xiě)這篇論文使我對(duì)浙江的出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群的分布、產(chǎn)業(yè)集群狀況及出口總體概況有了大致的了解，大學(xué)本專業(yè)所學(xué)的部分知識(shí)也重新被認(rèn)識(shí)與肯定，因此也可以說(shuō)一篇論文使我受益匪淺。
畢業(yè)答辯總結(jié)發(fā)言篇十
各位老師：
上午好！我叫xxx，是07級(jí)土木1071班的學(xué)生，我的畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目是“東海中學(xué)教學(xué)樓設(shè)計(jì)”。畢業(yè)設(shè)計(jì)從去年12月份開(kāi)始，一直持續(xù)到現(xiàn)在，做了近三個(gè)月。期間在指導(dǎo)老師xxx老師和xxx、xxx等幾位老師的悉心指導(dǎo)下我順利的完成這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，在這里我向各位指導(dǎo)老師表示深深的謝意，并向不辭辛苦參加我的論文答辯的各位老師表示衷心的感謝。下面我將本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的、主要內(nèi)容和收獲等向各位老師作一下匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)與指導(dǎo)。
目的：
努力地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)結(jié)束自己在大學(xué)階段的學(xué)習(xí)。
意義：
通過(guò)對(duì)教學(xué)樓框架結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，使我熟悉了框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的步驟和方法，鞏固和擴(kuò)大了專業(yè)知識(shí)，同時(shí)自己也形成了一套獨(dú)立學(xué)習(xí)的體系并進(jìn)一步學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用所學(xué)到的理論知識(shí)，通過(guò)查閱有關(guān)資料提高了我獨(dú)立分析問(wèn)題以及解決本專業(yè)疑難問(wèn)題的能力，為我今后走社會(huì)，步入工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本畢業(yè)設(shè)計(jì)分成三個(gè)部分。
第一部分是建筑及建筑圖設(shè)計(jì)。
該教學(xué)樓設(shè)計(jì)標(biāo)高：設(shè)計(jì)標(biāo)高為：0.000，室內(nèi)外高差450mm，相對(duì)應(yīng)的絕對(duì)標(biāo)高由現(xiàn)場(chǎng)施工確定。建筑層數(shù)5層，分別為底層4.2m其它層3.9m。建筑2高度20.400m?？v向全長(zhǎng)54m，橫向全長(zhǎng)17.4m。建筑占地面積939.6，總建m2筑面積4698.0。根據(jù)相關(guān)規(guī)范和設(shè)計(jì)要求我詳細(xì)進(jìn)行了教學(xué)樓的教室、活動(dòng)m室、教師休息室、衛(wèi)生間、樓梯、大廳、走廊、門(mén)窗洞口、散水、雨篷、欄桿、內(nèi)外墻體、女兒墻、屋面排水、屋面檢修口、防火防潮等的設(shè)計(jì)。并用autocad、天正建筑等軟件繪制了教學(xué)樓的平面圖、立面圖、剖面圖。
第二部分是教學(xué)樓結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的計(jì)算書(shū)。
計(jì)算書(shū)主要進(jìn)行了：
1.構(gòu)件截面尺寸選擇。構(gòu)件截面尺寸選擇要求:樓板單向板厚按h/l1/40,雙向板厚h/l1/35.取樓板厚100mm屋面板厚120mm。主梁h=跨度的1/8~1/14，b=1/2~1/3h，次梁h=1/12~1/18l，各梁截面尺寸詳見(jiàn)計(jì)算書(shū)。柱截面選擇按計(jì)算要求見(jiàn)計(jì)算書(shū)。
2.荷載統(tǒng)計(jì)。
3.水平風(fēng)荷載計(jì)算。水平風(fēng)荷載采用反彎點(diǎn)法計(jì)算其內(nèi)力和側(cè)移計(jì)算。
4.水平地震作用計(jì)算。水平地震作用采用d值法和底部剪力法計(jì)算其內(nèi)力和側(cè)移計(jì)算。
5.豎向恒荷載和活荷載作用下下的內(nèi)力計(jì)算。恒荷載內(nèi)力計(jì)算采用彎矩二次分配法計(jì)算，活荷載內(nèi)力計(jì)算采用分層法計(jì)算，計(jì)算時(shí)本應(yīng)進(jìn)行多個(gè)布置計(jì)算找出最不利位置布置，但由于活荷載標(biāo)準(zhǔn)值較小，故均采用滿跨布置，跨中彎矩乘以1.1倍的系數(shù)。
6.框架梁柱的荷載效應(yīng)組合?？蚣芎奢d效應(yīng)組合分為抗震組合和非抗震組合。
7.框架梁柱配筋及配箍計(jì)算。根據(jù)荷載的效應(yīng)組合選擇相應(yīng)組合進(jìn)行配筋和配箍。
8.樓板及屋面板設(shè)計(jì)及配筋計(jì)算。一~四層樓板厚100，支座處鋼筋伸出梁端1/4l板短跨長(zhǎng)度。屋面板厚120，采用雙層雙向配筋。
9樓梯設(shè)計(jì)及配筋計(jì)算。本教學(xué)樓均采用雙跑樓梯。
10.基礎(chǔ)梁和基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)及配筋計(jì)算。根據(jù)地質(zhì)條件和上部荷載計(jì)算，采用地下獨(dú)立基礎(chǔ)，基礎(chǔ)截面尺寸選擇是選用荷載標(biāo)準(zhǔn)值計(jì)算，基礎(chǔ)配筋計(jì)算選用荷載設(shè)計(jì)值計(jì)算。
這是計(jì)算書(shū)的大致內(nèi)容。
第三部分是結(jié)構(gòu)圖的繪制。
首先是用pkpm軟件初步繪制，再用天正結(jié)構(gòu)制圖進(jìn)行修改，分別繪制了基礎(chǔ)平面布置及基礎(chǔ)詳圖、柱定位及配筋圖、一~四層平面布置圖，屋面平面布置圖，樓梯結(jié)構(gòu)圖及樓梯詳圖。
再次，我想談?wù)勍ㄟ^(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)我所獲得的收獲和感想。
隨著畢業(yè)日子的到來(lái)，畢業(yè)設(shè)計(jì)也接近了尾聲。經(jīng)過(guò)近三個(gè)月的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成了。在沒(méi)有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺(jué)得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來(lái)所學(xué)知識(shí)的單純總結(jié)，但是通過(guò)這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)自己的看法有點(diǎn)太片面。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，而且也是對(duì)自己能力的一種提高。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，特別是剛開(kāi)始做時(shí)覺(jué)得什么都不會(huì)，不知如何入手，搞得焦頭爛額，才使我明白了自己原來(lái)知識(shí)還比較欠缺。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，使我明白，有些東西以為知識(shí)必須通過(guò)應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值！學(xué)會(huì)了，但真正到用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認(rèn)為只有到真正會(huì)用的時(shí)候才是真的學(xué)會(huì)了。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識(shí)和綜合素質(zhì)。
在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的問(wèn)題大家在一起商量，聽(tīng)聽(tīng)不同的看法能讓我更好的理解知識(shí)，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。
在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我通過(guò)查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué)，并向老師請(qǐng)教，通過(guò)老師指導(dǎo)等方式，使自己學(xué)到了不少知識(shí)，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力，樹(shù)立了對(duì)自己工作能力的信心，相信會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動(dòng)手的能力，使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過(guò)程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅。雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的并不算好，但是在設(shè)計(jì)過(guò)程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的最大收獲和財(cái)富，使我終身受益。
最后，鑒于水平有限，計(jì)算書(shū)、建筑圖和結(jié)構(gòu)圖中還存在不少缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，敬請(qǐng)老師批評(píng)和指正。再次感謝各位老師！
我的講話完畢，謝謝！
畢業(yè)答辯總結(jié)發(fā)言篇十一
各位老師，同學(xué)們：
晚上好！
我叫xx，是20xx級(jí)會(huì)計(jì)三班的學(xué)生。我今天論文答辯的題目是《民營(yíng)中小企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的成因及防范》。我的論文是在x老師的細(xì)心指引及教導(dǎo)下完成的，在這里我要對(duì)我的指導(dǎo)老師表示感謝。我也要對(duì)在坐的各位老師表示感謝，謝謝你們百忙之中還來(lái)參加我的論文答辯。接下我把我的論文選題的初衷及主要內(nèi)容向各位老師做一陳述，希望老師們?cè)诓蛔阒幗o予指導(dǎo)批評(píng)。
第一，我先談?wù)勥@次論文選題的'初衷。
在20xx年經(jīng)濟(jì)危機(jī)暴發(fā)以來(lái)，全球的經(jīng)濟(jì)一直低迷。這對(duì)我國(guó)中小企業(yè)的影響更是空前：企業(yè)倒閉、老板跑路、跳樓等等負(fù)面新聞在人們的生活中頻頻出現(xiàn)。
中小企業(yè)在我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中做出了重大的貢獻(xiàn)，尤其是在就業(yè)和稅收方面，占有著不容忽視的地位。但隨著民營(yíng)經(jīng)濟(jì)規(guī)模的不斷壯大，中小企業(yè)由于自身實(shí)力薄弱、資金不充足等原因，在市場(chǎng)運(yùn)作中應(yīng)變能力差，暴露出的問(wèn)題也越來(lái)越多，尤其是在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不佳的大背景下，民營(yíng)中小企業(yè)成本大幅上升，出口型民營(yíng)中小企業(yè)更是陷入上下游擠壓的困境，發(fā)展期間未顯現(xiàn)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題更是顯露無(wú)遺。所以民營(yíng)中小企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的問(wèn)題已經(jīng)不容忽視了。
第二，我來(lái)介紹下本篇論文的主要內(nèi)容。
1、描述財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的概念，分析財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的原因及類別，并結(jié)合雅戈?duì)柤瘓F(tuán)的財(cái)務(wù)報(bào)表對(duì)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)做了實(shí)例分析。
2、從民營(yíng)中小企業(yè)的基本情況入手，進(jìn)一步對(duì)我國(guó)民營(yíng)中小企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)成因進(jìn)行分析。
3、以浙江信泰集團(tuán)為例，分析當(dāng)前形勢(shì)下我國(guó)中小企業(yè)普遍面臨的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。
4、針對(duì)民營(yíng)中小企業(yè)所面臨的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)提出了四條防范措施。
（1）應(yīng)建立健全的內(nèi)部稽核制度。
（2）組成專門(mén)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理小組。
（2）加強(qiáng)日常資金管理，保證資金合理匹配。
（4）選擇正確的風(fēng)險(xiǎn)管理策略。
5、總結(jié)。在一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)暴過(guò)后，中小企業(yè)越來(lái)越受到重視，自20xx年始，我國(guó)已出臺(tái)了不少的政策受惠于中小企業(yè)，促使其健康穩(wěn)定發(fā)展。
第三，關(guān)于本論文的不足之處。
我的這篇論文主要談?wù)撁駹I(yíng)中小企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的成因及防范，雖然是通過(guò)收集資料及運(yùn)用自己所見(jiàn)所學(xué)的有限知識(shí)完成了，但還是因?yàn)樽约荷碛邢薜闹R(shí)及見(jiàn)識(shí)，沒(méi)能對(duì)這些存在的問(wèn)題進(jìn)行更深層次的剖析。有很多遺漏的，不足的地方，希望老師們能給予指導(dǎo)，這對(duì)于我今后工作學(xué)習(xí)有相當(dāng)大的幫助。再次謝謝大家。
畢業(yè)答辯總結(jié)發(fā)言篇十二
尊敬的答辯組的各位老師和同學(xué)：
大家早上好!
我是來(lái)自級(jí)___的學(xué)生__，我的論文指導(dǎo)老師是___老師。我的論文題目是《貴州酒文化旅游開(kāi)發(fā)探析》。
首先，我想談?wù)勎覍?xiě)這篇畢業(yè)論文的目的及意義。
其實(shí)關(guān)于酒文化的旅游開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)雖然已經(jīng)有很多人做了研究，其中關(guān)于貴州酒文化的旅游開(kāi)發(fā)也有涉及，但是我依然選擇了這個(gè)作為自己的論文題目，首先是基于自己的興趣愛(ài)好;同時(shí)，也是基于了以下三個(gè)方面的考慮：
1.現(xiàn)在隨著國(guó)內(nèi)旅游業(yè)發(fā)展的進(jìn)一步深入，旅游模式逐步升級(jí)，開(kāi)始由觀光游時(shí)代向體驗(yàn)游時(shí)代轉(zhuǎn)變，旅游類型也開(kāi)始由大眾旅游向?qū)I(yè)化、多元化方向發(fā)展，專題旅游已經(jīng)成為一種旅游發(fā)展的趨勢(shì)。本文的酒文化旅游正是一種專題旅游。本文的寫(xiě)作目的也就是在專題化旅游開(kāi)發(fā)的大背景下，為我省的旅游規(guī)劃和發(fā)展提供一種聲音，一個(gè)思路。
2.我們知道，旅游的生命在于特色，有了特色旅游業(yè)的發(fā)展才能長(zhǎng)遠(yuǎn)，酒文化旅游就是貴州旅游的一大特色。貴州作為茅臺(tái)的故鄉(xiāng)，不僅有悠久的酒文化歷史，更有豐富的酒文化旅游資源。探討貴州的酒文化旅游開(kāi)發(fā)，不僅對(duì)貴州有著特別的意義，對(duì)國(guó)內(nèi)酒文化的旅游開(kāi)發(fā)也是一種典范帶動(dòng)。
3.我選擇這個(gè)題目，老實(shí)說(shuō)，我一開(kāi)始是覺(jué)得這方面的文獻(xiàn)資料比較充分，應(yīng)該易于開(kāi)展論文的撰寫(xiě)，所以選擇了它。呵呵....
其次，我想重點(diǎn)說(shuō)一下本文的主要內(nèi)容及探討的主要問(wèn)題。
本文主要闡述了酒文化以及酒文化旅游的內(nèi)涵，同時(shí)重點(diǎn)對(duì)貴州發(fā)展酒文化旅游的條件和存在的問(wèn)題進(jìn)行了分析，在此基礎(chǔ)上對(duì)貴州酒文化旅游產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)提出了一些建議。
本文主要有五個(gè)組成部分：
1.酒文化旅游概述，在這一部分我首先介紹了酒文化、酒文化旅游的定義，并重點(diǎn)闡明了貴州酒文化旅游資源的類型。
2.對(duì)貴州開(kāi)展酒文化旅游的條件進(jìn)行了分析，主要從地理氣候、資源條件、社會(huì)文化、政府政策等方面做了闡述，從而充分論證了貴州酒文化旅游開(kāi)發(fā)的可行性和必要性。這是本文的一個(gè)難點(diǎn)。
3.對(duì)貴州酒文化旅游開(kāi)發(fā)中現(xiàn)在存在的突出問(wèn)題進(jìn)行了分析，如酒旅分家嚴(yán)重，產(chǎn)品單一，開(kāi)發(fā)創(chuàng)新力度低，缺乏專業(yè)化的策劃、推廣和營(yíng)銷等。我認(rèn)為這是本文的亮點(diǎn)。
4.針對(duì)貴州現(xiàn)存的問(wèn)題，我嘗試給出了貴州酒文化旅游產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的建議，通過(guò)挖掘﹑整合、再塑造貴州酒文化，進(jìn)一步開(kāi)展酒文化旅游節(jié)慶活動(dòng)，徹底激活酒旅游的活力，從而塑造民族酒品牌、創(chuàng)造出品牌效應(yīng)，進(jìn)而開(kāi)展酒鄉(xiāng)旅游，打造出成熟的酒文化旅游線路，最終結(jié)合其他行業(yè)推進(jìn)貴州酒旅游的綜合開(kāi)發(fā)，真正實(shí)現(xiàn)貴州旅游業(yè)的再發(fā)展，再輝煌。我認(rèn)為這正是本文為數(shù)不多的一個(gè)創(chuàng)新之處。
5.最后總結(jié)全文，給出方向。
畢業(yè)答辯總結(jié)發(fā)言篇十三
親愛(ài)的各位老師：
您們好!我叫___，我的畢業(yè)論文題目是《__》。首先，感謝我的論文指導(dǎo)老師__老師對(duì)我的悉心教誨和指導(dǎo)，使我能夠順利完成我的畢業(yè)論文。其次，我對(duì)這次答辯小組的全體老師表示深深的感謝，感謝您們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間對(duì)我的論文答辯表示關(guān)注，最后，我對(duì)我在大學(xué)四年所有的老師們表示感激，感激老師們的辛勤付出。在此，我誠(chéng)心地希望我的老師們能夠幸福安康!
我的畢業(yè)論文選題開(kāi)始是《__》，后來(lái)我的指導(dǎo)老師說(shuō)我的選題范圍太廣，應(yīng)該抓住重點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，經(jīng)過(guò)幾番斟酌，我最終選定了我的畢業(yè)論文題目《__》。
我的畢業(yè)論文是分：現(xiàn)狀分析、頸瓶分析、對(duì)策分析以及愿景這四部分來(lái)展開(kāi)的。云計(jì)算作為新一代的信息技術(shù)，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)世界以及數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)產(chǎn)生了深刻影響。資源共享在圖書(shū)館信息化建設(shè)中起著舉足輕重的作用，其發(fā)展水平是衡量數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)的重要標(biāo)志。云時(shí)代數(shù)字圖書(shū)館資源共建共享，既是圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展的重大趨勢(shì)，也是克服數(shù)字環(huán)境下信息孤島桎梏的重要措施。首先，論文分析了數(shù)字圖書(shū)館資源共享中云計(jì)算的發(fā)展現(xiàn)狀，如“云時(shí)代”的數(shù)字圖書(shū)館、數(shù)字資源共建共享的云模式以及數(shù)字圖書(shū)館資源共享的云運(yùn)用等基礎(chǔ)性的問(wèn)題。然后，在此基礎(chǔ)上充分研究了數(shù)字圖書(shū)館資源共享中云建設(shè)的共享難題、制約因素和實(shí)施問(wèn)題等一系列發(fā)展瓶頸。
最后，根據(jù)數(shù)字圖書(shū)館資源共享中云計(jì)算的發(fā)展?fàn)顩r及其缺陷，提出了數(shù)字圖書(shū)館云計(jì)算的4大發(fā)展對(duì)策：一是總體規(guī)劃，合理布局;二是更新理念，增強(qiáng)合作;三是統(tǒng)一平臺(tái)，集合設(shè)計(jì);四是虛實(shí)結(jié)合，合理組合。數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)應(yīng)當(dāng)充分利用云計(jì)算技術(shù)，充分實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館資源的共建共享，徹底打破數(shù)字信息孤島。通過(guò)全面考慮與統(tǒng)一規(guī)劃，建立數(shù)字?jǐn)?shù)字圖書(shū)館共享數(shù)據(jù)中心，形成一個(gè)唯一可信的信息數(shù)據(jù)源，使整個(gè)新系統(tǒng)和不同時(shí)期已經(jīng)存在的系統(tǒng)進(jìn)行有機(jī)集成，保證整個(gè)數(shù)據(jù)的統(tǒng)一和一致，并為數(shù)字圖書(shū)館管理中的信息查詢和決策分析提供可靠的、足夠的、全面的數(shù)據(jù)保障，為數(shù)字圖書(shū)館資源共享在云時(shí)代的進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)奠定平臺(tái)基礎(chǔ)，從而實(shí)現(xiàn)資源共享和服務(wù)共享。
以上是我的論文答辯自述，請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
謝謝!
畢業(yè)答辯總結(jié)發(fā)言篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，老師、同學(xué)們：
大家上午好！
為了進(jìn)一步提高廣大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，鼓勵(lì)創(chuàng)新觀念的成長(zhǎng)，促進(jìn)同學(xué)們就業(yè)觀念由“擇業(yè)”向“創(chuàng)業(yè)”轉(zhuǎn)換，促進(jìn)產(chǎn)、學(xué)、研一體化發(fā)展，培養(yǎng)能夠適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的骨干人才，廈門(mén)大學(xué)團(tuán)委一直致力于激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情，以“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽為契機(jī)，為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供廣闊的平臺(tái)。
“恒安杯”廈門(mén)大學(xué)第五屆創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽從去年5月啟動(dòng)至今，共吸引了1000多名本科生、碩士生和博士生參加，申報(bào)了65個(gè)項(xiàng)目。有30支團(tuán)隊(duì)從去年10月的初賽中脫穎而出。經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段的培訓(xùn)和角逐，目前闖入決賽的9支隊(duì)伍今天在此進(jìn)行決賽?，F(xiàn)在我簡(jiǎn)要向各位介紹一下本次競(jìng)賽的舉辦情況。
1、自我介紹：自我介紹作為答辯的發(fā)言稿，包括姓名、學(xué)號(hào)、專業(yè)。介紹時(shí)要舉止大方、態(tài)度從容、面帶微笑，禮貌得體的介紹自己，爭(zhēng)取給答辯小組一個(gè)良好的印象。好的開(kāi)端就意味著成功了一半。
2、答辯人陳述：收到成效的自我介紹只是這場(chǎng)答辯的開(kāi)始，接下來(lái)的自我陳述才進(jìn)入正軌。自述的主要內(nèi)容包括論文標(biāo)題；課題背景、選擇此課題的原因及課題現(xiàn)階段的發(fā)展情況；有關(guān)課題的具體內(nèi)容，其中包括答辯人所持的觀點(diǎn)看法、研究過(guò)程、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、結(jié)果；答辯人在此課題中的研究模塊、承擔(dān)的具體工作、解決方案、研究結(jié)果。文章的創(chuàng)新部分；結(jié)論、價(jià)值和展望；自我評(píng)價(jià)。
3、提問(wèn)與答辯：答辯教師的提問(wèn)安排在答辯人自述之后，是答辯中相對(duì)靈活的環(huán)節(jié)，有問(wèn)有答，是一個(gè)相互交流的過(guò)程。一般為3個(gè)問(wèn)題，采用由淺入深的順序提問(wèn)，采取答辯人當(dāng)場(chǎng)作答的方式。
4、總結(jié)：上述程序一一完畢，代表答辯也即將結(jié)束。答辯人最后縱觀答辯全過(guò)程，做總結(jié)陳述，包括兩方面的總結(jié)：畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文寫(xiě)作的體會(huì)；參加答辯的收獲。答辯教師也會(huì)對(duì)答辯人的表現(xiàn)做出點(diǎn)評(píng)：成績(jī)、不足、建議。
5、致謝：感謝在畢業(yè)設(shè)計(jì)論文方面給予幫助的人們并且要禮貌地感謝答辯教師。
畢業(yè)答辯總結(jié)發(fā)言篇十五
尊敬的老師：
我是____，我的指導(dǎo)老師是進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)___老師。從確定選題、擬定題綱、完成初稿，到最后定稿，我得到了諶老師精心細(xì)致的指導(dǎo)，使我很快掌握了論文的寫(xiě)作方法，并能在較短的時(shí)間里迅速完成論文的寫(xiě)作。不管今天答辯的結(jié)果如何，我都會(huì)由衷的感謝指導(dǎo)老師的辛勤勞動(dòng)，感謝各位評(píng)委老師的批評(píng)指正。
選擇《圍城》這本小說(shuō)作為我的畢業(yè)論文的寫(xiě)作題材，一方面是因?yàn)槲覍?duì)這本小說(shuō)比較的喜歡，包括由這本小說(shuō)改篇而成的電視劇。的確，《圍城》是一個(gè)富有人生哲理和重大社會(huì)意義的命題，它向人們說(shuō)明40年代中國(guó)社會(huì)的動(dòng)蕩、黑暗和病態(tài)，使戀愛(ài)、結(jié)婚、家庭成為“鳥(niǎo)籠”和“城堡”，寓意只有沖破自身的局限和昏暗社會(huì)的“圍城”，把個(gè)人的命運(yùn)和整個(gè)民族、國(guó)家的命運(yùn)結(jié)合在一起，才會(huì)有新的生路。《圍城》不愧為一部寓意深刻、發(fā)人深省的好作品。另一方面，結(jié)合當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)實(shí)，許多的現(xiàn)象也與《圍城》中的描寫(xiě)場(chǎng)景有一些的相似，揭示其中的聯(lián)系，警示世人，以倡導(dǎo)真、善、美的人性和理性的人生，也是我想通過(guò)自己的寫(xiě)作給社會(huì)的一次貢獻(xiàn)。
我在這篇論文中，主要采用了內(nèi)容分析和現(xiàn)實(shí)對(duì)比的寫(xiě)作手法，各階段安排依照先典型分析(即具體事例分析)，具體對(duì)照現(xiàn)象，展現(xiàn)警示，再綜合論述，闡明現(xiàn)實(shí)意義的層次進(jìn)行。具體結(jié)構(gòu)如下：
一、方__“玩世不恭”的人生態(tài)度造成的影響對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的警示意義!
1、___的后果與不學(xué)無(wú)術(shù)。
2、對(duì)愛(ài)情的“玩世不恭”造成的苦果與性開(kāi)放。
二、方__復(fù)雜思想性格的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。
1、表現(xiàn)在愛(ài)情生活方面的復(fù)雜分析及現(xiàn)實(shí)意義。
2、表現(xiàn)在家庭生活方面的復(fù)雜思想性格的分析及現(xiàn)實(shí)意義。
3、表現(xiàn)在事業(yè)方面的復(fù)雜性格的分析及現(xiàn)實(shí)意義。
第一個(gè)方面，著重從方__兩件典型的事例(即___和談戀愛(ài))，聯(lián)系到當(dāng)今社會(huì)兩種不良現(xiàn)象(即不學(xué)無(wú)術(shù)和性開(kāi)放)，以警示世人，這部分用詞頗多，篇幅較長(zhǎng)。第二個(gè)方面，綜合闡述方__在社會(huì)大背景下的愛(ài)情、家庭、事業(yè)三個(gè)方面的思想性格，意圖說(shuō)明無(wú)論在什么樣的環(huán)境下，如果缺乏主動(dòng)性，缺乏自主有為的精神，缺乏堅(jiān)定的性格和健全的人格，是很容易被環(huán)境和他人左右的，一個(gè)人只有將自身的發(fā)展置于社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的大熔爐里，事業(yè)才會(huì)有所成功;一個(gè)家庭，只有在安定平和的社會(huì)大環(huán)境下，削除了社會(huì)的重壓，家庭成員之間相互諒解，家庭生活才會(huì)真誠(chéng)和自由。這部分語(yǔ)言精練，立意高遠(yuǎn)。
在提綱的完成過(guò)程中，我得到了諶老師的詳細(xì)指導(dǎo)，觀點(diǎn)進(jìn)一步得到了提煉，對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)某些現(xiàn)象的觀察和分析也進(jìn)一步深入。初稿完成后，諶老師又詳細(xì)地審閱了全文，對(duì)一些用詞不當(dāng)?shù)牡胤?，觀點(diǎn)不明朗的地方提出了指正。最后正式定稿后，諶老師又認(rèn)真地提示了論文打印的格式以及一些注意事項(xiàng)。
正是在老師的著力指導(dǎo)下，在本人細(xì)致的研究下，我結(jié)合當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)實(shí)的某些現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)了《圍城》所蘊(yùn)含的警示意義和指導(dǎo)意義。關(guān)于《圍城》的有關(guān)論著相當(dāng)?shù)囟?，但以其人物形象的現(xiàn)實(shí)融合來(lái)確定研究方向，應(yīng)該是我的一個(gè)創(chuàng)新之點(diǎn)。
本篇論文已經(jīng)完成，雖然不是很盡人意，還有許多的地方需要更全面的改進(jìn)，但總的來(lái)說(shuō)，在撰寫(xiě)的過(guò)程中，我真實(shí)地學(xué)到了許多東西，更進(jìn)一步豐富了自己的知識(shí)，自己的認(rèn)識(shí)也有了相當(dāng)?shù)奶岣摺?BR> 畢業(yè)答辯總結(jié)發(fā)言篇十六
尊敬的各位老師，上午好！
我叫xx，是注會(huì)081班的學(xué)生，我的論文題目是企業(yè)應(yīng)收賬款管理問(wèn)題的研究，論文是在唐玲老師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的老師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我們的畢業(yè)論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)那些年我們有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師指教指導(dǎo)。
首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。我們都知道在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，企業(yè)為了在競(jìng)爭(zhēng)中贏得主動(dòng)，抓住商機(jī)，除了要提高產(chǎn)品質(zhì)量、改善售后服務(wù)外，還要運(yùn)用賒銷方式來(lái)擴(kuò)大銷售。賒銷在這方面有著任何其他結(jié)算方式都無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)。特別是在信用經(jīng)濟(jì)時(shí)代下，由于信用交易體系的不斷發(fā)展，信用交易額度不斷增大，大量使用現(xiàn)金交易顯然無(wú)法滿足日益擴(kuò)大的市場(chǎng)規(guī)模的要求。同時(shí)企業(yè)擴(kuò)大市場(chǎng)規(guī)模，提高產(chǎn)品或服務(wù)的市場(chǎng)占有率，增加企業(yè)的盈利水平，特別是在宏觀經(jīng)濟(jì)不景氣、市場(chǎng)疲軟和資金匱乏的情況下，賒銷具有比較明顯的促銷作用，更是一種搶先占領(lǐng)市場(chǎng)的重要手段，有利于擴(kuò)大企業(yè)產(chǎn)品的銷路，增加了產(chǎn)品銷售收入，提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力和經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)我認(rèn)為最值得關(guān)注的是賒銷形成應(yīng)收賬款的弊端，應(yīng)收賬款不僅會(huì)增加管理及其他方面的成本，還有可能形成呆賬、壞賬，導(dǎo)致企業(yè)現(xiàn)金流緊張，甚至陷入財(cái)務(wù)危機(jī)，增大經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。從以上可知應(yīng)收賬款是一把雙刃劍，它能為企業(yè)帶來(lái)豐厚的利潤(rùn)，也能將企業(yè)帶來(lái)破產(chǎn)的困境。目前我國(guó)大部分企業(yè)對(duì)應(yīng)收賬款管理意識(shí)較薄弱，對(duì)企業(yè)應(yīng)收賬款管理研究具有重大意義。
第四部分是四川長(zhǎng)虹案例分析來(lái)了解應(yīng)收賬款的管理。
最后，我想談?wù)勥@篇論文存在的不足。書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。這篇論文寫(xiě)作的過(guò)程，也是我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過(guò)程。雖然，應(yīng)收賬款是一個(gè)簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)科目，但是當(dāng)我盡可能地收集材料，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫(xiě)作的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)原來(lái)簡(jiǎn)單的東西里面蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)，在此過(guò)程中我學(xué)到了很多東西，但論文還是存在許多不足之處，比如說(shuō)我應(yīng)該對(duì)賬齡分析放和壞賬的計(jì)提做一個(gè)介紹，盡管文章有涉及但還是有待改進(jìn)。請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。
再一次謝謝各位老師。
畢業(yè)答辯總結(jié)發(fā)言篇十七
各位教師好!
我叫__，來(lái)自___，，我的論文題目是“論會(huì)計(jì)電算化財(cái)務(wù)軟件的發(fā)展趨勢(shì)”。論文是在___導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在那里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位教師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感激。
下頭我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要資料向各位教師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位教師批評(píng)指導(dǎo)。
首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。
會(huì)計(jì)電算化軟件在現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理及會(huì)計(jì)核算中，從表面上來(lái)看，會(huì)計(jì)電算化只可是是將電子計(jì)算機(jī)應(yīng)用于會(huì)計(jì)核算工作中，減輕會(huì)計(jì)人員的勞動(dòng)強(qiáng)度，提高會(huì)計(jì)核算的速度和精度，以計(jì)算機(jī)替代人工記帳。但會(huì)計(jì)電算化決不僅僅是核算工具和核算方法的改善，它必然會(huì)引起會(huì)計(jì)工作組織和人員分工的改變，促進(jìn)會(huì)計(jì)工作水平大幅度的提升和企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益的增加，使會(huì)計(jì)理論和實(shí)務(wù)的方方面面都將發(fā)生前所未有的深刻變化。
研究會(huì)計(jì)電算化的發(fā)展趨勢(shì)，并提出一些意見(jiàn)。以期能夠提高財(cái)會(huì)管理水平和經(jīng)濟(jì)效益做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)工作的現(xiàn)代化。應(yīng)對(duì)新技術(shù)發(fā)展的浪潮，對(duì)財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)核算的要求也越來(lái)越高，推行會(huì)計(jì)電算化，異常是加強(qiáng)會(huì)計(jì)電算化的應(yīng)用管理，是實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)工作電算化、提高會(huì)計(jì)管理水平，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)規(guī)范的重要保證。所以，組織管理者應(yīng)對(duì)其加以正確認(rèn)識(shí)并進(jìn)取引導(dǎo)，把握其概念、和特點(diǎn)和作用，正確運(yùn)用其正向功能，克服其負(fù)向功能，從而使電算化財(cái)務(wù)軟件朝著更有利于組織發(fā)展和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的方向邁進(jìn)。
其次，在結(jié)構(gòu)框架上，本文分成四個(gè)部分:。
第一部分為會(huì)計(jì)電算化理論，包括會(huì)計(jì)電算化的定義、意義以及實(shí)施會(huì)計(jì)電算化的必要性。
會(huì)計(jì)電算化是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。一方面，國(guó)家、地區(qū)和行業(yè)主管部門(mén)要制定一系列會(huì)計(jì)電算化管理制度、發(fā)展規(guī)劃、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和工作規(guī)范并頒布實(shí)施，要調(diào)動(dòng)各方面的進(jìn)取性組織開(kāi)發(fā)各行業(yè)適用的、具有多層次和類型的系列會(huì)計(jì)軟件、審計(jì)軟件，并對(duì)其合法性、正確可靠性進(jìn)行評(píng)審，同時(shí)還要進(jìn)行其他很多而艱巨的會(huì)計(jì)電算化宏觀管理工作。
另一方面，備基層單位要進(jìn)行很多而復(fù)雜的會(huì)計(jì)電算化的配套管理工作，主要是提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及其他管理人員的現(xiàn)代化管理意識(shí)，在整個(gè)企業(yè)管理現(xiàn)代化總體規(guī)劃的指導(dǎo)下做好會(huì)計(jì)電算化的長(zhǎng)期、近期發(fā)展規(guī)劃和計(jì)劃并認(rèn)真組織實(shí)施，重新調(diào)整會(huì)計(jì)及整個(gè)企業(yè)的機(jī)構(gòu)設(shè)置、崗位分工，建立一系列現(xiàn)代企業(yè)管理制度，提高企業(yè)管理要求。第二部分為我國(guó)會(huì)計(jì)電算化發(fā)展中存在的問(wèn)題，從財(cái)務(wù)軟件本身和企業(yè)內(nèi)部?jī)煞綉?yīng)對(duì)我國(guó)會(huì)計(jì)電算化軟件發(fā)展中的問(wèn)題進(jìn)行剖析。
第二部分我國(guó)的會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了從記賬憑證到會(huì)計(jì)報(bào)表編制全過(guò)程的自動(dòng)化。
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)瞬息萬(wàn)變的形勢(shì)下，會(huì)計(jì)電算化的應(yīng)用，能為企業(yè)供給及時(shí)、準(zhǔn)確和完整的財(cái)務(wù)信息，從而增強(qiáng)決策有用性，提高企業(yè)管理效率和經(jīng)濟(jì)效益，不斷提升企業(yè)在市場(chǎng)中的核心競(jìng)爭(zhēng)力。隨著時(shí)代的發(fā)展，計(jì)算機(jī)在企業(yè)管理及會(huì)計(jì)信息處理中的迅速普及和廣泛應(yīng)用，給人們帶來(lái)了極大的方便和效益。
同時(shí)會(huì)計(jì)電算化在企業(yè)實(shí)踐中暴露出的會(huì)計(jì)電算化人員的技術(shù)水平有限、重視賬務(wù)功能，忽視管理功能、會(huì)計(jì)電算化檔案管理制度不完善等等問(wèn)題，嚴(yán)重阻礙了我國(guó)會(huì)計(jì)電算化向更深層次發(fā)展。另外，會(huì)計(jì)電算化軟件本身數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)共享性差、安全保密性弱等缺陷也是導(dǎo)致會(huì)計(jì)電算化財(cái)務(wù)軟件發(fā)展擱淺的重要原因之一。
第三部分促進(jìn)會(huì)計(jì)電算化發(fā)展的措施介紹了企業(yè)會(huì)計(jì)電算化發(fā)展的管理對(duì)策。
會(huì)計(jì)電算化的發(fā)展改變了傳統(tǒng)會(huì)計(jì)的手工記賬、實(shí)現(xiàn)了會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)管理的高效、快捷、便利，可是伴隨著會(huì)計(jì)電算化的迅猛發(fā)展也產(chǎn)生了很多的問(wèn)題和矛盾。為推進(jìn)會(huì)計(jì)電算化向更高水準(zhǔn)和更深層次發(fā)展就要相應(yīng)采取一些必要措施。在企業(yè)中正確處理會(huì)計(jì)電算化與企業(yè)管理信息系統(tǒng)之間的關(guān)系，將會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)作為企業(yè)管理信息系統(tǒng)的一個(gè)獨(dú)立的子系統(tǒng)來(lái)開(kāi)發(fā)。
在會(huì)計(jì)電算化子系統(tǒng)中增加決策支持系統(tǒng)、預(yù)測(cè)支持系統(tǒng)，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理現(xiàn)代化。在財(cái)務(wù)軟件上，進(jìn)一步完善軟件并構(gòu)成規(guī)范的會(huì)計(jì)軟件市場(chǎng)，“扭轉(zhuǎn)促銷有余，維護(hù)不足的局面”，同時(shí)加強(qiáng)軟件系統(tǒng)安全，設(shè)置加密系統(tǒng)，建立“病毒防火墻”等等。我認(rèn)為，壯大會(huì)計(jì)電算化人員隊(duì)伍，從將來(lái)培養(yǎng)高級(jí)會(huì)計(jì)軟件工程人員的角度出發(fā)，計(jì)算機(jī)和財(cái)會(huì)專業(yè)應(yīng)互相滲透、互相兼容，讓學(xué)生“兩條腿”跑步，使會(huì)計(jì)電算化人才培養(yǎng)的規(guī)模和檔次都得到提升。
第四部分我國(guó)會(huì)計(jì)電算化的總體發(fā)展趨勢(shì)。
我國(guó)會(huì)計(jì)電算化的總體發(fā)展趨勢(shì)應(yīng)經(jīng)歷三個(gè)大的發(fā)展階段:即會(huì)計(jì)核算電算化、財(cái)會(huì)管理或企業(yè)管理計(jì)算機(jī)化、決策支持計(jì)算機(jī)化。目前因?yàn)槲覀冇谢粳F(xiàn)成的會(huì)計(jì)核算模式，而財(cái)務(wù)或企業(yè)管理工作則比較復(fù)雜且沒(méi)有成型的模式，會(huì)計(jì)核算的輸入輸出數(shù)據(jù)比較規(guī)范且容易組織，我們已構(gòu)成一套固定的會(huì)計(jì)核算過(guò)程和方法，所以設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)電算化會(huì)計(jì)核算系統(tǒng)比較容易，所以只能先搞核算電算化。
但核算電算化基本是模仿手工操作，所供給的會(huì)計(jì)信息范圍、數(shù)據(jù)和質(zhì)量并未發(fā)生根本性的改變，所以對(duì)滿足企業(yè)現(xiàn)代化管理要求并迅速提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益并不能起到?jīng)Q定性的作用。同時(shí)，核算電算化所節(jié)省的人工成本、提高會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量所產(chǎn)生的效益并不足以抵消建立并使用該系統(tǒng)的投人。
所以，核算電算化只是整個(gè)會(huì)計(jì)電算化工作的準(zhǔn)備階段，其好處是為建立以管理為重心的、網(wǎng)絡(luò)化的、完整的會(huì)計(jì)或企業(yè)管理信息系統(tǒng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
會(huì)計(jì)電算化的高級(jí)發(fā)展階段是建立并實(shí)際運(yùn)行會(huì)計(jì)或企業(yè)決策支持系統(tǒng)，這個(gè)階段是以管理為重心的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)或企業(yè)管理信息系統(tǒng)的自然進(jìn)化或更高級(jí)的發(fā)展階段，像國(guó)外那樣用它來(lái)輔助解決那些數(shù)據(jù)不規(guī)范、變化因素多、具有不確定性的高級(jí)會(huì)計(jì)或企業(yè)管理決策問(wèn)題。
最終，在這篇論文的寫(xiě)作以及修改的過(guò)程，也是我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自我知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過(guò)程。
畢業(yè)答辯總結(jié)發(fā)言篇十八
各位老師，你們好!
我叫_，來(lái)自08級(jí)財(cái)務(wù)管理2班，我的論文題目是《談企業(yè)的成本控制》，論文是在肖老師的指點(diǎn)下完成的，在那里我向肖老師表示深深的謝意，向參加我的論文答辯各位老師表示衷心的感謝，并對(duì)我四年來(lái)的各位授課老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要資料向各位老師作一匯報(bào)，請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及好處......