人們常說(shuō)，“時(shí)間就是金錢(qián)”，強(qiáng)調(diào)時(shí)間的重要性。選擇清晰簡(jiǎn)明的語(yǔ)言表達(dá)，讓讀者更容易理解和接受我們的總結(jié)。以下是我們精心為您準(zhǔn)備的相關(guān)范文，希望能給您提供一些思路和參考。
    六一兒童節(jié)發(fā)言稿三分鐘篇一
    親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
    大家好!
    今天我們--小學(xué)全體師生歡聚一堂，隆重慶祝少年兒童們自己的盛大節(jié)日“六一”國(guó)際兒童節(jié)。在此我謹(jǐn)代表學(xué)校祝全體學(xué)生節(jié)日愉快!祝辛勤培育你們健康成長(zhǎng)的輔導(dǎo)員老師們身體健康，工作順利!同時(shí)借此機(jī)會(huì)向關(guān)心、支持我校工作的領(lǐng)導(dǎo)、同志們表示衷心的感謝!
    在剛剛過(guò)去的一年里，我們學(xué)校在上級(jí)部門(mén)的關(guān)心支持下，在全體師生的共同努力下，教育教學(xué)工作取得了喜人的成績(jī)。學(xué)生、教師參加上級(jí)部門(mén)舉辦的各項(xiàng)競(jìng)賽捷報(bào)頻傳，學(xué)生參加各種競(jìng)賽獲獎(jiǎng)50多人次。學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)又上新臺(tái)階，學(xué)生宿舍樓拔地而起，沼氣池廁所竣工使用，學(xué)?；▔镉痔碇昧嗣利悐Z目的花草樹(shù)木，如今整個(gè)校園優(yōu)雅舒心，清爽怡人。學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上，深受上級(jí)部門(mén)的肯定。
    廣大少先隊(duì)員們，我為大家取得的進(jìn)步感到由衷的高興，然而今天在這鮮花綻放，充滿(mǎn)歡樂(lè)的“六一”節(jié)日里，我更是希望你們樹(shù)立理想的航標(biāo)，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成道德好習(xí)慣;希望你們插上智慧的雙翼，努力學(xué)習(xí)各種新知識(shí)，成為知識(shí)的探索者和創(chuàng)新者;希望你們擁有健康的體魄，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我衷心祝愿每位少先隊(duì)員都能成為家庭中的好孩子，學(xué)校中的好少年，大自然中的好朋友，弘揚(yáng)少先隊(duì)自主、積極、向上的精神，為祖國(guó)美好的明天做好一切準(zhǔn)備。
    最后，祝全校的少年兒童度過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè)、有意義的“六一”節(jié)!
    謝謝大家!
    六一兒童節(jié)發(fā)言稿三分鐘篇二
    尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、小朋友們：
    大家好！
    在xx年＂六一＂國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，我們小學(xué)全體師生懷著無(wú)比喜悅的心情，在這里隆重地召開(kāi)＂六一＂國(guó)際兒童節(jié)慶祝大會(huì)。首先，我代表全體教師，向同學(xué)們表示熱烈的祝賀。向今天到會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝，感謝你們多年來(lái)對(duì)學(xué)校工作的支持，對(duì)少年兒童的關(guān)心。
    在過(guò)去的一年里，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校的各項(xiàng)工作，都取得了優(yōu)異的成績(jī)。投資近x萬(wàn)元新購(gòu)微機(jī)x臺(tái)，天網(wǎng)地網(wǎng)合一，投資x千元上監(jiān)控一套，投x千多元老師們動(dòng)手新建車(chē)棚一個(gè)，投資x千多元上水冷空調(diào)兩臺(tái)，投資x萬(wàn)多元對(duì)學(xué)校進(jìn)行規(guī)化綠化布局調(diào)整，使以前的荒草地初步改觀，這一切成績(jī)的取得都來(lái)自于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，來(lái)自于老師的辛勤耕耘，來(lái)自于全體同學(xué)的共同努力。同學(xué)們，在此，讓我們以熱烈的掌聲向關(guān)心支持我們的村委領(lǐng)導(dǎo)，向辛勤培育你們成長(zhǎng)的老師表示衷心的感謝。
    同學(xué)們，希望你們記住學(xué)校，記住老師、家長(zhǎng)的殷切希望，更加努力，品學(xué)兼優(yōu)。小學(xué)時(shí)代是人的一生中最純潔無(wú)暇，最天真活潑，最美好幸福的時(shí)代。同學(xué)們，你們是新時(shí)代的少年，是跨世紀(jì)的雛鷹，祖國(guó)的未來(lái)靠你們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)，愿你們珍惜這童年美好的時(shí)光，腳踏實(shí)地、拼搏進(jìn)取、鍛煉體魄，用真才實(shí)學(xué)振興我們偉大的祖國(guó)！
    最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！節(jié)日快樂(lè)！
    謝謝大家！
    六一兒童節(jié)發(fā)言稿三分鐘篇三
    親愛(ài)的少先隊(duì)員、同學(xué)們：
    “六一”國(guó)際兒童節(jié)又要來(lái)到了，這是少年兒童們自己的盛大節(jié)日！在這個(gè)陽(yáng)光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，我代表__×小學(xué)的全體教師向你們表示節(jié)日的祝賀！向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的教師致以崇高的敬意！向長(zhǎng)期以來(lái)一貫關(guān)心下一代健康成長(zhǎng)，支持少先隊(duì)工作的各級(jí)組織、部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)致以誠(chéng)摯的謝意！
    同學(xué)們，在你們歡度自己的節(jié)日的時(shí)候，我建議大家用最熱烈的掌聲向關(guān)心你們、培育你們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教師表示最衷心的感謝！
    老師希望同學(xué)們一要珍惜今天的幸福生活好好學(xué)習(xí)，天天向上。
    要熱愛(ài)胸前的紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，它是用先烈的鮮血染成的。因此，我們要珍惜它，熱愛(ài)它，就像熱愛(ài)自己的生命一樣。
    要珍惜自己的生命。
    同學(xué)們，你們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)，黨和政府把希望寄托在你們身上，因此，你們不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)，還必須積極鍛煉身體。
    最后再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！謝謝。
    六一兒童節(jié)發(fā)言稿三分鐘篇四
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、家長(zhǎng)朋友們、老師們、親愛(ài)的小朋友們：
    你們好！
    送走金色的五月，我們迎來(lái)了歡樂(lè)的＂六一＂兒童節(jié)。在這個(gè)陽(yáng)光燦爛、姹紫嫣紅的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我代表閻村鎮(zhèn)中心幼兒園的全體教職員工向孩子們表示熱烈的祝賀，祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！向辛勤哺育你們健康成長(zhǎng)的父母、老師致以衷心的感謝和崇高的敬意！向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心和支持我園工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)朋友們表示衷心的感謝！
    歡歌笑語(yǔ)慶佳節(jié)，百態(tài)千姿展新顏。閻村鎮(zhèn)中心幼兒園是孩子們的樂(lè)園。這里有孩子們茁壯成長(zhǎng)的活潑身影，這里有孩子們充滿(mǎn)憧憬的瑰麗夢(mèng)想，這里有孩子們蓬勃向上的精神風(fēng)貌，這里有孩子們雛鷹展翅的藝術(shù)風(fēng)采。今天，我們的孩子將在這個(gè)舞臺(tái)上展示他們的風(fēng)采。一個(gè)個(gè)節(jié)目凝聚著孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長(zhǎng)們的心血和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油！
    ＂經(jīng)營(yíng)孩子就是經(jīng)營(yíng)財(cái)富＂，對(duì)孩子的經(jīng)營(yíng)是個(gè)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，它需要我們家園攜手，不斷探索、不懈努力！各位家長(zhǎng)，孩子是我們生命的延續(xù)，是我們?nèi)松鷥r(jià)值的一個(gè)重要體現(xiàn)。每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)，是我們共同的責(zé)任。在此，我真誠(chéng)的希望廣大家長(zhǎng)對(duì)我園的發(fā)展多提一些寶貴的意見(jiàn)和建議，多和老師們進(jìn)行溝通。家長(zhǎng)朋友們，孩子在幼兒階段是的教育時(shí)機(jī)，我們要抓住這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，注重培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，孩子的性格的養(yǎng)成。
    在這里，我也給我們的老師們提幾點(diǎn)建議：
    一是要進(jìn)一步增強(qiáng)愛(ài)心，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，教育植根于愛(ài)；二是要切實(shí)貫徹幼兒教育的目標(biāo)和方法；三是一定要把培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣貫穿到平時(shí)的教學(xué)中，和家長(zhǎng)們一起把我們的孩子教育成：愛(ài)干凈、懂禮貌的孩子、能說(shuō)、會(huì)說(shuō)、能唱、能跳活潑可愛(ài)的孩子！
    總之，為了孩子們的健康快樂(lè)成長(zhǎng)，我們將克服困難竭盡全力。當(dāng)然，我們的工作不僅得到了廣大家長(zhǎng)的理解與支持，也先后得到了區(qū)教委、鎮(zhèn)政府以及各村的關(guān)心和支持。借此機(jī)會(huì)，我再次真誠(chéng)地向關(guān)心我園發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界有識(shí)之士，表示最誠(chéng)摯的謝意！向一直以來(lái)支持、理解的幼兒園工作的各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝！謝謝你們！
    童年只有一次，成長(zhǎng)不能重來(lái)，為了孩子們的健康快樂(lè)成長(zhǎng)，讓我們繼續(xù)攜手共同努力吧！
    最后：再祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！同時(shí)也祝大家平安順利、幸福快樂(lè)每一天！
    謝謝大家！
    六一兒童節(jié)發(fā)言稿三分鐘篇五
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、小朋友們：
    大家好！
    今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)，我們歡聚在一起，用愉快的心情，用嘹亮的歌聲，用優(yōu)美的舞蹈，共同慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)，我代表學(xué)校全體師生，向你們表示熱烈的祝賀――祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！
    小朋友們，你們沐浴在黨的陽(yáng)光下，生長(zhǎng)在祖國(guó)母親溫暖的懷抱里，在老師的教誨下愉快地成長(zhǎng)。為了你們的幸福生活，近幾年我們得到了幸福鄉(xiāng)政府、上級(jí)教育部門(mén)的支持，社會(huì)各界的愛(ài)心人士和組織的捐贈(zèng)，學(xué)校的辦學(xué)條件改善，育人環(huán)境得以?xún)?yōu)化。瞧！美麗堅(jiān)實(shí)的學(xué)校圍墻；先進(jìn)的多功能教室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、食堂；還有那供同學(xué)們身體鍛煉的籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、足球場(chǎng)；以及我們學(xué)校的鄉(xiāng)村少年宮的活動(dòng)開(kāi)展得如火如荼，這多好?。∪缃裢瑢W(xué)們能夠坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該感到自豪與快樂(lè)，我們更要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)社會(huì)。小朋友們，我們生活在一個(gè)嶄新的時(shí)代，祖國(guó)的未來(lái)，靠我們?nèi)ソㄔO(shè)，教育強(qiáng)國(guó)的宏偉藍(lán)圖需要我們?nèi)ッ枥L。建設(shè)祖國(guó)，建設(shè)的家鄉(xiāng)的重任將落在我們的肩上。
    我希望你們，從小開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，勤學(xué)苦練、全面發(fā)展，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，從小樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。明確學(xué)習(xí)目的，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化知識(shí)，努力把自己培養(yǎng)成“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義事業(yè)的接班人。
    今天我們就在“童心向黨、健康成長(zhǎng)”的主題中讓歌聲與微笑同在，讓祝福與快樂(lè)同行。希望同學(xué)們能夠在我們新校園度過(guò)第一個(gè)健康、快樂(lè)、有意義的“六一”節(jié)。
    最后，祝大家身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
    六一兒童節(jié)發(fā)言稿三分鐘篇六
    親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
    大家好！
    今天是我們?nèi)澜鐑和墓?jié)日――兒童節(jié)。當(dāng)我們邁入與教室，將會(huì)發(fā)現(xiàn)，這天的教室是特別的，好像要綻放出它最美麗的一面。每個(gè)班里都掛上了彩帶和同學(xué)們的作品，特別漂亮。
    我知道，同學(xué)們都期待著這一天的來(lái)臨。因?yàn)?，到了這一天，大家可以展現(xiàn)出自己多才多藝的一面，鋼琴、小提琴、相聲、小品、書(shū)法、畫(huà)畫(huà)、舞蹈、歌唱等等。
    這是我們的節(jié)日，這是是保障兒童權(quán)利的節(jié)日，因此，我再次向全體同學(xué)祝賀。在陽(yáng)光明媚的這天，小鳥(niǎo)為我們歌唱，綠樹(shù)為我們遮涼，小草向我們祝賀，花兒讓我們感受到了明日的光輝與燦爛。大自然一切一切，都在兒童節(jié)這天，顯得生機(jī)勃勃。
    老師們，您們就放縱放縱你們的學(xué)生吧，讓他們?cè)谶@天能夠盡情地玩耍，盡情地表演吧；同學(xué)們，你們就放開(kāi)學(xué)習(xí)中的煩惱和成績(jī)吧，不要讓它們占據(jù)了你的思緒，一年就這么一次，玩吧，跳吧，沒(méi)有人會(huì)阻止你。
    在聯(lián)歡會(huì)上，如果你是演員，你就盡力地表演，展示出你的風(fēng)采，如果你是觀眾，你就認(rèn)真觀看，時(shí)不時(shí)來(lái)一陣熱烈的掌聲，來(lái)鼓勵(lì)臺(tái)上的演員，讓他們的擁有自信心吧！
    ＂等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年……一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年，沒(méi)有人知道為什么……盼望著假期盼望著明天，盼望著長(zhǎng)大的童年，一天又一天一年又一年，盼望長(zhǎng)大的童年。＂＂讓我們蕩起雙漿，小船兒推開(kāi)波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周還繞著綠樹(shù)紅墻，小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來(lái)涼爽的風(fēng)……＂讓我們一起合唱，來(lái)慶祝兒童節(jié)吧。
    我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝。
    六一兒童節(jié)發(fā)言稿三分鐘篇七
    各位老師，親愛(ài)的少年兒童朋友們：
    大家上午好!
    六月，陽(yáng)光明媚;六月，微風(fēng)輕輕;六月，艷陽(yáng)高照;六月，綠樹(shù)成蔭。在這個(gè)美好的季節(jié)里，我們共同迎來(lái)了20__年的“六一國(guó)際兒童節(jié)”。在這里，我代表所有老師們祝全體少先隊(duì)員節(jié)日快樂(lè)。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我向辛勤工作在少兒陣地的全體輔導(dǎo)員和老師們表示最親切的問(wèn)候和最誠(chéng)摯的感謝!
    親愛(ài)的少年朋友們，六月是童年斑斕的夢(mèng)，是人生回味的根。在這歡樂(lè)洋溢的節(jié)日里，我看到了盛開(kāi)的鮮花，映照著你們可愛(ài)的臉頰;我感覺(jué)到更有激情奔放的話語(yǔ)，給人以美好的憧憬!是的，六月就應(yīng)該多彩，童年就應(yīng)該爛漫!今天，當(dāng)我再一次審視你們一張張燦爛的笑臉，心中充滿(mǎn)著激動(dòng)和自豪!
    幼苗的成長(zhǎng)需要雨露的滋潤(rùn)，陽(yáng)光的照耀，更需要園丁的辛勤培育，而我們工作在教育第一線的老師，也一定會(huì)像園丁一樣繼續(xù)努力，耐心幫你們解除疑難，熱心關(guān)注你們的成長(zhǎng)，為你們前進(jìn)的方向正確導(dǎo)航。
    少先隊(duì)員們，“六一”是你們最快樂(lè)的日子?；鸺t的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，指引我們前進(jìn)的方向，鮮紅的領(lǐng)巾系滿(mǎn)理想，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。我堅(jiān)信，明天的你們將是參天大樹(shù)!最后再次祝全體少先隊(duì)員們度過(guò)一個(gè)健康快樂(lè)，有意義的“六一國(guó)際兒童節(jié)”。
    好，謝謝大家!
    六一兒童節(jié)發(fā)言稿三分鐘篇八
    敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
    同學(xué)們，勤奮出天才，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。有書(shū)好好讀，有書(shū)趕快讀，讀書(shū)的時(shí)間不多。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿(mǎn)意的成績(jī)。我們應(yīng)時(shí)刻提醒自己：珍惜時(shí)間，用心學(xué)習(xí)，讓自己人生的每一步都走的扎扎實(shí)實(shí)。
    下面我提供幾點(diǎn)建議供同學(xué)們參考：
    一是要制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)。
    二是要完整的看一遍教材，理清知識(shí)要點(diǎn)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
    三是要明確重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)，側(cè)重疑點(diǎn)。
    四是講究方法，適當(dāng)做題。
    同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一件苦差事，但當(dāng)你深入其中時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂(lè)趣。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法，相信大家一定會(huì)在期末考試中取得理想的成績(jī)。人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整！考試在即，請(qǐng)記住，梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。相信大家只要經(jīng)過(guò)了努力就會(huì)取得一份收獲！
    最后，祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹?lái)的期末考試中取得滿(mǎn)意的成績(jī)。
    六一兒童節(jié)發(fā)言稿三分鐘篇九
    敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家好!
    今天，我演講的題目是: “六·一”我們的節(jié)日
    在今天這個(gè)特殊的日子里，我要感謝老師們，您像辛勤的園丁，我們像含苞欲放的花朵，您用知識(shí)的源泉澆灌著我們，把我們從幼小頑童教育成有知識(shí)、有理想的好學(xué)生。作為二十一世紀(jì)的新一代，我們要帶著感激去生活，要加備珍惜今天的幸福時(shí)光，不辜負(fù)祖國(guó)的重托，不辜負(fù)父母的期望，不辜負(fù)各位老師的教誨。在家做個(gè)好孩子，在校做名好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好少年。我們要刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，爭(zhēng)取全面發(fā)展，我們的任務(wù)是光榮而艱巨的。
    今天就讓我們拋去所有的煩惱與不快，在和煦的陽(yáng)光下馳騁，在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，放聲的歌唱。
    最后，借此機(jī)會(huì)，我向全體老師表示衷心的感謝和崇高的敬意，向全體同學(xué)致以節(jié)日的祝賀，祝大家節(jié)日快樂(lè)!
    我的演講完畢，謝謝大家！
    六一兒童節(jié)發(fā)言稿三分鐘篇十
    親愛(ài)的少先隊(duì)員，同學(xué)們：
    大家好！
    在這陽(yáng)光燦爛的日子里，我們將迎來(lái)“六一”國(guó)際兒童節(jié)。這是少年兒童們自己的盛大節(jié)日！
    因?yàn)椴灰浽诜ㄎ魉骨致詰?zhàn)爭(zhēng)中死亡的世界上所有兒童，反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)販子毒害兒童和保護(hù)兒童權(quán)利。1949年11月，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)正式?jīng)Q定每年6月1日為全球兒童節(jié)日，即國(guó)際國(guó)際兒童節(jié)。
    新世紀(jì)的少先隊(duì)員是未來(lái)世界的主人，
    黨
    和人民迫切希望你們?cè)缛粘蔀楹细竦慕ㄔO(shè)者和接班人。希望你們積極行動(dòng)，積極參與道德實(shí)踐活動(dòng)，從身邊開(kāi)始，從小事開(kāi)始，在家做孝順父母的“小幫手”。在社會(huì)上做文明禮貌的“小標(biāo)兵”。在學(xué)校創(chuàng)造團(tuán)結(jié)友愛(ài)的“小伙伴”，努力成長(zhǎng)為懂得文明、禮儀、紀(jì)律的合格公民。同學(xué)們，世紀(jì)屬于我們。讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的榮耀！
    最后，祝你和朋友節(jié)日快樂(lè)！謝謝大家！
    六一兒童節(jié)發(fā)言稿三分鐘篇十一
    大家好!今天帶來(lái)的主題演講是《時(shí)間改變一切》，希望你們喜歡。
    時(shí)間，是一個(gè)神奇的詞語(yǔ)。它是人們無(wú)法解釋的唯一借口，它成為不能回頭的代表，它讓人期待，也容易讓人后悔。
    我想我的答案是肯定的。時(shí)間可以改變一切，時(shí)間也可以成就一切!下面我就來(lái)向你們解釋這個(gè)想法。
    首先，時(shí)間的不可改變本質(zhì)使我們看到了世界的變化。從原始人類(lèi)到現(xiàn)代文明，我們看到了人類(lèi)的逐漸變化。它是人類(lèi)通過(guò)自己的努力而發(fā)生的變化，也是時(shí)間的變化。
    在漫長(zhǎng)的時(shí)間長(zhǎng)河中，亞歷山大、牛頓、愛(ài)因斯坦、達(dá)爾文和孔子等偉人誕生了。這些名人的出現(xiàn)促進(jìn)了時(shí)代的.變化。
    你們看，時(shí)間可以改變一切，時(shí)間讓我們看到未來(lái)會(huì)更好!這個(gè)過(guò)程不會(huì)停止，總會(huì)有意想不到的驚喜等著我們。
    其次，從我們的現(xiàn)實(shí)生活中出發(fā)。時(shí)間改變了一切，比如舊習(xí)慣被新習(xí)慣所取代。舊時(shí)代的我們也會(huì)被取代，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)停止，我們也不會(huì)靜止。
    總有一些人在遇到挫折的時(shí)候想要放棄。那些陷入困境的人，不再有勇氣。但時(shí)間會(huì)改變他們，時(shí)間會(huì)給他們答案。即使有很大的挑戰(zhàn)性，只要有時(shí)間改變，我們就會(huì)有成功的希望。
    所以這些小小的挫折，永遠(yuǎn)不會(huì)影響時(shí)間的更替。時(shí)間會(huì)讓我們努力去看到結(jié)果，這是時(shí)間所不能超越的。
    時(shí)間可以改變一切，時(shí)間可以讓天真的孩子脫變成一個(gè)成熟的大人。時(shí)間可以使生命在不停的流動(dòng)中，顯得微不足道。這就是時(shí)間的微妙之處。
    時(shí)間可以改變一切，但關(guān)鍵是你如何利用它讓自己變得更好，成為一個(gè)更好的人，成為一個(gè)更有意義的人。
    我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。
    六一兒童節(jié)發(fā)言稿三分鐘篇十二
    大家好，我是劉廉，也可以叫我andyliu。就讀于廣西大學(xué)，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)，大四。在校期間，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，大一通過(guò)全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試(二級(jí)c語(yǔ)言)，大二通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試，同年，獲得全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，大三，自學(xué)acca(英國(guó)特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師)，現(xiàn)為第二階段考生，大四，開(kāi)始對(duì)金融投資很感興趣，報(bào)名了6月的cfa(charteredfinancialanalyst)考試。政治方面，本人為一名中共黨員，在校期間一直擔(dān)任班內(nèi)團(tuán)支書(shū)職務(wù)，負(fù)責(zé)召開(kāi)班內(nèi)團(tuán)日活動(dòng)和給入黨同志出具團(tuán)組織意見(jiàn)等工作，有很強(qiáng)的交流能力和組織協(xié)調(diào)能力;本人在校期間曾多次獲得校內(nèi)優(yōu)秀團(tuán)員稱(chēng)號(hào)，優(yōu)秀班干部稱(chēng)號(hào)，三好學(xué)生稱(chēng)號(hào)。
    社團(tuán)活動(dòng)方面，本人在學(xué)生會(huì)中擔(dān)任過(guò)學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng)職務(wù)，曾經(jīng)組織第二屆英語(yǔ)口語(yǔ)大賽等活動(dòng)，活動(dòng)中體現(xiàn)了很好的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。關(guān)于社會(huì)實(shí)踐方面，本人于2007年9月-10月在天津工業(yè)大學(xué)財(cái)務(wù)處結(jié)算中心實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)中表現(xiàn)突出，得到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng);另外，從2004年9月-2006年7月，本人一直在學(xué)校財(cái)會(huì)信息中心勤工儉學(xué)，參與實(shí)驗(yàn)室組建工作，和日常的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作。
    最后請(qǐng)大家多多支持我，多投我一票，謝謝!為你提供全面的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)、大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)分析以及大學(xué)生職業(yè)困惑、大學(xué)生就業(yè)難等多方位的信息。
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    六一兒童節(jié)發(fā)言稿三分鐘篇十三
    親愛(ài)的各位同事們：
    大家好!
    經(jīng)歷了前段日子的困難，我想大家也是更加的體會(huì)到，一個(gè)公司，想要發(fā)展，不是一個(gè)人的事情，而是大家的事情，只有當(dāng)大家一起努力，團(tuán)結(jié)起來(lái)，那么我們才能創(chuàng)造更好的業(yè)績(jī)，同時(shí)也是讓公司得到更好的發(fā)展。
    疫情，讓我們更加的團(tuán)結(jié)，會(huì)去想辦法度過(guò)難關(guān)，清楚一個(gè)公司的命運(yùn)其實(shí)也是和每個(gè)人都牽掛在一起了的，而這段日子的工作，我也是看在了眼里，我和大家都是努力的去想辦法，去度過(guò)這個(gè)艱難的時(shí)刻，而我們的努力沒(méi)有白費(fèi)，熬過(guò)來(lái)了，而且還有了新的發(fā)展機(jī)會(huì)讓我們能取得更好的成績(jī)，一個(gè)優(yōu)秀的公司從來(lái)都是由優(yōu)秀的人組成的，而大家都是優(yōu)秀的人才，我也是感到驕傲，疫情嚴(yán)重的時(shí)候，公司沒(méi)有拋棄大家，大家也是愿意為了公司而去付出，我也是特別的感動(dòng)，而這次的團(tuán)結(jié)，讓我們的進(jìn)步真的太大太大，不但是公司有了進(jìn)步，大家也是在這其中收獲了很多，學(xué)到了很多，進(jìn)步特別的大。
    團(tuán)結(jié)，可以讓我們更好的去面對(duì)危機(jī)，去度過(guò)危機(jī)。而大家的努力也是讓我們?cè)谶@危機(jī)之中找到了機(jī)會(huì)，同事們，這努力的付出，大家都是沒(méi)有白廢掉，反而是創(chuàng)造了新的業(yè)績(jī)新的機(jī)會(huì)，每一次的成功都不會(huì)輕而易舉的，但公司也是與大家一起去努力做好，當(dāng)然公司想要發(fā)展，危機(jī)其實(shí)一直都在，不但是疫情，還有我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，還有潛在的未知的一些都是讓我們要提高警惕，無(wú)論目前的工作做得做好，但是我們都是要留心，要去為了今后面對(duì)危機(jī)而做好準(zhǔn)備。
    同事們，努力帶來(lái)的不但是業(yè)績(jī)的成長(zhǎng)，還有大家也是可以在工作里頭得到進(jìn)步，經(jīng)驗(yàn)的積累可以讓大家更從容的面對(duì)工作，而這些進(jìn)步又會(huì)反饋到業(yè)績(jī)之中去有更大的提升，我們要繼續(xù)的努力，公司的明天是要靠大家的付出，才會(huì)有的，同時(shí)公司也是會(huì)記得大家的努力，會(huì)為大家的努力而做出獎(jiǎng)勵(lì)，每一個(gè)人的付出我都是會(huì)記得，會(huì)予以支持，同時(shí)我也是希望大家繼續(xù)的努力，今后的路還有很長(zhǎng)，我們要繼續(xù)的努力去做的更好。每次的危機(jī)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，只要我們?nèi)L試，去改變，那么就是一個(gè)好的機(jī)會(huì)，逆流而上，我們終將是會(huì)把公司建設(shè)成一個(gè)優(yōu)秀的公司，一個(gè)讓人羨慕的公司的。同事們，加油!
    六一兒童節(jié)發(fā)言稿三分鐘篇十四
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
    大家上午好！在我的記憶深處有這樣一則寓言故事：在一個(gè)特別的日子里，北風(fēng)、陽(yáng)光相遇了，他們說(shuō)誰(shuí)能讓行人把大衣脫下來(lái)。北風(fēng)上場(chǎng)了，刮得飛沙走石，天昏地暗，結(jié)果行人反而把大衣扣得更緊了；后來(lái)太陽(yáng)上場(chǎng)，它悄無(wú)聲息地把陽(yáng)光灑向大地，大地風(fēng)和日麗，氣候宜人，行人開(kāi)始解開(kāi)衣扣，最后把大衣脫掉。陽(yáng)光贏了，陽(yáng)光用特有的人情味贏了，人情味就是陽(yáng)光的味道。為人之師，教書(shū)育人，更需要具有陽(yáng)光般人情的味道。今天我演講的題目是《做一名陽(yáng)光型教師》。
    有人可能要說(shuō)，老師一天工作這么辛苦，壓力這么大，誰(shuí)還有那份閑情逸致，又哪能陽(yáng)光得起來(lái)呢？！是啊！教師確實(shí)夠忙的、夠累的。清晨第一個(gè)迎接朝陽(yáng)的是教師，日落最后送走晚霞的還是教師；剛剛面對(duì)的是一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，現(xiàn)在又要批改小山似的作業(yè)；學(xué)校布置的學(xué)習(xí)“奔跑精神”心得體會(huì)還沒(méi)寫(xiě)完，班里的那個(gè)搗蛋鬼又惹禍了。檢查、考核、備課、上課、學(xué)生安全管理成了我們?nèi)康纳?，疲憊、煩惱與我們結(jié)伴同行。
    面對(duì)這一切，我們無(wú)法逃避。因?yàn)槲覀冞x擇了一份特殊的職業(yè)——教書(shū)育人的職業(yè)，就像前面故事中的陽(yáng)光，而陽(yáng)光只能贏，也必須贏。要贏就必須奔跑起來(lái)，在工作中消除庸、懶、散的毛病。作為一名人類(lèi)靈魂的工程師，我對(duì)陽(yáng)光的詮釋是：你改變不了環(huán)境，就適應(yīng)環(huán)境；你改變不了事實(shí)，就改變態(tài)度；你改變不了別人，就改變自己；你左右不了天氣，就改變心情；你選擇不了容貌，就展現(xiàn)笑容。
    換一種心態(tài)，風(fēng)平浪靜；換一個(gè)角度，海闊天空。累了倦了，來(lái)到孩子們花朵般的笑臉中，剎那間如沐春風(fēng)，一身的輕松；懈怠了，不妨“花落為泥碾作塵”，悄悄的讀普希金的詩(shī)，靜靜地用筆記錄心里的歷程，為明天積聚力量；煩了，用勤奮體驗(yàn)人生澎湃的激情，用心聆聽(tīng)教學(xué)動(dòng)聽(tīng)的旋律，用快樂(lè)捕捉成長(zhǎng)美麗的瞬間，用愛(ài)心呵護(hù)孩子稚嫩的心靈?？傊疅o(wú)論燦爛，還是陰霾，在教育教學(xué)之路上，我們都應(yīng)該大力發(fā)揚(yáng)“奔跑”的精神，以“搶跑者”的銳氣、“領(lǐng)跑者”的豪氣、“長(zhǎng)跑者”的勇氣，快樂(lè)地面對(duì)它并擁有它，它是照耀我心底的陽(yáng)光。這陽(yáng)光我把它概況為八個(gè)字：勤奮、快樂(lè)、用心、愛(ài)心！
    陽(yáng)光是美麗的。當(dāng)你沉迷于教學(xué)的藝術(shù)境界，醉心于領(lǐng)悟教學(xué)的真諦，品味親歷過(guò)的每一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)，你會(huì)體驗(yàn)自己人生歷程中每個(gè)光輝的瞬間。陽(yáng)光是永恒的，我永遠(yuǎn)牢記這樣一句話“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”，我也永遠(yuǎn)都堅(jiān)信：給點(diǎn)陽(yáng)光，我就燦爛。
    當(dāng)一個(gè)學(xué)生告訴我，從不喜歡數(shù)學(xué)的他開(kāi)始喜歡上數(shù)學(xué)，僅僅是因?yàn)橄矚g聽(tīng)我講課時(shí)，你知道，我有多高興嗎？當(dāng)一個(gè)女生在下課的空隙，悄悄地塞給我一包潤(rùn)喉片時(shí)，你知道，我有多幸福嗎？我經(jīng)常這樣認(rèn)為，一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光快樂(lè)的老師，他才能給孩子們陽(yáng)光。我要用充滿(mǎn)陽(yáng)光的慧眼，去發(fā)現(xiàn)沉沙中的每一粒金子。
    六一兒童節(jié)發(fā)言稿三分鐘篇十五
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事：
    20xx年7月，由于機(jī)場(chǎng)季度缺人，我被安排到機(jī)場(chǎng)柜臺(tái)去支援，我覺(jué)得這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，我下定決心把這個(gè)做好。面對(duì)全新的工作流程，我以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度去學(xué)習(xí)，然后帶新人上崗，我努力把工作做好，在機(jī)場(chǎng)的半個(gè)月時(shí)間里，出色地完成了本職工作。
    我很榮幸的獲得了20xx年第一季度的技能達(dá)人的稱(chēng)號(hào)，我知道，在這榮譽(yù)里面有公司對(duì)我的激勵(lì)、也有部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)殷切的希望、更有我們xxx這個(gè)團(tuán)隊(duì)中同事們大度的謙讓。在xx，我學(xué)到的不僅僅是業(yè)務(wù)上的技能，更多的是感受到逸家人的溫暖。借此機(jī)會(huì)，向所有關(guān)心、支持我成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和同事，表示衷心感謝！
    勝不驕，敗不餒，無(wú)論怎樣，我都將以上面這句話自勉，以最努力的姿態(tài)，與公司共同進(jìn)步。
    六一兒童節(jié)發(fā)言稿三分鐘篇十六
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：
    大家好！我今天演講的題目是----愛(ài)在點(diǎn)滴，今生無(wú)悔！記得冰心老人告訴過(guò)我們：“有了愛(ài)，便有了一切，有了愛(ài)，才有教育的先機(jī)?！蔽覀?cè)谧慕裉爝x擇了教育，當(dāng)了教師，就擁有了一份愛(ài)的藝術(shù)，那就是寬容、鼓勵(lì)、提醒，我們的職業(yè)就像綿綿的春雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一句親切的話語(yǔ)，都會(huì)讓我們的弟子倍受鼓舞，獲得無(wú)窮的信心。
    細(xì)細(xì)回味，我在教育戰(zhàn)線上已度過(guò)了數(shù)個(gè)春秋，微笑過(guò)、哭泣過(guò)、感動(dòng)過(guò)、彷徨過(guò)，帶過(guò)低年級(jí)，帶過(guò)高年級(jí)，在不斷地總結(jié)分析中，我找到了屬于自己的寶典------那就是一顆愛(ài)學(xué)生的心，一切因愛(ài)而生，一切從愛(ài)出發(fā)。我有責(zé)任和義務(wù)教弟子知識(shí)，更要培養(yǎng)他們做一個(gè)道德高尚、品行端正的人，當(dāng)我懷揣愛(ài)生如子的心和他們?cè)谝黄饡r(shí)，我就感到無(wú)比的輕松和快樂(lè)；當(dāng)他們不經(jīng)意的犯錯(cuò)時(shí)，我會(huì)誠(chéng)懇地指出；當(dāng)他們情緒低落時(shí)，我會(huì)用眼神和語(yǔ)言鼓勵(lì)；當(dāng)他們身體不適時(shí)，我會(huì)像媽媽去關(guān)愛(ài)；當(dāng)他們遇到解決不了的困難時(shí)，我會(huì)伸出熱情的手去幫助......點(diǎn)石成金的愛(ài)，是世界上最偉大的愛(ài)，我把愛(ài)鑲在他們的舉手投足間，嵌在他們的一顰一笑中，灑在他們的心靈里。
    當(dāng)我慈祥的微笑、贊許的目光、親切的話語(yǔ)、連同作業(yè)的批語(yǔ)，在孩子們心中激起漣漪時(shí)，我才真正領(lǐng)會(huì)到“教師”二字的豐富內(nèi)涵，真正明白“教師”二字所包含的深重責(zé)任，當(dāng)我看到桃李滿(mǎn)天下的日子，也就是我的愛(ài)灑滿(mǎn)天下之時(shí)。
    數(shù)載的教書(shū)生涯，雖然辛苦、雖然清貧，可我體驗(yàn)了人生最大的幸福------師愛(ài)無(wú)限，愛(ài)在點(diǎn)滴，今生無(wú)悔！愿所有愛(ài)學(xué)生的教師都能得到福澤?。?！
    七年前，懷揣著美麗的夢(mèng)想，我踏上這條充滿(mǎn)希望的陽(yáng)光之旅。漫漫長(zhǎng)路，一路走來(lái)，雖有山重水復(fù)疑無(wú)路的困惑，但更多的時(shí)候是柳暗花明又一村的驚喜。七年的辛勤耕耘，七年的默默守望，使我深深的喜愛(ài)著教師這一平凡而充實(shí)的職業(yè)。
    清晨，當(dāng)黎明的曙光射進(jìn)教室，我已靜候在三尺講臺(tái)旁聆聽(tīng)孩子們瑯瑯的讀書(shū)聲，那是天底下最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，而我仿佛在享受人世間最美的旋律；黃昏，踏著最后一抹兒夕陽(yáng)，我目送他們安然的離去，我的一天就這樣結(jié)束了。夜晚燈光下，看著孩子那稚嫩的筆跡，在我嚴(yán)格要求之中，逐漸成熟起來(lái)，我便感到：這就是我人生最大地追求與安慰。
    然而，工作的道路并非一帆風(fēng)順，班里淘氣韌性、不求上進(jìn)、學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈自暴自棄的學(xué)生時(shí)常有之，他們常常使我頭疼萬(wàn)分，不知所措。但身為人師的這顆心告訴我：不要放棄！每一朵花都有盛開(kāi)的理由，每一顆草都有泛綠的時(shí)候。用愛(ài)去寬容他們，呵護(hù)他們，賦予他們怒放的生命。我相信：野百合也有美麗的春天。
    七年的工作實(shí)踐，使我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深的感悟，特別是做為一名班主任，既要有嚴(yán)師的風(fēng)范，又要有慈母的情懷。人生最大的不幸莫過(guò)于失去母愛(ài)的痛苦。今年的正月十五，當(dāng)我們沉浸在合家團(tuán)聚的歡慶時(shí)刻，而年幼的他卻承受著失去母親的悲痛，我心里在痛恨這位年輕的母親自私冷酷、不負(fù)責(zé)任之余，更多的時(shí)候是對(duì)他充滿(mǎn)著憂慮與同情。我該用什么方式來(lái)?yè)嵛窟@顆受傷的心呢？開(kāi)學(xué)那天，他一如既往地來(lái)到學(xué)校，當(dāng)我真正地面對(duì)他時(shí)，我覺(jué)得一切言語(yǔ)都顯得那么蒼白無(wú)力。沉默了好久，我說(shuō)：“到老師跟前來(lái)好嗎？”我牽著他的手，望著他那無(wú)助的眼神，那顆幼小的心靈現(xiàn)在也許還無(wú)法丈量生與死的距離。我輕輕地告訴他，你知道嗎？你不在的這幾天，我們都很想你，同學(xué)們有很多知心話想對(duì)你說(shuō)，你一定要堅(jiān)強(qiáng)！你是男子漢！幾句簡(jiǎn)單的話，使他頓時(shí)淚如雨下。他哭著說(shuō)：“會(huì)的，老師，同學(xué)們，我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！”在以后的日子里，學(xué)習(xí)上我們時(shí)時(shí)關(guān)心他，生活中，我們處處照顧他。我驚喜地發(fā)現(xiàn)：久違的陽(yáng)光又一次回到他的臉上。
    業(yè)吧！讓春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干再一次釋放它的魅力，讓教師天底下最光輝的事業(yè)再次鍍上它金色的光環(huán)。讓師者，傳道，授業(yè)，解惑這種至死不渝的情懷將滾滾紅塵中種種誘惑淹沒(méi)，更讓那些功名利祿隨著一江春水付諸東流。我堅(jiān)信：一支粉筆，三尺講臺(tái)，一顆愛(ài)生如子，愛(ài)校如家的心，足以讓我的人生寫(xiě)滿(mǎn)精彩！
    謝謝大家！
    4.小學(xué)教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿。
    6.教師節(jié)小學(xué)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿。
    7.教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿匯編。
    六一兒童節(jié)發(fā)言稿三分鐘篇十七
    老師們，同學(xué)們：
    上午好！
    昨天是我國(guó)二十四節(jié)氣中的雨水節(jié)氣。每年2月xx日前后，太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)330度，為“雨水”節(jié)氣。雨水，就是天氣回暖，雨逐漸增多。如果說(shuō)“立春”是春天第一樂(lè)章“奏鳴曲”：春意萌發(fā)、春寒料峭。雨水之后，便進(jìn)入了春天第二樂(lè)章“變奏曲”：氣溫回升、乍寒乍暖。雨水季節(jié)，北方冷空氣活動(dòng)仍很頻繁，天氣千變?nèi)f化。這個(gè)季節(jié)氣溫變化大，就不能不提人們常說(shuō)的“春捂”，因此同學(xué)們不要急于脫掉冬裝，以防受寒。雨水后，春風(fēng)送暖，致病的細(xì)菌、病毒易隨風(fēng)傳播，故春季沾染病常易暴發(fā)流行。我們很多同學(xué)都寄宿在學(xué)校，所以要根據(jù)節(jié)氣知識(shí)，注意講求衛(wèi)生，錘煉身體，增強(qiáng)抗擊力，預(yù)防疾病的產(chǎn)生。
    雨水后，人們則明顯感到春回大地，春暖花開(kāi)，沁人的氣味鼓勵(lì)著身心。萬(wàn)木繁華昌盛，都爭(zhēng)著接受陽(yáng)光雨露的滋養(yǎng)，強(qiáng)健成長(zhǎng)?！耙荒曛?jì)在于春?！苯?jīng)歷了這個(gè)春天，我們九年級(jí)的`同學(xué)將迎來(lái)人生中的第一次選擇，六年級(jí)同學(xué)也將辭別童年，邁入少年。我們?cè)谶@人生的重要時(shí)刻，應(yīng)當(dāng)如何書(shū)寫(xiě)這濃墨重彩的一筆呢？當(dāng)然是惜時(shí)如金，只爭(zhēng)天天，拼搏、努力、堅(jiān)持，用辛苦和汗水描畫(huà)人生的第一個(gè)春天美景。盡管春景美如畫(huà)，然而我們心無(wú)旁騖，向著目標(biāo)前進(jìn)；盡管暖風(fēng)熏得人欲醉，但我們振作精神，堅(jiān)持不斷向上攀登……如果此時(shí)有人問(wèn)：春天在哪里？就讓我們自豪地告知他：春天就在我們奮進(jìn)的汗水里！
    人們常歌頌春天的美景，但我更要歌頌像春光一樣美好的你們，校園的春天因你們的美言善行而更加美麗。讓我們共同記住20xx年的這個(gè)春天，讓我們一起講述這個(gè)春天里演繹的故事，讓我們從這個(gè)春天動(dòng)身，開(kāi)始我們更加美好的人生旅程。
    謝謝。
    六一兒童節(jié)發(fā)言稿三分鐘篇十八
    各位同仁：
    大家好！
    從xx搬廠到目前我們工作和生產(chǎn)已經(jīng)正常，這是我們兩個(gè)月來(lái)通宵達(dá)旦、共同奮斗的結(jié)果，在此，我第一向各位兄弟姐妹道一聲：你們辛勞了！我感謝你們?yōu)楣镜膭?chuàng)業(yè)做出的奉獻(xiàn)！
    一個(gè)企業(yè)的創(chuàng)建，離不開(kāi)積極勤奮、風(fēng)雨同路的每位優(yōu)秀員工；企業(yè)的發(fā)展，更需要新鮮血液的不斷加盟。不同背景、不同經(jīng)歷、不同層次的人才薈萃，沖擊碰撞、相互鼓勵(lì)，才能使我們的創(chuàng)新思維、科學(xué)管理、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)和做全球第一汽車(chē)標(biāo)準(zhǔn)件的目標(biāo)。我們的企業(yè)好像一個(gè)大家庭，以它廣博的胸懷，接納、包容了在場(chǎng)的每一位。你們家境、品性不同，年齡、愛(ài)好不同，文化程度、社會(huì)歷練、從業(yè)體會(huì)各異，但在企業(yè)中卻扮演著不同的角色，你們都是企業(yè)的自豪，都是企業(yè)的.主人公！
    我深深的知道，正是你們的主人翁精神，支持著你們?yōu)槲覀兊钠髽I(yè)默默的奉獻(xiàn)著！常?？澙@在我腦海的是為了xx城順利開(kāi)業(yè)不分晝夜辛苦工作的所有同仁——這里沒(méi)有職位高低之別，不分是指揮若定的高管、現(xiàn)場(chǎng)管理的中層還是勤勤奮懇、默默奉獻(xiàn)的普通同仁，只要為我們企業(yè)作出過(guò)奉獻(xiàn)，我們同樣不會(huì)忘記！
    企業(yè)的發(fā)展壯大，需要資金的積存和不斷的投入。也許，你們的付出并不總是得到自己所中意的回報(bào)；但是，我們要相信，只要企業(yè)發(fā)展了，我們個(gè)人才能得到發(fā)展的空間。也許，你們從事的未必是自己最?lèi)?ài)好的工作但是，我們要知道，企業(yè)是一個(gè)相互配合的有機(jī)整體。企業(yè)需要你們的敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)！
    愿每一位同仁在企業(yè)度過(guò)豪情燃燒的歲月，在健康快樂(lè)中建功立業(yè)，與企業(yè)一道走向成功！勝利的光榮屬于我們企業(yè)，屬于企業(yè)的全部同仁！最后，我衷心慶祝全部同仁及家屬工作順利、生活愉快、萬(wàn)事如意！
    謝謝。
    六一兒童節(jié)發(fā)言稿三分鐘篇十九
    尊重的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:。
    大家下午好!
    小時(shí)候，在我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，長(zhǎng)輩們總會(huì)教我們一些古語(yǔ)，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，少壯不努力，老大徒傷悲，書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)，或許那個(gè)時(shí)候的我們，不懂這些是什么意思，只知道能背下來(lái)就是最棒的。
    漸漸地我們長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)拼音了，學(xué)會(huì)認(rèn)字了，學(xué)會(huì)讀詞了，小小的我們迫切地期望了解這個(gè)世界，于是我們交上了一個(gè)好朋友書(shū)，愛(ài)上讀書(shū)。
    讀書(shū)，是在如畫(huà)風(fēng)景中撿拾朝花，尋覓生命感悟的`花絮。
    你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟發(fā)的蓮子；你可以駕長(zhǎng)車(chē)踏進(jìn)蘇杭，觀賞人間的天堂；你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，品味一覽眾山小的胸襟；你可以為中華崛起而自豪，為中華騰飛而讀書(shū)。
    xx說(shuō)過(guò)書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。
    我們讀書(shū)，不是為別人而讀，不是為考試而讀，而是為自己而讀。
    與書(shū)相伴，猶如與知識(shí)為友，以聰明為師，可以?xún)?chǔ)備能量，增長(zhǎng)才能。
    讀書(shū)猶如穿梭于茫茫的大海，使人心情愉快又如一場(chǎng)戀愛(ài)，使人死心塌地地經(jīng)營(yíng)。
    走進(jìn)浩渺的書(shū)海，呼吸那淡淡書(shū)香，彈指間信手拈來(lái)，尋覓到人生的真善美，坐觀塵世潮起潮落，終睹得青天白日。
    讀書(shū)，陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的情感。
    謝謝。
    六一兒童節(jié)發(fā)言稿三分鐘篇二十
    成熟心就是平常心，有時(shí)候我會(huì)想：我們生于斯世，還能很體面地茍存于斯世，其實(shí)真的很慶幸，也是很不容易的。有的人，當(dāng)他還在娘胎里的時(shí)候，就被剝奪了生命，有的人，在花一樣的季節(jié)里，就不幸地夭折了，有的人，原本善良無(wú)辜，卻遭到了惡報(bào)，枉死城中，幾多冤魂。上蒼給我們一次生命的機(jī)會(huì)，如果我們卻不珍愛(ài)，豈不是太可惜了。
    家庭，事業(yè)、夢(mèng)想、友情、健康、人生、人際糾紛，無(wú)一不是我們每一天都需要思考的。即使今日不應(yīng)對(duì)，明天，后天，將來(lái)不知什么時(shí)候也不得不應(yīng)對(duì)，所以，我們不得不去認(rèn)真思考。
    古人說(shuō)，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，其實(shí)許多事情，沒(méi)事的時(shí)候，多想想，事來(lái)了，可能就能猝然臨之而不驚，否則我們天天都會(huì)有意外。意外之喜，意外之悲其實(shí)都是很會(huì)傷人的。僅有什么事情，都提前想到了，歷練了一顆成熟的心，生命才會(huì)永遠(yuǎn)被自我所掌控。
    說(shuō)一句大白話，其實(shí)成熟心就是平常心。
    以平常心，應(yīng)對(duì)人生中一切的喜、樂(lè)、悲、愁，以自我的一顆平常心，去品嘗生活所有的酸、甜、苦、辣，以平常心，體悟生命中全部的愛(ài)、恨、情、仇。
    這大概就是生命的最高的境界了吧！
    生命的最高處：當(dāng)你珍惜自我的過(guò)去，滿(mǎn)意自我的此刻，樂(lè)觀自我的未來(lái)時(shí)，你就站在了生活的最高處；當(dāng)你明了成功不會(huì)造就你，失敗不會(huì)擊垮你，平淡不會(huì)淹沒(méi)你時(shí)，你就自然而然地，站在了生命的'最高處。
    一個(gè)有意義的生命才是真正的生命，著名作家王躍文說(shuō)：“我最擔(dān)心在臨死之前突然找到了生命的意義，那會(huì)讓我感到，以前所有的歲月都是白活了?！逼鋵?shí)說(shuō)句老實(shí)話，沒(méi)有意義，就是靈魂已死，就算是活著，也可是就是行肉走尸而已。
    誠(chéng)然，每個(gè)人都有屬于自我的人生意義，一個(gè)人必須有自我明確的人生意義，才能活出自我生命的風(fēng)采。古人有“立功、立言、立德”之說(shuō)，那是對(duì)有大作為的人而言的，可是，即使是一個(gè)普通人，一個(gè)平凡的人，也是能夠?yàn)槭澜缌粝曼c(diǎn)什么的。窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。一個(gè)人的本事越強(qiáng)，對(duì)社會(huì)做出的貢獻(xiàn)越大，其生命的意義也就越大；（勵(lì)志文章unjs。）相反的，如果一個(gè)人，只能依靠社會(huì)的救濟(jì)和別人的照顧才能活下來(lái)，這個(gè)人活著的意義和價(jià)值自然也就降低了；可是，只要他還能付出自我的愛(ài)，他的生命就有存在的意義。
    天下皆知取之為取，而莫知與之為取。世人皆以取之為樂(lè)，而不知與之為人生之大樂(lè)。得到固然歡樂(lè)，付出才是人生最大的價(jià)值和歡樂(lè)。一個(gè)人僅有在想到為世界留下什么的時(shí)候，他才能找到生命的意義和方向。為世界留下什么，其實(shí)就是創(chuàng)造，一種屬于生命的大創(chuàng)造。唯有創(chuàng)造，才能彰顯生命存在的價(jià)值，才能找到短如閃電的生命的意義。創(chuàng)造有大有小，意義也有輕有重，但只要努力過(guò)，創(chuàng)造了，生命就無(wú)怨無(wú)悔；也僅有堅(jiān)持去創(chuàng)造，生命才會(huì)充滿(mǎn)力量，充滿(mǎn)歡欣，充滿(mǎn)向往完美的精神。
    為世界留下什么，就是為這個(gè)世界付出，就是向社會(huì)的奉獻(xiàn)，人生的最高價(jià)值，就在于奉獻(xiàn)。創(chuàng)造使世界豐富，而奉獻(xiàn)才能讓心靈美麗。對(duì)你的家人、朋友和所有人，付出你的愛(ài)和力量，愛(ài)是粘合劑，一個(gè)人僅有帶著對(duì)別人的愛(ài)，才能實(shí)現(xiàn)和別人最好的合作，才能實(shí)現(xiàn)自我的創(chuàng)造和奉獻(xiàn)。
    一個(gè)人帶著愛(ài)走向社會(huì)，僅有在社會(huì)中，才能體現(xiàn)自我的生命價(jià)值和意義。人入社會(huì)，宛如泡茶；一把干枯的茶葉，撒在沸騰的水中，茶葉一片、一片地舒展，在水里升騰和飄拂，變得美麗而輕盈，而水，也因?yàn)椴柘愣兊梅曳伎煽?，這是茶和水的互相成全。
    就好比，一個(gè)人利益他人，服務(wù)社會(huì)，在社會(huì)上有所作為，社會(huì)也將給予相應(yīng)的回饋，這是人和社會(huì)的相互成全。所以，當(dāng)你為了追求一種有意義的社會(huì)夢(mèng)想，對(duì)身邊的人，對(duì)社會(huì)上的所有的人付出愛(ài)，奉獻(xiàn)你的智慧和力量，這就是你存在的意義和價(jià)值。而當(dāng)你以最豐美的姿態(tài)展示自我最廣大的生命意義時(shí)，你就達(dá)成了合乎天地大道的最高的人生境界。
    六一兒童節(jié)發(fā)言稿三分鐘篇二十一
    大家好！
    近來(lái)覺(jué)得，同學(xué)們之間的談天“理想”一詞多了。我曾聽(tīng)過(guò)一句話：只有青春才會(huì)具有企圖?；蛟S，青春已經(jīng)在向我們招手了吧。
    在我眼中，青春好像很早就有了“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的烙印了，就好像我們都是那指導(dǎo)江山之人。好像沒(méi)有一次意氣風(fēng)發(fā)，就不是青春；好像沒(méi)有一段血?dú)夥絼?，就不是少年?BR>    人生，其實(shí)可以很短，就像從日出到日落，就像從繁星滿(mǎn)天到月落烏啼。我們所遇見(jiàn)的每一次花開(kāi)，到最后，其實(shí)都成為了紛紜凋謝的落葉。
    事實(shí)上，又有誰(shuí)不曾具有過(guò)企圖？只是有些人挑選了它，有些人挑選了所謂的愛(ài)與責(zé)任罷了。就挑選而言，沒(méi)有任何東西可以衡量。至于青春的陪伴，只是給你一段絕對(duì)具有初心的時(shí)光罷了，而它離去的.時(shí)刻，沒(méi)人可以知曉。
    而陪伴著我們的青春，又有何時(shí)不在感恩著時(shí)光的恩賜呢？
    謝謝。
    六一兒童節(jié)發(fā)言稿三分鐘篇二十二
    還是在兒時(shí)，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對(duì)“教師”這一職業(yè)期望的種子。這顆種子在老師愛(ài)的雨露和關(guān)懷的陽(yáng)光下，漸漸地在我心中，生了根，發(fā)芽了，長(zhǎng)大了。今天，它終于結(jié)出了果實(shí)——我也成了一位老師。當(dāng)我還懷著期望看“老師”時(shí)，在他的周?chē)倗蝗猸h(huán)，“春蠶”、“紅燭”、“靈魂的工程師”。
    于是，我就帶著這樣的一份崇敬走進(jìn)了教師的隊(duì)伍，當(dāng)我穿過(guò)了它面前的光環(huán)，走進(jìn)了它的內(nèi)核時(shí)，也漸漸地理解了它的內(nèi)涵，教師也是平凡的，普通的：就如一顆小小的鋪路石，也只是社會(huì)中的滄海一栗，大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，燃燒盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒(méi)有驚人的事跡，沒(méi)有輝煌的成就，猶如一塊黑板，曾經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)了神奇，最后擦去的都是功和利。
    但在老師的手中，都握著無(wú)數(shù)的金種子——那便是希望，這就是教師的全部財(cái)富，也是教師的神奇之處。
    當(dāng)每個(gè)生命來(lái)到這世界上，在他們的心中，都有一塊空白的土地。很多的爸爸媽媽細(xì)心地給它澆水，施肥，唯獨(dú)望了播下種子，于是他們就帶著這塊空白的沃土來(lái)到學(xué)校，請(qǐng)求老師在那兒播種。老師便大把大把的把金種子散向他們的心田。老師的關(guān)愛(ài)，在他們的心中播下了熱愛(ài)生命的種子;老師寬容在他們的心中播下了善待生活的種子;老師的才華在他們的心中，播下了渴求知識(shí)的種子;老師的期待在他們的心中播下了希望的種子。
    當(dāng)其余的種子在他們的心中扎下根，成為泥土的一部分時(shí)，這希望的種子變成了上面最燦爛的一朵花。于是，老師笑了，笑著等待結(jié)出希望的果實(shí)。
    對(duì)老師一向的評(píng)價(jià)都很高，有人說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的工程師;有人說(shuō)老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭;有人說(shuō)老師是甘為人梯，默默耕耘;有人說(shuō)老師捧著一顆心來(lái)不帶半根草去……而我只愿做那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，雖然它沒(méi)有水晶的純靜，沒(méi)有寶石的艷麗，沒(méi)有鉆石的光芒。我的目標(biāo)只有一個(gè)，讓我們的新一代走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方，奔向四方，奔向遠(yuǎn)方。初執(zhí)教鞭的我站在講臺(tái)上，板著臉，裝出一副嚴(yán)肅的樣子。面對(duì)著孩子們四十多雙明亮的眼睛，我的心在顫動(dòng)。盡管這已不是第一次站在這里，以前的幾次實(shí)習(xí)令我已經(jīng)有了將近三個(gè)月的教齡。但面對(duì)著這群可愛(ài)的孩子，我的心仍禁不住微微顫動(dòng)，我的嘴角仍禁不住微微上揚(yáng)，溢出了一絲微笑。那四十多雙眼睛里傳遞著好奇、信任與敬佩。這一切讓我暗暗地松了口氣，先前的擔(dān)心一掃而光。然而我很快發(fā)現(xiàn)在孩子們純凈的心靈之窗中也藏著狡詰，他們很快發(fā)現(xiàn)了我的“友善”，對(duì)我玩起了“欺生”的.把戲。上課時(shí)有的擠眉弄眼，有的指手劃腳，做起了小動(dòng)作。對(duì)此我當(dāng)然是恕不可遏，將他們幾個(gè)狠狠地訓(xùn)了一頓，此后我發(fā)現(xiàn)孩子們眼中的光芒在泯滅，我的心又禁不住顫動(dòng)起來(lái)，是不是我做錯(cuò)了?這時(shí)老教師給我送來(lái)了“靈丹妙藥”，熟知孩子心理的她告訴我，其實(shí)小孩子并不是真的想搗亂，而是有一種與生俱來(lái)的喜歡和老師親近，希望老師能注意他的心理，而在你忽視他時(shí)，他便會(huì)做出一些出格的事來(lái)引起你的注意。哦，原來(lái)是這樣，多可愛(ài)的孩子!我釋?xiě)训匦α?，心頭的陰郁一掃而光。慢慢地我從用老教師那里得到的靈丹妙藥—愛(ài)心去和學(xué)生交朋友。我還使用一系列獎(jiǎng)勵(lì)措施：發(fā)小博士記分卡，名字上光榮榜，誰(shuí)是總冠軍等等，盡量尋找每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，盡量讓每個(gè)學(xué)生樹(shù)立起信心。將心比心，以心換心，不以你的真摯之情、誠(chéng)摯之心怎能換取孩子們純真的童心?很快我與孩子們之間就建立起了一種牢固的既是老師，又是朋友的雙重關(guān)系。在工作上我也對(duì)自己提出了嚴(yán)格的要求，每天提早到校，晚上摸黑回家，將學(xué)校當(dāng)成了自己的又一個(gè)家!平時(shí)做到主動(dòng)聽(tīng)課，精心備課，認(rèn)真上課，并做好課后的摘記工作。大家都說(shuō)，你要給學(xué)生一杯水，你自己必須有一桶水。為了灌滿(mǎn)這一桶水，并讓它不因?yàn)檎舭l(fā)而減少，我在業(yè)余還認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。除了閱讀自己訂閱的雜志之外，我還大量翻閱學(xué)?，F(xiàn)有的教育雜志，并認(rèn)真做好理論筆記，不斷積累，不斷給自己充電，扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ)，為做了名合格的數(shù)學(xué)教師而努力。路在腳下延伸，而我剛剛起步!路在腳下延伸，而我就在鋪路!