在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
小學(xué)四年級學(xué)生觀察日記篇一
紅彤彤的蘋果、黃澄澄的鴨梨、粉中帶白的水蜜桃和像紅瑪瑙的荔枝，都是人們十分喜愛吃，可是，我最喜愛是那水汪汪的葡萄。
新彊盛產(chǎn)葡萄，其中吐魯蕃的葡萄最好。
水果店里的葡萄大小不一，顏色各異，有紫色、綠色、紅色……而我最愛的，就是紫葡萄。
紫葡萄是大家常吃的一種。它的莖上有葉子，葉子呈翠綠色，像天上的星星一樣。莖的兩旁長出一串串的紫寶石，掛在濃蔭綠枝間。葡萄外皮十分柔滑，摸上去就像嬰兒的小臉蛋一樣嫩滑。
剝開果皮，嫩綠的果肉就呈現(xiàn)在你的眼前。果肉像一顆珍珠，又像一粒水晶，看起來很誘人，饞得人們垂涎欲滴。葡萄的果肉軟軟的，輕輕的一咬，酸甜酸甜的汁水就會渤出來，使你忍不住再吃第二顆。
把一顆冰凍的葡萄放進(jìn)口里，涼冰冰的，又酸又甜，像在嘴里放了一顆冰珠，不但能提神醒腦，還可以補(bǔ)充營養(yǎng)呢。
媽媽說葡萄皮敷在皮膚上，能美容，還能補(bǔ)血呢！
葡萄用它的甜美，用它的果皮，點(diǎn)綴著我們平凡的生活。
小學(xué)四年級學(xué)生觀察日記篇二
也許這個(gè)件事太有趣了，直到現(xiàn)在無還記憶猶新。
記得有個(gè)星期天，我正在擺弄花草時(shí)，忽然看到一只特別大的螞蟻鬼鬼祟祟地鉆出了一個(gè)小洞，臨走時(shí)還向四周望一望，似乎怕被什么看到似的，當(dāng)時(shí)我感到非常的奇怪，好奇的我就想看個(gè)清楚，這只螞蟻為什么會這樣呢？我心里想著。我這時(shí)伸手想把它抓住，想不到，它吐出一條絲，從我手中溜走了。
咦！螞蟻會吐絲嗎？為了弄清真相，我決定來個(gè)守株待兔，等那只螞蟻回來，一定要把它抓住認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)觀察。我蹲在螞蟻洞不遠(yuǎn)處，耐心等待。不一會兒，那只果然有回來了。這次它顯得不剛才還要謹(jǐn)慎，我小心翼翼走過去，悄悄地蹲下身子，趁它不注意，一把捉住了它。然后拿出放大鏡仔仔細(xì)細(xì)觀察起來，?。≡瓉硎且恢恢┲胙?！它有兩只圓溜溜的大眼睛，側(cè)面分別有三只小眼睛，我更奇怪了，它到底是蜘蛛還是螞蟻呢？還是其它的什么昆蟲呢？我滿腦子的疑問。
后來去查找資料，在一本書中找到了答案，這是一種專門偷螞蟻和幼螞蟻的'蜘蛛，因?yàn)樗耐庑魏烷L相非常的像一只大螞蟻，所以它就利用這個(gè)外貌特點(diǎn)輕而易舉地騙取了螞蟻的信任，偷走了螞蟻和幼螞蟻。
噢！原來如此。但是我仍然感到奇怪的是：蜘蛛為什么不去織網(wǎng)捉蟲呢？也不像壁虎那樣用自己的本領(lǐng)去捉蚊子呢？我想：這也許是適者生存的道理吧！
小學(xué)四年級學(xué)生觀察日記篇三
我家里有一盆仙人掌，它渾身長著尖尖的刺，就像一只“小刺猬”。中間有點(diǎn)圓，像一個(gè)小皮球。
我有一次不小心摸了仙人掌，疼死我了，所以我決定教訓(xùn)它，不給它澆水。但是，幾個(gè)月后它依然生機(jī)勃勃的，我很奇怪:為什么它沒有水還能生存呢?所以我上網(wǎng)查了一下，原來仙人常的刺就是它的葉子，它是用來儲存水份的，它原來是生長在沙漠地帶的，為了適應(yīng)那里的生存環(huán)境，經(jīng)過長時(shí)間的進(jìn)化，它的葉片退化成刺狀來減少蒸發(fā)。
原來，不澆水是不能干死它的。所以我還是澆水吧。過了幾個(gè)月，哇！仙人掌竟然開出了一朵金黃色的小花，它芳香撲鼻，香極了！它的花蕊是金黃色的，花瓣也是金黃色的，像是純金雕制的，美麗極了!該上課了，所以我只能依依不舍地和它告別。中午，我又繼續(xù)來觀察了一下午。
第三天，它枯萎了。原來它的花期非常地短暫，只有一天的開花時(shí)間。
仙人掌的花期雖然短，但我依然喜歡它。
小學(xué)四年級學(xué)生觀察日記篇四
也許這一件事太有趣了，直到現(xiàn)在無還記憶猶新。
記得有個(gè)星期天，我正在擺弄花草時(shí)，忽然看到一只特別大的螞蟻鬼鬼祟祟地鉆出了一個(gè)小洞，臨走時(shí)還向四周望一望，似乎怕被什么看到似的，當(dāng)時(shí)我感到非常的奇怪，好奇的我就想看個(gè)清楚，這只螞蟻為什么會這樣呢？我心里想著。我這時(shí)伸手想把它抓住，想不到，它吐出一條絲，從我手中溜走了。
咦！螞蟻會吐絲嗎？為了弄清真相，我決定來個(gè)守株待兔，等那只螞蟻回來，一定要把它抓住認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)觀察。我蹲在螞蟻洞不遠(yuǎn)處，耐心等待。不一會兒，那只果然有回來了。這次它顯得不剛才還要謹(jǐn)慎，我小心翼翼走過去，悄悄地蹲下身子，趁它不注意，一把捉住了它。然后拿出放大鏡仔仔細(xì)細(xì)觀察起來，??！原來是一只蜘蛛呀！它有兩只圓溜溜的大眼睛，側(cè)面分別有三只小眼睛，我更奇怪了，它到底是蜘蛛還是螞蟻呢？還是其它的什么昆蟲呢？我滿腦子的疑問。
后來去查找資料，在一本書中找到了答案，這是一種專門偷螞蟻和幼螞蟻的蜘蛛，因?yàn)樗耐庑魏烷L相非常的像一只大螞蟻，所以它就利用這一外貌特點(diǎn)輕而易舉地騙取了螞蟻的信任，偷走了螞蟻和幼螞蟻。
噢！原來如此。但是我仍然感到奇怪的是：蜘蛛為什么不去織網(wǎng)捉蟲呢？也不像壁虎那樣用自己的本領(lǐng)去捉蚊子呢？我想：這也許是適者生存的道理吧！
小學(xué)四年級學(xué)生觀察日記篇五
今天，剛下完雨，我到樓下院子里透透氣，突然看見地上有幾只蝸牛在那散步呢！我突然想起我在一本書上看到過：“蝸牛一般都是在下完雨后才會出來呼吸新鮮空氣。”
我出自于好奇，就蹲下來觀察。蝸牛爬行的速度很慢很慢，背上背著一個(gè)淺棕色的圓殼，殼上有一圈圈螺旋形的花紋，它慢悠悠地爬行著，我發(fā)現(xiàn)蝸牛的身體上好像沒有骨頭，身體很柔軟，全身滑滑的、濕漉漉的，頭部有一對細(xì)細(xì)的“天線”，那就是它的觸角，觸角上的“黑珍珠”就是它的.眼睛；黑黑的，圓圓的。用來尋找食物；蝸牛脖子旁邊還有兩個(gè)較短的觸角，觸角上還有兩個(gè)小氣空呢！那是它的鼻子，能聞到很遠(yuǎn)的食物。這個(gè)小氣孔很難被人發(fā)現(xiàn)，蝸牛用氣孔呼吸，它的觸角能夠伸縮，用手輕輕摸一下，小蝸牛會馬上把身體縮進(jìn)它的殼里，他那柔軟的身體，不一會兒，就全部縮進(jìn)堅(jiān)硬的殼里了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)它很像一只海螺。
我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方會留下一層透明的粘液，回到家后我就急忙問爸爸粘液是從哪兒出來的？爸爸告訴我說蝸牛為了保持平衡，就會從尾部分泌出粘液來的，蝸牛順著粘液能夠讓爬行速度更快。
蝸牛真是有趣，我喜歡觀察蝸牛！
小學(xué)四年級學(xué)生觀察日記篇六
我家前幾天養(yǎng)了幾條小蝌蚪，樣子小巧。不時(shí)擺動著它黑色的小尾巴，樣子十分惹人喜愛。
剛出生的小蝌蚪，身體弱小，他身上的卵黃供給營養(yǎng)。
我時(shí)常去看它們，他們也好奇地看著我。我不驚動他們，把綠色的植物種進(jìn)魚缸，為他提供了一個(gè)安全的家。
幾十天后，它們長出了后掌，在水中游動。它們的食量明顯增加，吃得比以前還要多了許多。
幾天過后，它還沒有變化。慢慢地它長出了前肢，長出了后腿，尾巴沒了。最后變成了可愛的小青蛙。
別看它長得快，但是仔細(xì)觀察卻有是很漫長。
一開始，它身邊有一圈黃色的不知名的東西，為它提供營養(yǎng)，一天天地過去了，它逐漸長大，黃卵不斷地少了下去。待個(gè)十幾天吧！它便長出了后退，使勁在水中游來游去，游動的速度明顯提高。一連幾天特什么動靜也沒有，依舊在水中游動著，淅瀝嘩啦的游動著。隨著它長出了兩條前腿，樣子怪怪的，十分地搞笑，一下從魚缸的這頭游到了魚缸的彼岸。
繼而，它的小黑尾巴也不見了蹤影。最后它變成了樣子笨笨的青蛙，從缸底一下跳了出來。我再也不能把它養(yǎng)在魚缸里了。于是，把它放回了他原來的家——大自然。
看，這是一種多么可愛的小生命啊！讓我們一起來保護(hù)大自然吧！不再亂砍樹木，捕殺野生動物。讓我們一起來保護(hù)它們，大聲呼吁：“保護(hù)野生動物，，保護(hù)這顆蔚藍(lán)色的星球，同時(shí)也在保護(hù)我們?nèi)祟愖约?！?BR> 小學(xué)四年級學(xué)生觀察日記篇七
一身黑亮的盔甲，兩根細(xì)長的觸角，湊成黑色的小生靈——螞蟻。
每當(dāng)走在回家的路上，便會發(fā)現(xiàn)幾個(gè)小小的黑點(diǎn)從我腳邊繞過，那就是螞蟻。每當(dāng)我看見它們時(shí)，我就會蹲下來仔細(xì)觀察它們，有時(shí)也會跑到家中，去拿一片好吃的餅干給它們吃。
剛開始它只是嗅了一嗅好像在檢查食物是否安全。過了一會兒確保沒有問題后，它先嘗了幾口。也許是味道不錯(cuò)，它拼命用觸角去頂，似乎正試圖把餅干搬回家去。它搬不動，于是便走開了。我想：怎么這么快就放棄了呢？不一會，又來了一大群螞蟻，原來那只螞蟻剛才是去找同伴了。它們一起吧把餅干啃碎然后一粒一粒地搬回了家。
聽說螞蟻可以背動比自己重6倍的東西，稱得上是世界上力氣最大的動物。
我不禁贊嘆：小生靈啊小生靈，沒想到你小小的身軀竟蘊(yùn)藏著如此巨大的力量。
小學(xué)四年級學(xué)生觀察日記篇八
自然好美啊!這里的景色，豐富多彩。
你看，春天，正是花兒們競相開放的時(shí)候，小草們茁壯成長的時(shí)候，小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著，像是在枝頭上愉快地歌唱。
你看，夏天，池塘里的荷花開了，荷花身上的粉色，猶如傍晚的朝霞。荷葉上不時(shí)飛來幾只蜻蜓，它們停在荷葉上，宛如一架架小飛機(jī)，但是我還發(fā)現(xiàn)荷葉上的一滴滴小水珠落進(jìn)池塘里，讓我想起了“蜻蜓點(diǎn)水”這個(gè)成語。
你看，秋天，葉子發(fā)黃，一片片落下來。菊花盛開，它們黃如金、白如雪、紅如火，真美啊!
你看，冬天，柳樹、小草、花兒、柏樹……這些植物都枯萎了，但是臘梅和翠竹依然站在大雪下紋絲不動，我被站在大雪下紋絲不動的臘梅和翠竹的堅(jiān)強(qiáng)意志，感動了。
五彩繽紛的大自然真是太美了!
小學(xué)四年級學(xué)生觀察日記篇一
紅彤彤的蘋果、黃澄澄的鴨梨、粉中帶白的水蜜桃和像紅瑪瑙的荔枝，都是人們十分喜愛吃，可是，我最喜愛是那水汪汪的葡萄。
新彊盛產(chǎn)葡萄，其中吐魯蕃的葡萄最好。
水果店里的葡萄大小不一，顏色各異，有紫色、綠色、紅色……而我最愛的，就是紫葡萄。
紫葡萄是大家常吃的一種。它的莖上有葉子，葉子呈翠綠色，像天上的星星一樣。莖的兩旁長出一串串的紫寶石，掛在濃蔭綠枝間。葡萄外皮十分柔滑，摸上去就像嬰兒的小臉蛋一樣嫩滑。
剝開果皮，嫩綠的果肉就呈現(xiàn)在你的眼前。果肉像一顆珍珠，又像一粒水晶，看起來很誘人，饞得人們垂涎欲滴。葡萄的果肉軟軟的，輕輕的一咬，酸甜酸甜的汁水就會渤出來，使你忍不住再吃第二顆。
把一顆冰凍的葡萄放進(jìn)口里，涼冰冰的，又酸又甜，像在嘴里放了一顆冰珠，不但能提神醒腦，還可以補(bǔ)充營養(yǎng)呢。
媽媽說葡萄皮敷在皮膚上，能美容，還能補(bǔ)血呢！
葡萄用它的甜美，用它的果皮，點(diǎn)綴著我們平凡的生活。
小學(xué)四年級學(xué)生觀察日記篇二
也許這個(gè)件事太有趣了，直到現(xiàn)在無還記憶猶新。
記得有個(gè)星期天，我正在擺弄花草時(shí)，忽然看到一只特別大的螞蟻鬼鬼祟祟地鉆出了一個(gè)小洞，臨走時(shí)還向四周望一望，似乎怕被什么看到似的，當(dāng)時(shí)我感到非常的奇怪，好奇的我就想看個(gè)清楚，這只螞蟻為什么會這樣呢？我心里想著。我這時(shí)伸手想把它抓住，想不到，它吐出一條絲，從我手中溜走了。
咦！螞蟻會吐絲嗎？為了弄清真相，我決定來個(gè)守株待兔，等那只螞蟻回來，一定要把它抓住認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)觀察。我蹲在螞蟻洞不遠(yuǎn)處，耐心等待。不一會兒，那只果然有回來了。這次它顯得不剛才還要謹(jǐn)慎，我小心翼翼走過去，悄悄地蹲下身子，趁它不注意，一把捉住了它。然后拿出放大鏡仔仔細(xì)細(xì)觀察起來，?。≡瓉硎且恢恢┲胙?！它有兩只圓溜溜的大眼睛，側(cè)面分別有三只小眼睛，我更奇怪了，它到底是蜘蛛還是螞蟻呢？還是其它的什么昆蟲呢？我滿腦子的疑問。
后來去查找資料，在一本書中找到了答案，這是一種專門偷螞蟻和幼螞蟻的'蜘蛛，因?yàn)樗耐庑魏烷L相非常的像一只大螞蟻，所以它就利用這個(gè)外貌特點(diǎn)輕而易舉地騙取了螞蟻的信任，偷走了螞蟻和幼螞蟻。
噢！原來如此。但是我仍然感到奇怪的是：蜘蛛為什么不去織網(wǎng)捉蟲呢？也不像壁虎那樣用自己的本領(lǐng)去捉蚊子呢？我想：這也許是適者生存的道理吧！
小學(xué)四年級學(xué)生觀察日記篇三
我家里有一盆仙人掌，它渾身長著尖尖的刺，就像一只“小刺猬”。中間有點(diǎn)圓，像一個(gè)小皮球。
我有一次不小心摸了仙人掌，疼死我了，所以我決定教訓(xùn)它，不給它澆水。但是，幾個(gè)月后它依然生機(jī)勃勃的，我很奇怪:為什么它沒有水還能生存呢?所以我上網(wǎng)查了一下，原來仙人常的刺就是它的葉子，它是用來儲存水份的，它原來是生長在沙漠地帶的，為了適應(yīng)那里的生存環(huán)境，經(jīng)過長時(shí)間的進(jìn)化，它的葉片退化成刺狀來減少蒸發(fā)。
原來，不澆水是不能干死它的。所以我還是澆水吧。過了幾個(gè)月，哇！仙人掌竟然開出了一朵金黃色的小花，它芳香撲鼻，香極了！它的花蕊是金黃色的，花瓣也是金黃色的，像是純金雕制的，美麗極了!該上課了，所以我只能依依不舍地和它告別。中午，我又繼續(xù)來觀察了一下午。
第三天，它枯萎了。原來它的花期非常地短暫，只有一天的開花時(shí)間。
仙人掌的花期雖然短，但我依然喜歡它。
小學(xué)四年級學(xué)生觀察日記篇四
也許這一件事太有趣了，直到現(xiàn)在無還記憶猶新。
記得有個(gè)星期天，我正在擺弄花草時(shí)，忽然看到一只特別大的螞蟻鬼鬼祟祟地鉆出了一個(gè)小洞，臨走時(shí)還向四周望一望，似乎怕被什么看到似的，當(dāng)時(shí)我感到非常的奇怪，好奇的我就想看個(gè)清楚，這只螞蟻為什么會這樣呢？我心里想著。我這時(shí)伸手想把它抓住，想不到，它吐出一條絲，從我手中溜走了。
咦！螞蟻會吐絲嗎？為了弄清真相，我決定來個(gè)守株待兔，等那只螞蟻回來，一定要把它抓住認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)觀察。我蹲在螞蟻洞不遠(yuǎn)處，耐心等待。不一會兒，那只果然有回來了。這次它顯得不剛才還要謹(jǐn)慎，我小心翼翼走過去，悄悄地蹲下身子，趁它不注意，一把捉住了它。然后拿出放大鏡仔仔細(xì)細(xì)觀察起來，??！原來是一只蜘蛛呀！它有兩只圓溜溜的大眼睛，側(cè)面分別有三只小眼睛，我更奇怪了，它到底是蜘蛛還是螞蟻呢？還是其它的什么昆蟲呢？我滿腦子的疑問。
后來去查找資料，在一本書中找到了答案，這是一種專門偷螞蟻和幼螞蟻的蜘蛛，因?yàn)樗耐庑魏烷L相非常的像一只大螞蟻，所以它就利用這一外貌特點(diǎn)輕而易舉地騙取了螞蟻的信任，偷走了螞蟻和幼螞蟻。
噢！原來如此。但是我仍然感到奇怪的是：蜘蛛為什么不去織網(wǎng)捉蟲呢？也不像壁虎那樣用自己的本領(lǐng)去捉蚊子呢？我想：這也許是適者生存的道理吧！
小學(xué)四年級學(xué)生觀察日記篇五
今天，剛下完雨，我到樓下院子里透透氣，突然看見地上有幾只蝸牛在那散步呢！我突然想起我在一本書上看到過：“蝸牛一般都是在下完雨后才會出來呼吸新鮮空氣。”
我出自于好奇，就蹲下來觀察。蝸牛爬行的速度很慢很慢，背上背著一個(gè)淺棕色的圓殼，殼上有一圈圈螺旋形的花紋，它慢悠悠地爬行著，我發(fā)現(xiàn)蝸牛的身體上好像沒有骨頭，身體很柔軟，全身滑滑的、濕漉漉的，頭部有一對細(xì)細(xì)的“天線”，那就是它的觸角，觸角上的“黑珍珠”就是它的.眼睛；黑黑的，圓圓的。用來尋找食物；蝸牛脖子旁邊還有兩個(gè)較短的觸角，觸角上還有兩個(gè)小氣空呢！那是它的鼻子，能聞到很遠(yuǎn)的食物。這個(gè)小氣孔很難被人發(fā)現(xiàn)，蝸牛用氣孔呼吸，它的觸角能夠伸縮，用手輕輕摸一下，小蝸牛會馬上把身體縮進(jìn)它的殼里，他那柔軟的身體，不一會兒，就全部縮進(jìn)堅(jiān)硬的殼里了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)它很像一只海螺。
我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方會留下一層透明的粘液，回到家后我就急忙問爸爸粘液是從哪兒出來的？爸爸告訴我說蝸牛為了保持平衡，就會從尾部分泌出粘液來的，蝸牛順著粘液能夠讓爬行速度更快。
蝸牛真是有趣，我喜歡觀察蝸牛！
小學(xué)四年級學(xué)生觀察日記篇六
我家前幾天養(yǎng)了幾條小蝌蚪，樣子小巧。不時(shí)擺動著它黑色的小尾巴，樣子十分惹人喜愛。
剛出生的小蝌蚪，身體弱小，他身上的卵黃供給營養(yǎng)。
我時(shí)常去看它們，他們也好奇地看著我。我不驚動他們，把綠色的植物種進(jìn)魚缸，為他提供了一個(gè)安全的家。
幾十天后，它們長出了后掌，在水中游動。它們的食量明顯增加，吃得比以前還要多了許多。
幾天過后，它還沒有變化。慢慢地它長出了前肢，長出了后腿，尾巴沒了。最后變成了可愛的小青蛙。
別看它長得快，但是仔細(xì)觀察卻有是很漫長。
一開始，它身邊有一圈黃色的不知名的東西，為它提供營養(yǎng)，一天天地過去了，它逐漸長大，黃卵不斷地少了下去。待個(gè)十幾天吧！它便長出了后退，使勁在水中游來游去，游動的速度明顯提高。一連幾天特什么動靜也沒有，依舊在水中游動著，淅瀝嘩啦的游動著。隨著它長出了兩條前腿，樣子怪怪的，十分地搞笑，一下從魚缸的這頭游到了魚缸的彼岸。
繼而，它的小黑尾巴也不見了蹤影。最后它變成了樣子笨笨的青蛙，從缸底一下跳了出來。我再也不能把它養(yǎng)在魚缸里了。于是，把它放回了他原來的家——大自然。
看，這是一種多么可愛的小生命啊！讓我們一起來保護(hù)大自然吧！不再亂砍樹木，捕殺野生動物。讓我們一起來保護(hù)它們，大聲呼吁：“保護(hù)野生動物，，保護(hù)這顆蔚藍(lán)色的星球，同時(shí)也在保護(hù)我們?nèi)祟愖约?！?BR> 小學(xué)四年級學(xué)生觀察日記篇七
一身黑亮的盔甲，兩根細(xì)長的觸角，湊成黑色的小生靈——螞蟻。
每當(dāng)走在回家的路上，便會發(fā)現(xiàn)幾個(gè)小小的黑點(diǎn)從我腳邊繞過，那就是螞蟻。每當(dāng)我看見它們時(shí)，我就會蹲下來仔細(xì)觀察它們，有時(shí)也會跑到家中，去拿一片好吃的餅干給它們吃。
剛開始它只是嗅了一嗅好像在檢查食物是否安全。過了一會兒確保沒有問題后，它先嘗了幾口。也許是味道不錯(cuò)，它拼命用觸角去頂，似乎正試圖把餅干搬回家去。它搬不動，于是便走開了。我想：怎么這么快就放棄了呢？不一會，又來了一大群螞蟻，原來那只螞蟻剛才是去找同伴了。它們一起吧把餅干啃碎然后一粒一粒地搬回了家。
聽說螞蟻可以背動比自己重6倍的東西，稱得上是世界上力氣最大的動物。
我不禁贊嘆：小生靈啊小生靈，沒想到你小小的身軀竟蘊(yùn)藏著如此巨大的力量。
小學(xué)四年級學(xué)生觀察日記篇八
自然好美啊!這里的景色，豐富多彩。
你看，春天，正是花兒們競相開放的時(shí)候，小草們茁壯成長的時(shí)候，小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著，像是在枝頭上愉快地歌唱。
你看，夏天，池塘里的荷花開了，荷花身上的粉色，猶如傍晚的朝霞。荷葉上不時(shí)飛來幾只蜻蜓，它們停在荷葉上，宛如一架架小飛機(jī)，但是我還發(fā)現(xiàn)荷葉上的一滴滴小水珠落進(jìn)池塘里，讓我想起了“蜻蜓點(diǎn)水”這個(gè)成語。
你看，秋天，葉子發(fā)黃，一片片落下來。菊花盛開，它們黃如金、白如雪、紅如火，真美啊!
你看，冬天，柳樹、小草、花兒、柏樹……這些植物都枯萎了，但是臘梅和翠竹依然站在大雪下紋絲不動，我被站在大雪下紋絲不動的臘梅和翠竹的堅(jiān)強(qiáng)意志，感動了。
五彩繽紛的大自然真是太美了!