當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
重陽節(jié)心得體會篇一
重陽節(jié)是在每年農(nóng)歷的九月初九舉辦，九九重陽正趕“九”，又代表著中華人民的喜悅、興奮。我國已經(jīng)把九九重陽節(jié)定為老年人的節(jié)日。同學們，九月初九時，你為爺爺奶奶、外公外婆做了什么，怎樣讓他們過得難忘，快樂呢？聽聽我的親身經(jīng)歷吧。
又一次九月初九了，天上、屋頂上……到處是秋天的身影，大地都披上了一層厚而蓬松的金沙，金燦燦的，亮晶晶的'。我看了看日歷，原來今天是九月初九，九九是重陽節(jié)呀，是長輩們的節(jié)日，我怎么會忘了呢，應(yīng)該向她送什么禮物呀。我想了好一會兒，想不好呀。正當我心情煩躁時，我隨手拿了一張報紙，看見了“重陽節(jié)”這三個字，喜出望外，認真地閱讀起報紙來，報上清楚地寫著每當重陽節(jié)時，做子孫的應(yīng)該陪自己的長輩出去到郊外。散散心，吃吃糕點，看看菊花，這就是最好的禮物，體驗這個秋天帶來的幸福。看了這張報紙，我的心里有了小算盤。
我走到奶奶跟前，想考考奶奶的記性就笑著說：“奶奶，你知道今天是什么日子嗎？”奶奶疑惑地說：“哦……哦……哦，是你的生日吧？”“不是，不是，我生日早過了好幾個月了?！蹦棠逃炙妓髌饋?，“難道今天是你媽媽的生日？”“更不是了，今天是重陽節(jié)，是你們的節(jié)日。”奶奶恍然大悟，笑了。我又繼續(xù)說：“我陪您出去玩玩吧！”我和奶奶出發(fā)了。我和奶奶一邊說，一邊走，走得更遠了。我和奶奶不知不覺度過了一天可愛的重陽節(jié)。
天暗下來了，媽媽爸爸回來了，還帶了一袋糕點，可真是雪中送炭啊。正準備給奶奶過重陽節(jié)。上面綴著各種花紋，有的是嵌著幾棵小草……我們一家人圍坐在餐桌前，津津有味地嘗起了糕點，可好吃了。奶奶笑了，像年輕了幾歲。
重陽節(jié)心得體會篇二
第一段：引入
重陽節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，每年的農(nóng)歷九月九日就要到了，也就是我們常說的重陽節(jié)。在這個特殊的節(jié)日里，我收獲了許多珍貴的體會和感悟。
第二段：參與活動
今年的重陽節(jié)，學校組織了一系列豐富多彩的活動。我們?nèi)チ烁浇酿B(yǎng)老院探望孤寡老人，給他們送去溫暖和關(guān)愛。我發(fā)現(xiàn)，許多老人家的眼睛里都透露著孤單和憂傷，但是當我們給他們帶來歡笑和快樂時，他們臉上的笑容真的很燦爛。通過這次活動，我深刻體會到了尊老、愛老的重要性，以及對他們關(guān)懷的意義。
第三段：感悟生命
重陽節(jié)是老人的節(jié)日，也是一年里唯一紀念長壽的節(jié)日。在附近的長壽村，我們拜訪了一位百歲老人。老人笑容滿面，告訴我們他長壽的秘訣是每天積極運動、保持樂觀心態(tài)，并且有充足的休息和飲食。通過這次拜訪，我明白了健康的重要性，一個健康的身體才是實現(xiàn)人生理想的基礎(chǔ)。
第四段：敬佩長者
在重陽節(jié)期間，我還和爺爺奶奶聊起了小時候的往事。他們講述了很多我從未聽過的故事，給我上了生動的歷史課。爺爺告訴我，小時候沒有手機、電視，我們玩的是跳繩、幾了和踢毽子等游戲。這些故事讓我對爺爺奶奶更加敬佩，他們經(jīng)歷了那么多困難和風雨，仍然堅強樂觀地面對生活，給我樹立了榜樣。
第五段：反思與展望
重陽節(jié)的經(jīng)歷讓我深刻地明白了尊老、愛老的重要性。我們應(yīng)該時刻關(guān)心爺爺奶奶、外公外婆，不僅僅在重陽節(jié)，而是在平日里都要表達關(guān)愛和問候。同時，我們也要學習他們的品質(zhì)，堅持積極向上的生活態(tài)度，保持健康的身體。通過重陽節(jié)的活動，我明白了傳統(tǒng)節(jié)日的意義和民俗，懂得了家庭的重要性，更加熱愛和珍視自己的家庭。
總結(jié)：
重陽節(jié)心得體會的經(jīng)歷讓我對傳統(tǒng)節(jié)日有了更深的認識，也增加了對爺爺奶奶的關(guān)愛和尊敬。從重陽節(jié)的活動中，我明白了傳統(tǒng)文化的重要性和家庭的紐帶作用，同時也認識到了健康和快樂的生活態(tài)度。
重陽節(jié)心得體會篇三
“夕陽是晚開的花，夕陽是陳年的酒，夕陽無限好，最美不過夕陽紅”。10月我們迎來了“重陽節(jié)”。重陽節(jié)是弘揚中華民族敬老愛老優(yōu)良傳統(tǒng)的節(jié)日。為了使學生更加深刻地理解并繼承中華民族敬老、愛老的美德，體會長輩們最無私的拳拳之心，在重陽節(jié)來臨之際，我校根據(jù)縣教育局通知精神，在全校廣泛開展了“我們的節(jié)日·重陽節(jié)”主題教育活動和重陽節(jié)感恩活動，學校組織開展了一系列活動：
升旗儀式上，副校長張小平向全體學生圍繞“孝滿天下，愛在重陽”的主題，向全校師生講述了中華傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)的由來、風俗以及在重陽節(jié)弘揚尊老美德的重要意義。鼓勵全校師生要以一種體貼包容的心態(tài)，以一種發(fā)自內(nèi)心的情感，從身邊小事做起，發(fā)揚尊老、敬老、愛老、助老的中華傳統(tǒng)美德！宣讀了《柿溝中學“我們的節(jié)日·重陽節(jié)”主題教育活動實施方案》并向全校師生發(fā)出尊老愛老倡議。
。收集關(guān)于重陽節(jié)的相關(guān)資料，講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。
組織師生誦讀國學經(jīng)典詩詞，吟誦有關(guān)重陽節(jié)的詩詞和歷代尊老愛老經(jīng)典詩篇，引導(dǎo)學生感受傳統(tǒng)“孝”文化的魅力，讓學生在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶中，汲取精神營養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
給長輩寫一封感恩信，抒發(fā)自己對他們的愛。為他們獻上一支歌；遞上一杯熱茶；為他們盛飯洗碗或洗一次腳。給長輩送去一份自制的小禮物：做一張敬老賀卡或畫一張敬老圖畫，寫上祝福的話。
以形式多樣且內(nèi)容豐富的活動踐行愛老敬老行動。每個教室通過各種各樣的形式，富有特色的節(jié)目，豐富多彩的活動，對父母以及老人獻上了真摯的祝福。
這次活動大家不僅奉獻了愛心，懂得了人要懂得感恩，也學會了關(guān)愛自己的家人，珍惜身邊的美好生活！我們相信，學生的愛老敬老情體現(xiàn)在生活的點滴，我們的主題教育活動與師生的實踐行動時刻聯(lián)系在一起！
重陽節(jié)心得體會篇四
重陽節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日中的重要一個，它的日期是農(nóng)歷九月初九，也被稱為重九節(jié)。為了慶祝這一節(jié)日，并且促進員工之間的交流和團結(jié)，公司特別組織了一次團課活動。在這次活動中，我學到了不少知識和收獲了一些心得體會。
第一段：了解重陽節(jié)的歷史淵源
在團課的第一節(jié)課中，我們學到了重陽節(jié)的歷史淵源。重陽節(jié)的起源可以追溯至漢朝時期。當時人們流行在九月初九這一天登高、祭祖、享受菊花的美麗。隨著歷史的發(fā)展，這個節(jié)日愈發(fā)盛行。到了唐朝時期，重陽節(jié)被定為敬老節(jié)，同時，還流行著薦菊、賞菊的習俗。從這個節(jié)日的歷史淵源中，我意識到要好好珍惜我們身邊的長輩，好好尊敬長輩。
第二段：了解港式點心重陽節(jié)的由來
團課的第二節(jié)課是關(guān)于港式點心重陽節(jié)的由來。我們從師傅的口中了解到，其實港式點心在重陽節(jié)的時候絕對具有地域特色。在這個節(jié)日里，人們會品嘗到各種黃金點心。比如，有人品嘗酥皮月餅、鮮蝦餃子等。我想，這個習俗不僅讓人們品嘗到美食，同時也傳承了中華文化的禮儀傳統(tǒng)。
第三段：學習重陽節(jié)的習俗和禮儀
在團課的第三節(jié)課中，我們學習了重陽節(jié)的習俗和禮儀。我們學會如何熏秋茶、賞菊、敬老等等。對于我們這些年輕人來說，要想把傳統(tǒng)習俗傳承下來，讓傳統(tǒng)文化走向未來，就需要從現(xiàn)在開始行動起來。我們要學會團結(jié)，學會敬老愛幼，學會珍惜時間。
第四段：體驗團隊合作
在團課的最后一個部分中，我們體驗到了團隊合作的重要性。在這個過程中，每個人都要發(fā)揮出自己的優(yōu)勢，團隊成員彼此協(xié)助，不斷進步。通過這個過程，我們更加體驗到了團隊合作所帶來的積極影響。
第五段：總結(jié)
通過這次重陽節(jié)團課的學習和體驗，我們不僅獲得了知識和技能的提升，同時也感受到了公司對于員工的關(guān)懷和重視。我們從這次團課中看到了公司更加積極的面貌，也更有信心和動力，去迎接更大的挑戰(zhàn)。在這個過程中，我更加珍視團隊合作的力量，堅信團結(jié)才能帶來更大的榮光。
重陽節(jié)心得體會篇五
“九月遇重陽，菊花分外香。”又是一年重陽節(jié)，一個秋高氣爽、菊花飄香的時節(jié)。
時逢周末，我和爸爸媽媽例行去爺爺奶奶家。盡管離奶奶家只幾百米的距離，但由于平時學習緊，卻只能周末去去。我是爺爺奶奶的“掌上明珠”，奶奶早已準備好了我最喜歡吃的紅燒牛肉，爸爸愛吃的魚，媽媽愛吃的蒜苔，等等一大桌豐盛的菜肴。吃飯時，爺爺問我說：“最近又學會了什么詩詞文章呀呀？背給給爺爺聽聽。”“又來了，孩子吃飯呢！”奶奶對爺爺有些不滿。爺爺這幾年身體不好，不但拄了拐棍，記憶也不好了，但過去的詩詞、名句卻不忘，張口就來，（我喜歡語文或許有些“遺傳”吧）。記得有一次，爺爺想吃甜食，因為爺爺有糖尿病所以奶奶不允許，可爺爺說，“生死由命，富貴在天。”，爸爸趕緊說，“可是養(yǎng)怡之福，可得永年?！彼?，在餐桌上我想了想便開始誦來：“秋叢繞舍似陶家，便繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花?！薄昂?！大孫子”爺爺高興地說，“不過應(yīng)該是“遍繞籬邊日漸斜（xia），讀xia”?！拔覀兪亲xxie??！”我有些急了?！盃敔斦f得對，讀‘俠’！”爸爸又插嘴了。后來無論怎么解釋，連爺爺奶奶都說我讀的對，可爸爸就說爺爺讀的對。好在奶奶把話題換了，我才雨過天晴了。
回到家里，我不和爸爸講話，媽媽對我說，“你怎么不理解你爸爸，無論你爺爺說的'對與錯，你爸爸都會說爺爺是對的。爺爺年齡大了，——”我恍然大悟，我對“孝順”的理解只是在書本上，爸爸對爺爺?shù)男㈨槾_是時時刻刻的。
尊敬、孝順老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。孝順父母、老人不只是在重陽節(jié)！
重陽節(jié)心得體會篇六
重陽節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，在這一天，人們通常會去登高、賞菊花和飲菊花酒，以此來祝福長壽和健康。作為一個教師，給學生傳遞文化和傳統(tǒng)已成為我們義不容辭的責任。因此，在今年的重陽節(jié)，我們安排了一場團課活動，讓學生了解和體驗這一傳統(tǒng)節(jié)日，也讓他們體驗到團隊合作和友誼的力量。
第一段，明確主題
本文將從以下五個方面總結(jié)和闡述重陽節(jié)的團課心得體會。包括團隊合作的意義，通過團隊合作體驗科學探究，學生自我表達能力的提升，表演力和溝通力的訓練，以及對重陽節(jié)的文化傳承和認知。
第二段，團隊合作的意義
團隊合作是這場活動的關(guān)鍵因素。每個人都有不同的特長和優(yōu)點，我們需要合理地分組，讓每個學生在團隊中都能發(fā)揮自己的長處。團隊合作不僅能提高學生的歸屬感和凝聚力，還能培養(yǎng)他們的溝通、協(xié)調(diào)和解決問題的能力，這些都是長期受益的技能。在這次活動中，學生分工合作，互相支持，在團隊中也建立了很多友誼，而這也正是團隊合作的魅力所在。
第三段，通過團隊合作體驗科學探究
我們利用了這次重陽節(jié)的機會，讓學生通過采集設(shè)備和測量設(shè)備感受周圍環(huán)境的變化。例如，采集當天的氣象數(shù)據(jù)、記錄當天的步數(shù)和測量心率，這樣能讓他們更好地了解體育鍛煉和健康生活的重要性。學生在整個過程中要與隊友配合，互相協(xié)調(diào)，這樣能讓他們更好地理解科學中“團隊合作有助于解決問題”的道理。
第四段，表演力和溝通力的訓練
活動中的一個重要環(huán)節(jié)就是學生們的文藝表演。學生們制作了精美的手工作品、詩歌、歌曲和舞蹈，他們前期需要一起制作，后期需要一起排練，這也是一次很好的溝通訓練和鍛煉。在表演現(xiàn)場，每位學生都需要展現(xiàn)出自己最好的一面，自然也離不開表演力和溝通力的訓練。他們需要利用身體語言和語言表達來與觀眾進行互動，這是一次錘煉表演能力的機會。
第五段，對重陽節(jié)的文化傳承和認知
通過這次活動，學生們對中國傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)的文化內(nèi)涵有了更深入的認知，對長者的敬愛和尊重也有了更好的理解。他們更加珍視健康、敬愛生命，同時也明白了要傳承和繼承老一輩留給我們的寶貴文化遺產(chǎn)。這樣子的活動，不僅能培養(yǎng)學生的審美和文化素養(yǎng)，也能提高他們作為一名傳承者的責任感和使命感。
總結(jié)
最后，我們相信這次重陽節(jié)團課活動能夠讓學生們更愛國、更勤奮和更樂觀向上。通過團統(tǒng)合作，學生們能夠更好更深入地理解重陽節(jié)的內(nèi)涵與意義；通過科學探究，學生形成了團結(jié)協(xié)作，勇于探究，敢于挑戰(zhàn)的精神；通過表演和溝通，學生們錘煉了自己的表達能力和才藝；通過文化傳承和認知，學生們懂得了如何去傳承、繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化。這不僅是學生成長歷程中的一次美好體驗，也是我們教師教學實踐中的一次精彩風景。
重陽節(jié)心得體會篇七
本次我們學校舉行了一次重陽節(jié)的活動，為我們這些小學生提供了對傳統(tǒng)節(jié)日的學習的機會。本次活動，讓我感觸很深，尤其是對重陽節(jié)這個節(jié)日有了很好的了解，也體驗了這個節(jié)日的美好。
這次活動時間學校定在了周末，所以時間是很充裕的，在老師的帶領(lǐng)下，我們在周末的時候進行了登高，離學校不遠有一座山，我們一眾人爬上了這座山，體驗了登高這個習俗。雖然爬山的時候很累，有好幾次我都覺得自己快要堅持不了了，畢竟還是小學生，體力肯定是不太好的，但是當我真正的爬上去，我看著山下的風景時，我才真的體驗到了“登高望遠”的美好。從高處往下看，真的是不一樣的風景，是我以前沒有看到過的。登上山頂，是很棒的體驗。我想我看到的不僅是風景，我看到的是一種堅韌的精神。
登高完，我們就欣賞著山上的風景吃著重陽糕，真是美妙啊。重陽糕點也是我們在學校的時候做的，這活動，我了解了關(guān)于重陽節(jié)的一些習俗。吃重陽糕就是重陽節(jié)的習俗之一，所以學校為了讓我更好的感受到這個節(jié)日的氛圍，直接叫我我們在學校的時候跟著學習怎么制作這個糕點。在制作這個糕點的時候，也是出過不少的笑話，每個人做的都是不一樣的，味道不一樣，形狀不一樣，甚至還有沒有做成功的。雖然制作的過程不是那么完美，但是在這個過程中，我們不僅知道重陽糕的制作方法，還能品嘗到自己做的，也是一個不錯的經(jīng)歷了。
在這次的活動里，我了解到重陽節(jié)的由來，也知道了關(guān)于重陽節(jié)的神話傳說。同時好知道重陽節(jié)又稱之為老人節(jié)，就是要去敬老愛老，孝敬我們的親人，做一個有良好道德的人。這個活動的舉行，真的是意義非凡，讓我們這些學生在這個節(jié)日里有一個不一樣的體驗。我相信不管是我，還是其他同學，都喜歡上了這個節(jié)日，這個節(jié)日帶給我們不一樣的感受，給我們留下了很特別的回憶，我相信以后大家都會更加珍惜重陽節(jié)的。
現(xiàn)在回憶活動，我都還有點意猶未盡，真的是很喜歡這個節(jié)日了，讓我感受到與其他節(jié)日不同的氛圍，我會記住這一次的`經(jīng)歷的，我不會忘懷它的美好。
重陽節(jié)心得體會篇八
每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處，
遍插株庾少一人。
每當重陽節(jié)的時候，大家都能想起這首詩吧!
今天天氣明朗，我早早地起了床，因為我有重要的事要做。爸爸媽媽去鄉(xiāng)下看爺爺奶奶，我給他們準備了禮物。爺爺奶奶平時在地里忙農(nóng)活，雙手變的很粗糙，所以我就想到送他們護手霜。洗漱完畢就“噔噔噔”地跑到書桌前拿起筆在紙上寫到：“親愛的爺爺，奶奶，重陽節(jié)快樂!這是我給你們的小禮物，記得每天都要涂哦!”我把紙條對折好賽塞在了護手霜的包裝盒里，迫不及待的遞給媽媽，反復(fù)地叮囑她:“你別忘記了，一定要記得幫這帶給爺爺，奶奶啊!一定要記得，千萬不要忘了……”之后我想像著他們收到禮物后的心情。他們布滿皺紋的臉上一定會綻開無比欣喜的笑容。
放學了，我背著重重的書包飛快的跑回家，還來不及放下書包就趕緊跑過去問媽媽：“媽媽，你把禮物給爺爺奶奶了嗎?他們收到禮物后有沒有說什么啊?他們收到禮物后開心嗎……?”不等媽媽回答我就連珠炮似的問個不停。媽媽一邊笑一邊回答我：“給了，給了，爺爺奶奶收到你的禮物很開心，還說孫女長大了，懂事了，還讓我跟你說謝謝呢!”聽完我開心極了，蹦蹦跳跳著做作業(yè)去了。
尊老愛幼是我們的傳統(tǒng)美德，我們一定要發(fā)揚和傳承下去。
重陽節(jié)心得體會篇九
明天就是重陽節(jié)了，預(yù)祝天下的老人健康幸?？鞓罚L命百歲！都說家有一老賽過一寶，現(xiàn)在才明白其中道理，家里的老人讓你想想就感覺溫馨也生出對家的無限依戀，每當夜幕降臨，暢游車流中，萬家燈火中總有一盞燈是為你而留的，心中頓時有一絲絲暖流緩緩的淌過。
重陽節(jié)快到了，想起我的奶奶、姨婆還有爺爺，希望他們在天堂里快樂安康！時常會想起他們，會夢到他們，相信他們在那里一定是快樂安好的，在我還是個毛毛頭時，奶奶常把我接回來和姨婆一起把我?guī)Т?，我的童年無憂無慮，她們對我寵愛有加，特別是姨婆對我偏心偏得是地球人都知道最遺憾的，在我還沒開始工作賺錢她們就都走了，雖然這些年我總是盡我所能為她們做佛事，總彌補不了心中的缺憾。到現(xiàn)在還記得姨婆看到我就說阿囡啊。放學后每天偷偷給我買奶油小方還叮囑不能告訴表妹。過年奶奶為了勸說我去表姐家作客需要先答應(yīng)我的條件———買連環(huán)畫外帶拷扁橄欖，我才同意去的。奶奶做的五彩圓子，青團，松糕。在我的`記憶中那是空前絕后的美味隨她一起走了。
樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。抓緊時間，多陪陪家中的老人，陪他們多聊聊，哪怕多一個電話，以后都會少一個遺憾。
重陽節(jié)心得體會篇十
重陽節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日，它承載著尊老敬老的價值觀念，也是人們表達對長輩感恩之情的時刻。在這個節(jié)日里，為了弘揚尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們舉辦了一場主題為“團課心得體會關(guān)于重陽節(jié)”的活動，旨在讓我們的學生更加自覺地尊重長者，表達對他們的愛與關(guān)懷。
第二段：了解傳統(tǒng)
在活動中，我們首先為學生們講解了重陽節(jié)的由來和傳統(tǒng)習俗。我們告訴他們重陽節(jié)起源于古代中國，這一天的陽氣最旺盛，有助于驅(qū)瘟祛邪，因此人們習慣于登高、插茱萸、佩掛艾葉等以祈福祛病。我們還教導(dǎo)他們傳統(tǒng)的重陽節(jié)食品-菊花酒。我們認為只有了解傳統(tǒng)，才能更好地傳承和發(fā)揚。
第三段：親子互動
為了豐富學生們的重陽節(jié)體驗，我們組織了一系列親子互動活動。學生們和他們的家人一同參與了插茱萸、制作艾葉掛件和制作菊花酒等活動。通過這些活動，孩子們與父母共同參與了傳統(tǒng)的習俗，感受到了家庭的溫暖和親情的重要性。同時，這也增強了孩子們對長輩的尊敬和感恩之情。
第四段：走訪長者福利院
為了讓學生們更加深刻地體會到尊老敬老的重要性，我們組織學生們?nèi)ギ數(shù)氐拈L者福利院拜訪老人。學生們和老人們進行了親切的交流，給他們送上了節(jié)日的祝福和禮物。通過與老人們的交談和觀察，孩子們發(fā)現(xiàn)老人們都有著豐富的人生經(jīng)驗和寶貴的智慧。他們深刻體會到，尊重長者不僅是傳統(tǒng)習俗，更是道德和家庭教育的重要一部分。
第五段：心得體會
通過這次關(guān)于重陽節(jié)的團課心得體會，我深深體會到尊老敬老的重要性。很多時候，我們年輕人沉浸在自己的世界里，容易忽視長輩對我們的關(guān)懷和付出。然而，正是因為我們的父母和長輩們辛勤的付出，我們才有機會擁有更美好的生活。所以，我們更應(yīng)該表達對他們的愛與感謝。我相信，在未來的日子里，我們會繼續(xù)傳承和發(fā)揚尊老敬老的傳統(tǒng)美德，一起努力為社會的和諧發(fā)展做出貢獻。
總結(jié)
通過這次團課活動，我們不僅傳承了重陽節(jié)這一傳統(tǒng)文化，還讓孩子們更加深刻地感受到了尊老敬老的重要性。通過親子互動和走訪長者福利院等活動，孩子們明白了家庭的溫暖和長輩的關(guān)懷。此外，他們也深刻意識到，尊敬和孝順長輩是社會和諧發(fā)展的重要組成部分。通過這次活動，孩子們樹立了正確的價值觀念和良好的行為習慣，為他們的成長和社會責任覺醒打下了堅實的基礎(chǔ)。我們相信，這次團課活動一定會對孩子們的人生產(chǎn)生積極的影響，并從中收獲更多的心靈成長。
重陽節(jié)心得體會篇十一
xx年xx月xx日是重陽節(jié)，為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，我校德育處和少先隊大隊部將開展“念親恩、感親意、抒親情”——重陽節(jié)敬老活動。
通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現(xiàn)城南實驗小學少先隊員尊老敬老的精神風貌，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚；激發(fā)全體隊員孝老愛親的內(nèi)在自覺行動，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設(shè)中來。
1。高度重視，積極參與。各中隊充分認識到敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德，推動和諧社會構(gòu)建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優(yōu)勢，積極動員，廣泛發(fā)動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。
2。精心組織，周密安排。各中隊結(jié)合實際，圍繞各項重點活動活動，精心設(shè)計活動方案，認真組織開展，充分考慮到隊員的特點，注重活動實效。
根據(jù)青少年的特點，在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動，通過活動展現(xiàn)城南實驗小學少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。
1。以中隊為單位，班隊課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊課，進行家庭美德教育，引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長輩，學會感恩。
3。開展“爺爺、奶奶的重陽節(jié)，我做主”的活動，要求少先隊員們開動腦筋，為爺爺、奶奶設(shè)計一個有新意的過節(jié)方案，向長輩們送上節(jié)日深深的祝福。可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運動；也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談?wù)勑?；還可以幫助爺爺、奶奶做點家務(wù)事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的風尚，讓他們學會感謝，學會關(guān)愛。共同享受溫馨的家庭生活。
4。三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進行“三分鐘小故事演講”。請學生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。
5。自選活動。各中小隊圍繞主題，自主設(shè)計，鼓勵創(chuàng)新。如有的小隊開展了“做文明人，創(chuàng)文明城”，“誦讀經(jīng)典，弘揚美德”，“志愿服務(wù)，彰顯愛心”等活動。
6。孝歌我會唱。組織高年級學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選，回家唱給長輩聽。
我校通過一系列活動的開展，讓孩子們不僅能用自己的行動來表達對自己爺爺奶奶、爸爸媽媽的情感，更能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲。特別，我校開展的這次活動，不但讓老人們感受到了學校的溫暖和關(guān)懷，更讓他們真實地度過一個溫馨快樂的重陽節(jié)。
重陽節(jié)心得體會篇十二
近日，我參加了一堂別開生面的團體課程——重陽節(jié)文化體驗課。這堂課不僅令我對傳統(tǒng)節(jié)日更加深入了解，還給我?guī)砹诵碌捏w驗和思考。在這個日益忙碌和現(xiàn)代化的社會，通過參與這樣的團體活動，我們可以更好地傳承和體驗我們的傳統(tǒng)文化。
首先，這堂課給我了解了重陽節(jié)的起源和文化含義。重陽節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一，時間固定在農(nóng)歷九月初九。重陽節(jié)源自《詩經(jīng)·國風·晉風·戎車》中的詩句“重陽之日，萬物華實”之意。在這一天，人們會登高祭祖、觀賞菊花、飲食重陽糕，表達對老人的敬意。我以前雖然知道這個節(jié)日，但對其具體內(nèi)容和文化含義卻不太了解。通過這堂課程，我知道了重陽節(jié)的起源和慶祝方式，增加了對傳統(tǒng)文化的了解。
其次，這堂課也教會了我一些實際的技巧。在上課過程中，我們學習了如何制作重陽糕和茱萸香包，這是重陽節(jié)必備的食品和物品。老師親自示范，我邊跟著學邊實踐，感覺自己置身于古人生活的場景中。制作重陽糕需要糯米粉、紅棗、蓮蓉等材料，過程雖然稍顯繁瑣，但結(jié)果令人難以抵擋。在制作香包時，我選擇了一顆顏色鮮艷的茱萸，并用彩線將它融合在香包中，制作出獨一無二的作品。通過親自動手制作這些傳統(tǒng)物品，我更加深刻地體會到了古人的聰明才智和對家庭團聚、幸福生活的向往。
此外，這堂課也開拓了我的思維。在與同學們互動的過程中，我了解到每個人對于傳統(tǒng)節(jié)日的理解和感受都各不相同。有的同學認為傳統(tǒng)節(jié)日已經(jīng)過時，應(yīng)該適應(yīng)時代發(fā)展和新生活方式；而有的同學則認為傳統(tǒng)節(jié)日是我們文化的根源，應(yīng)該堅持傳承下去。這些觀點的交流和碰撞，讓我從不同的角度去思考傳統(tǒng)文化對于現(xiàn)代社會的意義。我深刻認識到，傳統(tǒng)文化是我們民族的瑰寶，它不僅是歷史的記憶，更是我們前進的動力。我們應(yīng)該通過各種形式的傳統(tǒng)文化體驗活動，將這些寶貴的文化遺產(chǎn)傳遞給后人。
最后，這堂課給我?guī)砹伺c同學們合作的機會。在共同制作重陽糕和茱萸香包的過程中，我與同學們相互協(xié)作，共同完成了這些任務(wù)。我們互相幫助、分享經(jīng)驗，不僅增進了友誼，還培養(yǎng)了團隊合作精神。在完成任務(wù)后，我們品嘗了自己親手制作的重陽糕，分享了自己的創(chuàng)作和感受。通過這些活動，我認識到團隊合作是一種重要的能力，它不僅能提高效率，還能促進人際關(guān)系的發(fā)展。
綜上所述，參加這堂團體課程讓我收獲頗豐。我對重陽節(jié)有了更深入的了解，學習到了實際的制作技巧，開闊了思維，也與同學們建立了更加密切的聯(lián)系。通過這樣的團體活動，我們不僅能夠更好地傳承和體驗傳統(tǒng)文化，也能夠增進友誼，提高自身的綜合素質(zhì)。希望未來能有更多這樣的課程，讓我們更好地感受和傳承我們的傳統(tǒng)文化。
重陽節(jié)心得體會篇一
重陽節(jié)是在每年農(nóng)歷的九月初九舉辦，九九重陽正趕“九”，又代表著中華人民的喜悅、興奮。我國已經(jīng)把九九重陽節(jié)定為老年人的節(jié)日。同學們，九月初九時，你為爺爺奶奶、外公外婆做了什么，怎樣讓他們過得難忘，快樂呢？聽聽我的親身經(jīng)歷吧。
又一次九月初九了，天上、屋頂上……到處是秋天的身影，大地都披上了一層厚而蓬松的金沙，金燦燦的，亮晶晶的'。我看了看日歷，原來今天是九月初九，九九是重陽節(jié)呀，是長輩們的節(jié)日，我怎么會忘了呢，應(yīng)該向她送什么禮物呀。我想了好一會兒，想不好呀。正當我心情煩躁時，我隨手拿了一張報紙，看見了“重陽節(jié)”這三個字，喜出望外，認真地閱讀起報紙來，報上清楚地寫著每當重陽節(jié)時，做子孫的應(yīng)該陪自己的長輩出去到郊外。散散心，吃吃糕點，看看菊花，這就是最好的禮物，體驗這個秋天帶來的幸福。看了這張報紙，我的心里有了小算盤。
我走到奶奶跟前，想考考奶奶的記性就笑著說：“奶奶，你知道今天是什么日子嗎？”奶奶疑惑地說：“哦……哦……哦，是你的生日吧？”“不是，不是，我生日早過了好幾個月了?！蹦棠逃炙妓髌饋?，“難道今天是你媽媽的生日？”“更不是了，今天是重陽節(jié)，是你們的節(jié)日。”奶奶恍然大悟，笑了。我又繼續(xù)說：“我陪您出去玩玩吧！”我和奶奶出發(fā)了。我和奶奶一邊說，一邊走，走得更遠了。我和奶奶不知不覺度過了一天可愛的重陽節(jié)。
天暗下來了，媽媽爸爸回來了，還帶了一袋糕點，可真是雪中送炭啊。正準備給奶奶過重陽節(jié)。上面綴著各種花紋，有的是嵌著幾棵小草……我們一家人圍坐在餐桌前，津津有味地嘗起了糕點，可好吃了。奶奶笑了，像年輕了幾歲。
重陽節(jié)心得體會篇二
第一段：引入
重陽節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，每年的農(nóng)歷九月九日就要到了，也就是我們常說的重陽節(jié)。在這個特殊的節(jié)日里，我收獲了許多珍貴的體會和感悟。
第二段：參與活動
今年的重陽節(jié)，學校組織了一系列豐富多彩的活動。我們?nèi)チ烁浇酿B(yǎng)老院探望孤寡老人，給他們送去溫暖和關(guān)愛。我發(fā)現(xiàn)，許多老人家的眼睛里都透露著孤單和憂傷，但是當我們給他們帶來歡笑和快樂時，他們臉上的笑容真的很燦爛。通過這次活動，我深刻體會到了尊老、愛老的重要性，以及對他們關(guān)懷的意義。
第三段：感悟生命
重陽節(jié)是老人的節(jié)日，也是一年里唯一紀念長壽的節(jié)日。在附近的長壽村，我們拜訪了一位百歲老人。老人笑容滿面，告訴我們他長壽的秘訣是每天積極運動、保持樂觀心態(tài)，并且有充足的休息和飲食。通過這次拜訪，我明白了健康的重要性，一個健康的身體才是實現(xiàn)人生理想的基礎(chǔ)。
第四段：敬佩長者
在重陽節(jié)期間，我還和爺爺奶奶聊起了小時候的往事。他們講述了很多我從未聽過的故事，給我上了生動的歷史課。爺爺告訴我，小時候沒有手機、電視，我們玩的是跳繩、幾了和踢毽子等游戲。這些故事讓我對爺爺奶奶更加敬佩，他們經(jīng)歷了那么多困難和風雨，仍然堅強樂觀地面對生活，給我樹立了榜樣。
第五段：反思與展望
重陽節(jié)的經(jīng)歷讓我深刻地明白了尊老、愛老的重要性。我們應(yīng)該時刻關(guān)心爺爺奶奶、外公外婆，不僅僅在重陽節(jié)，而是在平日里都要表達關(guān)愛和問候。同時，我們也要學習他們的品質(zhì)，堅持積極向上的生活態(tài)度，保持健康的身體。通過重陽節(jié)的活動，我明白了傳統(tǒng)節(jié)日的意義和民俗，懂得了家庭的重要性，更加熱愛和珍視自己的家庭。
總結(jié)：
重陽節(jié)心得體會的經(jīng)歷讓我對傳統(tǒng)節(jié)日有了更深的認識，也增加了對爺爺奶奶的關(guān)愛和尊敬。從重陽節(jié)的活動中，我明白了傳統(tǒng)文化的重要性和家庭的紐帶作用，同時也認識到了健康和快樂的生活態(tài)度。
重陽節(jié)心得體會篇三
“夕陽是晚開的花，夕陽是陳年的酒，夕陽無限好，最美不過夕陽紅”。10月我們迎來了“重陽節(jié)”。重陽節(jié)是弘揚中華民族敬老愛老優(yōu)良傳統(tǒng)的節(jié)日。為了使學生更加深刻地理解并繼承中華民族敬老、愛老的美德，體會長輩們最無私的拳拳之心，在重陽節(jié)來臨之際，我校根據(jù)縣教育局通知精神，在全校廣泛開展了“我們的節(jié)日·重陽節(jié)”主題教育活動和重陽節(jié)感恩活動，學校組織開展了一系列活動：
升旗儀式上，副校長張小平向全體學生圍繞“孝滿天下，愛在重陽”的主題，向全校師生講述了中華傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)的由來、風俗以及在重陽節(jié)弘揚尊老美德的重要意義。鼓勵全校師生要以一種體貼包容的心態(tài)，以一種發(fā)自內(nèi)心的情感，從身邊小事做起，發(fā)揚尊老、敬老、愛老、助老的中華傳統(tǒng)美德！宣讀了《柿溝中學“我們的節(jié)日·重陽節(jié)”主題教育活動實施方案》并向全校師生發(fā)出尊老愛老倡議。
。收集關(guān)于重陽節(jié)的相關(guān)資料，講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。
組織師生誦讀國學經(jīng)典詩詞，吟誦有關(guān)重陽節(jié)的詩詞和歷代尊老愛老經(jīng)典詩篇，引導(dǎo)學生感受傳統(tǒng)“孝”文化的魅力，讓學生在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶中，汲取精神營養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
給長輩寫一封感恩信，抒發(fā)自己對他們的愛。為他們獻上一支歌；遞上一杯熱茶；為他們盛飯洗碗或洗一次腳。給長輩送去一份自制的小禮物：做一張敬老賀卡或畫一張敬老圖畫，寫上祝福的話。
以形式多樣且內(nèi)容豐富的活動踐行愛老敬老行動。每個教室通過各種各樣的形式，富有特色的節(jié)目，豐富多彩的活動，對父母以及老人獻上了真摯的祝福。
這次活動大家不僅奉獻了愛心，懂得了人要懂得感恩，也學會了關(guān)愛自己的家人，珍惜身邊的美好生活！我們相信，學生的愛老敬老情體現(xiàn)在生活的點滴，我們的主題教育活動與師生的實踐行動時刻聯(lián)系在一起！
重陽節(jié)心得體會篇四
重陽節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日中的重要一個，它的日期是農(nóng)歷九月初九，也被稱為重九節(jié)。為了慶祝這一節(jié)日，并且促進員工之間的交流和團結(jié)，公司特別組織了一次團課活動。在這次活動中，我學到了不少知識和收獲了一些心得體會。
第一段：了解重陽節(jié)的歷史淵源
在團課的第一節(jié)課中，我們學到了重陽節(jié)的歷史淵源。重陽節(jié)的起源可以追溯至漢朝時期。當時人們流行在九月初九這一天登高、祭祖、享受菊花的美麗。隨著歷史的發(fā)展，這個節(jié)日愈發(fā)盛行。到了唐朝時期，重陽節(jié)被定為敬老節(jié)，同時，還流行著薦菊、賞菊的習俗。從這個節(jié)日的歷史淵源中，我意識到要好好珍惜我們身邊的長輩，好好尊敬長輩。
第二段：了解港式點心重陽節(jié)的由來
團課的第二節(jié)課是關(guān)于港式點心重陽節(jié)的由來。我們從師傅的口中了解到，其實港式點心在重陽節(jié)的時候絕對具有地域特色。在這個節(jié)日里，人們會品嘗到各種黃金點心。比如，有人品嘗酥皮月餅、鮮蝦餃子等。我想，這個習俗不僅讓人們品嘗到美食，同時也傳承了中華文化的禮儀傳統(tǒng)。
第三段：學習重陽節(jié)的習俗和禮儀
在團課的第三節(jié)課中，我們學習了重陽節(jié)的習俗和禮儀。我們學會如何熏秋茶、賞菊、敬老等等。對于我們這些年輕人來說，要想把傳統(tǒng)習俗傳承下來，讓傳統(tǒng)文化走向未來，就需要從現(xiàn)在開始行動起來。我們要學會團結(jié)，學會敬老愛幼，學會珍惜時間。
第四段：體驗團隊合作
在團課的最后一個部分中，我們體驗到了團隊合作的重要性。在這個過程中，每個人都要發(fā)揮出自己的優(yōu)勢，團隊成員彼此協(xié)助，不斷進步。通過這個過程，我們更加體驗到了團隊合作所帶來的積極影響。
第五段：總結(jié)
通過這次重陽節(jié)團課的學習和體驗，我們不僅獲得了知識和技能的提升，同時也感受到了公司對于員工的關(guān)懷和重視。我們從這次團課中看到了公司更加積極的面貌，也更有信心和動力，去迎接更大的挑戰(zhàn)。在這個過程中，我更加珍視團隊合作的力量，堅信團結(jié)才能帶來更大的榮光。
重陽節(jié)心得體會篇五
“九月遇重陽，菊花分外香。”又是一年重陽節(jié)，一個秋高氣爽、菊花飄香的時節(jié)。
時逢周末，我和爸爸媽媽例行去爺爺奶奶家。盡管離奶奶家只幾百米的距離，但由于平時學習緊，卻只能周末去去。我是爺爺奶奶的“掌上明珠”，奶奶早已準備好了我最喜歡吃的紅燒牛肉，爸爸愛吃的魚，媽媽愛吃的蒜苔，等等一大桌豐盛的菜肴。吃飯時，爺爺問我說：“最近又學會了什么詩詞文章呀呀？背給給爺爺聽聽。”“又來了，孩子吃飯呢！”奶奶對爺爺有些不滿。爺爺這幾年身體不好，不但拄了拐棍，記憶也不好了，但過去的詩詞、名句卻不忘，張口就來，（我喜歡語文或許有些“遺傳”吧）。記得有一次，爺爺想吃甜食，因為爺爺有糖尿病所以奶奶不允許，可爺爺說，“生死由命，富貴在天。”，爸爸趕緊說，“可是養(yǎng)怡之福，可得永年?！彼?，在餐桌上我想了想便開始誦來：“秋叢繞舍似陶家，便繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花?！薄昂?！大孫子”爺爺高興地說，“不過應(yīng)該是“遍繞籬邊日漸斜（xia），讀xia”?！拔覀兪亲xxie??！”我有些急了?！盃敔斦f得對，讀‘俠’！”爸爸又插嘴了。后來無論怎么解釋，連爺爺奶奶都說我讀的對，可爸爸就說爺爺讀的對。好在奶奶把話題換了，我才雨過天晴了。
回到家里，我不和爸爸講話，媽媽對我說，“你怎么不理解你爸爸，無論你爺爺說的'對與錯，你爸爸都會說爺爺是對的。爺爺年齡大了，——”我恍然大悟，我對“孝順”的理解只是在書本上，爸爸對爺爺?shù)男㈨槾_是時時刻刻的。
尊敬、孝順老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。孝順父母、老人不只是在重陽節(jié)！
重陽節(jié)心得體會篇六
重陽節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，在這一天，人們通常會去登高、賞菊花和飲菊花酒，以此來祝福長壽和健康。作為一個教師，給學生傳遞文化和傳統(tǒng)已成為我們義不容辭的責任。因此，在今年的重陽節(jié)，我們安排了一場團課活動，讓學生了解和體驗這一傳統(tǒng)節(jié)日，也讓他們體驗到團隊合作和友誼的力量。
第一段，明確主題
本文將從以下五個方面總結(jié)和闡述重陽節(jié)的團課心得體會。包括團隊合作的意義，通過團隊合作體驗科學探究，學生自我表達能力的提升，表演力和溝通力的訓練，以及對重陽節(jié)的文化傳承和認知。
第二段，團隊合作的意義
團隊合作是這場活動的關(guān)鍵因素。每個人都有不同的特長和優(yōu)點，我們需要合理地分組，讓每個學生在團隊中都能發(fā)揮自己的長處。團隊合作不僅能提高學生的歸屬感和凝聚力，還能培養(yǎng)他們的溝通、協(xié)調(diào)和解決問題的能力，這些都是長期受益的技能。在這次活動中，學生分工合作，互相支持，在團隊中也建立了很多友誼，而這也正是團隊合作的魅力所在。
第三段，通過團隊合作體驗科學探究
我們利用了這次重陽節(jié)的機會，讓學生通過采集設(shè)備和測量設(shè)備感受周圍環(huán)境的變化。例如，采集當天的氣象數(shù)據(jù)、記錄當天的步數(shù)和測量心率，這樣能讓他們更好地了解體育鍛煉和健康生活的重要性。學生在整個過程中要與隊友配合，互相協(xié)調(diào)，這樣能讓他們更好地理解科學中“團隊合作有助于解決問題”的道理。
第四段，表演力和溝通力的訓練
活動中的一個重要環(huán)節(jié)就是學生們的文藝表演。學生們制作了精美的手工作品、詩歌、歌曲和舞蹈，他們前期需要一起制作，后期需要一起排練，這也是一次很好的溝通訓練和鍛煉。在表演現(xiàn)場，每位學生都需要展現(xiàn)出自己最好的一面，自然也離不開表演力和溝通力的訓練。他們需要利用身體語言和語言表達來與觀眾進行互動，這是一次錘煉表演能力的機會。
第五段，對重陽節(jié)的文化傳承和認知
通過這次活動，學生們對中國傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)的文化內(nèi)涵有了更深入的認知，對長者的敬愛和尊重也有了更好的理解。他們更加珍視健康、敬愛生命，同時也明白了要傳承和繼承老一輩留給我們的寶貴文化遺產(chǎn)。這樣子的活動，不僅能培養(yǎng)學生的審美和文化素養(yǎng)，也能提高他們作為一名傳承者的責任感和使命感。
總結(jié)
最后，我們相信這次重陽節(jié)團課活動能夠讓學生們更愛國、更勤奮和更樂觀向上。通過團統(tǒng)合作，學生們能夠更好更深入地理解重陽節(jié)的內(nèi)涵與意義；通過科學探究，學生形成了團結(jié)協(xié)作，勇于探究，敢于挑戰(zhàn)的精神；通過表演和溝通，學生們錘煉了自己的表達能力和才藝；通過文化傳承和認知，學生們懂得了如何去傳承、繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化。這不僅是學生成長歷程中的一次美好體驗，也是我們教師教學實踐中的一次精彩風景。
重陽節(jié)心得體會篇七
本次我們學校舉行了一次重陽節(jié)的活動，為我們這些小學生提供了對傳統(tǒng)節(jié)日的學習的機會。本次活動，讓我感觸很深，尤其是對重陽節(jié)這個節(jié)日有了很好的了解，也體驗了這個節(jié)日的美好。
這次活動時間學校定在了周末，所以時間是很充裕的，在老師的帶領(lǐng)下，我們在周末的時候進行了登高，離學校不遠有一座山，我們一眾人爬上了這座山，體驗了登高這個習俗。雖然爬山的時候很累，有好幾次我都覺得自己快要堅持不了了，畢竟還是小學生，體力肯定是不太好的，但是當我真正的爬上去，我看著山下的風景時，我才真的體驗到了“登高望遠”的美好。從高處往下看，真的是不一樣的風景，是我以前沒有看到過的。登上山頂，是很棒的體驗。我想我看到的不僅是風景，我看到的是一種堅韌的精神。
登高完，我們就欣賞著山上的風景吃著重陽糕，真是美妙啊。重陽糕點也是我們在學校的時候做的，這活動，我了解了關(guān)于重陽節(jié)的一些習俗。吃重陽糕就是重陽節(jié)的習俗之一，所以學校為了讓我更好的感受到這個節(jié)日的氛圍，直接叫我我們在學校的時候跟著學習怎么制作這個糕點。在制作這個糕點的時候，也是出過不少的笑話，每個人做的都是不一樣的，味道不一樣，形狀不一樣，甚至還有沒有做成功的。雖然制作的過程不是那么完美，但是在這個過程中，我們不僅知道重陽糕的制作方法，還能品嘗到自己做的，也是一個不錯的經(jīng)歷了。
在這次的活動里，我了解到重陽節(jié)的由來，也知道了關(guān)于重陽節(jié)的神話傳說。同時好知道重陽節(jié)又稱之為老人節(jié)，就是要去敬老愛老，孝敬我們的親人，做一個有良好道德的人。這個活動的舉行，真的是意義非凡，讓我們這些學生在這個節(jié)日里有一個不一樣的體驗。我相信不管是我，還是其他同學，都喜歡上了這個節(jié)日，這個節(jié)日帶給我們不一樣的感受，給我們留下了很特別的回憶，我相信以后大家都會更加珍惜重陽節(jié)的。
現(xiàn)在回憶活動，我都還有點意猶未盡，真的是很喜歡這個節(jié)日了，讓我感受到與其他節(jié)日不同的氛圍，我會記住這一次的`經(jīng)歷的，我不會忘懷它的美好。
重陽節(jié)心得體會篇八
每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處，
遍插株庾少一人。
每當重陽節(jié)的時候，大家都能想起這首詩吧!
今天天氣明朗，我早早地起了床，因為我有重要的事要做。爸爸媽媽去鄉(xiāng)下看爺爺奶奶，我給他們準備了禮物。爺爺奶奶平時在地里忙農(nóng)活，雙手變的很粗糙，所以我就想到送他們護手霜。洗漱完畢就“噔噔噔”地跑到書桌前拿起筆在紙上寫到：“親愛的爺爺，奶奶，重陽節(jié)快樂!這是我給你們的小禮物，記得每天都要涂哦!”我把紙條對折好賽塞在了護手霜的包裝盒里，迫不及待的遞給媽媽，反復(fù)地叮囑她:“你別忘記了，一定要記得幫這帶給爺爺，奶奶啊!一定要記得，千萬不要忘了……”之后我想像著他們收到禮物后的心情。他們布滿皺紋的臉上一定會綻開無比欣喜的笑容。
放學了，我背著重重的書包飛快的跑回家，還來不及放下書包就趕緊跑過去問媽媽：“媽媽，你把禮物給爺爺奶奶了嗎?他們收到禮物后有沒有說什么啊?他們收到禮物后開心嗎……?”不等媽媽回答我就連珠炮似的問個不停。媽媽一邊笑一邊回答我：“給了，給了，爺爺奶奶收到你的禮物很開心，還說孫女長大了，懂事了，還讓我跟你說謝謝呢!”聽完我開心極了，蹦蹦跳跳著做作業(yè)去了。
尊老愛幼是我們的傳統(tǒng)美德，我們一定要發(fā)揚和傳承下去。
重陽節(jié)心得體會篇九
明天就是重陽節(jié)了，預(yù)祝天下的老人健康幸?？鞓罚L命百歲！都說家有一老賽過一寶，現(xiàn)在才明白其中道理，家里的老人讓你想想就感覺溫馨也生出對家的無限依戀，每當夜幕降臨，暢游車流中，萬家燈火中總有一盞燈是為你而留的，心中頓時有一絲絲暖流緩緩的淌過。
重陽節(jié)快到了，想起我的奶奶、姨婆還有爺爺，希望他們在天堂里快樂安康！時常會想起他們，會夢到他們，相信他們在那里一定是快樂安好的，在我還是個毛毛頭時，奶奶常把我接回來和姨婆一起把我?guī)Т?，我的童年無憂無慮，她們對我寵愛有加，特別是姨婆對我偏心偏得是地球人都知道最遺憾的，在我還沒開始工作賺錢她們就都走了，雖然這些年我總是盡我所能為她們做佛事，總彌補不了心中的缺憾。到現(xiàn)在還記得姨婆看到我就說阿囡啊。放學后每天偷偷給我買奶油小方還叮囑不能告訴表妹。過年奶奶為了勸說我去表姐家作客需要先答應(yīng)我的條件———買連環(huán)畫外帶拷扁橄欖，我才同意去的。奶奶做的五彩圓子，青團，松糕。在我的`記憶中那是空前絕后的美味隨她一起走了。
樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。抓緊時間，多陪陪家中的老人，陪他們多聊聊，哪怕多一個電話，以后都會少一個遺憾。
重陽節(jié)心得體會篇十
重陽節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日，它承載著尊老敬老的價值觀念，也是人們表達對長輩感恩之情的時刻。在這個節(jié)日里，為了弘揚尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們舉辦了一場主題為“團課心得體會關(guān)于重陽節(jié)”的活動，旨在讓我們的學生更加自覺地尊重長者，表達對他們的愛與關(guān)懷。
第二段：了解傳統(tǒng)
在活動中，我們首先為學生們講解了重陽節(jié)的由來和傳統(tǒng)習俗。我們告訴他們重陽節(jié)起源于古代中國，這一天的陽氣最旺盛，有助于驅(qū)瘟祛邪，因此人們習慣于登高、插茱萸、佩掛艾葉等以祈福祛病。我們還教導(dǎo)他們傳統(tǒng)的重陽節(jié)食品-菊花酒。我們認為只有了解傳統(tǒng)，才能更好地傳承和發(fā)揚。
第三段：親子互動
為了豐富學生們的重陽節(jié)體驗，我們組織了一系列親子互動活動。學生們和他們的家人一同參與了插茱萸、制作艾葉掛件和制作菊花酒等活動。通過這些活動，孩子們與父母共同參與了傳統(tǒng)的習俗，感受到了家庭的溫暖和親情的重要性。同時，這也增強了孩子們對長輩的尊敬和感恩之情。
第四段：走訪長者福利院
為了讓學生們更加深刻地體會到尊老敬老的重要性，我們組織學生們?nèi)ギ數(shù)氐拈L者福利院拜訪老人。學生們和老人們進行了親切的交流，給他們送上了節(jié)日的祝福和禮物。通過與老人們的交談和觀察，孩子們發(fā)現(xiàn)老人們都有著豐富的人生經(jīng)驗和寶貴的智慧。他們深刻體會到，尊重長者不僅是傳統(tǒng)習俗，更是道德和家庭教育的重要一部分。
第五段：心得體會
通過這次關(guān)于重陽節(jié)的團課心得體會，我深深體會到尊老敬老的重要性。很多時候，我們年輕人沉浸在自己的世界里，容易忽視長輩對我們的關(guān)懷和付出。然而，正是因為我們的父母和長輩們辛勤的付出，我們才有機會擁有更美好的生活。所以，我們更應(yīng)該表達對他們的愛與感謝。我相信，在未來的日子里，我們會繼續(xù)傳承和發(fā)揚尊老敬老的傳統(tǒng)美德，一起努力為社會的和諧發(fā)展做出貢獻。
總結(jié)
通過這次團課活動，我們不僅傳承了重陽節(jié)這一傳統(tǒng)文化，還讓孩子們更加深刻地感受到了尊老敬老的重要性。通過親子互動和走訪長者福利院等活動，孩子們明白了家庭的溫暖和長輩的關(guān)懷。此外，他們也深刻意識到，尊敬和孝順長輩是社會和諧發(fā)展的重要組成部分。通過這次活動，孩子們樹立了正確的價值觀念和良好的行為習慣，為他們的成長和社會責任覺醒打下了堅實的基礎(chǔ)。我們相信，這次團課活動一定會對孩子們的人生產(chǎn)生積極的影響，并從中收獲更多的心靈成長。
重陽節(jié)心得體會篇十一
xx年xx月xx日是重陽節(jié)，為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，我校德育處和少先隊大隊部將開展“念親恩、感親意、抒親情”——重陽節(jié)敬老活動。
通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現(xiàn)城南實驗小學少先隊員尊老敬老的精神風貌，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚；激發(fā)全體隊員孝老愛親的內(nèi)在自覺行動，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設(shè)中來。
1。高度重視，積極參與。各中隊充分認識到敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德，推動和諧社會構(gòu)建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優(yōu)勢，積極動員，廣泛發(fā)動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。
2。精心組織，周密安排。各中隊結(jié)合實際，圍繞各項重點活動活動，精心設(shè)計活動方案，認真組織開展，充分考慮到隊員的特點，注重活動實效。
根據(jù)青少年的特點，在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動，通過活動展現(xiàn)城南實驗小學少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。
1。以中隊為單位，班隊課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊課，進行家庭美德教育，引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長輩，學會感恩。
3。開展“爺爺、奶奶的重陽節(jié)，我做主”的活動，要求少先隊員們開動腦筋，為爺爺、奶奶設(shè)計一個有新意的過節(jié)方案，向長輩們送上節(jié)日深深的祝福。可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運動；也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談?wù)勑?；還可以幫助爺爺、奶奶做點家務(wù)事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的風尚，讓他們學會感謝，學會關(guān)愛。共同享受溫馨的家庭生活。
4。三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進行“三分鐘小故事演講”。請學生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。
5。自選活動。各中小隊圍繞主題，自主設(shè)計，鼓勵創(chuàng)新。如有的小隊開展了“做文明人，創(chuàng)文明城”，“誦讀經(jīng)典，弘揚美德”，“志愿服務(wù)，彰顯愛心”等活動。
6。孝歌我會唱。組織高年級學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選，回家唱給長輩聽。
我校通過一系列活動的開展，讓孩子們不僅能用自己的行動來表達對自己爺爺奶奶、爸爸媽媽的情感，更能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲。特別，我校開展的這次活動，不但讓老人們感受到了學校的溫暖和關(guān)懷，更讓他們真實地度過一個溫馨快樂的重陽節(jié)。
重陽節(jié)心得體會篇十二
近日，我參加了一堂別開生面的團體課程——重陽節(jié)文化體驗課。這堂課不僅令我對傳統(tǒng)節(jié)日更加深入了解，還給我?guī)砹诵碌捏w驗和思考。在這個日益忙碌和現(xiàn)代化的社會，通過參與這樣的團體活動，我們可以更好地傳承和體驗我們的傳統(tǒng)文化。
首先，這堂課給我了解了重陽節(jié)的起源和文化含義。重陽節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一，時間固定在農(nóng)歷九月初九。重陽節(jié)源自《詩經(jīng)·國風·晉風·戎車》中的詩句“重陽之日，萬物華實”之意。在這一天，人們會登高祭祖、觀賞菊花、飲食重陽糕，表達對老人的敬意。我以前雖然知道這個節(jié)日，但對其具體內(nèi)容和文化含義卻不太了解。通過這堂課程，我知道了重陽節(jié)的起源和慶祝方式，增加了對傳統(tǒng)文化的了解。
其次，這堂課也教會了我一些實際的技巧。在上課過程中，我們學習了如何制作重陽糕和茱萸香包，這是重陽節(jié)必備的食品和物品。老師親自示范，我邊跟著學邊實踐，感覺自己置身于古人生活的場景中。制作重陽糕需要糯米粉、紅棗、蓮蓉等材料，過程雖然稍顯繁瑣，但結(jié)果令人難以抵擋。在制作香包時，我選擇了一顆顏色鮮艷的茱萸，并用彩線將它融合在香包中，制作出獨一無二的作品。通過親自動手制作這些傳統(tǒng)物品，我更加深刻地體會到了古人的聰明才智和對家庭團聚、幸福生活的向往。
此外，這堂課也開拓了我的思維。在與同學們互動的過程中，我了解到每個人對于傳統(tǒng)節(jié)日的理解和感受都各不相同。有的同學認為傳統(tǒng)節(jié)日已經(jīng)過時，應(yīng)該適應(yīng)時代發(fā)展和新生活方式；而有的同學則認為傳統(tǒng)節(jié)日是我們文化的根源，應(yīng)該堅持傳承下去。這些觀點的交流和碰撞，讓我從不同的角度去思考傳統(tǒng)文化對于現(xiàn)代社會的意義。我深刻認識到，傳統(tǒng)文化是我們民族的瑰寶，它不僅是歷史的記憶，更是我們前進的動力。我們應(yīng)該通過各種形式的傳統(tǒng)文化體驗活動，將這些寶貴的文化遺產(chǎn)傳遞給后人。
最后，這堂課給我?guī)砹伺c同學們合作的機會。在共同制作重陽糕和茱萸香包的過程中，我與同學們相互協(xié)作，共同完成了這些任務(wù)。我們互相幫助、分享經(jīng)驗，不僅增進了友誼，還培養(yǎng)了團隊合作精神。在完成任務(wù)后，我們品嘗了自己親手制作的重陽糕，分享了自己的創(chuàng)作和感受。通過這些活動，我認識到團隊合作是一種重要的能力，它不僅能提高效率，還能促進人際關(guān)系的發(fā)展。
綜上所述，參加這堂團體課程讓我收獲頗豐。我對重陽節(jié)有了更深入的了解，學習到了實際的制作技巧，開闊了思維，也與同學們建立了更加密切的聯(lián)系。通過這樣的團體活動，我們不僅能夠更好地傳承和體驗傳統(tǒng)文化，也能夠增進友誼，提高自身的綜合素質(zhì)。希望未來能有更多這樣的課程，讓我們更好地感受和傳承我們的傳統(tǒng)文化。