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舞蹈系論文提綱樣本篇一
（2）分析方法。
二、基于因子分析的實證研究。
為了以最少的信息丟失從而把眾多的觀測變量濃縮為少數(shù)幾個因子，本研究進行了因子分析。因子分析的作用主要表現(xiàn)為:一、建立基本結(jié)構(gòu)。通過因子分析的方法,找到較少的幾個因子,用它們來構(gòu)建全部數(shù)據(jù)的基本結(jié)構(gòu),反映信息的本質(zhì)特征;二、使數(shù)據(jù)簡化。通過因子分析先將一組觀測變量簡化為少數(shù)幾個因子后,再進一步將原始觀測值的信息轉(zhuǎn)化為這些因子的因子值,最后再對因子值進行進一步的統(tǒng)計分析,得到相關(guān)的結(jié)論。
（1）問卷的信度檢驗。
通過對調(diào)查問卷進行信度分析,可以得知調(diào)查問卷的可靠性程度。本研究采用了cronbach系數(shù)進行信度檢驗,當系數(shù)大于時,則被認為問卷的信度是可以接受的;若系數(shù),則此問卷的調(diào)查結(jié)果就很不可信了。本調(diào)查問卷系數(shù)的計算結(jié)果是對真實系數(shù)的估計(下界),由此可以得出結(jié)論，即利用本調(diào)查問卷所進行的調(diào)研結(jié)果可信度還是不錯的。
（2）問卷的效度檢驗。
進行因子分析有一個前提條件就是要評價各指標之間的相關(guān)程度,如果指標之間的相關(guān)程度很小,那么公共因子對于指標的綜合解釋能力就會很低，即指標就不可能擁有共享的公共因子。因此,我們首先要對本研究做因子分析的可行性進行檢驗,即本研究所使用問卷的效度檢驗。
（3）進行因子分析。
舞蹈系論文提綱樣本篇二
1.擬寫標題。
議論文的標題相比記敘文的標題來說更顯重要。
議論文標題應(yīng)有的作用包括：或是揭示中心論題或論點，或是別出新意，吸引讀者。
考場作文標題要有現(xiàn)實感、要有新意，擬題方式有直接點題法、概念并列法、引用化用法、形象修辭法、詩情畫意法、設(shè)置懸念法、巧用算式符號法、中外結(jié)合法、怪異另類法等。
2.中心論點與分論點。
中心論點明確是議論文提綱寫作的第一要著。
中心論點不能是否定句，應(yīng)當是表陳述或判斷的肯定句。
若要圍繞中心論點設(shè)置若干個分論點，可以是不同角度的并列式，可以是不同層面的正反對比式，也可以是從低到高、由淺入深、從個體到群體、從現(xiàn)象到本質(zhì)的層進式。
分論點的概念之間應(yīng)當是或并列關(guān)系、或正反關(guān)系、或遞進關(guān)系，絕不能是交叉甚至重合關(guān)系。
分論點的句式結(jié)構(gòu)可以是一致的，即排比的形式(適用于并列式、對比式)，也可以是靈活多樣的(適合于層進式)。
3.思路結(jié)構(gòu)。
思路就是在確定論點的基礎(chǔ)上構(gòu)思如何寫作，包括行文結(jié)構(gòu)、行文順序、寫作素材的搜集分類。
議論文的結(jié)構(gòu)從整體上說大都是總分總的形式，即從現(xiàn)象或問題中提出中心論點，然后從“為什么”的角度正反分析問題，最后從“怎么辦”的角度提出解決問題的辦法，結(jié)尾照應(yīng)全文，深化主題。
從局部結(jié)構(gòu)來說，有并列(分論點并列、論據(jù)并列)、正反(觀點正反、論據(jù)對比)、層進(論點的主次深入)三種。
議論文的行文順序比較好安排，但也要注意分論點的由淺入深、由簡到繁、由低到高的邏輯順序，材料運用的順序也要注意從古到今、由中而外、由詳而略。
4.篩選論據(jù)。
確定論點和分論點以及行文思路結(jié)構(gòu)之后，就要根據(jù)寫作需要廣泛搜集相關(guān)素材，一是平時學習中了解的素材，二是有意識地積累的素材，三是現(xiàn)實社會中的普遍現(xiàn)象，四是身邊生活中現(xiàn)象細節(jié)。
舞蹈系論文提綱樣本篇三
關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)教學asp網(wǎng)絡(luò)課程。
目錄;。
摘要————————————————————(300字)。
引言————————————————————(500字)。
一、網(wǎng)絡(luò)教學(xx字)。
1.2.網(wǎng)絡(luò)教學與傳統(tǒng)教學的比較分析--------------。
二、網(wǎng)絡(luò)課程(xx字)。
2.2.我過網(wǎng)絡(luò)課程模式現(xiàn)狀與問題的思考------------------。
三、網(wǎng)絡(luò)教學平臺設(shè)計的理論基礎(chǔ)(xx字)。
四、網(wǎng)絡(luò)教學平臺功能描述(1000字)。
--技術(shù)文章--課件推薦--課件下載--資源站點--管理部分。
五、網(wǎng)絡(luò)教學平臺的設(shè)計與現(xiàn)實(xx字)。
5.1.課堂學習-----------------------------。
5.3.概念檢索-----------------------------。
六、數(shù)據(jù)庫部分的設(shè)計與現(xiàn)實(1000字)----------。
七、用戶管理權(quán)限部分的設(shè)計與實現(xiàn)(1000字)------。
八、結(jié)論(500字)------------------------------。
九、參考文獻(200字)----------------------。
舞蹈系論文提綱樣本篇四
論文提綱是作者構(gòu)思謀篇的具體體現(xiàn)。便于作者有條理地安排材料、展開論證。以下是小編為大家整理好的電子論文提綱范文樣本，歡迎大家參考學習哦！
一、引言。
重要性是會計、審計理論與實務(wù)中的一個基礎(chǔ)概念和基本原則，在會計和審計中有著十分廣泛的運用，以及重要性原則在實際工作中的應(yīng)用。
二、重要性原則的內(nèi)涵。
(一)重要性的判定。
(二)對重要性原則的進一步分析。
1.運用重要性原則是成本效益原則的要求。
2.運用重要性原則，有利于把握住問題的實質(zhì)，抓住關(guān)鍵點。
3.運用重要性原則需合理運用會計職業(yè)判斷。
三、成本會計信息的成本構(gòu)成及效益構(gòu)成。
(一)成本會計信息的成本構(gòu)成。
1、處理和提供成本會計信息的成本。
2、傳遞成本會計信息的成本。
3、訴訟成本。
4、競爭和談判劣勢。
5、管理和業(yè)績評價的機會成本。
6、其他成本。
(二)、成本會計信息的效益構(gòu)成。
(1)降低成本。
(2)增加企業(yè)的利潤。
(3)為企業(yè)戰(zhàn)略提供支持。
以上成本會計信息的成本與效益分析的啟示如下：
第一，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，無論是企業(yè)的外部信息需求者還是企業(yè)的管理當局對成本會計信息的需求加強。
第二、成本會計信息的成本與效益大部分是難以計量的。
第三、成本會計信息是一個動態(tài)的、相對的概念。
第三、重要性原則在成本會計中的運用分析。
重要性原則在成本會計中的運用較為普遍，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
(一)賬戶設(shè)置。
(二)輔助生產(chǎn)費用的分配。
1.直接分配法符合重要性原則。
2.計劃成本分配法按重要性原則可以簡化核算。
3.順序分配法，充分體現(xiàn)出了重要性原則的思想。
(三)生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間的分配。
1.不計算在產(chǎn)品成本法。
2.在產(chǎn)品按所消耗原材料費用計價法。
3.在產(chǎn)品按年初固定成本計價法。
4.在產(chǎn)品按完工產(chǎn)品成本計算。
5.定額成本法計算在產(chǎn)品成本。
(四)聯(lián)產(chǎn)品和副產(chǎn)品成本的計算。
(五)制造費用計劃分配率分配法。
(六)固定資產(chǎn)后續(xù)支出的核算。
四、結(jié)束語。
重要性原則在成本會計中的運用是非常普遍的，重要性標準離不開信息使用者的具體需要，離不開每個企業(yè)所處的特定環(huán)境，重要性原則在實務(wù)中的適度運用依賴于會計人員高度的職業(yè)敏感性與良好的職業(yè)判斷能力，可見提高會計人員的素質(zhì)，增強職業(yè)判斷能力已成為新形勢下會計發(fā)展的緊迫任務(wù)。另外，在成本核算中運用重要性原則畢竟會使得成本信息的準確性受到一定的影響，因此加強信息披露是必不可少的。
第一章緒論。
1.1研究背景。
1.1.1寬帶業(yè)務(wù)的重要意義及其高速發(fā)展。
1.1.2中國移動寬帶業(yè)務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)。
1.2研究意義。
1.3研究內(nèi)容。
1.4論文結(jié)構(gòu)。
第二章服務(wù)易無線廣告平臺的總體方案。
2.1背景。
2.2服務(wù)易無線廣告平臺的功能需求。
2.3服務(wù)易無線廣告平臺的總體設(shè)計方案。
2.4服務(wù)易wifi認證管理系統(tǒng)功能簡介。
2.5常見問題與解決措施。
2.6本章小結(jié)。
第三章服務(wù)易平臺構(gòu)建及商業(yè)運營準備。
3.1項目團隊組建。
3.2軟、硬件等相關(guān)準備。
3.3服務(wù)易平臺的特色宣傳。
3.4商業(yè)運營目標設(shè)定及推廣部署。
3.5風險分析和評估。
3.6本章小結(jié)。
第四章中國移動服務(wù)易無線廣告平臺的商業(yè)運營。
4.1服務(wù)易無線廣告平臺的實現(xiàn)技術(shù)說明。
4.2服務(wù)易平臺商業(yè)運營的兩種模式。
4.3保利西街項目的實現(xiàn)與商業(yè)運營。
4.4千燈湖項目的實現(xiàn)與商業(yè)運營。
4.5本章小結(jié)。
第五章中國移動服務(wù)易商業(yè)運營階段性評估。
5.1公司內(nèi)部的階段性評估。
5.2公司外部的階段性評估。
5.3服務(wù)易專利申請評估。
5.4本章小結(jié)。
結(jié)論。
目前全球?qū)拵I(yè)務(wù)在高速發(fā)展，但傳統(tǒng)移動互聯(lián)網(wǎng)在速率和資費上滿足不了人們激增的上網(wǎng)需求。而wifi寬帶免費無線接入則能較好地解決移動互聯(lián)網(wǎng)在資費和速率兩方面的不足。但是無論是由企業(yè)、商家等自建局部wifi熱點，或由地方政府主導(dǎo)建設(shè)全市區(qū)wifi熱點，雖能滿足手持智能設(shè)備的移動上網(wǎng)需求，但都面臨著提供免費服務(wù)的同時建設(shè)及維護成本高昂的問題。同時，互聯(lián)網(wǎng)寬帶業(yè)務(wù)建設(shè)和銷售過程中，中國移動并不具備獨特優(yōu)勢。在以上綜合背景之下，中國移動佛山公司創(chuàng)新性地提出并打造了服務(wù)易無線廣告平臺和商業(yè)運營模式。它很好的滿足了人們?nèi)找鎰≡龅囊苿由暇W(wǎng)需求，又解決了巨大網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的成本問題，通過經(jīng)營無線廣告平臺的收益平衡網(wǎng)絡(luò)建設(shè)維護的成本支出。本文較詳細地闡述了作者參與服務(wù)易項目的項目管理過程。
論文闡明了服務(wù)易無線廣告平臺的功能需求、總體設(shè)計方案，在該方案中運營商獨立或聯(lián)合政府、各企業(yè)商家建設(shè)免費wifi熱點，民眾享受免費wifi的同時，接受有限度的廣告植入及后續(xù)短信等營銷推廣，通過衍生的廣告收入來支付免費wifi熱點的建設(shè)維護成本。由于項目涉及的軟件開發(fā)和硬件制作需要專業(yè)的人員進行完成，中國移動佛山公司進行供應(yīng)商投標的方式，委托廣州藍杰科技公司等公司進行專業(yè)的軟件、硬件建設(shè)，并承擔實際運營過程中平臺的維護、廣告的商業(yè)運營等。
服務(wù)易項目嚴格按照項目管理的思想有條不紊地推進，論文也呈現(xiàn)了作者作為項目的管理人員，從中國移動佛山公司方面進行整個項目商業(yè)運營的籌備管理工作，包括商業(yè)運營團隊組建、產(chǎn)品的軟硬件供應(yīng)商選定與采購、平臺特色總結(jié)與宣傳單張制作、商家資費標準制定和風險評估等。
論文提出了服務(wù)易無線廣告平臺兩種主要的商業(yè)運營模式，分析商家自營和委托他營兩種模式的異同。并通過保利西街和千燈湖兩個實際案例驗證了服務(wù)易無線廣告平臺兩種商業(yè)運營模式的可行性與商業(yè)價值。最后進行了項目的閉環(huán)管理和階段性總結(jié)。階段性的閉環(huán)處理為下階段的完善及商業(yè)運營做好堅實準備。
舞蹈系論文提綱樣本篇五
一是中心集中性原則。我們在選擇材料作議論文的論據(jù)時，第一個最基本的要求就是所選的論據(jù)一定要緊緊地圍繞中心論點，所選的論據(jù)的中心必須能為中心論點服務(wù)，一句話，就是所選的論據(jù)的中心必須包含有這篇議論文的中心論點所包含的內(nèi)容。
二是典型性原則。所謂的典型性原則，就是在寫議論文時，在選擇論據(jù)時，要盡可能選擇那些有代表性的，最有說服力的論據(jù)，其它普通的論據(jù)盡可能的少用。這個典型性有一些問題要說明，就是這個典型性是相對的，比如某個論據(jù)是比較有代表性的，可是因為在同一篇文章里使用的人太多了，它就沒有那個“典型性”了，這就告訴我們一個道理：要盡可能避免“撞車”的情況;另外一個問題就是有一些生僻的論據(jù)，是許多人都很少知道的，雖然它也很典型，但它缺乏一種“共知性”，沒有代表性，所以其可信度也是不太理想，因此，不要以為人們是少用的論據(jù)它就具有典型性。
三是充分性原則。一篇議論文，要有足夠的說明力，沒有足夠的論據(jù)是不行的。有些同學在一篇1000多字的文章里只舉了一個論據(jù)，而且在敘述論據(jù)時敘的又太多了，分析議論的就幾句而已，這樣的議論文是沒有多少說服力的。而有些同學，雖然有了許多論據(jù)，但只是“堆放”而已，而沒有進行有效的分析議論，這樣的論據(jù)也不能算是充足。因此，一篇議論文的論據(jù)至少要有三四個典型的論據(jù)，并且作有效的分析議論。而如果用的對比議論或列舉論證法，七八個論據(jù)也不算多，但在敘述時要簡潔一些，而重在多分析議論一些?？傊?，一篇議論文沒有足夠的論據(jù)來論證中心論點，是達不到令人信服的目的的。
四是條理性原則。論據(jù)的“擺放”是有條理，有原則的，并不是先想到哪個就先用哪個。當我們在列作文的提綱時，就要把相關(guān)的論據(jù)按一定的條理排列的，這些條理一般是：先寫古代的，后說現(xiàn)代的;先談國內(nèi)的，再談國外的;先寫重要的，后說次要的;先寫典型的，后說普通的;先寫有名有據(jù)的，后無名無據(jù)的;先說關(guān)于人的，后說關(guān)于動物的……總之，論據(jù)的“擺放”就比如搞建筑修房子，是要講究一定的條理與方法的，隨便的“擺放”只能降低論據(jù)的可信度和說服力，或使得文章結(jié)構(gòu)混亂，因此，論據(jù)的“擺放”不能太隨意的，而是要遵循一些原則的。
總之，一篇議論文要充滿說服力，其論據(jù)的選用是有一定的原則的，我們只有注意這些了原則，我們的議論文才能更有說服力一些。否則，盡管我們舉了許多所謂的論據(jù)來證明中心論據(jù)，那也是沒有多大作用的。
舞蹈系論文提綱樣本篇六
掌握全篇論文的基本骨架，使論文的結(jié)構(gòu)完整統(tǒng)一;就能分清層次，明確重點，周密地謀篇布局，使總論點和分論點有機地統(tǒng)一起來;也就能夠按照各部分的要求安排、組織、利用資料，決定取舍，最大限度地發(fā)揮資料的作用。
(一)研究的緣起………………………………………………………………1。
(二)本文的研究思路、方法及意義…………………………………………3。
(三)相關(guān)概念界定……………………………………………………………4。
(一)校長領(lǐng)導(dǎo)行為的研究綜述………………………………………………5。
(二)關(guān)于變革型領(lǐng)導(dǎo)的研究綜述……………………………………………7。
舞蹈系論文提綱樣本篇七
2、確立論據(jù)――能證明你觀點的依據(jù)、或根據(jù)，可以使是事實的、也可以是道理方面的（一定要能支持你的觀點）。
議論文沒有什么規(guī)定格式，只有供參考的結(jié)構(gòu)，不知是否適合你。
1．基本結(jié)構(gòu)是提出問題（引論）、分析問題（本論）和解決問題（結(jié)論）。
2．如果從文章內(nèi)容的邏輯關(guān)系來分析，議論文具體的結(jié)構(gòu)形式可分兩大類：
a.縱式：逐層深入的論述結(jié)構(gòu)。
例1.“層層深入”式，先提出論點后，先從消極方面論證，然后進一步從積極方面論述.
例2.“起承轉(zhuǎn)合”式：開頭破題，引出論述問題（起）；接著承接開頭，闡述所論述的問題（承）；是從各個角度證明論點；最后歸結(jié)，就是（合）。
例3.并列式結(jié)構(gòu)。
b.橫式：并列展開的論述結(jié)構(gòu)。
例如：有“總論――分論――總論”式，先提出論點，而后從幾個方面闡述，最后總結(jié)歸納；有“總論――分論”式，先提出論點，然后從幾個方面論證。
有“分論――總論”式，對所要論述的總是分幾個方面剖析，然后綜合歸納出結(jié)論。
總之，分析議論文的結(jié)構(gòu)，先要弄明白中段落層次間的內(nèi)在聯(lián)系，還要注意文章中起著承上啟下作用的過渡段，過渡句以及過渡詞語。
2.議論文格式參考。
4.學術(shù)畢業(yè)論文提綱格式。
10.本科畢業(yè)論文提綱格式。
舞蹈系論文提綱樣本篇八
下面仍以《關(guān)于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例，介紹詳細提綱的寫法：
1.提出中心論題；
2，說明寫作意圖。
(一)培育建筑勞動力市場的前提條件。
1.市場經(jīng)濟體制的確立，為建筑勞動力市場的產(chǎn)生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境；
2.建筑產(chǎn)品市場的形成，對建筑勞動力市場的培育提出了現(xiàn)實的要求；
3.城鄉(xiāng)體制改革的深化，為建筑勞動力市場的形成提供了可靠的保證；
4.建筑勞動力市場的建立，是建筑行業(yè)用工特殊性的內(nèi)在要求。
(二)目前建筑勞動力市場的基本現(xiàn)狀。
1.供大于求的買方市場；
2，有市無場的隱形市場；
3.易進難出的畸形市場；
4，交易無序的自發(fā)市場。
(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策。
1.統(tǒng)一思想認識，變自發(fā)交易為自覺調(diào)控；
2.加快建章立制，變無序交易為規(guī)范交易；
舞蹈系論文提綱樣本篇九
你們學校要求寫什么呢。
我給你舉個例子。
我們學校要求開題報告寫的只是論文的題目和大綱。
但是我們以前中專的同學他們學校就要求寫的比較多還有什么課題來源之類的。
你們學校具體是怎么要求的。
應(yīng)該問清楚噢。
不過我給你幾點意見，希望可以幫到你。
1.我覺得你選的題目不錯，范圍比較小，不會把自己繞進去。
3.寫論文之前首先應(yīng)該寫一個大綱，把自己的思路理順一點。
4.其實我覺得論文嘛，主要還是在抄書，多看幾本書，把里面的東西綜合起來就差不多了(舉個例子：朝鮮舞蹈的呼吸特點早都被一些舞蹈家總結(jié)的很好了，讓我們再總結(jié)出別的特點肯定也是不可能的了，所以你就順著書上的意思寫就對了)。
怎么寫開題報告呢【2】。
首先要把在準備工作當中搜集的資料整理出來，包括課題名稱、課題內(nèi)容、課題的理論依據(jù)、參加人員、組織安排和分工、大概需要的時間、經(jīng)費的估算等等。
第一是標題的擬定。
課題在準備工作中已經(jīng)確立了，所以開題報告的標題是不成問題的，把你研究的課題直接寫上就行了。
比如我曾指導(dǎo)過一組同學對倫教的文化諸如“倫教糕”、倫教木工機械、倫教文物等進行研究，擬定的標題就是“倫教文化研究”。
第二就是內(nèi)容的撰寫。
開題報告的主要內(nèi)容包括以下幾個部分：
一、課題研究的背景。
所謂課題背景，主要指的是為什么要對這個課題進行研究，所以有的課題干脆把這一部分稱為“問題的提出”，意思就是說為什么要提出這個問題，或者說提出這個課題。
比如我曾指導(dǎo)的一個課題“倫教文化研究”，背景說明部分里就是說在改革開放的浪潮中，倫教作為珠江三角洲一角，在經(jīng)濟迅速發(fā)展的同時，她的文化發(fā)展怎么樣，有哪些成就，對居民有什么影響，有哪些還要改進的。
當然背景所敘述的內(nèi)容還有很多，既可以是社會背景，也可以是自然背景。
關(guān)鍵在于我們所確定的課題是什么。
二、課題研究的內(nèi)容。
課題研究的內(nèi)容，顧名思義，就是我們的課題要研究的是什么。
比如我校黃姝老師的指導(dǎo)的課題“佛山新八景”，課題研究的內(nèi)容就是：“以佛山新八景為重點，考察佛山歷史文化沉淀的昨天、今天、明天，結(jié)合佛山經(jīng)濟發(fā)展的趨勢，擬定開發(fā)具有新佛山、新八景、新氣象的文化旅游的可行性報告及開發(fā)方案?！?BR> 三、課題研究的目的和意義。
課題研究的目的，應(yīng)該敘述自己在這次研究中想要達到的境地或想要得到的結(jié)果。
比如我校葉少珍老師指導(dǎo)的“重走長征路”研究課題，在其研究目標一欄中就是這樣敘述的：
1、通過再現(xiàn)長征歷程，追憶紅軍戰(zhàn)士的豐功偉績，對長征概況、長征途中遇到了哪些艱難險阻、什么是長征精神，有更深刻的了解和感悟。
2、通過小組同學間的分工合作、交流、展示、解說，培養(yǎng)合作參與精神和自我展示能力。
3、通過本次活動，使同學的信息技術(shù)得到提高，進一步提高信息素養(yǎng)。
四、課題研究的方法。
在“課題研究的方法”這一部分，應(yīng)該提出本課題組關(guān)于解決本課題問題的門路或者說程序等。
一般來說，研究性學習的課題研究方法有：實地調(diào)查考察法(通過組織學生到所研究的處所實地調(diào)查，從而得出結(jié)論的方法)、問卷調(diào)查法(根據(jù)本課題的情況和自己要了解的內(nèi)容設(shè)置一些問題，以問卷的形式向相關(guān)人員調(diào)查的方法)、人物采訪法(直接向有關(guān)人員采訪，以掌握第一手材料的方法)、文獻法(通過查閱各類資料、圖表等,分析、比較得出結(jié)論)等等。
在課題研究中，應(yīng)該根據(jù)自己課題的實際情況提出相關(guān)的課題研究方法，不一定面面俱到，只要實用就行。
五、課題研究的步驟。
課題研究的步驟，當然就是說本課題準備通過哪幾步程序來達到研究的目的。
所以在這一部分里應(yīng)該著重思考的問題就是自己的課題大概準備分幾步來完成。
一般來說課題研究的基本步驟不外乎是以下幾個方面：準備階段、查閱資料階段、實地考察階段、問卷調(diào)查階段、采訪階段、資料的分析整理階段、對本課題的總結(jié)與反思階段等。
六、課題參與人員及組織分工。
這屬于對本課題研究的管理范疇，但也不可忽視。
因為管理不到位，學生不能明確自己的職責，有時就會偷懶或者互相推諉，有時就會做重復(fù)勞動。
因此課題參與人員的組織分工是不可少的。
最好是把所有的參與研究的學生分成幾個小組，每個小組通過民主選舉的方式推選出小組長，由小組長負責本小組的任務(wù)分派和落實。
然后根據(jù)本課題的情況，把相關(guān)的研究任務(wù)分割成幾大部分，一個小組負責一個部分。
最后由小組長組織人員匯總和整理。
七、課題的經(jīng)費估算。
一個課題要開展，必然需要一些經(jīng)費來啟動，所以最后還應(yīng)該大概地估算一下本課題所需要的資金是多少，比如搜集資料需要多少錢，實地調(diào)查的外出經(jīng)費，問卷調(diào)查的印刷和分發(fā)的費用，課題組所要占用的場地費，有些課題還需要購買一些相關(guān)的`材料，結(jié)題報告等資料的印刷費等等。
所謂“大軍未動，糧草先行”，沒有足夠的資金作后盾，課題研究勢必舉步維艱，捉襟見肘，甚至于半途而廢。
因此，課題的經(jīng)費也必須在開題之初就估算好，未雨綢繆，才能真正把本課題的研究做到最好。
舞蹈系論文提綱樣本篇十
1.舞蹈的地面訓(xùn)練,是舞蹈訓(xùn)練的一種空間占有形式.
2.地面訓(xùn)練顯現(xiàn)出在不承擔自身體重的情況下,采取動力性和靜力性訓(xùn)練.
3.地面訓(xùn)練從柔韌訓(xùn)練(又稱軟開度訓(xùn)練),力量訓(xùn)練(又稱能力訓(xùn)練),技術(shù)技巧動作訓(xùn)練三方面為舞者身體柔韌性、力量、技術(shù)技巧動作的具備和掌握,給予基礎(chǔ)的,全面而系統(tǒng)的訓(xùn)練.
一.選題說明:地面訓(xùn)練在中國古典舞基本功訓(xùn)練中占有重要的地位,尤其是在低年級階段,它為舞者解決身體柔韌度,培養(yǎng)良好的動作意識,奠定堅實的基本功基礎(chǔ),是一個不可忽視,不可小看的部分.
二.正文:。
1.地面訓(xùn)練的概念.
(1)地面訓(xùn)練是舞蹈訓(xùn)練的一種空間占有形式.
(2)地面訓(xùn)練主要包括柔韌訓(xùn)練、力量訓(xùn)練和技術(shù)技巧訓(xùn)練.
(3)地面訓(xùn)練一般采取動力性和靜力性訓(xùn)練.
2.地面訓(xùn)練的教材內(nèi)容.
(1)基礎(chǔ)訓(xùn)練。
(2)能力訓(xùn)練。
(3)技術(shù)技巧訓(xùn)練。
舞蹈系論文提綱樣本篇十一
本文從當前獸醫(yī)藥理學教學中存在的問題及原因出發(fā)，闡述利用動物醫(yī)院臨床實習，強化獸醫(yī)藥理學教學效果的優(yōu)勢，讓學生及任課教師進入動物醫(yī)院，進入臨床一線，掌握臨床用藥，理論與實踐相結(jié)合，促進教學質(zhì)量的提高。
獸醫(yī)藥理學動物醫(yī)院臨床實習。
獸醫(yī)藥理學是研究藥物與動物機體之間相互作用規(guī)律的一門學科，是一門為臨床合理用藥防治疾病提供基本理論的獸醫(yī)基礎(chǔ)學科[1]。獸醫(yī)藥理學是高等農(nóng)業(yè)院校畜牧獸醫(yī)專業(yè)學生必修的一門重要專業(yè)基礎(chǔ)課，作為動物醫(yī)學專業(yè)(獸醫(yī)專業(yè))或相關(guān)專業(yè)的大學生，學習獸醫(yī)藥理學，會正確選藥、合理用藥、提高藥效、減少不良反應(yīng)等基本知識和基本技能是將來從事臨床實踐工作所必需的。通過多年獸醫(yī)藥理學教學工作，筆者發(fā)現(xiàn)，獸醫(yī)藥理學對于動物醫(yī)學專業(yè)的學生來說并不是一門容易學的課程，總結(jié)原因如下：
一是因為獸醫(yī)藥理學這門課程是專業(yè)基礎(chǔ)課，大都開設(shè)在大學三年級的第一學期，學生這時接觸的專業(yè)課程并不多，對專業(yè)知識剛開始有所了解，許多專業(yè)名詞并不是很明白，尤其是講到藥物的臨床應(yīng)用時，學生還沒有接觸到內(nèi)科病、外科病、傳染病、寄生蟲病等這些臨床專業(yè)課，所以對藥物的臨床應(yīng)用只能死記硬背，造成學生只知其然不知其所以然。
二是獸醫(yī)藥理學與其他科目相比，知識點較散，理論性內(nèi)容較多，雜而抽象，藥理知識不太容易掌握。藥物種類繁多，許多藥名通過外文直譯過來，沒有記憶的規(guī)則，一類藥物里有許多種藥物，各自理化性質(zhì)和作用特點又不盡相同，藥物之間的相互作用較復(fù)雜，所以面對千奇百怪的藥名、多如牛毛的知識點，學生不知該從何入手，抓不住重點，好像什么都要看、都要背，短時間內(nèi)又難以理解和記憶。
三是高校教學特點與現(xiàn)狀：藥理學教學不僅要求教師具備扎實的理論基礎(chǔ)，而且要具備豐富的實踐經(jīng)驗，能將臨床各類藥物治療的病例進行篩選引入到實際的教學工作中[2]?，F(xiàn)高校年輕教師大多數(shù)為獸醫(yī)藥理學方向博士研究生畢業(yè)，學歷較高、科研水平較高，但相對來說臨床實踐水平有限，加之沒有臨床用藥經(jīng)驗，講課時很難與獸醫(yī)臨床用藥實際相聯(lián)系。因此，講課過程中只講授課本理論知識，缺乏實例分析，難免比較枯燥，課堂的氣氛較差，學生學習興趣欠佳，教學效果難以保證[3]。
四是教材內(nèi)容主要針對家畜與家禽，有關(guān)寵物等小動物的常用藥物及藥理知識較少，這對于近幾年蓬勃發(fā)展的寵物行業(yè)和將來打算從事寵物臨床工作的學生來說都是極大的欠缺[4]。徐茂森[5]提出隨著“伴侶動物熱”不斷升溫，暴露出國內(nèi)動物醫(yī)療行業(yè)人員數(shù)量的缺乏和質(zhì)量的不足。
高校動物醫(yī)院是動物醫(yī)學專業(yè)校內(nèi)重要的教學實習基地，對于動物醫(yī)學專業(yè)來說，其獨特的優(yōu)勢，是其他形式的教學基地所無法替代的。動物醫(yī)院具有綜合功能，不僅可以完成教學任務(wù)、實施教學計劃，為學生的專業(yè)課實習和畢業(yè)實習提供良好的條件，還具有搜集科研素材、對外服務(wù)社會的多重功能[6]。
動物醫(yī)學專業(yè)各課程之間不是相互獨立的，而是相互交叉、相互促進的，各課程之間存在許多如何之處。能將這些課程有機融合，使學生學習各課程能夠相互貫通的有效手段之一就是從事動物醫(yī)院的臨床實習。學生在動物醫(yī)院實習，在指導(dǎo)教師和臨床醫(yī)師的指導(dǎo)下，能夠綜合運用所學的專業(yè)知識，親自動手操作，全面了解動物常見病、多發(fā)病的診斷、防控與治療技術(shù)，掌握獸醫(yī)臨床基本操作技能，為畢業(yè)后能夠獨立從事畜牧獸醫(yī)工作奠定堅實基礎(chǔ)。對于獸醫(yī)藥理學課程的學習來說，還有以下優(yōu)勢：
實現(xiàn)從理論知識―模擬藥房―真正藥房的過渡。
現(xiàn)有的藥理學課程主要是闡明藥物的作用和作用機制，講授藥物的臨床具體應(yīng)用、應(yīng)用注意事項等內(nèi)容較少。教材講授的藥物大多為原料藥，與實際臨床應(yīng)用的制劑還有一定差別，再加上臨床上聯(lián)合用藥較多等實際問題，造成了學生理論知識與將來實際應(yīng)用的脫節(jié)。理論課上仍然以教師講授為主，雖然也開展以問題、病例為中心的討論和pbl的教學模式，但由于形式單一，沒有實境教學，學生學習效果也一般。劉愛軍等[7]在藥理學教學中開展了“病案式模擬藥房”的教學改革探索。通過學生―多媒體病案軟件―模擬藥房的互動，“病案式模擬藥房”模擬醫(yī)院形式，既加深了對理論知識的掌握，又滿足了學生的初步臨床實踐需求。一般開設(shè)動物醫(yī)學專業(yè)的農(nóng)業(yè)院校中都有自己的動物醫(yī)院，讓學生走出教室，利用周末及假期，走進動物醫(yī)院，進入真正的動物藥房，將抽象的理論知識轉(zhuǎn)變?yōu)榭梢?、可觸、可聞的實物，必將有利于學生對藥物在實際臨床上的正確合理使用有更深刻的認識和理解。
開闊學生知識面，彌補課堂教學的不足。
一般教學用教材的出版、更新往往滯后于當前該領(lǐng)域的發(fā)展，獸醫(yī)藥理學教材也滯后于新藥的研發(fā)和上市應(yīng)用[8]，因課堂講授課時的限制，不能把教材上所列藥物一一講授，在動物醫(yī)院實習過程中，醫(yī)院內(nèi)所用藥物品種較多、較新，涉及面比較廣，學生可以接觸了解到許多課本上未涉及的藥物，利于學生開闊知識面，跟上學科和專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展。
提高學生臨床工作能力，培養(yǎng)合格的臨床獸醫(yī)師。
獸醫(yī)藥理學教學的目的，歸根到底是讓獸醫(yī)師學會“對癥下藥”，通過正確藥物的使用達到治愈患病動物的目的，把藥理學的理論知識及技能運用到臨床實踐中。但現(xiàn)有的教學模式下，簡單、有限的實驗室內(nèi)的實驗教學和課程實習遠遠無法滿足真正的臨床實踐要求，只有通過大量的臨床實踐，才能實現(xiàn)這一目標。臨床實際工作中，患病動物的病情可能存在混合感染、繼發(fā)感染或多器官、多癥狀發(fā)病等復(fù)雜病情，并不僅僅拿出藥理課本上一種藥物就可治愈，需要用到多種藥物聯(lián)合應(yīng)用，我們在講授理論課時大都進行單一藥物的講解，這就造成了學生面對臨床病例“無從下藥”的尷尬處境。但這種情況限于藥理理論課時的限制，只能通過動物醫(yī)院的臨床實習才能得到有效解決。
理論教學與臨床實踐相結(jié)合，促進高校藥理教學的發(fā)展。
藥理學是一門動態(tài)發(fā)展的學科，現(xiàn)有的藥理理論課程應(yīng)推進整合教學并引入更多的臨床藥理內(nèi)容[9]。因此，教師應(yīng)當通過動物醫(yī)院的教學實習，隨時了解臨床用藥情況，不斷改進教學內(nèi)容，彌補學校藥理教學與臨床用藥之間的不足，刪去過時及淘汰的藥物，使高校藥理教學跟上臨床用藥的發(fā)展趨勢。還應(yīng)通過扎實的藥理學知識，指導(dǎo)臨床醫(yī)師合理用藥，為臨床服務(wù)，改進臨床獸醫(yī)師藥學及藥理學知識不扎實的情況。當前畜牧獸醫(yī)行業(yè)中存在許多學歷水平不高的“赤腳獸醫(yī)師”，他們臨床經(jīng)驗豐富，但理論知識匱乏，現(xiàn)在臨床病例復(fù)雜多變，許多問題不能很好地解釋和解決，這就需要專業(yè)人才運用理論知識合理全面分析病例，尋求更好的治療方案。當前蓬勃發(fā)展的寵物行業(yè)，面對老年動物疾病、腫瘤、心血管等疑難病例，需要我們運用扎實的理論知識協(xié)助臨床醫(yī)師制訂正確的用藥方案。理論與實踐是相輔相成的，將理論知識運用于實踐，反過來用實踐檢驗、鞏固理論知識的學習，必將促進臨床醫(yī)學與藥理學的共同發(fā)展。
醫(yī)學教育的目標之一就是培養(yǎng)合格的臨床醫(yī)生，臨床醫(yī)學的實踐性極強，對于一個醫(yī)生來說，醫(yī)學理論知識固然重要，但是沒有實踐，任何好的理論也不能很好地發(fā)揮作用。動物醫(yī)學專業(yè)旨在培養(yǎng)基本理論、基礎(chǔ)知識和實踐技能扎實，具有獸醫(yī)臨床診療、動物疫病防控、生產(chǎn)技術(shù)推廣等基本能力，能在動物醫(yī)學和動物生產(chǎn)領(lǐng)域工作的高級應(yīng)用型人才。應(yīng)用型人才就是把成熟的技術(shù)和理論應(yīng)用到實際的生產(chǎn)、生活中的技能型人才?，F(xiàn)在獸醫(yī)專業(yè)課程的教學大都采用傳統(tǒng)的lbl(lecture-basedlearning)灌輸式教學模式，只注重了學生的理論知識的學習，而忽視了學生的實踐能力。為了提高教與學的質(zhì)量，保證教學效果，動物醫(yī)學相關(guān)專業(yè)學生應(yīng)充分利用動物醫(yī)院這一綜合性實訓(xùn)基地，使專業(yè)課程額教學和獸醫(yī)臨床緊密結(jié)合，讓學生及任課教師進入動物醫(yī)院，進入臨床一線，掌握臨床工作技能，理論與實踐相結(jié)合，促進教學質(zhì)量的提高。
舞蹈系論文提綱樣本篇十二
論文框架與創(chuàng)新之處。
企業(yè)社會責任的內(nèi)涵及演進。
戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任概念及維度。
企業(yè)社會責任與財務(wù)績效的衡量方法。
企業(yè)社會責任與財務(wù)績效關(guān)系研究。
企業(yè)生態(tài)系統(tǒng)理論。
利益相關(guān)者理論。
競爭優(yōu)勢理論。
制度背景。
戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任對財務(wù)績效影響分析。
所有權(quán)性質(zhì)對戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任影響分析。
樣本選取及數(shù)據(jù)來源。
變量設(shè)計。
模型構(gòu)建。
描述性分析。
相關(guān)性分析。
回歸結(jié)果分析。
穩(wěn)定性檢驗。
研究結(jié)論。
對策及建議。
研究的局限性。
隨著企業(yè)社會責任的不斷發(fā)展，愈多學者從不同的視角來闡述、分析企業(yè)社會責任的理論意義與現(xiàn)實意義。本文回顧國內(nèi)外學者在企業(yè)社會責任和戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任的概念理論，以及企業(yè)社會責任與財務(wù)績效關(guān)系的研究方法和研究成果，以企業(yè)生態(tài)系統(tǒng)理論、利益相關(guān)者理論和競爭優(yōu)勢理論作為理論支撐，結(jié)合我國經(jīng)濟制度背景，分析不同所有權(quán)性質(zhì)對戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任的影響，構(gòu)建戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任與財務(wù)績效關(guān)系的理論模型，對戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任與財務(wù)績效關(guān)系進行了分析，主要得到以下研究結(jié)論：
第一，本文根據(jù)企業(yè)生態(tài)系統(tǒng)理論以及利益相關(guān)者理論提出了履行戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任以及對其進行細分的基礎(chǔ)層、市場層、環(huán)境層戰(zhàn)略性企業(yè)責任對財務(wù)績效有顯著正影響的假設(shè)，并得到了實證結(jié)果的證實。實證結(jié)果表明，戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任的履行能夠為企業(yè)帶來及時的效益的同時，還能使效益具有一定的延續(xù)性?；A(chǔ)層與市場層戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任的履行對后期財務(wù)績效的影響相對于同期有所減弱，但履行環(huán)境層戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任對后期財務(wù)績效的影響要顯著于同期。在企業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中，企業(yè)和企業(yè)生態(tài)環(huán)境是相互影響的，企業(yè)對生態(tài)系統(tǒng)各成員履行戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任，創(chuàng)造社會價值的同時，企業(yè)生態(tài)環(huán)境反影響于企業(yè)，增加企業(yè)的經(jīng)濟價值，影響企業(yè)的財務(wù)績效。
第二，本文結(jié)合經(jīng)濟制度背景，在第一個假設(shè)的基礎(chǔ)上提出了國有產(chǎn)權(quán)性質(zhì)會減弱戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任對同期財務(wù)績效的正向積極影響。實證結(jié)果顯示，國有產(chǎn)權(quán)性質(zhì)會減弱戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任對同期會計業(yè)績的促進作用，但對市場績效存在不顯著的正相關(guān)關(guān)系。隨后的穩(wěn)定性檢驗又證實了國有產(chǎn)權(quán)性質(zhì)會減弱戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任對同期會計業(yè)績以及市場績效的促進作用。結(jié)果反映，國有企業(yè)在履行戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任的過程會偏向非經(jīng)濟目標的實現(xiàn)，而對成本效益、經(jīng)濟目標實現(xiàn)方面的問題考慮較少，在經(jīng)濟價值增值方面的動機弱。而非國有企業(yè)在履行戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任時比國有企業(yè)更偏向企業(yè)經(jīng)濟價值的增值。
第三，由于本文實證模型中檢驗了戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任對后一期的財務(wù)績效的影響。根據(jù)實證結(jié)果顯示，除環(huán)境層戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任外，對后一期財務(wù)績效的影響的顯著性明顯弱于同期的財務(wù)績效的影響。說明對于戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任的履行，企業(yè)并非一勞永逸，而需要不斷做出努力，才能促使社會價值與企業(yè)經(jīng)濟價值同步增長。
舞蹈系論文提綱樣本篇十三
論文提綱是作者構(gòu)思謀篇的具體體現(xiàn)，便于作者有條理地安排材料、展開論證。小編整理的大學。
提綱，供參考！
1、論文題目：要求準確、簡練、醒目、新穎。
2、目錄：目錄是論文中主要段落的簡表。(短篇論文不必列目錄)。
3、提要：是文章主要內(nèi)容的摘錄，要求短、精、完整。字數(shù)少可幾十字，多不超過三百字為宜。
4、關(guān)鍵詞或主題詞：關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內(nèi)容有實質(zhì)意義的詞匯。關(guān)鍵詞是用作機系統(tǒng)標引論文內(nèi)容特征的詞語，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關(guān)鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。
主題詞是經(jīng)過規(guī)范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題，依照標引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語。
5、論文正文：
(1)引言：引言又稱前言、序言和導(dǎo)言，用在論文的開頭。引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義,并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。
〈2)論文正文：正文是論文的主體，正文應(yīng)包括論點、論據(jù)、論證過程和結(jié)論。主體部分包括以下內(nèi)容：
a、提出-論點;。
b、分析問題-論據(jù)和論證;。
c、解決問題-論證與步驟;。
d、結(jié)論。
6、一篇論文的參考文獻是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列于論文的末尾。參考文獻應(yīng)另起一頁，標注方式按《gb7714-87文后參考文獻著錄規(guī)則》進行。
中文：標題--作者--出版物信息(版地、版者、版期)：作者--標題--出版物信息。
所列參考文獻的要求是：
(1)所列參考文獻應(yīng)是正式出版物，以便讀者考證。
(2)所列舉的參考文獻要標明序號、著作或文章的標題、作者、出版物信息。
論文提綱也可以用最簡單的格式和分類，簡單明了地說明論文的目的、依據(jù)和意義，甚至是兩句話。這種提綱往往是用于科學論文，而且在對于各種概念有相互聯(lián)系而不是孤立的出來討論的情況下。如果總要分出1、2、3點來寫的話，往往會變成“八股文”的模式，這樣的論文往往是應(yīng)付式的論文，其真正的科學價值會大打折扣。
摘要：當前北京會展業(yè)正面臨著有史以來最為復(fù)雜的發(fā)展環(huán)境。來自國內(nèi)其他會展城市的競爭壓力與日俱增，使北京會展業(yè)運行中存在的一些矛盾變得愈發(fā)尖銳，北京會展業(yè)墾需認清自身當前存在的問題，深刻認識自身所處的外部環(huán)境;并且，由北京成功舉辦奧運會后北京會展業(yè)運行的內(nèi)外部環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了一些重大變化，這些變化對于北京會展業(yè)的發(fā)展有怎樣的影響、影響的程度等都是十分值得探討的問題。
此外，北京正處于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級迅速開展的時期，這對于北京會展業(yè)的發(fā)展亦將產(chǎn)生重大影響。以上幾個因素使北京會展業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀充滿了機遇與挑戰(zhàn)，成為一個很有價值的研究題目。本文首先概述了會展業(yè)發(fā)展的基本概念，然后分析了北京會展業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題，最后提出了促進北京市會展業(yè)發(fā)展的對策。
(一)會展經(jīng)濟的界定。
(二)會展經(jīng)濟的功能。
(一)北京會展業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀。
(二)北京會展業(yè)發(fā)展中存在的主要問題。
(一)與國際接軌，科學地組織、經(jīng)營展覽會。
1.展覽會的項目決策、展覽實施和展覽形式。
2.展覽主辦機構(gòu)的組織模式。
3.展覽主辦機構(gòu)與參展商和觀眾之間的關(guān)系。
(二)合理規(guī)劃建造現(xiàn)代化會展中心。
1.展覽館位置。
2.展館的實用原則。
3.展館建設(shè)的規(guī)模和速度。
(三)改革管理體制、培育和完善展覽業(yè)市場。
1.會展業(yè)管理機構(gòu)的作用。
2.會展業(yè)管理體制上的改革。
(四)以人為本，加快展覽隊伍的培養(yǎng)和建設(shè)。
1.會展業(yè)的人才需求。
2.展覽人才的培育措施。
(一)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。
1.隊卜研究現(xiàn)狀。
2.國內(nèi)研究現(xiàn)狀。
3.國內(nèi)外研究現(xiàn)狀評析。
(二)選題依據(jù)與意義。
(三)研究思路與方法。
(四)基本概念和主要理論。
1.生態(tài)。
2.社會生態(tài)。
3.社會生態(tài)管理。
(五)論文創(chuàng)新之處。
1.揭開對德魯克社會生態(tài)管理研究的新頁。
2.總結(jié)延生德#克的社會生態(tài)管理思想及其特色與價值。
3.探討更高更遠的認知和識辨能力與方法。
(一)宗教道德和人文精神的滋潤和給養(yǎng)。
(二)現(xiàn)實政治和經(jīng)濟經(jīng)歷與教訓(xùn)。
(一)社會生態(tài)管理是目標和途徑是為了人和通過人。
(二)社會生態(tài)管理的核心就是人才及其生態(tài)責任理念培養(yǎng)。
(三)在變革和保守的平衡中,審視社會的生態(tài)與發(fā)展。
1.變革與保守的平衡是德魯克的社會生態(tài)研究的基調(diào)。
2.觀察審視“未來”是德魯克的社會生態(tài)的工作方法的特點。
(三)社會生態(tài)管理的本質(zhì)就是服務(wù)人類與自然。
(四)在變化中尋找機會和創(chuàng)新是社會生態(tài)管理的精髓。
(五)通過功能型和責任型社會構(gòu)建實現(xiàn)人與自然的可持續(xù)發(fā)展。
1.個體的功能與和諧的生態(tài)型社會的統(tǒng)一。
2.組織的發(fā)展與和諧生態(tài)型社會的關(guān)系。
3.企業(yè)的目的存在必須以服務(wù)于社會。
4.非盈利組織與和諧的生態(tài)型社會的重建。
(一)以生態(tài)論的要求完整和完美“人”的發(fā)展。
1.從“社會人”到“生態(tài)人"是人的生物屬性和社會屬性生態(tài)統(tǒng)一。
2.從人的功用性之本到生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)之本是人與自然的生態(tài)統(tǒng)一必然要求。
3.從人與自然統(tǒng)生態(tài)共生的視野指導(dǎo)和促進人性的全面和完美的發(fā)展與進化。
(二)生態(tài)責任觀是全面和高級的社會管理的必然要求。
1.社會管理活動中生態(tài)追求的內(nèi)涵和生態(tài)責任的擔當。
2.全面自覺生態(tài)調(diào)節(jié)的責任是由人類唯一自我意識和能動調(diào)節(jié)的角色決定。
3.社會管理活動必須在自然生態(tài)系統(tǒng)自我修復(fù)能力限度內(nèi)利用自然資源。
4.社會管理活動中必須及時承擔生態(tài)補償和生態(tài)重構(gòu)的責任。
(三)綠色效益價值觀是社會管理正確和永恒的管理價值追求。
1.社會管理追求正值效益價值創(chuàng)造。
2.社會管理的效益追求必須具有系統(tǒng)整體性。
3.社會管理活動效益追求必須是多樣性和全面性。
(四)德魯克社會生態(tài)管理思想的局限性。
1.德魯克社會生態(tài)管理思想論述的理論性和系統(tǒng)性較弱。
2.社會生態(tài)與自然生態(tài)互動交流和共生共榮的觀點論述較弱。
(一)我國公共管理出發(fā)點和目的必須是依靠人和為了人。
1.公共管理發(fā)展目的是為了人的福祉和長治久安。
2.公共管理客觀主體要義是充分依靠人以及發(fā)揮其積極性與主觀能動性。
(二)我國的公共管理煥發(fā)新的活力必須緊扣創(chuàng)新性和實踐性。
1.創(chuàng)新是我國社會管理的力量之源和長勝之本。
2.我國社會管理的唯一檢驗標準就是實踐并在實踐中完善與發(fā)展。
(三)我國社會公共管理中必須遏制和糾正逆自然和突出生態(tài)性。
1.社會生態(tài)管理是管理地球和人類社會的最基本的原則。
2.社會生態(tài)管理的第一準則是遵循人與自然不可分割性。
(四)提高執(zhí)政生態(tài)戰(zhàn)略能力來改善我國的全球“生態(tài)位"。
(五)實現(xiàn)人與自然的和諧雙贏是公共管理的終極生態(tài)目標。
(六)實施我國生態(tài)文明建設(shè)與發(fā)展進而邁向生態(tài)文明新時代。
1.用社會生態(tài)管理理念促進我國社會生產(chǎn)與技術(shù)研發(fā)的綠色發(fā)展。
2.用社會生態(tài)管理觀引領(lǐng)我國人民的低碳生活。
3.用社會生態(tài)管理精神弘揚與打造我國生態(tài)文明與文化。
4.借助社會生態(tài)管理思想推進我國乃至人類社會走向生態(tài)文明新時代。
參考文獻。
致謝。
舞蹈系論文提綱樣本篇十四
第一章國內(nèi)外動物醫(yī)學專業(yè)實踐教學模式概述。
1-1國外動物醫(yī)學專業(yè)實踐教學現(xiàn)狀。
1-2國內(nèi)幾所重點高校動物醫(yī)學專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)比較。
研究內(nèi)容。
第二章動物醫(yī)學專業(yè)實踐教學模式改革的目的意義。
2-1動物醫(yī)學專業(yè)實踐教學模式改革的必要性。
2-2動物醫(yī)學專業(yè)實踐教學模式改革的目的。
2-3社會的需求。
第三章動物醫(yī)學專業(yè)實踐教學模式的改革思路。
3-1全面修訂教學計劃加大實踐教學環(huán)節(jié)比重。
3-2改革實踐教學內(nèi)容和教學方法完善實踐教學體系。
3-3實踐教學模式的構(gòu)建設(shè)想。
第四章動物醫(yī)學專業(yè)實踐教學模式改革與創(chuàng)新要點。
4-1實驗教學。
4-2教學實習。
4-3社會實踐。
4-4大學生科研訓(xùn)練。
4-5專業(yè)文獻綜述訓(xùn)練。
4-6專業(yè)綜合能力測試訓(xùn)練。
4-7畢業(yè)生產(chǎn)實習和畢業(yè)論文的改革與創(chuàng)新。
4-8實踐教學保障體系。
第五章動物醫(yī)學專業(yè)實踐教學模式改革與創(chuàng)新取得的成效及思考。
5-1取得的成效。
5-2進一步改革的思考。
全文總結(jié)。
參考文獻。
攻讀碩士學位期間發(fā)表論文。
1-調(diào)查問卷表。
2-動物醫(yī)學專業(yè)人才培養(yǎng)方案(老)。
3-動物醫(yī)學專業(yè)人才培養(yǎng)方案(新)。
舞蹈系論文提綱樣本篇十五
題目：主標題數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程建設(shè)。
副標題---網(wǎng)絡(luò)教學平臺的設(shè)計與實現(xiàn)。
關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)教學asp網(wǎng)絡(luò)課程。
摘要：本文簡要介紹了關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教學的意義，以及我國網(wǎng)絡(luò)教學的模式現(xiàn)狀，網(wǎng)絡(luò)教學平臺的設(shè)計與實現(xiàn)。
目錄：
摘要-------------------------------------（300字）。
引言-------------------------------------（500字）。
一、網(wǎng)絡(luò)教學（xx字）。
1.1.網(wǎng)絡(luò)教學現(xiàn)狀-----------------------------。
1.2.網(wǎng)絡(luò)教學與傳統(tǒng)教學的比較分析-------------。
1.3.網(wǎng)絡(luò)教學的優(yōu)勢---------------------------。
二、網(wǎng)絡(luò)課程（xx字）。
2.1.教育建設(shè)資源規(guī)范-------------------------。
2.2.我國網(wǎng)絡(luò)課程模式現(xiàn)狀與問題的思考---------。
三、網(wǎng)絡(luò)教學平臺設(shè)計的理論基礎(chǔ)（xx字）---------。
四、網(wǎng)絡(luò)教學平臺功能描述（1000字）---------------。
公告板-課堂學習-答疑教室-概念檢索-------。
作業(yè)部分--試題部分--算法演示--技術(shù)文章-----。
--課件推薦--課件下載--資源站點--管理部分。
五、網(wǎng)絡(luò)教學平臺的設(shè)計與實現(xiàn)（xx字）。
5.1.課堂學習。
5.2.公告板。
5.3.概念檢索。
5.4.技術(shù)文章。
六、數(shù)據(jù)庫部分的設(shè)計與實現(xiàn)（1000字）-------------。
七、用戶管理權(quán)限部分的設(shè)計與實現(xiàn)（1000字）-------。
八、結(jié)論（500字）。
舞蹈系論文提綱樣本篇十六
前言。
一，超期羈押的界定。
二，超期羈押的危害性。
（一）超期羈押嚴重侵犯犯罪嫌疑人，被告人的人身自由權(quán)。
（二）超期羈押嚴重妨害了刑事司法程序公正的實現(xiàn)。
（三）超期羈押妨礙了刑事訴訟的效率，增加訴訟成本。
（四）超期羈押嚴重損害了法律的嚴肅性。
三，超期羈押形成的原因。
（一）重實體，輕程序的觀念仍較為嚴重。
（二）過于強調(diào)懲罰犯罪刑事訴訟目的而忽視了人權(quán)保障目的。
（三）立法存在著一些明顯缺陷。
（四）缺乏行之有效的監(jiān)督，救濟機制。
（五）落后的偵查手段和模式的制約。
四，解決超期羈押的對策。
（一）轉(zhuǎn)變執(zhí)法觀念，提高執(zhí)法人員素質(zhì)。
1，轉(zhuǎn)變"重實體，輕程序"的觀念。
2，轉(zhuǎn)變"重懲罰，輕人權(quán)"的觀念。
（二）填補現(xiàn)行法律漏洞，完善羈押立法規(guī)定。
1，完善《刑事訴訟法》關(guān)于審前羈押的規(guī)定。
2，完善《國家賠償法》中關(guān)于超期羈押發(fā)生后的國家賠償?shù)囊?guī)定。
（三）完善對超期羈押的監(jiān)督機制和救濟程序。
1，完善檢察機關(guān)監(jiān)督機制。
2，建立超期羈押的救濟程序。
3，建立羈押的替代措施。
結(jié)束語。
注釋。
參考文獻。
舞蹈系論文提綱樣本篇十七
第一章唐代公主的生活。
第一節(jié)唐代公主的封爵、食實封制度及禮儀與教育。
第二節(jié)唐代公主的宅第、山莊及與其相關(guān)的道觀、寺廟。
第三節(jié)唐代公主的宴飲、社交與娛樂活動。
第四節(jié)唐代公主的飲食、服飾及其它奢侈生活。
第五節(jié)唐代公主的參政情況。
第二章唐代公主的婚姻。
第一節(jié)唐代選尚駙馬的標準。
第二節(jié)唐代公主的婚禮。
第三節(jié)唐代公主的婚姻生活。
第四節(jié)唐代駙馬迎娶公主的心態(tài)分析。
第三章唐代公主的形象。
第一節(jié)嫻淑知禮、才華橫溢及命運多舛的唐代公主。
第二節(jié)深富才干、勢傾朝野及奢侈恣肆的唐代公主。
第三節(jié)遠嫁他鄉(xiāng)、漂泊流離的和蕃公主。
第四節(jié)服食求道、飄飄若仙的入道公主。
第四章唐代公主與文學。
第一節(jié)唐代公主與唐代的詩歌、散文、筆記小說。
第二節(jié)唐代公主對唐代文人的影響。
第五章唐代公主的悲劇。
第六章唐代公主譜表。
參考文獻。
舞蹈系論文提綱樣本篇十八
題目的選定不是一下子就能夠確定的.若選擇的畢業(yè)論文題目范圍較大，則寫出來的畢業(yè)論文內(nèi)容比較空洞，?詳細內(nèi)容請看下文。
1、加工貿(mào)易在對外貿(mào)易結(jié)構(gòu)中的比重較大5。
2、我國gdp總值被低估5。
3、匯率的影響5。
4、外資企業(yè)的影響6。
5、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的影響6。
舞蹈系論文提綱樣本篇一
（2）分析方法。
二、基于因子分析的實證研究。
為了以最少的信息丟失從而把眾多的觀測變量濃縮為少數(shù)幾個因子，本研究進行了因子分析。因子分析的作用主要表現(xiàn)為:一、建立基本結(jié)構(gòu)。通過因子分析的方法,找到較少的幾個因子,用它們來構(gòu)建全部數(shù)據(jù)的基本結(jié)構(gòu),反映信息的本質(zhì)特征;二、使數(shù)據(jù)簡化。通過因子分析先將一組觀測變量簡化為少數(shù)幾個因子后,再進一步將原始觀測值的信息轉(zhuǎn)化為這些因子的因子值,最后再對因子值進行進一步的統(tǒng)計分析,得到相關(guān)的結(jié)論。
（1）問卷的信度檢驗。
通過對調(diào)查問卷進行信度分析,可以得知調(diào)查問卷的可靠性程度。本研究采用了cronbach系數(shù)進行信度檢驗,當系數(shù)大于時,則被認為問卷的信度是可以接受的;若系數(shù),則此問卷的調(diào)查結(jié)果就很不可信了。本調(diào)查問卷系數(shù)的計算結(jié)果是對真實系數(shù)的估計(下界),由此可以得出結(jié)論，即利用本調(diào)查問卷所進行的調(diào)研結(jié)果可信度還是不錯的。
（2）問卷的效度檢驗。
進行因子分析有一個前提條件就是要評價各指標之間的相關(guān)程度,如果指標之間的相關(guān)程度很小,那么公共因子對于指標的綜合解釋能力就會很低，即指標就不可能擁有共享的公共因子。因此,我們首先要對本研究做因子分析的可行性進行檢驗,即本研究所使用問卷的效度檢驗。
（3）進行因子分析。
舞蹈系論文提綱樣本篇二
1.擬寫標題。
議論文的標題相比記敘文的標題來說更顯重要。
議論文標題應(yīng)有的作用包括：或是揭示中心論題或論點，或是別出新意，吸引讀者。
考場作文標題要有現(xiàn)實感、要有新意，擬題方式有直接點題法、概念并列法、引用化用法、形象修辭法、詩情畫意法、設(shè)置懸念法、巧用算式符號法、中外結(jié)合法、怪異另類法等。
2.中心論點與分論點。
中心論點明確是議論文提綱寫作的第一要著。
中心論點不能是否定句，應(yīng)當是表陳述或判斷的肯定句。
若要圍繞中心論點設(shè)置若干個分論點，可以是不同角度的并列式，可以是不同層面的正反對比式，也可以是從低到高、由淺入深、從個體到群體、從現(xiàn)象到本質(zhì)的層進式。
分論點的概念之間應(yīng)當是或并列關(guān)系、或正反關(guān)系、或遞進關(guān)系，絕不能是交叉甚至重合關(guān)系。
分論點的句式結(jié)構(gòu)可以是一致的，即排比的形式(適用于并列式、對比式)，也可以是靈活多樣的(適合于層進式)。
3.思路結(jié)構(gòu)。
思路就是在確定論點的基礎(chǔ)上構(gòu)思如何寫作，包括行文結(jié)構(gòu)、行文順序、寫作素材的搜集分類。
議論文的結(jié)構(gòu)從整體上說大都是總分總的形式，即從現(xiàn)象或問題中提出中心論點，然后從“為什么”的角度正反分析問題，最后從“怎么辦”的角度提出解決問題的辦法，結(jié)尾照應(yīng)全文，深化主題。
從局部結(jié)構(gòu)來說，有并列(分論點并列、論據(jù)并列)、正反(觀點正反、論據(jù)對比)、層進(論點的主次深入)三種。
議論文的行文順序比較好安排，但也要注意分論點的由淺入深、由簡到繁、由低到高的邏輯順序，材料運用的順序也要注意從古到今、由中而外、由詳而略。
4.篩選論據(jù)。
確定論點和分論點以及行文思路結(jié)構(gòu)之后，就要根據(jù)寫作需要廣泛搜集相關(guān)素材，一是平時學習中了解的素材，二是有意識地積累的素材，三是現(xiàn)實社會中的普遍現(xiàn)象，四是身邊生活中現(xiàn)象細節(jié)。
舞蹈系論文提綱樣本篇三
關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)教學asp網(wǎng)絡(luò)課程。
目錄;。
摘要————————————————————(300字)。
引言————————————————————(500字)。
一、網(wǎng)絡(luò)教學(xx字)。
1.2.網(wǎng)絡(luò)教學與傳統(tǒng)教學的比較分析--------------。
二、網(wǎng)絡(luò)課程(xx字)。
2.2.我過網(wǎng)絡(luò)課程模式現(xiàn)狀與問題的思考------------------。
三、網(wǎng)絡(luò)教學平臺設(shè)計的理論基礎(chǔ)(xx字)。
四、網(wǎng)絡(luò)教學平臺功能描述(1000字)。
--技術(shù)文章--課件推薦--課件下載--資源站點--管理部分。
五、網(wǎng)絡(luò)教學平臺的設(shè)計與現(xiàn)實(xx字)。
5.1.課堂學習-----------------------------。
5.3.概念檢索-----------------------------。
六、數(shù)據(jù)庫部分的設(shè)計與現(xiàn)實(1000字)----------。
七、用戶管理權(quán)限部分的設(shè)計與實現(xiàn)(1000字)------。
八、結(jié)論(500字)------------------------------。
九、參考文獻(200字)----------------------。
舞蹈系論文提綱樣本篇四
論文提綱是作者構(gòu)思謀篇的具體體現(xiàn)。便于作者有條理地安排材料、展開論證。以下是小編為大家整理好的電子論文提綱范文樣本，歡迎大家參考學習哦！
一、引言。
重要性是會計、審計理論與實務(wù)中的一個基礎(chǔ)概念和基本原則，在會計和審計中有著十分廣泛的運用，以及重要性原則在實際工作中的應(yīng)用。
二、重要性原則的內(nèi)涵。
(一)重要性的判定。
(二)對重要性原則的進一步分析。
1.運用重要性原則是成本效益原則的要求。
2.運用重要性原則，有利于把握住問題的實質(zhì)，抓住關(guān)鍵點。
3.運用重要性原則需合理運用會計職業(yè)判斷。
三、成本會計信息的成本構(gòu)成及效益構(gòu)成。
(一)成本會計信息的成本構(gòu)成。
1、處理和提供成本會計信息的成本。
2、傳遞成本會計信息的成本。
3、訴訟成本。
4、競爭和談判劣勢。
5、管理和業(yè)績評價的機會成本。
6、其他成本。
(二)、成本會計信息的效益構(gòu)成。
(1)降低成本。
(2)增加企業(yè)的利潤。
(3)為企業(yè)戰(zhàn)略提供支持。
以上成本會計信息的成本與效益分析的啟示如下：
第一，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，無論是企業(yè)的外部信息需求者還是企業(yè)的管理當局對成本會計信息的需求加強。
第二、成本會計信息的成本與效益大部分是難以計量的。
第三、成本會計信息是一個動態(tài)的、相對的概念。
第三、重要性原則在成本會計中的運用分析。
重要性原則在成本會計中的運用較為普遍，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
(一)賬戶設(shè)置。
(二)輔助生產(chǎn)費用的分配。
1.直接分配法符合重要性原則。
2.計劃成本分配法按重要性原則可以簡化核算。
3.順序分配法，充分體現(xiàn)出了重要性原則的思想。
(三)生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間的分配。
1.不計算在產(chǎn)品成本法。
2.在產(chǎn)品按所消耗原材料費用計價法。
3.在產(chǎn)品按年初固定成本計價法。
4.在產(chǎn)品按完工產(chǎn)品成本計算。
5.定額成本法計算在產(chǎn)品成本。
(四)聯(lián)產(chǎn)品和副產(chǎn)品成本的計算。
(五)制造費用計劃分配率分配法。
(六)固定資產(chǎn)后續(xù)支出的核算。
四、結(jié)束語。
重要性原則在成本會計中的運用是非常普遍的，重要性標準離不開信息使用者的具體需要，離不開每個企業(yè)所處的特定環(huán)境，重要性原則在實務(wù)中的適度運用依賴于會計人員高度的職業(yè)敏感性與良好的職業(yè)判斷能力，可見提高會計人員的素質(zhì)，增強職業(yè)判斷能力已成為新形勢下會計發(fā)展的緊迫任務(wù)。另外，在成本核算中運用重要性原則畢竟會使得成本信息的準確性受到一定的影響，因此加強信息披露是必不可少的。
第一章緒論。
1.1研究背景。
1.1.1寬帶業(yè)務(wù)的重要意義及其高速發(fā)展。
1.1.2中國移動寬帶業(yè)務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)。
1.2研究意義。
1.3研究內(nèi)容。
1.4論文結(jié)構(gòu)。
第二章服務(wù)易無線廣告平臺的總體方案。
2.1背景。
2.2服務(wù)易無線廣告平臺的功能需求。
2.3服務(wù)易無線廣告平臺的總體設(shè)計方案。
2.4服務(wù)易wifi認證管理系統(tǒng)功能簡介。
2.5常見問題與解決措施。
2.6本章小結(jié)。
第三章服務(wù)易平臺構(gòu)建及商業(yè)運營準備。
3.1項目團隊組建。
3.2軟、硬件等相關(guān)準備。
3.3服務(wù)易平臺的特色宣傳。
3.4商業(yè)運營目標設(shè)定及推廣部署。
3.5風險分析和評估。
3.6本章小結(jié)。
第四章中國移動服務(wù)易無線廣告平臺的商業(yè)運營。
4.1服務(wù)易無線廣告平臺的實現(xiàn)技術(shù)說明。
4.2服務(wù)易平臺商業(yè)運營的兩種模式。
4.3保利西街項目的實現(xiàn)與商業(yè)運營。
4.4千燈湖項目的實現(xiàn)與商業(yè)運營。
4.5本章小結(jié)。
第五章中國移動服務(wù)易商業(yè)運營階段性評估。
5.1公司內(nèi)部的階段性評估。
5.2公司外部的階段性評估。
5.3服務(wù)易專利申請評估。
5.4本章小結(jié)。
結(jié)論。
目前全球?qū)拵I(yè)務(wù)在高速發(fā)展，但傳統(tǒng)移動互聯(lián)網(wǎng)在速率和資費上滿足不了人們激增的上網(wǎng)需求。而wifi寬帶免費無線接入則能較好地解決移動互聯(lián)網(wǎng)在資費和速率兩方面的不足。但是無論是由企業(yè)、商家等自建局部wifi熱點，或由地方政府主導(dǎo)建設(shè)全市區(qū)wifi熱點，雖能滿足手持智能設(shè)備的移動上網(wǎng)需求，但都面臨著提供免費服務(wù)的同時建設(shè)及維護成本高昂的問題。同時，互聯(lián)網(wǎng)寬帶業(yè)務(wù)建設(shè)和銷售過程中，中國移動并不具備獨特優(yōu)勢。在以上綜合背景之下，中國移動佛山公司創(chuàng)新性地提出并打造了服務(wù)易無線廣告平臺和商業(yè)運營模式。它很好的滿足了人們?nèi)找鎰≡龅囊苿由暇W(wǎng)需求，又解決了巨大網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的成本問題，通過經(jīng)營無線廣告平臺的收益平衡網(wǎng)絡(luò)建設(shè)維護的成本支出。本文較詳細地闡述了作者參與服務(wù)易項目的項目管理過程。
論文闡明了服務(wù)易無線廣告平臺的功能需求、總體設(shè)計方案，在該方案中運營商獨立或聯(lián)合政府、各企業(yè)商家建設(shè)免費wifi熱點，民眾享受免費wifi的同時，接受有限度的廣告植入及后續(xù)短信等營銷推廣，通過衍生的廣告收入來支付免費wifi熱點的建設(shè)維護成本。由于項目涉及的軟件開發(fā)和硬件制作需要專業(yè)的人員進行完成，中國移動佛山公司進行供應(yīng)商投標的方式，委托廣州藍杰科技公司等公司進行專業(yè)的軟件、硬件建設(shè)，并承擔實際運營過程中平臺的維護、廣告的商業(yè)運營等。
服務(wù)易項目嚴格按照項目管理的思想有條不紊地推進，論文也呈現(xiàn)了作者作為項目的管理人員，從中國移動佛山公司方面進行整個項目商業(yè)運營的籌備管理工作，包括商業(yè)運營團隊組建、產(chǎn)品的軟硬件供應(yīng)商選定與采購、平臺特色總結(jié)與宣傳單張制作、商家資費標準制定和風險評估等。
論文提出了服務(wù)易無線廣告平臺兩種主要的商業(yè)運營模式，分析商家自營和委托他營兩種模式的異同。并通過保利西街和千燈湖兩個實際案例驗證了服務(wù)易無線廣告平臺兩種商業(yè)運營模式的可行性與商業(yè)價值。最后進行了項目的閉環(huán)管理和階段性總結(jié)。階段性的閉環(huán)處理為下階段的完善及商業(yè)運營做好堅實準備。
舞蹈系論文提綱樣本篇五
一是中心集中性原則。我們在選擇材料作議論文的論據(jù)時，第一個最基本的要求就是所選的論據(jù)一定要緊緊地圍繞中心論點，所選的論據(jù)的中心必須能為中心論點服務(wù)，一句話，就是所選的論據(jù)的中心必須包含有這篇議論文的中心論點所包含的內(nèi)容。
二是典型性原則。所謂的典型性原則，就是在寫議論文時，在選擇論據(jù)時，要盡可能選擇那些有代表性的，最有說服力的論據(jù)，其它普通的論據(jù)盡可能的少用。這個典型性有一些問題要說明，就是這個典型性是相對的，比如某個論據(jù)是比較有代表性的，可是因為在同一篇文章里使用的人太多了，它就沒有那個“典型性”了，這就告訴我們一個道理：要盡可能避免“撞車”的情況;另外一個問題就是有一些生僻的論據(jù)，是許多人都很少知道的，雖然它也很典型，但它缺乏一種“共知性”，沒有代表性，所以其可信度也是不太理想，因此，不要以為人們是少用的論據(jù)它就具有典型性。
三是充分性原則。一篇議論文，要有足夠的說明力，沒有足夠的論據(jù)是不行的。有些同學在一篇1000多字的文章里只舉了一個論據(jù)，而且在敘述論據(jù)時敘的又太多了，分析議論的就幾句而已，這樣的議論文是沒有多少說服力的。而有些同學，雖然有了許多論據(jù)，但只是“堆放”而已，而沒有進行有效的分析議論，這樣的論據(jù)也不能算是充足。因此，一篇議論文的論據(jù)至少要有三四個典型的論據(jù)，并且作有效的分析議論。而如果用的對比議論或列舉論證法，七八個論據(jù)也不算多，但在敘述時要簡潔一些，而重在多分析議論一些?？傊?，一篇議論文沒有足夠的論據(jù)來論證中心論點，是達不到令人信服的目的的。
四是條理性原則。論據(jù)的“擺放”是有條理，有原則的，并不是先想到哪個就先用哪個。當我們在列作文的提綱時，就要把相關(guān)的論據(jù)按一定的條理排列的，這些條理一般是：先寫古代的，后說現(xiàn)代的;先談國內(nèi)的，再談國外的;先寫重要的，后說次要的;先寫典型的，后說普通的;先寫有名有據(jù)的，后無名無據(jù)的;先說關(guān)于人的，后說關(guān)于動物的……總之，論據(jù)的“擺放”就比如搞建筑修房子，是要講究一定的條理與方法的，隨便的“擺放”只能降低論據(jù)的可信度和說服力，或使得文章結(jié)構(gòu)混亂，因此，論據(jù)的“擺放”不能太隨意的，而是要遵循一些原則的。
總之，一篇議論文要充滿說服力，其論據(jù)的選用是有一定的原則的，我們只有注意這些了原則，我們的議論文才能更有說服力一些。否則，盡管我們舉了許多所謂的論據(jù)來證明中心論據(jù)，那也是沒有多大作用的。
舞蹈系論文提綱樣本篇六
掌握全篇論文的基本骨架，使論文的結(jié)構(gòu)完整統(tǒng)一;就能分清層次，明確重點，周密地謀篇布局，使總論點和分論點有機地統(tǒng)一起來;也就能夠按照各部分的要求安排、組織、利用資料，決定取舍，最大限度地發(fā)揮資料的作用。
(一)研究的緣起………………………………………………………………1。
(二)本文的研究思路、方法及意義…………………………………………3。
(三)相關(guān)概念界定……………………………………………………………4。
(一)校長領(lǐng)導(dǎo)行為的研究綜述………………………………………………5。
(二)關(guān)于變革型領(lǐng)導(dǎo)的研究綜述……………………………………………7。
舞蹈系論文提綱樣本篇七
2、確立論據(jù)――能證明你觀點的依據(jù)、或根據(jù)，可以使是事實的、也可以是道理方面的（一定要能支持你的觀點）。
議論文沒有什么規(guī)定格式，只有供參考的結(jié)構(gòu)，不知是否適合你。
1．基本結(jié)構(gòu)是提出問題（引論）、分析問題（本論）和解決問題（結(jié)論）。
2．如果從文章內(nèi)容的邏輯關(guān)系來分析，議論文具體的結(jié)構(gòu)形式可分兩大類：
a.縱式：逐層深入的論述結(jié)構(gòu)。
例1.“層層深入”式，先提出論點后，先從消極方面論證，然后進一步從積極方面論述.
例2.“起承轉(zhuǎn)合”式：開頭破題，引出論述問題（起）；接著承接開頭，闡述所論述的問題（承）；是從各個角度證明論點；最后歸結(jié)，就是（合）。
例3.并列式結(jié)構(gòu)。
b.橫式：并列展開的論述結(jié)構(gòu)。
例如：有“總論――分論――總論”式，先提出論點，而后從幾個方面闡述，最后總結(jié)歸納；有“總論――分論”式，先提出論點，然后從幾個方面論證。
有“分論――總論”式，對所要論述的總是分幾個方面剖析，然后綜合歸納出結(jié)論。
總之，分析議論文的結(jié)構(gòu)，先要弄明白中段落層次間的內(nèi)在聯(lián)系，還要注意文章中起著承上啟下作用的過渡段，過渡句以及過渡詞語。
2.議論文格式參考。
4.學術(shù)畢業(yè)論文提綱格式。
10.本科畢業(yè)論文提綱格式。
舞蹈系論文提綱樣本篇八
下面仍以《關(guān)于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例，介紹詳細提綱的寫法：
1.提出中心論題；
2，說明寫作意圖。
(一)培育建筑勞動力市場的前提條件。
1.市場經(jīng)濟體制的確立，為建筑勞動力市場的產(chǎn)生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境；
2.建筑產(chǎn)品市場的形成，對建筑勞動力市場的培育提出了現(xiàn)實的要求；
3.城鄉(xiāng)體制改革的深化，為建筑勞動力市場的形成提供了可靠的保證；
4.建筑勞動力市場的建立，是建筑行業(yè)用工特殊性的內(nèi)在要求。
(二)目前建筑勞動力市場的基本現(xiàn)狀。
1.供大于求的買方市場；
2，有市無場的隱形市場；
3.易進難出的畸形市場；
4，交易無序的自發(fā)市場。
(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策。
1.統(tǒng)一思想認識，變自發(fā)交易為自覺調(diào)控；
2.加快建章立制，變無序交易為規(guī)范交易；
舞蹈系論文提綱樣本篇九
你們學校要求寫什么呢。
我給你舉個例子。
我們學校要求開題報告寫的只是論文的題目和大綱。
但是我們以前中專的同學他們學校就要求寫的比較多還有什么課題來源之類的。
你們學校具體是怎么要求的。
應(yīng)該問清楚噢。
不過我給你幾點意見，希望可以幫到你。
1.我覺得你選的題目不錯，范圍比較小，不會把自己繞進去。
3.寫論文之前首先應(yīng)該寫一個大綱，把自己的思路理順一點。
4.其實我覺得論文嘛，主要還是在抄書，多看幾本書，把里面的東西綜合起來就差不多了(舉個例子：朝鮮舞蹈的呼吸特點早都被一些舞蹈家總結(jié)的很好了，讓我們再總結(jié)出別的特點肯定也是不可能的了，所以你就順著書上的意思寫就對了)。
怎么寫開題報告呢【2】。
首先要把在準備工作當中搜集的資料整理出來，包括課題名稱、課題內(nèi)容、課題的理論依據(jù)、參加人員、組織安排和分工、大概需要的時間、經(jīng)費的估算等等。
第一是標題的擬定。
課題在準備工作中已經(jīng)確立了，所以開題報告的標題是不成問題的，把你研究的課題直接寫上就行了。
比如我曾指導(dǎo)過一組同學對倫教的文化諸如“倫教糕”、倫教木工機械、倫教文物等進行研究，擬定的標題就是“倫教文化研究”。
第二就是內(nèi)容的撰寫。
開題報告的主要內(nèi)容包括以下幾個部分：
一、課題研究的背景。
所謂課題背景，主要指的是為什么要對這個課題進行研究，所以有的課題干脆把這一部分稱為“問題的提出”，意思就是說為什么要提出這個問題，或者說提出這個課題。
比如我曾指導(dǎo)的一個課題“倫教文化研究”，背景說明部分里就是說在改革開放的浪潮中，倫教作為珠江三角洲一角，在經(jīng)濟迅速發(fā)展的同時，她的文化發(fā)展怎么樣，有哪些成就，對居民有什么影響，有哪些還要改進的。
當然背景所敘述的內(nèi)容還有很多，既可以是社會背景，也可以是自然背景。
關(guān)鍵在于我們所確定的課題是什么。
二、課題研究的內(nèi)容。
課題研究的內(nèi)容，顧名思義，就是我們的課題要研究的是什么。
比如我校黃姝老師的指導(dǎo)的課題“佛山新八景”，課題研究的內(nèi)容就是：“以佛山新八景為重點，考察佛山歷史文化沉淀的昨天、今天、明天，結(jié)合佛山經(jīng)濟發(fā)展的趨勢，擬定開發(fā)具有新佛山、新八景、新氣象的文化旅游的可行性報告及開發(fā)方案?！?BR> 三、課題研究的目的和意義。
課題研究的目的，應(yīng)該敘述自己在這次研究中想要達到的境地或想要得到的結(jié)果。
比如我校葉少珍老師指導(dǎo)的“重走長征路”研究課題，在其研究目標一欄中就是這樣敘述的：
1、通過再現(xiàn)長征歷程，追憶紅軍戰(zhàn)士的豐功偉績，對長征概況、長征途中遇到了哪些艱難險阻、什么是長征精神，有更深刻的了解和感悟。
2、通過小組同學間的分工合作、交流、展示、解說，培養(yǎng)合作參與精神和自我展示能力。
3、通過本次活動，使同學的信息技術(shù)得到提高，進一步提高信息素養(yǎng)。
四、課題研究的方法。
在“課題研究的方法”這一部分，應(yīng)該提出本課題組關(guān)于解決本課題問題的門路或者說程序等。
一般來說，研究性學習的課題研究方法有：實地調(diào)查考察法(通過組織學生到所研究的處所實地調(diào)查，從而得出結(jié)論的方法)、問卷調(diào)查法(根據(jù)本課題的情況和自己要了解的內(nèi)容設(shè)置一些問題，以問卷的形式向相關(guān)人員調(diào)查的方法)、人物采訪法(直接向有關(guān)人員采訪，以掌握第一手材料的方法)、文獻法(通過查閱各類資料、圖表等,分析、比較得出結(jié)論)等等。
在課題研究中，應(yīng)該根據(jù)自己課題的實際情況提出相關(guān)的課題研究方法，不一定面面俱到，只要實用就行。
五、課題研究的步驟。
課題研究的步驟，當然就是說本課題準備通過哪幾步程序來達到研究的目的。
所以在這一部分里應(yīng)該著重思考的問題就是自己的課題大概準備分幾步來完成。
一般來說課題研究的基本步驟不外乎是以下幾個方面：準備階段、查閱資料階段、實地考察階段、問卷調(diào)查階段、采訪階段、資料的分析整理階段、對本課題的總結(jié)與反思階段等。
六、課題參與人員及組織分工。
這屬于對本課題研究的管理范疇，但也不可忽視。
因為管理不到位，學生不能明確自己的職責，有時就會偷懶或者互相推諉，有時就會做重復(fù)勞動。
因此課題參與人員的組織分工是不可少的。
最好是把所有的參與研究的學生分成幾個小組，每個小組通過民主選舉的方式推選出小組長，由小組長負責本小組的任務(wù)分派和落實。
然后根據(jù)本課題的情況，把相關(guān)的研究任務(wù)分割成幾大部分，一個小組負責一個部分。
最后由小組長組織人員匯總和整理。
七、課題的經(jīng)費估算。
一個課題要開展，必然需要一些經(jīng)費來啟動，所以最后還應(yīng)該大概地估算一下本課題所需要的資金是多少，比如搜集資料需要多少錢，實地調(diào)查的外出經(jīng)費，問卷調(diào)查的印刷和分發(fā)的費用，課題組所要占用的場地費，有些課題還需要購買一些相關(guān)的`材料，結(jié)題報告等資料的印刷費等等。
所謂“大軍未動，糧草先行”，沒有足夠的資金作后盾，課題研究勢必舉步維艱，捉襟見肘，甚至于半途而廢。
因此，課題的經(jīng)費也必須在開題之初就估算好，未雨綢繆，才能真正把本課題的研究做到最好。
舞蹈系論文提綱樣本篇十
1.舞蹈的地面訓(xùn)練,是舞蹈訓(xùn)練的一種空間占有形式.
2.地面訓(xùn)練顯現(xiàn)出在不承擔自身體重的情況下,采取動力性和靜力性訓(xùn)練.
3.地面訓(xùn)練從柔韌訓(xùn)練(又稱軟開度訓(xùn)練),力量訓(xùn)練(又稱能力訓(xùn)練),技術(shù)技巧動作訓(xùn)練三方面為舞者身體柔韌性、力量、技術(shù)技巧動作的具備和掌握,給予基礎(chǔ)的,全面而系統(tǒng)的訓(xùn)練.
一.選題說明:地面訓(xùn)練在中國古典舞基本功訓(xùn)練中占有重要的地位,尤其是在低年級階段,它為舞者解決身體柔韌度,培養(yǎng)良好的動作意識,奠定堅實的基本功基礎(chǔ),是一個不可忽視,不可小看的部分.
二.正文:。
1.地面訓(xùn)練的概念.
(1)地面訓(xùn)練是舞蹈訓(xùn)練的一種空間占有形式.
(2)地面訓(xùn)練主要包括柔韌訓(xùn)練、力量訓(xùn)練和技術(shù)技巧訓(xùn)練.
(3)地面訓(xùn)練一般采取動力性和靜力性訓(xùn)練.
2.地面訓(xùn)練的教材內(nèi)容.
(1)基礎(chǔ)訓(xùn)練。
(2)能力訓(xùn)練。
(3)技術(shù)技巧訓(xùn)練。
舞蹈系論文提綱樣本篇十一
本文從當前獸醫(yī)藥理學教學中存在的問題及原因出發(fā)，闡述利用動物醫(yī)院臨床實習，強化獸醫(yī)藥理學教學效果的優(yōu)勢，讓學生及任課教師進入動物醫(yī)院，進入臨床一線，掌握臨床用藥，理論與實踐相結(jié)合，促進教學質(zhì)量的提高。
獸醫(yī)藥理學動物醫(yī)院臨床實習。
獸醫(yī)藥理學是研究藥物與動物機體之間相互作用規(guī)律的一門學科，是一門為臨床合理用藥防治疾病提供基本理論的獸醫(yī)基礎(chǔ)學科[1]。獸醫(yī)藥理學是高等農(nóng)業(yè)院校畜牧獸醫(yī)專業(yè)學生必修的一門重要專業(yè)基礎(chǔ)課，作為動物醫(yī)學專業(yè)(獸醫(yī)專業(yè))或相關(guān)專業(yè)的大學生，學習獸醫(yī)藥理學，會正確選藥、合理用藥、提高藥效、減少不良反應(yīng)等基本知識和基本技能是將來從事臨床實踐工作所必需的。通過多年獸醫(yī)藥理學教學工作，筆者發(fā)現(xiàn)，獸醫(yī)藥理學對于動物醫(yī)學專業(yè)的學生來說并不是一門容易學的課程，總結(jié)原因如下：
一是因為獸醫(yī)藥理學這門課程是專業(yè)基礎(chǔ)課，大都開設(shè)在大學三年級的第一學期，學生這時接觸的專業(yè)課程并不多，對專業(yè)知識剛開始有所了解，許多專業(yè)名詞并不是很明白，尤其是講到藥物的臨床應(yīng)用時，學生還沒有接觸到內(nèi)科病、外科病、傳染病、寄生蟲病等這些臨床專業(yè)課，所以對藥物的臨床應(yīng)用只能死記硬背，造成學生只知其然不知其所以然。
二是獸醫(yī)藥理學與其他科目相比，知識點較散，理論性內(nèi)容較多，雜而抽象，藥理知識不太容易掌握。藥物種類繁多，許多藥名通過外文直譯過來，沒有記憶的規(guī)則，一類藥物里有許多種藥物，各自理化性質(zhì)和作用特點又不盡相同，藥物之間的相互作用較復(fù)雜，所以面對千奇百怪的藥名、多如牛毛的知識點，學生不知該從何入手，抓不住重點，好像什么都要看、都要背，短時間內(nèi)又難以理解和記憶。
三是高校教學特點與現(xiàn)狀：藥理學教學不僅要求教師具備扎實的理論基礎(chǔ)，而且要具備豐富的實踐經(jīng)驗，能將臨床各類藥物治療的病例進行篩選引入到實際的教學工作中[2]?，F(xiàn)高校年輕教師大多數(shù)為獸醫(yī)藥理學方向博士研究生畢業(yè)，學歷較高、科研水平較高，但相對來說臨床實踐水平有限，加之沒有臨床用藥經(jīng)驗，講課時很難與獸醫(yī)臨床用藥實際相聯(lián)系。因此，講課過程中只講授課本理論知識，缺乏實例分析，難免比較枯燥，課堂的氣氛較差，學生學習興趣欠佳，教學效果難以保證[3]。
四是教材內(nèi)容主要針對家畜與家禽，有關(guān)寵物等小動物的常用藥物及藥理知識較少，這對于近幾年蓬勃發(fā)展的寵物行業(yè)和將來打算從事寵物臨床工作的學生來說都是極大的欠缺[4]。徐茂森[5]提出隨著“伴侶動物熱”不斷升溫，暴露出國內(nèi)動物醫(yī)療行業(yè)人員數(shù)量的缺乏和質(zhì)量的不足。
高校動物醫(yī)院是動物醫(yī)學專業(yè)校內(nèi)重要的教學實習基地，對于動物醫(yī)學專業(yè)來說，其獨特的優(yōu)勢，是其他形式的教學基地所無法替代的。動物醫(yī)院具有綜合功能，不僅可以完成教學任務(wù)、實施教學計劃，為學生的專業(yè)課實習和畢業(yè)實習提供良好的條件，還具有搜集科研素材、對外服務(wù)社會的多重功能[6]。
動物醫(yī)學專業(yè)各課程之間不是相互獨立的，而是相互交叉、相互促進的，各課程之間存在許多如何之處。能將這些課程有機融合，使學生學習各課程能夠相互貫通的有效手段之一就是從事動物醫(yī)院的臨床實習。學生在動物醫(yī)院實習，在指導(dǎo)教師和臨床醫(yī)師的指導(dǎo)下，能夠綜合運用所學的專業(yè)知識，親自動手操作，全面了解動物常見病、多發(fā)病的診斷、防控與治療技術(shù)，掌握獸醫(yī)臨床基本操作技能，為畢業(yè)后能夠獨立從事畜牧獸醫(yī)工作奠定堅實基礎(chǔ)。對于獸醫(yī)藥理學課程的學習來說，還有以下優(yōu)勢：
實現(xiàn)從理論知識―模擬藥房―真正藥房的過渡。
現(xiàn)有的藥理學課程主要是闡明藥物的作用和作用機制，講授藥物的臨床具體應(yīng)用、應(yīng)用注意事項等內(nèi)容較少。教材講授的藥物大多為原料藥，與實際臨床應(yīng)用的制劑還有一定差別，再加上臨床上聯(lián)合用藥較多等實際問題，造成了學生理論知識與將來實際應(yīng)用的脫節(jié)。理論課上仍然以教師講授為主，雖然也開展以問題、病例為中心的討論和pbl的教學模式，但由于形式單一，沒有實境教學，學生學習效果也一般。劉愛軍等[7]在藥理學教學中開展了“病案式模擬藥房”的教學改革探索。通過學生―多媒體病案軟件―模擬藥房的互動，“病案式模擬藥房”模擬醫(yī)院形式，既加深了對理論知識的掌握，又滿足了學生的初步臨床實踐需求。一般開設(shè)動物醫(yī)學專業(yè)的農(nóng)業(yè)院校中都有自己的動物醫(yī)院，讓學生走出教室，利用周末及假期，走進動物醫(yī)院，進入真正的動物藥房，將抽象的理論知識轉(zhuǎn)變?yōu)榭梢?、可觸、可聞的實物，必將有利于學生對藥物在實際臨床上的正確合理使用有更深刻的認識和理解。
開闊學生知識面，彌補課堂教學的不足。
一般教學用教材的出版、更新往往滯后于當前該領(lǐng)域的發(fā)展，獸醫(yī)藥理學教材也滯后于新藥的研發(fā)和上市應(yīng)用[8]，因課堂講授課時的限制，不能把教材上所列藥物一一講授，在動物醫(yī)院實習過程中，醫(yī)院內(nèi)所用藥物品種較多、較新，涉及面比較廣，學生可以接觸了解到許多課本上未涉及的藥物，利于學生開闊知識面，跟上學科和專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展。
提高學生臨床工作能力，培養(yǎng)合格的臨床獸醫(yī)師。
獸醫(yī)藥理學教學的目的，歸根到底是讓獸醫(yī)師學會“對癥下藥”，通過正確藥物的使用達到治愈患病動物的目的，把藥理學的理論知識及技能運用到臨床實踐中。但現(xiàn)有的教學模式下，簡單、有限的實驗室內(nèi)的實驗教學和課程實習遠遠無法滿足真正的臨床實踐要求，只有通過大量的臨床實踐，才能實現(xiàn)這一目標。臨床實際工作中，患病動物的病情可能存在混合感染、繼發(fā)感染或多器官、多癥狀發(fā)病等復(fù)雜病情，并不僅僅拿出藥理課本上一種藥物就可治愈，需要用到多種藥物聯(lián)合應(yīng)用，我們在講授理論課時大都進行單一藥物的講解，這就造成了學生面對臨床病例“無從下藥”的尷尬處境。但這種情況限于藥理理論課時的限制，只能通過動物醫(yī)院的臨床實習才能得到有效解決。
理論教學與臨床實踐相結(jié)合，促進高校藥理教學的發(fā)展。
藥理學是一門動態(tài)發(fā)展的學科，現(xiàn)有的藥理理論課程應(yīng)推進整合教學并引入更多的臨床藥理內(nèi)容[9]。因此，教師應(yīng)當通過動物醫(yī)院的教學實習，隨時了解臨床用藥情況，不斷改進教學內(nèi)容，彌補學校藥理教學與臨床用藥之間的不足，刪去過時及淘汰的藥物，使高校藥理教學跟上臨床用藥的發(fā)展趨勢。還應(yīng)通過扎實的藥理學知識，指導(dǎo)臨床醫(yī)師合理用藥，為臨床服務(wù)，改進臨床獸醫(yī)師藥學及藥理學知識不扎實的情況。當前畜牧獸醫(yī)行業(yè)中存在許多學歷水平不高的“赤腳獸醫(yī)師”，他們臨床經(jīng)驗豐富，但理論知識匱乏，現(xiàn)在臨床病例復(fù)雜多變，許多問題不能很好地解釋和解決，這就需要專業(yè)人才運用理論知識合理全面分析病例，尋求更好的治療方案。當前蓬勃發(fā)展的寵物行業(yè)，面對老年動物疾病、腫瘤、心血管等疑難病例，需要我們運用扎實的理論知識協(xié)助臨床醫(yī)師制訂正確的用藥方案。理論與實踐是相輔相成的，將理論知識運用于實踐，反過來用實踐檢驗、鞏固理論知識的學習，必將促進臨床醫(yī)學與藥理學的共同發(fā)展。
醫(yī)學教育的目標之一就是培養(yǎng)合格的臨床醫(yī)生，臨床醫(yī)學的實踐性極強，對于一個醫(yī)生來說，醫(yī)學理論知識固然重要，但是沒有實踐，任何好的理論也不能很好地發(fā)揮作用。動物醫(yī)學專業(yè)旨在培養(yǎng)基本理論、基礎(chǔ)知識和實踐技能扎實，具有獸醫(yī)臨床診療、動物疫病防控、生產(chǎn)技術(shù)推廣等基本能力，能在動物醫(yī)學和動物生產(chǎn)領(lǐng)域工作的高級應(yīng)用型人才。應(yīng)用型人才就是把成熟的技術(shù)和理論應(yīng)用到實際的生產(chǎn)、生活中的技能型人才?，F(xiàn)在獸醫(yī)專業(yè)課程的教學大都采用傳統(tǒng)的lbl(lecture-basedlearning)灌輸式教學模式，只注重了學生的理論知識的學習，而忽視了學生的實踐能力。為了提高教與學的質(zhì)量，保證教學效果，動物醫(yī)學相關(guān)專業(yè)學生應(yīng)充分利用動物醫(yī)院這一綜合性實訓(xùn)基地，使專業(yè)課程額教學和獸醫(yī)臨床緊密結(jié)合，讓學生及任課教師進入動物醫(yī)院，進入臨床一線，掌握臨床工作技能，理論與實踐相結(jié)合，促進教學質(zhì)量的提高。
舞蹈系論文提綱樣本篇十二
論文框架與創(chuàng)新之處。
企業(yè)社會責任的內(nèi)涵及演進。
戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任概念及維度。
企業(yè)社會責任與財務(wù)績效的衡量方法。
企業(yè)社會責任與財務(wù)績效關(guān)系研究。
企業(yè)生態(tài)系統(tǒng)理論。
利益相關(guān)者理論。
競爭優(yōu)勢理論。
制度背景。
戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任對財務(wù)績效影響分析。
所有權(quán)性質(zhì)對戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任影響分析。
樣本選取及數(shù)據(jù)來源。
變量設(shè)計。
模型構(gòu)建。
描述性分析。
相關(guān)性分析。
回歸結(jié)果分析。
穩(wěn)定性檢驗。
研究結(jié)論。
對策及建議。
研究的局限性。
隨著企業(yè)社會責任的不斷發(fā)展，愈多學者從不同的視角來闡述、分析企業(yè)社會責任的理論意義與現(xiàn)實意義。本文回顧國內(nèi)外學者在企業(yè)社會責任和戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任的概念理論，以及企業(yè)社會責任與財務(wù)績效關(guān)系的研究方法和研究成果，以企業(yè)生態(tài)系統(tǒng)理論、利益相關(guān)者理論和競爭優(yōu)勢理論作為理論支撐，結(jié)合我國經(jīng)濟制度背景，分析不同所有權(quán)性質(zhì)對戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任的影響，構(gòu)建戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任與財務(wù)績效關(guān)系的理論模型，對戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任與財務(wù)績效關(guān)系進行了分析，主要得到以下研究結(jié)論：
第一，本文根據(jù)企業(yè)生態(tài)系統(tǒng)理論以及利益相關(guān)者理論提出了履行戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任以及對其進行細分的基礎(chǔ)層、市場層、環(huán)境層戰(zhàn)略性企業(yè)責任對財務(wù)績效有顯著正影響的假設(shè)，并得到了實證結(jié)果的證實。實證結(jié)果表明，戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任的履行能夠為企業(yè)帶來及時的效益的同時，還能使效益具有一定的延續(xù)性?；A(chǔ)層與市場層戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任的履行對后期財務(wù)績效的影響相對于同期有所減弱，但履行環(huán)境層戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任對后期財務(wù)績效的影響要顯著于同期。在企業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中，企業(yè)和企業(yè)生態(tài)環(huán)境是相互影響的，企業(yè)對生態(tài)系統(tǒng)各成員履行戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任，創(chuàng)造社會價值的同時，企業(yè)生態(tài)環(huán)境反影響于企業(yè)，增加企業(yè)的經(jīng)濟價值，影響企業(yè)的財務(wù)績效。
第二，本文結(jié)合經(jīng)濟制度背景，在第一個假設(shè)的基礎(chǔ)上提出了國有產(chǎn)權(quán)性質(zhì)會減弱戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任對同期財務(wù)績效的正向積極影響。實證結(jié)果顯示，國有產(chǎn)權(quán)性質(zhì)會減弱戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任對同期會計業(yè)績的促進作用，但對市場績效存在不顯著的正相關(guān)關(guān)系。隨后的穩(wěn)定性檢驗又證實了國有產(chǎn)權(quán)性質(zhì)會減弱戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任對同期會計業(yè)績以及市場績效的促進作用。結(jié)果反映，國有企業(yè)在履行戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任的過程會偏向非經(jīng)濟目標的實現(xiàn)，而對成本效益、經(jīng)濟目標實現(xiàn)方面的問題考慮較少，在經(jīng)濟價值增值方面的動機弱。而非國有企業(yè)在履行戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任時比國有企業(yè)更偏向企業(yè)經(jīng)濟價值的增值。
第三，由于本文實證模型中檢驗了戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任對后一期的財務(wù)績效的影響。根據(jù)實證結(jié)果顯示，除環(huán)境層戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任外，對后一期財務(wù)績效的影響的顯著性明顯弱于同期的財務(wù)績效的影響。說明對于戰(zhàn)略性企業(yè)社會責任的履行，企業(yè)并非一勞永逸，而需要不斷做出努力，才能促使社會價值與企業(yè)經(jīng)濟價值同步增長。
舞蹈系論文提綱樣本篇十三
論文提綱是作者構(gòu)思謀篇的具體體現(xiàn)，便于作者有條理地安排材料、展開論證。小編整理的大學。
提綱，供參考！
1、論文題目：要求準確、簡練、醒目、新穎。
2、目錄：目錄是論文中主要段落的簡表。(短篇論文不必列目錄)。
3、提要：是文章主要內(nèi)容的摘錄，要求短、精、完整。字數(shù)少可幾十字，多不超過三百字為宜。
4、關(guān)鍵詞或主題詞：關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內(nèi)容有實質(zhì)意義的詞匯。關(guān)鍵詞是用作機系統(tǒng)標引論文內(nèi)容特征的詞語，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關(guān)鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。
主題詞是經(jīng)過規(guī)范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題，依照標引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語。
5、論文正文：
(1)引言：引言又稱前言、序言和導(dǎo)言，用在論文的開頭。引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義,并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。
〈2)論文正文：正文是論文的主體，正文應(yīng)包括論點、論據(jù)、論證過程和結(jié)論。主體部分包括以下內(nèi)容：
a、提出-論點;。
b、分析問題-論據(jù)和論證;。
c、解決問題-論證與步驟;。
d、結(jié)論。
6、一篇論文的參考文獻是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列于論文的末尾。參考文獻應(yīng)另起一頁，標注方式按《gb7714-87文后參考文獻著錄規(guī)則》進行。
中文：標題--作者--出版物信息(版地、版者、版期)：作者--標題--出版物信息。
所列參考文獻的要求是：
(1)所列參考文獻應(yīng)是正式出版物，以便讀者考證。
(2)所列舉的參考文獻要標明序號、著作或文章的標題、作者、出版物信息。
論文提綱也可以用最簡單的格式和分類，簡單明了地說明論文的目的、依據(jù)和意義，甚至是兩句話。這種提綱往往是用于科學論文，而且在對于各種概念有相互聯(lián)系而不是孤立的出來討論的情況下。如果總要分出1、2、3點來寫的話，往往會變成“八股文”的模式，這樣的論文往往是應(yīng)付式的論文，其真正的科學價值會大打折扣。
摘要：當前北京會展業(yè)正面臨著有史以來最為復(fù)雜的發(fā)展環(huán)境。來自國內(nèi)其他會展城市的競爭壓力與日俱增，使北京會展業(yè)運行中存在的一些矛盾變得愈發(fā)尖銳，北京會展業(yè)墾需認清自身當前存在的問題，深刻認識自身所處的外部環(huán)境;并且，由北京成功舉辦奧運會后北京會展業(yè)運行的內(nèi)外部環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了一些重大變化，這些變化對于北京會展業(yè)的發(fā)展有怎樣的影響、影響的程度等都是十分值得探討的問題。
此外，北京正處于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級迅速開展的時期，這對于北京會展業(yè)的發(fā)展亦將產(chǎn)生重大影響。以上幾個因素使北京會展業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀充滿了機遇與挑戰(zhàn)，成為一個很有價值的研究題目。本文首先概述了會展業(yè)發(fā)展的基本概念，然后分析了北京會展業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題，最后提出了促進北京市會展業(yè)發(fā)展的對策。
(一)會展經(jīng)濟的界定。
(二)會展經(jīng)濟的功能。
(一)北京會展業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀。
(二)北京會展業(yè)發(fā)展中存在的主要問題。
(一)與國際接軌，科學地組織、經(jīng)營展覽會。
1.展覽會的項目決策、展覽實施和展覽形式。
2.展覽主辦機構(gòu)的組織模式。
3.展覽主辦機構(gòu)與參展商和觀眾之間的關(guān)系。
(二)合理規(guī)劃建造現(xiàn)代化會展中心。
1.展覽館位置。
2.展館的實用原則。
3.展館建設(shè)的規(guī)模和速度。
(三)改革管理體制、培育和完善展覽業(yè)市場。
1.會展業(yè)管理機構(gòu)的作用。
2.會展業(yè)管理體制上的改革。
(四)以人為本，加快展覽隊伍的培養(yǎng)和建設(shè)。
1.會展業(yè)的人才需求。
2.展覽人才的培育措施。
(一)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。
1.隊卜研究現(xiàn)狀。
2.國內(nèi)研究現(xiàn)狀。
3.國內(nèi)外研究現(xiàn)狀評析。
(二)選題依據(jù)與意義。
(三)研究思路與方法。
(四)基本概念和主要理論。
1.生態(tài)。
2.社會生態(tài)。
3.社會生態(tài)管理。
(五)論文創(chuàng)新之處。
1.揭開對德魯克社會生態(tài)管理研究的新頁。
2.總結(jié)延生德#克的社會生態(tài)管理思想及其特色與價值。
3.探討更高更遠的認知和識辨能力與方法。
(一)宗教道德和人文精神的滋潤和給養(yǎng)。
(二)現(xiàn)實政治和經(jīng)濟經(jīng)歷與教訓(xùn)。
(一)社會生態(tài)管理是目標和途徑是為了人和通過人。
(二)社會生態(tài)管理的核心就是人才及其生態(tài)責任理念培養(yǎng)。
(三)在變革和保守的平衡中,審視社會的生態(tài)與發(fā)展。
1.變革與保守的平衡是德魯克的社會生態(tài)研究的基調(diào)。
2.觀察審視“未來”是德魯克的社會生態(tài)的工作方法的特點。
(三)社會生態(tài)管理的本質(zhì)就是服務(wù)人類與自然。
(四)在變化中尋找機會和創(chuàng)新是社會生態(tài)管理的精髓。
(五)通過功能型和責任型社會構(gòu)建實現(xiàn)人與自然的可持續(xù)發(fā)展。
1.個體的功能與和諧的生態(tài)型社會的統(tǒng)一。
2.組織的發(fā)展與和諧生態(tài)型社會的關(guān)系。
3.企業(yè)的目的存在必須以服務(wù)于社會。
4.非盈利組織與和諧的生態(tài)型社會的重建。
(一)以生態(tài)論的要求完整和完美“人”的發(fā)展。
1.從“社會人”到“生態(tài)人"是人的生物屬性和社會屬性生態(tài)統(tǒng)一。
2.從人的功用性之本到生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)之本是人與自然的生態(tài)統(tǒng)一必然要求。
3.從人與自然統(tǒng)生態(tài)共生的視野指導(dǎo)和促進人性的全面和完美的發(fā)展與進化。
(二)生態(tài)責任觀是全面和高級的社會管理的必然要求。
1.社會管理活動中生態(tài)追求的內(nèi)涵和生態(tài)責任的擔當。
2.全面自覺生態(tài)調(diào)節(jié)的責任是由人類唯一自我意識和能動調(diào)節(jié)的角色決定。
3.社會管理活動必須在自然生態(tài)系統(tǒng)自我修復(fù)能力限度內(nèi)利用自然資源。
4.社會管理活動中必須及時承擔生態(tài)補償和生態(tài)重構(gòu)的責任。
(三)綠色效益價值觀是社會管理正確和永恒的管理價值追求。
1.社會管理追求正值效益價值創(chuàng)造。
2.社會管理的效益追求必須具有系統(tǒng)整體性。
3.社會管理活動效益追求必須是多樣性和全面性。
(四)德魯克社會生態(tài)管理思想的局限性。
1.德魯克社會生態(tài)管理思想論述的理論性和系統(tǒng)性較弱。
2.社會生態(tài)與自然生態(tài)互動交流和共生共榮的觀點論述較弱。
(一)我國公共管理出發(fā)點和目的必須是依靠人和為了人。
1.公共管理發(fā)展目的是為了人的福祉和長治久安。
2.公共管理客觀主體要義是充分依靠人以及發(fā)揮其積極性與主觀能動性。
(二)我國的公共管理煥發(fā)新的活力必須緊扣創(chuàng)新性和實踐性。
1.創(chuàng)新是我國社會管理的力量之源和長勝之本。
2.我國社會管理的唯一檢驗標準就是實踐并在實踐中完善與發(fā)展。
(三)我國社會公共管理中必須遏制和糾正逆自然和突出生態(tài)性。
1.社會生態(tài)管理是管理地球和人類社會的最基本的原則。
2.社會生態(tài)管理的第一準則是遵循人與自然不可分割性。
(四)提高執(zhí)政生態(tài)戰(zhàn)略能力來改善我國的全球“生態(tài)位"。
(五)實現(xiàn)人與自然的和諧雙贏是公共管理的終極生態(tài)目標。
(六)實施我國生態(tài)文明建設(shè)與發(fā)展進而邁向生態(tài)文明新時代。
1.用社會生態(tài)管理理念促進我國社會生產(chǎn)與技術(shù)研發(fā)的綠色發(fā)展。
2.用社會生態(tài)管理觀引領(lǐng)我國人民的低碳生活。
3.用社會生態(tài)管理精神弘揚與打造我國生態(tài)文明與文化。
4.借助社會生態(tài)管理思想推進我國乃至人類社會走向生態(tài)文明新時代。
參考文獻。
致謝。
舞蹈系論文提綱樣本篇十四
第一章國內(nèi)外動物醫(yī)學專業(yè)實踐教學模式概述。
1-1國外動物醫(yī)學專業(yè)實踐教學現(xiàn)狀。
1-2國內(nèi)幾所重點高校動物醫(yī)學專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)比較。
研究內(nèi)容。
第二章動物醫(yī)學專業(yè)實踐教學模式改革的目的意義。
2-1動物醫(yī)學專業(yè)實踐教學模式改革的必要性。
2-2動物醫(yī)學專業(yè)實踐教學模式改革的目的。
2-3社會的需求。
第三章動物醫(yī)學專業(yè)實踐教學模式的改革思路。
3-1全面修訂教學計劃加大實踐教學環(huán)節(jié)比重。
3-2改革實踐教學內(nèi)容和教學方法完善實踐教學體系。
3-3實踐教學模式的構(gòu)建設(shè)想。
第四章動物醫(yī)學專業(yè)實踐教學模式改革與創(chuàng)新要點。
4-1實驗教學。
4-2教學實習。
4-3社會實踐。
4-4大學生科研訓(xùn)練。
4-5專業(yè)文獻綜述訓(xùn)練。
4-6專業(yè)綜合能力測試訓(xùn)練。
4-7畢業(yè)生產(chǎn)實習和畢業(yè)論文的改革與創(chuàng)新。
4-8實踐教學保障體系。
第五章動物醫(yī)學專業(yè)實踐教學模式改革與創(chuàng)新取得的成效及思考。
5-1取得的成效。
5-2進一步改革的思考。
全文總結(jié)。
參考文獻。
攻讀碩士學位期間發(fā)表論文。
1-調(diào)查問卷表。
2-動物醫(yī)學專業(yè)人才培養(yǎng)方案(老)。
3-動物醫(yī)學專業(yè)人才培養(yǎng)方案(新)。
舞蹈系論文提綱樣本篇十五
題目：主標題數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程建設(shè)。
副標題---網(wǎng)絡(luò)教學平臺的設(shè)計與實現(xiàn)。
關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)教學asp網(wǎng)絡(luò)課程。
摘要：本文簡要介紹了關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教學的意義，以及我國網(wǎng)絡(luò)教學的模式現(xiàn)狀，網(wǎng)絡(luò)教學平臺的設(shè)計與實現(xiàn)。
目錄：
摘要-------------------------------------（300字）。
引言-------------------------------------（500字）。
一、網(wǎng)絡(luò)教學（xx字）。
1.1.網(wǎng)絡(luò)教學現(xiàn)狀-----------------------------。
1.2.網(wǎng)絡(luò)教學與傳統(tǒng)教學的比較分析-------------。
1.3.網(wǎng)絡(luò)教學的優(yōu)勢---------------------------。
二、網(wǎng)絡(luò)課程（xx字）。
2.1.教育建設(shè)資源規(guī)范-------------------------。
2.2.我國網(wǎng)絡(luò)課程模式現(xiàn)狀與問題的思考---------。
三、網(wǎng)絡(luò)教學平臺設(shè)計的理論基礎(chǔ)（xx字）---------。
四、網(wǎng)絡(luò)教學平臺功能描述（1000字）---------------。
公告板-課堂學習-答疑教室-概念檢索-------。
作業(yè)部分--試題部分--算法演示--技術(shù)文章-----。
--課件推薦--課件下載--資源站點--管理部分。
五、網(wǎng)絡(luò)教學平臺的設(shè)計與實現(xiàn)（xx字）。
5.1.課堂學習。
5.2.公告板。
5.3.概念檢索。
5.4.技術(shù)文章。
六、數(shù)據(jù)庫部分的設(shè)計與實現(xiàn)（1000字）-------------。
七、用戶管理權(quán)限部分的設(shè)計與實現(xiàn)（1000字）-------。
八、結(jié)論（500字）。
舞蹈系論文提綱樣本篇十六
前言。
一，超期羈押的界定。
二，超期羈押的危害性。
（一）超期羈押嚴重侵犯犯罪嫌疑人，被告人的人身自由權(quán)。
（二）超期羈押嚴重妨害了刑事司法程序公正的實現(xiàn)。
（三）超期羈押妨礙了刑事訴訟的效率，增加訴訟成本。
（四）超期羈押嚴重損害了法律的嚴肅性。
三，超期羈押形成的原因。
（一）重實體，輕程序的觀念仍較為嚴重。
（二）過于強調(diào)懲罰犯罪刑事訴訟目的而忽視了人權(quán)保障目的。
（三）立法存在著一些明顯缺陷。
（四）缺乏行之有效的監(jiān)督，救濟機制。
（五）落后的偵查手段和模式的制約。
四，解決超期羈押的對策。
（一）轉(zhuǎn)變執(zhí)法觀念，提高執(zhí)法人員素質(zhì)。
1，轉(zhuǎn)變"重實體，輕程序"的觀念。
2，轉(zhuǎn)變"重懲罰，輕人權(quán)"的觀念。
（二）填補現(xiàn)行法律漏洞，完善羈押立法規(guī)定。
1，完善《刑事訴訟法》關(guān)于審前羈押的規(guī)定。
2，完善《國家賠償法》中關(guān)于超期羈押發(fā)生后的國家賠償?shù)囊?guī)定。
（三）完善對超期羈押的監(jiān)督機制和救濟程序。
1，完善檢察機關(guān)監(jiān)督機制。
2，建立超期羈押的救濟程序。
3，建立羈押的替代措施。
結(jié)束語。
注釋。
參考文獻。
舞蹈系論文提綱樣本篇十七
第一章唐代公主的生活。
第一節(jié)唐代公主的封爵、食實封制度及禮儀與教育。
第二節(jié)唐代公主的宅第、山莊及與其相關(guān)的道觀、寺廟。
第三節(jié)唐代公主的宴飲、社交與娛樂活動。
第四節(jié)唐代公主的飲食、服飾及其它奢侈生活。
第五節(jié)唐代公主的參政情況。
第二章唐代公主的婚姻。
第一節(jié)唐代選尚駙馬的標準。
第二節(jié)唐代公主的婚禮。
第三節(jié)唐代公主的婚姻生活。
第四節(jié)唐代駙馬迎娶公主的心態(tài)分析。
第三章唐代公主的形象。
第一節(jié)嫻淑知禮、才華橫溢及命運多舛的唐代公主。
第二節(jié)深富才干、勢傾朝野及奢侈恣肆的唐代公主。
第三節(jié)遠嫁他鄉(xiāng)、漂泊流離的和蕃公主。
第四節(jié)服食求道、飄飄若仙的入道公主。
第四章唐代公主與文學。
第一節(jié)唐代公主與唐代的詩歌、散文、筆記小說。
第二節(jié)唐代公主對唐代文人的影響。
第五章唐代公主的悲劇。
第六章唐代公主譜表。
參考文獻。
舞蹈系論文提綱樣本篇十八
題目的選定不是一下子就能夠確定的.若選擇的畢業(yè)論文題目范圍較大，則寫出來的畢業(yè)論文內(nèi)容比較空洞，?詳細內(nèi)容請看下文。
1、加工貿(mào)易在對外貿(mào)易結(jié)構(gòu)中的比重較大5。
2、我國gdp總值被低估5。
3、匯率的影響5。
4、外資企業(yè)的影響6。
5、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的影響6。