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學(xué)校校長(zhǎng)發(fā)言結(jié)束語(yǔ)篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家評(píng)委、各位同仁：
大家好！
非常榮幸有這樣機(jī)會(huì)與各位交流自己對(duì)教育的理解與主張，通過(guò)參與****，更好的實(shí)現(xiàn)自己的信念與夢(mèng)想，為**教育事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
經(jīng)歷是一種歷練、經(jīng)歷是一種財(cái)富，經(jīng)歷也常常讓人看到風(fēng)雨之后彩虹的壯麗。****年，我畢業(yè)于*****，獲學(xué)士學(xué)位后，分配到**中任教，從普通教師到教學(xué)副校長(zhǎng)，回想自己**多年的教師生涯和**年多的學(xué)校管理實(shí)踐，實(shí)際上就是一條孜孜不倦的學(xué)習(xí)之路，在教育一線的所學(xué)、所思、所為、所獲，使自己愈加成熟。特別是從各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身上學(xué)到了很多寶貴的執(zhí)政新理念和從業(yè)新激情。這一切，對(duì)于今天競(jìng)聘校長(zhǎng)的我賦予了更多的底氣和信心。
想必在座的各位和我都有同感，那就是，學(xué)校中幾乎所有的問(wèn)題都是管理問(wèn)題?！皩W(xué)校無(wú)小事，處處都育人”。學(xué)校中，三駕馬車(chē)共存：教、德、保，教學(xué)是學(xué)校的中心工作；德育是根本；行政、后勤管理是保障，三者相互依存，相互作用，辯證統(tǒng)一。要?jiǎng)?chuàng)建一流學(xué)校，就必須樹(shù)立以文化立校為理念，以教學(xué)為中心，以管理為突破，激發(fā)全體教職員工的執(zhí)業(yè)豪情，走科學(xué)發(fā)展之路。要實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，校長(zhǎng)尤為重要。我以為，校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)首先應(yīng)是理念引領(lǐng)，其次才是行政管理。校長(zhǎng)不應(yīng)手拿一個(gè)鞭子，而是要高舉一面旗幟。
因此，我將本著“在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中提升”的辦學(xué)策略開(kāi)展工作，努力構(gòu)建一個(gè)鼓舞人、發(fā)展人、幸福人的和諧校園，使學(xué)校獲得可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力、活力與魅力。
下面我從四個(gè)層面來(lái)闡述我的文化立校理念和施政方略。
文化立校，理念引領(lǐng)，謀劃全局，關(guān)鍵在班子，班子建設(shè)關(guān)鍵在班長(zhǎng)。校長(zhǎng)要首當(dāng)其沖，以身作則，率先垂范，“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”。在不斷完善自身的基礎(chǔ)上統(tǒng)班子、帶隊(duì)伍，按照班子成員各自特點(diǎn)，合理分工，使人盡其才，各盡所能。班子成員之間坦誠(chéng)相待，相互支持，相互配合，形成合力。建立完善科學(xué)決策機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行班子議事規(guī)則，堅(jiān)持民主集中制，健全各項(xiàng)制度，嚴(yán)格校務(wù)公開(kāi)，規(guī)范財(cái)務(wù)管理，落實(shí)安全責(zé)任，力求學(xué)校管理精品化、教育教學(xué)管理精致化、后勤行政管理精細(xì)化，不斷提高學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的軟實(shí)力。
“百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本”。
一要打造一個(gè)團(tuán)隊(duì)。發(fā)展學(xué)習(xí)型組織，鼓勵(lì)教師多學(xué)習(xí)，及時(shí)更新教育理念，不斷提升專業(yè)知識(shí)和人文素養(yǎng)。通過(guò)勝任型、骨干型和名師型三個(gè)不同的培養(yǎng)層次，形成合理的'教師梯隊(duì)，帶動(dòng)教師隊(duì)伍整體水平的提高。
二要搭建一個(gè)平臺(tái)。注重常規(guī)管理，創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，挖掘教師的內(nèi)在潛力。開(kāi)展“說(shuō)課”、“賽課”、“評(píng)課”系列展示活動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推行“點(diǎn)課制”，研究“家常課”，探索新課改背景下的“好課”標(biāo)準(zhǔn)。滿足教師自我實(shí)現(xiàn)的需要，促進(jìn)教師可持續(xù)發(fā)展。
三要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一種氛圍。加大教科研力度，邀約更多的專家到學(xué)校講學(xué)，通過(guò)一系列校本教研活動(dòng)的開(kāi)展，形成良好教研氛圍。同時(shí)，加強(qiáng)校際間交流，“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”。把持久的培訓(xùn)作為教師最大的福利！真正變“教師苦教，學(xué)生苦學(xué)”為“教師善教，學(xué)生樂(lè)學(xué)”。
學(xué)校校長(zhǎng)發(fā)言結(jié)束語(yǔ)篇二
合理安排干部配備，守住監(jiān)管底線，平衡監(jiān)管節(jié)奏，把握重點(diǎn)工作，做實(shí)亮點(diǎn)工作，確保實(shí)現(xiàn)改革初衷。
新形勢(shì)下基層的定位及團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)。
要牢固樹(shù)立“融合”理念。隊(duì)伍建設(shè)上要把“人心”的融合擺在首要位置，加強(qiáng)干部生活的關(guān)心，密切同志之間的交流，讓原來(lái)不同部門(mén)的同志從“人到一起”真正轉(zhuǎn)變?yōu)椤靶牡揭黄稹薄?BR> 隊(duì)伍建設(shè)作為頭等大事，盡快克服原有的工作方法、理念、習(xí)慣上的差異，在融合上下功夫，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、堅(jiān)定信心，形成開(kāi)放包容、團(tuán)結(jié)合作的`團(tuán)隊(duì)文化。
一要堅(jiān)持大局原則，從大局出發(fā)，從團(tuán)結(jié)出發(fā);。
二要堅(jiān)持相互尊重原則，尊重他人意見(jiàn)，尊重他人工作，尊重他人勞動(dòng);。
三要堅(jiān)持信任原則，團(tuán)隊(duì)成員之間相互信任相互幫助;四要堅(jiān)持協(xié)調(diào)原則，求大同存小異;。
五要堅(jiān)持談心原則，注重感情交流;小學(xué)校長(zhǎng)務(wù)虛會(huì)發(fā)言稿。
六要堅(jiān)持制度原則，堅(jiān)持按制度辦事，確保有章可循。
社會(huì)發(fā)展就沒(méi)有出路?？床坏椒?wù)企業(yè)對(duì)于區(qū)域的極端重要作用，看不到企業(yè)對(duì)于政府服務(wù)軟環(huán)境的迫切需要，是公職人員的失職。在理順企業(yè)、市場(chǎng)、政府關(guān)系上下功夫，在改善服務(wù)軟環(huán)境上下力氣。
我區(qū)定位為“體驗(yàn)式智慧化”商圈。高端定制服務(wù)。
本輪市場(chǎng)監(jiān)管體制改革，一個(gè)核心的出發(fā)點(diǎn)就是“監(jiān)管重心下沉”，提升問(wèn)題發(fā)現(xiàn)、應(yīng)對(duì)、處置的能力和效率。業(yè)務(wù)開(kāi)展上要充分領(lǐng)會(huì)新局的成立不是機(jī)構(gòu)的簡(jiǎn)單拼湊、工作的單純疊加，在工作熟悉階段，從保證工作延續(xù)的角度可以維持原來(lái)的工作分工，但是要充分發(fā)揮業(yè)務(wù)骨干的傳幫帶作用，以戰(zhàn)帶訓(xùn)，盡快提高隊(duì)伍的綜合能力。
強(qiáng)化干部隊(duì)伍的學(xué)習(xí)交流，盡快縮小監(jiān)管知識(shí)面死角，實(shí)現(xiàn)執(zhí)法人員一專多能，推動(dòng)干部隊(duì)伍監(jiān)管和執(zhí)法水平的共同提高。
分析目前監(jiān)管現(xiàn)狀、存在的瓶頸及疑難問(wèn)題，提出監(jiān)管執(zhí)法新思路。
二要處理好綜合執(zhí)法與專業(yè)執(zhí)法的關(guān)系。綜合性與專業(yè)性的關(guān)系。要進(jìn)一步擴(kuò)大工作視野，充分發(fā)揮綜合執(zhí)法優(yōu)勢(shì);還要努力提高專業(yè)性監(jiān)管能力，進(jìn)一步提升專業(yè)監(jiān)管效能，體現(xiàn)綜合性、專業(yè)性的有機(jī)統(tǒng)一。
三要處理好單打獨(dú)斗與協(xié)同作戰(zhàn)的關(guān)系。
四要處理好客觀現(xiàn)實(shí)與發(fā)揮主觀能動(dòng)性的關(guān)系。
學(xué)校校長(zhǎng)發(fā)言結(jié)束語(yǔ)篇三
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好伴隨傳統(tǒng)新春佳節(jié)的來(lái)臨，時(shí)光也變得歡騰起來(lái)，在順利完成本學(xué)期學(xué)業(yè)、取得成長(zhǎng)收獲的今天，我們即將迎來(lái)寒假生活。
回味這一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，感慨頗多：每一天里都有我們?nèi)w師生的奮力拼搏，每一天里都有我們的思考，每一天里都有我們的收獲，每一天里都有我們的成長(zhǎng)！過(guò)去的一學(xué)期，我校一百八十余名教職工，像辛勤的園丁一樣用自己的智慧和汗水澆灌幼苗，他們兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，為同學(xué)們的'健康成長(zhǎng)默默的奉獻(xiàn)著。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向?yàn)橥瑢W(xué)們付出辛勤勞動(dòng)的老師們致以衷心的感謝！正是由于老師們的辛勤教育，同學(xué)們才有了各方面的成長(zhǎng)和進(jìn)步?；貞涍@一學(xué)期，我們?nèi)〉昧藷o(wú)比豐碩的成果。學(xué)校被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)集體”、“湖南省心理健康教育特色學(xué)?！薄ⅰ俺恢菔叙B(yǎng)成教育示范?！?、“郴州市教育科研基地?！?，并接受了教育部信息化示范示點(diǎn)項(xiàng)目和省電教館電子白板教學(xué)應(yīng)用實(shí)線課題的驗(yàn)收。201班“同在藍(lán)天下，共享新生活”獲省優(yōu)秀德育主題活動(dòng)。朱志平校長(zhǎng)評(píng)為團(tuán)省委“十佳支持少先隊(duì)工作”候選人，郴州市“最美校長(zhǎng)”，黃麗娟評(píng)為“郴州市最美教師”。鄧躍武評(píng)為“最美少先隊(duì)輔導(dǎo)員”。李潔瓊、袁紅莉、鄺益婷、劉丹萍在省級(jí)教學(xué)比武和競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)，楊珍榮等5名老師獲省“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)”。雷蕾、張顯華、鐘黎英等老師獲郴州市教學(xué)比武一等獎(jiǎng)。183班李秉秦同學(xué)代表湖南省參加全國(guó)“少年向上，真善美伴我行”獲小學(xué)組二等獎(jiǎng)。在郴州市第xx屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)暨第五屆中小學(xué)藝術(shù)展，詩(shī)朗誦《我們是中華少年》、表演唱《共同成長(zhǎng)。春曉》、舞蹈《團(tuán)團(tuán)圓圓》均獲得一等獎(jiǎng)，還有李昂等7位同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)，胡錦陽(yáng)等13位同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)，羅瑛等11位老師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)老師。
一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，就是一個(gè)光環(huán)，就是一份汗水。一大批特別出色的老師和同學(xué)，為學(xué)校各方面的工作做出了貢獻(xiàn)，給學(xué)校帶來(lái)了生機(jī)，帶來(lái)了希望。在此，請(qǐng)讓我代表學(xué)校對(duì)所有為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)、取得好成績(jī)的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝接下的一段時(shí)日，你們將暫時(shí)告別校園，與家人度過(guò)一段歡樂(lè)時(shí)光。因而，在離校之前，我有幾點(diǎn)希望送給你們。
以一顆寧?kù)o之心看待得失。剛剛結(jié)束的期末考試，你或許成績(jī)可喜，亦或許不盡人意，希望你們?cè)谑帐昂脮?shū)包的同時(shí)收拾好心情，把喜悅與失落都留給昨天，但一定別忘了與自己來(lái)次對(duì)話，認(rèn)識(shí)自我，堅(jiān)定前行的力量。
以一顆感恩之心孝順長(zhǎng)輩。在過(guò)去的歲月，父母長(zhǎng)輩無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注你們，為你們傾注心血。假日里，希望你們?cè)谕瑢W(xué)朋友聚會(huì)之時(shí)，別忘了與父母多聊聊天，替爺爺奶奶捶捶背，用最質(zhì)樸的方式回饋他們的辛勞付出。
以一顆高雅之心享受節(jié)日。在假期可以適當(dāng)游戲，卻不可過(guò)度。希望你們利用假期多讀書(shū)，勤思考，開(kāi)拓視野。按照學(xué)校大隊(duì)部的要求做好主題為《傳統(tǒng)文化在我身邊》的寒假實(shí)踐活動(dòng)并做好記錄。并結(jié)合校報(bào)上《給家長(zhǎng)的一封信》做好安全保障工作。
學(xué)校校長(zhǎng)發(fā)言結(jié)束語(yǔ)篇四
在縣局組織的____2-____3學(xué)年度中小學(xué)“星級(jí)”評(píng)估中我校取得了較好成績(jī)，這都是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、支持的結(jié)果，是全校教師齊心努力的結(jié)果。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供了與大家交流的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。談不上經(jīng)驗(yàn)介紹，只是把我們的做法和體會(huì)向大家做個(gè)匯報(bào)，讓我們?cè)诜窒沓晒ο矏偟耐瑫r(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，再求提高。
本學(xué)年，我校嚴(yán)格按照縣局星級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持“德育為首，以人為本，質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)思想，加強(qiáng)學(xué)校管理，以教學(xué)管理為抓手，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，各項(xiàng)工作爭(zhēng)星上位，著力構(gòu)建和諧校園。
工作中，我校堅(jiān)持把德育工作在首位，以愛(ài)心教育為核心、基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)德育工作星級(jí)化管理。我們充分發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)組織的教育作用，采取學(xué)生許文樂(lè)見(jiàn)的形式把德育寓于豐富多彩的活動(dòng)之中。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生德育常規(guī)的管理和約束教育，實(shí)行學(xué)校少先大隊(duì)與各中隊(duì)——各中隊(duì)與各小隊(duì)-各小隊(duì)與每一名隊(duì)員之間層層簽約的形式，依據(jù)平時(shí)記載的成績(jī)先是對(duì)每一名學(xué)生實(shí)行德育星級(jí)認(rèn)定，評(píng)選出德育明星，再根據(jù)此結(jié)果評(píng)選明星小隊(duì)、明星中隊(duì)。定期公布成績(jī)，大力表彰。在全校范圍內(nèi)營(yíng)造“我是明星我光榮”的氛圍。目前，學(xué)校校風(fēng)好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)得到了提高。
多年的校長(zhǎng)工作使我深深體會(huì)到：要想把學(xué)校整體工作搞好，把學(xué)校建成先進(jìn)校、名校，全體教師的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)是關(guān)鍵。所以，提高教師素質(zhì)是我們校長(zhǎng)永恒的工作主題。我覺(jué)得教師思想是否過(guò)硬，學(xué)生最有發(fā)言權(quán)。本學(xué)年我們除堅(jiān)持常規(guī)的師德培訓(xùn)外，還依據(jù)縣局“隊(duì)伍建設(shè)星”相關(guān)內(nèi)容，加入了學(xué)生評(píng)價(jià)老師（包括“我最喜歡的老師”評(píng)選）等環(huán)節(jié)，通過(guò)活動(dòng)反饋信息，激勵(lì)老師們不斷進(jìn)步。同時(shí)，我們還特別重視教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，鼓勵(lì)全體教師積極參與校內(nèi)外各級(jí)各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)歷進(jìn)修，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和能力修養(yǎng)。進(jìn)一步加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度，通過(guò)開(kāi)展“骨干教師匯報(bào)課”、“每人一節(jié)公開(kāi)課”等教研活動(dòng)，為青年教師搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)，盡量給他們提供鍛煉的機(jī)會(huì)。目前，我校教師大專以上學(xué)歷已占我校教師總數(shù)的90%。王麗萍、朱金芝、王倩等三位教師參加了相關(guān)學(xué)科的市骨干教師培訓(xùn)。
我校始終堅(jiān)持質(zhì)量強(qiáng)校的辦學(xué)理念，堅(jiān)持做到：穩(wěn)抓教學(xué)管理，做精做細(xì)；敢抓教育科研，大膽創(chuàng)新。
1.規(guī)范教學(xué)、強(qiáng)化常規(guī)管理。學(xué)年初，我們就組織各教研組反復(fù)學(xué)習(xí)了教學(xué)管理的相關(guān)細(xì)則，制定出我校教學(xué)管理規(guī)定，組織全體教師學(xué)習(xí)討論。在實(shí)施過(guò)程中教導(dǎo)主任和年級(jí)組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，各項(xiàng)工作扎實(shí)有效，堅(jiān)決杜絕了走過(guò)場(chǎng)，敷衍了事現(xiàn)象的發(fā)生。
2.做課題，搞科研，提質(zhì)量。說(shuō)起來(lái)這些詞我們都很熟悉，但真正做起來(lái)卻很難，特別是在我們?nèi)绱诵∫?guī)模的農(nóng)村小學(xué)，要想在教育科研方面做出成績(jī)可謂是難上加難。我在雙山小學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)期間，曾歷時(shí)三年時(shí)間，親自主持過(guò)市級(jí)“開(kāi)放式素質(zhì)教育”的課題研究，課題的順利結(jié)題，為我縣農(nóng)村小學(xué)參與課題研究提供了很好的范例，也讓我積累了一些相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。調(diào)入____小學(xué)一年多的時(shí)間里，我一直鼓勵(lì)老師們參與教研，想法設(shè)法為他們尋找這樣的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在我校數(shù)學(xué)《培養(yǎng)小學(xué)生統(tǒng)計(jì)一時(shí)的策略研究》、語(yǔ)文《小學(xué)語(yǔ)文自主閱讀策略研究》、英語(yǔ)《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)有效性的研究》等教研專題分別獲得市級(jí)教研專題立項(xiàng)。同時(shí)，我校還代表我縣承擔(dān)了市《品德與社會(huì)》學(xué)科的教研專題研究。老師們也在不斷研究中進(jìn)步，僅____2-____3學(xué)年，我校教師在各級(jí)各類講課比賽中就有11人次獲獎(jiǎng)，我校的教育教學(xué)成績(jī)始終走在全鎮(zhèn)乃至全縣的最前列。
近年來(lái)，我們深入貫徹實(shí)行學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，掀起師生體育鍛煉的.熱潮。逐步在校園內(nèi)形成“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”人人參與體育鍛煉的氛圍。開(kāi)齊課程、開(kāi)展活動(dòng)、一絲不茍、發(fā)展特長(zhǎng)。
本學(xué)年我校編排的節(jié)目《器樂(lè)合奏》、舞蹈《草原小駿馬》、課本劇《古韻今朝》在藝術(shù)節(jié)展演中受到領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。大課間活動(dòng)在縣級(jí)評(píng)比中獲先進(jìn)單位，美術(shù)作品展演中三位教師作品獲獎(jiǎng)，五位學(xué)生作品獲獎(jiǎng)。
練。這些特色項(xiàng)目我們已經(jīng)堅(jiān)持了十余年，活躍了校園生活，形成了我校的辦學(xué)特色。
學(xué)校安全衛(wèi)生直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定，因此我們時(shí)刻不忘強(qiáng)化安全衛(wèi)生意識(shí)。校長(zhǎng)堅(jiān)持每年與教職工簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施不定期進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。進(jìn)一步完善各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案。開(kāi)展安全演練。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)安保工作，確保校園安全。多年來(lái)，我校從未發(fā)生過(guò)安全責(zé)任事故。
在學(xué)校經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，我們不等不靠，千方百計(jì)籌措資金，加強(qiáng)學(xué)校軟硬件建設(shè)。____幼兒園被是我縣首批“河北省農(nóng)村示范園”，多次接待兄弟學(xué)校參觀，為全縣幼兒教育發(fā)展起到了較好的引領(lǐng)示范作用。為了錦上添花，本學(xué)年，我們投資近20萬(wàn)元，進(jìn)一步加強(qiáng)了幼兒園硬件和軟件建設(shè)，不斷改善辦園條件，提高辦園水平。其次，我校與____、曹坎兩村村委會(huì)積極聯(lián)系，籌措資金15萬(wàn)元，新建了彩鋼瓦車(chē)棚，方便了師生的車(chē)輛存放；新建彩鋼瓦樓頂，美化了學(xué)校教學(xué)樓；裝備了高標(biāo)準(zhǔn)圖書(shū)室，提升了檔次；粉刷了內(nèi)外墻壁，購(gòu)置了大量的花草樹(shù)木、彩磚，硬化、美化了校園環(huán)境。
過(guò)去一年里，我們秉承著加強(qiáng)管理謀求科學(xué)發(fā)展的理念，在各項(xiàng)工作中力爭(zhēng)奪星，在整個(gè)團(tuán)隊(duì)的不懈努力下，我們獲得了十星及學(xué)校的榮譽(yù)，可謂星光璀璨。我們感到自豪和驕傲，我們也感到壓力和責(zé)任。“行百里者半九十”，成績(jī)代表過(guò)去，但它能給我們前進(jìn)的征途中注入了信心和動(dòng)力。在今后的工作中，我們一定不驕不躁，在縣局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教師，扎實(shí)工作，奮力拼搏，為把我校建成名副其實(shí)的農(nóng)村名校而奮斗！為振興灤縣教育事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
學(xué)校校長(zhǎng)發(fā)言結(jié)束語(yǔ)篇五
尊敬的各位來(lái)賓，家長(zhǎng)，老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
在播種希望，孕育美好，充滿幸福的日子里，在xx年“六一”國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，我們第五小學(xué)的全體師生懷著無(wú)比喜悅的心情，在這里隆重地召開(kāi)“六一”國(guó)際兒童節(jié)慶祝大會(huì)。首先，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師，向全體少年兒童表示熱烈的節(jié)日祝賀！向今天到會(huì)的家長(zhǎng)來(lái)賓表示熱烈的歡迎和感謝！感謝你們多年來(lái)對(duì)學(xué)校工作的支持和對(duì)少年兒童的關(guān)心和扶住。
我們第五小學(xué)幾年來(lái)勵(lì)精圖治孜孜以求，把“為學(xué)生的發(fā)展”作為學(xué)校的辦學(xué)理想。幾年來(lái)學(xué)校教學(xué)成績(jī)一直是全市前列，xx年被教育局被評(píng)為教學(xué)工作先進(jìn)單位，藝術(shù)工作先進(jìn)單位，體育工作先進(jìn)單位。同時(shí)學(xué)校不斷完善育人環(huán)境：xx年樓后實(shí)施硬覆蓋，房產(chǎn)處給改建大門(mén)建圍墻。學(xué)校自己研究設(shè)計(jì)了班班通系統(tǒng)，改建了圖書(shū)室、閱覽室、德育展室、會(huì)議室、新購(gòu)學(xué)生電腦29臺(tái)，教師電腦4臺(tái)，改建了教師電子備課室，安裝了2個(gè)多媒體，栽樹(shù)綠化進(jìn)行走廊墻體改建，自己設(shè)計(jì)自己施工，打造古典文化環(huán)境，建涼亭修紫藤閣…學(xué)校把傳統(tǒng)文化作為主打特色，積極踐行弟子規(guī)，采取兩條腿走路策略，德育教育以禮為先，研究學(xué)問(wèn)以讀書(shū)為主，學(xué)校借助傳統(tǒng)文化的熏陶長(zhǎng)養(yǎng)積極營(yíng)建書(shū)香氛圍；要求學(xué)生見(jiàn)到師長(zhǎng)行鞠躬禮，執(zhí)行學(xué)生一日常規(guī)六站隊(duì)，現(xiàn)在我校學(xué)生的行為養(yǎng)成得到了很大提高，教師愛(ài)崗敬業(yè)，樸實(shí)努力，學(xué)校xx年被市政府評(píng)為教育系統(tǒng)先進(jìn)單位，被教育局評(píng)為精神文明建設(shè)先進(jìn)單位，鐵嶺市收費(fèi)示范校，鐵嶺市標(biāo)準(zhǔn)化科研室，安全工作先進(jìn)單位等諸多殊榮，在全市一校一標(biāo)考核中我校xx年全市第二，xx年全市第二，xx年全市第一。尤其是我校能給學(xué)生提供展示的平臺(tái)每年的各種活動(dòng)我們應(yīng)時(shí)開(kāi)展：如三月開(kāi)學(xué)典禮，孝親敬老小明星表獎(jiǎng)，四月的讀書(shū)節(jié)，五月的體育節(jié)，六一的科技藝術(shù)節(jié)，七月的畢業(yè)典禮，9月的大面積文明生表獎(jiǎng)等，真可謂是深耕細(xì)作，用心良苦。成績(jī)的取得都來(lái)自于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，來(lái)自于全體老師的辛勤耕耘，來(lái)自于全體同學(xué)的共同努力。更有各位家長(zhǎng)的大力支持。同學(xué)們，在慶祝你們自己的節(jié)日時(shí)，讓我們?cè)僖詿崃业恼坡曄蛐燎谂嘤銈兂砷L(zhǎng)的老師家長(zhǎng)表示衷心的感謝。
同學(xué)們，今年的`“六·一”是一年級(jí)小同學(xué)剛剛步入校園學(xué)習(xí)生活度過(guò)的第一個(gè)節(jié)日，希望你們努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，快樂(lè)成長(zhǎng)，今年的六一是六年級(jí)同學(xué)即將完成小學(xué)學(xué)業(yè)，在母校度過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，希望你們記住母校，記住老師、懂得家長(zhǎng)的殷切希望，升入中學(xué)后更加刻苦學(xué)習(xí)，開(kāi)拓進(jìn)取，繼續(xù)做五小小同學(xué)的榜樣。小學(xué)時(shí)代是人的一生中最純潔無(wú)暇，最天真活潑，最美好幸福的時(shí)代。同學(xué)們，你們是新時(shí)代的少年，是跨世紀(jì)的雛鷹，祖國(guó)的未來(lái)靠你們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年盛則國(guó)盛，愿你們珍惜這童年美好的時(shí)光，腳踏實(shí)地、拼搏進(jìn)取、鍛煉體魄，用真才實(shí)學(xué)振興我們偉大的祖國(guó)！最后，愿同學(xué)們?cè)谖覀冏约汗?jié)日的舞臺(tái)上，盡展體育技能與藝術(shù)特色，祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！祝家長(zhǎng)來(lái)賓老師們工作順利！
學(xué)校校長(zhǎng)發(fā)言結(jié)束語(yǔ)篇六
師德師風(fēng)建設(shè)是學(xué)校教育工作的重點(diǎn)，是靈魂，作為校長(zhǎng)，應(yīng)把它列為學(xué)校工作的重點(diǎn)來(lái)抓。
以上級(jí)頒發(fā)的《中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)考評(píng)辦法》為依據(jù)，每年教師節(jié)評(píng)選、表彰一批師德師風(fēng)優(yōu)秀典型，發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用。
實(shí)行師德師風(fēng)“一票否決制”，完善師德師風(fēng)考核辦法，把師德師風(fēng)建設(shè)與教師的上崗、晉級(jí)、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先、績(jī)效工資發(fā)放相掛鉤。
做好師德師風(fēng)建設(shè)的宣傳工作，讓廣大教師知道自己該做什么，不該做什么。采取橫幅、板報(bào)、?？刃问綄?duì)相關(guān)內(nèi)容加以宣傳和展示，使每一位教師能自覺(jué)規(guī)范言行，以身作則。
開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的大討論活動(dòng)，統(tǒng)一思想，形成共識(shí)。通過(guò)開(kāi)展各種形式的討論會(huì)，談體會(huì)、談?wù)J識(shí)、談思想，全面理解開(kāi)展活動(dòng)的意義和目的，把師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求深入到每個(gè)教師的心中，落實(shí)到每個(gè)教師的日常工作中。
開(kāi)展民主評(píng)議活動(dòng)，暢通民主渠道，學(xué)校按照黨的十八大對(duì)教育工作提出的新任務(wù)和新要求，依照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》對(duì)中小學(xué)教師行為的基本要求，集中開(kāi)展好師德師風(fēng)民主評(píng)議活動(dòng)，切實(shí)解決當(dāng)前教師師德師風(fēng)建設(shè)中的突出問(wèn)題，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。
總之，開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，必須持之以恒，常抓不懈，必須從每一位教師抓起，從日常行為抓起，從具體細(xì)節(jié)抓起，進(jìn)一步規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，樹(shù)立學(xué)校良好的師德師風(fēng)。
率先垂范,塑造優(yōu)秀的師表風(fēng)范。
學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定計(jì)劃，分解任務(wù)，加強(qiáng)檢查，對(duì)師德建設(shè)中的不良傾向一旦發(fā)現(xiàn)就及時(shí)制止，防患于未然。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，嚴(yán)于律已，時(shí)時(shí)處處做教師的表率。
樹(shù)良好形象,主動(dòng)迎接新世紀(jì)教育挑戰(zhàn)。
多年來(lái)，學(xué)校狠抓群體師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師素質(zhì)。一是抓作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持上下班簽到制度，提高工作效率；二是采取集中+自學(xué)的方式，組織教師認(rèn)真開(kāi)展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，集中學(xué)習(xí)每學(xué)期一個(gè)主題，每?jī)芍芤淮危看味加幸晃焕蠋熤髦v，最少有兩位老師談心得體會(huì)。近幾年，我校開(kāi)展了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《全國(guó)十佳教師道德楷模》為主題的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)；制訂了《實(shí)驗(yàn)小學(xué)文明教師公約》、《實(shí)驗(yàn)小學(xué)師德規(guī)范》、《實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)計(jì)劃》；三是健全了師德師風(fēng)建設(shè)的工作責(zé)任制。把師德師風(fēng)建設(shè)作為考核教師的重要內(nèi)容來(lái)抓好，并建立了“一票否決”制度，每學(xué)期開(kāi)學(xué)之際組織全體教師簽定《師德師風(fēng)責(zé)任狀》，明確了責(zé)任目標(biāo)；簽訂《拒絕有償家教承諾書(shū)》落實(shí)廉潔從教目標(biāo)。下發(fā)調(diào)查表，向廣大學(xué)生家長(zhǎng)征求師德師風(fēng)工作意見(jiàn)。
提高教師素養(yǎng)，深化崗位成才。
我們始終在全體教師中倡導(dǎo)“選擇學(xué)習(xí)就是選擇進(jìn)步”的理念，建立“終身學(xué)習(xí)”的機(jī)制，黨員教師、年輕教師帶頭參加理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技術(shù)比武、參加教科研活動(dòng)，帶動(dòng)全體教師提高教書(shū)育人的本領(lǐng)。
開(kāi)展“金點(diǎn)子”活動(dòng)，凝心聚力促發(fā)展。
為激發(fā)廣大教師積極參與學(xué)校的改革與發(fā)展,學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展“我為學(xué)校獻(xiàn)良策”金點(diǎn)子征集活動(dòng)。此活動(dòng)展現(xiàn)了教師的聰明才智和集體榮譽(yù)感，促進(jìn)了學(xué)校的全面發(fā)展。
成立教師志愿者服務(wù)隊(duì)。
為幫助學(xué)校的留守兒童解決學(xué)習(xí)、生活中的困難，以及幫助年輕教師快速成長(zhǎng)，學(xué)校成立了教師志愿者服務(wù)隊(duì)，成為教師中的先進(jìn)群體，起到引領(lǐng)、示范的作用。
豐富教師的業(yè)余生活，重視教師身心健康。
學(xué)校高度重視教師身心健康，積極開(kāi)展“快樂(lè)工作，健康生活”為宗旨的文體活動(dòng),豐富了教師的.業(yè)余生活，增強(qiáng)了教師的團(tuán)隊(duì)精神，提高了凝聚力和戰(zhàn)斗力。
規(guī)范辦學(xué)行為，確保素質(zhì)教育的實(shí)施。
嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)足課時(shí)，嚴(yán)格按課表上課，嚴(yán)格控制作業(yè)量，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，只在期末和學(xué)年結(jié)束時(shí)舉行四至六年級(jí)的考試，保證學(xué)生每天有1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。
加強(qiáng)校園文化建設(shè)，打造積極進(jìn)取的育人環(huán)境。
我校充分發(fā)揮校園文化建設(shè)的育人功能，營(yíng)造積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的校園氛圍。建立文化柱、讀書(shū)林，經(jīng)典墻、感恩墻、藝術(shù)櫥窗、書(shū)法天地，努力使校園的每一塊墻壁，每一個(gè)角落都成為師生陶冶情操、塑造自我的場(chǎng)所。其中，經(jīng)典誦讀是學(xué)校打造特色校園文化的一大亮點(diǎn)。
開(kāi)發(fā)校本課程，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。
改革評(píng)價(jià)體系，讓每位學(xué)生獲得成功的喜悅。
為著眼于學(xué)生未來(lái)的發(fā)展，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，我校構(gòu)建了《校園之星評(píng)價(jià)體系》，《“新三好”評(píng)價(jià)方案》、《實(shí)驗(yàn)小學(xué)各項(xiàng)考級(jí)制度》。根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)設(shè)立了禮儀、誠(chéng)信等15個(gè)校園之星獎(jiǎng)項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)多元化評(píng)價(jià)學(xué)生，挖掘?qū)W生的自身長(zhǎng)處，增強(qiáng)他們的榮譽(yù)感和自信心。
開(kāi)展形式新穎的體驗(yàn)教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
為使學(xué)生在活動(dòng)中受到熏陶、在體驗(yàn)中快樂(lè)成長(zhǎng)。學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展感恩教育、特色升旗、學(xué)雷鋒活動(dòng)、讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)、演講比賽、師生才藝展示、陽(yáng)光體育等豐富多彩的活動(dòng)。舉辦校園藝術(shù)節(jié)、自主能力訓(xùn)練等展示學(xué)生的藝術(shù)才華，激活了學(xué)生的思維，放飛了學(xué)生的夢(mèng)想，提高了學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。
一份耕耘，一份收獲，近些年來(lái)，我校先后榮獲江西省文明單位、省德育示范校、江西省師德師風(fēng)先進(jìn)單位等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，連續(xù)十年榮獲全縣教育教學(xué)目標(biāo)考核第一名……但是，這些成績(jī)離上級(jí)的要求、群眾的期望相差還很遠(yuǎn)，我們清醒地認(rèn)識(shí)到：開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，提升素質(zhì)教育水平，永遠(yuǎn)無(wú)止境，“永遠(yuǎn)在路上”，今后，我們將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，大膽創(chuàng)新，為不斷提高辦學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意教育而不懈努力！
學(xué)校校長(zhǎng)發(fā)言結(jié)束語(yǔ)篇七
泗陽(yáng)教育這塊沃土，培育了我們名師工作站團(tuán)隊(duì)。作為一名省特級(jí)教師，多年來(lái)，我從教活教材、走進(jìn)學(xué)生、融入課堂等方面，凝練思想、探索建模，努力做一個(gè)有教育思想的實(shí)踐者。
教材是一種資源，是學(xué)習(xí)的素材，不是教學(xué)的金科玉律。我的觀點(diǎn)和實(shí)踐體會(huì)是，教學(xué)要忠于教材，又不拘泥于教材；教材是“用”的，它需要開(kāi)發(fā)；教材是“動(dòng)”的，它需要建構(gòu)；教材是“活”的，它需要激活；用活教材，教出自己的個(gè)性風(fēng)格，在情境教學(xué)中實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人的目的，這才是教學(xué)的本真。我的這些經(jīng)驗(yàn)已入編由江蘇教育出版社出版的《著名特級(jí)教師思想錄》。
因家庭背景、潛質(zhì)個(gè)性、心理狀態(tài)的不同，每位學(xué)生都獨(dú)有一個(gè)世界，這要求我們理解并走進(jìn)學(xué)生，給不同學(xué)生“量身定做”具體方案，因材施教以促其健全成長(zhǎng)。我常在接手新班級(jí)后了解、研究學(xué)生的心理暗箱（如家庭、心理、人際關(guān)系等問(wèn)題）以及學(xué)習(xí)狀態(tài)，建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案，與學(xué)生坦誠(chéng)交流，為學(xué)生指引成長(zhǎng)的方向。柏拉圖說(shuō)“教育非他，乃心靈轉(zhuǎn)向，引導(dǎo)孩子轉(zhuǎn)向愛(ài)、善和智慧?！苯逃赡芨淖儾涣藢W(xué)生內(nèi)心隱晦的世界，但要在其內(nèi)心世界播下誠(chéng)實(shí)、責(zé)任、正直、進(jìn)取的種子并激活這些種子，讓他們?cè)谝院蟮娜松凶兊谜\(chéng)信、有責(zé)任和陽(yáng)光。
課堂教學(xué)的終極目的是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，為人的幸福生活奠基。融入課堂、為學(xué)而教，就要堅(jiān)持生本思想，以學(xué)為核心，抓好課標(biāo)中的種子知識(shí)、方法論知識(shí)、學(xué)科素養(yǎng)；就要以學(xué)定教，努力培育學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，包括社會(huì)參與、自主發(fā)展和文化修養(yǎng)三個(gè)維度，以及品德修養(yǎng)與社會(huì)責(zé)任等十項(xiàng)核心素養(yǎng)指標(biāo)；就要學(xué)以致用，學(xué)教做統(tǒng)一，培養(yǎng)全面發(fā)展的人。我根據(jù)校本實(shí)際，探索實(shí)施了“導(dǎo)學(xué)—討論—體悟—踐行”四環(huán)一體的對(duì)話教學(xué)，全面提升了學(xué)生素質(zhì)，幫助他們過(guò)好積極的生活。
地上本沒(méi)有路，走的人多了也便成了路。作為教師代表，我深感育人的重任在肩，我將與眾多教師一起，在實(shí)踐中努力前行，共同譜寫(xiě)泗陽(yáng)教育的新篇章！
謝謝大家！
學(xué)校校長(zhǎng)發(fā)言結(jié)束語(yǔ)篇八
尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好！
金色的九月，秋風(fēng)送爽。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，今天我們迎來(lái)了20xx至20xx新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮，在這里我代表全體師生熱忱地歡迎同學(xué)們重返校園，也歡迎三年級(jí)部分班級(jí)同學(xué)來(lái)到本校區(qū)開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活，希望你們盡快熟悉本校的新環(huán)境、愛(ài)護(hù)校園設(shè)施，共同維護(hù)好校園內(nèi)整潔的環(huán)境。并預(yù)祝全體師生在新的學(xué)年里身體健康、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、學(xué)業(yè)有成！
老師、同學(xué)們，歷史是人類最好的老師，和平是世界最大的希望。9月3日，相信我們大家都懷著激動(dòng)與興奮的心情，觀看了紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年大會(huì)在天安門(mén)廣場(chǎng)的隆重舉行，主席發(fā)表了重要講話。70年前，中國(guó)人民經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)20xx年艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，取得了中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利，宣告了世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的完全勝利。這一偉大勝利，開(kāi)辟了中華民族偉大復(fù)興的光明前景，開(kāi)啟了古老中國(guó)鳳凰涅、浴火重生的新征程。這一偉大勝利，捍衛(wèi)了中華民族5000多年發(fā)展的文明成果，捍衛(wèi)了人類和平事業(yè)，使中國(guó)人民贏得了世界愛(ài)好和平人民的尊敬。
中國(guó)首次舉行勝利日大閱兵，宣示銘記歷史、緬懷先烈、珍愛(ài)和平、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的正義立場(chǎng)，極大地振奮了民族精神，引起全世界愛(ài)好和平的.人們強(qiáng)烈共鳴。這一盛事，必將在中華民族史冊(cè)和人類和平史冊(cè)上寫(xiě)下濃墨重彩的一筆。主席的重要講話，深情回顧中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的艱辛歷程，充分肯定中國(guó)人民為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利作出的重大貢獻(xiàn)，鮮明表達(dá)了中國(guó)堅(jiān)持走和平發(fā)展道路、維護(hù)世界和平的堅(jiān)定決心。講話站在民族復(fù)興的歷史高度，心系人類前途命運(yùn)，貫通歷史和未來(lái)，連接中國(guó)與世界，倡導(dǎo)和平與發(fā)展，深刻闡述歷史所昭示的偉大真理：正義必勝，和平必勝，人民必勝。這是以史鑒今的啟示錄，也是繼往開(kāi)來(lái)的宣言書(shū)。
今天，共享勝利的榮光，我們永遠(yuǎn)銘記英勇獻(xiàn)身的先烈們，永遠(yuǎn)銘記中國(guó)人民為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利作出的重大貢獻(xiàn)，永遠(yuǎn)銘記各國(guó)人民對(duì)中國(guó)抗戰(zhàn)的有力支援。在那場(chǎng)慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)中，面對(duì)侵略者，中華兒女不屈不撓、浴血奮戰(zhàn)，為民族獨(dú)立而戰(zhàn)，為保衛(wèi)世界和平而戰(zhàn)，鑄就了戰(zhàn)爭(zhēng)史上的奇觀、中華民族的壯舉。在那場(chǎng)事關(guān)人類命運(yùn)的大決戰(zhàn)中，中國(guó)傷亡人數(shù)超過(guò)3500萬(wàn)，中國(guó)人民以巨大民族犧牲支撐起了世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的東方主戰(zhàn)場(chǎng)，對(duì)日本侵略者的徹底覆滅起到了決定性作用。得道多助，中國(guó)抗戰(zhàn)得到了國(guó)際社會(huì)廣泛支持，各國(guó)人民攜手戰(zhàn)勝了法西斯。這段用鮮血和生命寫(xiě)下的偉大歷史告訴我們，全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)起來(lái)，世界各國(guó)人民團(tuán)結(jié)起來(lái)，就有了捍衛(wèi)和平、創(chuàng)造歷史的強(qiáng)大力量，就能戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻。
今天，沐浴和平的陽(yáng)光，我們深切感受到，維護(hù)世界和平依然任重道遠(yuǎn)。一切為了和平，和平為了一切。為了和平，我們要牢固樹(shù)立人類命運(yùn)共同體意識(shí)。偏見(jiàn)和歧視、仇恨和戰(zhàn)爭(zhēng)，只會(huì)帶來(lái)災(zāi)難和痛苦。相互尊重、平等相處、和平發(fā)展、共同繁榮，才是人間正道。共同維護(hù)以聯(lián)合國(guó)憲章宗旨和原則為核心的國(guó)際秩序和國(guó)際體系，積極構(gòu)建以合作共贏為核心的新型國(guó)際關(guān)系，才能共同推進(jìn)世界和平與發(fā)展的崇高事業(yè)，讓和平的陽(yáng)光永遠(yuǎn)普照人類生活的星球。
同學(xué)們，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，不斷推進(jìn)人類和平正義事業(yè)，需要一代又一代人不懈奮斗。今天，希望你們要從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，勿忘國(guó)恥圓夢(mèng)中華，大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的時(shí)代精神，學(xué)習(xí)到更多本領(lǐng)，立志成為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者與接班人，共同創(chuàng)造人類的幸福生活和美好未來(lái)。
老師們，同學(xué)們，愉快的假期，相信給我們?nèi)w師生又帶來(lái)了一種全新的體驗(yàn)與成長(zhǎng)經(jīng)歷。新學(xué)年的學(xué)習(xí)生活自今天就要開(kāi)始了，你們準(zhǔn)備好了嗎？我們校訓(xùn)；做最好的自己，就是號(hào)召我們永泰小學(xué)的每一位成員，要做有追求、有道德、有修養(yǎng)的人，要懂得仁愛(ài)、有慈善之心，要明禮誠(chéng)信、心中有他人，要尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母與長(zhǎng)輩，要相互包容、和諧相處，從一點(diǎn)一滴做起、從身邊的小事做起，不斷超越自我，盡自己最大的努力完成好自己的學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)與工作任務(wù)，去努力實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人心中的夢(mèng)想。
老師們、同學(xué)們，新的學(xué)期，帶來(lái)新的契機(jī)與挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬。自新學(xué)年開(kāi)始，北京市新的義務(wù)教育課程實(shí)驗(yàn)方案，將為學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)發(fā)展提供更加廣闊的空間和舞臺(tái)，我相信每一位教師和同學(xué)都能以自己的勤奮與智慧書(shū)寫(xiě)新學(xué)年學(xué)習(xí)與工作滿意的答卷。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，踏實(shí)進(jìn)取，以嶄新的面貌迎接新的開(kāi)始、新的挑戰(zhàn)。讓我們一起抓住課程改革的機(jī)遇、再接再厲、穩(wěn)步發(fā)展，讓我們?cè)谟捞┬W(xué)這塊熱土上，同心、同行，做最好的自己。
學(xué)校校長(zhǎng)發(fā)言結(jié)束語(yǔ)篇九
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天起，你們成為了一個(gè)復(fù)旦人，我首先代表的全校師生員工，對(duì)你們的.到來(lái)表示熱烈的歡迎!你們?cè)趪?guó)內(nèi)外如此眾多的一流學(xué)院里選擇了復(fù)旦，我要對(duì)各位表示感謝!
從今天起，復(fù)旦將成為你們學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)的地方。但是，我相信有一個(gè)問(wèn)題你們還來(lái)不及思考，那就是你們到復(fù)旦來(lái)到底學(xué)什么，或者說(shuō)到底怎么學(xué)?我們從剛才學(xué)長(zhǎng)們和導(dǎo)師們的視頻當(dāng)中，聽(tīng)到了、看到了一些他們的感悟。所以，今天我并不想發(fā)表一個(gè)熱情洋溢的講話，而是要跟大家來(lái)分享一下我們對(duì)你們到復(fù)旦來(lái)到底學(xué)什么的思考。
韓愈說(shuō)過(guò)“古之學(xué)者必有師”。一般來(lái)講，自學(xué)成才，幾乎不可能存在。任何一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，必定會(huì)有一個(gè)導(dǎo)師。他還說(shuō)，師者，傳道授業(yè)解惑也，所以，哪怕你不是復(fù)旦學(xué)院的教師，但如果你在發(fā)揮傳道授業(yè)解惑的作用，那你就是一個(gè)老師。對(duì)于學(xué)生來(lái)講，來(lái)到復(fù)旦自然就是為了悟道、受業(yè)以及釋惑。雖然你們最終會(huì)被歸到某一個(gè)專業(yè)，或?qū)W科，會(huì)學(xué)習(xí)很多相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)，這或許就是我剛才提到的受業(yè)。然而英國(guó)的哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家和教育家懷特海德曾經(jīng)批評(píng)上世紀(jì)30年代的美國(guó)教育，他說(shuō)學(xué)院教育的目的已經(jīng)卑微到只教學(xué)生某些學(xué)科的一部分的專業(yè)知識(shí)，因?yàn)槟悴豢赡馨褜I(yè)也教完;而不是像古代書(shū)院里那樣，哲學(xué)家們傳遞給弟子的是一種智慧。其實(shí)，當(dāng)時(shí)偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦也以他的切身體驗(yàn)發(fā)出呼吁，他說(shuō)僅僅靠知識(shí)和技能并不能使得人類獲得快樂(lè)而又有尊嚴(yán)地生活。雖然通過(guò)專業(yè)教育可以使他成為一部有用的機(jī)器，但不能造就和諧的人格。他同時(shí)也指出，學(xué)生必須對(duì)美和良好的道德有深切的感受，否則僅有專業(yè)知識(shí)的學(xué)生，不過(guò)更像是一條經(jīng)過(guò)良好訓(xùn)練的狗。此話有點(diǎn)粗，但是愛(ài)因斯坦不是一個(gè)講粗話的人。
然而，由于現(xiàn)代職業(yè)極度分化、多元化，隨之也導(dǎo)致高等教育的過(guò)度專業(yè)化。各類明確的職業(yè)指向使各種專業(yè)如雨后春筍般地應(yīng)運(yùn)而生，讓教育的意義變得越來(lái)越窄。教學(xué)的內(nèi)容設(shè)定只是為了“就業(yè)”這個(gè)唯一的目標(biāo)。這似乎是為了適應(yīng)和滿足當(dāng)前社會(huì)的需求，為社會(huì)提供一種及時(shí)的服務(wù)，但這樣的教育其實(shí)是在自棄，不是育人。它嚴(yán)重地違背了以人為本的教育基本原則，因?yàn)槿瞬粦?yīng)僅僅是社會(huì)當(dāng)中的一個(gè)部件而已。事實(shí)上，現(xiàn)在的學(xué)院包括復(fù)旦學(xué)院的畢業(yè)生的職業(yè)和所學(xué)專業(yè)的對(duì)口程度已逐年下滑，而且已經(jīng)降到非常低了。也就是說(shuō)你學(xué)這個(gè)專業(yè)，畢業(yè)后所從事的職業(yè)并不一定是跟這個(gè)專業(yè)有關(guān)的。因此，這就迫使我們對(duì)高等教育的理念、方法、內(nèi)容進(jìn)行新的思考，并做出相應(yīng)的改變。必須有一點(diǎn)是十分清楚的，綜合性的學(xué)院，包括復(fù)旦學(xué)院必須有別于通常的職業(yè)學(xué)校。學(xué)院不能淪為金耀基先生所批評(píng)的那種職業(yè)的培訓(xùn)所。專業(yè)知識(shí)固然是重要，大家固然必須去認(rèn)真地學(xué)習(xí)，但是你們?cè)趶?fù)旦僅僅做這點(diǎn)是不夠的。按照懷特海德的說(shuō)法，如果你僅僅只想學(xué)一些專業(yè)技能的知識(shí)，那么你是非常卑微的。因?yàn)榧兇獾膶I(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，并不能夠保證你真正能夠?qū)W好專業(yè)，有時(shí)反而會(huì)扼殺你的文化生活和專業(yè)精神的基礎(chǔ)。雖然專業(yè)知識(shí)是必須學(xué)習(xí)的，但是來(lái)到學(xué)院作為學(xué)生來(lái)講，更重要的實(shí)際上是一個(gè)悟道的過(guò)程。
何為“道”?“形而上謂之道”，“道”首先是一套價(jià)值系統(tǒng)。儒學(xué)經(jīng)典《學(xué)院》當(dāng)中有言“學(xué)院之道在明明德，在親民，在止于至善”，我們中國(guó)人認(rèn)為智慧是以善為基礎(chǔ)的，因而道自然也就包含了善。不僅如此善還是打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙，是道的終極目標(biāo)。然而就現(xiàn)實(shí)來(lái)看，如果一個(gè)人對(duì)人類的存亡一點(diǎn)都不關(guān)注，對(duì)未來(lái)國(guó)家和民族將賦予你們的歷史責(zé)任和擔(dān)當(dāng)一點(diǎn)都沒(méi)有感覺(jué)，對(duì)崇高的價(jià)值體系沒(méi)有過(guò)執(zhí)著的追求，他就會(huì)缺少一個(gè)積極而又嚴(yán)肅的價(jià)值系統(tǒng)。這樣的人在思想和價(jià)值多元化的時(shí)代，必定會(huì)迷失自我。因此責(zé)任和擔(dān)當(dāng)應(yīng)該是對(duì)道的一種悟，也是道的一種具體的外在表現(xiàn)。我曾經(jīng)多次說(shuō)過(guò)，我們培養(yǎng)的學(xué)生要有對(duì)個(gè)人包括對(duì)自己、對(duì)整個(gè)國(guó)家乃至整個(gè)人類有責(zé)任感。如果學(xué)校的教育只是重視一些專業(yè)的知識(shí)教育，而不重視德性的培養(yǎng)，那么很可能培養(yǎng)的人越有知識(shí)，越可能成為社會(huì)的禍害。
我們每一個(gè)人在對(duì)積極而嚴(yán)肅的價(jià)值的追求當(dāng)中，都不得不去思考一些十分基本的問(wèn)題，這也是建立價(jià)值系統(tǒng)必須要經(jīng)歷的一個(gè)階段。這些問(wèn)題包括人類存在的意義究竟是什么，人類的終極命運(yùn)到底會(huì)怎樣等等。雖然這些問(wèn)題很大，現(xiàn)在甚至于未來(lái)沒(méi)有人能夠?qū)@樣的問(wèn)題提供一種完整的答案，但是我們必須對(duì)它進(jìn)行思考。因?yàn)橹挥袑?duì)這些問(wèn)題進(jìn)行思考，才能獲得一套崇高的價(jià)值。
愛(ài)因斯坦也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人文精神應(yīng)該總是置于客觀真理的發(fā)現(xiàn)之上，并宣示崇高的道德標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值體系。他對(duì)崇高的價(jià)值體系的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)地高于他在物理上的巨大的成就。我們復(fù)旦學(xué)院實(shí)行通識(shí)教育，就是希望通過(guò)通識(shí)教育核心課程以及專業(yè)課程改革，使得整個(gè)教學(xué)過(guò)程融入到一種價(jià)值的追求當(dāng)中去。雖然我們對(duì)這類問(wèn)題不可能提供一個(gè)終極答案，但是我們至少能夠提供一些思考線索，而這種思考線索的重要性在于啟示人們?nèi)绾巫屵@個(gè)世界成為有道德、有精神和理智的世界，從而在充滿著種種困難的現(xiàn)實(shí)世界當(dāng)中不至于迷失。不僅如此，而且我們還要為這個(gè)世界提供新的希望和合理性。在今天的中國(guó)，這套積極而嚴(yán)肅的價(jià)值系統(tǒng)，就是我們的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具體說(shuō)來(lái)就是富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。踐行這樣的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，能夠使我們更具有使命感，才能讓我們?cè)谥腥A民族的偉大復(fù)興當(dāng)中具有更大的擔(dān)當(dāng)。
習(xí)主席在今年的教師節(jié)講話中指出，教師的第一要?jiǎng)?wù)就是傳道，這個(gè)“道”就是傳我們社會(huì)主義的核心價(jià)值觀，而我們學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)就是要悟道，就是去追求，去踐行這個(gè)崇高的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
所謂的“道”也是一種智慧。智慧很難定義，在我看來(lái)，智慧是一種思考、分析和探求真理的綜合能力，是掌握知識(shí)和創(chuàng)造新知識(shí)的方法，也包含了正確的思維方式和認(rèn)識(shí)問(wèn)題的方法。因此，智慧使人能夠深刻地理解世上的事物乃至社會(huì)和宇宙。與智慧相比，知識(shí)只是獲取智慧和悟道的一種途徑而已。我們常說(shuō)的升值引以為榮的智力只是“形而下謂之器”當(dāng)中的“器”而已。就獲取知識(shí)而言，在今天網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們有了更多的渠道來(lái)獲取知識(shí)，尤其是諸如慕課等等網(wǎng)絡(luò)視頻課的出現(xiàn)極大地豐富了學(xué)院教育獲取知識(shí)的方式。以至于有人認(rèn)為，在網(wǎng)絡(luò)教育時(shí)代，學(xué)院教師將淪為節(jié)目主持人;而更加危言聳聽(tīng)的是，就連我們學(xué)院存在的必要性都應(yīng)該受到質(zhì)疑了。其實(shí)這種擔(dān)憂并非什么新鮮的事，早在上世紀(jì)60年代，哲學(xué)家羅素就指出過(guò)學(xué)習(xí)并不是一個(gè)傳播知識(shí)的過(guò)程，當(dāng)然其中某些東西確實(shí)需要傳播，但教師不是傳播中唯一起作用的人，也不是最重要的人。注意，知識(shí)傳播過(guò)程中，教師并不是最重要的，因?yàn)槿魏我粋€(gè)有閱讀能力的人，都可以從圖書(shū)館獲取信息，現(xiàn)在途徑更多了。如果我們把學(xué)院只是理解為課堂上的知識(shí)傳授，也就是傳道授業(yè)當(dāng)中的授業(yè)，學(xué)生也只是去接受授業(yè)，那么上述的擔(dān)憂當(dāng)然就不無(wú)道理。因此當(dāng)時(shí)羅素就提醒我們，說(shuō)教師不應(yīng)該僅僅是知識(shí)的傳播者，教師應(yīng)該做的是引導(dǎo)學(xué)生自己去領(lǐng)悟知識(shí)。如果教師只是一個(gè)知識(shí)的傳播者，那么教師可能是要失業(yè)了。其實(shí)，教書(shū)育人自古就是為了使得學(xué)生的心智更加成熟、人格更加獨(dú)立，惟有人格的獨(dú)立，方可獲得智慧。因此，教育更為重要的內(nèi)涵是傳授思維方法，而學(xué)習(xí)的本質(zhì)那就是獲取隱藏在各種知識(shí)背后的智慧。
學(xué)習(xí)一定要悟道，悟道是獲取智慧的過(guò)程。但是老子說(shuō)道可道，非常道，既然道難以言說(shuō)，中國(guó)古人就說(shuō)“學(xué)必悟”。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，認(rèn)識(shí)“道”的最佳方法就是“悟”。悟道這個(gè)過(guò)程我想是不太可能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或者軟件來(lái)完成的。網(wǎng)絡(luò)和軟件能夠做什么?在我看來(lái)，只有當(dāng)某些知識(shí)能夠非常準(zhǔn)確地被定義，只有當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)這一類知識(shí)的進(jìn)步能夠非常定量地、精確地來(lái)進(jìn)行表征，那么相應(yīng)的課程和教材確實(shí)可以實(shí)現(xiàn)一種網(wǎng)絡(luò)化、自動(dòng)化。然而不是所有的課程都可以實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)編碼，課堂教學(xué)的成功與否，也在很大程度上取決于教授的能力;同樣的知識(shí)，只有好的教授更能引導(dǎo)學(xué)生獲得意想不到的洞見(jiàn)。
其次，網(wǎng)絡(luò)上的論壇無(wú)法完整地復(fù)制現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的討論這樣一種微妙的互動(dòng)關(guān)系和各種現(xiàn)實(shí)對(duì)話中的豐富性。除非在網(wǎng)絡(luò)上參與討論的每一個(gè)人，都具有小說(shuō)家一樣?jì)故斓募记?，有能力以小說(shuō)或者散文的形式來(lái)重現(xiàn)復(fù)雜的思路和體現(xiàn)，這個(gè)要求是太高了。更為重要的是，悟道的過(guò)程實(shí)際上是貫穿于學(xué)生和學(xué)生、學(xué)生和老師之間的微妙的互動(dòng)關(guān)系當(dāng)中的，這種微妙的互動(dòng)關(guān)系才是學(xué)院教育的精髓所在。因此，除了課堂教育以外，復(fù)旦學(xué)院是通過(guò)書(shū)院的方式來(lái)創(chuàng)造更好的這種互動(dòng)空間和方式。這種互動(dòng)是任何機(jī)器所無(wú)法模仿的，不管程序編得如何先進(jìn)，不管技術(shù)如何發(fā)達(dá)，人畢竟是人，學(xué)生對(duì)課堂和書(shū)院里所遇到的辯論情境，以及與他人實(shí)時(shí)接觸時(shí)的思考，機(jī)器無(wú)法復(fù)制。而這些恰恰將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生極其大的影響。因此教師和學(xué)院的存在，其意義不僅沒(méi)有被削弱，而且在當(dāng)今顯得更重要。在現(xiàn)代技術(shù)的挑戰(zhàn)下，學(xué)院應(yīng)將教育、教學(xué)更多的轉(zhuǎn)向傳道意義上的智慧教育，即授人以漁，以傳授思維方法為主的教育。這種轉(zhuǎn)變與其說(shuō)是變革，還不如說(shuō)是高等教育的某種回歸，回到古代、古典關(guān)于教育的定義，回到更加注重智慧傳授的教育，回到中國(guó)人說(shuō)的傳道。從而也能夠讓學(xué)生在學(xué)院里的學(xué)習(xí)獲得更多的智慧，獲得一套嶄新的、合適的思維方法。
悟道必須堅(jiān)持持續(xù)的思考，學(xué)而不思則罔，思就是思考和思想。只有經(jīng)過(guò)思考才能達(dá)到釋惑，也才能解決你心中長(zhǎng)久存在的一些迷惑的問(wèn)題。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)謹(jǐn)慎慎思的生活是沒(méi)有任何意義的，這也表明思考的重要性。當(dāng)然“思”還是思想，我們雖然習(xí)以為常地說(shuō)這個(gè)世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)的時(shí)代，這似乎已經(jīng)成為人們的共識(shí)，然而我在這里要強(qiáng)調(diào)的是僅有知識(shí)是不夠的，我們更需要的是思想。脫離了思想，脫離了對(duì)道德的知識(shí)，無(wú)論社會(huì)科學(xué)還是自然科學(xué)，還是其它任何什么學(xué)科，一定都是一把雙刃劍，可能造福于人類，也可能禍害甚至毀滅人類。要讓知識(shí)真正服務(wù)于人類未來(lái)的命運(yùn)，我們更需要的是思想和智慧，也就是中國(guó)人常說(shuō)的道，以及對(duì)道本身的思考，思考人類的大道，思考我們每一個(gè)專業(yè)學(xué)科中的專業(yè)之道。人類近一兩個(gè)世紀(jì)的巨大發(fā)展，基本上是基于20世紀(jì)中葉思想家們和哲學(xué)家們的思想而來(lái)的。人類在近一兩個(gè)世紀(jì)以來(lái)，由于在技術(shù)上的巨大成功，也包括社會(huì)科學(xué)知識(shí)的巨大的成功，在很大程度上擺脫了自然法則、社會(huì)法則對(duì)人類自由的限制。但是我認(rèn)為它同時(shí)也帶來(lái)了一個(gè)思想極度貧乏的時(shí)代，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在所依據(jù)的所有思想，其原初和原形基本上都是在中世紀(jì)時(shí)候所誕生的。因此我更加希望在新世紀(jì)初時(shí)，將知識(shí)的時(shí)代轉(zhuǎn)換成為一個(gè)思想的時(shí)代，轉(zhuǎn)換成一個(gè)一流的思想家和哲學(xué)家輩出的時(shí)代，轉(zhuǎn)換成一個(gè)在各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)思想家輩出的時(shí)代，因?yàn)榭茖W(xué)也需要思想家。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)國(guó)家有再?gòu)?qiáng)的經(jīng)濟(jì)軍事，若沒(méi)有一流的哲學(xué)家和思想家，就成不了一個(gè)真正的世界強(qiáng)國(guó)，它最多是一個(gè)武裝到牙齒的國(guó)家而已。同樣，如果人類出不了一流的哲學(xué)家和思想家，我們就很難解決當(dāng)今和未來(lái)人類所面臨的各種重大而又復(fù)雜問(wèn)題的挑戰(zhàn)。
復(fù)旦的先賢們?yōu)槲覀冞x擇的校訓(xùn)十分深刻，我認(rèn)為它是對(duì)傳道授業(yè)解惑的一種具體闡述?！安W(xué)而篤志，切問(wèn)近思，仁在其中矣”，所以我最近在對(duì)校訓(xùn)有關(guān)的詮釋當(dāng)中提到，我們的校訓(xùn)當(dāng)中其實(shí)還有一個(gè)內(nèi)在的重要邏輯，也就是唯有博學(xué)方可篤志，惟有切問(wèn)方有近思，這樣去做了，你們與別人包括與社會(huì)自然就形成了一種和諧的關(guān)系。也就是仁就在其中矣。
最后我想告訴大家的是，你們來(lái)到復(fù)旦學(xué)習(xí)一定是正確的選擇，但是這也意味著你們將開(kāi)始痛苦而又快樂(lè)的學(xué)習(xí)和思考的過(guò)程。我為什么要把痛苦放在前面?從我個(gè)人來(lái)講，我不相信那種所謂快樂(lè)學(xué)習(xí)的說(shuō)法，這就是剛才陳思和老師講的，只有當(dāng)你熱愛(ài)它了，那么樂(lè)就在苦中。若你們?cè)趶?fù)旦悟得了這個(gè)“道”，那么在你們離開(kāi)的時(shí)候，你們不僅具備了專業(yè)知識(shí)，而且你們將變得更加智慧、更有思想，對(duì)國(guó)家民族就會(huì)更有擔(dān)當(dāng)，對(duì)整個(gè)全人類也會(huì)更有擔(dān)當(dāng)。我希望大家成為這樣的人!
學(xué)校校長(zhǎng)發(fā)言結(jié)束語(yǔ)篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委，同志們：
大家好！
參加這次競(jìng)聘，我感到無(wú)比榮幸和激動(dòng)。借此機(jī)會(huì)，感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供一個(gè)展示自己的平臺(tái)，也感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我一直以來(lái)的關(guān)心、支持和幫助。
我叫x，今年x歲，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，中小學(xué)高級(jí)教師。1996年參加工作以來(lái)，我一直從事初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作，多次擔(dān)任九年級(jí)畢業(yè)班數(shù)學(xué)課兼班主任，歷任團(tuán)委書(shū)記、辦公室主任、政教主任、教務(wù)主任、業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)等職務(wù)。工作期間先后榮獲省骨干教師、省、市級(jí)優(yōu)秀教師、市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、縣優(yōu)秀教師、縣特優(yōu)教師、縣師德先進(jìn)個(gè)人、縣師德師風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵、市、縣級(jí)優(yōu)秀班主任等稱號(hào)。
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)工作16年。16年來(lái)，我在進(jìn)步中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲，在收獲中前行，深耕教育是我一生追求。我認(rèn)為，我完全可以勝任鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)一職，我的自信來(lái)源于以下四個(gè)方面：
第一，良好的個(gè)人素養(yǎng)給了我底氣。
我在工作中踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，一不怕苦，二不怕累，做事追求完美。為人心地善良，平易近人，謙虛謹(jǐn)慎，表里如一，人情練達(dá)，光明磊落。同事們都愿意接近我，有事愿意找我?guī)兔?，學(xué)校各種投票我都穩(wěn)居第一名，領(lǐng)導(dǎo)、同事給予了我最大的認(rèn)可。這些對(duì)于做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)是非常有幫助的。
第二，豐富的管理經(jīng)驗(yàn)給了我信心。
擔(dān)任初中業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)期間，我積累了寶貴的管理經(jīng)驗(yàn)。20xx年以來(lái)，學(xué)生人數(shù)從原來(lái)的`不足1000人，逐年攀升，發(fā)展到現(xiàn)在的20xx多人，教學(xué)質(zhì)量由原來(lái)的全縣20多名提升到現(xiàn)在的全縣前八名，學(xué)校質(zhì)量、口碑有目共睹，得到了父老鄉(xiāng)親的一致好評(píng)。在這一過(guò)程中，我錘煉了自己的決策能力、執(zhí)行能力、組織能力、交際能力，實(shí)現(xiàn)了全面發(fā)展。
第三，務(wù)實(shí)的辦學(xué)理念給了我動(dòng)力。
一個(gè)好的管理者首先要懂教育、會(huì)教育。對(duì)待教師，我堅(jiān)持以人為本，突出工作實(shí)績(jī)，注重關(guān)心關(guān)懷，讓他們?cè)趰徫簧嫌谐删透小⒃谑聵I(yè)上有榮譽(yù)感、在社會(huì)上有認(rèn)同感。對(duì)待學(xué)生，我堅(jiān)持視如己出，關(guān)注孩子們成長(zhǎng)、成人、成才每個(gè)細(xì)節(jié)，及時(shí)跟蹤反饋，促進(jìn)完善提升，讓溫暖照亮每個(gè)心房。對(duì)待家長(zhǎng)，我堅(jiān)持互通有無(wú)，深入聽(tīng)取心聲心愿，了解所需所盼，用以改進(jìn)工作，推動(dòng)校育家育完美融合。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)主抓鎮(zhèn)初中和小學(xué)管理，擔(dān)子重、責(zé)任大。面對(duì)這一崗位，我做了積極充分的準(zhǔn)備，立志以實(shí)際行動(dòng)答好“中小學(xué)教育”這個(gè)考題，交出高分答卷。若承蒙信任，我將大力弘揚(yáng)“和合教育”辦學(xué)理念，不斷探索現(xiàn)代化教育發(fā)展路徑。
“和合教育”即以“和”為價(jià)值導(dǎo)向，體現(xiàn)和而不同、周而不比；以“合”為路徑手段，體現(xiàn)互利互惠、合作共贏，推動(dòng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。主要有以下幾個(gè)組成部分：
第一，深入實(shí)施“和合”校育。
1.明晰發(fā)展路徑。明確各校發(fā)展目標(biāo)和辦學(xué)理念，體現(xiàn)因校施策，形成個(gè)性價(jià)值。既腳踏實(shí)地，又仰望星空，實(shí)現(xiàn)短期計(jì)劃、中期規(guī)劃和長(zhǎng)期愿景相結(jié)合，讓藍(lán)圖從紙上進(jìn)入師生心中，落實(shí)到管理的每個(gè)環(huán)節(jié)，讓盆景變風(fēng)景。
2.優(yōu)化資源配置。加大村中小學(xué)投入，抓好教學(xué)設(shè)施升級(jí)和信息化建設(shè)；大力開(kāi)展村鎮(zhèn)教師交流，通過(guò)對(duì)口交流、巡回示范等方式促進(jìn)教師合理流動(dòng)；穩(wěn)定農(nóng)村師資力量，保證骨干教師相對(duì)穩(wěn)定；緩解農(nóng)村教師“超編缺員”和“老齡化”矛盾；各校間實(shí)行優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、捆綁考核，打造片區(qū)教育發(fā)展共同體，實(shí)現(xiàn)整體均衡發(fā)展。
3.注重安全防范。本著“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”原則，全面加強(qiáng)安全管理；堅(jiān)持防治結(jié)合、未雨綢繆，加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自我防護(hù)能力，維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)秩序，以安全工作為其他工作保駕護(hù)航。
第二，深入實(shí)施“和合”德育。
1.堅(jiān)持德育為先。以日常行為規(guī)范教育為抓手，開(kāi)展養(yǎng)成教育、傳統(tǒng)道德、安全教育、心理健康等教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健康生活習(xí)慣、文明行為習(xí)慣和科學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。
2.堅(jiān)持能力為重。充分利用校內(nèi)外資源，開(kāi)展以體育、藝術(shù)、科技和人文為主的綜合實(shí)踐活動(dòng)，做到有教材、有師資、有課時(shí)。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
3.培育學(xué)校特色。注重校園文化建設(shè)，打造書(shū)香校園，創(chuàng)辦有溫度的教育。充分利用學(xué)校圖書(shū)閱覽室和網(wǎng)絡(luò)視頻資源，增加學(xué)生閱讀量，逐步形成學(xué)校閱讀特色，通過(guò)閱讀以文化人、以文育人，提高學(xué)生人文素養(yǎng)。
第三，深入實(shí)施“和合”課育。
打造“和合課堂”，認(rèn)真落實(shí)國(guó)家“六項(xiàng)管理”教育政策，在做好手機(jī)管理、睡眠管理、讀物管理、作業(yè)管理、體質(zhì)管理基礎(chǔ)上，注重管理監(jiān)管，實(shí)施“領(lǐng)導(dǎo)先行、骨干示范、全員參與”的行動(dòng)策略，讓“雙減”工作落地生效。優(yōu)化延時(shí)服務(wù)，確保學(xué)生有充足的自由學(xué)習(xí)空間。打造特色社團(tuán)，滿足學(xué)生差異化興趣需求。讓學(xué)生在服務(wù)中有所進(jìn)步、有所成長(zhǎng)，讓夢(mèng)想在校園騰飛。
第四，深入實(shí)施“和合”師育。
管好兩支隊(duì)伍：充分發(fā)揮校長(zhǎng)引領(lǐng)作用，發(fā)揮“頭雁效應(yīng)”，建設(shè)一支想干事、能干事、干成事的干部隊(duì)伍，樹(shù)牢服務(wù)意識(shí)和合作意識(shí)，形成人心思進(jìn)的良好風(fēng)尚。重視教師思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，激發(fā)熱情，選樹(shù)先進(jìn)典型，搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，建設(shè)一支專心教學(xué)、精于育人的教師隊(duì)伍，讓專業(yè)的人做好專業(yè)的事。
星光不負(fù)追夢(mèng)人，成功青睞有心人！不管此次競(jìng)聘成功與否，我都會(huì)始終保持如磐初心，處風(fēng)不驚，默默奉獻(xiàn)，與各校師生齊心協(xié)力，一如既往為xx鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)應(yīng)有力量！
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)校校長(zhǎng)發(fā)言結(jié)束語(yǔ)篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我很高興能在這里和大家共同感受新學(xué)期到來(lái)的喜悅，也很希望能在這里和大家一起揚(yáng)起新學(xué)期的理想風(fēng)帆。在此，我謹(jǐn)代表橋雙小學(xué)全體教職員工，對(duì)回校學(xué)習(xí)的在座的新同學(xué)、老同學(xué)表示熱烈的歡迎，并致以我們最衷心的祝愿。
同時(shí)，我也想借此機(jī)會(huì)送同學(xué)們幾句話，一起共勉：親愛(ài)的`同學(xué)們，新學(xué)期是我們?nèi)松挠忠粋€(gè)新階段，我們必須努力，努力具備這樣的人格特征：抱負(fù)遠(yuǎn)大、品行高尚、意志堅(jiān)韌，勇于探索。
希望我們的同學(xué)心存夢(mèng)想，志存高遠(yuǎn)，人因有夢(mèng)想而偉大，人因有理想而成功，心中常懷志，心中懷長(zhǎng)志，才會(huì)激勵(lì)我們奮勇前進(jìn)。
希望我們的同學(xué)要明確責(zé)任，珍惜好時(shí)光。每個(gè)人，生而有責(zé)。你們父母的責(zé)任就是營(yíng)造幸福的家庭，為你們的學(xué)習(xí)、生活提供最好的條件；我們老師的責(zé)任就是教書(shū)育人，為每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步而努力工作；你們的責(zé)任就是充分利用美好的時(shí)光，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。讓我們每一個(gè)人都肩負(fù)起屬于自己的人生責(zé)任，讓我們的人生了無(wú)遺憾。
希望我們的同學(xué)要時(shí)時(shí)反省自己，處處規(guī)范自己的言行。每天起床時(shí)，請(qǐng)想一想，今天我要做什么；就寢時(shí)，請(qǐng)問(wèn)一問(wèn)，今天我做了些什么。每當(dāng)學(xué)習(xí)懈怠的時(shí)候，請(qǐng)想一想父母辛勞的身影；每當(dāng)行為變得難以控制的時(shí)候，請(qǐng)想一想老師熱切的眼神。同學(xué)們，請(qǐng)注意自己平時(shí)的一言一行，因?yàn)槟愕难孕斜憩F(xiàn)出你的品德，你的品德將決定你一生的命運(yùn)。
“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)”。同學(xué)們，你們是年輕的，正因?yàn)槟銈兡贻p，所以你們有熱情，你們有拼勁，你們有希望。我深信在今后的日子里，戰(zhàn)勝一切困難，去迎接一個(gè)又一個(gè)的勝利。
最后，祝我們所有老師身體健康、工作順利！祝我們的同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、快樂(lè)成長(zhǎng)。謝謝！
學(xué)校校長(zhǎng)發(fā)言結(jié)束語(yǔ)篇十二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我們懷著無(wú)比興奮的心情迎來(lái)了20xx—20xx學(xué)年，迎來(lái)了20xx—20xx學(xué)年度第一個(gè)學(xué)期！在此，祝老師們身體健康，工作順利，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓！
在過(guò)去的一學(xué)年里，我們?cè)诙聲?huì)的指導(dǎo)和支持下，在全體老師的辛勤工作下，在全體同學(xué)的積極配合下，我們?cè)诟鼉?yōu)美的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)。喝上了符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的直飲水，電腦室用上了新電腦、新設(shè)備。教室用上了顯示更清楚的多媒體設(shè)備。坐上了更安全的新校車(chē)。學(xué)校被評(píng)為東莞市科普標(biāo)兵學(xué)校、榮獲小學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)、東莞市先進(jìn)民辦學(xué)校等。
今天，我們迎來(lái)新學(xué)年，新學(xué)期，迎來(lái)了新的奮斗目標(biāo)“創(chuàng)建市一級(jí)學(xué)?！?，為此，我提出以下六點(diǎn)要求：
為什么你們當(dāng)中很多人在家里：不想做家務(wù)，不想為父母分擔(dān)些家務(wù)活，父母叫你做點(diǎn)事，你總是推三推四。在學(xué)校：上課不認(rèn)真聽(tīng)課，不聽(tīng)從老師的教育。因?yàn)?，你不懂得感恩，你不懂得父母為了你的健康成長(zhǎng)，花了多少心思，流了多少汗水，吃了多少苦，你不懂得老師為了你的健康成長(zhǎng)，花了多少時(shí)間，付出了多少勞動(dòng)，操了多少心。只有我們養(yǎng)成了一顆感恩的心，才能知道別人的付出，別人付出的辛勞，別人付出的汗水，才能知道自己的行為對(duì)別人的傷害，對(duì)別人造成的煩惱，才能知道自己的責(zé)任。從而才會(huì)去感恩別人，才會(huì)去珍惜你今天你所得到的。
習(xí)慣決定成績(jī)，習(xí)慣改變命運(yùn)，良好的習(xí)慣是成功的保證，好習(xí)慣成就一生，壞習(xí)慣毀人前程。因此，我們要養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，目前最需同學(xué)們養(yǎng)成文明禮貌、遵紀(jì)守法、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等四個(gè)方面的良好習(xí)慣。
明確的目標(biāo)是行動(dòng)的內(nèi)動(dòng)力，是我們?nèi)松靶械囊姑鳠簦⊥瑢W(xué)們，與老師一道，制訂好班級(jí)目標(biāo)，制訂各科學(xué)習(xí)目標(biāo)，制訂個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)，制訂個(gè)人進(jìn)步目標(biāo)。
有了計(jì)劃，我們學(xué)習(xí)才能沿著目標(biāo)持之以恒地去努力，才不會(huì)三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，才不會(huì)想學(xué)就學(xué)，隨心所欲。有了計(jì)劃，才會(huì)更好的實(shí)現(xiàn)到目標(biāo)，走向成功！希望同學(xué)們，要計(jì)劃好：晚上時(shí)間的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周六日的學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)各學(xué)科的學(xué)習(xí)計(jì)劃，假日的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
沒(méi)有上進(jìn)的精神，進(jìn)取的心，我們就不會(huì)更好的進(jìn)步！只有我們保持一顆進(jìn)取的心，才能付出更多，才能收獲更多！怎樣才能做到有上進(jìn)的精神：希望同學(xué)們能明白：你們現(xiàn)在是在走“上坡路”，是在走“雞蛋從內(nèi)打破”！因此，需要你刻苦！需要你勤奮！需要你不恥下問(wèn)！需要你永不服輸！更需要你實(shí)現(xiàn)超越！
怎樣才算是嚴(yán)格要求自己：一是高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。取乎其上得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無(wú)所得矣。你對(duì)自己的要求更高，期望值更高，那么你收獲得就會(huì)更多！要從“課堂、預(yù)習(xí)、閱讀、習(xí)作、作業(yè)、練字、爭(zhēng)做星河學(xué)校模范學(xué)生”等方面來(lái)高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，制訂高目標(biāo)。二是要落實(shí)到位。不要把高標(biāo)準(zhǔn)停留在口號(hào)上，停留在嘴巴上，要切實(shí)從行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己做到！
老師們，同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心，帶著這六個(gè)要求，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧！去實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)吧！
最后祝全體師生在新的學(xué)年里：健康！進(jìn)步！大豐收！
學(xué)校校長(zhǎng)發(fā)言結(jié)束語(yǔ)篇十三
今天的講話我特意寫(xiě)了稿子，是精心準(zhǔn)備了的。
上周課間操比賽，我們高一年級(jí)為近幾年高中部廣播操比賽爭(zhēng)了臉面，無(wú)論是老師還是學(xué)生，都表現(xiàn)了足夠的熱情，對(duì)比賽的成績(jī)特別地重視。讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們高一年級(jí)的精神風(fēng)貌有了充分的認(rèn)識(shí)，了解了這是一個(gè)有斗志、有理想的年級(jí)。
關(guān)于比賽成績(jī)，我不用再說(shuō)。但我想借197班說(shuō)說(shuō)事。結(jié)果出來(lái)之前，我和198的班主任私下預(yù)測(cè)198的成績(jī)會(huì)不錯(cuò)。估計(jì)現(xiàn)在很多197的同學(xué)心里不服，心里嘀咕，你偏袒198，那你還在這說(shuō)什么。如果有好事的同學(xué)去找體育老師查看我簽名的打分表，我給197的得分是高于198的。所以我想我有資格在這里講話。我預(yù)測(cè)下一次比賽197會(huì)勝過(guò)198，不是因?yàn)轵湵財(cái)〉闹V語(yǔ)，也不是因?yàn)楣篡`臥薪嘗膽的歷史規(guī)律，而是我知道197班這個(gè)集體不會(huì)因?yàn)橐淮问《货瓴徽?，他們更不?huì)讓他們的班長(zhǎng)一次又一次流眼淚。197班你們可能不知道，這一次失敗讓老師們私下議論，197是年級(jí)練習(xí)最多的班級(jí)，197是做操時(shí)有集體整齊跺腳的班級(jí)，197是道德風(fēng)尚獎(jiǎng)得分最高的班級(jí)。
那么其他班從197身上應(yīng)該學(xué)到什么呢？比賽就像考試成績(jī)，有時(shí)很努力并不會(huì)得到你想要的結(jié)果，那是因?yàn)槲覀儾煌昝赖娜松幸粋€(gè)命中注定的伴侶，它叫失敗。如果你問(wèn)高三的學(xué)長(zhǎng)，廣播操的失敗與高考失敗比較，那廣播操失敗根本就不叫做事。至于拿著這樣的成績(jī)四處?kù)乓娜耍蔷拖袷寝r(nóng)村里唱喪事的歌手自大地稱自己為歌星，在靈堂里自我陶醉。
雖然比賽結(jié)束了，197班請(qǐng)你們要關(guān)心你們的班主任，對(duì)于比賽結(jié)果，她肯定和你們一樣傷心，但她還要壓抑自己的情緒，還得考慮舒緩你們的心理情緒。你們也要心疼年級(jí)組長(zhǎng)強(qiáng)哥，站了一下午，也沒(méi)撈到一個(gè)第一，他在用生命激勵(lì)他的班級(jí)學(xué)生。最后感謝196、197兩個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)，面對(duì)事先的懲罰，他們沒(méi)有找一絲借口，感謝高一年級(jí)，因?yàn)槟銈儯咧胁空n間操比賽變得與眾不同。
謝謝大家！
學(xué)校校長(zhǎng)發(fā)言結(jié)束語(yǔ)篇十四
尊敬的老師們：
近年來(lái)，在各級(jí)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們學(xué)校取得了巨大的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了持續(xù)快速發(fā)展；與此同時(shí)，我們又面臨如何深入推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的問(wèn)題。形勢(shì)更加嚴(yán)峻，任務(wù)更加艱巨。20xx年對(duì)我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，真是機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的一年。在新的學(xué)年里，我們將著力做好以下工作：
一要深化“四制”改革，強(qiáng)化學(xué)校管理。理順管理關(guān)系，明確管理職責(zé)，調(diào)整學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理。不斷深化“四制”改革，強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)管理制度，激發(fā)內(nèi)部活力，建立高效、精簡(jiǎn)的內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制。真正實(shí)現(xiàn)“人人有事干，事事有人干”的管理目標(biāo)。積極構(gòu)建學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，努力建設(shè)一支有事業(yè)心、有責(zé)任感、能適應(yīng)素質(zhì)教育和職業(yè)教育特點(diǎn)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
二是要圍繞教育教學(xué)核心，全面提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)工作是學(xué)校工作圍繞的核心。20xx年我們將堅(jiān)持三個(gè)面向，調(diào)整教學(xué)策略，實(shí)行分層教學(xué)，為社會(huì)培養(yǎng)各級(jí)各類人才。在堅(jiān)持提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，著重發(fā)展藝術(shù)、體育等特色教育，逐步探索普通教育改革的發(fā)展方向。一方面要努力研發(fā)高效、實(shí)用的新型職教專業(yè)，在學(xué)制上采取長(zhǎng)短結(jié)合、靈活多變的辦學(xué)模式，拓寬我校職業(yè)教育辦學(xué)領(lǐng)域。另一方面，實(shí)施“低起點(diǎn)、緩坡度、重效果”的`教學(xué)策略，減輕文化課份額和難度，加大專業(yè)技能的授課比重，注重提高學(xué)生實(shí)際掌握效果和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
三是要構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)，狠抓養(yǎng)成教育。本學(xué)年專門(mén)成立了以校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)、班主任、組長(zhǎng)骨干教師參加的24小時(shí)督查導(dǎo)護(hù)組，深入監(jiān)督檢查全校教育教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，以確保教育教學(xué)的良好秩序。積極構(gòu)建從政教處到年級(jí)組再到班主任的三級(jí)班務(wù)管理體系，并將德育工作由學(xué)校向家庭和社會(huì)延伸，全面構(gòu)建“學(xué)?！彝ァ鐣?huì)”三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。20xx年我校要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，狠抓學(xué)生日常行為管理。從早操、就餐、上課、自習(xí)、就寢、環(huán)境衛(wèi)生等環(huán)節(jié)入手，從細(xì)節(jié)上規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為，全面提高學(xué)生基本素質(zhì)。突出學(xué)生的自我教育、自我管理，提倡成立積極向上的學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生自治組織，健全學(xué)生會(huì)組織，鼓勵(lì)學(xué)生干部積極參與學(xué)校管理。
四要完善辦學(xué)條件，改革后勤服務(wù)。學(xué)校高度注重強(qiáng)化校園軟件、硬件設(shè)施，努力提高辦學(xué)條件。積極籌建占地2000平方米、設(shè)施一流、可滿足學(xué)校教學(xué)需要，又可以向社會(huì)開(kāi)放的公共實(shí)訓(xùn)基地?？扇菁{800人的學(xué)生公寓的改建和操場(chǎng)的改造也正在積極籌劃之中。學(xué)校將進(jìn)一步加大后勤服務(wù)社會(huì)化進(jìn)程，充分利用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制管理學(xué)校后勤工作。
老師們，新的學(xué)期開(kāi)始了！我衷心地希望全體師生精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，加壓緊逼，以嶄新的精神面貌，全新的思維方式，創(chuàng)新的工作方法，創(chuàng)造出新的成績(jī)！
謝謝大家！
學(xué)校校長(zhǎng)發(fā)言結(jié)束語(yǔ)篇十五
尊敬各位教官，敬愛(ài)的教職工，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
秋風(fēng)送爽，大地流金。在這美好的日子里，我們又迎來(lái)了20xx—20xx新的學(xué)年。今天在這里隆重舉行開(kāi)學(xué)典禮，標(biāo)志著我們宜良一中踏著勝利的步伐又將開(kāi)始新的征程。首先，我代表學(xué)校，對(duì)新招考的14名新老師和剛?cè)雽W(xué)的xx00余名新同學(xué)表示熱烈的歡迎！對(duì)部隊(duì)教官的刻苦訓(xùn)練表示崇高的敬意！對(duì)各位家長(zhǎng)的支持表示衷心的感謝！向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的全體教職工和努力學(xué)習(xí)的全體同學(xué)致以親切的問(wèn)候和美好的祝愿！
在剛剛過(guò)去的學(xué)年里，我們?cè)诳h委、政府和社會(huì)各界人士的關(guān)心支持下，全校師生齊心協(xié)力，開(kāi)拓進(jìn)取，努力拼搏，取得了可喜的成績(jī)。建立了大成教育坐標(biāo)系，橫軸是中華文化的精華，縱軸是西方文明的精髓，在一象限里成長(zhǎng)著五大四成的一中學(xué)子。建立了大成教育一體兩翼的教育理念，大成科技和大成文化就是一中大成教育的兩只翅膀，繼承和發(fā)揚(yáng)東西方優(yōu)秀的科技成果和文化成果是大成教育的途徑和方法，通過(guò)這種方法培養(yǎng)出“胸懷大夢(mèng)，飽含大愛(ài)，擔(dān)當(dāng)大任，展示大智，走向大和”的具有國(guó)際視野又有本土化實(shí)踐能力的“成長(zhǎng)成才成人成功”的現(xiàn)代人，幸福的人。教師的培訓(xùn)工作、導(dǎo)學(xué)案編制順利完成，示范班取得了好成績(jī)，大成教育穩(wěn)步推進(jìn)。學(xué)校榮獲宜良縣教育局校本培訓(xùn)先進(jìn)獎(jiǎng)，20xx年終考核學(xué)校黨總支被評(píng)為縣先進(jìn)基層黨組織、昆明市創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)黨建示范點(diǎn)。
學(xué)校以教學(xué)為中心，強(qiáng)化質(zhì)量核心，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。在今年的高考中，我校高考上線率100%，有97位同學(xué)上一本線，本科率達(dá)80。3%，三項(xiàng)指標(biāo)均為近十年最高指標(biāo)。全縣三名同學(xué)上600分，我校有兩位同學(xué)，楊倩6xx分，宜良縣理科第一名，孔艷楠604分，她們分別被錄取上海財(cái)經(jīng)大學(xué)和中山大學(xué)。
學(xué)校積極推進(jìn)大成教育，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。先后成功舉辦了大成科技節(jié)、大成文化節(jié)等活動(dòng)，參加了昆明市航模比賽，獲9金7銀xx銅，分獲男子、女子團(tuán)體賽第一名，獎(jiǎng)牌數(shù)超過(guò)昆明市獎(jiǎng)牌總數(shù)的一半。參加宜良縣第xx屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，團(tuán)體總分獲第二名。參加宜良縣20xx年第xx屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)合唱比賽，獲一等獎(jiǎng)。
學(xué)校進(jìn)一步完善校園文化建設(shè)，教學(xué)樓連廊建起了大成言像走廊、大成傳統(tǒng)文化走廊，在田徑場(chǎng)周?chē)ǔ纱蟪晌幕L(zhǎng)廊，大成教育理念長(zhǎng)廊，生肖長(zhǎng)廊，請(qǐng)進(jìn)了孔子圣像。）綠化工程基本完工，現(xiàn)在正進(jìn)行美化，大學(xué)篇即將在教師節(jié)揭幕，荒坡荒地的出讓將為美化提供加速度，我們要通過(guò)全校師生的共同努力，將一中打造成綠色環(huán)保學(xué)校，生態(tài)學(xué)校。
學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，先后組織教師到昆明、丘北、成都、南京學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)美德，8月10日——13日，全校教職工到昆明連云賓館參加了云南省第x屆傳統(tǒng)美德的學(xué)習(xí)，同時(shí)高二年級(jí)的10位同學(xué)主動(dòng)擔(dān)任義工，進(jìn)行了為期半個(gè)月的培訓(xùn)和6天的義工服務(wù)工作。高一年級(jí)的xx00余名新生、家長(zhǎng)及教師在軍訓(xùn)期間每晚7：00——10：00參加了為期6天的宜良一中首屆中華傳統(tǒng)美德講座的學(xué)習(xí)。這些學(xué)習(xí)為我校弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，為學(xué)生的幸福人生奠定了基礎(chǔ)。
老師們、同學(xué)們，成績(jī)只能屬于過(guò)去，我們只有不斷開(kāi)拓進(jìn)取，不斷提高和超越自我，才能節(jié)節(jié)上升，才能為宜良一中增色添彩。
新學(xué)年開(kāi)始，學(xué)校新招聘了14位優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生充實(shí)了教師隊(duì)伍。信息化工程除監(jiān)控系統(tǒng)外的所有項(xiàng)目基本驗(yàn)收，功能強(qiáng)大的宜良一中網(wǎng)站已經(jīng)開(kāi)通，所有教室配備了多媒體網(wǎng)絡(luò)，教師配備了電腦及現(xiàn)代化辦公設(shè)施，教學(xué)條件得到了極大改善。每個(gè)年級(jí)有專門(mén)的教室和宿舍，副校長(zhǎng)擔(dān)任年級(jí)主任，管理中心下移，強(qiáng)化了年級(jí)管理。提高服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量，為每棟學(xué)生宿舍重新安裝開(kāi)水器，為學(xué)生購(gòu)置160張鐵床，假期為同學(xué)修理了桌椅板凳和床鋪，在食堂安裝了xx臺(tái)液晶電視機(jī)。這些措施的落實(shí)將會(huì)進(jìn)一步提高學(xué)校的管理水平，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
高一的新同學(xué)們，你們?cè)谲娪?xùn)中戰(zhàn)勝高溫酷暑，克服重重困難，在教官的辛勤訓(xùn)練下，以堅(jiān)忍不拔的毅力，勇往直前的精神向全校師生展示了你們嚴(yán)明的紀(jì)律，優(yōu)良的作風(fēng)，昂揚(yáng)的士氣，高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，你們?cè)谌雽W(xué)的第一天就能有福氣學(xué)習(xí)中華美德，你們有了定力，白天訓(xùn)練晚上3小時(shí)的學(xué)習(xí)就是你們定力最好的證明。我相信：你們以這種精神面貌投入到學(xué)習(xí)之中，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力和奮斗，三年后一定能擁有令自己驕傲的收獲和喜悅。
高二的同學(xué)們，你們已進(jìn)入了知識(shí)和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)刻，同時(shí)又是分化期，我真誠(chéng)希望每一名同學(xué)都認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，在平穩(wěn)過(guò)渡的基礎(chǔ)上，為自己新學(xué)年制定新計(jì)劃，新目標(biāo)。不畏困難和挫折。我希望你們能用信心作漿，用堅(jiān)持作帆，祝愿每一位同學(xué)都駕馭知識(shí)的帆船，在老師的指引下，到達(dá)理想的彼岸。
高三的同學(xué)們，現(xiàn)距高考僅有282天，此時(shí)的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長(zhǎng)更多的心血。你們將肩負(fù)著希望，開(kāi)始最后一年的沖刺。你們已經(jīng)為實(shí)現(xiàn)自己的理想付出了寶貴的時(shí)間和心血，你們是進(jìn)入新校的第一批學(xué)生，學(xué)校與你們同發(fā)展。我希望你們?cè)谧詈蟮囊粚W(xué)年，進(jìn)一步明確目標(biāo)，增強(qiáng)信心，保持健康的身體和心態(tài)，刻苦學(xué)習(xí)，科學(xué)安排時(shí)間和進(jìn)度，堅(jiān)持不懈地努力下去，一定能跨進(jìn)理想的大學(xué)殿堂。希望高三明年高考再創(chuàng)輝煌，實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)人數(shù)超過(guò)百人大關(guān)！
各位老師、各位同學(xué)，回顧一中的昨天，成績(jī)喜人，展望一中的明天，前景燦爛！新的學(xué)年，新的挑戰(zhàn)，我們每一個(gè)一中人，都應(yīng)該站在新的起跑線上，以滿腔的熱情投入到新學(xué)年的工作和學(xué)習(xí)中去，為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而努力奮斗！
最后，我衷心祝愿我們的每一位老師，每一位同學(xué)都能認(rèn)真學(xué)習(xí)踐行中華民族的經(jīng)典文化，積極投入到新學(xué)年的工作和學(xué)習(xí)中。
謝謝大家！
學(xué)校校長(zhǎng)發(fā)言結(jié)束語(yǔ)篇十六
送走爍玉流金的夏天，迎來(lái)金風(fēng)送爽的秋天，迎來(lái)朝氣蓬勃的你們。歡迎你們，剛來(lái)或回來(lái)的附中人。
在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體教職員工、向全體中學(xué)表示誠(chéng)摯的問(wèn)候和美好的祝愿!
今天是學(xué)校辦學(xué)十二年的第一個(gè)升旗儀式。
軍訓(xùn)，是附中新老師、新同學(xué)進(jìn)校的第一門(mén)課程。今年的軍訓(xùn)取名“鋼鐵意志，青春榮耀”，今年的軍訓(xùn)由特別有戰(zhàn)斗力、組織性的武警二中隊(duì)官兵組織，從剛才國(guó)旗班那整齊劃一的步伐，那英姿颯爽的站姿，那堅(jiān)毅果敢的神情的風(fēng)采，我們就看到經(jīng)歷軍訓(xùn)淬火風(fēng)采的同學(xué)們意志很堅(jiān)、成果很豐。我提議，我們用熱烈的掌聲向圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)的20xx級(jí)全體師生致以崇高的敬意，也衷心希望他們把軍人特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的氣質(zhì)保持下去，在今后的學(xué)習(xí)和生活之中以鋼鐵意志，鑄就青春榮耀!
今年暑期學(xué)校內(nèi)有絲路考察團(tuán)順利完成古跡追尋，人文溯源，從蘇州到西安、蘭州、敦煌、伊寧、霍爾果斯、烏魯木齊、杭州，沿途考察自然、建筑、藝術(shù)、歷史、宗教等，感受中國(guó)文化博大精深處，真正實(shí)現(xiàn)讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路的偉大征程;外有新哥倫布發(fā)現(xiàn)之旅，到達(dá)美國(guó)六所大學(xué)：西點(diǎn)軍校、哥倫比亞大學(xué)、紐約大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、華盛頓大學(xué)，游覽四個(gè)城市：紐約、新澤西、費(fèi)城、華盛頓dc，考察一個(gè)世界級(jí)實(shí)驗(yàn)室：冷泉港實(shí)驗(yàn)室，同時(shí)參觀華爾街、博物館、聯(lián)合國(guó)總部、白宮等文化歷史科學(xué)場(chǎng)館，中外相融，真正實(shí)現(xiàn)園區(qū)人，中國(guó)心，世界眼。
今年暑假活動(dòng)豐富多彩，姹紫嫣紅。西交大蘇州附中的學(xué)生到到鳳凰書(shū)城進(jìn)行圖書(shū)管理，到園區(qū)文化規(guī)劃館進(jìn)行志愿服務(wù)，到園區(qū)檔案中心體驗(yàn)檔案管理，到園區(qū)法院觀摩法庭審理，豐富閱歷，拓展視野，踐行陶行知所說(shuō)“社會(huì)即學(xué)?！?。
今年暑期老師們也是邊充電邊做好新學(xué)年的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，使學(xué)校開(kāi)學(xué)各項(xiàng)紛繁工作忙而有序，忙而有得。
今天我國(guó)旗下講話的題目是：幸福啟航，非凡時(shí)代。
中國(guó)正走在實(shí)現(xiàn)偉大民族復(fù)興夢(mèng)的強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍之路上，美麗蘇州工業(yè)園區(qū)的發(fā)展也日新月異成為蘇州的一張世界性名片。而我們學(xué)校同樣處在快速發(fā)展的園區(qū)湖東核心地帶，是蘇州工業(yè)園區(qū)優(yōu)先發(fā)展的重點(diǎn)高中，占盡天時(shí)地利。
課程引領(lǐng)，創(chuàng)智慧校園，這是我們學(xué)校深化，發(fā)展文化的著力點(diǎn)。我們的做法是：課程研究與開(kāi)發(fā)相結(jié)合，進(jìn)一步提高校本課程建設(shè)水平，立足蘇州特點(diǎn)、園區(qū)特長(zhǎng)、學(xué)校特色開(kāi)發(fā)校本教材，使校本課程開(kāi)發(fā)建設(shè)能夠與抓特色、重、促發(fā)展結(jié)合起來(lái)，把校本課程建設(shè)與學(xué)校特色打造、品牌建設(shè)結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生得到最好的教育，為此：學(xué)校正在加快建設(shè)省級(jí)課程基地，加快建設(shè)市智慧校園示范校建設(shè)，利用先進(jìn)的技術(shù)創(chuàng)建智慧校園。
天時(shí)地利還要講求人和，啟航幸福人生，創(chuàng)造非凡時(shí)代，我們希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)業(yè)上精進(jìn)，我們更希望同學(xué)們要有良好的素養(yǎng)和能力。今天我想和大家講點(diǎn)平凡地事情：希望大家在公共場(chǎng)所遵守秩序，不擁擠，學(xué)會(huì)排隊(duì);上下樓梯時(shí)要靠右，不要擋著道，給長(zhǎng)者讓道;在公交車(chē)上，無(wú)論如何，不搶坐“老弱病殘?jiān)小睂Ｓ米?在公共場(chǎng)合不大聲喧嘩，不隨地扔雜物，沒(méi)有妨礙他人的行為;養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣;即使有錢(qián)，也不浪費(fèi)生活資源;在食堂就餐時(shí)，不浪費(fèi)食物，保持教室宿舍整潔;去餐廳，不跑不鬧，排隊(duì)時(shí)要與前面的人保持距離;衣著整潔，注意走路姿勢(shì)，身板挺直;男生尊重女生，學(xué)會(huì)禮讓，女生舉止要莊重，學(xué)會(huì)輕聲說(shuō)話;愛(ài)護(hù)低年級(jí)同學(xué)，走出校門(mén)，有愛(ài)護(hù)弱小的意識(shí)，任何情況下，不準(zhǔn)同學(xué);在校園里，要尊敬老師，更要尊重所有的工人，學(xué)會(huì)和他們打招呼，學(xué)會(huì)感謝別人;上課向老師致敬時(shí)，站直了，在老師和長(zhǎng)輩面前舉止要恭敬;尊重殘疾人和貧困者，如果有能力，給他們一些幫助;認(rèn)真做好每件小事，愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)山水草木，對(duì)別人的辛勞要表達(dá)感激;遵守校紀(jì)，不遲到早退，不妨礙別人不抄作業(yè);考試永遠(yuǎn)不作弊，不做任何違法事，不做違反社會(huì)風(fēng)尚事;家人接送你們時(shí)，讓爸爸媽媽把車(chē)停在離學(xué)校稍遠(yuǎn)的地方;敬重祖國(guó)語(yǔ)言，在任何情況下，不說(shuō)粗話，不說(shuō)臟話，要學(xué)會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤并真誠(chéng)地道歉;學(xué)會(huì)欣賞別人風(fēng)景，少抱怨現(xiàn)實(shí)種、種等。
同學(xué)們，這是我認(rèn)真思考總結(jié)的成功人士的素養(yǎng)，請(qǐng)大家牢記于心，一言一行皆現(xiàn)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴方成，讀好書(shū)，做好人，行好路，這是非凡時(shí)代需要的世界公民。
有段話朋友圈曾熱傳，是給兒子安德烈的，她說(shuō)道：“孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是，我希望你將來(lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感，當(dāng)你的工作留給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)，成就感和尊嚴(yán)帶給你快樂(lè)?！?BR> 這段話同樣轉(zhuǎn)發(fā)給你們，同學(xué)們，你們恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，青春年少，正是讀書(shū)立志好時(shí)節(jié)，一年之計(jì)在于春，教育是有最佳機(jī)遇期的，此時(shí)不搏何時(shí)搏，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，從進(jìn)入西交大蘇州附中的第一天開(kāi)始，從進(jìn)入高二年級(jí)的第一天開(kāi)始，從進(jìn)入畢業(yè)年級(jí)坐到畢業(yè)班級(jí)座位上的第一天開(kāi)始，賦予生命以崇高的意義、卓越的意義，并為之奮斗，創(chuàng)造卓越的有尊嚴(yán)和成就感的人生。
十二年，校園因時(shí)尚典雅的二期工程進(jìn)入非凡時(shí)代，更愿校園里每一個(gè)人人生之帆幸福啟航，創(chuàng)造屬于我們自己的非凡時(shí)代，愿附中同學(xué)和老師的人生因追求卓越而更加精彩。
謝謝大家!
學(xué)校校長(zhǎng)發(fā)言結(jié)束語(yǔ)篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位教育同行們：
大家上午好!在這金秋送爽、碩果累累的九月，我們又迎來(lái)了自己的節(jié)日--第26個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表我校全體師生向與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)及戰(zhàn)斗在教育第一線的基層同行們致以節(jié)日的問(wèn)候并致以最崇高的敬意!中心校領(lǐng)導(dǎo)讓我代表小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言，我既榮幸又慚愧。我覺(jué)得我只是做了一些一位基層教育工作者應(yīng)該做的事情，也是我應(yīng)該做的分內(nèi)之事。與兄弟學(xué)校相比，我覺(jué)得我校的學(xué)校管理還不夠先進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量還有待提高。在新的一學(xué)年里，我們大賀學(xué)校將會(huì)一如既往地腳踏實(shí)地做好全面工作。下面，我就結(jié)合在實(shí)際工作談一談我對(duì)當(dāng)前教育的理解及做法。
作為一名在太清工作的教育工作者，我深感自豪。因?yàn)槲覀冇幸匀藶楸尽?wù)實(shí)創(chuàng)新的中心校領(lǐng)導(dǎo)，他們總是深入到我們學(xué)校指導(dǎo)工作，認(rèn)真分析我們學(xué)校存在的問(wèn)題，幫助我們解決教育中的實(shí)際困難，我們深切感受到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。就在9月6日上午下大暴雨時(shí)，中心校領(lǐng)導(dǎo)王校長(zhǎng)、呂校長(zhǎng)、宋校長(zhǎng)幾次打來(lái)電話詢問(wèn)情況，學(xué)校的哪些地方危險(xiǎn)，哪些地方需要注意，他們都作了認(rèn)真細(xì)致的安排。
作為一名在大賀工作的教育工作者，我深感驕傲。因?yàn)榇筚R學(xué)校有著優(yōu)良的教育教學(xué)傳統(tǒng)。有著精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子;有一支精神飽滿、熱情洋溢、活力四溢、甘做人梯，無(wú)私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。農(nóng)村基層教育，舉步維艱，面臨新的時(shí)代的挑戰(zhàn)。我們根據(jù)當(dāng)前農(nóng)村教育的實(shí)際情況，走訪當(dāng)?shù)氐娜罕?，傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)。結(jié)合學(xué)校的現(xiàn)狀制定出適合學(xué)校發(fā)展的新目標(biāo)，那就是教育要從根本出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)前教育，鞏固小學(xué)階段義務(wù)教育在校生人數(shù)。目標(biāo)明確了，剩下的就靠我們腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印的去實(shí)踐了。為了硬化地面，老師們?cè)谘谉岬谋驹撔菹⒌氖罴倮飺]汗如雨干起了水泥活;為了美化環(huán)境，老師們又當(dāng)起了園丁;為了靚化教室，老師們又當(dāng)上了木工。天道酬勤，有勞動(dòng)就有成果，有付出就有收獲，學(xué)前班得到了鞏固，一年級(jí)在校生得到了保障。
為了提高教學(xué)質(zhì)量，我們制定了嚴(yán)格而又人性化的業(yè)務(wù)獎(jiǎng)懲措施，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，每年組織教師到外地學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)學(xué)校的`常規(guī)管理，嚴(yán)把"備課、上課、課外輔導(dǎo)、作業(yè)批改和成績(jī)考核"等教學(xué)環(huán)節(jié)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，教學(xué)效果明顯。在教學(xué)中涌現(xiàn)出了許多感人事跡。很多老師以校為家，默默奉獻(xiàn)。每天午飯后立即進(jìn)班，既輔導(dǎo)了學(xué)生的功課又保障了學(xué)生的安全，如劉向華老師、牛磊老師、梁亞輝老師、張斌老師等。在今年的教體局舉辦的全縣六年級(jí)調(diào)研測(cè)評(píng)中，我校有7人進(jìn)入全縣單科前100名。我們深深知道，在新的教育形式下，作為一名教育工作者，我們應(yīng)加強(qiáng)思想修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)，樹(shù)立良好的教師形象;我們應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，積極參與教學(xué)改革;我們還應(yīng)大膽探索，刻苦鉆研，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。只有群眾滿意了，我們才能問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)："我是一名人民教師。"
各位老師，"我們是人類靈魂的工程師。"這句話我們不知聽(tīng)了多少遍，甚至都有點(diǎn)不過(guò)敏了。但是，你真正理解這句話的含義嗎?誠(chéng)然，隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的工資待遇雖然得到了提高，但與水漲船高的物價(jià)相比，在生活上顯得捉襟見(jiàn)肘。如今社會(huì)逐步法制化，學(xué)生越來(lái)越不好管。加上"讀書(shū)無(wú)用論。"甚至有的家長(zhǎng)說(shuō)："我的孩子不學(xué)習(xí)也沒(méi)啥，也不要管他，只要上個(gè)初中就行了。"再加上教師自然減員與調(diào)動(dòng)。我們作為教師，身上的擔(dān)子越來(lái)越重了。有人作了一首打油詩(shī)，說(shuō)"老師就是鹽，吃著有點(diǎn)酸。家家離不了，少了怪麻煩?？粗Ω呒?jí)，就是不掙錢(qián)。進(jìn)城農(nóng)民工，干啥都有錢(qián)。自從講安全，家長(zhǎng)能上天。學(xué)生是祖宗，老師不能碰。一旦出了事，都得受牽連。要是說(shuō)不清，算是交待完。"我們作為一名老師，要做好的不但是教書(shū)育人，還要面對(duì)越來(lái)越嚴(yán)峻的教育形式，還有擺在我們面前的"名利煙幕彈"。作為教育者，批判"讀書(shū)無(wú)用"的謬論，引導(dǎo)家長(zhǎng)、學(xué)生走上健康的教育之路是我們義不容辭的義務(wù)，讓學(xué)生明白"知識(shí)改變命運(yùn)"的道理。同行們，我們既然選擇了這條路，雖然搖擺，更顯風(fēng)采。值此此機(jī)會(huì)，賦詩(shī)一首與大家共勉："黑發(fā)積霜如明月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。春育桃李三千棵，金秋碩果滿枝頭。"
最后，祝大家節(jié)日愉快，工作順利!謝謝!
學(xué)校校長(zhǎng)發(fā)言結(jié)束語(yǔ)篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位朋友：
大家早上好！今天我們大家都高興地前來(lái)參加人大附中實(shí)驗(yàn)小學(xué)的開(kāi)學(xué)典禮，剛才海淀區(qū)教委張彥祥副主任宣讀了人大附中聯(lián)合總校、人大附中承辦知春里小學(xué)的批文，并宣讀了批準(zhǔn)知春里小學(xué)更名“人大附中實(shí)驗(yàn)小學(xué)”的決定！孩子們都已經(jīng)換上了新校服，迎接這喜慶的開(kāi)學(xué)典禮。孩子們陽(yáng)光的笑臉，老師們喜悅的心情，都掛在每個(gè)人的臉上！
我們熱忱歡迎知春里小學(xué)加入人大附中聯(lián)合總校，從此我們就是一家人、一家親了！人大附中就像一艘大船，我們既是搭乘者，又是劃槳人。我們一定要同舟共濟(jì)、同心協(xié)力，把這艘大船開(kāi)穩(wěn)、開(kāi)快、開(kāi)得更遠(yuǎn)！
我們既要快樂(lè)，又要成才！在快樂(lè)中成才，才是真的教育、善的教育、美的教育、才是理想的教育、有前途的教育、可持續(xù)的教育。人大附中承辦知春里小學(xué)，著眼點(diǎn)和著力點(diǎn)，都將放在“快樂(lè)中成才”上。
隨著知春里小學(xué)的加入，人大附中聯(lián)合學(xué)校實(shí)現(xiàn)了小學(xué)、初中、高中一條龍。一條龍有利于我們更全面更系統(tǒng)的探索基礎(chǔ)教育的科學(xué)規(guī)律。從今以后，我們的工作將有很強(qiáng)的探索性，這種探索的影響，將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人大附中聯(lián)合學(xué)校。作為探索者，既是一種榮幸，更是一種擔(dān)當(dāng)。我們應(yīng)該在更高的起點(diǎn)，更大的平臺(tái)上，有更出色的表現(xiàn)，更卓越的貢獻(xiàn)。努力走出一條有中國(guó)特色的社會(huì)主義基礎(chǔ)教育成功之路。我們?cè)谶@一點(diǎn)上達(dá)成共識(shí)、形成合力，實(shí)現(xiàn)新的教育自覺(jué)、教育自信、教育自強(qiáng)。
我們衷心感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們申辦成立人大附中聯(lián)合總校、申請(qǐng)承辦知春里小學(xué)、申請(qǐng)更名知春里小學(xué)為人大附中實(shí)驗(yàn)小學(xué)等一系列基礎(chǔ)教育辦學(xué)體制改革實(shí)驗(yàn)舉措的批準(zhǔn)和大力支持。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和朋友們前來(lái)參加人大附中實(shí)驗(yàn)小學(xué)的開(kāi)學(xué)典禮！
最后，預(yù)祝我們的實(shí)驗(yàn)成功！
學(xué)校校長(zhǎng)發(fā)言結(jié)束語(yǔ)篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家評(píng)委、各位同仁：
大家好！
非常榮幸有這樣機(jī)會(huì)與各位交流自己對(duì)教育的理解與主張，通過(guò)參與****，更好的實(shí)現(xiàn)自己的信念與夢(mèng)想，為**教育事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
經(jīng)歷是一種歷練、經(jīng)歷是一種財(cái)富，經(jīng)歷也常常讓人看到風(fēng)雨之后彩虹的壯麗。****年，我畢業(yè)于*****，獲學(xué)士學(xué)位后，分配到**中任教，從普通教師到教學(xué)副校長(zhǎng)，回想自己**多年的教師生涯和**年多的學(xué)校管理實(shí)踐，實(shí)際上就是一條孜孜不倦的學(xué)習(xí)之路，在教育一線的所學(xué)、所思、所為、所獲，使自己愈加成熟。特別是從各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身上學(xué)到了很多寶貴的執(zhí)政新理念和從業(yè)新激情。這一切，對(duì)于今天競(jìng)聘校長(zhǎng)的我賦予了更多的底氣和信心。
想必在座的各位和我都有同感，那就是，學(xué)校中幾乎所有的問(wèn)題都是管理問(wèn)題?！皩W(xué)校無(wú)小事，處處都育人”。學(xué)校中，三駕馬車(chē)共存：教、德、保，教學(xué)是學(xué)校的中心工作；德育是根本；行政、后勤管理是保障，三者相互依存，相互作用，辯證統(tǒng)一。要?jiǎng)?chuàng)建一流學(xué)校，就必須樹(shù)立以文化立校為理念，以教學(xué)為中心，以管理為突破，激發(fā)全體教職員工的執(zhí)業(yè)豪情，走科學(xué)發(fā)展之路。要實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，校長(zhǎng)尤為重要。我以為，校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)首先應(yīng)是理念引領(lǐng)，其次才是行政管理。校長(zhǎng)不應(yīng)手拿一個(gè)鞭子，而是要高舉一面旗幟。
因此，我將本著“在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中提升”的辦學(xué)策略開(kāi)展工作，努力構(gòu)建一個(gè)鼓舞人、發(fā)展人、幸福人的和諧校園，使學(xué)校獲得可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力、活力與魅力。
下面我從四個(gè)層面來(lái)闡述我的文化立校理念和施政方略。
文化立校，理念引領(lǐng)，謀劃全局，關(guān)鍵在班子，班子建設(shè)關(guān)鍵在班長(zhǎng)。校長(zhǎng)要首當(dāng)其沖，以身作則，率先垂范，“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”。在不斷完善自身的基礎(chǔ)上統(tǒng)班子、帶隊(duì)伍，按照班子成員各自特點(diǎn)，合理分工，使人盡其才，各盡所能。班子成員之間坦誠(chéng)相待，相互支持，相互配合，形成合力。建立完善科學(xué)決策機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行班子議事規(guī)則，堅(jiān)持民主集中制，健全各項(xiàng)制度，嚴(yán)格校務(wù)公開(kāi)，規(guī)范財(cái)務(wù)管理，落實(shí)安全責(zé)任，力求學(xué)校管理精品化、教育教學(xué)管理精致化、后勤行政管理精細(xì)化，不斷提高學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的軟實(shí)力。
“百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本”。
一要打造一個(gè)團(tuán)隊(duì)。發(fā)展學(xué)習(xí)型組織，鼓勵(lì)教師多學(xué)習(xí)，及時(shí)更新教育理念，不斷提升專業(yè)知識(shí)和人文素養(yǎng)。通過(guò)勝任型、骨干型和名師型三個(gè)不同的培養(yǎng)層次，形成合理的'教師梯隊(duì)，帶動(dòng)教師隊(duì)伍整體水平的提高。
二要搭建一個(gè)平臺(tái)。注重常規(guī)管理，創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，挖掘教師的內(nèi)在潛力。開(kāi)展“說(shuō)課”、“賽課”、“評(píng)課”系列展示活動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推行“點(diǎn)課制”，研究“家常課”，探索新課改背景下的“好課”標(biāo)準(zhǔn)。滿足教師自我實(shí)現(xiàn)的需要，促進(jìn)教師可持續(xù)發(fā)展。
三要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一種氛圍。加大教科研力度，邀約更多的專家到學(xué)校講學(xué)，通過(guò)一系列校本教研活動(dòng)的開(kāi)展，形成良好教研氛圍。同時(shí)，加強(qiáng)校際間交流，“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”。把持久的培訓(xùn)作為教師最大的福利！真正變“教師苦教，學(xué)生苦學(xué)”為“教師善教，學(xué)生樂(lè)學(xué)”。
學(xué)校校長(zhǎng)發(fā)言結(jié)束語(yǔ)篇二
合理安排干部配備，守住監(jiān)管底線，平衡監(jiān)管節(jié)奏，把握重點(diǎn)工作，做實(shí)亮點(diǎn)工作，確保實(shí)現(xiàn)改革初衷。
新形勢(shì)下基層的定位及團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)。
要牢固樹(shù)立“融合”理念。隊(duì)伍建設(shè)上要把“人心”的融合擺在首要位置，加強(qiáng)干部生活的關(guān)心，密切同志之間的交流，讓原來(lái)不同部門(mén)的同志從“人到一起”真正轉(zhuǎn)變?yōu)椤靶牡揭黄稹薄?BR> 隊(duì)伍建設(shè)作為頭等大事，盡快克服原有的工作方法、理念、習(xí)慣上的差異，在融合上下功夫，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、堅(jiān)定信心，形成開(kāi)放包容、團(tuán)結(jié)合作的`團(tuán)隊(duì)文化。
一要堅(jiān)持大局原則，從大局出發(fā)，從團(tuán)結(jié)出發(fā);。
二要堅(jiān)持相互尊重原則，尊重他人意見(jiàn)，尊重他人工作，尊重他人勞動(dòng);。
三要堅(jiān)持信任原則，團(tuán)隊(duì)成員之間相互信任相互幫助;四要堅(jiān)持協(xié)調(diào)原則，求大同存小異;。
五要堅(jiān)持談心原則，注重感情交流;小學(xué)校長(zhǎng)務(wù)虛會(huì)發(fā)言稿。
六要堅(jiān)持制度原則，堅(jiān)持按制度辦事，確保有章可循。
社會(huì)發(fā)展就沒(méi)有出路?？床坏椒?wù)企業(yè)對(duì)于區(qū)域的極端重要作用，看不到企業(yè)對(duì)于政府服務(wù)軟環(huán)境的迫切需要，是公職人員的失職。在理順企業(yè)、市場(chǎng)、政府關(guān)系上下功夫，在改善服務(wù)軟環(huán)境上下力氣。
我區(qū)定位為“體驗(yàn)式智慧化”商圈。高端定制服務(wù)。
本輪市場(chǎng)監(jiān)管體制改革，一個(gè)核心的出發(fā)點(diǎn)就是“監(jiān)管重心下沉”，提升問(wèn)題發(fā)現(xiàn)、應(yīng)對(duì)、處置的能力和效率。業(yè)務(wù)開(kāi)展上要充分領(lǐng)會(huì)新局的成立不是機(jī)構(gòu)的簡(jiǎn)單拼湊、工作的單純疊加，在工作熟悉階段，從保證工作延續(xù)的角度可以維持原來(lái)的工作分工，但是要充分發(fā)揮業(yè)務(wù)骨干的傳幫帶作用，以戰(zhàn)帶訓(xùn)，盡快提高隊(duì)伍的綜合能力。
強(qiáng)化干部隊(duì)伍的學(xué)習(xí)交流，盡快縮小監(jiān)管知識(shí)面死角，實(shí)現(xiàn)執(zhí)法人員一專多能，推動(dòng)干部隊(duì)伍監(jiān)管和執(zhí)法水平的共同提高。
分析目前監(jiān)管現(xiàn)狀、存在的瓶頸及疑難問(wèn)題，提出監(jiān)管執(zhí)法新思路。
二要處理好綜合執(zhí)法與專業(yè)執(zhí)法的關(guān)系。綜合性與專業(yè)性的關(guān)系。要進(jìn)一步擴(kuò)大工作視野，充分發(fā)揮綜合執(zhí)法優(yōu)勢(shì);還要努力提高專業(yè)性監(jiān)管能力，進(jìn)一步提升專業(yè)監(jiān)管效能，體現(xiàn)綜合性、專業(yè)性的有機(jī)統(tǒng)一。
三要處理好單打獨(dú)斗與協(xié)同作戰(zhàn)的關(guān)系。
四要處理好客觀現(xiàn)實(shí)與發(fā)揮主觀能動(dòng)性的關(guān)系。
學(xué)校校長(zhǎng)發(fā)言結(jié)束語(yǔ)篇三
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好伴隨傳統(tǒng)新春佳節(jié)的來(lái)臨，時(shí)光也變得歡騰起來(lái)，在順利完成本學(xué)期學(xué)業(yè)、取得成長(zhǎng)收獲的今天，我們即將迎來(lái)寒假生活。
回味這一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，感慨頗多：每一天里都有我們?nèi)w師生的奮力拼搏，每一天里都有我們的思考，每一天里都有我們的收獲，每一天里都有我們的成長(zhǎng)！過(guò)去的一學(xué)期，我校一百八十余名教職工，像辛勤的園丁一樣用自己的智慧和汗水澆灌幼苗，他們兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，為同學(xué)們的'健康成長(zhǎng)默默的奉獻(xiàn)著。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向?yàn)橥瑢W(xué)們付出辛勤勞動(dòng)的老師們致以衷心的感謝！正是由于老師們的辛勤教育，同學(xué)們才有了各方面的成長(zhǎng)和進(jìn)步?；貞涍@一學(xué)期，我們?nèi)〉昧藷o(wú)比豐碩的成果。學(xué)校被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)集體”、“湖南省心理健康教育特色學(xué)?！薄ⅰ俺恢菔叙B(yǎng)成教育示范?！?、“郴州市教育科研基地?！?，并接受了教育部信息化示范示點(diǎn)項(xiàng)目和省電教館電子白板教學(xué)應(yīng)用實(shí)線課題的驗(yàn)收。201班“同在藍(lán)天下，共享新生活”獲省優(yōu)秀德育主題活動(dòng)。朱志平校長(zhǎng)評(píng)為團(tuán)省委“十佳支持少先隊(duì)工作”候選人，郴州市“最美校長(zhǎng)”，黃麗娟評(píng)為“郴州市最美教師”。鄧躍武評(píng)為“最美少先隊(duì)輔導(dǎo)員”。李潔瓊、袁紅莉、鄺益婷、劉丹萍在省級(jí)教學(xué)比武和競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)，楊珍榮等5名老師獲省“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)”。雷蕾、張顯華、鐘黎英等老師獲郴州市教學(xué)比武一等獎(jiǎng)。183班李秉秦同學(xué)代表湖南省參加全國(guó)“少年向上，真善美伴我行”獲小學(xué)組二等獎(jiǎng)。在郴州市第xx屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)暨第五屆中小學(xué)藝術(shù)展，詩(shī)朗誦《我們是中華少年》、表演唱《共同成長(zhǎng)。春曉》、舞蹈《團(tuán)團(tuán)圓圓》均獲得一等獎(jiǎng)，還有李昂等7位同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)，胡錦陽(yáng)等13位同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)，羅瑛等11位老師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)老師。
一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，就是一個(gè)光環(huán)，就是一份汗水。一大批特別出色的老師和同學(xué)，為學(xué)校各方面的工作做出了貢獻(xiàn)，給學(xué)校帶來(lái)了生機(jī)，帶來(lái)了希望。在此，請(qǐng)讓我代表學(xué)校對(duì)所有為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)、取得好成績(jī)的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝接下的一段時(shí)日，你們將暫時(shí)告別校園，與家人度過(guò)一段歡樂(lè)時(shí)光。因而，在離校之前，我有幾點(diǎn)希望送給你們。
以一顆寧?kù)o之心看待得失。剛剛結(jié)束的期末考試，你或許成績(jī)可喜，亦或許不盡人意，希望你們?cè)谑帐昂脮?shū)包的同時(shí)收拾好心情，把喜悅與失落都留給昨天，但一定別忘了與自己來(lái)次對(duì)話，認(rèn)識(shí)自我，堅(jiān)定前行的力量。
以一顆感恩之心孝順長(zhǎng)輩。在過(guò)去的歲月，父母長(zhǎng)輩無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注你們，為你們傾注心血。假日里，希望你們?cè)谕瑢W(xué)朋友聚會(huì)之時(shí)，別忘了與父母多聊聊天，替爺爺奶奶捶捶背，用最質(zhì)樸的方式回饋他們的辛勞付出。
以一顆高雅之心享受節(jié)日。在假期可以適當(dāng)游戲，卻不可過(guò)度。希望你們利用假期多讀書(shū)，勤思考，開(kāi)拓視野。按照學(xué)校大隊(duì)部的要求做好主題為《傳統(tǒng)文化在我身邊》的寒假實(shí)踐活動(dòng)并做好記錄。并結(jié)合校報(bào)上《給家長(zhǎng)的一封信》做好安全保障工作。
學(xué)校校長(zhǎng)發(fā)言結(jié)束語(yǔ)篇四
在縣局組織的____2-____3學(xué)年度中小學(xué)“星級(jí)”評(píng)估中我校取得了較好成績(jī)，這都是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、支持的結(jié)果，是全校教師齊心努力的結(jié)果。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供了與大家交流的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。談不上經(jīng)驗(yàn)介紹，只是把我們的做法和體會(huì)向大家做個(gè)匯報(bào)，讓我們?cè)诜窒沓晒ο矏偟耐瑫r(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，再求提高。
本學(xué)年，我校嚴(yán)格按照縣局星級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持“德育為首，以人為本，質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)思想，加強(qiáng)學(xué)校管理，以教學(xué)管理為抓手，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，各項(xiàng)工作爭(zhēng)星上位，著力構(gòu)建和諧校園。
工作中，我校堅(jiān)持把德育工作在首位，以愛(ài)心教育為核心、基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)德育工作星級(jí)化管理。我們充分發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)組織的教育作用，采取學(xué)生許文樂(lè)見(jiàn)的形式把德育寓于豐富多彩的活動(dòng)之中。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生德育常規(guī)的管理和約束教育，實(shí)行學(xué)校少先大隊(duì)與各中隊(duì)——各中隊(duì)與各小隊(duì)-各小隊(duì)與每一名隊(duì)員之間層層簽約的形式，依據(jù)平時(shí)記載的成績(jī)先是對(duì)每一名學(xué)生實(shí)行德育星級(jí)認(rèn)定，評(píng)選出德育明星，再根據(jù)此結(jié)果評(píng)選明星小隊(duì)、明星中隊(duì)。定期公布成績(jī)，大力表彰。在全校范圍內(nèi)營(yíng)造“我是明星我光榮”的氛圍。目前，學(xué)校校風(fēng)好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)得到了提高。
多年的校長(zhǎng)工作使我深深體會(huì)到：要想把學(xué)校整體工作搞好，把學(xué)校建成先進(jìn)校、名校，全體教師的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)是關(guān)鍵。所以，提高教師素質(zhì)是我們校長(zhǎng)永恒的工作主題。我覺(jué)得教師思想是否過(guò)硬，學(xué)生最有發(fā)言權(quán)。本學(xué)年我們除堅(jiān)持常規(guī)的師德培訓(xùn)外，還依據(jù)縣局“隊(duì)伍建設(shè)星”相關(guān)內(nèi)容，加入了學(xué)生評(píng)價(jià)老師（包括“我最喜歡的老師”評(píng)選）等環(huán)節(jié)，通過(guò)活動(dòng)反饋信息，激勵(lì)老師們不斷進(jìn)步。同時(shí)，我們還特別重視教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，鼓勵(lì)全體教師積極參與校內(nèi)外各級(jí)各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)歷進(jìn)修，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和能力修養(yǎng)。進(jìn)一步加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度，通過(guò)開(kāi)展“骨干教師匯報(bào)課”、“每人一節(jié)公開(kāi)課”等教研活動(dòng)，為青年教師搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)，盡量給他們提供鍛煉的機(jī)會(huì)。目前，我校教師大專以上學(xué)歷已占我校教師總數(shù)的90%。王麗萍、朱金芝、王倩等三位教師參加了相關(guān)學(xué)科的市骨干教師培訓(xùn)。
我校始終堅(jiān)持質(zhì)量強(qiáng)校的辦學(xué)理念，堅(jiān)持做到：穩(wěn)抓教學(xué)管理，做精做細(xì)；敢抓教育科研，大膽創(chuàng)新。
1.規(guī)范教學(xué)、強(qiáng)化常規(guī)管理。學(xué)年初，我們就組織各教研組反復(fù)學(xué)習(xí)了教學(xué)管理的相關(guān)細(xì)則，制定出我校教學(xué)管理規(guī)定，組織全體教師學(xué)習(xí)討論。在實(shí)施過(guò)程中教導(dǎo)主任和年級(jí)組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，各項(xiàng)工作扎實(shí)有效，堅(jiān)決杜絕了走過(guò)場(chǎng)，敷衍了事現(xiàn)象的發(fā)生。
2.做課題，搞科研，提質(zhì)量。說(shuō)起來(lái)這些詞我們都很熟悉，但真正做起來(lái)卻很難，特別是在我們?nèi)绱诵∫?guī)模的農(nóng)村小學(xué)，要想在教育科研方面做出成績(jī)可謂是難上加難。我在雙山小學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)期間，曾歷時(shí)三年時(shí)間，親自主持過(guò)市級(jí)“開(kāi)放式素質(zhì)教育”的課題研究，課題的順利結(jié)題，為我縣農(nóng)村小學(xué)參與課題研究提供了很好的范例，也讓我積累了一些相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。調(diào)入____小學(xué)一年多的時(shí)間里，我一直鼓勵(lì)老師們參與教研，想法設(shè)法為他們尋找這樣的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在我校數(shù)學(xué)《培養(yǎng)小學(xué)生統(tǒng)計(jì)一時(shí)的策略研究》、語(yǔ)文《小學(xué)語(yǔ)文自主閱讀策略研究》、英語(yǔ)《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)有效性的研究》等教研專題分別獲得市級(jí)教研專題立項(xiàng)。同時(shí)，我校還代表我縣承擔(dān)了市《品德與社會(huì)》學(xué)科的教研專題研究。老師們也在不斷研究中進(jìn)步，僅____2-____3學(xué)年，我校教師在各級(jí)各類講課比賽中就有11人次獲獎(jiǎng)，我校的教育教學(xué)成績(jī)始終走在全鎮(zhèn)乃至全縣的最前列。
近年來(lái)，我們深入貫徹實(shí)行學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，掀起師生體育鍛煉的.熱潮。逐步在校園內(nèi)形成“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”人人參與體育鍛煉的氛圍。開(kāi)齊課程、開(kāi)展活動(dòng)、一絲不茍、發(fā)展特長(zhǎng)。
本學(xué)年我校編排的節(jié)目《器樂(lè)合奏》、舞蹈《草原小駿馬》、課本劇《古韻今朝》在藝術(shù)節(jié)展演中受到領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。大課間活動(dòng)在縣級(jí)評(píng)比中獲先進(jìn)單位，美術(shù)作品展演中三位教師作品獲獎(jiǎng)，五位學(xué)生作品獲獎(jiǎng)。
練。這些特色項(xiàng)目我們已經(jīng)堅(jiān)持了十余年，活躍了校園生活，形成了我校的辦學(xué)特色。
學(xué)校安全衛(wèi)生直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定，因此我們時(shí)刻不忘強(qiáng)化安全衛(wèi)生意識(shí)。校長(zhǎng)堅(jiān)持每年與教職工簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施不定期進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。進(jìn)一步完善各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案。開(kāi)展安全演練。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)安保工作，確保校園安全。多年來(lái)，我校從未發(fā)生過(guò)安全責(zé)任事故。
在學(xué)校經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，我們不等不靠，千方百計(jì)籌措資金，加強(qiáng)學(xué)校軟硬件建設(shè)。____幼兒園被是我縣首批“河北省農(nóng)村示范園”，多次接待兄弟學(xué)校參觀，為全縣幼兒教育發(fā)展起到了較好的引領(lǐng)示范作用。為了錦上添花，本學(xué)年，我們投資近20萬(wàn)元，進(jìn)一步加強(qiáng)了幼兒園硬件和軟件建設(shè)，不斷改善辦園條件，提高辦園水平。其次，我校與____、曹坎兩村村委會(huì)積極聯(lián)系，籌措資金15萬(wàn)元，新建了彩鋼瓦車(chē)棚，方便了師生的車(chē)輛存放；新建彩鋼瓦樓頂，美化了學(xué)校教學(xué)樓；裝備了高標(biāo)準(zhǔn)圖書(shū)室，提升了檔次；粉刷了內(nèi)外墻壁，購(gòu)置了大量的花草樹(shù)木、彩磚，硬化、美化了校園環(huán)境。
過(guò)去一年里，我們秉承著加強(qiáng)管理謀求科學(xué)發(fā)展的理念，在各項(xiàng)工作中力爭(zhēng)奪星，在整個(gè)團(tuán)隊(duì)的不懈努力下，我們獲得了十星及學(xué)校的榮譽(yù)，可謂星光璀璨。我們感到自豪和驕傲，我們也感到壓力和責(zé)任。“行百里者半九十”，成績(jī)代表過(guò)去，但它能給我們前進(jìn)的征途中注入了信心和動(dòng)力。在今后的工作中，我們一定不驕不躁，在縣局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教師，扎實(shí)工作，奮力拼搏，為把我校建成名副其實(shí)的農(nóng)村名校而奮斗！為振興灤縣教育事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
學(xué)校校長(zhǎng)發(fā)言結(jié)束語(yǔ)篇五
尊敬的各位來(lái)賓，家長(zhǎng)，老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
在播種希望，孕育美好，充滿幸福的日子里，在xx年“六一”國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，我們第五小學(xué)的全體師生懷著無(wú)比喜悅的心情，在這里隆重地召開(kāi)“六一”國(guó)際兒童節(jié)慶祝大會(huì)。首先，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師，向全體少年兒童表示熱烈的節(jié)日祝賀！向今天到會(huì)的家長(zhǎng)來(lái)賓表示熱烈的歡迎和感謝！感謝你們多年來(lái)對(duì)學(xué)校工作的支持和對(duì)少年兒童的關(guān)心和扶住。
我們第五小學(xué)幾年來(lái)勵(lì)精圖治孜孜以求，把“為學(xué)生的發(fā)展”作為學(xué)校的辦學(xué)理想。幾年來(lái)學(xué)校教學(xué)成績(jī)一直是全市前列，xx年被教育局被評(píng)為教學(xué)工作先進(jìn)單位，藝術(shù)工作先進(jìn)單位，體育工作先進(jìn)單位。同時(shí)學(xué)校不斷完善育人環(huán)境：xx年樓后實(shí)施硬覆蓋，房產(chǎn)處給改建大門(mén)建圍墻。學(xué)校自己研究設(shè)計(jì)了班班通系統(tǒng)，改建了圖書(shū)室、閱覽室、德育展室、會(huì)議室、新購(gòu)學(xué)生電腦29臺(tái)，教師電腦4臺(tái)，改建了教師電子備課室，安裝了2個(gè)多媒體，栽樹(shù)綠化進(jìn)行走廊墻體改建，自己設(shè)計(jì)自己施工，打造古典文化環(huán)境，建涼亭修紫藤閣…學(xué)校把傳統(tǒng)文化作為主打特色，積極踐行弟子規(guī)，采取兩條腿走路策略，德育教育以禮為先，研究學(xué)問(wèn)以讀書(shū)為主，學(xué)校借助傳統(tǒng)文化的熏陶長(zhǎng)養(yǎng)積極營(yíng)建書(shū)香氛圍；要求學(xué)生見(jiàn)到師長(zhǎng)行鞠躬禮，執(zhí)行學(xué)生一日常規(guī)六站隊(duì)，現(xiàn)在我校學(xué)生的行為養(yǎng)成得到了很大提高，教師愛(ài)崗敬業(yè)，樸實(shí)努力，學(xué)校xx年被市政府評(píng)為教育系統(tǒng)先進(jìn)單位，被教育局評(píng)為精神文明建設(shè)先進(jìn)單位，鐵嶺市收費(fèi)示范校，鐵嶺市標(biāo)準(zhǔn)化科研室，安全工作先進(jìn)單位等諸多殊榮，在全市一校一標(biāo)考核中我校xx年全市第二，xx年全市第二，xx年全市第一。尤其是我校能給學(xué)生提供展示的平臺(tái)每年的各種活動(dòng)我們應(yīng)時(shí)開(kāi)展：如三月開(kāi)學(xué)典禮，孝親敬老小明星表獎(jiǎng)，四月的讀書(shū)節(jié)，五月的體育節(jié)，六一的科技藝術(shù)節(jié)，七月的畢業(yè)典禮，9月的大面積文明生表獎(jiǎng)等，真可謂是深耕細(xì)作，用心良苦。成績(jī)的取得都來(lái)自于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，來(lái)自于全體老師的辛勤耕耘，來(lái)自于全體同學(xué)的共同努力。更有各位家長(zhǎng)的大力支持。同學(xué)們，在慶祝你們自己的節(jié)日時(shí)，讓我們?cè)僖詿崃业恼坡曄蛐燎谂嘤銈兂砷L(zhǎng)的老師家長(zhǎng)表示衷心的感謝。
同學(xué)們，今年的`“六·一”是一年級(jí)小同學(xué)剛剛步入校園學(xué)習(xí)生活度過(guò)的第一個(gè)節(jié)日，希望你們努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，快樂(lè)成長(zhǎng)，今年的六一是六年級(jí)同學(xué)即將完成小學(xué)學(xué)業(yè)，在母校度過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，希望你們記住母校，記住老師、懂得家長(zhǎng)的殷切希望，升入中學(xué)后更加刻苦學(xué)習(xí)，開(kāi)拓進(jìn)取，繼續(xù)做五小小同學(xué)的榜樣。小學(xué)時(shí)代是人的一生中最純潔無(wú)暇，最天真活潑，最美好幸福的時(shí)代。同學(xué)們，你們是新時(shí)代的少年，是跨世紀(jì)的雛鷹，祖國(guó)的未來(lái)靠你們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年盛則國(guó)盛，愿你們珍惜這童年美好的時(shí)光，腳踏實(shí)地、拼搏進(jìn)取、鍛煉體魄，用真才實(shí)學(xué)振興我們偉大的祖國(guó)！最后，愿同學(xué)們?cè)谖覀冏约汗?jié)日的舞臺(tái)上，盡展體育技能與藝術(shù)特色，祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！祝家長(zhǎng)來(lái)賓老師們工作順利！
學(xué)校校長(zhǎng)發(fā)言結(jié)束語(yǔ)篇六
師德師風(fēng)建設(shè)是學(xué)校教育工作的重點(diǎn)，是靈魂，作為校長(zhǎng)，應(yīng)把它列為學(xué)校工作的重點(diǎn)來(lái)抓。
以上級(jí)頒發(fā)的《中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)考評(píng)辦法》為依據(jù)，每年教師節(jié)評(píng)選、表彰一批師德師風(fēng)優(yōu)秀典型，發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用。
實(shí)行師德師風(fēng)“一票否決制”，完善師德師風(fēng)考核辦法，把師德師風(fēng)建設(shè)與教師的上崗、晉級(jí)、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先、績(jī)效工資發(fā)放相掛鉤。
做好師德師風(fēng)建設(shè)的宣傳工作，讓廣大教師知道自己該做什么，不該做什么。采取橫幅、板報(bào)、?？刃问綄?duì)相關(guān)內(nèi)容加以宣傳和展示，使每一位教師能自覺(jué)規(guī)范言行，以身作則。
開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的大討論活動(dòng)，統(tǒng)一思想，形成共識(shí)。通過(guò)開(kāi)展各種形式的討論會(huì)，談體會(huì)、談?wù)J識(shí)、談思想，全面理解開(kāi)展活動(dòng)的意義和目的，把師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求深入到每個(gè)教師的心中，落實(shí)到每個(gè)教師的日常工作中。
開(kāi)展民主評(píng)議活動(dòng)，暢通民主渠道，學(xué)校按照黨的十八大對(duì)教育工作提出的新任務(wù)和新要求，依照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》對(duì)中小學(xué)教師行為的基本要求，集中開(kāi)展好師德師風(fēng)民主評(píng)議活動(dòng)，切實(shí)解決當(dāng)前教師師德師風(fēng)建設(shè)中的突出問(wèn)題，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。
總之，開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，必須持之以恒，常抓不懈，必須從每一位教師抓起，從日常行為抓起，從具體細(xì)節(jié)抓起，進(jìn)一步規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，樹(shù)立學(xué)校良好的師德師風(fēng)。
率先垂范,塑造優(yōu)秀的師表風(fēng)范。
學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定計(jì)劃，分解任務(wù)，加強(qiáng)檢查，對(duì)師德建設(shè)中的不良傾向一旦發(fā)現(xiàn)就及時(shí)制止，防患于未然。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，嚴(yán)于律已，時(shí)時(shí)處處做教師的表率。
樹(shù)良好形象,主動(dòng)迎接新世紀(jì)教育挑戰(zhàn)。
多年來(lái)，學(xué)校狠抓群體師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師素質(zhì)。一是抓作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持上下班簽到制度，提高工作效率；二是采取集中+自學(xué)的方式，組織教師認(rèn)真開(kāi)展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，集中學(xué)習(xí)每學(xué)期一個(gè)主題，每?jī)芍芤淮危看味加幸晃焕蠋熤髦v，最少有兩位老師談心得體會(huì)。近幾年，我校開(kāi)展了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《全國(guó)十佳教師道德楷模》為主題的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)；制訂了《實(shí)驗(yàn)小學(xué)文明教師公約》、《實(shí)驗(yàn)小學(xué)師德規(guī)范》、《實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)計(jì)劃》；三是健全了師德師風(fēng)建設(shè)的工作責(zé)任制。把師德師風(fēng)建設(shè)作為考核教師的重要內(nèi)容來(lái)抓好，并建立了“一票否決”制度，每學(xué)期開(kāi)學(xué)之際組織全體教師簽定《師德師風(fēng)責(zé)任狀》，明確了責(zé)任目標(biāo)；簽訂《拒絕有償家教承諾書(shū)》落實(shí)廉潔從教目標(biāo)。下發(fā)調(diào)查表，向廣大學(xué)生家長(zhǎng)征求師德師風(fēng)工作意見(jiàn)。
提高教師素養(yǎng)，深化崗位成才。
我們始終在全體教師中倡導(dǎo)“選擇學(xué)習(xí)就是選擇進(jìn)步”的理念，建立“終身學(xué)習(xí)”的機(jī)制，黨員教師、年輕教師帶頭參加理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技術(shù)比武、參加教科研活動(dòng)，帶動(dòng)全體教師提高教書(shū)育人的本領(lǐng)。
開(kāi)展“金點(diǎn)子”活動(dòng)，凝心聚力促發(fā)展。
為激發(fā)廣大教師積極參與學(xué)校的改革與發(fā)展,學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展“我為學(xué)校獻(xiàn)良策”金點(diǎn)子征集活動(dòng)。此活動(dòng)展現(xiàn)了教師的聰明才智和集體榮譽(yù)感，促進(jìn)了學(xué)校的全面發(fā)展。
成立教師志愿者服務(wù)隊(duì)。
為幫助學(xué)校的留守兒童解決學(xué)習(xí)、生活中的困難，以及幫助年輕教師快速成長(zhǎng)，學(xué)校成立了教師志愿者服務(wù)隊(duì)，成為教師中的先進(jìn)群體，起到引領(lǐng)、示范的作用。
豐富教師的業(yè)余生活，重視教師身心健康。
學(xué)校高度重視教師身心健康，積極開(kāi)展“快樂(lè)工作，健康生活”為宗旨的文體活動(dòng),豐富了教師的.業(yè)余生活，增強(qiáng)了教師的團(tuán)隊(duì)精神，提高了凝聚力和戰(zhàn)斗力。
規(guī)范辦學(xué)行為，確保素質(zhì)教育的實(shí)施。
嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)足課時(shí)，嚴(yán)格按課表上課，嚴(yán)格控制作業(yè)量，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，只在期末和學(xué)年結(jié)束時(shí)舉行四至六年級(jí)的考試，保證學(xué)生每天有1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。
加強(qiáng)校園文化建設(shè)，打造積極進(jìn)取的育人環(huán)境。
我校充分發(fā)揮校園文化建設(shè)的育人功能，營(yíng)造積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的校園氛圍。建立文化柱、讀書(shū)林，經(jīng)典墻、感恩墻、藝術(shù)櫥窗、書(shū)法天地，努力使校園的每一塊墻壁，每一個(gè)角落都成為師生陶冶情操、塑造自我的場(chǎng)所。其中，經(jīng)典誦讀是學(xué)校打造特色校園文化的一大亮點(diǎn)。
開(kāi)發(fā)校本課程，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。
改革評(píng)價(jià)體系，讓每位學(xué)生獲得成功的喜悅。
為著眼于學(xué)生未來(lái)的發(fā)展，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，我校構(gòu)建了《校園之星評(píng)價(jià)體系》，《“新三好”評(píng)價(jià)方案》、《實(shí)驗(yàn)小學(xué)各項(xiàng)考級(jí)制度》。根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)設(shè)立了禮儀、誠(chéng)信等15個(gè)校園之星獎(jiǎng)項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)多元化評(píng)價(jià)學(xué)生，挖掘?qū)W生的自身長(zhǎng)處，增強(qiáng)他們的榮譽(yù)感和自信心。
開(kāi)展形式新穎的體驗(yàn)教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
為使學(xué)生在活動(dòng)中受到熏陶、在體驗(yàn)中快樂(lè)成長(zhǎng)。學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展感恩教育、特色升旗、學(xué)雷鋒活動(dòng)、讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)、演講比賽、師生才藝展示、陽(yáng)光體育等豐富多彩的活動(dòng)。舉辦校園藝術(shù)節(jié)、自主能力訓(xùn)練等展示學(xué)生的藝術(shù)才華，激活了學(xué)生的思維，放飛了學(xué)生的夢(mèng)想，提高了學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。
一份耕耘，一份收獲，近些年來(lái)，我校先后榮獲江西省文明單位、省德育示范校、江西省師德師風(fēng)先進(jìn)單位等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，連續(xù)十年榮獲全縣教育教學(xué)目標(biāo)考核第一名……但是，這些成績(jī)離上級(jí)的要求、群眾的期望相差還很遠(yuǎn)，我們清醒地認(rèn)識(shí)到：開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，提升素質(zhì)教育水平，永遠(yuǎn)無(wú)止境，“永遠(yuǎn)在路上”，今后，我們將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，大膽創(chuàng)新，為不斷提高辦學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意教育而不懈努力！
學(xué)校校長(zhǎng)發(fā)言結(jié)束語(yǔ)篇七
泗陽(yáng)教育這塊沃土，培育了我們名師工作站團(tuán)隊(duì)。作為一名省特級(jí)教師，多年來(lái)，我從教活教材、走進(jìn)學(xué)生、融入課堂等方面，凝練思想、探索建模，努力做一個(gè)有教育思想的實(shí)踐者。
教材是一種資源，是學(xué)習(xí)的素材，不是教學(xué)的金科玉律。我的觀點(diǎn)和實(shí)踐體會(huì)是，教學(xué)要忠于教材，又不拘泥于教材；教材是“用”的，它需要開(kāi)發(fā)；教材是“動(dòng)”的，它需要建構(gòu)；教材是“活”的，它需要激活；用活教材，教出自己的個(gè)性風(fēng)格，在情境教學(xué)中實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人的目的，這才是教學(xué)的本真。我的這些經(jīng)驗(yàn)已入編由江蘇教育出版社出版的《著名特級(jí)教師思想錄》。
因家庭背景、潛質(zhì)個(gè)性、心理狀態(tài)的不同，每位學(xué)生都獨(dú)有一個(gè)世界，這要求我們理解并走進(jìn)學(xué)生，給不同學(xué)生“量身定做”具體方案，因材施教以促其健全成長(zhǎng)。我常在接手新班級(jí)后了解、研究學(xué)生的心理暗箱（如家庭、心理、人際關(guān)系等問(wèn)題）以及學(xué)習(xí)狀態(tài)，建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案，與學(xué)生坦誠(chéng)交流，為學(xué)生指引成長(zhǎng)的方向。柏拉圖說(shuō)“教育非他，乃心靈轉(zhuǎn)向，引導(dǎo)孩子轉(zhuǎn)向愛(ài)、善和智慧?！苯逃赡芨淖儾涣藢W(xué)生內(nèi)心隱晦的世界，但要在其內(nèi)心世界播下誠(chéng)實(shí)、責(zé)任、正直、進(jìn)取的種子并激活這些種子，讓他們?cè)谝院蟮娜松凶兊谜\(chéng)信、有責(zé)任和陽(yáng)光。
課堂教學(xué)的終極目的是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，為人的幸福生活奠基。融入課堂、為學(xué)而教，就要堅(jiān)持生本思想，以學(xué)為核心，抓好課標(biāo)中的種子知識(shí)、方法論知識(shí)、學(xué)科素養(yǎng)；就要以學(xué)定教，努力培育學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，包括社會(huì)參與、自主發(fā)展和文化修養(yǎng)三個(gè)維度，以及品德修養(yǎng)與社會(huì)責(zé)任等十項(xiàng)核心素養(yǎng)指標(biāo)；就要學(xué)以致用，學(xué)教做統(tǒng)一，培養(yǎng)全面發(fā)展的人。我根據(jù)校本實(shí)際，探索實(shí)施了“導(dǎo)學(xué)—討論—體悟—踐行”四環(huán)一體的對(duì)話教學(xué)，全面提升了學(xué)生素質(zhì)，幫助他們過(guò)好積極的生活。
地上本沒(méi)有路，走的人多了也便成了路。作為教師代表，我深感育人的重任在肩，我將與眾多教師一起，在實(shí)踐中努力前行，共同譜寫(xiě)泗陽(yáng)教育的新篇章！
謝謝大家！
學(xué)校校長(zhǎng)發(fā)言結(jié)束語(yǔ)篇八
尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好！
金色的九月，秋風(fēng)送爽。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，今天我們迎來(lái)了20xx至20xx新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮，在這里我代表全體師生熱忱地歡迎同學(xué)們重返校園，也歡迎三年級(jí)部分班級(jí)同學(xué)來(lái)到本校區(qū)開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活，希望你們盡快熟悉本校的新環(huán)境、愛(ài)護(hù)校園設(shè)施，共同維護(hù)好校園內(nèi)整潔的環(huán)境。并預(yù)祝全體師生在新的學(xué)年里身體健康、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、學(xué)業(yè)有成！
老師、同學(xué)們，歷史是人類最好的老師，和平是世界最大的希望。9月3日，相信我們大家都懷著激動(dòng)與興奮的心情，觀看了紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年大會(huì)在天安門(mén)廣場(chǎng)的隆重舉行，主席發(fā)表了重要講話。70年前，中國(guó)人民經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)20xx年艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，取得了中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利，宣告了世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的完全勝利。這一偉大勝利，開(kāi)辟了中華民族偉大復(fù)興的光明前景，開(kāi)啟了古老中國(guó)鳳凰涅、浴火重生的新征程。這一偉大勝利，捍衛(wèi)了中華民族5000多年發(fā)展的文明成果，捍衛(wèi)了人類和平事業(yè)，使中國(guó)人民贏得了世界愛(ài)好和平人民的尊敬。
中國(guó)首次舉行勝利日大閱兵，宣示銘記歷史、緬懷先烈、珍愛(ài)和平、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的正義立場(chǎng)，極大地振奮了民族精神，引起全世界愛(ài)好和平的.人們強(qiáng)烈共鳴。這一盛事，必將在中華民族史冊(cè)和人類和平史冊(cè)上寫(xiě)下濃墨重彩的一筆。主席的重要講話，深情回顧中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的艱辛歷程，充分肯定中國(guó)人民為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利作出的重大貢獻(xiàn)，鮮明表達(dá)了中國(guó)堅(jiān)持走和平發(fā)展道路、維護(hù)世界和平的堅(jiān)定決心。講話站在民族復(fù)興的歷史高度，心系人類前途命運(yùn)，貫通歷史和未來(lái)，連接中國(guó)與世界，倡導(dǎo)和平與發(fā)展，深刻闡述歷史所昭示的偉大真理：正義必勝，和平必勝，人民必勝。這是以史鑒今的啟示錄，也是繼往開(kāi)來(lái)的宣言書(shū)。
今天，共享勝利的榮光，我們永遠(yuǎn)銘記英勇獻(xiàn)身的先烈們，永遠(yuǎn)銘記中國(guó)人民為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利作出的重大貢獻(xiàn)，永遠(yuǎn)銘記各國(guó)人民對(duì)中國(guó)抗戰(zhàn)的有力支援。在那場(chǎng)慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)中，面對(duì)侵略者，中華兒女不屈不撓、浴血奮戰(zhàn)，為民族獨(dú)立而戰(zhàn)，為保衛(wèi)世界和平而戰(zhàn)，鑄就了戰(zhàn)爭(zhēng)史上的奇觀、中華民族的壯舉。在那場(chǎng)事關(guān)人類命運(yùn)的大決戰(zhàn)中，中國(guó)傷亡人數(shù)超過(guò)3500萬(wàn)，中國(guó)人民以巨大民族犧牲支撐起了世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的東方主戰(zhàn)場(chǎng)，對(duì)日本侵略者的徹底覆滅起到了決定性作用。得道多助，中國(guó)抗戰(zhàn)得到了國(guó)際社會(huì)廣泛支持，各國(guó)人民攜手戰(zhàn)勝了法西斯。這段用鮮血和生命寫(xiě)下的偉大歷史告訴我們，全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)起來(lái)，世界各國(guó)人民團(tuán)結(jié)起來(lái)，就有了捍衛(wèi)和平、創(chuàng)造歷史的強(qiáng)大力量，就能戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻。
今天，沐浴和平的陽(yáng)光，我們深切感受到，維護(hù)世界和平依然任重道遠(yuǎn)。一切為了和平，和平為了一切。為了和平，我們要牢固樹(shù)立人類命運(yùn)共同體意識(shí)。偏見(jiàn)和歧視、仇恨和戰(zhàn)爭(zhēng)，只會(huì)帶來(lái)災(zāi)難和痛苦。相互尊重、平等相處、和平發(fā)展、共同繁榮，才是人間正道。共同維護(hù)以聯(lián)合國(guó)憲章宗旨和原則為核心的國(guó)際秩序和國(guó)際體系，積極構(gòu)建以合作共贏為核心的新型國(guó)際關(guān)系，才能共同推進(jìn)世界和平與發(fā)展的崇高事業(yè)，讓和平的陽(yáng)光永遠(yuǎn)普照人類生活的星球。
同學(xué)們，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，不斷推進(jìn)人類和平正義事業(yè)，需要一代又一代人不懈奮斗。今天，希望你們要從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，勿忘國(guó)恥圓夢(mèng)中華，大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的時(shí)代精神，學(xué)習(xí)到更多本領(lǐng)，立志成為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者與接班人，共同創(chuàng)造人類的幸福生活和美好未來(lái)。
老師們，同學(xué)們，愉快的假期，相信給我們?nèi)w師生又帶來(lái)了一種全新的體驗(yàn)與成長(zhǎng)經(jīng)歷。新學(xué)年的學(xué)習(xí)生活自今天就要開(kāi)始了，你們準(zhǔn)備好了嗎？我們校訓(xùn)；做最好的自己，就是號(hào)召我們永泰小學(xué)的每一位成員，要做有追求、有道德、有修養(yǎng)的人，要懂得仁愛(ài)、有慈善之心，要明禮誠(chéng)信、心中有他人，要尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母與長(zhǎng)輩，要相互包容、和諧相處，從一點(diǎn)一滴做起、從身邊的小事做起，不斷超越自我，盡自己最大的努力完成好自己的學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)與工作任務(wù)，去努力實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人心中的夢(mèng)想。
老師們、同學(xué)們，新的學(xué)期，帶來(lái)新的契機(jī)與挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬。自新學(xué)年開(kāi)始，北京市新的義務(wù)教育課程實(shí)驗(yàn)方案，將為學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)發(fā)展提供更加廣闊的空間和舞臺(tái)，我相信每一位教師和同學(xué)都能以自己的勤奮與智慧書(shū)寫(xiě)新學(xué)年學(xué)習(xí)與工作滿意的答卷。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，踏實(shí)進(jìn)取，以嶄新的面貌迎接新的開(kāi)始、新的挑戰(zhàn)。讓我們一起抓住課程改革的機(jī)遇、再接再厲、穩(wěn)步發(fā)展，讓我們?cè)谟捞┬W(xué)這塊熱土上，同心、同行，做最好的自己。
學(xué)校校長(zhǎng)發(fā)言結(jié)束語(yǔ)篇九
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天起，你們成為了一個(gè)復(fù)旦人，我首先代表的全校師生員工，對(duì)你們的.到來(lái)表示熱烈的歡迎!你們?cè)趪?guó)內(nèi)外如此眾多的一流學(xué)院里選擇了復(fù)旦，我要對(duì)各位表示感謝!
從今天起，復(fù)旦將成為你們學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)的地方。但是，我相信有一個(gè)問(wèn)題你們還來(lái)不及思考，那就是你們到復(fù)旦來(lái)到底學(xué)什么，或者說(shuō)到底怎么學(xué)?我們從剛才學(xué)長(zhǎng)們和導(dǎo)師們的視頻當(dāng)中，聽(tīng)到了、看到了一些他們的感悟。所以，今天我并不想發(fā)表一個(gè)熱情洋溢的講話，而是要跟大家來(lái)分享一下我們對(duì)你們到復(fù)旦來(lái)到底學(xué)什么的思考。
韓愈說(shuō)過(guò)“古之學(xué)者必有師”。一般來(lái)講，自學(xué)成才，幾乎不可能存在。任何一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，必定會(huì)有一個(gè)導(dǎo)師。他還說(shuō)，師者，傳道授業(yè)解惑也，所以，哪怕你不是復(fù)旦學(xué)院的教師，但如果你在發(fā)揮傳道授業(yè)解惑的作用，那你就是一個(gè)老師。對(duì)于學(xué)生來(lái)講，來(lái)到復(fù)旦自然就是為了悟道、受業(yè)以及釋惑。雖然你們最終會(huì)被歸到某一個(gè)專業(yè)，或?qū)W科，會(huì)學(xué)習(xí)很多相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)，這或許就是我剛才提到的受業(yè)。然而英國(guó)的哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家和教育家懷特海德曾經(jīng)批評(píng)上世紀(jì)30年代的美國(guó)教育，他說(shuō)學(xué)院教育的目的已經(jīng)卑微到只教學(xué)生某些學(xué)科的一部分的專業(yè)知識(shí)，因?yàn)槟悴豢赡馨褜I(yè)也教完;而不是像古代書(shū)院里那樣，哲學(xué)家們傳遞給弟子的是一種智慧。其實(shí)，當(dāng)時(shí)偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦也以他的切身體驗(yàn)發(fā)出呼吁，他說(shuō)僅僅靠知識(shí)和技能并不能使得人類獲得快樂(lè)而又有尊嚴(yán)地生活。雖然通過(guò)專業(yè)教育可以使他成為一部有用的機(jī)器，但不能造就和諧的人格。他同時(shí)也指出，學(xué)生必須對(duì)美和良好的道德有深切的感受，否則僅有專業(yè)知識(shí)的學(xué)生，不過(guò)更像是一條經(jīng)過(guò)良好訓(xùn)練的狗。此話有點(diǎn)粗，但是愛(ài)因斯坦不是一個(gè)講粗話的人。
然而，由于現(xiàn)代職業(yè)極度分化、多元化，隨之也導(dǎo)致高等教育的過(guò)度專業(yè)化。各類明確的職業(yè)指向使各種專業(yè)如雨后春筍般地應(yīng)運(yùn)而生，讓教育的意義變得越來(lái)越窄。教學(xué)的內(nèi)容設(shè)定只是為了“就業(yè)”這個(gè)唯一的目標(biāo)。這似乎是為了適應(yīng)和滿足當(dāng)前社會(huì)的需求，為社會(huì)提供一種及時(shí)的服務(wù)，但這樣的教育其實(shí)是在自棄，不是育人。它嚴(yán)重地違背了以人為本的教育基本原則，因?yàn)槿瞬粦?yīng)僅僅是社會(huì)當(dāng)中的一個(gè)部件而已。事實(shí)上，現(xiàn)在的學(xué)院包括復(fù)旦學(xué)院的畢業(yè)生的職業(yè)和所學(xué)專業(yè)的對(duì)口程度已逐年下滑，而且已經(jīng)降到非常低了。也就是說(shuō)你學(xué)這個(gè)專業(yè)，畢業(yè)后所從事的職業(yè)并不一定是跟這個(gè)專業(yè)有關(guān)的。因此，這就迫使我們對(duì)高等教育的理念、方法、內(nèi)容進(jìn)行新的思考，并做出相應(yīng)的改變。必須有一點(diǎn)是十分清楚的，綜合性的學(xué)院，包括復(fù)旦學(xué)院必須有別于通常的職業(yè)學(xué)校。學(xué)院不能淪為金耀基先生所批評(píng)的那種職業(yè)的培訓(xùn)所。專業(yè)知識(shí)固然是重要，大家固然必須去認(rèn)真地學(xué)習(xí)，但是你們?cè)趶?fù)旦僅僅做這點(diǎn)是不夠的。按照懷特海德的說(shuō)法，如果你僅僅只想學(xué)一些專業(yè)技能的知識(shí)，那么你是非常卑微的。因?yàn)榧兇獾膶I(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，并不能夠保證你真正能夠?qū)W好專業(yè)，有時(shí)反而會(huì)扼殺你的文化生活和專業(yè)精神的基礎(chǔ)。雖然專業(yè)知識(shí)是必須學(xué)習(xí)的，但是來(lái)到學(xué)院作為學(xué)生來(lái)講，更重要的實(shí)際上是一個(gè)悟道的過(guò)程。
何為“道”?“形而上謂之道”，“道”首先是一套價(jià)值系統(tǒng)。儒學(xué)經(jīng)典《學(xué)院》當(dāng)中有言“學(xué)院之道在明明德，在親民，在止于至善”，我們中國(guó)人認(rèn)為智慧是以善為基礎(chǔ)的，因而道自然也就包含了善。不僅如此善還是打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙，是道的終極目標(biāo)。然而就現(xiàn)實(shí)來(lái)看，如果一個(gè)人對(duì)人類的存亡一點(diǎn)都不關(guān)注，對(duì)未來(lái)國(guó)家和民族將賦予你們的歷史責(zé)任和擔(dān)當(dāng)一點(diǎn)都沒(méi)有感覺(jué)，對(duì)崇高的價(jià)值體系沒(méi)有過(guò)執(zhí)著的追求，他就會(huì)缺少一個(gè)積極而又嚴(yán)肅的價(jià)值系統(tǒng)。這樣的人在思想和價(jià)值多元化的時(shí)代，必定會(huì)迷失自我。因此責(zé)任和擔(dān)當(dāng)應(yīng)該是對(duì)道的一種悟，也是道的一種具體的外在表現(xiàn)。我曾經(jīng)多次說(shuō)過(guò)，我們培養(yǎng)的學(xué)生要有對(duì)個(gè)人包括對(duì)自己、對(duì)整個(gè)國(guó)家乃至整個(gè)人類有責(zé)任感。如果學(xué)校的教育只是重視一些專業(yè)的知識(shí)教育，而不重視德性的培養(yǎng)，那么很可能培養(yǎng)的人越有知識(shí)，越可能成為社會(huì)的禍害。
我們每一個(gè)人在對(duì)積極而嚴(yán)肅的價(jià)值的追求當(dāng)中，都不得不去思考一些十分基本的問(wèn)題，這也是建立價(jià)值系統(tǒng)必須要經(jīng)歷的一個(gè)階段。這些問(wèn)題包括人類存在的意義究竟是什么，人類的終極命運(yùn)到底會(huì)怎樣等等。雖然這些問(wèn)題很大，現(xiàn)在甚至于未來(lái)沒(méi)有人能夠?qū)@樣的問(wèn)題提供一種完整的答案，但是我們必須對(duì)它進(jìn)行思考。因?yàn)橹挥袑?duì)這些問(wèn)題進(jìn)行思考，才能獲得一套崇高的價(jià)值。
愛(ài)因斯坦也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人文精神應(yīng)該總是置于客觀真理的發(fā)現(xiàn)之上，并宣示崇高的道德標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值體系。他對(duì)崇高的價(jià)值體系的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)地高于他在物理上的巨大的成就。我們復(fù)旦學(xué)院實(shí)行通識(shí)教育，就是希望通過(guò)通識(shí)教育核心課程以及專業(yè)課程改革，使得整個(gè)教學(xué)過(guò)程融入到一種價(jià)值的追求當(dāng)中去。雖然我們對(duì)這類問(wèn)題不可能提供一個(gè)終極答案，但是我們至少能夠提供一些思考線索，而這種思考線索的重要性在于啟示人們?nèi)绾巫屵@個(gè)世界成為有道德、有精神和理智的世界，從而在充滿著種種困難的現(xiàn)實(shí)世界當(dāng)中不至于迷失。不僅如此，而且我們還要為這個(gè)世界提供新的希望和合理性。在今天的中國(guó)，這套積極而嚴(yán)肅的價(jià)值系統(tǒng)，就是我們的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具體說(shuō)來(lái)就是富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。踐行這樣的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，能夠使我們更具有使命感，才能讓我們?cè)谥腥A民族的偉大復(fù)興當(dāng)中具有更大的擔(dān)當(dāng)。
習(xí)主席在今年的教師節(jié)講話中指出，教師的第一要?jiǎng)?wù)就是傳道，這個(gè)“道”就是傳我們社會(huì)主義的核心價(jià)值觀，而我們學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)就是要悟道，就是去追求，去踐行這個(gè)崇高的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
所謂的“道”也是一種智慧。智慧很難定義，在我看來(lái)，智慧是一種思考、分析和探求真理的綜合能力，是掌握知識(shí)和創(chuàng)造新知識(shí)的方法，也包含了正確的思維方式和認(rèn)識(shí)問(wèn)題的方法。因此，智慧使人能夠深刻地理解世上的事物乃至社會(huì)和宇宙。與智慧相比，知識(shí)只是獲取智慧和悟道的一種途徑而已。我們常說(shuō)的升值引以為榮的智力只是“形而下謂之器”當(dāng)中的“器”而已。就獲取知識(shí)而言，在今天網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們有了更多的渠道來(lái)獲取知識(shí)，尤其是諸如慕課等等網(wǎng)絡(luò)視頻課的出現(xiàn)極大地豐富了學(xué)院教育獲取知識(shí)的方式。以至于有人認(rèn)為，在網(wǎng)絡(luò)教育時(shí)代，學(xué)院教師將淪為節(jié)目主持人;而更加危言聳聽(tīng)的是，就連我們學(xué)院存在的必要性都應(yīng)該受到質(zhì)疑了。其實(shí)這種擔(dān)憂并非什么新鮮的事，早在上世紀(jì)60年代，哲學(xué)家羅素就指出過(guò)學(xué)習(xí)并不是一個(gè)傳播知識(shí)的過(guò)程，當(dāng)然其中某些東西確實(shí)需要傳播，但教師不是傳播中唯一起作用的人，也不是最重要的人。注意，知識(shí)傳播過(guò)程中，教師并不是最重要的，因?yàn)槿魏我粋€(gè)有閱讀能力的人，都可以從圖書(shū)館獲取信息，現(xiàn)在途徑更多了。如果我們把學(xué)院只是理解為課堂上的知識(shí)傳授，也就是傳道授業(yè)當(dāng)中的授業(yè)，學(xué)生也只是去接受授業(yè)，那么上述的擔(dān)憂當(dāng)然就不無(wú)道理。因此當(dāng)時(shí)羅素就提醒我們，說(shuō)教師不應(yīng)該僅僅是知識(shí)的傳播者，教師應(yīng)該做的是引導(dǎo)學(xué)生自己去領(lǐng)悟知識(shí)。如果教師只是一個(gè)知識(shí)的傳播者，那么教師可能是要失業(yè)了。其實(shí)，教書(shū)育人自古就是為了使得學(xué)生的心智更加成熟、人格更加獨(dú)立，惟有人格的獨(dú)立，方可獲得智慧。因此，教育更為重要的內(nèi)涵是傳授思維方法，而學(xué)習(xí)的本質(zhì)那就是獲取隱藏在各種知識(shí)背后的智慧。
學(xué)習(xí)一定要悟道，悟道是獲取智慧的過(guò)程。但是老子說(shuō)道可道，非常道，既然道難以言說(shuō)，中國(guó)古人就說(shuō)“學(xué)必悟”。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，認(rèn)識(shí)“道”的最佳方法就是“悟”。悟道這個(gè)過(guò)程我想是不太可能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或者軟件來(lái)完成的。網(wǎng)絡(luò)和軟件能夠做什么?在我看來(lái)，只有當(dāng)某些知識(shí)能夠非常準(zhǔn)確地被定義，只有當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)這一類知識(shí)的進(jìn)步能夠非常定量地、精確地來(lái)進(jìn)行表征，那么相應(yīng)的課程和教材確實(shí)可以實(shí)現(xiàn)一種網(wǎng)絡(luò)化、自動(dòng)化。然而不是所有的課程都可以實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)編碼，課堂教學(xué)的成功與否，也在很大程度上取決于教授的能力;同樣的知識(shí)，只有好的教授更能引導(dǎo)學(xué)生獲得意想不到的洞見(jiàn)。
其次，網(wǎng)絡(luò)上的論壇無(wú)法完整地復(fù)制現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的討論這樣一種微妙的互動(dòng)關(guān)系和各種現(xiàn)實(shí)對(duì)話中的豐富性。除非在網(wǎng)絡(luò)上參與討論的每一個(gè)人，都具有小說(shuō)家一樣?jì)故斓募记?，有能力以小說(shuō)或者散文的形式來(lái)重現(xiàn)復(fù)雜的思路和體現(xiàn)，這個(gè)要求是太高了。更為重要的是，悟道的過(guò)程實(shí)際上是貫穿于學(xué)生和學(xué)生、學(xué)生和老師之間的微妙的互動(dòng)關(guān)系當(dāng)中的，這種微妙的互動(dòng)關(guān)系才是學(xué)院教育的精髓所在。因此，除了課堂教育以外，復(fù)旦學(xué)院是通過(guò)書(shū)院的方式來(lái)創(chuàng)造更好的這種互動(dòng)空間和方式。這種互動(dòng)是任何機(jī)器所無(wú)法模仿的，不管程序編得如何先進(jìn)，不管技術(shù)如何發(fā)達(dá)，人畢竟是人，學(xué)生對(duì)課堂和書(shū)院里所遇到的辯論情境，以及與他人實(shí)時(shí)接觸時(shí)的思考，機(jī)器無(wú)法復(fù)制。而這些恰恰將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生極其大的影響。因此教師和學(xué)院的存在，其意義不僅沒(méi)有被削弱，而且在當(dāng)今顯得更重要。在現(xiàn)代技術(shù)的挑戰(zhàn)下，學(xué)院應(yīng)將教育、教學(xué)更多的轉(zhuǎn)向傳道意義上的智慧教育，即授人以漁，以傳授思維方法為主的教育。這種轉(zhuǎn)變與其說(shuō)是變革，還不如說(shuō)是高等教育的某種回歸，回到古代、古典關(guān)于教育的定義，回到更加注重智慧傳授的教育，回到中國(guó)人說(shuō)的傳道。從而也能夠讓學(xué)生在學(xué)院里的學(xué)習(xí)獲得更多的智慧，獲得一套嶄新的、合適的思維方法。
悟道必須堅(jiān)持持續(xù)的思考，學(xué)而不思則罔，思就是思考和思想。只有經(jīng)過(guò)思考才能達(dá)到釋惑，也才能解決你心中長(zhǎng)久存在的一些迷惑的問(wèn)題。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)謹(jǐn)慎慎思的生活是沒(méi)有任何意義的，這也表明思考的重要性。當(dāng)然“思”還是思想，我們雖然習(xí)以為常地說(shuō)這個(gè)世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)的時(shí)代，這似乎已經(jīng)成為人們的共識(shí)，然而我在這里要強(qiáng)調(diào)的是僅有知識(shí)是不夠的，我們更需要的是思想。脫離了思想，脫離了對(duì)道德的知識(shí)，無(wú)論社會(huì)科學(xué)還是自然科學(xué)，還是其它任何什么學(xué)科，一定都是一把雙刃劍，可能造福于人類，也可能禍害甚至毀滅人類。要讓知識(shí)真正服務(wù)于人類未來(lái)的命運(yùn)，我們更需要的是思想和智慧，也就是中國(guó)人常說(shuō)的道，以及對(duì)道本身的思考，思考人類的大道，思考我們每一個(gè)專業(yè)學(xué)科中的專業(yè)之道。人類近一兩個(gè)世紀(jì)的巨大發(fā)展，基本上是基于20世紀(jì)中葉思想家們和哲學(xué)家們的思想而來(lái)的。人類在近一兩個(gè)世紀(jì)以來(lái)，由于在技術(shù)上的巨大成功，也包括社會(huì)科學(xué)知識(shí)的巨大的成功，在很大程度上擺脫了自然法則、社會(huì)法則對(duì)人類自由的限制。但是我認(rèn)為它同時(shí)也帶來(lái)了一個(gè)思想極度貧乏的時(shí)代，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在所依據(jù)的所有思想，其原初和原形基本上都是在中世紀(jì)時(shí)候所誕生的。因此我更加希望在新世紀(jì)初時(shí)，將知識(shí)的時(shí)代轉(zhuǎn)換成為一個(gè)思想的時(shí)代，轉(zhuǎn)換成一個(gè)一流的思想家和哲學(xué)家輩出的時(shí)代，轉(zhuǎn)換成一個(gè)在各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)思想家輩出的時(shí)代，因?yàn)榭茖W(xué)也需要思想家。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)國(guó)家有再?gòu)?qiáng)的經(jīng)濟(jì)軍事，若沒(méi)有一流的哲學(xué)家和思想家，就成不了一個(gè)真正的世界強(qiáng)國(guó)，它最多是一個(gè)武裝到牙齒的國(guó)家而已。同樣，如果人類出不了一流的哲學(xué)家和思想家，我們就很難解決當(dāng)今和未來(lái)人類所面臨的各種重大而又復(fù)雜問(wèn)題的挑戰(zhàn)。
復(fù)旦的先賢們?yōu)槲覀冞x擇的校訓(xùn)十分深刻，我認(rèn)為它是對(duì)傳道授業(yè)解惑的一種具體闡述?！安W(xué)而篤志，切問(wèn)近思，仁在其中矣”，所以我最近在對(duì)校訓(xùn)有關(guān)的詮釋當(dāng)中提到，我們的校訓(xùn)當(dāng)中其實(shí)還有一個(gè)內(nèi)在的重要邏輯，也就是唯有博學(xué)方可篤志，惟有切問(wèn)方有近思，這樣去做了，你們與別人包括與社會(huì)自然就形成了一種和諧的關(guān)系。也就是仁就在其中矣。
最后我想告訴大家的是，你們來(lái)到復(fù)旦學(xué)習(xí)一定是正確的選擇，但是這也意味著你們將開(kāi)始痛苦而又快樂(lè)的學(xué)習(xí)和思考的過(guò)程。我為什么要把痛苦放在前面?從我個(gè)人來(lái)講，我不相信那種所謂快樂(lè)學(xué)習(xí)的說(shuō)法，這就是剛才陳思和老師講的，只有當(dāng)你熱愛(ài)它了，那么樂(lè)就在苦中。若你們?cè)趶?fù)旦悟得了這個(gè)“道”，那么在你們離開(kāi)的時(shí)候，你們不僅具備了專業(yè)知識(shí)，而且你們將變得更加智慧、更有思想，對(duì)國(guó)家民族就會(huì)更有擔(dān)當(dāng)，對(duì)整個(gè)全人類也會(huì)更有擔(dān)當(dāng)。我希望大家成為這樣的人!
學(xué)校校長(zhǎng)發(fā)言結(jié)束語(yǔ)篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委，同志們：
大家好！
參加這次競(jìng)聘，我感到無(wú)比榮幸和激動(dòng)。借此機(jī)會(huì)，感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供一個(gè)展示自己的平臺(tái)，也感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我一直以來(lái)的關(guān)心、支持和幫助。
我叫x，今年x歲，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，中小學(xué)高級(jí)教師。1996年參加工作以來(lái)，我一直從事初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作，多次擔(dān)任九年級(jí)畢業(yè)班數(shù)學(xué)課兼班主任，歷任團(tuán)委書(shū)記、辦公室主任、政教主任、教務(wù)主任、業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)等職務(wù)。工作期間先后榮獲省骨干教師、省、市級(jí)優(yōu)秀教師、市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、縣優(yōu)秀教師、縣特優(yōu)教師、縣師德先進(jìn)個(gè)人、縣師德師風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵、市、縣級(jí)優(yōu)秀班主任等稱號(hào)。
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)工作16年。16年來(lái)，我在進(jìn)步中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲，在收獲中前行，深耕教育是我一生追求。我認(rèn)為，我完全可以勝任鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)一職，我的自信來(lái)源于以下四個(gè)方面：
第一，良好的個(gè)人素養(yǎng)給了我底氣。
我在工作中踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，一不怕苦，二不怕累，做事追求完美。為人心地善良，平易近人，謙虛謹(jǐn)慎，表里如一，人情練達(dá)，光明磊落。同事們都愿意接近我，有事愿意找我?guī)兔?，學(xué)校各種投票我都穩(wěn)居第一名，領(lǐng)導(dǎo)、同事給予了我最大的認(rèn)可。這些對(duì)于做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)是非常有幫助的。
第二，豐富的管理經(jīng)驗(yàn)給了我信心。
擔(dān)任初中業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)期間，我積累了寶貴的管理經(jīng)驗(yàn)。20xx年以來(lái)，學(xué)生人數(shù)從原來(lái)的`不足1000人，逐年攀升，發(fā)展到現(xiàn)在的20xx多人，教學(xué)質(zhì)量由原來(lái)的全縣20多名提升到現(xiàn)在的全縣前八名，學(xué)校質(zhì)量、口碑有目共睹，得到了父老鄉(xiāng)親的一致好評(píng)。在這一過(guò)程中，我錘煉了自己的決策能力、執(zhí)行能力、組織能力、交際能力，實(shí)現(xiàn)了全面發(fā)展。
第三，務(wù)實(shí)的辦學(xué)理念給了我動(dòng)力。
一個(gè)好的管理者首先要懂教育、會(huì)教育。對(duì)待教師，我堅(jiān)持以人為本，突出工作實(shí)績(jī)，注重關(guān)心關(guān)懷，讓他們?cè)趰徫簧嫌谐删透小⒃谑聵I(yè)上有榮譽(yù)感、在社會(huì)上有認(rèn)同感。對(duì)待學(xué)生，我堅(jiān)持視如己出，關(guān)注孩子們成長(zhǎng)、成人、成才每個(gè)細(xì)節(jié)，及時(shí)跟蹤反饋，促進(jìn)完善提升，讓溫暖照亮每個(gè)心房。對(duì)待家長(zhǎng)，我堅(jiān)持互通有無(wú)，深入聽(tīng)取心聲心愿，了解所需所盼，用以改進(jìn)工作，推動(dòng)校育家育完美融合。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)主抓鎮(zhèn)初中和小學(xué)管理，擔(dān)子重、責(zé)任大。面對(duì)這一崗位，我做了積極充分的準(zhǔn)備，立志以實(shí)際行動(dòng)答好“中小學(xué)教育”這個(gè)考題，交出高分答卷。若承蒙信任，我將大力弘揚(yáng)“和合教育”辦學(xué)理念，不斷探索現(xiàn)代化教育發(fā)展路徑。
“和合教育”即以“和”為價(jià)值導(dǎo)向，體現(xiàn)和而不同、周而不比；以“合”為路徑手段，體現(xiàn)互利互惠、合作共贏，推動(dòng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。主要有以下幾個(gè)組成部分：
第一，深入實(shí)施“和合”校育。
1.明晰發(fā)展路徑。明確各校發(fā)展目標(biāo)和辦學(xué)理念，體現(xiàn)因校施策，形成個(gè)性價(jià)值。既腳踏實(shí)地，又仰望星空，實(shí)現(xiàn)短期計(jì)劃、中期規(guī)劃和長(zhǎng)期愿景相結(jié)合，讓藍(lán)圖從紙上進(jìn)入師生心中，落實(shí)到管理的每個(gè)環(huán)節(jié)，讓盆景變風(fēng)景。
2.優(yōu)化資源配置。加大村中小學(xué)投入，抓好教學(xué)設(shè)施升級(jí)和信息化建設(shè)；大力開(kāi)展村鎮(zhèn)教師交流，通過(guò)對(duì)口交流、巡回示范等方式促進(jìn)教師合理流動(dòng)；穩(wěn)定農(nóng)村師資力量，保證骨干教師相對(duì)穩(wěn)定；緩解農(nóng)村教師“超編缺員”和“老齡化”矛盾；各校間實(shí)行優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、捆綁考核，打造片區(qū)教育發(fā)展共同體，實(shí)現(xiàn)整體均衡發(fā)展。
3.注重安全防范。本著“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”原則，全面加強(qiáng)安全管理；堅(jiān)持防治結(jié)合、未雨綢繆，加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自我防護(hù)能力，維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)秩序，以安全工作為其他工作保駕護(hù)航。
第二，深入實(shí)施“和合”德育。
1.堅(jiān)持德育為先。以日常行為規(guī)范教育為抓手，開(kāi)展養(yǎng)成教育、傳統(tǒng)道德、安全教育、心理健康等教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健康生活習(xí)慣、文明行為習(xí)慣和科學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。
2.堅(jiān)持能力為重。充分利用校內(nèi)外資源，開(kāi)展以體育、藝術(shù)、科技和人文為主的綜合實(shí)踐活動(dòng)，做到有教材、有師資、有課時(shí)。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
3.培育學(xué)校特色。注重校園文化建設(shè)，打造書(shū)香校園，創(chuàng)辦有溫度的教育。充分利用學(xué)校圖書(shū)閱覽室和網(wǎng)絡(luò)視頻資源，增加學(xué)生閱讀量，逐步形成學(xué)校閱讀特色，通過(guò)閱讀以文化人、以文育人，提高學(xué)生人文素養(yǎng)。
第三，深入實(shí)施“和合”課育。
打造“和合課堂”，認(rèn)真落實(shí)國(guó)家“六項(xiàng)管理”教育政策，在做好手機(jī)管理、睡眠管理、讀物管理、作業(yè)管理、體質(zhì)管理基礎(chǔ)上，注重管理監(jiān)管，實(shí)施“領(lǐng)導(dǎo)先行、骨干示范、全員參與”的行動(dòng)策略，讓“雙減”工作落地生效。優(yōu)化延時(shí)服務(wù)，確保學(xué)生有充足的自由學(xué)習(xí)空間。打造特色社團(tuán)，滿足學(xué)生差異化興趣需求。讓學(xué)生在服務(wù)中有所進(jìn)步、有所成長(zhǎng)，讓夢(mèng)想在校園騰飛。
第四，深入實(shí)施“和合”師育。
管好兩支隊(duì)伍：充分發(fā)揮校長(zhǎng)引領(lǐng)作用，發(fā)揮“頭雁效應(yīng)”，建設(shè)一支想干事、能干事、干成事的干部隊(duì)伍，樹(shù)牢服務(wù)意識(shí)和合作意識(shí)，形成人心思進(jìn)的良好風(fēng)尚。重視教師思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，激發(fā)熱情，選樹(shù)先進(jìn)典型，搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，建設(shè)一支專心教學(xué)、精于育人的教師隊(duì)伍，讓專業(yè)的人做好專業(yè)的事。
星光不負(fù)追夢(mèng)人，成功青睞有心人！不管此次競(jìng)聘成功與否，我都會(huì)始終保持如磐初心，處風(fēng)不驚，默默奉獻(xiàn)，與各校師生齊心協(xié)力，一如既往為xx鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)應(yīng)有力量！
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)校校長(zhǎng)發(fā)言結(jié)束語(yǔ)篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我很高興能在這里和大家共同感受新學(xué)期到來(lái)的喜悅，也很希望能在這里和大家一起揚(yáng)起新學(xué)期的理想風(fēng)帆。在此，我謹(jǐn)代表橋雙小學(xué)全體教職員工，對(duì)回校學(xué)習(xí)的在座的新同學(xué)、老同學(xué)表示熱烈的歡迎，并致以我們最衷心的祝愿。
同時(shí)，我也想借此機(jī)會(huì)送同學(xué)們幾句話，一起共勉：親愛(ài)的`同學(xué)們，新學(xué)期是我們?nèi)松挠忠粋€(gè)新階段，我們必須努力，努力具備這樣的人格特征：抱負(fù)遠(yuǎn)大、品行高尚、意志堅(jiān)韌，勇于探索。
希望我們的同學(xué)心存夢(mèng)想，志存高遠(yuǎn)，人因有夢(mèng)想而偉大，人因有理想而成功，心中常懷志，心中懷長(zhǎng)志，才會(huì)激勵(lì)我們奮勇前進(jìn)。
希望我們的同學(xué)要明確責(zé)任，珍惜好時(shí)光。每個(gè)人，生而有責(zé)。你們父母的責(zé)任就是營(yíng)造幸福的家庭，為你們的學(xué)習(xí)、生活提供最好的條件；我們老師的責(zé)任就是教書(shū)育人，為每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步而努力工作；你們的責(zé)任就是充分利用美好的時(shí)光，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。讓我們每一個(gè)人都肩負(fù)起屬于自己的人生責(zé)任，讓我們的人生了無(wú)遺憾。
希望我們的同學(xué)要時(shí)時(shí)反省自己，處處規(guī)范自己的言行。每天起床時(shí)，請(qǐng)想一想，今天我要做什么；就寢時(shí)，請(qǐng)問(wèn)一問(wèn)，今天我做了些什么。每當(dāng)學(xué)習(xí)懈怠的時(shí)候，請(qǐng)想一想父母辛勞的身影；每當(dāng)行為變得難以控制的時(shí)候，請(qǐng)想一想老師熱切的眼神。同學(xué)們，請(qǐng)注意自己平時(shí)的一言一行，因?yàn)槟愕难孕斜憩F(xiàn)出你的品德，你的品德將決定你一生的命運(yùn)。
“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)”。同學(xué)們，你們是年輕的，正因?yàn)槟銈兡贻p，所以你們有熱情，你們有拼勁，你們有希望。我深信在今后的日子里，戰(zhàn)勝一切困難，去迎接一個(gè)又一個(gè)的勝利。
最后，祝我們所有老師身體健康、工作順利！祝我們的同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、快樂(lè)成長(zhǎng)。謝謝！
學(xué)校校長(zhǎng)發(fā)言結(jié)束語(yǔ)篇十二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我們懷著無(wú)比興奮的心情迎來(lái)了20xx—20xx學(xué)年，迎來(lái)了20xx—20xx學(xué)年度第一個(gè)學(xué)期！在此，祝老師們身體健康，工作順利，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓！
在過(guò)去的一學(xué)年里，我們?cè)诙聲?huì)的指導(dǎo)和支持下，在全體老師的辛勤工作下，在全體同學(xué)的積極配合下，我們?cè)诟鼉?yōu)美的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)。喝上了符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的直飲水，電腦室用上了新電腦、新設(shè)備。教室用上了顯示更清楚的多媒體設(shè)備。坐上了更安全的新校車(chē)。學(xué)校被評(píng)為東莞市科普標(biāo)兵學(xué)校、榮獲小學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)、東莞市先進(jìn)民辦學(xué)校等。
今天，我們迎來(lái)新學(xué)年，新學(xué)期，迎來(lái)了新的奮斗目標(biāo)“創(chuàng)建市一級(jí)學(xué)?！?，為此，我提出以下六點(diǎn)要求：
為什么你們當(dāng)中很多人在家里：不想做家務(wù)，不想為父母分擔(dān)些家務(wù)活，父母叫你做點(diǎn)事，你總是推三推四。在學(xué)校：上課不認(rèn)真聽(tīng)課，不聽(tīng)從老師的教育。因?yàn)?，你不懂得感恩，你不懂得父母為了你的健康成長(zhǎng)，花了多少心思，流了多少汗水，吃了多少苦，你不懂得老師為了你的健康成長(zhǎng)，花了多少時(shí)間，付出了多少勞動(dòng)，操了多少心。只有我們養(yǎng)成了一顆感恩的心，才能知道別人的付出，別人付出的辛勞，別人付出的汗水，才能知道自己的行為對(duì)別人的傷害，對(duì)別人造成的煩惱，才能知道自己的責(zé)任。從而才會(huì)去感恩別人，才會(huì)去珍惜你今天你所得到的。
習(xí)慣決定成績(jī)，習(xí)慣改變命運(yùn)，良好的習(xí)慣是成功的保證，好習(xí)慣成就一生，壞習(xí)慣毀人前程。因此，我們要養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，目前最需同學(xué)們養(yǎng)成文明禮貌、遵紀(jì)守法、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等四個(gè)方面的良好習(xí)慣。
明確的目標(biāo)是行動(dòng)的內(nèi)動(dòng)力，是我們?nèi)松靶械囊姑鳠簦⊥瑢W(xué)們，與老師一道，制訂好班級(jí)目標(biāo)，制訂各科學(xué)習(xí)目標(biāo)，制訂個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)，制訂個(gè)人進(jìn)步目標(biāo)。
有了計(jì)劃，我們學(xué)習(xí)才能沿著目標(biāo)持之以恒地去努力，才不會(huì)三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，才不會(huì)想學(xué)就學(xué)，隨心所欲。有了計(jì)劃，才會(huì)更好的實(shí)現(xiàn)到目標(biāo)，走向成功！希望同學(xué)們，要計(jì)劃好：晚上時(shí)間的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周六日的學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)各學(xué)科的學(xué)習(xí)計(jì)劃，假日的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
沒(méi)有上進(jìn)的精神，進(jìn)取的心，我們就不會(huì)更好的進(jìn)步！只有我們保持一顆進(jìn)取的心，才能付出更多，才能收獲更多！怎樣才能做到有上進(jìn)的精神：希望同學(xué)們能明白：你們現(xiàn)在是在走“上坡路”，是在走“雞蛋從內(nèi)打破”！因此，需要你刻苦！需要你勤奮！需要你不恥下問(wèn)！需要你永不服輸！更需要你實(shí)現(xiàn)超越！
怎樣才算是嚴(yán)格要求自己：一是高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。取乎其上得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無(wú)所得矣。你對(duì)自己的要求更高，期望值更高，那么你收獲得就會(huì)更多！要從“課堂、預(yù)習(xí)、閱讀、習(xí)作、作業(yè)、練字、爭(zhēng)做星河學(xué)校模范學(xué)生”等方面來(lái)高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，制訂高目標(biāo)。二是要落實(shí)到位。不要把高標(biāo)準(zhǔn)停留在口號(hào)上，停留在嘴巴上，要切實(shí)從行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己做到！
老師們，同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心，帶著這六個(gè)要求，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧！去實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)吧！
最后祝全體師生在新的學(xué)年里：健康！進(jìn)步！大豐收！
學(xué)校校長(zhǎng)發(fā)言結(jié)束語(yǔ)篇十三
今天的講話我特意寫(xiě)了稿子，是精心準(zhǔn)備了的。
上周課間操比賽，我們高一年級(jí)為近幾年高中部廣播操比賽爭(zhēng)了臉面，無(wú)論是老師還是學(xué)生，都表現(xiàn)了足夠的熱情，對(duì)比賽的成績(jī)特別地重視。讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們高一年級(jí)的精神風(fēng)貌有了充分的認(rèn)識(shí)，了解了這是一個(gè)有斗志、有理想的年級(jí)。
關(guān)于比賽成績(jī)，我不用再說(shuō)。但我想借197班說(shuō)說(shuō)事。結(jié)果出來(lái)之前，我和198的班主任私下預(yù)測(cè)198的成績(jī)會(huì)不錯(cuò)。估計(jì)現(xiàn)在很多197的同學(xué)心里不服，心里嘀咕，你偏袒198，那你還在這說(shuō)什么。如果有好事的同學(xué)去找體育老師查看我簽名的打分表，我給197的得分是高于198的。所以我想我有資格在這里講話。我預(yù)測(cè)下一次比賽197會(huì)勝過(guò)198，不是因?yàn)轵湵財(cái)〉闹V語(yǔ)，也不是因?yàn)楣篡`臥薪嘗膽的歷史規(guī)律，而是我知道197班這個(gè)集體不會(huì)因?yàn)橐淮问《货瓴徽?，他們更不?huì)讓他們的班長(zhǎng)一次又一次流眼淚。197班你們可能不知道，這一次失敗讓老師們私下議論，197是年級(jí)練習(xí)最多的班級(jí)，197是做操時(shí)有集體整齊跺腳的班級(jí)，197是道德風(fēng)尚獎(jiǎng)得分最高的班級(jí)。
那么其他班從197身上應(yīng)該學(xué)到什么呢？比賽就像考試成績(jī)，有時(shí)很努力并不會(huì)得到你想要的結(jié)果，那是因?yàn)槲覀儾煌昝赖娜松幸粋€(gè)命中注定的伴侶，它叫失敗。如果你問(wèn)高三的學(xué)長(zhǎng)，廣播操的失敗與高考失敗比較，那廣播操失敗根本就不叫做事。至于拿著這樣的成績(jī)四處?kù)乓娜耍蔷拖袷寝r(nóng)村里唱喪事的歌手自大地稱自己為歌星，在靈堂里自我陶醉。
雖然比賽結(jié)束了，197班請(qǐng)你們要關(guān)心你們的班主任，對(duì)于比賽結(jié)果，她肯定和你們一樣傷心，但她還要壓抑自己的情緒，還得考慮舒緩你們的心理情緒。你們也要心疼年級(jí)組長(zhǎng)強(qiáng)哥，站了一下午，也沒(méi)撈到一個(gè)第一，他在用生命激勵(lì)他的班級(jí)學(xué)生。最后感謝196、197兩個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)，面對(duì)事先的懲罰，他們沒(méi)有找一絲借口，感謝高一年級(jí)，因?yàn)槟銈儯咧胁空n間操比賽變得與眾不同。
謝謝大家！
學(xué)校校長(zhǎng)發(fā)言結(jié)束語(yǔ)篇十四
尊敬的老師們：
近年來(lái)，在各級(jí)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們學(xué)校取得了巨大的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了持續(xù)快速發(fā)展；與此同時(shí)，我們又面臨如何深入推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的問(wèn)題。形勢(shì)更加嚴(yán)峻，任務(wù)更加艱巨。20xx年對(duì)我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，真是機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的一年。在新的學(xué)年里，我們將著力做好以下工作：
一要深化“四制”改革，強(qiáng)化學(xué)校管理。理順管理關(guān)系，明確管理職責(zé)，調(diào)整學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理。不斷深化“四制”改革，強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)管理制度，激發(fā)內(nèi)部活力，建立高效、精簡(jiǎn)的內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制。真正實(shí)現(xiàn)“人人有事干，事事有人干”的管理目標(biāo)。積極構(gòu)建學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，努力建設(shè)一支有事業(yè)心、有責(zé)任感、能適應(yīng)素質(zhì)教育和職業(yè)教育特點(diǎn)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
二是要圍繞教育教學(xué)核心，全面提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)工作是學(xué)校工作圍繞的核心。20xx年我們將堅(jiān)持三個(gè)面向，調(diào)整教學(xué)策略，實(shí)行分層教學(xué)，為社會(huì)培養(yǎng)各級(jí)各類人才。在堅(jiān)持提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，著重發(fā)展藝術(shù)、體育等特色教育，逐步探索普通教育改革的發(fā)展方向。一方面要努力研發(fā)高效、實(shí)用的新型職教專業(yè)，在學(xué)制上采取長(zhǎng)短結(jié)合、靈活多變的辦學(xué)模式，拓寬我校職業(yè)教育辦學(xué)領(lǐng)域。另一方面，實(shí)施“低起點(diǎn)、緩坡度、重效果”的`教學(xué)策略，減輕文化課份額和難度，加大專業(yè)技能的授課比重，注重提高學(xué)生實(shí)際掌握效果和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
三是要構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)，狠抓養(yǎng)成教育。本學(xué)年專門(mén)成立了以校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)、班主任、組長(zhǎng)骨干教師參加的24小時(shí)督查導(dǎo)護(hù)組，深入監(jiān)督檢查全校教育教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，以確保教育教學(xué)的良好秩序。積極構(gòu)建從政教處到年級(jí)組再到班主任的三級(jí)班務(wù)管理體系，并將德育工作由學(xué)校向家庭和社會(huì)延伸，全面構(gòu)建“學(xué)?！彝ァ鐣?huì)”三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。20xx年我校要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，狠抓學(xué)生日常行為管理。從早操、就餐、上課、自習(xí)、就寢、環(huán)境衛(wèi)生等環(huán)節(jié)入手，從細(xì)節(jié)上規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為，全面提高學(xué)生基本素質(zhì)。突出學(xué)生的自我教育、自我管理，提倡成立積極向上的學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生自治組織，健全學(xué)生會(huì)組織，鼓勵(lì)學(xué)生干部積極參與學(xué)校管理。
四要完善辦學(xué)條件，改革后勤服務(wù)。學(xué)校高度注重強(qiáng)化校園軟件、硬件設(shè)施，努力提高辦學(xué)條件。積極籌建占地2000平方米、設(shè)施一流、可滿足學(xué)校教學(xué)需要，又可以向社會(huì)開(kāi)放的公共實(shí)訓(xùn)基地?？扇菁{800人的學(xué)生公寓的改建和操場(chǎng)的改造也正在積極籌劃之中。學(xué)校將進(jìn)一步加大后勤服務(wù)社會(huì)化進(jìn)程，充分利用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制管理學(xué)校后勤工作。
老師們，新的學(xué)期開(kāi)始了！我衷心地希望全體師生精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，加壓緊逼，以嶄新的精神面貌，全新的思維方式，創(chuàng)新的工作方法，創(chuàng)造出新的成績(jī)！
謝謝大家！
學(xué)校校長(zhǎng)發(fā)言結(jié)束語(yǔ)篇十五
尊敬各位教官，敬愛(ài)的教職工，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
秋風(fēng)送爽，大地流金。在這美好的日子里，我們又迎來(lái)了20xx—20xx新的學(xué)年。今天在這里隆重舉行開(kāi)學(xué)典禮，標(biāo)志著我們宜良一中踏著勝利的步伐又將開(kāi)始新的征程。首先，我代表學(xué)校，對(duì)新招考的14名新老師和剛?cè)雽W(xué)的xx00余名新同學(xué)表示熱烈的歡迎！對(duì)部隊(duì)教官的刻苦訓(xùn)練表示崇高的敬意！對(duì)各位家長(zhǎng)的支持表示衷心的感謝！向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的全體教職工和努力學(xué)習(xí)的全體同學(xué)致以親切的問(wèn)候和美好的祝愿！
在剛剛過(guò)去的學(xué)年里，我們?cè)诳h委、政府和社會(huì)各界人士的關(guān)心支持下，全校師生齊心協(xié)力，開(kāi)拓進(jìn)取，努力拼搏，取得了可喜的成績(jī)。建立了大成教育坐標(biāo)系，橫軸是中華文化的精華，縱軸是西方文明的精髓，在一象限里成長(zhǎng)著五大四成的一中學(xué)子。建立了大成教育一體兩翼的教育理念，大成科技和大成文化就是一中大成教育的兩只翅膀，繼承和發(fā)揚(yáng)東西方優(yōu)秀的科技成果和文化成果是大成教育的途徑和方法，通過(guò)這種方法培養(yǎng)出“胸懷大夢(mèng)，飽含大愛(ài)，擔(dān)當(dāng)大任，展示大智，走向大和”的具有國(guó)際視野又有本土化實(shí)踐能力的“成長(zhǎng)成才成人成功”的現(xiàn)代人，幸福的人。教師的培訓(xùn)工作、導(dǎo)學(xué)案編制順利完成，示范班取得了好成績(jī)，大成教育穩(wěn)步推進(jìn)。學(xué)校榮獲宜良縣教育局校本培訓(xùn)先進(jìn)獎(jiǎng)，20xx年終考核學(xué)校黨總支被評(píng)為縣先進(jìn)基層黨組織、昆明市創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)黨建示范點(diǎn)。
學(xué)校以教學(xué)為中心，強(qiáng)化質(zhì)量核心，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。在今年的高考中，我校高考上線率100%，有97位同學(xué)上一本線，本科率達(dá)80。3%，三項(xiàng)指標(biāo)均為近十年最高指標(biāo)。全縣三名同學(xué)上600分，我校有兩位同學(xué)，楊倩6xx分，宜良縣理科第一名，孔艷楠604分，她們分別被錄取上海財(cái)經(jīng)大學(xué)和中山大學(xué)。
學(xué)校積極推進(jìn)大成教育，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。先后成功舉辦了大成科技節(jié)、大成文化節(jié)等活動(dòng)，參加了昆明市航模比賽，獲9金7銀xx銅，分獲男子、女子團(tuán)體賽第一名，獎(jiǎng)牌數(shù)超過(guò)昆明市獎(jiǎng)牌總數(shù)的一半。參加宜良縣第xx屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，團(tuán)體總分獲第二名。參加宜良縣20xx年第xx屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)合唱比賽，獲一等獎(jiǎng)。
學(xué)校進(jìn)一步完善校園文化建設(shè)，教學(xué)樓連廊建起了大成言像走廊、大成傳統(tǒng)文化走廊，在田徑場(chǎng)周?chē)ǔ纱蟪晌幕L(zhǎng)廊，大成教育理念長(zhǎng)廊，生肖長(zhǎng)廊，請(qǐng)進(jìn)了孔子圣像。）綠化工程基本完工，現(xiàn)在正進(jìn)行美化，大學(xué)篇即將在教師節(jié)揭幕，荒坡荒地的出讓將為美化提供加速度，我們要通過(guò)全校師生的共同努力，將一中打造成綠色環(huán)保學(xué)校，生態(tài)學(xué)校。
學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，先后組織教師到昆明、丘北、成都、南京學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)美德，8月10日——13日，全校教職工到昆明連云賓館參加了云南省第x屆傳統(tǒng)美德的學(xué)習(xí)，同時(shí)高二年級(jí)的10位同學(xué)主動(dòng)擔(dān)任義工，進(jìn)行了為期半個(gè)月的培訓(xùn)和6天的義工服務(wù)工作。高一年級(jí)的xx00余名新生、家長(zhǎng)及教師在軍訓(xùn)期間每晚7：00——10：00參加了為期6天的宜良一中首屆中華傳統(tǒng)美德講座的學(xué)習(xí)。這些學(xué)習(xí)為我校弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，為學(xué)生的幸福人生奠定了基礎(chǔ)。
老師們、同學(xué)們，成績(jī)只能屬于過(guò)去，我們只有不斷開(kāi)拓進(jìn)取，不斷提高和超越自我，才能節(jié)節(jié)上升，才能為宜良一中增色添彩。
新學(xué)年開(kāi)始，學(xué)校新招聘了14位優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生充實(shí)了教師隊(duì)伍。信息化工程除監(jiān)控系統(tǒng)外的所有項(xiàng)目基本驗(yàn)收，功能強(qiáng)大的宜良一中網(wǎng)站已經(jīng)開(kāi)通，所有教室配備了多媒體網(wǎng)絡(luò)，教師配備了電腦及現(xiàn)代化辦公設(shè)施，教學(xué)條件得到了極大改善。每個(gè)年級(jí)有專門(mén)的教室和宿舍，副校長(zhǎng)擔(dān)任年級(jí)主任，管理中心下移，強(qiáng)化了年級(jí)管理。提高服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量，為每棟學(xué)生宿舍重新安裝開(kāi)水器，為學(xué)生購(gòu)置160張鐵床，假期為同學(xué)修理了桌椅板凳和床鋪，在食堂安裝了xx臺(tái)液晶電視機(jī)。這些措施的落實(shí)將會(huì)進(jìn)一步提高學(xué)校的管理水平，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
高一的新同學(xué)們，你們?cè)谲娪?xùn)中戰(zhàn)勝高溫酷暑，克服重重困難，在教官的辛勤訓(xùn)練下，以堅(jiān)忍不拔的毅力，勇往直前的精神向全校師生展示了你們嚴(yán)明的紀(jì)律，優(yōu)良的作風(fēng)，昂揚(yáng)的士氣，高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，你們?cè)谌雽W(xué)的第一天就能有福氣學(xué)習(xí)中華美德，你們有了定力，白天訓(xùn)練晚上3小時(shí)的學(xué)習(xí)就是你們定力最好的證明。我相信：你們以這種精神面貌投入到學(xué)習(xí)之中，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力和奮斗，三年后一定能擁有令自己驕傲的收獲和喜悅。
高二的同學(xué)們，你們已進(jìn)入了知識(shí)和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)刻，同時(shí)又是分化期，我真誠(chéng)希望每一名同學(xué)都認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，在平穩(wěn)過(guò)渡的基礎(chǔ)上，為自己新學(xué)年制定新計(jì)劃，新目標(biāo)。不畏困難和挫折。我希望你們能用信心作漿，用堅(jiān)持作帆，祝愿每一位同學(xué)都駕馭知識(shí)的帆船，在老師的指引下，到達(dá)理想的彼岸。
高三的同學(xué)們，現(xiàn)距高考僅有282天，此時(shí)的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長(zhǎng)更多的心血。你們將肩負(fù)著希望，開(kāi)始最后一年的沖刺。你們已經(jīng)為實(shí)現(xiàn)自己的理想付出了寶貴的時(shí)間和心血，你們是進(jìn)入新校的第一批學(xué)生，學(xué)校與你們同發(fā)展。我希望你們?cè)谧詈蟮囊粚W(xué)年，進(jìn)一步明確目標(biāo)，增強(qiáng)信心，保持健康的身體和心態(tài)，刻苦學(xué)習(xí)，科學(xué)安排時(shí)間和進(jìn)度，堅(jiān)持不懈地努力下去，一定能跨進(jìn)理想的大學(xué)殿堂。希望高三明年高考再創(chuàng)輝煌，實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)人數(shù)超過(guò)百人大關(guān)！
各位老師、各位同學(xué)，回顧一中的昨天，成績(jī)喜人，展望一中的明天，前景燦爛！新的學(xué)年，新的挑戰(zhàn)，我們每一個(gè)一中人，都應(yīng)該站在新的起跑線上，以滿腔的熱情投入到新學(xué)年的工作和學(xué)習(xí)中去，為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而努力奮斗！
最后，我衷心祝愿我們的每一位老師，每一位同學(xué)都能認(rèn)真學(xué)習(xí)踐行中華民族的經(jīng)典文化，積極投入到新學(xué)年的工作和學(xué)習(xí)中。
謝謝大家！
學(xué)校校長(zhǎng)發(fā)言結(jié)束語(yǔ)篇十六
送走爍玉流金的夏天，迎來(lái)金風(fēng)送爽的秋天，迎來(lái)朝氣蓬勃的你們。歡迎你們，剛來(lái)或回來(lái)的附中人。
在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體教職員工、向全體中學(xué)表示誠(chéng)摯的問(wèn)候和美好的祝愿!
今天是學(xué)校辦學(xué)十二年的第一個(gè)升旗儀式。
軍訓(xùn)，是附中新老師、新同學(xué)進(jìn)校的第一門(mén)課程。今年的軍訓(xùn)取名“鋼鐵意志，青春榮耀”，今年的軍訓(xùn)由特別有戰(zhàn)斗力、組織性的武警二中隊(duì)官兵組織，從剛才國(guó)旗班那整齊劃一的步伐，那英姿颯爽的站姿，那堅(jiān)毅果敢的神情的風(fēng)采，我們就看到經(jīng)歷軍訓(xùn)淬火風(fēng)采的同學(xué)們意志很堅(jiān)、成果很豐。我提議，我們用熱烈的掌聲向圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)的20xx級(jí)全體師生致以崇高的敬意，也衷心希望他們把軍人特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的氣質(zhì)保持下去，在今后的學(xué)習(xí)和生活之中以鋼鐵意志，鑄就青春榮耀!
今年暑期學(xué)校內(nèi)有絲路考察團(tuán)順利完成古跡追尋，人文溯源，從蘇州到西安、蘭州、敦煌、伊寧、霍爾果斯、烏魯木齊、杭州，沿途考察自然、建筑、藝術(shù)、歷史、宗教等，感受中國(guó)文化博大精深處，真正實(shí)現(xiàn)讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路的偉大征程;外有新哥倫布發(fā)現(xiàn)之旅，到達(dá)美國(guó)六所大學(xué)：西點(diǎn)軍校、哥倫比亞大學(xué)、紐約大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、華盛頓大學(xué)，游覽四個(gè)城市：紐約、新澤西、費(fèi)城、華盛頓dc，考察一個(gè)世界級(jí)實(shí)驗(yàn)室：冷泉港實(shí)驗(yàn)室，同時(shí)參觀華爾街、博物館、聯(lián)合國(guó)總部、白宮等文化歷史科學(xué)場(chǎng)館，中外相融，真正實(shí)現(xiàn)園區(qū)人，中國(guó)心，世界眼。
今年暑假活動(dòng)豐富多彩，姹紫嫣紅。西交大蘇州附中的學(xué)生到到鳳凰書(shū)城進(jìn)行圖書(shū)管理，到園區(qū)文化規(guī)劃館進(jìn)行志愿服務(wù)，到園區(qū)檔案中心體驗(yàn)檔案管理，到園區(qū)法院觀摩法庭審理，豐富閱歷，拓展視野，踐行陶行知所說(shuō)“社會(huì)即學(xué)?！?。
今年暑期老師們也是邊充電邊做好新學(xué)年的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，使學(xué)校開(kāi)學(xué)各項(xiàng)紛繁工作忙而有序，忙而有得。
今天我國(guó)旗下講話的題目是：幸福啟航，非凡時(shí)代。
中國(guó)正走在實(shí)現(xiàn)偉大民族復(fù)興夢(mèng)的強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍之路上，美麗蘇州工業(yè)園區(qū)的發(fā)展也日新月異成為蘇州的一張世界性名片。而我們學(xué)校同樣處在快速發(fā)展的園區(qū)湖東核心地帶，是蘇州工業(yè)園區(qū)優(yōu)先發(fā)展的重點(diǎn)高中，占盡天時(shí)地利。
課程引領(lǐng)，創(chuàng)智慧校園，這是我們學(xué)校深化，發(fā)展文化的著力點(diǎn)。我們的做法是：課程研究與開(kāi)發(fā)相結(jié)合，進(jìn)一步提高校本課程建設(shè)水平，立足蘇州特點(diǎn)、園區(qū)特長(zhǎng)、學(xué)校特色開(kāi)發(fā)校本教材，使校本課程開(kāi)發(fā)建設(shè)能夠與抓特色、重、促發(fā)展結(jié)合起來(lái)，把校本課程建設(shè)與學(xué)校特色打造、品牌建設(shè)結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生得到最好的教育，為此：學(xué)校正在加快建設(shè)省級(jí)課程基地，加快建設(shè)市智慧校園示范校建設(shè)，利用先進(jìn)的技術(shù)創(chuàng)建智慧校園。
天時(shí)地利還要講求人和，啟航幸福人生，創(chuàng)造非凡時(shí)代，我們希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)業(yè)上精進(jìn)，我們更希望同學(xué)們要有良好的素養(yǎng)和能力。今天我想和大家講點(diǎn)平凡地事情：希望大家在公共場(chǎng)所遵守秩序，不擁擠，學(xué)會(huì)排隊(duì);上下樓梯時(shí)要靠右，不要擋著道，給長(zhǎng)者讓道;在公交車(chē)上，無(wú)論如何，不搶坐“老弱病殘?jiān)小睂Ｓ米?在公共場(chǎng)合不大聲喧嘩，不隨地扔雜物，沒(méi)有妨礙他人的行為;養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣;即使有錢(qián)，也不浪費(fèi)生活資源;在食堂就餐時(shí)，不浪費(fèi)食物，保持教室宿舍整潔;去餐廳，不跑不鬧，排隊(duì)時(shí)要與前面的人保持距離;衣著整潔，注意走路姿勢(shì)，身板挺直;男生尊重女生，學(xué)會(huì)禮讓，女生舉止要莊重，學(xué)會(huì)輕聲說(shuō)話;愛(ài)護(hù)低年級(jí)同學(xué)，走出校門(mén)，有愛(ài)護(hù)弱小的意識(shí)，任何情況下，不準(zhǔn)同學(xué);在校園里，要尊敬老師，更要尊重所有的工人，學(xué)會(huì)和他們打招呼，學(xué)會(huì)感謝別人;上課向老師致敬時(shí)，站直了，在老師和長(zhǎng)輩面前舉止要恭敬;尊重殘疾人和貧困者，如果有能力，給他們一些幫助;認(rèn)真做好每件小事，愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)山水草木，對(duì)別人的辛勞要表達(dá)感激;遵守校紀(jì)，不遲到早退，不妨礙別人不抄作業(yè);考試永遠(yuǎn)不作弊，不做任何違法事，不做違反社會(huì)風(fēng)尚事;家人接送你們時(shí)，讓爸爸媽媽把車(chē)停在離學(xué)校稍遠(yuǎn)的地方;敬重祖國(guó)語(yǔ)言，在任何情況下，不說(shuō)粗話，不說(shuō)臟話，要學(xué)會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤并真誠(chéng)地道歉;學(xué)會(huì)欣賞別人風(fēng)景，少抱怨現(xiàn)實(shí)種、種等。
同學(xué)們，這是我認(rèn)真思考總結(jié)的成功人士的素養(yǎng)，請(qǐng)大家牢記于心，一言一行皆現(xiàn)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴方成，讀好書(shū)，做好人，行好路，這是非凡時(shí)代需要的世界公民。
有段話朋友圈曾熱傳，是給兒子安德烈的，她說(shuō)道：“孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是，我希望你將來(lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感，當(dāng)你的工作留給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)，成就感和尊嚴(yán)帶給你快樂(lè)?！?BR> 這段話同樣轉(zhuǎn)發(fā)給你們，同學(xué)們，你們恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，青春年少，正是讀書(shū)立志好時(shí)節(jié)，一年之計(jì)在于春，教育是有最佳機(jī)遇期的，此時(shí)不搏何時(shí)搏，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，從進(jìn)入西交大蘇州附中的第一天開(kāi)始，從進(jìn)入高二年級(jí)的第一天開(kāi)始，從進(jìn)入畢業(yè)年級(jí)坐到畢業(yè)班級(jí)座位上的第一天開(kāi)始，賦予生命以崇高的意義、卓越的意義，并為之奮斗，創(chuàng)造卓越的有尊嚴(yán)和成就感的人生。
十二年，校園因時(shí)尚典雅的二期工程進(jìn)入非凡時(shí)代，更愿校園里每一個(gè)人人生之帆幸福啟航，創(chuàng)造屬于我們自己的非凡時(shí)代，愿附中同學(xué)和老師的人生因追求卓越而更加精彩。
謝謝大家!
學(xué)校校長(zhǎng)發(fā)言結(jié)束語(yǔ)篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位教育同行們：
大家上午好!在這金秋送爽、碩果累累的九月，我們又迎來(lái)了自己的節(jié)日--第26個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表我校全體師生向與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)及戰(zhàn)斗在教育第一線的基層同行們致以節(jié)日的問(wèn)候并致以最崇高的敬意!中心校領(lǐng)導(dǎo)讓我代表小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言，我既榮幸又慚愧。我覺(jué)得我只是做了一些一位基層教育工作者應(yīng)該做的事情，也是我應(yīng)該做的分內(nèi)之事。與兄弟學(xué)校相比，我覺(jué)得我校的學(xué)校管理還不夠先進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量還有待提高。在新的一學(xué)年里，我們大賀學(xué)校將會(huì)一如既往地腳踏實(shí)地做好全面工作。下面，我就結(jié)合在實(shí)際工作談一談我對(duì)當(dāng)前教育的理解及做法。
作為一名在太清工作的教育工作者，我深感自豪。因?yàn)槲覀冇幸匀藶楸尽?wù)實(shí)創(chuàng)新的中心校領(lǐng)導(dǎo)，他們總是深入到我們學(xué)校指導(dǎo)工作，認(rèn)真分析我們學(xué)校存在的問(wèn)題，幫助我們解決教育中的實(shí)際困難，我們深切感受到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。就在9月6日上午下大暴雨時(shí)，中心校領(lǐng)導(dǎo)王校長(zhǎng)、呂校長(zhǎng)、宋校長(zhǎng)幾次打來(lái)電話詢問(wèn)情況，學(xué)校的哪些地方危險(xiǎn)，哪些地方需要注意，他們都作了認(rèn)真細(xì)致的安排。
作為一名在大賀工作的教育工作者，我深感驕傲。因?yàn)榇筚R學(xué)校有著優(yōu)良的教育教學(xué)傳統(tǒng)。有著精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子;有一支精神飽滿、熱情洋溢、活力四溢、甘做人梯，無(wú)私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。農(nóng)村基層教育，舉步維艱，面臨新的時(shí)代的挑戰(zhàn)。我們根據(jù)當(dāng)前農(nóng)村教育的實(shí)際情況，走訪當(dāng)?shù)氐娜罕?，傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)。結(jié)合學(xué)校的現(xiàn)狀制定出適合學(xué)校發(fā)展的新目標(biāo)，那就是教育要從根本出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)前教育，鞏固小學(xué)階段義務(wù)教育在校生人數(shù)。目標(biāo)明確了，剩下的就靠我們腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印的去實(shí)踐了。為了硬化地面，老師們?cè)谘谉岬谋驹撔菹⒌氖罴倮飺]汗如雨干起了水泥活;為了美化環(huán)境，老師們又當(dāng)起了園丁;為了靚化教室，老師們又當(dāng)上了木工。天道酬勤，有勞動(dòng)就有成果，有付出就有收獲，學(xué)前班得到了鞏固，一年級(jí)在校生得到了保障。
為了提高教學(xué)質(zhì)量，我們制定了嚴(yán)格而又人性化的業(yè)務(wù)獎(jiǎng)懲措施，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，每年組織教師到外地學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)學(xué)校的`常規(guī)管理，嚴(yán)把"備課、上課、課外輔導(dǎo)、作業(yè)批改和成績(jī)考核"等教學(xué)環(huán)節(jié)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，教學(xué)效果明顯。在教學(xué)中涌現(xiàn)出了許多感人事跡。很多老師以校為家，默默奉獻(xiàn)。每天午飯后立即進(jìn)班，既輔導(dǎo)了學(xué)生的功課又保障了學(xué)生的安全，如劉向華老師、牛磊老師、梁亞輝老師、張斌老師等。在今年的教體局舉辦的全縣六年級(jí)調(diào)研測(cè)評(píng)中，我校有7人進(jìn)入全縣單科前100名。我們深深知道，在新的教育形式下，作為一名教育工作者，我們應(yīng)加強(qiáng)思想修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)，樹(shù)立良好的教師形象;我們應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，積極參與教學(xué)改革;我們還應(yīng)大膽探索，刻苦鉆研，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。只有群眾滿意了，我們才能問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)："我是一名人民教師。"
各位老師，"我們是人類靈魂的工程師。"這句話我們不知聽(tīng)了多少遍，甚至都有點(diǎn)不過(guò)敏了。但是，你真正理解這句話的含義嗎?誠(chéng)然，隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的工資待遇雖然得到了提高，但與水漲船高的物價(jià)相比，在生活上顯得捉襟見(jiàn)肘。如今社會(huì)逐步法制化，學(xué)生越來(lái)越不好管。加上"讀書(shū)無(wú)用論。"甚至有的家長(zhǎng)說(shuō)："我的孩子不學(xué)習(xí)也沒(méi)啥，也不要管他，只要上個(gè)初中就行了。"再加上教師自然減員與調(diào)動(dòng)。我們作為教師，身上的擔(dān)子越來(lái)越重了。有人作了一首打油詩(shī)，說(shuō)"老師就是鹽，吃著有點(diǎn)酸。家家離不了，少了怪麻煩?？粗Ω呒?jí)，就是不掙錢(qián)。進(jìn)城農(nóng)民工，干啥都有錢(qián)。自從講安全，家長(zhǎng)能上天。學(xué)生是祖宗，老師不能碰。一旦出了事，都得受牽連。要是說(shuō)不清，算是交待完。"我們作為一名老師，要做好的不但是教書(shū)育人，還要面對(duì)越來(lái)越嚴(yán)峻的教育形式，還有擺在我們面前的"名利煙幕彈"。作為教育者，批判"讀書(shū)無(wú)用"的謬論，引導(dǎo)家長(zhǎng)、學(xué)生走上健康的教育之路是我們義不容辭的義務(wù)，讓學(xué)生明白"知識(shí)改變命運(yùn)"的道理。同行們，我們既然選擇了這條路，雖然搖擺，更顯風(fēng)采。值此此機(jī)會(huì)，賦詩(shī)一首與大家共勉："黑發(fā)積霜如明月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。春育桃李三千棵，金秋碩果滿枝頭。"
最后，祝大家節(jié)日愉快，工作順利!謝謝!
學(xué)校校長(zhǎng)發(fā)言結(jié)束語(yǔ)篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位朋友：
大家早上好！今天我們大家都高興地前來(lái)參加人大附中實(shí)驗(yàn)小學(xué)的開(kāi)學(xué)典禮，剛才海淀區(qū)教委張彥祥副主任宣讀了人大附中聯(lián)合總校、人大附中承辦知春里小學(xué)的批文，并宣讀了批準(zhǔn)知春里小學(xué)更名“人大附中實(shí)驗(yàn)小學(xué)”的決定！孩子們都已經(jīng)換上了新校服，迎接這喜慶的開(kāi)學(xué)典禮。孩子們陽(yáng)光的笑臉，老師們喜悅的心情，都掛在每個(gè)人的臉上！
我們熱忱歡迎知春里小學(xué)加入人大附中聯(lián)合總校，從此我們就是一家人、一家親了！人大附中就像一艘大船，我們既是搭乘者，又是劃槳人。我們一定要同舟共濟(jì)、同心協(xié)力，把這艘大船開(kāi)穩(wěn)、開(kāi)快、開(kāi)得更遠(yuǎn)！
我們既要快樂(lè)，又要成才！在快樂(lè)中成才，才是真的教育、善的教育、美的教育、才是理想的教育、有前途的教育、可持續(xù)的教育。人大附中承辦知春里小學(xué)，著眼點(diǎn)和著力點(diǎn)，都將放在“快樂(lè)中成才”上。
隨著知春里小學(xué)的加入，人大附中聯(lián)合學(xué)校實(shí)現(xiàn)了小學(xué)、初中、高中一條龍。一條龍有利于我們更全面更系統(tǒng)的探索基礎(chǔ)教育的科學(xué)規(guī)律。從今以后，我們的工作將有很強(qiáng)的探索性，這種探索的影響，將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人大附中聯(lián)合學(xué)校。作為探索者，既是一種榮幸，更是一種擔(dān)當(dāng)。我們應(yīng)該在更高的起點(diǎn)，更大的平臺(tái)上，有更出色的表現(xiàn)，更卓越的貢獻(xiàn)。努力走出一條有中國(guó)特色的社會(huì)主義基礎(chǔ)教育成功之路。我們?cè)谶@一點(diǎn)上達(dá)成共識(shí)、形成合力，實(shí)現(xiàn)新的教育自覺(jué)、教育自信、教育自強(qiáng)。
我們衷心感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們申辦成立人大附中聯(lián)合總校、申請(qǐng)承辦知春里小學(xué)、申請(qǐng)更名知春里小學(xué)為人大附中實(shí)驗(yàn)小學(xué)等一系列基礎(chǔ)教育辦學(xué)體制改革實(shí)驗(yàn)舉措的批準(zhǔn)和大力支持。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和朋友們前來(lái)參加人大附中實(shí)驗(yàn)小學(xué)的開(kāi)學(xué)典禮！
最后，預(yù)祝我們的實(shí)驗(yàn)成功！