一個好的方案應(yīng)該考慮到各種因素和可能出現(xiàn)的情況。制定方案時要考慮到人力、物力、財力等各個方面的因素。以下方案范例可以幫助大家更好地理解方案設(shè)計的要點和流程。
校園文化藝術(shù)節(jié)的方案篇一
全面提升未成年人思想道德素養(yǎng)，全面活躍校園文化氛圍，通過推進活動、理順關(guān)系、完善機制三個方面的工作，牽動學校，整合資源，形成中學生素質(zhì)教育的整體合力，帶動整個校園文化建設(shè)向縱深推進，培養(yǎng)學生藝術(shù)欣賞水平，展示藝術(shù)風采，豐富情感體驗，提高藝術(shù)修養(yǎng)，豐富課余生活。學校經(jīng)研究決定于20__年11月下旬—12月中下旬舉辦第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
二、組委會：
組長：z。
副組長：z。
組員：zz、各班主任。
三、活動主題。
展社團風采育陽光學生建和諧校園。
四、活動要求。
請各班根據(jù)我校第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案和各個項目比賽規(guī)程的要求，加強領(lǐng)導，廣泛開展宣傳，層層發(fā)動落實，做到班班開展、人人參與。要以育人為宗旨，堅持面向全體，把握正確的審美導向，周密計劃，精心組織，選送符合要求、代表本班最高水平的優(yōu)秀節(jié)目(作品)參加校級比賽，在校級比賽的基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀節(jié)目(作品)參加區(qū)、市級比賽，切實抓好校園文化藝術(shù)節(jié)的各項活動，確保本次藝術(shù)節(jié)的圓滿成功。
五、參加對象及分組。
本校各班級學生，分年級段三個組別進行(個別項目除外)。
六、活動項目。
1、開幕式。
2、美術(shù)、書法、篆刻、剪紙比賽。
3、聲樂、舞蹈、器樂比賽。
4、“挑戰(zhàn)金話筒”主持人大賽。
5、“班班有歌聲”班級合唱比賽。
6、相聲、小品、課本劇(校園心理劇)比賽。
七、活動時間及安排。
宣傳發(fā)動：第12周。
籌備練習：第12周~第13周。
組織開展：第13周——第15周。
活動展示文藝匯演暨閉幕式：20__年12月下旬。
八、獎項設(shè)立。
(一)班級優(yōu)秀組織獎：
1。有組織領(lǐng)導，工作落實，主題突出，有活動具體操作方案;。
2。人人參與，組織到位，紀律良好，觀看文明;。
3。按文件要求，準時報送節(jié)目和作品，各類報表填寫清楚、準確;。
4。獲獎節(jié)目較多，質(zhì)量高。
(二)承辦班級獎。
(三)優(yōu)秀節(jié)目(作品)獎：
按項目類別分別設(shè)一、二、三等獎，其中一等獎?wù)歼x送節(jié)目(作品)的10%，二等獎?wù)歼x送節(jié)目(作品)的20%，三等獎?wù)歼x送節(jié)目(作品)的30%。一、二、三等獎分別以5、3、2分計算，沒獲獎的每項加參與分1分，集體項目翻倍計分。
(四)文化藝術(shù)節(jié)總成績獎：各班每項只取最好的兩項成績計算總分，按班級累計得分取設(shè)一、二、三等獎，班級參賽項目不足的就以參賽項目計。班級優(yōu)秀組織獎另加總分5分。承辦班級獎加總分5分。
以上獲獎情況將折算到班級建設(shè)量化考核中。
九、報名方式和要求。
為了便于管理，本次文化藝術(shù)節(jié)中所有項目均有承辦班級負責統(tǒng)計報名的方式，請將下發(fā)的總報名表格和分類報名表格上交到團委辦公室，并復印一份留底;待確定承辦班級后分別交給各承辦班級。報名截止日期為第13周的星期一(11月26日)。其中，主持人大賽、校園心理劇(課本劇)等項目各班限報1名;聲樂、器樂、舞蹈、相聲(小品)等項目各班每項限報1~2名。美術(shù)、書法、篆刻、攝影、剪紙比賽等項目各班限報1~2名。
十、項目負責人。
十一、比賽形式。
主持人大賽、獨唱(小組唱)分預賽和決賽，其余項目現(xiàn)場一次性比出結(jié)果。
十二、比賽時間及地點。
十三、其它規(guī)定。
1、報名遲交者，每個工作日每項扣0。5分。一旦學校比賽順序排定后不予補報。
2、獲得優(yōu)秀節(jié)目(作品)獎一、二等獎?wù)撸瑩駜?yōu)參加校文藝匯演，并在文化藝術(shù)節(jié)總成績中給予適當加分。
3、未盡事項，另行通知。
校園文化藝術(shù)節(jié)的方案篇二
校園的文化生活是很重要的，下面小編整理了校園文化藝術(shù)節(jié)。
歡迎閱讀!
進一步豐富我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神風貌，激發(fā)學生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的科學精神，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展。從而推進校園精神文明建設(shè)，提高學校的辦學品位。
多彩校園，放飛夢想。
：2019年10月--12月。
1、“歌唱祖國傳承經(jīng)典”校園革命歌曲歌手大賽。歌曲曲目必須是革命歌曲和紅歌，形式不限，自帶伴奏，不得清唱。
報名時間：截止10月112日，比賽具體時間另行通知。
比賽地點：學校團隊活動室。
2、“青春旋律你我飛翔”器樂比賽。曲目自選，樂器和演奏形式不限。要求演奏時間不超過8分鐘，演出樂器除鋼琴外全部自備。
報名時間：截止10月212日，比賽具體時間另行通知。
比賽地點：學校團隊活動室。
10、“青春飛揚藝術(shù)奔放”相聲小品比賽。要求相聲小品思想內(nèi)容積極向上，時間不超過10分鐘。
報名時間：截止11月112日，比賽具體時間另行通知。
比賽地點：學校團隊活動室。
11、“舞動青春魅力校園”校園舞蹈大賽。舞蹈形式不限，可以獨舞幾人舞或群舞，也可不受班級限制自行組合報名參賽。
報名時間：截止11月20日，比賽具體時間另行通知。
比賽地點：學校團隊活動室。
12、“強健體魄展我風采”校園大型隊列隊形廣播操比賽。以班級為單位報名參賽，要求所有班級都必須參加。
比賽時間：具體時間另行通知。
比賽地點：學校操場。
6、“低碳環(huán)保踐行創(chuàng)新”校園科技制作展示和比賽。以班級為單位報名參賽，要求所有班級都必須參加。
作品上交時間：截止11月20日，展示和比賽具體時間另行通知。
展示和比賽地點：學校操場。
1、確保安全，各班級自接到通知后積極準備，嚴格按照學校安排的時間地點進行演出和展示活動。
2、每個項目各班只能上報一個(科技制作除外)，各班要積極參與，認真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練。
10、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按規(guī)定時間及要求上報給體育組何元生老師處，否則不予評比，逾期作棄權(quán)處理。
11、正確處理開展活動與學習的關(guān)系，保障正常的教學秩序。
以班級為單位評定各年級團體總分前三名進行獎勵，積分以各班級選手單項獲獎為計算依據(jù)，合排節(jié)目給合排班級分別按獲獎情況給予計分，所有結(jié)果均納入德育處考核。
為了進一步激發(fā)少年兒童對藝術(shù)的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養(yǎng)和提高學生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，發(fā)展他們的才能，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，使藝術(shù)之星脫穎而出，形成良好的校園文化氛圍，學校將舉辦2019年校園文化藝術(shù)節(jié)。
本屆藝術(shù)節(jié)以面向全體學生，以育人為宗旨、以展示特長為基礎(chǔ)、以宣傳學校藝術(shù)教育成果為主導，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神，進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術(shù)教育工作，激發(fā)我校學生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，展現(xiàn)特長學生的才能。充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學生生動活潑地發(fā)展。
1、本次活動藝術(shù)節(jié)活動要緊緊圍繞“愉悅、向上”這個主題，以重在學生參與的目的來推進素質(zhì)教育，提倡形式多樣化。
2、本次藝術(shù)節(jié)是對全體師生思想道德文化建設(shè)的一次檢閱，通過本屆藝術(shù)節(jié)各項活動的開展，對學生進行一次藝術(shù)的熏陶，來推進學生素質(zhì)教育的深入，各班級要高度重視，人人參與、齊心協(xié)力辦好本屆藝術(shù)節(jié)。
3、藝術(shù)節(jié)各比賽組、評委要有高度責任的精神，精心組織、周密安排。在規(guī)定的時間內(nèi)完成各項比賽，保證藝術(shù)節(jié)各項活動順利進行。
11、各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節(jié)目的準備與排練，積極參與各項比賽。
1、以美育德，以德促美。以傳承民族文化,弘揚民族精神,培養(yǎng)學生的愛國主義精神和反映我校豐富多彩的校園文化生活為主旋律,堅持“藝術(shù)育人”的宗旨，堅持先進文化的導向，堅持普及與提高相結(jié)合,堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合，提高學生藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學生審美情趣。
2、立足普及、重在參與。成立第三屆學生藝術(shù)節(jié)指導小組,結(jié)合南潯區(qū)2019年藝術(shù)節(jié)活動，面向全體學生組織開展豐富多彩的集體藝術(shù)活動和單項藝術(shù)競賽。引導學生自主選擇參與,自我管理，形成“班班有活動、人人都參與”的藝術(shù)氛圍，有效推進校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。
3、夯實基礎(chǔ)、爭創(chuàng)特色。貫徹落實“體育藝術(shù)2+1”活動目標,夯實基礎(chǔ)，積極爭創(chuàng)藝術(shù)教育特色學校。大力開展校級社團活動，發(fā)揮學生藝術(shù)團隊在學校中的示范引領(lǐng)作用，爭創(chuàng)藝術(shù)教育特色項目和特色團隊。
4、倡導出新、鼓勵創(chuàng)作。注重開發(fā)學生和教師的藝術(shù)創(chuàng)造力，鼓勵師生創(chuàng)作一批具有時代特征、校園特色、學生特點的文藝節(jié)目和藝術(shù)作品,通過廣泛開展交流展示，形成新品、精品，參加區(qū)藝術(shù)節(jié)活動。
(一)、藝術(shù)節(jié)準備動員階段：
(1)成立藝術(shù)節(jié)指導小組。
(2)商討制訂藝術(shù)節(jié)計劃。
(10)全動員學生征集藝術(shù)節(jié)節(jié)名、會標、節(jié)歌、金點子等。
(11)聯(lián)合工會、團支部、中隊輔導員等籌備藝術(shù)節(jié)開幕式。
1、藝術(shù)節(jié)開幕式。(9月份)。
2、現(xiàn)場書畫比賽。(9月份)。
3、校園卡拉ok獨唱比賽。(10月份)。
4、教師鋼筆書法比賽。(10月份)。
5、學生電腦繪畫比賽。(10月份)。
6、卡通漫畫比賽。(11月份)。
7、
手抄報。
比賽。(11月份)。
8、學生書畫作品大賽。(12月份)。
9、元旦文藝匯演暨藝術(shù)節(jié)閉幕式。(12月份)。
(三)總結(jié)表彰階段：
1、藝術(shù)節(jié)各項賽事總結(jié)統(tǒng)計工作。
2、藝術(shù)節(jié)閉幕式及“元旦”慶祝活動。
五、指導小組名單(略)。
校園文化藝術(shù)節(jié)的方案篇三
1、活動目的：本活動以彰顯大學生的青春活力，蓬勃向上的氣息，樂觀開朗、積極向上的精神風貌，營造濃厚大學校園文化氛圍，豐富大學生的大學生活。
2、活動主題：“活力青春”
3、組織結(jié)構(gòu)：
主辦單位:廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學院校團委。
承協(xié)辦：廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學院商學院團總支。
贊助單位：待定。
4、活動項目和形式：
(1)活動項目：
藝術(shù)表演類包括：(聲、器、樂)舞蹈。
藝術(shù)作品類包括：繪畫、書法、攝影。
(2)活動形式：本次藝術(shù)節(jié)以學院為單位，各院以比賽的形式各選拔出4個節(jié)目(以聲、器、樂、舞蹈為主)。
(3)比賽地點：院上自定。
(4)活動前期宣傳準備：(3月8日——3月13日)。
(5)活動時間：上活動開展：3月14日——4月5日。
(6)匯報展演及頒獎：4月11日18：30(注)：時間暫定。
(7)活動對象：全院師生。
(8)活動流程。
匯演及頒獎：
1、4月10日9：00——15:00各院完成所有節(jié)目的排練以及服裝道具的準備。
2、11日14:00搬運晚會所需器材完畢(外聯(lián)組,后勤組)。
3、11日11：00舞臺布置(粗略布置)完畢(策劃組、宣傳組總負責,各組派人協(xié)助)。
4、11日10：00燈光安裝調(diào)試完畢(策劃組、后勤組)。
5、11日10：00音箱設(shè)備調(diào)試完畢(策劃組、后勤組)。
6、11日9：30--12：00化妝工作(節(jié)目組、外聯(lián)組)。
7、11日14：00——16：00匯演選手走場(節(jié)目組)。
8、11日17：40十個禮儀到崗完畢(禮儀組)。
9、11日18：10引領(lǐng)觀眾進場入座(禮儀組)。
10、11日18：00發(fā)放節(jié)目單完畢(場務(wù)機動組組)。
12、11日18：10預演節(jié)目準備工作開始(節(jié)目組)。
13、11日18：00--18：30贊助商的服務(wù)工作(外聯(lián)組)。
14、11日17：40維持秩序工作人員到位完畢(安全組)。
15、11日18：10舞臺道具服務(wù)人員到位完畢(節(jié)目組)。
16、11日18：00攝相工作人員到位完畢(機動組)。
17、11日18：10觀眾進出口控制工作開始(安全組)。
18、11日18:10禮儀引導領(lǐng)導入場。
18、11日18：30匯演開始(主持組)。
(1)聲樂類評分標準：
1、演唱節(jié)奏準確鮮明，音準良好，音色優(yōu)美。(3分)。
2、聲音洪亮，吐字清晰，有感染力。(2分)。
3、參賽者著裝整齊，精神飽滿，有朝氣，富有激情及藝術(shù)性。(3分)。
4、參賽者遵守賽場紀律，進、出整齊、有序，臺風良好。(2分)(滿分10分)。
(2)器樂類評分標準。
1、演奏內(nèi)容，要求參賽曲目內(nèi)容健康，積級向上(3分)。
2、音色音質(zhì)，要求發(fā)音清楚，音色清晰而有質(zhì)感(2分)。
3、演奏技巧，要求整首歌曲的演奏富有感情，音樂節(jié)奏感強，演奏完整。(3分)。
4、儀表儀態(tài)滿，要求參賽選手著裝大方，儀態(tài)穩(wěn)重，富有青年人的活力與朝氣。(2分)(滿分10分)。
(4)書法繪畫類評分標準：(國畫)。
1、主題突出，大膽創(chuàng)意、聯(lián)想、表現(xiàn)內(nèi)容獨特。(2分)。
2、
2、作品完整、飽滿、整潔富有感染力。(2分)。
3、造型生動，造型能力較強。(1分)。
4、能夠較好的利用工具材料的特性進行創(chuàng)作。(2分)。
5、能夠利用色彩傳達自己的感受,色彩豐富，涂色完整。(3分)(滿分10分)：
總評分規(guī)則：評分規(guī)則：
1、起評分8.0分，最高不得超過9.9分，小數(shù)點后保留一位。
2、去掉一個最高分和一個最低分后取平均分，小數(shù)點后保留兩位小數(shù)。
三、設(shè)立獎項(共5個獎項)。
匯演經(jīng)費預算：15000元。
校園文化藝術(shù)節(jié)的方案篇四
根據(jù)學校學期工作的統(tǒng)一部署，現(xiàn)決定舉辦2011校園文化藝術(shù)節(jié)。此次活動旨在豐富學生課余生活，活躍校園氣氛，凝聚廣大師生的感情，使學生們與構(gòu)建和諧社會相呼應(yīng)，突出構(gòu)建和諧校園的主題。
以豐富校園文化生活，提升校園辦學品位，打造校園文化品牌為根本，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神風貌，發(fā)掘?qū)W生潛力，發(fā)揮個性特長，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，推進素質(zhì)教育的實施，推動校園精神文明建設(shè)的發(fā)展。引導學生以奮發(fā)進取、健康向上的精神面貌投身新的學習生活，同時展示我校特色教育改革與發(fā)展的成果。
宗旨：我參與我體驗我實踐我快樂。
主題：繁榮校園文化展青春風采，深化內(nèi)涵發(fā)展創(chuàng)和諧校園。
組長：賀成果。
副組長：董龍海。
政教處、團委、藝體組。
1、人人參與，班級為主。各班班主任要積極支持和推薦學生參加各項活動服從學校的整體安排。
2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、網(wǎng)站、宣傳橫幅等）。
3、充分發(fā)揮學生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。
4、由學生科對學生干部進行活動分工和活動前的組織培訓，并由學生干部利用課余及晚自習時間布置并落實藝術(shù)節(jié)各項活動。
5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、及比賽。
6各班級要加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開。
7、正確處理教學、學習與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學秩序。
1、“感恩教育”作文展（責任人：殷憲偉）。
2、安全法制講座（責任人：殷昭存）。
3、教職工排球賽（責任人：王永久）。
4、學生拔河比賽（責任人：周玉剛）。
5、書法、繪畫作品展（責任人：殷利園）。
1、11月18日學習活動方案，宣傳發(fā)動。
2、11月19日－11月24日“感恩教育”作文展。
3、11月21日－11月25日校園安全及法制宣傳講座。
4、11月20日－11月30日教職工排球賽。
5、11月28日－12月2日學生拔河比賽。
6、12月5－12月9日學生書畫作品展。
7、12月10日－12月14日篩選上報文藝節(jié)目。
8、12月19日匯演節(jié)目第一次彩排。
9、12月21日匯演節(jié)目第二次彩排。
校園文化藝術(shù)節(jié)的方案篇五
為了豐富校園文化，構(gòu)建健康、文明、和諧的校園，并展現(xiàn)師生精神風貌，培養(yǎng)學生多元化知識，營造良好的學習氛圍，陶冶情操，自我鍛煉，自我增值，擴大視野，全面提高學生的綜合素質(zhì)。
二、活動主題及活動時間。
1、以“理學院文化節(jié)”為主題，由團委學生會向?qū)W院提出舉辦校園文化節(jié)的建議。
2、活動時間(暫定)。
為了不耽誤到同學們的正常學習與整個學期的成績，我們把校園文化節(jié)的時間初定在期中考試前。
三、活動項目和內(nèi)容。
基本流程：
白天的時間段里，各社團和各位班級同學可在指定的位置里展示自我的風采，進行自己的活動晚上的時間段里，可以舉行晚會，以同學們的表演為主，中間穿插著校內(nèi)的各大社團的精彩表演。
活動項目：
1、理學院文化節(jié)開幕和閉幕儀式。
2、社團風采日——趣味項目活動(由同學們自由組合或班級承辦)。
3、理學院文化節(jié)晚會。
4、理學院歌手大賽。
5、“書法。繪畫。棋藝”大賽。
6、演講比賽。
7、各種體育比賽。
四、組織工作。
總策劃：北京林業(yè)大學理學院。
校園文化節(jié)協(xié)辦方：北京林業(yè)大學理學院，學生會及各班級。
五、活動要求。
1、高度重視，加強領(lǐng)導。
校園文化藝術(shù)活動作為高校校園文化內(nèi)涵的一種外在表現(xiàn)形式，是展示我校師生良好精神風貌的重要窗口對于進一步激發(fā)廣大師生工作學習的積極性和主動性，對于創(chuàng)造和諧、求知、進步的育人環(huán)境，具有十分重要的意義。各單位要高度重視，精心組織，周密安排，要按照學院的統(tǒng)一部署制定具體活動方案和工作措施，確保各項活動順利進行。
2、搞好宣傳發(fā)動工作。
團委、學生會以及各班級要發(fā)揮骨干作用，強化措施，組織得力、注重實效。在開展活動時要注意調(diào)動學生的積極性、創(chuàng)造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，爭取使每位同學都能參加一項活動，把本次文化節(jié)辦成學生參與面廣、活動開展質(zhì)量高的一屆盛會，讓學生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性，使青年學生在活動中得到教育和熏陶，不斷擴大校園主流文化的影響力。
3、多出精品。
各項活動要抓住有利契機，圍繞學生成長、成才精心設(shè)計，認真組織落實，力求精品。
4、做好活動總結(jié)表彰工作。
團委、學生會要積極發(fā)現(xiàn)在本次藝術(shù)節(jié)中涌現(xiàn)出的各方面人才和為本次藝術(shù)節(jié)做出突出貢獻的集體、個人，作好活動總結(jié)和匯報，學院將對先進集體和個人給予表彰獎勵。
六、活動分工：
文藝部：各個節(jié)目及比賽的籌劃。
媒體中心：負責現(xiàn)場音響及投影儀。
體育部：掛橫幅·擺展版·維持現(xiàn)場秩序和清理會場。
策劃實踐部：拉贊助，采購物品。
其他部門：現(xiàn)場應(yīng)急。
校園文化藝術(shù)節(jié)的方案篇六
校園文化藝術(shù)節(jié)是加強校園文化建設(shè)、豐富校園文化生活的重要途徑，是全面實施“大學生素質(zhì)拓展計劃”、加強學生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，以提高學生人文藝術(shù)修養(yǎng)、拓寬學生知識視野、培養(yǎng)發(fā)展學生興趣特長、豐富學院的文化積奠為宗旨，每年舉行一次，一般在11—12月舉行。
為保證活動如期順利舉行，并達到預期效果，活動設(shè)立組委會。組委會由學院黨委書記任主任，黨委副書記、副院長任副主任，黨委辦公室、學院辦公室、團委、學生工作處、財務(wù)處、保衛(wèi)處、后勤服務(wù)中心、工會等部門負責人和各系黨支部為成員。
組委會辦公室設(shè)在團委，主要負責具體賽事的組織、協(xié)調(diào)、信息發(fā)布、資料收集、工作人員安排等工作。
1、金話筒主持人比賽。金話筒主持人比賽通過即興演講、晚會主持、現(xiàn)場采訪、新聞評說四個項目進行。即興演講時間為2—4分鐘，現(xiàn)場抽題，準備3分鐘后進行演講，要求思路清晰，語言流暢，演講技巧處理較好。晚會主持以“文藝晚會”為內(nèi)容，主題自擬，時間為2—3分鐘，要求儀態(tài)端莊，語音標準協(xié)調(diào)，具有較強的感染力?，F(xiàn)場采訪時間為2—3分鐘，由選手抽取題目，對觀眾進行一對一的對話式采訪，要求主題明確，問答合理，語言流暢。新聞評說由工作人員播放一段當年國際國內(nèi)重大時事片段，參賽選手進行解說和評論，時間為2—3分鐘，要求評論觀點正確，思路清晰，語言流暢得體。以四個項目的.積分總和排取比賽名次。
2、書法比賽。書法比賽采取提供書法作品和現(xiàn)場比賽相結(jié)合的方式進行。提供的作品由承辦部門限定主題，硬筆、軟筆均可，章法不限，其中硬筆不超過4開紙，軟筆不超過4尺宣?，F(xiàn)場比賽由承辦部門指定內(nèi)容，提供專用紙張，現(xiàn)場作業(yè)。以作品得分和現(xiàn)場比賽得分之和計本項目比賽名次。
3、攝影作品展。攝影作品展以校園生活和校園場景為內(nèi)容，彩色、黑白照片均可，照片最小必須為七寸，要求具有較強的藝術(shù)性和美感。
4、英語才藝表演。英語才藝表演通過英語詩歌朗誦和英語演講兩個項目進行。英語詩歌朗誦內(nèi)容自選，要求朗誦語音準確，聲情并茂，時間為3—5分鐘。英語演講主題由承辦部門確定，時間為3—5分鐘，演講后當場回答評委的提問。以兩個項目的積分總和排取名次。
5、校園歌手賽。校園歌手賽曲目自選，要求內(nèi)容健康。獨唱、重唱、合唱、表演唱均可，形式不限。
6、器樂比賽。器樂比賽曲目自選，管弦樂、民樂均可，合奏、小合奏、獨奏等形式不限，時間不超過8分鐘。
7、舞蹈比賽。舞蹈比賽要求動作編排為自創(chuàng)，群舞（不超過36人）、三人舞、雙人舞、獨舞均可，時間不超過8分鐘。
8、曲藝比賽。曲藝比賽要求選手自創(chuàng)作品，相聲、小品、短劇、評書等均可，形式不限，時間不超過10分鐘。
9、詩文朗誦賽。詩文朗誦賽以中外文學名篇為內(nèi)容，脫稿朗誦。參賽選手可配以背景音樂，人數(shù)不限，形式不限，時間為5—8分鐘。
10、青春形象大賽。青春形象大賽要求參賽選手形象氣質(zhì)較佳，知識視野開闊，愛好廣泛，口頭表達及思維能力強，女生身高160cm以上，男生身高173cm以上。比賽分為自我介紹、才藝表演、服裝展示、素質(zhì)考核四個項目。自我介紹以班級、姓名、愛好與特長、參加比賽的感受、自己的學習生活等為內(nèi)容，時間為1—2分鐘，普通話標準，口齒清楚流利。才藝表演形式不限，歌、舞、小品、樂器、戲曲均可，內(nèi)容自選，時間為3—5分鐘。服裝展示要求自行設(shè)計或準備服裝，符合學生身份，富有青春氣息，采用舞臺表演方式展示，時間為1—2分鐘。素質(zhì)考核由承辦部門確定內(nèi)容，如成語新解、時事點評、知識問答等。選手以四個項目的積分總和排取名次。
1、金話筒主持人比賽。即興演講滿分10分，其中主題與內(nèi)容3分，普通話2分，表達技巧2分，臺風2分，效果1分；晚會主持滿分10分，其中普通話2分，技巧3分，臺風2分，效果3分；現(xiàn)場采訪滿分10分，其中采訪內(nèi)容4分，采訪技巧3分，普通話2分，采訪效果1分；新聞評說滿分10分，其中觀點2分，內(nèi)容3分，臺風2分，普通話2分，效果1分。
2、書法比賽。書法作品和現(xiàn)場比賽滿分分別為10分，綜合其筆力、風格、章法、技巧等評分。
3、攝影比賽。滿分10分，綜合其內(nèi)容、選景、拍攝技巧等評分。
4、英語才藝展。英語詩歌朗誦滿分10分，其中語音3分，表達2分，技巧2分，儀表及臺風2分，效果1分；英語演講滿分10分，其中語音3分，主題與內(nèi)容3分，表達技巧2分，效果2分。
5、校園歌手賽。滿分10分，其中音準3分，節(jié)奏3分，技巧2分，難度1分，臺風及效果1分。
6、器樂比賽。滿分10分，其中音準3分，節(jié)奏3分，技巧1分，難度2分，效果1分。
7、舞蹈比賽。滿分10分，其中編排3分，動作3分，難度2分，效果2分。
8、曲藝比賽。滿分10分，其中主題與內(nèi)容3分，技巧3分，難度2分，效果2分。
9、詩文朗誦賽。滿分10分，其中內(nèi)容2分，普通話3分，技巧2分，形式1分，臺風及效果2分。
10、青春形象大賽。自我介紹滿分10分，其中內(nèi)容3分，普通話2分，表達技巧2分，臺風及效果3分；才藝表演滿分10分，其中難度2分，技巧2分，表演水平3分，臺風及效果3分；服裝展示滿分10分，其中服裝3分，動作3分，技巧2分，效果2分；素質(zhì)考核滿分10分，其中內(nèi)容4分，普通話2分，技巧2分，效果2分。
1、每年從以上10個項目中，選取6—8個項目開展比賽活動，由組委會指定部門承辦單項活動的復賽和決賽。
2、各系以班為單位，積極組織動員，廣泛發(fā)動學生參與，組織進行班級選拔，每個學生至少參加班級選拔賽的一項活動，各班推薦選手參加各系預賽。
3、各系預賽后，規(guī)定時間內(nèi)推薦3—10名選手或節(jié)目參加學院復賽，每名選手最多可參加兩項比賽。
4、承辦部門按組委會辦公室通知，統(tǒng)一組織各系推薦的選手進行復賽，決出15—20名選手決賽。復賽和決賽題目由組委會辦公室統(tǒng)一制簽，評委由組委會辦公室統(tǒng)一聘請，現(xiàn)場抽題及統(tǒng)計分數(shù)的工作人員均由組委會辦公室統(tǒng)一安排。
1、各單項預賽由各系對獲獎選手頒發(fā)證書。決賽設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎5名，由學院頒發(fā)證書并進行獎勵。
2、以系為單位評定團體總分前三名進行獎勵。積分以各系選手單項獲獎情況為計算依據(jù)，其中單項比賽一等獎計20分，二等獎計15分，三等獎計10分，優(yōu)秀獎計5分。團體總分相等以獲一等獎多者列前。
3、組委會從藝術(shù)節(jié)各項目比賽中選拔優(yōu)秀選手或節(jié)目10—15個，舉行藝術(shù)節(jié)頒獎暨元旦文藝晚會。
校園文化藝術(shù)節(jié)的方案篇七
全面提升未成年人思想道德素養(yǎng)，全面活躍校園文化氛圍，通過推進活動、理順關(guān)系、完善機制三個方面的工作，牽動學校，整合資源，形成中學生素質(zhì)教育的整體合力，帶動整個校園文化建設(shè)向縱深推進，培養(yǎng)學生藝術(shù)欣賞水平，展示藝術(shù)風采，豐富情感體驗，提高藝術(shù)修養(yǎng)，豐富課余生活。學校經(jīng)研究決定于20__年11月下旬—12月中下旬舉辦第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
二、組委會：
組長：z。
副組長：z。
組員：zz、各班主任。
三、活動主題。
展社團風采育陽光學生建和諧校園。
四、活動要求。
請各班根據(jù)我校第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案和各個項目比賽規(guī)程的要求，加強領(lǐng)導，廣泛開展宣傳，層層發(fā)動落實，做到班班開展、人人參與。要以育人為宗旨，堅持面向全體，把握正確的審美導向，周密計劃，精心組織，選送符合要求、代表本班最高水平的優(yōu)秀節(jié)目（作品）參加校級比賽，在校級比賽的基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀節(jié)目（作品）參加區(qū)、市級比賽，切實抓好校園文化藝術(shù)節(jié)的各項活動，確保本次藝術(shù)節(jié)的圓滿成功。
五、參加對象及分組。
本校各班級學生，分年級段三個組別進行（個別項目除外）。
六、活動項目。
1、開幕式。
2、美術(shù)、書法、篆刻、剪紙比賽。
3、聲樂、舞蹈、器樂比賽。
4、“挑戰(zhàn)金話筒”主持人大賽。
5、“班班有歌聲”班級合唱比賽。
6、相聲、小品、課本?。ㄐ@心理劇）比賽。
七、活動時間及安排。
宣傳發(fā)動：第12周。
籌備練習：第12周~第13周。
組織開展：第13周——第15周。
活動展示文藝匯演暨閉幕式：20__年12月下旬。
八、獎項設(shè)立。
（一）班級優(yōu)秀組織獎：
1。有組織領(lǐng)導，工作落實，主題突出，有活動具體操作方案；
2。人人參與，組織到位，紀律良好，觀看文明；
3。按文件要求，準時報送節(jié)目和作品，各類報表填寫清楚、準確；
4。獲獎節(jié)目較多，質(zhì)量高。
（二）承辦班級獎。
（三）優(yōu)秀節(jié)目（作品）獎：
按項目類別分別設(shè)一、二、三等獎，其中一等獎?wù)歼x送節(jié)目（作品）的10%，二等獎?wù)歼x送節(jié)目（作品）的20%，三等獎?wù)歼x送節(jié)目（作品）的30%。一、二、三等獎分別以5、3、2分計算，沒獲獎的每項加參與分1分，集體項目翻倍計分。
（四）文化藝術(shù)節(jié)總成績獎：各班每項只取最好的兩項成績計算總分，按班級累計得分取設(shè)一、二、三等獎，班級參賽項目不足的就以參賽項目計。班級優(yōu)秀組織獎另加總分5分。承辦班級獎加總分5分。
以上獲獎情況將折算到班級建設(shè)量化考核中。
九、報名方式和要求。
為了便于管理，本次文化藝術(shù)節(jié)中所有項目均有承辦班級負責統(tǒng)計報名的方式，請將下發(fā)的總報名表格和分類報名表格上交到團委辦公室，并復印一份留底；待確定承辦班級后分別交給各承辦班級。報名截止日期為第13周的星期一（11月26日）。其中，主持人大賽、校園心理?。ㄕn本劇）等項目各班限報1名；聲樂、器樂、舞蹈、相聲（小品）等項目各班每項限報1~2名。美術(shù)、書法、篆刻、攝影、剪紙比賽等項目各班限報1~2名。
十、項目負責人。
十一、比賽形式。
主持人大賽、獨唱（小組唱）分預賽和決賽，其余項目現(xiàn)場一次性比出結(jié)果。
十二、比賽時間及地點。
十三、其它規(guī)定。
1、報名遲交者，每個工作日每項扣0。5分。一旦學校比賽順序排定后不予補報。
2、獲得優(yōu)秀節(jié)目（作品）獎一、二等獎?wù)?，擇?yōu)參加校文藝匯演，并在文化藝術(shù)節(jié)總成績中給予適當加分。
3、未盡事項，另行通知。
校園文化藝術(shù)節(jié)的方案篇八
堅持育人為本，進一步豐富校園文化生活，努力營造用心向上、清新高雅、健康禮貌的校園文化氛圍；為師生帶給展示才華的舞臺，發(fā)揮個性特長，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造力和創(chuàng)新潛力；搭建養(yǎng)成教育平臺，深入推進素質(zhì)教育，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展，展示學校藝術(shù)教育的豐碩成果。
活動的主題是“展示藝術(shù)魅力，譜寫時代旋律”。
本屆藝術(shù)節(jié)活動項目分為藝術(shù)表演類、藝術(shù)作品類兩類。散文閱讀：
1、藝術(shù)表演類。
（1）聲樂節(jié)目。
大合唱：全校學生合唱2首軍歌(單獨評比)。
重唱：人數(shù)不超過5人（含伴奏），演出時間不超過5分鐘；
獨唱：可有伴奏1人，演出時間不超過4分鐘。
（2）器樂節(jié)目。
小合奏或重奏：人數(shù)不超過10人，指揮1人，演出時間不超過6分鐘；
獨奏：可有伴奏1人，演出時間不超過4分鐘。
（3）舞蹈節(jié)目。
校園群眾舞：男女生各20人表演(單獨評比)。
群舞：人數(shù)不超過12人，演出時間不超過7分鐘；
雙人舞或三人舞：演出時間不超過6分鐘；
獨舞：演出時間不超過5分鐘。
劇種形式不限，人數(shù)不超過6人，演出時間不超過12分鐘。
2、藝術(shù)作品類。
（1）繪畫作品。
國畫（尺寸不超過69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉畫（尺寸不超過55×55cm或55×80cm）、版畫（尺寸不超過55×55cm）、卡通畫（單幅為4開；或短篇4格，每格為16開）。
（2）書法、篆刻作品。
書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。
（3）攝影作品。
單張照和組照（每組不超過4幅，需標明順序號），尺寸均為14寸，不得進行電腦制作和暗房技術(shù)處理。
參加對象為小學、初中、高中（中等職業(yè)學校）的在籍學生及學校教師；分為小學組、初中組、高中組（中等職業(yè)學校）及教師四個組別進行展演比賽。
本屆藝術(shù)節(jié)活動分三個階段進行。
1、第一階段，各學校開展活動階段。本階段活動主要資料：
以學校為單位，組織開展資料豐富、形式多樣的藝術(shù)活動，要發(fā)動全體學生參與，從中選出優(yōu)秀節(jié)目參加學區(qū)的展演評比。
2、第二階段，各學區(qū)、縣直學校組織展演評比活動。本階段活動主要資料：
在各學校開展活動的基礎(chǔ)上，各學區(qū)、縣直學?？梢虻刂埔说嘏e辦藝術(shù)節(jié)展演活動。評選出優(yōu)秀節(jié)目，準備參加縣級展演評比。
3、第三階段，全縣集中展演評比活動階段。本階段活動主要資料：
（1）舉行全縣中小學藝術(shù)節(jié)活動開幕式。
（2）20xx年12月下旬組委會對各學區(qū)、縣直學校報送的藝術(shù)表演節(jié)目、藝術(shù)作品組織現(xiàn)場評選。
（3）舉辦全縣中小學藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀藝術(shù)作品展覽。
（4）舉行全縣中小學藝術(shù)節(jié)活動閉幕式暨頒獎會。
校園文化藝術(shù)節(jié)的方案篇九
為積極踐行社會主義核心價值觀，貫徹黨的教育方針，推進素質(zhì)教育和幸福教育，增強學生的集體主義精神，發(fā)揚頑強拼搏，奮勇進取的良好體育道德風尚，經(jīng)學校研究，在體育藝術(shù)節(jié)中開展“體育道德風尚獎”的評比活動。
各班預演、入場式、宣傳稿，觀眾席紀律、衛(wèi)生、安全、宣傳布置等。
采取分項量化形式，對各班進行評比。滿分為100分，其中，觀眾席布置紀律安全40分，宣傳稿20分，預演10分，入場式15分，衛(wèi)生10分，好人好事5分。名額費配：高一級部6個，高二級部6個，高三級部5個。
（一）安全紀律秩序（40分）。
1.大會紀律：各班必須按時到指定地點觀看比賽，班級人數(shù)齊全；無隨便離開座位情況，場地不得大面積空位。不得穿越操場、跑道，妨礙比賽；觀看比賽的同學井然有序；無喝倒彩、鼓倒掌、起哄、滋擾比賽進行等現(xiàn)象；無助跑、帶跑現(xiàn)象；服從執(zhí)勤人員指揮管理。在觀看過程中不得做與運動會無關(guān)的事情，如：帶手機、聽mp3、看視頻、玩游戲機、嬉戲打鬧、圍聚聊天、吃口香糖、男女生關(guān)系過于密切等。
2、安全情況：在運動會期間，各班級要把安全放在首位，一是要嚴格賽場及看臺周圍的秩序，確保各項比賽、工作安全有序進行；二是要教育、要求學生增強安全防范意識，妥善保管好自己的貴重物品。百米跑道西側(cè)觀眾，在比賽期間因事離開，需從操場南部跑道外-經(jīng)沙坑南-操場南入口出入；主席臺北側(cè)觀眾，因事離開，需從跑道外側(cè)往北-出觀眾席北面入口-經(jīng)籃球場出入；主席臺南面班級，因事離開，需從跑到外側(cè)往南-經(jīng)操場南2入口出入。
3、班主任要陪同學生觀看賽事，按排相關(guān)比賽事宜，維持班內(nèi)秩序。
4、各班要成立文明啦啦隊，可制作宣傳標語、圖片，由班干部統(tǒng)一指揮，口號文明，聲音響亮整齊，適時為運動員加油鼓勁，增加賽場氣氛。
（二）、衛(wèi)生情況（10分）：各班級離開觀看場地時徹底清掃衛(wèi)生，保持場地整潔；按時清理本班的衛(wèi)生區(qū)。
（三）宣傳稿（20分）。
運動會期間大會宣傳，主要是廣播宣傳。運動會稿件由各班宣傳委員負責交播音組。稿件要求：
1、內(nèi)容健康向上，及時反映運動會期間的新人新事，賽場動態(tài)及運動員、啦啦隊的精神風貌。
2、稿件書寫要認真規(guī)范，字跡清晰，并注明班級。
（四）好人好事（5分）。
運動會期間，各班級學生為學?；蛩俗龀龅暮萌撕檬旅咳舜渭?分，最多5分。
1、運動員有舞弊行為或被認定有比賽弄虛作假、搞“君子協(xié)定”等行為的；
2、發(fā)生特殊或重大事件，如穿越田徑賽場地、非運動員在比賽地點逗留影響比賽的、罷賽、拒絕領(lǐng)獎、無故棄權(quán)、干擾裁判員執(zhí)裁、故意拖延比賽時間、組織煽動觀眾鬧事、打架斗毆和故意傷人等，造成惡劣影響的。
3、其它被認定應(yīng)當取消評選資格的。
校園文化藝術(shù)節(jié)的方案篇十
校園文化藝術(shù)節(jié)是化院的一個同學和老師的共同慣例節(jié)日，是化院推出的一項為校園有學習和文化風氣的策劃，也是為了豐富濃厚校園生活，活躍校園氣氛，為了讓歡樂陪伴在同學們的身邊，為了讓化院的知識天堂有一個嶄新的一頁，讓同學健康成長，老師活力激情教學，共同創(chuàng)造一個美好的化院未來。以下是校園文化藝術(shù)節(jié)的。
的范文，歡迎閱讀。
一、活動背景及指導思想。
為了豐富校園文化，構(gòu)建健康、文明、和諧的校園，并展現(xiàn)師生精神風貌，培養(yǎng)學生多元化知識，營造良好的學習氛圍，陶冶情操，自我鍛煉，自我增值，擴大視野，全面提高學生的綜合素質(zhì)。
二、活動主題及活動時間。
1、以“理學院文化節(jié)”為主題，由團委學生會向?qū)W院提出舉辦校園文化節(jié)的建議。
2、活動時間(暫定)。
為了不耽誤到同學們的正常學習與整個學期的成績，我們把校園文化節(jié)的時間初定在期中考試前。
三、活動項目和內(nèi)容。
基本流程：
白天的時間段里，各社團和各位班級同學可在指定的位置里展示自我的風采，進行自己的活動晚上的時間段里，可以舉行晚會，以同學們的表演為主，中間穿插著校內(nèi)的各大社團的精彩表演。
活動項目：
1、理學院文化節(jié)開幕和閉幕儀式。
2、社團風采日——趣味項目活動(由同學們自由組合或班級承辦)。
3、理學院文化節(jié)晚會。
4、理學院歌手大賽。
5、“書法。繪畫。棋藝”大賽。
6、演講比賽。
7、各種體育比賽。
四、組織工作。
總策劃：北京林業(yè)大學理學院。
校園文化節(jié)協(xié)辦方：北京林業(yè)大學理學院，學生會及各班級。
五、活動要求。
1、高度重視，加強領(lǐng)導。
校園文化藝術(shù)活動作為高校校園文化內(nèi)涵的一種外在表現(xiàn)形式，是展示我校師生良好精神風貌的重要窗口對于進一步激發(fā)廣大師生工作學習的積極性和主動性，對于創(chuàng)造和諧、求知、進步的育人環(huán)境，具有十分重要的意義。各單位要高度重視，精心組織，周密安排，要按照學院的統(tǒng)一部署制定具體活動方案和工作措施，確保各項活動順利進行。
2、搞好宣傳發(fā)動工作。
團委、學生會以及各班級要發(fā)揮骨干作用，強化措施，組織得力、注重實效。在開展活動時要注意調(diào)動學生的積極性、創(chuàng)造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，爭取使每位同學都能參加一項活動，把本次文化節(jié)辦成學生參與面廣、活動開展質(zhì)量高的一屆盛會，讓學生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性，使青年學生在活動中得到教育和熏陶，不斷擴大校園主流文化的影響力。
3、多出精品。
各項活動要抓住有利契機，圍繞學生成長、成才精心設(shè)計，認真組織落實，力求精品。
4、做好。
活動總結(jié)。
表彰工作。
團委、學生會要積極發(fā)現(xiàn)在本次藝術(shù)節(jié)中涌現(xiàn)出的各方面人才和為本次藝術(shù)節(jié)做出突出貢獻的集體、個人，作好活動總結(jié)和匯報，學院將對先進集體和個人給予表彰獎勵。
六、活動分工：
文藝部：各個節(jié)目及比賽的籌劃。
媒體中心：負責現(xiàn)場音響及投影儀。
體育部：掛橫幅·擺展版·維持現(xiàn)場秩序和清理會場。
策劃實踐部：拉贊助，采購物品。
其他部門：現(xiàn)場應(yīng)急。
背景：校園文化藝術(shù)節(jié)是化院的一個同學和老師的共同慣例節(jié)日，是化院推出的一項為校園有學習和文化風氣的策劃，也是為了豐富濃厚校園生活，活躍校園氣氛，為了讓歡樂陪伴在同學們的身邊，為了讓化院的知識天堂有一個嶄新的一頁，讓同學健康成長，老師活力激情教學，共同創(chuàng)造一個美好的化院未來。
活動主題：舞林大會。
活動時間：20xx年04月23日(星期五)19：30。
活動地點：化院舊足球場。
參加人員：嘉賓、表演人員、全院學生、工作人員。
活動目的及意義：
通過校園文化藝術(shù)節(jié)晚會，營造出團結(jié)向上、朝氣蓬勃、熱愛生活、熱愛學習的校園氣氛。這也是一次新老朋友，師生之間的交流晚會，也是各個系院文娛部門舞蹈的交流。晚會具有親活力的交流方式，給同學們提供一個廣闊的交流平臺，同時也提供一個奮發(fā)向前、信心十足自我展示才華魅力的舞臺，讓他們的舞姿，歌聲，笑容帶給大家耳目一新的大學生生活。
前期策劃。
一、節(jié)目征集及審查。
1、此次晚會的節(jié)目由各系部節(jié)目負責人負責，待合格后交予院文娛部再次審核，具體節(jié)目編排根據(jù)彩排后的實際情況再落實。為了達到最佳的效果，在晚會審核與彩排的期間我們將請專業(yè)的老師來親臨指導和審查。
2、各系部的節(jié)目將在4月6日之前選出自己系中最好的1—2節(jié)目于4月6日16：30來食堂四樓進行初審，后4月9日16：30在食堂四樓進行終審。
3、選中的節(jié)目將于4月15日之前正式交出背景音樂于院文娛部相關(guān)的負責人。
4、這次比賽還將邀請街舞協(xié)會來參加(街舞不參加評比)，院學生會團自發(fā)編舞參賽，本次比賽的節(jié)目總數(shù)為13個，院文娛部的節(jié)目不參加評比。
注：所參選節(jié)目形式不限，青春健康，積極向上均可，審查的嘉賓有相關(guān)老師及院文娛部負責人組成。
二、主持人征集。
1、主持人要求：普通話流利、思維活躍、口才好、有膽略，有工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。征四人及兩男兩女，身高不限，方式由廣播站或各系選送，再經(jīng)我部審核通過，最終確定。
2、晚會上主持人將于4月06日16：30初審和04月09日16：30終審，地點在食堂四樓進行審核。
3、選出的主持人將于4月15日到院文娛部負責人那拿節(jié)目單。
附：審查的嘉賓有相關(guān)老師及院文娛部負責人組成。
三、服裝：
晚會上主持人的服裝在外租還由本人負責，費用公報。個別舞蹈節(jié)目需在外租，由該舞蹈負責人負責，費用申報審核通過方可批準，不申報費用自承。
四、宣傳：
宣傳工作主要由院文娛部的宣傳干事和制環(huán)系文娛部部長負責，宣傳形式展板、海報、條幅數(shù)量各一(或選任選一個)。其中條幅掛于林蔭處內(nèi)，海報張貼于校內(nèi)人流量較多的地方，展板在晚會開始前兩天安放于粘貼欄處。具體的張貼與安放工作由院文娛部負責人監(jiān)察負責完成。
五、拉贊助：晚會的贊助由學校院團委負責。
六、嘉賓邀請：
準地的參加晚會。
七、禮儀：
院女生部安排禮儀小姐六人，并安排她們的訓練。
后期策劃。
一、舞臺擴建。
1、晚會前的舞臺擴建由工作，舞臺上以紅地毯為主，舞臺兩邊以紅氣球，彩花等能表現(xiàn)活躍氣氛的飾品為輔。
2、舞臺前燈光為背景燈+霓紅燈+白熾燈。
3、舞臺將于晚會前2個小時搭建好。
4、舞臺的面積大小見附表2。
二、舞臺背景。
1、舞臺后的背景圖由院文娛部負責，背景圖大小根據(jù)舞臺大小而定。2、舞臺背景格式為背景圖主題+主辦及承辦單位+贊助商單位。
三、彩排。
1、所參與晚會的節(jié)目將于晚會開始前3個小時化完妝。
2、所參與晚會的節(jié)目將于下午開始踩臺。
四、座椅及坐牌。
1、嘉賓席座椅由化工系文娛部和自動化文娛部共同負責，在學校借用來搭建嘉賓席，完后負責歸還。
2、嘉賓的坐牌和水由機電系文娛部負責。
3、觀眾席座椅由觀眾自帶來到劃分的班級地方。
4、嘉賓和觀眾人數(shù)及占地面積的班級劃分由經(jīng)管系文娛部負責。
五、攝影：晚會的攝影工作有院文娛部負責。
六、現(xiàn)場安全：
晚會上的安全及秩序由院學管部負責維持，舞臺的外圍拉上警戒線，禁止觀眾進入觀看阻礙表演人員上下臺。
七、材具：話筒、道具、碟片、音響等舞臺材具由院文娛部負責。
八、清潔：活動前后的清潔衛(wèi)生都由信工系文娛部負責打掃。
注：由晚會策劃小組對各部門的節(jié)目監(jiān)督和協(xié)調(diào)，負責整個晚會的各項事宜的安排，協(xié)調(diào)各部門工作，解決各種可能出現(xiàn)的突發(fā)情況，學生會各部門應(yīng)盡一切可能支持晚會工作。
緊急預案。
1、若晚會表演開始中出現(xiàn)斷電、火災等情況或晚會結(jié)束，各部門要配合好維持現(xiàn)場秩序，確保安全良好的散場。
2、若晚會前出現(xiàn)暴雨、斷電等影響晚會無法正常開展的特殊情況，晚會將推遲延期舉行，并在公告欄公示推遲后的表演時間及地點。
3、電源設(shè)備地方院學生會派一至兩人看守以免有人不小心觸電發(fā)生以外。
活動主題：青春紛揚舞動和諧校園。
春去春來，西安職業(yè)技術(shù)學院又迎來了第二屆校園文化節(jié)。在這新一年的春天里，本屆文化節(jié)旨在營造良好的校園文化氣氛，推進校園文化建設(shè)，進一步提升大學生的思想品質(zhì)、文化底蘊和藝術(shù)涵養(yǎng)。
今天的大學生活，豐富多彩，但也讓人喜憂參半?？赡苁且驗橛X得年輕什么都可以，于是有的人不分晝夜揮霍著父母的血汗，透支著自己的青春。還有一群人，他們活躍于各種社團組織，他們在鍛煉著自己的才能，更富自己的知識。
校園文化節(jié)是全面推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)社會主義和諧社會的需要。今天大學里的生活方式孕育、產(chǎn)生了多元的校園文化。我們不能迷失自己，校園文化節(jié)的舉辦，給我們大家提供了一個平臺，它展開的各種活動為我們提供了實戰(zhàn)的舞臺，讓同學們有機會發(fā)出自己的心聲。參加那些充滿競爭、充滿激情的各種活動，也許在不經(jīng)意間，你會充實丟失的夢想，找回遠處的自信。
文化的沙漠開不出藝術(shù)之花，思想的真空孕育不出人性之美。一個民族要得以延續(xù)和繁榮，必須保護、創(chuàng)新它的文化。文化的傳承與創(chuàng)新靠的是我們每一個人，而今天的大學生就是我們民族主要的新生思想的一代，由團總支學生會文藝部內(nèi)實習生翟文琪等人自己組織各個班內(nèi)有才有藝的同學積極參加《國王皇后》街舞團。并由馮璇、趙藝等人組織同學參加歌伴舞表演。完美地展現(xiàn)出我校學子的青春與激情!進一步豐富校園文化生活，構(gòu)建健康、文明、和諧校園，維持良好的教學秩序和學習生活環(huán)境，展現(xiàn)師生精神風貌，提高學生綜合素質(zhì)教育，陶冶學生情操。
校園文化藝術(shù)節(jié)的方案篇十一
一、活動目的：
為促進學生德智體美全面發(fā)展，展示學生才藝，鍛煉學生能力，培養(yǎng)學生親近自然、熱愛家鄉(xiāng)的情感，提升校園文化內(nèi)涵，繁榮校園文化生活，促進學校人文化管理。特舉辦本次藝術(shù)攝影活動。
二、活動主題：發(fā)現(xiàn)美感受美。
三、活動內(nèi)容：學生、老師外出攝影。
四、活動地點：車坊澄湖。
五、組織領(lǐng)導：
總指揮：馬麗亞。
協(xié)調(diào)組織：張鍇王建林。
具體負責：嵇孝文金彩花張娟沈林根。
六、具體安排：
1、每班推薦一定人數(shù)（原則上特長班3人，普通班2人）組成攝影愛好者團隊，集體外出領(lǐng)略自然風光，拍攝自然美景。
2、攝影者自帶相機，學校負責攝影作品的沖印以及相關(guān)裝飾工作。
3、在對作品篩選擇優(yōu)錄用的基礎(chǔ)上，將優(yōu)秀作品在校園展示。
七、活動時間：20xx年10月30日（星期二）下午1：00準時發(fā)車。
八、活動準備：
藝術(shù)老師發(fā)動學生報名參加攝影活動，并根據(jù)人數(shù)要求和其他條件確定各班實際參加人員的名單。
校園文化藝術(shù)節(jié)的方案篇十二
進一步貫徹落實教育部《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《關(guān)于加強和改善中小學藝術(shù)教育活動的意見》和《全國學校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》精神，啟動中小學課外文體“2+1”工程；堅持先進文化導向，以學校為基礎(chǔ)，面向全體學生，重點在普及的基礎(chǔ)上抓特色培養(yǎng)，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質(zhì)，引導學生樹立正確的審美觀念，幫忙學生培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的潛力，促進學生藝術(shù)素養(yǎng)。
充分反映中小學生、幼兒熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點；堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
全縣各級各類學校、幼兒園在校（園）學生、幼兒。
本屆藝術(shù)節(jié)分學校和縣級兩個階段進行。
（一）校園藝術(shù)節(jié)（20xx年3月―20xx年元月）。
1.成立組織。各校按《xx縣教育局關(guān)于下發(fā)第xx屆中小學幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案的通知》要求，成立本校藝術(shù)節(jié)組委會，制定本校藝術(shù)節(jié)的具體工作方案，落實活動經(jīng)費，認真做好組織實施工作。組建豐富多彩的學生藝術(shù)社團，組織學生藝術(shù)興趣愛好者成立藝術(shù)社團，如：學生舞蹈隊、合唱隊、管樂隊、民樂隊和中學生劇團等藝術(shù)團體。有專人負責，經(jīng)常開展訓練，組織活動，做到有計劃、有組織、有落實，師資、時間、場地、人員、經(jīng)費五落實，堅持提高與普及相結(jié)合的原則，逐步構(gòu)成藝術(shù)教育特色。屆時將舉行優(yōu)秀藝術(shù)社團評選，評選細則詳見《xx縣教育局關(guān)于開展中小學生社團建設(shè)的實施意見》。
2.開展活動。以學校為單位，組織、開展資料豐富、形式多樣的學校藝術(shù)活動，廣泛發(fā)動全體學生參與。每年舉辦1次綜合性的校園“藝術(shù)節(jié)”活動，活動資料包括音樂、美術(shù)、書法3大類，每類設(shè)置不少于2個項目，學生參與率不少于學生總?cè)藬?shù)的95%。在20xx年3月―20xx年元月完成本校藝術(shù)節(jié)各項活動。
3.總結(jié)提高。20xx年元月上旬以前將藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)材料匯編成冊上報教育局基礎(chǔ)教育科。材料包括學校藝術(shù)節(jié)活動實施方案與總結(jié)、學生藝術(shù)社團組建狀況、學校各類藝術(shù)活動相關(guān)材料、活動簡報、經(jīng)費落實狀況等方面的資料，并附上開展活動的記錄、圖片、報道、碟片等過程性資料。此階段考核將作為《xx縣學校管理工作考核辦法》和縣課外文體工程示范校評選的依據(jù)之一。
（二）縣級藝術(shù)節(jié)（20xx年5月―20xx年11月）。
在各校舉辦藝術(shù)節(jié)活動的基礎(chǔ)上，用心參加由縣教育局舉辦的藝術(shù)節(jié)系列活動?？h藝術(shù)節(jié)活動包括音樂、繪畫和書法三大類。其中，音樂類包括舞蹈、聲樂、器樂、表演劇或校本劇、曲藝或戲曲；繪畫類包括國畫（命題創(chuàng)作）、西畫（景物寫生）、漫畫（命題創(chuàng)作）、兒童畫（命題創(chuàng)作）和手工制作（命題創(chuàng)作）；書法類包括毛筆書法、鋼筆書法和篆刻。
城鎮(zhèn)組與農(nóng)村組分開設(shè)獎。
高中組和城鎮(zhèn)初中組進行同一項目比賽，參加率分別達60%時，高中組和城鎮(zhèn)初中組分開設(shè)獎。如低于60%則不分開設(shè)獎。
1.優(yōu)秀組織獎：根據(jù)各校上報開展本校藝術(shù)活動的組織狀況材料進行評選。
2.精神風貌獎：獎勵參加本屆藝術(shù)節(jié)精神風貌表現(xiàn)良好的參演學校單位。
3.優(yōu)秀節(jié)目獎：音樂類節(jié)目城鎮(zhèn)學校設(shè)一、二獎；農(nóng)村學校設(shè)一、二、三等獎；個人比賽設(shè)一、二、三等獎。
4.指導教師獎：獲獎節(jié)目給予指導教師獎。音樂類節(jié)目可報2人（器樂可報3人），繪畫、書法報1人。
5.優(yōu)秀音樂創(chuàng)作獎：專門為本屆藝術(shù)節(jié)創(chuàng)作的、具有校園特色、學生特點的優(yōu)秀音樂節(jié)目給予優(yōu)秀音樂創(chuàng)作獎。
6.優(yōu)秀藝術(shù)社團獎：根據(jù)學校上報開展藝術(shù)社團狀況材料進行評選，評選細則詳見《xx縣教育局關(guān)于開展中小學生社團建設(shè)的實施意見》。
校園文化藝術(shù)節(jié)的方案篇十三
為貫徹落實《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，活躍和豐富校園文化生活，提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)，歌頌偉大的祖國，歌頌講文明、講道德的新人新事，展示學生的藝術(shù)才華，培養(yǎng)學生的整體素質(zhì)。
主任：xxx。
副主任：xxx。
組員：xxx、xxx、xxx、xxx。
11月25日—12月25日（第十三周至第十七周）。
樂星大賽-11月26日（第十三周星期一）下午3：55-5：35（初一高一）。
歌星大賽-12月3日（第十四周星期一）下午3：55-5：35（初一高一）。
舞星大賽-12月10日（第十五周星期一）下午3：55-5：35（初一高一）。
書畫之星大賽-12月12日（第十五周星期三）下午4：35-6：30。
語言之星-預賽：12月3日（第十四周星期一）下午3：55-5：35。
聲樂：自備伴奏，要求以健康向上的校園歌曲、民歌、優(yōu)秀通俗歌曲為佳，表演形式不限。
書法：要在報名時交一份作品參加選拔，入選者才可以參加現(xiàn)場比賽。
繪畫、攝影：只交參賽作品，不組織現(xiàn)場比賽，作品請寫好班次、姓名。書法、繪畫、攝影作品在第十三周星期五（11月30日）下午5：00以前以班為單位交教育處徐宏杰老師，過期不予以受理。
1、學校將對積極報名，踴躍參加藝術(shù)節(jié)并取得較好成績的班級給予優(yōu)秀組織獎；對各項比賽的優(yōu)勝者給予“五一”表彰大會“百花獎”，同時，將部分優(yōu)秀一等獎節(jié)目納入學校元旦文藝匯演進行展示。
2、藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎的評定包括報名人數(shù)占20%、取得成績占80%（單項比賽40%、集體比賽40%）。組織獎的比例：按各年級班額的30%選取，高二分文理科。
1、各班班主任、文娛委員、參賽同學應(yīng)關(guān)注教育處通知，以免延誤比賽。各年級組學。
生會文藝部在比賽的前一天，在年級組公告欄顯要位置公布比賽項目、時間、地點。
2、要求各班于十二周周三（11月21日）下午17：00前將報名單交教育處老師。
處，過期不交作自動棄權(quán)處理。
大合唱：每班兩支參賽歌曲，校歌為必唱歌曲（唱一段），再自選一曲（選曲為歌唱祖國題材歌曲）。各班自己準備伴奏，使用伴奏音樂請?zhí)崆耙惶彀l(fā)送到郵箱：xxxxxxxx并且注明班級。
（如遇時間更改，以通知為準，并請各年級學生會文藝部及時通知到位）。
校園文化藝術(shù)節(jié)的方案篇一
全面提升未成年人思想道德素養(yǎng)，全面活躍校園文化氛圍，通過推進活動、理順關(guān)系、完善機制三個方面的工作，牽動學校，整合資源，形成中學生素質(zhì)教育的整體合力，帶動整個校園文化建設(shè)向縱深推進，培養(yǎng)學生藝術(shù)欣賞水平，展示藝術(shù)風采，豐富情感體驗，提高藝術(shù)修養(yǎng)，豐富課余生活。學校經(jīng)研究決定于20__年11月下旬—12月中下旬舉辦第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
二、組委會：
組長：z。
副組長：z。
組員：zz、各班主任。
三、活動主題。
展社團風采育陽光學生建和諧校園。
四、活動要求。
請各班根據(jù)我校第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案和各個項目比賽規(guī)程的要求，加強領(lǐng)導，廣泛開展宣傳，層層發(fā)動落實，做到班班開展、人人參與。要以育人為宗旨，堅持面向全體，把握正確的審美導向，周密計劃，精心組織，選送符合要求、代表本班最高水平的優(yōu)秀節(jié)目(作品)參加校級比賽，在校級比賽的基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀節(jié)目(作品)參加區(qū)、市級比賽，切實抓好校園文化藝術(shù)節(jié)的各項活動，確保本次藝術(shù)節(jié)的圓滿成功。
五、參加對象及分組。
本校各班級學生，分年級段三個組別進行(個別項目除外)。
六、活動項目。
1、開幕式。
2、美術(shù)、書法、篆刻、剪紙比賽。
3、聲樂、舞蹈、器樂比賽。
4、“挑戰(zhàn)金話筒”主持人大賽。
5、“班班有歌聲”班級合唱比賽。
6、相聲、小品、課本劇(校園心理劇)比賽。
七、活動時間及安排。
宣傳發(fā)動：第12周。
籌備練習：第12周~第13周。
組織開展：第13周——第15周。
活動展示文藝匯演暨閉幕式：20__年12月下旬。
八、獎項設(shè)立。
(一)班級優(yōu)秀組織獎：
1。有組織領(lǐng)導，工作落實，主題突出，有活動具體操作方案;。
2。人人參與，組織到位，紀律良好，觀看文明;。
3。按文件要求，準時報送節(jié)目和作品，各類報表填寫清楚、準確;。
4。獲獎節(jié)目較多，質(zhì)量高。
(二)承辦班級獎。
(三)優(yōu)秀節(jié)目(作品)獎：
按項目類別分別設(shè)一、二、三等獎，其中一等獎?wù)歼x送節(jié)目(作品)的10%，二等獎?wù)歼x送節(jié)目(作品)的20%，三等獎?wù)歼x送節(jié)目(作品)的30%。一、二、三等獎分別以5、3、2分計算，沒獲獎的每項加參與分1分，集體項目翻倍計分。
(四)文化藝術(shù)節(jié)總成績獎：各班每項只取最好的兩項成績計算總分，按班級累計得分取設(shè)一、二、三等獎，班級參賽項目不足的就以參賽項目計。班級優(yōu)秀組織獎另加總分5分。承辦班級獎加總分5分。
以上獲獎情況將折算到班級建設(shè)量化考核中。
九、報名方式和要求。
為了便于管理，本次文化藝術(shù)節(jié)中所有項目均有承辦班級負責統(tǒng)計報名的方式，請將下發(fā)的總報名表格和分類報名表格上交到團委辦公室，并復印一份留底;待確定承辦班級后分別交給各承辦班級。報名截止日期為第13周的星期一(11月26日)。其中，主持人大賽、校園心理劇(課本劇)等項目各班限報1名;聲樂、器樂、舞蹈、相聲(小品)等項目各班每項限報1~2名。美術(shù)、書法、篆刻、攝影、剪紙比賽等項目各班限報1~2名。
十、項目負責人。
十一、比賽形式。
主持人大賽、獨唱(小組唱)分預賽和決賽，其余項目現(xiàn)場一次性比出結(jié)果。
十二、比賽時間及地點。
十三、其它規(guī)定。
1、報名遲交者，每個工作日每項扣0。5分。一旦學校比賽順序排定后不予補報。
2、獲得優(yōu)秀節(jié)目(作品)獎一、二等獎?wù)撸瑩駜?yōu)參加校文藝匯演，并在文化藝術(shù)節(jié)總成績中給予適當加分。
3、未盡事項，另行通知。
校園文化藝術(shù)節(jié)的方案篇二
校園的文化生活是很重要的，下面小編整理了校園文化藝術(shù)節(jié)。
歡迎閱讀!
進一步豐富我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神風貌，激發(fā)學生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的科學精神，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展。從而推進校園精神文明建設(shè)，提高學校的辦學品位。
多彩校園，放飛夢想。
：2019年10月--12月。
1、“歌唱祖國傳承經(jīng)典”校園革命歌曲歌手大賽。歌曲曲目必須是革命歌曲和紅歌，形式不限，自帶伴奏，不得清唱。
報名時間：截止10月112日，比賽具體時間另行通知。
比賽地點：學校團隊活動室。
2、“青春旋律你我飛翔”器樂比賽。曲目自選，樂器和演奏形式不限。要求演奏時間不超過8分鐘，演出樂器除鋼琴外全部自備。
報名時間：截止10月212日，比賽具體時間另行通知。
比賽地點：學校團隊活動室。
10、“青春飛揚藝術(shù)奔放”相聲小品比賽。要求相聲小品思想內(nèi)容積極向上，時間不超過10分鐘。
報名時間：截止11月112日，比賽具體時間另行通知。
比賽地點：學校團隊活動室。
11、“舞動青春魅力校園”校園舞蹈大賽。舞蹈形式不限，可以獨舞幾人舞或群舞，也可不受班級限制自行組合報名參賽。
報名時間：截止11月20日，比賽具體時間另行通知。
比賽地點：學校團隊活動室。
12、“強健體魄展我風采”校園大型隊列隊形廣播操比賽。以班級為單位報名參賽，要求所有班級都必須參加。
比賽時間：具體時間另行通知。
比賽地點：學校操場。
6、“低碳環(huán)保踐行創(chuàng)新”校園科技制作展示和比賽。以班級為單位報名參賽，要求所有班級都必須參加。
作品上交時間：截止11月20日，展示和比賽具體時間另行通知。
展示和比賽地點：學校操場。
1、確保安全，各班級自接到通知后積極準備，嚴格按照學校安排的時間地點進行演出和展示活動。
2、每個項目各班只能上報一個(科技制作除外)，各班要積極參與，認真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練。
10、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按規(guī)定時間及要求上報給體育組何元生老師處，否則不予評比，逾期作棄權(quán)處理。
11、正確處理開展活動與學習的關(guān)系，保障正常的教學秩序。
以班級為單位評定各年級團體總分前三名進行獎勵，積分以各班級選手單項獲獎為計算依據(jù)，合排節(jié)目給合排班級分別按獲獎情況給予計分，所有結(jié)果均納入德育處考核。
為了進一步激發(fā)少年兒童對藝術(shù)的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養(yǎng)和提高學生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，發(fā)展他們的才能，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，使藝術(shù)之星脫穎而出，形成良好的校園文化氛圍，學校將舉辦2019年校園文化藝術(shù)節(jié)。
本屆藝術(shù)節(jié)以面向全體學生，以育人為宗旨、以展示特長為基礎(chǔ)、以宣傳學校藝術(shù)教育成果為主導，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神，進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術(shù)教育工作，激發(fā)我校學生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，展現(xiàn)特長學生的才能。充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學生生動活潑地發(fā)展。
1、本次活動藝術(shù)節(jié)活動要緊緊圍繞“愉悅、向上”這個主題，以重在學生參與的目的來推進素質(zhì)教育，提倡形式多樣化。
2、本次藝術(shù)節(jié)是對全體師生思想道德文化建設(shè)的一次檢閱，通過本屆藝術(shù)節(jié)各項活動的開展，對學生進行一次藝術(shù)的熏陶，來推進學生素質(zhì)教育的深入，各班級要高度重視，人人參與、齊心協(xié)力辦好本屆藝術(shù)節(jié)。
3、藝術(shù)節(jié)各比賽組、評委要有高度責任的精神，精心組織、周密安排。在規(guī)定的時間內(nèi)完成各項比賽，保證藝術(shù)節(jié)各項活動順利進行。
11、各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節(jié)目的準備與排練，積極參與各項比賽。
1、以美育德，以德促美。以傳承民族文化,弘揚民族精神,培養(yǎng)學生的愛國主義精神和反映我校豐富多彩的校園文化生活為主旋律,堅持“藝術(shù)育人”的宗旨，堅持先進文化的導向，堅持普及與提高相結(jié)合,堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合，提高學生藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學生審美情趣。
2、立足普及、重在參與。成立第三屆學生藝術(shù)節(jié)指導小組,結(jié)合南潯區(qū)2019年藝術(shù)節(jié)活動，面向全體學生組織開展豐富多彩的集體藝術(shù)活動和單項藝術(shù)競賽。引導學生自主選擇參與,自我管理，形成“班班有活動、人人都參與”的藝術(shù)氛圍，有效推進校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。
3、夯實基礎(chǔ)、爭創(chuàng)特色。貫徹落實“體育藝術(shù)2+1”活動目標,夯實基礎(chǔ)，積極爭創(chuàng)藝術(shù)教育特色學校。大力開展校級社團活動，發(fā)揮學生藝術(shù)團隊在學校中的示范引領(lǐng)作用，爭創(chuàng)藝術(shù)教育特色項目和特色團隊。
4、倡導出新、鼓勵創(chuàng)作。注重開發(fā)學生和教師的藝術(shù)創(chuàng)造力，鼓勵師生創(chuàng)作一批具有時代特征、校園特色、學生特點的文藝節(jié)目和藝術(shù)作品,通過廣泛開展交流展示，形成新品、精品，參加區(qū)藝術(shù)節(jié)活動。
(一)、藝術(shù)節(jié)準備動員階段：
(1)成立藝術(shù)節(jié)指導小組。
(2)商討制訂藝術(shù)節(jié)計劃。
(10)全動員學生征集藝術(shù)節(jié)節(jié)名、會標、節(jié)歌、金點子等。
(11)聯(lián)合工會、團支部、中隊輔導員等籌備藝術(shù)節(jié)開幕式。
1、藝術(shù)節(jié)開幕式。(9月份)。
2、現(xiàn)場書畫比賽。(9月份)。
3、校園卡拉ok獨唱比賽。(10月份)。
4、教師鋼筆書法比賽。(10月份)。
5、學生電腦繪畫比賽。(10月份)。
6、卡通漫畫比賽。(11月份)。
7、
手抄報。
比賽。(11月份)。
8、學生書畫作品大賽。(12月份)。
9、元旦文藝匯演暨藝術(shù)節(jié)閉幕式。(12月份)。
(三)總結(jié)表彰階段：
1、藝術(shù)節(jié)各項賽事總結(jié)統(tǒng)計工作。
2、藝術(shù)節(jié)閉幕式及“元旦”慶祝活動。
五、指導小組名單(略)。
校園文化藝術(shù)節(jié)的方案篇三
1、活動目的：本活動以彰顯大學生的青春活力，蓬勃向上的氣息，樂觀開朗、積極向上的精神風貌，營造濃厚大學校園文化氛圍，豐富大學生的大學生活。
2、活動主題：“活力青春”
3、組織結(jié)構(gòu)：
主辦單位:廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學院校團委。
承協(xié)辦：廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學院商學院團總支。
贊助單位：待定。
4、活動項目和形式：
(1)活動項目：
藝術(shù)表演類包括：(聲、器、樂)舞蹈。
藝術(shù)作品類包括：繪畫、書法、攝影。
(2)活動形式：本次藝術(shù)節(jié)以學院為單位，各院以比賽的形式各選拔出4個節(jié)目(以聲、器、樂、舞蹈為主)。
(3)比賽地點：院上自定。
(4)活動前期宣傳準備：(3月8日——3月13日)。
(5)活動時間：上活動開展：3月14日——4月5日。
(6)匯報展演及頒獎：4月11日18：30(注)：時間暫定。
(7)活動對象：全院師生。
(8)活動流程。
匯演及頒獎：
1、4月10日9：00——15:00各院完成所有節(jié)目的排練以及服裝道具的準備。
2、11日14:00搬運晚會所需器材完畢(外聯(lián)組,后勤組)。
3、11日11：00舞臺布置(粗略布置)完畢(策劃組、宣傳組總負責,各組派人協(xié)助)。
4、11日10：00燈光安裝調(diào)試完畢(策劃組、后勤組)。
5、11日10：00音箱設(shè)備調(diào)試完畢(策劃組、后勤組)。
6、11日9：30--12：00化妝工作(節(jié)目組、外聯(lián)組)。
7、11日14：00——16：00匯演選手走場(節(jié)目組)。
8、11日17：40十個禮儀到崗完畢(禮儀組)。
9、11日18：10引領(lǐng)觀眾進場入座(禮儀組)。
10、11日18：00發(fā)放節(jié)目單完畢(場務(wù)機動組組)。
12、11日18：10預演節(jié)目準備工作開始(節(jié)目組)。
13、11日18：00--18：30贊助商的服務(wù)工作(外聯(lián)組)。
14、11日17：40維持秩序工作人員到位完畢(安全組)。
15、11日18：10舞臺道具服務(wù)人員到位完畢(節(jié)目組)。
16、11日18：00攝相工作人員到位完畢(機動組)。
17、11日18：10觀眾進出口控制工作開始(安全組)。
18、11日18:10禮儀引導領(lǐng)導入場。
18、11日18：30匯演開始(主持組)。
(1)聲樂類評分標準：
1、演唱節(jié)奏準確鮮明，音準良好，音色優(yōu)美。(3分)。
2、聲音洪亮，吐字清晰，有感染力。(2分)。
3、參賽者著裝整齊，精神飽滿，有朝氣，富有激情及藝術(shù)性。(3分)。
4、參賽者遵守賽場紀律，進、出整齊、有序，臺風良好。(2分)(滿分10分)。
(2)器樂類評分標準。
1、演奏內(nèi)容，要求參賽曲目內(nèi)容健康，積級向上(3分)。
2、音色音質(zhì)，要求發(fā)音清楚，音色清晰而有質(zhì)感(2分)。
3、演奏技巧，要求整首歌曲的演奏富有感情，音樂節(jié)奏感強，演奏完整。(3分)。
4、儀表儀態(tài)滿，要求參賽選手著裝大方，儀態(tài)穩(wěn)重，富有青年人的活力與朝氣。(2分)(滿分10分)。
(4)書法繪畫類評分標準：(國畫)。
1、主題突出，大膽創(chuàng)意、聯(lián)想、表現(xiàn)內(nèi)容獨特。(2分)。
2、
2、作品完整、飽滿、整潔富有感染力。(2分)。
3、造型生動，造型能力較強。(1分)。
4、能夠較好的利用工具材料的特性進行創(chuàng)作。(2分)。
5、能夠利用色彩傳達自己的感受,色彩豐富，涂色完整。(3分)(滿分10分)：
總評分規(guī)則：評分規(guī)則：
1、起評分8.0分，最高不得超過9.9分，小數(shù)點后保留一位。
2、去掉一個最高分和一個最低分后取平均分，小數(shù)點后保留兩位小數(shù)。
三、設(shè)立獎項(共5個獎項)。
匯演經(jīng)費預算：15000元。
校園文化藝術(shù)節(jié)的方案篇四
根據(jù)學校學期工作的統(tǒng)一部署，現(xiàn)決定舉辦2011校園文化藝術(shù)節(jié)。此次活動旨在豐富學生課余生活，活躍校園氣氛，凝聚廣大師生的感情，使學生們與構(gòu)建和諧社會相呼應(yīng)，突出構(gòu)建和諧校園的主題。
以豐富校園文化生活，提升校園辦學品位，打造校園文化品牌為根本，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神風貌，發(fā)掘?qū)W生潛力，發(fā)揮個性特長，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，推進素質(zhì)教育的實施，推動校園精神文明建設(shè)的發(fā)展。引導學生以奮發(fā)進取、健康向上的精神面貌投身新的學習生活，同時展示我校特色教育改革與發(fā)展的成果。
宗旨：我參與我體驗我實踐我快樂。
主題：繁榮校園文化展青春風采，深化內(nèi)涵發(fā)展創(chuàng)和諧校園。
組長：賀成果。
副組長：董龍海。
政教處、團委、藝體組。
1、人人參與，班級為主。各班班主任要積極支持和推薦學生參加各項活動服從學校的整體安排。
2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、網(wǎng)站、宣傳橫幅等）。
3、充分發(fā)揮學生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。
4、由學生科對學生干部進行活動分工和活動前的組織培訓，并由學生干部利用課余及晚自習時間布置并落實藝術(shù)節(jié)各項活動。
5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、及比賽。
6各班級要加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開。
7、正確處理教學、學習與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學秩序。
1、“感恩教育”作文展（責任人：殷憲偉）。
2、安全法制講座（責任人：殷昭存）。
3、教職工排球賽（責任人：王永久）。
4、學生拔河比賽（責任人：周玉剛）。
5、書法、繪畫作品展（責任人：殷利園）。
1、11月18日學習活動方案，宣傳發(fā)動。
2、11月19日－11月24日“感恩教育”作文展。
3、11月21日－11月25日校園安全及法制宣傳講座。
4、11月20日－11月30日教職工排球賽。
5、11月28日－12月2日學生拔河比賽。
6、12月5－12月9日學生書畫作品展。
7、12月10日－12月14日篩選上報文藝節(jié)目。
8、12月19日匯演節(jié)目第一次彩排。
9、12月21日匯演節(jié)目第二次彩排。
校園文化藝術(shù)節(jié)的方案篇五
為了豐富校園文化，構(gòu)建健康、文明、和諧的校園，并展現(xiàn)師生精神風貌，培養(yǎng)學生多元化知識，營造良好的學習氛圍，陶冶情操，自我鍛煉，自我增值，擴大視野，全面提高學生的綜合素質(zhì)。
二、活動主題及活動時間。
1、以“理學院文化節(jié)”為主題，由團委學生會向?qū)W院提出舉辦校園文化節(jié)的建議。
2、活動時間(暫定)。
為了不耽誤到同學們的正常學習與整個學期的成績，我們把校園文化節(jié)的時間初定在期中考試前。
三、活動項目和內(nèi)容。
基本流程：
白天的時間段里，各社團和各位班級同學可在指定的位置里展示自我的風采，進行自己的活動晚上的時間段里，可以舉行晚會，以同學們的表演為主，中間穿插著校內(nèi)的各大社團的精彩表演。
活動項目：
1、理學院文化節(jié)開幕和閉幕儀式。
2、社團風采日——趣味項目活動(由同學們自由組合或班級承辦)。
3、理學院文化節(jié)晚會。
4、理學院歌手大賽。
5、“書法。繪畫。棋藝”大賽。
6、演講比賽。
7、各種體育比賽。
四、組織工作。
總策劃：北京林業(yè)大學理學院。
校園文化節(jié)協(xié)辦方：北京林業(yè)大學理學院，學生會及各班級。
五、活動要求。
1、高度重視，加強領(lǐng)導。
校園文化藝術(shù)活動作為高校校園文化內(nèi)涵的一種外在表現(xiàn)形式，是展示我校師生良好精神風貌的重要窗口對于進一步激發(fā)廣大師生工作學習的積極性和主動性，對于創(chuàng)造和諧、求知、進步的育人環(huán)境，具有十分重要的意義。各單位要高度重視，精心組織，周密安排，要按照學院的統(tǒng)一部署制定具體活動方案和工作措施，確保各項活動順利進行。
2、搞好宣傳發(fā)動工作。
團委、學生會以及各班級要發(fā)揮骨干作用，強化措施，組織得力、注重實效。在開展活動時要注意調(diào)動學生的積極性、創(chuàng)造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，爭取使每位同學都能參加一項活動，把本次文化節(jié)辦成學生參與面廣、活動開展質(zhì)量高的一屆盛會，讓學生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性，使青年學生在活動中得到教育和熏陶，不斷擴大校園主流文化的影響力。
3、多出精品。
各項活動要抓住有利契機，圍繞學生成長、成才精心設(shè)計，認真組織落實，力求精品。
4、做好活動總結(jié)表彰工作。
團委、學生會要積極發(fā)現(xiàn)在本次藝術(shù)節(jié)中涌現(xiàn)出的各方面人才和為本次藝術(shù)節(jié)做出突出貢獻的集體、個人，作好活動總結(jié)和匯報，學院將對先進集體和個人給予表彰獎勵。
六、活動分工：
文藝部：各個節(jié)目及比賽的籌劃。
媒體中心：負責現(xiàn)場音響及投影儀。
體育部：掛橫幅·擺展版·維持現(xiàn)場秩序和清理會場。
策劃實踐部：拉贊助，采購物品。
其他部門：現(xiàn)場應(yīng)急。
校園文化藝術(shù)節(jié)的方案篇六
校園文化藝術(shù)節(jié)是加強校園文化建設(shè)、豐富校園文化生活的重要途徑，是全面實施“大學生素質(zhì)拓展計劃”、加強學生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，以提高學生人文藝術(shù)修養(yǎng)、拓寬學生知識視野、培養(yǎng)發(fā)展學生興趣特長、豐富學院的文化積奠為宗旨，每年舉行一次，一般在11—12月舉行。
為保證活動如期順利舉行，并達到預期效果，活動設(shè)立組委會。組委會由學院黨委書記任主任，黨委副書記、副院長任副主任，黨委辦公室、學院辦公室、團委、學生工作處、財務(wù)處、保衛(wèi)處、后勤服務(wù)中心、工會等部門負責人和各系黨支部為成員。
組委會辦公室設(shè)在團委，主要負責具體賽事的組織、協(xié)調(diào)、信息發(fā)布、資料收集、工作人員安排等工作。
1、金話筒主持人比賽。金話筒主持人比賽通過即興演講、晚會主持、現(xiàn)場采訪、新聞評說四個項目進行。即興演講時間為2—4分鐘，現(xiàn)場抽題，準備3分鐘后進行演講，要求思路清晰，語言流暢，演講技巧處理較好。晚會主持以“文藝晚會”為內(nèi)容，主題自擬，時間為2—3分鐘，要求儀態(tài)端莊，語音標準協(xié)調(diào)，具有較強的感染力?，F(xiàn)場采訪時間為2—3分鐘，由選手抽取題目，對觀眾進行一對一的對話式采訪，要求主題明確，問答合理，語言流暢。新聞評說由工作人員播放一段當年國際國內(nèi)重大時事片段，參賽選手進行解說和評論，時間為2—3分鐘，要求評論觀點正確，思路清晰，語言流暢得體。以四個項目的.積分總和排取比賽名次。
2、書法比賽。書法比賽采取提供書法作品和現(xiàn)場比賽相結(jié)合的方式進行。提供的作品由承辦部門限定主題，硬筆、軟筆均可，章法不限，其中硬筆不超過4開紙，軟筆不超過4尺宣?，F(xiàn)場比賽由承辦部門指定內(nèi)容，提供專用紙張，現(xiàn)場作業(yè)。以作品得分和現(xiàn)場比賽得分之和計本項目比賽名次。
3、攝影作品展。攝影作品展以校園生活和校園場景為內(nèi)容，彩色、黑白照片均可，照片最小必須為七寸，要求具有較強的藝術(shù)性和美感。
4、英語才藝表演。英語才藝表演通過英語詩歌朗誦和英語演講兩個項目進行。英語詩歌朗誦內(nèi)容自選，要求朗誦語音準確，聲情并茂，時間為3—5分鐘。英語演講主題由承辦部門確定，時間為3—5分鐘，演講后當場回答評委的提問。以兩個項目的積分總和排取名次。
5、校園歌手賽。校園歌手賽曲目自選，要求內(nèi)容健康。獨唱、重唱、合唱、表演唱均可，形式不限。
6、器樂比賽。器樂比賽曲目自選，管弦樂、民樂均可，合奏、小合奏、獨奏等形式不限，時間不超過8分鐘。
7、舞蹈比賽。舞蹈比賽要求動作編排為自創(chuàng)，群舞（不超過36人）、三人舞、雙人舞、獨舞均可，時間不超過8分鐘。
8、曲藝比賽。曲藝比賽要求選手自創(chuàng)作品，相聲、小品、短劇、評書等均可，形式不限，時間不超過10分鐘。
9、詩文朗誦賽。詩文朗誦賽以中外文學名篇為內(nèi)容，脫稿朗誦。參賽選手可配以背景音樂，人數(shù)不限，形式不限，時間為5—8分鐘。
10、青春形象大賽。青春形象大賽要求參賽選手形象氣質(zhì)較佳，知識視野開闊，愛好廣泛，口頭表達及思維能力強，女生身高160cm以上，男生身高173cm以上。比賽分為自我介紹、才藝表演、服裝展示、素質(zhì)考核四個項目。自我介紹以班級、姓名、愛好與特長、參加比賽的感受、自己的學習生活等為內(nèi)容，時間為1—2分鐘，普通話標準，口齒清楚流利。才藝表演形式不限，歌、舞、小品、樂器、戲曲均可，內(nèi)容自選，時間為3—5分鐘。服裝展示要求自行設(shè)計或準備服裝，符合學生身份，富有青春氣息，采用舞臺表演方式展示，時間為1—2分鐘。素質(zhì)考核由承辦部門確定內(nèi)容，如成語新解、時事點評、知識問答等。選手以四個項目的積分總和排取名次。
1、金話筒主持人比賽。即興演講滿分10分，其中主題與內(nèi)容3分，普通話2分，表達技巧2分，臺風2分，效果1分；晚會主持滿分10分，其中普通話2分，技巧3分，臺風2分，效果3分；現(xiàn)場采訪滿分10分，其中采訪內(nèi)容4分，采訪技巧3分，普通話2分，采訪效果1分；新聞評說滿分10分，其中觀點2分，內(nèi)容3分，臺風2分，普通話2分，效果1分。
2、書法比賽。書法作品和現(xiàn)場比賽滿分分別為10分，綜合其筆力、風格、章法、技巧等評分。
3、攝影比賽。滿分10分，綜合其內(nèi)容、選景、拍攝技巧等評分。
4、英語才藝展。英語詩歌朗誦滿分10分，其中語音3分，表達2分，技巧2分，儀表及臺風2分，效果1分；英語演講滿分10分，其中語音3分，主題與內(nèi)容3分，表達技巧2分，效果2分。
5、校園歌手賽。滿分10分，其中音準3分，節(jié)奏3分，技巧2分，難度1分，臺風及效果1分。
6、器樂比賽。滿分10分，其中音準3分，節(jié)奏3分，技巧1分，難度2分，效果1分。
7、舞蹈比賽。滿分10分，其中編排3分，動作3分，難度2分，效果2分。
8、曲藝比賽。滿分10分，其中主題與內(nèi)容3分，技巧3分，難度2分，效果2分。
9、詩文朗誦賽。滿分10分，其中內(nèi)容2分，普通話3分，技巧2分，形式1分，臺風及效果2分。
10、青春形象大賽。自我介紹滿分10分，其中內(nèi)容3分，普通話2分，表達技巧2分，臺風及效果3分；才藝表演滿分10分，其中難度2分，技巧2分，表演水平3分，臺風及效果3分；服裝展示滿分10分，其中服裝3分，動作3分，技巧2分，效果2分；素質(zhì)考核滿分10分，其中內(nèi)容4分，普通話2分，技巧2分，效果2分。
1、每年從以上10個項目中，選取6—8個項目開展比賽活動，由組委會指定部門承辦單項活動的復賽和決賽。
2、各系以班為單位，積極組織動員，廣泛發(fā)動學生參與，組織進行班級選拔，每個學生至少參加班級選拔賽的一項活動，各班推薦選手參加各系預賽。
3、各系預賽后，規(guī)定時間內(nèi)推薦3—10名選手或節(jié)目參加學院復賽，每名選手最多可參加兩項比賽。
4、承辦部門按組委會辦公室通知，統(tǒng)一組織各系推薦的選手進行復賽，決出15—20名選手決賽。復賽和決賽題目由組委會辦公室統(tǒng)一制簽，評委由組委會辦公室統(tǒng)一聘請，現(xiàn)場抽題及統(tǒng)計分數(shù)的工作人員均由組委會辦公室統(tǒng)一安排。
1、各單項預賽由各系對獲獎選手頒發(fā)證書。決賽設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎5名，由學院頒發(fā)證書并進行獎勵。
2、以系為單位評定團體總分前三名進行獎勵。積分以各系選手單項獲獎情況為計算依據(jù)，其中單項比賽一等獎計20分，二等獎計15分，三等獎計10分，優(yōu)秀獎計5分。團體總分相等以獲一等獎多者列前。
3、組委會從藝術(shù)節(jié)各項目比賽中選拔優(yōu)秀選手或節(jié)目10—15個，舉行藝術(shù)節(jié)頒獎暨元旦文藝晚會。
校園文化藝術(shù)節(jié)的方案篇七
全面提升未成年人思想道德素養(yǎng)，全面活躍校園文化氛圍，通過推進活動、理順關(guān)系、完善機制三個方面的工作，牽動學校，整合資源，形成中學生素質(zhì)教育的整體合力，帶動整個校園文化建設(shè)向縱深推進，培養(yǎng)學生藝術(shù)欣賞水平，展示藝術(shù)風采，豐富情感體驗，提高藝術(shù)修養(yǎng)，豐富課余生活。學校經(jīng)研究決定于20__年11月下旬—12月中下旬舉辦第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
二、組委會：
組長：z。
副組長：z。
組員：zz、各班主任。
三、活動主題。
展社團風采育陽光學生建和諧校園。
四、活動要求。
請各班根據(jù)我校第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案和各個項目比賽規(guī)程的要求，加強領(lǐng)導，廣泛開展宣傳，層層發(fā)動落實，做到班班開展、人人參與。要以育人為宗旨，堅持面向全體，把握正確的審美導向，周密計劃，精心組織，選送符合要求、代表本班最高水平的優(yōu)秀節(jié)目（作品）參加校級比賽，在校級比賽的基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀節(jié)目（作品）參加區(qū)、市級比賽，切實抓好校園文化藝術(shù)節(jié)的各項活動，確保本次藝術(shù)節(jié)的圓滿成功。
五、參加對象及分組。
本校各班級學生，分年級段三個組別進行（個別項目除外）。
六、活動項目。
1、開幕式。
2、美術(shù)、書法、篆刻、剪紙比賽。
3、聲樂、舞蹈、器樂比賽。
4、“挑戰(zhàn)金話筒”主持人大賽。
5、“班班有歌聲”班級合唱比賽。
6、相聲、小品、課本?。ㄐ@心理劇）比賽。
七、活動時間及安排。
宣傳發(fā)動：第12周。
籌備練習：第12周~第13周。
組織開展：第13周——第15周。
活動展示文藝匯演暨閉幕式：20__年12月下旬。
八、獎項設(shè)立。
（一）班級優(yōu)秀組織獎：
1。有組織領(lǐng)導，工作落實，主題突出，有活動具體操作方案；
2。人人參與，組織到位，紀律良好，觀看文明；
3。按文件要求，準時報送節(jié)目和作品，各類報表填寫清楚、準確；
4。獲獎節(jié)目較多，質(zhì)量高。
（二）承辦班級獎。
（三）優(yōu)秀節(jié)目（作品）獎：
按項目類別分別設(shè)一、二、三等獎，其中一等獎?wù)歼x送節(jié)目（作品）的10%，二等獎?wù)歼x送節(jié)目（作品）的20%，三等獎?wù)歼x送節(jié)目（作品）的30%。一、二、三等獎分別以5、3、2分計算，沒獲獎的每項加參與分1分，集體項目翻倍計分。
（四）文化藝術(shù)節(jié)總成績獎：各班每項只取最好的兩項成績計算總分，按班級累計得分取設(shè)一、二、三等獎，班級參賽項目不足的就以參賽項目計。班級優(yōu)秀組織獎另加總分5分。承辦班級獎加總分5分。
以上獲獎情況將折算到班級建設(shè)量化考核中。
九、報名方式和要求。
為了便于管理，本次文化藝術(shù)節(jié)中所有項目均有承辦班級負責統(tǒng)計報名的方式，請將下發(fā)的總報名表格和分類報名表格上交到團委辦公室，并復印一份留底；待確定承辦班級后分別交給各承辦班級。報名截止日期為第13周的星期一（11月26日）。其中，主持人大賽、校園心理?。ㄕn本劇）等項目各班限報1名；聲樂、器樂、舞蹈、相聲（小品）等項目各班每項限報1~2名。美術(shù)、書法、篆刻、攝影、剪紙比賽等項目各班限報1~2名。
十、項目負責人。
十一、比賽形式。
主持人大賽、獨唱（小組唱）分預賽和決賽，其余項目現(xiàn)場一次性比出結(jié)果。
十二、比賽時間及地點。
十三、其它規(guī)定。
1、報名遲交者，每個工作日每項扣0。5分。一旦學校比賽順序排定后不予補報。
2、獲得優(yōu)秀節(jié)目（作品）獎一、二等獎?wù)?，擇?yōu)參加校文藝匯演，并在文化藝術(shù)節(jié)總成績中給予適當加分。
3、未盡事項，另行通知。
校園文化藝術(shù)節(jié)的方案篇八
堅持育人為本，進一步豐富校園文化生活，努力營造用心向上、清新高雅、健康禮貌的校園文化氛圍；為師生帶給展示才華的舞臺，發(fā)揮個性特長，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造力和創(chuàng)新潛力；搭建養(yǎng)成教育平臺，深入推進素質(zhì)教育，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展，展示學校藝術(shù)教育的豐碩成果。
活動的主題是“展示藝術(shù)魅力，譜寫時代旋律”。
本屆藝術(shù)節(jié)活動項目分為藝術(shù)表演類、藝術(shù)作品類兩類。散文閱讀：
1、藝術(shù)表演類。
（1）聲樂節(jié)目。
大合唱：全校學生合唱2首軍歌(單獨評比)。
重唱：人數(shù)不超過5人（含伴奏），演出時間不超過5分鐘；
獨唱：可有伴奏1人，演出時間不超過4分鐘。
（2）器樂節(jié)目。
小合奏或重奏：人數(shù)不超過10人，指揮1人，演出時間不超過6分鐘；
獨奏：可有伴奏1人，演出時間不超過4分鐘。
（3）舞蹈節(jié)目。
校園群眾舞：男女生各20人表演(單獨評比)。
群舞：人數(shù)不超過12人，演出時間不超過7分鐘；
雙人舞或三人舞：演出時間不超過6分鐘；
獨舞：演出時間不超過5分鐘。
劇種形式不限，人數(shù)不超過6人，演出時間不超過12分鐘。
2、藝術(shù)作品類。
（1）繪畫作品。
國畫（尺寸不超過69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉畫（尺寸不超過55×55cm或55×80cm）、版畫（尺寸不超過55×55cm）、卡通畫（單幅為4開；或短篇4格，每格為16開）。
（2）書法、篆刻作品。
書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。
（3）攝影作品。
單張照和組照（每組不超過4幅，需標明順序號），尺寸均為14寸，不得進行電腦制作和暗房技術(shù)處理。
參加對象為小學、初中、高中（中等職業(yè)學校）的在籍學生及學校教師；分為小學組、初中組、高中組（中等職業(yè)學校）及教師四個組別進行展演比賽。
本屆藝術(shù)節(jié)活動分三個階段進行。
1、第一階段，各學校開展活動階段。本階段活動主要資料：
以學校為單位，組織開展資料豐富、形式多樣的藝術(shù)活動，要發(fā)動全體學生參與，從中選出優(yōu)秀節(jié)目參加學區(qū)的展演評比。
2、第二階段，各學區(qū)、縣直學校組織展演評比活動。本階段活動主要資料：
在各學校開展活動的基礎(chǔ)上，各學區(qū)、縣直學?？梢虻刂埔说嘏e辦藝術(shù)節(jié)展演活動。評選出優(yōu)秀節(jié)目，準備參加縣級展演評比。
3、第三階段，全縣集中展演評比活動階段。本階段活動主要資料：
（1）舉行全縣中小學藝術(shù)節(jié)活動開幕式。
（2）20xx年12月下旬組委會對各學區(qū)、縣直學校報送的藝術(shù)表演節(jié)目、藝術(shù)作品組織現(xiàn)場評選。
（3）舉辦全縣中小學藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀藝術(shù)作品展覽。
（4）舉行全縣中小學藝術(shù)節(jié)活動閉幕式暨頒獎會。
校園文化藝術(shù)節(jié)的方案篇九
為積極踐行社會主義核心價值觀，貫徹黨的教育方針，推進素質(zhì)教育和幸福教育，增強學生的集體主義精神，發(fā)揚頑強拼搏，奮勇進取的良好體育道德風尚，經(jīng)學校研究，在體育藝術(shù)節(jié)中開展“體育道德風尚獎”的評比活動。
各班預演、入場式、宣傳稿，觀眾席紀律、衛(wèi)生、安全、宣傳布置等。
采取分項量化形式，對各班進行評比。滿分為100分，其中，觀眾席布置紀律安全40分，宣傳稿20分，預演10分，入場式15分，衛(wèi)生10分，好人好事5分。名額費配：高一級部6個，高二級部6個，高三級部5個。
（一）安全紀律秩序（40分）。
1.大會紀律：各班必須按時到指定地點觀看比賽，班級人數(shù)齊全；無隨便離開座位情況，場地不得大面積空位。不得穿越操場、跑道，妨礙比賽；觀看比賽的同學井然有序；無喝倒彩、鼓倒掌、起哄、滋擾比賽進行等現(xiàn)象；無助跑、帶跑現(xiàn)象；服從執(zhí)勤人員指揮管理。在觀看過程中不得做與運動會無關(guān)的事情，如：帶手機、聽mp3、看視頻、玩游戲機、嬉戲打鬧、圍聚聊天、吃口香糖、男女生關(guān)系過于密切等。
2、安全情況：在運動會期間，各班級要把安全放在首位，一是要嚴格賽場及看臺周圍的秩序，確保各項比賽、工作安全有序進行；二是要教育、要求學生增強安全防范意識，妥善保管好自己的貴重物品。百米跑道西側(cè)觀眾，在比賽期間因事離開，需從操場南部跑道外-經(jīng)沙坑南-操場南入口出入；主席臺北側(cè)觀眾，因事離開，需從跑道外側(cè)往北-出觀眾席北面入口-經(jīng)籃球場出入；主席臺南面班級，因事離開，需從跑到外側(cè)往南-經(jīng)操場南2入口出入。
3、班主任要陪同學生觀看賽事，按排相關(guān)比賽事宜，維持班內(nèi)秩序。
4、各班要成立文明啦啦隊，可制作宣傳標語、圖片，由班干部統(tǒng)一指揮，口號文明，聲音響亮整齊，適時為運動員加油鼓勁，增加賽場氣氛。
（二）、衛(wèi)生情況（10分）：各班級離開觀看場地時徹底清掃衛(wèi)生，保持場地整潔；按時清理本班的衛(wèi)生區(qū)。
（三）宣傳稿（20分）。
運動會期間大會宣傳，主要是廣播宣傳。運動會稿件由各班宣傳委員負責交播音組。稿件要求：
1、內(nèi)容健康向上，及時反映運動會期間的新人新事，賽場動態(tài)及運動員、啦啦隊的精神風貌。
2、稿件書寫要認真規(guī)范，字跡清晰，并注明班級。
（四）好人好事（5分）。
運動會期間，各班級學生為學?；蛩俗龀龅暮萌撕檬旅咳舜渭?分，最多5分。
1、運動員有舞弊行為或被認定有比賽弄虛作假、搞“君子協(xié)定”等行為的；
2、發(fā)生特殊或重大事件，如穿越田徑賽場地、非運動員在比賽地點逗留影響比賽的、罷賽、拒絕領(lǐng)獎、無故棄權(quán)、干擾裁判員執(zhí)裁、故意拖延比賽時間、組織煽動觀眾鬧事、打架斗毆和故意傷人等，造成惡劣影響的。
3、其它被認定應(yīng)當取消評選資格的。
校園文化藝術(shù)節(jié)的方案篇十
校園文化藝術(shù)節(jié)是化院的一個同學和老師的共同慣例節(jié)日，是化院推出的一項為校園有學習和文化風氣的策劃，也是為了豐富濃厚校園生活，活躍校園氣氛，為了讓歡樂陪伴在同學們的身邊，為了讓化院的知識天堂有一個嶄新的一頁，讓同學健康成長，老師活力激情教學，共同創(chuàng)造一個美好的化院未來。以下是校園文化藝術(shù)節(jié)的。
的范文，歡迎閱讀。
一、活動背景及指導思想。
為了豐富校園文化，構(gòu)建健康、文明、和諧的校園，并展現(xiàn)師生精神風貌，培養(yǎng)學生多元化知識，營造良好的學習氛圍，陶冶情操，自我鍛煉，自我增值，擴大視野，全面提高學生的綜合素質(zhì)。
二、活動主題及活動時間。
1、以“理學院文化節(jié)”為主題，由團委學生會向?qū)W院提出舉辦校園文化節(jié)的建議。
2、活動時間(暫定)。
為了不耽誤到同學們的正常學習與整個學期的成績，我們把校園文化節(jié)的時間初定在期中考試前。
三、活動項目和內(nèi)容。
基本流程：
白天的時間段里，各社團和各位班級同學可在指定的位置里展示自我的風采，進行自己的活動晚上的時間段里，可以舉行晚會，以同學們的表演為主，中間穿插著校內(nèi)的各大社團的精彩表演。
活動項目：
1、理學院文化節(jié)開幕和閉幕儀式。
2、社團風采日——趣味項目活動(由同學們自由組合或班級承辦)。
3、理學院文化節(jié)晚會。
4、理學院歌手大賽。
5、“書法。繪畫。棋藝”大賽。
6、演講比賽。
7、各種體育比賽。
四、組織工作。
總策劃：北京林業(yè)大學理學院。
校園文化節(jié)協(xié)辦方：北京林業(yè)大學理學院，學生會及各班級。
五、活動要求。
1、高度重視，加強領(lǐng)導。
校園文化藝術(shù)活動作為高校校園文化內(nèi)涵的一種外在表現(xiàn)形式，是展示我校師生良好精神風貌的重要窗口對于進一步激發(fā)廣大師生工作學習的積極性和主動性，對于創(chuàng)造和諧、求知、進步的育人環(huán)境，具有十分重要的意義。各單位要高度重視，精心組織，周密安排，要按照學院的統(tǒng)一部署制定具體活動方案和工作措施，確保各項活動順利進行。
2、搞好宣傳發(fā)動工作。
團委、學生會以及各班級要發(fā)揮骨干作用，強化措施，組織得力、注重實效。在開展活動時要注意調(diào)動學生的積極性、創(chuàng)造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，爭取使每位同學都能參加一項活動，把本次文化節(jié)辦成學生參與面廣、活動開展質(zhì)量高的一屆盛會，讓學生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性，使青年學生在活動中得到教育和熏陶，不斷擴大校園主流文化的影響力。
3、多出精品。
各項活動要抓住有利契機，圍繞學生成長、成才精心設(shè)計，認真組織落實，力求精品。
4、做好。
活動總結(jié)。
表彰工作。
團委、學生會要積極發(fā)現(xiàn)在本次藝術(shù)節(jié)中涌現(xiàn)出的各方面人才和為本次藝術(shù)節(jié)做出突出貢獻的集體、個人，作好活動總結(jié)和匯報，學院將對先進集體和個人給予表彰獎勵。
六、活動分工：
文藝部：各個節(jié)目及比賽的籌劃。
媒體中心：負責現(xiàn)場音響及投影儀。
體育部：掛橫幅·擺展版·維持現(xiàn)場秩序和清理會場。
策劃實踐部：拉贊助，采購物品。
其他部門：現(xiàn)場應(yīng)急。
背景：校園文化藝術(shù)節(jié)是化院的一個同學和老師的共同慣例節(jié)日，是化院推出的一項為校園有學習和文化風氣的策劃，也是為了豐富濃厚校園生活，活躍校園氣氛，為了讓歡樂陪伴在同學們的身邊，為了讓化院的知識天堂有一個嶄新的一頁，讓同學健康成長，老師活力激情教學，共同創(chuàng)造一個美好的化院未來。
活動主題：舞林大會。
活動時間：20xx年04月23日(星期五)19：30。
活動地點：化院舊足球場。
參加人員：嘉賓、表演人員、全院學生、工作人員。
活動目的及意義：
通過校園文化藝術(shù)節(jié)晚會，營造出團結(jié)向上、朝氣蓬勃、熱愛生活、熱愛學習的校園氣氛。這也是一次新老朋友，師生之間的交流晚會，也是各個系院文娛部門舞蹈的交流。晚會具有親活力的交流方式，給同學們提供一個廣闊的交流平臺，同時也提供一個奮發(fā)向前、信心十足自我展示才華魅力的舞臺，讓他們的舞姿，歌聲，笑容帶給大家耳目一新的大學生生活。
前期策劃。
一、節(jié)目征集及審查。
1、此次晚會的節(jié)目由各系部節(jié)目負責人負責，待合格后交予院文娛部再次審核，具體節(jié)目編排根據(jù)彩排后的實際情況再落實。為了達到最佳的效果，在晚會審核與彩排的期間我們將請專業(yè)的老師來親臨指導和審查。
2、各系部的節(jié)目將在4月6日之前選出自己系中最好的1—2節(jié)目于4月6日16：30來食堂四樓進行初審，后4月9日16：30在食堂四樓進行終審。
3、選中的節(jié)目將于4月15日之前正式交出背景音樂于院文娛部相關(guān)的負責人。
4、這次比賽還將邀請街舞協(xié)會來參加(街舞不參加評比)，院學生會團自發(fā)編舞參賽，本次比賽的節(jié)目總數(shù)為13個，院文娛部的節(jié)目不參加評比。
注：所參選節(jié)目形式不限，青春健康，積極向上均可，審查的嘉賓有相關(guān)老師及院文娛部負責人組成。
二、主持人征集。
1、主持人要求：普通話流利、思維活躍、口才好、有膽略，有工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。征四人及兩男兩女，身高不限，方式由廣播站或各系選送，再經(jīng)我部審核通過，最終確定。
2、晚會上主持人將于4月06日16：30初審和04月09日16：30終審，地點在食堂四樓進行審核。
3、選出的主持人將于4月15日到院文娛部負責人那拿節(jié)目單。
附：審查的嘉賓有相關(guān)老師及院文娛部負責人組成。
三、服裝：
晚會上主持人的服裝在外租還由本人負責，費用公報。個別舞蹈節(jié)目需在外租，由該舞蹈負責人負責，費用申報審核通過方可批準，不申報費用自承。
四、宣傳：
宣傳工作主要由院文娛部的宣傳干事和制環(huán)系文娛部部長負責，宣傳形式展板、海報、條幅數(shù)量各一(或選任選一個)。其中條幅掛于林蔭處內(nèi)，海報張貼于校內(nèi)人流量較多的地方，展板在晚會開始前兩天安放于粘貼欄處。具體的張貼與安放工作由院文娛部負責人監(jiān)察負責完成。
五、拉贊助：晚會的贊助由學校院團委負責。
六、嘉賓邀請：
準地的參加晚會。
七、禮儀：
院女生部安排禮儀小姐六人，并安排她們的訓練。
后期策劃。
一、舞臺擴建。
1、晚會前的舞臺擴建由工作，舞臺上以紅地毯為主，舞臺兩邊以紅氣球，彩花等能表現(xiàn)活躍氣氛的飾品為輔。
2、舞臺前燈光為背景燈+霓紅燈+白熾燈。
3、舞臺將于晚會前2個小時搭建好。
4、舞臺的面積大小見附表2。
二、舞臺背景。
1、舞臺后的背景圖由院文娛部負責，背景圖大小根據(jù)舞臺大小而定。2、舞臺背景格式為背景圖主題+主辦及承辦單位+贊助商單位。
三、彩排。
1、所參與晚會的節(jié)目將于晚會開始前3個小時化完妝。
2、所參與晚會的節(jié)目將于下午開始踩臺。
四、座椅及坐牌。
1、嘉賓席座椅由化工系文娛部和自動化文娛部共同負責，在學校借用來搭建嘉賓席，完后負責歸還。
2、嘉賓的坐牌和水由機電系文娛部負責。
3、觀眾席座椅由觀眾自帶來到劃分的班級地方。
4、嘉賓和觀眾人數(shù)及占地面積的班級劃分由經(jīng)管系文娛部負責。
五、攝影：晚會的攝影工作有院文娛部負責。
六、現(xiàn)場安全：
晚會上的安全及秩序由院學管部負責維持，舞臺的外圍拉上警戒線，禁止觀眾進入觀看阻礙表演人員上下臺。
七、材具：話筒、道具、碟片、音響等舞臺材具由院文娛部負責。
八、清潔：活動前后的清潔衛(wèi)生都由信工系文娛部負責打掃。
注：由晚會策劃小組對各部門的節(jié)目監(jiān)督和協(xié)調(diào)，負責整個晚會的各項事宜的安排，協(xié)調(diào)各部門工作，解決各種可能出現(xiàn)的突發(fā)情況，學生會各部門應(yīng)盡一切可能支持晚會工作。
緊急預案。
1、若晚會表演開始中出現(xiàn)斷電、火災等情況或晚會結(jié)束，各部門要配合好維持現(xiàn)場秩序，確保安全良好的散場。
2、若晚會前出現(xiàn)暴雨、斷電等影響晚會無法正常開展的特殊情況，晚會將推遲延期舉行，并在公告欄公示推遲后的表演時間及地點。
3、電源設(shè)備地方院學生會派一至兩人看守以免有人不小心觸電發(fā)生以外。
活動主題：青春紛揚舞動和諧校園。
春去春來，西安職業(yè)技術(shù)學院又迎來了第二屆校園文化節(jié)。在這新一年的春天里，本屆文化節(jié)旨在營造良好的校園文化氣氛，推進校園文化建設(shè)，進一步提升大學生的思想品質(zhì)、文化底蘊和藝術(shù)涵養(yǎng)。
今天的大學生活，豐富多彩，但也讓人喜憂參半?？赡苁且驗橛X得年輕什么都可以，于是有的人不分晝夜揮霍著父母的血汗，透支著自己的青春。還有一群人，他們活躍于各種社團組織，他們在鍛煉著自己的才能，更富自己的知識。
校園文化節(jié)是全面推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)社會主義和諧社會的需要。今天大學里的生活方式孕育、產(chǎn)生了多元的校園文化。我們不能迷失自己，校園文化節(jié)的舉辦，給我們大家提供了一個平臺，它展開的各種活動為我們提供了實戰(zhàn)的舞臺，讓同學們有機會發(fā)出自己的心聲。參加那些充滿競爭、充滿激情的各種活動，也許在不經(jīng)意間，你會充實丟失的夢想，找回遠處的自信。
文化的沙漠開不出藝術(shù)之花，思想的真空孕育不出人性之美。一個民族要得以延續(xù)和繁榮，必須保護、創(chuàng)新它的文化。文化的傳承與創(chuàng)新靠的是我們每一個人，而今天的大學生就是我們民族主要的新生思想的一代，由團總支學生會文藝部內(nèi)實習生翟文琪等人自己組織各個班內(nèi)有才有藝的同學積極參加《國王皇后》街舞團。并由馮璇、趙藝等人組織同學參加歌伴舞表演。完美地展現(xiàn)出我校學子的青春與激情!進一步豐富校園文化生活，構(gòu)建健康、文明、和諧校園，維持良好的教學秩序和學習生活環(huán)境，展現(xiàn)師生精神風貌，提高學生綜合素質(zhì)教育，陶冶學生情操。
校園文化藝術(shù)節(jié)的方案篇十一
一、活動目的：
為促進學生德智體美全面發(fā)展，展示學生才藝，鍛煉學生能力，培養(yǎng)學生親近自然、熱愛家鄉(xiāng)的情感，提升校園文化內(nèi)涵，繁榮校園文化生活，促進學校人文化管理。特舉辦本次藝術(shù)攝影活動。
二、活動主題：發(fā)現(xiàn)美感受美。
三、活動內(nèi)容：學生、老師外出攝影。
四、活動地點：車坊澄湖。
五、組織領(lǐng)導：
總指揮：馬麗亞。
協(xié)調(diào)組織：張鍇王建林。
具體負責：嵇孝文金彩花張娟沈林根。
六、具體安排：
1、每班推薦一定人數(shù)（原則上特長班3人，普通班2人）組成攝影愛好者團隊，集體外出領(lǐng)略自然風光，拍攝自然美景。
2、攝影者自帶相機，學校負責攝影作品的沖印以及相關(guān)裝飾工作。
3、在對作品篩選擇優(yōu)錄用的基礎(chǔ)上，將優(yōu)秀作品在校園展示。
七、活動時間：20xx年10月30日（星期二）下午1：00準時發(fā)車。
八、活動準備：
藝術(shù)老師發(fā)動學生報名參加攝影活動，并根據(jù)人數(shù)要求和其他條件確定各班實際參加人員的名單。
校園文化藝術(shù)節(jié)的方案篇十二
進一步貫徹落實教育部《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《關(guān)于加強和改善中小學藝術(shù)教育活動的意見》和《全國學校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》精神，啟動中小學課外文體“2+1”工程；堅持先進文化導向，以學校為基礎(chǔ)，面向全體學生，重點在普及的基礎(chǔ)上抓特色培養(yǎng)，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質(zhì)，引導學生樹立正確的審美觀念，幫忙學生培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的潛力，促進學生藝術(shù)素養(yǎng)。
充分反映中小學生、幼兒熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點；堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
全縣各級各類學校、幼兒園在校（園）學生、幼兒。
本屆藝術(shù)節(jié)分學校和縣級兩個階段進行。
（一）校園藝術(shù)節(jié)（20xx年3月―20xx年元月）。
1.成立組織。各校按《xx縣教育局關(guān)于下發(fā)第xx屆中小學幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案的通知》要求，成立本校藝術(shù)節(jié)組委會，制定本校藝術(shù)節(jié)的具體工作方案，落實活動經(jīng)費，認真做好組織實施工作。組建豐富多彩的學生藝術(shù)社團，組織學生藝術(shù)興趣愛好者成立藝術(shù)社團，如：學生舞蹈隊、合唱隊、管樂隊、民樂隊和中學生劇團等藝術(shù)團體。有專人負責，經(jīng)常開展訓練，組織活動，做到有計劃、有組織、有落實，師資、時間、場地、人員、經(jīng)費五落實，堅持提高與普及相結(jié)合的原則，逐步構(gòu)成藝術(shù)教育特色。屆時將舉行優(yōu)秀藝術(shù)社團評選，評選細則詳見《xx縣教育局關(guān)于開展中小學生社團建設(shè)的實施意見》。
2.開展活動。以學校為單位，組織、開展資料豐富、形式多樣的學校藝術(shù)活動，廣泛發(fā)動全體學生參與。每年舉辦1次綜合性的校園“藝術(shù)節(jié)”活動，活動資料包括音樂、美術(shù)、書法3大類，每類設(shè)置不少于2個項目，學生參與率不少于學生總?cè)藬?shù)的95%。在20xx年3月―20xx年元月完成本校藝術(shù)節(jié)各項活動。
3.總結(jié)提高。20xx年元月上旬以前將藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)材料匯編成冊上報教育局基礎(chǔ)教育科。材料包括學校藝術(shù)節(jié)活動實施方案與總結(jié)、學生藝術(shù)社團組建狀況、學校各類藝術(shù)活動相關(guān)材料、活動簡報、經(jīng)費落實狀況等方面的資料，并附上開展活動的記錄、圖片、報道、碟片等過程性資料。此階段考核將作為《xx縣學校管理工作考核辦法》和縣課外文體工程示范校評選的依據(jù)之一。
（二）縣級藝術(shù)節(jié)（20xx年5月―20xx年11月）。
在各校舉辦藝術(shù)節(jié)活動的基礎(chǔ)上，用心參加由縣教育局舉辦的藝術(shù)節(jié)系列活動?？h藝術(shù)節(jié)活動包括音樂、繪畫和書法三大類。其中，音樂類包括舞蹈、聲樂、器樂、表演劇或校本劇、曲藝或戲曲；繪畫類包括國畫（命題創(chuàng)作）、西畫（景物寫生）、漫畫（命題創(chuàng)作）、兒童畫（命題創(chuàng)作）和手工制作（命題創(chuàng)作）；書法類包括毛筆書法、鋼筆書法和篆刻。
城鎮(zhèn)組與農(nóng)村組分開設(shè)獎。
高中組和城鎮(zhèn)初中組進行同一項目比賽，參加率分別達60%時，高中組和城鎮(zhèn)初中組分開設(shè)獎。如低于60%則不分開設(shè)獎。
1.優(yōu)秀組織獎：根據(jù)各校上報開展本校藝術(shù)活動的組織狀況材料進行評選。
2.精神風貌獎：獎勵參加本屆藝術(shù)節(jié)精神風貌表現(xiàn)良好的參演學校單位。
3.優(yōu)秀節(jié)目獎：音樂類節(jié)目城鎮(zhèn)學校設(shè)一、二獎；農(nóng)村學校設(shè)一、二、三等獎；個人比賽設(shè)一、二、三等獎。
4.指導教師獎：獲獎節(jié)目給予指導教師獎。音樂類節(jié)目可報2人（器樂可報3人），繪畫、書法報1人。
5.優(yōu)秀音樂創(chuàng)作獎：專門為本屆藝術(shù)節(jié)創(chuàng)作的、具有校園特色、學生特點的優(yōu)秀音樂節(jié)目給予優(yōu)秀音樂創(chuàng)作獎。
6.優(yōu)秀藝術(shù)社團獎：根據(jù)學校上報開展藝術(shù)社團狀況材料進行評選，評選細則詳見《xx縣教育局關(guān)于開展中小學生社團建設(shè)的實施意見》。
校園文化藝術(shù)節(jié)的方案篇十三
為貫徹落實《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，活躍和豐富校園文化生活，提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)，歌頌偉大的祖國，歌頌講文明、講道德的新人新事，展示學生的藝術(shù)才華，培養(yǎng)學生的整體素質(zhì)。
主任：xxx。
副主任：xxx。
組員：xxx、xxx、xxx、xxx。
11月25日—12月25日（第十三周至第十七周）。
樂星大賽-11月26日（第十三周星期一）下午3：55-5：35（初一高一）。
歌星大賽-12月3日（第十四周星期一）下午3：55-5：35（初一高一）。
舞星大賽-12月10日（第十五周星期一）下午3：55-5：35（初一高一）。
書畫之星大賽-12月12日（第十五周星期三）下午4：35-6：30。
語言之星-預賽：12月3日（第十四周星期一）下午3：55-5：35。
聲樂：自備伴奏，要求以健康向上的校園歌曲、民歌、優(yōu)秀通俗歌曲為佳，表演形式不限。
書法：要在報名時交一份作品參加選拔，入選者才可以參加現(xiàn)場比賽。
繪畫、攝影：只交參賽作品，不組織現(xiàn)場比賽，作品請寫好班次、姓名。書法、繪畫、攝影作品在第十三周星期五（11月30日）下午5：00以前以班為單位交教育處徐宏杰老師，過期不予以受理。
1、學校將對積極報名，踴躍參加藝術(shù)節(jié)并取得較好成績的班級給予優(yōu)秀組織獎；對各項比賽的優(yōu)勝者給予“五一”表彰大會“百花獎”，同時，將部分優(yōu)秀一等獎節(jié)目納入學校元旦文藝匯演進行展示。
2、藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎的評定包括報名人數(shù)占20%、取得成績占80%（單項比賽40%、集體比賽40%）。組織獎的比例：按各年級班額的30%選取，高二分文理科。
1、各班班主任、文娛委員、參賽同學應(yīng)關(guān)注教育處通知，以免延誤比賽。各年級組學。
生會文藝部在比賽的前一天，在年級組公告欄顯要位置公布比賽項目、時間、地點。
2、要求各班于十二周周三（11月21日）下午17：00前將報名單交教育處老師。
處，過期不交作自動棄權(quán)處理。
大合唱：每班兩支參賽歌曲，校歌為必唱歌曲（唱一段），再自選一曲（選曲為歌唱祖國題材歌曲）。各班自己準備伴奏，使用伴奏音樂請?zhí)崆耙惶彀l(fā)送到郵箱：xxxxxxxx并且注明班級。
（如遇時間更改，以通知為準，并請各年級學生會文藝部及時通知到位）。