總結(jié)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一環(huán)，我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)并積極總結(jié)。列舉具體的事例和數(shù)據(jù)，增加總結(jié)的可信度和說(shuō)服力。下面這些總結(jié)范文旨在幫助大家更好地掌握總結(jié)寫(xiě)作的要領(lǐng)。
澆水三年級(jí)篇一
這時(shí)，鄰居出來(lái)給花草澆水，可他卻吝嗇地給仙人掌澆一點(diǎn)點(diǎn)水，我很好奇，帶著疑惑去問(wèn)媽媽：“媽，為什么鄰居家叔叔在那么熱的天氣，卻只給仙人掌澆少量水呢？”媽媽并沒(méi)有回答我，讓我自己搜索。我迫不及待地打開(kāi)電腦搜索原因。
原來(lái)：原產(chǎn)熱帶和亞熱帶干旱少雨地區(qū)的仙人掌，在酷熱干燥的惡劣環(huán)境下，鍛煉出一副鋼筋鐵骨的體軀，成了天演淘汰中的優(yōu)勝者。它的葉片變成了體積最小的針刺狀，莖卻變成了肉質(zhì)的葉片狀，代葉而營(yíng)光合作用。這種變態(tài)莖的外層是甲胃模樣的柵狀組織，且外表皮光滑濃綠，莖內(nèi)是富含膠質(zhì)的海綿組織，是水分和養(yǎng)分的貯藏庫(kù)，以備旱季的不時(shí)之需。仙人掌的氣孔隱藏在針刺基部的茸毛之中，在白天高溫時(shí)緊閉氣門(mén)，不許體內(nèi)的水分蒸發(fā)掉，所以仙人掌不用澆太多水。
讀了資料之后，我有所頓悟：少先隊(duì)員是祖國(guó)的希望，我們要學(xué)好科學(xué)，為祖國(guó)多一份創(chuàng)新精神！
澆水三年級(jí)篇二
在植樹(shù)節(jié)這天，小狐貍和豪豬來(lái)森里里植樹(shù)，他們看著空地周圍的樹(shù)長(zhǎng)得都很茂盛，所以他們決定在這空地上要種下一棵小樹(shù)苗，他們相信這棵小樹(shù)苗長(zhǎng)大后一定和旁邊的大樹(shù)一樣茂盛。
他們把小樹(shù)苗種了下去，可是培好土之后才發(fā)現(xiàn)忘記帶水桶了，這棵怎么辦呢？狐貍說(shuō)：“都怪你三心二意、丟三落四的。”小野豬聽(tīng)了撅著長(zhǎng)嘴巴，無(wú)話可說(shuō)。正當(dāng)他們發(fā)愁的時(shí)候，大象來(lái)了，它說(shuō)：“是沒(méi)水桶澆水吧？我?guī)椭銈?！”說(shuō)著，就從鼻子里噴出了水，澆到了小樹(shù)苗上。小狐貍和小野豬高興極了，他們連聲說(shuō)：“大象伯伯謝謝您！”大象說(shuō)：“別客氣了，以后我每天都會(huì)來(lái)這里給小樹(shù)苗澆水的！”
你說(shuō)，大象是不是植樹(shù)節(jié)里的澆水大王??？
澆水三年級(jí)篇三
姥爺有一片菜地，菜地里有許多菜。我早就想去給姥爺幫忙，今天，姥爺終于答應(yīng)讓我和他一起去菜地澆水。
說(shuō)干就干，只見(jiàn)姥爺先用鐵锨在菜地周圍挖了一個(gè)口，然后又讓我?guī)退诤貌?，而姥爺自己則去給菜上肥料。
我回想姥爺剛才的樣子，決定先從水閘口挖。挖了幾下，身上就有點(diǎn)想出汗，不過(guò)我不能放棄，要不然還是男子漢嗎？于是我鼓著勁接著挖。不一會(huì)兒，一條水槽就挖好了。然后，我又把水溝通往別人的菜地的口堵好，否則等會(huì)兒放水時(shí)，水跑到別人菜地里可就糟了。
這時(shí)，姥爺把肥料也上完了。于是姥爺把水閘放開(kāi)，清水立刻“嘩嘩”地涌了出來(lái)。不錯(cuò)，一切正常，我向四周看了看，咦？怎么別人菜地里也有水，我又仔細(xì)看了看。哎呀，不好！原來(lái)是我忘記把那一個(gè)出水口堵上了。于是，我又趕緊拿起鐵锨把那里給堵上了。過(guò)了一會(huì)兒，我們菜地里就澆滿了水。
今天我非常高興，因?yàn)槲規(guī)椭褷敐埠昧瞬说?，而且還靠勞動(dòng)取得了成功。
澆水三年級(jí)篇四
我家樓下有幾棵棕櫚樹(shù)，我們學(xué)校的月伢湖旁邊也有幾棵棕櫚樹(shù)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，棕櫚樹(shù)像一個(gè)綠巨人一樣英俊的衛(wèi)士。
櫚棕樹(shù)的葉子十分奇特。葉子的形狀像利劍似的，細(xì)長(zhǎng)的葉子之間留有一點(diǎn)空隙，像一個(gè)大掃把。葉子的顏色從外面看是深綠色的，反面是淺綠色。它的葉柄又細(xì)又長(zhǎng)，直接與樹(shù)干相同一樣。它的樹(shù)干頂端的葉子有高、有低、有大、有小。蔥綠一片，生機(jī)勃勃的它下面的葉子大多數(shù)都枯萎了，甚至破爛了，像打了敗仗的`士兵無(wú)精打采，垂頭喪氣又像霜打過(guò)的茄子，聳拉著腦袋。
如果你仔細(xì)地觀賞，會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子下面藏著許多豐滿的果實(shí)。像相親相愛(ài)的一家人，緊密地團(tuán)結(jié)在一起。湊近一聞，迎面撲來(lái)許多香氣，啊呀，真香呀！香死了。
在寒冷的冬天，挺拔的棕櫚樹(shù)樹(shù)依舊傲然挺立，綠意盎然，生機(jī)勃勃，守護(hù)校園，不畏嚴(yán)寒的品質(zhì)，值得我們向它們學(xué)習(xí)。
棕櫚樹(shù)它給校園帶來(lái)了生機(jī)，給我們學(xué)校增添了一道美麗的風(fēng)景線。
澆水三年級(jí)篇五
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小明和小紅去河邊給柳樹(shù)澆水。
藍(lán)天上飄著幾朵白云，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在啁啾，仿佛在歌唱。草地上的小花五顏六色，特別美，旁邊的柳樹(shù)特別茂盛。清澈的河水嘩啦啦地流著，遠(yuǎn)處是連綿起伏的群山。它美麗如畫(huà)。
小明拿出水桶，小紅拿出噴壺。小明跑到河邊，拿了滿滿一桶水，然后倒進(jìn)噴壺里。小明把噴壺給了小紅，小紅小心翼翼地給樹(shù)澆水。他們來(lái)回跑了很多次，累得滿頭大汗。小明想放棄，但看著被它們澆灌的小樹(shù)，他想：你不能放棄，你不能放棄做好事，我要澆灌剩下的樹(shù)。想到這，我繼續(xù)挑水，最后給所有的樹(shù)都澆了水。他們躺在草坪上休息。雖然他們很累，但他們很開(kāi)心，因?yàn)樗麄冏隽艘恍┯幸饬x的事情。
突然，到了中午，爸爸媽媽叫他們回家吃飯。臨走前，他們不情愿地回頭看了看那一排排柳樹(shù)。他們看著勞動(dòng)成果，開(kāi)心地笑了。
肇東市五里明鎮(zhèn)中心小學(xué)周文波四年級(jí)一班。
澆水三年級(jí)篇六
姥爺建了幾個(gè)大棚，那天回家，很早的時(shí)候就看姥爺起來(lái)了要去大棚，我也就一起和他去大棚里。
一路上好冷啊，穿了羽絨服還我還縮縮脖子走，風(fēng)刮在臉上刀割一樣，前些天下的雪還都沒(méi)有化，路邊的樹(shù)林里也光禿禿，些許黃葉掛在枝頭隨著寒風(fēng)搖曳，仿佛在做最還痛苦的掙扎，想要離開(kāi)媽媽去遠(yuǎn)方。路旁的莊稼地里，農(nóng)人不要的秸稈，和著寒風(fēng)呼呼作響，感覺(jué)滿目的凄涼。
然而姥爺?shù)拇笈锢?，卻滿眼春色，有很多種蔬菜，一畦畦的油菜，一片片的香蔥，嫩綠嫩綠的。一架架的黃瓜，很多嫩嫩的小黃花，還有掛著花的小黃瓜。在瓜架下邊老爸還種了一些香菜，還很小，小小的葉子，小小的身子，在冬日里顯得那么渺小，那么得不堪一擊，然而卻擁有很大的頑強(qiáng)的生命力，生長(zhǎng)的一片欣欣向榮。
舅媽還在棚里養(yǎng)了幾盆玫瑰花，黃的，粉的紅的白色帶紅邊的，每朵花上還都帶著露珠呢！還有許多含苞待放的花骨朵，還有許多新抽出來(lái)的嫩芽芽。感覺(jué)那么的春意盎然。
在大棚的角落里，還有一顆櫻桃樹(shù)，開(kāi)著粉色，白色的小花，蜜蜂在花間辛勤的勞動(dòng)著，嗡嗡的叫著，好一派春天的景象。在寒冷的冬天里，宛如仙境，好美啊！
姥爺在喊我：“別發(fā)呆了，既來(lái)了就幫我干活吧”。我說(shuō)：“好的，我還沒(méi)欣賞夠美景呢？”
大棚里安裝里自來(lái)水，姥爺讓我澆菜，我把自來(lái)水開(kāi)開(kāi)，把水管放在菜畦頭，讓它自己流進(jìn)去就好了，只要看著畦壟別漏水，把水澆透，看著這個(gè)畦的水到頭了。趕緊去換一個(gè)畦在澆?？此坪?jiǎn)單的活，可是做起來(lái)卻有不少的問(wèn)題，我拿了把鐵鍬，看著不要漏水，一會(huì)這邊漏了，該快用鐵鍬鏟土檔好，還沒(méi)弄好，那邊有漏水了，不一會(huì)功夫我就出了滿頭大汗，還把鞋都弄濕了，累得我胳膊也疼，腰彎的都直不起來(lái)了。還好還好終于澆完了。
以后有時(shí)間我還要幫姥爺來(lái)干活，看似簡(jiǎn)單的小事，做起來(lái)都很不容易，看著姥爺日漸蒼老的背影，才知道姥爺平日里很辛苦。
澆水三年級(jí)篇七
時(shí)光悄悄地溜走，隨著時(shí)間的流逝，許多童年的事也漸漸的淡忘了，但那件童年趣事刻骨銘心，讓我永不忘記。
6歲的時(shí)候，我真好在爺爺家里，爺爺哪里有一塊地，上面種著玉米、紅薯、西紅柿等其他的植物。那時(shí)正處于秋天，玉米身上的顆粒都非常飽滿，笑著咧開(kāi)了嘴，西紅柿換上了紅色的`大衣，而紅薯的形態(tài)各不相同，有大也有小，還有麥子也變得黃色，彎著腰，好像想讓農(nóng)民伯伯來(lái)收割他們，如果遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望，感到地里面全是金黃的麥子。那一天，陽(yáng)光明媚，爺爺把收割好的一捆一捆的麥子放在太陽(yáng)底下去曬，然后坐在搖椅上，聽(tīng)著收音機(jī)那沙啞的聲音，搖著搖著，就不知不覺(jué)地睡著了。當(dāng)時(shí)，我正坐在地上玩，突然我想：竟然爺爺每次都給植物澆點(diǎn)水，不過(guò)幾天，植物就會(huì)飛快的長(zhǎng)出一個(gè)小苗，爺爺?shù)念^發(fā)那么稀少，我不如幫他澆點(diǎn)水在頭上，過(guò)幾天會(huì)不會(huì)長(zhǎng)出呢?那就說(shuō)著做。為了防止?fàn)敔斝褋?lái)，我把收音機(jī)給關(guān)掉，確保爺爺完全睡熟了，才跑到房間里，拿出一個(gè)灑水壺，往水壺放了點(diǎn)水，然后悄悄地走向爺爺，一不小心踩到了麥稈，我慢慢的走到爺爺旁邊，拿起水壺往爺爺?shù)念^上撒了些水。突然，爺爺跳起來(lái)說(shuō)：“下雨了!快收麥子啊!”突然，看到天氣還是這么陽(yáng)光明媚，又看著我手里拿著灑水壺，爺爺瞬間明白了。
說(shuō)起來(lái)真好笑，我還記得那么清楚，最讓我難忘的還是這件童年趣事。后來(lái)我才明白：頭發(fā)是會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而脫掉的。
澆水三年級(jí)篇八
春天，果樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花了，有的花瓣全開(kāi)了；有的才開(kāi)了兩三片花瓣；有的還是花骨兒，看起來(lái)好像馬上就要破裂似的?；▋簜冞€散發(fā)出一陣陣濃郁的香氣，讓來(lái)到這里的人，仿佛不禁跳起舞來(lái)。
夏天，果樹(shù)長(zhǎng)得很茂盛。走進(jìn)果樹(shù)里，我們的視線被樹(shù)葉擋住了。安靜下來(lái)，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一些聲音：“我們要快快長(zhǎng)大！我們要快快長(zhǎng)大！”翻開(kāi)樹(shù)葉仔細(xì)一看，原來(lái)果樹(shù)已經(jīng)有小果子了，是果子們?cè)诖蠛埃?BR> 冬天，在果樹(shù)里，安靜下來(lái)，仿佛聽(tīng)見(jiàn)果樹(shù)們說(shuō)：“我們要茁壯成長(zhǎng)，明年結(jié)更多的果子！”
??！家鄉(xiāng)的果樹(shù)真美，我愛(ài)家鄉(xiāng)的果樹(shù)！
澆水三年級(jí)篇九
今天是植樹(shù)節(jié)，也是^v^先生逝世八十九周年。
上一星期，我還和帥媽(媽媽親子協(xié)會(huì))里的小朋友和上三年級(jí)的丫丫姐姐一起去植樹(shù)。
我和丫丫姐姐一起來(lái)到森林公園里面去植樹(shù)。首先各人領(lǐng)了一個(gè)小樹(shù)苗，是花椒樹(shù)。我爸爸借我以前那個(gè)學(xué)校的老同學(xué)張棟青爸爸的大鐵鎬，把土地刨松，讓我和丫丫姐姐用鐵鏟把土挖出來(lái)。挖呀挖，挖呀挖……，挖成了兩個(gè)大坑，我們?cè)摲N小苗了。爸爸幫我把小苗扶著，不讓它倒。我來(lái)給小苗培土，媽媽給小苗澆水。我們?nèi)谌伺浜系亩嗄?
帥媽把剩下的小樹(shù)苗分別給了和孩子一起來(lái)的爸爸。
我們唰唰唰地把另外一棵樹(shù)種了。
今天的植樹(shù)節(jié)又高興又體驗(yàn)了種樹(shù)是什么感覺(jué)，活動(dòng)非常成功!
澆水三年級(jí)篇十
星期天，小紅和小明一對(duì)好朋友去野外玩耍。他們走在路上，發(fā)現(xiàn)路旁的小樹(shù)都快死掉了。干巴巴的樣子，細(xì)小的枝條在微風(fēng)中搖曳著。好像在說(shuō):救救我吧。他們走進(jìn)一看，原來(lái)是這些小樹(shù)腳下的土地已經(jīng)干裂了，小樹(shù)們快渴死了。
小紅和小明決定，為小樹(shù)澆水。說(shuō)做就做，他們?cè)诟浇木用窦抑薪鑱?lái)了水桶，并征得人家同意在居民的水井中打水。他們快活的挑著水，搖搖晃晃得將水抬到小樹(shù)旁。小樹(shù)終于有水喝了。小紅，小明也不嫌累，一連打了5桶水。他們小樹(shù)們喝飽了水，漸漸的恢復(fù)到原來(lái)生氣勃勃的面貌，他們高興的離開(kāi)了，因?yàn)樗麄冏隽思檬隆?BR> 澆水三年級(jí)篇十一
在我們的小區(qū)里有許許多多高大的棕櫚樹(shù)。棕櫚樹(shù)的葉子尖尖長(zhǎng)長(zhǎng)的，中間粗、兩邊細(xì)，好像一個(gè)拉長(zhǎng)十倍的大綠眼睛。好多片這樣的葉子長(zhǎng)在跟我手臂差不多長(zhǎng)的莖上。它的莖葉是拉長(zhǎng)的“眼睛”，長(zhǎng)在樹(shù)上，一搖一晃。不過(guò)，莖比葉子更長(zhǎng)、更寬、更厚。在莖粗粗的末尾有著小刺，從短到長(zhǎng)地長(zhǎng)著。刺長(zhǎng)在莖的兩邊，像極了兩排牙齒。
棕櫚樹(shù)的樹(shù)干也很特別。棕色的樹(shù)干高大挺拔，粗得比我的腰還粗。粗壯得樹(shù)干上還有一些凸起，猶如一片片魚(yú)鱗，倒著插在棕櫚樹(shù)的樹(shù)干上。有的樹(shù)干上還會(huì)長(zhǎng)出幾根猶如頭發(fā)的褐色絲須，長(zhǎng)在“魚(yú)鱗”旁邊。如果那些“魚(yú)鱗”再長(zhǎng)長(zhǎng)一點(diǎn)，可能就能用來(lái)做衣架了吧?；蛘甙押稚z須剪下來(lái)，也許就能做假發(fā)呢！
一陣微風(fēng)吹來(lái)，有的葉子彎下腰，點(diǎn)了一下水面，有的.相互碰撞又分開(kāi)；有的葉子抖動(dòng)身體，發(fā)出沙沙沙的聲音。那聲音好聽(tīng)極了。
這就是我小區(qū)的棕櫚樹(shù)。
——童話寫(xiě)樹(shù)的作文300字。
澆水三年級(jí)篇十二
一天，烈日炎炎，昊遠(yuǎn)做完作業(yè)，走到陽(yáng)臺(tái)上看花。
他突然發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上的仙人掌、橡皮樹(shù)、紅玫瑰花都枯萎了。
他連忙拿來(lái)了噴水壺，灌了滿滿的一壺水，給花澆水。
昊遠(yuǎn)澆完了花，坐在沙發(fā)上想：過(guò)幾天花兒就會(huì)開(kāi)出五顏六色的花朵，會(huì)引來(lái)許多蝴蝶在空中翩翩起舞，那情景多美??！
同學(xué)們我們要像圖中的小朋友一樣愛(ài)勞動(dòng)。
澆水三年級(jí)篇十三
大眼睛，他白白胖胖的，十分可愛(ài)！除了長(zhǎng)相可愛(ài)，他的行為也經(jīng)常令人哈哈大笑！下面，就讓我來(lái)和大家一起分享他的“糗事”。
鏡頭一：
那天，姥姥過(guò)生日，于是大家一起到飯店聚餐。吃到一半時(shí)，小寶趁大家不注意時(shí)，神不知鬼不覺(jué)地溜走了！大家都在忙著high自己的，誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)他不在了！還好飯店的服務(wù)員把他送了回來(lái)。回來(lái)后，小寶一副不服氣的表情，好像是在說(shuō)：“切，這回藏貓貓輸了，下次我一定不會(huì)再輸了！”
鏡頭二：
一次，小寶在和一個(gè)比他大一點(diǎn)的小男孩玩皮球，可他那小氣樣，哪里容得下別人玩自己的皮球？于是坐在地上嚎啕大哭起來(lái)，那小男孩嚇得立刻把皮球還給他了。弟弟看到心愛(ài)的皮球又回到了自己手里，馬上又像變臉?biāo)频墓笮ζ饋?lái)。
鏡頭三：
這就是我那可愛(ài)而又淘氣的小表弟，他讓人大笑的'事情簡(jiǎn)直比天上的星星加上沙漠中的沙子還多！我超愛(ài)我那可愛(ài)而又淘氣小表弟！
澆水三年級(jí)篇十四
在生活中，我們都有自己成長(zhǎng)的煩惱，其中，我的煩惱就是寫(xiě)作文。
記得有一次，我們語(yǔ)文考試成績(jī)出來(lái)了。終于報(bào)到我了，我心里十分緊張，仿佛心已經(jīng)提到了嗓子眼上。當(dāng)我聽(tīng)到只考了七十分的時(shí)候，我特別郁悶，自己竟然考了這么低的分?jǐn)?shù)。拿到試卷，我發(fā)現(xiàn)光作文就扣了12分。再仔細(xì)看作文題，哦，原來(lái)只需要寫(xiě)一件事，我卻寫(xiě)了兩件事，根本就沒(méi)有按照題目的要求寫(xiě)。如果作文再多扣些的話，我就只剩六十幾了。哎，我無(wú)奈地對(duì)自己的分?jǐn)?shù)搖了搖頭。
唉，這就是我成長(zhǎng)的煩惱?。?BR> 其實(shí)，為了提高作文水平，老師我讓多背些優(yōu)秀作文，做摘抄，學(xué)習(xí)人家的好詞好句和生動(dòng)形象的表達(dá)方法，可是我卻壓根沒(méi)背優(yōu)秀作文，而且摘抄的時(shí)候也是敷衍了事，只挑最簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)和句子來(lái)寫(xiě)，越短我越高興，那作業(yè)完成起來(lái)多快呀?？墒菂s沒(méi)想到這樣的偷懶使得我的作文水平一點(diǎn)進(jìn)步也沒(méi)有。
老師也說(shuō)過(guò)要多觀察，多發(fā)現(xiàn)身邊事物的美麗。爸爸媽媽也帶我出去旅游，去過(guò)云霧飄渺的黃山，風(fēng)景如畫(huà)的瘦西湖，可是我寫(xiě)出來(lái)的游記還是干巴巴的。我真不知道這作文究竟應(yīng)該怎么寫(xiě)呀！
我多么希望作文能夠?qū)懞?，不再扣那么多分了?BR> 突然，我想起老師常說(shuō)的話：“要多讀書(shū)。”杜甫也說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！笨磥?lái)只有多讀書(shū)才能提高作文水平呀。
澆水三年級(jí)篇十五
1.你是一個(gè)乖學(xué)生，在紀(jì)律上很少讓老師操心。但是為了你的成績(jī)，老師又怎能不羅嗦一下：這次考試全線告急，那怎么辦?時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，你要想考那間中學(xué)?不下工夫你將來(lái)就要吃虧。我想你應(yīng)該要更懂事一點(diǎn)，為了自己的前途作好打算。你最大的缺點(diǎn)是：懶!唯一的解決方法是：勤!是該振作的時(shí)候了，好好的珍惜，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的!
2.不要計(jì)較老師總批評(píng)你，其實(shí)老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對(duì)待工作的熱情。你的成績(jī)不理想是因?yàn)槟闵险n沒(méi)有用心聽(tīng)講，如果用心聽(tīng)講你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的，那么老師會(huì)更喜歡你。和同學(xué)們來(lái)個(gè)競(jìng)賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進(jìn)步一定會(huì)很快的。
3.你愛(ài)好足球，一談到足球，你總會(huì)眉飛色舞。如果你把對(duì)足球的那分熱誠(chéng)投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成績(jī)一定能在班上排前十。曾經(jīng)你對(duì)我承諾，只要能踢球，你表現(xiàn)與成績(jī)就能一定行。你的足球之夢(mèng)，是美妙的，但總不能以學(xué)習(xí)作為代價(jià)，球踢地再好，能否上高中也是得看成績(jī)。
4.你是一個(gè)善良、熱心、有禮的女孩子，對(duì)老師、對(duì)同學(xué)你都是非常的真誠(chéng)。在學(xué)習(xí)上你也投入許多，成績(jī)也比較穩(wěn)定，但穩(wěn)定中也要求進(jìn)步，所以你還要努力，不要給自己找太多的借口，假如還不加緊，好的高中是遙不可及。
5.你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人意見(jiàn)，知錯(cuò)就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛(ài)集體，熱心助人，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生。上課積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習(xí)完成情況較好，老師希望繼續(xù)努力，上課回答問(wèn)題再響亮點(diǎn)，自信點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生!
6.當(dāng)你帶著著城市小孩不曾擁有的羞澀、淳樸，憨厚出現(xiàn)在我的面前，我就發(fā)現(xiàn)在你身上有一種韌性，一種不輕易放棄的精神。果然，你以成績(jī)證明了一切。踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，向自己的理想目標(biāo)邁進(jìn)。不過(guò)，想要成功，想要出人頭地，還需加把勁!繼續(xù)努力!
7.劉杰：你是一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。銳意進(jìn)取的精神、堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)、虛心好學(xué)的品格使你有全面良好的素質(zhì)。學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)常能讓老師為之欣喜，給自己訂一個(gè)更高的目標(biāo)，并為之奮斗，因?yàn)橥Ｖ沟扔谕瞬健?BR> 8.陳瑜：文靜穩(wěn)重，尊師守紀(jì)，彬彬有禮，做事認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，真是個(gè)各方面都很優(yōu)秀的好女孩。但老師有一個(gè)小建議給你：在做作業(yè)時(shí)，一定要專心，不要受外界的影響，好嗎?就像你看書(shū)那樣專心投入。今后你更要大膽主動(dòng)開(kāi)展工作，拿出你潑辣的性格，老師需要你這樣的得力助手!
9.你這個(gè)英俊、帥氣、可愛(ài)的孩子，給老師最深的印象就是熱愛(ài)班集體，有較強(qiáng)的班集榮譽(yù)感，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)待門(mén)長(zhǎng)和體育課代表的任務(wù)盡職盡責(zé)，早上最早來(lái)到學(xué)校跟著同學(xué)們?cè)珏憻挘柑圻€堅(jiān)持上課，精神真讓老師敬佩，在這里老師向你由衷地說(shuō)一聲“辛苦了!”在學(xué)習(xí)上你也很認(rèn)真，上課發(fā)言積極，表達(dá)能力較強(qiáng)，但作業(yè)中有馬虎現(xiàn)象，望下學(xué)期更加謙虛，改掉粗心的毛病，假期中多讀書(shū)，培養(yǎng)自己朗讀的好習(xí)慣，我相信你會(huì)更加出色!
10.你是一個(gè)聰明、可愛(ài)、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的孩子，有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)才能，交給你的任務(wù)老師非常放心，你的朗讀能力、作文能力較強(qiáng)望繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，課堂上你發(fā)言積極，聲音洪亮，每次聽(tīng)到你精彩的發(fā)言我就感到由衷地欣慰，這都是你的優(yōu)點(diǎn)應(yīng)繼續(xù)保持，但你在做作業(yè)時(shí)有些馬虎，動(dòng)作較慢，如果積極改正，你會(huì)成為一個(gè)更加優(yōu)秀的孩子。我相信你!因?yàn)槟闶且粋€(gè)充滿自信的孩子!
11.你是一個(gè)聽(tīng)話的好孩子。這個(gè)學(xué)期老師與你有了比較多的接觸，所以老師知道，在你心里，你一直都想做個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，是不是?你現(xiàn)在也能做到按時(shí)完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，這些都是你的進(jìn)步。但因你在學(xué)習(xí)上不喜歡動(dòng)腦，做作業(yè)的效率也比較低，所以你的成績(jī)并不非常理想。希望你能勤奮學(xué)習(xí)，牢記“一分耕耘一分收獲”的道理，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。
12.你文靜內(nèi)秀，好學(xué)上進(jìn)，課堂上你撲閃著一雙大眼睛，聽(tīng)得是那么入神，你特別愛(ài)動(dòng)腦，寫(xiě)作也較出色。每次批改你的作業(yè),都能欣賞到你那清秀的字體，大家還經(jīng)常都能聽(tīng)見(jiàn)你流利而富有感情的朗讀。由于你的努力和細(xì)致，你取得了優(yōu)良而穩(wěn)定的成績(jī)。張老師希望你自信些，要對(duì)自己說(shuō)“我能行”，還期待你增加自己的閱讀量，在知識(shí)的海洋里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆。你的天地會(huì)更開(kāi)闊!
13.你是一個(gè)聰明的大眼睛女孩子，老師非常非常喜歡你，你在平時(shí)雖然不太愛(ài)說(shuō)話，但學(xué)習(xí)較踏實(shí)，是一個(gè)很有上進(jìn)心的同學(xué)，字體通過(guò)刻苦的練習(xí)也有了很大的進(jìn)步，知道你和王嬌是好朋友，希望你們共同改掉膽小的缺點(diǎn)，多用語(yǔ)言表達(dá)，不要害怕，我相信你會(huì)更加出色!
14.你的品質(zhì)、你的心靈是那么樸實(shí)無(wú)華，真實(shí)動(dòng)人。清晨，你總是用你那顆純潔的心獻(xiàn)給校園一片潔凈，留給同學(xué)一份溫馨。的確，你那默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)，你那勤奮刻苦的好學(xué)精神，你那正視現(xiàn)實(shí)克服困難的勇氣，你那精益求精的工作作風(fēng)，確實(shí)讓同齡人佩服。好樣的，老師真的很欣賞你，愿你在班級(jí)工作中更大膽潑辣一些，也愿老師的鼓勵(lì)，同學(xué)們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。
15.一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，你這個(gè)愛(ài)撒嬌的漂亮可愛(ài)的女孩子已經(jīng)成熟了許多，堅(jiān)強(qiáng)了許多，你那不甘落后，要強(qiáng)，積極為班集體爭(zhēng)光的性格給老師留下了深刻的印象，我希望下學(xué)期你要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，積極改掉馬虎的毛病，你會(huì)變得更加出色!
澆水三年級(jí)篇十六
前幾天，我吃著香蕉，看著《歷史》，突然感覺(jué)有怪味。我仔細(xì)一看，里面有很許多黑平乎的小東西。我心頭一緊，趕緊去找媽媽。
“媽，這里面的小玩意是什么？”我問(wèn)。
蟲(chóng)子，香蕉里生蟲(chóng)子了?！眿寢尰卮?。
“呸！惡心死了，我吃了滿滿一扣小蟲(chóng)子！”
我裝出一副作嘔狀。唉，我發(fā)誓我再也不會(huì)吃香蕉了，這件事在我心里立起了“香蕉陰影”。
澆水三年級(jí)篇十七
我和爸爸、媽媽在西安已經(jīng)玩兒了六天了。今天，該回去了，真有些戀戀不舍。
再見(jiàn)了，城墻。忘不了光著腳丫子走在你的上面，忘不了城墻上黑人阿姨那甜甜的笑。
再見(jiàn)了，秦嶺野生動(dòng)物園。忘不了海獅親我臉時(shí)的溫柔，忘不了摸老虎屁股時(shí)的害怕。
再見(jiàn)了，兵馬俑。忘不了那威風(fēng)凜凜的秦始皇的士兵，忘不了那栩栩如生的跪射俑。
再見(jiàn)了，西安人。忘不了那熱情豪爽的西安伯伯叔叔們，忘不了你們那香噴噴的超級(jí)大碗羊肉泡饃。
再見(jiàn)了，美麗的而又神秘的西安。
上述20三年級(jí)期末考試語(yǔ)文作文，是一篇很好的習(xí)作。
澆水三年級(jí)篇十八
今天，飛飛突發(fā)奇想說(shuō)：“我是……狗飛飛！汪汪！”說(shuō)完，趴在地上，汪汪地大叫。
“妮，系繩！”飛飛拿了個(gè)跳繩，讓我扣住他，牽他走。
“汪汪！”我端了碗水給他，他不好好喝，非要學(xué)狗喝，趴在地上，有節(jié)奏的舔?！帮w飛你還動(dòng)真格的?。 蔽倚Φ?。
“我是狗！汪……”
“小狗？走吧……我晃著繩子
“撲嗒、撲嗒！飛飛爬在地上。好吧，這還真是一條“狗”，我苦笑。
澆水三年級(jí)篇十九
1、本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題；情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，采用白描手法，作者的愛(ài)憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。
2、文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫(xiě)父親的感情。人物形象豐滿、真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望！
4、全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。
5、你的文章很有創(chuàng)意用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃！
6、作者形散神聚地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺(jué)！
7、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫(xiě)作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線！
8、你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
9、這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到滴水看世界的效果。
11、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，用心感受和體味生活，寫(xiě)出更加感人的好文章。
12、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(zhǎng)，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
13、文能怡情。不能把寫(xiě)作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
14、可以說(shuō)你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
15、真是下筆如有神啊。看來(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。
16、看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純，可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
17、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。
18、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。所謂登山則情滿于山，觀海則意溢于海，你是個(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功。
19、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫(xiě)作努力的方向。
澆水三年級(jí)篇二十
時(shí)光就像一陣風(fēng)，一吹便過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼間，我們就要踏進(jìn)四年級(jí)的大門(mén)了。
剛進(jìn)三年級(jí)時(shí)，大家上課的坐姿簡(jiǎn)直千姿百態(tài)，有的心神不定，有的坐立不安，甚至連站姿都歪歪扭扭，有人還不時(shí)哼哼小曲兒，所以吳哥就發(fā)話了：“某某某，給我加作業(yè)！”被吳哥加了作業(yè)的要痛哭流涕。加作業(yè)的滋味可不好受啊，因?yàn)楸患恿俗鳂I(yè)，一是寫(xiě)得手酸，二是會(huì)寫(xiě)得很晚，三是被家長(zhǎng)罵得狗血噴頭，四是有可能來(lái)一頓“勁爆竹筍炒肉”。現(xiàn)在，大家都認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，很少有人被加作業(yè)啦！
三年級(jí)開(kāi)始不久，吳哥讓我們練一分鐘跳繩的時(shí)候，一分鐘跳100個(gè)簡(jiǎn)直比登天還難。在我們每天堅(jiān)持不懈地努力下，現(xiàn)在個(gè)個(gè)都是跳繩小健將。
以前，很多人都不愛(ài)寫(xiě)作文，隨便寫(xiě)點(diǎn)來(lái)糊弄糊弄老師就上交了?，F(xiàn)在，有了稿費(fèi)的誘惑，讓大家都愛(ài)上了作文。
三年級(jí)已經(jīng)畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。
四年級(jí)，我來(lái)啦……。
澆水三年級(jí)篇二十一
清明時(shí)節(jié)春光明媚、草木吐綠，正是人們春游的好時(shí)候。踏青又叫春游，古時(shí)叫探春、尋春等。清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，所以古人有清明踏青的習(xí)俗，那么你知道清明節(jié)的作文怎么寫(xiě)嗎？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“三年級(jí)作文清明節(jié)三年級(jí)下冊(cè)”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。一到清明節(jié)，我就會(huì)想到唐代詩(shī)人杜牧的這首詩(shī)。以前年紀(jì)小，老年人不主張小孩去上墳祭掃。今年，清明我有幸與爸爸去公墓祭奠太爺、太奶，寄上一份晚輩的深深緬懷。
清明節(jié)早上，我便與爸爸早早地起來(lái)，驅(qū)車來(lái)到爺爺家接爺爺奶奶。從樓上取出準(zhǔn)備好的供品、鮮花、紙?jiān)獙毟?。于是，我們四個(gè)人便啟程去北鎮(zhèn)廖屯公墓。
一路上，爸爸將車開(kāi)得平穩(wěn)，也許是心情沉重的原因吧。一個(gè)小時(shí)，我們來(lái)到了公墓的山腳下的空地中停滿了大小的車，行人手持鮮花，絡(luò)繹不絕。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到燒冥幣的味道。偶爾，驚聞刺耳的爆竹，嫩綠的小草從土里似衛(wèi)士一樣肅穆地站在這里。有些公墓上已擺好鮮花與供品。人們忙著祭祀先人，各個(gè)表情凝重，有些人眼圈紅紅的。
我們四人找到太爺?shù)墓梗瑪[好供品，鮮花跟香爐。爸爸教我點(diǎn)好三柱香并行了跪拜禮。我的思緒便隨著爸爸點(diǎn)好的紙錢(qián)飄逸。由于紙錢(qián)多，爺爺又用木棍撥弄著紙堆，怕燒不盡，收不到。爸爸站起向公墓院子四周扔了一些燃燒著的紙錢(qián)，同時(shí)說(shuō)：“我爺爺、奶奶腿腳不好，你們(注：你們指孤魂野鬼)別跟他們搶。”我的眼淚差一點(diǎn)流下來(lái)?；馃煤芡缴系娘L(fēng)不時(shí)的將紙灰吹起，烘烤著我，我通身暖跟。這暖跟好比是來(lái)自太爺?shù)膿肀?。我心里默記著……我學(xué)著爸爸的樣子也去將紙?jiān)獙汓c(diǎn)燃，我雖沒(méi)能說(shuō)上幾句話，但我內(nèi)心對(duì)太爺還是挺想念的，也許是血濃與水的緣故吧!我主動(dòng)拿著掃把將公墓小院打掃一番。爺爺、奶奶看著我輕盈的動(dòng)作，向我投來(lái)贊許的目光。大概是按民俗與傳統(tǒng)，李家后繼有人來(lái)延續(xù)香火的緣故吧!
明節(jié)，老師布置我們參加“網(wǎng)上祭英烈”體會(huì)活動(dòng)。
晚上回家我打開(kāi)電腦，登陸文明網(wǎng)，點(diǎn)開(kāi)“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)頁(yè)，宏偉的人民英雄紀(jì)念碑畫(huà)面映入我眼中，我點(diǎn)擊了“鞠躬”和“獻(xiàn)花”，我要向英烈們鞠一個(gè)深沉的躬，獻(xiàn)上一朵美麗的鮮花給他們。最后我還通過(guò)留言表達(dá)了我對(duì)革命先烈們的哀思。
先烈們，是你們把對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的愛(ài)化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕?tīng)奚?，勇往直前，建立了人民?dāng)家作主的新中國(guó);先烈們，在社會(huì)主義建設(shè)最需要的時(shí)刻，又是你們毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無(wú)私地獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國(guó)大地。正是因?yàn)橛辛四銈冞@些無(wú)數(shù)的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無(wú)私才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國(guó)的繁榮昌盛。
通過(guò)“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，使我們明白了今天的幸福生活是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和保貴的生命換來(lái)的。我一定要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活。勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)為建設(shè)繁榮、富強(qiáng)、文明的社會(huì)主義祖國(guó)，而作出自己的貢獻(xiàn)。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。
——題記。
清明將至。天氣陰沉，接連數(shù)日細(xì)雨不絕，小路已滿是泥濘。游人杜牧行走在這小路之上。目及行人，皆雙目縹緲，悲現(xiàn)于面，若有所念。故心念消沉，愈發(fā)悲傷。欲借酒消愁，遍尋無(wú)果。
終遇得一牧童，穿一蓑衣，戴一斗笠，手握羌笛，騎一青牛。便上前詢問(wèn)酒家何處，牧童沉默不語(yǔ)，只是抬手指向前方開(kāi)滿杏花的村莊，便悄然離去?？粗情_(kāi)滿杏花的村莊，獨(dú)自前行，低頭不語(yǔ)。到時(shí)，清酒入口，目至窗外。詩(shī)人杜牧輕吟：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村?！?BR> 清明一夜生春意，清明一暮生相思。曾經(jīng)在一座古橋之上，一對(duì)文人一見(jiàn)如故。只因那日，細(xì)雨紛紛。他低頭輕吟‘輕輕的我走了，正如我輕輕地來(lái)。我輕輕的招手做別西天的云彩。她抬頭輕誦‘你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃，你是愛(ài)，是暖，是希望。你是人間的四月天!’字里行間的相思，想念。亦是無(wú)可替代的。詩(shī)情隨著那一場(chǎng)細(xì)雨紛揚(yáng)到康橋的每一個(gè)角落。
因?yàn)槟阍诖杭?，亦擁有春光的無(wú)限柔情。因?yàn)槟阌杏暌?，亦擁有?xì)雨的無(wú)限悲寂。因?yàn)槟阌小肚迕鳌?，亦擁有杜牧的陣陣惆悵。因?yàn)槟阌小对賱e康橋》，亦擁有徐志摩的款款深情。
因?yàn)槟銥榍迕?，誰(shuí)能不因你而起一場(chǎng)春念。
澆水三年級(jí)篇二十二
秋天是涼爽的，秋天是金燦燦的，秋天是碩果累累的。秋姑娘踏著輕盈的步伐，來(lái)到了云龍湖。
哇哦！秋天的云龍湖真是太美了！云龍湖的岸邊，楓樹(shù)姑娘把那碧綠的衣裳脫了下來(lái)，換上了火紅的風(fēng)衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一大團(tuán)火焰，我隨手從地上撿起一片樹(shù)葉，左看右看總覺(jué)得像小朋友伸開(kāi)的手掌。銀杏樹(shù)的葉子金黃金黃的，就像穿了一件金黃的外套，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉就會(huì)飄落下來(lái)，像一只只飛舞的蝴蝶，撿起一片放在手心里，又像一把金黃而精致的小扇子。
松樹(shù)柏樹(shù)的脾氣很怪，也非常頑固。一年四季中，不管是隆冬還是金秋，它們都穿著永不褪色的綠色軍裝。
秋天的云龍湖北岸是濱湖公園，那里的菊花開(kāi)得正旺，紅的如火，白的像雪，粉的似霞，黃的賽金，藍(lán)的似海，五顏六色的，美不勝收。它們千姿百態(tài)，有的含苞待放，有的全都展開(kāi)了，有的還是花骨朵兒。
來(lái)到湖面上，有一群群不知名的小鳥(niǎo)，也到這里過(guò)冬。湖中還有一個(gè)“大鯊魚(yú)”，那是水族館，里面住著各種各樣的海洋生物，非常的迷人。
啊！云龍湖的秋可真美呀！
澆水三年級(jí)篇二十三
我擁有一個(gè)幸福的家庭，它在金谷小區(qū)3棟3單元501室。我有一個(gè)妙手回春的爸爸和一個(gè)勤勞好學(xué)的媽媽。
妙手回春的爸爸。
9點(diǎn)15分，爸爸還沒(méi)有回家，這使我很擔(dān)心。突然，一陣開(kāi)門(mén)聲把我從想象中驚喜。老爸向我們講了在醫(yī)院發(fā)生的一件事：隨著“嘀嘟，嘀嘟”的救護(hù)車聲，一名病人從救護(hù)車中抬出，他的家屬以離弦之箭的速度向搶救室飛奔而去。爸爸和搶救人員穿好手術(shù)服，對(duì)病人進(jìn)行搶救。這個(gè)病人的病情危急到生命，在與死神的搏斗中，“白衣天使”平安無(wú)事的帶回了病人。日復(fù)一日，爸爸的頭上長(zhǎng)滿了白發(fā)。
勤勞好學(xué)的媽媽。
我的媽媽是一個(gè)勤勞好學(xué)的人，為什么說(shuō)她勤勞好學(xué)呢?因?yàn)樗秊榱丝嫉阶约合肟嫉膶W(xué)位，整天茶不思飯不想的看書(shū)。說(shuō)她勤勞是因?yàn)閶寢屆刻煲粋€(gè)老早起來(lái)燒飯，一點(diǎn)也不叫苦，把家中打掃的干干凈凈。
快樂(lè)的我。
我生活在這個(gè)自由自在的家中，生活的很快樂(lè)。我最喜歡爸媽的房間，因?yàn)槟抢镉须娔X。我最喜歡畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)日記，寫(xiě)字。尤其是日記，我寫(xiě)的有一整箱呢!
我的家庭生活很快樂(lè)!
澆水三年級(jí)篇一
這時(shí)，鄰居出來(lái)給花草澆水，可他卻吝嗇地給仙人掌澆一點(diǎn)點(diǎn)水，我很好奇，帶著疑惑去問(wèn)媽媽：“媽，為什么鄰居家叔叔在那么熱的天氣，卻只給仙人掌澆少量水呢？”媽媽并沒(méi)有回答我，讓我自己搜索。我迫不及待地打開(kāi)電腦搜索原因。
原來(lái)：原產(chǎn)熱帶和亞熱帶干旱少雨地區(qū)的仙人掌，在酷熱干燥的惡劣環(huán)境下，鍛煉出一副鋼筋鐵骨的體軀，成了天演淘汰中的優(yōu)勝者。它的葉片變成了體積最小的針刺狀，莖卻變成了肉質(zhì)的葉片狀，代葉而營(yíng)光合作用。這種變態(tài)莖的外層是甲胃模樣的柵狀組織，且外表皮光滑濃綠，莖內(nèi)是富含膠質(zhì)的海綿組織，是水分和養(yǎng)分的貯藏庫(kù)，以備旱季的不時(shí)之需。仙人掌的氣孔隱藏在針刺基部的茸毛之中，在白天高溫時(shí)緊閉氣門(mén)，不許體內(nèi)的水分蒸發(fā)掉，所以仙人掌不用澆太多水。
讀了資料之后，我有所頓悟：少先隊(duì)員是祖國(guó)的希望，我們要學(xué)好科學(xué)，為祖國(guó)多一份創(chuàng)新精神！
澆水三年級(jí)篇二
在植樹(shù)節(jié)這天，小狐貍和豪豬來(lái)森里里植樹(shù)，他們看著空地周圍的樹(shù)長(zhǎng)得都很茂盛，所以他們決定在這空地上要種下一棵小樹(shù)苗，他們相信這棵小樹(shù)苗長(zhǎng)大后一定和旁邊的大樹(shù)一樣茂盛。
他們把小樹(shù)苗種了下去，可是培好土之后才發(fā)現(xiàn)忘記帶水桶了，這棵怎么辦呢？狐貍說(shuō)：“都怪你三心二意、丟三落四的。”小野豬聽(tīng)了撅著長(zhǎng)嘴巴，無(wú)話可說(shuō)。正當(dāng)他們發(fā)愁的時(shí)候，大象來(lái)了，它說(shuō)：“是沒(méi)水桶澆水吧？我?guī)椭銈?！”說(shuō)著，就從鼻子里噴出了水，澆到了小樹(shù)苗上。小狐貍和小野豬高興極了，他們連聲說(shuō)：“大象伯伯謝謝您！”大象說(shuō)：“別客氣了，以后我每天都會(huì)來(lái)這里給小樹(shù)苗澆水的！”
你說(shuō)，大象是不是植樹(shù)節(jié)里的澆水大王??？
澆水三年級(jí)篇三
姥爺有一片菜地，菜地里有許多菜。我早就想去給姥爺幫忙，今天，姥爺終于答應(yīng)讓我和他一起去菜地澆水。
說(shuō)干就干，只見(jiàn)姥爺先用鐵锨在菜地周圍挖了一個(gè)口，然后又讓我?guī)退诤貌?，而姥爺自己則去給菜上肥料。
我回想姥爺剛才的樣子，決定先從水閘口挖。挖了幾下，身上就有點(diǎn)想出汗，不過(guò)我不能放棄，要不然還是男子漢嗎？于是我鼓著勁接著挖。不一會(huì)兒，一條水槽就挖好了。然后，我又把水溝通往別人的菜地的口堵好，否則等會(huì)兒放水時(shí)，水跑到別人菜地里可就糟了。
這時(shí)，姥爺把肥料也上完了。于是姥爺把水閘放開(kāi)，清水立刻“嘩嘩”地涌了出來(lái)。不錯(cuò)，一切正常，我向四周看了看，咦？怎么別人菜地里也有水，我又仔細(xì)看了看。哎呀，不好！原來(lái)是我忘記把那一個(gè)出水口堵上了。于是，我又趕緊拿起鐵锨把那里給堵上了。過(guò)了一會(huì)兒，我們菜地里就澆滿了水。
今天我非常高興，因?yàn)槲規(guī)椭褷敐埠昧瞬说?，而且還靠勞動(dòng)取得了成功。
澆水三年級(jí)篇四
我家樓下有幾棵棕櫚樹(shù)，我們學(xué)校的月伢湖旁邊也有幾棵棕櫚樹(shù)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，棕櫚樹(shù)像一個(gè)綠巨人一樣英俊的衛(wèi)士。
櫚棕樹(shù)的葉子十分奇特。葉子的形狀像利劍似的，細(xì)長(zhǎng)的葉子之間留有一點(diǎn)空隙，像一個(gè)大掃把。葉子的顏色從外面看是深綠色的，反面是淺綠色。它的葉柄又細(xì)又長(zhǎng)，直接與樹(shù)干相同一樣。它的樹(shù)干頂端的葉子有高、有低、有大、有小。蔥綠一片，生機(jī)勃勃的它下面的葉子大多數(shù)都枯萎了，甚至破爛了，像打了敗仗的`士兵無(wú)精打采，垂頭喪氣又像霜打過(guò)的茄子，聳拉著腦袋。
如果你仔細(xì)地觀賞，會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子下面藏著許多豐滿的果實(shí)。像相親相愛(ài)的一家人，緊密地團(tuán)結(jié)在一起。湊近一聞，迎面撲來(lái)許多香氣，啊呀，真香呀！香死了。
在寒冷的冬天，挺拔的棕櫚樹(shù)樹(shù)依舊傲然挺立，綠意盎然，生機(jī)勃勃，守護(hù)校園，不畏嚴(yán)寒的品質(zhì)，值得我們向它們學(xué)習(xí)。
棕櫚樹(shù)它給校園帶來(lái)了生機(jī)，給我們學(xué)校增添了一道美麗的風(fēng)景線。
澆水三年級(jí)篇五
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小明和小紅去河邊給柳樹(shù)澆水。
藍(lán)天上飄著幾朵白云，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在啁啾，仿佛在歌唱。草地上的小花五顏六色，特別美，旁邊的柳樹(shù)特別茂盛。清澈的河水嘩啦啦地流著，遠(yuǎn)處是連綿起伏的群山。它美麗如畫(huà)。
小明拿出水桶，小紅拿出噴壺。小明跑到河邊，拿了滿滿一桶水，然后倒進(jìn)噴壺里。小明把噴壺給了小紅，小紅小心翼翼地給樹(shù)澆水。他們來(lái)回跑了很多次，累得滿頭大汗。小明想放棄，但看著被它們澆灌的小樹(shù)，他想：你不能放棄，你不能放棄做好事，我要澆灌剩下的樹(shù)。想到這，我繼續(xù)挑水，最后給所有的樹(shù)都澆了水。他們躺在草坪上休息。雖然他們很累，但他們很開(kāi)心，因?yàn)樗麄冏隽艘恍┯幸饬x的事情。
突然，到了中午，爸爸媽媽叫他們回家吃飯。臨走前，他們不情愿地回頭看了看那一排排柳樹(shù)。他們看著勞動(dòng)成果，開(kāi)心地笑了。
肇東市五里明鎮(zhèn)中心小學(xué)周文波四年級(jí)一班。
澆水三年級(jí)篇六
姥爺建了幾個(gè)大棚，那天回家，很早的時(shí)候就看姥爺起來(lái)了要去大棚，我也就一起和他去大棚里。
一路上好冷啊，穿了羽絨服還我還縮縮脖子走，風(fēng)刮在臉上刀割一樣，前些天下的雪還都沒(méi)有化，路邊的樹(shù)林里也光禿禿，些許黃葉掛在枝頭隨著寒風(fēng)搖曳，仿佛在做最還痛苦的掙扎，想要離開(kāi)媽媽去遠(yuǎn)方。路旁的莊稼地里，農(nóng)人不要的秸稈，和著寒風(fēng)呼呼作響，感覺(jué)滿目的凄涼。
然而姥爺?shù)拇笈锢?，卻滿眼春色，有很多種蔬菜，一畦畦的油菜，一片片的香蔥，嫩綠嫩綠的。一架架的黃瓜，很多嫩嫩的小黃花，還有掛著花的小黃瓜。在瓜架下邊老爸還種了一些香菜，還很小，小小的葉子，小小的身子，在冬日里顯得那么渺小，那么得不堪一擊，然而卻擁有很大的頑強(qiáng)的生命力，生長(zhǎng)的一片欣欣向榮。
舅媽還在棚里養(yǎng)了幾盆玫瑰花，黃的，粉的紅的白色帶紅邊的，每朵花上還都帶著露珠呢！還有許多含苞待放的花骨朵，還有許多新抽出來(lái)的嫩芽芽。感覺(jué)那么的春意盎然。
在大棚的角落里，還有一顆櫻桃樹(shù)，開(kāi)著粉色，白色的小花，蜜蜂在花間辛勤的勞動(dòng)著，嗡嗡的叫著，好一派春天的景象。在寒冷的冬天里，宛如仙境，好美啊！
姥爺在喊我：“別發(fā)呆了，既來(lái)了就幫我干活吧”。我說(shuō)：“好的，我還沒(méi)欣賞夠美景呢？”
大棚里安裝里自來(lái)水，姥爺讓我澆菜，我把自來(lái)水開(kāi)開(kāi)，把水管放在菜畦頭，讓它自己流進(jìn)去就好了，只要看著畦壟別漏水，把水澆透，看著這個(gè)畦的水到頭了。趕緊去換一個(gè)畦在澆?？此坪?jiǎn)單的活，可是做起來(lái)卻有不少的問(wèn)題，我拿了把鐵鍬，看著不要漏水，一會(huì)這邊漏了，該快用鐵鍬鏟土檔好，還沒(méi)弄好，那邊有漏水了，不一會(huì)功夫我就出了滿頭大汗，還把鞋都弄濕了，累得我胳膊也疼，腰彎的都直不起來(lái)了。還好還好終于澆完了。
以后有時(shí)間我還要幫姥爺來(lái)干活，看似簡(jiǎn)單的小事，做起來(lái)都很不容易，看著姥爺日漸蒼老的背影，才知道姥爺平日里很辛苦。
澆水三年級(jí)篇七
時(shí)光悄悄地溜走，隨著時(shí)間的流逝，許多童年的事也漸漸的淡忘了，但那件童年趣事刻骨銘心，讓我永不忘記。
6歲的時(shí)候，我真好在爺爺家里，爺爺哪里有一塊地，上面種著玉米、紅薯、西紅柿等其他的植物。那時(shí)正處于秋天，玉米身上的顆粒都非常飽滿，笑著咧開(kāi)了嘴，西紅柿換上了紅色的`大衣，而紅薯的形態(tài)各不相同，有大也有小，還有麥子也變得黃色，彎著腰，好像想讓農(nóng)民伯伯來(lái)收割他們，如果遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望，感到地里面全是金黃的麥子。那一天，陽(yáng)光明媚，爺爺把收割好的一捆一捆的麥子放在太陽(yáng)底下去曬，然后坐在搖椅上，聽(tīng)著收音機(jī)那沙啞的聲音，搖著搖著，就不知不覺(jué)地睡著了。當(dāng)時(shí)，我正坐在地上玩，突然我想：竟然爺爺每次都給植物澆點(diǎn)水，不過(guò)幾天，植物就會(huì)飛快的長(zhǎng)出一個(gè)小苗，爺爺?shù)念^發(fā)那么稀少，我不如幫他澆點(diǎn)水在頭上，過(guò)幾天會(huì)不會(huì)長(zhǎng)出呢?那就說(shuō)著做。為了防止?fàn)敔斝褋?lái)，我把收音機(jī)給關(guān)掉，確保爺爺完全睡熟了，才跑到房間里，拿出一個(gè)灑水壺，往水壺放了點(diǎn)水，然后悄悄地走向爺爺，一不小心踩到了麥稈，我慢慢的走到爺爺旁邊，拿起水壺往爺爺?shù)念^上撒了些水。突然，爺爺跳起來(lái)說(shuō)：“下雨了!快收麥子啊!”突然，看到天氣還是這么陽(yáng)光明媚，又看著我手里拿著灑水壺，爺爺瞬間明白了。
說(shuō)起來(lái)真好笑，我還記得那么清楚，最讓我難忘的還是這件童年趣事。后來(lái)我才明白：頭發(fā)是會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而脫掉的。
澆水三年級(jí)篇八
春天，果樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花了，有的花瓣全開(kāi)了；有的才開(kāi)了兩三片花瓣；有的還是花骨兒，看起來(lái)好像馬上就要破裂似的?；▋簜冞€散發(fā)出一陣陣濃郁的香氣，讓來(lái)到這里的人，仿佛不禁跳起舞來(lái)。
夏天，果樹(shù)長(zhǎng)得很茂盛。走進(jìn)果樹(shù)里，我們的視線被樹(shù)葉擋住了。安靜下來(lái)，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一些聲音：“我們要快快長(zhǎng)大！我們要快快長(zhǎng)大！”翻開(kāi)樹(shù)葉仔細(xì)一看，原來(lái)果樹(shù)已經(jīng)有小果子了，是果子們?cè)诖蠛埃?BR> 冬天，在果樹(shù)里，安靜下來(lái)，仿佛聽(tīng)見(jiàn)果樹(shù)們說(shuō)：“我們要茁壯成長(zhǎng)，明年結(jié)更多的果子！”
??！家鄉(xiāng)的果樹(shù)真美，我愛(ài)家鄉(xiāng)的果樹(shù)！
澆水三年級(jí)篇九
今天是植樹(shù)節(jié)，也是^v^先生逝世八十九周年。
上一星期，我還和帥媽(媽媽親子協(xié)會(huì))里的小朋友和上三年級(jí)的丫丫姐姐一起去植樹(shù)。
我和丫丫姐姐一起來(lái)到森林公園里面去植樹(shù)。首先各人領(lǐng)了一個(gè)小樹(shù)苗，是花椒樹(shù)。我爸爸借我以前那個(gè)學(xué)校的老同學(xué)張棟青爸爸的大鐵鎬，把土地刨松，讓我和丫丫姐姐用鐵鏟把土挖出來(lái)。挖呀挖，挖呀挖……，挖成了兩個(gè)大坑，我們?cè)摲N小苗了。爸爸幫我把小苗扶著，不讓它倒。我來(lái)給小苗培土，媽媽給小苗澆水。我們?nèi)谌伺浜系亩嗄?
帥媽把剩下的小樹(shù)苗分別給了和孩子一起來(lái)的爸爸。
我們唰唰唰地把另外一棵樹(shù)種了。
今天的植樹(shù)節(jié)又高興又體驗(yàn)了種樹(shù)是什么感覺(jué)，活動(dòng)非常成功!
澆水三年級(jí)篇十
星期天，小紅和小明一對(duì)好朋友去野外玩耍。他們走在路上，發(fā)現(xiàn)路旁的小樹(shù)都快死掉了。干巴巴的樣子，細(xì)小的枝條在微風(fēng)中搖曳著。好像在說(shuō):救救我吧。他們走進(jìn)一看，原來(lái)是這些小樹(shù)腳下的土地已經(jīng)干裂了，小樹(shù)們快渴死了。
小紅和小明決定，為小樹(shù)澆水。說(shuō)做就做，他們?cè)诟浇木用窦抑薪鑱?lái)了水桶，并征得人家同意在居民的水井中打水。他們快活的挑著水，搖搖晃晃得將水抬到小樹(shù)旁。小樹(shù)終于有水喝了。小紅，小明也不嫌累，一連打了5桶水。他們小樹(shù)們喝飽了水，漸漸的恢復(fù)到原來(lái)生氣勃勃的面貌，他們高興的離開(kāi)了，因?yàn)樗麄冏隽思檬隆?BR> 澆水三年級(jí)篇十一
在我們的小區(qū)里有許許多多高大的棕櫚樹(shù)。棕櫚樹(shù)的葉子尖尖長(zhǎng)長(zhǎng)的，中間粗、兩邊細(xì)，好像一個(gè)拉長(zhǎng)十倍的大綠眼睛。好多片這樣的葉子長(zhǎng)在跟我手臂差不多長(zhǎng)的莖上。它的莖葉是拉長(zhǎng)的“眼睛”，長(zhǎng)在樹(shù)上，一搖一晃。不過(guò)，莖比葉子更長(zhǎng)、更寬、更厚。在莖粗粗的末尾有著小刺，從短到長(zhǎng)地長(zhǎng)著。刺長(zhǎng)在莖的兩邊，像極了兩排牙齒。
棕櫚樹(shù)的樹(shù)干也很特別。棕色的樹(shù)干高大挺拔，粗得比我的腰還粗。粗壯得樹(shù)干上還有一些凸起，猶如一片片魚(yú)鱗，倒著插在棕櫚樹(shù)的樹(shù)干上。有的樹(shù)干上還會(huì)長(zhǎng)出幾根猶如頭發(fā)的褐色絲須，長(zhǎng)在“魚(yú)鱗”旁邊。如果那些“魚(yú)鱗”再長(zhǎng)長(zhǎng)一點(diǎn)，可能就能用來(lái)做衣架了吧?；蛘甙押稚z須剪下來(lái)，也許就能做假發(fā)呢！
一陣微風(fēng)吹來(lái)，有的葉子彎下腰，點(diǎn)了一下水面，有的.相互碰撞又分開(kāi)；有的葉子抖動(dòng)身體，發(fā)出沙沙沙的聲音。那聲音好聽(tīng)極了。
這就是我小區(qū)的棕櫚樹(shù)。
——童話寫(xiě)樹(shù)的作文300字。
澆水三年級(jí)篇十二
一天，烈日炎炎，昊遠(yuǎn)做完作業(yè)，走到陽(yáng)臺(tái)上看花。
他突然發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上的仙人掌、橡皮樹(shù)、紅玫瑰花都枯萎了。
他連忙拿來(lái)了噴水壺，灌了滿滿的一壺水，給花澆水。
昊遠(yuǎn)澆完了花，坐在沙發(fā)上想：過(guò)幾天花兒就會(huì)開(kāi)出五顏六色的花朵，會(huì)引來(lái)許多蝴蝶在空中翩翩起舞，那情景多美??！
同學(xué)們我們要像圖中的小朋友一樣愛(ài)勞動(dòng)。
澆水三年級(jí)篇十三
大眼睛，他白白胖胖的，十分可愛(ài)！除了長(zhǎng)相可愛(ài)，他的行為也經(jīng)常令人哈哈大笑！下面，就讓我來(lái)和大家一起分享他的“糗事”。
鏡頭一：
那天，姥姥過(guò)生日，于是大家一起到飯店聚餐。吃到一半時(shí)，小寶趁大家不注意時(shí)，神不知鬼不覺(jué)地溜走了！大家都在忙著high自己的，誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)他不在了！還好飯店的服務(wù)員把他送了回來(lái)。回來(lái)后，小寶一副不服氣的表情，好像是在說(shuō)：“切，這回藏貓貓輸了，下次我一定不會(huì)再輸了！”
鏡頭二：
一次，小寶在和一個(gè)比他大一點(diǎn)的小男孩玩皮球，可他那小氣樣，哪里容得下別人玩自己的皮球？于是坐在地上嚎啕大哭起來(lái)，那小男孩嚇得立刻把皮球還給他了。弟弟看到心愛(ài)的皮球又回到了自己手里，馬上又像變臉?biāo)频墓笮ζ饋?lái)。
鏡頭三：
這就是我那可愛(ài)而又淘氣的小表弟，他讓人大笑的'事情簡(jiǎn)直比天上的星星加上沙漠中的沙子還多！我超愛(ài)我那可愛(ài)而又淘氣小表弟！
澆水三年級(jí)篇十四
在生活中，我們都有自己成長(zhǎng)的煩惱，其中，我的煩惱就是寫(xiě)作文。
記得有一次，我們語(yǔ)文考試成績(jī)出來(lái)了。終于報(bào)到我了，我心里十分緊張，仿佛心已經(jīng)提到了嗓子眼上。當(dāng)我聽(tīng)到只考了七十分的時(shí)候，我特別郁悶，自己竟然考了這么低的分?jǐn)?shù)。拿到試卷，我發(fā)現(xiàn)光作文就扣了12分。再仔細(xì)看作文題，哦，原來(lái)只需要寫(xiě)一件事，我卻寫(xiě)了兩件事，根本就沒(méi)有按照題目的要求寫(xiě)。如果作文再多扣些的話，我就只剩六十幾了。哎，我無(wú)奈地對(duì)自己的分?jǐn)?shù)搖了搖頭。
唉，這就是我成長(zhǎng)的煩惱?。?BR> 其實(shí)，為了提高作文水平，老師我讓多背些優(yōu)秀作文，做摘抄，學(xué)習(xí)人家的好詞好句和生動(dòng)形象的表達(dá)方法，可是我卻壓根沒(méi)背優(yōu)秀作文，而且摘抄的時(shí)候也是敷衍了事，只挑最簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)和句子來(lái)寫(xiě)，越短我越高興，那作業(yè)完成起來(lái)多快呀?？墒菂s沒(méi)想到這樣的偷懶使得我的作文水平一點(diǎn)進(jìn)步也沒(méi)有。
老師也說(shuō)過(guò)要多觀察，多發(fā)現(xiàn)身邊事物的美麗。爸爸媽媽也帶我出去旅游，去過(guò)云霧飄渺的黃山，風(fēng)景如畫(huà)的瘦西湖，可是我寫(xiě)出來(lái)的游記還是干巴巴的。我真不知道這作文究竟應(yīng)該怎么寫(xiě)呀！
我多么希望作文能夠?qū)懞?，不再扣那么多分了?BR> 突然，我想起老師常說(shuō)的話：“要多讀書(shū)。”杜甫也說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！笨磥?lái)只有多讀書(shū)才能提高作文水平呀。
澆水三年級(jí)篇十五
1.你是一個(gè)乖學(xué)生，在紀(jì)律上很少讓老師操心。但是為了你的成績(jī)，老師又怎能不羅嗦一下：這次考試全線告急，那怎么辦?時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，你要想考那間中學(xué)?不下工夫你將來(lái)就要吃虧。我想你應(yīng)該要更懂事一點(diǎn)，為了自己的前途作好打算。你最大的缺點(diǎn)是：懶!唯一的解決方法是：勤!是該振作的時(shí)候了，好好的珍惜，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的!
2.不要計(jì)較老師總批評(píng)你，其實(shí)老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對(duì)待工作的熱情。你的成績(jī)不理想是因?yàn)槟闵险n沒(méi)有用心聽(tīng)講，如果用心聽(tīng)講你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的，那么老師會(huì)更喜歡你。和同學(xué)們來(lái)個(gè)競(jìng)賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進(jìn)步一定會(huì)很快的。
3.你愛(ài)好足球，一談到足球，你總會(huì)眉飛色舞。如果你把對(duì)足球的那分熱誠(chéng)投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成績(jī)一定能在班上排前十。曾經(jīng)你對(duì)我承諾，只要能踢球，你表現(xiàn)與成績(jī)就能一定行。你的足球之夢(mèng)，是美妙的，但總不能以學(xué)習(xí)作為代價(jià)，球踢地再好，能否上高中也是得看成績(jī)。
4.你是一個(gè)善良、熱心、有禮的女孩子，對(duì)老師、對(duì)同學(xué)你都是非常的真誠(chéng)。在學(xué)習(xí)上你也投入許多，成績(jī)也比較穩(wěn)定，但穩(wěn)定中也要求進(jìn)步，所以你還要努力，不要給自己找太多的借口，假如還不加緊，好的高中是遙不可及。
5.你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人意見(jiàn)，知錯(cuò)就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛(ài)集體，熱心助人，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生。上課積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習(xí)完成情況較好，老師希望繼續(xù)努力，上課回答問(wèn)題再響亮點(diǎn)，自信點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生!
6.當(dāng)你帶著著城市小孩不曾擁有的羞澀、淳樸，憨厚出現(xiàn)在我的面前，我就發(fā)現(xiàn)在你身上有一種韌性，一種不輕易放棄的精神。果然，你以成績(jī)證明了一切。踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，向自己的理想目標(biāo)邁進(jìn)。不過(guò)，想要成功，想要出人頭地，還需加把勁!繼續(xù)努力!
7.劉杰：你是一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。銳意進(jìn)取的精神、堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)、虛心好學(xué)的品格使你有全面良好的素質(zhì)。學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)常能讓老師為之欣喜，給自己訂一個(gè)更高的目標(biāo)，并為之奮斗，因?yàn)橥Ｖ沟扔谕瞬健?BR> 8.陳瑜：文靜穩(wěn)重，尊師守紀(jì)，彬彬有禮，做事認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，真是個(gè)各方面都很優(yōu)秀的好女孩。但老師有一個(gè)小建議給你：在做作業(yè)時(shí)，一定要專心，不要受外界的影響，好嗎?就像你看書(shū)那樣專心投入。今后你更要大膽主動(dòng)開(kāi)展工作，拿出你潑辣的性格，老師需要你這樣的得力助手!
9.你這個(gè)英俊、帥氣、可愛(ài)的孩子，給老師最深的印象就是熱愛(ài)班集體，有較強(qiáng)的班集榮譽(yù)感，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)待門(mén)長(zhǎng)和體育課代表的任務(wù)盡職盡責(zé)，早上最早來(lái)到學(xué)校跟著同學(xué)們?cè)珏憻挘柑圻€堅(jiān)持上課，精神真讓老師敬佩，在這里老師向你由衷地說(shuō)一聲“辛苦了!”在學(xué)習(xí)上你也很認(rèn)真，上課發(fā)言積極，表達(dá)能力較強(qiáng)，但作業(yè)中有馬虎現(xiàn)象，望下學(xué)期更加謙虛，改掉粗心的毛病，假期中多讀書(shū)，培養(yǎng)自己朗讀的好習(xí)慣，我相信你會(huì)更加出色!
10.你是一個(gè)聰明、可愛(ài)、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的孩子，有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)才能，交給你的任務(wù)老師非常放心，你的朗讀能力、作文能力較強(qiáng)望繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，課堂上你發(fā)言積極，聲音洪亮，每次聽(tīng)到你精彩的發(fā)言我就感到由衷地欣慰，這都是你的優(yōu)點(diǎn)應(yīng)繼續(xù)保持，但你在做作業(yè)時(shí)有些馬虎，動(dòng)作較慢，如果積極改正，你會(huì)成為一個(gè)更加優(yōu)秀的孩子。我相信你!因?yàn)槟闶且粋€(gè)充滿自信的孩子!
11.你是一個(gè)聽(tīng)話的好孩子。這個(gè)學(xué)期老師與你有了比較多的接觸，所以老師知道，在你心里，你一直都想做個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，是不是?你現(xiàn)在也能做到按時(shí)完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，這些都是你的進(jìn)步。但因你在學(xué)習(xí)上不喜歡動(dòng)腦，做作業(yè)的效率也比較低，所以你的成績(jī)并不非常理想。希望你能勤奮學(xué)習(xí)，牢記“一分耕耘一分收獲”的道理，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。
12.你文靜內(nèi)秀，好學(xué)上進(jìn)，課堂上你撲閃著一雙大眼睛，聽(tīng)得是那么入神，你特別愛(ài)動(dòng)腦，寫(xiě)作也較出色。每次批改你的作業(yè),都能欣賞到你那清秀的字體，大家還經(jīng)常都能聽(tīng)見(jiàn)你流利而富有感情的朗讀。由于你的努力和細(xì)致，你取得了優(yōu)良而穩(wěn)定的成績(jī)。張老師希望你自信些，要對(duì)自己說(shuō)“我能行”，還期待你增加自己的閱讀量，在知識(shí)的海洋里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆。你的天地會(huì)更開(kāi)闊!
13.你是一個(gè)聰明的大眼睛女孩子，老師非常非常喜歡你，你在平時(shí)雖然不太愛(ài)說(shuō)話，但學(xué)習(xí)較踏實(shí)，是一個(gè)很有上進(jìn)心的同學(xué)，字體通過(guò)刻苦的練習(xí)也有了很大的進(jìn)步，知道你和王嬌是好朋友，希望你們共同改掉膽小的缺點(diǎn)，多用語(yǔ)言表達(dá)，不要害怕，我相信你會(huì)更加出色!
14.你的品質(zhì)、你的心靈是那么樸實(shí)無(wú)華，真實(shí)動(dòng)人。清晨，你總是用你那顆純潔的心獻(xiàn)給校園一片潔凈，留給同學(xué)一份溫馨。的確，你那默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)，你那勤奮刻苦的好學(xué)精神，你那正視現(xiàn)實(shí)克服困難的勇氣，你那精益求精的工作作風(fēng)，確實(shí)讓同齡人佩服。好樣的，老師真的很欣賞你，愿你在班級(jí)工作中更大膽潑辣一些，也愿老師的鼓勵(lì)，同學(xué)們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。
15.一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，你這個(gè)愛(ài)撒嬌的漂亮可愛(ài)的女孩子已經(jīng)成熟了許多，堅(jiān)強(qiáng)了許多，你那不甘落后，要強(qiáng)，積極為班集體爭(zhēng)光的性格給老師留下了深刻的印象，我希望下學(xué)期你要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，積極改掉馬虎的毛病，你會(huì)變得更加出色!
澆水三年級(jí)篇十六
前幾天，我吃著香蕉，看著《歷史》，突然感覺(jué)有怪味。我仔細(xì)一看，里面有很許多黑平乎的小東西。我心頭一緊，趕緊去找媽媽。
“媽，這里面的小玩意是什么？”我問(wèn)。
蟲(chóng)子，香蕉里生蟲(chóng)子了?！眿寢尰卮?。
“呸！惡心死了，我吃了滿滿一扣小蟲(chóng)子！”
我裝出一副作嘔狀。唉，我發(fā)誓我再也不會(huì)吃香蕉了，這件事在我心里立起了“香蕉陰影”。
澆水三年級(jí)篇十七
我和爸爸、媽媽在西安已經(jīng)玩兒了六天了。今天，該回去了，真有些戀戀不舍。
再見(jiàn)了，城墻。忘不了光著腳丫子走在你的上面，忘不了城墻上黑人阿姨那甜甜的笑。
再見(jiàn)了，秦嶺野生動(dòng)物園。忘不了海獅親我臉時(shí)的溫柔，忘不了摸老虎屁股時(shí)的害怕。
再見(jiàn)了，兵馬俑。忘不了那威風(fēng)凜凜的秦始皇的士兵，忘不了那栩栩如生的跪射俑。
再見(jiàn)了，西安人。忘不了那熱情豪爽的西安伯伯叔叔們，忘不了你們那香噴噴的超級(jí)大碗羊肉泡饃。
再見(jiàn)了，美麗的而又神秘的西安。
上述20三年級(jí)期末考試語(yǔ)文作文，是一篇很好的習(xí)作。
澆水三年級(jí)篇十八
今天，飛飛突發(fā)奇想說(shuō)：“我是……狗飛飛！汪汪！”說(shuō)完，趴在地上，汪汪地大叫。
“妮，系繩！”飛飛拿了個(gè)跳繩，讓我扣住他，牽他走。
“汪汪！”我端了碗水給他，他不好好喝，非要學(xué)狗喝，趴在地上，有節(jié)奏的舔?！帮w飛你還動(dòng)真格的?。 蔽倚Φ?。
“我是狗！汪……”
“小狗？走吧……我晃著繩子
“撲嗒、撲嗒！飛飛爬在地上。好吧，這還真是一條“狗”，我苦笑。
澆水三年級(jí)篇十九
1、本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題；情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，采用白描手法，作者的愛(ài)憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。
2、文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫(xiě)父親的感情。人物形象豐滿、真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望！
4、全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。
5、你的文章很有創(chuàng)意用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃！
6、作者形散神聚地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺(jué)！
7、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫(xiě)作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線！
8、你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
9、這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到滴水看世界的效果。
11、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，用心感受和體味生活，寫(xiě)出更加感人的好文章。
12、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(zhǎng)，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
13、文能怡情。不能把寫(xiě)作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
14、可以說(shuō)你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
15、真是下筆如有神啊。看來(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。
16、看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純，可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
17、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。
18、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。所謂登山則情滿于山，觀海則意溢于海，你是個(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功。
19、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫(xiě)作努力的方向。
澆水三年級(jí)篇二十
時(shí)光就像一陣風(fēng)，一吹便過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼間，我們就要踏進(jìn)四年級(jí)的大門(mén)了。
剛進(jìn)三年級(jí)時(shí)，大家上課的坐姿簡(jiǎn)直千姿百態(tài)，有的心神不定，有的坐立不安，甚至連站姿都歪歪扭扭，有人還不時(shí)哼哼小曲兒，所以吳哥就發(fā)話了：“某某某，給我加作業(yè)！”被吳哥加了作業(yè)的要痛哭流涕。加作業(yè)的滋味可不好受啊，因?yàn)楸患恿俗鳂I(yè)，一是寫(xiě)得手酸，二是會(huì)寫(xiě)得很晚，三是被家長(zhǎng)罵得狗血噴頭，四是有可能來(lái)一頓“勁爆竹筍炒肉”。現(xiàn)在，大家都認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，很少有人被加作業(yè)啦！
三年級(jí)開(kāi)始不久，吳哥讓我們練一分鐘跳繩的時(shí)候，一分鐘跳100個(gè)簡(jiǎn)直比登天還難。在我們每天堅(jiān)持不懈地努力下，現(xiàn)在個(gè)個(gè)都是跳繩小健將。
以前，很多人都不愛(ài)寫(xiě)作文，隨便寫(xiě)點(diǎn)來(lái)糊弄糊弄老師就上交了?，F(xiàn)在，有了稿費(fèi)的誘惑，讓大家都愛(ài)上了作文。
三年級(jí)已經(jīng)畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。
四年級(jí)，我來(lái)啦……。
澆水三年級(jí)篇二十一
清明時(shí)節(jié)春光明媚、草木吐綠，正是人們春游的好時(shí)候。踏青又叫春游，古時(shí)叫探春、尋春等。清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，所以古人有清明踏青的習(xí)俗，那么你知道清明節(jié)的作文怎么寫(xiě)嗎？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“三年級(jí)作文清明節(jié)三年級(jí)下冊(cè)”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。一到清明節(jié)，我就會(huì)想到唐代詩(shī)人杜牧的這首詩(shī)。以前年紀(jì)小，老年人不主張小孩去上墳祭掃。今年，清明我有幸與爸爸去公墓祭奠太爺、太奶，寄上一份晚輩的深深緬懷。
清明節(jié)早上，我便與爸爸早早地起來(lái)，驅(qū)車來(lái)到爺爺家接爺爺奶奶。從樓上取出準(zhǔn)備好的供品、鮮花、紙?jiān)獙毟?。于是，我們四個(gè)人便啟程去北鎮(zhèn)廖屯公墓。
一路上，爸爸將車開(kāi)得平穩(wěn)，也許是心情沉重的原因吧。一個(gè)小時(shí)，我們來(lái)到了公墓的山腳下的空地中停滿了大小的車，行人手持鮮花，絡(luò)繹不絕。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到燒冥幣的味道。偶爾，驚聞刺耳的爆竹，嫩綠的小草從土里似衛(wèi)士一樣肅穆地站在這里。有些公墓上已擺好鮮花與供品。人們忙著祭祀先人，各個(gè)表情凝重，有些人眼圈紅紅的。
我們四人找到太爺?shù)墓梗瑪[好供品，鮮花跟香爐。爸爸教我點(diǎn)好三柱香并行了跪拜禮。我的思緒便隨著爸爸點(diǎn)好的紙錢(qián)飄逸。由于紙錢(qián)多，爺爺又用木棍撥弄著紙堆，怕燒不盡，收不到。爸爸站起向公墓院子四周扔了一些燃燒著的紙錢(qián)，同時(shí)說(shuō)：“我爺爺、奶奶腿腳不好，你們(注：你們指孤魂野鬼)別跟他們搶。”我的眼淚差一點(diǎn)流下來(lái)?；馃煤芡缴系娘L(fēng)不時(shí)的將紙灰吹起，烘烤著我，我通身暖跟。這暖跟好比是來(lái)自太爺?shù)膿肀?。我心里默記著……我學(xué)著爸爸的樣子也去將紙?jiān)獙汓c(diǎn)燃，我雖沒(méi)能說(shuō)上幾句話，但我內(nèi)心對(duì)太爺還是挺想念的，也許是血濃與水的緣故吧!我主動(dòng)拿著掃把將公墓小院打掃一番。爺爺、奶奶看著我輕盈的動(dòng)作，向我投來(lái)贊許的目光。大概是按民俗與傳統(tǒng)，李家后繼有人來(lái)延續(xù)香火的緣故吧!
明節(jié)，老師布置我們參加“網(wǎng)上祭英烈”體會(huì)活動(dòng)。
晚上回家我打開(kāi)電腦，登陸文明網(wǎng)，點(diǎn)開(kāi)“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)頁(yè)，宏偉的人民英雄紀(jì)念碑畫(huà)面映入我眼中，我點(diǎn)擊了“鞠躬”和“獻(xiàn)花”，我要向英烈們鞠一個(gè)深沉的躬，獻(xiàn)上一朵美麗的鮮花給他們。最后我還通過(guò)留言表達(dá)了我對(duì)革命先烈們的哀思。
先烈們，是你們把對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的愛(ài)化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕?tīng)奚?，勇往直前，建立了人民?dāng)家作主的新中國(guó);先烈們，在社會(huì)主義建設(shè)最需要的時(shí)刻，又是你們毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無(wú)私地獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國(guó)大地。正是因?yàn)橛辛四銈冞@些無(wú)數(shù)的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無(wú)私才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國(guó)的繁榮昌盛。
通過(guò)“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，使我們明白了今天的幸福生活是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和保貴的生命換來(lái)的。我一定要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活。勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)為建設(shè)繁榮、富強(qiáng)、文明的社會(huì)主義祖國(guó)，而作出自己的貢獻(xiàn)。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。
——題記。
清明將至。天氣陰沉，接連數(shù)日細(xì)雨不絕，小路已滿是泥濘。游人杜牧行走在這小路之上。目及行人，皆雙目縹緲，悲現(xiàn)于面，若有所念。故心念消沉，愈發(fā)悲傷。欲借酒消愁，遍尋無(wú)果。
終遇得一牧童，穿一蓑衣，戴一斗笠，手握羌笛，騎一青牛。便上前詢問(wèn)酒家何處，牧童沉默不語(yǔ)，只是抬手指向前方開(kāi)滿杏花的村莊，便悄然離去?？粗情_(kāi)滿杏花的村莊，獨(dú)自前行，低頭不語(yǔ)。到時(shí)，清酒入口，目至窗外。詩(shī)人杜牧輕吟：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村?！?BR> 清明一夜生春意，清明一暮生相思。曾經(jīng)在一座古橋之上，一對(duì)文人一見(jiàn)如故。只因那日，細(xì)雨紛紛。他低頭輕吟‘輕輕的我走了，正如我輕輕地來(lái)。我輕輕的招手做別西天的云彩。她抬頭輕誦‘你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃，你是愛(ài)，是暖，是希望。你是人間的四月天!’字里行間的相思，想念。亦是無(wú)可替代的。詩(shī)情隨著那一場(chǎng)細(xì)雨紛揚(yáng)到康橋的每一個(gè)角落。
因?yàn)槟阍诖杭?，亦擁有春光的無(wú)限柔情。因?yàn)槟阌杏暌?，亦擁有?xì)雨的無(wú)限悲寂。因?yàn)槟阌小肚迕鳌?，亦擁有杜牧的陣陣惆悵。因?yàn)槟阌小对賱e康橋》，亦擁有徐志摩的款款深情。
因?yàn)槟銥榍迕?，誰(shuí)能不因你而起一場(chǎng)春念。
澆水三年級(jí)篇二十二
秋天是涼爽的，秋天是金燦燦的，秋天是碩果累累的。秋姑娘踏著輕盈的步伐，來(lái)到了云龍湖。
哇哦！秋天的云龍湖真是太美了！云龍湖的岸邊，楓樹(shù)姑娘把那碧綠的衣裳脫了下來(lái)，換上了火紅的風(fēng)衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一大團(tuán)火焰，我隨手從地上撿起一片樹(shù)葉，左看右看總覺(jué)得像小朋友伸開(kāi)的手掌。銀杏樹(shù)的葉子金黃金黃的，就像穿了一件金黃的外套，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉就會(huì)飄落下來(lái)，像一只只飛舞的蝴蝶，撿起一片放在手心里，又像一把金黃而精致的小扇子。
松樹(shù)柏樹(shù)的脾氣很怪，也非常頑固。一年四季中，不管是隆冬還是金秋，它們都穿著永不褪色的綠色軍裝。
秋天的云龍湖北岸是濱湖公園，那里的菊花開(kāi)得正旺，紅的如火，白的像雪，粉的似霞，黃的賽金，藍(lán)的似海，五顏六色的，美不勝收。它們千姿百態(tài)，有的含苞待放，有的全都展開(kāi)了，有的還是花骨朵兒。
來(lái)到湖面上，有一群群不知名的小鳥(niǎo)，也到這里過(guò)冬。湖中還有一個(gè)“大鯊魚(yú)”，那是水族館，里面住著各種各樣的海洋生物，非常的迷人。
啊！云龍湖的秋可真美呀！
澆水三年級(jí)篇二十三
我擁有一個(gè)幸福的家庭，它在金谷小區(qū)3棟3單元501室。我有一個(gè)妙手回春的爸爸和一個(gè)勤勞好學(xué)的媽媽。
妙手回春的爸爸。
9點(diǎn)15分，爸爸還沒(méi)有回家，這使我很擔(dān)心。突然，一陣開(kāi)門(mén)聲把我從想象中驚喜。老爸向我們講了在醫(yī)院發(fā)生的一件事：隨著“嘀嘟，嘀嘟”的救護(hù)車聲，一名病人從救護(hù)車中抬出，他的家屬以離弦之箭的速度向搶救室飛奔而去。爸爸和搶救人員穿好手術(shù)服，對(duì)病人進(jìn)行搶救。這個(gè)病人的病情危急到生命，在與死神的搏斗中，“白衣天使”平安無(wú)事的帶回了病人。日復(fù)一日，爸爸的頭上長(zhǎng)滿了白發(fā)。
勤勞好學(xué)的媽媽。
我的媽媽是一個(gè)勤勞好學(xué)的人，為什么說(shuō)她勤勞好學(xué)呢?因?yàn)樗秊榱丝嫉阶约合肟嫉膶W(xué)位，整天茶不思飯不想的看書(shū)。說(shuō)她勤勞是因?yàn)閶寢屆刻煲粋€(gè)老早起來(lái)燒飯，一點(diǎn)也不叫苦，把家中打掃的干干凈凈。
快樂(lè)的我。
我生活在這個(gè)自由自在的家中，生活的很快樂(lè)。我最喜歡爸媽的房間，因?yàn)槟抢镉须娔X。我最喜歡畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)日記，寫(xiě)字。尤其是日記，我寫(xiě)的有一整箱呢!
我的家庭生活很快樂(lè)!