總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行回顧和梳理的關(guān)鍵步驟，可以幫助我們更好地掌握所學(xué)知識(shí)?？偨Y(jié)時(shí)要避免流水賬式的敘述，注重思考和總結(jié)歸納。以下總結(jié)范文供大家參考，其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式都非常值得學(xué)習(xí)。
大學(xué)生工地見(jiàn)習(xí)心得篇一
社區(qū)作為最基層的單位，任務(wù)繁重，人員少。往往這個(gè)事剛有個(gè)頭緒，別的任務(wù)就又跟著來(lái)了，經(jīng)常會(huì)忙得焦頭爛額，有時(shí)候就很希望自己能拔根毫毛：“來(lái)吧，小猴子們！”
社區(qū)工作有汗水也有清涼，有疲憊也有歡笑，有得心應(yīng)手更有無(wú)從下手。進(jìn)入社區(qū)碰到的第一件事是省級(jí)衛(wèi)生城市復(fù)審，整理檔案，分類歸總，轄區(qū)衛(wèi)生死角查處，通知整改。同樣的事情反反復(fù)復(fù)，怨言是有的，不過(guò)也懶得說(shuō)，因?yàn)檫@樣的事情太多了。廉租房報(bào)表與整理，防汛通知，大氣污染調(diào)查與防治，衛(wèi)生檢查與治理，任何一件事都需要社區(qū)持續(xù)不斷的關(guān)注，并為之付出汗水。因?yàn)樗龅拿恳患露缄P(guān)系著群眾的真正利益，這就是責(zé)任。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。我們沒(méi)有呼風(fēng)喚雨的能力，我們有的是一腔熱血和愛(ài)心。在社區(qū)的這段日子里，看到了不計(jì)其數(shù)的愛(ài)，是社區(qū)志愿者們無(wú)私奉獻(xiàn)的汗水，是“愛(ài)心墻”上那一件件衣物，是“愛(ài)心巷”活動(dòng)上那揮舞的剪刀，那不撒謊的血壓儀，那公正的法律援助。作為社區(qū)工作人員，我唯有前前后后的跑腿，去盡力關(guān)照每一個(gè)人，因?yàn)槲矣X(jué)得這些愛(ài)需要去守護(hù)。愛(ài)心讓社區(qū)更加溫暖，讓社會(huì)距離更近，守護(hù)愛(ài)就是去守護(hù)一個(gè)更好的明天。
社區(qū)工作是社會(huì)管理的基層工作，社區(qū)工作的好壞直接影響到了社區(qū)居民對(duì)于政府的認(rèn)可與支持以及人民的生活水平。每一天都有居民來(lái)詢問(wèn)低保、殘疾人登記、廉租房等關(guān)乎民生的問(wèn)題，我們耐心解答，熱情幫助，努力塑造良好的政府形象。同時(shí)我也親自參與到了幾起社區(qū)鄰里糾紛的調(diào)解，有些居民情緒十分激動(dòng)，作為一名社區(qū)工作人員，面對(duì)這樣的情況，我們需要做的就是，平復(fù)自己的情緒，詳細(xì)了解問(wèn)題，耐心進(jìn)行調(diào)解，盡可能讓每一位居民滿意。作為根，就要支撐大樹(shù)；作為社區(qū)，就要為國(guó)家大計(jì)付出自己不平凡的努力。
在真正深入基層后，才發(fā)現(xiàn)自己之前關(guān)于基層工作知識(shí)的匱乏，如今社區(qū)管理已經(jīng)融入到居民生活的方方面面，包括社會(huì)保障、失業(yè)救助、計(jì)劃生育、社會(huì)救濟(jì)、黨員先進(jìn)建設(shè)等等。社區(qū)的功能是如此繁雜又緊系民生，同時(shí)也是基層建設(shè)不可或缺的重要一環(huán)。
在社區(qū)見(jiàn)習(xí)短暫的一個(gè)月里，我們同社區(qū)的工作人員共同參加了法律宣傳進(jìn)社區(qū)、排查大氣污染、“黨員活動(dòng)日”等活動(dòng)。同時(shí)，也積極參與了區(qū)人社局組織的大學(xué)生消防知識(shí)培訓(xùn)，切身感受了消防在生活中的實(shí)用意義，并在實(shí)習(xí)結(jié)束之際，參加湖濱區(qū)第二期“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”人才人力資源招聘會(huì)，了解企業(yè)招聘信息，為大家畢業(yè)后求職提供了一定的參考。
見(jiàn)習(xí)期間，我們也了解到社區(qū)在基層維穩(wěn)、居民下崗再就業(yè)、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、城市低收入者社會(huì)保障等方面所作的積極工作。相信大家都有體會(huì)，在我們這里一張證明、一份表格，幾分鐘就能完成的工作，卻都是關(guān)乎個(gè)人的民生大事，我們處理過(guò)程中如果有一點(diǎn)差錯(cuò)都可能使得他們以后的生活發(fā)生翻天覆地的變化。百姓民生無(wú)小事，小事可能反映出一個(gè)大問(wèn)題，我們應(yīng)該慎重去處理，認(rèn)真對(duì)待每一件小事，并以服務(wù)的精神來(lái)對(duì)待每一份任務(wù)和每一位居民，盡自己最大的努力做好工作。
此次見(jiàn)習(xí)活動(dòng)為我們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)，使我們?cè)谝?jiàn)習(xí)過(guò)程中提高了人際交往能力，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感，樹(shù)立了良好的工作態(tài)度，在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)努力做一位有知識(shí)、有文化、有理想，對(duì)社會(huì)有用的人才。
社區(qū)就像是一個(gè)連接站，將居民與國(guó)家政策緊密連接，在社區(qū)見(jiàn)習(xí)中我理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義。
相信大家在社區(qū)見(jiàn)習(xí)期間都感受到社區(qū)工作人員的辛苦和不易，在天氣最炎熱的時(shí)候入戶調(diào)查，在下雨的時(shí)候抓好防汛，日常工作中面對(duì)著形形色色的居民，都要保持著積極的服務(wù)態(tài)度和良好的精神狀態(tài)，繁雜和瑣碎的社區(qū)工作還要有耐心和細(xì)心，在這些社區(qū)工作人員的身上，我們可以學(xué)習(xí)到許多工作品質(zhì)和工作態(tài)度。在工作中要認(rèn)真對(duì)待，以服務(wù)的精神來(lái)對(duì)待每一份工作和每一位居民，盡自己最大的努力做好自己的工作。這些對(duì)我們以后真正地進(jìn)入社會(huì)工作，有著極為寶貴的意義和價(jià)值。
現(xiàn)如今，許多大學(xué)生在找工作時(shí)都面臨著眼高手低的問(wèn)題，而進(jìn)入到社區(qū)見(jiàn)習(xí)以后，我們能夠發(fā)現(xiàn)腳踏實(shí)地的重要性，有時(shí)候往往是最基層的工作最鍛煉人的毅力和工作能力。在社區(qū)見(jiàn)習(xí)是我們進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)重要過(guò)渡。相信大家在社區(qū)見(jiàn)習(xí)后，也都增強(qiáng)了社會(huì)工作實(shí)踐能力。
為期一個(gè)月的社區(qū)見(jiàn)習(xí)就要結(jié)束了，為我們提供了一個(gè)廣闊的平臺(tái)；通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，增強(qiáng)了自身的認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了處理人際關(guān)系的能力，為日后更好地步入社會(huì)工作打下良好基礎(chǔ)。
大學(xué)生工地見(jiàn)習(xí)心得篇二
通過(guò)這次大學(xué)生工地見(jiàn)習(xí)，我增強(qiáng)了實(shí)踐能力，離開(kāi)了書(shū)本，切身來(lái)到工地才真正感受到實(shí)習(xí)的必要性，也使我認(rèn)識(shí)到基礎(chǔ)知識(shí)的不扎實(shí)的心得。下面是本站小編為大家收集整理的大學(xué)生工地見(jiàn)習(xí)心得，歡迎大家閱讀。
幾個(gè)月的工總實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。通過(guò)這次實(shí)際的基地實(shí)習(xí)，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)。在學(xué)校學(xué)習(xí)，理論與實(shí)際相差較大，一些知識(shí)雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運(yùn)用，但一些知識(shí)則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運(yùn)用了，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識(shí)，只有通過(guò)實(shí)際的學(xué)習(xí)和參觀，才能達(dá)到這個(gè)目的。
這次實(shí)習(xí)就達(dá)到了目的，我們不僅學(xué)到一些新的知識(shí)，也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識(shí)。以前對(duì)一些施工技術(shù)要點(diǎn)，只是粗略地知道其施工要點(diǎn)，而其具體的施工環(huán)節(jié)，具體的施工步驟如何，卻是知之甚少，但現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了，對(duì)我們這段時(shí)間所看到的那些施工技術(shù)，它們的具體環(huán)節(jié)及詳細(xì)步驟，我們應(yīng)該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力。
這次實(shí)習(xí)的前兩天是學(xué)習(xí)扎鋼筋，第一天是扎一個(gè)圈梁。
圈梁鋼筋的綁扎：
1：圈梁鋼筋一般在模板織好后綁扎。當(dāng)采用預(yù)制綁扎骨架時(shí)，可將骨架按編號(hào)吊裝就位進(jìn)行組裝，在構(gòu)造柱處進(jìn)行搭接綁扎。
2：在模內(nèi)綁扎時(shí)，按箍筋間距在模板一側(cè)劃好箍筋間距，放箍筋后穿入受力鋼筋，與箍筋綁扎。綁扎時(shí)箍筋應(yīng)與受力鋼筋垂直，箍筋搭接處沿受力鋼筋方向互相錯(cuò)開(kāi)。
3：圈梁鋼筋應(yīng)交圈綁扎，使成封閉形。在內(nèi)外墻交接處、大角轉(zhuǎn)角處的錨固拐入長(zhǎng)度均應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。
4：圈梁和構(gòu)造柱鋼筋交接處，圈梁鋼筋要放在構(gòu)造柱內(nèi)側(cè)，錨入柱長(zhǎng)度應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。
5：圈梁鋼筋的搭接長(zhǎng)度，對(duì)一級(jí)鋼筋搭接長(zhǎng)度不少于30d;二級(jí)鋼筋不少于35d(d為受力鋼筋直徑)。搭接位置應(yīng)相互錯(cuò)開(kāi)，有綁扎接頭的受力鋼筋截面面積占受力鋼筋總截面面積百分率應(yīng)符。
合同。
一截面受拉區(qū)不大于25%，受壓區(qū)不大于50%。
6：圈梁與樓梯間、附墻煙囪、垃圾道及洞口部位相碰，鋼筋需切斷時(shí)應(yīng)搭接補(bǔ)強(qiáng)，構(gòu)造要求符合設(shè)計(jì)要求。
7：圈梁鋼筋綁扎完后應(yīng)付水泥沙漿付塊，以保護(hù)層厚度。
第二天我們是學(xué)習(xí)綁扎板。
三、四、五天我們學(xué)習(xí)砌筑，主要是砌筑丁字墻、十字墻、l型墻。
通過(guò)實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了自己對(duì)專業(yè)的熱情，讓自己更有興趣將來(lái)能在開(kāi)創(chuàng)天地。以前聽(tīng)到就業(yè)不樂(lè)觀時(shí)候就很茫然，但是通過(guò)這次實(shí)習(xí)，才覺(jué)得原來(lái)建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，如果將來(lái)能在這個(gè)行業(yè)工作，對(duì)自己來(lái)說(shuō)將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作，現(xiàn)在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好每一門(mén)功課。因此給了自己壓力，讓自己不再覺(jué)得無(wú)事可作，讓自己安心去學(xué)習(xí)，為將來(lái)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。增強(qiáng)了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個(gè)涉及人非常多的行業(yè)，你將會(huì)接觸到各種各樣的人。面對(duì)一個(gè)這樣復(fù)雜的交際圈，你可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時(shí)也可以通過(guò)不同的接觸對(duì)象，增強(qiáng)自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅(jiān)強(qiáng)!
實(shí)習(xí)結(jié)束了，我相信在以后的生活中我將體會(huì)到更多的東西，也相信自己在下一次實(shí)習(xí)中將會(huì)更好。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力!
實(shí)習(xí)第一天老師為我們播放了安全施工的視頻，為同學(xué)們講解安全施工的重要性，并要求同學(xué)們?cè)谶M(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)后要有較強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)。提到安全文明施工，我在學(xué)校的工地看到了很多的不足之處。
整個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)，安全文明施工標(biāo)語(yǔ)少得可憐;大門(mén)上雖寫(xiě)著“施工重地，閑人免進(jìn)”，但字跡早已不清晰，一般很難看到;施工現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)各工作區(qū)分隔不明確;施工材料似乎是隨意堆放，拆卸掉的腳手架雜亂的堆在場(chǎng)內(nèi)，未能及時(shí)清理出場(chǎng);有很大一部分施工人員未戴安全帽，有些施工人員工作時(shí)很隨意，工作態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn)。有一次進(jìn)工地時(shí)我居然還在正在施工的樓層看到了無(wú)人看管，到處亂跑的四五歲大的孩子。以上所列各項(xiàng)足以說(shuō)明該工地的安全員相當(dāng)失職。一項(xiàng)工程本應(yīng)是服務(wù)于人，惠及于人的，如果由于有關(guān)人員及部分監(jiān)管人員的監(jiān)管不力使一項(xiàng)工程成為索取人們姓名的黑手，那么我們寧愿舍棄這項(xiàng)工程而保留寶貴的生命。企業(yè)的安全工作來(lái)不得半點(diǎn)僥幸心理，安全生產(chǎn)是企業(yè)最大的效益，是企業(yè)生存的保障。加大對(duì)安全的投入，也許有人會(huì)認(rèn)為增加了企業(yè)的成本，減少了收入和利潤(rùn)。這一種極不負(fù)責(zé)任的觀點(diǎn)，安全投入不應(yīng)是企業(yè)的負(fù)擔(dān)，它所產(chǎn)生的也絕不是一種負(fù)效益。我承認(rèn)，安全生產(chǎn)的投入最直接的表現(xiàn)就是成本的增加。但是，究其本質(zhì)，安全投入應(yīng)算是一種特殊的投資，對(duì)安全生產(chǎn)的投入所產(chǎn)生的效益并不像其它投入那樣直接反映在產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量的改進(jìn)上，而是體現(xiàn)在生產(chǎn)過(guò)程中，保證生產(chǎn)的正常和持續(xù)地進(jìn)行。這種投入的直接結(jié)果是企業(yè)不發(fā)生或減少發(fā)生事故和職業(yè)病，而這個(gè)結(jié)果是企業(yè)持續(xù)生產(chǎn)、保證正常效益的必要條件。簡(jiǎn)言之，安全效益之間是一種相互依存、相互促進(jìn)的關(guān)系。我認(rèn)為工地上的每一位負(fù)責(zé)人都應(yīng)該在其位，司其職，真正將自己肩上的責(zé)任擔(dān)起來(lái)，絕不應(yīng)該玩忽職守。當(dāng)然，我知道，課本與現(xiàn)實(shí)是有差距的，課本中所寫(xiě)的各種規(guī)范，規(guī)則在實(shí)際操作中有很多都被埋沒(méi)了，可是我總覺(jué)得我們不僅要對(duì)一項(xiàng)工程負(fù)責(zé)，更要對(duì)正在施工的人員和將來(lái)使用的業(yè)主的生命財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)。這應(yīng)該是我們建筑業(yè)最基本的職業(yè)道德。暫且不說(shuō)我們的前輩們是如何工作的，至少我們新一代的大學(xué)生應(yīng)該努力縮小這個(gè)差距，秉承嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，做出優(yōu)良的工程。我，就是這么想的。
在未來(lái)的幾天我們觀看了一次視頻，進(jìn)了三次工地。
還記得第一次進(jìn)工地時(shí)我就感覺(jué)自己學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。第一次進(jìn)工地老師就帶我們區(qū)別了男女廁所。說(shuō)來(lái)似乎有點(diǎn)可笑，但就是可以通過(guò)地上洞口的個(gè)數(shù)，大小來(lái)區(qū)別出男女廁所。這讓我想起徐工。徐工將我?guī)У搅鶚菚r(shí)就給我指著地面，告訴我這一塊是臥室，這一塊是衛(wèi)生間，這一塊是廚房，我當(dāng)時(shí)特別佩服徐工，同時(shí)也特別納悶，為什么他看著地面就能把各個(gè)房間區(qū)別出來(lái)，而我怎么看都只看到地面。后來(lái)徐工才告訴我通過(guò)地面上預(yù)留的管線和洞口就可以區(qū)別了，現(xiàn)在想想，其實(shí)和我們區(qū)別男女廁所用的是同一種方法。一幢幢的房屋似乎也沒(méi)那么神秘，只要細(xì)心觀察，用心思考，就可以知道每一個(gè)構(gòu)造為什么會(huì)出現(xiàn)在那個(gè)位置。在出廁所門(mén)口時(shí)，來(lái)時(shí)又讓我們觀察了一下門(mén)口的處理。在磚縫中我們看到有幾個(gè)很小的木楔，老實(shí)說(shuō)這是在安裝木門(mén)框時(shí)固定門(mén)框用的。因?yàn)槟绢^的拔釘性比水泥和磚石的好，有利于門(mén)框的穩(wěn)定。外墻面鑲貼瓷磚時(shí)，外墻上有許多用細(xì)線布設(shè)的網(wǎng)格，這樣就可以保證瓷磚能被整齊的鑲貼。后來(lái)老師又簡(jiǎn)單的向我們介紹了一下梁的分類。梁按其在結(jié)構(gòu)中的位置可分為主梁、次梁、連梁、圈梁、過(guò)梁等。門(mén)窗洞口上的橫梁,支撐洞口上部砌體傳來(lái)的荷載;傳遞荷載的窗間墻。常用形式:磚砌過(guò)梁,鋼筋磚過(guò)梁和鋼筋混凝土過(guò)梁。圈梁：砌體結(jié)構(gòu)房屋中,在砌體內(nèi)沿水平方向設(shè)置封閉的鋼筋砼梁.在砌體結(jié)構(gòu)房屋中設(shè)置圈梁可以增強(qiáng)房屋的整體和空間剛度,防止由于地基示均勻沉降或較大振動(dòng)荷載.在地震區(qū)，圈梁的主要作用有：增強(qiáng)縱、橫墻的連結(jié)，提高房屋整體性;作為樓蓋的邊緣構(gòu)件，提高樓蓋的水平剛度;減小墻的自由長(zhǎng)度，提高墻體的穩(wěn)定性;限制墻體斜裂縫的開(kāi)展和延伸，提高墻體的抗剪強(qiáng)度;減輕地震時(shí)地基不均勻沉降對(duì)房屋的影響。實(shí)習(xí)中我們看到的墻體大部分都是用空心砌塊砌成的，推行使用空心磚是國(guó)家的方針政策，也是工程中的需要，空心磚有隔熱、隔聲、質(zhì)量輕、可以節(jié)省材料等優(yōu)點(diǎn)。
第二次上工地時(shí)，我們主要學(xué)習(xí)了防水的做法。在樓頂我們看到了sbs改性瀝青防水卷材和冷底子油。這些材料的氣味很難聞，我們一上樓頂就感覺(jué)不舒服。剛上去時(shí)看見(jiàn)工人師傅正在鋪貼防水卷材，他們一邊鋪貼一邊烘烤。我們之前曾看過(guò)有關(guān)做防水的視頻，老師也講過(guò)用火烘烤卷材可以使卷材與樓面緊密結(jié)合，防止卷材鼓脹影響防水效果。在鋪貼防水卷材時(shí)還需上翻250mm或300mm，這樣可以使雨水順著天狗拍到排水管道中，防止雨水順著接縫回流到卷材下面。這也就是我們?cè)凇斗课萁ㄖW(xué)》中學(xué)的泛水。在講解屋面防水的過(guò)程中老師還提到了后澆帶的概念。后澆帶是在建筑施工中為防止現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)由于溫度、收縮不均可能產(chǎn)生的有害裂縫，按照設(shè)計(jì)或施工規(guī)范要求，在基礎(chǔ)底板、墻、梁相應(yīng)位置留設(shè)臨時(shí)施工縫，將結(jié)構(gòu)暫時(shí)劃分為若干部分，經(jīng)過(guò)構(gòu)件內(nèi)部收縮，在若干時(shí)間后再澆搗該施工縫混凝土，將結(jié)構(gòu)連成整體。
實(shí)習(xí)期間老師還帶著我們觀看了基坑壁支護(hù)過(guò)程的視頻。在視頻中我們看到了處理基坑壁的全過(guò)程。工人師傅先在基坑壁上鉆孔，用洛陽(yáng)鏟將空洞中的泥土掏空，再將混凝土灌入洞中。然后在基坑壁的外側(cè)布設(shè)鋼絲網(wǎng)格，將基坑壁覆蓋，并向鋼絲網(wǎng)格上噴射水泥砂漿。就是用這種方法加固基坑壁，防止四周土體垮塌。我想這種方法應(yīng)該多用于地下水位較高，地質(zhì)結(jié)構(gòu)較不穩(wěn)定的地區(qū)，我們家鄉(xiāng)那種沙石地質(zhì)狀況很少對(duì)基坑進(jìn)行支護(hù)。
整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程持續(xù)了近兩周，收獲是不少的，自己的所學(xué)和今后的工作實(shí)際還是有差距的。這次實(shí)習(xí)雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是接觸到了許多之前不曾了解的東西。許多知識(shí)都是以前在書(shū)本上所學(xué)不到的。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我增強(qiáng)了實(shí)踐能力，離開(kāi)了書(shū)本，切身來(lái)到工地才真正感受到實(shí)習(xí)的必要性，也使我認(rèn)識(shí)到基礎(chǔ)知識(shí)的不扎實(shí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)我們這個(gè)專業(yè)很有探索發(fā)展的余地。實(shí)習(xí)中我看到了建筑材料的不必要浪費(fèi)，這一方面與工人的節(jié)約意識(shí)有關(guān)，一方面也與監(jiān)管人員的統(tǒng)籌管理有關(guān)，如果能夠有效的節(jié)約資源，那么或許可以產(chǎn)生更多的經(jīng)濟(jì)利益。另外，施工現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)外堆放著一些建筑垃圾，這些建筑垃圾的堆放既不美觀又污染環(huán)境，能否將這些建筑垃圾回收利用，變廢為寶也是我們可研究的一個(gè)問(wèn)題。總之，目前，我認(rèn)為很多工程在施工管理中海存在很多不足，我也希望自己能在今后的學(xué)習(xí)中探索出更多更好更有效的組織管理方法，工作后將其運(yùn)用進(jìn)去，做出優(yōu)良的工程。
首先說(shuō)實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉有陌生的字眼，因?yàn)槲沂畮啄晔菍W(xué)生生涯也也經(jīng)歷過(guò)很多實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對(duì)他的投入也是百分之百的!
一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，諑步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己的知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
經(jīng)過(guò)半年的實(shí)習(xí)，我終于知道自己其實(shí)不能光在父母的溫室里生長(zhǎng)，更應(yīng)該在社會(huì)的實(shí)踐中真正成熟與完美起來(lái)。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)一般工業(yè)與民用建筑工程的施工技術(shù)知識(shí)有了更為深刻的理解，培養(yǎng)了分析和解決施工技術(shù)問(wèn)題的能力;讓我學(xué)習(xí)了理論聯(lián)系實(shí)際，驗(yàn)證、鞏固和深化了所學(xué)的建筑工程理論知識(shí)，擴(kuò)大了視野;使我獲得了施工項(xiàng)目管理、施工圖預(yù)算方面的實(shí)際知識(shí)，為以后專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定了感性認(rèn)識(shí)基礎(chǔ);在工程技術(shù)人員的帶領(lǐng)下，通過(guò)參加實(shí)際工作和勞動(dòng)，學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)良品質(zhì)，促進(jìn)自己德、智、體全面發(fā)展。由于是全天候工地實(shí)習(xí)，它全面檢驗(yàn)了我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。想的沒(méi)做的實(shí)際，凡事想到的并不能就具體實(shí)施，在開(kāi)始我們準(zhǔn)備了好多準(zhǔn)備功夫，以為可以應(yīng)對(duì)接下來(lái)的問(wèn)題，但實(shí)際上到了真正操作，會(huì)有好多困難以及突發(fā)事件，一連串的事情都把我們逼到很尷尬的局面，曾經(jīng)都想過(guò)放棄的，問(wèn)題的解決必須需要勇氣和決心，我們十幾位同事堅(jiān)定不移我們當(dāng)初的夢(mèng)想，利用我們的各種方法盡量去解決問(wèn)題，雖然很多事都不能如愿解決，但在心態(tài)上，我們是強(qiáng)者，我們學(xué)會(huì)了去面對(duì)。
這次校內(nèi)模擬實(shí)習(xí)使我受益匪淺，起初我還不理解學(xué)校組織這次實(shí)習(xí)的目的跟用心，覺(jué)得是浪費(fèi)時(shí)間的一件事情。不過(guò)從接觸沙盤(pán)游戲那天開(kāi)始，我也開(kāi)始投入其中。我也漸漸了解了企業(yè)的相關(guān)運(yùn)作，這對(duì)于即將畢業(yè)踏入社會(huì)的新鮮人來(lái)講是有很大好處的?？梢宰屛覀儥z驗(yàn)和鞏固專業(yè)知識(shí)，也可以接觸其他專業(yè)的同學(xué)，了解他們的專業(yè)對(duì)應(yīng)的職位情況。同時(shí)也提高我們的綜合素質(zhì)和能力，特別是與人溝通的能力，讓我們變得更加成熟與認(rèn)真負(fù)責(zé)。步一步走向前——專業(yè)技能的學(xué)習(xí)作為一個(gè)即將畢業(yè)的的大學(xué)生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。所以，在自己動(dòng)手能力還很弱的情況下，我更樂(lè)意從最基本的東西學(xué)起、做起，比如打打資料，接接電話什么的。半年來(lái)，我也深深地感受到自己缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，給工作上帶來(lái)不必要的錯(cuò)誤?；蛟S，正如老師所說(shuō)的，要想成為一名真正的預(yù)算員，必須對(duì)整個(gè)工程項(xiàng)目的施工方案和施工流程相當(dāng)了解，同時(shí)還要對(duì)建筑進(jìn)行深入剖析。這就意味著沒(méi)有親身深入施工項(xiàng)目中去，就不可能對(duì)工程的各個(gè)施工工藝和施工流程深層次了解;沒(méi)有對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查和分析，就不可能在激烈地市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中去跟對(duì)手爭(zhēng)奪市場(chǎng)。因此，要使自己的專業(yè)知識(shí)能以實(shí)際并軌，還需要到工地去磨練。盡管半年來(lái)，自己因?qū)嶋H經(jīng)驗(yàn)而犯這樣，那樣的錯(cuò)誤;但總的來(lái)說(shuō)，我確實(shí)也學(xué)到了不少的工作經(jīng)驗(yàn)。
剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候，出于對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的好奇與向往，帶著一股新鮮勁，每天都感覺(jué)很充實(shí)很快樂(lè)，因?yàn)闀r(shí)時(shí)刻刻都感覺(jué)從中學(xué)到了好多寶貴的知識(shí)，這種知識(shí)是在學(xué)校里學(xué)不到的。到了辦公室，面對(duì)著眾多陌生的管理技術(shù)人員，首先考慮著如何給單位留下好印象，畢竟在這里我代表著大學(xué)生的形象。于是自己做得很努力，在辦公室就用心鉆研施工圖紙與規(guī)范，遇到不懂的地方就多問(wèn)、多思考，恨不得把所有知識(shí)都裝進(jìn)自己的大腦。雖然在課本上見(jiàn)到過(guò)施工圖，課程設(shè)計(jì)也親手繪制了結(jié)構(gòu)圖，但相對(duì)于這些施工圖來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單了。所以就會(huì)有好多不懂的地方，尤其是配筋圖，對(duì)于鋼筋復(fù)雜的梁柱，眼中就只剩下了迷惘。從設(shè)計(jì)總說(shuō)明，到總平面圖，再到立面、剖面圖，需要問(wèn)的地方太多太多了。剛開(kāi)始技術(shù)總負(fù)責(zé)人還每次詳細(xì)的解答我的疑問(wèn)，不過(guò)問(wèn)多了，他也沒(méi)有足夠的時(shí)間，告訴我了我最欠缺的地方——就是不了解規(guī)范!我向鋼筋工長(zhǎng)借來(lái)了03g—101鋼筋規(guī)范，在上面學(xué)習(xí)了非常實(shí)用的讀圖知識(shí)，對(duì)配筋圖有了一定的了解。
我在現(xiàn)場(chǎng)。
過(guò)了幾天，等拿到安全帽后，早已忍耐不住的我飛快的登上了正在進(jìn)行2層施工的6#樓。在施工現(xiàn)場(chǎng)感覺(jué)一切都是陌生的，一切都是親切的，因?yàn)樗鼈兙褪俏椅磥?lái)施展能力的小舞臺(tái)。當(dāng)我拿著圖紙對(duì)照現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，有好多難以想象的結(jié)構(gòu)布置就一清二楚了。比如關(guān)于吊筋，雖然從課本上和課程設(shè)計(jì)中，不止一次見(jiàn)到，但直到親眼看到才明白了它是什么樣的布置。剛剛發(fā)現(xiàn)吊筋的時(shí)候，我興奮地在每一個(gè)主次梁交接處尋找著它的蹤影，直到我真正了解了它。在施工操作面上了解認(rèn)識(shí)了結(jié)構(gòu)的真實(shí)構(gòu)造，見(jiàn)識(shí)了鋼筋工、木工、焊工等的工作情況，初步懂得了鋼筋的鋪設(shè)、綁扎、焊接和模板的支撐與拆卸，其中豎向鋼筋的連接采用電渣壓力焊是我第一次見(jiàn)到。
在模板支撐的過(guò)程中，模板的定位是非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，如果模板移位，會(huì)直接導(dǎo)致墻體的偏移，所以質(zhì)量員對(duì)此異常細(xì)心。等到澆筑混凝土的時(shí)候，我更是激動(dòng)地從開(kāi)始旁站觀察到結(jié)束，整整濺了滿身的水泥。該工程采用的是泵送混凝土，混凝土在攪拌站制作好后，用壓力泵通過(guò)管道輸送到施工現(xiàn)場(chǎng)，工人們有負(fù)責(zé)移動(dòng)管口的，有負(fù)責(zé)用震動(dòng)棒震搗的，有負(fù)責(zé)表面抹平的。其中混凝土的震搗非常重要，可以預(yù)防墻柱的爛根、蜂窩、麻面及露筋，尤其是在鋼筋密集的地方，必須反復(fù)震搗。待混凝土凝固后，我第一次親自動(dòng)手參加了3層軸線與定位線的放線、彈線工作，經(jīng)過(guò)實(shí)際的操作，熟練地掌握了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的使用方法，并在技術(shù)負(fù)責(zé)人的允許和監(jiān)督下，獨(dú)立放了最后一個(gè)單元的軸線，且圓滿的完成了任務(wù)。項(xiàng)目經(jīng)理得知我對(duì)彈線、放線很上手之后，就多次派我協(xié)同去放線，并多次進(jìn)行抄平，確定“五零線”。
由于多次地實(shí)際操作，我對(duì)放線工作已經(jīng)熟練掌握。在室內(nèi)放線的間歇，趙工經(jīng)常帶著我去檢查監(jiān)督砌筑工人的填充墻施工，雖然有普通燒結(jié)磚、空心磚和混凝土加氣塊等不同砌塊，但他們基本都采用“三一砌法”，即一鏟灰、一塊磚、一擠壓。由于混凝土剪力墻的厚度為200mm，填充墻采用的是18墻，其中空心磚和混凝土價(jià)氣塊的規(guī)格型號(hào)剛好符合，普通燒結(jié)磚采用兩平一側(cè)砌法。填充墻與剪力墻連接處設(shè)有預(yù)埋鋼筋，其搭接長(zhǎng)度和上下間距設(shè)置須符合相關(guān)規(guī)范規(guī)定。
大學(xué)生工地見(jiàn)習(xí)心得篇三
本次實(shí)習(xí)我有幸分到了__市商務(wù)局商貿(mào)服務(wù)業(yè)科，本科室的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)擬定商貿(mào)服務(wù)業(yè)發(fā)展規(guī)劃并組織實(shí)施；促進(jìn)市內(nèi)各商圈及特色街區(qū)發(fā)展；承擔(dān)餐飲業(yè)、住宿業(yè)、家政服務(wù)業(yè)和家電服務(wù)業(yè)等傳統(tǒng)服務(wù)行業(yè)管理及統(tǒng)計(jì)工作等。一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入尾聲，經(jīng)過(guò)一整個(gè)寒假的學(xué)習(xí)，從最開(kāi)始的什么都不懂到慢慢地適應(yīng)工作，現(xiàn)在我對(duì)科室的日常工作有了大致的了解，也從中學(xué)到了很多。
首先，要保持認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。從日常接聽(tīng)電話、整理文檔、纂寫(xiě)文件、再到節(jié)假日的住宿信息報(bào)送、民兵整組信息收集，科室的工作雖不多，但卻十分繁瑣，需仔細(xì)核對(duì)，耐心完成。例如，春節(jié)期間我負(fù)責(zé)對(duì)各區(qū)縣的酒店住宿信息進(jìn)行匯總。為了順利完成任務(wù)，放假前我便提前聯(lián)系各區(qū)縣，將報(bào)送注意事項(xiàng)和模版發(fā)送給他們，并進(jìn)行了一一確認(rèn)。春節(jié)期間，各區(qū)縣每天將所在轄區(qū)的住宿情況整理發(fā)至固定郵箱，再由我將五個(gè)區(qū)縣的情況統(tǒng)一匯總上報(bào)給科室負(fù)責(zé)人。盡管工作并不難，但涉及細(xì)節(jié)很多，因此從每一個(gè)數(shù)字的計(jì)算到文字版式，我都力求做到準(zhǔn)確無(wú)誤。
其次，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提升工作質(zhì)量。辦公室的工作每每涉及到群眾利益時(shí)，同事們都會(huì)盡自己最大的力量為大家爭(zhēng)取應(yīng)得的權(quán)益。我們的工作是為了更好地為市場(chǎng)服務(wù)，為企業(yè)服務(wù)。而不是高高在上，對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)厲監(jiān)管。要一切以維護(hù)市場(chǎng)正常秩序?yàn)楣ぷ髂康模粩嗵嵘约旱姆?wù)水平。工作時(shí)，要做到自尊、自重，時(shí)刻注意自己的言行，給人民群眾留下好的執(zhí)法形象，維護(hù)我局的良好形象。對(duì)于工作中不配合，產(chǎn)生矛盾的情況，要牢記自己的使命，做到沉著冷靜，不卑不亢。
除了部門(mén)的日常工作，更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還遇到了很多優(yōu)秀的同事，正是他們的幫助和包容才讓此次實(shí)習(xí)順利進(jìn)行。第一次到政府實(shí)習(xí)，剛來(lái)的時(shí)候心里很沒(méi)底，不明白怎樣與別人相處。實(shí)習(xí)幾天后發(fā)現(xiàn)，與同事相處并不難，大家都非常熱情友好，經(jīng)常會(huì)給我們帶早餐。商務(wù)局的工作和人們生活息息相關(guān)，經(jīng)常會(huì)碰到和人打交道的情況，辦公室的同事們經(jīng)驗(yàn)豐富，業(yè)務(wù)熟練，經(jīng)?？梢詮乃齻兣c群眾的對(duì)話中學(xué)到很多處理問(wèn)題和溝通的方法。當(dāng)遇到不明白的問(wèn)題時(shí)，她們也會(huì)知無(wú)不言言無(wú)不盡，盡可能地提供幫助。
這次的寒假實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，更是我人生的一筆財(cái)富。俗語(yǔ)說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，只有將理論應(yīng)用于實(shí)踐中才能發(fā)揮最大的效力。這次實(shí)習(xí)很好地鍛煉和提高了我的人際溝通能力和業(yè)務(wù)水平，為今后工作提供了經(jīng)驗(yàn)。雖然見(jiàn)習(xí)時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但卻讓我獲益匪淺。最后，感謝單位領(lǐng)導(dǎo)以及各位同事對(duì)我的支持和幫助，我會(huì)秉持一顆不斷學(xué)習(xí)的心，在今后的工作生活中繼續(xù)努力砥礪前行！
大學(xué)生工地見(jiàn)習(xí)心得篇四
七月，盛夏，陽(yáng)光微醺，蟬鳴聲依舊在耳邊縈繞，但剛從大學(xué)校園離開(kāi)的我，已然成為華仁藥業(yè)(日照)有限公司的一員，即將踏上新的征程。
為了讓我們更好的了解公司、更快的適應(yīng)工作，公司對(duì)我們開(kāi)展了新員工入職培訓(xùn)。培訓(xùn)的主要內(nèi)容有公司的企業(yè)文化介紹、員工行為規(guī)范、質(zhì)量意識(shí)、質(zhì)量管理法、gmp相關(guān)知識(shí)以及微生物衛(wèi)生等相關(guān)知識(shí)，還組織了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐交流及公司高層領(lǐng)導(dǎo)座談會(huì)等。通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我更進(jìn)一步了解公司，了解崗位，在受益匪淺的同時(shí)，也引發(fā)了我的一些感想。
首先，是關(guān)于公司的企業(yè)文化。文化能凝聚人心，文化是一種標(biāo)志，企業(yè)文化的發(fā)展，能提升企業(yè)的形象。每個(gè)企業(yè)都有自己的文化，這也是每個(gè)企業(yè)的主要不同所在。企業(yè)文化的相關(guān)培訓(xùn)，讓我們向公司更邁進(jìn)了一步，了解到公司的發(fā)展和成長(zhǎng)。華仁之“仁”，一個(gè)“仁”字體現(xiàn)了公司的博愛(ài)精神。作為一名員工，要時(shí)刻謹(jǐn)記公司的核心價(jià)值觀，展華仁風(fēng)采。
接著，是關(guān)于員工行為規(guī)范的培訓(xùn)。員工行為規(guī)范及有關(guān)規(guī)章制度，約束員工在公司的行為，保證每個(gè)部門(mén)員工工作的有序性、確保工作環(huán)境的嚴(yán)謹(jǐn)性，是營(yíng)造良好工作氛圍的必要前提，所以，作為一名員工，必須時(shí)刻牢記員工行為規(guī)范并嚴(yán)格遵守。
然后，是一系列相關(guān)專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)。質(zhì)量意識(shí)是我們應(yīng)有的;質(zhì)量管理法，是我們必須要遵守的;gmp，是我們生產(chǎn)的標(biāo)桿;微生物相關(guān)知識(shí)，讓我們了解到生產(chǎn)車間不能忽視空氣中肉眼看不到的微小生物。這些知識(shí)理論，讓我大開(kāi)眼界，雖然，在學(xué)校中學(xué)習(xí)了關(guān)于藥物的知識(shí)，但是真正到了公司，學(xué)到的完全不同，這些知識(shí)從實(shí)際生產(chǎn)操作過(guò)程中提煉而成，所以，要重新學(xué)習(xí)，將其牢記并運(yùn)用到實(shí)際操作中。當(dāng)然了，這之中，不可忽視的就是安全生產(chǎn)。安全，這兩個(gè)重要的字眼，從小到大，無(wú)時(shí)無(wú)刻不圍繞在我們身邊。尤其現(xiàn)在在公司，在生產(chǎn)一線，這是必須要注意的，我們應(yīng)該防患于未然，杜絕一切不安全因素的存在。
隨之，便是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐交流會(huì)及企業(yè)高管的座談會(huì)。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們將經(jīng)驗(yàn)傳遞給我們，告訴我們?cè)趰徫簧蠎?yīng)該多想、多看、多問(wèn)，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，這樣才能充實(shí)自己，發(fā)展自己。做好自己的人生發(fā)展規(guī)劃，為自己定一個(gè)目標(biāo)并為之奮斗。在領(lǐng)導(dǎo)的座談會(huì)中，感觸最深的就是每位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們提的要求，在每位領(lǐng)導(dǎo)的要求中必會(huì)涉及的兩個(gè)字——學(xué)習(xí)。離開(kāi)校園，進(jìn)入公司，不能放松，要時(shí)刻保持積極學(xué)習(xí)的狀態(tài)。生命不息，學(xué)習(xí)不止。
最后，是關(guān)于其它知識(shí)的培訓(xùn)，如辦公軟件的使用等。在學(xué)習(xí)之余，我們做互動(dòng)游戲，還一起到海邊開(kāi)展戶外游戲，藍(lán)天白云下，碧海金沙旁，我們懷揣對(duì)未來(lái)的憧憬，感恩華仁帶給我們的進(jìn)步和友誼。
新員工入職培訓(xùn)已落下帷幕，代表我們即將步入工作崗位。我要盡快投入到工作狀態(tài)，適應(yīng)從大學(xué)到公司的角色轉(zhuǎn)換，做好思想轉(zhuǎn)換，腳踏實(shí)地的工作。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，相信經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，在華仁這個(gè)大舞臺(tái)，我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。
大學(xué)生工地見(jiàn)習(xí)心得篇五
最近學(xué)習(xí)觀看了頂崗見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)慕課視頻，課程中老師講到了很多關(guān)于頂崗實(shí)習(xí)期間非常有用的一些建議。
一、觀課
觀課其實(shí)就是我們所說(shuō)的聽(tīng)課，聽(tīng)課之前，我們需要備學(xué)生，備教材以及教學(xué)設(shè)計(jì)。
在聽(tīng)課的過(guò)程中，一定要記錄。需要記錄的有：教師導(dǎo)言、教師提問(wèn)的問(wèn)題、師生互動(dòng)內(nèi)容、語(yǔ)言的分析、板書(shū)設(shè)計(jì)、媒體的運(yùn)用等等。
聽(tīng)課之后，需要做一些總結(jié)，總結(jié)凡反思教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)智慧和課堂技巧等。
二、邊聽(tīng)邊做
看：老師的智慧美、形象美、理性美；學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)精神及投入狀態(tài)。
聽(tīng)：教師的語(yǔ)言應(yīng)用，提問(wèn)技巧，互動(dòng)實(shí)施；學(xué)生是如何表達(dá)的，聽(tīng)學(xué)生是如何進(jìn)行交流的，學(xué)生在表達(dá)與交流的過(guò)程中，所滲透的理性思維。
三、重思考
四、班級(jí)管理
判斷一個(gè)班級(jí)是否為一個(gè)好的班級(jí)，需要觀摩班主任是怎樣做的。
1、觀看這個(gè)班級(jí)的班規(guī)班約是怎樣指定的
2、觀摩班主任怎樣任用班干部
3、觀摩班主任是如何進(jìn)行管理班級(jí)紀(jì)律的
4、看班主任是怎樣表?yè)P(yáng)批評(píng)學(xué)生的
5、觀摩班級(jí)的主題班會(huì)活動(dòng)課是怎樣進(jìn)行的,效果如何
6、觀摩班主任是怎樣與學(xué)生對(duì)話的
7、看班主任老師是怎樣對(duì)待個(gè)別學(xué)生的
大學(xué)生工地見(jiàn)習(xí)心得篇六
見(jiàn)習(xí)是大學(xué)生們了解社會(huì)、實(shí)踐所學(xué)知識(shí)的重要機(jī)會(huì)。在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，我有幸得到了一家大型企業(yè)的機(jī)會(huì)，見(jiàn)習(xí)期間，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，還深刻體會(huì)到了職場(chǎng)的殘酷和挑戰(zhàn)。通過(guò)這段見(jiàn)習(xí)經(jīng)歷，我對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有了更為明確的規(guī)劃。
第二段：職場(chǎng)的殘酷與挑戰(zhàn)。
職場(chǎng)不同于校園，它更加注重效率和素質(zhì)。我在見(jiàn)習(xí)的時(shí)候，親眼目睹了一些公司高層的高工作壓力和忙碌程度，以及員工之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。這種競(jìng)爭(zhēng)既是一種動(dòng)力，也是一種壓力。在這樣的環(huán)境下，我漸漸意識(shí)到，要在職場(chǎng)中脫穎而出，不僅需要扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，勤于思考和創(chuàng)新。
第三段：專業(yè)知識(shí)的貫通和應(yīng)用。
在見(jiàn)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)只有將專業(yè)知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，才能真正發(fā)揮出自己的能力。通過(guò)與企業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士交流，我學(xué)會(huì)了如何將所學(xué)的理論付諸實(shí)踐，并逐漸找到了自己的工作樂(lè)趣。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的工作環(huán)境中，許多問(wèn)題往往比教室里的題目更加復(fù)雜和困難。這也加強(qiáng)了我對(duì)于終身學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，只有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)，才能應(yīng)對(duì)工作中的各種挑戰(zhàn)。
第四段：人際關(guān)系的重要性。
職場(chǎng)不僅僅是一個(gè)技術(shù)活動(dòng)的地方，它更像是一個(gè)大家庭。在見(jiàn)習(xí)期間，我經(jīng)常被帶領(lǐng)到不同的團(tuán)隊(duì)合作，與不同類型的人員進(jìn)行交流和合作。這讓我意識(shí)到，良好的人際關(guān)系對(duì)于職業(yè)發(fā)展的重要性。一個(gè)人的成功往往離不開(kāi)同事們的支持和幫助。通過(guò)這段見(jiàn)習(xí)經(jīng)歷，我更加注重與人的相處方式，學(xué)會(huì)了尊重別人、理解別人，并盡力在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用。
第五段：對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。
通過(guò)見(jiàn)習(xí)，我對(duì)自己的未來(lái)職業(yè)發(fā)展有了更為明確的規(guī)劃。我將以更加積極的態(tài)度去努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，并在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)不斷積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也將注重個(gè)人能力的提升和養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，以應(yīng)對(duì)不斷變化的工作環(huán)境。我希望能夠?qū)?shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)相結(jié)合，并不斷追求自己的職業(yè)夢(mèng)想。
結(jié)尾：
通過(guò)這段見(jiàn)習(xí)經(jīng)歷，我對(duì)大學(xué)生的職業(yè)發(fā)展有了一個(gè)更為清晰的認(rèn)識(shí)。職場(chǎng)不僅需要我們具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還需要我們保持積極的態(tài)度和良好的人際關(guān)系。大學(xué)生應(yīng)該以這次見(jiàn)習(xí)為機(jī)會(huì)，不斷提升自己，發(fā)展自己，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有這樣，我們才能在走向社會(huì)的大門(mén)時(shí)，步履穩(wěn)健，迎接新的挑戰(zhàn)。
大學(xué)生工地見(jiàn)習(xí)心得篇七
疫情來(lái)勢(shì)洶洶，讓這個(gè)春節(jié)注定與眾不同。揪心，感動(dòng)，焦急，欽敬，我們共同經(jīng)歷了種.種復(fù)雜心情，但無(wú)論如何，保持信心，做好防護(hù)，相信科普，斥責(zé)謠言是我們每一個(gè)普通人能為抗擊疫情做出的貢獻(xiàn)。
面對(duì)知之甚少的病毒，加之借由互聯(lián)網(wǎng)大肆傳播的謠言，難免人心恐慌。但正如人民日?qǐng)?bào)銳評(píng)道：“面對(duì)疫情，信心是長(zhǎng)效疫苗?？只磐絼跓o(wú)益，不能解決任何問(wèn)題。攥指成拳，合力致遠(yuǎn)，打敗恐慌情緒，合力戰(zhàn)勝疫情?！背岁P(guān)注疫情的嚴(yán)重，我們更應(yīng)當(dāng)看到社會(huì)各界對(duì)抗擊疫情做出的努力：封城防控，千里馳援。尤其是“逆向而行”奔赴一線，夜以繼日直面危險(xiǎn)的醫(yī)護(hù)人員，他們最清楚疫情的可怕，但仍然積極“請(qǐng)戰(zhàn)”，沉著又激昂，平常又堅(jiān)定。在危險(xiǎn)的漩渦之中，堅(jiān)守本職即是最令人欽佩。
疫情難以攻克，但人心最是堅(jiān)不可摧。新華網(wǎng)銳評(píng)道：“武漢之戰(zhàn)絕非一座城市的戰(zhàn)爭(zhēng)，而是全國(guó)乃至全世界的戰(zhàn)爭(zhēng)。”當(dāng)我們面對(duì)病癥嚴(yán)重、傳染性強(qiáng)的新型冠狀病毒，病毒自身面對(duì)的則是這個(gè)經(jīng)歷過(guò)三年饑荒、九八洪水、抗擊非典、汶川地震、西南旱災(zāi)而不倒的中華民族，是懷抱大江大河亦是挺過(guò)大風(fēng)大浪的中華民族。人心是抗擊疫情的堅(jiān)固防線，絕不能被恐慌占據(jù)，而要永遠(yuǎn)保持信心，積極防控，十四億人民風(fēng)雨同心，則控制疫情指日可待。
疫情仍在蔓延，但不時(shí)傳出的好消息足以振奮人心：每日新增病例正在減少，疫苗研發(fā)逐步推進(jìn)，病毒病株成功分離，各地救援團(tuán)隊(duì)馳援武漢，治愈病例不斷增多，“小湯山”醫(yī)院開(kāi)建，5g技術(shù)遠(yuǎn)程會(huì)診，防控物資進(jìn)入綠色通道...我們應(yīng)當(dāng)明確，隔離病毒并非隔離愛(ài)，防控疫情并非防控遭受疫情圍困的同胞，越是強(qiáng)敵當(dāng)前越需要凝心聚力，越是任務(wù)艱巨越需要展現(xiàn)人文關(guān)懷，用愛(ài)與勇氣直面困難，用信心與責(zé)任共克時(shí)艱，攜手謀良策，人人盡本分，摒棄偏見(jiàn)，拒絕冷漠，我們才能更快攻克病毒，打贏這場(chǎng)硬仗!
病毒不足畏，人心不可摧，武漢加油，共度難關(guān)!疫情來(lái)勢(shì)洶洶，讓這個(gè)春節(jié)注定與眾不同。揪心，感動(dòng)，焦急，欽敬，我們共同經(jīng)歷了種.種復(fù)雜心情，但無(wú)論如何，保持信心，做好防護(hù)，相信科普，斥責(zé)謠言是我們每一個(gè)普通人能為抗擊疫情做出的貢獻(xiàn)。
面對(duì)知之甚少的病毒，加之借由互聯(lián)網(wǎng)大肆傳播的謠言，難免人心恐慌。但正如人民日?qǐng)?bào)銳評(píng)道：“面對(duì)疫情，信心是長(zhǎng)效疫苗?？只磐絼跓o(wú)益，不能解決任何問(wèn)題。攥指成拳，合力致遠(yuǎn)，打敗恐慌情緒，合力戰(zhàn)勝疫情?！背岁P(guān)注疫情的嚴(yán)重，我們更應(yīng)當(dāng)看到社會(huì)各界對(duì)抗擊疫情做出的努力：封城防控，千里馳援。尤其是“逆向而行”奔赴一線，夜以繼日直面危險(xiǎn)的醫(yī)護(hù)人員，他們最清楚疫情的可怕，但仍然積極“請(qǐng)戰(zhàn)”，沉著又激昂，平常又堅(jiān)定。在危險(xiǎn)的漩渦之中，堅(jiān)守本職即是最令人欽佩。
疫情難以攻克，但人心最是堅(jiān)不可摧。新華網(wǎng)銳評(píng)道：“武漢之戰(zhàn)絕非一座城市的戰(zhàn)爭(zhēng)，而是全國(guó)乃至全世界的戰(zhàn)爭(zhēng)。”當(dāng)我們面對(duì)病癥嚴(yán)重、傳染性強(qiáng)的新型冠狀病毒，病毒自身面對(duì)的則是這個(gè)經(jīng)歷過(guò)三年饑荒、九八洪水、抗擊非典、汶川地震、西南旱災(zāi)而不倒的中華民族，是懷抱大江大河亦是挺過(guò)大風(fēng)大浪的中華民族。人心是抗擊疫情的堅(jiān)固防線，絕不能被恐慌占據(jù)，而要永遠(yuǎn)保持信心，積極防控，十四億人民風(fēng)雨同心，則控制疫情指日可待。
疫情仍在蔓延，但不時(shí)傳出的好消息足以振奮人心：每日新增病例正在減少，疫苗研發(fā)逐步推進(jìn)，病毒病株成功分離，各地救援團(tuán)隊(duì)馳援武漢，治愈病例不斷增多，“小湯山”醫(yī)院開(kāi)建，5g技術(shù)遠(yuǎn)程會(huì)診，防控物資進(jìn)入綠色通道...我們應(yīng)當(dāng)明確，隔離病毒并非隔離愛(ài)，防控疫情并非防控遭受疫情圍困的同胞，越是強(qiáng)敵當(dāng)前越需要凝心聚力，越是任務(wù)艱巨越需要展現(xiàn)人文關(guān)懷，用愛(ài)與勇氣直面困難，用信心與責(zé)任共克時(shí)艱，攜手謀良策，人人盡本分，摒棄偏見(jiàn)，拒絕冷漠，我們才能更快攻克病毒，打贏這場(chǎng)硬仗!
病毒不足畏，人心不可摧，武漢加油，共度難關(guān)!
大學(xué)生工地見(jiàn)習(xí)心得篇八
人生總有許多的第一次，而初為人師，對(duì)于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具好奇心的事情。從20__月9號(hào)開(kāi)始，我在蔥窩小學(xué)開(kāi)始了實(shí)習(xí)。教育實(shí)習(xí)能檢驗(yàn)我們所學(xué)的知識(shí)，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，又能使我們更加了解和熟悉教師工作，加強(qiáng)我們的綜合能力，對(duì)于我們師范生是非常重要。在實(shí)習(xí)開(kāi)始之前，老師就要求我們?cè)谧龊弥R(shí)準(zhǔn)備的同時(shí)也要做好心理準(zhǔn)備，特別要注意角色轉(zhuǎn)換，每人的一言一行都要以教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括：課堂教育和協(xié)助班主任工作。基本情況如下：
1課堂教育：包括備課、上課、修改作業(yè)、批閱試題。做一個(gè)語(yǔ)文教師所做的事情。積極引導(dǎo)，認(rèn)真做好工具性與人文性教育工作。2班主任工作：及時(shí)正確引導(dǎo)學(xué)生思想，處理班上日常雜務(wù)，管理好學(xué)生日常行，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，調(diào)動(dòng)學(xué)生干部處理班上各事務(wù)。
助。實(shí)習(xí)，讓我們收獲，讓我們成長(zhǎng)，更讓我們明白：成為一名老師，一名合格、優(yōu)秀的老師，我們?nèi)孕璨粩嗟貙W(xué)習(xí)、不斷地努力，在實(shí)踐中摸索、在實(shí)踐中進(jìn)步！
實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣，同時(shí)，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。當(dāng)我漫步在校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好”，“老師好”的感覺(jué)真好。聽(tīng)了一周的課之后，我開(kāi)始走上講臺(tái)。當(dāng)然，剛開(kāi)始心情特別緊張，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出，講課順序不清，師生配合不夠默契”等等。針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，指導(dǎo)老師要求我多聽(tīng)課，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，并且面對(duì)面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。幫助修改教案，她們沒(méi)有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真仔細(xì)地備好課，寫(xiě)好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請(qǐng)教，把握好每次上課的機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。
在上課的過(guò)程中，我遇到了許多困難：譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時(shí)有人建議我使用強(qiáng)制的方法。如罰站、罰蹲等。誠(chéng)然，這種方法可以勉強(qiáng)維持課堂秩序。然而，這也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生們的良師益友。
我取得的教學(xué)效果還不錯(cuò)，有幾個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時(shí)認(rèn)真多了，還積極舉手回答問(wèn)題。
大學(xué)生工地見(jiàn)習(xí)心得篇九
滿懷期待的終于迎來(lái)了暑期大學(xué)生省政府見(jiàn)習(xí)的日子，我想這一天將是我人生篇章中不可磨滅的記憶。對(duì)著令人心生敬畏的省人民政府，我想這就是一種信念。其實(shí)很榮幸的被分配到省法制辦進(jìn)行見(jiàn)習(xí)任務(wù)，在熟悉了一天的部門(mén)工作之后，通過(guò)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)老師的講解，我又上網(wǎng)對(duì)具體的職責(zé)進(jìn)行了深入的了解。
省政府法制辦公室，以加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中緊迫性、重要性問(wèn)題涉及的政府法制工作為職責(zé)。負(fù)責(zé)省政府規(guī)范性文件的合法性審核工作及全省依法行政工作的組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督指導(dǎo)。設(shè)有8個(gè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，其中就有我見(jiàn)習(xí)的部門(mén)——行政復(fù)議應(yīng)訴處。部門(mén)內(nèi)部負(fù)責(zé)老師十分隨和親切，尤其是楊浪沙老師和王小麗老師對(duì)待我十分照顧，在我有不懂的部門(mén)職責(zé)及工作任務(wù)時(shí)耐心講解。說(shuō)心里話，那時(shí)我內(nèi)心的緊張和膽怯已悄無(wú)聲息的消失，隨即而來(lái)的是感激與信心。
我想說(shuō)的是，政府見(jiàn)習(xí)真是一改我以往假期愛(ài)睡懶覺(jué)的情況。因?yàn)檫@是一份嚴(yán)謹(jǐn)、循規(guī)蹈矩的工作，首要是態(tài)度，其次是能力。趕著公交來(lái)到省政府新城大院，這種見(jiàn)習(xí)生活節(jié)奏讓我十分愜意。因?yàn)橛幸淮谓煌〒矶挛疫t到了，所以我也認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題，要提前把上班途中堵車的時(shí)間計(jì)劃好。法制辦公室經(jīng)常會(huì)受理一些行政訴訟案件，楊老師建議我去法院旁聽(tīng)并對(duì)部門(mén)工作及社會(huì)法制現(xiàn)狀有更進(jìn)一步的了解。每天楊老師會(huì)交給我多份行政訴訟案件受理文件進(jìn)行整理記錄，我才真正意識(shí)到我有一天會(huì)接觸到法律工作。文件上面的內(nèi)容無(wú)外乎是關(guān)于民眾一些訴訟要求及審判結(jié)果，卻讓我明白了一些法制社會(huì)的道理。不過(guò)遺憾自己犯了錯(cuò)誤對(duì)整理有些疏漏，王老師耐心引導(dǎo)我如何做好整理及細(xì)心程度。渭南市政府法制辦的工作人員來(lái)我處復(fù)印訴訟案件原件及資料，我們一同來(lái)到打印室進(jìn)行復(fù)印。過(guò)程中我們配合的很默契，簡(jiǎn)直最佳拍檔。之后聊了一些工作上的事情。讓我明白了如何與他人進(jìn)行工作上的交流與協(xié)助。結(jié)束之后，他們要急著趕回去對(duì)這個(gè)訴訟案件進(jìn)行更進(jìn)一步的分析整理。在打招乎告別中我清楚地懂得對(duì)待工作要嚴(yán)謹(jǐn)同時(shí)要有時(shí)效性。
七八月的西安中午驕陽(yáng)似火，天氣很熱。午餐時(shí)安副處長(zhǎng)和楊老師總是會(huì)邀我同去餐廳吃午飯，路上、餐桌上和我有說(shuō)有笑，我很開(kāi)心。午餐后我也經(jīng)常會(huì)和王小麗老師聊著最近時(shí)下熱點(diǎn)新聞，比如京津洪澇災(zāi)害等社會(huì)現(xiàn)狀、學(xué)校教育情況以及彼此的興趣等等，交換了彼此的想法聊得很盡興。午休期間，楊老師讓我在沙發(fā)上休息，但我清楚自己的身份與職責(zé)，不能影響政府辦公人員的形象與規(guī)章制度。徐處長(zhǎng)交給我一份咨詢統(tǒng)計(jì)表，并讓我打電話聯(lián)系其他各省市政府法制辦公室進(jìn)行工作上交流與機(jī)構(gòu)的了解。結(jié)果，電話簿上的聯(lián)系電話有些是錯(cuò)誤的（人家換號(hào)了），有些是沒(méi)人接，更有些就是空號(hào)了。王小麗老師和我說(shuō)很多政府機(jī)構(gòu)都換了聯(lián)系電話也不足為奇，你可以上官網(wǎng)查一下或者向該政府其他部門(mén)詢要一下。終于功夫不負(fù)有心人，圓滿的完成了任務(wù)。我想這種政府工作節(jié)奏與方式讓我很是熱愛(ài)！
大學(xué)生工地見(jiàn)習(xí)心得篇十
轉(zhuǎn)眼間來(lái)省政府見(jiàn)習(xí)已經(jīng)半月有余了，工作時(shí)充實(shí)的狀態(tài)真的讓自己感覺(jué)不到時(shí)間的流逝。
分到了省國(guó)土資源廳移民搬遷辦公室，到單位報(bào)到的第二天就恰好有機(jī)會(huì)跟廳里各位老師到陜南各縣調(diào)研去了。一路上各地政府安排的井然有序，我們也就走走停停，在各個(gè)點(diǎn)了解我們需要的信息，看他們的任務(wù)落實(shí)情況，以為這就是公務(wù)員的日常生活，愜意舒服。但回到廳里以后，以前的各種誤解卻一一被現(xiàn)實(shí)糾正?；厝サ诙欤图影嗟搅撕芡?，也就是從這個(gè)時(shí)候起開(kāi)始負(fù)責(zé)廳里微信平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)。不僅如此，各類資料文件的整理檢查也是政府部門(mén)的任務(wù)中心,這份工作更是馬虎不得。老師對(duì)我如此信任，我又怎能敷衍了事？于是，連著四天加班的生活就這樣被填滿了。辦公室里也幾乎每天都有老師半夜才回家，睡不了幾個(gè)小時(shí)又來(lái)上班，周而復(fù)始。我看到的，是他們更加努力，克己奉公的樣子，這就是榜樣的力量。
也不知道運(yùn)氣好還是不好，碰巧分到了這么一個(gè)任務(wù)繁重的部門(mén)。但僅僅兩周時(shí)間，我就能接觸到如此多的工作，也是真的很感謝這次機(jī)會(huì)。任重而道遠(yuǎn)，接下來(lái)的半個(gè)月恰好又有幸跟各位老師去關(guān)中各縣考察。希望自己能在這次旅程中，多觀察，多學(xué)習(xí)，珍惜這寶貴的機(jī)會(huì)。
大學(xué)生工地見(jiàn)習(xí)心得篇十一
在現(xiàn)代社會(huì)，建筑業(yè)是一個(gè)蓬勃發(fā)展的行業(yè)，其中工地見(jiàn)習(xí)更是一條進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的門(mén)路。在這條路上，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要彌補(bǔ)的地方。同時(shí)，這也是我認(rèn)清并逐步成長(zhǎng)的過(guò)程。下面我將從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和心理感受兩方面談?wù)勗诠さ匾?jiàn)習(xí)過(guò)程中的所見(jiàn)所想。
第二段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
在實(shí)踐方面，我的確是不太擅長(zhǎng)建筑施工、工程測(cè)量等方面的知識(shí)，這在最初的見(jiàn)習(xí)過(guò)程中是最明顯的。在工地上，我無(wú)法熟練地使用各種工具，更別提對(duì)于工程施工的具體操作了。因此，我利用最先進(jìn)的規(guī)范、說(shuō)明書(shū)等來(lái)進(jìn)行逐步理解。在日常中與各方面的工作人員進(jìn)行交流，我利用這些規(guī)范來(lái)逐漸加深自己的印象，并一步一步推進(jìn)我自己的見(jiàn)習(xí)過(guò)程。
此外，作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，我盡量給大家提供幫助。例如，在各種工作人員的工作中，我首先表現(xiàn)出助人為樂(lè)的精神，因此在事情完成后，同時(shí)贏得他們的好感。借此得到了他們對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo)和幫助的機(jī)會(huì)。因?yàn)閷?shí)踐工作的需要，我必須學(xué)習(xí)各種使工作更流暢和高效的方法。最終，我逐漸變成了一名合格的實(shí)習(xí)生，而這也是因?yàn)槲以谥藶闃?lè)的同時(shí)，改進(jìn)自己的技巧和技能。
第三段：心理感受。
在工地見(jiàn)習(xí)的過(guò)程中，我的心情經(jīng)常是不平靜的。我的任務(wù)是完成一些比較單調(diào)機(jī)械的任務(wù)，逐漸了解施工過(guò)程中的各個(gè)細(xì)節(jié)。但是，由于這些任務(wù)一些原因，這會(huì)讓我心浮氣躁。因?yàn)槲铱偢杏X(jué)這些任務(wù)缺少挑戰(zhàn)，同時(shí)手里的事情也很單一，不夠全面。這時(shí)，我不得不面對(duì)我內(nèi)心的一些問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)自己需要積極地學(xué)習(xí)知識(shí)、加強(qiáng)思考和審視自己，通過(guò)反思自我來(lái)獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步。
此外，我也注意到工地一些相對(duì)敏感的問(wèn)題，例如安全問(wèn)題和惡劣的工作環(huán)境。我非常重視這些問(wèn)題的存在，因?yàn)樗鼈冴P(guān)系到每個(gè)人的生命和健康，這讓我更加責(zé)任感地要求自己加強(qiáng)注意，承擔(dān)自己應(yīng)盡的責(zé)任。在此基礎(chǔ)上，我的心情漸漸變得平和，也變得更加專注于工作。
第四段：接觸新知識(shí)。
與各種工作人員的交流讓我看到了新的層面。例如，對(duì)于工程施工相關(guān)的知識(shí)，我通過(guò)與各個(gè)安裝工、施工員和工地經(jīng)理交流，得到了一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)。此外，我一個(gè)見(jiàn)習(xí)生，也有機(jī)會(huì)逐漸了解施工材料的種類、性質(zhì)，以及使用的工具和測(cè)量工具等。這些知識(shí)不僅增加了我的專業(yè)才能，更讓我進(jìn)一步了解了這個(gè)行業(yè)，并增強(qiáng)了我的興趣。
第五段：總結(jié)。
回過(guò)頭來(lái)看，工地見(jiàn)習(xí)是一次全面的體驗(yàn)。通過(guò)實(shí)踐，我升華了自己的思考意識(shí)，讓自己更加專注，同時(shí)也提高了自己的專業(yè)技能水平。同時(shí)，機(jī)會(huì)讓我傾聽(tīng)了工作人員的交流、承擔(dān)了更多的責(zé)任，并逐漸了解了這個(gè)行業(yè)的復(fù)雜性。因此，在工地見(jiàn)習(xí)中獲得的成果值得慶祝和珍惜，而我也將在今后的生活和工作中，更加努力、更加仔細(xì)地去考慮和實(shí)踐這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
大學(xué)生工地見(jiàn)習(xí)心得篇十二
在見(jiàn)習(xí)期間，我有幸進(jìn)入一家建筑工地進(jìn)行實(shí)地觀察和學(xué)習(xí)。整個(gè)工地熙熙攘攘，人來(lái)人往，機(jī)械的轟鳴聲在空中回蕩。首先，我仔細(xì)觀察了工地的整體結(jié)構(gòu)和工作流程，用筆記本記錄下重要的細(xì)節(jié)。隨后，我與一位經(jīng)驗(yàn)豐富的工程師交流，了解到了建筑工地背后的故事和其中的奧秘。
第二段：勤奮與毅力的重要性。
見(jiàn)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)成功的建筑師和工人是擁有高度的勤奮和毅力的。建筑工地并不是簡(jiǎn)單的工作地點(diǎn)，而是一個(gè)需要臨時(shí)設(shè)施、持續(xù)管理和高效溝通的復(fù)雜環(huán)境。工地上每一項(xiàng)任務(wù)都需要付出巨大的努力，而且往往需要在有限的時(shí)間內(nèi)完成。在見(jiàn)習(xí)期間，我不僅親眼目睹了工人們的辛勤勞動(dòng)，也體驗(yàn)到了自己的付出和努力的重要性。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通。
在工地中，團(tuán)隊(duì)合作和溝通是至關(guān)重要的。建筑工地上有各種各樣的工種，每個(gè)工種都有自己專業(yè)的知識(shí)和技能。只有通過(guò)團(tuán)結(jié)合作，才能確保工程的順利進(jìn)行。工地上的每一位工人都需要與其他人互相合作，協(xié)調(diào)工作，隨時(shí)做好應(yīng)對(duì)各種變化的準(zhǔn)備。在見(jiàn)習(xí)期間，我有幸參與了幾個(gè)小組任務(wù)，通過(guò)與其他成員的緊密配合，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)工作的力量和魅力。
第四段：安全意識(shí)與責(zé)任感。
在工地中，安全意識(shí)和責(zé)任感是最基本的要求。建筑工地是一個(gè)高危的工作環(huán)境，工人們每天都面臨著各種各樣的危險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)。因此，他們必須時(shí)刻保持警惕，遵守各種安全規(guī)定和操作程序。在見(jiàn)習(xí)期間，我積極參與了一些安全培訓(xùn)課程，并且嚴(yán)格遵守了安全規(guī)范。我明白，只有以安全第一的原則，才能讓工人們避免傷害，在工地上工作更加高效、順利。
第五段：成長(zhǎng)與經(jīng)驗(yàn)積累。
通過(guò)這段時(shí)間的見(jiàn)習(xí)，我不僅鍛煉了自己的勤奮和毅力，也學(xué)到了許多關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作、溝通和安全的重要經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)將成為我工作和生活中寶貴的財(cái)富，使我從一個(gè)只知書(shū)本的理論者變成了一個(gè)實(shí)踐者。通過(guò)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，我更加了解了建筑工地的真實(shí)面貌，并且更加有信心和決心迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
總結(jié)：見(jiàn)習(xí)期間在工地的學(xué)習(xí)與體會(huì)給我留下了深刻的印象。勤奮和毅力是成功的建筑師和工人所必需的品質(zhì)，團(tuán)隊(duì)合作和溝通是工地中不可或缺的因素。同時(shí)，安全意識(shí)和責(zé)任感是工地工作的基石。通過(guò)這段時(shí)間的見(jiàn)習(xí)，我成長(zhǎng)了許多，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。無(wú)論是在工作還是在生活中，這些經(jīng)驗(yàn)都將對(duì)我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，讓我在未來(lái)的道路上更加堅(jiān)定和自信。
大學(xué)生工地見(jiàn)習(xí)心得篇十三
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間見(jiàn)習(xí)已近半年?；仡欉@半年的見(jiàn)習(xí)期生活，我感觸很深，收獲頗豐。這半年來(lái)，我對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工技術(shù)、安全管理工作及勞資管理相關(guān)工作有了初步了解。
在領(lǐng)導(dǎo)與同事的指導(dǎo)下，我進(jìn)取參與分公司日常技術(shù)相關(guān)工作，把書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，努力快速積累現(xiàn)場(chǎng)工作中的經(jīng)驗(yàn)，讓自我更快更好地融入到工作中去。
最初，在工地上遇到現(xiàn)場(chǎng)設(shè)施配置與集團(tuán)要求相差較大時(shí)，我會(huì)直接向工人師傅提出整改要求，有時(shí)甚至?xí)c勞務(wù)隊(duì)組爭(zhēng)執(zhí)，為此還鬧過(guò)笑話。按照集團(tuán)的三級(jí)配電二級(jí)保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)，項(xiàng)目總配電箱未配置漏電保護(hù)器或斷路器是不貼合規(guī)定的。在我們項(xiàng)目就出現(xiàn)了類似情景，分公司在月檢時(shí)也對(duì)此提出了整改要求，然而電工師傅卻遲遲不進(jìn)行整改，我倆甚至鬧得有些不愉快。之后，他才和我說(shuō)，因?yàn)榭偱潆娤浜妥儔浩鞫际枪╇娋盅b配的，不允許改動(dòng)，但在分配電箱和開(kāi)關(guān)箱都設(shè)置了漏電保護(hù)器。在這之后，我才真正地理解了“做事先做人”這句話。要想工作做得好，就要先適應(yīng)別人的工作以及溝通方式，適當(dāng)?shù)刈兺ā?BR> 我一向相信，適應(yīng)力是最強(qiáng)的本事，而僅有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的現(xiàn)代生活。在即將到來(lái)的，我會(huì)努力取得土建二級(jí)建造師以及bim一級(jí)建模師證作為我不懈學(xué)習(xí)的佐證。
大學(xué)生工地見(jiàn)習(xí)心得篇十四
雖然這次的實(shí)踐只有短短的幾天，而且從事的是比較簡(jiǎn)單的服務(wù)工作，但是透過(guò)與各種各樣的人接觸，還是讓我學(xué)會(huì)了很多道理。
首先是明白了守時(shí)的重要性。工作和上學(xué)是兩種完全不一樣的概念，上學(xué)時(shí)不遲到很多時(shí)候是因?yàn)閼峙吕蠋煹呢?zé)怪，而當(dāng)你走上了工作崗位，那里更多的是由于自我內(nèi)心的一種職責(zé)。這種職責(zé)是我學(xué)會(huì)客服自我的惰性，準(zhǔn)時(shí)走上自我的崗位。這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)生活也是一種鞭策，時(shí)刻牢記自我的職責(zé)，并努力加強(qiáng)自我的時(shí)間觀念。
其次讓我真實(shí)的體會(huì)到了合作的重要性。雖然我工作的只是小小的一家餐廳，但是從點(diǎn)單到制作到遞送到結(jié)帳這一環(huán)環(huán)的工作都是有分工的，只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的提高。以前雖然在書(shū)上看見(jiàn)過(guò)很多的團(tuán)隊(duì)合作的例子，但這一次是深刻的體會(huì)到了，正所謂“眾人拾柴火焰高”，“團(tuán)結(jié)就是力量”。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，必須會(huì)要牢記這一點(diǎn)，將自我融入到群眾中，和大家一齊攜手走向輝煌。
再次，這次打工的經(jīng)歷也讓我的心理更加趨于成熟。在餐廳里每一天應(yīng)對(duì)形形色色的客人，重復(fù)著單調(diào)的工作。讓從未涉世的我還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)不適應(yīng)的，但是堅(jiān)持就是勝利。打工畢竟和在家是完全不一樣的概念，我們學(xué)會(huì)需要忍耐，需要學(xué)會(huì)承受，需要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
將自我這短短的幾天實(shí)踐同理論相聯(lián)系，我了解到當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折，因此，意志往往比較脆弱，克服困難的潛力也較差，常常是對(duì)社會(huì)的要求較高，對(duì)自我的要求較低。大學(xué)生的職責(zé)意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的問(wèn)題，職責(zé)意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改善青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐潛力和動(dòng)手操作潛力的重要途徑。
實(shí)踐出真知，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì)職責(zé)感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)實(shí)踐不但為大學(xué)生帶給了一個(gè)發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合潛力的一個(gè)階梯，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，走上工作崗位前的演練場(chǎng)地。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這樣能夠使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認(rèn)識(shí)國(guó)情，貼近社會(huì)，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。作為高校教育者，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實(shí)踐、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng)，把行動(dòng)變?yōu)槁氊?zé)，將會(huì)使大學(xué)生在人生軌跡上樹(shù)立起更高的起點(diǎn)。
認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，能夠?qū)?shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。處理人與人之間社會(huì)關(guān)系的活動(dòng)，即人類的社會(huì)交往以及組織、管理和變革社會(huì)關(guān)系的活動(dòng)。如政治活動(dòng)、社會(huì)改革實(shí)踐、階級(jí)斗爭(zhēng)等。因此，大學(xué)生就應(yīng)積極參與實(shí)踐，使實(shí)踐與認(rèn)識(shí)相結(jié)合。
大學(xué)生工地見(jiàn)習(xí)心得篇十五
作為一名即將步入大三的學(xué)生，抱著鍛煉自己，服務(wù)社會(huì)的愿望，我參加了學(xué)校組織去xx公司實(shí)習(xí)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)，讓我學(xué)會(huì)了不少，同時(shí)讓我深刻體會(huì)到父母賺錢(qián)的辛苦。
在實(shí)習(xí)期間，我在公司人事行政部里擔(dān)任一名簡(jiǎn)單的管理人員，人事行政部總體上負(fù)責(zé)公司的日常行政，進(jìn)行。具體包括人才的招聘考核錄用;設(shè)置激勵(lì)薪酬和培訓(xùn)制度;完善和執(zhí)行新員工的試用培訓(xùn)工作;負(fù)責(zé)員工考勤考核工作;對(duì)公司重要檔案資料進(jìn)行管理;維持公司日常運(yùn)行秩序。
當(dāng)初剛到實(shí)習(xí)的公司時(shí)的情景還歷歷在目。在xx公司實(shí)習(xí)剛開(kāi)始時(shí)，我面對(duì)的全是新面孔，心想：我被分到人事部了，接下來(lái)的兩個(gè)多月就要和我的新同事共事了，不知道我們會(huì)否合作得來(lái)呢?很快，我的疑問(wèn)已經(jīng)解開(kāi)了。我和那些老員工合作的非常愉快，雖然某些時(shí)候在溝通上出現(xiàn)小許問(wèn)題，導(dǎo)致工作上出現(xiàn)錯(cuò)誤。但是經(jīng)過(guò)重新溝通后，問(wèn)題很快就解決了。
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，從無(wú)知到認(rèn)知，到深入了解，漸漸的我喜歡上這份工作，讓我深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)的過(guò)程是最美的，在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我每天都有很多的新的體會(huì)，新的想法，想說(shuō)的很多，我下來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)。我到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好。
在這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我以一種特殊的方式在公司中實(shí)習(xí)。每天像一名正式員工一樣，過(guò)著朝八晚六的生活。實(shí)習(xí)期間，我既能夠?qū)嶋H參與工作，也能夠和上上下下的人員溝通交流;既切身體會(huì)，又冷眼觀察。通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我了解到了一個(gè)公司從起步到發(fā)展壯大所經(jīng)歷的艱辛歷程;看到了一個(gè)公司日常運(yùn)作的一個(gè)基本模式;學(xué)習(xí)到了個(gè)人與公司同事之間保持怎樣的關(guān)系最為有利;感受到了自己身上的許多優(yōu)點(diǎn)和不足之處。
最后，我想一個(gè)人實(shí)習(xí)的目的無(wú)外乎兩點(diǎn)：一個(gè)是感受公司，一個(gè)是認(rèn)清自我。在這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)期生活中，積極體會(huì)之后，我得到了自己該得到的。
大學(xué)生工地見(jiàn)習(xí)心得篇十六
小的時(shí)候，我認(rèn)為政府這么“高大上”的地方一定離我們是很遙遠(yuǎn)的，沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的理解。這次有機(jī)會(huì)來(lái)到市政府見(jiàn)習(xí)，我是抱著在系統(tǒng)里學(xué)習(xí)到一些基本的技能，加強(qiáng)自己的社交能力，提前適應(yīng)一下社會(huì)生活這樣的想法，但在這一周的見(jiàn)習(xí)中，我的思想產(chǎn)生了微小的變化，雖然初衷沒(méi)變，但對(duì)政府機(jī)關(guān)有了具體的了解。在韓城市交通運(yùn)輸局辦公室見(jiàn)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)，我們單位的職員每天都提前到達(dá)自己的工作崗位，認(rèn)真處理每個(gè)任務(wù)，好像沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)上那么夸張描述他們每天只是喝茶聊天，我看到他們反而每天都是在忙碌的工作中度過(guò)的，不僅要處理自己手頭繁忙的公務(wù)，當(dāng)遇到有人來(lái)需求助的時(shí)候，總是以禮待人，盡可能幫他們解決問(wèn)題，維護(hù)他們應(yīng)得的利益。
我看到的還只是很小的一部分，但能以小見(jiàn)大，我相信我們的政府處處都充滿著正能量。進(jìn)入韓城市政府門(mén)戶網(wǎng)站，我們可以清楚的看到“砥礪奮進(jìn)早日躋身全國(guó)百?gòu)?qiáng)改革創(chuàng)新加快建設(shè)區(qū)域中心”這條標(biāo)語(yǔ)。這就是目標(biāo)，我相信我們韓城一定會(huì)發(fā)展的越來(lái)越好，祝福韓城，韓城加油！
大學(xué)生工地見(jiàn)習(xí)心得篇十七
工作了兩個(gè)星期，內(nèi)心時(shí)刻都是緊張而敬畏的，但美好的開(kāi)頭是成功的一半，我亦會(huì)更加努力去完成我的工作任務(wù)。生活是這樣，工作亦是這樣。時(shí)刻充實(shí)而又美好。
隨著時(shí)間的推移，見(jiàn)習(xí)工作已經(jīng)開(kāi)始兩周了，我逐漸感受到，將最初的“走近”轉(zhuǎn)換為“走進(jìn)”，做好自己的見(jiàn)習(xí)工作，獲得一定的收獲，還需要不斷地學(xué)習(xí)與不懈努力，牢記老師的教誨，做到將復(fù)雜工作簡(jiǎn)單做，簡(jiǎn)單工作重復(fù)做，重復(fù)工作用心做。
初次了解大學(xué)生到省政府機(jī)關(guān)見(jiàn)習(xí)活動(dòng)是在剛進(jìn)入大學(xué)的第一學(xué)期，省政府見(jiàn)習(xí)就成為我給自己大學(xué)生活定下的一項(xiàng)必須完成的“心愿清單”，當(dāng)時(shí)就在心中默默許下承諾，一定要通過(guò)自己的努力獲得見(jiàn)習(xí)的機(jī)會(huì)，一是希望可以走進(jìn)大院體驗(yàn)政府人員的日常工作、感受政府情懷，二是在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自我，處處留心皆學(xué)問(wèn)。來(lái)到大院見(jiàn)習(xí)，考驗(yàn)的不是我們的學(xué)歷也不是專業(yè)上的素養(yǎng)而是最基礎(chǔ)而又必不可少的仔細(xì)與認(rèn)真，也不需要我們來(lái)決策事情或是攻堅(jiān)克難，因?yàn)槲覀兊恼扔袑W(xué)識(shí)淵博的科研人員也有處變不驚的政務(wù)人員。而需要我們做的便是持一顆細(xì)致、縝密的心，既然復(fù)雜的事情做不了，那就在這些相對(duì)簡(jiǎn)單的事情上做到最細(xì)致，做到最好，不出一絲一毫的紕漏。這就是最好的見(jiàn)習(xí)。
謹(jǐn)記唐少?gòu)?qiáng)副秘書(shū)長(zhǎng)在啟動(dòng)會(huì)上講話中提到的“在見(jiàn)習(xí)中做一名合格的學(xué)習(xí)者、實(shí)踐者、傳播者”；牢記“看、聽(tīng)、問(wèn)、干”四字方針?lè)e累學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地的做好見(jiàn)習(xí)工作；做一個(gè)充滿“熱情、激情、才情”的當(dāng)代大學(xué)生。
大學(xué)生工地見(jiàn)習(xí)心得篇十八
在對(duì)于未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃中，工程建設(shè)行業(yè)是一個(gè)穩(wěn)定的選擇。為了更好的了解這個(gè)行業(yè)的基本知識(shí)和實(shí)際操作，我參加了一個(gè)月的工地見(jiàn)習(xí)活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，我獲得了大量的經(jīng)驗(yàn)和感受，也有一些新的心體會(huì)。在本文中，我將分享一些我的見(jiàn)聞和思考，希望對(duì)有志于進(jìn)入建設(shè)行業(yè)的人有所幫助。
第二段：實(shí)習(xí)的具體介紹。
首先，我在實(shí)習(xí)期間加入了一個(gè)正在進(jìn)行的大型建筑項(xiàng)目中。因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目規(guī)模巨大、舉世矚目，整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我有機(jī)會(huì)參與很多工作和操作。具體來(lái)說(shuō)，我在工地上跟隨各類職工，幫助他們完成一些基礎(chǔ)的工作；同時(shí)，我也承擔(dān)起更具挑戰(zhàn)性的任務(wù)，如測(cè)量土地，設(shè)計(jì)建筑工程、監(jiān)督工程進(jìn)程等。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多技能，同時(shí)也懂得了許多做這份工作所需要的素質(zhì)。
第三段：實(shí)習(xí)中的鉆石時(shí)刻。
在整個(gè)實(shí)習(xí)期間中，我也有許多不同階段的經(jīng)歷。但是，其中最難忘的經(jīng)驗(yàn)是，在觀察了很多工弊和承包商之后，我開(kāi)始意識(shí)到在建筑實(shí)習(xí)中，追求盡職盡責(zé)的心態(tài)和行為極其重要。當(dāng)你失去專職的工作態(tài)度，忽略了詳細(xì)的細(xì)節(jié)或選擇偷懶的時(shí)候，就會(huì)對(duì)工程進(jìn)展和指導(dǎo)產(chǎn)生影響。這是需要在實(shí)習(xí)中鍛煉的一種心態(tài)，也是在職場(chǎng)上堅(jiān)持養(yǎng)成的重要品質(zhì)。
第四段：收獲和成長(zhǎng)。
實(shí)習(xí)結(jié)束后，我對(duì)建筑行業(yè)更加的了解。在參與這個(gè)項(xiàng)目期間，我不僅獲得了技能和知識(shí)，同時(shí)還成長(zhǎng)了很多。我從零開(kāi)始，學(xué)會(huì)了細(xì)節(jié)上的詢問(wèn)，不怕問(wèn)問(wèn)題，提出反思和提建議，這讓我可以更好地融入團(tuán)隊(duì)，對(duì)于工作質(zhì)量和狀態(tài)進(jìn)行控制。此外，我也學(xué)會(huì)了用溫和的態(tài)度和語(yǔ)言溝通團(tuán)隊(duì)成員，上下游溝通協(xié)調(diào)，承擔(dān)著工程質(zhì)量和安全的責(zé)任。這給了我一個(gè)重要的經(jīng)驗(yàn)在將來(lái)在這個(gè)行業(yè)上立足。
第五段：鼓勵(lì)和總結(jié)。
作為實(shí)習(xí)生，工地體驗(yàn)是很有幫助的。如果你能夠掌握好一些基本的技能，同時(shí)具備了足夠的耐心和專注力，那么你將會(huì)對(duì)自己的未來(lái)職業(yè)規(guī)劃和求職活動(dòng)有重要的幫助。我強(qiáng)烈建議每一個(gè)準(zhǔn)備進(jìn)入建筑行業(yè)的人都能夠有一次工地實(shí)習(xí)體驗(yàn)，從中學(xué)到知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
在本文中，我分享了我參加工地實(shí)習(xí)的感受和體驗(yàn)。這次實(shí)習(xí)讓我更了解了建筑行業(yè)，鍛煉了自己的技能和技巧。希望我的經(jīng)歷和心得對(duì)于那些有志于走進(jìn)建筑行業(yè)的人們有所幫助。
大學(xué)生工地見(jiàn)習(xí)心得篇十九
本次實(shí)習(xí)我有幸分到了xx市商務(wù)局商貿(mào)服務(wù)業(yè)科，本科室的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)擬定商貿(mào)服務(wù)業(yè)發(fā)展規(guī)劃并組織實(shí)施；促進(jìn)市內(nèi)各商圈及特色街區(qū)發(fā)展；承擔(dān)餐飲業(yè)、住宿業(yè)、家政服務(wù)業(yè)和家電服務(wù)業(yè)等傳統(tǒng)服務(wù)行業(yè)管理及統(tǒng)計(jì)工作等。一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入尾聲，經(jīng)過(guò)一整個(gè)寒假的學(xué)習(xí)，從最開(kāi)始的什么都不懂到慢慢地適應(yīng)工作，現(xiàn)在我對(duì)科室的日常工作有了大致的了解，也從中學(xué)到了很多。
首先，要保持認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。從日常接聽(tīng)電話、整理文檔、纂寫(xiě)文件、再到節(jié)假日的住宿信息報(bào)送、民兵整組信息收集，科室的工作雖不多，但卻十分繁瑣，需仔細(xì)核對(duì)，耐心完成。例如，春節(jié)期間我負(fù)責(zé)對(duì)各區(qū)縣的酒店住宿信息進(jìn)行匯總。為了順利完成任務(wù)，放假前我便提前聯(lián)系各區(qū)縣，將報(bào)送注意事項(xiàng)和模版發(fā)送給他們，并進(jìn)行了一一確認(rèn)。春節(jié)期間，各區(qū)縣每天將所在轄區(qū)的住宿情況整理發(fā)至固定郵箱，再由我將五個(gè)區(qū)縣的情況統(tǒng)一匯總上報(bào)給科室負(fù)責(zé)人。盡管工作并不難，但涉及細(xì)節(jié)很多，因此從每一個(gè)數(shù)字的計(jì)算到文字版式，我都力求做到準(zhǔn)確無(wú)誤。
其次，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提升工作質(zhì)量。辦公室的工作每每涉及到群眾利益時(shí)，同事們都會(huì)盡自己最大的力量為大家爭(zhēng)取應(yīng)得的權(quán)益。我們的工作是為了更好地為市場(chǎng)服務(wù)，為企業(yè)服務(wù)。而不是高高在上，對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)厲監(jiān)管。要一切以維護(hù)市場(chǎng)正常秩序?yàn)楣ぷ髂康?，不斷提升自己的服?wù)水平。工作時(shí)，要做到自尊、自重，時(shí)刻注意自己的言行，給人民群眾留下好的執(zhí)法形象，維護(hù)我局的良好形象。對(duì)于工作中不配合，產(chǎn)生矛盾的情況，要牢記自己的使命，做到沉著冷靜，不卑不亢。
除了部門(mén)的日常工作，更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還遇到了很多優(yōu)秀的同事，正是他們的幫助和包容才讓此次實(shí)習(xí)順利進(jìn)行。第一次到政府實(shí)習(xí)，剛來(lái)的時(shí)候心里很沒(méi)底，不明白怎樣與別人相處。實(shí)習(xí)幾天后發(fā)現(xiàn)，與同事相處并不難，大家都非常熱情友好，經(jīng)常會(huì)給我們帶早餐。商務(wù)局的工作和人們生活息息相關(guān)，經(jīng)常會(huì)碰到和人打交道的`情況，辦公室的同事們經(jīng)驗(yàn)豐富，業(yè)務(wù)熟練，經(jīng)?？梢詮乃齻兣c群眾的對(duì)話中學(xué)到很多處理問(wèn)題和溝通的方法。當(dāng)遇到不明白的問(wèn)題時(shí)，她們也會(huì)知無(wú)不言言無(wú)不盡，盡可能地提供幫助。
這次的寒假實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，更是我人生的一筆財(cái)富。俗語(yǔ)說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，只有將理論應(yīng)用于實(shí)踐中才能發(fā)揮最大的效力。這次實(shí)習(xí)很好地鍛煉和提高了我的人際溝通能力和業(yè)務(wù)水平，為今后工作提供了經(jīng)驗(yàn)。雖然見(jiàn)習(xí)時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但卻讓我獲益匪淺。最后，感謝單位領(lǐng)導(dǎo)以及各位同事對(duì)我的支持和幫助，我會(huì)秉持一顆不斷學(xué)習(xí)的心，在今后的工作生活中繼續(xù)努力砥礪前行！
大學(xué)生工地見(jiàn)習(xí)心得篇二十
作為一個(gè)理工科的學(xué)生，我一直對(duì)建筑工程有著濃厚的興趣。在大學(xué)期間，我通過(guò)課程學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí)，但我深知理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)之間存在著巨大的差距。因此，為了更好地了解建筑工程實(shí)際運(yùn)作和建設(shè)過(guò)程中的細(xì)節(jié)，我決定在暑假期間選擇見(jiàn)習(xí)工地，親身體驗(yàn)和學(xué)習(xí)。
第二段：在工地的實(shí)際見(jiàn)習(xí)經(jīng)歷。
我選擇了一家大型建筑公司，在見(jiàn)習(xí)期間被分配到了一座正在進(jìn)行混凝土框架施工的住宅工地。剛開(kāi)始的幾天，我主要承擔(dān)一些基礎(chǔ)工作，如清理工地、搬運(yùn)材料等。雖然這些工作辛苦繁瑣，但卻是建筑工程中不可缺少的一環(huán)，因此我認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)任務(wù)，并且努力學(xué)習(xí)如何高效完成工作。隨著時(shí)間的推移，我逐漸開(kāi)始參與到一些具體的施工過(guò)程中。我和其他工人一起搭建腳手架、布置鋼筋、澆筑混凝土等，通過(guò)實(shí)際操作，我深刻體會(huì)到了每個(gè)環(huán)節(jié)的重要性，也更好地理解了課本上的知識(shí)。同時(shí)，在工地上我也學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有相互協(xié)作才能高效完成任務(wù)。
第三段：工地見(jiàn)習(xí)的收獲和體會(huì)。
通過(guò)在工地上的見(jiàn)習(xí)，我不僅對(duì)建筑工程的實(shí)際操作有了更深入的了解，同時(shí)也意識(shí)到了一些細(xì)節(jié)的重要性。例如，在施工過(guò)程中，我注意到每個(gè)步驟都需要嚴(yán)格按照規(guī)劃來(lái)進(jìn)行，稍有偏差都可能影響整個(gè)項(xiàng)目的質(zhì)量和進(jìn)度。我還了解到，工人們常常需要在艱苦的環(huán)境下工作，他們需要忍受高溫、噪音和塵土，但他們卻始終保持著專注和精確。這種職業(yè)精神和工作態(tài)度給了我很大的啟發(fā)和激勵(lì)，使我更加珍惜自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和努力的價(jià)值。
第四段：工地見(jiàn)習(xí)對(duì)職業(yè)發(fā)展的影響。
工地見(jiàn)習(xí)給我提供了一個(gè)與實(shí)際工作環(huán)境接觸的機(jī)會(huì)，讓我更好地認(rèn)識(shí)到自己的職業(yè)方向和發(fā)展?jié)摿ΑＭㄟ^(guò)與工人和工程師的交流，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)工程項(xiàng)目的規(guī)劃和管理方面有著特別的興趣。我在工地上親身體驗(yàn)到的團(tuán)隊(duì)合作和細(xì)致規(guī)劃給了我很大的啟發(fā)，使我決定將來(lái)在工程管理方向上深入學(xué)習(xí)和發(fā)展。我相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我能夠成為一名優(yōu)秀的工程師，并為社會(huì)的建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
工地見(jiàn)習(xí)的經(jīng)歷對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展具有重要的意義。通過(guò)親身參與和實(shí)際操作，我不僅學(xué)到了更多的專業(yè)知識(shí)，也鍛煉了自己的動(dòng)手能力和工作態(tài)度。工地見(jiàn)習(xí)不僅開(kāi)闊了我的眼界，還讓我對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃和目標(biāo)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的能力，為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)而努力奮斗。對(duì)于其他學(xué)生來(lái)說(shuō)，我也希望他們能夠主動(dòng)參與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，親身體驗(yàn)職業(yè)生涯中的各個(gè)方面，這將對(duì)他們的人生產(chǎn)生積極的影響。
大學(xué)生工地見(jiàn)習(xí)心得篇一
社區(qū)作為最基層的單位，任務(wù)繁重，人員少。往往這個(gè)事剛有個(gè)頭緒，別的任務(wù)就又跟著來(lái)了，經(jīng)常會(huì)忙得焦頭爛額，有時(shí)候就很希望自己能拔根毫毛：“來(lái)吧，小猴子們！”
社區(qū)工作有汗水也有清涼，有疲憊也有歡笑，有得心應(yīng)手更有無(wú)從下手。進(jìn)入社區(qū)碰到的第一件事是省級(jí)衛(wèi)生城市復(fù)審，整理檔案，分類歸總，轄區(qū)衛(wèi)生死角查處，通知整改。同樣的事情反反復(fù)復(fù)，怨言是有的，不過(guò)也懶得說(shuō)，因?yàn)檫@樣的事情太多了。廉租房報(bào)表與整理，防汛通知，大氣污染調(diào)查與防治，衛(wèi)生檢查與治理，任何一件事都需要社區(qū)持續(xù)不斷的關(guān)注，并為之付出汗水。因?yàn)樗龅拿恳患露缄P(guān)系著群眾的真正利益，這就是責(zé)任。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。我們沒(méi)有呼風(fēng)喚雨的能力，我們有的是一腔熱血和愛(ài)心。在社區(qū)的這段日子里，看到了不計(jì)其數(shù)的愛(ài)，是社區(qū)志愿者們無(wú)私奉獻(xiàn)的汗水，是“愛(ài)心墻”上那一件件衣物，是“愛(ài)心巷”活動(dòng)上那揮舞的剪刀，那不撒謊的血壓儀，那公正的法律援助。作為社區(qū)工作人員，我唯有前前后后的跑腿，去盡力關(guān)照每一個(gè)人，因?yàn)槲矣X(jué)得這些愛(ài)需要去守護(hù)。愛(ài)心讓社區(qū)更加溫暖，讓社會(huì)距離更近，守護(hù)愛(ài)就是去守護(hù)一個(gè)更好的明天。
社區(qū)工作是社會(huì)管理的基層工作，社區(qū)工作的好壞直接影響到了社區(qū)居民對(duì)于政府的認(rèn)可與支持以及人民的生活水平。每一天都有居民來(lái)詢問(wèn)低保、殘疾人登記、廉租房等關(guān)乎民生的問(wèn)題，我們耐心解答，熱情幫助，努力塑造良好的政府形象。同時(shí)我也親自參與到了幾起社區(qū)鄰里糾紛的調(diào)解，有些居民情緒十分激動(dòng)，作為一名社區(qū)工作人員，面對(duì)這樣的情況，我們需要做的就是，平復(fù)自己的情緒，詳細(xì)了解問(wèn)題，耐心進(jìn)行調(diào)解，盡可能讓每一位居民滿意。作為根，就要支撐大樹(shù)；作為社區(qū)，就要為國(guó)家大計(jì)付出自己不平凡的努力。
在真正深入基層后，才發(fā)現(xiàn)自己之前關(guān)于基層工作知識(shí)的匱乏，如今社區(qū)管理已經(jīng)融入到居民生活的方方面面，包括社會(huì)保障、失業(yè)救助、計(jì)劃生育、社會(huì)救濟(jì)、黨員先進(jìn)建設(shè)等等。社區(qū)的功能是如此繁雜又緊系民生，同時(shí)也是基層建設(shè)不可或缺的重要一環(huán)。
在社區(qū)見(jiàn)習(xí)短暫的一個(gè)月里，我們同社區(qū)的工作人員共同參加了法律宣傳進(jìn)社區(qū)、排查大氣污染、“黨員活動(dòng)日”等活動(dòng)。同時(shí)，也積極參與了區(qū)人社局組織的大學(xué)生消防知識(shí)培訓(xùn)，切身感受了消防在生活中的實(shí)用意義，并在實(shí)習(xí)結(jié)束之際，參加湖濱區(qū)第二期“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”人才人力資源招聘會(huì)，了解企業(yè)招聘信息，為大家畢業(yè)后求職提供了一定的參考。
見(jiàn)習(xí)期間，我們也了解到社區(qū)在基層維穩(wěn)、居民下崗再就業(yè)、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、城市低收入者社會(huì)保障等方面所作的積極工作。相信大家都有體會(huì)，在我們這里一張證明、一份表格，幾分鐘就能完成的工作，卻都是關(guān)乎個(gè)人的民生大事，我們處理過(guò)程中如果有一點(diǎn)差錯(cuò)都可能使得他們以后的生活發(fā)生翻天覆地的變化。百姓民生無(wú)小事，小事可能反映出一個(gè)大問(wèn)題，我們應(yīng)該慎重去處理，認(rèn)真對(duì)待每一件小事，并以服務(wù)的精神來(lái)對(duì)待每一份任務(wù)和每一位居民，盡自己最大的努力做好工作。
此次見(jiàn)習(xí)活動(dòng)為我們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)，使我們?cè)谝?jiàn)習(xí)過(guò)程中提高了人際交往能力，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感，樹(shù)立了良好的工作態(tài)度，在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)努力做一位有知識(shí)、有文化、有理想，對(duì)社會(huì)有用的人才。
社區(qū)就像是一個(gè)連接站，將居民與國(guó)家政策緊密連接，在社區(qū)見(jiàn)習(xí)中我理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義。
相信大家在社區(qū)見(jiàn)習(xí)期間都感受到社區(qū)工作人員的辛苦和不易，在天氣最炎熱的時(shí)候入戶調(diào)查，在下雨的時(shí)候抓好防汛，日常工作中面對(duì)著形形色色的居民，都要保持著積極的服務(wù)態(tài)度和良好的精神狀態(tài)，繁雜和瑣碎的社區(qū)工作還要有耐心和細(xì)心，在這些社區(qū)工作人員的身上，我們可以學(xué)習(xí)到許多工作品質(zhì)和工作態(tài)度。在工作中要認(rèn)真對(duì)待，以服務(wù)的精神來(lái)對(duì)待每一份工作和每一位居民，盡自己最大的努力做好自己的工作。這些對(duì)我們以后真正地進(jìn)入社會(huì)工作，有著極為寶貴的意義和價(jià)值。
現(xiàn)如今，許多大學(xué)生在找工作時(shí)都面臨著眼高手低的問(wèn)題，而進(jìn)入到社區(qū)見(jiàn)習(xí)以后，我們能夠發(fā)現(xiàn)腳踏實(shí)地的重要性，有時(shí)候往往是最基層的工作最鍛煉人的毅力和工作能力。在社區(qū)見(jiàn)習(xí)是我們進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)重要過(guò)渡。相信大家在社區(qū)見(jiàn)習(xí)后，也都增強(qiáng)了社會(huì)工作實(shí)踐能力。
為期一個(gè)月的社區(qū)見(jiàn)習(xí)就要結(jié)束了，為我們提供了一個(gè)廣闊的平臺(tái)；通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，增強(qiáng)了自身的認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了處理人際關(guān)系的能力，為日后更好地步入社會(huì)工作打下良好基礎(chǔ)。
大學(xué)生工地見(jiàn)習(xí)心得篇二
通過(guò)這次大學(xué)生工地見(jiàn)習(xí)，我增強(qiáng)了實(shí)踐能力，離開(kāi)了書(shū)本，切身來(lái)到工地才真正感受到實(shí)習(xí)的必要性，也使我認(rèn)識(shí)到基礎(chǔ)知識(shí)的不扎實(shí)的心得。下面是本站小編為大家收集整理的大學(xué)生工地見(jiàn)習(xí)心得，歡迎大家閱讀。
幾個(gè)月的工總實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。通過(guò)這次實(shí)際的基地實(shí)習(xí)，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)。在學(xué)校學(xué)習(xí)，理論與實(shí)際相差較大，一些知識(shí)雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運(yùn)用，但一些知識(shí)則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運(yùn)用了，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識(shí)，只有通過(guò)實(shí)際的學(xué)習(xí)和參觀，才能達(dá)到這個(gè)目的。
這次實(shí)習(xí)就達(dá)到了目的，我們不僅學(xué)到一些新的知識(shí)，也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識(shí)。以前對(duì)一些施工技術(shù)要點(diǎn)，只是粗略地知道其施工要點(diǎn)，而其具體的施工環(huán)節(jié)，具體的施工步驟如何，卻是知之甚少，但現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了，對(duì)我們這段時(shí)間所看到的那些施工技術(shù)，它們的具體環(huán)節(jié)及詳細(xì)步驟，我們應(yīng)該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力。
這次實(shí)習(xí)的前兩天是學(xué)習(xí)扎鋼筋，第一天是扎一個(gè)圈梁。
圈梁鋼筋的綁扎：
1：圈梁鋼筋一般在模板織好后綁扎。當(dāng)采用預(yù)制綁扎骨架時(shí)，可將骨架按編號(hào)吊裝就位進(jìn)行組裝，在構(gòu)造柱處進(jìn)行搭接綁扎。
2：在模內(nèi)綁扎時(shí)，按箍筋間距在模板一側(cè)劃好箍筋間距，放箍筋后穿入受力鋼筋，與箍筋綁扎。綁扎時(shí)箍筋應(yīng)與受力鋼筋垂直，箍筋搭接處沿受力鋼筋方向互相錯(cuò)開(kāi)。
3：圈梁鋼筋應(yīng)交圈綁扎，使成封閉形。在內(nèi)外墻交接處、大角轉(zhuǎn)角處的錨固拐入長(zhǎng)度均應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。
4：圈梁和構(gòu)造柱鋼筋交接處，圈梁鋼筋要放在構(gòu)造柱內(nèi)側(cè)，錨入柱長(zhǎng)度應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。
5：圈梁鋼筋的搭接長(zhǎng)度，對(duì)一級(jí)鋼筋搭接長(zhǎng)度不少于30d;二級(jí)鋼筋不少于35d(d為受力鋼筋直徑)。搭接位置應(yīng)相互錯(cuò)開(kāi)，有綁扎接頭的受力鋼筋截面面積占受力鋼筋總截面面積百分率應(yīng)符。
合同。
一截面受拉區(qū)不大于25%，受壓區(qū)不大于50%。
6：圈梁與樓梯間、附墻煙囪、垃圾道及洞口部位相碰，鋼筋需切斷時(shí)應(yīng)搭接補(bǔ)強(qiáng)，構(gòu)造要求符合設(shè)計(jì)要求。
7：圈梁鋼筋綁扎完后應(yīng)付水泥沙漿付塊，以保護(hù)層厚度。
第二天我們是學(xué)習(xí)綁扎板。
三、四、五天我們學(xué)習(xí)砌筑，主要是砌筑丁字墻、十字墻、l型墻。
通過(guò)實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了自己對(duì)專業(yè)的熱情，讓自己更有興趣將來(lái)能在開(kāi)創(chuàng)天地。以前聽(tīng)到就業(yè)不樂(lè)觀時(shí)候就很茫然，但是通過(guò)這次實(shí)習(xí)，才覺(jué)得原來(lái)建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，如果將來(lái)能在這個(gè)行業(yè)工作，對(duì)自己來(lái)說(shuō)將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作，現(xiàn)在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好每一門(mén)功課。因此給了自己壓力，讓自己不再覺(jué)得無(wú)事可作，讓自己安心去學(xué)習(xí)，為將來(lái)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。增強(qiáng)了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個(gè)涉及人非常多的行業(yè)，你將會(huì)接觸到各種各樣的人。面對(duì)一個(gè)這樣復(fù)雜的交際圈，你可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時(shí)也可以通過(guò)不同的接觸對(duì)象，增強(qiáng)自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅(jiān)強(qiáng)!
實(shí)習(xí)結(jié)束了，我相信在以后的生活中我將體會(huì)到更多的東西，也相信自己在下一次實(shí)習(xí)中將會(huì)更好。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力!
實(shí)習(xí)第一天老師為我們播放了安全施工的視頻，為同學(xué)們講解安全施工的重要性，并要求同學(xué)們?cè)谶M(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)后要有較強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)。提到安全文明施工，我在學(xué)校的工地看到了很多的不足之處。
整個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)，安全文明施工標(biāo)語(yǔ)少得可憐;大門(mén)上雖寫(xiě)著“施工重地，閑人免進(jìn)”，但字跡早已不清晰，一般很難看到;施工現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)各工作區(qū)分隔不明確;施工材料似乎是隨意堆放，拆卸掉的腳手架雜亂的堆在場(chǎng)內(nèi)，未能及時(shí)清理出場(chǎng);有很大一部分施工人員未戴安全帽，有些施工人員工作時(shí)很隨意，工作態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn)。有一次進(jìn)工地時(shí)我居然還在正在施工的樓層看到了無(wú)人看管，到處亂跑的四五歲大的孩子。以上所列各項(xiàng)足以說(shuō)明該工地的安全員相當(dāng)失職。一項(xiàng)工程本應(yīng)是服務(wù)于人，惠及于人的，如果由于有關(guān)人員及部分監(jiān)管人員的監(jiān)管不力使一項(xiàng)工程成為索取人們姓名的黑手，那么我們寧愿舍棄這項(xiàng)工程而保留寶貴的生命。企業(yè)的安全工作來(lái)不得半點(diǎn)僥幸心理，安全生產(chǎn)是企業(yè)最大的效益，是企業(yè)生存的保障。加大對(duì)安全的投入，也許有人會(huì)認(rèn)為增加了企業(yè)的成本，減少了收入和利潤(rùn)。這一種極不負(fù)責(zé)任的觀點(diǎn)，安全投入不應(yīng)是企業(yè)的負(fù)擔(dān)，它所產(chǎn)生的也絕不是一種負(fù)效益。我承認(rèn)，安全生產(chǎn)的投入最直接的表現(xiàn)就是成本的增加。但是，究其本質(zhì)，安全投入應(yīng)算是一種特殊的投資，對(duì)安全生產(chǎn)的投入所產(chǎn)生的效益并不像其它投入那樣直接反映在產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量的改進(jìn)上，而是體現(xiàn)在生產(chǎn)過(guò)程中，保證生產(chǎn)的正常和持續(xù)地進(jìn)行。這種投入的直接結(jié)果是企業(yè)不發(fā)生或減少發(fā)生事故和職業(yè)病，而這個(gè)結(jié)果是企業(yè)持續(xù)生產(chǎn)、保證正常效益的必要條件。簡(jiǎn)言之，安全效益之間是一種相互依存、相互促進(jìn)的關(guān)系。我認(rèn)為工地上的每一位負(fù)責(zé)人都應(yīng)該在其位，司其職，真正將自己肩上的責(zé)任擔(dān)起來(lái)，絕不應(yīng)該玩忽職守。當(dāng)然，我知道，課本與現(xiàn)實(shí)是有差距的，課本中所寫(xiě)的各種規(guī)范，規(guī)則在實(shí)際操作中有很多都被埋沒(méi)了，可是我總覺(jué)得我們不僅要對(duì)一項(xiàng)工程負(fù)責(zé)，更要對(duì)正在施工的人員和將來(lái)使用的業(yè)主的生命財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)。這應(yīng)該是我們建筑業(yè)最基本的職業(yè)道德。暫且不說(shuō)我們的前輩們是如何工作的，至少我們新一代的大學(xué)生應(yīng)該努力縮小這個(gè)差距，秉承嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，做出優(yōu)良的工程。我，就是這么想的。
在未來(lái)的幾天我們觀看了一次視頻，進(jìn)了三次工地。
還記得第一次進(jìn)工地時(shí)我就感覺(jué)自己學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。第一次進(jìn)工地老師就帶我們區(qū)別了男女廁所。說(shuō)來(lái)似乎有點(diǎn)可笑，但就是可以通過(guò)地上洞口的個(gè)數(shù)，大小來(lái)區(qū)別出男女廁所。這讓我想起徐工。徐工將我?guī)У搅鶚菚r(shí)就給我指著地面，告訴我這一塊是臥室，這一塊是衛(wèi)生間，這一塊是廚房，我當(dāng)時(shí)特別佩服徐工，同時(shí)也特別納悶，為什么他看著地面就能把各個(gè)房間區(qū)別出來(lái)，而我怎么看都只看到地面。后來(lái)徐工才告訴我通過(guò)地面上預(yù)留的管線和洞口就可以區(qū)別了，現(xiàn)在想想，其實(shí)和我們區(qū)別男女廁所用的是同一種方法。一幢幢的房屋似乎也沒(méi)那么神秘，只要細(xì)心觀察，用心思考，就可以知道每一個(gè)構(gòu)造為什么會(huì)出現(xiàn)在那個(gè)位置。在出廁所門(mén)口時(shí)，來(lái)時(shí)又讓我們觀察了一下門(mén)口的處理。在磚縫中我們看到有幾個(gè)很小的木楔，老實(shí)說(shuō)這是在安裝木門(mén)框時(shí)固定門(mén)框用的。因?yàn)槟绢^的拔釘性比水泥和磚石的好，有利于門(mén)框的穩(wěn)定。外墻面鑲貼瓷磚時(shí)，外墻上有許多用細(xì)線布設(shè)的網(wǎng)格，這樣就可以保證瓷磚能被整齊的鑲貼。后來(lái)老師又簡(jiǎn)單的向我們介紹了一下梁的分類。梁按其在結(jié)構(gòu)中的位置可分為主梁、次梁、連梁、圈梁、過(guò)梁等。門(mén)窗洞口上的橫梁,支撐洞口上部砌體傳來(lái)的荷載;傳遞荷載的窗間墻。常用形式:磚砌過(guò)梁,鋼筋磚過(guò)梁和鋼筋混凝土過(guò)梁。圈梁：砌體結(jié)構(gòu)房屋中,在砌體內(nèi)沿水平方向設(shè)置封閉的鋼筋砼梁.在砌體結(jié)構(gòu)房屋中設(shè)置圈梁可以增強(qiáng)房屋的整體和空間剛度,防止由于地基示均勻沉降或較大振動(dòng)荷載.在地震區(qū)，圈梁的主要作用有：增強(qiáng)縱、橫墻的連結(jié)，提高房屋整體性;作為樓蓋的邊緣構(gòu)件，提高樓蓋的水平剛度;減小墻的自由長(zhǎng)度，提高墻體的穩(wěn)定性;限制墻體斜裂縫的開(kāi)展和延伸，提高墻體的抗剪強(qiáng)度;減輕地震時(shí)地基不均勻沉降對(duì)房屋的影響。實(shí)習(xí)中我們看到的墻體大部分都是用空心砌塊砌成的，推行使用空心磚是國(guó)家的方針政策，也是工程中的需要，空心磚有隔熱、隔聲、質(zhì)量輕、可以節(jié)省材料等優(yōu)點(diǎn)。
第二次上工地時(shí)，我們主要學(xué)習(xí)了防水的做法。在樓頂我們看到了sbs改性瀝青防水卷材和冷底子油。這些材料的氣味很難聞，我們一上樓頂就感覺(jué)不舒服。剛上去時(shí)看見(jiàn)工人師傅正在鋪貼防水卷材，他們一邊鋪貼一邊烘烤。我們之前曾看過(guò)有關(guān)做防水的視頻，老師也講過(guò)用火烘烤卷材可以使卷材與樓面緊密結(jié)合，防止卷材鼓脹影響防水效果。在鋪貼防水卷材時(shí)還需上翻250mm或300mm，這樣可以使雨水順著天狗拍到排水管道中，防止雨水順著接縫回流到卷材下面。這也就是我們?cè)凇斗课萁ㄖW(xué)》中學(xué)的泛水。在講解屋面防水的過(guò)程中老師還提到了后澆帶的概念。后澆帶是在建筑施工中為防止現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)由于溫度、收縮不均可能產(chǎn)生的有害裂縫，按照設(shè)計(jì)或施工規(guī)范要求，在基礎(chǔ)底板、墻、梁相應(yīng)位置留設(shè)臨時(shí)施工縫，將結(jié)構(gòu)暫時(shí)劃分為若干部分，經(jīng)過(guò)構(gòu)件內(nèi)部收縮，在若干時(shí)間后再澆搗該施工縫混凝土，將結(jié)構(gòu)連成整體。
實(shí)習(xí)期間老師還帶著我們觀看了基坑壁支護(hù)過(guò)程的視頻。在視頻中我們看到了處理基坑壁的全過(guò)程。工人師傅先在基坑壁上鉆孔，用洛陽(yáng)鏟將空洞中的泥土掏空，再將混凝土灌入洞中。然后在基坑壁的外側(cè)布設(shè)鋼絲網(wǎng)格，將基坑壁覆蓋，并向鋼絲網(wǎng)格上噴射水泥砂漿。就是用這種方法加固基坑壁，防止四周土體垮塌。我想這種方法應(yīng)該多用于地下水位較高，地質(zhì)結(jié)構(gòu)較不穩(wěn)定的地區(qū)，我們家鄉(xiāng)那種沙石地質(zhì)狀況很少對(duì)基坑進(jìn)行支護(hù)。
整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程持續(xù)了近兩周，收獲是不少的，自己的所學(xué)和今后的工作實(shí)際還是有差距的。這次實(shí)習(xí)雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是接觸到了許多之前不曾了解的東西。許多知識(shí)都是以前在書(shū)本上所學(xué)不到的。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我增強(qiáng)了實(shí)踐能力，離開(kāi)了書(shū)本，切身來(lái)到工地才真正感受到實(shí)習(xí)的必要性，也使我認(rèn)識(shí)到基礎(chǔ)知識(shí)的不扎實(shí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)我們這個(gè)專業(yè)很有探索發(fā)展的余地。實(shí)習(xí)中我看到了建筑材料的不必要浪費(fèi)，這一方面與工人的節(jié)約意識(shí)有關(guān)，一方面也與監(jiān)管人員的統(tǒng)籌管理有關(guān)，如果能夠有效的節(jié)約資源，那么或許可以產(chǎn)生更多的經(jīng)濟(jì)利益。另外，施工現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)外堆放著一些建筑垃圾，這些建筑垃圾的堆放既不美觀又污染環(huán)境，能否將這些建筑垃圾回收利用，變廢為寶也是我們可研究的一個(gè)問(wèn)題。總之，目前，我認(rèn)為很多工程在施工管理中海存在很多不足，我也希望自己能在今后的學(xué)習(xí)中探索出更多更好更有效的組織管理方法，工作后將其運(yùn)用進(jìn)去，做出優(yōu)良的工程。
首先說(shuō)實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉有陌生的字眼，因?yàn)槲沂畮啄晔菍W(xué)生生涯也也經(jīng)歷過(guò)很多實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對(duì)他的投入也是百分之百的!
一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，諑步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己的知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
經(jīng)過(guò)半年的實(shí)習(xí)，我終于知道自己其實(shí)不能光在父母的溫室里生長(zhǎng)，更應(yīng)該在社會(huì)的實(shí)踐中真正成熟與完美起來(lái)。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)一般工業(yè)與民用建筑工程的施工技術(shù)知識(shí)有了更為深刻的理解，培養(yǎng)了分析和解決施工技術(shù)問(wèn)題的能力;讓我學(xué)習(xí)了理論聯(lián)系實(shí)際，驗(yàn)證、鞏固和深化了所學(xué)的建筑工程理論知識(shí)，擴(kuò)大了視野;使我獲得了施工項(xiàng)目管理、施工圖預(yù)算方面的實(shí)際知識(shí)，為以后專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定了感性認(rèn)識(shí)基礎(chǔ);在工程技術(shù)人員的帶領(lǐng)下，通過(guò)參加實(shí)際工作和勞動(dòng)，學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)良品質(zhì)，促進(jìn)自己德、智、體全面發(fā)展。由于是全天候工地實(shí)習(xí)，它全面檢驗(yàn)了我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。想的沒(méi)做的實(shí)際，凡事想到的并不能就具體實(shí)施，在開(kāi)始我們準(zhǔn)備了好多準(zhǔn)備功夫，以為可以應(yīng)對(duì)接下來(lái)的問(wèn)題，但實(shí)際上到了真正操作，會(huì)有好多困難以及突發(fā)事件，一連串的事情都把我們逼到很尷尬的局面，曾經(jīng)都想過(guò)放棄的，問(wèn)題的解決必須需要勇氣和決心，我們十幾位同事堅(jiān)定不移我們當(dāng)初的夢(mèng)想，利用我們的各種方法盡量去解決問(wèn)題，雖然很多事都不能如愿解決，但在心態(tài)上，我們是強(qiáng)者，我們學(xué)會(huì)了去面對(duì)。
這次校內(nèi)模擬實(shí)習(xí)使我受益匪淺，起初我還不理解學(xué)校組織這次實(shí)習(xí)的目的跟用心，覺(jué)得是浪費(fèi)時(shí)間的一件事情。不過(guò)從接觸沙盤(pán)游戲那天開(kāi)始，我也開(kāi)始投入其中。我也漸漸了解了企業(yè)的相關(guān)運(yùn)作，這對(duì)于即將畢業(yè)踏入社會(huì)的新鮮人來(lái)講是有很大好處的?？梢宰屛覀儥z驗(yàn)和鞏固專業(yè)知識(shí)，也可以接觸其他專業(yè)的同學(xué)，了解他們的專業(yè)對(duì)應(yīng)的職位情況。同時(shí)也提高我們的綜合素質(zhì)和能力，特別是與人溝通的能力，讓我們變得更加成熟與認(rèn)真負(fù)責(zé)。步一步走向前——專業(yè)技能的學(xué)習(xí)作為一個(gè)即將畢業(yè)的的大學(xué)生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。所以，在自己動(dòng)手能力還很弱的情況下，我更樂(lè)意從最基本的東西學(xué)起、做起，比如打打資料，接接電話什么的。半年來(lái)，我也深深地感受到自己缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，給工作上帶來(lái)不必要的錯(cuò)誤?；蛟S，正如老師所說(shuō)的，要想成為一名真正的預(yù)算員，必須對(duì)整個(gè)工程項(xiàng)目的施工方案和施工流程相當(dāng)了解，同時(shí)還要對(duì)建筑進(jìn)行深入剖析。這就意味著沒(méi)有親身深入施工項(xiàng)目中去，就不可能對(duì)工程的各個(gè)施工工藝和施工流程深層次了解;沒(méi)有對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查和分析，就不可能在激烈地市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中去跟對(duì)手爭(zhēng)奪市場(chǎng)。因此，要使自己的專業(yè)知識(shí)能以實(shí)際并軌，還需要到工地去磨練。盡管半年來(lái)，自己因?qū)嶋H經(jīng)驗(yàn)而犯這樣，那樣的錯(cuò)誤;但總的來(lái)說(shuō)，我確實(shí)也學(xué)到了不少的工作經(jīng)驗(yàn)。
剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候，出于對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的好奇與向往，帶著一股新鮮勁，每天都感覺(jué)很充實(shí)很快樂(lè)，因?yàn)闀r(shí)時(shí)刻刻都感覺(jué)從中學(xué)到了好多寶貴的知識(shí)，這種知識(shí)是在學(xué)校里學(xué)不到的。到了辦公室，面對(duì)著眾多陌生的管理技術(shù)人員，首先考慮著如何給單位留下好印象，畢竟在這里我代表著大學(xué)生的形象。于是自己做得很努力，在辦公室就用心鉆研施工圖紙與規(guī)范，遇到不懂的地方就多問(wèn)、多思考，恨不得把所有知識(shí)都裝進(jìn)自己的大腦。雖然在課本上見(jiàn)到過(guò)施工圖，課程設(shè)計(jì)也親手繪制了結(jié)構(gòu)圖，但相對(duì)于這些施工圖來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單了。所以就會(huì)有好多不懂的地方，尤其是配筋圖，對(duì)于鋼筋復(fù)雜的梁柱，眼中就只剩下了迷惘。從設(shè)計(jì)總說(shuō)明，到總平面圖，再到立面、剖面圖，需要問(wèn)的地方太多太多了。剛開(kāi)始技術(shù)總負(fù)責(zé)人還每次詳細(xì)的解答我的疑問(wèn)，不過(guò)問(wèn)多了，他也沒(méi)有足夠的時(shí)間，告訴我了我最欠缺的地方——就是不了解規(guī)范!我向鋼筋工長(zhǎng)借來(lái)了03g—101鋼筋規(guī)范，在上面學(xué)習(xí)了非常實(shí)用的讀圖知識(shí)，對(duì)配筋圖有了一定的了解。
我在現(xiàn)場(chǎng)。
過(guò)了幾天，等拿到安全帽后，早已忍耐不住的我飛快的登上了正在進(jìn)行2層施工的6#樓。在施工現(xiàn)場(chǎng)感覺(jué)一切都是陌生的，一切都是親切的，因?yàn)樗鼈兙褪俏椅磥?lái)施展能力的小舞臺(tái)。當(dāng)我拿著圖紙對(duì)照現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，有好多難以想象的結(jié)構(gòu)布置就一清二楚了。比如關(guān)于吊筋，雖然從課本上和課程設(shè)計(jì)中，不止一次見(jiàn)到，但直到親眼看到才明白了它是什么樣的布置。剛剛發(fā)現(xiàn)吊筋的時(shí)候，我興奮地在每一個(gè)主次梁交接處尋找著它的蹤影，直到我真正了解了它。在施工操作面上了解認(rèn)識(shí)了結(jié)構(gòu)的真實(shí)構(gòu)造，見(jiàn)識(shí)了鋼筋工、木工、焊工等的工作情況，初步懂得了鋼筋的鋪設(shè)、綁扎、焊接和模板的支撐與拆卸，其中豎向鋼筋的連接采用電渣壓力焊是我第一次見(jiàn)到。
在模板支撐的過(guò)程中，模板的定位是非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，如果模板移位，會(huì)直接導(dǎo)致墻體的偏移，所以質(zhì)量員對(duì)此異常細(xì)心。等到澆筑混凝土的時(shí)候，我更是激動(dòng)地從開(kāi)始旁站觀察到結(jié)束，整整濺了滿身的水泥。該工程采用的是泵送混凝土，混凝土在攪拌站制作好后，用壓力泵通過(guò)管道輸送到施工現(xiàn)場(chǎng)，工人們有負(fù)責(zé)移動(dòng)管口的，有負(fù)責(zé)用震動(dòng)棒震搗的，有負(fù)責(zé)表面抹平的。其中混凝土的震搗非常重要，可以預(yù)防墻柱的爛根、蜂窩、麻面及露筋，尤其是在鋼筋密集的地方，必須反復(fù)震搗。待混凝土凝固后，我第一次親自動(dòng)手參加了3層軸線與定位線的放線、彈線工作，經(jīng)過(guò)實(shí)際的操作，熟練地掌握了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的使用方法，并在技術(shù)負(fù)責(zé)人的允許和監(jiān)督下，獨(dú)立放了最后一個(gè)單元的軸線，且圓滿的完成了任務(wù)。項(xiàng)目經(jīng)理得知我對(duì)彈線、放線很上手之后，就多次派我協(xié)同去放線，并多次進(jìn)行抄平，確定“五零線”。
由于多次地實(shí)際操作，我對(duì)放線工作已經(jīng)熟練掌握。在室內(nèi)放線的間歇，趙工經(jīng)常帶著我去檢查監(jiān)督砌筑工人的填充墻施工，雖然有普通燒結(jié)磚、空心磚和混凝土加氣塊等不同砌塊，但他們基本都采用“三一砌法”，即一鏟灰、一塊磚、一擠壓。由于混凝土剪力墻的厚度為200mm，填充墻采用的是18墻，其中空心磚和混凝土價(jià)氣塊的規(guī)格型號(hào)剛好符合，普通燒結(jié)磚采用兩平一側(cè)砌法。填充墻與剪力墻連接處設(shè)有預(yù)埋鋼筋，其搭接長(zhǎng)度和上下間距設(shè)置須符合相關(guān)規(guī)范規(guī)定。
大學(xué)生工地見(jiàn)習(xí)心得篇三
本次實(shí)習(xí)我有幸分到了__市商務(wù)局商貿(mào)服務(wù)業(yè)科，本科室的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)擬定商貿(mào)服務(wù)業(yè)發(fā)展規(guī)劃并組織實(shí)施；促進(jìn)市內(nèi)各商圈及特色街區(qū)發(fā)展；承擔(dān)餐飲業(yè)、住宿業(yè)、家政服務(wù)業(yè)和家電服務(wù)業(yè)等傳統(tǒng)服務(wù)行業(yè)管理及統(tǒng)計(jì)工作等。一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入尾聲，經(jīng)過(guò)一整個(gè)寒假的學(xué)習(xí)，從最開(kāi)始的什么都不懂到慢慢地適應(yīng)工作，現(xiàn)在我對(duì)科室的日常工作有了大致的了解，也從中學(xué)到了很多。
首先，要保持認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。從日常接聽(tīng)電話、整理文檔、纂寫(xiě)文件、再到節(jié)假日的住宿信息報(bào)送、民兵整組信息收集，科室的工作雖不多，但卻十分繁瑣，需仔細(xì)核對(duì)，耐心完成。例如，春節(jié)期間我負(fù)責(zé)對(duì)各區(qū)縣的酒店住宿信息進(jìn)行匯總。為了順利完成任務(wù)，放假前我便提前聯(lián)系各區(qū)縣，將報(bào)送注意事項(xiàng)和模版發(fā)送給他們，并進(jìn)行了一一確認(rèn)。春節(jié)期間，各區(qū)縣每天將所在轄區(qū)的住宿情況整理發(fā)至固定郵箱，再由我將五個(gè)區(qū)縣的情況統(tǒng)一匯總上報(bào)給科室負(fù)責(zé)人。盡管工作并不難，但涉及細(xì)節(jié)很多，因此從每一個(gè)數(shù)字的計(jì)算到文字版式，我都力求做到準(zhǔn)確無(wú)誤。
其次，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提升工作質(zhì)量。辦公室的工作每每涉及到群眾利益時(shí)，同事們都會(huì)盡自己最大的力量為大家爭(zhēng)取應(yīng)得的權(quán)益。我們的工作是為了更好地為市場(chǎng)服務(wù)，為企業(yè)服務(wù)。而不是高高在上，對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)厲監(jiān)管。要一切以維護(hù)市場(chǎng)正常秩序?yàn)楣ぷ髂康模粩嗵嵘约旱姆?wù)水平。工作時(shí)，要做到自尊、自重，時(shí)刻注意自己的言行，給人民群眾留下好的執(zhí)法形象，維護(hù)我局的良好形象。對(duì)于工作中不配合，產(chǎn)生矛盾的情況，要牢記自己的使命，做到沉著冷靜，不卑不亢。
除了部門(mén)的日常工作，更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還遇到了很多優(yōu)秀的同事，正是他們的幫助和包容才讓此次實(shí)習(xí)順利進(jìn)行。第一次到政府實(shí)習(xí)，剛來(lái)的時(shí)候心里很沒(méi)底，不明白怎樣與別人相處。實(shí)習(xí)幾天后發(fā)現(xiàn)，與同事相處并不難，大家都非常熱情友好，經(jīng)常會(huì)給我們帶早餐。商務(wù)局的工作和人們生活息息相關(guān)，經(jīng)常會(huì)碰到和人打交道的情況，辦公室的同事們經(jīng)驗(yàn)豐富，業(yè)務(wù)熟練，經(jīng)?？梢詮乃齻兣c群眾的對(duì)話中學(xué)到很多處理問(wèn)題和溝通的方法。當(dāng)遇到不明白的問(wèn)題時(shí)，她們也會(huì)知無(wú)不言言無(wú)不盡，盡可能地提供幫助。
這次的寒假實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，更是我人生的一筆財(cái)富。俗語(yǔ)說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，只有將理論應(yīng)用于實(shí)踐中才能發(fā)揮最大的效力。這次實(shí)習(xí)很好地鍛煉和提高了我的人際溝通能力和業(yè)務(wù)水平，為今后工作提供了經(jīng)驗(yàn)。雖然見(jiàn)習(xí)時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但卻讓我獲益匪淺。最后，感謝單位領(lǐng)導(dǎo)以及各位同事對(duì)我的支持和幫助，我會(huì)秉持一顆不斷學(xué)習(xí)的心，在今后的工作生活中繼續(xù)努力砥礪前行！
大學(xué)生工地見(jiàn)習(xí)心得篇四
七月，盛夏，陽(yáng)光微醺，蟬鳴聲依舊在耳邊縈繞，但剛從大學(xué)校園離開(kāi)的我，已然成為華仁藥業(yè)(日照)有限公司的一員，即將踏上新的征程。
為了讓我們更好的了解公司、更快的適應(yīng)工作，公司對(duì)我們開(kāi)展了新員工入職培訓(xùn)。培訓(xùn)的主要內(nèi)容有公司的企業(yè)文化介紹、員工行為規(guī)范、質(zhì)量意識(shí)、質(zhì)量管理法、gmp相關(guān)知識(shí)以及微生物衛(wèi)生等相關(guān)知識(shí)，還組織了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐交流及公司高層領(lǐng)導(dǎo)座談會(huì)等。通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我更進(jìn)一步了解公司，了解崗位，在受益匪淺的同時(shí)，也引發(fā)了我的一些感想。
首先，是關(guān)于公司的企業(yè)文化。文化能凝聚人心，文化是一種標(biāo)志，企業(yè)文化的發(fā)展，能提升企業(yè)的形象。每個(gè)企業(yè)都有自己的文化，這也是每個(gè)企業(yè)的主要不同所在。企業(yè)文化的相關(guān)培訓(xùn)，讓我們向公司更邁進(jìn)了一步，了解到公司的發(fā)展和成長(zhǎng)。華仁之“仁”，一個(gè)“仁”字體現(xiàn)了公司的博愛(ài)精神。作為一名員工，要時(shí)刻謹(jǐn)記公司的核心價(jià)值觀，展華仁風(fēng)采。
接著，是關(guān)于員工行為規(guī)范的培訓(xùn)。員工行為規(guī)范及有關(guān)規(guī)章制度，約束員工在公司的行為，保證每個(gè)部門(mén)員工工作的有序性、確保工作環(huán)境的嚴(yán)謹(jǐn)性，是營(yíng)造良好工作氛圍的必要前提，所以，作為一名員工，必須時(shí)刻牢記員工行為規(guī)范并嚴(yán)格遵守。
然后，是一系列相關(guān)專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)。質(zhì)量意識(shí)是我們應(yīng)有的;質(zhì)量管理法，是我們必須要遵守的;gmp，是我們生產(chǎn)的標(biāo)桿;微生物相關(guān)知識(shí)，讓我們了解到生產(chǎn)車間不能忽視空氣中肉眼看不到的微小生物。這些知識(shí)理論，讓我大開(kāi)眼界，雖然，在學(xué)校中學(xué)習(xí)了關(guān)于藥物的知識(shí)，但是真正到了公司，學(xué)到的完全不同，這些知識(shí)從實(shí)際生產(chǎn)操作過(guò)程中提煉而成，所以，要重新學(xué)習(xí)，將其牢記并運(yùn)用到實(shí)際操作中。當(dāng)然了，這之中，不可忽視的就是安全生產(chǎn)。安全，這兩個(gè)重要的字眼，從小到大，無(wú)時(shí)無(wú)刻不圍繞在我們身邊。尤其現(xiàn)在在公司，在生產(chǎn)一線，這是必須要注意的，我們應(yīng)該防患于未然，杜絕一切不安全因素的存在。
隨之，便是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐交流會(huì)及企業(yè)高管的座談會(huì)。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們將經(jīng)驗(yàn)傳遞給我們，告訴我們?cè)趰徫簧蠎?yīng)該多想、多看、多問(wèn)，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，這樣才能充實(shí)自己，發(fā)展自己。做好自己的人生發(fā)展規(guī)劃，為自己定一個(gè)目標(biāo)并為之奮斗。在領(lǐng)導(dǎo)的座談會(huì)中，感觸最深的就是每位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們提的要求，在每位領(lǐng)導(dǎo)的要求中必會(huì)涉及的兩個(gè)字——學(xué)習(xí)。離開(kāi)校園，進(jìn)入公司，不能放松，要時(shí)刻保持積極學(xué)習(xí)的狀態(tài)。生命不息，學(xué)習(xí)不止。
最后，是關(guān)于其它知識(shí)的培訓(xùn)，如辦公軟件的使用等。在學(xué)習(xí)之余，我們做互動(dòng)游戲，還一起到海邊開(kāi)展戶外游戲，藍(lán)天白云下，碧海金沙旁，我們懷揣對(duì)未來(lái)的憧憬，感恩華仁帶給我們的進(jìn)步和友誼。
新員工入職培訓(xùn)已落下帷幕，代表我們即將步入工作崗位。我要盡快投入到工作狀態(tài)，適應(yīng)從大學(xué)到公司的角色轉(zhuǎn)換，做好思想轉(zhuǎn)換，腳踏實(shí)地的工作。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，相信經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，在華仁這個(gè)大舞臺(tái)，我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。
大學(xué)生工地見(jiàn)習(xí)心得篇五
最近學(xué)習(xí)觀看了頂崗見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)慕課視頻，課程中老師講到了很多關(guān)于頂崗實(shí)習(xí)期間非常有用的一些建議。
一、觀課
觀課其實(shí)就是我們所說(shuō)的聽(tīng)課，聽(tīng)課之前，我們需要備學(xué)生，備教材以及教學(xué)設(shè)計(jì)。
在聽(tīng)課的過(guò)程中，一定要記錄。需要記錄的有：教師導(dǎo)言、教師提問(wèn)的問(wèn)題、師生互動(dòng)內(nèi)容、語(yǔ)言的分析、板書(shū)設(shè)計(jì)、媒體的運(yùn)用等等。
聽(tīng)課之后，需要做一些總結(jié)，總結(jié)凡反思教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)智慧和課堂技巧等。
二、邊聽(tīng)邊做
看：老師的智慧美、形象美、理性美；學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)精神及投入狀態(tài)。
聽(tīng)：教師的語(yǔ)言應(yīng)用，提問(wèn)技巧，互動(dòng)實(shí)施；學(xué)生是如何表達(dá)的，聽(tīng)學(xué)生是如何進(jìn)行交流的，學(xué)生在表達(dá)與交流的過(guò)程中，所滲透的理性思維。
三、重思考
四、班級(jí)管理
判斷一個(gè)班級(jí)是否為一個(gè)好的班級(jí)，需要觀摩班主任是怎樣做的。
1、觀看這個(gè)班級(jí)的班規(guī)班約是怎樣指定的
2、觀摩班主任怎樣任用班干部
3、觀摩班主任是如何進(jìn)行管理班級(jí)紀(jì)律的
4、看班主任是怎樣表?yè)P(yáng)批評(píng)學(xué)生的
5、觀摩班級(jí)的主題班會(huì)活動(dòng)課是怎樣進(jìn)行的,效果如何
6、觀摩班主任是怎樣與學(xué)生對(duì)話的
7、看班主任老師是怎樣對(duì)待個(gè)別學(xué)生的
大學(xué)生工地見(jiàn)習(xí)心得篇六
見(jiàn)習(xí)是大學(xué)生們了解社會(huì)、實(shí)踐所學(xué)知識(shí)的重要機(jī)會(huì)。在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，我有幸得到了一家大型企業(yè)的機(jī)會(huì)，見(jiàn)習(xí)期間，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，還深刻體會(huì)到了職場(chǎng)的殘酷和挑戰(zhàn)。通過(guò)這段見(jiàn)習(xí)經(jīng)歷，我對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有了更為明確的規(guī)劃。
第二段：職場(chǎng)的殘酷與挑戰(zhàn)。
職場(chǎng)不同于校園，它更加注重效率和素質(zhì)。我在見(jiàn)習(xí)的時(shí)候，親眼目睹了一些公司高層的高工作壓力和忙碌程度，以及員工之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。這種競(jìng)爭(zhēng)既是一種動(dòng)力，也是一種壓力。在這樣的環(huán)境下，我漸漸意識(shí)到，要在職場(chǎng)中脫穎而出，不僅需要扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，勤于思考和創(chuàng)新。
第三段：專業(yè)知識(shí)的貫通和應(yīng)用。
在見(jiàn)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)只有將專業(yè)知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，才能真正發(fā)揮出自己的能力。通過(guò)與企業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士交流，我學(xué)會(huì)了如何將所學(xué)的理論付諸實(shí)踐，并逐漸找到了自己的工作樂(lè)趣。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的工作環(huán)境中，許多問(wèn)題往往比教室里的題目更加復(fù)雜和困難。這也加強(qiáng)了我對(duì)于終身學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，只有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)，才能應(yīng)對(duì)工作中的各種挑戰(zhàn)。
第四段：人際關(guān)系的重要性。
職場(chǎng)不僅僅是一個(gè)技術(shù)活動(dòng)的地方，它更像是一個(gè)大家庭。在見(jiàn)習(xí)期間，我經(jīng)常被帶領(lǐng)到不同的團(tuán)隊(duì)合作，與不同類型的人員進(jìn)行交流和合作。這讓我意識(shí)到，良好的人際關(guān)系對(duì)于職業(yè)發(fā)展的重要性。一個(gè)人的成功往往離不開(kāi)同事們的支持和幫助。通過(guò)這段見(jiàn)習(xí)經(jīng)歷，我更加注重與人的相處方式，學(xué)會(huì)了尊重別人、理解別人，并盡力在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用。
第五段：對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。
通過(guò)見(jiàn)習(xí)，我對(duì)自己的未來(lái)職業(yè)發(fā)展有了更為明確的規(guī)劃。我將以更加積極的態(tài)度去努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，并在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)不斷積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也將注重個(gè)人能力的提升和養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，以應(yīng)對(duì)不斷變化的工作環(huán)境。我希望能夠?qū)?shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)相結(jié)合，并不斷追求自己的職業(yè)夢(mèng)想。
結(jié)尾：
通過(guò)這段見(jiàn)習(xí)經(jīng)歷，我對(duì)大學(xué)生的職業(yè)發(fā)展有了一個(gè)更為清晰的認(rèn)識(shí)。職場(chǎng)不僅需要我們具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還需要我們保持積極的態(tài)度和良好的人際關(guān)系。大學(xué)生應(yīng)該以這次見(jiàn)習(xí)為機(jī)會(huì)，不斷提升自己，發(fā)展自己，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有這樣，我們才能在走向社會(huì)的大門(mén)時(shí)，步履穩(wěn)健，迎接新的挑戰(zhàn)。
大學(xué)生工地見(jiàn)習(xí)心得篇七
疫情來(lái)勢(shì)洶洶，讓這個(gè)春節(jié)注定與眾不同。揪心，感動(dòng)，焦急，欽敬，我們共同經(jīng)歷了種.種復(fù)雜心情，但無(wú)論如何，保持信心，做好防護(hù)，相信科普，斥責(zé)謠言是我們每一個(gè)普通人能為抗擊疫情做出的貢獻(xiàn)。
面對(duì)知之甚少的病毒，加之借由互聯(lián)網(wǎng)大肆傳播的謠言，難免人心恐慌。但正如人民日?qǐng)?bào)銳評(píng)道：“面對(duì)疫情，信心是長(zhǎng)效疫苗?？只磐絼跓o(wú)益，不能解決任何問(wèn)題。攥指成拳，合力致遠(yuǎn)，打敗恐慌情緒，合力戰(zhàn)勝疫情?！背岁P(guān)注疫情的嚴(yán)重，我們更應(yīng)當(dāng)看到社會(huì)各界對(duì)抗擊疫情做出的努力：封城防控，千里馳援。尤其是“逆向而行”奔赴一線，夜以繼日直面危險(xiǎn)的醫(yī)護(hù)人員，他們最清楚疫情的可怕，但仍然積極“請(qǐng)戰(zhàn)”，沉著又激昂，平常又堅(jiān)定。在危險(xiǎn)的漩渦之中，堅(jiān)守本職即是最令人欽佩。
疫情難以攻克，但人心最是堅(jiān)不可摧。新華網(wǎng)銳評(píng)道：“武漢之戰(zhàn)絕非一座城市的戰(zhàn)爭(zhēng)，而是全國(guó)乃至全世界的戰(zhàn)爭(zhēng)。”當(dāng)我們面對(duì)病癥嚴(yán)重、傳染性強(qiáng)的新型冠狀病毒，病毒自身面對(duì)的則是這個(gè)經(jīng)歷過(guò)三年饑荒、九八洪水、抗擊非典、汶川地震、西南旱災(zāi)而不倒的中華民族，是懷抱大江大河亦是挺過(guò)大風(fēng)大浪的中華民族。人心是抗擊疫情的堅(jiān)固防線，絕不能被恐慌占據(jù)，而要永遠(yuǎn)保持信心，積極防控，十四億人民風(fēng)雨同心，則控制疫情指日可待。
疫情仍在蔓延，但不時(shí)傳出的好消息足以振奮人心：每日新增病例正在減少，疫苗研發(fā)逐步推進(jìn)，病毒病株成功分離，各地救援團(tuán)隊(duì)馳援武漢，治愈病例不斷增多，“小湯山”醫(yī)院開(kāi)建，5g技術(shù)遠(yuǎn)程會(huì)診，防控物資進(jìn)入綠色通道...我們應(yīng)當(dāng)明確，隔離病毒并非隔離愛(ài)，防控疫情并非防控遭受疫情圍困的同胞，越是強(qiáng)敵當(dāng)前越需要凝心聚力，越是任務(wù)艱巨越需要展現(xiàn)人文關(guān)懷，用愛(ài)與勇氣直面困難，用信心與責(zé)任共克時(shí)艱，攜手謀良策，人人盡本分，摒棄偏見(jiàn)，拒絕冷漠，我們才能更快攻克病毒，打贏這場(chǎng)硬仗!
病毒不足畏，人心不可摧，武漢加油，共度難關(guān)!疫情來(lái)勢(shì)洶洶，讓這個(gè)春節(jié)注定與眾不同。揪心，感動(dòng)，焦急，欽敬，我們共同經(jīng)歷了種.種復(fù)雜心情，但無(wú)論如何，保持信心，做好防護(hù)，相信科普，斥責(zé)謠言是我們每一個(gè)普通人能為抗擊疫情做出的貢獻(xiàn)。
面對(duì)知之甚少的病毒，加之借由互聯(lián)網(wǎng)大肆傳播的謠言，難免人心恐慌。但正如人民日?qǐng)?bào)銳評(píng)道：“面對(duì)疫情，信心是長(zhǎng)效疫苗?？只磐絼跓o(wú)益，不能解決任何問(wèn)題。攥指成拳，合力致遠(yuǎn)，打敗恐慌情緒，合力戰(zhàn)勝疫情?！背岁P(guān)注疫情的嚴(yán)重，我們更應(yīng)當(dāng)看到社會(huì)各界對(duì)抗擊疫情做出的努力：封城防控，千里馳援。尤其是“逆向而行”奔赴一線，夜以繼日直面危險(xiǎn)的醫(yī)護(hù)人員，他們最清楚疫情的可怕，但仍然積極“請(qǐng)戰(zhàn)”，沉著又激昂，平常又堅(jiān)定。在危險(xiǎn)的漩渦之中，堅(jiān)守本職即是最令人欽佩。
疫情難以攻克，但人心最是堅(jiān)不可摧。新華網(wǎng)銳評(píng)道：“武漢之戰(zhàn)絕非一座城市的戰(zhàn)爭(zhēng)，而是全國(guó)乃至全世界的戰(zhàn)爭(zhēng)。”當(dāng)我們面對(duì)病癥嚴(yán)重、傳染性強(qiáng)的新型冠狀病毒，病毒自身面對(duì)的則是這個(gè)經(jīng)歷過(guò)三年饑荒、九八洪水、抗擊非典、汶川地震、西南旱災(zāi)而不倒的中華民族，是懷抱大江大河亦是挺過(guò)大風(fēng)大浪的中華民族。人心是抗擊疫情的堅(jiān)固防線，絕不能被恐慌占據(jù)，而要永遠(yuǎn)保持信心，積極防控，十四億人民風(fēng)雨同心，則控制疫情指日可待。
疫情仍在蔓延，但不時(shí)傳出的好消息足以振奮人心：每日新增病例正在減少，疫苗研發(fā)逐步推進(jìn)，病毒病株成功分離，各地救援團(tuán)隊(duì)馳援武漢，治愈病例不斷增多，“小湯山”醫(yī)院開(kāi)建，5g技術(shù)遠(yuǎn)程會(huì)診，防控物資進(jìn)入綠色通道...我們應(yīng)當(dāng)明確，隔離病毒并非隔離愛(ài)，防控疫情并非防控遭受疫情圍困的同胞，越是強(qiáng)敵當(dāng)前越需要凝心聚力，越是任務(wù)艱巨越需要展現(xiàn)人文關(guān)懷，用愛(ài)與勇氣直面困難，用信心與責(zé)任共克時(shí)艱，攜手謀良策，人人盡本分，摒棄偏見(jiàn)，拒絕冷漠，我們才能更快攻克病毒，打贏這場(chǎng)硬仗!
病毒不足畏，人心不可摧，武漢加油，共度難關(guān)!
大學(xué)生工地見(jiàn)習(xí)心得篇八
人生總有許多的第一次，而初為人師，對(duì)于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具好奇心的事情。從20__月9號(hào)開(kāi)始，我在蔥窩小學(xué)開(kāi)始了實(shí)習(xí)。教育實(shí)習(xí)能檢驗(yàn)我們所學(xué)的知識(shí)，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，又能使我們更加了解和熟悉教師工作，加強(qiáng)我們的綜合能力，對(duì)于我們師范生是非常重要。在實(shí)習(xí)開(kāi)始之前，老師就要求我們?cè)谧龊弥R(shí)準(zhǔn)備的同時(shí)也要做好心理準(zhǔn)備，特別要注意角色轉(zhuǎn)換，每人的一言一行都要以教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括：課堂教育和協(xié)助班主任工作。基本情況如下：
1課堂教育：包括備課、上課、修改作業(yè)、批閱試題。做一個(gè)語(yǔ)文教師所做的事情。積極引導(dǎo)，認(rèn)真做好工具性與人文性教育工作。2班主任工作：及時(shí)正確引導(dǎo)學(xué)生思想，處理班上日常雜務(wù)，管理好學(xué)生日常行，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，調(diào)動(dòng)學(xué)生干部處理班上各事務(wù)。
助。實(shí)習(xí)，讓我們收獲，讓我們成長(zhǎng)，更讓我們明白：成為一名老師，一名合格、優(yōu)秀的老師，我們?nèi)孕璨粩嗟貙W(xué)習(xí)、不斷地努力，在實(shí)踐中摸索、在實(shí)踐中進(jìn)步！
實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣，同時(shí)，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。當(dāng)我漫步在校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好”，“老師好”的感覺(jué)真好。聽(tīng)了一周的課之后，我開(kāi)始走上講臺(tái)。當(dāng)然，剛開(kāi)始心情特別緊張，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出，講課順序不清，師生配合不夠默契”等等。針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，指導(dǎo)老師要求我多聽(tīng)課，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，并且面對(duì)面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。幫助修改教案，她們沒(méi)有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真仔細(xì)地備好課，寫(xiě)好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請(qǐng)教，把握好每次上課的機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。
在上課的過(guò)程中，我遇到了許多困難：譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時(shí)有人建議我使用強(qiáng)制的方法。如罰站、罰蹲等。誠(chéng)然，這種方法可以勉強(qiáng)維持課堂秩序。然而，這也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生們的良師益友。
我取得的教學(xué)效果還不錯(cuò)，有幾個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時(shí)認(rèn)真多了，還積極舉手回答問(wèn)題。
大學(xué)生工地見(jiàn)習(xí)心得篇九
滿懷期待的終于迎來(lái)了暑期大學(xué)生省政府見(jiàn)習(xí)的日子，我想這一天將是我人生篇章中不可磨滅的記憶。對(duì)著令人心生敬畏的省人民政府，我想這就是一種信念。其實(shí)很榮幸的被分配到省法制辦進(jìn)行見(jiàn)習(xí)任務(wù)，在熟悉了一天的部門(mén)工作之后，通過(guò)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)老師的講解，我又上網(wǎng)對(duì)具體的職責(zé)進(jìn)行了深入的了解。
省政府法制辦公室，以加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中緊迫性、重要性問(wèn)題涉及的政府法制工作為職責(zé)。負(fù)責(zé)省政府規(guī)范性文件的合法性審核工作及全省依法行政工作的組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督指導(dǎo)。設(shè)有8個(gè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，其中就有我見(jiàn)習(xí)的部門(mén)——行政復(fù)議應(yīng)訴處。部門(mén)內(nèi)部負(fù)責(zé)老師十分隨和親切，尤其是楊浪沙老師和王小麗老師對(duì)待我十分照顧，在我有不懂的部門(mén)職責(zé)及工作任務(wù)時(shí)耐心講解。說(shuō)心里話，那時(shí)我內(nèi)心的緊張和膽怯已悄無(wú)聲息的消失，隨即而來(lái)的是感激與信心。
我想說(shuō)的是，政府見(jiàn)習(xí)真是一改我以往假期愛(ài)睡懶覺(jué)的情況。因?yàn)檫@是一份嚴(yán)謹(jǐn)、循規(guī)蹈矩的工作，首要是態(tài)度，其次是能力。趕著公交來(lái)到省政府新城大院，這種見(jiàn)習(xí)生活節(jié)奏讓我十分愜意。因?yàn)橛幸淮谓煌〒矶挛疫t到了，所以我也認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題，要提前把上班途中堵車的時(shí)間計(jì)劃好。法制辦公室經(jīng)常會(huì)受理一些行政訴訟案件，楊老師建議我去法院旁聽(tīng)并對(duì)部門(mén)工作及社會(huì)法制現(xiàn)狀有更進(jìn)一步的了解。每天楊老師會(huì)交給我多份行政訴訟案件受理文件進(jìn)行整理記錄，我才真正意識(shí)到我有一天會(huì)接觸到法律工作。文件上面的內(nèi)容無(wú)外乎是關(guān)于民眾一些訴訟要求及審判結(jié)果，卻讓我明白了一些法制社會(huì)的道理。不過(guò)遺憾自己犯了錯(cuò)誤對(duì)整理有些疏漏，王老師耐心引導(dǎo)我如何做好整理及細(xì)心程度。渭南市政府法制辦的工作人員來(lái)我處復(fù)印訴訟案件原件及資料，我們一同來(lái)到打印室進(jìn)行復(fù)印。過(guò)程中我們配合的很默契，簡(jiǎn)直最佳拍檔。之后聊了一些工作上的事情。讓我明白了如何與他人進(jìn)行工作上的交流與協(xié)助。結(jié)束之后，他們要急著趕回去對(duì)這個(gè)訴訟案件進(jìn)行更進(jìn)一步的分析整理。在打招乎告別中我清楚地懂得對(duì)待工作要嚴(yán)謹(jǐn)同時(shí)要有時(shí)效性。
七八月的西安中午驕陽(yáng)似火，天氣很熱。午餐時(shí)安副處長(zhǎng)和楊老師總是會(huì)邀我同去餐廳吃午飯，路上、餐桌上和我有說(shuō)有笑，我很開(kāi)心。午餐后我也經(jīng)常會(huì)和王小麗老師聊著最近時(shí)下熱點(diǎn)新聞，比如京津洪澇災(zāi)害等社會(huì)現(xiàn)狀、學(xué)校教育情況以及彼此的興趣等等，交換了彼此的想法聊得很盡興。午休期間，楊老師讓我在沙發(fā)上休息，但我清楚自己的身份與職責(zé)，不能影響政府辦公人員的形象與規(guī)章制度。徐處長(zhǎng)交給我一份咨詢統(tǒng)計(jì)表，并讓我打電話聯(lián)系其他各省市政府法制辦公室進(jìn)行工作上交流與機(jī)構(gòu)的了解。結(jié)果，電話簿上的聯(lián)系電話有些是錯(cuò)誤的（人家換號(hào)了），有些是沒(méi)人接，更有些就是空號(hào)了。王小麗老師和我說(shuō)很多政府機(jī)構(gòu)都換了聯(lián)系電話也不足為奇，你可以上官網(wǎng)查一下或者向該政府其他部門(mén)詢要一下。終于功夫不負(fù)有心人，圓滿的完成了任務(wù)。我想這種政府工作節(jié)奏與方式讓我很是熱愛(ài)！
大學(xué)生工地見(jiàn)習(xí)心得篇十
轉(zhuǎn)眼間來(lái)省政府見(jiàn)習(xí)已經(jīng)半月有余了，工作時(shí)充實(shí)的狀態(tài)真的讓自己感覺(jué)不到時(shí)間的流逝。
分到了省國(guó)土資源廳移民搬遷辦公室，到單位報(bào)到的第二天就恰好有機(jī)會(huì)跟廳里各位老師到陜南各縣調(diào)研去了。一路上各地政府安排的井然有序，我們也就走走停停，在各個(gè)點(diǎn)了解我們需要的信息，看他們的任務(wù)落實(shí)情況，以為這就是公務(wù)員的日常生活，愜意舒服。但回到廳里以后，以前的各種誤解卻一一被現(xiàn)實(shí)糾正?；厝サ诙欤图影嗟搅撕芡?，也就是從這個(gè)時(shí)候起開(kāi)始負(fù)責(zé)廳里微信平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)。不僅如此，各類資料文件的整理檢查也是政府部門(mén)的任務(wù)中心,這份工作更是馬虎不得。老師對(duì)我如此信任，我又怎能敷衍了事？于是，連著四天加班的生活就這樣被填滿了。辦公室里也幾乎每天都有老師半夜才回家，睡不了幾個(gè)小時(shí)又來(lái)上班，周而復(fù)始。我看到的，是他們更加努力，克己奉公的樣子，這就是榜樣的力量。
也不知道運(yùn)氣好還是不好，碰巧分到了這么一個(gè)任務(wù)繁重的部門(mén)。但僅僅兩周時(shí)間，我就能接觸到如此多的工作，也是真的很感謝這次機(jī)會(huì)。任重而道遠(yuǎn)，接下來(lái)的半個(gè)月恰好又有幸跟各位老師去關(guān)中各縣考察。希望自己能在這次旅程中，多觀察，多學(xué)習(xí)，珍惜這寶貴的機(jī)會(huì)。
大學(xué)生工地見(jiàn)習(xí)心得篇十一
在現(xiàn)代社會(huì)，建筑業(yè)是一個(gè)蓬勃發(fā)展的行業(yè)，其中工地見(jiàn)習(xí)更是一條進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的門(mén)路。在這條路上，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要彌補(bǔ)的地方。同時(shí)，這也是我認(rèn)清并逐步成長(zhǎng)的過(guò)程。下面我將從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和心理感受兩方面談?wù)勗诠さ匾?jiàn)習(xí)過(guò)程中的所見(jiàn)所想。
第二段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
在實(shí)踐方面，我的確是不太擅長(zhǎng)建筑施工、工程測(cè)量等方面的知識(shí)，這在最初的見(jiàn)習(xí)過(guò)程中是最明顯的。在工地上，我無(wú)法熟練地使用各種工具，更別提對(duì)于工程施工的具體操作了。因此，我利用最先進(jìn)的規(guī)范、說(shuō)明書(shū)等來(lái)進(jìn)行逐步理解。在日常中與各方面的工作人員進(jìn)行交流，我利用這些規(guī)范來(lái)逐漸加深自己的印象，并一步一步推進(jìn)我自己的見(jiàn)習(xí)過(guò)程。
此外，作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，我盡量給大家提供幫助。例如，在各種工作人員的工作中，我首先表現(xiàn)出助人為樂(lè)的精神，因此在事情完成后，同時(shí)贏得他們的好感。借此得到了他們對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo)和幫助的機(jī)會(huì)。因?yàn)閷?shí)踐工作的需要，我必須學(xué)習(xí)各種使工作更流暢和高效的方法。最終，我逐漸變成了一名合格的實(shí)習(xí)生，而這也是因?yàn)槲以谥藶闃?lè)的同時(shí)，改進(jìn)自己的技巧和技能。
第三段：心理感受。
在工地見(jiàn)習(xí)的過(guò)程中，我的心情經(jīng)常是不平靜的。我的任務(wù)是完成一些比較單調(diào)機(jī)械的任務(wù)，逐漸了解施工過(guò)程中的各個(gè)細(xì)節(jié)。但是，由于這些任務(wù)一些原因，這會(huì)讓我心浮氣躁。因?yàn)槲铱偢杏X(jué)這些任務(wù)缺少挑戰(zhàn)，同時(shí)手里的事情也很單一，不夠全面。這時(shí)，我不得不面對(duì)我內(nèi)心的一些問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)自己需要積極地學(xué)習(xí)知識(shí)、加強(qiáng)思考和審視自己，通過(guò)反思自我來(lái)獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步。
此外，我也注意到工地一些相對(duì)敏感的問(wèn)題，例如安全問(wèn)題和惡劣的工作環(huán)境。我非常重視這些問(wèn)題的存在，因?yàn)樗鼈冴P(guān)系到每個(gè)人的生命和健康，這讓我更加責(zé)任感地要求自己加強(qiáng)注意，承擔(dān)自己應(yīng)盡的責(zé)任。在此基礎(chǔ)上，我的心情漸漸變得平和，也變得更加專注于工作。
第四段：接觸新知識(shí)。
與各種工作人員的交流讓我看到了新的層面。例如，對(duì)于工程施工相關(guān)的知識(shí)，我通過(guò)與各個(gè)安裝工、施工員和工地經(jīng)理交流，得到了一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)。此外，我一個(gè)見(jiàn)習(xí)生，也有機(jī)會(huì)逐漸了解施工材料的種類、性質(zhì)，以及使用的工具和測(cè)量工具等。這些知識(shí)不僅增加了我的專業(yè)才能，更讓我進(jìn)一步了解了這個(gè)行業(yè)，并增強(qiáng)了我的興趣。
第五段：總結(jié)。
回過(guò)頭來(lái)看，工地見(jiàn)習(xí)是一次全面的體驗(yàn)。通過(guò)實(shí)踐，我升華了自己的思考意識(shí)，讓自己更加專注，同時(shí)也提高了自己的專業(yè)技能水平。同時(shí)，機(jī)會(huì)讓我傾聽(tīng)了工作人員的交流、承擔(dān)了更多的責(zé)任，并逐漸了解了這個(gè)行業(yè)的復(fù)雜性。因此，在工地見(jiàn)習(xí)中獲得的成果值得慶祝和珍惜，而我也將在今后的生活和工作中，更加努力、更加仔細(xì)地去考慮和實(shí)踐這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
大學(xué)生工地見(jiàn)習(xí)心得篇十二
在見(jiàn)習(xí)期間，我有幸進(jìn)入一家建筑工地進(jìn)行實(shí)地觀察和學(xué)習(xí)。整個(gè)工地熙熙攘攘，人來(lái)人往，機(jī)械的轟鳴聲在空中回蕩。首先，我仔細(xì)觀察了工地的整體結(jié)構(gòu)和工作流程，用筆記本記錄下重要的細(xì)節(jié)。隨后，我與一位經(jīng)驗(yàn)豐富的工程師交流，了解到了建筑工地背后的故事和其中的奧秘。
第二段：勤奮與毅力的重要性。
見(jiàn)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)成功的建筑師和工人是擁有高度的勤奮和毅力的。建筑工地并不是簡(jiǎn)單的工作地點(diǎn)，而是一個(gè)需要臨時(shí)設(shè)施、持續(xù)管理和高效溝通的復(fù)雜環(huán)境。工地上每一項(xiàng)任務(wù)都需要付出巨大的努力，而且往往需要在有限的時(shí)間內(nèi)完成。在見(jiàn)習(xí)期間，我不僅親眼目睹了工人們的辛勤勞動(dòng)，也體驗(yàn)到了自己的付出和努力的重要性。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通。
在工地中，團(tuán)隊(duì)合作和溝通是至關(guān)重要的。建筑工地上有各種各樣的工種，每個(gè)工種都有自己專業(yè)的知識(shí)和技能。只有通過(guò)團(tuán)結(jié)合作，才能確保工程的順利進(jìn)行。工地上的每一位工人都需要與其他人互相合作，協(xié)調(diào)工作，隨時(shí)做好應(yīng)對(duì)各種變化的準(zhǔn)備。在見(jiàn)習(xí)期間，我有幸參與了幾個(gè)小組任務(wù)，通過(guò)與其他成員的緊密配合，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)工作的力量和魅力。
第四段：安全意識(shí)與責(zé)任感。
在工地中，安全意識(shí)和責(zé)任感是最基本的要求。建筑工地是一個(gè)高危的工作環(huán)境，工人們每天都面臨著各種各樣的危險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)。因此，他們必須時(shí)刻保持警惕，遵守各種安全規(guī)定和操作程序。在見(jiàn)習(xí)期間，我積極參與了一些安全培訓(xùn)課程，并且嚴(yán)格遵守了安全規(guī)范。我明白，只有以安全第一的原則，才能讓工人們避免傷害，在工地上工作更加高效、順利。
第五段：成長(zhǎng)與經(jīng)驗(yàn)積累。
通過(guò)這段時(shí)間的見(jiàn)習(xí)，我不僅鍛煉了自己的勤奮和毅力，也學(xué)到了許多關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作、溝通和安全的重要經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)將成為我工作和生活中寶貴的財(cái)富，使我從一個(gè)只知書(shū)本的理論者變成了一個(gè)實(shí)踐者。通過(guò)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，我更加了解了建筑工地的真實(shí)面貌，并且更加有信心和決心迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
總結(jié)：見(jiàn)習(xí)期間在工地的學(xué)習(xí)與體會(huì)給我留下了深刻的印象。勤奮和毅力是成功的建筑師和工人所必需的品質(zhì)，團(tuán)隊(duì)合作和溝通是工地中不可或缺的因素。同時(shí)，安全意識(shí)和責(zé)任感是工地工作的基石。通過(guò)這段時(shí)間的見(jiàn)習(xí)，我成長(zhǎng)了許多，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。無(wú)論是在工作還是在生活中，這些經(jīng)驗(yàn)都將對(duì)我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，讓我在未來(lái)的道路上更加堅(jiān)定和自信。
大學(xué)生工地見(jiàn)習(xí)心得篇十三
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間見(jiàn)習(xí)已近半年?；仡欉@半年的見(jiàn)習(xí)期生活，我感觸很深，收獲頗豐。這半年來(lái)，我對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工技術(shù)、安全管理工作及勞資管理相關(guān)工作有了初步了解。
在領(lǐng)導(dǎo)與同事的指導(dǎo)下，我進(jìn)取參與分公司日常技術(shù)相關(guān)工作，把書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，努力快速積累現(xiàn)場(chǎng)工作中的經(jīng)驗(yàn)，讓自我更快更好地融入到工作中去。
最初，在工地上遇到現(xiàn)場(chǎng)設(shè)施配置與集團(tuán)要求相差較大時(shí)，我會(huì)直接向工人師傅提出整改要求，有時(shí)甚至?xí)c勞務(wù)隊(duì)組爭(zhēng)執(zhí)，為此還鬧過(guò)笑話。按照集團(tuán)的三級(jí)配電二級(jí)保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)，項(xiàng)目總配電箱未配置漏電保護(hù)器或斷路器是不貼合規(guī)定的。在我們項(xiàng)目就出現(xiàn)了類似情景，分公司在月檢時(shí)也對(duì)此提出了整改要求，然而電工師傅卻遲遲不進(jìn)行整改，我倆甚至鬧得有些不愉快。之后，他才和我說(shuō)，因?yàn)榭偱潆娤浜妥儔浩鞫际枪╇娋盅b配的，不允許改動(dòng)，但在分配電箱和開(kāi)關(guān)箱都設(shè)置了漏電保護(hù)器。在這之后，我才真正地理解了“做事先做人”這句話。要想工作做得好，就要先適應(yīng)別人的工作以及溝通方式，適當(dāng)?shù)刈兺ā?BR> 我一向相信，適應(yīng)力是最強(qiáng)的本事，而僅有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的現(xiàn)代生活。在即將到來(lái)的，我會(huì)努力取得土建二級(jí)建造師以及bim一級(jí)建模師證作為我不懈學(xué)習(xí)的佐證。
大學(xué)生工地見(jiàn)習(xí)心得篇十四
雖然這次的實(shí)踐只有短短的幾天，而且從事的是比較簡(jiǎn)單的服務(wù)工作，但是透過(guò)與各種各樣的人接觸，還是讓我學(xué)會(huì)了很多道理。
首先是明白了守時(shí)的重要性。工作和上學(xué)是兩種完全不一樣的概念，上學(xué)時(shí)不遲到很多時(shí)候是因?yàn)閼峙吕蠋煹呢?zé)怪，而當(dāng)你走上了工作崗位，那里更多的是由于自我內(nèi)心的一種職責(zé)。這種職責(zé)是我學(xué)會(huì)客服自我的惰性，準(zhǔn)時(shí)走上自我的崗位。這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)生活也是一種鞭策，時(shí)刻牢記自我的職責(zé)，并努力加強(qiáng)自我的時(shí)間觀念。
其次讓我真實(shí)的體會(huì)到了合作的重要性。雖然我工作的只是小小的一家餐廳，但是從點(diǎn)單到制作到遞送到結(jié)帳這一環(huán)環(huán)的工作都是有分工的，只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的提高。以前雖然在書(shū)上看見(jiàn)過(guò)很多的團(tuán)隊(duì)合作的例子，但這一次是深刻的體會(huì)到了，正所謂“眾人拾柴火焰高”，“團(tuán)結(jié)就是力量”。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，必須會(huì)要牢記這一點(diǎn)，將自我融入到群眾中，和大家一齊攜手走向輝煌。
再次，這次打工的經(jīng)歷也讓我的心理更加趨于成熟。在餐廳里每一天應(yīng)對(duì)形形色色的客人，重復(fù)著單調(diào)的工作。讓從未涉世的我還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)不適應(yīng)的，但是堅(jiān)持就是勝利。打工畢竟和在家是完全不一樣的概念，我們學(xué)會(huì)需要忍耐，需要學(xué)會(huì)承受，需要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
將自我這短短的幾天實(shí)踐同理論相聯(lián)系，我了解到當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折，因此，意志往往比較脆弱，克服困難的潛力也較差，常常是對(duì)社會(huì)的要求較高，對(duì)自我的要求較低。大學(xué)生的職責(zé)意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的問(wèn)題，職責(zé)意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改善青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐潛力和動(dòng)手操作潛力的重要途徑。
實(shí)踐出真知，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì)職責(zé)感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)實(shí)踐不但為大學(xué)生帶給了一個(gè)發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合潛力的一個(gè)階梯，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，走上工作崗位前的演練場(chǎng)地。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這樣能夠使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認(rèn)識(shí)國(guó)情，貼近社會(huì)，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。作為高校教育者，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實(shí)踐、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng)，把行動(dòng)變?yōu)槁氊?zé)，將會(huì)使大學(xué)生在人生軌跡上樹(shù)立起更高的起點(diǎn)。
認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，能夠?qū)?shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。處理人與人之間社會(huì)關(guān)系的活動(dòng)，即人類的社會(huì)交往以及組織、管理和變革社會(huì)關(guān)系的活動(dòng)。如政治活動(dòng)、社會(huì)改革實(shí)踐、階級(jí)斗爭(zhēng)等。因此，大學(xué)生就應(yīng)積極參與實(shí)踐，使實(shí)踐與認(rèn)識(shí)相結(jié)合。
大學(xué)生工地見(jiàn)習(xí)心得篇十五
作為一名即將步入大三的學(xué)生，抱著鍛煉自己，服務(wù)社會(huì)的愿望，我參加了學(xué)校組織去xx公司實(shí)習(xí)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)，讓我學(xué)會(huì)了不少，同時(shí)讓我深刻體會(huì)到父母賺錢(qián)的辛苦。
在實(shí)習(xí)期間，我在公司人事行政部里擔(dān)任一名簡(jiǎn)單的管理人員，人事行政部總體上負(fù)責(zé)公司的日常行政，進(jìn)行。具體包括人才的招聘考核錄用;設(shè)置激勵(lì)薪酬和培訓(xùn)制度;完善和執(zhí)行新員工的試用培訓(xùn)工作;負(fù)責(zé)員工考勤考核工作;對(duì)公司重要檔案資料進(jìn)行管理;維持公司日常運(yùn)行秩序。
當(dāng)初剛到實(shí)習(xí)的公司時(shí)的情景還歷歷在目。在xx公司實(shí)習(xí)剛開(kāi)始時(shí)，我面對(duì)的全是新面孔，心想：我被分到人事部了，接下來(lái)的兩個(gè)多月就要和我的新同事共事了，不知道我們會(huì)否合作得來(lái)呢?很快，我的疑問(wèn)已經(jīng)解開(kāi)了。我和那些老員工合作的非常愉快，雖然某些時(shí)候在溝通上出現(xiàn)小許問(wèn)題，導(dǎo)致工作上出現(xiàn)錯(cuò)誤。但是經(jīng)過(guò)重新溝通后，問(wèn)題很快就解決了。
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，從無(wú)知到認(rèn)知，到深入了解，漸漸的我喜歡上這份工作，讓我深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)的過(guò)程是最美的，在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我每天都有很多的新的體會(huì)，新的想法，想說(shuō)的很多，我下來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)。我到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好。
在這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我以一種特殊的方式在公司中實(shí)習(xí)。每天像一名正式員工一樣，過(guò)著朝八晚六的生活。實(shí)習(xí)期間，我既能夠?qū)嶋H參與工作，也能夠和上上下下的人員溝通交流;既切身體會(huì)，又冷眼觀察。通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我了解到了一個(gè)公司從起步到發(fā)展壯大所經(jīng)歷的艱辛歷程;看到了一個(gè)公司日常運(yùn)作的一個(gè)基本模式;學(xué)習(xí)到了個(gè)人與公司同事之間保持怎樣的關(guān)系最為有利;感受到了自己身上的許多優(yōu)點(diǎn)和不足之處。
最后，我想一個(gè)人實(shí)習(xí)的目的無(wú)外乎兩點(diǎn)：一個(gè)是感受公司，一個(gè)是認(rèn)清自我。在這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)期生活中，積極體會(huì)之后，我得到了自己該得到的。
大學(xué)生工地見(jiàn)習(xí)心得篇十六
小的時(shí)候，我認(rèn)為政府這么“高大上”的地方一定離我們是很遙遠(yuǎn)的，沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的理解。這次有機(jī)會(huì)來(lái)到市政府見(jiàn)習(xí)，我是抱著在系統(tǒng)里學(xué)習(xí)到一些基本的技能，加強(qiáng)自己的社交能力，提前適應(yīng)一下社會(huì)生活這樣的想法，但在這一周的見(jiàn)習(xí)中，我的思想產(chǎn)生了微小的變化，雖然初衷沒(méi)變，但對(duì)政府機(jī)關(guān)有了具體的了解。在韓城市交通運(yùn)輸局辦公室見(jiàn)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)，我們單位的職員每天都提前到達(dá)自己的工作崗位，認(rèn)真處理每個(gè)任務(wù)，好像沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)上那么夸張描述他們每天只是喝茶聊天，我看到他們反而每天都是在忙碌的工作中度過(guò)的，不僅要處理自己手頭繁忙的公務(wù)，當(dāng)遇到有人來(lái)需求助的時(shí)候，總是以禮待人，盡可能幫他們解決問(wèn)題，維護(hù)他們應(yīng)得的利益。
我看到的還只是很小的一部分，但能以小見(jiàn)大，我相信我們的政府處處都充滿著正能量。進(jìn)入韓城市政府門(mén)戶網(wǎng)站，我們可以清楚的看到“砥礪奮進(jìn)早日躋身全國(guó)百?gòu)?qiáng)改革創(chuàng)新加快建設(shè)區(qū)域中心”這條標(biāo)語(yǔ)。這就是目標(biāo)，我相信我們韓城一定會(huì)發(fā)展的越來(lái)越好，祝福韓城，韓城加油！
大學(xué)生工地見(jiàn)習(xí)心得篇十七
工作了兩個(gè)星期，內(nèi)心時(shí)刻都是緊張而敬畏的，但美好的開(kāi)頭是成功的一半，我亦會(huì)更加努力去完成我的工作任務(wù)。生活是這樣，工作亦是這樣。時(shí)刻充實(shí)而又美好。
隨著時(shí)間的推移，見(jiàn)習(xí)工作已經(jīng)開(kāi)始兩周了，我逐漸感受到，將最初的“走近”轉(zhuǎn)換為“走進(jìn)”，做好自己的見(jiàn)習(xí)工作，獲得一定的收獲，還需要不斷地學(xué)習(xí)與不懈努力，牢記老師的教誨，做到將復(fù)雜工作簡(jiǎn)單做，簡(jiǎn)單工作重復(fù)做，重復(fù)工作用心做。
初次了解大學(xué)生到省政府機(jī)關(guān)見(jiàn)習(xí)活動(dòng)是在剛進(jìn)入大學(xué)的第一學(xué)期，省政府見(jiàn)習(xí)就成為我給自己大學(xué)生活定下的一項(xiàng)必須完成的“心愿清單”，當(dāng)時(shí)就在心中默默許下承諾，一定要通過(guò)自己的努力獲得見(jiàn)習(xí)的機(jī)會(huì)，一是希望可以走進(jìn)大院體驗(yàn)政府人員的日常工作、感受政府情懷，二是在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自我，處處留心皆學(xué)問(wèn)。來(lái)到大院見(jiàn)習(xí)，考驗(yàn)的不是我們的學(xué)歷也不是專業(yè)上的素養(yǎng)而是最基礎(chǔ)而又必不可少的仔細(xì)與認(rèn)真，也不需要我們來(lái)決策事情或是攻堅(jiān)克難，因?yàn)槲覀兊恼扔袑W(xué)識(shí)淵博的科研人員也有處變不驚的政務(wù)人員。而需要我們做的便是持一顆細(xì)致、縝密的心，既然復(fù)雜的事情做不了，那就在這些相對(duì)簡(jiǎn)單的事情上做到最細(xì)致，做到最好，不出一絲一毫的紕漏。這就是最好的見(jiàn)習(xí)。
謹(jǐn)記唐少?gòu)?qiáng)副秘書(shū)長(zhǎng)在啟動(dòng)會(huì)上講話中提到的“在見(jiàn)習(xí)中做一名合格的學(xué)習(xí)者、實(shí)踐者、傳播者”；牢記“看、聽(tīng)、問(wèn)、干”四字方針?lè)e累學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地的做好見(jiàn)習(xí)工作；做一個(gè)充滿“熱情、激情、才情”的當(dāng)代大學(xué)生。
大學(xué)生工地見(jiàn)習(xí)心得篇十八
在對(duì)于未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃中，工程建設(shè)行業(yè)是一個(gè)穩(wěn)定的選擇。為了更好的了解這個(gè)行業(yè)的基本知識(shí)和實(shí)際操作，我參加了一個(gè)月的工地見(jiàn)習(xí)活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，我獲得了大量的經(jīng)驗(yàn)和感受，也有一些新的心體會(huì)。在本文中，我將分享一些我的見(jiàn)聞和思考，希望對(duì)有志于進(jìn)入建設(shè)行業(yè)的人有所幫助。
第二段：實(shí)習(xí)的具體介紹。
首先，我在實(shí)習(xí)期間加入了一個(gè)正在進(jìn)行的大型建筑項(xiàng)目中。因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目規(guī)模巨大、舉世矚目，整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我有機(jī)會(huì)參與很多工作和操作。具體來(lái)說(shuō)，我在工地上跟隨各類職工，幫助他們完成一些基礎(chǔ)的工作；同時(shí)，我也承擔(dān)起更具挑戰(zhàn)性的任務(wù)，如測(cè)量土地，設(shè)計(jì)建筑工程、監(jiān)督工程進(jìn)程等。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多技能，同時(shí)也懂得了許多做這份工作所需要的素質(zhì)。
第三段：實(shí)習(xí)中的鉆石時(shí)刻。
在整個(gè)實(shí)習(xí)期間中，我也有許多不同階段的經(jīng)歷。但是，其中最難忘的經(jīng)驗(yàn)是，在觀察了很多工弊和承包商之后，我開(kāi)始意識(shí)到在建筑實(shí)習(xí)中，追求盡職盡責(zé)的心態(tài)和行為極其重要。當(dāng)你失去專職的工作態(tài)度，忽略了詳細(xì)的細(xì)節(jié)或選擇偷懶的時(shí)候，就會(huì)對(duì)工程進(jìn)展和指導(dǎo)產(chǎn)生影響。這是需要在實(shí)習(xí)中鍛煉的一種心態(tài)，也是在職場(chǎng)上堅(jiān)持養(yǎng)成的重要品質(zhì)。
第四段：收獲和成長(zhǎng)。
實(shí)習(xí)結(jié)束后，我對(duì)建筑行業(yè)更加的了解。在參與這個(gè)項(xiàng)目期間，我不僅獲得了技能和知識(shí)，同時(shí)還成長(zhǎng)了很多。我從零開(kāi)始，學(xué)會(huì)了細(xì)節(jié)上的詢問(wèn)，不怕問(wèn)問(wèn)題，提出反思和提建議，這讓我可以更好地融入團(tuán)隊(duì)，對(duì)于工作質(zhì)量和狀態(tài)進(jìn)行控制。此外，我也學(xué)會(huì)了用溫和的態(tài)度和語(yǔ)言溝通團(tuán)隊(duì)成員，上下游溝通協(xié)調(diào)，承擔(dān)著工程質(zhì)量和安全的責(zé)任。這給了我一個(gè)重要的經(jīng)驗(yàn)在將來(lái)在這個(gè)行業(yè)上立足。
第五段：鼓勵(lì)和總結(jié)。
作為實(shí)習(xí)生，工地體驗(yàn)是很有幫助的。如果你能夠掌握好一些基本的技能，同時(shí)具備了足夠的耐心和專注力，那么你將會(huì)對(duì)自己的未來(lái)職業(yè)規(guī)劃和求職活動(dòng)有重要的幫助。我強(qiáng)烈建議每一個(gè)準(zhǔn)備進(jìn)入建筑行業(yè)的人都能夠有一次工地實(shí)習(xí)體驗(yàn)，從中學(xué)到知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
在本文中，我分享了我參加工地實(shí)習(xí)的感受和體驗(yàn)。這次實(shí)習(xí)讓我更了解了建筑行業(yè)，鍛煉了自己的技能和技巧。希望我的經(jīng)歷和心得對(duì)于那些有志于走進(jìn)建筑行業(yè)的人們有所幫助。
大學(xué)生工地見(jiàn)習(xí)心得篇十九
本次實(shí)習(xí)我有幸分到了xx市商務(wù)局商貿(mào)服務(wù)業(yè)科，本科室的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)擬定商貿(mào)服務(wù)業(yè)發(fā)展規(guī)劃并組織實(shí)施；促進(jìn)市內(nèi)各商圈及特色街區(qū)發(fā)展；承擔(dān)餐飲業(yè)、住宿業(yè)、家政服務(wù)業(yè)和家電服務(wù)業(yè)等傳統(tǒng)服務(wù)行業(yè)管理及統(tǒng)計(jì)工作等。一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入尾聲，經(jīng)過(guò)一整個(gè)寒假的學(xué)習(xí)，從最開(kāi)始的什么都不懂到慢慢地適應(yīng)工作，現(xiàn)在我對(duì)科室的日常工作有了大致的了解，也從中學(xué)到了很多。
首先，要保持認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。從日常接聽(tīng)電話、整理文檔、纂寫(xiě)文件、再到節(jié)假日的住宿信息報(bào)送、民兵整組信息收集，科室的工作雖不多，但卻十分繁瑣，需仔細(xì)核對(duì)，耐心完成。例如，春節(jié)期間我負(fù)責(zé)對(duì)各區(qū)縣的酒店住宿信息進(jìn)行匯總。為了順利完成任務(wù)，放假前我便提前聯(lián)系各區(qū)縣，將報(bào)送注意事項(xiàng)和模版發(fā)送給他們，并進(jìn)行了一一確認(rèn)。春節(jié)期間，各區(qū)縣每天將所在轄區(qū)的住宿情況整理發(fā)至固定郵箱，再由我將五個(gè)區(qū)縣的情況統(tǒng)一匯總上報(bào)給科室負(fù)責(zé)人。盡管工作并不難，但涉及細(xì)節(jié)很多，因此從每一個(gè)數(shù)字的計(jì)算到文字版式，我都力求做到準(zhǔn)確無(wú)誤。
其次，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提升工作質(zhì)量。辦公室的工作每每涉及到群眾利益時(shí)，同事們都會(huì)盡自己最大的力量為大家爭(zhēng)取應(yīng)得的權(quán)益。我們的工作是為了更好地為市場(chǎng)服務(wù)，為企業(yè)服務(wù)。而不是高高在上，對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)厲監(jiān)管。要一切以維護(hù)市場(chǎng)正常秩序?yàn)楣ぷ髂康?，不斷提升自己的服?wù)水平。工作時(shí)，要做到自尊、自重，時(shí)刻注意自己的言行，給人民群眾留下好的執(zhí)法形象，維護(hù)我局的良好形象。對(duì)于工作中不配合，產(chǎn)生矛盾的情況，要牢記自己的使命，做到沉著冷靜，不卑不亢。
除了部門(mén)的日常工作，更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還遇到了很多優(yōu)秀的同事，正是他們的幫助和包容才讓此次實(shí)習(xí)順利進(jìn)行。第一次到政府實(shí)習(xí)，剛來(lái)的時(shí)候心里很沒(méi)底，不明白怎樣與別人相處。實(shí)習(xí)幾天后發(fā)現(xiàn)，與同事相處并不難，大家都非常熱情友好，經(jīng)常會(huì)給我們帶早餐。商務(wù)局的工作和人們生活息息相關(guān)，經(jīng)常會(huì)碰到和人打交道的`情況，辦公室的同事們經(jīng)驗(yàn)豐富，業(yè)務(wù)熟練，經(jīng)?？梢詮乃齻兣c群眾的對(duì)話中學(xué)到很多處理問(wèn)題和溝通的方法。當(dāng)遇到不明白的問(wèn)題時(shí)，她們也會(huì)知無(wú)不言言無(wú)不盡，盡可能地提供幫助。
這次的寒假實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，更是我人生的一筆財(cái)富。俗語(yǔ)說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，只有將理論應(yīng)用于實(shí)踐中才能發(fā)揮最大的效力。這次實(shí)習(xí)很好地鍛煉和提高了我的人際溝通能力和業(yè)務(wù)水平，為今后工作提供了經(jīng)驗(yàn)。雖然見(jiàn)習(xí)時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但卻讓我獲益匪淺。最后，感謝單位領(lǐng)導(dǎo)以及各位同事對(duì)我的支持和幫助，我會(huì)秉持一顆不斷學(xué)習(xí)的心，在今后的工作生活中繼續(xù)努力砥礪前行！
大學(xué)生工地見(jiàn)習(xí)心得篇二十
作為一個(gè)理工科的學(xué)生，我一直對(duì)建筑工程有著濃厚的興趣。在大學(xué)期間，我通過(guò)課程學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí)，但我深知理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)之間存在著巨大的差距。因此，為了更好地了解建筑工程實(shí)際運(yùn)作和建設(shè)過(guò)程中的細(xì)節(jié)，我決定在暑假期間選擇見(jiàn)習(xí)工地，親身體驗(yàn)和學(xué)習(xí)。
第二段：在工地的實(shí)際見(jiàn)習(xí)經(jīng)歷。
我選擇了一家大型建筑公司，在見(jiàn)習(xí)期間被分配到了一座正在進(jìn)行混凝土框架施工的住宅工地。剛開(kāi)始的幾天，我主要承擔(dān)一些基礎(chǔ)工作，如清理工地、搬運(yùn)材料等。雖然這些工作辛苦繁瑣，但卻是建筑工程中不可缺少的一環(huán)，因此我認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)任務(wù)，并且努力學(xué)習(xí)如何高效完成工作。隨著時(shí)間的推移，我逐漸開(kāi)始參與到一些具體的施工過(guò)程中。我和其他工人一起搭建腳手架、布置鋼筋、澆筑混凝土等，通過(guò)實(shí)際操作，我深刻體會(huì)到了每個(gè)環(huán)節(jié)的重要性，也更好地理解了課本上的知識(shí)。同時(shí)，在工地上我也學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有相互協(xié)作才能高效完成任務(wù)。
第三段：工地見(jiàn)習(xí)的收獲和體會(huì)。
通過(guò)在工地上的見(jiàn)習(xí)，我不僅對(duì)建筑工程的實(shí)際操作有了更深入的了解，同時(shí)也意識(shí)到了一些細(xì)節(jié)的重要性。例如，在施工過(guò)程中，我注意到每個(gè)步驟都需要嚴(yán)格按照規(guī)劃來(lái)進(jìn)行，稍有偏差都可能影響整個(gè)項(xiàng)目的質(zhì)量和進(jìn)度。我還了解到，工人們常常需要在艱苦的環(huán)境下工作，他們需要忍受高溫、噪音和塵土，但他們卻始終保持著專注和精確。這種職業(yè)精神和工作態(tài)度給了我很大的啟發(fā)和激勵(lì)，使我更加珍惜自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和努力的價(jià)值。
第四段：工地見(jiàn)習(xí)對(duì)職業(yè)發(fā)展的影響。
工地見(jiàn)習(xí)給我提供了一個(gè)與實(shí)際工作環(huán)境接觸的機(jī)會(huì)，讓我更好地認(rèn)識(shí)到自己的職業(yè)方向和發(fā)展?jié)摿ΑＭㄟ^(guò)與工人和工程師的交流，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)工程項(xiàng)目的規(guī)劃和管理方面有著特別的興趣。我在工地上親身體驗(yàn)到的團(tuán)隊(duì)合作和細(xì)致規(guī)劃給了我很大的啟發(fā)，使我決定將來(lái)在工程管理方向上深入學(xué)習(xí)和發(fā)展。我相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我能夠成為一名優(yōu)秀的工程師，并為社會(huì)的建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
工地見(jiàn)習(xí)的經(jīng)歷對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展具有重要的意義。通過(guò)親身參與和實(shí)際操作，我不僅學(xué)到了更多的專業(yè)知識(shí)，也鍛煉了自己的動(dòng)手能力和工作態(tài)度。工地見(jiàn)習(xí)不僅開(kāi)闊了我的眼界，還讓我對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃和目標(biāo)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的能力，為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)而努力奮斗。對(duì)于其他學(xué)生來(lái)說(shuō)，我也希望他們能夠主動(dòng)參與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，親身體驗(yàn)職業(yè)生涯中的各個(gè)方面，這將對(duì)他們的人生產(chǎn)生積極的影響。