通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地與他人交流和分享自己的經(jīng)驗(yàn)和心得。深入挖掘思考，將過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)轉(zhuǎn)化為寫(xiě)一篇完美總結(jié)的動(dòng)力。總結(jié)范文中的觀點(diǎn)和結(jié)論可以幫助我們更好地理解總結(jié)的核心要素。
世界充滿關(guān)愛(ài)篇一
在我快樂(lè)又充實(shí)的童年里，總是發(fā)生一些讓人開(kāi)心和感動(dòng)的故事。這些故事像海灘上拾也拾不完的貝殼、像一場(chǎng)場(chǎng)忘也忘不掉的夢(mèng)，也像一個(gè)個(gè)五彩繽紛的調(diào)味盒。它們讓我難以忘懷。這次我就來(lái)說(shuō)一件別人關(guān)心我的事吧。
記得那一年冬天的開(kāi)始，因?yàn)樘?yáng)露出虛假的笑臉，我并沒(méi)有穿得很厚。我來(lái)到學(xué)校不久，只見(jiàn)天空上烏云密布，外面風(fēng)云大變，寒冷的風(fēng)吹著地上的塵土打著圈。我趕緊躲進(jìn)了教室。教室里門(mén)被刮得呼呼響。盡管教室里人多，也被寒風(fēng)吹散了熱氣，教室里變得冷颼颼的，住校生都跑回了寢室回衣服，只有我一人在教室里。我凍得渾身發(fā)抖，腳都凍得像一塊僵硬的石頭，抬不起來(lái)。這時(shí)劉耀邦第一個(gè)來(lái)到教室，他看見(jiàn)我一個(gè)人身子蜷成一團(tuán)，連忙把他的棉襖脫了，遞給了我，笑了笑說(shuō)：“穿上他吧?！蔽也](méi)有接受他遞給我的衣服說(shuō)：“謝謝，你穿著吧，你不穿會(huì)萬(wàn)一感冒了怎么辦?”這時(shí)上課呤聲響起，同學(xué)們都紛紛進(jìn)了教室，他趕緊把棉襖給我穿上說(shuō)：“沒(méi)事，我體質(zhì)好，不會(huì)感冒的，看你總是感冒，還是你穿上吧?！闭f(shuō)完他跑回了自己的座位上。上課時(shí)我看見(jiàn)劉耀邦渾身直發(fā)抖，牙齒凍得上下交錯(cuò)，兩手不停的`搓著，還在強(qiáng)忍著聽(tīng)課，我頓感一股暖流涌上心里。我平時(shí)和他關(guān)系不是很好，有時(shí)還會(huì)為一點(diǎn)點(diǎn)小事鬧別扭，現(xiàn)在他的所作所為早巳把這些別扭忘得九霄云外。頓時(shí)，我的耳邊仿佛響起了一句關(guān)愛(ài)別人的話：關(guān)愛(ài)別人就是關(guān)愛(ài)自己。
這件事讓我久久難以忘懷，這句話也常常在我耳邊響起，讓我們關(guān)愛(ài)身邊的每個(gè)人吧!讓我們的世界充滿愛(ài)吧!
世界充滿關(guān)愛(ài)篇二
同學(xué)們，你們可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：一份感動(dòng)，即使遭遇的是冬天，心也不會(huì)寒冷。
的確，現(xiàn)在有很多助人為樂(lè)的人，他們可能外表不是那么美，卻有一顆最美的心靈；他們的物質(zhì)生活也許不是那么富裕，但他們的精神世界卻是富有的。當(dāng)危險(xiǎn)出現(xiàn)的時(shí)候，他們奮不顧身，甚至獻(xiàn)出自己寶貴的生命。勇敢的汽車(chē)司機(jī)吳斌，樸實(shí)無(wú)華的鄉(xiāng)村女教師鄧莎……他們既不是那么富裕，也不是那么漂亮，他們也單單只是個(gè)普通人，但他們能做到的，我們?yōu)槭裁淳筒荒茏龅侥?？可能有人?huì)說(shuō)：“我們現(xiàn)在還小?！笨墒?，年齡小不是理由，我們可以盡我們的能力，去幫助那些我們能幫助的人。例如：幫助老奶奶提東西，幫助小朋友過(guò)馬路，拾到別人的東西，主動(dòng)還給別人，這些，都是我們可以做到的。
或許一份溫暖，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，不算什么，可對(duì)那些需要幫助的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是雪中送炭。如果你幫助了別人，反過(guò)來(lái)，別人也會(huì)幫助你，這樣，就會(huì)形成人人為我，我為人人的和諧社會(huì)風(fēng)氣，每個(gè)人都生活的里，多么美好呀！
在這個(gè)世界上，有許多的人，他們做好事，從不留名，不求匯報(bào)。同學(xué)們，如果你幫助了別人，他們就會(huì)感受到社會(huì)大家庭的溫暖，那么你要繼續(xù)努力下去，如果你被別人幫助了，記住，你要懂得感恩，匯報(bào)，反過(guò)來(lái)，去幫助更多需要幫助的人，把這份正能量發(fā)揚(yáng)光大。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，每個(gè)人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，讓這世界充滿愛(ài)，讓我們?cè)谶@里，快活成長(zhǎng)。
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世界充滿關(guān)愛(ài)篇三
關(guān)愛(ài)是一種深沉而含蓄的力量，關(guān)愛(ài)時(shí)刻在我們身邊，關(guān)愛(ài)如一陣二月的楊柳風(fēng)拂過(guò)人們的心頭，關(guān)愛(ài)如一只驚世駭?shù)淖钥兹革w入你的視線下一刻又飛出你的視線，卻永遠(yuǎn)刻在了你的心頭上，關(guān)愛(ài)是在烈日當(dāng)頭土地干涸的烈開(kāi)時(shí)，突如其來(lái)的一場(chǎng)雨。
我曾在電視上看到這樣一個(gè)片段：一個(gè)身患腦血栓的七旬老人出門(mén)去買(mǎi)東西，不知為何突然倒地不起了，一位青年在查看了老人的情況后，選擇扶起這位老人去了附近的醫(yī)院。這個(gè)世界充滿關(guān)愛(ài)，素不相識(shí)的青年會(huì)在大街上攙扶老人，一些人會(huì)在別人有需要時(shí)伸出援助之手。
我的爺爺是一名工人，他的背比被大風(fēng)刮過(guò)的小草還佝僂，頭發(fā)比雪還白上幾分，臉上的皺紋跟老樹(shù)的一樣，手上的老繭像砂紙一樣磨人。
其實(shí)，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，它可能發(fā)生在陌生人之間，也可能發(fā)生在親近人之間;關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，只是差尋找它的人;關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，只是缺少真正記下來(lái)的人;關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，只是缺少品味它的人。
世界充滿關(guān)愛(ài)篇四
在我人生道路中，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，也受到了許多的幫助。但我還是忘不了那一次朋友對(duì)我的幫助。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的`下午，我和朋友在學(xué)校的操場(chǎng)上賽跑。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)跑道上有一塊石頭，回頭對(duì)小伙伴說(shuō)：“你幫我把那塊石頭拿開(kāi)，好嗎?”一位朋友不厭其煩的說(shuō)：“操場(chǎng)已經(jīng)改造過(guò)了，摔去也不會(huì)有事的?！蔽蚁嘈帕送瑢W(xué)說(shuō)的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)做跑步的提前準(zhǔn)備工作。
“預(yù)備——跑”朋友發(fā)號(hào)施令道。我們像兔子一樣飛快的向前跑去。我們像兔子一樣飛快地向前跑去。我距離那塊石頭越來(lái)越近了，只差三米，二米，一米……只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，我摔倒在地。我想，應(yīng)該不會(huì)有什么大事，起來(lái)繼續(xù)跑吧﹗當(dāng)我正要起身的一瞬間，感到腳上一陣劇痛。
我剛想一步一步地走向臺(tái)階時(shí)，我感到肩膀上多了一只手，手臂上也多了一只手。我回頭一看，嚇我一跳，原來(lái)，是我平時(shí)經(jīng)常數(shù)落他的那一位。我驚訝的問(wèn)他：“我平時(shí)總是說(shuō)你的缺點(diǎn)，你為什么還是幫助我？”他猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)道：“這個(gè)問(wèn)題，等你傷好了再說(shuō)吧！今天是星期天，學(xué)校里沒(méi)有人，你還是去醫(yī)院吧！”“嗯！好。”我應(yīng)了一聲，就由他扶著我去了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，醫(yī)生給我的腿上擦了藥，并向門(mén)口走去。她追了上去，擔(dān)心地問(wèn)醫(yī)生：“她沒(méi)有什么大礙吧？要不要住院？”醫(yī)生給了她一盒藥說(shuō)道：“并無(wú)大礙，只是要注意休息。還有一日兩次涂上這種藥，要記得涂哦！”
當(dāng)天，他幫我付了醫(yī)藥費(fèi)。在回家的路上，他一聞不發(fā)。我開(kāi)口說(shuō)道：“現(xiàn)在可以告訴我為什么嗎？”“因?yàn)樵谌说囊簧校笥咽亲顚氋F的東西，即使你平時(shí)數(shù)落我，那也是為我好。當(dāng)朋友有難時(shí)，我一定要伸出救援之手?！?BR> 世界充滿關(guān)愛(ài)篇五
如果你在網(wǎng)上搜索我的名字“湯簡(jiǎn)抒”三個(gè)字，就可以看到我和安徽省希望工程的對(duì)話記錄。這是我做過(guò)的最有意義的一件事。
今年春節(jié)剛過(guò)，我還在深圳上學(xué)。有一天，爸爸打電話對(duì)我說(shuō)，他在網(wǎng)上看到了一位貧困學(xué)生，家住安徽武河縣，因?yàn)榘职周?chē)禍身亡，媽媽身體不好，使得這位同學(xué)面臨失學(xué)。問(wèn)我愿不愿意把五百元壓歲錢(qián)捐助給他，供他上完小學(xué)。我想：老師不是經(jīng)常教導(dǎo)我們要有愛(ài)心，要助人為樂(lè)嗎？現(xiàn)在這位同學(xué)有困難了，我們當(dāng)然要幫助了。雖然我家并不很富裕，但現(xiàn)在有比我們更困難的家庭呀！想到這里我就答應(yīng)了。
沒(méi)過(guò)多久，爸爸又打電話對(duì)我說(shuō)：“已經(jīng)捐助成功了。”
我一聽(tīng)特別高興。心想我終于幫助了一位貧困學(xué)生，想到他能夠和我們一樣繼續(xù)上學(xué)讀書(shū)，我也替他高興。
“希望工程辦公室還發(fā)了證書(shū)和結(jié)對(duì)卡呢?！卑职钟终f(shuō)。
暑假，當(dāng)我回老家巢湖時(shí)，看到希望工程發(fā)給我的結(jié)對(duì)卡，上面有我和被捐助人的'名字。我覺(jué)得雖然少了五百元錢(qián)的零花錢(qián)，可我換來(lái)了貧困同學(xué)的幸福和快樂(lè)，這是件多么有意義的事啊！
五月份，被捐助的同學(xué)又給我寫(xiě)了一封信。信上說(shuō)他謝謝我給他捐錢(qián)，另外還告訴我他的學(xué)習(xí)情況。我再一次覺(jué)得自己這件事不僅獻(xiàn)出了愛(ài)心，同時(shí)還給自己帶來(lái)了快樂(lè)。
世界充滿關(guān)愛(ài)篇六
汶川地震，大地滿是傷痕，每個(gè)中國(guó)人的心中也滿是淚的海洋！大地支離破碎，每一個(gè)人也跟著撕心裂肺。
20xx年5月12日14點(diǎn)28分，這個(gè)黑暗的日子將會(huì)載入我們中國(guó)的歷史。因?yàn)檫@一天，讓數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命離開(kāi)了我們，讓成千上萬(wàn)活著的人面對(duì)肢體的殘缺和情感的殘缺要用一生去撫平心靈的創(chuàng)傷！當(dāng)一條條原本鮮活的生命從廢墟中呈現(xiàn)在我們面前的時(shí)候，我們戰(zhàn)栗了，驚慌了，崩潰了！我們才又猛然醒悟了、發(fā)現(xiàn)了自己的渺小和生命的珍貴，命運(yùn)的無(wú)常，才開(kāi)始停下匆忙而似乎小心謹(jǐn)慎的腳步去審視自己的靈魂、去重新詮釋人生的真正意義……好幾天了，所有的人的眼球都被災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)緊緊的扣住，人性最原始、最柔弱的一面開(kāi)始慢慢的展現(xiàn)……人性非得用這么沉重的代價(jià)去喚醒沉睡的"愛(ài)心"嗎？這樣的付出未免太沉重了！
我們都知道有一句歌詞是這樣的：“太陽(yáng)下山明早依然爬上來(lái)，花兒謝了明年還是一樣的開(kāi)……”清晨你們放飛的白鴿，到了黃昏就會(huì)飛回來(lái)?？删驮谀莻€(gè)下午，那個(gè)在一生中只不過(guò)是彈指一揮間的下午，放飛的白鴿，是不會(huì)再飛回來(lái)了。那個(gè)天空，便籠罩在一片愁云慘霧里。天傾西北，地陷東南，一枚晶瑩的玉鐲缺失了一環(huán)，是永不能彌補(bǔ)的缺陷；一本書(shū)，突然被災(zāi)難之手撕去了幾頁(yè)，便不再是一本完整的書(shū)。請(qǐng)相信，書(shū)里每一個(gè)字，都在為你們打上悲傷的感嘆號(hào)。
月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，每個(gè)生命不可能是一帆風(fēng)順，種種災(zāi)難總是不期而至，并且?guī)捉鼩埲毯椭舷?。但是清初思想家魏源在他的《古微塘?nèi)集-治篇》中說(shuō)：“草木不霜雪則生意不固，人不憂患則智慧不成?！痹谝簧校l(shuí)不求風(fēng)調(diào)雨順，無(wú)論怎么樣，邂逅災(zāi)難總是不幸的，可是缺少了災(zāi)難的世界對(duì)于生命來(lái)說(shuō)，又未必不是潛在的災(zāi)難。既然災(zāi)難來(lái)了，我們就要從容面對(duì)，縱觀中國(guó)五千年的歷史，難道經(jīng)歷的災(zāi)難還少嗎？但是只要我們“大難不死”挺了過(guò)來(lái)，這些災(zāi)難又往往使生命的抗逆性得到大大加強(qiáng)，使生命更具活力！災(zāi)難無(wú)情人有情。災(zāi)情牽動(dòng)著整個(gè)華夏兒女的心。悲天之狠，感人之情，懂心之齊——“天降震災(zāi)裂大地，巨龍浮沉除魔妖。人間情暖眾人起，托起中華上云霄?！?BR> 讓我們攜手并肩，同舟共濟(jì)；天佑中國(guó)，人間有愛(ài)。讓！
世界充滿關(guān)愛(ài)篇七
是你們把我的憂傷打撈。
這兒，微風(fēng)悄悄吹過(guò)，吹散了時(shí)間；那兒，歡聲笑語(yǔ)在蕩漾，充滿了關(guān)愛(ài)。生命的日歷悄悄翻過(guò)，觸動(dòng)我的心弦。那個(gè)并不大的廚房有我們留下歡快的笑聲。我有個(gè)頑皮可愛(ài)的弟弟，他總是很討人喜歡。又是一個(gè)星期五的晚上，媽媽特地做了美味的佳肴，要讓我與弟弟在家吃一頓大餐。不一會(huì)兒，我與弟弟靈敏的嗅覺(jué)問(wèn)到了飯菜的香味，從電視前面悠了過(guò)來(lái)。這時(shí)，爸爸也拖著勞累了一天疲倦的身子回到了家里，還不忘詢問(wèn)我們兩個(gè)在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。爸爸看到媽媽依然忙碌的身影，疾步走到老媽身旁幫忙。
隨著墻上鐘表的滴答聲，這頓盛宴開(kāi)始了，我們的眼珠直直地看向桌子上老媽勞動(dòng)很久做出的一桌美味佳肴，卻忽視了老媽額頭布滿汗珠，歲月在她臉上肆意縱橫，雕鏤出疊起的滄桑，心中不免泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪?？荚囀〉奈也蛔髀暤氐皖^吃飯。老爸就像我肚子里的蛔蟲(chóng)，對(duì)我說(shuō)了句：“沒(méi)事，下次努力就好?！彼炫c爸爸、媽媽一起暢談，把心中的惆悵化作了笑聲。老爸的一聲聲關(guān)愛(ài)，老媽的一道道飯菜，使我的心感到溫暖。弟弟清了清嗓子，用清脆而又充滿童稚的聲色講了個(gè)笑話，再加上他那可愛(ài)的動(dòng)作拿著筷子亂比劃，活躍了氣氛，使我們一個(gè)個(gè)臉上都洋溢出微笑。
俯身敲擊餐桌的面龐，聆聽(tīng)到幸福的囈語(yǔ)，我站在那里，驀然發(fā)現(xiàn)周?chē)錆M了關(guān)愛(ài)。
世界充滿關(guān)愛(ài)篇八
在一個(gè)星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著綿綿細(xì)雨。這時(shí)，有兩只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著，其中有一只叫露露，還有一只叫珠珠，它們是姐妹倆。忽然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，不禁用雙手捂住了眼睛，我知道不幸的事情就要發(fā)生了。
當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)露露已經(jīng)躺在了地下，它的羽毛凌亂，頭已經(jīng)搭拉了下來(lái)，身子卷縮一團(tuán)，雙眼緊閉。過(guò)了不一會(huì)兒，珠珠飛到了露露的身邊，用關(guān)心的目光注視著它，好像在說(shuō)“露露，露露，你醒一醒啊，別在這又冰又涼的大馬路上了，這里又不舒服、又危險(xiǎn)，咱們回到巢里，安心休息吧?！彪m然珠珠不停地圍著露露跳動(dòng)，但露露仍然趟在冰冰涼涼的馬路上一動(dòng)不動(dòng)。珠珠想：“露露，你怎么了，你別嚇我呀，媽媽還等著我們回家吃飯呢，你快醒一醒呀！”珠珠張大嘴巴呼喚著露露，試圖把它喚醒，可是結(jié)果還是一樣：露露仍然沒(méi)有動(dòng)靜。接著，珠珠開(kāi)始用翅膀拍露露，但坐拍拍，右拍拍，還是沒(méi)有用。珠珠用自己的身體在溫暖著露露，希望能有奇跡出現(xiàn)，但老天爺很無(wú)情，沒(méi)有給露露一個(gè)起死回生的機(jī)會(huì)。剛才的綿綿細(xì)雨逐漸變成了滂沱大雨，珠珠看見(jiàn)露露的身下留出了一灘鮮血，便明白是怎么回事了。它看見(jiàn)嘩嘩流淌的雨水，把那一攤鮮紅的鮮血沖向下水道，一陣風(fēng)吹來(lái)，把露露凌亂的羽毛吹上了天空，飄向遠(yuǎn)方。珠珠徹底絕望了，它知道露露已經(jīng)走了，它們姐妹倆已經(jīng)陰陽(yáng)分離，永世都不可能再在一起玩耍了。珠珠飛上前去，幫露露整理著羽毛，還在它耳邊嘀咕著:“露露，你安息吧，但愿你在天堂里過(guò)得美好！”它一步兩回頭，留著眼淚，依依不舍地離開(kāi)了露露。在周?chē)^看的群眾都留下了感動(dòng)的淚花。有一位司機(jī)把露露捧在手心，埋藏在一個(gè)僻靜的地方。
是啊，小動(dòng)物也是一條生命呀，我希望人們記住這一慘痛的教訓(xùn)，都要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，珍惜動(dòng)物，注意安全，保護(hù)生命，讓我們生活的這個(gè)世界到處都充滿關(guān)愛(ài)。
世界充滿關(guān)愛(ài)篇九
讓世界充滿關(guān)愛(ài)——南京市雨花臺(tái)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（6）班楊紫瑄在一個(gè)星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著綿綿細(xì)雨。這時(shí)，有兩只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著，其中有一只叫露露，還有一只叫珠珠，它們是姐妹倆。忽然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，不禁用雙手捂住了眼睛，我知道不幸的事情就要發(fā)生了。
當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)露露已經(jīng)躺在了地下，它的羽毛凌亂，頭已經(jīng)搭拉了下來(lái)，身子卷縮一團(tuán)，雙眼緊閉。過(guò)了不一會(huì)兒，珠珠飛到了露露的身邊，用關(guān)心的目光注視著它，好像在說(shuō)“露露，露露，你醒一醒啊，別在這又冰又涼的大馬路上了，這里又不舒服、又危險(xiǎn)，咱們回到巢里，安心休息吧?！彪m然珠珠不停地圍著露露跳動(dòng)，但露露仍然趟在冰冰涼涼的馬路上一動(dòng)不動(dòng)。珠珠想：“露露，你怎么了，你別嚇我呀，媽媽還等著我們回家吃飯呢，你快醒一醒呀！”珠珠張大嘴巴呼喚著露露，試圖把它喚醒，可是結(jié)果還是一樣：露露仍然沒(méi)有動(dòng)靜。接著，珠珠開(kāi)始用翅膀拍露露，但坐拍拍，右拍拍，還是沒(méi)有用。珠珠用自己的身體在溫暖著露露，希望能有奇跡出現(xiàn)，但老天爺很無(wú)情，沒(méi)有給露露一個(gè)起死回生的機(jī)會(huì)。
剛才的綿綿細(xì)雨逐漸變成了滂沱大雨，珠珠看見(jiàn)露露的身下留出了一灘鮮血，便明白是怎么回事了。它看見(jiàn)嘩嘩流淌的雨水，把那一攤鮮紅的鮮血沖向下水道，一陣風(fēng)吹來(lái)，把露露凌亂的羽毛吹上了天空，飄向遠(yuǎn)方。珠珠徹底絕望了，它知道露露已經(jīng)走了，它們姐妹倆已經(jīng)陰陽(yáng)分離，永世都不可能再在一起玩耍了。珠珠飛上前去，幫露露整理著羽毛，還在它耳邊嘀咕著：“露露，你安息吧，但愿你在天堂里過(guò)得美好！”它一步兩回頭，留著眼淚，依依不舍地離開(kāi)了露露。在周?chē)^看的群眾都留下了感動(dòng)的淚花。有一位司機(jī)把露露捧在手心，埋藏在一個(gè)僻靜的地方。
是啊，小動(dòng)物也是一條生命呀，我希望人們記住這一慘痛的教訓(xùn)，都要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，珍惜動(dòng)物，注意安全，保護(hù)生命，讓我們生活的這個(gè)世界到處都充滿關(guān)愛(ài)。
世界充滿關(guān)愛(ài)篇十
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是四（2）中隊(duì)的陳xx，我是四（2）中隊(duì)的梁xx。今天我們演講的主題是《關(guān)愛(ài)殘疾人》。
同學(xué)們，當(dāng)你每天迎著朝陽(yáng)走進(jìn)虢鎮(zhèn)小學(xué)的校門(mén)時(shí)，你可曾想到在我們的周?chē)幸蝗喝藚s要依靠冰冷的輪椅度過(guò)生活的每一天；當(dāng)你和爸爸媽媽齊聚在電視機(jī)旁，共同欣賞精彩的節(jié)目時(shí)，你可曾想起在我們周?chē)€有一群人卻連欣賞藍(lán)天也是一種奢望；當(dāng)你和小伙伴在美妙的音樂(lè)中感受美妙的音符時(shí)，你可曾想到在我們周?chē)€有一群人永遠(yuǎn)生活在無(wú)聲的世界中……同在一片藍(lán)天下，這些殘疾人的生活相比我們是多么的不幸和艱辛，面對(duì)命運(yùn)的不公平，他們更需要家人的親情和世人的溫情。因此，國(guó)家確定每年五月的第三個(gè)星期日為全國(guó)助殘日。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有6000多萬(wàn)殘疾人，他們帶著殘缺的身體生活在這個(gè)世界，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的磨難，頑強(qiáng)的生活著。他們身殘志堅(jiān)，用堅(jiān)強(qiáng)的笑容，譜寫(xiě)出一曲曲感人的樂(lè)章。有的在殘奧會(huì)上獲得金牌，有的成為音樂(lè)家、作家等，如張海迪她五歲時(shí)因患病，腰部以下癱瘓，她無(wú)法上學(xué)，在家自學(xué)了中學(xué)課程，還學(xué)了德語(yǔ)日語(yǔ)等，翻譯了16萬(wàn)字的外文著作；又如周婷婷，從一位啞女變成了神童，被著名的哈佛大學(xué)錄取；還有讓我們感動(dòng)的《千手觀音》這個(gè)節(jié)目，表演全是聾啞人！這些成績(jī)的取得，他們不知付出了多少的心血和努力，忍受了多少磨難，經(jīng)歷了多少挫折！
因此，在生活中，面對(duì)殘疾人，我們不應(yīng)有歧視，不應(yīng)有隔閡，有的只能是扶持和幫助。其實(shí)，真正的關(guān)心就在身邊的小事之中，給殘疾人一個(gè)攙扶，給他們讓一個(gè)座位，愛(ài)護(hù)他們的專用設(shè)施，這些我們輕而易舉就能做到的事情卻能給他們帶去方便與溫暖。同學(xué)們，給予一份愛(ài)能給別人送去幫助，同時(shí)也能給自己帶來(lái)一份快樂(lè)。這是一種善良，是一種美德，更是一種精神。讓我們懷有一顆博愛(ài)之心，用真心關(guān)愛(ài)他人，用自己的行動(dòng)關(guān)愛(ài)殘疾人，讓我們所有人都幸福的生活在這片藍(lán)天下。
我們的演講完畢，謝謝大家！
世界充滿關(guān)愛(ài)篇十一
有天，我躺在床上，作了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)。秘密花園里，徒步旅行。
看一季花開(kāi)，采一株純白，欣喜地看著掌中花，放于鼻尖處，細(xì)聞，一陣臭味惡心到了肺。頓時(shí)一顆露珠滑落，從指尖滑落，濺了滿地污濁。啊、這是為什么？我驚奇又恐慌地看著這一切，突然被露珠沾過(guò)的手開(kāi)始腐蝕，退皮、斷骨、殘肉。我急了、甩著僅剩一半的右手、瘋狂嘶吼、哭了。頓時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)慈祥的老奶奶，她柱著仗，看著我，直搖頭?！靶∨笥?，為什么你忍心，殘害這么美麗的花朵，人應(yīng)該慈悲為懷，對(duì)待世間萬(wàn)物，哪怕僅是一個(gè)小生命，你的愛(ài)心可以使它完美，如若貪心它便摧毀。做任何事總歸有代價(jià)，好事好報(bào)，壞事就如同你摘花的手?！崩夏棠痰脑捵屛沂芤嬉沧屛液ε隆袄夏棠蹋业氖?，我的手……”她再次慈祥開(kāi)口“來(lái)吧孩子，這里有一把刀，將你的貪念削掉，你便看到了仁慈的愛(ài)心?！蔽医舆^(guò)刀子往手上一劃，一滴鮮血濺過(guò)洗凈了一地的污濁，輕輕地，將花朵安啊它的莖上，花兒便神奇地恢復(fù)了生命，花香四溢，被腐蝕的手也漸漸完整。我欣喜地跳起來(lái)，喊著“謝謝你，老奶奶我會(huì)謹(jǐn)記對(duì)萬(wàn)物要有愛(ài)心?！?BR> 順著鵝卵小路，我來(lái)到小溪旁，幾個(gè)淘氣地孩子坐在溪邊將小腳丫子伸進(jìn)溪里濺水花、玩得不亦樂(lè)乎。不料一個(gè)小朋友往溪里扔了個(gè)小石子，溪水濺起，在我雪白的裙子上留下了一點(diǎn)點(diǎn)的臟臟的泥。不禁使我惱火，一個(gè)勁的破口大罵“你這小屁孩怎么搞的，我的裙子都被你弄臟了，現(xiàn)在怎么辦……”小朋友低頭道歉，望著他天真臉淘氣的臉，怒氣只增不減“對(duì)不起有用嗎？對(duì)不起這堆泥就能隱去嗎？如果我裙子上的泥巴說(shuō)原諒你，我就不計(jì)較了……”我的怒氣震懾了小男孩，最終把他兇哭。不知罵了多久我才意識(shí)到喉嚨早已發(fā)不出聲音，只剩嘴巴張張合合。我又再一次瘋狂的嘶吼，眼淚再次崩潰，突然想起了老奶奶，頓時(shí)，她出現(xiàn)了。略帶威嚴(yán)的臉面對(duì)著我說(shuō)“小朋友，你有了愛(ài)心，但還欠缺寬容。人生總有許多磕磕碰碰，何必事事計(jì)較。對(duì)著這么可愛(ài)的小孩子發(fā)脾氣是個(gè)漂亮姐姐的作風(fēng)嗎？純真的人看到，美麗的裙子并不配你兇惡的臉?！蔽倚呒t了臉走到小男孩身邊，擦拭著他臉上的淚花。嘴巴張了張說(shuō)著“對(duì)不起”清澈的喉嚨讓這一句真心的道歉顯得格外動(dòng)聽(tīng)。
改正缺點(diǎn)，完善了自己，完美了社會(huì)，愿：世界充滿愛(ài)。
世界充滿關(guān)愛(ài)篇十二
輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠(yuǎn)屬于你，告訴我不再孤單?！?BR> 聽(tīng)著群星唱這首《讓世界充滿愛(ài)》，我想到今天剛看那集《鏗鏘玫瑰》里的一段情節(jié)：一個(gè)身系幾大重案的的犯罪嫌疑人，不管刑警怎么用法律威嚇?biāo)?，他就是鐵嘴鋼牙，死不開(kāi)口。后來(lái)幾位女干警找到了他失蹤了十幾年的外婆——從小唯一愛(ài)他，關(guān)心他的人，他與外婆擁抱的那一剎那，淚流滿面，也說(shuō)出全部的犯罪經(jīng)過(guò)。讓犯罪分子感化的東西，叫親情。
“我們同歡樂(lè)，我們同忍受，我們懷著同樣的期待?！?BR> 記得《名揚(yáng)四海》里，那六個(gè)小時(shí)侯玩在一起的朋友，長(zhǎng)大后在大都市中相遇了。他們一起哭，一起笑。在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中，他們像小時(shí)侯一樣互相幫助，互相扶持，為朋友的成就而高興。最后，他們遵守小時(shí)侯的約定：在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候回到他們一起成長(zhǎng)的地方。讓他們不放棄理想與約定的東西，叫友情。
“我們共風(fēng)雨，我們共追求，我們珍存同一樣的愛(ài)。”
曾及何時(shí)，有個(gè)小湯山醫(yī)院，那是非典最危險(xiǎn)的前線。從全國(guó)各地來(lái)的醫(yī)生，護(hù)士們，整日穿著厚厚的衣服在里面忙碌著。他們不顧家人和孩子，不顧自己的生命，終日在與非典戰(zhàn)斗著，在他們眼里，只能讀到一種堅(jiān)定的信念——我們一定會(huì)勝利！在他們的共同努力下，中國(guó)走過(guò)了那場(chǎng)災(zāi)難。讓中國(guó)走過(guò)災(zāi)難的東西，叫愛(ài)。
“深深地凝望你的眼，不需要更多的語(yǔ)言，緊緊地握住你的手，這溫暖依舊未改變?！?BR> 愛(ài)是人類最沒(méi)的感情，韋唯唱著：“只要人人都獻(xiàn)出一片愛(ài)，世界將變成美好的人間?！笔前?，手牽手吧，我的朋友，愛(ài)永遠(yuǎn)在你左右，牽著我的手，看明天的彩虹。
世界充滿關(guān)愛(ài)篇十三
“你們要競(jìng)爭(zhēng)，但更要團(tuán)結(jié)合作！”這是我們班沈老師常說(shuō)的話。
讀了《》中的《合作比競(jìng)爭(zhēng)更重要》這個(gè)故事，我對(duì)沈老師的話有了更深的感觸。張茜同學(xué)沒(méi)有合作意識(shí)，喜歡單打獨(dú)斗，結(jié)果，她一個(gè)人完成的黑板報(bào)只得了第四名；而二班，他們善于協(xié)調(diào)，一個(gè)寫(xiě)字好，一個(gè)畫(huà)畫(huà)好，一個(gè)金點(diǎn)子最多，他們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，把優(yōu)點(diǎn)合為一體，做出來(lái)的事情往往無(wú)可挑剔，黑板報(bào)比賽自然也一舉奪冠。
這個(gè)故事告訴我們要重視團(tuán)結(jié)合作的力量?！盁o(wú)人能獨(dú)自成功！”，這句話說(shuō)得好！一個(gè)人的力量，畢竟是有限的，往往是做不成大事的，我們必須學(xué)會(huì)把眾人的力量擰成一股繩。
故事解讀中有這樣一段話：“這個(gè)世界的每個(gè)人都有所長(zhǎng)也有所短，聯(lián)合起來(lái)卻可以創(chuàng)造奇跡。是的，做一件事不僅僅需要毅力、勇氣，還需要合作精神。”這如同我們的手，五根手指有長(zhǎng)有短，攥在一起才能成為一個(gè)有力的拳頭。如果每個(gè)人的手只有一根中指，即使它長(zhǎng)得再長(zhǎng)，它所能做的事情也是有限的。對(duì)啊，這根中指猶如張茜，她雖然很優(yōu)秀，卻比不過(guò)二班團(tuán)結(jié)起來(lái)形成的“拳頭”。
競(jìng)爭(zhēng)中有合作，合作中有競(jìng)爭(zhēng)，才能把每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)組合起來(lái)，提高合作的成效。
生活中，處處有合作。當(dāng)你遙望藍(lán)天，有時(shí)會(huì)看見(jiàn)大雁排成“一”字形或“人”字形飛向南方，他們也在合作。領(lǐng)頭雁的飛行可以幫助后面的大雁減少空氣阻力,省掉70%的力氣，但領(lǐng)頭雁的耐力是有限的,因此大雁們是輪流當(dāng)領(lǐng)頭雁的。一旦一只大雁掉隊(duì),剩下的大雁所需要承擔(dān)領(lǐng)頭雁的次數(shù)就要增加。所以大雁還會(huì)在飛行中鳴叫,互相鼓舞士氣。
費(fèi)俊龍、聶海勝，他們能成功遨游太空，背后又有多少人在默默支持他們。單是解決他們的吃喝拉撒，就是幾項(xiàng)龐大的工程，需要幾代人的努力。
我們班級(jí)也有合作，單靠班長(zhǎng)是不行的，還要其它班干部來(lái)協(xié)調(diào)，也需要每一位同學(xué)對(duì)自己的崗位認(rèn)真負(fù)責(zé)，需要大家的密切合作，這樣，班級(jí)就井井有條了！
即使是三個(gè)臭皮匠，也能抵過(guò)一個(gè)諸葛亮。讓我們心連心，手拉手，弘揚(yáng)合作精神吧！
世界充滿關(guān)愛(ài)篇十四
愛(ài)，是永遠(yuǎn)值得贊頌的。
世界上處處充滿愛(ài)，父母對(duì)你，是愛(ài)；老師對(duì)你，是愛(ài)；同學(xué)對(duì)你，是愛(ài)……愛(ài)無(wú)處不在。
我的舅舅很喜愛(ài)花草，家里也有很多。例如：蘆薈、含羞草、月季花、一串紅、蟹菊……都是美麗且又芬芳的。而這美麗、芬芳的條件，就是栽培者的愛(ài)。
舅舅性情溫和，自然是很有心思去關(guān)愛(ài)這些生命的。每天太陽(yáng)剛從地平線下探出頭來(lái)，陽(yáng)光就讓舅舅精神一振，開(kāi)始嶄新的一天。首先做的，就是給它們輸送愛(ài)的養(yǎng)料。要給它們松松土，澆點(diǎn)水，喝點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)液，這樣，它們才會(huì)因愛(ài)而成長(zhǎng)。
下午回到家，他總是先奔到陽(yáng)臺(tái)上，看看花兒草兒們都怎么樣，如果是有一朵花苞綻放了，那他可就高興了，手舞足蹈，像個(gè)孩子似的。我想，這就是愛(ài)的付出與回報(bào)。
當(dāng)然，愛(ài)的體現(xiàn)不只是在人與植物上，人與人之間的，更能震撼人心。我記得，有個(gè)叫華桑桑的女孩，是華姍姍的妹妹吧。那是在小學(xué)的時(shí)候。華桑桑，她是一個(gè)聰明、可人的女孩，深受老師與同學(xué)們的喜愛(ài)?？梢粓?chǎng)飛來(lái)橫禍，卻奪走了她幼小而又寶貴的生命。是腦瘤，毀了她的一生。當(dāng)我們得知這個(gè)惡耗時(shí)，她已經(jīng)住院有一段時(shí)間了，不能想像，那樣多的醫(yī)藥費(fèi)，對(duì)于一個(gè)普通得再不能普通的家庭來(lái)說(shuō)，是不可能承擔(dān)的。沒(méi)過(guò)多久，學(xué)校便傳開(kāi)了這個(gè)消息，姍姍她整天愁容滿面，每個(gè)人心里都像打翻了五味瓶，不是滋味。隔天，學(xué)校就發(fā)起“”的捐助活動(dòng)，同學(xué)們都拿出自己的零花錢(qián)，作為對(duì)桑桑的一點(diǎn)心意。在一片沉默中，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地把自己的祝福交在了老師手里。又在一首《》中，老師把一份份的心意投進(jìn)了捐款箱。那天，姍姍哭了，大家的心，也都哭了。上帝啊，你是妒嫉她絢爛的生命嗎？為什么要收回對(duì)她的恩賜呢？我們都這樣想著。最后的結(jié)果，都是大家所不愿看到的，桑桑她走了，是帶著對(duì)生命的渴望，對(duì)生活的眷戀走的，走得那么的不忍。
愛(ài)是世界上最純潔的，也是最溫暖的。愛(ài)是無(wú)限的，是不朽的。讓我們?nèi)?chuàng)造一個(gè)充滿愛(ài)的世界！
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世界充滿關(guān)愛(ài)篇十五
1、“愛(ài)與奉獻(xiàn)”為主題，通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲《》和欣賞《我們同屬一個(gè)世界》或《手拉手》，知道音樂(lè)藝術(shù)在關(guān)注人類生存、發(fā)展中的巨大作用，增強(qiáng)對(duì)人類生存、發(fā)展的責(zé)任感。
2、以真摯、熱烈的感情及自己喜愛(ài)的方式演唱歌曲《》。
一、生活中愛(ài)心奉獻(xiàn)的事例導(dǎo)入新課。
二、新授歌曲《》。
1、欣賞歌曲《》，說(shuō)說(shuō)歌曲為何會(huì)震撼過(guò)許多人？
2、學(xué)習(xí)歌曲。
3、用親切自然的聲音有感情演唱歌曲。
4、課堂表演：用自己喜歡的方式獨(dú)唱或齊唱歌曲。
三、欣賞《我們同屬一個(gè)世界》或《手拉手》，說(shuō)一說(shuō)音樂(lè)藝術(shù)在關(guān)注人類生存、發(fā)展中的巨大作用。
四、總結(jié)。
五、布置課外作業(yè)：查一查有關(guān)20世紀(jì)現(xiàn)代音樂(lè)資料、美術(shù)、舞蹈、戲劇相關(guān)知識(shí)。
世界充滿關(guān)愛(ài)篇十六
說(shuō)到愛(ài)，它可以是名詞、形容詞或是代詞，這是從英語(yǔ)的角度說(shuō)明的，它是婦孺皆知的。
還沒(méi)有出生的嬰兒，她們就擁有了世界最圣潔的愛(ài)——母愛(ài)。人們常說(shuō)，母愛(ài)如水，溫柔細(xì)膩。出生后、往往印象是最深的便是媽媽，因?yàn)榈谝谎郾犻_(kāi)看到的是媽媽，生命很脆弱，所以，她比疼愛(ài)自己還要疼愛(ài)你，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，你是她的生命。長(zhǎng)大后，蹣跚學(xué)步的你一直到是大兒童的你，請(qǐng)留心母親的一句“多穿些衣服”“天涼了，睡覺(jué)時(shí)多蓋一些被子?！边@只是母愛(ài)里的修飾，是份疼愛(ài)。我們必須回報(bào)的愛(ài)，永遠(yuǎn)還不完。
梁詠琪所唱的《愛(ài)的代價(jià)》有那么一句：“還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎？像朵永遠(yuǎn)不調(diào)零的花，陪我經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，看世事無(wú)常、看滄桑。”媽媽，你的愛(ài)滲透了天空般純潔，透切、明遼又無(wú)私，你是我生命中永遠(yuǎn)不調(diào)零的花！
說(shuō)完了生命中最重要的愛(ài)，就說(shuō)說(shuō)大愛(ài)吧，有人說(shuō)大愛(ài)無(wú)疆，那么，多大的愛(ài)才算無(wú)疆？
如果我說(shuō)四川汶川大地震里的愛(ài)，一定算。還記得20xx年5月12日這一天嗎？反正我是永生難玩。當(dāng)無(wú)情的地震來(lái)襲汶川時(shí)，人們喊出了：“一方有難，八方支援！”的口號(hào)，他們奮力把受難的人從瓦礫中就出來(lái)，她們的汗水。是最好的見(jiàn)證，受難者相視在黑暗中重見(jiàn)光芒，而搶救人員就是這道光芒，這就是愛(ài)，一種付出的愛(ài)。當(dāng)受難者因?yàn)槭ビH人而啜泣時(shí)，全國(guó)人民團(tuán)結(jié)起來(lái)一起幫助他們，我們會(huì)安慰他們，我們會(huì)給他們吃飽、因?yàn)槲覀冎牢议T(mén)市中國(guó)人！這就是一種團(tuán)結(jié)、溫暖的愛(ài)。一位老師為保護(hù)學(xué)生而犧牲，這是偉大的愛(ài)。那時(shí)，愛(ài)的氣息彌漫全世界。
大愛(ài)知道了，小愛(ài)呢？
小草需要一些愛(ài)。當(dāng)人們的腳下踩著油綠的小草時(shí)，它們只需要一些愛(ài)護(hù)，一些小愛(ài)。當(dāng)大街上，有一輛巴士?？吭跇?shù)蔭下，缺少血的病人需要一些愛(ài)，一些小愛(ài)。當(dāng)你走在街道路上，總會(huì)注意到一些乞丐、許多路人走過(guò)總會(huì)把錢(qián)放到碗里，而乞丐總會(huì)說(shuō)聲：“謝謝?！逼鋵?shí)他又擁有了愛(ài)，一些小愛(ài)溫暖了他的心。就這些例子，小愛(ài)就存在。
大愛(ài)，小愛(ài)，讓我們共同努力，讓愛(ài)照亮全世界，，世界將會(huì)多么美好。
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世界充滿關(guān)愛(ài)篇十七
“你還是生活在溫暖的陽(yáng)光里，你還能聞到鮮花的香味；還能聽(tīng)到美妙的音樂(lè)，你是幸福的！”愛(ài)是無(wú)私的，我要讓他們生活在愛(ài)的世界，讓他們感覺(jué)到人間處處都有愛(ài)！
陽(yáng)光灑滿大地，愛(ài)撫著世間萬(wàn)物。
假如，我遇上了一個(gè)失明的殘疾人，我會(huì)告訴她陽(yáng)光是多么的溫暖！我會(huì)帶她去聞聞美麗的鮮花；會(huì)帶她去摸摸濕潤(rùn)的土壤；會(huì)帶她去曬曬溫暖的太陽(yáng)；會(huì)對(duì)她說(shuō)：“你還是生活在溫暖的陽(yáng)光里，你還能聞到鮮花的香味；還能聽(tīng)到美妙的音樂(lè)，你是幸福的！”
假如，我遇上了一個(gè)腿不能活動(dòng)的殘疾人，他痛苦的坐在輪椅上，我會(huì)推他到公園、廣場(chǎng)去玩。他孤獨(dú)的時(shí)候，我會(huì)在他身邊和他聊天；我會(huì)安慰他，我會(huì)對(duì)他說(shuō)：“你總有一天會(huì)從輪椅上站起來(lái)，到世界各地去走一走，看一看?！?BR> 假如，我遇到了一個(gè)聾啞人，我會(huì)去學(xué)手語(yǔ)，與聾啞人交流，讓他們從此不再感到郁悶，而是和我們用手語(yǔ)開(kāi)心的對(duì)話。如果，聽(tīng)不見(jiàn)的是一個(gè)和我們一樣大的小孩，我就用手語(yǔ)翻譯動(dòng)畫(huà)片里講述的故事，讓他們也能看動(dòng)畫(huà)片，讓他們也能得到快樂(lè)！
世界充滿關(guān)愛(ài)篇十八
1.讓學(xué)生感悟到“愛(ài)”這種博大的感情，尤其是對(duì)弱者的關(guān)愛(ài)，從而陶冶自己的情操。
2.培養(yǎng)搜集、組織材料，用生動(dòng)具體的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)的能力。
3.培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。
課前準(zhǔn)備。
1.開(kāi)展一次以搜集“愛(ài)心故事”，為目的的定向性閱讀活動(dòng)。
2.整理所搜集的資料，每人寫(xiě)一篇愛(ài)心故事。
3.每人至少一則故事，四人一組，課前交流，每組選一則最能打動(dòng)人的。
1.歌曲：郭峰《讓世界充滿愛(ài)》、韋唯《愛(ài)的奉獻(xiàn)》、周華健或臧天朔《朋友》。
2.書(shū)籍：《愛(ài)的教育》《泰戈?duì)栐?shī)選》。
教學(xué)步驟。
一、導(dǎo)入。
二、方法指導(dǎo)(投影顯示)。
講故事的方法與技巧：
2.可借助表情、手勢(shì)、姿態(tài)、動(dòng)作等形體語(yǔ)言表情達(dá)意，增強(qiáng)表達(dá)的生動(dòng)性；
3.要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)，隨時(shí)調(diào)整自己所講述的內(nèi)容和方式。
三、講愛(ài)心故事。
要求：
1.主題“愛(ài)心”，故事必須是真實(shí)的，要有連貫性，富于吸引力，能感染人；
2.內(nèi)容要集中鮮明，所講故事要能給同學(xué)留下深刻的印象；
3.靈活運(yùn)用講故事的方法與技巧。
四、談愛(ài)的感受。
學(xué)生漫談(或分組討論或個(gè)別發(fā)言)。
五、小結(jié)。
(參考言論，可結(jié)合學(xué)生講的故事內(nèi)容來(lái)具體發(fā)揮)。
六、拓展。
2.寫(xiě)作：
(1)命題：《這就是愛(ài)》或《這也是愛(ài)》。
(2)話題：博大的愛(ài)。
世界充滿關(guān)愛(ài)篇十九
04月20日08時(shí)02分在四川省雅安市蘆山縣（北緯30.3度，東經(jīng)103.0度）發(fā)生7.0級(jí)地震。地震發(fā)生后，公益隨即啟動(dòng)“祈福雅安·共抗強(qiáng)震”專項(xiàng)募捐，網(wǎng)“愛(ài)心助學(xué)·唱響未來(lái)”非唱不可第三屆網(wǎng)絡(luò)外文歌曲大賽組委會(huì)也決定將本次比賽決賽門(mén)票收入作為愛(ài)心助學(xué)善款捐贈(zèng)給災(zāi)區(qū)人民。的網(wǎng)友們，也用自己的行動(dòng)，為雅安人民祈福、捐款，積極分享地震后的最新資訊和防災(zāi)逃生手冊(cè)等。
這首大家耳熟能詳?shù)母枨?，在這樣特殊的日子里不免再次回蕩在我們耳邊。
部落虎在這里號(hào)召各位滬友們，發(fā)揮自己的才智，將這首溫暖人心的歌詞，翻譯成你熟知的外語(yǔ)。
讓全世界聽(tīng)到我們的聲音，聽(tīng)懂我們的愛(ài)，！
《》中文歌詞：
輕輕地捧起你的臉。
為你把眼淚擦干。
這顆心永遠(yuǎn)屬于你。
告訴我不再孤單。
深深地凝望你的眼。
不需要更多的語(yǔ)言。
緊緊地握住你的手。
這溫暖依舊未改變。
我們同歡樂(lè)。
我們同忍受。
我們懷著同樣的期待。
我們共風(fēng)雨。
我們共追求。
我們珍存同一樣的愛(ài)。
無(wú)論你我可曾相識(shí)。
無(wú)論在眼前在天邊。
真心的為你祝愿。
祝愿你幸福平安。
世界充滿關(guān)愛(ài)篇二十
一年一度的重陽(yáng)節(jié)又到了，外婆領(lǐng)著我去看望生病住院的姨婆。
我們剛上到公交車(chē)上，就有一個(gè)叔叔從座位上站起來(lái)，對(duì)外婆說(shuō)：“您坐這兒來(lái)吧！”外婆謝過(guò)叔叔后便坐下。這看到這場(chǎng)面非常高興。我想起有一次，車(chē)上的人也象今天一樣擠得滿滿的，我身邊站著一個(gè)瘦瘦的、顫顫老爺爺，我看著他疲憊的樣子，四處張望著是否有人會(huì)給他讓座，非常讓我失望的是，大家都像沒(méi)看見(jiàn)一樣，老爺爺面前坐著那位乘客，似乎有意識(shí)地把臉轉(zhuǎn)向另一邊，裝著不知道的樣子，我想到這兒，售票員來(lái)了，只見(jiàn)外婆從口袋里拿出一個(gè)什么證件，售票員就不要外婆購(gòu)票了。外婆沒(méi)有月票，這是什么東西呢？我向外婆詢問(wèn)，她說(shuō)：“這是老年優(yōu)待證，七十歲以上的老人就可以憑證免費(fèi)乘車(chē)，現(xiàn)在剛開(kāi)始實(shí)行不久。”這可是給老年人做了一件大好事，我得替老年人感謝政府的這一決策。外婆又說(shuō)：“但這個(gè)優(yōu)待證只能乘坐月票線路車(chē)，乘車(chē)線路少，上下班高峰期乘車(chē)還很困難。”我想，要是能讓更多的車(chē)都能使用優(yōu)待證，老年人出行就更方便了。
下了車(chē)，外婆一路上還給我講起了老年人能享受的其它優(yōu)待政策，如看病時(shí)可優(yōu)診、進(jìn)公園可免票等。隨著社會(huì)的進(jìn)步，人的壽命越來(lái)越長(zhǎng)，老年人增加。除了政府出臺(tái)的各種優(yōu)待政策以外，我想：我們每個(gè)人都應(yīng)該更多的關(guān)心和幫助老年人。正如歌中那樣，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”！
多關(guān)心一下老年人吧，，讓愛(ài)無(wú)處不在！
世界充滿關(guān)愛(ài)篇一
在我快樂(lè)又充實(shí)的童年里，總是發(fā)生一些讓人開(kāi)心和感動(dòng)的故事。這些故事像海灘上拾也拾不完的貝殼、像一場(chǎng)場(chǎng)忘也忘不掉的夢(mèng)，也像一個(gè)個(gè)五彩繽紛的調(diào)味盒。它們讓我難以忘懷。這次我就來(lái)說(shuō)一件別人關(guān)心我的事吧。
記得那一年冬天的開(kāi)始，因?yàn)樘?yáng)露出虛假的笑臉，我并沒(méi)有穿得很厚。我來(lái)到學(xué)校不久，只見(jiàn)天空上烏云密布，外面風(fēng)云大變，寒冷的風(fēng)吹著地上的塵土打著圈。我趕緊躲進(jìn)了教室。教室里門(mén)被刮得呼呼響。盡管教室里人多，也被寒風(fēng)吹散了熱氣，教室里變得冷颼颼的，住校生都跑回了寢室回衣服，只有我一人在教室里。我凍得渾身發(fā)抖，腳都凍得像一塊僵硬的石頭，抬不起來(lái)。這時(shí)劉耀邦第一個(gè)來(lái)到教室，他看見(jiàn)我一個(gè)人身子蜷成一團(tuán)，連忙把他的棉襖脫了，遞給了我，笑了笑說(shuō)：“穿上他吧?！蔽也](méi)有接受他遞給我的衣服說(shuō)：“謝謝，你穿著吧，你不穿會(huì)萬(wàn)一感冒了怎么辦?”這時(shí)上課呤聲響起，同學(xué)們都紛紛進(jìn)了教室，他趕緊把棉襖給我穿上說(shuō)：“沒(méi)事，我體質(zhì)好，不會(huì)感冒的，看你總是感冒，還是你穿上吧?！闭f(shuō)完他跑回了自己的座位上。上課時(shí)我看見(jiàn)劉耀邦渾身直發(fā)抖，牙齒凍得上下交錯(cuò)，兩手不停的`搓著，還在強(qiáng)忍著聽(tīng)課，我頓感一股暖流涌上心里。我平時(shí)和他關(guān)系不是很好，有時(shí)還會(huì)為一點(diǎn)點(diǎn)小事鬧別扭，現(xiàn)在他的所作所為早巳把這些別扭忘得九霄云外。頓時(shí)，我的耳邊仿佛響起了一句關(guān)愛(ài)別人的話：關(guān)愛(ài)別人就是關(guān)愛(ài)自己。
這件事讓我久久難以忘懷，這句話也常常在我耳邊響起，讓我們關(guān)愛(ài)身邊的每個(gè)人吧!讓我們的世界充滿愛(ài)吧!
世界充滿關(guān)愛(ài)篇二
同學(xué)們，你們可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：一份感動(dòng)，即使遭遇的是冬天，心也不會(huì)寒冷。
的確，現(xiàn)在有很多助人為樂(lè)的人，他們可能外表不是那么美，卻有一顆最美的心靈；他們的物質(zhì)生活也許不是那么富裕，但他們的精神世界卻是富有的。當(dāng)危險(xiǎn)出現(xiàn)的時(shí)候，他們奮不顧身，甚至獻(xiàn)出自己寶貴的生命。勇敢的汽車(chē)司機(jī)吳斌，樸實(shí)無(wú)華的鄉(xiāng)村女教師鄧莎……他們既不是那么富裕，也不是那么漂亮，他們也單單只是個(gè)普通人，但他們能做到的，我們?yōu)槭裁淳筒荒茏龅侥?？可能有人?huì)說(shuō)：“我們現(xiàn)在還小?！笨墒?，年齡小不是理由，我們可以盡我們的能力，去幫助那些我們能幫助的人。例如：幫助老奶奶提東西，幫助小朋友過(guò)馬路，拾到別人的東西，主動(dòng)還給別人，這些，都是我們可以做到的。
或許一份溫暖，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，不算什么，可對(duì)那些需要幫助的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是雪中送炭。如果你幫助了別人，反過(guò)來(lái)，別人也會(huì)幫助你，這樣，就會(huì)形成人人為我，我為人人的和諧社會(huì)風(fēng)氣，每個(gè)人都生活的里，多么美好呀！
在這個(gè)世界上，有許多的人，他們做好事，從不留名，不求匯報(bào)。同學(xué)們，如果你幫助了別人，他們就會(huì)感受到社會(huì)大家庭的溫暖，那么你要繼續(xù)努力下去，如果你被別人幫助了，記住，你要懂得感恩，匯報(bào)，反過(guò)來(lái)，去幫助更多需要幫助的人，把這份正能量發(fā)揚(yáng)光大。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，每個(gè)人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，讓這世界充滿愛(ài)，讓我們?cè)谶@里，快活成長(zhǎng)。
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世界充滿關(guān)愛(ài)篇三
關(guān)愛(ài)是一種深沉而含蓄的力量，關(guān)愛(ài)時(shí)刻在我們身邊，關(guān)愛(ài)如一陣二月的楊柳風(fēng)拂過(guò)人們的心頭，關(guān)愛(ài)如一只驚世駭?shù)淖钥兹革w入你的視線下一刻又飛出你的視線，卻永遠(yuǎn)刻在了你的心頭上，關(guān)愛(ài)是在烈日當(dāng)頭土地干涸的烈開(kāi)時(shí)，突如其來(lái)的一場(chǎng)雨。
我曾在電視上看到這樣一個(gè)片段：一個(gè)身患腦血栓的七旬老人出門(mén)去買(mǎi)東西，不知為何突然倒地不起了，一位青年在查看了老人的情況后，選擇扶起這位老人去了附近的醫(yī)院。這個(gè)世界充滿關(guān)愛(ài)，素不相識(shí)的青年會(huì)在大街上攙扶老人，一些人會(huì)在別人有需要時(shí)伸出援助之手。
我的爺爺是一名工人，他的背比被大風(fēng)刮過(guò)的小草還佝僂，頭發(fā)比雪還白上幾分，臉上的皺紋跟老樹(shù)的一樣，手上的老繭像砂紙一樣磨人。
其實(shí)，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，它可能發(fā)生在陌生人之間，也可能發(fā)生在親近人之間;關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，只是差尋找它的人;關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，只是缺少真正記下來(lái)的人;關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，只是缺少品味它的人。
世界充滿關(guān)愛(ài)篇四
在我人生道路中，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，也受到了許多的幫助。但我還是忘不了那一次朋友對(duì)我的幫助。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的`下午，我和朋友在學(xué)校的操場(chǎng)上賽跑。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)跑道上有一塊石頭，回頭對(duì)小伙伴說(shuō)：“你幫我把那塊石頭拿開(kāi)，好嗎?”一位朋友不厭其煩的說(shuō)：“操場(chǎng)已經(jīng)改造過(guò)了，摔去也不會(huì)有事的?！蔽蚁嘈帕送瑢W(xué)說(shuō)的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)做跑步的提前準(zhǔn)備工作。
“預(yù)備——跑”朋友發(fā)號(hào)施令道。我們像兔子一樣飛快的向前跑去。我們像兔子一樣飛快地向前跑去。我距離那塊石頭越來(lái)越近了，只差三米，二米，一米……只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，我摔倒在地。我想，應(yīng)該不會(huì)有什么大事，起來(lái)繼續(xù)跑吧﹗當(dāng)我正要起身的一瞬間，感到腳上一陣劇痛。
我剛想一步一步地走向臺(tái)階時(shí)，我感到肩膀上多了一只手，手臂上也多了一只手。我回頭一看，嚇我一跳，原來(lái)，是我平時(shí)經(jīng)常數(shù)落他的那一位。我驚訝的問(wèn)他：“我平時(shí)總是說(shuō)你的缺點(diǎn)，你為什么還是幫助我？”他猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)道：“這個(gè)問(wèn)題，等你傷好了再說(shuō)吧！今天是星期天，學(xué)校里沒(méi)有人，你還是去醫(yī)院吧！”“嗯！好。”我應(yīng)了一聲，就由他扶著我去了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，醫(yī)生給我的腿上擦了藥，并向門(mén)口走去。她追了上去，擔(dān)心地問(wèn)醫(yī)生：“她沒(méi)有什么大礙吧？要不要住院？”醫(yī)生給了她一盒藥說(shuō)道：“并無(wú)大礙，只是要注意休息。還有一日兩次涂上這種藥，要記得涂哦！”
當(dāng)天，他幫我付了醫(yī)藥費(fèi)。在回家的路上，他一聞不發(fā)。我開(kāi)口說(shuō)道：“現(xiàn)在可以告訴我為什么嗎？”“因?yàn)樵谌说囊簧校笥咽亲顚氋F的東西，即使你平時(shí)數(shù)落我，那也是為我好。當(dāng)朋友有難時(shí)，我一定要伸出救援之手?！?BR> 世界充滿關(guān)愛(ài)篇五
如果你在網(wǎng)上搜索我的名字“湯簡(jiǎn)抒”三個(gè)字，就可以看到我和安徽省希望工程的對(duì)話記錄。這是我做過(guò)的最有意義的一件事。
今年春節(jié)剛過(guò)，我還在深圳上學(xué)。有一天，爸爸打電話對(duì)我說(shuō)，他在網(wǎng)上看到了一位貧困學(xué)生，家住安徽武河縣，因?yàn)榘职周?chē)禍身亡，媽媽身體不好，使得這位同學(xué)面臨失學(xué)。問(wèn)我愿不愿意把五百元壓歲錢(qián)捐助給他，供他上完小學(xué)。我想：老師不是經(jīng)常教導(dǎo)我們要有愛(ài)心，要助人為樂(lè)嗎？現(xiàn)在這位同學(xué)有困難了，我們當(dāng)然要幫助了。雖然我家并不很富裕，但現(xiàn)在有比我們更困難的家庭呀！想到這里我就答應(yīng)了。
沒(méi)過(guò)多久，爸爸又打電話對(duì)我說(shuō)：“已經(jīng)捐助成功了。”
我一聽(tīng)特別高興。心想我終于幫助了一位貧困學(xué)生，想到他能夠和我們一樣繼續(xù)上學(xué)讀書(shū)，我也替他高興。
“希望工程辦公室還發(fā)了證書(shū)和結(jié)對(duì)卡呢?！卑职钟终f(shuō)。
暑假，當(dāng)我回老家巢湖時(shí)，看到希望工程發(fā)給我的結(jié)對(duì)卡，上面有我和被捐助人的'名字。我覺(jué)得雖然少了五百元錢(qián)的零花錢(qián)，可我換來(lái)了貧困同學(xué)的幸福和快樂(lè)，這是件多么有意義的事啊！
五月份，被捐助的同學(xué)又給我寫(xiě)了一封信。信上說(shuō)他謝謝我給他捐錢(qián)，另外還告訴我他的學(xué)習(xí)情況。我再一次覺(jué)得自己這件事不僅獻(xiàn)出了愛(ài)心，同時(shí)還給自己帶來(lái)了快樂(lè)。
世界充滿關(guān)愛(ài)篇六
汶川地震，大地滿是傷痕，每個(gè)中國(guó)人的心中也滿是淚的海洋！大地支離破碎，每一個(gè)人也跟著撕心裂肺。
20xx年5月12日14點(diǎn)28分，這個(gè)黑暗的日子將會(huì)載入我們中國(guó)的歷史。因?yàn)檫@一天，讓數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命離開(kāi)了我們，讓成千上萬(wàn)活著的人面對(duì)肢體的殘缺和情感的殘缺要用一生去撫平心靈的創(chuàng)傷！當(dāng)一條條原本鮮活的生命從廢墟中呈現(xiàn)在我們面前的時(shí)候，我們戰(zhàn)栗了，驚慌了，崩潰了！我們才又猛然醒悟了、發(fā)現(xiàn)了自己的渺小和生命的珍貴，命運(yùn)的無(wú)常，才開(kāi)始停下匆忙而似乎小心謹(jǐn)慎的腳步去審視自己的靈魂、去重新詮釋人生的真正意義……好幾天了，所有的人的眼球都被災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)緊緊的扣住，人性最原始、最柔弱的一面開(kāi)始慢慢的展現(xiàn)……人性非得用這么沉重的代價(jià)去喚醒沉睡的"愛(ài)心"嗎？這樣的付出未免太沉重了！
我們都知道有一句歌詞是這樣的：“太陽(yáng)下山明早依然爬上來(lái)，花兒謝了明年還是一樣的開(kāi)……”清晨你們放飛的白鴿，到了黃昏就會(huì)飛回來(lái)?？删驮谀莻€(gè)下午，那個(gè)在一生中只不過(guò)是彈指一揮間的下午，放飛的白鴿，是不會(huì)再飛回來(lái)了。那個(gè)天空，便籠罩在一片愁云慘霧里。天傾西北，地陷東南，一枚晶瑩的玉鐲缺失了一環(huán)，是永不能彌補(bǔ)的缺陷；一本書(shū)，突然被災(zāi)難之手撕去了幾頁(yè)，便不再是一本完整的書(shū)。請(qǐng)相信，書(shū)里每一個(gè)字，都在為你們打上悲傷的感嘆號(hào)。
月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，每個(gè)生命不可能是一帆風(fēng)順，種種災(zāi)難總是不期而至，并且?guī)捉鼩埲毯椭舷?。但是清初思想家魏源在他的《古微塘?nèi)集-治篇》中說(shuō)：“草木不霜雪則生意不固，人不憂患則智慧不成?！痹谝簧校l(shuí)不求風(fēng)調(diào)雨順，無(wú)論怎么樣，邂逅災(zāi)難總是不幸的，可是缺少了災(zāi)難的世界對(duì)于生命來(lái)說(shuō)，又未必不是潛在的災(zāi)難。既然災(zāi)難來(lái)了，我們就要從容面對(duì)，縱觀中國(guó)五千年的歷史，難道經(jīng)歷的災(zāi)難還少嗎？但是只要我們“大難不死”挺了過(guò)來(lái)，這些災(zāi)難又往往使生命的抗逆性得到大大加強(qiáng)，使生命更具活力！災(zāi)難無(wú)情人有情。災(zāi)情牽動(dòng)著整個(gè)華夏兒女的心。悲天之狠，感人之情，懂心之齊——“天降震災(zāi)裂大地，巨龍浮沉除魔妖。人間情暖眾人起，托起中華上云霄?！?BR> 讓我們攜手并肩，同舟共濟(jì)；天佑中國(guó)，人間有愛(ài)。讓！
世界充滿關(guān)愛(ài)篇七
是你們把我的憂傷打撈。
這兒，微風(fēng)悄悄吹過(guò)，吹散了時(shí)間；那兒，歡聲笑語(yǔ)在蕩漾，充滿了關(guān)愛(ài)。生命的日歷悄悄翻過(guò)，觸動(dòng)我的心弦。那個(gè)并不大的廚房有我們留下歡快的笑聲。我有個(gè)頑皮可愛(ài)的弟弟，他總是很討人喜歡。又是一個(gè)星期五的晚上，媽媽特地做了美味的佳肴，要讓我與弟弟在家吃一頓大餐。不一會(huì)兒，我與弟弟靈敏的嗅覺(jué)問(wèn)到了飯菜的香味，從電視前面悠了過(guò)來(lái)。這時(shí)，爸爸也拖著勞累了一天疲倦的身子回到了家里，還不忘詢問(wèn)我們兩個(gè)在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。爸爸看到媽媽依然忙碌的身影，疾步走到老媽身旁幫忙。
隨著墻上鐘表的滴答聲，這頓盛宴開(kāi)始了，我們的眼珠直直地看向桌子上老媽勞動(dòng)很久做出的一桌美味佳肴，卻忽視了老媽額頭布滿汗珠，歲月在她臉上肆意縱橫，雕鏤出疊起的滄桑，心中不免泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪?？荚囀〉奈也蛔髀暤氐皖^吃飯。老爸就像我肚子里的蛔蟲(chóng)，對(duì)我說(shuō)了句：“沒(méi)事，下次努力就好?！彼炫c爸爸、媽媽一起暢談，把心中的惆悵化作了笑聲。老爸的一聲聲關(guān)愛(ài)，老媽的一道道飯菜，使我的心感到溫暖。弟弟清了清嗓子，用清脆而又充滿童稚的聲色講了個(gè)笑話，再加上他那可愛(ài)的動(dòng)作拿著筷子亂比劃，活躍了氣氛，使我們一個(gè)個(gè)臉上都洋溢出微笑。
俯身敲擊餐桌的面龐，聆聽(tīng)到幸福的囈語(yǔ)，我站在那里，驀然發(fā)現(xiàn)周?chē)錆M了關(guān)愛(ài)。
世界充滿關(guān)愛(ài)篇八
在一個(gè)星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著綿綿細(xì)雨。這時(shí)，有兩只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著，其中有一只叫露露，還有一只叫珠珠，它們是姐妹倆。忽然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，不禁用雙手捂住了眼睛，我知道不幸的事情就要發(fā)生了。
當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)露露已經(jīng)躺在了地下，它的羽毛凌亂，頭已經(jīng)搭拉了下來(lái)，身子卷縮一團(tuán)，雙眼緊閉。過(guò)了不一會(huì)兒，珠珠飛到了露露的身邊，用關(guān)心的目光注視著它，好像在說(shuō)“露露，露露，你醒一醒啊，別在這又冰又涼的大馬路上了，這里又不舒服、又危險(xiǎn)，咱們回到巢里，安心休息吧?！彪m然珠珠不停地圍著露露跳動(dòng)，但露露仍然趟在冰冰涼涼的馬路上一動(dòng)不動(dòng)。珠珠想：“露露，你怎么了，你別嚇我呀，媽媽還等著我們回家吃飯呢，你快醒一醒呀！”珠珠張大嘴巴呼喚著露露，試圖把它喚醒，可是結(jié)果還是一樣：露露仍然沒(méi)有動(dòng)靜。接著，珠珠開(kāi)始用翅膀拍露露，但坐拍拍，右拍拍，還是沒(méi)有用。珠珠用自己的身體在溫暖著露露，希望能有奇跡出現(xiàn)，但老天爺很無(wú)情，沒(méi)有給露露一個(gè)起死回生的機(jī)會(huì)。剛才的綿綿細(xì)雨逐漸變成了滂沱大雨，珠珠看見(jiàn)露露的身下留出了一灘鮮血，便明白是怎么回事了。它看見(jiàn)嘩嘩流淌的雨水，把那一攤鮮紅的鮮血沖向下水道，一陣風(fēng)吹來(lái)，把露露凌亂的羽毛吹上了天空，飄向遠(yuǎn)方。珠珠徹底絕望了，它知道露露已經(jīng)走了，它們姐妹倆已經(jīng)陰陽(yáng)分離，永世都不可能再在一起玩耍了。珠珠飛上前去，幫露露整理著羽毛，還在它耳邊嘀咕著:“露露，你安息吧，但愿你在天堂里過(guò)得美好！”它一步兩回頭，留著眼淚，依依不舍地離開(kāi)了露露。在周?chē)^看的群眾都留下了感動(dòng)的淚花。有一位司機(jī)把露露捧在手心，埋藏在一個(gè)僻靜的地方。
是啊，小動(dòng)物也是一條生命呀，我希望人們記住這一慘痛的教訓(xùn)，都要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，珍惜動(dòng)物，注意安全，保護(hù)生命，讓我們生活的這個(gè)世界到處都充滿關(guān)愛(ài)。
世界充滿關(guān)愛(ài)篇九
讓世界充滿關(guān)愛(ài)——南京市雨花臺(tái)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（6）班楊紫瑄在一個(gè)星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著綿綿細(xì)雨。這時(shí)，有兩只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著，其中有一只叫露露，還有一只叫珠珠，它們是姐妹倆。忽然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，不禁用雙手捂住了眼睛，我知道不幸的事情就要發(fā)生了。
當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)露露已經(jīng)躺在了地下，它的羽毛凌亂，頭已經(jīng)搭拉了下來(lái)，身子卷縮一團(tuán)，雙眼緊閉。過(guò)了不一會(huì)兒，珠珠飛到了露露的身邊，用關(guān)心的目光注視著它，好像在說(shuō)“露露，露露，你醒一醒啊，別在這又冰又涼的大馬路上了，這里又不舒服、又危險(xiǎn)，咱們回到巢里，安心休息吧?！彪m然珠珠不停地圍著露露跳動(dòng)，但露露仍然趟在冰冰涼涼的馬路上一動(dòng)不動(dòng)。珠珠想：“露露，你怎么了，你別嚇我呀，媽媽還等著我們回家吃飯呢，你快醒一醒呀！”珠珠張大嘴巴呼喚著露露，試圖把它喚醒，可是結(jié)果還是一樣：露露仍然沒(méi)有動(dòng)靜。接著，珠珠開(kāi)始用翅膀拍露露，但坐拍拍，右拍拍，還是沒(méi)有用。珠珠用自己的身體在溫暖著露露，希望能有奇跡出現(xiàn)，但老天爺很無(wú)情，沒(méi)有給露露一個(gè)起死回生的機(jī)會(huì)。
剛才的綿綿細(xì)雨逐漸變成了滂沱大雨，珠珠看見(jiàn)露露的身下留出了一灘鮮血，便明白是怎么回事了。它看見(jiàn)嘩嘩流淌的雨水，把那一攤鮮紅的鮮血沖向下水道，一陣風(fēng)吹來(lái)，把露露凌亂的羽毛吹上了天空，飄向遠(yuǎn)方。珠珠徹底絕望了，它知道露露已經(jīng)走了，它們姐妹倆已經(jīng)陰陽(yáng)分離，永世都不可能再在一起玩耍了。珠珠飛上前去，幫露露整理著羽毛，還在它耳邊嘀咕著：“露露，你安息吧，但愿你在天堂里過(guò)得美好！”它一步兩回頭，留著眼淚，依依不舍地離開(kāi)了露露。在周?chē)^看的群眾都留下了感動(dòng)的淚花。有一位司機(jī)把露露捧在手心，埋藏在一個(gè)僻靜的地方。
是啊，小動(dòng)物也是一條生命呀，我希望人們記住這一慘痛的教訓(xùn)，都要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，珍惜動(dòng)物，注意安全，保護(hù)生命，讓我們生活的這個(gè)世界到處都充滿關(guān)愛(ài)。
世界充滿關(guān)愛(ài)篇十
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是四（2）中隊(duì)的陳xx，我是四（2）中隊(duì)的梁xx。今天我們演講的主題是《關(guān)愛(ài)殘疾人》。
同學(xué)們，當(dāng)你每天迎著朝陽(yáng)走進(jìn)虢鎮(zhèn)小學(xué)的校門(mén)時(shí)，你可曾想到在我們的周?chē)幸蝗喝藚s要依靠冰冷的輪椅度過(guò)生活的每一天；當(dāng)你和爸爸媽媽齊聚在電視機(jī)旁，共同欣賞精彩的節(jié)目時(shí)，你可曾想起在我們周?chē)€有一群人卻連欣賞藍(lán)天也是一種奢望；當(dāng)你和小伙伴在美妙的音樂(lè)中感受美妙的音符時(shí)，你可曾想到在我們周?chē)€有一群人永遠(yuǎn)生活在無(wú)聲的世界中……同在一片藍(lán)天下，這些殘疾人的生活相比我們是多么的不幸和艱辛，面對(duì)命運(yùn)的不公平，他們更需要家人的親情和世人的溫情。因此，國(guó)家確定每年五月的第三個(gè)星期日為全國(guó)助殘日。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有6000多萬(wàn)殘疾人，他們帶著殘缺的身體生活在這個(gè)世界，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的磨難，頑強(qiáng)的生活著。他們身殘志堅(jiān)，用堅(jiān)強(qiáng)的笑容，譜寫(xiě)出一曲曲感人的樂(lè)章。有的在殘奧會(huì)上獲得金牌，有的成為音樂(lè)家、作家等，如張海迪她五歲時(shí)因患病，腰部以下癱瘓，她無(wú)法上學(xué)，在家自學(xué)了中學(xué)課程，還學(xué)了德語(yǔ)日語(yǔ)等，翻譯了16萬(wàn)字的外文著作；又如周婷婷，從一位啞女變成了神童，被著名的哈佛大學(xué)錄取；還有讓我們感動(dòng)的《千手觀音》這個(gè)節(jié)目，表演全是聾啞人！這些成績(jī)的取得，他們不知付出了多少的心血和努力，忍受了多少磨難，經(jīng)歷了多少挫折！
因此，在生活中，面對(duì)殘疾人，我們不應(yīng)有歧視，不應(yīng)有隔閡，有的只能是扶持和幫助。其實(shí)，真正的關(guān)心就在身邊的小事之中，給殘疾人一個(gè)攙扶，給他們讓一個(gè)座位，愛(ài)護(hù)他們的專用設(shè)施，這些我們輕而易舉就能做到的事情卻能給他們帶去方便與溫暖。同學(xué)們，給予一份愛(ài)能給別人送去幫助，同時(shí)也能給自己帶來(lái)一份快樂(lè)。這是一種善良，是一種美德，更是一種精神。讓我們懷有一顆博愛(ài)之心，用真心關(guān)愛(ài)他人，用自己的行動(dòng)關(guān)愛(ài)殘疾人，讓我們所有人都幸福的生活在這片藍(lán)天下。
我們的演講完畢，謝謝大家！
世界充滿關(guān)愛(ài)篇十一
有天，我躺在床上，作了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)。秘密花園里，徒步旅行。
看一季花開(kāi)，采一株純白，欣喜地看著掌中花，放于鼻尖處，細(xì)聞，一陣臭味惡心到了肺。頓時(shí)一顆露珠滑落，從指尖滑落，濺了滿地污濁。啊、這是為什么？我驚奇又恐慌地看著這一切，突然被露珠沾過(guò)的手開(kāi)始腐蝕，退皮、斷骨、殘肉。我急了、甩著僅剩一半的右手、瘋狂嘶吼、哭了。頓時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)慈祥的老奶奶，她柱著仗，看著我，直搖頭?！靶∨笥?，為什么你忍心，殘害這么美麗的花朵，人應(yīng)該慈悲為懷，對(duì)待世間萬(wàn)物，哪怕僅是一個(gè)小生命，你的愛(ài)心可以使它完美，如若貪心它便摧毀。做任何事總歸有代價(jià)，好事好報(bào)，壞事就如同你摘花的手?！崩夏棠痰脑捵屛沂芤嬉沧屛液ε隆袄夏棠蹋业氖?，我的手……”她再次慈祥開(kāi)口“來(lái)吧孩子，這里有一把刀，將你的貪念削掉，你便看到了仁慈的愛(ài)心?！蔽医舆^(guò)刀子往手上一劃，一滴鮮血濺過(guò)洗凈了一地的污濁，輕輕地，將花朵安啊它的莖上，花兒便神奇地恢復(fù)了生命，花香四溢，被腐蝕的手也漸漸完整。我欣喜地跳起來(lái)，喊著“謝謝你，老奶奶我會(huì)謹(jǐn)記對(duì)萬(wàn)物要有愛(ài)心?！?BR> 順著鵝卵小路，我來(lái)到小溪旁，幾個(gè)淘氣地孩子坐在溪邊將小腳丫子伸進(jìn)溪里濺水花、玩得不亦樂(lè)乎。不料一個(gè)小朋友往溪里扔了個(gè)小石子，溪水濺起，在我雪白的裙子上留下了一點(diǎn)點(diǎn)的臟臟的泥。不禁使我惱火，一個(gè)勁的破口大罵“你這小屁孩怎么搞的，我的裙子都被你弄臟了，現(xiàn)在怎么辦……”小朋友低頭道歉，望著他天真臉淘氣的臉，怒氣只增不減“對(duì)不起有用嗎？對(duì)不起這堆泥就能隱去嗎？如果我裙子上的泥巴說(shuō)原諒你，我就不計(jì)較了……”我的怒氣震懾了小男孩，最終把他兇哭。不知罵了多久我才意識(shí)到喉嚨早已發(fā)不出聲音，只剩嘴巴張張合合。我又再一次瘋狂的嘶吼，眼淚再次崩潰，突然想起了老奶奶，頓時(shí)，她出現(xiàn)了。略帶威嚴(yán)的臉面對(duì)著我說(shuō)“小朋友，你有了愛(ài)心，但還欠缺寬容。人生總有許多磕磕碰碰，何必事事計(jì)較。對(duì)著這么可愛(ài)的小孩子發(fā)脾氣是個(gè)漂亮姐姐的作風(fēng)嗎？純真的人看到，美麗的裙子并不配你兇惡的臉?！蔽倚呒t了臉走到小男孩身邊，擦拭著他臉上的淚花。嘴巴張了張說(shuō)著“對(duì)不起”清澈的喉嚨讓這一句真心的道歉顯得格外動(dòng)聽(tīng)。
改正缺點(diǎn)，完善了自己，完美了社會(huì)，愿：世界充滿愛(ài)。
世界充滿關(guān)愛(ài)篇十二
輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠(yuǎn)屬于你，告訴我不再孤單?！?BR> 聽(tīng)著群星唱這首《讓世界充滿愛(ài)》，我想到今天剛看那集《鏗鏘玫瑰》里的一段情節(jié)：一個(gè)身系幾大重案的的犯罪嫌疑人，不管刑警怎么用法律威嚇?biāo)?，他就是鐵嘴鋼牙，死不開(kāi)口。后來(lái)幾位女干警找到了他失蹤了十幾年的外婆——從小唯一愛(ài)他，關(guān)心他的人，他與外婆擁抱的那一剎那，淚流滿面，也說(shuō)出全部的犯罪經(jīng)過(guò)。讓犯罪分子感化的東西，叫親情。
“我們同歡樂(lè)，我們同忍受，我們懷著同樣的期待?！?BR> 記得《名揚(yáng)四海》里，那六個(gè)小時(shí)侯玩在一起的朋友，長(zhǎng)大后在大都市中相遇了。他們一起哭，一起笑。在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中，他們像小時(shí)侯一樣互相幫助，互相扶持，為朋友的成就而高興。最后，他們遵守小時(shí)侯的約定：在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候回到他們一起成長(zhǎng)的地方。讓他們不放棄理想與約定的東西，叫友情。
“我們共風(fēng)雨，我們共追求，我們珍存同一樣的愛(ài)。”
曾及何時(shí)，有個(gè)小湯山醫(yī)院，那是非典最危險(xiǎn)的前線。從全國(guó)各地來(lái)的醫(yī)生，護(hù)士們，整日穿著厚厚的衣服在里面忙碌著。他們不顧家人和孩子，不顧自己的生命，終日在與非典戰(zhàn)斗著，在他們眼里，只能讀到一種堅(jiān)定的信念——我們一定會(huì)勝利！在他們的共同努力下，中國(guó)走過(guò)了那場(chǎng)災(zāi)難。讓中國(guó)走過(guò)災(zāi)難的東西，叫愛(ài)。
“深深地凝望你的眼，不需要更多的語(yǔ)言，緊緊地握住你的手，這溫暖依舊未改變?！?BR> 愛(ài)是人類最沒(méi)的感情，韋唯唱著：“只要人人都獻(xiàn)出一片愛(ài)，世界將變成美好的人間?！笔前?，手牽手吧，我的朋友，愛(ài)永遠(yuǎn)在你左右，牽著我的手，看明天的彩虹。
世界充滿關(guān)愛(ài)篇十三
“你們要競(jìng)爭(zhēng)，但更要團(tuán)結(jié)合作！”這是我們班沈老師常說(shuō)的話。
讀了《》中的《合作比競(jìng)爭(zhēng)更重要》這個(gè)故事，我對(duì)沈老師的話有了更深的感觸。張茜同學(xué)沒(méi)有合作意識(shí)，喜歡單打獨(dú)斗，結(jié)果，她一個(gè)人完成的黑板報(bào)只得了第四名；而二班，他們善于協(xié)調(diào)，一個(gè)寫(xiě)字好，一個(gè)畫(huà)畫(huà)好，一個(gè)金點(diǎn)子最多，他們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，把優(yōu)點(diǎn)合為一體，做出來(lái)的事情往往無(wú)可挑剔，黑板報(bào)比賽自然也一舉奪冠。
這個(gè)故事告訴我們要重視團(tuán)結(jié)合作的力量?！盁o(wú)人能獨(dú)自成功！”，這句話說(shuō)得好！一個(gè)人的力量，畢竟是有限的，往往是做不成大事的，我們必須學(xué)會(huì)把眾人的力量擰成一股繩。
故事解讀中有這樣一段話：“這個(gè)世界的每個(gè)人都有所長(zhǎng)也有所短，聯(lián)合起來(lái)卻可以創(chuàng)造奇跡。是的，做一件事不僅僅需要毅力、勇氣，還需要合作精神。”這如同我們的手，五根手指有長(zhǎng)有短，攥在一起才能成為一個(gè)有力的拳頭。如果每個(gè)人的手只有一根中指，即使它長(zhǎng)得再長(zhǎng)，它所能做的事情也是有限的。對(duì)啊，這根中指猶如張茜，她雖然很優(yōu)秀，卻比不過(guò)二班團(tuán)結(jié)起來(lái)形成的“拳頭”。
競(jìng)爭(zhēng)中有合作，合作中有競(jìng)爭(zhēng)，才能把每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)組合起來(lái)，提高合作的成效。
生活中，處處有合作。當(dāng)你遙望藍(lán)天，有時(shí)會(huì)看見(jiàn)大雁排成“一”字形或“人”字形飛向南方，他們也在合作。領(lǐng)頭雁的飛行可以幫助后面的大雁減少空氣阻力,省掉70%的力氣，但領(lǐng)頭雁的耐力是有限的,因此大雁們是輪流當(dāng)領(lǐng)頭雁的。一旦一只大雁掉隊(duì),剩下的大雁所需要承擔(dān)領(lǐng)頭雁的次數(shù)就要增加。所以大雁還會(huì)在飛行中鳴叫,互相鼓舞士氣。
費(fèi)俊龍、聶海勝，他們能成功遨游太空，背后又有多少人在默默支持他們。單是解決他們的吃喝拉撒，就是幾項(xiàng)龐大的工程，需要幾代人的努力。
我們班級(jí)也有合作，單靠班長(zhǎng)是不行的，還要其它班干部來(lái)協(xié)調(diào)，也需要每一位同學(xué)對(duì)自己的崗位認(rèn)真負(fù)責(zé)，需要大家的密切合作，這樣，班級(jí)就井井有條了！
即使是三個(gè)臭皮匠，也能抵過(guò)一個(gè)諸葛亮。讓我們心連心，手拉手，弘揚(yáng)合作精神吧！
世界充滿關(guān)愛(ài)篇十四
愛(ài)，是永遠(yuǎn)值得贊頌的。
世界上處處充滿愛(ài)，父母對(duì)你，是愛(ài)；老師對(duì)你，是愛(ài)；同學(xué)對(duì)你，是愛(ài)……愛(ài)無(wú)處不在。
我的舅舅很喜愛(ài)花草，家里也有很多。例如：蘆薈、含羞草、月季花、一串紅、蟹菊……都是美麗且又芬芳的。而這美麗、芬芳的條件，就是栽培者的愛(ài)。
舅舅性情溫和，自然是很有心思去關(guān)愛(ài)這些生命的。每天太陽(yáng)剛從地平線下探出頭來(lái)，陽(yáng)光就讓舅舅精神一振，開(kāi)始嶄新的一天。首先做的，就是給它們輸送愛(ài)的養(yǎng)料。要給它們松松土，澆點(diǎn)水，喝點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)液，這樣，它們才會(huì)因愛(ài)而成長(zhǎng)。
下午回到家，他總是先奔到陽(yáng)臺(tái)上，看看花兒草兒們都怎么樣，如果是有一朵花苞綻放了，那他可就高興了，手舞足蹈，像個(gè)孩子似的。我想，這就是愛(ài)的付出與回報(bào)。
當(dāng)然，愛(ài)的體現(xiàn)不只是在人與植物上，人與人之間的，更能震撼人心。我記得，有個(gè)叫華桑桑的女孩，是華姍姍的妹妹吧。那是在小學(xué)的時(shí)候。華桑桑，她是一個(gè)聰明、可人的女孩，深受老師與同學(xué)們的喜愛(ài)?？梢粓?chǎng)飛來(lái)橫禍，卻奪走了她幼小而又寶貴的生命。是腦瘤，毀了她的一生。當(dāng)我們得知這個(gè)惡耗時(shí)，她已經(jīng)住院有一段時(shí)間了，不能想像，那樣多的醫(yī)藥費(fèi)，對(duì)于一個(gè)普通得再不能普通的家庭來(lái)說(shuō)，是不可能承擔(dān)的。沒(méi)過(guò)多久，學(xué)校便傳開(kāi)了這個(gè)消息，姍姍她整天愁容滿面，每個(gè)人心里都像打翻了五味瓶，不是滋味。隔天，學(xué)校就發(fā)起“”的捐助活動(dòng)，同學(xué)們都拿出自己的零花錢(qián)，作為對(duì)桑桑的一點(diǎn)心意。在一片沉默中，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地把自己的祝福交在了老師手里。又在一首《》中，老師把一份份的心意投進(jìn)了捐款箱。那天，姍姍哭了，大家的心，也都哭了。上帝啊，你是妒嫉她絢爛的生命嗎？為什么要收回對(duì)她的恩賜呢？我們都這樣想著。最后的結(jié)果，都是大家所不愿看到的，桑桑她走了，是帶著對(duì)生命的渴望，對(duì)生活的眷戀走的，走得那么的不忍。
愛(ài)是世界上最純潔的，也是最溫暖的。愛(ài)是無(wú)限的，是不朽的。讓我們?nèi)?chuàng)造一個(gè)充滿愛(ài)的世界！
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世界充滿關(guān)愛(ài)篇十五
1、“愛(ài)與奉獻(xiàn)”為主題，通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲《》和欣賞《我們同屬一個(gè)世界》或《手拉手》，知道音樂(lè)藝術(shù)在關(guān)注人類生存、發(fā)展中的巨大作用，增強(qiáng)對(duì)人類生存、發(fā)展的責(zé)任感。
2、以真摯、熱烈的感情及自己喜愛(ài)的方式演唱歌曲《》。
一、生活中愛(ài)心奉獻(xiàn)的事例導(dǎo)入新課。
二、新授歌曲《》。
1、欣賞歌曲《》，說(shuō)說(shuō)歌曲為何會(huì)震撼過(guò)許多人？
2、學(xué)習(xí)歌曲。
3、用親切自然的聲音有感情演唱歌曲。
4、課堂表演：用自己喜歡的方式獨(dú)唱或齊唱歌曲。
三、欣賞《我們同屬一個(gè)世界》或《手拉手》，說(shuō)一說(shuō)音樂(lè)藝術(shù)在關(guān)注人類生存、發(fā)展中的巨大作用。
四、總結(jié)。
五、布置課外作業(yè)：查一查有關(guān)20世紀(jì)現(xiàn)代音樂(lè)資料、美術(shù)、舞蹈、戲劇相關(guān)知識(shí)。
世界充滿關(guān)愛(ài)篇十六
說(shuō)到愛(ài)，它可以是名詞、形容詞或是代詞，這是從英語(yǔ)的角度說(shuō)明的，它是婦孺皆知的。
還沒(méi)有出生的嬰兒，她們就擁有了世界最圣潔的愛(ài)——母愛(ài)。人們常說(shuō)，母愛(ài)如水，溫柔細(xì)膩。出生后、往往印象是最深的便是媽媽，因?yàn)榈谝谎郾犻_(kāi)看到的是媽媽，生命很脆弱，所以，她比疼愛(ài)自己還要疼愛(ài)你，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，你是她的生命。長(zhǎng)大后，蹣跚學(xué)步的你一直到是大兒童的你，請(qǐng)留心母親的一句“多穿些衣服”“天涼了，睡覺(jué)時(shí)多蓋一些被子?！边@只是母愛(ài)里的修飾，是份疼愛(ài)。我們必須回報(bào)的愛(ài)，永遠(yuǎn)還不完。
梁詠琪所唱的《愛(ài)的代價(jià)》有那么一句：“還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎？像朵永遠(yuǎn)不調(diào)零的花，陪我經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，看世事無(wú)常、看滄桑。”媽媽，你的愛(ài)滲透了天空般純潔，透切、明遼又無(wú)私，你是我生命中永遠(yuǎn)不調(diào)零的花！
說(shuō)完了生命中最重要的愛(ài)，就說(shuō)說(shuō)大愛(ài)吧，有人說(shuō)大愛(ài)無(wú)疆，那么，多大的愛(ài)才算無(wú)疆？
如果我說(shuō)四川汶川大地震里的愛(ài)，一定算。還記得20xx年5月12日這一天嗎？反正我是永生難玩。當(dāng)無(wú)情的地震來(lái)襲汶川時(shí)，人們喊出了：“一方有難，八方支援！”的口號(hào)，他們奮力把受難的人從瓦礫中就出來(lái)，她們的汗水。是最好的見(jiàn)證，受難者相視在黑暗中重見(jiàn)光芒，而搶救人員就是這道光芒，這就是愛(ài)，一種付出的愛(ài)。當(dāng)受難者因?yàn)槭ビH人而啜泣時(shí)，全國(guó)人民團(tuán)結(jié)起來(lái)一起幫助他們，我們會(huì)安慰他們，我們會(huì)給他們吃飽、因?yàn)槲覀冎牢议T(mén)市中國(guó)人！這就是一種團(tuán)結(jié)、溫暖的愛(ài)。一位老師為保護(hù)學(xué)生而犧牲，這是偉大的愛(ài)。那時(shí)，愛(ài)的氣息彌漫全世界。
大愛(ài)知道了，小愛(ài)呢？
小草需要一些愛(ài)。當(dāng)人們的腳下踩著油綠的小草時(shí)，它們只需要一些愛(ài)護(hù)，一些小愛(ài)。當(dāng)大街上，有一輛巴士?？吭跇?shù)蔭下，缺少血的病人需要一些愛(ài)，一些小愛(ài)。當(dāng)你走在街道路上，總會(huì)注意到一些乞丐、許多路人走過(guò)總會(huì)把錢(qián)放到碗里，而乞丐總會(huì)說(shuō)聲：“謝謝?！逼鋵?shí)他又擁有了愛(ài)，一些小愛(ài)溫暖了他的心。就這些例子，小愛(ài)就存在。
大愛(ài)，小愛(ài)，讓我們共同努力，讓愛(ài)照亮全世界，，世界將會(huì)多么美好。
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世界充滿關(guān)愛(ài)篇十七
“你還是生活在溫暖的陽(yáng)光里，你還能聞到鮮花的香味；還能聽(tīng)到美妙的音樂(lè)，你是幸福的！”愛(ài)是無(wú)私的，我要讓他們生活在愛(ài)的世界，讓他們感覺(jué)到人間處處都有愛(ài)！
陽(yáng)光灑滿大地，愛(ài)撫著世間萬(wàn)物。
假如，我遇上了一個(gè)失明的殘疾人，我會(huì)告訴她陽(yáng)光是多么的溫暖！我會(huì)帶她去聞聞美麗的鮮花；會(huì)帶她去摸摸濕潤(rùn)的土壤；會(huì)帶她去曬曬溫暖的太陽(yáng)；會(huì)對(duì)她說(shuō)：“你還是生活在溫暖的陽(yáng)光里，你還能聞到鮮花的香味；還能聽(tīng)到美妙的音樂(lè)，你是幸福的！”
假如，我遇上了一個(gè)腿不能活動(dòng)的殘疾人，他痛苦的坐在輪椅上，我會(huì)推他到公園、廣場(chǎng)去玩。他孤獨(dú)的時(shí)候，我會(huì)在他身邊和他聊天；我會(huì)安慰他，我會(huì)對(duì)他說(shuō)：“你總有一天會(huì)從輪椅上站起來(lái)，到世界各地去走一走，看一看?！?BR> 假如，我遇到了一個(gè)聾啞人，我會(huì)去學(xué)手語(yǔ)，與聾啞人交流，讓他們從此不再感到郁悶，而是和我們用手語(yǔ)開(kāi)心的對(duì)話。如果，聽(tīng)不見(jiàn)的是一個(gè)和我們一樣大的小孩，我就用手語(yǔ)翻譯動(dòng)畫(huà)片里講述的故事，讓他們也能看動(dòng)畫(huà)片，讓他們也能得到快樂(lè)！
世界充滿關(guān)愛(ài)篇十八
1.讓學(xué)生感悟到“愛(ài)”這種博大的感情，尤其是對(duì)弱者的關(guān)愛(ài)，從而陶冶自己的情操。
2.培養(yǎng)搜集、組織材料，用生動(dòng)具體的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)的能力。
3.培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。
課前準(zhǔn)備。
1.開(kāi)展一次以搜集“愛(ài)心故事”，為目的的定向性閱讀活動(dòng)。
2.整理所搜集的資料，每人寫(xiě)一篇愛(ài)心故事。
3.每人至少一則故事，四人一組，課前交流，每組選一則最能打動(dòng)人的。
1.歌曲：郭峰《讓世界充滿愛(ài)》、韋唯《愛(ài)的奉獻(xiàn)》、周華健或臧天朔《朋友》。
2.書(shū)籍：《愛(ài)的教育》《泰戈?duì)栐?shī)選》。
教學(xué)步驟。
一、導(dǎo)入。
二、方法指導(dǎo)(投影顯示)。
講故事的方法與技巧：
2.可借助表情、手勢(shì)、姿態(tài)、動(dòng)作等形體語(yǔ)言表情達(dá)意，增強(qiáng)表達(dá)的生動(dòng)性；
3.要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)，隨時(shí)調(diào)整自己所講述的內(nèi)容和方式。
三、講愛(ài)心故事。
要求：
1.主題“愛(ài)心”，故事必須是真實(shí)的，要有連貫性，富于吸引力，能感染人；
2.內(nèi)容要集中鮮明，所講故事要能給同學(xué)留下深刻的印象；
3.靈活運(yùn)用講故事的方法與技巧。
四、談愛(ài)的感受。
學(xué)生漫談(或分組討論或個(gè)別發(fā)言)。
五、小結(jié)。
(參考言論，可結(jié)合學(xué)生講的故事內(nèi)容來(lái)具體發(fā)揮)。
六、拓展。
2.寫(xiě)作：
(1)命題：《這就是愛(ài)》或《這也是愛(ài)》。
(2)話題：博大的愛(ài)。
世界充滿關(guān)愛(ài)篇十九
04月20日08時(shí)02分在四川省雅安市蘆山縣（北緯30.3度，東經(jīng)103.0度）發(fā)生7.0級(jí)地震。地震發(fā)生后，公益隨即啟動(dòng)“祈福雅安·共抗強(qiáng)震”專項(xiàng)募捐，網(wǎng)“愛(ài)心助學(xué)·唱響未來(lái)”非唱不可第三屆網(wǎng)絡(luò)外文歌曲大賽組委會(huì)也決定將本次比賽決賽門(mén)票收入作為愛(ài)心助學(xué)善款捐贈(zèng)給災(zāi)區(qū)人民。的網(wǎng)友們，也用自己的行動(dòng)，為雅安人民祈福、捐款，積極分享地震后的最新資訊和防災(zāi)逃生手冊(cè)等。
這首大家耳熟能詳?shù)母枨?，在這樣特殊的日子里不免再次回蕩在我們耳邊。
部落虎在這里號(hào)召各位滬友們，發(fā)揮自己的才智，將這首溫暖人心的歌詞，翻譯成你熟知的外語(yǔ)。
讓全世界聽(tīng)到我們的聲音，聽(tīng)懂我們的愛(ài)，！
《》中文歌詞：
輕輕地捧起你的臉。
為你把眼淚擦干。
這顆心永遠(yuǎn)屬于你。
告訴我不再孤單。
深深地凝望你的眼。
不需要更多的語(yǔ)言。
緊緊地握住你的手。
這溫暖依舊未改變。
我們同歡樂(lè)。
我們同忍受。
我們懷著同樣的期待。
我們共風(fēng)雨。
我們共追求。
我們珍存同一樣的愛(ài)。
無(wú)論你我可曾相識(shí)。
無(wú)論在眼前在天邊。
真心的為你祝愿。
祝愿你幸福平安。
世界充滿關(guān)愛(ài)篇二十
一年一度的重陽(yáng)節(jié)又到了，外婆領(lǐng)著我去看望生病住院的姨婆。
我們剛上到公交車(chē)上，就有一個(gè)叔叔從座位上站起來(lái)，對(duì)外婆說(shuō)：“您坐這兒來(lái)吧！”外婆謝過(guò)叔叔后便坐下。這看到這場(chǎng)面非常高興。我想起有一次，車(chē)上的人也象今天一樣擠得滿滿的，我身邊站著一個(gè)瘦瘦的、顫顫老爺爺，我看著他疲憊的樣子，四處張望著是否有人會(huì)給他讓座，非常讓我失望的是，大家都像沒(méi)看見(jiàn)一樣，老爺爺面前坐著那位乘客，似乎有意識(shí)地把臉轉(zhuǎn)向另一邊，裝著不知道的樣子，我想到這兒，售票員來(lái)了，只見(jiàn)外婆從口袋里拿出一個(gè)什么證件，售票員就不要外婆購(gòu)票了。外婆沒(méi)有月票，這是什么東西呢？我向外婆詢問(wèn)，她說(shuō)：“這是老年優(yōu)待證，七十歲以上的老人就可以憑證免費(fèi)乘車(chē)，現(xiàn)在剛開(kāi)始實(shí)行不久。”這可是給老年人做了一件大好事，我得替老年人感謝政府的這一決策。外婆又說(shuō)：“但這個(gè)優(yōu)待證只能乘坐月票線路車(chē)，乘車(chē)線路少，上下班高峰期乘車(chē)還很困難。”我想，要是能讓更多的車(chē)都能使用優(yōu)待證，老年人出行就更方便了。
下了車(chē)，外婆一路上還給我講起了老年人能享受的其它優(yōu)待政策，如看病時(shí)可優(yōu)診、進(jìn)公園可免票等。隨著社會(huì)的進(jìn)步，人的壽命越來(lái)越長(zhǎng)，老年人增加。除了政府出臺(tái)的各種優(yōu)待政策以外，我想：我們每個(gè)人都應(yīng)該更多的關(guān)心和幫助老年人。正如歌中那樣，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”！
多關(guān)心一下老年人吧，，讓愛(ài)無(wú)處不在！