理解古代文學(xué)作品需要了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景和文化環(huán)境。寫總結(jié)時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和范文，但要加入自己的思考和觀點(diǎn)，避免簡(jiǎn)單復(fù)制和機(jī)械套用。接下來(lái)，我們將會(huì)分享一些總結(jié)的寫作案例，供大家在寫作過(guò)程中參考和借鑒。
    書包六年級(jí)篇一
    書包是裝書的地方，因此人們總是不停地往里面裝書：語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、英語(yǔ)書……誰(shuí)都沒(méi)在意書包身體的變化，終于有一天，書包說(shuō)：“呀！我長(zhǎng)胖了！！我長(zhǎng)胖了！”
    書包中只有一臺(tái)電腦了，這時(shí)，書包自豪地說(shuō)：“我減肥成功了！”
    書包六年級(jí)篇二
    它，深藍(lán)色的外衣，再加上幾個(gè)英文字母，就是我的書包了。它身上沒(méi)有過(guò)多的裝飾，顯得十分普通，可是平淡無(wú)奇的它總能吸引我的注意，讓我格外珍視。
    我十分喜愛(ài)我的書包，每天都與它形影不離，每當(dāng)我注視著它時(shí)，昔日往事的溫暖便從心底彌漫開(kāi)來(lái)，仿佛是花香，讓我駐足。
    記得是一個(gè)周一的晚上，那時(shí)我還是一個(gè)住宿生。晚自修的鈴聲還未曾打響，一個(gè)個(gè)勤奮的學(xué)子都已經(jīng)背著書包走進(jìn)了自習(xí)室。我提著斷了背帶的書包走在后面，顯得有些落魄。昨天晚上爸爸把我送到學(xué)校后，我才發(fā)現(xiàn)書包帶斷了，但因?yàn)轳R上就到了上課的時(shí)間了，我不得不提著斷了帶的書包向教室跑去。爸爸大聲地朝我喊著：“你先將就一周，等周末了讓你媽媽給你買個(gè)新書包?！毕胫龠^(guò)幾天我就能擁有一個(gè)新書包了，心情平復(fù)了許多。我坐下來(lái)開(kāi)始自習(xí)。
    我正埋頭寫著作業(yè)，身后忽然冒出一個(gè)身影，是媽媽，我驚訝極了！她手里拿著一個(gè)嶄新的深藍(lán)色書包，我一眼就喜歡上了它，顯然這個(gè)書包就是專門買給我的。她把舊書包里的書小心翼翼地放進(jìn)新書包里。她幫我整理完新書包后，正要提著舊書包走，仿佛又想起了什么重要的事情，她拉著我的衣服小聲地說(shuō)：“跟我出來(lái)一趟?！?BR>    她提著兩個(gè)書包，我緊跟著她到了外面。她問(wèn)了我許多問(wèn)題，問(wèn)我在學(xué)校飯能不能吃飽，作業(yè)多不多，最后又說(shuō)不行下周轉(zhuǎn)成走讀生，我有些不耐煩，但只得點(diǎn)頭回答：“嗯?！彼紫律碜?，從她的包里拿出一小盒葡萄，放進(jìn)了我的新書包?！巴砩弦丘I了，就把葡萄吃了，剛買的，新鮮得很?！蔽抑坏媒邮埽旨泵Φ卣f(shuō)：“要打鈴了。”她嘆了口氣，說(shuō)道：“在學(xué)校要好好學(xué)，不要辜負(fù)我對(duì)你的期望?！蔽肄D(zhuǎn)身走向教室，無(wú)意識(shí)地回頭張望，看見(jiàn)媽媽還站在原地，眼中閃著淚花。
    放學(xué)后，我又背起了書包，新書包似乎比以往重了一些，仿佛又放進(jìn)了些什么東西。我知道，放進(jìn)去的不是書本，也不是那盒葡萄，而是媽媽對(duì)我的深深的愛(ài)與期望，它背在我的身上，沉重化成了責(zé)任，激勵(lì)著我不斷前行。
    后來(lái)我才知道，那天爸爸送完我回家后告訴了媽媽我的書包帶斷了。媽媽知道后，晚上都沒(méi)有睡好覺(jué)，周一上班時(shí)，一整天都在想我辛苦地提著書包的樣子，心中很是不安。媽媽知道我是一個(gè)藍(lán)色控，所以一下班就去給我挑選了一個(gè)我喜歡的藍(lán)色書包。
    每當(dāng)我遇到困難想要退縮時(shí)，身后的書包就會(huì)提醒我——不要懈怠，勇往直前！
    書包六年級(jí)篇三
    我是紅紅的書包，剛從商店里出來(lái)時(shí)，可漂亮了。嶄新的粉紅的皮外套上，倆個(gè)金光閃閃的大字“中國(guó)”我有倆個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。每當(dāng)紅紅背著我走進(jìn)校們，許多人向我投來(lái)羨慕的目光，我自豪極了。
    放學(xué)回來(lái)，我就盡心盡職的為紅紅工作著，每當(dāng)紅紅從我“肚子”里掏出書本寫作業(yè)時(shí)，我很高興的在傍邊看著，開(kāi)心極了。隨著紅紅年齡長(zhǎng)高，往我“肚子”里裝的書本也就越來(lái)越多，我累的喘不過(guò)氣，但我好高興，因?yàn)槲铱梢詭椭业男≈魅藢W(xué)習(xí)，并且我的小主人也很愛(ài)惜我。
    洗一洗，我漸漸沒(méi)有了光澤，別人見(jiàn)了我總是瞟一眼，他們向我投來(lái)不在是羨慕的目光，而是厭惡的眼神。紅紅一氣之下，換了一個(gè)比我還漂亮的書包，我被冷落在一個(gè)陰暗的角落。
    我真想大聲呼喊："小主人啊，你為什么要丟棄我，我還有好多用處，你不能這么無(wú)情啊?！?BR>    我喊破了喉嚨，小主人也聽(tīng)不到。
    書包六年級(jí)篇四
    如果你覺(jué)得上學(xué)背的書包太重，不如試試我的發(fā)明吧。
    這種書包樣子很特別。書包兩側(cè)有一對(duì)翅膀。平時(shí)不用的時(shí)候這對(duì)翅膀是隱形的，它就隱藏在書包里，不仔細(xì)看根本看不出來(lái)。
    書包下面有四個(gè)輪子，這四個(gè)輪子平常折疊在書包中。一般有兩個(gè)輪子的書包就很重了，但這四個(gè)輪子的書包卻很輕。這是怎么回事呢？原來(lái)它用了現(xiàn)在最先進(jìn)的納米技術(shù)，這樣就可以大大減輕它的重量。書包蓋上更是有一個(gè)顯示屏，這個(gè)顯示屏是人工智能的。
    書包的肩帶上還有電子感應(yīng)器。這種書包不但樣子特別，而且功能強(qiáng)大，它能感應(yīng)到書包的重量。到了高年級(jí)，我們的書包越來(lái)越重了，只要超過(guò)一定的重量，書包的減重功能就會(huì)開(kāi)啟。有了這項(xiàng)功能，無(wú)論書包里裝了多少書，都不會(huì)超重啦，這大大保護(hù)了我們的健康。
    當(dāng)你擁有這款書包，就相當(dāng)于擁有了一臺(tái)微型電腦！書包蓋上的顯示屏可以連互聯(lián)網(wǎng)的，你可以用它查資料。顯示屏還有自動(dòng)搜索功能，它能根據(jù)你輸入的課程表，自動(dòng)檢查書包里的學(xué)習(xí)用品。如果你粗心大意忘記了，顯示屏就會(huì)發(fā)出“滴滴滴”的聲音提醒你。這樣，你再也不用麻煩家長(zhǎng)送到學(xué)校了。
    現(xiàn)在疫情期間，背帶上的電子感應(yīng)器會(huì)顯示你現(xiàn)在的體溫與身體狀況，大大方便了檢查的人和志愿者。
    我現(xiàn)在一定要好好讀書，長(zhǎng)大把這個(gè)書包發(fā)明出來(lái)，讓更多的人用上它！
    作者：向柯鍵。
    現(xiàn)在同學(xué)們?nèi)ド蠈W(xué)時(shí)，總是要帶上許多書本放在書包里，這樣既會(huì)把書包壓壞，又會(huì)累壞身子。鄙人就曾經(jīng)用壞了幾個(gè)書包，不是我不愛(ài)惜，是因?yàn)閷W(xué)校里練習(xí)本太多了，每次上樓我都累得夠嗆，于是為了避免這些麻煩，我發(fā)明了電腦書包。
    這種電腦書包體型較小，可是“麻雀雖小，五臟俱全”。書包內(nèi)含有微型電腦，這個(gè)電腦就是書包的中心，做什么事都可以在電腦書包中的電腦完成。
    電腦書包用不到書本，因?yàn)闀梢酝队俺鲭娮诱n本，這樣就省下了不少課本，也減輕了我們的負(fù)擔(dān)，而且為了減少屏幕對(duì)眼睛的傷害，我用了一種特殊的膜，這種膜，可以有效的預(yù)防輻射，安上這種膜，電腦書包就不會(huì)對(duì)眼睛產(chǎn)生任何危害了。
    電腦書包上還可以寫作業(yè)，只要答對(duì)了就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大大的勾；錯(cuò)了，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大大的叉，讓你再做一遍。如果還錯(cuò)就給出答案了，這樣老師也減輕了負(fù)擔(dān)。
    接下來(lái)就是這個(gè)書包的亮點(diǎn)——隨意變大變小，如果你出門旅行要做作業(yè)，肩上又有旅行包，背不了書包，那怎么辦呢？你只要在電腦書包選擇“縮小”，就可以縮小到手指頭的大小了。如果想放大到原來(lái)的大小，就長(zhǎng)按書包10秒就行了。這個(gè)功能厲害吧！
    電腦書包一定會(huì)給我們帶來(lái)很大便利的！
    書包六年級(jí)篇五
    我記著，我有一個(gè)書包，我非常的喜歡，并且還是拉桿的。之所以我那么喜歡這個(gè)書包，原因是這個(gè)書包并不是媽媽給我買的，而是我在奧數(shù)班里用積分換的。
    當(dāng)時(shí)我在領(lǐng)積分卡時(shí)，看到了兌換禮品架上有一個(gè)書包，那個(gè)書包總共有七層，越后面的層越大，可以把課本、作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)、文具等等分開(kāi)裝，書包的兩側(cè)還有兩個(gè)小層，一側(cè)可以放水杯，一側(cè)可以放鑰匙，太方便的。最吸引我的還是它的顏色，黑白相間，這是我喜歡的顏色，上面還寫了“勤奮”二字，給人鼓勵(lì)和信心。同時(shí)有拉桿，再也不怕裝書多了，去上學(xué)一定很輕松啦！
    我很想要這個(gè)書包，于是決定用積分換下來(lái)。之后我學(xué)習(xí)格外努力，上課積極回答問(wèn)題，希望得到老師的表?yè)P(yáng)，多拿積分，每次考試也準(zhǔn)備充足，一定拿高分。
    我努力地?cái)€，終于在三個(gè)月后的一個(gè)晚上，我拿到了那最后的一分。終于攢夠了，我飛奔去兌換，總算如愿以償?shù)玫搅四且粋€(gè)書包。當(dāng)時(shí)我像打了一場(chǎng)勝仗一樣興奮無(wú)比。
    自從有了這個(gè)拉桿書包，我對(duì)學(xué)習(xí)也勁頭十足。可是后來(lái)學(xué)校里不讓用拉桿書包了，我就把它擱在了客廳里。有一次我的堂弟來(lái)了，我回屋玩手機(jī)時(shí)，我堂弟說(shuō)想要那一個(gè)書包，我媽媽就把它送給了堂弟。等我出來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)書包不見(jiàn)了，我頓時(shí)就急了，沖著媽媽一頓發(fā)泄，說(shuō)完了就直接騎上車去追表弟了。我費(fèi)了好大力氣，才又把書包要回來(lái)，回到家我就抱著書包哭了一個(gè)多小時(shí)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)給我道歉，并且承諾以后再也不會(huì)做今天這樣的事了，我最終原諒了媽媽。
    書包六年級(jí)篇六
    我是一個(gè)不幸的孩子，7歲那年，爸爸因病去世了，我永遠(yuǎn)失去了疼愛(ài)我的爸爸。記得小時(shí)候，我總愛(ài)依偎在爸爸的懷里，不是讓爸爸講故事，就是和爸爸撒嬌，我覺(jué)得爸爸的懷抱好溫暖。媽媽也很勤勞，把我們的小家打掃得干干凈凈。我覺(jué)得我是天底下最幸福的女孩。爸爸平時(shí)喜歡養(yǎng)花，雖然養(yǎng)的不是什么名花，但是在爸爸的精心呵護(hù)下，每盆花草都長(zhǎng)得很茂盛。爸爸最得意的就是那盆白色的杜鵑了，枝頭上大大的花朵，白里泛綠的花瓣，真是高雅不俗。
    這盆杜鵑沒(méi)有辜負(fù)爸爸，一年四季花開(kāi)不斷，爸爸很是自豪，逢人就夸，美得不得了?，F(xiàn)在爸爸不在了，雖然我也極力照顧爸爸的花，可是爸爸的杜鵑花還是凋謝枯萎了，也許它離不開(kāi)爸爸，追隨爸爸去了吧！如今，我們的這個(gè)家已不再完整，只有我和媽媽相依為命。為了供我上學(xué)，媽媽只好外出打工，看到媽媽起早貪黑，日漸消瘦的身影，我的心理真不是滋味，要是爸爸還在，那該多好呀！我雖然想爸爸，但是我更要堅(jiān)強(qiáng)，我從不在媽媽面前流淚，總是一個(gè)人跑到?jīng)]人的地方偷偷地哭泣。盡管媽媽很努力，可我們家的日子還是大不如從前，我只能穿親戚送我的舊衣服，每天背著破舊的書包上學(xué)。看到別的小朋友穿著漂亮的衣服，背著時(shí)尚的新書包，我只有羨慕，從不敢有半點(diǎn)的奢望，能有學(xué)上，有書讀，我就很滿足了。
    想不到，我得到了老師和同學(xué)的'幫助。去年暑期開(kāi)學(xué)，學(xué)校給每個(gè)班兩個(gè)貧困生的補(bǔ)助名額，老師把我的名字排在了第一位。兩周后，我們得到了社會(huì)好心人士的捐助。我收到一個(gè)粉紅顏色的新書包，這可是我連做夢(mèng)都想得到的，我把它緊緊地抱在懷里，生怕它會(huì)長(zhǎng)腿跑掉了。我小心翼翼地打開(kāi)書包，里面有一本《新華字典》，十個(gè)演算本，一個(gè)筆袋，一盒鉛筆，還有一個(gè)圓規(guī)，學(xué)習(xí)用品真是應(yīng)有盡有。啊！這個(gè)小小的書包里，蓄滿了人間真愛(ài)。我暗下決心，我以后更要好好讀書，學(xué)有所成，讓為我吃盡苦頭的媽媽過(guò)上好日子，回報(bào)社會(huì)上那些幫助過(guò)我的好心人。同時(shí)，也盡我的所能，幫助向我一樣的學(xué)生，讓他們成為國(guó)家和社會(huì)的有用之才。
    書包六年級(jí)篇七
    ?。±鬯牢伊?，終于到家了！”我被我的書包壓得氣喘吁吁，我突發(fā)起想“發(fā)明智能書包！”
    這個(gè)書包外形美觀，是可愛(ài)的小草莓形，它只有一個(gè)錢包那樣大，當(dāng)然，你想大點(diǎn)也行，也許你會(huì)問(wèn)：“書包這么小，裝得了書嗎？”不用擔(dān)心，無(wú)論是轎車還是沙發(fā)，裝進(jìn)書包就會(huì)自動(dòng)縮小的。最主要的是，這個(gè)書包還藏著一張小小的功課表，如果你忘記帶書了，書包就會(huì)根據(jù)功課表來(lái)提醒你，還可以幫你改掉丟三落四的壞習(xí)慣哩！書包還能變成帽子，雨傘，圍巾等等?？偠灾鼰o(wú)所不能，可是，你要它做壞事是絕對(duì)不可能的。書包還會(huì)在夜間變成一個(gè)機(jī)器人幫忙看家，如果小偷想來(lái)偷東西的話，那就只能等下輩子了。假如你沒(méi)蓋好被子，書包還會(huì)幫你蓋好呢。到了凌晨五點(diǎn)半，書包又從機(jī)器人變回原來(lái)的樣子了。在老師講課的時(shí)候，如果你不認(rèn)真聽(tīng)或者做小動(dòng)作，書包就會(huì)提醒你，還會(huì)把老師講課的`過(guò)程錄下來(lái)，供你溫故而知新。在課余時(shí)間，你還可以在書包的背面寫上你想看的書的書名，此時(shí)書包就變成了你么夢(mèng)寐以求的書，讓你飽纜那取之不盡的知識(shí)佳肴。
    因?yàn)槲业牡靡庵饔羞@么多個(gè)功能，因此，我賜它美名—智能書包。
    書包六年級(jí)篇八
    寒假期間，我突然想起老師說(shuō)，下半個(gè)學(xué)期要用七年級(jí)的書，我到存放雜物的一間房子里，翻箱倒柜地尋找書的蹤跡。我拉開(kāi)了一個(gè)陳舊的木柜子的門，一個(gè)沾滿灰塵的破書包映入我的眼簾。
    這個(gè)書包的樣式很老土，顏色都差不多褪去了，變得暗淡無(wú)光，皺巴巴地畏縮在柜子里。我的思緒被勾回了小時(shí)候，回憶就像畫軸般一點(diǎn)點(diǎn)地展現(xiàn)在眼前。
    小時(shí)候家里窮，我轉(zhuǎn)眼間已到了該上學(xué)的年齡了。媽媽認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“你該上學(xué)了，我給你做一個(gè)書包吧?！蔽铱吹綃寢尩难劬镩W爍著像彩虹一樣耀眼的光芒。我現(xiàn)在才知道媽媽眼里流露著的光芒是對(duì)我的期望。幾天后，媽媽的努力成果——一個(gè)五顏六色的書包展現(xiàn)在我的眼前。我知道那是表哥不要的破書包，再經(jīng)過(guò)媽媽細(xì)心地縫補(bǔ)而成的?？粗鴭寢屇瞧v的眼神和欣喜的神情，我高興地接過(guò)“新”書包。媽媽的臉上露出比花朵還燦爛的笑容。她高興地說(shuō)：“就讓這只小船載著你上*吧！”我感受到來(lái)自心靈的陣陣暖意。
    背過(guò)朝朝暮暮，背過(guò)春夏秋冬，背過(guò)了我小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光。這期間，書包里裝過(guò)書本，裝過(guò)獎(jiǎng)狀，裝過(guò)彩色的夢(mèng)幻，裝過(guò)美好的理想。那時(shí)，書包跟我日日相伴，形影相隨，我和它似乎都融為一體。它的確像小船，載著我度過(guò)了小學(xué)的時(shí)光，送我踏上中學(xué)的校門。
    歲月無(wú)情，書包變得又老又瘦了，樣式也變得老土而落后了。不知什么時(shí)候，我變得追求時(shí)尚了，我早已厭惡了那個(gè)紅一塊綠一塊的舊書包，取而代之的是爸爸給我新買的背包，既時(shí)髦，又好看。那個(gè)花花綠綠的舊書包，正式退休了。
    就這樣，那個(gè)破舊的書包被我隨手扔在這個(gè)存放雜物的柜子里。看著這個(gè)歷盡滄桑的書包，這個(gè)被我拋棄了的書包，這個(gè)盛滿母愛(ài)的書包，我感覺(jué)鼻子一陣酸澀。
    書包是一只船，載著我去泛游茫茫書海；書包是一盞明亮的燈，它為我照亮了前方的路途；書包是媽媽的愛(ài)心，盛滿了濃濃的母愛(ài)和對(duì)我的期望，帶給我驅(qū)散寒冷的溫暖！
    書包六年級(jí)篇九
    “誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@是李紳寫的《憫農(nóng)》的詩(shī)句。以前我只知道這是告訴我們要珍惜糧食，但通過(guò)這次學(xué)農(nóng)的活動(dòng)，我真正體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛勞。
    星期五我校進(jìn)行了春游，我們?nèi)チ耸锷徑@個(gè)地方體驗(yàn)。
    這個(gè)地方并沒(méi)有我想象中的游樂(lè)天堂那樣，而是一望無(wú)際的農(nóng)田，田里的秧苗隨風(fēng)搖曳。
    我們接到了第一個(gè)任務(wù)，那就是去種田。我們看見(jiàn)一位年輕的大哥哥一副認(rèn)真的樣子，給我們做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下種子，我們按照這個(gè)方法干了起來(lái)。同學(xué)們挽起衣袖，褲管，干得火熱朝天。那看似弱不禁風(fēng)的雜草卻成了我們的大敵，我們把草的上半身給砍斷了，而根卻在很深的土壤里面，我算是領(lǐng)悟到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的意義了。不一會(huì)兒我們便汗流浹背了，幾位同學(xué)抱怨道：“這分明是花130元來(lái)幫人家干農(nóng)活呀。”終于在一聲聲抱怨聲中完成了任務(wù)，剩下的是護(hù)理工作就交給了農(nóng)民伯伯打理?；蛟S幾個(gè)月之后，這里會(huì)是綠油油的一片呢。我從這次鋤草中明白了一個(gè)道理“斬草要除根，春風(fēng)吹不生?！?BR>    第二個(gè)任務(wù)是做米餅?！鞍パ?！又要開(kāi)始打工了?！碧镉钫f(shuō)道。我笑道：“我們是以人民的名譽(yù)打工的?！?BR>    做米餅時(shí)導(dǎo)游鼓勵(lì)我們說(shuō)：“哪個(gè)小組先做完一盤米餅，哪個(gè)小組就先吃飯?！币牢覀儼嗟娜藗€(gè)個(gè)是吃貨，再加上剛干完農(nóng)活，個(gè)個(gè)像餓狼似的眼睛瞪得圓圓的。為了快點(diǎn)吃飯，我們干得可起勁了，磨米的磨米，掃米粉的掃米粉，篩米粉的篩米粉，捏面團(tuán)的捏面團(tuán)，打米餅的打米餅。那可真是熱火朝天的，每個(gè)人都是認(rèn)真專心地干活，盡管做出的米餅不像樣子，但還是很用心去做。終于我們完成了工作，吃上了一頓香噴噴的飽飯。
    眨眼間就要回家了。我坐在車上想：今天沒(méi)有白來(lái)，說(shuō)是花錢幫別人干農(nóng)活，但我學(xué)會(huì)了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)，體驗(yàn)了農(nóng)民生活，體會(huì)到農(nóng)民的艱辛。我認(rèn)為花了130元錢值得，對(duì)這次學(xué)農(nóng)自己的表現(xiàn)感到很欣慰。
    書包六年級(jí)篇十
    現(xiàn)在的書包雖然布料結(jié)實(shí)，式樣新穎，但是還存在很多弊端。比如書包太重、容量不夠大、里面不夠整齊、而且還要經(jīng)常清洗……總之，現(xiàn)在的書包還有很多不足之處，真想讓科學(xué)家發(fā)明一款神奇的書包來(lái)解決我們小學(xué)生的困擾。
    我想未來(lái)的書包應(yīng)該是這樣的：書包的外型跟現(xiàn)在的差不多，但功能卻比現(xiàn)在強(qiáng)大很多。它的上面有很多按紐。只要你輕輕按下書包的“減輕按紐”，書包立刻變得跟羽毛一樣輕，你就可以輕而易舉地把書包背起來(lái)，甚至可以拿在手上。我們稚嫩的雙肩就可以休息了，一個(gè)個(gè)小學(xué)生的脊背也不會(huì)變成羅鍋了。
    再按一下“整理按紐”，放進(jìn)去的那些亂七八糟的書本，馬上就會(huì)按書本的大小，書本的厚薄，書本的種類……自動(dòng)整理得井井有條。讓你不花一點(diǎn)力氣，不花一點(diǎn)時(shí)間。如果晚上做完家庭作業(yè)，哪本書或者本子忘記裝進(jìn)去，它便會(huì)自動(dòng)報(bào)警提醒。讓你從此擺脫因忘記帶作業(yè)而受老師批評(píng)之苦。
    隨著年級(jí)升高，書本會(huì)越來(lái)越多，你就會(huì)覺(jué)得目前的書包太小了。沒(méi)問(wèn)題，你只要按一下“容量按紐”，書包就會(huì)自動(dòng)變大，同時(shí)它還會(huì)把放進(jìn)去的東西馬上變小。等拿出來(lái)時(shí)馬上恢復(fù)原樣，絕不會(huì)讓它占據(jù)太大的空間，即使你上了大學(xué)，它也會(huì)一直陪伴在你的身邊，時(shí)刻為你服務(wù)。
    也許你會(huì)說(shuō)天天背這一款書包多沒(méi)意思??！此時(shí)，你只需按一下“圖案按紐”，它就可以按照主人的意愿改變圖案，變成人物、動(dòng)物、植物等各種千奇百怪、絢麗多彩的圖案，還會(huì)模仿它們發(fā)聲呢！讓你百背不厭。
    它還有自潔的功能。如果書包臟了，可以按下“自潔按鈕”，書包馬上自動(dòng)清除臟物，瞬間煥然一新。讓媽媽從此“下崗”。
    更重要的是書包上還有導(dǎo)航、定位、報(bào)警等多種“智能按紐”。爸爸、媽媽們可以遠(yuǎn)程監(jiān)督我們，再也不用擔(dān)心我們被壞人拐跑了。
    我好想擁有一款這樣神奇的書包啊！我相信在未來(lái)的某一天一定會(huì)出現(xiàn)這款神奇的書包。當(dāng)然了，如果等我長(zhǎng)大了它還沒(méi)有出現(xiàn)的話，這個(gè)任務(wù)就交給我好了，我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，爭(zhēng)取早日發(fā)明這款神奇的書包。
    書包六年級(jí)篇十一
    我一直很想要那個(gè)名牌書包，我跟父親提起過(guò)不止一次?？上?，父親從來(lái)都不肯松口。
    我曾問(wèn)過(guò)他為什么，他說(shuō)，這不是我該關(guān)心的事。我知道，我們家窮，但那個(gè)書包也用不了多少錢。我的同學(xué)都有那個(gè)牌子的新書包，就唯獨(dú)我沒(méi)有。我不想當(dāng)那個(gè)“異類”，只好再一次向父親開(kāi)口:“爸，你就給我買一個(gè)吧!大不了這個(gè)月咱家不吃肉，節(jié)約點(diǎn)就好了!爸，我真的很想要那個(gè)新書包，你給我買好不好?”
    “閨女兒，不是爸不給你買啊，咱家的情況你不是不知道的啊。你什么時(shí)候才能懂事一點(diǎn)?算了，我跟你一小孩子說(shuō)不清。你快去寫作業(yè)，這事兒啊，看你期末成績(jī)?！?BR>    我有些沮喪，心道:“果然不行啊?！?BR>    第二天，我的一個(gè)同學(xué)聽(tīng)到這件事情后，給我出了一個(gè)主意，一個(gè)我至今都很后悔的主意——偷錢買。
    起初我還很猶豫，畢竟那是父親拼來(lái)的血汗錢。但看到那個(gè)書包，我內(nèi)心逐漸堅(jiān)定起來(lái)——我要那個(gè)書包!
    “閨女兒，今天咱吃紅燒魚，爸去做飯，你先看會(huì)兒電視啊!”
    父親一進(jìn)門便直奔廚房。我心想，時(shí)候到了。我快速走到門邊，輕輕地翻開(kāi)父親的錢夾——哇，好多錢!看來(lái)，今天工地發(fā)工資了?？炝耍炝?，只要拿出錢，再把錢夾放回去就好了!
    “你在干什么?”父親突然的出現(xiàn)弄得我措手不及。我驚慌的表情還沒(méi)來(lái)得及收起，父親已到達(dá)我面前。他仿佛看到了什么不可思議的東西一樣，瞪大了眼睛。不只是被氣的還是被廚房里的煙嗆的，我看見(jiàn)他眼角隱隱有些淚花。我有些害怕，畢竟，這次我做的很過(guò)分。
    突然，他揚(yáng)起手來(lái)。我還以為他要打我，害怕地閉上眼——說(shuō)我呢么都沒(méi)發(fā)生。我緩緩的睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)我夢(mèng)寐以求的那個(gè)書包正靜臥在我的面前。而父親，正緩緩地走入廚房。那背影我說(shuō)不清，有滄桑有失落有難過(guò)，還有失望。一瞬間，我的鼻子有點(diǎn)酸。
    這件事已經(jīng)過(guò)去了兩年，但它仍留下了不可磨滅的印跡。那個(gè)書包我還留著，沒(méi)有用過(guò)，新嶄嶄的。我不知為什么我不用，可能是為了留下一次深刻的印象?可能是因?yàn)樘矚g而舍不得?可能吧，可能兩者都有吧。只是，這個(gè)書包，代價(jià)太大了。
    書包六年級(jí)篇十二
    我的學(xué)?！W(xué)，是我學(xué)習(xí)了5年的地方。這里充滿了回憶和樂(lè)趣，校園四季的美景最是讓我難以忘懷。
    當(dāng)細(xì)細(xì)的春雨灑落在校園的花草樹(shù)木上，學(xué)校門前的玉蘭花長(zhǎng)出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校園空氣分外清新，小草紛紛探出好奇地小腦袋。柔柔的風(fēng)吹過(guò)，春姑娘帶著春天的氣息來(lái)了！花草樹(shù)木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了頭，綻開(kāi)了笑臉。一年之計(jì)在于春，到了春天，我們的精氣神格外的充沛，隨便走在校園的哪一個(gè)角落都能聽(tīng)到我們朗朗的讀書聲，這是最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
    夏日的校園格外的安靜，知道為什么嗎？因?yàn)槲覀兌挤攀罴倭搜?！只有知了還在不厭其煩的叫著?；鹄崩钡奶?yáng)照著空無(wú)一人的操場(chǎng)，路過(guò)學(xué)校門口發(fā)現(xiàn)玉蘭花已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，墨綠的葉子郁郁蔥蔥，像雄偉的士兵一樣，讓人想念滿樹(shù)花開(kāi)的盛景。
    秋天來(lái)了！校園沸騰了！隨著開(kāi)學(xué)而來(lái)的，就是一年級(jí)新生入校，我們要換教室，升新的年級(jí)，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，到處都是重逢問(wèn)候的歡快聲音。樹(shù)上的葉子慢慢變黃了，像蝴蝶一樣在風(fēng)中飄舞，地上鋪了一層金黃色的地毯。校園的秋天，是讓人懷念的味道。
    剛送走秋天，冬爺爺就來(lái)了。冬爺爺一來(lái)，經(jīng)常會(huì)給校園換一身美麗的白紗衣。下雪了！到處都是白茫茫的，操場(chǎng)上，樹(shù)枝上，房頂上。剛一下課，同學(xué)們立刻沖出教室，不約而同的沖向操場(chǎng)。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校園是歡樂(lè)的味道。
    我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，即將離開(kāi)這個(gè)美麗的校園，我要永遠(yuǎn)把這些美好的回憶刻在心底。
    書包六年級(jí)篇十三
    20年后，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。我要到我的小學(xué)母校去看看。
    因?yàn)槲业男W(xué)建在東區(qū)，我移民到西區(qū)。我?guī)蠈W(xué)生證就出發(fā)了。
    我乘坐一種無(wú)需任何珍貴能源，十分環(huán)保的太陽(yáng)能自行車，只用了1分鐘就到了學(xué)校。出現(xiàn)在我眼前的是一幢幢綠色的，高高的教學(xué)樓。我驚訝極了，對(duì)著路牌望了望，沒(méi)錯(cuò)呀，“德豐街57號(hào)”。我走進(jìn)去一看，有許多穿著校服的小學(xué)生。奇怪的是，他們都沒(méi)有背書包。這時(shí)，一位老師走過(guò)來(lái)，她看了看我的學(xué)生證，對(duì)我說(shuō)：“噢，是校友啊，歡迎歡迎！我是學(xué)校的李老師，有什么事只管跟我說(shuō)。”
    我把剛才看到的“奇觀”跟李老師說(shuō)了，李老師慷慨地告訴我：“我們政府得知小學(xué)生背著書包上學(xué)，負(fù)荷太重，就每人發(fā)了一臺(tái)‘電子書包’啊！”
    “呀！是真的嗎？”我瞪大了眼睛，繼續(xù)聽(tīng)李老師說(shuō)下去。
    “這種電子書包體積很小，只有巴掌這么大，是彩屏的。它將我們學(xué)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等等科目的書本都‘裝’進(jìn)里面。要是你有哪門科目沒(méi)學(xué)會(huì)，別著急，這個(gè)電子書包會(huì)叫你。這個(gè)電子書包有許多用途，如，鬧鐘、計(jì)算器、記事本、畫板、免費(fèi)報(bào)警電話等等。它還具有mp3，數(shù)碼相機(jī)的娛樂(lè)功能。還有呢，這個(gè)電子書包可以隨時(shí)下載課外圖書，學(xué)生可以汲取養(yǎng)分，豐富課外知識(shí)。對(duì)了，現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)這么發(fā)達(dá)，這個(gè)小小的電子書包呀，還能上網(wǎng)呢！”李老師把這“電子書包”的全部功能一氣呵成。
    “哇，一應(yīng)俱全，應(yīng)有盡有！這書包真神奇呀！現(xiàn)在科技發(fā)展得真快！比起我讀書那會(huì)兒，哪有什么電子書包??！以前，我每天背著超負(fù)荷的`大書包去上學(xué)，累都累死了，真苦啊?，F(xiàn)在的學(xué)生真是幸福，應(yīng)該好好珍惜?。　蔽屹潎@道。
    然后，李老師讓我親身體驗(yàn)了“電子書包”的神奇。
    噢，時(shí)間不早了。我戀戀不舍的回家了。可我心里還是想著那臺(tái)神奇的電子書包！
    書包六年級(jí)篇十四
    我有一個(gè)又矮又肥的正方形書包，他的外表像一個(gè)海綿寶寶，可別瞧不起它，它對(duì)我的用處可大了。
    我的書包是蔚藍(lán)色的，就是淡藍(lán)和深藍(lán)中間的那種顏色。
    我的書包有十三個(gè)袋子，其中，最前面的袋子是用來(lái)裝折疊起來(lái)的紙張的；左邊袋子是用來(lái)裝試卷的，（這個(gè)袋子里有一層塑料，可以壓平試卷。）；右邊的袋子是用來(lái)裝筆芯和雜物的；其他的袋子是裝書本和雜物的，想裝什么就裝什么。
    我的書包既可以背又可以提。它有一個(gè)可調(diào)節(jié)的背帶，這個(gè)背帶還可以消除疲勞，譬如你背了一個(gè)很重的書包，換上這條背帶，背得越久就感覺(jué)越輕。（這是我親身體驗(yàn)過(guò)的）。
    你可別看他是個(gè)又矮又胖的書包，他可是個(gè)“大胃王”，它連書帶本“吃”二十多本松松的。
    它還可以防水，關(guān)鍵時(shí)刻沒(méi)帶傘，可以把它頂?shù)筋^上。
    這個(gè)書包是我最喜歡“大臣xxx，它一直跟隨我?guī)啄炅?，它和我一起?jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我很喜歡它，它也很喜歡我。