感悟能夠讓我們?cè)诿鎸?duì)困境時(shí)找到解決問(wèn)題的方法和智慧。要寫(xiě)一篇較為完美的感悟，首先要有一個(gè)明確的主題或觀點(diǎn)。這是一些關(guān)于感悟的精選文章，希望可以給你帶來(lái)一些心靈上的思考和啟示。
感悟?qū)W習(xí)生活的初中學(xué)習(xí)的滋味篇一
夏丐尊先生在《生活的藝術(shù)》中寫(xiě)道：在弘一法師的世界里，百衲一，破毛席，毛巾一樣好；青菜，蘿卜，白開(kāi)水同樣好。咸也好，淡也好，樣樣都好。能在瑣屑的日常生活咀嚼出它的全部滋味，能以歡愉的心情關(guān)照出人生本來(lái)面目。這種自在的心境，宛如一輪明月，是何等的境界。
生活百態(tài)，只能由自己去體會(huì)，生活的千滋百味也只能由自己去品嘗。在生活之余，獨(dú)自悠閑在鄉(xiāng)村的小道上，感受夏天那夾雜著泥土的氣息，伴隨著一絲草花香，閉上雙目。任心靈的翅膀翱翔于廣闊的`天空，孤獨(dú)猶然而生。但也因?yàn)檫@樣，才會(huì)有獨(dú)立的空間來(lái)感受生活的旋律。
當(dāng)你嚼著可口的食品香甜襲來(lái)但你可知道香甜的背后卻是那不辭的辛勞，因此你學(xué)會(huì)為此而感動(dòng)，因?yàn)槿绻麤](méi)有辛勤的勞動(dòng)，哪來(lái)那豐收的果實(shí)。從此你知道人生的不意，你學(xué)會(huì)了珍惜自己，不讓自己輕易的受傷，因而你知道了穩(wěn)重的含義，要記住在感受香甜的同時(shí)也要學(xué)著體會(huì)被那熾熱的日光刺傷的感覺(jué)。
辣，是人們生活中不可缺少的，它仍激情得以綻放，展現(xiàn)青春的活力。正如塞繆爾厄爾曼說(shuō)言：“歲月讓人衰老，但如果失去激情，靈魂也會(huì)蒼老?！奔偃缛碎g沒(méi)有所謂這樣的“辣”，也許就沒(méi)有那光彩動(dòng)人的歲月。失去激情，世界將黯然無(wú)味。
其實(shí)，生活中的酸甜苦辣，各有其意，只要你認(rèn)真去品嘗就一定會(huì)感受到它特殊的滋味。
在上中學(xué)的生活中，生活已經(jīng)被資料所填滿。難道只是為了同學(xué)們的羨慕老師的認(rèn)可嗎？不是的，我的生活不想這樣。這樣的生活就像一杯白開(kāi)水；喝下去沒(méi)有一點(diǎn)味道。再拋開(kāi)資料后才是真正的自己。才有自己真正的未來(lái)。自己的未來(lái)是靠現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴才能實(shí)現(xiàn)的。
可是我不想讓學(xué)習(xí)埋沒(méi)了我，我的生活除了學(xué)習(xí)外，還有許多的事情來(lái)充實(shí)我自己。畫(huà)畫(huà)；給我的生活加上了色彩。音樂(lè)；讓我在緊張的學(xué)習(xí)后得到了完全的放松。游戲；給我的生活加上了調(diào)料。網(wǎng)絡(luò)；讓我感到了整個(gè)世界的渺小。
總之我不想讓學(xué)習(xí)把我掩埋。學(xué)習(xí)固然是重要的，但是現(xiàn)代的社會(huì)需要的是多才多藝的人。我不想當(dāng)‘高分低能’的人。這樣的人，早晚要被激烈的社會(huì)所淘汰。
學(xué)生的生活固然是苦的，但是努力成功后的味道是甜的。要讓自己的生活充滿味道，千萬(wàn)不要讓學(xué)習(xí)掩埋了自己。
感悟?qū)W習(xí)生活的初中學(xué)習(xí)的滋味篇二
麻將，是一種娛樂(lè)的工具，不管在哪里，不管在什么地方，只要有人的地方，基本都有人在玩麻將，只不過(guò)是各個(gè)地方的玩法不同，花樣不同。常言道，賭品看人品，通過(guò)你的簡(jiǎn)單玩樂(lè)，就能品出你的個(gè)性和為人，這就叫打麻將看人生。
麻將最早發(fā)源在江蘇太倉(cāng)，那里是為皇家儲(chǔ)存皇糧的地方，因?yàn)槁槿柑?，每年都要損失很多的糧食，所以每年為了驅(qū)趕麻雀就用了很多辦法，用竹簡(jiǎn)做成各樣的牌子，主要有火藥槍形狀的竹簡(jiǎn)，還有用繩子串起的鳥(niǎo)雀竹簡(jiǎn)，最后還有一種就是萬(wàn)貫。人們可以根據(jù)自己撲捉到的鳥(niǎo)雀，換取相應(yīng)的竹簡(jiǎn)，去官家換取銀兩，沒(méi)事的時(shí)候人們就用竹簡(jiǎn)做游戲，慢慢地就形成了，條，餅，萬(wàn)。條就是系鳥(niǎo)的串子，餅就是文錢，萬(wàn)就是萬(wàn)貫?；鹚帢尨蝤B(niǎo)也要觀東南西北風(fēng)向，中發(fā)白就是打中的意思，后來(lái)根據(jù)季節(jié)配上了春夏秋冬梅蘭竹菊，大概在唐朝時(shí)期傳入日本。
國(guó)泰民安，家家過(guò)上了好日子，科學(xué)代替了生產(chǎn)力，很多人都閑下來(lái)了，沒(méi)事就都聚在一起玩幾圈，再下點(diǎn)小賭注，別提多快樂(lè)了。南方天氣熱，坐在哪里都可以隨時(shí)湊上局，樹(shù)蔭下，屋檐下，最牛的麻將是在南方暴雨成災(zāi)時(shí)，人們都在躲避水災(zāi)，就在半米深的水中，還有幾位癮君子正在玩的興起。從麻將中看到了我們百姓的生活態(tài)度，面對(duì)災(zāi)難后的心理，也可以從中感悟到那份面對(duì)災(zāi)難后的平和樂(lè)觀。
北方的冬天叫貓冬，男女老少吃完早飯，坐在火炕上，沏上茶水就開(kāi)始用電話搖人，一邊玩一邊嘮著天南地北的新鮮事，你家收成多他家收成少了，在說(shuō)笑聲里吃來(lái)碰去。有的人一玩起來(lái)，不說(shuō)一句話，有的人是一邊玩一邊講牌道，嘴都直冒沫子，有的人不管怎么胡牌都很平淡，有的人連續(xù)胡胡，樂(lè)的手舞足蹈，有的人總不胡，愁眉苦臉直皺眉頭，真是贏錢通眼亮，輸錢一碼黑啊。
麻將在人們的不斷更新中，也有了很多技巧在里面，什么叫技巧呢，俗話就是耍鬼。首先講究方位，麻將高手一般都懂點(diǎn)周易，什么日子座什么地方，在什么位置犯六沖，六和，有誰(shuí)的生辰八字克你的運(yùn)氣。還要跟住上家，看住下家，盯住對(duì)家。也要講究攻略，不但要觀察三家的表情，還要從他們的打牌中，分析出他手里的牌大概是什么。再就是手法，在碼牌的時(shí)候就把你要的牌碼在一起，當(dāng)抓牌的時(shí)候，用手法把碼好的牌換回來(lái)，要做到基本不要過(guò)兩圈就有胡了，這叫碼龍鳳牌。在我的記憶里，麻將牌是說(shuō)道最多的，技巧最多的，所以奉勸大家最好不要賭錢，你就是運(yùn)氣再好，也架不住人家用技巧啊，按術(shù)語(yǔ)說(shuō)，人家是專業(yè)的，你是業(yè)余的，差距就是距離，不服不行啊。
麻將雖小，卻深受人們的喜愛(ài)，也從中感悟到了人生與麻將的很多關(guān)聯(lián)和相似，有喜悅，有痛苦，有激動(dòng)，有心跳，有意外，有曲折，那份突來(lái)的驚喜，那份高興一半的失去，那份眼觀六路的敏銳，那份耳聽(tīng)八方的細(xì)心，那份經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)對(duì)抗的從容，那份久經(jīng)沙場(chǎng)的淡定，不到最后誰(shuí)也決定不了結(jié)果，是輸.是贏，每一步都是人生。
感悟?qū)W習(xí)生活的初中學(xué)習(xí)的滋味篇三
生活的滋味，是甜的？酸的？苦的？辣的？還是很難讓人摸透的？有一個(gè)人說(shuō)過(guò)：“生活在這樣一個(gè)冷漠的城市里，每個(gè)人周圍都有一層隔膜，早以習(xí)慣了孤獨(dú)，對(duì)于生活的滋味，會(huì)有什么判斷嗎？”其實(shí)，說(shuō)這話的人才是一個(gè)味覺(jué)失調(diào)的人。他不知道生活其實(shí)是多么美好與美妙。猶如一盤(pán)加了甜醬的水果，你能嘗到甜味，再嘗嘗酸味，后來(lái)又有了甜味。猶如一曲聲勢(shì)浩大的交響，你能聽(tīng)出低潮的悲傷，也能聽(tīng)出高潮的喜悅。有的人生活得悲苦，但他總能看見(jiàn)日出的雄偉，鳥(niǎo)鳴的歡快；有的人生活得富足，但他總像溫室里的花朵，享受不到風(fēng)吹雨打后還依然挺拔的甜蜜；有的人生活得麻木，他感受不到日出的豪邁，鳥(niǎo)鳴的歡快，那才是真正的悲哀！
多少年前的某一天，一個(gè)人站在十七樓的平臺(tái)上大呼：“生活毫無(wú)意義！”說(shuō)完邊縱身而越。也許這在很多人看來(lái)，是一種愚蠢的行為。的確，那是不怎么明智的選擇。但是，當(dāng)那個(gè)人縱身躍下的那一刻，也許，他找到了真正的自我與解脫，離開(kāi)，是他唯一歡樂(lè)的滋味。
蘿卜、白菜，各有所愛(ài)；酸甜苦辣咸樣樣具備；喜怒哀樂(lè)愁俱全。有這些的生活才會(huì)便得有滋有味。
——題記。
生活多姿多彩，感受其中的滋味不容易。每一刻，是人哭，有人笑，還有人出生或死去。人生短短幾十年，一晃就過(guò)去了，讓生活變得有聲有色，這樣就不會(huì)死而無(wú)憾了。
這很簡(jiǎn)單，多處于憂患之中的的你，什么都不想做，只是坐著發(fā)呆都可以保持狀態(tài)一整天。如果你把這發(fā)呆的時(shí)間去外面走一走，逛一逛，看看哪里有需要幫助的人，去幫助他。收獲了快樂(lè)，幫助了別人，會(huì)感到快樂(lè)的。
什么是喜悅的感覺(jué)？
在你取得成功時(shí)，某件事做到了，你就會(huì)感到前所未有的興奮，這就是喜悅的滋味。你全身心地去祝福某個(gè)人，他得到了幸福，取得了成功，你會(huì)替他高興，祝福他。這也是喜悅的滋味。當(dāng)你感到喜悅的滋味時(shí)，說(shuō)明你成功了，得到了幸福。
生活的滋味是，是，是。生活的滋味就是感到幸福、快樂(lè)、悲傷，百感交集的生活，才會(huì)讓自己的生活便得充實(shí)、變得有滋有味，會(huì)讓自己的生活變得沒(méi)有遺憾。
生活，讓自己過(guò)得更好！
第一次離開(kāi)父母與小伙伴一起相處了五天，心里滋味多又多，酸甜苦辣樣樣都有。
酸：酸就不說(shuō)了，再軍訓(xùn)期間很少用酸來(lái)形容，不過(guò)還是有的。記得去的第一天，剛在公路邊下了車，就背著沉重的行李，沿著河邊一直走到基地。一到基地，同學(xué)們就說(shuō)腰酸腿痛，這大概就是軍訓(xùn)人生的第一步吧！
苦：苦就更不用說(shuō)了，誰(shuí)都知道苦是軍訓(xùn)必須受的，每天在炎熱放入天氣里坐姿站姿樣樣都得干，誰(shuí)不干就挨罰，罰就是苦，苦就是罰。
辣：在臨走前的一個(gè)閉營(yíng)儀式上，一個(gè)特勤中隊(duì)的姐姐朗讀她自己寫(xiě)的感受前，她的眼圈里已是滿滿的淚水，上臺(tái)朗讀時(shí)，她終于忍不住流下了眼淚，老師，今天我們就要分離了。我們感動(dòng)地留下了眼淚，因?yàn)槲覀儾恢螘r(shí)又能與老師相見(jiàn)。
最難忘的還是星期四晚上的篝火晚會(huì)上的兔子舞，這是一個(gè)最快樂(lè)的夜晚，因?yàn)檫@是我們最后一次與教官老師盡情的游戲。
感悟?qū)W習(xí)生活的初中學(xué)習(xí)的滋味篇四
生活中，會(huì)經(jīng)歷許多許多從未發(fā)生過(guò)的事情，觀察到從未見(jiàn)過(guò)的東西，也許這就是人們常掛在嘴邊的成長(zhǎng)，但我看來(lái)，這并不可以算，至少可以說(shuō)是“成長(zhǎng)”這個(gè)詞的前一部分，但更為重要的是后半部分——感悟。
就拿身邊最為平常的小事來(lái)說(shuō)，也有可能使自己得到成長(zhǎng)，相反就無(wú)所成果。
我想：答案一定是會(huì)的。這樣使人們都將帶動(dòng)其他的事物做出相應(yīng)的改變，進(jìn)一步來(lái)說(shuō)，他可以改變?nèi)藗儗?duì)待生活的態(tài)度，作出巨大的改變。正如三毛所說(shuō)的“沒(méi)有人能夠‘棄’你，除非你自暴自棄，”
因?yàn)槲覀兪菍儆谧约旱模⒉粚儆谒?，這也是最重要的一點(diǎn)。首先，熱愛(ài)生活，勝過(guò)郁達(dá)夫愛(ài)故都的秋，汪曾祺喜昆明的雨，余秋雨戀陽(yáng)關(guān)的雪。
在這之后，便可在這“平凡簡(jiǎn)單、安于平凡、真不簡(jiǎn)單”的生活中找到一種樂(lè)趣。
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感悟?qū)W習(xí)生活的初中學(xué)習(xí)的滋味篇五
生活的滋味，是甜的？酸的？苦的？辣的？還是很難讓人摸透的？有一個(gè)人說(shuō)過(guò)：“生活在這樣一個(gè)冷漠的城市里，每個(gè)人周圍都有一層隔膜，早以習(xí)慣了孤獨(dú)，對(duì)于生活的滋味，會(huì)有什么判斷嗎？”其實(shí)，說(shuō)這話的人才是一個(gè)味覺(jué)失調(diào)的人。他不知道生活其實(shí)是多么美好與美妙。猶如一盤(pán)加了甜醬的水果，你能嘗到甜味，再嘗嘗酸味，后來(lái)又有了甜味。猶如一曲聲勢(shì)浩大的交響，你能聽(tīng)出低潮的悲傷，也能聽(tīng)出高潮的喜悅。有的人生活得悲苦，但他總能看見(jiàn)日出的雄偉，鳥(niǎo)鳴的歡快；有的人生活得富足，但他總像溫室里的花朵，享受不到風(fēng)吹雨打后還依然挺拔的甜蜜；有的人生活得麻木，他感受不到日出的豪邁，鳥(niǎo)鳴的歡快，那才是真正的悲哀！
多少年前的某一天，一個(gè)人站在十七樓的平臺(tái)上大呼：“生活毫無(wú)意義！”說(shuō)完邊縱身而越。也許這在很多人看來(lái)，是一種愚蠢的行為。的確，那是不怎么明智的選擇。但是，當(dāng)那個(gè)人縱身躍下的那一刻，也許，他找到了真正的自我與解脫，離開(kāi)，是他唯一歡樂(lè)的滋味。
蘿卜、白菜，各有所愛(ài)；酸甜苦辣咸樣樣具備；喜怒哀樂(lè)愁俱全。有這些的生活才會(huì)便得有滋有味。
——題記。
生活多姿多彩，感受其中的滋味不容易。每一刻，是人哭，有人笑，還有人出生或死去。人生短短幾十年，一晃就過(guò)去了，讓生活變得有聲有色，這樣就不會(huì)死而無(wú)憾了。
這很簡(jiǎn)單，多處于憂患之中的的你，什么都不想做，只是坐著發(fā)呆都可以保持狀態(tài)一整天。如果你把這發(fā)呆的時(shí)間去外面走一走，逛一逛，看看哪里有需要幫助的人，去幫助他。收獲了快樂(lè)，幫助了別人，會(huì)感到快樂(lè)的。
什么是喜悅的感覺(jué)？
在你取得成功時(shí)，某件事做到了，你就會(huì)感到前所未有的興奮，這就是喜悅的滋味。你全身心地去祝福某個(gè)人，他得到了幸福，取得了成功，你會(huì)替他高興，祝福他。這也是喜悅的滋味。當(dāng)你感到喜悅的滋味時(shí)，說(shuō)明你成功了，得到了幸福。
生活的滋味是，是，是。生活的滋味就是感到幸福、快樂(lè)、悲傷，百感交集的生活，才會(huì)讓自己的生活便得充實(shí)、變得有滋有味，會(huì)讓自己的生活變得沒(méi)有遺憾。
生活，讓自己過(guò)得更好！
感悟?qū)W習(xí)生活的初中學(xué)習(xí)的滋味篇六
嗑瓜子，一個(gè)多么親切的動(dòng)賓短語(yǔ)！沒(méi)有人沒(méi)嗑過(guò)瓜子。一杯茶，一盤(pán)瓜子，兩個(gè)知己席地而坐，天南地北地侃上幾個(gè)小時(shí)，真是情趣盎然！
西瓜子，甜香爽口；葵花子，微咸可口；南瓜子，苦中透甜。每一種瓜子，都有它的可愛(ài)之處。每每嗑得舌尖發(fā)麻、指尖烏黑、遍地狼藉，仍愛(ài)不釋手。的確上癮得很呢！
小小一粒瓜子，可以給人們帶來(lái)無(wú)窮樂(lè)趣。“談判”桌上，擺上一小碟瓜子，誘得人忍不住伸手去抓。只要嗑上一粒，那么就“一發(fā)不可收拾”，沒(méi)結(jié)沒(méi)完，不到盤(pán)中空空絕不輕易罷手。如此安排，真是明智：瓜子控制氣氛，始終和諧愉快，這便注定了此次談判是場(chǎng)友好的切磋。即使不成功，也是“買賣不成仁義在”，不至于不歡而散。
只要有盤(pán)瓜子，獨(dú)居的人們就不會(huì)再有“無(wú)處話凄涼”那種遺世獨(dú)立的孤獨(dú)之感；只要有盤(pán)瓜子，那么就再也不會(huì)“仇人見(jiàn)面分外眼紅”，而是化敵為友，相視一笑；歡喜時(shí)，它能使你更增喜氣，信心百倍，飄飄欲仙；憂傷時(shí)，也不至于“挑燈自嘆，對(duì)月傷悲”，而是轉(zhuǎn)移注意力，減輕煩惱，無(wú)疑是種排遣。小小一粒瓜子，盡現(xiàn)人生歡暢真諦，確實(shí)很奇妙吧！
瓜子是最普通不過(guò)、廉價(jià)不過(guò)的食品，而且老少皆宜。但商店中為了適應(yīng)“花錢買方便”的'顧客的需要，出售那一袋袋已剝了皮的瓜子仁兒。奇怪的是，此物并不走俏。
哦，明白了！“瓜子”和“嗑”緊緊相連。嗑瓜子，嗑瓜子，原來(lái)秘訣就在這個(gè)“嗑”字上??！
點(diǎn)評(píng)：
這是一篇短小精悍的生活雜記，選材上充分體現(xiàn)了小作者的獨(dú)具慧眼。
在我們的日常生活中，有許多看似平淡的瑣碎小事兒，多數(shù)人視之如過(guò)眼煙云。本文作者卻及時(shí)抓住了其中一段稍縱即逝的感受，以細(xì)膩的筆觸、幽默詼諧的語(yǔ)言訴諸紙上，完成一篇休閑之作。更難得的是，作者并不只是停留在單純的感受上，而是進(jìn)一步賦予理性的色彩，使我們從中領(lǐng)悟到：平淡的生活中充滿著許多值得玩味的東西，只要善于體察、捕捉、思考，就會(huì)從“生活”這位老師身上獲益匪淺。
感悟?qū)W習(xí)生活的初中學(xué)習(xí)的滋味篇七
時(shí)光不容俗人玩弄焉，終歸回歸先前，罔為歷經(jīng)如此匆匆一遭，又何必哀愁？此乃萬(wàn)物必經(jīng)之劫，我等凡夫俗子無(wú)力更改，任由化為輪回之渺小一分，但求骨灰尤存，卻不為所成。
時(shí)空非常人可改，知趣者善待此為珍，魯莽著惡待此為常。
未來(lái)靠自己去創(chuàng)，聰慧者珍視此為貴，愚蠢者忽略此為賤。
從頭至尾，飽含憐憫悲痛之情。（中國(guó)作文網(wǎng)）。
感悟?qū)W習(xí)生活的初中學(xué)習(xí)的滋味篇八
生活是一首歌。它時(shí)而充盈著小橋流水般的清新舒暢；時(shí)而蘊(yùn)藏著月照東波般的溫柔恬靜；時(shí)而包容著大江東去般的粗獷豪放；時(shí)而又不乏旭日東升般的`激情四射。（中國(guó)作文網(wǎng)）。
生活是一杯橙汁。剛?cè)肟跁r(shí)是苦的，像是辛苦奔波的勞累與痛楚；接下來(lái)又是酸澀的，像是正值青春的我們青澀的寄托；最后，細(xì)細(xì)體味。是絲絲縷縷，綿綿不斷的清甜，像是純真無(wú)邪的童年。
……。
對(duì)生活的理解是每天都在變得，面對(duì)這不可預(yù)測(cè)的生活，我該做些什么呢？
學(xué)會(huì)包容。
“海納百川，有容乃大。”要想成為生活中的強(qiáng)者，首先要學(xué)會(huì)包容。仔細(xì)想想，在生活中，何必因?yàn)橐患u毛蒜皮的小事而吵得不可開(kāi)交？何必因?yàn)橐痪錈o(wú)心之言而捶胸頓足？何必因?yàn)樗艘粋€(gè)不小心就大打出手？面對(duì)這些，如果我們莞爾一笑，矛盾不就化解了嗎？“忍一忍風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空?！睂W(xué)會(huì)包容，會(huì)讓生活變得更燦爛。
學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)。
在生活中常常會(huì)面臨許多的困難，面對(duì)困難，你是選擇逃避還是挑戰(zhàn)？當(dāng)然是挑戰(zhàn)了。很多事情，往往就在那一瞬間的差異而改變本質(zhì)。如果你選擇了逃避，你就可能離成功越來(lái)越遠(yuǎn)，但如果你選擇了挑戰(zhàn)，勝利的彼岸就在你面前！
感悟?qū)W習(xí)生活的初中學(xué)習(xí)的滋味篇九
第一次喝牛奶，便有一種厭倦的感覺(jué)，平淡的味道，平淡的滑過(guò)舌尖，喝了一口就沒(méi)喝了。
第二次喝純牛奶，記得在是老媽強(qiáng)迫之下喝完的，喝完真想吐，猛得把鮮橙多灌下去。之后，便再?zèng)]喝過(guò)。
第三次，是在朋友誘惑下喝的`，朋友對(duì)純牛奶大為贊賞，讓我半信半疑，一回家，就拿出純牛奶喝起來(lái)，必不是很難喝！出乎我的意料，我居然喝下了整整一瓶，接下來(lái)，既然對(duì)牛奶產(chǎn)生了好感，一天一瓶從不間斷。慢慢的，平淡的純牛奶好像變成了甜牛奶，真沒(méi)想到啊。
感悟?qū)W習(xí)生活的初中學(xué)習(xí)的滋味篇十
時(shí)光飛逝，三年的時(shí)光即將結(jié)束，我們一起生活了三年的同學(xué)即將要畢業(yè)，各自到各自的高中里開(kāi)始新的生活，大家在一所學(xué)校里一起生活了三年，已經(jīng)有了深厚的友誼，誰(shuí)也不愿意提分開(kāi)兩個(gè)字，曾經(jīng)是我們唱著畢業(yè)歌為上屆初三送行，現(xiàn)在是我們?yōu)樽约核托校幌氲竭@，心里便不是滋味。對(duì)于許多同學(xué)來(lái)說(shuō)，保送到高中應(yīng)該是一件很值得慶幸的事情，可是我卻怎么也高興不起來(lái)，因?yàn)楸Ｋ蜕崆半x開(kāi)學(xué)校到高中學(xué)習(xí)。我已經(jīng)在我的中學(xué)待過(guò)了最后一天但這是無(wú)法改變的事情，我們只能默默地為他人祝福，祝福他們過(guò)得開(kāi)心。
三年里，我們生活了三年的學(xué)校，即將要離開(kāi)了，心里也不是個(gè)滋味，我回想起三年里在這學(xué)校里發(fā)生的許多事，便讓我更加舍不得這母校，對(duì)它的感情更是更近了一分，現(xiàn)在，走在校園里，撫摸著周圍的一切，讓我眼里控制不住的眼淚流了下來(lái)。母校啊!你留下了許多美好的回憶，我不會(huì)忘記你的。雖然，我不知道以后能不能在回來(lái)看望你，但是我會(huì)帶著你美好的形象離開(kāi)的。
現(xiàn)在，我們即將要中考，在過(guò)個(gè)幾十天，就即將要離開(kāi)了，在這三年中，給我留下了許許多多的美好回憶?，F(xiàn)在我用我真心的祝福：祝愿母校更加繁榮!
感悟?qū)W習(xí)生活的初中學(xué)習(xí)的滋味篇十一
本站：一粒種子，有了陽(yáng)光，就有了動(dòng)力，有了陽(yáng)光，就會(huì)成長(zhǎng)。下面我們一起看看這篇《陽(yáng)光常伴》。
有了陽(yáng)光，即使是一粒種子也會(huì)釋放出無(wú)窮的力量。
我就是種子，常伴隨在我身邊的陽(yáng)光，就是母愛(ài)。
我的母親，說(shuō)不上優(yōu)秀，但卻能將我引導(dǎo)著走上正確的道路。那個(gè)冬天，我拖著無(wú)比沉重的腳步，走向離我愈來(lái)愈近的家，每抬起一次腳，我都要付出極大的努力，壓著我的，并不是那一本又一本厚厚的書(shū)，而是書(shū)中的那張?jiān)嚲怼?BR> 近了，又近了，只有兩個(gè)路口的距離，我卻感到過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。整整花了二十五分鐘，我才回到家。厚重的鐵門被我打開(kāi)，家中刺眼的燈光使我頓時(shí)清醒。母親就在門口坐著，安靜地等待著我。她只是看了我一眼，仿佛猜出了我的心思。
“怎么?沒(méi)考好?”母親開(kāi)始詢問(wèn)起我來(lái)?！笆?-”我心里沒(méi)有了底氣，底下了頭，仿佛要低到地板縫中去。我等待著母親的責(zé)備，但她只是拍了拍我的肩膀，若無(wú)其事地說(shuō)：“先吃飯，一會(huì)兒再說(shuō)!”
飯后，我拿出試卷，母親看過(guò)后，便耐心地分析起來(lái)。最后，母親笑著說(shuō)：“快寫(xiě)作業(yè)去吧，失敗乃成功之母，記得加油噢!”
心中的大石頭落了地，但我知道，母親只是不想讓我因?yàn)橐淮涡y(cè)試而傷心。她替我背負(fù)了太多太多，想到這里，我的淚水模糊了雙眼。淚光中，我仿佛重新認(rèn)識(shí)了我自己。
小時(shí)候，我坐在母親溫暖的懷抱里，聽(tīng)著母親為我講的一個(gè)又一個(gè)故事。但我長(zhǎng)大了，不能再讓母親失望了。我的失敗，讓我自己承擔(dān)。想到這里，我有了勇氣和信心。
有多少個(gè)寂靜無(wú)人的深夜中，那一間屋子還亮著燈，燈下，是我?jiàn)^筆疾書(shū)的我。而母親默默地陪伴在我左右，猶如陽(yáng)光一樣，溫暖著我。
其實(shí)我是一顆微不足道的種子，在陽(yáng)光的照射下，我也要大放光彩，不負(fù)太陽(yáng)的期待。
感悟?qū)W習(xí)生活的初中學(xué)習(xí)的滋味篇十二
生活宛如一杯黑咖啡，雖然苦了一點(diǎn)點(diǎn)但越品越有味兒，越來(lái)越習(xí)慣了這種味兒。
我是一個(gè)13歲的女孩子，當(dāng)然人們會(huì)很容易就聯(lián)想到“青春期”這殘酷的現(xiàn)實(shí)。當(dāng)然我也就具備了青春期的各種特征。
我也會(huì)喜歡各種漂亮的.衣服；各種耀眼的頭飾；期待著童話故事中的“白馬王子”
感悟?qū)W習(xí)生活的初中學(xué)習(xí)的滋味篇十三
人的一生中要經(jīng)歷許多，人生就像是一個(gè)五味瓶，酸，甜，苦，辣，樣樣皆有。生活中有歡樂(lè)，苦惱，坎坷，失敗，成功。生活是成功的目標(biāo)。他將領(lǐng)我們我們走向一個(gè)奇妙無(wú)比的`世界。
生活帶給我歡樂(lè)――。
有一次，久違不見(jiàn)的朋友在路上偶遇，我與她聊許多。也發(fā)現(xiàn)了遺失的美好，我們一起重溫童年樂(lè)趣盡管已各自步入初中，聽(tīng)歌，愉悅內(nèi)心的境界；游戲，盡享虛擬的歡樂(lè)；拍照，捕捉美好的瞬間；聊天，溝通彼此的心靈；散步，體會(huì)舒暢的感覺(jué)。我們?nèi)鐑芍恍∶鄯?，一起逗?lè)，快樂(lè)地暢游在花的海洋里。吮吸清晰的空氣，生活是如此美妙。
感悟?qū)W習(xí)生活的初中學(xué)習(xí)的滋味篇一
夏丐尊先生在《生活的藝術(shù)》中寫(xiě)道：在弘一法師的世界里，百衲一，破毛席，毛巾一樣好；青菜，蘿卜，白開(kāi)水同樣好。咸也好，淡也好，樣樣都好。能在瑣屑的日常生活咀嚼出它的全部滋味，能以歡愉的心情關(guān)照出人生本來(lái)面目。這種自在的心境，宛如一輪明月，是何等的境界。
生活百態(tài)，只能由自己去體會(huì)，生活的千滋百味也只能由自己去品嘗。在生活之余，獨(dú)自悠閑在鄉(xiāng)村的小道上，感受夏天那夾雜著泥土的氣息，伴隨著一絲草花香，閉上雙目。任心靈的翅膀翱翔于廣闊的`天空，孤獨(dú)猶然而生。但也因?yàn)檫@樣，才會(huì)有獨(dú)立的空間來(lái)感受生活的旋律。
當(dāng)你嚼著可口的食品香甜襲來(lái)但你可知道香甜的背后卻是那不辭的辛勞，因此你學(xué)會(huì)為此而感動(dòng)，因?yàn)槿绻麤](méi)有辛勤的勞動(dòng)，哪來(lái)那豐收的果實(shí)。從此你知道人生的不意，你學(xué)會(huì)了珍惜自己，不讓自己輕易的受傷，因而你知道了穩(wěn)重的含義，要記住在感受香甜的同時(shí)也要學(xué)著體會(huì)被那熾熱的日光刺傷的感覺(jué)。
辣，是人們生活中不可缺少的，它仍激情得以綻放，展現(xiàn)青春的活力。正如塞繆爾厄爾曼說(shuō)言：“歲月讓人衰老，但如果失去激情，靈魂也會(huì)蒼老?！奔偃缛碎g沒(méi)有所謂這樣的“辣”，也許就沒(méi)有那光彩動(dòng)人的歲月。失去激情，世界將黯然無(wú)味。
其實(shí)，生活中的酸甜苦辣，各有其意，只要你認(rèn)真去品嘗就一定會(huì)感受到它特殊的滋味。
在上中學(xué)的生活中，生活已經(jīng)被資料所填滿。難道只是為了同學(xué)們的羨慕老師的認(rèn)可嗎？不是的，我的生活不想這樣。這樣的生活就像一杯白開(kāi)水；喝下去沒(méi)有一點(diǎn)味道。再拋開(kāi)資料后才是真正的自己。才有自己真正的未來(lái)。自己的未來(lái)是靠現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴才能實(shí)現(xiàn)的。
可是我不想讓學(xué)習(xí)埋沒(méi)了我，我的生活除了學(xué)習(xí)外，還有許多的事情來(lái)充實(shí)我自己。畫(huà)畫(huà)；給我的生活加上了色彩。音樂(lè)；讓我在緊張的學(xué)習(xí)后得到了完全的放松。游戲；給我的生活加上了調(diào)料。網(wǎng)絡(luò)；讓我感到了整個(gè)世界的渺小。
總之我不想讓學(xué)習(xí)把我掩埋。學(xué)習(xí)固然是重要的，但是現(xiàn)代的社會(huì)需要的是多才多藝的人。我不想當(dāng)‘高分低能’的人。這樣的人，早晚要被激烈的社會(huì)所淘汰。
學(xué)生的生活固然是苦的，但是努力成功后的味道是甜的。要讓自己的生活充滿味道，千萬(wàn)不要讓學(xué)習(xí)掩埋了自己。
感悟?qū)W習(xí)生活的初中學(xué)習(xí)的滋味篇二
麻將，是一種娛樂(lè)的工具，不管在哪里，不管在什么地方，只要有人的地方，基本都有人在玩麻將，只不過(guò)是各個(gè)地方的玩法不同，花樣不同。常言道，賭品看人品，通過(guò)你的簡(jiǎn)單玩樂(lè)，就能品出你的個(gè)性和為人，這就叫打麻將看人生。
麻將最早發(fā)源在江蘇太倉(cāng)，那里是為皇家儲(chǔ)存皇糧的地方，因?yàn)槁槿柑?，每年都要損失很多的糧食，所以每年為了驅(qū)趕麻雀就用了很多辦法，用竹簡(jiǎn)做成各樣的牌子，主要有火藥槍形狀的竹簡(jiǎn)，還有用繩子串起的鳥(niǎo)雀竹簡(jiǎn)，最后還有一種就是萬(wàn)貫。人們可以根據(jù)自己撲捉到的鳥(niǎo)雀，換取相應(yīng)的竹簡(jiǎn)，去官家換取銀兩，沒(méi)事的時(shí)候人們就用竹簡(jiǎn)做游戲，慢慢地就形成了，條，餅，萬(wàn)。條就是系鳥(niǎo)的串子，餅就是文錢，萬(wàn)就是萬(wàn)貫?；鹚帢尨蝤B(niǎo)也要觀東南西北風(fēng)向，中發(fā)白就是打中的意思，后來(lái)根據(jù)季節(jié)配上了春夏秋冬梅蘭竹菊，大概在唐朝時(shí)期傳入日本。
國(guó)泰民安，家家過(guò)上了好日子，科學(xué)代替了生產(chǎn)力，很多人都閑下來(lái)了，沒(méi)事就都聚在一起玩幾圈，再下點(diǎn)小賭注，別提多快樂(lè)了。南方天氣熱，坐在哪里都可以隨時(shí)湊上局，樹(shù)蔭下，屋檐下，最牛的麻將是在南方暴雨成災(zāi)時(shí)，人們都在躲避水災(zāi)，就在半米深的水中，還有幾位癮君子正在玩的興起。從麻將中看到了我們百姓的生活態(tài)度，面對(duì)災(zāi)難后的心理，也可以從中感悟到那份面對(duì)災(zāi)難后的平和樂(lè)觀。
北方的冬天叫貓冬，男女老少吃完早飯，坐在火炕上，沏上茶水就開(kāi)始用電話搖人，一邊玩一邊嘮著天南地北的新鮮事，你家收成多他家收成少了，在說(shuō)笑聲里吃來(lái)碰去。有的人一玩起來(lái)，不說(shuō)一句話，有的人是一邊玩一邊講牌道，嘴都直冒沫子，有的人不管怎么胡牌都很平淡，有的人連續(xù)胡胡，樂(lè)的手舞足蹈，有的人總不胡，愁眉苦臉直皺眉頭，真是贏錢通眼亮，輸錢一碼黑啊。
麻將在人們的不斷更新中，也有了很多技巧在里面，什么叫技巧呢，俗話就是耍鬼。首先講究方位，麻將高手一般都懂點(diǎn)周易，什么日子座什么地方，在什么位置犯六沖，六和，有誰(shuí)的生辰八字克你的運(yùn)氣。還要跟住上家，看住下家，盯住對(duì)家。也要講究攻略，不但要觀察三家的表情，還要從他們的打牌中，分析出他手里的牌大概是什么。再就是手法，在碼牌的時(shí)候就把你要的牌碼在一起，當(dāng)抓牌的時(shí)候，用手法把碼好的牌換回來(lái)，要做到基本不要過(guò)兩圈就有胡了，這叫碼龍鳳牌。在我的記憶里，麻將牌是說(shuō)道最多的，技巧最多的，所以奉勸大家最好不要賭錢，你就是運(yùn)氣再好，也架不住人家用技巧啊，按術(shù)語(yǔ)說(shuō)，人家是專業(yè)的，你是業(yè)余的，差距就是距離，不服不行啊。
麻將雖小，卻深受人們的喜愛(ài)，也從中感悟到了人生與麻將的很多關(guān)聯(lián)和相似，有喜悅，有痛苦，有激動(dòng)，有心跳，有意外，有曲折，那份突來(lái)的驚喜，那份高興一半的失去，那份眼觀六路的敏銳，那份耳聽(tīng)八方的細(xì)心，那份經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)對(duì)抗的從容，那份久經(jīng)沙場(chǎng)的淡定，不到最后誰(shuí)也決定不了結(jié)果，是輸.是贏，每一步都是人生。
感悟?qū)W習(xí)生活的初中學(xué)習(xí)的滋味篇三
生活的滋味，是甜的？酸的？苦的？辣的？還是很難讓人摸透的？有一個(gè)人說(shuō)過(guò)：“生活在這樣一個(gè)冷漠的城市里，每個(gè)人周圍都有一層隔膜，早以習(xí)慣了孤獨(dú)，對(duì)于生活的滋味，會(huì)有什么判斷嗎？”其實(shí)，說(shuō)這話的人才是一個(gè)味覺(jué)失調(diào)的人。他不知道生活其實(shí)是多么美好與美妙。猶如一盤(pán)加了甜醬的水果，你能嘗到甜味，再嘗嘗酸味，后來(lái)又有了甜味。猶如一曲聲勢(shì)浩大的交響，你能聽(tīng)出低潮的悲傷，也能聽(tīng)出高潮的喜悅。有的人生活得悲苦，但他總能看見(jiàn)日出的雄偉，鳥(niǎo)鳴的歡快；有的人生活得富足，但他總像溫室里的花朵，享受不到風(fēng)吹雨打后還依然挺拔的甜蜜；有的人生活得麻木，他感受不到日出的豪邁，鳥(niǎo)鳴的歡快，那才是真正的悲哀！
多少年前的某一天，一個(gè)人站在十七樓的平臺(tái)上大呼：“生活毫無(wú)意義！”說(shuō)完邊縱身而越。也許這在很多人看來(lái)，是一種愚蠢的行為。的確，那是不怎么明智的選擇。但是，當(dāng)那個(gè)人縱身躍下的那一刻，也許，他找到了真正的自我與解脫，離開(kāi)，是他唯一歡樂(lè)的滋味。
蘿卜、白菜，各有所愛(ài)；酸甜苦辣咸樣樣具備；喜怒哀樂(lè)愁俱全。有這些的生活才會(huì)便得有滋有味。
——題記。
生活多姿多彩，感受其中的滋味不容易。每一刻，是人哭，有人笑，還有人出生或死去。人生短短幾十年，一晃就過(guò)去了，讓生活變得有聲有色，這樣就不會(huì)死而無(wú)憾了。
這很簡(jiǎn)單，多處于憂患之中的的你，什么都不想做，只是坐著發(fā)呆都可以保持狀態(tài)一整天。如果你把這發(fā)呆的時(shí)間去外面走一走，逛一逛，看看哪里有需要幫助的人，去幫助他。收獲了快樂(lè)，幫助了別人，會(huì)感到快樂(lè)的。
什么是喜悅的感覺(jué)？
在你取得成功時(shí)，某件事做到了，你就會(huì)感到前所未有的興奮，這就是喜悅的滋味。你全身心地去祝福某個(gè)人，他得到了幸福，取得了成功，你會(huì)替他高興，祝福他。這也是喜悅的滋味。當(dāng)你感到喜悅的滋味時(shí)，說(shuō)明你成功了，得到了幸福。
生活的滋味是，是，是。生活的滋味就是感到幸福、快樂(lè)、悲傷，百感交集的生活，才會(huì)讓自己的生活便得充實(shí)、變得有滋有味，會(huì)讓自己的生活變得沒(méi)有遺憾。
生活，讓自己過(guò)得更好！
第一次離開(kāi)父母與小伙伴一起相處了五天，心里滋味多又多，酸甜苦辣樣樣都有。
酸：酸就不說(shuō)了，再軍訓(xùn)期間很少用酸來(lái)形容，不過(guò)還是有的。記得去的第一天，剛在公路邊下了車，就背著沉重的行李，沿著河邊一直走到基地。一到基地，同學(xué)們就說(shuō)腰酸腿痛，這大概就是軍訓(xùn)人生的第一步吧！
苦：苦就更不用說(shuō)了，誰(shuí)都知道苦是軍訓(xùn)必須受的，每天在炎熱放入天氣里坐姿站姿樣樣都得干，誰(shuí)不干就挨罰，罰就是苦，苦就是罰。
辣：在臨走前的一個(gè)閉營(yíng)儀式上，一個(gè)特勤中隊(duì)的姐姐朗讀她自己寫(xiě)的感受前，她的眼圈里已是滿滿的淚水，上臺(tái)朗讀時(shí)，她終于忍不住流下了眼淚，老師，今天我們就要分離了。我們感動(dòng)地留下了眼淚，因?yàn)槲覀儾恢螘r(shí)又能與老師相見(jiàn)。
最難忘的還是星期四晚上的篝火晚會(huì)上的兔子舞，這是一個(gè)最快樂(lè)的夜晚，因?yàn)檫@是我們最后一次與教官老師盡情的游戲。
感悟?qū)W習(xí)生活的初中學(xué)習(xí)的滋味篇四
生活中，會(huì)經(jīng)歷許多許多從未發(fā)生過(guò)的事情，觀察到從未見(jiàn)過(guò)的東西，也許這就是人們常掛在嘴邊的成長(zhǎng)，但我看來(lái)，這并不可以算，至少可以說(shuō)是“成長(zhǎng)”這個(gè)詞的前一部分，但更為重要的是后半部分——感悟。
就拿身邊最為平常的小事來(lái)說(shuō)，也有可能使自己得到成長(zhǎng)，相反就無(wú)所成果。
我想：答案一定是會(huì)的。這樣使人們都將帶動(dòng)其他的事物做出相應(yīng)的改變，進(jìn)一步來(lái)說(shuō)，他可以改變?nèi)藗儗?duì)待生活的態(tài)度，作出巨大的改變。正如三毛所說(shuō)的“沒(méi)有人能夠‘棄’你，除非你自暴自棄，”
因?yàn)槲覀兪菍儆谧约旱模⒉粚儆谒?，這也是最重要的一點(diǎn)。首先，熱愛(ài)生活，勝過(guò)郁達(dá)夫愛(ài)故都的秋，汪曾祺喜昆明的雨，余秋雨戀陽(yáng)關(guān)的雪。
在這之后，便可在這“平凡簡(jiǎn)單、安于平凡、真不簡(jiǎn)單”的生活中找到一種樂(lè)趣。
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感悟?qū)W習(xí)生活的初中學(xué)習(xí)的滋味篇五
生活的滋味，是甜的？酸的？苦的？辣的？還是很難讓人摸透的？有一個(gè)人說(shuō)過(guò)：“生活在這樣一個(gè)冷漠的城市里，每個(gè)人周圍都有一層隔膜，早以習(xí)慣了孤獨(dú)，對(duì)于生活的滋味，會(huì)有什么判斷嗎？”其實(shí)，說(shuō)這話的人才是一個(gè)味覺(jué)失調(diào)的人。他不知道生活其實(shí)是多么美好與美妙。猶如一盤(pán)加了甜醬的水果，你能嘗到甜味，再嘗嘗酸味，后來(lái)又有了甜味。猶如一曲聲勢(shì)浩大的交響，你能聽(tīng)出低潮的悲傷，也能聽(tīng)出高潮的喜悅。有的人生活得悲苦，但他總能看見(jiàn)日出的雄偉，鳥(niǎo)鳴的歡快；有的人生活得富足，但他總像溫室里的花朵，享受不到風(fēng)吹雨打后還依然挺拔的甜蜜；有的人生活得麻木，他感受不到日出的豪邁，鳥(niǎo)鳴的歡快，那才是真正的悲哀！
多少年前的某一天，一個(gè)人站在十七樓的平臺(tái)上大呼：“生活毫無(wú)意義！”說(shuō)完邊縱身而越。也許這在很多人看來(lái)，是一種愚蠢的行為。的確，那是不怎么明智的選擇。但是，當(dāng)那個(gè)人縱身躍下的那一刻，也許，他找到了真正的自我與解脫，離開(kāi)，是他唯一歡樂(lè)的滋味。
蘿卜、白菜，各有所愛(ài)；酸甜苦辣咸樣樣具備；喜怒哀樂(lè)愁俱全。有這些的生活才會(huì)便得有滋有味。
——題記。
生活多姿多彩，感受其中的滋味不容易。每一刻，是人哭，有人笑，還有人出生或死去。人生短短幾十年，一晃就過(guò)去了，讓生活變得有聲有色，這樣就不會(huì)死而無(wú)憾了。
這很簡(jiǎn)單，多處于憂患之中的的你，什么都不想做，只是坐著發(fā)呆都可以保持狀態(tài)一整天。如果你把這發(fā)呆的時(shí)間去外面走一走，逛一逛，看看哪里有需要幫助的人，去幫助他。收獲了快樂(lè)，幫助了別人，會(huì)感到快樂(lè)的。
什么是喜悅的感覺(jué)？
在你取得成功時(shí)，某件事做到了，你就會(huì)感到前所未有的興奮，這就是喜悅的滋味。你全身心地去祝福某個(gè)人，他得到了幸福，取得了成功，你會(huì)替他高興，祝福他。這也是喜悅的滋味。當(dāng)你感到喜悅的滋味時(shí)，說(shuō)明你成功了，得到了幸福。
生活的滋味是，是，是。生活的滋味就是感到幸福、快樂(lè)、悲傷，百感交集的生活，才會(huì)讓自己的生活便得充實(shí)、變得有滋有味，會(huì)讓自己的生活變得沒(méi)有遺憾。
生活，讓自己過(guò)得更好！
感悟?qū)W習(xí)生活的初中學(xué)習(xí)的滋味篇六
嗑瓜子，一個(gè)多么親切的動(dòng)賓短語(yǔ)！沒(méi)有人沒(méi)嗑過(guò)瓜子。一杯茶，一盤(pán)瓜子，兩個(gè)知己席地而坐，天南地北地侃上幾個(gè)小時(shí)，真是情趣盎然！
西瓜子，甜香爽口；葵花子，微咸可口；南瓜子，苦中透甜。每一種瓜子，都有它的可愛(ài)之處。每每嗑得舌尖發(fā)麻、指尖烏黑、遍地狼藉，仍愛(ài)不釋手。的確上癮得很呢！
小小一粒瓜子，可以給人們帶來(lái)無(wú)窮樂(lè)趣。“談判”桌上，擺上一小碟瓜子，誘得人忍不住伸手去抓。只要嗑上一粒，那么就“一發(fā)不可收拾”，沒(méi)結(jié)沒(méi)完，不到盤(pán)中空空絕不輕易罷手。如此安排，真是明智：瓜子控制氣氛，始終和諧愉快，這便注定了此次談判是場(chǎng)友好的切磋。即使不成功，也是“買賣不成仁義在”，不至于不歡而散。
只要有盤(pán)瓜子，獨(dú)居的人們就不會(huì)再有“無(wú)處話凄涼”那種遺世獨(dú)立的孤獨(dú)之感；只要有盤(pán)瓜子，那么就再也不會(huì)“仇人見(jiàn)面分外眼紅”，而是化敵為友，相視一笑；歡喜時(shí)，它能使你更增喜氣，信心百倍，飄飄欲仙；憂傷時(shí)，也不至于“挑燈自嘆，對(duì)月傷悲”，而是轉(zhuǎn)移注意力，減輕煩惱，無(wú)疑是種排遣。小小一粒瓜子，盡現(xiàn)人生歡暢真諦，確實(shí)很奇妙吧！
瓜子是最普通不過(guò)、廉價(jià)不過(guò)的食品，而且老少皆宜。但商店中為了適應(yīng)“花錢買方便”的'顧客的需要，出售那一袋袋已剝了皮的瓜子仁兒。奇怪的是，此物并不走俏。
哦，明白了！“瓜子”和“嗑”緊緊相連。嗑瓜子，嗑瓜子，原來(lái)秘訣就在這個(gè)“嗑”字上??！
點(diǎn)評(píng)：
這是一篇短小精悍的生活雜記，選材上充分體現(xiàn)了小作者的獨(dú)具慧眼。
在我們的日常生活中，有許多看似平淡的瑣碎小事兒，多數(shù)人視之如過(guò)眼煙云。本文作者卻及時(shí)抓住了其中一段稍縱即逝的感受，以細(xì)膩的筆觸、幽默詼諧的語(yǔ)言訴諸紙上，完成一篇休閑之作。更難得的是，作者并不只是停留在單純的感受上，而是進(jìn)一步賦予理性的色彩，使我們從中領(lǐng)悟到：平淡的生活中充滿著許多值得玩味的東西，只要善于體察、捕捉、思考，就會(huì)從“生活”這位老師身上獲益匪淺。
感悟?qū)W習(xí)生活的初中學(xué)習(xí)的滋味篇七
時(shí)光不容俗人玩弄焉，終歸回歸先前，罔為歷經(jīng)如此匆匆一遭，又何必哀愁？此乃萬(wàn)物必經(jīng)之劫，我等凡夫俗子無(wú)力更改，任由化為輪回之渺小一分，但求骨灰尤存，卻不為所成。
時(shí)空非常人可改，知趣者善待此為珍，魯莽著惡待此為常。
未來(lái)靠自己去創(chuàng)，聰慧者珍視此為貴，愚蠢者忽略此為賤。
從頭至尾，飽含憐憫悲痛之情。（中國(guó)作文網(wǎng)）。
感悟?qū)W習(xí)生活的初中學(xué)習(xí)的滋味篇八
生活是一首歌。它時(shí)而充盈著小橋流水般的清新舒暢；時(shí)而蘊(yùn)藏著月照東波般的溫柔恬靜；時(shí)而包容著大江東去般的粗獷豪放；時(shí)而又不乏旭日東升般的`激情四射。（中國(guó)作文網(wǎng)）。
生活是一杯橙汁。剛?cè)肟跁r(shí)是苦的，像是辛苦奔波的勞累與痛楚；接下來(lái)又是酸澀的，像是正值青春的我們青澀的寄托；最后，細(xì)細(xì)體味。是絲絲縷縷，綿綿不斷的清甜，像是純真無(wú)邪的童年。
……。
對(duì)生活的理解是每天都在變得，面對(duì)這不可預(yù)測(cè)的生活，我該做些什么呢？
學(xué)會(huì)包容。
“海納百川，有容乃大。”要想成為生活中的強(qiáng)者，首先要學(xué)會(huì)包容。仔細(xì)想想，在生活中，何必因?yàn)橐患u毛蒜皮的小事而吵得不可開(kāi)交？何必因?yàn)橐痪錈o(wú)心之言而捶胸頓足？何必因?yàn)樗艘粋€(gè)不小心就大打出手？面對(duì)這些，如果我們莞爾一笑，矛盾不就化解了嗎？“忍一忍風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空?！睂W(xué)會(huì)包容，會(huì)讓生活變得更燦爛。
學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)。
在生活中常常會(huì)面臨許多的困難，面對(duì)困難，你是選擇逃避還是挑戰(zhàn)？當(dāng)然是挑戰(zhàn)了。很多事情，往往就在那一瞬間的差異而改變本質(zhì)。如果你選擇了逃避，你就可能離成功越來(lái)越遠(yuǎn)，但如果你選擇了挑戰(zhàn)，勝利的彼岸就在你面前！
感悟?qū)W習(xí)生活的初中學(xué)習(xí)的滋味篇九
第一次喝牛奶，便有一種厭倦的感覺(jué)，平淡的味道，平淡的滑過(guò)舌尖，喝了一口就沒(méi)喝了。
第二次喝純牛奶，記得在是老媽強(qiáng)迫之下喝完的，喝完真想吐，猛得把鮮橙多灌下去。之后，便再?zèng)]喝過(guò)。
第三次，是在朋友誘惑下喝的`，朋友對(duì)純牛奶大為贊賞，讓我半信半疑，一回家，就拿出純牛奶喝起來(lái)，必不是很難喝！出乎我的意料，我居然喝下了整整一瓶，接下來(lái)，既然對(duì)牛奶產(chǎn)生了好感，一天一瓶從不間斷。慢慢的，平淡的純牛奶好像變成了甜牛奶，真沒(méi)想到啊。
感悟?qū)W習(xí)生活的初中學(xué)習(xí)的滋味篇十
時(shí)光飛逝，三年的時(shí)光即將結(jié)束，我們一起生活了三年的同學(xué)即將要畢業(yè)，各自到各自的高中里開(kāi)始新的生活，大家在一所學(xué)校里一起生活了三年，已經(jīng)有了深厚的友誼，誰(shuí)也不愿意提分開(kāi)兩個(gè)字，曾經(jīng)是我們唱著畢業(yè)歌為上屆初三送行，現(xiàn)在是我們?yōu)樽约核托校幌氲竭@，心里便不是滋味。對(duì)于許多同學(xué)來(lái)說(shuō)，保送到高中應(yīng)該是一件很值得慶幸的事情，可是我卻怎么也高興不起來(lái)，因?yàn)楸Ｋ蜕崆半x開(kāi)學(xué)校到高中學(xué)習(xí)。我已經(jīng)在我的中學(xué)待過(guò)了最后一天但這是無(wú)法改變的事情，我們只能默默地為他人祝福，祝福他們過(guò)得開(kāi)心。
三年里，我們生活了三年的學(xué)校，即將要離開(kāi)了，心里也不是個(gè)滋味，我回想起三年里在這學(xué)校里發(fā)生的許多事，便讓我更加舍不得這母校，對(duì)它的感情更是更近了一分，現(xiàn)在，走在校園里，撫摸著周圍的一切，讓我眼里控制不住的眼淚流了下來(lái)。母校啊!你留下了許多美好的回憶，我不會(huì)忘記你的。雖然，我不知道以后能不能在回來(lái)看望你，但是我會(huì)帶著你美好的形象離開(kāi)的。
現(xiàn)在，我們即將要中考，在過(guò)個(gè)幾十天，就即將要離開(kāi)了，在這三年中，給我留下了許許多多的美好回憶?，F(xiàn)在我用我真心的祝福：祝愿母校更加繁榮!
感悟?qū)W習(xí)生活的初中學(xué)習(xí)的滋味篇十一
本站：一粒種子，有了陽(yáng)光，就有了動(dòng)力，有了陽(yáng)光，就會(huì)成長(zhǎng)。下面我們一起看看這篇《陽(yáng)光常伴》。
有了陽(yáng)光，即使是一粒種子也會(huì)釋放出無(wú)窮的力量。
我就是種子，常伴隨在我身邊的陽(yáng)光，就是母愛(ài)。
我的母親，說(shuō)不上優(yōu)秀，但卻能將我引導(dǎo)著走上正確的道路。那個(gè)冬天，我拖著無(wú)比沉重的腳步，走向離我愈來(lái)愈近的家，每抬起一次腳，我都要付出極大的努力，壓著我的，并不是那一本又一本厚厚的書(shū)，而是書(shū)中的那張?jiān)嚲怼?BR> 近了，又近了，只有兩個(gè)路口的距離，我卻感到過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。整整花了二十五分鐘，我才回到家。厚重的鐵門被我打開(kāi)，家中刺眼的燈光使我頓時(shí)清醒。母親就在門口坐著，安靜地等待著我。她只是看了我一眼，仿佛猜出了我的心思。
“怎么?沒(méi)考好?”母親開(kāi)始詢問(wèn)起我來(lái)?！笆?-”我心里沒(méi)有了底氣，底下了頭，仿佛要低到地板縫中去。我等待著母親的責(zé)備，但她只是拍了拍我的肩膀，若無(wú)其事地說(shuō)：“先吃飯，一會(huì)兒再說(shuō)!”
飯后，我拿出試卷，母親看過(guò)后，便耐心地分析起來(lái)。最后，母親笑著說(shuō)：“快寫(xiě)作業(yè)去吧，失敗乃成功之母，記得加油噢!”
心中的大石頭落了地，但我知道，母親只是不想讓我因?yàn)橐淮涡y(cè)試而傷心。她替我背負(fù)了太多太多，想到這里，我的淚水模糊了雙眼。淚光中，我仿佛重新認(rèn)識(shí)了我自己。
小時(shí)候，我坐在母親溫暖的懷抱里，聽(tīng)著母親為我講的一個(gè)又一個(gè)故事。但我長(zhǎng)大了，不能再讓母親失望了。我的失敗，讓我自己承擔(dān)。想到這里，我有了勇氣和信心。
有多少個(gè)寂靜無(wú)人的深夜中，那一間屋子還亮著燈，燈下，是我?jiàn)^筆疾書(shū)的我。而母親默默地陪伴在我左右，猶如陽(yáng)光一樣，溫暖著我。
其實(shí)我是一顆微不足道的種子，在陽(yáng)光的照射下，我也要大放光彩，不負(fù)太陽(yáng)的期待。
感悟?qū)W習(xí)生活的初中學(xué)習(xí)的滋味篇十二
生活宛如一杯黑咖啡，雖然苦了一點(diǎn)點(diǎn)但越品越有味兒，越來(lái)越習(xí)慣了這種味兒。
我是一個(gè)13歲的女孩子，當(dāng)然人們會(huì)很容易就聯(lián)想到“青春期”這殘酷的現(xiàn)實(shí)。當(dāng)然我也就具備了青春期的各種特征。
我也會(huì)喜歡各種漂亮的.衣服；各種耀眼的頭飾；期待著童話故事中的“白馬王子”
感悟?qū)W習(xí)生活的初中學(xué)習(xí)的滋味篇十三
人的一生中要經(jīng)歷許多，人生就像是一個(gè)五味瓶，酸，甜，苦，辣，樣樣皆有。生活中有歡樂(lè)，苦惱，坎坷，失敗，成功。生活是成功的目標(biāo)。他將領(lǐng)我們我們走向一個(gè)奇妙無(wú)比的`世界。
生活帶給我歡樂(lè)――。
有一次，久違不見(jiàn)的朋友在路上偶遇，我與她聊許多。也發(fā)現(xiàn)了遺失的美好，我們一起重溫童年樂(lè)趣盡管已各自步入初中，聽(tīng)歌，愉悅內(nèi)心的境界；游戲，盡享虛擬的歡樂(lè)；拍照，捕捉美好的瞬間；聊天，溝通彼此的心靈；散步，體會(huì)舒暢的感覺(jué)。我們?nèi)鐑芍恍∶鄯?，一起逗?lè)，快樂(lè)地暢游在花的海洋里。吮吸清晰的空氣，生活是如此美妙。