寫總結(jié)能夠讓我們明白自己的不足，并且找到改進(jìn)的方向。較為完美的總結(jié)需要我們清晰明了地梳理思路，準(zhǔn)確地表達(dá)出我們的觀點(diǎn)和見解。你可以從范文中學(xué)習(xí)一些寫作技巧和表達(dá)方法，以便提高你的寫作能力。
教師動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
夏雨霏霏，抒發(fā)著無(wú)比的留戀之情；楊柳依依，舞蹈著不盡的離愁別緒。今天，我們?cè)趫?bào)告廳隆重集會(huì)，舉行盛大的xx屆畢業(yè)壯行會(huì)。我的心情和大家一樣無(wú)比激動(dòng)，在此，我代表高三全體班主任向所有即將走上高考考場(chǎng)的同學(xué)們致以最誠(chéng)摯的祝福！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間你們來(lái)到一中已三年了。在不知不覺之間，三年的時(shí)光—————一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過。三年來(lái)，記不清幾多風(fēng)雨，幾多晴和，記不清幾多挫折，幾多坎坷；記不清失落了多少天真，記不清拋灑了幾多赤誠(chéng)；記不清曾有多少歡樂和憂愁！但是，那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)、那么多精彩的瞬間分明已經(jīng)清晰地刻寫在我們的記憶中。三年高中生活，我不會(huì)忘記，在流光溢彩的舞臺(tái)上你們盡抒情懷的那份灑脫，在美麗寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中你們不甘落后、奮起直追的那份執(zhí)著。同樣不會(huì)忘記，在窗明幾凈的教室里你們認(rèn)真聽講的那份堅(jiān)毅，你們幾經(jīng)艱難走出困境的那份喜悅。我喜歡課堂上你們思索的眼神，也欣賞運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們風(fēng)一樣掠過的青春身影；我喜歡你們無(wú)拘無(wú)束的慷慨陳詞，也欣賞你們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)中表現(xiàn)出的深思熟慮。
三年了，逼著你們交作業(yè)、背書；批評(píng)你們遲到了、逃課了；罵你們松懈了，成績(jī)又滑落了……批評(píng)著、罵著，恨在嘴上，疼在心里??！“養(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰。”“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義?！笨粗銈兘裉靾?jiān)毅的眼神，睿智的目光，將扶搖直上九萬(wàn)里的雙翅，老師們?yōu)楦冻龅摹芭u(píng)”和“罵”有收獲而得到了安慰了。同學(xué)們，老師欣賞你們的清純、熱情與自信，是愛你；老師不遷就你的任性、過失和自以為是，同樣是愛你。我相信，同學(xué)們不會(huì)因?yàn)樽约旱哪承┭孕性?jīng)受到老師批評(píng)還在心存怨恨，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是一致的。因?yàn)檫@些早已在互相理解和尊重中融化。
三年了，同學(xué)們，你們率先接受新課改的學(xué)習(xí)，為學(xué)弟學(xué)妹們鋪平了學(xué)習(xí)道路上的障礙；你們見證了學(xué)校的跨越式變遷，；你們用自己的青春激情為一中精神注入了新的內(nèi)涵。你們不同尋常的經(jīng)歷和精神，將成為一道亮麗的風(fēng)景銘刻在一中的校史上。同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲為自己這真實(shí)的、美麗的、難忘的三年喝采吧！生命中最寶貴的三年，我很留戀這段時(shí)光，也很珍惜這段緣份。但我深知時(shí)針的步履并不因?yàn)槲业钠矶\而停息，人生就這樣被它隔成一段一段的。在人生的旅途中，每個(gè)人都會(huì)有不同的領(lǐng)悟，而領(lǐng)悟的過程才是真正的成長(zhǎng)。
同學(xué)們，“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！苯裉煳覀?cè)谶@里隆重地舉行畢業(yè)典禮，既是慶祝既得的勝利，更是慶祝嶄新的開始。畢業(yè)是一個(gè)里程碑，畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束，而是開始。十八年的成長(zhǎng)已經(jīng)讓你們懂得責(zé)任的含義，十二年的學(xué)習(xí)應(yīng)該使你們積累了足夠的信心和實(shí)力。勇氣是年輕人最美麗的裝飾，戰(zhàn)勝自己的粗心、自滿和懦弱，膽大心細(xì)，決不放棄能獲得任何一分的努力。成功不在一時(shí)，只要你始終把拼搏作為一種習(xí)慣，矢志不移，堅(jiān)持不懈，終有一天你會(huì)飽嘗收獲的甜蜜。
多情自古傷離別，無(wú)論是柳永“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”的感傷，還是高適“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的豪邁，都難以掩飾那深深的離愁別緒。是的，盡管三年前從認(rèn)識(shí)你們的那一天起，我們就知道今天的存在，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是覺得有些突然，覺得它來(lái)得快了些，覺得我們不知道該用怎樣的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)這種別離。
教師動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，同行們：
大家上午好！
我有幸能代表我市參加第x期骨干教師培訓(xùn)班學(xué)員在這里發(fā)言，很欣慰。我們市第四期骨干教師在20xx年12月下旬這個(gè)特殊日子里，來(lái)到新區(qū)親耳聆聽、親眼感受各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的講座和學(xué)習(xí)兩所學(xué)校同仁們的示范課，倍感榮幸和自豪。在此，我謹(jǐn)代表本期來(lái)自于24個(gè)學(xué)校的52位學(xué)員向給予我們關(guān)心、支持和幫助的上海市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專家，向?yàn)榕嘤?xùn)班付出辛勤勞動(dòng)的任課教師表示衷心的感謝！
舉辦這次培訓(xùn)，是適應(yīng)我市教育發(fā)展的需要。小康大業(yè)，人才為本；科學(xué)發(fā)展，關(guān)鍵在人。人才已成為一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地方加快發(fā)展的關(guān)鍵性因素。我們作為一名教師，有義務(wù)和責(zé)任把祖國(guó)未來(lái)的花朵澆灌好、培養(yǎng)好。兩地領(lǐng)導(dǎo)組織此次培訓(xùn)的目的，就是為了培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)技能強(qiáng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，努力提高我市教育事業(yè)改革創(chuàng)新能力，縮小東西部教育發(fā)展的差距，構(gòu)建和諧社會(huì)。
舉辦這次培訓(xùn)，為我們提供一個(gè)互相了解、集中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。古人云：“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”；“三人行，必有吾師”。一個(gè)人自學(xué)，總是沒有幾個(gè)人一起學(xué)習(xí)、切磋、交流的效果好，這也是這次培訓(xùn)的必要性所在。當(dāng)今社會(huì)，惟有比別人學(xué)得更多、更快、更好，才能保持自身發(fā)展優(yōu)勢(shì)。在知識(shí)更新日益加快的今天，如果不及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)，掌握新技能，拓展新視野，必將會(huì)被社會(huì)所淘汰。上海市中華職業(yè)第二進(jìn)修學(xué)院和我市主管局舉辦這樣一個(gè)培訓(xùn)班，就是希望通過到上海集中學(xué)習(xí)，給我們一個(gè)充電、交流、提升的機(jī)會(huì)，我們要倍感珍惜。
我們參訓(xùn)的每一位學(xué)員一定會(huì)從思想上真正重視起來(lái)，做到尊重老師，虛心求教；會(huì)嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。上課期間要認(rèn)真聽老師講課，積極做好筆記；要認(rèn)真聽從組織人員和教員的安排，完成十二天的學(xué)習(xí)任務(wù)。
這次培訓(xùn)班，從專家講座、學(xué)校的參觀學(xué)習(xí)以及時(shí)間的安排等方面都是經(jīng)過進(jìn)修學(xué)院認(rèn)真準(zhǔn)備的，目的只有一個(gè)，就是努力提高培訓(xùn)質(zhì)量，讓大家學(xué)有所獲。培訓(xùn)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但內(nèi)容很豐富，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。我們會(huì)按時(shí)參加培訓(xùn)，沉下心來(lái)，集中精力，專心聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，既向?qū)＜摇⒗蠋煂W(xué)習(xí)，又要互相學(xué)習(xí)，力求學(xué)得更多一點(diǎn)，更好一點(diǎn)。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中，會(huì)緊密結(jié)合本人實(shí)際，把學(xué)習(xí)與思考很好地結(jié)合起來(lái)，用科學(xué)的態(tài)度分析問題、解決問題，積極探索工作新思路，努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能水平，不斷提高自身素質(zhì)和實(shí)際工作能力。
同行們，平臺(tái)已經(jīng)搭建，讓我們以此為起點(diǎn)，出發(fā)吧，相信神圣的教育土地上會(huì)留下我們深深的腳櫻讓我們以此為力量，借力起飛，讓上海浦東新區(qū)的藍(lán)天留下我們飛翔的痕跡。把生命中最靚麗的風(fēng)景定格在我們?yōu)榻逃聵I(yè)努力的過程里！最后，我建議讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給關(guān)心市教育事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師們！
謝謝大家！
教師動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)半個(gè)學(xué)期了，近兩個(gè)月來(lái)，老師們克服了很多困難，認(rèn)真地備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生；我們同學(xué)認(rèn)真地聽課、按時(shí)完成作業(yè)、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，我代表學(xué)校感謝大家確保了學(xué)校教學(xué)工作的順利展開。一轉(zhuǎn)眼，下周就要進(jìn)行期中考試了，真是馬不停蹄。期中考試是一次階段性考試，是對(duì)前面學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行一次重要檢測(cè)，為學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)，學(xué)習(xí)措施的調(diào)整，學(xué)習(xí)策略的制定與實(shí)施提供全面客觀的依據(jù)。我們要把期中考試當(dāng)作對(duì)自己的挑戰(zhàn)，當(dāng)作一次磨練自己和提高自己的機(jī)會(huì)。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校提出如下要求和建議。
首先，我們每一位教師和同學(xué)都要以認(rèn)真、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待期中考試。在考試前的幾天里，在教師的指導(dǎo)下，把前一階段學(xué)習(xí)的知識(shí)認(rèn)真歸納，梳理知識(shí)要點(diǎn)，整理資料信息、檢查作業(yè)中常出現(xiàn)過的錯(cuò)誤原因，歸類系統(tǒng)復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取做到查漏補(bǔ)缺，熟能生巧，融會(huì)貫通，并安排好日常生活，以良好的精神面貌投入考試。
第二，認(rèn)真考試。按時(shí)進(jìn)入考場(chǎng)，按照指定的座位就座，不要隨便調(diào)換座位，既要充滿信心；又要沉著冷靜，認(rèn)真審題，積極思考，分析推敲，先易后難，細(xì)心檢查，不提前交卷，獨(dú)立完成考試。
第三，遵守考試紀(jì)律。考試同樣是一次行為習(xí)慣規(guī)范的考驗(yàn)，是一次做人品行的檢測(cè)，要嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，考試來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假，每一位同學(xué)在法律上應(yīng)該對(duì)自己的言行及可能產(chǎn)生的后果負(fù)全部責(zé)任，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)的弊端，相反會(huì)讓自己失去誠(chéng)實(shí)的寶貴的品質(zhì)，同學(xué)們切莫一失足成千古恨，一旦發(fā)現(xiàn)有考試作弊，一律按零分處理，學(xué)校將作出嚴(yán)肅處理。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是苦中寓樂的事情，說(shuō)其苦，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)要付出艱苦的勞動(dòng)，需要一種鍥而不舍的精神；說(shuō)其樂，通過一次考試能證明自己有進(jìn)步、能成功，你們是充滿學(xué)習(xí)信心來(lái)到了我們學(xué)校，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)是你們的任務(wù)，掌握技能本領(lǐng)是你們的愿望，希望你們都能考出好成績(jī)，以告慰辛勞撫育我們成長(zhǎng)的父母，報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的教師，勉勵(lì)辛苦攻讀的自己。我們教師要嚴(yán)守崗位，做好考前的一切準(zhǔn)備工作，認(rèn)真對(duì)待每一場(chǎng)考試，嚴(yán)格考試流程，確保學(xué)生素質(zhì)的提高與考試成績(jī)的雙贏。同學(xué)們、教師們，所有的付出，都會(huì)有結(jié)果；所有的汗水，都不會(huì)白流；所有的努力，都會(huì)有收獲；相信自己我能行，最后祝同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍杏押酶?jìng)爭(zhēng)，取得優(yōu)異成績(jī)。
我的演講完了，謝謝大家！
教師動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿篇四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位老師，可愛的同學(xué)們：
大家好！
你們辛苦了。
今天是xx月xx號(hào)，距離中招只有39天的時(shí)間，在這沖刺的緊張時(shí)刻，我們畢業(yè)班全體師生，聚集在這里，召開中考動(dòng)員大會(huì)。作為畢業(yè)班教師，我們深知肩上責(zé)任的重大，一直處于高負(fù)荷的工作狀態(tài)，隨著中考的日益臨近，老師的心和你們一樣，凝重，激動(dòng)，更充滿了自信和力量。在你們迎戰(zhàn)之時(shí)，老師們向你們承諾：我們將用最雄厚的實(shí)力，成為你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
同學(xué)們，在偃高舉行的學(xué)科邀請(qǐng)賽中，我們學(xué)校的幾位同學(xué)用優(yōu)異的成績(jī)，為我們城關(guān)一中贏得了驕傲。我希望在座的各位同學(xué)們，以他們?yōu)榘駱?，用渴求知識(shí)的雙眼，替換自己困倦的身影，在有限的時(shí)間內(nèi)，調(diào)整好自己的心態(tài)，變壓力為動(dòng)力，腳踏實(shí)地，備戰(zhàn)中考。對(duì)于中考，我們要永不言棄，堅(jiān)持到底。讓有限的的分分秒秒創(chuàng)造奇跡。
同學(xué)們，號(hào)角已吹響，讓我們調(diào)動(dòng)起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，滿懷自信的沖鋒。老師們，讓我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作，一起并肩作戰(zhàn)到最后，我堅(jiān)信，今年六月的碩果會(huì)更加飄香，今年六月的城關(guān)一中會(huì)更加輝煌。
教師動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
沒有什么比時(shí)間跑得更快的了，昨天，你們還是七年級(jí)，青澀懵懂，而如今，你們站在了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，即將迎來(lái)中考。有人說(shuō)，大學(xué)夢(mèng)是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒有經(jīng)過大學(xué)的人生是有缺憾的；而高中夢(mèng)又是大學(xué)夢(mèng)的起點(diǎn)，你們的未來(lái)就要從這里啟航！面對(duì)即將到來(lái)的中考，有的同學(xué)正在為自己成績(jī)不理想而彷徨，有的同學(xué)為時(shí)間的短暫而嘆息，有的同學(xué)還在揮霍著所剩不多的日子。如果你還在猶豫彷徨，還在渾渾噩噩百無(wú)聊賴，時(shí)間就會(huì)悄悄從你身邊溜走，最后留給你的就只有失敗和遺憾了。朋友圈里有人分享了這樣一番話：混一天和努力一天，一天看不出任何差別，三天看不到任何變化，七天也看不到任何距離……但是一個(gè)月后會(huì)看到話題不同，三個(gè)月后會(huì)看到氣場(chǎng)不同，半年后會(huì)看到距離不同，一年后會(huì)看到人生道路截然不同。同學(xué)們，我們要以一往無(wú)前的勇氣和破釜沉舟的決心，勇往直前！要牢牢抓住每一天，積蓄前進(jìn)的力量！
現(xiàn)實(shí)的成功，依賴夢(mèng)想而前行。永遠(yuǎn)不要低估夢(mèng)想的力量，永遠(yuǎn)不要嘲笑懷抱夢(mèng)想的自己。中考不單單是知識(shí)的較量，更是心態(tài)、耐力的較量。相信自己能，你就一定能。一個(gè)池子里的荷花，它每天開放的速度都會(huì)是前一天的兩倍，直到第三十天時(shí)，就能把一個(gè)池子開滿。那么，荷花開了半個(gè)池子時(shí)是第幾天嗎？很多人會(huì)不假思索地回答是第十五天，其實(shí)是第二十九天，也就是說(shuō)最后一天荷花就從前一天的一半，開滿了整個(gè)池子！成功，需要厚積薄發(fā)，要忍受煎熬，要耐得住寂寞，堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，直到最后成功的那一刻。同學(xué)們，能夠叫醒你的已不再是起床鈴聲了，應(yīng)該是你的夢(mèng)想。當(dāng)你感覺到快要堅(jiān)持不下去的時(shí)候，其實(shí)你離成功也就不遠(yuǎn)了！
在這最后的三個(gè)月里，你們將面對(duì)書山題海，接受魔鬼式的訓(xùn)練，你也許會(huì)因?qū)W習(xí)的壓力而煩惱，也許會(huì)因成績(jī)的停滯不前而苦惱，甚至還會(huì)因緊張焦慮而想放棄。但是，同學(xué)們，不要怕，老師與你們同在！我們?nèi)w老師都是你們的助夢(mèng)人，將會(huì)助你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。我自努力，靜待花開！今天很殘酷，明天更殘酷，后天將會(huì)很美好，讓我們師生一起攜手共同奮斗，再創(chuàng)新壩中學(xué)新的輝煌！
教師動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿篇六
親愛同學(xué)們：
xx年的高考已經(jīng)落下帷幕，我們即將踏上xx年的高考戰(zhàn)場(chǎng)。
請(qǐng)大家記住，xx年的高考，你不是一個(gè)人孤軍作戰(zhàn)。全體高三老師會(huì)全程和你做伴，全校老師會(huì)盡心為你護(hù)航，xx年高考，我們大家是同一個(gè)戰(zhàn)壕里的親密戰(zhàn)友，相互鼓勁，共同前進(jìn)，高考路上，不會(huì)孤單！
值河北正中實(shí)驗(yàn)中學(xué)xx年高考倒計(jì)時(shí)一周年之際，作為老師代表，我在此給大家做出鄭重承諾：
如果說(shuō)，高考是xx年的圓夢(mèng)之旅，那么老師們?cè)缸瞿銈儓A夢(mèng)的杠桿：
這一年，老師們會(huì)扎扎實(shí)實(shí)做好知識(shí)傳授；
這一年，老師們會(huì)切切實(shí)實(shí)做好學(xué)法指導(dǎo)；
這一年，老師們會(huì)細(xì)致入微做好心理指導(dǎo)；
這一年，老師們會(huì)通力合作，扎實(shí)工作，思想上高度統(tǒng)一，行動(dòng)上高度協(xié)調(diào)，全方位研究高考，密切關(guān)注高考新動(dòng)向； 精心備課，加強(qiáng)集體研討，選題精準(zhǔn)、講課到位；制定科學(xué)的備考計(jì)劃，科學(xué)安排，整體落實(shí)；讓大家?guī)е】档摹酚^的、積極向上的信心迎接高考！
這一年，大家學(xué)習(xí)中遇到困難，請(qǐng)找老師，老師會(huì)給你們細(xì)致的講解。
這一年，大家生活中遇到困惑，請(qǐng)找老師，老師會(huì)給你們耐心的開解。
這一年，請(qǐng)大家記住，有困難，找老師！
需要同學(xué)們做的是：
行動(dòng)！
為了高考，我們已經(jīng)拼搏了xx年，現(xiàn)在夢(mèng)想之門馬上就要為我們打開，xx年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)授予匈牙利作家伊姆雷。當(dāng)人們讓他談獲獎(jiǎng)感受時(shí)，他說(shuō)：“沒有什么感受！我只知道，當(dāng)你說(shuō)我喜歡做這件事，多少困難我都不在乎時(shí)，上帝就會(huì)抽出身來(lái)幫助你?！?BR> 是的，夢(mèng)想皆有神助！伊姆雷是證明人，有夢(mèng)想的正中人更是證明人！
同學(xué)們，你們的成功，是老師最大的心愿！你們努力的身影，將是老師們最大的動(dòng)力！老師們定會(huì)用行動(dòng)，為同學(xué)們xx高考保駕護(hù)航！
教師動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿篇七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位老師，可愛的同學(xué)們：
大家好！你們辛苦了。
今天是5月16號(hào)，距離中招只有39天的時(shí)間，在這沖刺的緊張時(shí)刻，我們畢業(yè)班全體師生，聚集在這里，召開中考動(dòng)員大會(huì)。作為畢業(yè)班教師，我們深知肩上責(zé)任的重大，一直處于高負(fù)荷的工作狀態(tài)，隨著中考的日益臨近，老師的心和你們一樣，凝重，激動(dòng)，更充滿了自信和力量。在你們迎戰(zhàn)之時(shí)，老師們向你們承諾：我們將用最雄厚的實(shí)力，成為你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
同學(xué)們，在偃高舉行的學(xué)科邀請(qǐng)賽中，我們學(xué)校的幾位同學(xué)用優(yōu)異的成績(jī)，為我們城關(guān)一中贏得了驕傲。我希望在座的各位同學(xué)們，以他們?yōu)榘駱?，用渴求知識(shí)的雙眼，替換自己困倦的`身影，在有限的時(shí)間內(nèi)，調(diào)整好自己的心態(tài)，變壓力為動(dòng)力，腳踏實(shí)地，備戰(zhàn)中考。對(duì)于中考，我們要永不言棄，堅(jiān)持到底。讓有限的的分分秒秒創(chuàng)造奇跡。
同學(xué)們，號(hào)角已吹響，讓我們調(diào)動(dòng)起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，滿懷自信的沖鋒。老師們，讓我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作，一起并肩作戰(zhàn)到最后，我堅(jiān)信，今年六月的碩果會(huì)更加飄香，今年六月的城關(guān)一中會(huì)更加輝煌！
謝謝大家！
教師動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師；親愛的同學(xué)們：
首先，我很榮幸能代表全體九年級(jí)老師在此發(fā)言。
陽(yáng)春三月，乍暖還寒，此刻，我心潮澎湃、熱血沸騰！因?yàn)榻裉煳覀冊(cè)谶@里舉行20xx年中考“百日誓師”大會(huì)。離20xx年中考只有100天了，100天就是100次的沖鋒，100天就是100次的搏擊！100天，在時(shí)間的隧道里，只是一剎那；在人的一生中，也只在揮手之間。但對(duì)于我們九年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，它至關(guān)重要，它是決定我們命運(yùn)的時(shí)間，是同學(xué)們奮斗三年收獲的時(shí)間，是我們戰(zhàn)勝困難，贏得勝利的時(shí)間！
同學(xué)們，推開記憶之窗，可曾記得三年前，你們帶著純真的笑臉、求知的激情、成長(zhǎng)的渴望，投入到初中的學(xué)習(xí)，融進(jìn)了老師們的生活。多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)陰晴圓缺，多少個(gè)寒暑易節(jié)?，F(xiàn)在，所有的這些感情都將得到升華，所有的付出都將得到回報(bào)。是的，經(jīng)過了春耕夏耘，你們終于迎來(lái)了收獲的金秋。有歌詞說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，“最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日”。如今，背水一戰(zhàn)的時(shí)刻到了，九年的學(xué)海遨游，夏日的涔涔汗水，父母的聲聲叮嚀，老師的殷殷期盼，都將化作無(wú)窮動(dòng)力，催你前行，促你成功！
中學(xué)新的輝煌！同學(xué)們，告訴我，你們有沒有信心！
100天是短暫的，但這是充滿希望的100天：在這100天里，少可以變成多，無(wú)可以變成有，量變可以變成質(zhì)變，不可能可以變成可能!只要我們有理想，只要我們有毅力，只要我們有信心，我們就一定能夠做到我們想做到的一切!今天，我在這里代表全體九年級(jí)老師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們表示，在這100天的時(shí)間里，我們將以生命做筆，用熱血為墨；以奉獻(xiàn)為歌，用辛苦作曲；傾盡胸中所有，用盡全部智慧。我們將精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作，齊抓共管，互相幫助，為同學(xué)們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們將精心研究考綱，潛心鉆研教材；掌握最新信息，搜集最全資料，為你們提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)參考。我們有決心，也有信心指導(dǎo)好同學(xué)們中考復(fù)習(xí)。100天，我們將會(huì)傾心盡力，竭心盡智，幫助大家走好中考的每一步。為你們今后的備考服務(wù)，幫助大家自信地站在六月的中考舞臺(tái)上，讓你們盡情飛舞，就是我們未來(lái)100天的全部。
同學(xué)們，前方的路雖然曲折，但我相信拼搏一定會(huì)成功。九年辛苦磨一劍，百日之后試鋒芒。讓我們共同用拼搏扼住命運(yùn)的咽喉，用汗水播撒生命的希望，用自信鑄就百日后的輝煌。
我們堅(jiān)信，100天的付出，同學(xué)們將帶著燦爛的微笑去迎接生命的風(fēng)采。
我們堅(jiān)信，100天的奮斗，同學(xué)們的夢(mèng)想定會(huì)在六月張開美麗的翅膀。
最后，祝愿全體九年級(jí)的同學(xué)們?cè)?0xx年的中考中取得驕人的成績(jī)，為母校再創(chuàng)輝煌！謝謝大家！
教師動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿篇九
初三教師承擔(dān)著不同尋常的教育教學(xué)壓力。學(xué)生的期待，家長(zhǎng)的要求，年級(jí)的關(guān)注，學(xué)校的督查，社會(huì)的評(píng)價(jià)。所以工作上不能絲毫的懈怠。我相信我們大家，都做好了充分的準(zhǔn)備，迎接新的挑戰(zhàn)。 初三最后一個(gè)學(xué)期，我將抓好以下幾個(gè)環(huán)節(jié)，做好本職工作：
提高課堂效果。除做好常規(guī)的備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)外，我力爭(zhēng)多動(dòng)手，多利用時(shí)間。課時(shí)是有限的，課堂容量便是我們要努力拓展的。做為數(shù)學(xué)教師在不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下，要想爭(zhēng)得課堂45分的有效性，必須做到用一個(gè)題覆蓋較多的知識(shí)點(diǎn)，用一個(gè)題總結(jié)一類題。力爭(zhēng)突破講一個(gè)題，學(xué)生只會(huì)做一題的瓶頸。達(dá)到舉一反三，觸類旁通的效果。給學(xué)生做的題，教師也要去做，通過這樣一個(gè)過程，教師會(huì)明白學(xué)生問題多會(huì)出現(xiàn)在那里，評(píng)講、指導(dǎo)性更強(qiáng)。
沖刺中考。教學(xué)中要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，并去總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn)，形成教學(xué)成果。利用集體智慧教書。本學(xué)期，我們數(shù)學(xué)以三輪復(fù)習(xí)為主，在第一輪分類復(fù)習(xí)中，主要以框架式備課為主。在第二輪專題復(fù)習(xí)和第三輪仿真摸擬測(cè)試復(fù)習(xí)中。
抓好節(jié)點(diǎn)： 做為班主任，要抓好初三班級(jí)工作的節(jié)點(diǎn)。現(xiàn)階段要抓好學(xué)生的體育鍛煉，促進(jìn)班級(jí)氛圍，以體育鍛煉帶動(dòng)文化課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的意識(shí)和能力，逐步使學(xué)生能夠進(jìn)入初三沖刺的角色。為接下來(lái)的體育模擬測(cè)試，體育加試，實(shí)驗(yàn)加試做好鋪墊，做好準(zhǔn)備。
當(dāng)然在工作中我們有時(shí)也要站在學(xué)生角度去思考，少些急功近利，多些長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，少些心浮氣躁，多些寬容理解。給予孩子們更多的愛，他們才是學(xué)習(xí)的主體。人生猶如踢足球，奔跑了不一定會(huì)進(jìn)球，但不奔跑就永遠(yuǎn)進(jìn)不了球。留給我們的時(shí)間也不多了，面對(duì)壓力，我有變壓力為動(dòng)力的信心，作為初三的一名老師一名班主任老師，我在此表態(tài)我將竭盡全力完成學(xué)校制定的目標(biāo)，全力以赴大戰(zhàn)百日，爭(zhēng)取自己的班級(jí)和所任教班級(jí)的成績(jī)均達(dá)標(biāo)或者超標(biāo)。
教師動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
今天的會(huì)議是咱們?nèi)w九年級(jí)教師的工作會(huì)，既是一次提要求的會(huì)，一次鼓勁會(huì)，也是一次溝通會(huì)、合作會(huì)、交流會(huì)。直到九年級(jí)畢業(yè)，咱們大家必須要一起面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，一起同甘苦、共患難，一起明目標(biāo)、理思路，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感、壓力感和緊迫感，在中考前這180天左右的時(shí)間里，進(jìn)一步在“實(shí)”上下功夫，在“新”上求突破，力求明年再次取得中考的輝煌。在此，我說(shuō)一下我的個(gè)人認(rèn)識(shí)：
自開學(xué)以來(lái)，我們14個(gè)班的大部分班主任老師，基本上每天都是早自習(xí)到崗盯班，有的班甚至是早自習(xí)值班老師和班主任老師兩人在崗；晚自習(xí)，有的班主任老師已經(jīng)在不是自己值班的時(shí)候也要當(dāng)學(xué)校值班，全身心地?fù)涞桨嗉?jí)建設(shè)上，撲到學(xué)生成長(zhǎng)上?？梢载?fù)責(zé)任地說(shuō)，大部分班主任的工作力度已經(jīng)大大加強(qiáng)，各班學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍也有了很大提高。各位科任老師的值班情況也有了很大提升，除個(gè)別情況外，大部分老師基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象。從這些天的總情況來(lái)看，很讓人欣慰和高興，在這里，我謝謝大家。
大家都知道，剛過去的這屆初三，圓滿完成了學(xué)校交給的升學(xué)任務(wù)，以優(yōu)秀生第一、總成績(jī)第一、錄取分?jǐn)?shù)線第一的好成績(jī)，讓我們x中穩(wěn)穩(wěn)的站在了xx初中教育的最頂端。接下來(lái)的我們這一屆，是承上啟下的一屆，是在守住成績(jī)的同時(shí)，應(yīng)該奪取更輝煌成績(jī)的一屆，否則，咱們九年級(jí)46位老師的顏面何存？說(shuō)白了就是咱丟不起那人！人家能做到的，為什么我們做不到？是我們沒做好，還是我們不行呢？所以，我們必須做到而且要做的更好，這不但關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)，關(guān)系到x中的'形象，更關(guān)系到我們?cè)谧欣蠋煹念伱?，關(guān)系到我們自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到我們大家的整體利益和個(gè)人利益，又關(guān)系到學(xué)生及學(xué)生家庭的前途和命運(yùn)。這就是我們大家現(xiàn)在必須正確面對(duì)的形勢(shì)。
眾所周知，本屆學(xué)生在總體上存在諸多不利因素，面臨的形勢(shì)比較嚴(yán)峻，但我們也有很多有利條件：第一，我們?cè)谧母魑焕蠋熃^大部分都有多次初三教育教學(xué)經(jīng)歷，經(jīng)驗(yàn)豐富，且多年業(yè)績(jī)突出，這是我們能打大仗的支柱。第二，大家2年來(lái)齊心協(xié)力，共同奮斗，忘我奉獻(xiàn)，就像培養(yǎng)自己的孩子一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的把這屆學(xué)生教到現(xiàn)在這個(gè)程度，他們的每一點(diǎn)進(jìn)步里，都有我們的心血和汗水，2年堅(jiān)持不懈，才有了目前這種穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的九年級(jí)局面，所以我們有共識(shí)，我們有目標(biāo)，我們有責(zé)任心，我們有事業(yè)心，我們還有信心、決心和勇氣，這是我們能打大仗的基礎(chǔ)和能量來(lái)源。第三，我們一直注重過程管理，相對(duì)于歷屆畢業(yè)生，我們細(xì)抓了每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一個(gè)流程、每一個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生秩序穩(wěn)定，心理狀態(tài)穩(wěn)定，學(xué)習(xí)狀態(tài)穩(wěn)定，更重要的是教師的教育教學(xué)狀態(tài)穩(wěn)定，這是我們能打大仗的信心來(lái)源。第四，大部分老師都是多年合作的老伙計(jì)，彼此知根知底、心意相通，同舟共濟(jì)的度過了多年的合作職業(yè)生涯，這也是我們能打勝仗的一個(gè)重要合作基礎(chǔ)。所以，對(duì)這一屆學(xué)生，我們大家應(yīng)該充滿信心，我們一定可以贏的！值此關(guān)鍵時(shí)刻，衷心的懇請(qǐng)各位老師能再加一把力，在咱們的鍋底下再加一把火，在這九年級(jí)兩個(gè)學(xué)期的戰(zhàn)斗中勇于奉獻(xiàn)、盡職盡責(zé)，不求舍家忘我，但求奮力拼搏，為咱們這一屆學(xué)生再續(xù)中考的輝煌做出最大的努力。
九年級(jí)所有老師應(yīng)把團(tuán)結(jié)協(xié)作放在首位，特別是班主任老師，更要把充分調(diào)動(dòng)本班教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性放在首位，并做他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾；班主任老師要時(shí)不時(shí)的把任課老師請(qǐng)到一起，針對(duì)班里的一些現(xiàn)象共同想辦法，出對(duì)策，共同致力于班級(jí)的穩(wěn)定和學(xué)生成績(jī)的提高。年級(jí)部更是如此，在上周的晨會(huì)上我就說(shuō)過，我們年級(jí)部三人絕對(duì)盡全力做好老師們的后勤保障和服務(wù)工作。各位老師也要轉(zhuǎn)變觀念，發(fā)揚(yáng)能干、會(huì)干、敢干、巧干、肯干和無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神和工作作風(fēng)，積極為年級(jí)的發(fā)展和學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高出力獻(xiàn)策，這樣，咱們大家就能擰成一股繩，心往一塊想，勁往一塊使，群策群力，齊心協(xié)力，抓好學(xué)生工作。作為年級(jí)主任，在日常管理中，不可避免的要觸犯到某些老師的利益，雖然大家都明白，我是對(duì)事不對(duì)人，但是如有不周之處，請(qǐng)您直接提出來(lái)，或直接原諒我就得了。事就是事，不是我一個(gè)人的事；人就是人，是合作共贏的一家人，學(xué)生就是學(xué)生，如同我們自己的孩子一樣的、培養(yǎng)了三年的學(xué)生，在這最后一年，在目前的教育體制下，他們的成績(jī)才是我們一切行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。所以，能否精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、能否群策群力，將在很大程度上影響我們的教學(xué)成果。
九年級(jí)正是初中的關(guān)鍵時(shí)期，各班主任要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理，杜絕各類違紀(jì)事情的發(fā)生，將不利于穩(wěn)定、不利于安全的各種因素消除在萌芽狀態(tài)。課堂紀(jì)律是班風(fēng)的最直接反映，九年級(jí)的每門學(xué)科，每一節(jié)課都至關(guān)重要，我們要做到課堂無(wú)閑話，課堂無(wú)閑人，課堂無(wú)違紀(jì)，這需要年級(jí)部、班主任和科任老師齊抓共管，不留任何死角。各班要持續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的理想前途教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，優(yōu)化學(xué)習(xí)風(fēng)氣，形成既勤奮刻苦又生動(dòng)活潑的良好學(xué)風(fēng)。各班以“抓兩頭促中間”為主要目標(biāo)，努力完成“三個(gè)抓”：抓優(yōu)促尖，保優(yōu)秀率；抓潛能生，保上線率；抓差轉(zhuǎn)差，保合格率，平均分?？硷L(fēng)是學(xué)風(fēng)的直接體現(xiàn)，九年級(jí)考試較多，我們一定要加強(qiáng)考試的管理，公正評(píng)價(jià)，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以考風(fēng)帶動(dòng)班級(jí)的管理。
在九年級(jí)這個(gè)關(guān)鍵階段，我們要充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的合力作用。要通過各種渠道和家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系，反饋信息。要發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢(shì)，因?yàn)樗麄儗?duì)子女的關(guān)心和期待，正是我們對(duì)學(xué)生開展教育的巨大優(yōu)勢(shì)和助力。所以每一位老師都請(qǐng)盡量利用好家校溝通渠道，與家長(zhǎng)及時(shí)相互交流學(xué)生情況，增強(qiáng)教育的針對(duì)性和目的性，多一點(diǎn)報(bào)喜，少一點(diǎn)告狀，委婉地提出合理的意見和建議，或與家長(zhǎng)面對(duì)面的交換學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、生活等方面的情況，從而較全面的了解學(xué)生，正確的評(píng)價(jià)學(xué)生，同時(shí)也能使家長(zhǎng)更理解和支持學(xué)校和老師的工作。
各位老師要把指導(dǎo)學(xué)法滲透到一切教學(xué)過程，促使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得活潑，學(xué)有成效。教學(xué)難度要起點(diǎn)恰當(dāng)，容量適度，落點(diǎn)準(zhǔn)確。那種忽視學(xué)生實(shí)際，只看書本頁(yè)數(shù)，不看學(xué)生接受程度的急于趕進(jìn)度、追進(jìn)度的做法絕不可取，因?yàn)檫@樣很不利于提高課堂教學(xué)效益，對(duì)以后的中考來(lái)講，也是得不償失的。要提高課堂教學(xué)效益，我們必須落實(shí)備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，反饋考試要“勤”。，批改輔導(dǎo)要“細(xì)”的原則，并在教研組長(zhǎng)組織下認(rèn)真組織實(shí)施，唯有如此，才能真正提升課堂效果。
各班班主任和任課老師請(qǐng)一起強(qiáng)化前400名學(xué)生的思想疏導(dǎo)工作，強(qiáng)化課堂引導(dǎo)和輔導(dǎo)，并爭(zhēng)取每2——3周做一遍思想工作，可以是單獨(dú)的，可以是一個(gè)分段的小集體的，方式可以多種多樣，目的只有一個(gè)，使這部分學(xué)生始終處于精神亢奮和動(dòng)力充足狀態(tài)，一旦他們的思想稍微有所懈怠，新的思想工作就已經(jīng)跟上了，這樣堅(jiān)持下去，一定會(huì)收到良好的效果。同時(shí)，對(duì)剩下的那一部分學(xué)生也是一個(gè)促進(jìn)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼，厚積分秒之功，始得一鳴驚人。本學(xué)年工作的好壞將直接影響到中考質(zhì)量，所以各項(xiàng)工作要抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)。我深信經(jīng)過全年級(jí)老師的共同努力，大家心往一起想，勁往一起使，力往一起出，我們的各項(xiàng)目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
謝謝大家！
教師動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《在高考中綻放最美的自我》。
有人曾說(shuō)，沒有經(jīng)歷過高三的生命是不完美的，沒有參與高考的人生是有缺憾的。高三是生命中一段別樣的旅程，它見證了每一個(gè)搏擊后的完美。
三年前，帶著憧憬與理想，我們?cè)谶@里播種了希望。春寒陡峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有我們堅(jiān)定的身影，秋風(fēng)蕭瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬日雪地上有我們深深的腳印過去的一千多個(gè)日日夜夜，迷惘過，彷徨過，疲憊過，也后悔過——但，昨天已經(jīng)古老。翹首未來(lái)，等待我們的是一個(gè)燦爛的遠(yuǎn)方。
高考即將到來(lái)，在這最后的短短時(shí)間里，我們應(yīng)當(dāng)如何迎戰(zhàn)高考呢?
黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。我們要為自己樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。只有樹立遠(yuǎn)大的理想，才不會(huì)活得渾渾噩噩，才不會(huì)迷失自我，才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力，奮發(fā)有為。
更行十萬(wàn)八千里，何懼東西南北風(fēng)。我們應(yīng)當(dāng)樹立必勝的信心，堅(jiān)持到底，永不放棄。高考的路上坎坷難行，但不要怕受傷，它是生活賜予我們最美的勛章。
衣帶漸寬終不悔，為“學(xué)”消得人憔悴。我們應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地，刻苦用功。踏實(shí)勤奮的`品質(zhì)，可以讓進(jìn)步更加顯著;平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，可以讓腳下的路得以延伸;查漏補(bǔ)缺的態(tài)度，可以讓能力飛躍升華。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。生命不打草稿，人生沒有彩排，機(jī)會(huì)失去了就不能重來(lái)!所以我們要蓄力量，分秒必爭(zhēng)，我們的夢(mèng)想將在六月旭日般噴薄。
敵軍圍困萬(wàn)千重，我自巋然不動(dòng)。我們應(yīng)當(dāng)保持良好的心態(tài)。高考不僅是智力與毅力的較量，也是心理素質(zhì)的較量。我們?cè)陬B強(qiáng)拼搏、科學(xué)思維的同時(shí)，也要注意調(diào)節(jié)心態(tài)，以一顆平常心去面對(duì)高考，這會(huì)讓你放下包袱，輕裝上陣，走得更遠(yuǎn)。
同學(xué)們，高考將翻開我們生命中嶄新的一頁(yè)，它會(huì)讓我們的夢(mèng)想絢麗如畫，讓我們的前程燦爛如星，讓我們的生命完美如歌，而這一切只有兩個(gè)字能實(shí)現(xiàn)，那就是“拼搏”。高考的沖鋒號(hào)正在耳邊回蕩，最后的戰(zhàn)役已經(jīng)打響。現(xiàn)在是我們“亮劍”的時(shí)候了。讓我們珍視每一天，奮斗每一天，拼搏每一天，用奮斗鑄就希望，用拼搏實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!讓我們用責(zé)任和使命去譜寫青春的樂章。
教師動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿篇十二
今天我們?cè)谶@里召開初三畢業(yè)升學(xué)考試的動(dòng)員會(huì)，也是明確目標(biāo)、加油鼓勁的誓師會(huì)。
隨著中考的不斷臨近，隨著中考升學(xué)形勢(shì)的不斷發(fā)展，學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng)也在發(fā)生著深刻的變化：一是競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度日趨激烈，從教學(xué)質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)走向?qū)W校生存的競(jìng)爭(zhēng)；二是競(jìng)爭(zhēng)手段日益科學(xué)，從苦干、蠻干轉(zhuǎn)向了巧干、科學(xué)；三是競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則趨向多變，中考方式的不斷變革使得學(xué)校不得不面臨重新洗牌的考驗(yàn)；面對(duì)這一形勢(shì)，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到：水城中學(xué)初中年級(jí)尋求發(fā)展的根本出路只有一條，那就是“激活機(jī)制”、“科學(xué)拼搏”，積極落實(shí)學(xué)校關(guān)于教學(xué)的各項(xiàng)措施。
今年是我們學(xué)校第二個(gè)五年計(jì)劃的第一年，我們?nèi)绾谓怀鲆环轁M意的答卷。是我們必須面對(duì)的，也是我們必須回答的。答案就是：我們只能成功，不準(zhǔn)失??！在激烈的競(jìng)爭(zhēng)面前，我們一點(diǎn)都輸不起！只有這樣我們才不會(huì)辜負(fù) 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期待和重托。
我們本屆初三的成功有利于我校進(jìn)一步形成良性循環(huán)、高位發(fā)展的態(tài)勢(shì)；有利于進(jìn)一步提升學(xué)校的形象和促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展；有利于進(jìn)一步得到社會(huì)的認(rèn)可，家長(zhǎng)的滿意，有利于進(jìn)一步增強(qiáng)我校的品牌力度，有利于新學(xué)期招生。因此，初三年級(jí)工作事關(guān)學(xué)校發(fā)展大局,是我們初三教師義不容辭的職責(zé)。俗話說(shuō)，人心齊，泰山移。我想，只要我們年級(jí)全體教師上下目標(biāo)明確,齊抓共管,形成合力，打好總體仗，牢固樹立一盤棋思想，克服重重困難，就會(huì)功到自然成。
一；我們教師是關(guān)鍵，學(xué)生是中心，家長(zhǎng)是輔助
影響初三工作的各種因素中，人是最積極、最活躍的因素，其中教師、學(xué)生和家長(zhǎng)是三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。
首先需要的是教師的壯志豪情
一流的教學(xué)質(zhì)量比一流的校園更為重要，那是學(xué)校的生命線。而一流的質(zhì)量來(lái)自于我們水城中學(xué)初三年級(jí)組全體教師的對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)與奉獻(xiàn)，這是我們水城中學(xué)初三年級(jí)幾年來(lái)傳統(tǒng)，水城中學(xué)初中的生存和發(fā)展，維系于此。在這里我只能說(shuō)，我們這屆畢業(yè)班只能成功，不能失?。∥覀儽仨毟吲e這面旗幟，充分發(fā)揮作用。
有的教師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有的教師是第一次上畢業(yè)班，要團(tuán)結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，互相關(guān)心，互相支持，互通有無(wú)。有經(jīng)驗(yàn)的教師要熱心幫教，年輕教師要虛心請(qǐng)教，共同探討復(fù)習(xí)備考的方法和策略。有經(jīng)驗(yàn)或信息渠道廣泛的教師就爭(zhēng)取貢獻(xiàn)更多的復(fù)習(xí)方法和復(fù)習(xí)題、模擬題,形成信息暢通、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、質(zhì)量共謀、目標(biāo)共承、學(xué)生共進(jìn)、師生共榮的良好局面。所有教師務(wù)必要統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、步調(diào)一致，迸發(fā)出前所未有的使命感和責(zé)任感，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能再鑄輝煌，實(shí)現(xiàn)新的光榮與夢(mèng)想。
“一個(gè)人是要有點(diǎn)精神的?！蔽沂冀K相信：我們的態(tài)度決定我們的高度。
其次是要激活主體，突出學(xué)生的中心地位
教師是主導(dǎo)，但畢竟在考場(chǎng)上拼搏的是學(xué)生，所以學(xué)生的主體地位不動(dòng)搖，這是我們學(xué)校初三工作的立足點(diǎn)。
從樹立信心著眼，營(yíng)造畢業(yè)班氛圍，全方位構(gòu)建每一名學(xué)生的自信。要抱著“不求人人成才，但求人人成功”的理念認(rèn)真而細(xì)致地做好學(xué)生工作，不放棄任何一名學(xué)生，從他們身上找到教育的生長(zhǎng)點(diǎn)；要及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。特別要注重創(chuàng)設(shè)輿論氛圍，增強(qiáng)拼搏意識(shí)。輿論是集體中占優(yōu)勢(shì)的言論與觀點(diǎn)，它對(duì)學(xué)生有著一種無(wú)形的約束或激勵(lì)，是一種重要的教育力量，學(xué)生處在一種特定的輿論環(huán)境中，就會(huì)從叛逆走向順從，從順從走向認(rèn)同，進(jìn)而內(nèi)化為一種澎湃的動(dòng)力。要富于創(chuàng)意地營(yíng)造濃烈的畢業(yè)班學(xué)習(xí)氛圍，采用黑板報(bào)、墻報(bào)、主題班會(huì)、個(gè)例談心、家訪、家長(zhǎng)會(huì)、座談會(huì)等形式，采用沖刺中考的口號(hào)、目標(biāo)上墻等舉動(dòng)，強(qiáng)化他們作最后一搏的意識(shí)，引發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)激情。這一點(diǎn)初三二班的吳素華老師做的就比較好。
教師動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿篇十三
各位同學(xué)、各位老師：
大家好！
我們大家不妨來(lái)看看奧運(yùn)冠軍的成功奧秘。中國(guó)女子速滑運(yùn)動(dòng)健將葉喬波，先后共獲得過100多枚獎(jiǎng)牌，她有句名言是：“用荊棘編織桂冠，”正是因?yàn)樗忍け榱饲G棘，所以她才獲得桂冠。她是如何為美麗的桂冠做編織工作的呢，在作家魯平所著的《志趣·抉擇·奮斗》一書中，有這樣三個(gè)鏡頭：
鏡頭一：7月流火，熱得人透不過氣。葉喬波練滑板，地上即刻甩下一灘汗水。別人做這個(gè)課目，血乳酸能達(dá)到6至7個(gè)摩爾就算不錯(cuò)，葉喬波卻常常超過15個(gè)。累得實(shí)在受不了，她便靠哭來(lái)平衡自己。
鏡頭二：葉喬波宿舍的訓(xùn)練計(jì)劃周表，每張上面都有一句警言：
“距冬奧會(huì)還有222天，明星不是喊出來(lái)的，而是腳踏實(shí)地練出來(lái)的?！?BR> “距冬奧會(huì)還有206天，成功屬于那些不吝（lin）惜自己汗水的人。”
鏡頭三：速滑隊(duì)一位男隊(duì)員，某天有事起個(gè)大早。路過冰場(chǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)葉喬波正在滑冰，心里好生納悶：她今天不是出國(guó)比賽嗎？怎么還上冰？一問頓生感慨：8點(diǎn)多的飛機(jī)，6點(diǎn)鐘還要練練，真是練瘋了！
運(yùn)動(dòng)員是在一次一次的大賽中經(jīng)受考驗(yàn)、磨練意志、積累經(jīng)驗(yàn)。而作為學(xué)生何嘗不是如此。再過半個(gè)月我們大家就要參加深圳市的期末考試了。這次期末考試，對(duì)一年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)是進(jìn)校后的第一次大范圍的考試，對(duì)于其他年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)是對(duì)即將過去的一學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)；通過考試可以檢測(cè)我們大家同學(xué)前一階段的學(xué)習(xí)效率；通過考試可以較全面地考查我們大家的同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是否扎實(shí)、能否靈活運(yùn)用知識(shí)、答題是否嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)。所以期末考試對(duì)大家來(lái)說(shuō)都很重要。我們大家必須做好積極的迎考工作。
有位作家做過這樣的比喻：機(jī)遇猶如梯子兩邊的側(cè)木，本人的拚搏奮斗猶如梯子中間的橫木，兩者兼有，才能成為攀向成功的梯子。我覺得這話說(shuō)得真好。如果你希望在期末考試中獲得成功，就快做準(zhǔn)備吧，從現(xiàn)在開始。成功永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人。
我們大家到底該為期末考試做些什么樣的準(zhǔn)備工作呢？我給同學(xué)們提四點(diǎn)建議。
第一，摒棄校園不文明行為，形成一學(xué)習(xí)鉆研氣氛濃厚、輿論導(dǎo)向正確、進(jìn)取意識(shí)強(qiáng)烈的班風(fēng)，以這種優(yōu)良的班風(fēng)促進(jìn)求真、務(wù)實(shí)、開拓、創(chuàng)新的良好學(xué)風(fēng)的形成。
第二，要有積極向上的心態(tài)。有一位教授曾做過這樣一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。12年前，教授曾要求他的學(xué)生毫無(wú)順序地進(jìn)入了一個(gè)寬敞的大禮堂，并獨(dú)自找個(gè)座位坐下。反復(fù)幾次后，教授發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生總愛坐前排，有的學(xué)生則盲目隨意，四處都坐，還有一些學(xué)生似乎特別鐘情于后面的位置，教授分別記下他們的名字，10年后，教授對(duì)他們的調(diào)查結(jié)果顯示：愛坐前排的學(xué)生中，成功的比例高出其他兩類學(xué)生很多。教授曾對(duì)他的學(xué)生說(shuō)過：“不是說(shuō)一定要站在最前、永遠(yuǎn)第一，而是說(shuō)這種積極向上的心態(tài)十分重要。在漫長(zhǎng)的人生中，你們一定要積極坐在前排?！?BR> 第三，學(xué)習(xí)要持之以恒。貝多芬之所以成為舉世聞名的音樂家，是因他有持之以恒，不畏勞苦的精神。正如他說(shuō)的那樣：“沒有一天不動(dòng)筆，如果我有時(shí)讓藝術(shù)神瞌睡，也只是為了使它醒了以后更加興奮?！彼灾挥邪严牒妥鼋Y(jié)合起來(lái)腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈，才能獲得成功。然而我們大家有些同學(xué)有決心卻無(wú)恒心，他們認(rèn)為天天學(xué)習(xí)太單調(diào)乏味，遇到挫折就垂頭喪氣。
第四，上課認(rèn)真聽講，提高聽課效益。因?yàn)槲覀兇蠹业睦蠋熓墙?jīng)過集體研究備課的，大家齊心協(xié)力，資源共享，充分發(fā)揮集體的力量，凝結(jié)著集體的智慧。
第五，不急不躁，一步一個(gè)腳印。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中我們大家常會(huì)發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)表現(xiàn)出消化不良癥，喜新厭舊，喜歡做老師新發(fā)的題目，不注重做過的練習(xí)中有何問題，以及如何進(jìn)行彌補(bǔ)，對(duì)教師批改后發(fā)回的練習(xí)，不屑一顧，甩在一邊，這種不斷做題，不斷甩題的做法，其結(jié)果是舍本求末，效率低下。
同學(xué)們，希望大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，用實(shí)際行動(dòng)對(duì)你自己、對(duì)老師、對(duì)家長(zhǎng)交一份滿意的答卷；也預(yù)示著新的一年我們大家的老師生活、事業(yè)蒸蒸日上，預(yù)示著水田小學(xué)來(lái)年桃李滿天下。
教師動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，物競(jìng)天擇、適者生存，世道必進(jìn)，后勝于今，當(dāng)今的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)是一種實(shí)力的展示，也是一種意志的抗衡。國(guó)家與國(guó)家有競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)校與學(xué)校有競(jìng)爭(zhēng)，班級(jí)與班級(jí)有競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)就是永爭(zhēng)第一不甘人后的一種精神，半個(gè)學(xué)期結(jié)束了，剛才的頒獎(jiǎng)有人歡喜有人憂，在此，我希望大家認(rèn)識(shí)到，期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學(xué)習(xí)的不足，成績(jī)好的同學(xué)要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，成績(jī)差的同學(xué)更要從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，做到勝不驕，敗不餒。
我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。
我們也希望在本次考試中受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。
我們還希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。
我們更希望，同們正確處理好競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，發(fā)揮合作學(xué)習(xí)的效能，通過小組合作的互幫互助，促進(jìn)同學(xué)成績(jī)共同提高。
在這里我們還有最大希望，要特別對(duì)初四的同學(xué)說(shuō)幾句，有道是，不苦不累，初三無(wú)味，不拼不搏，等于白活！你們?cè)谛５臅r(shí)間已經(jīng)屈指可數(shù)，只剩下短短的二十天的時(shí)間，決定命運(yùn)的中考迫在眉睫，作為初四的每一名同學(xué)都要認(rèn)清形勢(shì)，摒棄所有雜念，當(dāng)你懈怠的時(shí)候，請(qǐng)您想一下父母期待的眼神，為了自己的前途，把命運(yùn)掌握在自己的手中，聽從老師指揮，全力以赴投入到學(xué)習(xí)中，合理安排時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，以百倍的信心和頑強(qiáng)的斗志做好充分準(zhǔn)備，打好中考這一仗。初二、初三同學(xué)的會(huì)考也已進(jìn)入沖刺階段，你們要知道地理、生物、歷史的會(huì)考就是中考，同學(xué)們要清醒地認(rèn)識(shí)到中考意味著什么，從某種程度上它意味著你未來(lái)的命運(yùn)，它是你生命中的一大轉(zhuǎn)折，機(jī)不可失時(shí)不再來(lái)，如果此時(shí)你還無(wú)動(dòng)于衷，不發(fā)奮努力，必然在你的人生中留下極大的遺憾和無(wú)比的后悔。古語(yǔ)說(shuō)，少壯不努力老大徒傷悲，此時(shí)不搏更待何時(shí)，中考大舞臺(tái)，我們來(lái)主宰！初三的同學(xué)一定要在剩下有限的在校時(shí)間，拼上一把，以優(yōu)異的成績(jī)匯報(bào)給對(duì)你充滿期望的父母和老師，為中考交上一份圓滿的答卷。
我堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的優(yōu)異的成績(jī)而欣慰和自豪，同學(xué)們：努力拼搏，奮斗加油！謝謝大家！
教師動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿篇十五
親愛的同學(xué)們，大家上午好!
三年前，因?yàn)楸舜说男湃?，因?yàn)楣餐膲?mèng)想，我們相聚校;三年后，為著心中的企盼，為著人生的追求，你們作別校。三年來(lái)，我們一起披星戴月，發(fā)奮苦讀，寒暑不停，風(fēng)雨無(wú)阻。春寒料峭中有你們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有你們跋涉的身影，秋風(fēng)蕭瑟中有你們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛里有你們堅(jiān)定的步伐。三年來(lái)，在不斷地與各種困難做斗爭(zhēng)的過程中，你們逐漸長(zhǎng)大，逐漸成熟。
親愛的同學(xué)們，在這百花爭(zhēng)妍，萬(wàn)木綻翠的時(shí)節(jié)，我們即將迎來(lái)20xx年的中考，這是莊嚴(yán)神圣的時(shí)刻，這是令人熱血沸騰的時(shí)刻。9年的寒窗苦讀，3200多個(gè)日日夜夜，所有的艱辛，所有的汗水，所有的付出，都只為青春之花能在這最后的時(shí)刻絢麗綻放。
作為校的學(xué)子，我們應(yīng)該有足夠的勇氣來(lái)面對(duì)中考的挑戰(zhàn)。建校20xx年，20xx年的中考中，所有師生，用事實(shí)證明，我們的盛名所傳非虛。正如20xx年市中考狀元我校x班xx同學(xué)父親給學(xué)校送的匾額上說(shuō)的一樣，真正的“實(shí)至名歸”。所以，作為校的一份子，我們可以自信滿滿地仰天大喊：“我驕傲，我是校人!”今天我們因母校而驕傲，明天母校將因我們而自豪。
同學(xué)們，中考是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗。孰勝孰敗，不到戰(zhàn)斗的最后一刻，難見分曉。在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，平時(shí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生堪比將軍，其余的同學(xué)就好比是士兵。將軍善戰(zhàn)，但也是只有常勝的，沒有完勝的。士兵呢，有人說(shuō)過，不想當(dāng)將軍的士兵絕不是好士兵。今天我想以一個(gè)長(zhǎng)者的身份，給同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：
1、要樹立高度的自信心。
拿破侖說(shuō)過這樣的一句話：在我的字典里沒有“不可能”這三個(gè)字。”這是強(qiáng)者風(fēng)范的霸氣宣告。拿破侖絕不是口出妄言。真正的強(qiáng)者不在于稱一時(shí)之雄，而在于能志存高遠(yuǎn)，自強(qiáng)不息，對(duì)自己設(shè)定的目標(biāo)鍥而不舍、孜孜以求。在此，我也希望你們能夠用“我行!我可以!我能夠!”這樣一些富有激情的話，在困頓時(shí)提醒自己，重燃熱情。
08級(jí)的考生中，有23人在初三的歷次考試中有一兩次甚至三次在400名以后，但中考都以理想的成績(jī)達(dá)錄取線。比如，x班的，x班的x同學(xué)初三期中、期末排名均在400名以后，可是他們不放棄不言敗，中考順利考入。
09級(jí)的考生中，也有一些自強(qiáng)不息，最后挑戰(zhàn)成功的同學(xué)。x班的x同學(xué)就是其中一個(gè)。他的理科成績(jī)偏弱，為此自信心屢屢受挫，在初三期中考試時(shí)甚至退到了四百多名，更讓他備受打擊。他想過放棄，但是痛定思痛，還是決定鼓足勇氣直面弱點(diǎn)。他主動(dòng)去向老師請(qǐng)教，請(qǐng)老師幫他分析利弊得失。在老師的幫助下，他整理了近幾十次考試的試卷，逐次分析，認(rèn)真從卷面上查缺，然后補(bǔ)漏。除了在知識(shí)上給予他幫助，老師同時(shí)也從心理上對(duì)他進(jìn)行引導(dǎo)，讓他相信自己，讓他決不能泄氣，因?yàn)椴坏阶詈髸r(shí)刻，誰(shuí)也不知道會(huì)有什么樣的結(jié)果。通過一段時(shí)間知識(shí)上的補(bǔ)充提高與心態(tài)上的調(diào)整修復(fù)，該同學(xué)最終以638分的成績(jī)考入。
10級(jí)的考生中也有幾位同學(xué),在平時(shí)的考試中都從未進(jìn)入過年級(jí)前400名,但中考都以理想的成績(jī)達(dá)錄取線。例如：x班的x同學(xué)中考成績(jī)644.5分;x班的x同學(xué)中考成績(jī)645分;x班的x同學(xué)中考成績(jī)634分;x班的x同學(xué)中考成績(jī)639分;x班的x同學(xué)中考成績(jī)630分。
11級(jí)學(xué)生的中考錄取線是612分，當(dāng)時(shí)11級(jí)的考生中也有幾位同學(xué)在平時(shí)的考試中只排到了四五百名，但中考成績(jī)也都達(dá)到了錄取線。例如：x班的x同學(xué)中考成績(jī)626分，全校排名207分;x同學(xué)中考成績(jī)623分，全校排名240名;x同學(xué)中考成績(jī)618分，全校排名289名。
12級(jí)中考錄取分?jǐn)?shù)線是614分，當(dāng)時(shí)x班x同學(xué)在初一都在400名左右，但從初二開始，通過自己平時(shí)的努力，成績(jī)開始直線上升，最終以682分的成績(jī)排全市第七名，全校排第二名;x班的x同學(xué)，初一時(shí)的成績(jī)排在300名左右，中考的時(shí)候考了671分，全校排15名;x班的x同學(xué)，初一升初二考試校排300多名，中考的時(shí)候考了666分，全校排32名。
2、以平常心看中考。
中考雖然不如高考那樣備受社會(huì)各界的關(guān)注，但是對(duì)個(gè)人而言，它卻是我們?nèi)松飞喜豢尚∫暤囊坏揽?。從某種意義上說(shuō)，中考是高考的前奏，是高考備戰(zhàn)的一個(gè)重要組成部分。
作為初三的學(xué)子，迫在眉睫的中考可能是我們有生以來(lái)在學(xué)習(xí)生涯中所要面臨的第一次大的戰(zhàn)役。這樣的考試，比的不僅僅是知識(shí)和思維，更是心態(tài)。
x班x同學(xué)，平時(shí)理科較強(qiáng)，文科偏弱。這名同學(xué)初三時(shí)在學(xué)校組織的四次考試中，成績(jī)最好一次是382名，最差的一次是420名。值得慶幸的是，她是一個(gè)典型的明知自己底子弱但決不放棄的同學(xué)。他從自己的實(shí)際情況出發(fā)，在老師和同學(xué)的幫助以及自己的堅(jiān)持努力之下，在保證理科不落下的同時(shí)，將自己的文科成績(jī)提了上來(lái)。初三一年中，他將每次考試都當(dāng)成是中考，嚴(yán)正以待，正是由于這種永不放棄和視小考如大考的精神，使得他在中考時(shí)能做到視大考如小考，從容淡定地拿到了英語(yǔ)116分的好成績(jī)，圓了自己的夢(mèng)想。
在歷次的中考之戰(zhàn)里，像x同學(xué)這樣因心態(tài)良好而勝的人不勝枚舉，同樣，因心緒不佳而敗的也是大有人在。
x班x同學(xué)，年級(jí)校排147名，在中考前的復(fù)習(xí)也很用功，刻苦，結(jié)果中考失利，只考了614分，未達(dá)分?jǐn)?shù)線。班主任事后分析，他失敗的原因可能是面對(duì)中考自己給自己施加的壓力過大，沒有學(xué)會(huì)放松自己，以致到了考場(chǎng)上，心緒不寧，無(wú)法發(fā)揮出正常的水平。再有x班的x同學(xué)，平時(shí)考試均在300名以前，直到中考前的兩次模擬考試也是如此，但中考只考了615分，與離錄取分?jǐn)?shù)線相差6分。事后家長(zhǎng)反饋，該同學(xué)在中考前幾天情緒反常，極度的緊張焦慮，中考期間甚至睡不著覺。心理素質(zhì)不過關(guān)是導(dǎo)致該同學(xué)失利的最主要原因。
這些或成功或失敗的案例，告訴我們：只要全身心地投入到考前的復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)中，心無(wú)雜念;做到張弛有度;在考前調(diào)整好心態(tài)，以輕松、愉快的心情上考場(chǎng)，這樣才能發(fā)揮正常，甚至超常發(fā)揮。
3、以完全放松的心態(tài)看考題。
考試中拿到考卷，題目匆匆一看，往往會(huì)出現(xiàn)兩種可能：一種是題目全會(huì)，信心百倍;另一種是一部分或大部分不會(huì)，緊張萬(wàn)分。遇到第一種情況自然最好，但如果是遇到后者，也不必驚慌，那些都是考試過程中在預(yù)料之中會(huì)出現(xiàn)的情況。這時(shí)，我們可以先將試卷擱下，輕揉面部，深呼吸，花半分鐘時(shí)間閉目養(yǎng)神，以求放松身心，能夠用平和的心態(tài)來(lái)答題。
4、要綜觀全局，有舍有得。
考試時(shí)如果遇到徘徊好長(zhǎng)時(shí)間還不能找到解決之法的題目，一定要舍得放棄。遇到容易題，千萬(wàn)不要因僥幸而粗心，要想到——人易我易，我不大意。遇到難題，要想到——人難我難，我不畏難。我學(xué)生都不會(huì)還有誰(shuí)會(huì)!只要做到這些，我們就能正常發(fā)揮。
中考與我們平時(shí)的練兵、小測(cè)驗(yàn)其實(shí)一樣。如果真的要找出些不同，那就是答題環(huán)境稍有差異，應(yīng)考心態(tài)略有起伏。在中考備戰(zhàn)的最后一些時(shí)光中，往日的嚴(yán)師此時(shí)都是我們最忠實(shí)的服務(wù)者，有什么困難，他們會(huì)及時(shí)幫我們解決;有什么要求，他們會(huì)盡量滿足。我們要做的就是要調(diào)整好自己的心態(tài)，以達(dá)觀的精神面對(duì)中考，認(rèn)真應(yīng)對(duì)自己人生旅途中的這一次博弈。
同學(xué)們，愿這次動(dòng)員大會(huì)，似雷霆，撼人心魄;似戰(zhàn)鼓，催人奮進(jìn)。雄關(guān)漫道，誰(shuí)與爭(zhēng)勇;烈火熊爐，我自稱雄。我們相信，20xx中考，我學(xué)子考的全會(huì)，蒙的都對(duì)，大家一定能得償所愿，成就夢(mèng)想，翱翔四方。讓我們一起吶喊：20xx中考，我來(lái)了!20xx中考，必勝!
教師動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿篇十六
大家好！
今天對(duì)全體同學(xué)來(lái)講是一個(gè)不尋常的日子，我們將永遠(yuǎn)的告別高二，走向決定人生命運(yùn)的高三，在345天之后，我們將懷夢(mèng)想走進(jìn)高考考場(chǎng)，同學(xué)們，無(wú)論你的高一高二是怎樣度過的，充實(shí)也好，懶散也罷，無(wú)論你打下的基礎(chǔ)是扎實(shí)還是薄弱，走進(jìn)高三，你只有一種選擇，那就是腳踏實(shí)地，奮勇拼搏。昨天只代表過去，明天是由今天創(chuàng)造的，我們所能做的只有把握住今天?；仡欁蛱欤湃サ囊巡辉?，我們不應(yīng)該為打翻的牛奶哭泣；憧憬美好的明天，也不能只是追求虛幻的'空中樓閣。我們要抓住今天，切實(shí)地為美好的明天而努力奮斗。
此外我們一定要相信自己，要完全無(wú)條件地相信自己一次。不要再注意周圍人的眼光，一定要努力相信自己。把自己的命運(yùn)掌握在自己的手中！這時(shí)的我們，應(yīng)該有種霸氣，而這種霸氣不是對(duì)別人的視而不見，而是一種對(duì)自己的完全信任和一份視死如歸的勇氣。每個(gè)人在復(fù)習(xí)中都會(huì)遇到困難，這時(shí)千萬(wàn)不要畏懼這種困難，你周圍的人，乃至全國(guó)的高中生都曾遇到相同的問題，任何困難都有解決的方法，那就好好相信自己一次，是雄鷹就要搏擊長(zhǎng)空，是海燕就要勇斗風(fēng)雨。命運(yùn)之神從來(lái)就不會(huì)垂青消極坐等者，我們選擇遠(yuǎn)方，所以不畏風(fēng)雨；我們心懷理想，所以不怕困難。“人生能有幾回博”的話語(yǔ)應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)在我們心頭激蕩！同學(xué)們你們知道嗎？有一種財(cái)富叫苦盡甘來(lái)，有一種壯美是破釜沉舟，只要付出，就有回報(bào)。拼搏是我們的主旋律，讓我們?yōu)槔硐攵鴳?zhàn)吧！有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三老師莊嚴(yán)承諾：我們一定會(huì)殫精竭慮，有問必答，有求必應(yīng)。把把質(zhì)量視為生命。我們將努力做好以下幾點(diǎn)：
1、我們班主任與任課老師將與全體學(xué)生風(fēng)雨同舟、榮辱與共，我們將時(shí)刻堅(jiān)守在同學(xué)們的身旁，為你們遮風(fēng)擋雨，為你們鼓勁助威，為你們鋪路架橋，為你們保駕護(hù)航。
2、我們刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學(xué)方法。
3，教無(wú)止境，學(xué)海無(wú)涯，我們謹(jǐn)以主導(dǎo)者的身份以最大能量地服務(wù)于你們！
4、我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考最新信息，搜集高考名校資料，交流高考心得。
也許我們對(duì)大家將有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，但請(qǐng)同學(xué)們相信：
艱難險(xiǎn)阻，我們師生共同面對(duì)；風(fēng)霜雨雪，我們師生一起走過。
我還想借今天的機(jī)會(huì)給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
1、要樹立高三意識(shí)，提前起步，盡快加速。
2、要有堅(jiān)定的信心，要有頑強(qiáng)的毅力。
3、重視課堂聽講、跟著老師走，學(xué)生在學(xué)校的大部分時(shí)間都是在課堂上度過的，學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，最根本的原因不是智力的高下，而是聽課效率的高低。上課集中精力聽講，緊緊跟著老師的思路并積極地參與其中是學(xué)生能夠取得優(yōu)異成績(jī)的關(guān)鍵。
5、要有健康的心態(tài)。在這一年里，要鍛煉良好的心理素質(zhì)。有人說(shuō)，高考三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。而且平?？荚嚥焕硐耄瑢?duì)于加強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，不完全是壞事，因?yàn)樽约旱目荚囍斜┞冻鰜?lái)的問題，更能夠引起我們的注意，正好借助這個(gè)機(jī)會(huì)彌補(bǔ)上，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，對(duì)待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來(lái)對(duì)待成績(jī)和名次。
最后我想以一個(gè)故事來(lái)跟大家共勉，科學(xué)家巴普洛夫講過這么一個(gè)故事：夜深了，一名少年走在黑漆漆的山路上，突然，有個(gè)神秘聲音傳過來(lái)：彎下腰，請(qǐng)多撿些小石子，明天會(huì)有用的，少年決定執(zhí)行這一指令，便彎下腰撿起幾顆石子，到了第二天，當(dāng)少年從口袋里掏出石子看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那所謂的石子原來(lái)是一顆顆亮晶晶的寶石，自然也是這些寶石，讓他后悔不已，天哪！昨晚怎么沒有多撿些呢？老師們送給大家的這些小石子，也會(huì)變成助你成才的寶石！讓我們攜起手來(lái)，為我們的理想，為我們的人生，為實(shí)現(xiàn)自己崇高的人生價(jià)值而努力拼搏吧。我相信的高考，我們蓮塘一中的高考將會(huì)有更加的輝煌與更大的突破，同學(xué)們，您們有沒有信心?。?BR> （請(qǐng)同學(xué)們配合一下，我說(shuō)一句，大家跟著一句高聲吶喊）用汗水播撒人生幸福！
用拼搏鑄就高考輝煌！我要成功！我要成功！
最后，衷心祝愿高三全體同學(xué)在高考中旗開得勝，金榜題名。
謝謝大家！
教師動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿篇十七
親愛的同學(xué)們：
一、尋找最適合自己的復(fù)習(xí)方法：
古語(yǔ)說(shuō)得好：磨刀不誤砍柴工。意思是說(shuō)，方法對(duì)頭，做事事半功倍，方法不對(duì)，辦事倍功半。讀書，就像做事，也要講究方法，只有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，才能提高自己的學(xué)習(xí)效率。在現(xiàn)實(shí)生活中，有的同學(xué)讀得很苦，時(shí)間花了很多，也沒有少做作業(yè)，成績(jī)始終不如意，無(wú)法考上自己鐘情的學(xué)校；但也有的同學(xué)，讀得很輕松，球照打、步照散，成績(jī)總能穩(wěn)中有升。究其原因，除智力因素外，學(xué)習(xí)方法是一個(gè)很重要的原因。因此，我建議每一位同學(xué)在晚上休息前，好好地反思一下，怎么樣的方法適合自己，把它找出來(lái)后試一試，相信一定會(huì)有所收獲。
二、把課本讀到爛熟的程度。
現(xiàn)在中考的題目，一般來(lái)說(shuō)是“題在課外，理在課內(nèi)”，只要課本熟悉了，要考好就不難了。但是，在現(xiàn)實(shí)中，我們有的同學(xué)作業(yè)做完后，就覺得無(wú)事可做了，不去看書或很少看書。因此，我希望同學(xué)們一定從作業(yè)堆里走出來(lái)，強(qiáng)迫自己找些時(shí)間，仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地把書看它三遍甚至更多遍，不但要讀而且一定要讀到爛熟的程度。千萬(wàn)不能只要作業(yè)，不要課本，只會(huì)考試，不會(huì)自學(xué)，這是舍本逐末、丟芝麻撿西瓜做法，這種成本高效率低的路子一定要改過來(lái)。
三、認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)小結(jié)。
人們常說(shuō)，沒有正確思想指導(dǎo)的行動(dòng)往往是盲目的，徒勞的。對(duì)剛剛結(jié)束的考試，應(yīng)該冷靜地回顧小結(jié)一下，有的科你考好了，經(jīng)驗(yàn)是什么，有的科目考砸了，教訓(xùn)有那些，要從學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法，時(shí)間分配、用心程度、師生配合等方面進(jìn)行反思，并把它寫成書面文字，從中歸納出基本經(jīng)驗(yàn)，用簡(jiǎn)短的言語(yǔ)寫成小紙條貼在文具盒或顯眼的地方，時(shí)常提醒自己。
四、千萬(wàn)別有松懈思想。
學(xué)習(xí)是日積月累的過程，搞突擊是很難見效的，只有抓緊每天功課，一步一個(gè)腳印才是正確策略。對(duì)初三畢業(yè)班同學(xué)來(lái)說(shuō)，沒有松懈有理由，因?yàn)橹锌家惶煲惶煜蚰惚平?、現(xiàn)在各科都開始總復(fù)習(xí)了，知識(shí)更多，內(nèi)容更雜，一不小心就會(huì)落下很多知識(shí)，堆在一塊，不易解決，容不得你掉以輕心。別松懈，保持沖勁，才是青年人的特點(diǎn)。還有，由于學(xué)習(xí)緊張，有的同學(xué)放松了對(duì)自己的紀(jì)律要求，早晨睡懶覺，下午上課遲到，睡覺講話，不很好處理與同學(xué)的關(guān)系，動(dòng)不動(dòng)企圖用拳頭來(lái)解決問題。以為小事，這種看法是錯(cuò)誤的，其實(shí)每一件不經(jīng)意的小事，如沒有防患于未然，都有可能釀成大錯(cuò)。
五、放下包獄輕裝上陣。
古人說(shuō)：“人生不如意之事十有八九”走在人生路上碰上困難，挫折是難免的，不碰上才是不正常的。對(duì)于前一階段的考試，對(duì)整個(gè)中學(xué)階段，乃至一個(gè)人的一生，是成百上千次測(cè)試中一次，不論成功也好，失敗也罷，它都算過去了，只不過是人生中的一首非常小的插曲，大家不要太放在心上，不要太在意，問題的關(guān)鍵是要找到癥結(jié)之所在。正如西方一位名人所說(shuō)：過去不等于未來(lái)，過去你成功了，并不代表未來(lái)你還會(huì)成功；過去失敗了，也不代表未來(lái)就要失敗。因?yàn)檫^去的成功或失敗，只是代表過去，未來(lái)是靠現(xiàn)在決定的。現(xiàn)在干什么，選擇什么，就決定了未來(lái)是什么！所以，我建議在座的每一位同學(xué)不要太在意過去的成績(jī)，從現(xiàn)在開始還有近兩個(gè)月的時(shí)間，會(huì)有很大的變數(shù)，也可以有很大的作為。
1、加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行科學(xué)決策。
古人云：運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外。要有所突破，我們行政從全局上進(jìn)行正確的調(diào)度和指揮，給初三配備有多年帶畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)的教師任教。確保初三的教育教學(xué)處于高效、暢通的運(yùn)行狀態(tài)。強(qiáng)調(diào)以教學(xué)為中心，以初三為中心，以服務(wù)中考為中心，從“人和”上動(dòng)腦筋，俗話說(shuō)“人心齊，泰山移”就是這個(gè)道理。
2、點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。
充分利用課堂、班會(huì)的時(shí)間給同學(xué)們加油充電。多開樹立遠(yuǎn)大理想、確立崇高目標(biāo)與追求的主題班會(huì)，通過班會(huì)，讓同學(xué)們懂道理，明事理。目標(biāo)明確了，信心增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)也變的積極主動(dòng)了，成績(jī)也會(huì)穩(wěn)步提高。同時(shí)實(shí)行老師與學(xué)生結(jié)對(duì)子活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)班級(jí)無(wú)后進(jìn)生。對(duì)后進(jìn)生一視同仁，因人施教，因材施教，我相信，同學(xué)們一定會(huì)乘風(fēng)破浪，到達(dá)自己理想的彼岸。
3、不放棄一個(gè)學(xué)生。
初三年級(jí)275人，一個(gè)學(xué)生就是年級(jí)的275分之一，這是微不足道的，但對(duì)每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)卻是百分之百的希望，放棄這一個(gè)，那就等于放棄了整個(gè)家庭所有的希望，所以我們始終堅(jiān)持“不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)”的宗旨，同時(shí)又要有所側(cè)重，對(duì)基礎(chǔ)較好的、沖刺重點(diǎn)中學(xué)有希望的同學(xué)重點(diǎn)抓，要求班主任、課任教師經(jīng)常做他們的思想工作，找他們談心，了解他們的學(xué)習(xí)生活狀況，學(xué)習(xí)上對(duì)這些同學(xué)提出嚴(yán)格的要求，生活上經(jīng)常鼓勵(lì)幫助他們，使這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上能夠明確目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)突飛猛進(jìn)。對(duì)“學(xué)習(xí)特困生”每個(gè)任課老師負(fù)責(zé)四人，每周至少找他們談話一次，了解思想學(xué)習(xí)狀況，幫助他們制定短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，尋找他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，使他們能夠體驗(yàn)到成功后的喜悅，進(jìn)而重新點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的希望。在抓好兩頭的同時(shí)，還要帶動(dòng)中間絕大部分同學(xué)，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們能夠安心地學(xué)習(xí)。
4、在教學(xué)上，我們要求教師抓好“備、講、改、輔、考”五個(gè)環(huán)節(jié)，精心備課，認(rèn)真上課，努力提高課堂效率，精選試題、習(xí)題，部分作業(yè)進(jìn)行面批，充分發(fā)揮集體備課的作用、充分利用集體智慧。每次階段性考試后都要召開初三年級(jí)組會(huì)議，認(rèn)真總結(jié)，細(xì)致分析，提出改進(jìn)措施與策略，使我們的教學(xué)更加完善。在教學(xué)過程中，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個(gè)階段呈現(xiàn)的特征作為評(píng)價(jià)的依據(jù)，結(jié)合學(xué)生的性格、態(tài)度，可以有針對(duì)性地進(jìn)行各種引導(dǎo)性和鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)，客觀科學(xué)地評(píng)價(jià)每一位學(xué)生。
六、結(jié)束語(yǔ)。
各位家長(zhǎng)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。我們衷心地希望學(xué)校的工作能得到各位家長(zhǎng)的鼎力支持與配合，為我們明年這屆初三的成功而共同探索，拼搏，貢獻(xiàn)出我們的熱情、智慧和力量，我堅(jiān)信在學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三方共同努力下，一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的、美好的目標(biāo)，20xx年中考一定會(huì)取得輝煌的成績(jī)。
教師動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師、同學(xué)們：
軍訓(xùn)從今天開始拉開帷幕了，首先，我代表學(xué)校全體師生對(duì)新同學(xué)的加入，表示熱烈的歡迎！向蒞臨指導(dǎo)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的感謝，向即將為本次軍訓(xùn)付出辛勤汗水的各位教官表示誠(chéng)摯的問候！
十年樹木，百年樹人，百年的辦學(xué)精神和文化凝聚為“篤信、謙恭；好學(xué)、弘毅”的校訓(xùn)。尤其是近年來(lái)，學(xué)校集思廣益，銳意進(jìn)取，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量，中考升學(xué)一年一個(gè)新臺(tái)階，深受社會(huì)各界好評(píng)。
光華二中以培養(yǎng)合格人才為目標(biāo)，進(jìn)入二中，求知識(shí)不是大家追求的唯一目的，三年后，學(xué)校還將培養(yǎng)你們具備以下素質(zhì)，這一點(diǎn)，從今天開始，大家務(wù)必要牢記：
1、崇高的理想，感恩的心。崇高的理想將激起自身的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，感恩的心是個(gè)人品質(zhì)的基礎(chǔ)。要對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)、對(duì)父母心存感恩之心，要不斷追求真、善、美，使自己成為一個(gè)品德高尚的人。
2、強(qiáng)烈的求知欲，求實(shí)的態(tài)度。一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣的人，注定是沒有前途的，當(dāng)然，在學(xué)習(xí)過程中還應(yīng)腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。
3、不懈拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。要想成功，就要拼搏，當(dāng)涂一中既強(qiáng)調(diào)個(gè)人的拼搏，也重視團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。大家同學(xué)三年，要互相學(xué)習(xí)，共同提高。
4、健康的體魄和心理。成功、幸福的首要條件在于健康，一個(gè)具有健康的身體和心理的.人，才能在學(xué)習(xí)、工作中不斷取得優(yōu)異成績(jī)。當(dāng)涂一中努力培養(yǎng)大家做一個(gè)身心都健康的人。
學(xué)校、縣人武部精心組織了這次軍訓(xùn)活動(dòng)，在此我提幾點(diǎn)要求和希望：
1、“一切行動(dòng)聽指揮”，每一位同學(xué)都要充分尊重教官，服從教官的命令；發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、不怕吃苦的精神，爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)員。
2、加強(qiáng)組織紀(jì)律性，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間和活動(dòng)安排，無(wú)特殊情況，一律不得缺席或請(qǐng)假。
4、注意安全，防止意外事故的發(fā)生。
同學(xué)們，作為新中國(guó)的公民，我們每一個(gè)人都應(yīng)具有抵抗侵略，捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)的強(qiáng)烈意識(shí)。這次軍訓(xùn)，將對(duì)大家進(jìn)行正規(guī)化、軍事化的訓(xùn)練和管理；也是對(duì)大家進(jìn)行的一次特別的國(guó)防教育。你們要磨練意志，提高心理素質(zhì)，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)愛國(guó)主義和集體主義思想；我相信：這段時(shí)間的軍訓(xùn)生活，將給同學(xué)們留下深刻的印象。
軍訓(xùn)結(jié)束后，同學(xué)們將正式投身于三年的初中學(xué)習(xí)。我想告訴同學(xué)們的是，二中不僅有美麗的環(huán)境、優(yōu)越的辦學(xué)條件，xx還有大批德高、身正、學(xué)厚的老師。他們敬業(yè)奉獻(xiàn)，積極進(jìn)取，希望大家追隨他們，敬愛他們，學(xué)習(xí)他們。今天你以xx為榮，明日xx因你而驕傲。
謝謝大家！
教師動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我們20xx年高考還有190天，190天一切皆有可能，190天可以創(chuàng)造一個(gè)奇跡，190天可以鳳凰涅槃，190天可以實(shí)現(xiàn)你人生的第一個(gè)目標(biāo)。
針對(duì)同學(xué)們?cè)诟呷跗诖嬖诘囊蓡栁蚁胝務(wù)勛约旱囊恍┛捶ǎ?BR> 1、高三苦不苦？
這是一位大學(xué)生寫下的一段話：大家總以為大學(xué)生活很自由，殊不知大學(xué)生是多么懷念高中單純的生活，那時(shí)的目標(biāo)只有一個(gè)——高考。我們活得簡(jiǎn)單就沒有太多煩心事，總會(huì)有老師學(xué)校在規(guī)定你什么時(shí)候干什么?？墒谴髮W(xué)不一樣，自由給得多了人反而就迷茫了，就開始懷念高中時(shí)期雖然緊張但是充實(shí)的生活。所以高三真的很幸福，我們一定要好好珍惜這段時(shí)光，別給自己的青春留下遺憾。要知道，很多事情，玩呀，戀愛呀，到了社會(huì)上，到了大學(xué)里都來(lái)得及，惟一來(lái)不及的就是這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)。很多人上了大學(xué)感嘆自己高中時(shí)基礎(chǔ)沒有打好，以至現(xiàn)在成績(jī)不理想，從來(lái)就沒有人感嘆自己高中沒有玩好。
有人說(shuō)，高三是地獄，也有人說(shuō)，高三是火爐，沒完沒了的試卷，無(wú)窮無(wú)盡的考試，我想說(shuō)這些話的人肯定不是我們正定中學(xué)的學(xué)生，他只想把你嚇到，來(lái)顯示他的厲害。
我們渴望大學(xué)的自由生活，卻又感懷于高中三年那孤獨(dú)的夜晚?；蛟S，這就是人生，獲得總是意味著失去，追逐而又逃不脫懷念的人生；在獲得中失去，在懷念里追逐。將來(lái)的充滿著變數(shù)，已經(jīng)逝去的的永不可追回。我們就永遠(yuǎn)在這得與失，來(lái)與去之間徘徊、生存、痛并快樂著。人生只在呼吸間，幸福也只在呼吸間。
回想我自己的高三，身在普通高中，教學(xué)質(zhì)量一般無(wú)法與正中相比，每天晚上12點(diǎn)甚至一點(diǎn)睡覺，早上不到5點(diǎn)起床，中午趴在桌子上睡半個(gè)小時(shí)。經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗，但是從未被擊倒，我清楚的記得當(dāng)時(shí)對(duì)自己說(shuō)的一句話：能順利走過高三，我今后什么也不怕。大家覺得我苦不苦，我不苦，我把這段生活當(dāng)做我一生的財(cái)富，我憑借自己的努力考上了大學(xué)成為全家乃至全村的驕傲！
高中的生活并不苦，只是環(huán)境簡(jiǎn)單專一純凈，讓你在這一方求學(xué)的圣地實(shí)現(xiàn)理想。高三生活也不苦，它很充實(shí)，很簡(jiǎn)單，是人生中第一次把命運(yùn)掌握自己的手中，所以是快樂的高三，充實(shí)的高三！此刻你難道沒有感到心中熱血在沸騰嗎？此刻你難道不期待這樣的生活嗎？熱愛可以創(chuàng)造奇跡。如果我們熱愛登山，我們可以不顧旅途的危險(xiǎn)與勞頓，勇往直前；如果我們熱愛文學(xué)，我們可以廢寢忘食，夜燈長(zhǎng)明；如果我們熱愛高考呢？那么，一切都將變得簡(jiǎn)單而和諧！
2、高一高二學(xué)習(xí)不好，高三還能趕上嗎？
能不能決定不在我，在你自己，你說(shuō)能就能。
需要你比別人付出更多一些，更努力一些，更高效一些，只要不高考就有機(jī)會(huì)。但是實(shí)事求是的說(shuō)：一輪復(fù)習(xí)是我們20年高考前最好的的一次機(jī)會(huì)！現(xiàn)在就像決戰(zhàn)前的等待，我們積蓄力量，準(zhǔn)備彈藥，一輪復(fù)習(xí)開始就是沖鋒號(hào)響，我們就要奮不顧身，奮勇向前，不怕苦累、不怕犧牲，向著67號(hào)高地發(fā)起3輪攻勢(shì)，第一輪就是要大掃蕩，摧毀敵人的有生力量，形成毀滅性打擊；第二輪攻勢(shì)就是要重點(diǎn)打擊，消滅負(fù)隅頑抗之?dāng)?；第三輪就是要一鼓作氣，?zhēng)取全殲敵人，占領(lǐng)67號(hào)高地！取得高考的成功！在整個(gè)戰(zhàn)役結(jié)束后獲得勛章的是那些充滿智慧、毅力、不怕困難險(xiǎn)阻、敢于挑戰(zhàn)自己的勇士們！一切皆有可能！
3、高三是什么樣子的？
高三是一部傳奇的小說(shuō)，敘述著主人公的悲歡離合；
高三是一個(gè)生死存亡的戰(zhàn)場(chǎng)，勝利靠的是頑強(qiáng)的拼搏！迎考是一個(gè)快樂的過程，須經(jīng)歷破繭是劇烈的陣痛，只要你耐心的堅(jiān)持，終能自由飛舞天空。
迎考是一個(gè)冶煉的過程，須經(jīng)歷烈火與鍛造的折磨，只要你經(jīng)得住考驗(yàn)，鋼鐵就是這樣煉成。迎考是一個(gè)登山的過程，須經(jīng)理曲折和坎坷的困境，只要你不停地登攀，就會(huì)盡情享受美景。這里不是戰(zhàn)場(chǎng)，沒有炮火硝煙，卻似乎看到一場(chǎng)場(chǎng)激戰(zhàn)；沒有戰(zhàn)鼓錚鳴，卻仿佛聽見一陣陣吶喊！這里就是戰(zhàn)場(chǎng)，迎考就是作戰(zhàn)，老師在前線指揮，家長(zhǎng)后方來(lái)支援。堅(jiān)定必勝信念，何懼重重難關(guān)。
4、有同學(xué)問：我能考上大學(xué)嗎？
當(dāng)然能！今年河南省高考錄取率78.2%，我們學(xué)校能到100%，你肯定能上。這個(gè)錄取率包括一本，二本，三、?？?。
5、有的同學(xué)問：我不喜歡學(xué)習(xí)，不喜歡高考。缺乏動(dòng)力，怎么辦？
高考是現(xiàn)階段最公平的方式，所有的學(xué)生不分貧富出身，站在同一的平臺(tái)上進(jìn)行比拼，對(duì)每個(gè)人都是公平的。完全決定于我們自身的努力，與其他無(wú)關(guān)。
一天，一位老師聽到一位高三學(xué)生母親說(shuō)，他的兒子在一次大考中雖然只考了三百多分，但是她當(dāng)媽媽的無(wú)所謂，因?yàn)樗J(rèn)為中國(guó)的高考并不能檢驗(yàn)出一個(gè)學(xué)生的真才實(shí)學(xué)，是純粹為考而考，所以不考也罷。當(dāng)時(shí)這位老師對(duì)這位高考媽媽說(shuō)了這樣一番話：即便是為考而考，終究大家機(jī)會(huì)均等，我認(rèn)為這場(chǎng)考試考的不僅僅是學(xué)生的成績(jī)，更考驗(yàn)一個(gè)學(xué)生吃苦耐勞的精神品格，一個(gè)在頭緒紛繁的學(xué)習(xí)任務(wù)重壓之下，科學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法、科學(xué)調(diào)試自我心態(tài)的綜合能力，一個(gè)不斷打到自己又肯定自己、終究百折不撓的意志品質(zhì)。相對(duì)于考試內(nèi)容，這種品格和能力的塑造與鍛煉，對(duì)孩子一生的影響是最直接也是最為重要的。表面上看，孩子可能輸?shù)舻氖且粓?chǎng)考試，但最終輸?shù)舻氖菆?jiān)強(qiáng)的品質(zhì)和解決實(shí)際困難的能力。放眼觀察那些歷來(lái)考試成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，他們具備的常常不是過人的大腦，而是過人的自我約束能力、一種不給自己找借口，不達(dá)目的誓不罷休的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。這種能力和品質(zhì)恰好是將來(lái)人生做大事做成事的必備之條件。既然如此，做家長(zhǎng)的又怎能掉以輕心？那位高考媽媽聽完以后深以為然，一再感嘆為什么自己沒有盡早想到這些。那么現(xiàn)在我想問在座的每一位同學(xué)：你們都想到這些了嗎？你們也是這樣想的嗎？愛或者不愛，高三就在前方；想或不想，高考總會(huì)來(lái)臨。
既然這樣，就不用再想喜不喜歡學(xué)習(xí)，喜不喜歡高考的事了。也不要再把不想學(xué)習(xí)當(dāng)做成績(jī)不好的借口了！
有人說(shuō)，沒有經(jīng)歷過高三的生命是不完美的生命，沒有參加過高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味著搏擊，意味著鋪墊，也意味著重生。的確，高三會(huì)讓我們承載的.太多太多，讓人窒息，又令人難忘。不過，也許正是因?yàn)樗幕蓿╤ui）澀，等我們從里面走出來(lái)看看天的時(shí)候，才會(huì)更加地感受到世界的七彩美麗！
所以，經(jīng)歷高三，也是一種幸福。
如果有一天你回憶高三生活，想起來(lái)是感動(dòng)，那是因?yàn)榻?jīng)過那樣的歲月，你表現(xiàn)的真的很勇敢。雖然那個(gè)時(shí)候每天都是困頓的、忙碌的，還有迷惘和不確定，但是你義無(wú)反顧地堅(jiān)持著走下來(lái)了。
如果想起來(lái)是幸福，那是因?yàn)槟嵌螘r(shí)間你有明確的奮斗目標(biāo)，你沒有把快樂高三看作黑色歲月，在困惘中知道自己該干什么，在痛苦中尋求著屬于自己的快樂。
所以，經(jīng)歷高三，也是一種幸福。
雖然，一個(gè)人的能力有大小，有上就必有下，但是無(wú)論做何事，態(tài)度決定一切！
在世上，其實(shí)沒有多少事情需要自己、也值得自己全力以赴。全力以赴就是不給自己留任何余地，全力以赴就意味著無(wú)論結(jié)果如何，我們都無(wú)怨無(wú)悔。需要自己全力以赴的，常常是對(duì)自己的人生有重大決定和影響意義的事情，是此番過去就必不再來(lái)的無(wú)可替代的重要過程。能夠全力以赴，其實(shí)是人生的幸福，因?yàn)槟阍谧畲笙薅鹊匕l(fā)揮自己的潛力，它的結(jié)果即便不是成功，也一定是無(wú)怨無(wú)悔。而此生無(wú)悔，是人生的至高境界同學(xué)你們要想此生無(wú)悔，那么就從現(xiàn)在開始，用你們的全力以赴，努力準(zhǔn)備人生的第一個(gè)大考，圓滿完成人生的第一個(gè)大考。
高三帶給每個(gè)人的深刻思考、刻骨銘心的經(jīng)歷和感受都是不可多得的財(cái)富。我們?yōu)槔硐攵鴬^進(jìn)的過程，其意義遠(yuǎn)大于未知的結(jié)果。所以請(qǐng)同學(xué)們享受高三吧！我們一起用心吶喊：決戰(zhàn)高三決不言??！決戰(zhàn)高三，志在必得！決戰(zhàn)高三，青春無(wú)悔！無(wú)悔青春！
教師動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
夏雨霏霏，抒發(fā)著無(wú)比的留戀之情；楊柳依依，舞蹈著不盡的離愁別緒。今天，我們?cè)趫?bào)告廳隆重集會(huì)，舉行盛大的xx屆畢業(yè)壯行會(huì)。我的心情和大家一樣無(wú)比激動(dòng)，在此，我代表高三全體班主任向所有即將走上高考考場(chǎng)的同學(xué)們致以最誠(chéng)摯的祝福！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間你們來(lái)到一中已三年了。在不知不覺之間，三年的時(shí)光—————一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過。三年來(lái)，記不清幾多風(fēng)雨，幾多晴和，記不清幾多挫折，幾多坎坷；記不清失落了多少天真，記不清拋灑了幾多赤誠(chéng)；記不清曾有多少歡樂和憂愁！但是，那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)、那么多精彩的瞬間分明已經(jīng)清晰地刻寫在我們的記憶中。三年高中生活，我不會(huì)忘記，在流光溢彩的舞臺(tái)上你們盡抒情懷的那份灑脫，在美麗寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中你們不甘落后、奮起直追的那份執(zhí)著。同樣不會(huì)忘記，在窗明幾凈的教室里你們認(rèn)真聽講的那份堅(jiān)毅，你們幾經(jīng)艱難走出困境的那份喜悅。我喜歡課堂上你們思索的眼神，也欣賞運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們風(fēng)一樣掠過的青春身影；我喜歡你們無(wú)拘無(wú)束的慷慨陳詞，也欣賞你們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)中表現(xiàn)出的深思熟慮。
三年了，逼著你們交作業(yè)、背書；批評(píng)你們遲到了、逃課了；罵你們松懈了，成績(jī)又滑落了……批評(píng)著、罵著，恨在嘴上，疼在心里??！“養(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰。”“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義?！笨粗銈兘裉靾?jiān)毅的眼神，睿智的目光，將扶搖直上九萬(wàn)里的雙翅，老師們?yōu)楦冻龅摹芭u(píng)”和“罵”有收獲而得到了安慰了。同學(xué)們，老師欣賞你們的清純、熱情與自信，是愛你；老師不遷就你的任性、過失和自以為是，同樣是愛你。我相信，同學(xué)們不會(huì)因?yàn)樽约旱哪承┭孕性?jīng)受到老師批評(píng)還在心存怨恨，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是一致的。因?yàn)檫@些早已在互相理解和尊重中融化。
三年了，同學(xué)們，你們率先接受新課改的學(xué)習(xí)，為學(xué)弟學(xué)妹們鋪平了學(xué)習(xí)道路上的障礙；你們見證了學(xué)校的跨越式變遷，；你們用自己的青春激情為一中精神注入了新的內(nèi)涵。你們不同尋常的經(jīng)歷和精神，將成為一道亮麗的風(fēng)景銘刻在一中的校史上。同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲為自己這真實(shí)的、美麗的、難忘的三年喝采吧！生命中最寶貴的三年，我很留戀這段時(shí)光，也很珍惜這段緣份。但我深知時(shí)針的步履并不因?yàn)槲业钠矶\而停息，人生就這樣被它隔成一段一段的。在人生的旅途中，每個(gè)人都會(huì)有不同的領(lǐng)悟，而領(lǐng)悟的過程才是真正的成長(zhǎng)。
同學(xué)們，“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！苯裉煳覀?cè)谶@里隆重地舉行畢業(yè)典禮，既是慶祝既得的勝利，更是慶祝嶄新的開始。畢業(yè)是一個(gè)里程碑，畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束，而是開始。十八年的成長(zhǎng)已經(jīng)讓你們懂得責(zé)任的含義，十二年的學(xué)習(xí)應(yīng)該使你們積累了足夠的信心和實(shí)力。勇氣是年輕人最美麗的裝飾，戰(zhàn)勝自己的粗心、自滿和懦弱，膽大心細(xì)，決不放棄能獲得任何一分的努力。成功不在一時(shí)，只要你始終把拼搏作為一種習(xí)慣，矢志不移，堅(jiān)持不懈，終有一天你會(huì)飽嘗收獲的甜蜜。
多情自古傷離別，無(wú)論是柳永“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”的感傷，還是高適“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的豪邁，都難以掩飾那深深的離愁別緒。是的，盡管三年前從認(rèn)識(shí)你們的那一天起，我們就知道今天的存在，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是覺得有些突然，覺得它來(lái)得快了些，覺得我們不知道該用怎樣的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)這種別離。
教師動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，同行們：
大家上午好！
我有幸能代表我市參加第x期骨干教師培訓(xùn)班學(xué)員在這里發(fā)言，很欣慰。我們市第四期骨干教師在20xx年12月下旬這個(gè)特殊日子里，來(lái)到新區(qū)親耳聆聽、親眼感受各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的講座和學(xué)習(xí)兩所學(xué)校同仁們的示范課，倍感榮幸和自豪。在此，我謹(jǐn)代表本期來(lái)自于24個(gè)學(xué)校的52位學(xué)員向給予我們關(guān)心、支持和幫助的上海市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專家，向?yàn)榕嘤?xùn)班付出辛勤勞動(dòng)的任課教師表示衷心的感謝！
舉辦這次培訓(xùn)，是適應(yīng)我市教育發(fā)展的需要。小康大業(yè)，人才為本；科學(xué)發(fā)展，關(guān)鍵在人。人才已成為一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地方加快發(fā)展的關(guān)鍵性因素。我們作為一名教師，有義務(wù)和責(zé)任把祖國(guó)未來(lái)的花朵澆灌好、培養(yǎng)好。兩地領(lǐng)導(dǎo)組織此次培訓(xùn)的目的，就是為了培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)技能強(qiáng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，努力提高我市教育事業(yè)改革創(chuàng)新能力，縮小東西部教育發(fā)展的差距，構(gòu)建和諧社會(huì)。
舉辦這次培訓(xùn)，為我們提供一個(gè)互相了解、集中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。古人云：“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”；“三人行，必有吾師”。一個(gè)人自學(xué)，總是沒有幾個(gè)人一起學(xué)習(xí)、切磋、交流的效果好，這也是這次培訓(xùn)的必要性所在。當(dāng)今社會(huì)，惟有比別人學(xué)得更多、更快、更好，才能保持自身發(fā)展優(yōu)勢(shì)。在知識(shí)更新日益加快的今天，如果不及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)，掌握新技能，拓展新視野，必將會(huì)被社會(huì)所淘汰。上海市中華職業(yè)第二進(jìn)修學(xué)院和我市主管局舉辦這樣一個(gè)培訓(xùn)班，就是希望通過到上海集中學(xué)習(xí)，給我們一個(gè)充電、交流、提升的機(jī)會(huì)，我們要倍感珍惜。
我們參訓(xùn)的每一位學(xué)員一定會(huì)從思想上真正重視起來(lái)，做到尊重老師，虛心求教；會(huì)嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。上課期間要認(rèn)真聽老師講課，積極做好筆記；要認(rèn)真聽從組織人員和教員的安排，完成十二天的學(xué)習(xí)任務(wù)。
這次培訓(xùn)班，從專家講座、學(xué)校的參觀學(xué)習(xí)以及時(shí)間的安排等方面都是經(jīng)過進(jìn)修學(xué)院認(rèn)真準(zhǔn)備的，目的只有一個(gè)，就是努力提高培訓(xùn)質(zhì)量，讓大家學(xué)有所獲。培訓(xùn)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但內(nèi)容很豐富，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。我們會(huì)按時(shí)參加培訓(xùn)，沉下心來(lái)，集中精力，專心聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，既向?qū)＜摇⒗蠋煂W(xué)習(xí)，又要互相學(xué)習(xí)，力求學(xué)得更多一點(diǎn)，更好一點(diǎn)。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中，會(huì)緊密結(jié)合本人實(shí)際，把學(xué)習(xí)與思考很好地結(jié)合起來(lái)，用科學(xué)的態(tài)度分析問題、解決問題，積極探索工作新思路，努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能水平，不斷提高自身素質(zhì)和實(shí)際工作能力。
同行們，平臺(tái)已經(jīng)搭建，讓我們以此為起點(diǎn)，出發(fā)吧，相信神圣的教育土地上會(huì)留下我們深深的腳櫻讓我們以此為力量，借力起飛，讓上海浦東新區(qū)的藍(lán)天留下我們飛翔的痕跡。把生命中最靚麗的風(fēng)景定格在我們?yōu)榻逃聵I(yè)努力的過程里！最后，我建議讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給關(guān)心市教育事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師們！
謝謝大家！
教師動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)半個(gè)學(xué)期了，近兩個(gè)月來(lái)，老師們克服了很多困難，認(rèn)真地備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生；我們同學(xué)認(rèn)真地聽課、按時(shí)完成作業(yè)、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，我代表學(xué)校感謝大家確保了學(xué)校教學(xué)工作的順利展開。一轉(zhuǎn)眼，下周就要進(jìn)行期中考試了，真是馬不停蹄。期中考試是一次階段性考試，是對(duì)前面學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行一次重要檢測(cè)，為學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)，學(xué)習(xí)措施的調(diào)整，學(xué)習(xí)策略的制定與實(shí)施提供全面客觀的依據(jù)。我們要把期中考試當(dāng)作對(duì)自己的挑戰(zhàn)，當(dāng)作一次磨練自己和提高自己的機(jī)會(huì)。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校提出如下要求和建議。
首先，我們每一位教師和同學(xué)都要以認(rèn)真、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待期中考試。在考試前的幾天里，在教師的指導(dǎo)下，把前一階段學(xué)習(xí)的知識(shí)認(rèn)真歸納，梳理知識(shí)要點(diǎn)，整理資料信息、檢查作業(yè)中常出現(xiàn)過的錯(cuò)誤原因，歸類系統(tǒng)復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取做到查漏補(bǔ)缺，熟能生巧，融會(huì)貫通，并安排好日常生活，以良好的精神面貌投入考試。
第二，認(rèn)真考試。按時(shí)進(jìn)入考場(chǎng)，按照指定的座位就座，不要隨便調(diào)換座位，既要充滿信心；又要沉著冷靜，認(rèn)真審題，積極思考，分析推敲，先易后難，細(xì)心檢查，不提前交卷，獨(dú)立完成考試。
第三，遵守考試紀(jì)律。考試同樣是一次行為習(xí)慣規(guī)范的考驗(yàn)，是一次做人品行的檢測(cè)，要嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，考試來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假，每一位同學(xué)在法律上應(yīng)該對(duì)自己的言行及可能產(chǎn)生的后果負(fù)全部責(zé)任，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)的弊端，相反會(huì)讓自己失去誠(chéng)實(shí)的寶貴的品質(zhì)，同學(xué)們切莫一失足成千古恨，一旦發(fā)現(xiàn)有考試作弊，一律按零分處理，學(xué)校將作出嚴(yán)肅處理。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是苦中寓樂的事情，說(shuō)其苦，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)要付出艱苦的勞動(dòng)，需要一種鍥而不舍的精神；說(shuō)其樂，通過一次考試能證明自己有進(jìn)步、能成功，你們是充滿學(xué)習(xí)信心來(lái)到了我們學(xué)校，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)是你們的任務(wù)，掌握技能本領(lǐng)是你們的愿望，希望你們都能考出好成績(jī)，以告慰辛勞撫育我們成長(zhǎng)的父母，報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的教師，勉勵(lì)辛苦攻讀的自己。我們教師要嚴(yán)守崗位，做好考前的一切準(zhǔn)備工作，認(rèn)真對(duì)待每一場(chǎng)考試，嚴(yán)格考試流程，確保學(xué)生素質(zhì)的提高與考試成績(jī)的雙贏。同學(xué)們、教師們，所有的付出，都會(huì)有結(jié)果；所有的汗水，都不會(huì)白流；所有的努力，都會(huì)有收獲；相信自己我能行，最后祝同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍杏押酶?jìng)爭(zhēng)，取得優(yōu)異成績(jī)。
我的演講完了，謝謝大家！
教師動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿篇四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位老師，可愛的同學(xué)們：
大家好！
你們辛苦了。
今天是xx月xx號(hào)，距離中招只有39天的時(shí)間，在這沖刺的緊張時(shí)刻，我們畢業(yè)班全體師生，聚集在這里，召開中考動(dòng)員大會(huì)。作為畢業(yè)班教師，我們深知肩上責(zé)任的重大，一直處于高負(fù)荷的工作狀態(tài)，隨著中考的日益臨近，老師的心和你們一樣，凝重，激動(dòng)，更充滿了自信和力量。在你們迎戰(zhàn)之時(shí)，老師們向你們承諾：我們將用最雄厚的實(shí)力，成為你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
同學(xué)們，在偃高舉行的學(xué)科邀請(qǐng)賽中，我們學(xué)校的幾位同學(xué)用優(yōu)異的成績(jī)，為我們城關(guān)一中贏得了驕傲。我希望在座的各位同學(xué)們，以他們?yōu)榘駱?，用渴求知識(shí)的雙眼，替換自己困倦的身影，在有限的時(shí)間內(nèi)，調(diào)整好自己的心態(tài)，變壓力為動(dòng)力，腳踏實(shí)地，備戰(zhàn)中考。對(duì)于中考，我們要永不言棄，堅(jiān)持到底。讓有限的的分分秒秒創(chuàng)造奇跡。
同學(xué)們，號(hào)角已吹響，讓我們調(diào)動(dòng)起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，滿懷自信的沖鋒。老師們，讓我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作，一起并肩作戰(zhàn)到最后，我堅(jiān)信，今年六月的碩果會(huì)更加飄香，今年六月的城關(guān)一中會(huì)更加輝煌。
教師動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
沒有什么比時(shí)間跑得更快的了，昨天，你們還是七年級(jí)，青澀懵懂，而如今，你們站在了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，即將迎來(lái)中考。有人說(shuō)，大學(xué)夢(mèng)是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒有經(jīng)過大學(xué)的人生是有缺憾的；而高中夢(mèng)又是大學(xué)夢(mèng)的起點(diǎn)，你們的未來(lái)就要從這里啟航！面對(duì)即將到來(lái)的中考，有的同學(xué)正在為自己成績(jī)不理想而彷徨，有的同學(xué)為時(shí)間的短暫而嘆息，有的同學(xué)還在揮霍著所剩不多的日子。如果你還在猶豫彷徨，還在渾渾噩噩百無(wú)聊賴，時(shí)間就會(huì)悄悄從你身邊溜走，最后留給你的就只有失敗和遺憾了。朋友圈里有人分享了這樣一番話：混一天和努力一天，一天看不出任何差別，三天看不到任何變化，七天也看不到任何距離……但是一個(gè)月后會(huì)看到話題不同，三個(gè)月后會(huì)看到氣場(chǎng)不同，半年后會(huì)看到距離不同，一年后會(huì)看到人生道路截然不同。同學(xué)們，我們要以一往無(wú)前的勇氣和破釜沉舟的決心，勇往直前！要牢牢抓住每一天，積蓄前進(jìn)的力量！
現(xiàn)實(shí)的成功，依賴夢(mèng)想而前行。永遠(yuǎn)不要低估夢(mèng)想的力量，永遠(yuǎn)不要嘲笑懷抱夢(mèng)想的自己。中考不單單是知識(shí)的較量，更是心態(tài)、耐力的較量。相信自己能，你就一定能。一個(gè)池子里的荷花，它每天開放的速度都會(huì)是前一天的兩倍，直到第三十天時(shí)，就能把一個(gè)池子開滿。那么，荷花開了半個(gè)池子時(shí)是第幾天嗎？很多人會(huì)不假思索地回答是第十五天，其實(shí)是第二十九天，也就是說(shuō)最后一天荷花就從前一天的一半，開滿了整個(gè)池子！成功，需要厚積薄發(fā)，要忍受煎熬，要耐得住寂寞，堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，直到最后成功的那一刻。同學(xué)們，能夠叫醒你的已不再是起床鈴聲了，應(yīng)該是你的夢(mèng)想。當(dāng)你感覺到快要堅(jiān)持不下去的時(shí)候，其實(shí)你離成功也就不遠(yuǎn)了！
在這最后的三個(gè)月里，你們將面對(duì)書山題海，接受魔鬼式的訓(xùn)練，你也許會(huì)因?qū)W習(xí)的壓力而煩惱，也許會(huì)因成績(jī)的停滯不前而苦惱，甚至還會(huì)因緊張焦慮而想放棄。但是，同學(xué)們，不要怕，老師與你們同在！我們?nèi)w老師都是你們的助夢(mèng)人，將會(huì)助你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。我自努力，靜待花開！今天很殘酷，明天更殘酷，后天將會(huì)很美好，讓我們師生一起攜手共同奮斗，再創(chuàng)新壩中學(xué)新的輝煌！
教師動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿篇六
親愛同學(xué)們：
xx年的高考已經(jīng)落下帷幕，我們即將踏上xx年的高考戰(zhàn)場(chǎng)。
請(qǐng)大家記住，xx年的高考，你不是一個(gè)人孤軍作戰(zhàn)。全體高三老師會(huì)全程和你做伴，全校老師會(huì)盡心為你護(hù)航，xx年高考，我們大家是同一個(gè)戰(zhàn)壕里的親密戰(zhàn)友，相互鼓勁，共同前進(jìn)，高考路上，不會(huì)孤單！
值河北正中實(shí)驗(yàn)中學(xué)xx年高考倒計(jì)時(shí)一周年之際，作為老師代表，我在此給大家做出鄭重承諾：
如果說(shuō)，高考是xx年的圓夢(mèng)之旅，那么老師們?cè)缸瞿銈儓A夢(mèng)的杠桿：
這一年，老師們會(huì)扎扎實(shí)實(shí)做好知識(shí)傳授；
這一年，老師們會(huì)切切實(shí)實(shí)做好學(xué)法指導(dǎo)；
這一年，老師們會(huì)細(xì)致入微做好心理指導(dǎo)；
這一年，老師們會(huì)通力合作，扎實(shí)工作，思想上高度統(tǒng)一，行動(dòng)上高度協(xié)調(diào)，全方位研究高考，密切關(guān)注高考新動(dòng)向； 精心備課，加強(qiáng)集體研討，選題精準(zhǔn)、講課到位；制定科學(xué)的備考計(jì)劃，科學(xué)安排，整體落實(shí)；讓大家?guī)е】档摹酚^的、積極向上的信心迎接高考！
這一年，大家學(xué)習(xí)中遇到困難，請(qǐng)找老師，老師會(huì)給你們細(xì)致的講解。
這一年，大家生活中遇到困惑，請(qǐng)找老師，老師會(huì)給你們耐心的開解。
這一年，請(qǐng)大家記住，有困難，找老師！
需要同學(xué)們做的是：
行動(dòng)！
為了高考，我們已經(jīng)拼搏了xx年，現(xiàn)在夢(mèng)想之門馬上就要為我們打開，xx年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)授予匈牙利作家伊姆雷。當(dāng)人們讓他談獲獎(jiǎng)感受時(shí)，他說(shuō)：“沒有什么感受！我只知道，當(dāng)你說(shuō)我喜歡做這件事，多少困難我都不在乎時(shí)，上帝就會(huì)抽出身來(lái)幫助你?！?BR> 是的，夢(mèng)想皆有神助！伊姆雷是證明人，有夢(mèng)想的正中人更是證明人！
同學(xué)們，你們的成功，是老師最大的心愿！你們努力的身影，將是老師們最大的動(dòng)力！老師們定會(huì)用行動(dòng)，為同學(xué)們xx高考保駕護(hù)航！
教師動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿篇七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位老師，可愛的同學(xué)們：
大家好！你們辛苦了。
今天是5月16號(hào)，距離中招只有39天的時(shí)間，在這沖刺的緊張時(shí)刻，我們畢業(yè)班全體師生，聚集在這里，召開中考動(dòng)員大會(huì)。作為畢業(yè)班教師，我們深知肩上責(zé)任的重大，一直處于高負(fù)荷的工作狀態(tài)，隨著中考的日益臨近，老師的心和你們一樣，凝重，激動(dòng)，更充滿了自信和力量。在你們迎戰(zhàn)之時(shí)，老師們向你們承諾：我們將用最雄厚的實(shí)力，成為你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
同學(xué)們，在偃高舉行的學(xué)科邀請(qǐng)賽中，我們學(xué)校的幾位同學(xué)用優(yōu)異的成績(jī)，為我們城關(guān)一中贏得了驕傲。我希望在座的各位同學(xué)們，以他們?yōu)榘駱?，用渴求知識(shí)的雙眼，替換自己困倦的`身影，在有限的時(shí)間內(nèi)，調(diào)整好自己的心態(tài)，變壓力為動(dòng)力，腳踏實(shí)地，備戰(zhàn)中考。對(duì)于中考，我們要永不言棄，堅(jiān)持到底。讓有限的的分分秒秒創(chuàng)造奇跡。
同學(xué)們，號(hào)角已吹響，讓我們調(diào)動(dòng)起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，滿懷自信的沖鋒。老師們，讓我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作，一起并肩作戰(zhàn)到最后，我堅(jiān)信，今年六月的碩果會(huì)更加飄香，今年六月的城關(guān)一中會(huì)更加輝煌！
謝謝大家！
教師動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師；親愛的同學(xué)們：
首先，我很榮幸能代表全體九年級(jí)老師在此發(fā)言。
陽(yáng)春三月，乍暖還寒，此刻，我心潮澎湃、熱血沸騰！因?yàn)榻裉煳覀冊(cè)谶@里舉行20xx年中考“百日誓師”大會(huì)。離20xx年中考只有100天了，100天就是100次的沖鋒，100天就是100次的搏擊！100天，在時(shí)間的隧道里，只是一剎那；在人的一生中，也只在揮手之間。但對(duì)于我們九年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，它至關(guān)重要，它是決定我們命運(yùn)的時(shí)間，是同學(xué)們奮斗三年收獲的時(shí)間，是我們戰(zhàn)勝困難，贏得勝利的時(shí)間！
同學(xué)們，推開記憶之窗，可曾記得三年前，你們帶著純真的笑臉、求知的激情、成長(zhǎng)的渴望，投入到初中的學(xué)習(xí)，融進(jìn)了老師們的生活。多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)陰晴圓缺，多少個(gè)寒暑易節(jié)?，F(xiàn)在，所有的這些感情都將得到升華，所有的付出都將得到回報(bào)。是的，經(jīng)過了春耕夏耘，你們終于迎來(lái)了收獲的金秋。有歌詞說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，“最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日”。如今，背水一戰(zhàn)的時(shí)刻到了，九年的學(xué)海遨游，夏日的涔涔汗水，父母的聲聲叮嚀，老師的殷殷期盼，都將化作無(wú)窮動(dòng)力，催你前行，促你成功！
中學(xué)新的輝煌！同學(xué)們，告訴我，你們有沒有信心！
100天是短暫的，但這是充滿希望的100天：在這100天里，少可以變成多，無(wú)可以變成有，量變可以變成質(zhì)變，不可能可以變成可能!只要我們有理想，只要我們有毅力，只要我們有信心，我們就一定能夠做到我們想做到的一切!今天，我在這里代表全體九年級(jí)老師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們表示，在這100天的時(shí)間里，我們將以生命做筆，用熱血為墨；以奉獻(xiàn)為歌，用辛苦作曲；傾盡胸中所有，用盡全部智慧。我們將精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作，齊抓共管，互相幫助，為同學(xué)們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們將精心研究考綱，潛心鉆研教材；掌握最新信息，搜集最全資料，為你們提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)參考。我們有決心，也有信心指導(dǎo)好同學(xué)們中考復(fù)習(xí)。100天，我們將會(huì)傾心盡力，竭心盡智，幫助大家走好中考的每一步。為你們今后的備考服務(wù)，幫助大家自信地站在六月的中考舞臺(tái)上，讓你們盡情飛舞，就是我們未來(lái)100天的全部。
同學(xué)們，前方的路雖然曲折，但我相信拼搏一定會(huì)成功。九年辛苦磨一劍，百日之后試鋒芒。讓我們共同用拼搏扼住命運(yùn)的咽喉，用汗水播撒生命的希望，用自信鑄就百日后的輝煌。
我們堅(jiān)信，100天的付出，同學(xué)們將帶著燦爛的微笑去迎接生命的風(fēng)采。
我們堅(jiān)信，100天的奮斗，同學(xué)們的夢(mèng)想定會(huì)在六月張開美麗的翅膀。
最后，祝愿全體九年級(jí)的同學(xué)們?cè)?0xx年的中考中取得驕人的成績(jī)，為母校再創(chuàng)輝煌！謝謝大家！
教師動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿篇九
初三教師承擔(dān)著不同尋常的教育教學(xué)壓力。學(xué)生的期待，家長(zhǎng)的要求，年級(jí)的關(guān)注，學(xué)校的督查，社會(huì)的評(píng)價(jià)。所以工作上不能絲毫的懈怠。我相信我們大家，都做好了充分的準(zhǔn)備，迎接新的挑戰(zhàn)。 初三最后一個(gè)學(xué)期，我將抓好以下幾個(gè)環(huán)節(jié)，做好本職工作：
提高課堂效果。除做好常規(guī)的備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)外，我力爭(zhēng)多動(dòng)手，多利用時(shí)間。課時(shí)是有限的，課堂容量便是我們要努力拓展的。做為數(shù)學(xué)教師在不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下，要想爭(zhēng)得課堂45分的有效性，必須做到用一個(gè)題覆蓋較多的知識(shí)點(diǎn)，用一個(gè)題總結(jié)一類題。力爭(zhēng)突破講一個(gè)題，學(xué)生只會(huì)做一題的瓶頸。達(dá)到舉一反三，觸類旁通的效果。給學(xué)生做的題，教師也要去做，通過這樣一個(gè)過程，教師會(huì)明白學(xué)生問題多會(huì)出現(xiàn)在那里，評(píng)講、指導(dǎo)性更強(qiáng)。
沖刺中考。教學(xué)中要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，并去總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn)，形成教學(xué)成果。利用集體智慧教書。本學(xué)期，我們數(shù)學(xué)以三輪復(fù)習(xí)為主，在第一輪分類復(fù)習(xí)中，主要以框架式備課為主。在第二輪專題復(fù)習(xí)和第三輪仿真摸擬測(cè)試復(fù)習(xí)中。
抓好節(jié)點(diǎn)： 做為班主任，要抓好初三班級(jí)工作的節(jié)點(diǎn)。現(xiàn)階段要抓好學(xué)生的體育鍛煉，促進(jìn)班級(jí)氛圍，以體育鍛煉帶動(dòng)文化課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的意識(shí)和能力，逐步使學(xué)生能夠進(jìn)入初三沖刺的角色。為接下來(lái)的體育模擬測(cè)試，體育加試，實(shí)驗(yàn)加試做好鋪墊，做好準(zhǔn)備。
當(dāng)然在工作中我們有時(shí)也要站在學(xué)生角度去思考，少些急功近利，多些長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，少些心浮氣躁，多些寬容理解。給予孩子們更多的愛，他們才是學(xué)習(xí)的主體。人生猶如踢足球，奔跑了不一定會(huì)進(jìn)球，但不奔跑就永遠(yuǎn)進(jìn)不了球。留給我們的時(shí)間也不多了，面對(duì)壓力，我有變壓力為動(dòng)力的信心，作為初三的一名老師一名班主任老師，我在此表態(tài)我將竭盡全力完成學(xué)校制定的目標(biāo)，全力以赴大戰(zhàn)百日，爭(zhēng)取自己的班級(jí)和所任教班級(jí)的成績(jī)均達(dá)標(biāo)或者超標(biāo)。
教師動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
今天的會(huì)議是咱們?nèi)w九年級(jí)教師的工作會(huì)，既是一次提要求的會(huì)，一次鼓勁會(huì)，也是一次溝通會(huì)、合作會(huì)、交流會(huì)。直到九年級(jí)畢業(yè)，咱們大家必須要一起面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，一起同甘苦、共患難，一起明目標(biāo)、理思路，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感、壓力感和緊迫感，在中考前這180天左右的時(shí)間里，進(jìn)一步在“實(shí)”上下功夫，在“新”上求突破，力求明年再次取得中考的輝煌。在此，我說(shuō)一下我的個(gè)人認(rèn)識(shí)：
自開學(xué)以來(lái)，我們14個(gè)班的大部分班主任老師，基本上每天都是早自習(xí)到崗盯班，有的班甚至是早自習(xí)值班老師和班主任老師兩人在崗；晚自習(xí)，有的班主任老師已經(jīng)在不是自己值班的時(shí)候也要當(dāng)學(xué)校值班，全身心地?fù)涞桨嗉?jí)建設(shè)上，撲到學(xué)生成長(zhǎng)上?？梢载?fù)責(zé)任地說(shuō)，大部分班主任的工作力度已經(jīng)大大加強(qiáng)，各班學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍也有了很大提高。各位科任老師的值班情況也有了很大提升，除個(gè)別情況外，大部分老師基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象。從這些天的總情況來(lái)看，很讓人欣慰和高興，在這里，我謝謝大家。
大家都知道，剛過去的這屆初三，圓滿完成了學(xué)校交給的升學(xué)任務(wù)，以優(yōu)秀生第一、總成績(jī)第一、錄取分?jǐn)?shù)線第一的好成績(jī)，讓我們x中穩(wěn)穩(wěn)的站在了xx初中教育的最頂端。接下來(lái)的我們這一屆，是承上啟下的一屆，是在守住成績(jī)的同時(shí)，應(yīng)該奪取更輝煌成績(jī)的一屆，否則，咱們九年級(jí)46位老師的顏面何存？說(shuō)白了就是咱丟不起那人！人家能做到的，為什么我們做不到？是我們沒做好，還是我們不行呢？所以，我們必須做到而且要做的更好，這不但關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)，關(guān)系到x中的'形象，更關(guān)系到我們?cè)谧欣蠋煹念伱?，關(guān)系到我們自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到我們大家的整體利益和個(gè)人利益，又關(guān)系到學(xué)生及學(xué)生家庭的前途和命運(yùn)。這就是我們大家現(xiàn)在必須正確面對(duì)的形勢(shì)。
眾所周知，本屆學(xué)生在總體上存在諸多不利因素，面臨的形勢(shì)比較嚴(yán)峻，但我們也有很多有利條件：第一，我們?cè)谧母魑焕蠋熃^大部分都有多次初三教育教學(xué)經(jīng)歷，經(jīng)驗(yàn)豐富，且多年業(yè)績(jī)突出，這是我們能打大仗的支柱。第二，大家2年來(lái)齊心協(xié)力，共同奮斗，忘我奉獻(xiàn)，就像培養(yǎng)自己的孩子一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的把這屆學(xué)生教到現(xiàn)在這個(gè)程度，他們的每一點(diǎn)進(jìn)步里，都有我們的心血和汗水，2年堅(jiān)持不懈，才有了目前這種穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的九年級(jí)局面，所以我們有共識(shí)，我們有目標(biāo)，我們有責(zé)任心，我們有事業(yè)心，我們還有信心、決心和勇氣，這是我們能打大仗的基礎(chǔ)和能量來(lái)源。第三，我們一直注重過程管理，相對(duì)于歷屆畢業(yè)生，我們細(xì)抓了每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一個(gè)流程、每一個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生秩序穩(wěn)定，心理狀態(tài)穩(wěn)定，學(xué)習(xí)狀態(tài)穩(wěn)定，更重要的是教師的教育教學(xué)狀態(tài)穩(wěn)定，這是我們能打大仗的信心來(lái)源。第四，大部分老師都是多年合作的老伙計(jì)，彼此知根知底、心意相通，同舟共濟(jì)的度過了多年的合作職業(yè)生涯，這也是我們能打勝仗的一個(gè)重要合作基礎(chǔ)。所以，對(duì)這一屆學(xué)生，我們大家應(yīng)該充滿信心，我們一定可以贏的！值此關(guān)鍵時(shí)刻，衷心的懇請(qǐng)各位老師能再加一把力，在咱們的鍋底下再加一把火，在這九年級(jí)兩個(gè)學(xué)期的戰(zhàn)斗中勇于奉獻(xiàn)、盡職盡責(zé)，不求舍家忘我，但求奮力拼搏，為咱們這一屆學(xué)生再續(xù)中考的輝煌做出最大的努力。
九年級(jí)所有老師應(yīng)把團(tuán)結(jié)協(xié)作放在首位，特別是班主任老師，更要把充分調(diào)動(dòng)本班教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性放在首位，并做他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾；班主任老師要時(shí)不時(shí)的把任課老師請(qǐng)到一起，針對(duì)班里的一些現(xiàn)象共同想辦法，出對(duì)策，共同致力于班級(jí)的穩(wěn)定和學(xué)生成績(jī)的提高。年級(jí)部更是如此，在上周的晨會(huì)上我就說(shuō)過，我們年級(jí)部三人絕對(duì)盡全力做好老師們的后勤保障和服務(wù)工作。各位老師也要轉(zhuǎn)變觀念，發(fā)揚(yáng)能干、會(huì)干、敢干、巧干、肯干和無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神和工作作風(fēng)，積極為年級(jí)的發(fā)展和學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高出力獻(xiàn)策，這樣，咱們大家就能擰成一股繩，心往一塊想，勁往一塊使，群策群力，齊心協(xié)力，抓好學(xué)生工作。作為年級(jí)主任，在日常管理中，不可避免的要觸犯到某些老師的利益，雖然大家都明白，我是對(duì)事不對(duì)人，但是如有不周之處，請(qǐng)您直接提出來(lái)，或直接原諒我就得了。事就是事，不是我一個(gè)人的事；人就是人，是合作共贏的一家人，學(xué)生就是學(xué)生，如同我們自己的孩子一樣的、培養(yǎng)了三年的學(xué)生，在這最后一年，在目前的教育體制下，他們的成績(jī)才是我們一切行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。所以，能否精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、能否群策群力，將在很大程度上影響我們的教學(xué)成果。
九年級(jí)正是初中的關(guān)鍵時(shí)期，各班主任要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理，杜絕各類違紀(jì)事情的發(fā)生，將不利于穩(wěn)定、不利于安全的各種因素消除在萌芽狀態(tài)。課堂紀(jì)律是班風(fēng)的最直接反映，九年級(jí)的每門學(xué)科，每一節(jié)課都至關(guān)重要，我們要做到課堂無(wú)閑話，課堂無(wú)閑人，課堂無(wú)違紀(jì)，這需要年級(jí)部、班主任和科任老師齊抓共管，不留任何死角。各班要持續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的理想前途教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，優(yōu)化學(xué)習(xí)風(fēng)氣，形成既勤奮刻苦又生動(dòng)活潑的良好學(xué)風(fēng)。各班以“抓兩頭促中間”為主要目標(biāo)，努力完成“三個(gè)抓”：抓優(yōu)促尖，保優(yōu)秀率；抓潛能生，保上線率；抓差轉(zhuǎn)差，保合格率，平均分?？硷L(fēng)是學(xué)風(fēng)的直接體現(xiàn)，九年級(jí)考試較多，我們一定要加強(qiáng)考試的管理，公正評(píng)價(jià)，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以考風(fēng)帶動(dòng)班級(jí)的管理。
在九年級(jí)這個(gè)關(guān)鍵階段，我們要充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的合力作用。要通過各種渠道和家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系，反饋信息。要發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢(shì)，因?yàn)樗麄儗?duì)子女的關(guān)心和期待，正是我們對(duì)學(xué)生開展教育的巨大優(yōu)勢(shì)和助力。所以每一位老師都請(qǐng)盡量利用好家校溝通渠道，與家長(zhǎng)及時(shí)相互交流學(xué)生情況，增強(qiáng)教育的針對(duì)性和目的性，多一點(diǎn)報(bào)喜，少一點(diǎn)告狀，委婉地提出合理的意見和建議，或與家長(zhǎng)面對(duì)面的交換學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、生活等方面的情況，從而較全面的了解學(xué)生，正確的評(píng)價(jià)學(xué)生，同時(shí)也能使家長(zhǎng)更理解和支持學(xué)校和老師的工作。
各位老師要把指導(dǎo)學(xué)法滲透到一切教學(xué)過程，促使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得活潑，學(xué)有成效。教學(xué)難度要起點(diǎn)恰當(dāng)，容量適度，落點(diǎn)準(zhǔn)確。那種忽視學(xué)生實(shí)際，只看書本頁(yè)數(shù)，不看學(xué)生接受程度的急于趕進(jìn)度、追進(jìn)度的做法絕不可取，因?yàn)檫@樣很不利于提高課堂教學(xué)效益，對(duì)以后的中考來(lái)講，也是得不償失的。要提高課堂教學(xué)效益，我們必須落實(shí)備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，反饋考試要“勤”。，批改輔導(dǎo)要“細(xì)”的原則，并在教研組長(zhǎng)組織下認(rèn)真組織實(shí)施，唯有如此，才能真正提升課堂效果。
各班班主任和任課老師請(qǐng)一起強(qiáng)化前400名學(xué)生的思想疏導(dǎo)工作，強(qiáng)化課堂引導(dǎo)和輔導(dǎo)，并爭(zhēng)取每2——3周做一遍思想工作，可以是單獨(dú)的，可以是一個(gè)分段的小集體的，方式可以多種多樣，目的只有一個(gè)，使這部分學(xué)生始終處于精神亢奮和動(dòng)力充足狀態(tài)，一旦他們的思想稍微有所懈怠，新的思想工作就已經(jīng)跟上了，這樣堅(jiān)持下去，一定會(huì)收到良好的效果。同時(shí)，對(duì)剩下的那一部分學(xué)生也是一個(gè)促進(jìn)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼，厚積分秒之功，始得一鳴驚人。本學(xué)年工作的好壞將直接影響到中考質(zhì)量，所以各項(xiàng)工作要抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)。我深信經(jīng)過全年級(jí)老師的共同努力，大家心往一起想，勁往一起使，力往一起出，我們的各項(xiàng)目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
謝謝大家！
教師動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《在高考中綻放最美的自我》。
有人曾說(shuō)，沒有經(jīng)歷過高三的生命是不完美的，沒有參與高考的人生是有缺憾的。高三是生命中一段別樣的旅程，它見證了每一個(gè)搏擊后的完美。
三年前，帶著憧憬與理想，我們?cè)谶@里播種了希望。春寒陡峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有我們堅(jiān)定的身影，秋風(fēng)蕭瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬日雪地上有我們深深的腳印過去的一千多個(gè)日日夜夜，迷惘過，彷徨過，疲憊過，也后悔過——但，昨天已經(jīng)古老。翹首未來(lái)，等待我們的是一個(gè)燦爛的遠(yuǎn)方。
高考即將到來(lái)，在這最后的短短時(shí)間里，我們應(yīng)當(dāng)如何迎戰(zhàn)高考呢?
黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。我們要為自己樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。只有樹立遠(yuǎn)大的理想，才不會(huì)活得渾渾噩噩，才不會(huì)迷失自我，才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力，奮發(fā)有為。
更行十萬(wàn)八千里，何懼東西南北風(fēng)。我們應(yīng)當(dāng)樹立必勝的信心，堅(jiān)持到底，永不放棄。高考的路上坎坷難行，但不要怕受傷，它是生活賜予我們最美的勛章。
衣帶漸寬終不悔，為“學(xué)”消得人憔悴。我們應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地，刻苦用功。踏實(shí)勤奮的`品質(zhì)，可以讓進(jìn)步更加顯著;平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，可以讓腳下的路得以延伸;查漏補(bǔ)缺的態(tài)度，可以讓能力飛躍升華。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。生命不打草稿，人生沒有彩排，機(jī)會(huì)失去了就不能重來(lái)!所以我們要蓄力量，分秒必爭(zhēng)，我們的夢(mèng)想將在六月旭日般噴薄。
敵軍圍困萬(wàn)千重，我自巋然不動(dòng)。我們應(yīng)當(dāng)保持良好的心態(tài)。高考不僅是智力與毅力的較量，也是心理素質(zhì)的較量。我們?cè)陬B強(qiáng)拼搏、科學(xué)思維的同時(shí)，也要注意調(diào)節(jié)心態(tài)，以一顆平常心去面對(duì)高考，這會(huì)讓你放下包袱，輕裝上陣，走得更遠(yuǎn)。
同學(xué)們，高考將翻開我們生命中嶄新的一頁(yè)，它會(huì)讓我們的夢(mèng)想絢麗如畫，讓我們的前程燦爛如星，讓我們的生命完美如歌，而這一切只有兩個(gè)字能實(shí)現(xiàn)，那就是“拼搏”。高考的沖鋒號(hào)正在耳邊回蕩，最后的戰(zhàn)役已經(jīng)打響。現(xiàn)在是我們“亮劍”的時(shí)候了。讓我們珍視每一天，奮斗每一天，拼搏每一天，用奮斗鑄就希望，用拼搏實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!讓我們用責(zé)任和使命去譜寫青春的樂章。
教師動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿篇十二
今天我們?cè)谶@里召開初三畢業(yè)升學(xué)考試的動(dòng)員會(huì)，也是明確目標(biāo)、加油鼓勁的誓師會(huì)。
隨著中考的不斷臨近，隨著中考升學(xué)形勢(shì)的不斷發(fā)展，學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng)也在發(fā)生著深刻的變化：一是競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度日趨激烈，從教學(xué)質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)走向?qū)W校生存的競(jìng)爭(zhēng)；二是競(jìng)爭(zhēng)手段日益科學(xué)，從苦干、蠻干轉(zhuǎn)向了巧干、科學(xué)；三是競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則趨向多變，中考方式的不斷變革使得學(xué)校不得不面臨重新洗牌的考驗(yàn)；面對(duì)這一形勢(shì)，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到：水城中學(xué)初中年級(jí)尋求發(fā)展的根本出路只有一條，那就是“激活機(jī)制”、“科學(xué)拼搏”，積極落實(shí)學(xué)校關(guān)于教學(xué)的各項(xiàng)措施。
今年是我們學(xué)校第二個(gè)五年計(jì)劃的第一年，我們?nèi)绾谓怀鲆环轁M意的答卷。是我們必須面對(duì)的，也是我們必須回答的。答案就是：我們只能成功，不準(zhǔn)失??！在激烈的競(jìng)爭(zhēng)面前，我們一點(diǎn)都輸不起！只有這樣我們才不會(huì)辜負(fù) 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期待和重托。
我們本屆初三的成功有利于我校進(jìn)一步形成良性循環(huán)、高位發(fā)展的態(tài)勢(shì)；有利于進(jìn)一步提升學(xué)校的形象和促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展；有利于進(jìn)一步得到社會(huì)的認(rèn)可，家長(zhǎng)的滿意，有利于進(jìn)一步增強(qiáng)我校的品牌力度，有利于新學(xué)期招生。因此，初三年級(jí)工作事關(guān)學(xué)校發(fā)展大局,是我們初三教師義不容辭的職責(zé)。俗話說(shuō)，人心齊，泰山移。我想，只要我們年級(jí)全體教師上下目標(biāo)明確,齊抓共管,形成合力，打好總體仗，牢固樹立一盤棋思想，克服重重困難，就會(huì)功到自然成。
一；我們教師是關(guān)鍵，學(xué)生是中心，家長(zhǎng)是輔助
影響初三工作的各種因素中，人是最積極、最活躍的因素，其中教師、學(xué)生和家長(zhǎng)是三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。
首先需要的是教師的壯志豪情
一流的教學(xué)質(zhì)量比一流的校園更為重要，那是學(xué)校的生命線。而一流的質(zhì)量來(lái)自于我們水城中學(xué)初三年級(jí)組全體教師的對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)與奉獻(xiàn)，這是我們水城中學(xué)初三年級(jí)幾年來(lái)傳統(tǒng)，水城中學(xué)初中的生存和發(fā)展，維系于此。在這里我只能說(shuō)，我們這屆畢業(yè)班只能成功，不能失?。∥覀儽仨毟吲e這面旗幟，充分發(fā)揮作用。
有的教師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有的教師是第一次上畢業(yè)班，要團(tuán)結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，互相關(guān)心，互相支持，互通有無(wú)。有經(jīng)驗(yàn)的教師要熱心幫教，年輕教師要虛心請(qǐng)教，共同探討復(fù)習(xí)備考的方法和策略。有經(jīng)驗(yàn)或信息渠道廣泛的教師就爭(zhēng)取貢獻(xiàn)更多的復(fù)習(xí)方法和復(fù)習(xí)題、模擬題,形成信息暢通、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、質(zhì)量共謀、目標(biāo)共承、學(xué)生共進(jìn)、師生共榮的良好局面。所有教師務(wù)必要統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、步調(diào)一致，迸發(fā)出前所未有的使命感和責(zé)任感，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能再鑄輝煌，實(shí)現(xiàn)新的光榮與夢(mèng)想。
“一個(gè)人是要有點(diǎn)精神的?！蔽沂冀K相信：我們的態(tài)度決定我們的高度。
其次是要激活主體，突出學(xué)生的中心地位
教師是主導(dǎo)，但畢竟在考場(chǎng)上拼搏的是學(xué)生，所以學(xué)生的主體地位不動(dòng)搖，這是我們學(xué)校初三工作的立足點(diǎn)。
從樹立信心著眼，營(yíng)造畢業(yè)班氛圍，全方位構(gòu)建每一名學(xué)生的自信。要抱著“不求人人成才，但求人人成功”的理念認(rèn)真而細(xì)致地做好學(xué)生工作，不放棄任何一名學(xué)生，從他們身上找到教育的生長(zhǎng)點(diǎn)；要及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。特別要注重創(chuàng)設(shè)輿論氛圍，增強(qiáng)拼搏意識(shí)。輿論是集體中占優(yōu)勢(shì)的言論與觀點(diǎn)，它對(duì)學(xué)生有著一種無(wú)形的約束或激勵(lì)，是一種重要的教育力量，學(xué)生處在一種特定的輿論環(huán)境中，就會(huì)從叛逆走向順從，從順從走向認(rèn)同，進(jìn)而內(nèi)化為一種澎湃的動(dòng)力。要富于創(chuàng)意地營(yíng)造濃烈的畢業(yè)班學(xué)習(xí)氛圍，采用黑板報(bào)、墻報(bào)、主題班會(huì)、個(gè)例談心、家訪、家長(zhǎng)會(huì)、座談會(huì)等形式，采用沖刺中考的口號(hào)、目標(biāo)上墻等舉動(dòng)，強(qiáng)化他們作最后一搏的意識(shí)，引發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)激情。這一點(diǎn)初三二班的吳素華老師做的就比較好。
教師動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿篇十三
各位同學(xué)、各位老師：
大家好！
我們大家不妨來(lái)看看奧運(yùn)冠軍的成功奧秘。中國(guó)女子速滑運(yùn)動(dòng)健將葉喬波，先后共獲得過100多枚獎(jiǎng)牌，她有句名言是：“用荊棘編織桂冠，”正是因?yàn)樗忍け榱饲G棘，所以她才獲得桂冠。她是如何為美麗的桂冠做編織工作的呢，在作家魯平所著的《志趣·抉擇·奮斗》一書中，有這樣三個(gè)鏡頭：
鏡頭一：7月流火，熱得人透不過氣。葉喬波練滑板，地上即刻甩下一灘汗水。別人做這個(gè)課目，血乳酸能達(dá)到6至7個(gè)摩爾就算不錯(cuò)，葉喬波卻常常超過15個(gè)。累得實(shí)在受不了，她便靠哭來(lái)平衡自己。
鏡頭二：葉喬波宿舍的訓(xùn)練計(jì)劃周表，每張上面都有一句警言：
“距冬奧會(huì)還有222天，明星不是喊出來(lái)的，而是腳踏實(shí)地練出來(lái)的?！?BR> “距冬奧會(huì)還有206天，成功屬于那些不吝（lin）惜自己汗水的人。”
鏡頭三：速滑隊(duì)一位男隊(duì)員，某天有事起個(gè)大早。路過冰場(chǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)葉喬波正在滑冰，心里好生納悶：她今天不是出國(guó)比賽嗎？怎么還上冰？一問頓生感慨：8點(diǎn)多的飛機(jī)，6點(diǎn)鐘還要練練，真是練瘋了！
運(yùn)動(dòng)員是在一次一次的大賽中經(jīng)受考驗(yàn)、磨練意志、積累經(jīng)驗(yàn)。而作為學(xué)生何嘗不是如此。再過半個(gè)月我們大家就要參加深圳市的期末考試了。這次期末考試，對(duì)一年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)是進(jìn)校后的第一次大范圍的考試，對(duì)于其他年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)是對(duì)即將過去的一學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)；通過考試可以檢測(cè)我們大家同學(xué)前一階段的學(xué)習(xí)效率；通過考試可以較全面地考查我們大家的同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是否扎實(shí)、能否靈活運(yùn)用知識(shí)、答題是否嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)。所以期末考試對(duì)大家來(lái)說(shuō)都很重要。我們大家必須做好積極的迎考工作。
有位作家做過這樣的比喻：機(jī)遇猶如梯子兩邊的側(cè)木，本人的拚搏奮斗猶如梯子中間的橫木，兩者兼有，才能成為攀向成功的梯子。我覺得這話說(shuō)得真好。如果你希望在期末考試中獲得成功，就快做準(zhǔn)備吧，從現(xiàn)在開始。成功永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人。
我們大家到底該為期末考試做些什么樣的準(zhǔn)備工作呢？我給同學(xué)們提四點(diǎn)建議。
第一，摒棄校園不文明行為，形成一學(xué)習(xí)鉆研氣氛濃厚、輿論導(dǎo)向正確、進(jìn)取意識(shí)強(qiáng)烈的班風(fēng)，以這種優(yōu)良的班風(fēng)促進(jìn)求真、務(wù)實(shí)、開拓、創(chuàng)新的良好學(xué)風(fēng)的形成。
第二，要有積極向上的心態(tài)。有一位教授曾做過這樣一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。12年前，教授曾要求他的學(xué)生毫無(wú)順序地進(jìn)入了一個(gè)寬敞的大禮堂，并獨(dú)自找個(gè)座位坐下。反復(fù)幾次后，教授發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生總愛坐前排，有的學(xué)生則盲目隨意，四處都坐，還有一些學(xué)生似乎特別鐘情于后面的位置，教授分別記下他們的名字，10年后，教授對(duì)他們的調(diào)查結(jié)果顯示：愛坐前排的學(xué)生中，成功的比例高出其他兩類學(xué)生很多。教授曾對(duì)他的學(xué)生說(shuō)過：“不是說(shuō)一定要站在最前、永遠(yuǎn)第一，而是說(shuō)這種積極向上的心態(tài)十分重要。在漫長(zhǎng)的人生中，你們一定要積極坐在前排?！?BR> 第三，學(xué)習(xí)要持之以恒。貝多芬之所以成為舉世聞名的音樂家，是因他有持之以恒，不畏勞苦的精神。正如他說(shuō)的那樣：“沒有一天不動(dòng)筆，如果我有時(shí)讓藝術(shù)神瞌睡，也只是為了使它醒了以后更加興奮?！彼灾挥邪严牒妥鼋Y(jié)合起來(lái)腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈，才能獲得成功。然而我們大家有些同學(xué)有決心卻無(wú)恒心，他們認(rèn)為天天學(xué)習(xí)太單調(diào)乏味，遇到挫折就垂頭喪氣。
第四，上課認(rèn)真聽講，提高聽課效益。因?yàn)槲覀兇蠹业睦蠋熓墙?jīng)過集體研究備課的，大家齊心協(xié)力，資源共享，充分發(fā)揮集體的力量，凝結(jié)著集體的智慧。
第五，不急不躁，一步一個(gè)腳印。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中我們大家常會(huì)發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)表現(xiàn)出消化不良癥，喜新厭舊，喜歡做老師新發(fā)的題目，不注重做過的練習(xí)中有何問題，以及如何進(jìn)行彌補(bǔ)，對(duì)教師批改后發(fā)回的練習(xí)，不屑一顧，甩在一邊，這種不斷做題，不斷甩題的做法，其結(jié)果是舍本求末，效率低下。
同學(xué)們，希望大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，用實(shí)際行動(dòng)對(duì)你自己、對(duì)老師、對(duì)家長(zhǎng)交一份滿意的答卷；也預(yù)示著新的一年我們大家的老師生活、事業(yè)蒸蒸日上，預(yù)示著水田小學(xué)來(lái)年桃李滿天下。
教師動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，物競(jìng)天擇、適者生存，世道必進(jìn)，后勝于今，當(dāng)今的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)是一種實(shí)力的展示，也是一種意志的抗衡。國(guó)家與國(guó)家有競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)校與學(xué)校有競(jìng)爭(zhēng)，班級(jí)與班級(jí)有競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)就是永爭(zhēng)第一不甘人后的一種精神，半個(gè)學(xué)期結(jié)束了，剛才的頒獎(jiǎng)有人歡喜有人憂，在此，我希望大家認(rèn)識(shí)到，期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學(xué)習(xí)的不足，成績(jī)好的同學(xué)要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，成績(jī)差的同學(xué)更要從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，做到勝不驕，敗不餒。
我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。
我們也希望在本次考試中受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。
我們還希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。
我們更希望，同們正確處理好競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，發(fā)揮合作學(xué)習(xí)的效能，通過小組合作的互幫互助，促進(jìn)同學(xué)成績(jī)共同提高。
在這里我們還有最大希望，要特別對(duì)初四的同學(xué)說(shuō)幾句，有道是，不苦不累，初三無(wú)味，不拼不搏，等于白活！你們?cè)谛５臅r(shí)間已經(jīng)屈指可數(shù)，只剩下短短的二十天的時(shí)間，決定命運(yùn)的中考迫在眉睫，作為初四的每一名同學(xué)都要認(rèn)清形勢(shì)，摒棄所有雜念，當(dāng)你懈怠的時(shí)候，請(qǐng)您想一下父母期待的眼神，為了自己的前途，把命運(yùn)掌握在自己的手中，聽從老師指揮，全力以赴投入到學(xué)習(xí)中，合理安排時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，以百倍的信心和頑強(qiáng)的斗志做好充分準(zhǔn)備，打好中考這一仗。初二、初三同學(xué)的會(huì)考也已進(jìn)入沖刺階段，你們要知道地理、生物、歷史的會(huì)考就是中考，同學(xué)們要清醒地認(rèn)識(shí)到中考意味著什么，從某種程度上它意味著你未來(lái)的命運(yùn)，它是你生命中的一大轉(zhuǎn)折，機(jī)不可失時(shí)不再來(lái)，如果此時(shí)你還無(wú)動(dòng)于衷，不發(fā)奮努力，必然在你的人生中留下極大的遺憾和無(wú)比的后悔。古語(yǔ)說(shuō)，少壯不努力老大徒傷悲，此時(shí)不搏更待何時(shí)，中考大舞臺(tái)，我們來(lái)主宰！初三的同學(xué)一定要在剩下有限的在校時(shí)間，拼上一把，以優(yōu)異的成績(jī)匯報(bào)給對(duì)你充滿期望的父母和老師，為中考交上一份圓滿的答卷。
我堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的優(yōu)異的成績(jī)而欣慰和自豪，同學(xué)們：努力拼搏，奮斗加油！謝謝大家！
教師動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿篇十五
親愛的同學(xué)們，大家上午好!
三年前，因?yàn)楸舜说男湃?，因?yàn)楣餐膲?mèng)想，我們相聚校;三年后，為著心中的企盼，為著人生的追求，你們作別校。三年來(lái)，我們一起披星戴月，發(fā)奮苦讀，寒暑不停，風(fēng)雨無(wú)阻。春寒料峭中有你們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有你們跋涉的身影，秋風(fēng)蕭瑟中有你們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛里有你們堅(jiān)定的步伐。三年來(lái)，在不斷地與各種困難做斗爭(zhēng)的過程中，你們逐漸長(zhǎng)大，逐漸成熟。
親愛的同學(xué)們，在這百花爭(zhēng)妍，萬(wàn)木綻翠的時(shí)節(jié)，我們即將迎來(lái)20xx年的中考，這是莊嚴(yán)神圣的時(shí)刻，這是令人熱血沸騰的時(shí)刻。9年的寒窗苦讀，3200多個(gè)日日夜夜，所有的艱辛，所有的汗水，所有的付出，都只為青春之花能在這最后的時(shí)刻絢麗綻放。
作為校的學(xué)子，我們應(yīng)該有足夠的勇氣來(lái)面對(duì)中考的挑戰(zhàn)。建校20xx年，20xx年的中考中，所有師生，用事實(shí)證明，我們的盛名所傳非虛。正如20xx年市中考狀元我校x班xx同學(xué)父親給學(xué)校送的匾額上說(shuō)的一樣，真正的“實(shí)至名歸”。所以，作為校的一份子，我們可以自信滿滿地仰天大喊：“我驕傲，我是校人!”今天我們因母校而驕傲，明天母校將因我們而自豪。
同學(xué)們，中考是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗。孰勝孰敗，不到戰(zhàn)斗的最后一刻，難見分曉。在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，平時(shí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生堪比將軍，其余的同學(xué)就好比是士兵。將軍善戰(zhàn)，但也是只有常勝的，沒有完勝的。士兵呢，有人說(shuō)過，不想當(dāng)將軍的士兵絕不是好士兵。今天我想以一個(gè)長(zhǎng)者的身份，給同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：
1、要樹立高度的自信心。
拿破侖說(shuō)過這樣的一句話：在我的字典里沒有“不可能”這三個(gè)字。”這是強(qiáng)者風(fēng)范的霸氣宣告。拿破侖絕不是口出妄言。真正的強(qiáng)者不在于稱一時(shí)之雄，而在于能志存高遠(yuǎn)，自強(qiáng)不息，對(duì)自己設(shè)定的目標(biāo)鍥而不舍、孜孜以求。在此，我也希望你們能夠用“我行!我可以!我能夠!”這樣一些富有激情的話，在困頓時(shí)提醒自己，重燃熱情。
08級(jí)的考生中，有23人在初三的歷次考試中有一兩次甚至三次在400名以后，但中考都以理想的成績(jī)達(dá)錄取線。比如，x班的，x班的x同學(xué)初三期中、期末排名均在400名以后，可是他們不放棄不言敗，中考順利考入。
09級(jí)的考生中，也有一些自強(qiáng)不息，最后挑戰(zhàn)成功的同學(xué)。x班的x同學(xué)就是其中一個(gè)。他的理科成績(jī)偏弱，為此自信心屢屢受挫，在初三期中考試時(shí)甚至退到了四百多名，更讓他備受打擊。他想過放棄，但是痛定思痛，還是決定鼓足勇氣直面弱點(diǎn)。他主動(dòng)去向老師請(qǐng)教，請(qǐng)老師幫他分析利弊得失。在老師的幫助下，他整理了近幾十次考試的試卷，逐次分析，認(rèn)真從卷面上查缺，然后補(bǔ)漏。除了在知識(shí)上給予他幫助，老師同時(shí)也從心理上對(duì)他進(jìn)行引導(dǎo)，讓他相信自己，讓他決不能泄氣，因?yàn)椴坏阶詈髸r(shí)刻，誰(shuí)也不知道會(huì)有什么樣的結(jié)果。通過一段時(shí)間知識(shí)上的補(bǔ)充提高與心態(tài)上的調(diào)整修復(fù)，該同學(xué)最終以638分的成績(jī)考入。
10級(jí)的考生中也有幾位同學(xué),在平時(shí)的考試中都從未進(jìn)入過年級(jí)前400名,但中考都以理想的成績(jī)達(dá)錄取線。例如：x班的x同學(xué)中考成績(jī)644.5分;x班的x同學(xué)中考成績(jī)645分;x班的x同學(xué)中考成績(jī)634分;x班的x同學(xué)中考成績(jī)639分;x班的x同學(xué)中考成績(jī)630分。
11級(jí)學(xué)生的中考錄取線是612分，當(dāng)時(shí)11級(jí)的考生中也有幾位同學(xué)在平時(shí)的考試中只排到了四五百名，但中考成績(jī)也都達(dá)到了錄取線。例如：x班的x同學(xué)中考成績(jī)626分，全校排名207分;x同學(xué)中考成績(jī)623分，全校排名240名;x同學(xué)中考成績(jī)618分，全校排名289名。
12級(jí)中考錄取分?jǐn)?shù)線是614分，當(dāng)時(shí)x班x同學(xué)在初一都在400名左右，但從初二開始，通過自己平時(shí)的努力，成績(jī)開始直線上升，最終以682分的成績(jī)排全市第七名，全校排第二名;x班的x同學(xué)，初一時(shí)的成績(jī)排在300名左右，中考的時(shí)候考了671分，全校排15名;x班的x同學(xué)，初一升初二考試校排300多名，中考的時(shí)候考了666分，全校排32名。
2、以平常心看中考。
中考雖然不如高考那樣備受社會(huì)各界的關(guān)注，但是對(duì)個(gè)人而言，它卻是我們?nèi)松飞喜豢尚∫暤囊坏揽?。從某種意義上說(shuō)，中考是高考的前奏，是高考備戰(zhàn)的一個(gè)重要組成部分。
作為初三的學(xué)子，迫在眉睫的中考可能是我們有生以來(lái)在學(xué)習(xí)生涯中所要面臨的第一次大的戰(zhàn)役。這樣的考試，比的不僅僅是知識(shí)和思維，更是心態(tài)。
x班x同學(xué)，平時(shí)理科較強(qiáng)，文科偏弱。這名同學(xué)初三時(shí)在學(xué)校組織的四次考試中，成績(jī)最好一次是382名，最差的一次是420名。值得慶幸的是，她是一個(gè)典型的明知自己底子弱但決不放棄的同學(xué)。他從自己的實(shí)際情況出發(fā)，在老師和同學(xué)的幫助以及自己的堅(jiān)持努力之下，在保證理科不落下的同時(shí)，將自己的文科成績(jī)提了上來(lái)。初三一年中，他將每次考試都當(dāng)成是中考，嚴(yán)正以待，正是由于這種永不放棄和視小考如大考的精神，使得他在中考時(shí)能做到視大考如小考，從容淡定地拿到了英語(yǔ)116分的好成績(jī)，圓了自己的夢(mèng)想。
在歷次的中考之戰(zhàn)里，像x同學(xué)這樣因心態(tài)良好而勝的人不勝枚舉，同樣，因心緒不佳而敗的也是大有人在。
x班x同學(xué)，年級(jí)校排147名，在中考前的復(fù)習(xí)也很用功，刻苦，結(jié)果中考失利，只考了614分，未達(dá)分?jǐn)?shù)線。班主任事后分析，他失敗的原因可能是面對(duì)中考自己給自己施加的壓力過大，沒有學(xué)會(huì)放松自己，以致到了考場(chǎng)上，心緒不寧，無(wú)法發(fā)揮出正常的水平。再有x班的x同學(xué)，平時(shí)考試均在300名以前，直到中考前的兩次模擬考試也是如此，但中考只考了615分，與離錄取分?jǐn)?shù)線相差6分。事后家長(zhǎng)反饋，該同學(xué)在中考前幾天情緒反常，極度的緊張焦慮，中考期間甚至睡不著覺。心理素質(zhì)不過關(guān)是導(dǎo)致該同學(xué)失利的最主要原因。
這些或成功或失敗的案例，告訴我們：只要全身心地投入到考前的復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)中，心無(wú)雜念;做到張弛有度;在考前調(diào)整好心態(tài)，以輕松、愉快的心情上考場(chǎng)，這樣才能發(fā)揮正常，甚至超常發(fā)揮。
3、以完全放松的心態(tài)看考題。
考試中拿到考卷，題目匆匆一看，往往會(huì)出現(xiàn)兩種可能：一種是題目全會(huì)，信心百倍;另一種是一部分或大部分不會(huì)，緊張萬(wàn)分。遇到第一種情況自然最好，但如果是遇到后者，也不必驚慌，那些都是考試過程中在預(yù)料之中會(huì)出現(xiàn)的情況。這時(shí)，我們可以先將試卷擱下，輕揉面部，深呼吸，花半分鐘時(shí)間閉目養(yǎng)神，以求放松身心，能夠用平和的心態(tài)來(lái)答題。
4、要綜觀全局，有舍有得。
考試時(shí)如果遇到徘徊好長(zhǎng)時(shí)間還不能找到解決之法的題目，一定要舍得放棄。遇到容易題，千萬(wàn)不要因僥幸而粗心，要想到——人易我易，我不大意。遇到難題，要想到——人難我難，我不畏難。我學(xué)生都不會(huì)還有誰(shuí)會(huì)!只要做到這些，我們就能正常發(fā)揮。
中考與我們平時(shí)的練兵、小測(cè)驗(yàn)其實(shí)一樣。如果真的要找出些不同，那就是答題環(huán)境稍有差異，應(yīng)考心態(tài)略有起伏。在中考備戰(zhàn)的最后一些時(shí)光中，往日的嚴(yán)師此時(shí)都是我們最忠實(shí)的服務(wù)者，有什么困難，他們會(huì)及時(shí)幫我們解決;有什么要求，他們會(huì)盡量滿足。我們要做的就是要調(diào)整好自己的心態(tài)，以達(dá)觀的精神面對(duì)中考，認(rèn)真應(yīng)對(duì)自己人生旅途中的這一次博弈。
同學(xué)們，愿這次動(dòng)員大會(huì)，似雷霆，撼人心魄;似戰(zhàn)鼓，催人奮進(jìn)。雄關(guān)漫道，誰(shuí)與爭(zhēng)勇;烈火熊爐，我自稱雄。我們相信，20xx中考，我學(xué)子考的全會(huì)，蒙的都對(duì)，大家一定能得償所愿，成就夢(mèng)想，翱翔四方。讓我們一起吶喊：20xx中考，我來(lái)了!20xx中考，必勝!
教師動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿篇十六
大家好！
今天對(duì)全體同學(xué)來(lái)講是一個(gè)不尋常的日子，我們將永遠(yuǎn)的告別高二，走向決定人生命運(yùn)的高三，在345天之后，我們將懷夢(mèng)想走進(jìn)高考考場(chǎng)，同學(xué)們，無(wú)論你的高一高二是怎樣度過的，充實(shí)也好，懶散也罷，無(wú)論你打下的基礎(chǔ)是扎實(shí)還是薄弱，走進(jìn)高三，你只有一種選擇，那就是腳踏實(shí)地，奮勇拼搏。昨天只代表過去，明天是由今天創(chuàng)造的，我們所能做的只有把握住今天?；仡欁蛱欤湃サ囊巡辉?，我們不應(yīng)該為打翻的牛奶哭泣；憧憬美好的明天，也不能只是追求虛幻的'空中樓閣。我們要抓住今天，切實(shí)地為美好的明天而努力奮斗。
此外我們一定要相信自己，要完全無(wú)條件地相信自己一次。不要再注意周圍人的眼光，一定要努力相信自己。把自己的命運(yùn)掌握在自己的手中！這時(shí)的我們，應(yīng)該有種霸氣，而這種霸氣不是對(duì)別人的視而不見，而是一種對(duì)自己的完全信任和一份視死如歸的勇氣。每個(gè)人在復(fù)習(xí)中都會(huì)遇到困難，這時(shí)千萬(wàn)不要畏懼這種困難，你周圍的人，乃至全國(guó)的高中生都曾遇到相同的問題，任何困難都有解決的方法，那就好好相信自己一次，是雄鷹就要搏擊長(zhǎng)空，是海燕就要勇斗風(fēng)雨。命運(yùn)之神從來(lái)就不會(huì)垂青消極坐等者，我們選擇遠(yuǎn)方，所以不畏風(fēng)雨；我們心懷理想，所以不怕困難。“人生能有幾回博”的話語(yǔ)應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)在我們心頭激蕩！同學(xué)們你們知道嗎？有一種財(cái)富叫苦盡甘來(lái)，有一種壯美是破釜沉舟，只要付出，就有回報(bào)。拼搏是我們的主旋律，讓我們?yōu)槔硐攵鴳?zhàn)吧！有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三老師莊嚴(yán)承諾：我們一定會(huì)殫精竭慮，有問必答，有求必應(yīng)。把把質(zhì)量視為生命。我們將努力做好以下幾點(diǎn)：
1、我們班主任與任課老師將與全體學(xué)生風(fēng)雨同舟、榮辱與共，我們將時(shí)刻堅(jiān)守在同學(xué)們的身旁，為你們遮風(fēng)擋雨，為你們鼓勁助威，為你們鋪路架橋，為你們保駕護(hù)航。
2、我們刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學(xué)方法。
3，教無(wú)止境，學(xué)海無(wú)涯，我們謹(jǐn)以主導(dǎo)者的身份以最大能量地服務(wù)于你們！
4、我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考最新信息，搜集高考名校資料，交流高考心得。
也許我們對(duì)大家將有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，但請(qǐng)同學(xué)們相信：
艱難險(xiǎn)阻，我們師生共同面對(duì)；風(fēng)霜雨雪，我們師生一起走過。
我還想借今天的機(jī)會(huì)給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
1、要樹立高三意識(shí)，提前起步，盡快加速。
2、要有堅(jiān)定的信心，要有頑強(qiáng)的毅力。
3、重視課堂聽講、跟著老師走，學(xué)生在學(xué)校的大部分時(shí)間都是在課堂上度過的，學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，最根本的原因不是智力的高下，而是聽課效率的高低。上課集中精力聽講，緊緊跟著老師的思路并積極地參與其中是學(xué)生能夠取得優(yōu)異成績(jī)的關(guān)鍵。
5、要有健康的心態(tài)。在這一年里，要鍛煉良好的心理素質(zhì)。有人說(shuō)，高考三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。而且平?？荚嚥焕硐耄瑢?duì)于加強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，不完全是壞事，因?yàn)樽约旱目荚囍斜┞冻鰜?lái)的問題，更能夠引起我們的注意，正好借助這個(gè)機(jī)會(huì)彌補(bǔ)上，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，對(duì)待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來(lái)對(duì)待成績(jī)和名次。
最后我想以一個(gè)故事來(lái)跟大家共勉，科學(xué)家巴普洛夫講過這么一個(gè)故事：夜深了，一名少年走在黑漆漆的山路上，突然，有個(gè)神秘聲音傳過來(lái)：彎下腰，請(qǐng)多撿些小石子，明天會(huì)有用的，少年決定執(zhí)行這一指令，便彎下腰撿起幾顆石子，到了第二天，當(dāng)少年從口袋里掏出石子看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那所謂的石子原來(lái)是一顆顆亮晶晶的寶石，自然也是這些寶石，讓他后悔不已，天哪！昨晚怎么沒有多撿些呢？老師們送給大家的這些小石子，也會(huì)變成助你成才的寶石！讓我們攜起手來(lái)，為我們的理想，為我們的人生，為實(shí)現(xiàn)自己崇高的人生價(jià)值而努力拼搏吧。我相信的高考，我們蓮塘一中的高考將會(huì)有更加的輝煌與更大的突破，同學(xué)們，您們有沒有信心?。?BR> （請(qǐng)同學(xué)們配合一下，我說(shuō)一句，大家跟著一句高聲吶喊）用汗水播撒人生幸福！
用拼搏鑄就高考輝煌！我要成功！我要成功！
最后，衷心祝愿高三全體同學(xué)在高考中旗開得勝，金榜題名。
謝謝大家！
教師動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿篇十七
親愛的同學(xué)們：
一、尋找最適合自己的復(fù)習(xí)方法：
古語(yǔ)說(shuō)得好：磨刀不誤砍柴工。意思是說(shuō)，方法對(duì)頭，做事事半功倍，方法不對(duì)，辦事倍功半。讀書，就像做事，也要講究方法，只有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，才能提高自己的學(xué)習(xí)效率。在現(xiàn)實(shí)生活中，有的同學(xué)讀得很苦，時(shí)間花了很多，也沒有少做作業(yè)，成績(jī)始終不如意，無(wú)法考上自己鐘情的學(xué)校；但也有的同學(xué)，讀得很輕松，球照打、步照散，成績(jī)總能穩(wěn)中有升。究其原因，除智力因素外，學(xué)習(xí)方法是一個(gè)很重要的原因。因此，我建議每一位同學(xué)在晚上休息前，好好地反思一下，怎么樣的方法適合自己，把它找出來(lái)后試一試，相信一定會(huì)有所收獲。
二、把課本讀到爛熟的程度。
現(xiàn)在中考的題目，一般來(lái)說(shuō)是“題在課外，理在課內(nèi)”，只要課本熟悉了，要考好就不難了。但是，在現(xiàn)實(shí)中，我們有的同學(xué)作業(yè)做完后，就覺得無(wú)事可做了，不去看書或很少看書。因此，我希望同學(xué)們一定從作業(yè)堆里走出來(lái)，強(qiáng)迫自己找些時(shí)間，仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地把書看它三遍甚至更多遍，不但要讀而且一定要讀到爛熟的程度。千萬(wàn)不能只要作業(yè)，不要課本，只會(huì)考試，不會(huì)自學(xué)，這是舍本逐末、丟芝麻撿西瓜做法，這種成本高效率低的路子一定要改過來(lái)。
三、認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)小結(jié)。
人們常說(shuō)，沒有正確思想指導(dǎo)的行動(dòng)往往是盲目的，徒勞的。對(duì)剛剛結(jié)束的考試，應(yīng)該冷靜地回顧小結(jié)一下，有的科你考好了，經(jīng)驗(yàn)是什么，有的科目考砸了，教訓(xùn)有那些，要從學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法，時(shí)間分配、用心程度、師生配合等方面進(jìn)行反思，并把它寫成書面文字，從中歸納出基本經(jīng)驗(yàn)，用簡(jiǎn)短的言語(yǔ)寫成小紙條貼在文具盒或顯眼的地方，時(shí)常提醒自己。
四、千萬(wàn)別有松懈思想。
學(xué)習(xí)是日積月累的過程，搞突擊是很難見效的，只有抓緊每天功課，一步一個(gè)腳印才是正確策略。對(duì)初三畢業(yè)班同學(xué)來(lái)說(shuō)，沒有松懈有理由，因?yàn)橹锌家惶煲惶煜蚰惚平?、現(xiàn)在各科都開始總復(fù)習(xí)了，知識(shí)更多，內(nèi)容更雜，一不小心就會(huì)落下很多知識(shí)，堆在一塊，不易解決，容不得你掉以輕心。別松懈，保持沖勁，才是青年人的特點(diǎn)。還有，由于學(xué)習(xí)緊張，有的同學(xué)放松了對(duì)自己的紀(jì)律要求，早晨睡懶覺，下午上課遲到，睡覺講話，不很好處理與同學(xué)的關(guān)系，動(dòng)不動(dòng)企圖用拳頭來(lái)解決問題。以為小事，這種看法是錯(cuò)誤的，其實(shí)每一件不經(jīng)意的小事，如沒有防患于未然，都有可能釀成大錯(cuò)。
五、放下包獄輕裝上陣。
古人說(shuō)：“人生不如意之事十有八九”走在人生路上碰上困難，挫折是難免的，不碰上才是不正常的。對(duì)于前一階段的考試，對(duì)整個(gè)中學(xué)階段，乃至一個(gè)人的一生，是成百上千次測(cè)試中一次，不論成功也好，失敗也罷，它都算過去了，只不過是人生中的一首非常小的插曲，大家不要太放在心上，不要太在意，問題的關(guān)鍵是要找到癥結(jié)之所在。正如西方一位名人所說(shuō)：過去不等于未來(lái)，過去你成功了，并不代表未來(lái)你還會(huì)成功；過去失敗了，也不代表未來(lái)就要失敗。因?yàn)檫^去的成功或失敗，只是代表過去，未來(lái)是靠現(xiàn)在決定的。現(xiàn)在干什么，選擇什么，就決定了未來(lái)是什么！所以，我建議在座的每一位同學(xué)不要太在意過去的成績(jī)，從現(xiàn)在開始還有近兩個(gè)月的時(shí)間，會(huì)有很大的變數(shù)，也可以有很大的作為。
1、加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行科學(xué)決策。
古人云：運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外。要有所突破，我們行政從全局上進(jìn)行正確的調(diào)度和指揮，給初三配備有多年帶畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)的教師任教。確保初三的教育教學(xué)處于高效、暢通的運(yùn)行狀態(tài)。強(qiáng)調(diào)以教學(xué)為中心，以初三為中心，以服務(wù)中考為中心，從“人和”上動(dòng)腦筋，俗話說(shuō)“人心齊，泰山移”就是這個(gè)道理。
2、點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。
充分利用課堂、班會(huì)的時(shí)間給同學(xué)們加油充電。多開樹立遠(yuǎn)大理想、確立崇高目標(biāo)與追求的主題班會(huì)，通過班會(huì)，讓同學(xué)們懂道理，明事理。目標(biāo)明確了，信心增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)也變的積極主動(dòng)了，成績(jī)也會(huì)穩(wěn)步提高。同時(shí)實(shí)行老師與學(xué)生結(jié)對(duì)子活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)班級(jí)無(wú)后進(jìn)生。對(duì)后進(jìn)生一視同仁，因人施教，因材施教，我相信，同學(xué)們一定會(huì)乘風(fēng)破浪，到達(dá)自己理想的彼岸。
3、不放棄一個(gè)學(xué)生。
初三年級(jí)275人，一個(gè)學(xué)生就是年級(jí)的275分之一，這是微不足道的，但對(duì)每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)卻是百分之百的希望，放棄這一個(gè)，那就等于放棄了整個(gè)家庭所有的希望，所以我們始終堅(jiān)持“不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)”的宗旨，同時(shí)又要有所側(cè)重，對(duì)基礎(chǔ)較好的、沖刺重點(diǎn)中學(xué)有希望的同學(xué)重點(diǎn)抓，要求班主任、課任教師經(jīng)常做他們的思想工作，找他們談心，了解他們的學(xué)習(xí)生活狀況，學(xué)習(xí)上對(duì)這些同學(xué)提出嚴(yán)格的要求，生活上經(jīng)常鼓勵(lì)幫助他們，使這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上能夠明確目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)突飛猛進(jìn)。對(duì)“學(xué)習(xí)特困生”每個(gè)任課老師負(fù)責(zé)四人，每周至少找他們談話一次，了解思想學(xué)習(xí)狀況，幫助他們制定短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，尋找他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，使他們能夠體驗(yàn)到成功后的喜悅，進(jìn)而重新點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的希望。在抓好兩頭的同時(shí)，還要帶動(dòng)中間絕大部分同學(xué)，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們能夠安心地學(xué)習(xí)。
4、在教學(xué)上，我們要求教師抓好“備、講、改、輔、考”五個(gè)環(huán)節(jié)，精心備課，認(rèn)真上課，努力提高課堂效率，精選試題、習(xí)題，部分作業(yè)進(jìn)行面批，充分發(fā)揮集體備課的作用、充分利用集體智慧。每次階段性考試后都要召開初三年級(jí)組會(huì)議，認(rèn)真總結(jié)，細(xì)致分析，提出改進(jìn)措施與策略，使我們的教學(xué)更加完善。在教學(xué)過程中，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個(gè)階段呈現(xiàn)的特征作為評(píng)價(jià)的依據(jù)，結(jié)合學(xué)生的性格、態(tài)度，可以有針對(duì)性地進(jìn)行各種引導(dǎo)性和鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)，客觀科學(xué)地評(píng)價(jià)每一位學(xué)生。
六、結(jié)束語(yǔ)。
各位家長(zhǎng)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。我們衷心地希望學(xué)校的工作能得到各位家長(zhǎng)的鼎力支持與配合，為我們明年這屆初三的成功而共同探索，拼搏，貢獻(xiàn)出我們的熱情、智慧和力量，我堅(jiān)信在學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三方共同努力下，一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的、美好的目標(biāo)，20xx年中考一定會(huì)取得輝煌的成績(jī)。
教師動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師、同學(xué)們：
軍訓(xùn)從今天開始拉開帷幕了，首先，我代表學(xué)校全體師生對(duì)新同學(xué)的加入，表示熱烈的歡迎！向蒞臨指導(dǎo)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的感謝，向即將為本次軍訓(xùn)付出辛勤汗水的各位教官表示誠(chéng)摯的問候！
十年樹木，百年樹人，百年的辦學(xué)精神和文化凝聚為“篤信、謙恭；好學(xué)、弘毅”的校訓(xùn)。尤其是近年來(lái)，學(xué)校集思廣益，銳意進(jìn)取，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量，中考升學(xué)一年一個(gè)新臺(tái)階，深受社會(huì)各界好評(píng)。
光華二中以培養(yǎng)合格人才為目標(biāo)，進(jìn)入二中，求知識(shí)不是大家追求的唯一目的，三年后，學(xué)校還將培養(yǎng)你們具備以下素質(zhì)，這一點(diǎn)，從今天開始，大家務(wù)必要牢記：
1、崇高的理想，感恩的心。崇高的理想將激起自身的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，感恩的心是個(gè)人品質(zhì)的基礎(chǔ)。要對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)、對(duì)父母心存感恩之心，要不斷追求真、善、美，使自己成為一個(gè)品德高尚的人。
2、強(qiáng)烈的求知欲，求實(shí)的態(tài)度。一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣的人，注定是沒有前途的，當(dāng)然，在學(xué)習(xí)過程中還應(yīng)腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。
3、不懈拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。要想成功，就要拼搏，當(dāng)涂一中既強(qiáng)調(diào)個(gè)人的拼搏，也重視團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。大家同學(xué)三年，要互相學(xué)習(xí)，共同提高。
4、健康的體魄和心理。成功、幸福的首要條件在于健康，一個(gè)具有健康的身體和心理的.人，才能在學(xué)習(xí)、工作中不斷取得優(yōu)異成績(jī)。當(dāng)涂一中努力培養(yǎng)大家做一個(gè)身心都健康的人。
學(xué)校、縣人武部精心組織了這次軍訓(xùn)活動(dòng)，在此我提幾點(diǎn)要求和希望：
1、“一切行動(dòng)聽指揮”，每一位同學(xué)都要充分尊重教官，服從教官的命令；發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、不怕吃苦的精神，爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)員。
2、加強(qiáng)組織紀(jì)律性，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間和活動(dòng)安排，無(wú)特殊情況，一律不得缺席或請(qǐng)假。
4、注意安全，防止意外事故的發(fā)生。
同學(xué)們，作為新中國(guó)的公民，我們每一個(gè)人都應(yīng)具有抵抗侵略，捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)的強(qiáng)烈意識(shí)。這次軍訓(xùn)，將對(duì)大家進(jìn)行正規(guī)化、軍事化的訓(xùn)練和管理；也是對(duì)大家進(jìn)行的一次特別的國(guó)防教育。你們要磨練意志，提高心理素質(zhì)，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)愛國(guó)主義和集體主義思想；我相信：這段時(shí)間的軍訓(xùn)生活，將給同學(xué)們留下深刻的印象。
軍訓(xùn)結(jié)束后，同學(xué)們將正式投身于三年的初中學(xué)習(xí)。我想告訴同學(xué)們的是，二中不僅有美麗的環(huán)境、優(yōu)越的辦學(xué)條件，xx還有大批德高、身正、學(xué)厚的老師。他們敬業(yè)奉獻(xiàn)，積極進(jìn)取，希望大家追隨他們，敬愛他們，學(xué)習(xí)他們。今天你以xx為榮，明日xx因你而驕傲。
謝謝大家！
教師動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我們20xx年高考還有190天，190天一切皆有可能，190天可以創(chuàng)造一個(gè)奇跡，190天可以鳳凰涅槃，190天可以實(shí)現(xiàn)你人生的第一個(gè)目標(biāo)。
針對(duì)同學(xué)們?cè)诟呷跗诖嬖诘囊蓡栁蚁胝務(wù)勛约旱囊恍┛捶ǎ?BR> 1、高三苦不苦？
這是一位大學(xué)生寫下的一段話：大家總以為大學(xué)生活很自由，殊不知大學(xué)生是多么懷念高中單純的生活，那時(shí)的目標(biāo)只有一個(gè)——高考。我們活得簡(jiǎn)單就沒有太多煩心事，總會(huì)有老師學(xué)校在規(guī)定你什么時(shí)候干什么?？墒谴髮W(xué)不一樣，自由給得多了人反而就迷茫了，就開始懷念高中時(shí)期雖然緊張但是充實(shí)的生活。所以高三真的很幸福，我們一定要好好珍惜這段時(shí)光，別給自己的青春留下遺憾。要知道，很多事情，玩呀，戀愛呀，到了社會(huì)上，到了大學(xué)里都來(lái)得及，惟一來(lái)不及的就是這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)。很多人上了大學(xué)感嘆自己高中時(shí)基礎(chǔ)沒有打好，以至現(xiàn)在成績(jī)不理想，從來(lái)就沒有人感嘆自己高中沒有玩好。
有人說(shuō)，高三是地獄，也有人說(shuō)，高三是火爐，沒完沒了的試卷，無(wú)窮無(wú)盡的考試，我想說(shuō)這些話的人肯定不是我們正定中學(xué)的學(xué)生，他只想把你嚇到，來(lái)顯示他的厲害。
我們渴望大學(xué)的自由生活，卻又感懷于高中三年那孤獨(dú)的夜晚?；蛟S，這就是人生，獲得總是意味著失去，追逐而又逃不脫懷念的人生；在獲得中失去，在懷念里追逐。將來(lái)的充滿著變數(shù)，已經(jīng)逝去的的永不可追回。我們就永遠(yuǎn)在這得與失，來(lái)與去之間徘徊、生存、痛并快樂著。人生只在呼吸間，幸福也只在呼吸間。
回想我自己的高三，身在普通高中，教學(xué)質(zhì)量一般無(wú)法與正中相比，每天晚上12點(diǎn)甚至一點(diǎn)睡覺，早上不到5點(diǎn)起床，中午趴在桌子上睡半個(gè)小時(shí)。經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗，但是從未被擊倒，我清楚的記得當(dāng)時(shí)對(duì)自己說(shuō)的一句話：能順利走過高三，我今后什么也不怕。大家覺得我苦不苦，我不苦，我把這段生活當(dāng)做我一生的財(cái)富，我憑借自己的努力考上了大學(xué)成為全家乃至全村的驕傲！
高中的生活并不苦，只是環(huán)境簡(jiǎn)單專一純凈，讓你在這一方求學(xué)的圣地實(shí)現(xiàn)理想。高三生活也不苦，它很充實(shí)，很簡(jiǎn)單，是人生中第一次把命運(yùn)掌握自己的手中，所以是快樂的高三，充實(shí)的高三！此刻你難道沒有感到心中熱血在沸騰嗎？此刻你難道不期待這樣的生活嗎？熱愛可以創(chuàng)造奇跡。如果我們熱愛登山，我們可以不顧旅途的危險(xiǎn)與勞頓，勇往直前；如果我們熱愛文學(xué)，我們可以廢寢忘食，夜燈長(zhǎng)明；如果我們熱愛高考呢？那么，一切都將變得簡(jiǎn)單而和諧！
2、高一高二學(xué)習(xí)不好，高三還能趕上嗎？
能不能決定不在我，在你自己，你說(shuō)能就能。
需要你比別人付出更多一些，更努力一些，更高效一些，只要不高考就有機(jī)會(huì)。但是實(shí)事求是的說(shuō)：一輪復(fù)習(xí)是我們20年高考前最好的的一次機(jī)會(huì)！現(xiàn)在就像決戰(zhàn)前的等待，我們積蓄力量，準(zhǔn)備彈藥，一輪復(fù)習(xí)開始就是沖鋒號(hào)響，我們就要奮不顧身，奮勇向前，不怕苦累、不怕犧牲，向著67號(hào)高地發(fā)起3輪攻勢(shì)，第一輪就是要大掃蕩，摧毀敵人的有生力量，形成毀滅性打擊；第二輪攻勢(shì)就是要重點(diǎn)打擊，消滅負(fù)隅頑抗之?dāng)?；第三輪就是要一鼓作氣，?zhēng)取全殲敵人，占領(lǐng)67號(hào)高地！取得高考的成功！在整個(gè)戰(zhàn)役結(jié)束后獲得勛章的是那些充滿智慧、毅力、不怕困難險(xiǎn)阻、敢于挑戰(zhàn)自己的勇士們！一切皆有可能！
3、高三是什么樣子的？
高三是一部傳奇的小說(shuō)，敘述著主人公的悲歡離合；
高三是一個(gè)生死存亡的戰(zhàn)場(chǎng)，勝利靠的是頑強(qiáng)的拼搏！迎考是一個(gè)快樂的過程，須經(jīng)歷破繭是劇烈的陣痛，只要你耐心的堅(jiān)持，終能自由飛舞天空。
迎考是一個(gè)冶煉的過程，須經(jīng)歷烈火與鍛造的折磨，只要你經(jīng)得住考驗(yàn)，鋼鐵就是這樣煉成。迎考是一個(gè)登山的過程，須經(jīng)理曲折和坎坷的困境，只要你不停地登攀，就會(huì)盡情享受美景。這里不是戰(zhàn)場(chǎng)，沒有炮火硝煙，卻似乎看到一場(chǎng)場(chǎng)激戰(zhàn)；沒有戰(zhàn)鼓錚鳴，卻仿佛聽見一陣陣吶喊！這里就是戰(zhàn)場(chǎng)，迎考就是作戰(zhàn)，老師在前線指揮，家長(zhǎng)后方來(lái)支援。堅(jiān)定必勝信念，何懼重重難關(guān)。
4、有同學(xué)問：我能考上大學(xué)嗎？
當(dāng)然能！今年河南省高考錄取率78.2%，我們學(xué)校能到100%，你肯定能上。這個(gè)錄取率包括一本，二本，三、?？?。
5、有的同學(xué)問：我不喜歡學(xué)習(xí)，不喜歡高考。缺乏動(dòng)力，怎么辦？
高考是現(xiàn)階段最公平的方式，所有的學(xué)生不分貧富出身，站在同一的平臺(tái)上進(jìn)行比拼，對(duì)每個(gè)人都是公平的。完全決定于我們自身的努力，與其他無(wú)關(guān)。
一天，一位老師聽到一位高三學(xué)生母親說(shuō)，他的兒子在一次大考中雖然只考了三百多分，但是她當(dāng)媽媽的無(wú)所謂，因?yàn)樗J(rèn)為中國(guó)的高考并不能檢驗(yàn)出一個(gè)學(xué)生的真才實(shí)學(xué)，是純粹為考而考，所以不考也罷。當(dāng)時(shí)這位老師對(duì)這位高考媽媽說(shuō)了這樣一番話：即便是為考而考，終究大家機(jī)會(huì)均等，我認(rèn)為這場(chǎng)考試考的不僅僅是學(xué)生的成績(jī)，更考驗(yàn)一個(gè)學(xué)生吃苦耐勞的精神品格，一個(gè)在頭緒紛繁的學(xué)習(xí)任務(wù)重壓之下，科學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法、科學(xué)調(diào)試自我心態(tài)的綜合能力，一個(gè)不斷打到自己又肯定自己、終究百折不撓的意志品質(zhì)。相對(duì)于考試內(nèi)容，這種品格和能力的塑造與鍛煉，對(duì)孩子一生的影響是最直接也是最為重要的。表面上看，孩子可能輸?shù)舻氖且粓?chǎng)考試，但最終輸?shù)舻氖菆?jiān)強(qiáng)的品質(zhì)和解決實(shí)際困難的能力。放眼觀察那些歷來(lái)考試成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，他們具備的常常不是過人的大腦，而是過人的自我約束能力、一種不給自己找借口，不達(dá)目的誓不罷休的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。這種能力和品質(zhì)恰好是將來(lái)人生做大事做成事的必備之條件。既然如此，做家長(zhǎng)的又怎能掉以輕心？那位高考媽媽聽完以后深以為然，一再感嘆為什么自己沒有盡早想到這些。那么現(xiàn)在我想問在座的每一位同學(xué)：你們都想到這些了嗎？你們也是這樣想的嗎？愛或者不愛，高三就在前方；想或不想，高考總會(huì)來(lái)臨。
既然這樣，就不用再想喜不喜歡學(xué)習(xí)，喜不喜歡高考的事了。也不要再把不想學(xué)習(xí)當(dāng)做成績(jī)不好的借口了！
有人說(shuō)，沒有經(jīng)歷過高三的生命是不完美的生命，沒有參加過高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味著搏擊，意味著鋪墊，也意味著重生。的確，高三會(huì)讓我們承載的.太多太多，讓人窒息，又令人難忘。不過，也許正是因?yàn)樗幕蓿╤ui）澀，等我們從里面走出來(lái)看看天的時(shí)候，才會(huì)更加地感受到世界的七彩美麗！
所以，經(jīng)歷高三，也是一種幸福。
如果有一天你回憶高三生活，想起來(lái)是感動(dòng)，那是因?yàn)榻?jīng)過那樣的歲月，你表現(xiàn)的真的很勇敢。雖然那個(gè)時(shí)候每天都是困頓的、忙碌的，還有迷惘和不確定，但是你義無(wú)反顧地堅(jiān)持著走下來(lái)了。
如果想起來(lái)是幸福，那是因?yàn)槟嵌螘r(shí)間你有明確的奮斗目標(biāo)，你沒有把快樂高三看作黑色歲月，在困惘中知道自己該干什么，在痛苦中尋求著屬于自己的快樂。
所以，經(jīng)歷高三，也是一種幸福。
雖然，一個(gè)人的能力有大小，有上就必有下，但是無(wú)論做何事，態(tài)度決定一切！
在世上，其實(shí)沒有多少事情需要自己、也值得自己全力以赴。全力以赴就是不給自己留任何余地，全力以赴就意味著無(wú)論結(jié)果如何，我們都無(wú)怨無(wú)悔。需要自己全力以赴的，常常是對(duì)自己的人生有重大決定和影響意義的事情，是此番過去就必不再來(lái)的無(wú)可替代的重要過程。能夠全力以赴，其實(shí)是人生的幸福，因?yàn)槟阍谧畲笙薅鹊匕l(fā)揮自己的潛力，它的結(jié)果即便不是成功，也一定是無(wú)怨無(wú)悔。而此生無(wú)悔，是人生的至高境界同學(xué)你們要想此生無(wú)悔，那么就從現(xiàn)在開始，用你們的全力以赴，努力準(zhǔn)備人生的第一個(gè)大考，圓滿完成人生的第一個(gè)大考。
高三帶給每個(gè)人的深刻思考、刻骨銘心的經(jīng)歷和感受都是不可多得的財(cái)富。我們?yōu)槔硐攵鴬^進(jìn)的過程，其意義遠(yuǎn)大于未知的結(jié)果。所以請(qǐng)同學(xué)們享受高三吧！我們一起用心吶喊：決戰(zhàn)高三決不言??！決戰(zhàn)高三，志在必得！決戰(zhàn)高三，青春無(wú)悔！無(wú)悔青春！