提高自己的理解和分析問(wèn)題的能力。寫(xiě)總結(jié)的過(guò)程是一種思考和思維整合的過(guò)程，能夠培養(yǎng)我們的思維靈活性。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)，希望對(duì)大家有所幫助。
端午節(jié)的活動(dòng)活動(dòng)心得篇一
本學(xué)期來(lái)，我能夠根據(jù)教研中心和學(xué)校的課題組計(jì)劃，確定好課題（風(fēng)箏飛吧）、（關(guān)注湖南奧運(yùn)）、（趣話端午節(jié)）進(jìn)行研究，活動(dòng)中，能夠發(fā)揮學(xué)生主體的主動(dòng)性和積極性，鼓勵(lì)學(xué)生能夠充分利用課余時(shí)間，到湖南省體工大隊(duì)參觀，向運(yùn)動(dòng)員了解相關(guān)的信息，并做到有研究，有交流，有記錄；在活動(dòng)子課題提出后，到活動(dòng)方案的制定，再到活動(dòng)的實(shí)施，及活動(dòng)的總結(jié)、交流與評(píng)價(jià)，都能夠讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主活動(dòng)，教師有效的針對(duì)學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)、引導(dǎo)。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的師生關(guān)系是一種導(dǎo)師與學(xué)生的關(guān)系。它要求以學(xué)生活動(dòng)為中心，而教師在學(xué)生的`活動(dòng)中始終起著指導(dǎo)作用。綜合實(shí)踐不是教師“教”出來(lái)的，而是學(xué)生“做”出來(lái)的，因而，在本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)中，我們特別注重處理好教師與學(xué)生的關(guān)系，我們強(qiáng)調(diào)了它是指導(dǎo)與被指導(dǎo)的關(guān)系。在活動(dòng)中，我在班級(jí)中建立了一個(gè)“導(dǎo)師制”。教師的主要作用就是在于指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的全部過(guò)程。這個(gè)制度就是要求教師要指導(dǎo)一個(gè)或多個(gè)小組活動(dòng)。比如：在（關(guān)注湖南奧運(yùn)）這個(gè)大主題下，當(dāng)學(xué)生還不知道確定什么子課題時(shí)，教師的“導(dǎo)”就顯得很重要。這個(gè)時(shí)候，教師就要通過(guò)交流，了解學(xué)生的共同興趣，根據(jù)他們的興趣點(diǎn)，幫助其確立研究的對(duì)象，然后指導(dǎo)并幫助他們確立研究點(diǎn)，讓自己成為學(xué)生活動(dòng)中的“幫助者”。
綜合實(shí)踐活動(dòng)與我們的學(xué)科教學(xué)相比，更注重學(xué)生的探究、合作。班級(jí)里的50多個(gè)學(xué)生并不是人人都樂(lè)意合作，人人都樂(lè)意接受其他同學(xué)，而且在小組活動(dòng)的過(guò)程中，每一個(gè)小組成員在其中發(fā)揮的作用也有大有校作為教師，我深深地意識(shí)到樂(lè)意合作、善于合作對(duì)學(xué)生發(fā)展的重要性。因此，這學(xué)期我的教學(xué)重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)小組中如何發(fā)揮個(gè)體的作用，如何與組內(nèi)其他同學(xué)進(jìn)行合作探究。
如：進(jìn)行“關(guān)注湖南奧運(yùn)”這一活動(dòng)時(shí)，學(xué)生自由分組，合作研究子課題?；顒?dòng)中，學(xué)生充分發(fā)揮內(nèi)在潛力，自己查找資料、采訪、寫(xiě)感想、排節(jié)目、設(shè)計(jì)制作展牌、動(dòng)手繪制手抄報(bào)。學(xué)生在合作中各盡所能，品嘗到成功的喜悅，樹(shù)立了自信，充滿了積極向上的朝氣。如：進(jìn)行“風(fēng)箏飛吧”系列活動(dòng)時(shí)，既有各自完成的項(xiàng)目“我制作的風(fēng)箏”，又有合作完成的項(xiàng)目。學(xué)生相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，自己的風(fēng)箏經(jīng)過(guò)試飛，若失敗的再看看別人的風(fēng)箏，或?qū)で髣e人的幫助，到最后，獲得成功的都是凝聚小組成員心血的風(fēng)箏?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，設(shè)置了“合作獎(jiǎng)”，鼓勵(lì)學(xué)生的進(jìn)步與成功。再如：研究“趣話端午”主題，放手讓學(xué)生自己做調(diào)查問(wèn)卷，有專門(mén)調(diào)查同學(xué)的，了解小學(xué)生對(duì)端午節(jié)的熟悉情況；有向父母或長(zhǎng)輩調(diào)查的……然后把數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)，得出結(jié)論。學(xué)生在調(diào)查了解中明白端午節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗、意義等，也懂得了如何保護(hù)我們的傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化。
同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)中鍛煉了能力，增長(zhǎng)了知識(shí)，對(duì)這門(mén)課程興趣比較濃厚，教師也是以十分的熱情影響學(xué)生積極進(jìn)行合作與研究?？傊C合實(shí)踐作為一種實(shí)踐性課程，學(xué)生是課程實(shí)施的重要主體。綜合實(shí)踐是學(xué)生的實(shí)踐，是學(xué)生通過(guò)實(shí)踐來(lái)學(xué)習(xí)的，是通過(guò)實(shí)踐來(lái)獲得發(fā)展的。學(xué)生的實(shí)踐是任何教育者都難以替代的，所以說(shuō)，學(xué)生是綜合實(shí)踐活動(dòng)的主體，綜合實(shí)踐活動(dòng)是主體性的活動(dòng)。
端午節(jié)的活動(dòng)活動(dòng)心得篇二
吃粽子可謂是端午節(jié)最基礎(chǔ)的形象符號(hào)自然得予以重視才行，所以在這次端午節(jié)活動(dòng)中我和大家直接嘗試去包粽子，雖然作為初學(xué)者的我們可能會(huì)在包粽子的過(guò)程中出現(xiàn)紕漏卻也應(yīng)該意識(shí)到這項(xiàng)活動(dòng)的意義所在，畢竟無(wú)論是包粽子的成就感還是對(duì)端午節(jié)的探索都是令人感到激動(dòng)的，活動(dòng)之初我們便積極參與到包粽子的項(xiàng)目之中并根據(jù)書(shū)本上的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行摸索，由于事先便采購(gòu)好了糯米和粽葉自然不會(huì)存在太大的難題，只不過(guò)由于包粽子的過(guò)程中比較貪心的緣故導(dǎo)致總想將粽子包得更大一些，直到被批評(píng)過(guò)后才意識(shí)到粽子包得太大將會(huì)導(dǎo)致很難將其煮熟，而且每個(gè)人手中的原料都事先進(jìn)行了分配自然不能夠搶占他人的份額。
對(duì)艾草這類植物的研究也是我們這次走進(jìn)端午節(jié)的活動(dòng)之一，雖然端午節(jié)會(huì)有在家門(mén)口擺放艾草的習(xí)俗卻對(duì)其原理不太了解，后來(lái)在網(wǎng)上查詢資料以后才明白艾草在古代是能夠用以辟邪祛病的藥草，正因?yàn)槿绱瞬艜?huì)將其掛在門(mén)口用以表達(dá)對(duì)家人身體健康的美好祝愿，再加上老一輩人認(rèn)為用艾草煮過(guò)的水洗澡能夠起到祛病消毒的效果，這便顯得這種端午節(jié)比較常見(jiàn)的植物究竟有多么珍貴了。
劃龍舟是我一直心向神往卻沒(méi)有機(jī)會(huì)嘗試的端午節(jié)活動(dòng)，只不過(guò)由于這項(xiàng)活動(dòng)十分盛大的緣故導(dǎo)致我們難以得到有效的組織，因此我們選擇簡(jiǎn)化形式從而通過(guò)在家觀影來(lái)了解劃龍舟的活動(dòng)，雖然條件比較簡(jiǎn)陋卻能夠通過(guò)電視上劃龍舟的身影加深對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的了解，事實(shí)上若是有機(jī)會(huì)的話我也希望能夠參與到劃龍舟的活動(dòng)之中，相信無(wú)論是團(tuán)結(jié)合作的氛圍還是競(jìng)爭(zhēng)中激發(fā)的熱情都能夠讓自己學(xué)會(huì)很多，畢竟對(duì)我來(lái)說(shuō)這次走進(jìn)端午節(jié)的活動(dòng)著實(shí)令自己收獲了不少的體驗(yàn)。
活動(dòng)雖已結(jié)束卻抹不去這次端午節(jié)給自己留下的難忘印象，正因?yàn)閰⑴c到端午節(jié)的活動(dòng)之中才能夠?qū)Υ松钣畜w會(huì)，雖然不知道何時(shí)才能夠再參加到這種有趣的活動(dòng)之中，但是我會(huì)珍惜這份參加走進(jìn)端午節(jié)活動(dòng)的回憶并總結(jié)這方面的經(jīng)驗(yàn)。
端午節(jié)的活動(dòng)活動(dòng)心得篇三
為切實(shí)貫徹落實(shí)“我們的節(jié)日?端午節(jié)”主題活動(dòng)的通知精神，承載端午節(jié)所蘊(yùn)含愛(ài)國(guó)主義的道德內(nèi)核，增進(jìn)全校師生對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感，營(yíng)造慶祝傳統(tǒng)節(jié)日的良好氛圍，我校開(kāi)展了形式多樣的端午節(jié)慶祝活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、高度重視，精心組織。
為確保此次活動(dòng)順利開(kāi)展，校團(tuán)委學(xué)生會(huì)高度重視，及時(shí)召開(kāi)會(huì)議對(duì)端午節(jié)活動(dòng)進(jìn)行總體部署，并制定了，要求各班在活動(dòng)中突出愛(ài)國(guó)主義教育、突出講文明?樹(shù)新風(fēng)和獻(xiàn)愛(ài)心等具體要求，全面推進(jìn)學(xué)校的精神文明創(chuàng)建工作。
二、加大宣傳，營(yíng)造氛圍。
學(xué)校利用宣傳欄、簡(jiǎn)報(bào)等多種方式對(duì)端午節(jié)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了廣泛宣傳，并開(kāi)展“話端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”主題班會(huì)活動(dòng)。讓全體師生了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。
端午節(jié)的活動(dòng)活動(dòng)心得篇四
每年的五月初五，我們家國(guó)人民都會(huì)迎來(lái)一個(gè)重大的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。它有著悠久的歷史和獨(dú)特的文化內(nèi)涵，是中華民族的重要節(jié)慶之一。今天，我想談?wù)勛约涸谶@個(gè)端午節(jié)期間參加的活動(dòng)，分享我的心得體會(huì)。
段二：身臨其境的端午文化。
今年的端午節(jié)，學(xué)校組織我們?nèi)ジ惺芏宋缥幕镊攘ΑＪ紫?，我們?nèi)チ嗽酵醭?，參觀了優(yōu)美的故宮建筑和陳列的壯觀文物。在課堂上我們已經(jīng)聽(tīng)到了很多歷史故事，如屈原的愛(ài)國(guó)情懷和龍舟競(jìng)渡的起源，但現(xiàn)實(shí)中再次站在這些文物旁，聽(tīng)著導(dǎo)游講述富有激情的古老傳說(shuō)，我感覺(jué)自己成了身臨其境的“歷史縮影”。
段三：與同學(xué)一起舉辦的“龍舟大賽”
學(xué)校為了讓我們?nèi)轿坏馗惺荦堉畚幕?，還舉辦了一場(chǎng)龍舟大賽。除了作為選手參賽之外，我還負(fù)責(zé)為隊(duì)伍做出貢獻(xiàn)，讓隊(duì)伍保持高昂的士氣。這一刻，我感受到了團(tuán)結(jié)、友愛(ài)和榮譽(yù)感，更重要的是，體味到了傳統(tǒng)文化中弘揚(yáng)的勇氣和堅(jiān)韌不拔的精神。
段四：品嘗傳統(tǒng)小吃的美食盛宴。
端午節(jié)的美食也是我們心中難以忘懷的一幕。在活動(dòng)中，我們品嘗了各種傳統(tǒng)小吃，如粽子、香蒸肉、蛋黃酥等。每一種小吃都有著自己的獨(dú)特口感和文化內(nèi)涵，我們嘗遍了這些美味食物，也從中得到了一些啟示：繼承傳統(tǒng)文化，是讓自己心寧神旺的有效途徑之一。
段五：收獲和思考。
今年的端午節(jié)活動(dòng)收獲了許多，也讓我做出了一些思考。其中，讓我最動(dòng)容的是我們的團(tuán)隊(duì)精神，這是傳統(tǒng)文化中強(qiáng)調(diào)的價(jià)值觀之一，更是我們現(xiàn)代人需要在日常生活中注重的品質(zhì)。此外，這些活動(dòng)也讓我認(rèn)識(shí)到了自己在文化素養(yǎng)方面還有很多不足，因此我要專注于文化學(xué)習(xí)，借助端午節(jié)活動(dòng)的啟示，持續(xù)地讓自己變得更為優(yōu)秀。
結(jié)語(yǔ)：
端午節(jié)的活動(dòng)讓我從多個(gè)方面感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，吸收了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和思路。它在一定程度上也擴(kuò)展了我的文化視野，增強(qiáng)了我對(duì)本土傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。在未來(lái)的日子里，我希望能夠持續(xù)地關(guān)注并參與各種傳統(tǒng)文化活動(dòng)，與更多有識(shí)之士一起為傳承中華文化貢獻(xiàn)力量。
端午節(jié)的活動(dòng)活動(dòng)心得篇五
端午節(jié)是一個(gè)非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日，在這個(gè)日子里，我們有很多傳統(tǒng)的習(xí)俗和活動(dòng)，其中包括吃粽子、賽龍舟、扯旋子等。這些活動(dòng)不僅能增強(qiáng)家庭凝聚力，也能讓我們更好地了解傳統(tǒng)文化。在今年的端午節(jié)，我的家人和我也一起參加了一些有趣的家庭活動(dòng)，讓我受益匪淺。
第二段：吃粽子。
對(duì)于端午節(jié)來(lái)說(shuō)，最重要的就是吃粽子，我們一家人也不例外。今年，在端午節(jié)前一天，我和媽媽一起做了十幾個(gè)粽子，有咸的，也有甜的，口感非常美味。在家庭聚餐時(shí)，我們一家人就邊吃粽子，邊聊家常，彼此分享著生活中的點(diǎn)滴。這樣的活動(dòng)讓我們有了更多的交流和互動(dòng)，家庭氛圍也變得更加溫馨。
第三段：賽龍舟。
賽龍舟也是端午節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)之一，我們也在這一天前往了當(dāng)?shù)氐暮影哆叄谀抢镉^看了一場(chǎng)龍舟比賽。參賽選手們手持雙槳，全力劃動(dòng)，龍舟劃破水面，留下一道道白色的浪花。觀眾們則紛紛喊著加油，為自己支持的隊(duì)伍加油助威。雖然不是參賽選手，但作為觀眾，也感受到了比賽的緊張和刺激，這樣的家庭外出活動(dòng)也增進(jìn)了我們之間的默契和感情。
第四段：扯旋子。
扯旋子是端午節(jié)期間的另一個(gè)精彩活動(dòng)，我們也嘗試了一下。為了準(zhǔn)備扯旋子，我們買(mǎi)了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹筒，將其懸掛在院子里，再用細(xì)繩綁上幾只小旋子。接著，一邊手持細(xì)繩，一邊用力拉扯，小旋子便在空中急速旋轉(zhuǎn)，讓人目不暇接。在玩扯旋子的過(guò)程中，我們一家人也放下了繁忙的工作，盡情地享受了久違的快樂(lè)。
第五段：總結(jié)。
在今年的端午節(jié)，我和家人一起參加了吃粽子、賽龍舟、扯旋子等多種活動(dòng)，這些活動(dòng)讓我更加深刻地感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。同時(shí)，也讓我們一家人更加團(tuán)結(jié)，更加快樂(lè)。我相信，在未來(lái)的端午節(jié)里，我們也會(huì)繼續(xù)保持這樣的活動(dòng)，并一起收獲更多的美好回憶。
端午節(jié)的活動(dòng)活動(dòng)心得篇六
我在這個(gè)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，覺(jué)得故事情節(jié)對(duì)中班幼兒來(lái)說(shuō)有點(diǎn)深?yuàn)W，怕引起不了孩子的注意力。因此就采用了提問(wèn)教學(xué)法，讓幼兒一邊看圖片我一邊提出相應(yīng)問(wèn)題。通過(guò)這節(jié)課的教學(xué)活動(dòng)，我覺(jué)得有幾點(diǎn)值得反思：
既然決定向幼兒提問(wèn)，我就設(shè)計(jì)好了許多問(wèn)題：比如“端午節(jié)有那些習(xí)俗?屈原是個(gè)怎樣的人?他為什么要投江自殺呢?他投江后人們是怎么做的?后來(lái)為什么向江中投粽子?”設(shè)計(jì)這些問(wèn)題時(shí)，我也考慮到了問(wèn)題太多，但又想不出如何更好的設(shè)計(jì)。教學(xué)中我只注重了故事內(nèi)容，想讓幼兒理解故事的含義，卻忽略了孩子們的年齡特點(diǎn)?，F(xiàn)在想想，不如把問(wèn)題簡(jiǎn)單化，讓孩子們看著圖片自己討論她們的看法則更能引起孩子們對(duì)故事的興趣。
故事的內(nèi)容有點(diǎn)深?yuàn)W，幼兒在第一次聽(tīng)的時(shí)候就有點(diǎn)耐不住性子，更何況老師還設(shè)計(jì)了那么多的問(wèn)題。請(qǐng)幼兒回答的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)幼兒舉手發(fā)言的比平時(shí)上童話故事時(shí)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的少很多。明顯，我的問(wèn)題沒(méi)有激起幼兒的興趣。在集體教學(xué)活動(dòng)中，如果幼兒對(duì)教學(xué)教學(xué)內(nèi)容沒(méi)有了興趣，那么這就是老師的準(zhǔn)備不足，也可以說(shuō)是一堂失敗的課程。在以后的類似教學(xué)活動(dòng)中，我會(huì)多加注意。
端午節(jié)的活動(dòng)活動(dòng)心得篇七
當(dāng)我們迎來(lái)端午節(jié)的時(shí)候自然會(huì)因?yàn)檫@個(gè)美好的節(jié)日感到高興，無(wú)論是各式各樣的活動(dòng)還是端午節(jié)的美食都是令人心生向往的，所以當(dāng)我參加了這次走進(jìn)端午節(jié)的活動(dòng)以后才會(huì)對(duì)此感到十分難忘，畢竟活動(dòng)的參與讓我學(xué)到了不少關(guān)于端午節(jié)的常識(shí)可謂是收獲頗豐，當(dāng)活動(dòng)迎來(lái)結(jié)束時(shí)刻以后也應(yīng)該能夠感受到自己收獲的心得體會(huì)。
吃粽子可謂是端午節(jié)最基礎(chǔ)的形象符號(hào)自然得予以重視才行，所以在這次端午節(jié)活動(dòng)中我和大家直接嘗試去包粽子，雖然作為初學(xué)者的我們可能會(huì)在包粽子的過(guò)程中出現(xiàn)紕漏卻也應(yīng)該意識(shí)到這項(xiàng)活動(dòng)的意義所在，畢竟無(wú)論是包粽子的成就感還是對(duì)端午節(jié)的探索都是令人感到激動(dòng)的，活動(dòng)之初我們便積極參與到包粽子的項(xiàng)目之中并根據(jù)書(shū)本上的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行摸索，由于事先便采購(gòu)好了糯米和粽葉自然不會(huì)存在太大的難題，只不過(guò)由于包粽子的過(guò)程中比較貪心的緣故導(dǎo)致總想將粽子包得更大一些，直到被批評(píng)過(guò)后才意識(shí)到粽子包得太大將會(huì)導(dǎo)致很難將其煮熟，而且每個(gè)人手中的原料都事先進(jìn)行了分配自然不能夠搶占他人的份額。
對(duì)艾草這類植物的研究也是我們這次走進(jìn)端午節(jié)的活動(dòng)之一，雖然端午節(jié)會(huì)有在家門(mén)口擺放艾草的習(xí)俗卻對(duì)其原理不太了解，后來(lái)在網(wǎng)上查詢資料以后才明白艾草在古代是能夠用以辟邪祛病的藥草，正因?yàn)槿绱瞬艜?huì)將其掛在門(mén)口用以表達(dá)對(duì)家人身體健康的美好祝愿，再加上老一輩人認(rèn)為用艾草煮過(guò)的水洗澡能夠起到祛病消毒的效果，這便顯得這種端午節(jié)比較常見(jiàn)的植物究竟有多么珍貴了。
劃龍舟是我一直心向神往卻沒(méi)有機(jī)會(huì)嘗試的端午節(jié)活動(dòng)，只不過(guò)由于這項(xiàng)活動(dòng)十分盛大的緣故導(dǎo)致我們難以得到有效的組織，因此我們選擇簡(jiǎn)化形式從而通過(guò)在家觀影來(lái)了解劃龍舟的活動(dòng)，雖然條件比較簡(jiǎn)陋卻能夠通過(guò)電視上劃龍舟的身影加深對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的了解，事實(shí)上若是有機(jī)會(huì)的話我也希望能夠參與到劃龍舟的活動(dòng)之中，相信無(wú)論是團(tuán)結(jié)合作的氛圍還是競(jìng)爭(zhēng)中激發(fā)的熱情都能夠讓自己學(xué)會(huì)很多，畢竟對(duì)我來(lái)說(shuō)這次走進(jìn)端午節(jié)的活動(dòng)著實(shí)令自己收獲了不少的體驗(yàn)。
活動(dòng)雖已結(jié)束卻抹不去這次端午節(jié)給自己留下的難忘印象，正因?yàn)閰⑴c到端午節(jié)的活動(dòng)之中才能夠?qū)Υ松钣畜w會(huì)，雖然不知道何時(shí)才能夠再參加到這種有趣的活動(dòng)之中，但是我會(huì)珍惜這份參加走進(jìn)端午節(jié)活動(dòng)的回憶并總結(jié)這方面的經(jīng)驗(yàn)。
端午節(jié)的活動(dòng)活動(dòng)心得篇八
一、搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來(lái)、端午節(jié)的傳說(shuō)故事等等。
二、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
三、端午節(jié)故事演講。
第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)。
一、情境導(dǎo)入。
激情朗誦有關(guān)端午節(jié)詩(shī)歌。
二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟。
第一主題：話說(shuō)端午。
第二主題：端午實(shí)踐活動(dòng)。
四、小結(jié)。
隊(duì)員們了解了那么多關(guān)于端午節(jié)的知識(shí)，又為過(guò)今年的端午節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：粽子香，香廚房;艾葉香，香滿堂;桃枝插在大門(mén)上，出門(mén)一望麥兒黃;這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處端陽(yáng)處處祥。祝福親愛(ài)的朋友端午節(jié)快樂(lè)!
老師感到好開(kāi)心!最后，我提前祝大家端午快樂(lè)!
第三階段：拓展，延伸。
(分4個(gè)活動(dòng)小組)。
1、端午的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、端午的傳說(shuō)和故事。
3、關(guān)于端午的詩(shī)詞。
4、關(guān)于端午的食品。
六、實(shí)施策略。
端午節(jié)的活動(dòng)活動(dòng)心得篇九
浙江大學(xué)華家池校區(qū)學(xué)生會(huì)。
前言。
主題品味五月五。
活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)竹篛香飄華池,端陽(yáng)正當(dāng)五月。
主辦單位:浙江大學(xué)華家池校區(qū)。
承辦單位:飲服公司第三分公司。
活動(dòng)時(shí)間:2006年5月30日。
活動(dòng)地點(diǎn):食堂門(mén)口學(xué)生活動(dòng)中心。
活動(dòng)內(nèi)容及流程。
1.前期準(zhǔn)備工作。
準(zhǔn)備好各活動(dòng)用具,分配各部負(fù)責(zé)項(xiàng)目及人員安排.
3.活動(dòng)開(kāi)始.
熱場(chǎng)游戲:。
(1)夾彈珠。
(2)鏢王爭(zhēng)霸。
我們?cè)趫?chǎng)地周?chē)鷳覓扉L(zhǎng)繩,繩上按順序粘上有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗,歌謠等的問(wèn)答題目.
同學(xué)們?nèi)糁李}目答案的可將題目拿下,到對(duì)獎(jiǎng)處回答,答對(duì)者發(fā)放獎(jiǎng)品.
吃粽子比賽。
(2)美食大會(huì)。
在食堂門(mén)口開(kāi)設(shè)一塊美食專區(qū),由食堂負(fù)責(zé)提供各式粽子和各種風(fēng)味的南北小吃.
對(duì)食堂的宣傳和回報(bào)。
通過(guò)主場(chǎng)活動(dòng)為食堂作宣傳,加強(qiáng)與同學(xué)的交流.
熱場(chǎng)及主場(chǎng)游戲?yàn)槊朗炒髸?huì)聚集人氣.
活動(dòng)進(jìn)行期間。
1.活動(dòng)中制作特制大型橫幅,在食堂南門(mén)口懸掛,明確標(biāo)明協(xié)辦單位名稱.
2.活動(dòng)中制作海報(bào)張貼在校區(qū)明顯處,并明確標(biāo)明協(xié)辦單位名稱.
4.在活動(dòng)進(jìn)程中,學(xué)生會(huì)組織人員均大力為贊助單位進(jìn)行宣傳.
在活動(dòng)結(jié)束后將進(jìn)行總結(jié)和回顧,通過(guò)精美照片詳細(xì)述說(shuō)活內(nèi)容及過(guò)程.
端午節(jié)的活動(dòng)活動(dòng)心得篇十
端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，又稱為龍舟節(jié)。每年端午節(jié)，我都會(huì)參加一系列有趣的活動(dòng)。今年，我的端午節(jié)活動(dòng)體驗(yàn)讓我非常興奮，并帶給我不少感悟和收獲。
首先，我參加了學(xué)校舉辦的龍舟比賽。在比賽前，我們隊(duì)伍積極備戰(zhàn)，進(jìn)行了許多訓(xùn)練。雖然我是第一次參加龍舟比賽，但是隊(duì)友們的熱情和耐心讓我很快適應(yīng)了，一起劃龍舟的過(guò)程中，我們相互配合，共同努力。在隊(duì)友們的鼓勵(lì)下，我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī)，這使我深深體會(huì)到集體的力量和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。參加龍舟比賽讓我懂得了一個(gè)人的力量有限，只有團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力才能取得更好的成績(jī)。
其次，我還參觀了一個(gè)民俗文化展覽。展覽中，各種與端午節(jié)相關(guān)的傳統(tǒng)文化展示著中國(guó)的歷史和民俗。我親眼見(jiàn)到了制作粽子和包粽子的過(guò)程，以及用鮮艷的絲線扎制藝術(shù)竹編?？粗鞣N各樣的粽子和竹編，我被這些傳統(tǒng)手工藝的精美和獨(dú)特所震撼。此外，我還學(xué)到了粽子和龍舟背后的故事，了解到它們與中國(guó)古代歷史和民間傳說(shuō)的關(guān)系。這讓我深深感受到傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)和它們對(duì)于我們的重要意義。
在參加傳統(tǒng)文化展覽的過(guò)程中，我還與其他參觀者進(jìn)行了交流。我發(fā)現(xiàn)，無(wú)論老少，大家對(duì)于傳統(tǒng)文化都抱有濃厚的興趣和熱愛(ài)。我們一起分享了自己的端午節(jié)習(xí)俗和競(jìng)渡經(jīng)歷，互相學(xué)習(xí)了解了更多關(guān)于這個(gè)節(jié)日的有趣的事情。通過(guò)這些交流，我更加意識(shí)到傳統(tǒng)文化的重要性，它不僅是連接過(guò)去和現(xiàn)在的橋梁，更是獨(dú)特的民族特色和文化自信的表現(xiàn)。同時(shí)，也讓我更加堅(jiān)定了保護(hù)傳統(tǒng)文化的決心。
除此之外，我還參加了一個(gè)有關(guān)端午節(jié)的講座。這次講座涵蓋了端午節(jié)的歷史起源、傳統(tǒng)習(xí)俗以及傳說(shuō)故事。講座中，專家詳細(xì)闡述了端午節(jié)的文化價(jià)值和對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)價(jià)值觀的傳承。通過(guò)講座，我進(jìn)一步了解了端午節(jié)的背景和中國(guó)古代的風(fēng)土人情，這讓我對(duì)于自己的文化更加自豪和認(rèn)同。我意識(shí)到，只有我們自己深入了解和重視自己的文化，才能真正傳承和發(fā)揚(yáng)下去。
在這個(gè)端午節(jié)活動(dòng)中，我不僅收獲了快樂(lè)和愉悅，還得到了對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的更深層次的理解和認(rèn)同。我意識(shí)到要保護(hù)和傳承好這些傳統(tǒng)文化，并且要傳播給更多的人。而我自己更要努力學(xué)習(xí)，了解更多關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的知識(shí)，做一個(gè)文化傳播的使者。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅度過(guò)了一個(gè)有意義的端午節(jié)，更收獲了對(duì)于自己文化的自豪和責(zé)任。我相信，只有通過(guò)我們每一個(gè)人的努力，傳統(tǒng)文化才能在當(dāng)代煥發(fā)出新的生命力。
端午節(jié)的活動(dòng)活動(dòng)心得篇十一
為進(jìn)一步弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，充分利用傳統(tǒng)節(jié)日傳播中華民族優(yōu)秀文化，也為進(jìn)一步豐富我校學(xué)生的節(jié)日文化生活，根據(jù)市文明委、市教育局工作安排，決定在各年級(jí)組織開(kāi)展“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動(dòng)。具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想:。
以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿主題活動(dòng)的始終，通過(guò)各種民俗文化活動(dòng)和愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)的情感教育。
二、活動(dòng)主題:。
我愛(ài)我們的節(jié)日——端午節(jié)。
三、組織機(jī)構(gòu):。
領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：徐輝。
領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)：崔贛英。
領(lǐng)導(dǎo)小組成員：江金花徐旭文曾玲陳輝李曼娜魏濱。
四、具體活動(dòng)安排:。
1.開(kāi)展唱贊歌活動(dòng)。
根據(jù)“童心向黨”主題系列活動(dòng)要求，組織優(yōu)秀少兒歌曲、優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)，組織學(xué)生用歌舞等形式表達(dá)對(duì)黨和祖國(guó)的祝愿，形成歡慶黨的生日的濃郁社會(huì)氛圍。
(1)由藝術(shù)組老師組織紅色歌曲傳唱，要求每個(gè)學(xué)生會(huì)唱一首革命歌曲。
(2)組織小學(xué)部各班參加全校的“童心向黨”優(yōu)秀少兒歌曲、優(yōu)秀童謠傳唱比賽。
(3)學(xué)校廣播站主題音樂(lè)播放100首紅色歌曲。
2.組織開(kāi)展各類慶?；顒?dòng)。
(1)由體育組老師組織開(kāi)展一項(xiàng)體育活動(dòng)比賽，要求人人參與。
(2)組織中學(xué)部各班參加“我愛(ài)我們的節(jié)日——端午”征文活動(dòng)。
3.組織開(kāi)展美化校園環(huán)境活動(dòng)。
大力倡導(dǎo)文明、和諧、環(huán)保的過(guò)節(jié)理念，以美化校園重點(diǎn)，發(fā)動(dòng)全校師生對(duì)校園進(jìn)行清掃，將每一個(gè)死角旮旯打掃干凈，努力營(yíng)造整潔、優(yōu)美、有序的校園環(huán)境。
五、相關(guān)要求。
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各責(zé)任人根據(jù)方案要求，把“我們的節(jié)日”主題教育相關(guān)活動(dòng)制定出符合學(xué)生開(kāi)展并各具特色的方案，且精心組織實(shí)施。
2.突出活動(dòng)內(nèi)涵。充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日深厚文化內(nèi)涵，把“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)與慶祝建黨九十周年紀(jì)念活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與未成年人思想道德建設(shè)結(jié)合起來(lái)，讓全體學(xué)生在參與活動(dòng)中接受愛(ài)國(guó)主義熏陶，提升文明素養(yǎng)。
3.營(yíng)造節(jié)日氛圍。各學(xué)部要利用宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、電子屏等宣傳陣地，大力普及端午節(jié)日知識(shí)，積極推廣各項(xiàng)主題活動(dòng)，吸引更多的學(xué)生參與;在全校營(yíng)造出“我們的節(jié)日·端午”的濃厚氛圍。
請(qǐng)各學(xué)部將活動(dòng)開(kāi)展情況以圖文形式(圖片5～6張)于6月7日前上交政教處。
端午節(jié)的活動(dòng)活動(dòng)心得篇十二
(一)開(kāi)展了“屈原詩(shī)歌頌”、“我心中的屈原”演講等多種富有愛(ài)國(guó)主義教育意義的活動(dòng)。
通過(guò)這些活動(dòng)，我們讓學(xué)生懂得了：我們?cè)诙宋绻?jié)紀(jì)念屈原，并不是因?yàn)樗督詺?，而是因?yàn)樵谒砩象w現(xiàn)出的那種精神：面對(duì)著國(guó)家、民族的災(zāi)難，而起身抗?fàn)帲冀K保持一種民族的氣節(jié)，一種清白。而且透過(guò)屈原，讓他們看到，中國(guó)還有千千萬(wàn)萬(wàn)的屈原。這就是一種對(duì)國(guó)家、對(duì)民族的熱愛(ài)、維護(hù)。所以，孩子們通過(guò)參與這次活動(dòng)，真正懂得了我們中華民族幾千年來(lái)為什么要紀(jì)念屈原，為什么要把一個(gè)端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來(lái)。
(二)各校開(kāi)展了“傳統(tǒng)節(jié)日故事大家講”“端午粽子我來(lái)包”等實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。
有的中隊(duì)還延伸了活動(dòng)的內(nèi)涵開(kāi)展“熱棕飄香話端陽(yáng)”主題班會(huì)活動(dòng)，通過(guò)書(shū)籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并在班會(huì)上進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。中間穿插災(zāi)區(qū)孩子堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀的故事，教育孩子從小學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);有的中隊(duì)開(kāi)展了親子活動(dòng)，讓學(xué)生向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)粽子、荷包的各種制法，自己動(dòng)手制作“粽子”“荷包”，感受著民俗文化。同時(shí)發(fā)起“給災(zāi)區(qū)小伙伴送上美好祝?！被顒?dòng)，借此寄托大家對(duì)災(zāi)區(qū)小伙伴的牽掛和想念;有的中隊(duì)以“快樂(lè)的端午”為主題，畫(huà)一張手抄報(bào)，出好一期主題黑板報(bào)，為孩子們所喜愛(ài)。有的中隊(duì)利用班會(huì)、閱讀課等時(shí)間，在班上舉辦故事會(huì);有的中隊(duì)輔導(dǎo)員大膽啟用了班干部，充分發(fā)揮他們班干部的職能，鍛煉了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同組織策劃的能力。孩子們也沒(méi)有讓我們失望，他們精心組織策劃、準(zhǔn)備著，把“屈原故事知多少”知識(shí)競(jìng)賽開(kāi)展得有模有樣，還把同學(xué)們精心制作、準(zhǔn)備的小巧手工作品頒發(fā)給知識(shí)競(jìng)賽中的佼佼者，我們覺(jué)得孩子們真能干!
(三)、各校開(kāi)展了“背一背屈原詩(shī)歌”、“畫(huà)一畫(huà)屈原”、“紙粽子制作”等有趣而有意義的活動(dòng)。
各?！靶倪B心，話端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”活動(dòng)也開(kāi)展得有聲有色。各班輔導(dǎo)員還根據(jù)本班實(shí)際，讓孩子們以大組為單位，進(jìn)行了“背一背屈原詩(shī)歌”、“畫(huà)一畫(huà)屈原”、“紙粽子制作”等比賽活動(dòng)。該活動(dòng)讓孩子們?cè)趧?dòng)口、動(dòng)手等有趣的活動(dòng)中受到了愛(ài)國(guó)主義教育，活動(dòng)形式非常棒!
倡導(dǎo)健康防疫，開(kāi)展除塵活動(dòng)。古人把五月端午稱作“衛(wèi)生月”，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國(guó)全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。各校結(jié)合當(dāng)前全球防治甲型h1n1流感及我區(qū)開(kāi)展創(chuàng)全國(guó)文明城市的契機(jī)，宣講健康防疫知識(shí)，開(kāi)展環(huán)境教育、健康教育，開(kāi)展端午節(jié)除塵運(yùn)動(dòng)，凈化校園及生活環(huán)境。
在本次活動(dòng)中，我區(qū)各校能充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生走進(jìn)偉人，聆聽(tīng)經(jīng)典，感受到了偉人的愛(ài)國(guó)情懷，在校園掀起了倡導(dǎo)文明和文化新風(fēng)以及勤儉節(jié)約的熱潮，更是承端午文化精髓,揚(yáng)民族傳統(tǒng)底蘊(yùn)。我們更深切地感受到了教師有責(zé)任去弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，而這個(gè)責(zé)任，就賦予給我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)慶日教育做起，使我國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大!
端午節(jié)的活動(dòng)活動(dòng)心得篇十三
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的端午節(jié)活動(dòng)心得，歡迎閱讀與收藏。
當(dāng)我們迎來(lái)端午節(jié)的時(shí)候自然會(huì)因?yàn)檫@個(gè)美好的節(jié)日感到高興，無(wú)論是各式各樣的活動(dòng)還是端午節(jié)的美食都是令人心生向往的，所以當(dāng)我參加了這次走進(jìn)端午節(jié)的活動(dòng)以后才會(huì)對(duì)此感到十分難忘，畢竟活動(dòng)的參與讓我學(xué)到了不少關(guān)于端午節(jié)的'常識(shí)可謂是收獲頗豐，當(dāng)活動(dòng)迎來(lái)結(jié)束時(shí)刻以后也應(yīng)該能夠感受到自己收獲的心得體會(huì)。
吃粽子可謂是端午節(jié)最基礎(chǔ)的形象符號(hào)自然得予以重視才行，所以在這次端午節(jié)活動(dòng)中我和大家直接嘗試去包粽子，雖然作為初學(xué)者的我們可能會(huì)在包粽子的過(guò)程中出現(xiàn)紕漏卻也應(yīng)該意識(shí)到這項(xiàng)活動(dòng)的意義所在，畢竟無(wú)論是包粽子的成就感還是對(duì)端午節(jié)的探索都是令人感到激動(dòng)的，活動(dòng)之初我們便積極參與到包粽子的項(xiàng)目之中并根據(jù)書(shū)本上的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行摸索，由于事先便采購(gòu)好了糯米和粽葉自然不會(huì)存在太大的難題，只不過(guò)由于包粽子的過(guò)程中比較貪心的緣故導(dǎo)致總想將粽子包得更大一些，直到被批評(píng)過(guò)后才意識(shí)到粽子包得太大將會(huì)導(dǎo)致很難將其煮熟，而且每個(gè)人手中的原料都事先進(jìn)行了分配自然不能夠搶占他人的份額。
對(duì)艾草這類植物的研究也是我們這次走進(jìn)端午節(jié)的活動(dòng)之一，雖然端午節(jié)會(huì)有在家門(mén)口擺放艾草的習(xí)俗卻對(duì)其原理不太了解，后來(lái)在網(wǎng)上查詢資料以后才明白艾草在古代是能夠用以辟邪祛病的藥草，正因?yàn)槿绱瞬艜?huì)將其掛在門(mén)口用以表達(dá)對(duì)家人身體健康的美好祝愿，再加上老一輩人認(rèn)為用艾草煮過(guò)的水洗澡能夠起到祛病消毒的效果，這便顯得這種端午節(jié)比較常見(jiàn)的植物究竟有多么珍貴了。
劃龍舟是我一直心向神往卻沒(méi)有機(jī)會(huì)嘗試的端午節(jié)活動(dòng)，只不過(guò)由于這項(xiàng)活動(dòng)十分盛大的緣故導(dǎo)致我們難以得到有效的組織，因此我們選擇簡(jiǎn)化形式從而通過(guò)在家觀影來(lái)了解劃龍舟的活動(dòng)，雖然條件比較簡(jiǎn)陋卻能夠通過(guò)電視上劃龍舟的身影加深對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的了解，事實(shí)上若是有機(jī)會(huì)的話我也希望能夠參與到劃龍舟的活動(dòng)之中，相信無(wú)論是團(tuán)結(jié)合作的氛圍還是競(jìng)爭(zhēng)中激發(fā)的熱情都能夠讓自己學(xué)會(huì)很多，畢竟對(duì)我來(lái)說(shuō)這次走進(jìn)端午節(jié)的活動(dòng)著實(shí)令自己收獲了不少的體驗(yàn)。
活動(dòng)雖已結(jié)束卻抹不去這次端午節(jié)給自己留下的難忘印象，正因?yàn)閰⑴c到端午節(jié)的活動(dòng)之中才能夠?qū)Υ松钣畜w會(huì)，雖然不知道何時(shí)才能夠再參加到這種有趣的活動(dòng)之中，但是我會(huì)珍惜這份參加走進(jìn)端午節(jié)活動(dòng)的回憶并總結(jié)這方面的經(jīng)驗(yàn)。
端午節(jié)的活動(dòng)活動(dòng)心得篇十四
一、指導(dǎo)思想：
通過(guò)“揚(yáng)傳統(tǒng)文化、尚和諧自然”主題教育活動(dòng)，以年級(jí)為單位，通過(guò)詩(shī)歌吟唱、主題班會(huì)等形式開(kāi)展各類體驗(yàn)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)民族傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和理解，引導(dǎo)學(xué)生崇尚自然，強(qiáng)身健體，培養(yǎng)“團(tuán)結(jié)合作、銳意進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓創(chuàng)新”的精神。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
6月8日是傳統(tǒng)的端午節(jié)，我校將利用這一節(jié)日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的道德教育?！皳P(yáng)傳統(tǒng)文化、尚和諧自然”主題教育活動(dòng)分為三個(gè)階段開(kāi)展。
第一階段：學(xué)先烈。
時(shí)間：6月2日。
形式;升旗儀式、櫥窗宣傳等德育陣地活動(dòng)。
1、利用升旗儀式國(guó)旗下的講話，進(jìn)行宣傳教育，并解讀學(xué)校端午節(jié)主題教育活動(dòng)方案。
2、櫥窗布置。端午節(jié)的相關(guān)知識(shí)及屈原的生平介紹。
第二階段：憶先烈。
時(shí)間：6月6日班會(huì)課。
1、“屈原小故事”演講比賽，激發(fā)學(xué)生對(duì)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的敬愛(ài)之情，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)進(jìn)取的精神。(1—2年級(jí))。
2、“話屈原、吃粽子”為主題的十分鐘隊(duì)會(huì)。(3——5年級(jí))。
第三階段：效先烈。
時(shí)間：6月13日班會(huì)課。
形式：詩(shī)歌吟唱、親子活動(dòng)、感恩活動(dòng)等。
1、電視觀看“賽龍舟比賽”，激發(fā)學(xué)生積極進(jìn)取、強(qiáng)身健體、團(tuán)結(jié)拼搏的精神。(1——3年級(jí))。
2、感恩——贈(zèng)香囊活動(dòng)。讓學(xué)生了解風(fēng)俗，學(xué)會(huì)感恩。(4——6年級(jí))。
3、“賽詩(shī)會(huì)”活動(dòng)。收集有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌，并在班中進(jìn)行吟唱。(7——8年級(jí))。
4、親子活動(dòng)——“我和媽媽一起包粽子，感受節(jié)日的氣氛，體會(huì)父母的艱辛。(9年級(jí))。
三、活動(dòng)總結(jié)。
德育處對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行檢查、評(píng)比、總結(jié)，表彰先進(jìn)集體和個(gè)人。
端午節(jié)的活動(dòng)活動(dòng)心得篇十五
從早上六點(diǎn)開(kāi)始，我們學(xué)生會(huì)就進(jìn)入到操場(chǎng)集合，為活動(dòng)準(zhǔn)備，每個(gè)人都積極參與，老師居中指揮。大概到十點(diǎn)左右我們把場(chǎng)地布置好了，之后就是所有班級(jí)陸續(xù)到場(chǎng)地觀看。我們還需要為此秩序，帶領(lǐng)同學(xué)們有序進(jìn)入觀眾臺(tái)。忙碌到上午終于讓所有同學(xué)進(jìn)入場(chǎng)地。之后就開(kāi)始了精彩的表演活動(dòng)。
雖然我們沒(méi)有參加這次表演，但是我卻可以觀看這次活動(dòng)。參與表演的人有老師也有同學(xué)。甚至有家長(zhǎng)來(lái)參加。活動(dòng)的主題全部都是圍繞著端午節(jié)。我們也從活動(dòng)中看到了很多端午的特色比如粽子，比如端午的來(lái)歷，又比如龍舟比賽等等，讓我們大開(kāi)眼界。
當(dāng)節(jié)目舉行到了一半時(shí)，作為學(xué)生會(huì)成員我們開(kāi)始為每一個(gè)觀看節(jié)目的觀眾發(fā)放粽子，每人一個(gè)，在看節(jié)目的時(shí)候吃著好吃的粽子，感受到了濃濃的節(jié)日氣氛。這次活動(dòng)吸引了很多人來(lái)參觀，為了紀(jì)念這次活動(dòng)，我們學(xué)校學(xué)生會(huì)有同學(xué)專門(mén)負(fù)責(zé)攝影，并制作成視頻。
這次活動(dòng)不但讓我們過(guò)上了有趣的端午節(jié)，更是讓我們感受到了端午的熱鬧，端午的輕松，放下了學(xué)習(xí)的壓力，每個(gè)人都露出了笑容。對(duì)我們來(lái)說(shuō)這是一次難得的時(shí)光，讓我們可以參加表演，也可以欣賞表演，與同學(xué)老師一起過(guò)端午，非常好，讓每個(gè)同學(xué)都為之高興。
這天的努力沒(méi)有白費(fèi)，因?yàn)槲覀優(yōu)檫@次活動(dòng)提前做的準(zhǔn)備，沒(méi)有出現(xiàn)什么問(wèn)題，節(jié)日過(guò)得開(kāi)心，同時(shí)在這次活動(dòng)中，我們也因此學(xué)會(huì)了配合，彼我們?yōu)榱思涌靾?chǎng)地布置，為了更早的看到好節(jié)目，所有學(xué)生會(huì)同學(xué)，都積極貢獻(xiàn)自己得力量，為這次活動(dòng)奉獻(xiàn)。不同的年級(jí)，不同的班級(jí)都獻(xiàn)精彩的節(jié)目，這是全校老師和同學(xué)一起努力的成果。
想要過(guò)節(jié)，我們就必須要團(tuán)結(jié)一致，這樣才能夠在節(jié)日當(dāng)天可以欣賞到精彩節(jié)目，這次活動(dòng)的意義就是讓我們?nèi)熒訄F(tuán)結(jié)，同樣對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)也是極大的激勵(lì)，讓我們有了繼續(xù)不斷開(kāi)拓學(xué)習(xí)的力量，活動(dòng)雖然短暫，卻讓每一個(gè)人融入其中，也讓我們放開(kāi)了一直繃緊的心弦，得到了放松，對(duì)以后的學(xué)習(xí)更加有利。
一次大型的活動(dòng)需要很多個(gè)默默付出的人，不管是工作人員，還是表演人員都在其中付出了努力，也讓我們以后開(kāi)展活動(dòng)有了借鑒。
端午節(jié)的活動(dòng)活動(dòng)心得篇十六
情暖端午節(jié)，濃濃粽香飄。為讓市民特別是小朋友更加深刻了解端午節(jié)文化，2017年“我們的節(jié)日·端午文化節(jié)”公益文化活動(dòng)昨天走進(jìn)泉州市刺桐幼兒園，這也意味著本次端午節(jié)文化活動(dòng)正式啟動(dòng)。與往年相比，今年活動(dòng)內(nèi)容更加豐富，將端午傳統(tǒng)文化帶入校園。
“奶奶，這要怎么包起來(lái)?”“你看，這樣折過(guò)來(lái)，繩子要綁緊一點(diǎn)?！薄霸瓉?lái)包粽子還是要技巧的”……昨天上午，泉州市刺桐幼兒園內(nèi)熱鬧非凡。東街鐘樓肉粽第四代傳承人蘭藝彬現(xiàn)場(chǎng)教孩子們包粽子。學(xué)生家長(zhǎng)張女士說(shuō)，她不會(huì)包粽子，每年端午節(jié)都只能買(mǎi)現(xiàn)成的.。舉辦這樣的活動(dòng)，不僅能讓孩子們了解粽子是怎么來(lái)、怎么包的，家長(zhǎng)也上了一堂很有意義的傳統(tǒng)文化課。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)除了小朋友包粽子、文藝表演外，泉州西博游泳館的工作人員還現(xiàn)場(chǎng)給小朋友宣講防溺水知識(shí)。
據(jù)介紹，本次端午文化節(jié)活動(dòng)由泉州市關(guān)心下一代工作委員會(huì)、東南早報(bào)、泉州市工人文化宮、海峽攝影時(shí)報(bào)社泉州新聞中心、泉州東街鐘樓肉粽食品有限公司聯(lián)辦，泉州西博游泳館、泉州金臺(tái)凌新能源有限公司(愛(ài)瑪電動(dòng)車(chē)：小牛電動(dòng))協(xié)辦?；顒?dòng)旨在不斷滿足市民日益增長(zhǎng)的精神文化需求，引導(dǎo)教育學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，從而傳承我們優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)、愛(ài)鄉(xiāng)情感。
采訪中，記者了解到本次活動(dòng)將于5月16日走進(jìn)泉州市新隅小學(xué)，開(kāi)展作文、繪畫(huà)、朗誦等主題活動(dòng);5月24日將在泉州市工人文化宮舉辦第七屆“東街鐘樓肉粽”杯粽藝大比拼。想體驗(yàn)包粽子樂(lè)趣的市民，即日起就可以撥打0595-22******進(jìn)行報(bào)名，名額有限，先到先得，額滿為止。市民若想購(gòu)買(mǎi)粽子也可撥打0595-22******訂購(gòu)。
端午節(jié)的活動(dòng)活動(dòng)心得篇十七
一、設(shè)計(jì)背景：
端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土，也是培養(yǎng)民族精神的有效途徑。__年為讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，因此圍繞“我們的節(jié)日端午”這個(gè)話題，設(shè)計(jì)了“端午說(shuō)由來(lái)、端午話習(xí)俗、端午講故事、端午賽詩(shī)會(huì)、學(xué)生談感受”等板塊，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解端午節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗等，感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵，親身體驗(yàn)我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的獨(dú)特魅力，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)熱情。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解端午節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，同時(shí)鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道(書(shū)籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。
2、學(xué)習(xí)端午節(jié)文化，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和民族自豪感。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：____教室。
四、活動(dòng)時(shí)間：__年__月__日。
五、活動(dòng)前準(zhǔn)備：上網(wǎng)查閱資料、收集故事、多媒體課件等。
【活動(dòng)導(dǎo)入】。
1、我國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?
2、那么端午節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗你們知道嗎?今天就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去了解一下。
3、引出主題：“我們的節(jié)日端午”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
【活動(dòng)一】端午說(shuō)由來(lái)。
2、關(guān)于端午節(jié)的由來(lái)，說(shuō)法很多，誰(shuí)能告訴大家?(學(xué)生交流)。
2、學(xué)生講述端午節(jié)故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。
3、主持人小結(jié)。
【活動(dòng)二】端午話習(xí)俗。
(一)賽龍舟。
1、過(guò)端午節(jié)，是中國(guó)人二千多年來(lái)的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于我國(guó)地廣人多，加上許多故事傳說(shuō)，于是各地有著不同的習(xí)俗。你們知道端午節(jié)有哪些習(xí)俗嗎?(學(xué)生自由交流)。
2、你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎?(多媒體課件：賽龍舟)。
3、端午節(jié)為什么要進(jìn)行賽龍舟比賽?(學(xué)生交流)。
(二)話粽子。
1、除了賽龍舟，端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。(學(xué)生介紹粽子的由來(lái)。)。
2、一直到今天，每年五月初，中國(guó)百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿目。(多媒體課件：粽子)。
3、我國(guó)各地方的粽子還各有特色，請(qǐng)幾個(gè)外地學(xué)生介紹他們家鄉(xiāng)的粽子。(比如來(lái)自福建、東北、安徽學(xué)生介紹。)。
4、主持人小結(jié)。
【活動(dòng)三】端午賽詩(shī)會(huì)。
1、屈原是一位愛(ài)國(guó)詩(shī)人，為了紀(jì)念他，所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩(shī)人節(jié)”。
2、請(qǐng)幾位學(xué)生朗誦端午節(jié)的詩(shī)篇。
(1)《浣溪沙端午》宋蘇軾。
(2)《端午日》唐殷堯潘。
(3)《端午日賜衣》唐杜甫。
(4)《端午》唐文秀。
3、主持人小結(jié)：千百年來(lái)，屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)篇，已廣泛深入人心，因此，在我國(guó)有關(guān)端午節(jié)民俗文化領(lǐng)域中，大家都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。
【活動(dòng)四】談感受，激發(fā)情感。
1、__年端午節(jié)與往年有什么不同?你是打算怎么過(guò)呢?(學(xué)生交流自己的感受。)。
2、你想對(duì)我們的黨有什么話說(shuō)，在接下來(lái)的時(shí)間里希望黨的工作朝那些方面進(jìn)行?(學(xué)生交流)。
3、主持人總結(jié)：兩千多年的歲月，這在歷史的長(zhǎng)河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來(lái)，詩(shī)人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節(jié)，代代都記住他，一位偉大的浪漫主義愛(ài)國(guó)詩(shī)人——屈原。
【教師總結(jié)】看了此次策劃的主題班會(huì)，不僅是同學(xué)們，包括老師自己都對(duì)端午節(jié)加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”這段話來(lái)結(jié)束今天的主題班會(huì)，也希望同學(xué)們用這段話來(lái)勉勵(lì)自己，在小學(xué)階段有努力學(xué)習(xí)!
端午節(jié)的活動(dòng)活動(dòng)心得篇一
本學(xué)期來(lái)，我能夠根據(jù)教研中心和學(xué)校的課題組計(jì)劃，確定好課題（風(fēng)箏飛吧）、（關(guān)注湖南奧運(yùn)）、（趣話端午節(jié)）進(jìn)行研究，活動(dòng)中，能夠發(fā)揮學(xué)生主體的主動(dòng)性和積極性，鼓勵(lì)學(xué)生能夠充分利用課余時(shí)間，到湖南省體工大隊(duì)參觀，向運(yùn)動(dòng)員了解相關(guān)的信息，并做到有研究，有交流，有記錄；在活動(dòng)子課題提出后，到活動(dòng)方案的制定，再到活動(dòng)的實(shí)施，及活動(dòng)的總結(jié)、交流與評(píng)價(jià)，都能夠讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主活動(dòng)，教師有效的針對(duì)學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)、引導(dǎo)。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的師生關(guān)系是一種導(dǎo)師與學(xué)生的關(guān)系。它要求以學(xué)生活動(dòng)為中心，而教師在學(xué)生的`活動(dòng)中始終起著指導(dǎo)作用。綜合實(shí)踐不是教師“教”出來(lái)的，而是學(xué)生“做”出來(lái)的，因而，在本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)中，我們特別注重處理好教師與學(xué)生的關(guān)系，我們強(qiáng)調(diào)了它是指導(dǎo)與被指導(dǎo)的關(guān)系。在活動(dòng)中，我在班級(jí)中建立了一個(gè)“導(dǎo)師制”。教師的主要作用就是在于指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的全部過(guò)程。這個(gè)制度就是要求教師要指導(dǎo)一個(gè)或多個(gè)小組活動(dòng)。比如：在（關(guān)注湖南奧運(yùn)）這個(gè)大主題下，當(dāng)學(xué)生還不知道確定什么子課題時(shí)，教師的“導(dǎo)”就顯得很重要。這個(gè)時(shí)候，教師就要通過(guò)交流，了解學(xué)生的共同興趣，根據(jù)他們的興趣點(diǎn)，幫助其確立研究的對(duì)象，然后指導(dǎo)并幫助他們確立研究點(diǎn)，讓自己成為學(xué)生活動(dòng)中的“幫助者”。
綜合實(shí)踐活動(dòng)與我們的學(xué)科教學(xué)相比，更注重學(xué)生的探究、合作。班級(jí)里的50多個(gè)學(xué)生并不是人人都樂(lè)意合作，人人都樂(lè)意接受其他同學(xué)，而且在小組活動(dòng)的過(guò)程中，每一個(gè)小組成員在其中發(fā)揮的作用也有大有校作為教師，我深深地意識(shí)到樂(lè)意合作、善于合作對(duì)學(xué)生發(fā)展的重要性。因此，這學(xué)期我的教學(xué)重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)小組中如何發(fā)揮個(gè)體的作用，如何與組內(nèi)其他同學(xué)進(jìn)行合作探究。
如：進(jìn)行“關(guān)注湖南奧運(yùn)”這一活動(dòng)時(shí)，學(xué)生自由分組，合作研究子課題?；顒?dòng)中，學(xué)生充分發(fā)揮內(nèi)在潛力，自己查找資料、采訪、寫(xiě)感想、排節(jié)目、設(shè)計(jì)制作展牌、動(dòng)手繪制手抄報(bào)。學(xué)生在合作中各盡所能，品嘗到成功的喜悅，樹(shù)立了自信，充滿了積極向上的朝氣。如：進(jìn)行“風(fēng)箏飛吧”系列活動(dòng)時(shí)，既有各自完成的項(xiàng)目“我制作的風(fēng)箏”，又有合作完成的項(xiàng)目。學(xué)生相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，自己的風(fēng)箏經(jīng)過(guò)試飛，若失敗的再看看別人的風(fēng)箏，或?qū)で髣e人的幫助，到最后，獲得成功的都是凝聚小組成員心血的風(fēng)箏?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，設(shè)置了“合作獎(jiǎng)”，鼓勵(lì)學(xué)生的進(jìn)步與成功。再如：研究“趣話端午”主題，放手讓學(xué)生自己做調(diào)查問(wèn)卷，有專門(mén)調(diào)查同學(xué)的，了解小學(xué)生對(duì)端午節(jié)的熟悉情況；有向父母或長(zhǎng)輩調(diào)查的……然后把數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)，得出結(jié)論。學(xué)生在調(diào)查了解中明白端午節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗、意義等，也懂得了如何保護(hù)我們的傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化。
同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)中鍛煉了能力，增長(zhǎng)了知識(shí)，對(duì)這門(mén)課程興趣比較濃厚，教師也是以十分的熱情影響學(xué)生積極進(jìn)行合作與研究?？傊C合實(shí)踐作為一種實(shí)踐性課程，學(xué)生是課程實(shí)施的重要主體。綜合實(shí)踐是學(xué)生的實(shí)踐，是學(xué)生通過(guò)實(shí)踐來(lái)學(xué)習(xí)的，是通過(guò)實(shí)踐來(lái)獲得發(fā)展的。學(xué)生的實(shí)踐是任何教育者都難以替代的，所以說(shuō)，學(xué)生是綜合實(shí)踐活動(dòng)的主體，綜合實(shí)踐活動(dòng)是主體性的活動(dòng)。
端午節(jié)的活動(dòng)活動(dòng)心得篇二
吃粽子可謂是端午節(jié)最基礎(chǔ)的形象符號(hào)自然得予以重視才行，所以在這次端午節(jié)活動(dòng)中我和大家直接嘗試去包粽子，雖然作為初學(xué)者的我們可能會(huì)在包粽子的過(guò)程中出現(xiàn)紕漏卻也應(yīng)該意識(shí)到這項(xiàng)活動(dòng)的意義所在，畢竟無(wú)論是包粽子的成就感還是對(duì)端午節(jié)的探索都是令人感到激動(dòng)的，活動(dòng)之初我們便積極參與到包粽子的項(xiàng)目之中并根據(jù)書(shū)本上的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行摸索，由于事先便采購(gòu)好了糯米和粽葉自然不會(huì)存在太大的難題，只不過(guò)由于包粽子的過(guò)程中比較貪心的緣故導(dǎo)致總想將粽子包得更大一些，直到被批評(píng)過(guò)后才意識(shí)到粽子包得太大將會(huì)導(dǎo)致很難將其煮熟，而且每個(gè)人手中的原料都事先進(jìn)行了分配自然不能夠搶占他人的份額。
對(duì)艾草這類植物的研究也是我們這次走進(jìn)端午節(jié)的活動(dòng)之一，雖然端午節(jié)會(huì)有在家門(mén)口擺放艾草的習(xí)俗卻對(duì)其原理不太了解，后來(lái)在網(wǎng)上查詢資料以后才明白艾草在古代是能夠用以辟邪祛病的藥草，正因?yàn)槿绱瞬艜?huì)將其掛在門(mén)口用以表達(dá)對(duì)家人身體健康的美好祝愿，再加上老一輩人認(rèn)為用艾草煮過(guò)的水洗澡能夠起到祛病消毒的效果，這便顯得這種端午節(jié)比較常見(jiàn)的植物究竟有多么珍貴了。
劃龍舟是我一直心向神往卻沒(méi)有機(jī)會(huì)嘗試的端午節(jié)活動(dòng)，只不過(guò)由于這項(xiàng)活動(dòng)十分盛大的緣故導(dǎo)致我們難以得到有效的組織，因此我們選擇簡(jiǎn)化形式從而通過(guò)在家觀影來(lái)了解劃龍舟的活動(dòng)，雖然條件比較簡(jiǎn)陋卻能夠通過(guò)電視上劃龍舟的身影加深對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的了解，事實(shí)上若是有機(jī)會(huì)的話我也希望能夠參與到劃龍舟的活動(dòng)之中，相信無(wú)論是團(tuán)結(jié)合作的氛圍還是競(jìng)爭(zhēng)中激發(fā)的熱情都能夠讓自己學(xué)會(huì)很多，畢竟對(duì)我來(lái)說(shuō)這次走進(jìn)端午節(jié)的活動(dòng)著實(shí)令自己收獲了不少的體驗(yàn)。
活動(dòng)雖已結(jié)束卻抹不去這次端午節(jié)給自己留下的難忘印象，正因?yàn)閰⑴c到端午節(jié)的活動(dòng)之中才能夠?qū)Υ松钣畜w會(huì)，雖然不知道何時(shí)才能夠再參加到這種有趣的活動(dòng)之中，但是我會(huì)珍惜這份參加走進(jìn)端午節(jié)活動(dòng)的回憶并總結(jié)這方面的經(jīng)驗(yàn)。
端午節(jié)的活動(dòng)活動(dòng)心得篇三
為切實(shí)貫徹落實(shí)“我們的節(jié)日?端午節(jié)”主題活動(dòng)的通知精神，承載端午節(jié)所蘊(yùn)含愛(ài)國(guó)主義的道德內(nèi)核，增進(jìn)全校師生對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感，營(yíng)造慶祝傳統(tǒng)節(jié)日的良好氛圍，我校開(kāi)展了形式多樣的端午節(jié)慶祝活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、高度重視，精心組織。
為確保此次活動(dòng)順利開(kāi)展，校團(tuán)委學(xué)生會(huì)高度重視，及時(shí)召開(kāi)會(huì)議對(duì)端午節(jié)活動(dòng)進(jìn)行總體部署，并制定了，要求各班在活動(dòng)中突出愛(ài)國(guó)主義教育、突出講文明?樹(shù)新風(fēng)和獻(xiàn)愛(ài)心等具體要求，全面推進(jìn)學(xué)校的精神文明創(chuàng)建工作。
二、加大宣傳，營(yíng)造氛圍。
學(xué)校利用宣傳欄、簡(jiǎn)報(bào)等多種方式對(duì)端午節(jié)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了廣泛宣傳，并開(kāi)展“話端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”主題班會(huì)活動(dòng)。讓全體師生了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。
端午節(jié)的活動(dòng)活動(dòng)心得篇四
每年的五月初五，我們家國(guó)人民都會(huì)迎來(lái)一個(gè)重大的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。它有著悠久的歷史和獨(dú)特的文化內(nèi)涵，是中華民族的重要節(jié)慶之一。今天，我想談?wù)勛约涸谶@個(gè)端午節(jié)期間參加的活動(dòng)，分享我的心得體會(huì)。
段二：身臨其境的端午文化。
今年的端午節(jié)，學(xué)校組織我們?nèi)ジ惺芏宋缥幕镊攘ΑＪ紫?，我們?nèi)チ嗽酵醭?，參觀了優(yōu)美的故宮建筑和陳列的壯觀文物。在課堂上我們已經(jīng)聽(tīng)到了很多歷史故事，如屈原的愛(ài)國(guó)情懷和龍舟競(jìng)渡的起源，但現(xiàn)實(shí)中再次站在這些文物旁，聽(tīng)著導(dǎo)游講述富有激情的古老傳說(shuō)，我感覺(jué)自己成了身臨其境的“歷史縮影”。
段三：與同學(xué)一起舉辦的“龍舟大賽”
學(xué)校為了讓我們?nèi)轿坏馗惺荦堉畚幕?，還舉辦了一場(chǎng)龍舟大賽。除了作為選手參賽之外，我還負(fù)責(zé)為隊(duì)伍做出貢獻(xiàn)，讓隊(duì)伍保持高昂的士氣。這一刻，我感受到了團(tuán)結(jié)、友愛(ài)和榮譽(yù)感，更重要的是，體味到了傳統(tǒng)文化中弘揚(yáng)的勇氣和堅(jiān)韌不拔的精神。
段四：品嘗傳統(tǒng)小吃的美食盛宴。
端午節(jié)的美食也是我們心中難以忘懷的一幕。在活動(dòng)中，我們品嘗了各種傳統(tǒng)小吃，如粽子、香蒸肉、蛋黃酥等。每一種小吃都有著自己的獨(dú)特口感和文化內(nèi)涵，我們嘗遍了這些美味食物，也從中得到了一些啟示：繼承傳統(tǒng)文化，是讓自己心寧神旺的有效途徑之一。
段五：收獲和思考。
今年的端午節(jié)活動(dòng)收獲了許多，也讓我做出了一些思考。其中，讓我最動(dòng)容的是我們的團(tuán)隊(duì)精神，這是傳統(tǒng)文化中強(qiáng)調(diào)的價(jià)值觀之一，更是我們現(xiàn)代人需要在日常生活中注重的品質(zhì)。此外，這些活動(dòng)也讓我認(rèn)識(shí)到了自己在文化素養(yǎng)方面還有很多不足，因此我要專注于文化學(xué)習(xí)，借助端午節(jié)活動(dòng)的啟示，持續(xù)地讓自己變得更為優(yōu)秀。
結(jié)語(yǔ)：
端午節(jié)的活動(dòng)讓我從多個(gè)方面感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，吸收了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和思路。它在一定程度上也擴(kuò)展了我的文化視野，增強(qiáng)了我對(duì)本土傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。在未來(lái)的日子里，我希望能夠持續(xù)地關(guān)注并參與各種傳統(tǒng)文化活動(dòng)，與更多有識(shí)之士一起為傳承中華文化貢獻(xiàn)力量。
端午節(jié)的活動(dòng)活動(dòng)心得篇五
端午節(jié)是一個(gè)非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日，在這個(gè)日子里，我們有很多傳統(tǒng)的習(xí)俗和活動(dòng)，其中包括吃粽子、賽龍舟、扯旋子等。這些活動(dòng)不僅能增強(qiáng)家庭凝聚力，也能讓我們更好地了解傳統(tǒng)文化。在今年的端午節(jié)，我的家人和我也一起參加了一些有趣的家庭活動(dòng)，讓我受益匪淺。
第二段：吃粽子。
對(duì)于端午節(jié)來(lái)說(shuō)，最重要的就是吃粽子，我們一家人也不例外。今年，在端午節(jié)前一天，我和媽媽一起做了十幾個(gè)粽子，有咸的，也有甜的，口感非常美味。在家庭聚餐時(shí)，我們一家人就邊吃粽子，邊聊家常，彼此分享著生活中的點(diǎn)滴。這樣的活動(dòng)讓我們有了更多的交流和互動(dòng)，家庭氛圍也變得更加溫馨。
第三段：賽龍舟。
賽龍舟也是端午節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)之一，我們也在這一天前往了當(dāng)?shù)氐暮影哆叄谀抢镉^看了一場(chǎng)龍舟比賽。參賽選手們手持雙槳，全力劃動(dòng)，龍舟劃破水面，留下一道道白色的浪花。觀眾們則紛紛喊著加油，為自己支持的隊(duì)伍加油助威。雖然不是參賽選手，但作為觀眾，也感受到了比賽的緊張和刺激，這樣的家庭外出活動(dòng)也增進(jìn)了我們之間的默契和感情。
第四段：扯旋子。
扯旋子是端午節(jié)期間的另一個(gè)精彩活動(dòng)，我們也嘗試了一下。為了準(zhǔn)備扯旋子，我們買(mǎi)了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹筒，將其懸掛在院子里，再用細(xì)繩綁上幾只小旋子。接著，一邊手持細(xì)繩，一邊用力拉扯，小旋子便在空中急速旋轉(zhuǎn)，讓人目不暇接。在玩扯旋子的過(guò)程中，我們一家人也放下了繁忙的工作，盡情地享受了久違的快樂(lè)。
第五段：總結(jié)。
在今年的端午節(jié)，我和家人一起參加了吃粽子、賽龍舟、扯旋子等多種活動(dòng)，這些活動(dòng)讓我更加深刻地感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。同時(shí)，也讓我們一家人更加團(tuán)結(jié)，更加快樂(lè)。我相信，在未來(lái)的端午節(jié)里，我們也會(huì)繼續(xù)保持這樣的活動(dòng)，并一起收獲更多的美好回憶。
端午節(jié)的活動(dòng)活動(dòng)心得篇六
我在這個(gè)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，覺(jué)得故事情節(jié)對(duì)中班幼兒來(lái)說(shuō)有點(diǎn)深?yuàn)W，怕引起不了孩子的注意力。因此就采用了提問(wèn)教學(xué)法，讓幼兒一邊看圖片我一邊提出相應(yīng)問(wèn)題。通過(guò)這節(jié)課的教學(xué)活動(dòng)，我覺(jué)得有幾點(diǎn)值得反思：
既然決定向幼兒提問(wèn)，我就設(shè)計(jì)好了許多問(wèn)題：比如“端午節(jié)有那些習(xí)俗?屈原是個(gè)怎樣的人?他為什么要投江自殺呢?他投江后人們是怎么做的?后來(lái)為什么向江中投粽子?”設(shè)計(jì)這些問(wèn)題時(shí)，我也考慮到了問(wèn)題太多，但又想不出如何更好的設(shè)計(jì)。教學(xué)中我只注重了故事內(nèi)容，想讓幼兒理解故事的含義，卻忽略了孩子們的年齡特點(diǎn)?，F(xiàn)在想想，不如把問(wèn)題簡(jiǎn)單化，讓孩子們看著圖片自己討論她們的看法則更能引起孩子們對(duì)故事的興趣。
故事的內(nèi)容有點(diǎn)深?yuàn)W，幼兒在第一次聽(tīng)的時(shí)候就有點(diǎn)耐不住性子，更何況老師還設(shè)計(jì)了那么多的問(wèn)題。請(qǐng)幼兒回答的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)幼兒舉手發(fā)言的比平時(shí)上童話故事時(shí)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的少很多。明顯，我的問(wèn)題沒(méi)有激起幼兒的興趣。在集體教學(xué)活動(dòng)中，如果幼兒對(duì)教學(xué)教學(xué)內(nèi)容沒(méi)有了興趣，那么這就是老師的準(zhǔn)備不足，也可以說(shuō)是一堂失敗的課程。在以后的類似教學(xué)活動(dòng)中，我會(huì)多加注意。
端午節(jié)的活動(dòng)活動(dòng)心得篇七
當(dāng)我們迎來(lái)端午節(jié)的時(shí)候自然會(huì)因?yàn)檫@個(gè)美好的節(jié)日感到高興，無(wú)論是各式各樣的活動(dòng)還是端午節(jié)的美食都是令人心生向往的，所以當(dāng)我參加了這次走進(jìn)端午節(jié)的活動(dòng)以后才會(huì)對(duì)此感到十分難忘，畢竟活動(dòng)的參與讓我學(xué)到了不少關(guān)于端午節(jié)的常識(shí)可謂是收獲頗豐，當(dāng)活動(dòng)迎來(lái)結(jié)束時(shí)刻以后也應(yīng)該能夠感受到自己收獲的心得體會(huì)。
吃粽子可謂是端午節(jié)最基礎(chǔ)的形象符號(hào)自然得予以重視才行，所以在這次端午節(jié)活動(dòng)中我和大家直接嘗試去包粽子，雖然作為初學(xué)者的我們可能會(huì)在包粽子的過(guò)程中出現(xiàn)紕漏卻也應(yīng)該意識(shí)到這項(xiàng)活動(dòng)的意義所在，畢竟無(wú)論是包粽子的成就感還是對(duì)端午節(jié)的探索都是令人感到激動(dòng)的，活動(dòng)之初我們便積極參與到包粽子的項(xiàng)目之中并根據(jù)書(shū)本上的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行摸索，由于事先便采購(gòu)好了糯米和粽葉自然不會(huì)存在太大的難題，只不過(guò)由于包粽子的過(guò)程中比較貪心的緣故導(dǎo)致總想將粽子包得更大一些，直到被批評(píng)過(guò)后才意識(shí)到粽子包得太大將會(huì)導(dǎo)致很難將其煮熟，而且每個(gè)人手中的原料都事先進(jìn)行了分配自然不能夠搶占他人的份額。
對(duì)艾草這類植物的研究也是我們這次走進(jìn)端午節(jié)的活動(dòng)之一，雖然端午節(jié)會(huì)有在家門(mén)口擺放艾草的習(xí)俗卻對(duì)其原理不太了解，后來(lái)在網(wǎng)上查詢資料以后才明白艾草在古代是能夠用以辟邪祛病的藥草，正因?yàn)槿绱瞬艜?huì)將其掛在門(mén)口用以表達(dá)對(duì)家人身體健康的美好祝愿，再加上老一輩人認(rèn)為用艾草煮過(guò)的水洗澡能夠起到祛病消毒的效果，這便顯得這種端午節(jié)比較常見(jiàn)的植物究竟有多么珍貴了。
劃龍舟是我一直心向神往卻沒(méi)有機(jī)會(huì)嘗試的端午節(jié)活動(dòng)，只不過(guò)由于這項(xiàng)活動(dòng)十分盛大的緣故導(dǎo)致我們難以得到有效的組織，因此我們選擇簡(jiǎn)化形式從而通過(guò)在家觀影來(lái)了解劃龍舟的活動(dòng)，雖然條件比較簡(jiǎn)陋卻能夠通過(guò)電視上劃龍舟的身影加深對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的了解，事實(shí)上若是有機(jī)會(huì)的話我也希望能夠參與到劃龍舟的活動(dòng)之中，相信無(wú)論是團(tuán)結(jié)合作的氛圍還是競(jìng)爭(zhēng)中激發(fā)的熱情都能夠讓自己學(xué)會(huì)很多，畢竟對(duì)我來(lái)說(shuō)這次走進(jìn)端午節(jié)的活動(dòng)著實(shí)令自己收獲了不少的體驗(yàn)。
活動(dòng)雖已結(jié)束卻抹不去這次端午節(jié)給自己留下的難忘印象，正因?yàn)閰⑴c到端午節(jié)的活動(dòng)之中才能夠?qū)Υ松钣畜w會(huì)，雖然不知道何時(shí)才能夠再參加到這種有趣的活動(dòng)之中，但是我會(huì)珍惜這份參加走進(jìn)端午節(jié)活動(dòng)的回憶并總結(jié)這方面的經(jīng)驗(yàn)。
端午節(jié)的活動(dòng)活動(dòng)心得篇八
一、搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來(lái)、端午節(jié)的傳說(shuō)故事等等。
二、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
三、端午節(jié)故事演講。
第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)。
一、情境導(dǎo)入。
激情朗誦有關(guān)端午節(jié)詩(shī)歌。
二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟。
第一主題：話說(shuō)端午。
第二主題：端午實(shí)踐活動(dòng)。
四、小結(jié)。
隊(duì)員們了解了那么多關(guān)于端午節(jié)的知識(shí)，又為過(guò)今年的端午節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：粽子香，香廚房;艾葉香，香滿堂;桃枝插在大門(mén)上，出門(mén)一望麥兒黃;這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處端陽(yáng)處處祥。祝福親愛(ài)的朋友端午節(jié)快樂(lè)!
老師感到好開(kāi)心!最后，我提前祝大家端午快樂(lè)!
第三階段：拓展，延伸。
(分4個(gè)活動(dòng)小組)。
1、端午的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、端午的傳說(shuō)和故事。
3、關(guān)于端午的詩(shī)詞。
4、關(guān)于端午的食品。
六、實(shí)施策略。
端午節(jié)的活動(dòng)活動(dòng)心得篇九
浙江大學(xué)華家池校區(qū)學(xué)生會(huì)。
前言。
主題品味五月五。
活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)竹篛香飄華池,端陽(yáng)正當(dāng)五月。
主辦單位:浙江大學(xué)華家池校區(qū)。
承辦單位:飲服公司第三分公司。
活動(dòng)時(shí)間:2006年5月30日。
活動(dòng)地點(diǎn):食堂門(mén)口學(xué)生活動(dòng)中心。
活動(dòng)內(nèi)容及流程。
1.前期準(zhǔn)備工作。
準(zhǔn)備好各活動(dòng)用具,分配各部負(fù)責(zé)項(xiàng)目及人員安排.
3.活動(dòng)開(kāi)始.
熱場(chǎng)游戲:。
(1)夾彈珠。
(2)鏢王爭(zhēng)霸。
我們?cè)趫?chǎng)地周?chē)鷳覓扉L(zhǎng)繩,繩上按順序粘上有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗,歌謠等的問(wèn)答題目.
同學(xué)們?nèi)糁李}目答案的可將題目拿下,到對(duì)獎(jiǎng)處回答,答對(duì)者發(fā)放獎(jiǎng)品.
吃粽子比賽。
(2)美食大會(huì)。
在食堂門(mén)口開(kāi)設(shè)一塊美食專區(qū),由食堂負(fù)責(zé)提供各式粽子和各種風(fēng)味的南北小吃.
對(duì)食堂的宣傳和回報(bào)。
通過(guò)主場(chǎng)活動(dòng)為食堂作宣傳,加強(qiáng)與同學(xué)的交流.
熱場(chǎng)及主場(chǎng)游戲?yàn)槊朗炒髸?huì)聚集人氣.
活動(dòng)進(jìn)行期間。
1.活動(dòng)中制作特制大型橫幅,在食堂南門(mén)口懸掛,明確標(biāo)明協(xié)辦單位名稱.
2.活動(dòng)中制作海報(bào)張貼在校區(qū)明顯處,并明確標(biāo)明協(xié)辦單位名稱.
4.在活動(dòng)進(jìn)程中,學(xué)生會(huì)組織人員均大力為贊助單位進(jìn)行宣傳.
在活動(dòng)結(jié)束后將進(jìn)行總結(jié)和回顧,通過(guò)精美照片詳細(xì)述說(shuō)活內(nèi)容及過(guò)程.
端午節(jié)的活動(dòng)活動(dòng)心得篇十
端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，又稱為龍舟節(jié)。每年端午節(jié)，我都會(huì)參加一系列有趣的活動(dòng)。今年，我的端午節(jié)活動(dòng)體驗(yàn)讓我非常興奮，并帶給我不少感悟和收獲。
首先，我參加了學(xué)校舉辦的龍舟比賽。在比賽前，我們隊(duì)伍積極備戰(zhàn)，進(jìn)行了許多訓(xùn)練。雖然我是第一次參加龍舟比賽，但是隊(duì)友們的熱情和耐心讓我很快適應(yīng)了，一起劃龍舟的過(guò)程中，我們相互配合，共同努力。在隊(duì)友們的鼓勵(lì)下，我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī)，這使我深深體會(huì)到集體的力量和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。參加龍舟比賽讓我懂得了一個(gè)人的力量有限，只有團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力才能取得更好的成績(jī)。
其次，我還參觀了一個(gè)民俗文化展覽。展覽中，各種與端午節(jié)相關(guān)的傳統(tǒng)文化展示著中國(guó)的歷史和民俗。我親眼見(jiàn)到了制作粽子和包粽子的過(guò)程，以及用鮮艷的絲線扎制藝術(shù)竹編?？粗鞣N各樣的粽子和竹編，我被這些傳統(tǒng)手工藝的精美和獨(dú)特所震撼。此外，我還學(xué)到了粽子和龍舟背后的故事，了解到它們與中國(guó)古代歷史和民間傳說(shuō)的關(guān)系。這讓我深深感受到傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)和它們對(duì)于我們的重要意義。
在參加傳統(tǒng)文化展覽的過(guò)程中，我還與其他參觀者進(jìn)行了交流。我發(fā)現(xiàn)，無(wú)論老少，大家對(duì)于傳統(tǒng)文化都抱有濃厚的興趣和熱愛(ài)。我們一起分享了自己的端午節(jié)習(xí)俗和競(jìng)渡經(jīng)歷，互相學(xué)習(xí)了解了更多關(guān)于這個(gè)節(jié)日的有趣的事情。通過(guò)這些交流，我更加意識(shí)到傳統(tǒng)文化的重要性，它不僅是連接過(guò)去和現(xiàn)在的橋梁，更是獨(dú)特的民族特色和文化自信的表現(xiàn)。同時(shí)，也讓我更加堅(jiān)定了保護(hù)傳統(tǒng)文化的決心。
除此之外，我還參加了一個(gè)有關(guān)端午節(jié)的講座。這次講座涵蓋了端午節(jié)的歷史起源、傳統(tǒng)習(xí)俗以及傳說(shuō)故事。講座中，專家詳細(xì)闡述了端午節(jié)的文化價(jià)值和對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)價(jià)值觀的傳承。通過(guò)講座，我進(jìn)一步了解了端午節(jié)的背景和中國(guó)古代的風(fēng)土人情，這讓我對(duì)于自己的文化更加自豪和認(rèn)同。我意識(shí)到，只有我們自己深入了解和重視自己的文化，才能真正傳承和發(fā)揚(yáng)下去。
在這個(gè)端午節(jié)活動(dòng)中，我不僅收獲了快樂(lè)和愉悅，還得到了對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的更深層次的理解和認(rèn)同。我意識(shí)到要保護(hù)和傳承好這些傳統(tǒng)文化，并且要傳播給更多的人。而我自己更要努力學(xué)習(xí)，了解更多關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的知識(shí)，做一個(gè)文化傳播的使者。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅度過(guò)了一個(gè)有意義的端午節(jié)，更收獲了對(duì)于自己文化的自豪和責(zé)任。我相信，只有通過(guò)我們每一個(gè)人的努力，傳統(tǒng)文化才能在當(dāng)代煥發(fā)出新的生命力。
端午節(jié)的活動(dòng)活動(dòng)心得篇十一
為進(jìn)一步弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，充分利用傳統(tǒng)節(jié)日傳播中華民族優(yōu)秀文化，也為進(jìn)一步豐富我校學(xué)生的節(jié)日文化生活，根據(jù)市文明委、市教育局工作安排，決定在各年級(jí)組織開(kāi)展“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動(dòng)。具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想:。
以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿主題活動(dòng)的始終，通過(guò)各種民俗文化活動(dòng)和愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)的情感教育。
二、活動(dòng)主題:。
我愛(ài)我們的節(jié)日——端午節(jié)。
三、組織機(jī)構(gòu):。
領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：徐輝。
領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)：崔贛英。
領(lǐng)導(dǎo)小組成員：江金花徐旭文曾玲陳輝李曼娜魏濱。
四、具體活動(dòng)安排:。
1.開(kāi)展唱贊歌活動(dòng)。
根據(jù)“童心向黨”主題系列活動(dòng)要求，組織優(yōu)秀少兒歌曲、優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)，組織學(xué)生用歌舞等形式表達(dá)對(duì)黨和祖國(guó)的祝愿，形成歡慶黨的生日的濃郁社會(huì)氛圍。
(1)由藝術(shù)組老師組織紅色歌曲傳唱，要求每個(gè)學(xué)生會(huì)唱一首革命歌曲。
(2)組織小學(xué)部各班參加全校的“童心向黨”優(yōu)秀少兒歌曲、優(yōu)秀童謠傳唱比賽。
(3)學(xué)校廣播站主題音樂(lè)播放100首紅色歌曲。
2.組織開(kāi)展各類慶?；顒?dòng)。
(1)由體育組老師組織開(kāi)展一項(xiàng)體育活動(dòng)比賽，要求人人參與。
(2)組織中學(xué)部各班參加“我愛(ài)我們的節(jié)日——端午”征文活動(dòng)。
3.組織開(kāi)展美化校園環(huán)境活動(dòng)。
大力倡導(dǎo)文明、和諧、環(huán)保的過(guò)節(jié)理念，以美化校園重點(diǎn)，發(fā)動(dòng)全校師生對(duì)校園進(jìn)行清掃，將每一個(gè)死角旮旯打掃干凈，努力營(yíng)造整潔、優(yōu)美、有序的校園環(huán)境。
五、相關(guān)要求。
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各責(zé)任人根據(jù)方案要求，把“我們的節(jié)日”主題教育相關(guān)活動(dòng)制定出符合學(xué)生開(kāi)展并各具特色的方案，且精心組織實(shí)施。
2.突出活動(dòng)內(nèi)涵。充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日深厚文化內(nèi)涵，把“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)與慶祝建黨九十周年紀(jì)念活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與未成年人思想道德建設(shè)結(jié)合起來(lái)，讓全體學(xué)生在參與活動(dòng)中接受愛(ài)國(guó)主義熏陶，提升文明素養(yǎng)。
3.營(yíng)造節(jié)日氛圍。各學(xué)部要利用宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、電子屏等宣傳陣地，大力普及端午節(jié)日知識(shí)，積極推廣各項(xiàng)主題活動(dòng)，吸引更多的學(xué)生參與;在全校營(yíng)造出“我們的節(jié)日·端午”的濃厚氛圍。
請(qǐng)各學(xué)部將活動(dòng)開(kāi)展情況以圖文形式(圖片5～6張)于6月7日前上交政教處。
端午節(jié)的活動(dòng)活動(dòng)心得篇十二
(一)開(kāi)展了“屈原詩(shī)歌頌”、“我心中的屈原”演講等多種富有愛(ài)國(guó)主義教育意義的活動(dòng)。
通過(guò)這些活動(dòng)，我們讓學(xué)生懂得了：我們?cè)诙宋绻?jié)紀(jì)念屈原，并不是因?yàn)樗督詺?，而是因?yàn)樵谒砩象w現(xiàn)出的那種精神：面對(duì)著國(guó)家、民族的災(zāi)難，而起身抗?fàn)帲冀K保持一種民族的氣節(jié)，一種清白。而且透過(guò)屈原，讓他們看到，中國(guó)還有千千萬(wàn)萬(wàn)的屈原。這就是一種對(duì)國(guó)家、對(duì)民族的熱愛(ài)、維護(hù)。所以，孩子們通過(guò)參與這次活動(dòng)，真正懂得了我們中華民族幾千年來(lái)為什么要紀(jì)念屈原，為什么要把一個(gè)端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來(lái)。
(二)各校開(kāi)展了“傳統(tǒng)節(jié)日故事大家講”“端午粽子我來(lái)包”等實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。
有的中隊(duì)還延伸了活動(dòng)的內(nèi)涵開(kāi)展“熱棕飄香話端陽(yáng)”主題班會(huì)活動(dòng)，通過(guò)書(shū)籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并在班會(huì)上進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。中間穿插災(zāi)區(qū)孩子堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀的故事，教育孩子從小學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);有的中隊(duì)開(kāi)展了親子活動(dòng)，讓學(xué)生向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)粽子、荷包的各種制法，自己動(dòng)手制作“粽子”“荷包”，感受著民俗文化。同時(shí)發(fā)起“給災(zāi)區(qū)小伙伴送上美好祝?！被顒?dòng)，借此寄托大家對(duì)災(zāi)區(qū)小伙伴的牽掛和想念;有的中隊(duì)以“快樂(lè)的端午”為主題，畫(huà)一張手抄報(bào)，出好一期主題黑板報(bào)，為孩子們所喜愛(ài)。有的中隊(duì)利用班會(huì)、閱讀課等時(shí)間，在班上舉辦故事會(huì);有的中隊(duì)輔導(dǎo)員大膽啟用了班干部，充分發(fā)揮他們班干部的職能，鍛煉了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同組織策劃的能力。孩子們也沒(méi)有讓我們失望，他們精心組織策劃、準(zhǔn)備著，把“屈原故事知多少”知識(shí)競(jìng)賽開(kāi)展得有模有樣，還把同學(xué)們精心制作、準(zhǔn)備的小巧手工作品頒發(fā)給知識(shí)競(jìng)賽中的佼佼者，我們覺(jué)得孩子們真能干!
(三)、各校開(kāi)展了“背一背屈原詩(shī)歌”、“畫(huà)一畫(huà)屈原”、“紙粽子制作”等有趣而有意義的活動(dòng)。
各?！靶倪B心，話端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”活動(dòng)也開(kāi)展得有聲有色。各班輔導(dǎo)員還根據(jù)本班實(shí)際，讓孩子們以大組為單位，進(jìn)行了“背一背屈原詩(shī)歌”、“畫(huà)一畫(huà)屈原”、“紙粽子制作”等比賽活動(dòng)。該活動(dòng)讓孩子們?cè)趧?dòng)口、動(dòng)手等有趣的活動(dòng)中受到了愛(ài)國(guó)主義教育，活動(dòng)形式非常棒!
倡導(dǎo)健康防疫，開(kāi)展除塵活動(dòng)。古人把五月端午稱作“衛(wèi)生月”，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國(guó)全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。各校結(jié)合當(dāng)前全球防治甲型h1n1流感及我區(qū)開(kāi)展創(chuàng)全國(guó)文明城市的契機(jī)，宣講健康防疫知識(shí)，開(kāi)展環(huán)境教育、健康教育，開(kāi)展端午節(jié)除塵運(yùn)動(dòng)，凈化校園及生活環(huán)境。
在本次活動(dòng)中，我區(qū)各校能充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生走進(jìn)偉人，聆聽(tīng)經(jīng)典，感受到了偉人的愛(ài)國(guó)情懷，在校園掀起了倡導(dǎo)文明和文化新風(fēng)以及勤儉節(jié)約的熱潮，更是承端午文化精髓,揚(yáng)民族傳統(tǒng)底蘊(yùn)。我們更深切地感受到了教師有責(zé)任去弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，而這個(gè)責(zé)任，就賦予給我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)慶日教育做起，使我國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大!
端午節(jié)的活動(dòng)活動(dòng)心得篇十三
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的端午節(jié)活動(dòng)心得，歡迎閱讀與收藏。
當(dāng)我們迎來(lái)端午節(jié)的時(shí)候自然會(huì)因?yàn)檫@個(gè)美好的節(jié)日感到高興，無(wú)論是各式各樣的活動(dòng)還是端午節(jié)的美食都是令人心生向往的，所以當(dāng)我參加了這次走進(jìn)端午節(jié)的活動(dòng)以后才會(huì)對(duì)此感到十分難忘，畢竟活動(dòng)的參與讓我學(xué)到了不少關(guān)于端午節(jié)的'常識(shí)可謂是收獲頗豐，當(dāng)活動(dòng)迎來(lái)結(jié)束時(shí)刻以后也應(yīng)該能夠感受到自己收獲的心得體會(huì)。
吃粽子可謂是端午節(jié)最基礎(chǔ)的形象符號(hào)自然得予以重視才行，所以在這次端午節(jié)活動(dòng)中我和大家直接嘗試去包粽子，雖然作為初學(xué)者的我們可能會(huì)在包粽子的過(guò)程中出現(xiàn)紕漏卻也應(yīng)該意識(shí)到這項(xiàng)活動(dòng)的意義所在，畢竟無(wú)論是包粽子的成就感還是對(duì)端午節(jié)的探索都是令人感到激動(dòng)的，活動(dòng)之初我們便積極參與到包粽子的項(xiàng)目之中并根據(jù)書(shū)本上的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行摸索，由于事先便采購(gòu)好了糯米和粽葉自然不會(huì)存在太大的難題，只不過(guò)由于包粽子的過(guò)程中比較貪心的緣故導(dǎo)致總想將粽子包得更大一些，直到被批評(píng)過(guò)后才意識(shí)到粽子包得太大將會(huì)導(dǎo)致很難將其煮熟，而且每個(gè)人手中的原料都事先進(jìn)行了分配自然不能夠搶占他人的份額。
對(duì)艾草這類植物的研究也是我們這次走進(jìn)端午節(jié)的活動(dòng)之一，雖然端午節(jié)會(huì)有在家門(mén)口擺放艾草的習(xí)俗卻對(duì)其原理不太了解，后來(lái)在網(wǎng)上查詢資料以后才明白艾草在古代是能夠用以辟邪祛病的藥草，正因?yàn)槿绱瞬艜?huì)將其掛在門(mén)口用以表達(dá)對(duì)家人身體健康的美好祝愿，再加上老一輩人認(rèn)為用艾草煮過(guò)的水洗澡能夠起到祛病消毒的效果，這便顯得這種端午節(jié)比較常見(jiàn)的植物究竟有多么珍貴了。
劃龍舟是我一直心向神往卻沒(méi)有機(jī)會(huì)嘗試的端午節(jié)活動(dòng)，只不過(guò)由于這項(xiàng)活動(dòng)十分盛大的緣故導(dǎo)致我們難以得到有效的組織，因此我們選擇簡(jiǎn)化形式從而通過(guò)在家觀影來(lái)了解劃龍舟的活動(dòng)，雖然條件比較簡(jiǎn)陋卻能夠通過(guò)電視上劃龍舟的身影加深對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的了解，事實(shí)上若是有機(jī)會(huì)的話我也希望能夠參與到劃龍舟的活動(dòng)之中，相信無(wú)論是團(tuán)結(jié)合作的氛圍還是競(jìng)爭(zhēng)中激發(fā)的熱情都能夠讓自己學(xué)會(huì)很多，畢竟對(duì)我來(lái)說(shuō)這次走進(jìn)端午節(jié)的活動(dòng)著實(shí)令自己收獲了不少的體驗(yàn)。
活動(dòng)雖已結(jié)束卻抹不去這次端午節(jié)給自己留下的難忘印象，正因?yàn)閰⑴c到端午節(jié)的活動(dòng)之中才能夠?qū)Υ松钣畜w會(huì)，雖然不知道何時(shí)才能夠再參加到這種有趣的活動(dòng)之中，但是我會(huì)珍惜這份參加走進(jìn)端午節(jié)活動(dòng)的回憶并總結(jié)這方面的經(jīng)驗(yàn)。
端午節(jié)的活動(dòng)活動(dòng)心得篇十四
一、指導(dǎo)思想：
通過(guò)“揚(yáng)傳統(tǒng)文化、尚和諧自然”主題教育活動(dòng)，以年級(jí)為單位，通過(guò)詩(shī)歌吟唱、主題班會(huì)等形式開(kāi)展各類體驗(yàn)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)民族傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和理解，引導(dǎo)學(xué)生崇尚自然，強(qiáng)身健體，培養(yǎng)“團(tuán)結(jié)合作、銳意進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓創(chuàng)新”的精神。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
6月8日是傳統(tǒng)的端午節(jié)，我校將利用這一節(jié)日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的道德教育?！皳P(yáng)傳統(tǒng)文化、尚和諧自然”主題教育活動(dòng)分為三個(gè)階段開(kāi)展。
第一階段：學(xué)先烈。
時(shí)間：6月2日。
形式;升旗儀式、櫥窗宣傳等德育陣地活動(dòng)。
1、利用升旗儀式國(guó)旗下的講話，進(jìn)行宣傳教育，并解讀學(xué)校端午節(jié)主題教育活動(dòng)方案。
2、櫥窗布置。端午節(jié)的相關(guān)知識(shí)及屈原的生平介紹。
第二階段：憶先烈。
時(shí)間：6月6日班會(huì)課。
1、“屈原小故事”演講比賽，激發(fā)學(xué)生對(duì)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的敬愛(ài)之情，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)進(jìn)取的精神。(1—2年級(jí))。
2、“話屈原、吃粽子”為主題的十分鐘隊(duì)會(huì)。(3——5年級(jí))。
第三階段：效先烈。
時(shí)間：6月13日班會(huì)課。
形式：詩(shī)歌吟唱、親子活動(dòng)、感恩活動(dòng)等。
1、電視觀看“賽龍舟比賽”，激發(fā)學(xué)生積極進(jìn)取、強(qiáng)身健體、團(tuán)結(jié)拼搏的精神。(1——3年級(jí))。
2、感恩——贈(zèng)香囊活動(dòng)。讓學(xué)生了解風(fēng)俗，學(xué)會(huì)感恩。(4——6年級(jí))。
3、“賽詩(shī)會(huì)”活動(dòng)。收集有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌，并在班中進(jìn)行吟唱。(7——8年級(jí))。
4、親子活動(dòng)——“我和媽媽一起包粽子，感受節(jié)日的氣氛，體會(huì)父母的艱辛。(9年級(jí))。
三、活動(dòng)總結(jié)。
德育處對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行檢查、評(píng)比、總結(jié)，表彰先進(jìn)集體和個(gè)人。
端午節(jié)的活動(dòng)活動(dòng)心得篇十五
從早上六點(diǎn)開(kāi)始，我們學(xué)生會(huì)就進(jìn)入到操場(chǎng)集合，為活動(dòng)準(zhǔn)備，每個(gè)人都積極參與，老師居中指揮。大概到十點(diǎn)左右我們把場(chǎng)地布置好了，之后就是所有班級(jí)陸續(xù)到場(chǎng)地觀看。我們還需要為此秩序，帶領(lǐng)同學(xué)們有序進(jìn)入觀眾臺(tái)。忙碌到上午終于讓所有同學(xué)進(jìn)入場(chǎng)地。之后就開(kāi)始了精彩的表演活動(dòng)。
雖然我們沒(méi)有參加這次表演，但是我卻可以觀看這次活動(dòng)。參與表演的人有老師也有同學(xué)。甚至有家長(zhǎng)來(lái)參加。活動(dòng)的主題全部都是圍繞著端午節(jié)。我們也從活動(dòng)中看到了很多端午的特色比如粽子，比如端午的來(lái)歷，又比如龍舟比賽等等，讓我們大開(kāi)眼界。
當(dāng)節(jié)目舉行到了一半時(shí)，作為學(xué)生會(huì)成員我們開(kāi)始為每一個(gè)觀看節(jié)目的觀眾發(fā)放粽子，每人一個(gè)，在看節(jié)目的時(shí)候吃著好吃的粽子，感受到了濃濃的節(jié)日氣氛。這次活動(dòng)吸引了很多人來(lái)參觀，為了紀(jì)念這次活動(dòng)，我們學(xué)校學(xué)生會(huì)有同學(xué)專門(mén)負(fù)責(zé)攝影，并制作成視頻。
這次活動(dòng)不但讓我們過(guò)上了有趣的端午節(jié)，更是讓我們感受到了端午的熱鬧，端午的輕松，放下了學(xué)習(xí)的壓力，每個(gè)人都露出了笑容。對(duì)我們來(lái)說(shuō)這是一次難得的時(shí)光，讓我們可以參加表演，也可以欣賞表演，與同學(xué)老師一起過(guò)端午，非常好，讓每個(gè)同學(xué)都為之高興。
這天的努力沒(méi)有白費(fèi)，因?yàn)槲覀優(yōu)檫@次活動(dòng)提前做的準(zhǔn)備，沒(méi)有出現(xiàn)什么問(wèn)題，節(jié)日過(guò)得開(kāi)心，同時(shí)在這次活動(dòng)中，我們也因此學(xué)會(huì)了配合，彼我們?yōu)榱思涌靾?chǎng)地布置，為了更早的看到好節(jié)目，所有學(xué)生會(huì)同學(xué)，都積極貢獻(xiàn)自己得力量，為這次活動(dòng)奉獻(xiàn)。不同的年級(jí)，不同的班級(jí)都獻(xiàn)精彩的節(jié)目，這是全校老師和同學(xué)一起努力的成果。
想要過(guò)節(jié)，我們就必須要團(tuán)結(jié)一致，這樣才能夠在節(jié)日當(dāng)天可以欣賞到精彩節(jié)目，這次活動(dòng)的意義就是讓我們?nèi)熒訄F(tuán)結(jié)，同樣對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)也是極大的激勵(lì)，讓我們有了繼續(xù)不斷開(kāi)拓學(xué)習(xí)的力量，活動(dòng)雖然短暫，卻讓每一個(gè)人融入其中，也讓我們放開(kāi)了一直繃緊的心弦，得到了放松，對(duì)以后的學(xué)習(xí)更加有利。
一次大型的活動(dòng)需要很多個(gè)默默付出的人，不管是工作人員，還是表演人員都在其中付出了努力，也讓我們以后開(kāi)展活動(dòng)有了借鑒。
端午節(jié)的活動(dòng)活動(dòng)心得篇十六
情暖端午節(jié)，濃濃粽香飄。為讓市民特別是小朋友更加深刻了解端午節(jié)文化，2017年“我們的節(jié)日·端午文化節(jié)”公益文化活動(dòng)昨天走進(jìn)泉州市刺桐幼兒園，這也意味著本次端午節(jié)文化活動(dòng)正式啟動(dòng)。與往年相比，今年活動(dòng)內(nèi)容更加豐富，將端午傳統(tǒng)文化帶入校園。
“奶奶，這要怎么包起來(lái)?”“你看，這樣折過(guò)來(lái)，繩子要綁緊一點(diǎn)?！薄霸瓉?lái)包粽子還是要技巧的”……昨天上午，泉州市刺桐幼兒園內(nèi)熱鬧非凡。東街鐘樓肉粽第四代傳承人蘭藝彬現(xiàn)場(chǎng)教孩子們包粽子。學(xué)生家長(zhǎng)張女士說(shuō)，她不會(huì)包粽子，每年端午節(jié)都只能買(mǎi)現(xiàn)成的.。舉辦這樣的活動(dòng)，不僅能讓孩子們了解粽子是怎么來(lái)、怎么包的，家長(zhǎng)也上了一堂很有意義的傳統(tǒng)文化課。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)除了小朋友包粽子、文藝表演外，泉州西博游泳館的工作人員還現(xiàn)場(chǎng)給小朋友宣講防溺水知識(shí)。
據(jù)介紹，本次端午文化節(jié)活動(dòng)由泉州市關(guān)心下一代工作委員會(huì)、東南早報(bào)、泉州市工人文化宮、海峽攝影時(shí)報(bào)社泉州新聞中心、泉州東街鐘樓肉粽食品有限公司聯(lián)辦，泉州西博游泳館、泉州金臺(tái)凌新能源有限公司(愛(ài)瑪電動(dòng)車(chē)：小牛電動(dòng))協(xié)辦?；顒?dòng)旨在不斷滿足市民日益增長(zhǎng)的精神文化需求，引導(dǎo)教育學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，從而傳承我們優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)、愛(ài)鄉(xiāng)情感。
采訪中，記者了解到本次活動(dòng)將于5月16日走進(jìn)泉州市新隅小學(xué)，開(kāi)展作文、繪畫(huà)、朗誦等主題活動(dòng);5月24日將在泉州市工人文化宮舉辦第七屆“東街鐘樓肉粽”杯粽藝大比拼。想體驗(yàn)包粽子樂(lè)趣的市民，即日起就可以撥打0595-22******進(jìn)行報(bào)名，名額有限，先到先得，額滿為止。市民若想購(gòu)買(mǎi)粽子也可撥打0595-22******訂購(gòu)。
端午節(jié)的活動(dòng)活動(dòng)心得篇十七
一、設(shè)計(jì)背景：
端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土，也是培養(yǎng)民族精神的有效途徑。__年為讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，因此圍繞“我們的節(jié)日端午”這個(gè)話題，設(shè)計(jì)了“端午說(shuō)由來(lái)、端午話習(xí)俗、端午講故事、端午賽詩(shī)會(huì)、學(xué)生談感受”等板塊，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解端午節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗等，感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵，親身體驗(yàn)我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的獨(dú)特魅力，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)熱情。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解端午節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，同時(shí)鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道(書(shū)籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。
2、學(xué)習(xí)端午節(jié)文化，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和民族自豪感。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：____教室。
四、活動(dòng)時(shí)間：__年__月__日。
五、活動(dòng)前準(zhǔn)備：上網(wǎng)查閱資料、收集故事、多媒體課件等。
【活動(dòng)導(dǎo)入】。
1、我國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?
2、那么端午節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗你們知道嗎?今天就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去了解一下。
3、引出主題：“我們的節(jié)日端午”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
【活動(dòng)一】端午說(shuō)由來(lái)。
2、關(guān)于端午節(jié)的由來(lái)，說(shuō)法很多，誰(shuí)能告訴大家?(學(xué)生交流)。
2、學(xué)生講述端午節(jié)故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。
3、主持人小結(jié)。
【活動(dòng)二】端午話習(xí)俗。
(一)賽龍舟。
1、過(guò)端午節(jié)，是中國(guó)人二千多年來(lái)的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于我國(guó)地廣人多，加上許多故事傳說(shuō)，于是各地有著不同的習(xí)俗。你們知道端午節(jié)有哪些習(xí)俗嗎?(學(xué)生自由交流)。
2、你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎?(多媒體課件：賽龍舟)。
3、端午節(jié)為什么要進(jìn)行賽龍舟比賽?(學(xué)生交流)。
(二)話粽子。
1、除了賽龍舟，端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。(學(xué)生介紹粽子的由來(lái)。)。
2、一直到今天，每年五月初，中國(guó)百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿目。(多媒體課件：粽子)。
3、我國(guó)各地方的粽子還各有特色，請(qǐng)幾個(gè)外地學(xué)生介紹他們家鄉(xiāng)的粽子。(比如來(lái)自福建、東北、安徽學(xué)生介紹。)。
4、主持人小結(jié)。
【活動(dòng)三】端午賽詩(shī)會(huì)。
1、屈原是一位愛(ài)國(guó)詩(shī)人，為了紀(jì)念他，所以有人把端午節(jié)還被稱作“詩(shī)人節(jié)”。
2、請(qǐng)幾位學(xué)生朗誦端午節(jié)的詩(shī)篇。
(1)《浣溪沙端午》宋蘇軾。
(2)《端午日》唐殷堯潘。
(3)《端午日賜衣》唐杜甫。
(4)《端午》唐文秀。
3、主持人小結(jié)：千百年來(lái)，屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)篇，已廣泛深入人心，因此，在我國(guó)有關(guān)端午節(jié)民俗文化領(lǐng)域中，大家都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。
【活動(dòng)四】談感受，激發(fā)情感。
1、__年端午節(jié)與往年有什么不同?你是打算怎么過(guò)呢?(學(xué)生交流自己的感受。)。
2、你想對(duì)我們的黨有什么話說(shuō)，在接下來(lái)的時(shí)間里希望黨的工作朝那些方面進(jìn)行?(學(xué)生交流)。
3、主持人總結(jié)：兩千多年的歲月，這在歷史的長(zhǎng)河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來(lái)，詩(shī)人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節(jié)，代代都記住他，一位偉大的浪漫主義愛(ài)國(guó)詩(shī)人——屈原。
【教師總結(jié)】看了此次策劃的主題班會(huì)，不僅是同學(xué)們，包括老師自己都對(duì)端午節(jié)加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”這段話來(lái)結(jié)束今天的主題班會(huì)，也希望同學(xué)們用這段話來(lái)勉勵(lì)自己，在小學(xué)階段有努力學(xué)習(xí)!