在讀后的思考中，我發(fā)現(xiàn)了自己的一些共鳴點。在寫讀后感時，可以借助引用和舉例等方式來豐富文章內容，增加信息的可信度和說服力。對于如何寫讀后感，以下的范文或許能為你提供一些有用的思路和技巧。
小學看水滸傳讀后感篇一
前不久我剛剛讀完了我國四大名著之一的《水滸傳》，《水滸傳》講述的是宋江起義失敗后，一百單八將被逼上梁山，替天行道，殺富濟貧，演繹了一段段扣人心弦的故事。
《水滸傳》中每個英雄都有自己的故事都有自己的特色，但卻又都有一個共同的特點，那就是英勇和無畏，好像不知道害怕是什么。他們的勇氣來自哪里?我認為，他們的勇氣來自于他們對內心信念的堅定，來源于對正義的維護。
在整部小說里，我最喜歡的人物就是八十萬禁軍教頭，綽號豹子頭的林沖。林沖原本作為一個朝廷官員理應維護朝廷的利益，可是在遭遇奸人的一長串栽贓和陷害后，他終于忍不住了，他要起身反抗這個腐敗的朝廷去實現(xiàn)自己的理想。
在那個寒冷的草料場，他盡心盡力，日復一日的等待著那微乎其微的回京機會?；鹌穑菟?，再面對昔日好友陸虞候的追殺，絕望之下，奮力拼殺。眨眼間，三顆丑惡的頭顱搬了家，供在了神廟上，然后仰頭喝盡了壺中酒，但酒入愁腸，化作了三分淚，另外七分盡是痛苦與絕望。經過這場血的洗禮，他終于醒悟，使他徹底擺脫恭謙、柔弱的性格，重塑豹子頭林沖的雄風。
讀完整部《水滸傳》后，我認為沉默是不可取的，遇到了不公的事情要勇于站出來阻止，沉默不語默默觀看與幫兇無疑。只有勇于站出來反抗邪惡，維護正義，才會有更和諧美好的社會。
本站原創(chuàng)。
小學看水滸傳讀后感篇二
每個人的心中都有一本好書，我的心目中的好書就是和《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》號稱中國四大名著之一——《水滸傳》。
這本書真實的描寫了宋代農民起義，發(fā)展和失敗的全過程，揭露了封建社會的黑暗和腐朽，及統(tǒng)治階段的罪惡，它以杰出的藝術描寫手段，揭示了中國封建社會中農民起義的發(fā)生，發(fā)展和失敗過程的一些本質方面，說明造成農民起義的原因是“官逼民反”。
讀完這本書，印在我腦海里揮之不去的只有兩個字忠、義。忠，即是對自己的祖國，又是對自己的父母、親人、朋友盡心盡力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠?！端疂G傳》中一百零八位梁山好漢，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，為人民除暴安良，出生入死。
義字雖然只有三劃。有時卻要用人的生命去書寫。在現(xiàn)實生活中，給比我們年長的人讓座幾乎大家都可以做到。但救人于危難之中卻不是大家都可以做到的，因為它需要有相當的勇氣，甚至是一命換一命的決心。
一百零八位好漢都具有強烈的正義感，都是精神高尚的人，古往今來有多少英雄好漢，舍生取義。難道他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x，為了真理把自己的生死置之度外。
小學看水滸傳讀后感篇三
施耐庵寫的《水滸傳》，被稱為中國古代四大名著之一。
自從我讀過《水滸傳》之后，整個人都沉浸在這引人入勝的故事情節(jié)當中了。如：《武松打虎》、《林沖棒打洪教頭》、《花和尚倒拔垂楊柳》、《魯提轄拳打鎮(zhèn)關西》……這些主人公大都是為了打抱不平而出手救助，就說說《魯提轄拳打鎮(zhèn)關西》吧。
魯提轄之所以打鎮(zhèn)關西是因為金翠蓮父女而打的，金翠蓮被鎮(zhèn)關西強買了去做妾，但又分文未給，后又把她趕出家門，反過來還要討還那三千貫錢，所以他們父女倆就在酒樓唱些曲子賣藝籌夠錢。魯達聽后便出手打死了鎮(zhèn)關西，悄悄地離開了渭州。
讀到這里我既為金翠蓮父女倆而傷心，又為“鎮(zhèn)關西”的行為而感到憤憤不平，同時也為魯提轄的正義行為而高興。
《水滸傳》里不僅情節(jié)生動引人，人物也是各有千秋，深藏不露。
像“及時雨”宋江，“智多星”吳用，“黑旋風”李逵，“九紋龍”吏進等一百零八位英雄好漢。他們的脾氣，性格各不相同，李逵與魯智深是異常暴躁的人，只要誰惹憤了他倆，就等于自尋死路。
《水滸傳》里英雄的豪邁氣概感染了我，他們真是各懷絕技，臥虎藏龍啊！
小學看水滸傳讀后感篇四
四大古典名著之一的《水滸傳》大家應該都耳聞目睹吧！是作者施耐庵根據歷史故事寫出來的長篇小說，假期里我通讀了這本書，令人蕩氣回腸，耐人回味。
小說講訴了北宋末年以宋江為首的一百零八將因官逼民反，相聚梁山泊，并打著“替天行道”的大旗，劫富濟貧，屢敗官軍，除暴安良，深得老百姓的支持與愛戴。后受朝廷招安，卻遭奸人謀害，最終全部就義的悲慘結局。
剛開始我很反感讀《水滸傳》，因為人物多，故事情節(jié)也多，加上我不喜歡打打殺殺的小說。于是我逼著自己慢慢看完第一章，竟深深地被引人入勝的故事情節(jié)以及栩栩如生的好漢形象吸引住了。我欲罷不能地看完整本書，其中令我印象深刻的好漢有“托塔天王”晁蓋、“及時雨”宋江、“花和尚”魯智深、“豹子頭”林沖等等。
不過我最喜歡的一個故事就是魯提轄拳打鎮(zhèn)關西了。那天，魯智深約史進和李忠到酒樓喝酒。正喝得高興，卻聽見隔壁有人在小聲啼哭，脾氣暴躁的他就叫酒保把哭的人叫來。原來，哭的女子姓金，她被鄭屠強騙后拋棄，還讓她還三千貫錢，那女子沒錢，只好在酒館賣唱?？蛇@些天，酒館里客人少，無法還錢，因此和父親在房里哭。魯智深聽了金氏父女的遭遇后很同情她們，嫉惡如仇的他立馬要替金氏父女報仇。第二天天剛亮，魯智深就大踏步地趕到父女倆住的小店，給了那父女倆盤纏并打跑了監(jiān)視父女倆的店小二，害怕店小二中途阻攔或是給鄭屠報信，他又在店門口坐了兩個時辰，思量父女倆走遠了，才回過頭去找鄭屠算賬。他先是戲弄了一番鄭屠，弄得鄭屠惱羞成怒，撲向魯提轄。結果魯提轄竟然分三拳將鄭屠打得火冒金星、七竅流血、不省人事。他想：如果死了，須吃官司。就說：“你這廝詐死，灑家慢慢與你理會?！比缓笫帐皷|西大踏步而去。
從這個故事我可以看出鎮(zhèn)關西是個十惡不赦的惡霸，令人憎恨。而魯智深卻是一個擁有俠義之心，看到金氏父女有難就見義勇為、扶危濟困的英雄好漢。再從他在店里坐了2個時辰，生怕店小二去追，更可以看出他不僅好打不平而且膽大心細。他是水滸英雄人物中深受人們喜愛的一位。
讀了這本書，更讓我知道：我們要做一個正直、正義、善良，有俠肝義膽的人。劉備說過：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。雖然我們今天生活的社會已經不像《水滸傳》中描寫的社會那樣黑暗了，但是也會有暴力事件發(fā)生，遇到問題可以尋求幫助或是通過法律解決，決不能打打殺殺。遇到需要我們幫助的事或人，我們也要盡自己的力量去幫助它們。英雄人物的事跡也是值得我們好好學習的榜樣。
小學看水滸傳讀后感篇五
《水滸傳》主要描述北宋末年以宋江為首的農民起義。全書以眾英雄從個人反抗而匯成轟轟烈烈的農民起義隊伍為主線，展開眾多的故事情節(jié)，刻畫了宋江、李逵、林沖、武松、魯智深等一百零八個英雄的生動形象。有一篇文章最使我難忘，這篇文章就是武松單臂擒方臘。故事的內容是這樣的：
方臘和他的手下逃遁到一個地方，他們到處逃跑，口非常的渴。突然，方臘的手下找到了一口井，他們打了幾桶水，方臘的手下連水看都沒有看，就把一桶水一飲而盡?？伤麄円矝]有落著好，全部都中了藥昏倒了方臘就聰明一些，他看見水的時候覺得不對勁，假裝把水喝進去了其實水還在口里面。過了一會兒，孫二娘夫婦來了，他們以為方臘已經昏了。便走上前去，陰險狡詐的方臘拿出了一把刀，往孫二娘的丈夫捅了一刀，最后孫二娘夫婦都被方臘殺死了。武松來了看到了這一幕，鐵定了要擒住方臘。
方臘跑到了一所寺廟里來，方臘看見桌子上有一碗飯菜，大口大口的吃了起來。武松也來到了這所寺廟。武松看見方臘，拿起兩把大刀往方臘砍去，方臘躲開了。他們兩打來打去，最后方臘躲在武松看不見的地方，拿了一把大叉子插在了武松的左手手臂上，武松動彈不得，最后看見方臘快逃跑走的時候忍住疼痛把左手砍了下來，又開始和方臘開戰(zhàn)。方臘不停地說：“打虎武松不過如此！”把武松惹怒了，武松向打老虎那樣打方臘直到他投降為止。最后武松活捉了方臘。
讀了《水滸傳》這本名著，使我知識長進了不少，我以后要多讀、多記、多寫。
小學看水滸傳讀后感篇六
閱讀能打開知識的大門，豐富我們的精神世界。在這個暑假里，我讀了好幾本課外書，特別是施耐庵的《水滸傳》寫得最為精彩，我被書中個性鮮明的人物形象所深深吸引。
《水滸傳》這本書主要寫了梁山伯上有一百零八位好漢，他們富有正義感，有萬夫不當之勇。他們認為朝廷里有許多奸臣正在到處傷害百姓，所以他們要把所有的奸臣都抓起來，為民除害。但是，他們在反抗過程中也是非常艱辛。比如晁蓋，晁天王在戰(zhàn)斗中中了史文恭的毒箭中毒而死，令我十分震驚！
在《水滸傳》中作者塑造了眾多的栩栩如生的人物形象，最具反抗精神的李逵，性格剛烈的武松，沉著冷靜的宋江……都能給人留下深刻的印象。其中，令我印象最深刻的就是及時雨宋江了。因為他遇到任何事都十分沉著冷靜，能深思熟慮，想出最好的解決問題的辦法，絕不冒然行動，而現(xiàn)實生活中的我卻老是那么沖動，記得有一次，在考試的時候有一道題不會，我就開始心慌意亂，思考沒有任何頭緒，考試到最后的時候，我想都沒想立刻瞎寫了一個答案，最后的成績可想而知，令老師、家長甚至我自己都不滿意。想想要是那一次我能像宋江那樣沉著冷靜，不慌亂、不冒失，或許結局有所不同了！
《水滸傳》這部作品能吸引這么多讀者去閱讀，我想不僅在于這些性格各異的人物形象和精彩的故事情節(jié)，更在于這些人物身上所體現(xiàn)出來的正義感以及反抗精神。我們應該多多閱讀這樣的文學作品。
小學看水滸傳讀后感篇七
我讀了《水滸傳》這本書，這本書讓我深受啟發(fā)。
這本書講了：北宋時期，朝廷腐敗，奸臣當道，一些有志之士被逼上梁山，他們個個忠肝義膽，武功高強，由宋江帶領的一百單八將，他們情同手足，把生死置之度外，為了天下百姓的安寧，劫富濟貧，除暴安良，與朝廷做起了斗爭。但招安后，好漢們?yōu)閲M忠，損失殆盡的故事。
看了這本書，我感受到了梁山好漢們的兄弟情意深厚和當時朝廷的腐敗無能，我覺得在我們的生活中，也要向梁山好漢一樣團結友愛，正直善良，這樣我們的力量才能強大起來。
這本書的每一個故事都十分精彩，其中令我印象最深的就是武松打虎，這個故事是這樣的：武松在回家的路上，在景陽岡上喝了十八碗酒后，被店小二攔住，說：“山上有只吃人的老虎，你還喝了這么多酒，根本無法上山?！钡渌赡贻p氣盛，仗著自己武功高強，并且不相信，執(zhí)意上了山。在路上他遇見了老虎，武松拎起哨棒，朝老虎打去，但卻打到了樹上，哨棒斷成兩截。武松飛快的跳到老虎身上，握緊拳頭，用九牛二虎之力，打死了老虎，成為了遠近聞名的打虎英雄。
這本書精彩的故事還有很多，有空大家也來讀讀吧，保證令你受益匪淺。
小學看水滸傳讀后感篇八
英雄，這個既熟悉又陌生的。詞到底是什么意思？如果帶著問題去讀中國明清小說——《水滸傳》，我想大家肯定能爽快的回答出來。
我曾經佩服過108單將，當我現(xiàn)在更尊敬那些小兵。他們是壯士、是勇者、是英雄。他們比那將領們更英勇，更膽大，更加擁有不怕死的精神。
我從水滸故事中的小兵想到了改革開放大業(yè)中的無數英雄們。我睜開明亮的雙眼：工人叔叔們頂著酷暑搬運材料，清潔工阿姨們冒著嚴寒打掃馬路。讓我說，你們都是英雄。你們給了我啟示，給了我力量。
廣東佛山南海石門實驗學校四年級：章志琦。
小學看水滸傳讀后感篇九
這個寒假我讀了被譽為“四大名著”之一的《水滸傳》。
通過讀這本書，讓我知道這是一部描寫古代農民起義的小說。它形象的描繪了起義發(fā)生直到失敗的過程，歌頌了起義英雄的反抗精神和心中爭取自由的理想，也揭示了它失敗的原因。
《水滸傳》共寫了108個有代表性的人物。其中宋江是他們的首領，他本來是當官的，因為殺了他的小妾，被逼上了梁山。還有一個叫魯智深的人，后來因為喝酒，被趕下山。這個人好打抱不平，官府人都非常怕他，到處捉他，最后也上梁山上去了。
其實還有一個人不得不說，他叫李逵，他是個講義氣的人，不過他有一個最大的毛病，每次打仗的時候總不想后果，脾氣很急躁，這種性格不能學，遇到事情的時候一定要想全面了再做。
梁山上的好漢很多，都是一些講義氣，喜歡為老百姓做好事的人，但是被壓迫了。
對于這本書，我知道的還很少，我要多讀幾遍，理解它的意思，學習它里面好的東西。
路見不平一聲吼——讀《水滸傳》有感郭子林。
讀完《水滸傳》，梁山好漢匡扶正義、懲惡揚善的英雄壯舉，令人久久難忘。他們“路見不平一聲吼”的精神，如同一面旗幟高高飄揚在我的心目之中。數百年來，魯提轄這一懲惡揚善、匡扶正義的英雄行為，一直為人們所稱道。
社會總體是美好的，猶如百花競相開放的美麗花園。然而，在社會某些陰暗的角落，有時也會滋生出一些雜草斜枝，威脅公平和正義。如果我們沒有“路見不平一聲吼”的精神，社會也許就不再美好，甚至會出現(xiàn)人間悲劇。一個深秋的夜晚，在四川都江堰的一個小鎮(zhèn)上，一名弱女子遭到歹徒追殺，撕心裂肺的呼救聲，刺破寧靜的夜空，整條大街的數十戶人家都聽到了，沒有一人出來制止，任憑這名孤立無助女子悲慘地哭泣和呼喊。其間，當時有一家店鋪還開著門，膽怯的主人為了求得自己的平安，也很快關上了卷簾門。這個女子獲救最后的一絲希望，也被人心的黑暗完全吞噬了。就這樣，整整一個小時，在暴徒殘酷的折磨中，在人們的冷漠中，一個鮮活的生命痛苦而絕望地死去了。
有位名人曾這樣說過：一個人最傷心的事無過于良心的死滅，一個社會最傷心的現(xiàn)象無過于正義的淪亡。為了更加美好的明天，我們人人都應該弘揚梁山好漢“路見不平一聲吼”的精神，讓正義的利劍斬斷邪惡的魔爪，讓正義的陽光永遠照亮我們的心房!
我覺得兄弟之間，朋友之間，最重要的就是講義氣。讀了《水滸傳》后，我更對《水滸傳》中的兄弟之間的義氣而感動不已，我覺得，一個人最起碼要對朋友坦誠、忠誠、忠信。而《水滸傳》中的每個人都對自己的朋友講義氣，守信用，非常符合我的朋友觀。
《水滸傳》中的英雄兒女從不做對不起朋友、兄弟的事。記得《水滸傳》中有一段這么寫：，武松到哥哥家作客，武大郎的妻子潘金蓮對武松有意?？晌渌蓞s不貪圖潘金蓮的美色，絕不做對不起哥哥的事。這使我更佩服這些英雄好漢!
可在生活中，我們卻沒有做到對朋友講義氣，坦誠相待。記得我上幼兒園的時候，有一節(jié)圖畫課。那時我忘記帶畫筆了，我便向我的好朋友求助，可她卻說;“我也忘記帶了?！蔽夷菚r心里想：“咦，今天今天好像看見她帶筆了啊?”難道是我看錯了?于是，我便向其他人借畫筆?？墒?，當我們要畫畫的時候。她居然拿出一盒彩色筆。我當時氣極了，我生氣并不是她不借我畫筆，我生氣是因為她居然對我撒謊!我覺得朋友之間最最重要就是坦誠相待，如果連這個都做不到，那還做什么朋友!所以，我更覺得《水滸傳》中的英雄兒女值得我們敬佩!他們是豪杰，他們是英雄!
《水滸傳》中的英雄好漢，他們對朋友坦誠相待，他們肝膽相照，他們是豪俠，他們是好漢!
我覺得，《水滸傳》是一顆璀璨無比的“東方明珠”!
小學看水滸傳讀后感篇十
《水滸傳》的作者是施耐庵。他是元末明初的作家，名子安，一說名耳。興化人，原籍蘇州。他曾在錢塘為官二年，因為與當權者不和而棄職還鄉(xiāng)?！端疂G傳》具有鮮明的藝術特色，作者以高超的'藝術表現(xiàn)力，生動豐富的文學語言敘述了許多引人入勝的故事，塑造了眾多個性鮮明的英雄形象。故事極富傳奇性，一波未平，一波又起，極富跌宕，變化莫測，每件事的高潮，都緊扣讀者的心弦。如“拳打鎮(zhèn)關西”、“智取生辰綱”、“江州劫法場”、“三大祝家莊”等等，數百年來一直膾炙人口。但《水滸傳》并不是為了追求故事情節(jié)的力氣來迎合群眾，而是圍繞著“官逼x反”這一思想，把故事情節(jié)和人物性格交織在一起?！端疂G傳》反映了封建社會x敗，黑暗的生活，暴露了封建統(tǒng)治階級的罪惡，深刻揭示了官逼x反的社會現(xiàn)實。它代表了中國古典小說中英雄傳奇的輝煌成就，不愧是中國文學史“四大高峰”之一。
小學看水滸傳讀后感篇十一
自從我讀過《水滸傳》之后，整個人都沉浸在這引人入勝的故事情節(jié)當中了。如：《武松打虎》、《林沖棒打洪教頭》、《花和尚倒拔垂楊柳》、《魯提轄拳打鎮(zhèn)關西》……這些主人公大都是為了打抱不平而出手救助，就說說《魯提轄拳打鎮(zhèn)關西》吧。
魯提轄之所以打鎮(zhèn)關西是因為金翠蓮父女而打的，金翠蓮被鎮(zhèn)關西強買了去做妾，但又分文未給，后又把她趕出家門，反過來還要討還那三千貫錢，所以他們父女倆就在酒樓唱些曲子賣藝籌夠錢。魯達聽后便出手打死了鎮(zhèn)關西，悄悄地離開了渭州。
讀到這里我既為金翠蓮父女倆而傷心，又為“鎮(zhèn)關西”的行為而感到憤憤不平，同時也為魯提轄的正義行為而高興。
《水滸傳》里不僅情節(jié)生動引人，人物也是各有千秋，深藏不露。
像“及時雨”宋江，“智多星”吳用，“黑旋風”李逵，“九紋龍”吏進等一百零八位英雄好漢。他們的脾氣，性格各不相同，李逵與魯智深是異常暴躁的`人，只要誰惹憤了他倆，就等于自尋死路。
《水滸傳》里英雄的豪邁氣概感染了我，他們真是各懷絕技，臥虎藏龍??！
小學看水滸傳讀后感篇十二
水滸傳是永恒的經典，它講述了古代梁山和朝廷的不和。
在水滸傳中有著么一句：俠肝包義膽，嫉惡如仇，敢上梁山替天行道。難容不平事，義薄云天，拳打宵小掃蕩河山。
但是水滸傳的結局很慘死的死，散的散。后來人們?yōu)榱思o念他們，年年都會上山紀念他們。
我們大家都要學習他們勇往直前的精神，做一個好人。
小學看水滸傳讀后感篇十三
“勝敗乃兵家常事”，這話說得好。
聽說過《水滸傳》嗎？它可是我國四大名著之一，作者是明朝的施耐庵。不說這些了。先聽我給大家介紹一下這《水滸傳》講的是啥故事吧！北宋末年，皇帝昏庸，奸臣當道，國運不昌，綱紀盡失，天下人怨沸騰。在邪惡勢力的暴虐a8淫a8威下，一批赤心報國的忠臣良將被逼淪為草莽，眾多俠肝義膽的綠林好漢奮起抗爭終有一百單八英雄豪杰同歸水泊，聚義梁山，演繹出一幕除暴安良的大戲。這些好漢們赤心報國，每一戰(zhàn)都要打勝為止。什么初戰(zhàn)祝家莊，再戰(zhàn)祝家莊，里應外合計。
是不是像我講的那樣勇敢呢？后來，有人寫詩稱贊道：
仗義疏財歸水泊，
報仇雪恨上梁山。
留下一卷奇文字，
傳與后人仔細看。
小學看水滸傳讀后感篇十四
他們是一群好漢，替天行道，為兄弟兩肋插刀；他們是有勇有謀的戰(zhàn)士，攻城拔寨，所向披靡。他們就是梁山泊好漢。我利用暑假時間，閱讀了四大名著之一的《水滸傳》，感受了水泊英雄的傳奇故事。
書中的好漢，都是被逼上梁山。究其原因，有的是一時的義氣相助而犯法，因為金翠蓮打抱不平，打死了鄭屠從而亡命江湖；有的被小人陷害：為林沖的妻子而設計陷害林沖，讓林沖帶刀進了白虎堂，從此雪夜上梁山……一個個精彩的故事，終湊得梁山泊一百零八將，東征西戰(zhàn)，后被招安，戰(zhàn)遼國，捉王虎，敗王慶，最后在征方臘時悲情結束，一百零八將只剩三十三人。這樣的故事，值得我們每一個人深思。
這本書中，宋江的待人謙和、仗義疏財、大度給我留下了深刻的印象。他仗義疏財，使得他無人不曉，無人不敬，對他人的幫助使得自己在危難時刻一次次被幫助。這告訴我們樂于助人是重要的，對別人伸出熱情的手，別人也會用熱情的心來回報。擒得敵軍將領時，總是親自解開繩索，敵將也總會心懷感激而歸順，使得宋江帳中添得許多虎將。更可貴的是，宋江在種種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿。盡管朝廷奸臣當道，宋江等人遲遲不能升遷，帳中大將也滋生叛逆朝廷之心，可宋江仍然忠心不改，為自己的國家出心出力。我對宋江充滿了敬意。
另一個給我留下深刻印象的，便是李逵。他的路見不平一聲吼，他的武藝高強，他的莽撞急躁，被施耐庵描繪的栩栩如生，也在我的心中如過電影般浮現(xiàn)出一個對宋江忠心耿耿的黑旋風。我喜歡李逵的勇敢、仗義、耿直：他曾為母報仇，怒殺四虎，還為宋江攻城拔寨?？晌覅s不喜歡他的莽撞。他過于急躁，不問清楚是非就胡亂殺人，有時，只圖一時之快，一人殺入城中，使得弟兄們?yōu)樗麪磕c掛肚?？梢?，胡亂的莽撞不能成大事，遇事需要三思而后行，否則會引來災禍。
一本《水滸傳》，讓我沉浸在英雄好漢的世界中。他們同生共死，所向披靡。閉上眼睛，仔細回憶水泊好漢的故事，想起連環(huán)馬，曾頭市、征方臘幾場戰(zhàn)，好漢們也曾輸過?？墒撬麄儧]有放棄，沒有投降，想盡破敵方法，最終大破連環(huán)馬，活捉曾頭市和方臘，取得最終的成功。這也給我們啟示：當遇到挫折時，我們不能輕易放棄，要仔細分析，才能取得最后的成功。
一伙好漢，占山為寇，不忘忠義，在大聚義時走向巔峰，在招安后逐漸沒落，走向低谷。人生也是這樣，不可能永遠輝煌。我們要學會在苦難中微笑，笑對人生，像水滸梁山英雄們一樣偉岸、堅強。
小學看水滸傳讀后感篇十五
當得知假期要完成《水滸傳》讀后感時，我真的有點不安。以為我從來沒有從看過《水滸傳》的同學口中聽到過關于這名著的好評。只知道故事描寫一百零八個好漢的事跡，而且篇幅很長，不少人還沒有看到一半就放棄了?！鞍Γm然不太想看，但節(jié)氣的語文功課也只有這些，總不能不做的?！本瓦@樣，我便跑到朋友的家里去借來了一本比較精練的版本看了起來。
第一回說的是“王教頭私走延安府，九紋龍大鬧史家村”。史進也就是其中的九紋龍，這《水滸傳》中第一位出場的好漢一出場便在舞刀弄槍，而且繡了一身的刺青，看見人客時說的第一句話竟然是“你是什么人？敢來笑話我的本事？俺拜過了七八個師父，我不信還不如你！你敢和我比一比么？”就單單看這幾行字，不論是動作、外貌還是語言都表現(xiàn)出他的自信、粗野和無禮。但比試過后，史進認賭服輸，對王教頭的禮讓表現(xiàn)出對其的敬佩和拜師學藝的誠意。其前后態(tài)度的差異形成了鮮明的對比，這又說明了史進雖然粗野，但做事爽快利落，絕對不會不痛不癢。
看過第一回后，我感覺其實《水滸傳》也不像別人口中說的如此沉悶枯燥，故事的因果關系很明顯，環(huán)環(huán)緊扣的情節(jié)令我相當感興趣。《水滸傳》的確是一本很值得人們品味的小說！
今天，我讀了《水滸傳》中的第二回。
書中，講述的是：魯達三拳打死鎮(zhèn)關西后，為了安身避難，于五臺山文殊院出家做了和尚，法名魯深。因為魯智深不守佛門清規(guī)，所以被推薦到相國寺做執(zhí)事僧。相國寺方丈見其長得兇悍，命其看管酸棗門外的菜園，魯智深于菜園內制服眾潑皮，倒拔垂楊柳。
本章的描寫使得魯智深的形象更為厚重，一個粗獷不失慎密、武力過人、敢于斗爭胡英雄形象躍然紙上。
再看看自己在生活中，每次校運會都非常緊張、害怕，不敢參加?？催^本章，我學會了勇敢。
通過讀文章，我立志要像魯智深一樣做個勇敢的人。
大家好，我又和大家見面了，今天，我看了水滸傳的第三回，看完后，使我感悟頗深……。
唉！這真是好人沒好報，狗咬呂洞賓那！”我想，“就算最后那位叔叔賠了錢，但是我還是覺得那位叔叔是我的榜樣！
經過這件事后，沒有人再敢樂于助人了，看見老人摔倒或有困難，都視而不見……。
看到了這一點，我被魯達的正義所感動了雖然最后失手把鄭屠給打死了，但是我還是覺得魯達是好樣的！
小學看水滸傳讀后感篇十六
一朝英雄撥劍起，又是蒼生十年劫。一本厚厚的《水滸傳》，承載著濃濃的英雄情。
更深的思想我不懂，但在我心里的那些疑問，在這里我恍然大悟，英雄好漢是為了忠義、正義而得罪了朝廷之人，被迫逼上梁山，尋求一方自由和平的水土田地，這使我為他們打抱不平。在書中我看到英雄好漢的正義，看到了奸臣們的老奸巨猾，還看到了皇帝的昏庸無能，武松打虎，三敗高俅，這些又讓我看到了他們身上的勇敢與正義。在那時候，英雄好漢們只想要一個平等，他們不想要多么奢侈浮華的生活，哪怕皇帝與他們交流，也不會釀成最后的悲劇。
可與滿朝多數的奸臣匹敵，梁山英雄又怎么能是對手呢？所謂“煞曜罡星今已矣，讒臣賊子尚依然”。由于時代和社會的限制，起義最終失敗了，但他們身上的機智勇猛、向往自由和保家衛(wèi)國的理想從來沒有消失，因為那是永恒的。
無論失敗還是成功，關鍵是在于擁有勇于抗拒，敢于反抗，不向惡勢力低頭、追求自由的理想，這樣即便是星星之火也可以燎原。
小學看水滸傳讀后感篇十七
《水滸傳》是我國優(yōu)秀長篇小說，答曰成書于元末明初，與同期的，《三國演義》一起成為中國古典小說創(chuàng)作進入嶄新歷史時期的標志。
值得一提的是，《水滸傳》的核心人物和故事確有歷史事實，只是內容多為后人創(chuàng)造。它依據的歷史便是宋江等三十六人在梁山泊的農民起義。宋末元初，水滸故事便在民間廣泛流傳，成為說書人講訴的重要內容。到了元代，水滸戲里的人物便由原來的三十六人，發(fā)展到現(xiàn)在的一百零八人。，《水滸傳》正是在綜合宋元以來廣泛流傳的民間故事等基礎上定稿的。
我最喜歡的人物是林沖因為他有很有禮貌；我最崇拜的人物是宋江，因為他有正義感...
我認為不錯哦你也可以投稿，不管在什么時候都要有禮貌，還要有正義感。
有一次，我在放學回家的路上，看見一個男孩正在欺負一個女孩，我立刻上前制止了他，他好像意識到自己錯了，立刻上前對那個小女孩說了一聲對不起，我開心地笑了，為什么呢？因為我又做了一件好事。
梁山泊那一百零八位英雄好漢正給我們樹立了成長的好榜樣！
小學看水滸傳讀后感篇十八
中國的四大名著，《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》 《西游記》，這四本書堪稱世界文壇上耀眼的明星。就在這次暑假，我閱讀了《水滸傳》這本名著，他讓我了解了108位好漢之間的友情，以及他們的實力。其中我最喜歡的是魯智深。
其實沒有讀過《水滸傳》，也肯定聽過魯智深倒拔垂楊柳這個故事。然而，他的故事遠不如此。他先是三圈打死了鎮(zhèn)關西，然后逃亡到其他的地方，進入了一所寺廟，當上了和尚，可是他屢次喝酒，吃肉，違反和尚的本分。他還在一所打鐵的地方打了。一個62斤的禪杖，打鐵的人還需兩個人一起抬，可是魯智深一個人就拿起。
后來魯智深又行了八九日，終于抵達東京城。他來到大相國寺，求見住持智清長老，拿出了智真長老的書信。智清長老在信中知道了魯智深的過往，擔心魯智深會在寺中攪亂清規(guī)，便將他打發(fā)到酸棗門外岳廟附近的菜園子做“菜頭”。魯智深成為最低一級的職事僧。
酸棗門外有一群潑皮，常到菜園偷盜菜蔬。他們想給魯智深一個下馬威，結果反被收拾了一頓。但魯智深對他們只是稍加教訓，便放他們離去。
眾潑皮次日湊錢買來酒肉，向魯智深賠禮。魯智深便與他們一同開懷暢飲，卻被門外綠楊樹上傳來的鴉叫聲攪了興致。他被吵得心煩，便趁著酒興，將那株綠楊樹連根拔起，嚇得眾潑皮皆拜倒磕頭，尊稱其是“真羅漢”。
他追求內心的自由，雖然當了和尚，仍喝酒吃肉，最后圓寂。
小學看水滸傳讀后感篇十九
我爺爺經常在我看書的時候引用一句話，“少不看水滸，老不看三國”。原因是小時候看水滸就有可能學梁山好漢造反，老了看，勾心斗角的三國會讓人心累。當時我認為有一點道理，所以一開始有一點排斥，可到了后來，觀點變了。
我覺得給我印象最深的是李逵這個兩面人，我是為什么說他是兩面人呢，聽我分析一下
李逵怒從心上起，惡向膽邊坐，跳起來，把兩個指頭去那女娘子額頭上一點，那女子大聽一聲，暮然倒地。（第三十八回）
那漢哪里肯應，輪著大斧，只顧砍人……當下去十字口，不問軍官百姓，殺得尸橫遍野，血流成渠，推倒顛翻的，不計其數。（第四十回）
放著我們許多軍馬，便造反，怕怎地！……殺去了東京，奪了鳥位，在那里快活不好?。ǖ谒氖换兀?BR> 從這三句話可見李逵是個粗魯，暴躁，屠殺成性，野蠻殘忍，具有反抗精神的人，一時間我對這個人十分厭惡，這么個血性之人是什么人教出來的，李逵這個人一定很沒有良心，多半他父母也慘死在他手上，可我讀到這里時，一下子對它的認識有不一樣了“我特地來去娘，卻倒了一個養(yǎng)娘的人……我饒了你這廝的性命?！崩铄拥馈澳阌行㈨樦模遗c你十兩銀子做本錢便去改業(yè)?！边@又讓我見到了他善良，有孝心的一面，可見施耐庵的手法高超。
小學看水滸傳讀后感篇二十
在這個暑假里，我讀了《水滸傳》，令我感慨萬千。
《水滸傳》中生動形象的寫出了農民起義的全過程，揭露了封建社會的黑暗腐朽和統(tǒng)治階級的種種罪惡，那些英雄漢不占領城池，不打劫人民，是一大批梁山好漢。
《水滸傳》中的人物性格也不一樣，其中的黑旋風李逵生性魯莽，性格暴躁。及時雨宋江為人仗義，善于用人。豹子頭林沖他武藝高強。花和尚魯智深勇而有謀，俠肝義膽。智多星吳用，他足智多謀，神機妙算。行者武松，他有仇必復有恩必報，崇尚忠義。
在書的世界中，我忘記了時間，只因為一個故事。
書帶著我的靈魂在一點一點的升華。
讀完了這本書，我了解了中國古代的歷史，這是一本中國歷史中值得贊美的一本書。
小學看水滸傳讀后感篇一
前不久我剛剛讀完了我國四大名著之一的《水滸傳》，《水滸傳》講述的是宋江起義失敗后，一百單八將被逼上梁山，替天行道，殺富濟貧，演繹了一段段扣人心弦的故事。
《水滸傳》中每個英雄都有自己的故事都有自己的特色，但卻又都有一個共同的特點，那就是英勇和無畏，好像不知道害怕是什么。他們的勇氣來自哪里?我認為，他們的勇氣來自于他們對內心信念的堅定，來源于對正義的維護。
在整部小說里，我最喜歡的人物就是八十萬禁軍教頭，綽號豹子頭的林沖。林沖原本作為一個朝廷官員理應維護朝廷的利益，可是在遭遇奸人的一長串栽贓和陷害后，他終于忍不住了，他要起身反抗這個腐敗的朝廷去實現(xiàn)自己的理想。
在那個寒冷的草料場，他盡心盡力，日復一日的等待著那微乎其微的回京機會?；鹌穑菟?，再面對昔日好友陸虞候的追殺，絕望之下，奮力拼殺。眨眼間，三顆丑惡的頭顱搬了家，供在了神廟上，然后仰頭喝盡了壺中酒，但酒入愁腸，化作了三分淚，另外七分盡是痛苦與絕望。經過這場血的洗禮，他終于醒悟，使他徹底擺脫恭謙、柔弱的性格，重塑豹子頭林沖的雄風。
讀完整部《水滸傳》后，我認為沉默是不可取的，遇到了不公的事情要勇于站出來阻止，沉默不語默默觀看與幫兇無疑。只有勇于站出來反抗邪惡，維護正義，才會有更和諧美好的社會。
本站原創(chuàng)。
小學看水滸傳讀后感篇二
每個人的心中都有一本好書，我的心目中的好書就是和《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》號稱中國四大名著之一——《水滸傳》。
這本書真實的描寫了宋代農民起義，發(fā)展和失敗的全過程，揭露了封建社會的黑暗和腐朽，及統(tǒng)治階段的罪惡，它以杰出的藝術描寫手段，揭示了中國封建社會中農民起義的發(fā)生，發(fā)展和失敗過程的一些本質方面，說明造成農民起義的原因是“官逼民反”。
讀完這本書，印在我腦海里揮之不去的只有兩個字忠、義。忠，即是對自己的祖國，又是對自己的父母、親人、朋友盡心盡力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠?！端疂G傳》中一百零八位梁山好漢，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，為人民除暴安良，出生入死。
義字雖然只有三劃。有時卻要用人的生命去書寫。在現(xiàn)實生活中，給比我們年長的人讓座幾乎大家都可以做到。但救人于危難之中卻不是大家都可以做到的，因為它需要有相當的勇氣，甚至是一命換一命的決心。
一百零八位好漢都具有強烈的正義感，都是精神高尚的人，古往今來有多少英雄好漢，舍生取義。難道他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x，為了真理把自己的生死置之度外。
小學看水滸傳讀后感篇三
施耐庵寫的《水滸傳》，被稱為中國古代四大名著之一。
自從我讀過《水滸傳》之后，整個人都沉浸在這引人入勝的故事情節(jié)當中了。如：《武松打虎》、《林沖棒打洪教頭》、《花和尚倒拔垂楊柳》、《魯提轄拳打鎮(zhèn)關西》……這些主人公大都是為了打抱不平而出手救助，就說說《魯提轄拳打鎮(zhèn)關西》吧。
魯提轄之所以打鎮(zhèn)關西是因為金翠蓮父女而打的，金翠蓮被鎮(zhèn)關西強買了去做妾，但又分文未給，后又把她趕出家門，反過來還要討還那三千貫錢，所以他們父女倆就在酒樓唱些曲子賣藝籌夠錢。魯達聽后便出手打死了鎮(zhèn)關西，悄悄地離開了渭州。
讀到這里我既為金翠蓮父女倆而傷心，又為“鎮(zhèn)關西”的行為而感到憤憤不平，同時也為魯提轄的正義行為而高興。
《水滸傳》里不僅情節(jié)生動引人，人物也是各有千秋，深藏不露。
像“及時雨”宋江，“智多星”吳用，“黑旋風”李逵，“九紋龍”吏進等一百零八位英雄好漢。他們的脾氣，性格各不相同，李逵與魯智深是異常暴躁的人，只要誰惹憤了他倆，就等于自尋死路。
《水滸傳》里英雄的豪邁氣概感染了我，他們真是各懷絕技，臥虎藏龍啊！
小學看水滸傳讀后感篇四
四大古典名著之一的《水滸傳》大家應該都耳聞目睹吧！是作者施耐庵根據歷史故事寫出來的長篇小說，假期里我通讀了這本書，令人蕩氣回腸，耐人回味。
小說講訴了北宋末年以宋江為首的一百零八將因官逼民反，相聚梁山泊，并打著“替天行道”的大旗，劫富濟貧，屢敗官軍，除暴安良，深得老百姓的支持與愛戴。后受朝廷招安，卻遭奸人謀害，最終全部就義的悲慘結局。
剛開始我很反感讀《水滸傳》，因為人物多，故事情節(jié)也多，加上我不喜歡打打殺殺的小說。于是我逼著自己慢慢看完第一章，竟深深地被引人入勝的故事情節(jié)以及栩栩如生的好漢形象吸引住了。我欲罷不能地看完整本書，其中令我印象深刻的好漢有“托塔天王”晁蓋、“及時雨”宋江、“花和尚”魯智深、“豹子頭”林沖等等。
不過我最喜歡的一個故事就是魯提轄拳打鎮(zhèn)關西了。那天，魯智深約史進和李忠到酒樓喝酒。正喝得高興，卻聽見隔壁有人在小聲啼哭，脾氣暴躁的他就叫酒保把哭的人叫來。原來，哭的女子姓金，她被鄭屠強騙后拋棄，還讓她還三千貫錢，那女子沒錢，只好在酒館賣唱?？蛇@些天，酒館里客人少，無法還錢，因此和父親在房里哭。魯智深聽了金氏父女的遭遇后很同情她們，嫉惡如仇的他立馬要替金氏父女報仇。第二天天剛亮，魯智深就大踏步地趕到父女倆住的小店，給了那父女倆盤纏并打跑了監(jiān)視父女倆的店小二，害怕店小二中途阻攔或是給鄭屠報信，他又在店門口坐了兩個時辰，思量父女倆走遠了，才回過頭去找鄭屠算賬。他先是戲弄了一番鄭屠，弄得鄭屠惱羞成怒，撲向魯提轄。結果魯提轄竟然分三拳將鄭屠打得火冒金星、七竅流血、不省人事。他想：如果死了，須吃官司。就說：“你這廝詐死，灑家慢慢與你理會?！比缓笫帐皷|西大踏步而去。
從這個故事我可以看出鎮(zhèn)關西是個十惡不赦的惡霸，令人憎恨。而魯智深卻是一個擁有俠義之心，看到金氏父女有難就見義勇為、扶危濟困的英雄好漢。再從他在店里坐了2個時辰，生怕店小二去追，更可以看出他不僅好打不平而且膽大心細。他是水滸英雄人物中深受人們喜愛的一位。
讀了這本書，更讓我知道：我們要做一個正直、正義、善良，有俠肝義膽的人。劉備說過：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。雖然我們今天生活的社會已經不像《水滸傳》中描寫的社會那樣黑暗了，但是也會有暴力事件發(fā)生，遇到問題可以尋求幫助或是通過法律解決，決不能打打殺殺。遇到需要我們幫助的事或人，我們也要盡自己的力量去幫助它們。英雄人物的事跡也是值得我們好好學習的榜樣。
小學看水滸傳讀后感篇五
《水滸傳》主要描述北宋末年以宋江為首的農民起義。全書以眾英雄從個人反抗而匯成轟轟烈烈的農民起義隊伍為主線，展開眾多的故事情節(jié)，刻畫了宋江、李逵、林沖、武松、魯智深等一百零八個英雄的生動形象。有一篇文章最使我難忘，這篇文章就是武松單臂擒方臘。故事的內容是這樣的：
方臘和他的手下逃遁到一個地方，他們到處逃跑，口非常的渴。突然，方臘的手下找到了一口井，他們打了幾桶水，方臘的手下連水看都沒有看，就把一桶水一飲而盡?？伤麄円矝]有落著好，全部都中了藥昏倒了方臘就聰明一些，他看見水的時候覺得不對勁，假裝把水喝進去了其實水還在口里面。過了一會兒，孫二娘夫婦來了，他們以為方臘已經昏了。便走上前去，陰險狡詐的方臘拿出了一把刀，往孫二娘的丈夫捅了一刀，最后孫二娘夫婦都被方臘殺死了。武松來了看到了這一幕，鐵定了要擒住方臘。
方臘跑到了一所寺廟里來，方臘看見桌子上有一碗飯菜，大口大口的吃了起來。武松也來到了這所寺廟。武松看見方臘，拿起兩把大刀往方臘砍去，方臘躲開了。他們兩打來打去，最后方臘躲在武松看不見的地方，拿了一把大叉子插在了武松的左手手臂上，武松動彈不得，最后看見方臘快逃跑走的時候忍住疼痛把左手砍了下來，又開始和方臘開戰(zhàn)。方臘不停地說：“打虎武松不過如此！”把武松惹怒了，武松向打老虎那樣打方臘直到他投降為止。最后武松活捉了方臘。
讀了《水滸傳》這本名著，使我知識長進了不少，我以后要多讀、多記、多寫。
小學看水滸傳讀后感篇六
閱讀能打開知識的大門，豐富我們的精神世界。在這個暑假里，我讀了好幾本課外書，特別是施耐庵的《水滸傳》寫得最為精彩，我被書中個性鮮明的人物形象所深深吸引。
《水滸傳》這本書主要寫了梁山伯上有一百零八位好漢，他們富有正義感，有萬夫不當之勇。他們認為朝廷里有許多奸臣正在到處傷害百姓，所以他們要把所有的奸臣都抓起來，為民除害。但是，他們在反抗過程中也是非常艱辛。比如晁蓋，晁天王在戰(zhàn)斗中中了史文恭的毒箭中毒而死，令我十分震驚！
在《水滸傳》中作者塑造了眾多的栩栩如生的人物形象，最具反抗精神的李逵，性格剛烈的武松，沉著冷靜的宋江……都能給人留下深刻的印象。其中，令我印象最深刻的就是及時雨宋江了。因為他遇到任何事都十分沉著冷靜，能深思熟慮，想出最好的解決問題的辦法，絕不冒然行動，而現(xiàn)實生活中的我卻老是那么沖動，記得有一次，在考試的時候有一道題不會，我就開始心慌意亂，思考沒有任何頭緒，考試到最后的時候，我想都沒想立刻瞎寫了一個答案，最后的成績可想而知，令老師、家長甚至我自己都不滿意。想想要是那一次我能像宋江那樣沉著冷靜，不慌亂、不冒失，或許結局有所不同了！
《水滸傳》這部作品能吸引這么多讀者去閱讀，我想不僅在于這些性格各異的人物形象和精彩的故事情節(jié)，更在于這些人物身上所體現(xiàn)出來的正義感以及反抗精神。我們應該多多閱讀這樣的文學作品。
小學看水滸傳讀后感篇七
我讀了《水滸傳》這本書，這本書讓我深受啟發(fā)。
這本書講了：北宋時期，朝廷腐敗，奸臣當道，一些有志之士被逼上梁山，他們個個忠肝義膽，武功高強，由宋江帶領的一百單八將，他們情同手足，把生死置之度外，為了天下百姓的安寧，劫富濟貧，除暴安良，與朝廷做起了斗爭。但招安后，好漢們?yōu)閲M忠，損失殆盡的故事。
看了這本書，我感受到了梁山好漢們的兄弟情意深厚和當時朝廷的腐敗無能，我覺得在我們的生活中，也要向梁山好漢一樣團結友愛，正直善良，這樣我們的力量才能強大起來。
這本書的每一個故事都十分精彩，其中令我印象最深的就是武松打虎，這個故事是這樣的：武松在回家的路上，在景陽岡上喝了十八碗酒后，被店小二攔住，說：“山上有只吃人的老虎，你還喝了這么多酒，根本無法上山?！钡渌赡贻p氣盛，仗著自己武功高強，并且不相信，執(zhí)意上了山。在路上他遇見了老虎，武松拎起哨棒，朝老虎打去，但卻打到了樹上，哨棒斷成兩截。武松飛快的跳到老虎身上，握緊拳頭，用九牛二虎之力，打死了老虎，成為了遠近聞名的打虎英雄。
這本書精彩的故事還有很多，有空大家也來讀讀吧，保證令你受益匪淺。
小學看水滸傳讀后感篇八
英雄，這個既熟悉又陌生的。詞到底是什么意思？如果帶著問題去讀中國明清小說——《水滸傳》，我想大家肯定能爽快的回答出來。
我曾經佩服過108單將，當我現(xiàn)在更尊敬那些小兵。他們是壯士、是勇者、是英雄。他們比那將領們更英勇，更膽大，更加擁有不怕死的精神。
我從水滸故事中的小兵想到了改革開放大業(yè)中的無數英雄們。我睜開明亮的雙眼：工人叔叔們頂著酷暑搬運材料，清潔工阿姨們冒著嚴寒打掃馬路。讓我說，你們都是英雄。你們給了我啟示，給了我力量。
廣東佛山南海石門實驗學校四年級：章志琦。
小學看水滸傳讀后感篇九
這個寒假我讀了被譽為“四大名著”之一的《水滸傳》。
通過讀這本書，讓我知道這是一部描寫古代農民起義的小說。它形象的描繪了起義發(fā)生直到失敗的過程，歌頌了起義英雄的反抗精神和心中爭取自由的理想，也揭示了它失敗的原因。
《水滸傳》共寫了108個有代表性的人物。其中宋江是他們的首領，他本來是當官的，因為殺了他的小妾，被逼上了梁山。還有一個叫魯智深的人，后來因為喝酒，被趕下山。這個人好打抱不平，官府人都非常怕他，到處捉他，最后也上梁山上去了。
其實還有一個人不得不說，他叫李逵，他是個講義氣的人，不過他有一個最大的毛病，每次打仗的時候總不想后果，脾氣很急躁，這種性格不能學，遇到事情的時候一定要想全面了再做。
梁山上的好漢很多，都是一些講義氣，喜歡為老百姓做好事的人，但是被壓迫了。
對于這本書，我知道的還很少，我要多讀幾遍，理解它的意思，學習它里面好的東西。
路見不平一聲吼——讀《水滸傳》有感郭子林。
讀完《水滸傳》，梁山好漢匡扶正義、懲惡揚善的英雄壯舉，令人久久難忘。他們“路見不平一聲吼”的精神，如同一面旗幟高高飄揚在我的心目之中。數百年來，魯提轄這一懲惡揚善、匡扶正義的英雄行為，一直為人們所稱道。
社會總體是美好的，猶如百花競相開放的美麗花園。然而，在社會某些陰暗的角落，有時也會滋生出一些雜草斜枝，威脅公平和正義。如果我們沒有“路見不平一聲吼”的精神，社會也許就不再美好，甚至會出現(xiàn)人間悲劇。一個深秋的夜晚，在四川都江堰的一個小鎮(zhèn)上，一名弱女子遭到歹徒追殺，撕心裂肺的呼救聲，刺破寧靜的夜空，整條大街的數十戶人家都聽到了，沒有一人出來制止，任憑這名孤立無助女子悲慘地哭泣和呼喊。其間，當時有一家店鋪還開著門，膽怯的主人為了求得自己的平安，也很快關上了卷簾門。這個女子獲救最后的一絲希望，也被人心的黑暗完全吞噬了。就這樣，整整一個小時，在暴徒殘酷的折磨中，在人們的冷漠中，一個鮮活的生命痛苦而絕望地死去了。
有位名人曾這樣說過：一個人最傷心的事無過于良心的死滅，一個社會最傷心的現(xiàn)象無過于正義的淪亡。為了更加美好的明天，我們人人都應該弘揚梁山好漢“路見不平一聲吼”的精神，讓正義的利劍斬斷邪惡的魔爪，讓正義的陽光永遠照亮我們的心房!
我覺得兄弟之間，朋友之間，最重要的就是講義氣。讀了《水滸傳》后，我更對《水滸傳》中的兄弟之間的義氣而感動不已，我覺得，一個人最起碼要對朋友坦誠、忠誠、忠信。而《水滸傳》中的每個人都對自己的朋友講義氣，守信用，非常符合我的朋友觀。
《水滸傳》中的英雄兒女從不做對不起朋友、兄弟的事。記得《水滸傳》中有一段這么寫：，武松到哥哥家作客，武大郎的妻子潘金蓮對武松有意?？晌渌蓞s不貪圖潘金蓮的美色，絕不做對不起哥哥的事。這使我更佩服這些英雄好漢!
可在生活中，我們卻沒有做到對朋友講義氣，坦誠相待。記得我上幼兒園的時候，有一節(jié)圖畫課。那時我忘記帶畫筆了，我便向我的好朋友求助，可她卻說;“我也忘記帶了?！蔽夷菚r心里想：“咦，今天今天好像看見她帶筆了啊?”難道是我看錯了?于是，我便向其他人借畫筆?？墒?，當我們要畫畫的時候。她居然拿出一盒彩色筆。我當時氣極了，我生氣并不是她不借我畫筆，我生氣是因為她居然對我撒謊!我覺得朋友之間最最重要就是坦誠相待，如果連這個都做不到，那還做什么朋友!所以，我更覺得《水滸傳》中的英雄兒女值得我們敬佩!他們是豪杰，他們是英雄!
《水滸傳》中的英雄好漢，他們對朋友坦誠相待，他們肝膽相照，他們是豪俠，他們是好漢!
我覺得，《水滸傳》是一顆璀璨無比的“東方明珠”!
小學看水滸傳讀后感篇十
《水滸傳》的作者是施耐庵。他是元末明初的作家，名子安，一說名耳。興化人，原籍蘇州。他曾在錢塘為官二年，因為與當權者不和而棄職還鄉(xiāng)?！端疂G傳》具有鮮明的藝術特色，作者以高超的'藝術表現(xiàn)力，生動豐富的文學語言敘述了許多引人入勝的故事，塑造了眾多個性鮮明的英雄形象。故事極富傳奇性，一波未平，一波又起，極富跌宕，變化莫測，每件事的高潮，都緊扣讀者的心弦。如“拳打鎮(zhèn)關西”、“智取生辰綱”、“江州劫法場”、“三大祝家莊”等等，數百年來一直膾炙人口。但《水滸傳》并不是為了追求故事情節(jié)的力氣來迎合群眾，而是圍繞著“官逼x反”這一思想，把故事情節(jié)和人物性格交織在一起?！端疂G傳》反映了封建社會x敗，黑暗的生活，暴露了封建統(tǒng)治階級的罪惡，深刻揭示了官逼x反的社會現(xiàn)實。它代表了中國古典小說中英雄傳奇的輝煌成就，不愧是中國文學史“四大高峰”之一。
小學看水滸傳讀后感篇十一
自從我讀過《水滸傳》之后，整個人都沉浸在這引人入勝的故事情節(jié)當中了。如：《武松打虎》、《林沖棒打洪教頭》、《花和尚倒拔垂楊柳》、《魯提轄拳打鎮(zhèn)關西》……這些主人公大都是為了打抱不平而出手救助，就說說《魯提轄拳打鎮(zhèn)關西》吧。
魯提轄之所以打鎮(zhèn)關西是因為金翠蓮父女而打的，金翠蓮被鎮(zhèn)關西強買了去做妾，但又分文未給，后又把她趕出家門，反過來還要討還那三千貫錢，所以他們父女倆就在酒樓唱些曲子賣藝籌夠錢。魯達聽后便出手打死了鎮(zhèn)關西，悄悄地離開了渭州。
讀到這里我既為金翠蓮父女倆而傷心，又為“鎮(zhèn)關西”的行為而感到憤憤不平，同時也為魯提轄的正義行為而高興。
《水滸傳》里不僅情節(jié)生動引人，人物也是各有千秋，深藏不露。
像“及時雨”宋江，“智多星”吳用，“黑旋風”李逵，“九紋龍”吏進等一百零八位英雄好漢。他們的脾氣，性格各不相同，李逵與魯智深是異常暴躁的`人，只要誰惹憤了他倆，就等于自尋死路。
《水滸傳》里英雄的豪邁氣概感染了我，他們真是各懷絕技，臥虎藏龍??！
小學看水滸傳讀后感篇十二
水滸傳是永恒的經典，它講述了古代梁山和朝廷的不和。
在水滸傳中有著么一句：俠肝包義膽，嫉惡如仇，敢上梁山替天行道。難容不平事，義薄云天，拳打宵小掃蕩河山。
但是水滸傳的結局很慘死的死，散的散。后來人們?yōu)榱思o念他們，年年都會上山紀念他們。
我們大家都要學習他們勇往直前的精神，做一個好人。
小學看水滸傳讀后感篇十三
“勝敗乃兵家常事”，這話說得好。
聽說過《水滸傳》嗎？它可是我國四大名著之一，作者是明朝的施耐庵。不說這些了。先聽我給大家介紹一下這《水滸傳》講的是啥故事吧！北宋末年，皇帝昏庸，奸臣當道，國運不昌，綱紀盡失，天下人怨沸騰。在邪惡勢力的暴虐a8淫a8威下，一批赤心報國的忠臣良將被逼淪為草莽，眾多俠肝義膽的綠林好漢奮起抗爭終有一百單八英雄豪杰同歸水泊，聚義梁山，演繹出一幕除暴安良的大戲。這些好漢們赤心報國，每一戰(zhàn)都要打勝為止。什么初戰(zhàn)祝家莊，再戰(zhàn)祝家莊，里應外合計。
是不是像我講的那樣勇敢呢？后來，有人寫詩稱贊道：
仗義疏財歸水泊，
報仇雪恨上梁山。
留下一卷奇文字，
傳與后人仔細看。
小學看水滸傳讀后感篇十四
他們是一群好漢，替天行道，為兄弟兩肋插刀；他們是有勇有謀的戰(zhàn)士，攻城拔寨，所向披靡。他們就是梁山泊好漢。我利用暑假時間，閱讀了四大名著之一的《水滸傳》，感受了水泊英雄的傳奇故事。
書中的好漢，都是被逼上梁山。究其原因，有的是一時的義氣相助而犯法，因為金翠蓮打抱不平，打死了鄭屠從而亡命江湖；有的被小人陷害：為林沖的妻子而設計陷害林沖，讓林沖帶刀進了白虎堂，從此雪夜上梁山……一個個精彩的故事，終湊得梁山泊一百零八將，東征西戰(zhàn)，后被招安，戰(zhàn)遼國，捉王虎，敗王慶，最后在征方臘時悲情結束，一百零八將只剩三十三人。這樣的故事，值得我們每一個人深思。
這本書中，宋江的待人謙和、仗義疏財、大度給我留下了深刻的印象。他仗義疏財，使得他無人不曉，無人不敬，對他人的幫助使得自己在危難時刻一次次被幫助。這告訴我們樂于助人是重要的，對別人伸出熱情的手，別人也會用熱情的心來回報。擒得敵軍將領時，總是親自解開繩索，敵將也總會心懷感激而歸順，使得宋江帳中添得許多虎將。更可貴的是，宋江在種種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿。盡管朝廷奸臣當道，宋江等人遲遲不能升遷，帳中大將也滋生叛逆朝廷之心，可宋江仍然忠心不改，為自己的國家出心出力。我對宋江充滿了敬意。
另一個給我留下深刻印象的，便是李逵。他的路見不平一聲吼，他的武藝高強，他的莽撞急躁，被施耐庵描繪的栩栩如生，也在我的心中如過電影般浮現(xiàn)出一個對宋江忠心耿耿的黑旋風。我喜歡李逵的勇敢、仗義、耿直：他曾為母報仇，怒殺四虎，還為宋江攻城拔寨?？晌覅s不喜歡他的莽撞。他過于急躁，不問清楚是非就胡亂殺人，有時，只圖一時之快，一人殺入城中，使得弟兄們?yōu)樗麪磕c掛肚?？梢?，胡亂的莽撞不能成大事，遇事需要三思而后行，否則會引來災禍。
一本《水滸傳》，讓我沉浸在英雄好漢的世界中。他們同生共死，所向披靡。閉上眼睛，仔細回憶水泊好漢的故事，想起連環(huán)馬，曾頭市、征方臘幾場戰(zhàn)，好漢們也曾輸過?？墒撬麄儧]有放棄，沒有投降，想盡破敵方法，最終大破連環(huán)馬，活捉曾頭市和方臘，取得最終的成功。這也給我們啟示：當遇到挫折時，我們不能輕易放棄，要仔細分析，才能取得最后的成功。
一伙好漢，占山為寇，不忘忠義，在大聚義時走向巔峰，在招安后逐漸沒落，走向低谷。人生也是這樣，不可能永遠輝煌。我們要學會在苦難中微笑，笑對人生，像水滸梁山英雄們一樣偉岸、堅強。
小學看水滸傳讀后感篇十五
當得知假期要完成《水滸傳》讀后感時，我真的有點不安。以為我從來沒有從看過《水滸傳》的同學口中聽到過關于這名著的好評。只知道故事描寫一百零八個好漢的事跡，而且篇幅很長，不少人還沒有看到一半就放棄了?！鞍Γm然不太想看，但節(jié)氣的語文功課也只有這些，總不能不做的?！本瓦@樣，我便跑到朋友的家里去借來了一本比較精練的版本看了起來。
第一回說的是“王教頭私走延安府，九紋龍大鬧史家村”。史進也就是其中的九紋龍，這《水滸傳》中第一位出場的好漢一出場便在舞刀弄槍，而且繡了一身的刺青，看見人客時說的第一句話竟然是“你是什么人？敢來笑話我的本事？俺拜過了七八個師父，我不信還不如你！你敢和我比一比么？”就單單看這幾行字，不論是動作、外貌還是語言都表現(xiàn)出他的自信、粗野和無禮。但比試過后，史進認賭服輸，對王教頭的禮讓表現(xiàn)出對其的敬佩和拜師學藝的誠意。其前后態(tài)度的差異形成了鮮明的對比，這又說明了史進雖然粗野，但做事爽快利落，絕對不會不痛不癢。
看過第一回后，我感覺其實《水滸傳》也不像別人口中說的如此沉悶枯燥，故事的因果關系很明顯，環(huán)環(huán)緊扣的情節(jié)令我相當感興趣。《水滸傳》的確是一本很值得人們品味的小說！
今天，我讀了《水滸傳》中的第二回。
書中，講述的是：魯達三拳打死鎮(zhèn)關西后，為了安身避難，于五臺山文殊院出家做了和尚，法名魯深。因為魯智深不守佛門清規(guī)，所以被推薦到相國寺做執(zhí)事僧。相國寺方丈見其長得兇悍，命其看管酸棗門外的菜園，魯智深于菜園內制服眾潑皮，倒拔垂楊柳。
本章的描寫使得魯智深的形象更為厚重，一個粗獷不失慎密、武力過人、敢于斗爭胡英雄形象躍然紙上。
再看看自己在生活中，每次校運會都非常緊張、害怕，不敢參加?？催^本章，我學會了勇敢。
通過讀文章，我立志要像魯智深一樣做個勇敢的人。
大家好，我又和大家見面了，今天，我看了水滸傳的第三回，看完后，使我感悟頗深……。
唉！這真是好人沒好報，狗咬呂洞賓那！”我想，“就算最后那位叔叔賠了錢，但是我還是覺得那位叔叔是我的榜樣！
經過這件事后，沒有人再敢樂于助人了，看見老人摔倒或有困難，都視而不見……。
看到了這一點，我被魯達的正義所感動了雖然最后失手把鄭屠給打死了，但是我還是覺得魯達是好樣的！
小學看水滸傳讀后感篇十六
一朝英雄撥劍起，又是蒼生十年劫。一本厚厚的《水滸傳》，承載著濃濃的英雄情。
更深的思想我不懂，但在我心里的那些疑問，在這里我恍然大悟，英雄好漢是為了忠義、正義而得罪了朝廷之人，被迫逼上梁山，尋求一方自由和平的水土田地，這使我為他們打抱不平。在書中我看到英雄好漢的正義，看到了奸臣們的老奸巨猾，還看到了皇帝的昏庸無能，武松打虎，三敗高俅，這些又讓我看到了他們身上的勇敢與正義。在那時候，英雄好漢們只想要一個平等，他們不想要多么奢侈浮華的生活，哪怕皇帝與他們交流，也不會釀成最后的悲劇。
可與滿朝多數的奸臣匹敵，梁山英雄又怎么能是對手呢？所謂“煞曜罡星今已矣，讒臣賊子尚依然”。由于時代和社會的限制，起義最終失敗了，但他們身上的機智勇猛、向往自由和保家衛(wèi)國的理想從來沒有消失，因為那是永恒的。
無論失敗還是成功，關鍵是在于擁有勇于抗拒，敢于反抗，不向惡勢力低頭、追求自由的理想，這樣即便是星星之火也可以燎原。
小學看水滸傳讀后感篇十七
《水滸傳》是我國優(yōu)秀長篇小說，答曰成書于元末明初，與同期的，《三國演義》一起成為中國古典小說創(chuàng)作進入嶄新歷史時期的標志。
值得一提的是，《水滸傳》的核心人物和故事確有歷史事實，只是內容多為后人創(chuàng)造。它依據的歷史便是宋江等三十六人在梁山泊的農民起義。宋末元初，水滸故事便在民間廣泛流傳，成為說書人講訴的重要內容。到了元代，水滸戲里的人物便由原來的三十六人，發(fā)展到現(xiàn)在的一百零八人。，《水滸傳》正是在綜合宋元以來廣泛流傳的民間故事等基礎上定稿的。
我最喜歡的人物是林沖因為他有很有禮貌；我最崇拜的人物是宋江，因為他有正義感...
我認為不錯哦你也可以投稿，不管在什么時候都要有禮貌，還要有正義感。
有一次，我在放學回家的路上，看見一個男孩正在欺負一個女孩，我立刻上前制止了他，他好像意識到自己錯了，立刻上前對那個小女孩說了一聲對不起，我開心地笑了，為什么呢？因為我又做了一件好事。
梁山泊那一百零八位英雄好漢正給我們樹立了成長的好榜樣！
小學看水滸傳讀后感篇十八
中國的四大名著，《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》 《西游記》，這四本書堪稱世界文壇上耀眼的明星。就在這次暑假，我閱讀了《水滸傳》這本名著，他讓我了解了108位好漢之間的友情，以及他們的實力。其中我最喜歡的是魯智深。
其實沒有讀過《水滸傳》，也肯定聽過魯智深倒拔垂楊柳這個故事。然而，他的故事遠不如此。他先是三圈打死了鎮(zhèn)關西，然后逃亡到其他的地方，進入了一所寺廟，當上了和尚，可是他屢次喝酒，吃肉，違反和尚的本分。他還在一所打鐵的地方打了。一個62斤的禪杖，打鐵的人還需兩個人一起抬，可是魯智深一個人就拿起。
后來魯智深又行了八九日，終于抵達東京城。他來到大相國寺，求見住持智清長老，拿出了智真長老的書信。智清長老在信中知道了魯智深的過往，擔心魯智深會在寺中攪亂清規(guī)，便將他打發(fā)到酸棗門外岳廟附近的菜園子做“菜頭”。魯智深成為最低一級的職事僧。
酸棗門外有一群潑皮，常到菜園偷盜菜蔬。他們想給魯智深一個下馬威，結果反被收拾了一頓。但魯智深對他們只是稍加教訓，便放他們離去。
眾潑皮次日湊錢買來酒肉，向魯智深賠禮。魯智深便與他們一同開懷暢飲，卻被門外綠楊樹上傳來的鴉叫聲攪了興致。他被吵得心煩，便趁著酒興，將那株綠楊樹連根拔起，嚇得眾潑皮皆拜倒磕頭，尊稱其是“真羅漢”。
他追求內心的自由，雖然當了和尚，仍喝酒吃肉，最后圓寂。
小學看水滸傳讀后感篇十九
我爺爺經常在我看書的時候引用一句話，“少不看水滸，老不看三國”。原因是小時候看水滸就有可能學梁山好漢造反，老了看，勾心斗角的三國會讓人心累。當時我認為有一點道理，所以一開始有一點排斥，可到了后來，觀點變了。
我覺得給我印象最深的是李逵這個兩面人，我是為什么說他是兩面人呢，聽我分析一下
李逵怒從心上起，惡向膽邊坐，跳起來，把兩個指頭去那女娘子額頭上一點，那女子大聽一聲，暮然倒地。（第三十八回）
那漢哪里肯應，輪著大斧，只顧砍人……當下去十字口，不問軍官百姓，殺得尸橫遍野，血流成渠，推倒顛翻的，不計其數。（第四十回）
放著我們許多軍馬，便造反，怕怎地！……殺去了東京，奪了鳥位，在那里快活不好?。ǖ谒氖换兀?BR> 從這三句話可見李逵是個粗魯，暴躁，屠殺成性，野蠻殘忍，具有反抗精神的人，一時間我對這個人十分厭惡，這么個血性之人是什么人教出來的，李逵這個人一定很沒有良心，多半他父母也慘死在他手上，可我讀到這里時，一下子對它的認識有不一樣了“我特地來去娘，卻倒了一個養(yǎng)娘的人……我饒了你這廝的性命?！崩铄拥馈澳阌行㈨樦模遗c你十兩銀子做本錢便去改業(yè)?！边@又讓我見到了他善良，有孝心的一面，可見施耐庵的手法高超。
小學看水滸傳讀后感篇二十
在這個暑假里，我讀了《水滸傳》，令我感慨萬千。
《水滸傳》中生動形象的寫出了農民起義的全過程，揭露了封建社會的黑暗腐朽和統(tǒng)治階級的種種罪惡，那些英雄漢不占領城池，不打劫人民，是一大批梁山好漢。
《水滸傳》中的人物性格也不一樣，其中的黑旋風李逵生性魯莽，性格暴躁。及時雨宋江為人仗義，善于用人。豹子頭林沖他武藝高強。花和尚魯智深勇而有謀，俠肝義膽。智多星吳用，他足智多謀，神機妙算。行者武松，他有仇必復有恩必報，崇尚忠義。
在書的世界中，我忘記了時間，只因為一個故事。
書帶著我的靈魂在一點一點的升華。
讀完了這本書，我了解了中國古代的歷史，這是一本中國歷史中值得贊美的一本書。