方案的評估和改進是一個持續(xù)不斷的過程。制定方案時，我們需要權衡各種利弊并做出權威決策。方案的不斷完善和調整是一個動態(tài)的過程，需要與時俱進。
班主任家長會活動方案篇一
時間：
地點：
具體安排：
6、班主任介紹帶班策略與方法;7、單獨交流)，結束后家長和學生一起于2:45后放學回家。
協(xié)助工作：
1、校門口值崗：學生4人(值周班)、保安1人、教師2人。
2、汽車停放：保安1人、教師2人。
3、引路：
4、宣傳：校門口標語與**臺布置、音響廣播系統(tǒng)總務處負責。
5、攝像與報道：
注意事項：
1、周五學生自行車不要停在校外，以免占據家長車位;。
3、星期五下午家長會期間教師盡量不要開車進出校門;。
4、教室內家長和學生如何安排就坐請班主任自行調節(jié);。
5、星期五上午及中午時間安排學生做好本班的衛(wèi)生保潔工作，教室的布置修整工作;。
7、請學生自備一個塑料袋可用于坐在草坪上墊一下，但要強調帶回，不可亂扔;。
班主任家長會活動方案篇二
20xx年10月22日（本周五）下午3點半在班上召開家長會。（請?zhí)嵝鸭议L戴口罩進校）。
提前通知家長準時參加家長會，參與家長會的家長要求在班簽到。
（一）班主任進行開場致辭。（開場白）。
1.對家長在百忙之中來參加家長會表示感謝。
2.簡單表達對本學期家長工作的感想。（談雙減工作和五項管理內容）。
（二）對本學期班級情況，學生思想教育進行分析、總結。
1.介紹本學期教學任務、班級成果。
2.如何抓好學生思想教育、習慣養(yǎng)成教育。
3.有針對性概括特殊學生。（多表揚進步及成績優(yōu)秀學生）。
（三）簡要說明接下來的工作任務及具體做法。
1.理解雙減工作的內涵。
2.抓好五項管理、促進學生健康成長。
3.給家長提出意見或建議。
1.教輔及研學費用的征收。
2.學生作息的安排。
3.學生安全教育（上下學交通安全、防傳染病教育、冬季防寒防火教育等）。
4.家長和老師自由交流。
（一）夏芝泉校長負責督促家長會的安全、衛(wèi)生環(huán)境等工作。
1.車輛停放：所有車輛有序停放在校門口的馬路路上或空地上。（盡量要求家長步行來校）維持車輛停放秩序員：譚志明、鄒從珍、徐晨、王佩玲。
2.門口值日安保人員：張國凡。
3.班主任出一期“珍愛生命，健康成長”黑板報。
（二）王龍娟校長負責督促班主任做好家長會的班級布置、氛圍宣傳等工作。
1.家長會ppt，班級宣傳氛圍由班主任負責。
2.家長會拍照、入場廣播、美篇宣傳由呂文君負責。
班主任家長會活動方案篇三
大多數的孩子平時都是以祖輩家長帶養(yǎng)為主，他們承擔了接送孩子、照顧幼兒生活起居、教育等多項任務。他們和老師的接觸、溝通和交流最多，成了幼兒家庭教育的一支主要的不可忽視的隊伍，通過這次活動，旨在提高祖輩家長教育孩子的意識和能力,更好的參與到我們的教育中來，真正實現家園共育！
1、《感恩的心》音樂、音響。
2、《感恩的心》排練：大班組全體老師、幼兒和家長代表。
活動時間：10月26日（周一）上午9：45。
（總負責）。
（主持）。
（配合）大班年級組老師。
（發(fā)言代表）大一班：錢x爸爸。
大二班：金x媽媽。
大三班：陳x奶奶。
大四班：王x奶奶。
參與者：大班老師、部分家長、幼兒代表。
主持人代表全體幼兒和老師致歡迎詞，并送節(jié)日問候！
1、大一班：錢x爸爸。
2、大二班：金x媽媽。
3、大三班：陳x奶奶。
4、大四班：王x奶奶。
大班幼兒和祖輩家長們在庭院內進行“祖輩邀請舞”活動。
班主任家長會活動方案篇四
各位家長：
大家好!我是_班班主任，這是我們班第一次舉行家長會。首先，請允許我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們班學生的關心和愛護，感謝你們對我們班級工作的大力支持。今天約請家長朋友來，和我們老師一起，召開這次特殊的會議，主要目的就是就當前學生的學習生活情況做一個匯報總結，希望通過我們的共同努力，搞好學生的工作，使每位學生都健能康，活潑的成長?？梢哉f，今天這次會議，意義重大，我希望大家暢所欲言，集思廣益，真正把這次會議開成是有意義的家長會。
今天在這兒我主要講以下幾個方面內容：
1、學習方面：學習知識廣泛面了，內容也趨向專業(yè)化，由于是一個新的專業(yè)理論的學習，所以這就對學生提出了更高的要求，基礎必須扎扎實實的掌握，該讀還要讀，該背的還得背，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。(結合班級的具體情況適當添減)。
2、心理方面：很多事情都處于好奇，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。不知家長們有沒有發(fā)現，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做，但往往又達不到你所要求的標準，其實我們不要要求他們最后的結果怎樣，首先就是要答應他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。
3、思想意識：思想從單純走向復雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算想干什么，也就是有些家長在說的：“我們孩子很強，不聽我們家長的話了?！钡撬麄兊谋鎰e力弱。不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就家長經常給孩子一些指示和告誡，經常提醒他什么該做，什么不該做，以給他明確的方向。
同學們在一起朝夕相處已經度過一個學期。大部分同學學習積極努力，班級建設上也扎扎實實，取得了一個又一個進步?？梢哉f，一個學期的風風雨雨，磨礪了同學們堅強的意志，也讓我們師生結下了深厚的友誼。同時，我們班也取得了不少成績，當然在取得成績的同時，我也清醒的認識到存在著一些問題。
學生來到學校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望我希望家長朋友多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作：
1、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是該適當的批評，但是孩子很勁力，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的`給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒，面對成績差的孩子，家長不應該一味的責備，更不應該放棄，我前一段時間剛從一個學生口中聽到一句話：“我媽媽說，反正我平時也讀不好，還補什么課啊。”不知家長在說這些話的時候是否考慮過孩子的感受，面對這樣的問題，面對成績補理想的孩子我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他成績搞上去，多關心他的學習情況。其實有些時候你給孩子50元錢，還不如送他一本價值20元的書，我覺得他更喜歡后者。
2、教育學生遵守紀律。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律。這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生們只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。加強紀律觀念，做到文明守紀，就顯得格外必要。要教育學生明白，一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步。風箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結果的。假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學習，一心求學的學生來說也是一種傷害，對于我們班級也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。
3、針對學生的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。我們班級的學生比較多，我作為班主任和各位家長的聯(lián)系都不是很頻繁，其他老師和家長交流的機會就更少了。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學生，在此基礎上家長和老師們攜起手來，把工作做到學生的心坎上，做到真正有效果。家長朋友們多和老師們取得聯(lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學生形成一種前進的動力?，F在，有個別的學生家長老師兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結果可想而知。假如我們提前做好了這部分學生的工作，我想至少可以使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流。
班主任家長會活動方案篇五
為了促進幼兒的健康成長，進一步加強家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家園教育合力，提高教育的針對性、實效性。同時，根據班級幼兒的具體情況以及階段的教育任務，有計劃、有系統(tǒng)地設計和組織內容不同、形式各異的家長會是班主任工作的一項重要工作。班級家長會的創(chuàng)新、實效不但能讓家長了解學校教育，走進班級教育，理解并主動配合班主任工作的，還能營造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。因此，幼兒園對新學期班級家長會做出如下安排：
年段會議時間組織形式會議主題主要負責。
小班：xx月xx日晚18:20—20:20分班進行和諧的家園合作。
中班：xx月xx日晚18:20—20:20分班進行。
大班：xx月xx日晚18:20—20:20年段集中有效的幼小銜接。
2、年段家長會發(fā)言稿的交流（xx月xx日）——負責：各年段組長。
3、家長會通知、簽到表的準備（xx月xx日）——負責：教務處。
4、年段與班級家長會方案的制定（xx月xx日）——負責：各年段組長、各班班主任。
5、“幼小銜接報告”老師（小學部張xx老師）的聯(lián)系——負責：園長室。
6、各會場布置情況的檢查（xx月xx日、xx日）——負責：園長室、教務處。
1、介紹班級的整體情況，及班級孩子的整體發(fā)展情況（要求能每個孩子都點到一下）。
2、本學期的主題活動介紹及家長配合的情況（可舉例說明）。
3、《成長足跡》、《故事記錄本》的介紹及互相學習（家長間的教育經驗）。
4、向家長推薦好書。
5、在行為習慣養(yǎng)成方面，需要家長配合做的。
（上述要點僅供參考）。
1、班主任負責通知到每一位家長，要求每位家長參加（包括通知生病請假幼兒的家長，盡量爭取所有家長參加此次活動）。
2、召開家長會時全園的教職工要參加，并統(tǒng)一著裝校服、領帶、校徽。
4、教室整潔，展示用的幼兒用書等資料整齊擺放到桌上，黑板上有與會議相應的板書、板畫。
5、班主任接待家長主持會議；配班教師做好家長簽到、收集家長意見反饋表等工作。
6、如果有孩子與會，要求保育員帶小朋友活動，可以是在區(qū)域看書或者作畫。
7、耐心解答家長疑問，謹記“不要向學生家長告狀，不說幼兒園的不好，不說自己班級的不好，不說自己的不好”。
1、幼兒園整體環(huán)境——負責：園長室、總務處、教務處。
家長會前一天進行全園衛(wèi)生大檢查，特別是一些衛(wèi)生死角要特別注意打掃干凈。
家長會前進行全園環(huán)境檢查，做好查漏補缺工作。
2、班級環(huán)境——負責：各班級。
衛(wèi)生間：衛(wèi)生紙、洗手液擺放整齊；毛巾、杯子逐一檢查發(fā)現問題及時更換。
活動室：柜子的東西擺放整齊，保教人員個人的東西一律放在衣帽間；鋼琴、電視機、空調上不擺放雜物。
要求展出優(yōu)秀的成長足跡和故事記錄本。
3、招待家長。
考慮好家長的座位，事先準備好若干茶杯，一律喝開水，不泡茶。
1、準備材料。會前精心設計家長會方案，班主任要集思廣益，認真準備講話稿或較為具體的提綱。介紹情況要既力求全面，又重點突出；既講成績，又談不足；既有事例分析，又有理論闡述。對家長要既有鼓勵，又有要求；既有商討，又要指導。講話人不宜過多，如有兩人以上發(fā)言，應事前商定內容，務必各有側重，互為補充。
2、創(chuàng)新形式。教師的角色要轉變——由以往當“家長的家長”、一個人口干舌燥卻常常徒勞無功地唱“獨角戲”，可以多考慮到教師、家長的互開會時我們可以不再是老師坐臺上家長坐臺下可以圍成一圈，相鄰而坐。家長會前可以和孩子一同設計溫馨的家長會邀請函取代傳統(tǒng)的記事通知，讓家長從溫馨的邀請中在會前就了解你所設計的主題讓家長有所思想準備，有目的的聆聽、參與到家長會中。
3、營造溫馨和諧的氣氛。一般情況下，家長到會的時間早遲不一，因此在等待家長開會前夕，可以選擇一些悠揚的音樂播放，努力營造一種輕松愉悅的氛圍，可在會前準備"孩子的作業(yè)展覽"、"孩子生活學習攝影展覽"、"爸爸媽媽我進步了"等，供家長參觀。
4、互動。家長會的重要作用之一就是教育者雙方相互結合，共同尋找對孩子實施正確教育的途徑。所以家長會就應該變教師一言堂式為研討交流式，即也讓家長說一說孩子們在家里的表現。
班主任家長會活動方案篇六
為依據，向家長全面宣傳國家教育方針、政策、法規(guī)，傳授科學家教知識，幫助家長轉變教育觀念，改進教育方法，溝通與各類教育的聯(lián)系，促進中學生身心和諧發(fā)展，優(yōu)化學校、家庭、社會教育的整體效果。
1、幫助家長樹立正確的教育觀念，學習和掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為學生健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。
2、讓家長了解學校教育規(guī)律及教育手段,加強溝通,達到家校共育之目的。
3、讓家長了解家庭教育的意義，作用，增強家庭教育的使命感和責任意識。
4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。
三、具體工作。
(一)加強組織領導。
1、完善家長學校組織機構，在原有的基礎上，適當調整與充實家長學校、家長委員會領導小組。
2、加強家長委員會工作，定時召開家長委員座談會，發(fā)揮家委會促進校園全面工作的作用。通過家長到校巡視工作、座談會、問卷調查等形式，進一步探討辦好家長學校的措施，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協(xié)調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。
(二)抓好常規(guī)管理，提高家長學校的辦學質量。
1、繼續(xù)抓各項制度的落實。繼續(xù)做好家長學校的常規(guī)工作，健全家長學校檔案、獎勵、考核、教學等各項制度。
2、豐富授課內容及活動形式，加強授課內容的針對性。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性，本學期，從學生的需要、家長的需要出發(fā)豐富授課內容和活動形式。
3、搞好優(yōu)秀家長學員的評選，限度地引導家長學習教育理論及心理學的教育觀點，配合學校共同實現科學育人。
4、進一步做好家長學校的資料整理歸檔工作。及時收集整理好家長學?；顒拥母鞣N資料，以便隨時查閱。
(三)強化家校聯(lián)系工作。
教師應主動走向學生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任，進一步提高家訪的質量和效果。每次家訪要做好記錄。家長來校了解學生的學習情況，教師應熱情接待，與家長親切交談，共同商討教育學生的對策。通過活動，樹立良好的教師形象，從而進一步提高我校在社會上的聲譽。
(四)開展多種形式教育活動，豐富家長學校內容。
(1)本學期初，根據學校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好教學計劃，做到有序實施。
(2)每月一期《家校通訊》，內容涵蓋家教信息、家庭教育方法、新的教育觀念、心理健康等多方面的內容，利用這一園地為家長提供了方方面面的指導。
(3)本學期開展家長學校專題講座，分層次、分年級召開學生家長座談會，每個級部至少上兩次課，做到有計劃，有總結，有完整的書面教案和講稿。
(4)通過家長學校的學習，在家長中廣泛征集家庭育兒經驗論文，并評獎?chuàng)駜?yōu)刊登在學校網站上，并積極向各?？扑]。
(5)組織一支由校長、主任、班主任組成的咨詢隊伍，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提供教育建議，提高研究水平。
(6)家長會。在每學期組織1-2次的家長會中，我們除了向家長介紹班級情況，更主要的是對一些大家共同關心的問題開展專題講座、專題討論、經驗交流，豐富家長的教育經驗。
(7)家訪。本學期主要針對后進生、問題生、留守生、單親生貧困生進行家訪，老師向家長反映孩子在校的生活、學習、等方面的情況及孩子近來的特殊表現，家長也能及時認真地把孩子在家的情況反饋給老師，這樣家校雙方就能及時了解孩子在家、在校的表現情況，然后進行針對性的教育。
(8)家長開放日活動。把家長請進學校，主要是讓家長看看教師是如何組織學生開展活動，孩子的生活學習情況以及對活動的意見和建議等。
四、具體活動安排。
1、制定家長。
學校工作計劃。
和活動計劃;。
2、與家長委員會成員取得聯(lián)系，確定本學期活動安排。
1、期初家長會，家長學校授課。
2、開展家訪工作。本學期主要針對后進生、問題生、留守生、單親生、貧困生進行家訪。
3、編輯《家校通訊》。
4、家庭論文評選,家長育兒心得交流活動。
1、籌備全校家長開放日活動。
2、家長咨詢接待活動。
3、家庭問題問卷調查。
4、編輯《家校通訊》。
1、召開初三部分學生家長會。
2、家長知識專題講座：培養(yǎng)孩子健康的心理。
3、編輯《家校通訊》。
1、優(yōu)秀家長學員評眩。
2、編輯《家校通訊》。
3、總結本學期家長學校工作。
4、家長學校的資料整理歸檔。
班主任家長會活動方案篇七
雨水是冷的，心是熱的，感謝家長在百忙中抽出時間來參加這個家長會。
一、看分數，更應該看態(tài)度。
學生的`分數當你見到的時候，已經是個定局，但是學生的態(tài)度卻可以清楚地反映出他的發(fā)展方向。
二、問學生，更應該問老師。
家長和學生的代溝，應該來說是普遍存在的，學生不可能把學校里所有的事情都一一告訴你，特別是對他不利的信息，更是能瞞則瞞，因此與其問學生，還不如當著著學生的面打電話問老師，這樣可以警覺孩子，其實老師和父母是相通的。
三、有目標，更應該有方法。
這個應該和學生一起制定。
班主任家長會活動方案篇八
“你的困惑我來解”方法總比困難多。班主任隊伍是一支工作壓力相對較大的團隊，各班主任在具體工作中總會碰到不少困惑。有困惑說出來，有妙招亮出來，才能在和諧的氛圍中凝聚團隊力量，促進團隊均衡發(fā)展，提高團隊管理實效。籍此論壇，旨在加強班主任隊伍建設，提高班主任管理藝術，增強班主任職業(yè)幸福感，從而使學校的德育工作真正落到實處。
地點另定，時間為元月二十二日上午8時。
學校全體行政與班主任。
（1）各班主任根據以下提供的案例與話題，任選一項內容（或自己選擇內容），題目自定，查閱相關資料，做一些深入思考，結合平時做法與未來暢想，力求使論壇真實有效。
（2）論壇時間控制在10分鐘以內，論壇結束后上交論壇稿件（a4打?。?，學校存檔。
（3）論壇由校長主持，四位行政做評委，評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，鼓勵獎12名，并發(fā)放紀念品。
附論壇案例：
1、如何處理好“5+2”的關系。學生在校5天習慣養(yǎng)成較好，雙休日2天又放松，在家校聯(lián)系上是否有良好的策略。
2、如何采取有效的激勵機制讓學生保持學習的激情。班級中總有幾個學生做事磨磨蹭蹭，使勁催也無濟于事，該如何引導學生。
3、怎樣讓學生靜下心來學習。學生浮躁，學習靜不下心來，成績總是上不去，怎樣讓學生靜下心來學習。
4、豐富的活動與提高課業(yè)成績如何來協(xié)調。學生在?；顒迂S富，晨間、陽光、課外興趣活動等，如何既促進學生健康，又能培養(yǎng)多種興趣，提高課業(yè)成績。
5、如何開展班級文化建設。學校是校園文化建設示范學校，班級文化如何能體現學生年齡特點、班級特色。
6、對特殊學生的良策。班級中總有德困、學困、貧困生以及特殊家庭的學生，班主任有何高招使其有所轉變。
7、學校創(chuàng)“文明、示范班”活動之我見。學校創(chuàng)文明示范班多年，但具體實施中出現了不少問題，如檢查與反饋寬嚴，表彰與處罰的形式及力度，內容設置等。
8、如何加強班集體建設。
班主任家長會活動方案篇九
一、牢固樹立勤儉節(jié)約意識。確立“節(jié)約為榮、浪費為恥”的觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉辦事”的作風，形成“人人愛節(jié)約、個個懂節(jié)能”的校園氛圍，努力使節(jié)約能源資源成為全體師生的自覺行動。
二、牢固樹立節(jié)約為榮的生活理念。在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧的好習慣，合理使用電視、音響、微波爐、飲水機和熱水器，調高空調溫度，減少紙張消耗，關掉待機電腦，擰緊水龍頭，杜絕長明燈，節(jié)省使用學習、生活物品，養(yǎng)成文明樸實的餐飲習慣、服飾習慣和文化娛樂習慣。
三、開展創(chuàng)建節(jié)約型校園活動。我們倡議全校師生從我做起，從小事做起，從現在做起，在校園內積極開展豐富多彩、形式多樣的節(jié)能、節(jié)用、節(jié)支、增效活動，在節(jié)約活動中培養(yǎng)節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約習慣，創(chuàng)造節(jié)約方法，規(guī)范節(jié)約行為，建設好我們共同的節(jié)約型校園。
讓我們積極行動起來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，在日常學習生活中努力做到以下幾點：
一、節(jié)約用水，適量使用；
二、節(jié)約用電，隨手關燈；
三、節(jié)約糧食，合理飲食；
四、適度消費，精打細算；
五、杜絕占座，充分利用；
六、珍惜紙張，電子辦公；
七、愛護圖書，循環(huán)使用；
八、資源再生，隨手環(huán)保；
九、減少垃圾，分類存放；
十、互相督促，形成風氣。
當前，全國上下正在深入開展落實“八項規(guī)定”反對“四風”教育實踐活動，讓我們全全校師生員工行動起來，積極響應黨中央的號召，以主人翁的精神投身于創(chuàng)建節(jié)約型校園的活動之中,以勤養(yǎng)志，以儉修德，勤儉辦校，艱苦創(chuàng)業(yè)。讓我們全體師生同心協(xié)力，做勤儉節(jié)約風尚的傳播者、實踐者、示范者，讓“節(jié)約光榮，浪費可恥”的理念在校園內蔚然成風。
團委。
學生會。
即墨二中。
班主任家長會活動方案篇十
班主任肩負著教育的重任，在各方面教育力量的聯(lián)系協(xié)調中起著紐帶作用。在某種程度上，班主任工作是一所學校工作質量的縮影。為了營造尊重、理解、熱愛、感恩班主任的和諧氛圍，激發(fā)班主任工作熱情，提升班主任教育藝術，促進班主任專業(yè)發(fā)展，樹立先進典型，宣傳和樹立熱愛學生、愛崗奉獻的班主任精神，我校舉辦首屆班主任節(jié)。
班主任節(jié)的設立，是學校對班主任工作的肯定和感激，也包含著對班主任工作的鼓勵與期待，更是一種榮譽、責任和地位的的象征。
二、活動目的。
理解班主任感謝班主任發(fā)展班主任。
20xx年4月。
四、活動安排。
（一）學生層面活動。
1．寫一封給班主任的信；
2．說一句給班主任的悄悄話；
3．為班主任做一件貼心的事。
具體要求：寫心里話，敘師生情，抒感恩意，做貼心事。每班每生都寫都做，積極、用心參與。信件集中評選，優(yōu)秀信件結集出版。
1．“我的班主任故事”敘事大賽；
2．致全班學生一封公開信。
具體要求：
1).“班主任敘事”。
（1）所敘故事必須是自己親歷的事；所敘的教學事件必須真實。
（2）所敘故事具有典型性。即必須是在班級管理過程中、在班集體發(fā)展中帶有標志性的東西。
（3）所敘故事具有問題性。具有問題性的事件，常常是那些讓人從心理上感到振奮、激動、驚詫、感慨的事情，或憂慮、悔恨、仿徨、困惑的事情。
（4）所敘故事要具有意義性。
2).致全班學生一封公開信。要求真情實感、真情寄語、真情流露。
3).班主任敘事大賽優(yōu)秀作品結集出版。
（三）團委、級部層面活動。
采集內容：班主任的個人生活照、與同學及家人生活學習點滴。
上交時間：4月5日即周五前；上交地點：上交團委。
2．學生的心愿采集。
采集內容：學生對班主任的感謝、祝福、希望、小賀卡等。
傳遞方式：由班長收齊后將學生心愿統(tǒng)一打成禮品包。
上交時間：4月5日即周五前；上交地點：班主任辦公室。
3．推舉“的班主任”
以班級為單位，選出最能體現出本班班主任風格、特點的形容詞，如“可愛的班主任”、“可信賴的班主任”、“幽默的班主任”、“認真的班主任”等等。以班級為單位申報，推舉出學生心目中“的班主任”，并且附上對班主任的個性化評價（不超過三行字）。
上交時間：4月5日即周五前；上交地點：團委。
各班挑選一首歌送給班主任，將歌名上報學校團委，每天下午校園廣播臺安排播送，送出學生的祝福。
上交時間：截止4月10日；上交地點：團委。
5.舉辦主題班會。
以班級為單位，由班委帶動學生舉辦一節(jié)班會，主題是“炫我老班”。邀請班主任及任課老師參加班會。班會節(jié)目可以是學生的舞蹈、詩朗誦、小品、游戲等，內容做到新穎、有趣，讓班主任度過一次難忘的節(jié)日。
班會時間：3月29日星期一（學校統(tǒng)一檢查）。
要求：板報主題突出，格調高雅。
7．開展征文比賽：
1.面向全體老師，開展“我的教師生涯”、“我的班主任生涯”、“我心目中的好教師”、“我驕傲，我是一名班主任”征文比賽。
2.面向全體學生，開展《感謝你——班主任》、《炫我老班》《心存感恩，成就未來》等為主題的征文比賽。
通過征文比賽，宣傳和發(fā)揚“熱愛學生、愛崗奉獻”的班主任精神，讓學生們充分認識到班主任是付出最多、最有愛心的人，是工作負荷最重、壓力最大的人，是貢獻最大、最值得尊重的人，也是最需要理解和支持的人。
上交時間：4月5日即周五前；上交地點：語文教師推選優(yōu)秀作品報送學校團委。
（四）政教處及學校層面活動：
2．舉行第三屆主題班會優(yōu)質課比賽；
3．舉辦班主任敘事大賽；
5．聚餐茶敘。
班主任家長會活動方案篇十一
為貫徹教育部《關于進一步加強中小學班主任工作的意見》精神，緊緊圍繞“立德樹人”這一中心任務，以“班主任節(jié)”為契機，提升學校德育水平，加強班主任隊伍建設，根據上級文件要求，經研究決定開展“班主任節(jié)”系列活動。
班主任是教師群體中的骨干，是學校德育工作的中堅力量，是學生生涯發(fā)展的導師。學校通過舉辦“班主任節(jié)”及系列活動，旨在大力弘揚班主任在教育工作中愛崗、愛生、敬業(yè)、創(chuàng)新的精神；提高班主任的師德水平、育人能力和綜合素養(yǎng)；增強班主任的榮譽感、幸福感和責任感；營造學校、家庭、社會尊重、理解、熱愛、感恩班主任的和諧氛圍；感謝班主任家屬們?yōu)橹С謱W校工作所付出的辛苦、辛勞；進而激發(fā)班主任工作熱情，提升班主任教育藝術，促進班主任專業(yè)發(fā)展。
不忘初心，砥礪前行。
成立學校第一屆“班主任節(jié)”活動領導小組，成員如下：
組長：
副組長：
成員：
“班主任節(jié)”活動時間定為4月9日—20日，總結會議在班主任節(jié)結束后另行安排。
（一）啟動儀式（4月9日）。
（1）利用升旗儀式舉辦第一屆“班主任節(jié)”啟動儀式：由校長致辭并宣布“班主任節(jié)”開幕。
（2）各班代表向班主任獻花，給班主任一個擁抱。
（3）宣讀學校致班主任家屬的慰問信并通過適當形式發(fā)送。
（5）學生向班主任獻詞。
（6）主題班會課：班委主持召開班會，說說我們眼中的班主任。
（二）開展宣傳工作（3月25—4月20日）。
提前啟動第一屆“班主任節(jié)”宣傳活動，活動內容包括：
1.制作一部反映班主任工作的專題電視片。
2.安排在各班教室辦一期展示本班班主任風采的板報，學校統(tǒng)一進行評比。
3.利用校園宣傳櫥窗展示班主任風采，校園內懸掛標語橫幅，營造氛圍。
4.各專業(yè)部發(fā)放第一屆“班主任節(jié)”感恩班主任倡議書。
5.學校通過校園網、廣播在第一屆班主任節(jié)期間開展專題廣播，營造氛圍，主題是誦揚班主任事跡，表達學生尊重、熱愛、感恩班主任的感情。
（三）開展班級建設與管理創(chuàng)新案例征集與評選活動（3月12日—4月20日）。
1.制定評選方案，開展評選活動。
班主任結合班集體建設和管理經驗，結合“心理健康教育”“理想前途教育”“三愛三節(jié)教育”“重點關注生轉化”“加強家校聯(lián)系”等工作實際，總結和提煉自己班集體建設和管理理念、做法、成果，參加學校組織的評選。
2.組織班主任分享會。分享班級建設與管理創(chuàng)新案例；分享班主任基本功大賽體會。
（四）開展“班主任節(jié)”精彩瞬間手機攝影評選活動。
（4月9日—20日）。
學生以班級為單位，教師以教研組為單位，教輔以管理部門為單位，組織全體師生參加，拿起手機，記錄班主任節(jié)日期間的精彩瞬間，反映班主任工作狀況。每個班要提交1幅班級“全家?！焙?－3幅攝影作品；每個教研組和部門提交3幅作品。學校評選出一、二、三等獎，給予一定的獎勵。
（五）開展學生家長“校園體驗日”活動（4月16日下午）。
組織開展學生家長“校園體驗日”活動，邀請班級家長委員會代表主持班會課，講述班主任的故事。邀請更多的家長走進校園,體驗班主任在學校的工作和生活，讓家長更多地了解班主任工作情況。
（六）舉辦班主任趣味茶話會（4月12日下午）。
舉辦第一屆“班主任”趣味茶話會，學校領導班子、中層干部和全體班主任參加，由名班主任工作室主持，圍繞班主任成長感悟、對學校工作建議等展開交流。
（七）開展“班主任工作體驗日”活動（4月20日）。
每班選派一名非班主任任課教師指導學生，負責當日班級各項常規(guī)管理，班主任的事務可以在教師指導下交由學生自主管理，讓課任教師和學生切身體驗如何管理班級，讓學生“服務”學生。
（八）以班級為單位，采取簡樸的方式為班主任過節(jié)。
（活動期間）。
活動由各班團支部、班委會策劃，報學校團委審核?？山Y合社團活動開展，做到既簡單樸實又溫馨熱烈，對班主任的辛勤工作表示感謝。
（九）開展班主任全員培訓（4月20日—22日）。
1.組織全體班主任參加培訓，幫助班主任提高班級日常管理、班級建設能力，加強師生、家校人際溝通，掌握日常問題的正確解決方式。
2.組織“名班主任工作室”主持人和工作室成員在培訓期間開展“業(yè)務沙龍”活動，請專家對工作室工作方法進行專題培訓和實踐指導。
3.積極參加區(qū)組織的名班主任工作室主持人培訓。
（十）征集并出版班主任作品（3月10日-4月20日）。
征集班主任優(yōu)秀教育故事和班級建設、管理創(chuàng)新案例優(yōu)秀作品，裝訂成冊出版。（發(fā)展中心、名班主任工作室負責）。
（一）高度重視。
各部門、各班級要根據學校安排和責任分工，制定本部門各項活動具體工作方案，逐項抓好落實，按時完成，確保取得實效。各部門可以結合本活動方案在完成“規(guī)定動作”的基礎上，增加“自選動作”。
（二）完善資料。
每項活動均要保存好電子資料，提供活動照片、視頻。發(fā)展中心要及時收集檔案資料，做好歸檔工作，同時保存好紙質資料。
（三）及時宣傳。
每項活動，辦公室要及時報道。將活動情況編成圖文并茂的簡報，發(fā)送到學校微信公眾號，并在qq群中分享。
（四）經費支持。
班主任節(jié)系列活動經費由學校提供保障，分別從“班級活動費、教育教學宣傳經費、名班主任工作室經費、教育教學管理培訓費、工會活動費”中列支。
（五）做好總結。
5月10日前將活動總結和圖片上報區(qū)教育局。
班主任家長會活動方案篇十二
為加強班主任隊伍建設，充分發(fā)揮我區(qū)優(yōu)秀班主任在學校教學和管理中的重要作用，及時總結和推廣班級管理先進經驗，切實提升我區(qū)班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平。使班主任進一步明確工作任務和職責，在交流中學習，在學習過程中提高班級管理能力，從而達到班主任專業(yè)化成長的目的，使我區(qū)德育工作更能適應新時期發(fā)展的需要，促進全區(qū)全體學生身心健康成長。
工作室以“提高班主任專業(yè)化水平、促進班主任隊伍專業(yè)化發(fā)展”為方向，努力把工作室辦成專業(yè)化發(fā)展的共同體，引導各成員結合當前班主任工作，認真思考和分析面臨的問題和困難，不斷學習交流，通過理論學習、聽課評課、案例研究、讀書沙龍、論文撰寫、課題研究等形式開展積極有效的研究，努力探索適應優(yōu)秀班主任德育新途徑的新的教學方法與教學策略，使培養(yǎng)對象在專業(yè)化展上有明顯提高、建班育人有顯著實效、帶班風格有鮮明特點、研究成果上有所建樹，推出一批能體現班主任較高專業(yè)化水準和建班質量具有現代優(yōu)秀班集體標準，并能得到學生、同行廣泛認可的建班個案和示范性群體。
兩年內，部分工作室成員在德育教育領域成為東勝區(qū)和鄂爾多斯市的班主任帶頭人，成員必須努力學習專業(yè)理論并在實踐中不斷提升自己的理論水平，每年至少撰寫一篇有價值、有水平的德育論文，參與工作室確定的課題研究和日常教研活動。
加強師德建設。班主任工作室成員要在師德方面率先垂范，通過言傳身教帶動區(qū)內班主任提升道德修養(yǎng)和學識水平，增強擔任班主任的職業(yè)認同感和榮譽感。
2.承擔校級或區(qū)內班主任的培訓和指導工作，成為骨干班主任成長的搖籃。
3.通過班主任工作研討、班會課備課與觀摩研討、教育案例研討、課題研究及巡回講座等形式，引導區(qū)內班主任的專業(yè)提升。
4.開展班主任工作課題研究。在一定的周期內，完成有關班主任工作的課題研究，有較高質量的研究報告、專業(yè)論文或專業(yè)著作。
5.圍繞社會主義核心價值體系建設，破解新形勢下班主任工作的難點問題。以《鄂爾多斯市中小學德育工作改革發(fā)展實施意見》為指導，開展班團隊組織建設、文體娛樂、社會實踐等形式多樣的班級活動，促進全區(qū)班主任專業(yè)發(fā)展和自我成長。
以“自主研修－專家引領－問題探究－同伴互助－交流觀摩－實踐反思”為基本模式。
1.專題講座：邀請在班主任工作領域從事科研及管理實踐的專家、資深優(yōu)秀班主任為工作室的顧問，以提升專業(yè)引領水平，切實提高學員的業(yè)務能力。
2.研討活動：定期組織參加各項教育教學研討活動，如研討會、交流會、專題講座，班會示范課，說課、評課等。
3.學術成果：通過發(fā)表論文案例、課題研究、出版著作、成果展示等方式進行培養(yǎng)，提高各成員的研究能力與水平。
4.實地觀摩：到德育先進學校實地觀摩優(yōu)秀班主任的主題教育或班會示范課。5.課題研究：結合班主任工作的實際，圍繞課題項目進行科研，每個學員最終形成一個子課題的研究，形成論文或研究報告，優(yōu)秀成果在相關雜志發(fā)表。
1.由各校的優(yōu)秀班主任組成，包括現任自治區(qū)、鄂爾多斯市、東勝區(qū)和部分校級優(yōu)秀（杰出）班主任。
2.分為中學組、小學組、幼兒園組，每組不超過40人。
鄂爾多斯東勝區(qū)教育系統(tǒng)班主任研修室（實驗中學）以及區(qū)內外德育特色顯明的各學校。
1.工作室各班主任圍繞著“班級管理”這一主題，每次活動選擇一個或幾個話題談談你是如何開展工作及取得的成功經驗及存在的困惑。
2.對每次的班級管理論壇每位班主任必須認識到位，高度重視，認認真真寫好特色經驗交流材料，題目自定。材料必須理論聯(lián)系實際，既有理論依據又必須有具體做法，有鮮活的案例作支撐，案例必須是自己的經驗，反對假、大、空，更反對敷衍塞責，不認真準備，特別是抄襲或網上下載他人文章。
3.由德育辦整理研修會上各位班主任的成功經驗，并形成文字材料下發(fā)到各學校，由各校德育處組織本校全體班主任學習交流。
1.班級常規(guī)管理。包括設計和優(yōu)化班級環(huán)境、選拔和培養(yǎng)班干部、班風及班級文化建設、民主和自主管理、班級衛(wèi)生和紀律管理、學生學習興趣的培養(yǎng)等。
2.特殊學生的教育。包括單親家庭學生、早戀學生、學困生、特殊學生的教育及特長生的培養(yǎng)等。
3.新生和畢業(yè)班學生的教育和管理。包括新生和畢業(yè)班學生動態(tài)管理、思想品德教育等。
4.班級活動創(chuàng)新。包括主題班會、養(yǎng)成教育、感恩教育、安全教育、心理健康教育、文明禮儀教育、社會實踐活動的開展、實施及管理等。
班主任家長會活動方案篇十三
突出班主任在教書育人中的核心作用，增強班主任老師的榮譽感、幸福感和責任感；修建學校尊師愛生的良好氛圍，構成***的師生關系；加強班主任隊伍建設，進一步加快班主任專業(yè)化進程。
尊重交換學習提升。
20xx年5月7日——年5月8日。
本次班主任節(jié)由節(jié)日慶典、主題班會比賽、專家講座、心理拓展練習、班主任論壇、交換座談會等活動組成。
活動（一）：第四屆班主任節(jié)開幕式。
1.時間地點：2014年5月7日（周四）上午8：10學校廣場。
2.參加職員：全校師生。
3.主要議程：由校長致賀辭、向班主任獻花、班主任代表發(fā)言、共青團員致辭等。
活動（二）：班級管理專家報告會。
1、時間地點：5月7日上午9：00—11：30北校六樓報告廳。
2、特邀專家：著名教育專家、全國優(yōu)秀班主任韓玲老師。
3、參加職員：教體局領導、全校班主任、兄弟學校領導和班主任代表。
活動（三）：班主任心理素質拓展。
1.時間地點：5月7日下午14:30—17:00北校區(qū)運動場。
2.特邀專家：北京清華大學專業(yè)練習團隊。
3.參加職員：全體班主任。
活動（四）：中學生勵志拓展項目講授。
1.時間地點：5月7日下午17:00—17:40419多功能室。
2.特邀專家：北京專業(yè)練習團隊。
3.參加職員：初一初二年級班主任。
活動（五）：主題班會觀摩。
1.時間地點：5月8日上午8:00—9:30六樓報告廳。
2.展現班級：初一、7班（班主任：寧曉靜）；初二9班（班主任：申娜）。
3.參加職員：全體班主任。
活動（六）：主題班會比賽頒獎及班級工作案例交換座談會。
1.時間地點：5月8日下午16:30—17:50419多功能室。
2.參加職員：全體班主任。
3.活動內容：主題班會頒獎、工作交換、茶話座談。
活動（七）：“感謝有你——敬愛的班主任”主題征文、手抄報展覽。
1.時間地點：5月7日至8日行政樓一樓。
2.參加職員：全校師生。
1、各年級、各班、各科室要高度重視該項活動，積極修建良好的氛圍，給予各項活動大力支持。
2、全體班主任要妥善安排5月7日和8日上午的課程，確保全程參加有關班主任節(jié)的各項活動。
班主任家長會活動方案篇十四
主題：引導飲食時尚，宣傳燒烤文化。
地點：西安市南門外游樂園。
步驟：
1、
2、
3、
4、
5、
6、具體方案策劃燒烤合作商的招商，商談具體的費用問題；與機構進行溝通，協(xié)調方案的具體細則；聯(lián)系文化演出活動；燒烤節(jié)全面開展；背景：燒烤作為當前廣大消費者所喜歡的消夏飲食方式之一，同時燒烤的形式、處理食品的方法和食品形態(tài)出現多種花樣，不僅僅是原來的純羊肉、豬肉，而逐漸演變成目前的海鮮、蔬菜、水果等多樣化。
7、目的：為更好的提升星雨華府作為在飲食方面的時尚引導，將燒烤文化進行全面引導成時尚文化飲食方式，同時提升星雨華府的人氣指數，特策劃本方案。
活動內容：
一、由招商部對燒烤合作商的招商工作。
3、費用可以采用租賃的形式進行，可以每一天500元的形式進行收取費用；
二、與政府進行聯(lián)系，以獲得對政府的支持工作，同時能夠與街道辦事處進行合作。
三、文化活動：與街道辦事處合作，籌劃一場文藝演出活動，白天在星雨。
華府室內進行演出，晚上在西安市南門外推出大型的演出活動；
四、燒烤節(jié)的全面開展，現場烤制燒烤銷售。
五、星雨華府夜市開幕；
六、星雨華府露天電影節(jié)；
具體分工：
1、營銷中心：負責整個活動的策劃工作和文化活動的聯(lián)系和策劃工作；
2、餐飲娛樂部中心：負責對于燒烤合作商、啤酒合作商的招商工作；
3、行政中心：負責聯(lián)系政府，與政府達成合作，獲得政府的支持；材料及費用：
1、宣傳費用（媒體、宣傳品、電視宣傳）3萬元。
2、文藝演出活動費用（演員費用、舞臺、音響等費用）：
3萬元。
3、其他費用：
可招商10家燒烤合作商、啤酒合作商。
元共計：62000元。
班主任家長會活動方案篇十五
背景：燒烤作為當前廣大消費者所喜歡的消夏飲食方式之一，同時燒烤的形。
式、處理食品的方法和食品形態(tài)出現多種花樣，不僅僅是原來的純羊肉、豬肉，而逐漸演變成目前的海鮮、蔬菜、水果等多樣化。作為**城—第一shoppingmall，引領飲食時尚。
目的：為更好的提升**城作為在飲食方面的時尚引導，將燒烤文化進行全面。
活動主題：“引導飲食時尚，宣傳燒烤文化”
活動地點：**城東門街道、**城南端街道。
具體步驟：
1、
2、
3、
4、
5、
活動內容：
一、由招商部對燒烤合作商的招商工作。
1、燒烤合作商選擇：巴西烤肉、青島啤酒、傳統(tǒng)燒烤店（招標）。
3、費用可以采用租賃的形式進行，可以每一天500元的形式進行收取費用；
二、與政府進行聯(lián)系，以獲得對政府的支持工作，同時能夠與街道辦事處。
進行合作。
三、文化活動：與街道辦事處合作，籌劃一場文藝演出活動，白天在**城。
室內進行演出，晚上在**大街推出大型的演出活動；
四、燒烤節(jié)的全面開展，現場烤制燒烤銷售。
五、**城夜市開幕；
六、**城露天電影節(jié)；
具體分工：
1、營銷中心：負責整個活動的策劃工作和文化活動的聯(lián)系和策劃工作；
2、餐飲娛樂部中心：負責對于燒烤合作商、啤酒合作商的招商工作；
3、行政中心：負責聯(lián)系政府，與政府達成合作，獲得政府的支持；材料及費用：
1、宣傳費用（媒體、宣傳品、電視宣傳）2萬元。
2、文藝演出活動費用（演員費用、舞臺、音響等費用）：1萬元。
3、其他費用：2000元。
可招商4-6家燒烤合作商、啤酒合作商。
共計：31000元。
班主任家長會活動方案篇一
時間：
地點：
具體安排：
6、班主任介紹帶班策略與方法;7、單獨交流)，結束后家長和學生一起于2:45后放學回家。
協(xié)助工作：
1、校門口值崗：學生4人(值周班)、保安1人、教師2人。
2、汽車停放：保安1人、教師2人。
3、引路：
4、宣傳：校門口標語與**臺布置、音響廣播系統(tǒng)總務處負責。
5、攝像與報道：
注意事項：
1、周五學生自行車不要停在校外，以免占據家長車位;。
3、星期五下午家長會期間教師盡量不要開車進出校門;。
4、教室內家長和學生如何安排就坐請班主任自行調節(jié);。
5、星期五上午及中午時間安排學生做好本班的衛(wèi)生保潔工作，教室的布置修整工作;。
7、請學生自備一個塑料袋可用于坐在草坪上墊一下，但要強調帶回，不可亂扔;。
班主任家長會活動方案篇二
20xx年10月22日（本周五）下午3點半在班上召開家長會。（請?zhí)嵝鸭议L戴口罩進校）。
提前通知家長準時參加家長會，參與家長會的家長要求在班簽到。
（一）班主任進行開場致辭。（開場白）。
1.對家長在百忙之中來參加家長會表示感謝。
2.簡單表達對本學期家長工作的感想。（談雙減工作和五項管理內容）。
（二）對本學期班級情況，學生思想教育進行分析、總結。
1.介紹本學期教學任務、班級成果。
2.如何抓好學生思想教育、習慣養(yǎng)成教育。
3.有針對性概括特殊學生。（多表揚進步及成績優(yōu)秀學生）。
（三）簡要說明接下來的工作任務及具體做法。
1.理解雙減工作的內涵。
2.抓好五項管理、促進學生健康成長。
3.給家長提出意見或建議。
1.教輔及研學費用的征收。
2.學生作息的安排。
3.學生安全教育（上下學交通安全、防傳染病教育、冬季防寒防火教育等）。
4.家長和老師自由交流。
（一）夏芝泉校長負責督促家長會的安全、衛(wèi)生環(huán)境等工作。
1.車輛停放：所有車輛有序停放在校門口的馬路路上或空地上。（盡量要求家長步行來校）維持車輛停放秩序員：譚志明、鄒從珍、徐晨、王佩玲。
2.門口值日安保人員：張國凡。
3.班主任出一期“珍愛生命，健康成長”黑板報。
（二）王龍娟校長負責督促班主任做好家長會的班級布置、氛圍宣傳等工作。
1.家長會ppt，班級宣傳氛圍由班主任負責。
2.家長會拍照、入場廣播、美篇宣傳由呂文君負責。
班主任家長會活動方案篇三
大多數的孩子平時都是以祖輩家長帶養(yǎng)為主，他們承擔了接送孩子、照顧幼兒生活起居、教育等多項任務。他們和老師的接觸、溝通和交流最多，成了幼兒家庭教育的一支主要的不可忽視的隊伍，通過這次活動，旨在提高祖輩家長教育孩子的意識和能力,更好的參與到我們的教育中來，真正實現家園共育！
1、《感恩的心》音樂、音響。
2、《感恩的心》排練：大班組全體老師、幼兒和家長代表。
活動時間：10月26日（周一）上午9：45。
（總負責）。
（主持）。
（配合）大班年級組老師。
（發(fā)言代表）大一班：錢x爸爸。
大二班：金x媽媽。
大三班：陳x奶奶。
大四班：王x奶奶。
參與者：大班老師、部分家長、幼兒代表。
主持人代表全體幼兒和老師致歡迎詞，并送節(jié)日問候！
1、大一班：錢x爸爸。
2、大二班：金x媽媽。
3、大三班：陳x奶奶。
4、大四班：王x奶奶。
大班幼兒和祖輩家長們在庭院內進行“祖輩邀請舞”活動。
班主任家長會活動方案篇四
各位家長：
大家好!我是_班班主任，這是我們班第一次舉行家長會。首先，請允許我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們班學生的關心和愛護，感謝你們對我們班級工作的大力支持。今天約請家長朋友來，和我們老師一起，召開這次特殊的會議，主要目的就是就當前學生的學習生活情況做一個匯報總結，希望通過我們的共同努力，搞好學生的工作，使每位學生都健能康，活潑的成長?？梢哉f，今天這次會議，意義重大，我希望大家暢所欲言，集思廣益，真正把這次會議開成是有意義的家長會。
今天在這兒我主要講以下幾個方面內容：
1、學習方面：學習知識廣泛面了，內容也趨向專業(yè)化，由于是一個新的專業(yè)理論的學習，所以這就對學生提出了更高的要求，基礎必須扎扎實實的掌握，該讀還要讀，該背的還得背，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。(結合班級的具體情況適當添減)。
2、心理方面：很多事情都處于好奇，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。不知家長們有沒有發(fā)現，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做，但往往又達不到你所要求的標準，其實我們不要要求他們最后的結果怎樣，首先就是要答應他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。
3、思想意識：思想從單純走向復雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算想干什么，也就是有些家長在說的：“我們孩子很強，不聽我們家長的話了?！钡撬麄兊谋鎰e力弱。不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就家長經常給孩子一些指示和告誡，經常提醒他什么該做，什么不該做，以給他明確的方向。
同學們在一起朝夕相處已經度過一個學期。大部分同學學習積極努力，班級建設上也扎扎實實，取得了一個又一個進步?？梢哉f，一個學期的風風雨雨，磨礪了同學們堅強的意志，也讓我們師生結下了深厚的友誼。同時，我們班也取得了不少成績，當然在取得成績的同時，我也清醒的認識到存在著一些問題。
學生來到學校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望我希望家長朋友多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作：
1、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是該適當的批評，但是孩子很勁力，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的`給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒，面對成績差的孩子，家長不應該一味的責備，更不應該放棄，我前一段時間剛從一個學生口中聽到一句話：“我媽媽說，反正我平時也讀不好，還補什么課啊。”不知家長在說這些話的時候是否考慮過孩子的感受，面對這樣的問題，面對成績補理想的孩子我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他成績搞上去，多關心他的學習情況。其實有些時候你給孩子50元錢，還不如送他一本價值20元的書，我覺得他更喜歡后者。
2、教育學生遵守紀律。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律。這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生們只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。加強紀律觀念，做到文明守紀，就顯得格外必要。要教育學生明白，一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步。風箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結果的。假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學習，一心求學的學生來說也是一種傷害，對于我們班級也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。
3、針對學生的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。我們班級的學生比較多，我作為班主任和各位家長的聯(lián)系都不是很頻繁，其他老師和家長交流的機會就更少了。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學生，在此基礎上家長和老師們攜起手來，把工作做到學生的心坎上，做到真正有效果。家長朋友們多和老師們取得聯(lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學生形成一種前進的動力?，F在，有個別的學生家長老師兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結果可想而知。假如我們提前做好了這部分學生的工作，我想至少可以使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流。
班主任家長會活動方案篇五
為了促進幼兒的健康成長，進一步加強家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家園教育合力，提高教育的針對性、實效性。同時，根據班級幼兒的具體情況以及階段的教育任務，有計劃、有系統(tǒng)地設計和組織內容不同、形式各異的家長會是班主任工作的一項重要工作。班級家長會的創(chuàng)新、實效不但能讓家長了解學校教育，走進班級教育，理解并主動配合班主任工作的，還能營造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。因此，幼兒園對新學期班級家長會做出如下安排：
年段會議時間組織形式會議主題主要負責。
小班：xx月xx日晚18:20—20:20分班進行和諧的家園合作。
中班：xx月xx日晚18:20—20:20分班進行。
大班：xx月xx日晚18:20—20:20年段集中有效的幼小銜接。
2、年段家長會發(fā)言稿的交流（xx月xx日）——負責：各年段組長。
3、家長會通知、簽到表的準備（xx月xx日）——負責：教務處。
4、年段與班級家長會方案的制定（xx月xx日）——負責：各年段組長、各班班主任。
5、“幼小銜接報告”老師（小學部張xx老師）的聯(lián)系——負責：園長室。
6、各會場布置情況的檢查（xx月xx日、xx日）——負責：園長室、教務處。
1、介紹班級的整體情況，及班級孩子的整體發(fā)展情況（要求能每個孩子都點到一下）。
2、本學期的主題活動介紹及家長配合的情況（可舉例說明）。
3、《成長足跡》、《故事記錄本》的介紹及互相學習（家長間的教育經驗）。
4、向家長推薦好書。
5、在行為習慣養(yǎng)成方面，需要家長配合做的。
（上述要點僅供參考）。
1、班主任負責通知到每一位家長，要求每位家長參加（包括通知生病請假幼兒的家長，盡量爭取所有家長參加此次活動）。
2、召開家長會時全園的教職工要參加，并統(tǒng)一著裝校服、領帶、校徽。
4、教室整潔，展示用的幼兒用書等資料整齊擺放到桌上，黑板上有與會議相應的板書、板畫。
5、班主任接待家長主持會議；配班教師做好家長簽到、收集家長意見反饋表等工作。
6、如果有孩子與會，要求保育員帶小朋友活動，可以是在區(qū)域看書或者作畫。
7、耐心解答家長疑問，謹記“不要向學生家長告狀，不說幼兒園的不好，不說自己班級的不好，不說自己的不好”。
1、幼兒園整體環(huán)境——負責：園長室、總務處、教務處。
家長會前一天進行全園衛(wèi)生大檢查，特別是一些衛(wèi)生死角要特別注意打掃干凈。
家長會前進行全園環(huán)境檢查，做好查漏補缺工作。
2、班級環(huán)境——負責：各班級。
衛(wèi)生間：衛(wèi)生紙、洗手液擺放整齊；毛巾、杯子逐一檢查發(fā)現問題及時更換。
活動室：柜子的東西擺放整齊，保教人員個人的東西一律放在衣帽間；鋼琴、電視機、空調上不擺放雜物。
要求展出優(yōu)秀的成長足跡和故事記錄本。
3、招待家長。
考慮好家長的座位，事先準備好若干茶杯，一律喝開水，不泡茶。
1、準備材料。會前精心設計家長會方案，班主任要集思廣益，認真準備講話稿或較為具體的提綱。介紹情況要既力求全面，又重點突出；既講成績，又談不足；既有事例分析，又有理論闡述。對家長要既有鼓勵，又有要求；既有商討，又要指導。講話人不宜過多，如有兩人以上發(fā)言，應事前商定內容，務必各有側重，互為補充。
2、創(chuàng)新形式。教師的角色要轉變——由以往當“家長的家長”、一個人口干舌燥卻常常徒勞無功地唱“獨角戲”，可以多考慮到教師、家長的互開會時我們可以不再是老師坐臺上家長坐臺下可以圍成一圈，相鄰而坐。家長會前可以和孩子一同設計溫馨的家長會邀請函取代傳統(tǒng)的記事通知，讓家長從溫馨的邀請中在會前就了解你所設計的主題讓家長有所思想準備，有目的的聆聽、參與到家長會中。
3、營造溫馨和諧的氣氛。一般情況下，家長到會的時間早遲不一，因此在等待家長開會前夕，可以選擇一些悠揚的音樂播放，努力營造一種輕松愉悅的氛圍，可在會前準備"孩子的作業(yè)展覽"、"孩子生活學習攝影展覽"、"爸爸媽媽我進步了"等，供家長參觀。
4、互動。家長會的重要作用之一就是教育者雙方相互結合，共同尋找對孩子實施正確教育的途徑。所以家長會就應該變教師一言堂式為研討交流式，即也讓家長說一說孩子們在家里的表現。
班主任家長會活動方案篇六
為依據，向家長全面宣傳國家教育方針、政策、法規(guī)，傳授科學家教知識，幫助家長轉變教育觀念，改進教育方法，溝通與各類教育的聯(lián)系，促進中學生身心和諧發(fā)展，優(yōu)化學校、家庭、社會教育的整體效果。
1、幫助家長樹立正確的教育觀念，學習和掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為學生健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。
2、讓家長了解學校教育規(guī)律及教育手段,加強溝通,達到家校共育之目的。
3、讓家長了解家庭教育的意義，作用，增強家庭教育的使命感和責任意識。
4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。
三、具體工作。
(一)加強組織領導。
1、完善家長學校組織機構，在原有的基礎上，適當調整與充實家長學校、家長委員會領導小組。
2、加強家長委員會工作，定時召開家長委員座談會，發(fā)揮家委會促進校園全面工作的作用。通過家長到校巡視工作、座談會、問卷調查等形式，進一步探討辦好家長學校的措施，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協(xié)調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。
(二)抓好常規(guī)管理，提高家長學校的辦學質量。
1、繼續(xù)抓各項制度的落實。繼續(xù)做好家長學校的常規(guī)工作，健全家長學校檔案、獎勵、考核、教學等各項制度。
2、豐富授課內容及活動形式，加強授課內容的針對性。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性，本學期，從學生的需要、家長的需要出發(fā)豐富授課內容和活動形式。
3、搞好優(yōu)秀家長學員的評選，限度地引導家長學習教育理論及心理學的教育觀點，配合學校共同實現科學育人。
4、進一步做好家長學校的資料整理歸檔工作。及時收集整理好家長學?；顒拥母鞣N資料，以便隨時查閱。
(三)強化家校聯(lián)系工作。
教師應主動走向學生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任，進一步提高家訪的質量和效果。每次家訪要做好記錄。家長來校了解學生的學習情況，教師應熱情接待，與家長親切交談，共同商討教育學生的對策。通過活動，樹立良好的教師形象，從而進一步提高我校在社會上的聲譽。
(四)開展多種形式教育活動，豐富家長學校內容。
(1)本學期初，根據學校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好教學計劃，做到有序實施。
(2)每月一期《家校通訊》，內容涵蓋家教信息、家庭教育方法、新的教育觀念、心理健康等多方面的內容，利用這一園地為家長提供了方方面面的指導。
(3)本學期開展家長學校專題講座，分層次、分年級召開學生家長座談會，每個級部至少上兩次課，做到有計劃，有總結，有完整的書面教案和講稿。
(4)通過家長學校的學習，在家長中廣泛征集家庭育兒經驗論文，并評獎?chuàng)駜?yōu)刊登在學校網站上，并積極向各?？扑]。
(5)組織一支由校長、主任、班主任組成的咨詢隊伍，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提供教育建議，提高研究水平。
(6)家長會。在每學期組織1-2次的家長會中，我們除了向家長介紹班級情況，更主要的是對一些大家共同關心的問題開展專題講座、專題討論、經驗交流，豐富家長的教育經驗。
(7)家訪。本學期主要針對后進生、問題生、留守生、單親生貧困生進行家訪，老師向家長反映孩子在校的生活、學習、等方面的情況及孩子近來的特殊表現，家長也能及時認真地把孩子在家的情況反饋給老師，這樣家校雙方就能及時了解孩子在家、在校的表現情況，然后進行針對性的教育。
(8)家長開放日活動。把家長請進學校，主要是讓家長看看教師是如何組織學生開展活動，孩子的生活學習情況以及對活動的意見和建議等。
四、具體活動安排。
1、制定家長。
學校工作計劃。
和活動計劃;。
2、與家長委員會成員取得聯(lián)系，確定本學期活動安排。
1、期初家長會，家長學校授課。
2、開展家訪工作。本學期主要針對后進生、問題生、留守生、單親生、貧困生進行家訪。
3、編輯《家校通訊》。
4、家庭論文評選,家長育兒心得交流活動。
1、籌備全校家長開放日活動。
2、家長咨詢接待活動。
3、家庭問題問卷調查。
4、編輯《家校通訊》。
1、召開初三部分學生家長會。
2、家長知識專題講座：培養(yǎng)孩子健康的心理。
3、編輯《家校通訊》。
1、優(yōu)秀家長學員評眩。
2、編輯《家校通訊》。
3、總結本學期家長學校工作。
4、家長學校的資料整理歸檔。
班主任家長會活動方案篇七
雨水是冷的，心是熱的，感謝家長在百忙中抽出時間來參加這個家長會。
一、看分數，更應該看態(tài)度。
學生的`分數當你見到的時候，已經是個定局，但是學生的態(tài)度卻可以清楚地反映出他的發(fā)展方向。
二、問學生，更應該問老師。
家長和學生的代溝，應該來說是普遍存在的，學生不可能把學校里所有的事情都一一告訴你，特別是對他不利的信息，更是能瞞則瞞，因此與其問學生，還不如當著著學生的面打電話問老師，這樣可以警覺孩子，其實老師和父母是相通的。
三、有目標，更應該有方法。
這個應該和學生一起制定。
班主任家長會活動方案篇八
“你的困惑我來解”方法總比困難多。班主任隊伍是一支工作壓力相對較大的團隊，各班主任在具體工作中總會碰到不少困惑。有困惑說出來，有妙招亮出來，才能在和諧的氛圍中凝聚團隊力量，促進團隊均衡發(fā)展，提高團隊管理實效。籍此論壇，旨在加強班主任隊伍建設，提高班主任管理藝術，增強班主任職業(yè)幸福感，從而使學校的德育工作真正落到實處。
地點另定，時間為元月二十二日上午8時。
學校全體行政與班主任。
（1）各班主任根據以下提供的案例與話題，任選一項內容（或自己選擇內容），題目自定，查閱相關資料，做一些深入思考，結合平時做法與未來暢想，力求使論壇真實有效。
（2）論壇時間控制在10分鐘以內，論壇結束后上交論壇稿件（a4打?。?，學校存檔。
（3）論壇由校長主持，四位行政做評委，評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，鼓勵獎12名，并發(fā)放紀念品。
附論壇案例：
1、如何處理好“5+2”的關系。學生在校5天習慣養(yǎng)成較好，雙休日2天又放松，在家校聯(lián)系上是否有良好的策略。
2、如何采取有效的激勵機制讓學生保持學習的激情。班級中總有幾個學生做事磨磨蹭蹭，使勁催也無濟于事，該如何引導學生。
3、怎樣讓學生靜下心來學習。學生浮躁，學習靜不下心來，成績總是上不去，怎樣讓學生靜下心來學習。
4、豐富的活動與提高課業(yè)成績如何來協(xié)調。學生在?；顒迂S富，晨間、陽光、課外興趣活動等，如何既促進學生健康，又能培養(yǎng)多種興趣，提高課業(yè)成績。
5、如何開展班級文化建設。學校是校園文化建設示范學校，班級文化如何能體現學生年齡特點、班級特色。
6、對特殊學生的良策。班級中總有德困、學困、貧困生以及特殊家庭的學生，班主任有何高招使其有所轉變。
7、學校創(chuàng)“文明、示范班”活動之我見。學校創(chuàng)文明示范班多年，但具體實施中出現了不少問題，如檢查與反饋寬嚴，表彰與處罰的形式及力度，內容設置等。
8、如何加強班集體建設。
班主任家長會活動方案篇九
一、牢固樹立勤儉節(jié)約意識。確立“節(jié)約為榮、浪費為恥”的觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉辦事”的作風，形成“人人愛節(jié)約、個個懂節(jié)能”的校園氛圍，努力使節(jié)約能源資源成為全體師生的自覺行動。
二、牢固樹立節(jié)約為榮的生活理念。在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧的好習慣，合理使用電視、音響、微波爐、飲水機和熱水器，調高空調溫度，減少紙張消耗，關掉待機電腦，擰緊水龍頭，杜絕長明燈，節(jié)省使用學習、生活物品，養(yǎng)成文明樸實的餐飲習慣、服飾習慣和文化娛樂習慣。
三、開展創(chuàng)建節(jié)約型校園活動。我們倡議全校師生從我做起，從小事做起，從現在做起，在校園內積極開展豐富多彩、形式多樣的節(jié)能、節(jié)用、節(jié)支、增效活動，在節(jié)約活動中培養(yǎng)節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約習慣，創(chuàng)造節(jié)約方法，規(guī)范節(jié)約行為，建設好我們共同的節(jié)約型校園。
讓我們積極行動起來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，在日常學習生活中努力做到以下幾點：
一、節(jié)約用水，適量使用；
二、節(jié)約用電，隨手關燈；
三、節(jié)約糧食，合理飲食；
四、適度消費，精打細算；
五、杜絕占座，充分利用；
六、珍惜紙張，電子辦公；
七、愛護圖書，循環(huán)使用；
八、資源再生，隨手環(huán)保；
九、減少垃圾，分類存放；
十、互相督促，形成風氣。
當前，全國上下正在深入開展落實“八項規(guī)定”反對“四風”教育實踐活動，讓我們全全校師生員工行動起來，積極響應黨中央的號召，以主人翁的精神投身于創(chuàng)建節(jié)約型校園的活動之中,以勤養(yǎng)志，以儉修德，勤儉辦校，艱苦創(chuàng)業(yè)。讓我們全體師生同心協(xié)力，做勤儉節(jié)約風尚的傳播者、實踐者、示范者，讓“節(jié)約光榮，浪費可恥”的理念在校園內蔚然成風。
團委。
學生會。
即墨二中。
班主任家長會活動方案篇十
班主任肩負著教育的重任，在各方面教育力量的聯(lián)系協(xié)調中起著紐帶作用。在某種程度上，班主任工作是一所學校工作質量的縮影。為了營造尊重、理解、熱愛、感恩班主任的和諧氛圍，激發(fā)班主任工作熱情，提升班主任教育藝術，促進班主任專業(yè)發(fā)展，樹立先進典型，宣傳和樹立熱愛學生、愛崗奉獻的班主任精神，我校舉辦首屆班主任節(jié)。
班主任節(jié)的設立，是學校對班主任工作的肯定和感激，也包含著對班主任工作的鼓勵與期待，更是一種榮譽、責任和地位的的象征。
二、活動目的。
理解班主任感謝班主任發(fā)展班主任。
20xx年4月。
四、活動安排。
（一）學生層面活動。
1．寫一封給班主任的信；
2．說一句給班主任的悄悄話；
3．為班主任做一件貼心的事。
具體要求：寫心里話，敘師生情，抒感恩意，做貼心事。每班每生都寫都做，積極、用心參與。信件集中評選，優(yōu)秀信件結集出版。
1．“我的班主任故事”敘事大賽；
2．致全班學生一封公開信。
具體要求：
1).“班主任敘事”。
（1）所敘故事必須是自己親歷的事；所敘的教學事件必須真實。
（2）所敘故事具有典型性。即必須是在班級管理過程中、在班集體發(fā)展中帶有標志性的東西。
（3）所敘故事具有問題性。具有問題性的事件，常常是那些讓人從心理上感到振奮、激動、驚詫、感慨的事情，或憂慮、悔恨、仿徨、困惑的事情。
（4）所敘故事要具有意義性。
2).致全班學生一封公開信。要求真情實感、真情寄語、真情流露。
3).班主任敘事大賽優(yōu)秀作品結集出版。
（三）團委、級部層面活動。
采集內容：班主任的個人生活照、與同學及家人生活學習點滴。
上交時間：4月5日即周五前；上交地點：上交團委。
2．學生的心愿采集。
采集內容：學生對班主任的感謝、祝福、希望、小賀卡等。
傳遞方式：由班長收齊后將學生心愿統(tǒng)一打成禮品包。
上交時間：4月5日即周五前；上交地點：班主任辦公室。
3．推舉“的班主任”
以班級為單位，選出最能體現出本班班主任風格、特點的形容詞，如“可愛的班主任”、“可信賴的班主任”、“幽默的班主任”、“認真的班主任”等等。以班級為單位申報，推舉出學生心目中“的班主任”，并且附上對班主任的個性化評價（不超過三行字）。
上交時間：4月5日即周五前；上交地點：團委。
各班挑選一首歌送給班主任，將歌名上報學校團委，每天下午校園廣播臺安排播送，送出學生的祝福。
上交時間：截止4月10日；上交地點：團委。
5.舉辦主題班會。
以班級為單位，由班委帶動學生舉辦一節(jié)班會，主題是“炫我老班”。邀請班主任及任課老師參加班會。班會節(jié)目可以是學生的舞蹈、詩朗誦、小品、游戲等，內容做到新穎、有趣，讓班主任度過一次難忘的節(jié)日。
班會時間：3月29日星期一（學校統(tǒng)一檢查）。
要求：板報主題突出，格調高雅。
7．開展征文比賽：
1.面向全體老師，開展“我的教師生涯”、“我的班主任生涯”、“我心目中的好教師”、“我驕傲，我是一名班主任”征文比賽。
2.面向全體學生，開展《感謝你——班主任》、《炫我老班》《心存感恩，成就未來》等為主題的征文比賽。
通過征文比賽，宣傳和發(fā)揚“熱愛學生、愛崗奉獻”的班主任精神，讓學生們充分認識到班主任是付出最多、最有愛心的人，是工作負荷最重、壓力最大的人，是貢獻最大、最值得尊重的人，也是最需要理解和支持的人。
上交時間：4月5日即周五前；上交地點：語文教師推選優(yōu)秀作品報送學校團委。
（四）政教處及學校層面活動：
2．舉行第三屆主題班會優(yōu)質課比賽；
3．舉辦班主任敘事大賽；
5．聚餐茶敘。
班主任家長會活動方案篇十一
為貫徹教育部《關于進一步加強中小學班主任工作的意見》精神，緊緊圍繞“立德樹人”這一中心任務，以“班主任節(jié)”為契機，提升學校德育水平，加強班主任隊伍建設，根據上級文件要求，經研究決定開展“班主任節(jié)”系列活動。
班主任是教師群體中的骨干，是學校德育工作的中堅力量，是學生生涯發(fā)展的導師。學校通過舉辦“班主任節(jié)”及系列活動，旨在大力弘揚班主任在教育工作中愛崗、愛生、敬業(yè)、創(chuàng)新的精神；提高班主任的師德水平、育人能力和綜合素養(yǎng)；增強班主任的榮譽感、幸福感和責任感；營造學校、家庭、社會尊重、理解、熱愛、感恩班主任的和諧氛圍；感謝班主任家屬們?yōu)橹С謱W校工作所付出的辛苦、辛勞；進而激發(fā)班主任工作熱情，提升班主任教育藝術，促進班主任專業(yè)發(fā)展。
不忘初心，砥礪前行。
成立學校第一屆“班主任節(jié)”活動領導小組，成員如下：
組長：
副組長：
成員：
“班主任節(jié)”活動時間定為4月9日—20日，總結會議在班主任節(jié)結束后另行安排。
（一）啟動儀式（4月9日）。
（1）利用升旗儀式舉辦第一屆“班主任節(jié)”啟動儀式：由校長致辭并宣布“班主任節(jié)”開幕。
（2）各班代表向班主任獻花，給班主任一個擁抱。
（3）宣讀學校致班主任家屬的慰問信并通過適當形式發(fā)送。
（5）學生向班主任獻詞。
（6）主題班會課：班委主持召開班會，說說我們眼中的班主任。
（二）開展宣傳工作（3月25—4月20日）。
提前啟動第一屆“班主任節(jié)”宣傳活動，活動內容包括：
1.制作一部反映班主任工作的專題電視片。
2.安排在各班教室辦一期展示本班班主任風采的板報，學校統(tǒng)一進行評比。
3.利用校園宣傳櫥窗展示班主任風采，校園內懸掛標語橫幅，營造氛圍。
4.各專業(yè)部發(fā)放第一屆“班主任節(jié)”感恩班主任倡議書。
5.學校通過校園網、廣播在第一屆班主任節(jié)期間開展專題廣播，營造氛圍，主題是誦揚班主任事跡，表達學生尊重、熱愛、感恩班主任的感情。
（三）開展班級建設與管理創(chuàng)新案例征集與評選活動（3月12日—4月20日）。
1.制定評選方案，開展評選活動。
班主任結合班集體建設和管理經驗，結合“心理健康教育”“理想前途教育”“三愛三節(jié)教育”“重點關注生轉化”“加強家校聯(lián)系”等工作實際，總結和提煉自己班集體建設和管理理念、做法、成果，參加學校組織的評選。
2.組織班主任分享會。分享班級建設與管理創(chuàng)新案例；分享班主任基本功大賽體會。
（四）開展“班主任節(jié)”精彩瞬間手機攝影評選活動。
（4月9日—20日）。
學生以班級為單位，教師以教研組為單位，教輔以管理部門為單位，組織全體師生參加，拿起手機，記錄班主任節(jié)日期間的精彩瞬間，反映班主任工作狀況。每個班要提交1幅班級“全家?！焙?－3幅攝影作品；每個教研組和部門提交3幅作品。學校評選出一、二、三等獎，給予一定的獎勵。
（五）開展學生家長“校園體驗日”活動（4月16日下午）。
組織開展學生家長“校園體驗日”活動，邀請班級家長委員會代表主持班會課，講述班主任的故事。邀請更多的家長走進校園,體驗班主任在學校的工作和生活，讓家長更多地了解班主任工作情況。
（六）舉辦班主任趣味茶話會（4月12日下午）。
舉辦第一屆“班主任”趣味茶話會，學校領導班子、中層干部和全體班主任參加，由名班主任工作室主持，圍繞班主任成長感悟、對學校工作建議等展開交流。
（七）開展“班主任工作體驗日”活動（4月20日）。
每班選派一名非班主任任課教師指導學生，負責當日班級各項常規(guī)管理，班主任的事務可以在教師指導下交由學生自主管理，讓課任教師和學生切身體驗如何管理班級，讓學生“服務”學生。
（八）以班級為單位，采取簡樸的方式為班主任過節(jié)。
（活動期間）。
活動由各班團支部、班委會策劃，報學校團委審核?？山Y合社團活動開展，做到既簡單樸實又溫馨熱烈，對班主任的辛勤工作表示感謝。
（九）開展班主任全員培訓（4月20日—22日）。
1.組織全體班主任參加培訓，幫助班主任提高班級日常管理、班級建設能力，加強師生、家校人際溝通，掌握日常問題的正確解決方式。
2.組織“名班主任工作室”主持人和工作室成員在培訓期間開展“業(yè)務沙龍”活動，請專家對工作室工作方法進行專題培訓和實踐指導。
3.積極參加區(qū)組織的名班主任工作室主持人培訓。
（十）征集并出版班主任作品（3月10日-4月20日）。
征集班主任優(yōu)秀教育故事和班級建設、管理創(chuàng)新案例優(yōu)秀作品，裝訂成冊出版。（發(fā)展中心、名班主任工作室負責）。
（一）高度重視。
各部門、各班級要根據學校安排和責任分工，制定本部門各項活動具體工作方案，逐項抓好落實，按時完成，確保取得實效。各部門可以結合本活動方案在完成“規(guī)定動作”的基礎上，增加“自選動作”。
（二）完善資料。
每項活動均要保存好電子資料，提供活動照片、視頻。發(fā)展中心要及時收集檔案資料，做好歸檔工作，同時保存好紙質資料。
（三）及時宣傳。
每項活動，辦公室要及時報道。將活動情況編成圖文并茂的簡報，發(fā)送到學校微信公眾號，并在qq群中分享。
（四）經費支持。
班主任節(jié)系列活動經費由學校提供保障，分別從“班級活動費、教育教學宣傳經費、名班主任工作室經費、教育教學管理培訓費、工會活動費”中列支。
（五）做好總結。
5月10日前將活動總結和圖片上報區(qū)教育局。
班主任家長會活動方案篇十二
為加強班主任隊伍建設，充分發(fā)揮我區(qū)優(yōu)秀班主任在學校教學和管理中的重要作用，及時總結和推廣班級管理先進經驗，切實提升我區(qū)班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平。使班主任進一步明確工作任務和職責，在交流中學習，在學習過程中提高班級管理能力，從而達到班主任專業(yè)化成長的目的，使我區(qū)德育工作更能適應新時期發(fā)展的需要，促進全區(qū)全體學生身心健康成長。
工作室以“提高班主任專業(yè)化水平、促進班主任隊伍專業(yè)化發(fā)展”為方向，努力把工作室辦成專業(yè)化發(fā)展的共同體，引導各成員結合當前班主任工作，認真思考和分析面臨的問題和困難，不斷學習交流，通過理論學習、聽課評課、案例研究、讀書沙龍、論文撰寫、課題研究等形式開展積極有效的研究，努力探索適應優(yōu)秀班主任德育新途徑的新的教學方法與教學策略，使培養(yǎng)對象在專業(yè)化展上有明顯提高、建班育人有顯著實效、帶班風格有鮮明特點、研究成果上有所建樹，推出一批能體現班主任較高專業(yè)化水準和建班質量具有現代優(yōu)秀班集體標準，并能得到學生、同行廣泛認可的建班個案和示范性群體。
兩年內，部分工作室成員在德育教育領域成為東勝區(qū)和鄂爾多斯市的班主任帶頭人，成員必須努力學習專業(yè)理論并在實踐中不斷提升自己的理論水平，每年至少撰寫一篇有價值、有水平的德育論文，參與工作室確定的課題研究和日常教研活動。
加強師德建設。班主任工作室成員要在師德方面率先垂范，通過言傳身教帶動區(qū)內班主任提升道德修養(yǎng)和學識水平，增強擔任班主任的職業(yè)認同感和榮譽感。
2.承擔校級或區(qū)內班主任的培訓和指導工作，成為骨干班主任成長的搖籃。
3.通過班主任工作研討、班會課備課與觀摩研討、教育案例研討、課題研究及巡回講座等形式，引導區(qū)內班主任的專業(yè)提升。
4.開展班主任工作課題研究。在一定的周期內，完成有關班主任工作的課題研究，有較高質量的研究報告、專業(yè)論文或專業(yè)著作。
5.圍繞社會主義核心價值體系建設，破解新形勢下班主任工作的難點問題。以《鄂爾多斯市中小學德育工作改革發(fā)展實施意見》為指導，開展班團隊組織建設、文體娛樂、社會實踐等形式多樣的班級活動，促進全區(qū)班主任專業(yè)發(fā)展和自我成長。
以“自主研修－專家引領－問題探究－同伴互助－交流觀摩－實踐反思”為基本模式。
1.專題講座：邀請在班主任工作領域從事科研及管理實踐的專家、資深優(yōu)秀班主任為工作室的顧問，以提升專業(yè)引領水平，切實提高學員的業(yè)務能力。
2.研討活動：定期組織參加各項教育教學研討活動，如研討會、交流會、專題講座，班會示范課，說課、評課等。
3.學術成果：通過發(fā)表論文案例、課題研究、出版著作、成果展示等方式進行培養(yǎng)，提高各成員的研究能力與水平。
4.實地觀摩：到德育先進學校實地觀摩優(yōu)秀班主任的主題教育或班會示范課。5.課題研究：結合班主任工作的實際，圍繞課題項目進行科研，每個學員最終形成一個子課題的研究，形成論文或研究報告，優(yōu)秀成果在相關雜志發(fā)表。
1.由各校的優(yōu)秀班主任組成，包括現任自治區(qū)、鄂爾多斯市、東勝區(qū)和部分校級優(yōu)秀（杰出）班主任。
2.分為中學組、小學組、幼兒園組，每組不超過40人。
鄂爾多斯東勝區(qū)教育系統(tǒng)班主任研修室（實驗中學）以及區(qū)內外德育特色顯明的各學校。
1.工作室各班主任圍繞著“班級管理”這一主題，每次活動選擇一個或幾個話題談談你是如何開展工作及取得的成功經驗及存在的困惑。
2.對每次的班級管理論壇每位班主任必須認識到位，高度重視，認認真真寫好特色經驗交流材料，題目自定。材料必須理論聯(lián)系實際，既有理論依據又必須有具體做法，有鮮活的案例作支撐，案例必須是自己的經驗，反對假、大、空，更反對敷衍塞責，不認真準備，特別是抄襲或網上下載他人文章。
3.由德育辦整理研修會上各位班主任的成功經驗，并形成文字材料下發(fā)到各學校，由各校德育處組織本校全體班主任學習交流。
1.班級常規(guī)管理。包括設計和優(yōu)化班級環(huán)境、選拔和培養(yǎng)班干部、班風及班級文化建設、民主和自主管理、班級衛(wèi)生和紀律管理、學生學習興趣的培養(yǎng)等。
2.特殊學生的教育。包括單親家庭學生、早戀學生、學困生、特殊學生的教育及特長生的培養(yǎng)等。
3.新生和畢業(yè)班學生的教育和管理。包括新生和畢業(yè)班學生動態(tài)管理、思想品德教育等。
4.班級活動創(chuàng)新。包括主題班會、養(yǎng)成教育、感恩教育、安全教育、心理健康教育、文明禮儀教育、社會實踐活動的開展、實施及管理等。
班主任家長會活動方案篇十三
突出班主任在教書育人中的核心作用，增強班主任老師的榮譽感、幸福感和責任感；修建學校尊師愛生的良好氛圍，構成***的師生關系；加強班主任隊伍建設，進一步加快班主任專業(yè)化進程。
尊重交換學習提升。
20xx年5月7日——年5月8日。
本次班主任節(jié)由節(jié)日慶典、主題班會比賽、專家講座、心理拓展練習、班主任論壇、交換座談會等活動組成。
活動（一）：第四屆班主任節(jié)開幕式。
1.時間地點：2014年5月7日（周四）上午8：10學校廣場。
2.參加職員：全校師生。
3.主要議程：由校長致賀辭、向班主任獻花、班主任代表發(fā)言、共青團員致辭等。
活動（二）：班級管理專家報告會。
1、時間地點：5月7日上午9：00—11：30北校六樓報告廳。
2、特邀專家：著名教育專家、全國優(yōu)秀班主任韓玲老師。
3、參加職員：教體局領導、全校班主任、兄弟學校領導和班主任代表。
活動（三）：班主任心理素質拓展。
1.時間地點：5月7日下午14:30—17:00北校區(qū)運動場。
2.特邀專家：北京清華大學專業(yè)練習團隊。
3.參加職員：全體班主任。
活動（四）：中學生勵志拓展項目講授。
1.時間地點：5月7日下午17:00—17:40419多功能室。
2.特邀專家：北京專業(yè)練習團隊。
3.參加職員：初一初二年級班主任。
活動（五）：主題班會觀摩。
1.時間地點：5月8日上午8:00—9:30六樓報告廳。
2.展現班級：初一、7班（班主任：寧曉靜）；初二9班（班主任：申娜）。
3.參加職員：全體班主任。
活動（六）：主題班會比賽頒獎及班級工作案例交換座談會。
1.時間地點：5月8日下午16:30—17:50419多功能室。
2.參加職員：全體班主任。
3.活動內容：主題班會頒獎、工作交換、茶話座談。
活動（七）：“感謝有你——敬愛的班主任”主題征文、手抄報展覽。
1.時間地點：5月7日至8日行政樓一樓。
2.參加職員：全校師生。
1、各年級、各班、各科室要高度重視該項活動，積極修建良好的氛圍，給予各項活動大力支持。
2、全體班主任要妥善安排5月7日和8日上午的課程，確保全程參加有關班主任節(jié)的各項活動。
班主任家長會活動方案篇十四
主題：引導飲食時尚，宣傳燒烤文化。
地點：西安市南門外游樂園。
步驟：
1、
2、
3、
4、
5、
6、具體方案策劃燒烤合作商的招商，商談具體的費用問題；與機構進行溝通，協(xié)調方案的具體細則；聯(lián)系文化演出活動；燒烤節(jié)全面開展；背景：燒烤作為當前廣大消費者所喜歡的消夏飲食方式之一，同時燒烤的形式、處理食品的方法和食品形態(tài)出現多種花樣，不僅僅是原來的純羊肉、豬肉，而逐漸演變成目前的海鮮、蔬菜、水果等多樣化。
7、目的：為更好的提升星雨華府作為在飲食方面的時尚引導，將燒烤文化進行全面引導成時尚文化飲食方式，同時提升星雨華府的人氣指數，特策劃本方案。
活動內容：
一、由招商部對燒烤合作商的招商工作。
3、費用可以采用租賃的形式進行，可以每一天500元的形式進行收取費用；
二、與政府進行聯(lián)系，以獲得對政府的支持工作，同時能夠與街道辦事處進行合作。
三、文化活動：與街道辦事處合作，籌劃一場文藝演出活動，白天在星雨。
華府室內進行演出，晚上在西安市南門外推出大型的演出活動；
四、燒烤節(jié)的全面開展，現場烤制燒烤銷售。
五、星雨華府夜市開幕；
六、星雨華府露天電影節(jié)；
具體分工：
1、營銷中心：負責整個活動的策劃工作和文化活動的聯(lián)系和策劃工作；
2、餐飲娛樂部中心：負責對于燒烤合作商、啤酒合作商的招商工作；
3、行政中心：負責聯(lián)系政府，與政府達成合作，獲得政府的支持；材料及費用：
1、宣傳費用（媒體、宣傳品、電視宣傳）3萬元。
2、文藝演出活動費用（演員費用、舞臺、音響等費用）：
3萬元。
3、其他費用：
可招商10家燒烤合作商、啤酒合作商。
元共計：62000元。
班主任家長會活動方案篇十五
背景：燒烤作為當前廣大消費者所喜歡的消夏飲食方式之一，同時燒烤的形。
式、處理食品的方法和食品形態(tài)出現多種花樣，不僅僅是原來的純羊肉、豬肉，而逐漸演變成目前的海鮮、蔬菜、水果等多樣化。作為**城—第一shoppingmall，引領飲食時尚。
目的：為更好的提升**城作為在飲食方面的時尚引導，將燒烤文化進行全面。
活動主題：“引導飲食時尚，宣傳燒烤文化”
活動地點：**城東門街道、**城南端街道。
具體步驟：
1、
2、
3、
4、
5、
活動內容：
一、由招商部對燒烤合作商的招商工作。
1、燒烤合作商選擇：巴西烤肉、青島啤酒、傳統(tǒng)燒烤店（招標）。
3、費用可以采用租賃的形式進行，可以每一天500元的形式進行收取費用；
二、與政府進行聯(lián)系，以獲得對政府的支持工作，同時能夠與街道辦事處。
進行合作。
三、文化活動：與街道辦事處合作，籌劃一場文藝演出活動，白天在**城。
室內進行演出，晚上在**大街推出大型的演出活動；
四、燒烤節(jié)的全面開展，現場烤制燒烤銷售。
五、**城夜市開幕；
六、**城露天電影節(jié)；
具體分工：
1、營銷中心：負責整個活動的策劃工作和文化活動的聯(lián)系和策劃工作；
2、餐飲娛樂部中心：負責對于燒烤合作商、啤酒合作商的招商工作；
3、行政中心：負責聯(lián)系政府，與政府達成合作，獲得政府的支持；材料及費用：
1、宣傳費用（媒體、宣傳品、電視宣傳）2萬元。
2、文藝演出活動費用（演員費用、舞臺、音響等費用）：1萬元。
3、其他費用：2000元。
可招商4-6家燒烤合作商、啤酒合作商。
共計：31000元。