通過總結(jié)可以清晰地認識到自己的成長和不足。如何高效備考，取得優(yōu)異成績？以下是小編為大家準備的一些總結(jié)示范，希望對大家有所啟發(fā)。
記一次游戲貼鼻子篇一
我們的老師先在黑板上畫了一個頭像。這個頭像有著大大的腦袋，還有幾個稀疏的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，一張小小的嘴巴，只是沒有鼻子。然后老師將我們分成了兩個隊伍，分別是紅隊和藍隊。我在藍隊。
在游戲開始之后，老師給我們用一塊絲巾蒙上了眼睛，然后讓我們?nèi)ギ嫳亲印＠蠋熛劝盐业难劬γ缮?，我悄悄地向黑板走去，憑者感覺和記憶，胡亂摸了一個地方，可是感覺不對，又換了一個地方。三番五次的，同學們都著急了，大聲喊著：一、二、三……我趕緊在我認為正確的.地方畫了一個小三角，同學們哄堂大笑，原來我把鼻子畫到了臉的外邊。我的臉一下子紅了。回到座位上，還是一臉不好意思。
輪到該紅隊了，紅隊的第一個人也和我一樣，沒畫上，把鼻子畫到了眼睛的上。太好了，有和我做伴的了。我們隊的隊員都歡呼起來。（中國作文網(wǎng)）。
又到我們隊了，令人不可思議的是，他居然畫對了，而且畫的特別好，真實出乎我的意料之外。我又高興又嫉妒，為什么畫對的是他不是我呢？紅隊的隊員們也很激動。都在為他們的隊員加油。
記一次游戲貼鼻子篇二
今天我們班玩了一個有趣的游戲——畫鼻子。
老師先在黑板上畫了一張臉，眼睛、耳朵和嘴巴都有，就沒有鼻子。“錢老師，這臉怎么沒鼻子呢？”我詫異地問?！敖裉煳覀円嬉粋€游戲——畫鼻子?！崩蠋熣f，“請到的同學到講臺上來，用圍巾蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈后開始畫鼻子，看誰畫得最好看，位置最恰當。”話音未落，整個教室立刻熱鬧起來，大家都躍躍欲試，爭先恐后地舉手，希望老師能請自己。過了一會兒，第一個同學上去畫了?！肮?！”大家笑了起來，原來她把鼻子畫到耳朵上了，就像戴了個耳環(huán)似的。緊接著第二個上去了?！肮?！”大家又笑了，原來他把鼻子畫到離那張可愛的笑臉相差十萬八千里的地方去了。這時第三個同學也迫不及待地上去了，他毫不猶豫地畫了一個鼻子。“哈哈哈！”大家再次笑了，原來他把鼻子畫在了下巴上，就像一粒飯粒粘在上面。輪到第四個同學了，只見他不停地摸索著位置?！巴?！”教室里傳來了驚嘆聲，因為他已經(jīng)點到位置了，但他猶豫再三沒有畫。大家都很著急，我心里也在默默地呼喊：“畫?。‘嫲。 笨伤恢獮槭裁磪s離正確的位置越來越遠?！肮?！”大家終于忍不住笑了起來，他從笑聲中得到啟示，可他還是畫歪了。最后他把鼻子畫在眼睛下面了，好像這張臉哭著在說：“嗚嗚嗚，你把我的鼻子畫歪了?！苯K于輪到我了。我大步流星地走上前去，心里卻像十五只吊桶打水——七上八下，生怕畫歪了被同學笑話。當我的手一觸到黑板，我就不停地在黑板上摸索著，尋找著準確的位置。“左邊一點?！辈恢钦l提醒了我，可是我把“左”聽成了“右”，所以越來越遠。還好我摸了下講臺，這才發(fā)現(xiàn)方向反了，于是又立刻折回去了。
記一次游戲貼鼻子篇三
今天，教室里的同學都一直笑個不停，這是為什么呢？快來跟我一起看一看吧！
下午第一節(jié)是馮老師的語文課，她在黑板上畫了只有一張臉、眼睛、嘴巴和耳朵，就是沒有鼻子的小丑，為什么呢？我思來想去，終于想到了，這是要玩畫鼻子這游戲。
第一個上講臺的小朋友是章瑤。老師把粉筆給了她，用眼罩把她的眼睛蒙起來，結(jié)果章瑤沒有畫到鼻子的地方，失敗了。
第二個是蘭浩上場，他用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙起來了結(jié)果發(fā)現(xiàn)，他也沒有畫到那個位置，他失敗了?，F(xiàn)在你看，劉宇辰很上場了！他先用腳測了測他腳下到黑板的距離，一步、兩步、三步，終于到了那邊，就先定了一個位置，然后閉上眼睛，又把眼睛給蒙上。他用左手把黑板撫摸了一下，通過觸覺來感受鼻子的位置，可是不是偏左就是偏右，有的同學偷偷地笑，有的同學提醒他“左面、右面、上面”老師也忍不住笑了。最后，他在同學們的指導下面畫好了，大家響起了熱烈的掌聲。
這個游戲可真有趣，下次我還想試一下。
記一次游戲貼鼻子篇四
今天第三節(jié)語文課時，朱老師給我們玩了一個游戲。
朱老師先在黑板上畫了一個圓圈，然后又畫了眼睛和嘴巴，最后又畫了頭發(fā)和耳朵，我感到很奇怪，為什么沒有鼻子？朱老師說因為我們要玩貼鼻子的游戲。然后朱老師請了李汝一來當指揮員，周樂來當貼鼻子的人，朱老師還用圍巾蒙上了周樂的眼睛，李汝一開始指揮了：周樂，往前走三步，然后，往左跨一點點，那時，周樂就像一個聽話的機器人，走過去把鼻子貼上了，后來，周樂睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)鼻子貼在額頭上了，大家笑的肚子都痛了，有些笑個不停，有些笑的'合不上嘴巴！
我覺得這個游戲真好玩啊！
記一次游戲貼鼻子篇五
星期五下午的自修課上，陸老師突然心血來潮，要帶我們玩一個“傳悄悄話”的游戲。
聽說要玩游戲了，同學們都興奮極了，我更是高興得一蹦三尺高。老師介紹了游戲規(guī)則，先想了一句話，由第一個同學傳到最后一個同學，看看結(jié)果與那句話是否相同。
游戲開始了，老師先選了11位同學，讓他們站在講臺上“一”字排開，我排在第6個。只見老師將第一個同學單詩潔拉到了門外，嘀嘀咕咕說了好一會兒，我的心中不免有些疑惑，這是一句什么話？為什么要說這么長時間？過了一會兒，單詩潔臉上帶著詭異的笑，走了進來。她把手擺成喇叭狀，湊到第二個同學耳旁，跟他悄悄說了起來，不知那會是什么內(nèi)容。我心里如十五個吊桶打水——七上八下，這么長的一段話，我能記下來嗎？就在這時，我前面的華詩予側(cè)過身，嘴巴湊到我耳朵旁，小聲說了起來，這真是一句匪夷所思的話：“菩薩要渡河，菩薩是只猴，我要渡猴?！边祝窟@是什么鬼話？我愣住了，什么叫“渡猴”？陸老師怎么想出了這么一句話？雖然我很疑惑，但還是“原封不動”地把這句話傳給了后面的人，就這樣，這句話在我們的口中依次傳遞著。終于到最后一名同學，他上前一步，公布他所聽到的答案。這時，教室里安靜極了！大家都不說話，我的心里更是緊張極了，懷里好像揣了只兔子一般，怦怦直跳。只見那同學大聲地說道：“我想要睡覺，我想要睡覺！”“什……什么？我想要睡覺？”我簡直不敢相信自己的耳朵，怎么會傳成這樣？簡直面目全非了。老師走上臺，宣布了答案：“坡上有群鵝，坡下有條河，鵝要過河，河要渡鵝?！比囝D時哄堂大笑。
看似簡單的一次傳話，卻一不小心把話傳得“面目全非”，看來我們做任何事都要細致，連傳悄悄話也不例外。
記一次游戲貼鼻子篇六
陽春三月，風和日麗。午后的世紀廣場被一隊隊“全副武裝”的小學生“占領(lǐng)”了，想知道這里發(fā)生了什么事情嗎？告訴你吧！這是我們駐馬店第二實驗小學“學雷鋒活動月”在開展—學雷鋒義務(wù)勞動活動。
首先，少先隊大隊輔導員李主任介紹這次學雷鋒義務(wù)活動的意義和具體要求。接著，閆主任開始做具體安排：“一隊、十隊，到廣場的東南部位；二隊、八隊，到廣場的東北部位；三隊、七隊，去廣場的南部……好，現(xiàn)在開始勞動！”隨著閆主任的一聲令下，各隊的同學們四處散開，來到指定地點，此時的同學們熱情高漲，對完成這次活動充滿了信心。
“勞動結(jié)束，各隊集合！”聽到總指揮的一聲令下，我們便“鳴金收兵”，結(jié)束了此次“戰(zhàn)斗”。
夕陽的余暉普照大地，同學們的心中更是陽光四射。這次學雷鋒義務(wù)勞動真是一次有意義的活動。我們不僅嘗到了勞動的快樂，還幫助了別人、美化了環(huán)境，真是受益匪淺。
記一次游戲貼鼻子篇七
今天我們要玩一個好玩的游戲。你猜是什么呀？那就是我最愛玩的“畫鼻子”。
首先老師講游戲規(guī)則：把袋子套在頭上，然后原地轉(zhuǎn)三圈，接著走上講臺給黑板上的的人臉畫一個鼻子，最后摘下袋子看一下鼻子的位置對不對。
游戲開始了，第一個上場的是小紅。她身穿黑色上衣，咖啡色長褲，頭上戴著袋子，摸著桌子笑容滿面的來到黑板前畫鼻子。我們一會說：“左左左……”，一會說：“右右右……”，小紅都沒心情了，只好自己找了一塊位置畫了。他摘下袋子一看，畫偏了一點點，娃娃成了歪鼻子，但是她還是很高興。
“吵死人了！”小強無語了，他只好自己找了一個位置，覺得不對，又換了一個位置，等他摘下眼罩，看到鼻子畫在了中間，還挺高興的。
我也覺得很好玩，我們?nèi)嘤滞媪艘淮?，大家都挺高興的。
我喜歡這個游戲，你愿意跟我玩嗎？
作者：郭帥渤。
“你真笨，右右，哈哈哈，這都上那去了？左臉上長了個痘，沒辦法……”
咦？這是什么聲音，原來是我們課外班在做游戲，做什么游戲？當然是畫鼻子啦。
畫鼻子的規(guī)則很簡單，所有人分為兩隊，在黑板上畫了兩張臉，一張臉，眉清目秀，長著濃厚的頭發(fā)，一對大眼睛炯炯有神，就是美中不足，少了一個鼻子，別一張臉也很帥氣，但也少了個鼻子，美中不足。
原地轉(zhuǎn)三圈，走到臉前，我們的高手和大將在下巴上亂轉(zhuǎn)，眾人亂哄哄的，突然，敵部的大將點在正中間，敵方突然歡呼起來，“耶，耶！”原來他在晃我們，原來他是知道他在哪，只是不想說，真可惡！
我們就在這個始終立于不敗之地的對手面前，潰敗了。第一回合，我們輸，第二回合，我們還可以打成平手。
老師又一聲令下，該我上場了，我想了個對策，我看了一眼黑板，在心中默畫著身體上面是下巴，再上兩指，在往上，不對，往左。我的手剛在下巴上停留就鬧哄哄的。我避開雜音，一點，一把拉下口罩，耶，勝利了，我們和敵部打成平手。這次雖然打成平手，卻讓我明白，要有主見，不能人云亦云，要學會自己做決定！
記一次游戲貼鼻子篇八
一天下午，我看見老師在黑板上畫了一個小丑，小丑帶著小丑帽，眼睛像星星一樣，美中不足的是他沒有鼻子。
上課了，老師說：“今天我們玩貼鼻子的游戲?！蓖瑢W們聽了高興極了。老師說：“紅領(lǐng)巾傳到誰，誰就上來貼鼻子?！崩蠋熼_始敲椅子了，傳到王正坤了，他慢慢地走上來，老師把他的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙住了，轉(zhuǎn)了三圈往后退了幾步就上講臺給小丑貼鼻子，他很自信的把鼻子貼了上去，引得我們?nèi)嗪逄么笮?，他解開紅領(lǐng)巾一看，他把鼻子貼到小丑的衣服上了。該劉尚柯了，他飛快地跑上講臺用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛轉(zhuǎn)了三圈，就開始貼鼻子了。他到處摸，把小丑摸成了一個大花臉，最后他摸到了粘粘的地方就按上去，他帖準了，同學們?yōu)樗吲d。
這個游戲太好玩了，我還想再玩一次。
記一次游戲貼鼻子篇九
今天下午，我們在教室玩兒了一個畫鼻子的游戲。游戲規(guī)則是選一名選手，蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈以后，走到黑板前給一個沒有鼻子的娃娃畫鼻子。
首先是我來畫鼻子。周老師給我戴上眼罩，我轉(zhuǎn)三圈后摸索著走到黑板前。我不知道劃到哪里？我猶豫了一會兒，心里想：不管那么多了，先畫一個再說。等我摘下眼罩一看，我居然把鼻子畫在了眼睛上。周老師笑著問我：“你的鼻子長在眼睛上嗎？”同學們都笑了起來。
輪到琪琪了。她戴上眼罩，在原地轉(zhuǎn)了三圈兒，開始往前摸索著走。可是她已經(jīng)搞不清方向了，她摸著桌子走向了左側(cè)的墻。我忍不住哈哈大笑。她趕緊摘下眼罩，才知道原來走錯方向了。我對周老師說；“要如果不把眼罩摘下來，她會不會畫在墻上呢？”琪琪第二次畫的時候，她把鼻子畫在了腮幫子的外面。我笑得差點兒滑到桌子底下去了。
這個游戲可真有趣呀！我真想再玩一次。
記一次游戲貼鼻子篇十
星期四下午第一節(jié)課，老師在教室給我們做了一個非常有趣的游戲----。
當我們剛進班級的時候，就看到黑板上畫著一個男孩和一個女孩大大的、圓呼呼的臉。男孩的頭上只畫著幾根頭發(fā)，女孩的臉上有著一雙水汪汪的大眼睛，女孩的頭上梳了一個辮子還歪了一邊，特別奇怪的就是都沒有畫鼻子。上課了，全班同學都非常安靜的坐在教室里，高老師走進來說：“今天我們來玩好嗎？”聽老師這樣說，我們才明白黑板上沒有畫鼻子的原因。聽了這個好消息同學們都非常高興。
游戲開始了，高老師首先請上臺玩的是郭文杰，郭文杰離黑板很遠，老師就用紅領(lǐng)巾把郭文杰的眼睛蒙住并遞給他一支粉筆，之后郭文杰還轉(zhuǎn)了三圈才慢慢地一步一步走上臺畫鼻子，郭文杰畫完鼻子后班上所有人都哈哈大笑，郭文杰連忙摘下紅領(lǐng)巾看，原來他把鼻子畫在了眼睛旁，就像世上最大的眼淚。
第二個上臺玩的是蔡永浩，蔡永浩上臺之后用手東摸摸西摸摸，用手摸黑板的邊框，然后很自信的把鼻子畫在了臉的正中間。不知道他怎么能把鼻子畫在正中間？蔡永浩說：“只要用手摸黑板的邊框再大概一下中間的位置就可以把鼻子畫在正中間。之后輪到了我上臺畫鼻子，我懷著激動又興奮的心情上臺，我剛走上臺老師就用紅領(lǐng)巾把我眼睛蒙住，我覺得自己像盲人一樣。我小心翼翼地邁著每一步，我用手輕輕地摸住了黑板，然后我謹慎地用手移動著粉筆，很快我就畫好了。我摘下紅領(lǐng)巾一看，“哎呀”才發(fā)現(xiàn)我把鼻子畫在了眼睛上。全班同學都笑翻了天，連我自己都忍不住在心里笑了起來。
啊！這節(jié)課大家都玩的好開心，是個有趣又好玩的游戲！
記一次游戲貼鼻子篇十一
今天語文課上，勵老師笑容滿面地走進教室，對大家說：“今天我們玩一個，比一比，看誰的鼻子貼得最準確?！币宦牭竭@個消息，教室里一下子就熱鬧起來：同學們有的手舞足蹈，有的議論紛紛，有的還鼓起了掌。老師先在黑板上畫了一個小男孩的頭，腦袋上有三根頭發(fā)，圓圓的臉上有兩只水靈的眼睛和一張笑瞇瞇的大嘴巴，還有兩只小耳朵，可美中不足的就是沒有鼻子。老師講了游戲規(guī)則后，游戲便開始了。
第一個上場的是蔡笑延。老師拿出一條手帕，蒙住了她的眼睛。只見她在原地轉(zhuǎn)了三圈后小心翼翼地向前走了兩步，我們在一旁使勁地為她加油，給她鼓勵。她像一個盲人似的用雙手向前面探路。看，她的手摸到了黑板的邊緣，又向左慢慢移動，然后停住，把鼻子貼了上去。位置剛好，這么準確，真厲害啊！但是，她把鼻子貼倒了，逗得我們哈哈大笑。
終于輪到我了，我的心里就像揣了一只小兔子怦怦直跳。老師為我蒙上了眼睛。此時，我眼前一片漆黑，轉(zhuǎn)了三圈后就暈頭轉(zhuǎn)向，連東南西北都認不清了。我慢慢地挪動著腳步，終于摸到了黑板。我手拿著鼻子，不知如何是好。下面的同學都紛紛為我指揮，“向右。”“下面一點點！”“不對，往上！”……同學們的聲音一浪高過一浪，我不知聽誰的好。此刻，我暗暗對自己說：“別慌，要鎮(zhèn)定，慢慢來?！蔽异o靜地站了一會兒，伸出雙臂，比劃著黑板，估算著鼻子的位置。然后，果斷地拿起鼻子“叭”地貼了上去。頓時，全班同學笑了。老師為我解開手帕，一看，我也笑了。原來，我把鼻子貼到了眼睛上去了。
歡樂的時光總是那么短暫，不知不覺，下課的鈴聲響了，可我們還沉浸在快樂的游戲之中。
記一次游戲貼鼻子篇十二
上個星期，老師給我們玩了一個游戲。
老師給了我們一幅畫，畫上的是一頭小豬，它有大大的耳朵，一對水汪汪的眼睛，它還少了一個鼻子。老師說：“你們知道我們今天玩的游戲是什么嗎？”同學們異口同聲的回答是玩貼鼻子的游戲，老師說游戲規(guī)則是把鼻子貼到小豬的嘴巴上面，老師在我們班里選了一個同學上來，老師拿了一塊紅領(lǐng)巾去，蒙住了一個同學的眼睛，然后讓他自己來貼。
可他最后還是貼錯了。時間很快過去了。鈴聲響起來了，這一場游戲結(jié)束了，這一天我們玩的真開心。
記一次游戲貼鼻子篇十三
今天，我們玩了一個游戲叫做“貼鼻子”。
第一個同學上場后先轉(zhuǎn)了三圈，然后就出發(fā)去找黑板了，他就像盲人摸大象一樣。他走路的時候，手扶墻，腿倚在墻上，伸腳探路。他千辛萬苦終于走到了黑板面前，他上上下下，左左右右摸三毛的頭。正在他感覺很無助的時候，下面的同學開始亂指揮。臺上的選手有點心煩意亂，聽了同學們的指揮，半信半疑，不知所措。這時，張老師說：“還有五秒?！迸_上選手下定決心：“嗯，就放這了。”剛放完臺下的同學們就哄堂大笑，然后他郁悶地摘下眼罩，往黑板一看，恍然大悟，原來他把鼻子貼到了眼睛下面，給三毛貼上了一個“大黑痣”。
這真是一節(jié)有意思的。
作文。
課，如果可以，我也想上去玩一下這個游戲。
記一次游戲貼鼻子篇十四
星期二下午第三節(jié)是道德與法治課，大象老師教完了知識，鄭重其事地在黑板上貼了一張小熊的畫像，畫像中的小熊可愛極了，可美中不足的是他沒有鼻子，同學們面面相覷。大象老師興致勃勃地說：“同學們，我們來做一個游戲，誰能蒙上眼睛給這只小熊貼上漂亮的鼻子，他就是咱們班的智慧大王?！蓖瑢W們摩拳擦掌，躍躍欲試。
小鴨第一個上來，大象老師用一條紅領(lǐng)巾蒙住她的眼睛，小鴨搖搖擺擺往前走了幾步，一不留神，撞在了黑板上，疼得嘎嘎直叫，手里的鼻子也掉到了地上，她摸呀摸，終于找到了。她連忙拿著鼻子往黑板摸去，千辛萬苦才摸到畫像，結(jié)果剛貼上去，就聽到同學們哄堂大笑，她急忙取下紅領(lǐng)巾，發(fā)現(xiàn)自己把鼻子貼在了肚子上，她滿臉通紅地說：“我離題萬里了，但我感受到盲人太可憐了，請大家在生活中多關(guān)愛他們?！苯又‰u貼在了耳朵上，小狗貼在了眼睛上，小猴貼在了嘴巴上……同學們捧腹大笑，大象老師循循善誘道：“同學們，世上無難事，只怕有心人?！贝蠹叶急牬罅搜劬?，認真觀察。不一會兒，小老虎信心十足地蒙上了紅領(lǐng)巾，小心翼翼地摸到了畫像，上下左右摸了幾遍，很快找準了位置，又調(diào)整了一下手中的鼻子，毫不猶豫地貼了上去，教室里鴉雀無聲，小老虎取下紅領(lǐng)巾一看，自己貼得又正又好。同學們掌聲如雷，驚嘆不已，大象老師熱情洋溢地說：“智慧大王，說說你的取勝秘訣吧！”小老虎興高采烈地說：“我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)畫像中間有折痕，鼻子那有小洞，往上一貼，正好貼對了。”
大象老師點頭稱是，同學們?nèi)鐗舫跣?。太有趣了！不仔細觀察，游戲也做不好呀！
記一次游戲貼鼻子篇十五
生活中，我玩過許許多多游戲，比如捉迷藏、跳繩、搭橋過河……其中讓我印象深刻的還是貼鼻子游戲。
記得那時是學前班的時候，語文老師走進來，對我們說：“這種節(jié)課我們來玩貼鼻子游戲?！蓖瑢W們聽了興奮不已。老師先說明了游戲規(guī)則：蒙著眼睛走到講臺上把鼻子貼到娃娃臉上。
游戲開始了，老師先在黑板上畫一個娃娃頭，畫好眼睛和嘴巴。最先的是一號同學，老師先用紅領(lǐng)巾圍住他的眼睛，接著他搖搖晃晃地走上講臺，毫不猶豫地把鼻子貼了上去，可是他把鼻子貼到了眼睛上，看著那奇怪的臉，全班都哈哈大笑。接下來有的同學貼到了臉外，有的貼到了額頭上，還有的貼到了下巴上……歡笑聲一波未平一波又起。
看著我前面的同學上去，我知道馬上就要輪到我了，我的心特別緊張，擔心等一下會把鼻子貼到別的地方去。終于到我了，老師走過來幫我把眼睛蒙上，眼前一片漆黑，什么也看不見，心里像揣著一只兔子，跳個不停。我小心翼翼地向講臺走去，邊走邊找感覺，來到了講臺上，我慢慢摸索，努力回想剛才看到的大概位置，確定好位置后用力地把鼻子一貼。臺下馬上傳來了一陣雷鳴般掌聲，我取下紅領(lǐng)巾，定睛一看，我居然貼對了！我高興得一蹦三尺高，老師對我豎起大拇指說：“真棒！你是第一個貼對的?！边@讓我興奮不已，老師還說貼對的等下可以獲得禮物，我的心像吃了蜜一樣甜。最后全班中有我和另外三位同學獲得了禮物。
游戲雖然簡單，但是我從中收獲了快樂也明白了做事要認真，想好了以后再去做。
記一次游戲貼鼻子篇十六
游戲的規(guī)則是：先在紙上畫一張臉，然后，再撕一張小一點的紙當“鼻子”，接著，“貼鼻子”的那個人要用布把自己的眼睛蒙上，往畫好的臉上“貼鼻子”。
游戲開始了，大家爭先恐后的“貼鼻子”。因為被蒙上了眼睛，所以根本看不見該把“鼻子”貼哪兒。有的把“鼻子”貼到了眼睛上，有的把“鼻子”貼到了嘴巴上，還有的把“鼻子”貼到了頭發(fā)上。
該輪到我了，我這里貼貼，那里貼貼，總覺得沒有貼上去，實在沒辦法了，我就隨便貼了一下。我把蒙在眼睛上的布拿了下來，一看，高興的跳了起來，喊道：“我貼中了，我貼中了！”旁邊，掌聲陣陣。
??！這個游戲真好玩??！
記一次游戲貼鼻子篇十七
今天的作文課有點與眾不同，老師說今天我們玩游戲！游戲的名字叫貼鼻子，老師在黑板上畫了一個米老鼠，可是米老鼠的臉上沒有鼻子，只要把鼻子貼對了就贏了。
同學非常開心高興，迫不及待的想開始，老師分了兩組，我是第二組的，第一個上去的是張涵林。老師用紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛，轉(zhuǎn)了三圈。張翰林開始小心翼翼地走到黑板面前，東摸摸西摸摸，同學們和我急的又蹦又跳。有的說往上，有的說往下，還有的說往左，還有的說往右。張涵琳不知道該聽誰的.，就隨手一貼，把鼻子貼在了米老鼠的臉上，同學們都笑的前仰后合，她自己也大笑起來。
終于到我了，老師給我蒙住雙眼，什么也看不清，然后我又轉(zhuǎn)了三圈，迷迷糊糊的往前走，同學們喊聲如雷，我憑感覺一貼，聽同學們大笑起來，我摘下頭巾一看也笑了。
這節(jié)課過的真開心呀！
記一次游戲貼鼻子篇十八
“哈哈哈……啊哈哈哈……”歡樂聲從四五班教室里傳出來，這是怎么回事？原來，大家在玩。
上課時，老師把一張小丑的圖片貼在黑板上，這個小丑頭上又一頂黑白相間的帽子、一頭像藍色云朵的頭發(fā)、一雙可愛的眼睛，一張大大的嘴和一對藍耳朵，只缺一個完美的鼻子。
老師拿起一個“鼻子”，說：“這節(jié)課我們來玩貼鼻子。規(guī)則是：參加游戲的同學戴上眼罩，原地轉(zhuǎn)三圈，然后把這個“鼻子”貼到小丑臉上。誰貼的最準，誰就是勝利者?！庇螒蜷_始了，教室里馬上熱鬧起來，同學們爭先恐后地舉起手來。
第一個上場的是倪恩杰，他興沖沖地走了上來，老師為他戴上眼罩，恩杰就左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，然后在黑板上東摸西摸。我想：恩杰是在找位置吧。倪恩杰慢慢地摸上了小丑，找好地方，正想貼上去呢，聽見潘子晨說：“向右！向右”可恩杰沒聽他的，果斷地貼了上去。哇！“鼻子”貼的剛剛好，全班沸騰了起來，掌聲不斷。
第二個上場的是虞哲皓，他做好準備工作后，只見他像只沒頭的蒼蠅一樣到處亂撞，手不停地向前摸索，他拿著“鼻子”正想貼，聽到同學大叫：“向左！”哲皓照做了，想想又不對，往右！往上！”同學們七嘴八舌地瞎指揮，讓哲皓無所適從。最后，他慢慢摸索，貼了上去。“哈哈哈！哈哈哈……！”頓時全班哄堂大笑，眼淚都要笑出來了。他趕緊摘下眼罩一看，他竟把鼻子貼到了下巴上，成了“胡子”！
“哈哈哈……”這節(jié)課在笑聲中結(jié)束了，但是快樂沒有結(jié)束，它將永遠留在我的記憶中。
記一次游戲貼鼻子篇一
我們的老師先在黑板上畫了一個頭像。這個頭像有著大大的腦袋，還有幾個稀疏的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，一張小小的嘴巴，只是沒有鼻子。然后老師將我們分成了兩個隊伍，分別是紅隊和藍隊。我在藍隊。
在游戲開始之后，老師給我們用一塊絲巾蒙上了眼睛，然后讓我們?nèi)ギ嫳亲印＠蠋熛劝盐业难劬γ缮?，我悄悄地向黑板走去，憑者感覺和記憶，胡亂摸了一個地方，可是感覺不對，又換了一個地方。三番五次的，同學們都著急了，大聲喊著：一、二、三……我趕緊在我認為正確的.地方畫了一個小三角，同學們哄堂大笑，原來我把鼻子畫到了臉的外邊。我的臉一下子紅了。回到座位上，還是一臉不好意思。
輪到該紅隊了，紅隊的第一個人也和我一樣，沒畫上，把鼻子畫到了眼睛的上。太好了，有和我做伴的了。我們隊的隊員都歡呼起來。（中國作文網(wǎng)）。
又到我們隊了，令人不可思議的是，他居然畫對了，而且畫的特別好，真實出乎我的意料之外。我又高興又嫉妒，為什么畫對的是他不是我呢？紅隊的隊員們也很激動。都在為他們的隊員加油。
記一次游戲貼鼻子篇二
今天我們班玩了一個有趣的游戲——畫鼻子。
老師先在黑板上畫了一張臉，眼睛、耳朵和嘴巴都有，就沒有鼻子。“錢老師，這臉怎么沒鼻子呢？”我詫異地問?！敖裉煳覀円嬉粋€游戲——畫鼻子?！崩蠋熣f，“請到的同學到講臺上來，用圍巾蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈后開始畫鼻子，看誰畫得最好看，位置最恰當。”話音未落，整個教室立刻熱鬧起來，大家都躍躍欲試，爭先恐后地舉手，希望老師能請自己。過了一會兒，第一個同學上去畫了?！肮?！”大家笑了起來，原來她把鼻子畫到耳朵上了，就像戴了個耳環(huán)似的。緊接著第二個上去了?！肮?！”大家又笑了，原來他把鼻子畫到離那張可愛的笑臉相差十萬八千里的地方去了。這時第三個同學也迫不及待地上去了，他毫不猶豫地畫了一個鼻子。“哈哈哈！”大家再次笑了，原來他把鼻子畫在了下巴上，就像一粒飯粒粘在上面。輪到第四個同學了，只見他不停地摸索著位置?！巴?！”教室里傳來了驚嘆聲，因為他已經(jīng)點到位置了，但他猶豫再三沒有畫。大家都很著急，我心里也在默默地呼喊：“畫?。‘嫲。 笨伤恢獮槭裁磪s離正確的位置越來越遠?！肮?！”大家終于忍不住笑了起來，他從笑聲中得到啟示，可他還是畫歪了。最后他把鼻子畫在眼睛下面了，好像這張臉哭著在說：“嗚嗚嗚，你把我的鼻子畫歪了?！苯K于輪到我了。我大步流星地走上前去，心里卻像十五只吊桶打水——七上八下，生怕畫歪了被同學笑話。當我的手一觸到黑板，我就不停地在黑板上摸索著，尋找著準確的位置。“左邊一點?！辈恢钦l提醒了我，可是我把“左”聽成了“右”，所以越來越遠。還好我摸了下講臺，這才發(fā)現(xiàn)方向反了，于是又立刻折回去了。
記一次游戲貼鼻子篇三
今天，教室里的同學都一直笑個不停，這是為什么呢？快來跟我一起看一看吧！
下午第一節(jié)是馮老師的語文課，她在黑板上畫了只有一張臉、眼睛、嘴巴和耳朵，就是沒有鼻子的小丑，為什么呢？我思來想去，終于想到了，這是要玩畫鼻子這游戲。
第一個上講臺的小朋友是章瑤。老師把粉筆給了她，用眼罩把她的眼睛蒙起來，結(jié)果章瑤沒有畫到鼻子的地方，失敗了。
第二個是蘭浩上場，他用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙起來了結(jié)果發(fā)現(xiàn)，他也沒有畫到那個位置，他失敗了?，F(xiàn)在你看，劉宇辰很上場了！他先用腳測了測他腳下到黑板的距離，一步、兩步、三步，終于到了那邊，就先定了一個位置，然后閉上眼睛，又把眼睛給蒙上。他用左手把黑板撫摸了一下，通過觸覺來感受鼻子的位置，可是不是偏左就是偏右，有的同學偷偷地笑，有的同學提醒他“左面、右面、上面”老師也忍不住笑了。最后，他在同學們的指導下面畫好了，大家響起了熱烈的掌聲。
這個游戲可真有趣，下次我還想試一下。
記一次游戲貼鼻子篇四
今天第三節(jié)語文課時，朱老師給我們玩了一個游戲。
朱老師先在黑板上畫了一個圓圈，然后又畫了眼睛和嘴巴，最后又畫了頭發(fā)和耳朵，我感到很奇怪，為什么沒有鼻子？朱老師說因為我們要玩貼鼻子的游戲。然后朱老師請了李汝一來當指揮員，周樂來當貼鼻子的人，朱老師還用圍巾蒙上了周樂的眼睛，李汝一開始指揮了：周樂，往前走三步，然后，往左跨一點點，那時，周樂就像一個聽話的機器人，走過去把鼻子貼上了，后來，周樂睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)鼻子貼在額頭上了，大家笑的肚子都痛了，有些笑個不停，有些笑的'合不上嘴巴！
我覺得這個游戲真好玩啊！
記一次游戲貼鼻子篇五
星期五下午的自修課上，陸老師突然心血來潮，要帶我們玩一個“傳悄悄話”的游戲。
聽說要玩游戲了，同學們都興奮極了，我更是高興得一蹦三尺高。老師介紹了游戲規(guī)則，先想了一句話，由第一個同學傳到最后一個同學，看看結(jié)果與那句話是否相同。
游戲開始了，老師先選了11位同學，讓他們站在講臺上“一”字排開，我排在第6個。只見老師將第一個同學單詩潔拉到了門外，嘀嘀咕咕說了好一會兒，我的心中不免有些疑惑，這是一句什么話？為什么要說這么長時間？過了一會兒，單詩潔臉上帶著詭異的笑，走了進來。她把手擺成喇叭狀，湊到第二個同學耳旁，跟他悄悄說了起來，不知那會是什么內(nèi)容。我心里如十五個吊桶打水——七上八下，這么長的一段話，我能記下來嗎？就在這時，我前面的華詩予側(cè)過身，嘴巴湊到我耳朵旁，小聲說了起來，這真是一句匪夷所思的話：“菩薩要渡河，菩薩是只猴，我要渡猴?！边祝窟@是什么鬼話？我愣住了，什么叫“渡猴”？陸老師怎么想出了這么一句話？雖然我很疑惑，但還是“原封不動”地把這句話傳給了后面的人，就這樣，這句話在我們的口中依次傳遞著。終于到最后一名同學，他上前一步，公布他所聽到的答案。這時，教室里安靜極了！大家都不說話，我的心里更是緊張極了，懷里好像揣了只兔子一般，怦怦直跳。只見那同學大聲地說道：“我想要睡覺，我想要睡覺！”“什……什么？我想要睡覺？”我簡直不敢相信自己的耳朵，怎么會傳成這樣？簡直面目全非了。老師走上臺，宣布了答案：“坡上有群鵝，坡下有條河，鵝要過河，河要渡鵝?！比囝D時哄堂大笑。
看似簡單的一次傳話，卻一不小心把話傳得“面目全非”，看來我們做任何事都要細致，連傳悄悄話也不例外。
記一次游戲貼鼻子篇六
陽春三月，風和日麗。午后的世紀廣場被一隊隊“全副武裝”的小學生“占領(lǐng)”了，想知道這里發(fā)生了什么事情嗎？告訴你吧！這是我們駐馬店第二實驗小學“學雷鋒活動月”在開展—學雷鋒義務(wù)勞動活動。
首先，少先隊大隊輔導員李主任介紹這次學雷鋒義務(wù)活動的意義和具體要求。接著，閆主任開始做具體安排：“一隊、十隊，到廣場的東南部位；二隊、八隊，到廣場的東北部位；三隊、七隊，去廣場的南部……好，現(xiàn)在開始勞動！”隨著閆主任的一聲令下，各隊的同學們四處散開，來到指定地點，此時的同學們熱情高漲，對完成這次活動充滿了信心。
“勞動結(jié)束，各隊集合！”聽到總指揮的一聲令下，我們便“鳴金收兵”，結(jié)束了此次“戰(zhàn)斗”。
夕陽的余暉普照大地，同學們的心中更是陽光四射。這次學雷鋒義務(wù)勞動真是一次有意義的活動。我們不僅嘗到了勞動的快樂，還幫助了別人、美化了環(huán)境，真是受益匪淺。
記一次游戲貼鼻子篇七
今天我們要玩一個好玩的游戲。你猜是什么呀？那就是我最愛玩的“畫鼻子”。
首先老師講游戲規(guī)則：把袋子套在頭上，然后原地轉(zhuǎn)三圈，接著走上講臺給黑板上的的人臉畫一個鼻子，最后摘下袋子看一下鼻子的位置對不對。
游戲開始了，第一個上場的是小紅。她身穿黑色上衣，咖啡色長褲，頭上戴著袋子，摸著桌子笑容滿面的來到黑板前畫鼻子。我們一會說：“左左左……”，一會說：“右右右……”，小紅都沒心情了，只好自己找了一塊位置畫了。他摘下袋子一看，畫偏了一點點，娃娃成了歪鼻子，但是她還是很高興。
“吵死人了！”小強無語了，他只好自己找了一個位置，覺得不對，又換了一個位置，等他摘下眼罩，看到鼻子畫在了中間，還挺高興的。
我也覺得很好玩，我們?nèi)嘤滞媪艘淮?，大家都挺高興的。
我喜歡這個游戲，你愿意跟我玩嗎？
作者：郭帥渤。
“你真笨，右右，哈哈哈，這都上那去了？左臉上長了個痘，沒辦法……”
咦？這是什么聲音，原來是我們課外班在做游戲，做什么游戲？當然是畫鼻子啦。
畫鼻子的規(guī)則很簡單，所有人分為兩隊，在黑板上畫了兩張臉，一張臉，眉清目秀，長著濃厚的頭發(fā)，一對大眼睛炯炯有神，就是美中不足，少了一個鼻子，別一張臉也很帥氣，但也少了個鼻子，美中不足。
原地轉(zhuǎn)三圈，走到臉前，我們的高手和大將在下巴上亂轉(zhuǎn)，眾人亂哄哄的，突然，敵部的大將點在正中間，敵方突然歡呼起來，“耶，耶！”原來他在晃我們，原來他是知道他在哪，只是不想說，真可惡！
我們就在這個始終立于不敗之地的對手面前，潰敗了。第一回合，我們輸，第二回合，我們還可以打成平手。
老師又一聲令下，該我上場了，我想了個對策，我看了一眼黑板，在心中默畫著身體上面是下巴，再上兩指，在往上，不對，往左。我的手剛在下巴上停留就鬧哄哄的。我避開雜音，一點，一把拉下口罩，耶，勝利了，我們和敵部打成平手。這次雖然打成平手，卻讓我明白，要有主見，不能人云亦云，要學會自己做決定！
記一次游戲貼鼻子篇八
一天下午，我看見老師在黑板上畫了一個小丑，小丑帶著小丑帽，眼睛像星星一樣，美中不足的是他沒有鼻子。
上課了，老師說：“今天我們玩貼鼻子的游戲?！蓖瑢W們聽了高興極了。老師說：“紅領(lǐng)巾傳到誰，誰就上來貼鼻子?！崩蠋熼_始敲椅子了，傳到王正坤了，他慢慢地走上來，老師把他的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙住了，轉(zhuǎn)了三圈往后退了幾步就上講臺給小丑貼鼻子，他很自信的把鼻子貼了上去，引得我們?nèi)嗪逄么笮?，他解開紅領(lǐng)巾一看，他把鼻子貼到小丑的衣服上了。該劉尚柯了，他飛快地跑上講臺用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛轉(zhuǎn)了三圈，就開始貼鼻子了。他到處摸，把小丑摸成了一個大花臉，最后他摸到了粘粘的地方就按上去，他帖準了，同學們?yōu)樗吲d。
這個游戲太好玩了，我還想再玩一次。
記一次游戲貼鼻子篇九
今天下午，我們在教室玩兒了一個畫鼻子的游戲。游戲規(guī)則是選一名選手，蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈以后，走到黑板前給一個沒有鼻子的娃娃畫鼻子。
首先是我來畫鼻子。周老師給我戴上眼罩，我轉(zhuǎn)三圈后摸索著走到黑板前。我不知道劃到哪里？我猶豫了一會兒，心里想：不管那么多了，先畫一個再說。等我摘下眼罩一看，我居然把鼻子畫在了眼睛上。周老師笑著問我：“你的鼻子長在眼睛上嗎？”同學們都笑了起來。
輪到琪琪了。她戴上眼罩，在原地轉(zhuǎn)了三圈兒，開始往前摸索著走。可是她已經(jīng)搞不清方向了，她摸著桌子走向了左側(cè)的墻。我忍不住哈哈大笑。她趕緊摘下眼罩，才知道原來走錯方向了。我對周老師說；“要如果不把眼罩摘下來，她會不會畫在墻上呢？”琪琪第二次畫的時候，她把鼻子畫在了腮幫子的外面。我笑得差點兒滑到桌子底下去了。
這個游戲可真有趣呀！我真想再玩一次。
記一次游戲貼鼻子篇十
星期四下午第一節(jié)課，老師在教室給我們做了一個非常有趣的游戲----。
當我們剛進班級的時候，就看到黑板上畫著一個男孩和一個女孩大大的、圓呼呼的臉。男孩的頭上只畫著幾根頭發(fā)，女孩的臉上有著一雙水汪汪的大眼睛，女孩的頭上梳了一個辮子還歪了一邊，特別奇怪的就是都沒有畫鼻子。上課了，全班同學都非常安靜的坐在教室里，高老師走進來說：“今天我們來玩好嗎？”聽老師這樣說，我們才明白黑板上沒有畫鼻子的原因。聽了這個好消息同學們都非常高興。
游戲開始了，高老師首先請上臺玩的是郭文杰，郭文杰離黑板很遠，老師就用紅領(lǐng)巾把郭文杰的眼睛蒙住并遞給他一支粉筆，之后郭文杰還轉(zhuǎn)了三圈才慢慢地一步一步走上臺畫鼻子，郭文杰畫完鼻子后班上所有人都哈哈大笑，郭文杰連忙摘下紅領(lǐng)巾看，原來他把鼻子畫在了眼睛旁，就像世上最大的眼淚。
第二個上臺玩的是蔡永浩，蔡永浩上臺之后用手東摸摸西摸摸，用手摸黑板的邊框，然后很自信的把鼻子畫在了臉的正中間。不知道他怎么能把鼻子畫在正中間？蔡永浩說：“只要用手摸黑板的邊框再大概一下中間的位置就可以把鼻子畫在正中間。之后輪到了我上臺畫鼻子，我懷著激動又興奮的心情上臺，我剛走上臺老師就用紅領(lǐng)巾把我眼睛蒙住，我覺得自己像盲人一樣。我小心翼翼地邁著每一步，我用手輕輕地摸住了黑板，然后我謹慎地用手移動著粉筆，很快我就畫好了。我摘下紅領(lǐng)巾一看，“哎呀”才發(fā)現(xiàn)我把鼻子畫在了眼睛上。全班同學都笑翻了天，連我自己都忍不住在心里笑了起來。
啊！這節(jié)課大家都玩的好開心，是個有趣又好玩的游戲！
記一次游戲貼鼻子篇十一
今天語文課上，勵老師笑容滿面地走進教室，對大家說：“今天我們玩一個，比一比，看誰的鼻子貼得最準確?！币宦牭竭@個消息，教室里一下子就熱鬧起來：同學們有的手舞足蹈，有的議論紛紛，有的還鼓起了掌。老師先在黑板上畫了一個小男孩的頭，腦袋上有三根頭發(fā)，圓圓的臉上有兩只水靈的眼睛和一張笑瞇瞇的大嘴巴，還有兩只小耳朵，可美中不足的就是沒有鼻子。老師講了游戲規(guī)則后，游戲便開始了。
第一個上場的是蔡笑延。老師拿出一條手帕，蒙住了她的眼睛。只見她在原地轉(zhuǎn)了三圈后小心翼翼地向前走了兩步，我們在一旁使勁地為她加油，給她鼓勵。她像一個盲人似的用雙手向前面探路。看，她的手摸到了黑板的邊緣，又向左慢慢移動，然后停住，把鼻子貼了上去。位置剛好，這么準確，真厲害啊！但是，她把鼻子貼倒了，逗得我們哈哈大笑。
終于輪到我了，我的心里就像揣了一只小兔子怦怦直跳。老師為我蒙上了眼睛。此時，我眼前一片漆黑，轉(zhuǎn)了三圈后就暈頭轉(zhuǎn)向，連東南西北都認不清了。我慢慢地挪動著腳步，終于摸到了黑板。我手拿著鼻子，不知如何是好。下面的同學都紛紛為我指揮，“向右。”“下面一點點！”“不對，往上！”……同學們的聲音一浪高過一浪，我不知聽誰的好。此刻，我暗暗對自己說：“別慌，要鎮(zhèn)定，慢慢來?！蔽异o靜地站了一會兒，伸出雙臂，比劃著黑板，估算著鼻子的位置。然后，果斷地拿起鼻子“叭”地貼了上去。頓時，全班同學笑了。老師為我解開手帕，一看，我也笑了。原來，我把鼻子貼到了眼睛上去了。
歡樂的時光總是那么短暫，不知不覺，下課的鈴聲響了，可我們還沉浸在快樂的游戲之中。
記一次游戲貼鼻子篇十二
上個星期，老師給我們玩了一個游戲。
老師給了我們一幅畫，畫上的是一頭小豬，它有大大的耳朵，一對水汪汪的眼睛，它還少了一個鼻子。老師說：“你們知道我們今天玩的游戲是什么嗎？”同學們異口同聲的回答是玩貼鼻子的游戲，老師說游戲規(guī)則是把鼻子貼到小豬的嘴巴上面，老師在我們班里選了一個同學上來，老師拿了一塊紅領(lǐng)巾去，蒙住了一個同學的眼睛，然后讓他自己來貼。
可他最后還是貼錯了。時間很快過去了。鈴聲響起來了，這一場游戲結(jié)束了，這一天我們玩的真開心。
記一次游戲貼鼻子篇十三
今天，我們玩了一個游戲叫做“貼鼻子”。
第一個同學上場后先轉(zhuǎn)了三圈，然后就出發(fā)去找黑板了，他就像盲人摸大象一樣。他走路的時候，手扶墻，腿倚在墻上，伸腳探路。他千辛萬苦終于走到了黑板面前，他上上下下，左左右右摸三毛的頭。正在他感覺很無助的時候，下面的同學開始亂指揮。臺上的選手有點心煩意亂，聽了同學們的指揮，半信半疑，不知所措。這時，張老師說：“還有五秒?！迸_上選手下定決心：“嗯，就放這了。”剛放完臺下的同學們就哄堂大笑，然后他郁悶地摘下眼罩，往黑板一看，恍然大悟，原來他把鼻子貼到了眼睛下面，給三毛貼上了一個“大黑痣”。
這真是一節(jié)有意思的。
作文。
課，如果可以，我也想上去玩一下這個游戲。
記一次游戲貼鼻子篇十四
星期二下午第三節(jié)是道德與法治課，大象老師教完了知識，鄭重其事地在黑板上貼了一張小熊的畫像，畫像中的小熊可愛極了，可美中不足的是他沒有鼻子，同學們面面相覷。大象老師興致勃勃地說：“同學們，我們來做一個游戲，誰能蒙上眼睛給這只小熊貼上漂亮的鼻子，他就是咱們班的智慧大王?！蓖瑢W們摩拳擦掌，躍躍欲試。
小鴨第一個上來，大象老師用一條紅領(lǐng)巾蒙住她的眼睛，小鴨搖搖擺擺往前走了幾步，一不留神，撞在了黑板上，疼得嘎嘎直叫，手里的鼻子也掉到了地上，她摸呀摸，終于找到了。她連忙拿著鼻子往黑板摸去，千辛萬苦才摸到畫像，結(jié)果剛貼上去，就聽到同學們哄堂大笑，她急忙取下紅領(lǐng)巾，發(fā)現(xiàn)自己把鼻子貼在了肚子上，她滿臉通紅地說：“我離題萬里了，但我感受到盲人太可憐了，請大家在生活中多關(guān)愛他們?！苯又‰u貼在了耳朵上，小狗貼在了眼睛上，小猴貼在了嘴巴上……同學們捧腹大笑，大象老師循循善誘道：“同學們，世上無難事，只怕有心人?！贝蠹叶急牬罅搜劬?，認真觀察。不一會兒，小老虎信心十足地蒙上了紅領(lǐng)巾，小心翼翼地摸到了畫像，上下左右摸了幾遍，很快找準了位置，又調(diào)整了一下手中的鼻子，毫不猶豫地貼了上去，教室里鴉雀無聲，小老虎取下紅領(lǐng)巾一看，自己貼得又正又好。同學們掌聲如雷，驚嘆不已，大象老師熱情洋溢地說：“智慧大王，說說你的取勝秘訣吧！”小老虎興高采烈地說：“我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)畫像中間有折痕，鼻子那有小洞，往上一貼，正好貼對了。”
大象老師點頭稱是，同學們?nèi)鐗舫跣?。太有趣了！不仔細觀察，游戲也做不好呀！
記一次游戲貼鼻子篇十五
生活中，我玩過許許多多游戲，比如捉迷藏、跳繩、搭橋過河……其中讓我印象深刻的還是貼鼻子游戲。
記得那時是學前班的時候，語文老師走進來，對我們說：“這種節(jié)課我們來玩貼鼻子游戲?！蓖瑢W們聽了興奮不已。老師先說明了游戲規(guī)則：蒙著眼睛走到講臺上把鼻子貼到娃娃臉上。
游戲開始了，老師先在黑板上畫一個娃娃頭，畫好眼睛和嘴巴。最先的是一號同學，老師先用紅領(lǐng)巾圍住他的眼睛，接著他搖搖晃晃地走上講臺，毫不猶豫地把鼻子貼了上去，可是他把鼻子貼到了眼睛上，看著那奇怪的臉，全班都哈哈大笑。接下來有的同學貼到了臉外，有的貼到了額頭上，還有的貼到了下巴上……歡笑聲一波未平一波又起。
看著我前面的同學上去，我知道馬上就要輪到我了，我的心特別緊張，擔心等一下會把鼻子貼到別的地方去。終于到我了，老師走過來幫我把眼睛蒙上，眼前一片漆黑，什么也看不見，心里像揣著一只兔子，跳個不停。我小心翼翼地向講臺走去，邊走邊找感覺，來到了講臺上，我慢慢摸索，努力回想剛才看到的大概位置，確定好位置后用力地把鼻子一貼。臺下馬上傳來了一陣雷鳴般掌聲，我取下紅領(lǐng)巾，定睛一看，我居然貼對了！我高興得一蹦三尺高，老師對我豎起大拇指說：“真棒！你是第一個貼對的?！边@讓我興奮不已，老師還說貼對的等下可以獲得禮物，我的心像吃了蜜一樣甜。最后全班中有我和另外三位同學獲得了禮物。
游戲雖然簡單，但是我從中收獲了快樂也明白了做事要認真，想好了以后再去做。
記一次游戲貼鼻子篇十六
游戲的規(guī)則是：先在紙上畫一張臉，然后，再撕一張小一點的紙當“鼻子”，接著，“貼鼻子”的那個人要用布把自己的眼睛蒙上，往畫好的臉上“貼鼻子”。
游戲開始了，大家爭先恐后的“貼鼻子”。因為被蒙上了眼睛，所以根本看不見該把“鼻子”貼哪兒。有的把“鼻子”貼到了眼睛上，有的把“鼻子”貼到了嘴巴上，還有的把“鼻子”貼到了頭發(fā)上。
該輪到我了，我這里貼貼，那里貼貼，總覺得沒有貼上去，實在沒辦法了，我就隨便貼了一下。我把蒙在眼睛上的布拿了下來，一看，高興的跳了起來，喊道：“我貼中了，我貼中了！”旁邊，掌聲陣陣。
??！這個游戲真好玩??！
記一次游戲貼鼻子篇十七
今天的作文課有點與眾不同，老師說今天我們玩游戲！游戲的名字叫貼鼻子，老師在黑板上畫了一個米老鼠，可是米老鼠的臉上沒有鼻子，只要把鼻子貼對了就贏了。
同學非常開心高興，迫不及待的想開始，老師分了兩組，我是第二組的，第一個上去的是張涵林。老師用紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛，轉(zhuǎn)了三圈。張翰林開始小心翼翼地走到黑板面前，東摸摸西摸摸，同學們和我急的又蹦又跳。有的說往上，有的說往下，還有的說往左，還有的說往右。張涵琳不知道該聽誰的.，就隨手一貼，把鼻子貼在了米老鼠的臉上，同學們都笑的前仰后合，她自己也大笑起來。
終于到我了，老師給我蒙住雙眼，什么也看不清，然后我又轉(zhuǎn)了三圈，迷迷糊糊的往前走，同學們喊聲如雷，我憑感覺一貼，聽同學們大笑起來，我摘下頭巾一看也笑了。
這節(jié)課過的真開心呀！
記一次游戲貼鼻子篇十八
“哈哈哈……啊哈哈哈……”歡樂聲從四五班教室里傳出來，這是怎么回事？原來，大家在玩。
上課時，老師把一張小丑的圖片貼在黑板上，這個小丑頭上又一頂黑白相間的帽子、一頭像藍色云朵的頭發(fā)、一雙可愛的眼睛，一張大大的嘴和一對藍耳朵，只缺一個完美的鼻子。
老師拿起一個“鼻子”，說：“這節(jié)課我們來玩貼鼻子。規(guī)則是：參加游戲的同學戴上眼罩，原地轉(zhuǎn)三圈，然后把這個“鼻子”貼到小丑臉上。誰貼的最準，誰就是勝利者?！庇螒蜷_始了，教室里馬上熱鬧起來，同學們爭先恐后地舉起手來。
第一個上場的是倪恩杰，他興沖沖地走了上來，老師為他戴上眼罩，恩杰就左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，然后在黑板上東摸西摸。我想：恩杰是在找位置吧。倪恩杰慢慢地摸上了小丑，找好地方，正想貼上去呢，聽見潘子晨說：“向右！向右”可恩杰沒聽他的，果斷地貼了上去。哇！“鼻子”貼的剛剛好，全班沸騰了起來，掌聲不斷。
第二個上場的是虞哲皓，他做好準備工作后，只見他像只沒頭的蒼蠅一樣到處亂撞，手不停地向前摸索，他拿著“鼻子”正想貼，聽到同學大叫：“向左！”哲皓照做了，想想又不對，往右！往上！”同學們七嘴八舌地瞎指揮，讓哲皓無所適從。最后，他慢慢摸索，貼了上去。“哈哈哈！哈哈哈……！”頓時全班哄堂大笑，眼淚都要笑出來了。他趕緊摘下眼罩一看，他竟把鼻子貼到了下巴上，成了“胡子”！
“哈哈哈……”這節(jié)課在笑聲中結(jié)束了，但是快樂沒有結(jié)束，它將永遠留在我的記憶中。