讀后感是對所讀材料的思考和分析，突出自己的觀點和觀感。寫一篇有價值的讀后感需要考慮哪些方面？以下是幾個寫作技巧，希望對你有所啟發(fā)。接下來是一些經典的讀后感范文供大家閱讀。
超越自己小學生讀后感篇一
我昨天去圖書館借了一本名叫《金銀島》的書，雖然只看到第八章，但卻有著許多發(fā)自內心的感受。
前八章主要講了：主人公吉姆·霍金斯在爸爸開的旅店里碰到了一名喜歡喝朗姆酒的老船長，從而發(fā)生了一連串驚險的事，最后吉姆從老船長的尸體上搜出了一張藏寶圖，并和幾個人開始了尋寶旅程。
在這里，我最喜歡的人并不是主人公，而是一位醫(yī)生兼法官的人，他的名字叫利弗西。利弗西不僅醫(yī)術高超，而且遇到危險臨危不懼，讓人敬佩不已。
這只是利弗西讓我崇拜的其中一個原因，另一個原因是：他有一顆冒險精神以及考慮周到的心。當他得到藏寶圖時，就毅然決然的說要去尋寶，與此同時，他還把該有的危險都想到了。
故事中，不僅有很多讓人敬佩的人，還有許多精彩的句子。例如，第一張，老船長的第二節(jié)。這一節(jié)主要描寫了老船長的外貌?！八叽蟆妷?，皮膚曬成了栗色，黏乎乎的辮子耷拉在臟兮兮的藍外套肩上，粗糙的手上滿是傷痕，指甲也泛著烏青而且殘缺不全，臉頰上橫著一道鉛灰色的刀疤?！睆倪@句話中，我們可以看出老船長又臟又亂的外貌以及飽經風霜的身體，也可以看出他是一個經驗豐富的老水手。
作者用了許多修辭手法把文章寫得栩栩如生，讓我也同著吉姆激動的心情一起走向結尾。特別是主人公帶著母親逃跑時，我能深深的體會到主人公的他的勇敢以及愛母之情。
好了，不多說了，我要去把剩下的《金銀島》看完，如果你想知道結果，就去看《金銀島》吧！
超越自己小學生讀后感篇二
近來，海明威的一句名言很是頻繁地出現在我的面前，大意是：“你不需要超越別人，你只需要超越昨天的自己。”
這個道理其實很簡樸，也淺簡易懂。
最初看到這句話是在一篇公眾號文章里，內容當然也是激勵上進的類型，后來才發(fā)現大多數積極，鼓勵上進的文章中都會出現這個句子，甚至昨天看的一部電影中，年長者在教育小輩的時候，也提到了這一句話。
現在這個社會發(fā)展越來越快，不管我們愿不愿意，我們其實都處在競爭或者被競爭的處境中。
就像：你都這么大，這個怎么還不會，那個怎么還不懂？我家學了好幾種課外興趣班，你家呢？小林家的孩子會彈鋼琴，會背一堆古詩，會下象棋。小黃家的孩子會游泳，會演講，會跳舞，會籃球。小方家的孩子會古箏，會唱歌，會朗誦......
所以，這些不經意地攀比，無形中就增加了我們的壓力，如果某一方面或者絕大方面不如別人的話，就算你假裝不在意，可心里還是莫名地有種情愫被干擾著。
然后，我們看到了這一句名言。如果真正懂得他的意思，其實也是一種幸運。
我們不是不努力，只是在努力地道路上，不要一昧地與他人攀比，而只比昨天，往日的自己相比。
以前懶散，現在學會自律；以前邋遢，現在學會整理；以前不會做家務，現在會做家務，還會做飯；以前對英語一知半解，現在會努力地學口語；以前看書只是承性，現在會安排時間規(guī)律地讀書......
也許進步的進程不是很明顯，但是也要給自己一定的信心，當然，也要給自己有所小成就時一點小小的激勵。
我們不需要與他人攀比，但一定要比昨天的自己更加優(yōu)秀。
超越自己小學生讀后感篇三
在《超越自己》一書中，作者強調：人生最強的對手，不一定是別人，而可能是我們自己，在超越別人之前，先得超越自己！
看了這本書，我仔細地想了下書的內容，很久很久以前，父母創(chuàng)造了他，這樣，他就應該創(chuàng)造另一個自己。創(chuàng)造他自己的風格，創(chuàng)造他自己的前途，創(chuàng)造自己的自己。那么，他就擁有了向生活跨出第一步的權利。隨后，他也學會發(fā)現在這條道路上，有著不可計數的強敵，當他正絞盡腦汁想著如何與這些對手較量時，他似乎忽略了什么人？其實，在這條道路上由始至終都與你競爭的強敵并不是別人，而是你自己。如果想要更好的戰(zhàn)勝自己，超越自己，那么你就必須從小學會看重自己。這樣你才能成為一個真正沖破人生冰河的人――一個生活中的勇者！
“你不能失敗”是本書中作者教導他獨子的信件之一。作者引用西方哲學家赫伯特的話：“一個人如果二十歲時不美麗，三十歲時不健康，四十歲時不富有，五十歲時不聰明，就永遠失去這些了。”也就是說，這個世界是不等人的，它殘酷得甚至不能給予失敗者一點同情心。
這封信的內容讓我本身也有了憂患意識，對我來說，如果不能適應這個社會這個大環(huán)境，就是一種失敗。就必將被時代前進的步伐所拋棄。好比作者所比方的：“馬斷了腿，當然還能活！但是身為一匹馬，不能跑了，就算活著，又有什么意義？”所以，我必須成功，必須把全身的精力投入到工作中去，態(tài)度決定一切。我更加體會到了人生的真諦，告訴我們對待人生要有不懈的努力與強烈的責任感。
人生在世，最大的敵人不一定是外來的，而可能是我們自己！我們難以把握機會，因為猶豫，拖延的毛病，我們容易滿足現狀，因此不思進取。這些，都是導致我們失敗的原因。因此，具有憂患意識，掌握正確方法，人生就會走向成功！在人類社會發(fā)展的長河中，我們每一代人都有自己的使命和責任，而且是絕非可有可無的，這就是人生意義與價值的體現。
超越自己小學生讀后感篇四
習慣于暢游在書的海洋里，我感受到了它的博大精深，從《十萬個為什么》到四大名著，從《一千零一夜》到《平凡的世界》，余秋雨的散文杰作，金庸的武俠小說，……那是一個迷人的世界，在那里精神得以慰籍，心靈得以凈化。
一直很喜歡劉墉先生的文章，讀著他的文章，心中總會有一股莫名的感動。《超越自己》是作者的獨子考入美國著名的高中史岱文森學校第一年，作者寫給那個怯生生年輕人的一系列信件。教導他怎樣面對艱險橫逆的環(huán)境和未來的挑戰(zhàn)，教他怎樣發(fā)揮潛能，超越自己！
在書中，作者強調：人生最強的對手，不一定是別人，而可能是我們自己，在超越別人之前，先得超越自己！在肯定自己之前一定要先超越自己，超越自己就能肯定自己。
每個人應該從小就看重自己，在別人肯定你之前，你得先肯定自己。常常覺得自己很沒用處而看輕自己，在家中也常常覺得自己一無是處，或是感到連一點事都做不好，因而傷心、難過，往往使自己摔的很慘，人生或許就是這樣吧，沒有失敗哪來的成功呢？越挫越勇，勇于挑戰(zhàn)才會擁有許許多多的經驗和回憶。在人生這條路上，自始至終都和你競爭的對手不是別人，而是你自己！如果想要更好地戰(zhàn)勝自己，超越自己，那么你就應該從小就會看重自己。這樣你才能成為一個真正沖破人生冰河的人——一個生活中的強者。
劉墉先生形象地比方：“馬腿斷了，當然還能活！但是身為一匹馬，不能跑了，就算活著，又有什么意義？”所以，作為一名教育工作者必須成功，讓學生能養(yǎng)成良好地學習習慣和掌握做人的基本道理。在這點上，絕對不能失敗，因為失敗的不僅僅是我一個人，而是我和我的學生們！
超越自己小學生讀后感篇五
我是一個愛讀歷史書籍的孩子，我最愛讀《隋唐演義》。
它講的是：在殺父弒兄，荒淫無道的隋煬帝楊廣的統(tǒng)治下，各地義軍紛紛揭竿起義，其中以瓦崗寨最為厲害。頓時狼煙四起，兵荒馬亂。最終以秦王李世民降服瓦崗寨眾將，打敗劉黑闥等叛軍及謀反的殷齊二王，登上皇位。
這本書講述了從隋末到唐初的興旺衰敗。李世民成功的原因是：以仁義治國安邦。隋朝的滅亡是因為楊廣不以仁義治國安邦，鬧得民不聊生，真是“君逼民反，民不得不反”呀!
在生活往往也是這樣的。一個人想得到朋友的信任，應以博大的胸懷去諒解朋友的過錯失誤，應以自己的真誠去對待朋友，應以朋友的身份去安慰朋友那受傷的心靈。
書中的秦瓊行俠仗義，救了李淵一家的性命，他，武藝高強，屢建奇功，他，辦事一絲不茍，他不愧為一代名將。
書中的程咬金雖然他粗心大意，在夜探白璧關時，差點害了秦王的性命，在取高唐草時，差點誤了李靖的計劃，可是，他敢作敢當，勸說羅成歸唐，三取糧草，他不失為混世魔王。
羅成，一路艱辛坎坷，大喜大悲，雖然認了秦瓊為表哥，可是父親羅藝卻遭仇人暗殺慘死，他自己中殷齊二王奸計，隨后被劉黑闥萬箭齊發(fā)，慘死于淤泥河。羅成不愧為一代忠將。
我愛讀書，還愛歷史書，更愛讀《隋唐演義》。
超越自己小學生讀后感篇六
暑假里我讀了作家劉墉文集中的《超越自己》，這本書是作者的獨子考入美國著名的高中史岱文森學校第一年，作者寫給那個怯生生年輕人的一系列信件。教導他怎樣面對艱險橫逆的環(huán)境和未來的挑戰(zhàn)，教他怎樣發(fā)揮潛能，超越自己！這本書給我?guī)砹撕芏嗨伎?，在此借鑒作者的人生哲理。
在書中，作者強調：人生最強的對手，不一定是別人，而可能是我們自己，在超越別人之前，先得超越自己！
看了這本書，我仔細地想了下書的內容，很久很久以前，父母創(chuàng)造了他，這樣，他就應該創(chuàng)造另一個自己。創(chuàng)造他自己的風格，創(chuàng)造他自己的前途，創(chuàng)造自己的自己。那么，他就擁有了向生活跨出第一步的權利。隨后，他也學會發(fā)現在這條道路上，有著不可計數的強敵，當他正絞盡腦汁想著如何與這些對手較量時，他似乎忽略了什么人？其實，在這條道路上由始至終都與你競爭的強敵并不是別人，而是你自己。如果想要更好的'戰(zhàn)勝自己，超越自己，那么你就必須從小學會看重自己。這樣你才能成為一個真正沖破人生冰河的人――一個生活中的勇者！
“你不能失敗”是本書中作者教導他獨子的信件之一。作者引用西方哲學家赫伯特的話：“一個人如果二十歲時不美麗，三十歲時不健康，四十歲時不富有，五十歲時不聰明，就永遠失去這些了?！币簿褪钦f，這個世界是不等人的，它殘酷得甚至不能給予失敗者一點同情心。
這封信的內容讓我本身也有了憂患意識，在我平淡如水的生活中激起思緒的浪花，使我日漸麻木的心振作起來，讓我想到這個社會是不斷變遷和飛速發(fā)展的，如果不能適應這個社會這個大環(huán)境，技術上新的要求等等，就是一種失敗。就必將被時代前進的步伐所拋棄。好比作者所比方的：“馬斷了腿，當然還能活！但是身為一匹馬，不能跑了，就算活著，又有什么意義？”所以，做為一名教師的我來說，必須把全身的精力投入到工作中去。我深刻地體會到了人生的真諦，告訴我們對待人生要有不懈的努力與強烈的責任感。
超越自己小學生讀后感篇七
戴爾·卡耐基先生，是美國的教育家，譽滿全球。他所著的《超越自我》是我體會這本優(yōu)秀讀物，結合自身的工作經歷談一談對《超越自我》的讀后感。
那么我們對待工作應有怎樣態(tài)度？在工作中如何實現超越自我？這本書用八個章節(jié)為我們提供了答案：第一、視敬業(yè)為使命，干一行，愛一行；第二、要具有強烈的責任感，盡職盡責做好本職工作；第三、要永保工作熱情，把工作當成一種樂趣；第四、要不斷地提升自己各方面的能力，提升自身的競爭力；第五、要提升自身的執(zhí)行能力，專注自己的工作，勇于負責，不找借口；第六、全面造就自己，追求卓越，超越自我。這其中最讓我深受啟發(fā)的就是“視敬業(yè)為使命”章節(jié)。
如何才能做到敬業(yè)。
一、要有責任感，敢于承擔責任。一個人無論從事何種職業(yè)，都應該心中常存責任感，敬重自己的工作，在工作中表現出忠于職守、盡心盡責的精神，這才是真正的敬業(yè)。單位是每個人的，責任不分你我，在責任面前，每個人都應該多一些擔當，少一些推諉。
二、要少找借口，多找辦法。敬業(yè)的核心素質是：當遇到問題和困難時，能夠主動去找方法解決，而不是找借口逃避責任、找理由為失敗辯解。也就是說，敬業(yè)的人要富有開拓和創(chuàng)新精神。不管什么困難，只要我們努力去找，總會找到辦法的。因此今后在困難面前，我們唯一能做的就是多一些辦法，少一些借口，逃避和退卻都是沒用的。
三、對待工作要認真盡職，要有工作中無小事的心態(tài)。把每一件簡單的事做好就是不簡單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。在工作中，沒有任何一件事情，小到可以被拋棄；沒有任何一個細節(jié)，細到應該被忽略。，把各項工作作為鍛煉自己、加強業(yè)務知識、熟悉從小事開始，逐漸鍛煉意志，增長智慧。
四、要腳踏實地、務實進取。務實是成就一切事業(yè)的前提，成功必須靠務實努力來實現。成功的道路是靠腳踏實地、一步一個腳印走出來的，從沒有一蹴而就的成功。必須樹立務實進取的意識，仔細查找工作作風、思想作風和學風方面存在的不足與問題，深入剖析作風浮燥的根源，務實做事，務實做人。
總之，《超越自我》激人奮發(fā)，在今后的日常生活、工作中，將保持飽滿的工作熱情，積極的工作態(tài)度，從點滴做起，認真做好每一件事，一步一個腳印，踏踏實實，對工作保持忠誠，將熱情和勤奮融入每天工作中，不斷提升自己在各方面的能力，全面造就自己，真正實現超越自我。
超越自己小學生讀后感篇八
一直很喜歡劉墉先生的文章，讀著他的文章，心中總會有一股莫名的感動?！冻阶约骸肥亲髡叩莫氉涌既朊绹母咧惺丰肺纳瓕W校第一年，作者寫給那個怯生生年輕人的一系列信件。教導他怎樣面對艱險橫逆的環(huán)境和未來的挑戰(zhàn)，教他怎樣發(fā)揮潛能，超越自己!在書中，作者強調：人生最強的對手，不一定是別人，而可能是我們自己，在超越別人之前，先得超越自己!在肯定自己之前一定要先超越自己，超越自己就能肯定自己。每個人應該從小就看重自己，在別人肯定你之前，你得先肯定自己。常常覺得自己很沒用處而看輕自己，在家中也常常覺得自己一無是處，或是感到連一點事都做不好，因而傷心、難過，往往使自己摔的很慘，人生或許就是這樣吧，沒有失敗哪來的成功呢?越挫越勇，勇于挑戰(zhàn)才會擁有許許多多的經驗和回憶。在人生這條路上，自始至終都和你競爭的對手不是別人，而是你自己!如果想要更好地戰(zhàn)勝自己，超越自己，那么你就應該從小就會看重自己。這樣你才能成為一個真正沖破人生冰河的人——一個生活中的強者。劉墉先生形象地比方：“馬腿斷了，當然還能活!但是身為一匹馬，不能跑了，就算活著，又有什么意義?”所以，作為一名教育工作者必須成功，讓學生能養(yǎng)成良好地學習習慣和掌握做人的基本道理。在這點上，絕對不能失敗，因為失敗的不僅僅是我一個人，而是我和我的學生們!人生在世，最大的敵人不一定是外來的，而可能是我們自己!我們難以把握機會，因為猶豫，拖延的毛病，我們容易滿足現狀，因此不思進取。這些，都是導致我們失敗的原因。古人也說過：“憂患可以興國，逸豫可以亡身。”具有憂患意識，掌握正確的方法，人生就會走向成功!
超越自己小學生讀后感篇九
剛上小學時，我們學校組織課外興趣班的老師來上體驗課，班上大多數同學都報名參加了，我也不例外，并選擇了圍棋課。
一開始，我對圍棋沒有任何興趣，只是因為我的好朋友報名了，為了和他在一起玩，我才報的名。后來，上了幾節(jié)課，我對圍棋有了一點興趣，并慢慢地喜歡上了它。在技術上，我不但超越了過去的自己，對弈時總是能打敗對手，這讓我有了極大的自信。
但是沒有什么事情是一帆風順的，在學圍棋的第二個學期，我遭遇到了一次極大的挫折，讓我有了想放棄的念頭。
那時，圍棋考級比賽即將到來，老師讓我們做好準備，爭取一次考級成功。我準備得十分充分，心想著拿一個好成績?？墒窃谙缕宓倪^程中，我還是太緊張，在一個陌生的環(huán)境，和一個陌生的人在一起，周圍的人都像冷冰冰的機器一樣，拿棋、落子，拿棋、落子……不斷地重復著相同的動作。我就一直在觀察著周圍，心思完全沒有在下棋上。
果然，我失利了，這讓我感到沮喪和難過，也產生了放棄的念頭。我不想學棋了！可我媽卻開導我說：“孩子，沒有什么是一帆風順的，你選擇了它，就要將它做到底。如果什么事都半途而廢，你得到的只有失敗。只有堅持到底，勝不驕，敗不餒，才能希望摘下勝利的果實！”我覺得很有道理，于是，我上課更加認真，終于，在一次比賽中，我發(fā)揮出了自己的實力，雖然沒有拿到前十名，但是比前一次的我進步了。
海明威曾說過：優(yōu)于別人并不高貴，真正的高貴應該是優(yōu)于過去的自己。這就像是在告訴我：超越過去的自己，就是最大的進步。
超越自己小學生讀后感篇十
勵志。
小品。我們讀了有何感觸?下面是本站小編精心為你整理超越自己讀后感，一起來看看。
一直很喜歡劉墉先生的文章，讀著他的文章，心中總會有一股莫名的感動?！冻阶约骸肥亲髡叩莫氉涌既朊绹母咧惺丰肺纳瓕W校第一年，作者寫給那個怯生生年輕人的一系列信件。教導他怎樣面對艱險橫逆的環(huán)境和未來的挑戰(zhàn)，教他怎樣發(fā)揮潛能，超越自己!
在書中，作者強調：人生最強的對手，不一定是別人，而可能是我們自己，在超越別人之前，先得超越自己!在肯定自己之前一定要先超越自己，超越自己就能肯定自己。
每個人應該從小就看重自己，在別人肯定你之前，你得先肯定自己。常常覺得自己很沒用處而看輕自己，在家中也常常覺得自己一無是處，或是感到連一點事都做不好，因而傷心、難過，往往使自己摔的很慘，人生或許就是這樣吧，沒有失敗哪來的成功呢?越挫越勇，勇于挑戰(zhàn)才會擁有許許多多的經驗和回憶。在人生這條路上，自始至終都和你競爭的對手不是別人，而是你自己!如果想要更好地戰(zhàn)勝自己，超越自己，那么你就應該從小就會看重自己。這樣你才能成為一個真正沖破人生冰河的人——一個生活中的強者。
劉墉先生形象地比方：“馬腿斷了，當然還能活!但是身為一匹馬，不能跑了，就算活著，又有什么意義?”所以，作為一名教育工作者必須成功，讓學生能養(yǎng)成良好地學習習慣和掌握做人的基本道理。在這點上，絕對不能失敗，因為失敗的不僅僅是我一個人，而是我和我的學生們!
人生在世，最大的敵人不一定是外來的，而可能是我們自己!我們難以把握機會，因為猶豫，拖延的毛病，我們容易滿足現狀，因此不思進取。這些，都是導致我們失敗的原因。古人也說過：“憂患可以興國，逸豫可以亡身?！本哂袘n患意識，掌握正確的方法，人生就會走向成功!
讀完了這本由劉墉所編寫的勵志小品超越自己,從書里面體會到了許多在生活上會碰到的問題,作者藉由寫給自己就讀紐約曼哈頓史岱文森高中的兒子的信中慢慢的去蕪存菁,經挑細選之后所創(chuàng)作出來一本值得我們細細品嘗,慢慢體會書中所有的問題以反解決之道.
書中的第一偏當中提到了作者兒子上學途中所會經過地方都是紐約最亂,也是最常發(fā)生強暴,搶劫,殺人的地下鐵,作者告訴他的兒子上學的這段路就好比是人生所要走的路一樣,陸上潛藏著許多的危險,未知,但這條路就像是一個布滿毒蛇猛獸,危機四伏的森林一樣,不過要是不走過這條閉精的道路,就不可能成為一個真正成熟的人.
書中也提到了幽默感在於生活上的重要性,它可以使你的人際關系保持在一個良好的狀態(tài),它也代表一個人的智慧,機智以及是否有足夠的胸襟,寬宏的肚量能夠接受別人的冷嘲熱諷,如果我們能有效的運用幽默感,那我想在生活中一定也有不斷的歡笑.
作者說上天給每個人的時間都是一樣公平的,但有的人的時間永遠不夠用,但有的人不但時間夠用,而且甚至還有很多剩余的時光做自己喜歡的事,對於已經上高二的我來說,如何好好的運用一天之內所有的二十四小時的時間,變成了一個非常重要而且必須優(yōu)先解決的一個問題,作者提出了四個非常好的方法提供我們供做參考,第一,決定事情前的急重輕緩并排好優(yōu)先順序,免得該做的是沒有做完.第二,用較多的時間做需要花長時間做的事,用較短的時間來處理一些鎖事.第三,以速度爭取時間,將爭取到的時間集中為較大的.第四,如果可以的話,在同一時間內做更多的事,史時間多元化.我也得從以上四點中多多的學習了.
作者提到了他在創(chuàng)作這本說的時候,他的朋友來到了家中拜訪,并看了他的稿子不夠有說服力,應該站在更多立場去想,作者起先很不以為然,但是后他又重新把稿子全都看了一遍,自己也發(fā)現這些個稿子的確有必要重新改過,於是作者放棄了前面二十幾篇的稿子全部都再重新改過,終於完成了這本「超越自己」,后來這本書月賣越好,從這件事中又可以了解一件事若要達到更好的境地就必須不斷的修改,最好是能夠重新來過.
書上還說絕對不能安於現狀也不可乙太自滿,因為成功的榮譽是短暫的,若不從現在開始準備為了下一個成功,當你失敗的時候只會遭人白眼,因為古人說過「勝者為王,敗者為寇.」別人只會看見你的成功,鮮少人會因為你的失敗而同情你.
這本書中還有很多很有用方法可以用在日常生活中用到,感謝老天,讓我能看到這本難得一件的好書.
《超越自己》是作家劉墉寫給剛考上紐約史岱文森高中的兒子劉墉的一百一十六封書信，信中針對而這些每日生活所遭遇的事件加以發(fā)揮及引導，寄理于情的的字字句句，充滿了父親對兒子的關愛，教會，期許。
超越自己，這句簡單的話概括出來了所有成功人士的秘訣，他們有勇于超越自己的沖勁。那么為什么大多數人都不能成功呢?因為他們難以把喔機會，因為拖延的毛病﹔容易滿于現狀，沒有更高的理想﹔不敢面對未來，因為缺乏信心。為什么不能成功?一句話，因為不能超越自己。
因為這是上天的安排，讓我們在具備了謀生能力后，就很少有繼續(xù)超越的想法。也只有這樣，我們才能安心做一個普通的凡人。
只有少數人會說﹕“我不要做一個普通人，我要超越自己。”于是，在這種努力與信念下，他們將自己提升了并且隨著不斷地超越，他們做出了世人無與倫比的成就。他們就是前面說的那些成功人士。
所以劉墉說﹕“在整個奮斗過程中，我認為最大的敵人不是別人，而是自己。尤其是那些收受盡呵護的年輕人，為了獨立面對未來，他們必須戰(zhàn)勝自己的惰性和依賴心。這種毛病若不根除，無論在父母的逼迫下成績，功課有多好，將來都難以成功?！@個世界是不等人的，它殘酷得甚至不能給失敗者一點點的同情……你必須成功，因為你不能失敗!這是一句莫名其妙的話，卻給人耐人尋味的道理。
我用三句話概括了這些內容﹕超越自己與生俱來的弱點!
創(chuàng)造自己個人的風格!
肯定自己是個不可或缺的存在!
超越自己小學生讀后感篇十一
《超越自己》是作家劉墉寫給剛考上紐約史岱文森高中的兒子劉墉的一百一十六封書信，信中針對而這些每日生活所遭遇的事件加以發(fā)揮及引導，寄理于情的的字字句句，充滿了父親對兒子的關愛，教會，期許。
超越自己，這句簡單的話概括出來了所有成功人士的秘訣，他們有勇于超越自己的沖勁。那么為什么大多數人都不能成功呢？因為他們難以把喔機會，因為拖延的毛病r容易滿于現狀，沒有更高的理想r不敢面對未來，因為缺乏信心。為什么不能成功？一句話，因為不能超越自己。
因為這是上天的安排，讓我們在具備了謀生能力后，就很少有繼續(xù)超越的想法。也只有這樣，我們才能安心做一個普通的凡人。
只有少數人會說s“我不要做一個普通人，我要超越自己。”于是，在這種努力與信念下，他們將自己提升了并且隨著不斷地超越，他們做出了世人無與倫比的成就。他們就是前面說的那些成功人士。
所以劉墉說s“在整個奮斗過程中，我認為最大的敵人不是別人，而是自己。尤其是那些收受盡呵護的年輕人，為了獨立面對未來，他們必須戰(zhàn)勝自己的惰性和依賴心。這種毛病若不根除，無論在父母的逼迫下成績，功課有多好，將來都難以成功。……這個世界是不等人的，它殘酷得甚至不能給失敗者一點點的同情……你必須成功，因為你不能失??！這是一句莫名其妙的話，卻給人耐人尋味的道理。
我用三句話概括了這些內容s超越自己與生俱來的弱點！創(chuàng)造自己個人的風格！
肯定自己是個不可或缺的存在！
超越自己小學生讀后感篇十二
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”。是啊，只有多讀書才能使我們取得進步，使我們的心靈更美。讀了《超越自己》這本書，我感觸更深。
《超越自己》這本書的作者是劉墉，這本書是選自他給兒子寫的116封信中。因為有了一個熱愛生活，總希望超越自己的父親，他的兒子劉軒也順利讀完了哈佛心理碩士。
這本書告訴我們怎樣把握住機會，怎樣才能改掉猶疑、拖延的毛病。還告訴我們做人要有防人之心，不能輕易相信別人。一個個簡單的道理和作者一個個生動有趣的故事串聯(lián)在一起，使人難以忘懷。
其中令我印象最深的是“防人之心”。這里講到一個學生逛商店，一名婦女謊稱上廁所，將一包東西塞給學生，趁機溜之大吉。最后那包東西原來是婦女偷的，結果學生被抓。讀了這個故事我真替學生打抱不平。那位學生出于好心，收下了婦女的東西，結果罪名全歸在學生頭上。我不禁覺得那位婦女太黑心了。但是仔細思考，其實學生也有錯。如果學生起了警惕性沒有收下東西，那么婦女也就不會得逞了。仔細想想，我覺得當我遇到這類事時也應該慎重些，至少要先打開袋子看看里面的東西進行判斷，再決定是否收下，絕對不可以隨口答應，不然很可能成為故事中的主人公。通過這個章節(jié)我了解到了“害人之心不可有，防人之心不可無”。所以在這個人性泯滅與人性價值混亂的社會，我們應該慎重。
這本書不僅教會我們要超越自己，還告訴我們許多人生的哲理。
同學們，正如書上所說的一樣：“人生在世，最大的敵人不一定是外來的，而可能是我們自己！”讓我們把握住機會，超越自己。
超越自己小學生讀后感篇十三
日復一日的工作很容易令人的熱情逐漸冷卻，感到索然無味，甚至會對工作表現出浮躁的心態(tài)，對工作失去激情，敷衍應付，這樣一種工作狀態(tài)是很可怕的。讀完《超越自我》這本書，讓我深深的意識到在任何時候、面對任何壓力下，都不能對工作失去熱情、激情，要兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作。如何才能保持工作的熱情呢？我認為：
首先是要調整好自己的心態(tài)，我們不能總是以本位主義去思考問題，“我在工作中付出多少，就應有多少的回報”，若回報不如所愿時，便灰心失望，失去工作熱情，得過且過。要知道，工作主要是自己去做的，工作做不做，不是能力問題，而是態(tài)度問題。所以，對工作我們要擺正心態(tài)，端正工作態(tài)度。
第二、扮好角色，理清個人與總站未來發(fā)展目標的認識。只有對總站的發(fā)展目標深入了解，才能促使自己不斷充實自我，適時調整自己的角色，以適應總站的發(fā)展需要；只有找到個人和總站藍圖的最佳結合點，才能獲得真正的心理歸屬感。
第三、不斷地給自己制定新的目標，長短結合，朝著這個目標努力，這樣工作起來就有動力和沖勁。有了方向、有了動力，自然就能保持高漲的工作熱情。
我選擇了一份工作，其實就是選擇了一種責任，必須以一種鍥而不舍的精神、一種堅持到底的信念、一種自動自發(fā)的責任心嚴謹地對待，在這種嚴謹的態(tài)度的支持下保持對工作的熱情，這樣才能真正把工作做好。
超越自己小學生讀后感篇十四
當我學會超越的時候，那時我才５歲，這個年齡段對我來說是最有趣，也是最可笑的時候，只因為那時的我才學會超越！
超越？一個多么神奇的動詞，從小到大我都只是排在別人后面，并沒真正體會過超越別人的感覺，也就同時練就了我這樣一個脆弱的男孩！楊老師也批評過我，但小時的件件回憶總是會真正刺傷我的心靈。只有我獨自一人仰望天空的時候，我才能找回自我——因為，天空雖然大，但其間卻看不出什么能勾起我心傷的東西，至于那樣漫無目的仰望，只是為了打發(fā)時間而已。不知為什么，只有我的時間過得是那樣漫長！再被別人看來短暫的寒假在我眼里卻是那樣悠長！也許是小時記憶里的聲聲呼喚過的吧！
超越這個詞在我眼里一時毫無意義，但以往朋友的呼喚從沒有在我心里間斷過，所以我那愛笑的面孔早已覆蓋了“超越”，所以我要學會超越！
超越！爆發(fā)自己影藏的潛力！震驚吧?。保罚兜乃型瑢W們！
超越自己小學生讀后感篇十五
劉墉寫的《超越自己創(chuàng)造自己肯定自己》中的第一篇當中提到了作者兒子上學途中所經過地方很亂，作者告訴他的兒子上學的這段路就好比是人生所要走的路一樣，路上潛藏著許多的未知危險，就像是一個布滿毒蛇猛獸，危機四伏的森林一樣，不過要是不走過這條道路，就不可能成為一個真正成熟的人。
世界上每個父母都是愛自己孩子的，對孩子無微不至，不敢有任何懈怠，也總是替孩子鋪好安穩(wěn)的大道，害怕他受寒、受驚、跌倒，受到傷害，在這種環(huán)境下孩子們變成了溫室里的花朵。尤其現在有許多學生都是獨生子女，遇到任何麻煩的事情，家長都會幫他們解決，反而讓他們失去自己解決問題的能力，這樣的狀況，怎不叫人害怕?怎不叫人寒心?正因為獨生子女盛行，我們幾乎迷失了如何對獨生子女教育的思想和方法。孩子們的行為又似乎越來越離譜了，甚至還容易產生偏激行為，抗壓能力也越來越低。
那么父母管不下自己孩子的原因是什么呢?原因之一就是大多數獨生子女的兩代家長都認為：“孩子還小，等他們長大了，自然就會懂事”的寵溺意識所造成的。因為人性中有很多弱點，比如自私、懶散、好吃、好喝、好享樂、好表現……大家認為孩子還小，等他們長大后再教育也不遲，這就為教育孩子埋下了一顆定時炸彈。孩子的很多毛病，都是小時候養(yǎng)成的，就像得病一樣，病得輕的時候好醫(yī)，到病入膏盲的時候，也就拿它沒辦法了。到他們長大后，知道有這樣那樣的毛病時，已經為時過晚。那時候，孩子們肯定還要責怪大人，小時候為什么不嚴格要求自己，如今導致自己有這么多毛病。
《超越自己》寫的就是一個嬌生慣養(yǎng)，叢未出過遠門的孩子，突然要去很遠的地方讀書。父親以深奧的話來勉勵他的兒子，教他戰(zhàn)勝自己的懶惰性和童年時期的依賴心，找到生存之道，并尋求進一步突破人生在世，人生最強的對手不一定是別人，而是自己，在超越別人之前，先得超越自己，只有不斷的提升，不斷的超越，才能取得進一步突破。如果沒有一定的本領，沒有超越自己的信念，是沒有一點立足之地的，是寸步難行，就像一只關在籠子里的鳥飛也飛不動，走也走不了。
超越自己小學生讀后感篇十六
在這次讀書活動中，我有幸閱讀《超越自己?創(chuàng)造自己?肯定自己》一書。這本書里面沒有什么了不得的經世偉略，卻充滿一個父親親切的叮嚀，通過書信的方式，教導他那走向成年的孩子，如何戰(zhàn)勝自己的惰性和童年時期的依賴心。在龍蛇雜處的紐約市和充滿競爭的明星學校里，找到生存自保之道，并尋求進一步的突破。
在《超越自己》這一章節(jié)中，讓我學到很多觀點，如：關于利用時間與金錢。金錢與時間，在會用與不會用者的手中，可能是產生天淵之別的，善于理財的人，能夠用有限的錢買到他需要的東西，創(chuàng)造更多的財富，不懂理財的人，則可能毫無計劃地使用，東買一點，西添一樣，到頭來買的東西不少，卻該有的沒有，既買的又無用處。又如，會用時間的人，懂得安排時間，按照事情的急需支取，到頭來，不但完成了他要做的，而且能夠留下多余的時間。
手捧這本書，我時而忍津不禁，時而掩卷遐思，時而拍案叫絕，掩卷后尚留感慨多多。人生最大的收獲是肯定自己。不要因為別人低估你、批評你，就隨意地看輕自己，不要讓他人的評價左右了你的一生。當你肯定了自己，便有了百倍的信心，也能把自己的長處發(fā)揮到極致。
“金無足赤、人無完人”，人的一生難免會有過錯，難免會有坎坷，而且也難免會有缺陷，面對人生路上的種種不如意，不能畏縮，更不能自卑。要善于肯定自己，把自卑化解為一份自尊的動力。若此，便有了一份巨大的收獲。人生最大的成功是超越自己。勝不驕，敗不餒，寵辱不驚，貧賤不移，處順境而不張狂，遭逆境而不失望。若此，則能超越自己。其中，最重要的是面對困難和挫折，要敢于超越自我?！叭螒{風浪起，穩(wěn)坐釣魚臺。”人生在世，不如意事常八九，無論工作中的“撓頭事”，還是家庭里的“難唱曲”，當淡泊從容，沉著應對?！安还茱L吹浪打，勝似閑庭信步”，生命的內涵只有在抗爭中才會化為永恒，翻騰的大海只鐘愛那些勇敢的弄潮兒。超越自己，才能使生命更加完美。面臨巨大的苦難與挑戰(zhàn)，要用你最好的心態(tài)去面對，當你最終超越自己以后，你會深深體會到那一種“閑看庭前花開花落”的榮辱不驚的悠閑，那一種“漫隨天外云卷云舒的輕松”，生命就像在自由自在的空間游弋般無拘無束。
當我讀到劉墉作者回臺灣去拜訪師傅后，我又有了另一番感悟，“師傅說，石頭運回來，一定要曝曬，因為許多石頭在溪水里漂亮，卻有難以察覺的的裂縫，只有不斷的日曬雨淋之后，才會顯現，甚至自己都會崩裂。”是的，在這世界里，有許許多多的儀表堂堂的壞人，你是察覺不出來的，就像這塊石頭一樣，在你的面前是文質彬彬的，騙了你后，又展現出了壞人的面孔，十分可惡。
《超越自己?創(chuàng)造自己?肯定自己》，沒有了不起的豪言壯語，卻充滿一個父親親切的叮嚀，讓孩子走好生存自保之道，并尋求進一步的突破。當做父親的發(fā)現孩子一大早就在打電玩的時候，他并沒有強行要求兒子停止游戲投入學習，而是與兒子談起他到北京約表哥爬山一事來說服兒子：“人本來就有高潮、低潮，體能好的時候偏重勞動，腦筋清楚的時候偏重思考，才能發(fā)揮最高的工作效率?！薄澳闶且粋€早晨辦事效率比較高的孩子，當然應該把最要集中精神和求精確的功課放在早上做。做事要比別人搶早一步，多留一刻，且抓住最恰當的時刻，才能做好最適宜的功課?！边@就是《生理的周期》故事中的教育內容。
人生在世，最大的敵人不一定是外來的，而是自己。每個人都希望自己能提高工作效率或學習效率，而不知道怎樣去做。有時看別人怎么做自己也怎么做，東施效顰，往往取不到好效果，殊不知，適合自己的方法才是最好的。
超越自己小學生讀后感篇十七
在本書中，作者劉墉以一封封親切的親筆信，寫給剛考上紐約史岱文高中的兒子劉軒，信中針對兒子每日生活所遭遇的'事件加以發(fā)揮及引導，寄理于情的字字句句間，充滿了父親對兒子的關愛、教誨與期許。
以下是我摘錄的一些經典的語句，與書友們分享:。
一個人如果二十歲而不美麗，三十歲而不健壯，四十歲而不富有，五十歲而不聰明，就永遠失去這些了。
上帝給每個人同樣的時間，只有那些事半功倍的人能有過人的成就，也只有知道計劃的人能夠事半功倍。
人可以多情，但不能濫情;可以多交朋友，但不能濫交朋友，而且交朋友最起碼的條件是:你要真誠與信實。
難以接受現實般，我們都應該逐步調整自己的位置，即使是痛苦的，帶有英雄偶像破滅的感覺，但不這樣，世界如何繼往開來、新舊交替呢。
不要輕視任何人，也不要輕視自己。因為那平凡人可能是你的貴人，你也可能成為別人的貴人。
專業(yè)靠磨煉跟經驗的累積，人生是不斷自我充實與實踐的。
人要有憂患意識。
我認為本書內容涉及到了學習、工作、生活、交友、視野等方面，注重的是一個人基本的生活態(tài)度和做人的道理，故而涉及面廣，教育智慧之高，親情之敬，是一本教子育子的經典之作，更是一本勵志書，值得書友們一讀。
超越自己小學生讀后感篇十八
隨著生產力的發(fā)展和社會的進步，人們的消費觀念也發(fā)生了改變，不再為需要買而買，而是為消費而買，這并不是件壞事。但是，在日常生活中，不少人竟然以消費為樂趣，以奢侈為榮耀，盡其所能而豪華，來炫耀自己的社會地位與經濟實力，其行為真可謂“醉翁之意不在酒”，在乎那些商品的象征意義?？墒牵谖业纳瞽h(huán)境中，有那么些人與前者恰恰相反，不信，你瞧。
鏡頭一：悅耳的放學鈴聲在校園里飄揚，老師與同學們都陸陸續(xù)續(xù)回家了，我和好朋友騎著車也在路上行進著，在十字路口正巧遇到紅燈，停下車來，突然眼角余光閃過一抹熟悉的身影，定晴一看，原來是數學老師。在等的空兒，我悄悄觀察了老師一下，皺起了眉頭，我推了推旁邊的同學，疑惑地說：“你看數學老師的自行車，好破啊！”同學驚訝地說，的克，在這浩浩蕩蕩的放學人馬中，幾乎都是半新的電動車和自行車，花化綠綠的，什么都有，并且都是學生，因此老師與他的“破車”在這種場景下顯得格外與眾不同。我環(huán)視了一下周圍，望見好幾個學生對老師指指點點，臉上露著不屑與鄙夷的神情。我沉思了，心里激流澎湃，剛想說些什么，可同學在一旁催促我過馬路了，原來綠燈亮了，就這時，我又望見數學老師有點艱難地騎著那輛破車，而那些騎著電動車的學生一個又一個得意從他旁邊瀟灑地駛過。我心里猛然一顫，感覺那熟悉的背景像一個“綠衣天使”，默默地堅持著自我，我也似乎看到了在消費的道路上，老師走在了最前沿。
鏡頭二：“媽媽，好媽媽，你給我買嘛，好不好？”弟弟帶著乞求的眼神請求著媽媽，來買一只視為最流行的玩具，價值為15元。沒等弟弟反應過來，媽媽就離開了玩具店門口，只留下淡淡一句話：“沒用的東西不買”，弟弟懵了一下，反應過來后生氣地跑開了。媽媽頓了頓，對我說：“把你弟找回來，好好教導他一上?！薄昂玫摹?，過了許久，在不遠處發(fā)現了他，弟弟似乎也看到了我，笑瞇瞇地向我跑來，“你不生氣了？”我撓了撓頭，驚訝地問，“嗯，剛才在路上我碰見了姑姑，便把事情告訴了她，她聽了以后告訴我要善于消費，不能亂花錢。還有，……”弟弟向我賣了個關子，“什么?。俊薄熬G色生活啊，所以，我以后不會再亂要東西了?！钡艿苷{皮地回答道，我聽完后，開心地笑了，摸了摸弟弟的頭“你超越了自己呢，真是長大了！”在弟弟、媽媽、姑姑身上，我似乎看到了充滿“綠色”的未來。
鏡頭三：到了初三，好多同學都有了節(jié)約的意識，午餐后，再也看不到小店門口熱鬧、喧嘩的景象，寫到這兒，不禁莞爾一笑，同學們也變得“綠色”，超越了自己呢！
綠色消費是新世紀的時尚，它體現著一個人的文明與素養(yǎng)，所以，何樂而不為呢？
如果每人都為建設綠色的家園奉獻出一份力，那么這個世界定將更綠，更美好，并且永遠春意盎然。讓我們手拉著手，一起合理消費，綠色消費，超越自己吧！
超越自己小學生讀后感篇一
我昨天去圖書館借了一本名叫《金銀島》的書，雖然只看到第八章，但卻有著許多發(fā)自內心的感受。
前八章主要講了：主人公吉姆·霍金斯在爸爸開的旅店里碰到了一名喜歡喝朗姆酒的老船長，從而發(fā)生了一連串驚險的事，最后吉姆從老船長的尸體上搜出了一張藏寶圖，并和幾個人開始了尋寶旅程。
在這里，我最喜歡的人并不是主人公，而是一位醫(yī)生兼法官的人，他的名字叫利弗西。利弗西不僅醫(yī)術高超，而且遇到危險臨危不懼，讓人敬佩不已。
這只是利弗西讓我崇拜的其中一個原因，另一個原因是：他有一顆冒險精神以及考慮周到的心。當他得到藏寶圖時，就毅然決然的說要去尋寶，與此同時，他還把該有的危險都想到了。
故事中，不僅有很多讓人敬佩的人，還有許多精彩的句子。例如，第一張，老船長的第二節(jié)。這一節(jié)主要描寫了老船長的外貌?！八叽蟆妷?，皮膚曬成了栗色，黏乎乎的辮子耷拉在臟兮兮的藍外套肩上，粗糙的手上滿是傷痕，指甲也泛著烏青而且殘缺不全，臉頰上橫著一道鉛灰色的刀疤?！睆倪@句話中，我們可以看出老船長又臟又亂的外貌以及飽經風霜的身體，也可以看出他是一個經驗豐富的老水手。
作者用了許多修辭手法把文章寫得栩栩如生，讓我也同著吉姆激動的心情一起走向結尾。特別是主人公帶著母親逃跑時，我能深深的體會到主人公的他的勇敢以及愛母之情。
好了，不多說了，我要去把剩下的《金銀島》看完，如果你想知道結果，就去看《金銀島》吧！
超越自己小學生讀后感篇二
近來，海明威的一句名言很是頻繁地出現在我的面前，大意是：“你不需要超越別人，你只需要超越昨天的自己。”
這個道理其實很簡樸，也淺簡易懂。
最初看到這句話是在一篇公眾號文章里，內容當然也是激勵上進的類型，后來才發(fā)現大多數積極，鼓勵上進的文章中都會出現這個句子，甚至昨天看的一部電影中，年長者在教育小輩的時候，也提到了這一句話。
現在這個社會發(fā)展越來越快，不管我們愿不愿意，我們其實都處在競爭或者被競爭的處境中。
就像：你都這么大，這個怎么還不會，那個怎么還不懂？我家學了好幾種課外興趣班，你家呢？小林家的孩子會彈鋼琴，會背一堆古詩，會下象棋。小黃家的孩子會游泳，會演講，會跳舞，會籃球。小方家的孩子會古箏，會唱歌，會朗誦......
所以，這些不經意地攀比，無形中就增加了我們的壓力，如果某一方面或者絕大方面不如別人的話，就算你假裝不在意，可心里還是莫名地有種情愫被干擾著。
然后，我們看到了這一句名言。如果真正懂得他的意思，其實也是一種幸運。
我們不是不努力，只是在努力地道路上，不要一昧地與他人攀比，而只比昨天，往日的自己相比。
以前懶散，現在學會自律；以前邋遢，現在學會整理；以前不會做家務，現在會做家務，還會做飯；以前對英語一知半解，現在會努力地學口語；以前看書只是承性，現在會安排時間規(guī)律地讀書......
也許進步的進程不是很明顯，但是也要給自己一定的信心，當然，也要給自己有所小成就時一點小小的激勵。
我們不需要與他人攀比，但一定要比昨天的自己更加優(yōu)秀。
超越自己小學生讀后感篇三
在《超越自己》一書中，作者強調：人生最強的對手，不一定是別人，而可能是我們自己，在超越別人之前，先得超越自己！
看了這本書，我仔細地想了下書的內容，很久很久以前，父母創(chuàng)造了他，這樣，他就應該創(chuàng)造另一個自己。創(chuàng)造他自己的風格，創(chuàng)造他自己的前途，創(chuàng)造自己的自己。那么，他就擁有了向生活跨出第一步的權利。隨后，他也學會發(fā)現在這條道路上，有著不可計數的強敵，當他正絞盡腦汁想著如何與這些對手較量時，他似乎忽略了什么人？其實，在這條道路上由始至終都與你競爭的強敵并不是別人，而是你自己。如果想要更好的戰(zhàn)勝自己，超越自己，那么你就必須從小學會看重自己。這樣你才能成為一個真正沖破人生冰河的人――一個生活中的勇者！
“你不能失敗”是本書中作者教導他獨子的信件之一。作者引用西方哲學家赫伯特的話：“一個人如果二十歲時不美麗，三十歲時不健康，四十歲時不富有，五十歲時不聰明，就永遠失去這些了。”也就是說，這個世界是不等人的，它殘酷得甚至不能給予失敗者一點同情心。
這封信的內容讓我本身也有了憂患意識，對我來說，如果不能適應這個社會這個大環(huán)境，就是一種失敗。就必將被時代前進的步伐所拋棄。好比作者所比方的：“馬斷了腿，當然還能活！但是身為一匹馬，不能跑了，就算活著，又有什么意義？”所以，我必須成功，必須把全身的精力投入到工作中去，態(tài)度決定一切。我更加體會到了人生的真諦，告訴我們對待人生要有不懈的努力與強烈的責任感。
人生在世，最大的敵人不一定是外來的，而可能是我們自己！我們難以把握機會，因為猶豫，拖延的毛病，我們容易滿足現狀，因此不思進取。這些，都是導致我們失敗的原因。因此，具有憂患意識，掌握正確方法，人生就會走向成功！在人類社會發(fā)展的長河中，我們每一代人都有自己的使命和責任，而且是絕非可有可無的，這就是人生意義與價值的體現。
超越自己小學生讀后感篇四
習慣于暢游在書的海洋里，我感受到了它的博大精深，從《十萬個為什么》到四大名著，從《一千零一夜》到《平凡的世界》，余秋雨的散文杰作，金庸的武俠小說，……那是一個迷人的世界，在那里精神得以慰籍，心靈得以凈化。
一直很喜歡劉墉先生的文章，讀著他的文章，心中總會有一股莫名的感動。《超越自己》是作者的獨子考入美國著名的高中史岱文森學校第一年，作者寫給那個怯生生年輕人的一系列信件。教導他怎樣面對艱險橫逆的環(huán)境和未來的挑戰(zhàn)，教他怎樣發(fā)揮潛能，超越自己！
在書中，作者強調：人生最強的對手，不一定是別人，而可能是我們自己，在超越別人之前，先得超越自己！在肯定自己之前一定要先超越自己，超越自己就能肯定自己。
每個人應該從小就看重自己，在別人肯定你之前，你得先肯定自己。常常覺得自己很沒用處而看輕自己，在家中也常常覺得自己一無是處，或是感到連一點事都做不好，因而傷心、難過，往往使自己摔的很慘，人生或許就是這樣吧，沒有失敗哪來的成功呢？越挫越勇，勇于挑戰(zhàn)才會擁有許許多多的經驗和回憶。在人生這條路上，自始至終都和你競爭的對手不是別人，而是你自己！如果想要更好地戰(zhàn)勝自己，超越自己，那么你就應該從小就會看重自己。這樣你才能成為一個真正沖破人生冰河的人——一個生活中的強者。
劉墉先生形象地比方：“馬腿斷了，當然還能活！但是身為一匹馬，不能跑了，就算活著，又有什么意義？”所以，作為一名教育工作者必須成功，讓學生能養(yǎng)成良好地學習習慣和掌握做人的基本道理。在這點上，絕對不能失敗，因為失敗的不僅僅是我一個人，而是我和我的學生們！
超越自己小學生讀后感篇五
我是一個愛讀歷史書籍的孩子，我最愛讀《隋唐演義》。
它講的是：在殺父弒兄，荒淫無道的隋煬帝楊廣的統(tǒng)治下，各地義軍紛紛揭竿起義，其中以瓦崗寨最為厲害。頓時狼煙四起，兵荒馬亂。最終以秦王李世民降服瓦崗寨眾將，打敗劉黑闥等叛軍及謀反的殷齊二王，登上皇位。
這本書講述了從隋末到唐初的興旺衰敗。李世民成功的原因是：以仁義治國安邦。隋朝的滅亡是因為楊廣不以仁義治國安邦，鬧得民不聊生，真是“君逼民反，民不得不反”呀!
在生活往往也是這樣的。一個人想得到朋友的信任，應以博大的胸懷去諒解朋友的過錯失誤，應以自己的真誠去對待朋友，應以朋友的身份去安慰朋友那受傷的心靈。
書中的秦瓊行俠仗義，救了李淵一家的性命，他，武藝高強，屢建奇功，他，辦事一絲不茍，他不愧為一代名將。
書中的程咬金雖然他粗心大意，在夜探白璧關時，差點害了秦王的性命，在取高唐草時，差點誤了李靖的計劃，可是，他敢作敢當，勸說羅成歸唐，三取糧草，他不失為混世魔王。
羅成，一路艱辛坎坷，大喜大悲，雖然認了秦瓊為表哥，可是父親羅藝卻遭仇人暗殺慘死，他自己中殷齊二王奸計，隨后被劉黑闥萬箭齊發(fā)，慘死于淤泥河。羅成不愧為一代忠將。
我愛讀書，還愛歷史書，更愛讀《隋唐演義》。
超越自己小學生讀后感篇六
暑假里我讀了作家劉墉文集中的《超越自己》，這本書是作者的獨子考入美國著名的高中史岱文森學校第一年，作者寫給那個怯生生年輕人的一系列信件。教導他怎樣面對艱險橫逆的環(huán)境和未來的挑戰(zhàn)，教他怎樣發(fā)揮潛能，超越自己！這本書給我?guī)砹撕芏嗨伎?，在此借鑒作者的人生哲理。
在書中，作者強調：人生最強的對手，不一定是別人，而可能是我們自己，在超越別人之前，先得超越自己！
看了這本書，我仔細地想了下書的內容，很久很久以前，父母創(chuàng)造了他，這樣，他就應該創(chuàng)造另一個自己。創(chuàng)造他自己的風格，創(chuàng)造他自己的前途，創(chuàng)造自己的自己。那么，他就擁有了向生活跨出第一步的權利。隨后，他也學會發(fā)現在這條道路上，有著不可計數的強敵，當他正絞盡腦汁想著如何與這些對手較量時，他似乎忽略了什么人？其實，在這條道路上由始至終都與你競爭的強敵并不是別人，而是你自己。如果想要更好的'戰(zhàn)勝自己，超越自己，那么你就必須從小學會看重自己。這樣你才能成為一個真正沖破人生冰河的人――一個生活中的勇者！
“你不能失敗”是本書中作者教導他獨子的信件之一。作者引用西方哲學家赫伯特的話：“一個人如果二十歲時不美麗，三十歲時不健康，四十歲時不富有，五十歲時不聰明，就永遠失去這些了?！币簿褪钦f，這個世界是不等人的，它殘酷得甚至不能給予失敗者一點同情心。
這封信的內容讓我本身也有了憂患意識，在我平淡如水的生活中激起思緒的浪花，使我日漸麻木的心振作起來，讓我想到這個社會是不斷變遷和飛速發(fā)展的，如果不能適應這個社會這個大環(huán)境，技術上新的要求等等，就是一種失敗。就必將被時代前進的步伐所拋棄。好比作者所比方的：“馬斷了腿，當然還能活！但是身為一匹馬，不能跑了，就算活著，又有什么意義？”所以，做為一名教師的我來說，必須把全身的精力投入到工作中去。我深刻地體會到了人生的真諦，告訴我們對待人生要有不懈的努力與強烈的責任感。
超越自己小學生讀后感篇七
戴爾·卡耐基先生，是美國的教育家，譽滿全球。他所著的《超越自我》是我體會這本優(yōu)秀讀物，結合自身的工作經歷談一談對《超越自我》的讀后感。
那么我們對待工作應有怎樣態(tài)度？在工作中如何實現超越自我？這本書用八個章節(jié)為我們提供了答案：第一、視敬業(yè)為使命，干一行，愛一行；第二、要具有強烈的責任感，盡職盡責做好本職工作；第三、要永保工作熱情，把工作當成一種樂趣；第四、要不斷地提升自己各方面的能力，提升自身的競爭力；第五、要提升自身的執(zhí)行能力，專注自己的工作，勇于負責，不找借口；第六、全面造就自己，追求卓越，超越自我。這其中最讓我深受啟發(fā)的就是“視敬業(yè)為使命”章節(jié)。
如何才能做到敬業(yè)。
一、要有責任感，敢于承擔責任。一個人無論從事何種職業(yè)，都應該心中常存責任感，敬重自己的工作，在工作中表現出忠于職守、盡心盡責的精神，這才是真正的敬業(yè)。單位是每個人的，責任不分你我，在責任面前，每個人都應該多一些擔當，少一些推諉。
二、要少找借口，多找辦法。敬業(yè)的核心素質是：當遇到問題和困難時，能夠主動去找方法解決，而不是找借口逃避責任、找理由為失敗辯解。也就是說，敬業(yè)的人要富有開拓和創(chuàng)新精神。不管什么困難，只要我們努力去找，總會找到辦法的。因此今后在困難面前，我們唯一能做的就是多一些辦法，少一些借口，逃避和退卻都是沒用的。
三、對待工作要認真盡職，要有工作中無小事的心態(tài)。把每一件簡單的事做好就是不簡單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。在工作中，沒有任何一件事情，小到可以被拋棄；沒有任何一個細節(jié)，細到應該被忽略。，把各項工作作為鍛煉自己、加強業(yè)務知識、熟悉從小事開始，逐漸鍛煉意志，增長智慧。
四、要腳踏實地、務實進取。務實是成就一切事業(yè)的前提，成功必須靠務實努力來實現。成功的道路是靠腳踏實地、一步一個腳印走出來的，從沒有一蹴而就的成功。必須樹立務實進取的意識，仔細查找工作作風、思想作風和學風方面存在的不足與問題，深入剖析作風浮燥的根源，務實做事，務實做人。
總之，《超越自我》激人奮發(fā)，在今后的日常生活、工作中，將保持飽滿的工作熱情，積極的工作態(tài)度，從點滴做起，認真做好每一件事，一步一個腳印，踏踏實實，對工作保持忠誠，將熱情和勤奮融入每天工作中，不斷提升自己在各方面的能力，全面造就自己，真正實現超越自我。
超越自己小學生讀后感篇八
一直很喜歡劉墉先生的文章，讀著他的文章，心中總會有一股莫名的感動?！冻阶约骸肥亲髡叩莫氉涌既朊绹母咧惺丰肺纳瓕W校第一年，作者寫給那個怯生生年輕人的一系列信件。教導他怎樣面對艱險橫逆的環(huán)境和未來的挑戰(zhàn)，教他怎樣發(fā)揮潛能，超越自己!在書中，作者強調：人生最強的對手，不一定是別人，而可能是我們自己，在超越別人之前，先得超越自己!在肯定自己之前一定要先超越自己，超越自己就能肯定自己。每個人應該從小就看重自己，在別人肯定你之前，你得先肯定自己。常常覺得自己很沒用處而看輕自己，在家中也常常覺得自己一無是處，或是感到連一點事都做不好，因而傷心、難過，往往使自己摔的很慘，人生或許就是這樣吧，沒有失敗哪來的成功呢?越挫越勇，勇于挑戰(zhàn)才會擁有許許多多的經驗和回憶。在人生這條路上，自始至終都和你競爭的對手不是別人，而是你自己!如果想要更好地戰(zhàn)勝自己，超越自己，那么你就應該從小就會看重自己。這樣你才能成為一個真正沖破人生冰河的人——一個生活中的強者。劉墉先生形象地比方：“馬腿斷了，當然還能活!但是身為一匹馬，不能跑了，就算活著，又有什么意義?”所以，作為一名教育工作者必須成功，讓學生能養(yǎng)成良好地學習習慣和掌握做人的基本道理。在這點上，絕對不能失敗，因為失敗的不僅僅是我一個人，而是我和我的學生們!人生在世，最大的敵人不一定是外來的，而可能是我們自己!我們難以把握機會，因為猶豫，拖延的毛病，我們容易滿足現狀，因此不思進取。這些，都是導致我們失敗的原因。古人也說過：“憂患可以興國，逸豫可以亡身。”具有憂患意識，掌握正確的方法，人生就會走向成功!
超越自己小學生讀后感篇九
剛上小學時，我們學校組織課外興趣班的老師來上體驗課，班上大多數同學都報名參加了，我也不例外，并選擇了圍棋課。
一開始，我對圍棋沒有任何興趣，只是因為我的好朋友報名了，為了和他在一起玩，我才報的名。后來，上了幾節(jié)課，我對圍棋有了一點興趣，并慢慢地喜歡上了它。在技術上，我不但超越了過去的自己，對弈時總是能打敗對手，這讓我有了極大的自信。
但是沒有什么事情是一帆風順的，在學圍棋的第二個學期，我遭遇到了一次極大的挫折，讓我有了想放棄的念頭。
那時，圍棋考級比賽即將到來，老師讓我們做好準備，爭取一次考級成功。我準備得十分充分，心想著拿一個好成績?？墒窃谙缕宓倪^程中，我還是太緊張，在一個陌生的環(huán)境，和一個陌生的人在一起，周圍的人都像冷冰冰的機器一樣，拿棋、落子，拿棋、落子……不斷地重復著相同的動作。我就一直在觀察著周圍，心思完全沒有在下棋上。
果然，我失利了，這讓我感到沮喪和難過，也產生了放棄的念頭。我不想學棋了！可我媽卻開導我說：“孩子，沒有什么是一帆風順的，你選擇了它，就要將它做到底。如果什么事都半途而廢，你得到的只有失敗。只有堅持到底，勝不驕，敗不餒，才能希望摘下勝利的果實！”我覺得很有道理，于是，我上課更加認真，終于，在一次比賽中，我發(fā)揮出了自己的實力，雖然沒有拿到前十名，但是比前一次的我進步了。
海明威曾說過：優(yōu)于別人并不高貴，真正的高貴應該是優(yōu)于過去的自己。這就像是在告訴我：超越過去的自己，就是最大的進步。
超越自己小學生讀后感篇十
勵志。
小品。我們讀了有何感觸?下面是本站小編精心為你整理超越自己讀后感，一起來看看。
一直很喜歡劉墉先生的文章，讀著他的文章，心中總會有一股莫名的感動?！冻阶约骸肥亲髡叩莫氉涌既朊绹母咧惺丰肺纳瓕W校第一年，作者寫給那個怯生生年輕人的一系列信件。教導他怎樣面對艱險橫逆的環(huán)境和未來的挑戰(zhàn)，教他怎樣發(fā)揮潛能，超越自己!
在書中，作者強調：人生最強的對手，不一定是別人，而可能是我們自己，在超越別人之前，先得超越自己!在肯定自己之前一定要先超越自己，超越自己就能肯定自己。
每個人應該從小就看重自己，在別人肯定你之前，你得先肯定自己。常常覺得自己很沒用處而看輕自己，在家中也常常覺得自己一無是處，或是感到連一點事都做不好，因而傷心、難過，往往使自己摔的很慘，人生或許就是這樣吧，沒有失敗哪來的成功呢?越挫越勇，勇于挑戰(zhàn)才會擁有許許多多的經驗和回憶。在人生這條路上，自始至終都和你競爭的對手不是別人，而是你自己!如果想要更好地戰(zhàn)勝自己，超越自己，那么你就應該從小就會看重自己。這樣你才能成為一個真正沖破人生冰河的人——一個生活中的強者。
劉墉先生形象地比方：“馬腿斷了，當然還能活!但是身為一匹馬，不能跑了，就算活著，又有什么意義?”所以，作為一名教育工作者必須成功，讓學生能養(yǎng)成良好地學習習慣和掌握做人的基本道理。在這點上，絕對不能失敗，因為失敗的不僅僅是我一個人，而是我和我的學生們!
人生在世，最大的敵人不一定是外來的，而可能是我們自己!我們難以把握機會，因為猶豫，拖延的毛病，我們容易滿足現狀，因此不思進取。這些，都是導致我們失敗的原因。古人也說過：“憂患可以興國，逸豫可以亡身?！本哂袘n患意識，掌握正確的方法，人生就會走向成功!
讀完了這本由劉墉所編寫的勵志小品超越自己,從書里面體會到了許多在生活上會碰到的問題,作者藉由寫給自己就讀紐約曼哈頓史岱文森高中的兒子的信中慢慢的去蕪存菁,經挑細選之后所創(chuàng)作出來一本值得我們細細品嘗,慢慢體會書中所有的問題以反解決之道.
書中的第一偏當中提到了作者兒子上學途中所會經過地方都是紐約最亂,也是最常發(fā)生強暴,搶劫,殺人的地下鐵,作者告訴他的兒子上學的這段路就好比是人生所要走的路一樣,陸上潛藏著許多的危險,未知,但這條路就像是一個布滿毒蛇猛獸,危機四伏的森林一樣,不過要是不走過這條閉精的道路,就不可能成為一個真正成熟的人.
書中也提到了幽默感在於生活上的重要性,它可以使你的人際關系保持在一個良好的狀態(tài),它也代表一個人的智慧,機智以及是否有足夠的胸襟,寬宏的肚量能夠接受別人的冷嘲熱諷,如果我們能有效的運用幽默感,那我想在生活中一定也有不斷的歡笑.
作者說上天給每個人的時間都是一樣公平的,但有的人的時間永遠不夠用,但有的人不但時間夠用,而且甚至還有很多剩余的時光做自己喜歡的事,對於已經上高二的我來說,如何好好的運用一天之內所有的二十四小時的時間,變成了一個非常重要而且必須優(yōu)先解決的一個問題,作者提出了四個非常好的方法提供我們供做參考,第一,決定事情前的急重輕緩并排好優(yōu)先順序,免得該做的是沒有做完.第二,用較多的時間做需要花長時間做的事,用較短的時間來處理一些鎖事.第三,以速度爭取時間,將爭取到的時間集中為較大的.第四,如果可以的話,在同一時間內做更多的事,史時間多元化.我也得從以上四點中多多的學習了.
作者提到了他在創(chuàng)作這本說的時候,他的朋友來到了家中拜訪,并看了他的稿子不夠有說服力,應該站在更多立場去想,作者起先很不以為然,但是后他又重新把稿子全都看了一遍,自己也發(fā)現這些個稿子的確有必要重新改過,於是作者放棄了前面二十幾篇的稿子全部都再重新改過,終於完成了這本「超越自己」,后來這本書月賣越好,從這件事中又可以了解一件事若要達到更好的境地就必須不斷的修改,最好是能夠重新來過.
書上還說絕對不能安於現狀也不可乙太自滿,因為成功的榮譽是短暫的,若不從現在開始準備為了下一個成功,當你失敗的時候只會遭人白眼,因為古人說過「勝者為王,敗者為寇.」別人只會看見你的成功,鮮少人會因為你的失敗而同情你.
這本書中還有很多很有用方法可以用在日常生活中用到,感謝老天,讓我能看到這本難得一件的好書.
《超越自己》是作家劉墉寫給剛考上紐約史岱文森高中的兒子劉墉的一百一十六封書信，信中針對而這些每日生活所遭遇的事件加以發(fā)揮及引導，寄理于情的的字字句句，充滿了父親對兒子的關愛，教會，期許。
超越自己，這句簡單的話概括出來了所有成功人士的秘訣，他們有勇于超越自己的沖勁。那么為什么大多數人都不能成功呢?因為他們難以把喔機會，因為拖延的毛病﹔容易滿于現狀，沒有更高的理想﹔不敢面對未來，因為缺乏信心。為什么不能成功?一句話，因為不能超越自己。
因為這是上天的安排，讓我們在具備了謀生能力后，就很少有繼續(xù)超越的想法。也只有這樣，我們才能安心做一個普通的凡人。
只有少數人會說﹕“我不要做一個普通人，我要超越自己。”于是，在這種努力與信念下，他們將自己提升了并且隨著不斷地超越，他們做出了世人無與倫比的成就。他們就是前面說的那些成功人士。
所以劉墉說﹕“在整個奮斗過程中，我認為最大的敵人不是別人，而是自己。尤其是那些收受盡呵護的年輕人，為了獨立面對未來，他們必須戰(zhàn)勝自己的惰性和依賴心。這種毛病若不根除，無論在父母的逼迫下成績，功課有多好，將來都難以成功?！@個世界是不等人的，它殘酷得甚至不能給失敗者一點點的同情……你必須成功，因為你不能失敗!這是一句莫名其妙的話，卻給人耐人尋味的道理。
我用三句話概括了這些內容﹕超越自己與生俱來的弱點!
創(chuàng)造自己個人的風格!
肯定自己是個不可或缺的存在!
超越自己小學生讀后感篇十一
《超越自己》是作家劉墉寫給剛考上紐約史岱文森高中的兒子劉墉的一百一十六封書信，信中針對而這些每日生活所遭遇的事件加以發(fā)揮及引導，寄理于情的的字字句句，充滿了父親對兒子的關愛，教會，期許。
超越自己，這句簡單的話概括出來了所有成功人士的秘訣，他們有勇于超越自己的沖勁。那么為什么大多數人都不能成功呢？因為他們難以把喔機會，因為拖延的毛病r容易滿于現狀，沒有更高的理想r不敢面對未來，因為缺乏信心。為什么不能成功？一句話，因為不能超越自己。
因為這是上天的安排，讓我們在具備了謀生能力后，就很少有繼續(xù)超越的想法。也只有這樣，我們才能安心做一個普通的凡人。
只有少數人會說s“我不要做一個普通人，我要超越自己。”于是，在這種努力與信念下，他們將自己提升了并且隨著不斷地超越，他們做出了世人無與倫比的成就。他們就是前面說的那些成功人士。
所以劉墉說s“在整個奮斗過程中，我認為最大的敵人不是別人，而是自己。尤其是那些收受盡呵護的年輕人，為了獨立面對未來，他們必須戰(zhàn)勝自己的惰性和依賴心。這種毛病若不根除，無論在父母的逼迫下成績，功課有多好，將來都難以成功。……這個世界是不等人的，它殘酷得甚至不能給失敗者一點點的同情……你必須成功，因為你不能失??！這是一句莫名其妙的話，卻給人耐人尋味的道理。
我用三句話概括了這些內容s超越自己與生俱來的弱點！創(chuàng)造自己個人的風格！
肯定自己是個不可或缺的存在！
超越自己小學生讀后感篇十二
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”。是啊，只有多讀書才能使我們取得進步，使我們的心靈更美。讀了《超越自己》這本書，我感觸更深。
《超越自己》這本書的作者是劉墉，這本書是選自他給兒子寫的116封信中。因為有了一個熱愛生活，總希望超越自己的父親，他的兒子劉軒也順利讀完了哈佛心理碩士。
這本書告訴我們怎樣把握住機會，怎樣才能改掉猶疑、拖延的毛病。還告訴我們做人要有防人之心，不能輕易相信別人。一個個簡單的道理和作者一個個生動有趣的故事串聯(lián)在一起，使人難以忘懷。
其中令我印象最深的是“防人之心”。這里講到一個學生逛商店，一名婦女謊稱上廁所，將一包東西塞給學生，趁機溜之大吉。最后那包東西原來是婦女偷的，結果學生被抓。讀了這個故事我真替學生打抱不平。那位學生出于好心，收下了婦女的東西，結果罪名全歸在學生頭上。我不禁覺得那位婦女太黑心了。但是仔細思考，其實學生也有錯。如果學生起了警惕性沒有收下東西，那么婦女也就不會得逞了。仔細想想，我覺得當我遇到這類事時也應該慎重些，至少要先打開袋子看看里面的東西進行判斷，再決定是否收下，絕對不可以隨口答應，不然很可能成為故事中的主人公。通過這個章節(jié)我了解到了“害人之心不可有，防人之心不可無”。所以在這個人性泯滅與人性價值混亂的社會，我們應該慎重。
這本書不僅教會我們要超越自己，還告訴我們許多人生的哲理。
同學們，正如書上所說的一樣：“人生在世，最大的敵人不一定是外來的，而可能是我們自己！”讓我們把握住機會，超越自己。
超越自己小學生讀后感篇十三
日復一日的工作很容易令人的熱情逐漸冷卻，感到索然無味，甚至會對工作表現出浮躁的心態(tài)，對工作失去激情，敷衍應付，這樣一種工作狀態(tài)是很可怕的。讀完《超越自我》這本書，讓我深深的意識到在任何時候、面對任何壓力下，都不能對工作失去熱情、激情，要兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作。如何才能保持工作的熱情呢？我認為：
首先是要調整好自己的心態(tài)，我們不能總是以本位主義去思考問題，“我在工作中付出多少，就應有多少的回報”，若回報不如所愿時，便灰心失望，失去工作熱情，得過且過。要知道，工作主要是自己去做的，工作做不做，不是能力問題，而是態(tài)度問題。所以，對工作我們要擺正心態(tài)，端正工作態(tài)度。
第二、扮好角色，理清個人與總站未來發(fā)展目標的認識。只有對總站的發(fā)展目標深入了解，才能促使自己不斷充實自我，適時調整自己的角色，以適應總站的發(fā)展需要；只有找到個人和總站藍圖的最佳結合點，才能獲得真正的心理歸屬感。
第三、不斷地給自己制定新的目標，長短結合，朝著這個目標努力，這樣工作起來就有動力和沖勁。有了方向、有了動力，自然就能保持高漲的工作熱情。
我選擇了一份工作，其實就是選擇了一種責任，必須以一種鍥而不舍的精神、一種堅持到底的信念、一種自動自發(fā)的責任心嚴謹地對待，在這種嚴謹的態(tài)度的支持下保持對工作的熱情，這樣才能真正把工作做好。
超越自己小學生讀后感篇十四
當我學會超越的時候，那時我才５歲，這個年齡段對我來說是最有趣，也是最可笑的時候，只因為那時的我才學會超越！
超越？一個多么神奇的動詞，從小到大我都只是排在別人后面，并沒真正體會過超越別人的感覺，也就同時練就了我這樣一個脆弱的男孩！楊老師也批評過我，但小時的件件回憶總是會真正刺傷我的心靈。只有我獨自一人仰望天空的時候，我才能找回自我——因為，天空雖然大，但其間卻看不出什么能勾起我心傷的東西，至于那樣漫無目的仰望，只是為了打發(fā)時間而已。不知為什么，只有我的時間過得是那樣漫長！再被別人看來短暫的寒假在我眼里卻是那樣悠長！也許是小時記憶里的聲聲呼喚過的吧！
超越這個詞在我眼里一時毫無意義，但以往朋友的呼喚從沒有在我心里間斷過，所以我那愛笑的面孔早已覆蓋了“超越”，所以我要學會超越！
超越！爆發(fā)自己影藏的潛力！震驚吧?。保罚兜乃型瑢W們！
超越自己小學生讀后感篇十五
劉墉寫的《超越自己創(chuàng)造自己肯定自己》中的第一篇當中提到了作者兒子上學途中所經過地方很亂，作者告訴他的兒子上學的這段路就好比是人生所要走的路一樣，路上潛藏著許多的未知危險，就像是一個布滿毒蛇猛獸，危機四伏的森林一樣，不過要是不走過這條道路，就不可能成為一個真正成熟的人。
世界上每個父母都是愛自己孩子的，對孩子無微不至，不敢有任何懈怠，也總是替孩子鋪好安穩(wěn)的大道，害怕他受寒、受驚、跌倒，受到傷害，在這種環(huán)境下孩子們變成了溫室里的花朵。尤其現在有許多學生都是獨生子女，遇到任何麻煩的事情，家長都會幫他們解決，反而讓他們失去自己解決問題的能力，這樣的狀況，怎不叫人害怕?怎不叫人寒心?正因為獨生子女盛行，我們幾乎迷失了如何對獨生子女教育的思想和方法。孩子們的行為又似乎越來越離譜了，甚至還容易產生偏激行為，抗壓能力也越來越低。
那么父母管不下自己孩子的原因是什么呢?原因之一就是大多數獨生子女的兩代家長都認為：“孩子還小，等他們長大了，自然就會懂事”的寵溺意識所造成的。因為人性中有很多弱點，比如自私、懶散、好吃、好喝、好享樂、好表現……大家認為孩子還小，等他們長大后再教育也不遲，這就為教育孩子埋下了一顆定時炸彈。孩子的很多毛病，都是小時候養(yǎng)成的，就像得病一樣，病得輕的時候好醫(yī)，到病入膏盲的時候，也就拿它沒辦法了。到他們長大后，知道有這樣那樣的毛病時，已經為時過晚。那時候，孩子們肯定還要責怪大人，小時候為什么不嚴格要求自己，如今導致自己有這么多毛病。
《超越自己》寫的就是一個嬌生慣養(yǎng)，叢未出過遠門的孩子，突然要去很遠的地方讀書。父親以深奧的話來勉勵他的兒子，教他戰(zhàn)勝自己的懶惰性和童年時期的依賴心，找到生存之道，并尋求進一步突破人生在世，人生最強的對手不一定是別人，而是自己，在超越別人之前，先得超越自己，只有不斷的提升，不斷的超越，才能取得進一步突破。如果沒有一定的本領，沒有超越自己的信念，是沒有一點立足之地的，是寸步難行，就像一只關在籠子里的鳥飛也飛不動，走也走不了。
超越自己小學生讀后感篇十六
在這次讀書活動中，我有幸閱讀《超越自己?創(chuàng)造自己?肯定自己》一書。這本書里面沒有什么了不得的經世偉略，卻充滿一個父親親切的叮嚀，通過書信的方式，教導他那走向成年的孩子，如何戰(zhàn)勝自己的惰性和童年時期的依賴心。在龍蛇雜處的紐約市和充滿競爭的明星學校里，找到生存自保之道，并尋求進一步的突破。
在《超越自己》這一章節(jié)中，讓我學到很多觀點，如：關于利用時間與金錢。金錢與時間，在會用與不會用者的手中，可能是產生天淵之別的，善于理財的人，能夠用有限的錢買到他需要的東西，創(chuàng)造更多的財富，不懂理財的人，則可能毫無計劃地使用，東買一點，西添一樣，到頭來買的東西不少，卻該有的沒有，既買的又無用處。又如，會用時間的人，懂得安排時間，按照事情的急需支取，到頭來，不但完成了他要做的，而且能夠留下多余的時間。
手捧這本書，我時而忍津不禁，時而掩卷遐思，時而拍案叫絕，掩卷后尚留感慨多多。人生最大的收獲是肯定自己。不要因為別人低估你、批評你，就隨意地看輕自己，不要讓他人的評價左右了你的一生。當你肯定了自己，便有了百倍的信心，也能把自己的長處發(fā)揮到極致。
“金無足赤、人無完人”，人的一生難免會有過錯，難免會有坎坷，而且也難免會有缺陷，面對人生路上的種種不如意，不能畏縮，更不能自卑。要善于肯定自己，把自卑化解為一份自尊的動力。若此，便有了一份巨大的收獲。人生最大的成功是超越自己。勝不驕，敗不餒，寵辱不驚，貧賤不移，處順境而不張狂，遭逆境而不失望。若此，則能超越自己。其中，最重要的是面對困難和挫折，要敢于超越自我?！叭螒{風浪起，穩(wěn)坐釣魚臺。”人生在世，不如意事常八九，無論工作中的“撓頭事”，還是家庭里的“難唱曲”，當淡泊從容，沉著應對?！安还茱L吹浪打，勝似閑庭信步”，生命的內涵只有在抗爭中才會化為永恒，翻騰的大海只鐘愛那些勇敢的弄潮兒。超越自己，才能使生命更加完美。面臨巨大的苦難與挑戰(zhàn)，要用你最好的心態(tài)去面對，當你最終超越自己以后，你會深深體會到那一種“閑看庭前花開花落”的榮辱不驚的悠閑，那一種“漫隨天外云卷云舒的輕松”，生命就像在自由自在的空間游弋般無拘無束。
當我讀到劉墉作者回臺灣去拜訪師傅后，我又有了另一番感悟，“師傅說，石頭運回來，一定要曝曬，因為許多石頭在溪水里漂亮，卻有難以察覺的的裂縫，只有不斷的日曬雨淋之后，才會顯現，甚至自己都會崩裂。”是的，在這世界里，有許許多多的儀表堂堂的壞人，你是察覺不出來的，就像這塊石頭一樣，在你的面前是文質彬彬的，騙了你后，又展現出了壞人的面孔，十分可惡。
《超越自己?創(chuàng)造自己?肯定自己》，沒有了不起的豪言壯語，卻充滿一個父親親切的叮嚀，讓孩子走好生存自保之道，并尋求進一步的突破。當做父親的發(fā)現孩子一大早就在打電玩的時候，他并沒有強行要求兒子停止游戲投入學習，而是與兒子談起他到北京約表哥爬山一事來說服兒子：“人本來就有高潮、低潮，體能好的時候偏重勞動，腦筋清楚的時候偏重思考，才能發(fā)揮最高的工作效率?！薄澳闶且粋€早晨辦事效率比較高的孩子，當然應該把最要集中精神和求精確的功課放在早上做。做事要比別人搶早一步，多留一刻，且抓住最恰當的時刻，才能做好最適宜的功課?！边@就是《生理的周期》故事中的教育內容。
人生在世，最大的敵人不一定是外來的，而是自己。每個人都希望自己能提高工作效率或學習效率，而不知道怎樣去做。有時看別人怎么做自己也怎么做，東施效顰，往往取不到好效果，殊不知，適合自己的方法才是最好的。
超越自己小學生讀后感篇十七
在本書中，作者劉墉以一封封親切的親筆信，寫給剛考上紐約史岱文高中的兒子劉軒，信中針對兒子每日生活所遭遇的'事件加以發(fā)揮及引導，寄理于情的字字句句間，充滿了父親對兒子的關愛、教誨與期許。
以下是我摘錄的一些經典的語句，與書友們分享:。
一個人如果二十歲而不美麗，三十歲而不健壯，四十歲而不富有，五十歲而不聰明，就永遠失去這些了。
上帝給每個人同樣的時間，只有那些事半功倍的人能有過人的成就，也只有知道計劃的人能夠事半功倍。
人可以多情，但不能濫情;可以多交朋友，但不能濫交朋友，而且交朋友最起碼的條件是:你要真誠與信實。
難以接受現實般，我們都應該逐步調整自己的位置，即使是痛苦的，帶有英雄偶像破滅的感覺，但不這樣，世界如何繼往開來、新舊交替呢。
不要輕視任何人，也不要輕視自己。因為那平凡人可能是你的貴人，你也可能成為別人的貴人。
專業(yè)靠磨煉跟經驗的累積，人生是不斷自我充實與實踐的。
人要有憂患意識。
我認為本書內容涉及到了學習、工作、生活、交友、視野等方面，注重的是一個人基本的生活態(tài)度和做人的道理，故而涉及面廣，教育智慧之高，親情之敬，是一本教子育子的經典之作，更是一本勵志書，值得書友們一讀。
超越自己小學生讀后感篇十八
隨著生產力的發(fā)展和社會的進步，人們的消費觀念也發(fā)生了改變，不再為需要買而買，而是為消費而買，這并不是件壞事。但是，在日常生活中，不少人竟然以消費為樂趣，以奢侈為榮耀，盡其所能而豪華，來炫耀自己的社會地位與經濟實力，其行為真可謂“醉翁之意不在酒”，在乎那些商品的象征意義?？墒牵谖业纳瞽h(huán)境中，有那么些人與前者恰恰相反，不信，你瞧。
鏡頭一：悅耳的放學鈴聲在校園里飄揚，老師與同學們都陸陸續(xù)續(xù)回家了，我和好朋友騎著車也在路上行進著，在十字路口正巧遇到紅燈，停下車來，突然眼角余光閃過一抹熟悉的身影，定晴一看，原來是數學老師。在等的空兒，我悄悄觀察了老師一下，皺起了眉頭，我推了推旁邊的同學，疑惑地說：“你看數學老師的自行車，好破啊！”同學驚訝地說，的克，在這浩浩蕩蕩的放學人馬中，幾乎都是半新的電動車和自行車，花化綠綠的，什么都有，并且都是學生，因此老師與他的“破車”在這種場景下顯得格外與眾不同。我環(huán)視了一下周圍，望見好幾個學生對老師指指點點，臉上露著不屑與鄙夷的神情。我沉思了，心里激流澎湃，剛想說些什么，可同學在一旁催促我過馬路了，原來綠燈亮了，就這時，我又望見數學老師有點艱難地騎著那輛破車，而那些騎著電動車的學生一個又一個得意從他旁邊瀟灑地駛過。我心里猛然一顫，感覺那熟悉的背景像一個“綠衣天使”，默默地堅持著自我，我也似乎看到了在消費的道路上，老師走在了最前沿。
鏡頭二：“媽媽，好媽媽，你給我買嘛，好不好？”弟弟帶著乞求的眼神請求著媽媽，來買一只視為最流行的玩具，價值為15元。沒等弟弟反應過來，媽媽就離開了玩具店門口，只留下淡淡一句話：“沒用的東西不買”，弟弟懵了一下，反應過來后生氣地跑開了。媽媽頓了頓，對我說：“把你弟找回來，好好教導他一上?！薄昂玫摹?，過了許久，在不遠處發(fā)現了他，弟弟似乎也看到了我，笑瞇瞇地向我跑來，“你不生氣了？”我撓了撓頭，驚訝地問，“嗯，剛才在路上我碰見了姑姑，便把事情告訴了她，她聽了以后告訴我要善于消費，不能亂花錢。還有，……”弟弟向我賣了個關子，“什么?。俊薄熬G色生活啊，所以，我以后不會再亂要東西了?！钡艿苷{皮地回答道，我聽完后，開心地笑了，摸了摸弟弟的頭“你超越了自己呢，真是長大了！”在弟弟、媽媽、姑姑身上，我似乎看到了充滿“綠色”的未來。
鏡頭三：到了初三，好多同學都有了節(jié)約的意識，午餐后，再也看不到小店門口熱鬧、喧嘩的景象，寫到這兒，不禁莞爾一笑，同學們也變得“綠色”，超越了自己呢！
綠色消費是新世紀的時尚，它體現著一個人的文明與素養(yǎng)，所以，何樂而不為呢？
如果每人都為建設綠色的家園奉獻出一份力，那么這個世界定將更綠，更美好，并且永遠春意盎然。讓我們手拉著手，一起合理消費，綠色消費，超越自己吧！