報告的內容應該客觀、真實、準確，并且符合讀者的需求和背景。在撰寫報告前，應進行充分的調研和分析，獲取相關數(shù)據(jù)和信息，為報告提供有力的支持和論證。以下是小編為大家收集的報告范文，供大家參考和學習。
示范學校的評估報告篇一
贛州市紅旗二校，這所清雅大氣的小學，坐落在章貢區(qū)紅旗大道東端，是一所有著70年辦學史的老校。校園是典型的四合院式結構，擁有85位教師，34個教學班和2326名學生。學校校園環(huán)境優(yōu)美，教學設施齊全，師資力量雄厚，教學嚴謹規(guī)范。多年來，學校憑借自身在教育教學改革中及時轉變觀念，不斷推陳出新，以科學、創(chuàng)新的辦學思想，使學校聲譽得到社會、家長的好評。學校先后被評為全國紅旗大隊，全國雛鷹大隊、全國少先隊工作先進單位、全國紅領巾示范學校，省德育示范學校、省中小學“社會實踐”基地等等。尤其在學校被授予“江西省現(xiàn)代教育技術示范學校”這一稱號后，我校把現(xiàn)代教育技術這塊工作當作是學校辦學的一大特色，加以足夠的重視，以飽滿的熱情，朝著創(chuàng)建“環(huán)境一流、設施一流、管理一流和質量一流”的全市乃至全省名副其實的示范學校的目標奮進。
隨著我校新教學樓的落成和使用，我?，F(xiàn)代教育技術裝備得到了飛速的發(fā)展。學校在原有一間電教室、一間微機房、一間語音室的基礎上，又建起了閉路電視網(wǎng)、校園廣播網(wǎng)、校園網(wǎng)和自己的網(wǎng)站；建起了一間具有60座、布局特別的學生專用計算機的網(wǎng)絡教室、一間具有60座的高標準語音室和可以容納400多人的多功能報告廳。如今，每個教室都有閉路電視，在教室里就能直接收看到全國各地有益于青少年成長的綠色節(jié)目和自辦的節(jié)目，為學生的健康成長奠定了良好的基礎。
在學校校園網(wǎng)的建設中，現(xiàn)己實現(xiàn)了光纖專線上internet的校園網(wǎng)絡。校園網(wǎng)的開通為全校師生健康上網(wǎng)，為他們在信息的海洋中遨游、網(wǎng)絡的天空中自由翱翔創(chuàng)造了極為便利的條件。校園局域網(wǎng)，也為教師間的溝通架設了一座便捷的橋梁，為學校實現(xiàn)無紙化辦公打下了堅實的基礎。
現(xiàn)在，學校正在進一步做好實行微機化管理等工作,創(chuàng)建自己的公開網(wǎng)站，讓網(wǎng)絡在我校日常教學和管理中發(fā)揮著積極的作用，為紅旗二校的新征程插上一雙騰飛的翅膀。
近年來，我校在軟件工程建設方面也非常重視。為了豐富學?，F(xiàn)代教育技術的教學資源，使教師們備課和上課有更多的素材，我校在征求各學科的意見，進行過反復的比較后，投入了大量的資金，征訂了大量的電教教材：素材類的、學科類的、綜合類的.、工具類的，方便教師選擇、運用素材。學校購入了“鵬博士”、“翰林匯”、“三辰影庫”、“東方小故事”等教學軟件，為學校的教學和德育提供了更廣闊的空間。同時，還購置了大量的vcd光碟，并建立起了自己的教學資源庫，為老師的備課、教學提供了較有力的保障。
為了鼓勵教師恰當運用，在全校舉行了“巧用課件輔助教學”競賽，并結合這節(jié)課談談自己對這一課件設計的評價入自己的設計設想。揚長避短地恰當應用音像、電子教材，是我們在不斷實踐中所得出的結論，否則，教師與學生都得跟著課件走。
為使老師們熟悉掌握現(xiàn)代教育技術、并積極使用好資源庫，學校，多次組織全校教師參加信息技術培訓。每年，學校對老師計算機應用、信息處理技術、多媒體教室使用進行了有步驟、有計劃的全員培訓：對老師進行了校園網(wǎng)絡應用、信息的存貯與調用、網(wǎng)絡通訊、多媒體教學設備的使用的講座，并多次舉辦信息技術與學科整合講座。學校還選派了多位老師參加了各級電教館舉辦的有關信息技術培訓班。學校在近幾年舉辦的青年教師優(yōu)質課評比中，都把信息技術作為重要考核指標之一。全校教師學習現(xiàn)代教育技術尉然成風。培訓內容部分如下：word操作考核等；powerpoint上機操作等；flash軟件制作動畫等；photoshop圖片處理等；進一步學習internet知識等；authorware課件制作等。
培訓重在運用，我校充分利用先進的電教設備，為教師搭建實踐的舞臺，讓他們在活動中鍛煉自己，反思自己的教學，促進自己不斷成長。上學期，我校開展的“校本教研論壇”活動，就是一次教師電教水平的充分展示，一次學校電教設備的充分利用，一次現(xiàn)代教育技術手段的有效檢測。我校教師備課、交流、評課、講座，把電教室變成了研討的會場，得到了區(qū)教研專家的高度評價，并在本學期在全區(qū)進行教研模式的推廣！
為加強對校園網(wǎng)及現(xiàn)代教育技術設備的管理與使用，學校成立了信息技術領導小組，有專門分管電教教學工作的副校長，各專用教室都落實了專人管理；分別制定了《贛州市紅旗二校辦公電腦使用制度》、《贛州市紅旗二校計算機校園網(wǎng)絡管理條例》、《贛州市紅旗二校多媒體教室管理辦法》、《贛州市紅旗二校電教中心負責人職責》、《贛州市紅旗二校微機教師及管理員職責》和《贛州市紅旗二校師生上機要求》等一系列管理制度，以此來加強現(xiàn)代教育技術設備的管理和使用。
我校堅持以教育教學科研為先導，深入研究，不斷探索教育教學規(guī)律，促進教學質量大幅度提高。我校按照省示范學校的要求，由語文組、數(shù)學組、綜合組、信息技術中心共同參與的國家級“信息技術與活動課程的整合的研究”課題，也正在有計劃有步驟地實施。
學校為了充分落實江西省現(xiàn)代教育技術示范學校要求，教師們圍繞課堂教學，在教學內容、教學方法，現(xiàn)代化教學手段的使用，以及如何充分發(fā)揮學生的主體作用和多媒體教學的輔助作用等方面做了深入研究，教師積極探索課程改革，緊密聯(lián)系教學實際，廣泛應用現(xiàn)代教育技術開展教學教研活動，并已取得了可喜的成果。
劉濤教師的論文《巧用多媒體導入新課》登于2004年的《江西教育》，文中重要觀念在于教師要充分重視多媒體的作用，遵循學生認知規(guī)律，把現(xiàn)代多媒體的恰當運用教學中；丁岱琴老師的《洞庭秋月》，用多媒體音像效果渲染氣氛，把同學們的感覺都帶入了美麗的洞庭夜月之中，真切地體會到文中幾個擬人句與比喻句的含義。這節(jié)課獲區(qū)教學競賽一等獎；課件《小公雞與小鴨子》有兩大創(chuàng)新：一是拉近了教材與現(xiàn)實的距離，獲得真情實感，培養(yǎng)良好的研究品質；二是借助課件培養(yǎng)學生把書本中的文字形式再現(xiàn)為形象的思維，養(yǎng)成良好的讀書習慣。此課件說課為區(qū)一等獎；蘇麗華校長設計的課件《植物媽媽有辦法》獲省三等獎；羅紅妹教師的課例《植物媽媽有辦法》收入《中華教育文庫》；在歷年省、市、區(qū)的“三優(yōu)評比”中，我校教師獲得了斐然的成績；十多位教師的多媒體輔助教學競賽課獲市一、二等獎。去年10月份，我校鐘桂玉教師參加國家級現(xiàn)場自制課件競賽，獲二等獎的好成績。
在與“手拉手”學校開展的“送課下鄉(xiāng)”、專題講座等活動中，我校教師的理論水平也受到了與會教師的極高評價。
學生的信息素質也得到積極培養(yǎng)。如今，一年級學生能用拼音輸入所學的漢字，能在畫圖板中繪畫；高年級的學生掌握了上網(wǎng)知識，能進行遠程交流，在各網(wǎng)站查閱資料并下載，制成自己的資料冊，不少同學結合網(wǎng)上資料寫出了超水平的小論文。在歷屆的電腦作品制作比賽中，我校學生分別獲得省、市、區(qū)一、二、三等獎，其中還有一名同學獲得全國二等獎。英語聽力競賽也分別獲得省、市、區(qū)一、二、三等獎；計算機奧賽也分別獲得省、市、區(qū)一、二、三等獎。
理念的更新，實踐的摸索，現(xiàn)代教育技術手段的運用，不僅提高了我們師生的信息素養(yǎng)，而且也提升了我們的辦學品位，幾年下來，我校的教學質量和社會聲譽顯著提高。
立足現(xiàn)在，放眼未來，我校現(xiàn)代教育技術的發(fā)展要穩(wěn)步推進，要從設備、軟件、人員各方面齊頭并進，向更高的目標奮進：初定今年11月份開通學校網(wǎng)站，讓學校在新征程中插上一雙騰飛的翅膀！不久的將來，我校將逐步實現(xiàn)以下規(guī)劃：開通網(wǎng)上“家校通”，暢通學校與家庭間的信息渠道；推進學校無紙化辦公進程，全面實現(xiàn)教育教學現(xiàn)代化！創(chuàng)辦校園電視臺，給學生自主發(fā)展的廣闊空間!更新舊微機房、語音室，讓硬件設施再上臺階！利用校本資源，開發(fā)校本教材，為創(chuàng)建現(xiàn)代化、數(shù)字化校園而努力！
示范學校的評估報告篇二
20xx年牛河教育工會在丹江口教育局和教育工會的正確領導下，在牛河教育黨支部的大力支持下，經(jīng)過全體教職工的努力，取得了一定的成效，現(xiàn)將牛河中心學校教職工代表大會星級評估自查如下：
牛河教育黨支部堅持和加強對教代會的領導，將教代會工作列入年度重要議事日程，學校行政為教代會工作機構履行職責提供必要的工作條件和經(jīng)費保障；牛河中心學校制定了教職工代表大會實施辦法。
今后要努力爭取在牛河一貫制學校和水田溝小學建立教代會制度。
此項應得分15分，實得分12分。
實
牛河中心學校教職工代表大會認真聽取學校年度相關工作報告，及時提出意見和建議，討論通過學校提出的.與教職工利益直接相關的福利、校內分配實施方案以及相應的教職工聘任、考核、獎懲辦法；通過多種方式對學校工作提出意見和建議，監(jiān)督學校章程、規(guī)章制度和決策的落實，提出整改以及和建議，討論法律法規(guī)規(guī)章規(guī)定的以及學校與學校工會商定的其他事項；建立健全溝通機制，全面聽取教職工代表大會提出的意見和建議，并合理吸收采納，不能吸收采納的，做出說明。
此項應得分30分，實得分25分。
牛河中心學校教職工代表大會嚴格按照要求落實代表，代表實行任期制，按照相關程序選舉代表；代表享有相關權利，履行相關義務。
此項應得分20分，實得分18分。
牛河中心學校教職工代表大會建立了教職工代表大會制度，全體教職工直接參加教職工作代表大會，教職工代表大會邀請離退休教職工參加會議；教職工代表大會按照要求進行選舉和表決；教職工代表大會根據(jù)實際情況和需要，根據(jù)學校中心工作、教職工的普遍要求，提交議題并提請教職工代表大會表決通過。
此項應得分20分，實得分16分。
牛河中心學校工會組織健全，按有關規(guī)定配備適當數(shù)量干部；工會主席履行職責；工會承擔教代會工作機構的任務，做好教代會的籌備、組織和服務工作，負責教代會日常工作；工會閉會期間履行各項工作職責，積極處理好各項事務；工會接受和處理代表的建議和申訴，就學校民主管理工作主動及時向黨組織匯報，與學校溝通。
此項應得分15分，實得分14分。
牛河中心學校，20xx年9月18日合計應得分100分，實得分85分。
示范學校的評估報告篇三
20xx年縣直高中提質改造項目專項資金由祁東縣育賢中學具體實施，總計金額300.00萬元，用于祁東縣育賢中學學生食堂提質改造建設項目。
（二）項目概況。
項目的基本情況：祁東縣育賢中學原食堂建于1986年，為鋼網(wǎng)磚木結構，20xx年經(jīng)衡陽市質監(jiān)部門鑒定為b級危房。由于年數(shù)已久，出現(xiàn)房屋漏水和地面下沉開裂現(xiàn)象，存在嚴重的安全隱患，因此學校于20xx年3月向祁東縣發(fā)展和改革局申請新建學生食堂，根據(jù)祁東縣發(fā)展和改革局對祁東縣育賢中學學生食堂建設項目可行性研究報告的批復（祁發(fā)改字〔20xx〕22號），項目批復總投資約1800.00萬元，項目建于祁東縣育賢中學西北地段，批復建設工期為18個月（20xx年3月至20xx年8月），項目主要建設內容：新建學生食堂一處，總建筑面積7409.45平方米，以及綠化、場地硬化、水電等配套工程。工程已于20xx年8月通過驗收并交付使用，主體工程還未財政決算。
食堂主體工程建設完成后，依據(jù)廚具公司提供的全套操作間建筑設計圖，需對食堂操作間原來的布局進行整體網(wǎng)架工程改造及墻壁地面防潮防滑裝修，學校因此于20xx年7月向祁東縣財政局申請了提質改造資金并獲批準。后于20xx年3月又向祁東縣財政局申請了提質改造資金用于修繕食堂周邊道路以及廣場附屬工程建設并獲批準。根據(jù)縣財局對提質改造資金的批復，該專項資金用于整體網(wǎng)架工程改造、墻壁地面防潮防滑裝修、修繕食堂周邊道路、廣場附屬工程建設。上述工程都已完工并已辦理竣工決算。
項目的資金來源：本項目的資金來源主要為縣財政統(tǒng)籌解決，
其中：已申請20xx年縣直高中提質改造專項資金300.00萬元，縣財政已全部足額撥付到位。
祁東縣育賢中學學生食堂提質改造建設項目均通過招投標程序確定施工單位，與施工單位簽訂政府采購合同，建設項目包括食堂操作間改造工程、食堂道路以及廣場附屬工程、食堂廚具設備購置、食堂周邊綠化工程等，其中食堂操作間改造及附屬工程建設合同金額總計為241.58萬元，廚具設備購置金額為160萬元；食堂周邊綠化工程金額為10萬元。項目建設完成后經(jīng)學校申請，縣教育局牽頭，組織縣住建局、縣質安站、湖南開福建筑工程有限公司等共同驗收，并由縣財政局評審中心審批做出決算，食堂操作間改造及附屬工程建設項目財評決算總計金額為230.37萬元（不包含廚具設備采購款160萬元及綠化工程款10萬元），已支付相關款項共計337萬元，現(xiàn)工程已完工投入使用。
（一）績效評價目的。
績效評價工作中主要考察績效目標的設定情況、項目建設情況和資金的到位使用管理情況和績效目標的實現(xiàn)程度及效果，綜合評價資金的總體情況。通過績效評價，總結發(fā)現(xiàn)好的經(jīng)驗和做法，找出存在的不足和問題，提出改進工作措施，不斷加強專項資金的管理，充分發(fā)揮專項資金的使用效益。
（二）績效評價工作過程。
我們根據(jù)委托事項成立評價工作組，通過事前電話溝通協(xié)調，約定現(xiàn)場績效評價工作時間，開展評價資料收集、資料審核、走訪現(xiàn)場、滿意度調查等工作，在此基礎上整理分析有關資料數(shù)據(jù)、撰寫評價報告，提交評價報告征求意見稿，根據(jù)相關部門反饋的意見作進一步核實后，出具正式的評價報告，將相關資料整理歸檔。
（三）績效評價指標分析情況。
根據(jù)制定的《專項資金項目績效評價指標評分表》，我們主要從以下四個指標體系進行績效評價工作：
1．項目決策：本指標主要考察項目申報是否規(guī)范、績效目標的合理性和明確性及資金預算編制的科學性。該指標整體上以定性評價指標為準，結合自評中可量化的指標以支持定性評價指標的產(chǎn)生。
2．項目管理：本指標主要考察項目的資金管理、項目實施管理及風險控制。評價指標包括定性指標和定量指標。
3.項目產(chǎn)出：本指標主要考察項目的產(chǎn)出數(shù)量、產(chǎn)出質量、產(chǎn)出時效、產(chǎn)出成本，評價指標以定量指標為主。
4．項目效益：本指標以項目為評價對象，主要考察項目的實現(xiàn)與效益情況。項目效益指標主要包括實施效益、社會資本投入、可持續(xù)影響、社會公眾或服務對象對項目實施效果的滿意程度等績效目標。
根據(jù)上述分析，祁東縣育賢中學學生食堂提質改造建設項目績效評價綜合得分為85.80分，財政支出績效等級為“良”。
項目實施后，食堂規(guī)模由原來只容納20xx人就餐增加到可以容納4000人就餐，大大緩解了就餐的壓力；新購置的餐具及自動洗碗設備，節(jié)約了學生就餐時間，整體改善了師生就餐環(huán)境，對學校未來發(fā)展具有較大的社會效益。
（二）學校師生反映較好，可持續(xù)發(fā)展效果顯著。
通過收集212份調查問卷及數(shù)據(jù)分析顯示，食堂附屬設施及操作間的改造滿意度達到90.56%，廚具設備更新后的衛(wèi)生消毒情況滿意度達到88.68%，有學生建議學校硬件條件確實不錯，食堂改造也比較到位，希望在飲食質量上有更多的提升。項目實施后學校師生滿意度較高，外觀大氣的食堂已成為學校一處靚麗的風景，整體提升了學校的辦學條件，為學校的可持續(xù)發(fā)展提供保障。
1、績效目標設立欠明確。
項目實施單位存在未申報績效目標現(xiàn)象，未針對該專項資金設定績效目標，資金申請報告中未明確項目改造面積，未設定時效指標和預期效益指標。
2、投資總金額超預算，項目管理欠規(guī)范。
根據(jù)祁發(fā)改字〔20xx〕22號文《關于祁東縣育賢中學學生食堂建設項目的批復》，祁東縣育賢中學學生食堂建設項目總投資估算為1800萬元，而祁東縣育賢中學截止20xx年8月31日申報項目總投資約2200萬元，其中食堂主體及增加工程約1600萬元，食堂附屬設施建設工程135萬元，食堂操作間改造工程72萬元，廚具設備總采購金額385萬元，食堂外圍綠化工程10萬元，預計超預算400萬元。項目管控措施不太完善，項目已投入使用，但主體工程仍未做決算。
3、未設置支出專賬，會計核算欠明晰。
祁東縣育賢中學于20xx年6月29日收到祁東縣教育局提質改造資金100萬元，于20xx年10月29日收到祁東縣教育局提質改造資金200萬元，上述專項資金未設置支出明細專賬，與食堂工程項目總支出一并核算，專項資金支出在會計核算上欠明晰。
4、財務管理制度欠健全。
項目實施單位財務管理制度欠健全，未制訂具體的資金財務管理辦法；食堂廚具設備支出較隨意，資金使用欠規(guī)范，未做到專項資金事前申請、?？顚Ｓ?。
單位自評報告社會效益、生態(tài)效益指標均未細化量化，效益未詳細說明。截至現(xiàn)場評價結束日，項目實施單位未公示績效自評報告。
6、項目后續(xù)管理不完善。
項目實施單位未制定項目后續(xù)管理制度和固定資產(chǎn)移交制度，綠化工程無具體修剪保養(yǎng)記錄。
1、合理設定績效目標。
績效目標設立應針對專項資金設立，全面反映項目應達到的數(shù)量、質量、時效、成本及預期效益，按明細項目內容將績效目標細化分解為具體的、可量化、可衡量的績效指標。如：操作間改造面積、具體完工時間等。
2、健全項目管理制度，嚴格預算管理。
項目建設單位應完善各項報批手續(xù)及相關審計程序，已完工項目及時做好決算，保障項目實施合法合規(guī)。同時加強預算管理，嚴格控制超預算支出，盡量杜絕投資超預算的現(xiàn)象發(fā)生，以提高資金使用效益。
3、加強財務核算管理。
項目實施單位應設置項目專賬，對工程建設支出類會計科目要進行明細區(qū)分，按單個項目進行核算，以便及時掌握專項資金使用情況。
4、規(guī)范項目資金財務管理。
項目實施單位應制定具體的資金財務管理辦法，專項資金應做到事前申請，明確資金用途，嚴格資金撥付審批程序，杜絕截留、擠占、挪用現(xiàn)象的發(fā)生，確保項目資金?？顚Ｓ?。
5、認真開展項目績效自評工作。
提高績效自評意識，充分認識績效評價的重要性和必要性，認真開展績效自評工作，項目效益應細化、量化。項目實施單位負責公開績效自評結果，績效評價結果公開的內容必須詳實、準確，主要包括績效評價的基本情況、績效評價結論和存在的問題等方面，根據(jù)需要可全部公開也可只就評價結論和存在的突出問題進行公開。
6、加強項目后續(xù)管理。
建立健全項目后續(xù)維修保養(yǎng)制度和固定資產(chǎn)管理制度，明確項目管理責任人，落實項目后期維修責任，建立好項目維修保養(yǎng)臺賬。
示范學校的評估報告篇四
我校班主任工作評估小組，于xxxx年10月17日對xxx的班主任工作進行了評估，評估結果如下：
該同志以身作則，作學生的榜樣。學生有極強的模仿性，特別是小學生，他們崇拜老師，羨慕老師，進而模仿老師，從老師身上受到潛移默化的熏陶和感染。因此，她在搞好班級管理工作時，注意自己一言一行給學生帶來的影響，從小事做起，從自身做起，要求學生做到的，自己首先做到。她平和、謙遜、大度、與人為善，用自己的知識和科學的管理方法贏得學生的信任，用自己飽滿的熱情和勤奮的工作感染學生，用積極向上、不怕困難、勇于開拓的精神為學生做出榜樣，使學生與自己默契配合，形成合力，共同搞好班級方面工作。
該同志還依靠民主，加強班風建設。經(jīng)過民主選舉，選出班干部，成立班委會，然后制訂一系列班規(guī)。在她的組織領導和班委會的監(jiān)督下，學生積極性高漲，為集體爭光的主動性也會發(fā)揮出來。
該同志注意與學生溝通感情，注重提高學習成績。師德之魂在于“愛”。愛是師生交往中的粘合劑。她深深懂得愛是教育學生的前提，是教育取得成效的手段之一。她把愛播灑在學生心坎里，對學生一視同仁，而不僅僅偏愛少數(shù)幾個尖子生。注意協(xié)調師生關系，溝通感情，讓學生感到老師的愛是真心的，老師是公正無私的。
對層次不同的學生，在管理中實行“傳、幫、帶”，大力倡導學生互動互學，取人之長，補己之短，達到共同提高。
同時她還重視學生心理健康教育。學校教育的目的是培養(yǎng)健全的人。健全人的.培養(yǎng)特別要重視心理健康。針對現(xiàn)實生活中存在的現(xiàn)象組織學生討論，通過討論，引導學生明辨是非，端正心態(tài)。發(fā)現(xiàn)學生思想上的動態(tài)，及時幫助他們分析心理障礙的原因，提出克服的辦法，使學生能夠在任何情況下都保持良好的理狀態(tài)，建立良好的人際關系，適應社會對人的全面發(fā)展的要求。
由于該同志班級管理井然有序，效果顯著，于xxxx年5月被評為縣級優(yōu)秀班主任。
示范學校的評估報告篇五
婦女兒童事業(yè)的發(fā)展水平，是社會文明進步的重要標志；尊重婦女、保護兒童，是現(xiàn)代社會的一項基本準則。為促進我校婦女兒童事業(yè)與教育教學及本地經(jīng)濟社會發(fā)展協(xié)調一致，20xx年3月制定了《xxxxxxxxxxxxxxxxxx中學婦女發(fā)展規(guī)劃（20xx—20xx年）》和《xxxxxxxxxxxxxxxxxx中學兒童發(fā)展規(guī)劃（20xx—20xx年）》(以下簡稱“兩規(guī)劃”)，確定了20xx—20xx年xxxxxxxxxxxxxxxxxx中學婦女兒童發(fā)展的總目標、優(yōu)先領域、主要目標及策略措施。
《xxxxxxxxxxxxxxxxxx中學實施婦女兒童兩規(guī)劃中期評估報告》（以下簡稱《評估報告》）。
xxxxxxxxxxxxxxxxxx中學位于麻栗坡縣東北部。北與馬街鄉(xiāng)接壤，東與廣南縣接壤，南與富寧縣接壤，西與鐵廠鄉(xiāng)相連。千溝萬壑，坡陡溝深，素有“貓鼻梁上的明珠”之稱，是我縣最偏遠的地方之一，現(xiàn)轄1個社區(qū)和4個村委會，共89個村小組。現(xiàn)在我校就讀的學生有427人，其中女生187人，少數(shù)民族285人，留守兒童214人；現(xiàn)在我校任職的教師有36人，其中女教師11人。
20xx年，初中學生毛入學率達到108.18%，初中三年鞏固率達到89.68%。殘疾兒童入學人數(shù)提高，現(xiàn)在校6人，孤兒入學人數(shù)提高，現(xiàn)在校10人。
加強基礎建設，提高農(nóng)村義務教育水平。
根據(jù)上級《關于進一步加強農(nóng)村教育工作意見》，對存在的問題整改后，經(jīng)評估驗收已基本完成，改造了我校的薄弱辦學條件。擴大義務教育“兩免一補”范圍，普及九年義務教育。
開展“1+1”結對幫扶活動、實施希望工程、春蕾計劃，加大了扶貧助學工作力度，全校義務教育階段家庭貧困學生都得了救助。
實施“留守孩關愛工程”，關注兒童特殊群體。
20xx年，實施“留守孩關愛工程”，關注、解決留守孩身心健康和受教育狀況。建立以學校為主導，學校、家庭、社會三位一體的“留守孩”教育管理體系，使“留守孩”得到全社會關心和愛護，使他們離開父母不離愛，讓他們性格開朗、人格健康、精神充實、品行端正、學習自覺，和其他學生一樣健康全面發(fā)展。實施“留守孩關愛工程”以來，使占全校學生人數(shù)50%的留守孩子、單親家庭孩子、學困生以及有心理障礙等問題的學生得到關愛和有效教育。同時，通過家長會，使一大批家長受到教育和啟發(fā)，回鄉(xiāng)就業(yè)和監(jiān)護子女。
大膽改革農(nóng)村初中辦學模式，全面推進素質教育和“高效課堂”。針對普九后農(nóng)村初中傳統(tǒng)教學模式的不適應性，大膽改革農(nóng)村初中辦學模式，全面推廣“分類指導、分層教學、分流施教”的辦學模式，強調以素質教育理論為指導，從農(nóng)村初中實際出發(fā)，承認學生的個體差異性，面向全體學生，實施“因材施教”，使每一個學生都學有所得，學有所進，經(jīng)過三年的學習，既具備較好的文化基礎知識，又能掌握一至兩門農(nóng)村實用技術，這有利于鞏固“普九”成果，使學生進得來，留得住，學得好，有利于促進學生主動發(fā)展，有利于使教育適應農(nóng)村經(jīng)濟、社會發(fā)展的需要。使素質教育和“高效課堂”工作在我校得到整體推進，重點突破，以點帶面，逐步提高。
健全學校、家庭、社會“三位一體”教育機制。
搞好家長學校教師隊伍的建設，在原有家教講師團的基礎上，有計劃地吸收老戰(zhàn)士、老干部，公安、有經(jīng)驗的家長到家教教師隊伍中來，不斷擴大家教隊伍。在全校進行“爭做合格家長，培養(yǎng)合格人才”家庭教育報告會，使其他家長聽取報告受益。
（一）廣泛宣傳，強化措施，優(yōu)化婦女兒童發(fā)展環(huán)境。
一是通過新聞輿論、大眾傳媒，在全社會廣泛開展男女平等基本國策、兒童優(yōu)先原則和“兩規(guī)劃”的宣傳。特別加大對黨政部門領導的宣傳力度，提高各級領導決策中的性別意識。并通過舉辦有關法律法規(guī)的宣傳，積極推動全社會依法維護婦女兒童合法權益意識的提高。
二是宣傳國家嚴厲查處利用醫(yī)學非法進行性別鑒定及算命、測字的封建迷信活動，徹底改變重男輕女的世俗觀念，樹立男女平等的`觀念，確保人口性別比例協(xié)調發(fā)展，消除就業(yè)中性別歧視。
（二）深化教育改革，拓寬教育領域，增加教育投入。
認真貫徹《國務院關于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》，進一步提高農(nóng)村義務教育水平，辦人民滿意的教育。想方設法提高適齡殘疾兒童的入學率。做好教育規(guī)劃，改善辦學條件，多渠道廣泛宣傳，使大部分學子不受招生名額的限制能接受高中階段的教育。繼續(xù)加大“希望工程”、“春蕾計劃”、“兩免一補”、“捐資助學”等助學工程和政策的實施力度，保障貧困家庭兒童的受教育權。
（三）切實抓好對女干部的培養(yǎng)教育。
把培養(yǎng)選拔女干部納入全校領導班子和人才隊伍建設的總體規(guī)劃。加強女干部的培養(yǎng)教育，采取有效措施，切實抓好理論培訓、實踐鍛煉和教育引導等關鍵環(huán)節(jié)，全面提高女干部的整體素質，為選拔大批優(yōu)秀女干部進入校領導班子打下堅實的基礎。
示范學校的評估報告篇六
為了貫徹落實教育部新頒發(fā)的《幼兒園教育指導綱要（試行）》精神，完善幼兒教育管理機制，規(guī)范幼兒教育管理，遵照《廣東省幼兒園督導評估方案》、以及專訪時多位督學們對華育幼兒園的反饋意見，我園多次召開了全體教職工會議，認真?zhèn)鬟_了上級領導的有關精神和督學專家提出的寶貴意見和建議，針對幼兒園工作中存在的突出問題，制定整改措施。
1、提高認識，加強領導，成立整改工作領導小組。
組 長：xx-xx
副組長：xx-xxx-xxx
成 員：xx-x xx-x xx-xx 及各班班主任。
2、分工明確，責任到人，實行層級管理。
xx-xx負責全園工作，xx-xx負責財務核算，xx-xx負責后勤總務包括安全、衛(wèi)生保健工作，xx-xx負責教育教學包括教師考核、人員考勤調配、家庭社區(qū)工作，xx-xx負責幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設及各班教師自制教玩具的指導和檢查，xx-xx負責各班教學、保育工作的檢查指導及教科研資料的補充整理。各班班主任在業(yè)務園長、后勤主任及級組長的領導下負責本班的安全、教育和保育工作。
3、加強學習，強化責任，讓整改工作落實到位。
認真組織全體教職工學習《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》，深刻領會《規(guī)程》和《評估方案》的精神，對照《評估標準》逐條自查自糾。急需整改的問題：
一、辦園條件整改建議：
1、 立即完善教職工社保購買工作、專職教師的資格認證、以及嚴格按照深圳市教育局、勞動局制定的合同，重新與每一位教職工簽訂有效、合理的合同；確保無一人遺漏！
2、 董事會向園長、副園長下達聘任書！
3、 填充多樣化體育器械、各功能室教學操作材料，使其充滿豐富性和層次性，并做好相關使用登記，將各功能室暫存幼兒床清除，消除安全隱患；填充各班級操作材料，開展教師自制教玩具；安裝日光燈管改善班級光線；將所有班級消毒柜安裝在獨立的消毒間，以消除安全隱患。加強班級廁所衛(wèi)生及強消毒衛(wèi)生工作。
4、 購買不同種類教師專業(yè)書籍、幼兒書籍及多媒體音像資料，組織教師全面制 作教學課件。
二、幼兒園管理：
1、制定符合本園實際的三年、五年發(fā)展規(guī)劃和階段性總結，并成立5人及以上的董事會，
2、晚上領導班子的配備 ,制定完善的健全的幼兒園各組織機構、明確各項職責，確保運作通暢、高效，充分發(fā)揮各職能作用。
3、檔案資料的管理：針對存在的問題,我們將從以下幾個方面整改到位
4、組織檔案管-理-員對各類資料進行收集和整理，按照《評估資料目標》，對我園檔案資料進行分類整理。
5、加大行政領導下班聽課指導的力度。
6、提交相關材料在去教育局幼教科開取近一年無重大責任事故的證明。
7、幼兒園結合以往組織教職工參加各種有益身心活動的資料及照片，整理成冊，并繼續(xù)不定期開展相關活動，以便于增強教職工的歸屬感，留住人才，有效地促進幼兒園發(fā)展。
9、前往公安部門辦理近三年教職工無違法、犯罪證明。（已辦理完）
10、豐富教職工的個人檔案，通過以問卷、座談、觀摩等不同的方式了解不同教師的學習需求，并有計劃對不同需求層次的教師群體開展有針對性的培養(yǎng)。
11、完善每學期教師觀摩活動后的情況分析、反思等。
12、組織教師學習制作實用、精美的教學課件，并有效地利用其開展教學！
13、明確以英語、藝術為特色的辦園特色,并整理出豐富飽滿的結合特色教學的相關資料.
三、衛(wèi)生保健
1、制定秋冬季節(jié)的作息時間表；常規(guī)培養(yǎng)中缺站、行、跑姿勢培養(yǎng)。
2、完善體能評價分析；開展水浴鍛煉；細化體能教案；心里個案及跟蹤觀察。
3、督促幼兒養(yǎng)成細嚼慢咽的進食習慣；完善代量食譜營養(yǎng)的均衡，并定期進行膳食分析；體弱兒飲食記錄；更換已過期的索證。并制定廚房工作流程，對食物儲存采取墊高10cm以上處理。
4、完善及規(guī)范計劃免疫工作，制定大型玩具和室外環(huán)境消毒記錄；紫外燈測試記錄和累計時間；確保每次衛(wèi)生檢查參入人員均簽名；對出勤、患病、傳染病幼兒健康狀況等進行分析和評價。
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示范學校的評估報告篇七
為進一步加強對全市中等職業(yè)學校專業(yè)設置的管理，嚴格中等職業(yè)學歷教育辦學資質和招生專業(yè)資格公布制度，規(guī)范其辦學行為，按照省教育廳《關于加強中等職業(yè)學校學歷教育辦學資質清查規(guī)范專業(yè)設置管理工作的通知》（x教秘職成〔20xx〕27號）要求，我市全面開展了中職學校辦學資質清查規(guī)范專業(yè)設置工作?，F(xiàn)將有關情況報告如下：
目前，我市擁有高職、高專院校2所，即xx職業(yè)技術學院（在校生7300余人，教職工313人）、xx師專（在校生6000余人，教職工336人）；中等職業(yè)學校23所（其中國家級重點4所、省級重點2所、民辦學校6所），在校生6、8萬人、教職工2649人，成人高校1所，在籍學員11000人。我市23所中職學?，F(xiàn)開設51個專業(yè)，學校在校生規(guī)模、實習實訓條件、圖書資料、教師配備等符合有關文件規(guī)定要求。
一是高度重視辦學資質清查工作。為做好我市中職學校開展辦學資質清查規(guī)范專業(yè)設置工作，統(tǒng)籌全市職業(yè)教育發(fā)展，優(yōu)化資源配置，避免專業(yè)重復設置，實行錯位競爭，市教育局召開會議，明確要求各縣區(qū)、中職學校要嚴格根據(jù)《xx省教育廳關于加強中等職業(yè)學歷教育辦學資質清查規(guī)范專業(yè)設置管理工作的通知》精神，按照教育部《中等職業(yè)學校設置標準》、《中等職業(yè)學校管理規(guī)程》、《中等職業(yè)學校專業(yè)目錄（20xx年修訂）》和省教育廳《中等職業(yè)學校專業(yè)設置管理實施細則（試行）》及我市有關規(guī)定和要求逐條進行自查。
二是嚴格程序規(guī)范操作。納入這次全市中等職業(yè)學歷教育辦學資質清查范圍的是舉辦中等職業(yè)學歷教育的各類中等職業(yè)學校，包括普通中等專業(yè)學校、成人中等專業(yè)學校、職業(yè)中專（職業(yè)高中）學校。清查的內容包括辦學資質清查和專業(yè)設置清理。整個清查工作在學校自查基礎上進行。在各縣區(qū)區(qū)域內的中職學校由各縣區(qū)教育行政部門負責，市管中等職業(yè)學校由市教育局統(tǒng)一負責。市教育局組織有關人員重點對學校的辦學條件、學校管理、教學質量、辦學經(jīng)費保證等方面進行逐校檢查評估，對學校開設的專業(yè)名稱、代碼、在校生規(guī)模、實習實訓條件、圖書資料、教師配備、學生就業(yè)等方面進行全面審核。
三是公布清查結果，接受社會監(jiān)督。經(jīng)認真審核，以下學校和專業(yè)符合規(guī)定，具備舉辦中等職業(yè)學歷教育資質和招生專業(yè)資格，待省教育廳審核后統(tǒng)一向社會公布。
示范學校的評估報告篇八
為學習、貫徹、落實甬教督39號規(guī)范中小學辦學行為的通知精神，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校于十月中旬先后召開班子會、教職工大會，學習文件，傳達相關會議精神，成立了學校專項行動領導組，積極開展規(guī)范辦學行為自查活動?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：
1.成立由校長任組長的規(guī)范辦學行為工作小組，對切實提高對學校進一步規(guī)范辦學行為重要性和必要性進行宣講，將《浙江省教育廳“減負”工作“六項嚴格規(guī)定”、“六項工作制度”》、《義務段學校規(guī)范辦學行為12條規(guī)定》進行學習。學期初，將規(guī)范辦學行為及減負的措施要求列入學校的工作計劃，定期對照反思。對于落實得好的及有偏的傾向及時反饋。對投訴件及舉報意見能及時有效地調查整改。全面關注“慈溪論壇”的發(fā)帖情況，到目前為止，尚未發(fā)現(xiàn)家長學生對學業(yè)、師德情況的投訴。
2.在學校大門口醒目位置，安裝“規(guī)范辦學行為”監(jiān)督公示牌，公布寧波市、慈溪市、學校三級舉報電話和投訴信箱。開學第一周就將本學期的總課程安排，各班日課表、作息時間、課外文體活動、校歷等教學活動安排在學校網(wǎng)頁、校公示欄、教室等醒目位置公示，接受師生和家長監(jiān)督。
3.學校從今年開始實施零擇校制度，招生免試就近入學，確保學區(qū)適齡兒童全部入學接受義務教育。
4.不分快慢班，學生均衡編排、師資均衡配置。招生后，我們按照新生戶口來源，性別等因素，采取s型編班、班主任抽簽的辦法進行分班，每班學生不超45人，達到了有關要求。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。
5.嚴格執(zhí)行國家課程計劃，按規(guī)定開齊開足音、體、美課程，盡可能多的配足科學、音、體、美、信息技術等學科專職教師教師執(zhí)教。相關設施設備達到有關要求。
6.認真落實大課間活動，在全學年的.大多數(shù)時間實行“四二”制作息安排，以確保學生每天1小時校園體育活動時間和充分的社團活動時間。推行“一踢兩跳”運動，蓬勃開展陽光體育運動，組織好《國家學生體質健康達標》測試和體藝“2+1”測試活動，開好運動會，組織第三屆跳長繩比賽，抓好田徑隊訓練。
7.我校嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間，每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。為了保證學生充足的睡眠時間和學習時間，我校制定了不同季節(jié)作息時間表。并通過家長會、《告家長書》等方式告知家長，并做好相關管理工作。同時學校加強每周的值周值日巡查，嚴格控制學生放學時間。按照放學時間放學，放學時間一到，學校督促學生離?；丶?。同時，我們要求學生每天睡眠不少于10小時。
8.嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間，安排學生集體補課或上新課。
9.嚴格控制作業(yè)量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量不超過1小時。作業(yè)量大小時間的計算以學業(yè)中下等學生完成的時間為計算標準。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，學生作業(yè)量基本上適中，鼓勵各班分層布置作業(yè)，不準用增加課業(yè)負擔的方式懲罰學生。教師對學生書面作業(yè)全部批改，并及時反饋。教導處對學生的作業(yè)量每學期進行抽查并在網(wǎng)上曬出來，每到期中對學生進行訪談或問卷調查，到目前為止，未發(fā)現(xiàn)負擔過重情況。
10.嚴格規(guī)范日?？荚嚒Ｎ倚Ｎ唇M織參加沒經(jīng)教育局批準的各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也予以規(guī)范。嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。
嚴格教學用書管理。我校學生所使用的均為《浙江省中小學教學用書目錄》中教學用書。教輔材料是在市教育局指定菜單下的用書。我校未組織學生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學生用書，也不向學生推薦各類教輔材料。
我校每學期開展1次征求家長及不同層次學生意見活動，對于相關意見及時匯總，對有關問題提出改進措施，反饋給相關或全校教師。學生和學生家長代表對學校課業(yè)負擔評價滿意度較高。
示范學校的評估報告篇九
德育工作績效評估，是實行依法辦學，依章治校，全面推進素質教育，高質量、高水平一項重要舉措。我校結合市德育工作績效評估指標自評如下：
學校董事會本著“民辦學校的竟爭首先是德育的竟爭”的辦學理念，堅持依法治校，不以贏利為主要目的，不斷加強對學校的德育投入，有較健全的德育管理架構和較完善的規(guī)章管理制度。學校德育領導班子成員注重自身建設，通過學習政治理倫和政策法規(guī)，不斷增強依法治校的意識，能深入教育教學第一線，起模范帶頭作用。學校實行民主管理，加強黨團組織建設，成立工會、教代會、家長委員會，為民主管理提供了組織建設保障，并定期開展活動，認真聽取教職工和家長意見，虛心接受監(jiān)督，發(fā)揮了民主管理的作用。
學校為提升教師師德綜合素質，穩(wěn)定教師隊伍做了很多工作，主要做法有：一是嚴把教師入口關，擇優(yōu)錄用一批年輕有為的新教師充實教師隊伍；二是加強師德教育，堅持教師的政治業(yè)務學習制度，組織教師學習《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī)文件，注重法規(guī)教育和師德師風教育，提高教師的師德修養(yǎng)水平。三是建立師德考評制度，規(guī)范育人、教書行為，學校制定“教師德育量化評估方案”，通過定期考評，對教師進行量化考評，獎勤罰懶，調動了教師的工作積極性。四是落實業(yè)務培訓，學校通過組織教師進行班主任技能基本功培訓，開展“一幫一、以老帶新”、“請進來、走出去“等一系列培訓學習，不斷提高教師的綜合素質。堅持育人為本理念，不斷拓寬德育工作渠道。
學校能貫徹德育工作的文件法規(guī)，健全了德育機構、隊伍和德育網(wǎng)絡。確立了“一切為了孩子，以人為本、全面發(fā)展”的辦學方向和“有高尚人格的、有真才實學的一代新人”的培養(yǎng)目標。
1、是育人先育德，讓學生學會做人。學校能結合生源特點，堅持以人為本，以育人為中心，以愛國主義為主線，提高學生思想道德素質和心理學素質。根據(jù)學生不同年齡階段開展“國旗下講話”、“愛我晨光”、“法制教育”、“安全知識講座”、“革命傳統(tǒng)教育”、“主題班隊會”“家長會”“家訪”“在家在校三個一”“社會實踐活動”等德育教育活動；注重學科教學的德育滲透，要求教師要挖掘蘊含在教材中的德育素材，做到科科有德育，人人抓德育。
2、是創(chuàng)設校園文化氛圍，強化育人效果。學校注重校園文化建設，教室、走廊、展覽廳、宣傳欄等的布置富有教育性、知識性、藝術性，提升育人效果，形成了濃厚的育人氛圍。
3、是完善各項評比制度。學校完善了和諧班、學生操行最佳獎、禮貌標兵、衛(wèi)生標兵等評比制度，并充分調動了學生干部參與學校管理和班級管理，形成“事事有人做、事事有人管”的良好作風，促進良好學風和校風的初步形成，學生操行評定優(yōu)良庇93%后進生轉化率85%，畢業(yè)率100%，升學率99%的標準，近三年來在校學生違法犯罪率為零。
4、是學校十分重視抓好安全工作，學校安全工作機構、隊伍、制度健全。安全管理職責明確，責任落實。校車接送學生做到井然有序。學生宿舍、食堂管理工作到位，效果很好。學校經(jīng)常對學生進行安全教育活動，不斷提高學生安全防范和自我保護意識，做到防患于未然。辦學以來無發(fā)生重大安全事故。
5、是抓好體衛(wèi)美勞工作，促進學生全面協(xié)調發(fā)展。學校努力抓好體衛(wèi)美勞工作，著力提高學生綜合素質，促進學生全面協(xié)調發(fā)展。學校注意健全有關規(guī)章制度，按要求開齊體育、藝術教育、衛(wèi)生保健和勞技課，正常開展“兩操”并做好檢查評比工作，還因地制宜，廣泛開展師生體育和文化藝術活動。堅持開展一年一度校運會，保證學生的體育活動時間不少于1小時，近三年學生體育“三率”，合格率、達標率、優(yōu)秀率分別達到93%、98%、30%達到市標準，重視美育工作，配備藝術專業(yè)教師，認真抓好藝術教學工作。學校根據(jù)學生的年齡、愛好、特長，成立了音樂、舞蹈、書法、武術、藍球等多個體藝興趣活動小組，廣泛開展體藝活動，認真指導，加強訓練，有效地促進了學生體藝技能的提高。幾年來，學校有計劃地組織了一系列文體活動，積極參加鎮(zhèn)組織的各項活動，促進了學生身心健康發(fā)展。
示范學校的評估報告篇十
實施素質教育，應當以育人為本，以課堂為載體，以教學為中心，以課堂為主渠道，以質量為生命，為了充分發(fā)揮課堂教學這一主渠道作用，讓素質教育的目標滲透到課堂教學的每一環(huán)節(jié)中，提高課堂教學效率。
我校有高級教師22人，有泰安市教學能手4人，泰山區(qū)教學能手14人，省、市、區(qū)學科帶頭人5人。
為了提高教師素質，我們對教師提出“五化”要求，即教育思想要先進化，教學方法優(yōu)組化，教學過程全優(yōu)化，教學基本功高能化，教學手段現(xiàn)代化。
學校教學師德為先，我們?yōu)榱舜蛟煲恢枷脒^硬的教師隊伍，特制定了馮玉祥小學教師誓詞和馮玉祥小學教師工作榮辱觀，用來規(guī)范教師的教學行為。每逢新學期開始，在第一次升旗儀式上，我們泰山馮玉祥小學全體教師在國旗下，面對學生，舉行莊嚴的宣誓儀式。學校還把教師誓詞和教師榮辱觀打印在教師的政治和業(yè)務筆記上。同時，利用周會和例會強抓教師的思想政治工作。如今學校教師更加愛崗敬業(yè)，扎實工作。
落實好新課標精神，用好新教材。學期初，我們對各年級教師進行了新課程理念的通識培訓，與老師們通研課標，通研教材，使教師對本學期的教學目標胸有成竹，對于教學任務心中有數(shù)，從而便于教師制定教學計劃。
開展集體備課活動。每周一至四下午，各教研小組，組織成員集體備課（學校領導分組參加），集體備課采用說課的方式，內容為下一周的教學內容，同級部的老師每人主講一部分內容，之后，大家共同討論定出教學思路，探討教學方法。
開展課堂教學研討活動。分三步走：第一步，采用推門聽課的方式，與教師個別談教學方法研究教學規(guī)律；第二步，采用觀摩研討的方式，每年級挑選一名優(yōu)秀教師精心準備一堂課，分學科進行觀摩研討，并請學校領導一塊參加，對其課堂教學進行評價，與廣大教師定出教學思路及教學模式。第三步，采用全面參與的方式，讓同學科的老師全部上一節(jié)公開課。
開展了寫教學反思活動。學校的反思制度已經(jīng)深入人心，每節(jié)課的課后反思成為老師們的自覺行為。
學校加強教科研隊伍建設，把一批年富力強、業(yè)務水平高的骨干教師充實到教研組和課題組中來，建立起了完整的教科研工作體系，定期開展工作，教科研活動開展的有聲有色。每學期，學校定期開展全體教師參加的聽評課活動。同時開展了由課題組教師和骨干教師執(zhí)教的研究課活動。這些活動的開展，加強了教師之間教學經(jīng)驗的交流和科研成果的推廣，教師的教學能力得到很大提高，教科研碩果累累。我校區(qū)教學能手達到14名。18名教師獲泰山區(qū)優(yōu)質課、公開課，有30篇論文分獲省市區(qū)獎；有6名教師獲市優(yōu)質課。
學校先后承擔了全國的“未來教育實驗”、泰安市“信息技術與各學科整合的研究”，山東省“十五”重點課題“綜合實踐與校本課程整合的研究”、山東省經(jīng)典誦讀課題、山東省人文素質教育等重點課題，受到領導和專家充分肯定和高度贊揚。
學校開發(fā)了校本形象課程——《理想從這里起飛——走近馮玉祥》，如今這本書印刷成冊，成為各年級各班的校本教材。學校開發(fā)的校本課程獲泰山區(qū)優(yōu)秀校本課程二等獎。
我校不斷加大教學投入，增加教學儀器，達到教學手段現(xiàn)代化。學校多方籌集資金，建起高標準微機室、多媒體電教室、圖書閱覽、體育器材室、語音室以及校園網(wǎng)。8口教室配備大屏幕投影儀，教學儀器達到省定一類標準。設備有了，關鍵是在利用上下功夫，使教學儀器真正發(fā)揮作用，因此，學校制定了嚴格的規(guī)章制度，如科學課要到實驗室上，該做的實驗必須做，鼓勵教師自制課件，利用微機修改作文，公開課、優(yōu)質課必須使用現(xiàn)代化教學手段。
示范學校的評估報告篇十一
xx小學牢固樹立“育人為本，德育為先”的理念，優(yōu)化育人環(huán)境，注重課題研究，強化實踐活動，拓展教育渠道，突出工作成效，努力構建人民滿意的和諧校園。20xx年榮獲“xx市德育先進學?！狈Q號。
學校布局合理、環(huán)境優(yōu)美，榮獲“江蘇省綠色學校”；教育設施一流，達到江蘇省一類標準，通過“z市教育技術管理先進學校”驗收；校園管理規(guī)范，被評為“z市常規(guī)管理示范學校”；教育教學質量優(yōu)異，連續(xù)兩年在xx市教育局組織的學校教育綜合考評中被評為“優(yōu)秀獎”；學校特色鮮明，全校已經(jīng)形成“人人愛羽球，個個會打球”的羽毛球活動氛圍，在xx市和z市比賽中分獲第一和第二名充分體現(xiàn)了和諧、文明的校園文化氛圍。
學校德育領導小組由校長任組長，組員由各職責部門組成，領導小組制訂德育工作計劃，起到協(xié)調、指導、督查的作用；抓好班主任隊伍建設，每月舉行一次班主任例會，加強青年班主任的培養(yǎng)工作，深入開展“師徒結對”活動，完善班主任崗位職責、工作條例、考核、獎勵制度，把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)；充分發(fā)揮班隊干部的作用，做到“事事有人做，人人有事做”，讓每位學生參與學校和班級的管理；積極推行“德育導師制”，制訂計劃、落實對象、做好記載，牢固樹立“全員育人”的思想，形成了齊抓共教的良好局面。
學校積極開展主題教育月活動，有計劃地開展養(yǎng)成教育、安全教育、法制教育、環(huán)境教育、民族精神和心理健康等方面的教育，每月活動結束，班主任撰寫德育簡訊和活動小結。學校成立課外活動小組，做到定時間、定教師、定內容、有記錄；定期舉行文藝節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)等活動；組織學生參加市級以上的各項比賽活動。學校的體育比賽、科技活動、文藝表演、讀書活動取得了優(yōu)良的成績。舞蹈《搭涼棚》榮獲z市文藝匯演一等獎，大合唱獲xx市比賽一等獎；羽毛球比賽獲xx市第1名和z市第2名，并被評為“xx市體育傳統(tǒng)學校”；學校被評為“江蘇省科技教育活動先進單位”和“xx市科技特色學?！薄?BR> 加強家校、社區(qū)的聯(lián)系和溝通，堅持每學期兩次集體家訪和個人重點家訪，堅持每學年對1—6年級學生家長舉辦家長會，堅持每周利用家校路路通與家長交流情況，堅持組織學生走進居民社區(qū)開展宣傳教育活動，搞衛(wèi)生、拾垃圾，進行義務勞動，如在合興社區(qū)舉辦了“構建和諧社區(qū)、創(chuàng)建美好家園”的文娛活動，堅持每學期組織學生開展綜合實踐活動，先后參觀了野生動物園、動物標本區(qū)、綠色產(chǎn)品生產(chǎn)基地、污水處理廠、氣象局、青少年實踐基地，建立校外德育教育基地——東新交警中隊，收到了良好的教育效果。
學?！笆晃濉眤市立項課題為《新形勢下提高小學德育實效性的實踐研究》，明確研究目標、原則、方法和操作要點、具體措施。在研究過程中，做到人人確定子課題，通過舉行示范課、觀摩課、專題研討，教師市級以上發(fā)表文章30余篇，課題研究通過了成果鑒定。20xx年12月在我校舉行了xx市德育先進學校經(jīng)驗交流研討會，進一步推動了我校德育工作再上新臺階。
示范學校的評估報告篇十二
學校資產(chǎn)評估主要分為學校的固定資產(chǎn)評估和學校的無形資產(chǎn)評估，固定資產(chǎn)的評估大都運用市場法或成本法，市場法是指將委估資產(chǎn)與市場上交易過的具有可比性的資產(chǎn)進行比較，以參考資產(chǎn)的交易價格為基礎，加以調整修正后確定委估資產(chǎn)價值的評估方法。成本法是指在評估資產(chǎn)時按被評估資產(chǎn)的現(xiàn)時重置成本扣減其各項損耗價值來確定被評估資產(chǎn)價值的方法。而無形資產(chǎn)則多選用收益法來進行評估。
學校的無形資產(chǎn)，主要體現(xiàn)在利用有形資產(chǎn)提供高質量教育服務方面。但學校要占領教育市場，在競爭中立于不敗之地，單憑借先進的教學設備是遠遠不夠的，必須樹立自己品牌，加強對無形資產(chǎn)的建設。因此對學校無形資產(chǎn)的評估應主要注意以下幾方面：
一、品牌影響力。
一個有影響力的品牌是學校教學質量和師資力量的體現(xiàn)，造就這個品牌一般要經(jīng)過幾代教職工的努力，因此名校的'品牌毫無疑問是其重要的無形資產(chǎn)，也是其是否能為廣大家長、學子所認可與接受的關鍵。
二、優(yōu)秀的教育團隊。
一所成功的學校，不但有很多優(yōu)秀的教師，還擁有省市乃至國家級的優(yōu)秀教師、特級教師，有豐富教育經(jīng)驗的老教授，這樣才有利于學校的持續(xù)發(fā)展，也容易贏得家長和社會的認同。
三、眾多優(yōu)秀的學生。
一所學校如果能吸引一批基礎比較扎實、綜合能力強的學生來此就讀，學校的教學成績很可能更加顯著。好學生一般都有良好的學習習慣，在教師的帶領下能夠很快進步。而其他學生在他們的帶動下，也能各自挖掘出自身的發(fā)展?jié)摿?。這也是一些已經(jīng)成名的好學校招生標準一般都很高的原因。
四、優(yōu)秀領導團隊。
學校領導團隊是學校建設工作和其它各項學校工作的領導核心，班子強不強，師風好不好，關鍵在校長。學校校長是其他班子成員和教師的“主心骨”，充分發(fā)揮校長對于廣大教師的示范帶動與導向作用，是造就一所好學校的關鍵。
示范學校的評估報告篇十三
幾年來，正陽小學在上級黨政教育部門的正確領導下，把“著眼素質，培養(yǎng)能力，辦出特色”作為學校的辦學宗旨，加快了辦學條件的改善和辦學水平的提高。重視學生動手實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，加強實驗教學管理，現(xiàn)將工作情況匯報如下：
正陽小學始建于1986年，是區(qū)屬一所全日制小學，是長春市一類一級學?！，F(xiàn)有24個教學班，12名學生，112名教職工。學校設有標準的語音室，微機室，多功能電教室。校園電機臺、校園網(wǎng)站、多媒體教學交互系統(tǒng)，以及實驗室、衛(wèi)生室和圖書室，師生閱覽室等專用教室及設備，而且各室有專人負責，新老三室多年投入使用。
21世紀是信息化社會，學校必須給學生營造一個良好的信息化教學環(huán)境。因此，我校加大投資為度，投資58萬元在原有的新三室的基礎上建立了多媒體教學交互系統(tǒng)和校園電視臺，達到了班與班的互通和資源共享，為教師教育教學提拱有利保障，同時推出適合校園生活的電視欄目及校園新聞，建立校園網(wǎng)站，全面實施與落實“校校通”工程，形成正陽小學“校園主頁”，加大學校宣傳力度，為推名師、創(chuàng)建名校打下良好基礎。加強信息資源建設，不斷豐富教學資源，庫存的光碟、錄像帶、錄音帶合計為1392件，為教師教學查閱信息提供方便，同時增添常規(guī)的教學儀器和設備。滿足了課堂教學的需要。
上學期我校以晉升一類一級為契機，加大對“老三室”投入，進一步完善了“老三室”設備設施。圖書室圖書配備已達市一類一級標準，藏書總量26000余冊，人均達20冊，具有良好的通風、防潮、照明設施。衛(wèi)生室器械，藥品設施配備齊全。實驗室儀器配備率達96%，水電到位，有防火防盜設施，如今“老三室”都已達市一類一級標準，且專室專用，有專人管理。
1、領導重視。
學校十分重視實驗教學工作，實驗室和實驗教學工作有領導分管，做到年初有計劃、工作有檢查、年終有總結，學校領導十分關注實驗教學工作，對實驗教學工作予以及時的檢查、督促與指導。
2、加強帳目檔案管理。
學校帳目管理有專人負責，做到檔案、帳目管理規(guī)范，有固定資產(chǎn)帳、臺帳、做到帳賬相符，賬物相符。
3、制度落實。
學校嚴格遵守規(guī)章制度，對于儀器設備入庫驗收，領用、外借賠償、整理盤點等都有記載，維護保養(yǎng)、維修制度健全并落到實處。
4、儀器保管存放合理。
儀器擺放遵照分科、分類、定室、定板、定位的原則，設柜總編號，標明儀器名稱和型號存放科學整齊，儀器藥品管理不混放。同時對儀器進行檢查維修，定期進行衛(wèi)生打掃，從而使儀器完好率達95%以上，保證了實驗教學的正常進行。
5、加強實驗教學管理。
學校有實驗教學布置和要求、教師有實驗教學計劃，有實驗備課記錄，有實驗教室，有實驗教學進度，分組演示開出率達100%，學生有實驗報告，并要求教師實驗報告批閱及時，了解學生實驗情況，另外，學校期末定期考查學生完成實驗情況，注重學生動手實踐能力培養(yǎng)。
幾年來，我們正陽小學一直把教學高質量，人才高素質做為教學工作出發(fā)點和歸宿，今后我們還要在實驗教學工作中不斷努力，開拓進取，以培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的社會需要的人才。
示范學校的評估報告篇十四
為了認真貫徹執(zhí)行《民辦教育促進法》及其實施條例，根據(jù)《市教育局關于做好20xx年度民辦中小學幼兒園年檢工作的通知》精神，本學年度，我校十分重視民辦幼兒園工作，堅持“積極鼓勵，大力支持，正確引導，依法管理”的原則，以規(guī)范辦園行為為目標，以建章立制、安全管理為重點，促進我鎮(zhèn)幼兒教育健康發(fā)展，取得了較好的成效?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：
我鎮(zhèn)現(xiàn)有幼兒園8所，在園幼兒395人，有教職員工44人，其中，教師32人，共有專用校車4部，校車手續(xù)齊全，符合接送幼兒要求。
規(guī)范辦園行為，理順管理關系。幼兒園都具有合法的辦園資格，《辦園章程》內容完備，依法辦園。能自覺接受中心學校和教育行政部門的領導和管理。我們把8所幼兒園按照屬地管理的原則，劃歸各中心小學進行管理，中心小學指定一名副校長分管村小和幼兒園工作。并與派出所、衛(wèi)生院協(xié)商，校車由派出所進行管理，疾病防疫和食品衛(wèi)生由衛(wèi)生院防疫站進行管理。
落實責任，強化管理。為了使幼兒園的管理經(jīng)常化、規(guī)范化，我們把幼兒園的管理納入普通教育管理范圍，同分管領導和幼兒園園長簽訂各項管理責任狀，進一步明確他們各自的目標和職責，使他們管理有目標，工作有頭緒。我們還專門制訂了《幼兒園管理檢查細則》，每學期對幼兒園進行一次綜合檢查，檢查結果，不僅作為衡量幼兒園工作的依據(jù)，同時作為評價分管領導工作的依據(jù)。
加大投入，改善辦園條件。加強園舍建設，做到堅固、實用、夠用，堅決不使用危房，清除園內危險建筑物；按照要求不斷添置、更新設備設施，保障教學活動的需要；添置足夠的幼兒生活用品，做到一生一杯、一生一巾，擺放科學，消毒嚴格；校園實行封閉管理，出入人員要嚴格把關，進行出入登記；添置必要的安全設備，如消毒柜、滅火器等。
做好衛(wèi)生防疫，注重食品安全。建立幼兒食品原材料采購登記制度，采購必須索證，必須建立臺帳；建立幼兒疾病晨檢制度，建立疾病幼兒登記冊，對重病幼兒要及時送診，并與家長及時取得聯(lián)系；保證幼兒飲用水和食品的絕對衛(wèi)生與安全，飲用水必須由衛(wèi)生部門檢驗；幼教工作人員必須每年進行一次體格檢查，不得聘用有傳染性疾病的幼教工作人員。
加強校車管理，做好接送登記。建立接送學生車輛的管理制度，接送學生的車輛必須檢驗合格，定期維修與檢測，并到交警部門備案；學校沒有使用拼裝車、報廢車和個人機動車接送學生；校車司機都身體健康、有3年以上相應車的駕齡、無交通責任事故記錄。中心學校統(tǒng)一印制了《幼兒接送簽字表》，規(guī)范了幼兒接送手續(xù)。
加強檔案建設，落實安全責任。幼兒園都建立了安全工作檔案，記錄日常安全工作、安全責任落實、安全檢查、安全隱患消除等情況，作為實施安全工作目標考核、責任追究和事故處理的重要依據(jù)。
注重師資建設，組織園長培訓。中心學校十分重視幼兒園的教師隊伍建設，嚴把教師聘任關，從今年起，不符合學歷條件的不能聘，不符合師德要求的不能聘。本學期，我們還組織了一次園長培訓，請衛(wèi)生防疫站進行食品衛(wèi)生培訓，收效很大。愛心幼兒園還迎接了全市衛(wèi)生系統(tǒng)學校食品衛(wèi)生工作現(xiàn)場會。
1、幼兒園布局還不太合理，辦園規(guī)模太小，不能充分發(fā)揮規(guī)模效益。
2、保育員未受過專業(yè)培訓。
3、財務管理還要進一步規(guī)范。
示范學校的評估報告篇十五
我校鄉(xiāng)村少年宮在東臺市文明辦、市教育局主管部門及梁垛鎮(zhèn)黨委的領導下，全面推進素質教育，堅持以豐富少兒生活、健康快樂生活為目的，以培養(yǎng)“合格+特長”為目標，充分凸顯鄉(xiāng)村學校少年宮功能，強化內部管理，加強師資隊伍建設，目前各個項目活動正常開展?，F(xiàn)將我校建宮以來工作自查情況匯報如下：
我們梁垛鎮(zhèn)小學現(xiàn)有在校生1265人，26個教學班。學校建筑面積50余畝，擁有四層綜合教學樓兩棟，建有獨立的青少年活動中心，各種內部設施基本齊全，文化氛圍濃厚。我們學校始終高度重視未成年人思想道德建設，始終堅持“以人為本，全面發(fā)展”的辦學理念，大力推進素質教育，切實做到教書育人、以德育人、以體育人，促進學生德、智、體全面發(fā)展。每年，學校都廣泛開展“經(jīng)典誦讀”、“感恩教育”、“才藝展示”等青少年“三項活動”，以及“少年”、“文明班級”等評選活動，不斷深化未成年人思想道德教育內涵，豐富未成年人精神文化生活。在清明節(jié)、“五四”青年節(jié)、“七一”、“十一”等重大節(jié)慶日，積極開展“我們的節(jié)日”、“做一個有道德的小學生”等有意義的實踐活動，組織學生參觀愛國主義教育基地——盧秉樞紀念館，培養(yǎng)熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的情感，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀。同時，認真抓好課間操和課外體育活動，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，經(jīng)常開展各種類型的單項比賽，如踢毽比賽及跳繩比賽等。學校全面貫徹黨的教育方針和學校衛(wèi)生工作條例，監(jiān)測學生的健康狀況，對學生進行健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，改善學校的衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件，提高師生的健康水平，做好服務育人的工作。學校先后獲得“江蘇省優(yōu)秀家長學?！薄ⅰ皷|臺市素質教育示范學?！薄ⅰ皷|臺市愛國衛(wèi)生先進單位”、“東臺市關心下一代先進集體”、“東臺市青年文明號”、“鹽城市特色學校”、“東臺市文明單位”等稱號。
1、設施建設：設美術室、舞蹈室、音樂室、圖書室、閱覽室、科技活動室、經(jīng)典誦讀室、計算機活動室、手工制作室、棋室各1個，青少年活動中心已經(jīng)建成并使用。室外場地有籃球場和田徑場，200米橡塑跑道正在建設中。
2、器材設備配備：在器材采購方面，我們嚴格按照財務管理規(guī)定，采用政府招標的方式進行。配備電子閱覽室一個，購入電腦45臺;配備學生劇場燈光，購入音頻多媒體設備一套;購各類少兒圖書5千余冊。購置或添置音樂器材、體育器材美術器材和科技制作器材1000余件?，F(xiàn)已配備兩個音樂室(琴房)、一個舞蹈室、一個繪畫室、一個書法室、一個棋室以及一個能容納450人的學生劇場;建立一個田徑場、一個籃球場;購置了各種訓練設施。各種活動室配備已經(jīng)逐漸到位，現(xiàn)有場地設施能基本滿足少年兒童教育學習活動需要。
3、人員配備：建立由34名老師組成的輔導員隊伍，3外輔導員。
4、活動內容：免費在課外對學生開放了14個活動項目：繪畫、舞蹈、書法、經(jīng)典誦讀、棋類、籃球、電腦制作、科技小組、圖書吧等。學校安排每周中午1:00~1:40作為少年宮的活動時間。
5、資金投入：累計完成投資20余萬元。一是投入場室改造修繕資金約6萬元，用于音樂室、舞蹈室、繪畫室、書法室、棋室以及籃球場的修繕;二是采購器材設備約20萬元，其中器材設備中12萬元用于建電子閱覽室一個，購電腦45臺;8萬元用于學生劇場的燈光音響設備購置以及音樂、體育、科技制作器材和少兒圖書的的添置。
1、成立領導組織，建立健全各項規(guī)章制度，確保各項工作的順利開展。
我們首先成立以校長為組長的“鄉(xiāng)村少年宮”領導小組，通過討論制定了《少年宮活動安排表》、《少年宮活動內容與形式》、《少年宮安全管理制度》、《少年宮輔導員工作職責》、《少年宮學員管理制度》、《少年宮活動時間安排表》，確保以后各項工作的順利開展實施，贏得了社會各界的理解與支持。
2、科學管理、不斷拓展。
為改變我們農(nóng)村孩子活動場所較少、內容貧乏、層次較低的局面，滿足孩子們的精神文化需求。我們依托學校建設“鄉(xiāng)村少年宮”，主要是充分利用學?，F(xiàn)有的場所，設施、師資，配備必要的文藝娛樂、科普互動、體育器材。我們的少年宮，有的使用學校獨立的活動室，有的利用學?，F(xiàn)有的教室，主要針對本校學生開放。目前，我校已有的美術室、舞蹈室、音樂室、圖書室、閱覽室、計算機室、科技室等專用教室定時為孩子們免費開放，切實發(fā)揮對孩子們的培訓功能。各項活動做到有計劃、有制度、有崗位職責、有專人負責，檔案管理做到健全、規(guī)范，并且及時記錄總結，每次的少年宮活動都有專職領導巡視檢查。根據(jù)這些制度和管理體系的.出臺，有力地調動了師生開展健身娛樂活動的積極性，使“鄉(xiāng)村學校少年宮”活動在扎實、緊張、有序的氛圍中進行。
3、加強鄉(xiāng)村少年宮“兩個建設”。
(1)校園環(huán)境建設：
我校積極開展綠化、美化、凈化工作，自覺地把鄉(xiāng)村少年宮建設同學校的精神文明創(chuàng)建活動緊密結合起來，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。狠抓清潔衛(wèi)生管理，堅持做好了每周大掃除、天天小掃除和時時常保潔工作;加強全體師生的文明習慣養(yǎng)成教育，利用教職工會、周會、班會等時間，通過宣傳教育、文明勸導、體驗活動等方式將文明習慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)常化。
(2)校園文化建設。
加強了校園文化建設，修繕栽植了校內綠化帶，裝飾校園文化墻，各班文化環(huán)境建設做到“三個一”(一班一標、一班一特、一班一景)，完善了相關的標牌，努力拓展少年宮活動時間和空間。時間上給予大力支持，除搞好常規(guī)活動項目(如每周一、五日的課外活動時間開展的音樂、體育、書法、繪畫、朗誦、英語、寫作等各種學習培訓活動)，其他時間采用全面開放場地和設備的方式，保障少年兒童學習活動時間。空間上通過兼用場地開展活動，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間(墻壁、長廊、櫥窗)，作為少年宮活動、作品的展示陣地，處處體現(xiàn)少年宮新面貌，努力打造我?！班l(xiāng)村少年宮”成為全校青少年的教育基地。
我?！班l(xiāng)村少年宮”，在提高教育教學質量、提高少兒綜合素質等方面，取得了明顯的成績。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高，尤其通過組織學生誦讀、熟背詩文經(jīng)典，讓他們在一生的時候，獲得中華文化的熏陶和修養(yǎng)。培養(yǎng)了學生讀書興趣，增加了文學、藝術等各方面的素養(yǎng)。同時通過天天誦讀活動，也培養(yǎng)了學生持之以恒、百折不撓的意志和毅力，鄉(xiāng)村少年宮使學生們的學習與生活得到了充實。取得了一個又一個榮譽，舞蹈隊參加東臺中小學文藝匯演獲一等獎，邱含琳同學獲東臺市三獨比賽一等獎，還有多名同學的手抄報在市關工委組織的手抄報比賽中獲得大獎。
目前，少年宮還存在一些困難和問題，主要是室外活動場地相對較少，專業(yè)教師缺乏，活動項目設置單一，少年宮活動的影響力不強。針對以上存在問題，今后我們將重點做好以下三方面工作。
一是進一步完善鄉(xiāng)村少年宮機制建設，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，把我校“鄉(xiāng)村少年宮”建成示范基地。
二是加強教師隊伍建設。協(xié)調教育主管部門，為少年宮調整配備部分專業(yè)教師。同時加強少年宮現(xiàn)有教師的教育培訓，逐步配備一支具備專業(yè)水平的教師隊伍，確保各項活動正常開展。
三是繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我?！班l(xiāng)村少年宮”開展的項目逐漸增多，規(guī)模和氣勢逐漸壯大，真正滿足農(nóng)村少年兒童課外生活的需求。讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學習、全面發(fā)展、健康成長。
示范學校的評估報告篇十六
為進一步規(guī)范我站病原微生物實驗室生物安全管理工作，防范實驗室生物安全事故得發(fā)生，按照市衛(wèi)計委統(tǒng)一部署，我站對照病原微生物實驗室生物安全檢查表，對實驗室進行自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
對我站“實驗室生物安全委員會”進行了人員調整，負責此項工作得組織領導，實驗室負責人為生物安全得第一責任人，并在檢驗科與業(yè)務科設置了兼職得生物安全員，負責該工作得具體檢查，并對工作人員進行考核培訓，使其熟悉掌握工作中涉及得相關內容。
實驗室遵守國家各項法律法規(guī)（如《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國獻血法》等）得相關法律法規(guī)，嚴格按照《病原微生物實驗室生物安全管理條例》、《血站質量管理規(guī)范》、《血站實驗室質量管理規(guī)范》等技術規(guī)范，對試驗活動涉及得病原微生物進行風險評估后，交站生物安全委員會審核批準。
建立了一套較為完整得質量管理體系，分為質量手冊、程序文件、標準操作規(guī)程、記錄等四個層次得文件，還編寫了《實驗室生物安全手冊》，詳細規(guī)定了諸如實驗室管理，人員培訓，消毒，人員防護要求，事故處理，職業(yè)暴露處理及傳染病報告等方面得程序文件，日常工作嚴格按照體系文件得規(guī)定進行，并按照規(guī)定做好相關記錄。
實驗室人員每年均參加委站兩級得生物安全等專業(yè)技術培訓，了解實驗室生物安全法律法規(guī)與相關處理程序。
x月份，省衛(wèi)計委組織專家組，對我站進行了三年一次得換證技術審查，我科室接受了專家組《血站實驗室質量管理規(guī)范》得審查，包括生物安全等內容，科室工作得到專家組得認可，一次通過驗收。針對專家組提出得不合格項，進行原因分析，制定糾正措施并以整改到位，最后由質管科對實施效果進行跟蹤驗證。
我站每年均參加xx協(xié)作組組織得專家內審，內審活動有內審計劃，內審員全部取得相關資質并有授權，內審活動覆蓋所有環(huán)節(jié)。
每年底，我站對所有流程進行一次管理評審，驗證質量體系運行得充分性、適宜性與有效性。
實驗室入口處張貼了醒目得生物危害標志及其說明，并設有門禁系統(tǒng)，實驗室內部生物安全等各類標識較為齊全，緊急撤離路線標識明顯。實驗室內干凈整潔，無雜物，無與實驗活動無關得物品。84消毒液與乙醇（75%）均在有效期內。洗眼裝置能夠正常使用，工作人員可以正確使用。儀器根據(jù)實際使用狀態(tài)張貼相應得狀態(tài)標識，“正常使用”標識為藍色，“維護中”標識為黃色，“停用”標識為紅色。實驗室配備不間斷電源，保證應急供電。每臺（套）關鍵設備均制定了儀器操作維護程序。生物安全柜位于標本處理間得最里面，遠離了人員活動、物品流動及可能擾亂氣流得地方，臺面整潔，前后回風格柵無阻塞，使用后消毒并有記錄。高壓滅菌器壓力表，每年度均送市質量技術監(jiān)督局進行強檢，合格后市質量技術監(jiān)督局出具檢測報告，高壓滅菌器操作人員經(jīng)過培訓后持證上崗。核酸實驗室試劑準備區(qū)受建筑設施得局限，面積較小。
實驗室各項記錄較為完整，按照檔案管理得相關要求，按月檢查整理，裝訂成冊后移交檔案室歸檔。
制定了針對各類意外事故得應急處理制度，物資儲備能夠滿足應對各類意外事故得需要，并將應急事故處置聯(lián)系人得聯(lián)系方式放于應急藥品箱內，以備不時之需。
實驗室配有充足得個體防護用品，如乳膠手套、專用防護服、各實驗專用工作鞋、口罩、帽子等，由生物安全員專門負責實驗室感染控制工作。實驗室所有人員每年進行一次全面健康體檢，并建立人員健康檔案。工作人員有本底血清標本留存與接種記錄。
對于血站來講，標本只有血液標本這一項。我站制定了血液標本運送、保存、處理、銷毀得制度，任何一個標本均可以根據(jù)記錄，追溯到運輸、保存、檢測、銷毀交接等每一個環(huán)節(jié)。我站無菌（毒）種及樣本。
定期對實驗室廢棄物從業(yè)人員（包括管理人員）進行相關知識培訓，并配備必要得防護用品（如乳膠手套、消毒液、紫外線推車、急救藥品等）。實驗室廢棄物按照感染性、化學性與損傷性等，進行分類存放。對于針頭、玻璃等，均棄于利器盒內。
醫(yī)廢處理按照產(chǎn)生科室將廢棄物分類打包后，送暫存點暫存。醫(yī)廢暫存點有專用得容器按類處理與收納廢棄物，然后由專業(yè)醫(yī)廢處理機構定期運走。專用得容器上有明顯得警示標識與警示說明，醫(yī)療廢棄物處理與交接得各項記錄完整、規(guī)范。未高壓與已高壓得物品分區(qū)放置，標識清楚。有專人與醫(yī)廢處理得公司進行交接，有轉運交接簽字記錄。
存在問題與整改方案。
一、本年度生物安全培訓按年度計劃，將在九月份進行，培訓結束后將進行評估，考核合格后方發(fā)給合格證。
二、由于受建筑設施與實驗室面積所限，核酸實驗室試劑與耗材準備區(qū)面積較小，我們將根據(jù)標本數(shù)量，合理購置試劑耗材，保證在不影響實驗得前提下，合理合規(guī)存放所需耗材。
示范學校的評估報告篇十七
根據(jù)學院下發(fā)的《20xx-20xx學年教學質量信息員反饋意見匯總》，針對學生反映的教學意見，我深刻反省這一年來的教學工作情況，進行自查，現(xiàn)總結如下：
我忠誠黨的領導，熱愛教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執(zhí)行教育方針政策，盡職盡責，教書育人；同時面向全體學生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘；以身作則，為人師表。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，認真的參加政治學習，不斷的提高自身的政治素質。加強學習，不斷更新教學理念。在實踐中，我努力學習《課程標準》等教學理論，從而豐富更新自己的頭腦。嘗試新教法，不斷更新教學觀念。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念。確立了"一切為了人的發(fā)展"的教學理念。樹立"以人為本，育人為本"的思想。
本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，給學生做了極好的表率。
在教育教學工作中，本人積極認真學習新大綱、新教材，將教材、教法、學法進可能完美的結合，積極、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂50分鐘的作用，同時積極學習名師、專家的教育、教學理論，探索適合班級的教育方法、教育模式。與此同時，向身邊的有經(jīng)驗的教師學習，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平；同時積極探索多媒體、網(wǎng)絡教學，拓寬教學新思路；與此同時，采用靈活多變的方法，調動學生學習積極性、主動性，提高學生的學習成績。具體做法如下：
1、深入鉆研教材，備好每一堂課。能根據(jù)教材內容及學生的實際，擬定教學方法，編寫比較實用性的教案。
2、做好學科培優(yōu)轉差工作，全面提高教學質量。對于學習能力相對好的學生注重他們在更深層次上的學習和探究；對于學習能力相對困難的學生，從基礎知識方面著手對其進行再一次針對性的教育教學，促使他們可以逐漸跟上其他同學的腳步。
3、認真做好教學反思工作，不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。授課后及時記載本課教學的成功和失誤，從教法的選擇、備課、教學目標的要求與學生的認知水平及教材的編寫等方面加以分析，尋找問題所在，并能提出今后的改革措施。從而不斷總結經(jīng)驗，吸取教訓，改進教法，提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。
4、積極參加教研活動，努力提高自己的理論水平。在教學目標，教材處理，規(guī)劃教學流程，創(chuàng)設問題情境，化解教學疑問，促進學生心智發(fā)展上，善于提出自己的意見與建議。在學校的教研中，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見。
新一輪課程改革帶給我們新的挑戰(zhàn)，同時也給教師的成長帶來了機遇。回顧一學期的工作，發(fā)現(xiàn)也存在一些問題與困惑。如，學困生還比較多；平時的學習還不夠，自身的教學理論還比較缺乏；在教學經(jīng)驗論文的撰寫方面比較少動筆；課題的實驗上摸不著邊；備課有時尚抓不準等等問題。這些有待于，在今后的工作努力進。
今后努力方向：
1、樹立先進、正確的教育觀。要樹立現(xiàn)代學生觀，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。
2、加強學習，主動地進行知識的更新和"充電"，自覺拓寬知識領域，了解所教學科的發(fā)展動態(tài)和各學科之間的相互聯(lián)系，將最新的、最實用的知識和技能傳授給學生。同時主動掌握、使用和開發(fā)以計算機多媒體為代表的現(xiàn)代教育技術的知識和技能，為使用校園網(wǎng)，發(fā)展現(xiàn)代遠程職業(yè)教育奠定基礎。
3、加強對課堂教學的研究，爭取形成自己的教學風格。努力將新課程理念落實到課堂上，以"引導學生學會預習、學會交流、學會合作"課題實驗為依托，從轉變學生的學習方式為課題入手，不斷探索現(xiàn)代課程改革的路子。
4、善于學習，勤于動筆。每學年學習一本教育教學專著并做好學習體會，平時認真閱讀有關教學理論刊物，結合自己的教學研究每學期撰寫一篇比較有價值的教育教學論文，從而不斷提高自身的教學理論水平和科研能力。
一分耕耘一分收獲。然而，成績代表過去，未來還須努力。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。
示范學校的評估報告篇十八
贛州市紅旗二校，這所清雅大氣的小學，坐落在章貢區(qū)紅旗大道東端，是一所有著70年辦學史的老校。校園是典型的四合院式結構，擁有85位教師，34個教學班和2326名學生。學校校園環(huán)境優(yōu)美，教學設施齊全，師資力量雄厚，教學嚴謹規(guī)范。多年來，學校憑借自身在教育教學改革中及時轉變觀念，不斷推陳出新，以科學、創(chuàng)新的辦學思想，使學校聲譽得到社會、家長的好評。學校先后被評為全國紅旗大隊，全國雛鷹大隊、全國少先隊工作先進單位、全國紅領巾示范學校，省德育示范學校、省中小學“社會實踐”基地等等。尤其在學校被授予“江西省現(xiàn)代教育技術示范學校”這一稱號后，我校把現(xiàn)代教育技術這塊工作當作是學校辦學的一大特色，加以足夠的重視，以飽滿的熱情，朝著創(chuàng)建“環(huán)境一流、設施一流、管理一流和質量一流”的全市乃至全省名副其實的示范學校的目標奮進。
隨著我校新教學樓的落成和使用，我?，F(xiàn)代教育技術裝備得到了飛速的發(fā)展。學校在原有一間電教室、一間微機房、一間語音室的基礎上，又建起了閉路電視網(wǎng)、校園廣播網(wǎng)、校園網(wǎng)和自己的網(wǎng)站;建起了一間具有60座、布局特別的學生專用計算機的網(wǎng)絡教室、一間具有60座的高標準語音室和可以容納400多人的多功能報告廳。如今，每個教室都有閉路電視，在教室里就能直接收看到全國各地有益于青少年成長的綠色節(jié)目和自辦的節(jié)目，為學生的健康成長奠定了良好的基礎。
在學校校園網(wǎng)的建設中，現(xiàn)己實現(xiàn)了光纖專線上internet的校園網(wǎng)絡。校園網(wǎng)的開通為全校師生健康上網(wǎng)，為他們在信息的海洋中遨游、網(wǎng)絡的天空中自由翱翔創(chuàng)造了極為便利的條件。校園局域網(wǎng)，也為教師間的溝通架設了一座便捷的橋梁，為學校實現(xiàn)無紙化辦公打下了堅實的基礎。
現(xiàn)在，學校正在進一步做好實行微機化管理等工作,創(chuàng)建自己的公開網(wǎng)站，讓網(wǎng)絡在我校日常教學和管理中發(fā)揮著積極的作用，為紅旗二校的新征程插上一雙騰飛的翅膀。
近年來，我校在軟件工程建設方面也非常重視。為了豐富學?，F(xiàn)代教育技術的教學資源，使教師們備課和上課有更多的素材，我校在征求各學科的意見，進行過反復的比較后，投入了大量的資金，征訂了大量的電教教材：素材類的、學科類的、綜合類的、工具類的，方便教師選擇、運用素材。學校購入了“鵬博士”、“翰林匯”、“三辰影庫”、“東方小故事”等教學軟件，為學校的教學和德育提供了更廣闊的空間。同時，還購置了大量的vcd光碟，并建立起了自己的教學資源庫，為老師的備課、教學提供了較有力的保障。
為了鼓勵教師恰當運用，在全校舉行了“巧用課件輔助教學”競賽，并結合這節(jié)課談談自己對這一課件設計的評價入自己的設計設想。揚長避短地恰當應用音像、電子教材，是我們在不斷實踐中所得出的結論，否則，教師與學生都得跟著課件走。
為使老師們熟悉掌握現(xiàn)代教育技術、并積極使用好資源庫，學校，多次組織全校教師參加信息技術培訓。每年，學校對老師計算機應用、信息處理技術、多媒體教室使用進行了有步驟、有計劃的全員培訓：對老師進行了校園網(wǎng)絡應用、信息的存貯與調用、網(wǎng)絡通訊、多媒體教學設備的使用的講座，并多次舉辦信息技術與學科整合講座。學校還選派了多位老師參加了各級電教館舉辦的有關信息技術培訓班。學校在近幾年舉辦的青年教師優(yōu)質課評比中，都把信息技術作為重要考核指標之一。全校教師學習現(xiàn)代教育技術尉然成風。培訓內容部分如下：
word操作考核等。
powerpoint上機操作等。
flash軟件制作動畫等。
photoshop圖片處理等。
進一步學習internet知識等。
authorware課件制作等。
培訓重在運用，我校充分利用先進的電教設備，為教師搭建實踐的舞臺，讓他們在活動中鍛煉自己，反思自己的教學，促進自己不斷成長。上學期，我校開展的`“校本教研論壇”活動，就是一次教師電教水平的充分展示，一次學校電教設備的充分利用，一次現(xiàn)代教育技術手段的有效檢測。我校教師備課、交流、評課、講座，把電教室變成了研討的會場，得到了區(qū)教研專家的高度評價，并在本學期在全區(qū)進行教研模式的推廣!
為加強對校園網(wǎng)及現(xiàn)代教育技術設備的管理與使用，學校成立了信息技術領導小組，有專門分管電教教學工作的副校長，各專用教室都落實了專人管理;分別制定了《贛州市紅旗二校辦公電腦使用制度》、《贛州市紅旗二校計算機校園網(wǎng)絡管理條例》、《贛州市紅旗二校多媒體教室管理辦法》、《贛州市紅旗二校電教中心負責人職責》、《贛州市紅旗二校微機教師及管理員職責》和《贛州市紅旗二校師生上機要求》等一系列管理制度，以此來加強現(xiàn)代教育技術設備的管理和使用。
我校堅持以教育教學科研為先導，深入研究，不斷探索教育教學規(guī)律，促進教學質量大幅度提高。我校按照省示范學校的要求，由語文組、數(shù)學組、綜合組、信息技術中心共同參與的國家級“信息技術與活動課程的整合的研究”課題，也正在有計劃有步驟地實施。
學校為了充分落實江西省現(xiàn)代教育技術示范學校要求，教師們圍繞課堂教學，在教學內容、教學方法，現(xiàn)代化教學手段的使用，以及如何充分發(fā)揮學生的主體作用和多媒體教學的輔助作用等方面做了深入研究，教師積極探索課程改革，緊密聯(lián)系教學實際，廣泛應用現(xiàn)代教育技術開展教學教研活動，并已取得了可喜的成果。
劉濤教師的論文《巧用多媒體導入新課》登于20xx年的《江西教育》，文中重要觀念在于教師要充分重視多媒體的作用，遵循學生認知規(guī)律，把現(xiàn)代多媒體的恰當運用教學中;丁岱琴老師的《洞庭秋月》，用多媒體音像效果渲染氣氛，把同學們的感覺都帶入了美麗的洞庭夜月之中，真切地體會到文中幾個擬人句與比喻句的含義。這節(jié)課獲區(qū)教學競賽一等獎;課件《小公雞與小鴨子》有兩大創(chuàng)新：一是拉近了教材與現(xiàn)實的距離，獲得真情實感，培養(yǎng)良好的研究品質;二是借助課件培養(yǎng)學生把書本中的文字形式再現(xiàn)為形象的思維，養(yǎng)成良好的讀書習慣。此課件說課為區(qū)一等獎;蘇麗華校長設計的課件《植物媽媽有辦法》獲省三等獎;羅紅妹教師的課例《植物媽媽有辦法》收入《中華教育文庫》;在歷年省、市、區(qū)的“三優(yōu)評比”中，我校教師獲得了斐然的成績;十多位教師的多媒體輔助教學競賽課獲市一、二等獎。去年10月份，我校鐘桂玉教師參加國家級現(xiàn)場自制課件競賽，獲二等獎的好成績。
學生的信息素質也得到積極培養(yǎng)。如今，一年級學生能用拼音輸入所學的漢字，能在畫圖板中繪畫;高年級的學生掌握了上網(wǎng)知識，能進行遠程交流，在各網(wǎng)站查閱資料并下載，制成自己的資料冊，不少同學結合網(wǎng)上資料寫出了超水平的小論文。在歷屆的電腦作品制作比賽中，我校學生分別獲得省、市、區(qū)一、二、三等獎，其中還有一名同學獲得全國二等獎。英語聽力競賽也分別獲得省、市、區(qū)一、二、三等獎;計算機奧賽也分別獲得省、市、區(qū)一、二、三等獎。
理念的更新，實踐的摸索，現(xiàn)代教育技術手段的運用，不僅提高了我們師生的信息素養(yǎng)，而且也提升了我們的辦學品位，幾年下來，我校的教學質量和社會聲譽顯著提高。
立足現(xiàn)在，放眼未來，我?，F(xiàn)代教育技術的發(fā)展要穩(wěn)步推進，要從設備、軟件、人員各方面齊頭并進，向更高的目標奮進：初定今年11月份開通學校網(wǎng)站，讓學校在新征程中插上一雙騰飛的翅膀!不久的將來，我校將逐步實現(xiàn)以下規(guī)劃：開通網(wǎng)上“家校通”，暢通學校與家庭間的信息渠道;推進學校無紙化辦公進程，全面實現(xiàn)教育教學現(xiàn)代化!創(chuàng)辦校園電視臺，給學生自主發(fā)展的廣闊空間!更新舊微機房、語音室，讓硬件設施再上臺階!利用校本資源，開發(fā)校本教材，為創(chuàng)建現(xiàn)代化、數(shù)字化校園而努力!
20xx年9月。
示范學校的評估報告篇十九
平邑縣流峪鎮(zhèn)初級中學建于1968年，總占地面積60畝，校舍總面積9160平方米。學?，F(xiàn)有教學班24個，在校生1312人。教職工105人，其中專任教師67人，學歷達標率100%。具有本科學歷的50人，高級職稱19人，各級骨干教師、教學能手19人。
學校是臨沂市首批教學示范學校，已順利通過兩次市的復驗。xx年被推薦為山東省規(guī)范化學校。近幾年來，學校確立了"讓每位學生都得到充分發(fā)展，讓每位教師都得到充分提高"的辦學理念，堅決走"給孩子創(chuàng)造一個良好的教育教學環(huán)境，讓孩子愉快健康地成長發(fā)展"的路子。確立了努力建設"尊師愛生、文明守紀、嚴謹務實、積極進取"的校風，明確"品學兼優(yōu)、身心健康、特長顯著、素質全面"的育人目標，大力加強學校文化建設，培養(yǎng)全體師生"求真、崇善、創(chuàng)美、尚勇"的校訓精神。規(guī)范辦學行為，全面推行素質教育。
1、建設團結務實的教干隊伍。
倡導班子成員做學習型、專家型領導，定期組織教干學習、討論、交流，積極參加上級教育行政部門組織的培訓。領導通過學習，把培訓學習成果內化加工、拓展，結合工作實際活學活用，切實提高了領導班子成員的思想素質和理論水平，形成了一個團結務實奮進的領導集體。
2、強化管理目標的落實。
建立完善了一整套科學合理實用的學校管理制度，做到崗崗有職責，人人有要求。在實際管理中不斷完善和改進，盡最大努力體現(xiàn)民主和人性化管理，做到了"規(guī)章共定、制度共守"，變"人治"為"法治"，實現(xiàn)了依法治校。
實行領導包級制度，學校領導除干好分管的工作以外，都分到不同年級參與管理，分工協(xié)作，相對獨立，增強了責任，提高了干部工作積極性和創(chuàng)造性，真正實施了"校長主持、分口管理、年級負責"的管理模式。
3、建設能學、會教、善研的教師隊伍。
努力實施名師工程和青年教師培養(yǎng)工程，造就了一支師德高尚，學識淵博、愛崗敬業(yè)、務實創(chuàng)新的教師隊伍。發(fā)現(xiàn)苗子，認真培養(yǎng)，壓擔子，創(chuàng)條件。通過“一幫一”等方式，讓青年教師快速成長。馬霞、公彥霞、于大華參加市講課比賽獲一、二等獎，成為平邑縣的名師，田新教學成績突出，10年在市化學研討會上作典型發(fā)言。朱化平、朱偉、牛和良、田新成為平邑縣教學能手，高振成長為平邑縣教學新秀，劉彥青、李秀東、李志寧等一大批青年教師成為學校的骨干。
多年來，我們一直把"科研興校"作為立校之本，積極開展校本教研活動。成立了校長、主任為首的教科研領導小組，加強教科研的領導。學校要求學科組、骨干教師每學年都要有研究課題。近三年共有20多項市級課題通過鑒定，07、10年新立項課題中，省級課題2項，市級課題6項。
抓好教材的研究工作。學校要求老師吃透教材，用好教材。張德存老師在教材研究方面頗有心得，每年參與撰寫的試題類論文上百篇，xx年參與了臨沂市初中思想品德《同步學習與探究》的編寫工作，裴鋒、郭洪濤、高彥賓、張加生、徐長安等老師一年發(fā)表論文也在幾十篇以上。我校形成了深研教材、用好教材的濃厚氛圍。
教師通過寫"教學反思"和"教學小故事"，在教學實踐中思考，在思考反思中提高。積極撰寫教學論文，近幾年，教師在省級以上教育教學刊物上發(fā)表論文40多篇。
1、規(guī)范教師的教學行為，深化課堂教學改革。學校分管教學的副校長、教導處主任和值班領導通過不定期的檢查、抽查，學生座談、問卷等形式，強化教學秩序的調控，使全體任課教師都能嚴格執(zhí)行"三表"（時間表、課程表、課外活動安排表）規(guī)定，認真落實教育方針。在教育教學中嚴格執(zhí)行課程標準，開齊課程，開足課時，面向全體學生，全面實施素質教育，使學生在德、智、體、美各方面都得到發(fā)展，成為有理想、有道德、有紀律、有文化的一代新人。
2、認真落實“三級督查、兩級監(jiān)控”的管理機制，充分發(fā)揮教導處、年級組、備課組的職能。教導處每學期至少兩次全面檢查教師的過程材料，綜合評估教師的工作。年級組每月一次檢查，備課組每周一次檢查。通過“三級督查、兩級監(jiān)控”的落實，保證了教學過程的科學實用。
3、加強備課的管理，認真落實集體備課制度。集體備課定時間、定地點、定主備人，校長、主任分工到各備課組參加活動，聽取并指導教師的備課。從課堂的結構安排到學生興趣的培養(yǎng)，從單元測試的訂正到學習習慣的養(yǎng)成，備課組都進行充分的醞釀、討論，制定科學合理的方案，提高了課堂教學效率。學校有專門的備課制度、集體備課制度，學校教導處、年級組定期對備課進行檢查，并將結果公布，以促進教師認真?zhèn)湔n。
4、抓實課堂教學。學校領導對教師的課堂教學實行不定時抽查，發(fā)現(xiàn)問題、及時整改。領導實行聽評課制度，校長每周聽課3節(jié)，業(yè)務校長、教導主任每周聽評課5節(jié)。教師實行分層教學、切實做到"因材施教"。小組合作學習，讓不同層次的學生都有所發(fā)展。學校每學期舉行一次課堂教學比賽，比賽分成語、數(shù)、外、理化、政史、地生、音體美信七大組別，同學科同年級統(tǒng)一課題，集中比賽，任課教師及有關領導參與聽課評價。通過比賽，提升了教師的整體素質，提高了教學水平。先后重點學習了洋思中學、杜郎口中學、平邑一中的教學模式，根據(jù)學生實際，形成了“先學后教”的案例教學模式，影響很大。
5、學生作業(yè)分層，布置科學，分量適當。教師批改認真，反饋及時。要求教師有作業(yè)。
6、學校由專門的教師負責組織學生的課外活動，課外活動有主題、有計劃、有落實、有檢查。
7、在省規(guī)范要求下，考核注重激勵性、發(fā)展性，積極進行學生考試評價改革。
8、每班都設有落后生檔案，有落后生轉化計劃和措施。
1、學校重視德育工作的開展，有分管政教的副校長和政教主任負責。德育工作富有針對性、實效性和主動性，經(jīng)常開展校內外德育活動。20xx年3月，平邑縣檢察院陽光工作室流峪工作點成立，經(jīng)常對師生進行法制教育宣傳。
2、學生遵守《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度，養(yǎng)成了良好的品德行為和文明習慣。
3、學生心理健康，熱愛勞動，熱愛黨，熱愛社會主義。
4、學生具有全面而牢固的基礎知識和基本技能。
5、學生綜合應用能力強，能運用所學知識分析問題和解決問題。
6、學生思維敏捷，有創(chuàng)新意識，動手能力強。
7、教學成績在同類學校中名列前茅，多次受到縣教育局表彰獎勵。
8、學生掌握一定的體育基礎知識和技能，100%達到國家《學生體質健康標準》。
9、學生在校體育活動時間每天不少于1小時，學生身體健康，近視眼發(fā)病率低，健康水平達到有關標準要求。
10、掌握一定的音樂、美術知識與及技能，形成一定的欣賞和表現(xiàn)美的能力。
11、校園文藝活動有廣泛的群眾性。有藝術活動小組，藝術活動成績良好。
學校近幾年，先后被評為山東省規(guī)范化學校、臨沂市教學示范學校、臨沂市依法治校示范學校、臨沂市基礎教育先進集體、臨沂市師德建設先進單位、臨沂市職業(yè)道德先鋒崗、臨沂市校本教研先進學校、臨沂市平安校園先進單位、xx、xx、xx、xx連續(xù)四年被評為臨沂市初中教學管理先進學校，多次被評為平邑縣教育教學管理先進單位，xx、xx、xx縣教育局綜合評估一等獎，平邑縣文明單位，語文組、理化組被評為臨沂市優(yōu)秀教研組。
通過自查自評，對照《山東省初中教學示范學校評估標準》，我們看到了學校教學所取得的成績，但也認識到了一些問題：
1、需要多渠道建設穩(wěn)定的優(yōu)秀教師隊伍。
2、需要充分挖潛將新課改工作推向縱深。
3、教師隊伍現(xiàn)代化專業(yè)水平素養(yǎng)還有進一步提升的空間。
4、某些硬件設施建設仍需完善等。
根據(jù)《山東省初中教學示范學校評估標準》，我們按規(guī)定程序和要求對各項評估指標進行了嚴肅認真的自評與賦分，具體情況如下：
教學管理（滿分100分，自評96分）。
教學工作（滿分200分，自評196分）。
教育質量（滿分100分，自評98分）。
自評總分390分。
示范學校的評估報告篇一
贛州市紅旗二校，這所清雅大氣的小學，坐落在章貢區(qū)紅旗大道東端，是一所有著70年辦學史的老校。校園是典型的四合院式結構，擁有85位教師，34個教學班和2326名學生。學校校園環(huán)境優(yōu)美，教學設施齊全，師資力量雄厚，教學嚴謹規(guī)范。多年來，學校憑借自身在教育教學改革中及時轉變觀念，不斷推陳出新，以科學、創(chuàng)新的辦學思想，使學校聲譽得到社會、家長的好評。學校先后被評為全國紅旗大隊，全國雛鷹大隊、全國少先隊工作先進單位、全國紅領巾示范學校，省德育示范學校、省中小學“社會實踐”基地等等。尤其在學校被授予“江西省現(xiàn)代教育技術示范學校”這一稱號后，我校把現(xiàn)代教育技術這塊工作當作是學校辦學的一大特色，加以足夠的重視，以飽滿的熱情，朝著創(chuàng)建“環(huán)境一流、設施一流、管理一流和質量一流”的全市乃至全省名副其實的示范學校的目標奮進。
隨著我校新教學樓的落成和使用，我?，F(xiàn)代教育技術裝備得到了飛速的發(fā)展。學校在原有一間電教室、一間微機房、一間語音室的基礎上，又建起了閉路電視網(wǎng)、校園廣播網(wǎng)、校園網(wǎng)和自己的網(wǎng)站；建起了一間具有60座、布局特別的學生專用計算機的網(wǎng)絡教室、一間具有60座的高標準語音室和可以容納400多人的多功能報告廳。如今，每個教室都有閉路電視，在教室里就能直接收看到全國各地有益于青少年成長的綠色節(jié)目和自辦的節(jié)目，為學生的健康成長奠定了良好的基礎。
在學校校園網(wǎng)的建設中，現(xiàn)己實現(xiàn)了光纖專線上internet的校園網(wǎng)絡。校園網(wǎng)的開通為全校師生健康上網(wǎng)，為他們在信息的海洋中遨游、網(wǎng)絡的天空中自由翱翔創(chuàng)造了極為便利的條件。校園局域網(wǎng)，也為教師間的溝通架設了一座便捷的橋梁，為學校實現(xiàn)無紙化辦公打下了堅實的基礎。
現(xiàn)在，學校正在進一步做好實行微機化管理等工作,創(chuàng)建自己的公開網(wǎng)站，讓網(wǎng)絡在我校日常教學和管理中發(fā)揮著積極的作用，為紅旗二校的新征程插上一雙騰飛的翅膀。
近年來，我校在軟件工程建設方面也非常重視。為了豐富學?，F(xiàn)代教育技術的教學資源，使教師們備課和上課有更多的素材，我校在征求各學科的意見，進行過反復的比較后，投入了大量的資金，征訂了大量的電教教材：素材類的、學科類的、綜合類的.、工具類的，方便教師選擇、運用素材。學校購入了“鵬博士”、“翰林匯”、“三辰影庫”、“東方小故事”等教學軟件，為學校的教學和德育提供了更廣闊的空間。同時，還購置了大量的vcd光碟，并建立起了自己的教學資源庫，為老師的備課、教學提供了較有力的保障。
為了鼓勵教師恰當運用，在全校舉行了“巧用課件輔助教學”競賽，并結合這節(jié)課談談自己對這一課件設計的評價入自己的設計設想。揚長避短地恰當應用音像、電子教材，是我們在不斷實踐中所得出的結論，否則，教師與學生都得跟著課件走。
為使老師們熟悉掌握現(xiàn)代教育技術、并積極使用好資源庫，學校，多次組織全校教師參加信息技術培訓。每年，學校對老師計算機應用、信息處理技術、多媒體教室使用進行了有步驟、有計劃的全員培訓：對老師進行了校園網(wǎng)絡應用、信息的存貯與調用、網(wǎng)絡通訊、多媒體教學設備的使用的講座，并多次舉辦信息技術與學科整合講座。學校還選派了多位老師參加了各級電教館舉辦的有關信息技術培訓班。學校在近幾年舉辦的青年教師優(yōu)質課評比中，都把信息技術作為重要考核指標之一。全校教師學習現(xiàn)代教育技術尉然成風。培訓內容部分如下：word操作考核等；powerpoint上機操作等；flash軟件制作動畫等；photoshop圖片處理等；進一步學習internet知識等；authorware課件制作等。
培訓重在運用，我校充分利用先進的電教設備，為教師搭建實踐的舞臺，讓他們在活動中鍛煉自己，反思自己的教學，促進自己不斷成長。上學期，我校開展的“校本教研論壇”活動，就是一次教師電教水平的充分展示，一次學校電教設備的充分利用，一次現(xiàn)代教育技術手段的有效檢測。我校教師備課、交流、評課、講座，把電教室變成了研討的會場，得到了區(qū)教研專家的高度評價，并在本學期在全區(qū)進行教研模式的推廣！
為加強對校園網(wǎng)及現(xiàn)代教育技術設備的管理與使用，學校成立了信息技術領導小組，有專門分管電教教學工作的副校長，各專用教室都落實了專人管理；分別制定了《贛州市紅旗二校辦公電腦使用制度》、《贛州市紅旗二校計算機校園網(wǎng)絡管理條例》、《贛州市紅旗二校多媒體教室管理辦法》、《贛州市紅旗二校電教中心負責人職責》、《贛州市紅旗二校微機教師及管理員職責》和《贛州市紅旗二校師生上機要求》等一系列管理制度，以此來加強現(xiàn)代教育技術設備的管理和使用。
我校堅持以教育教學科研為先導，深入研究，不斷探索教育教學規(guī)律，促進教學質量大幅度提高。我校按照省示范學校的要求，由語文組、數(shù)學組、綜合組、信息技術中心共同參與的國家級“信息技術與活動課程的整合的研究”課題，也正在有計劃有步驟地實施。
學校為了充分落實江西省現(xiàn)代教育技術示范學校要求，教師們圍繞課堂教學，在教學內容、教學方法，現(xiàn)代化教學手段的使用，以及如何充分發(fā)揮學生的主體作用和多媒體教學的輔助作用等方面做了深入研究，教師積極探索課程改革，緊密聯(lián)系教學實際，廣泛應用現(xiàn)代教育技術開展教學教研活動，并已取得了可喜的成果。
劉濤教師的論文《巧用多媒體導入新課》登于2004年的《江西教育》，文中重要觀念在于教師要充分重視多媒體的作用，遵循學生認知規(guī)律，把現(xiàn)代多媒體的恰當運用教學中；丁岱琴老師的《洞庭秋月》，用多媒體音像效果渲染氣氛，把同學們的感覺都帶入了美麗的洞庭夜月之中，真切地體會到文中幾個擬人句與比喻句的含義。這節(jié)課獲區(qū)教學競賽一等獎；課件《小公雞與小鴨子》有兩大創(chuàng)新：一是拉近了教材與現(xiàn)實的距離，獲得真情實感，培養(yǎng)良好的研究品質；二是借助課件培養(yǎng)學生把書本中的文字形式再現(xiàn)為形象的思維，養(yǎng)成良好的讀書習慣。此課件說課為區(qū)一等獎；蘇麗華校長設計的課件《植物媽媽有辦法》獲省三等獎；羅紅妹教師的課例《植物媽媽有辦法》收入《中華教育文庫》；在歷年省、市、區(qū)的“三優(yōu)評比”中，我校教師獲得了斐然的成績；十多位教師的多媒體輔助教學競賽課獲市一、二等獎。去年10月份，我校鐘桂玉教師參加國家級現(xiàn)場自制課件競賽，獲二等獎的好成績。
在與“手拉手”學校開展的“送課下鄉(xiāng)”、專題講座等活動中，我校教師的理論水平也受到了與會教師的極高評價。
學生的信息素質也得到積極培養(yǎng)。如今，一年級學生能用拼音輸入所學的漢字，能在畫圖板中繪畫；高年級的學生掌握了上網(wǎng)知識，能進行遠程交流，在各網(wǎng)站查閱資料并下載，制成自己的資料冊，不少同學結合網(wǎng)上資料寫出了超水平的小論文。在歷屆的電腦作品制作比賽中，我校學生分別獲得省、市、區(qū)一、二、三等獎，其中還有一名同學獲得全國二等獎。英語聽力競賽也分別獲得省、市、區(qū)一、二、三等獎；計算機奧賽也分別獲得省、市、區(qū)一、二、三等獎。
理念的更新，實踐的摸索，現(xiàn)代教育技術手段的運用，不僅提高了我們師生的信息素養(yǎng)，而且也提升了我們的辦學品位，幾年下來，我校的教學質量和社會聲譽顯著提高。
立足現(xiàn)在，放眼未來，我校現(xiàn)代教育技術的發(fā)展要穩(wěn)步推進，要從設備、軟件、人員各方面齊頭并進，向更高的目標奮進：初定今年11月份開通學校網(wǎng)站，讓學校在新征程中插上一雙騰飛的翅膀！不久的將來，我校將逐步實現(xiàn)以下規(guī)劃：開通網(wǎng)上“家校通”，暢通學校與家庭間的信息渠道；推進學校無紙化辦公進程，全面實現(xiàn)教育教學現(xiàn)代化！創(chuàng)辦校園電視臺，給學生自主發(fā)展的廣闊空間!更新舊微機房、語音室，讓硬件設施再上臺階！利用校本資源，開發(fā)校本教材，為創(chuàng)建現(xiàn)代化、數(shù)字化校園而努力！
示范學校的評估報告篇二
20xx年牛河教育工會在丹江口教育局和教育工會的正確領導下，在牛河教育黨支部的大力支持下，經(jīng)過全體教職工的努力，取得了一定的成效，現(xiàn)將牛河中心學校教職工代表大會星級評估自查如下：
牛河教育黨支部堅持和加強對教代會的領導，將教代會工作列入年度重要議事日程，學校行政為教代會工作機構履行職責提供必要的工作條件和經(jīng)費保障；牛河中心學校制定了教職工代表大會實施辦法。
今后要努力爭取在牛河一貫制學校和水田溝小學建立教代會制度。
此項應得分15分，實得分12分。
實
牛河中心學校教職工代表大會認真聽取學校年度相關工作報告，及時提出意見和建議，討論通過學校提出的.與教職工利益直接相關的福利、校內分配實施方案以及相應的教職工聘任、考核、獎懲辦法；通過多種方式對學校工作提出意見和建議，監(jiān)督學校章程、規(guī)章制度和決策的落實，提出整改以及和建議，討論法律法規(guī)規(guī)章規(guī)定的以及學校與學校工會商定的其他事項；建立健全溝通機制，全面聽取教職工代表大會提出的意見和建議，并合理吸收采納，不能吸收采納的，做出說明。
此項應得分30分，實得分25分。
牛河中心學校教職工代表大會嚴格按照要求落實代表，代表實行任期制，按照相關程序選舉代表；代表享有相關權利，履行相關義務。
此項應得分20分，實得分18分。
牛河中心學校教職工代表大會建立了教職工代表大會制度，全體教職工直接參加教職工作代表大會，教職工代表大會邀請離退休教職工參加會議；教職工代表大會按照要求進行選舉和表決；教職工代表大會根據(jù)實際情況和需要，根據(jù)學校中心工作、教職工的普遍要求，提交議題并提請教職工代表大會表決通過。
此項應得分20分，實得分16分。
牛河中心學校工會組織健全，按有關規(guī)定配備適當數(shù)量干部；工會主席履行職責；工會承擔教代會工作機構的任務，做好教代會的籌備、組織和服務工作，負責教代會日常工作；工會閉會期間履行各項工作職責，積極處理好各項事務；工會接受和處理代表的建議和申訴，就學校民主管理工作主動及時向黨組織匯報，與學校溝通。
此項應得分15分，實得分14分。
牛河中心學校，20xx年9月18日合計應得分100分，實得分85分。
示范學校的評估報告篇三
20xx年縣直高中提質改造項目專項資金由祁東縣育賢中學具體實施，總計金額300.00萬元，用于祁東縣育賢中學學生食堂提質改造建設項目。
（二）項目概況。
項目的基本情況：祁東縣育賢中學原食堂建于1986年，為鋼網(wǎng)磚木結構，20xx年經(jīng)衡陽市質監(jiān)部門鑒定為b級危房。由于年數(shù)已久，出現(xiàn)房屋漏水和地面下沉開裂現(xiàn)象，存在嚴重的安全隱患，因此學校于20xx年3月向祁東縣發(fā)展和改革局申請新建學生食堂，根據(jù)祁東縣發(fā)展和改革局對祁東縣育賢中學學生食堂建設項目可行性研究報告的批復（祁發(fā)改字〔20xx〕22號），項目批復總投資約1800.00萬元，項目建于祁東縣育賢中學西北地段，批復建設工期為18個月（20xx年3月至20xx年8月），項目主要建設內容：新建學生食堂一處，總建筑面積7409.45平方米，以及綠化、場地硬化、水電等配套工程。工程已于20xx年8月通過驗收并交付使用，主體工程還未財政決算。
食堂主體工程建設完成后，依據(jù)廚具公司提供的全套操作間建筑設計圖，需對食堂操作間原來的布局進行整體網(wǎng)架工程改造及墻壁地面防潮防滑裝修，學校因此于20xx年7月向祁東縣財政局申請了提質改造資金并獲批準。后于20xx年3月又向祁東縣財政局申請了提質改造資金用于修繕食堂周邊道路以及廣場附屬工程建設并獲批準。根據(jù)縣財局對提質改造資金的批復，該專項資金用于整體網(wǎng)架工程改造、墻壁地面防潮防滑裝修、修繕食堂周邊道路、廣場附屬工程建設。上述工程都已完工并已辦理竣工決算。
項目的資金來源：本項目的資金來源主要為縣財政統(tǒng)籌解決，
其中：已申請20xx年縣直高中提質改造專項資金300.00萬元，縣財政已全部足額撥付到位。
祁東縣育賢中學學生食堂提質改造建設項目均通過招投標程序確定施工單位，與施工單位簽訂政府采購合同，建設項目包括食堂操作間改造工程、食堂道路以及廣場附屬工程、食堂廚具設備購置、食堂周邊綠化工程等，其中食堂操作間改造及附屬工程建設合同金額總計為241.58萬元，廚具設備購置金額為160萬元；食堂周邊綠化工程金額為10萬元。項目建設完成后經(jīng)學校申請，縣教育局牽頭，組織縣住建局、縣質安站、湖南開福建筑工程有限公司等共同驗收，并由縣財政局評審中心審批做出決算，食堂操作間改造及附屬工程建設項目財評決算總計金額為230.37萬元（不包含廚具設備采購款160萬元及綠化工程款10萬元），已支付相關款項共計337萬元，現(xiàn)工程已完工投入使用。
（一）績效評價目的。
績效評價工作中主要考察績效目標的設定情況、項目建設情況和資金的到位使用管理情況和績效目標的實現(xiàn)程度及效果，綜合評價資金的總體情況。通過績效評價，總結發(fā)現(xiàn)好的經(jīng)驗和做法，找出存在的不足和問題，提出改進工作措施，不斷加強專項資金的管理，充分發(fā)揮專項資金的使用效益。
（二）績效評價工作過程。
我們根據(jù)委托事項成立評價工作組，通過事前電話溝通協(xié)調，約定現(xiàn)場績效評價工作時間，開展評價資料收集、資料審核、走訪現(xiàn)場、滿意度調查等工作，在此基礎上整理分析有關資料數(shù)據(jù)、撰寫評價報告，提交評價報告征求意見稿，根據(jù)相關部門反饋的意見作進一步核實后，出具正式的評價報告，將相關資料整理歸檔。
（三）績效評價指標分析情況。
根據(jù)制定的《專項資金項目績效評價指標評分表》，我們主要從以下四個指標體系進行績效評價工作：
1．項目決策：本指標主要考察項目申報是否規(guī)范、績效目標的合理性和明確性及資金預算編制的科學性。該指標整體上以定性評價指標為準，結合自評中可量化的指標以支持定性評價指標的產(chǎn)生。
2．項目管理：本指標主要考察項目的資金管理、項目實施管理及風險控制。評價指標包括定性指標和定量指標。
3.項目產(chǎn)出：本指標主要考察項目的產(chǎn)出數(shù)量、產(chǎn)出質量、產(chǎn)出時效、產(chǎn)出成本，評價指標以定量指標為主。
4．項目效益：本指標以項目為評價對象，主要考察項目的實現(xiàn)與效益情況。項目效益指標主要包括實施效益、社會資本投入、可持續(xù)影響、社會公眾或服務對象對項目實施效果的滿意程度等績效目標。
根據(jù)上述分析，祁東縣育賢中學學生食堂提質改造建設項目績效評價綜合得分為85.80分，財政支出績效等級為“良”。
項目實施后，食堂規(guī)模由原來只容納20xx人就餐增加到可以容納4000人就餐，大大緩解了就餐的壓力；新購置的餐具及自動洗碗設備，節(jié)約了學生就餐時間，整體改善了師生就餐環(huán)境，對學校未來發(fā)展具有較大的社會效益。
（二）學校師生反映較好，可持續(xù)發(fā)展效果顯著。
通過收集212份調查問卷及數(shù)據(jù)分析顯示，食堂附屬設施及操作間的改造滿意度達到90.56%，廚具設備更新后的衛(wèi)生消毒情況滿意度達到88.68%，有學生建議學校硬件條件確實不錯，食堂改造也比較到位，希望在飲食質量上有更多的提升。項目實施后學校師生滿意度較高，外觀大氣的食堂已成為學校一處靚麗的風景，整體提升了學校的辦學條件，為學校的可持續(xù)發(fā)展提供保障。
1、績效目標設立欠明確。
項目實施單位存在未申報績效目標現(xiàn)象，未針對該專項資金設定績效目標，資金申請報告中未明確項目改造面積，未設定時效指標和預期效益指標。
2、投資總金額超預算，項目管理欠規(guī)范。
根據(jù)祁發(fā)改字〔20xx〕22號文《關于祁東縣育賢中學學生食堂建設項目的批復》，祁東縣育賢中學學生食堂建設項目總投資估算為1800萬元，而祁東縣育賢中學截止20xx年8月31日申報項目總投資約2200萬元，其中食堂主體及增加工程約1600萬元，食堂附屬設施建設工程135萬元，食堂操作間改造工程72萬元，廚具設備總采購金額385萬元，食堂外圍綠化工程10萬元，預計超預算400萬元。項目管控措施不太完善，項目已投入使用，但主體工程仍未做決算。
3、未設置支出專賬，會計核算欠明晰。
祁東縣育賢中學于20xx年6月29日收到祁東縣教育局提質改造資金100萬元，于20xx年10月29日收到祁東縣教育局提質改造資金200萬元，上述專項資金未設置支出明細專賬，與食堂工程項目總支出一并核算，專項資金支出在會計核算上欠明晰。
4、財務管理制度欠健全。
項目實施單位財務管理制度欠健全，未制訂具體的資金財務管理辦法；食堂廚具設備支出較隨意，資金使用欠規(guī)范，未做到專項資金事前申請、?？顚Ｓ?。
單位自評報告社會效益、生態(tài)效益指標均未細化量化，效益未詳細說明。截至現(xiàn)場評價結束日，項目實施單位未公示績效自評報告。
6、項目后續(xù)管理不完善。
項目實施單位未制定項目后續(xù)管理制度和固定資產(chǎn)移交制度，綠化工程無具體修剪保養(yǎng)記錄。
1、合理設定績效目標。
績效目標設立應針對專項資金設立，全面反映項目應達到的數(shù)量、質量、時效、成本及預期效益，按明細項目內容將績效目標細化分解為具體的、可量化、可衡量的績效指標。如：操作間改造面積、具體完工時間等。
2、健全項目管理制度，嚴格預算管理。
項目建設單位應完善各項報批手續(xù)及相關審計程序，已完工項目及時做好決算，保障項目實施合法合規(guī)。同時加強預算管理，嚴格控制超預算支出，盡量杜絕投資超預算的現(xiàn)象發(fā)生，以提高資金使用效益。
3、加強財務核算管理。
項目實施單位應設置項目專賬，對工程建設支出類會計科目要進行明細區(qū)分，按單個項目進行核算，以便及時掌握專項資金使用情況。
4、規(guī)范項目資金財務管理。
項目實施單位應制定具體的資金財務管理辦法，專項資金應做到事前申請，明確資金用途，嚴格資金撥付審批程序，杜絕截留、擠占、挪用現(xiàn)象的發(fā)生，確保項目資金?？顚Ｓ?。
5、認真開展項目績效自評工作。
提高績效自評意識，充分認識績效評價的重要性和必要性，認真開展績效自評工作，項目效益應細化、量化。項目實施單位負責公開績效自評結果，績效評價結果公開的內容必須詳實、準確，主要包括績效評價的基本情況、績效評價結論和存在的問題等方面，根據(jù)需要可全部公開也可只就評價結論和存在的突出問題進行公開。
6、加強項目后續(xù)管理。
建立健全項目后續(xù)維修保養(yǎng)制度和固定資產(chǎn)管理制度，明確項目管理責任人，落實項目后期維修責任，建立好項目維修保養(yǎng)臺賬。
示范學校的評估報告篇四
我校班主任工作評估小組，于xxxx年10月17日對xxx的班主任工作進行了評估，評估結果如下：
該同志以身作則，作學生的榜樣。學生有極強的模仿性，特別是小學生，他們崇拜老師，羨慕老師，進而模仿老師，從老師身上受到潛移默化的熏陶和感染。因此，她在搞好班級管理工作時，注意自己一言一行給學生帶來的影響，從小事做起，從自身做起，要求學生做到的，自己首先做到。她平和、謙遜、大度、與人為善，用自己的知識和科學的管理方法贏得學生的信任，用自己飽滿的熱情和勤奮的工作感染學生，用積極向上、不怕困難、勇于開拓的精神為學生做出榜樣，使學生與自己默契配合，形成合力，共同搞好班級方面工作。
該同志還依靠民主，加強班風建設。經(jīng)過民主選舉，選出班干部，成立班委會，然后制訂一系列班規(guī)。在她的組織領導和班委會的監(jiān)督下，學生積極性高漲，為集體爭光的主動性也會發(fā)揮出來。
該同志注意與學生溝通感情，注重提高學習成績。師德之魂在于“愛”。愛是師生交往中的粘合劑。她深深懂得愛是教育學生的前提，是教育取得成效的手段之一。她把愛播灑在學生心坎里，對學生一視同仁，而不僅僅偏愛少數(shù)幾個尖子生。注意協(xié)調師生關系，溝通感情，讓學生感到老師的愛是真心的，老師是公正無私的。
對層次不同的學生，在管理中實行“傳、幫、帶”，大力倡導學生互動互學，取人之長，補己之短，達到共同提高。
同時她還重視學生心理健康教育。學校教育的目的是培養(yǎng)健全的人。健全人的.培養(yǎng)特別要重視心理健康。針對現(xiàn)實生活中存在的現(xiàn)象組織學生討論，通過討論，引導學生明辨是非，端正心態(tài)。發(fā)現(xiàn)學生思想上的動態(tài)，及時幫助他們分析心理障礙的原因，提出克服的辦法，使學生能夠在任何情況下都保持良好的理狀態(tài)，建立良好的人際關系，適應社會對人的全面發(fā)展的要求。
由于該同志班級管理井然有序，效果顯著，于xxxx年5月被評為縣級優(yōu)秀班主任。
示范學校的評估報告篇五
婦女兒童事業(yè)的發(fā)展水平，是社會文明進步的重要標志；尊重婦女、保護兒童，是現(xiàn)代社會的一項基本準則。為促進我校婦女兒童事業(yè)與教育教學及本地經(jīng)濟社會發(fā)展協(xié)調一致，20xx年3月制定了《xxxxxxxxxxxxxxxxxx中學婦女發(fā)展規(guī)劃（20xx—20xx年）》和《xxxxxxxxxxxxxxxxxx中學兒童發(fā)展規(guī)劃（20xx—20xx年）》(以下簡稱“兩規(guī)劃”)，確定了20xx—20xx年xxxxxxxxxxxxxxxxxx中學婦女兒童發(fā)展的總目標、優(yōu)先領域、主要目標及策略措施。
《xxxxxxxxxxxxxxxxxx中學實施婦女兒童兩規(guī)劃中期評估報告》（以下簡稱《評估報告》）。
xxxxxxxxxxxxxxxxxx中學位于麻栗坡縣東北部。北與馬街鄉(xiāng)接壤，東與廣南縣接壤，南與富寧縣接壤，西與鐵廠鄉(xiāng)相連。千溝萬壑，坡陡溝深，素有“貓鼻梁上的明珠”之稱，是我縣最偏遠的地方之一，現(xiàn)轄1個社區(qū)和4個村委會，共89個村小組。現(xiàn)在我校就讀的學生有427人，其中女生187人，少數(shù)民族285人，留守兒童214人；現(xiàn)在我校任職的教師有36人，其中女教師11人。
20xx年，初中學生毛入學率達到108.18%，初中三年鞏固率達到89.68%。殘疾兒童入學人數(shù)提高，現(xiàn)在校6人，孤兒入學人數(shù)提高，現(xiàn)在校10人。
加強基礎建設，提高農(nóng)村義務教育水平。
根據(jù)上級《關于進一步加強農(nóng)村教育工作意見》，對存在的問題整改后，經(jīng)評估驗收已基本完成，改造了我校的薄弱辦學條件。擴大義務教育“兩免一補”范圍，普及九年義務教育。
開展“1+1”結對幫扶活動、實施希望工程、春蕾計劃，加大了扶貧助學工作力度，全校義務教育階段家庭貧困學生都得了救助。
實施“留守孩關愛工程”，關注兒童特殊群體。
20xx年，實施“留守孩關愛工程”，關注、解決留守孩身心健康和受教育狀況。建立以學校為主導，學校、家庭、社會三位一體的“留守孩”教育管理體系，使“留守孩”得到全社會關心和愛護，使他們離開父母不離愛，讓他們性格開朗、人格健康、精神充實、品行端正、學習自覺，和其他學生一樣健康全面發(fā)展。實施“留守孩關愛工程”以來，使占全校學生人數(shù)50%的留守孩子、單親家庭孩子、學困生以及有心理障礙等問題的學生得到關愛和有效教育。同時，通過家長會，使一大批家長受到教育和啟發(fā)，回鄉(xiāng)就業(yè)和監(jiān)護子女。
大膽改革農(nóng)村初中辦學模式，全面推進素質教育和“高效課堂”。針對普九后農(nóng)村初中傳統(tǒng)教學模式的不適應性，大膽改革農(nóng)村初中辦學模式，全面推廣“分類指導、分層教學、分流施教”的辦學模式，強調以素質教育理論為指導，從農(nóng)村初中實際出發(fā)，承認學生的個體差異性，面向全體學生，實施“因材施教”，使每一個學生都學有所得，學有所進，經(jīng)過三年的學習，既具備較好的文化基礎知識，又能掌握一至兩門農(nóng)村實用技術，這有利于鞏固“普九”成果，使學生進得來，留得住，學得好，有利于促進學生主動發(fā)展，有利于使教育適應農(nóng)村經(jīng)濟、社會發(fā)展的需要。使素質教育和“高效課堂”工作在我校得到整體推進，重點突破，以點帶面，逐步提高。
健全學校、家庭、社會“三位一體”教育機制。
搞好家長學校教師隊伍的建設，在原有家教講師團的基礎上，有計劃地吸收老戰(zhàn)士、老干部，公安、有經(jīng)驗的家長到家教教師隊伍中來，不斷擴大家教隊伍。在全校進行“爭做合格家長，培養(yǎng)合格人才”家庭教育報告會，使其他家長聽取報告受益。
（一）廣泛宣傳，強化措施，優(yōu)化婦女兒童發(fā)展環(huán)境。
一是通過新聞輿論、大眾傳媒，在全社會廣泛開展男女平等基本國策、兒童優(yōu)先原則和“兩規(guī)劃”的宣傳。特別加大對黨政部門領導的宣傳力度，提高各級領導決策中的性別意識。并通過舉辦有關法律法規(guī)的宣傳，積極推動全社會依法維護婦女兒童合法權益意識的提高。
二是宣傳國家嚴厲查處利用醫(yī)學非法進行性別鑒定及算命、測字的封建迷信活動，徹底改變重男輕女的世俗觀念，樹立男女平等的`觀念，確保人口性別比例協(xié)調發(fā)展，消除就業(yè)中性別歧視。
（二）深化教育改革，拓寬教育領域，增加教育投入。
認真貫徹《國務院關于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》，進一步提高農(nóng)村義務教育水平，辦人民滿意的教育。想方設法提高適齡殘疾兒童的入學率。做好教育規(guī)劃，改善辦學條件，多渠道廣泛宣傳，使大部分學子不受招生名額的限制能接受高中階段的教育。繼續(xù)加大“希望工程”、“春蕾計劃”、“兩免一補”、“捐資助學”等助學工程和政策的實施力度，保障貧困家庭兒童的受教育權。
（三）切實抓好對女干部的培養(yǎng)教育。
把培養(yǎng)選拔女干部納入全校領導班子和人才隊伍建設的總體規(guī)劃。加強女干部的培養(yǎng)教育，采取有效措施，切實抓好理論培訓、實踐鍛煉和教育引導等關鍵環(huán)節(jié)，全面提高女干部的整體素質，為選拔大批優(yōu)秀女干部進入校領導班子打下堅實的基礎。
示范學校的評估報告篇六
為了貫徹落實教育部新頒發(fā)的《幼兒園教育指導綱要（試行）》精神，完善幼兒教育管理機制，規(guī)范幼兒教育管理，遵照《廣東省幼兒園督導評估方案》、以及專訪時多位督學們對華育幼兒園的反饋意見，我園多次召開了全體教職工會議，認真?zhèn)鬟_了上級領導的有關精神和督學專家提出的寶貴意見和建議，針對幼兒園工作中存在的突出問題，制定整改措施。
1、提高認識，加強領導，成立整改工作領導小組。
組 長：xx-xx
副組長：xx-xxx-xxx
成 員：xx-x xx-x xx-xx 及各班班主任。
2、分工明確，責任到人，實行層級管理。
xx-xx負責全園工作，xx-xx負責財務核算，xx-xx負責后勤總務包括安全、衛(wèi)生保健工作，xx-xx負責教育教學包括教師考核、人員考勤調配、家庭社區(qū)工作，xx-xx負責幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設及各班教師自制教玩具的指導和檢查，xx-xx負責各班教學、保育工作的檢查指導及教科研資料的補充整理。各班班主任在業(yè)務園長、后勤主任及級組長的領導下負責本班的安全、教育和保育工作。
3、加強學習，強化責任，讓整改工作落實到位。
認真組織全體教職工學習《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》，深刻領會《規(guī)程》和《評估方案》的精神，對照《評估標準》逐條自查自糾。急需整改的問題：
一、辦園條件整改建議：
1、 立即完善教職工社保購買工作、專職教師的資格認證、以及嚴格按照深圳市教育局、勞動局制定的合同，重新與每一位教職工簽訂有效、合理的合同；確保無一人遺漏！
2、 董事會向園長、副園長下達聘任書！
3、 填充多樣化體育器械、各功能室教學操作材料，使其充滿豐富性和層次性，并做好相關使用登記，將各功能室暫存幼兒床清除，消除安全隱患；填充各班級操作材料，開展教師自制教玩具；安裝日光燈管改善班級光線；將所有班級消毒柜安裝在獨立的消毒間，以消除安全隱患。加強班級廁所衛(wèi)生及強消毒衛(wèi)生工作。
4、 購買不同種類教師專業(yè)書籍、幼兒書籍及多媒體音像資料，組織教師全面制 作教學課件。
二、幼兒園管理：
1、制定符合本園實際的三年、五年發(fā)展規(guī)劃和階段性總結，并成立5人及以上的董事會，
2、晚上領導班子的配備 ,制定完善的健全的幼兒園各組織機構、明確各項職責，確保運作通暢、高效，充分發(fā)揮各職能作用。
3、檔案資料的管理：針對存在的問題,我們將從以下幾個方面整改到位
4、組織檔案管-理-員對各類資料進行收集和整理，按照《評估資料目標》，對我園檔案資料進行分類整理。
5、加大行政領導下班聽課指導的力度。
6、提交相關材料在去教育局幼教科開取近一年無重大責任事故的證明。
7、幼兒園結合以往組織教職工參加各種有益身心活動的資料及照片，整理成冊，并繼續(xù)不定期開展相關活動，以便于增強教職工的歸屬感，留住人才，有效地促進幼兒園發(fā)展。
9、前往公安部門辦理近三年教職工無違法、犯罪證明。（已辦理完）
10、豐富教職工的個人檔案，通過以問卷、座談、觀摩等不同的方式了解不同教師的學習需求，并有計劃對不同需求層次的教師群體開展有針對性的培養(yǎng)。
11、完善每學期教師觀摩活動后的情況分析、反思等。
12、組織教師學習制作實用、精美的教學課件，并有效地利用其開展教學！
13、明確以英語、藝術為特色的辦園特色,并整理出豐富飽滿的結合特色教學的相關資料.
三、衛(wèi)生保健
1、制定秋冬季節(jié)的作息時間表；常規(guī)培養(yǎng)中缺站、行、跑姿勢培養(yǎng)。
2、完善體能評價分析；開展水浴鍛煉；細化體能教案；心里個案及跟蹤觀察。
3、督促幼兒養(yǎng)成細嚼慢咽的進食習慣；完善代量食譜營養(yǎng)的均衡，并定期進行膳食分析；體弱兒飲食記錄；更換已過期的索證。并制定廚房工作流程，對食物儲存采取墊高10cm以上處理。
4、完善及規(guī)范計劃免疫工作，制定大型玩具和室外環(huán)境消毒記錄；紫外燈測試記錄和累計時間；確保每次衛(wèi)生檢查參入人員均簽名；對出勤、患病、傳染病幼兒健康狀況等進行分析和評價。
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示范學校的評估報告篇七
為進一步加強對全市中等職業(yè)學校專業(yè)設置的管理，嚴格中等職業(yè)學歷教育辦學資質和招生專業(yè)資格公布制度，規(guī)范其辦學行為，按照省教育廳《關于加強中等職業(yè)學校學歷教育辦學資質清查規(guī)范專業(yè)設置管理工作的通知》（x教秘職成〔20xx〕27號）要求，我市全面開展了中職學校辦學資質清查規(guī)范專業(yè)設置工作?，F(xiàn)將有關情況報告如下：
目前，我市擁有高職、高專院校2所，即xx職業(yè)技術學院（在校生7300余人，教職工313人）、xx師專（在校生6000余人，教職工336人）；中等職業(yè)學校23所（其中國家級重點4所、省級重點2所、民辦學校6所），在校生6、8萬人、教職工2649人，成人高校1所，在籍學員11000人。我市23所中職學?，F(xiàn)開設51個專業(yè)，學校在校生規(guī)模、實習實訓條件、圖書資料、教師配備等符合有關文件規(guī)定要求。
一是高度重視辦學資質清查工作。為做好我市中職學校開展辦學資質清查規(guī)范專業(yè)設置工作，統(tǒng)籌全市職業(yè)教育發(fā)展，優(yōu)化資源配置，避免專業(yè)重復設置，實行錯位競爭，市教育局召開會議，明確要求各縣區(qū)、中職學校要嚴格根據(jù)《xx省教育廳關于加強中等職業(yè)學歷教育辦學資質清查規(guī)范專業(yè)設置管理工作的通知》精神，按照教育部《中等職業(yè)學校設置標準》、《中等職業(yè)學校管理規(guī)程》、《中等職業(yè)學校專業(yè)目錄（20xx年修訂）》和省教育廳《中等職業(yè)學校專業(yè)設置管理實施細則（試行）》及我市有關規(guī)定和要求逐條進行自查。
二是嚴格程序規(guī)范操作。納入這次全市中等職業(yè)學歷教育辦學資質清查范圍的是舉辦中等職業(yè)學歷教育的各類中等職業(yè)學校，包括普通中等專業(yè)學校、成人中等專業(yè)學校、職業(yè)中專（職業(yè)高中）學校。清查的內容包括辦學資質清查和專業(yè)設置清理。整個清查工作在學校自查基礎上進行。在各縣區(qū)區(qū)域內的中職學校由各縣區(qū)教育行政部門負責，市管中等職業(yè)學校由市教育局統(tǒng)一負責。市教育局組織有關人員重點對學校的辦學條件、學校管理、教學質量、辦學經(jīng)費保證等方面進行逐校檢查評估，對學校開設的專業(yè)名稱、代碼、在校生規(guī)模、實習實訓條件、圖書資料、教師配備、學生就業(yè)等方面進行全面審核。
三是公布清查結果，接受社會監(jiān)督。經(jīng)認真審核，以下學校和專業(yè)符合規(guī)定，具備舉辦中等職業(yè)學歷教育資質和招生專業(yè)資格，待省教育廳審核后統(tǒng)一向社會公布。
示范學校的評估報告篇八
為學習、貫徹、落實甬教督39號規(guī)范中小學辦學行為的通知精神，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校于十月中旬先后召開班子會、教職工大會，學習文件，傳達相關會議精神，成立了學校專項行動領導組，積極開展規(guī)范辦學行為自查活動?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：
1.成立由校長任組長的規(guī)范辦學行為工作小組，對切實提高對學校進一步規(guī)范辦學行為重要性和必要性進行宣講，將《浙江省教育廳“減負”工作“六項嚴格規(guī)定”、“六項工作制度”》、《義務段學校規(guī)范辦學行為12條規(guī)定》進行學習。學期初，將規(guī)范辦學行為及減負的措施要求列入學校的工作計劃，定期對照反思。對于落實得好的及有偏的傾向及時反饋。對投訴件及舉報意見能及時有效地調查整改。全面關注“慈溪論壇”的發(fā)帖情況，到目前為止，尚未發(fā)現(xiàn)家長學生對學業(yè)、師德情況的投訴。
2.在學校大門口醒目位置，安裝“規(guī)范辦學行為”監(jiān)督公示牌，公布寧波市、慈溪市、學校三級舉報電話和投訴信箱。開學第一周就將本學期的總課程安排，各班日課表、作息時間、課外文體活動、校歷等教學活動安排在學校網(wǎng)頁、校公示欄、教室等醒目位置公示，接受師生和家長監(jiān)督。
3.學校從今年開始實施零擇校制度，招生免試就近入學，確保學區(qū)適齡兒童全部入學接受義務教育。
4.不分快慢班，學生均衡編排、師資均衡配置。招生后，我們按照新生戶口來源，性別等因素，采取s型編班、班主任抽簽的辦法進行分班，每班學生不超45人，達到了有關要求。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。
5.嚴格執(zhí)行國家課程計劃，按規(guī)定開齊開足音、體、美課程，盡可能多的配足科學、音、體、美、信息技術等學科專職教師教師執(zhí)教。相關設施設備達到有關要求。
6.認真落實大課間活動，在全學年的.大多數(shù)時間實行“四二”制作息安排，以確保學生每天1小時校園體育活動時間和充分的社團活動時間。推行“一踢兩跳”運動，蓬勃開展陽光體育運動，組織好《國家學生體質健康達標》測試和體藝“2+1”測試活動，開好運動會，組織第三屆跳長繩比賽，抓好田徑隊訓練。
7.我校嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間，每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。為了保證學生充足的睡眠時間和學習時間，我校制定了不同季節(jié)作息時間表。并通過家長會、《告家長書》等方式告知家長，并做好相關管理工作。同時學校加強每周的值周值日巡查，嚴格控制學生放學時間。按照放學時間放學，放學時間一到，學校督促學生離?；丶?。同時，我們要求學生每天睡眠不少于10小時。
8.嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間，安排學生集體補課或上新課。
9.嚴格控制作業(yè)量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量不超過1小時。作業(yè)量大小時間的計算以學業(yè)中下等學生完成的時間為計算標準。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，學生作業(yè)量基本上適中，鼓勵各班分層布置作業(yè)，不準用增加課業(yè)負擔的方式懲罰學生。教師對學生書面作業(yè)全部批改，并及時反饋。教導處對學生的作業(yè)量每學期進行抽查并在網(wǎng)上曬出來，每到期中對學生進行訪談或問卷調查，到目前為止，未發(fā)現(xiàn)負擔過重情況。
10.嚴格規(guī)范日?？荚嚒Ｎ倚Ｎ唇M織參加沒經(jīng)教育局批準的各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也予以規(guī)范。嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。
嚴格教學用書管理。我校學生所使用的均為《浙江省中小學教學用書目錄》中教學用書。教輔材料是在市教育局指定菜單下的用書。我校未組織學生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學生用書，也不向學生推薦各類教輔材料。
我校每學期開展1次征求家長及不同層次學生意見活動，對于相關意見及時匯總，對有關問題提出改進措施，反饋給相關或全校教師。學生和學生家長代表對學校課業(yè)負擔評價滿意度較高。
示范學校的評估報告篇九
德育工作績效評估，是實行依法辦學，依章治校，全面推進素質教育，高質量、高水平一項重要舉措。我校結合市德育工作績效評估指標自評如下：
學校董事會本著“民辦學校的竟爭首先是德育的竟爭”的辦學理念，堅持依法治校，不以贏利為主要目的，不斷加強對學校的德育投入，有較健全的德育管理架構和較完善的規(guī)章管理制度。學校德育領導班子成員注重自身建設，通過學習政治理倫和政策法規(guī)，不斷增強依法治校的意識，能深入教育教學第一線，起模范帶頭作用。學校實行民主管理，加強黨團組織建設，成立工會、教代會、家長委員會，為民主管理提供了組織建設保障，并定期開展活動，認真聽取教職工和家長意見，虛心接受監(jiān)督，發(fā)揮了民主管理的作用。
學校為提升教師師德綜合素質，穩(wěn)定教師隊伍做了很多工作，主要做法有：一是嚴把教師入口關，擇優(yōu)錄用一批年輕有為的新教師充實教師隊伍；二是加強師德教育，堅持教師的政治業(yè)務學習制度，組織教師學習《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī)文件，注重法規(guī)教育和師德師風教育，提高教師的師德修養(yǎng)水平。三是建立師德考評制度，規(guī)范育人、教書行為，學校制定“教師德育量化評估方案”，通過定期考評，對教師進行量化考評，獎勤罰懶，調動了教師的工作積極性。四是落實業(yè)務培訓，學校通過組織教師進行班主任技能基本功培訓，開展“一幫一、以老帶新”、“請進來、走出去“等一系列培訓學習，不斷提高教師的綜合素質。堅持育人為本理念，不斷拓寬德育工作渠道。
學校能貫徹德育工作的文件法規(guī)，健全了德育機構、隊伍和德育網(wǎng)絡。確立了“一切為了孩子，以人為本、全面發(fā)展”的辦學方向和“有高尚人格的、有真才實學的一代新人”的培養(yǎng)目標。
1、是育人先育德，讓學生學會做人。學校能結合生源特點，堅持以人為本，以育人為中心，以愛國主義為主線，提高學生思想道德素質和心理學素質。根據(jù)學生不同年齡階段開展“國旗下講話”、“愛我晨光”、“法制教育”、“安全知識講座”、“革命傳統(tǒng)教育”、“主題班隊會”“家長會”“家訪”“在家在校三個一”“社會實踐活動”等德育教育活動；注重學科教學的德育滲透，要求教師要挖掘蘊含在教材中的德育素材，做到科科有德育，人人抓德育。
2、是創(chuàng)設校園文化氛圍，強化育人效果。學校注重校園文化建設，教室、走廊、展覽廳、宣傳欄等的布置富有教育性、知識性、藝術性，提升育人效果，形成了濃厚的育人氛圍。
3、是完善各項評比制度。學校完善了和諧班、學生操行最佳獎、禮貌標兵、衛(wèi)生標兵等評比制度，并充分調動了學生干部參與學校管理和班級管理，形成“事事有人做、事事有人管”的良好作風，促進良好學風和校風的初步形成，學生操行評定優(yōu)良庇93%后進生轉化率85%，畢業(yè)率100%，升學率99%的標準，近三年來在校學生違法犯罪率為零。
4、是學校十分重視抓好安全工作，學校安全工作機構、隊伍、制度健全。安全管理職責明確，責任落實。校車接送學生做到井然有序。學生宿舍、食堂管理工作到位，效果很好。學校經(jīng)常對學生進行安全教育活動，不斷提高學生安全防范和自我保護意識，做到防患于未然。辦學以來無發(fā)生重大安全事故。
5、是抓好體衛(wèi)美勞工作，促進學生全面協(xié)調發(fā)展。學校努力抓好體衛(wèi)美勞工作，著力提高學生綜合素質，促進學生全面協(xié)調發(fā)展。學校注意健全有關規(guī)章制度，按要求開齊體育、藝術教育、衛(wèi)生保健和勞技課，正常開展“兩操”并做好檢查評比工作，還因地制宜，廣泛開展師生體育和文化藝術活動。堅持開展一年一度校運會，保證學生的體育活動時間不少于1小時，近三年學生體育“三率”，合格率、達標率、優(yōu)秀率分別達到93%、98%、30%達到市標準，重視美育工作，配備藝術專業(yè)教師，認真抓好藝術教學工作。學校根據(jù)學生的年齡、愛好、特長，成立了音樂、舞蹈、書法、武術、藍球等多個體藝興趣活動小組，廣泛開展體藝活動，認真指導，加強訓練，有效地促進了學生體藝技能的提高。幾年來，學校有計劃地組織了一系列文體活動，積極參加鎮(zhèn)組織的各項活動，促進了學生身心健康發(fā)展。
示范學校的評估報告篇十
實施素質教育，應當以育人為本，以課堂為載體，以教學為中心，以課堂為主渠道，以質量為生命，為了充分發(fā)揮課堂教學這一主渠道作用，讓素質教育的目標滲透到課堂教學的每一環(huán)節(jié)中，提高課堂教學效率。
我校有高級教師22人，有泰安市教學能手4人，泰山區(qū)教學能手14人，省、市、區(qū)學科帶頭人5人。
為了提高教師素質，我們對教師提出“五化”要求，即教育思想要先進化，教學方法優(yōu)組化，教學過程全優(yōu)化，教學基本功高能化，教學手段現(xiàn)代化。
學校教學師德為先，我們?yōu)榱舜蛟煲恢枷脒^硬的教師隊伍，特制定了馮玉祥小學教師誓詞和馮玉祥小學教師工作榮辱觀，用來規(guī)范教師的教學行為。每逢新學期開始，在第一次升旗儀式上，我們泰山馮玉祥小學全體教師在國旗下，面對學生，舉行莊嚴的宣誓儀式。學校還把教師誓詞和教師榮辱觀打印在教師的政治和業(yè)務筆記上。同時，利用周會和例會強抓教師的思想政治工作。如今學校教師更加愛崗敬業(yè)，扎實工作。
落實好新課標精神，用好新教材。學期初，我們對各年級教師進行了新課程理念的通識培訓，與老師們通研課標，通研教材，使教師對本學期的教學目標胸有成竹，對于教學任務心中有數(shù)，從而便于教師制定教學計劃。
開展集體備課活動。每周一至四下午，各教研小組，組織成員集體備課（學校領導分組參加），集體備課采用說課的方式，內容為下一周的教學內容，同級部的老師每人主講一部分內容，之后，大家共同討論定出教學思路，探討教學方法。
開展課堂教學研討活動。分三步走：第一步，采用推門聽課的方式，與教師個別談教學方法研究教學規(guī)律；第二步，采用觀摩研討的方式，每年級挑選一名優(yōu)秀教師精心準備一堂課，分學科進行觀摩研討，并請學校領導一塊參加，對其課堂教學進行評價，與廣大教師定出教學思路及教學模式。第三步，采用全面參與的方式，讓同學科的老師全部上一節(jié)公開課。
開展了寫教學反思活動。學校的反思制度已經(jīng)深入人心，每節(jié)課的課后反思成為老師們的自覺行為。
學校加強教科研隊伍建設，把一批年富力強、業(yè)務水平高的骨干教師充實到教研組和課題組中來，建立起了完整的教科研工作體系，定期開展工作，教科研活動開展的有聲有色。每學期，學校定期開展全體教師參加的聽評課活動。同時開展了由課題組教師和骨干教師執(zhí)教的研究課活動。這些活動的開展，加強了教師之間教學經(jīng)驗的交流和科研成果的推廣，教師的教學能力得到很大提高，教科研碩果累累。我校區(qū)教學能手達到14名。18名教師獲泰山區(qū)優(yōu)質課、公開課，有30篇論文分獲省市區(qū)獎；有6名教師獲市優(yōu)質課。
學校先后承擔了全國的“未來教育實驗”、泰安市“信息技術與各學科整合的研究”，山東省“十五”重點課題“綜合實踐與校本課程整合的研究”、山東省經(jīng)典誦讀課題、山東省人文素質教育等重點課題，受到領導和專家充分肯定和高度贊揚。
學校開發(fā)了校本形象課程——《理想從這里起飛——走近馮玉祥》，如今這本書印刷成冊，成為各年級各班的校本教材。學校開發(fā)的校本課程獲泰山區(qū)優(yōu)秀校本課程二等獎。
我校不斷加大教學投入，增加教學儀器，達到教學手段現(xiàn)代化。學校多方籌集資金，建起高標準微機室、多媒體電教室、圖書閱覽、體育器材室、語音室以及校園網(wǎng)。8口教室配備大屏幕投影儀，教學儀器達到省定一類標準。設備有了，關鍵是在利用上下功夫，使教學儀器真正發(fā)揮作用，因此，學校制定了嚴格的規(guī)章制度，如科學課要到實驗室上，該做的實驗必須做，鼓勵教師自制課件，利用微機修改作文，公開課、優(yōu)質課必須使用現(xiàn)代化教學手段。
示范學校的評估報告篇十一
xx小學牢固樹立“育人為本，德育為先”的理念，優(yōu)化育人環(huán)境，注重課題研究，強化實踐活動，拓展教育渠道，突出工作成效，努力構建人民滿意的和諧校園。20xx年榮獲“xx市德育先進學?！狈Q號。
學校布局合理、環(huán)境優(yōu)美，榮獲“江蘇省綠色學校”；教育設施一流，達到江蘇省一類標準，通過“z市教育技術管理先進學校”驗收；校園管理規(guī)范，被評為“z市常規(guī)管理示范學校”；教育教學質量優(yōu)異，連續(xù)兩年在xx市教育局組織的學校教育綜合考評中被評為“優(yōu)秀獎”；學校特色鮮明，全校已經(jīng)形成“人人愛羽球，個個會打球”的羽毛球活動氛圍，在xx市和z市比賽中分獲第一和第二名充分體現(xiàn)了和諧、文明的校園文化氛圍。
學校德育領導小組由校長任組長，組員由各職責部門組成，領導小組制訂德育工作計劃，起到協(xié)調、指導、督查的作用；抓好班主任隊伍建設，每月舉行一次班主任例會，加強青年班主任的培養(yǎng)工作，深入開展“師徒結對”活動，完善班主任崗位職責、工作條例、考核、獎勵制度，把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)；充分發(fā)揮班隊干部的作用，做到“事事有人做，人人有事做”，讓每位學生參與學校和班級的管理；積極推行“德育導師制”，制訂計劃、落實對象、做好記載，牢固樹立“全員育人”的思想，形成了齊抓共教的良好局面。
學校積極開展主題教育月活動，有計劃地開展養(yǎng)成教育、安全教育、法制教育、環(huán)境教育、民族精神和心理健康等方面的教育，每月活動結束，班主任撰寫德育簡訊和活動小結。學校成立課外活動小組，做到定時間、定教師、定內容、有記錄；定期舉行文藝節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)等活動；組織學生參加市級以上的各項比賽活動。學校的體育比賽、科技活動、文藝表演、讀書活動取得了優(yōu)良的成績。舞蹈《搭涼棚》榮獲z市文藝匯演一等獎，大合唱獲xx市比賽一等獎；羽毛球比賽獲xx市第1名和z市第2名，并被評為“xx市體育傳統(tǒng)學校”；學校被評為“江蘇省科技教育活動先進單位”和“xx市科技特色學?！薄?BR> 加強家校、社區(qū)的聯(lián)系和溝通，堅持每學期兩次集體家訪和個人重點家訪，堅持每學年對1—6年級學生家長舉辦家長會，堅持每周利用家校路路通與家長交流情況，堅持組織學生走進居民社區(qū)開展宣傳教育活動，搞衛(wèi)生、拾垃圾，進行義務勞動，如在合興社區(qū)舉辦了“構建和諧社區(qū)、創(chuàng)建美好家園”的文娛活動，堅持每學期組織學生開展綜合實踐活動，先后參觀了野生動物園、動物標本區(qū)、綠色產(chǎn)品生產(chǎn)基地、污水處理廠、氣象局、青少年實踐基地，建立校外德育教育基地——東新交警中隊，收到了良好的教育效果。
學?！笆晃濉眤市立項課題為《新形勢下提高小學德育實效性的實踐研究》，明確研究目標、原則、方法和操作要點、具體措施。在研究過程中，做到人人確定子課題，通過舉行示范課、觀摩課、專題研討，教師市級以上發(fā)表文章30余篇，課題研究通過了成果鑒定。20xx年12月在我校舉行了xx市德育先進學校經(jīng)驗交流研討會，進一步推動了我校德育工作再上新臺階。
示范學校的評估報告篇十二
學校資產(chǎn)評估主要分為學校的固定資產(chǎn)評估和學校的無形資產(chǎn)評估，固定資產(chǎn)的評估大都運用市場法或成本法，市場法是指將委估資產(chǎn)與市場上交易過的具有可比性的資產(chǎn)進行比較，以參考資產(chǎn)的交易價格為基礎，加以調整修正后確定委估資產(chǎn)價值的評估方法。成本法是指在評估資產(chǎn)時按被評估資產(chǎn)的現(xiàn)時重置成本扣減其各項損耗價值來確定被評估資產(chǎn)價值的方法。而無形資產(chǎn)則多選用收益法來進行評估。
學校的無形資產(chǎn)，主要體現(xiàn)在利用有形資產(chǎn)提供高質量教育服務方面。但學校要占領教育市場，在競爭中立于不敗之地，單憑借先進的教學設備是遠遠不夠的，必須樹立自己品牌，加強對無形資產(chǎn)的建設。因此對學校無形資產(chǎn)的評估應主要注意以下幾方面：
一、品牌影響力。
一個有影響力的品牌是學校教學質量和師資力量的體現(xiàn)，造就這個品牌一般要經(jīng)過幾代教職工的努力，因此名校的'品牌毫無疑問是其重要的無形資產(chǎn)，也是其是否能為廣大家長、學子所認可與接受的關鍵。
二、優(yōu)秀的教育團隊。
一所成功的學校，不但有很多優(yōu)秀的教師，還擁有省市乃至國家級的優(yōu)秀教師、特級教師，有豐富教育經(jīng)驗的老教授，這樣才有利于學校的持續(xù)發(fā)展，也容易贏得家長和社會的認同。
三、眾多優(yōu)秀的學生。
一所學校如果能吸引一批基礎比較扎實、綜合能力強的學生來此就讀，學校的教學成績很可能更加顯著。好學生一般都有良好的學習習慣，在教師的帶領下能夠很快進步。而其他學生在他們的帶動下，也能各自挖掘出自身的發(fā)展?jié)摿?。這也是一些已經(jīng)成名的好學校招生標準一般都很高的原因。
四、優(yōu)秀領導團隊。
學校領導團隊是學校建設工作和其它各項學校工作的領導核心，班子強不強，師風好不好，關鍵在校長。學校校長是其他班子成員和教師的“主心骨”，充分發(fā)揮校長對于廣大教師的示范帶動與導向作用，是造就一所好學校的關鍵。
示范學校的評估報告篇十三
幾年來，正陽小學在上級黨政教育部門的正確領導下，把“著眼素質，培養(yǎng)能力，辦出特色”作為學校的辦學宗旨，加快了辦學條件的改善和辦學水平的提高。重視學生動手實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，加強實驗教學管理，現(xiàn)將工作情況匯報如下：
正陽小學始建于1986年，是區(qū)屬一所全日制小學，是長春市一類一級學?！，F(xiàn)有24個教學班，12名學生，112名教職工。學校設有標準的語音室，微機室，多功能電教室。校園電機臺、校園網(wǎng)站、多媒體教學交互系統(tǒng)，以及實驗室、衛(wèi)生室和圖書室，師生閱覽室等專用教室及設備，而且各室有專人負責，新老三室多年投入使用。
21世紀是信息化社會，學校必須給學生營造一個良好的信息化教學環(huán)境。因此，我校加大投資為度，投資58萬元在原有的新三室的基礎上建立了多媒體教學交互系統(tǒng)和校園電視臺，達到了班與班的互通和資源共享，為教師教育教學提拱有利保障，同時推出適合校園生活的電視欄目及校園新聞，建立校園網(wǎng)站，全面實施與落實“校校通”工程，形成正陽小學“校園主頁”，加大學校宣傳力度，為推名師、創(chuàng)建名校打下良好基礎。加強信息資源建設，不斷豐富教學資源，庫存的光碟、錄像帶、錄音帶合計為1392件，為教師教學查閱信息提供方便，同時增添常規(guī)的教學儀器和設備。滿足了課堂教學的需要。
上學期我校以晉升一類一級為契機，加大對“老三室”投入，進一步完善了“老三室”設備設施。圖書室圖書配備已達市一類一級標準，藏書總量26000余冊，人均達20冊，具有良好的通風、防潮、照明設施。衛(wèi)生室器械，藥品設施配備齊全。實驗室儀器配備率達96%，水電到位，有防火防盜設施，如今“老三室”都已達市一類一級標準，且專室專用，有專人管理。
1、領導重視。
學校十分重視實驗教學工作，實驗室和實驗教學工作有領導分管，做到年初有計劃、工作有檢查、年終有總結，學校領導十分關注實驗教學工作，對實驗教學工作予以及時的檢查、督促與指導。
2、加強帳目檔案管理。
學校帳目管理有專人負責，做到檔案、帳目管理規(guī)范，有固定資產(chǎn)帳、臺帳、做到帳賬相符，賬物相符。
3、制度落實。
學校嚴格遵守規(guī)章制度，對于儀器設備入庫驗收，領用、外借賠償、整理盤點等都有記載，維護保養(yǎng)、維修制度健全并落到實處。
4、儀器保管存放合理。
儀器擺放遵照分科、分類、定室、定板、定位的原則，設柜總編號，標明儀器名稱和型號存放科學整齊，儀器藥品管理不混放。同時對儀器進行檢查維修，定期進行衛(wèi)生打掃，從而使儀器完好率達95%以上，保證了實驗教學的正常進行。
5、加強實驗教學管理。
學校有實驗教學布置和要求、教師有實驗教學計劃，有實驗備課記錄，有實驗教室，有實驗教學進度，分組演示開出率達100%，學生有實驗報告，并要求教師實驗報告批閱及時，了解學生實驗情況，另外，學校期末定期考查學生完成實驗情況，注重學生動手實踐能力培養(yǎng)。
幾年來，我們正陽小學一直把教學高質量，人才高素質做為教學工作出發(fā)點和歸宿，今后我們還要在實驗教學工作中不斷努力，開拓進取，以培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的社會需要的人才。
示范學校的評估報告篇十四
為了認真貫徹執(zhí)行《民辦教育促進法》及其實施條例，根據(jù)《市教育局關于做好20xx年度民辦中小學幼兒園年檢工作的通知》精神，本學年度，我校十分重視民辦幼兒園工作，堅持“積極鼓勵，大力支持，正確引導，依法管理”的原則，以規(guī)范辦園行為為目標，以建章立制、安全管理為重點，促進我鎮(zhèn)幼兒教育健康發(fā)展，取得了較好的成效?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：
我鎮(zhèn)現(xiàn)有幼兒園8所，在園幼兒395人，有教職員工44人，其中，教師32人，共有專用校車4部，校車手續(xù)齊全，符合接送幼兒要求。
規(guī)范辦園行為，理順管理關系。幼兒園都具有合法的辦園資格，《辦園章程》內容完備，依法辦園。能自覺接受中心學校和教育行政部門的領導和管理。我們把8所幼兒園按照屬地管理的原則，劃歸各中心小學進行管理，中心小學指定一名副校長分管村小和幼兒園工作。并與派出所、衛(wèi)生院協(xié)商，校車由派出所進行管理，疾病防疫和食品衛(wèi)生由衛(wèi)生院防疫站進行管理。
落實責任，強化管理。為了使幼兒園的管理經(jīng)常化、規(guī)范化，我們把幼兒園的管理納入普通教育管理范圍，同分管領導和幼兒園園長簽訂各項管理責任狀，進一步明確他們各自的目標和職責，使他們管理有目標，工作有頭緒。我們還專門制訂了《幼兒園管理檢查細則》，每學期對幼兒園進行一次綜合檢查，檢查結果，不僅作為衡量幼兒園工作的依據(jù)，同時作為評價分管領導工作的依據(jù)。
加大投入，改善辦園條件。加強園舍建設，做到堅固、實用、夠用，堅決不使用危房，清除園內危險建筑物；按照要求不斷添置、更新設備設施，保障教學活動的需要；添置足夠的幼兒生活用品，做到一生一杯、一生一巾，擺放科學，消毒嚴格；校園實行封閉管理，出入人員要嚴格把關，進行出入登記；添置必要的安全設備，如消毒柜、滅火器等。
做好衛(wèi)生防疫，注重食品安全。建立幼兒食品原材料采購登記制度，采購必須索證，必須建立臺帳；建立幼兒疾病晨檢制度，建立疾病幼兒登記冊，對重病幼兒要及時送診，并與家長及時取得聯(lián)系；保證幼兒飲用水和食品的絕對衛(wèi)生與安全，飲用水必須由衛(wèi)生部門檢驗；幼教工作人員必須每年進行一次體格檢查，不得聘用有傳染性疾病的幼教工作人員。
加強校車管理，做好接送登記。建立接送學生車輛的管理制度，接送學生的車輛必須檢驗合格，定期維修與檢測，并到交警部門備案；學校沒有使用拼裝車、報廢車和個人機動車接送學生；校車司機都身體健康、有3年以上相應車的駕齡、無交通責任事故記錄。中心學校統(tǒng)一印制了《幼兒接送簽字表》，規(guī)范了幼兒接送手續(xù)。
加強檔案建設，落實安全責任。幼兒園都建立了安全工作檔案，記錄日常安全工作、安全責任落實、安全檢查、安全隱患消除等情況，作為實施安全工作目標考核、責任追究和事故處理的重要依據(jù)。
注重師資建設，組織園長培訓。中心學校十分重視幼兒園的教師隊伍建設，嚴把教師聘任關，從今年起，不符合學歷條件的不能聘，不符合師德要求的不能聘。本學期，我們還組織了一次園長培訓，請衛(wèi)生防疫站進行食品衛(wèi)生培訓，收效很大。愛心幼兒園還迎接了全市衛(wèi)生系統(tǒng)學校食品衛(wèi)生工作現(xiàn)場會。
1、幼兒園布局還不太合理，辦園規(guī)模太小，不能充分發(fā)揮規(guī)模效益。
2、保育員未受過專業(yè)培訓。
3、財務管理還要進一步規(guī)范。
示范學校的評估報告篇十五
我校鄉(xiāng)村少年宮在東臺市文明辦、市教育局主管部門及梁垛鎮(zhèn)黨委的領導下，全面推進素質教育，堅持以豐富少兒生活、健康快樂生活為目的，以培養(yǎng)“合格+特長”為目標，充分凸顯鄉(xiāng)村學校少年宮功能，強化內部管理，加強師資隊伍建設，目前各個項目活動正常開展?，F(xiàn)將我校建宮以來工作自查情況匯報如下：
我們梁垛鎮(zhèn)小學現(xiàn)有在校生1265人，26個教學班。學校建筑面積50余畝，擁有四層綜合教學樓兩棟，建有獨立的青少年活動中心，各種內部設施基本齊全，文化氛圍濃厚。我們學校始終高度重視未成年人思想道德建設，始終堅持“以人為本，全面發(fā)展”的辦學理念，大力推進素質教育，切實做到教書育人、以德育人、以體育人，促進學生德、智、體全面發(fā)展。每年，學校都廣泛開展“經(jīng)典誦讀”、“感恩教育”、“才藝展示”等青少年“三項活動”，以及“少年”、“文明班級”等評選活動，不斷深化未成年人思想道德教育內涵，豐富未成年人精神文化生活。在清明節(jié)、“五四”青年節(jié)、“七一”、“十一”等重大節(jié)慶日，積極開展“我們的節(jié)日”、“做一個有道德的小學生”等有意義的實踐活動，組織學生參觀愛國主義教育基地——盧秉樞紀念館，培養(yǎng)熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的情感，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀。同時，認真抓好課間操和課外體育活動，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，經(jīng)常開展各種類型的單項比賽，如踢毽比賽及跳繩比賽等。學校全面貫徹黨的教育方針和學校衛(wèi)生工作條例，監(jiān)測學生的健康狀況，對學生進行健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，改善學校的衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件，提高師生的健康水平，做好服務育人的工作。學校先后獲得“江蘇省優(yōu)秀家長學?！薄ⅰ皷|臺市素質教育示范學?！薄ⅰ皷|臺市愛國衛(wèi)生先進單位”、“東臺市關心下一代先進集體”、“東臺市青年文明號”、“鹽城市特色學校”、“東臺市文明單位”等稱號。
1、設施建設：設美術室、舞蹈室、音樂室、圖書室、閱覽室、科技活動室、經(jīng)典誦讀室、計算機活動室、手工制作室、棋室各1個，青少年活動中心已經(jīng)建成并使用。室外場地有籃球場和田徑場，200米橡塑跑道正在建設中。
2、器材設備配備：在器材采購方面，我們嚴格按照財務管理規(guī)定，采用政府招標的方式進行。配備電子閱覽室一個，購入電腦45臺;配備學生劇場燈光，購入音頻多媒體設備一套;購各類少兒圖書5千余冊。購置或添置音樂器材、體育器材美術器材和科技制作器材1000余件?，F(xiàn)已配備兩個音樂室(琴房)、一個舞蹈室、一個繪畫室、一個書法室、一個棋室以及一個能容納450人的學生劇場;建立一個田徑場、一個籃球場;購置了各種訓練設施。各種活動室配備已經(jīng)逐漸到位，現(xiàn)有場地設施能基本滿足少年兒童教育學習活動需要。
3、人員配備：建立由34名老師組成的輔導員隊伍，3外輔導員。
4、活動內容：免費在課外對學生開放了14個活動項目：繪畫、舞蹈、書法、經(jīng)典誦讀、棋類、籃球、電腦制作、科技小組、圖書吧等。學校安排每周中午1:00~1:40作為少年宮的活動時間。
5、資金投入：累計完成投資20余萬元。一是投入場室改造修繕資金約6萬元，用于音樂室、舞蹈室、繪畫室、書法室、棋室以及籃球場的修繕;二是采購器材設備約20萬元，其中器材設備中12萬元用于建電子閱覽室一個，購電腦45臺;8萬元用于學生劇場的燈光音響設備購置以及音樂、體育、科技制作器材和少兒圖書的的添置。
1、成立領導組織，建立健全各項規(guī)章制度，確保各項工作的順利開展。
我們首先成立以校長為組長的“鄉(xiāng)村少年宮”領導小組，通過討論制定了《少年宮活動安排表》、《少年宮活動內容與形式》、《少年宮安全管理制度》、《少年宮輔導員工作職責》、《少年宮學員管理制度》、《少年宮活動時間安排表》，確保以后各項工作的順利開展實施，贏得了社會各界的理解與支持。
2、科學管理、不斷拓展。
為改變我們農(nóng)村孩子活動場所較少、內容貧乏、層次較低的局面，滿足孩子們的精神文化需求。我們依托學校建設“鄉(xiāng)村少年宮”，主要是充分利用學?，F(xiàn)有的場所，設施、師資，配備必要的文藝娛樂、科普互動、體育器材。我們的少年宮，有的使用學校獨立的活動室，有的利用學?，F(xiàn)有的教室，主要針對本校學生開放。目前，我校已有的美術室、舞蹈室、音樂室、圖書室、閱覽室、計算機室、科技室等專用教室定時為孩子們免費開放，切實發(fā)揮對孩子們的培訓功能。各項活動做到有計劃、有制度、有崗位職責、有專人負責，檔案管理做到健全、規(guī)范，并且及時記錄總結，每次的少年宮活動都有專職領導巡視檢查。根據(jù)這些制度和管理體系的.出臺，有力地調動了師生開展健身娛樂活動的積極性，使“鄉(xiāng)村學校少年宮”活動在扎實、緊張、有序的氛圍中進行。
3、加強鄉(xiāng)村少年宮“兩個建設”。
(1)校園環(huán)境建設：
我校積極開展綠化、美化、凈化工作，自覺地把鄉(xiāng)村少年宮建設同學校的精神文明創(chuàng)建活動緊密結合起來，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。狠抓清潔衛(wèi)生管理，堅持做好了每周大掃除、天天小掃除和時時常保潔工作;加強全體師生的文明習慣養(yǎng)成教育，利用教職工會、周會、班會等時間，通過宣傳教育、文明勸導、體驗活動等方式將文明習慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)常化。
(2)校園文化建設。
加強了校園文化建設，修繕栽植了校內綠化帶，裝飾校園文化墻，各班文化環(huán)境建設做到“三個一”(一班一標、一班一特、一班一景)，完善了相關的標牌，努力拓展少年宮活動時間和空間。時間上給予大力支持，除搞好常規(guī)活動項目(如每周一、五日的課外活動時間開展的音樂、體育、書法、繪畫、朗誦、英語、寫作等各種學習培訓活動)，其他時間采用全面開放場地和設備的方式，保障少年兒童學習活動時間。空間上通過兼用場地開展活動，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間(墻壁、長廊、櫥窗)，作為少年宮活動、作品的展示陣地，處處體現(xiàn)少年宮新面貌，努力打造我?！班l(xiāng)村少年宮”成為全校青少年的教育基地。
我?！班l(xiāng)村少年宮”，在提高教育教學質量、提高少兒綜合素質等方面，取得了明顯的成績。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高，尤其通過組織學生誦讀、熟背詩文經(jīng)典，讓他們在一生的時候，獲得中華文化的熏陶和修養(yǎng)。培養(yǎng)了學生讀書興趣，增加了文學、藝術等各方面的素養(yǎng)。同時通過天天誦讀活動，也培養(yǎng)了學生持之以恒、百折不撓的意志和毅力，鄉(xiāng)村少年宮使學生們的學習與生活得到了充實。取得了一個又一個榮譽，舞蹈隊參加東臺中小學文藝匯演獲一等獎，邱含琳同學獲東臺市三獨比賽一等獎，還有多名同學的手抄報在市關工委組織的手抄報比賽中獲得大獎。
目前，少年宮還存在一些困難和問題，主要是室外活動場地相對較少，專業(yè)教師缺乏，活動項目設置單一，少年宮活動的影響力不強。針對以上存在問題，今后我們將重點做好以下三方面工作。
一是進一步完善鄉(xiāng)村少年宮機制建設，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，把我校“鄉(xiāng)村少年宮”建成示范基地。
二是加強教師隊伍建設。協(xié)調教育主管部門，為少年宮調整配備部分專業(yè)教師。同時加強少年宮現(xiàn)有教師的教育培訓，逐步配備一支具備專業(yè)水平的教師隊伍，確保各項活動正常開展。
三是繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我?！班l(xiāng)村少年宮”開展的項目逐漸增多，規(guī)模和氣勢逐漸壯大，真正滿足農(nóng)村少年兒童課外生活的需求。讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學習、全面發(fā)展、健康成長。
示范學校的評估報告篇十六
為進一步規(guī)范我站病原微生物實驗室生物安全管理工作，防范實驗室生物安全事故得發(fā)生，按照市衛(wèi)計委統(tǒng)一部署，我站對照病原微生物實驗室生物安全檢查表，對實驗室進行自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
對我站“實驗室生物安全委員會”進行了人員調整，負責此項工作得組織領導，實驗室負責人為生物安全得第一責任人，并在檢驗科與業(yè)務科設置了兼職得生物安全員，負責該工作得具體檢查，并對工作人員進行考核培訓，使其熟悉掌握工作中涉及得相關內容。
實驗室遵守國家各項法律法規(guī)（如《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國獻血法》等）得相關法律法規(guī)，嚴格按照《病原微生物實驗室生物安全管理條例》、《血站質量管理規(guī)范》、《血站實驗室質量管理規(guī)范》等技術規(guī)范，對試驗活動涉及得病原微生物進行風險評估后，交站生物安全委員會審核批準。
建立了一套較為完整得質量管理體系，分為質量手冊、程序文件、標準操作規(guī)程、記錄等四個層次得文件，還編寫了《實驗室生物安全手冊》，詳細規(guī)定了諸如實驗室管理，人員培訓，消毒，人員防護要求，事故處理，職業(yè)暴露處理及傳染病報告等方面得程序文件，日常工作嚴格按照體系文件得規(guī)定進行，并按照規(guī)定做好相關記錄。
實驗室人員每年均參加委站兩級得生物安全等專業(yè)技術培訓，了解實驗室生物安全法律法規(guī)與相關處理程序。
x月份，省衛(wèi)計委組織專家組，對我站進行了三年一次得換證技術審查，我科室接受了專家組《血站實驗室質量管理規(guī)范》得審查，包括生物安全等內容，科室工作得到專家組得認可，一次通過驗收。針對專家組提出得不合格項，進行原因分析，制定糾正措施并以整改到位，最后由質管科對實施效果進行跟蹤驗證。
我站每年均參加xx協(xié)作組組織得專家內審，內審活動有內審計劃，內審員全部取得相關資質并有授權，內審活動覆蓋所有環(huán)節(jié)。
每年底，我站對所有流程進行一次管理評審，驗證質量體系運行得充分性、適宜性與有效性。
實驗室入口處張貼了醒目得生物危害標志及其說明，并設有門禁系統(tǒng)，實驗室內部生物安全等各類標識較為齊全，緊急撤離路線標識明顯。實驗室內干凈整潔，無雜物，無與實驗活動無關得物品。84消毒液與乙醇（75%）均在有效期內。洗眼裝置能夠正常使用，工作人員可以正確使用。儀器根據(jù)實際使用狀態(tài)張貼相應得狀態(tài)標識，“正常使用”標識為藍色，“維護中”標識為黃色，“停用”標識為紅色。實驗室配備不間斷電源，保證應急供電。每臺（套）關鍵設備均制定了儀器操作維護程序。生物安全柜位于標本處理間得最里面，遠離了人員活動、物品流動及可能擾亂氣流得地方，臺面整潔，前后回風格柵無阻塞，使用后消毒并有記錄。高壓滅菌器壓力表，每年度均送市質量技術監(jiān)督局進行強檢，合格后市質量技術監(jiān)督局出具檢測報告，高壓滅菌器操作人員經(jīng)過培訓后持證上崗。核酸實驗室試劑準備區(qū)受建筑設施得局限，面積較小。
實驗室各項記錄較為完整，按照檔案管理得相關要求，按月檢查整理，裝訂成冊后移交檔案室歸檔。
制定了針對各類意外事故得應急處理制度，物資儲備能夠滿足應對各類意外事故得需要，并將應急事故處置聯(lián)系人得聯(lián)系方式放于應急藥品箱內，以備不時之需。
實驗室配有充足得個體防護用品，如乳膠手套、專用防護服、各實驗專用工作鞋、口罩、帽子等，由生物安全員專門負責實驗室感染控制工作。實驗室所有人員每年進行一次全面健康體檢，并建立人員健康檔案。工作人員有本底血清標本留存與接種記錄。
對于血站來講，標本只有血液標本這一項。我站制定了血液標本運送、保存、處理、銷毀得制度，任何一個標本均可以根據(jù)記錄，追溯到運輸、保存、檢測、銷毀交接等每一個環(huán)節(jié)。我站無菌（毒）種及樣本。
定期對實驗室廢棄物從業(yè)人員（包括管理人員）進行相關知識培訓，并配備必要得防護用品（如乳膠手套、消毒液、紫外線推車、急救藥品等）。實驗室廢棄物按照感染性、化學性與損傷性等，進行分類存放。對于針頭、玻璃等，均棄于利器盒內。
醫(yī)廢處理按照產(chǎn)生科室將廢棄物分類打包后，送暫存點暫存。醫(yī)廢暫存點有專用得容器按類處理與收納廢棄物，然后由專業(yè)醫(yī)廢處理機構定期運走。專用得容器上有明顯得警示標識與警示說明，醫(yī)療廢棄物處理與交接得各項記錄完整、規(guī)范。未高壓與已高壓得物品分區(qū)放置，標識清楚。有專人與醫(yī)廢處理得公司進行交接，有轉運交接簽字記錄。
存在問題與整改方案。
一、本年度生物安全培訓按年度計劃，將在九月份進行，培訓結束后將進行評估，考核合格后方發(fā)給合格證。
二、由于受建筑設施與實驗室面積所限，核酸實驗室試劑與耗材準備區(qū)面積較小，我們將根據(jù)標本數(shù)量，合理購置試劑耗材，保證在不影響實驗得前提下，合理合規(guī)存放所需耗材。
示范學校的評估報告篇十七
根據(jù)學院下發(fā)的《20xx-20xx學年教學質量信息員反饋意見匯總》，針對學生反映的教學意見，我深刻反省這一年來的教學工作情況，進行自查，現(xiàn)總結如下：
我忠誠黨的領導，熱愛教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執(zhí)行教育方針政策，盡職盡責，教書育人；同時面向全體學生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘；以身作則，為人師表。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，認真的參加政治學習，不斷的提高自身的政治素質。加強學習，不斷更新教學理念。在實踐中，我努力學習《課程標準》等教學理論，從而豐富更新自己的頭腦。嘗試新教法，不斷更新教學觀念。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念。確立了"一切為了人的發(fā)展"的教學理念。樹立"以人為本，育人為本"的思想。
本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，給學生做了極好的表率。
在教育教學工作中，本人積極認真學習新大綱、新教材，將教材、教法、學法進可能完美的結合，積極、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂50分鐘的作用，同時積極學習名師、專家的教育、教學理論，探索適合班級的教育方法、教育模式。與此同時，向身邊的有經(jīng)驗的教師學習，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平；同時積極探索多媒體、網(wǎng)絡教學，拓寬教學新思路；與此同時，采用靈活多變的方法，調動學生學習積極性、主動性，提高學生的學習成績。具體做法如下：
1、深入鉆研教材，備好每一堂課。能根據(jù)教材內容及學生的實際，擬定教學方法，編寫比較實用性的教案。
2、做好學科培優(yōu)轉差工作，全面提高教學質量。對于學習能力相對好的學生注重他們在更深層次上的學習和探究；對于學習能力相對困難的學生，從基礎知識方面著手對其進行再一次針對性的教育教學，促使他們可以逐漸跟上其他同學的腳步。
3、認真做好教學反思工作，不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。授課后及時記載本課教學的成功和失誤，從教法的選擇、備課、教學目標的要求與學生的認知水平及教材的編寫等方面加以分析，尋找問題所在，并能提出今后的改革措施。從而不斷總結經(jīng)驗，吸取教訓，改進教法，提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。
4、積極參加教研活動，努力提高自己的理論水平。在教學目標，教材處理，規(guī)劃教學流程，創(chuàng)設問題情境，化解教學疑問，促進學生心智發(fā)展上，善于提出自己的意見與建議。在學校的教研中，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見。
新一輪課程改革帶給我們新的挑戰(zhàn)，同時也給教師的成長帶來了機遇。回顧一學期的工作，發(fā)現(xiàn)也存在一些問題與困惑。如，學困生還比較多；平時的學習還不夠，自身的教學理論還比較缺乏；在教學經(jīng)驗論文的撰寫方面比較少動筆；課題的實驗上摸不著邊；備課有時尚抓不準等等問題。這些有待于，在今后的工作努力進。
今后努力方向：
1、樹立先進、正確的教育觀。要樹立現(xiàn)代學生觀，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。
2、加強學習，主動地進行知識的更新和"充電"，自覺拓寬知識領域，了解所教學科的發(fā)展動態(tài)和各學科之間的相互聯(lián)系，將最新的、最實用的知識和技能傳授給學生。同時主動掌握、使用和開發(fā)以計算機多媒體為代表的現(xiàn)代教育技術的知識和技能，為使用校園網(wǎng)，發(fā)展現(xiàn)代遠程職業(yè)教育奠定基礎。
3、加強對課堂教學的研究，爭取形成自己的教學風格。努力將新課程理念落實到課堂上，以"引導學生學會預習、學會交流、學會合作"課題實驗為依托，從轉變學生的學習方式為課題入手，不斷探索現(xiàn)代課程改革的路子。
4、善于學習，勤于動筆。每學年學習一本教育教學專著并做好學習體會，平時認真閱讀有關教學理論刊物，結合自己的教學研究每學期撰寫一篇比較有價值的教育教學論文，從而不斷提高自身的教學理論水平和科研能力。
一分耕耘一分收獲。然而，成績代表過去，未來還須努力。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。
示范學校的評估報告篇十八
贛州市紅旗二校，這所清雅大氣的小學，坐落在章貢區(qū)紅旗大道東端，是一所有著70年辦學史的老校。校園是典型的四合院式結構，擁有85位教師，34個教學班和2326名學生。學校校園環(huán)境優(yōu)美，教學設施齊全，師資力量雄厚，教學嚴謹規(guī)范。多年來，學校憑借自身在教育教學改革中及時轉變觀念，不斷推陳出新，以科學、創(chuàng)新的辦學思想，使學校聲譽得到社會、家長的好評。學校先后被評為全國紅旗大隊，全國雛鷹大隊、全國少先隊工作先進單位、全國紅領巾示范學校，省德育示范學校、省中小學“社會實踐”基地等等。尤其在學校被授予“江西省現(xiàn)代教育技術示范學校”這一稱號后，我校把現(xiàn)代教育技術這塊工作當作是學校辦學的一大特色，加以足夠的重視，以飽滿的熱情，朝著創(chuàng)建“環(huán)境一流、設施一流、管理一流和質量一流”的全市乃至全省名副其實的示范學校的目標奮進。
隨著我校新教學樓的落成和使用，我?，F(xiàn)代教育技術裝備得到了飛速的發(fā)展。學校在原有一間電教室、一間微機房、一間語音室的基礎上，又建起了閉路電視網(wǎng)、校園廣播網(wǎng)、校園網(wǎng)和自己的網(wǎng)站;建起了一間具有60座、布局特別的學生專用計算機的網(wǎng)絡教室、一間具有60座的高標準語音室和可以容納400多人的多功能報告廳。如今，每個教室都有閉路電視，在教室里就能直接收看到全國各地有益于青少年成長的綠色節(jié)目和自辦的節(jié)目，為學生的健康成長奠定了良好的基礎。
在學校校園網(wǎng)的建設中，現(xiàn)己實現(xiàn)了光纖專線上internet的校園網(wǎng)絡。校園網(wǎng)的開通為全校師生健康上網(wǎng)，為他們在信息的海洋中遨游、網(wǎng)絡的天空中自由翱翔創(chuàng)造了極為便利的條件。校園局域網(wǎng)，也為教師間的溝通架設了一座便捷的橋梁，為學校實現(xiàn)無紙化辦公打下了堅實的基礎。
現(xiàn)在，學校正在進一步做好實行微機化管理等工作,創(chuàng)建自己的公開網(wǎng)站，讓網(wǎng)絡在我校日常教學和管理中發(fā)揮著積極的作用，為紅旗二校的新征程插上一雙騰飛的翅膀。
近年來，我校在軟件工程建設方面也非常重視。為了豐富學?，F(xiàn)代教育技術的教學資源，使教師們備課和上課有更多的素材，我校在征求各學科的意見，進行過反復的比較后，投入了大量的資金，征訂了大量的電教教材：素材類的、學科類的、綜合類的、工具類的，方便教師選擇、運用素材。學校購入了“鵬博士”、“翰林匯”、“三辰影庫”、“東方小故事”等教學軟件，為學校的教學和德育提供了更廣闊的空間。同時，還購置了大量的vcd光碟，并建立起了自己的教學資源庫，為老師的備課、教學提供了較有力的保障。
為了鼓勵教師恰當運用，在全校舉行了“巧用課件輔助教學”競賽，并結合這節(jié)課談談自己對這一課件設計的評價入自己的設計設想。揚長避短地恰當應用音像、電子教材，是我們在不斷實踐中所得出的結論，否則，教師與學生都得跟著課件走。
為使老師們熟悉掌握現(xiàn)代教育技術、并積極使用好資源庫，學校，多次組織全校教師參加信息技術培訓。每年，學校對老師計算機應用、信息處理技術、多媒體教室使用進行了有步驟、有計劃的全員培訓：對老師進行了校園網(wǎng)絡應用、信息的存貯與調用、網(wǎng)絡通訊、多媒體教學設備的使用的講座，并多次舉辦信息技術與學科整合講座。學校還選派了多位老師參加了各級電教館舉辦的有關信息技術培訓班。學校在近幾年舉辦的青年教師優(yōu)質課評比中，都把信息技術作為重要考核指標之一。全校教師學習現(xiàn)代教育技術尉然成風。培訓內容部分如下：
word操作考核等。
powerpoint上機操作等。
flash軟件制作動畫等。
photoshop圖片處理等。
進一步學習internet知識等。
authorware課件制作等。
培訓重在運用，我校充分利用先進的電教設備，為教師搭建實踐的舞臺，讓他們在活動中鍛煉自己，反思自己的教學，促進自己不斷成長。上學期，我校開展的`“校本教研論壇”活動，就是一次教師電教水平的充分展示，一次學校電教設備的充分利用，一次現(xiàn)代教育技術手段的有效檢測。我校教師備課、交流、評課、講座，把電教室變成了研討的會場，得到了區(qū)教研專家的高度評價，并在本學期在全區(qū)進行教研模式的推廣!
為加強對校園網(wǎng)及現(xiàn)代教育技術設備的管理與使用，學校成立了信息技術領導小組，有專門分管電教教學工作的副校長，各專用教室都落實了專人管理;分別制定了《贛州市紅旗二校辦公電腦使用制度》、《贛州市紅旗二校計算機校園網(wǎng)絡管理條例》、《贛州市紅旗二校多媒體教室管理辦法》、《贛州市紅旗二校電教中心負責人職責》、《贛州市紅旗二校微機教師及管理員職責》和《贛州市紅旗二校師生上機要求》等一系列管理制度，以此來加強現(xiàn)代教育技術設備的管理和使用。
我校堅持以教育教學科研為先導，深入研究，不斷探索教育教學規(guī)律，促進教學質量大幅度提高。我校按照省示范學校的要求，由語文組、數(shù)學組、綜合組、信息技術中心共同參與的國家級“信息技術與活動課程的整合的研究”課題，也正在有計劃有步驟地實施。
學校為了充分落實江西省現(xiàn)代教育技術示范學校要求，教師們圍繞課堂教學，在教學內容、教學方法，現(xiàn)代化教學手段的使用，以及如何充分發(fā)揮學生的主體作用和多媒體教學的輔助作用等方面做了深入研究，教師積極探索課程改革，緊密聯(lián)系教學實際，廣泛應用現(xiàn)代教育技術開展教學教研活動，并已取得了可喜的成果。
劉濤教師的論文《巧用多媒體導入新課》登于20xx年的《江西教育》，文中重要觀念在于教師要充分重視多媒體的作用，遵循學生認知規(guī)律，把現(xiàn)代多媒體的恰當運用教學中;丁岱琴老師的《洞庭秋月》，用多媒體音像效果渲染氣氛，把同學們的感覺都帶入了美麗的洞庭夜月之中，真切地體會到文中幾個擬人句與比喻句的含義。這節(jié)課獲區(qū)教學競賽一等獎;課件《小公雞與小鴨子》有兩大創(chuàng)新：一是拉近了教材與現(xiàn)實的距離，獲得真情實感，培養(yǎng)良好的研究品質;二是借助課件培養(yǎng)學生把書本中的文字形式再現(xiàn)為形象的思維，養(yǎng)成良好的讀書習慣。此課件說課為區(qū)一等獎;蘇麗華校長設計的課件《植物媽媽有辦法》獲省三等獎;羅紅妹教師的課例《植物媽媽有辦法》收入《中華教育文庫》;在歷年省、市、區(qū)的“三優(yōu)評比”中，我校教師獲得了斐然的成績;十多位教師的多媒體輔助教學競賽課獲市一、二等獎。去年10月份，我校鐘桂玉教師參加國家級現(xiàn)場自制課件競賽，獲二等獎的好成績。
學生的信息素質也得到積極培養(yǎng)。如今，一年級學生能用拼音輸入所學的漢字，能在畫圖板中繪畫;高年級的學生掌握了上網(wǎng)知識，能進行遠程交流，在各網(wǎng)站查閱資料并下載，制成自己的資料冊，不少同學結合網(wǎng)上資料寫出了超水平的小論文。在歷屆的電腦作品制作比賽中，我校學生分別獲得省、市、區(qū)一、二、三等獎，其中還有一名同學獲得全國二等獎。英語聽力競賽也分別獲得省、市、區(qū)一、二、三等獎;計算機奧賽也分別獲得省、市、區(qū)一、二、三等獎。
理念的更新，實踐的摸索，現(xiàn)代教育技術手段的運用，不僅提高了我們師生的信息素養(yǎng)，而且也提升了我們的辦學品位，幾年下來，我校的教學質量和社會聲譽顯著提高。
立足現(xiàn)在，放眼未來，我?，F(xiàn)代教育技術的發(fā)展要穩(wěn)步推進，要從設備、軟件、人員各方面齊頭并進，向更高的目標奮進：初定今年11月份開通學校網(wǎng)站，讓學校在新征程中插上一雙騰飛的翅膀!不久的將來，我校將逐步實現(xiàn)以下規(guī)劃：開通網(wǎng)上“家校通”，暢通學校與家庭間的信息渠道;推進學校無紙化辦公進程，全面實現(xiàn)教育教學現(xiàn)代化!創(chuàng)辦校園電視臺，給學生自主發(fā)展的廣闊空間!更新舊微機房、語音室，讓硬件設施再上臺階!利用校本資源，開發(fā)校本教材，為創(chuàng)建現(xiàn)代化、數(shù)字化校園而努力!
20xx年9月。
示范學校的評估報告篇十九
平邑縣流峪鎮(zhèn)初級中學建于1968年，總占地面積60畝，校舍總面積9160平方米。學?，F(xiàn)有教學班24個，在校生1312人。教職工105人，其中專任教師67人，學歷達標率100%。具有本科學歷的50人，高級職稱19人，各級骨干教師、教學能手19人。
學校是臨沂市首批教學示范學校，已順利通過兩次市的復驗。xx年被推薦為山東省規(guī)范化學校。近幾年來，學校確立了"讓每位學生都得到充分發(fā)展，讓每位教師都得到充分提高"的辦學理念，堅決走"給孩子創(chuàng)造一個良好的教育教學環(huán)境，讓孩子愉快健康地成長發(fā)展"的路子。確立了努力建設"尊師愛生、文明守紀、嚴謹務實、積極進取"的校風，明確"品學兼優(yōu)、身心健康、特長顯著、素質全面"的育人目標，大力加強學校文化建設，培養(yǎng)全體師生"求真、崇善、創(chuàng)美、尚勇"的校訓精神。規(guī)范辦學行為，全面推行素質教育。
1、建設團結務實的教干隊伍。
倡導班子成員做學習型、專家型領導，定期組織教干學習、討論、交流，積極參加上級教育行政部門組織的培訓。領導通過學習，把培訓學習成果內化加工、拓展，結合工作實際活學活用，切實提高了領導班子成員的思想素質和理論水平，形成了一個團結務實奮進的領導集體。
2、強化管理目標的落實。
建立完善了一整套科學合理實用的學校管理制度，做到崗崗有職責，人人有要求。在實際管理中不斷完善和改進，盡最大努力體現(xiàn)民主和人性化管理，做到了"規(guī)章共定、制度共守"，變"人治"為"法治"，實現(xiàn)了依法治校。
實行領導包級制度，學校領導除干好分管的工作以外，都分到不同年級參與管理，分工協(xié)作，相對獨立，增強了責任，提高了干部工作積極性和創(chuàng)造性，真正實施了"校長主持、分口管理、年級負責"的管理模式。
3、建設能學、會教、善研的教師隊伍。
努力實施名師工程和青年教師培養(yǎng)工程，造就了一支師德高尚，學識淵博、愛崗敬業(yè)、務實創(chuàng)新的教師隊伍。發(fā)現(xiàn)苗子，認真培養(yǎng)，壓擔子，創(chuàng)條件。通過“一幫一”等方式，讓青年教師快速成長。馬霞、公彥霞、于大華參加市講課比賽獲一、二等獎，成為平邑縣的名師，田新教學成績突出，10年在市化學研討會上作典型發(fā)言。朱化平、朱偉、牛和良、田新成為平邑縣教學能手，高振成長為平邑縣教學新秀，劉彥青、李秀東、李志寧等一大批青年教師成為學校的骨干。
多年來，我們一直把"科研興校"作為立校之本，積極開展校本教研活動。成立了校長、主任為首的教科研領導小組，加強教科研的領導。學校要求學科組、骨干教師每學年都要有研究課題。近三年共有20多項市級課題通過鑒定，07、10年新立項課題中，省級課題2項，市級課題6項。
抓好教材的研究工作。學校要求老師吃透教材，用好教材。張德存老師在教材研究方面頗有心得，每年參與撰寫的試題類論文上百篇，xx年參與了臨沂市初中思想品德《同步學習與探究》的編寫工作，裴鋒、郭洪濤、高彥賓、張加生、徐長安等老師一年發(fā)表論文也在幾十篇以上。我校形成了深研教材、用好教材的濃厚氛圍。
教師通過寫"教學反思"和"教學小故事"，在教學實踐中思考，在思考反思中提高。積極撰寫教學論文，近幾年，教師在省級以上教育教學刊物上發(fā)表論文40多篇。
1、規(guī)范教師的教學行為，深化課堂教學改革。學校分管教學的副校長、教導處主任和值班領導通過不定期的檢查、抽查，學生座談、問卷等形式，強化教學秩序的調控，使全體任課教師都能嚴格執(zhí)行"三表"（時間表、課程表、課外活動安排表）規(guī)定，認真落實教育方針。在教育教學中嚴格執(zhí)行課程標準，開齊課程，開足課時，面向全體學生，全面實施素質教育，使學生在德、智、體、美各方面都得到發(fā)展，成為有理想、有道德、有紀律、有文化的一代新人。
2、認真落實“三級督查、兩級監(jiān)控”的管理機制，充分發(fā)揮教導處、年級組、備課組的職能。教導處每學期至少兩次全面檢查教師的過程材料，綜合評估教師的工作。年級組每月一次檢查，備課組每周一次檢查。通過“三級督查、兩級監(jiān)控”的落實，保證了教學過程的科學實用。
3、加強備課的管理，認真落實集體備課制度。集體備課定時間、定地點、定主備人，校長、主任分工到各備課組參加活動，聽取并指導教師的備課。從課堂的結構安排到學生興趣的培養(yǎng)，從單元測試的訂正到學習習慣的養(yǎng)成，備課組都進行充分的醞釀、討論，制定科學合理的方案，提高了課堂教學效率。學校有專門的備課制度、集體備課制度，學校教導處、年級組定期對備課進行檢查，并將結果公布，以促進教師認真?zhèn)湔n。
4、抓實課堂教學。學校領導對教師的課堂教學實行不定時抽查，發(fā)現(xiàn)問題、及時整改。領導實行聽評課制度，校長每周聽課3節(jié)，業(yè)務校長、教導主任每周聽評課5節(jié)。教師實行分層教學、切實做到"因材施教"。小組合作學習，讓不同層次的學生都有所發(fā)展。學校每學期舉行一次課堂教學比賽，比賽分成語、數(shù)、外、理化、政史、地生、音體美信七大組別，同學科同年級統(tǒng)一課題，集中比賽，任課教師及有關領導參與聽課評價。通過比賽，提升了教師的整體素質，提高了教學水平。先后重點學習了洋思中學、杜郎口中學、平邑一中的教學模式，根據(jù)學生實際，形成了“先學后教”的案例教學模式，影響很大。
5、學生作業(yè)分層，布置科學，分量適當。教師批改認真，反饋及時。要求教師有作業(yè)。
6、學校由專門的教師負責組織學生的課外活動，課外活動有主題、有計劃、有落實、有檢查。
7、在省規(guī)范要求下，考核注重激勵性、發(fā)展性，積極進行學生考試評價改革。
8、每班都設有落后生檔案，有落后生轉化計劃和措施。
1、學校重視德育工作的開展，有分管政教的副校長和政教主任負責。德育工作富有針對性、實效性和主動性，經(jīng)常開展校內外德育活動。20xx年3月，平邑縣檢察院陽光工作室流峪工作點成立，經(jīng)常對師生進行法制教育宣傳。
2、學生遵守《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度，養(yǎng)成了良好的品德行為和文明習慣。
3、學生心理健康，熱愛勞動，熱愛黨，熱愛社會主義。
4、學生具有全面而牢固的基礎知識和基本技能。
5、學生綜合應用能力強，能運用所學知識分析問題和解決問題。
6、學生思維敏捷，有創(chuàng)新意識，動手能力強。
7、教學成績在同類學校中名列前茅，多次受到縣教育局表彰獎勵。
8、學生掌握一定的體育基礎知識和技能，100%達到國家《學生體質健康標準》。
9、學生在校體育活動時間每天不少于1小時，學生身體健康，近視眼發(fā)病率低，健康水平達到有關標準要求。
10、掌握一定的音樂、美術知識與及技能，形成一定的欣賞和表現(xiàn)美的能力。
11、校園文藝活動有廣泛的群眾性。有藝術活動小組，藝術活動成績良好。
學校近幾年，先后被評為山東省規(guī)范化學校、臨沂市教學示范學校、臨沂市依法治校示范學校、臨沂市基礎教育先進集體、臨沂市師德建設先進單位、臨沂市職業(yè)道德先鋒崗、臨沂市校本教研先進學校、臨沂市平安校園先進單位、xx、xx、xx、xx連續(xù)四年被評為臨沂市初中教學管理先進學校，多次被評為平邑縣教育教學管理先進單位，xx、xx、xx縣教育局綜合評估一等獎，平邑縣文明單位，語文組、理化組被評為臨沂市優(yōu)秀教研組。
通過自查自評，對照《山東省初中教學示范學校評估標準》，我們看到了學校教學所取得的成績，但也認識到了一些問題：
1、需要多渠道建設穩(wěn)定的優(yōu)秀教師隊伍。
2、需要充分挖潛將新課改工作推向縱深。
3、教師隊伍現(xiàn)代化專業(yè)水平素養(yǎng)還有進一步提升的空間。
4、某些硬件設施建設仍需完善等。
根據(jù)《山東省初中教學示范學校評估標準》，我們按規(guī)定程序和要求對各項評估指標進行了嚴肅認真的自評與賦分，具體情況如下：
教學管理（滿分100分，自評96分）。
教學工作（滿分200分，自評196分）。
教育質量（滿分100分，自評98分）。
自評總分390分。