總結的目的是為了優(yōu)化學習和工作過程，提高整體效率和效果。在寫總結時，我們可以結合自身經歷，加上客觀事實來進行詳細的描述和分析。閱讀一些優(yōu)秀的總結范文，可以拓寬我們的思路和視野，提高總結的質量。
學校工會工作亮點總結篇一
為完成夏季動物防疫工作，確保實現(xiàn)防疫目標，我鎮(zhèn)根據(jù)區(qū)農委要求，結合本鎮(zhèn)實際，于7月底開展了夏季動物防疫工作，現(xiàn)將工作情況總結如下：
一、強化領導，明確職責。
為認真落實“夏防”工作，鎮(zhèn)政府領導非常重視，分管領導親自抓落實，我站全體人員具體抓面上防疫工作，逐村逐戶進行疫苗注射、加掛耳標，填發(fā)免疫證明等服務工作。
二、加強培訓，明確任務。
為高質量完成夏防工作任務，我鎮(zhèn)7月20日召開了政府機關所有人及村級動物防疫員工作會議，會上：一是認真學習了區(qū)農委文件和《動物防疫法》；二是周偉站長就有關防疫知識進行了培訓講解，使村級防疫員較全面的掌握防疫知識要點；三是主要領導對我鎮(zhèn)防疫形式進行了全面分析，同時提出了質量要求、責任要求、任務要求，確保防疫密度達100%，圓滿完成“夏防”工作任務。
三、注重宣傳，全面提高廣大養(yǎng)殖戶的防疫意識。
搞好動物防疫，必須增強全鎮(zhèn)養(yǎng)殖戶的主動配合，積極參與意識，我站通過會議、上門服務等宣傳形式，向廣大養(yǎng)殖戶宣傳《動物防疫法》及疫病蔓延危害人民生命健康等基本常識，使廣大群眾全面掌握防疫知識，牢固樹立防疫責任意識，不斷提高強制免疫密度。
四、加強監(jiān)督，狠抓防疫質量。
為確保防疫密度和質量，“夏防”工作會后，我站立即將全體人員分成兩個工作組，一組由劉利華帶隊，一組由熊莉帶隊，胡委員和周偉站長深入各村就夏防工作進行監(jiān)督指導，幫助解決和協(xié)調各類困難問題，重大問題請示主要領導，進一步提高防疫員的工作積極性和主動性，促進了全鎮(zhèn)“夏防”工作健康有序地開展。
五、克服困難，全面完成夏季動物防疫任務。
為使防疫工作抓深、抓細、抓透，圓滿完成“夏防”工作任務，我站全體職工不負重托，不怕臟、不怕累，起早摸黑，于4月底全面完成夏季動物防疫任務。到8月初，全鎮(zhèn)2.21萬頭豬、0.2萬頭牛、0.38萬頭羊、7.5萬只雞、0.6萬只鴨、0.55萬只鵝均進行了疫苗注射加掛耳標，發(fā)放了免疫證明等工作，防疫密度達100%。
學校工會工作亮點總結篇二
__年我校堅決貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，以“加強安全管理，打造平安校園”為主題，認真貫徹江蘇省《關于全省開展“平安江蘇”活動的實施意見》文件精神和常州市創(chuàng)建平安校園的有關要求，緊緊圍繞創(chuàng)建最安全校園為目標，動員和組織廣大師生扎實開展平安創(chuàng)建活動，取得了顯著成績?，F(xiàn)將平安創(chuàng)建活動的情況總結如下。
一、領導高度重視，健全組織和工作制度。
1、統(tǒng)一認識，健全組織。
我校黨支部、校長室對學校創(chuàng)建平安校園工作有著清醒的認識，把創(chuàng)建工作列入學校工作議事日程，“平安江蘇”工作的通知為指針，全面貫徹落實通知精神，加強安全管理。在統(tǒng)一認識的前提下，學校調整了以繆亞芬校長為組長的創(chuàng)建領導小組，以吳秋岳副書記牽頭的安全教育領導班子，消防安全工作網(wǎng)絡，切實做到書記、校長親自抓，分管領導直接抓，全體教師共同抓，團支部、少先隊協(xié)助抓，使創(chuàng)建工作有了強有力的組織保證。
2、建立健全有效的管理制度。
有效的管理制度才能確保安全工作落到實處，并不斷得以強化。建立領導、班主任值勤制度，用餐管理制度，保安門衛(wèi)值班制度，節(jié)假日領導值班制度等，同時加強了對學生的安全防范教育工作，經常召開教師會議，了解、分析情況，及時采取措施，布置創(chuàng)建工作，傳達上級有關精神。結合市、縣安全檢查，督促有關部門及時整改，確保學校創(chuàng)建工作的有秩開展。建章立制，完善制度。學校制定的種類制度主要有：《重點要害部位安全保衛(wèi)制度》、《門衛(wèi)制度》、《防火安全檢查制度》、《消防設施及器材維護保養(yǎng)制度》、《實驗室安全防范制度》、《食品藥品管理制度》、《學生實驗管理制度》、《財務管理制度》、《保管室規(guī)章制度》、《學生宿舍管理制度》、《學生宿舍管理員工作制度》等。
學校與每位教師簽訂了創(chuàng)建“平安校園”目標管理責任書，明確責任意識和崗位意識。并與學?？己讼鄴煦^，強化管理，使學校安全管理網(wǎng)絡覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。
3、層層落實安全責任制。
按“誰主管誰負責”的原則，校長與各部門簽訂安全目標責任狀，教導主任與年級主任簽訂安全目標責任狀，年級主任與班主任簽訂安全目標責任狀，建立了“安全目標任務”和“考核獎懲制”，把責、權、利相結合，把各班級每學期各項安全工作進行檢查打分，作為期末評選“先進班級”的重要依據(jù)。
4、積極懸掛創(chuàng)建平安校園的安全宣傳橫幅和標語，通過宣傳櫥窗、墻報板報、小報、廣播電視等形式途徑進行廣泛宣傳，全面掀起創(chuàng)建的高潮。積極組織教師學習文件精神，營造平安創(chuàng)建的良好氛圍。在區(qū)的“中小學生安全教育月”里，開展了以消防安全為主題的教育活動，組織消防安全預警演練，學校向每一位學生家長發(fā)出了一封有關安全教育的公開信，要求家長配合學校抓好孩子的安全教育工作，要求學生加強自我保護意識，提高自我保護的能力。
5、學校領導和老師經常利用國旗下講話進行安全教育，班主任時常利用晨會和班隊會對學生進行安全教育。
6、通過開展“平安校園創(chuàng)建我也有責”的主題班隊會和各班開展的安全教育手抄報的比賽評比活動，進一步增強了學生的安全意識，擴展了學生的安全常識。
7、及時與家長溝通，取得家長的支持與配合，重視子女的安全教育。結合安全教育主題和節(jié)假日，向家長發(fā)放《致家長的一封信》、《告學生家長書》，并通過家長會等途徑向家長傳遞信息，使家長充分了解我校創(chuàng)建“平安校園”的具體活動，提醒家長們在家里加強對孩子的安全教育。組織中高年級的學生開展進營業(yè)性網(wǎng)吧的危害性的專題討論，揭示其危害性，教育學生不進入網(wǎng)吧、游戲機房、舞廳等未成年人禁止入內的場所，并組織教師進行檢查，引導孩子利用學校網(wǎng)站上綠色網(wǎng)站、健康網(wǎng)站，學校更多的收集信息的方法。組織學生觀看有關安全方面的影片，看完以后要求各年級學生寫觀后感，以此提高學生的道德水平。針對畢業(yè)班學生的特點，學校開展了爭做合格畢業(yè)生的主題教育活動，引導學生遵紀守法，刻苦學習，爭取以優(yōu)異的成績和出色的表現(xiàn)畢業(yè)。及時召開了畢業(yè)班學生家長會，與家長交流，取得家長的配合，來共同使學生走好青春期的生活、學習道路。
8、結合安全教育日，我校每學期要開展安全教育周系列活動，與竹林路消防中隊取得聯(lián)系，為全體老師進行了消防安全知識講座。結合“626”禁毒日，組織學生參加禁毒禁毒知識的宣傳。堅持不懈地開展“校園拒邪教”活動，教育師生崇尚科學，反對迷信，杜絕師生參與賭博和迷信活動。及時妥然處理教師群體中的各類矛盾和學生家長對教育問題的反映，認真落實教師群體師德創(chuàng)優(yōu)活動中的各項措施。積極發(fā)揮家長委員會的監(jiān)督作用，虛心吸收家長對學校辦學的意見和建議。
二、措施落實到位，人防、技防有機結合。
1、加強硬件建設，采用人防、技防相結合。學校在學校重要部位安裝了防盜設備，嚴格執(zhí)行防盜制度。在其它重點部位(電腦室、電子閱覽室、信息技術辦公室)安裝自動報警裝置，一旦夜里發(fā)生險情，門衛(wèi)立即出動巡查與此同時報當?shù)嘏沙鏊?BR> 2、加強門衛(wèi)保安管理，我們制定了嚴格的門衛(wèi)登記和值班制度，加強門衛(wèi)管理工作，把好入門關，實行24小時值班。嚴格執(zhí)行車輛出入制度、公物出門證制度、來賓登記制度。每月底向有關領導和部門通報公物出門情況，有效地防止了公物流失現(xiàn)象，確保了學校的安全。其次，加強值勤值班。強調學生進入校園不得隨意進出校門，任何人進出校園都要步行，每天夜里門衛(wèi)要執(zhí)行多次巡查制度，負責教學樓的財產安全。
3、加強對學生德育管理工作，建立通報制度，各班主任對班內學生嚴格管理，及時掌握信息上報校長室，便于及時進行調解矛盾，防止惡性事故發(fā)生，學校經常對有問題學生進行個別教育引導，及時與家長取得聯(lián)系，共同做好幫教工作，把矛盾和問題消滅在萌芽中，至今沒有出現(xiàn)違法犯罪學生。
4、每周進行安全工作自查，每月進行學校安全檢查，每月進行安全各種總結并匯報教育局。加強消防安全檢查工作，各處室、教學樓過道配備滅火器材，對實驗室危險物品進行雙人雙鎖管理，確保安全。
5、嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理條例，后勤部門重視做好衛(wèi)生監(jiān)督工作和操作培訓工作，加。
強食堂的衛(wèi)生監(jiān)督工作，嚴格把好食品采購、清洗、烹飪、消毒衛(wèi)生關，堅持做好食物留樣制度。食堂工作人員持證上崗規(guī)范操作，防止食物中毒事故的發(fā)生。
三、加強法制教育，創(chuàng)建和諧校園。
1、加強法制教育。學校深入開展“四五”普法教育，有力推動了依法治校、依法治教工作。通過對《刑法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《青少年保護條例》等法律法規(guī)的學習，增強了教職工的法制觀念，逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰學生的現(xiàn)象。同時經常性對師生進行安全教育、道路交通安全教育，還配合社區(qū)進行禁毒教育，參觀禁毒展覽。每學期聘請交警大隊同志和法制副校長來校作專題講座。增強了學生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。
2、開足開齊法制課，學校把法制課納入正常的教育教學工作。
3、重視學生和老師的法制教育，衛(wèi)生紀律教育，行為養(yǎng)成教育，聘請相關人員進行了法制教育和衛(wèi)生健康教育。加強對學生的法制教育，開展以法制教育為內容的板報比賽，上半年邀請法制副校長來校進行法制巡回教育報告;通過家長學校巡回上課，與家長取得溝通與配合。以提高青少年學生和教育工作者的法制素質為重點，積極開展法制教育和依法治校工作，發(fā)揮法制副校長的作用，不斷拓展學校法制宣傳教育的形式。學校法制教育做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。我們在教師中開展的法制教育要求從加強師德入手，組織教師認真學習了《中小學教師職業(yè)道德》，并能嚴格執(zhí)行。
學校工會工作亮點總結篇三
今年以來，為了貫徹落實上級工會“兩個普遍”工作的安排部署，按照文件要求，我們緊密結合樂加鄉(xiāng)企業(yè)實際和職工就業(yè)的特點，努力探索靈活多樣的工作方式，深入開展工會組建和集體工資協(xié)商工作，“兩個普遍”工作正有序的推進，主動依法科學維權取得明顯成效。
為了貫徹落實上級工會“兩個普遍”工作規(guī)劃，我們積極主動向主管部門匯報，爭取鄉(xiāng)黨委政府的大力支持，成立了以黨委書記為組長，黨委副書記為副組長，各部門和企業(yè)負責人為成員的領導小組。形成了綜治辦、司法所、調解中心、群公辦為單位成員的小組共同推進工會“兩個普遍”工作。形成了主要領導全面抓，分管領導具體抓，業(yè)務部門具體負責，其他部門緊密配合，全體工會總行動的大格局。
為推進工會“兩個普遍”工作，我鄉(xiāng)聯(lián)合工會多次召開會議向各村、企業(yè)工會傳達縣總工會的會議精神、文件精神和安排部署工資集體協(xié)商工作，并聯(lián)合鄉(xiāng)企各工會，到企業(yè)、商店、磚廠通過標語、宣傳欄、廣播、電視、會議等形式廣泛宣傳發(fā)動，深入了解職工的愿望和需求，同時對企業(yè)老板宣傳依法開展工會“兩個普遍”工作，有利于廣大職工樹立“共損共榮”意識，便于扭轉職工群眾不關心企業(yè)發(fā)展的被動局面，宣講開展工會“兩個普遍”工作的重要性和必要性，在宣傳發(fā)動過程中，我鄉(xiāng)聯(lián)合工會到企業(yè)、個體門店進行宣傳，發(fā)放入會宣傳書，《工會法》、《勞動法》、《勞動合同法》、女職工權益保護資料5000余份，營造了濃厚的工作氛圍。
為了切實摸清情況，由分管領導具體負責，帶領成員到15個工會和轄區(qū)內的企業(yè)進行了詳細的調查摸底。采取邊摸底、邊調查、邊宣傳、邊講解、邊溝通，對具備建會條件的企業(yè)造冊登記，確保不留空白，深入調查企業(yè)15家，員工200多人。調查企業(yè)為開展上級工會“兩個普遍”工作打下了良好的基礎。
我們把企業(yè)工會組建情況作為工會工作的基礎，確立了“三抓”的建會思路：
1、突出重點抓覆蓋。就是把量大面廣的私營企業(yè)建會和農民工入會作為重點，努力實現(xiàn)企業(yè)普遍建會和農民工普遍入會，具體工作中采取了“調查摸底、制定規(guī)劃、黨工共建、整體推進、落實任務、嚴格考核”等措施，最大限度的建會覆蓋面，目前，企業(yè)的建會覆蓋率80%。
2、創(chuàng)新形式抓特點，在堅持重點單位建會的同時，我們及時發(fā)揮基層工會作用，依托載體，發(fā)揮作用，借助力量，把難以單獨建會的單位員工盡可能組織到工會中來，經過一段時間的籌備，今年新建立了三個工會。
3、完善機制抓規(guī)范。我們一直堅持“建會、建制、建家”并舉，在規(guī)范組織建設、制度建設、維權機制建設、基層基礎建設等方面做了大量的工作，有力的推進了工會的發(fā)展和創(chuàng)新。
學校工會工作亮點總結篇四
巷修區(qū)車間工會在公司工會正確領導和區(qū)隊黨支部大力支持下，以“三個代表”重要思想和十七大精神為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞公司工會重心，堅持以認真貫徹落實礦職代會精神為動力，不斷強化維權工作，增強民主管理，加大車間工會自身建設，充分發(fā)揮車間工會的自身優(yōu)勢，車間工會各項工作呈現(xiàn)出齊頭并進良好局面。
巷修區(qū)車間工會的六大亮點：
一、 全方位多形式開展安全形勢教育，有力促進全區(qū)安全生產。
(一)增強安全、服務意識。上半年以來，巷修區(qū)車間工會緊緊圍繞全區(qū)中心任務，圍繞“保安全、促生產”工作，充分利用群監(jiān)網(wǎng)員、會員活動日、職工之家、安全知識現(xiàn)場問答、懸掛安全宣傳標語、黑板報等形式開展安全活動，取得了較好的效果。
(二)廣泛開展勞動競賽和崗位練兵，全面提升員工素質。
為提升員工的整體素質，車間工會按照公司工會具體要求和部署，圍繞全區(qū)安全生產，開展勞動競賽、崗位練兵、技術比武，有力促進了員工業(yè)務能力和崗位技能。
二 、多渠道積極為職工辦實事、解難事、做好事，確實發(fā)揮車間工會的職能作用。
間和精力投入到各自的日常安全生產中，為全區(qū)的安全生產做出了積極的貢獻。
三、不斷完善各類制度和規(guī)范民主管理。
車間工會始終把區(qū)務公開工作當做重中之重來抓，，嚴格執(zhí)行公司工會區(qū)務公開具體要求和相關標準，把公開的內容、形式、對象、時間、檢查等項目，做到“公開、公正、公平”，增加區(qū)務的透明度，特別是職工比較敏感的工資獎金分配、區(qū)隊領導干部收入、領取材料、區(qū)隊活動經費、職工出勤分數(shù)、黨團會費明細、內部獎罰等問題及時公開，使職工一目了然，最大限度激發(fā)了職工的工作熱情。
四、進一步加強車間工會自身建設。
認真組織全區(qū)職工重點學習了《勞動用工管理規(guī)定》，通過學習使職工掌握了規(guī)定的實質，明白了具體的條款，達到了預期的效果。
廣大員工以主人翁姿態(tài)積極參與車間工會每月開展了合理化建議月活動，全區(qū)職工積極進言獻策，當好區(qū)隊領導參謀，為區(qū)隊領導分憂解難，合理化建議活動取得明顯成效。
五、結合實際，不斷豐富職工文化生活。
在上半年，車間工會結合本單位實際情況，利用自身優(yōu)勢，開展多種形式的職工文化活動，如組織職工參加公司籃球協(xié)會等。
六、節(jié)支降耗碩果累累
車間工會積極響應公司領導提出把材料費降低20%的目標任務，鼓勵職工大搞小改小革，修舊利廢、節(jié)制降耗，把各類替換下來的材料進行拼湊、修復，堅決實現(xiàn)能用修復材料絕不領用新材料，上半年全月會員共計獻輪休96天，回收復用老料4.6立方，鏈子、象鼻、快速接頭等物資一宗，復制代用鐵棚290條，受獎7600余元。
雖然上半年巷修區(qū)車間工會做了不少工作，起到工會應有的作用。同時，我們
也看到工作還有許多不足之處，表現(xiàn)在維權工作還需進一步深化，民主管理程序有待進一步完善，工會自身建設還有待進一步加強。
巷修區(qū)車間工會
上半年工作亮點總結
一季度工作已經結束，******工會堅持立足實際，嚴格落實公司職代會會議精神，緊抓績效指標，積極努力的開展工作，現(xiàn)將一季度工會工作總結如下：
一、 組織“百日安安全演講”比賽、“百日安安全搶答賽”系列活動
今年是公司第十個百日安全無事故活動，*******要認真領會公司關于百日安全活動開展的精神，嚴格按照計劃切實有效的開展活動，使廣大員工在活動中能受到教育和啟發(fā)，讓各項安全工作落到實處。*******結合生產的實際特點，每天班組開展安全喊話，檢修前的安全教育，都要開展形式多樣的安全教育，安全教育全面推進。中心根據(jù)公司的計劃安排，為卓有成效的開展活動，安排 “百日安安全演講”比賽、“百日安安全搶答賽”系列活動，其中活動的思想就是讓員工不僅要掌握安全的理論知識，而且要在行動上掌握安全技能。
二、貫徹落實職代會會議精神，不斷推進中心工作
1、保障安全，做好會議期間的安全維穩(wěn)工作中心在公司即將開展職代會前，因此要求各專業(yè)口在做好日常設備巡檢和檢修工作的同時，做好員工的思想意識教育，通過中心的生產會、班組安全教育等，宣傳員工做好“維穩(wěn)”工作，確保職代會順利召開。
間的.節(jié)日慰問。專業(yè)口以團拜的方式，到各個生產維護單位，對這一年的維護工作進行評價，虛心聽取單位的意見，對我們工作的要求，同時做好記錄，將意見和建議整理出來，作為我們今年工作的重點來抓；文藝匯演按原計劃正緊鑼密鼓的進行，在職代會前能完成了彩排 春節(jié)做好他人慰問的同時，還要做好自身過好一個祥和、文明的春節(jié)。 ２月１２日進行了單身團拜工作，中心要慰問好自己單位的單身員工的同時，也大力支持公司的單身活動的開展，派出了青年員工參加團拜會的布置和服務。
3、開展合理化建議研討會
2017年中心與各班組簽訂的績效考核指標中，合理化建議作為重要績效考核指標之一，為此，中心于本季度開展了合理化建議研討會，鼓勵各專業(yè)口及各班組工會小組長要做好合理化建議的考量工作，動員大家開動腦筋，將生產工作中的設備以及班組管理方面提出自己的合理看法，同時對能節(jié)本增效等方面好的辦法積極推廣，以此指導實踐。
4、迎 “三八”節(jié)開展系列活動
在“三八”節(jié)到來之際，*******3月3日舉辦了迎“三.八”節(jié)女工座談會、手工展、仿宋字比賽、趣味運動會、羽毛球比賽等多種慶?；顒印，F(xiàn)場氣氛輕松熱烈，笑聲、喝彩聲此起彼伏，并且中心還給每位女工發(fā)了一個保健式暖腰帶，受到了女職工們的喜愛。通過開展此次活動，既讓女工們身體得到了鍛煉、又愉悅了身心，還增強了女職工間的了解與溝通和團結協(xié)作精神。
5、積極開展公民道德月活動
今年3月是自治區(qū)第九個公民道德建設月，*******為進一步提升員工的道德修養(yǎng)和素質，積極開展了以“從我做起，走向文明”為主題的公民道德建設月活動。17日下午，*******組織三十多名黨、團員來到獨山子第六小學，開展“黨團服務日”道德實踐活動，將校園內的環(huán)衛(wèi)路、花池周圍等公共場所融化的冰雪清理干凈，為孩子們營造一個安全、整潔的學習環(huán)境，使校園面貌煥然一新，受到校領導的好評。同時，激發(fā)了員工們講道德、樹新風、創(chuàng)文明的熱情。
6、 協(xié)助中心完成春季預防性試驗
根據(jù)獨山子石化公司《關于下發(fā)2017年獨山子電網(wǎng)預防性試驗計劃的通知》文件的要求，確保本次電氣設備預防性試驗工作按照公司“三年一試”的目標。中心工會做好電氣設備預防性試驗及檢修工作。
三、下季度工作計劃
1、 學習傳遞職代會李總講話精神；
2、 積極開展職工民主管理工作，發(fā)揮工人群眾積極性，樹立主人翁地位；
3、 組織開展勞動競賽，經濟技術革新，支持職工小改小革解決實際問題；
4、 維護職工群眾的合法權益，多種形式進行促生產、送溫暖活；
5、 繼續(xù)做好己二酸項目等設備維護，真抓實干，排除一切困難，保證設備平穩(wěn)運行；
6、 繼續(xù)落實科學發(fā)展觀的學習和教育活動；
7、 繼續(xù)做好員工家庭困難戶、生病員工探望等；
8、 工會加強“維穩(wěn)”工作。
*******工會
學校工會工作亮點總結篇五
對檢查中可能出現(xiàn)的問題做好統(tǒng)計，并提交領導審閱。因為，我深知作為一名合格的財務工作者，不僅要具備相關的知識和技能，還要有嚴謹、細致、耐心的工作作風。
辦公室文秘工作表面上看來中規(guī)中矩，略顯枯燥，實際上卻是處處都充滿了挑戰(zhàn)。文秘工作對行文的規(guī)范性和文字功夫的要求非常高，這與我原先在學校中寫文章的要求相差很大，因此在工作中所遇到的困難要比我想象中多很多。三年來，我認真服從領導的工作安排，努力做好辦公室文秘相關作，主要是：
會、公司各分會會議、職代會相關會議等做好會議記錄、有關圖片資料的收集、整理；認真做好工會每季度工作安排的起草、治安綜合管理自查總結等文稿的撰寫工作。
是一個重要的交流與宣傳窗口。認真做好每期簡報的編寫工作，結合公司實際情況，認真編好每一期簡報。從20xx年8月以來，共編寫近四十篇簡報。同時，在公司報社也發(fā)表了多篇簡訊和個人文學作品。
主要做好每年文件、資料的歸檔工作與文件收發(fā)工作。按照公司有關制度做到收文收函、發(fā)文發(fā)函及時登記，及時辦理；將文件等及時的分類、歸檔、保存。會議資料、會務等準備工作及其它工作。
同時，認真做好每年報紙、雜志的訂閱工作。
作，以便更好地提高工作效率。此外，工作之余，本人也注重加強自身業(yè)務學習，努力提升自己的知識面。
通過工作，及時向領導反映準確信息，為及時決策提供可靠依據(jù)，對于工作中存在的問題，我總是積極動腦筋，想辦法，為領導獻計獻策，充分發(fā)揮了助手和參謀作用。另外對于要印發(fā)的文件，我每次都進行認真的修稿、核稿和校對。
最后，完成領導交付的其他工作。
人無完人，金無足赤。在工作中本人也存在著一些缺點和不足，一方面在學習上還不夠，表現(xiàn)在對建筑行業(yè)缺乏足夠的了解、沒有系統(tǒng)學習過建筑專業(yè)知識、沒有到項目部現(xiàn)場工作的經歷；另一方面，與領導缺少足夠地溝通、了解，有時不能完全透徹地領悟領導的意圖等等。我將在今后的工作中努力改進以上的缺點和不足，繼續(xù)加強學習，戒驕戒躁，努力實踐，力求做得更好。
綜上所述，就是我三年來工作取得的成績和不足。在今后的工作中，用嚴肅認真的態(tài)度對待工作，特別是對財務工作更應該謹慎、細致；要在學習適應的基礎上，加強工作的主動性，積極主動地進行一些開創(chuàng)性的工作。感謝領導和同事們在各個方面給予我的幫助，在今后的工作中，我要努力調整自己的工作狀態(tài)和工作方法，不斷提高自己的業(yè)務水平，以飽滿的精神狀態(tài)和扎實的工作作風，更好地完成自己的本職工作，為公司的發(fā)展貢獻自己的`力量。
學校工會工作亮點總結篇六
一、我們的成績：
1、多方爭取，協(xié)調關系，改善辦學條件。
爭取了一套價值3萬多元的多媒體設施；
爭取了一套價值2萬多元的運動健身器材進行安裝；添置了一部分辦公硬件設施；
初步對班級文化進行了建設；
所做的這些工作給師生創(chuàng)造一個更加舒適的辦公和教學場所。
2、加強教師隊伍建設，凝神聚力謀發(fā)展。
按周召開領導班子會，班子成員任務明確、責任心強，緊緊圍繞學校中心工作建立臺賬，撲下身子干實事。領導班子的這種樸素務實的工作態(tài)度和作風，為學校的日常教學和長期發(fā)展打下了良好的基礎。
構建良好、和諧的教師隊伍也是我校工作開展的重點，通過各種方式與途徑來增進我與教師間、班子與教師間、教師與教師間的情感，以此來激發(fā)教師的團隊精神，同心協(xié)力做好學校的各項工作。
3、多舉措開展活動，提高教師綜合素質和教學質量。
積極開展教師政治、業(yè)務學習，采用集體學習與自學相結合的方式。要求教師愛崗敬業(yè)、有身為人師的光榮感，安心本職工作、埋頭苦干，奉獻教育，上學年度，我校12位教師有8位受到辦事處、中心校表彰，學校被評為教學質量先進單位。
堅持校本教研，提高課堂效率。我校在加強教學常規(guī)管理的基礎上，以高效課堂為載體，以課堂教學為抓手組織聽課、評課，磨課；并進行了關于“有效培養(yǎng)學生興趣，構建高效課堂”的課題研究，有力提升教師綜合素質。。
重視培優(yōu)轉差工作。我校絕大多數(shù)教師在繁重的工作任務面前，任勞任怨。一手抓差生轉化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，關注學生，努力做學生學習的朋友；許多教師利用午休在校輔導學生，義務奉獻，教師整體集體榮譽感強；本學期，學科檢測成績突出，有科成績名列全辦前三，其中第一名，第二名，第三名。
4、抓德育工作效果顯著。
加強學生常規(guī)管理，教師身先士卒進行示范帶頭。
值周領導和教師從進校、出操、課間、離校、紀律、衛(wèi)生等學校生活的各個層面對學生、班級進行檢查、記錄，教師積極配合管理；集體活動師生全員出動；大掃除及勞動中教師帶頭示范；全方位的配合和管理使學校呈現(xiàn)出了團結緊張、嚴肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。利用國旗下講話、班會、晨會，強化安全衛(wèi)生教育和管理。
5、抓活動開展，豐富校園文化。
加強了制度建設，學校校委會、教師會層層通過制定并編輯了學校各項制度。
召開班主任會、家長會和表彰會，和教師、家長共同探討學校發(fā)展和學生教育的辦法。
按月開展“感恩、安全、健康、平安共建”主題活動講座。結合節(jié)慶和季節(jié)特點，因地制宜地開展慶?；蚪逃顒?，例如，各班都出了“慶國慶”、安全?？?，舉行了“爭當雙創(chuàng)小衛(wèi)士”演講活動；少隊組織開展了學生安全手抄報展示，向學生宣講健康知識；教導處組織了優(yōu)秀作業(yè)展評活動，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣等等活動。
二、存在的主要問題。
從學生數(shù)來看，我們學校是江北辦規(guī)模最小的小學，辦學條件比較落后，學校硬件嚴重不足。
三、20xx年工作思路和工作重點。
1.在中心學校的統(tǒng)一領導下，開源節(jié)流、爭取資金，改善辦學條件和辦公條件。
2.以中心校“十三個提升”活動為契機，抓好“校風教風”建設工作，教育教學質量再上臺階。
3.進一步強化班級管理。以班級為單位，著重抓好班風學風建設，培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣和行為習慣。
4.營造良好的互研互學氛圍，扎實開展校本教研活動，鼓勵教師走專業(yè)成長道路，，以研促教，以研興校?；赝^去的一年，有喜悅，有淚水，有黯然失色，也有笑意盎然。學校在變化中不斷向前，也在時間的洪流中漸漸成長。相信2014年在中心校的正確領導和親切關懷下在全體教師的團結奮進和勤懇踏實下，長征小學明天一定會更好！
學校工會工作亮點總結篇七
學校工作執(zhí)行力是指能將學校發(fā)展策略、人力資源、組織運行三項流程緊密連接并協(xié)調運作，有效達成學校目標的能力，做好學校管理工作，今天本站小編給大家整理了20xx學校亮點。
謝謝大家對小編的支持。
20xx年我校的平安創(chuàng)建工作在上級領導的正確指導下，全面貫徹縣委縣政府和縣局下發(fā)的關于平安創(chuàng)建的文件精神，一貫堅持貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持“以人為本，構建和諧校園”的理念，始終把創(chuàng)建平安校園工作作為學校日常工作重中之重，常抓不懈。圍繞教育教學這個中心，不斷完善各項安全。
規(guī)章制度。
注重崗位責任制的落實強化安全管理堅持以法治校促使學校安全工作走上規(guī)范化、法制化的軌道在切實維護校園穩(wěn)定、確保師生生命和學校財產的安全方面做了大量的工作取得了一定的成績現(xiàn)總結如下：
一、健全機構，加強領導。
1、學校成立了“平安校園”建設工作領導小組，由王瑋校長親自任組長，、由副校長任副組長，由各處室主任為領導小組成員，領導小組下設辦公室，由政教處負責，使創(chuàng)建工作有了組織領導保障。明確領導小組成員的職責分工，確保各司其職、各負其責。具體創(chuàng)建工作由平安校園建設辦公室負責，由政教處負責實施，其他處室協(xié)助。根據(jù)形勢發(fā)展和學校周邊治安嚴峻形勢的需要，學校建立了保安隊組織，負責學校的保衛(wèi)和對校園每天24小時的值班巡邏、處理偶發(fā)事件等。嚴格門衛(wèi)制度，實行外來人員來訪登記制度，學校有了一支從事學校安全穩(wěn)定工作的隊伍。
2、學校每周星期日下午召開行政擴大會議，凡涉及學校安全工作的重要問題都要在會議上討論研究。分管學校安全工作的副校長每月組織一次專題會議，及時分析和研究校園治安綜治、創(chuàng)建平安校園工作面臨的問題，討論解決的方法和措施的落實等，做到及時發(fā)現(xiàn)工作中的薄弱環(huán)節(jié)，及時解決和整改，把目標任務落到實處。
3、學校制定了創(chuàng)建“平安校園”工作規(guī)劃和實施方案，并把“平安校園”校園建設納入學校。
年度工作計劃。
在年初，法人代表與各處室及時地簽訂了安全管理目標。
責任書。
;各處室、各年段、各班主任，各崗位層層分解安全管理目標，分工明確，責任到人，做到一級抓一級，層層抓落實。各部門、各教研組與教職工評優(yōu)評先一律實行安全目標管理責任一票否決制，使全體教職工從思想上認識到學校社會治安綜合治理、建設平安校園活動是學校工作頭等大事，務必認真抓實抓緊抓好，從而上下一條心，大家齊努力，開創(chuàng)了學校良好的校園治安局面，建設了優(yōu)美和諧的治安環(huán)境。
4、為了加強對師生的法制教育水平，預防和減少青少年、未成年人犯罪，學校特邀了派出所指導員為學校法制副校長，進一步加強了學校校園周邊治安綜合治理、創(chuàng)建平安校園的領導，法制副校長在學校開展法制講座，參與學校綜治、創(chuàng)建平安校園等活動、對師生員工進行法制、安全等教育，使學校依法治校進一步加強、為培養(yǎng)21世紀具有中國特色的社會主義德、智、體全面發(fā)展接班人和建設者提供了有力的保證。
5、不斷健全完善安全工作的各項規(guī)章制度，建立健全考核制度，做到崗位目標明確，責任到人，學校嚴格年段、班級負責制，課任教師、晚自習老師點名制與安全工作責任制，進行了教職工安全責任與評優(yōu)評先等一票否決制，制定了各種安全工作防范預案，明確責任追究制度，大大加強學校安全工作群防群治機制。
二、加強安全管理，促進平安和諧校園建設。
1、學校與派出所聯(lián)系緊密，設立了校園警務點，加強了警校聯(lián)系，學校的安全工作有了可靠的保證;學校還投入了大量的經費，在教學區(qū)、辦公區(qū)、校園圍墻重點地段設置了紅外線監(jiān)控系統(tǒng)，為保證師生的交通安全針對校門口車流量比較大的情況，學校在校門口設置了警示牌。提高了學校的治安工作“技防”、“物防”水平。
2、學校制定了嚴格的門衛(wèi)制度和來訪人員的登記、驗證制度，學生出入校園驗證制度，保衛(wèi)人員夜間值班消防安全巡查制度，保衛(wèi)人員實行24小時值班，并做好值班記錄和來訪人員登記記錄。
3、建立健全并嚴格執(zhí)行寄宿生管理制度。學校實行寄宿生全封閉管理，寄宿生星期日下午到校，無家長或老師陪同不能隨便進出校門，回家時必須有家長或其他監(jiān)護人來帶，不然一律不準出校門。普通班學生的校服設置與寄宿生不同，普通班學生憑學生證出入大門，上課期間禁止任何學生外出，特殊情況需要外出的學生，必須有班主任陪同，方可出入。在平時，晚自習后由晚自習上課教師將學生帶到宿舍交給宿管人員，并與宿管員履行交接手續(xù)，交接手續(xù)履行完之后，宿管員馬上進宿舍點名。每晚熄燈前，生活管理員要組織各寢室的負責人清點人數(shù)，并及時報告宿舍管理員，學校還要求生活管理員要認真執(zhí)行夜間消防安全巡查，并做好記錄，確保在校住宿學生的安全。
4、嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，學校對食堂管理非常重視，實行學校親自經營，要求食堂服務員、廚師必須持有健康證;市衛(wèi)生管理部門組織的幾次衛(wèi)生大檢查均以高標準通過;學校還不斷加強領導，建立健全食品衛(wèi)生制度，嚴把“病從口入”關，學校成立了以副校長為組長、總務處主任、醫(yī)務室等人組成的食堂管理領導小組，進行隨時檢查督促與指導，保證食品衛(wèi)生。不斷完善食堂管理機制，總務處還成立了由學生組成的監(jiān)督小組，日日監(jiān)督，月月匯報，及時反饋，及時解決，保證了學生的飲食安全。
5、學校不斷加強教學環(huán)節(jié)和實驗室安全管理，實行教師崗位責任制，要求任何一位教師必須對自己的崗位安全負全責，學校領導多次重申，任何任課教師都是自己學科崗位的第一負責人。學年初，每位教師都要與保衛(wèi)部門簽訂安全責任狀;實驗室管理方面，不斷建立健全安全操作規(guī)程和實驗室管理制度。實驗員和上課教師要嚴格遵守實驗操作規(guī)程，確保實驗過程的安全。
6、認真執(zhí)行安全事故報告制度，學校對安全事故有嚴格的報告制度，由政教處負責，決不允許緩報、瞞報或不報的現(xiàn)象發(fā)生。
三、扎扎實實抓安全教育防范于未然。
1、認真開展豐富多彩的法制、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、預防溺水、預防違法犯罪等教育，除了法制副校長給師生進行法制教育外，學校還舉辦了“青少年法制教育圖片展”;積極組織學生參加消防知識競賽、安全知識競賽等活動;加強了對學校大型集體活動(包括外出社區(qū)活動、實踐活動等)的安全教育和安全管理;學校還印發(fā)了消防安全材料、游泳防溺水安全材料、交通安全、安全知識手冊，《關于安全工作告家長一封信》等發(fā)分給師生，不斷加強師生的法制、交通安全、消防安全、安全防范的教育力度，增強他們法制觀念和安全防范能力。
2、按照縣教育局統(tǒng)一部署，每年的三月份最后一個星期一起，我校都開展以安全教育為主題的主題班會活動和安全宣傳教育月活動，為了保證教育活動的落實，政教處經常組織人員下到各班級進行觀摩，有力地促進了主題班會課的質量的提高;學校能夠借助開學初、國慶節(jié)、元旦、五一等重大節(jié)假日和寒、暑假的時間，通過告家長書等形式加強對學生的安全教育，并要求家長共同負起安全教育責任;學生參加勞動生產實踐、勤工儉學活動，必須要進行活動前的安全教育，精心制定安全。
應急預案。
保障學生的交通、飲食、人身的安全。
3、開發(fā)學校宣傳陣地，充分發(fā)揮學校墻報的宣傳作用，學校在主要通道開辟了文化長廊，調動學生的主體性作用，少先隊學生干部經常刊出一些安全知識的板報，學生在閑暇時間受到一次次很好的安全教育，教室的黑板報是主要安全教育宣傳陣地，每月一期的黑板報是學生課余時間經常光顧的地方，每次的評比活動都能夠引起班主任和學生的高度重視，評比內容涉及：版面設計，內容、書寫等，通過評比活動，各班的黑板報一個個班級都精心準備，學生十分樂于駐足觀看，政治處把每次的黑板報都拍攝下來，精選部分優(yōu)秀的作品上傳到校園網(wǎng)供師生共賞，使安全教育收到很好的效果。
4、加強法制教育，建立教職工學法制度。將法制教育納入教師培養(yǎng)、培訓計劃及考核內容。學校行政領導能夠充分利用國旗下的講話、每周的教工例會、法制報告會等形式，加強對全校教職工的法制教育，學校領導帶頭學法、用法，掌握國家基本法律法規(guī)，通曉教育方面的法律法規(guī)，使學校的教育教學工作走上了法制化的軌道;建立學生法制教育制度。做到計劃、課時、教材、師資、效果五落實。法制宣傳形式多樣，每周星期一國旗下的講話，每周一次的班會課，教室的黑板報，學校的墻報，每學期一次或兩次的法制講座，法律知識競賽或法制征文比賽等等，這些都是對學生進行法制教育的很好形式，學校已把學生的法制教育制度常態(tài)化，學生的法律知識水平、法律素質明顯提高。學生的法律意識增強，自我保護的能力大大提高，學校的教育教學活動在師生關系和諧的氣氛中有序開展，學校各項工作取得了較大的發(fā)展。
5、加強心理健康教育，開展心理咨詢。為了適應形勢的發(fā)展需要，學校專門開了心理咨詢室，負責學生的心理咨詢;學校還了舉辦了由本校教師講授的心理教育講座，及時糾正學生中存在著的一些心理障礙和不良傾向;政教處每年都要求班主任對本班的學生進行全面的排查、分析，鎖定有心理問題傾向的學生，報政教處備案，并在日常的班級管理中要多疏導、教育，積極爭取家長的支持，以便更好地做好學生的心理健康教育。
6、學校積極推進素質教育，對全體學生負責，加強對網(wǎng)絡癡迷者、學習困難者、生活困難者、嚴重心理障礙者和經常違紀者等學生的教育管理，學校有一支敬業(yè)的班主任隊伍，學校要求班主任積極關注這些學生的發(fā)展，政教處要求班主任要做好轉化工作，制定相關的措施，轉化的結果要上報政教處，并把這項工作列入班主任的工作計劃，并組織考評，促進了后進生的轉化工作。
四、抓好校園周邊治安綜合治理。
學校把參與社會治安綜合治理工作納入單位的年度工作計劃，積極參加“平安社區(qū)”創(chuàng)建活動，與派出所和轄區(qū)街道辦共建、配合公安機關對學校周邊出現(xiàn)的治安問題齊抓共管，學校配合轄區(qū)派出所在校門口及校內設置了監(jiān)控攝像頭，實行24小時監(jiān)控，既保證了學校自身的治安秩序，又對學校門口的交通安全、治安等起到了監(jiān)督作用;學校積極貫徹落實省、市、縣學校社會治安綜合治理會議精神，把周邊的社會治安治理工作做好。
20xx學年第二學期，我校認真落實上級文件精神，積極籌備開學工作。開學以來，各項工作一切順利，教育教學井然有序?，F(xiàn)特作如下總結：
一、開學準備充足，工作順利開展。
3月7日，我校教師全部到崗，學校召開全體教師會議，商討本期工作思路，制定了本期的工作計劃。在會上，校長總結了上期的工作情況，闡明了本期的工作思路，布置教師做好開學前教育的工作任務，并對開學工作作了周密的布署。下午，全校老師集體勞動，將校園打掃一新，迎接新學期的到來。
3月8日上午，班主任認真統(tǒng)計學生報到情況，各班無學生流失，一、四、五、六年級有新生轉入。學校將教材、作業(yè)及教師辦公用品全部發(fā)放到處，并對學生資助政策在開學典禮上進行了落實。下午，各班進行了“愛學習、愛勞動、愛祖國;節(jié)糧、節(jié)電、節(jié)水”開學教育。
3月9日，我校各班已正式按課表上課。
二、安全工作，落實到位。
1.開學之初，我校領導與值班教師對校舍安全隱患認真進行了排查，并書寫了排查報告，以確保師生安全。
2.3月8日，各班進行了開學專題安全知識教育，加強學生的安全意識。
3.學校門禁制度照常，門衛(wèi)工作認真負責，做好了來客登記等工作。
4.校園內新辦三塊安全教育專題板報，時常提醒學生注意安全。
三、認真規(guī)范辦學行為。
1.我校積極營造迎新氣氛，在校門口放置兩面黑板宣傳欄，讓學生感受到一種向上的力量。
2.學校認真貫徹國家“兩免”政策，無亂收費、辦班情況。
3.校務公開欄張貼“教師任課情況”、“班主任任職情況”及“20xx年度優(yōu)秀考核公布情況”。
四、其他工作：
1.學校繼續(xù)要求教師做好教學常規(guī)工作，制定本學期的教學計劃。
2.學校組織進行了“學習雷鋒、爭做最美志愿者”動員會。
3.學校鼓勵3—5年學生報名學校跳繩隊和學校足球隊。
4.陽光大課間活動繼續(xù)有條不紊進行，保證學生每天在校1個小時的鍛煉時間。
總之，開學工作雖是千頭萬緒，但我校做到了忙而不亂，秩序井然，各項工作按計劃正在順利開展?！傲己玫拈_端是成功的一半”，我們相信，我校的工作在新的學期里一定能再創(chuàng)佳績，再上新臺階。
xx年我校堅決貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，以“加強安全管理，打造平安校園”為主題，認真貫徹江蘇省《關于全省開展“平安江蘇”活動的實施意見》文件精神和常州市創(chuàng)建平安校園的有關要求，緊緊圍繞創(chuàng)建最安全校園為目標，動員和組織廣大師生扎實開展平安創(chuàng)建活動，取得了顯著成績?，F(xiàn)將平安創(chuàng)建活動的情況總結如下。
一、領導高度重視，健全組織和工作制度。
1、統(tǒng)一認識，健全組織。
我校黨支部、校長室對學校創(chuàng)建平安校園工作有著清醒的認識，把創(chuàng)建工作列入學校工作議事日程，并以xx屆五中全會精神和“三個代表”的重要思想以及江蘇身省創(chuàng)建“平安江蘇”工作的通知為指針，全面貫徹落實通知精神，加強安全管理。在統(tǒng)一認識的前提下，學校調整了以繆亞芬校長為組長的創(chuàng)建領導小組，以吳秋岳副書記牽頭的安全教育領導班子，消防安全工作網(wǎng)絡，切實做到書記、校長親自抓，分管領導直接抓，全體教師共同抓，團支部、少先隊協(xié)助抓，使創(chuàng)建工作有了強有力的組織保證。
2、建立健全有效的管理制度。
有效的管理制度才能確保安全工作落到實處，并不斷得以強化。建立領導、班主任值勤制度，用餐管理制度，保安門衛(wèi)值班制度，節(jié)假日領導值班制度等，同時加強了對學生的安全防范教育工作，經常召開教師會議，了解、分析情況，及時采取措施，布置創(chuàng)建工作，傳達上級有關精神。結合市、縣安全檢查，督促有關部門及時整改，確保學校創(chuàng)建工作的有秩開展。建章立制，完善制度。學校制定的種類制度主要有：《重點要害部位安全保衛(wèi)制度》、《門衛(wèi)制度》、《防火安全檢查制度》、《消防設施及器材維護保養(yǎng)制度》、《實驗室安全防范制度》、《食品藥品管理制度》、《學生實驗管理制度》、《財務管理制度》、《保管室規(guī)章制度》、《學生宿舍管理制度》、《學生宿舍管理員工作制度》等。
學校與每位教師簽訂了創(chuàng)建“平安校園”目標管理責任書，明確責任意識和崗位意識。并與學?？己讼鄴煦^，強化管理，使學校安全管理網(wǎng)絡覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。
3、層層落實安全責任制。
按“誰主管誰負責”的原則，校長與各部門簽訂安全目標責任狀，教導主任與年級主任簽訂安全目標責任狀，年級主任與班主任簽訂安全目標責任狀，建立了“安全目標任務”和“考核獎懲制”，把責、權、利相結合，把各班級每學期各項安全工作進行檢查打分，作為期末評選“先進班級”的重要依據(jù)。
4、積極懸掛創(chuàng)建平安校園的安全宣傳橫幅和標語，通過宣傳櫥窗、墻報板報、小報、廣播電視等形式途徑進行廣泛宣傳，全面掀起創(chuàng)建的高潮。積極組織教師學習文件精神，營造平安創(chuàng)建的良好氛圍。在區(qū)的“中小學生安全教育月”里，開展了以消防安全為主題的教育活動，組織消防安全預警演練，學校向每一位學生家長發(fā)出了一封有關安全教育的公開信，要求家長配合學校抓好孩子的安全教育工作，要求學生加強自我保護意識，提高自我保護的能力。
5、學校領導和老師經常利用國旗下講話進行安全教育，班主任時常利用晨會和班隊會對學生進行安全教育。
6、通過開展“平安校園創(chuàng)建我也有責”的主題班隊會和各班開展的安全教育手抄報的比賽評比活動，進一步增強了學生的安全意識，擴展了學生的安全常識。
7、及時與家長溝通，取得家長的支持與配合，重視子女的安全教育。結合安全教育主題和節(jié)假日，向家長發(fā)放《致家長的一封信》、《告學生家長書》，并通過家長會等途徑向家長傳遞信息，使家長充分了解我校創(chuàng)建“平安校園”的具體活動，提醒家長們在家里加強對孩子的安全教育。組織中高年級的學生開展進營業(yè)性網(wǎng)吧的危害性的專題討論，揭示其危害性，教育學生不進入網(wǎng)吧、游戲機房、舞廳等未成年人禁止入內的場所，并組織教師進行檢查，引導孩子利用學校網(wǎng)站上綠色網(wǎng)站、健康網(wǎng)站，學校更多的收集信息的方法。組織學生觀看有關安全方面的影片，看完以后要求各年級學生寫觀后感，以此提高學生的道德水平。針對畢業(yè)班學生的特點，學校開展了爭做合格畢業(yè)生的主題教育活動，引導學生遵紀守法，刻苦學習，爭取以優(yōu)異的成績和出色的表現(xiàn)畢業(yè)。及時召開了畢業(yè)班學生家長會，與家長交流，取得家長的配合，來共同使學生走好青春期的生活、學習道路。
8、結合安全教育日，我校每學期要開展安全教育周系列活動，與竹林路消防中隊取得聯(lián)系，為全體老師進行了消防安全知識講座。結合“626”禁毒日，組織學生參加禁毒禁毒知識的宣傳。堅持不懈地開展“校園拒邪教”活動，教育師生崇尚科學，反對迷信，杜絕師生參與賭博和迷信活動。及時妥然處理教師群體中的各類矛盾和學生家長對教育問題的反映，認真落實教師群體師德創(chuàng)優(yōu)活動中的各項措施。積極發(fā)揮家長委員會的監(jiān)督作用，虛心吸收家長對學校辦學的意見和建議。
二、措施落實到位，人防、技防有機結合。
1、加強硬件建設，采用人防、技防相結合。學校在學校重要部位安裝了防盜設備，嚴格執(zhí)行防盜制度。在其它重點部位(電腦室、電子閱覽室、信息技術辦公室)安裝自動報警裝置，一旦夜里發(fā)生險情，門衛(wèi)立即出動巡查與此同時報當?shù)嘏沙鏊?BR> 2、加強門衛(wèi)保安管理，我們制定了嚴格的門衛(wèi)登記和值班制度，加強門衛(wèi)管理工作，把好入門關，實行24小時值班。嚴格執(zhí)行車輛出入制度、公物出門證制度、來賓登記制度。每月底向有關領導和部門通報公物出門情況，有效地防止了公物流失現(xiàn)象，確保了學校的安全。其次，加強值勤值班。強調學生進入校園不得隨意進出校門，任何人進出校園都要步行，每天夜里門衛(wèi)要執(zhí)行多次巡查制度，負責教學樓的財產安全。
3、加強對學生德育管理工作，建立通報制度，各班主任對班內學生嚴格管理，及時掌握信息上報校長室，便于及時進行調解矛盾，防止惡性事故發(fā)生，學校經常對有問題學生進行個別教育引導，及時與家長取得聯(lián)系，共同做好幫教工作，把矛盾和問題消滅在萌芽中，至今沒有出現(xiàn)違法犯罪學生。
4、每周進行安全工作自查，每月進行學校安全檢查，每月進行安全各種總結并匯報教育局。加強消防安全檢查工作，各處室、教學樓過道配備滅火器材，對實驗室危險物品進行雙人雙鎖管理，確保安全。
5、嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理條例，后勤部門重視做好衛(wèi)生監(jiān)督工作和操作培訓工作，加。
強食堂的衛(wèi)生監(jiān)督工作，嚴格把好食品采購、清洗、烹飪、消毒衛(wèi)生關，堅持做好食物留樣制度。食堂工作人員持證上崗規(guī)范操作，防止食物中毒事故的發(fā)生。
三、加強法制教育，創(chuàng)建和諧校園。
1、加強法制教育。學校深入開展“四五”普法教育，有力推動了依法治校、依法治教工作。通過對《刑法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《青少年保護條例》等法律法規(guī)的學習，增強了教職工的法制觀念，逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰學生的現(xiàn)象。同時經常性對師生進行安全教育、道路交通安全教育，還配合社區(qū)進行禁毒教育，參觀禁毒展覽。每學期聘請交警大隊同志和法制副校長來校作專題講座。增強了學生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。
2、開足開齊法制課，學校把法制課納入正常的教育教學工作。
3、重視學生和老師的法制教育，衛(wèi)生紀律教育，行為養(yǎng)成教育，聘請相關人員進行了法制教育和衛(wèi)生健康教育。加強對學生的法制教育，開展以法制教育為內容的板報比賽，上半年邀請法制副校長來校進行法制巡回教育報告;通過家長學校巡回上課，與家長取得溝通與配合。以提高青少年學生和教育工作者的法制素質為重點，積極開展法制教育和依法治校工作，發(fā)揮法制副校長的作用，不斷拓展學校法制宣傳教育的形式。學校法制教育做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。我們在教師中開展的法制教育要求從加強師德入手，組織教師認真學習了《中小學教師職業(yè)道德》，并能嚴格執(zhí)行。
學校工會工作亮點總結篇八
一年來，學校以“堅持辦有靈魂的教育”為目標，以高效課堂為抓手，以校本教研和科學評價為載體，以“讓好習慣成為自然”為辦學理念，以精致教育為管理目標，力求管理的每一個步驟都精心，每一個環(huán)節(jié)都精致，每一項工作都是精品，讓“用心工作，愛心育人，真心服務”的教育思想在追求精致管理中最大限度的彰顯出和諧。
一：依托“一項活動，一次實施，一個評價”，追求精致教育。
一項活動：舉校上下開展“養(yǎng)成教育”活動。今年8月，我校明確提出“讓好習慣成為自然”的辦學理念，領導班子，教師、學生都通過為期一周的批評和自我批評查找自身工作學習生活中的不良習慣，明確本學年的改進目標。領導班子確立了工作好習慣為：1、孝敬父母2、遵守紀律3、辦事公正4、講衛(wèi)生講禮貌5、講學習講政治。學生的好習慣為1、感恩父母2、尊敬老師3、入班即靜4、講衛(wèi)生5講禮貌。教師的好習慣為：1、感恩父母；2、夯實教學；3、微笑服務；4、熱愛學習；5、積極鍛煉。開學至今，學校緊緊圍繞這項活動由淺入深的開展，領導的服務意識得到極大的提升，教師的能力得到了提高，學生的素質得以長足的發(fā)展。就在12月18號下午，我校七六班的李玉璽、孫卓勇兩個同學在看病途中，路遇歹徒搶劫一中年女士背包，兩位英雄少年斷喝搶匪，飛奔追趕，面對歹徒手中明晃晃的匕首，毫不畏懼，左右周旋，最后齊力將歹徒制服在地上。他們見義勇為的高尚品質被街頭巷尾傳為佳話，英雄事跡也被電臺新聞中播放。
一次實施：孝經上說：“夫孝德之本也，教之所由生也?！睂W校把感恩教育作為養(yǎng)成教育的第一個習慣培養(yǎng)。提出了“踐行孝道，給父母洗洗腳”的活動口號?；顒映h一經發(fā)出，全校上下齊實施，校長、領導率先垂范。周末落實行動，周五開會總結發(fā)言：談過程，說感受，表孝心，道遺憾。一張張來自身邊同事給父母洗腳的幻燈片，不同側面不同視角精彩展示了洗腳時兒女們舉手投足所展示出來的謙恭細膩，清晰展現(xiàn)了父母們端坐在椅子上被尊敬被奉養(yǎng)時的笑容可掬的甜蜜。班級活動推進也是如此，張張畫面都在傳遞著家和親情的和諧溫馨。一石激起千層浪，此次活動堅持推行了一個學期，如今已經由洗腳延伸到生活的無數(shù)個感恩行動。感恩教育在二初已經枝繁葉茂，鮮花綻放，只待習慣成自然碩果累累滿校園。
一個評價：科學的評價制度，不僅調動人的積極性，更是精致管理的有力保障。學校確定了以榮譽評價為思想導引，以制度評價為工作標桿，以績效工資核算為評價顯性體現(xiàn)的評價體制。年級主任堅持每天以校信通形式通報年級各項情況且內容到具體表現(xiàn)，細致到班級，教師，學生姓名；每次全體教師集會，校長要宣讀每周評出的個個方面的優(yōu)秀個人和優(yōu)秀事跡；每次師生集會，政教領導代表學校表彰先進班級先進個人先進教師；每次表彰結果都納入績效考核。如今整個學校都被榮譽的力量激勵，整體管理都被科學的制度推進。嚴格細致的教學常規(guī)考核讓人目標明確，人人力爭上游的競爭氛圍讓人激流勇進。權力層層有，任務個個擔，責任人人負的精致管理體制，想不和諧都困難！
二：瞅準“一個突破口，一個先導，一只隊伍”，導行精致教育。
一個突破口：考試是教師教學的有效檢驗方式，也是學生進步的加油站，學校確立了“以考代練促進步”為提升質量的突破口。學校出臺了以指標生為抓點的詳盡考核方案。各塊工作抓細、抓實、抓出實效。各學科都把每周的周清當成習慣落實，各年級都把每兩周進行一次的檢測工作做為教學中的重中之重。從出題到評卷，認真細致，層層把關，監(jiān)考從嚴，評卷從嚴，講評從細，輔導到人，事事件件有人管。每次的考試分析會，打破了以往的常規(guī)分析，總結經驗教訓，形成資源共享，你爭我趕，你我共贏的局面已經形成。
一個先導：學校始終把“科研興校”作為一項重要工作抓實、抓好。
1、名班主任室掛牌成立：經過歷時半年多的考核，我校的“名班主任工作室“被定為鄭州市首批“名班主任工作室”。這也是**迄今為止的第一個名班主任工作室，市廳每年劃撥8萬元科研經費用于專門的教育科研。課題《教師的情緒與突發(fā)事件的研究》也在鄭州市立項。2、科研要有成效，關鍵要有課題來引領。僅20學科組教師就有六個課題在省市級獲獎。
一支隊伍：課程改革的關鍵還是教師。因此，打造一支業(yè)務精、高素質、響當當?shù)慕處熽犖?，刻不容緩。為此，我們主要做了如下工作?、“骨干、名師”的.作用，使“傳幫帶”活動更加深入有效。2、定期開展各種觀摩課，幫助青年教師磨課、聽診斷課。3、走出去，引進來。我們先后派出40位教師外出交流學習；4、學校以追求課堂高效為抓手，通過說課、上課、評課、班班通操作、專比賽提高教師業(yè)務能力，促進教師專業(yè)化發(fā)展。本學年學校組織了36人次的賽課活動。張麗霞，康偉娜，逯俊麗、范佩榮，李榮有、趙海燕等15人次在市優(yōu)質課大賽中獲獎。
三。抓住“幾個機會，幾次活動，幾個特色”，凸顯精致教育。
幾次機會幾個活動：1、學校開展以“中國夢，我的夢”系列活動，組織師生征文比賽，使他們受到愛國主義熏陶和感染，從而有效地推進了人文校園；2、班主任中開展“我的班級我的理念”匯報展示，提升班主任的管理技能；3、春冬兩次運動會，提高學生的運動技能，發(fā)現(xiàn)專業(yè)特長人才；4“我愛我的祖國”大型詩歌朗誦會，使師生受到集體主義教育。4籃球班，器樂班，聲樂班人才已經小荷露出尖尖角。
幾個特色：學校始終堅持特色立學的理念，促進文化立校。如書畫、傳統(tǒng)體育項目、各類器樂、舞蹈、數(shù)學、英語、寫作等十多個興趣活動小組的開展，豐富了學生的課余文化生活，培養(yǎng)了興趣，發(fā)展了特長，促進了學生全面、健康、和諧的發(fā)展。我校孫現(xiàn)輝老師的書法作品獲省內大獎，張紅艷老師輯錄的學生美術作品編輯四冊。
四：確?！耙粋€系統(tǒng)，一個安全，一項防控，打造和諧教育。
一個系統(tǒng)：學校管理工作事無巨細，很是龐雜，因此，學校領導始終把它視為一個可以“牽一發(fā)而動全身”的系統(tǒng)。學校確定了年級領導負責制，王升旗書記主抓畢業(yè)班教學，白寶生校長負責七八年級教學管理，秦雪峰校長負責政教事務，各年級下設年級主任。管理上從全盤考慮，抓權而不集中權利，充分利用好、發(fā)揮好各級管理部門的協(xié)調功能，各司其職，又能互相兼顧。由于各部門協(xié)調得好，因此，學校各項工作總是如魚得水一一個安全：師生安全是學校教育教學的生命線。學校把安全教育當成工作的重中之重來抓。1、利用班會校會組織學習：四個法律，兩個方法一個規(guī)定的學習；2、組織學生三次逃生演練；3、公安局法制科的負責人做了安全方面的專題講座；4、孫主任又做了消防安全普及知識講座；5確立開學前兩周為安全教育周。使全體師生樹立：安全第一，預防為主，學校無小事，安全系萬家的思想。
一個工程：學校多方籌措資金安裝了校園監(jiān)控系統(tǒng)；學校計劃把校園文化建設與習慣養(yǎng)成教育緊密結合，處處彰顯榮譽教育的魅力。目前已經更換了教師門口的圖片，精心布置了學生表彰專欄和教師成果展覽櫥窗，為教室安裝了遮光窗簾。下一步規(guī)劃正在醞釀中。抓好一個系統(tǒng)，就可以搞活全盤。只有全校一盤棋，只有把各個細節(jié)都關注到，我們的管理才能算得上是精致的管理。
五：追求精致管理，打造和諧教育，喜鵲躍上樹梢。
年9月被**市市委市政授予“標準化學校建設先進單位”榮譽稱號。
2013年3月被**市教育體育局授予“創(chuàng)建書香家庭先進單位”榮譽稱號。
2013年4月被鄭州市教育局授予“鄭州市中小學德育先進單位”榮譽稱號。
2013年1月被鄭州市教育局授予“鄭州市普通中小學名班主任工作室”五、2013年9月被**市教育科研培訓中心授予：“教學質量先進學?！?BR> 2013年10月被省教育廳授予“省教育系統(tǒng)-示范家長學?！薄?BR> 2013年3月被河南省教育廳關工會授予“河南省教育系統(tǒng)五好關工委”
2013年10月被**市關工委員會授予：“全市關心下一代工作先進集體”
2013年11月在河南省教育廳組織的“2013年鄭州市青少年‘中國夢、我的夢’主題教育中，被評為先進組織單位。
2013年12月，“在2013年**市中小學師生書畫比賽中榮獲團體二等獎”。
2013年11月被河南省教育廳河南省紅十會授予“河南省紅十字模范學?！?BR> 精心是態(tài)度，精致是過程，精品是成績，和諧是目標！二初人在各界的關心支持下將繼續(xù)沿著“追求精致管理，打造和諧教育”的路子攜手并進，同舟共濟。堅持辦有靈魂的教育，“育名生，樹名師，辦名校”，共創(chuàng)更輝煌的明天！
學校工會工作亮點總結篇九
20xx-20xx年度，我校工會在市教育工會及學校黨支部的領導下，堅持以法治會，加強自身管理體系的建設，全面提高教代會質量，配合學校行政繼續(xù)走產業(yè)化辦學的道路，組織全校教職工團結進取、奮力開拓，加強學校的物質文明建設和精神文明建設，為學校20xx-20xx年繼續(xù)評為“南通市模范學?！?、“南通市德育工作先進學?！?、“南通市依法治市工作先進學?！弊鞒隽藨械呢暙I，我校工會也被評為“南通市教育工會先進集體”?，F(xiàn)將20xx-20xx年工會工作總結如下：
學校的首要工作是教育教學，培養(yǎng)跨世紀的中等技術人才是職業(yè)中學的主要職責。要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好，業(yè)務素質強的教師隊伍，今年工會配合學校教導處、政教處開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質和業(yè)務素質。
（1）不斷加強理論學習，提高教工師德水平。
不斷學習是提高教師師德水平，促進教師整體素質不斷提高的保證。
首先，我們加強了政治理論的學習，讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。
其次，加強了法制學習。在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治校。
同時，工會將“愛生敬業(yè)”活動與學陶活動結合起來，成立了一職中“陶行知研究學會”，學習陶行知的“奉獻”、“求真”、“創(chuàng)造”等教育思想，以陶為師，塑造和完善教師自身的人格，進一步加強了陶行知教育思想的理論研究和教學實踐，取得了良好效果。
（2）堅持實施“青藍工程”，促進青年教師迅速成長。
學校工會不僅加強了教師師德師表教育，提高了教師的職業(yè)道德素質，同時更注重培養(yǎng)教師的教育教學能力。工會創(chuàng)造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設水平。在年初的教師大會上，工會主席就要求全體教職工要立足崗位成才，通過自學、函授等方法提高文化素質，通過教育教學實踐活動提高能力水平。
首先，工會配合學校行政繼續(xù)實施“青藍工程”。
其次，工會配合教科室，開展科研活動，提高教師業(yè)務水平。
1．實施民主管理。
2．堅持校務公開。
3．參與學校的決策。
校招生700余人。學校領導班子的全體成員，在整個暑假中人人都曬掉一層皮，從不叫一聲苦，這都緣于對學校無限的熱愛和對職業(yè)教育事業(yè)的無比忠誠。
要發(fā)揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。
首先，關注青年教師的成長。
其次，關心教職工的實際困難。
再次，工會還十分關心學生的困難。
（1）開展各種藝術活動。
為提高教師們的審美情趣，學校工會在開學初就制定了一系列文藝活動計劃，組織青年教師參加。
（2）開展各類體育活動。
學校在原足球隊、籃球隊的基礎上還成立了乒乓球隊、排球隊、象棋隊，經常組織隊員們以球會友，與兄弟學校和兄弟縣市學校的體育發(fā)燒友們相聚一堂，開展足球、籃球、乒乓球等各種競賽增進友誼。
在今年舉辦的“師德師表”演講比賽中，青年教師們不僅表達了對教師這一職業(yè)的熱愛，對師德師表的進一步認識，更抒發(fā)了對學校工會的感激之情。
總之，20xx-20xx年，我校工會在市教育工會的領導下，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務，為學校發(fā)展服務，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會辦成教工最溫馨的家。
學校工會工作亮點總結篇十
___學校始建于1930年，原為私立回民小學，經過不斷發(fā)展，現(xiàn)為公辦九年制學校。該校地處___區(qū)太京鎮(zhèn)___村(回民聚居區(qū))，是___、尹家莊、窯莊等多個行政村兒童就讀的一所小學，也是太京鎮(zhèn)東南兩片二十多個行政村少年就讀的一所初中。學?，F(xiàn)有16個教學班，其中學前班1個、小學教學班6個、初中教學班9個，在校學生519人，其中小學生231人，中學生388人;教師55人，其中小學專任教師23人，中學專任教師32人，學歷合格率均為100%。校園面積16.8畝，校舍建筑面積3288平方米，生均7.6平方米。
二、布局調整。
學區(qū)通過布局調整，銀坑、盤頭山、張吳山、何家廟四所小學的全部學生以及一些小學高年級的學生安置到___學校就讀，經過優(yōu)化整合，我校學生人數(shù)進一步增加，學生的學習積極性得到有效的激發(fā)，教育教學質量有了明顯的提高。
三、災后重建。
5月12日汶川大地震，嚴重損壞了學校的平房教室，教師宿舍及圍墻等建筑，經專家鑒定，學校平房教室及教師宿舍為d級危房，需拆除重建;學校教學樓需改造、加固、維修后使用。
樓工程于20_年元月31日動工建設，4月28日主體封頂，7月31日完工，現(xiàn)已投入使用。北京市紅十字會看到我校教學樓建設進度快、質量好，同時了解到寄宿生租住民房的窘境，聆聽了寄宿生的種種困難，又給我校捐贈195萬元，新建3層框架學生宿舍樓一棟，建筑面積1191.96平方米;20_年7月1日開工，現(xiàn)已竣工，即將投入使用。與此同時，又對綜合樓進行了改造、加固、維修，重建了圍墻，硬化、綠化、亮化、美化了校舍前院。
潘石屹先生知道我校廁所年久失修且經歷地震已成危房的狀況，為我校捐贈22萬元，建磚混結構“美德衛(wèi)生間旱廁”一所，該廁設計新穎、衛(wèi)生環(huán)保，既解決了我校全體師生入廁的問題，又成為對學生實施美德教育的平臺。
四、亮點特色。
1、5.12地震后，克服重重困難，先后在露天、帳篷、活動板房中上課，有效的保證了教育教學順利開展。
2、災后重建，全體教師學生利用課余時間、節(jié)假日參與建校，有效的協(xié)助了校舍的建設、亮化、綠化、美化工作的圓滿完成。
3、我校在重建過程中，有意的滲透著一種人性光輝和人文關懷，把人身處其間的安全性，舒適感作為一項硬性指標進行了關注。大到教學樓顏色的確定，小到一棵樹的栽種都進行了認真思考。使校園的一草一木一石都成為富有哲理的教育詩篇，使校園成為滋養(yǎng)心靈、陶冶情操、充滿詩情畫意的人文空間。
4、創(chuàng)建平安校園，加強師生安全意識、遵紀守法意識，實現(xiàn)了安全事故率、違法亂紀率為零。
5、在區(qū)教育局的領導下、在各級部門的大力協(xié)助下，我校的“兩基”工作成效顯著。
6、200。
7、200。
8、200。
9、20_學年度，連續(xù)被___區(qū)委政府、太京鎮(zhèn)黨委政府授予“中考先進學校”、“教育教學先進學?！钡臉s譽稱號。
7、學校管理改革中，把年級組、備課組、辦公室協(xié)調成一個整體，變針對教師個體的點式管理為以組室為主的塊式管理，利用集體的力量管理、指導、引領、幫助個人，形成了各系列相互獨立又相輔相成、協(xié)作提高的學校內部管理體制，這種“競爭、合作、欣賞”的團隊精神，為___學校的發(fā)展注入了源源不斷的生機和活力。
五、發(fā)展方向。
1、完成校舍后期建設，修繕學生操場、建設學生食堂，進一步綠化、美化、亮化校園。
2、進一步加強學校名優(yōu)骨干教師培育工程，提高學科核心競爭力，以適應學校教育教學工作的要求。
3、通過學校各方面工作的進一步加強和完善，努力把我校建設成為___區(qū)九年制示范學校。
學校工會工作亮點總結篇十一
20_年度，作為四川省首批一級示范性普通高中的羅江中學，“守初心、擔使命”，在青年教師培養(yǎng)和學生多元化發(fā)展方面，碩果累累。
一、多措并舉，助推青年教師成長。
(一)新教師入格課，成長的起點。
新教師入格課大賽，全面展示新教師的教學理念、教學基本功和教學潛力，為學校青年教師培養(yǎng)的“三六九工程”提供重要的參考。
(二)師徒結對，傳承不斷。
在20_年度青年教師幫帶工作啟動會上，唐啟綱校長再次對“師傅”和“徒弟”們寄予了殷切希望，他要求：“作為師傅，需言傳身教，在師德、教學技能、學生管理等方面做出表率作用;作為徒弟，要擺正心態(tài)，虛心請教，夯實基礎，博采眾長，提高技能，由成熟走向卓越”。
(三)請進來、走出去，活力無限。
“它山之石，學而知不足”，“請進來、走出去”是羅江中學快速提升教師專業(yè)素質的基本方略。今年，學校共派出180余人次赴衡水中學、昌樂二中、華師大附中、成都石室中學、樂山一中等省內外知名學校跟崗培訓或學習。共邀請了成都、綿陽兩地名師6人次來校開設講座。
(四)青年教師研修班，為青年教師充電。
3月6日，羅江中學第三期青年教師研修班開班儀式在敬之樓101會議室隆重舉行，共有35歲以下青年教師53名參加。
(五)“智慧課堂”，跟上時代的步伐。
引入智慧課堂，讓教學方式更加豐富多彩，讓課堂生成更加充滿吸引力和多元化，更是新時代教育的必然。
(六)同堂競技，在賽道上成長。
20_年10月，我校張臘梅老師代表德陽市參加四川省初中物理優(yōu)質課展評，榮獲一等獎，以絕對優(yōu)勢奪魁。
10月11日，在四川20_年高中地理優(yōu)化培訓暨高考備考研討會上，易聞文老師展示的省級示范課獲得一致好評。
在德陽市優(yōu)質課比賽中，我校選手劉自春、胡蓉老師突破重重困難，最終憑借個人實力斬獲一等獎，另有3人榮獲二等獎。
在羅江區(qū)青年教師技能大賽中，我校成績遙遙領先，9人榮獲一等獎。
二、放眼未來，拓展學生多樣化成才途徑。
(一)志存高遠，圓學子“科技夢”。
科技節(jié)、科技創(chuàng)新大賽、紙橋比賽、機器人比賽、三小制作等，一系列科技活動為學生搭建了充分展示自我的舞臺。研學旅、高?？茖W營、志愿者活動，讓我校學生具有了國際化的視野和知行合一的人生追求。
魏思宇同學的科技作品榮獲四川省青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎。
易昭陽同學榮獲四川省中小學機器人暨創(chuàng)客大賽高中組超級軌跡賽一等獎并榮獲德陽市第十五屆科技創(chuàng)新市長獎。
(二)體育強國，圓學子“冠軍夢”。
學校堅持把促進學生健康成長，健全學生人格品質作為全面落實立德樹人根本任務，加大投入，強化措施，大力開展陽光體育運動。
20_年，學校代表隊榮獲德陽市中學生田徑運動會初中組團體總分第一名、
德陽市初中足球聯(lián)賽男子組第四名、高中男子足球甲組季軍、初中女子籃球隊榮獲德陽市中學組第二名、初中男子、高中女子籃球隊雙雙榮獲德陽市中學組第四名、榮獲羅江區(qū)第二屆中小學生籃球比賽初中男子、女子雙冠軍，一個個驕人成績，充分證明了羅中體育不可動搖的實力。
(三)有愛就有天堂，圓學子“藝術夢”。
藝術節(jié)、校園歌手大賽、美術興趣班、組織學生參加北京水木清華美術強化訓練等。學校重視學生個性發(fā)展，高中部開設二十多門選修課，初中部開設科創(chuàng)、棋類、曲藝、武術、球類、奧數(shù)等興趣班，組建“翰墨書畫社”、“浪花文學社”、“青影社”、”戲劇社“等二十多個學生社團，為各個社團提供軟硬件的配套服務。
20_年藝術考生專業(yè)本科上線率100%，美術考生黃企宏以專業(yè)分281分名列德陽市第一名并被四川大學錄取;蔣晨曦同學參加中國好聲音榮獲全國校園決賽總冠軍。
(四)家國情懷，圓學子“藍天夢”。
春風化雨，立德修身。學生安全教育、國防教育、法制教育，心理咨詢、軍事夏令營、校史教育、“雛鷹爭章”等系列活動陶冶學生情操。藍天飛夢，激勵著無數(shù)熱血青年的報國之志。
20_年，兩名學子被空軍航空大學錄取，五名學子被中國民用飛行學院錄取。
(五)天道酬勤，圓學子“名校夢”。
不忘初心，用愛心和汗水成就莘莘學子高考夢想，砥礪奮進，憑毅力與激情推動百年羅中再創(chuàng)佳績。
西藏內地生張月嘉同學被清華大學錄取，曾先成同學以691分進入全省特。
優(yōu)生行列并被中山大學臨床應用本碩博錄取，本科上線率達到80.5%，被德陽市教育局評為教學質量先進學校。
學校工會工作亮點總結篇十二
學校始建于1930年，原為私立回民學校，經過不斷進展，現(xiàn)為公辦九年制學校。該校地處xxx區(qū)太京鎮(zhèn)xxx村(回民聚居區(qū))，是xxx、尹家莊、窯莊等多個行政村兒童就讀的一所學校，也是太京鎮(zhèn)東南兩片二十多個行政村少年就讀的一所學校。學校現(xiàn)有16個教學班，其中學前班1個、學校教學班6個、學校教學班9個，在校同學519人，其中學校生231人，中同學388人;老師55人，其中學校專任老師23人，中學專任老師32人，學歷合格率均為100%。校內面積16.8畝，校舍建筑面積3288平方米，生均7.6平方米。
學區(qū)通過布局調整，銀坑、盤頭山、張吳山、何家廟四所學校的全部同學以及一些學校高班級的同學安置到xxx學校就讀，經過優(yōu)化整合，我校同學人數(shù)進一步增加，同學的學習樂觀性得到有效的激發(fā)，訓練教學質量有了明顯的提高。
5月12日汶川大地震，嚴峻損壞了學校的平房教室，老師宿舍及圍墻等建筑，經專家鑒定，學校平房教室及老師宿舍為d級危房，需拆除重建;學校教學樓需改造、加固、修理后使用。
中國紅十字會常務副會長江亦曼同志視察災情來到xxx，了解到我校的困難，北京市紅十字會為學校捐贈210萬元，區(qū)財政配套90萬元，新建三層雙面框架教學樓一棟，建筑面積1808平方米，內設教室16個，辦公室8個。教學樓工程于20xx年元月31日動工建設，4月28日主體封頂，7月31日完工，現(xiàn)已投入使用。北京市紅十字會看到我校教學樓建設進度快、質量好，同時了解到寄宿生租住民房的窘境，傾聽了寄宿生的種種困難，又給我校捐贈195萬元，新建3層框架同學宿舍樓一棟，建筑面積1191.96平方米;20xx年7月1日開工，現(xiàn)已竣工，即將投入使用。與此同時，又對綜合樓進行了改造、加固、修理，重建了圍墻，硬化、綠化、亮化、美化了校舍前院。潘石屹先生知道我校廁所年久失修且經受地震已成危房的狀況，為我校捐贈22萬元，建磚混結構"美德衛(wèi)生間旱廁'一所，該廁設計新奇、衛(wèi)生環(huán)保，既解決了我校全體師生入廁的問題，又成為對同學實施美德訓練的平臺。
1.5.12地震后，克服重重困難，先后在露天、帳篷、活動板房中上課，有效的.保證了訓練教學順當開展。
2、災后重建，全體老師同學利用課余時間、節(jié)假日參加建校，有效的幫助了校舍的建設、亮化、綠化、美化工作的圓滿完成。
3、我校在重建過程中，有意的滲透著一種人性光輝和人文關懷，把人身處其間的安全性，舒適感作為一項硬性指標進行了關注。大到教學樓顏色的確定，小到一棵樹的栽種都進行了仔細思索。使校內的一草一木一石都成為富有哲理的訓練詩篇，使校內成為滋養(yǎng)心靈、陶冶情操、布滿詩情畫意的人文空間。
4、創(chuàng)建安全校內，加強師生安全意識、遵紀守法意識，實現(xiàn)了安全事故率、違法亂紀率為零。
5、在區(qū)訓練局的領導下、在各級部門的大力幫助下，我校的"兩基'工作成效顯著。
6.20xx、20xx、20xx、20xx學年度，連續(xù)被xxx區(qū)委政府、太京鎮(zhèn)黨委政府授予"中考先進學校'、"訓練教學先進學校'的榮譽稱號。
7、學校管理改革中，把班級組、備課組、辦公室協(xié)調成一個整體，變針對老師個體的點式管理為以組室為主的塊式管理，利用集體的力氣管理、指導、引領、關心個人，形成了各系列相互獨立又相輔相成、協(xié)作提高的學校內部管理體制，這種"競爭、合作、觀賞'的團隊精神，為xxx學校的進展注入了源源不斷的生氣和活力。
1、完成校舍后期建設，修繕同學操場、建設同學食堂，進一步綠化、美化、亮化校內。
2、進一步加強學校名優(yōu)骨干老師培育工程，提高學科核心競爭力，以適應學校訓練教學工作的要求。
3、通過學校各方面工作的進一步加強和完善，努力把我校建設成為xxx區(qū)九年制示范學校。
學校工會工作亮點總結篇十三
襄陽市xx位于襄城區(qū)臥龍鎮(zhèn)，地處城郊結合部。始建于1956年，前身是一所普通中學，1985年改辦職業(yè)教育，原名為“襄陽縣高級職業(yè)中學”，2001年行政區(qū)劃調整并入襄城區(qū)，更名為“襄陽市襄城區(qū)職業(yè)高級學”，成為該區(qū)僅有的一所融中等職業(yè)學歷教育和職業(yè)培訓為一體的農村綜合性中等職業(yè)學校，也是全區(qū)職業(yè)教育和培訓的主要基地。
學校堅持“培養(yǎng)技能型人才，服務地方經濟建設”的辦學宗旨，以“一校多制，多元辦學；校企聯(lián)動，工學結合；技訓為主，全面發(fā)展”為辦學定位，采用“就業(yè)安置，考學深造”的教育模式，大膽改革探索，走出了一條面向市場，多形式，多層次辦學的路子。近五年來，學?！坝唵问健迸囵B(yǎng)的學生比例已占到全校的35﹪以上，每年培訓城鄉(xiāng)勞動力2000人次以上，畢業(yè)生就業(yè)率多年來一直保持在98﹪以上；高職統(tǒng)考過線率達99﹪，升入二類本科院校的人數(shù)在全市名列前茅，在社會上贏得了一定的知名度和廣泛贊譽，真正實現(xiàn)了就業(yè)升學雙豐收。學校自開辦以來，已向社會輸送合格中職畢業(yè)生15000多人，為推動地方經濟發(fā)展，促進兩個文明建設作出了應有的貢獻。
學校作為國家教育部首批認定的“國家級重點中等職業(yè)學?！?，先后榮獲“全國職業(yè)教育先進單位”、“全國綠色學校創(chuàng)建工作先進單位”、“湖北省文明單位”、“湖北省重點中等職業(yè)學?！?、“湖北省‘512工程’合格學?！?、“全省電化教育先進單位”、“湖北省農村勞動力轉移培訓陽光工程示范基地”、“全省中職學校招生工作先進單位”等諸多榮譽稱號，得到了各級領導和社會各界的廣泛認可。多年來我們緊緊圍繞人才培養(yǎng)模式、德育工作機制、學生教育管理、師資隊伍建設管理等方面，在特色上做文章，逐步形成了我校個性鮮明的辦學特色：
一、人才培養(yǎng)模式上，我們面向市場，結合生源情況和學校辦學實際，本著“積極發(fā)展，按需施教，靈活多樣，注重實效”的辦學思路，創(chuàng)造性地形成了“以‘三分教學’為基礎，突出因材施教；以‘工學交替’為載體，突出技能實訓；以‘項目教學’為方法，突出技訓實踐；以‘三個轉變’為指導，突出素質教育；以‘高考升學’為根基，創(chuàng)立學校品牌”的辦學特色。
以“三分教學”為基礎，突出因材施教和個性發(fā)展，就是根據(jù)市場需要，在充分體現(xiàn)職業(yè)學校辦學靈活性、適用性特點的前提下，推行“分段、分層、分流”的教學模式，把因材施教和學生個性發(fā)展結合起來，尊重學生志趣和意愿，充分調動學生學習的積極性，增強學生的適應能力，拓寬學生成才之路?！叭纸虒W”就是把中職三年六個學期分為三個階段，通過“兩次分流”，實施“分層教學”，從而使學校的教學真正實現(xiàn)因材施教，分類培養(yǎng)，及時調整，全面提高的目的。對立志升學的學生加強文化知識和專業(yè)理論教學；對志愿就業(yè)的學生強化技能實訓，培養(yǎng)其一技之長，使其畢業(yè)既能文化學歷達標，又能擁有相應等級專業(yè)技能證書，通過訂單式培養(yǎng)和校企合作形式安置就業(yè)。學生在校有兩次分流，調整發(fā)展方向的機會，升學和就業(yè)可自由轉換，專業(yè)方向也可在大框架內進行調整，從而受到學生和家長的普遍歡迎。
以“工學交替”為載體，突出技能實訓；選擇志愿就業(yè)的學生，以班級為單位，和相關企業(yè)簽約命名，在校完成一定的專業(yè)理論教學任務和培養(yǎng)擁有基本的專業(yè)技能之后，把實踐教學整體移師企業(yè)，采用“學校與企業(yè)對接、專業(yè)與崗位對接、學生與員工交流”的形式，由企業(yè)利用生產設備和技術人員，通過提供工作崗位和技術人員現(xiàn)場指導展開技能教學，產、學、教一體，在“做中學，學中做”，學生動手能力和理論聯(lián)系實際的能力有明顯的提高，為企業(yè)培養(yǎng)高技能人才打下良好基礎。2008年以來，我校先后與上海振華港機、襄陽化工機械有限公司等省內外的企業(yè)聯(lián)合開辦了振華班、襄化機電工班、襄化機焊工班等技訓班，開展“工學交替、頂崗實習”的合作，取得很好的實訓效果。
以“項目教學”為方法，突出專業(yè)實訓；專業(yè)技能實訓教學中為了充分體現(xiàn)學生為主體，能力為本位，理論與實踐相結合的教學理念，我們采用實訓教學內容項目化，學生分組參訓，技訓教師分別指導的教學方式，利用學校現(xiàn)有實訓場地和設備，在鉗工、機加工、電子裝配、電工檢測，plc自動化控制等實訓項目上推行“項目教學”，模擬企業(yè)生產環(huán)境，采用企業(yè)生產運作模式，學生在仿真的環(huán)境和崗位上相互配合，從而增長知識，感受工作氛圍，體驗工作內涵，讓學生“零距離上崗”，與企業(yè)“無縫對接”。
以“三個轉變”為指導，突出素質教育；我們在培養(yǎng)方式上將專門的技術知識教育轉向全面素質教育，實現(xiàn)三個轉變，即由“薄基礎窄專業(yè)”向“厚基礎寬專業(yè)”轉變，由“重專業(yè)知識傳授輕能力培養(yǎng)”向“拓寬知識面，增強綜合能力”轉變，由傳統(tǒng)的專業(yè)界定向淡化專業(yè)方向轉變。由此，我們加強了學生基礎文化課和通識性技能課的教學，使之具備相應學段的文化知識水平和基本技能水準；還加強體育、音樂、美術、禮儀、法律、職業(yè)生涯規(guī)劃等學科的教學，提升學生個人素質修養(yǎng)。
以“高考升學”為根基，創(chuàng)立學校品牌；“高考升學”是我校現(xiàn)階段賴以生存的根基。多年來，我校在高職統(tǒng)考升學備考方面積累了豐富的經驗，也鍛造了一支過硬的教學隊伍。目前，國家對中職高考還開著一扇門，中職學生還有機會進入高校深造，很多學生和家長也有升學意愿。我校也緊密把握高職統(tǒng)考變革方向，積極采取應對策略，多年來一直保持著過線率達99﹪，升入二類本科院校人數(shù)名列前茅的成績，在社會上樹立了一定的知名度，形成了一個叫得響的學校品牌。
二、德育工作機制上，我們以“三全德育”為理念，貫徹育人方針；以“四育人”平臺為支柱，建設育人體系；以“三位（學生、學生干部、班主任）層級考核”為載體，強化育人管理；以方案制度建設為保障，健全育人章程。
通過打造“四育人”平臺，踐行“三全（全員、全程、全方位）”德育理念，形成以學生為主體，以活動為載體，以制度為規(guī)范，以評價為手段，以培訓為保證的德育機制和用文化感染人，用組織培養(yǎng)人，用制度規(guī)范人，用人格提升人的育人方法。所謂“四育人”平臺就是建立德育四大基本支柱，建設“管理育人工程、環(huán)境育人工程、活動育人工程和服務育人工程等“四育人”工程，管理是學生的自我管理，活動是學生的德育實踐，環(huán)境是由學生參與設計，服務是充分發(fā)揮學生主動性。
三、學生管理工作上，我校采取“七個三”教育管理模式，即開展以愛國主義、社會主義、集體主義為主題的的政治思想教育；開展以世界觀、人生觀、價值觀為主題的觀念教育；開展以說文明話、辦文明事、當文明人為主題的文明教育；開展以學校、家庭、社會為網(wǎng)絡的三結合教育；開展以自我管理，自我服務、自我教育為主題的“三自教育”和以珍愛健康、珍愛幸福、珍愛生命為主題的安全教育。為建設和諧校園，立德樹人奠定了堅實的基礎。
四、師資隊伍建設管理上，我們抓好三支隊伍（學科教研組長隊伍、名師能師隊伍、青年教師隊伍）建設，促進共同成長和崗位成才；加強教師培訓、學習，引導教師成功轉型，我們利用國家級和省級職業(yè)院校專業(yè)骨干教師培訓的機會，先后派出60多人次的教師出外培訓學習，依托教研組開展校本培訓，帶動全組教師整體提高。采取“走出去，引進來”的方式，壯大技訓師資隊伍，提升技訓師資水平，我們每年都選派一批領導和教師深入企業(yè)頂崗掛職，到企業(yè)實踐與企業(yè)專業(yè)技術人員雙向交流，了解企業(yè)生產、管理過程，提高教師動手實踐能力，增加教師的企業(yè)工作經歷，同時選聘企業(yè)技術人員到學校任教；采用“以評促教”的管理方式，嚴格考評，促進教師業(yè)務水平提高。
我校在特色建設工作中，主要采取了以下幾點作法：
1、立足質量管理核心，落實教學常規(guī)環(huán)節(jié)。
教育教學質量是學校的立足之本，我們始終堅持“五個中心”（學校工作堅持以教學為中心，教學工作堅持以常規(guī)管理為中心，常規(guī)管理堅持以教學評估為中心，教學評估堅持以教學質量為中心，教學質量堅持以提高教師素質為中心），完善教學管理制度，加強教學常規(guī)環(huán)節(jié)的管理，做好教師的全方位評教工作，以評促教，以比促教，以訓代教。
2、抓好兩個校外合作，提升師資技能水平。
中職學校師資技能水平，現(xiàn)階段主要依靠“校企合作、校院合作”得到提高。通過校企合作，資源共享，實現(xiàn)共育人才、共建專業(yè)、共同開發(fā)課程、共建實訓基地、共享人才資源，一方面聘請企業(yè)技術骨干來校兼職上課，提升學校技訓水平；另一方面鼓勵教師下企業(yè)鍛煉，頂崗實習，增強動手實訓能力。通過和院校合作，依托高校，組織教師走進高校，參加專業(yè)知識技能培訓。目前，我們就利用組建襄陽市第一職教聯(lián)盟的機會，和襄陽職業(yè)技術學院汽車工程學院、電子信息工程學院與人文學院加強了合作，利用他們資源優(yōu)勢，組織一部分教師和學生到職院接受“汽車檢測與維修”、“建筑裝飾工程技術”兩個專業(yè)的技能實訓。另外，還可利用高校建立專業(yè)技術人才引進綠色通道，在高校畢業(yè)生中選聘資教生，培訓鍛煉成既有扎實理論知識，又有較強動手能力的專業(yè)技術教學骨干，為建設“雙師”結構、專兼結合的高素質技訓師資隊伍奠定基礎，滿足中職學校專業(yè)技能教學的需求。
3、推行三分教學模式，實現(xiàn)就業(yè)升學豐收。
通過“分層、分段、分流”滿足學生個性發(fā)展，自由調整，便于學生找到合乎自身特點的發(fā)展之路。志愿學一技之長的學生，選擇動手能力強的專業(yè)，加強實訓；有志于高考升學的學生，加強文化基礎知識的教學和專業(yè)理論知識的學習。學生都能找到屬于自已發(fā)展的一片天地，從而實現(xiàn)就業(yè)、升學雙豐收。
4、完善三全德育機制，探究立德樹人之路。
我們以“全員參與、全程參與、全方位管理”三全德育理念為指導，依托“四育人”平臺，強化組織、隊伍和制度建設，讓學生自我管理，自主發(fā)展，讓班主任減輕負擔，讓學校充滿青春與活力，使學生學會做人，建立良好的道德品質。
當然，現(xiàn)在我校在職教發(fā)展上還存在著辦學理念落后、管理體制滯后、課程設置不科學、專業(yè)教師嚴重不足、教學脫離實踐等困境，需要從五個方面加以突破。
一是辦學理念。以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以改革為動力，努力做好“專業(yè)與職業(yè)崗位、教材與崗位技術標準、教學過程與生產過程、學歷證書與職業(yè)資格證書、職業(yè)教育與終身學習等五個對接。
二是管理體制。借鑒高校院系管理模式，按專業(yè)大類設置專業(yè)部，實行學?！獙I(yè)部——班級的分級管理，把學生管理和教學管理下放到專業(yè)部，教務處、學工處轉變到指導、協(xié)調、檢查、研究上來。
三是師資隊伍。由于我校文化課教師與專業(yè)技能教師比例成倒三七，技能教師嚴重不足。需要建立招聘機制，擇優(yōu)招聘專業(yè)教師；健全培訓機制，強化專業(yè)教師技能培訓；建立轉型機制，實施轉崗培訓，實現(xiàn)文化課教師向專業(yè)課教師轉型。
四是課程設置。在學分制框架下，設置課程模塊；開發(fā)、審核、設置和評價對接市場、服務經濟、特色鮮明的校本課程；合理確定基礎與專業(yè)、理論與實踐、必修與選修課程的比例。
五是實訓實踐。實踐是職教之本，要依托農村市場，充分調動企業(yè)與社會力量參與辦學的積極性，完善產學合作機制，堅持開放辦學、工學交替、頂崗實習、校企合作，按照“學校實訓室技能訓練——項目實訓仿真環(huán)境實踐——工廠頂崗實習等基本環(huán)節(jié)，提高學生的動手實踐能力。
學校工會工作亮點總結篇十四
20xx年我校的平安創(chuàng)建工作在上級領導的正確指導下，全面貫徹縣委縣政府和縣局下發(fā)的關于平安創(chuàng)建的文件精神，一貫堅持貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持“以人為本，構建和諧校園”的理念，始終把創(chuàng)建平安校園工作作為學校日常工作重中之重，常抓不懈。圍繞教育教學這個中心，不斷完善各項安全規(guī)章制度，注重崗位責任制的落實，強化安全管理，堅持以法治校，促使學校安全工作走上規(guī)范化、法制化的軌道，在切實維護校園穩(wěn)定、確保師生生命和學校財產的安全方面做了大量的工作，取得了一定的成績，現(xiàn)總結如下：
一、健全機構，加強領導。
1、學校成立了“平安校園”建設工作領導小組，由王瑋校長親自任組長，、由副校長任副組長，由各處室主任為領導小組成員，領導小組下設辦公室，由政教處負責，使創(chuàng)建工作有了組織領導保障。明確領導小組成員的職責分工，確保各司其職、各負其責。具體創(chuàng)建工作由平安校園建設辦公室負責，由政教處負責實施，其他處室協(xié)助。根據(jù)形勢發(fā)展和學校周邊治安嚴峻形勢的需要，學校建立了保安隊組織，負責學校的保衛(wèi)和對校園每天24小時的值班巡邏、處理偶發(fā)事件等。嚴格門衛(wèi)制度，實行外來人員來訪登記制度，學校有了一支從事學校安全穩(wěn)定工作的隊伍。
2、學校每周星期日下午召開行政擴大會議，凡涉及學校安全工作的重要問題都要在會議上討論研究。分管學校安全工作的副校長每月組織一次專題會議，及時分析和研究校園治安綜治、創(chuàng)建平安校園工作面臨的問題，討論解決的方法和措施的落實等，做到及時發(fā)現(xiàn)工作中的薄弱環(huán)節(jié)，及時解決和整改，把目標任務落到實處。
3、學校制定了創(chuàng)建“平安校園”工作規(guī)劃和實施方案，并把“平安校園”校園建設納入學校年度工作計劃。在年初，法人代表與各處室及時地簽訂了安全管理目標責任書;各處室、各年段、各班主任，各崗位層層分解安全管理目標，分工明確，責任到人，做到一級抓一級，層層抓落實。各部門、各教研組與教職工評優(yōu)評先一律實行安全目標管理責任一票否決制，使全體教職工從思想上認識到學校社會治安綜合治理、建設平安校園活動是學校工作頭等大事，務必認真抓實抓緊抓好，從而上下一條心，大家齊努力，開創(chuàng)了學校良好的校園治安局面，建設了優(yōu)美和諧的治安環(huán)境。
4、為了加強對師生的法制教育水平，預防和減少青少年、未成年人犯罪，學校特邀了派出所指導員為學校法制副校長，進一步加強了學校校園周邊治安綜合治理、創(chuàng)建平安校園的領導，法制副校長在學校開展法制講座，參與學校綜治、創(chuàng)建平安校園等活動、對師生員工進行法制、安全等教育，使學校依法治校進一步加強、為培養(yǎng)21世紀具有中國特色的社會主義德、智、體全面發(fā)展接班人和建設者提供了有力的保證。
5、不斷健全完善安全工作的各項規(guī)章制度，建立健全考核制度，做到崗位目標明確，責任到人，學校嚴格年段、班級負責制，課任教師、晚自習老師點名制與安全工作責任制，進行了教職工安全責任與評優(yōu)評先等一票否決制，制定了各種安全工作防范預案，明確責任追究制度，大大加強學校安全工作群防群治機制。
二、加強安全管理，促進平安和諧校園建設。
1、學校與派出所聯(lián)系緊密，設立了校園警務點，加強了警校聯(lián)系，學校的安全工作有了可靠的保證;學校還投入了大量的經費，在教學區(qū)、辦公區(qū)、校園圍墻重點地段設置了紅外線監(jiān)控系統(tǒng)，為保證師生的交通安全針對校門口車流量比較大的情況，學校在校門口設置了警示牌。提高了學校的治安工作“技防”、“物防”水平。
2、學校制定了嚴格的門衛(wèi)制度和來訪人員的登記、驗證制度，學生出入校園驗證制度，保衛(wèi)人員夜間值班消防安全巡查制度，保衛(wèi)人員實行24小時值班，并做好值班記錄和來訪人員登記記錄。
3、建立健全并嚴格執(zhí)行寄宿生管理制度。學校實行寄宿生全封閉管理，寄宿生星期日下午到校，無家長或老師陪同不能隨便進出校門，回家時必須有家長或其他監(jiān)護人來帶，不然一律不準出校門。普通班學生的校服設置與寄宿生不同，普通班學生憑學生證出入大門，上課期間禁止任何學生外出，特殊情況需要外出的學生，必須有班主任陪同，方可出入。在平時，晚自習后由晚自習上課教師將學生帶到宿舍交給宿管人員，并與宿管員履行交接手續(xù)，交接手續(xù)履行完之后，宿管員馬上進宿舍點名。每晚熄燈前，生活管理員要組織各寢室的負責人清點人數(shù)，并及時報告宿舍管理員，學校還要求生活管理員要認真執(zhí)行夜間消防安全巡查，并做好記錄，確保在校住宿學生的安全。
4、嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，學校對食堂管理非常重視，實行學校親自經營，要求食堂服務員、廚師必須持有健康證;市衛(wèi)生管理部門組織的幾次衛(wèi)生大檢查均以高標準通過;學校還不斷加強領導，建立健全食品衛(wèi)生制度，嚴把“病從口入”關，學校成立了以副校長為組長、總務處主任、醫(yī)務室等人組成的食堂管理領導小組，進行隨時檢查督促與指導，保證食品衛(wèi)生。不斷完善食堂管理機制，總務處還成立了由學生組成的監(jiān)督小組，日日監(jiān)督，月月匯報，及時反饋，及時解決，保證了學生的飲食安全。
5、學校不斷加強教學環(huán)節(jié)和實驗室安全管理，實行教師崗位責任制，要求任何一位教師必須對自己的崗位安全負全責，學校領導多次重申，任何任課教師都是自己學科崗位的第一負責人。學年初，每位教師都要與保衛(wèi)部門簽訂安全責任狀;實驗室管理方面，不斷建立健全安全操作規(guī)程和實驗室管理制度。實驗員和上課教師要嚴格遵守實驗操作規(guī)程，確保實驗過程的安全。
6、認真執(zhí)行安全事故報告制度，學校對安全事故有嚴格的報告制度，由政教處負責，決不允許緩報、瞞報或不報的現(xiàn)象發(fā)生。
三、扎扎實實抓安全教育防范于未然。
1、認真開展豐富多彩的法制、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、預防溺水、預防違法犯罪等教育，除了法制副校長給師生進行法制教育外，學校還舉辦了“青少年法制教育圖片展”;積極組織學生參加消防知識競賽、安全知識競賽等活動;加強了對學校大型集體活動(包括外出社區(qū)活動、實踐活動等)的安全教育和安全管理;學校還印發(fā)了消防安全材料、游泳防溺水安全材料、交通安全、安全知識手冊，《關于安全工作告家長一封信》等發(fā)分給師生，不斷加強師生的法制、交通安全、消防安全、安全防范的教育力度，增強他們法制觀念和安全防范能力。
2、按照縣教育局統(tǒng)一部署，每年的三月份最后一個星期一起，我校都開展以安全教育為主題的主題班會活動和安全宣傳教育月活動，為了保證教育活動的落實，政教處經常組織人員下到各班級進行觀摩，有力地促進了主題班會課的質量的提高;學校能夠借助開學初、國慶節(jié)、元旦、五一等重大節(jié)假日和寒、暑假的時間，通過告家長書等形式加強對學生的安全教育，并要求家長共同負起安全教育責任;學生參加勞動生產實踐、勤工儉學活動，必須要進行活動前的安全教育，精心制定安全應急預案，保障學生的交通、飲食、人身的安全。
3、開發(fā)學校宣傳陣地，充分發(fā)揮學校墻報的宣傳作用，學校在主要通道開辟了文化長廊，調動學生的主體性作用，少先隊學生干部經?？鲆恍┌踩R的板報，學生在閑暇時間受到一次次很好的安全教育，教室的黑板報是主要安全教育宣傳陣地，每月一期的黑板報是學生課余時間經常光顧的地方，每次的評比活動都能夠引起班主任和學生的高度重視，評比內容涉及：版面設計，內容、書寫等，通過評比活動，各班的黑板報一個個班級都精心準備，學生十分樂于駐足觀看，政治處把每次的黑板報都拍攝下來，精選部分優(yōu)秀的作品上傳到校園網(wǎng)供師生共賞，使安全教育收到很好的效果。
4、加強法制教育，建立教職工學法制度。將法制教育納入教師培養(yǎng)、培訓計劃及考核內容。學校行政領導能夠充分利用國旗下的講話、每周的教工例會、法制報告會等形式，加強對全校教職工的法制教育，學校領導帶頭學法、用法，掌握國家基本法律法規(guī)，通曉教育方面的法律法規(guī)，使學校的教育教學工作走上了法制化的軌道;建立學生法制教育制度。做到計劃、課時、教材、師資、效果五落實。法制宣傳形式多樣，每周星期一國旗下的講話，每周一次的班會課，教室的黑板報，學校的墻報，每學期一次或兩次的法制講座，法律知識競賽或法制征文比賽等等，這些都是對學生進行法制教育的很好形式，學校已把學生的法制教育制度常態(tài)化，學生的法律知識水平、法律素質明顯提高。學生的法律意識增強，自我保護的能力大大提高，學校的教育教學活動在師生關系和諧的氣氛中有序開展，學校各項工作取得了較大的發(fā)展。
5、加強心理健康教育，開展心理咨詢。為了適應形勢的發(fā)展需要，學校專門開了心理咨詢室，負責學生的心理咨詢;學校還了舉辦了由本校教師講授的心理教育講座，及時糾正學生中存在著的一些心理障礙和不良傾向;政教處每年都要求班主任對本班的學生進行全面的排查、分析，鎖定有心理問題傾向的學生，報政教處備案，并在日常的班級管理中要多疏導、教育，積極爭取家長的支持，以便更好地做好學生的心理健康教育。
6、學校積極推進素質教育，對全體學生負責，加強對網(wǎng)絡癡迷者、學習困難者、生活困難者、嚴重心理障礙者和經常違紀者等學生的教育管理，學校有一支敬業(yè)的班主任隊伍，學校要求班主任積極關注這些學生的發(fā)展，政教處要求班主任要做好轉化工作，制定相關的措施，轉化的結果要上報政教處，并把這項工作列入班主任的工作計劃，并組織考評，促進了后進生的轉化工作。
四、抓好校園周邊治安綜合治理。
學校把參與社會治安綜合治理工作納入單位的年度工作計劃，積極參加“平安社區(qū)”創(chuàng)建活動，與派出所和轄區(qū)街道辦共建、配合公安機關對學校周邊出現(xiàn)的治安問題齊抓共管，學校配合轄區(qū)派出所在校門口及校內設置了監(jiān)控攝像頭，實行24小時監(jiān)控，既保證了學校自身的治安秩序，又對學校門口的交通安全、治安等起到了監(jiān)督作用;學校積極貫徹落實省、市、縣學校社會治安綜合治理會議精神，把周邊的社會治安治理工作做好。
學校工會工作亮點總結篇十五
今年以來，街道工會在縣總工會的指導和幫助下，在街道黨委、政府的領導和支持下，在全街道各基層工會的辛勤努力下，認真貫徹落實市、縣工會工作會議精神，_，以服務經濟社會發(fā)展為中心，緊緊圍繞街道黨委、政府中心工作，充分發(fā)揮了工會組織的重要作用，在著力構建和諧勞資關系、加強基層工會規(guī)范化建設方面進行了有益的探索，基本完成了今年以來的各項目標和任務，具體做了以下幾方面的工作：
一、抓組織建設，構建工會工作新平臺。
1、調整充實人員力量。根據(jù)人員變動，重新調整充實了街道總工會工作力量，街道總工會的工作作風和工作能力得到了進一步的提升。
2、繼續(xù)抓好工會組建工作。按照《工會法》和《中國工會章程》的規(guī)定，著重抓好全街道符合條件的企業(yè)工會組建工作，年初，街道工會會同企管站、勞動所、地稅所的負責同志一起對未組建工會企業(yè)的運作狀況進行全面分析了解，基本摸清了全街道未建工會企業(yè)的基本情況，同時采取切實有效的措施，抓重點、攻難點、掃盲點，確保全街道工會組織橫向到邊、縱向到底、不留空白。今年以來新建企業(yè)工會2家，覆蓋職工總數(shù)450人。
3、做好到期企業(yè)工會換屆選舉的準備工作。認真依照工會章程，及時做好轄區(qū)內18家到期規(guī)模企業(yè)工會換屆選舉準備工作，會同企業(yè)支部、行政配齊配強工會班子。街道工會印發(fā)了企業(yè)工會換屆選舉的整套材料，幫助企業(yè)按期按質做好企業(yè)工會換屆選舉工作。
二、抓培訓考核，明確全年工作目標。
1、舉辦了工會干部培訓班。7月份，街道工會舉辦了全街道村、企事業(yè)工會干部培訓班，并開展了工作經驗交流，相互學習，取長補短，通過培訓教育，不僅拓寬了工會干部的知識面和自身素質，使廣大工會干部充分認識到工會工作首先要把提高職工素質、凝聚職工合力，確保穩(wěn)定發(fā)展作為第一要務，要把穩(wěn)定勞動關系，維護職工權益，構建勞動關系和諧企業(yè)，作為工會工作的基本職責，切實發(fā)揮好黨和政府聯(lián)系職工群眾的橋梁紐帶作用，使工會干部們認清了形勢，理清了思路，增強了做好工會工作的信心。
2、簽訂了20__年工會工作目標考核責任書。街道工會于年初召開了全街道工會工作會議，認真總結了20__年度工會工作，表彰獎勵了在創(chuàng)省工會工作模范街道中的先進集體和先進個人，明確了20__年工會工作的目標和任務，分別與村、企事業(yè)工會簽訂了20__年度工會工作目標考核責任書，制定下發(fā)了《街道20__年工會工作要點》、《街道工會20__年考核細則》及《街道工會20__年工會工作階段計劃及目標》。
三、抓維權幫困，構建和諧勞動關系。
1、創(chuàng)建和諧勞動關系企業(yè)，確保全街道職工隊伍穩(wěn)定。街道工會正確把握依法維權與企業(yè)發(fā)展、職工利益與企業(yè)生存、特發(fā)個案與常規(guī)工作的內在關系，積極做好勞動關系預警工作。具體做法：一是勞動關系預警和各類矛盾調處，由工會牽頭各部門實行大調解機制，全街道只要有勞資矛盾我們就有相關調處人員、工會干部在第一時間趕赴現(xiàn)場，想辦法出主意，做到及時、合理、妥善解決;二是真正發(fā)揮工會特別是企業(yè)工會主席解決矛盾的排頭兵作用，每個矛盾糾紛的發(fā)生，企業(yè)工會主席最了解情況，最有發(fā)言權，而且是最能解決問題的責任人，因此我們特別注重企業(yè)工會主席的培訓指導和有效的溝通，真正發(fā)揮好他們的積極作用，把矛盾糾紛解決在萌芽狀態(tài);三是認真開展企業(yè)的調研工作，真心與企業(yè)主溝通，及時了解企業(yè)經營狀況，積極謀求企業(yè)主對工會工作的理解和支持，尤其是對工會主席開展工會工作的支持，使他們能做工作，敢做工作，做好工作，夯實解決矛盾的基礎。1-6月份全街道共調處解決各類勞資糾紛矛盾20余起，促進了全街道企業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展。
2、做好困難職工關愛幫扶工作。街道工會建立特困職工檔案，一如既往地關心、關注和協(xié)助政府解決特困職工、困難職工的就業(yè)、生活、居住、醫(yī)療和子女就學等方面的困難，真誠地幫助他們辦實事、做好事、解難事。
四、抓活動開展，推動基層工會建設上水平。
1、選樹典型促平衡，抓好企業(yè)“五一勞動獎章”評選工作。街道工會注重與企業(yè)主真心溝通，使企業(yè)主意識到“企業(yè)發(fā)展要靠人，依靠職工辦企業(yè)”，使“以人為本，回報社會，和諧發(fā)展”的理念深深扎根于企業(yè)主的腦海中，工會的各項工作開展得到有力的支持，金鄉(xiāng)縣金州萬盛冷藏有限公司選派優(yōu)秀企業(yè)工作人員參與金鄉(xiāng)縣總工會換屆選舉，同時通過選樹典型，弘揚先進等活動，促進了全街道工會工作的有力推進。
2、在全街道深入開展“安全生產月”活動，安全生產是企業(yè)的生命是第一經濟效益的理念已成為企業(yè)和職工的共識，各基層工會積極配合單位行政做好員工安全生產上崗培訓，通過形式多樣的培訓，增強了員工安全生產勞動保護的意識，確保企業(yè)安全生產。
3、積極做好女工工作，針對女工工作特點，工會與街道婦聯(lián)、計生辦特別注重做好女工工作。街道工會女工委在3月8日開展了關注女性健康，保護婦女權益，巾幗示范崗，女性維護咨詢等系列活動。
4、開展職工文體活動，繁榮職工文化生活。街道工會積極組織開展喜聞樂見、形式多樣的職工文藝比賽節(jié)目，充分展示新時期工人階級風采，激勵全街道職工振奮精神。
回顧全年來的工會工作，雖然取得了一些成績，但離上級的要求和職工的愿望還有一定的差距和不足，主要表現(xiàn)在：一是主動性不夠強，忙于具體事物，到企業(yè)工會沉下身子了解情況和時間不多;二是有重建輕管現(xiàn)象，工會的作用發(fā)揮尚不明顯;三是職工的維權、工資協(xié)商還需要進一步加強，這些不足，有待在下一年的工作中得到改進和完善。
學校工會工作亮點總結篇十六
20xx年我們學校每個教職工在自己平凡的崗位上默默地奉獻,專注于和諧校園的建設,致力于健康平穩(wěn)發(fā)展,緊緊圍繞素質教育實驗校項目,以教學質量為基礎,藝術科技為兩翼,穩(wěn)步推進學校的各項工作.以下是工作中的幾個亮點:。
1、開展“學體育健兒,做陽光少年,迎北京奧運”為主題的體育健身活動,學校開展了弘揚奧運精神的“五個一”系列活動,包括觀看一部奧運題材影像資料片、舉辦一次奧運知識競賽、進行一次“青春與奧運同行的主題征文”、制作一張奧運小報、出一期宣傳奧運的`黑板報、在學生中樹立“每天鍛煉一小時,健康幸福一輩子”的理念.
2、以“迎世博,學禮儀,做世博小主人”為主題,與上鋼社區(qū)共同舉辦迎世博倒計時600天文明行動,把文明禮儀和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育落到實處.
3、面對xx汶川特大地震,學校組織開展“抗震救災守望相助,支援災區(qū)奉獻愛心”主題活動,廣大師生積極行動,向災區(qū)人民獻上一份心意,為同胞祁福,為xx加油！我們還認真做好受災地區(qū)學生到上海來讀書的工作,對xx市到我校來臨時就讀的同學關懷備至,學校還組織了《“生命和感動如此相依”――汶川大地震故事會》,結合兩綱教育開展系列活動.
1、努力轉變學生的學習方式,營造良好的課堂教學氛圍,鼓勵學生帶著問題走進課堂,通過自主探究、合作交流、教師點撥等多種方式解決問題,并能產生新的問題走出課堂,在課后進行研究的良性循環(huán),特別關注學習行為、學習品質、學習習慣有偏差的學生,鼓勵他們共同發(fā)展.
2、舉辦骨干教師教學展示、教研組長研究課展示、教學設計比賽等多種形式的教學研究活動,發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用,關注課堂,提高效率,在全校營造濃厚的教研氛圍,促進教師隊伍整體素質的提高.
3、完善質量考核獎勵方案,充分體現(xiàn)民主化、人性化的管理,更好地調動了教師工作的積極性,重視課堂教學的質量監(jiān)控,對每一次期中、期末和階段性考試都進行詳盡的分析、評價、跟蹤,發(fā)揮監(jiān)控評價的激勵和導向功能,進一步促進教學質量的提高.
1、銅管樂隊在專業(yè)老師的指導下,專業(yè)訓練與藝術修養(yǎng)均取得了很大的進步,他們多次參加區(qū)、署、街道的比賽和公益活動,通過各種活動同學們展示了自己的才藝水平,也給學校提高了聲譽.
2、學校的飛翔書畫社在專業(yè)老師的悉心指導下,定時定點開展活動,在科幻畫、版畫、中國畫、剪紙、泥塑以及書法等多種藝術創(chuàng)作方面均有建樹,一年來,共獲得國家、市、區(qū)各級各類比賽獎項30多人次.
3、繼續(xù)開展“水與水生命”校本課程,從預備到初二每個年級的研究內容都有不同的側重點.今年我校參加了xx區(qū)組織的世界水日和中國水周活動,出席了保護河道環(huán)境志愿隊啟動儀式,歷城中學作為志愿隊之一參加了授旗,在保護我們生存的環(huán)境方面增加了自己的一份責任和一份義務；與上鋼街道共同舉辦了科技節(jié)；在“關注海洋、拯救鯊魚”市級科普活動中,6名學生獲獎,“校園綠色行動”獲23屆市青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎.
“潮平江岸闊,風正一帆懸”,我們將更加自信地創(chuàng)造學校更美好的明天！
學校工會工作亮點總結篇一
為完成夏季動物防疫工作，確保實現(xiàn)防疫目標，我鎮(zhèn)根據(jù)區(qū)農委要求，結合本鎮(zhèn)實際，于7月底開展了夏季動物防疫工作，現(xiàn)將工作情況總結如下：
一、強化領導，明確職責。
為認真落實“夏防”工作，鎮(zhèn)政府領導非常重視，分管領導親自抓落實，我站全體人員具體抓面上防疫工作，逐村逐戶進行疫苗注射、加掛耳標，填發(fā)免疫證明等服務工作。
二、加強培訓，明確任務。
為高質量完成夏防工作任務，我鎮(zhèn)7月20日召開了政府機關所有人及村級動物防疫員工作會議，會上：一是認真學習了區(qū)農委文件和《動物防疫法》；二是周偉站長就有關防疫知識進行了培訓講解，使村級防疫員較全面的掌握防疫知識要點；三是主要領導對我鎮(zhèn)防疫形式進行了全面分析，同時提出了質量要求、責任要求、任務要求，確保防疫密度達100%，圓滿完成“夏防”工作任務。
三、注重宣傳，全面提高廣大養(yǎng)殖戶的防疫意識。
搞好動物防疫，必須增強全鎮(zhèn)養(yǎng)殖戶的主動配合，積極參與意識，我站通過會議、上門服務等宣傳形式，向廣大養(yǎng)殖戶宣傳《動物防疫法》及疫病蔓延危害人民生命健康等基本常識，使廣大群眾全面掌握防疫知識，牢固樹立防疫責任意識，不斷提高強制免疫密度。
四、加強監(jiān)督，狠抓防疫質量。
為確保防疫密度和質量，“夏防”工作會后，我站立即將全體人員分成兩個工作組，一組由劉利華帶隊，一組由熊莉帶隊，胡委員和周偉站長深入各村就夏防工作進行監(jiān)督指導，幫助解決和協(xié)調各類困難問題，重大問題請示主要領導，進一步提高防疫員的工作積極性和主動性，促進了全鎮(zhèn)“夏防”工作健康有序地開展。
五、克服困難，全面完成夏季動物防疫任務。
為使防疫工作抓深、抓細、抓透，圓滿完成“夏防”工作任務，我站全體職工不負重托，不怕臟、不怕累，起早摸黑，于4月底全面完成夏季動物防疫任務。到8月初，全鎮(zhèn)2.21萬頭豬、0.2萬頭牛、0.38萬頭羊、7.5萬只雞、0.6萬只鴨、0.55萬只鵝均進行了疫苗注射加掛耳標，發(fā)放了免疫證明等工作，防疫密度達100%。
學校工會工作亮點總結篇二
__年我校堅決貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，以“加強安全管理，打造平安校園”為主題，認真貫徹江蘇省《關于全省開展“平安江蘇”活動的實施意見》文件精神和常州市創(chuàng)建平安校園的有關要求，緊緊圍繞創(chuàng)建最安全校園為目標，動員和組織廣大師生扎實開展平安創(chuàng)建活動，取得了顯著成績?，F(xiàn)將平安創(chuàng)建活動的情況總結如下。
一、領導高度重視，健全組織和工作制度。
1、統(tǒng)一認識，健全組織。
我校黨支部、校長室對學校創(chuàng)建平安校園工作有著清醒的認識，把創(chuàng)建工作列入學校工作議事日程，“平安江蘇”工作的通知為指針，全面貫徹落實通知精神，加強安全管理。在統(tǒng)一認識的前提下，學校調整了以繆亞芬校長為組長的創(chuàng)建領導小組，以吳秋岳副書記牽頭的安全教育領導班子，消防安全工作網(wǎng)絡，切實做到書記、校長親自抓，分管領導直接抓，全體教師共同抓，團支部、少先隊協(xié)助抓，使創(chuàng)建工作有了強有力的組織保證。
2、建立健全有效的管理制度。
有效的管理制度才能確保安全工作落到實處，并不斷得以強化。建立領導、班主任值勤制度，用餐管理制度，保安門衛(wèi)值班制度，節(jié)假日領導值班制度等，同時加強了對學生的安全防范教育工作，經常召開教師會議，了解、分析情況，及時采取措施，布置創(chuàng)建工作，傳達上級有關精神。結合市、縣安全檢查，督促有關部門及時整改，確保學校創(chuàng)建工作的有秩開展。建章立制，完善制度。學校制定的種類制度主要有：《重點要害部位安全保衛(wèi)制度》、《門衛(wèi)制度》、《防火安全檢查制度》、《消防設施及器材維護保養(yǎng)制度》、《實驗室安全防范制度》、《食品藥品管理制度》、《學生實驗管理制度》、《財務管理制度》、《保管室規(guī)章制度》、《學生宿舍管理制度》、《學生宿舍管理員工作制度》等。
學校與每位教師簽訂了創(chuàng)建“平安校園”目標管理責任書，明確責任意識和崗位意識。并與學?？己讼鄴煦^，強化管理，使學校安全管理網(wǎng)絡覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。
3、層層落實安全責任制。
按“誰主管誰負責”的原則，校長與各部門簽訂安全目標責任狀，教導主任與年級主任簽訂安全目標責任狀，年級主任與班主任簽訂安全目標責任狀，建立了“安全目標任務”和“考核獎懲制”，把責、權、利相結合，把各班級每學期各項安全工作進行檢查打分，作為期末評選“先進班級”的重要依據(jù)。
4、積極懸掛創(chuàng)建平安校園的安全宣傳橫幅和標語，通過宣傳櫥窗、墻報板報、小報、廣播電視等形式途徑進行廣泛宣傳，全面掀起創(chuàng)建的高潮。積極組織教師學習文件精神，營造平安創(chuàng)建的良好氛圍。在區(qū)的“中小學生安全教育月”里，開展了以消防安全為主題的教育活動，組織消防安全預警演練，學校向每一位學生家長發(fā)出了一封有關安全教育的公開信，要求家長配合學校抓好孩子的安全教育工作，要求學生加強自我保護意識，提高自我保護的能力。
5、學校領導和老師經常利用國旗下講話進行安全教育，班主任時常利用晨會和班隊會對學生進行安全教育。
6、通過開展“平安校園創(chuàng)建我也有責”的主題班隊會和各班開展的安全教育手抄報的比賽評比活動，進一步增強了學生的安全意識，擴展了學生的安全常識。
7、及時與家長溝通，取得家長的支持與配合，重視子女的安全教育。結合安全教育主題和節(jié)假日，向家長發(fā)放《致家長的一封信》、《告學生家長書》，并通過家長會等途徑向家長傳遞信息，使家長充分了解我校創(chuàng)建“平安校園”的具體活動，提醒家長們在家里加強對孩子的安全教育。組織中高年級的學生開展進營業(yè)性網(wǎng)吧的危害性的專題討論，揭示其危害性，教育學生不進入網(wǎng)吧、游戲機房、舞廳等未成年人禁止入內的場所，并組織教師進行檢查，引導孩子利用學校網(wǎng)站上綠色網(wǎng)站、健康網(wǎng)站，學校更多的收集信息的方法。組織學生觀看有關安全方面的影片，看完以后要求各年級學生寫觀后感，以此提高學生的道德水平。針對畢業(yè)班學生的特點，學校開展了爭做合格畢業(yè)生的主題教育活動，引導學生遵紀守法，刻苦學習，爭取以優(yōu)異的成績和出色的表現(xiàn)畢業(yè)。及時召開了畢業(yè)班學生家長會，與家長交流，取得家長的配合，來共同使學生走好青春期的生活、學習道路。
8、結合安全教育日，我校每學期要開展安全教育周系列活動，與竹林路消防中隊取得聯(lián)系，為全體老師進行了消防安全知識講座。結合“626”禁毒日，組織學生參加禁毒禁毒知識的宣傳。堅持不懈地開展“校園拒邪教”活動，教育師生崇尚科學，反對迷信，杜絕師生參與賭博和迷信活動。及時妥然處理教師群體中的各類矛盾和學生家長對教育問題的反映，認真落實教師群體師德創(chuàng)優(yōu)活動中的各項措施。積極發(fā)揮家長委員會的監(jiān)督作用，虛心吸收家長對學校辦學的意見和建議。
二、措施落實到位，人防、技防有機結合。
1、加強硬件建設，采用人防、技防相結合。學校在學校重要部位安裝了防盜設備，嚴格執(zhí)行防盜制度。在其它重點部位(電腦室、電子閱覽室、信息技術辦公室)安裝自動報警裝置，一旦夜里發(fā)生險情，門衛(wèi)立即出動巡查與此同時報當?shù)嘏沙鏊?BR> 2、加強門衛(wèi)保安管理，我們制定了嚴格的門衛(wèi)登記和值班制度，加強門衛(wèi)管理工作，把好入門關，實行24小時值班。嚴格執(zhí)行車輛出入制度、公物出門證制度、來賓登記制度。每月底向有關領導和部門通報公物出門情況，有效地防止了公物流失現(xiàn)象，確保了學校的安全。其次，加強值勤值班。強調學生進入校園不得隨意進出校門，任何人進出校園都要步行，每天夜里門衛(wèi)要執(zhí)行多次巡查制度，負責教學樓的財產安全。
3、加強對學生德育管理工作，建立通報制度，各班主任對班內學生嚴格管理，及時掌握信息上報校長室，便于及時進行調解矛盾，防止惡性事故發(fā)生，學校經常對有問題學生進行個別教育引導，及時與家長取得聯(lián)系，共同做好幫教工作，把矛盾和問題消滅在萌芽中，至今沒有出現(xiàn)違法犯罪學生。
4、每周進行安全工作自查，每月進行學校安全檢查，每月進行安全各種總結并匯報教育局。加強消防安全檢查工作，各處室、教學樓過道配備滅火器材，對實驗室危險物品進行雙人雙鎖管理，確保安全。
5、嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理條例，后勤部門重視做好衛(wèi)生監(jiān)督工作和操作培訓工作，加。
強食堂的衛(wèi)生監(jiān)督工作，嚴格把好食品采購、清洗、烹飪、消毒衛(wèi)生關，堅持做好食物留樣制度。食堂工作人員持證上崗規(guī)范操作，防止食物中毒事故的發(fā)生。
三、加強法制教育，創(chuàng)建和諧校園。
1、加強法制教育。學校深入開展“四五”普法教育，有力推動了依法治校、依法治教工作。通過對《刑法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《青少年保護條例》等法律法規(guī)的學習，增強了教職工的法制觀念，逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰學生的現(xiàn)象。同時經常性對師生進行安全教育、道路交通安全教育，還配合社區(qū)進行禁毒教育，參觀禁毒展覽。每學期聘請交警大隊同志和法制副校長來校作專題講座。增強了學生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。
2、開足開齊法制課，學校把法制課納入正常的教育教學工作。
3、重視學生和老師的法制教育，衛(wèi)生紀律教育，行為養(yǎng)成教育，聘請相關人員進行了法制教育和衛(wèi)生健康教育。加強對學生的法制教育，開展以法制教育為內容的板報比賽，上半年邀請法制副校長來校進行法制巡回教育報告;通過家長學校巡回上課，與家長取得溝通與配合。以提高青少年學生和教育工作者的法制素質為重點，積極開展法制教育和依法治校工作，發(fā)揮法制副校長的作用，不斷拓展學校法制宣傳教育的形式。學校法制教育做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。我們在教師中開展的法制教育要求從加強師德入手，組織教師認真學習了《中小學教師職業(yè)道德》，并能嚴格執(zhí)行。
學校工會工作亮點總結篇三
今年以來，為了貫徹落實上級工會“兩個普遍”工作的安排部署，按照文件要求，我們緊密結合樂加鄉(xiāng)企業(yè)實際和職工就業(yè)的特點，努力探索靈活多樣的工作方式，深入開展工會組建和集體工資協(xié)商工作，“兩個普遍”工作正有序的推進，主動依法科學維權取得明顯成效。
為了貫徹落實上級工會“兩個普遍”工作規(guī)劃，我們積極主動向主管部門匯報，爭取鄉(xiāng)黨委政府的大力支持，成立了以黨委書記為組長，黨委副書記為副組長，各部門和企業(yè)負責人為成員的領導小組。形成了綜治辦、司法所、調解中心、群公辦為單位成員的小組共同推進工會“兩個普遍”工作。形成了主要領導全面抓，分管領導具體抓，業(yè)務部門具體負責，其他部門緊密配合，全體工會總行動的大格局。
為推進工會“兩個普遍”工作，我鄉(xiāng)聯(lián)合工會多次召開會議向各村、企業(yè)工會傳達縣總工會的會議精神、文件精神和安排部署工資集體協(xié)商工作，并聯(lián)合鄉(xiāng)企各工會，到企業(yè)、商店、磚廠通過標語、宣傳欄、廣播、電視、會議等形式廣泛宣傳發(fā)動，深入了解職工的愿望和需求，同時對企業(yè)老板宣傳依法開展工會“兩個普遍”工作，有利于廣大職工樹立“共損共榮”意識，便于扭轉職工群眾不關心企業(yè)發(fā)展的被動局面，宣講開展工會“兩個普遍”工作的重要性和必要性，在宣傳發(fā)動過程中，我鄉(xiāng)聯(lián)合工會到企業(yè)、個體門店進行宣傳，發(fā)放入會宣傳書，《工會法》、《勞動法》、《勞動合同法》、女職工權益保護資料5000余份，營造了濃厚的工作氛圍。
為了切實摸清情況，由分管領導具體負責，帶領成員到15個工會和轄區(qū)內的企業(yè)進行了詳細的調查摸底。采取邊摸底、邊調查、邊宣傳、邊講解、邊溝通，對具備建會條件的企業(yè)造冊登記，確保不留空白，深入調查企業(yè)15家，員工200多人。調查企業(yè)為開展上級工會“兩個普遍”工作打下了良好的基礎。
我們把企業(yè)工會組建情況作為工會工作的基礎，確立了“三抓”的建會思路：
1、突出重點抓覆蓋。就是把量大面廣的私營企業(yè)建會和農民工入會作為重點，努力實現(xiàn)企業(yè)普遍建會和農民工普遍入會，具體工作中采取了“調查摸底、制定規(guī)劃、黨工共建、整體推進、落實任務、嚴格考核”等措施，最大限度的建會覆蓋面，目前，企業(yè)的建會覆蓋率80%。
2、創(chuàng)新形式抓特點，在堅持重點單位建會的同時，我們及時發(fā)揮基層工會作用，依托載體，發(fā)揮作用，借助力量，把難以單獨建會的單位員工盡可能組織到工會中來，經過一段時間的籌備，今年新建立了三個工會。
3、完善機制抓規(guī)范。我們一直堅持“建會、建制、建家”并舉，在規(guī)范組織建設、制度建設、維權機制建設、基層基礎建設等方面做了大量的工作，有力的推進了工會的發(fā)展和創(chuàng)新。
學校工會工作亮點總結篇四
巷修區(qū)車間工會在公司工會正確領導和區(qū)隊黨支部大力支持下，以“三個代表”重要思想和十七大精神為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞公司工會重心，堅持以認真貫徹落實礦職代會精神為動力，不斷強化維權工作，增強民主管理，加大車間工會自身建設，充分發(fā)揮車間工會的自身優(yōu)勢，車間工會各項工作呈現(xiàn)出齊頭并進良好局面。
巷修區(qū)車間工會的六大亮點：
一、 全方位多形式開展安全形勢教育，有力促進全區(qū)安全生產。
(一)增強安全、服務意識。上半年以來，巷修區(qū)車間工會緊緊圍繞全區(qū)中心任務，圍繞“保安全、促生產”工作，充分利用群監(jiān)網(wǎng)員、會員活動日、職工之家、安全知識現(xiàn)場問答、懸掛安全宣傳標語、黑板報等形式開展安全活動，取得了較好的效果。
(二)廣泛開展勞動競賽和崗位練兵，全面提升員工素質。
為提升員工的整體素質，車間工會按照公司工會具體要求和部署，圍繞全區(qū)安全生產，開展勞動競賽、崗位練兵、技術比武，有力促進了員工業(yè)務能力和崗位技能。
二 、多渠道積極為職工辦實事、解難事、做好事，確實發(fā)揮車間工會的職能作用。
間和精力投入到各自的日常安全生產中，為全區(qū)的安全生產做出了積極的貢獻。
三、不斷完善各類制度和規(guī)范民主管理。
車間工會始終把區(qū)務公開工作當做重中之重來抓，，嚴格執(zhí)行公司工會區(qū)務公開具體要求和相關標準，把公開的內容、形式、對象、時間、檢查等項目，做到“公開、公正、公平”，增加區(qū)務的透明度，特別是職工比較敏感的工資獎金分配、區(qū)隊領導干部收入、領取材料、區(qū)隊活動經費、職工出勤分數(shù)、黨團會費明細、內部獎罰等問題及時公開，使職工一目了然，最大限度激發(fā)了職工的工作熱情。
四、進一步加強車間工會自身建設。
認真組織全區(qū)職工重點學習了《勞動用工管理規(guī)定》，通過學習使職工掌握了規(guī)定的實質，明白了具體的條款，達到了預期的效果。
廣大員工以主人翁姿態(tài)積極參與車間工會每月開展了合理化建議月活動，全區(qū)職工積極進言獻策，當好區(qū)隊領導參謀，為區(qū)隊領導分憂解難，合理化建議活動取得明顯成效。
五、結合實際，不斷豐富職工文化生活。
在上半年，車間工會結合本單位實際情況，利用自身優(yōu)勢，開展多種形式的職工文化活動，如組織職工參加公司籃球協(xié)會等。
六、節(jié)支降耗碩果累累
車間工會積極響應公司領導提出把材料費降低20%的目標任務，鼓勵職工大搞小改小革，修舊利廢、節(jié)制降耗，把各類替換下來的材料進行拼湊、修復，堅決實現(xiàn)能用修復材料絕不領用新材料，上半年全月會員共計獻輪休96天，回收復用老料4.6立方，鏈子、象鼻、快速接頭等物資一宗，復制代用鐵棚290條，受獎7600余元。
雖然上半年巷修區(qū)車間工會做了不少工作，起到工會應有的作用。同時，我們
也看到工作還有許多不足之處，表現(xiàn)在維權工作還需進一步深化，民主管理程序有待進一步完善，工會自身建設還有待進一步加強。
巷修區(qū)車間工會
上半年工作亮點總結
一季度工作已經結束，******工會堅持立足實際，嚴格落實公司職代會會議精神，緊抓績效指標，積極努力的開展工作，現(xiàn)將一季度工會工作總結如下：
一、 組織“百日安安全演講”比賽、“百日安安全搶答賽”系列活動
今年是公司第十個百日安全無事故活動，*******要認真領會公司關于百日安全活動開展的精神，嚴格按照計劃切實有效的開展活動，使廣大員工在活動中能受到教育和啟發(fā)，讓各項安全工作落到實處。*******結合生產的實際特點，每天班組開展安全喊話，檢修前的安全教育，都要開展形式多樣的安全教育，安全教育全面推進。中心根據(jù)公司的計劃安排，為卓有成效的開展活動，安排 “百日安安全演講”比賽、“百日安安全搶答賽”系列活動，其中活動的思想就是讓員工不僅要掌握安全的理論知識，而且要在行動上掌握安全技能。
二、貫徹落實職代會會議精神，不斷推進中心工作
1、保障安全，做好會議期間的安全維穩(wěn)工作中心在公司即將開展職代會前，因此要求各專業(yè)口在做好日常設備巡檢和檢修工作的同時，做好員工的思想意識教育，通過中心的生產會、班組安全教育等，宣傳員工做好“維穩(wěn)”工作，確保職代會順利召開。
間的.節(jié)日慰問。專業(yè)口以團拜的方式，到各個生產維護單位，對這一年的維護工作進行評價，虛心聽取單位的意見，對我們工作的要求，同時做好記錄，將意見和建議整理出來，作為我們今年工作的重點來抓；文藝匯演按原計劃正緊鑼密鼓的進行，在職代會前能完成了彩排 春節(jié)做好他人慰問的同時，還要做好自身過好一個祥和、文明的春節(jié)。 ２月１２日進行了單身團拜工作，中心要慰問好自己單位的單身員工的同時，也大力支持公司的單身活動的開展，派出了青年員工參加團拜會的布置和服務。
3、開展合理化建議研討會
2017年中心與各班組簽訂的績效考核指標中，合理化建議作為重要績效考核指標之一，為此，中心于本季度開展了合理化建議研討會，鼓勵各專業(yè)口及各班組工會小組長要做好合理化建議的考量工作，動員大家開動腦筋，將生產工作中的設備以及班組管理方面提出自己的合理看法，同時對能節(jié)本增效等方面好的辦法積極推廣，以此指導實踐。
4、迎 “三八”節(jié)開展系列活動
在“三八”節(jié)到來之際，*******3月3日舉辦了迎“三.八”節(jié)女工座談會、手工展、仿宋字比賽、趣味運動會、羽毛球比賽等多種慶?；顒印，F(xiàn)場氣氛輕松熱烈，笑聲、喝彩聲此起彼伏，并且中心還給每位女工發(fā)了一個保健式暖腰帶，受到了女職工們的喜愛。通過開展此次活動，既讓女工們身體得到了鍛煉、又愉悅了身心，還增強了女職工間的了解與溝通和團結協(xié)作精神。
5、積極開展公民道德月活動
今年3月是自治區(qū)第九個公民道德建設月，*******為進一步提升員工的道德修養(yǎng)和素質，積極開展了以“從我做起，走向文明”為主題的公民道德建設月活動。17日下午，*******組織三十多名黨、團員來到獨山子第六小學，開展“黨團服務日”道德實踐活動，將校園內的環(huán)衛(wèi)路、花池周圍等公共場所融化的冰雪清理干凈，為孩子們營造一個安全、整潔的學習環(huán)境，使校園面貌煥然一新，受到校領導的好評。同時，激發(fā)了員工們講道德、樹新風、創(chuàng)文明的熱情。
6、 協(xié)助中心完成春季預防性試驗
根據(jù)獨山子石化公司《關于下發(fā)2017年獨山子電網(wǎng)預防性試驗計劃的通知》文件的要求，確保本次電氣設備預防性試驗工作按照公司“三年一試”的目標。中心工會做好電氣設備預防性試驗及檢修工作。
三、下季度工作計劃
1、 學習傳遞職代會李總講話精神；
2、 積極開展職工民主管理工作，發(fā)揮工人群眾積極性，樹立主人翁地位；
3、 組織開展勞動競賽，經濟技術革新，支持職工小改小革解決實際問題；
4、 維護職工群眾的合法權益，多種形式進行促生產、送溫暖活；
5、 繼續(xù)做好己二酸項目等設備維護，真抓實干，排除一切困難，保證設備平穩(wěn)運行；
6、 繼續(xù)落實科學發(fā)展觀的學習和教育活動；
7、 繼續(xù)做好員工家庭困難戶、生病員工探望等；
8、 工會加強“維穩(wěn)”工作。
*******工會
學校工會工作亮點總結篇五
對檢查中可能出現(xiàn)的問題做好統(tǒng)計，并提交領導審閱。因為，我深知作為一名合格的財務工作者，不僅要具備相關的知識和技能，還要有嚴謹、細致、耐心的工作作風。
辦公室文秘工作表面上看來中規(guī)中矩，略顯枯燥，實際上卻是處處都充滿了挑戰(zhàn)。文秘工作對行文的規(guī)范性和文字功夫的要求非常高，這與我原先在學校中寫文章的要求相差很大，因此在工作中所遇到的困難要比我想象中多很多。三年來，我認真服從領導的工作安排，努力做好辦公室文秘相關作，主要是：
會、公司各分會會議、職代會相關會議等做好會議記錄、有關圖片資料的收集、整理；認真做好工會每季度工作安排的起草、治安綜合管理自查總結等文稿的撰寫工作。
是一個重要的交流與宣傳窗口。認真做好每期簡報的編寫工作，結合公司實際情況，認真編好每一期簡報。從20xx年8月以來，共編寫近四十篇簡報。同時，在公司報社也發(fā)表了多篇簡訊和個人文學作品。
主要做好每年文件、資料的歸檔工作與文件收發(fā)工作。按照公司有關制度做到收文收函、發(fā)文發(fā)函及時登記，及時辦理；將文件等及時的分類、歸檔、保存。會議資料、會務等準備工作及其它工作。
同時，認真做好每年報紙、雜志的訂閱工作。
作，以便更好地提高工作效率。此外，工作之余，本人也注重加強自身業(yè)務學習，努力提升自己的知識面。
通過工作，及時向領導反映準確信息，為及時決策提供可靠依據(jù)，對于工作中存在的問題，我總是積極動腦筋，想辦法，為領導獻計獻策，充分發(fā)揮了助手和參謀作用。另外對于要印發(fā)的文件，我每次都進行認真的修稿、核稿和校對。
最后，完成領導交付的其他工作。
人無完人，金無足赤。在工作中本人也存在著一些缺點和不足，一方面在學習上還不夠，表現(xiàn)在對建筑行業(yè)缺乏足夠的了解、沒有系統(tǒng)學習過建筑專業(yè)知識、沒有到項目部現(xiàn)場工作的經歷；另一方面，與領導缺少足夠地溝通、了解，有時不能完全透徹地領悟領導的意圖等等。我將在今后的工作中努力改進以上的缺點和不足，繼續(xù)加強學習，戒驕戒躁，努力實踐，力求做得更好。
綜上所述，就是我三年來工作取得的成績和不足。在今后的工作中，用嚴肅認真的態(tài)度對待工作，特別是對財務工作更應該謹慎、細致；要在學習適應的基礎上，加強工作的主動性，積極主動地進行一些開創(chuàng)性的工作。感謝領導和同事們在各個方面給予我的幫助，在今后的工作中，我要努力調整自己的工作狀態(tài)和工作方法，不斷提高自己的業(yè)務水平，以飽滿的精神狀態(tài)和扎實的工作作風，更好地完成自己的本職工作，為公司的發(fā)展貢獻自己的`力量。
學校工會工作亮點總結篇六
一、我們的成績：
1、多方爭取，協(xié)調關系，改善辦學條件。
爭取了一套價值3萬多元的多媒體設施；
爭取了一套價值2萬多元的運動健身器材進行安裝；添置了一部分辦公硬件設施；
初步對班級文化進行了建設；
所做的這些工作給師生創(chuàng)造一個更加舒適的辦公和教學場所。
2、加強教師隊伍建設，凝神聚力謀發(fā)展。
按周召開領導班子會，班子成員任務明確、責任心強，緊緊圍繞學校中心工作建立臺賬，撲下身子干實事。領導班子的這種樸素務實的工作態(tài)度和作風，為學校的日常教學和長期發(fā)展打下了良好的基礎。
構建良好、和諧的教師隊伍也是我校工作開展的重點，通過各種方式與途徑來增進我與教師間、班子與教師間、教師與教師間的情感，以此來激發(fā)教師的團隊精神，同心協(xié)力做好學校的各項工作。
3、多舉措開展活動，提高教師綜合素質和教學質量。
積極開展教師政治、業(yè)務學習，采用集體學習與自學相結合的方式。要求教師愛崗敬業(yè)、有身為人師的光榮感，安心本職工作、埋頭苦干，奉獻教育，上學年度，我校12位教師有8位受到辦事處、中心校表彰，學校被評為教學質量先進單位。
堅持校本教研，提高課堂效率。我校在加強教學常規(guī)管理的基礎上，以高效課堂為載體，以課堂教學為抓手組織聽課、評課，磨課；并進行了關于“有效培養(yǎng)學生興趣，構建高效課堂”的課題研究，有力提升教師綜合素質。。
重視培優(yōu)轉差工作。我校絕大多數(shù)教師在繁重的工作任務面前，任勞任怨。一手抓差生轉化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，關注學生，努力做學生學習的朋友；許多教師利用午休在校輔導學生，義務奉獻，教師整體集體榮譽感強；本學期，學科檢測成績突出，有科成績名列全辦前三，其中第一名，第二名，第三名。
4、抓德育工作效果顯著。
加強學生常規(guī)管理，教師身先士卒進行示范帶頭。
值周領導和教師從進校、出操、課間、離校、紀律、衛(wèi)生等學校生活的各個層面對學生、班級進行檢查、記錄，教師積極配合管理；集體活動師生全員出動；大掃除及勞動中教師帶頭示范；全方位的配合和管理使學校呈現(xiàn)出了團結緊張、嚴肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。利用國旗下講話、班會、晨會，強化安全衛(wèi)生教育和管理。
5、抓活動開展，豐富校園文化。
加強了制度建設，學校校委會、教師會層層通過制定并編輯了學校各項制度。
召開班主任會、家長會和表彰會，和教師、家長共同探討學校發(fā)展和學生教育的辦法。
按月開展“感恩、安全、健康、平安共建”主題活動講座。結合節(jié)慶和季節(jié)特點，因地制宜地開展慶?；蚪逃顒?，例如，各班都出了“慶國慶”、安全?？?，舉行了“爭當雙創(chuàng)小衛(wèi)士”演講活動；少隊組織開展了學生安全手抄報展示，向學生宣講健康知識；教導處組織了優(yōu)秀作業(yè)展評活動，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣等等活動。
二、存在的主要問題。
從學生數(shù)來看，我們學校是江北辦規(guī)模最小的小學，辦學條件比較落后，學校硬件嚴重不足。
三、20xx年工作思路和工作重點。
1.在中心學校的統(tǒng)一領導下，開源節(jié)流、爭取資金，改善辦學條件和辦公條件。
2.以中心校“十三個提升”活動為契機，抓好“校風教風”建設工作，教育教學質量再上臺階。
3.進一步強化班級管理。以班級為單位，著重抓好班風學風建設，培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣和行為習慣。
4.營造良好的互研互學氛圍，扎實開展校本教研活動，鼓勵教師走專業(yè)成長道路，，以研促教，以研興校?；赝^去的一年，有喜悅，有淚水，有黯然失色，也有笑意盎然。學校在變化中不斷向前，也在時間的洪流中漸漸成長。相信2014年在中心校的正確領導和親切關懷下在全體教師的團結奮進和勤懇踏實下，長征小學明天一定會更好！
學校工會工作亮點總結篇七
學校工作執(zhí)行力是指能將學校發(fā)展策略、人力資源、組織運行三項流程緊密連接并協(xié)調運作，有效達成學校目標的能力，做好學校管理工作，今天本站小編給大家整理了20xx學校亮點。
謝謝大家對小編的支持。
20xx年我校的平安創(chuàng)建工作在上級領導的正確指導下，全面貫徹縣委縣政府和縣局下發(fā)的關于平安創(chuàng)建的文件精神，一貫堅持貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持“以人為本，構建和諧校園”的理念，始終把創(chuàng)建平安校園工作作為學校日常工作重中之重，常抓不懈。圍繞教育教學這個中心，不斷完善各項安全。
規(guī)章制度。
注重崗位責任制的落實強化安全管理堅持以法治校促使學校安全工作走上規(guī)范化、法制化的軌道在切實維護校園穩(wěn)定、確保師生生命和學校財產的安全方面做了大量的工作取得了一定的成績現(xiàn)總結如下：
一、健全機構，加強領導。
1、學校成立了“平安校園”建設工作領導小組，由王瑋校長親自任組長，、由副校長任副組長，由各處室主任為領導小組成員，領導小組下設辦公室，由政教處負責，使創(chuàng)建工作有了組織領導保障。明確領導小組成員的職責分工，確保各司其職、各負其責。具體創(chuàng)建工作由平安校園建設辦公室負責，由政教處負責實施，其他處室協(xié)助。根據(jù)形勢發(fā)展和學校周邊治安嚴峻形勢的需要，學校建立了保安隊組織，負責學校的保衛(wèi)和對校園每天24小時的值班巡邏、處理偶發(fā)事件等。嚴格門衛(wèi)制度，實行外來人員來訪登記制度，學校有了一支從事學校安全穩(wěn)定工作的隊伍。
2、學校每周星期日下午召開行政擴大會議，凡涉及學校安全工作的重要問題都要在會議上討論研究。分管學校安全工作的副校長每月組織一次專題會議，及時分析和研究校園治安綜治、創(chuàng)建平安校園工作面臨的問題，討論解決的方法和措施的落實等，做到及時發(fā)現(xiàn)工作中的薄弱環(huán)節(jié)，及時解決和整改，把目標任務落到實處。
3、學校制定了創(chuàng)建“平安校園”工作規(guī)劃和實施方案，并把“平安校園”校園建設納入學校。
年度工作計劃。
在年初，法人代表與各處室及時地簽訂了安全管理目標。
責任書。
;各處室、各年段、各班主任，各崗位層層分解安全管理目標，分工明確，責任到人，做到一級抓一級，層層抓落實。各部門、各教研組與教職工評優(yōu)評先一律實行安全目標管理責任一票否決制，使全體教職工從思想上認識到學校社會治安綜合治理、建設平安校園活動是學校工作頭等大事，務必認真抓實抓緊抓好，從而上下一條心，大家齊努力，開創(chuàng)了學校良好的校園治安局面，建設了優(yōu)美和諧的治安環(huán)境。
4、為了加強對師生的法制教育水平，預防和減少青少年、未成年人犯罪，學校特邀了派出所指導員為學校法制副校長，進一步加強了學校校園周邊治安綜合治理、創(chuàng)建平安校園的領導，法制副校長在學校開展法制講座，參與學校綜治、創(chuàng)建平安校園等活動、對師生員工進行法制、安全等教育，使學校依法治校進一步加強、為培養(yǎng)21世紀具有中國特色的社會主義德、智、體全面發(fā)展接班人和建設者提供了有力的保證。
5、不斷健全完善安全工作的各項規(guī)章制度，建立健全考核制度，做到崗位目標明確，責任到人，學校嚴格年段、班級負責制，課任教師、晚自習老師點名制與安全工作責任制，進行了教職工安全責任與評優(yōu)評先等一票否決制，制定了各種安全工作防范預案，明確責任追究制度，大大加強學校安全工作群防群治機制。
二、加強安全管理，促進平安和諧校園建設。
1、學校與派出所聯(lián)系緊密，設立了校園警務點，加強了警校聯(lián)系，學校的安全工作有了可靠的保證;學校還投入了大量的經費，在教學區(qū)、辦公區(qū)、校園圍墻重點地段設置了紅外線監(jiān)控系統(tǒng)，為保證師生的交通安全針對校門口車流量比較大的情況，學校在校門口設置了警示牌。提高了學校的治安工作“技防”、“物防”水平。
2、學校制定了嚴格的門衛(wèi)制度和來訪人員的登記、驗證制度，學生出入校園驗證制度，保衛(wèi)人員夜間值班消防安全巡查制度，保衛(wèi)人員實行24小時值班，并做好值班記錄和來訪人員登記記錄。
3、建立健全并嚴格執(zhí)行寄宿生管理制度。學校實行寄宿生全封閉管理，寄宿生星期日下午到校，無家長或老師陪同不能隨便進出校門，回家時必須有家長或其他監(jiān)護人來帶，不然一律不準出校門。普通班學生的校服設置與寄宿生不同，普通班學生憑學生證出入大門，上課期間禁止任何學生外出，特殊情況需要外出的學生，必須有班主任陪同，方可出入。在平時，晚自習后由晚自習上課教師將學生帶到宿舍交給宿管人員，并與宿管員履行交接手續(xù)，交接手續(xù)履行完之后，宿管員馬上進宿舍點名。每晚熄燈前，生活管理員要組織各寢室的負責人清點人數(shù)，并及時報告宿舍管理員，學校還要求生活管理員要認真執(zhí)行夜間消防安全巡查，并做好記錄，確保在校住宿學生的安全。
4、嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，學校對食堂管理非常重視，實行學校親自經營，要求食堂服務員、廚師必須持有健康證;市衛(wèi)生管理部門組織的幾次衛(wèi)生大檢查均以高標準通過;學校還不斷加強領導，建立健全食品衛(wèi)生制度，嚴把“病從口入”關，學校成立了以副校長為組長、總務處主任、醫(yī)務室等人組成的食堂管理領導小組，進行隨時檢查督促與指導，保證食品衛(wèi)生。不斷完善食堂管理機制，總務處還成立了由學生組成的監(jiān)督小組，日日監(jiān)督，月月匯報，及時反饋，及時解決，保證了學生的飲食安全。
5、學校不斷加強教學環(huán)節(jié)和實驗室安全管理，實行教師崗位責任制，要求任何一位教師必須對自己的崗位安全負全責，學校領導多次重申，任何任課教師都是自己學科崗位的第一負責人。學年初，每位教師都要與保衛(wèi)部門簽訂安全責任狀;實驗室管理方面，不斷建立健全安全操作規(guī)程和實驗室管理制度。實驗員和上課教師要嚴格遵守實驗操作規(guī)程，確保實驗過程的安全。
6、認真執(zhí)行安全事故報告制度，學校對安全事故有嚴格的報告制度，由政教處負責，決不允許緩報、瞞報或不報的現(xiàn)象發(fā)生。
三、扎扎實實抓安全教育防范于未然。
1、認真開展豐富多彩的法制、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、預防溺水、預防違法犯罪等教育，除了法制副校長給師生進行法制教育外，學校還舉辦了“青少年法制教育圖片展”;積極組織學生參加消防知識競賽、安全知識競賽等活動;加強了對學校大型集體活動(包括外出社區(qū)活動、實踐活動等)的安全教育和安全管理;學校還印發(fā)了消防安全材料、游泳防溺水安全材料、交通安全、安全知識手冊，《關于安全工作告家長一封信》等發(fā)分給師生，不斷加強師生的法制、交通安全、消防安全、安全防范的教育力度，增強他們法制觀念和安全防范能力。
2、按照縣教育局統(tǒng)一部署，每年的三月份最后一個星期一起，我校都開展以安全教育為主題的主題班會活動和安全宣傳教育月活動，為了保證教育活動的落實，政教處經常組織人員下到各班級進行觀摩，有力地促進了主題班會課的質量的提高;學校能夠借助開學初、國慶節(jié)、元旦、五一等重大節(jié)假日和寒、暑假的時間，通過告家長書等形式加強對學生的安全教育，并要求家長共同負起安全教育責任;學生參加勞動生產實踐、勤工儉學活動，必須要進行活動前的安全教育，精心制定安全。
應急預案。
保障學生的交通、飲食、人身的安全。
3、開發(fā)學校宣傳陣地，充分發(fā)揮學校墻報的宣傳作用，學校在主要通道開辟了文化長廊，調動學生的主體性作用，少先隊學生干部經常刊出一些安全知識的板報，學生在閑暇時間受到一次次很好的安全教育，教室的黑板報是主要安全教育宣傳陣地，每月一期的黑板報是學生課余時間經常光顧的地方，每次的評比活動都能夠引起班主任和學生的高度重視，評比內容涉及：版面設計，內容、書寫等，通過評比活動，各班的黑板報一個個班級都精心準備，學生十分樂于駐足觀看，政治處把每次的黑板報都拍攝下來，精選部分優(yōu)秀的作品上傳到校園網(wǎng)供師生共賞，使安全教育收到很好的效果。
4、加強法制教育，建立教職工學法制度。將法制教育納入教師培養(yǎng)、培訓計劃及考核內容。學校行政領導能夠充分利用國旗下的講話、每周的教工例會、法制報告會等形式，加強對全校教職工的法制教育，學校領導帶頭學法、用法，掌握國家基本法律法規(guī)，通曉教育方面的法律法規(guī)，使學校的教育教學工作走上了法制化的軌道;建立學生法制教育制度。做到計劃、課時、教材、師資、效果五落實。法制宣傳形式多樣，每周星期一國旗下的講話，每周一次的班會課，教室的黑板報，學校的墻報，每學期一次或兩次的法制講座，法律知識競賽或法制征文比賽等等，這些都是對學生進行法制教育的很好形式，學校已把學生的法制教育制度常態(tài)化，學生的法律知識水平、法律素質明顯提高。學生的法律意識增強，自我保護的能力大大提高，學校的教育教學活動在師生關系和諧的氣氛中有序開展，學校各項工作取得了較大的發(fā)展。
5、加強心理健康教育，開展心理咨詢。為了適應形勢的發(fā)展需要，學校專門開了心理咨詢室，負責學生的心理咨詢;學校還了舉辦了由本校教師講授的心理教育講座，及時糾正學生中存在著的一些心理障礙和不良傾向;政教處每年都要求班主任對本班的學生進行全面的排查、分析，鎖定有心理問題傾向的學生，報政教處備案，并在日常的班級管理中要多疏導、教育，積極爭取家長的支持，以便更好地做好學生的心理健康教育。
6、學校積極推進素質教育，對全體學生負責，加強對網(wǎng)絡癡迷者、學習困難者、生活困難者、嚴重心理障礙者和經常違紀者等學生的教育管理，學校有一支敬業(yè)的班主任隊伍，學校要求班主任積極關注這些學生的發(fā)展，政教處要求班主任要做好轉化工作，制定相關的措施，轉化的結果要上報政教處，并把這項工作列入班主任的工作計劃，并組織考評，促進了后進生的轉化工作。
四、抓好校園周邊治安綜合治理。
學校把參與社會治安綜合治理工作納入單位的年度工作計劃，積極參加“平安社區(qū)”創(chuàng)建活動，與派出所和轄區(qū)街道辦共建、配合公安機關對學校周邊出現(xiàn)的治安問題齊抓共管，學校配合轄區(qū)派出所在校門口及校內設置了監(jiān)控攝像頭，實行24小時監(jiān)控，既保證了學校自身的治安秩序，又對學校門口的交通安全、治安等起到了監(jiān)督作用;學校積極貫徹落實省、市、縣學校社會治安綜合治理會議精神，把周邊的社會治安治理工作做好。
20xx學年第二學期，我校認真落實上級文件精神，積極籌備開學工作。開學以來，各項工作一切順利，教育教學井然有序?，F(xiàn)特作如下總結：
一、開學準備充足，工作順利開展。
3月7日，我校教師全部到崗，學校召開全體教師會議，商討本期工作思路，制定了本期的工作計劃。在會上，校長總結了上期的工作情況，闡明了本期的工作思路，布置教師做好開學前教育的工作任務，并對開學工作作了周密的布署。下午，全校老師集體勞動，將校園打掃一新，迎接新學期的到來。
3月8日上午，班主任認真統(tǒng)計學生報到情況，各班無學生流失，一、四、五、六年級有新生轉入。學校將教材、作業(yè)及教師辦公用品全部發(fā)放到處，并對學生資助政策在開學典禮上進行了落實。下午，各班進行了“愛學習、愛勞動、愛祖國;節(jié)糧、節(jié)電、節(jié)水”開學教育。
3月9日，我校各班已正式按課表上課。
二、安全工作，落實到位。
1.開學之初，我校領導與值班教師對校舍安全隱患認真進行了排查，并書寫了排查報告，以確保師生安全。
2.3月8日，各班進行了開學專題安全知識教育，加強學生的安全意識。
3.學校門禁制度照常，門衛(wèi)工作認真負責，做好了來客登記等工作。
4.校園內新辦三塊安全教育專題板報，時常提醒學生注意安全。
三、認真規(guī)范辦學行為。
1.我校積極營造迎新氣氛，在校門口放置兩面黑板宣傳欄，讓學生感受到一種向上的力量。
2.學校認真貫徹國家“兩免”政策，無亂收費、辦班情況。
3.校務公開欄張貼“教師任課情況”、“班主任任職情況”及“20xx年度優(yōu)秀考核公布情況”。
四、其他工作：
1.學校繼續(xù)要求教師做好教學常規(guī)工作，制定本學期的教學計劃。
2.學校組織進行了“學習雷鋒、爭做最美志愿者”動員會。
3.學校鼓勵3—5年學生報名學校跳繩隊和學校足球隊。
4.陽光大課間活動繼續(xù)有條不紊進行，保證學生每天在校1個小時的鍛煉時間。
總之，開學工作雖是千頭萬緒，但我校做到了忙而不亂，秩序井然，各項工作按計劃正在順利開展?！傲己玫拈_端是成功的一半”，我們相信，我校的工作在新的學期里一定能再創(chuàng)佳績，再上新臺階。
xx年我校堅決貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，以“加強安全管理，打造平安校園”為主題，認真貫徹江蘇省《關于全省開展“平安江蘇”活動的實施意見》文件精神和常州市創(chuàng)建平安校園的有關要求，緊緊圍繞創(chuàng)建最安全校園為目標，動員和組織廣大師生扎實開展平安創(chuàng)建活動，取得了顯著成績?，F(xiàn)將平安創(chuàng)建活動的情況總結如下。
一、領導高度重視，健全組織和工作制度。
1、統(tǒng)一認識，健全組織。
我校黨支部、校長室對學校創(chuàng)建平安校園工作有著清醒的認識，把創(chuàng)建工作列入學校工作議事日程，并以xx屆五中全會精神和“三個代表”的重要思想以及江蘇身省創(chuàng)建“平安江蘇”工作的通知為指針，全面貫徹落實通知精神，加強安全管理。在統(tǒng)一認識的前提下，學校調整了以繆亞芬校長為組長的創(chuàng)建領導小組，以吳秋岳副書記牽頭的安全教育領導班子，消防安全工作網(wǎng)絡，切實做到書記、校長親自抓，分管領導直接抓，全體教師共同抓，團支部、少先隊協(xié)助抓，使創(chuàng)建工作有了強有力的組織保證。
2、建立健全有效的管理制度。
有效的管理制度才能確保安全工作落到實處，并不斷得以強化。建立領導、班主任值勤制度，用餐管理制度，保安門衛(wèi)值班制度，節(jié)假日領導值班制度等，同時加強了對學生的安全防范教育工作，經常召開教師會議，了解、分析情況，及時采取措施，布置創(chuàng)建工作，傳達上級有關精神。結合市、縣安全檢查，督促有關部門及時整改，確保學校創(chuàng)建工作的有秩開展。建章立制，完善制度。學校制定的種類制度主要有：《重點要害部位安全保衛(wèi)制度》、《門衛(wèi)制度》、《防火安全檢查制度》、《消防設施及器材維護保養(yǎng)制度》、《實驗室安全防范制度》、《食品藥品管理制度》、《學生實驗管理制度》、《財務管理制度》、《保管室規(guī)章制度》、《學生宿舍管理制度》、《學生宿舍管理員工作制度》等。
學校與每位教師簽訂了創(chuàng)建“平安校園”目標管理責任書，明確責任意識和崗位意識。并與學?？己讼鄴煦^，強化管理，使學校安全管理網(wǎng)絡覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。
3、層層落實安全責任制。
按“誰主管誰負責”的原則，校長與各部門簽訂安全目標責任狀，教導主任與年級主任簽訂安全目標責任狀，年級主任與班主任簽訂安全目標責任狀，建立了“安全目標任務”和“考核獎懲制”，把責、權、利相結合，把各班級每學期各項安全工作進行檢查打分，作為期末評選“先進班級”的重要依據(jù)。
4、積極懸掛創(chuàng)建平安校園的安全宣傳橫幅和標語，通過宣傳櫥窗、墻報板報、小報、廣播電視等形式途徑進行廣泛宣傳，全面掀起創(chuàng)建的高潮。積極組織教師學習文件精神，營造平安創(chuàng)建的良好氛圍。在區(qū)的“中小學生安全教育月”里，開展了以消防安全為主題的教育活動，組織消防安全預警演練，學校向每一位學生家長發(fā)出了一封有關安全教育的公開信，要求家長配合學校抓好孩子的安全教育工作，要求學生加強自我保護意識，提高自我保護的能力。
5、學校領導和老師經常利用國旗下講話進行安全教育，班主任時常利用晨會和班隊會對學生進行安全教育。
6、通過開展“平安校園創(chuàng)建我也有責”的主題班隊會和各班開展的安全教育手抄報的比賽評比活動，進一步增強了學生的安全意識，擴展了學生的安全常識。
7、及時與家長溝通，取得家長的支持與配合，重視子女的安全教育。結合安全教育主題和節(jié)假日，向家長發(fā)放《致家長的一封信》、《告學生家長書》，并通過家長會等途徑向家長傳遞信息，使家長充分了解我校創(chuàng)建“平安校園”的具體活動，提醒家長們在家里加強對孩子的安全教育。組織中高年級的學生開展進營業(yè)性網(wǎng)吧的危害性的專題討論，揭示其危害性，教育學生不進入網(wǎng)吧、游戲機房、舞廳等未成年人禁止入內的場所，并組織教師進行檢查，引導孩子利用學校網(wǎng)站上綠色網(wǎng)站、健康網(wǎng)站，學校更多的收集信息的方法。組織學生觀看有關安全方面的影片，看完以后要求各年級學生寫觀后感，以此提高學生的道德水平。針對畢業(yè)班學生的特點，學校開展了爭做合格畢業(yè)生的主題教育活動，引導學生遵紀守法，刻苦學習，爭取以優(yōu)異的成績和出色的表現(xiàn)畢業(yè)。及時召開了畢業(yè)班學生家長會，與家長交流，取得家長的配合，來共同使學生走好青春期的生活、學習道路。
8、結合安全教育日，我校每學期要開展安全教育周系列活動，與竹林路消防中隊取得聯(lián)系，為全體老師進行了消防安全知識講座。結合“626”禁毒日，組織學生參加禁毒禁毒知識的宣傳。堅持不懈地開展“校園拒邪教”活動，教育師生崇尚科學，反對迷信，杜絕師生參與賭博和迷信活動。及時妥然處理教師群體中的各類矛盾和學生家長對教育問題的反映，認真落實教師群體師德創(chuàng)優(yōu)活動中的各項措施。積極發(fā)揮家長委員會的監(jiān)督作用，虛心吸收家長對學校辦學的意見和建議。
二、措施落實到位，人防、技防有機結合。
1、加強硬件建設，采用人防、技防相結合。學校在學校重要部位安裝了防盜設備，嚴格執(zhí)行防盜制度。在其它重點部位(電腦室、電子閱覽室、信息技術辦公室)安裝自動報警裝置，一旦夜里發(fā)生險情，門衛(wèi)立即出動巡查與此同時報當?shù)嘏沙鏊?BR> 2、加強門衛(wèi)保安管理，我們制定了嚴格的門衛(wèi)登記和值班制度，加強門衛(wèi)管理工作，把好入門關，實行24小時值班。嚴格執(zhí)行車輛出入制度、公物出門證制度、來賓登記制度。每月底向有關領導和部門通報公物出門情況，有效地防止了公物流失現(xiàn)象，確保了學校的安全。其次，加強值勤值班。強調學生進入校園不得隨意進出校門，任何人進出校園都要步行，每天夜里門衛(wèi)要執(zhí)行多次巡查制度，負責教學樓的財產安全。
3、加強對學生德育管理工作，建立通報制度，各班主任對班內學生嚴格管理，及時掌握信息上報校長室，便于及時進行調解矛盾，防止惡性事故發(fā)生，學校經常對有問題學生進行個別教育引導，及時與家長取得聯(lián)系，共同做好幫教工作，把矛盾和問題消滅在萌芽中，至今沒有出現(xiàn)違法犯罪學生。
4、每周進行安全工作自查，每月進行學校安全檢查，每月進行安全各種總結并匯報教育局。加強消防安全檢查工作，各處室、教學樓過道配備滅火器材，對實驗室危險物品進行雙人雙鎖管理，確保安全。
5、嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理條例，后勤部門重視做好衛(wèi)生監(jiān)督工作和操作培訓工作，加。
強食堂的衛(wèi)生監(jiān)督工作，嚴格把好食品采購、清洗、烹飪、消毒衛(wèi)生關，堅持做好食物留樣制度。食堂工作人員持證上崗規(guī)范操作，防止食物中毒事故的發(fā)生。
三、加強法制教育，創(chuàng)建和諧校園。
1、加強法制教育。學校深入開展“四五”普法教育，有力推動了依法治校、依法治教工作。通過對《刑法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《青少年保護條例》等法律法規(guī)的學習，增強了教職工的法制觀念，逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰學生的現(xiàn)象。同時經常性對師生進行安全教育、道路交通安全教育，還配合社區(qū)進行禁毒教育，參觀禁毒展覽。每學期聘請交警大隊同志和法制副校長來校作專題講座。增強了學生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。
2、開足開齊法制課，學校把法制課納入正常的教育教學工作。
3、重視學生和老師的法制教育，衛(wèi)生紀律教育，行為養(yǎng)成教育，聘請相關人員進行了法制教育和衛(wèi)生健康教育。加強對學生的法制教育，開展以法制教育為內容的板報比賽，上半年邀請法制副校長來校進行法制巡回教育報告;通過家長學校巡回上課，與家長取得溝通與配合。以提高青少年學生和教育工作者的法制素質為重點，積極開展法制教育和依法治校工作，發(fā)揮法制副校長的作用，不斷拓展學校法制宣傳教育的形式。學校法制教育做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。我們在教師中開展的法制教育要求從加強師德入手，組織教師認真學習了《中小學教師職業(yè)道德》，并能嚴格執(zhí)行。
學校工會工作亮點總結篇八
一年來，學校以“堅持辦有靈魂的教育”為目標，以高效課堂為抓手，以校本教研和科學評價為載體，以“讓好習慣成為自然”為辦學理念，以精致教育為管理目標，力求管理的每一個步驟都精心，每一個環(huán)節(jié)都精致，每一項工作都是精品，讓“用心工作，愛心育人，真心服務”的教育思想在追求精致管理中最大限度的彰顯出和諧。
一：依托“一項活動，一次實施，一個評價”，追求精致教育。
一項活動：舉校上下開展“養(yǎng)成教育”活動。今年8月，我校明確提出“讓好習慣成為自然”的辦學理念，領導班子，教師、學生都通過為期一周的批評和自我批評查找自身工作學習生活中的不良習慣，明確本學年的改進目標。領導班子確立了工作好習慣為：1、孝敬父母2、遵守紀律3、辦事公正4、講衛(wèi)生講禮貌5、講學習講政治。學生的好習慣為1、感恩父母2、尊敬老師3、入班即靜4、講衛(wèi)生5講禮貌。教師的好習慣為：1、感恩父母；2、夯實教學；3、微笑服務；4、熱愛學習；5、積極鍛煉。開學至今，學校緊緊圍繞這項活動由淺入深的開展，領導的服務意識得到極大的提升，教師的能力得到了提高，學生的素質得以長足的發(fā)展。就在12月18號下午，我校七六班的李玉璽、孫卓勇兩個同學在看病途中，路遇歹徒搶劫一中年女士背包，兩位英雄少年斷喝搶匪，飛奔追趕，面對歹徒手中明晃晃的匕首，毫不畏懼，左右周旋，最后齊力將歹徒制服在地上。他們見義勇為的高尚品質被街頭巷尾傳為佳話，英雄事跡也被電臺新聞中播放。
一次實施：孝經上說：“夫孝德之本也，教之所由生也?！睂W校把感恩教育作為養(yǎng)成教育的第一個習慣培養(yǎng)。提出了“踐行孝道，給父母洗洗腳”的活動口號?；顒映h一經發(fā)出，全校上下齊實施，校長、領導率先垂范。周末落實行動，周五開會總結發(fā)言：談過程，說感受，表孝心，道遺憾。一張張來自身邊同事給父母洗腳的幻燈片，不同側面不同視角精彩展示了洗腳時兒女們舉手投足所展示出來的謙恭細膩，清晰展現(xiàn)了父母們端坐在椅子上被尊敬被奉養(yǎng)時的笑容可掬的甜蜜。班級活動推進也是如此，張張畫面都在傳遞著家和親情的和諧溫馨。一石激起千層浪，此次活動堅持推行了一個學期，如今已經由洗腳延伸到生活的無數(shù)個感恩行動。感恩教育在二初已經枝繁葉茂，鮮花綻放，只待習慣成自然碩果累累滿校園。
一個評價：科學的評價制度，不僅調動人的積極性，更是精致管理的有力保障。學校確定了以榮譽評價為思想導引，以制度評價為工作標桿，以績效工資核算為評價顯性體現(xiàn)的評價體制。年級主任堅持每天以校信通形式通報年級各項情況且內容到具體表現(xiàn)，細致到班級，教師，學生姓名；每次全體教師集會，校長要宣讀每周評出的個個方面的優(yōu)秀個人和優(yōu)秀事跡；每次師生集會，政教領導代表學校表彰先進班級先進個人先進教師；每次表彰結果都納入績效考核。如今整個學校都被榮譽的力量激勵，整體管理都被科學的制度推進。嚴格細致的教學常規(guī)考核讓人目標明確，人人力爭上游的競爭氛圍讓人激流勇進。權力層層有，任務個個擔，責任人人負的精致管理體制，想不和諧都困難！
二：瞅準“一個突破口，一個先導，一只隊伍”，導行精致教育。
一個突破口：考試是教師教學的有效檢驗方式，也是學生進步的加油站，學校確立了“以考代練促進步”為提升質量的突破口。學校出臺了以指標生為抓點的詳盡考核方案。各塊工作抓細、抓實、抓出實效。各學科都把每周的周清當成習慣落實，各年級都把每兩周進行一次的檢測工作做為教學中的重中之重。從出題到評卷，認真細致，層層把關，監(jiān)考從嚴，評卷從嚴，講評從細，輔導到人，事事件件有人管。每次的考試分析會，打破了以往的常規(guī)分析，總結經驗教訓，形成資源共享，你爭我趕，你我共贏的局面已經形成。
一個先導：學校始終把“科研興校”作為一項重要工作抓實、抓好。
1、名班主任室掛牌成立：經過歷時半年多的考核，我校的“名班主任工作室“被定為鄭州市首批“名班主任工作室”。這也是**迄今為止的第一個名班主任工作室，市廳每年劃撥8萬元科研經費用于專門的教育科研。課題《教師的情緒與突發(fā)事件的研究》也在鄭州市立項。2、科研要有成效，關鍵要有課題來引領。僅20學科組教師就有六個課題在省市級獲獎。
一支隊伍：課程改革的關鍵還是教師。因此，打造一支業(yè)務精、高素質、響當當?shù)慕處熽犖?，刻不容緩。為此，我們主要做了如下工作?、“骨干、名師”的.作用，使“傳幫帶”活動更加深入有效。2、定期開展各種觀摩課，幫助青年教師磨課、聽診斷課。3、走出去，引進來。我們先后派出40位教師外出交流學習；4、學校以追求課堂高效為抓手，通過說課、上課、評課、班班通操作、專比賽提高教師業(yè)務能力，促進教師專業(yè)化發(fā)展。本學年學校組織了36人次的賽課活動。張麗霞，康偉娜，逯俊麗、范佩榮，李榮有、趙海燕等15人次在市優(yōu)質課大賽中獲獎。
三。抓住“幾個機會，幾次活動，幾個特色”，凸顯精致教育。
幾次機會幾個活動：1、學校開展以“中國夢，我的夢”系列活動，組織師生征文比賽，使他們受到愛國主義熏陶和感染，從而有效地推進了人文校園；2、班主任中開展“我的班級我的理念”匯報展示，提升班主任的管理技能；3、春冬兩次運動會，提高學生的運動技能，發(fā)現(xiàn)專業(yè)特長人才；4“我愛我的祖國”大型詩歌朗誦會，使師生受到集體主義教育。4籃球班，器樂班，聲樂班人才已經小荷露出尖尖角。
幾個特色：學校始終堅持特色立學的理念，促進文化立校。如書畫、傳統(tǒng)體育項目、各類器樂、舞蹈、數(shù)學、英語、寫作等十多個興趣活動小組的開展，豐富了學生的課余文化生活，培養(yǎng)了興趣，發(fā)展了特長，促進了學生全面、健康、和諧的發(fā)展。我校孫現(xiàn)輝老師的書法作品獲省內大獎，張紅艷老師輯錄的學生美術作品編輯四冊。
四：確?！耙粋€系統(tǒng)，一個安全，一項防控，打造和諧教育。
一個系統(tǒng)：學校管理工作事無巨細，很是龐雜，因此，學校領導始終把它視為一個可以“牽一發(fā)而動全身”的系統(tǒng)。學校確定了年級領導負責制，王升旗書記主抓畢業(yè)班教學，白寶生校長負責七八年級教學管理，秦雪峰校長負責政教事務，各年級下設年級主任。管理上從全盤考慮，抓權而不集中權利，充分利用好、發(fā)揮好各級管理部門的協(xié)調功能，各司其職，又能互相兼顧。由于各部門協(xié)調得好，因此，學校各項工作總是如魚得水一一個安全：師生安全是學校教育教學的生命線。學校把安全教育當成工作的重中之重來抓。1、利用班會校會組織學習：四個法律，兩個方法一個規(guī)定的學習；2、組織學生三次逃生演練；3、公安局法制科的負責人做了安全方面的專題講座；4、孫主任又做了消防安全普及知識講座；5確立開學前兩周為安全教育周。使全體師生樹立：安全第一，預防為主，學校無小事，安全系萬家的思想。
一個工程：學校多方籌措資金安裝了校園監(jiān)控系統(tǒng)；學校計劃把校園文化建設與習慣養(yǎng)成教育緊密結合，處處彰顯榮譽教育的魅力。目前已經更換了教師門口的圖片，精心布置了學生表彰專欄和教師成果展覽櫥窗，為教室安裝了遮光窗簾。下一步規(guī)劃正在醞釀中。抓好一個系統(tǒng)，就可以搞活全盤。只有全校一盤棋，只有把各個細節(jié)都關注到，我們的管理才能算得上是精致的管理。
五：追求精致管理，打造和諧教育，喜鵲躍上樹梢。
年9月被**市市委市政授予“標準化學校建設先進單位”榮譽稱號。
2013年3月被**市教育體育局授予“創(chuàng)建書香家庭先進單位”榮譽稱號。
2013年4月被鄭州市教育局授予“鄭州市中小學德育先進單位”榮譽稱號。
2013年1月被鄭州市教育局授予“鄭州市普通中小學名班主任工作室”五、2013年9月被**市教育科研培訓中心授予：“教學質量先進學?！?BR> 2013年10月被省教育廳授予“省教育系統(tǒng)-示范家長學?！薄?BR> 2013年3月被河南省教育廳關工會授予“河南省教育系統(tǒng)五好關工委”
2013年10月被**市關工委員會授予：“全市關心下一代工作先進集體”
2013年11月在河南省教育廳組織的“2013年鄭州市青少年‘中國夢、我的夢’主題教育中，被評為先進組織單位。
2013年12月，“在2013年**市中小學師生書畫比賽中榮獲團體二等獎”。
2013年11月被河南省教育廳河南省紅十會授予“河南省紅十字模范學?！?BR> 精心是態(tài)度，精致是過程，精品是成績，和諧是目標！二初人在各界的關心支持下將繼續(xù)沿著“追求精致管理，打造和諧教育”的路子攜手并進，同舟共濟。堅持辦有靈魂的教育，“育名生，樹名師，辦名校”，共創(chuàng)更輝煌的明天！
學校工會工作亮點總結篇九
20xx-20xx年度，我校工會在市教育工會及學校黨支部的領導下，堅持以法治會，加強自身管理體系的建設，全面提高教代會質量，配合學校行政繼續(xù)走產業(yè)化辦學的道路，組織全校教職工團結進取、奮力開拓，加強學校的物質文明建設和精神文明建設，為學校20xx-20xx年繼續(xù)評為“南通市模范學?！?、“南通市德育工作先進學?！?、“南通市依法治市工作先進學?！弊鞒隽藨械呢暙I，我校工會也被評為“南通市教育工會先進集體”?，F(xiàn)將20xx-20xx年工會工作總結如下：
學校的首要工作是教育教學，培養(yǎng)跨世紀的中等技術人才是職業(yè)中學的主要職責。要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好，業(yè)務素質強的教師隊伍，今年工會配合學校教導處、政教處開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質和業(yè)務素質。
（1）不斷加強理論學習，提高教工師德水平。
不斷學習是提高教師師德水平，促進教師整體素質不斷提高的保證。
首先，我們加強了政治理論的學習，讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。
其次，加強了法制學習。在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治校。
同時，工會將“愛生敬業(yè)”活動與學陶活動結合起來，成立了一職中“陶行知研究學會”，學習陶行知的“奉獻”、“求真”、“創(chuàng)造”等教育思想，以陶為師，塑造和完善教師自身的人格，進一步加強了陶行知教育思想的理論研究和教學實踐，取得了良好效果。
（2）堅持實施“青藍工程”，促進青年教師迅速成長。
學校工會不僅加強了教師師德師表教育，提高了教師的職業(yè)道德素質，同時更注重培養(yǎng)教師的教育教學能力。工會創(chuàng)造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設水平。在年初的教師大會上，工會主席就要求全體教職工要立足崗位成才，通過自學、函授等方法提高文化素質，通過教育教學實踐活動提高能力水平。
首先，工會配合學校行政繼續(xù)實施“青藍工程”。
其次，工會配合教科室，開展科研活動，提高教師業(yè)務水平。
1．實施民主管理。
2．堅持校務公開。
3．參與學校的決策。
校招生700余人。學校領導班子的全體成員，在整個暑假中人人都曬掉一層皮，從不叫一聲苦，這都緣于對學校無限的熱愛和對職業(yè)教育事業(yè)的無比忠誠。
要發(fā)揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。
首先，關注青年教師的成長。
其次，關心教職工的實際困難。
再次，工會還十分關心學生的困難。
（1）開展各種藝術活動。
為提高教師們的審美情趣，學校工會在開學初就制定了一系列文藝活動計劃，組織青年教師參加。
（2）開展各類體育活動。
學校在原足球隊、籃球隊的基礎上還成立了乒乓球隊、排球隊、象棋隊，經常組織隊員們以球會友，與兄弟學校和兄弟縣市學校的體育發(fā)燒友們相聚一堂，開展足球、籃球、乒乓球等各種競賽增進友誼。
在今年舉辦的“師德師表”演講比賽中，青年教師們不僅表達了對教師這一職業(yè)的熱愛，對師德師表的進一步認識，更抒發(fā)了對學校工會的感激之情。
總之，20xx-20xx年，我校工會在市教育工會的領導下，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務，為學校發(fā)展服務，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會辦成教工最溫馨的家。
學校工會工作亮點總結篇十
___學校始建于1930年，原為私立回民小學，經過不斷發(fā)展，現(xiàn)為公辦九年制學校。該校地處___區(qū)太京鎮(zhèn)___村(回民聚居區(qū))，是___、尹家莊、窯莊等多個行政村兒童就讀的一所小學，也是太京鎮(zhèn)東南兩片二十多個行政村少年就讀的一所初中。學?，F(xiàn)有16個教學班，其中學前班1個、小學教學班6個、初中教學班9個，在校學生519人，其中小學生231人，中學生388人;教師55人，其中小學專任教師23人，中學專任教師32人，學歷合格率均為100%。校園面積16.8畝，校舍建筑面積3288平方米，生均7.6平方米。
二、布局調整。
學區(qū)通過布局調整，銀坑、盤頭山、張吳山、何家廟四所小學的全部學生以及一些小學高年級的學生安置到___學校就讀，經過優(yōu)化整合，我校學生人數(shù)進一步增加，學生的學習積極性得到有效的激發(fā)，教育教學質量有了明顯的提高。
三、災后重建。
5月12日汶川大地震，嚴重損壞了學校的平房教室，教師宿舍及圍墻等建筑，經專家鑒定，學校平房教室及教師宿舍為d級危房，需拆除重建;學校教學樓需改造、加固、維修后使用。
樓工程于20_年元月31日動工建設，4月28日主體封頂，7月31日完工，現(xiàn)已投入使用。北京市紅十字會看到我校教學樓建設進度快、質量好，同時了解到寄宿生租住民房的窘境，聆聽了寄宿生的種種困難，又給我校捐贈195萬元，新建3層框架學生宿舍樓一棟，建筑面積1191.96平方米;20_年7月1日開工，現(xiàn)已竣工，即將投入使用。與此同時，又對綜合樓進行了改造、加固、維修，重建了圍墻，硬化、綠化、亮化、美化了校舍前院。
潘石屹先生知道我校廁所年久失修且經歷地震已成危房的狀況，為我校捐贈22萬元，建磚混結構“美德衛(wèi)生間旱廁”一所，該廁設計新穎、衛(wèi)生環(huán)保，既解決了我校全體師生入廁的問題，又成為對學生實施美德教育的平臺。
四、亮點特色。
1、5.12地震后，克服重重困難，先后在露天、帳篷、活動板房中上課，有效的保證了教育教學順利開展。
2、災后重建，全體教師學生利用課余時間、節(jié)假日參與建校，有效的協(xié)助了校舍的建設、亮化、綠化、美化工作的圓滿完成。
3、我校在重建過程中，有意的滲透著一種人性光輝和人文關懷，把人身處其間的安全性，舒適感作為一項硬性指標進行了關注。大到教學樓顏色的確定，小到一棵樹的栽種都進行了認真思考。使校園的一草一木一石都成為富有哲理的教育詩篇，使校園成為滋養(yǎng)心靈、陶冶情操、充滿詩情畫意的人文空間。
4、創(chuàng)建平安校園，加強師生安全意識、遵紀守法意識，實現(xiàn)了安全事故率、違法亂紀率為零。
5、在區(qū)教育局的領導下、在各級部門的大力協(xié)助下，我校的“兩基”工作成效顯著。
6、200。
7、200。
8、200。
9、20_學年度，連續(xù)被___區(qū)委政府、太京鎮(zhèn)黨委政府授予“中考先進學校”、“教育教學先進學?！钡臉s譽稱號。
7、學校管理改革中，把年級組、備課組、辦公室協(xié)調成一個整體，變針對教師個體的點式管理為以組室為主的塊式管理，利用集體的力量管理、指導、引領、幫助個人，形成了各系列相互獨立又相輔相成、協(xié)作提高的學校內部管理體制，這種“競爭、合作、欣賞”的團隊精神，為___學校的發(fā)展注入了源源不斷的生機和活力。
五、發(fā)展方向。
1、完成校舍后期建設，修繕學生操場、建設學生食堂，進一步綠化、美化、亮化校園。
2、進一步加強學校名優(yōu)骨干教師培育工程，提高學科核心競爭力，以適應學校教育教學工作的要求。
3、通過學校各方面工作的進一步加強和完善，努力把我校建設成為___區(qū)九年制示范學校。
學校工會工作亮點總結篇十一
20_年度，作為四川省首批一級示范性普通高中的羅江中學，“守初心、擔使命”，在青年教師培養(yǎng)和學生多元化發(fā)展方面，碩果累累。
一、多措并舉，助推青年教師成長。
(一)新教師入格課，成長的起點。
新教師入格課大賽，全面展示新教師的教學理念、教學基本功和教學潛力，為學校青年教師培養(yǎng)的“三六九工程”提供重要的參考。
(二)師徒結對，傳承不斷。
在20_年度青年教師幫帶工作啟動會上，唐啟綱校長再次對“師傅”和“徒弟”們寄予了殷切希望，他要求：“作為師傅，需言傳身教，在師德、教學技能、學生管理等方面做出表率作用;作為徒弟，要擺正心態(tài)，虛心請教，夯實基礎，博采眾長，提高技能，由成熟走向卓越”。
(三)請進來、走出去，活力無限。
“它山之石，學而知不足”，“請進來、走出去”是羅江中學快速提升教師專業(yè)素質的基本方略。今年，學校共派出180余人次赴衡水中學、昌樂二中、華師大附中、成都石室中學、樂山一中等省內外知名學校跟崗培訓或學習。共邀請了成都、綿陽兩地名師6人次來校開設講座。
(四)青年教師研修班，為青年教師充電。
3月6日，羅江中學第三期青年教師研修班開班儀式在敬之樓101會議室隆重舉行，共有35歲以下青年教師53名參加。
(五)“智慧課堂”，跟上時代的步伐。
引入智慧課堂，讓教學方式更加豐富多彩，讓課堂生成更加充滿吸引力和多元化，更是新時代教育的必然。
(六)同堂競技，在賽道上成長。
20_年10月，我校張臘梅老師代表德陽市參加四川省初中物理優(yōu)質課展評，榮獲一等獎，以絕對優(yōu)勢奪魁。
10月11日，在四川20_年高中地理優(yōu)化培訓暨高考備考研討會上，易聞文老師展示的省級示范課獲得一致好評。
在德陽市優(yōu)質課比賽中，我校選手劉自春、胡蓉老師突破重重困難，最終憑借個人實力斬獲一等獎，另有3人榮獲二等獎。
在羅江區(qū)青年教師技能大賽中，我校成績遙遙領先，9人榮獲一等獎。
二、放眼未來，拓展學生多樣化成才途徑。
(一)志存高遠，圓學子“科技夢”。
科技節(jié)、科技創(chuàng)新大賽、紙橋比賽、機器人比賽、三小制作等，一系列科技活動為學生搭建了充分展示自我的舞臺。研學旅、高?？茖W營、志愿者活動，讓我校學生具有了國際化的視野和知行合一的人生追求。
魏思宇同學的科技作品榮獲四川省青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎。
易昭陽同學榮獲四川省中小學機器人暨創(chuàng)客大賽高中組超級軌跡賽一等獎并榮獲德陽市第十五屆科技創(chuàng)新市長獎。
(二)體育強國，圓學子“冠軍夢”。
學校堅持把促進學生健康成長，健全學生人格品質作為全面落實立德樹人根本任務，加大投入，強化措施，大力開展陽光體育運動。
20_年，學校代表隊榮獲德陽市中學生田徑運動會初中組團體總分第一名、
德陽市初中足球聯(lián)賽男子組第四名、高中男子足球甲組季軍、初中女子籃球隊榮獲德陽市中學組第二名、初中男子、高中女子籃球隊雙雙榮獲德陽市中學組第四名、榮獲羅江區(qū)第二屆中小學生籃球比賽初中男子、女子雙冠軍，一個個驕人成績，充分證明了羅中體育不可動搖的實力。
(三)有愛就有天堂，圓學子“藝術夢”。
藝術節(jié)、校園歌手大賽、美術興趣班、組織學生參加北京水木清華美術強化訓練等。學校重視學生個性發(fā)展，高中部開設二十多門選修課，初中部開設科創(chuàng)、棋類、曲藝、武術、球類、奧數(shù)等興趣班，組建“翰墨書畫社”、“浪花文學社”、“青影社”、”戲劇社“等二十多個學生社團，為各個社團提供軟硬件的配套服務。
20_年藝術考生專業(yè)本科上線率100%，美術考生黃企宏以專業(yè)分281分名列德陽市第一名并被四川大學錄取;蔣晨曦同學參加中國好聲音榮獲全國校園決賽總冠軍。
(四)家國情懷，圓學子“藍天夢”。
春風化雨，立德修身。學生安全教育、國防教育、法制教育，心理咨詢、軍事夏令營、校史教育、“雛鷹爭章”等系列活動陶冶學生情操。藍天飛夢，激勵著無數(shù)熱血青年的報國之志。
20_年，兩名學子被空軍航空大學錄取，五名學子被中國民用飛行學院錄取。
(五)天道酬勤，圓學子“名校夢”。
不忘初心，用愛心和汗水成就莘莘學子高考夢想，砥礪奮進，憑毅力與激情推動百年羅中再創(chuàng)佳績。
西藏內地生張月嘉同學被清華大學錄取，曾先成同學以691分進入全省特。
優(yōu)生行列并被中山大學臨床應用本碩博錄取，本科上線率達到80.5%，被德陽市教育局評為教學質量先進學校。
學校工會工作亮點總結篇十二
學校始建于1930年，原為私立回民學校，經過不斷進展，現(xiàn)為公辦九年制學校。該校地處xxx區(qū)太京鎮(zhèn)xxx村(回民聚居區(qū))，是xxx、尹家莊、窯莊等多個行政村兒童就讀的一所學校，也是太京鎮(zhèn)東南兩片二十多個行政村少年就讀的一所學校。學校現(xiàn)有16個教學班，其中學前班1個、學校教學班6個、學校教學班9個，在校同學519人，其中學校生231人，中同學388人;老師55人，其中學校專任老師23人，中學專任老師32人，學歷合格率均為100%。校內面積16.8畝，校舍建筑面積3288平方米，生均7.6平方米。
學區(qū)通過布局調整，銀坑、盤頭山、張吳山、何家廟四所學校的全部同學以及一些學校高班級的同學安置到xxx學校就讀，經過優(yōu)化整合，我校同學人數(shù)進一步增加，同學的學習樂觀性得到有效的激發(fā)，訓練教學質量有了明顯的提高。
5月12日汶川大地震，嚴峻損壞了學校的平房教室，老師宿舍及圍墻等建筑，經專家鑒定，學校平房教室及老師宿舍為d級危房，需拆除重建;學校教學樓需改造、加固、修理后使用。
中國紅十字會常務副會長江亦曼同志視察災情來到xxx，了解到我校的困難，北京市紅十字會為學校捐贈210萬元，區(qū)財政配套90萬元，新建三層雙面框架教學樓一棟，建筑面積1808平方米，內設教室16個，辦公室8個。教學樓工程于20xx年元月31日動工建設，4月28日主體封頂，7月31日完工，現(xiàn)已投入使用。北京市紅十字會看到我校教學樓建設進度快、質量好，同時了解到寄宿生租住民房的窘境，傾聽了寄宿生的種種困難，又給我校捐贈195萬元，新建3層框架同學宿舍樓一棟，建筑面積1191.96平方米;20xx年7月1日開工，現(xiàn)已竣工，即將投入使用。與此同時，又對綜合樓進行了改造、加固、修理，重建了圍墻，硬化、綠化、亮化、美化了校舍前院。潘石屹先生知道我校廁所年久失修且經受地震已成危房的狀況，為我校捐贈22萬元，建磚混結構"美德衛(wèi)生間旱廁'一所，該廁設計新奇、衛(wèi)生環(huán)保，既解決了我校全體師生入廁的問題，又成為對同學實施美德訓練的平臺。
1.5.12地震后，克服重重困難，先后在露天、帳篷、活動板房中上課，有效的.保證了訓練教學順當開展。
2、災后重建，全體老師同學利用課余時間、節(jié)假日參加建校，有效的幫助了校舍的建設、亮化、綠化、美化工作的圓滿完成。
3、我校在重建過程中，有意的滲透著一種人性光輝和人文關懷，把人身處其間的安全性，舒適感作為一項硬性指標進行了關注。大到教學樓顏色的確定，小到一棵樹的栽種都進行了仔細思索。使校內的一草一木一石都成為富有哲理的訓練詩篇，使校內成為滋養(yǎng)心靈、陶冶情操、布滿詩情畫意的人文空間。
4、創(chuàng)建安全校內，加強師生安全意識、遵紀守法意識，實現(xiàn)了安全事故率、違法亂紀率為零。
5、在區(qū)訓練局的領導下、在各級部門的大力幫助下，我校的"兩基'工作成效顯著。
6.20xx、20xx、20xx、20xx學年度，連續(xù)被xxx區(qū)委政府、太京鎮(zhèn)黨委政府授予"中考先進學校'、"訓練教學先進學校'的榮譽稱號。
7、學校管理改革中，把班級組、備課組、辦公室協(xié)調成一個整體，變針對老師個體的點式管理為以組室為主的塊式管理，利用集體的力氣管理、指導、引領、關心個人，形成了各系列相互獨立又相輔相成、協(xié)作提高的學校內部管理體制，這種"競爭、合作、觀賞'的團隊精神，為xxx學校的進展注入了源源不斷的生氣和活力。
1、完成校舍后期建設，修繕同學操場、建設同學食堂，進一步綠化、美化、亮化校內。
2、進一步加強學校名優(yōu)骨干老師培育工程，提高學科核心競爭力，以適應學校訓練教學工作的要求。
3、通過學校各方面工作的進一步加強和完善，努力把我校建設成為xxx區(qū)九年制示范學校。
學校工會工作亮點總結篇十三
襄陽市xx位于襄城區(qū)臥龍鎮(zhèn)，地處城郊結合部。始建于1956年，前身是一所普通中學，1985年改辦職業(yè)教育，原名為“襄陽縣高級職業(yè)中學”，2001年行政區(qū)劃調整并入襄城區(qū)，更名為“襄陽市襄城區(qū)職業(yè)高級學”，成為該區(qū)僅有的一所融中等職業(yè)學歷教育和職業(yè)培訓為一體的農村綜合性中等職業(yè)學校，也是全區(qū)職業(yè)教育和培訓的主要基地。
學校堅持“培養(yǎng)技能型人才，服務地方經濟建設”的辦學宗旨，以“一校多制，多元辦學；校企聯(lián)動，工學結合；技訓為主，全面發(fā)展”為辦學定位，采用“就業(yè)安置，考學深造”的教育模式，大膽改革探索，走出了一條面向市場，多形式，多層次辦學的路子。近五年來，學?！坝唵问健迸囵B(yǎng)的學生比例已占到全校的35﹪以上，每年培訓城鄉(xiāng)勞動力2000人次以上，畢業(yè)生就業(yè)率多年來一直保持在98﹪以上；高職統(tǒng)考過線率達99﹪，升入二類本科院校的人數(shù)在全市名列前茅，在社會上贏得了一定的知名度和廣泛贊譽，真正實現(xiàn)了就業(yè)升學雙豐收。學校自開辦以來，已向社會輸送合格中職畢業(yè)生15000多人，為推動地方經濟發(fā)展，促進兩個文明建設作出了應有的貢獻。
學校作為國家教育部首批認定的“國家級重點中等職業(yè)學?！?，先后榮獲“全國職業(yè)教育先進單位”、“全國綠色學校創(chuàng)建工作先進單位”、“湖北省文明單位”、“湖北省重點中等職業(yè)學?！?、“湖北省‘512工程’合格學?！?、“全省電化教育先進單位”、“湖北省農村勞動力轉移培訓陽光工程示范基地”、“全省中職學校招生工作先進單位”等諸多榮譽稱號，得到了各級領導和社會各界的廣泛認可。多年來我們緊緊圍繞人才培養(yǎng)模式、德育工作機制、學生教育管理、師資隊伍建設管理等方面，在特色上做文章，逐步形成了我校個性鮮明的辦學特色：
一、人才培養(yǎng)模式上，我們面向市場，結合生源情況和學校辦學實際，本著“積極發(fā)展，按需施教，靈活多樣，注重實效”的辦學思路，創(chuàng)造性地形成了“以‘三分教學’為基礎，突出因材施教；以‘工學交替’為載體，突出技能實訓；以‘項目教學’為方法，突出技訓實踐；以‘三個轉變’為指導，突出素質教育；以‘高考升學’為根基，創(chuàng)立學校品牌”的辦學特色。
以“三分教學”為基礎，突出因材施教和個性發(fā)展，就是根據(jù)市場需要，在充分體現(xiàn)職業(yè)學校辦學靈活性、適用性特點的前提下，推行“分段、分層、分流”的教學模式，把因材施教和學生個性發(fā)展結合起來，尊重學生志趣和意愿，充分調動學生學習的積極性，增強學生的適應能力，拓寬學生成才之路?！叭纸虒W”就是把中職三年六個學期分為三個階段，通過“兩次分流”，實施“分層教學”，從而使學校的教學真正實現(xiàn)因材施教，分類培養(yǎng)，及時調整，全面提高的目的。對立志升學的學生加強文化知識和專業(yè)理論教學；對志愿就業(yè)的學生強化技能實訓，培養(yǎng)其一技之長，使其畢業(yè)既能文化學歷達標，又能擁有相應等級專業(yè)技能證書，通過訂單式培養(yǎng)和校企合作形式安置就業(yè)。學生在校有兩次分流，調整發(fā)展方向的機會，升學和就業(yè)可自由轉換，專業(yè)方向也可在大框架內進行調整，從而受到學生和家長的普遍歡迎。
以“工學交替”為載體，突出技能實訓；選擇志愿就業(yè)的學生，以班級為單位，和相關企業(yè)簽約命名，在校完成一定的專業(yè)理論教學任務和培養(yǎng)擁有基本的專業(yè)技能之后，把實踐教學整體移師企業(yè)，采用“學校與企業(yè)對接、專業(yè)與崗位對接、學生與員工交流”的形式，由企業(yè)利用生產設備和技術人員，通過提供工作崗位和技術人員現(xiàn)場指導展開技能教學，產、學、教一體，在“做中學，學中做”，學生動手能力和理論聯(lián)系實際的能力有明顯的提高，為企業(yè)培養(yǎng)高技能人才打下良好基礎。2008年以來，我校先后與上海振華港機、襄陽化工機械有限公司等省內外的企業(yè)聯(lián)合開辦了振華班、襄化機電工班、襄化機焊工班等技訓班，開展“工學交替、頂崗實習”的合作，取得很好的實訓效果。
以“項目教學”為方法，突出專業(yè)實訓；專業(yè)技能實訓教學中為了充分體現(xiàn)學生為主體，能力為本位，理論與實踐相結合的教學理念，我們采用實訓教學內容項目化，學生分組參訓，技訓教師分別指導的教學方式，利用學校現(xiàn)有實訓場地和設備，在鉗工、機加工、電子裝配、電工檢測，plc自動化控制等實訓項目上推行“項目教學”，模擬企業(yè)生產環(huán)境，采用企業(yè)生產運作模式，學生在仿真的環(huán)境和崗位上相互配合，從而增長知識，感受工作氛圍，體驗工作內涵，讓學生“零距離上崗”，與企業(yè)“無縫對接”。
以“三個轉變”為指導，突出素質教育；我們在培養(yǎng)方式上將專門的技術知識教育轉向全面素質教育，實現(xiàn)三個轉變，即由“薄基礎窄專業(yè)”向“厚基礎寬專業(yè)”轉變，由“重專業(yè)知識傳授輕能力培養(yǎng)”向“拓寬知識面，增強綜合能力”轉變，由傳統(tǒng)的專業(yè)界定向淡化專業(yè)方向轉變。由此，我們加強了學生基礎文化課和通識性技能課的教學，使之具備相應學段的文化知識水平和基本技能水準；還加強體育、音樂、美術、禮儀、法律、職業(yè)生涯規(guī)劃等學科的教學，提升學生個人素質修養(yǎng)。
以“高考升學”為根基，創(chuàng)立學校品牌；“高考升學”是我校現(xiàn)階段賴以生存的根基。多年來，我校在高職統(tǒng)考升學備考方面積累了豐富的經驗，也鍛造了一支過硬的教學隊伍。目前，國家對中職高考還開著一扇門，中職學生還有機會進入高校深造，很多學生和家長也有升學意愿。我校也緊密把握高職統(tǒng)考變革方向，積極采取應對策略，多年來一直保持著過線率達99﹪，升入二類本科院校人數(shù)名列前茅的成績，在社會上樹立了一定的知名度，形成了一個叫得響的學校品牌。
二、德育工作機制上，我們以“三全德育”為理念，貫徹育人方針；以“四育人”平臺為支柱，建設育人體系；以“三位（學生、學生干部、班主任）層級考核”為載體，強化育人管理；以方案制度建設為保障，健全育人章程。
通過打造“四育人”平臺，踐行“三全（全員、全程、全方位）”德育理念，形成以學生為主體，以活動為載體，以制度為規(guī)范，以評價為手段，以培訓為保證的德育機制和用文化感染人，用組織培養(yǎng)人，用制度規(guī)范人，用人格提升人的育人方法。所謂“四育人”平臺就是建立德育四大基本支柱，建設“管理育人工程、環(huán)境育人工程、活動育人工程和服務育人工程等“四育人”工程，管理是學生的自我管理，活動是學生的德育實踐，環(huán)境是由學生參與設計，服務是充分發(fā)揮學生主動性。
三、學生管理工作上，我校采取“七個三”教育管理模式，即開展以愛國主義、社會主義、集體主義為主題的的政治思想教育；開展以世界觀、人生觀、價值觀為主題的觀念教育；開展以說文明話、辦文明事、當文明人為主題的文明教育；開展以學校、家庭、社會為網(wǎng)絡的三結合教育；開展以自我管理，自我服務、自我教育為主題的“三自教育”和以珍愛健康、珍愛幸福、珍愛生命為主題的安全教育。為建設和諧校園，立德樹人奠定了堅實的基礎。
四、師資隊伍建設管理上，我們抓好三支隊伍（學科教研組長隊伍、名師能師隊伍、青年教師隊伍）建設，促進共同成長和崗位成才；加強教師培訓、學習，引導教師成功轉型，我們利用國家級和省級職業(yè)院校專業(yè)骨干教師培訓的機會，先后派出60多人次的教師出外培訓學習，依托教研組開展校本培訓，帶動全組教師整體提高。采取“走出去，引進來”的方式，壯大技訓師資隊伍，提升技訓師資水平，我們每年都選派一批領導和教師深入企業(yè)頂崗掛職，到企業(yè)實踐與企業(yè)專業(yè)技術人員雙向交流，了解企業(yè)生產、管理過程，提高教師動手實踐能力，增加教師的企業(yè)工作經歷，同時選聘企業(yè)技術人員到學校任教；采用“以評促教”的管理方式，嚴格考評，促進教師業(yè)務水平提高。
我校在特色建設工作中，主要采取了以下幾點作法：
1、立足質量管理核心，落實教學常規(guī)環(huán)節(jié)。
教育教學質量是學校的立足之本，我們始終堅持“五個中心”（學校工作堅持以教學為中心，教學工作堅持以常規(guī)管理為中心，常規(guī)管理堅持以教學評估為中心，教學評估堅持以教學質量為中心，教學質量堅持以提高教師素質為中心），完善教學管理制度，加強教學常規(guī)環(huán)節(jié)的管理，做好教師的全方位評教工作，以評促教，以比促教，以訓代教。
2、抓好兩個校外合作，提升師資技能水平。
中職學校師資技能水平，現(xiàn)階段主要依靠“校企合作、校院合作”得到提高。通過校企合作，資源共享，實現(xiàn)共育人才、共建專業(yè)、共同開發(fā)課程、共建實訓基地、共享人才資源，一方面聘請企業(yè)技術骨干來校兼職上課，提升學校技訓水平；另一方面鼓勵教師下企業(yè)鍛煉，頂崗實習，增強動手實訓能力。通過和院校合作，依托高校，組織教師走進高校，參加專業(yè)知識技能培訓。目前，我們就利用組建襄陽市第一職教聯(lián)盟的機會，和襄陽職業(yè)技術學院汽車工程學院、電子信息工程學院與人文學院加強了合作，利用他們資源優(yōu)勢，組織一部分教師和學生到職院接受“汽車檢測與維修”、“建筑裝飾工程技術”兩個專業(yè)的技能實訓。另外，還可利用高校建立專業(yè)技術人才引進綠色通道，在高校畢業(yè)生中選聘資教生，培訓鍛煉成既有扎實理論知識，又有較強動手能力的專業(yè)技術教學骨干，為建設“雙師”結構、專兼結合的高素質技訓師資隊伍奠定基礎，滿足中職學校專業(yè)技能教學的需求。
3、推行三分教學模式，實現(xiàn)就業(yè)升學豐收。
通過“分層、分段、分流”滿足學生個性發(fā)展，自由調整，便于學生找到合乎自身特點的發(fā)展之路。志愿學一技之長的學生，選擇動手能力強的專業(yè)，加強實訓；有志于高考升學的學生，加強文化基礎知識的教學和專業(yè)理論知識的學習。學生都能找到屬于自已發(fā)展的一片天地，從而實現(xiàn)就業(yè)、升學雙豐收。
4、完善三全德育機制，探究立德樹人之路。
我們以“全員參與、全程參與、全方位管理”三全德育理念為指導，依托“四育人”平臺，強化組織、隊伍和制度建設，讓學生自我管理，自主發(fā)展，讓班主任減輕負擔，讓學校充滿青春與活力，使學生學會做人，建立良好的道德品質。
當然，現(xiàn)在我校在職教發(fā)展上還存在著辦學理念落后、管理體制滯后、課程設置不科學、專業(yè)教師嚴重不足、教學脫離實踐等困境，需要從五個方面加以突破。
一是辦學理念。以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以改革為動力，努力做好“專業(yè)與職業(yè)崗位、教材與崗位技術標準、教學過程與生產過程、學歷證書與職業(yè)資格證書、職業(yè)教育與終身學習等五個對接。
二是管理體制。借鑒高校院系管理模式，按專業(yè)大類設置專業(yè)部，實行學?！獙I(yè)部——班級的分級管理，把學生管理和教學管理下放到專業(yè)部，教務處、學工處轉變到指導、協(xié)調、檢查、研究上來。
三是師資隊伍。由于我校文化課教師與專業(yè)技能教師比例成倒三七，技能教師嚴重不足。需要建立招聘機制，擇優(yōu)招聘專業(yè)教師；健全培訓機制，強化專業(yè)教師技能培訓；建立轉型機制，實施轉崗培訓，實現(xiàn)文化課教師向專業(yè)課教師轉型。
四是課程設置。在學分制框架下，設置課程模塊；開發(fā)、審核、設置和評價對接市場、服務經濟、特色鮮明的校本課程；合理確定基礎與專業(yè)、理論與實踐、必修與選修課程的比例。
五是實訓實踐。實踐是職教之本，要依托農村市場，充分調動企業(yè)與社會力量參與辦學的積極性，完善產學合作機制，堅持開放辦學、工學交替、頂崗實習、校企合作，按照“學校實訓室技能訓練——項目實訓仿真環(huán)境實踐——工廠頂崗實習等基本環(huán)節(jié)，提高學生的動手實踐能力。
學校工會工作亮點總結篇十四
20xx年我校的平安創(chuàng)建工作在上級領導的正確指導下，全面貫徹縣委縣政府和縣局下發(fā)的關于平安創(chuàng)建的文件精神，一貫堅持貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持“以人為本，構建和諧校園”的理念，始終把創(chuàng)建平安校園工作作為學校日常工作重中之重，常抓不懈。圍繞教育教學這個中心，不斷完善各項安全規(guī)章制度，注重崗位責任制的落實，強化安全管理，堅持以法治校，促使學校安全工作走上規(guī)范化、法制化的軌道，在切實維護校園穩(wěn)定、確保師生生命和學校財產的安全方面做了大量的工作，取得了一定的成績，現(xiàn)總結如下：
一、健全機構，加強領導。
1、學校成立了“平安校園”建設工作領導小組，由王瑋校長親自任組長，、由副校長任副組長，由各處室主任為領導小組成員，領導小組下設辦公室，由政教處負責，使創(chuàng)建工作有了組織領導保障。明確領導小組成員的職責分工，確保各司其職、各負其責。具體創(chuàng)建工作由平安校園建設辦公室負責，由政教處負責實施，其他處室協(xié)助。根據(jù)形勢發(fā)展和學校周邊治安嚴峻形勢的需要，學校建立了保安隊組織，負責學校的保衛(wèi)和對校園每天24小時的值班巡邏、處理偶發(fā)事件等。嚴格門衛(wèi)制度，實行外來人員來訪登記制度，學校有了一支從事學校安全穩(wěn)定工作的隊伍。
2、學校每周星期日下午召開行政擴大會議，凡涉及學校安全工作的重要問題都要在會議上討論研究。分管學校安全工作的副校長每月組織一次專題會議，及時分析和研究校園治安綜治、創(chuàng)建平安校園工作面臨的問題，討論解決的方法和措施的落實等，做到及時發(fā)現(xiàn)工作中的薄弱環(huán)節(jié)，及時解決和整改，把目標任務落到實處。
3、學校制定了創(chuàng)建“平安校園”工作規(guī)劃和實施方案，并把“平安校園”校園建設納入學校年度工作計劃。在年初，法人代表與各處室及時地簽訂了安全管理目標責任書;各處室、各年段、各班主任，各崗位層層分解安全管理目標，分工明確，責任到人，做到一級抓一級，層層抓落實。各部門、各教研組與教職工評優(yōu)評先一律實行安全目標管理責任一票否決制，使全體教職工從思想上認識到學校社會治安綜合治理、建設平安校園活動是學校工作頭等大事，務必認真抓實抓緊抓好，從而上下一條心，大家齊努力，開創(chuàng)了學校良好的校園治安局面，建設了優(yōu)美和諧的治安環(huán)境。
4、為了加強對師生的法制教育水平，預防和減少青少年、未成年人犯罪，學校特邀了派出所指導員為學校法制副校長，進一步加強了學校校園周邊治安綜合治理、創(chuàng)建平安校園的領導，法制副校長在學校開展法制講座，參與學校綜治、創(chuàng)建平安校園等活動、對師生員工進行法制、安全等教育，使學校依法治校進一步加強、為培養(yǎng)21世紀具有中國特色的社會主義德、智、體全面發(fā)展接班人和建設者提供了有力的保證。
5、不斷健全完善安全工作的各項規(guī)章制度，建立健全考核制度，做到崗位目標明確，責任到人，學校嚴格年段、班級負責制，課任教師、晚自習老師點名制與安全工作責任制，進行了教職工安全責任與評優(yōu)評先等一票否決制，制定了各種安全工作防范預案，明確責任追究制度，大大加強學校安全工作群防群治機制。
二、加強安全管理，促進平安和諧校園建設。
1、學校與派出所聯(lián)系緊密，設立了校園警務點，加強了警校聯(lián)系，學校的安全工作有了可靠的保證;學校還投入了大量的經費，在教學區(qū)、辦公區(qū)、校園圍墻重點地段設置了紅外線監(jiān)控系統(tǒng)，為保證師生的交通安全針對校門口車流量比較大的情況，學校在校門口設置了警示牌。提高了學校的治安工作“技防”、“物防”水平。
2、學校制定了嚴格的門衛(wèi)制度和來訪人員的登記、驗證制度，學生出入校園驗證制度，保衛(wèi)人員夜間值班消防安全巡查制度，保衛(wèi)人員實行24小時值班，并做好值班記錄和來訪人員登記記錄。
3、建立健全并嚴格執(zhí)行寄宿生管理制度。學校實行寄宿生全封閉管理，寄宿生星期日下午到校，無家長或老師陪同不能隨便進出校門，回家時必須有家長或其他監(jiān)護人來帶，不然一律不準出校門。普通班學生的校服設置與寄宿生不同，普通班學生憑學生證出入大門，上課期間禁止任何學生外出，特殊情況需要外出的學生，必須有班主任陪同，方可出入。在平時，晚自習后由晚自習上課教師將學生帶到宿舍交給宿管人員，并與宿管員履行交接手續(xù)，交接手續(xù)履行完之后，宿管員馬上進宿舍點名。每晚熄燈前，生活管理員要組織各寢室的負責人清點人數(shù)，并及時報告宿舍管理員，學校還要求生活管理員要認真執(zhí)行夜間消防安全巡查，并做好記錄，確保在校住宿學生的安全。
4、嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，學校對食堂管理非常重視，實行學校親自經營，要求食堂服務員、廚師必須持有健康證;市衛(wèi)生管理部門組織的幾次衛(wèi)生大檢查均以高標準通過;學校還不斷加強領導，建立健全食品衛(wèi)生制度，嚴把“病從口入”關，學校成立了以副校長為組長、總務處主任、醫(yī)務室等人組成的食堂管理領導小組，進行隨時檢查督促與指導，保證食品衛(wèi)生。不斷完善食堂管理機制，總務處還成立了由學生組成的監(jiān)督小組，日日監(jiān)督，月月匯報，及時反饋，及時解決，保證了學生的飲食安全。
5、學校不斷加強教學環(huán)節(jié)和實驗室安全管理，實行教師崗位責任制，要求任何一位教師必須對自己的崗位安全負全責，學校領導多次重申，任何任課教師都是自己學科崗位的第一負責人。學年初，每位教師都要與保衛(wèi)部門簽訂安全責任狀;實驗室管理方面，不斷建立健全安全操作規(guī)程和實驗室管理制度。實驗員和上課教師要嚴格遵守實驗操作規(guī)程，確保實驗過程的安全。
6、認真執(zhí)行安全事故報告制度，學校對安全事故有嚴格的報告制度，由政教處負責，決不允許緩報、瞞報或不報的現(xiàn)象發(fā)生。
三、扎扎實實抓安全教育防范于未然。
1、認真開展豐富多彩的法制、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、預防溺水、預防違法犯罪等教育，除了法制副校長給師生進行法制教育外，學校還舉辦了“青少年法制教育圖片展”;積極組織學生參加消防知識競賽、安全知識競賽等活動;加強了對學校大型集體活動(包括外出社區(qū)活動、實踐活動等)的安全教育和安全管理;學校還印發(fā)了消防安全材料、游泳防溺水安全材料、交通安全、安全知識手冊，《關于安全工作告家長一封信》等發(fā)分給師生，不斷加強師生的法制、交通安全、消防安全、安全防范的教育力度，增強他們法制觀念和安全防范能力。
2、按照縣教育局統(tǒng)一部署，每年的三月份最后一個星期一起，我校都開展以安全教育為主題的主題班會活動和安全宣傳教育月活動，為了保證教育活動的落實，政教處經常組織人員下到各班級進行觀摩，有力地促進了主題班會課的質量的提高;學校能夠借助開學初、國慶節(jié)、元旦、五一等重大節(jié)假日和寒、暑假的時間，通過告家長書等形式加強對學生的安全教育，并要求家長共同負起安全教育責任;學生參加勞動生產實踐、勤工儉學活動，必須要進行活動前的安全教育，精心制定安全應急預案，保障學生的交通、飲食、人身的安全。
3、開發(fā)學校宣傳陣地，充分發(fā)揮學校墻報的宣傳作用，學校在主要通道開辟了文化長廊，調動學生的主體性作用，少先隊學生干部經?？鲆恍┌踩R的板報，學生在閑暇時間受到一次次很好的安全教育，教室的黑板報是主要安全教育宣傳陣地，每月一期的黑板報是學生課余時間經常光顧的地方，每次的評比活動都能夠引起班主任和學生的高度重視，評比內容涉及：版面設計，內容、書寫等，通過評比活動，各班的黑板報一個個班級都精心準備，學生十分樂于駐足觀看，政治處把每次的黑板報都拍攝下來，精選部分優(yōu)秀的作品上傳到校園網(wǎng)供師生共賞，使安全教育收到很好的效果。
4、加強法制教育，建立教職工學法制度。將法制教育納入教師培養(yǎng)、培訓計劃及考核內容。學校行政領導能夠充分利用國旗下的講話、每周的教工例會、法制報告會等形式，加強對全校教職工的法制教育，學校領導帶頭學法、用法，掌握國家基本法律法規(guī)，通曉教育方面的法律法規(guī)，使學校的教育教學工作走上了法制化的軌道;建立學生法制教育制度。做到計劃、課時、教材、師資、效果五落實。法制宣傳形式多樣，每周星期一國旗下的講話，每周一次的班會課，教室的黑板報，學校的墻報，每學期一次或兩次的法制講座，法律知識競賽或法制征文比賽等等，這些都是對學生進行法制教育的很好形式，學校已把學生的法制教育制度常態(tài)化，學生的法律知識水平、法律素質明顯提高。學生的法律意識增強，自我保護的能力大大提高，學校的教育教學活動在師生關系和諧的氣氛中有序開展，學校各項工作取得了較大的發(fā)展。
5、加強心理健康教育，開展心理咨詢。為了適應形勢的發(fā)展需要，學校專門開了心理咨詢室，負責學生的心理咨詢;學校還了舉辦了由本校教師講授的心理教育講座，及時糾正學生中存在著的一些心理障礙和不良傾向;政教處每年都要求班主任對本班的學生進行全面的排查、分析，鎖定有心理問題傾向的學生，報政教處備案，并在日常的班級管理中要多疏導、教育，積極爭取家長的支持，以便更好地做好學生的心理健康教育。
6、學校積極推進素質教育，對全體學生負責，加強對網(wǎng)絡癡迷者、學習困難者、生活困難者、嚴重心理障礙者和經常違紀者等學生的教育管理，學校有一支敬業(yè)的班主任隊伍，學校要求班主任積極關注這些學生的發(fā)展，政教處要求班主任要做好轉化工作，制定相關的措施，轉化的結果要上報政教處，并把這項工作列入班主任的工作計劃，并組織考評，促進了后進生的轉化工作。
四、抓好校園周邊治安綜合治理。
學校把參與社會治安綜合治理工作納入單位的年度工作計劃，積極參加“平安社區(qū)”創(chuàng)建活動，與派出所和轄區(qū)街道辦共建、配合公安機關對學校周邊出現(xiàn)的治安問題齊抓共管，學校配合轄區(qū)派出所在校門口及校內設置了監(jiān)控攝像頭，實行24小時監(jiān)控，既保證了學校自身的治安秩序，又對學校門口的交通安全、治安等起到了監(jiān)督作用;學校積極貫徹落實省、市、縣學校社會治安綜合治理會議精神，把周邊的社會治安治理工作做好。
學校工會工作亮點總結篇十五
今年以來，街道工會在縣總工會的指導和幫助下，在街道黨委、政府的領導和支持下，在全街道各基層工會的辛勤努力下，認真貫徹落實市、縣工會工作會議精神，_，以服務經濟社會發(fā)展為中心，緊緊圍繞街道黨委、政府中心工作，充分發(fā)揮了工會組織的重要作用，在著力構建和諧勞資關系、加強基層工會規(guī)范化建設方面進行了有益的探索，基本完成了今年以來的各項目標和任務，具體做了以下幾方面的工作：
一、抓組織建設，構建工會工作新平臺。
1、調整充實人員力量。根據(jù)人員變動，重新調整充實了街道總工會工作力量，街道總工會的工作作風和工作能力得到了進一步的提升。
2、繼續(xù)抓好工會組建工作。按照《工會法》和《中國工會章程》的規(guī)定，著重抓好全街道符合條件的企業(yè)工會組建工作，年初，街道工會會同企管站、勞動所、地稅所的負責同志一起對未組建工會企業(yè)的運作狀況進行全面分析了解，基本摸清了全街道未建工會企業(yè)的基本情況，同時采取切實有效的措施，抓重點、攻難點、掃盲點，確保全街道工會組織橫向到邊、縱向到底、不留空白。今年以來新建企業(yè)工會2家，覆蓋職工總數(shù)450人。
3、做好到期企業(yè)工會換屆選舉的準備工作。認真依照工會章程，及時做好轄區(qū)內18家到期規(guī)模企業(yè)工會換屆選舉準備工作，會同企業(yè)支部、行政配齊配強工會班子。街道工會印發(fā)了企業(yè)工會換屆選舉的整套材料，幫助企業(yè)按期按質做好企業(yè)工會換屆選舉工作。
二、抓培訓考核，明確全年工作目標。
1、舉辦了工會干部培訓班。7月份，街道工會舉辦了全街道村、企事業(yè)工會干部培訓班，并開展了工作經驗交流，相互學習，取長補短，通過培訓教育，不僅拓寬了工會干部的知識面和自身素質，使廣大工會干部充分認識到工會工作首先要把提高職工素質、凝聚職工合力，確保穩(wěn)定發(fā)展作為第一要務，要把穩(wěn)定勞動關系，維護職工權益，構建勞動關系和諧企業(yè)，作為工會工作的基本職責，切實發(fā)揮好黨和政府聯(lián)系職工群眾的橋梁紐帶作用，使工會干部們認清了形勢，理清了思路，增強了做好工會工作的信心。
2、簽訂了20__年工會工作目標考核責任書。街道工會于年初召開了全街道工會工作會議，認真總結了20__年度工會工作，表彰獎勵了在創(chuàng)省工會工作模范街道中的先進集體和先進個人，明確了20__年工會工作的目標和任務，分別與村、企事業(yè)工會簽訂了20__年度工會工作目標考核責任書，制定下發(fā)了《街道20__年工會工作要點》、《街道工會20__年考核細則》及《街道工會20__年工會工作階段計劃及目標》。
三、抓維權幫困，構建和諧勞動關系。
1、創(chuàng)建和諧勞動關系企業(yè)，確保全街道職工隊伍穩(wěn)定。街道工會正確把握依法維權與企業(yè)發(fā)展、職工利益與企業(yè)生存、特發(fā)個案與常規(guī)工作的內在關系，積極做好勞動關系預警工作。具體做法：一是勞動關系預警和各類矛盾調處，由工會牽頭各部門實行大調解機制，全街道只要有勞資矛盾我們就有相關調處人員、工會干部在第一時間趕赴現(xiàn)場，想辦法出主意，做到及時、合理、妥善解決;二是真正發(fā)揮工會特別是企業(yè)工會主席解決矛盾的排頭兵作用，每個矛盾糾紛的發(fā)生，企業(yè)工會主席最了解情況，最有發(fā)言權，而且是最能解決問題的責任人，因此我們特別注重企業(yè)工會主席的培訓指導和有效的溝通，真正發(fā)揮好他們的積極作用，把矛盾糾紛解決在萌芽狀態(tài);三是認真開展企業(yè)的調研工作，真心與企業(yè)主溝通，及時了解企業(yè)經營狀況，積極謀求企業(yè)主對工會工作的理解和支持，尤其是對工會主席開展工會工作的支持，使他們能做工作，敢做工作，做好工作，夯實解決矛盾的基礎。1-6月份全街道共調處解決各類勞資糾紛矛盾20余起，促進了全街道企業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展。
2、做好困難職工關愛幫扶工作。街道工會建立特困職工檔案，一如既往地關心、關注和協(xié)助政府解決特困職工、困難職工的就業(yè)、生活、居住、醫(yī)療和子女就學等方面的困難，真誠地幫助他們辦實事、做好事、解難事。
四、抓活動開展，推動基層工會建設上水平。
1、選樹典型促平衡，抓好企業(yè)“五一勞動獎章”評選工作。街道工會注重與企業(yè)主真心溝通，使企業(yè)主意識到“企業(yè)發(fā)展要靠人，依靠職工辦企業(yè)”，使“以人為本，回報社會，和諧發(fā)展”的理念深深扎根于企業(yè)主的腦海中，工會的各項工作開展得到有力的支持，金鄉(xiāng)縣金州萬盛冷藏有限公司選派優(yōu)秀企業(yè)工作人員參與金鄉(xiāng)縣總工會換屆選舉，同時通過選樹典型，弘揚先進等活動，促進了全街道工會工作的有力推進。
2、在全街道深入開展“安全生產月”活動，安全生產是企業(yè)的生命是第一經濟效益的理念已成為企業(yè)和職工的共識，各基層工會積極配合單位行政做好員工安全生產上崗培訓，通過形式多樣的培訓，增強了員工安全生產勞動保護的意識，確保企業(yè)安全生產。
3、積極做好女工工作，針對女工工作特點，工會與街道婦聯(lián)、計生辦特別注重做好女工工作。街道工會女工委在3月8日開展了關注女性健康，保護婦女權益，巾幗示范崗，女性維護咨詢等系列活動。
4、開展職工文體活動，繁榮職工文化生活。街道工會積極組織開展喜聞樂見、形式多樣的職工文藝比賽節(jié)目，充分展示新時期工人階級風采，激勵全街道職工振奮精神。
回顧全年來的工會工作，雖然取得了一些成績，但離上級的要求和職工的愿望還有一定的差距和不足，主要表現(xiàn)在：一是主動性不夠強，忙于具體事物，到企業(yè)工會沉下身子了解情況和時間不多;二是有重建輕管現(xiàn)象，工會的作用發(fā)揮尚不明顯;三是職工的維權、工資協(xié)商還需要進一步加強，這些不足，有待在下一年的工作中得到改進和完善。
學校工會工作亮點總結篇十六
20xx年我們學校每個教職工在自己平凡的崗位上默默地奉獻,專注于和諧校園的建設,致力于健康平穩(wěn)發(fā)展,緊緊圍繞素質教育實驗校項目,以教學質量為基礎,藝術科技為兩翼,穩(wěn)步推進學校的各項工作.以下是工作中的幾個亮點:。
1、開展“學體育健兒,做陽光少年,迎北京奧運”為主題的體育健身活動,學校開展了弘揚奧運精神的“五個一”系列活動,包括觀看一部奧運題材影像資料片、舉辦一次奧運知識競賽、進行一次“青春與奧運同行的主題征文”、制作一張奧運小報、出一期宣傳奧運的`黑板報、在學生中樹立“每天鍛煉一小時,健康幸福一輩子”的理念.
2、以“迎世博,學禮儀,做世博小主人”為主題,與上鋼社區(qū)共同舉辦迎世博倒計時600天文明行動,把文明禮儀和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育落到實處.
3、面對xx汶川特大地震,學校組織開展“抗震救災守望相助,支援災區(qū)奉獻愛心”主題活動,廣大師生積極行動,向災區(qū)人民獻上一份心意,為同胞祁福,為xx加油！我們還認真做好受災地區(qū)學生到上海來讀書的工作,對xx市到我校來臨時就讀的同學關懷備至,學校還組織了《“生命和感動如此相依”――汶川大地震故事會》,結合兩綱教育開展系列活動.
1、努力轉變學生的學習方式,營造良好的課堂教學氛圍,鼓勵學生帶著問題走進課堂,通過自主探究、合作交流、教師點撥等多種方式解決問題,并能產生新的問題走出課堂,在課后進行研究的良性循環(huán),特別關注學習行為、學習品質、學習習慣有偏差的學生,鼓勵他們共同發(fā)展.
2、舉辦骨干教師教學展示、教研組長研究課展示、教學設計比賽等多種形式的教學研究活動,發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用,關注課堂,提高效率,在全校營造濃厚的教研氛圍,促進教師隊伍整體素質的提高.
3、完善質量考核獎勵方案,充分體現(xiàn)民主化、人性化的管理,更好地調動了教師工作的積極性,重視課堂教學的質量監(jiān)控,對每一次期中、期末和階段性考試都進行詳盡的分析、評價、跟蹤,發(fā)揮監(jiān)控評價的激勵和導向功能,進一步促進教學質量的提高.
1、銅管樂隊在專業(yè)老師的指導下,專業(yè)訓練與藝術修養(yǎng)均取得了很大的進步,他們多次參加區(qū)、署、街道的比賽和公益活動,通過各種活動同學們展示了自己的才藝水平,也給學校提高了聲譽.
2、學校的飛翔書畫社在專業(yè)老師的悉心指導下,定時定點開展活動,在科幻畫、版畫、中國畫、剪紙、泥塑以及書法等多種藝術創(chuàng)作方面均有建樹,一年來,共獲得國家、市、區(qū)各級各類比賽獎項30多人次.
3、繼續(xù)開展“水與水生命”校本課程,從預備到初二每個年級的研究內容都有不同的側重點.今年我校參加了xx區(qū)組織的世界水日和中國水周活動,出席了保護河道環(huán)境志愿隊啟動儀式,歷城中學作為志愿隊之一參加了授旗,在保護我們生存的環(huán)境方面增加了自己的一份責任和一份義務；與上鋼街道共同舉辦了科技節(jié)；在“關注海洋、拯救鯊魚”市級科普活動中,6名學生獲獎,“校園綠色行動”獲23屆市青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎.
“潮平江岸闊,風正一帆懸”,我們將更加自信地創(chuàng)造學校更美好的明天！