總結(jié)是對(duì)過(guò)去所做的努力和付出的一個(gè)回顧，也是對(duì)自己成長(zhǎng)的一種認(rèn)知。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)，需要充分準(zhǔn)備和規(guī)劃。下面是一些關(guān)于如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
愛(ài)在那一刻定格篇一
仿佛所有的一切都在預(yù)示誓，愛(ài)會(huì)在那一刻定格。
——題記。
你是否還記得2008年的那個(gè)黑色的下午。14時(shí)28分，那巨大的震動(dòng)，震徹山谷，昔日繁華的城市被這突如其來(lái)的大地震震得只剩一片廢墟。新生兒美妙的哭聲，孩子朗朗的讀書(shū)聲，人們歡樂(lè)的談笑聲，全在地震這一刻，化作凄慘的哭聲，放送在四川大地的上空。
幾乎在地震放生的同一時(shí)刻，溫總理來(lái)到了抗震救災(zāi)的最前線。他親自指揮，親自上戰(zhàn)場(chǎng)?！翱偫?，別過(guò)來(lái)，危險(xiǎn)！”在救援人員的叫喊下，溫總理毅然決然的走上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。年近七旬的溫總理在救援過(guò)程中受傷多次，但他仍然堅(jiān)持站在第一線，他對(duì)失去親人的老鄉(xiāng)們說(shuō)：“中國(guó)就是你們的家，我們永遠(yuǎn)在一起！”于是，時(shí)間停止了，愛(ài)在這一刻定格，這是溫總理對(duì)人民的愛(ài)。
愛(ài)繼續(xù)漫步在輪回中。
時(shí)光流轉(zhuǎn)千年前，多少人為那慘烈的愛(ài)情而動(dòng)容，又有多少人記得虞姬的那片紅裳？身著紅裳的虞姬決斷的把劍抹向了自己的粉頸，眼里滿是平靜，秀麗的長(zhǎng)發(fā)飛舞在空中，恰似一片紅葉在狂風(fēng)中緩緩著地。但求以一己的美麗銷往，換取愛(ài)者的生存之路，真正是人世間最慘烈的愛(ài)情。于是乎，愛(ài)停住了匆匆的腳步，定格在此處，這是虞姬對(duì)西楚霸王的一片真情。
時(shí)光倒流至戰(zhàn)國(guó)，愛(ài)也尾隨著時(shí)光，來(lái)到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。
喬木樹(shù)下，伯牙在彈琴，子期在傾聽(tīng)琴音，伯牙琴為子期彈，子期聽(tīng)為伯牙聽(tīng)。這對(duì)好友，亦是知音。常言道：知音難覓，可天公偏不作美，不久，子期辭世，伯牙聽(tīng)聞次訊，悲痛欲絕，揚(yáng)手破琴。在這一瞬間，愛(ài)被召喚，這是伯牙與子期的友愛(ài)。
愛(ài)依舊在時(shí)光中徘徊，尋找著下一個(gè)它要定格的位置。
愛(ài)的含義有很多，如：父愛(ài)，母愛(ài)，友愛(ài)，師愛(ài)，愛(ài)情等等，但最重要的事不管是哪一種愛(ài)，它都不是定格在過(guò)去的時(shí)空中，而是定格在人們的心里。
——后記。
愛(ài)在那一刻定格篇二
你是否還記得2008年的那個(gè)黑色的下午。14時(shí)28分，那巨大的震動(dòng)，震徹山谷，昔日繁華的城市被這突如其來(lái)的大地震震得只剩一片廢墟。新生兒美妙的哭聲，孩子朗朗的讀書(shū)聲，人們歡樂(lè)的談笑聲，全在地震這一刻，化作凄慘的哭聲，放送在四川大地的上空。
幾乎在地震放生的同一時(shí)刻，溫總理來(lái)到了抗震救災(zāi)的最前線。他親自指揮，親自上戰(zhàn)場(chǎng)?！翱偫恚瑒e過(guò)來(lái)，危險(xiǎn)！”在救援人員的叫喊下，溫總理毅然決然的走上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。年近七旬的溫總理在救援過(guò)程中受傷多次，但他仍然堅(jiān)持站在第一線，他對(duì)失去親人的老鄉(xiāng)們說(shuō)：“中國(guó)就是你們的家，我們永遠(yuǎn)在一起！”于是，時(shí)間停止了，愛(ài)在這一刻定格，這是溫總理對(duì)人民的愛(ài)。
愛(ài)繼續(xù)漫步在輪回中。
霸王別姬。
時(shí)光流轉(zhuǎn)千年前，多少人為那慘烈的愛(ài)情而動(dòng)容，又有多少人記得虞姬的那片紅裳？身著紅裳的虞姬決斷的把劍抹向了自己的粉頸，眼里滿是平靜，秀麗的長(zhǎng)發(fā)飛舞在空中，恰似一片紅葉在狂風(fēng)中緩緩著地。但求以一己的美麗銷往，換取愛(ài)者的生存之路，真正是人世間最慘烈的愛(ài)情。于是乎，愛(ài)停住了匆匆的腳步，定格在此處，這是虞姬對(duì)西楚霸王的一片真情。
時(shí)光倒流至戰(zhàn)國(guó)，愛(ài)也尾隨著時(shí)光，來(lái)到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。
破琴為知音。
喬木樹(shù)下，伯牙在彈琴，子期在傾聽(tīng)琴音，伯牙琴為子期彈，子期聽(tīng)為伯牙聽(tīng)。這對(duì)好友，亦是知音。常言道：知音難覓，可天公偏不作美，不久，子期辭世，伯牙聽(tīng)聞次訊，悲痛欲絕，揚(yáng)手破琴。在這一瞬間，愛(ài)被召喚，這是伯牙與子期的友愛(ài)。
愛(ài)依舊在時(shí)光中徘徊，尋找著下一個(gè)它要定格的位置。
愛(ài)的含義有很多，如：父愛(ài)，母愛(ài)，友愛(ài)，師愛(ài)，愛(ài)情等等，但最重要的事不管是哪一種愛(ài)，它都不是定格在過(guò)去的時(shí)空中，而是定格在人們的心里。
愛(ài)在那一刻定格篇三
5月12日下午，四川汶川發(fā)生了7．8級(jí)地震。頓時(shí)，全國(guó)人民都震驚了——7．8級(jí)大地震，這是多么大的自然災(zāi)害呀！
“災(zāi)情就是命令，時(shí)間就是生命！”國(guó)家聞?dòng)嵑?，立馬派出許多支救援隊(duì)，集結(jié)大批部隊(duì)前去四川救援，溫家寶總理還親自到災(zāi)區(qū)一線指揮?！爸灰幸痪€希望，我們就盡百倍努力?！笔堑?，他們是這么說(shuō)的，也是這么做的。他們冒著生命危險(xiǎn)，在廢墟里搜尋搶救著被埋人員，目的只有一個(gè)：救出更多的人！
我在報(bào)紙上還看到了許多感人的新聞，其中一個(gè)最令我感動(dòng)：地震發(fā)生時(shí)，有位母親反應(yīng)迅速，立即抱住只有三個(gè)月大的孩子跪在地上，用自己的身體牢牢地?fù)踝×藞?jiān)硬的水泥板。在她生命垂危之際，她在手機(jī)上寫(xiě)了條短信：孩子，如果你還活著，要記住，媽媽愛(ài)你！然而，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)這對(duì)母子時(shí)，母親已經(jīng)離開(kāi)人世，在她的懷里孩子還在美美地睡覺(jué)。在只有一人能活下來(lái)的選擇下，母親那瞬間地選擇讓全國(guó)人民淚流滿面。
“只要有人在，我們的家園就能重建起來(lái)！
“大家一定要活下去，而且是堅(jiān)強(qiáng)地活下去！”
……。
雖然這些話語(yǔ)不相同，但都是一個(gè)意思：地震震垮了樓房，震垮了我們的家園，但震不垮我們的中國(guó)心和活下來(lái)的希望！
加油！汶川！我們不哭！
愛(ài)在那一刻定格篇四
仿佛所有的一切都在預(yù)示誓，愛(ài)會(huì)在那一刻定格。
——題記。
你是否還記得2008年的那個(gè)黑色的下午。14時(shí)28分，那巨大的震動(dòng)，震徹山谷，昔日繁華的城市被這突如其來(lái)的大地震震得只剩一片廢墟。新生兒美妙的哭聲，孩子朗朗的讀書(shū)聲，人們歡樂(lè)的談笑聲，全在地震這一刻，化作凄慘的哭聲，放送在四川大地的上空。
幾乎在地震放生的同一時(shí)刻，溫總理來(lái)到了抗震救災(zāi)的最前線。他親自指揮，親自上戰(zhàn)場(chǎng)?！翱偫?，別過(guò)來(lái)，危險(xiǎn)！”在救援人員的叫喊下，溫總理毅然決然的走上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。年近七旬的溫總理在救援過(guò)程中受傷多次，但他仍然堅(jiān)持站在第一線，他對(duì)失去親人的老鄉(xiāng)們說(shuō)：“中國(guó)就是你們的家，我們永遠(yuǎn)在一起！”于是，時(shí)間停止了，愛(ài)在這一刻定格，這是溫總理對(duì)人民的愛(ài)。
愛(ài)繼續(xù)漫步在輪回中。
時(shí)光流轉(zhuǎn)千年前，多少人為那慘烈的愛(ài)情而動(dòng)容，又有多少人記得虞姬的那片紅裳？身著紅裳的虞姬決斷的把劍抹向了自己的粉頸，眼里滿是平靜，秀麗的長(zhǎng)發(fā)飛舞在空中，恰似一片紅葉在狂風(fēng)中緩緩著地。但求以一己的美麗銷往，換取愛(ài)者的生存之路，真正是人世間最慘烈的愛(ài)情。于是乎，愛(ài)停住了匆匆的腳步，定格在此處，這是虞姬對(duì)西楚霸王的一片真情。
時(shí)光倒流至戰(zhàn)國(guó)，愛(ài)也尾隨著時(shí)光，來(lái)到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。
喬木樹(shù)下，伯牙在彈琴，子期在傾聽(tīng)琴音，伯牙琴為子期彈，子期聽(tīng)為伯牙聽(tīng)。這對(duì)好友，亦是知音。常言道：知音難覓，可天公偏不作美，不久，子期辭世，伯牙聽(tīng)聞次訊，悲痛欲絕，揚(yáng)手破琴。在這一瞬間，愛(ài)被召喚，這是伯牙與子期的友愛(ài)。
愛(ài)依舊在時(shí)光中徘徊，尋找著下一個(gè)它要定格的.位置。
愛(ài)的含義有很多，如：父愛(ài)，母愛(ài)，友愛(ài)，師愛(ài)，愛(ài)情等等，但最重要的事不管是哪一種愛(ài)，它都不是定格在過(guò)去的時(shí)空中，而是定格在人們的心里。
——后記。
愛(ài)在那一刻定格篇五
幸福是無(wú)形的，它卻是世界上人人都需要的東西，幸福就在我們的身邊，你要靠心去發(fā)現(xiàn)它，感受它。
最近觀看了中央電視臺(tái)“尋找最美孝心少年”頒獎(jiǎng)典禮。
其中讓我記憶深刻的是在浙江省的一位品學(xué)兼優(yōu)，人稱“包子丫頭”的好少年俞云輝。
她父母20多年一直在市場(chǎng)門口擺攤賣包子，最忙的時(shí)候總在早上六七點(diǎn)鐘。雖然提前做好了準(zhǔn)備，但是人多的時(shí)候，還是手忙腳亂。父母的辛苦讓她看在了眼里，從7歲開(kāi)始，懂事的她就幫著父母做包子。
早上五點(diǎn)多，當(dāng)別的孩子都還做著美夢(mèng)時(shí)，她的鬧鐘就響了，沒(méi)有孩童的賴床，翻個(gè)身，穿好衣，簡(jiǎn)單地梳洗一番，她就開(kāi)始給爸爸打下手了。
現(xiàn)年13歲的她，做包子已經(jīng)十分嫻熟。短短一分鐘，身邊的包子已經(jīng)擺滿了一小塊地方，平均下來(lái)，一兩秒鐘就可以做一個(gè)包子，比起自己的“師傅”爸爸，早已是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。幫助父母，照顧家里，卻始終沒(méi)有影響學(xué)業(yè)。每天忙完了家里的事情，她總會(huì)很自覺(jué)地完成老師布置的作業(yè)，讓她的成績(jī)始終名列前茅，年年都能夠獲得三好學(xué)生。
雖說(shuō)是快，但平均每天1500個(gè)的銷量，也是要花不少的時(shí)間，還得花不少力氣，而且包包子的地方就在火爐旁邊，一兩個(gè)小時(shí)下來(lái)，她的額頭上已淌滿了汗珠，衣服上也夾著油膩和燒煤的味道。
再看看我們自己每天，伸手衣來(lái)，張口飯來(lái)。一不高興就頂撞父母。總覺(jué)得在我們眼里，父母就是那最啰嗦的，最會(huì)向你提出要求的，最不了解你的人。你需要時(shí)他不在，你想清凈時(shí)他又羅嗦不堪。
看過(guò)別人再看看自己，頓時(shí)覺(jué)得自己是多么的幸福。不僅家務(wù)不用管，還有家長(zhǎng)的關(guān)心呵護(hù)，生怕苦著累著我們。和他們比起來(lái)簡(jiǎn)直就是一個(gè)天上一個(gè)地上。
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愛(ài)在那一刻定格篇六
幸福是個(gè)很奇妙和神奇的東西，看不見(jiàn)也摸不著。曾經(jīng)有一位名人說(shuō)過(guò)：幸福就像是一只五彩斑斕蝴蝶，你想拼命抓住它的時(shí)候卻怎么也得不到，只要你靜靜守候它時(shí)，它會(huì)在不經(jīng)意間落在你的發(fā)梢。在我看來(lái)幸福是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二一種感覺(jué)，這種感覺(jué)不斷在親人、老師、同學(xué)等之間有意無(wú)意的穿過(guò)，伴隨我們不斷成長(zhǎng)。
記得在我小學(xué)三年級(jí)的一天，那天稀里嘩啦下著大雨。爸爸接我放學(xué)回家后，感覺(jué)肚子咕咕的叫。“好餓啊”，要是平時(shí)放學(xué)爸爸媽媽總會(huì)給我準(zhǔn)備一點(diǎn)吃的，但這次因?yàn)橄麓笥杲稚弦矝](méi)有出攤的所以爸爸沒(méi)有給我準(zhǔn)備。“你在餐桌的水果籃里自己找點(diǎn)水果吃的吧”爸爸回答我說(shuō)。我像一只饞貓一樣快速的小跑到餐桌前，腦子里一直閃閃著我最愛(ài)吃的一種水果草莓。直到我把水果籃翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)有找到一顆草莓的影子。一絲不快的我默不作聲經(jīng)過(guò)爸爸的身旁，到書(shū)房準(zhǔn)備做作業(yè)去了。爸爸回頭看了我一眼，也沒(méi)有和我說(shuō)話。
下雨的天，夜幕來(lái)臨得總是很快。我收好做完的作業(yè)下樓，看到一個(gè)落湯雞的爸爸剛好推開(kāi)門進(jìn)來(lái)了。水順著爸爸的頭，一直流到脖子里面，身上的衣服已經(jīng)濕透了。再看他的手上提著一袋東西，一個(gè)透明的塑料袋。里面忽隱忽現(xiàn)的探出一顆顆小小的紅腦袋。原來(lái)爸爸發(fā)現(xiàn)了我的小心思，趁我做作業(yè)的時(shí)候冒著大雨，跑到老大橋頭的草莓園里買草莓去了。雖然看著爸爸帶回了我最愛(ài)的草莓，但我的心里有一種澀澀的感覺(jué)涌上心頭。這時(shí)爸爸沒(méi)顧得上搽一下身上雨水，跑到廚房開(kāi)始洗草莓了。我趕緊跟在爸爸身后一起把草莓洗干凈。當(dāng)爸爸把最大最紅的那顆草莓放到我嘴巴的時(shí)候，我看著爸爸的雙眼頓時(shí)眼前一蒙，流下了感激的淚水，哽咽的說(shuō)了一聲“爸爸，謝謝你”?！吧岛⒆?！”爸爸順勢(shì)把我摟在懷里。這時(shí)心里的感覺(jué)仿佛就像一顆石子被丟進(jìn)平靜的湖水里，幸福的花朵霎時(shí)隨著湖水的漣漪在我的心里蕩漾開(kāi)來(lái)。
幸福的事情還有很多，但是這次我怎么也忘不了爸爸的那一身濕透的衣服，和那天草莓的味道。因?yàn)橛幸欢浠ㄔ谀翘旆N在我的心里，我要用感恩的心化作肥料讓它每天都開(kāi)得燦爛芬芳！
愛(ài)在那一刻定格篇七
眼角的淚水卻在下一秒成為幸福的定格。
很愛(ài)去走那條街，是因?yàn)槟莻€(gè)乞討的老婆婆。
每天捧著個(gè)破舊的紙鞋盒，用那瘦骨嶙峋的雙手微微顫顫地舉著，就那么愣生生的舉著，向路過(guò)的.人乞討者。那本就空洞的眼神在一個(gè)個(gè)路人無(wú)情的走過(guò)后，就更沒(méi)了應(yīng)有的那份靈動(dòng)與色彩。
我走過(guò)去，在那個(gè)紙盒里在、放入5元錢，那個(gè)老婆婆止不住的向我點(diǎn)頭致謝。
本應(yīng)在家享福的年齡卻在……唉!
我走了，當(dāng)走到街角時(shí)，我又再次看到那個(gè)老婆婆。
只是，他旁邊又多了個(gè)滿臉紅撲撲卻又覺(jué)得像喝醉酒般的男人，高高的，胖胖的，滿臉的黑，像剛煤堆里鉆出來(lái)一樣的臟，手里還拿著未喝完的酒瓶子。
依稀聽(tīng)到一陣?yán)掀牌排c那個(gè)男人的叫罵聲。
“老不死的，沒(méi)事敢擋……我的路。”說(shuō)著打了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的嗝。
聽(tīng)到這樣的話，我都想揍那個(gè)醉漢一頓了，可再看看老婆婆，她捏著紙盒子與衣角，低著頭不說(shuō)話。
醉漢惱了。
掄起拳頭就要揍下來(lái)，一個(gè)幼小的身影擋在了老婆婆的面前：
街角的那一刻，我看到小男孩身上閃爍著的光，像小天使般，可愛(ài)。也是在那一刻，我看到幸福的到來(lái)。
眼角在瞬間有了濕潤(rùn)，溫暖，在久違了的心底傾發(fā)而出。
淚的痕跡是對(duì)那街角幸福的定格;眼眸中閃爍的是感動(dòng)，也是溫暖。
愛(ài)在那一刻定格篇八
記得幾年前的一天，我和媽媽經(jīng)過(guò)一個(gè)玩具店時(shí)，被店里琳瑯滿目的玩具吸引住了，雙腳像沾了膠水挪不動(dòng)腳步。我興沖沖地對(duì)媽媽說(shuō)：“我要這個(gè)！”“家里的玩具都堆山了！不買！”我搖著媽媽的手臂，可憐巴巴地央求著，可媽媽就是不肯。最后，我使出了殺手锏——哭，但媽媽無(wú)動(dòng)于衷。旁邊的大人看了，議論紛紛：“哎，就一個(gè)玩具，不值幾個(gè)錢，買了算了?！边€有的說(shuō)：“瞧這孩子，哭得多可憐?！眿寢屢痪湓捯膊徽f(shuō)，還扔下我一個(gè)人走了。
我一路哭，一路追著她回到家里。媽媽若無(wú)其事地進(jìn)廚房忙去了，我心里卻窩了滿肚子氣。不就是一個(gè)玩具嗎？又抵不了幾個(gè)錢！吝嗇鬼！你心里根本就不愛(ài)我！我暗暗地打定了主意：待會(huì)兒我拿上零花錢，一個(gè)人逍遙快活去，再也不回來(lái)！哼！于是，我把書(shū)包里的書(shū)全倒出來(lái)，然后，裝上衣服和零花錢上路了。
我一個(gè)人漫無(wú)目的地游蕩在街上。想到媽媽打開(kāi)房間看不到我的驚訝，我心中升騰起小得意。可逛了不一會(huì)，我突然想：身上的零花錢只不過(guò)幾十元，頂多買幾十個(gè)包子，熬不了幾天；回去？萬(wàn)一被媽媽發(fā)現(xiàn)，還不笑話我？就在這猶豫之中，太陽(yáng)漸漸偏西。我心里越來(lái)越害怕，好后悔一個(gè)人沖動(dòng)地跑了出來(lái)。我趕緊往回家的路上走去。突然，我聽(tīng)到母親焦急的呼喚。迎著天邊燦爛的晚霞，我看到的竟是一張憔悴不堪、淚眼模糊的臉?！鞍?！是媽媽！”我一下子投入了媽媽的懷抱中，羞愧地說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了，我不要玩具了！以后我再也不會(huì)離開(kāi)你了?！眿寢尠盐揖o緊地抱在懷里：“以后千萬(wàn)不要這樣了。如果你遇到了壞人，很可能再也見(jiàn)不到媽媽了！”我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。
回到家，我一眼就看到餐桌上放著我平時(shí)最愛(ài)吃的萊，而且還是熱騰騰的，我的淚水禁不住奪眶而出。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。哦，媽媽，我明白了：你的愛(ài)比大海還深，比天空還遼闊！
愛(ài)在那一刻定格篇九
平凡的點(diǎn)滴溫暖著人心，普通的話語(yǔ)鼓勵(lì)著我們，大字人的一草一木傳達(dá)著激勵(lì)著我們。我笑了，在那個(gè)清朗的早晨。
面對(duì)在緊張學(xué)業(yè)的懸崖上，我頭痛著，緊張著，不安著。在各科的雙重壓力下，考試接連慘狀的局面下，心情由一朵盛開(kāi)的小花蔫了似得，做任何事都缺少了動(dòng)力，慢吞吞的。
永遠(yuǎn)耳邊都是把這幾張卷子做完，今天中午干什么什么，陰晦的氣息布滿了全臉。每天回家都是爸爸媽媽嘮叨的`話。晚上躺在床上，腦袋脹得要爆掉了。在清晨的光亮剛升起時(shí)，我穿上衣服，洗漱一番后在小區(qū)里溜達(dá)。
清晨的空氣是清新卻又寒冷的，打在臉上又刺又痛。我走到河邊，蹲在欄桿下，望著黑暗的湖面，它深得就像我的心情一樣沒(méi)有底，看不清里面究竟有什么。
冰涼的河水透過(guò)肌膚，一股冰涼喚醒了我全身的細(xì)胞，忽然遠(yuǎn)處好像有什么色彩繽紛的東西在河面上，我好奇地走進(jìn)去瞧，發(fā)現(xiàn)竟是一些散落的無(wú)名小花，它們相互依偎，不讓彼此遠(yuǎn)離群體，我撩起其中的一部分，托在掌中看著它們嬌小的姿態(tài)，不忍有些憐憫，本來(lái)好好的，卻要到處流浪，在湊近一聞，我聞到了一種堅(jiān)強(qiáng)，努力奮斗的氣味。漸漸的。我陷入了沉思。在曙光灑下的那一刻，我笑了，我明白了很多，在這個(gè)清朗的早晨，我開(kāi)心滿足的笑了。
感謝那個(gè)早晨，感謝可愛(ài)的無(wú)名小花，那一刻我蘊(yùn)藏很久的笑終于綻放了。
愛(ài)在那一刻定格篇十
2008年5月12日，四川汶川那一塊平和詳靜的大地發(fā)怒了：樹(shù)木、房屋、山林、包括人類都被它殘酷地吞噬了。但是，在無(wú)盡的廢墟中，愛(ài)的花瓣永遠(yuǎn)綻放著。
這中國(guó)歷史上最大的地震降臨后，那無(wú)數(shù)的石塊下壓著的是無(wú)數(shù)弱小而又強(qiáng)大的生命啊！
災(zāi)害發(fā)生后，第一時(shí)間來(lái)到災(zāi)區(qū)的是一個(gè)個(gè)身著紅色消防裝的官兵，他們身負(fù)重大的使命————挽救人民生命及財(cái)產(chǎn)，要把他們都救出來(lái)！
一個(gè)小女孩，從小就有跳舞的夢(mèng)想，可是，這一次突如其來(lái)的天災(zāi)過(guò)分的把她的夢(mèng)想打破了，地震后，她的右腿因?yàn)槎嗵幏鬯樾怨钦郏黄纫蠼刂?。但是，這個(gè)小女孩的樂(lè)觀超出我們的想象，她很快面對(duì)現(xiàn)實(shí)，但夢(mèng)想沒(méi)有破碎，她堅(jiān)持要完成自己的理想，醫(yī)生為她裝上的儀肢，她又再一次站在熒光燈下的舞臺(tái)上跳舞了，她滿頭大汗里流露出的是她內(nèi)心深處的那份喜悅，所有觀看她舞蹈的人都能體會(huì)到，也由衷地給予這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的的女孩雷鳴般的掌聲。
其實(shí)，有時(shí)侯，自己也應(yīng)該給自己多一點(diǎn)愛(ài)，多一點(diǎn)鼓勵(lì)的。
“孩子，你要記住，媽媽愛(ài)你！”這句話讓很多人看了之后熱淚盈眶。這是一位偉大的母親在臨死前在手機(jī)里留給自己襁褓中的孩子一句感人肺腑的話。母親在死之前用自己的血肉之軀為孩子撐起了一塊狹小的生存空間，而孩子就在這個(gè)空間里甜甜入睡......
可愛(ài)的孩子??！你長(zhǎng)大后，多想想你媽媽吧！想想媽媽的笑容，想想隨著你的長(zhǎng)大，媽媽逐漸老去的樣子，再想想媽媽在天堂看著你的樣子！
不，孩子，你不會(huì)沒(méi)有媽媽，媽媽一直都在你身邊，因?yàn)槟欠輴?ài)，那份純潔無(wú)瑕而又永恒的母愛(ài)！
愛(ài)的花瓣不曾凋零，她會(huì)永遠(yuǎn)綻放在心與心之間的那片花園中......
愛(ài)在那一刻定格篇十一
經(jīng)過(guò)幾天在電視上看到的事、網(wǎng)上查到的事，我明白很多很多，每一幅畫(huà)面都讓我感到辛酸痛苦，每一句話都讓我感到鼻子酸酸的。有許多畫(huà)面都讓我銘記心頭。
在廢墟中被埋77小時(shí)獲救的北川職高二年級(jí)學(xué)生楊彬彬，在重慶能源集團(tuán)南桐總醫(yī)院接受了截肢手術(shù)，下了手術(shù)臺(tái)的他微笑著對(duì)一旁流淚的志愿者說(shuō)，他很好。昨日，志愿者們來(lái)到彬彬的病床前，看到這個(gè)18歲的男孩已經(jīng)失去了雙腿，都流下了眼淚。彬彬躺在病床上講述了逃生的經(jīng)歷，他在北川職高上學(xué)，當(dāng)時(shí)正準(zhǔn)備上數(shù)學(xué)課，房屋就開(kāi)始搖晃起來(lái)，數(shù)學(xué)老師叫大家跑，全班同學(xué)從兩個(gè)門向過(guò)道往外跑，他和幾個(gè)同學(xué)從一個(gè)過(guò)道向外跑，前面人很多，跑不快。已經(jīng)到了門口，前面的一個(gè)同學(xué)手機(jī)掉了，蹲在地上去撿。“如果我踩過(guò)去，我肯定能跑出去?！彼f(shuō)，他還是停了下來(lái)，拉著那位同學(xué)一起跑，但房子一下坍塌了。其他同學(xué)都跑出去了，就他們4人被壓在里面。他說(shuō)，他一生最不能忘記的就是穿著軍裝的解放軍。
在廣元一所有著1100多人的學(xué)校里，地震發(fā)生時(shí)，學(xué)生無(wú)一身亡，但是他們的'校長(zhǎng)卻為了救學(xué)生而永遠(yuǎn)的離開(kāi)了。讓我們記住她的名字，滕德玲?！拔业膶W(xué)生咋辦”，這是廣元市金臺(tái)小學(xué)校長(zhǎng)滕德玲在這個(gè)世界上說(shuō)的最后一句話。此時(shí)，是5月12日下午2時(shí)30分，地震仍在繼續(xù)，而她的身軀已經(jīng)永遠(yuǎn)倒在了沖向?qū)W校的路上。僅僅兩分鐘前，滕德玲還和她的丈夫有說(shuō)有笑，正在穿鞋準(zhǔn)備去學(xué)校。她的父親說(shuō)太危險(xiǎn)了，怕她去了后，出現(xiàn)危險(xiǎn)，當(dāng)時(shí)拉住了她。她說(shuō)她還有一千多學(xué)生怎么辦，爸爸媽媽你們快走，我管不到你們了。已經(jīng)顧不上父母安危的滕德玲，就這樣從家里沖向?qū)W校。地震仍在繼續(xù)，站都站不穩(wěn)的滕德玲硬是一個(gè)勁的往前沖，1100個(gè)孩子，此時(shí)是她唯一的牽掛。冒著生命危險(xiǎn)，滕德玲眼看就要沖到1100個(gè)孩子的身邊了，然而，不幸就在這個(gè)時(shí)候發(fā)生了。一塊大磚頭砸到她的腰部，她倒地了，那磚頭就那樣硬把她砸下去了，活生生的把她砸下去……廣元市朝天區(qū)金臺(tái)小學(xué)1100名學(xué)生無(wú)一身亡，只有他們的校長(zhǎng)滕德玲永遠(yuǎn)的離開(kāi)了。
……。
突如其來(lái)的大地震，帶給我們無(wú)限的悲痛，但更多地帶給我們感動(dòng)和力量！四川地震的受災(zāi)人們牽動(dòng)著全中國(guó)人民的心，救援人員不分晝夜地在廢墟中救出遇難的人們。特別是臺(tái)灣的志愿者也從四面八方趕往災(zāi)區(qū)進(jìn)行抗震救災(zāi)工作，他們?yōu)榱藫尵人拇ㄍ瑤滓共缓涎?，哪怕只有萬(wàn)分之一的希望，他們也要把救援工作堅(jiān)持到底！這真是海峽兩岸不可磨滅的深情厚誼??！
天災(zāi)無(wú)情，人間有愛(ài)。5.12地震災(zāi)情牽動(dòng)人心，我們不只是祈禱上天的庇佑，我們更冀望彼此的關(guān)懷和鼓勵(lì)。每一個(gè)善舉，每一份祝福，都將給災(zāi)區(qū)的人民帶去堅(jiān)強(qiáng)地生活下去的希望和力量！請(qǐng)中國(guó)人民不必過(guò)于擔(dān)心，20不是災(zāi)年，是考驗(yàn)和體現(xiàn)中華兒女偉大精神的一年！讓時(shí)間定格在那一刻吧！讓中國(guó)人民銘記這段悲痛而又振奮人心的歷史，使我們今后眾志成城，一切困難都會(huì)在中國(guó)人民面前停止猙獰的笑！
我一直堅(jiān)信，如果生活是一朵鮮花，那么艱難險(xiǎn)阻就是灼熱但又必需的陽(yáng)光……。
——后記。
……。
愛(ài)在那一刻定格篇十二
小時(shí)候不懂愛(ài)是什么，跑去問(wèn)媽媽，但只得到“長(zhǎng)大了你就知道了”的官方回答，于是我總希望快點(diǎn)長(zhǎng)大去知道答案，就在一個(gè)美麗的冬天，我知道了答案。
從我小時(shí)候記事起，爺爺就是一個(gè)身體強(qiáng)壯，能力特別強(qiáng)的人，1。97米的身高，仿佛一座燈塔，守護(hù)著家園?？刹恢缽氖裁磿r(shí)候起，爺爺變了，從以前那個(gè)可以扛起一袋面粉的人變成一個(gè)只能讓別人幫忙的人，身板兒也沒(méi)以前那么直了，原本還“存活”著的黑發(fā)，不知什么時(shí)候掉光了，只留下一根根的“銀絲”。脾氣也越來(lái)越差，總抱怨奶奶：“怎么這個(gè)沒(méi)做好？”“今天掃過(guò)院子沒(méi)？怎么還這么臟？”可我從未見(jiàn)奶奶有什么不滿，那時(shí)只以為“因?yàn)槲覀兪且患胰恕?，奶奶忍耐著爺爺?BR> 那個(gè)冬天，連續(xù)許多天太陽(yáng)都不肯出來(lái)，走出門，一陣寒氣刺穿身體外裹著的衣服，逼入肌膚。直到有一天早晨，天氣格外晴朗，太陽(yáng)的光芒溫暖了大地，爺爺吵著要出去呼吸空氣，奶奶只好依著他，兩人互相攙扶著跨出了大門。
經(jīng)過(guò)幾天的大雪和冷風(fēng)的吹奏，不少地方都結(jié)了冰，像一道道疤死死的抓向大地的臉頰。即使太陽(yáng)趕走了調(diào)皮的云朵，用它那光芒射向大地也只能起到一點(diǎn)點(diǎn)作用。我剛想提醒那對(duì)佳人，趕到門口后，卻看到了一幕：奶奶腳一滑，扯著爺爺，一個(gè)踉蹌，兩人都摔倒在地。原以為爺爺又會(huì)扯著嗓門兒吼，沒(méi)想到他迅速爬起來(lái)，趕忙扶起奶奶，一個(gè)勁兒的問(wèn)著：“怎么樣了？摔疼沒(méi)？”然后兩個(gè)人緊緊擁抱在一起，而那一刻陽(yáng)光剛好照在他們身上，冬日的寒冷似乎也被這一幕感動(dòng)了，一點(diǎn)點(diǎn)的消融了。
愛(ài)在那一刻定格篇十三
母親是個(gè)講誠(chéng)信的人，對(duì)誠(chéng)信十分看重，在她的熏陶和批評(píng)下，我也變成了一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生，但那一刻我失信了。
那是小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，臨近畢業(yè)，為了迎接小升初，各種測(cè)試輪番轟炸，考好了老師家長(zhǎng)都獎(jiǎng)勵(lì)，考不好老師家長(zhǎng)都懲罰，因?yàn)榭荚嚦煽?jī)是驗(yàn)證一個(gè)人有沒(méi)有認(rèn)真學(xué)的重要標(biāo)志，所以班里便出現(xiàn)了一種競(jìng)爭(zhēng)，看誰(shuí)考得好。雖然沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)，但卻是父母和老師一種無(wú)形的榮耀，一種無(wú)形的認(rèn)可。為了爭(zhēng)奪這個(gè)榮耀同學(xué)們都使出了全身力量，準(zhǔn)備迎接考試！并且都希望考出一個(gè)讓自己滿意的好成績(jī)！
由于前一天老師說(shuō)要數(shù)學(xué)考試，我便使出畢生絕學(xué)來(lái)復(fù)習(xí)，因?yàn)檫@可能是贏得那榮譽(yù)的最后機(jī)會(huì)了，因?yàn)榫嚯x小升初僅剩兩天時(shí)間了。如果這次考試失敗了，那以前的努力就前功盡棄了，如果這次考試勝利了，那我之前的努力就沒(méi)有白費(fèi)，所以這一次我一定要考好，為我的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)！做完課間操，回到教室，發(fā)現(xiàn)課桌早已經(jīng)被拉開(kāi)了，試卷也已經(jīng)發(fā)好了，開(kāi)始數(shù)學(xué)考試了。這一次的考試大家都很看重，過(guò)了一兩分鐘，教室里就只剩下的筆尖與試卷之間摩擦的沙沙聲，好像連一根針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)一般，我也沉浸于試卷之中，用我最細(xì)心的狀態(tài)完成試卷。突然最后一道思維題識(shí)識(shí)掐住了我的成功之路。我采取先檢查后思考的戰(zhàn)略，檢查完畢后，還有大把時(shí)間跟我思考，我使用了畢生絕學(xué)都沒(méi)有想出解決這道題的辦法！
想不出辦法的我動(dòng)起了歪腦筋，突然我靈光一現(xiàn)，數(shù)學(xué)書(shū)上好像有原題與答案，而數(shù)學(xué)書(shū)并沒(méi)有被我放到書(shū)包里，而就在抽屜里。為了躲避數(shù)學(xué)老師的視線，我假裝寫(xiě)試卷，環(huán)視了一周，現(xiàn)在并沒(méi)有人注意到我，我的心平靜了一些，但還是提高了警惕。我的手慢慢伸了進(jìn)去，然而又抽了出來(lái)，又慢慢伸進(jìn)去，再次抽了出來(lái)，重復(fù)了幾次，可那數(shù)學(xué)書(shū)像發(fā)燙的石頭，燙著我的手和我的心，但是為了那個(gè)榮譽(yù)，我拼了，我小心翼翼地翻開(kāi)書(shū)，看到了答案。何況一抬頭我就看見(jiàn)了，數(shù)學(xué)老師緊盯著我，那眼神在那一瞬間，仿佛一個(gè)無(wú)形的棒球棍重重地來(lái)了一擊，打醒了我。
從那以后，我的腦海里時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出了那個(gè)瞬間，那個(gè)瞬間告訴我一個(gè)人，無(wú)論在什么時(shí)候都要守住一個(gè)字信！
愛(ài)在那一刻定格篇十四
“a、o、e……”在我稚嫩的背誦聲中，父親滿意地笑著。小時(shí)候，我總是感覺(jué)父親是個(gè)嚴(yán)厲并且絲毫不會(huì)表達(dá)他對(duì)我的愛(ài)的一個(gè)人，每天都讓我抱著那令人厭煩的學(xué)習(xí)機(jī)充實(shí)著自己。
長(zhǎng)大后，我去了異鄉(xiāng)求學(xué)。在放學(xué)那天，我總能看到父親在校門口那焦急的等候著我的身影，每當(dāng)看到我時(shí)，那笑容便忍不住在他的嘴邊出現(xiàn)，回到家中，平時(shí)不怎么做飯的他為我做了他那拿手的菜肴，到了送我那天，父親總是在把我送到校門口后微笑著說(shuō)：“老地方見(jiàn)！”后才離開(kāi)。我知道，他每一次那么早的接我，是為了讓我看到后安心；我知道他每一次那么早的送我，是為了讓我多學(xué)一些知識(shí)。
他雖然文化不怎么高，但他卻一直靠自己的努力拼搏著，奮斗著，為了給我營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，他不停地奔波著……他怕我重蹈他的覆轍，總是在我的身后默默地支持著我，幫助著我，引導(dǎo)著我走向知識(shí)之路。
啊！這就是那偉大的父愛(ài)吧！偉大的父愛(ài)，正在那時(shí)悄悄綻放……。
可我一鼓氣，還是信心戰(zhàn)勝了恐懼?“那我怎么打電話都沒(méi)有人接”。當(dāng)這小生命出現(xiàn)在我的眼前時(shí)，我就覺(jué)得它不是模擬的，而是現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的“小可愛(ài)”。哈哈，總算完工了？終于沖到了最后一關(guān)——鬼門關(guān)——，選哪個(gè)好呢。那個(gè)人進(jìn)來(lái)以后就和我奶奶聊起了天來(lái)。
愛(ài)在那一刻定格篇十五
人人都說(shuō)小學(xué)生作文大全十年樹(shù)木，百年樹(shù)人[注:樹(shù)：種植，栽培。比喻培養(yǎng)人才是長(zhǎng)期而艱巨的事。]；插柳之恩，終身難忘。老師，您對(duì)我的愛(ài)，會(huì)永遠(yuǎn)在我的心中流淌。
回憶這六年，是同學(xué)教會(huì)了我人間最真的是同學(xué)情。我與同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起相邀上學(xué)、放學(xué)……是同學(xué)，使我收獲了真摯的友誼，收獲了寶貴的真情。我們將友情的種子互相播進(jìn)對(duì)方的心田，讓友情地久天長(zhǎng)[注:時(shí)間長(zhǎng)，日子久。]！
回憶這六年，是母校哺育了我。我敬愛(ài)的母校，在您的深情懷抱下，我從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。母校，我為您驕傲！
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師，再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)，再見(jiàn)了，敬愛(ài)的母校。六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。告別多姿多彩的童年，去迎接多夢(mèng)的少年時(shí)代；告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，去迎接團(tuán)徽的召喚。請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋€(gè)日日夜夜，讓我們的心永遠(yuǎn)連在一起。
愛(ài)在那一刻定格篇十六
在我的記憶當(dāng)中，有很多讓我難忘而深深感動(dòng)的事，其中，這件事給我留下了深刻地印象，讓我難以忘懷。
記得那一次，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，需要把自己寫(xiě)的作文打印出來(lái)，交給老師。我也只好“恩恩”的點(diǎn)了點(diǎn)頭。在回家的路上，這件事一直浮現(xiàn)在我的腦海中，可是，由于我當(dāng)時(shí)太急，回家又著急寫(xiě)作業(yè)，就沒(méi)來(lái)得急去打印。第二天早晨，我看著同學(xué)們都帶著打印的作文，而我卻什么也沒(méi)帶，我急得像熱鍋上的螞蟻！心里想著：這下可糟了，老師一定會(huì)罵我一頓！怎么辦好呢！這是只見(jiàn)老師走過(guò)來(lái)，還沒(méi)來(lái)的及解釋，老師便對(duì)我說(shuō)：忘帶了什么的，都是借口，你只要把這件事放在心上，再怎么忘也忘不了！我今天給你一次機(jī)會(huì)，明天必須把作文給帶來(lái)，否則，就不準(zhǔn)進(jìn)班級(jí)！老師表情十分嚴(yán)肅，說(shuō)話的聲音低沉而不可抗拒。我這次給記到了記事本上，以免在次忘掉?；氐郊抑?，媽媽檢查了我的記事本我在一旁低著頭，只聽(tīng)媽媽哀聲嘆氣的說(shuō)：作文忘帶了，只是一件小的`事......說(shuō)著媽媽拿起一件衣服，順手拿了一些錢，就出去給我打印作文了，我想：天都這么晚了，而且外面又是風(fēng)又是雨，也沒(méi)拿傘，肯定會(huì)淋濕，我在屋子里踱來(lái)踱去，外面的雨噼里啪啦的打著窗戶，時(shí)間也在一分一秒的流逝，我好像經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)孤寂的世紀(jì).....突然，大門打開(kāi)了，果然，只見(jiàn)媽媽全身都淋濕了，頭上的水還在滴著，兩條腿在哆嗦著對(duì)我說(shuō)：“這是你的作文，我?guī)湍阌×耍麓蝿e忘記了..”我的眼睛突然之間紅了起來(lái)，撲到了媽媽的懷抱里，媽媽撫摸著我的頭，微笑著說(shuō)：“沒(méi)事啊，傻孩子....”
其實(shí)，愛(ài)有很多種，有母親無(wú)微不至的愛(ài)，有老師舍己為人的愛(ài)，同學(xué)友誼的愛(ài)..但是，母愛(ài)是最讓我刻骨銘心的，所以從此我一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好，就是我現(xiàn)在對(duì)母親最好的回報(bào)，以后我全心全意的報(bào)答母親。
愛(ài)在那一刻定格篇十七
在即將邁入新年之際，我清點(diǎn)了一下自己的儲(chǔ)物架，目光不由被一盆花深深牽住。我睜大眼睛仔細(xì)地端詳著這嬌艷欲滴的花朵：溫暖，明朗，美麗而蓬勃生春。
甘甜的露水沁透花瓣，它正徐徐待放——。
那是元旦的下午，在我繁忙的學(xué)習(xí)生活中很少見(jiàn)到的小姑與我同去添置新年衣服。一路上，我望著比我矮一頭的小姑，頭上雖然沒(méi)有白發(fā)，但我卻清清楚楚地看到那眼角留下了歲月的痕跡，那嘴唇因缺水已像干涸的農(nóng)田……“最近學(xué)習(xí)怎么樣？”小姑打斷了我的思緒。“期中還可以，是第6，但上次月考……”我遲疑了，上次月考我已跌出了前10，可這會(huì)傷小姑的心！“是第9，跌了幾名?！蔽颐φf(shuō)。小姑聽(tīng)了，略有所思地頓了一下：“要好好學(xué)習(xí)??！”
我潦草回答著小姑的話，此時(shí)心里不由對(duì)自己松懈得到的失敗成績(jī)深深憎惡。想想小姑多疼我？不僅是帶我游玩，買吃買喝，而且我哪次生病，早晨醒來(lái)后不是見(jiàn)到小姑疲倦又關(guān)切的眼神？我不能再辜負(fù)小姑的期望了！
我筆尖一動(dòng)，流瀉一時(shí)的感動(dòng)。
幸福，就像美麗的花，在親人的關(guān)愛(ài)之際綻放！
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愛(ài)在那一刻定格篇十八
春天來(lái)了，邁著輕盈的腳步走來(lái)了。無(wú)論是花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，還是江河山巒，都蘇醒了。就在這春光明媚，微風(fēng)輕拂的日子，我們來(lái)到了趣味叢生的海口觀瀾湖。
下車后，我們便隨著老師直奔第一個(gè)目的地海之語(yǔ)海洋世界。售票員姐姐給我們講了參觀須知，我們便迫不及待的“飛”進(jìn)了海洋世界。哇！可真是名副其實(shí)的海洋，各種各樣、聞所未聞、見(jiàn)所未見(jiàn)的海洋生物，伴著幽幽的藍(lán)光，嘩嘩的流水聲，一個(gè)個(gè)映入我們的眼簾，食人魚(yú)、長(zhǎng)嘴鯊、斑點(diǎn)鰩、黑星海刺水母、花園鰻、河豚來(lái)自亞熱帶地區(qū)的紅嘴鸚鵡魚(yú)，乍一聽(tīng)這名字，還以為是鳥(niǎo)，其實(shí)不然，這是一種像紅嘴鸚鵡的魚(yú)。這不僅有魚(yú)類，還有魚(yú)類的天敵呢，比如：亞洲小爪水瀨、巴拿馬水豚和鸕鶿等等。就說(shuō)鸕鶿吧，它善于潛水，常被人馴化，用以捕魚(yú)，在喉部系繩，捕到后強(qiáng)行吐出，潛水后羽毛濕透，需張開(kāi)雙翅曬干后才可飛翔。另外，我們還可以在這里喂食魚(yú)兒、看紀(jì)錄片、海獅表演、美人魚(yú)話劇等等。
其中，我最喜歡的要數(shù)凹凸鏡了。當(dāng)時(shí)，我好奇的一會(huì)看看這個(gè)，一會(huì)摸摸那個(gè)，滿心歡喜的.往前走著，突然前方“高能”，一條道路被堵得水泄不通。咦，這是怎么回事？我問(wèn)了身旁幾個(gè)剛從“人?！敝袛D出來(lái)的同學(xué)，才得知這里有三面凹凸鏡，特別好玩?！坝袆?dòng)物游過(guò)，你在上面看，它好像就在你面前，你再換個(gè)角度，你看到的物體還能縮放自如。”一位同學(xué)說(shuō)著。另一位同學(xué)補(bǔ)充道：“而且，凹凸鏡的妙處還不止于此，它會(huì)給你一種身臨其境的感覺(jué)，你往后退幾步，那只魚(yú)兒就像瞬間游出去十多米遠(yuǎn)呢！”“哇，這么好玩！”在我們說(shuō)話的同時(shí)，管理員已經(jīng)讓同學(xué)們有秩序的排隊(duì)體驗(yàn)。于是，我懷著好奇與激動(dòng)的心情，排在“長(zhǎng)龍”的后面，我耐心的等了好久，終于輪到我了，我定睛仔細(xì)觀察，生怕漏掉任何細(xì)節(jié)，哇~好酷哦！一只大斑點(diǎn)鰩從我眼前游過(guò)，驀的，嚇得我立刻后退幾步，它似乎要從鏡子里游出來(lái)一樣?；剡^(guò)神來(lái)，我繼續(xù)觀察，還發(fā)現(xiàn)，你如果貼近了趴著看，就猶如你游到鏡子里一樣?？戳瞬坏絻煞昼?，后面的同學(xué)已經(jīng)迫不及待了，不停的催我。我只好意猶未盡的把我的“c”位讓給了下一位同學(xué)。接下來(lái)，我又觀賞了五彩斑斕的水母；“海底總動(dòng)員”的全家福；海底隧道，猶如置身海底；這些地方都讓我大開(kāi)眼界，戀戀不舍，恨不得把每一處、每一刻都完完整整的刻在腦海里。
從海之語(yǔ)海洋世界出來(lái)，我們還去了許多球迷所鐘愛(ài)的巴薩世界，充滿趣味性、對(duì)抗性的游戲吸引了我們所有同學(xué)。除此之外，很多同學(xué)在nba籃球館一展平時(shí)在學(xué)校所學(xué)的籃球技術(shù)和花式籃球，引來(lái)同學(xué)們陣陣喝彩。
sotimeflies！轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)中午十二點(diǎn)了，同學(xué)們依依不舍的坐上汽車，返回學(xué)校。一路上大家互相交流、分享著自己的開(kāi)心時(shí)刻，不是傳來(lái)陣陣笑聲，那笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)我多想把時(shí)間永遠(yuǎn)定格在那一天。
愛(ài)在那一刻定格篇十九
2008年是奧運(yùn)年，是全國(guó)人民舉國(guó)歡慶的日子?？删驮?008年5.12日下午14：28分我國(guó)四川省汶川,北川等地發(fā)生了歷史罕見(jiàn)的8.0級(jí)大地震。
這次地震震驚了全國(guó)人民。就在地震發(fā)生的那一刻，山倒房塌，在家的人們幾乎都被隱埋在廢墟之中，有的被救援人員救了出來(lái)，有的至今連尸體都沒(méi)找到。在這次地震中，傷亡的人太多太多，感人事跡也太多了。我記得有一位母親在地震發(fā)生時(shí)護(hù)住了自己的孩子，被救出來(lái)時(shí)母親已不在人世，孩子懷里揣著一部手機(jī)，手機(jī)上有一條未發(fā)出的短信，短信上寫(xiě)著：“孩子如果你還活著，一定要記住，媽媽愛(ài)你！”還有一位母親，在地震時(shí)把孩子的嘴塞進(jìn)自己的乳頭，被救出來(lái)時(shí)，孩子還在母親的懷里，母親呈喂奶姿勢(shì)。母愛(ài)是最偉大的，無(wú)論何時(shí)何刻孩子遇到危險(xiǎn)，母親都會(huì)第一個(gè)站出來(lái)保護(hù)孩子。
同樣，老師和同學(xué)們的感情也很深厚，有一位校長(zhǎng)，在地震中救了孩子們，他的妻子湯老師發(fā)現(xiàn)還有兩個(gè)同學(xué)在四樓，湯老師火速趕回到四樓，就在準(zhǔn)備踏出樓道的那一瞬間，樓房倒塌了！湯老師被深深的隱埋在廢墟之中!
還有許多子弟兵和人民群眾相互幫助的故事。白衣天使和受傷人員的故事。千萬(wàn)志愿者的故事。無(wú)不是愛(ài)的傳說(shuō)！
風(fēng)雨之后總有彩虹！伸出我們的手，獻(xiàn)出我們的愛(ài)，讓我們攜起手來(lái)，再大的災(zāi)難除以十三億，就會(huì)變得很渺??；再小的愛(ài)心乘以十三億，就會(huì)變得很偉大。今天的唐山將是明天的汶川，中華兒女將共同克服困難。
愛(ài)在那一刻定格篇二十
在我們這個(gè)形如大公雞的國(guó)家，生活著許許多多的民族，不同的民族都分布在各省各地，天涯海角。我是個(gè)活潑、可愛(ài)的漢族女孩，在我身邊就有一些少數(shù)民族好朋友，如：維吾爾族、回族、滿族等等。
在新疆的優(yōu)惠政策下，我于20xx年考上了新疆內(nèi)初班，在這個(gè)“民族大家庭”中我結(jié)識(shí)了許多的朋友。
我和這些同學(xué)能在一個(gè)年級(jí)、一個(gè)班、甚至是同桌，這應(yīng)該是命中注定的緣分吧！我和一位維吾爾族小姑娘有緣成了同桌，我們現(xiàn)在是形影不離的好朋友！我們?cè)趯W(xué)習(xí)中互相幫助、共同進(jìn)步。
她考到內(nèi)出版時(shí)是班里的第一名，但是在經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，她的數(shù)學(xué)成績(jī)有些退步，成績(jī)?cè)谕禄?，有些知識(shí)沒(méi)有聽(tīng)懂。于是她就像我請(qǐng)教，我就會(huì)把我所會(huì)的知識(shí)毫無(wú)保留地慢慢地講解給她聽(tīng)，她也仔細(xì)地聆聽(tīng)，我有時(shí)也會(huì)讓她多做一些練習(xí)，使她能夠自己掌握學(xué)習(xí)方法和技巧。
但是在一次我給她講解一道數(shù)學(xué)題時(shí)，我三番五次地給她講解，可是她卻總是領(lǐng)悟不了，最終她有點(diǎn)不耐煩了，把本子往桌子上一拍說(shuō)：“就你會(huì)，我學(xué)不懂！”然后起身撞了我一下后走出了教室，我的心頓時(shí)涼了半截，我忽然發(fā)現(xiàn)此時(shí)我們之間隔了一層厚厚的冰障。
之后的幾天內(nèi)，我們都沒(méi)怎么說(shuō)話，直到有一天，我發(fā)現(xiàn)有一張愛(ài)心形狀的小紙條靜靜地躺在我的'桌柜里，我急忙打開(kāi)，里面寫(xiě)道：“對(duì)不起，那天我的情緒有點(diǎn)激動(dòng)了，希望以后我們還能在一起共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！”后面還畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的笑臉。
我抬起頭，恰好看到了她羞澀地在沖我微笑，我也回應(yīng)了一個(gè)燦爛的微笑。此后，我們的關(guān)系變得更好了，只要有我們的地方就會(huì)留下一串歡聲笑語(yǔ)。
在學(xué)習(xí)方面，我的習(xí)作水平不怎么好，于是我就像我的維吾爾族同桌請(qǐng)教。她的習(xí)作水平很不錯(cuò)，她就會(huì)很耐心地給我傳授寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，也會(huì)常常要求我寫(xiě)文章給她批改。
就這樣，我們?cè)诨ハ嗟膸椭c合作學(xué)習(xí)中不斷地進(jìn)步。之后的數(shù)學(xué)考試中，她取得的不錯(cuò)的成績(jī)，而我的作文也終于有了老師評(píng)的“a”，我的心情是多么的激動(dòng)與欣喜呀！我們緊緊地抱在一起，就像是燦爛的陽(yáng)光照耀在我們的身上，無(wú)比的溫暖。
這個(gè)維吾爾族小姑娘就是我們班的艾珂代同學(xué)，希望我們的友誼可以天長(zhǎng)地久。
我們各民族能夠生活在一起的緣分是無(wú)可替代的。所以，我們各民族之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，我們要向石榴籽一樣緊緊地抱在一起，像愛(ài)護(hù)我們的眼睛一樣愛(ài)護(hù)民族團(tuán)結(jié)，各民族和睦共處、親如一家，珍惜這份來(lái)之不易的緣分，將這種民族情誼一代代傳承下去。
愛(ài)在那一刻定格篇一
仿佛所有的一切都在預(yù)示誓，愛(ài)會(huì)在那一刻定格。
——題記。
你是否還記得2008年的那個(gè)黑色的下午。14時(shí)28分，那巨大的震動(dòng)，震徹山谷，昔日繁華的城市被這突如其來(lái)的大地震震得只剩一片廢墟。新生兒美妙的哭聲，孩子朗朗的讀書(shū)聲，人們歡樂(lè)的談笑聲，全在地震這一刻，化作凄慘的哭聲，放送在四川大地的上空。
幾乎在地震放生的同一時(shí)刻，溫總理來(lái)到了抗震救災(zāi)的最前線。他親自指揮，親自上戰(zhàn)場(chǎng)?！翱偫?，別過(guò)來(lái)，危險(xiǎn)！”在救援人員的叫喊下，溫總理毅然決然的走上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。年近七旬的溫總理在救援過(guò)程中受傷多次，但他仍然堅(jiān)持站在第一線，他對(duì)失去親人的老鄉(xiāng)們說(shuō)：“中國(guó)就是你們的家，我們永遠(yuǎn)在一起！”于是，時(shí)間停止了，愛(ài)在這一刻定格，這是溫總理對(duì)人民的愛(ài)。
愛(ài)繼續(xù)漫步在輪回中。
時(shí)光流轉(zhuǎn)千年前，多少人為那慘烈的愛(ài)情而動(dòng)容，又有多少人記得虞姬的那片紅裳？身著紅裳的虞姬決斷的把劍抹向了自己的粉頸，眼里滿是平靜，秀麗的長(zhǎng)發(fā)飛舞在空中，恰似一片紅葉在狂風(fēng)中緩緩著地。但求以一己的美麗銷往，換取愛(ài)者的生存之路，真正是人世間最慘烈的愛(ài)情。于是乎，愛(ài)停住了匆匆的腳步，定格在此處，這是虞姬對(duì)西楚霸王的一片真情。
時(shí)光倒流至戰(zhàn)國(guó)，愛(ài)也尾隨著時(shí)光，來(lái)到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。
喬木樹(shù)下，伯牙在彈琴，子期在傾聽(tīng)琴音，伯牙琴為子期彈，子期聽(tīng)為伯牙聽(tīng)。這對(duì)好友，亦是知音。常言道：知音難覓，可天公偏不作美，不久，子期辭世，伯牙聽(tīng)聞次訊，悲痛欲絕，揚(yáng)手破琴。在這一瞬間，愛(ài)被召喚，這是伯牙與子期的友愛(ài)。
愛(ài)依舊在時(shí)光中徘徊，尋找著下一個(gè)它要定格的位置。
愛(ài)的含義有很多，如：父愛(ài)，母愛(ài)，友愛(ài)，師愛(ài)，愛(ài)情等等，但最重要的事不管是哪一種愛(ài)，它都不是定格在過(guò)去的時(shí)空中，而是定格在人們的心里。
——后記。
愛(ài)在那一刻定格篇二
你是否還記得2008年的那個(gè)黑色的下午。14時(shí)28分，那巨大的震動(dòng)，震徹山谷，昔日繁華的城市被這突如其來(lái)的大地震震得只剩一片廢墟。新生兒美妙的哭聲，孩子朗朗的讀書(shū)聲，人們歡樂(lè)的談笑聲，全在地震這一刻，化作凄慘的哭聲，放送在四川大地的上空。
幾乎在地震放生的同一時(shí)刻，溫總理來(lái)到了抗震救災(zāi)的最前線。他親自指揮，親自上戰(zhàn)場(chǎng)?！翱偫恚瑒e過(guò)來(lái)，危險(xiǎn)！”在救援人員的叫喊下，溫總理毅然決然的走上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。年近七旬的溫總理在救援過(guò)程中受傷多次，但他仍然堅(jiān)持站在第一線，他對(duì)失去親人的老鄉(xiāng)們說(shuō)：“中國(guó)就是你們的家，我們永遠(yuǎn)在一起！”于是，時(shí)間停止了，愛(ài)在這一刻定格，這是溫總理對(duì)人民的愛(ài)。
愛(ài)繼續(xù)漫步在輪回中。
霸王別姬。
時(shí)光流轉(zhuǎn)千年前，多少人為那慘烈的愛(ài)情而動(dòng)容，又有多少人記得虞姬的那片紅裳？身著紅裳的虞姬決斷的把劍抹向了自己的粉頸，眼里滿是平靜，秀麗的長(zhǎng)發(fā)飛舞在空中，恰似一片紅葉在狂風(fēng)中緩緩著地。但求以一己的美麗銷往，換取愛(ài)者的生存之路，真正是人世間最慘烈的愛(ài)情。于是乎，愛(ài)停住了匆匆的腳步，定格在此處，這是虞姬對(duì)西楚霸王的一片真情。
時(shí)光倒流至戰(zhàn)國(guó)，愛(ài)也尾隨著時(shí)光，來(lái)到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。
破琴為知音。
喬木樹(shù)下，伯牙在彈琴，子期在傾聽(tīng)琴音，伯牙琴為子期彈，子期聽(tīng)為伯牙聽(tīng)。這對(duì)好友，亦是知音。常言道：知音難覓，可天公偏不作美，不久，子期辭世，伯牙聽(tīng)聞次訊，悲痛欲絕，揚(yáng)手破琴。在這一瞬間，愛(ài)被召喚，這是伯牙與子期的友愛(ài)。
愛(ài)依舊在時(shí)光中徘徊，尋找著下一個(gè)它要定格的位置。
愛(ài)的含義有很多，如：父愛(ài)，母愛(ài)，友愛(ài)，師愛(ài)，愛(ài)情等等，但最重要的事不管是哪一種愛(ài)，它都不是定格在過(guò)去的時(shí)空中，而是定格在人們的心里。
愛(ài)在那一刻定格篇三
5月12日下午，四川汶川發(fā)生了7．8級(jí)地震。頓時(shí)，全國(guó)人民都震驚了——7．8級(jí)大地震，這是多么大的自然災(zāi)害呀！
“災(zāi)情就是命令，時(shí)間就是生命！”國(guó)家聞?dòng)嵑?，立馬派出許多支救援隊(duì)，集結(jié)大批部隊(duì)前去四川救援，溫家寶總理還親自到災(zāi)區(qū)一線指揮?！爸灰幸痪€希望，我們就盡百倍努力?！笔堑?，他們是這么說(shuō)的，也是這么做的。他們冒著生命危險(xiǎn)，在廢墟里搜尋搶救著被埋人員，目的只有一個(gè)：救出更多的人！
我在報(bào)紙上還看到了許多感人的新聞，其中一個(gè)最令我感動(dòng)：地震發(fā)生時(shí)，有位母親反應(yīng)迅速，立即抱住只有三個(gè)月大的孩子跪在地上，用自己的身體牢牢地?fù)踝×藞?jiān)硬的水泥板。在她生命垂危之際，她在手機(jī)上寫(xiě)了條短信：孩子，如果你還活著，要記住，媽媽愛(ài)你！然而，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)這對(duì)母子時(shí)，母親已經(jīng)離開(kāi)人世，在她的懷里孩子還在美美地睡覺(jué)。在只有一人能活下來(lái)的選擇下，母親那瞬間地選擇讓全國(guó)人民淚流滿面。
“只要有人在，我們的家園就能重建起來(lái)！
“大家一定要活下去，而且是堅(jiān)強(qiáng)地活下去！”
……。
雖然這些話語(yǔ)不相同，但都是一個(gè)意思：地震震垮了樓房，震垮了我們的家園，但震不垮我們的中國(guó)心和活下來(lái)的希望！
加油！汶川！我們不哭！
愛(ài)在那一刻定格篇四
仿佛所有的一切都在預(yù)示誓，愛(ài)會(huì)在那一刻定格。
——題記。
你是否還記得2008年的那個(gè)黑色的下午。14時(shí)28分，那巨大的震動(dòng)，震徹山谷，昔日繁華的城市被這突如其來(lái)的大地震震得只剩一片廢墟。新生兒美妙的哭聲，孩子朗朗的讀書(shū)聲，人們歡樂(lè)的談笑聲，全在地震這一刻，化作凄慘的哭聲，放送在四川大地的上空。
幾乎在地震放生的同一時(shí)刻，溫總理來(lái)到了抗震救災(zāi)的最前線。他親自指揮，親自上戰(zhàn)場(chǎng)?！翱偫?，別過(guò)來(lái)，危險(xiǎn)！”在救援人員的叫喊下，溫總理毅然決然的走上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。年近七旬的溫總理在救援過(guò)程中受傷多次，但他仍然堅(jiān)持站在第一線，他對(duì)失去親人的老鄉(xiāng)們說(shuō)：“中國(guó)就是你們的家，我們永遠(yuǎn)在一起！”于是，時(shí)間停止了，愛(ài)在這一刻定格，這是溫總理對(duì)人民的愛(ài)。
愛(ài)繼續(xù)漫步在輪回中。
時(shí)光流轉(zhuǎn)千年前，多少人為那慘烈的愛(ài)情而動(dòng)容，又有多少人記得虞姬的那片紅裳？身著紅裳的虞姬決斷的把劍抹向了自己的粉頸，眼里滿是平靜，秀麗的長(zhǎng)發(fā)飛舞在空中，恰似一片紅葉在狂風(fēng)中緩緩著地。但求以一己的美麗銷往，換取愛(ài)者的生存之路，真正是人世間最慘烈的愛(ài)情。于是乎，愛(ài)停住了匆匆的腳步，定格在此處，這是虞姬對(duì)西楚霸王的一片真情。
時(shí)光倒流至戰(zhàn)國(guó)，愛(ài)也尾隨著時(shí)光，來(lái)到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。
喬木樹(shù)下，伯牙在彈琴，子期在傾聽(tīng)琴音，伯牙琴為子期彈，子期聽(tīng)為伯牙聽(tīng)。這對(duì)好友，亦是知音。常言道：知音難覓，可天公偏不作美，不久，子期辭世，伯牙聽(tīng)聞次訊，悲痛欲絕，揚(yáng)手破琴。在這一瞬間，愛(ài)被召喚，這是伯牙與子期的友愛(ài)。
愛(ài)依舊在時(shí)光中徘徊，尋找著下一個(gè)它要定格的.位置。
愛(ài)的含義有很多，如：父愛(ài)，母愛(ài)，友愛(ài)，師愛(ài)，愛(ài)情等等，但最重要的事不管是哪一種愛(ài)，它都不是定格在過(guò)去的時(shí)空中，而是定格在人們的心里。
——后記。
愛(ài)在那一刻定格篇五
幸福是無(wú)形的，它卻是世界上人人都需要的東西，幸福就在我們的身邊，你要靠心去發(fā)現(xiàn)它，感受它。
最近觀看了中央電視臺(tái)“尋找最美孝心少年”頒獎(jiǎng)典禮。
其中讓我記憶深刻的是在浙江省的一位品學(xué)兼優(yōu)，人稱“包子丫頭”的好少年俞云輝。
她父母20多年一直在市場(chǎng)門口擺攤賣包子，最忙的時(shí)候總在早上六七點(diǎn)鐘。雖然提前做好了準(zhǔn)備，但是人多的時(shí)候，還是手忙腳亂。父母的辛苦讓她看在了眼里，從7歲開(kāi)始，懂事的她就幫著父母做包子。
早上五點(diǎn)多，當(dāng)別的孩子都還做著美夢(mèng)時(shí)，她的鬧鐘就響了，沒(méi)有孩童的賴床，翻個(gè)身，穿好衣，簡(jiǎn)單地梳洗一番，她就開(kāi)始給爸爸打下手了。
現(xiàn)年13歲的她，做包子已經(jīng)十分嫻熟。短短一分鐘，身邊的包子已經(jīng)擺滿了一小塊地方，平均下來(lái)，一兩秒鐘就可以做一個(gè)包子，比起自己的“師傅”爸爸，早已是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。幫助父母，照顧家里，卻始終沒(méi)有影響學(xué)業(yè)。每天忙完了家里的事情，她總會(huì)很自覺(jué)地完成老師布置的作業(yè)，讓她的成績(jī)始終名列前茅，年年都能夠獲得三好學(xué)生。
雖說(shuō)是快，但平均每天1500個(gè)的銷量，也是要花不少的時(shí)間，還得花不少力氣，而且包包子的地方就在火爐旁邊，一兩個(gè)小時(shí)下來(lái)，她的額頭上已淌滿了汗珠，衣服上也夾著油膩和燒煤的味道。
再看看我們自己每天，伸手衣來(lái)，張口飯來(lái)。一不高興就頂撞父母。總覺(jué)得在我們眼里，父母就是那最啰嗦的，最會(huì)向你提出要求的，最不了解你的人。你需要時(shí)他不在，你想清凈時(shí)他又羅嗦不堪。
看過(guò)別人再看看自己，頓時(shí)覺(jué)得自己是多么的幸福。不僅家務(wù)不用管，還有家長(zhǎng)的關(guān)心呵護(hù)，生怕苦著累著我們。和他們比起來(lái)簡(jiǎn)直就是一個(gè)天上一個(gè)地上。
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愛(ài)在那一刻定格篇六
幸福是個(gè)很奇妙和神奇的東西，看不見(jiàn)也摸不著。曾經(jīng)有一位名人說(shuō)過(guò)：幸福就像是一只五彩斑斕蝴蝶，你想拼命抓住它的時(shí)候卻怎么也得不到，只要你靜靜守候它時(shí)，它會(huì)在不經(jīng)意間落在你的發(fā)梢。在我看來(lái)幸福是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二一種感覺(jué)，這種感覺(jué)不斷在親人、老師、同學(xué)等之間有意無(wú)意的穿過(guò)，伴隨我們不斷成長(zhǎng)。
記得在我小學(xué)三年級(jí)的一天，那天稀里嘩啦下著大雨。爸爸接我放學(xué)回家后，感覺(jué)肚子咕咕的叫。“好餓啊”，要是平時(shí)放學(xué)爸爸媽媽總會(huì)給我準(zhǔn)備一點(diǎn)吃的，但這次因?yàn)橄麓笥杲稚弦矝](méi)有出攤的所以爸爸沒(méi)有給我準(zhǔn)備。“你在餐桌的水果籃里自己找點(diǎn)水果吃的吧”爸爸回答我說(shuō)。我像一只饞貓一樣快速的小跑到餐桌前，腦子里一直閃閃著我最愛(ài)吃的一種水果草莓。直到我把水果籃翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)有找到一顆草莓的影子。一絲不快的我默不作聲經(jīng)過(guò)爸爸的身旁，到書(shū)房準(zhǔn)備做作業(yè)去了。爸爸回頭看了我一眼，也沒(méi)有和我說(shuō)話。
下雨的天，夜幕來(lái)臨得總是很快。我收好做完的作業(yè)下樓，看到一個(gè)落湯雞的爸爸剛好推開(kāi)門進(jìn)來(lái)了。水順著爸爸的頭，一直流到脖子里面，身上的衣服已經(jīng)濕透了。再看他的手上提著一袋東西，一個(gè)透明的塑料袋。里面忽隱忽現(xiàn)的探出一顆顆小小的紅腦袋。原來(lái)爸爸發(fā)現(xiàn)了我的小心思，趁我做作業(yè)的時(shí)候冒著大雨，跑到老大橋頭的草莓園里買草莓去了。雖然看著爸爸帶回了我最愛(ài)的草莓，但我的心里有一種澀澀的感覺(jué)涌上心頭。這時(shí)爸爸沒(méi)顧得上搽一下身上雨水，跑到廚房開(kāi)始洗草莓了。我趕緊跟在爸爸身后一起把草莓洗干凈。當(dāng)爸爸把最大最紅的那顆草莓放到我嘴巴的時(shí)候，我看著爸爸的雙眼頓時(shí)眼前一蒙，流下了感激的淚水，哽咽的說(shuō)了一聲“爸爸，謝謝你”?！吧岛⒆?！”爸爸順勢(shì)把我摟在懷里。這時(shí)心里的感覺(jué)仿佛就像一顆石子被丟進(jìn)平靜的湖水里，幸福的花朵霎時(shí)隨著湖水的漣漪在我的心里蕩漾開(kāi)來(lái)。
幸福的事情還有很多，但是這次我怎么也忘不了爸爸的那一身濕透的衣服，和那天草莓的味道。因?yàn)橛幸欢浠ㄔ谀翘旆N在我的心里，我要用感恩的心化作肥料讓它每天都開(kāi)得燦爛芬芳！
愛(ài)在那一刻定格篇七
眼角的淚水卻在下一秒成為幸福的定格。
很愛(ài)去走那條街，是因?yàn)槟莻€(gè)乞討的老婆婆。
每天捧著個(gè)破舊的紙鞋盒，用那瘦骨嶙峋的雙手微微顫顫地舉著，就那么愣生生的舉著，向路過(guò)的.人乞討者。那本就空洞的眼神在一個(gè)個(gè)路人無(wú)情的走過(guò)后，就更沒(méi)了應(yīng)有的那份靈動(dòng)與色彩。
我走過(guò)去，在那個(gè)紙盒里在、放入5元錢，那個(gè)老婆婆止不住的向我點(diǎn)頭致謝。
本應(yīng)在家享福的年齡卻在……唉!
我走了，當(dāng)走到街角時(shí)，我又再次看到那個(gè)老婆婆。
只是，他旁邊又多了個(gè)滿臉紅撲撲卻又覺(jué)得像喝醉酒般的男人，高高的，胖胖的，滿臉的黑，像剛煤堆里鉆出來(lái)一樣的臟，手里還拿著未喝完的酒瓶子。
依稀聽(tīng)到一陣?yán)掀牌排c那個(gè)男人的叫罵聲。
“老不死的，沒(méi)事敢擋……我的路。”說(shuō)著打了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的嗝。
聽(tīng)到這樣的話，我都想揍那個(gè)醉漢一頓了，可再看看老婆婆，她捏著紙盒子與衣角，低著頭不說(shuō)話。
醉漢惱了。
掄起拳頭就要揍下來(lái)，一個(gè)幼小的身影擋在了老婆婆的面前：
街角的那一刻，我看到小男孩身上閃爍著的光，像小天使般，可愛(ài)。也是在那一刻，我看到幸福的到來(lái)。
眼角在瞬間有了濕潤(rùn)，溫暖，在久違了的心底傾發(fā)而出。
淚的痕跡是對(duì)那街角幸福的定格;眼眸中閃爍的是感動(dòng)，也是溫暖。
愛(ài)在那一刻定格篇八
記得幾年前的一天，我和媽媽經(jīng)過(guò)一個(gè)玩具店時(shí)，被店里琳瑯滿目的玩具吸引住了，雙腳像沾了膠水挪不動(dòng)腳步。我興沖沖地對(duì)媽媽說(shuō)：“我要這個(gè)！”“家里的玩具都堆山了！不買！”我搖著媽媽的手臂，可憐巴巴地央求著，可媽媽就是不肯。最后，我使出了殺手锏——哭，但媽媽無(wú)動(dòng)于衷。旁邊的大人看了，議論紛紛：“哎，就一個(gè)玩具，不值幾個(gè)錢，買了算了?！边€有的說(shuō)：“瞧這孩子，哭得多可憐?！眿寢屢痪湓捯膊徽f(shuō)，還扔下我一個(gè)人走了。
我一路哭，一路追著她回到家里。媽媽若無(wú)其事地進(jìn)廚房忙去了，我心里卻窩了滿肚子氣。不就是一個(gè)玩具嗎？又抵不了幾個(gè)錢！吝嗇鬼！你心里根本就不愛(ài)我！我暗暗地打定了主意：待會(huì)兒我拿上零花錢，一個(gè)人逍遙快活去，再也不回來(lái)！哼！于是，我把書(shū)包里的書(shū)全倒出來(lái)，然后，裝上衣服和零花錢上路了。
我一個(gè)人漫無(wú)目的地游蕩在街上。想到媽媽打開(kāi)房間看不到我的驚訝，我心中升騰起小得意。可逛了不一會(huì)，我突然想：身上的零花錢只不過(guò)幾十元，頂多買幾十個(gè)包子，熬不了幾天；回去？萬(wàn)一被媽媽發(fā)現(xiàn)，還不笑話我？就在這猶豫之中，太陽(yáng)漸漸偏西。我心里越來(lái)越害怕，好后悔一個(gè)人沖動(dòng)地跑了出來(lái)。我趕緊往回家的路上走去。突然，我聽(tīng)到母親焦急的呼喚。迎著天邊燦爛的晚霞，我看到的竟是一張憔悴不堪、淚眼模糊的臉?！鞍?！是媽媽！”我一下子投入了媽媽的懷抱中，羞愧地說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了，我不要玩具了！以后我再也不會(huì)離開(kāi)你了?！眿寢尠盐揖o緊地抱在懷里：“以后千萬(wàn)不要這樣了。如果你遇到了壞人，很可能再也見(jiàn)不到媽媽了！”我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。
回到家，我一眼就看到餐桌上放著我平時(shí)最愛(ài)吃的萊，而且還是熱騰騰的，我的淚水禁不住奪眶而出。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。哦，媽媽，我明白了：你的愛(ài)比大海還深，比天空還遼闊！
愛(ài)在那一刻定格篇九
平凡的點(diǎn)滴溫暖著人心，普通的話語(yǔ)鼓勵(lì)著我們，大字人的一草一木傳達(dá)著激勵(lì)著我們。我笑了，在那個(gè)清朗的早晨。
面對(duì)在緊張學(xué)業(yè)的懸崖上，我頭痛著，緊張著，不安著。在各科的雙重壓力下，考試接連慘狀的局面下，心情由一朵盛開(kāi)的小花蔫了似得，做任何事都缺少了動(dòng)力，慢吞吞的。
永遠(yuǎn)耳邊都是把這幾張卷子做完，今天中午干什么什么，陰晦的氣息布滿了全臉。每天回家都是爸爸媽媽嘮叨的`話。晚上躺在床上，腦袋脹得要爆掉了。在清晨的光亮剛升起時(shí)，我穿上衣服，洗漱一番后在小區(qū)里溜達(dá)。
清晨的空氣是清新卻又寒冷的，打在臉上又刺又痛。我走到河邊，蹲在欄桿下，望著黑暗的湖面，它深得就像我的心情一樣沒(méi)有底，看不清里面究竟有什么。
冰涼的河水透過(guò)肌膚，一股冰涼喚醒了我全身的細(xì)胞，忽然遠(yuǎn)處好像有什么色彩繽紛的東西在河面上，我好奇地走進(jìn)去瞧，發(fā)現(xiàn)竟是一些散落的無(wú)名小花，它們相互依偎，不讓彼此遠(yuǎn)離群體，我撩起其中的一部分，托在掌中看著它們嬌小的姿態(tài)，不忍有些憐憫，本來(lái)好好的，卻要到處流浪，在湊近一聞，我聞到了一種堅(jiān)強(qiáng)，努力奮斗的氣味。漸漸的。我陷入了沉思。在曙光灑下的那一刻，我笑了，我明白了很多，在這個(gè)清朗的早晨，我開(kāi)心滿足的笑了。
感謝那個(gè)早晨，感謝可愛(ài)的無(wú)名小花，那一刻我蘊(yùn)藏很久的笑終于綻放了。
愛(ài)在那一刻定格篇十
2008年5月12日，四川汶川那一塊平和詳靜的大地發(fā)怒了：樹(shù)木、房屋、山林、包括人類都被它殘酷地吞噬了。但是，在無(wú)盡的廢墟中，愛(ài)的花瓣永遠(yuǎn)綻放著。
這中國(guó)歷史上最大的地震降臨后，那無(wú)數(shù)的石塊下壓著的是無(wú)數(shù)弱小而又強(qiáng)大的生命啊！
災(zāi)害發(fā)生后，第一時(shí)間來(lái)到災(zāi)區(qū)的是一個(gè)個(gè)身著紅色消防裝的官兵，他們身負(fù)重大的使命————挽救人民生命及財(cái)產(chǎn)，要把他們都救出來(lái)！
一個(gè)小女孩，從小就有跳舞的夢(mèng)想，可是，這一次突如其來(lái)的天災(zāi)過(guò)分的把她的夢(mèng)想打破了，地震后，她的右腿因?yàn)槎嗵幏鬯樾怨钦郏黄纫蠼刂?。但是，這個(gè)小女孩的樂(lè)觀超出我們的想象，她很快面對(duì)現(xiàn)實(shí)，但夢(mèng)想沒(méi)有破碎，她堅(jiān)持要完成自己的理想，醫(yī)生為她裝上的儀肢，她又再一次站在熒光燈下的舞臺(tái)上跳舞了，她滿頭大汗里流露出的是她內(nèi)心深處的那份喜悅，所有觀看她舞蹈的人都能體會(huì)到，也由衷地給予這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的的女孩雷鳴般的掌聲。
其實(shí)，有時(shí)侯，自己也應(yīng)該給自己多一點(diǎn)愛(ài)，多一點(diǎn)鼓勵(lì)的。
“孩子，你要記住，媽媽愛(ài)你！”這句話讓很多人看了之后熱淚盈眶。這是一位偉大的母親在臨死前在手機(jī)里留給自己襁褓中的孩子一句感人肺腑的話。母親在死之前用自己的血肉之軀為孩子撐起了一塊狹小的生存空間，而孩子就在這個(gè)空間里甜甜入睡......
可愛(ài)的孩子??！你長(zhǎng)大后，多想想你媽媽吧！想想媽媽的笑容，想想隨著你的長(zhǎng)大，媽媽逐漸老去的樣子，再想想媽媽在天堂看著你的樣子！
不，孩子，你不會(huì)沒(méi)有媽媽，媽媽一直都在你身邊，因?yàn)槟欠輴?ài)，那份純潔無(wú)瑕而又永恒的母愛(ài)！
愛(ài)的花瓣不曾凋零，她會(huì)永遠(yuǎn)綻放在心與心之間的那片花園中......
愛(ài)在那一刻定格篇十一
經(jīng)過(guò)幾天在電視上看到的事、網(wǎng)上查到的事，我明白很多很多，每一幅畫(huà)面都讓我感到辛酸痛苦，每一句話都讓我感到鼻子酸酸的。有許多畫(huà)面都讓我銘記心頭。
在廢墟中被埋77小時(shí)獲救的北川職高二年級(jí)學(xué)生楊彬彬，在重慶能源集團(tuán)南桐總醫(yī)院接受了截肢手術(shù)，下了手術(shù)臺(tái)的他微笑著對(duì)一旁流淚的志愿者說(shuō)，他很好。昨日，志愿者們來(lái)到彬彬的病床前，看到這個(gè)18歲的男孩已經(jīng)失去了雙腿，都流下了眼淚。彬彬躺在病床上講述了逃生的經(jīng)歷，他在北川職高上學(xué)，當(dāng)時(shí)正準(zhǔn)備上數(shù)學(xué)課，房屋就開(kāi)始搖晃起來(lái)，數(shù)學(xué)老師叫大家跑，全班同學(xué)從兩個(gè)門向過(guò)道往外跑，他和幾個(gè)同學(xué)從一個(gè)過(guò)道向外跑，前面人很多，跑不快。已經(jīng)到了門口，前面的一個(gè)同學(xué)手機(jī)掉了，蹲在地上去撿。“如果我踩過(guò)去，我肯定能跑出去?！彼f(shuō)，他還是停了下來(lái)，拉著那位同學(xué)一起跑，但房子一下坍塌了。其他同學(xué)都跑出去了，就他們4人被壓在里面。他說(shuō)，他一生最不能忘記的就是穿著軍裝的解放軍。
在廣元一所有著1100多人的學(xué)校里，地震發(fā)生時(shí)，學(xué)生無(wú)一身亡，但是他們的'校長(zhǎng)卻為了救學(xué)生而永遠(yuǎn)的離開(kāi)了。讓我們記住她的名字，滕德玲?！拔业膶W(xué)生咋辦”，這是廣元市金臺(tái)小學(xué)校長(zhǎng)滕德玲在這個(gè)世界上說(shuō)的最后一句話。此時(shí)，是5月12日下午2時(shí)30分，地震仍在繼續(xù)，而她的身軀已經(jīng)永遠(yuǎn)倒在了沖向?qū)W校的路上。僅僅兩分鐘前，滕德玲還和她的丈夫有說(shuō)有笑，正在穿鞋準(zhǔn)備去學(xué)校。她的父親說(shuō)太危險(xiǎn)了，怕她去了后，出現(xiàn)危險(xiǎn)，當(dāng)時(shí)拉住了她。她說(shuō)她還有一千多學(xué)生怎么辦，爸爸媽媽你們快走，我管不到你們了。已經(jīng)顧不上父母安危的滕德玲，就這樣從家里沖向?qū)W校。地震仍在繼續(xù)，站都站不穩(wěn)的滕德玲硬是一個(gè)勁的往前沖，1100個(gè)孩子，此時(shí)是她唯一的牽掛。冒著生命危險(xiǎn)，滕德玲眼看就要沖到1100個(gè)孩子的身邊了，然而，不幸就在這個(gè)時(shí)候發(fā)生了。一塊大磚頭砸到她的腰部，她倒地了，那磚頭就那樣硬把她砸下去了，活生生的把她砸下去……廣元市朝天區(qū)金臺(tái)小學(xué)1100名學(xué)生無(wú)一身亡，只有他們的校長(zhǎng)滕德玲永遠(yuǎn)的離開(kāi)了。
……。
突如其來(lái)的大地震，帶給我們無(wú)限的悲痛，但更多地帶給我們感動(dòng)和力量！四川地震的受災(zāi)人們牽動(dòng)著全中國(guó)人民的心，救援人員不分晝夜地在廢墟中救出遇難的人們。特別是臺(tái)灣的志愿者也從四面八方趕往災(zāi)區(qū)進(jìn)行抗震救災(zāi)工作，他們?yōu)榱藫尵人拇ㄍ瑤滓共缓涎?，哪怕只有萬(wàn)分之一的希望，他們也要把救援工作堅(jiān)持到底！這真是海峽兩岸不可磨滅的深情厚誼??！
天災(zāi)無(wú)情，人間有愛(ài)。5.12地震災(zāi)情牽動(dòng)人心，我們不只是祈禱上天的庇佑，我們更冀望彼此的關(guān)懷和鼓勵(lì)。每一個(gè)善舉，每一份祝福，都將給災(zāi)區(qū)的人民帶去堅(jiān)強(qiáng)地生活下去的希望和力量！請(qǐng)中國(guó)人民不必過(guò)于擔(dān)心，20不是災(zāi)年，是考驗(yàn)和體現(xiàn)中華兒女偉大精神的一年！讓時(shí)間定格在那一刻吧！讓中國(guó)人民銘記這段悲痛而又振奮人心的歷史，使我們今后眾志成城，一切困難都會(huì)在中國(guó)人民面前停止猙獰的笑！
我一直堅(jiān)信，如果生活是一朵鮮花，那么艱難險(xiǎn)阻就是灼熱但又必需的陽(yáng)光……。
——后記。
……。
愛(ài)在那一刻定格篇十二
小時(shí)候不懂愛(ài)是什么，跑去問(wèn)媽媽，但只得到“長(zhǎng)大了你就知道了”的官方回答，于是我總希望快點(diǎn)長(zhǎng)大去知道答案，就在一個(gè)美麗的冬天，我知道了答案。
從我小時(shí)候記事起，爺爺就是一個(gè)身體強(qiáng)壯，能力特別強(qiáng)的人，1。97米的身高，仿佛一座燈塔，守護(hù)著家園?？刹恢缽氖裁磿r(shí)候起，爺爺變了，從以前那個(gè)可以扛起一袋面粉的人變成一個(gè)只能讓別人幫忙的人，身板兒也沒(méi)以前那么直了，原本還“存活”著的黑發(fā)，不知什么時(shí)候掉光了，只留下一根根的“銀絲”。脾氣也越來(lái)越差，總抱怨奶奶：“怎么這個(gè)沒(méi)做好？”“今天掃過(guò)院子沒(méi)？怎么還這么臟？”可我從未見(jiàn)奶奶有什么不滿，那時(shí)只以為“因?yàn)槲覀兪且患胰恕?，奶奶忍耐著爺爺?BR> 那個(gè)冬天，連續(xù)許多天太陽(yáng)都不肯出來(lái)，走出門，一陣寒氣刺穿身體外裹著的衣服，逼入肌膚。直到有一天早晨，天氣格外晴朗，太陽(yáng)的光芒溫暖了大地，爺爺吵著要出去呼吸空氣，奶奶只好依著他，兩人互相攙扶著跨出了大門。
經(jīng)過(guò)幾天的大雪和冷風(fēng)的吹奏，不少地方都結(jié)了冰，像一道道疤死死的抓向大地的臉頰。即使太陽(yáng)趕走了調(diào)皮的云朵，用它那光芒射向大地也只能起到一點(diǎn)點(diǎn)作用。我剛想提醒那對(duì)佳人，趕到門口后，卻看到了一幕：奶奶腳一滑，扯著爺爺，一個(gè)踉蹌，兩人都摔倒在地。原以為爺爺又會(huì)扯著嗓門兒吼，沒(méi)想到他迅速爬起來(lái)，趕忙扶起奶奶，一個(gè)勁兒的問(wèn)著：“怎么樣了？摔疼沒(méi)？”然后兩個(gè)人緊緊擁抱在一起，而那一刻陽(yáng)光剛好照在他們身上，冬日的寒冷似乎也被這一幕感動(dòng)了，一點(diǎn)點(diǎn)的消融了。
愛(ài)在那一刻定格篇十三
母親是個(gè)講誠(chéng)信的人，對(duì)誠(chéng)信十分看重，在她的熏陶和批評(píng)下，我也變成了一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生，但那一刻我失信了。
那是小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，臨近畢業(yè)，為了迎接小升初，各種測(cè)試輪番轟炸，考好了老師家長(zhǎng)都獎(jiǎng)勵(lì)，考不好老師家長(zhǎng)都懲罰，因?yàn)榭荚嚦煽?jī)是驗(yàn)證一個(gè)人有沒(méi)有認(rèn)真學(xué)的重要標(biāo)志，所以班里便出現(xiàn)了一種競(jìng)爭(zhēng)，看誰(shuí)考得好。雖然沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)，但卻是父母和老師一種無(wú)形的榮耀，一種無(wú)形的認(rèn)可。為了爭(zhēng)奪這個(gè)榮耀同學(xué)們都使出了全身力量，準(zhǔn)備迎接考試！并且都希望考出一個(gè)讓自己滿意的好成績(jī)！
由于前一天老師說(shuō)要數(shù)學(xué)考試，我便使出畢生絕學(xué)來(lái)復(fù)習(xí)，因?yàn)檫@可能是贏得那榮譽(yù)的最后機(jī)會(huì)了，因?yàn)榫嚯x小升初僅剩兩天時(shí)間了。如果這次考試失敗了，那以前的努力就前功盡棄了，如果這次考試勝利了，那我之前的努力就沒(méi)有白費(fèi)，所以這一次我一定要考好，為我的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)！做完課間操，回到教室，發(fā)現(xiàn)課桌早已經(jīng)被拉開(kāi)了，試卷也已經(jīng)發(fā)好了，開(kāi)始數(shù)學(xué)考試了。這一次的考試大家都很看重，過(guò)了一兩分鐘，教室里就只剩下的筆尖與試卷之間摩擦的沙沙聲，好像連一根針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)一般，我也沉浸于試卷之中，用我最細(xì)心的狀態(tài)完成試卷。突然最后一道思維題識(shí)識(shí)掐住了我的成功之路。我采取先檢查后思考的戰(zhàn)略，檢查完畢后，還有大把時(shí)間跟我思考，我使用了畢生絕學(xué)都沒(méi)有想出解決這道題的辦法！
想不出辦法的我動(dòng)起了歪腦筋，突然我靈光一現(xiàn)，數(shù)學(xué)書(shū)上好像有原題與答案，而數(shù)學(xué)書(shū)并沒(méi)有被我放到書(shū)包里，而就在抽屜里。為了躲避數(shù)學(xué)老師的視線，我假裝寫(xiě)試卷，環(huán)視了一周，現(xiàn)在并沒(méi)有人注意到我，我的心平靜了一些，但還是提高了警惕。我的手慢慢伸了進(jìn)去，然而又抽了出來(lái)，又慢慢伸進(jìn)去，再次抽了出來(lái)，重復(fù)了幾次，可那數(shù)學(xué)書(shū)像發(fā)燙的石頭，燙著我的手和我的心，但是為了那個(gè)榮譽(yù)，我拼了，我小心翼翼地翻開(kāi)書(shū)，看到了答案。何況一抬頭我就看見(jiàn)了，數(shù)學(xué)老師緊盯著我，那眼神在那一瞬間，仿佛一個(gè)無(wú)形的棒球棍重重地來(lái)了一擊，打醒了我。
從那以后，我的腦海里時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出了那個(gè)瞬間，那個(gè)瞬間告訴我一個(gè)人，無(wú)論在什么時(shí)候都要守住一個(gè)字信！
愛(ài)在那一刻定格篇十四
“a、o、e……”在我稚嫩的背誦聲中，父親滿意地笑著。小時(shí)候，我總是感覺(jué)父親是個(gè)嚴(yán)厲并且絲毫不會(huì)表達(dá)他對(duì)我的愛(ài)的一個(gè)人，每天都讓我抱著那令人厭煩的學(xué)習(xí)機(jī)充實(shí)著自己。
長(zhǎng)大后，我去了異鄉(xiāng)求學(xué)。在放學(xué)那天，我總能看到父親在校門口那焦急的等候著我的身影，每當(dāng)看到我時(shí)，那笑容便忍不住在他的嘴邊出現(xiàn)，回到家中，平時(shí)不怎么做飯的他為我做了他那拿手的菜肴，到了送我那天，父親總是在把我送到校門口后微笑著說(shuō)：“老地方見(jiàn)！”后才離開(kāi)。我知道，他每一次那么早的接我，是為了讓我看到后安心；我知道他每一次那么早的送我，是為了讓我多學(xué)一些知識(shí)。
他雖然文化不怎么高，但他卻一直靠自己的努力拼搏著，奮斗著，為了給我營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，他不停地奔波著……他怕我重蹈他的覆轍，總是在我的身后默默地支持著我，幫助著我，引導(dǎo)著我走向知識(shí)之路。
啊！這就是那偉大的父愛(ài)吧！偉大的父愛(ài)，正在那時(shí)悄悄綻放……。
可我一鼓氣，還是信心戰(zhàn)勝了恐懼?“那我怎么打電話都沒(méi)有人接”。當(dāng)這小生命出現(xiàn)在我的眼前時(shí)，我就覺(jué)得它不是模擬的，而是現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的“小可愛(ài)”。哈哈，總算完工了？終于沖到了最后一關(guān)——鬼門關(guān)——，選哪個(gè)好呢。那個(gè)人進(jìn)來(lái)以后就和我奶奶聊起了天來(lái)。
愛(ài)在那一刻定格篇十五
人人都說(shuō)小學(xué)生作文大全十年樹(shù)木，百年樹(shù)人[注:樹(shù)：種植，栽培。比喻培養(yǎng)人才是長(zhǎng)期而艱巨的事。]；插柳之恩，終身難忘。老師，您對(duì)我的愛(ài)，會(huì)永遠(yuǎn)在我的心中流淌。
回憶這六年，是同學(xué)教會(huì)了我人間最真的是同學(xué)情。我與同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起相邀上學(xué)、放學(xué)……是同學(xué)，使我收獲了真摯的友誼，收獲了寶貴的真情。我們將友情的種子互相播進(jìn)對(duì)方的心田，讓友情地久天長(zhǎng)[注:時(shí)間長(zhǎng)，日子久。]！
回憶這六年，是母校哺育了我。我敬愛(ài)的母校，在您的深情懷抱下，我從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。母校，我為您驕傲！
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師，再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)，再見(jiàn)了，敬愛(ài)的母校。六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。告別多姿多彩的童年，去迎接多夢(mèng)的少年時(shí)代；告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，去迎接團(tuán)徽的召喚。請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋€(gè)日日夜夜，讓我們的心永遠(yuǎn)連在一起。
愛(ài)在那一刻定格篇十六
在我的記憶當(dāng)中，有很多讓我難忘而深深感動(dòng)的事，其中，這件事給我留下了深刻地印象，讓我難以忘懷。
記得那一次，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，需要把自己寫(xiě)的作文打印出來(lái)，交給老師。我也只好“恩恩”的點(diǎn)了點(diǎn)頭。在回家的路上，這件事一直浮現(xiàn)在我的腦海中，可是，由于我當(dāng)時(shí)太急，回家又著急寫(xiě)作業(yè)，就沒(méi)來(lái)得急去打印。第二天早晨，我看著同學(xué)們都帶著打印的作文，而我卻什么也沒(méi)帶，我急得像熱鍋上的螞蟻！心里想著：這下可糟了，老師一定會(huì)罵我一頓！怎么辦好呢！這是只見(jiàn)老師走過(guò)來(lái)，還沒(méi)來(lái)的及解釋，老師便對(duì)我說(shuō)：忘帶了什么的，都是借口，你只要把這件事放在心上，再怎么忘也忘不了！我今天給你一次機(jī)會(huì)，明天必須把作文給帶來(lái)，否則，就不準(zhǔn)進(jìn)班級(jí)！老師表情十分嚴(yán)肅，說(shuō)話的聲音低沉而不可抗拒。我這次給記到了記事本上，以免在次忘掉?；氐郊抑?，媽媽檢查了我的記事本我在一旁低著頭，只聽(tīng)媽媽哀聲嘆氣的說(shuō)：作文忘帶了，只是一件小的`事......說(shuō)著媽媽拿起一件衣服，順手拿了一些錢，就出去給我打印作文了，我想：天都這么晚了，而且外面又是風(fēng)又是雨，也沒(méi)拿傘，肯定會(huì)淋濕，我在屋子里踱來(lái)踱去，外面的雨噼里啪啦的打著窗戶，時(shí)間也在一分一秒的流逝，我好像經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)孤寂的世紀(jì).....突然，大門打開(kāi)了，果然，只見(jiàn)媽媽全身都淋濕了，頭上的水還在滴著，兩條腿在哆嗦著對(duì)我說(shuō)：“這是你的作文，我?guī)湍阌×耍麓蝿e忘記了..”我的眼睛突然之間紅了起來(lái)，撲到了媽媽的懷抱里，媽媽撫摸著我的頭，微笑著說(shuō)：“沒(méi)事啊，傻孩子....”
其實(shí)，愛(ài)有很多種，有母親無(wú)微不至的愛(ài)，有老師舍己為人的愛(ài)，同學(xué)友誼的愛(ài)..但是，母愛(ài)是最讓我刻骨銘心的，所以從此我一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好，就是我現(xiàn)在對(duì)母親最好的回報(bào)，以后我全心全意的報(bào)答母親。
愛(ài)在那一刻定格篇十七
在即將邁入新年之際，我清點(diǎn)了一下自己的儲(chǔ)物架，目光不由被一盆花深深牽住。我睜大眼睛仔細(xì)地端詳著這嬌艷欲滴的花朵：溫暖，明朗，美麗而蓬勃生春。
甘甜的露水沁透花瓣，它正徐徐待放——。
那是元旦的下午，在我繁忙的學(xué)習(xí)生活中很少見(jiàn)到的小姑與我同去添置新年衣服。一路上，我望著比我矮一頭的小姑，頭上雖然沒(méi)有白發(fā)，但我卻清清楚楚地看到那眼角留下了歲月的痕跡，那嘴唇因缺水已像干涸的農(nóng)田……“最近學(xué)習(xí)怎么樣？”小姑打斷了我的思緒。“期中還可以，是第6，但上次月考……”我遲疑了，上次月考我已跌出了前10，可這會(huì)傷小姑的心！“是第9，跌了幾名?！蔽颐φf(shuō)。小姑聽(tīng)了，略有所思地頓了一下：“要好好學(xué)習(xí)??！”
我潦草回答著小姑的話，此時(shí)心里不由對(duì)自己松懈得到的失敗成績(jī)深深憎惡。想想小姑多疼我？不僅是帶我游玩，買吃買喝，而且我哪次生病，早晨醒來(lái)后不是見(jiàn)到小姑疲倦又關(guān)切的眼神？我不能再辜負(fù)小姑的期望了！
我筆尖一動(dòng)，流瀉一時(shí)的感動(dòng)。
幸福，就像美麗的花，在親人的關(guān)愛(ài)之際綻放！
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愛(ài)在那一刻定格篇十八
春天來(lái)了，邁著輕盈的腳步走來(lái)了。無(wú)論是花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，還是江河山巒，都蘇醒了。就在這春光明媚，微風(fēng)輕拂的日子，我們來(lái)到了趣味叢生的海口觀瀾湖。
下車后，我們便隨著老師直奔第一個(gè)目的地海之語(yǔ)海洋世界。售票員姐姐給我們講了參觀須知，我們便迫不及待的“飛”進(jìn)了海洋世界。哇！可真是名副其實(shí)的海洋，各種各樣、聞所未聞、見(jiàn)所未見(jiàn)的海洋生物，伴著幽幽的藍(lán)光，嘩嘩的流水聲，一個(gè)個(gè)映入我們的眼簾，食人魚(yú)、長(zhǎng)嘴鯊、斑點(diǎn)鰩、黑星海刺水母、花園鰻、河豚來(lái)自亞熱帶地區(qū)的紅嘴鸚鵡魚(yú)，乍一聽(tīng)這名字，還以為是鳥(niǎo)，其實(shí)不然，這是一種像紅嘴鸚鵡的魚(yú)。這不僅有魚(yú)類，還有魚(yú)類的天敵呢，比如：亞洲小爪水瀨、巴拿馬水豚和鸕鶿等等。就說(shuō)鸕鶿吧，它善于潛水，常被人馴化，用以捕魚(yú)，在喉部系繩，捕到后強(qiáng)行吐出，潛水后羽毛濕透，需張開(kāi)雙翅曬干后才可飛翔。另外，我們還可以在這里喂食魚(yú)兒、看紀(jì)錄片、海獅表演、美人魚(yú)話劇等等。
其中，我最喜歡的要數(shù)凹凸鏡了。當(dāng)時(shí)，我好奇的一會(huì)看看這個(gè)，一會(huì)摸摸那個(gè)，滿心歡喜的.往前走著，突然前方“高能”，一條道路被堵得水泄不通。咦，這是怎么回事？我問(wèn)了身旁幾個(gè)剛從“人?！敝袛D出來(lái)的同學(xué)，才得知這里有三面凹凸鏡，特別好玩?！坝袆?dòng)物游過(guò)，你在上面看，它好像就在你面前，你再換個(gè)角度，你看到的物體還能縮放自如。”一位同學(xué)說(shuō)著。另一位同學(xué)補(bǔ)充道：“而且，凹凸鏡的妙處還不止于此，它會(huì)給你一種身臨其境的感覺(jué)，你往后退幾步，那只魚(yú)兒就像瞬間游出去十多米遠(yuǎn)呢！”“哇，這么好玩！”在我們說(shuō)話的同時(shí)，管理員已經(jīng)讓同學(xué)們有秩序的排隊(duì)體驗(yàn)。于是，我懷著好奇與激動(dòng)的心情，排在“長(zhǎng)龍”的后面，我耐心的等了好久，終于輪到我了，我定睛仔細(xì)觀察，生怕漏掉任何細(xì)節(jié)，哇~好酷哦！一只大斑點(diǎn)鰩從我眼前游過(guò)，驀的，嚇得我立刻后退幾步，它似乎要從鏡子里游出來(lái)一樣?；剡^(guò)神來(lái)，我繼續(xù)觀察，還發(fā)現(xiàn)，你如果貼近了趴著看，就猶如你游到鏡子里一樣?？戳瞬坏絻煞昼?，后面的同學(xué)已經(jīng)迫不及待了，不停的催我。我只好意猶未盡的把我的“c”位讓給了下一位同學(xué)。接下來(lái)，我又觀賞了五彩斑斕的水母；“海底總動(dòng)員”的全家福；海底隧道，猶如置身海底；這些地方都讓我大開(kāi)眼界，戀戀不舍，恨不得把每一處、每一刻都完完整整的刻在腦海里。
從海之語(yǔ)海洋世界出來(lái)，我們還去了許多球迷所鐘愛(ài)的巴薩世界，充滿趣味性、對(duì)抗性的游戲吸引了我們所有同學(xué)。除此之外，很多同學(xué)在nba籃球館一展平時(shí)在學(xué)校所學(xué)的籃球技術(shù)和花式籃球，引來(lái)同學(xué)們陣陣喝彩。
sotimeflies！轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)中午十二點(diǎn)了，同學(xué)們依依不舍的坐上汽車，返回學(xué)校。一路上大家互相交流、分享著自己的開(kāi)心時(shí)刻，不是傳來(lái)陣陣笑聲，那笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)我多想把時(shí)間永遠(yuǎn)定格在那一天。
愛(ài)在那一刻定格篇十九
2008年是奧運(yùn)年，是全國(guó)人民舉國(guó)歡慶的日子?？删驮?008年5.12日下午14：28分我國(guó)四川省汶川,北川等地發(fā)生了歷史罕見(jiàn)的8.0級(jí)大地震。
這次地震震驚了全國(guó)人民。就在地震發(fā)生的那一刻，山倒房塌，在家的人們幾乎都被隱埋在廢墟之中，有的被救援人員救了出來(lái)，有的至今連尸體都沒(méi)找到。在這次地震中，傷亡的人太多太多，感人事跡也太多了。我記得有一位母親在地震發(fā)生時(shí)護(hù)住了自己的孩子，被救出來(lái)時(shí)母親已不在人世，孩子懷里揣著一部手機(jī)，手機(jī)上有一條未發(fā)出的短信，短信上寫(xiě)著：“孩子如果你還活著，一定要記住，媽媽愛(ài)你！”還有一位母親，在地震時(shí)把孩子的嘴塞進(jìn)自己的乳頭，被救出來(lái)時(shí)，孩子還在母親的懷里，母親呈喂奶姿勢(shì)。母愛(ài)是最偉大的，無(wú)論何時(shí)何刻孩子遇到危險(xiǎn)，母親都會(huì)第一個(gè)站出來(lái)保護(hù)孩子。
同樣，老師和同學(xué)們的感情也很深厚，有一位校長(zhǎng)，在地震中救了孩子們，他的妻子湯老師發(fā)現(xiàn)還有兩個(gè)同學(xué)在四樓，湯老師火速趕回到四樓，就在準(zhǔn)備踏出樓道的那一瞬間，樓房倒塌了！湯老師被深深的隱埋在廢墟之中!
還有許多子弟兵和人民群眾相互幫助的故事。白衣天使和受傷人員的故事。千萬(wàn)志愿者的故事。無(wú)不是愛(ài)的傳說(shuō)！
風(fēng)雨之后總有彩虹！伸出我們的手，獻(xiàn)出我們的愛(ài)，讓我們攜起手來(lái)，再大的災(zāi)難除以十三億，就會(huì)變得很渺??；再小的愛(ài)心乘以十三億，就會(huì)變得很偉大。今天的唐山將是明天的汶川，中華兒女將共同克服困難。
愛(ài)在那一刻定格篇二十
在我們這個(gè)形如大公雞的國(guó)家，生活著許許多多的民族，不同的民族都分布在各省各地，天涯海角。我是個(gè)活潑、可愛(ài)的漢族女孩，在我身邊就有一些少數(shù)民族好朋友，如：維吾爾族、回族、滿族等等。
在新疆的優(yōu)惠政策下，我于20xx年考上了新疆內(nèi)初班，在這個(gè)“民族大家庭”中我結(jié)識(shí)了許多的朋友。
我和這些同學(xué)能在一個(gè)年級(jí)、一個(gè)班、甚至是同桌，這應(yīng)該是命中注定的緣分吧！我和一位維吾爾族小姑娘有緣成了同桌，我們現(xiàn)在是形影不離的好朋友！我們?cè)趯W(xué)習(xí)中互相幫助、共同進(jìn)步。
她考到內(nèi)出版時(shí)是班里的第一名，但是在經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，她的數(shù)學(xué)成績(jī)有些退步，成績(jī)?cè)谕禄?，有些知識(shí)沒(méi)有聽(tīng)懂。于是她就像我請(qǐng)教，我就會(huì)把我所會(huì)的知識(shí)毫無(wú)保留地慢慢地講解給她聽(tīng)，她也仔細(xì)地聆聽(tīng)，我有時(shí)也會(huì)讓她多做一些練習(xí)，使她能夠自己掌握學(xué)習(xí)方法和技巧。
但是在一次我給她講解一道數(shù)學(xué)題時(shí)，我三番五次地給她講解，可是她卻總是領(lǐng)悟不了，最終她有點(diǎn)不耐煩了，把本子往桌子上一拍說(shuō)：“就你會(huì)，我學(xué)不懂！”然后起身撞了我一下后走出了教室，我的心頓時(shí)涼了半截，我忽然發(fā)現(xiàn)此時(shí)我們之間隔了一層厚厚的冰障。
之后的幾天內(nèi)，我們都沒(méi)怎么說(shuō)話，直到有一天，我發(fā)現(xiàn)有一張愛(ài)心形狀的小紙條靜靜地躺在我的'桌柜里，我急忙打開(kāi)，里面寫(xiě)道：“對(duì)不起，那天我的情緒有點(diǎn)激動(dòng)了，希望以后我們還能在一起共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！”后面還畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的笑臉。
我抬起頭，恰好看到了她羞澀地在沖我微笑，我也回應(yīng)了一個(gè)燦爛的微笑。此后，我們的關(guān)系變得更好了，只要有我們的地方就會(huì)留下一串歡聲笑語(yǔ)。
在學(xué)習(xí)方面，我的習(xí)作水平不怎么好，于是我就像我的維吾爾族同桌請(qǐng)教。她的習(xí)作水平很不錯(cuò)，她就會(huì)很耐心地給我傳授寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，也會(huì)常常要求我寫(xiě)文章給她批改。
就這樣，我們?cè)诨ハ嗟膸椭c合作學(xué)習(xí)中不斷地進(jìn)步。之后的數(shù)學(xué)考試中，她取得的不錯(cuò)的成績(jī)，而我的作文也終于有了老師評(píng)的“a”，我的心情是多么的激動(dòng)與欣喜呀！我們緊緊地抱在一起，就像是燦爛的陽(yáng)光照耀在我們的身上，無(wú)比的溫暖。
這個(gè)維吾爾族小姑娘就是我們班的艾珂代同學(xué)，希望我們的友誼可以天長(zhǎng)地久。
我們各民族能夠生活在一起的緣分是無(wú)可替代的。所以，我們各民族之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，我們要向石榴籽一樣緊緊地抱在一起，像愛(ài)護(hù)我們的眼睛一樣愛(ài)護(hù)民族團(tuán)結(jié)，各民族和睦共處、親如一家，珍惜這份來(lái)之不易的緣分，將這種民族情誼一代代傳承下去。