心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中得出的寶貴經(jīng)驗(yàn)。寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，從不同的角度來思考和分析問題。心得體會(huì)的多樣性使得我們可以從不同的角度和視角來認(rèn)識(shí)和理解同一個(gè)問題。
    上學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作心得體會(huì)篇一
    五月份的時(shí)光也在一輪輪忙碌中過去了，來小院學(xué)習(xí)的人也是變得絡(luò)繹不絕，真正的有種馬不停蹄的感覺。從五月初勞動(dòng)節(jié)假期的書法班，了凡四訓(xùn)課程，到月末的德藝師資精品課程等等。學(xué)員們都是一批緊接一批，也表明了傳統(tǒng)文化國(guó)學(xué)培訓(xùn)得到了越來越多人的認(rèn)可和喜愛，公司的努力也得到了社會(huì)的肯定，大家也慢慢朝著楊老師的偉大目標(biāo)而努力前行著。
    五月份餐廳的工作由于孫老師家中突然有事，面點(diǎn)崗位出現(xiàn)空缺，我就被安排到面點(diǎn)協(xié)助葛老師的工作。又是一個(gè)從零開始的感覺，因?yàn)槊纥c(diǎn)的知識(shí)的確對(duì)于自己是一個(gè)很大的空白，自己生長(zhǎng)在以大米為主食的南方，很少有機(jī)會(huì)接觸到面粉制作的各種面食，對(duì)于這些，自己在腦海中都沒有什么概念，但是這些自己必須要馬上去學(xué)會(huì)，才能為葛老師去分擔(dān)些工作上的瑣事。
    我一直堅(jiān)信，越是自己不會(huì)的東西越能激發(fā)自己學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)習(xí)的渠道有很多種，自己在休息時(shí)就查閱餐廳里關(guān)于面食的書籍，介紹的很簡(jiǎn)單，很詳細(xì)。不懂的地方就向葛老師請(qǐng)教，葛老師每次都是“知無不言，言無不盡”。就像最簡(jiǎn)單的白面饅頭也要經(jīng)過和面、發(fā)面、壓面、揉面、醒發(fā)、上氣蒸饅頭等多個(gè)復(fù)雜的步驟，每道程序都是非常重要，互相影響，緊緊相扣的，其中都有著很多的技巧與講究。
    五月份，很忙碌的一個(gè)月，但是自己也的確從中學(xué)會(huì)了很多，在餐廳三個(gè)月了，很幸運(yùn)這三個(gè)月自己將餐廳里最重要的幾個(gè)崗位都學(xué)習(xí)了一遍，做過的確會(huì)感覺不一樣，做事風(fēng)格也麻利了很多，但是也感覺到這僅僅才是一個(gè)短暫的開始，勞動(dòng)知感恩的道路還將永續(xù)的走下去。
    在這個(gè)月中自己還為少兒班的小朋友們上了一節(jié)德育動(dòng)漫課——《郯子鹿乳》，提前準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間，但是思路一直都不是很明朗，上課時(shí)也感覺到自己明顯的缺乏經(jīng)驗(yàn)很氣場(chǎng)，人不多但是自己緊張到語無倫次，準(zhǔn)備的很多東西都沒有很好的表達(dá)出來，看來三寸講臺(tái)的確是個(gè)磨練人的煉丹爐，而自己還需要很長(zhǎng)時(shí)間的錘煉，也感謝公司能夠安排這種機(jī)會(huì)讓大家都得到鍛煉。
    學(xué)習(xí)方面在參加完通州區(qū)書法比賽征稿后，自己將時(shí)間都放在了硬筆書法練習(xí)上，迎接六月中旬的“誠(chéng)敬杯”員工硬筆書法比賽。休假時(shí)間自己琢磨印章，完成后并向老師們請(qǐng)教，因?yàn)樽约汉芟矚g這些，所以有時(shí)雖然一坐一天倒也樂在其中。最近看的書籍也是關(guān)于書法方面的，在閱覽室借閱的——《漢字書法之美》，作者是一名中國(guó)臺(tái)灣人，能夠?qū)⒖菰锏臍v史描繪的細(xì)膩唯美，可見作者深厚的文學(xué)功底，自己也學(xué)習(xí)了解中華五千年漢字文化的歷史演變，豐富文學(xué)知識(shí)，也開闊了自己關(guān)于書法歷史的眼界。
    學(xué)習(xí)的過程中難免會(huì)出現(xiàn)懈怠。當(dāng)自己懶惰時(shí)，心里總會(huì)有千百種理由來說服自己，例如太累了，放松放松，等等。所以心中一定要找到一個(gè)強(qiáng)大的信仰，足以打敗自身習(xí)氣?！读朔菜挠?xùn)》中講到：“天下聰明俊秀不少，所以德不加修，業(yè)不加廣者，只為因循二字，耽擱一生。”就像老師常常講到，要給自己加以危機(jī)感，像我們年輕人，往往喜歡安逸的日子，但這樣表面看似舒服實(shí)質(zhì)卻好似噬人的魔鬼，危機(jī)淘汰感才能鞭策著自己一直努力精進(jìn)向前，安逸的日子不會(huì)適合現(xiàn)在的我們。
    上學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作心得體會(huì)篇二
    本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任五年（x）班的班主任工作。除了一如既往地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，研究班主任工作策略之外，我還注重情感激勵(lì)，發(fā)揮自身榜樣作用，抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)。在付出大量繁雜辛苦的勞動(dòng)之余，我也有迷茫的時(shí)候，有郁悶的時(shí)候。但每當(dāng)我考慮到自己是在從事培育祖國(guó)后代的工作時(shí)，是在從事心靈與心靈的工作時(shí)，我就全然投入，超然忘我了。應(yīng)該說，班主任工作天天都在做，難以計(jì)數(shù)，所以現(xiàn)在只選些重要的、有特色的加以匯報(bào)：
    一、班級(jí)日常管理工作常抓不懈。
    1、學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣是密切相關(guān)的，良好的習(xí)慣將使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好習(xí)慣及品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。本學(xué)期，我繼續(xù)落實(shí)好《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，爭(zhēng)取不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
    2、督促班干部按時(shí)總結(jié)紀(jì)律、保潔情況。及時(shí)表?yè)P(yáng)班里的好人好事，讓學(xué)生以身邊的同學(xué)為榜樣，檢查自己的行為習(xí)慣。通過豐富多彩的課外活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，如利用各種比賽培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
    3、配合少先隊(duì)的檢查，我對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行了一系列的常規(guī)訓(xùn)練。如，要求學(xué)生課堂上做到“三到”，即眼到，手到，心到；要求學(xué)生要注意傾聽每個(gè)人的談話；要求學(xué)生在課前必須做好課前準(zhǔn)備，即將書本、練習(xí)本、輔導(dǎo)書、鉛筆盒等都放置桌子的左上角，然后全班頭趴桌子，安靜等待老師來上的班風(fēng)班貌，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。良好的常規(guī)是進(jìn)行正常學(xué)習(xí)和生活的保障。一個(gè)班的常規(guī)管好了，教師在課堂上就不必抽出部分時(shí)間浪費(fèi)在管理常規(guī)上。如果學(xué)生的常規(guī)管理不好，就會(huì)影響老師上課的質(zhì)量，影響集體的利益。老師們都有同感：常規(guī)抓得好，上課就會(huì)輕松自如得多。好的班風(fēng)班貌，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。良好的常規(guī)是進(jìn)行正常學(xué)習(xí)和生活的保障。一個(gè)班的常規(guī)管好了，教師在課堂上就不必抽出部分時(shí)間浪費(fèi)在管理常規(guī)上。如果學(xué)生的常規(guī)管理不好，就會(huì)影響老師上課的質(zhì)量，影響集體的利益。老師們都有同感：常規(guī)抓得好，上課就會(huì)輕松自如得多。
    4、為了培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，我經(jīng)常教育學(xué)生在校內(nèi)外不要追逐打鬧，不玩危險(xiǎn)游戲；在馬路上要靠右邊走，不能在路上玩耍；要按時(shí)回家。還經(jīng)常教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生教育，教育他們不喝生水，不能吃變質(zhì)的食品，不去街邊無牌無證攤檔買零食吃。
    5、架設(shè)好學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通橋梁，是促進(jìn)學(xué)生各方進(jìn)步的好方法。只有雙管齊下，家校共同努力，才能讓學(xué)生在家校的共同監(jiān)督下走上康莊大道。本學(xué)期，我利用課余時(shí)間，經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)協(xié)助。這學(xué)期我家訪47人次，取得了一定的成效，特別是幾個(gè)頑皮和學(xué)習(xí)散慢的同學(xué)，在家長(zhǎng)和我的共同努力下，已經(jīng)改變了很多，成績(jī)上升較快。
    二、結(jié)合學(xué)校德育主題活動(dòng)，協(xié)助開展各項(xiàng)專題教育工作。
    1、結(jié)合學(xué)校每月的教育主題，指導(dǎo)學(xué)生出好每一期墻報(bào)，把墻報(bào)辦成引導(dǎo)、教育學(xué)生健康成長(zhǎng)的輿論宣傳陣地。
    2、學(xué)校開展了“感恩我們?cè)谛袆?dòng)”的活動(dòng)，我指導(dǎo)學(xué)生盡情地把自己的感激和喜愛用語言表達(dá)在日記上。通過這次活動(dòng)，孩子們受到了很好的“感恩”教育。
    3、在“六一運(yùn)動(dòng)會(huì)”比賽之前，我和學(xué)生精心挑選選手，刻苦訓(xùn)練。功夫不負(fù)有心人，同學(xué)們?cè)诒荣愔邪l(fā)揮出色，獲得了二等獎(jiǎng)。
    4、本學(xué)期，學(xué)校創(chuàng)造性地開設(shè)了“禮儀銀行”體驗(yàn)活動(dòng)，在大隊(duì)部設(shè)立“禮儀銀行”總行，各中隊(duì)分設(shè)“禮儀銀行”分行，并為每位隊(duì)員派發(fā)一個(gè)“禮儀銀行”存折，記錄本人在校、在家、在社區(qū)的禮儀行為?！岸Y儀銀行”行長(zhǎng)競(jìng)選活動(dòng)是整個(gè)系列活動(dòng)啟動(dòng)標(biāo)志，競(jìng)選活動(dòng)之前，我發(fā)動(dòng)學(xué)生在班劉鵬和盧敏新同學(xué)精心準(zhǔn)備的相聲節(jié)目詼諧幽默，贏得了陣陣熱烈的掌聲。
    班主任工作日復(fù)一日，年復(fù)一年，雖瑣碎、平凡卻又非常重要?；仡櫼粋€(gè)學(xué)期班主任工作的風(fēng)雨歷程，心中有不少的感慨和體會(huì)：我無愧于班主任的神圣職責(zé)，一直在努力實(shí)踐、努力總結(jié)、努力反思。自己一個(gè)學(xué)期默默無聞所開展的一切工作，好像是長(zhǎng)途跋涉時(shí)留在身后的一串串值得回味的腳印，它們啟迪我今后在教育孩子這條路上走得更遠(yuǎn)、更好。
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    上學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作心得體會(huì)篇三
    隨著社會(huì)的發(fā)展和信息的普及，毒品問題正逐漸滲透到中小學(xué)校，給校園和青少年的健康成長(zhǎng)帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。為了有效預(yù)防和杜絕校園毒品問題，中小學(xué)校積極展開禁毒工作，通過多種形式的宣傳教育、實(shí)施嚴(yán)格的管理制度等手段，成功地筑起了一個(gè)抵制毒品的防線。本文將以筆者從事禁毒工作的心得體會(huì)為主題，探索中小學(xué)禁毒工作的有效途徑和深入內(nèi)涵。
    第一段：加強(qiáng)禁毒宣傳教育，提高學(xué)生的禁毒意識(shí)。
    為了增強(qiáng)學(xué)生的禁毒意識(shí)，中小學(xué)校在各類集會(huì)、課堂、主題班會(huì)等場(chǎng)合進(jìn)行了廣泛且靈活多樣的宣傳教育活動(dòng)。我們組織了禁毒知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、繪畫比賽等形式各異的活動(dòng)，既增加了學(xué)生們對(duì)禁毒知識(shí)的了解，也培養(yǎng)了他們戰(zhàn)勝毒品的勇氣和信心。此外，我們還邀請(qǐng)了公安局禁毒專家來校園內(nèi)進(jìn)行專題講座，向?qū)W生們直接傳遞禁毒知識(shí)，提高了學(xué)生對(duì)毒品危害的辨識(shí)能力。
    第二段：建立健全學(xué)校禁毒管理制度，嚴(yán)格校園管理。
    中小學(xué)校禁毒工作的另一個(gè)重要途徑就是建立健全禁毒管理制度，使禁毒工作能夠有章可循。學(xué)校明確規(guī)定了師生進(jìn)出校門的檢查制度，并派出專人負(fù)責(zé)執(zhí)行，確保外來人員無法將毒品帶入校園。此外，學(xué)校還建立了禁毒工作小組，組織各個(gè)班級(jí)的輔導(dǎo)員進(jìn)行禁毒巡查，及時(shí)了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)，防止他們接觸毒品。
    第三段：加強(qiáng)家校合作，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。
    中小學(xué)校禁毒工作的重要一環(huán)是加強(qiáng)家校合作，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。學(xué)校與家長(zhǎng)進(jìn)行定期的溝通，了解學(xué)生在家庭環(huán)境中是否受到良好的關(guān)愛和教育。同時(shí)，學(xué)校還邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加禁毒教育家長(zhǎng)學(xué)習(xí)班，提高家長(zhǎng)對(duì)禁毒工作的認(rèn)識(shí)和重視程度，使禁毒教育延伸到家庭中。通過學(xué)校和家庭的雙重關(guān)注，學(xué)生能夠更好地認(rèn)識(shí)到毒品的危害，并遠(yuǎn)離毒品的誘惑。
    第四段：加強(qiáng)學(xué)生的心理疏導(dǎo)和輔導(dǎo)，提高自我保護(hù)能力。
    中小學(xué)校禁毒工作還需要注重學(xué)生的心理疏導(dǎo)和輔導(dǎo)，提高他們的自我保護(hù)意識(shí)和能力。學(xué)校要設(shè)立心理咨詢室，鼓勵(lì)學(xué)生勇敢地面對(duì)自己的困惑和難題，及時(shí)糾正不良的行為和心態(tài)，并為其提供正確的人生觀和價(jià)值觀，幫助學(xué)生擁有抵御毒品的內(nèi)心力量。
    第五段：建立禁毒長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)社會(huì)合作，共同參與禁毒工作。
    中小學(xué)禁毒工作不能僅僅局限于學(xué)校范圍內(nèi)，也需要與社會(huì)各界進(jìn)行廣泛的合作。學(xué)?？梢耘c公安部門、社會(huì)組織、媒體等建立聯(lián)系，共同推動(dòng)禁毒工作的開展。此外，舉辦禁毒論壇、禁毒志愿者培訓(xùn)等活動(dòng)，也能夠拉近學(xué)校和社會(huì)的距離，形成禁毒工作的合力。只有通過多方面的合作，才能夠更好地在中小學(xué)校中展開禁毒工作，保護(hù)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
    綜上所述，中小學(xué)校禁毒工作是保障學(xué)生身心健康發(fā)展的必備環(huán)節(jié)。通過加強(qiáng)禁毒宣傳教育、建立健全禁毒管理制度、加強(qiáng)家校合作、強(qiáng)化學(xué)生心理輔導(dǎo)和建立禁毒長(zhǎng)效機(jī)制等途徑，學(xué)校能夠筑起成功抵御毒品侵蝕的防線，保障學(xué)生走上正確的成長(zhǎng)道路。只有全社會(huì)共同努力，才能夠有效解決中小學(xué)校禁毒工作所面臨的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造一個(gè)離毒品遠(yuǎn)離的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。
    上學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作心得體會(huì)篇四
    近年來，隨著社會(huì)問題日益復(fù)雜化，青少年毒品濫用問題逐漸突出，中小學(xué)校肩負(fù)著防止青少年接觸毒品的重要責(zé)任。針對(duì)這一問題，學(xué)校積極開展禁毒工作。通過多年的實(shí)踐和不斷總結(jié)，我校積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和心得。以下是我校禁毒工作的心得體會(huì)。
    首先，加強(qiáng)家校合作，增強(qiáng)家庭教育的力量。家庭是孩子成長(zhǎng)的第一課堂，也是最重要的教育場(chǎng)所。我們積極與家長(zhǎng)合作，開展家庭教育講座，倡導(dǎo)家庭教育的重要性，以增強(qiáng)家長(zhǎng)的意識(shí)和責(zé)任感。同時(shí)，通過家?；?dòng)平臺(tái)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)、表現(xiàn)和成長(zhǎng)情況，共同關(guān)注學(xué)生的身心健康。家庭教育的堅(jiān)守和呵護(hù)是禁毒工作的基礎(chǔ)，只有家校緊密合作，才能形成有力的防線。
    其次，開展多樣化的禁毒宣傳教育活動(dòng)。禁毒宣傳教育是中小學(xué)禁毒工作的重要環(huán)節(jié)。我校通過開展各種形式的宣傳活動(dòng)，深入學(xué)生心靈，引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀。我們邀請(qǐng)禁毒專家、警察和毒品康復(fù)者來校開展禁毒講座，讓學(xué)生聽到真實(shí)的毒品危害案例，并深入了解毒品帶來的身體和精神危害。同時(shí)還組織課堂上禁毒知識(shí)競(jìng)賽、設(shè)計(jì)畫展、寫作比賽等，以活動(dòng)的方式將知識(shí)傳遞給學(xué)生，增強(qiáng)他們的防范意識(shí)和技能。
    再次，建立健全的校園禁毒管理制度。學(xué)校是學(xué)生的第二個(gè)家，是他們成長(zhǎng)的重要環(huán)境。為了確保學(xué)生的安全和健康成長(zhǎng)，我們制定了《中小學(xué)禁毒工作規(guī)定》和《學(xué)生禁毒手冊(cè)》，對(duì)禁毒工作進(jìn)行規(guī)范和管理。禁毒工作小組定期開展禁毒巡查、管控和危險(xiǎn)品排查工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為的監(jiān)督和檢查。同時(shí)，學(xué)校還加強(qiáng)了對(duì)禁毒教職工的培訓(xùn)，提高他們的禁毒意識(shí)和執(zhí)教水平，確保禁毒工作的開展有力有序。
    最后，加強(qiáng)心理健康教育，提高學(xué)生的抵抗誘惑能力。毒品濫用往往與青少年處于敏感期的心理狀況有關(guān)。為了提高學(xué)生的心理素質(zhì)和抵抗誘惑能力，我們開設(shè)了心理健康教育課程，能夠幫助學(xué)生了解自我，認(rèn)識(shí)自我，鍛煉自我，提高心理適應(yīng)能力。通過心理輔導(dǎo)、心理測(cè)試和心理講座等方式，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己的情緒和行為，調(diào)整心理狀態(tài)，從根本上提升他們的禁毒能力。
    總之，中小學(xué)校禁毒工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而持久的任務(wù)，需要各方緊密合作，共同呵護(hù)孩子的未來。通過加強(qiáng)家校合作，開展多樣化的禁毒宣傳教育活動(dòng)，建立健全的校園禁毒管理制度，以及加強(qiáng)心理健康教育，我們能夠更好地保護(hù)學(xué)生免受毒品的危害。希望廣大教育工作者和家長(zhǎng)共同努力，建設(shè)一個(gè)無毒、健康的校園環(huán)境，讓我們的下一代茁壯成長(zhǎng)。
    上學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作心得體會(huì)篇五
    學(xué)前班幼兒求知欲旺盛，知識(shí)面在不斷的開闊，吸收新的知識(shí)也快。在教育教學(xué)中，采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
    本學(xué)期我主要擔(dān)任的課程有：語言、拼音、奧爾夫音樂、社會(huì)活動(dòng)。體育活動(dòng)、漢字書寫、語言方面：語言教育是發(fā)展五到六歲幼兒的語言理解能力、傾聽能力、講述能力等，我通過詩(shī)歌、兒歌、故事、看圖講述等形式培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣，閱讀理解和講述能力，現(xiàn)在孩子們能根據(jù)圖片講述完整的故事，可以有感情的朗誦詩(shī)歌、散文，在嘗試創(chuàng)編、續(xù)編上多數(shù)孩子思維活躍能完成較好。漢字書寫：對(duì)于漢字書寫班級(jí)上的幼兒有了一定的書寫基礎(chǔ)，在大班時(shí)我就讓幼兒開始書寫基本筆畫，本學(xué)期的漢字書寫主要以臨摹為主，在臨摹的過程中讓幼兒知道漢字的組成以及筆畫順序，通過課堂上的學(xué)習(xí)以及課后的練習(xí)幼兒的書寫能力得到了很大的提升。
    奧爾夫音樂：在奧爾夫教學(xué)法課程中通過音感訓(xùn)練，樂器認(rèn)知、音樂欣賞、五線譜認(rèn)知四大教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)輕松、愉快和豐富的音樂環(huán)境，通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)過后幼兒可以用聽、說、唱、跳、玩等方式來表達(dá)自己對(duì)音樂的感，并且孩子們還自己創(chuàng)編了歌曲，比如：《什么在旋轉(zhuǎn)》《表情歌》等等。
    體育方面：我們通過有趣的游戲活動(dòng)，使幼兒在跑、跳、投、平衡等技能得到較大提高，掌握了圈、跳繩、球類的多種玩法。鼓勵(lì)不愛運(yùn)動(dòng)的孩子參加體育活動(dòng)，培養(yǎng)不怕困難。不怕累。
    本學(xué)期、我們班加強(qiáng)了對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)人的衛(wèi)生教育。如學(xué)習(xí)正確的洗手方法，嚴(yán)格督促幼兒用肥皂洗手。平時(shí)勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣服，保持清潔的個(gè)人衛(wèi)生。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，幼兒的洗手方法有了很大改進(jìn)，而且自覺性也很高。我們配合保健老師每天晨間檢查時(shí)認(rèn)真做好晨檢工作，注意幼兒當(dāng)天的身體狀況，對(duì)一些身體不適的幼兒及早發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理。同時(shí)我們對(duì)幼兒也進(jìn)行各種安全教育、衛(wèi)生教育，讓幼兒盡量少去人口密集處，減少外出。通過教育，幼兒整體的衛(wèi)生習(xí)慣都有了很大的提高。在個(gè)人衛(wèi)生教育工作的同時(shí)，對(duì)幼兒其他方面的行為習(xí)慣教育我也沒有放松。如通過本學(xué)期的督促教育，幼兒的坐姿神氣了很多，插嘴現(xiàn)象也明顯減少，但仍然需要在下學(xué)期繼續(xù)監(jiān)督管理，加強(qiáng)幼兒的自控能力。
    四、不足之處。
    幼兒的水平參差不齊，我們應(yīng)該更多的在關(guān)注全體的同時(shí)，注重個(gè)別差異。這些我將利用下學(xué)期做更好的調(diào)整，以求促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展。
    上學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作心得體會(huì)篇六
    近年來，毒品問題在我國(guó)社會(huì)中日益突出，嚴(yán)重危害著青少年的身心健康。中小學(xué)校作為培養(yǎng)青少年的重要場(chǎng)所，應(yīng)當(dāng)以禁毒工作為重要舉措，通過教育引導(dǎo)和綜合防治，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)和抵御毒品的危害。在開展禁毒工作的過程中，我們學(xué)校積累了一些心得體會(huì)，對(duì)禁毒工作的重要性和有效途徑有了更深入的認(rèn)識(shí)。
    第二段：正文1-加強(qiáng)宣傳教育。
    首先，中小學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)師生的宣傳教育，提高他們認(rèn)識(shí)和抵御毒品的能力。學(xué)?？梢岳冒鄷?huì)、主題教育等形式，組織師生開展毒品知識(shí)宣傳活動(dòng)，使他們了解毒品的危害性和不可逆性。同時(shí)，可以邀請(qǐng)毒品康復(fù)人員給學(xué)生做講座，讓他們親身聽到毒品帶來的痛苦和悔恨。此外，學(xué)校還可以通過校報(bào)、宣傳欄等途徑，發(fā)布禁毒宣傳文章、標(biāo)語和海報(bào)，營(yíng)造整個(gè)校園都反毒的氛圍。
    第三段：正文2-加強(qiáng)家校合作。
    其次，在禁毒工作中，家庭和學(xué)校應(yīng)形成合力，共同加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和關(guān)愛。學(xué)?？梢耘c家長(zhǎng)合作，開展毒品防控知識(shí)的培訓(xùn)班，幫助家長(zhǎng)提高辨別毒品和教育孩子的能力。同時(shí)，學(xué)校也應(yīng)定期與家長(zhǎng)進(jìn)行座談會(huì)，傾聽他們的需求和意見，形成家校合作的良好氛圍。另外，學(xué)校還可以通過組織家庭日等活動(dòng)，增強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校的溝通和信任，進(jìn)一步提升學(xué)生的禁毒意識(shí)和防范意識(shí)。
    第四段：正文3-創(chuàng)建良好校園環(huán)境。
    再次，學(xué)校應(yīng)在日常管理中創(chuàng)造良好的校園環(huán)境，有效預(yù)防和遏制毒品問題的發(fā)生。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)師生的日常監(jiān)管，定期檢查學(xué)生的背包、書桌等物品，以確保校園內(nèi)不出現(xiàn)毒品。同時(shí)，要建立健全學(xué)生的違禁品舉報(bào)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和舉報(bào)身邊的毒品問題，營(yíng)造“禁毒箭在弦上”的氛圍。此外，學(xué)校還應(yīng)加強(qiáng)與公安機(jī)關(guān)的合作，定期邀請(qǐng)民警來校開展禁毒宣傳活動(dòng)，提高學(xué)生的反誘導(dǎo)和自我保護(hù)能力。
    第五段：結(jié)尾。
    綜上所述，中小學(xué)校禁毒工作是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)，需要學(xué)校、家庭和社會(huì)多方共同努力。通過加強(qiáng)宣傳教育，加強(qiáng)家校合作，創(chuàng)建良好校園環(huán)境，我們相信可以有效預(yù)防和遏制毒品問題的發(fā)生。希望廣大中小學(xué)校能夠始終把禁毒工作放在重要位置，為培養(yǎng)健康快樂的學(xué)生做出積極的貢獻(xiàn)。
    上學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作心得體會(huì)篇七
    規(guī)章制度。
    注重自身道德修養(yǎng)的提高待人真誠(chéng)和善努力樹立良好的師德形象。做到按時(shí)上下班不遲到不早退并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作在此分享心得體會(huì)。下面是本站小編為大家收集整理的20xx小學(xué)上學(xué)期工作心得體會(huì)歡迎大家閱讀。
    一、加強(qiáng)教學(xué)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
    1、開學(xué)初，教導(dǎo)處主持召開了以“認(rèn)真總結(jié)提高質(zhì)量”為主題的上年度教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，幫助教師尋找存在的問題，尋求科學(xué)合理、切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策。在分析會(huì)上，各班科任教師認(rèn)真深入地分析了本班現(xiàn)狀，都找到了存在的問題，并提出了新學(xué)年的努力方向，在此基礎(chǔ)上，教導(dǎo)處向全體教師提出了新學(xué)年的工作目標(biāo)，促使全體教師的質(zhì)量意識(shí)不斷增強(qiáng)。
    2、嚴(yán)抓各科教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)。學(xué)期開學(xué)后，我們便嚴(yán)抓各類計(jì)劃的制訂，要求各部門、科任教師在一周內(nèi)制訂好本學(xué)期的各項(xiàng)工作計(jì)劃，要保證教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性、可行性，做到每項(xiàng)工作開展時(shí)有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。制定各類教學(xué)計(jì)劃時(shí)，要注意和加強(qiáng)可操作性，保證目標(biāo)明確，計(jì)劃合理，管理到位。通過各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào)，各類計(jì)劃清楚地反映了各項(xiàng)工作，從而確保了本學(xué)期教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行。
    3、進(jìn)一步完善了教學(xué)常規(guī)檢查制度。本學(xué)期，我們根據(jù)教研室的指導(dǎo)精神，結(jié)合學(xué)校具體實(shí)際，以“講實(shí)用、講效益”為原則，努力使全體教師的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。本學(xué)期我們推行了教學(xué)工作的“十字方針”，即要求教師做到備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，要求要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”，并從課前準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面對(duì)教師的常規(guī)教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)性管理。并組織全體教師進(jìn)行質(zhì)量分析，幫助教師尋找問題的根源，明確下一步努力方向，促使各學(xué)科教師向課堂40分鐘要質(zhì)量，提高單位時(shí)間效益。
    4、抓實(shí)各個(gè)環(huán)節(jié)，保證教學(xué)質(zhì)量逐步提高。
    主題，根據(jù)本校實(shí)際，明確提出備課的具體要求，要求做到：環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、設(shè)計(jì)合理、板書規(guī)范、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。每一堂課，都力求做到“掌握課標(biāo)，吃透教材，挖掘到位，知識(shí)準(zhǔn)確?！泵吭戮珎湟徽n教案交教導(dǎo)處進(jìn)行評(píng)選，優(yōu)秀教案在全校推廣展覽，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
    (2)抓課堂。如何上好一堂課，教導(dǎo)處向全體教師提出了“主導(dǎo)作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得?！币约罢n堂上要講究語言藝術(shù)，板書規(guī)范工整，電教手段、教具使用合理等具體目標(biāo)。要求教師在平時(shí)要嚴(yán)格要求自己，狠練課堂教學(xué)基本功，不斷提高課堂教學(xué)能力。教導(dǎo)處組織開展了全員聽課活動(dòng)，讓大家聽，大家評(píng)，“說長(zhǎng)道短”，“評(píng)頭論足”，幫助尋找不足，幫助改進(jìn)，促使每一位教師的課堂教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
    時(shí)檢測(cè)，每一單元檢測(cè)后要求做到閱卷及時(shí)，認(rèn)真分析，以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，明確下一階段的努力目標(biāo)。通過期中和期末的教學(xué)常規(guī)工作檢查發(fā)現(xiàn)，全體教師的作業(yè)布置、批改等方面較上學(xué)年在質(zhì)量上有了很大提高，而且內(nèi)容也較豐富，機(jī)械抄寫的狀況有了根本性改變，單元檢測(cè)基本及時(shí)，成績(jī)也曾上升趨勢(shì)，少數(shù)教師在每個(gè)單元檢測(cè)后還進(jìn)行了書面質(zhì)量分析，即有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，還有原因分析、改進(jìn)措施等等，全體教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行期中檢測(cè)后均按照要求寫了一份書面質(zhì)量分析報(bào)告交于教導(dǎo)處，有的報(bào)告分析得很到位，這些均說明了教師的質(zhì)量意識(shí)有了很大提高。
    5、加強(qiáng)教師間的交流與合作。本學(xué)期，我們繼續(xù)推行推門聽課制度，要求教師間要開展互相聽課，互相評(píng)課活動(dòng)。每位教師聽同校教師的課不得少于10節(jié)。一學(xué)期來每位教師聽課都超過了10節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的聽課均在20節(jié)以上，而且聽課的范圍也較廣，不再局限于語數(shù)兩科。此舉為全校教師創(chuàng)造了一種改進(jìn)，提高的機(jī)會(huì)。對(duì)于提高教師隊(duì)伍的根本素質(zhì)會(huì)其到重要作用。
    二、大力抓好隊(duì)伍建設(shè)，為提高教育質(zhì)量提供重要保證。
    以下的中青年教師已全部為大專學(xué)歷，大本學(xué)歷也呈上升趨勢(shì)。
    2、抓好骨干教師的培養(yǎng)工作。本學(xué)期啟用了一批既肯干又能干的骨干教師，把他們安排到教學(xué)的重要崗位上去壓擔(dān)子。通過組織理論學(xué)習(xí)為他們“充電加油”。
    3、繼續(xù)采用請(qǐng)進(jìn)來，走出去的辦法，選派教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，教師的視野寬了，眼界遠(yuǎn)了，觀念新了，方法多了，使他們有更大的信心和熱情去做好教育教學(xué)工作，不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
    4、以科研為先導(dǎo)，以課題為載體，在教學(xué)與科研中優(yōu)化師資隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期我校教師有多篇教學(xué)論文在市、區(qū)級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
    5、抓實(shí)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我們以校本培訓(xùn)為載體，規(guī)定每周二為教師集中學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)輔導(dǎo)、業(yè)務(wù)講座等學(xué)習(xí)時(shí)間，單周為語文組，雙周為數(shù)學(xué)組，著重以學(xué)習(xí)有關(guān)新課改理論和怎樣備好課為主，要求參與教師要有學(xué)習(xí)筆記和體會(huì)文章，教導(dǎo)處還特地安排了兩次讓教師交流心得體會(huì)的專題座談會(huì)，通過學(xué)習(xí)、交流，教師的理論水平有了較大提高。
    總結(jié)中提高的成長(zhǎng)歷程。切實(shí)有效的由新課程的旁觀者，變成新課改的組織者、參與者，投身到新課程中的改革中，并在實(shí)踐中找出其中最關(guān)鍵、最困惑、最有價(jià)值的問題。針對(duì)自己的實(shí)際狀況，制定出階段性學(xué)習(xí)努力目標(biāo)，提出具體的實(shí)施步驟，在自修自研的基礎(chǔ)上對(duì)照自我發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)行。
    自我評(píng)價(jià)。
    和自我總結(jié)，并在教師中進(jìn)行交互式討論、開放式探究，使教師既研究了自己，又分享了別人成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，提高了反思能力，自覺調(diào)合教與學(xué)的行為，提高課堂的教學(xué)效能。
    三、組織開展各種活動(dòng)，提高學(xué)生的素質(zhì)。
    1、進(jìn)行感恩教育活動(dòng)。
    在教導(dǎo)處的組織下，各班利用班隊(duì)活動(dòng)開展了朗誦、演講、講故事、參觀、訪問、寫作等形式，豐富了學(xué)生的學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，端正了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
    2、本學(xué)期，教導(dǎo)處部署了各年級(jí)開展古詩(shī)文背誦、默寫等工作，并加強(qiáng)督促，兒童節(jié)開展了諸如書畫藝術(shù)展、現(xiàn)場(chǎng)作文大賽等，做到讓學(xué)生學(xué)有所用，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
    果。在平時(shí)抽查中我們發(fā)現(xiàn)，我校教師都很重視對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，課堂教學(xué)、作業(yè)批改、試卷評(píng)講等環(huán)節(jié)都能充分體現(xiàn)出來。為提高效果，教導(dǎo)處要求各教研組要經(jīng)常組織教師會(huì)對(duì)某一教學(xué)專題或?qū)W生在學(xué)習(xí)中存在的帶有普遍性的問題進(jìn)行研討，結(jié)合學(xué)生的出錯(cuò)規(guī)律，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題講座和專項(xiàng)訓(xùn)練，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。
    四、存在問題。
    1、在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏靈活性。個(gè)性比較率直，缺乏剛?cè)岵?jì)。
    2、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)水平有待進(jìn)一步提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平。一是自己感到站在全局的角度看問題，思想認(rèn)識(shí)還沒有完全到位。二是自己感到在工作中領(lǐng)導(dǎo)方法較簡(jiǎn)單，技巧性不夠，缺乏工作方法的豐富多樣性。
    五、整改方向。
    1、進(jìn)一步增強(qiáng)全局觀念，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和水平。要善于站在全局的角度看問題，加強(qiáng)上下溝通，交流看法認(rèn)識(shí)，豐富工作方法和技巧。
    2、進(jìn)一步深入底層，搞好調(diào)研。沒有調(diào)查研究就沒有發(fā)言權(quán)，要認(rèn)識(shí)調(diào)研的重要性，要把事務(wù)工作和調(diào)研妥善安排，保證調(diào)研時(shí)間，沉下心去靜下心去調(diào)研，努力掌握第一手信息資料，為教學(xué)管理策略提供扎實(shí)的參考依據(jù)，進(jìn)一步融洽干群關(guān)系。
    3、強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制，努力提高廣大教師的終身學(xué)習(xí)熱情。
    本學(xué)期，我校教導(dǎo)處在區(qū)教育局教研室和校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以新課程改革為中心，以課堂教學(xué)改革為抓手，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為重點(diǎn)，以學(xué)校教育。
    教學(xué)工作計(jì)劃。
    為依據(jù)，把握教育新常態(tài)，以“六力”建設(shè)為指引，進(jìn)一步突出教研工作的研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)功能,改進(jìn)教學(xué)研究制度和工作方式，創(chuàng)新教研機(jī)制，提升教研活力，加強(qiáng)課程實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控，科學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期來取得了令人較為滿意的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
    一、規(guī)范教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)管理。
    1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和“五嚴(yán)”要求。開齊、上足、上好每一門課，每位老師都不得以任何理由擠占其他學(xué)科。認(rèn)真組織“大課間”和“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，保證學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間。下午五點(diǎn)前所有學(xué)生安全離校。
    2.落實(shí)校園巡課制度。巡課主要包括以下幾方面：一是檢查教師上課到位情況，要求按課程表上課，不擅自調(diào)課、不遲到、不早退、不拖堂、不脫崗，嚴(yán)禁上甲課做乙事;二是檢查教師上課情況，要求不坐著上課(除身體不適外)、不體罰和變相體罰學(xué)生等;三是檢查各班課堂紀(jì)律，要求學(xué)生不吵鬧，教師對(duì)學(xué)生不放任自流;四是檢查教師儀表和教態(tài)，要求老師儀表端正，教態(tài)親切，用普通話教學(xué)。我們對(duì)巡課過程中發(fā)現(xiàn)的問題，做到如實(shí)記載，及時(shí)反饋，及時(shí)整改。
    3.修整教學(xué)管理規(guī)范條例。期初結(jié)合績(jī)效方案的制定，教導(dǎo)處根據(jù)實(shí)際情況重新修整了教學(xué)工作條例。條例突出教學(xué)常規(guī)工作的實(shí)效性，并完善檢查、監(jiān)督機(jī)制。期末“六認(rèn)真”考評(píng)，做到常規(guī)檢查、隨機(jī)抽查、集中互評(píng)相結(jié)合，注重過程，力爭(zhēng)公正。
    4.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。教導(dǎo)處組織備課組進(jìn)行專項(xiàng)和綜合、階段和全程相結(jié)合的形式進(jìn)行多次質(zhì)量調(diào)研,期末進(jìn)行技能學(xué)科考核和一、二年級(jí)語文能力考核的改革探索。繼續(xù)落實(shí)教學(xué)質(zhì)量三級(jí)監(jiān)控，開展學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控的探索和把好學(xué)生素養(yǎng)過關(guān)制，進(jìn)行質(zhì)量分析。教務(wù)處隨時(shí)監(jiān)控成績(jī)，對(duì)個(gè)別不理想的學(xué)科進(jìn)行跟蹤監(jiān)控。從調(diào)研情況來看，學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn)步，但還需進(jìn)一步抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，區(qū)教育局督導(dǎo)室對(duì)我校進(jìn)行綜合督導(dǎo)的教育質(zhì)量抽測(cè)，學(xué)校的多門課程優(yōu)秀率超過z合格率接近x這些就是學(xué)校質(zhì)量監(jiān)控的效果。認(rèn)為梅小的教育管理已經(jīng)達(dá)到了三重境界，一是規(guī)范;二是習(xí)慣;三是素養(yǎng)。
    二、落實(shí)有效教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量。
    1.有效實(shí)施“電子備課”制度。有效“電子備課”的主要策略為“資源共享和個(gè)性創(chuàng)新”?！百Y源共享”是以備課組為單位，集體研讀大綱和教材、分析學(xué)情、制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、分解備課任務(wù)、審定備課提綱、反饋教學(xué)實(shí)踐信息等系列活動(dòng)為主的集體備課。“個(gè)性創(chuàng)新”是在集體備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行“二次備課”。
    集體備課每?jī)芍苓M(jìn)行一次，以備課組為單位，備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，教研組和教導(dǎo)處監(jiān)督?；疽鬄椋?1)每學(xué)期初(或上學(xué)期末)，各備課組要制定出切實(shí)可行的集體備課計(jì)劃。(2)集體備課需在個(gè)人準(zhǔn)確把握相關(guān)的課程要求，深入鉆研教材，廣泛學(xué)習(xí)并了解學(xué)生實(shí)際，充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上進(jìn)行。(3)每位教師需在集體備課的基礎(chǔ)上集各家之長(zhǎng)，寫出個(gè)性化的課時(shí)教案，不得抄襲或直接使用他人的現(xiàn)成教案。教案格式規(guī)范，符合學(xué)科要求。(4)教師可用紙質(zhì)備課，也可嘗試電子備課等方式進(jìn)行備課，突出創(chuàng)新性和個(gè)性化。
    2.開展“睿智課堂”研討。本學(xué)期，我們繼續(xù)實(shí)行常規(guī)的“隨堂聽課”制度，學(xué)校行政兩人一組，推門聽課，隨機(jī)抽查備課和作業(yè)，效果明顯。除此之外，我們還和七都小學(xué)、廟港實(shí)小、橫扇小學(xué)四所學(xué)校組成“發(fā)展共同體學(xué)校”開展校際有效課堂教學(xué)聯(lián)合舉行“課例研究”活動(dòng)?；顒?dòng)主題為：課例診斷，教學(xué)改進(jìn)。我校的王惠來老師為發(fā)展共同體的老師們提供了良好的示范和研討課例，我校相關(guān)學(xué)科的教師參與積極，研討熱烈，收效明顯。xx區(qū)小學(xué)勞技教學(xué)探討活動(dòng)在我校舉行，我校潘xx老師開發(fā)了繩結(jié)微項(xiàng)目，執(zhí)教四年級(jí)的《毛球花》。區(qū)小學(xué)語文骨干教師講學(xué)團(tuán)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)在我校舉行。我校青年教師申玲燕開設(shè)同題交流課。平望和震澤兩大聯(lián)片小學(xué)音樂教研活動(dòng)在我校舉行，本次活動(dòng)主題是：睿智課堂，有效教學(xué)?；顒?dòng)分別由我校的閔紅珍老師開設(shè)了六年級(jí)音樂課《藍(lán)色的雅德朗》和徐娟老師開設(shè)了四年級(jí)的《水鄉(xiāng)歌兒多》，帶動(dòng)了平望片與震澤片兩大片際間師資和校文化的交流，促進(jìn)教師的成長(zhǎng)和發(fā)展，探索了音樂課堂的“睿智、有效教學(xué)”。我校徐和徐xx老師在本年度“一師一優(yōu)課”評(píng)選工作中被評(píng)為省優(yōu)，他們將參加國(guó)家級(jí)評(píng)選(部?jī)?yōu))。聯(lián)片教研活動(dòng)和“一師一優(yōu)課”等活動(dòng)的開展更為我?！邦Ｖ钦n堂”的深入注入新的活力。
    3.加強(qiáng)“有效命題”研究。本學(xué)期，我們嚴(yán)格按照“五嚴(yán)”規(guī)定，作業(yè)布置做到“少而精”，作業(yè)批改做要“嚴(yán)而細(xì)”，課堂作業(yè)提倡當(dāng)堂練。認(rèn)真、精細(xì)地設(shè)計(jì)作業(yè)，科學(xué)、有效地安排訓(xùn)練。杜絕機(jī)械訓(xùn)練、盲目練習(xí)。要求嚴(yán)格控制考試、?習(xí)次數(shù)。課堂練習(xí)必須教師自己命題，并上傳教導(dǎo)處建立的資源庫(kù)中。十一月份，我們組織全體語數(shù)英教師參加了“命題制卷”基本功競(jìng)賽，通過比賽幫助教師形成以命題反思教學(xué)，分析教學(xué)質(zhì)量，改善教學(xué)行為的習(xí)慣。
    作為一名小學(xué)教師，我覺得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任，所以，自工作以來，我始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作，并不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面的能力?，F(xiàn)將幾個(gè)月的工作總結(jié)如下：
    一、在政治思想方面。
    我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記，提高自己的思想覺悟。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生能接受我、喜歡我。
    二、在教育教學(xué)方面。
    小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我們學(xué)校也開始重視了，我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性，并下決心以我微薄的力量來推進(jìn)我校科學(xué)教育向前發(fā)展。我知道，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。“研在課前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想，我嚴(yán)格要求自己，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，盡量使教學(xué)工作更加完善。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的：
    1、課前準(zhǔn)備。
    課前要備好課，一定要準(zhǔn)備好科學(xué)課上所需要的實(shí)驗(yàn)材料，這對(duì)學(xué)生的探究和實(shí)驗(yàn)非常重要，所以，我會(huì)提前準(zhǔn)備好，如果儀器室沒有的材料，但是為了上好課，我就自己找材料或動(dòng)手制作。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每節(jié)課的總能了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
    2、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
    我會(huì)在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的指導(dǎo)措施。并考慮到學(xué)生的個(gè)體差異，盡量因材施教，有效地對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。
    3、研究教學(xué)方法。
    考慮教法，解決如何把新知識(shí)傳授給學(xué)生，而且，我教了兩個(gè)年級(jí)，學(xué)生的年齡和各年級(jí)的科學(xué)教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)培養(yǎng)方向不同，所以要采取不同的教學(xué)方法。另外，每個(gè)學(xué)生情況各不相同，所以要根據(jù)各班學(xué)生已有的知識(shí)和技能進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和輔導(dǎo)，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
    4、課堂上的情況。
    組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生能夠自覺地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，特別是實(shí)驗(yàn)操作，要注意觀察每位學(xué)生，使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動(dòng)中，多鼓勵(lì)，多使用加到好處的評(píng)價(jià)性語言，使學(xué)生對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，從而做到自主探究，使科學(xué)課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學(xué)科。
    5、做到熱愛學(xué)生。
    平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
    6、不斷學(xué)習(xí)。
    積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，不懂就問，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
    三、工作考勤方面。
    我熱愛自己的工作，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠(chéng)和善，努力樹立良好的師德形象。做到按時(shí)上下班，不遲到不早退，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新課程，我積極地去外校聽科學(xué)交流課，多學(xué)習(xí)，以提高自己的教學(xué)水平。除了認(rèn)真做好自己的教學(xué)工作之外，還積極參與學(xué)校分配的各項(xiàng)活動(dòng)，協(xié)助其它老師做好學(xué)校的各項(xiàng)工作，有老師請(qǐng)假，也能夠服從學(xué)校安排，認(rèn)真代課，批改作業(yè)，盡自己最大的努力把教育教學(xué)工作做到更好。同事之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
    四、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高。
    在緊張工作之余，時(shí)刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充充電，特別是作為一名小學(xué)的科學(xué)教師，在學(xué)生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教學(xué)過程中，由于對(duì)科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，總覺得自己在各個(gè)方面的知識(shí)還欠缺，教學(xué)上時(shí)常遇到一些知識(shí)上的難點(diǎn)，書到用時(shí)方恨少，沒辦法，只能平時(shí)自己多看些書，在頭腦中多儲(chǔ)備一些知識(shí)，這樣面對(duì)學(xué)生的難題時(shí)，能夠坦然相對(duì)。
    總之，在這幾個(gè)月中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷。在今后的工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。我堅(jiān)信：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。用自己的心血為孩子們鋪一條寬敞的人生之路。
    上學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作心得體會(huì)篇八
    一學(xué)年的工作即將結(jié)束了，在這一學(xué)年里，我覺得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步、提高了許多。在本年度，我能不斷學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，用自己的愛心和敬業(yè)精神，在自己的教學(xué)工作中努力突出藝術(shù)學(xué)科的特色，把美的享受帶給學(xué)生，讓學(xué)生在音樂中得到熏陶，審美能力得到提高，滿足了學(xué)生的需求，也達(dá)到了領(lǐng)導(dǎo)的要求，是一名合格的音樂教師。現(xiàn)對(duì)自己的一學(xué)年工作總結(jié)如下：
    本人始終如一地?zé)釔圩鎳?guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，教育目的明確，態(tài)度端正，專研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；努力工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。為人師表，有奉獻(xiàn)精神。在業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習(xí)各種音樂教育理論，來充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論為指導(dǎo)，更好的進(jìn)行音樂教育教學(xué)。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。
    教案是教師課堂教學(xué)進(jìn)行縝密設(shè)計(jì)的藍(lán)圖，直接關(guān)系到課堂的教學(xué)質(zhì)量。因此，我在備課時(shí)考慮到教學(xué)的基本任務(wù)即：教學(xué)目的，突出本學(xué)科的特點(diǎn)，把握好每一課的重、難點(diǎn)，合理的深入淺出的進(jìn)行備課。同時(shí)，我又依據(jù)各個(gè)年級(jí)不同的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好，使絕大部分的學(xué)生能夠掌握好淺顯的音樂基礎(chǔ)知識(shí)和簡(jiǎn)單的音樂基本技能，有利于更好的實(shí)現(xiàn)雙基課堂教學(xué)。
    在課堂上講課時(shí)，我會(huì)盡量按照教案的設(shè)計(jì)去進(jìn)行。但往往課堂教學(xué)的實(shí)際情況與預(yù)期設(shè)想有較大的出入。因此，我會(huì)及時(shí)從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行調(diào)理和修整，對(duì)于相同的教材相同的年級(jí)，在不同的班級(jí)上課時(shí)，我會(huì)根據(jù)此班的學(xué)習(xí)程度、接受能力等具體情況做一些調(diào)整和創(chuàng)新，力求在不變中求萬變。
    在教學(xué)手段上我推行愉快教學(xué)，使整個(gè)教學(xué)始終在愉快合作、多彩、友愛、融洽的氣氛中進(jìn)行。讓學(xué)生得到生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的智能限度的發(fā)揮，從內(nèi)心深處激發(fā)學(xué)生的情感，再根據(jù)內(nèi)容的不同實(shí)施德育滲透。
    以上所做的一切只是踏入火馬沖中心小學(xué)兩年來積累的經(jīng)驗(yàn)，將成為以后工作的起點(diǎn)。在今后的日子里，我要更加積極進(jìn)取、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)、努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力，為學(xué)校的教育事業(yè)做出應(yīng)有的力量。
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    上學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作心得體會(huì)篇九
    作為一名小學(xué)教師，我覺得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任，所以，自工作以來，我始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作，并不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面的能力?，F(xiàn)將幾個(gè)月的工作總結(jié)如下：
    一、在政治思想方面。
    我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記，提高自己的思想覺悟。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生能接受我、喜歡我。
    二、在教育教學(xué)方面。
    小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我們學(xué)校也開始重視了，我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性，并下決心以我微薄的力量來推進(jìn)我校科學(xué)教育向前發(fā)展。我知道，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量?！把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想，我嚴(yán)格要求自己，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，盡量使教學(xué)工作更加完善。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的：
    1、課前準(zhǔn)備。
    課前要備好課，一定要準(zhǔn)備好科學(xué)課上所需要的實(shí)驗(yàn)材料，這對(duì)學(xué)生的探究和實(shí)驗(yàn)非常重要，所以，我會(huì)提前準(zhǔn)備好，如果儀器室沒有的材料，但是為了上好課，我就自己找材料或動(dòng)手制作。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每節(jié)課的總能了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
    2、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
    我會(huì)在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的指導(dǎo)措施。并考慮到學(xué)生的個(gè)體差異，盡量因材施教，有效地對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。
    3、研究教學(xué)方法。
    考慮教法，解決如何把新知識(shí)傳授給學(xué)生，而且，我教了兩個(gè)年級(jí)，學(xué)生的年齡和各年級(jí)的科學(xué)教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)培養(yǎng)方向不同，所以要采取不同的教學(xué)方法。另外，每個(gè)學(xué)生情況各不相同，所以要根據(jù)各班學(xué)生已有的知識(shí)和技能進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和輔導(dǎo)，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
    4、課堂上的情況。
    組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生能夠自覺地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，特別是實(shí)驗(yàn)操作，要注意觀察每位學(xué)生，使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動(dòng)中，多鼓勵(lì)，多使用加到好處的評(píng)價(jià)性語言，使學(xué)生對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，從而做到自主探究，使科學(xué)課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學(xué)科。
    5、做到熱愛學(xué)生。
    平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
    6、不斷學(xué)習(xí)。
    積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，不懂就問，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
    三、工作考勤方面。
    我熱愛自己的工作，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠(chéng)和善，努力樹立良好的師德形象。做到按時(shí)上下班，不遲到不早退，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新課程，我積極地去外校聽科學(xué)交流課，多學(xué)習(xí)，以提高自己的教學(xué)水平。除了認(rèn)真做好自己的教學(xué)工作之外，還積極參與學(xué)校分配的各項(xiàng)活動(dòng)，協(xié)助其它老師做好學(xué)校的各項(xiàng)工作，有老師請(qǐng)假，也能夠服從學(xué)校安排，認(rèn)真代課，批改作業(yè)，盡自己最大的努力把教育教學(xué)工作做到更好。同事之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
    四、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高。
    在緊張工作之余，時(shí)刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充充電，特別是作為一名小學(xué)的科學(xué)教師，在學(xué)生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教學(xué)過程中，由于對(duì)科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，總覺得自己在各個(gè)方面的知識(shí)還欠缺，教學(xué)上時(shí)常遇到一些知識(shí)上的難點(diǎn)，書到用時(shí)方恨少，沒辦法，只能平時(shí)自己多看些書，在頭腦中多儲(chǔ)備一些知識(shí)，這樣面對(duì)學(xué)生的難題時(shí)，能夠坦然相對(duì)。
    總之，在這幾個(gè)月中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷。在今后的工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。我堅(jiān)信：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。用自己的心血為孩子們鋪一條寬敞的人生之路。
    上學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作心得體會(huì)篇十
    新的學(xué)期，新的開始，來看看學(xué)校的工作計(jì)劃是怎樣的吧！下面是本站小編收集整理關(guān)于小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃的資料，希望大家喜歡。
    一、總體思路：
    堅(jiān)持以科學(xué)的發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以縣教委的工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一位教師，努力改善辦學(xué)條件為核心，同心同德，扎實(shí)工作，努力開創(chuàng)涌泉中學(xué)教育的新局面。
    二、具體工作任務(wù)及目標(biāo)：
    (一)加大改善辦學(xué)條件力度，使我校的辦學(xué)水平再一個(gè)新臺(tái)階。
    加強(qiáng)初中建設(shè)工程,推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),提升校園文化品位,營(yíng)造溫馨的育人環(huán)境。繼續(xù)配合、協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好學(xué)校樓頂?shù)木S修;圍墻、體育設(shè)施、廁所、甬路等一系列維修維護(hù)及改造工作,做到保質(zhì)保量、精打細(xì)算。努力加強(qiáng)學(xué)校的儀器設(shè)備,為教學(xué)教育服務(wù)。進(jìn)行合理的校園布局調(diào)整，創(chuàng)建優(yōu)美、溫馨的校園環(huán)境，不斷加大綠化、美化、凈化力度。
    (二)提高服務(wù)意識(shí)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
    1、堅(jiān)持德育為首，努力增強(qiáng)德育工作針對(duì)性和實(shí)效性。
    加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育。在學(xué)生中，廣泛開展以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則,以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn),以愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義為基本要求的各項(xiàng)活動(dòng)，全面貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。開展時(shí)事政治教育。切實(shí)做到"科學(xué)發(fā)展觀"精神進(jìn)課堂，進(jìn)頭腦。
    加強(qiáng)校園文化建設(shè)，以良好的校風(fēng)校貌塑造學(xué)生。強(qiáng)化校園視聽環(huán)境，如學(xué)校櫥窗、班級(jí)。
    黑板報(bào)。
    學(xué)校廣播網(wǎng)等。建立新型的師生關(guān)系，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作誠(chéng)信和諧的良好人文環(huán)境。
    加強(qiáng)班集體建設(shè)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),建立一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、具有一定班級(jí)管理能力和藝術(shù)的班主任隊(duì)伍，有計(jì)劃的對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)。加強(qiáng)日常行為規(guī)范和班級(jí)日常管理的檢查、評(píng)比,積極開展?fàn)巹?chuàng)文明學(xué)生、爭(zhēng)創(chuàng)行為規(guī)范示范班和優(yōu)秀班集體活動(dòng)。積極開展好素質(zhì)教育活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生參觀新農(nóng)村建設(shè)，激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。擬舉行藝術(shù)節(jié)，使之成為師生施展才華、培養(yǎng)能力、陶冶情趣的大舞臺(tái)。
    加強(qiáng)愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育，組織學(xué)生參觀德育基地和祭掃革命烈士墓，堅(jiān)持每周一升旗儀式,激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情。
    加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。要上好心理健康教育課;舉辦心理健康講座和專欄;建立和完善比較規(guī)范的心理健康咨詢室;開設(shè)心理信箱和心理熱線。
    2、深化課程改革，提高教學(xué)科研質(zhì)量。
    (1)細(xì)化教學(xué)管理流程。
    明確管理得基本程序，以系統(tǒng)論的角度出發(fā)，進(jìn)一步完善績(jī)效管理?？?jī)效管理是一個(gè)完整的系統(tǒng)，是以目標(biāo)為導(dǎo)向，以績(jī)效為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行過程控制并取得預(yù)期結(jié)果的一個(gè)螺旋式上升的動(dòng)態(tài)循環(huán)過程。這個(gè)過程包括績(jī)效目標(biāo)的明確、績(jī)效的實(shí)施、績(jī)效的評(píng)價(jià)和診斷、績(jī)效改進(jìn)的措施等四個(gè)階段。
    (2)細(xì)化教師教學(xué)流程。
    教學(xué)計(jì)劃。
    學(xué)期。
    是教師一學(xué)期教學(xué)活動(dòng)的總體設(shè)計(jì)和安排，所有任課教師都必須在學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，制定本人教學(xué)工作計(jì)劃。保證教學(xué)工作的科學(xué)性和計(jì)劃性，規(guī)范教學(xué)活動(dòng)。
    教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容：教學(xué)目標(biāo)、教材分析、學(xué)生情況分析、教學(xué)措施、教學(xué)進(jìn)度。
    備課。
    明確備課要求：熟悉學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，深入研究教材，全面了解學(xué)生，精心設(shè)計(jì)。
    教案。
    繼續(xù)完善集體備課制度，各教研組采用集體備課。上學(xué)期規(guī)范了備課程序，統(tǒng)一了備課格式，進(jìn)行了集體備課觀摩。本學(xué)期在此基礎(chǔ)上要關(guān)注備課實(shí)效、突出教案的指導(dǎo)功能，各組要及時(shí)總結(jié)集體備課經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行集體備課交流。
    課堂教學(xué)。
    課堂教學(xué)是教學(xué)全過程中最重要、最關(guān)鍵的中心環(huán)節(jié)，是師生發(fā)展的主渠道，必須努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，以學(xué)生發(fā)展為本，確立學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用(指導(dǎo)、引導(dǎo)、輔導(dǎo))。聚焦課堂，充分發(fā)揮課堂主渠道作用，提高課堂教學(xué)效率，向課堂教學(xué)四十分鐘要成績(jī)，優(yōu)化課堂教學(xué)過程轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。加強(qiáng)課堂訓(xùn)練，運(yùn)用當(dāng)堂所學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際問題，做到知識(shí)的堂堂清。
    作業(yè)及批改。
    科學(xué)布置學(xué)生作業(yè)，加強(qiáng)書面練習(xí)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
    繼續(xù)執(zhí)行作業(yè)格式要求，按要求布置筆答作業(yè)，認(rèn)真批改、及時(shí)反饋。
    同年級(jí)作業(yè)要做到"三統(tǒng)一"：統(tǒng)一用本，統(tǒng)一格式，基本統(tǒng)一作業(yè)形式和作業(yè)量。
    繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校重視學(xué)生書寫訓(xùn)練的良好傳統(tǒng)，提高學(xué)生書寫能力。完善"天天練"指導(dǎo)與批改措施，按課標(biāo)要求提高學(xué)生的硬筆書寫能力。
    結(jié)合本班實(shí)際適當(dāng)布置課外閱讀和寫作的作業(yè)。
    開展多讀書，讀好書活動(dòng)，鼓勵(lì)、督促學(xué)生課余時(shí)間廣泛閱讀適合年齡特征的書籍，并逐步訓(xùn)練學(xué)生寫好。
    讀書筆記。
    (建議每周設(shè)一節(jié)課外閱讀交流課)。
    加強(qiáng)寫作訓(xùn)練，除按要求完成教材規(guī)定的課內(nèi)作文訓(xùn)練以外，要鼓勵(lì)學(xué)生寫。
    日記。
    或周記。
    課后輔導(dǎo)。
    課后輔導(dǎo)是對(duì)課堂教學(xué)中未達(dá)到教學(xué)基本要求的學(xué)生、因病因事缺課學(xué)生的一種學(xué)習(xí)補(bǔ)救措施，各校、各位教師要認(rèn)真對(duì)待、合理安排。對(duì)因故未達(dá)標(biāo)的學(xué)生應(yīng)堅(jiān)持課后補(bǔ)課，使全體學(xué)生都能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。輔導(dǎo)可由教師單獨(dú)補(bǔ)課、組織學(xué)習(xí)小組幫助等形式進(jìn)行。不得進(jìn)行班級(jí)集體補(bǔ)課，不準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)補(bǔ)課。
    檢測(cè)。
    加強(qiáng)平時(shí)的階段檢測(cè)，作到"段段清"。樹立誠(chéng)信意識(shí)，嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，定期檢查每一階段的教學(xué)情況，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。對(duì)于掌握不牢固的學(xué)生要進(jìn)行復(fù)測(cè)。期中、期末檢測(cè)后要及時(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，針對(duì)不足制定改進(jìn)措施。
    (3)完善教學(xué)評(píng)價(jià)。
    繼續(xù)引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)《課堂質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，運(yùn)用《標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)教師進(jìn)行有效的指導(dǎo)，使《課堂質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》真正成為教師備課、講課評(píng)價(jià)小組評(píng)課的依據(jù)。
    進(jìn)行組織優(yōu)秀課展示活動(dòng)。(根據(jù)實(shí)際確定科目及教師)。
    將評(píng)價(jià)結(jié)果納入到教師考核之中，使課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的導(dǎo)向、激勵(lì)作用得以充分的發(fā)揮。
    (4)繼續(xù)加強(qiáng)教科研活動(dòng)的管理，深入開展教學(xué)研究活動(dòng)，向教學(xué)研究要教學(xué)質(zhì)量和教師水平的提高。
    教研組建設(shè)(設(shè)置及組長(zhǎng)同上學(xué)期)。
    活動(dòng)時(shí)間：每雙周五下午活動(dòng)(保證1.5小時(shí))。
    活動(dòng)要求：每次活動(dòng)要有專題，有中心發(fā)言人;要保證活動(dòng)時(shí)間，有教研活動(dòng)紀(jì)錄。
    活動(dòng)內(nèi)容：課題研究、聽評(píng)課、教學(xué)反思等。
    初步設(shè)想：定期組織教研組長(zhǎng)會(huì)，交流教研活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
    整和校本教研、科研和培訓(xùn)工作。針對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題，加強(qiáng)對(duì)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)、各科教材的理解與把握，加強(qiáng)教師教學(xué)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究。
    積累校本教研方法。完善教師成長(zhǎng)記錄，關(guān)注教師專業(yè)化發(fā)展，確定專題，引導(dǎo)教師做好教學(xué)隨筆。
    課改年級(jí)繼續(xù)以教研組為依托，堅(jiān)持集體研究，做好教學(xué)隨筆的整理反思工作，課改年級(jí)教師每月寫一份教學(xué)案例、課例或論文，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。
    計(jì)劃新立項(xiàng)""市級(jí)課題一個(gè)，組織骨干教師參加課題研究，積極完成所承擔(dān)任務(wù)，提高教師科研水平。
    (三)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的整體素養(yǎng)。
    1、把教師崗位練兵融入到學(xué)校的常態(tài)工作中，大練教學(xué)基本功。做到功在課前，立在課堂，思在課后。要加強(qiáng)教師質(zhì)量意識(shí)管理要通過廣泛開"以評(píng)促教、以練促學(xué)、以帶促長(zhǎng)、以獎(jiǎng)促成"等方式，培養(yǎng)教師課堂教學(xué)能力，進(jìn)一步提高教師教書育人水平。定期開展教師教學(xué)基本功大賽，對(duì)青年教師教學(xué)基本功進(jìn)行重點(diǎn)的訓(xùn)練和指導(dǎo)。引導(dǎo)教師苦練內(nèi)功、提高質(zhì)量。
    2、提高教師業(yè)務(wù)水平和教科研能力。加強(qiáng)骨干教師考核與使用，發(fā)揮骨干教師的示范和帶頭作用，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)性發(fā)展。
    加強(qiáng)現(xiàn)任骨干教師考核與使用，開展骨干教師"四個(gè)一"活動(dòng)，即：講一節(jié)示范課，指導(dǎo)非骨干教師一節(jié)課，做一次專題講座或教材分析，寫一篇高水平論文或案例。沒有獲得骨干教師稱號(hào)的教學(xué)骨干，要對(duì)照骨干教師評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，查找不足，確定目標(biāo)，爭(zhēng)取盡快成為骨干教師，提高我校骨干教師比例，最終提高教學(xué)質(zhì)量。
    3、教師要敬業(yè)愛崗，做四有"心"人。即：進(jìn)取心、責(zé)任心、事業(yè)心、自信心。
    4、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格治理"三亂"現(xiàn)象;要求教師遵守工作紀(jì)律，以教師的形象自重，團(tuán)結(jié)同事，一心為公，勤勤懇懇的干工作;經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，做到學(xué)法、用法、懂法，不犯法。
    (四)充分發(fā)揮學(xué)校黨的群團(tuán)組織的重要作用。
    1、充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗保壘作用和黨員的先鋒模范作用。
    2、充分分發(fā)揮群團(tuán)組織在促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展中的作用。
    3、開展好豐富多彩的教職工業(yè)余文化生活，按時(shí)繳納工會(huì)會(huì)費(fèi)。
    4、教師要有以校為家的主人翁責(zé)任感。樹立"校榮我榮，校衰我恥"的意識(shí)。
    (五)抓好校園安全信訪管理工作，確保安全和信訪工作萬無一失。
    1、完善安全管理制度和預(yù)警機(jī)制。加強(qiáng)人防、物防、技防建設(shè)。明確管理責(zé)任，及時(shí)消除隱患。
    2、制訂各種紅色預(yù)案，開展突發(fā)事件逃生演練，提高師生自救，互救能力。
    3、加大購(gòu)置安全設(shè)施資金投入。
    4、重視學(xué)校傳染病防控和食品安全，開展好校園周邊環(huán)境綜合治理，創(chuàng)建平安和諧校園。
    5、重視并做好信訪工作，設(shè)立每周三為校長(zhǎng)接待日，對(duì)來人來電反映的情況及時(shí)妥善處理，把矛盾消滅在萌芽狀態(tài)。嚴(yán)禁教師習(xí)練傳播。
    在新的學(xué)期里，我校全體教職員工會(huì)進(jìn)一步明確教育發(fā)展方向，團(tuán)結(jié)一致。想實(shí)法，鼓實(shí)勁，求實(shí)效，出實(shí)績(jī)，以飽滿的熱情，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，勤奮的工作，在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，辛勤工作，圓滿地完成本學(xué)年度的各項(xiàng)工作任務(wù)，滿懷信心地去迎接新的更大的挑戰(zhàn)。
    一、指導(dǎo)思想。
    以貫徹科學(xué)發(fā)展觀為主線，以分解落實(shí)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃為重點(diǎn)，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力，提高辦學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持以德育為首、教學(xué)為中心的原則，緊緊圍繞提高學(xué)校的效益和質(zhì)量這一主題，牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持均衡發(fā)展，狠抓常規(guī)管理，推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)教育科研，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步提高管理水平和教育質(zhì)量，積極推進(jìn)我校教育教學(xué)工作健康發(fā)展，為希望小學(xué)的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    二、工作總目標(biāo)。
    1、以人為本，德育為先，均衡發(fā)展，深化行為規(guī)范教育，力爭(zhēng)成為中心學(xué)校規(guī)范學(xué)校，同時(shí)爭(zhēng)取通過市級(jí)和區(qū)級(jí)“義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)?！钡尿?yàn)收。
    2、以“人才強(qiáng)教”為核心戰(zhàn)略，以科研為先導(dǎo)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、研究型師資隊(duì)伍。
    3、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量，在上學(xué)年村級(jí)小學(xué)同類學(xué)校十六的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取進(jìn)入村級(jí)小學(xué)同類學(xué)校前十強(qiáng)。
    4、立足課堂教學(xué)，積極推進(jìn)新課程改革，為課程改革的全面實(shí)施打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建良好的教育教學(xué)氛圍。
    6、完善教學(xué)設(shè)施，優(yōu)化后勤管理。
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    上學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作心得體會(huì)篇十一
    本學(xué)期，我校教研工作將引領(lǐng)全校教師繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，以實(shí)施課程改革為首要任務(wù)，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為宗旨，以改革課堂教學(xué)為主線，以開展扎實(shí)有效的校本教研以基本途徑，以開發(fā)校本課程為突破口，以提高教師專業(yè)化水平為保障，努力促進(jìn)教與學(xué)的方式轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)全體教師潛心教學(xué)研討，切實(shí)把新課程理念轉(zhuǎn)化為教師自覺的教育教學(xué)行為，關(guān)注全體學(xué)生的全面發(fā)展，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。我們將認(rèn)真做好下面幾項(xiàng)工作。
    1、加強(qiáng)對(duì)教導(dǎo)主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力。
    以教導(dǎo)主任的自培為主，同時(shí)：
    （1）本學(xué)期將參加教研室組織的“走進(jìn)校本教研”的培訓(xùn)活動(dòng)。
    （2）參加教育部課程中心組織的遠(yuǎn)程研修。
    2、加強(qiáng)全員培訓(xùn)。
    （1）深入組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，特別要注意在理論與實(shí)踐的結(jié)合層面提出問題、研究問題、解決問題，以幫助教師把理論付諸于實(shí)踐，即以理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，以教學(xué)實(shí)踐促進(jìn)理論與實(shí)際的結(jié)合。比如在討論教育教學(xué)活動(dòng)中的具體問題時(shí)，要把注意力集中在正確處理這樣幾種關(guān)系上：一是面向全體與關(guān)注差異的關(guān)系，二是全面發(fā)展與個(gè)性充分發(fā)展的關(guān)系，三是嚴(yán)格要求與主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地發(fā)展的關(guān)系，四是打好基礎(chǔ)與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的關(guān)系，五是開發(fā)潛能與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系。如果我們真正能在可操作的層面上處理好了這些關(guān)系，素質(zhì)教育的要求就可以得到落實(shí)。
    （2）繼續(xù)加強(qiáng)教師運(yùn)用信息技術(shù)服務(wù)教學(xué)的培訓(xùn)。
    （3）遠(yuǎn)程研修。
    3、加強(qiáng)對(duì)骨干教師隊(duì)伍的培養(yǎng)與管理，發(fā)揮其引鄰和輻射作用。
    （1）督促區(qū)級(jí)骨干教師積極參加教研室組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并爭(zhēng)做“骨干”中的“骨干”，牢固樹立“名師”意識(shí)。
    （2）克服資金困難，利用一切可能的機(jī)會(huì)讓骨干教師走出去，拓寬眼界，為其進(jìn)一步發(fā)展助推。
    （3）完善骨干教師專項(xiàng)檔案，鼓勵(lì)其課后寫教學(xué)反思隨筆，提倡一課一得。提倡每日三問：今天讀了沒有？今天想了沒有？今天寫了沒有及時(shí)積累材料，總結(jié)得失。
    1、繼續(xù)貫徹落實(shí)《xx區(qū)小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理考核細(xì)則》，結(jié)合我校實(shí)際，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校常規(guī)制度規(guī)范的要求，突出對(duì)備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)、質(zhì)量評(píng)價(jià)的等教學(xué)流程的科學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為。堅(jiān)持平時(shí)檢查與年終考核相結(jié)合的過程管理，抓好常規(guī)工作，優(yōu)化各項(xiàng)管理，提高工作的實(shí)效性。
    2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按計(jì)劃開齊、開足各個(gè)學(xué)科課程。堅(jiān)持按課程表上課，做到不擠、不占、不讓任何學(xué)科課時(shí)。教導(dǎo)處將堅(jiān)決執(zhí)行課程計(jì)劃細(xì)則，上課時(shí)不準(zhǔn)隨意離開課堂，任意拖課，隨意換課，提倡課堂作業(yè)應(yīng)盡量當(dāng)堂完成，確保學(xué)生課間休息。加強(qiáng)平時(shí)檢查力度，作好記載，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正處理，形成規(guī)范的課程管理制度。
    3、加強(qiáng)質(zhì)量管理，實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”，讓學(xué)生想學(xué)、會(huì)學(xué)、樂學(xué)。扎實(shí)抓好各科學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作，早一點(diǎn)打算，多一點(diǎn)行動(dòng)，少一點(diǎn)埋怨，早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施，多一點(diǎn)關(guān)心體貼，花大力氣提高合格率與優(yōu)秀率。
    4、對(duì)照《xx省義務(wù)教育階段教師教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》、《xx省義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行自檢，為省評(píng)估做準(zhǔn)備。
    1、組織教師認(rèn)真參加區(qū)課改年級(jí)和課改學(xué)科的培訓(xùn)工作，做好回校后的二次培訓(xùn)。
    2、繼續(xù)扎實(shí)開展校本研訓(xùn)工作。
    （1）校本培訓(xùn)。
    繼續(xù)以教育部課程中心組織的遠(yuǎn)程研修中通識(shí)培訓(xùn)（《教師成長(zhǎng)》、《學(xué)生學(xué)習(xí)》、《課堂教學(xué)》）為校本培訓(xùn)的內(nèi)容之一，文本部分以《課堂教學(xué)》為主。同時(shí)利用光盤搞好二次培訓(xùn)。
    （2）校本教研。
    堅(jiān)持以“自我反思，同伴互動(dòng)，專家引領(lǐng)”的方法，繼續(xù)將教研重點(diǎn)指向課堂。鼓勵(lì)教師在教研過程中提出問題和研究問題，學(xué)校組織教師開展案例研討和主題研討活動(dòng)。
    課堂教學(xué)繼續(xù)以凸顯“三實(shí)”：真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)為主，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。
    繼續(xù)倡導(dǎo)集體備課，利用同學(xué)科上一年級(jí)教師帶下一年級(jí)教師這種滾動(dòng)教研、捆綁式研討的方式，及時(shí)總結(jié)課改年級(jí)及課改學(xué)科教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)，解決遇到的困難和問題，使不同年級(jí)的教師共同成長(zhǎng)。
    健全教學(xué)研究機(jī)制和保障機(jī)制，把教師的教研情況納入年終考核，并對(duì)在校本教職工研活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師給與表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，最大限度地激發(fā)教師的積極性和創(chuàng)造力，逐步形成一種良好的教研環(huán)境。
    充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)校本教研的促進(jìn)作用。本學(xué)期將完成學(xué)校的網(wǎng)站建設(shè)，并要求青年教師建立博客，把自己在工作中遇到的問題和困惑拿出來，在網(wǎng)絡(luò)中尋求專家的專業(yè)引領(lǐng)，尋找同伴間的教研支持，使網(wǎng)絡(luò)教研逐漸成為教師提高專業(yè)水平的橋梁。
    充分認(rèn)識(shí)校本課程在新課程實(shí)施中的重要作用，開發(fā)具有自我特色的校本課程，沿著課程-培訓(xùn)-教研的工作思路開展各項(xiàng)工作，促進(jìn)特色校園文化的建立。
    1、立足校情，扎實(shí)開展課題研究工作。把農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)方式（教師教學(xué)方式）的轉(zhuǎn)變作為改革的核心問題來抓，要把握現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的五個(gè)基本特征：一是主動(dòng)性。要讓學(xué)生越學(xué)越想學(xué)、越愛學(xué)，自覺擔(dān)負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成為一種真正的有意義的學(xué)習(xí)。二是獨(dú)立性。表現(xiàn)為我能學(xué)。三是獨(dú)特性。實(shí)際上，有效的學(xué)習(xí)方式都是個(gè)性化的，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都有著不同于他人的觀察、思考、和解決問題的方式。四是體驗(yàn)性。它是現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的突出特征，強(qiáng)調(diào)身體性參與，重視直接經(jīng)驗(yàn)。五是問題性。問題是開啟任何一門科學(xué)的鑰匙，問題是思想方法、知識(shí)積累和發(fā)展的邏輯力量，是生長(zhǎng)新思想、新方法、新知識(shí)的種子，問題意識(shí)是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)特別是創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要心理因素。
    2、與教研室共同開展以解決課改教學(xué)中突出問題為主要內(nèi)容的專題研究“小學(xué)各學(xué)科教學(xué)有效性的研究”。
    3、繼續(xù)做好網(wǎng)絡(luò)教研的課題研究工作。
    4、繼續(xù)開展寫字教學(xué)研究。將寫字教學(xué)的研究成果普及推廣到師生的學(xué)習(xí)生活的全過程，從而增強(qiáng)寫字教學(xué)的實(shí)效性。
    5、加強(qiáng)綜合實(shí)踐課程管理，貫徹落實(shí)“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀。通過綜合實(shí)踐活動(dòng)的深入開展，使學(xué)生經(jīng)過親身實(shí)踐，發(fā)展收集與處理信息的能力，綜合運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力以及交流與合作的能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，并逐步形成創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。
    要整合各種教學(xué)資源。要提高課堂的質(zhì)量和效益，需要教師合理的整合運(yùn)用各種教學(xué)資源，其中包括教材等等文本教學(xué)資源；音像、多媒體網(wǎng)絡(luò)等信息教學(xué)資源；實(shí)驗(yàn)室、圖書館等專用教學(xué)資源等等。鼓勵(lì)教師大力使用多媒體教學(xué)手段，優(yōu)化課堂教學(xué)手段，增加課堂教學(xué)容量，激發(fā)課堂教學(xué)趣味，提高課堂教學(xué)效率。
    1、認(rèn)真抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。
    教師要做到精講和精心備課，并選擇最佳的教學(xué)方法，注重學(xué)生個(gè)體差異，注意指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法；練習(xí)應(yīng)“精練”；講評(píng)習(xí)題要及時(shí)解決學(xué)生暴露的問題；答疑要讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己去進(jìn)一步思考，自己找到正確的答案。同時(shí)，注意協(xié)調(diào)好幾個(gè)關(guān)系：時(shí)間緊與內(nèi)容多的矛盾；抓基礎(chǔ)與提能力的關(guān)系；教師個(gè)人與集體的關(guān)系；教學(xué)與注重學(xué)生情緒心態(tài)的關(guān)系。
    2、組織學(xué)生寫字比賽，課本劇大賽。
    3、區(qū)教研室布置的其他工作。
    上學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作心得體會(huì)篇十二
    作為一名小學(xué)校長(zhǎng)，我一直以來都非常注重工作交流與學(xué)習(xí)，通過與各地小學(xué)校長(zhǎng)的交流，我不僅獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也對(duì)學(xué)校管理與教育更加深入地理解。在這篇文章中，我將分享我在與其他小學(xué)校長(zhǎng)的交流中所得到的心得體會(huì)。
    第二段：教育理念的交流。
    在與其他小學(xué)校長(zhǎng)交流的過程中，我深刻體會(huì)到，教育理念的交流是非常重要的。每個(gè)校長(zhǎng)都有自己獨(dú)特的教育理念，通過交流，我們可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，借鑒對(duì)方的好經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)自己的教育方式。例如，在與一位優(yōu)秀的校長(zhǎng)交流時(shí)，我學(xué)到了一種注重學(xué)生思維培養(yǎng)的教育理念，他通過開設(shè)思維訓(xùn)練課程，激發(fā)學(xué)生的思考能力和創(chuàng)造力，取得了非常好的教育效果。這種經(jīng)驗(yàn)對(duì)我在學(xué)校的教育實(shí)踐中起到了積極的推動(dòng)作用。
    第三段：管理經(jīng)驗(yàn)的交流。
    除了教育理念的交流外，管理經(jīng)驗(yàn)的交流也是非常重要的。不同的地區(qū)，不同的學(xué)校，其管理方式、管理策略都有所不同。通過與其他小學(xué)校長(zhǎng)的交流，我了解到了許多關(guān)于學(xué)校管理的新思路和新方法。例如，在與一位校長(zhǎng)的交流中，我得知他采用了一套高效的考勤管理系統(tǒng)，利用現(xiàn)代科技手段提高管理效率，減少了人力資源浪費(fèi)，并且有效地提高了學(xué)校的整體運(yùn)轉(zhuǎn)效率。我非常欽佩他的管理水平，并且我也嘗試吸取他的經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用到我的學(xué)校管理中，取得了良好的效果。
    第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
    在與其他小學(xué)校長(zhǎng)的交流中，我還體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。作為校長(zhǎng)，一個(gè)人的力量是有限的，只有與教師團(tuán)隊(duì)共同合作才能取得更好的教育成果。通過交流，我發(fā)現(xiàn)了許多校長(zhǎng)在團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理上的獨(dú)特做法。例如，有的校長(zhǎng)采取了定期組織教師交流會(huì)議的方式，讓教師之間相互分享經(jīng)驗(yàn)，共同解決問題。有的校長(zhǎng)以身作則，積極參與教師的教學(xué)活動(dòng)，并給予及時(shí)的反饋和指導(dǎo)。這些實(shí)踐都極大地促進(jìn)了教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力和工作效率。
    第五段：交流的價(jià)值與必要。
    通過與其他小學(xué)校長(zhǎng)的交流，我不僅獲得了豐富的教育經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，也深感到交流的價(jià)值與必要。交流不僅可以開闊我們的視野，還可以幫助我們找到問題的解決方法，提高自身的工作水平。此外，交流還可以增強(qiáng)學(xué)校之間的合作與共贏。我希望未來能繼續(xù)與其他小學(xué)校長(zhǎng)保持緊密的聯(lián)系，共同促進(jìn)小學(xué)教育的發(fā)展。
    總結(jié)：
    通過與其他小學(xué)校長(zhǎng)的交流，我深刻體會(huì)到了教育理念的交流、管理經(jīng)驗(yàn)的交流和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我相信，在持之以恒地交流與學(xué)習(xí)中，我將不斷提升自己的能力，為學(xué)校的發(fā)展和孩子們的成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也呼吁其他小學(xué)校長(zhǎng)加強(qiáng)交流與學(xué)習(xí)，共同推動(dòng)小學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展。
    上學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作心得體會(huì)篇十三
    以貫徹科學(xué)發(fā)展觀為主線，以分解落實(shí)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃為重點(diǎn)，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力，提高辦學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持以德育為首、教學(xué)為中心的原則，緊緊圍繞提高學(xué)校的效益和質(zhì)量這一主題，牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持均衡發(fā)展，狠抓常規(guī)管理，推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)教育科研，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步提高管理水平和教育質(zhì)量，積極推進(jìn)我校教育教學(xué)工作健康發(fā)展，為希望小學(xué)的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    二、工作總目標(biāo)。
    1、以人為本，德育為先，均衡發(fā)展，深化行為規(guī)范教育，力爭(zhēng)成為中心學(xué)校規(guī)范學(xué)校，同時(shí)爭(zhēng)取通過市級(jí)和區(qū)級(jí)“義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)?！钡尿?yàn)收。
    2、以“人才強(qiáng)教”為核心戰(zhàn)略，以科研為先導(dǎo)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、研究型師資隊(duì)伍。
    3、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量，在上學(xué)年村級(jí)小學(xué)同類學(xué)校十六的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取進(jìn)入村級(jí)小學(xué)同類學(xué)校前十強(qiáng)。
    4、立足課堂教學(xué)，積極推進(jìn)新課程改革，為課程改革的全面實(shí)施打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建良好的教育教學(xué)氛圍。
    6、完善教學(xué)設(shè)施，優(yōu)化后勤管理。
    上學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作心得體會(huì)篇十四
    以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)全國(guó)、全省、__市、__市教育工作會(huì)議和國(guó)家、省教育規(guī)劃綱要精神，以創(chuàng)建現(xiàn)代化教育學(xué)校為奮斗目標(biāo)，按照“科學(xué)發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的工作方針，著力推進(jìn)本地義務(wù)教育均衡發(fā)展，著力實(shí)施素質(zhì)教育，著力提高教育質(zhì)量，為推進(jìn)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展，努力走在全省同等縣市發(fā)展前列，做出新的更大貢獻(xiàn)。
    二、20__年學(xué)校工作目標(biāo)。
    1、質(zhì)量目標(biāo)：“鎮(zhèn)內(nèi)爭(zhēng)一保三消除第四，市內(nèi)確保一類，文體科技活動(dòng)再突破”。并且爭(zhēng)創(chuàng)_市教育工作紅旗單位、先進(jìn)單位;校本培訓(xùn)、教育技術(shù)裝備等先進(jìn)單位。
    2、德育目標(biāo)是：安全責(zé)任零事故，違法犯罪零記錄，傳染疾病零發(fā)生，行為規(guī)范優(yōu)秀率99%，環(huán)境衛(wèi)生優(yōu)良率95%，爭(zhēng)創(chuàng)德育工作先進(jìn)單位、關(guān)心下一代先進(jìn)單位、假日家園先進(jìn)單位、農(nóng)村青少年宮活動(dòng)先進(jìn)單位、平安校園。
    3、總務(wù)后勤要爭(zhēng)創(chuàng)后勤工作先進(jìn)單位。
    4、繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)“五好基層黨組織”。
    5、繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)“工會(huì)工作先進(jìn)單位”和“樹、創(chuàng)、獻(xiàn)”活動(dòng)先進(jìn)單位”
    三、工作措施。
    (一)關(guān)于教學(xué)工作。
    牢固樹立質(zhì)量第一的思想。思想決定行動(dòng)，過去卓有成效的抓住質(zhì)量這根主線，在當(dāng)陽(yáng)、河溶確立了應(yīng)有的地位。這是全體干群共同努力的結(jié)果，新的一年，作為一所偏僻的農(nóng)村學(xué)校，“質(zhì)量立校，質(zhì)量興?！钡睦砟顟?yīng)該牢牢的根植在每個(gè)同志的腦海里，要繼續(xù)響亮的提出20__年官垱小學(xué)質(zhì)量目標(biāo)：“鎮(zhèn)內(nèi)爭(zhēng)一保三消除第四，市內(nèi)確保一類，文體科技活動(dòng)再突破”。并且爭(zhēng)創(chuàng)當(dāng)陽(yáng)市教育工作紅旗單位、先進(jìn)單位;校本培訓(xùn)、教育技術(shù)裝備等先進(jìn)單位。通過去年的鎮(zhèn)級(jí)調(diào)考，再次找到提高質(zhì)量的有效方法，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)影響質(zhì)量的關(guān)鍵因素，這就為不斷提高質(zhì)量找到了突破口。提高質(zhì)量，本期要做好以下工作：
    1、繼續(xù)堅(jiān)持以“比教學(xué)”為核心的高效課堂創(chuàng)建活動(dòng)。功夫下在課堂上，深入鉆研教材、不斷更新教法、融合設(shè)施設(shè)備、開展校內(nèi)交流，提高駕馭課堂的能力。功夫下在課堂外，和學(xué)生交朋友，了解、理解學(xué)生，努力培養(yǎng)優(yōu)生，讓優(yōu)生充分發(fā)展，努力輔導(dǎo)差生，讓差生限度提高，齊頭并進(jìn)便能取得優(yōu)異成績(jī)。本期人人一節(jié)公開課要堅(jiān)持。
    2、把育人放在十分重要的位置。育人不單是德育處、領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任的事，應(yīng)該是每一個(gè)學(xué)科教師、后勤崗位同志的共同認(rèn)識(shí)和自覺行為。育人就是育品德行為，不重視育人的教職工一定是不合格的教職工，無論你怎么天花亂墜的宣揚(yáng)自己，都是不現(xiàn)實(shí)的。建議：教職工要和學(xué)生交朋友，關(guān)心他們的冷暖，關(guān)注他們的疾苦，走進(jìn)他們的心靈，每個(gè)教師要自覺和學(xué)生交朋友。
    3、實(shí)行電子備課，發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)的作用。電子備課可以把教師從繁重的抄寫中解放出來，有更多的時(shí)間研究教材、輔導(dǎo)學(xué)生，但避免從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端，無論你最初的材料怎樣獲取，都要進(jìn)行一次、二次加工，把它轉(zhuǎn)化為自己的東西。這一塊教導(dǎo)室已經(jīng)拿出具體辦法，對(duì)照這個(gè)辦法執(zhí)行到位，對(duì)教學(xué)會(huì)有極大的幫助。
    4、扎實(shí)開展校本研究與培訓(xùn)。教師職業(yè)倦怠，除了心理期望值與現(xiàn)實(shí)回報(bào)差距大帶來的失落感，其實(shí)更多的是教師越來越不適應(yīng)教育教學(xué)改革與發(fā)展的需求。提高素質(zhì)、能力便能更好的提升自信心，消除職業(yè)倦怠。當(dāng)前情況看，校本培訓(xùn)是途徑之一。因此，本期，會(huì)針對(duì)性開展現(xiàn)代教育技術(shù)、心理疏導(dǎo)、新課程理念、人文知識(shí)等專題培訓(xùn)，不斷為教師的職業(yè)生涯注入新的活力，增添新的動(dòng)力。每個(gè)教師都要有自己的職業(yè)規(guī)劃和成長(zhǎng)計(jì)劃。特別重視薄弱學(xué)科建設(shè)，當(dāng)前而言，數(shù)學(xué)學(xué)科要自我加壓，奮力趕超，要認(rèn)真分析數(shù)學(xué)存在差距的原因，制定相應(yīng)對(duì)策，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)，數(shù)學(xué)學(xué)科突破了，今年的教學(xué)質(zhì)量一定會(huì)再上臺(tái)階。
    5、特色活動(dòng)和專長(zhǎng)培養(yǎng)是教育質(zhì)量的有機(jī)組成部分，要在培育和發(fā)揚(yáng)學(xué)校傳統(tǒng)特色活動(dòng)的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取在市級(jí)文藝、體育、科技活動(dòng)中有新突破。就校內(nèi)而言，已經(jīng)形成慣例的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、口算比賽、書法比賽、大家唱大家跳展示、集郵興趣小組等要繼續(xù)堅(jiān)持并提升品位。就校外而言，毽球賽、田徑賽、籃球賽、沮漳校園之星、科技節(jié)、英語百人百詞等要積極準(zhǔn)備，并有新突破。
    (二)關(guān)于德育工作。
    德育是育人的根本。有德有才是正品，有德無才是半成品，有才無德是危險(xiǎn)品，無德無才是廢品。教育工作者要始終牢記育德這個(gè)重任，在自己的管理工作、教學(xué)工作、服務(wù)工作中做好育人這個(gè)本職工作。
    1、德育處為主，班主任、科室密切配合，開展德育主題活動(dòng)。為什么強(qiáng)調(diào)主題活動(dòng)重要呢?從認(rèn)知和記憶來講，較為持續(xù)的活動(dòng)可以深化認(rèn)知，由感性上升到理性從而轉(zhuǎn)化為終身行為習(xí)慣。本期五個(gè)月，每月一個(gè)主題，有方案、活動(dòng)、總結(jié)表彰，有形式有內(nèi)容，孩子們多少會(huì)感染、內(nèi)化。建議：
    2月為行為規(guī)范養(yǎng)成月，要強(qiáng)調(diào)愛生命、愛學(xué)校。
    3月為學(xué)雷鋒月，要強(qiáng)調(diào)勤奮守紀(jì)，關(guān)愛他人關(guān)愛社會(huì)。
    4月為革命傳統(tǒng)教育月，要強(qiáng)調(diào)愛祖國(guó)、愛黨、愛社會(huì)主義，知道今天的和平、安定、幸福來之不易。
    5月為為隊(duì)旗增光添彩月，要深入開展少先隊(duì)知識(shí)教育活動(dòng)。
    6月為學(xué)習(xí)競(jìng)賽月和童心向黨活動(dòng)月。
    2、強(qiáng)化安全教育、監(jiān)管工作力度。開展季節(jié)性傳染病防控教育、檢查活動(dòng)，新年伊始，甲流感、禽流感在部分國(guó)家地區(qū)蔓延，我國(guó)也出現(xiàn)死亡病例，我們不能掉以輕心，要吸取20__年上半年___流行的教訓(xùn)，抓教育、抓衛(wèi)生習(xí)慣、抓預(yù)防、抓晨檢午檢，做好記錄，做好隔離和治療，堅(jiān)決控制住疾病的流行。開展春季安全教育，與學(xué)生、家長(zhǎng)、教師簽訂安全責(zé)任狀，明確安全主體責(zé)任，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生從“水電火、車樹人、打鬧玩”等方面進(jìn)行自我防控，必須明確學(xué)校一周一強(qiáng)調(diào)安全，班主任一天講一次安全的制度并有記錄。落實(shí)安全主體責(zé)任，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，分管副校長(zhǎng)、主任負(fù)直接責(zé)任。明確分工，楊校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)生人身安全，張主任負(fù)責(zé)校產(chǎn)、食品安全。班主任負(fù)責(zé)班級(jí)安全，科任教師負(fù)責(zé)當(dāng)堂課安全。值日領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)當(dāng)天安全。值日教師協(xié)同負(fù)責(zé)當(dāng)天安全。寢管人員負(fù)責(zé)寢室就寢安全。門衛(wèi)負(fù)責(zé)進(jìn)出安全。工友負(fù)責(zé)食堂食品安全及售賣時(shí)間的安全。電工、水工負(fù)責(zé)用水用電的安全。其間有重疊的責(zé)任一并負(fù)起，本期要采取嚴(yán)格的責(zé)任追究制度，擅離職守、未盡責(zé)任的當(dāng)事人經(jīng)濟(jì)上要負(fù)責(zé)，工作上受牽連，這一塊絕不打折扣，絕不搞下不為例。發(fā)揮監(jiān)控設(shè)施的作用，搞好安全監(jiān)管工作。三年級(jí)及以下搞好學(xué)生上放學(xué)交接手續(xù)。每周上、放學(xué)值日領(lǐng)導(dǎo)、教師校門巡查，并佩戴標(biāo)志。節(jié)假日大門上鎖。
    3、進(jìn)一步強(qiáng)化衛(wèi)生工作。教師、領(lǐng)導(dǎo)要帶頭，各室大型檢查要拖洗，無大型檢查一月拖洗一次，物件擺整齊，不該放在辦公室的堅(jiān)決清理走。學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣要養(yǎng)成，“兩室一區(qū)”一日三整理，早晨打掃，中午、晚上以撿為主，注意保持。重點(diǎn)是寢室衛(wèi)生、寢室物件擺放，今年開展一到兩次內(nèi)務(wù)整理大比武，德育處組織。重點(diǎn)是廁所清掃，印痕清除、蛛清理?？倓?wù)室落實(shí)一個(gè)班一個(gè)小壁柜放清潔工具。春天來了，草長(zhǎng)鶯飛，清潔區(qū)雜草要集中力量進(jìn)行清理，磚頭雜物總務(wù)室安排人員撿走。進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生大檢查，督促孩子們洗頭洗澡洗衣、晾曬被褥、鞋襪，堅(jiān)決消除“臭寢室”，改善洗漱條件，安放板凳供學(xué)生洗澡，做好防滑工作。
    4、培養(yǎng)學(xué)生高雅情趣，發(fā)揮班、隊(duì)組織作用。廣播室將歐洲和我國(guó)高雅音樂下載播放。班主任把班干部、中隊(duì)干部武裝起來，德育處把學(xué)生會(huì)、大隊(duì)干部武裝起來，發(fā)揮學(xué)生管理的自治功能，協(xié)助學(xué)校管理。開展精神文明建設(shè)活動(dòng)，迎接文明單位創(chuàng)建驗(yàn)收檢查，堅(jiān)持好傳統(tǒng)的文明班級(jí)、文明寢室評(píng)比表彰，同時(shí)開展多方位文明創(chuàng)建評(píng)選活動(dòng)，讓更多的學(xué)生享受教育的成功。搞好校園文化創(chuàng)建活動(dòng)，提升辦學(xué)品位。規(guī)范升旗活動(dòng)，本期開始，升旗改為每周一或長(zhǎng)假后的第一天課前20分鐘，還學(xué)生大課間活動(dòng)，試行學(xué)生、家長(zhǎng)“同在藍(lán)天下、共升一面旗”活動(dòng)，結(jié)合升旗對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行教育。
    (三)總務(wù)后勤工作。
    總務(wù)后勤工作事關(guān)學(xué)校教育教學(xué)大局，其保障程度高低好壞直接影響學(xué)校發(fā)展。新的一年，總務(wù)后勤一班人要發(fā)揚(yáng)已有的好傳統(tǒng)好作風(fēng)好做法，團(tuán)結(jié)一心、克難奮進(jìn)，做好財(cái)務(wù)管理、后勤保障工作?？倓?wù)后勤要爭(zhēng)創(chuàng)后勤工作先進(jìn)單位。
    1、進(jìn)一步精細(xì)化管理財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)。我們剛剛翻過資金困難這個(gè)坎，近__萬元的債務(wù)也才基本還清，不能大手大腳再欠一屁股債，到時(shí)候無顏向領(lǐng)導(dǎo)交代。20__年我們的收支基本持平，絕對(duì)持平還有困難，不精細(xì)管理怎么行呢?一是購(gòu)物、開支嚴(yán)格報(bào)批制度，未報(bào)校長(zhǎng)同意的開支，當(dāng)事人自己負(fù)責(zé)，否則怎么叫“校長(zhǎng)一支筆”呢?都能在外賒賬，都能先斬后奏不就亂套了嗎?報(bào)批的同時(shí)還要嚴(yán)格登記，從登記數(shù)量到資金，減少開支的隨意性。二是嚴(yán)格按月結(jié)賬，同時(shí)記賬式消費(fèi)一律憑發(fā)票，采購(gòu)員務(wù)必搞清楚問清楚，減少便條支付。三是小型維修、勞務(wù)預(yù)決算報(bào)批制度，這條制度要堅(jiān)決執(zhí)行起來。四是減少各種加班補(bǔ)貼。領(lǐng)導(dǎo)班子份內(nèi)的常規(guī)工作，一般不予認(rèn)可加班。臨時(shí)性或大型檢查加班給以一定補(bǔ)助。五是盡量減少迎來送往和招待費(fèi)用。一般客人在食堂招待。六是食堂要精打細(xì)算當(dāng)好家。采購(gòu)做到物美價(jià)廉質(zhì)優(yōu)。這些措施落實(shí)了，今年才可能實(shí)現(xiàn)收支平衡略有盈余。
    2、繼續(xù)做好營(yíng)養(yǎng)配餐試點(diǎn)為主要任務(wù)的后勤保障工作。過去的一學(xué)期，后勤的同志很辛苦，在困難中摸索前進(jìn)，我們的食堂越辦越好，要為下半年部分學(xué)生自主選擇營(yíng)養(yǎng)配餐做準(zhǔn)備，我們還要努力。食堂人員不能增，崗位不能變，請(qǐng)___同志辛苦一些，在搞好寢室管理的同時(shí)，幫助做好面食加工和小食堂炊事員工作，學(xué)校在每月給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。老師們一定要理解，后勤的同志為學(xué)校做出了很大貢獻(xiàn)。積極爭(zhēng)取氣改電工程實(shí)施，有大家的齊心協(xié)力和領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，沒有克服不了的困難，也沒有解決不了的問題。
    3、加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備安裝管理。三月份就是省級(jí)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收時(shí)間，大量的設(shè)施設(shè)備還沒有安裝，后勤一班人要高度負(fù)責(zé)，保證安裝到位。加強(qiáng)管理，減少損失。扎實(shí)做好20__年各項(xiàng)建設(shè)工作，我們上報(bào)的5個(gè)項(xiàng)目，2月份要召開相關(guān)項(xiàng)目建設(shè)會(huì)議，如果能納入3項(xiàng)，應(yīng)該是巨大的成功，而且今年的建設(shè)都要求提前開工，特別是新建項(xiàng)目，前期準(zhǔn)備工作量大，要有充分的準(zhǔn)備。
    (四)黨務(wù)工會(huì)工作。
    黨組織建設(shè)事關(guān)黨的先進(jìn)性、事關(guān)黨的方針政策在學(xué)校落實(shí)、事關(guān)辦學(xué)方向。
    一個(gè)教職工也要自覺關(guān)注自己的健康和安全，切莫因安全事故影響自己的工作和學(xué)校的工作。
    新的一年，我們會(huì)面臨許多挑戰(zhàn)，但是，我們有信心和決心，戰(zhàn)勝困難，為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，重申過去的五項(xiàng)制度，今年只能加強(qiáng)不能削弱。一是堅(jiān)持考勤制度，3天及以內(nèi)書面報(bào)校長(zhǎng)批假，4天到1月中心學(xué)校___校長(zhǎng)批假，1個(gè)月以上教育局批假。事假累計(jì)10天，病假累計(jì)30天，績(jī)效考核為四類。二是年度考核制度，按照師德、工作量、教學(xué)成績(jī)、考勤、教師評(píng)議、領(lǐng)導(dǎo)班子評(píng)議綜合打分。從高到低排序確定。三是獎(jiǎng)懲制度，對(duì)于成績(jī)優(yōu)異者給予獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)幅度不小于去年，對(duì)于違紀(jì)違規(guī)者堅(jiān)決給予處罰，特別強(qiáng)調(diào)，本屆市委市政府十分重視效能建設(shè)，效能辦還在增添力量，配發(fā)針孔式攝像機(jī)，一旦拍攝到，處罰力度大于過去，對(duì)不能按時(shí)上班、上班做私事、玩游戲、炒股票、看影視片、中午帶彩打牌、到餐館喝酒，教師違規(guī)收費(fèi)、有償補(bǔ)課、推銷教輔讀物等行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)從重處罰。
    上學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作心得體會(huì)篇十五
    本學(xué)期，我校堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以提升教育質(zhì)量為中心，鞏固擴(kuò)大“隊(duì)伍爭(zhēng)一流，質(zhì)量再攻堅(jiān)，管理創(chuàng)特色，改革促發(fā)展”四項(xiàng)重點(diǎn)工作，全面深化教育教學(xué)改革，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，為全鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    1．本學(xué)期內(nèi)爭(zhēng)取有相關(guān)論文在省、市、縣報(bào)刊或各類論文評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。
    2．錘煉一支一心為民，廉潔從教的領(lǐng)導(dǎo)班子。
    3．確保各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，力爭(zhēng)中心校六年級(jí)統(tǒng)測(cè)總平均分繼續(xù)全鎮(zhèn)第一名。
    4．積極實(shí)施新課程改革，全面落實(shí)新課標(biāo)。要促進(jìn)新課程理念從認(rèn)識(shí)層面向操作行為層面轉(zhuǎn)化。
    5．提高教科研水平，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的管理，努力將學(xué)習(xí)化組織的建設(shè)研究向縱深推進(jìn)，并確保階段突破性成果。
    1.結(jié)合上級(jí)精神制度及我校實(shí)際制定學(xué)?！督處煪?jiǎng)罰實(shí)施細(xì)則》并開會(huì)全體教師通過，認(rèn)真按上級(jí)精神做好教師績(jī)效考核與績(jī)效工資的發(fā)放。
    2.根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際情況及我校教學(xué)質(zhì)量提高計(jì)劃制定《學(xué)生獎(jiǎng)罰細(xì)則》。
    3.積極實(shí)施新課程改革方案，全面落實(shí)新課標(biāo)，更新觀念，注重實(shí)踐，培養(yǎng)能力，科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生。
    4.對(duì)教師要從學(xué)科成績(jī)和育人效果兩主面進(jìn)行評(píng)價(jià)，緊抓教育教學(xué)質(zhì)量不放松，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
    5.落實(shí)課時(shí)計(jì)劃，抓好教學(xué)常規(guī)，規(guī)范學(xué)籍管理。
    1.要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n并帶教案上好課、認(rèn)真批改作業(yè)，以達(dá)到備、教、改的良好效果。
    2.按校長(zhǎng)周計(jì)劃安排做好教學(xué)常規(guī)檢查，開展公開課活動(dòng)，分語文、數(shù)學(xué)進(jìn)行，本學(xué)期語文2節(jié)，數(shù)學(xué)3節(jié)。
    3.四月份開展學(xué)校教師論文評(píng)比活動(dòng)。
    4.三至五月份開展學(xué)校教師公開課、課堂示范課。
    5.認(rèn)真做好期中、期末考試工作，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。
    1.各年級(jí)班主任工作安排：
    一年級(jí)：羅少分二年級(jí)：符雪珍三年級(jí)：符謨麗。
    四年級(jí)：李震才五年級(jí)：符開選六年級(jí)：黃慶經(jīng)。
    2.開學(xué)初，各班主任要建立本班班委機(jī)構(gòu)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)、科任老師做好本班各項(xiàng)工作。
    3.通過家訪，使學(xué)校、社會(huì)、家庭三方面教育結(jié)合起來。
    4.開學(xué)初制定好班主任工作計(jì)劃，期末寫好工作總結(jié)并評(píng)選好“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”（每班每項(xiàng)各1人）上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)并存檔（期末考試前上報(bào)）。
    2.葉必?zé)ń虒?dǎo)主任負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)工作。
    3.李震才老師擔(dān)任語文教研員兼學(xué)校安全信息員、領(lǐng)操員。
    4.符開選老師擔(dān)任數(shù)學(xué)組教研員。
    5.符謨麗老師擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員。
    6.黎佑儂老師擔(dān)任學(xué)校報(bào)刊管理員。
    11.做好學(xué)生報(bào)名與教師報(bào)到工作，確保正式上課。
    3.加強(qiáng)學(xué)校師生安全工作，要求班主任以安全為主題上好班會(huì)課。
    4.做好學(xué)生作業(yè)簿的發(fā)放工作與學(xué)校衛(wèi)生工作。
    21.加強(qiáng)師生安全教育工作與衛(wèi)生工作。
    2.要求教師上課要帶備課簿及寫教案的有關(guān)內(nèi)容。
    3.下周通過學(xué)校工作計(jì)劃、教師績(jī)效實(shí)施細(xì)則、學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃。
    3
    1.要求各班主任今后每周都要以安全為主題上好班會(huì)課及做好勞動(dòng)課安排。
    2.強(qiáng)調(diào)師生紀(jì)律及《學(xué)生輔導(dǎo)手冊(cè)》與《學(xué)雷鋒，做有道德的人》的征訂。
    3.各班主任、教研員、大隊(duì)輔導(dǎo)員寫好工作計(jì)劃并于下周上傳到指定文件夾；要求會(huì)后全體教師簽名表示通過以上工作計(jì)劃與細(xì)則。
    41.加強(qiáng)師生安全教育工作與衛(wèi)生工作。
    2.組織全體教師學(xué)習(xí)語文新課標(biāo)，由語文教研員組織實(shí)施。
    3.檢查各班點(diǎn)名冊(cè)與教室文化裝飾情況。
    51.加強(qiáng)師生安全教育工作與各班衛(wèi)生工作。
    2.開展第一次集體備課活動(dòng)。要求各教師寫好發(fā)言稿并按要求上傳。
    3.周五檢查教師教案與作業(yè)、作文。
    4.了解六年級(jí)考試科目教學(xué)進(jìn)度情況。
    61.加強(qiáng)師生安全教育工作與各班衛(wèi)生工作。
    2.開展五年級(jí)數(shù)學(xué)公開課活動(dòng)。要求全體教師參與聽課評(píng)課，要求授課者寫好教案并按要求存放到指定的文件夾。
    3.了解各科教學(xué)進(jìn)度情況與學(xué)生第一次單元測(cè)試評(píng)卷、講評(píng)工作情況。
    4.做好清明節(jié)的放假安排工作。
    71.加強(qiáng)師生安全教育工作與各班衛(wèi)生工作。
    2.開展一年級(jí)與語文公開課活動(dòng)。要求全體教師參與聽課評(píng)課，要求授課者寫好教案并按要求存放到指定的文件夾。
    3.了解教師生活情況并對(duì)有困難的教師給予關(guān)心與幫助。
    81.加強(qiáng)師生安全教育工作與各班衛(wèi)生工作。
    2.開展二年級(jí)數(shù)學(xué)公開課活動(dòng)。要求全體教師參與聽課評(píng)課要求授課者寫好教案并按要求存放到指定的文件夾。
    3.做好第二次單元的.檢測(cè)、評(píng)卷、分析、統(tǒng)計(jì)與存檔工作。
    91.加強(qiáng)師生安全教育工作與各班衛(wèi)生工作。
    2.開展四年級(jí)數(shù)學(xué)公開課活動(dòng)。要求全體教師參與聽課評(píng)課，要求授課者寫好教案并按要求存放到指定的文件夾。
    101.加強(qiáng)師生安全教育工作與各班衛(wèi)生工作。
    2.周五檢查教師教案與作業(yè)、作文。
    3.檢查了解各科教學(xué)進(jìn)度及做好期中復(fù)習(xí)工作，迎接段考。
    111.加強(qiáng)師生安全教育工作與各班衛(wèi)生工作。
    2.組織全體教師學(xué)習(xí)品德新課標(biāo)。
    3.組織做好段考考試、評(píng)卷、發(fā)放學(xué)生獎(jiǎng)狀的工作。
    121.加強(qiáng)師生安全教育工作與各班衛(wèi)生工作。
    2.開展第二次集體備課活動(dòng)。要求各教師寫好發(fā)言稿并按要求上傳。
    3.開展一年級(jí)數(shù)學(xué)公開課活動(dòng)。全體教師參與聽課評(píng)課，要求授課者寫好教案并按要求存放到指定的文件夾。
    4.做好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作，特別是優(yōu)秀學(xué)生，迎接中心校的統(tǒng)測(cè)。
    131.加強(qiáng)師生安全教育工作與各班衛(wèi)生工作。
    2.開展三年級(jí)語文公開課活動(dòng)。要求全體教師參與聽課評(píng)課，要求授課者寫好教案并按要求存放到指定的文件夾。
    3.了解六年級(jí)考試科目的復(fù)習(xí)情況。
    141.加強(qiáng)師生安全教育工作與各班衛(wèi)生工作。
    2.開展校級(jí)教師論文評(píng)比活動(dòng)。
    3.做好第三次單元的檢測(cè)、評(píng)卷、分析、統(tǒng)計(jì)與存檔工作。
    151.加強(qiáng)師生安全教育工作與各班衛(wèi)生工作。
    2.周五檢查教師教案與作業(yè)、作文。
    3.做好畢業(yè)班考前各項(xiàng)工作，特別是學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。
    161.加強(qiáng)師生安全教育工作與各班衛(wèi)生工作。
    2.開展語文課堂示范課活動(dòng)。
    3.做好畢業(yè)班的模擬小考工作。
    4.做好第四次單元的檢測(cè)、評(píng)卷、分析、統(tǒng)計(jì)與存檔工作。
    5.做好端午節(jié)的放假安排工作。
    171.加強(qiáng)師生安全教育工作與各班衛(wèi)生工作。
    2.開展數(shù)學(xué)課堂示范課活動(dòng)。
    3.做好畢業(yè)班的小考工作。
    181.加強(qiáng)師生安全教育工作與各班衛(wèi)生工作。
    2.開展少先隊(duì)活動(dòng)。要求寫好活動(dòng)方案并打印上交，同時(shí)組織各班主任配合完成活動(dòng)。
    191.加強(qiáng)師生安全教育工作與各班衛(wèi)生工作。
    2.要求小科目本周完成考試工作并把成績(jī)上交各班主任。
    3.建議各班主任收好學(xué)生報(bào)告冊(cè)并寫好評(píng)語，要求不寫錯(cuò)字，整潔并簽上名字。
    4.檢查了解各科教學(xué)進(jìn)度及做好期末復(fù)習(xí)工作，迎接期末考試。
    201.加強(qiáng)師生安全教育工作與各班衛(wèi)生工作。
    2.要求各班主任、教研員、大隊(duì)輔導(dǎo)員、各教師寫好期末工作總結(jié)并打印上交我處存檔。
    3.周五檢查教師教案與作業(yè)、作文。
    4.組織做好期末考試、評(píng)卷、發(fā)放學(xué)生獎(jiǎng)狀的工作。
    5.做好期末各項(xiàng)工作，安排好署假學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值班與學(xué)校保衛(wèi)工作。
    上學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作心得體會(huì)篇十六
    第一段：引言及背景介紹（200字）。
    作為一名小學(xué)校長(zhǎng)，我一直深感工作交流的重要性。最近，我參加了一次關(guān)于小學(xué)校長(zhǎng)工作交流的研討會(huì)，通過與其他校長(zhǎng)的深入交流，收獲頗豐。這次交流會(huì)于在某市的一家酒店舉行，會(huì)議期間我們分享了工作中的心得體會(huì)和困惑，并共同探討了一些解決問題的方法。以下是我從交流中所得到的一些寶貴經(jīng)驗(yàn)和感悟。
    第二段：學(xué)校管理方面的思考（200字）。
    在這次交流會(huì)上，我對(duì)小學(xué)校長(zhǎng)在學(xué)校管理方面有了一些全新的思考。與會(huì)的校長(zhǎng)們分享了自己的經(jīng)驗(yàn)，其中一個(gè)重要的觀點(diǎn)是，校長(zhǎng)應(yīng)該注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，傳達(dá)價(jià)值觀和理念，并激發(fā)教師們的工作激情。這讓我明白到，一個(gè)好的校長(zhǎng)不僅僅是學(xué)校的行政管理者，更應(yīng)該是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者和團(tuán)隊(duì)合作的組織者。因此，我回到學(xué)校后加強(qiáng)了與教師的交流，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)建設(shè)，通過團(tuán)隊(duì)的力量，我們可以更好地推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展和教育質(zhì)量的提高。
    第三段：家校合作的重要性（200字）。
    此次交流會(huì)中，校長(zhǎng)們還討論了家校合作的重要性。在研討中，有位校長(zhǎng)分享了一個(gè)案例，她通過與家長(zhǎng)的密切合作，建立了一個(gè)互信和交流的良好關(guān)系。這個(gè)案例讓我深思。從家長(zhǎng)的角度來看，他們對(duì)孩子的教育非常關(guān)心，而校長(zhǎng)作為孩子學(xué)校的負(fù)責(zé)人，理應(yīng)與家長(zhǎng)建立良好的合作關(guān)系，共同關(guān)心和培養(yǎng)學(xué)生。于是，我決心在家校合作方面下更多的工夫，增加家長(zhǎng)參與學(xué)?；顒?dòng)的機(jī)會(huì)，并加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，實(shí)現(xiàn)家校合作的良性循環(huán)。
    第四段：教育現(xiàn)狀和教育改革的思考（200字）。
    研討會(huì)還討論了教育現(xiàn)狀和教育改革的話題。與會(huì)的校長(zhǎng)們都認(rèn)為，小學(xué)教育需要改革，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化。我從中意識(shí)到，隨著社會(huì)的發(fā)展，小學(xué)教育也面臨許多新的挑戰(zhàn)，包括教師培養(yǎng)、教學(xué)方法、學(xué)校文化等方面。因此，在回到學(xué)校后，我組織了一次教職工的座談會(huì)，讓大家自由交流對(duì)教育的看法和觀點(diǎn)，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和問題。在大家的共同努力下，我們制定出一些教育改革的措施，并努力將其落實(shí)。同時(shí)，我也注重關(guān)注教育界的新動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)水平。
    第五段：對(duì)未來工作的展望（200字）。
    通過與其他校長(zhǎng)的交流和分享，我對(duì)未來工作有了更為清晰的展望。我意識(shí)到作為一名小學(xué)校長(zhǎng)，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和思考教育的本質(zhì)和價(jià)值，關(guān)注社會(huì)的發(fā)展變化，并積極推動(dòng)學(xué)校教育的改革與創(chuàng)新。未來，我將進(jìn)一步加強(qiáng)與教師和家長(zhǎng)的交流，做好團(tuán)隊(duì)建設(shè)和家校合作，努力打造一個(gè)開放和諧的學(xué)校環(huán)境。同時(shí)，我也會(huì)持續(xù)關(guān)注教育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)，努力提升自己的專業(yè)能力，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。
    總結(jié)：（100字）。
    通過與其他校長(zhǎng)的工作交流，我深刻理解到團(tuán)隊(duì)合作、家校合作以及對(duì)教育現(xiàn)狀和未來教育改革的思考都對(duì)學(xué)校發(fā)展至關(guān)重要。在未來的工作中，我將不斷學(xué)習(xí)、思考和創(chuàng)新，努力成為一名優(yōu)秀的小學(xué)校長(zhǎng)，為學(xué)校發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。
    上學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作心得體會(huì)篇十七
    以黨的xx大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，牢固樹立“以人為本”的教育觀，以實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標(biāo)，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，走質(zhì)量強(qiáng)校、特色立校、教研興校之路，實(shí)施學(xué)校主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破。
    （一）以德立校，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。
    1、學(xué)規(guī)范禮儀，做“四好少年”
    本學(xué)期繼續(xù)把國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》與《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生文明禮儀》教育等相結(jié)合，從規(guī)范自己的坐、立、行的姿勢(shì)開始；從認(rèn)真聽課、規(guī)范舉手發(fā)言開始。在全校開展“紅領(lǐng)巾心向黨”板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
    2、學(xué)黨史，知黨恩，做黨的好孩子。
    開展“黨的歷史知識(shí)教育”活動(dòng)，邀請(qǐng)關(guān)工委等老干部講黨史故事，尋訪黨的紅色足跡。感知“中國(guó)共產(chǎn)黨是偉大的黨”，懂得“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)”。開展《歷史的選擇》、《黨旗飄飄》讀書教育活動(dòng)，通過讀書活動(dòng)，進(jìn)一步加深對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)跟黨走的決心。
    3、紅色經(jīng)典，代代相傳。
    清明節(jié)前夕，組織全校學(xué)生觀看愛國(guó)主義影視片《小蘿卜頭》、《英雄兒女》、《永不消失的電波》、《劉胡蘭》等，紀(jì)念逝去的英雄，黨的優(yōu)秀兒女?！俺t色歌曲”昂揚(yáng)正氣，陶冶情操。通過收聽、音樂課教唱、課前齊唱、集會(huì)高唱等方式，使紅色經(jīng)典歌曲成為校園主題曲，讓經(jīng)典紅歌代代相傳。
    4、跟著共產(chǎn)黨，當(dāng)好接班人。
    舉辦“歷史的選擇”讀書教育征文活動(dòng)。舉辦“跟著共產(chǎn)黨當(dāng)好接班人”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。通過讀書活動(dòng)的開展，使廣大少年兒童不斷提高和完善自己，激發(fā)勤奮學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新的積極性。
    5、在黨的懷抱里快樂成長(zhǎng)。
    在全校舉辦“紅領(lǐng)巾心向黨”為主題的詩(shī)朗誦比賽，歌頌偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，抒發(fā)少年兒童對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)的情感。堅(jiān)定跟黨走的信念和決心，牢記黨和人民的重托，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”。
    （二）質(zhì)量強(qiáng)校，推進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展。
    1、提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，打造一支善教樂學(xué)的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
    （1）加強(qiáng)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，把握教改新動(dòng)向。學(xué)期初，各教研組要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，研究新教材，把握教育教學(xué)改革的正確方向，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。
    （2）加強(qiáng)文化學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)型學(xué)校。教務(wù)處組織教師每周參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，本學(xué)期主要是組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)關(guān)于構(gòu)建高效課堂的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，努力改善教學(xué)方法，開創(chuàng)我校構(gòu)建高效課堂的新局面。另外，鼓勵(lì)教師每學(xué)期精讀一本教學(xué)名著，每月選讀一本教學(xué)期刊，寫好一篇教學(xué)反思，豐富教育理論知識(shí)，增加教學(xué)底蘊(yùn)，培養(yǎng)有文化韻味的教師人才。
    2、繼續(xù)以寶坻區(qū)義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化第三輪督導(dǎo)評(píng)估為抓手，推動(dòng)我校教學(xué)教研工作再上新臺(tái)階。
    （1）注重實(shí)效，抓好教學(xué)常規(guī)管理。
    嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。我校要嚴(yán)格按照天津市頒發(fā)的課程計(jì)劃，開足開齊各科課程，制定切實(shí)可行的學(xué)科計(jì)劃，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德、智、體、美、勞等方面教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，把握學(xué)科的規(guī)律和特點(diǎn)，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。
    （2）抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)工作，規(guī)范教學(xué)行為。組織全校教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)》，使每位教師進(jìn)一步明確常規(guī)要求，規(guī)范自己的教育教學(xué)行為。教務(wù)處要定期與不定期抽查任課老師的教學(xué)計(jì)劃、備課、作業(yè)批改、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、教研活動(dòng)記錄等資料。實(shí)行教務(wù)處月檢查、教研組周檢查制度，對(duì)常規(guī)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)予以反饋，對(duì)做得好的地方及時(shí)予以總結(jié)表?yè)P(yáng)，供大家學(xué)習(xí)借鑒；對(duì)不足的地方通過個(gè)人交流、會(huì)上指出等形式予以反饋。確保教學(xué)常規(guī)規(guī)范、有序。
    3、以課堂教學(xué)為主陣地，“優(yōu)化教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)高效課堂常態(tài)化”，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
    （1）加強(qiáng)隨班和隨堂聽課，及時(shí)評(píng)價(jià)與評(píng)定。教務(wù)處加強(qiáng)聽課力度，依據(jù)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表，及時(shí)反饋，點(diǎn)面結(jié)合切實(shí)提高隨堂課的質(zhì)量。在隨堂課中要求教師努力體現(xiàn)“先學(xué)后教，少教多學(xué)，不學(xué)不教”的先進(jìn)理念，努力實(shí)現(xiàn)高效課堂常態(tài)化。
    （2）開展全員全程評(píng)優(yōu)活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的不斷提高。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的安排，將在4-6月份舉辦優(yōu)秀課評(píng)優(yōu)活動(dòng)。本次評(píng)選要和“高效課堂”活動(dòng)的開展有機(jī)結(jié)合起來，以此彰顯“高效課堂”思想的內(nèi)涵，用“高效課堂”的思想內(nèi)涵豐富評(píng)選活動(dòng)的開展。
    本學(xué)期教師間要繼續(xù)互相聽課，互相評(píng)課，共同探索新的教學(xué)模式，提高教學(xué)能力。每位教師聽課不少于15節(jié)，青年教師聽課不少于20節(jié)，要求教師每?jī)芍苡洏I(yè)務(wù)筆記一篇，期末積極撰寫優(yōu)秀教育、教學(xué)論文。
    4、以校本教研為途徑，切實(shí)加強(qiáng)教研工作，培養(yǎng)科研型教師。
    （1）加強(qiáng)教研組建設(shè)。本學(xué)期我們將教研工作要抓實(shí)、抓細(xì)，努力使教研工作輻射到每個(gè)年級(jí)、學(xué)段、學(xué)科，滲透到每一位教師及教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。各教研組在學(xué)期初要制訂好計(jì)劃，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講人員。使教研組成為學(xué)科課題實(shí)施、教學(xué)研究的基本單元，教研組工作必須上一個(gè)新臺(tái)階，必須做到教研活動(dòng)的經(jīng)?；ｎ}化、系列化。
    （2）采取校領(lǐng)導(dǎo)包抓年級(jí)組、包抓教研組的辦法，使教研活動(dòng)取得實(shí)效。包抓領(lǐng)導(dǎo)要深入教研組，參加指導(dǎo)教研活動(dòng)，對(duì)教研活動(dòng)中存在的問題及時(shí)總結(jié)、反饋，確保教研活動(dòng)正常、有序地開展。
    5、做好畢業(yè)班工作。
    本學(xué)期，五年級(jí)學(xué)生面臨著升入中學(xué)，是學(xué)生人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，畢業(yè)班的教師要從學(xué)生的思想、學(xué)業(yè)兩方面嚴(yán)加管理，使每個(gè)學(xué)生健康茁壯成長(zhǎng)。畢業(yè)班任課教師、教研組要總結(jié)去年畢業(yè)考試的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并積極地研究、制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、復(fù)習(xí)計(jì)劃，爭(zhēng)取在今年的畢業(yè)檢測(cè)中取得較好的成績(jī)。
    6、組織開展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，發(fā)展特長(zhǎng)。
    （1）認(rèn)真組織學(xué)生參加區(qū)、鎮(zhèn)組織的各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。各輔導(dǎo)員老師要做到早動(dòng)手、早準(zhǔn)備，爭(zhēng)取在各類競(jìng)賽中取得佳績(jī)。
    （2）學(xué)校教務(wù)處在4月份舉辦四至五年級(jí)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生的寫作水平。
    （3）舉辦優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。為規(guī)范學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣，要求學(xué)生作業(yè)要做到書寫工整、字跡規(guī)范、格式正確、糾錯(cuò)及時(shí)。5月份將舉辦各年級(jí)優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng)，以展評(píng)促學(xué)習(xí)，以展評(píng)促提高。
    7、推進(jìn)“陽(yáng)光健體”活動(dòng)。
    繼續(xù)實(shí)施大課間活動(dòng)和陽(yáng)光體育活動(dòng)，做到活動(dòng)有安排、有落實(shí)、有檢查。保證學(xué)生每天一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，提高班級(jí)凝聚力。四月份，舉辦全校學(xué)生廣播體操比賽活動(dòng)。
    （三）健全管理機(jī)制，提高辦學(xué)水平。
    1、綜治創(chuàng)安工作。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報(bào)告制和責(zé)任追究制。一是繼續(xù)深入開展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)，層層簽定安全責(zé)任狀，定期對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。二是加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力，尤其要把學(xué)校防火安全、游泳安全、食品安全、交通安全放在突出位置，嚴(yán)禁乘坐“三無”車輛和食用“三無”食品，加強(qiáng)宣傳和教育，杜絕一切安全事故發(fā)生。三是配合有關(guān)部門清理整頓校園周邊治安環(huán)境，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。四是做好未成年人的保護(hù)和預(yù)防未成年人犯罪工作，妥善處理校內(nèi)學(xué)生傷害事故，維護(hù)學(xué)校和未成年學(xué)生的合法權(quán)益。
    2、后勤管理工作。逐步完善后勤管理機(jī)制，牢固樹立服務(wù)意識(shí)。“一切為了學(xué)生”是教育的核心理念，“一切為了教學(xué)工作”是學(xué)校工作的中心，后勤人員都要牢固樹立為一線教師服務(wù)的意識(shí)，提高服務(wù)本領(lǐng)。要嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，按“收支兩線”的要求，進(jìn)一步節(jié)支創(chuàng)收，各項(xiàng)開支精打細(xì)算，做到花小錢辦大事，把有限的教育經(jīng)費(fèi)投入到教育事業(yè)中去。
    3、體育衛(wèi)生藝術(shù)工作。樹立“健康第一”的思想，要重視抓好體衛(wèi)藝技類課程教學(xué)，落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，不斷建立和健全對(duì)此類課程的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。要組織師生積極開展群眾性文體活動(dòng)，豐富校園生活，營(yíng)造文化氛圍，不斷提高學(xué)生的體育技能和運(yùn)動(dòng)水平，培養(yǎng)學(xué)生審美能力，增強(qiáng)美感體驗(yàn)，提高人文素養(yǎng)。要抓好學(xué)校預(yù)防傳染病和食品衛(wèi)生工作，開展學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
    上學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作心得體會(huì)篇十八
    一、指導(dǎo)思想:。
    以第四次全教會(huì)精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，以“讓社會(huì)滿意，讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生成才”為辦學(xué)理念，以學(xué)校和諧發(fā)展為主題，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，內(nèi)抓管理，外樹形象，為把學(xué)校打造成可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校再作貢獻(xiàn)。
    二、工作方略：
    1、工作思路：平安穩(wěn)定，發(fā)展提高。
    2、工作原則:為了學(xué)生健康；為了學(xué)校發(fā)展。
    3、工作作風(fēng):求實(shí)求精,求深求新。
    4、工作方法:日事日畢,周清月結(jié)。
    三、工作目標(biāo):。
    1、辦學(xué)指標(biāo)：對(duì)照《綱要》，力爭(zhēng)完成。
    2、德育工作：探索途徑，提高實(shí)效。
    3、學(xué)科教學(xué)：立足課堂，輕負(fù)高質(zhì)。
    4、常規(guī)工作：對(duì)照要求，有序高效。
    5、特色建設(shè)：深化“小十星”，創(chuàng)新“農(nóng)科院”
    6、班級(jí)管理：落實(shí)安全，推進(jìn)文明。
    7、教師管理：情理交融，凝心聚力。
    8、團(tuán)隊(duì)工作：結(jié)合形勢(shì)，富有成效。
    9、黨建工作：三思三創(chuàng)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。
    10、總務(wù)工作：服務(wù)學(xué)生，保障教學(xué)。
    四、具體措施：
    （一）、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，實(shí)現(xiàn)德育有效。
    1、抓內(nèi)容落實(shí)。學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育是長(zhǎng)期而艱巨的，必須從從小處著手，抓實(shí)抓活。本學(xué)年學(xué)校堅(jiān)持十星評(píng)定，每周利用升旗儀式宣布本周學(xué)習(xí)的內(nèi)容和要求，學(xué)生對(duì)照自己的行為習(xí)慣找一找存在哪些差距。引導(dǎo)學(xué)生從自己的每一件小事、每一個(gè)行為習(xí)慣做起，從每一個(gè)小毛病的改正做起，從每一個(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)開始做起。通過宣傳教育和活動(dòng)的開展，掀起行為習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)的高潮。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，有效的督促和指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。班主任利用晨會(huì)、班隊(duì)課時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行討論，在征求學(xué)生、家長(zhǎng)意見的前提下對(duì)學(xué)生平時(shí)的行為情況作出評(píng)判。每月底向?qū)W校推薦1名優(yōu)秀學(xué)生，敘寫先進(jìn)事跡，填報(bào)相應(yīng)檔案，予以表彰。
    進(jìn)一步改進(jìn)和完善“四項(xiàng)競(jìng)賽”考核和評(píng)比辦法，值周教師做好督查、考評(píng)工作，行政值周做好指導(dǎo)和督促工作，通過結(jié)分奪旗，努力提高四項(xiàng)競(jìng)賽的有效性。
    3、抓制度建設(shè)。堅(jiān)持學(xué)生行為日檢查制、班級(jí)管理周評(píng)比制、小十星每月評(píng)比制，優(yōu)秀班級(jí)學(xué)期考核制。通過自查自評(píng)和對(duì)學(xué)生日檢查，周小結(jié)，月通報(bào)，學(xué)期總結(jié)表彰的量化管理，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)學(xué)生有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，學(xué)校有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)。
    4、抓校內(nèi)外結(jié)合。繼續(xù)抓好家庭教育的探索及校外教育資源的充分發(fā)掘，完善家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，開辦好家長(zhǎng)學(xué)校。精心組織每一次活動(dòng)，指導(dǎo)正確的育人觀念及科學(xué)的育人方法，真正使家庭教育在觀念上、方法上、目標(biāo)上盡可能與學(xué)校一致、同步。充分利用教師家訪、家校聯(lián)系冊(cè)、“學(xué)校網(wǎng)站“家校鏈接”頻道、校報(bào)等不定期地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。提倡教師結(jié)合學(xué)校的各項(xiàng)要求定期開展“致家長(zhǎng)一封信”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)清楚地了解學(xué)校的各項(xiàng)工作。
    （二）創(chuàng)新教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
    （1）教學(xué)思想管理。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，定期組織教師學(xué)習(xí)課改資料，幫助教師不斷更新教學(xué)觀念，樹立新的教師觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀，不斷變革教育行為。
    （2）教學(xué)過程管理。本學(xué)年在常規(guī)工作上要狠抓細(xì)節(jié)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊課程、上足課時(shí)，重點(diǎn)是綜合學(xué)科的.規(guī)范。嚴(yán)禁隨意調(diào)課、占課、拖課，準(zhǔn)時(shí)上課、按時(shí)下課。著力規(guī)范教學(xué)秩序，按照教研室備課管理要求加強(qiáng)定期檢查和隨時(shí)抽查。規(guī)范作業(yè)管理，提高作業(yè)有效。加強(qiáng)第二課堂輔導(dǎo)工作的管理，期初確定活動(dòng)小組、輔導(dǎo)教師、活動(dòng)內(nèi)容、成果形式及標(biāo)準(zhǔn)，有目的、有重點(diǎn)地進(jìn)行輔導(dǎo)，積極參加市級(jí)以上各類競(jìng)賽，力爭(zhēng)成績(jī)。
    （3）教學(xué)質(zhì)量管理。教導(dǎo)處要加強(qiáng)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全過程監(jiān)控，要把大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的核心環(huán)節(jié)。本學(xué)期，對(duì)各班級(jí)的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提出明確的量化指標(biāo)，關(guān)注后20%學(xué)生成績(jī)。加大對(duì)各學(xué)科進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量調(diào)研抽測(cè)，并進(jìn)行質(zhì)量分析，對(duì)存在的問題共同探討，提出整改措拖。
    （4）教學(xué)科研管理。抓好對(duì)市德育個(gè)人課題《以公德小十星評(píng)比促學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成研究》和《建立錯(cuò)題檔案，提高作業(yè)訂正有效性的研究》兩個(gè)課題的管理，加強(qiáng)檢查、交流、督促、指導(dǎo)，以此促進(jìn)課題的研究與實(shí)驗(yàn)。抓好學(xué)校教科研檔案資料管理，如教師教研檔案建設(shè)；學(xué)校網(wǎng)站及時(shí)上傳教師優(yōu)秀論文、案例、課件和教學(xué)隨筆。繼續(xù)做好教師教科研“四個(gè)一”制度：一個(gè)自主研究課題，一堂公開課，一份教學(xué)設(shè)計(jì)，一篇研究論文。
    （5）健康促進(jìn)管理。全面推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作，加強(qiáng)訓(xùn)練，提高合格率。深入開展學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)。組織好第11屆片運(yùn)動(dòng)會(huì)和身體素質(zhì)測(cè)試，組織分月小型活動(dòng)。進(jìn)一步完善“男女小排球”課余訓(xùn)練工程，力爭(zhēng)前三。積極組織學(xué)生參加市第41屆小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，力爭(zhēng)成績(jī)。
    進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全、衛(wèi)生防疫、心理健康教育和保健人員隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步完善公共衛(wèi)生應(yīng)急處理機(jī)制，提高學(xué)生安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康行為。全面加強(qiáng)校園流感疫情的防控工作，強(qiáng)化制度落實(shí)，建立健全晨檢、缺課專訪、疫情報(bào)告、消毒、安全保衛(wèi)、健康教育等工作措施，積極創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校。
    （三）完善管理體制，確保和諧穩(wěn)定。
    1、行政班子建設(shè)。學(xué)校行政班子要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代化學(xué)校管理理論和方法，潛心摸索教師思想工作的管理藝術(shù)。優(yōu)化班子作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、效率意識(shí)、合作意識(shí)吧、服務(wù)意識(shí)、表率意識(shí)。組織好教師教育學(xué)習(xí)活動(dòng)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)、休閑娛樂活動(dòng)，提升群體的親和力，保證組織的凝聚力，努力辦成和諧向上的溫馨校園，最大限度地調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性。
    2、崗位管理到位。以民主和法治精神為支撐，以調(diào)動(dòng)師生的積極性和創(chuàng)造性為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校的發(fā)展特點(diǎn)，明確學(xué)校各崗位的管理責(zé)任，從校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、辦公室主任和教研組長(zhǎng)、班主任、副班主任各個(gè)層面上加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，倡導(dǎo)合作，優(yōu)化管理。
    3、完善績(jī)效分配。加強(qiáng)對(duì)教師的師德、教學(xué)工作量、考勤、綜合性等方面的考核，形成規(guī)范化、制度化，實(shí)現(xiàn)學(xué)校人性化管理和制度化管理的和諧統(tǒng)一。
    （四）嚴(yán)守平安底線，確保保障功能。
    （1）校園安全保衛(wèi)。定期檢查校舍、活動(dòng)設(shè)施、實(shí)驗(yàn)器材等，及時(shí)消除安全隱患，建立檢查記錄臺(tái)帳；加強(qiáng)門衛(wèi)的晚間管理，通過監(jiān)控設(shè)施、門衛(wèi)登記、保安巡視等方式，確保校園安全。
    （2）師生活動(dòng)安全。制定詳盡的師生校內(nèi)外活動(dòng)的安全措施和緊急預(yù)案，嚴(yán)格課間教師值班制度，加強(qiáng)校園巡視，積極預(yù)防；加強(qiáng)師生交通安全教育；加強(qiáng)學(xué)生節(jié)假日在家或外出活動(dòng)的安全教育。進(jìn)行學(xué)生應(yīng)急疏散的演練。
    （3）飲食飲水安全。嚴(yán)格食堂管理，專人把關(guān)各個(gè)環(huán)節(jié)，專人負(fù)責(zé)學(xué)生飲用水，確保學(xué)生飲用水衛(wèi)生及安全。
    （4）嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律。嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)和要求，規(guī)范收費(fèi)，同時(shí)積極實(shí)施幫困助學(xué)制度。本著“節(jié)約開支，精打細(xì)算，統(tǒng)一管理，量入為出”的原則，嚴(yán)格區(qū)分公用經(jīng)費(fèi)和人員經(jīng)費(fèi)，大力開展節(jié)約活動(dòng)，科學(xué)管理，合理支出，手續(xù)規(guī)范齊全。
    （5）、發(fā)揮群團(tuán)作用。組織工會(huì)、團(tuán)隊(duì)、婦女的活動(dòng)。全方位關(guān)心教師，特別是提高教師們的“健康”意識(shí)，以出操及其它運(yùn)動(dòng)促教師的身體健康，以座談與娛樂活動(dòng)促教師的心理健康，讓大家以更加飽滿的熱情迎接每一天的教育工作。
    面對(duì)新的形勢(shì)，新的任務(wù)，我們堅(jiān)信在上級(jí)各部門的的關(guān)心、支持下，在全體師生的共同努力下，一定能全面完成工作目標(biāo)，共創(chuàng)明偉小學(xué)教育事業(yè)新的輝煌！
    20**年8日。
    1、進(jìn)行暑期校舍維修。
    2、做好新一年級(jí)招生、編班及2-6年級(jí)學(xué)生插班工作。
    3、做好教師暑期培訓(xùn)工作。
    5、學(xué)校安全隱患排查整治。
    1．舉行開學(xué)典禮，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣及安全教育。
    2．各班開展開門紅競(jìng)賽。
    3．各線計(jì)劃制定并上交。
    4、慶祝第27個(gè)教師節(jié)。
    5、做好教師職務(wù)聘任工作。
    7、第一期家長(zhǎng)學(xué)校開課。
    8、市中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)學(xué)業(yè)考核（命題）培訓(xùn)。
    9、迎接市首屆規(guī)范教研組評(píng)比。
    9、制定綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開發(fā)與實(shí)施規(guī)劃方案并上交。
    10、組織參加市藝術(shù)節(jié)相關(guān)活動(dòng)。
    11、小十星之一：禮儀星。
    1．慶祝國(guó)慶，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。
    2、參加市第屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    3．舉行片教研周活動(dòng)。
    4、重陽(yáng)敬老，協(xié)助退協(xié)活動(dòng)。
    5、期中班主任工作交流。
    6、參加市各學(xué)科命題比賽。
    7、組織學(xué)生體檢。
    8、組織片第11屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    9小十星之二：愛國(guó)星。
    1、參加市排球比賽。
    2、期中質(zhì)量調(diào)研抽測(cè)，教師五認(rèn)真檢查。
    3、做好學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試并上報(bào)。
    4、組織校內(nèi)學(xué)科競(jìng)賽。
    5、組織做好市德育工作經(jīng)驗(yàn)交流及各項(xiàng)評(píng)比工作。
    6、小十星之三：健康星。
    1、學(xué)科論文撰寫并上交。
    2、召開片教職工代表大會(huì)。
    3、舉行元旦游園活動(dòng)。
    4、小十星之四：勤星。
    20**年1月：學(xué)。
    1、安排期末結(jié)束工作。
    2、組織各學(xué)科考試。
    3、完成各線總結(jié)并上交。
    4、安排師生寒假生活。
    5、開展送溫暖活動(dòng)。
    （以上工作僅作參考，根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整并及時(shí)補(bǔ)充）。
    六、崗位分工。
    1、學(xué)校行政分工：
    吳順耐：負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作，負(fù)責(zé)學(xué)校決策、調(diào)控、財(cái)務(wù)、人事管理、主抓黨支部工作。
    張高君：協(xié)助校長(zhǎng)工作，主持校內(nèi)行政工作，主管教育、教學(xué)工作。分管學(xué)校師訓(xùn)、工會(huì)、黨務(wù)工作。
    嚴(yán)史展：主持教導(dǎo)處工作，主管全片教學(xué)輔導(dǎo)、教科研、學(xué)生學(xué)籍管理工作，兼學(xué)校信息報(bào)道工作。
    徐建成：主持總務(wù)處工作，兼任報(bào)帳員、片房管員，負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)、衛(wèi)生、安全保衛(wèi)、財(cái)產(chǎn)保管、食堂管理及校醫(yī)工作。
    柳曉青：主持少先隊(duì)工作，負(fù)責(zé)學(xué)生德育工作及小記者輔導(dǎo)員工作，負(fù)責(zé)學(xué)校宣傳工作。
    2、其他校務(wù)分工：
    張新強(qiáng)：負(fù)責(zé)學(xué)校出納工作，協(xié)助總務(wù)負(fù)責(zé)后勤服務(wù)工作，任食堂會(huì)計(jì)。
    沈娟娟：負(fù)責(zé)學(xué)校女工委工作，任巾幗示范崗崗長(zhǎng)工作。
    徐建華：負(fù)責(zé)政宣工作。
    黃遠(yuǎn)連：管理檔案、圖書、閱覽室、實(shí)驗(yàn)儀器室，負(fù)責(zé)學(xué)校文印工作；負(fù)責(zé)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)有關(guān)安全工作及食堂進(jìn)貨驗(yàn)收等后勤工作。
    3、各學(xué)科教研組長(zhǎng)：
    略
    上學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作心得體會(huì)篇十九
    一學(xué)期來，我處的工作在進(jìn)一步貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想指引下，在校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的共同努力下，學(xué)校教學(xué)工作始終以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和打造特色教育的精品為目標(biāo)，以實(shí)施課程改革和提升教育質(zhì)量為中心，深化教育科研，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，狠抓教育管理，開展了一系列教學(xué)活動(dòng)，取得了一些成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下。
    本學(xué)期我處把各方面的工作都納入到課程改革的體系中來，本著“實(shí)施課程改革，態(tài)度要積極，步伐要穩(wěn)妥，作風(fēng)要扎實(shí)，工作要深入?！钡木?，切切實(shí)實(shí)地加強(qiáng)了對(duì)“實(shí)施課程”的指導(dǎo)。
    1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，立足校本培訓(xùn)，全員參與。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《新課程改革50問》、各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)(大綱)等文件。學(xué)習(xí)時(shí)做到了“三落實(shí)”即學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和中心發(fā)言人落實(shí)。通過學(xué)習(xí)，明確新課程的指導(dǎo)思想、教育觀念、改革目標(biāo)和任務(wù)，相關(guān)政策和措施以及新教材教學(xué)的具體操作等。
    2、加強(qiáng)新設(shè)課程的實(shí)施研究。配合市教研室，重點(diǎn)進(jìn)行了新課程任課教師的上崗培訓(xùn)。本學(xué)期我處組織了語文、英語教師去南京、市教育學(xué)院參加省新課程培訓(xùn)；邀請(qǐng)了特級(jí)教師翟玉康、市教研室薛大威主任來我校作講座；組織了教師到揚(yáng)州育才小學(xué)、花園小學(xué)、施橋中學(xué)聽課。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索中，特別重視研究了綜合性課程以及綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施，從而真正把新課程的新理念、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價(jià)值觀和具體的教學(xué)行為。
    3、本學(xué)期加強(qiáng)了對(duì)村小教育教學(xué)工作的指導(dǎo)，視導(dǎo)了育紅小學(xué)。并面向全鎮(zhèn)舉行了“半日開放”活動(dòng)，中心校選派優(yōu)秀教師上了三節(jié)示范課，提高了全鎮(zhèn)教師對(duì)新課程課堂教學(xué)的認(rèn)識(shí)，提高了教師對(duì)新課程課堂教學(xué)的駕馭能力，整體推進(jìn)了課堂教學(xué)的改革，促進(jìn)課堂教學(xué)效益的提高。
    4、大力宣傳課程改革的必要性和緊迫性，使教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界形成課程改革的共識(shí)，創(chuàng)設(shè)課程改革的良好氛圍，本學(xué)期我處邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加了我校的“半日開放”活動(dòng)，廣泛向家長(zhǎng)宣傳課程改革的重要意義，讓家長(zhǎng)了解教材編排、教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式等有關(guān)課程改革思想，讓家長(zhǎng)感受新課程、體驗(yàn)新課程。
    5、組織教師參加了開發(fā)區(qū)小學(xué)《思品與社會(huì)》賽課活動(dòng)，我校劉瑩老師獲一等獎(jiǎng)。組織教師參加了揚(yáng)州市小學(xué)數(shù)學(xué)“百堂好課”賽課活動(dòng)，我校厲志敏老師獲開發(fā)區(qū)一等獎(jiǎng)，揚(yáng)州市二等獎(jiǎng)。
    教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。我們把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來抓。做了以下工作：
    1、通過期初摸底，深入分析各班現(xiàn)狀，根據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際情況，找出存在的問題，分析問題的根源，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)，尋求科學(xué)合理、切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策。
    2、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理的制度，進(jìn)一步抓實(shí)教學(xué)流程管理，加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。本學(xué)期，我處繼續(xù)加強(qiáng)了教學(xué)工作隨機(jī)抽查的力度，采取一學(xué)期隨機(jī)抽查與定期檢查相結(jié)合，定期檢查四次教師備課和學(xué)生作業(yè)情況，了解教育教學(xué)中突出的問題，檢查的結(jié)果與月考核掛鉤。同時(shí)做好服務(wù)與指導(dǎo)工作。一學(xué)期來每位教師聽課不少于13節(jié)，每位領(lǐng)導(dǎo)的聽課不少于20節(jié)。
    3、建立規(guī)范的教育秩序，本學(xué)期我處嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)來開設(shè)課程，安排課時(shí)，制訂教學(xué)進(jìn)度，控制學(xué)生在?；顒?dòng)總量。加強(qiáng)了對(duì)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的貫徹與落實(shí)，堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)習(xí)常規(guī)的訓(xùn)練與課間活動(dòng)的管理。因地制宜地組織好體育課堂教學(xué)，有序有效地組織起各類活動(dòng)課。
    4、抓好教研組建設(shè)，選配好教研組長(zhǎng)，共同來參與、協(xié)調(diào)學(xué)校教學(xué)管理工作。各教研組長(zhǎng)能認(rèn)真組織教研活動(dòng)，做到時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容、主持人“五落實(shí)”。本學(xué)期，全校共上了二十多節(jié)教研課，形成了良好的研究氛圍，促進(jìn)了教研活動(dòng)質(zhì)量的提高。開學(xué)初，組織教師參加了開發(fā)區(qū)一、二年級(jí)語數(shù)和三年級(jí)英語集體備課。
    數(shù)學(xué)及格率達(dá)%，優(yōu)秀率達(dá)%。體育鍛煉達(dá)標(biāo)施行面100%，達(dá)標(biāo)合格率95%以上，學(xué)生體檢合格率100%，新增近視率控制在2%以下。
    6、抓好特色教育，發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，個(gè)性特長(zhǎng)。本學(xué)期舉辦了劍橋英語、奧數(shù)、電腦等興趣班。組織學(xué)生參加了開發(fā)區(qū)電腦繪畫比賽，朱萌同學(xué)獲區(qū)一等獎(jiǎng)，卞景賢同學(xué)獲區(qū)二等獎(jiǎng)，孔穎、李雅、彭建中等同學(xué)獲區(qū)三等獎(jiǎng)。張大勇、卞壽康老師獲區(qū)電腦繪畫輔導(dǎo)獎(jiǎng)。
    良好管理體制和一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍，是我們順利實(shí)施課程改革，提高教育質(zhì)量的重要保證。
    1、抓好青年教師的培養(yǎng)工作，重在全程管理。本學(xué)期有計(jì)劃地做好了新上崗教師的培訓(xùn)工作，組織江嵐老師到揚(yáng)州教育學(xué)院參加新教師培訓(xùn)班。積極鼓勵(lì)教師參加各種形式的進(jìn)修、培訓(xùn)和自學(xué)考試。
    2、抓好骨干教師的培養(yǎng)工作。本學(xué)期啟用了一批既肯干又能干的骨干教師，把他們安排到教學(xué)的重要崗位上去挑大梁、壓擔(dān)子。通過組織理論學(xué)習(xí)，處出觀摩，聽取專家報(bào)告、進(jìn)行學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)，為他們“充電加油”。
    3、以科研為先導(dǎo)，以課題為載體，在教學(xué)與科研中優(yōu)化師資隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真組織開展以國(guó)家“十五”重點(diǎn)課題《整體構(gòu)建學(xué)?！暗掠w系的研究與實(shí)驗(yàn)”》為龍頭的“十五”課題研究工作，堅(jiān)持做到全員參與，不斷提高科研層次，完成了市級(jí)課題的中期評(píng)估。以教科研促進(jìn)課改的實(shí)施，促進(jìn)辦學(xué)特色的形成和辦學(xué)水平層次的提高。本學(xué)期組織了青年教師參加了江蘇省xx年“教海探航”征文競(jìng)賽評(píng)選活動(dòng)。
    本學(xué)期，在全面推行課程改革和理直氣壯抓教學(xué)質(zhì)量的新形勢(shì)下，我處得了一些成績(jī)，但同時(shí)也應(yīng)清醒地看到不足，展望未來既面臨挑戰(zhàn)，又充滿機(jī)遇。我們必須搶抓機(jī)遇，上下一心，負(fù)重拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，共創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。