通過總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識自己的能力和不足，從而選擇適合自己的學(xué)習(xí)或工作方法。在撰寫總結(jié)時，我們可以先進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，將思維和觀點(diǎn)進(jìn)行梳理和整理。接下來是一些寫作總結(jié)的常見問題和解決方法，希望對大家有所幫助。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展防溺水工作總結(jié)篇一
各學(xué)校立足實(shí)際，能認(rèn)真分析本校特點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)了與家長的溝通和聯(lián)系，取得家長和社會各有關(guān)方面的支持和配合，共同做好中小學(xué)生防溺水安全教育工作，預(yù)防學(xué)生溺水事故的發(fā)生。通過家庭訪問、家長會和向家長發(fā)公開信的形式，加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系，增強(qiáng)家長的安全意識和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識，使家長在節(jié)假日及學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中這些脫離家長監(jiān)護(hù)和學(xué)校老師管理的時段承擔(dān)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，加強(qiáng)對孩子的監(jiān)管。充分利用校園廣播，校園宣傳版面的輿論宣傳作用，加大宣傳力度，教育學(xué)生珍愛生命，遠(yuǎn)離危險。
通過以上措施為防溺水工作提供了有力的保障，將為徹底杜絕溺水事故的發(fā)生起到一定的作用。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展防溺水工作總結(jié)篇二
隨著暑假來臨，我校的防溺水安全工作還將不懈地抓下去。進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理制度，把預(yù)防溺水教育作為一項(xiàng)長期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項(xiàng)教育工作滲透到教育教學(xué)和學(xué)校管理之中，長鳴警鐘，常抓不懈，保持和學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，關(guān)愛留守兒童，關(guān)心走讀學(xué)生，關(guān)注嬉水學(xué)生，杜絕管理盲點(diǎn)，避免溺水事故發(fā)生。
多年來學(xué)生溺水死亡，已成為全國中小學(xué)生、非正常死亡的頭號殺手。生命只有一次，一次的疏忽就可能造成難以的，給家庭帶來難以彌合的傷痛?，F(xiàn)在正值天氣轉(zhuǎn)熱時期，一些孩子會禁不住酷熱而偷偷瞞著家長和老師下水游泳，這是及其的。為了確保學(xué)生的生命安全，因游泳、嬉水帶來安全事故的發(fā)生，我們開展了一系列安全教育活動。
認(rèn)真學(xué)習(xí)教育主管部門關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的文件，充分認(rèn)識溺水造成孩子非正常死亡的嚴(yán)峻形勢，認(rèn)識扎實(shí)抓好學(xué)校預(yù)防溺水宣傳教育工作的重要作用，進(jìn)一步提高，增強(qiáng)抓好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。組織落實(shí)會議，安全教育工作報告認(rèn)真分析過去學(xué)生溺水事故發(fā)生的原因，總結(jié)幼兒園長期開展預(yù)防溺水工作的有效經(jīng)驗(yàn)，精心安排今年預(yù)防溺水教育的各項(xiàng)活動，形成工作方案。
1、開展以圍繞“杜絕溺水事故”為主題的預(yù)防溺水教育班會活動，教育學(xué)生不準(zhǔn)在無家長等大人的帶領(lǐng)下私自下水游泳，不準(zhǔn)去水庫、方塘等無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍或游泳。
2、認(rèn)真做好節(jié)假日、暑假放假期間安全的教育與管理，積極爭取學(xué)生家長與社會力量的支持和配合，學(xué)生溺水、交通傷亡事故的發(fā)生。
4、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，通過發(fā)《致家長的一封信》形式，密切家校聯(lián)系，增強(qiáng)家長特別是留守兒童監(jiān)護(hù)人的安全意識和責(zé)任意識，做到家校齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動，幼兒溺水事故的發(fā)生。
隨著天氣的逐漸變熱，防溺水安全工作還將不懈地抓下去。始終保持高度，把學(xué)生安全工作再推向一個新的臺階。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展防溺水工作總結(jié)篇三
為切實(shí)抓好學(xué)生防溺水和自身防護(hù)安全教育工作，提升全體學(xué)生的安全意識和自我防范能力，府前街小學(xué)大華校區(qū)深入扎實(shí)開展暑期學(xué)生防溺水教育管理工作，密織防溺水安全網(wǎng)絡(luò)，確保每一位學(xué)生度過一個平安快樂的暑假。
一是責(zé)任意識“不放假”，筑牢制度落實(shí)防線。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級教育主管部門關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的會議和文件精神，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，成立了以校長為組長、中層和班主任為成員的防溺水安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《預(yù)防溺水教育活動方案》，對假期防溺水工作作了具體的布置安排。進(jìn)一步完善和落實(shí)學(xué)校安全管理的各項(xiàng)制度，加強(qiáng)暑期值班制度管理，嚴(yán)格執(zhí)行假期學(xué)校24小時值班制度，發(fā)現(xiàn)問題及時、準(zhǔn)確上報，并妥善處置。把防溺水教育滲透到教育教學(xué)、學(xué)校管理和假期生活之中。
二是宣傳教育“不放假”，筑牢安全意識防線。學(xué)校暑假里積極組織開展“防溺水”知識宣傳活動，充分利用信息平臺、微信群、公眾號等提醒家長和學(xué)生，并在社區(qū)或廣場打出宣傳條幅、設(shè)置咨詢臺、張貼防溺水宣傳畫、發(fā)放預(yù)防未成年人溺亡安全知識手冊等，宣傳并傳授青少年防溺水相關(guān)知識、措施、技能、注意事項(xiàng)、和自救方法等，重點(diǎn)教育學(xué)生做到“六不一會”，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生安全意識和自我保護(hù)意識。還布置制作防溺水繪本、安全手抄報，以及手寫我的暑假安全保證書等暑假作業(yè)，讓學(xué)生“知危險，會避險”，做到暑期安全自我防范。
三是嚴(yán)格排查“不放假”，筑牢無縫管理防線。暑假前和暑假期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和包靠教師對學(xué)生上下學(xué)途經(jīng)路段的水情特點(diǎn)，以及附近江河、水庫、水塘等區(qū)域一一進(jìn)行隱患排查，并提醒社區(qū)等有關(guān)部門在重點(diǎn)水域和危險路段采取防護(hù)措施，設(shè)立警示標(biāo)牌，設(shè)置防護(hù)網(wǎng)等，加強(qiáng)落實(shí)管理責(zé)任。學(xué)校均成立了由教師、志愿者組成的'暑期巡查隊(duì)，對重點(diǎn)危險水域進(jìn)行巡護(hù)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校包靠水域、教師包靠學(xué)生制度，真正實(shí)現(xiàn)對每一名學(xué)生、每一處水域的無縫隙、全覆蓋監(jiān)管。
四是走訪幫扶“不放假”，筑牢精準(zhǔn)監(jiān)管防線。為關(guān)愛留守兒童，關(guān)注嬉水學(xué)生，杜絕管理盲點(diǎn)，避免溺水事故發(fā)生。學(xué)校抓實(shí)抓細(xì)防溺水宣傳、提醒和教育工作，嚴(yán)抓防溺水“重點(diǎn)人群、重點(diǎn)水域、重點(diǎn)時段”三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。開展每周“平安問候”并接龍活動，及防溺水安全專題教育的家訪活動，并進(jìn)行一次全面的排查、登記，督促留守兒童的家長委托監(jiān)護(hù)人及村委會、社區(qū)加強(qiáng)對“特殊群體”的管理。并發(fā)動教師和家委會志愿者與“特殊群體”開展結(jié)對幫扶行動，切實(shí)將學(xué)生意外溺水事故消滅在萌芽狀態(tài)。
五是聯(lián)合監(jiān)管“不放假”，筑牢全員責(zé)任防線。學(xué)校完善“包靠全員育人制”和“三級家訪制”，建立多方聯(lián)動防護(hù)機(jī)制，做足、做好防溺水加法。開展“暑期防溺水安全教育”教師大家訪活動，走家串戶全面推進(jìn)暑期防溺水工作，將“防溺水”安全知識和上級部門有關(guān)暑假學(xué)生防溺水工作精神送到家長和學(xué)生身邊，與學(xué)生及家長建立“點(diǎn)對點(diǎn)”的聯(lián)系，讓家長“知責(zé)任，盡義務(wù)”，擔(dān)起暑期安全監(jiān)護(hù)責(zé)任。還發(fā)動學(xué)生、家長和社會通過微信群、朋友圈、監(jiān)督電話等，對青少年私自下水游泳的行為進(jìn)行舉報，形成暑假多方互動防溺水格局，織密防溺水安全網(wǎng)絡(luò)，為保障學(xué)生的安全筑起一道堅實(shí)的防線。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展防溺水工作總結(jié)篇四
我鎮(zhèn)深入貫徹落實(shí)上級工作部署，多舉措做好疫情防控工作，鞏固和拓展疫情防控工作成果，推進(jìn)x經(jīng)濟(jì)社會平穩(wěn)健康發(fā)展?，F(xiàn)將有關(guān)工作情況匯報如下：
（一）健全工作機(jī)制。我鎮(zhèn)調(diào)整了x鎮(zhèn)新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)x鎮(zhèn)新冠肺炎疫情防控農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作專班、x鎮(zhèn)新冠肺炎疫情防控漁業(yè)漁民工作專班、x鎮(zhèn)新冠肺炎疫情防控香港貨柜司機(jī)工作專班、和“三人小組”，切實(shí)加強(qiáng)對我鎮(zhèn)冬春季疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。我鎮(zhèn)全面落實(shí)網(wǎng)格化疫情防控，全鎮(zhèn)共有鎮(zhèn)一級網(wǎng)格1個，二級網(wǎng)格xx個，三級網(wǎng)格xx個，實(shí)現(xiàn)了疫情防控的網(wǎng)格化管理全覆蓋。
（二）加強(qiáng)疫情防控宣傳。目前，我鎮(zhèn)共在鎮(zhèn)區(qū)主要區(qū)域、各自然村懸掛宣傳橫幅xx多條，印發(fā)宣傳小冊子15000多份，利用“智慧鄉(xiāng)村”系統(tǒng)進(jìn)行宣傳，鄉(xiāng)村喇叭早晚廣播，并在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)充分利用廣播、電子顯示屏播放宣傳標(biāo)語、發(fā)送短信等多種方式全方位開展疫情防控宣傳，實(shí)現(xiàn)了疫情防控宣傳工作全覆蓋。通過多渠道開展疫情防控宣傳，進(jìn)一步提高了群眾對疫情防控工作的認(rèn)識和自我防護(hù)能力，提升了群眾參與疫情防控的積極性，營造了良好的疫情防控社會氛圍，疫情防控宣傳取得了良好實(shí)效。
（三）做好冬春季防控物資儲備工作。我鎮(zhèn)積極做好冬春季防疫物資儲備工作，儲備了和疫情防控工作形勢相匹配、數(shù)量充足的口罩、消毒液、體溫槍、洗手液、護(hù)目鏡、一次性手套及其他相關(guān)防疫物資，為全鎮(zhèn)疫情防控提供了堅實(shí)可靠的物資保障。目前，全鎮(zhèn)各村（漁、居）已分別儲備好3000個口罩、3只體溫槍、洗手液一批、消毒液一批；鎮(zhèn)政府已儲備好口罩60000個、體溫槍30只、消毒液400瓶、洗手液400瓶、一次性手套5000雙、護(hù)目鏡100個。
（四）加強(qiáng)關(guān)鍵領(lǐng)域疫情防控。一是做好重點(diǎn)人群摸排工作。x月x日召開會議研究疫情防控工作，發(fā)放了《x鎮(zhèn)在市外就讀學(xué)生信息采集表》、《x鎮(zhèn)外出返鄉(xiāng)人員信息采集表》等2種表格，由各村（漁、居）做好市外就讀學(xué)生、外出返鄉(xiāng)人員等重點(diǎn)人群的摸排工作，全面掌握動態(tài)情況。二是加強(qiáng)農(nóng)村疫情防控。充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作專班作用，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部掛點(diǎn)到村、村領(lǐng)導(dǎo)干部掛點(diǎn)到戶，深入開展宣傳減少人員聚集及不搞村慶、廟會、比賽、游園等聚集性活動。三是抓好重點(diǎn)地域防控。x月x日，成立了6個疫情防控檢查組，對全鎮(zhèn)的商場、超市、賓館、酒店、ktv、餐館、站場碼頭、公共交通工具、旅游景點(diǎn)等重點(diǎn)場所進(jìn)行督查。我鎮(zhèn)嚴(yán)格落實(shí)上級防控工作要求，在全鎮(zhèn)農(nóng)貿(mào)市場、酒店、旅業(yè)均設(shè)立了疫情防控掃碼測溫卡點(diǎn)，防范疫情風(fēng)險。四是加強(qiáng)對貨柜司機(jī)的管控。對跨境貨柜司機(jī)每日掃健康碼、測體溫、做好臺賬，并定期開展核酸檢測。目前，xx漁業(yè)公司3名貨柜司機(jī)及2名管理人員已接種新冠肺炎疫苗。五是加強(qiáng)漁業(yè)疫情防控。加強(qiáng)對全鎮(zhèn)漁船的管理，做好冬春季漁港疫情監(jiān)控點(diǎn)的值班值守；對全鎮(zhèn)所有漁船外來務(wù)工人員進(jìn)行摸排，動員漁船外來務(wù)工人員就地留在x過春節(jié)，對堅持回鄉(xiāng)過年人員進(jìn)行登記、跟蹤管理，對節(jié)后返回x人員作出計劃安排，并在鎮(zhèn)衛(wèi)生院進(jìn)行核酸檢測。六是切實(shí)加強(qiáng)對藥店、診所及鄉(xiāng)醫(yī)的管理。對全鎮(zhèn)藥店、診所及鄉(xiāng)醫(yī)進(jìn)行摸排、登記造冊，疫情防控檢查組開展專項(xiàng)督查，宣傳教育藥店、診所及鄉(xiāng)醫(yī)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱病人及時報告。七是深入開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動。從x月x日開始到xx晚，積極開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，掃除衛(wèi)生死角，為疫情防控增添助力。八是加大對走私凍肉的打擊力度。由x海警、派出所、漁政漁監(jiān)等部門聯(lián)合，對x海岸線進(jìn)行巡查，有效打擊走私凍肉違法行為。九是加強(qiáng)疫苗接種。大力推進(jìn)我鎮(zhèn)新冠肺炎疫苗接種，目前，已對我鎮(zhèn)醫(yī)護(hù)人員、派出所人員、社區(qū)工作者、“三人小組”成員等重點(diǎn)人群進(jìn)行新冠肺炎疫苗接種，共已接種xxx人。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。充分認(rèn)識做好冬春季疫情防控工作的重要性和艱巨性，切實(shí)加強(qiáng)對冬春季疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌推進(jìn)冬春季疫情防控各項(xiàng)工作落實(shí)。
（二）抓好重點(diǎn)防控工作落實(shí)。采取有力措施，全力做好冬春季疫情防控工作，重點(diǎn)抓好農(nóng)業(yè)、漁業(yè)、貨柜司機(jī)、人員密集場所等疫情防控工作落實(shí)，深入開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，加強(qiáng)防疫物資儲備，強(qiáng)化對防控工作的督促檢查，確保我鎮(zhèn)冬春季疫情防控工作取得良好實(shí)效。
（三）加強(qiáng)疫情防控宣傳。通過多種方式大力開展疫情防控宣傳，動員群眾積極參與配合做好冬春季疫情防控工作，營造良好社會氛圍。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展防溺水工作總結(jié)篇五
今年以來，我縣認(rèn)真貫徹落實(shí)省市相關(guān)文件和會議精神，全面深入開展預(yù)防青少年溺水工作。
制定出臺《xx縣2015年預(yù)防學(xué)生溺水工作實(shí)施方案》(當(dāng)教〔2015〕24號）和《關(guān)于做好2015年預(yù)防青少年兒童溺水工作的通知》(當(dāng)預(yù)辦〔2015〕1號），明確4—10月份預(yù)防學(xué)生溺水工作重點(diǎn)及各責(zé)任單位的工作任務(wù)。學(xué)校及時調(diào)整防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定防溺水工作方案，切實(shí)做好防溺水宣傳教育工作。印發(fā)《xx縣2015年暑期教育工作意見》(當(dāng)教秘〔2015〕101號），強(qiáng)調(diào)各校要重視暑期師生安全工作，突出抓好預(yù)防學(xué)生溺水工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)上級文件精神，及時《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于進(jìn)一步做好預(yù)防青少年兒童溺水工作的緊急通知》(當(dāng)政辦〔2015〕32號）。召開縣預(yù)防青少年兒童溺水工作聯(lián)席會議，就切實(shí)做好夏季防溺水工作進(jìn)行專題布置。
一是開展“十個一’’宣傳教育活動。即上一堂預(yù)防溺水專題教育課；暑期前集中開展一次安全教育；組織一次預(yù)防溺水和游泳安全知識競賽、知識展板等宣傳活動；印發(fā)一份游泳安全和預(yù)防溺水宣傳冊頁；召開一次家長會；開展一次家長專訪活動；印發(fā)一份致家長一封信（暑假前，要求各校再發(fā)一次致家長一封信）；布置一篇預(yù)防溺水安全教育作業(yè)；建立每周一次專題教育制度；建立每日一次安全提醒制度，課前課后進(jìn)行安全提醒。
二是開展“應(yīng)知應(yīng)會’’教育。主要是“六不一會’’：不在無家長或教師帶領(lǐng)下私自下水游泳；不擅自與他人（同學(xué)）結(jié)伴游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；上下學(xué)途中、節(jié)假日不到江（河）、水庫、池塘等地戲水玩耍；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。學(xué)會基本的自救、自護(hù)方法。
三是開展安全隱患排查。學(xué)校對校園內(nèi)水域的安全隱患進(jìn)行了一次全面細(xì)致的排查，在校園內(nèi)易發(fā)生溺水的地方設(shè)立防溺水警示標(biāo)志、加裝防護(hù)設(shè)施，對可能發(fā)生溺水事故的危險地段安排人員開展安全巡查；鄉(xiāng)鎮(zhèn)（開發(fā)園區(qū)）對轄區(qū)內(nèi)學(xué)生上下學(xué)途中的河道、水庫、池塘、水坑進(jìn)行了一次全面、細(xì)致排查，設(shè)立醒目的防溺水警示標(biāo)志。
四是加強(qiáng)對重點(diǎn)人群、重點(diǎn)時段的安全管理。各中小學(xué)加強(qiáng)上、下學(xué)途中的防溺水警示教育；加強(qiáng)學(xué)生午間管理，特別是住校生和在校就餐的學(xué)生，時刻關(guān)注學(xué)生動向，嚴(yán)防住校生在午間休息時離校游泳；建立了請銷假登記制度和家長聯(lián)系制度，要求班主任切實(shí)負(fù)起安全管理責(zé)任，加強(qiáng)在校學(xué)生的日常管理；做好節(jié)假日提前提醒家長預(yù)先告知工作，節(jié)假日是學(xué)生溺水事故的高發(fā)期，要求家長充分發(fā)揮監(jiān)護(hù)人的監(jiān)管作用，確保節(jié)假日期間的學(xué)生安全。
5月初，組成六個督查組赴各個學(xué)校開展防溺水工作督查。通過督查發(fā)現(xiàn)，多數(shù)學(xué)校能夠認(rèn)真履行安全管理責(zé)任，切實(shí)開展防溺水宣傳教育活動，加強(qiáng)隱患排查和安全防范工作。但也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如個別校園內(nèi)水域無防護(hù)設(shè)施、家訪工作未全面開展等。針對存在的問題，督查組要求相關(guān)學(xué)校及時整改，確保防溺水工作落實(shí)到位。8月份，縣預(yù)防青少年兒童溺水工作聯(lián)席會議辦公室將再次召集聯(lián)席會議，各成員單位再次組成督查組，分別赴各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（開發(fā)園區(qū)）督查防溺水工作開展情況。
通過電視臺、板報、網(wǎng)站等媒體，加大防溺水教育宣傳力度，確保宣傳教育的知曉率、到位率和覆蓋率，形成全社會共同參與、各部門通力合作、齊抓共管的積極氛圍。一是在校園內(nèi)懸掛“珍愛生命，預(yù)防溺水”的橫幅。編印《防溺水知識講座》宣傳冊、《給家長的一封信》發(fā)至每位班主任、學(xué)生手中。開展老師和家長聯(lián)系活動，通過走訪、電話等形式，把防溺水宣傳教育活動落實(shí)到每個學(xué)生家庭。二是編印防溺水教案，根據(jù)教案開展“珍愛生命，預(yù)防溺水”的安全知識教育課。召開以“珍愛生命，預(yù)防溺水”為內(nèi)容的主題班隊(duì)會。三是舉辦溺水案件圖片展、制作防溺水宣傳專欄，以典型事例警示學(xué)生，切實(shí)提高學(xué)生防溺水的意識和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。
下一步，我縣將按照各位領(lǐng)導(dǎo)提出的要求和既定的工作部署，針對防溺水工作方面存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地采取得力措施，消除各種安全隱患，確保全縣中小學(xué)生生命安全和社會和諧穩(wěn)定。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展防溺水工作總結(jié)篇六
??每年進(jìn)入5月份以來，天氣逐漸炎熱，是學(xué)生溺水事故的頻發(fā)期，為了避免學(xué)生溺水事故發(fā)生，切實(shí)做好防溺水工作，保障學(xué)生生命安全，本月我校認(rèn)真組織開展學(xué)生防溺水安全教育活動，現(xiàn)把活動開展情況匯報如下。
??一、高度重視。
??為進(jìn)一步做好安全教育工作，學(xué)校成立防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)防溺水的日常工作。并制定了切實(shí)可行的防溺水安全工作預(yù)案。
??1、學(xué)生按時完成安全教育平臺上一切任務(wù)。
??2、組織學(xué)生開展三次防溺水安全教育會。
??3、每班辦一期預(yù)防溺水板報。
??5、學(xué)校懸掛兩條防溺水宣傳標(biāo)語。
??7、五年級學(xué)生舉辦一期防溺水手抄報。
??8、各班組織學(xué)生觀看一次防溺水教學(xué)視頻。
??9、學(xué)校自編防溺水“三字經(jīng)”，要求學(xué)生大課間開始前或結(jié)束后一起朗誦，學(xué)生放學(xué)后排隊(duì)離校時一起背誦。
??10、學(xué)校發(fā)放教體局印制的《致家長一封信》。
??11、學(xué)校電子屏連續(xù)播放“安全第一珍愛生命預(yù)防溺水從我做起堅決不下水游泳”。
??12、學(xué)校制作防溺水活動版面。
??總之，學(xué)校采取了多種形式，廣泛開展防溺水教育，切實(shí)提高了學(xué)生“珍愛生命、預(yù)防溺水”的意識。要求教師：
??1、在放假前再家長群、教育平臺等多種渠道告知家長在假期當(dāng)中看管好自己的孩子，教育孩子不私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩?；蛴斡?，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。
??2、在暑期中教師每周至少給家長發(fā)一條防溺水安全提醒，及時告知家長時刻注意孩子去想，做到監(jiān)護(hù)作用。
??為進(jìn)一步做好學(xué)校安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)我校對防溺水等安全教育工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級文件精神，我校根據(jù)實(shí)際情況開展了以“預(yù)防溺水珍愛生命”為主題的安全專項(xiàng)教育活動，扎實(shí)而有效地開展了此項(xiàng)工作，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保障師生安全。
??1、學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員分工職責(zé)明確，既分工又合作。同時，以班級為單位，各班主任把防溺水工作列入一切工作的首位來抓，形成全體教師共同參與，齊抓共管的局面。
??2、利用升旗儀式，進(jìn)行一次防溺水安全為主題的國旗下講話。
??3、組織學(xué)生觀看“防溺水”動畫宣傳片，增強(qiáng)了活動的針對性和實(shí)效性。
??4、召開一次主題班會。讓學(xué)生講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險地帶、水域，發(fā)動學(xué)生自己來分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。
??5、掛一條“預(yù)防溺水珍愛生命”橫幅，營造深厚的校園內(nèi)宣傳教育氛圍。
??6、出一期防止溺水的手抄報。以預(yù)防溺水為主題，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識;明確要求學(xué)生不準(zhǔn)無家長或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)到無安全保障的水域游泳或玩水。做到主題突出，內(nèi)容豐富，教育性強(qiáng)，讓學(xué)生充分體會到安全的重要性。
??7、學(xué)校充分利用校園廣播站、墻報、手抄報等形式，持續(xù)向全校學(xué)生進(jìn)行交通和防溺水安全知識宣傳教育，提高交通和防溺水安全教育實(shí)效性和普及率。
??8、發(fā)一封《告家長書》，并通過校微信平臺形式，向每位學(xué)生家長(監(jiān)護(hù)人)宣傳防溺水安全知識，提醒注意事項(xiàng)，增強(qiáng)家長安全意識和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識。
??通過開展一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的防溺水安全教育活動，使廣大師生及學(xué)生家長在參與活動的過程中，樹立防溺水安全意識，掌握防溺水安全知識，提高學(xué)生自護(hù)自救能力;通過有針對性地開展專項(xiàng)整治和隱患排查，進(jìn)一步健全學(xué)校安全工作機(jī)制，營造良好的校園及其周邊環(huán)境。當(dāng)然，安全工作是一項(xiàng)長期性的工作，僅僅靠一兩次活動是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須時時樹立“安全第一”的意識，安全教育的工作要從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展防溺水工作總結(jié)篇七
本次專項(xiàng)活動期間，學(xué)校對內(nèi)部安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真自查與整改，及時排除了各類隱患。并采取措施進(jìn)行督促檢查。
（1）學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的門衛(wèi)制度，學(xué)生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請假條，確保學(xué)生在校園期間的安全。
（2）學(xué)校實(shí)行午查制度，值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師進(jìn)行經(jīng)常性檢查，堅決杜絕學(xué)生早到校，并防止學(xué)生到海邊耍水，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的午休習(xí)慣。
（3）要求家長與學(xué)校密切配合，加強(qiáng)學(xué)生放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。
（4）在學(xué)生當(dāng)中實(shí)行監(jiān)督舉報制度，如發(fā)現(xiàn)有玩水的同學(xué)要及時制止，立即向?qū)W校報告。
（5）實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任追究制度。學(xué)校本著誰主管，誰負(fù)責(zé)的原則，讓人人將安全工作記在心上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動上。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展防溺水工作總結(jié)篇八
每年夏季學(xué)生因游泳、嬉水而引發(fā)的溺水事故時有發(fā)生，因溺水死亡的學(xué)生人數(shù)居學(xué)生非正常死亡人數(shù)的首位。而絕大部分溺水事故都是在學(xué)生脫離監(jiān)護(hù)私自下水游泳的情況下造成的，事故的發(fā)生給遇難學(xué)生的家庭帶來了難以撫平的痛苦和巨大損失。因此，我們分層次召開全鄉(xiāng)和各學(xué)校會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，通報事故案例，使各學(xué)校從此類事故中吸取教訓(xùn)，深刻反思學(xué)校教育和管理過程中的薄弱環(huán)節(jié)，查找差距，進(jìn)一步提高對師生進(jìn)行防溺水安全教育重要性的認(rèn)識，認(rèn)真研究學(xué)生發(fā)生溺水事故的特點(diǎn)和規(guī)律，不斷加大對師生進(jìn)行防溺水教育的力度，不斷增強(qiáng)防溺水安全教育工作的時效性、針對性和預(yù)見性，努力把溺水事故發(fā)生率降到最低程度。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展防溺水工作總結(jié)篇九
夏季是溺水事故的高發(fā)期，為了提高學(xué)生的自救互救能力，筑牢安全防線，二中多管齊下扎實(shí)開展預(yù)防溺水安全專項(xiàng)教育活動，確保溺水事故零發(fā)生。
1、召開專題會議，認(rèn)真落實(shí)一崗雙責(zé)。
學(xué)校召開防溺水專題安全工作會，安排部署防溺水工作，明確責(zé)任，強(qiáng)化教育。每周學(xué)生離校前，學(xué)校德育處負(fù)責(zé)人都要反復(fù)強(qiáng)調(diào)預(yù)防溺水安全的重要性，講解一些預(yù)防溺水相關(guān)知識、救護(hù)技能與注意事項(xiàng)。讓學(xué)生懂得一些防溺水的基本常識，特別強(qiáng)調(diào)周末、節(jié)假日期間和同學(xué)們結(jié)伴外出游玩的管理，沒有家長等監(jiān)護(hù)人的帶領(lǐng)不準(zhǔn)私自下溝、渠、河等處游泳等規(guī)定和要求。
2、加強(qiáng)宣傳力度，營造安全氛圍。
德育處主任劉振清作了題為“珍愛生命、預(yù)防溺水”的國旗下講話，訓(xùn)導(dǎo)全體師生要增強(qiáng)安全防范意識，提高自我保護(hù)能力。學(xué)校制作張貼了防溺水知識宣傳欄，教育學(xué)生做到“六不”。學(xué)校電子屏循環(huán)播放“珍愛生命，慎防溺水，遠(yuǎn)離危險，平安成長”等防溺水安全警示標(biāo)語，利用校園廣播反復(fù)宣傳《防溺水》知識，舉辦防溺水專題黑板報和手抄報比賽，此外，各班班主任還利用校訊通、班級q群、班級微信群等平臺向家長及學(xué)生發(fā)送防溺水安全知識和警示信息。讓防溺水安全真正做到入耳、入眼、入心。
3、簽訂責(zé)任書，家校聯(lián)手齊抓共管。
校歷來高度重視防溺水安全教育，今年更是在放寒假期間就組織同學(xué)們和家長學(xué)習(xí)簽訂了《二中防溺水安全書》，要求學(xué)生閱讀，再帶回去給家長閱讀，簽上名字后交回回執(zhí)聯(lián)由學(xué)校存檔。信中希望廣大家長務(wù)必增強(qiáng)安全意識和監(jiān)護(hù)意識，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)對孩子的教育和管理，特別要經(jīng)常進(jìn)行防溺水的安全教育。學(xué)校還將在5月29日組織召開家長會，發(fā)放教育部《致全國中小學(xué)生家長的一封信》，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，明確責(zé)任，共同抓好防溺水安全教育，筑牢安全防護(hù)墻。
4、召開主題班會，開展分析討論活動。
各班組織召開了防溺水安全教育主題班會，各班利用班會課時間，播放溺水事故視頻，列舉具體事例，以近年來發(fā)生的中小學(xué)生溺水死亡事故的.慘痛教訓(xùn)案例，讓學(xué)生體會親人失去孩子悲痛欲絕、泣不成聲的痛苦，開展分析、討論活動，進(jìn)行預(yù)防溺水安全警示教育，讓學(xué)生牢記“六不準(zhǔn)”。
5、宣誓簽字，安全牢記心間。
各班利用政訓(xùn)，在班長的帶領(lǐng)下，舉起右手莊重宣誓：認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水安全知識，堅決做到“六不”，我絕不私自下水游泳，我絕不擅自結(jié)伴與人游泳等，錚錚誓言響徹校園，各班學(xué)生在宣誓以后，在防溺水書上簽下自己的名字。
活動的順利開展增強(qiáng)了教師、家長、學(xué)生的安全意識，深化了教師一崗雙責(zé)責(zé)任意識，提升了學(xué)校和家長的監(jiān)管意識。
開展防溺水工作總結(jié)學(xué)校安全工作是一項(xiàng)長期、復(fù)雜、艱巨的系統(tǒng)工程。確保師生安全是學(xué)校工作的一個重要內(nèi)容，安全工作責(zé)任重于泰山。為了全面提高學(xué)生們的安全意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，根據(jù)上級文件精神，我校圍繞“珍愛生命，預(yù)防溺水”的主題開展了一系列的安全教育活動。
學(xué)校召開行政會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育主管部門關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神，充分認(rèn)識溺水造成學(xué)生非正常死亡的嚴(yán)峻形勢，充分認(rèn)識扎實(shí)抓好學(xué)校預(yù)防溺水安全教育工作的重要作用，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，增強(qiáng)抓好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)組積極落實(shí)會議精神，認(rèn)真分析學(xué)生溺水事故發(fā)生的原因，總結(jié)學(xué)校長期開展預(yù)防溺水工作的有效經(jīng)驗(yàn)，精心安排今年預(yù)防溺水教育活動的各項(xiàng)工作，形成工作方案，發(fā)至全校各年級、各班。
1、學(xué)校成立開展學(xué)生預(yù)防溺水安全教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，層層把關(guān)，并把文件精神傳達(dá)到每一個學(xué)生。
2、利用莊嚴(yán)的升旗儀式，開展全員主題安全教育。利用周一早上的升旗儀式，亞郭副校長向全體師生作了《珍愛生命，預(yù)防溺水》的主題講話，以近期發(fā)生的溺水事件為案例，呼吁全體師生增強(qiáng)安全意識，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。
3、上好兩次“珍愛生命、預(yù)防溺水”的安全教育課，教育學(xué)生做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。尤其教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。
4、布置各班，出一期“珍愛生命，預(yù)防溺水”的安全主題板報。
5、學(xué)校廣播站、向?qū)W生宣傳預(yù)防溺水的基本常識；明確要求學(xué)生做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。讓學(xué)生充分體會到安全的重要性。
6、通過微信、短信等方式，給全體學(xué)生家長發(fā)溫馨提示，提醒家長監(jiān)管好子女，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。
通過一系列的安全教育活動，學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強(qiáng)了，對安全的理解更深了。當(dāng)然，安全工作是一項(xiàng)長期性的工作，僅僅靠幾次的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須時時樹立“安全第一”的意識，從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展防溺水工作總結(jié)篇十
冬梅傲雪，時光如梭，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已告結(jié)束。一學(xué)期以來，我校教導(dǎo)處在區(qū)教科研中心的引領(lǐng)及上級領(lǐng)導(dǎo)支持下，堅持以實(shí)施課程改革為重點(diǎn)，以教科研為突破口，以落實(shí)素質(zhì)教育目標(biāo)為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為出發(fā)點(diǎn)，以制度管理為抓手，圍繞“科研興校、質(zhì)量立?！钡墓ぷ魉悸?，深化課堂教學(xué)改革，開拓進(jìn)取。通過全體教師的共同努力，學(xué)校教學(xué)工作順利開展，教育教學(xué)水平在原有基礎(chǔ)上稍有進(jìn)步。反思才會進(jìn)步，總結(jié)才會提高，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作做如下的總結(jié)：
一、加強(qiáng)常規(guī)管理，保證教學(xué)秩序的正常、高效運(yùn)行。
（一）規(guī)范課程設(shè)置，推進(jìn)課程改革。
1、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的精神以及各科課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，將教改基本理念轉(zhuǎn)化為具體教學(xué)行為，優(yōu)化各種教學(xué)過程。
2、積極開展新教材的培訓(xùn)和使用工作。不但組織相關(guān)教師參加市級培訓(xùn)而且開展好本校培訓(xùn)工作。要著力做好課改的教學(xué)指導(dǎo)，各科在新課表引領(lǐng)下，用好新教材，加強(qiáng)教學(xué)研究工作。
3、嚴(yán)格按新課程要求，開學(xué)就排好課表，開齊開足了各類課程，保證各類課程的教學(xué)時間，做到學(xué)科安排不走樣，綜合時間課程不走味，校本課程安排不走調(diào)，通過行政每日巡課制度，堅決杜絕了語文數(shù)學(xué)擠占藝體科時間，確保高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù)。
4、嚴(yán)格執(zhí)行“三表”，繼續(xù)加強(qiáng)綜合實(shí)踐課程的教學(xué)與管理，重視過程，注重學(xué)生的感受和體驗(yàn)。課外活動形式多樣，落實(shí)到位，極大地豐富了學(xué)生的課余生活，書法練習(xí)還熏陶了學(xué)生的情操。
（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
本學(xué)期，教導(dǎo)處組織教師學(xué)習(xí)了新課標(biāo)、和新課程理念等教育理論。加強(qiáng)教師教學(xué)“六認(rèn)真”管理，堅持教學(xué)“六認(rèn)真”制度。并把工作重心放在于“認(rèn)真?zhèn)湔n”、“認(rèn)真上課”、“認(rèn)真布置與批改作業(yè)”三個環(huán)節(jié)和努力提高教育教學(xué)質(zhì)量上。首先是嚴(yán)格備課制度，教導(dǎo)處為每個年級、每個科目都安排好了集體備課時間。集體備課時應(yīng)注重剖析教材的知識點(diǎn)、重難點(diǎn)和考點(diǎn)，充分發(fā)揮群體智慧個性；其次是堅持行政每日巡課制度，發(fā)現(xiàn)問題及時記載并糾正，堅決杜絕無備課上課的行為，積極開展構(gòu)建“有效課堂、高效課堂”活動，努力克服教學(xué)的盲目隨意性；再次是對作業(yè)的批改，要必須做到全批全改，建好錯題集，用好錯題集，力爭把學(xué)生的知識缺漏消滅在萌芽狀態(tài)，避免知識的累積性錯誤；第四是充分利用好單元定時作業(yè)題，及時批改、及時分析，反對把定時作業(yè)題放到期末復(fù)習(xí)作為練兵題。教導(dǎo)處、教研組按月對“六認(rèn)真”相關(guān)資料及時檢查，并作好了記載。
1.認(rèn)真?zhèn)湔n。開學(xué)初檢查備課環(huán)節(jié)是否齊全，尤其對于新增的“全冊教學(xué)的重難點(diǎn)”、“學(xué)生情況分析”、“提高教學(xué)質(zhì)量的措施”、“預(yù)習(xí)指導(dǎo)”等的檢查；期中考試過后檢查教學(xué)目標(biāo)設(shè)置是否合理，重難點(diǎn)是否有突破；最后檢查老師備課有沒有缺課和機(jī)動課有沒有備課。由于每次備課都有針對性，所以老師的備課質(zhì)量有所提高。但是，在備課中也發(fā)現(xiàn)許多問題，比如：機(jī)動課時老師經(jīng)常是用來進(jìn)行單元測試的，但在備課中只有試卷沒有質(zhì)量分析；我們老師雖然有教學(xué)重點(diǎn)的設(shè)置，但有的老師重難點(diǎn)設(shè)置不到位和設(shè)置錯誤，這些都是我們教導(dǎo)處在接下來工作中需要組織老師學(xué)習(xí)并且加以指導(dǎo)的地方。
2.認(rèn)真上課。本學(xué)期教導(dǎo)處用推門聽課的方法，加強(qiáng)對課堂教學(xué)的監(jiān)控。同時，開展教師示范課、討論課聽課評課活動，老師在活動中表現(xiàn)出了非常高的積極性，在集體備課、第一次上課后能把自己的聽課感受和意見充分的表達(dá)出來，大家在一起暢所欲言，積極討論，為上課的老師出謀劃策，在說課、作課、評課的過程中，老師的教學(xué)能力也得到了提高。
3.認(rèn)真布置和批改作業(yè)。本學(xué)期在作業(yè)管理上采取同年級老師互相檢查,互相監(jiān)督。我們采用這個方法是因?yàn)楝F(xiàn)在教材的練習(xí)一直在變,補(bǔ)充習(xí)題和同步探究上的題目有一定的拓展性?；ハ鄼z查可以幫助同年級的老師相互學(xué)習(xí),以前我們在檢查作業(yè)中發(fā)現(xiàn)同一年級的老師甚至還有一道題有不同的答案，因此作業(yè)互查加大了老師之間在怎樣布置作業(yè)、正確的作業(yè)格式及教學(xué)方法上的交流，有利于老師之間互相溝通和相互學(xué)習(xí)。特別是對青年教師，作業(yè)的相互檢查使她們可以學(xué)到老教師對工作的認(rèn)真態(tài)度和一些教學(xué)方法。
4、抓好教師工作檢查制度。根據(jù)新課程理念，不定期檢查教師的教案，督促每一位教師切實(shí)做好本職工作，并在期中、期末組織了兩次全面的教師備課常規(guī)檢查、作業(yè)檢查。
5、教導(dǎo)處做好各單元教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作。認(rèn)真做好調(diào)研試卷考核、分析工作，狠抓學(xué)生“兩頭”，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)全校各年級各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。
通過努力，我校教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，在課堂教學(xué)中能以發(fā)揮學(xué)生的主體作用、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為中心，課堂教學(xué)改革又邁出了新的一步。當(dāng)然，在教導(dǎo)處的作業(yè)檢查中，我們還是發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如，中高年級語文，因?yàn)橥教骄渴沁x做的，所以很多老師都把學(xué)生最薄弱的、最需要多練多講的閱讀理解忽略了，老師們可能是怕麻煩，因?yàn)樽隽司鸵v解，需要花大量的時間。數(shù)學(xué)作業(yè)中我們也發(fā)現(xiàn)學(xué)生的兩極分化比較嚴(yán)重，并且還需培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，數(shù)學(xué)的回家作業(yè)對于兩級分化嚴(yán)重的班級應(yīng)考慮分層布置作業(yè)，以上這些都需要在下學(xué)期繼續(xù)努力。
二、加強(qiáng)教研、科研、課改工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
遵循我校以“科研興?！睘榇龠M(jìn)學(xué)校發(fā)展的基本方略，推動新課程的開展，教師素質(zhì)的提高，教學(xué)質(zhì)量的提高。
（一）以活動為載體，深入推進(jìn)課程改革。
1、教材分析活動：開學(xué)初，我校非常重視教師對教材的分析，要求教師通覽整本教材，明確本冊教材的整體要求，重點(diǎn)、難點(diǎn)。所以，組織了兩次教師教材分析活動。一次以年級組同學(xué)科老師為單位，進(jìn)行教師個人單元教材分析。另一次以教研組為單位進(jìn)行上一年級對下一年級的教學(xué)過程中應(yīng)注重的方方面面和好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教材分析，既達(dá)到優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的充分利用，又為每位教師如何教學(xué)，應(yīng)注重的教學(xué)內(nèi)容和難點(diǎn)處理的好方法有了明確的方向，解決了教學(xué)中的疑點(diǎn)、盲點(diǎn)問題。
2、質(zhì)量分析活動：開學(xué)初，學(xué)校一接到全區(qū)上學(xué)期末的教學(xué)成績統(tǒng)計表，就立即組織語、數(shù)、英、科學(xué)、歷社教師對自己任教班級的教學(xué)從成績分布、三項(xiàng)（及格率、平均分、優(yōu)秀率）對比成績（與上一學(xué)期末成績對比、與本年級平行班成績對比、與全區(qū)同年級同學(xué)科成績對比）、反思教學(xué)中存在的問題、整改的措施四方面進(jìn)行詳細(xì)認(rèn)真的教學(xué)質(zhì)量分析，力爭本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量再上新的臺階。
3、組內(nèi)“聽課、評課”活動：本學(xué)期每周我校都舉行了組內(nèi)“聽課、評課”活動，本年級每位教師相互交叉聽課、評課、打分、寫評課稿、聽課體會。在活動中，上課的教師精心準(zhǔn)備，虛心聽取建議；評課的`教師們踴躍發(fā)言，不偽飾、不做作，真心地幫助獻(xiàn)課者。
4、以月為單位分教研組開展系列教研活動：組織教師進(jìn)行一次組內(nèi)課堂教學(xué)觀摩。
活動；組織教師觀摩優(yōu)秀骨干教師的錄象課；組織教師圍繞某個主題進(jìn)行一次研討；組。
織教師圍繞每月質(zhì)量檢測進(jìn)行考試研究和質(zhì)量分析。
5、通過“走出去”的方式加強(qiáng)對教師業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)。有針對性地組織教師參加各級各類培訓(xùn)和外出聽課活動。
6、開展讀書活動，加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)：很多教師利用工作之余自主學(xué)習(xí)、反思交流，積極撰寫心得、論文，積極投稿，把反思作為開展校本教研的重要途徑和手段。定時召開教師研討會，不斷深化新課程改革，提高教師的理論水平，認(rèn)真研究、探索、總結(jié)新的切實(shí)可行的教學(xué)方法。
7、加強(qiáng)課改的過程管理：有計劃地舉行以備課、上課、聽課、說課、評課為主要形式的課改研討活動，學(xué)會反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，揚(yáng)長避短，優(yōu)化教學(xué)。本學(xué)期舉行了同學(xué)科教師聽隨堂課活動，出臺同年級同學(xué)科教師聽課教研活動制度，教導(dǎo)處和各科研組能周密準(zhǔn)備，扎實(shí)開展，培養(yǎng)了一批學(xué)校的骨干教師，提高了學(xué)校的隨堂課的教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而以點(diǎn)帶面，全面提升我校的課堂教學(xué)水平。
8、積極開展校本教研活動，做到教研活動經(jīng)常化、專題化和系列化。做到教研和科研相結(jié)合，新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合，培訓(xùn)青年教師與教研活動相結(jié)合。通過開展多種方式的教研活動，讓一線的教師能看到教藝各異的課堂教學(xué)，聽到水平較高的學(xué)術(shù)報告，并引導(dǎo)教師結(jié)合課例冷靜地理性分析，準(zhǔn)確深刻地把握課堂教學(xué)的內(nèi)涵，進(jìn)一步提升我校教師對課堂教學(xué)的解析和欣賞水平。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展防溺水工作總結(jié)篇十一
此次“春風(fēng)行動”的服務(wù)對象是準(zhǔn)備外出務(wù)工、新進(jìn)城務(wù)工和已經(jīng)在城市中務(wù)工的農(nóng)村勞動者。
2、明確主題。
此次“春風(fēng)行動”以“進(jìn)城務(wù)工，幫你解難”為主題，確保進(jìn)程務(wù)工人員得到全面的服務(wù)。
3、明確宗旨。
此次服務(wù)的宗旨是發(fā)放一批“春風(fēng)卡”，開放一批公共職介機(jī)構(gòu)，推薦一批誠信民辦機(jī)構(gòu)，打擊一批非法職業(yè)中介機(jī)構(gòu)，提供一批城市就業(yè)崗位，凈化勞動力市場，改善就業(yè)環(huán)境，加強(qiáng)部門協(xié)調(diào)配合，為進(jìn)程務(wù)工人員提供及時有效的就業(yè)服務(wù)。
4、明確內(nèi)容。
此次“春風(fēng)行動”的活動內(nèi)容是開展免費(fèi)服務(wù)，推薦放心職介，組織集中招聘，開展政策咨詢及維權(quán)、勞動力市場清理整頓行動，通過宣傳促進(jìn)《中華人民共和國就業(yè)促進(jìn)法》和《中華人民共和國勞動合同法》的實(shí)施。
5、明確時限。
根據(jù)我鄉(xiāng)實(shí)際情況，此次“春風(fēng)行動”分三個階段進(jìn)行：準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段、總結(jié)階段。
6、明確職責(zé)。
此次“春風(fēng)行動”中，具體各個環(huán)節(jié)職責(zé)明確，責(zé)任到人做到分工合作，協(xié)調(diào)配合。
二、所取得的效果。
在縣人事勞動局和鄉(xiāng)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在工作人員的辛勤努力和密切配合下，此次“春風(fēng)行動”取得了很好的效果。
一是宣傳成效顯著。通過采取多種宣傳形式，勞動者對“春風(fēng)行動”有了新的認(rèn)識，有些勞動者者還自愿做起了“春風(fēng)行動”的宣傳員。此次活動共發(fā)放“春風(fēng)卡”24000余份，集中開展便民服務(wù)4次，群眾知曉率達(dá)96%以上。
二是進(jìn)城務(wù)工政策深入人心。通過此次活動，勞動者對進(jìn)城務(wù)工政策有了深刻的認(rèn)識，對務(wù)工人員的一些優(yōu)惠政策更進(jìn)一步的了解，外出務(wù)工時多了一份自信與驕傲。
三是“兩法”知曉率明顯提高。通過此次行動，勞動者對“兩法”有了比較清楚的認(rèn)識，并能運(yùn)用兩法知識維護(hù)自己的合法權(quán)益。
四是就業(yè)環(huán)境明顯改善。此次“春風(fēng)行動”進(jìn)一步推進(jìn)了我鄉(xiāng)就業(yè)環(huán)境，勞動者外出務(wù)工再也不會因沒技術(shù)，沒崗位而找不到好工作了。
三、存在不足。
雖然此次“春風(fēng)行動”取得一定效果，但離上級要求和勞動者要求還有一定差距，主要表現(xiàn)在：一是我鄉(xiāng)還沒有職業(yè)中介機(jī)構(gòu)，二是對勞動者的培訓(xùn)有待加強(qiáng)。
四、努力方向。
在今后的工作中，將針對我鄉(xiāng)存在的不足，采取各種方法，利用各種有利因素，爭取各個部門的支持，盡自己所能推進(jìn)我鄉(xiāng)勞動就業(yè)服務(wù)，改善就業(yè)環(huán)境。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展防溺水工作總結(jié)篇十二
我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作扎實(shí)有效、特色開展，在按規(guī)定動作完成的同時，自選創(chuàng)新動作，豐富熱烈，現(xiàn)將近期活動開展情況小結(jié)如下：
一、積極完成學(xué)校駐地泊水街辦事處共青團(tuán)委組織的志愿者服務(wù)活動任務(wù)。
4月29日，學(xué)校組織志愿者25人完成了泊水街共青團(tuán)委下達(dá)的“清除巷道牛皮癬”工作任務(wù)，贏得了市民好評。
二、堅持邊學(xué)邊改，落實(shí)優(yōu)服務(wù)，圓高三學(xué)子大學(xué)夢，切實(shí)解決高三學(xué)子迎戰(zhàn)高考“一公里”問題。
5月4日，學(xué)校校長張承坤主持召開了高三年級科任教師、班主任及各科室中層以上干部“落實(shí)優(yōu)服務(wù)，解決高三學(xué)子迎戰(zhàn)高考’一公里’問題”專題研討會。會上，校長張承坤作了總體部署安排和號召：一是不拋棄、不放棄、不留遺憾，圓滿完成高三工作;二是講策略、講方法、講效率，做好復(fù)習(xí)迎考指導(dǎo)工作;三是早謀劃、早安排、早準(zhǔn)備，做好高考送考工作;四是身心良好狀態(tài)保持的疏導(dǎo)更加細(xì)致;五是科學(xué)迎試與潛力發(fā)掘。校長助理、分管教學(xué)的吳軍同志向參會的科任教師和班主任對學(xué)生沖刺高考細(xì)節(jié)把握作了具體安排和要求，有張有弛、保持狀態(tài)，回歸教材，回歸基礎(chǔ)，關(guān)注信息，針對訓(xùn)練。學(xué)校黨總支書記、分管高三年級工作的朱屹同志作了“一切為了學(xué)生，一切服務(wù)于高考”主題講話和倡議：對每位迎考學(xué)子的思想境界上，心理亢奮狀態(tài)上，飲食衛(wèi)生安全上，適當(dāng)鍛煉保持旺盛精力上都要溫馨關(guān)懷、無微不至，每位科任教師都要倍加深入細(xì)致，各部門密切配合，切實(shí)營造和增強(qiáng)為每位迎考學(xué)生沖刺高考“挖掘新潛力、注入新活力、尋找新突破”，解決好迎戰(zhàn)高考“一公里”的問題，為每位高三學(xué)生圓大學(xué)夢，真切做好全方位優(yōu)服務(wù)工作。整個研討會熱烈而莊重，每位參會教師、班主任和各科室負(fù)責(zé)人都向?qū)W校表達(dá)了結(jié)合自身崗位工作實(shí)際，如何為高三學(xué)子提供“優(yōu)服務(wù)”的具體行動承諾：把思想和行為高度統(tǒng)一到學(xué)校部署和要求上來，從細(xì)節(jié)服務(wù)做起做好，決不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切寄托，決不因自身工作行為影響高三學(xué)子迎戰(zhàn)高考，全身心撲在服務(wù)于高三學(xué)子上，為高三學(xué)子圓大學(xué)夢考出滿意的成績貢獻(xiàn)最大力量。
三、舉辦反恐演練，確保師生“零侵害”。
學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子確保師生“零侵害”，警鐘長鳴，結(jié)合當(dāng)前恐怖犯罪活動的猖獗形勢和意外不安全因素的存在，研究落實(shí)了一系列反恐防恐應(yīng)急方案和措施。為提高師生反恐防恐意識和應(yīng)急保身安全技能，于5月9日下午，在學(xué)校大門口成功舉辦了反恐防恐演練。在演練活動中，有派出所民警、xx區(qū)治安巡邏大隊(duì)、學(xué)校反恐小組成員、保安、學(xué)生參加。演練的方式和內(nèi)容：
1、兩名扮演歹徒，蒙面手持砍刀沖向前校門內(nèi)的學(xué)生。
2、前校門一名保安手持鋼叉向歹徒搏斗，阻止歹徒向?qū)W生靠近。
3、另一名保安立即撥打110報警求助。
4、門廳內(nèi)警務(wù)室反恐人員聽到動靜，立刻手持盾牌、鋼叉、橡膠棒與歹徒博斗，并保護(hù)疏散在場的學(xué)生，住校生管理員保護(hù)學(xué)生進(jìn)入教學(xué)區(qū)，同時關(guān)閉通往教學(xué)樓的通道，防止歹徒進(jìn)第二道防線，進(jìn)入教學(xué)區(qū)。
5、拉響警報，警示上院教學(xué)區(qū)內(nèi)的師生，同時由各班班主任迅速組織學(xué)生到教室內(nèi)關(guān)好門窗，防止歹徒進(jìn)入和做好反恐準(zhǔn)備。
6、泊水街派出所民警、xx區(qū)治安巡邏大隊(duì)立刻趕到前校門，將歹徒直逼到門廳墻角下，迅速將歹徒制服。
通過本次演練活動，有效增強(qiáng)了全校師生的反恐防恐意識和保身安全技能，進(jìn)一步確保師生不受意外侵害，為達(dá)到和確保師生“零侵害”形成了又一保障。
四、認(rèn)真做好迎接市教育局第三督導(dǎo)組來我校檢查評議“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”環(huán)節(jié)工作的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
1、認(rèn)真編撰了本校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”環(huán)節(jié)工作總結(jié)，報送了督導(dǎo)組。
2、認(rèn)真按照市教育局對“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”環(huán)節(jié)工作評議標(biāo)準(zhǔn)查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)完善。
3、規(guī)范梳理活動工作資料，規(guī)范存檔。
總之，我校切實(shí)認(rèn)真按照市教育局要求，不折不扣，扎實(shí)有效，特色開展各項(xiàng)工作，呈現(xiàn)出全面工作嶄新局面。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展防溺水工作總結(jié)篇十三
(一)部門協(xié)力，精心組織。此次“春風(fēng)行動”專場招聘會得到縣委、縣政府的高度重視，我們及時成立了專門的籌備領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由縣人社局分管就業(yè)工作的黨組書記擔(dān)任，成員由縣就業(yè)中心領(lǐng)導(dǎo)及股室成員組成。同時及時制定并下發(fā)了《**縣20“春風(fēng)行動”實(shí)施方案》，明確此次活動的目的、意義、任務(wù)和分工，要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)同步開展“春風(fēng)行動”招聘宣傳活動，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，部門聯(lián)動，取得良好成效。
(二)多舉并措，宣傳到位。為確保廣大進(jìn)城務(wù)工人員能及時知曉“春風(fēng)行動”專場招聘會的有關(guān)信息，搭建起用人單位和務(wù)工者的交流平臺，我們多形式宣傳招聘會信息，一是利用就業(yè)信息宣傳欄、廣場背投屏幕、電視新聞、廣播方式提前發(fā)布招聘會信息;二是由鄉(xiāng)鎮(zhèn)所工作人員分發(fā)宣傳單，進(jìn)村入戶將招聘會的時間、內(nèi)容等信息宣傳出去;三是充分利用“就業(yè)通”短信服務(wù)平臺，通過手機(jī)短信的形式發(fā)送招聘會有關(guān)信息;四是組織工作人員到車站等人口流動大的地方發(fā)放“春風(fēng)卡”等宣傳資料，使廣大農(nóng)民工了解到務(wù)工常識、求職門路、培訓(xùn)信息和相關(guān)政策。通過多渠道宣傳，造大了“春風(fēng)行動”聲勢，將“崗位、政策、服務(wù)”送到家，落實(shí)到位。
(三)摸清情況，整頓市場。為全面掌握勞動者的求職需求和用人單位的招聘需求，我們以鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞保所為依托，深入企業(yè)了解用工狀況，走村入戶了解農(nóng)民工返鄉(xiāng)及外出情況，并建立外出人員臺賬和企業(yè)用工需求情況表，做到基礎(chǔ)臺賬明、動態(tài)數(shù)據(jù)清、就業(yè)狀況準(zhǔn)、招聘需求實(shí)。同時，為規(guī)范人力資源市場秩序，我會與勞動保障監(jiān)察大隊(duì)聯(lián)合行動，走訪縣城內(nèi)的用工單位和中介結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)進(jìn)城務(wù)工人員到推薦的服務(wù)機(jī)構(gòu)求職。
三、存在問題。
(一)我縣12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)120多個村民委，部分村屯距離鄉(xiāng)鎮(zhèn)或縣城較遠(yuǎn)，交通不便，雖然我縣已通過手機(jī)短信等方式加強(qiáng)宣傳力度，但仍然難以達(dá)到及時、全面。
(二)勞動力市場缺乏規(guī)范管理，雖無非法固定中介存在，但有些企業(yè)招聘、招工未經(jīng)登記審核信息亂張貼，求職者難辯真?zhèn)巍?BR> 四、建議。
(一)鞏固此次活動效果，并整理好有關(guān)資料歸檔，對于進(jìn)行求職登記的勞動者進(jìn)行有針對性的職業(yè)介紹、職業(yè)技能培訓(xùn)等就業(yè)服務(wù);對于有創(chuàng)業(yè)意愿的群眾，及時組織他們參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，提升他們的創(chuàng)業(yè)能力，做好跟蹤服務(wù)。
(二)進(jìn)一步規(guī)范勞動力市場，強(qiáng)化務(wù)工者的求職意識。要求就業(yè)的求職者到合法化的職業(yè)介紹所獲得就業(yè)信息，同時，加快我縣人力資源市場網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)速度和宣傳力度，便于更好地為求職者服務(wù)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展防溺水工作總結(jié)篇十四
在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，為確?！靶@安全無事故、在校師生零傷亡”，學(xué)校積極行動。提前部署，全方位、多層次、多形式、多渠道、扎實(shí)有效地開展防溺水工作：
學(xué)校高度重視防溺水工作。成立了以學(xué)校校長為組長的防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)組，及時組織召開了防溺水工作會議，有力地促進(jìn)了各項(xiàng)防范措施的落實(shí)。
根據(jù)防溺水工作方案以及省市要求，認(rèn)真落實(shí)省政府“六個一”活動。各校紛紛再次召開學(xué)生家長會，再致學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人一封信，與家長簽定防溺水教育監(jiān)管責(zé)任書，要求家長或監(jiān)護(hù)人履行監(jiān)管責(zé)任并作出監(jiān)管承諾。
我校防溺水雖然做了大量而細(xì)致的工作，雖然沒有發(fā)生一起少年溺水事故，但我們絕不能麻痹大意。中小學(xué)還存在防溺水工作不平衡，登門家訪未到達(dá)全覆蓋，安全對接、家長或監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)承諾工作有待進(jìn)一步落實(shí)，聯(lián)防聯(lián)控責(zé)任落實(shí)工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。同時，不少學(xué)校存在厭戰(zhàn)情緒，對上級接二連三檢查督查有抵觸情緒等。
根據(jù)各級政府要求，我校必須認(rèn)真貫徹落實(shí)，更加扎實(shí)地做好下一步防溺水工作。
1、進(jìn)一步提高防溺水工作認(rèn)識。保護(hù)青少年兒童生命安全是教育系統(tǒng)最大的民生工程，是中小學(xué)的責(zé)任和義務(wù)。要充分認(rèn)識抓好預(yù)防溺水的工作，對保護(hù)廣大青少年生命安全，維護(hù)家庭幸福和社會和諧穩(wěn)定的重要意義。各級各類學(xué)校一定要強(qiáng)化“守土有責(zé)、守土盡責(zé)”的意識，克服麻痹思想、松懈情緒和僥幸心理，思想認(rèn)識要再提高、工作措施要再強(qiáng)化、管理責(zé)任要再落實(shí)，以對青少年學(xué)生生命安全極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，牢固樹立抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是抓教育的思想，從全局的高度，從社會和諧穩(wěn)定的高度來抓安全、保安全，把安全工作作為學(xué)校的重要工作，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校安全工作的前瞻性、預(yù)見性，用扎實(shí)的工作確保學(xué)校安全穩(wěn)定。
2、認(rèn)真開展防溺水工作“回頭看”。根據(jù)省政府和教育局防溺水工作布置，認(rèn)真組織開展一次防溺水工作落實(shí)情況的“回頭”看。主要看一看危險水域隱患排查是否達(dá)到全覆蓋，警示標(biāo)志是否全覆蓋，監(jiān)管監(jiān)控是否全覆蓋，安全宣傳教育是否到位，安全家訪工作是否到位，安全對接工作是否到位，監(jiān)護(hù)人安全承諾是否到位。沒有達(dá)到全覆蓋或不完全到位的，要拿出整治措施，確保防溺水各項(xiàng)措施落實(shí)到位。當(dāng)前，各中小學(xué)校要把留守兒童安全作為重中之重，作為家訪工作和安全對接工作的重點(diǎn)。各校要組織教師再進(jìn)行一次重點(diǎn)家訪，強(qiáng)化落實(shí)監(jiān)護(hù)人的監(jiān)管責(zé)任，做好監(jiān)護(hù)人的安全監(jiān)管承諾工作。對少數(shù)喜歡玩耍、喜歡游泳的學(xué)生再進(jìn)行一次摸底，再進(jìn)行一次重點(diǎn)家訪，再一次落實(shí)監(jiān)管措施。
3、進(jìn)一步落實(shí)防溺水工作措施。預(yù)防溺水，重在預(yù)防，重在防范措施的落實(shí)。中小學(xué)幼兒園要進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育，通過各種渠道，擴(kuò)大宣傳教育的知曉率、覆蓋面和實(shí)際效果，營造全社會關(guān)心青少年兒童生命安全的良好氛圍，一定要限期整改到位。盡最大努力杜絕溺水事故的發(fā)生。
4、進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識。中小學(xué)必須堅持“生命至上，安全第一，預(yù)防為主”，對因教育管理不善，預(yù)防措施不到位導(dǎo)致溺水事故的將上報縣局依法依紀(jì)嚴(yán)肅處理。當(dāng)前，正值暑假期間，中小學(xué)要嚴(yán)禁進(jìn)行暑期補(bǔ)課和舉辦有償補(bǔ)習(xí)班，學(xué)校要充分利用這有利時機(jī)，做好校內(nèi)安全隱患的排查整治。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展防溺水工作總結(jié)篇十五
x鎮(zhèn)有茶葉加工小作坊xx家，食品小攤販x家，小餐飲店x家，小食品店x家。為了規(guī)范這些“四小”攤攤，確保“四小”攤攤的食品安全，x鎮(zhèn)認(rèn)真做好“四小”整治工作。
為了讓“四小整治”活動見成效，x鎮(zhèn)利用多種形式積極宣傳此次整規(guī)行動的意義和目的，召集會議，利用“村村響”廣播進(jìn)行宣傳。制造濃厚的“四小”整治氛圍。在場鎮(zhèn)街道設(shè)點(diǎn)宣傳。宣傳新食品安全法，同時制作固定宣傳欄宣傳法律法規(guī)。建立咨詢電話熱線。利用“xxxxx”食品藥品投訴舉報電話熱線，接受投訴舉報。
利用這次“四小”整規(guī)專項(xiàng)行動的切機(jī)，我鎮(zhèn)開展“四小”整治檢查工作，重點(diǎn)檢查茶葉加工，配合縣市場監(jiān)管局對茶葉加工小作坊進(jìn)行檢查，共出動檢查整治人員xx人次，與茶葉加工作坊簽訂“茶葉食品安全承諾書”xx份，每家茶廠都張貼了“茶葉食品安全承諾書”。對違規(guī)晾曬茶葉的作坊約談，并發(fā)限期整改通知書。還重點(diǎn)檢查了小食品店、小餐飲店，小攤販的經(jīng)營情況，取提小攤販一家，對他們的證照情況，衛(wèi)生情況，是否有違規(guī)添加情況進(jìn)行檢查，以及進(jìn)貨渠道來源進(jìn)行檢查，對不足的問題進(jìn)行告知。
通過這次“四小”整治活動，提升了經(jīng)營者的食品安全意識和法制意識。食安意識得到進(jìn)一步強(qiáng)化，從而有效預(yù)防食品、藥品安全事故發(fā)生，保障全鎮(zhèn)人民的飲食和用藥安起到了積極的作用。
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鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展防溺水工作總結(jié)篇一
各學(xué)校立足實(shí)際，能認(rèn)真分析本校特點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)了與家長的溝通和聯(lián)系，取得家長和社會各有關(guān)方面的支持和配合，共同做好中小學(xué)生防溺水安全教育工作，預(yù)防學(xué)生溺水事故的發(fā)生。通過家庭訪問、家長會和向家長發(fā)公開信的形式，加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系，增強(qiáng)家長的安全意識和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識，使家長在節(jié)假日及學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中這些脫離家長監(jiān)護(hù)和學(xué)校老師管理的時段承擔(dān)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，加強(qiáng)對孩子的監(jiān)管。充分利用校園廣播，校園宣傳版面的輿論宣傳作用，加大宣傳力度，教育學(xué)生珍愛生命，遠(yuǎn)離危險。
通過以上措施為防溺水工作提供了有力的保障，將為徹底杜絕溺水事故的發(fā)生起到一定的作用。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展防溺水工作總結(jié)篇二
隨著暑假來臨，我校的防溺水安全工作還將不懈地抓下去。進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理制度，把預(yù)防溺水教育作為一項(xiàng)長期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項(xiàng)教育工作滲透到教育教學(xué)和學(xué)校管理之中，長鳴警鐘，常抓不懈，保持和學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，關(guān)愛留守兒童，關(guān)心走讀學(xué)生，關(guān)注嬉水學(xué)生，杜絕管理盲點(diǎn)，避免溺水事故發(fā)生。
多年來學(xué)生溺水死亡，已成為全國中小學(xué)生、非正常死亡的頭號殺手。生命只有一次，一次的疏忽就可能造成難以的，給家庭帶來難以彌合的傷痛?，F(xiàn)在正值天氣轉(zhuǎn)熱時期，一些孩子會禁不住酷熱而偷偷瞞著家長和老師下水游泳，這是及其的。為了確保學(xué)生的生命安全，因游泳、嬉水帶來安全事故的發(fā)生，我們開展了一系列安全教育活動。
認(rèn)真學(xué)習(xí)教育主管部門關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的文件，充分認(rèn)識溺水造成孩子非正常死亡的嚴(yán)峻形勢，認(rèn)識扎實(shí)抓好學(xué)校預(yù)防溺水宣傳教育工作的重要作用，進(jìn)一步提高，增強(qiáng)抓好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。組織落實(shí)會議，安全教育工作報告認(rèn)真分析過去學(xué)生溺水事故發(fā)生的原因，總結(jié)幼兒園長期開展預(yù)防溺水工作的有效經(jīng)驗(yàn)，精心安排今年預(yù)防溺水教育的各項(xiàng)活動，形成工作方案。
1、開展以圍繞“杜絕溺水事故”為主題的預(yù)防溺水教育班會活動，教育學(xué)生不準(zhǔn)在無家長等大人的帶領(lǐng)下私自下水游泳，不準(zhǔn)去水庫、方塘等無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍或游泳。
2、認(rèn)真做好節(jié)假日、暑假放假期間安全的教育與管理，積極爭取學(xué)生家長與社會力量的支持和配合，學(xué)生溺水、交通傷亡事故的發(fā)生。
4、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，通過發(fā)《致家長的一封信》形式，密切家校聯(lián)系，增強(qiáng)家長特別是留守兒童監(jiān)護(hù)人的安全意識和責(zé)任意識，做到家校齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動，幼兒溺水事故的發(fā)生。
隨著天氣的逐漸變熱，防溺水安全工作還將不懈地抓下去。始終保持高度，把學(xué)生安全工作再推向一個新的臺階。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展防溺水工作總結(jié)篇三
為切實(shí)抓好學(xué)生防溺水和自身防護(hù)安全教育工作，提升全體學(xué)生的安全意識和自我防范能力，府前街小學(xué)大華校區(qū)深入扎實(shí)開展暑期學(xué)生防溺水教育管理工作，密織防溺水安全網(wǎng)絡(luò)，確保每一位學(xué)生度過一個平安快樂的暑假。
一是責(zé)任意識“不放假”，筑牢制度落實(shí)防線。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級教育主管部門關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的會議和文件精神，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，成立了以校長為組長、中層和班主任為成員的防溺水安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《預(yù)防溺水教育活動方案》，對假期防溺水工作作了具體的布置安排。進(jìn)一步完善和落實(shí)學(xué)校安全管理的各項(xiàng)制度，加強(qiáng)暑期值班制度管理，嚴(yán)格執(zhí)行假期學(xué)校24小時值班制度，發(fā)現(xiàn)問題及時、準(zhǔn)確上報，并妥善處置。把防溺水教育滲透到教育教學(xué)、學(xué)校管理和假期生活之中。
二是宣傳教育“不放假”，筑牢安全意識防線。學(xué)校暑假里積極組織開展“防溺水”知識宣傳活動，充分利用信息平臺、微信群、公眾號等提醒家長和學(xué)生，并在社區(qū)或廣場打出宣傳條幅、設(shè)置咨詢臺、張貼防溺水宣傳畫、發(fā)放預(yù)防未成年人溺亡安全知識手冊等，宣傳并傳授青少年防溺水相關(guān)知識、措施、技能、注意事項(xiàng)、和自救方法等，重點(diǎn)教育學(xué)生做到“六不一會”，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生安全意識和自我保護(hù)意識。還布置制作防溺水繪本、安全手抄報，以及手寫我的暑假安全保證書等暑假作業(yè)，讓學(xué)生“知危險，會避險”，做到暑期安全自我防范。
三是嚴(yán)格排查“不放假”，筑牢無縫管理防線。暑假前和暑假期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和包靠教師對學(xué)生上下學(xué)途經(jīng)路段的水情特點(diǎn)，以及附近江河、水庫、水塘等區(qū)域一一進(jìn)行隱患排查，并提醒社區(qū)等有關(guān)部門在重點(diǎn)水域和危險路段采取防護(hù)措施，設(shè)立警示標(biāo)牌，設(shè)置防護(hù)網(wǎng)等，加強(qiáng)落實(shí)管理責(zé)任。學(xué)校均成立了由教師、志愿者組成的'暑期巡查隊(duì)，對重點(diǎn)危險水域進(jìn)行巡護(hù)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校包靠水域、教師包靠學(xué)生制度，真正實(shí)現(xiàn)對每一名學(xué)生、每一處水域的無縫隙、全覆蓋監(jiān)管。
四是走訪幫扶“不放假”，筑牢精準(zhǔn)監(jiān)管防線。為關(guān)愛留守兒童，關(guān)注嬉水學(xué)生，杜絕管理盲點(diǎn)，避免溺水事故發(fā)生。學(xué)校抓實(shí)抓細(xì)防溺水宣傳、提醒和教育工作，嚴(yán)抓防溺水“重點(diǎn)人群、重點(diǎn)水域、重點(diǎn)時段”三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。開展每周“平安問候”并接龍活動，及防溺水安全專題教育的家訪活動，并進(jìn)行一次全面的排查、登記，督促留守兒童的家長委托監(jiān)護(hù)人及村委會、社區(qū)加強(qiáng)對“特殊群體”的管理。并發(fā)動教師和家委會志愿者與“特殊群體”開展結(jié)對幫扶行動，切實(shí)將學(xué)生意外溺水事故消滅在萌芽狀態(tài)。
五是聯(lián)合監(jiān)管“不放假”，筑牢全員責(zé)任防線。學(xué)校完善“包靠全員育人制”和“三級家訪制”，建立多方聯(lián)動防護(hù)機(jī)制，做足、做好防溺水加法。開展“暑期防溺水安全教育”教師大家訪活動，走家串戶全面推進(jìn)暑期防溺水工作，將“防溺水”安全知識和上級部門有關(guān)暑假學(xué)生防溺水工作精神送到家長和學(xué)生身邊，與學(xué)生及家長建立“點(diǎn)對點(diǎn)”的聯(lián)系，讓家長“知責(zé)任，盡義務(wù)”，擔(dān)起暑期安全監(jiān)護(hù)責(zé)任。還發(fā)動學(xué)生、家長和社會通過微信群、朋友圈、監(jiān)督電話等，對青少年私自下水游泳的行為進(jìn)行舉報，形成暑假多方互動防溺水格局，織密防溺水安全網(wǎng)絡(luò)，為保障學(xué)生的安全筑起一道堅實(shí)的防線。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展防溺水工作總結(jié)篇四
我鎮(zhèn)深入貫徹落實(shí)上級工作部署，多舉措做好疫情防控工作，鞏固和拓展疫情防控工作成果，推進(jìn)x經(jīng)濟(jì)社會平穩(wěn)健康發(fā)展?，F(xiàn)將有關(guān)工作情況匯報如下：
（一）健全工作機(jī)制。我鎮(zhèn)調(diào)整了x鎮(zhèn)新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)x鎮(zhèn)新冠肺炎疫情防控農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作專班、x鎮(zhèn)新冠肺炎疫情防控漁業(yè)漁民工作專班、x鎮(zhèn)新冠肺炎疫情防控香港貨柜司機(jī)工作專班、和“三人小組”，切實(shí)加強(qiáng)對我鎮(zhèn)冬春季疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。我鎮(zhèn)全面落實(shí)網(wǎng)格化疫情防控，全鎮(zhèn)共有鎮(zhèn)一級網(wǎng)格1個，二級網(wǎng)格xx個，三級網(wǎng)格xx個，實(shí)現(xiàn)了疫情防控的網(wǎng)格化管理全覆蓋。
（二）加強(qiáng)疫情防控宣傳。目前，我鎮(zhèn)共在鎮(zhèn)區(qū)主要區(qū)域、各自然村懸掛宣傳橫幅xx多條，印發(fā)宣傳小冊子15000多份，利用“智慧鄉(xiāng)村”系統(tǒng)進(jìn)行宣傳，鄉(xiāng)村喇叭早晚廣播，并在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)充分利用廣播、電子顯示屏播放宣傳標(biāo)語、發(fā)送短信等多種方式全方位開展疫情防控宣傳，實(shí)現(xiàn)了疫情防控宣傳工作全覆蓋。通過多渠道開展疫情防控宣傳，進(jìn)一步提高了群眾對疫情防控工作的認(rèn)識和自我防護(hù)能力，提升了群眾參與疫情防控的積極性，營造了良好的疫情防控社會氛圍，疫情防控宣傳取得了良好實(shí)效。
（三）做好冬春季防控物資儲備工作。我鎮(zhèn)積極做好冬春季防疫物資儲備工作，儲備了和疫情防控工作形勢相匹配、數(shù)量充足的口罩、消毒液、體溫槍、洗手液、護(hù)目鏡、一次性手套及其他相關(guān)防疫物資，為全鎮(zhèn)疫情防控提供了堅實(shí)可靠的物資保障。目前，全鎮(zhèn)各村（漁、居）已分別儲備好3000個口罩、3只體溫槍、洗手液一批、消毒液一批；鎮(zhèn)政府已儲備好口罩60000個、體溫槍30只、消毒液400瓶、洗手液400瓶、一次性手套5000雙、護(hù)目鏡100個。
（四）加強(qiáng)關(guān)鍵領(lǐng)域疫情防控。一是做好重點(diǎn)人群摸排工作。x月x日召開會議研究疫情防控工作，發(fā)放了《x鎮(zhèn)在市外就讀學(xué)生信息采集表》、《x鎮(zhèn)外出返鄉(xiāng)人員信息采集表》等2種表格，由各村（漁、居）做好市外就讀學(xué)生、外出返鄉(xiāng)人員等重點(diǎn)人群的摸排工作，全面掌握動態(tài)情況。二是加強(qiáng)農(nóng)村疫情防控。充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作專班作用，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部掛點(diǎn)到村、村領(lǐng)導(dǎo)干部掛點(diǎn)到戶，深入開展宣傳減少人員聚集及不搞村慶、廟會、比賽、游園等聚集性活動。三是抓好重點(diǎn)地域防控。x月x日，成立了6個疫情防控檢查組，對全鎮(zhèn)的商場、超市、賓館、酒店、ktv、餐館、站場碼頭、公共交通工具、旅游景點(diǎn)等重點(diǎn)場所進(jìn)行督查。我鎮(zhèn)嚴(yán)格落實(shí)上級防控工作要求，在全鎮(zhèn)農(nóng)貿(mào)市場、酒店、旅業(yè)均設(shè)立了疫情防控掃碼測溫卡點(diǎn)，防范疫情風(fēng)險。四是加強(qiáng)對貨柜司機(jī)的管控。對跨境貨柜司機(jī)每日掃健康碼、測體溫、做好臺賬，并定期開展核酸檢測。目前，xx漁業(yè)公司3名貨柜司機(jī)及2名管理人員已接種新冠肺炎疫苗。五是加強(qiáng)漁業(yè)疫情防控。加強(qiáng)對全鎮(zhèn)漁船的管理，做好冬春季漁港疫情監(jiān)控點(diǎn)的值班值守；對全鎮(zhèn)所有漁船外來務(wù)工人員進(jìn)行摸排，動員漁船外來務(wù)工人員就地留在x過春節(jié)，對堅持回鄉(xiāng)過年人員進(jìn)行登記、跟蹤管理，對節(jié)后返回x人員作出計劃安排，并在鎮(zhèn)衛(wèi)生院進(jìn)行核酸檢測。六是切實(shí)加強(qiáng)對藥店、診所及鄉(xiāng)醫(yī)的管理。對全鎮(zhèn)藥店、診所及鄉(xiāng)醫(yī)進(jìn)行摸排、登記造冊，疫情防控檢查組開展專項(xiàng)督查，宣傳教育藥店、診所及鄉(xiāng)醫(yī)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱病人及時報告。七是深入開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動。從x月x日開始到xx晚，積極開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，掃除衛(wèi)生死角，為疫情防控增添助力。八是加大對走私凍肉的打擊力度。由x海警、派出所、漁政漁監(jiān)等部門聯(lián)合，對x海岸線進(jìn)行巡查，有效打擊走私凍肉違法行為。九是加強(qiáng)疫苗接種。大力推進(jìn)我鎮(zhèn)新冠肺炎疫苗接種，目前，已對我鎮(zhèn)醫(yī)護(hù)人員、派出所人員、社區(qū)工作者、“三人小組”成員等重點(diǎn)人群進(jìn)行新冠肺炎疫苗接種，共已接種xxx人。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。充分認(rèn)識做好冬春季疫情防控工作的重要性和艱巨性，切實(shí)加強(qiáng)對冬春季疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌推進(jìn)冬春季疫情防控各項(xiàng)工作落實(shí)。
（二）抓好重點(diǎn)防控工作落實(shí)。采取有力措施，全力做好冬春季疫情防控工作，重點(diǎn)抓好農(nóng)業(yè)、漁業(yè)、貨柜司機(jī)、人員密集場所等疫情防控工作落實(shí)，深入開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，加強(qiáng)防疫物資儲備，強(qiáng)化對防控工作的督促檢查，確保我鎮(zhèn)冬春季疫情防控工作取得良好實(shí)效。
（三）加強(qiáng)疫情防控宣傳。通過多種方式大力開展疫情防控宣傳，動員群眾積極參與配合做好冬春季疫情防控工作，營造良好社會氛圍。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展防溺水工作總結(jié)篇五
今年以來，我縣認(rèn)真貫徹落實(shí)省市相關(guān)文件和會議精神，全面深入開展預(yù)防青少年溺水工作。
制定出臺《xx縣2015年預(yù)防學(xué)生溺水工作實(shí)施方案》(當(dāng)教〔2015〕24號）和《關(guān)于做好2015年預(yù)防青少年兒童溺水工作的通知》(當(dāng)預(yù)辦〔2015〕1號），明確4—10月份預(yù)防學(xué)生溺水工作重點(diǎn)及各責(zé)任單位的工作任務(wù)。學(xué)校及時調(diào)整防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定防溺水工作方案，切實(shí)做好防溺水宣傳教育工作。印發(fā)《xx縣2015年暑期教育工作意見》(當(dāng)教秘〔2015〕101號），強(qiáng)調(diào)各校要重視暑期師生安全工作，突出抓好預(yù)防學(xué)生溺水工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)上級文件精神，及時《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于進(jìn)一步做好預(yù)防青少年兒童溺水工作的緊急通知》(當(dāng)政辦〔2015〕32號）。召開縣預(yù)防青少年兒童溺水工作聯(lián)席會議，就切實(shí)做好夏季防溺水工作進(jìn)行專題布置。
一是開展“十個一’’宣傳教育活動。即上一堂預(yù)防溺水專題教育課；暑期前集中開展一次安全教育；組織一次預(yù)防溺水和游泳安全知識競賽、知識展板等宣傳活動；印發(fā)一份游泳安全和預(yù)防溺水宣傳冊頁；召開一次家長會；開展一次家長專訪活動；印發(fā)一份致家長一封信（暑假前，要求各校再發(fā)一次致家長一封信）；布置一篇預(yù)防溺水安全教育作業(yè)；建立每周一次專題教育制度；建立每日一次安全提醒制度，課前課后進(jìn)行安全提醒。
二是開展“應(yīng)知應(yīng)會’’教育。主要是“六不一會’’：不在無家長或教師帶領(lǐng)下私自下水游泳；不擅自與他人（同學(xué)）結(jié)伴游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；上下學(xué)途中、節(jié)假日不到江（河）、水庫、池塘等地戲水玩耍；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。學(xué)會基本的自救、自護(hù)方法。
三是開展安全隱患排查。學(xué)校對校園內(nèi)水域的安全隱患進(jìn)行了一次全面細(xì)致的排查，在校園內(nèi)易發(fā)生溺水的地方設(shè)立防溺水警示標(biāo)志、加裝防護(hù)設(shè)施，對可能發(fā)生溺水事故的危險地段安排人員開展安全巡查；鄉(xiāng)鎮(zhèn)（開發(fā)園區(qū)）對轄區(qū)內(nèi)學(xué)生上下學(xué)途中的河道、水庫、池塘、水坑進(jìn)行了一次全面、細(xì)致排查，設(shè)立醒目的防溺水警示標(biāo)志。
四是加強(qiáng)對重點(diǎn)人群、重點(diǎn)時段的安全管理。各中小學(xué)加強(qiáng)上、下學(xué)途中的防溺水警示教育；加強(qiáng)學(xué)生午間管理，特別是住校生和在校就餐的學(xué)生，時刻關(guān)注學(xué)生動向，嚴(yán)防住校生在午間休息時離校游泳；建立了請銷假登記制度和家長聯(lián)系制度，要求班主任切實(shí)負(fù)起安全管理責(zé)任，加強(qiáng)在校學(xué)生的日常管理；做好節(jié)假日提前提醒家長預(yù)先告知工作，節(jié)假日是學(xué)生溺水事故的高發(fā)期，要求家長充分發(fā)揮監(jiān)護(hù)人的監(jiān)管作用，確保節(jié)假日期間的學(xué)生安全。
5月初，組成六個督查組赴各個學(xué)校開展防溺水工作督查。通過督查發(fā)現(xiàn)，多數(shù)學(xué)校能夠認(rèn)真履行安全管理責(zé)任，切實(shí)開展防溺水宣傳教育活動，加強(qiáng)隱患排查和安全防范工作。但也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如個別校園內(nèi)水域無防護(hù)設(shè)施、家訪工作未全面開展等。針對存在的問題，督查組要求相關(guān)學(xué)校及時整改，確保防溺水工作落實(shí)到位。8月份，縣預(yù)防青少年兒童溺水工作聯(lián)席會議辦公室將再次召集聯(lián)席會議，各成員單位再次組成督查組，分別赴各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（開發(fā)園區(qū)）督查防溺水工作開展情況。
通過電視臺、板報、網(wǎng)站等媒體，加大防溺水教育宣傳力度，確保宣傳教育的知曉率、到位率和覆蓋率，形成全社會共同參與、各部門通力合作、齊抓共管的積極氛圍。一是在校園內(nèi)懸掛“珍愛生命，預(yù)防溺水”的橫幅。編印《防溺水知識講座》宣傳冊、《給家長的一封信》發(fā)至每位班主任、學(xué)生手中。開展老師和家長聯(lián)系活動，通過走訪、電話等形式，把防溺水宣傳教育活動落實(shí)到每個學(xué)生家庭。二是編印防溺水教案，根據(jù)教案開展“珍愛生命，預(yù)防溺水”的安全知識教育課。召開以“珍愛生命，預(yù)防溺水”為內(nèi)容的主題班隊(duì)會。三是舉辦溺水案件圖片展、制作防溺水宣傳專欄，以典型事例警示學(xué)生，切實(shí)提高學(xué)生防溺水的意識和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。
下一步，我縣將按照各位領(lǐng)導(dǎo)提出的要求和既定的工作部署，針對防溺水工作方面存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地采取得力措施，消除各種安全隱患，確保全縣中小學(xué)生生命安全和社會和諧穩(wěn)定。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展防溺水工作總結(jié)篇六
??每年進(jìn)入5月份以來，天氣逐漸炎熱，是學(xué)生溺水事故的頻發(fā)期，為了避免學(xué)生溺水事故發(fā)生，切實(shí)做好防溺水工作，保障學(xué)生生命安全，本月我校認(rèn)真組織開展學(xué)生防溺水安全教育活動，現(xiàn)把活動開展情況匯報如下。
??一、高度重視。
??為進(jìn)一步做好安全教育工作，學(xué)校成立防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)防溺水的日常工作。并制定了切實(shí)可行的防溺水安全工作預(yù)案。
??1、學(xué)生按時完成安全教育平臺上一切任務(wù)。
??2、組織學(xué)生開展三次防溺水安全教育會。
??3、每班辦一期預(yù)防溺水板報。
??5、學(xué)校懸掛兩條防溺水宣傳標(biāo)語。
??7、五年級學(xué)生舉辦一期防溺水手抄報。
??8、各班組織學(xué)生觀看一次防溺水教學(xué)視頻。
??9、學(xué)校自編防溺水“三字經(jīng)”，要求學(xué)生大課間開始前或結(jié)束后一起朗誦，學(xué)生放學(xué)后排隊(duì)離校時一起背誦。
??10、學(xué)校發(fā)放教體局印制的《致家長一封信》。
??11、學(xué)校電子屏連續(xù)播放“安全第一珍愛生命預(yù)防溺水從我做起堅決不下水游泳”。
??12、學(xué)校制作防溺水活動版面。
??總之，學(xué)校采取了多種形式，廣泛開展防溺水教育，切實(shí)提高了學(xué)生“珍愛生命、預(yù)防溺水”的意識。要求教師：
??1、在放假前再家長群、教育平臺等多種渠道告知家長在假期當(dāng)中看管好自己的孩子，教育孩子不私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩?；蛴斡?，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。
??2、在暑期中教師每周至少給家長發(fā)一條防溺水安全提醒，及時告知家長時刻注意孩子去想，做到監(jiān)護(hù)作用。
??為進(jìn)一步做好學(xué)校安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)我校對防溺水等安全教育工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級文件精神，我校根據(jù)實(shí)際情況開展了以“預(yù)防溺水珍愛生命”為主題的安全專項(xiàng)教育活動，扎實(shí)而有效地開展了此項(xiàng)工作，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保障師生安全。
??1、學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員分工職責(zé)明確，既分工又合作。同時，以班級為單位，各班主任把防溺水工作列入一切工作的首位來抓，形成全體教師共同參與，齊抓共管的局面。
??2、利用升旗儀式，進(jìn)行一次防溺水安全為主題的國旗下講話。
??3、組織學(xué)生觀看“防溺水”動畫宣傳片，增強(qiáng)了活動的針對性和實(shí)效性。
??4、召開一次主題班會。讓學(xué)生講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險地帶、水域，發(fā)動學(xué)生自己來分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。
??5、掛一條“預(yù)防溺水珍愛生命”橫幅，營造深厚的校園內(nèi)宣傳教育氛圍。
??6、出一期防止溺水的手抄報。以預(yù)防溺水為主題，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識;明確要求學(xué)生不準(zhǔn)無家長或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)到無安全保障的水域游泳或玩水。做到主題突出，內(nèi)容豐富，教育性強(qiáng)，讓學(xué)生充分體會到安全的重要性。
??7、學(xué)校充分利用校園廣播站、墻報、手抄報等形式，持續(xù)向全校學(xué)生進(jìn)行交通和防溺水安全知識宣傳教育，提高交通和防溺水安全教育實(shí)效性和普及率。
??8、發(fā)一封《告家長書》，并通過校微信平臺形式，向每位學(xué)生家長(監(jiān)護(hù)人)宣傳防溺水安全知識，提醒注意事項(xiàng)，增強(qiáng)家長安全意識和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識。
??通過開展一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的防溺水安全教育活動，使廣大師生及學(xué)生家長在參與活動的過程中，樹立防溺水安全意識，掌握防溺水安全知識，提高學(xué)生自護(hù)自救能力;通過有針對性地開展專項(xiàng)整治和隱患排查，進(jìn)一步健全學(xué)校安全工作機(jī)制，營造良好的校園及其周邊環(huán)境。當(dāng)然，安全工作是一項(xiàng)長期性的工作，僅僅靠一兩次活動是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須時時樹立“安全第一”的意識，安全教育的工作要從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展防溺水工作總結(jié)篇七
本次專項(xiàng)活動期間，學(xué)校對內(nèi)部安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真自查與整改，及時排除了各類隱患。并采取措施進(jìn)行督促檢查。
（1）學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的門衛(wèi)制度，學(xué)生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請假條，確保學(xué)生在校園期間的安全。
（2）學(xué)校實(shí)行午查制度，值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師進(jìn)行經(jīng)常性檢查，堅決杜絕學(xué)生早到校，并防止學(xué)生到海邊耍水，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的午休習(xí)慣。
（3）要求家長與學(xué)校密切配合，加強(qiáng)學(xué)生放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。
（4）在學(xué)生當(dāng)中實(shí)行監(jiān)督舉報制度，如發(fā)現(xiàn)有玩水的同學(xué)要及時制止，立即向?qū)W校報告。
（5）實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任追究制度。學(xué)校本著誰主管，誰負(fù)責(zé)的原則，讓人人將安全工作記在心上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動上。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展防溺水工作總結(jié)篇八
每年夏季學(xué)生因游泳、嬉水而引發(fā)的溺水事故時有發(fā)生，因溺水死亡的學(xué)生人數(shù)居學(xué)生非正常死亡人數(shù)的首位。而絕大部分溺水事故都是在學(xué)生脫離監(jiān)護(hù)私自下水游泳的情況下造成的，事故的發(fā)生給遇難學(xué)生的家庭帶來了難以撫平的痛苦和巨大損失。因此，我們分層次召開全鄉(xiāng)和各學(xué)校會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，通報事故案例，使各學(xué)校從此類事故中吸取教訓(xùn)，深刻反思學(xué)校教育和管理過程中的薄弱環(huán)節(jié)，查找差距，進(jìn)一步提高對師生進(jìn)行防溺水安全教育重要性的認(rèn)識，認(rèn)真研究學(xué)生發(fā)生溺水事故的特點(diǎn)和規(guī)律，不斷加大對師生進(jìn)行防溺水教育的力度，不斷增強(qiáng)防溺水安全教育工作的時效性、針對性和預(yù)見性，努力把溺水事故發(fā)生率降到最低程度。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展防溺水工作總結(jié)篇九
夏季是溺水事故的高發(fā)期，為了提高學(xué)生的自救互救能力，筑牢安全防線，二中多管齊下扎實(shí)開展預(yù)防溺水安全專項(xiàng)教育活動，確保溺水事故零發(fā)生。
1、召開專題會議，認(rèn)真落實(shí)一崗雙責(zé)。
學(xué)校召開防溺水專題安全工作會，安排部署防溺水工作，明確責(zé)任，強(qiáng)化教育。每周學(xué)生離校前，學(xué)校德育處負(fù)責(zé)人都要反復(fù)強(qiáng)調(diào)預(yù)防溺水安全的重要性，講解一些預(yù)防溺水相關(guān)知識、救護(hù)技能與注意事項(xiàng)。讓學(xué)生懂得一些防溺水的基本常識，特別強(qiáng)調(diào)周末、節(jié)假日期間和同學(xué)們結(jié)伴外出游玩的管理，沒有家長等監(jiān)護(hù)人的帶領(lǐng)不準(zhǔn)私自下溝、渠、河等處游泳等規(guī)定和要求。
2、加強(qiáng)宣傳力度，營造安全氛圍。
德育處主任劉振清作了題為“珍愛生命、預(yù)防溺水”的國旗下講話，訓(xùn)導(dǎo)全體師生要增強(qiáng)安全防范意識，提高自我保護(hù)能力。學(xué)校制作張貼了防溺水知識宣傳欄，教育學(xué)生做到“六不”。學(xué)校電子屏循環(huán)播放“珍愛生命，慎防溺水，遠(yuǎn)離危險，平安成長”等防溺水安全警示標(biāo)語，利用校園廣播反復(fù)宣傳《防溺水》知識，舉辦防溺水專題黑板報和手抄報比賽，此外，各班班主任還利用校訊通、班級q群、班級微信群等平臺向家長及學(xué)生發(fā)送防溺水安全知識和警示信息。讓防溺水安全真正做到入耳、入眼、入心。
3、簽訂責(zé)任書，家校聯(lián)手齊抓共管。
校歷來高度重視防溺水安全教育，今年更是在放寒假期間就組織同學(xué)們和家長學(xué)習(xí)簽訂了《二中防溺水安全書》，要求學(xué)生閱讀，再帶回去給家長閱讀，簽上名字后交回回執(zhí)聯(lián)由學(xué)校存檔。信中希望廣大家長務(wù)必增強(qiáng)安全意識和監(jiān)護(hù)意識，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)對孩子的教育和管理，特別要經(jīng)常進(jìn)行防溺水的安全教育。學(xué)校還將在5月29日組織召開家長會，發(fā)放教育部《致全國中小學(xué)生家長的一封信》，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，明確責(zé)任，共同抓好防溺水安全教育，筑牢安全防護(hù)墻。
4、召開主題班會，開展分析討論活動。
各班組織召開了防溺水安全教育主題班會，各班利用班會課時間，播放溺水事故視頻，列舉具體事例，以近年來發(fā)生的中小學(xué)生溺水死亡事故的.慘痛教訓(xùn)案例，讓學(xué)生體會親人失去孩子悲痛欲絕、泣不成聲的痛苦，開展分析、討論活動，進(jìn)行預(yù)防溺水安全警示教育，讓學(xué)生牢記“六不準(zhǔn)”。
5、宣誓簽字，安全牢記心間。
各班利用政訓(xùn)，在班長的帶領(lǐng)下，舉起右手莊重宣誓：認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水安全知識，堅決做到“六不”，我絕不私自下水游泳，我絕不擅自結(jié)伴與人游泳等，錚錚誓言響徹校園，各班學(xué)生在宣誓以后，在防溺水書上簽下自己的名字。
活動的順利開展增強(qiáng)了教師、家長、學(xué)生的安全意識，深化了教師一崗雙責(zé)責(zé)任意識，提升了學(xué)校和家長的監(jiān)管意識。
開展防溺水工作總結(jié)學(xué)校安全工作是一項(xiàng)長期、復(fù)雜、艱巨的系統(tǒng)工程。確保師生安全是學(xué)校工作的一個重要內(nèi)容，安全工作責(zé)任重于泰山。為了全面提高學(xué)生們的安全意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，根據(jù)上級文件精神，我校圍繞“珍愛生命，預(yù)防溺水”的主題開展了一系列的安全教育活動。
學(xué)校召開行政會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育主管部門關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神，充分認(rèn)識溺水造成學(xué)生非正常死亡的嚴(yán)峻形勢，充分認(rèn)識扎實(shí)抓好學(xué)校預(yù)防溺水安全教育工作的重要作用，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，增強(qiáng)抓好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)組積極落實(shí)會議精神，認(rèn)真分析學(xué)生溺水事故發(fā)生的原因，總結(jié)學(xué)校長期開展預(yù)防溺水工作的有效經(jīng)驗(yàn)，精心安排今年預(yù)防溺水教育活動的各項(xiàng)工作，形成工作方案，發(fā)至全校各年級、各班。
1、學(xué)校成立開展學(xué)生預(yù)防溺水安全教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，層層把關(guān)，并把文件精神傳達(dá)到每一個學(xué)生。
2、利用莊嚴(yán)的升旗儀式，開展全員主題安全教育。利用周一早上的升旗儀式，亞郭副校長向全體師生作了《珍愛生命，預(yù)防溺水》的主題講話，以近期發(fā)生的溺水事件為案例，呼吁全體師生增強(qiáng)安全意識，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。
3、上好兩次“珍愛生命、預(yù)防溺水”的安全教育課，教育學(xué)生做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。尤其教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。
4、布置各班，出一期“珍愛生命，預(yù)防溺水”的安全主題板報。
5、學(xué)校廣播站、向?qū)W生宣傳預(yù)防溺水的基本常識；明確要求學(xué)生做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。讓學(xué)生充分體會到安全的重要性。
6、通過微信、短信等方式，給全體學(xué)生家長發(fā)溫馨提示，提醒家長監(jiān)管好子女，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。
通過一系列的安全教育活動，學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強(qiáng)了，對安全的理解更深了。當(dāng)然，安全工作是一項(xiàng)長期性的工作，僅僅靠幾次的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須時時樹立“安全第一”的意識，從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展防溺水工作總結(jié)篇十
冬梅傲雪，時光如梭，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已告結(jié)束。一學(xué)期以來，我校教導(dǎo)處在區(qū)教科研中心的引領(lǐng)及上級領(lǐng)導(dǎo)支持下，堅持以實(shí)施課程改革為重點(diǎn)，以教科研為突破口，以落實(shí)素質(zhì)教育目標(biāo)為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為出發(fā)點(diǎn)，以制度管理為抓手，圍繞“科研興校、質(zhì)量立?！钡墓ぷ魉悸?，深化課堂教學(xué)改革，開拓進(jìn)取。通過全體教師的共同努力，學(xué)校教學(xué)工作順利開展，教育教學(xué)水平在原有基礎(chǔ)上稍有進(jìn)步。反思才會進(jìn)步，總結(jié)才會提高，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作做如下的總結(jié)：
一、加強(qiáng)常規(guī)管理，保證教學(xué)秩序的正常、高效運(yùn)行。
（一）規(guī)范課程設(shè)置，推進(jìn)課程改革。
1、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的精神以及各科課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，將教改基本理念轉(zhuǎn)化為具體教學(xué)行為，優(yōu)化各種教學(xué)過程。
2、積極開展新教材的培訓(xùn)和使用工作。不但組織相關(guān)教師參加市級培訓(xùn)而且開展好本校培訓(xùn)工作。要著力做好課改的教學(xué)指導(dǎo)，各科在新課表引領(lǐng)下，用好新教材，加強(qiáng)教學(xué)研究工作。
3、嚴(yán)格按新課程要求，開學(xué)就排好課表，開齊開足了各類課程，保證各類課程的教學(xué)時間，做到學(xué)科安排不走樣，綜合時間課程不走味，校本課程安排不走調(diào)，通過行政每日巡課制度，堅決杜絕了語文數(shù)學(xué)擠占藝體科時間，確保高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù)。
4、嚴(yán)格執(zhí)行“三表”，繼續(xù)加強(qiáng)綜合實(shí)踐課程的教學(xué)與管理，重視過程，注重學(xué)生的感受和體驗(yàn)。課外活動形式多樣，落實(shí)到位，極大地豐富了學(xué)生的課余生活，書法練習(xí)還熏陶了學(xué)生的情操。
（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
本學(xué)期，教導(dǎo)處組織教師學(xué)習(xí)了新課標(biāo)、和新課程理念等教育理論。加強(qiáng)教師教學(xué)“六認(rèn)真”管理，堅持教學(xué)“六認(rèn)真”制度。并把工作重心放在于“認(rèn)真?zhèn)湔n”、“認(rèn)真上課”、“認(rèn)真布置與批改作業(yè)”三個環(huán)節(jié)和努力提高教育教學(xué)質(zhì)量上。首先是嚴(yán)格備課制度，教導(dǎo)處為每個年級、每個科目都安排好了集體備課時間。集體備課時應(yīng)注重剖析教材的知識點(diǎn)、重難點(diǎn)和考點(diǎn)，充分發(fā)揮群體智慧個性；其次是堅持行政每日巡課制度，發(fā)現(xiàn)問題及時記載并糾正，堅決杜絕無備課上課的行為，積極開展構(gòu)建“有效課堂、高效課堂”活動，努力克服教學(xué)的盲目隨意性；再次是對作業(yè)的批改，要必須做到全批全改，建好錯題集，用好錯題集，力爭把學(xué)生的知識缺漏消滅在萌芽狀態(tài)，避免知識的累積性錯誤；第四是充分利用好單元定時作業(yè)題，及時批改、及時分析，反對把定時作業(yè)題放到期末復(fù)習(xí)作為練兵題。教導(dǎo)處、教研組按月對“六認(rèn)真”相關(guān)資料及時檢查，并作好了記載。
1.認(rèn)真?zhèn)湔n。開學(xué)初檢查備課環(huán)節(jié)是否齊全，尤其對于新增的“全冊教學(xué)的重難點(diǎn)”、“學(xué)生情況分析”、“提高教學(xué)質(zhì)量的措施”、“預(yù)習(xí)指導(dǎo)”等的檢查；期中考試過后檢查教學(xué)目標(biāo)設(shè)置是否合理，重難點(diǎn)是否有突破；最后檢查老師備課有沒有缺課和機(jī)動課有沒有備課。由于每次備課都有針對性，所以老師的備課質(zhì)量有所提高。但是，在備課中也發(fā)現(xiàn)許多問題，比如：機(jī)動課時老師經(jīng)常是用來進(jìn)行單元測試的，但在備課中只有試卷沒有質(zhì)量分析；我們老師雖然有教學(xué)重點(diǎn)的設(shè)置，但有的老師重難點(diǎn)設(shè)置不到位和設(shè)置錯誤，這些都是我們教導(dǎo)處在接下來工作中需要組織老師學(xué)習(xí)并且加以指導(dǎo)的地方。
2.認(rèn)真上課。本學(xué)期教導(dǎo)處用推門聽課的方法，加強(qiáng)對課堂教學(xué)的監(jiān)控。同時，開展教師示范課、討論課聽課評課活動，老師在活動中表現(xiàn)出了非常高的積極性，在集體備課、第一次上課后能把自己的聽課感受和意見充分的表達(dá)出來，大家在一起暢所欲言，積極討論，為上課的老師出謀劃策，在說課、作課、評課的過程中，老師的教學(xué)能力也得到了提高。
3.認(rèn)真布置和批改作業(yè)。本學(xué)期在作業(yè)管理上采取同年級老師互相檢查,互相監(jiān)督。我們采用這個方法是因?yàn)楝F(xiàn)在教材的練習(xí)一直在變,補(bǔ)充習(xí)題和同步探究上的題目有一定的拓展性?；ハ鄼z查可以幫助同年級的老師相互學(xué)習(xí),以前我們在檢查作業(yè)中發(fā)現(xiàn)同一年級的老師甚至還有一道題有不同的答案，因此作業(yè)互查加大了老師之間在怎樣布置作業(yè)、正確的作業(yè)格式及教學(xué)方法上的交流，有利于老師之間互相溝通和相互學(xué)習(xí)。特別是對青年教師，作業(yè)的相互檢查使她們可以學(xué)到老教師對工作的認(rèn)真態(tài)度和一些教學(xué)方法。
4、抓好教師工作檢查制度。根據(jù)新課程理念，不定期檢查教師的教案，督促每一位教師切實(shí)做好本職工作，并在期中、期末組織了兩次全面的教師備課常規(guī)檢查、作業(yè)檢查。
5、教導(dǎo)處做好各單元教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作。認(rèn)真做好調(diào)研試卷考核、分析工作，狠抓學(xué)生“兩頭”，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)全校各年級各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。
通過努力，我校教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，在課堂教學(xué)中能以發(fā)揮學(xué)生的主體作用、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為中心，課堂教學(xué)改革又邁出了新的一步。當(dāng)然，在教導(dǎo)處的作業(yè)檢查中，我們還是發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如，中高年級語文，因?yàn)橥教骄渴沁x做的，所以很多老師都把學(xué)生最薄弱的、最需要多練多講的閱讀理解忽略了，老師們可能是怕麻煩，因?yàn)樽隽司鸵v解，需要花大量的時間。數(shù)學(xué)作業(yè)中我們也發(fā)現(xiàn)學(xué)生的兩極分化比較嚴(yán)重，并且還需培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，數(shù)學(xué)的回家作業(yè)對于兩級分化嚴(yán)重的班級應(yīng)考慮分層布置作業(yè)，以上這些都需要在下學(xué)期繼續(xù)努力。
二、加強(qiáng)教研、科研、課改工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
遵循我校以“科研興?！睘榇龠M(jìn)學(xué)校發(fā)展的基本方略，推動新課程的開展，教師素質(zhì)的提高，教學(xué)質(zhì)量的提高。
（一）以活動為載體，深入推進(jìn)課程改革。
1、教材分析活動：開學(xué)初，我校非常重視教師對教材的分析，要求教師通覽整本教材，明確本冊教材的整體要求，重點(diǎn)、難點(diǎn)。所以，組織了兩次教師教材分析活動。一次以年級組同學(xué)科老師為單位，進(jìn)行教師個人單元教材分析。另一次以教研組為單位進(jìn)行上一年級對下一年級的教學(xué)過程中應(yīng)注重的方方面面和好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教材分析，既達(dá)到優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的充分利用，又為每位教師如何教學(xué)，應(yīng)注重的教學(xué)內(nèi)容和難點(diǎn)處理的好方法有了明確的方向，解決了教學(xué)中的疑點(diǎn)、盲點(diǎn)問題。
2、質(zhì)量分析活動：開學(xué)初，學(xué)校一接到全區(qū)上學(xué)期末的教學(xué)成績統(tǒng)計表，就立即組織語、數(shù)、英、科學(xué)、歷社教師對自己任教班級的教學(xué)從成績分布、三項(xiàng)（及格率、平均分、優(yōu)秀率）對比成績（與上一學(xué)期末成績對比、與本年級平行班成績對比、與全區(qū)同年級同學(xué)科成績對比）、反思教學(xué)中存在的問題、整改的措施四方面進(jìn)行詳細(xì)認(rèn)真的教學(xué)質(zhì)量分析，力爭本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量再上新的臺階。
3、組內(nèi)“聽課、評課”活動：本學(xué)期每周我校都舉行了組內(nèi)“聽課、評課”活動，本年級每位教師相互交叉聽課、評課、打分、寫評課稿、聽課體會。在活動中，上課的教師精心準(zhǔn)備，虛心聽取建議；評課的`教師們踴躍發(fā)言，不偽飾、不做作，真心地幫助獻(xiàn)課者。
4、以月為單位分教研組開展系列教研活動：組織教師進(jìn)行一次組內(nèi)課堂教學(xué)觀摩。
活動；組織教師觀摩優(yōu)秀骨干教師的錄象課；組織教師圍繞某個主題進(jìn)行一次研討；組。
織教師圍繞每月質(zhì)量檢測進(jìn)行考試研究和質(zhì)量分析。
5、通過“走出去”的方式加強(qiáng)對教師業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)。有針對性地組織教師參加各級各類培訓(xùn)和外出聽課活動。
6、開展讀書活動，加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)：很多教師利用工作之余自主學(xué)習(xí)、反思交流，積極撰寫心得、論文，積極投稿，把反思作為開展校本教研的重要途徑和手段。定時召開教師研討會，不斷深化新課程改革，提高教師的理論水平，認(rèn)真研究、探索、總結(jié)新的切實(shí)可行的教學(xué)方法。
7、加強(qiáng)課改的過程管理：有計劃地舉行以備課、上課、聽課、說課、評課為主要形式的課改研討活動，學(xué)會反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，揚(yáng)長避短，優(yōu)化教學(xué)。本學(xué)期舉行了同學(xué)科教師聽隨堂課活動，出臺同年級同學(xué)科教師聽課教研活動制度，教導(dǎo)處和各科研組能周密準(zhǔn)備，扎實(shí)開展，培養(yǎng)了一批學(xué)校的骨干教師，提高了學(xué)校的隨堂課的教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而以點(diǎn)帶面，全面提升我校的課堂教學(xué)水平。
8、積極開展校本教研活動，做到教研活動經(jīng)常化、專題化和系列化。做到教研和科研相結(jié)合，新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合，培訓(xùn)青年教師與教研活動相結(jié)合。通過開展多種方式的教研活動，讓一線的教師能看到教藝各異的課堂教學(xué)，聽到水平較高的學(xué)術(shù)報告，并引導(dǎo)教師結(jié)合課例冷靜地理性分析，準(zhǔn)確深刻地把握課堂教學(xué)的內(nèi)涵，進(jìn)一步提升我校教師對課堂教學(xué)的解析和欣賞水平。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展防溺水工作總結(jié)篇十一
此次“春風(fēng)行動”的服務(wù)對象是準(zhǔn)備外出務(wù)工、新進(jìn)城務(wù)工和已經(jīng)在城市中務(wù)工的農(nóng)村勞動者。
2、明確主題。
此次“春風(fēng)行動”以“進(jìn)城務(wù)工，幫你解難”為主題，確保進(jìn)程務(wù)工人員得到全面的服務(wù)。
3、明確宗旨。
此次服務(wù)的宗旨是發(fā)放一批“春風(fēng)卡”，開放一批公共職介機(jī)構(gòu)，推薦一批誠信民辦機(jī)構(gòu)，打擊一批非法職業(yè)中介機(jī)構(gòu)，提供一批城市就業(yè)崗位，凈化勞動力市場，改善就業(yè)環(huán)境，加強(qiáng)部門協(xié)調(diào)配合，為進(jìn)程務(wù)工人員提供及時有效的就業(yè)服務(wù)。
4、明確內(nèi)容。
此次“春風(fēng)行動”的活動內(nèi)容是開展免費(fèi)服務(wù)，推薦放心職介，組織集中招聘，開展政策咨詢及維權(quán)、勞動力市場清理整頓行動，通過宣傳促進(jìn)《中華人民共和國就業(yè)促進(jìn)法》和《中華人民共和國勞動合同法》的實(shí)施。
5、明確時限。
根據(jù)我鄉(xiāng)實(shí)際情況，此次“春風(fēng)行動”分三個階段進(jìn)行：準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段、總結(jié)階段。
6、明確職責(zé)。
此次“春風(fēng)行動”中，具體各個環(huán)節(jié)職責(zé)明確，責(zé)任到人做到分工合作，協(xié)調(diào)配合。
二、所取得的效果。
在縣人事勞動局和鄉(xiāng)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在工作人員的辛勤努力和密切配合下，此次“春風(fēng)行動”取得了很好的效果。
一是宣傳成效顯著。通過采取多種宣傳形式，勞動者對“春風(fēng)行動”有了新的認(rèn)識，有些勞動者者還自愿做起了“春風(fēng)行動”的宣傳員。此次活動共發(fā)放“春風(fēng)卡”24000余份，集中開展便民服務(wù)4次，群眾知曉率達(dá)96%以上。
二是進(jìn)城務(wù)工政策深入人心。通過此次活動，勞動者對進(jìn)城務(wù)工政策有了深刻的認(rèn)識，對務(wù)工人員的一些優(yōu)惠政策更進(jìn)一步的了解，外出務(wù)工時多了一份自信與驕傲。
三是“兩法”知曉率明顯提高。通過此次行動，勞動者對“兩法”有了比較清楚的認(rèn)識，并能運(yùn)用兩法知識維護(hù)自己的合法權(quán)益。
四是就業(yè)環(huán)境明顯改善。此次“春風(fēng)行動”進(jìn)一步推進(jìn)了我鄉(xiāng)就業(yè)環(huán)境，勞動者外出務(wù)工再也不會因沒技術(shù)，沒崗位而找不到好工作了。
三、存在不足。
雖然此次“春風(fēng)行動”取得一定效果，但離上級要求和勞動者要求還有一定差距，主要表現(xiàn)在：一是我鄉(xiāng)還沒有職業(yè)中介機(jī)構(gòu)，二是對勞動者的培訓(xùn)有待加強(qiáng)。
四、努力方向。
在今后的工作中，將針對我鄉(xiāng)存在的不足，采取各種方法，利用各種有利因素，爭取各個部門的支持，盡自己所能推進(jìn)我鄉(xiāng)勞動就業(yè)服務(wù)，改善就業(yè)環(huán)境。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展防溺水工作總結(jié)篇十二
我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作扎實(shí)有效、特色開展，在按規(guī)定動作完成的同時，自選創(chuàng)新動作，豐富熱烈，現(xiàn)將近期活動開展情況小結(jié)如下：
一、積極完成學(xué)校駐地泊水街辦事處共青團(tuán)委組織的志愿者服務(wù)活動任務(wù)。
4月29日，學(xué)校組織志愿者25人完成了泊水街共青團(tuán)委下達(dá)的“清除巷道牛皮癬”工作任務(wù)，贏得了市民好評。
二、堅持邊學(xué)邊改，落實(shí)優(yōu)服務(wù)，圓高三學(xué)子大學(xué)夢，切實(shí)解決高三學(xué)子迎戰(zhàn)高考“一公里”問題。
5月4日，學(xué)校校長張承坤主持召開了高三年級科任教師、班主任及各科室中層以上干部“落實(shí)優(yōu)服務(wù)，解決高三學(xué)子迎戰(zhàn)高考’一公里’問題”專題研討會。會上，校長張承坤作了總體部署安排和號召：一是不拋棄、不放棄、不留遺憾，圓滿完成高三工作;二是講策略、講方法、講效率，做好復(fù)習(xí)迎考指導(dǎo)工作;三是早謀劃、早安排、早準(zhǔn)備，做好高考送考工作;四是身心良好狀態(tài)保持的疏導(dǎo)更加細(xì)致;五是科學(xué)迎試與潛力發(fā)掘。校長助理、分管教學(xué)的吳軍同志向參會的科任教師和班主任對學(xué)生沖刺高考細(xì)節(jié)把握作了具體安排和要求，有張有弛、保持狀態(tài)，回歸教材，回歸基礎(chǔ)，關(guān)注信息，針對訓(xùn)練。學(xué)校黨總支書記、分管高三年級工作的朱屹同志作了“一切為了學(xué)生，一切服務(wù)于高考”主題講話和倡議：對每位迎考學(xué)子的思想境界上，心理亢奮狀態(tài)上，飲食衛(wèi)生安全上，適當(dāng)鍛煉保持旺盛精力上都要溫馨關(guān)懷、無微不至，每位科任教師都要倍加深入細(xì)致，各部門密切配合，切實(shí)營造和增強(qiáng)為每位迎考學(xué)生沖刺高考“挖掘新潛力、注入新活力、尋找新突破”，解決好迎戰(zhàn)高考“一公里”的問題，為每位高三學(xué)生圓大學(xué)夢，真切做好全方位優(yōu)服務(wù)工作。整個研討會熱烈而莊重，每位參會教師、班主任和各科室負(fù)責(zé)人都向?qū)W校表達(dá)了結(jié)合自身崗位工作實(shí)際，如何為高三學(xué)子提供“優(yōu)服務(wù)”的具體行動承諾：把思想和行為高度統(tǒng)一到學(xué)校部署和要求上來，從細(xì)節(jié)服務(wù)做起做好，決不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切寄托，決不因自身工作行為影響高三學(xué)子迎戰(zhàn)高考，全身心撲在服務(wù)于高三學(xué)子上，為高三學(xué)子圓大學(xué)夢考出滿意的成績貢獻(xiàn)最大力量。
三、舉辦反恐演練，確保師生“零侵害”。
學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子確保師生“零侵害”，警鐘長鳴，結(jié)合當(dāng)前恐怖犯罪活動的猖獗形勢和意外不安全因素的存在，研究落實(shí)了一系列反恐防恐應(yīng)急方案和措施。為提高師生反恐防恐意識和應(yīng)急保身安全技能，于5月9日下午，在學(xué)校大門口成功舉辦了反恐防恐演練。在演練活動中，有派出所民警、xx區(qū)治安巡邏大隊(duì)、學(xué)校反恐小組成員、保安、學(xué)生參加。演練的方式和內(nèi)容：
1、兩名扮演歹徒，蒙面手持砍刀沖向前校門內(nèi)的學(xué)生。
2、前校門一名保安手持鋼叉向歹徒搏斗，阻止歹徒向?qū)W生靠近。
3、另一名保安立即撥打110報警求助。
4、門廳內(nèi)警務(wù)室反恐人員聽到動靜，立刻手持盾牌、鋼叉、橡膠棒與歹徒博斗，并保護(hù)疏散在場的學(xué)生，住校生管理員保護(hù)學(xué)生進(jìn)入教學(xué)區(qū)，同時關(guān)閉通往教學(xué)樓的通道，防止歹徒進(jìn)第二道防線，進(jìn)入教學(xué)區(qū)。
5、拉響警報，警示上院教學(xué)區(qū)內(nèi)的師生，同時由各班班主任迅速組織學(xué)生到教室內(nèi)關(guān)好門窗，防止歹徒進(jìn)入和做好反恐準(zhǔn)備。
6、泊水街派出所民警、xx區(qū)治安巡邏大隊(duì)立刻趕到前校門，將歹徒直逼到門廳墻角下，迅速將歹徒制服。
通過本次演練活動，有效增強(qiáng)了全校師生的反恐防恐意識和保身安全技能，進(jìn)一步確保師生不受意外侵害，為達(dá)到和確保師生“零侵害”形成了又一保障。
四、認(rèn)真做好迎接市教育局第三督導(dǎo)組來我校檢查評議“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”環(huán)節(jié)工作的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
1、認(rèn)真編撰了本校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”環(huán)節(jié)工作總結(jié)，報送了督導(dǎo)組。
2、認(rèn)真按照市教育局對“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”環(huán)節(jié)工作評議標(biāo)準(zhǔn)查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)完善。
3、規(guī)范梳理活動工作資料，規(guī)范存檔。
總之，我校切實(shí)認(rèn)真按照市教育局要求，不折不扣，扎實(shí)有效，特色開展各項(xiàng)工作，呈現(xiàn)出全面工作嶄新局面。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展防溺水工作總結(jié)篇十三
(一)部門協(xié)力，精心組織。此次“春風(fēng)行動”專場招聘會得到縣委、縣政府的高度重視，我們及時成立了專門的籌備領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由縣人社局分管就業(yè)工作的黨組書記擔(dān)任，成員由縣就業(yè)中心領(lǐng)導(dǎo)及股室成員組成。同時及時制定并下發(fā)了《**縣20“春風(fēng)行動”實(shí)施方案》，明確此次活動的目的、意義、任務(wù)和分工，要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)同步開展“春風(fēng)行動”招聘宣傳活動，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，部門聯(lián)動，取得良好成效。
(二)多舉并措，宣傳到位。為確保廣大進(jìn)城務(wù)工人員能及時知曉“春風(fēng)行動”專場招聘會的有關(guān)信息，搭建起用人單位和務(wù)工者的交流平臺，我們多形式宣傳招聘會信息，一是利用就業(yè)信息宣傳欄、廣場背投屏幕、電視新聞、廣播方式提前發(fā)布招聘會信息;二是由鄉(xiāng)鎮(zhèn)所工作人員分發(fā)宣傳單，進(jìn)村入戶將招聘會的時間、內(nèi)容等信息宣傳出去;三是充分利用“就業(yè)通”短信服務(wù)平臺，通過手機(jī)短信的形式發(fā)送招聘會有關(guān)信息;四是組織工作人員到車站等人口流動大的地方發(fā)放“春風(fēng)卡”等宣傳資料，使廣大農(nóng)民工了解到務(wù)工常識、求職門路、培訓(xùn)信息和相關(guān)政策。通過多渠道宣傳，造大了“春風(fēng)行動”聲勢，將“崗位、政策、服務(wù)”送到家，落實(shí)到位。
(三)摸清情況，整頓市場。為全面掌握勞動者的求職需求和用人單位的招聘需求，我們以鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞保所為依托，深入企業(yè)了解用工狀況，走村入戶了解農(nóng)民工返鄉(xiāng)及外出情況，并建立外出人員臺賬和企業(yè)用工需求情況表，做到基礎(chǔ)臺賬明、動態(tài)數(shù)據(jù)清、就業(yè)狀況準(zhǔn)、招聘需求實(shí)。同時，為規(guī)范人力資源市場秩序，我會與勞動保障監(jiān)察大隊(duì)聯(lián)合行動，走訪縣城內(nèi)的用工單位和中介結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)進(jìn)城務(wù)工人員到推薦的服務(wù)機(jī)構(gòu)求職。
三、存在問題。
(一)我縣12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)120多個村民委，部分村屯距離鄉(xiāng)鎮(zhèn)或縣城較遠(yuǎn)，交通不便，雖然我縣已通過手機(jī)短信等方式加強(qiáng)宣傳力度，但仍然難以達(dá)到及時、全面。
(二)勞動力市場缺乏規(guī)范管理，雖無非法固定中介存在，但有些企業(yè)招聘、招工未經(jīng)登記審核信息亂張貼，求職者難辯真?zhèn)巍?BR> 四、建議。
(一)鞏固此次活動效果，并整理好有關(guān)資料歸檔，對于進(jìn)行求職登記的勞動者進(jìn)行有針對性的職業(yè)介紹、職業(yè)技能培訓(xùn)等就業(yè)服務(wù);對于有創(chuàng)業(yè)意愿的群眾，及時組織他們參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，提升他們的創(chuàng)業(yè)能力，做好跟蹤服務(wù)。
(二)進(jìn)一步規(guī)范勞動力市場，強(qiáng)化務(wù)工者的求職意識。要求就業(yè)的求職者到合法化的職業(yè)介紹所獲得就業(yè)信息，同時，加快我縣人力資源市場網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)速度和宣傳力度，便于更好地為求職者服務(wù)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展防溺水工作總結(jié)篇十四
在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，為確?！靶@安全無事故、在校師生零傷亡”，學(xué)校積極行動。提前部署，全方位、多層次、多形式、多渠道、扎實(shí)有效地開展防溺水工作：
學(xué)校高度重視防溺水工作。成立了以學(xué)校校長為組長的防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)組，及時組織召開了防溺水工作會議，有力地促進(jìn)了各項(xiàng)防范措施的落實(shí)。
根據(jù)防溺水工作方案以及省市要求，認(rèn)真落實(shí)省政府“六個一”活動。各校紛紛再次召開學(xué)生家長會，再致學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人一封信，與家長簽定防溺水教育監(jiān)管責(zé)任書，要求家長或監(jiān)護(hù)人履行監(jiān)管責(zé)任并作出監(jiān)管承諾。
我校防溺水雖然做了大量而細(xì)致的工作，雖然沒有發(fā)生一起少年溺水事故，但我們絕不能麻痹大意。中小學(xué)還存在防溺水工作不平衡，登門家訪未到達(dá)全覆蓋，安全對接、家長或監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)承諾工作有待進(jìn)一步落實(shí)，聯(lián)防聯(lián)控責(zé)任落實(shí)工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。同時，不少學(xué)校存在厭戰(zhàn)情緒，對上級接二連三檢查督查有抵觸情緒等。
根據(jù)各級政府要求，我校必須認(rèn)真貫徹落實(shí)，更加扎實(shí)地做好下一步防溺水工作。
1、進(jìn)一步提高防溺水工作認(rèn)識。保護(hù)青少年兒童生命安全是教育系統(tǒng)最大的民生工程，是中小學(xué)的責(zé)任和義務(wù)。要充分認(rèn)識抓好預(yù)防溺水的工作，對保護(hù)廣大青少年生命安全，維護(hù)家庭幸福和社會和諧穩(wěn)定的重要意義。各級各類學(xué)校一定要強(qiáng)化“守土有責(zé)、守土盡責(zé)”的意識，克服麻痹思想、松懈情緒和僥幸心理，思想認(rèn)識要再提高、工作措施要再強(qiáng)化、管理責(zé)任要再落實(shí)，以對青少年學(xué)生生命安全極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，牢固樹立抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是抓教育的思想，從全局的高度，從社會和諧穩(wěn)定的高度來抓安全、保安全，把安全工作作為學(xué)校的重要工作，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校安全工作的前瞻性、預(yù)見性，用扎實(shí)的工作確保學(xué)校安全穩(wěn)定。
2、認(rèn)真開展防溺水工作“回頭看”。根據(jù)省政府和教育局防溺水工作布置，認(rèn)真組織開展一次防溺水工作落實(shí)情況的“回頭”看。主要看一看危險水域隱患排查是否達(dá)到全覆蓋，警示標(biāo)志是否全覆蓋，監(jiān)管監(jiān)控是否全覆蓋，安全宣傳教育是否到位，安全家訪工作是否到位，安全對接工作是否到位，監(jiān)護(hù)人安全承諾是否到位。沒有達(dá)到全覆蓋或不完全到位的，要拿出整治措施，確保防溺水各項(xiàng)措施落實(shí)到位。當(dāng)前，各中小學(xué)校要把留守兒童安全作為重中之重，作為家訪工作和安全對接工作的重點(diǎn)。各校要組織教師再進(jìn)行一次重點(diǎn)家訪，強(qiáng)化落實(shí)監(jiān)護(hù)人的監(jiān)管責(zé)任，做好監(jiān)護(hù)人的安全監(jiān)管承諾工作。對少數(shù)喜歡玩耍、喜歡游泳的學(xué)生再進(jìn)行一次摸底，再進(jìn)行一次重點(diǎn)家訪，再一次落實(shí)監(jiān)管措施。
3、進(jìn)一步落實(shí)防溺水工作措施。預(yù)防溺水，重在預(yù)防，重在防范措施的落實(shí)。中小學(xué)幼兒園要進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育，通過各種渠道，擴(kuò)大宣傳教育的知曉率、覆蓋面和實(shí)際效果，營造全社會關(guān)心青少年兒童生命安全的良好氛圍，一定要限期整改到位。盡最大努力杜絕溺水事故的發(fā)生。
4、進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識。中小學(xué)必須堅持“生命至上，安全第一，預(yù)防為主”，對因教育管理不善，預(yù)防措施不到位導(dǎo)致溺水事故的將上報縣局依法依紀(jì)嚴(yán)肅處理。當(dāng)前，正值暑假期間，中小學(xué)要嚴(yán)禁進(jìn)行暑期補(bǔ)課和舉辦有償補(bǔ)習(xí)班，學(xué)校要充分利用這有利時機(jī)，做好校內(nèi)安全隱患的排查整治。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展防溺水工作總結(jié)篇十五
x鎮(zhèn)有茶葉加工小作坊xx家，食品小攤販x家，小餐飲店x家，小食品店x家。為了規(guī)范這些“四小”攤攤，確保“四小”攤攤的食品安全，x鎮(zhèn)認(rèn)真做好“四小”整治工作。
為了讓“四小整治”活動見成效，x鎮(zhèn)利用多種形式積極宣傳此次整規(guī)行動的意義和目的，召集會議，利用“村村響”廣播進(jìn)行宣傳。制造濃厚的“四小”整治氛圍。在場鎮(zhèn)街道設(shè)點(diǎn)宣傳。宣傳新食品安全法，同時制作固定宣傳欄宣傳法律法規(guī)。建立咨詢電話熱線。利用“xxxxx”食品藥品投訴舉報電話熱線，接受投訴舉報。
利用這次“四小”整規(guī)專項(xiàng)行動的切機(jī)，我鎮(zhèn)開展“四小”整治檢查工作，重點(diǎn)檢查茶葉加工，配合縣市場監(jiān)管局對茶葉加工小作坊進(jìn)行檢查，共出動檢查整治人員xx人次，與茶葉加工作坊簽訂“茶葉食品安全承諾書”xx份，每家茶廠都張貼了“茶葉食品安全承諾書”。對違規(guī)晾曬茶葉的作坊約談，并發(fā)限期整改通知書。還重點(diǎn)檢查了小食品店、小餐飲店，小攤販的經(jīng)營情況，取提小攤販一家，對他們的證照情況，衛(wèi)生情況，是否有違規(guī)添加情況進(jìn)行檢查，以及進(jìn)貨渠道來源進(jìn)行檢查，對不足的問題進(jìn)行告知。
通過這次“四小”整治活動，提升了經(jīng)營者的食品安全意識和法制意識。食安意識得到進(jìn)一步強(qiáng)化，從而有效預(yù)防食品、藥品安全事故發(fā)生，保障全鎮(zhèn)人民的飲食和用藥安起到了積極的作用。
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